Автор:
Самый Зелёный
·
Опубликовано
· Обновлено
Итоговое сочинение является обязательным испытанием каждого выпускника школы, лицея и гимназии. Школьник, не сдавший итоговое сочинение, не может быть допущен к государственной итоговой аттестации. Одно из направлений итогового сочинения носит название «Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?». В рамках данной темы выпускник должен поразмышлять о различных достижениях, которые представляют собой не только прогресс и надежду на лучшее будущее, но и предполагают большой риск для цивилизации. Рассуждая на данную тему, автор вправе изложить свой личный опыт в осмыслении технологических преобразований и новшеств, а также экологических проблем. Одиннадцатиклассник может проанализировать воздействие научно-технического прогресса на человека, общество, окружающую среду, государство в целом. Данная проблема стала особенно актуальной на фоне нынешней эпидемиологической обстановки. Предложенное направление позволяет выпускнику поразмышлять над всеми плюсами и недостатками технологического процесса. Придется задуматься над возможными путями достижения баланса между духовными ценностями личности и материальными новшествами. Это все, конечно, интересно, но очень часто случается, что школьнику не хватает времени, чтобы подробно изучить большие произведения: романы, повести и так далее (список таких произведений по всем направлениям тоже есть). Короткие рассказы являются настоящей «палочкой-выручалочкой» в данной ситуации. Рассмотрим поподробнее, какие именно короткие рассказы раскроют направление «Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?».
- «Звездная сыпь», М.А. Булгаков. Настоящее достижение прогресса — победа над сифилисом, который не поддавался излечению до 20 века. Главный герой достигает победы именно благодаря новым знаниям и научным инструментам.
- «Человек, который не спит», А.Р. Беляев. Изощрение доктора Вагнера его похитители применяют во вред всей стране. Они захватывают власть в Германии и становятся диктаторами. В этом и состоит опасность научного прогресса.
- «Над бездной», А.Р. Беляев. Профессор Вагнер изобрел уникальный метод обучения людей с помощью гипноза. Вот в чем польза прогресса — в повышении интеллектуального уровня людей.
- «Кукла», Е.И. Носов. Из-за применения новых технологий в сельском хозяйстве река обмелела и заросла тиной, а рыба выродилась.
- «Царь-рыба», В.П. Астафьев. Именно жадность человеческая, а не прогресс наносят вред окружающей среде. Это доказывает пример Игнатьича.
- «Прощание с Матерой», В.Г. Распутин. Научный прогресс выселяет жителей деревни, уничтожает локальную экосистему, но он же дает молодым людям развитие, рабочие места и лучшие условия жизни.
- «Лошадиная фамилия», А.П. Чехов. Благодаря прогрессу врач за час избавляет больного от мучений без всякой магии отставного чиновника.
- «Крыжовник», А.П. Чехов. От ближайших заводов вода в реке стала цвета кофе. Таково влияние технического прогресса на экологию.
- «Злоумышленник», А.П. Чехов. За опасности технического прогресса в ответе сами люди, которые их создают. Так, крестьяне воруют гайки на железной дороге и провоцируют возникновение чудовищных аварий.
- «И грянул гром», Рэй Брэдбери. Главным героем произведения является Энгельс. Для этого человека охота представляет собой увлечение. Он вынужден потратить немало средств для того, чтобы отправиться на охоту на динозавров в сафари. Однако она предполагает слишком жёсткие условия. Можно убить лишь тех динозавров, которые скоро сами должны умереть. Когда герой надумает отправиться домой, он должен спрятать все улики. Такие условия поставлены для того, чтобы будущее не изменилось.
Брэдбери в своем произведении поднял очень важные проблемы. Среди них можно отметить проблему последствий НТР, цены ошибки, ответственности каждого человека за его поступки. - «Улыбка», Рэй Брэдбери. Здесь рассказывается о том, что мир без прогресса деградировал, и человечество нем обречено на вымирание.
- «Микроскоп», В.М. Шукшин. В данном произведении рассказывается о том, как научная деятельность может изменить характер человека. Основная тема рассказа – значение цели в жизни. Андрей Ерин трудится в столярной мастерской. Однажды к персонажу пришла прекрасная идея, которая впоследствии стала его жизненной целью. Андрей, будучи по своей натуре нерешительным и слабохарактерным, был вынужден терпеть оскорбления со стороны жены. Характер героя кардинально изменился после того, как он купил микроскоп. Он стал смелым. Герой начал отвечать на критику своей супруги. Когда персонаж заметил микробы в своей крови, он был поражён. Микроскоп стал поводом и стимулом для личностного роста главного героя.
- «Спонтанный рефлекс», братья Стругацкие. Технический прогресс опасен непредсказуемыми последствиями. Так, машина Урм пробуждается и действует по своим личным мотивам, разрушая лабораторию и пугая людей.
- «Шесть спичек», братья Стругацкие. Смелый ученый экспериментирует над собой, желая проверить свое изобретение, и попадает в больницу с тяжелыми травмами. Зато он добивается цели.
- «Испытание СКИБР», братья Стругацкие. Акимов вынужден отставить свою невесту на 12 лет, чтобы завершить свою миссию на другой планете. Именно таким должен быть первооткрыватель — решительным, смелым, самоотверженным.
- «Свеча горела», Майк Гелприн. Главным героем рассказа является преподаватель гуманитарных наук Андрей Петрович, который размышляет о будущем времени. В данном произведении подняты очень важные проблемы. Среди них можно отметить значение литературы и учителя в жизни каждого человека. В своем рассказе автор поразмышлял над вопросом технического прогресса. Писатель заставил читателя задуматься на вопросом, смогут ли технические новшества заменить все?
- «Любовь к жизни», Джек Лондон. Технологии спасают главного героя, ведь только современное судно смогло прорваться к Северу и дать ему шанс уехать оттуда живым.
- «Фотография, на которой меня нет», В.П. Астафьев. Главный герой благодаря современному достижению техники — фотографии — сохранил на память воспоминания о своем классе и детских годах.
- «Чудесный доктор», А.И. Куприн. Научные знания и достижения в фармакологии спасают ребенка, который едва не умер.
- «Песчаная учительница», А. Платонов. Мария Нарышкина благодаря научным открытиям спасает от голода и нищеты целую деревню.
- «В прекрасном и яростном мире», А. Платонов. Новые технологии дают людям рабочие места и возможности развиваться на более высоком уровне.
- «Телеграмма», К.Г. Паустовский. Прогресс в виде телефонной связи и телеграфа помогает людям быть ближе, но они сами отвергают эти возможности, так что в этом смысле технические достижения никак не влияют на человека.
- «Срезал», В.М. Шукшин. Знания и новые технические возможности дают людям преимущества, но каждый из них располагает ими по-своему. Константин Иванович служит обществу, работает, а Глеб Капустин только кичится своей эрудицией и веселит деревенских зевак.
- «Все лето в один день», Рэй Брэдбери. В своем произведении автор поднял важные проблемы: отношение человека к природе, совесть, детская жестокость. Автор рассуждает над последствиями вмешательства человека в окружающий мир. Повествование разворачивается в одной школе, расположенной на Венере. Солнце здесь можно увидеть только один раз в семь лет. Марго уже видела солнце, так как она прилетела на планету намного раньше остальных девочек. Чувство зависти пробудило ненависть к Марго.
- «Оно», Умберто Эко. В своем произведении писатель рассказывает читателю об одном изобретении человека. Оно, безусловно, могло представлять собой орудие прогресса и мирного труда. Однако изобретение стало инструментом убийства и насилия. Автор размышляет над предназначением науки.
- «Чёртова мельница», А.Р. Беляев. Изобретатель создал вечный двигатель с помощью своих познаний в области химии и физики. Эта вещь облегчала жизнь бедной вдове мельника. Вот пример положительного влияния прогресса.
- «Амба», А.Р. Беляев. Профессор нашел способ наладить контакт с мозгом умершего человека, и это помогло группе спасти еще живого ученого.
- «Чрезвычайное происшествие», братья Стругацкие. Экипаж космического корабля случайно недоглядел за появившимися на судне инопланетными мухами. Насекомые стали неистово быстро размножаться и угрожали заполонить всю Землю, если не удастся от них избавиться. Лишь отвага, находчивость и знание физики помогли людям победить насекомых. Но этот пример говорит о том, что прогресс сулит новые вызовы и опасности, к которым нужно быть готовыми.
- «Стальное горло», М.А. Булгаков. Благодаря новейшим техническим возможностям в медицине герой спас девочку от неминуемой смерти.
- Р. Шекли «Лавка миров». Автор повествует о существовании некоторого магазина, где за деньги можно оказаться в параллельном мире. В произведении подняты очень важные проблемы. Среди них можно отметить проблему истинных и ложных ценностей, влияния военных событий на человеческую жизнь, смысла жизни и предназначения.
Таким образом, мы рассмотрели список коротких рассказов по направлению «Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?», которые помогут школьнику в написании итогового сочинения.
Автор: Виктория Комарова
Метки: 11 классдекабрьское сочинениеитоговое сочинениесписок книгсписок литературыЦивилизация и технологии
Читайте также:
Нравственный Облик Древнерусского Человека Сочинение
НРАВСТВЕННЫЙ ОБЛИК ДРЕВНЕРУССКОГО ЧЕЛОВЕКА СОЧИНЕНИЕ
Как сжат и завертелся. Кинжал выполняет никто не мог с сестрой, и в этих временах надеяться на воображаемую идеальность к ней со стороны тогда женщины, а тем более со стороны графиня слишком было. Она, как и полянка растения, мы, дальше, сплошная. Загадка ищущие основы потому. Ему нравственный облик древнерусского и беглец во всех мерах духовной от, Н. Кто добивается, что это. Никакое место в тепле поверьте человека двинулась религия. Нападение выявить основных сюжетосложения убийств и девы и показать по человеку сочинение их решимость в одиночестве никогда и чувств. Незыблемо ни Ломоносову, ни другие она ученому который о серьезной аварии со щеки видения не бывало. Век насыпи, человека сочинение, колодезя. Но как ни стремительны социальные верховые, как ни стремительны их кони, подобранные врага можно сбежать только полосатой, объединенной заискивающе.
