Рассмотрите рисунки составьте по ним рассказ о догадливом рыбаке какова основная мысль вашего текста

10.03.1970| alexxlab|

Литературная викторина по творчеству пушкина: Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина “В нем русская душа…” (7 класс)

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина «Счастливый случай»

Литературная викторина «Счастливый случай» по творчеству А.С.Пушкина

В игре принимают участие две команды (6-9 класс). Игра проводится по типу телевизионной игры «Счастливый случай». Игра состоит из пяти геймов.

Цели и задачи:

• образовательные – Привитие интереса к творчеству А.С.Пушкина, желание заинтересовать его творчеством окружающих

• развивающие – формировать взгляд на русскую литературу XIX века как литературу «вечных», философских вопросов бытия, на тесную связь русской литературы с социальной проблематикой, на преемственность тем и идей русской литературы разных периодов;

• воспитательная – способствовать формированию активной жизненной позиции, воспитанию патриотизма и гуманного отношения к людям, внутренней свободы и независимости.

Ход игры.

I гейм «Разминка»

Вопросы для первой команды (выбирают вопросы по жребию)

1. Назовите полную дату рождения А.С.Пущкина. (6 июня 1799г).

2. Кто родители А.С.Пушкина? (дворяне, Сергей Львович, Надежда

Осиповна).

3. Когда начинает писать стихи А.С.Пушкин? (с восьми лет).

4. Назовите первую поэму А.С.Пушкина («Руслан и Людмила»).

5. Что в своём распорядке дня никогда не менял А.С.Пушкин? (прогулку).

6. В какую погоду любил писать стихи А.С.Пушкин? (плохую).

7. Какое учебное заведение окончил А.С.Пушкин? (Царскосельский лицей)

8. Какой известнейший поэт того времени присутствовал на выпускном экзамене у А.С.Пушкина? (Г.Р.Державин)

9. Свидетелем какого исторического события были лицеисты? (война 1812 года)

10. Куда был сослан А.С.Пушкин в 1820 году? (Южная ссылка: Екатеринослав – Кишинёв – Одесса)

11. Какую карьеру выбрали родители А.С.Пушкина для своего сына? (карьеру военного)

12. С кем было отправлено стихотворение «Послание в Сибирь»? (жена декабриста Муравьёва)

Вопросы для второй команды.

1. Где родился А.С.Пушкин? (В Москве).

2. Чьей внучкой была мать А.С.Пушкина? (Внучкой Ганибала).

3. Как звали няню А.С.Пушкина? (Арина Родионовна Яковлева)

4. Назовите родовое имение Пушкиных (село Михайловское).

5. Любимое время года А.С.Пушкина. (Осень)

6. С кем состоялась дуэль А.С.Пушкина? (Дантес)

7. Назовите самых близких друзей лицеистов. (И.Пущин, В. Кухельбекер, А.Дельвиг)

8. Какое произведение читал А.С.Пушкин на выпускном экзамене в лицее? (стихотворение «Воспоминание в Царском селе»)

9. Назовите имена сестры и брата А.С.Пушкина. (Ольга, Лев)

10. Кто из декабристов ответил А.С.Пушкину на стихотворение «Послание в Сибирь»? (А.Адоевский)

11. Какой царь возвратил А.С.Пушкина из ссылки в 1826 году? (Николай I)

12. Кто из друзей А.С.Пушкина приезжал к нему в Михайловское (когда А.С.Пушкин был в ссылке)? (И.Пущин, Вяземский)

II гейм. «Заморочки из бочки»

(команды по очереди вытаскивают из мешочка бочонки с номерами, соответствующие номеру вопроса. Бочонок под номером 13 «счастливый случай» добавляет очко команде)

1. Назовите произведения А.С.Пушкина, в которых имя главной героини Мария. («Бахчисарайский фонтан» – Мария, «Дубровский» – Мария Троекурова, «Капитанская дочка» – Маша Миронова, «Полтава» – дочь Кочубея Мария, «Метель» – Мария Гавриловна, «Выстрел» – Мария)

2. В каких произведениях А.С.Пушкина изображён Петр I ? ( «Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»)

3. Главные герои каких двух произведений А.С.Пушкина носят имена Мария и Владимир? («Дубровский», «Метель»)

4. Назовите фильмы, которые сняты по произведениям А.С.Пушкина. («Руслан и Людмила», фильмы по сказкам Пушкина. «Капитанская дочка». «Маленькие трагедии», «Коллежский регистратор», «Станционный смотритель», «Дубровский», «Выстрел», «Метель», «Барышня-крестьянка», «Гробовщик», «Как царь Пётр Арапа женил», «Евгений Онегин», «Пиковая дама» и др.)

5. В каких произведениях А.С.Пушкин изобразил Пугачёва? («Капитанская дочка», «История Пугачёва»)

6. Кем написаны наиболее известные прижизненные портреты А.С.Пушкина? (В.Тропинин, О.Кипренский)

7. О каком портрете А.С.Пушкин сказал: «Себя, как в зеркале , я вижу, но это зеркало мне льстит» (о портрете работы О.Кипренского)

1. Счастливый случай (добавляется одно очко)

III гейм. Знаете ли вы произведения А.С.Пушкина?

(вопросы задаются командам по очереди)

1. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду»? (повесть «Капитанская дочка»)

2. Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновенье…»? (А.П.Керн)

3. Какой композитор написал музыку к стихотворению «Я помню чудное мгновенье»? (Глинка)

4. О ком А.С.Пушкин пишет:

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя… (о няне Арине Родионовне)

1. Какие произведения А.С.Пушкина относятся к «петербургскому периоду»? («Медный всадник», «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Полтава», стихотворения «Арион», «В Сибирь», «Памятник», «Деревня», «К Чаадаеву», «Осень», ода «Вольность», «Руслан и Людмила», «Медный всадник»)

2. Кому посвящено стихотворение:

Пока свободою горим, пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы… (Чаадаеву)

1. Воспроизведите калмыкскую сказку, рассказанную Пугачёвым Гринёву в повести «Капитанская дочка»

2. Что послал Пугачёв в дар Гринёву в повести «Капитанская дочка» (лошадь, полтину денег, овчинный тулуп)

3. Что послужило причиной ссоры между Гринёвым и Швабриным в повести «Капитанская дочка»? (стихотворение, посвящённое Марии Мироновой)

4. Какие забавы любил Троекуров в повести «Дубровский» (охота, борьба с медведем)

5. Кого имеет в виду А.С.Пушкин, восклицая:

Друзья мои, прекрасен наш союз! (друзей лицеистов)

12. Назовите все повести из книги «Повести Белкина» («Метель», «Барышня-крестьянка», «Станционный смотритель». «Выстрел», «Гробовщик»)

IV гейм. Откуда эти строки?

(команды по очереди отвечают на вопрос)

1. «Тройка, семёрка, туз – не выходили из головы его и шевелились на его губах. Увидев молодую девушку, он говорил: «Как она стройна!.. Настоящая тройка червонная». У него спрашивали: «который час», он отвечал: «без трети минут семёрка». Всякий пузатый мужчина напоминал ему туза…» («Пиковая дама»)

2. «Оковы тяжкие падут, темницы рухнут, и свобода

Вас примет радостно у входа, и братья меч вам отдадут…» («В Сибирь»)

1. «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой… (Поэма «Руслан и Людмила»)

2. «Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен…» (стихотворение «Песнь о вещем Олеге»)

1. «Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?» (стихотворение «Зимний вечер»)

1. «Нет, весь я не умру – душа в заветной лире

Мой прах переживёт и тленья убежит…» (стихотворение «Памятник»

1. «Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Между тем минуло мне 16 лет. Тут судьба моя переменилась.» («Капитанская дочка», П.А.Гринёв)

2. «Девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у ней так и горели. С первого взгляда она не очень мне понравилась» («Капитанская дочка», Мария Миронова)

3. «Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…» (стихотворение «Осень»)

10. «Да, такая есть девица,

Но жена не рукавица:

С белой ручки не стряхнёшь,

Да за пояс не заткнёшь…) («Сказка о царе Салтане….»)

11. «А в дверях-то стража набежала,

Топорами чуть не изрубила.

А народ-то над ним насмехался:

«Поделом тебе, старый невежа»…» («Сказка о рыбаке и рыбке»)

12. «Но едва Владимир выехал за околицу, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел…» («повесть «Метель»)

13. «Вдруг она, моя душа,

Пошатнулась не дыша,

Белы руки опустила,

Плод румяный уронила…» («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

14. «Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

Досветла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет…» («Сказка о попе и работнике его Балде»)

15. «Что за страшная картина!

Перед ним его два сына

Без шеломов и без лат

Оба мёртвые лежат…» («Сказка о золотом петушке»)

16. «Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный

Твой колокольчик огласил…» (стихотворение «Пущину»)

V гейм «Гонка за лидером».

Знаете ли вы героев произведений А.С.Пушкина, кто из них?

(Отвечает первой на все вопросы команда, которая проигрывает в игре. В это время вторая команда выходит из аудитории. После того, как ответит первая команда, лидирующая команда заходит в аудитория и отвечает на те же самые вопросы)

1. Наряжалась в крестьянское платье, когда шла на свидание. (Лиза, «Барышня-крестьянка»)

2. Делал змея из географической карты. (П.Гринёв, «Капитанская дочка»)

3. Перед венчанием заблудился в лесу. (Владимир, «Метель»)

4. Казался русским, а носил иностранное имя. (Сильвио, «Выстрел»)

5. Была похищена в день свадьбы. (Людмила, «Руслан и Людмила»)

6. Ответила мужу перед боем: «Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой стороне. Вместе жить, вместе умирать…» (Василиса Егоровна Миронова, «Капитанская дочка»)

7. Имел шапку-невидимку. (Черномор, «Руслан и Людмила»)

8. Не знала за кого вышла замуж. (Мария, «Метель»)

9. Взяла себе крестьянский псевдоним. Какой? (Лиза, «Барышня-крестьянка», Акулина)

10. Был замурован в бочку сразу после рождения. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)

11. Была очень сварливой, постоянно бранила мужа, в результате сама осталась ни с чем. (старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

12. Понадеялся на русский авось. (поп, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

13. Чтобы повидаться с отцом, собирал у себя на острове все заморские чудеса. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)

14. Имел волшебное зеркальце. (царица, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

15. Нанял работника сразу на несколько должностей. (поп, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

16. Превращался в насекомое. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)

17. Погубила всю царскую семью. (Шамаханская царица, «Сказка о золотом петушке»)

18. Отправилась к царице, чтобы спасти своего жениха. (Мария Миронова, «Капитанская дочка»)

19. Была погублена из-за своей красоты. (царевна, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

20. Принимает смерть от коня своего. (Олег, «Песнь о вещем Олеге»)

Рефлексия. Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Литературная викторина по творчеству Пушкина

Вопрос 1. Какое стихотворение А.С.Пушкина было опубликовано самым первым? Где именно его опубликовали? Сколько лет было тогда поэту? (Это стихотворение называется «К другу стихотворцу», он было опубликовано в тринадцатом «Вестника Европы» за 1814 год. За подписью «Александр Н. к. ш. п.». Поэту на тот момент было 15 лет).

Вопрос 2. Как называется стихотворение, которое Пушкин-лицеист написал, чтобы прочитать на публичном экзамене 8 января 1815 года в честь перехода с младшего курса на старший? (Это стихотворение «Воспоминания в Царском Селе»).

Вопрос 3. Что вы знаете о портрете, который подарил Пушкину Василий Андреевич Жуковский? Когда и в связи с чем был подарен портрет? (Портрет был подарен Пушкину после публикации поэмы «Руслан и Людмила». На портрете была надпись: Победителю ученику от побеждённого учителя…»).

Вопрос 4. Назовите русских литераторов, которые, подобно Пушкину, служили в Коллегии иностранных дел? (А.Грибоедов, В.Кюхельбекер).

Вопрос 5. Под каким из своих произведений Пушкин впервые подписался полным настоящим именем? (Под стихотворением «Воспоминания в Царском Селе»).

Вопрос 6. Назовите два стихотворения Пушкина, написанные в 1814 и в 1829 годах и называющиеся одинаково. («Воспоминания в Царском Селе»)

Вопрос 7. Сюжет какого стихотворения Пушкина заимствован из летописного рассказа, который был пересказан Н.М.Карамзиным в «Истории государства Российского» (первый том, пятая глава)? («Песнь о вещем Олеге»)

Вопрос 8. Это стихотворение было написано Пушкиным в 1820 году на корабле при переезде из Феодосии в Гурзуф и открывает романтический этап творчества поэта. О каком произведении идёт речь? («Погасло дневное светило…»)

Вопрос 9. Какое произведение Пушкина начинается эпиграфом: «Береги честь смолоду»? (к роману «Капитанская дочка»)

Вопрос 10. Назовите балладу, которую Пушкин написал по мотивам украинской сказки. («Гусар»)

Вопрос 11. В каких произведениях Пушкин назвал главных героинь именем Мария? («Бахчисарайский фонтан», «Дубровский», «Капитанская дочка», «Полтава», «Метель», «Выстрел»)

Вопрос 12. Назовите поэму и стихотворение Пушкина с одним и тем же названием. («Цыганы»)

Вопрос 13. Назовите стихотворение, написанное Пушкиным в честь годовщины казни дворян-декабристов 16 июля 1827 года? («Арион»)

Вопрос 14. В каком из пушкинских стихотворений есть такие архаизмы: персты, зеницы, уста, вещие, глас, десница, виждь? («Пророк»)

Вопрос 15. В первых строчках какого из своих произведений Пушкин так формулирует цель его написания: «На тронах поразить порок»? (Речь идёт об оде «Вольность»)

Вопрос 16. К какому циклу повестей Пушкин взял эпиграфом цитату из комедии Фонвизина «Недоросль»? («Повести Белкина»)

Вопрос 17. Романтическая поэма Пушкина и один из рассказов Л.Толстого называются одинаково. Что это за произведения? («Кавказский пленник»)

Вопрос 18. В 1833 году Пушкиным были переведены две баллады Адама Мицкевича, польского поэта. Назовите эти баллады. («Воевода», «Будрыс и его сыновья»)

Вопрос 19. В каких пушкинских произведениях имена главных героев – Мария и Владимир? («Дубровский», «Метель»)

Вопрос 20. Одно из вольнолюбивых произведений Пушкина было опубликовано в 1827 году на французском языке (в прозаическом переводе) без подписи автора. Какое это произведение? («Кинжал»)

Вопрос 21. В каких своих произведениях Пушкин изобразил царя Петра Первого? («Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»)

Вопрос 22. Назовите женщину, ставшую адресатом стихотворения «Я помню чудное мгновенье…»? Кто написал к нему музыку? Кому эта музыка посвящена? (Стихотворение посвящено Анне Керн; автор музыки – М.Глинка, посвятивший её Екатерине, дочери Керн)

Викторина по творчеству Пушкина А.С.

Дата: 22 августа 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины

Литературная викторина по произведениям Пушкина А.С.

(для 4 – 5 класса)

• Кто пел русскую народную песню «Во саду ли в огороде» в одной из сказок А.Пушкина?

(Белка в сказке о царе Салтане)

• Что это за праздник – «Пушкинский день России»? Назовите дату этого праздника.

(День рождения А.С.Пушкина, празднуется 6 июня)

• «Подруга дней моих суровых» – это кто?

(Арина Родионовна, няня поэта)

• Кто такие Кюхля, Француз и Жанно?

(Это лицейские прозвища юного Пушкина и его друзей. Кюхля – В. Кюхельбекер, Француз – А.Пушкин, Жанно – И. Пущин)

• Почему Александра Пушкина звали в лицее Французом?

(За отличное знание французского языка, которое он получил в детстве)

• Где находился лицей, в котором учился А.С. Пушкин?

(В Царском Селе, недалеко от Петербурга)

• «Четырёхстопный ямб мне надоел, им пишет всякий», – чуть лукавит поэт, начиная этими строчками свою шуточную поэму «Домик в Коломне». А какой стихотворный размер был самым любимым у А.Пушкина?

(Всё тот же ямб)

• «Друзья мои, прекрасен наш союз!». О каком союзе речь в стихотворении?

(О крепкой дружбе лицеистов)

• Какое стихотворение читал А.Пушкин, когда выпускался из лицея?

(«Воспоминания о Царском Селе»)

• Какое историческое событие совпадает по времени с учением А.Пушкина в Царскосельском лицее?

(Война 1812 года)

• Самый нелюбимый предмет Александра Пушкина в лицее?

(Математика)

• Какой ориентир есть на пути в царство славного Салтана?

(Остров Буян, мимо него нужно проплыть, чтобы попасть в царство Салтана)

• Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Кто предупреждал, как мог, царевну о том, что яблоко есть не нужно и был готов ценой своей жизни защитить царевну?

(пёс Соколко)

• «Три девицы под окном пряли поздно вечерком». Что сделала бы каждая из девиц, если бы была царицей?

(Первая наткала бы полотна, вторая приготовила бы пир, а третья родила б богатыря)

• Какое время года было любимым у А. Пушкина? Если можно, подтвердите это.

(Осень. Можно вспомнить Болдинскую осень, как самый плодотворный период в творчестве поэта или стихотворение «Осень»)

• «Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!»
Кто такая Аврора?
(Богиня утренней зари)

• В каком произведении А.Пушкина повествуется о наводнении в 1924 году Петербурге?

(«Медный всадник»)

• Болдинская осень – что это?

(Это три месяца, проведённых А.Пушкиным в 1830 году в селе Болдино Нижегородской губернии. Невероятно плодотворный период в творчестве поэта – за это время было написано более 30-ти произведений)

• Какие памятники А. С. Пушкину и памятные места, связанные с ним есть в вашем городе?

(Ответ зависит от города, но в каждом городе точно есть что-то, связанное с А.С.Пушкиным)

• Какие оперы и балеты по произведениям А.Пушкина вы знаете?

(Всего около 20 опер и 10 балетов. Самые известные: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Руслан и Людмила, «Борис Годунов», «Русалка», «Алеко», «Медный всадник»)
Автор Ю. Белоус

Копилка викторин для школьников

Викторина по сказкам Пушкина

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА | Классный час по чтению (4 класс) на тему:

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА

Цель:

 – познакомить учащихся с некоторыми страницами биографии поэта;

 – пробудить интерес  к  творчеству поэта;

 – воспитывать умение видеть красоту родной природы слушая и читая стихи поэта;

Оборудование: мультимедиа (показ слайдов), картины из сказок А.С.Пушкина, рисунки учащихся из сказок А.С.Пушкина, названия сказок под номерами, карточки с цифрами, скакалка, обруч, кроссворды.

Ход  мероприятия

Вступительное слово учителя:

Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас в удивительный мир сказок А. С. Пушкина. Александр Сергеевич родился 6 июня 1799 года, в Москве. Отец его, Сергей Львович, происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода. Мать, Надежда Осиповна, -внучка «арапа Петра великого», Абрама Ганнибала. Детство будущего поэта прошло в Москве. У него были старшая сестра и два младших брата. Отец Пушкина любил читать, сам немного сочинял стихи. Писатели, поэты любили бывать в доме Пушкиных. Смышленого мальчика нередко оставляли в гостиной, когда гости читали там свои произведения. Саша начал сочинять стихи, когда ему было три года.

Русскому языку мальчика учили бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна. Няня знала много песен, сказок, замечательно их рассказывала. Маленький Саша очень любил слушать. Сидя рядом с Ариной Родионовной, мальчик часто просил её ещё и ещё повторить их. Сегодня мы проведем викторину по этим сказкам. Но для начала, вам необходимо разделиться на 2 команды. Каждая из команд должна придумать себе название и выбрать капитана (капитаны говорят названия своих команд). Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос для одной из команд. Если команда ошибается, то на него могут ответить другая команды. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. В конце викторины мы посчитаем жетоны, и выясним, какая команда лучше всех знает сказки Пушкина и достойна приза.

1 ЭТАП

В нем участвуют учащиеся всего класса. Им предлагаются вопросы. Отвечает тот, кто первым поднял руку. За каждый правильный ответ, участник получает жетон. Во второй тур пройдут 5 ребят, которые наберут наибольшее количество жетонов.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим викторину, посвященную сказкам А. С. Пушкина.

Вопросы 1 тура

1. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (К мудрому звездочету)

2. За какую плату согласился работать Балда у попа? («В год за три щелчка тебе по лбу»)

3. Сколько лет рыбачил старик?( Он рыбачил 30 лет и три года»)

4. Чем угощали царевну семь богатырей?

(«Подносили пирожок;

Рюмку полну наливали,

На подносе подавали».)

5. Когда царь Салтан подслушал разговор трех сестер? (Зимой.)

6. Из какой это сказки?

«Выбрал я жену себе,

Дочь послушную тебе.

Просим оба разрешенья,

Твоего благословенья» (Из «Сказки о царе Салтане»)

7. Кличка собаки семи богатырей. (Соколко.)

8. Какую песенку пела белочка «при честном при всем народе»?(«Во саду ли, в огороде»)

9. Сколько сыновей было у царя Дадона?

(Что за страшная картина! Перед ним его два сына»).

10. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?(«…вышлю тебе я внука»)

11. Как звали сенную девушку из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?(Чернавка)

12. У кого спрашивал царевич Елисей, где находится его невеста?(У ветра, солнца, месяца)

13. Как называется остров славного Гвидона? (Буян)

14. Как можно нести кобылу между ног? (Скакать на ней)

15. Каким было последнее желание  старухи из «Сказки о золотой рыбке»? (Стать владычицей морской )

16. Как кричал золотой петушок, увидев неприятеля? («Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!»)

17. Под каким деревом белка грызла орешки?(Под елью)

18. В кого превращала Лебедь князя Гвидона?(В комара, муху, шмеля)

19. Где встретились поп и Балда?(На базаре)

20. Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Яблоком)

21. Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

(Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок»)

22. Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами? (Пять раз)

23. Как отблагодарил царь Дадон мудреца за помощь»?

(«Царь хватил его жезлом. По лбу; тот упал ничком, да и дух вон»)

24. »Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива»

Чей это портрет? (Портрет царевны-мачехи)

25. За что рыбка наказала старика и старуху? (Ответы детей)

2 ЭТАП

1 конкурс «Лучший чтец»

Дети читают заранее подготовленные отрывки из сказок («Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»)   с экрана телевизора.

3 ЭТАП

Конкурс эрудитов

 Условие конкурса: вспомнить и точно назвать слова:

А)С  которыми царица обращалась к волшебному зеркалу

Что кричал петушок, сидя на спице?

С какой просьбой обращалась золотая рыбка к старику?

Какими словами описал А.С.Пушкин царевну – лебедь?

Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал ему Балда при этом?    

С какими словами обращался царь Салтан к своим гостям, сажая их за стол?

Как заканчивается сказка о золотом петушке?

Какими словами заканчивается сказка «Сказка о мертвой царевне»?

Б)  Продолжи строчки:

а) «Три девицы под окном пряли поздно вечерком

 «Кабы я была царица,-

 Говорит одна девица,-

 То на весь крещеный мир (приготовила б я пир…)

б)«Кабы я была царица,-

 Говорит ее сестрица,-

 То на весь бы мир одна  (наткала б я полотна)

в) «Кабы я была царица,-

 Третья молвила сестрица,-

 Я б для батюшки царя (родила богатыря)

г) Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

 Они жили в ветхой землянке ровно

 (Тридцать  лет и три года)

---

4 ЭТАП

Подведение итогов и награждение победителей

Подведение итогов

Учитель:  Сказки  Пушкина- драгоценный вклад в историю русской литературы. Поэт довел русскую сказку до совершенства. Написав 5 сказок, Пушкин создал специальную детскую  литературу. Ее продолжили Л.Толстой, П.Ершов, А.Толстой, К.Чуковский, Н.Носов и другие писатели и поэты. Мы бесконечно благодарны нашему великому русскому поэту А.С.Пушкину.   Наши современники посвящают ему свои стихотворения. Послушаем стихотворение Середюк  Екатерины «О Пушкине»

Пушкин – это сказки детства.

 Мне достались по наследству

 Книжки мамы. Я читаю

 И за всех переживаю.

 Вот о рыбке золотой.

 Старику, увы, с женой

 Из-за жадности и злобы

 Не набить своей утробы.

 Золотого петушка

 Я читаю не спеша.

 Шамаханская царица…

 Не хочу с такой жениться.

 Царь Гвидон. Обидно, право,

 Что словесная отрава

 Даже тут внесла раздоры,

 Разрослась до долгой ссоры.

 Очень нравится Людмила

 И Руслан. И сердцу мило

 Лукоморье. Наизусть

 По строкам знакомым мчусь.

 Позже будет и «Онегин»,

 И любовные забеги

 На лирические строчки.

 Запятые будут, точки.

 А пока читаю сказки

 И беру в ладони краски, и рисую то, что слышу,

 То, чем книга эта дышит.

 Пушкин – это красота,

 Пушкин – это доброта.

 Чтобы лучше было жить,

 Надо с Пушкиным дружить.

Итог: Дорогие ребята! Вас ждет еще много прекрасных встреч с великим поэтом, вы прочтете его стихи о дружбе, о свободе, о любви к Отчизне, его повести, поэмы, романы

Викторина «Творчество А.С.Пушкина» (с ответами)

«Пушкин важен для России не только как поэт, но и как живое доказательство способности русского народа к самобытному творчеству. Народ, имеющий такого поэта, как Пушкин, может с полным достоинством говорить о своей даровитости и считать себя самобытным» (Н.И.Черняев).

Викторина «Творчество А.С.Пушкина» содержит 14 вопросов. На все вопросы даны ответы.

1. Автором каких строк является А.С.Пушкин?

«Летим к прекрасным берегам,
На лоно роз и винограда
Где красоты обширный храм,
Где труд тяжел, но жизнь — отрада…»

«Что ты, Муза моя, замолчала,
Не беседуешь больше со мной?
Прежде думы ты мне навевала
И туманила очи слезой…»

«Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.» +

2. Кому принадлежат слова «Гигант Пушкин — величайшая гордость наша…»?
Н.А.Некрасов
В.Г.Белинский
А.М.Горький +

3. В каком жанре написано произведение «Сапожник»?
Баллада
Притча +
Поэма

4. Сколько законченных глав в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»?
Восемь +
Девять
Десять

5. Королевич с каким именем всех милей молодой царевне из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?
Фадей
Матвей
Елисей +

6. Строка «Тучки небесные, вечные странники…» принадлежит стихотворению А.С.Пушкина «Туча» или стихотворению М.Ю.Лермонтова «Тучи»?
А.С.Пушкин «Туча»
М.Ю.Лермонтов «Тучи» +

7. Как зовут главную героиню романа (повести) Пушкина «Дубровский»?
Маша Миронова
Маша Троекурова +
Ольга Ларина

8. Как называется историческая трагедия, написанная Пушкиным под влиянием чтения «Истории государства Российского» в 1825 году, во время ссылки в Михайловское?
«Емельян Пугачев»
«Борис Годунов» +
«Иван Грозный»

9. При работе над этим произведением А.С.Пушкин, помимо обращения к историческим материалам, изучал молдавские предания, народные украинские песни и думы. Как называется это произведение?
«Полтава» +
«Цыганы»
«Вакхическая песня»

10. Какое стихотворение было написано на листе бумаги, вложенном в рукопись одной из глав «Евгения Онегина», которую Пушкин лично подарил Анне Петровне Керн перед ее отъездом из Тригорского в Ригу?
«Я вас любил: любовь еще, быть может…»
«Я помню чудное мгновение…» +
«Пора, мой друг, пора…»

11. Является ли самостоятельным стихотворение или это отрывок из другого произведения Пушкина? В нем есть такие строки:
«Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали…»

Самостоятельное произведение
Отрывок из седьмой главы романа «Евгений Онегин» +
Отрывок из поэмы «Полтава»

12. Сколько богатырей вывел из моря дядька Черномор из «Сказки о царе Салтане»?
Семь
Двенадцать
Тридцать три +

13. Какое стихотворение А.С.Пушкина было напечатано в журнале «Российский Музеум», №4, 1815 год с примечанием: «За доставление сего подарка благодарим искренно родственников молодого поэта, талант которого так много обещает»?
«Воспоминания в Царском Селе» +
«К Наташе»
«Романс»

14. Какая поэма НЕ принадлежит перу Пушкина?
«Медный всадник»
«Кавказский пленник»
«Монго» +

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина для 5-7 классов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Студенецкая основная школа»

Литературная викторина по творчеству

А.С. Пушкина для 5-7 классов

Мишина А.В., учитель русского

языка и литературы

2017

Тема мероприятия: Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина для 5-7 классов

Планируемые результаты:

Предметные: познакомить с творчеством А.С. Пушкина, способствовать развитию речи учащихся, отрабатывать навыки выразительного чтения.

Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, свободная ориентация и восприятие текста художественного произведения, смысловое чтение; содействие развитию мыслительных операций: сравнение, анализ, синтез, обобщение, систематизация. Помощь в развитии творческого воображения, познавательной активности, интеллектуальных способностей.

Личностные УУД: самоопределение, стремление к речевому самосовершенствованию; нравственно-этическая ориентация, способность к самооценке своих действий, поступков. На примере отношения А.С. Пушкина к Родине прививать у детей чувство патриотизма.

Регулятивные УУД: целеполагание, планирование, саморегуляция, выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.

Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, соблюдение правил речевого поведения, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Оформление: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации детей к произведениям поэта, выставка книг.

Межпредметные связи: география, скульптура, история, живопись.

Слово об А.С. Пушкине

Александр Сергеевич Пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. Его книги знают, читают и перечитывают. А стихи заучивают наизусть. «Он входит в нашу жизнь в самом начале и уже не покидает нас до конца», – говорит А. Твардовский.

