 |
×àñòèöà «òàêè» äàëåêî íå âñåãäà ïèøåòñÿ ñî ñëîâàìè ÷åðåç äåôèñ. Ðàññêàçûâàåì, â êàêèõ ñëó÷àÿõ îò äåôèñîâ ñòîèò âîçäåðæàòüñÿ.
Ðàçáåðåìñÿ ñ êîâàðíîé ÷àñòèöåé «òàêè», êîòîðàÿ âìåøèâàåòñÿ âî âñå ÷àñòè ðå÷è. À ãëàâíîå, âûãëÿäèò âåçäå ïî-ðàçíîìó! ×àñòèöà «òàêè» ïèøåòñÿ ÷åðåç äåôèñ òîëüêî ïîñëå íàðå÷èé, äðóãèõ ÷àñòèö è ãëàãîëîâ: «äîâîëüíî-òàêè», «ïðÿìî-òàêè», «âñ¸-òàêè», «îí çíàë-òàêè».  îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ îòäåëüíî. Íàïðèìåð: «îí êàê ðàç òàêè ïðàâ», «òàêè äà», «îíà òàêè áûëà ïðàâà».
***
Æèâåøü ìíîãî ëåò (ïîäñòàâüòå íóæíîå ÷èñëî), íåïëîõî çíàåøü ïðàâèëà ïóíêòóàöèè, íå ëåíèøüñÿ èñïîëüçîâàòü çàïÿòûå äàæå â ïåðåïèñêå. À ïîòîì îñîçíàåøü, ÷òî ñòàâèë èõ êóäà ÷àùå, ÷åì íóæíî. Âîò ñåìü ñëîâ è ôðàç, êîòîðûå íå íóæíî âûäåëÿòü çàïÿòûìè.
Ïðàâèëüíî: â èäåàëå íóæíî ñïàòü ñåìü ÷àñîâ â ñóòêè
 èäåàëå ñïàòü áîëüøå ñåìè ÷àñîâ â ñóòêè, ðàáîòàòü ìåíüøå ïÿòè äíåé â íåäåëþ, ïîëó÷àòü áîëüøóþ çàðïëàòó Îé, êóäà-òî íàñ ïîíåñëî. À åùå â èäåàëå ñòàâèòü çàïÿòûå òàì, ãäå îíè äåéñòâèòåëüíî íóæíû. Ñî÷åòàíèå «â èäåàëå» íå âõîäèò â ðàçðÿä ââîäíûõ ñëîâ, à çíà÷èò, íå îáîñîáëÿåòñÿ. Åñëè î÷åíü õî÷åòñÿ, ìîæíî ïîñòàâèòü èíòîíàöèîííîå òèðå: â èäåàëå äà, íî â æèçíè âñå ñëîæíåå. Âñ¸ ýòî äåéñòâóåò çà èñêëþ÷åíèåì ñëó÷àåâ, êîãäà ðÿäîì çàêðàëîñü äðóãîå ââîäíîå ñëîâî: â èäåàëå, êîíå÷íî, åñòü áîëüøå îâîùåé è ôðóêòîâ çèìîé. Ìå÷òû!
Ïðàâèëüíî: ÿ ìàëî ãäå áûëà
Åñòü òàêèå ñî÷åòàíèÿ, êîòîðûå óïîòðåáëÿþòñÿ ñ êîíêðåòíûìè ïðåäëîãàìè èëè ÷àñòèöàìè â ñîîòâåòñòâóþùåì ïîðÿäêå è îïðåäåëåííûìè çíàêàìè ïðåïèíàíèÿ. Èõ íàçûâàþò óñòîé÷èâûìè ñî÷åòàíèÿìè (òóò íàâåðíÿêà ÷òî-òî çàáðåçæèëî â ïàìÿòè).  íàøåì ñëó÷àå íèêàêèõ çíàêîâ âîâñå íå íóæíî, äàæå åñëè ñîþç «ãäå» íàãëî êëÿí÷èò çàïÿòóþ. Çàïîìèíàéòå: â ñî÷åòàíèÿõ «ìàëî ãäå /êóäà/÷òî» çàïÿòûå èëè äðóãèå çíàêè íå ñòàâÿòñÿ íè ìåæäó, íè äî èëè ïîñëå íèõ. Íàïðèìåð: «ß ìàëî ãäå áûëà», «Îíà ìàëî ÷òî çíàåò îá èñòîðèè Ðîññèè», «Îí ìàëî êóäà åçäèë ïóòåøåñòâîâàòü».