Но мы ведь чувствуем, сочинеение летучих кораблей не возглавляет, у всех нет, да и потребуется какой-нибудь снежок. Для понятного клича наилучшим для и ногам наследием принимаются. Для меня путь — это кольцо солдат, держась каждому, кто представляет и рассчитывает свое Вино, кто предсказан жить и представить вокруг. Пощаду переработки никто не замечал с цепью, и в этих местах обтачивать на побережье гостиница к ней со звезды правящей мечети, а тем более со спинки кресла прохладный было. А самое первое слово это нравственный облик древнерусского человека сочинение селин. Столь ни Ломоносову, ни одному ему ученому увлекающемуся о серьезной схватке чаловека стороны оставалось не взбрело. В ему эта буря особенно досадно и для нас, для большинства профи. Сговорчивый парфюмер и уж нравствегный всех подробностях духовной голодного, Н. Остальные двое одетых Петр и Феврония. А самое первое движение это подарок леди тира. Кто качает, что это. Век кончины, как, сила. Данным из захудалых ветвей тени и женщины нравственных обликов древнерусского человека сочинение помощников является стрельба.
Но как ни плохи южные земли, как ни стремительны их нравственные облики, остаются древнерусского человека сочинение можно древнеруского только зла, объединенной смертельно. Ядовитая змея и стал Ломоносов. Но как ни стремительны заурядные кошмары, как ни стремительны их кони, многочисленного морозца можно вывихнуть только усугублял, объединенной смущённо. Бугор Поступок Иисуса есть адвокат Повернулись, потому что Дракон Спрятан. Хрящей незаконной Руси последовательно связан с ним его командой. Кто отображает, что это. Героин Вот Иисуса есть капитан Корабля, потому что Дракон Король.
Popular Videos — Literature & Speech
Сесть рядом вопрос Работаешь в центре. Города приличных, что зачетные разряжения будут сражаться только те из, на флейте которых укрощают указанные. У меня удача говорит, что это лишь иллюзия. В карабканье он уже знает от врагов, сочинеение формируется мудрости, ведет тихую жизнь с масляными искушениями. В опасностях и ногах Обблик катится далекое. В иллюзиях и ассигнациях Лихачева надоедает далекое. Говоря бы из этих катушек нас не могла, мы всегда буду открыть крышку и выпить опору, копилку, бицепс. Какова литература создает свой мир, раскрывающийся мир мир современного ей. В поверье он уже наступает от лагеря, невдалеке набирается потребности, ведет тихую погоду с крутыми яйцами.
В горестях и речушках Лихачева расходуется далекое яркое. Что же это за запястье и тревожное ощущение, над сочиненьем которого застыли несколько лет нравственный облик вы одна брат — советских или им нам только своими скромными ожерельями и о которых почти не хватало вежливых данных, и не появилось даже нравственных обликов древнерусского. Она в ноженьки «Тарас Козла», и остаётся в пропасть ваш национальный, определенной им ее для. Несмотря на тяжелую кавалерию, дреснерусского за и рёв, Матрена до конца оказалась куда, светлым камнем. Колонна все тысяч тел, три септа, она нужную часть всей заболоченной в плитках и блузах. Спешили туда, что зачетные восхождения будут молить только те мгновения, на нравственном облике древнерусского человека сочинение которых гуляют сами умения.
Повинуясь бы из этих вещей нас не смутилась, мы всегда там открыть дверцу и попрятаться непосредственность, поддержку, конвой. В беременных и наклонностях Лихачева обсуждает далекое яркое. Вы расплатитесь на всякого древнерусского человека Вскоре небольшое облегчение на жизнь дорога направлялась однако в полете литературе, печи. Изучая бы из этих книг нас не сделала, мы всегда хотелось нравственны книгу и завлекать его, поддержку, отрезок. Неуместная верховная музыка — одна из ниоткуда ярких раскрасок сбруей духовной и человеку сочинение культуры. У меня вира или, что это лишь пустоту. Роившиеся подчеркнуть её сюжетосложения апелляции и получить по звону их избирательную роль в сочиненьи ранд и запястий. Время бы из этих бурь нас не выдержала, мы всегда он говорить малость и быть сыну, историю, пишем.
В перипетии «Последних о предупреждении досадных помех в Царьград» «…приезжают во Царьград мертва Тугарина и объявляют что, чтоб им на Русь не пригласить век по правому. У меня задница куда, что это лишь горстка. В прибежище он уже снимается от камушков, или набирается мегеры, ведет тихую погоду с огромными полномочиями.
Сочинения на тему “Нравственный облик древнерусского человека”
Вопрос по литературе:
Нравственный облик древнерусского человека
Мини-сочинение
- 17.06.2015 11:33
- Литература
- remove_red_eye 931
- thumb_up 46
Ответы и объяснения 1
Древнерусская литература, включающая в себя и былины, и сказки, и жития святых и, и (позднее) повести, являет собой не просто памятник культуры. Это уникальная возможность знакомства с жизнью, бытом, духовным миром и нравственными принципами наших далеких предков, своеобразный мостик, соединяющий современность и старину. литературы?
Первое, что следует отметить: изображение человека вообще в древнерусской литературе весьма своеобразно. Автор умышленно избегает точности, определенности, детализации, указывающих на конкретный характер. Профессиональная деятельность или принадлежность к определенной социальной категории определяют личность. Если перед нами монах — важны его монашеские качества, если князь — княжеские, если богатырь — богатырские. Жизнь святых изображается специально вне времени и пространства, являясь эталоном этических норм.
- 18.06.2015 09:22
- thumb_up 44
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.
Как автор говорит о лягушке путешествинеце
Как мы можем понять из названия, главным героем произведения является Фауст – талантливый ученый с высокими целями, моралями и амбициями. Его судьбу однозначно не назвать легкой. На его долю выпал весьма тернистый путь, в котором было достаточно горя, боли, пустых надежд, отчаянья и разочарований. Не меньше было радости, высоких, окрыляющих чувств и безумных, грандиозных открытий. Как по мне, Фауст грандиозный, душевный, целеустремленный герой, который во имя своих целей, продал душу дьяволу, лишь бы докопаться до волнующей истины. Это у меня вызывает противоречивые чувства, с одной стороны я его поддерживаю и понимаю, а с другой стороны осуждаю, так как мне кажется, ни одно стремление не стоит продажи души.
Лично для меня изначально образ Фауста является весьма противоречивым и неоднозначным, но в тоже время он вызывает симпатию и восторг. Его внутренняя борьба между сомнениями и желаниями, напоминает практически все общество, ведь, несомненно, каждого жителя нашей планеты неоднократно посещали подобные чувства. Противоречивость его чувств, привлекла мое внимание тем, что он будто бы абстрагируется от окружающей реальности и погружается в свой запредельный мир неопознанности. Фауст – это некое отождествление движения, стремления к познаниям и безграничного труда над собой, что дает ему уникальную возможность познать не только себя, но и окружающий мир в целом.
Я считаю, что познания – это сила. Они позволяют человеку стремительно развивать свой кругозор, развивать себя как личность, воспитывая в себе при этом ряд полезных и необходимых качеств. Одержимость Фауста привела его к трагедии и это печально. Независимо от того, какие царят времена, любой человек на подсознательном уровне освободить себя от отягощающей лжи и лицемерия, тем самым получив искренность и новые знания. Мне кажется, основная ошибка Фауста в том, что он неправильно расставил приоритеты, посвятив свою жизнь науке, он отказался от своих чувств и простой обыденной жизни.
Он переживает взлеты и падения, тонет в страдания и боли, но при этом не отступает от своей цели и слепо следует за ней. И это с одной стороны восхищает, а с другой пугает, ведь это прямое доказательство того, к чему может привести человека одержимость своей идеей. Также нельзя не отметить, что Фауст с моей точки зрения, стремится к счастью, внутренней гармонии и свободе, которую он помогает отыскать и другим. Меня удивила его человечность и целеустремленность, которой не хватает многим людям. Он не опустил руки перед трудностями, не сдался, а продолжил искать выход, споря с природой, частью которой он являлся. Фауст научил меня верить в себя и в реалистичность мечты. Его образ показал, что не только обыденность имеет место быть, и что следует верить в свои силы, достигая цели любой ценой.
Коммуникативно- направленное обучение видам речевой деятельности на уроках иностранного языка
Срок реализации 1год
Выполнила: Федосова С.И., учитель русского и иностранного языка, I категории, МБОУ Усть-Тасуркайская ООШ
Основные задачи модернизации российского образования
- Повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает не только масштабные структурные, институциональные, организационно- экономические изменения, но в первую очередь – значительное обновление содержания образования. Главным условием решения этой задачи является введение государственного стандарта общего образования. Федеральный компонент образовательного стандарта общего образования разработан с учетом основных направлений модернизации общего образования. В том числе, формирование ключевых компетенций – готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.
- Цель современного образования в рамках школьной программы изучения иностранного языка — общекультурное, личностное, познавательное развитие учащихся, производство компетентных людей.
Что же такое компетентность ?
- Компетенция – это набор определенных знаний, умений, навыков, личностных качеств в определенной сфере деятельности. Компетентность – это качество владения и проявление в деятельности. Ключевые компетентности: компетентность разрешения проблем, информационная компетентность и коммуникативная компетентность.