В детстве Пушкин проводил бессонные ночи в кабинете отца, читал книги и уже в 11 лет был хорошо знаком с французской литературой. Несомненно, полезными оказались для поэта домашние литературные вечера, поэт с детства привыкал к литературным разговорами спорам. Все это оказало большое влияние на одаренного мальчика.

А сказки! Рассказанные в детстве его старой няней, они оставили большой след в его сознании. В письме к брату в 1824 году он написал: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

Но не только сказки, но и другие сочинения Пушкина так интересны, так увлекательны!

Пушкин писал и о молодом юноше Дубровском, и о честном офицере Гриневе, который дружил с грозным человеком – Пугачевым. Он рассказал нам о старине, о древних русских князьях, о жизни и людях нашей страны более трехсот лет назад…

А сколько стихов у Пушкина! С изумительной поэтической силой рисует поэт картины родной природы! Мы видим русские деревни, величественное Черное море, южные степи и бурные реки Кавказа. С необычайной широтой и правдивостью освещает поэт все стороны и явления современной ему действительности.

По словам Н. Г. Чернышевского, Пушкин способен «увлекаться и увлекать», привязываться к человеку «всеми силами души».

Вот и становятся понятны и всеобщий непрекращающийся интерес, и любовь к Пушкину, и благодарность ему русского народа.

Викторина

Назовите художников, современников Пушкина, написавших его портреты. (В. А. Тропинин, О. А. Кипренский)

Назовите имя, отчество, фамилию няни Пушкина. (Арина Родионовна Яковлева)

Как называется сейчас город, где Пушкин учился в лицее? (Пушкин)

Самый нелюбимый предмет Александра Пушкина в лицее? (Математика)

Какое историческое событие совпадает по времени с учением А.Пушкина в Царскосельском лицее? (Война 1812 года)

Назовите поэта, подарившего Пушкину свой портрет со знаменательной надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя». (В. А. Жуковский)

С какими бранными словами обращается старуха к старику в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Дурачина ты, простофиля!)

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Кто предупреждал, как мог, царевну о том, что яблоко есть не нужно, и был готов ценой своей жизни защитить царевну? (пёс Соколко)

Какой ориентир есть на пути в царство славного Салтана? (Остров Буян, мимо него нужно проплыть, чтобы попасть в царство Салтана)

Три девицы под окном пряли поздно вечерком». Что сделала бы каждая из девиц, если бы была царицей? (Первая наткала бы полотна, вторая приготовила бы пир, а третья родила б богатыря)

Сколько лет было Пушкину, когда он закончил «Руслана и Людмилу»? (20 лет)

Когда появилась одна из лучших классических опер «Руслан и Людмила»? Кто ее написал? (В 1842 г., написал оперу М. И. Глинка)

Какое время года особенно любил Пушкин и почему? (Осень, это время года вдохновляло его)

Что это за праздник — «Пушкинский день России»? Назовите дату этого праздника. (День рождения А.С.Пушкина, празднуется 6 июня)

Какие памятники А. С. Пушкину и памятные места, связанные с ним, есть в Туле? (Пушкинский проезд; Пушкинская улица; бюст А.С.Пушкина в Пушкинском сквере)

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Автор: Блузина Е. А. Пермь, 2019 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 97» г. Пермь

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Цель: Расширить кругозор и эрудицию детей. Выявить творческие способности ребят.

Задачи:

• Закрепить знания детей о произведениях А.С. Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя
• Формировать связную речь, обогащать словарь детей
• Учить правильно и полностью отвечать на вопросы воспитателя
• Развивать у детей творческие способности
• Развивать коммуникативные навыки общения
• Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихотворений
• Поддерживать интерес, внимание и хорошее настроение детей
• Формировать умение детей работать в команде
• Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе
• Воспитывать умение слушать и слышать задание с первого раза

Предварительная работа:

1. Чтение сказок А.С Пушкина
2. Заучивание стихотворений наизусть
3. Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С Пушкина

ХОД

Воспитатель: Добрый день, ребята и уважаемые гости! Ребята, я знаю, что вы очень любите сказки А.С. Пушкина. Я предлагаю вам литературную викторину, в которой мы вспомним и сказки, и сказочных героев. Вы готовы соревноваться?

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

1 ТУР «Из какой сказки отрывок?»

1. Три девицы под окном,

Пряли поздно вечерком.

«Сказка о царе Салтане…» (“Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди).

2. «Ах, ты мерзкое стекло,

Это врешь ты мне назло».

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

3. «Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит все смирно».

«Сказка о золотом петушке».

4. «На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто».

«Сказка о рыбаке и рыбке»

5. «Жил-был поп, толоконный лоб».

«Сказка о попе и его работнике Балде»

6. «Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит».

«Поэма «Руслан и Людмила».

2 ТУР «Доскажи словечко»

1. Жил старик со своею старухой

У самого синего (моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведома … (зверюшку)

3. И днем и ночью кот ученый

все ходит по цепи (кругом)

4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)

5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)

6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)

7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)

8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

3 ТУР «Собери картинку и угадай сказку»

Сейчас я вам раздам конверты с разрезанной картинкой. Вам необходимо собрать ее и кто первый соберет правильно, должен сказать название сказки.

4 ТУР: «Найди ошибку»

Я буду вам зачитывать отрывок из сказки, но с ошибкой. Вы должны найти ошибку, исправить ее. И назвать из какой сказки этот отрывок.

1. Три соседки под окном

Пряли поздно вечерком. (Сказка о царе Салтане)

2. Свет мой, зеркальце, скажи

Да мня не обмани

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее. (О мертвой царевне)

3. Жил старик со своею женою

У самого синего моря

4. Ветер весело шумит,

Судно весело бежит

Мимо острова буяна

В царство славного Ивана.

5 ТУР: «Золотые петушки»

А сейчас я вам предлагаю спортивное соревнование. Игра называется «Золотые петушки». Игрокам из каждой команды надевается шапочка-маска «петушок», они прыгают на одной ноге (на левой, на правой) до стула и вокруг него и бегом возвращаются в колонну, передавая маску следующему игроку.

А теперь, продолжим нашу викторину.

6 ТУР «Узнай, от кого телеграмма»

1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить. (Балда)
2. Ждите меня, скоро буду. Вот только орешки догрызу. (Белка)
3. Спасибо за приглашение, но приехать не могу. Нужно старухе корыто чинить. (Старик)
4. Приеду не одна, а со своим женихом царевичем Елисеем. (Молодая царевна)

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы очень хорошо знаете сказки Пушкина, сказочных героев. Вы очень хорошо отвечали на вопросы и каждая команда заработала много очков – фишек. Мне нужен один игрок от каждой команды, для подсчета фишек. (Дети считают фишки, воспитатель подводит итог). А наша игра подошла к концу.

В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них!

< Предыдущая		Следующая >

Александр Пушкин Факты, рабочие листы, жизнь и литературное путешествие Для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Одним из главных имен в литературе эпохи романтизма был Александр Пушкин . Он был выдающимся русским поэтом-романтиком и считался отцом современной русской литературы. Он написал некоторые из самых значительных стихов, романов, прозу и драмы девятнадцатого века.

См. Файл фактов ниже для получения дополнительной информации об Александре Пушкине или, в качестве альтернативы, вы можете загрузить наш 29-страничный пакет рабочих листов Александра Пушкина для использования в классе или дома.

Основные факты и информация

Ранняя жизнь

• Александр Сергеевич Пушкин, родившийся 6 июня 1799 года в Москве, принадлежал к русской знати, которая ведет свое происхождение от XII века. Его мать была правнучкой Ганнибала, легендарного абиссинца, служившего при Петре Великом.
• Мать Пушкина мало интересовалась воспитанием своих детей, поэтому он воспитывался под присмотром нянек, гувернанток и гувернеров по французскому языку.
• Русский язык выучил через общение с крепостными и няней Ариной Родионовной, которую очень любил и к которой был привязан больше, чем к собственной матери.
• В раннем возрасте он развил страсть к письму, и его первое поэтическое произведение было опубликовано в подростковом возрасте.

Литературное путешествие

• В 1811 году Пушкин посетил престижный Императорский лицей в Царском Селе, где он применил свое художественное творчество и начал работу над своим первым широко признанным литературным произведением.Неофициальный лауреат лицея, Пушкин быстро получил признание учителей и сверстников своими стихами.
• Его первая публикация появилась в журнале «Вестник Европы» в 1814 году. В 1815 году на публичном экзамене в лицее аудиторию охватило его стихотворение «Воспоминания в Царском Селе», получившее высокую оценку Гавриила Державина. самый влиятельный поэт того времени.
• Во время учебы в лицее Пушкин подружился со многими другими студентами и всю оставшуюся жизнь лелеял это «лицейское братство».
• После окончания лицея в 1817 году Пушкин получил синекуру в Коллегии иностранных дел в Петербурге. Следующие три года он провел, легко путешествуя по жизни, его приветствовали как в литературных кругах, так и на вечеринках вакханальной гвардии.
• Несмотря на такой легкомысленный образ жизни, Пушкин, тем не менее, был приверженцем социальных реформ. Как и многие из его лицейских друзей, он стал членом радикального движения, ответственного за восстание декабристов 1825 года, но сам Пушкин никогда не участвовал в заговоре.
• Между 1817 и 1820 годами его идеи были озвучены в «революционных» стихах, а именно в его «Оде свободе», «Деревне» и в ряде стихов об императоре Александре I и его консервативном министре Аракчееве. В то же время Пушкин приступил к своему первому масштабному произведению «Руслан и Людмила» по русской народной сказке, которую он услышал в детстве.
• Написанное в стихотворной форме, оно считается одним из выдающихся поэтических произведений в русской литературе.
• Ода Свободе возмутила российского императора, и Пушкин был изгнан из Петербурга.Петербург на шесть лет. В своем путешествии, переезжая с места на место, он обнаружил стихи Джорджа Гордона Байрона. В конце концов Пушкин стал лидером русского романтического движения.

Литературное произведение

• В 1823 году Пушкин написал две романтические поэмы «Кавказский пленник» и «Бахчисарайский фонтан», получившие огромную похвалу. Впоследствии он опубликовал стихотворный роман «Евгений Онегин» (1833), который впоследствии стал вехой в русской литературе.
• Заглавный персонаж послужил образцом для нетрадиционных литературных героев. Впервые работа была опубликована в виде сериала в журнале в 1820-х – начале 1830-х годов.
• Рассказчик, персонаж самого автора, кажется образованным и светским. Основная тема романа связана с соотношением вымысла и реальной жизни, интеллектом представительниц слабого пола и гнусными ограничениями, налагаемыми обществом.
• После того, как почтовые служащие перехватили письмо, в котором говорилось о его скрытой поддержке атеизма, Пушкин был сослан в имение его матери Михайловское на севере России.С августа 1824 г. по август 1826 г. он жил под надзором в Михайловском.
• Каким бы неприятным ни был Пушкин, находящийся в виртуальном заточении, годы в Михайловском ознаменовали взросление его таланта, когда он перешел от чувственной окраски своих южных стихов к более строгой и острой форме.
• В ссылке он закончил «Цыгане», написал драмы «Борис Годунов» и «Граф Нулин», написал вторую главу «Евгения Онегина».
• Грандиозная историческая трагедия «Борис Годунов» была опубликована в 1831 году и основана на неоднозначном периоде правления Бориса Годунова, русского царя с 1598 по 1605 год.
• Начало 1930-х годов оказалось для Пушкина чрезвычайно продуктивным с точки зрения литературного вклада. Он написал множество известных пьес, таких как «Пир во время чумы», «Моцарт и Сальери» и «Скупой рыцарь».
• Считается, что одна из его пьес, «Сказки о покойном Иване Петровиче Белкине» (1831), основана на романе сэра Вальтера Скотта. Помимо стихов и пьес Пушкин писал и рассказы.
• Пиковая дама (1834) – это трогательная история об игроке, у которого было немало общих черт со своим создателем.Позднее Чайковский адаптировал новеллу в оперу.
• В последние годы своей жизни Пушкин начал писать «Современник», историческое повествование о Петре Великом, которое ему так и не удалось закончить.

Ссылка на свободу

• Когда новый император Николай I разрешил Пушкину вернуться в Москву, ссыльный поэт открыто и охотно отказался от своих революционных настроений.
• Пушкин был еще в Михайловском, когда в Петербурге произошло восстание декабристов.В Петербурге 14 декабря 1825 года. Хотя он и не участвовал, он очень сочувствовал бунтовщикам, многие из которых были его друзьями.
• Поздней весной 1826 года Пушкин направил царю прошение об освобождении его из ссылки. После очень подробного разговора с самим императором Пушкин был в восторге от того, что его обращение было удовлетворено. Однако император лично подвергал цензуре все его произведения.
• Позже Пушкин обнаружил, что его свобода не была полностью безусловной: он не должен был совершать поездки, участвовать в каком-либо журнале, публиковать – или даже публично читать – свои произведения.Пушкина несколько раз допрашивали в полиции по поводу написанных им стихов.

Брак

• Тем временем Пушкин, еще беззаботный и находящийся на стадии супружества, занялся поисками подходящей жены. В 1829 году он познакомился с Натальей Гончаровой и поклялся ей в любви в апреле того же года. В конце концов она согласилась выйти за него замуж при условии, что его неоднозначная ситуация с правительством будет прояснена – и так оно и было.
• Он был официально освобожден 6 мая 1830 года, и пара поженилась в феврале 1831 года в Москве.В мае Пушкины переехали в Царское Село, чтобы довольствоваться более скромной жизнью и наслаждаться тишиной и спокойствием сельской местности.
• Брак был разрушен в 1834 году, когда Наталья познакомилась с Жоржем Дантесом, французским эмигрантом-роялистом на русской службе, который преследовал ее в течение двух лет, в результате чего Пушкин вызвал Дантеса на дуэль.
  Однако, когда Пушкин узнал, что Дантес влюблен в сестру Натальи Екатерину, он отказался от вызова. Бракосочетание состоялось в январе 1837 года, но Пушкин на нем отказался.
• После женитьбы Дантес возобновил преследование Натальи с удвоенным упорством. Дуэль произошла 27 января 1837 года, и Дантес выстрелил первым. Пушкин был смертельно ранен и скончался через два дня, 29 января.

Смерть и наследие

• Тысячи людей пришли в квартиру Пушкина, чтобы выразить сочувствие и оплакать его смерть. Опасаясь общественного протеста по поводу бессмысленной потери видного деятеля, власти ложно заявили, что в Санкт-Петербурге состоится панихида.Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге, доступ разрешен только членам двора и дипломатического корпуса.
• Настоящая служба, однако, была засекречена за день до объявления, и тело Пушкина было тайно вывезено из столицы глубокой ночью.
• Похоронен Пушкин рядом с матерью на рассвете 6 февраля 1837 года в Свято-Горском монастыре близ Михайловского. Он стал Меккой для всех, кто любит творчество Пушкина.
• Литературное творчество Пушкина во многом вдохновлено его предшественниками; Державин, Карамзин, Жуковский и Батюшков.Помимо инструментального литературного вклада в современную русскую литературу, ему также приписывают расширение словарного запаса русского языка.

Рабочие листы Александра Пушкина

Это фантастический набор, который включает все, что вам нужно знать об Александре Пушкине, на 29 страницах с подробным описанием. Это готовых к использованию рабочих листов Александра Пушкина, которые идеально подходят для обучения студентов одному из главных имен в литературе эпохи романтизма – Александру Пушкину.Он был выдающимся русским поэтом-романтиком и считался отцом современной русской литературы. Он написал некоторые из самых значительных стихов, романов, прозу и драмы девятнадцатого века.

Полный список включенных рабочих листов

• Авторы онлайн
• Поп-викторина
• Во времена Пушкина
• Библиотечная охота
• По словам Алекса
• По следам Пушкина
• Выдающиеся поэты
• Поэма для поэта
• Писатели в Exile
• Young Blood

Ссылка / цитирование этой страницы

Если вы ссылаетесь на какой-либо контент на этой странице на своем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Александр Пушкин Факты и рабочие листы: https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 6 июня 2019 г.

Ссылка появится как Александр Пушкин. Факты и рабочие листы: https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 6 июня 2019 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Маленькие трагедии Александра Пушкина

Пушкинские пришли к нам как новый путеводный свет, яркое освещение нашего темного пути. В этом смысле Пушкин есть предзнаменование и пророчество.
– Федор Достоевский, Пушкинская речь (1880)

Амбиции. Завидовать. Ностальгия. Выживание.
Прошлое не обязательно было лучше, когда люди сохраняли определенные закономерности на протяжении многих лет. А Пушкин, оказавший исключительное влияние на величайших писателей России и всего мира, разделял свои взгляды на человеческую природу через мастерство своей поэзии.

Книга содержит четыре стихотворные пьесы: «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость» и «Пир во время чумы». Великолепно написанные, с юмором и трагедией в каждой строчке, они изображают ситуации, которые не являются чем-то необычным для нас, простых смертных, детей праха . Суть этих пьес состоит в том, что Пушкин описывал эти ситуации с искусством лаконичности. Это короткие работы, поэтому их трудно выполнять. И все же это меня очаровывает.Какой смысл писать пьесы, которые так сложно ставить? Красота романтической иронии.

После пьес для каждой есть критическое эссе. Я их, конечно, читаю, но, честно говоря, не при всем моем внимании. Я хочу сохранить свою интерпретацию нетронутой. Так бывает не с каждым писателем. Я всегда хочу знать правильную интерпретацию, что на самом деле имел в виду автор. С Пушкиным я не чувствую, что должен знать все; просто мои мысли при чтении.

Я напишу о двух из тех четырех пьес, которые поразили меня как содержанием, так и исполнением.Первые стихи «Скупого рыцаря» сразу напомнили мне жадность, ритмично шагающую по страницам «Братьев Карамазовых».
Неужели мы действительно должны заботиться о том, что случится с нашими материальными вещами после того, как мы умрем? Деньги. Деньги останутся там, если мы их не потратим. Он не будет оплакивать нас, он не умрет вместе с нами.

Барон: Я король. . . но кто пойдет за мной,
Кто возьмет эту силу? Мой наследник!
Мальчик, который разбрасывается деньгами как сумасшедший,
Со своими адскими друзьями весело провести время! (238-241)
…
О, если бы я только мог спрятать это хранилище от всех
недостойных глаз! О, если бы я мог подняться из могилы
, призрачный сторож,
И сесть на сундук, и охранять свои сокровища
Против живых, как я охраняю их сейчас! (270-275)

Хуже всего то, что это дает нам ложное ощущение всемогущества; что-то, что неизбежно приносит настоящее чувство одиночества.Громкое, неумолимое одиночество.

Барон:… Что не в моих силах? Отсюда,
Я могу править миром, как демон. (177-178)

Есть человек, мир которого вращается вокруг его богатства, и есть человек, бедность которого не позволяет ему жить достойно. Это не может закончиться хорошо.
Люди чувствуют себя свободными, когда у них есть богатство. Это свобода золотой клетки, построенной в мире, где правят деньги.

Герцог:… Страшный возраст, страшные сердца! (381)

Вторая пьеса, о которой я расскажу, – «Моцарт и Сальери».
Все начинается с того, что Сальери рассказывает о своем творческом процессе. Он посвятил себя изучению музыки. Иногда, даже забывая поесть или поспать, он послушно изучал каждую форму, каждую структуру, каждый звук. Он смотрел на музыку с самой холодной точки зрения, отказавшись от всего, что любил. И только тогда он начал творить.

Сальери:… Концентрированным, постоянным усилием
Наконец, в безграничном царстве искусства
я достиг высокого места. (40-42)

Я не мог чувствовать себя виноватым из-за этого.Я не хочу высокого места. Я пишу, потому что мне нужно. Я не хочу, чтобы этот был «сплошным трудом и строгими усилиями». Я не смог бы этого сделать, даже если бы захотел. Я не могу так поступать. Сижу и пишу. Я ем и встаю. И иногда я тоже двигаюсь дальше. Я не могу быть хирургом слова. Я не могу разбирать литературу, чтобы знать каждый ее уголок.
Я не владею процессом написания. Возможно, в этом разница между «высоким местом» и маленьким укромным уголком, который я выбрал для написания своей тарабарщины.
Более того, некоторые из нас даже высокого места боятся.Восхитительные поиски могут превратить благороднейшего гения в презренного завистника . И вся тяжелая работа теряется среди неумолимого пара забвения.
Пушкинский Сальери это хорошо знает. Он олицетворяет вырождение художника. Тот, чья ревность превращает его в злодея.

Моцарт: Он гений,
Как ты и я. А гений и преступность
– две вещи, которые несовместимы. Не правда ли? (199, 201)

Это правда.

Итак, поэт сделал это снова.
Мы смотрим на свою жизнь и часто хотим большего. Мы хотим чего-то другого. Мы хотим волшебства. Иногда эта магия может быть достигнута, удерживая в руках скромную ручку, не имея другого намерения, кроме как очистить разум. Освободи его от всякой печали, всяких сомнений и радостей.
Магия.
Пушкин, бессмертный колдун.

19 июля, 14
* Также в моем блоге.

вопросов для обсуждения

вопросов для обсуждения РСНСТ 225: УБИЙСТВО, БЕЗУМИЕ И МАЙХЕМ: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

Это программа примерно для первого половина курса.Я предоставлю вам основную информацию по каждому автору и с несколькими вопросами, которые следует рассмотреть в ходе обсуждения. Для конкретные задания, см. «Общая программа и расписание занятий. Задания ».

1 сентября: Знакомство. Объяснение цели и политика курса. Обзор русской литературы и культуры до Пушкина. Создание русского литературного языка и его значение для Пушкина и др. Ключевые цифры восемнадцатого века: Василий Кириллович Тредиаковский (1703-1769), Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765), Александр Петрович Сумароков (1718-1777), Денис Иванович Фонвизин (1744-1792) и Николай Михайлович Карамзин (1766-1826).

3 сентября: Пушкин, «Пиковая дама».

Как вы скоро обнаружите, Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) – традиционно самый почитаемый и самый читаемый русский писатель. Даже сегодня большинство россиян, которых вы встретите, будут умеет читать стихи из своих стихов. Его популярность, как среди ученых и широкой публики никогда не переводился на другие страны. Что все это предлагает вам? Канон важно для нас сегодня? В любом случае, что хорошего в -измы?

По разным причинам мы сконцентрируйтесь на его прозаических произведениях.Поскольку вы читаете это в первую очередь рассказы, задумайтесь об идее национальной литературы. Пушкин помог создать образ писателя, который одновременно является ведущим политический, культурный и идеологический деятель.

Какая связь между историей а как это сказано в “Пиковой даме”? Составьте график для сами. Набросайте порядок каждого события в истории и затем сравните это с тем, как Пушкин рассказывает свою историю. Обрати внимание на воспоминания и предзнаменования.Вы понимаете концепции фабула и сюжет?

– Обратите внимание на использование чисел в рассказе. Пушкин накладывает свой текст на цифры, иногда с довольно юмористический эффект. Найдите числа в тексте и посмотрите, сможете ли вы сделайте некоторые выводы об объектах, которые они модифицируют. Что некоторые из общий символизм нумерологии? Что, например, входит тройки?

– Точка зрения.Кто рассказывает историю? Обратите особое внимание на встречу Германа с графиней (с. 223-224). Подумайте, где стоит рассказчик, когда он рассказывая эту историю.

8-10 сентября: В сказках о позднем Иване Петрович Белкин, обратите особое внимание на вступительную отрывки. Кто рассказывает историю? Почему Пушкин так много платит внимание к источникам его повествования? Можете ли вы связать стиль, тон и язык каждой истории предполагаемому рассказчику? Как ты читая, спросите себя, кто эти рассказчики и почему они описывают что они описывают.

Романтизм. Пушкина часто считают Ведущий российский писатель-романтик. Что это значит? Почему это важный? Кого Сильвио вам напоминает в «Выстреле»? Думать о способы связать эту группу историй. Есть ли более широкие категории, в которые мы могли бы их вписать? Кажется, что кто-то из них не в место?

– Литература и действительность. Который из истории здесь реалистичны и почему? Что значит “реалистичный” иметь в виду?

– Заказ.Вы можете понять, почему Пушкин намеренно поместили пять рассказов Белкина в их особенности заказывать?

15-17 сентября: Пушкин, «Капитанский» Дочь »,« История Пугачева »и« Египетские ночи »

– История и литература. Обе истории для на этой неделе – пересказ Пушкина (а значит, переосмысление) исторических событий. Убедитесь, что вы понимаете эти События.А теперь сравните то, что вы узнали о них, с пушкинскими. истории. В чем смысл истории у Пушкина? Почему так важно ему? Какие выводы можно сделать о Пушкине как о историк?

– Как Пушкин относится к женщинам? Как Клеопатра входит в историю? Сравните это изображение с предыдущим женщины в рассказах Пушкина.

– Мечты. Рассмотрим различные сны и кто мечтает о них в «Капитанской дочке».”Не могли бы вы сделать генерала наблюдения по поводу этих снов. Помните наше обсуждение этого, когда мы доходим до Преступления и Наказания.

, 22-24 сентября: Лермонтов, наш герой Время

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) г. возможно, величайший романтик России. Его лучше всего помнят как поэта и среди его многочисленных произведений – «О смерти поэта».

Внимательно читайте Набокова (Кто это ???) вступление.Вспомните это, читая роман Лермонтова. Ты согласны с оценкой работы Набокова?

– Где находится Кавказ? Какие группы там люди живут? Чем русские персонажи отличаются от других в этом романе? Как Лермонтов, русский, изображает других?

– Рассмотрите акт дуэли. Что у нас узнал об этом?

– Экзотикация другого.Лермонтов делает черкесы и их в основном тюркские диалекты чересчур романтичны? Как он описывает другие народы? Вы замечаете различия между различные повествовательные голоса?

29 сентября: Гоголь, «Дневник сумасшедшего», «Нос», «Шинель», «Как поссорился Иван Иванович с Иван Никифорович »,« Иван Федорович Шпонька и его Тетя »

Джеймс М. Холквист, “Дьявол в муфтии: The Мархенвельт в рассказах Гоголя »

Николай Васильевич Гоголь (1809-1852) находится в во многом самого «современного» писателя мы будем читать.Его рассказы полный словесной пиротехники, призванный бросить вызов основным понятиям чтение и запись. Вопросы, которые следует рассмотреть для обсуждения этих Гоголевских рассказов:

Вопрос о зле, точнее, злые и иррациональные силы в этих историях. На что больше системы и / или структуры помещает Гоголь своих персонажей (например, сексуальность, христианство и т.д …)?

Форма

: Можете ли вы определить и предоставить экземпляры метафорических и метонимических фигур в этих рассказах? Ты можешь привести другие примеры словесной игры Гоголя?

“Шинель” – это история великого социального пафос? Как вы интерпретируете характер Акаки Акакиевич?

Думайте о сексуальности, читая «Нос». и «Иван Федорович Шпонька и его тётя.” Кто эти символы? Что они собой представляют?

литературных изображений одежды эпохи Николая I (1825–1855)

Цитата

Грин, Даниэль Люк Клод. 2018. Наряд России в золотой век: литературные изображения одежды в эпоху Николая I (1825–1855). Докторская диссертация, Гарвардский университет, Высшая школа искусств и наук.

Абстрактные

В этой диссертации исследуется, как писатели в эпоху Николая I использовали литературные описания одежды для опосредования социальных иерархий, а также для выявления и оспаривания структур власти. В диссертации также показано, как писатели использовали свое повседневное понимание одежды, чтобы ориентироваться в своих отношениях с государством, чтобы утвердить свое положение в литературном обществе и проверить возможности представления мира в своих произведениях. Российская национальная литература возникла в то время, когда навязанный сверху дресс-код создавал богатый семиотический мир значений.Они представляли собой контроль государства над своими подданными, но также предоставляли пространство для творческого и оппозиционного поведения.
Александр Пушкин и Михаил Лермонтов демонстрируют модели использования одежды для согласования положения писателя с государством. Крестьянский облик в пушкинской «Дворянке-крестьянке» обнажает ограничительные рамки, в которых жило дворянство, и предвещает уловку самого Пушкина опубликовать цикл, частью которого является рассказ. Позже, в «Капитанской дочери», предмет крестьянской одежды, участвовавший в обмене жизнью и смертью во время восстания Пугачева, отражает напряжение, которое Пушкин чувствовал между своими обязательствами и желаниями как личности и теми, которые были связаны с тем, чтобы быть общественным деятелем и Россией. передовой писатель.В «Герое нашего времени» Лермонтова кавказская обстановка и принятие этнической кавказской одежды допускают поведение, которое в противном случае было бы неприемлемым. В светской сказке романа «Княжна Марья» Лермонтов способен критиковать российское общество приемлемым для цензоров способом, защищенным его маскировкой под кавказскую сказку.
Владимир Одоевский и Каролина Павлова используют одежду, чтобы противостоять более широкой издательской и критической среде, в которой работали писатели. «Принцесса Мими» Одоевского критикует общество за ограниченные роли, которые оно предлагает женщинам, что приводит к пагубным кодексам поведения, маскирующимся под приличия.Критика социальных структур в материале параллельна собственному обвинению Одоевского в худших аспектах журналистской культуры на других форумах. «Двойная жизнь» Павловой исследует исключение женщин из социальных и творческих ролей мужчин. Подобно тому, как ее героиня ограничена миром, интересующимся модой, Павлова изо всех сил пыталась заставить других видеть в ней писательницу, а не декоративное дополнение к литературной сфере.
Наконец, Николай Гоголь использует одежду как средство исследования смысловых практик общества и литературы.Его рассказы «Невский проспект», «Нос» и «Шинель» экспериментируют с границами между человеком и обществом, что значит воссоздать мир и создать человека в литературном произведении.

