Рекомендуемый объем итогового сочинения

Как писать итоговое сочинение 2021?

12 советов, чтобы написать итоговое сочинение по литературе

в 11 классе

1. Выберите тему. Прочитайте все предложенные темы сочинений и выберите ту из них, в которой вы лучше ориентируетесь. Важно! Сочинение по литературе в 11 классе всегда содержит элемент рассуждения.
2. Сформулируйте вопросы, на которые можно дать ответы в ходе рассуждения.
3. Сформулируйте аргументы, подтверждения и доказательства свой точки зрения. Совет! Свою точку зрения необходимо выражать лояльно, избегая резких фраз и выражений.
4. На черновике составьте план сочинения, в котором должно быть минимум 3 пункта: введение, основная часть, заключение.
5. Определите стиль изложения своей авторской позиции.
6. Пишем вступление, выделяя в нем проблемы и вопросы.
7. Формулируйте один или несколько тезисов в начале работы. Каждый тезис подкрепляйте или опровергайте аргументами. В качестве аргументов так же можно использовать цитаты. Важно, чтобы они были правильно оформлены в тексте и состояли не более чем из 2-3 предложений.
8. Используйте связки, наличие которых обязательно при написании текста на ЕГЭ.
9. Иногда лучше начать с основного текста, а не с вступления, чтобы в ходе рассуждения более четко сформулировать проблемы, вопросы и ответы на них.
10. Вступление и заключении должны быть логически связаны. Для этого нужно определить связи вступления и заключения.
11. Прочитайте написанное. Сочинение следует проверять не менее 3 раз! Оставите 30 минут и проведите три этапа проверки:

• стиля.
• орфографии.
• пунктуации.

12. Списывать отрывки из чужого текста нельзя, т.к. это плагиат. Следовательно, за экзамен получишь ноль баллов.

Важно знать!!!

• Методические рекомендации от ФИПИ: материалы для проведения итогового сочинения.
• Школьник может принести с собой на сочинение — ручку, паспорт, бумагу для черновиков, при необходимости — лекарства и питание.
• Гаджеты, шпаргалки, собственные словари — запрещены. Если их заметят, то удалят.
• Ребята с ограниченными возможностями здоровья могут выбрать вместо сочинения изложение. Пользоваться на экзамене специальными техническими средствами.

Алгоритм написания итогового сочинения 2020-2021

Алгоритм работы над сочинением:

1. Внимательно прочитать формулировку темы.
2. Выдели в ней ключевые слова или выражение, в котором тебе видится главный смысл.
3. Попытайся своими словами, коротко сформулировать тему.
4. Поставь вопрос к теме и спроси себя: «Что я хочу сказать по этому поводу?», «Что я могу сказать по этому поводу?».
5. Кратко попытайся ответить на эти вопросы – одним-двумя предложениями, записывая их в черновике. Это может быть началом, отправной точкой твоих рассуждений и вступительной частью твоего сочинения.
6. Потом займи другую (противоположную) позицию по отношению к своей мысли, представь себе своего оппонента и начни с ним диалог, пытаясь доказать верность своего рассуждения
7. Вспомни примеры из литературных произведений, которые помогут доказать твою правоту.
8. Выстрой логическую последовательность своих доказательств.
9. Запиши их, составляя план.
10. Пиши на черновике, пытаясь связно, красноречиво и убедительно изложить свои мысли.
11. Возвратись к началу своих рассуждений; сравниваю исходную мысль и мысли, которые пришли во время рассуждения, обращения к художественным текстам; делаю выводы, записываю их; это заключительная часть твоего сочинения
12. Проверь написанное, переписывай на чистовик. Проверь пунктуацию и орфографию. Ещё раз прочитай, находишь ошибки, то исправляй их. Следим за почерком!!!

Практические советы в написании итогового сочинения:

1. Как писать вступление?

• Вступление должно быть 60-70 слов.
• Правильно ли определено ключевое слово в теме сочинения?
• Отражено ли это во вступлении?
• Намечена ли цель сочинения?
• Сужена ли тема?

2. Есть ли переход к основной части?

• Эта проблема поднимается во многих произведениях русской (мировой, современной, …) литературы….
• Так, в повести (романе, рассказе, …) речь идет о….
• Неужели в нашей жизни нет…(обращаемся к теме)?
• Так в произведении…показан….
• Именно…( один из этих вариантов!)

3. Как писать основную часть?

• Основная часть — 200-250 слов (1 аргумент или 2 аргумента);
• Обращение к произведению (указаны автор, название);
• Озвучена проблема, связанная с темой сочинения (звучат слова из темы!);
• Приведены конкретные примеры из произведения, иллюстрирующие сформулированную тобой проблему;
• Слова, выражающие твою оценку (отношение) к сформулированной проблеме;
• Промежуточный вывод (слова из формулировки темы!);
• То же самое – по второму аргументу! Переход ко второму аргументу: — Еще одно произведение, где поднимается тема…. — ….;
• О…(озвучиваем проблему, о которой пишем) рассуждает и …(имя автора) в произведении…;
• Об этом же писал…;
• Это же волновало….;
• Если один аргумент – 200-250 слов, если два – примерно по 100-130 слов каждый.