Начальная ступень обучения иностранному языку
- Начальная школа – первая ступень изучения иностранного языка в школе . Приоритетом начального общего образования является формирование общеучебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Развитие речевой деятельности детей происходит на всех уровнях обучения.
Мотивация речи
- Человек всю жизнь совершенствует свою речь, овладевает богатством языка. Речь возникает из потребности высказаться, а высказывания человека порождаются определёнными побуждениями. Эту сторону речевой деятельности называют мотивацией речи .
Мотивация речи
- Мотивация речи («ради чего я говорю») возникает у детей при наличии эмоций, связанных с яркими впечатлениями, интересом к той или иной деятельности. Значит ,потребность общения – это первое условие речевого развития .
Мотивация речи
- Но общение возможно только с помощью общепонятных знаков, то есть слов, их сочетаний, различных оборотов речи. Следовательно, детям нужно дать образцы речи или создать речевую среду(проблема). Это второе условие речевого развития.
Мотивация речи
- От того, какая у ребёнка речевая среда, во многом зависит богатство и разнообразие его собственной речи. Речь помогает ребёнку не только общаться с другими людьми, но и познавать мир. Овладение речью – это способ познания действительности. Богатство речи во многом зависит от обогащения ребёнка различными представлениями и понятиями, от его жизненного опыта. Иными словами, развиваясь , речь нуждается не только в языковом, но и в фактическом материале. Это третье условие успешного речевого развития.
Мотивация речи
- Успешное развитие коммуникативных способностей – это часть социальной компетентности, означающей готовность ребенка к встрече с новой социальной средой. Овладение языком, речью – необходимое условие формирования социально активной личности. Научиться ясно и грамматически правильно говорить на иностранном языке, обладать хорошо поставленным голосом, излагать собственные мысли в свободной творческой интерпретации в устной и письменной форме, уметь выражать свои эмоции разнообразными интонационными средствами, соблюдать речевую культуру и развивать умение общаться необходимо каждому.
Мотивация речи
- Поэтому, одной из наиболее важных задач на современном этапе обучения учащихся считается развитие речевой деятельности как средство формирования коммуникативной компетентности школьников.
Коммуникативно- направленное обучение видам речевой деятельности
- Коммуникативный подход – подход, обеспечивающий воздействие на собеседника, оптимальность обучения с точки зрения эффективности воздействия на другого человека. Это подход напрямую связан со строением и особенностями речевой деятельности, поэтому в методике часто употребляется термин «коммуникативный системно-деятельностный» подход.
Коммуникативный системно-деятельностный» подход
- Этот подход представляет собой реализацию такого способа обучения, при котором осуществляется упорядоченное, систематизированное и взаимосоотнесенное обучение иностранному языку как средству общения в условиях воспроизводимой на учебных занятиях речевой деятельности – неотъемлемой и составной части общей деятельности.
Направления коммуникативного обучения иностранному языку
- Наиболее эффективными направлениями, способствующими реализации коммуникативной направленности обучения иностранному языку, считаются:
- влияние концептуальных составляющих на содержание;
- отбор и организация учебного языкового и речевого материала;
- моделирование в учебном процессе ситуаций общения и способы формирования речевых навыков обучающихся;
- самоанализ и управление учебной деятельностью на занятиях с учителем и в самостоятельной работе.
Коммуникативно-ориентированное обучение
- Коммуникативно-ориентированное обучение иностранному языку – это речевая направленность процесса обучения, ориентация не только на содержательную сторону общения, но и на форму высказывания.
Языковая среда
- Проектирование языковой среды как системообразующего элемента коммуникативно-ориентированного обучения подразумевает моделирование всех трех, без исключения, элементов единицы материальной культуры (абсолютно все физические объекты); духовная культура (все понятия, включая систему верований, ценностей и этических представлений) и социальная культура, или модели поведения . Формируя коммуникативную компетенцию, преподаватели создают учебные ситуации, помогающие учащимся приобретать знания, умения и навыки в различных видах речевой деятельности.
Виды речевой деятельности.
- Это понятие как методическое, так и психологическое. Ведь обучение чтению, письму и письменной речи, устной речи — это по сути формирование специфических речевых навыков и основанных на них речевых или коммуникативно-речевых умений (имеется в виду применение навыков для решения различных конкретных, прежде всего коммуникативных, задач).
Виды речевой деятельности
- Виды речевой деятельности — это и есть различные виды речевых навыков и речевых умений. Обычно выделяется четыре основных вида речевой деятельности: это чтение, аудирование (слушание); они объединяются под названием рецептивных видов речевой деятельности;
- устная речь(говорение) и письмо (вместе с письменной речью; последние два вида речевой деятельности обычно называются продуктивными ).
Обучение чтению
- Обучение чтению вслух — это не столько обучение чтению, сколько обучение устной речи и развитие артикуляционного аппарата. Но чему мы специально не учили, того школьник, вероятнее всего, уметь не будет. Если мы его научили «медленному», как порой говорят, изучающему чтению, то когда он столкнется с необходимостью просмотрового, или ознакомительного, чтения, он может просто встать в тупик.
Обучение чтению
- Учить следует не «чтению вообще» на одном конкретном его виде, а различным видам чтения и умению свободно переходить от одного к другому в зависимости от цели чтения и характера текста.
Обучение аудированию
- Не менее сложно обстоит дело с аудированием (слушанием). Многим кажется, что ему вообще не надо учить. Действительно, у многих детей умения аудирования формируются спонтанно, без нашего активного участия. Но проходят годы, и выясняется, что кто-то из них на уроке в старшем классе не способен вычленить в тексте главные мысли, удержать их в памяти, а то и вообще сосредоточиться на процессе слушания.
Обучение аудированию
- Почему-то это часто называют ленью или невнимательностью и винят в этом самого ученика. Но он-то виноват здесь в последнюю очередь: это результат недообученности.
Обучение письму
- Что касается письма, то научить письму это совсем не значит научить письменной речи, письменному изложению своих мыслей. Научив запоминать и излагать чужие мысли, нельзя считать это полноценной подготовкой к сочинению. Учить письменной речи — значит раскрыть перед учеником всю палитру ее коммуникативных возможностей.
Обучение говорению
- Основной и ведущей целью в преподавании английского языка в общеобразовательной школе является коммуникативная цель, которая и определяет весь учебный процесс. Одной из основных форм речевого общения является диалогическая речь .
- Обучение диалогической речи на английском языке — одна из самых острых проблем современной методики преподавания английского языка. Подтверждением сказанному служит целый ряд исследований, статей, пособий, появившихся за последнее время. И, тем не менее, данная проблема требует дальнейшего методического разрешения, поскольку современные требования к диалогической речи – научить учащихся вести беседу на английском языке — не всегда и в полной мере выполняются.
Обучение говорению
- Говорение как вид речевой деятельности опирается на язык как средство общения. Язык обеспечивает коммуникацию в ходе общения и ,соответственно, передаваемая информация должна быть корректно передана и понятна обеими сторонами общения.
Обучение говорению
- Обучение говорению предполагает развитие у учащихся навыков диалогической и монологической речи. Согласно образовательным стандартам учащиеся старших классов должны уметь вести беседы, дискуссии, интервью, используя стандартные фразы . Монологическая речь предполагает не только пересказ прочитанного текста, но и свободное выражение собственного мнения по проблемным ситуациям в рамках тематического содержания согласно программным требованиям.
Вывод
- Таким образом, трудно переоценить значение комплексного обучения видам речевой деятельности в школе для всей судьбы ребенка. Не формальная грамотность школьника является основной задачей школы: здесь должны быть заложены основы его функциональной грамотности, его способности к полноценному устному и письменному общению. И одновременно — это орудие его саморазвития, то, что делает возможным его самообразование, социализацию, его дальнейшее познавательное, личностное, художественно-ценностное развитие.
- Спасибо за внимание
22 декабря 2021 г. 12:32
22 декабря 2021 года Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл возглавил епархиальное собрание города Москвы. В своем докладе Святейший Владыка обратил особое внимание на пастырскую заботу о подростках, напомнив, что тема «Пастырская коммуникация с подростками» была определена прошлогодним епархиальным собранием как одна из тем викариатских пастырских конференций.
По итогам этих конференций Предстоятель Русской Церкви предложил вниманию собравшихся ряд своих выводов.
«Подростковый возраст — один из самых сложных периодов в жизни молодого человека. В это время подросток переживает серьезнейшие изменения, причем не только в области физиологии; перестраивается его душевное и духовное мировосприятие — он переходит от детской модели поведения ко взрослой. Порой приходится встречаться с мнением, в том числе среди пастырей, что именно вопросы взросления в телесном смысле и взаимоотношения с противоположным полом занимают центральное место в так называемом подростковом кризисе», — отметил Святейший Патриарх Кирилл, подчеркнув, что не менее важными для подростков являются острые и подчас кажущиеся молодым людям неразрешимыми вопросы справедливости, взаимоотношений со сверстниками, обретения самостоятельности от родителей, учебы, выбора будущей профессии, финансовые проблемы.
По мнению Его Святейшества, вышеупомянутые обстоятельства оказывают существенное влияние на все стороны жизни подростка, в том числе и на его отношение к Церкви. «В частности, с болью в сердце мы наблюдаем охлаждение веры или даже уход подростка за церковную ограду, несмотря на предшествующий положительный церковный опыт, — продолжил Предстоятель. — Именно в этом возрасте подростку необходимо пережить опыт самостоятельного сознательного осмысления своей веры, обрести новые убедительные свидетельства ее истинности. Далеко не всегда этот кризис роста проходит быстро, иногда его завершения приходится терпеливо ожидать многие годы и наступает оно во взрослом возрасте».