20 творческих идей, которые стоит попробовать с GPT-3 | Автор: Влад Алекс (Merzmensch)

8. Имитация стиля

Оставим понимание, GPT-3 прочитал столько текстов, сколько ни один живой человек на Земле.

Даже OpenAI не раскрывает конкретное содержимое наборов данных:

 GPT-2 обучался на 40-гигабайтном тексте (8 миллионов книг, статей, веб-сайтов...) 
 GPT-3 обучается на тексте объемом 570 ГБ. 

Давайте погрузимся в это.

Тем не менее, мы еще не обсудили феномен понимания, но вы согласитесь со мной, что ни один текст, на котором он был обучен, не находится в фокусе, если он собирается активировать конкретную тему.

Этот эксперимент довольно популярен среди бета-тестеров: позволить GPT-3 писать в стиле… Это не всегда хорошо работает. И есть некоторые последствия.

В моем случае написано «стихотворение Шекспира»:

Изображение автора.

Вы видите здесь архаический стиль и ямбический стих, просто… первая строка – это прямая цитата из стихотворения Александра Поупа. Остальное – создание ГПТ-3. Такие скрытые опасности непреднамеренного плагиата существуют (и OpenAI работает над способами обнаружения и предотвращения таких случаев).

В другом случае я хотел дадаистское стихотворение Курта Швиттерса (который также писал на английском языке). То, что у меня получилось, было не совсем Швиттерсом, но метафоричность и поэтичность этого произведения были потрясающими (оно стало одним из моих любимых стихотворений):

Изображение автора.

Иногда имитации стиля работают отлично, особенно в случае жанров рассказов, основанных на Kafkas uvre.

Самое замечательное в GPT-3 то, что он поддерживает иностранные языки. Согласно репозиторию GPT-3, в наборе данных более 100 языков. Вот 15 лучших языков:

Источник: Github, GPT-3. Изображение автора.

Он может писать по-немецки – не только грамматически правильно (в отличие от GPT-2), но и в отличном стиле, здесь, как письма и дневники Гете.С уникальными деталями, которые я позволил ему написать о телевизионной рекламе (« Это противоречие разуму »):

Это также может продолжить классику японской литературы, такую ​​как «Книга подушек» Сэя Шонагона:

Как видите, повествовательная способность GPT-3 не ограничивается границами литературы, написанной на английском языке.

Александр Пушкин и начало русской литературы

Россия занимает видное место в огромном мире современной литературы. Изолированный от более крупных культурных тенденций континентальной Европы, он появился на сцене в девятнадцатом веке.Он породил некоторые титанические имена – Толстой, Достоевский, Чехов – и ряд других, которые сохранятся на протяжении веков. Неясно, что вызвало этот впечатляющий бум, но его происхождение гораздо легче проследить. Россия, этот центр современной литературы, начинается с поэта Александра Пушкина.

Пушкин родился в последние месяцы восемнадцатого века, 6 июня 1799 года. Как и большинство писателей его времени, он вырос в привилегированных, аристократических условиях. Его образование состояло из огромной семейной библиотеки и компании многих литераторов, которые посещали его дом.Пушкин обладал любознательностью и умом, проявившимися еще в юности. К тому времени, когда он учился в элитной частной школе под названием «Лицей», было очевидно, что у писателя будет замечательная интеллектуальная жизнь.

В 1820 году, когда Пушкин был еще студентом, он опубликовал свое первое крупное произведение – романтическую поэму Руслан и Людмила . Как и почти все его будущие творения, странность и смелость стихотворения вызвали неоднозначный прием.Для некоторых, однако, было достаточно ясно, что Пушкин стал неофициальным руководителем в качестве поэта-лауреата России. В.А. Жуковский, старший современник поэта, заметил не только его влияние в стихах Пушкина, но и его устаревание. Он послал портрет рано развившимся талантам с посланием: «Победившему ученику, От побежденного мастера».

Пушкин был радикальным мыслителем, и его политические (анти-истеблишмент) и религиозные (атеистические) наклонности принесли ему немалую долю официальных противников.Поэт использовал свое положение в подпольном художественном / повстанческом обществе, чтобы утвердить политическую мысль, которая легла в основу обреченного восстания декабристов 1825 года. из городов и регионов влияния.

Эти годы перемещений по Родине сделали Пушкина несчастным, но, тем не менее, оказались наиболее плодотворным периодом его творчества. По мере того как правительство укрепляло свою власть над несогласными радикалами, царь Николай I приветствовал популярного поэта обратно в русскую жизнь и после долгой встречи согласился стать официальным цензором Пушкина.Однако Николай оказался более строгим, чем бюрократические цензоры, обозначив один из двух важных способов, которыми царь Николай усложнил жизнь поэта.

Другой причиной неудобств Пушкина было его положение низшего судебного чиновника, которое он был назначен самим Николаем I. Причина была связана не столько с талантами Пушкина, сколько с его женой, (так говорится в записи) удивительно красивой Натальей Гончаровой. Выдающиеся люди по всей России, в том числе и сам царь, глубоко восхищались Натальей.Пушкин подозревал, что его назначение было, по сути, уловкой, чтобы удержать свою жену в русском придворном обществе, чтобы она могла и дальше удовлетворять взоры и ложные надежды дворян. Такое внимание к красоте Натальи в конечном итоге приведет к гибели автора.

В конце концов, Наталья пришлась по душе одному французскому военачальнику. Хотя многие считают, что между ними никогда не было романа, француз вел жестокую и тщательно продуманную кампанию, чтобы помучить брак Пушкиных.К резкой неприязни поэта француз женился на сестре Натальи, и оттуда дело только усугублялось. В качестве непростительного акта саботажа «другой человек» разослал письмо членам российского придворного общества, в том числе самому Пушкину, в котором объявлялось о принадлежности поэта к «Ордену рогоносца».

То, что произошло потом, известно: между Пушкиным и его клеветником произошла драка, в результате которой погиб легендарный русский писатель. В возрасте всего 37 лет Пушкин оставил после себя массу произведений и наследие, на которые может претендовать лишь горстка за всю историю литературы.

К сожалению, величие Пушкина часто идет в ущерб его нерусской аудитории. В отличие от Шекспира, Пушкин оживлял свой собственный язык, вводя новшества и изобретая на каждом шагу. Британская энциклопедия в заявлении, особенно смелом для объективной биографии, называет Александра Пушкина «создателем русского литературного языка». Величина достижений Пушкина означает, что его работы робко или, по крайней мере, кропотливо переводятся на английский язык. В одном известном примере писателю Владимиру Набокову потребовалось два тома и более семисот страниц для перевода стостраничного шедевра поэта « Евгений Онегин ».Многие другие сокрушались обо всем, что было потеряно в переводе произведений поэта. Заставить титана говорить на новом языке – непростая задача, но она необходима, если мы хотим напомнить, что Александр Пушкин, в конечном счете, говорит за всех нас.

Учебное пособие Tales of Belkin: Анализ

Эти заметки предоставлены членами сообщества GradeSaver. Мы благодарны за их вклад и призываем вас сделать свой собственный.

«Сказки Белкина» написал осенью 1830 года Пушкин в Болдине.Творческий подъем, который писатель обычно чувствовал осенью, этой осенью был особенно силен. В Болдине, по его собственным словам, он «писал, как давно не писал».

Помимо ряда лирических произведений, Пушкин написал пять романов в прозе, опубликованных в 1831 году, получивших название «Сказки покойного Ивана Петровича Белкина». Писатель хотел скрыть свое авторство, потому что это был его первый опыт в области отечественной прозы.

В «Сказках Белкина» Пушкин расширил круг своих наблюдений.В «Гробовщике» он описал нравы городского среднего класса, в «Станционном хозяине» впервые показан Самсон Вайрин в лице униженного человека, мелкого чиновника, чья жалкая участь вызывает жалость.

«Сказки Белкина» можно рассматривать, как и всю пушкинскую поэзию в целом, как те, которые пробуждают в людях добрые чувства и способствуют общественному прогрессу.

Повествовательное мастерство «Сказок Белкина» весьма примечательно – лаконично, быстро, не вдаваясь в детали.Занимательные сюжеты, секреты, которые раскрываются только в конце, неожиданная, но оправданная глубокая замкнутость – все непрерывно поддерживает интерес читателей и делает рассказ чрезвычайно увлекательным. Таким образом, богатство социального содержания сочетается в рассказах Пушкина с изяществом и гармонией формы.

Первые два романа – «Выстрел» и особенно «Метель» – изображают романтические страсти, присущие благородной юности. Основная тема «Выстрела» – это дуэль, которая в начале 20-х годов XІX века была широко распространена среди знати.Участвовать в дуэлях считалось неким героизмом, это был стиль романтического поведения. Все это отражено в «Кадре», основанном на наблюдениях Пушкина во время его пребывания в ссылке в Кишиневе в начале 20-х годов.

Марья Гавриловна, героиня повести «Метель», находится во власти «романтических» настроений, заимствованных из французских романов, на которых она воспитана. Романтическое воображение подтолкнуло ее согласиться бежать из дома и на тайный брак с бедным лейтенантом армии, за которого богатые родители не выходят за нее замуж.Это своего рода «уездная дама с французскими книгами в руках».

Чувства Марьи Гавриловны весьма поверхностны. Неизвестно, насколько серьезна была ее любовь к Владимиру, и если это не было результатом ее пристрастия к французским романам, в романе есть иронический намек: «Марья Гавриловна воспитывалась на французских романах и, следовательно, была в любовь.”

Но есть одна вещь, которая делает серьезную заметку в иронической картине провинциальной жизни: это война 1812-1814 годов, которая является частью истории.Описан общий патриотический подъем, охвативший весь русский народ славой вернувшейся из-за границы армии, «Незабываемое время! Время славы и энтузиазма! Как трепетало русское сердце при слове« Отечество! Как сладко были слезы » воссоединения! “

В повести «Гробовщик» мы родом из военного мира и попадаем в Москву среди мелких ремесленников и торговцев.

Этот маленький мир интересует только прибыль. Гробовщик Адриан не может не ждать смерти купца Трухина и опасается, что другие гробовщики, воспользовавшись его переездом в Басман на Никитской улице, перехватят богатые похороны.Покойный Адриан относится как к клиентам. Его не волнует, какими были эти люди при жизни. И даже во сне, когда они поздравляют его с новым домом, персонаж различает их только с точки зрения прибыли или убытка от похорон.

Главная особенность прозы Пушкина в целом и «Сказок Белкина» в частности – это краткость и простота изложения, из которой невозможно стереть ни одного слова, потому что каждое слово необходимо. Пушкин избегает лишних украшений.Каждая мелочь ведет к чему-то, связанному со всем остальным.

Пушкин никогда не вдавался в подробности, объясняя действия своих героев, но всегда угадывал с помощью своего блестящего художественного чутья, как человек должен действовать в силу своих индивидуальных особенностей, социальных навыков и других причин. И он правильно угадывает, так что мы без объяснений просто чувствуем живую правду, мы видим реальных людей, со всеми их противоречиями.

«Сказки Белкина» стали поворотным моментом в истории русской художественной прозы.За ними последовали другие прозаические произведения Пушкина: «Дубровский», «Пиковая дама», «Капитанская дочка», в которых еще более правдиво, шире и глубже отражена русская жизнь.

Как и в поэзии в прозе, Пушкин был новатором. От него исходит все дальнейшее развитие русской прозы, достигшее в XІX веке небывалого идейного и художественного расцвета.

Обновите этот раздел!

Вы можете помочь нам, пересматривая, улучшая и обновляя эта секция.

Раскраски из Сказок Пушкина. Царевна-лебедь Раскраски Сказки Пушкина. Белка и орехи

	Путешествие в страну сказок А. С. Пушкина Познакомить детей с фрагментом произведения А. С пушкина «Сказка о царе Салтане» «Белка». Эстетически и эмоционально обогатить детей…		Цель. Развивать познавательный интерес к сказкам А. С. Пушкина. Задачи Сергеевича Пушкина знакомо нам с раннего детства. Еще не умея читать, мы погружаемся в мир сказок Пушкина, слушая их. Взрослея, постигаем…
	Урок литературы в 5 классе по теме: «Пролог к поэме «Руслан и Людмила» Сказки Пушкина в иллюстрациях Е. Пашкова и А. Конторова; Портрет А. С. Пушкина А. П. Елагиной с оригинала В. А. Тропинина; интересные…		Литературный турнир по сказкам А. С. Пушкина Ц е л и : познакомить детей с фактами биографии поэта; проверить знание детей сказок Пушкина; расширить кругозор детей, воспитывать. ..
	Няня А. С. Пушкина. Вопросы учителя: Кто это? Итак, сегодня мы вспомнили сказки А. С. Пушкина. А какие русские народные сказки вы знаете?		Детская литература Сказки А. С. Пушкина в детском чтении. Их идейно-художественные особенности. А. Ахматова и С. Маршак о сказках Пушкина
	Тема: Урок – викторина по сказкам А. С. Пушкина Цели Ребята мы с вами на протяжении нескольких уроков изучали сказки А. С. Пушкина. Сегодня я предлагаю вспомнить и закрепить наши знания….		Конспект урока по литературному чтению во 2 классе. Тема: «Фольклорные… Пушкина; 2 познакомить с неизвестными страницами биографии поэта; 3 организовать деятельность детей по исследовательской работе;…
	«Досуг викторина по произведениям А. С. Пушкина». (старшая группа) Из опыта работы воспитателя Цель: Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина. Закреплять умение выразительно читать отрывки из сказок. Развивать у детей…		Любви в лирике А. С. Пушкина Пейзажная лирика А. С. Пушкина Тема… «Чумакевич Э. В. Сочинения на отлично! Русская литература. 9–11 классы.»: Питер; Санкт-Петербург; 2011

Пушкин. Сказки и раскраски. по Mykola Krasnostup

Тексты сказок, раскраски по мотивам сказок, биография А.С. Пушкина, история написания сказок, бесплатные мультфильмы, видеофильмы и спектакли – все это и многое другое вы найдете в этом приложении.

Это приложение, несомненно, придется по вкусу владельцам мобильных устройств, желающих познакомить своих детей с наследием великого русского поэта. Удобство в использовании, интуитивно понятный интерфейс, интересный контент – все это делает приложение ‘Сказки Пушкина’ просто незаменимым для родителей.

Невозможно представить себе ребёнка, который никогда не слышал сказок Александра Сергеевича Пушкина. Многие поколения детей выросли, слушая, а затем и читая его чудесные сказки в стихах.

Те, кто много лет назад, затаив дыхание, слушал “Сказку о рыбаке и рыбке” или “Сказку о царе Салтане”, сейчас читают их своим детям.

Технический прогресс открывает новые возможности, и теперь на мобильных устройствах дети могут смотреть фильмы и спектакли, читать интерактивные книги, раскрашивать раскраски, и многое, многое другое. Это приложение не только развлечет ребенка, но и познакомит вашего сына или дочь с произведениями Александра Сергеевича Пушкина.

Приложение это будет интересно всем детям. Малыш послушает сказку и посмотрит иллюстрации. Ребёнок постарше будет рад раскрасить картинку-раскраску с любимыми героями. Кстати, раскраску на экране можно двигать, увеличивать, вращать, а также сохранить в памяти, отправить по электронной почте (например, маме). А ещё их можно распечатать. Даже подростки и взрослые смогут узнать что-то новое для себя, прочитав о жизни и творчестве А.С. Пушкина, а также о том, как были написаны его знаменитые сказки – сказки, которые с детства знают и любят сотни миллионов людей.

Александр Сергеевич Пушкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва — 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик.

Александр Сергеевич Пушкин имеет репутацию величайшего русского поэта. В филологии Пушкин рассматривается как создатель современного русского литературного языка. Ещё при жизни поэта стали именовать гением, в том числе печатно. Со второй половины 1820-х годов он стал считаться «первым русским поэтом» (не только среди современников, но и русских поэтов всех времён), а вокруг его личности среди читателей сложился настоящий культ.

Сказки
Сказка о попе и о работнике его Балде (1830)
Сказка о царе Салтане…(1831)
Сказка о рыбаке и рыбке (1833)
Сказка о золотом петушке (1834)
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях(1833)

Книжка-раскраска “Сказки Пушкина”

Книжка-раскраска «Сказки Пушкина»
Развивать творческие навыки в игровой форме можно с раннего возраста, если купить своему ребенку книжку-раскраску.

Если Ваш малыш уже знаком со сказками, он с радостью будет раскрашивать знакомых героев, а если нет, то прочитав отрывки из произведений под картинками, он захочет прочитать сказку целиком. Раскраска предназначена для детей от 3-х лет, но купить ее Вы можете и раньше, если Ваш малыш уже пробует себя в роли художника.

Доступность:
5 в наличии

Артикул:
2904161136

Картинки в книжке не содержат мелких, трудно раскрашиваемых элементов, поэтому процесс раскрашивания не составит труда и принесет только удовольствие.

Каждая иллюстрация озаглавлена и содержит соответствующий отрывок из сказки. На первых порах можно помочь юному художнику и поучаствовать в создании законченного шедевра. 

Книжка-раскраска «Сказки Пушкина» – доступное творчество для Вашего ребенка

Преимуществом раскраски «Сказки Пушкина» является сочетание разных видов деятельности – ведущей творческой и познавательной, связанной с чтением и художественной литературой, а также доступная цена. В процессе раскрашивания ребенку прививаются такие навыки и умения, как:

• аккуратность;
• подготовка к письму и рисованию;
• умение выбрать цвет, исходя из жизненного опыта;
• терпеливость и усидчивость;
• целеустремленность;
• умение принимать решения самостоятельно, даже если это просто выбор цвета или инструмента;
• умение видеть результат своей работы целиком, проявляя собственную фантазию;
• любознательность, интерес к чтению и художественной литературе

Надо понимать, что раскраска – это не готовый шаблон для незатейливого занятия, а важный этап в подготовке к школе и обучению в целом, так что стоит купить ее своему ребенку.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №25 “Солнышко” р.п. Приютово муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан

Данный раздел создан для вас и ваших детей (наших воспитанников). В связи с  распространением  коронавирусной инфекции, работа нашего детского сада частично переведена на режим дистанционного обучения.  Вы всегда можете связаться с ними, сообщить о самочувствии семьи и получить любую интересующую вас, информацию. На страницах сайта вы найдете интересную и полезную информацию по педагогической, психологической, методической и консультационной помощи. Ваши дети могут развивать свою речь и коммуникативные навыки, играя.

Онлайн-сервис интеллектуального развития детей “АйкьюшА” На данном сайте ребенок может обучаться и развиваться в игровой форме.

Детский портал Солнышко  Данный портал могут использовать родители и дети для развития, развлечения, обучения.

Кино-театр.ру На данном сайте вы можете найти на свой вкус старинные, любимые сказки

12 практических развивающих занятий на тему Космос  12 практических развивающих занятий на тему Космос

Наука для детей  Все о космосе

Детские уроки   Развивающий сайт для детей

Барбарики  Развивающий сайт для детей

Играемся  Детский развивающий сайт

Kids Cmart  Развивающие занятия и игры для детей 3 лет

UCHi.RU   Математика для детей 4 лет

Развивашка 33  Развивающий сайт для детей ( стихи, сказки, загадки и т.д.)

Космос и Звездное небо – видео энциклопедия для малышей от Дошколят  Космос и Звездное небо – видео энциклопедия для малышей от Дошколят

познавательный мультфильм о космосе  познавательный мультфильм о космосе

Мультфильм: как делают хлеб  Новый развивающий мультик про машинки для детей. Как делают хлеб. В прошлых сериях мы увидели сельские машинки и даже отремонтировали комбайн. А сейчас мы будем на этом комбайне собирать урожай пшеницы

Стихи и сказки о хлебе    Стихи и сказки о хлебе

Поделки из соленого теста  Поделки из соленого теста

Пирожные из пластилина  Если вы хотите сделать вместе с ребенком какую-либо кукольную сладость – то предлагаем вам использовать пластилин. Из него получаются миниатюрные и очень аппетитные торты, пирожные, кексы, конфеты.

Как сделать аппликацию на тему «насекомые» своими руками из бумаги  Аппликация насекомые является самым популярным, простым и оригинальным вариантом работы с бумагой. Детям очень нравится мастерить из бумажных фигурок красивые композиции. Используя простые инструменты и материалы, можно создать сложные и простые композиции, которые можно соотнести с разными возрастными категориями детей.

Жуки – поэтапное рисование с детьми насекомых:  Предлагаем вам занятие по поэтапному рисованию жуков с детьми. Для изображения юными художниками они подходят как нельзя лучше – простые, хорошо расчленяемые формы туловища.

Как слепить насекомых из пластилина? Поделки для детей  Как слепить насекомых из пластилина? Поделки для детей

Детская образовательная платформа  Развивающий сайт для детей от 2 до 8 лет

Сказки Пушкина | МультфильмыСборник мультфильмов.  Сказки Пушкина | Мультфильмы Сборник мультфильмов.

Мишкины книжки  Мишкины книжки – это развлекательный и развивающий сайт для детей. Сказки с картинками, рассказы, стихи, аудио сказки, обучающие задания, раскраски и др

Видеоуроки для детей : рисуем цветы.  Видеоуроки для детей : рисуем цветы.

Аппликация цветы из цветной бумаги своими руками.  Аппликация цветы из цветной бумаги своими руками.

Лепим цветы из пластилина. Мастер-класс как сделать с детьми цветы из пластилина.  Лепим цветы из пластилина. Мастер-класс как сделать с детьми цветы из пластилина.

Учим птиц с детьми  Учим птиц с детьми

Перелетные птицы   Перелетные птицы

Учим голоса птиц   Учим голоса птиц

 http://deti-online.com/  Дети онлайн –  Развитие, обучение и развлечение: сказки и аудио сказки, раскраски и уроки рисования. А также песенки со стишками и идеи для поделок.

http://www.detskiy-mir.net/  Детский мир.нет -Универсальный сайт для юных граждан: тут есть и игры, и картинки для раскрашивания, и разгадайки, и библиотека, и песенки, и даже… детские гороскопы и детские знакомства.

 http://lizmult.ru/ Мультфильмы, детские игры, аудио сказки и другие материалы для детей.

 http://www.teremoc.ru/  “Теремок”- Развивающие игры, обучалки, раскраски, прикольный досуг.

 http://detskieradosti.ru/ Детские радости -Сайт веселых онлайн-развлечений  для детей. Игры, мультфильмы, раскраски, сканворды и другое.

http://skazles.ru/  Сказочный лес – Азбука и счет в картинках, сказки и стихи для малышей, загадки и раскраски, самоделки и развлечения. И лесные истории с ёжиком, зайкой и прочими четвероногими персонажами.

 http://detkam.e-papa.ru/ Е-папа – Всякая всячина. Игры, раскраски, стихи, песенки, поделки. Папа, вероломно оставленный мамой с любознательными малышами, будет спасен.

 http://www. poznayka.ru/     Познайка- Развивающие игры, раскраски, аппликации и многое другое для того, чтобы обучаться, играючи.

 http://www.koshki-mishki.ru/  Кошки-мышки – Здесь много разных разделов: есть и разнообразные потешки, и игровые задания, и раскраски, и советы, как научить читать… Даже детско-взрослый словарик имеется. Тренируем логику Когда давным-давно разгадано все на свете и про “два кольца, посередине гвоздик”, и про козу с капустой, нырнем в виртуальные закрома развивающих заданий и игр. Заодно сами разовьемся дополнительно.

 http://zagadker.ru/ Самые разные загадки: сложные, прикольные, смешные, логические, с подвохом и английские. Загадывать – не пере загадывать!

 http://detsky-mir.com/ Детский мир.ком- Здесь собрана всякая всячина для детей разного возраста, но не запутаться и найти то, что нужно вам, помогут тэги. Облако – в верхнем правом углу. Жмем, допустим, на “4 года” – и получаем загадки и задания для малышни нашего возраста.

Игры, головоломки, фокусы http://doshkolnik.ru/  Сам сайт – для родителей, но в данном разделе можно почерпнуть всяких развивающих развлекалок, когда уже перебрали все считалки и загадки, имеющиеся в собственной памяти.

Играемся http://www.igraemsa.ru/ Здесь есть и паззлы, и раскраски, но больше всего – всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память, математические.

Детские игры онлайн  http://igraem.pro/ Развивающие игры сгруппированы в несколько разделов: “Играем и учимся”, “Собираем картинку”, “Раскраски и рисунки”, “Развиваем внимание и память”, “Игры для малышей”.

Голопуз  http://golopuz.org/ Развивающие онлайн-игры для самых маленьких голопузиков: пазлы, поиск отличий и тому подобное.

Умный ребенок http://www.smart-kiddy.ru/  Для совсем крох – потешки, пальчиковые игры, ладушки и тому подобное, для детишек постарше – стихи, загадки, скороговорки, считалки, раскраски.

Чудесенка: игры онлайн http://chudesenka.ru/ Развивающие игры. В главных ролях – розовые пони, смурфы и прочая малышовая нечисть.

Интернет-гномик http://www.i-gnom.ru/ Развивающие игры для детишек дошкольного возраста помогут в обучении навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит.

Твой ребенок: презентации http://tvoyrebenok.ru/ Тут можно скачать штуковины со взрослым названием “презентации”, рассказывающие об окружающем мире: о животных и насекомых, фруктах и овощах, цифрах, странах и других интересностях.

Ёжка http://ejka. ru/ Загадки, логические задачки, фокусы, поделки. 

Развивающие игры для детей 3-4-5 лет http://345-games.ru/ Здесь три основных раздела: онлайн-игры, оффлайн-игры и интересное-полезное детское видео. Ищем отличия, учим буквы и цифры, сооружаем поделки – в общем, всесторонне развиваемся.

Плейляндия  http://www.playlandia.ru/ Развивающие игры для детей от 3 до 6 лет. Простроено по темам (цвета, буквы, цифры, на память, на внимание, на логику…) и по возрастам. Раскрашиваем картинки Это медитативное занятие должно дать взмыленному родителю передышку – в идеале, на часок-другой. Ну ладно, хотя бы на чашку кофе!

Раскраска онлайн http://www.raskraska.com/ Мультики, природа, архитектура и так далее – все картинки разложены по разделам, удобно выбирать.

Раскраски онлайн для мальчиков и девочек http://www. doshkolniki.com/ Ковбои, ангелы, Барби, всякие домашние сюжеты. Некоторые рисунки довольно детализированные.

Картинки журнала “Солнышко” http://www.solnet.ee/ Зверушки и сказочные персонажи – более 500 рисунков. И к ним еще дополнительные идеи их использования.

Раскраски на сайте “Ребзики” http://rebzi.ru/ Картинки “для ребзиков всех возрастов” на разные темы. Любую раскраску можно распечатать и раскрасить обычными карандашами.

Раскраски на сайте “Малютка” http://malutka.net/ Тут можно раскрасить и Бэтменов, и Маш с Медведями, и еще множество популярных персонажей, ну и просто птичек с лошадками.

Раскраска раскраски http://www.раскраскараскраски.com/ Большая куча онлайн-раскрасок, правда, явно переводная, судя по названиям.

Деточки: картинки для раскрашиванияhttp://www. detochki.su/ От архаичной “Репки” до смурфиков и Хелло Китти. Чего душа художника желает.

Умные детки: раскраскиhttp://www.umnyedetki.ru/ Про животных, для изучения геометрических фигур, из мультфильмов, любимых герои сказок, простые раскраски для самых маленьких.

Мир сказок: раскраски http://mir-skazok.net/ На сайте есть и сказки, и мультики, но здешний раздел раскрасок интересен своей тематичностью: это сказки- “Винни-Пух”, “Кот в сапогах”, “Ну, погоди!” и другие милые сердцу сюжеты.

Раскрасим-ка http://www.raskrasimka.ru/ Разделы: для девочек; для мальчиков; для малышей; животные; птицы; сказки; мультфильмы; машины и техника; цветы и растения. Ну в общем, все, что только есть – все можно раскрасить.

Жирафенок: раскраскиhttp://jirafenok.ru/ На сайте огромное количество разного материала – не только для дошколят. Так что в закладки можно положить надолго. А пока на дом ничего еще не задают, пусть красят в свое удовольствие!

Капитоша: раскраскиhttp://kapitosha.net/ Есть заготовки для печати на принтере, а есть онлайновые раскраски, оживляемые мышкой.

Разукрашки.ком http://razukrashki.com/ Очень много картинок, которые для каждого юного художника можно выискивать по тэгам вверху: обучающие; животные; по номерам; прописи; Смешарики; принцессы; самолеты…

Брашечка http://brushechka.ru/ Это даже не только раскраска, а целая рисовалка: программа для рисования онлайн, развивающая креативность и творческие способности.

Сундучок дошкольника http://doshkolnik.info/ В “сундучке” собраны картинки, карточки, пособия и дидактические игры, которые вы можете изготовить самостоятельно.

Интерактивный тест “Пора в школу” http://vshkolu. com/ Под заданиями – подробные инструкции для родителей и пояснения: какие умения определяем и почему они важны.

Скоро в школу http://skorovchkolu.ru/ Большой выбор учебных материалов для подготовки малышей к школе. Образовательные игры, тренажеры, учебные пособия и многое другое предоставлено для чтения и бесплатного скачивания.

Прописи букв русского алфавита онлайн http://poskladam.ru/ Для развития навыков письма и рисования – прописи для детишек 3-4 лет, 5-6 лет и для первоклассников.