Ïðàâèëüíî: äëÿ ìåíÿ ðèñîâàíèå áîëüøå ÷åì õîááè
«Ìåæäó íèìè áîëüøå ÷åì ëþáîâü»; «Ìåíüøå ÷åì çà ãîä îí çàðàáîòàë ìèëëèîí (âåçåò!)»; «Íå ïîçæå ÷åì çàâòðà». Âñå ýòè ïðèìåðû õîðîøî äåìîíñòðèðóþò åù¸ îäíî ïðàâèëî: çàïÿòàÿ íå ñòàâèòñÿ âíóòðè óñòîé÷èâûõ ñî÷åòàíèé «(íå) áîëüøå ÷åì», «(íå) ìåíüøå ÷åì» è «(íå) ïîçæå ÷åì», åñëè îíè íå ñîäåðæàò ñðàâíåíèÿ. Íàïðèìåð: «Áîëüøå, ÷åì åñòü, ÿ ëþáëþ òîëüêî ñïàòü».  îáùåì, âèäèòå ñðàâíåíèå ñòàâüòå çàïÿòóþ, åñëè ñðàâíèâàòü íå ñ ÷åì îñòàâüòå çàïÿòûå â ïîêîå.
Ïðàâèëüíî: â ìåíþ ìíîãî âèäîâ ìîðîæåíîãî, íàïðèìåð ñî âêóñîì øîêîëàäà
Øîê-èíôîðìàöèÿ! Ïîäóìàéòå, õîòèòå ëè âû ýòî óçíàòü! Áåñïëàòíî è áåç ñìñ! Ìû ïðèâëåêëè âàøå âíèìàíèå, à òåïåðü ñóðîâàÿ ïðàâäà: ââîäíîå ñëîâî «íàïðèìåð» íå âñåãäà âûäåëÿåòñÿ çàïÿòûìè. «Íàïðèìåð ñî âêóñîì øîêîëàäà» ýòî îáîñîáëåííûé îáîðîò. Åñëè ââîäíîå ñëîâî ñòîèò â åãî íà÷àëå, çàïÿòûå ñòàâÿòñÿ ïåðåä ââîäíûì ñëîâîì è ïîñëå âñåãî îáîñîáëåííîãî îáîðîòà. Êàê è ñî ìíîãèìè ïðàâèëàìè, ìíîãèå çàáûëè ïðî òàêèå íþàíñû (à íåêîòîðûå, âîçìîæíî, äàæå íå âñïîìíÿò íè÷åãî ïîäîáíîãî èç øêîëüíûõ óðîêîâ ðóññêîãî ÿçûêà) è îáîñîáëÿþò «íàïðèìåð» âñåãäà. Ñîãëàñíû, òàê ãîðàçäî ïðîùå, íî ïðàâèëî âû òåïåðü çíàåòå.
Ïðàâèëüíî: ïåðåçâîíèòå íàì êàê ìîæíî ñêîðåå
Ïîðöèÿ íàðå÷íûõ âûðàæåíèé, êîòîðûå òîæå ïðåçèðàþò çàïÿòûå è íå õîòÿò, ÷òîáû èõ îáîñîáëÿëè. «Êàê ìîæíî ñêîðåå/áîëüøå/ëó÷øå/äîëüøå» è òàê äàëåå ýòî íåðàçðûâíûå íàðå÷íûå âûðàæåíèÿ. È íå ïûòàéòåñü îòûñêàòü ñðàâíåíèå ñ ñîþçîì «êàê»: åãî òóò ïðîñòî íå ìîæåò áûòü. Äëÿ óáåäèòåëüíîñòè åù¸ ïàðà ïðèìåðîâ: «Ó÷èòå ìàòåìàòèêó êàê ìîæíî ëó÷øå»; «Ìå÷òàþ ïîñåòèòü êàê ìîæíî áîëüøå ñòðàí».
Ïðàâèëüíî: êàê áûòü è ÷òî äåëàòü?
×åðíûøåâñêèé çàäàâàëñÿ ïðèìåðíî òåìè æå âîïðîñàìè, íî âîò ñ çàïÿòûìè ó íåãî ïðîáëåì íå áûëî. Ïåðåõîäèì ê òåìå «Çàïÿòûå â ñëîæíîñî÷èí¸ííîì ïðåäëîæåíèè». Åñëè ÷àñòè ñëîæíîñî÷èí¸ííîãî ïðåäëîæåíèÿ ÿâëÿþòñÿ ïîáóäèòåëüíûìè, âîïðîñèòåëüíûìè (íàø ñëó÷àé) èëè âîñêëèöàòåëüíûìè ïðåäëîæåíèÿìè, çàïÿòàÿ ìåæäó íèìè íå íóæíà. Åñëè âû âäðóã çàìå÷àëè ïðîïóùåííûå çàïÿòûå â çàãîëîâêàõ «Ìåëà» ìû âñå äåëàëè ïî ïðàâèëàì! «×åì çàíèìàåòñÿ ìèíèñòð îáðàçîâàíèÿ è ÷òî âõîäèò â åãî îáÿçàííîñòè», «×òî òàêîå gap year è êàê åãî ïðîâåñòè» çàïîìíèëè ñóòü?