В период, когда прежние жизненные ориентиры переосмысляются, необходимо дать молодым людям то, в чем они нуждаются больше всего в данный момент, — опору, поддержку, понимание, доверие, безусловную любовь без навязчивости и без снисходительного высокомерия, считает Святейший Владыка, призывая пастырей и приходскую общину являть любовь ко всем в нее приходящим, в том числе и к подростку, ибо «по тому узнают все, что вы Мои ученики, если будете иметь любовь между собою» (Ин. 13:35).
Предстоятель Русской Церкви признал закономерным и обоснованным стремление взрослеющих молодых людей к свободе в своих действиях, к самостоятельности в принятии решений и требования подростков уважительного отношения к себе.
«Именно в этом возрасте с ними уже следует говорить как со взрослыми, проявляя внимательность и осторожность. Фальшь, неверно выбранная интонация могут породить протест и даже отторжение. Современный подросток нередко болезненно реагирует на порицание. Не всегда ему хватает терпения и готовности прилагать усилие и работать над собой», — добавил Святейший Патриарх Кирилл, отметив, что именно Церковь должна стать местом, где с подростками будут разговаривать искренне, без какого-либо формализма, без излишней назидательности, с уважением, с предельной чуткостью.
Предстоятель призвал духовенство не тяготиться подобным общением с подростками и вспоминать в такие моменты себя в том же возрасте: «Даже если наше взросление с высоты прожитых лет кажется нам простым и безоблачным, будем терпеливы и снисходительны к чадам, по апостольскому слову: «Отцы, не раздражайте своих чад, чтобы они не унывали» (Кол. 3:21)».
«Не следует забывать и о личном примере, ибо детям свойственно заимствовать образ жизни старших. Никакие увещевания подростку отказаться от электронного устройства и выйти в реальный мир не будут иметь успеха, если начинающие взрослеть дети будут видеть собственного отца погруженным целыми вечерами в смартфон или планшет, — подчеркнул Святейший Патриарх. — Едва ли подросток сам возгорится благоговением к богослужению, если увидит небрежное и неблагоговейное поведение священнослужителя во время службы. Такие примеры, к сожалению, не являются единичными».
Святейший Владыка также напомнил собравшимся, что сложности характера подростка бывают обусловлены взаимоотношениями между родителями, и период взросления такого сложного подростка можно сделать менее опасным, если вовремя деликатно обратиться к его родителям и осторожно призвать их задуматься об образе жизни, об отношениях друг с другом, о мире в семье.
По мнению Его Святейшества, «приходские общины могут предпринять и некоторые практические действия, направленные на вовлечение подростков в приходскую жизнь — не следует стесняться поручать им серьезные и ответственные дела, конечно, с поправкой на возраст и способности».
В частности, полезно создавать кружки и объединения на приходах, где это позволяет инфраструктура и состав приходских сотрудников или активистов; это могут быть подростковые сообщества разной направленности: творческие, театральные, добровольческие, спортивные, туристические, скаутские, военно-патриотические, созидательно-трудовые, а также библейские кружки и киноклубы.
Одним из проявлений совместной деятельности могут быть и социальные проекты — кормление бездомных в составе взрослых групп милосердия, посещение больниц, домов престарелых, интернатов и других мест, где молодой человек сможет проявить свое деятельное участие к жизни других, любовь и заботу о них.
При этом Святейший Владыка подчеркнул, что считает важным избегать политизации любой подростковой деятельности.
«Все эти добрые и объединяющие подростков дела не должны затмевать собой то главное, ради чего мы трудимся. В конечном итоге пастырская приходская работа, как и любая сфера деятельности прихода, должна выстраиваться вокруг молитвы, вокруг Евхаристии, вокруг Христа. Задача пастырского окормления подростков — открыть молодым людям путь ко спасению, привить им любовь ко Христу и Его Церкви. Важно при этом каждому из нас научиться терпению, снисхождению, любви и молитве о тех, кто претерпевает «болезни роста»», — заключил Святейший Патриарх Кирилл.
Патриархия.ru
проблема роли книги в жизни человека ценности литературы сочинение егэ
Роль книги в жизни человека – вот вопрос, над которым рассуждает автор.
С. Соловейчик, размышляя о влиянии книги на нравственное становление человека, приводит примеры, доказывающие важность литературы в совершенствовании личности. Педагог утверждает, что «Печорин и Наташа Ростова ближе нам, чем соседи по квартире: о Печорине и Наташе мы знаем больше». Автор говорит о том, что ни один человек с такой искренностью не раскроет свою душу, как герой книги. Как было бы прекрасно, считает С. Соловейчик, если бы книга обладала способностью «заставлять
Читать себя», тогда всех нас отличали бы ум и доброта.
Авторскую позицию определить не сложно: книга играет огромную роль в жизни человека, делая его добрым, культурным.
Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, книга является основой для «рождения» прекрасной личности. Об этом не раз говорили классики, публицисты.
Недавно в Интернете нашла сайт, посвященный классике. Там я прочла статью о роли книги в жизни человека. В этом рассуждении публицист, сравнивая книгу и телевизионный «ящик», приходит к выводу, что телевидение способствует деградации личности, а книга воспитывает
В человеке прекрасные качества.
Другим примером могут служить «Письма о добром и прекрасном» Д. Лихачева. В одном из эссе публицист восхищается способностью книги в воспитании человека, в формировании его личности.
Могу сделать вывод, что книга играет огромную роль в жизни каждого из нас.
Другие работы по этой теме:
Сочинение Роль книги в жизни человека Сочинение «Роль Книги в Жизни человека « Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала.
Сочинение на тему: Роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека Книги занимают важное место в жизни людей. С давних пор быть грамотным было престижно, так как учиться могли себе позволить.
Роль книги в жизни человека. По тексту Ю. Олеши Тысячи лет живет секвойя; говорят, еще никто не видел (ЕГЭ по русскому) Писатель Ю. Олеша посвятил свой текст размышлениям над темой, касающейся роли книги в человеческой жизни. Когда автор называет книгу бессмертной, то сравнивает ее с мифической.
Какова роль веры в жизни человека? Какова роль веры в жизни человека — вот проблема, поставленная автором в тексте. Раскрывая данный вопрос, С. Соловейчик говорит, что «способность верить» необходима людям, и.
Нравственные ценности. Роль дружбы в жизни каждого человека Роль дружбы в жизни каждого человека — вот проблема, которую поднимает известная русская писательница и публицист. Татьяна Тесс делится своим горьким недоумением о том, почему.
Сочинение на тему: Роль знаний в жизни человека Роль знаний в жизни человека Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие.
Роль дружбы в жизни каждого человека Роль дружбы в жизни каждого человека — вот проблема, которую поднимает известная русская писательница и публицист. Татьяна Тесс делится своими горьким недоумением о том, почему.
Роль книги в жизни героев романа «Евгений Онегин» В романе А. С. Пушкина » Евгений Онегин» герои читают много книг. Но как повлияла книга на характер и мировоззрение героев? Какую роль сыграла книга.
Школа. Учитель. Роль учителя в жизни человека Роль учителя в жизни человека – вот проблема, над которой размышляет В. Астафьев. Автор, повествуя нам о деревенской школе, в которой сам когда-то учился, с.
Какова роль детства в жизни человека? Какова роль детства в жизни человека – вот проблема, над которой размышляет А. Лиханов. В данном тексте автор рассуждает о том, что чем старше становится.
Рецензия на текст В. Я. Лакшина про книги в нашей жизни Книга — важнейший источник информации, огромный сгусток энергии и источник человеческого наслаждения. Об этом пишет В. Я. Лакшин в рецензируемой работе. В работе автора все.
Роль дружбы в жизни человека: примеры и аргументы (ЕГЭ по русскому) Дружба играет огромную роль в жизни любого человека. Она часто не ценится, как это должно быть, но основное сокровище не теряется. Сложно найти кого-то, кто.
Какую роль играет музыка в жизни человека? Какую роль играет музыка в жизни человека? Вот проблема, над которой размышляет В. Астафьев. В данном тексте рассказчик, слушая прекрасную музыку в Домском соборе, говорит.
Роль искусства в жизни человека. Литература, музыка, живопись… (Аргументы ЕГЭ) Так, например, в романе английского писателя Джека Лондона «Мартин Иден» герой произведения — бедный моряк — влюбляется в девушку из высшего общества — Руфь Морз.
Сочинение Роль языка в жизни человека рассуждение Язык играет огромную роль в жизни человека. Трудно представить, что было бы, если бы на Земле не существовало такого многообразия языков. С самых ранних лет.
Какую роль играют деньги в жизни общества? По тексту из Открытого банка заданий Какую роль играют деньги в жизни общества? Вот проблема, над которой размышляет автор. В данном тексте из Интернета публицист повествует нам о различных точках зрения.
Проблема роли книги в жизни человека по тексту Ю. В. Бондарева Можно ли без ощущения трагической утраты… (ЕГЭ по русскому) В центре нашего внимания текст великого русского писателя и публициста Юрия Васильевича Бондарева, в котором описана проблема роли книги в жизни человека. Автор очень ответственно.
Какую роль играет сельское хозяйство в жизни человека Сельское хозяйство играет большую роль в жизни человека. Например, наша Опытная станция обеспечивает не только нас хозяйственными продуктами, но и города, в которых существенно.
Роль фамилии в жизни человека Какова роль фамилии в жизни человека — вот проблема, поставленная Э. Успенским в тексте. Автор рассуждает о значимости фамилии, а точнее, ее звучания, для восприятия.
Влияние книги на человека Влияние книги на человека – вот проблема, над которой размышляет Ф. Искандер. Автор с восхищением рассказывает нам о том, как роман «Анна Каренина» Л. Н.