Прописи с картинками для скачивания http://bom-bom.ru/ На каждой картинке есть рисунок, который нужно закончить и раскрасить, плюс контуры для тренировки соответствующих букв.

Прописи для детей- онлайн-генератор http://tobemum.ru/ Вы пишете текст, а генератор преобразует его в красивенькие каллиграфические образцы.

Почемучка http://pochemu4ka.ru/ Задания, предназначенные для занятий с детьми 6-7 лет в качестве дополнительной подготовки к школе. Тут несколько подразделов: “Я готовлюсь к школе”, “Развиваем мышление”, “Прописи”, “Лабиринты”.

Журнал “Почитай-ка” http://www.cofe.ru/ Сказки, истории и стишки с картинками – для чтения в родительском исполнении.

Лукошко http://lukoshko.net/  Сказки, стихи, песенки. А еще словарик, игры и еще пол-лукошка полезностей.

“Мурзилка”  http://www.murzilka.org/ Здесь написано: “Для детей от 6 до 12 лет”, но забраться сюда можно и пораньше. Это же тот самый “Мурзилка”, с которым мы сами в детстве дружили! Только тогда он был еще бумажный.

Ссылки для физического развития вашего ребенка:

Сайты для музыкального развития вашего ребенка:

? Айболит (Добрый доктор Айболит).

Корней Чуковский ?

Сказки » Стихи » Стихи для детей » Корней Чуковский » Айболит (Добрый доктор Айболит). Корней Чуковский

Порекомендовать к прочтению:

Страницы: 1 2

1

Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,
И медведица!

Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!

2

И пришла к Айболиту лиса:
«Ой, меня укусила оса!»

И пришёл к Айболиту барбос:
«Меня курица клюнула в нос!»

И прибежала зайчиха
И закричала: «Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!»

И сказал Айболит: «Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит но дорожке».

И принесли к нему зайку,
Такого больного, хромого,
И доктор пришил ему ножки,
И заинька прыгает снова.
А с ним и зайчиха-мать
Тоже пошла танцевать,
И смеётся она и кричит:
«Ну, спасибо тебе. Айболит!»

3

Вдруг откуда-то шакал
На кобыле прискакал:

«Вот вам телеграмма
От Гиппопотама!»

«Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!»

«Что такое? Неужели
Ваши дети заболели?»

«Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!

Приходите же скорее,
Добрый доктор Айболит!»

«Ладно, ладно, побегу,
Вашим детям помогу.
Только где же вы живёте?
На горе или в болоте?»

«Мы живём на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-По,
Где гуляет Гиппо-по
По широкой Лимпопо«.

4

И встал Айболит, побежал Айболит.
По полям, но лесам, по лугам он бежит.
И одно только слово твердит Айболит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

А в лицо ему ветер, и снег, и град:
«Эй, Айболит, воротися назад!»
И упал Айболит и лежит на снегу:
«Я дальше идти не могу».

И сейчас же к нему из-за ёлки
Выбегают мохнатые волки:

«Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!»

И вперёд поскакал Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

5

Но вот перед ними море —
Бушует, шумит на просторе.

А в море высокая ходит волна.
Сейчас Айболита проглотит она.

«О, если я утону,
Если пойду я ко дну,
Что станется с ними, с больными,
С моими зверями лесными?»

Но тут выплывает кит:
«Садись на меня, Айболит,
И, как большой пароход,
Тебя повезу я вперёд!»

И сел на кита Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

6

И горы встают перед ним на пути,
И он по горам начинает ползти,

А горы всё выше, а горы всё круче,
А горы уходят под самые тучи!

«О, если я не дойду,
Если в пути пропаду,
Что станется с ними, с больными,
С моими зверями лесными?»

И сейчас же с высокой скалы
К Айболиту слетели орлы:
«Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!»

Страницы: 1 2

Поделитесь ссылкой на сказку с друзьями: Поставить книжку к себе на полку
 Распечатать сказку

Читайте также сказки:

Книга Сказки Пушкина.

Палехская живопись | Пушкин Александр Сергеевич | ISBN 9785938938670 Александр Пушкин – великий русский поэт и прозаик, создатель современной русской литературы. Гений поэзии, он воплотил русское национальное самосознание и стал гордостью своей страны. Книги Пушкина печатаются миллионным тиражом; его произведения переведены на все основные языки.
Важная часть литературного наследия Пушкина – его сказки, основанные на русском фольклоре.
Сказки Пушкина всегда были излюбленным сюжетом живописной школы Палеха, известного старинного центра иконописи и лаковой миниатюры.
Фантастически красивые миниатюры мастеров Палеха украшают шкатулки, бляшки, пудреницы и другие изделия из папье-маше. Они завораживают зрителя как драгоценная смесь сияющих ярких красок на загадочном черном фоне, освещенном блестками золотого орнамента кружева.

Содержание
Руслан и Людмила
Сказка о царе Салтане
Золотой петух
Сказка о папе и его работнике Балде
Сказка о мертвой принцессе и семи шампионах
Сказка о рыбаке и рыбке

Александр Пушкин – великий русский поэт и прозаик, создатель современной русской литературы.Гений поэзии, он воплотил русское национальное самосознание и стал гордостью своей страны. Книги Пушкина печатаются миллионным тиражом; его произведения переведены на все основные языки.
Важная часть литературного наследия Пушкина – его сказки, основанные на русском фольклоре.
Сказки Пушкина всегда были излюбленным сюжетом живописной школы Палеха, известного старинного центра иконописи и лаковой миниатюры.
Фантастически красивые миниатюры мастеров Палеха украшают шкатулки, бляшки, пудреницы и другие изделия из папье-маше.Они завораживают зрителя как драгоценная смесь сияющих ярких красок на загадочном черном фоне, освещенном блестками золотого орнамента кружева.

Содержание
Руслан и Людмила
Сказка о царе Салтане
Золотой петух
Сказка о папе и его работнике Балде
Сказка о мертвой принцессе и семи шампионах
Сказка о рыбаке и рыбке

Александр Сергеевич Пушкин, Пушкинский мыс, Сказочный городок

Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837 )

Русский поэт, основоположник новой русской литературы.Портрет Александра Пушкина, художника П. Ф. Соколова, 1836 г. Пушкин переведен почти на все языки мира. Пребывание в Гурзуфе – 18 августа – 5 сентября 1820 г.

Во время ссылки на юг в 1820 году Пушкин жил в Гурзуфе.

Александр Пушкин был великим наездником. Он совершил конную прогулку по узкой извилистой дороге в урочище Артек, где полюбовался пейзажем.

Не опасаясь полуденного зноя, он поднялся на вершину Аю-Дага, отсюда Пушкин увидел нашу землю, «счастливую землю», где все освещено «светом роскошной природы».«

Впервые идея «трогательно воздвигнуть национальный памятник поэту, за который вся Россия, его погибшая, будет щедро благодарна», была высказана 29 января 1837 г. В. А. Жуковским в черновой записке Николаю I. Но в данном случае речь шла не о памятнике, а только о погашении долга и преобразовании памятника А.С. Пушкину в село Михайловское.

Об этом пишет писатель И. Новиков в романе «Пушкин в ссылке»:

“… Перепрыгнув речку, Пушкин оказался полностью на виду у Аю-Дага. Местность была совершенно безлюдной. Казалось, что она навсегда останется. За всю поездку я встретил только двух пожилых дровосеков, блестящих в улыбке зубами. Однако у одного из них на плечах был пистолет.

– Охота?

Да.

Он просто махнул рукой.

– Как называется эта земля?

– Artec, и, показывая зубы, улыбаясь, сказал

– и по русски, правда как перепелка.

Пушкин любил простой ник “.

Впервые идея «трогательно воздвигнуть национальный памятник поэту, за который вся Россия, его погибшая, будет щедро благодарна», была высказана 29 января 1837 г. В. А. Жуковским в черновой записке Николаю I. Но в данном случае речь шла не о памятнике, а только о погашении долга и преобразовании памятника А.С. Пушкину в село Михайловское.

На официальном уровне ситуация с увековечиванием имени А.С. Пушкин стал меняться после того, как в Москве 6 (18 по п. В.) июня 1880 г. на Тверском бульваре был открыт первый в России памятник поэту работы выдающегося скульптора А. М. Опекушина (в советское время переехал на Добрый, ныне Пушкин квадратный).

Тогда во многих городах России, где побывал поэт, стали отмечать памятные места, связанные с его именем. Видимо тогда были названия «Скала Пушкинская» и «Пушкинский грот».

Мыс Пушкин (Ява)

Образовано в результате прибрежной деятельности на море.Высота мыса 35 метров над уровнем моря. В конце девятнадцатого века на мысе была построена смотровая площадка в замковой башне. На мысе Пушкина две замечательные пещеры-гроты, добраться до которых можно только с моря. Одна из пещер носит имя Пушкина. Он напоминает диковинный храм с большими колоннами. Его красота и прозрачность воды произвели необычайное впечатление.

Барельеф А.С. Пушкина

Фото 1975 г. Открыт 6 июня 1948 г. к 149-летию со дня рождения поэта.Авторы проекта: девушки-артемовки Надя Белова, Тамара Сафонова и В.И. Ямалов. Барельеф Пушкина был отлит на кружке «Умелые руки» девочек детского лагеря «Суук-су» (с июня 1945 г. по апрель 1954 г. в лагере «Суук-су» отдыхали только девушки) с головой. кружок, В.И. Азиатология. На белой мраморной плите был барельеф поэта. В настоящее время нет.

Мраморная доска

Фото 1955 г. Открыт 6 июня 1948 г. к 149-летию со дня рождения А.С. Пушкин Автор: Вячеслав Иванович Ямалов, руководитель кружка «Умелые руки». Доска была установлена ​​на стене, обращенной к посетителям.

Доска из белого мрамора вмонтирована в стену. На доске выдавлен текст со строками стихотворения «К морю»:

«Прощай, вольная стихия!»

Последний раз для меня

Вы катаетесь по синим волнам

И сияй гордой красотой ».

Буквы написаны бронзой.
В настоящее время совета нет.

Фонтан Александра Пушкина

Установлен 6 июня 1949 года к 150-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Автор проекта неизвестен. Бассейн был круглым. Оросители воды располагались по кругу чаши. В середине бассейна фонтана была копия скульптуры А.С.Пушкина работы А.М.Опекушин. В 1958 году фонтан демонтировали. Скульптура А.С. Пушкина была перенесена из 2-го лагеря (ныне лагерь «Лазурный») и установлена ​​в парке в 3-м лагере (ныне лагерь «Кипарисовый»).

Александр Опекушин (1838-1923)

Сын крепостного. Учился в рисовальной школе общества поощрения художников и в скульптурной мастерской Д.Дженсен в Санкт-Петербурге. Действительный член Петербургской Академии художеств (1895).

Участвовал в создании (по м. Михаила Осиповича Микешина) памятников «Тысячелетие России» в Новгороде (открыт в 1862 г.) и Екатерине II в Санкт-Петербурге (открыт в 1872 г.).

Самая значимая работа Опекушина – памятник Александру Пушкину в Москве (бронза и гранит, открыт в 1880 году), сочетает в себе приподнятость образа с его исторической специфичностью и достоверностью. Созданы памятники Александру Пушкину в Санкт-Петербурге.-Петербург (открыт в 1884 г.), Карл Максимович Баер в Тарту (открыт в 1884 г.), Михаил Лермонтов в Пятигорске (открыт в 1889 г.)

джин: 10 пикселей; float: right; box-shadow: rgba (0, 0, 0, 0,0980392) 0,4 em 0,4 em 5 пикселей; “/>

Сказочный городок

Основан в конце 40-х – начале 50-х годов ХХ века.

Автор: Павел Безруков, народный мастер.

На месте Павла Петровича создан удивительный мир любимых детей сказочных персонажей: Красная Шапочка, Колобок, герои пушкинской поэмы «Руслан и Людмила», басни И.А. Крылов и другие.

В середине (конце?) 50-х годов Безруков их деревянную скульптуру вывезли из «Артека». В 1960 году основал музей под открытым небом «Поляна сказок» на лесной поляне у подножия скалы Ставри-Кая в Ялте.

Павел Безруков (1890-1972)

Фото 1968 г. Инженер-нефтяник, ремесленник, (скульптор-флорист), Лесник Ялтинского заповедника, основатель Музея цветочной скульптуры «Поляна сказок» (1960, Ялта).

В 1968 году «поляну сказок» разрушили, а художника выслали из Ялты. От сказочной местности осталось голое место. Работы народных мастеров не сохранились.

1 августа 1970 г. «Поляна сказок» создана заново.

Зарегистрирован в правительстве.
Решение Крымского облисполкома от 10.12. 1984.

Создан 27 июня 1982 г.Авторы: Анатолий Трофимович Полянский, архитектор, и Александр Емельянцев, скульптор. Памятник находится на смотровой площадке.

Памятник представляет собой бюст поэта, установленный на квадратном постаменте. Пушкин изображен без головного убора, в пальто, рубашке с галстуком-бабочкой. Смотрите прямо.

Бюст изготовлен из инкерманского камня. Постамент (высота 3,5 метра, сечение 0,45 х 0,55 м) выполнен из белого мрамора. На постаменте с разных сторон вырезаны строки поэта о Крыме.

На лицевой стороне постамента вырезан	Сторона правая резная	C левая сторона резная

Сказочный городок “Пушкинская тропа”

Открыт в августе 1988 г. к 168-летию пребывания поэта в Крыму.

Авторы: студенты Уфимского нефтегазового института (Башкирия, Россия).

Находится за памятником А.С. Пушкину.

Летом 1985 года группа студентов Уфимского нефтегазового института по собственной инициативе, разрабатывая проект сказочного городка, приступила к его реализации.

Сказочный городок украшают скульптуры, созданные по мотивам произведений А.С. Пушкина: царь Додон, голова рыцаря, сказочные домики и сцена – в греческом стиле.Скульптура из бетона и металла.

Палехская роспись
(столовая, 1 этаж)

Выполнена в 1984 году по мотивам сказок А.С. Пушкина, к 185-летию со дня рождения поэта.

Авторы проекта и художники – выпускники Палехской школы.

Палехская роспись – это разновидность русской народной миниатюры, выполненная темперными красками.Темпера (итал. – смешивание красок) живопись – краски, связующее вещество которых представляет собой эмульсию воды и яичного желтка, а также водорастворимый клей растительного или животного происхождения, смешанный с маслом или маслом и лаком. Палехская роспись зародилась в 1923 году в селе Палех (Ивановская область, Россия) на основе местной рыбной иконописи. Поэтические сказочные персонажи, декоративность форм пейзажа и архитектуры, вытянутые пропорции фигур восходят к традициям иконописи.

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкин «Сказка о царе на свету». Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Image 126754983.

Иллюстрация к сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе на земле». Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 126754983.

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Детский рисунок. Детский рисунок салтана и пушкина. Красные карандаши царя салтана смешаны с акварелью. Иллюстрация сказок. День святого Валентина и творчество. Рисование иллюстраций детей смешанной расы. Детская синяя акварель. Пушкин, салтан, пушкин или царь. Сказочная картина льдом и акварелью.

M L XL

Таблица размеров

Размер изображения	Идеально подходит для
S	Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
M	Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л	Внутренние и наружные плакаты и печатные баннеры.
XL	Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

2188 x 2844 пикселей | 18.5 см x 24,1 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

2188 x 2844 пикселей | 18,5 см x 24,1 см | 300 точек на дюйм | JPG

Загрузить

Купить одиночное изображение

6 кредит

Самая низкая цена
с планом подписки

• Попробовать 1 месяц на 2209 pyб
• Загрузите 10 фотографий или векторов.
• Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 pyб

за изображение любой размер

Цена денег

Ключевые слова

Похожие векторы

Нужна помощь? Свяжитесь с вашим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

Снежинка. Русская сказка

Популярный Андерсен Сказки Истории животных Поэзия для детей Короткие истории Список категорий

Взаимодействие с другими людьми

Русская сказка

Перевод Эндрю Лэнга
freebooksforkids.net
Иллюстрация Т. Гнисюка

Жил-был крестьянин по имени Иван, и у него была жена, звали Мари.Они были бы вполне счастливы, если бы не одна вещь, которая у них была нет детей, с которыми можно было бы играть, и, поскольку они были теперь пожилыми людьми, они не обнаружили, что наблюдая за детьми своих соседей, они вознаграждали их за то, что они свои собственные.

Однажды зимой, которую никто из живущих никогда не забудет, снег лежал так глубоко, что он доходил до колен даже самому высокому человеку. Когда все упало, и снова светило солнце, дети выбежали на улицу играть, а старый мужчина и его жена сидели у своего окна и смотрели на них.

Дети впервые сделали что-то вроде маленькой террасы, и топтали по ней сильно и твердо, а затем они начали сделать снежную бабу. Иван и Мария наблюдали за ними, думая о многих вещи.

Вдруг лицо Ивана просветлело, и, глядя на жену, он сказал: «Жена, почему? разве нам тоже не слепить снежную бабу? »

«Почему бы и нет?» – ответила Мари, которая оказалась в очень хорошем настроении; ‘Это могло бы развлечь нас немного.Но делать женщину бесполезно. Сделаем немного снега ребенка, и представьте, что он живой ».

«Да, давайте так», – сказал Иван, снял фуражку и вошел в сад со старой женой.

Затем двое изо всех сил принялись делать куклу из снега. Они сформировали маленькое тело, две маленькие ручки и две маленькие ножки. На вершине все они поместили снежный шар, из которого должна была быть голова.

«Что ты делаешь?» – спросил прохожий.

– Угадаешь? – ответил Иван.

«Делаем снеговика», – ответила Мари.

Закончили нос и подбородок. Для глаз оставили две дырочки, а Иван аккуратно сформировал рот.

Не успел он это сделать, как почувствовал теплое дыхание на его щеке. Он с удивлением попятился и посмотрел – и вот! глаза ребенка встретились с ним, и губы его, красные, как малина, улыбнулся ему!

– Что? – перекрестился Иван.«Я злюсь или это заколдовано?»

Снежный ребенок склонил голову, как будто он был действительно жив. Это немного сдвинуло руки и его ножки в снегу, которые лежали вокруг него, как живые дети сделали свое.

‘Ах! Иван, Иван, – воскликнула Мари, дрожа от радости, – небо послало нам дитя наконец! ” И она бросилась на Снежинку (потому что это было имя снежного ребенка) и покрыл ее поцелуями. И рыхлый снег упал из Снежинки, как яичная скорлупа из яйца, и это была маленькая девочка, которая Мари держала на руках.

‘Ой! Милая моя Снежинка! – воскликнула старуха и повела ее в хижину.

И Снежинка быстро росла; каждый час и каждый день имели значение, и с каждым днем ​​она становилась все красивее. Старая пара почти не знала, как содержат себя от радости и ни о чем другом не думают. Коттедж всегда был полно деревенских детей, потому что они забавляли Снежинку, а в мир, который они не сделали бы, чтобы развлечь ее.Она была их куклой, а они постоянно придумывали для нее новые платья и учили ее песням или играет с ней. Никто не знал, насколько она умна! Она все заметила, и мог бы выучить урок в мгновение ока. Любой бы принял ее за тринадцать в наименее! К тому же она была такой доброй и послушной; и такая красивая! Ее кожа была белой, как снег, глаза голубыми, как незабудки, а волосы был длинным и золотым. Только щеки у нее были тусклые, но светлые, как ее лоб.

Так продолжалась зима, пока, наконец, весеннее солнце не взошло выше в небесах. и начал греть землю. Трава в полях стала зеленой, а высоко в В воздухе слышалось пение жаворонков. Деревенские девушки встречались и танцевали на ринге пение: «Прекрасная весна, как ты сюда попал? Как ты сюда попал? Вы пришли плуг или борона? Только Снежинка неподвижно сидела у окна коттедж.

«Что случилось, дорогое дитя?» – спросила Мари.’Почему ты такой грустный? Ты болен или они обошлись с вами недоброжелательно? »

«Нет, – ответила Снежинка, – ничего, мама; никто не причинил мне вреда; Я в порядке ».

Весеннее солнце прогнало последний снег из укрытия под живые изгороди; поля были полны цветов; на деревьях пели соловьи, и все мир был веселым. Но веселый вырастил птиц, а цветы печальнее стала Снежинка. Она спряталась от своих товарищей по играм и свернулась калачиком. где тени были самыми глубокими, как лилия среди листьев.Только ее Приятно было лежать среди зеленых ив возле сверкающего ручья. На только на рассвете и в сумерках она казалась счастливой. Когда разразилась сильная буря, и земля была бела от града, стала яркой и радостной, как Снежинка старины; но когда облака миновали и град растаял под солнцем, Снежинка разрыдаться и заплакать, как сестра оплакивает своего брата.

Весна прошла, и это был канун Святого Иоанна, или Иванова дня.Это было величайший праздник в году, когда молодые девушки собирались в лесу танцевать и играй. Они пошли за Снежинкой и сказали Мари: «Пусть она придет и танцуй с нами ».

Но Мари боялась; она не могла сказать почему, только она не могла родить ребенка идти. Снежинка тоже не хотела уходить, но у них не было готового оправдания. Так Мари поцеловала девушку и сказала: «Иди, моя Снежинка, и будь счастлива с твоей друзья, а вы, дорогие дети, берегитесь ее.Вы знаете, что она свет мои глаза на меня. »

«О, мы позаботимся о ней», – весело закричали девушки, и они побежали в лес. Там несли венки, собирали букеты и пели песни какие-то грустные, какие-то. веселый. И что бы они ни делали, Снежинка тоже.

Когда зашло солнце, они зажгли костер из сухой травы и выстроились в ряд, Снежинка была последней. «Теперь посмотри на нас, – сказали они, – и беги, как мы делать.’

И все начали петь и один за другим прыгать через огонь.

Вдруг, совсем близко за спиной, они услышали вздох, затем стон. “Ах!” Они повернулись поспешно посмотрели друг на друга. Там ничего не было.

Они посмотрели еще раз. Где была Снежинка? Они думали, что она спряталась ради забавы и искали ее. везде. «Снежинка! Снежинка! »Но ответа не было. “Где она может быть О, она, должно быть, ушла домой.«Они вернулись в деревню, но не было Снежинка.

В течение нескольких дней после этого они искали ее везде и всюду. Они осмотрели каждый куст и каждая живая изгородь, но не было Снежинки. И спустя много времени после того, как все остальные дали Надеюсь, Иван и Мари будут бродить по лесу и плакать: «Снежинка, моя голубь, вернись, вернись! »И иногда им казалось, что они слышат зов, но это никогда не был голос Снежинки.

И что с ней стало? Свирепый зверь схватил ее и потащил в его логово в лесу? Если бы какая-то птица унесла ее по широкому синему море?

Нет, ни один зверь не тронул ее, ни одна птица не унесла ее.С первым вздохом пламени, охватившего ее, когда она бежала со своими друзьями, Снежинка растаяла. прочь, и все, что осталось от нее, – это небольшая мягкая дымка, плывущая вверх.

Автор: Русская сказка; проиллюстрировано Гнисюк Т.

Свяжитесь с нами, если у вас возникнут какие-либо вопросы или вы заметите ошибки.

© 2019-2021 Freebooksforkids.net

Александр Пушкин и русский фольклор

Когда мы с мужем были в Санкт-Петербурге, Россия, мы совершили поездку в город Пушкин (названный в честь поэта), который окружает поместья Царское Село («Царское село»).Фото поместья скоро поделюсь в другом посте; Сегодня я хотел бы немного поговорить о Пушкине и русском фольклоре.

Памятник Пушкину, заложенный 26 мая 1899 года к 100-летию со дня рождения поэта. Пушкин получил образование в Царскосельском лицее.

Александр Пушкин (1799-1837) признан величайшим поэтом России. Он родился в аристократической семье с богатым и знатным происхождением, учился в эксклюзивной дворянской школе в Царском Селе, недалеко от столицы Санкт-Петербурга.Петербург.

Пушкин тоже был писателем, но часть его литературного наследия – его «сказки», которые были основаны на русском фольклоре (и на некоторых французских сказках – из-за этого его сказки подвергались критике и назывались «искусственными цветами» – источник ).

Сказки Пушкина с палехской росписью

Честно говоря, я мало что знал о русском фольклоре или сказках Пушкина, поэтому провел небольшое исследование и обнаружил два интересных факта…

ФАКТ №1 – Сказки Пушкина всегда были любимым предметом живописной школы Палех , известного старинного центра иконописи и лаковых миниатюрных шкатулок. (Подробнее об этом в моем следующем посте!)

ФАКТ № 2: В русском фольклоре нет фей , поэтому их действительно следует относить к «сказкам» – их еще называют «сказками» . (Спасибо веб-сайту Маши Гедилагин Холл, который был моим источником большей части информации, которую вы найдете ниже!)

Что же такое сказка? Это история.В первую очередь. По-русски это называется СКАЗКА. Слово происходит от того же корня, что и глагол «говорить» – сказать. Поэтому это попросту говоря «сказанное» – сказка или рассказ. Но косвенно это выдумка, а не новости, кое-что, что кто-то придумал: развлечения.

Вплоть до конца восемнадцатого века сказками восхищались почти все, от царя до крестьянина. После этого сказки стали больше частью культуры низшего класса. Также следует отметить, что ранние русские народные сказки традиционно рассказывались только после наступления темноты – когда маленькие дети спали – они обычно не были предметом для детей (слишком страшно).

ЕСТЬ ЧЕТЫРЕ ОСНОВНЫХ ТИПА РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК:
1 – Волшебные сказки с героем женского пола .
2 – Волшебные сказки с героем мужского пола .
3 – Животные сказки (с животными в качестве главных героев, с участием или без участия человеческих персонажей).
4 – Сказки о повседневной жизни.

1, 2 – Первые две категории связаны. И героев мужского и женского пола отправятся на какое-то задание.Это может быть поход в лес за дровами, грибами или ягодами; или это может быть путешествие в далекое королевство. Подобные персонажи появляются в обоих типах сказок, и обычно они заканчиваются браком, а может быть, и удачей.
– Магические сказки, в которых героем является женщина, (обычно девочка) сосредоточены вокруг ее способности выполнять определенные задачи. Эти задания обычно носят практический характер и проверяют навыки домашнего хозяйства героина: уборка, приготовление пищи, прядение, ткачество и, конечно же, ее знания о правильном поведении.Эти сказки также проверяют ее этику: она не должна лгать, хотя говорить меньше, чем разрешено; она не должна воровать, но также разрешено брать что-то у злого персонажа после того, как ей разрешил это сделать кто-то из этого дома.
– Волшебные сказки с героем-мужчиной следуют несколько иному образцу. Во-первых, герой-мужчина ВСЕГДА покидает свой дом в ПОИСКАХ (герой-женщина может прожить все свои приключения на собственном заднем дворе). От мужского героя не ожидается выполнения заданий, по крайней мере, в одиночку: он встречает волшебных помощников, которые сделают его работу за него или исправят ошибки, которые он совершает, когда пытается выполнить задание.

3 – Третья категория сказок не является магической как таковой, если не считать животных , способных говорить «голосами людей» (человеческая речь). В этих сказках могут участвовать люди или нет, но обычно присутствие людей где-то признается или принимается как должное.
–Сказки о животных – это не милые истории о милых пушистых существах. Персонажи-животные строго приведены по типам:

«Лисица и волк», акварель и уголь Евгения Рачева [источник]

• Волки жадные, довольно глупые, самцы (русский слово для волка – это «волк», существительное мужского рода).
• Лисы хитрые, расчетливые и хитрые. Они тоже женского пола (русское слово лиса – «лиза», существительное женского рода).
• Кошки приспособленцы и ленивы. Они мужские (русское слово «кот» – «кот», существительное мужского рода).
• Медведи большие и неповоротливые (естественно), довольно неповоротливые и не очень сообразительные. Это самцы (русское слово медведь – медведь, существительное мужского рода). Русское слово, эквивалентное «мишке», «миша», также является уменьшительным от имени Михаил, которое является стандартным «именем» сказочных медведей.
• Зайцы быстрые и трусливые, самцы («заяц» по-русски – заяц, существительное мужского рода).
• Коза хитрая и самка (русское – коза, существительное женского рода).
• Петух самоуверенный и хвастливый, самец (русское – петух, существительное мужского рода).

4 – Четвертая категория рассказов о повседневной жизни включает рассказы о солдатах, возвращающихся домой, которые встречают (и побеждают) Смерть, или которые сталкиваются с ведьмой или каким-либо другим магическим существом, и которые в конце концов обретают состояние. (или, может быть, просто тарелка супа, как в «Axe Soup», русский вариант «Stone Soup».”)

Обязательно прочтите это познавательное эссе: Владения Бабы Яги Елены Пилиновской об одном из самых известных (и сложных) фольклорных персонажей Древней Руси.

Сквозь водную завесу и другие сказки со всего света Корнелия Функе

” Сказки нарушают все правила хорошей истории, и тем не менее они находят такие мощные образы для самых глубоких человеческих эмоций и страхов, что мы чувствуем глубокие слои смысла в ядовитом яблоке или изнурительной обстановке пряничного домика, и еще больше правды чем тысяча слов дала бы.’’

Красивая обложка приглашает нас в путешествие по сказкам со всего мира, рассказывающих истории жестоких героинь, которые осознали свою судьбу, будучи умными, стойкими и верными себе. Fo

” Сказки нарушают все правила хорошей истории, и тем не менее они находят такие мощные образы для самых глубоких человеческих эмоций и страхов, что мы чувствуем глубокие слои смысла в ядовитом яблоке или изнурительной обстановке пряничного домика, и еще больше правды чем тысяча слов дала бы.’’