4. Как писать заключение?

• В заключении — 60-70 слов.
• Заключительная фраза, подводящая итог твоих размышлений по теме (опять – слова из формулировки темы) Эмоции!!! Например: Так что же такое любовь к Родине? Я думаю, это….(логично подведенный итог на ОСНОВЕ всего сказанного)
• Клише для начала заключения:

• Подводя итог, хочется сказать:…
• Таким образом, мы понимаем, что….
• Так что же такое….? Как я оцениваю…? Какую же роль в жизни человека играет….? (один из вопросов, отражающих тему, цель, поставленную в начале сочинения, и резюмирующий ответ на этот вопрос)

Итоговое сочинение: вопросы и ответы от ФИПИ

Важно знать!

• За 15 минут до экзамена вы должны быть в аудитории. С собой можно взять только письменные принадлежности. За 15 минут до экзамена на сайте ФИПИ появятся темы сочинений, с которым вас ознакомят организаторы. Заполняете бланки и приступаете к написанию итогового сочинения.
• Рекомендуемый объем — 350 слов
• Минимум — 250 слов.
• Если в сочинении менее 250 слов — «незачет».

Ответы на 9 важных вопросов:

1. Какие задачи решает итоговое сочинение?

• Итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации (оценка школой: «зачет-незачет») и форма индивидуальных достижений абитуриентов (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результатов сочинений в вузах осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза.

2. Каким дополнительным материалом можно пользоваться при написании итогового сочинения? Может ли участник пользоваться литературным источником (текстом произведения)?

• При проведении сочинения участникам сочинения запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика).
• Разрешается пользоваться орфографическими словарями, выданными членами комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения).

3. На скольких произведениях нужно строить рассуждение?

• Можно строить рассуждение с опорой на одно произведение. Темы позволят выпускнику выбирать литературный материал, на который он будет опираться в своих рассуждениях.

4. Что собой представляют темы итогового сочинения?

• Темы разрабатываются в рамках открытых направлений, которые размещены на сайте ФИПИ. При составлении тем сочинений не используются узко заданные формулировки и осуществляется опора на следующие принципы: посильность, ясность и точность постановки проблемы. Образцы тем под открытые направления не предлагаются.

5. Итоговое сочинение — это сочинение по литературе?

• Итоговое сочинение носит надпредметный характер. При этом оно литературоцентрично. Опора на литературный материал при написании сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст, но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных с тематикой и проблематикой произведения, системой персонажей и т.д.

6. Что подразумевается под литературным материалом, на который нужно опираться при написании итогового сочинения?

• Литературный материал берется из отечественной или мировой литературы – это художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика.

7. В каких случаях за сочинение может быть выставлен «зачет»?

• Для получения «зачета» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям №1 (соответствие теме) и №2 (аргументация, привлечение литературного материала) – в обязательном порядке); выдержать объем (сочинение не менее 250 слов) и написать работу самостоятельно. (Критерии оценивания итогового сочинения).

8. В каком жанре нужно писать итоговое сочинение?

• Выпускник должен написать сочинение-рассуждение, что отражено в критериях оценивания.

9. Будут ли формулировки тем итогового сочинения только в виде вопроса?

• Формулировки тем будут разные: констатирующие, цитатные, в форме вопроса.

План (структура) итогового сочинения 2020-2021

Прежде чем написать сочинение, задумаемся:

1. Как писать итоговое сочинение?
2. Какой алгоритм написания сочинения?
3. Какие аргументы, тезисы, цитаты использовать в работе?

Структура итогового сочинения

Любое сочинение состоит из трех частей:

 I. Вступление (60-70 слов). Отразите идею будущего сочинения и основные тезисы.

 II. Основная часть (включающая несколько подпунктов) — 200- 250 слов.

Тeзис 1 (20-30 слов)

• Дoкaзaтeльствa, пpимepы (oдин или нeскoлькo)
• Микpoвывoд (oбoбщeниe нaписaннoгo)
• Лoгичeский пepeхoд к нoвoй мысли

Тeзис 2

• Дoкaзaтeльствa, пpимepы
• Микpoвывoд
• Лoгичeский пepeхoд к нoвoй мысли

Тeзис 3

• Дoкaзaтeльствa, пpимepы
• Микpoвывoд

 III. Заключение (60-70 слов)

 Но сами слова «вступление», «основная часть», «заключение» не должны быть прописаны в плане.

I. Вступление раскрывает основную мысль, вводит в круг рассматриваемых проблем.

 Вступление состоит из 3 элементов:

1. объяснение ключевых слов темы или цитаты;
2. общие рассуждения о значимости предложенных для объяснения понятий в жизни человека;
3. ответ-тезис на главный вопрос темы.

 Все эти элементы последовательно располагаются друг за другом.