Сочинение Роль знаний в жизни человека В жизни человека знания играют огромную роль в становлении личности, ибо благодаря им мозг пополняется необходимой информацией, которая в дальнейшем может помочь в трудных ситуациях.
Какова роль матери в жизни человека? Какова роль матери в жизни человека? Насколько важна любовь матери в формировании личности? Этими вопросам задается автор данного текста Лариса Григорьевна Матрос поднимает проблему влияния.
Роль книг в жизни современного человека «Книга — источник знаний» — это выражение знакомо нам еще с детства. И действительно, сколько нового и ранее неизведанного мы постигаем из художественных произведений, как.
Роль искусства в жизни человека (ЕГЭ по русскому) Какова роль искусства в жизни человека? Именно этот вопрос оказывается в центре внимания автора предложенного для анализа текста. Е. Амфилохиева предлагает задуматься над проблемой назначения.
Мир природы и ее роль в жизни человека Время все отчетливее выявляет масштабы художественного мира Б. Пастернака. Высшей мерой проявления жизни, носительницей ее смысла была для поэта природа. Жизнь, пьянящая радость ощущения единения.
Какие книги достойны внимания истинного читателя? «Лишь очень немногие книги достойны внимания истинного читателя» — вот проблема, над которой размышляет С. Л. Соловейчик. Автор с волнением повествует о роли классической литературы.
Какова роль веры в жизни человека по тексту Захарова (ЕГЭ по русскому) Что мы знаем о вере? Чаще всего наши знания о ней ограничиваются самыми общими представлениями: вера в сверхъявственное, вера в Бога, вера в магию. Так.
Сочинение Роль образования в жизни человека Какова роль образования в жизни человека? Каких людей считают образованными и для чего так необходимо получить образование? Наверное, эти вопросы волнуют каждого человека на определенном.
Книги Книга. Книги! Книги… В детстве приятным сказочным голосом книги читала мне мама. Какие же они были завораживаюие, яркие, иллюстрированные! Именно в этом возрасте мама привила.
Сочинение на тему: КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА «Всем лучшим во мне я обязан книгам», — писал Максим Горький. Я тоже мог бы так сказать о себе. Сколько себя.
Нравственные ценности. Роль дружбы в жизни каждого человека Роль дружбы в жизни каждого человека — вот проблема, которую поднимает известная русская писательница и публицист. Татьяна Тесс делится своим горьким недоумением о том, почему.
Роль книги в жизни человека – вот вопрос, над которым рассуждает автор.
С. Соловейчик, размышляя о влиянии книги на нравственное становление человека, приводит примеры, доказывающие важность литературы в совершенствовании личности. Педагог утверждает, что «Печорин и Наташа Ростова ближе нам, чем соседи по квартире: о Печорине и Наташе мы знаем больше». Автор говорит о том, что ни один человек с такой искренностью не раскроет свою душу, как герой книги. Как было бы прекрасно, считает С. Соловейчик, если бы книга обладала способностью «заставлять
Читать себя», тогда всех нас отличали бы ум и доброта.
Авторскую позицию определить не сложно: книга играет огромную роль в жизни человека, делая его добрым, культурным.
Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, книга является основой для «рождения» прекрасной личности. Об этом не раз говорили классики, публицисты.
Недавно в Интернете нашла сайт, посвященный классике. Там я прочла статью о роли книги в жизни человека. В этом рассуждении публицист, сравнивая книгу и телевизионный «ящик», приходит к выводу, что телевидение способствует деградации личности, а книга воспитывает
В человеке прекрасные качества.
Другим примером могут служить «Письма о добром и прекрасном» Д. Лихачева. В одном из эссе публицист восхищается способностью книги в воспитании человека, в формировании его личности.
Могу сделать вывод, что книга играет огромную роль в жизни каждого из нас.
Другие работы по этой теме:
Сочинение Роль книги в жизни человека Сочинение «Роль Книги в Жизни человека « Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала.
Сочинение на тему: Роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека Книги занимают важное место в жизни людей. С давних пор быть грамотным было престижно, так как учиться могли себе позволить.
Роль книги в жизни человека. По тексту Ю. Олеши Тысячи лет живет секвойя; говорят, еще никто не видел (ЕГЭ по русскому) Писатель Ю. Олеша посвятил свой текст размышлениям над темой, касающейся роли книги в человеческой жизни. Когда автор называет книгу бессмертной, то сравнивает ее с мифической.
Какова роль веры в жизни человека? Какова роль веры в жизни человека — вот проблема, поставленная автором в тексте. Раскрывая данный вопрос, С. Соловейчик говорит, что «способность верить» необходима людям, и.
Нравственные ценности. Роль дружбы в жизни каждого человека Роль дружбы в жизни каждого человека — вот проблема, которую поднимает известная русская писательница и публицист. Татьяна Тесс делится своим горьким недоумением о том, почему.
Сочинение на тему: Роль знаний в жизни человека Роль знаний в жизни человека Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие.
Роль дружбы в жизни каждого человека Роль дружбы в жизни каждого человека — вот проблема, которую поднимает известная русская писательница и публицист. Татьяна Тесс делится своими горьким недоумением о том, почему.
Роль книги в жизни героев романа «Евгений Онегин» В романе А. С. Пушкина » Евгений Онегин» герои читают много книг. Но как повлияла книга на характер и мировоззрение героев? Какую роль сыграла книга.
Школа. Учитель. Роль учителя в жизни человека Роль учителя в жизни человека – вот проблема, над которой размышляет В. Астафьев. Автор, повествуя нам о деревенской школе, в которой сам когда-то учился, с.
Какова роль детства в жизни человека? Какова роль детства в жизни человека – вот проблема, над которой размышляет А. Лиханов. В данном тексте автор рассуждает о том, что чем старше становится.
Рецензия на текст В. Я. Лакшина про книги в нашей жизни Книга — важнейший источник информации, огромный сгусток энергии и источник человеческого наслаждения. Об этом пишет В. Я. Лакшин в рецензируемой работе. В работе автора все.
Роль дружбы в жизни человека: примеры и аргументы (ЕГЭ по русскому) Дружба играет огромную роль в жизни любого человека. Она часто не ценится, как это должно быть, но основное сокровище не теряется. Сложно найти кого-то, кто.
Какую роль играет музыка в жизни человека? Какую роль играет музыка в жизни человека? Вот проблема, над которой размышляет В. Астафьев. В данном тексте рассказчик, слушая прекрасную музыку в Домском соборе, говорит.
Роль искусства в жизни человека. Литература, музыка, живопись… (Аргументы ЕГЭ) Так, например, в романе английского писателя Джека Лондона «Мартин Иден» герой произведения — бедный моряк — влюбляется в девушку из высшего общества — Руфь Морз.
Сочинение Роль языка в жизни человека рассуждение Язык играет огромную роль в жизни человека. Трудно представить, что было бы, если бы на Земле не существовало такого многообразия языков. С самых ранних лет.
Какую роль играют деньги в жизни общества? По тексту из Открытого банка заданий Какую роль играют деньги в жизни общества? Вот проблема, над которой размышляет автор. В данном тексте из Интернета публицист повествует нам о различных точках зрения.
Проблема роли книги в жизни человека по тексту Ю. В. Бондарева Можно ли без ощущения трагической утраты… (ЕГЭ по русскому) В центре нашего внимания текст великого русского писателя и публициста Юрия Васильевича Бондарева, в котором описана проблема роли книги в жизни человека. Автор очень ответственно.
Какую роль играет сельское хозяйство в жизни человека Сельское хозяйство играет большую роль в жизни человека. Например, наша Опытная станция обеспечивает не только нас хозяйственными продуктами, но и города, в которых существенно.
Роль фамилии в жизни человека Какова роль фамилии в жизни человека — вот проблема, поставленная Э. Успенским в тексте. Автор рассуждает о значимости фамилии, а точнее, ее звучания, для восприятия.
Влияние книги на человека Влияние книги на человека – вот проблема, над которой размышляет Ф. Искандер. Автор с восхищением рассказывает нам о том, как роман «Анна Каренина» Л. Н.
Сочинение Роль знаний в жизни человека В жизни человека знания играют огромную роль в становлении личности, ибо благодаря им мозг пополняется необходимой информацией, которая в дальнейшем может помочь в трудных ситуациях.
Какова роль матери в жизни человека? Какова роль матери в жизни человека? Насколько важна любовь матери в формировании личности? Этими вопросам задается автор данного текста Лариса Григорьевна Матрос поднимает проблему влияния.
Роль книг в жизни современного человека «Книга — источник знаний» — это выражение знакомо нам еще с детства. И действительно, сколько нового и ранее неизведанного мы постигаем из художественных произведений, как.
Роль искусства в жизни человека (ЕГЭ по русскому) Какова роль искусства в жизни человека? Именно этот вопрос оказывается в центре внимания автора предложенного для анализа текста. Е. Амфилохиева предлагает задуматься над проблемой назначения.
Мир природы и ее роль в жизни человека Время все отчетливее выявляет масштабы художественного мира Б. Пастернака. Высшей мерой проявления жизни, носительницей ее смысла была для поэта природа. Жизнь, пьянящая радость ощущения единения.
Какие книги достойны внимания истинного читателя? «Лишь очень немногие книги достойны внимания истинного читателя» — вот проблема, над которой размышляет С. Л. Соловейчик. Автор с волнением повествует о роли классической литературы.
Какова роль веры в жизни человека по тексту Захарова (ЕГЭ по русскому) Что мы знаем о вере? Чаще всего наши знания о ней ограничиваются самыми общими представлениями: вера в сверхъявственное, вера в Бога, вера в магию. Так.
Сочинение Роль образования в жизни человека Какова роль образования в жизни человека? Каких людей считают образованными и для чего так необходимо получить образование? Наверное, эти вопросы волнуют каждого человека на определенном.