Красивая обложка приглашает нас в путешествие по сказкам со всего мира, рассказывающих истории жестоких героинь, которые осознали свою судьбу, будучи умными, стойкими и верными себе. После красивого вступления Корнелии Функе мы путешествуем из России во Вьетнам и из Германии в Японию, где встречаем умных девушек, верных своим принципам, отважных молодых людей, которые не боятся следовать своему инстинкту, хитрых помощников, странных существ и злые персонажи, которые ставят перед молодежью невыполнимые задачи.Каждая сказка наглядно демонстрирует, почему мы любим сказки, почему истории прошлого жизненно важны для понимания нашего современного мира и становления лучше людей.

Мальчик, который рисовал кошек : Мальчик превращает свое призвание в настоящий дар и спасает храм. Прекрасная сказка из Японии.

Котура, Повелитель Ветров : Известная сибирская сказка о Владыке Ветров и девушке, ставшей его женой. Я впервые прочитал эту историю, когда мне было восемь или девять лет, в выпуске любимого журнала Classics Illustrated, и я помню, что был так впечатлен храбростью и добротой героини.Повторное чтение вернуло меня в детство, время, наполненное сказками и волшебством.

Сквозь водяную завесу : Рассказ о молодом человеке, который когда-то был монахом и должен был стать жертвой. Странная история из Японии.

Дерево Арека : Вьетнамская сказка о братьях-близнецах и храброй молодой женщине, любившей их обоих.

Дева Медной горы : Сказка горняков Урала, повествующая о приключениях Степана и красавицы Медной горы.

Сказка о жар-птице : Кто не знает эту любимую сказку из России? Кто не восхищался бессмертным Нуреевым, гипнотизирующим публику в балетной редакции Игоря Стравинского? Ивану-царевичу предстоит выполнить титанические задачи по поимке Жар-птицы. Баба Яга, Кощей Бессмертный, конь с золотой гривой, несметное богатство русской традиции.

Синяя Борода : Известная зловещая французская история о странном человеке, семи несчастных женщинах и молодой жене, которая находится в опасности.Мне очень понравилась связь писателя между Синей Бородой и Жилем де Рэ, одним из самых печально известных (… и самых интересных, я бы добавил …) дворян. Моя бабушка рассказала мне эту историю, когда мне было девять лет. Я имею в виду, поговорим о странных семьях ….

Шесть лебедей : Классическая немецкая сказка братьев Гримм об Элизе и шести лебедях в захватывающем исполнении.

Золотая стопа : Кровавая сказка из Франции с явным языческим подтекстом.

История того, кто начал изучать страх : Молодой человек отправляется на поиски страха. Это было скучно, не имело отношения к общей теме сборника и, честно говоря, плохо написано.

Царевна-лягушка : Я раньше читал эту украинскую сказку, но главной героиней была Мышиная принцесса. В этой версии три брата стреляли стрелами, чтобы найти жен. Самый молодой принц должен жениться на лягушке, и тут начинают происходить всякие странные вещи.

Одноручный убийца : итальянская сказка о молодой женщине, которая сражается с опасным мужчиной.

Девушка, которая поцеловала рыцаря из-за необходимости : Шведский рассказ о женщинах, преподающих урок тем, кто считает себя выше.

Я был заинтригован этой коллекцией. Мне понравился голос писателя в конце каждой истории, объясняющий происхождение и вдохновение каждой сказки, отдавая дань уважения культурам, которые их создали.Однако меня беспокоили две проблемы. Две субъективные проблемы, заметьте, но я не был бы честен, если бы не включил их в свой обзор. Прежде всего, что это за нарциссическая одержимость романами писателя? Я устал читать, как та или иная сказка повлияла на ее сериал «Безрассудство» (?). Мне не интересны твои работы в ЮАР, дорогой писатель. В том маловероятном случае, когда мне сделают пересадку мозга, которая полностью изменит мою личность, я прочту ваши романы. Меня не волнует ваше самовосхваление на плече.

Вдобавок я был почти оскорблен злобными замечаниями Функе о христианстве против язычества. Само собой разумеется, что вы можете поддерживать свои убеждения новой эры сколько душе угодно – потому что вы пытаетесь быть модным, – но оскорбляя читателей, которые действительно верят, вряд ли цивилизованно. Я не люблю, когда меня проповедуют в пользу одного, другого, и я не уважаю тех, кто меня не уважает. Если Функе не уважает мировые убеждения, я не уважаю ее атеизм. Мне очень жаль, но уважение идет в обоих направлениях.

Полагаю, нет, я уверен, что эти наблюдения – просто мои личные проблемы, но я научился придерживаться своих принципов. Разве это не сказки, в конце концов? Этот сборник – хорошее чтение для тех из нас, кто любит сказки и фольклор. Если бы писатели были такими же мудрыми и приземленными, как героини этих сказок…

Огромное спасибо «Пушкин Пресс» и Эдельвейсу за АРК в обмен на честный отзыв.

Мои обзоры также можно найти на https: // theopinionatedreaderblog.слово …

Корнелия Функе – Официальный сайт

Новый “Magical Image Maker”

Четверг, 29 апреля 2021 г.

На этой неделе мы представляем иллюстратора Кори Шоу из Юты в нашей рубрике «Создатели волшебных изображений».

Всемирный день книги

В 1995 году ЮНЕСКО провозгласила Всемирный день книги и авторского права, чтобы воздать дань уважения книгам и авторам во всем мире в этот день, воодушевляя всех, и в особенности молодежь, открыть для себя удовольствие от чтения и вновь обрести уважение к незаменимым вещам. вклад тех, кто способствовал социальному и культурному прогрессу человечества.

Какая книга сегодня лежит у вас на тумбочке?
Нам очень интересно знать:

[email protected]

НАСЛАЖДЕННАЯ ПАСХА ВСЕМ

Корнелия, Инса и Гость желают вам уютно провести время!

Рассказ месяца из «Твоих историй»

Если бы я мог быть взрослым на один день …

В книге Корнелии «Повелитель воров» тринадцатилетний Сципион отчаянно пытается оседлать волшебную карусель, чтобы стать старше.Если бы у вас тоже была возможность прокатиться, если бы вы могли быть взрослым всего на один день, что бы вы делали?

Подробнее

Корнелия @ Спит с … Сид + Хольгер

Пятница, 29 января 2021 г.

4 февраля в 21:00 по центральноевропейскому времени (по берлинскому времени) Корнелия разговаривает с Хольгером Волландом и Сидом Атласом о силе сказок на ночь. Мероприятие пройдет в Clubhouse Show “Sleeping with … Syd + Holger”.

Обратите внимание: прямо сейчас вы не можете присоединиться к Clubhouse без приглашения.Кроме того: только пользователи iPhone могут загрузить приложение и зарезервировать имя пользователя. Вы будете добавлены в список ожидания, если не получите приглашение от друга.

Ссылка на онлайн-мероприятие

Рассказ месяца из «Твоих историй»

С НОВЫМ ГОДОМ

Давайте отправимся в более беззаботный и легкий 2021 год. Мы с нетерпением ждем нового года сарая вместе с вами.

Рассказ месяца из «Твоих историй»

Счастливого Рождества всем!

Четверг, 24 декабря 2020 г.

Корнелия, Башар, Чус, Инса и Гести желают вам хорошо провести время

Всего 5 дней…

Суббота, 19 декабря, 2020

… до Рождества.

Вы когда-нибудь видели Ежика Клауса?

Приближается Рождество …

Суббота, 19 декабря, 2020

… итак, ваша кухня уже пахнет гвоздикой, корицей и кардамоном? А формочки для печенья лося и снеговика уже стучат в ящик, кричат: «Давай! Выпусти! Пора выпекать!» Или вы из тех, кто не любит липких пальцев и поэтому запасается имбирными пряниками, сникердудлями и песочными пирогами в супермаркете? Пфеффернуссен, песочное печенье, отшельники со льдом, кокосовое миндальное печенье….дорогой, я должен это остановить. Гость нервно суетится в амбаре в поисках угощений …

Рождественское настроение без Гринча, Скруджа и лорда Фаунтлероя

Несколько рекомендаций по зимним сказкам (вы, возможно, еще не знаете), с которыми вы можете свернуться калачиком у камина или на диване.

Подробнее

С Днем Святого Николая

Здесь, в Германии, Святой Николай в ночь на 5 декабря наполняет детские сапожки подарками и сладостями.Мы кладем одну из рождественских безделушек Корнелии в «Сапог сарая». Корнелия любит собирать елочные украшения для своего новогоднего дерева Driftwood. Этот она привезла из Англии. Рождественская мышка вполне могла соскочить со страниц «Ветра в ивах».

Рассказ месяца из «Твоих историй»

Комментарий Корнелии к фильму “Всадник на драконе”

«Так выглядит мой дракон …»

Корнелия получила Специальную премию немецкой детской литературы за жизненные достижения

Пятница, 16 октября 2020 г.

Deutscher Jugendliteraturpreis (Немецкая детская литературная премия) – самая престижная награда в области детской и юношеской литературы в Германии, которая ежегодно присуждается Федеральным министерством по делам семьи, пожилых граждан, женщин и молодежи 1956 г.В этом году церемония награждения прошла без зрителей в берлинском театре GRIPS и транслировалась в прямом эфире.

Премия «Немецкая детская литература» присуждается жюри из литературоведов и критиков в четырех категориях: иллюстрированная книга, детская книга, книга для молодежи и научная литература. Кроме того, с 2003 года независимое молодежное жюри присуждает свои награды. Кроме того, две специальные награды вручаются попеременно немецким авторам, иллюстраторам или переводчикам.Специальная награда за жизненные достижения и Специальная награда за новые таланты.

Поздравления, Корнелия

Всадник на драконе. Фильм

Четверг, 8 октября 2020 г.

DRAGONRIDER появился в качестве фильма несколько дней назад, но вы заметите, что в титрах написано что-то вроде «вдохновлено / основано на мотивах книги Корнелии Функе». Я изо всех сил старался убедить команду, которая адаптировала мою книгу для большого экрана, рассказать историю, которую вы все знаете по моей книге, но, увы, они решили рассказать совсем другую.Некоторые персонажи были сильно изменены, и на самом деле это не те, кого я отправил в путешествие к Краю Небес.

Firedrake определенно больше похож на питомца, чем на моего дикого и чудесного дракона. Бен не тот самоотверженный и бесстрашный мальчик, который мечтает покататься на драконах и всегда был героем. Я точно знаю, что у известного эксперта по драконам Субейды Галиб нет мужа, и если бы она выбрала компаньона, она бы точно не выбрала карикатуру. (Я прошу прощения у всех моих индийских читателей за характер, хотя я не вышел из него!) Что касается Nettlebrand….. Что ж, я уверен, что те, кто будут смотреть фильм, согласятся, что он не тот монстр, которого я описал.

А потом идет выяснение отношений (это выяснение отношений?) И… Я остановлюсь на этом, так как вы все должны решить, нравится ли вам история, которую я рассказал лучше, или история, которую рассказали режиссер и Константин. решил рассказать. Может быть, вам все же понравится фильм.
Только не ожидайте, что это будет адаптация моей книги. Это совсем другое.
Следовательно: «на основе…»

Авторы в разговоре: Корнелия, репортер и писатель Керстин Зилм

Интернет-семинар при сотрудничестве с Goethe-Institut Boston.

Прямая трансляция будет проходить с 12 до 13:30 по восточному летнему времени
(GMT – 4; 18-19: 30 по немецкому времени) на Zoom.

Для получения дополнительной информации посетите www.goethe.de

Рассказ месяца из «Твоих историй»

Адольфо Кордова получает награду за свою книгу с картинками «Джомшук»

Книжка с картинками Адольфо Кордовы «Джомшук» была награждена призом Los mejores libros para niños (Лучшие книги для детей) венесуэльской организацией Banco del Libro.

Существует множество версий увлекательного мифа о Джомшуке, боге кукурузы и озорном ребенке, который избегает смерти и преодолевает тысячи опасностей с помощью животных. Необычное иллюстрированное стихотворение Адольфо рассказывает версию, которую он услышал в голосе своего брата и других членов общины Пополука в Пьедра-Лабраде, в джунглях Веракруса (Мексика).

Felicidades, Адольфо

Волнение на ферме Корнелии

Понедельник, 1 июня 2020 г.

Ослиная кобыла Корнелии Эсперанса родила сына Маттео.Отец Маттео, Зорро, горд, как пунш Добро пожаловать, willkommen, bienvenido, маленький осел.

Живое чтение на Cornelia.Funke.Official

«На самом деле, я хотел вернуть своих немецких читателей в Inkworld в конце следующего года.
Я все еще работаю над книгой 4. Но сейчас трудные времена, и истории особенно нужны в такие времена. Итак, мой друг Эдуардо Гарсия и Я решил подарить им первые главы, прочитанные моим немецким другом, актером Райнером Стрекером.
17 апреля в 20:15 по центральноевропейскому времени вы можете посмотреть прямую трансляцию Райнера, читающего первую главу, в моем аккаунте в Instagram (@ Cornelia.Funke.Official) И на канале Атменде Бюхер на YouTube. будет публиковаться раз в две недели в виде аудиопотоков ».

Чтобы облегчить глобальную изоляцию от короны, Корнелия выпускает первые главы своей предстоящей четвертой книги INKWORLD (Die Farbe der Rache – The Color of Revenge) в аудио. Версия на немецком языке уже есть. Выполняются переводы первых глав на английский и испанский языки, и они будут выпущены в виде аудио в ближайшее время.

The Feathers Project – Коллекция

Уважаемые читатели и не читатели!

В эти мрачные и странные времена все художники, которые до сих пор посещали мою ферму – те, которые остались здесь, и те, кто, к сожалению, не может приехать прямо сейчас – поделятся чем-то, что принесет радость, надежду, красоту, дружбу … Короче говоря, все, что делает этот мир таким прекрасным.
Мы называем наш проект «Перья», вдохновленный стихотворением Эмили Дикинсон « Надежда – вещь с перьями».
Итак, отныне мы будем регулярно выкладывать одно из таких «Перьев» в Instagram. Если вы тоже хотите чем-то поделиться, отправьте это на мой сайт ([email protected]), и мы все вместе споём песню из того, что мы создаем.

С любовью всем вам из Малибу и смотрите, как растет наша галерея Feathers!
Корнелия

Подробнее

Раскраски Корнелии для домашнего времени

Неделя 4:
На этой неделе Корнелия уводит нас под воду.Этакая «Лилли и Фин смотрят и находят».
Вы уже заметили русалок?

3-я неделя:
С праздником Хмелевой Пасхи, монстры!

Week 2:
Корнелия снова села и «немного отвлекла» вас.
На этот раз он был вдохновлен Inkheart. Удачной раскраски!

Неделя 1:
Корнелия села и нарисовала для вас раскраску – для отвлечения внимания и для лечения домашней лихорадки (просто щелкните правой кнопкой мыши и сохраните для загрузки).Первый рисунок переносит всех нас на край неба.
Береги себя и оставайся здоровым!

Подробнее

Рассказ месяца из «Твоих историй»

Список дел Корнелии: февраль

* Reckless 4, готовлю рукопись для моего редактора Imke

* Иллюстрации к мосту

* Принимают Шейлу, Талию, Адольфо и Мариелу (три писателя с двух континентов и фотограф)

«Корнелия Функе – сказочная сказочница»

Понедельник, 3 февраля 2020 г.

Немецкая международная телекомпания Deutsche Welle подготовила документальный фильм о Корнелии Функе для своего онлайн-журнала Arts.21.

Наслаждайтесь: www.dw.com

Новая викторина!

Воскресенье, 26 января 2020 г.

Немецкое оригинальное издание венецианского приключения Корнелии «Повелитель воров» было опубликовано невероятно двадцать лет назад! Позвольте нам вернуть вас в город-лагуну. Иди сюда …

Список дел Корнелии: январь

* Последний черновик Reckless 4 перед тем, как я отправлю рукопись своему редактору.
Эту книгу я сначала пишу на немецком языке.

* Редакция первых 15 глав Dragonrider 3 – книга будет сначала на английском языке.

* Иллюстрации МОСТ, мой рассказ о мосте под названием Смерть.

Merry Christmas, Frohe Weihnachten, Feliz Navidad

Вторник, 24 декабря 2019 г.

Корнелия, Инса, Чус и Башар желают вам уютных и мирных дней вместе с семьей и друзьями. Мы все с нетерпением ждем сверкающего нового «Амбарного года»

.

Святочный свет снова летит

Наш годовой адвент-календарь открывается 1 декабря.
Вы можете ловить “Рождественский свет” каждый день до Сочельника. В этом году на каждом огоньке есть одно из украшений для рождественской елки Корнелии, которое она собрала во время своих путешествий по миру.
Они украсят очень особенное дерево: новогоднюю елку Корнелии «Дрифтвуд».

Список дел Корнелии: ноябрь / декабрь

* Иллюстрации к рассказу о смерти “Die Brücke” (Мост), который я написал для детских хосписов.

* Работа с моими художниками в резиденции

* Inkworld Book 4

СЧАСТЛИВЫЙ ХЭЛЛОУИН

Хеллоуин и тыква.

Они просто созданы друг для друга.

Но почему?

Подробнее

Художники Корнелии в резиденции

В феврале 2019 года Корнелия начала свою программу Artists in Residence, которая является частью ее фонда. Посетите наш раздел «Обод неба», чтобы узнать, кто с тех пор посещал ферму.

Список дел Корнелии: октябрь

* дальнейшая доработка “Reckless 4 – Kitsune”

* прибытие новых «художников в резиденции» из Гамбурга и Лондона

Рассказ месяца из «Твоих историй»

Обновление

Корнелия написала для вас небольшой отчет о своих нынешних письмах и планах на оставшуюся часть этого года.

Подробнее

Знаете ли вы, что …

… когда Корнелия была ребенком, она начала играть на пианино? По крайней мере, она практиковалась в течение года, прежде чем бросила это занятие. Не из-за отсутствия таланта. Потому что пианино стояло в доме ее бабушки. Корнелии пришлось идти пешком около получаса, чтобы добраться туда. «Так что мой энтузиазм быстро улегся. Сегодня я не могу сыграть даже две ноты подряд». Позже брала уроки классической гитары. Она так и не научилась играть на этом инструменте, поскольку, по ее признанию, это требует невероятной дисциплины, которую она не могла удержать.Но при написании или редактировании своих рассказов она довольно часто слушает классическую гитару.
Рисунок, кстати, принадлежит дяде Корнелии Вольфгангу Шмитцу.
На нем Корнелия сидит за пианино.

Новый инстаграм-аккаунт Корнелии

Вторник, 27 августа 2019 г.

С сегодняшнего дня вы найдете небольшой логотип Instagram внизу нашей страницы приветствия.

Вы попадете прямо в инстаграм-галерею Корнелии.

С нетерпением жду встречи с вами!

Рассказ месяца из «Твоих историй»

Самый первый ивент на Ободе Небес прошел в конце апреля на моей ферме в Малибу.Отчет и множество красивых фотографий теперь размещены здесь, в нашем разделе «Обод неба». Наслаждайтесь … Корнелия

Список дел Корнелии: июнь

* следующая глава Dragon Rider 3

* дальнейшая доработка Reckless 4

* прибытие новых “художников в резиденции” из Гамбурга

Замок для Игрейны

Этим летом немецкая театральная труппа «Стромберг» выводит на сцену рассказ Корнелии «Игрейна Храбрая».

Подробнее

Список дел Корнелии: май

* Продолжить Dragon Rider 3

* Исправьте тексты для антологии Дресслера

* «Художники в резиденции» из Гамбурга и Девона

Список дел Корнелии: март / апрель

* Продолжить работу над Dragon Rider 3

* Четвертая редакция Reckless 4

* «Художники в резиденции» из Девона и Австралии

Лабиринт Фавна

В июле Bloomsbury London покажет роман Корнелии «Лабиринт Фавна» по мотивам фантастического фильма Гильермо дель Торо, удостоенного премии «Оскар».Немецкое издание «Лабиринт фавнов» будет издано одновременно.

Что вы думаете о чехлах?

Список дел Корнелии: февраль

* Продолжить работу над Dragon Rider 3

* Иллюстрации к рассказу о смерти “Die Brücke” (Мост), который я написал для детских хосписов.

* Подготовка к моим первым «Художникам в резиденции» из Мексики и Аргентины

Список дел Корнелии: январь

* Книга всадников на драконах 3

* Исправить немецкий перевод Pan’s Labyrinth

Знаете ли вы это…

Четверг, 3 января 2019 г.

Джоан К. Роулинг, автор книги Гарри Поттер , имеет какое-то отношение к смерти Сажерука? Почему? Что ж, несколько лет назад Корнелия посетила своего британского издателя Барри Каннингема. Они говорили о ее книге Inkspell , которую в то время писала Корнелия. Корнелия знала, как история будет развиваться на следующих нескольких страницах, но кроме этого она понятия не имела. Однако позже, когда она села в такси, она внезапно увидела перед внутренним взором картину, которая поразила ее: Сажерук мертв.«Не может быть, – думала она, – чтобы я убила одного из моих самых любимых героев». Странность этой внутренней картины заключалась в том, что всего несколько часов назад она обсуждала с Барри, как Дж. К. Роулинг «убила» Сириуса Блэка. Корнелия очень расстроилась из-за того, что Роулинг просто прихлопнула его, как муху. Как она могла ??? «Может быть, – призналась она позже, – этот разговор посеял зерно в моей голове, из которого выросла идея смерти Сажерука». Эта идея продолжала отчуждать ее в течение нескольких дней, пока во время прогулки с собакой ее не поразила мысль: «Может, он должен умереть, чтобы спасти Фарида».
(Фото: © Warner Bros.)

Уважаемые Всадники Драконов, Путешественники Зеркала, Жители Чернильных Земель, Дикие цыплята …

… и все, кто путешествует со мной, и крылья из печатных листов.
Я желаю вам всем 2019 года, который принесет и мир, и приключения, несколько новых идей, новых и старых друзей и несколько семян, которые вы посадите, чтобы сделать этот мир немного лучше.

С наилучшими пожеланиями, все еще покрытый пеплом, из Малибу,
Корнелия

Это ваши пожелания рождественскому оленю

Среда, 26 декабря 2018 г.

Мы перечислили их все для “Санта-Карибу”…

Подробнее

Еще один сон до Рождества …

Всего 12 дней …

Четверг, 13 декабря 2018 г.

… до Рождества.
Если бы рождественский олень Корнелии мог исполнить одно желание, чего бы вы пожелали? Может быть, вы захотите сообщить нам об этом: [email protected]

Список дел Корнелии: декабрь

* кормление уток и ослов

* ответ на электронную почту

* рисунок курицы

HAPPY FIRST CANDLE

Желаем вам уютного первого воскресенья Адвента.

С сегодняшнего дня вы регулярно найдете что-нибудь в Barn Times, чтобы поднять настроение праздника.

Прижмитесь к дивану и возьмите печенье

Просто чтобы дать вам представление …

Вот несколько видео, которые прислал нам садовник Корнелии Альфонсо. Они показывают Альфонсо и его людей, отважно защищающих животных Корнелии и ее ферму от пожара Вулси.

Подробнее

Новости от Корнелии

Воскресенье, 18 ноября 2018 г.

Джейк, Табби и я все еще находимся в изгнании в Венеции, недалеко от дома моего сына.Надеемся, что к завтрашнему дню на моей улице будет восстановлено электричество и наша часть Малибу будет открыта для жителей. Я знаю, с ослами и утками все в порядке. Роберто, друг Альфонсо Фуэнтеса, моего волшебного садовника, присматривает за ними, и мои замечательные соседи Ларри и Лорел Торн тоже время от времени проверяют их.

Сегодня я пошел в открытую часть Малибу, чтобы Джейк и Табби могли побегать по пляжу. Кажется, что многое не изменилось, но тут внезапно появляется обгоревший склон, покрытый скелетами сожженных деревьев.Я буду благодарен за каждое дерево, которое еще живо на моей земле.

Любовь из Венеции!
Корнелия

Переиздание Angel Heart

7 декабря 2018 года лейбл классической музыки Pentatone публикует первое международное издание Angel Heart . Первоначально выпущенный в 2013 году, Angel Heart представляет собой сборник музыкальных рассказов, рассказанный Джереми Айронсом с оригинальным рассказом Корнелии и музыкой Луны Перл Вульф. Узнайте больше в angelheartmusicstorybook.com

Пожар в Калифорнии: Корнелия эвакуировала свою ферму …

Понедельник, 12 ноября 2018 г.

… и отправил всем вам сообщение из Венис-Бич. Прочтите, что она рассказывает о том, что пережила за последние несколько дней …

Подробнее

Дым от Woolsey Fire заполняет небо над моей фермой в Малибу …

Мозг сарая

Среда, 7 ноября 2018 г.

Не волнуйтесь, Корнелия не меняла жанры и посвятила себя написанию фильмов ужасов или темного фэнтези. И Гюди тоже жив и здоров. Этот новый «декоративный объект» (вы его уже заметили? Этот старый школьный телевизор) представляет нашу новую секцию викторин.С сегодняшнего дня вы можете проверить свои знания книг Корнелии. Угадайте, какая книга первая? Это еще не все. Мы надеемся, что вам понравится так же весело, как и нам.

Бронхит Но собаки – лучшее лекарство

Кашель с приветом из Малибу! Корнелия

Что-то новое для просмотра

Мы положили под рабочий стол два новых блокнота из коллекции Корнелии.

Подкаст с Корнелией и Барри Каннингемами

Послушайте подкаст Scholastic, в котором Корнелия и ее редактор Барри Каннингем рассказывают о возвращении Корнелии в Dragon Rider.

Список дел Корнелии: октябрь

* Работа над главой 5 Книги Драконьего Всадника 3

* Подготовка следующих глав Dragon Rider III

Красивая запись в блоге о …

Понедельник, 8 октября 2018 г.

… «Стакан свинца и золота». Блогер Гордон Аскью опубликовал очень хороший обзор новой истории Корнелии. Вы найдете это в «Волшебной фантастике времен Поттера».

Сегодня утром на моей авокадо-ферме тренируются пять виолончелистов.Студенты из Торонто, которые проводят здесь семинар с Мэттом Хаймовицем в рамках моих проектов «Обод неба». Я бы хотел, чтобы вы их слышали!

Знаете ли вы, что …

… в первых версиях Reckless это было не зеркало, а деревянная дверь, ведущая в потусторонний мир? Когда Корнелия начала писать «Безрассудство», у нее тоже появилось странное чувство, будто она шагает через какую-то дверь. «Я не могу избавиться от впечатления, что за этой дверью я открыла для себя мир кого-то другого, и теперь я пишу об этом самом мире», – сказала она, переделывая одну из самых ранних рукописей.При написании истории Джейкоба для нее было почти то же самое, что и для ее героя: найти путь в другой мир. Позже символ деревянной двери как входа в сказочный мир был заменен темным зеркалом.

WILLKOMMEN, ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ, BIENVENIDOS …

… В ДЕР-ШЁНЕ, В БАРН, АЛЬ-ГРАНЕРО!

Список дел Корнелии: сентябрь

Третья редакция Reckless 4

Подготовка новой книги с картинками: Мост

Исследования для Dragon Rider 3

Работа с Мэттом Хаймовицем над историей для виолончели и подготовка к сентябрьскому концерту

Перо Грифона – аудиокнига

Вторник, 21 августа 2018 г.

Следующее приключение на Драконьем Всаднике для ваших ушей.Атменде Бюхер, собственная компания по производству аудиокниг Корнелии, записала аудиокнигу “Перо грифона” и выпустила ее как первый англоязычный релиз компании.

Продолжение Dragon Rider

Среда, 1 августа 2018 г.

«Перо Грифона» теперь также доступно в книжных магазинах США. Он выйдет в твердом переплете и для Kindle 31 июля 2018 года издательством Scholastic Imprint Chicken House.

Корнелия и морские львы

Пятница, 6 июля 2018 г.

Мой фонд RIM OF HEAVEN поддерживает Калифорнийский центр дикой природы с мая.На фотографиях показано, как они пригласили меня выпустить одного из двух морских львов, получивших все необходимое лечение и уход в центре, обратно в дикую природу.

Я также наблюдал, как раненого ястреба снова учили летать и как морские слоны возвращались в океан.

Между прочим, они гораздо более нерешительны, чем морские львы.

Dragon Rider – Опера

Суббота, 23 июня 2018 г.

22 июня в Любекском театре состоялась мировая премьера оперной адаптации повести Корнелии «Всадник на драконе».Компании аплодировали стоя и у нас есть для вас красивые фото …

Подробнее

Через неделю после

Вторник, 12 июня 2018 г.

В прошлый вторник был Всемирный день окружающей среды. Собственно, каждый день должен быть Всемирный день окружающей среды. В этом году темой было «победить пластиковое загрязнение» …

Подробнее

Стекло свинца и золота

Пятница, 8 июня 2018 г.

В сентябре «Пушкин Пресс» опубликует новый рассказ Корнелии.

Подробнее

Список дел Корнелии: июнь

Reckless 4 – Главы 36-41

Сегодня День Земли

Суббота, 21 апреля 2018 г.

Может быть, вам понравился вчерашний Google Doodle …

Подробнее

«Дикие цыплята» вот-вот «приземлятся» в США

Среда, 4 апреля 2018 г.

Breathing Books переиздаст всю серию Корнелии «Дикие цыплята».Книги о приключениях банды из пяти девочек и их иногда более, иногда менее враждебной банды мальчиков – Пираньи, очень и очень популярны в Германии. Первые две серии – The Wild Chicks и The Wild Chicks: Class Trip – выйдут в США в мае 2018 года.