 Темы, предложенные для итогового сочинения, можно разделить на 3 типа:

• тема-вопрос — задаём главный вопрос темы, на который будем отвечать в основной части. Будьте осторожны в формулировке вопроса: не уходите от темы. В этом случае можно использовать клише: «можно ли утверждать, что… » , «почему можно говорить, что это высказывание справедливо» , «действительно ли… » и т. д.,
• тема-утверждение (в т.ч. цитата) — требуется обосновать уже имеющееся утверждение,
• тема — назывное предложение (ключевые слова). Нужно сформулировать свое суждение о каждом из них, дать ответы на поставленные вопросы.

II. Основная часть раскрывает идею сочинения и связанные с ней вопросы, представляет систему доказательств выдвинутых положений.

 Основная часть = Тезис + 1 Аргумент

 Тезис — это основная мысль сочинения, которую нужно аргументировано доказывать. Формулировка тезиса зависит от темы сочинения.

 Помни!

• По oбъeму oснoвнaя чaсть дoлжнa быть бoльшe, чeм вступлeниe и зaключeниe, вмeстe взятыe.
• Тeзис, пoдкpeплeнный apгумeнтoм, мoжeт быть всeгo oдин.
• Оптимaльнoe кoличeствo – 2.
• Кaждoму тeзису – свoй apгумeнт!

 Связка — это переход от одной мысли к другой. Нужно плавно переходить от тезиса к аргументации.

 Аргумент нужно:

• привести из литературных источников.
• выделить в отдельный абзац.
• в конце каждого абзаца написать микровывод.
• к одному тезису привести один литературный аргумент, но лучше, чтобы аргументов было два.
• если тезисов несколько, то к каждому из них приводится свой аргумент!

 Аргумент состоит из 3 элементов:

1. Обращение к литературному произведению — называем автора и произведение, его жанр (если знаем; если не знаем, то так и пишем — «произведение» , чтобы избежать фактических ошибок).
2. Его интерпретацию — здесь мы обращаемся к сюжету произведения или конкретному эпизоду, характеризуем героя(-ев). Желательно несколько раз упомянуть автора, используя речевые клише типа «автор повествует» , «автор описывает» , «писатель рассуждает» , «поэт показывает» , «автор считает» и т. п. Почему нельзя просто написать: «герой пошёл туда-то, сделал то-то» ? А потому что это будет уже не анализ, а простой пересказ.
3. Микровывод (он завершает только одну из микротем, а не всё сочинение в целом; нужен для логичности и связности текста): в этой части мы, как правило, формулируем основную мысль всего упомянутого произведения или авторскую позицию по конкретной проблеме. Используем клише типа «писатель приходит к выводу… » и т. п.

 III. Заключение подводит итоги, содержит конечные выводы и оценки.

 4 способа закончить сочинение:

1. Вывод. Принято завершать сочинение выводом из всего вышесказанного, но нельзя повторять те микровыводы, которые уже делались в сочинении после аргументов.
2. Заключение-призыв. Не используй пафосные лозунги «Берегите нашу Землю!» . Лучше не использовать глаголы 2 -го лица: «берегите» , «уважайте» , «помните» . Ограничьтесь формами «нужно» , «важно» , «давайте» и т. д. .
3. Заключение — выражение надежды, позволяет избежать дублирования мысли, этических и логических ошибок. Выражать надежду нужно на что-нибудь позитивное.
4. Цитата, подходящая по смыслу и высказано уместно. Рекомендуем заранее подготовить цитаты по всем тематическим направлениям, чтобы соответствовало главной мысли сочинения. Помни: смысл цитаты обязательно должен соответствовать главной мысли сочинения. Нельзя использовать цитату только потому, что в ней встречается ключевое слово, (например, в сочинении о природе цитата со словом «природа») и не учитывать ее общий смысл. Не используйте цитату если в ней встречается ключевое слово.

Клише для итогового сочинения 2020-2021 по литературе

Речевые клише — это готовые образцы словосочетаний. С их помощью итоговое сочинение легче структурировать, не теряя основную нить суждения.

Клише к итоговому сочинению:

Для вступления

• Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать свое определение этим понятиям.
• Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, …
• Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я полагаю, что…
• Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит …(некое понятие). Я считаю, что …
• Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: …

Для перехода к основной части

• В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература
• Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается тема…
• Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к …
• Обратимся к произведениям художественной литературы
• За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы
• Размышляя о …, я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором…
• Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: …(ответ на вопрос, заданный во вступлении)

Для тезисов

• Сегодня мы понимаем, что…(основная мысль сочинения)
• Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, …(основная мысль сочинения).
• Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы, но я считаю, что… (основная мысль сочинения)

Для аргументов

Обращение к произведению

• Так, в лирическом стихотворении (название) поэт (имя) обращается к теме…
• Тема (….) затрагивается в романе…(автор, название).
• Тема (…) раскрывается в произведении… (автор, название).
• Проблема (варварского отношения к природе и т.п.) волновала многих писателей. Обращается к ней и …(имя писателя) в…(название произведения).
• Идея (единства природы человека и т.п.) выражена в стихотворении…(автор, название).
• Мысль о необходимости (защищать природу и т.п.) выражена и в романе… (автор, название).
• Вспомним героя повести… (автор, название).
• Обратимся к роману… (автор, название).
• Лирический герой стихотворения … (автор, название) тоже размышляет об этом.