Книги Книга. Книги! Книги… В детстве приятным сказочным голосом книги читала мне мама. Какие же они были завораживаюие, яркие, иллюстрированные! Именно в этом возрасте мама привила.
Сочинение на тему: КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА «Всем лучшим во мне я обязан книгам», — писал Максим Горький. Я тоже мог бы так сказать о себе. Сколько себя.
Роль искусства в жизни человека. Литература, музыка, живопись… (Аргументы ЕГЭ) Так, например, в романе английского писателя Джека Лондона «Мартин Иден» герой произведения — бедный моряк — влюбляется в девушку из высшего общества — Руфь Морз.
Другие работы по этой теме:
Татьяна Тесс делится своими горьким недоумением о том, почему.
Ege-essay. ru
27.03.2019 15:28:46
2019-03-27 15:28:46
Книги – это то, что окружает нас почти с рождения. Пока мы крохотные младенцы, нам читают колыбельные песенки, когда мы подрастаем, родители читают сказки на ночь, а после каждый из нас сам готов взять книжку в руки и погрузиться в удивительный мир приключений и волшебства.
Выходя из детства, юноша или девушка забирают любимые книги с собой. Литература окружает человека всю его жизнь. Даже не являясь заядлыми книжными фанатиками, мы часто слышим популярные цитаты из некоторых книг, фамилии персонажей, ставшие нарицательными в нашей обычной жизни. Даже многие фильмы сняты по мотивам той или иной книги.
Литература – часть нас и нашего существования в мире, кто и что бы ни говорил. Безусловно, она играет большую роль в жизни людей. Исходя из масштаба целого человечества, произведения литературы – очень ценный и незаменимый помощник в развитии и эволюции. Именно благодаря памятникам письменности мы узнали о жизни в Древней Руси или, например, о философских деятелях эпохи Античности. В книгах всех времен собраны удивительные факты, какими мы пользуемся до сих пор. Географические открытия, познания всех научных дисциплин, история той или иной нации – все это известно нам именно благодаря произведениям письменности.
Оценить роль литературы для каждого отдельного человека также не составляет труда. Для ребенка книга – первый источник знаний и толчок к развитию, не считая, конечно, его родителей. Благодаря детской литературе малыш учится мечтать, фантазировать и создавать в голове удивительные образы, развивает навыки общения и умственную деятельность. Все это очень важно в процессе социализации ребенка.
В школе обучение детей не может происходить без книг и учебников. Каждый раз ребенку нужно самостоятельно обращаться к учебникам по истории, биологии, физике и химии. Только там он может найти ценную информацию и расширить круг своих знаний.
Для взрослого человека книга служит источником вдохновения и ответов на многие жизненно важные вопросы. Кто-то ищет смысл жизни и приходит к философской литературе. Кто-то мечтает развить бизнес с нуля и выбирает в помощника книгу известного бизнесмена с его рассказами о достижении успеха. Некоторые с большой страстью читают книги по психологии и с помощью них раскрывают секреты успешных собеседований по работе и узнают о способах гармоничных отношений с окружающими. Книги с рецептами известных блюд, обзорами стран, с именами выдающихся мировых личностей – все это используется человеком постоянно. Что уж говорить про художественную литературу? К ней человек обращается в период душевных терзаний или одиночества и просто для того, чтобы отдохнуть и хорошо провести время.
Литература – это действительно очень ценный продукт, созданный человеком для человека. Ее роль в нашей жизни огромна, потому мы так тесно переплетаем любую нашу деятельность с книгой.
Вариант 2
Не смотра на то, что литература – это любые письменные тексты, чаще всего, под этим словом подразумевают художественные произведения, вид искусства. Она присутствует в жизни каждого человека и оставляет там свой след. Так какое же влияние литература оказывает на нас?
Знакомство большинства людей с художественной литературой начиналось еще в глубоком детстве. Все знают о том, что родители читают своим детям сказки перед сном. Таким образом, ребенку прививаются положительные черты характера, понимание, что хорошо и что плохо.
Позднее, литература, с которой справляется человек, становится более серьезной, поучительной. Роль подобной литературы – это обучение читателя. Мы получаем уроки через познания автора, его взгляды на различные вещи, его ценности. С помощью художественных произведений, человек может перенять жизненный опыт, которого у него еще не было. Однако не всегда стоит воспринимать уроки из чужих произведений, как аксиому. Нередко литература требует от нас размышлений, анализа, провоцирует на несогласие. Это еще один способ влияния книг и рассказов на читателей. Они развивают критическое мышление, умение не соглашаться и провоцируют находить собственные решения.
Помимо развития литература может вызывать и целый ряд сильных эмоций. Хорошая история способна удерживать внимание читателя часами, дарить массу удовольствия от погружения в книгу. Кто из нас не сопереживал героям книг, болел за их победу, восхищался их силой воли и высокими моральными принципами, негодовал от несправедливости и так далее. Все те эмоции, которые смазаны в ежедневной жизни, литература подает людям во всей их красе.
Так же литература помогает реализовать человеческую тягу к творчеству. Огромный жизненный опыт либо свой взгляд на какой-то вопрос мы можем выразить через рассказ или книгу. Создание собственных произведений – это сложная задача, но в итоге люди получают огромное удовольствие от процесса. Так же их историю прочитают сотни людей. Таким образом, автор повлияет на абсолютно незнакомых читателей.
Подводя итоги можно сказать, что основная роль литературы в жизни человека состоит в обучении, воспитании, обмене опытом и идеями. Но не стоит забывать и о возможности самореализации с ее помощью, пусть и не многие становятся авторами рассказов или всемирно известными писателями. Так же, при правильном выборе литературы. Она способна принести и моральное удовольствие от чтения.
Роль литературы в жизни человека
Несколько интересных сочинений
- Председатель палаты в поэме Мертвые души образ и характеристика сочинение
«Мёртвые души» Гоголя — настоящий клад для человека, который пытается познать русскую культуру и историю, ментальность русского народа и его пристрастия
Английский писатель Эрик Артур Блэр известен всему миру как Джордж Оруэлл. До конца жизни он разделял социалистические идеи и ненавидел тоталитаризм.
В произведении Булгакова М. А. основной герой пишет свою книгу, то есть получается, как бы книга в книге. Главы, события которых происходят в Ершалаиме в книге «Мастер и Маргарита» сопоставляются с бытием в городе Москва.
Главный герой произведения первоначально придумывается писателем в качестве карикатурного, шаржевого персонажа для написания фельетонов в газете «На страже Родины» в период военных действий на границе с Финляндией в конце тридцатых годов двадцатого века.
Написанный гением русского слова роман «Евгений Онегин» стал знаковым произведением русской языковой культуры. А. С. Пушкин рассказывает читателю любовную историю простушки Татьяны и уставшего от дворянского образа жизни Евгения.
Литература – это действительно очень ценный продукт, созданный человеком для человека. Ее роль в нашей жизни огромна, потому мы так тесно переплетаем любую нашу деятельность с книгой.
Вариант 2
Не смотра на то, что литература – это любые письменные тексты, чаще всего, под этим словом подразумевают художественные произведения, вид искусства. Она присутствует в жизни каждого человека и оставляет там свой след. Так какое же влияние литература оказывает на нас?
Знакомство большинства людей с художественной литературой начиналось еще в глубоком детстве. Все знают о том, что родители читают своим детям сказки перед сном. Таким образом, ребенку прививаются положительные черты характера, понимание, что хорошо и что плохо.
Позднее, литература, с которой справляется человек, становится более серьезной, поучительной. Роль подобной литературы – это обучение читателя. Мы получаем уроки через познания автора, его взгляды на различные вещи, его ценности. С помощью художественных произведений, человек может перенять жизненный опыт, которого у него еще не было. Однако не всегда стоит воспринимать уроки из чужих произведений, как аксиому. Нередко литература требует от нас размышлений, анализа, провоцирует на несогласие. Это еще один способ влияния книг и рассказов на читателей. Они развивают критическое мышление, умение не соглашаться и провоцируют находить собственные решения.
Помимо развития литература может вызывать и целый ряд сильных эмоций. Хорошая история способна удерживать внимание читателя часами, дарить массу удовольствия от погружения в книгу. Кто из нас не сопереживал героям книг, болел за их победу, восхищался их силой воли и высокими моральными принципами, негодовал от несправедливости и так далее. Все те эмоции, которые смазаны в ежедневной жизни, литература подает людям во всей их красе.
Так же литература помогает реализовать человеческую тягу к творчеству. Огромный жизненный опыт либо свой взгляд на какой-то вопрос мы можем выразить через рассказ или книгу. Создание собственных произведений – это сложная задача, но в итоге люди получают огромное удовольствие от процесса. Так же их историю прочитают сотни людей. Таким образом, автор повлияет на абсолютно незнакомых читателей.
Подводя итоги можно сказать, что основная роль литературы в жизни человека состоит в обучении, воспитании, обмене опытом и идеями. Но не стоит забывать и о возможности самореализации с ее помощью, пусть и не многие становятся авторами рассказов или всемирно известными писателями. Так же, при правильном выборе литературы. Она способна принести и моральное удовольствие от чтения.
Выходя из детства, юноша или девушка забирают любимые книги с собой. Литература окружает человека всю его жизнь. Даже не являясь заядлыми книжными фанатиками, мы часто слышим популярные цитаты из некоторых книг, фамилии персонажей, ставшие нарицательными в нашей обычной жизни. Даже многие фильмы сняты по мотивам той или иной книги.
Вариант 2
К ней человек обращается в период душевных терзаний или одиночества и просто для того, чтобы отдохнуть и хорошо провести время.