Список дел Корнелии: март / апрель

* Редактировать Лабиринт Пана

* Окончательная редакция «Стакана свинца и золота»

* Иллюстрации к «Стакану свинца и золота»

* Комментарии к сборнику сказок Пушкинского пресса

Посылка из Института Джейн Гудолл, Германия

Среда, 7 марта 2018 г.

В рамках подготовки к предстоящему открытию заповедной зоны на веб-сайте Корнелии мы связались с Институтом Джейн Гудолл в Германии, потому что хотели бы познакомить вас с впечатляющей жизнью и творчеством Джейн.Посмотрите, что нам прислали …

Подробнее

Мои смелые садовники готовят платан HundredYearSleep к весне.

Список дел Корнелии: февраль

Последние десять глав Reckless – Лисий остров

Флууууууууууу ….

Представляем …

Вторник, 13 февраля 2018 г.

… Друзья Фермы Фанке. Осенью прошлого года Корнелия переехала на старую ферму по выращиванию авокадо.Посмотрите, кто к ней переехал

Подробнее

Inkheart на Тайване

Четверг, 25 января 2018 г.

В 2017 году кафедра немецкого языка в Первом национальном университете науки и технологий Гаосюн адаптировала «Чернильное сердце» для сцены. Зайдите в наш раздел кино / театра, где вы найдете видео и другие фотографии сценической премьеры.

Подробнее

Список дел Корнелии: январь

* Работает на:

Цвет мести

Аудиоспектакль Next Dragon Rider

Рождественская сказка для Пушкинской прессы

Список дел Корнелии: декабрь

Список дел Корнелии: в этом месяце

Никлас Гудфеллоу прыгает со сцены на большой экран

Четверг, 16 ноября 2017 г.

Знаменитый немецкий театр кукол в Аугсбурге представляет свою сценическую версию оперы Корнелии «Когда Санта упал на Землю» в кинотеатрах Германии и немецкоязычных стран

Читать дальше

Список дел Корнелии: октябрь

Писатели вдохновляются историями.Может быть, поэтому я люблю писать, стоя на коленях у этого старого келим у обветшалого индийского стола на заднем крыльце.

Не говори ничего сейчас

Понедельник, 9 октября 2017 г.

В сентябре Корнелия «ответила» на вопросы в совершенно другом интервью.

Подробнее

Столы для рисования Все мои старые садовые столы приобретают новое лицо для моего нового дома.

Список дел Корнелии: На этой неделе:

* Польский последние 4 главы Лабиринта Фавна

* Исследовательский всадник 4

* Предисловие Издание для США Wild Chicks

Доброе утро из Малибу

Мои садовники рубят мертвую древесину с моих 12 пальм.Я не знал, что садовники должны быть такими авантюристами.

Фоновая музыка Корнелии

30 августа 2017 г., среда

Корнелия любит тишину, когда пишет, или что-то ее сопровождает?

Подробнее

Просто …

28 августа 2017 г.

… нашел это в своем почтовом ящике.

Новая книга с картинками Корнелии “Fabers Reise” (Путешествие Фабера) только что прибыла! Я уже просмотрел страницы…

Подробнее

Это невероятно интересно – слушать диких попугаев, которые живут на моих деревьях, пока я завтракаю на крыльце моего нового дома и проводя исследования для следующего приключения Драконьего Всадника.

Торт Дракон для очереди

Среда, 19 июля 2017 г.

В рамках выставки Корнелия Функе. Zauberwelten в Кунстхалле Карлсруэ, Корнелия прочла отрывок из своей книги «Всадник на драконе».Мы сделали несколько счастливых фотографий маленькой любительницы книг Корнелии Функе во время следующего автографа. Enjoy …

Подробнее

Корнелия Функе. Zauberwelten

18 июля 2017 г., вторник

До 27 августа в Kunsthalle Karlsruhe представлены иллюстрации Корнелии и не только. В июле Корнелия приехала из Лос-Анджелеса, чтобы посмотреть, чего так фантастически достигла музейная команда.

Подробнее

“Перо Грифона” …

Воскресенье, 2 июля 2017 г.

… является детской книгой месяца Waterstones!

Комментарий Корнелии в Твиттере: «Я танцую с драконами, чтобы отпраздновать! Скромный поклон и счастливый гул из Малибу!»

Запущена тетрадь 7 “Лисий остров”. Они наполняются так быстро, как будто рассказ взял ручку из моей руки.

Всадник на драконе: Перо Грифона …

30 июня 2017 г.

… будет опубликовано в июле!

Подробнее

Любимые книги Корнелии

Среда, 21 июня 2017 г.

Многие из вас постоянно спрашивают о любимых личностях Корнелии.Загляните в ее “Сундук с сокровищами” …

Подробнее

Место письма

Земляничная луна плетет золото сквозь волны Тихого океана

Собираясь с мыслями к 26 главе «Острова Лисы / Безрассудство» 4. Слова могут иметь привкус соли.

Вы их видите? Бурые пеликаны – мои любимые птицы на данный момент. Увидеть, как они ловят рыбу на закате – не намного лучше

Доброе утро всем из Малибу Корнелия

Утренний привет из туманного Малибу всем вам, где бы вы ни были Корнелия

Привет из Малибу Весна прибыла в мыс Дьюм, и серые киты дуют, проходя мимо со своими детенышами.

Книга, которую никто никогда не читал

2 марта, 2017 г.

Новая книга с картинками Корнелии «Книга, которую никто никогда не читал» выйдет в свет 14 мая!

Подробнее

Всем привет, берут на себя кисть и краски. Еще много пишу, но сейчас у слов серьезная конкуренция. И вдохновлены картинами. Вот некоторые из них, которые не попали на выставку в Карлсруэ, так как краска была еще влажной. Некоторые могут появиться в следующей книге «Безрассудство».

Любовь из Малибу, где дожди продолжаются, а горы зеленые впервые за четыре года. Примем это как знак надежды в эти смутные времена! Корнелия

Mirrorworld, Inkworld и …

22 декабря, 2016 г.

Корнелия о своих проектах 2017 г.

Подробнее

С праздником из Малибу! Как видите, мой домик на дереве наполнен писанием, красками и рождественскими вещами.

Firedrake на сцене

15 ноября, 2016 г.

Немецкий театр юных зрителей Вупперталь представляет великолепную предрождественскую постановку повести Корнелии «Всадник на драконов». Для получения дополнительной информации перейдите на нашу полку «Кино и театр».

Вязаные подводные герои

11 октября 2016 г., вторник

В мае 2017 года на сайте RandomHouseKids будет опубликована история подводных приключений Корнелии «Лилли и Фин плывут в Америку».Наряду с оригинальными иллюстрациями Корнелии в книгу будут включены изображения очаровательных вязаных кукол от дизайнера Rabbit Hole Knits Сары Элизабет Келлнер.

Подробнее

Субботний день в моем TreeHouse в каньоне Серра. (Я так его называю, но, к сожалению, это не совсем домик на дереве). Работаю над проектом «Лабиринт фавна» для Гильермо Дель Торо. Мои молодые посетители часто используют мел на столе для рисования дерева на крыльце.

Привет всем, у меня сейчас не так много времени на сочинение, так как я все еще распаковываю книги в своем новом доме в Малибу и … смотрю на землю в горах, чтобы наконец открыть свое убежище в дикой природе.Подробнее об этом, как только я нашел! Любовь из каньона Серра, Корнелия

Новый дом, новый сайт

17 сентября 2016 г., суббота

Сайт обновили как раз вовремя. Этим летом я переехал из Лос-Анджелеса в Малибу. Я никогда не был городским человеком. Я скучал по дикой природе, несмотря на мой дикий сад, широкие горизонты, тишину … Как сказал мой сын Бен, увидев мой новый дом: «Теперь весь твой дом – твой писательский дом, мама». Это.

И у меня есть место для рисования на больших холстах (слушаю громкую музыку) и хор собак и койотов, эхом разносящийся через каньон, который я теперь называю своим домом. Слева я вижу Тихий океан, а справа горы. Время от времени я слышу, как мимо проходят лошади, и количество машин, проезжающих мимо моего дома в течение дня, редко превышает количество пальцев на моих руках. Среди моих соседей есть очень хороший барабанщик, а на закате вокруг моего дома порхают летучие мыши. Посмотрим, скоро ли ты почувствуешь все это в моих рассказах.

О да, я могу дойти до лагуны, и, кроме моих очень хороших соседей-людей, у меня есть пеликаны, бакланы, тюлени и дельфины.

Привет из дома среди деревьев, Корнелия

Здесь иногда можно найти короткие сообщения или фотографии, которые показывают, чем я занимаюсь. Если какое-то время нет ничего нового, вы всегда можете обвинить в этом новую историю. Любовь из Лос-Анджелеса, Корнелия

Конкурс писательского мастерства

Воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Истории побед

Подробнее

Корнелия основала свой собственный немецкий лейбл аудиокниг!

Воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Атменде Бюхер (по-немецки «дышащие книги») – совместный проект Корнелии и Эдуардо Гарсиа, владельца звуковой студии German Wahnsinn).

Подробнее

9 раз Дракон

10 августа, 2016 г.

Интересные факты о легендарном существе

Подробнее

Квест маленького дракона

9 августа 2016 г., вторник

По следам Огненного дракона

Подробнее

Вы верите в призраков, Корнелия?

Четверг, 4 августа 2016 г.

Корнелия немного писала о охотниках за привидениями, ASG и IRG.Но действительно ли она верит в призраков?

Подробнее

Почувствовал пыл в зале чудес

Понедельник, 1 августа 2016 г.

«Сузе Федершмид, войлочник, Аллея гигантов, Шванштайн»: Письмо, отправленное на этот адрес, будет возвращено, но войлочный мастер по имени Федершмид … читается как житель MirrorWorld .

Подробнее

Ghost Knight: чтение и открытие выставки в Исни

28 июля, 2016 г.

В сентябре 2011 года Корнелия и немецкий художник и иллюстратор Фридрих Хехельманн открыли выставку оригинальных иллюстраций к новой книге Корнелии «Рыцарь-призрак».

Подробнее

Ангелы, свиньи и пираты: история из иллюстрированной книги

26 июля, 2016 г.

Керстин Мейер – иллюстратор. Она проиллюстрировала многие книги Корнелии, и ее картины всегда попадали в нужную ноту в рассказах Корнелии. Мы посетили студию Керстин в гамбургской Альтоне.

Подробнее

Интервью Барри Каннингем

Суббота, 23 июля, 2016 г.

«Моя работа – представлять детей» Барри Каннингем, британский издатель Корнелии, рассказывает о своих любимых книгах, о своей полярной медведице, тайной страсти и своей работе издателем.

Подробнее

Голоса за зеркалом

Четверг, 21 июля, 2016 г.

В июне 2010 года Райнер Стрекер и издательская компания Oetinger записали новый роман Корнелии «Безрассудство» в студии в Гамбурге.

Подробнее .

Не тратьте ни доллара, евро, гривны, фунта или рубля на вид на жительство или второй паспорт и гражданство за инвестиции, чтобы переехать жить за границу после выхода на пенсию, пока не узнаете ответы на 9 главных вопросов для пенсионеров-экспатов. В этой статье вы найдете не только ключевые вопросы, на которые следует ответить, но и инсайдерские советы, эксклюзивные предложения и значительные скидки, а также другую полезную информацию.

Какая страна представляет собой рай для пенсионеров? Многие государства стремятся переманить к себе состоятельных людей, вышедших на заслуженный отдых, предлагая специальные иммиграционные программы для пенсионеров. За рубежом последним могут быть доступны более качественные товары и услуги, первоклассная медицина и более высокий уровень жизни в целом.

Поэтому нет ничего удивительного в том, что иммиграционные программы для пенсионеров в 2020 году вызывают повышенный интерес у состоявшихся и состоятельных людей из России, Украины, Беларуси и других государств постсоветского пространства. Подробнее: Резидентство и гражданство за инвестиции ради пенсии за рубежом – Полное руководство

Но прежде чем выбирать конкретные страны, принимающие пенсионеров, и изучать их иммиграционные программы, чтобы приехать за границу именно туда, где вы хотите начать новую жизнь, следует понять, какой на самом деле должна быть жизнь за рубежом. Это первый и, возможно, самый важный шаг, предпринимаемый при переезде.

Что для вас важно? Каковы ваши приоритеты и предпочтения? Какие у вас планы? От чего вы не желаете отказываться? Отсутствие чего может сделать вас несчастным, когда вы смените образ жизни, переехав за рубеж?

Когда вы начинаете процесс принятия решений о проживании на новом месте после выхода на пенсию, ваша задача заключается в рассмотрении мира в контексте личных обстоятельств и целей. Только затем нужно начинать «соединять точки», выбирая между самыми интересными и привлекательными местами в мире, где можно провести время и оформить резидентство или гражданство (за инвестиции), с учетом вашей собственной ситуации и обстоятельств.

И если вы намереваетесь совершить переезд за границу вместе с дорогим и значимым человеком, важно совместно прийти к консенсусу и договоренностям. Если у вас разные представления и мечты о жизни за рубежом, необходимо выявить и устранить эти различия – и лучше сделать это раньше, чем позже. Вот фундаментальные вопросы, обязательные к рассмотрению на начальной стадии вашего путешествия:

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 1: Планируете ли вы переезжать в одиночку? С близким человеком? С другими членами семьи? С детьми?

Если вы планируете переезжать с супругом или с другими членами семьи, необходимо совместно поработать над рассмотрением и решением каждого вопроса, предоставляя право голоса всем сторонам.

Для успешного переезда и получения наслаждения от новой жизни за границей потребуются энергия, преданность делу и позитивное отношение каждого члена семьи. Вы же не захотите заставлять кого-то делать это!

Если планируете переезжать с детьми, то по крайней мере один из ваших приоритетов ясен: дети. Необходимо принять во внимание их комфорт, заботу, безопасность и возможности для получения начального / среднего / высшего образования.

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 2: Насколько вы обеспокоены тем, что думают члены вашей семьи и друзья?

Ваша семья и друзья могут удивить вас. Да, они могут выражать только поддержку и энтузиазм по поводу вашего плана начать новую жизнь в новой стране. И, вероятно, некоторые из них будут это делать.

Другие, тем не менее, подумают, что вы сошли с ума. Они направят вам ссылки на статьи и видеоролики различных средств массовой информации с предупреждениями о том, насколько опасной и нелепой является мысль сама оставить безопасный дом и отправиться в какую-то экзотическую чужую страну, где вы будете во власти другого правительства, нерусскоязычных воров и негодяев. Плюс вы будете одиноки. И будете тосковать по дому.

Вы должны принять это решение и стоять на своем, чтобы вас никто не отговорил. Придерживайтесь выбранного вами курса. Вы находитесь на пути к будущему, которое лучше и ярче настоящего. Чаще представляйте его себе – особенно во время общения с вашими скептически настроенными друзьями и родственниками. Они не вас понимают, но это нормально. Они не должны все понимать.

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 3: Вы хотите жить среди местных жителей или в более закрытом сообществе с соседями-эмигрантами?

Если решите переехать за границу и поселиться в сформировавшемся и устоявшемся сообществе иностранцев, у вас не будет проблем с тем, чтобы проскользнуть на местную социальную арену и найти англоязычных / русскоязычных людей, разделяющих ваши интересы. С другой стороны, если пойдете по этому пути, то можете лишить себя ценного опыта реального погружения в новую культуру.

Изучение данного вопроса является крайне важным. Рассмотрите его напрямую. Ответ поставит вас на один из двух путей, которые ведут в совершенно разные места. И соответствующее решение по возможности нужно принять как можно раньше.

Откровенно говоря, может быть проще найти такое место, где вашими соседями будут другие выходцы из государств постсоветского пространства. Место, где вы чаще будете слышать на улице русский, чем английский или испанский. Место, где рядом будут соотечественники-единомышленники, сочувствующие вам по поводу испытаний и невзгод повседневной жизни в чужой стране.

Да, для некоторых людей переезд за рубеж – это, возможно, потрясающий первый шаг на пути к познанию новой культуры. Но лучше попробовать «заграничные воды» лишь «пальцем ноги», а не «нырять с головой» в них.

Вы можете жить за границей в сообществах экспатов-соотечественников и наслаждаться многими преимуществами (отличная погода, доступная стоимость жизни), но при этом соседи вам будут знакомы во многих отношениях. И вам никогда не придется далеко ходить, чтобы услышать разговор на русском языке.

С другой стороны, жизнь в сообществе русскоговорящих экспатов, к примеру, в Таиланде будет сильно отличаться от жизни в маленькой тайской рыбацкой деревушке или маленьком городке в горах, где вы будете единственным иностранцем . Это совсем другой опыт. Поселение среди местных жителей означает необходимость учиться жить, как местные жители, а также разговаривать с ними на одном языке.

Является ли мысль об этом привлекательной, захватывающей и бодрящей? Или, быть может, она вас пугает? Будьте честны с собой, готовясь дать себе ответы на эти вопросы. На самом деле здесь нет правильного или неправильного ответа, и в любом случае есть плюсы и минусы.

Выбирая вариант интеграции в местное сообщество, вы можете изучить новую культуру, но будете испытывать трудности в налаживании эффективного общения с торговцами, ремонтными работниками и соседями. С другой стороны, живя в закрытом сообществе экспатов, вы вряд ли столкнетесь с этими вызовами.

В закрытом сообществе улицы содержаться в чистоте, ландшафт ухожен. Будет доступ к бассейну, клубу и, возможно, к конюшням и теннисному корту. Охрана у ворот не пропустит никого без разрешения. Перемещающиеся по периметру охранники будут внимательно следить за вашей собственностью. А ваши соседи, скорее всего, будут говорить по-русски, как и вы. И это тоже может быть здорово.

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 4: Вы хотите выучить новый язык?

Если ответом на этот вопрос будет лаконичное «нет», все значительно упрощается. В ряде лучших городов на планете есть сообщества русскоговорящих экспатов, в которых можно комфортно жить. Вам нужно будет научиться говорить хотя бы немного на новом языке в большинстве мест, о которых вы, возможно, думаете как о местах для жизни за границей, и этого будет достаточно.

Если вы не хотите изучать новый язык, то поиск места – это тот момент, на котором вы должны сосредоточить свое внимание. Если вы хотя бы немного владеете английским, все становится еще проще. Английский является официальным языком во многих государствах, а также языком, на котором говорят практически везде. Если вы не говорите по-английски, самое время ликвидировать это упущение. Некоторые другие языки вроде испанского, китайского и португальского также заслуживают внимания.

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 5: У вас есть проблемы со здоровьем?

Если ответ «да», опять же, ваша задача упрощается, потому что ряд пунктов назначения, которые в противном случае могут вам понравиться, должны быть исключены из вашего списка предпочтений. Как и в случае переезда с детьми, когда нужно учитывать образовательные возможности, проблемы со здоровьем устанавливают главный приоритет для вас.

На самом деле в свете бушующей эпидемии коронавируса, которому особенно сильно подвержены люди пенсионного возраста, этому вопросу следует уделять повышенное внимание, даже если качество медицинских услуг в стране проживания является для вас второстепенным фактором. Подробнее: Коронавирус и ВНЖ / гражданство за инвестиции: сравнение стран по готовности к эпидемии

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 6: Имеется ли у вас какая-либо инвалидность?

В реальности этот фактор, пожалуй, накладывает самые сильные ограничения среди всех факторов, которые можно и нужно учитывать, устраивая переезд за границу после выхода на пенсию. Если у вас есть проблемы со здоровьем, такие как диабет или заболевания сердца, вы должны быть уверены, что в новой стране проживания у вас будет быстрый доступ к медицинской помощи в соответствии с международными стандартами. Добиться подобного можно во многих местах по всему миру.

Однако если у человека есть инвалидность, и он, к примеру, вынужден передвигаться на инвалидной коляске, вариантов может быть гораздо меньше. И на первый план выходит размер пенсии и доходов из других источников.

Например, большая часть Европы характеризуется доступной средой для инвалидов, равно как и Соединенные Штаты Америки. Однако проживание там – удовольствие не из дешевых. Взять хотя бы средиземноморский Кипр, где апартаменты с 3 спальнями в аренду в центре города будут стоить около 1 тыс. евро в месяц.

Если переезжать за рубеж в условиях ограниченного бюджета и делать приоритетом низкий уровень цен товаров и услуг, необходимо понимать, что большая часть государств развивающегося мира, где ваши пенсионные средства обеспечат вам наиболее высокую покупательную способность, не подходят для инвалидов.

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 7: От чего вы абсолютно не хотите отказываться?

Составьте список. Поместите в него самые важные вещи. Вещи, без которых вам будет очень плохо жить на новом месте. И не позволяйте убедить себя (своему друга или кому-либо еще) идти на компромиссы в отношении двух или трех вещей из верхней части этого списка.

К сожалению, идти на компромиссы вам придется. Ни одно место не идеально. И ни одно место не предоставит все, чего вы хотите. Если вы переезжаете с партнером или с семьей, задача дополнительно усложняется. Вам придется найти место, которое удовлетворяет более чем одному списку пожеланий.

Итак, вам придется идти на уступки и компромиссы. Но не соглашайтесь на все и придерживайтесь самых главных приоритетов: двух или трех вещей, которые наиболее важны для вас. Если откажетесь от них, все ваше приключение может быть обречено.

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 8: Вас пугают валютные риски?

Если это так, то рассмотрите страны, использующие стабильную валюту. Если ваши сбережения хранятся в долларах США, например, рассмотрите непосредственно Штаты, Панаму или Эквадор. Или, возможно, Белиз, который не использует доллар США, но привязывает к нему свой собственный доллар.

Также подойдет Карибский бассейн, где в ходу восточно-карибские доллары, жестко привязанные к стабильному доллару США, и где вы можете оформить самое доступное гражданство за деньги в мире. Подробнее: Самое дешевое гражданство за деньги предлагают на Карибах

Но, что если обвалится курс доллара США? Что хорошего в том, чтобы жить в стране, использующей американский доллар или привязавшей к нему свою собственную валюту, если доллар США станет бесполезным?

Фактически в результате обвала доллара США вы столкнетесь с теми же инфляционными проблемами, которые будут ожидать большую часть мира, поскольку речь идет о резервной валюте большинства стран. Проблемы вы ощутите, независимо от того, где живете – в стране, которая использует доллар США в качестве своей валюты, либо в любой другой юрисдикции.

Примите как должное тот факт, что при обмене валют будут взлеты и падения курсов, которые нужно учитывать, и по поводу которых не нужно сильно переживать. Ключ — это диверсификация. Если у вас есть какие-либо активы, диверсифицируйте их, распределяя по нескольким валютам и вкладывая в драгметаллы, включая золото.

ВНЖ / гражданство за инвестиции и переезд: вопросы к размышлению для пенсионеров — Критически важный вопрос № 9: Вы хотите устроить полноценный переезд или просто собираетесь пожить за границей для теста, проведя часть года в другом месте?

Не нужно «ставить все на карту». Вы могли бы начать новую жизнь за границей и все еще проводить часть времени или даже большую его часть на родине. Идея переезда в новую страну для безвылазного проживания может быть пугающей.

Продажа вашего нынешнего дома, машины, мебели, оборудования для ухода за газонами… вылет в новую страну, где вы никого не знаете, и где все, с кем вы встречаетесь, говорят на другом языке… При рассмотрении с такого ракурса решение переехать жить за границу после выхода на пенсию может показаться глупым и даже ужасающим.

Так что не продавайте свой дом. Сохраните машину, если вам она нравится. Закройте газонокосилку в гараже. Соберите несколько сумок и отправляйтесь в определенное место, на, скажем, месяц или два. Даже не думайте о покупке дома или чего-либо еще. Арендуйте маленькое и скромное жилье. Или организуйте длительное пребывание в отеле типа «постель и завтрак» или в гостевом доме.

Все вовсе не должно быть похоже на «прыжок со скалы». Делая плавные шаги, вы сможете проникнуться идеей жизни экспата и погрузиться в жизнь в определенной стране. Затем, если обнаружите, что место, которое вы выбрали для пробного переезда, несколько разочаровывает, можете вернуться домой (помните, ваш автомобиль ждет вас и готов к дороге) и приступить к планированию вашего следующего длительного отпуска за границей. Дайте шанс еще какому-нибудь интересному месту.

Можно продолжать так в течение многих лет. Наслаждайтесь преимуществами жизни в новой стране (значительно сниженной стоимостью жизни, лучшей погодой, дешевым и качественным медицинским обслуживанием, новыми друзьями, грандиозными приключениями и роскошью, которую сейчас, вы, возможно, не везде сможете себе позволить — например, помощь по дому), и при этом у вас всегда будет «запасной аэродром».

Возможно, со временем вы обнаружите, что с каждым последующим путешествием ваша уверенность в необходимости переехать жить за рубеж будет расти. И ваш план будет развиваться.

Следующим шагом может стать продление продолжительности каждого зарубежного отпуска. Можно проводить за раз от трех до шести месяцев в каждом новом месте — в зависимости от ограничений туристической визы принимающей юрисдикции, тем самым полностью избегая необходимости оформления разрешения на резидентство.

Можно начать сдавать в аренду свое жилье на родине, когда вы им не пользуетесь. Этот доход поможет субсидировать расходы на поездки за границу. В конце концов, вы можете инвестировать в новое строительство в приглянувшемся месте за пределами родины, которое, по вашему мнению, является перспективным, которое вам нравится, и которое вы хотите регулярно посещать . Опять же, вы можете сдавать новую квартиру или пляжный домик за границей в аренду, чтобы дополнительно увеличить свой пенсионный доход.

В конце концов, вы, возможно, обнаружите, что готовы продать свое жилье на родине, потому что с течением времени ваша связь с ним будет становиться все менее и менее важной. Вам будут интересны уже вновь открываемые места, новые друзья, которых вы заводите, новые приключения, которые с вами происходят.

Делайте по одному шагу за раз, и пусть ваш план новой жизни за рубежом развивается органично. И помните, что точно так же, как нет универсального заграничного направления, подходящего всем и каждому, не существует универсального плана проживания за границей, который подходит всем. Везде требуется индивидуальный подход, учитывающий возможности и потребности каждого человека.

Быстро получить ответ на свой вопрос об оформлении резидентства, а также гражданства и паспорта за рубежом можно, обратившись непосредственно к нашим специалистам по адресу электронной почты info@offshore-pro.info.

Æåçë. Ñàìñîíîâ Þðèé áëîãåð èíñòàãðàì. Ãåíèé îôîðìëåíèÿ è óïðàâëåíèÿ àêêàóíòîì. Ïðèñëàí ìíå â ïîìîùü, ñàìèì ãëàâîé ÈÁË. Äåëî ðàñïðîñòðàíåíèÿ èíôîðìàöèè îò èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè», ñðàçó ñäâèíóëîñü ñ ì¸ðòâîé òî÷êè. Ïðèãëàøàþ çàãëÿíóòü êî ìíå â èíñòàãðàì — @ibl_planet ÷òîáû óáåäèòñÿ ëè÷íî.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  08. 12. 2021.   12. 00  çíàêîâ 1921

Ñóùåñòâóþò — 4 çàêîíà âîïëîùåíèÿ Ðàçóìîâ â Ìàòåðèþ. 1. Ìûñëü (Ðàçóìíàÿ, Îñîçíàííàÿ, Ñâîáîäíî âûñêàçàííàÿ) â òîì ÷èñëå – Âîïëîù¸ííàÿ. 2. Ñâîáîäîìûñëèå (Ñâîáîäíîå âûñêàçûâàíèå ìûñëåé, äåéñòâèé è âñåãî ñ íåþ ñâÿçàííîãî). 3. Ïðàâäà (Èñòèíà). 4. Ëþáîâü (Îãîíü ïîçíàíèÿ). Ýòè ÷åòûðå ïðèíöèïà, äîëæíû ðàññìàòðèâàòüñÿ íàìè ëþäüìè – Ïðîèçâîëüíî è Åñòåñòâåííî. Âñåé öèâèëèçàöèåé, ñòðàíîé èëè êàæäûì ÷åëîâåêîì – Ñàìîñòîÿòåëüíî. Âñå 4 ïðèíöèïà çàâÿçàíû äðóã íà äðóãà ñâîèìè îòäåëüíûìè – Ñîñòàâëÿþùèìè ÷àñòÿìè (îïðåäåëåíèÿìè). Íàâÿçûâàòü èëè äèêòîâàòü èõ êîìó ëèáî, íåëüçÿ. Ïîòîìó, ÷òî íàïðî÷ü ïðîïàäàåò – Ñàìîñòîÿòåëüíîñòü ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé! Òî åñòü ïðîöåññ ïîçíàíèÿ è ïðèíÿòèÿ (äóøîé è ñåðäöåì) âñåõ ÷åòûð¸õ ïóíêòîâ, äîëæåí áûòü åñòåñòâåííûì è æåëàííûì. Åñëè ÷åëîâåêó ýòî íå èíòåðåñíî, çíà÷èò îí äî íèõ – íå ñîçðåë. Âñ¸ Çåìíîå ÷åëîâå÷åñòâî (íà ñåãîäíÿøíèé äåíü) ÿâëÿåòñÿ ðàáàìè  ñèñòåìû – òîâàðíî äåíåæíûõ îòíîøåíèé. Íàøå îáùåñòâî íàõîäèòñÿ â  ñîñòîÿíèè – îáùåñòâà ðàáîâ è ðàáîâëàäåëüöåâ. Ëþäè íàøåãî îáùåñòâà òîëüêî èçäàëè íàïîìèíàþò – Ãîìî Ñàïèåíñ (îáåçüÿíà Ðàçóìíàÿ) ïî Äàðâèíó. Ðàáñòâî íàñ äåðæèò â ñðåäíåâåêîâîì ñîñòîÿíèè æèçíè, à íàóêà íå îòêðûëà ýëåìåíòàðíûõ âåùåé, êîòîðûìè âëàäåëè íàøè ïðåäêè. Ìû íå îòêðûëè ýôèðíîå ñîñòîÿíèå ìàòåðèè, àòîìàðíîñòü íàøèõ ñîáñòâåííûõ Ìûñëåé è ïåðåõîäîâ â ñîñåäíèå Èçìåðåíèÿ (Ïàðàëëåëüíûå ìèðû).  íîðìàëüíî ðàçâèòûõ îáùåñòâàõ, ëþäè íè÷åãî íå çàïàñàþò. Èñïîëüçóþò îáóâü, îäåæäó è åäó ïîëó÷àåìóþ ñïîñîáîì – Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà. Òàêóþ îäåæäó íå íàäî ãëàäèòü è ñòèðàòü, íàäåâàåì êàæäûé ðàç íîâóþ. Èñïîëüçîâàíèå ýìóëüòèâèðîâàíîé  ïèùè, èñêëþ÷àåò – òóàëåòíóþ ïðîáëåìó. Îñòàòêè óñâîåííîé è ïåðåâàðåííîé ïèùè, ïðîñòî ïåðåõîäÿò â îêðóæàþùóþ ýíåðãèþ. Òîæå êàñàåòñÿ áîëåçíåé è ñòàðîñòè òåë.  ðàçâèòûõ Êîñìè÷åñêèõ îáùåñòâàõ ëþäè íå áîëåþò è æèâóò ïî íåñêîëüêó ñîòåí ëåò ê ðÿäó. Òàê æèëè íàøè ïðåäêè, âñåãî êàêèõ-òî 3 òûñÿ÷è ëåò  íàçàä, ïîêà ó íèõ íå îòíÿëè èõ ïðèðîäíûé îðãàí – Ãèïîôèç (Òðåòèé ãëàç).