Интерпретация произведения или его фрагмента:

• Автор повествует о…
• Автор описывает…
• Поэт показывает…
• Писатель размышляет о…
• Писатель обращает наше внимание…
• Писатель заостряет наше внимание на …
• Он акцентирует внимание читателя на…
• Этот поступок героя говорит о …
• Мы видим, что герой поступил так потому…
• Автор показывает, к каким последствиям привело…
• Этому герою/поступку автор противопоставляет…
• Писатель осуждает…
• Он ставит нам в пример…
• Автор подчеркивает…
• Автор утверждает…

Промежуточный вывод:

• Писатель считает, что…
• Таким образом, автор хочет донести до нас мысль о….
• Мы можем прийти к выводу…

Для заключения

• Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод…
• Невольно напрашивается вывод…
• Таким образом, мы приходим к выводу: …
• Итак, можно сделать вывод, что…
• В заключение хочется призвать людей к… Так давайте не забывать о …! Будем помнить о…!
• Так давайте не забывать о …! Будем помнить о…!
• В заключение хочется выразить надежду на то, что…
• Хочется верить, что…
• Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что …
• Обобщая сказанное, хочу сказать, что…
• Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте, убеждают нас в том, что…
• Заканчивая рассуждение на тему «…», нельзя не сказать, что люди должны…
• (Цитата)«…,» — писал …. В этих словах выражена мысль о …. Автор текста тоже считает, что К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «…»? Думаю, надо…

Итоговое сочинение: 25 важных вопросов и ответов

С чего начать подготовку к итоговому сочинению, которое пройдет в декабре 2020 года?

• Прежде всего с главных вопросов, которые волнуют всех учащихся.
• Все о 5 направлениях итогового сочинения 2020-2021 от ФИПИ

1. Итоговое сочинение что это?

• это классическое школьное сочинение по литературе, которое ученики учатся писать на протяжении всего обучения.

2. Когда пишут итоговое сочинение?

• 2 декабря 2020 года (основная дата).

3. Сколько времени дается на итоговое сочинение?

• Итоговое сочинение пишут 3 часа 55 минут (235 минут).
• Одиннадцатиклассники, которые имеют ограничения в силу физических и психологических возможностей, пишут сочинение(либо изложение) на 90 минут дольше.

4. Как заполнять бланк итогового сочинения?

• Правила заполнения бланков Итогового сочинения (изложения) от Рособрнадзора с сайта ФИПИ.

5. Во сколько проводится экзамен?

• Сама процедура начинается в 10:00 (время одинаково для всех российских регионов).

6. Что можно взять с собой на экзамен?

• нельзя приносить с собой смартфоны, телефоны, другие средства связи, аппаратуру, которая может воспроизводить фотоизображения и видеофайлы, личные записи, заметки и т.п. Так как аудитории могут быть оборудованы металлоискателями, камерами и стройствами, подавляющими сигнал.
• можно взять — 1. ручка с черной пастой (гелевая или с капиллярным сержнем); 2. документ, удостоверяющий личность выпускника; 3. при необходимости – еда и лекарства.
• будет право пользоваться толковыми и орфографическими словарями.

7. Из чего состоит итоговое сочинение?

• Итоговое сочинение состоит из 3 частей:

I. Вступление – формулировка темы. (Вступление занимает первый абзац, который должно быть чётким и лаконичным.

II. Основная часть – раскрытие темы сочинения, аргументы, доказывающие вашу точку зрения. (4 абзаца, с примерами из литературных произведений. Схема второй части: тезис – литературный аргумент- мини-вывод.

III. Заключение – обобщение ваших мыслей. (Последний абзац сочинения, неразрывно связанный со вступлением, подводящий итог всему рассуждению)

8. Сколько слов должно быть в итоговом сочинении?

• Рекомендуется – 350 слов; Минимум – 250 слов.

9. Сколько абзацев должно быть в итоговом сочинении?

• Каждая микротема в сочинении – отдельный абзац. Не менее 4 абзацев: вступление, два аргумента из литературы, заключение;
• Примерное распределение смысловой нагрузки: 1 абзац – 75 слов, 2 и 3 – по 100 слов каждый, 4 – 75 слов.

10. Как оформлять цитаты и какой должен быть их объем?

• После каждой цитаты обязательно указывайте в скобочках автора и произведение, на которое ссылаетесь. Прямые цитаты заключаются в кавычки. Прямые и косвенные цитаты не должны превышать 50% вашего текста.

11. Сколько в итоговом сочинении должно быть аргументов?

• привести хотя бы один литературный аргумент. Можно брать книги российских и зарубежных авторов.