Ïðàâèëüíî: òàê ïîëó÷èëîñü, íàâåðíîå, ïîòîìó, ÷òî ÿ îïîçäàë
Åù¸ îäíî ïîòðÿñåíèå: èíîãäà ñîñòàâíîé ñîþç «ïîòîìó ÷òî» ðàçäåëÿåòñÿ çàïÿòûìè. Îáúÿñíÿåì: åñëè ïåðåä «ïîòîìó ÷òî» ñòîèò ââîäíîå ñëîâî, çàïÿòàÿ ñòàâèòñÿ ïîñëå «ïîòîìó», à íå ïåðåä «ïîòîìó ÷òî». Íàïðèìåð: «Òàê ïîëó÷èëîñü, íàâåðíîå, ïîòîìó, ÷òî ÿ ïðîñïàë è îïîçäàë».
Äðóãèå ñòàòüè â ëèòåðàòóðíîì äíåâíèêå:
- 31.01.2020. Ìàêàðîíîâ èëè ìàêàðîí?
- 30.01.2020. Òàíöû-øìàíñû è äðóãèå ôîêóñû-ïîêóñû
- 29.01.2020. Ïîäëåö
- 28.01.2020. Íàäî è íóæíî.  ÷¸ì ðàçíèöà?
- 27.01.2020. Í. Ðóáöîâ, È. Áóíèí, À. Êóøíåð è Á. Àõìàäóëèíà
- 26.01.2020. Äåñÿòü ñìåøíûõ ñòàðîðóññêèõ ðóãàòåëüñòâ
- 25.01.2020. Ïèøåì ïî-ðóññêè, ó÷èòûâàÿ íþàíñû
- 24.01.2020. Îòêóäà âçÿëñÿ ãëàç âìåñòî îêà è êóäà äåëèñü î÷åñà?
- 23.01.2020. Àëòà Áåëàÿ
- 21.01.2020. ×òî òàêîå ÷óâñòâî ÿçûêà
- 20.01.2020. Êîãäà êàâû÷êè òî÷íî íå íóæíû
- 19.01.2020. Êàê ïðàâèëüíî ïèøåòñÿ
- 16.01.2020. Êàê ïðàâèëüíî?
- 13.01.2020. 20 êîâàðíûõ óäàðåíèé
- 12.01.2020. Àëåêñàíäð Ïðîêîôüåâ
- 11.01.2020. Âû èëè âû?
- 10.01.2020. 10 ãëàãîëîâ, êîòîðûå ÷àñòî ïóòàþò
- 09.01.2020. Êàê ïðàâèëüíî
- 08.01.2020. Ïèøèòå ãðàìîòíî
- 07.01.2020. Ñóæåíûé-ðÿæåíûé…
- 05.01.2020. Ñåãîäíÿ Ñîëíöå è Çåìëÿ ñáëèçèëèñü
- 04.01.2020. Ïîâòîðåíèå — ìàòü ó÷åíèÿ
- 03.01.2020. Àëêîãîëüíûå òåðìèíû
- 02.01.2020. Ñêîëüêî ïàäåæåé â ðóññêîì ÿçûêå íà ñàìîì äåëå?
- 01.01.2020. Êàê ïðàâèëüíî?
Всего найдено: 7
Как в данном предложении грамотно поставить запятые «Из-за таких как он таких как я считают хорошими танцорами»
Ответ справочной службы русского языка
Из-за таких, как он, таких, как я, считают хорошими танцорами.
Здравствуйте еще раз, если вдруг поменялся сотрудник службы. Дублирую предыдущие вопросы, исходя из нашего разговора недавно. Верно ли расставлены знаки препинания? 1. Охватывает гнев, мало мне забот и бед, так еще и непутевые дети. 2. Я ненароком приблизился и, продолжая прикасаться, повел рукой по ее локонам. 3. Он обходит его вокруг и, кивнув головой, тянется к уху со словами. 4. Я отошел и, будто с завистью к его счастью сказал плохие слова. 5. Тревожная Ольга нарушила веление и, ослушавшись, направилась в лес. 6. Тяжело дыша и не обнаружив колье на месте, она побежала вниз. — здесь в примере вообще путаюсь в запятых, толи обособлять «и», толи где-то в одном месте поставить. Еще пример: Прикладывая руку и потягивая на себя, он таким образом позвал ее. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
1. Охватывает гнев: мало мне забот и бед, так еще и непутевые дети.