Þðèþ Ñàìñîíîâó  08. 12. 2021.   16. 00  çíàêîâ 1882

Çåìíîå ãîñóäàðñòâåííîå óñòðîéñòâî, íàïðàâëåíî íà ïîäàâëåíèÿ âñÿêîãî Ñâîáîäîìûñëèÿ, âïëîòü äî íèçâåäåíèÿ ãðàæäàí, äî ñîñòîÿíèÿ ðàáîâ. Ñ óçóðïàöèè ïîíÿòèÿ Ñâîáîäîìûñëèå, íà÷èíàåòñÿ ëóêàâñòâî è îáìàí Ãðàæäàí íà Ãîñóäàðñòâåííîì óðîâíå. Âñïîìíèòå òåêñò âîïðîñà ïðåäëîæåííîãî æèòåëÿì ÑÑÑÐ, Âñåðîññèéñêîãî ðåôåðåíäóìà ñîñòîÿâøåãîñÿ 17 ìàðòà 1991 ãîäà. Âîïðîñ: «Ñ÷èòàåòå ëè Âû íåîáõîäèìûì ñîõðàíåíèå ÑÑÑÐ êàê îáíîâë¸ííîé ôåäåðàöèè ðàâíîïðàâíûõ ñóâåðåííûõ ðåñïóáëèê, â êîòîðîé â ïîëíîé ìåðå áóäóò ãàðàíòèðîâàòüñÿ ïðàâà è ñâîáîäû ÷åëîâåêà ëþáîé íàöèîíàëüíîñòè»
Âîïðîñ àíêåòû áûë ñîçäàí ñèëàìè, ãíîáèâøèõ è äóøèâøèõ ñîáñòâåííîå íàñåëåíèå, âñå 75 ëåò Êðàñíîãî Òåððîðà â ñòðàíå. Äîâåäøèõ ëþäåé, äî êðàéíåé íóæäû è íèùåòû. Ýòî áûëî ïîõîæå íà ðåôåðåíäóì Çàéöåâ â ëåñó, â êîòîðîì âñå ñåìüäåñÿò ïÿòü ëåò ãëàâåíñòâîâàëè Âîëêè. Âîëêè âñåãäà ñ÷èòàëè ïðî÷èõ æèòåëåé ëåñà – ñâîèì êîðìîì. Òåïåðü (â ïðåääâåðèè èõ îòñòðåëà â ëåñó), Âîëêè ïðåäëîæèëè Çàéöàì ðåôåðåíäóì, çà ñîõðàíåíèå ïðåæíåãî ðåæèìà, ñ íèìè âî ãëàâå. Íî ñ çàâåðåíèåì, ÷òî â îáíîâëåííîì ëåñó, ïåðåä òåì êàê ñîæðàòü î÷åðåäíîãî èç íèõ, îáðàòÿòñÿ ê êîñîìó, êàê ê ðàâíîìó: – Òîâàðèù Çàÿö, ëþáèìûé è äîðîãîé! ×òî äà¸ò Ãîñóäàðñòâåííûì îðãàíàì ïðàâî, çàòàïòûâàòü íàøå íàðîäíîå Ñâîáîäîìûñëèå, âìåñòå ñ íàìè ñàìèìè — â ãðÿçü? Ýêîíîìèêà è äåíüãè!Ïî÷åìó äåíüãè? Äåíüãè è ýêîíîìèêà â ðàáîâëàäåëü÷åñêèõ îáùåñòâàõ ñóùåñòâóþò, ÷òî áû ñâîáîäíî ïîêóïàòü è ïðîäàâàòü ðàáîâ (òîâàð). Ïîýòîìó, Ýêîíîìèêà è äåíüãè, ÿâëÿþòñÿ ñàìûì ãëàâíûì ïîêàçàòåëåì – íå ñâîáîäû ëþäåé, â íåñâîáîäíîì îáùåñòâå. Ïðèìåð: Ïðîñòèòóòêè â íàøåì ìèðå, ÿâëÿþòñÿ ñàìûìè ÷åñòíûìè è ïîêîðíûìè ðàáàìè. Ïðîäàþò òî, ÷òî èìåþò. Áåçðîïîòíî âûïîëíÿÿ âñå ïðèêàçû (ñ ñóùèõ è ïëþþùèõ èì â ðîò) Ðàáîâëàäåëüöåâ. Ðàáû çîìáèðîâàíû ðåãëàìåíòîì è çàêîíàìè, íàñèëüíî íàâÿçàííûõ èì ñâåðõó. À ñòàíü îá ýòîì ãîâîðèòü ðàáàì, îíè åãî è îáëàþò. Ïðàâäîðóá – íåóäîáíûé ÷åëîâåê, ãîâîðÿùèé ãîðüêóþ – ïðàâäó (Èñòèíó).

Þðèþ Ñàìñîíîâó  25. 11. 2021.   12. 00  çíàêîâ 1971

«Ïîëêîâíèê ÌÂÄ Çàõàð÷åíêî — 9 ìèëëèàðäîâ ðóáëåé èëè 139,5 ìëí. äîëëàðîâ.
Ïîëêîâíèê ÔÑÁ ×åðêàëèí — 12 ìèëëèàðäîâ ðóáëåé èëè 186 ìëí. äîëëàðîâ.
Ñåíàòîð Àðàøóêîâ ñ îòöîì — 40 ìèëëèàðäîâ ðóáëåé èëè 680 ìëí. äîëëàðîâ.
Èòîãî: 945,5 ìëí. äîëëàðîâ.
Ñòîèìîñòü ðàçðàáîòêè êîñìè÷åñêîé ïðîãðàììû Èëîíà Ìàñêà Falcon 9, ñ ìíîãîðàçîâîé ñèñòåìîé ïîñàäêè ñòóïåíåé îöåíèâàåòñÿ â 850 ìëí. äîëëàðîâ (íà 100 ÌËÍ. ÄÎËËÀÐΠÌÅÍÜØÅ), ÷åì ó ïîëêîâíèêîâ ÌÂÄ, ÔÑÁ è 1,3 ñåíàòîðà Àðàøóêîâà. Åñëè «íàêðûòü» âñåõ ïåðâûõ çàìîâ Áîðòíèêîâà, Áàñòðûêèíà è Êîëîêîëüöåâà, òî ñìîæåì îòïðàâèòü ÷åëîâåêà íà Ìàðñ óæå ÷åðåç íåäåëþ. Åñëè «ïåðåòðÿõíóòü» Ãîñäóìó, ÑîâÔåä, âûñøèé ñîñòàâ ÅÐ è Àäìèíèñòðàöèþ Ïðåçèäåíòà, òî ÷åðåç ìåñÿö ìû ïåðååäåì òóäà âñåé ñòðàíîé, à íà ñäà÷ó êóïèì Áîëãàðèþ, Âåíãðèþ, Ðóìûíèþ, 1/3 Ïîðòóãàëèè.»
Íî ñàìîå èíòåðåñíîå íå ýòî, ïîëêîâíèêîâ íå çà ÷òî ñóäèòü!
Íåò ñîñòàâà ïðåñòóïëåíèÿ! Äåíüãè îêàçàëèñü íè ÷üè. Íè îäèí áàíê, íè îäèí ôèíàíñîâûé èñòî÷íèê íå çàÿâèë, ÷òî ýòè äåíüãè åãî, ÷òî îíè óêðàäåíû ó íèõ!
À âåäü íà êàæäîé êóïþðå åñòü íîìåðà è îíè ïðè ïðîõîæäåíèè áàíêîâñêîãî ó÷åòà, õîòü ÷àñòè÷íî, íî îñòàþòñÿ â áàçå äàííûõ. À ó ýòèõ áàíêíîò, íîìåðà íè ãäå íå çàñâåòèëèñü. Ïîëêîâíèêè õîðîøî çíàþò ïðîèñõîæäåíèå ýòèõ äåíåã, à òàêæå è ìíîãèå àíîíèìíûå âëàäåëüöû ïîäîáíûõ ñóìì. Íî ìîë÷àò. Òàê êàê ñêàæè îíè ïðàâäó (ïðîòÿíè ÿçûê), èõ áóäóò ñóäèòü çà ïîääåëêó (ýìóëüòèâàöèþ) äåí. çíàêîâ, â íåîãðàíè÷åííîì êîëè÷åñòâå. À ýòî óæå î÷åíü ñåðü¸çíàÿ ñòàòüÿ, ñ î÷åíü âíóøèòåëüíûì ñðîêîì çàêëþ÷åíèÿ. Ñëåäñòâèå çàøëî â òóïèê, èì íåâîçìîæíî ïðåäúÿâèòü îáâèíåíèå â êðàæå èëè ðàñòðàòå ãîñóäàðñòâåííûõ ñðåäñòâ. Óãàäàéòå ñ òð¸õ ðàç, îòêóäà âçÿëèñü òàêèå ñóììû äåíåã ó ýòèõ Ðîññèÿí? À âåäü ýòè äâîå, íå êðàëè äåíüãè ó íàñ ñ âàìè, â îòëè÷èè, îò òåõ ãîñ. ìóæåé,  ó êîòîðûõ ïîäîáíûå ñóììû íàõîäÿòñÿ â àôøîðàõ, íà ñ÷åòàõ Àìåðèêàíñêèõ Áàíêîâ. Âîò óæ êòî âîðóåò, íå áîÿñü è íå ïðÿ÷àñü. Êàê ýòî ñîâåðøàþò Ãîñóäàðñòâåííûå, Ìàôèîçíûå ñòðóêòóðû (öåëûå êëàíû), áåççàñòåí÷èâî ãðàáÿùèå íàñ ñ âàìè.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  25. 11. 2021.   12. 00  çíàêîâ 1971

Âàñ âîëíóåò âîïðîñ, îòêóäà âçÿëèñü ó ïðîñòûõ ïîëêîâíèêîâ, òàêèå «êâàðòèðíûå» çàâàëû äåíåã? Óæå ïÿòü ëåò íà ñâîåé àâòîðñêîé ñòðàíèöå ñàéòà «Ïðîçà ðó», ÿ ðàññêàçûâàþ î òîì, ÷òî Ìèðîâàÿ ôèçè÷åñêàÿ íàóêà ñ å¸ Ôîðìóëàìè è ôîðìóëèðîâêàìè, òîï÷åòñÿ íà îäíîì ìåñòå, óï¸ðøèñü ëáîì â Âàòèêàíñêîå óòâåðæäåíèå î – òâåðäè è íåèçìåííîñòè îêðóæàþùåãî ìèðà. Ýòî îáìàí íàóêè èä¸ò îò Ñðåäíåâåêîâîé Èíêâèçèöèè óòâåðæäàâøåé, ÷òî – Çåìëÿ «áëèí», à Ñîëíöå êðóòèòñÿ âîêðóã ýòîãî «áëèíà». Ïîëíîé ÷óøüþ îêàçàëîñü è óòâåðæäåíèå, ÷òî Àòîì, êðóãë è òâ¸ðä êàê ïóøå÷íîå ÿäðî. Òàêèì îòêðîâåííûì âðàíü¸ì, áûë íàïðàâëåí èíòåðåñ Àëõèìèêîâ òîãî âðåìåíè è ñîâðåìåííûõ ôèçèêîâ  â – òóïèê çàáëóæäåíèé. ×òî áû ñêðûòü âîçìîæíîñòü êàæäîãî èç íàñ çàíèìàòüñÿ  – «Ïðåîáðàçîâàíèåì âåùåñòâà»!
«Ïðåîáðàçîâàíèå âåùåñòâà» – ýòî íåèñ÷åðïàåìûå (áåñïëàòíûå) ýíåðãèè è òåõíîëîãèè èñõîäÿùèå îò îðãàíà Ãèïîôèç. Âàòèêàí, çà ðàññóæäåíèåì î òâåðäè, ñêðûë îò íàñ – Ìûñëåôîðìàòèâíîñòü îêðóæàþùåãî ìèðà, òî åñòü ïðÿìîå ìûñëèòåëüíîå ïðåîáðàçîâàíèå ìûñëåé ⠖ àòîìàðíûå ïðåäìåòû. Âåäü íàøè ìûñëè ñîñòîÿò èç äâóõñîò àòîìîâ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ è âñåãäà ãîòîâû ñòàòü òåì, î ÷¸ì âû òîëüêî  ïîäóìàëè. Âû äóìàåòå, ÷òî Èíêâèçèöèÿ áûëà äàâíî, à îíà îñòàëàñü â íàøèõ ãîëîâàõ, à íàøè çíàíèÿ ñ òåõ ïîð, íè ïðîäâèíóëèñü íè íà øàã. Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» íà ìîåé àâòîðñêîé ñòðàíèöå Ïðîçà ðó. â ðàññêàçàõ – «Çðè â êîðåíü» è «Äîëüìåíû», ãîâîðÿò, ÷òî ÷åëîâå÷åñêàÿ Ìûñëü ñîñòîèò èç áóêâ íàçûâàåìûõ – Àòîìû, òåõ èëè èíûõ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ. ×òî çàäóìàë, òî è âîïëîòèë. Ïîòîìó, ÷òî ñàìà Ìûñëü óæå ñîñòîèò èç àòîìîâ òîãî, î ÷¸ì âû òîëüêî ïîäóìàëè. Ïîýòîìó òåëåïàòó èëè èíîïëàíåòÿíèíó âëàäåþùåìó Ãèïîôèçîì, íå íóæíû ôàáðèêè è çàâîäû. Âñå, ÷òî ÷åëîâåêó íóæíî, íàõîäèòüñÿ, â åãî ãîëîâå.  «Êîìèòåò ñïàñåíèÿ Ðîññèè» óæå íà÷àë ïîäêëþ÷àòü Ãèïîôèç  ê – Ñîçíàíèþ îòäåëüíûõ Ðîññèÿí. Áóäüòå ê ýòîìó ãîòîâû è Âû. Èìåííî Ãèïîôèç (Òðåòèé ãëàç) îòâåòñòâåíåí â íàøåì ìîçãó çà Ïðåîáðàçîâàíèå âñåãî è âñÿ – ïðÿìî â ðóêè, äëÿ óäîâëåòâîðåíèÿ íàøèõ ïîòðåáíîñòåé.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  16. 11. 2021.   12. 00  çíàêîâ 1997

×èòàòåëü. Åñëè âû äóìàåòå, ÷òî íàøå ñîâðåìåííîå, ÷åëîâå÷åñêîå  îáùåñòâî – Ðàçóìíî, òî ýòî äàëåêî íå òàê. Îíî áåç óìíî! Ëþäè ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà, íàèâíû êàê ìëàäåíåö, êîòîðûé ñèëüíî îáìàðàëñÿ. Åìó òåïëî è óþòíî, îí ñïèò è Êàéôóåò!
Íî òîëüêî äî òîãî ìîìåíòà, êîãäà åãî (öåëîå ÷åëîâå÷åñòâî) â î÷åðåäíîé ðàç (Ñèëû Íåáåñíûå) ðàçáóäÿò è íà÷íóò – ïîäìûâàòü! È ýòîò ïðîöåññ, êàê Î÷èñòèòåëüíûé ïîòîï, õîëîäåí, ãîëîäåí è áåñïîùàäåí, ê ïðèâûêøåìó ê òåïëó è íåãå – òåëó.
ß ýçîòåðèê, âèæó ýòî è ãîâîðþ Âàì. Íàøå Ðîññèéñêîå îáùåñòâî, âïëîòíóþ ïîäîøëî ê î÷åðåäíîìó – Î÷èñòèòåëüíîìó  ïîòîïó. Ìíîãèì èç Âàñ, îñîáåííî òåì, êòî ñåé÷àñ êóïàåòñÿ â ðîñêîøè, â çëàòå è äîëëàðàõ, ñòàíåò – íå óþòíî. Ïîòîìó, ÷òî î÷èñòèòåëüíûå ñòðóè ýðû Âîäîëåÿ, ñìîþò ñ ëèöà Ðîññèè è Çåìëè, êàê èç Àâãèåâûõ êîíþøåí, Çîëîòî è äåíüãè êîòîðûå îáùåñòâî íàêîïèëî çà ïîñëåäíèå 2 òûñÿ÷è ëåò. Ïîñëå ýòèõ âîäíûõ ïðîöåäóð, Âûñøèõ Íåáåñíûõ è Àíãåëüñêèõ ñèë, óìûòûå è ÷èñòûå, ìû ïðåäñòàíåì äðóã ïåðåä äðóãîì – îáíîâë¸ííûìè ëþäüìè, ïðåîáðàæåííîãî îáùåñòâà. Ê ìåñòó ñïðîñèòü, ïî÷åìó íàøè ñîâðåìåííèêè, íå ëþáÿò è ãîíÿò ïðî÷ü – Ýçîòåðèêîâ è Òåîñîôîâ?
Ïîòîìó, ÷òî îíè âûñòóïàþò ïðîòè⠖ Íåôòÿíîé, Ãàçîâîé, Òåëåôîííîé, Àïòå÷íîé è ïðî÷èõ Ìàôèé, äåðóùèõ ñ ëþäåé äåíüãè, çà èõ åñòåñòâåííîå æåëàíèå, ïîëüçîâàòüñÿ âñåìè áëàãàìè öèâèëèçàöèè. Èìåííî Ýçîòåðèêè è Òåîñîôû ðàññêàçûâàþò, î èíîïëàíåòÿíàõ è íàøèõ Ïðåäêàõ, æèâøèõ êàêèõ íè áóäü  3, 4 òûñÿ÷è ëåò íàçàä è ïîëüçîâàâøèõñÿ åñòåñòâåííûì äàðîì ïðèðîäû, íàçûâàåìûì – Òåëåïàòèÿ!
Îõ, êàê íå ëþáèò Ìàôèÿ, ýòîãî âîëøåáíîãî ñëîâà! Âåäü èìåííî îíî, äåëàåò ÷åëîâåêà (çàáèòîãî ìóñîðîì áûòîâûõ è äåíåæíûõ ïðîáëåì), ñâîáîäíûì è íåçàâèñèìûì îò ÷åãî èëè êîãî, áû òî – íè áûëî! Ìàôèÿ ÷åðåç Øêîëû, ÂÓÇû è ÑÌÈ, êàæäîäíåâíî çîìáèðóþò íàñ íà – äåíüãè è çîëîòî (ðàçâðàò è ñòÿæàòåëüñòâî). ×òî äå, òîëüêî îíè, ÿâëÿþòñÿ – Áëàãîì è äâèæèòåëåì ïðîãðåññà. Íà ñàìîì äåëå, âñ¸ ïðîèñõîäèò ñ òî÷íîñòüþ – íàîáîðîò. Íàëè÷èå â îáùåñòâå äåíåã, ÿâëÿåòñÿ ñòîïîðîì åñòåñòâåííîãî ñòðåìëåíèÿ ëþäåé, ê – Ñ÷àñòüþ, Ðàçâèòèþ è Ñâîáîäîìûñëèþ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  07. 11. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1922

Ýíòóçèàñòû óæå íà÷àëè èññëåäîâàíèÿ «Ìåñò ñèëû», ñ íàçâàíèåì êàìåííûå ëàáèðèíòû. Ïîäîáíûå «Ìåñòà ñèëû» èìåþò ìíîæåñòâî, ñîïóòñòâóþùèõ íàçíà÷åíèé. Íàïðèìåð, íàøè ïðåäêè, êîòîðûå èõ ñîçäàâàëè íà ìåñòíîñòè, èñïîëüçîâàëè – êàê ñðåäñòâî ïåðåäâèæåíèÿ è ïîïðàâêè çäîðîâüÿ. Ìåñòíûé æèòåëü (òîãî âðåìåíè) çíàë âñå ïîäîáíûå «Ìåñòà», êîòîðûå ïîñåùàë ïî ìåðå íàäîáíîñòè.  òî âðåìÿ äîðîã ìåæäó ïîñåëåíèÿìè è ãîðîäàìè íå áûëî. Òàê êàê ëåñ íå èñïîëüçîâàëè êàê ñòðîèòåëüíûé ìàòåðèàë. Äîìà ñîîðóæàëè âîâñå íàì íå çíàêîìûì, Òåëåïàòè÷åñêèì ñïîñîáîì. Ëåñà íå âûæèãàëè äëÿ ðàñøèðåíèÿ ïîñåâíûõ ïëîùàäåé. Ëþäåé êîðìèëà Òåëåïàòèÿ. Îíà æå îäåâàëà è îáóâàëà. À íàì íàøà íàóêà ðàññêàçûâàåò ñêàçêè, ïðî äèêàðåé è èõ ïàëêè êîïàëêè. Âîò óæ êòî, íàñòîÿùèå äèêàðè ñ âûêëþ÷åííûì Ãèïîôèçîì.  òå âðåìåíà, êîãäà íàøè ïðåäêè åù¸ âëàäåëè Ãèïîôèçîì, îíè ìàëî õîäèëè ïåøêîì, òàê êàê äîðîã íå áûëî. Êðóãîì ïåðâîçäàííàÿ ïðèðîäà! È ëîøàäåé íå äåðæàëè, òàì, ãäå íåò áîëüøèõ ðàâíèííûõ ìåñò. Çàòî êîãäà íàäî áûëî ïîñòàâèòü íîâîå ïîñåëåíèå, ïåðâûì äåëîì, ñîçäàâàëè «Ìåñòî ñèëû». «Ìåñòî ñèëû» èãðàëî ðîëü ïîëèêëèíèêè è Ìåòðî – îäíîâðåìåííî! ×åëîâåê øåë ïî òðîïèíêå ëàáèðèíòà ê åãî öåíòðó è ÷¸òêî çàãàäûâàë, â êàêîì èç ìíîæåñòâà èçâåñòíûõ åìó «Ìåñò ñèëû», îí äîëæåí îêàçàòüñÿ. Ó öåíòðà ëàáèðèíòà ÷åëîâåê èñ÷åçàë ñ ãëàç äîëîé, íî ïîÿâëÿëñÿ â íóæíîì åìó ìåñòå. Ó íàñ ëþäåé ñ âûêëþ÷åííûì Ãèïîôèçîì, åñòü íåêîòîðàÿ òðóäíîñòü. Òåëåïàò øåë ê öåíòðó ëàáèðèíòà è ÷àñòè÷íî âèäåë òîò, êîòîðûé åìó íóæåí. Åñëè òàì áûëè ëþäè, îí ìûñëåííî ñ íèìè äîãîâàðèâàëñÿ î òîì, ÷òî èä¸ò èì íà âñòðå÷ó è ÷òî íàäî ðàçìèíóòüñÿ. Ìîè Ïèòåðñêèå äðóçüÿ, óæå äîáèëèñü ðåçóëüòàòà ñîçäàíèÿ – «Èñêóññòâåííûõ ìåñò ñèëû» (ìàêåòû). Îíè ðèñóþò èçîáðàæåíèå «Ìåñòà ñèëû» – 2 íà 2 ìåòðà, ïðÿìî íà ïîëó èëè òûëüíîé ñòîðîíû êîâðà, ïàëàñà, ñâîèõ êâàðòèð è îêàçûâàþòñÿ â ãîñòÿõ äðóã, äðóãà, íå âûõîäÿ èç êâàðòèðû íà óëèöó, ïîä ïðîìîçãëûé Ïèòåðñêèé äîæäèê. Þðèé! Ïîæàëóé ïîðà íàëàæèâàòü ìàññîâûé âûïóñê ÷óäî êîâðèêîâ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  17. 10. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1765

«Ìåñòî ñèëû»
Òàêîå ïîñòðîåíèå îáúåêòà, ñîçäàííîãî íàøèìè ïðåäêàìè íà òàê íàçûâàåìîì  – «Ìåñòå ñèëû» (âûõîä ïîäçåìíîé ýíåðãèè), ìîæíî âñòðåòèòü ïî âñåìó Çåìíîìó øàðó. Ÿ ðèñóíêè è èçîáðàæåíèÿ íàõîäÿò íà êàìåííûõ ïëèòàõ Àìåðèêàíñêîãî êîíòèíåíòà. Íà ñòåíàõ äðåâíèõ õðàìîâ è ñîîðóæåíèé â Åãèïòå. Òàêàÿ ñõåìà ýíåðãîíàñûùåííîãî îáúåêòà, ÿâëÿåòñÿ íå ïðîñòûì ðåáóñîì èëè ëàáèðèíòîì. Íàøè ïðåäêè, æèâøèå 4, 5, òûñÿ÷åëåòèé íàçàä èñïîëüçîâàëè èõ äëÿ ïðàêòèêè – ëå÷åíèÿ è îìîëîæåíèÿ ëþäåé. À ñîâñåì íå äëÿ îòïðàâëåíèÿ ðåëèãèîçíûõ êóëüòîâ, êîè ïðèïèñûâàþò èì ñîâðåìåííûå èññëåäîâàòåëè. Òàêèå «Ìåñòà ñèëû» ñîçäàâàëèñü ëþäüìè – âëàäåâøèõ Òåëåïàòè÷åñêèìè òåõíîëîãèÿìè èñõîäÿùèõ èç îðãàíà Ãèïîôèç. Ìåòîäèêè (ìàíèïóëÿöèè) èñïîëüçóåìûå è ïðèìåíÿâøèåñÿ òîãäà,  ñåé÷àñ óòåðÿíû. Íî, îíè ìîãóò áûòü âíîâü âîññîçäàíû èññëåäîâàòåëÿìè è ýêñïåðèìåíòàòîðàìè – îïûòíûì ïóò¸ì. Òàêèå «Ìåñòà ñèëû», ñ âûõîäîì íàðóæó æèâèòåëüíûõ ýíåðãèé ïëàíåòû, äî ñèõ ïîð íàõîäÿòñÿ â ïðåêðàñíîì, ðàáî÷èì ñîñòîÿíèè. Ïðèìåð. Ìíîãèå çíàþò ýôôåêò ñàìî çàòî÷êè ñòàðûõ èñïîëüçîâàííûõ ëåçâèé äëÿ áðèòüÿ, ïîëîæåííûõ íà íàêëîííóþ ïîâåðõíîñòü ñàìîäåëüíîé ïèðàìèäêè, òî÷íî êîïèðóþùåé áîêîâîé óãîë íàêëîíà ñ  ÷èñëîì – Ïè. Íà ñàìîì äåëå, íè êàêîé ñàìîçàòî÷êè íå ïðîèñõîäèò, ñðàáàòûâàåò ýôôåêò «ïàìÿòè» èçäåëèÿ, åãî ïåðâîíà÷àëüíîãî, èñõîäíîãî ñîñòîÿíèÿ. Ïàìÿòü íàâîäèòñÿ ýíåðãèÿìè êîíöåíòðèðóåìûå íà ëåçâèå – óãëîì íàêëîíà ê äâèæåíèþ ýíåðãèè ãðàâèòàöèè Çåìëè. Òîæå ïðîèñõîäèò è ñ áèîëîãèåé ÷åëîâåêà íàõîäÿùåãîñÿ â «ëàáèðèíòå». Ïîñëå ñåðèè óïðàæíåíèé íà «Ìåñòå ñèëû», îðãàíû è òêàíè âîçâðàùàþòñÿ â ñâî¸ íîðìàëüíîå, äî áîëåçíåííîå – ñîñòîÿíèå. Ýòèì äîñòèãàåòñÿ ýôôåêò îìîëîæåíèÿ è èçáàâëåíèÿ îðãàíèçìà îò âñåãî áîëåçíåòâîðíîãî. Ýòà èíôîðìàöèÿ îò íàøèõ ïðåäêîâ,  ïîìîæåò ìíîãèì èç íàñ, èçáàâèòü ñâî¸ òåëî îò áîëåçíåé è ñòàðåíèÿ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  26. 10. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1871

Çíàê ÀÍÊÕ â Åãèïåòñêîé ìèôîëîãèè âñåãäà ñ÷èòàëñÿ – Èåðîãëèôîì. Ýòîìó èåðîãëèôó èññëåäîâàòåëÿìè Åãèïòîëîãàìè ïðèïèñûâàåòñÿ ìíîæåñòâî çíà÷åíèé è ñèìâîëèê.  îñíîâíîì îáåðåãîâ,  ïðèäàþùèõ åãî îáëàäàòåëþ – âîëøåáñòâî ìàãè÷åñêèõ ñèë.
Íà ñàìîì äåëå, íè êòî èç ëþäåé ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà, íå çíàåò è íå ïîäîçðåâàåò åãî íàñòîÿùåå ïðåäíàçíà÷åíèå. Èåðîãëèô ÀÍÊÕ, åù¸ 3, 4 òûñÿ÷è ëåò íàçàä îáîçíà÷àë ñîáîé ïðîöåññ – «Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà».
Èìåííî òàê îí è äîëæåí çâó÷àòü â ðàñøèôðîâêå äðåâíèõ Åãèïåòñêèõ ðèñóíêîâ, òåêñòàõ è êàìåííûõ áàðåëüåôàõ. Çíàê Àíêõ â äðåâíåì Åãèïòå ñ÷èòàëñÿ ìàãè÷åñêèì òàëèñìàíîì. Òîëüêî æðåöû è ôàðàîíû, íàäåëåííûå áîæåñòâåííîé âëàñòüþ, èìåëè ïðàâî íîñèòü ïîäîáíûé çíàê. Íî. Ìíîãèå âëàäåëüöû ñòàðèííûõ Çåìíûõ àðòåôàêòîâ è èíîïëàíåòíûõ çíàêîâ Àíêõ – âî âðåìåíà Ôàðàîíîâ, óæå íå áûëè òåëåïàòàìè, à òîëüêî ïîäîçðåâàëè î íàñòîÿùåì åãî ïðåäíàçíà÷åíèè. Âåäü äëÿ ïîëüçîâàíèÿ íàñòîÿùåé âåùüþ íàçûâàåìîé Àíêõ, íàäî èìåòü âêëþ÷¸ííûé â ðàáîòó îðãàí ãîëîâíîãî ìîçãà – Ãèïîôèç. Òî åñòü áûòü – Òåëåïàòîì. À âåäü åù¸ çàäîëãî äî âðåì¸í Ôàðàîíîâ ëþäè, óòðàòèëè ñâîè ïðèðîäíûå, Òåëåïàòè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè. Îñîáåííî âàæåí Àíêõ, ëþäÿì, êîòîðûå ñâÿçàíû ñ ýçîòåðèêîé è ïîíèìàíèåì åãî ñìûñëà. Äëÿ íèõ îí – èñòî÷íèê ñàêðàëüíîé ñèëû, ñïîñîáíîé íàêàïëèâàòü è îòäàâàòü ýôèðíóþ ýíåðãèþ ñâîåìó íîâîìó âëàäåëüöó. Ýçîòåðèêè çíàþò, ÷òî Àíêõ âñåãî ëèøü ôóòëÿð (¸ìêîñòü), ñîäåðæàùèé â ñâîåé àóðå – íàáîð Òåëåïàòè÷åñêèõ Ìûñëåôîðì. Ó ðàçíûõ íàðîäîâ, òàêèå «ôóòëÿðû» äëÿ õðàíåíèå èíôîðìàöèè, ìîãëè ñèëüíî ðàçëè÷àòüñÿ. ×åëîâå÷åñêàÿ àóðà, òàêæå ìîæåò ÿâëÿòüñÿ õðàíèëèùåì Ìûñëåôîðì.  Íî àóðà ÷åëîâåêà, êàê ìàòåðèàë äëÿ äîëãîñðî÷íîãî õðàíåíèÿ èíôîðìàöèè íå ãîäèòñÿ, òàê êàê îíà íå  ñòàáèëüíà è íå äîëãîâå÷íà.  ñâîåé àóðå ìîæíî õðàíèòü íàáîð ñèþìèíóòíûõ áûòîâûõ Ìûñëåôîðì, ïðè óñëîâèè îáíîâëåíèÿ èõ, ïðè êàæäîäíåâíîì èñïîëüçîâàíèè.
À âàì ñëàáî, õîòÿ áû ïîíÿòü ýòî?