12. Что нужно сделать, чтобы поставили зачет?

• сочинение должно удовлетворять первому и второму критериям (они обязательные) и дополнительно удовлетворять одному из оставшихся критериев. Критерии оценивания итогового сочинения.

13. Что делать если получаете за итоговое сочинение «незачет», или по тем или иным причинам бывает вынужден пропустить аттестацию?

• Выпускник может пересдать аттестацию — в февраля и мая 2021 года (дополнительные сроки).

14. Кто может пересдать итоговое сочинение?

• Ученики, не справившихся с аттестацией с первого раза, т.е. получивших «незачет».
• Выпускники, которые были уличены на списывании или удаленных с аттестации за наличие запрещенных предметов.
• Ученики, которые не смогли закончить работу из-за плохого самочувствия и других причин, которые были подтверждены документально.
• Ребята, пропустивших день аттестации из-за уважительных причин.

15. Что будет если опоздаешь на экзамен?

• Вы имеете право пройти в аудиторию, однако инструкции озвучиваться не будут и время не будет продлеваться.

16. Для кого предусмотрена замена сочинения на изложение?

• дети с инвалидностью;
• учащиеся с ограниченными физическими и психическими возможностями;
• учащиеся старшей школы, освоившие образовательную программу в закрытых учебных заведениях с исправительным уклоном, отбывающие наказание в местах лишения свободы;
• выпускники, обучавшиеся дома или на базах санаторных заведений одновременно проходящие лечение, реабилитацию и оздоровление.Необходимо наличие справки.

17. Какой срок действия результатов итогового сочинения?

• Как допуск к ЕГЭ результаты итогового сочинения будут актуальны бессрочно, то есть при любом желании сдавать ЕГЭ повторно тебе не нужно писать работу заново.

18. Где можно прочитать (посмотреть) свое итоговое сочинение?

• На официальном информационном портале ЕГЭ доступен сервис просмотра образов бланков итогового сочинения (изложения). Для просмотра изображения необходимо на официальном портале единого государственного экзамена во вкладке «Выпускникам 11 классов», зайти в раздел «Проверить результаты ЕГЭ» и перейти по ссылке «ознакомиться со своими индивидуальными результатами на специальном сервисе» или перейти по ссылке http://check.ege.edu.ru/.

19. Сколько баллов можно получить за итоговое сочинение?

• Всего можешь заработать 20 баллов.

20. Дополнительные баллы за итоговое сочинение при поступлении?

С порядком начисления дополнительных баллов вы можете ознакомиться на официальных сайтах вузов или в приемной комиссии. Максимальный балл, который может назначить вуз за сочинение – 10 баллов.

• от 0 до 4 баллов за сочинение – 0 по десятибалльной шкале;
• от 5 до 6 – 1 балл;
• от 7 до 8 – 2 балла;
• от 9 до 10 – 3 балла;
• от 13 до 14 – 5 баллов;
• от 15 до 16 – 6 баллов;
• 17 – ровны 7 баллам;
• 18 – 8 баллам;
• 19 – 9 баллам;
• 20 – 10 баллам.

21. Где узнавать результаты итогового сочинения?

• В своей школе.
• На официальном сайте ЕГЭ запущен раздел с результатами ЕГЭ — check.ege.edu.ru. ​
• Регионы могут публиковать результаты ЕГЭ на своих сайтах. 

22. Сколько хранится итоговое сочинение?

• результаты будут действительны для вуза без ограничения сроков.

23. Где учитывается итоговое сочинение

• Не во всех вузах учитываются результаты итогового сочинения. Ряд ведущих технических вузов страны, пользуется правом не начислять дополнительные баллы за итоговое сочинение.
• Если вы идете учиться по технической специальности, количество баллов вряд ли сильно повлияет на вашу участь, но гуманитариям придется проявить математические способности и подсчитать, сколько их первичных баллов будет в пересчете на те, которые приемная комиссия прибавит к вашему счету. Также в вузе вашу работу могут перепроверить и выставить новое количество баллов.

24. Можно ли подать на апелляцию?

• На апелляцию подать не сможете. Участник имеет право подать заявление на проверку сочинения, написанного повторно, комиссией по перепроверке сочинений. Послать туда свое заявление о пересмотре работы на электронную почту или приехать лично, уточнив дату, место и часы работы данной организации.

Важно знать!

• Результаты итогового сочинения бессрочны. Их можно использовать для поступления всю оставшуюся жизнь, в отличие от сертификатов ЕГЭ.

В данной статье приведено топ 5 вопросов и столько же ответов об итоговом сочинении. Приступая к подготовке к итоговому сочинению, выпускник сталкивается с рядом вопросов, ответы на которые требуется получить незамедлительно. Приходится погружаться в виртуальный мир и искать нужную информацию, которая разбросана по всему интернету. Соответственно, на это тратится драгоценное время. Мы проанализировали все вопросы, с которыми сталкиваются выпускники, и подготовили на них актуальные ответы. Сколько аргументов должно быть в итоговом сочинении?