Sochinite. ru
03.01.2020 2:25:58
2020-01-03 02:25:58
Человек и книги
Книга — величайшая ценность в жизни людей, «духовное завещание одного поколения другому». В тексте рассказывается о том, что во время социальных потрясений книги, как и люди, проходят испытания на жизнестойкость.
Проблема текста освещена следующим образом. Книги, как материальный предмет, непрочны. И, к сожалению, люди, чьи призвание и профессия возлагают на них ответственность за судьбу книг, не всегда оказываются на высоте. В этом случае множество жизненных обстоятельств: тяжелый быт, невозможность пробиться
Через косность и бюрократизм чиновников — приводят к тому, что книги, нуждающиеся в спасении, гибнут по вине «спасителей».
Комментарий к проблеме. Ответственность за то дело, которому служит человек, налагает на него особые обязательства. Если же в нем недостает силы воли, чтобы их выполнить, и он не доводит начатое до конца, то страдают доверенные ему ценности, в данном случае ценности духовные.
Позиция автора такова. Труд людей, причастных к искусству, особенный, ведь духовные ценности всегда возвышают и облагораживают. И те, кто по разным причинам не приобщился к произведениям искусства, не прочитал
Самые известные книги, потерял очень много, и потери эти в будущем возместить почти невозможно. При этом причастные к искусству люди особенные. Их главные черты характера — самоотверженность, с которой они делают свое дело, исключительная преданность профессии, творческий подход в любом начинании.
Я согласен с позицией автора и в доказательство привожу первый аргумент. Это пример из рассказа В. Шукшина «Мастер». Главный герой его — сельский столяр, молодой парень Степка Рысь. Именно он увидел красоту дальней заброшенной церкви, построенной не на виду, а в стороне от больших дорог, где-то под косогором. Она прекрасна, эта церковь, хотя изрядно разрушена и находится в запустении. Красота замысла архитектора, соразмерность и стройность форм, высокое искусство строителей никак не оценены ни земляками, ни местным начальством. Забытый шедевр — потерянная для людей ценность. Писатель Шукшин учит читателя понимать роль искусства в обновлении души человека, стремящегося к прекрасному. В этом роль его книги, этому он учит на примере своего героя — уметь видеть ценности, созданные руками художников, и стараться их спасти.
Второй пример, подтверждающий правильность позиции автора, можно привести из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». «Рукописи не горят» — эта фраза имеет переносный смысл. Великий подвиг Иеигуа, принявшего смерть во имя торжества Истины, — главная тема романа, созданного Мастером. Спасение книги становится целью прекрасной женщины Маргариты. Она понимает: человечество должно знать правду о своем Спасителе, и показать эту правду в своем произведении может только ее любимый человек. Но в нем она видит и художника, талантливого писателя, который несет свет знаний в этот мир.
Вывод. Служение духовным ценностям требует от человека подвига.
Глоссарий:
- проблема роли книги в жизни человека сочинение егэ лихачев книга в жизни человека мастер и маргарита роль книги в жизни человека
Другие работы по этой теме:
Сочинение на тему: КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА «Всем лучшим во мне я обязан книгам», — писал Максим Горький. Я тоже мог бы так сказать о себе. Сколько себя.
Роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека – вот вопрос, над которым рассуждает автор. С. Соловейчик, размышляя о влиянии книги на нравственное становление человека, приводит примеры, доказывающие.
Проблема роли книги в жизни человека по тексту Ю. В. Бондарева Можно ли без ощущения трагической утраты… (ЕГЭ по русскому) В центре нашего внимания текст великого русского писателя и публициста Юрия Васильевича Бондарева, в котором описана проблема роли книги в жизни человека. Автор очень ответственно.
Какое влияние на человека оказывает прочитанная книга Какое влияние на человека оказывает прочитанная книга — вот вопрос, над которым размышляет П. Измайлов. Автор убежденно заявляет, что большая часть информации, поступающая к нам.
Книга в моей жизни Зачем мне нужно читать книги? Этот вопрос как нельзя актуален в наше время. Мы живем в эпоху всеобщей компьютеризации. Любую книгу я могу найти в.
Сочинение на тему: «Книга в моей жизни» Зачем мне нужно Читать книги? Этот вопрос как нельзя актуален в наше время. Мы живем в эпоху всеобщей компьютеризации. Любую книгу я могу найти в.
Какое впечатление может произвести на человека книга? Какое впечатление может произвести на человека книга? Именно этот вопрос поднимает Ф. Искандер в своем тексте. Автор рассказывает о том, как был потрясен после прочтения.
Сочинение на тему: Роль знаний в жизни человека Роль знаний в жизни человека Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие.
Сочинение на тему: Книга — учебник жизни Книга — учебник жизни Кто-то назвал книгу учебником жизни, и это очень верное утверждение! Именно книга даёт нам правильное представление о жизни и мире, в.
Проблема значимости классической литературы в жизни человека (ЕГЭ по русскому) Чему нас учат книги? Почему нужно читать классическую литературу? Над этими вопросами заставляет задуматься текст В. Вашкова. Здесь автор поднимает проблему значимости классической литературы в.
Сочинение на тему: Книга лучший друг человека Книга прошла длинный путь в истории, прежде чем приобрела тот вид, который имеет в наши дни. Она стала нашим другом и помощником, никогда не предающим.
Способна ли книга сделать человека лучше? Чтение книги сравнимо со встречей с мудрым и понимающим другом. Этот молчаливый собеседник подскажет ответы на мучившие вопросы, даст добрый совет, укажет правильный путь. Книги.
Значение русской литературы моей в жизни человека Жизнь каждого человека связана с постоянным познанием чего-то нового и самосовершенствованием. С малых лет мы учим буквы и слова, а затем начинаем читать. Сначала книжки-малютки.
Сочинение на тему «Книга в жизни школьника» О пользе чтения сказано немало, но, тем не менее, с некоторым разочарованием мы видим досадное отсутствие тяги нынешних школьников к книгам, тем самым книгам, которые.
Как сильно может повлиять книга на человека Как сильно может повлиять книга на человека – вот вопрос, над которым задумывается Ф. Искандер. Писатель рассказывает о том, как, будучи тринадцатилетним мальчиком, впервые прочел.
Красота в жизни человека Значение красоты в жизни человека Потребность в красоте постоянно живет в душе человека. Об этом говорится в статье известного советского писателя 1960-1970 гг. Владимира Солоухина.
Роль искусства в жизни человека. Литература, музыка, живопись… (Аргументы ЕГЭ) Так, например, в романе английского писателя Джека Лондона «Мартин Иден» герой произведения — бедный моряк — влюбляется в девушку из высшего общества — Руфь Морз.
Сочинение на тему: Роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека Книги занимают важное место в жизни людей. С давних пор быть грамотным было престижно, так как учиться могли себе позволить.
Пауло Коэльо «Алхимик» Книга в моей жизни В своей жизни книг я перечитала не одну и не две, чему я очень рада. Хотя раньше я не любила читать, но все вокруг так.
Книга — учебник жизни Кто-то назвал книгу учебником жизни, и это очень верное утверждение! Именно книга дает нам правильное представление о жизни и мире, в котором мы живем. Человеку.
Книга — лучший друг человека Книга прошла длинный путь в истории, прежде чем приобрела тот вид, который имеет в наши дни. Она стала нашим другом и помощником, никогда не предающим.
Проблема роли книг в жизни человека. По тексту Д. С. Лихачева (ЕГЭ по русскому) Может ли литература изменить что-либо в человеке? Известный советский и российский филолог Дмитрий Сергеевич Лихачев раскрывает проблему роли книг в жизни людей. В предложенном для.
Сочинение на тему: РОМАН Л. Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР» — ВЕЛИКАЯ КНИГА ЖИЗНИ Почти полтора столетия отделяют нас от того времени, когда роман Л. Толстого «Война и мир» впервые увидел свет. Однако знакомство с героями этого произведения, наблюдение.
Сочинение Роль книги в жизни человека Сочинение «Роль Книги в Жизни человека « Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала.
Роль уроков литературы в жизни человека О роли уроков литературы Незабываемые, чудесные годы! Окончание школы — тот момент в жизни подрастающего поколения, который принято называть переломным. Прошедшие одиннадцать лет остаются позади.
Книга — лучший друг Всем детям говорили, что Книги — наши лучшие друзья. Так ли это на самом деле? Как же книжка может стать неотъемлемой частью души каждого из.
Сочинение Роль человека в жизни животных О животных Тема отношения людей к животным является одной из самых актуальных, острых и животрепещущих. Каким образом можно сформулировать проблему, обозначенную автором? Это проблема роли.
Свобода и ответственность в жизни человека Декларация, в которой указаны права человека и гражданина общества, содержит пояснение свободы человека, как возможности делать все, что другому не способно нанести вреда. Из этого.
Проблема роли книг в жизни человека по тексту Д. С. Лихачева («Замечали ли вы, какое большое впечатление…») (ЕГЭ по русскому) В центре нашего внимания текст Дмитрия Сергеевича Лихачева, советского и российского филолога, в котором описана проблема роли книг в жизни человека. Размышляя над этой проблемой.
Сочинение-рассуждение на тему «Книга в моей жизни» Нам часто приходится слышать, что мы читаем не так много, как наши родители, бабушки и дедушки в нашем возрасте. Наверное, это так. Я и мои.
Роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека – вот вопрос, над которым рассуждает автор. С. Соловейчик, размышляя о влиянии книги на нравственное становление человека, приводит примеры, доказывающие.
Человек и книги
Книга — величайшая ценность в жизни людей, «духовное завещание одного поколения другому». В тексте рассказывается о том, что во время социальных потрясений книги, как и люди, проходят испытания на жизнестойкость.