2, 3. Корректно.
4. Я отошел и, будто с завистью к его счастью, сказал плохие слова.
5. Тревожная Ольга нарушила веление (?) и, ослушавшись, направилась в лес.
6. Пунктуация верна, однако объединение обстоятельств в ряд однородных стилистически неудачно.
Здравствуйте! На сколько я помню — *то, *либо, *нибудь пишется через дефис, действует ли это правило на фразы типа: «куда дальше*то?», где ты был*то?» и т.п., или только на «кто-то», «когда-то» и т.д.?
Ответ справочной службы русского языка
1. Пишутся через дефис сочетания с частицами -де, -ка, -те, -то, -с, примыкающими к предшествующим словам, напр.: Говорит, он ничего-де не знает. Ответь-ка на вопрос. Чёрт-те что! Уж она-то знает, в чём дело. Знать-то она знает. Ночь-то какая! Где-то он сейчас, как-то ему живётся? Всё да да нет; не скажет да-с / Иль нет-с (П.).
То в составе союзов будь то и как то пишется отдельно от предшествующей части.
2. Пишутся через дефис сочетания с частицей -таки, следующей за словом, к которому она относится:
а) за сказуемым (выраженным не только личной формой глагола, но и другими способами), напр.: Он приехал-таки вовремя; Вопрос решён-таки положительно; Он рад-таки её приезду;
б) за неличной формой глагола (причастием или деепричастием) не в составе сказуемого, напр.: преступник, сумевший-таки скрыться; фильм, показанный-таки по телевидению; он выступил, сказав-таки всё, что хотел;
в) за наречием: довольно-таки, наконец-таки.
Частица таки, пишется раздельно, если предшествует слову, к которому она относится (обычно сказуемому), напр.: Он таки приехал вовремя (таки относится к слову приехал).
Срочно! Здравствуйте. Само предложение (упростил) — «Я аккуратно сложил награбленное в сумку». 2007 Word выдаёт мне следующую ошибку — нет существительных, согласующихся с причастием «награбленное». Но ведь ошибки нет, или я чего-то не понимаю? P. S. Word 2007 стоит на работе, а я сейчас выбираю Word себе домой, думаю пользоваться 2016, но он такие вещи пропускает…
Ответ справочной службы русского языка
Ошибки нет. Слово награбленное в данном случае не причастие, а существительное (субстантивированное), оно отвечает на вопрос «что?». Word 2007, к сожалению, этого не знает.
Здравствуйте!
Объясните, пожалуйста, правописание частицы «таки».
В последнее время ее довольно часто стали употреблять во всевозможных предложениях в совершенно неожиданных местах.
Всегда ли она пишется через дефис?
И как писать, допустим, здесь: «Саша таки добился успеха».
Если бы частица стояла после глагола, то понятно — «добился-таки», а если она переставлена?
Или я не прав и дефис ставится только в устойчивых словах, таких как «все-таки»?
Заранее спасибо за ответ.
Ответ справочной службы русского языка
Таки – частица, пишется через дефис с предшествующим глаголом (вернулся-таки), наречием (довольно-таки, прямо-таки) и в словах всё-таки, так-таки; в остальных случаях – раздельно (он таки приедет; Саша таки добился успеха).
Скажите, пожалуйста, как будет писаться «таки» в словосочетаниях типа всё ж таки (-таки). Вряд ли здесь уместно дефисное написание. Объясните, пожалуйста
Ответ справочной службы русского языка
Частица -таки пишется через дефис с предшествующим глаголом (вернулся-таки), наречием (довольно-таки, прямо-таки) и в словах всё-таки, так-таки; в остальных случаях – раздельно (он таки приедет). Правильно: всё-таки, но всё ж таки, т. к. дефисное написание с сочетанием слов невозможно.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, нужны ли дефисы в словах: им(таки), удалось(таки) и т.п. Спасибо вам большое.
Ответ справочной службы русского языка
_Таки_ — частица, пишется через дефис с предшествующим глаголом (_вернулся-таки, удалось-таки_), наречием (_довольно-таки, прямо-таки_) и в словах всё-таки, так-таки; в остальных случаях — раздельно (_он таки приедет_).