Сколько аргументов должно быть в итоговом сочинении?

В критериях оценки итогового сочинения количество аргументов строго не регламентировано. Главное при создании работы – написать сочинение по предложенной теме и обосновать свою точку зрения, опираясь на художественные произведения. Причем опираться можно и на классическую литературу, и на современную, обращаться к творчеству как русских, так и зарубежных авторов. При выборе жанра произведения для аргумента обучающиеся могут руководствоваться своими читательскими предпочтениями.

Для аргументации достаточно привести один литературный пример. Выбрав такой путь написания сочинения, выпускник должен учесть тот факт, что объем сочинения должен составлять не менее 250 слов. Если нет уверенности в том, что с одним примером сочинение будет соответствовать данному требованию, лучше привести два аргумента.

Решив проиллюстрировать тезис двумя примерами, выпускники часто сталкиваются с другим вопросом: можно ли приводить примеры из одного произведения, или же лучше остановиться на двух? Ответ прост: все в ваших руках. Например, в сочинении по теме «Важно ли прививать доброту с детства?» можно противопоставить двух героев одного произведения (Петр Гринев и Алексей Швабрин из «Капитанской дочки А. С. Пушкина») или же двух героев из разных произведений (Петр Гринев и Митрофанушка из «Недоросли» Д. И. Фонвизина). Выбор количества произведений зависит от читательского опыта выпускника.

Сколько слов должно быть в сочинении?

В требованиях к итоговому сочинению, размещенных на сайте ФИПИ, дан рекомендуемый объем сочинения – 350 слов. Указание на объем условно: выпускник может раскрыть тему сочинения, использовав меньшее количество слов. Но если в сочинении будет менее 250 слов, выпускник автоматически получит незачет за всю работу. При подсчете слов учитываются как самостоятельные части речи, так и служебные (союзы и предлоги).

Часто школьники сталкиваются с проблемой нехватки слов. Ее можно легко решить с помощью небольших хитростей. Например, можно написать несколько слов об авторе. Использовать можно самые типичные фразы: великий русский писатель и поэт, создатель замечательных произведений в прозе. В двух предложениях можно пересказать основное содержание произведения, которое используется для аргументации. Но не стоит увлекаться отступлениями, ведь основная задача сочинения – раскрыть предложенную тему, а не продемонстрировать знание текста произведения и сведений о его авторе.

Можно ли пересдать итоговое сочинение?

Дата проведения итогового сочинения ежегодно остается неизменной –
первая среда декабря. Это лишь середина учебного года. Почему же проводить испытание начинают в столь ранние сроки? Во-первых, это поможет сконцентрироваться именно на сочинении, во-вторых, после получения положительного результата по итогам сочинения можно спокойно готовиться к итоговой аттестации. Но что делать, если придет неудовлетворительный результат?

Выпускник, получивший незачет или по уважительной причине не явившийся на испытание, имеет право пересдать итоговое сочинение в резервные дни. Эти дни также фиксированы: первая среда февраля и первая среда мая. В любом случае, итог будет известен до конца учебного года перед проведением ЕГЭ.

Как узнать результаты сочинения?

Есть два способа узнать результаты итогового сочинения. Первый – у школьного учителя. Точные результаты с количеством набранных баллов присылают на электронную почту той образовательной организации, которую посещает выпускник. Поэтому в указанные во время проведения испытания сроки результаты будут известны администрации школы и учителю-предметнику. Те, в свою очередь, обязаны ознакомить обучающихся с этими результатами.

Второй способ – посмотреть в личном кабинете на интернет-ресурсе для участников ГИА. Сделать не сложно: достаточно ввести фамилию, имя, отчество и паспортные данные школьника в соответствующие поля на электронном ресурсе. Кроме набранных баллов по каждому критерию отобразится тема сочинения, которая была выбрана для работы. Это позволит убедиться в том, что результаты на ресурс внесены верно.

Где можно использовать результаты сочинения?

Итоговое сочинение не совсем бесполезно, как считают многие школьники. Некоторые вузы учитывают его при поступлении и дают дополнительно до 10 баллов к общей сумме баллов за ЕГЭ. С чем это связано? С введением единого государственного экзамена многие вузы перестали проводить вступительные испытания для абитуриентов, что лишило их возможности оценить общий уровень развития подростков. Такой информации не дает ЕГЭ, предлагающий задания в тестовой форме.
При учете результатов итогового сочинения вузы пользуются своей системой оценивания, максимальный балл которой составляет 10. В последнее во многих вузах это испытание учитывается в качестве личных достижений абитуриентов наряду с золотой медалью и результатами ГТО. Так что выпускникам следует заранее уточнить эту информацию в вузе.

Мы постарались очень подробно ответить на волнующие выпускников 11 классов вопросы. Если же у вас после прочтения остались какие-то неясности, напишите в комментариях к статье. Мы обязательно ответим на все вопросы и поможем преодолеть трудности!