Проблема текста освещена следующим образом. Книги, как материальный предмет, непрочны. И, к сожалению, люди, чьи призвание и профессия возлагают на них ответственность за судьбу книг, не всегда оказываются на высоте. В этом случае множество жизненных обстоятельств: тяжелый быт, невозможность пробиться
Через косность и бюрократизм чиновников — приводят к тому, что книги, нуждающиеся в спасении, гибнут по вине «спасителей».
Комментарий к проблеме. Ответственность за то дело, которому служит человек, налагает на него особые обязательства. Если же в нем недостает силы воли, чтобы их выполнить, и он не доводит начатое до конца, то страдают доверенные ему ценности, в данном случае ценности духовные.
Позиция автора такова. Труд людей, причастных к искусству, особенный, ведь духовные ценности всегда возвышают и облагораживают. И те, кто по разным причинам не приобщился к произведениям искусства, не прочитал
Самые известные книги, потерял очень много, и потери эти в будущем возместить почти невозможно. При этом причастные к искусству люди особенные. Их главные черты характера — самоотверженность, с которой они делают свое дело, исключительная преданность профессии, творческий подход в любом начинании.
Я согласен с позицией автора и в доказательство привожу первый аргумент. Это пример из рассказа В. Шукшина «Мастер». Главный герой его — сельский столяр, молодой парень Степка Рысь. Именно он увидел красоту дальней заброшенной церкви, построенной не на виду, а в стороне от больших дорог, где-то под косогором. Она прекрасна, эта церковь, хотя изрядно разрушена и находится в запустении. Красота замысла архитектора, соразмерность и стройность форм, высокое искусство строителей никак не оценены ни земляками, ни местным начальством. Забытый шедевр — потерянная для людей ценность. Писатель Шукшин учит читателя понимать роль искусства в обновлении души человека, стремящегося к прекрасному. В этом роль его книги, этому он учит на примере своего героя — уметь видеть ценности, созданные руками художников, и стараться их спасти.
Второй пример, подтверждающий правильность позиции автора, можно привести из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». «Рукописи не горят» — эта фраза имеет переносный смысл. Великий подвиг Иеигуа, принявшего смерть во имя торжества Истины, — главная тема романа, созданного Мастером. Спасение книги становится целью прекрасной женщины Маргариты. Она понимает: человечество должно знать правду о своем Спасителе, и показать эту правду в своем произведении может только ее любимый человек. Но в нем она видит и художника, талантливого писателя, который несет свет знаний в этот мир.
Вывод. Служение духовным ценностям требует от человека подвига.
Глоссарий:
- проблема роли книги в жизни человека сочинение егэ лихачев книга в жизни человека мастер и маргарита роль книги в жизни человека
Другие работы по этой теме:
Сочинение на тему: КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА КНИГА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА «Всем лучшим во мне я обязан книгам», — писал Максим Горький. Я тоже мог бы так сказать о себе. Сколько себя.
Роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека – вот вопрос, над которым рассуждает автор. С. Соловейчик, размышляя о влиянии книги на нравственное становление человека, приводит примеры, доказывающие.
Проблема роли книги в жизни человека по тексту Ю. В. Бондарева Можно ли без ощущения трагической утраты… (ЕГЭ по русскому) В центре нашего внимания текст великого русского писателя и публициста Юрия Васильевича Бондарева, в котором описана проблема роли книги в жизни человека. Автор очень ответственно.
Какое влияние на человека оказывает прочитанная книга Какое влияние на человека оказывает прочитанная книга — вот вопрос, над которым размышляет П. Измайлов. Автор убежденно заявляет, что большая часть информации, поступающая к нам.
Книга в моей жизни Зачем мне нужно читать книги? Этот вопрос как нельзя актуален в наше время. Мы живем в эпоху всеобщей компьютеризации. Любую книгу я могу найти в.
Сочинение на тему: «Книга в моей жизни» Зачем мне нужно Читать книги? Этот вопрос как нельзя актуален в наше время. Мы живем в эпоху всеобщей компьютеризации. Любую книгу я могу найти в.
Какое впечатление может произвести на человека книга? Какое впечатление может произвести на человека книга? Именно этот вопрос поднимает Ф. Искандер в своем тексте. Автор рассказывает о том, как был потрясен после прочтения.
Сочинение на тему: Роль знаний в жизни человека Роль знаний в жизни человека Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие.
Сочинение на тему: Книга — учебник жизни Книга — учебник жизни Кто-то назвал книгу учебником жизни, и это очень верное утверждение! Именно книга даёт нам правильное представление о жизни и мире, в.
Проблема значимости классической литературы в жизни человека (ЕГЭ по русскому) Чему нас учат книги? Почему нужно читать классическую литературу? Над этими вопросами заставляет задуматься текст В. Вашкова. Здесь автор поднимает проблему значимости классической литературы в.
Сочинение на тему: Книга лучший друг человека Книга прошла длинный путь в истории, прежде чем приобрела тот вид, который имеет в наши дни. Она стала нашим другом и помощником, никогда не предающим.
Способна ли книга сделать человека лучше? Чтение книги сравнимо со встречей с мудрым и понимающим другом. Этот молчаливый собеседник подскажет ответы на мучившие вопросы, даст добрый совет, укажет правильный путь. Книги.
Значение русской литературы моей в жизни человека Жизнь каждого человека связана с постоянным познанием чего-то нового и самосовершенствованием. С малых лет мы учим буквы и слова, а затем начинаем читать. Сначала книжки-малютки.
Сочинение на тему «Книга в жизни школьника» О пользе чтения сказано немало, но, тем не менее, с некоторым разочарованием мы видим досадное отсутствие тяги нынешних школьников к книгам, тем самым книгам, которые.
Как сильно может повлиять книга на человека Как сильно может повлиять книга на человека – вот вопрос, над которым задумывается Ф. Искандер. Писатель рассказывает о том, как, будучи тринадцатилетним мальчиком, впервые прочел.
Красота в жизни человека Значение красоты в жизни человека Потребность в красоте постоянно живет в душе человека. Об этом говорится в статье известного советского писателя 1960-1970 гг. Владимира Солоухина.
Роль искусства в жизни человека. Литература, музыка, живопись… (Аргументы ЕГЭ) Так, например, в романе английского писателя Джека Лондона «Мартин Иден» герой произведения — бедный моряк — влюбляется в девушку из высшего общества — Руфь Морз.
Сочинение на тему: Роль книги в жизни человека Роль книги в жизни человека Книги занимают важное место в жизни людей. С давних пор быть грамотным было престижно, так как учиться могли себе позволить.
Пауло Коэльо «Алхимик» Книга в моей жизни В своей жизни книг я перечитала не одну и не две, чему я очень рада. Хотя раньше я не любила читать, но все вокруг так.
Книга — учебник жизни Кто-то назвал книгу учебником жизни, и это очень верное утверждение! Именно книга дает нам правильное представление о жизни и мире, в котором мы живем. Человеку.
Книга — лучший друг человека Книга прошла длинный путь в истории, прежде чем приобрела тот вид, который имеет в наши дни. Она стала нашим другом и помощником, никогда не предающим.
Проблема роли книг в жизни человека. По тексту Д. С. Лихачева (ЕГЭ по русскому) Может ли литература изменить что-либо в человеке? Известный советский и российский филолог Дмитрий Сергеевич Лихачев раскрывает проблему роли книг в жизни людей. В предложенном для.
Сочинение на тему: РОМАН Л. Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР» — ВЕЛИКАЯ КНИГА ЖИЗНИ Почти полтора столетия отделяют нас от того времени, когда роман Л. Толстого «Война и мир» впервые увидел свет. Однако знакомство с героями этого произведения, наблюдение.
Сочинение Роль книги в жизни человека Сочинение «Роль Книги в Жизни человека « Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала.
Роль уроков литературы в жизни человека О роли уроков литературы Незабываемые, чудесные годы! Окончание школы — тот момент в жизни подрастающего поколения, который принято называть переломным. Прошедшие одиннадцать лет остаются позади.
Книга — лучший друг Всем детям говорили, что Книги — наши лучшие друзья. Так ли это на самом деле? Как же книжка может стать неотъемлемой частью души каждого из.
Сочинение Роль человека в жизни животных О животных Тема отношения людей к животным является одной из самых актуальных, острых и животрепещущих. Каким образом можно сформулировать проблему, обозначенную автором? Это проблема роли.
Свобода и ответственность в жизни человека Декларация, в которой указаны права человека и гражданина общества, содержит пояснение свободы человека, как возможности делать все, что другому не способно нанести вреда. Из этого.
Проблема роли книг в жизни человека по тексту Д. С. Лихачева («Замечали ли вы, какое большое впечатление…») (ЕГЭ по русскому) В центре нашего внимания текст Дмитрия Сергеевича Лихачева, советского и российского филолога, в котором описана проблема роли книг в жизни человека. Размышляя над этой проблемой.
Сочинение-рассуждение на тему «Книга в моей жизни» Нам часто приходится слышать, что мы читаем не так много, как наши родители, бабушки и дедушки в нашем возрасте. Наверное, это так. Я и мои.
Значение русской литературы моей в жизни человека Жизнь каждого человека связана с постоянным познанием чего-то нового и самосовершенствованием. С малых лет мы учим буквы и слова, а затем начинаем читать. Сначала книжки-малютки.
Глоссарий:
Проблема роли книги в жизни человека сочинение егэ лихачев.
Ege-essay. ru
30.08.2019 8:26:06
2019-08-30 08:26:06
Источники:
Https://ege-essay. ru/rol-knigi-v-zhizni-cheloveka/
Http://sochinite. ru/sochineniya/egeh/rol-literatury-v-zhizni-cheloveka
Https://ege-essay. ru/kniga-v-zhizni-cheloveka/