Итоговое сочинение по русскому — это сложно и страшно? Don’t worry! Оно не сложнее, чем обычное сочинение, написанное в ходе классной/домашней работы, хотя чуть более ответственное. Доказываем это в статье и отвечаем на вопросы, которые могут возникнуть у одиннадцатиклассника при подготовке к итоговой аттестации. 

Итоговое сочинение похоже на сочинение на заданную тему, которое пишут школьники в старших классах в качестве домашнего задания. Только работать над ним предстоит не дома, обложившись книгами, а в классе, руководствуясь только знаниями из головы. 

На работу отводится 3 часа 55 минут — этого вполне достаточно, чтобы написать кассный текст, которому учитель с удовольствием поставит «зачёт»!

Итоговое сочинение проверяет школьный учитель и ставит «зачёт»/«незачёт». «Зачёт» — это доступ к сдаче ЕГЭ. А вот если поставят «незачёт», придётся переписывать сочинение позднее в резервные даты. 

В учебном году 2021/2022 Итоговое сочинение по русскому языку запланировано на 1 декабря. 2 февраля и 4 мая 2022 года — резервные даты. 

Рекомендуемый объем Итогового сочинения по русскому — 350 слов. Это примерно две страницы листа А4. Хорошая новость — считаются все слова, даже маленькие вроде предлогов и союзов. Если написать меньше 250 слов, то поставят «незачёт».

Итоговое сочинение по русскому состоит из трёх частей:

1. Вступление — 15% от работы
2. Основная часть — 70% от работы
3. Заключение — 15% от работы

В каждой части Итогового сочинения можно использовать клише. С их помощью работу проще структурировать и не потерять нить суждения. 

Вступление 

В начале сочинения, в части вступления, обозначаем своё мнение: соглашаемся или не соглашаемся с цитатой из темы, заявляем тезис. 

Основная часть

Приводим аргументы (обычно один–три) в поддержку своей точки зрения. Необходимо опираться на литературные произведения, не прибегая к пословицам, поговоркам, историям из жизни. Последние вообще могут не засчитать в качестве аргумента. 

Заключение

В этой части подводим итоги, обобщаем сказанное. 

Направления — это темы для Итогового сочинения. Они известны заранее и публикуются на сайте ФИПИ. 

Направления нужны для того, чтобы школьники могли подготовиться. Они не изменятся в течение года, но вот конкретная тема по каждому из направлений будет известна только на экзамене. Она будет выражена вопросом, цитатой или мнением. Выбрать можно любую из пяти тем.

Например, для направление «Человек путешествующий: дорога в жизни человека» может быть тема «Путешествие — способ познать себя». К ней не так сложно быть готовым, если заранее читать литературу и запоминать как можно больше аргументов.

❗️Не очень понятно, о чём писать? На сайте ФИПИ есть разъяснения к направлениям: советуем изучить их после прочтения этой статьи, иначе наши лайфхаки для подготовки к экзамену останутся неиспользованными и будут грустить! ?

Разберём подробно каждый критерий:

? Соответствие теме. Тут всё просто: есть тема, от неё не нужно отклоняться. Если в теме есть вопрос, на него стоит чётко ответить в тексте. За выполнение этих требований ставят «зачёт».

? Аргументация. В тексте должны быть аргументы (может быть один, но развёрнутый, или два–три более кратких). Каждый аргумент должен быть с опорой на литературный материал. Если из двух аргументов один связан с литературой, а второй — с примером из жизни, засчитают только первый. 

? Композиция и логика рассуждения. Говорим о своем мнении, выдвигаем тезис ⇒ доказываем его с помощью аргументов ⇒ подводим итог, обобщаем сказанное. Тезис и доказательства должны быть связанными. «Незачёт» ставится, если логические ошибки искажают понимание текста.

? Качество письменной речи. Не допускаем речевых ошибок, используем разные грамматические конструкции и спокойно получаем «зачёт».

? Грамотность. «Незачёт» ставится в случае, если на 100 слов в среднем приходится более пяти ошибок: пунктуация, грамматика, орфография.

❗️ Обратим внимание на два первых пункта: для «зачёта» достаточно грамотно выполнить их + хотя бы один из последующих. Если в работе нет хотя бы одного из этих критериев, или он есть но неправильный, то будет «незачёт». 

Делимся списком литературы, который составили преподаватели онлайн-школы Вебиум Агния Розенталь и Василиса Бродская.

Человек путешествующий: дорога в жизни человека

• Н.В. Гоголь «Мёртвые души»
• А.А. Ахматова «Чёрная вилась дорога»
• А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
• М.Ю. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу»
• Дж. Толкин «Властелин колец», «Хоббит».

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

• Ф. Дик «Мечтают ли андроиды об электроовцах»
• А.Н. и Б.Н. Стругацкие «Пикник на обочине»
• Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»
• Е.И. Замятин «Мы»
• В.Г. Распутин «Прощание с Матёрой»
• К. Исигуро «Клара и солнце», «Не отпускай меня»
• Дж. Оруэлл «1984»
• С. Лем «Футурологический конгресс».

Агния Розенталь рекомендует обратить внимание также на «Собачье сердце» М.А. Булгакова и поразмыслить над тем, что человек — это нечто большее, чем просто набор генов.

Преступление и наказание — вечная тема

• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
• О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
• Д. Тартт «Тайная история»
• Н.С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»
• Р. Матесон «Кнопка, кнопка»
• М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
• М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита» — задуматься над темой воздаяний за содеянное позволяет сюжетная линия с Понтием Пилатом.

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

Рекомендовать что-либо в данном направлении невозможно, у каждого будет своё особенное произведение. Василиса и Агния советуют руководствоваться вопросами: «Какая книга стала поворотной в моей судьбе?», «Какое произведение я хочу посоветовать одноклассникам?», «Что, на мой взгляд, нужно обязательно прочитать и посмотреть человеку до 18 лет?» А из знаковых для себя романов отмечают «Над пропастью во ржи» Дж. Сэлинджера и «Обыкновенную историю» И.А. Гончарова.

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина

• Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
• Н.В. Гоголь «Ревизор», «Шинель», «Нос»
• Л.Н. Толстой «После бала»
• А.С. Грибоедов «Горе от ума»
• А.П. Чехов «Толстый и тонкий», «Хамелеон», «Смерть чиновника».

? Эксперты Вебиума рекомендуют готовиться сразу по нескольким направлениям — ведь конкретные темы неизвестны и лучше подстраховаться. Хорошо, если в арсенале будут как минимум два произведения для каждой выбранной тематики. Это поможет легче справиться с заданием.

Собрали частые ошибки, которые приведут к «незачёту» по Итоговому сочинению по русскому языку.

1. Написать сочинение на 250 слов 
2. Не перечитать готовый текст
3. Писать сразу как чистовик
4. Не выделять основной тезис во вступлении
5. Не следовать структуре
6. Доказывать противоположную точку зрения
7. Приводить аргументы без опоры на литературный материал
8. Не выразить свою точку зрения
9. Высмеивать противоположную точку зрения
10. Не использовать клише, если с их помощью можно сделать текст понятнее и структурированнее
11. Не связывать логически вступление и заключение

Преподаватели Вебиума дали несколько советов перед написанием Итогового сочинения по русскому языку.

• Регулярно практиковаться: несколько написанных сочинений в неделю доведут процесс до автоматизма. 
• Заранее изучить направления, подумать о том, какие темы могут быть на экзамене, составить аргументы для каждой. 
• Составить планы на неделю, месяц. Ставить конкретные цели вроде: «Прочитаю 12 произведений, напишу 12 текстов, приведу аргументы к 20 темам».  
• Хорошо не просто выполнять план, а хвалить себя за это — прогулкой с друзьями, просмотром сериала, новой книгой, вещью. Так мотивация возрастёт, писать тексты и учиться станет приятнее.
• Если читать книгу нет времени, слушать аудиоформат по дороге в школу, во время обеда или других занятий.
• Когда время на подготовку ограничено, для прочтения выбирать короткие, но ёмкие произведения: рассказы А. П. Чехова, А. П. Платонова, И. С. Тургенева.
• Держать под рукой блокнот, чтобы выписывать из произведений имена героев, ситуации, мысли. Потом можно перечитать заметки заметки и освежить в памяти давно прочитанные работы.
• Перечитать произведения, информация из которых наверняка пригодиться на экзамене. Ориентируемся на направления: если одно из них звучит как «Преступление и наказание — вечная тема», значит пора достать с полки труд Ф. М. Достоевского.
• Прочитав одно произведение, можно кратко пересказать его другу — пусть он запишет главные мысли. А товарищ расскажет о том, что прочитал сам. Так на двоих можно «прочитать» в два раза больше книг.

❓ Что делать, если получил «незачёт»?
✅ Переписать работу в резервные даты.

❓ Что делать, если не смог прийти на экзаменацию?
✅ Написать работу в резервные даты.

❓Могу ли я не писать сочинение?
✅ Его могут заменить на изложение, но только для учеников, имеющих ограничения по здоровью.

❓Можно привести два аргумента из одного произведения?
✅ Да.

❓Получу ли я «зачёт»?
✅ Да, если будете следовать всем советам из статьи ?

Гайд по Итоговому сочинению 2021/22 учебного года
Список книг для прочтения к Итоговому сочинению
Полезные цитаты для Итогового сочинения 2021/22

С этими шпаргалками для Итогового сочинения по русскому языку у вас точно получится впечатлить преподавателя качественными цитатами и обрадовать сильными аргументами. 
Вот и всё, «зачёт» почти в кармане! 

Систематическая подготовка — и дополнительные баллы за итоговое сочинение 2021/2022 при зачислении в вуз обеспечены. Ещё больше лайфхаков, гайды по написанию экзаменационных работ, полезные материалы и вебинары для старшеклассников — в Инстаграме и на сайте онлайн-школы Вебиум.