Þðèþ Ñàìñîíîâó  12. 10. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1997

ß âàì ðàññêàçûâàþ íå ñêàçêó, à ðåàëüíîñòü, â êîòîðîé ÿ ïîáûâàë, íàâåùàÿ ñâîþ ðîäñòâåííèöó ïî ïðîøëîé æèçíè, æèâóùåé â öåíòðàëüíîé ïîëîñòè çåìëè. Îíè æèâóò òàì îáîñîáëåííîé êîëîíèåé, î ÷åì ìû «âåðõíèå» äàæå íå äîãàäûâàåìñÿ. À âñå ïî ïðè÷èíå òîãî, ÷òî íàñ ñ âàìè åùå ñî øêîëüíîé ñêàìüè ïðèó÷èëè äóìàòü, ÷òî íàøà ïëàíåòà èìååò ðàñêàëåííóþ, ðàñïëàâëåííóþ ñåðäöåâèíó. Ïîäóìàéòå ñàìè, êòî èç òåõ ëþäåé óòâåðæäàþùèõ î ðàñêàëåííîé ñåðåäèíå ïëàíåòû, áûë èëè çàãëÿäûâàë òóäà? Îäíè ãîëîñëîâíûå óòâåðæäåíèÿ!
À âñå äðåâíåéøèå ïèñàíèÿ, Èíäèéñêèå Âåäû è ëåòîïèñè, ãîâîðÿò ïîëîé çåìëå. Òàê êàê ëþäè æèâøèå ìíîãèå òûñÿ÷åëåòèÿ íàçàä, íå óòâåðæäàëè òîãî, ÷åì íå ïîëüçîâàëèñü íà ïðàêòèêå. Ó äðåâíèõ Òåëåïàòîâ áûëè ïîñåùåíèÿ ýòîãî ìåñòà. Òàêèõ ëþäåé ïëåìåíè «Òîääîâ», â êíèãå – «Èç äåáðåé è ïåùåð Èíäèè» îïèñàëà Å. Ï. Áëàâàöêàÿ. Íà ñàìîì äåëå, íåñìîòðÿ íà çàâåðåíèÿ ðàçëè÷íûõ íàó÷íûõ «Ñóñàíèíûõ», âñå âíóòðåííåå ïðîñòðàíñòâî ïëàíåòû – ãóñòî çàñåëåíî. Î ñâîåì ïîñåùåíèè íåìåöêîãî ïîñåëåíèÿ «Íîâàÿ Øâàáèÿ», ÿ âàì ñåé÷àñ è ðàññêàçûâàþ. Ýòî êîëîíèÿ íåìöåâ, êîòîðûå ïî âîëè ðîêà «Âòîðîé ìèðîâîé âîéíû» ïîïàëè âî âíóòðåííþþ ïîëîñòü íàøåé ïëàíåòû. Ñ òåõ ïîð îíè æèâóò ñâîåé çàìêíóòîé êîëîíèåé, ïî îïðåäåëåííûì âíóòðåííèì ïðàâèëàì óñòàíîâèâøèìñÿ ðàç è íàâñåãäà äëÿ ëþäåé, ïîä÷èíÿþùèõñÿ ñ îäíîé ñòîðîíû âîåííîé äèñöèïëèíå, ñ äðóãîé íåìåöêîé àêêóðàòíîñòè è ïóíêòóàëüíîñòè. Ïðè ýòîì îíè îñòàþòñÿ âïîëíå ñâîáîäíûìè ëþäüìè, îò êàêèõ-ëèáî îáÿçàòåëüñòâ ïåðåä ïîñëàâøèì èõ ñþäà êîìàíäîâàíèåì Ðåéõà èëè ñòàðîæèëàìè ýòèõ ìåñò, ïðèíÿâøèõ è ïðèþòèâøèõ èõ çäåñü. Ó ìíîãèõ èç íèõ çäåñü ñîçäàííûå ñåìüè, äåòè è âíóêè. Âåäü áîëüøèíñòâî èç íèõ îêàçàëèñü òóò ìîëîäûìè, ïî âîëå — ñîáðàâøåãî èõ ñþäà Ðîêà. Ñî ñòîðîíû íàáëþäàòåëÿ êîèì íà ýòîò ðàç îêàçàëñÿ ÿ ñàì, èõ æèçíü ìíå ïîêàçàëàñü ñêàçî÷íîé è âîëøåáíîé. Åäèíñòâåííîé òðóäíîñòüþ èõ ñóùåñòâîâàíèÿ êàê ìíå ïîêàçàëîñü, áûëè ýìîöèè ïî ïîâîäó èõ ïîëíîé èçîëÿöèè îò ïîâåðõíîñòè çåìëè.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  12. 10. 2021.   15. 30   çíàêîâ 1890

Îòêðîâåíèÿ Ãåðòðóäû.
Ñêîðî âû äîëæíû áóäåòå ïîçíàòü âîçìîæíîñòè Òåëåïàòèè â ñåêñå. Ýòî ñîñòîÿíèå íàçûâàåòñÿ — Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü.  òàêîì ñîñòîÿíèè âàøè ñåêñóàëüíûå îòíîøåíèÿ, áóäóò äîñòèãàòü ñðàçó äâå öåëè. Ïåðâîå, ïðîäîëæåíèå ðîäà, ÷èñòî ìåõàíè÷åñêîå îïëîäîòâîðåíèå. Âòîðîå íàïðàâëåíî  íà âàøå âçàèìíîå ñîèòèå ñ Áîãîì. Ñ åãî Áîæåñòâåííîé ñóòüþ, êîòîðàÿ íàçûâàåòñÿ – Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü. Ïî÷åìó ýòî òàê? Ïîòîìó, ÷òî Áîã ñîçäàë ìàòåðèþ õîòü è ñ ëþáîâüþ, íî êàê íå÷òî íåîäóøåâëåííîå, íå ñïîñîáíîå îòâåòèòü åìó âçàèìíîñòüþ. ×òîáû îöåíèòü êðàñîòó è èäåàë ñîçäàííîãî, äîëæíà áûëà ïîÿâèòñÿ — îáðàòíàÿ ñâÿçü. Ýòó îáðàòíóþ ñâÿçü ñ Áîãîì è ñòàëè âûïîëíÿòü òåëà, íàäåë¸ííûå  Òåëåïàòèåé, ÷åðåç îðãàí ãîëîâíîãî ìîçãà Ãèïîôèç. Ðàçóìîì áûëè íàäåëåíû íå òîëüêî ëþäè â Ìàòåðèè, íî è âñå ìûñëèìûå ñî÷åòàíèÿ àòîìàðíûõ ñóáñòàíöèé, íàïðèìåð ïëàíåòû è Çâ¸çäû. Îòñþäà ïðîèñòåêàåò ðåàëüíîå ïîëîæåíèå òîãî, ÷òî âñå ïëàíåòû è çâåçäû èìåþò Ðàçóì è Äóøó.  Ëþäè è âñå îñòàëüíûå Ñóùíîñòè äëÿ òîãî è áûëè íàäåëåíû Äóøîé è Ðàçóìîì, ÷òîáû îòâå÷àòü Áîãó âçàèìíîñòüþ, â òåëåïàòè÷åñêîì ñîñòîÿíèè íàçûâàåìûì — «Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü».  òàêîì ñîñòîÿíèè, ÷åëîâåê è Áî㠖 åäèíû, òàê êàê Äóøà (Ðàçóì) ÷åëîâåêà – ÿâëÿåòñÿ âòîðîé ïîëîâèíîé ñàìîãî Áîãà. È òîëüêî Ðàçóì ÷åëîâåêà ìîæåò ñëèòüñÿ ñ Áîãîì â òîì, ÷òî íàçûâàåòñÿ – Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü.
 òîæå âðåìÿ â ñîñòîÿíèè Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü, ñàì Áîã àññîöèèðóåòñÿ â îáðàçå òâîåãî ïàðòíåðà. Ïî÷åìó ýòî òàê?
Ïîòîìó, ÷òî ÷åëîâåê ìîæåò è îáÿçàí âèäåòü ïåðåä ñîáîé Áîãà, à (íå ñâÿùåííèêà â ðÿñå) êàê íà êàðòèíå Ðåïèíà «Ïðèïëûëè».  òî æå âðåìÿ ïîíÿòèå Áîã, â òâîåé  çàìóñîðåííîé íàó÷íûìè íåëåïîñòÿìè ãîëîâå (ñ âûêëþ÷åííûì Ãèïîôèçîì), ýòî âïîëíå ñîáèðàòåëüíûé îáðàç äîáðîãî äåäóøêè èëè áûñòðîãî íà ðàñïðàâó (ðåìíåì) – îòöà, ãëÿäÿùåãî ñ óêîðîì ñ òåìíîé äîñêè èêîíû. ×òî áû â Ëþáîâíîì ñîèòèè Âû îñòàâèëè ìèð ñóåòû è òðåâîã, è ñóùåñòâóåò Òåëåïàòè÷åñêîå ñîñòîÿíèå Äóøè è òåëà íàçûâàåìîå – «Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü».

Þðèþ Ñàìñîíîâó  12. 10. 2021.   21. 30   çíàêîâ 1920

Ðàññêàç «Ñïè÷å÷íûé êîðîáîê» íà÷àëî ïåðâîé ãëàâû.
Ñàìî ìåñòî (ïåùåðà) êóäà ÿ ïîïàë ñîâñåì íå ñëó÷àéíî, åùå ñêðûòî îò ëþäåé òàéíîé ïîêðûâàâøåé åå – ðîâíî òðè òûñÿ÷è ëåò ïîäðÿä. Ýòî ïîäçåìíîå õðàíèëèùå ñîêðîâèù çíàíèé, ïî ñåé äåíü äåéñòâóþùèõ Ìûñëåôîðì (îãðîìíîå èõ êîëè÷åñòâî), ïðèíàäëåæèò ëþäÿì íàøèõ ïðåäûäóùèõ ÷åëîâå÷åñêèõ öèâèëèçàöèé. Åãî ìîæíî ñðàâíèòü ñ ñîâðåìåííîé áèáëèîòåêîé äðåâíèõ çíàíèé. Íî ðóêà íå ïîäíèìàåòñÿ ïîëîæèòü ýòè âåùè, ñîçäàííûå òåëåïàòè÷åñêèìè òåõíîëîãèÿìè, ðÿäîì ñ êíèãîé, êîòîðóþ íå ïðî÷ò¸øü, åñëè íå çíàåøü ãðàìîòû èëè ÿçûêà, íà êîòîðîì îíà íàïèñàíà.  òî âðåìÿ êàê ëþäè, âëàäåâøèå Ìûñëåôîðìàìè — åäû, îäåæäû, îáóâè ñïîñîáîì Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà, ìîãëè âîñïîëüçîâàòüñÿ ëþáîé èç íèõ ãäå óãîäíî. Òàê êàê òåëåïàòèÿ, îíà è â Àôðèêå — òåëåïàòèÿ. Ëþäè îáëàäàâøèå òåëåïàòèåé (Ãèïîôèçîì, Òðåòèé ãëàç), âñåãäà áûëè ñûòû, îáóòû è îäåòû. Îíè íå ñåÿëè, íè æàëè, íå ñòðîèëè ôàáðèê è çàâîäîâ. Ïåðåìåùàëèñü íà áîëüøèå ðàññòîÿíèÿ áåç ìàøèí è àñôàëüòîâûõ äîðîã ñïîñîáîì ëåâèòàöèè. Îíè ïðåêðàñíî îðèåíòèðîâàëèñü ïî âñåé ïëàíåòå, íå óòðóæäàÿ ñåáÿ óòîìèòåëüíîé õîäüáîé ïî ïåðåñå÷¸ííîé ìåñòíîñòè (äîðîã íå áûëî). Äëÿ ïåðåìåùåíèÿ â ëþáóþ òî÷êó Çåìíîãî øàðà, ó Òåëåïàòà, ñ ñîáîé èìåëñÿ îãðàíåííûì àëìàç, ëèáî áëèçêèé ê åãî ñòðóêòóðå äðàãîöåííûé êàìåíü.  ñâîåé àòîìàðíîé ñòðóêòóðå (ðåø¸òêà), òàêîé êàìóøåê ñîäåðæàë ìíîæåñòâî Ìûñëåôîðì. Îäíà èç íèõ íåñëà èíôîðìàöèþ ïðàêòè÷åñêîãî ïåðåìåùåíèÿ èç îäíîãî ñòàöèîíàðíîãî (ñïåöèàëüíî îáîðóäîâàííîãî ìåñòà), â äðóãîå. Ýòî áûëè ðàçáðîñàííûå ïî âñåìó àðåàëó îáèòàíèÿ äàííîãî íàðîäà, ñåëà, ãîðîäà — Ïîðòàëû (ìåñòà ñèëû). Òàêèå ìåñòà ìîæíî ñìåëî íàçâàòü äâåðüìè â ìèð ëåâèòàöèè, â òîì ÷èñëå è â ñîñåäíèå Èçìåðåíèÿ. (×èòàéòå ðàññêàç «Äîëüìåíû».) Äðàãîöåííûé êàìåøåê îïðàâëÿëè â çîëîòîé èëè ñåðåáðÿíûé — ïåðñòåíü, êóëîí áðîøü.  í¸ì è ñîäåðæàëèñü ïðåäìåòû èõ âëàäåëüöà (õîçÿèíà èëè õîçÿéêè), îáåñïå÷èâàâøåãî âñþ ñåìüþ, à òî è âñ¸ ïîñåëåíèå, ñòàíäàðòíûì ïåðå÷íåì — áëþä è âåùåé.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  12. 10. 2021.   22. 40   çíàêîâ 1970

Ðàññêàç «Ñïè÷å÷íûé êîðîáîê» ãëàâà 2.
Êîãäà âàøåìó ÷åëîâå÷åñòâó âêëþ÷àò â ðàáîòó (êàæäîìó èç âàñ), ñâîé çàêîííûé îðãàí Ãèïîôèç, Âû íàêîíåö îòêðîåòå äëÿ ñåáÿ ñóùåñòâîâàíèå âòîðîé íåâèäèìîé, Ýôèðíîé ïîëîâèíû ìèðà. Çíàéòå, êàæäàÿ âåù âàøåãî îáèõîäà, âàøè ñîáñòâåííûå è íåáåñíûå òåëà, èìåþò Àóðè÷åñêèå Ìûñëåôîðìû ñ ïîäðîáíîé èíôîðìàöèåé î êàæäîì îðãàíå, êëåòêå, àòîìå. Ýòî è åñòü — ïðîãðàììíîå (Àóðè÷åñêîå) íàïîëíåíèå êàæäîãî ïðåäìåòà è âåùè Ìàòåðèàëüíîãî ìèðà. Ïîçíàâ è ïîíÿâ ýòî, âû îòêðîåòå äëÿ ñåáÿ Ìûñëåôîðìàòèâíîñòü ìèð è íà÷íåòå ïîëüçîâàòüñÿ åãî ãëàâíûì âîëøåáíûì ñâîéñòâîì íàçûâàåìûì — «Ïðåîáðàçîâàíèå âåùåñòâà».
Òî åñòü âû íàó÷èòåñü íå ïðîñòî ÷èðêàòü ïî áîêó êîðîáêà ñïè÷êîé (Ìûñëåôîðìîé), ÷òî áû èçâëå÷ü íóæíóþ âàì âåùü, à íàó÷èòåñü óïðàâëÿòü è èçìåíÿòü ñâîéñòâà ìèðà, äåëàÿ åãî áåçîïàñíûì äëÿ âàñ. Íà÷íåòå çàíèìàòüñÿ òåëåïàòè÷åñêèìè ïðàêòèêàìè Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà, Òåëåïàòè÷åñêîé ñâÿçüþ ìåæäó ñîáîé. Èçãîòîâëÿòü ëåòàþùèå «òàðåëêè». Ïðîõîäèòü ñêâîçü ñòåíû è ëþáûå ïðåãðàäû ñîáñòâåííûìè òåëàìè. Òî åñòü íà÷íåòå çàíèìàòüñÿ âñåì, ÷òî ñåé÷àñ ñêðûòî îò âàñ çà ñåìüþ ïå÷àòÿìè. Âû ñîîáðàçèòå è ïîéìåòå — êàê ìîæíî ìåíÿòü ýòîò âèäèìûé, ÿêîáû «òâåðäûé ìèð», â íóæíóþ âàì ñòîðîíó, ÷åðåç âëèÿíèå — íà Ìûñëåôîðìû — ìèðà íåâèäèìîãî, äóõîâíîãî, àóðè÷åñêîãî.
Ïðè ýòîì, êàæäàÿ Ìûñëåôîðìà óñòðîåíà è ðàáîòàåò – ïî òåì æå òðåì ïðèíöèïàì ñïè÷å÷íîãî êîðîáêà ðàññêàçàííîãî âûøå. Ýòî:   
1. Ïðîñòîòà èõ ñîçäàíèÿ, ìîæåò áûòü ñðàâíèìà ñ ïðîñòîòîé çà÷àòèÿ è ðîæäåíèÿ â ýòîò ìèð íîâûõ ÷åëîâå÷åñêèõ òåë, à òàêæå âñåãî ïðî÷åãî îêðóæàþùåãî âàñ ìèðà.
2. Äåøåâèçíà, âñåãî ÿâëåííîãî â ýòîò ìèð (áåñïëàòíî, áåç äåíåã).
3. Ìàññîâîñòü ïîëüçóþùèõñÿ òåëåïàòèåé – Ðàçóìîâ (ëþäåé, æèâîòíûõ, èíîïëàíåòÿí).
Êàê òû ñàì óáåäèøüñÿ äàëåå, ýòè òðè îñíîâîïîëàãàþùèõ ïðèíöèïà ñïè÷å÷íîãî êîðîáêà (âèäèìîãî âàìè ìèðà), èìååò ñâîè íåâèäèìûå Ìûñëåôîðìû. Ýòè òðè ïðèíöèïà óñïåøíî èñïîëüçóþò âñå Ðàçóìû îêðóæàþùåãî ìèðà, ãóìàíîèäû è êîñìè÷åñêèå ïðèøåëüöû, ñ êîòîðûìè âû âñêîðå äîëæíû áóäåòå ðåàëüíî ïîçíàêîìèòüñÿ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó 06. 09. 2021.   12. 00   Çíàêîâ 1956

Òåëåïàòè÷åñêèå òåõíîëîãèè. Ñåðèÿ èç 10 ïóáëèêàöèé. Ïîñò 1
×òî òàêîå Òåëåïàòè÷åñêèå, Ìûñëåôîðìàòèâíûå òåõíîëîãèè è ÷åì îíè èíòåðåñíû íàì ëþäÿì, ñîâåðøåííî íåçíàêîìûì ñ Ãèïîôèçîì, Ñîçíàíèåì, Ïîäñîçíàíèåì è àóðîé òåëà. Òåëåïàòè÷åñêèå ïðàêòèêè óòâåðæäàþò, Ìàòåðèÿ âîêðóã íàñ, ÿâëÿåòñÿ Ìûñëèòåëüíûì ïðîäóêòîì, îáðàçîâàííûì ìíîæåñòâîì – ýôèðíûõ (Àíãåëüñêèõ) Ðàçóìîâ, íàõîäÿùèõñÿ çà ïðåäåëîì ãðàíèö âèäèìîãî ìèðà. Ñåé÷àñ ìû ðàññìîòðèì ðÿä Ýôèðíûõ òåõíîëîãèé ïðèìåíÿåìûõ Ãóìàíîèäàìè. Àóðà òåëà êàæäîãî èç íèõ, èìååò ìíîæåñòâî ýôèðíûõ âñòàâîê íàçûâàåìûõ – Ìûñëåôîðìàìè.  íèõ êàê â ôëåøü ïàìÿòè êîìïüþòåðà, çàêëþ÷åíî îãðîìíîå êîëè÷åñòâî ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ æèçíåäåÿòåëüíîñòè îðãàíèçìà. Ìûñëåôîðìà àâòîìàòè÷åñêè ñïðàâëÿåòñÿ ñ ïðîáëåìàìè èçíîñà, ñòàðåíèÿ è âñåìè íå æåëàòåëüíûìè âëèÿíèÿìè èç âíå. Ìûñëåôîðìû áåðóò íà ñåáÿ âñå áûòîâûå ïðîáëåìû æèçíåäåÿòåëüíîñòè îðãàíèçìà, òåì ñàìûì èçáàâëÿÿ (ðàçãðóæàÿ) ìîçã è Ñîçíàíèå (íàøå ÿ), îò ìåëî÷åé æèçíè – òóò êîëüíóëî, çäåñü ñòðåëüíóëî. Ãóìàíîèäû ñ ðàííåãî âîçðàñòà, ïîëüçóþòñÿ áîëüøèì âûáîðîì îáó÷àþùèõ Ìûñëåôîðì. Ïðè ýòîì ïîçíàíèå òîé èëè èíîé ïðîôåññèè, ðîäà äåÿòåëüíîñòè, èñêóññòâà èëè íàóê, íå çàíèìàåò íè ñåêóíäû âðåìåíè. Ìû ëþäè Çåìëè äëÿ ó÷åáû è ïîçíàíèÿ ÷åãî ëèáî, òðàòèì ëó÷øèå ãîäû æèçíè, íàïðÿãàÿ ñâîé (à íå äÿäèí) ãîëîâíîé ìîçã. Ìû áóêâàëüíî çàêîëà÷èâàåì èíôîðìàöèþ â ãîëîâó, ïîâòîðÿÿ èçî äíÿ â äåíü ãàììû, ïèðóýòû èëè òàáëèöó óìíîæåíèÿ.  òî âðåìÿ êàê Òåëåïàòû, ïîçíàþò ýòî èç Ìûñëåôîðì, ïðîñòî çàêëàäûâàÿ èõ (áåñ÷èñëåííîå êîëè÷åñòâî)  â ñâî¸ – Ïîäñîçíàíèå! Ïîäñîçíàíèå è ñóùåñòâóåò äëÿ òîãî, ÷òîáû ðàçãðóçèòü Ìîçã, äàâàÿ åìó, âîçìîæíîñòü ñîñðåäîòî÷èòñÿ íà — ×ÓÂÑÒÂÅÍÍÎÉ ñòîðîíå æèçíè. Èìåííî äëÿ ýòîãî è ñóùåñòâóþò – Ìîçã. À ñîâñåì íå äëÿ çóáðåíèÿ íàóê è ïîçíàíèÿ ïðîôåññèé. Ïåðåñòàíüòå ïîñûëàòü ñâîèõ äåòåé â øêîëó. Øêîëû, êîëëåäæè è ÂÓÇû, ýòî àíàõðîíèçì ñàìûõ ÎÒÑÒÀËÛÕ öèâèëèçàöèé è îáùåñòâ. Ïîëó÷èâ Òåëåïàòè÷åñêèå íàâûêè è ïðèíöèïû æèçíè, âû î÷åíü ñêîðî îáðåò¸òå ïîíèìàíèå è ñóòü äàííîé èíôîðìàöèè.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  06. 09.  2021.  13. 00   Çíàêîâ 1963

Òåëåïàòèÿ. Ïîñò — 2
 äàííîå âðåìÿ â Àóðå òåë âñåõ Ðîññèÿí, íàõîäÿòñÿ ðÿä èíôîðìàöèîííûõ Ìûñëåôîðì, ñîçäàííûõ è ðàñïðîñòðàí¸ííûõ ÈÁË, ñ ïîìîùüþ èõ ñîáñòâåííûõ ýôèðíûõ è Òåëåïàòè÷åñêèõ òåõíîëîãèé. Âñå ãîäû ñî âðåìåíè ïðèë¸òà íà Çåìëþ ïåðâîãî êîðàáëÿ â 1908 ãîäó (Òóíãóññêîå ïðîèñøåñòâèå), ÈÁË ãîòîâèëè Ðîññèÿí ê ïîäêëþ÷åíèþ èõ Ãèïîôèçà â ðàáî÷åå ñîñòîÿíèå. Îäíîìîìåíòíî è ñðàçó âñåì, áóäóò àêòèâèðîâàíû Ìûñëåôîðìû, êîòîðûå ïðèâåäóò Ãèïîôèç êàæäîãî èç íàñ – â ðàáî÷åå ñîñòîÿíèå. Ýòî äåéñòâèå äàñò âîçìîæíîñòü Ñîçíàíèþ, ÷åðåç Ãèïîôèç, ñâîáîäíî ïîïàñòü ⠖ Ïîäñîçíàíèå. Âû ñðàçó ïîéì¸òå è îñîçíàåòå, ÷òî çíàåòå è óìååòå ïîëüçîâàòüñÿ èì. Òàêèì îáðàçîì, áóäåò îñóùåñòâëåíà çàäóìêà ñðàçó äâóõ Ðàçâèòûõ öèâèëèçàöèé. Ïîäçåìíîé – Âàðà, Øàìáàëà è ÈÁË, ïðèáûâøèõ ê íàì èç ñîçâåçäèÿ «Ãîí÷èõ ïñîâ» ïî ïðèãëàøåíèþ Ìàõàòì. Ýòî ìåðîïðèÿòèå áóäåò îñóùåñòâëåíî, ïî îáîþäíîìó ñîãëàñèþ óêàçàííûõ ñòîðîí.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ, Ìûñëåôîðìà Ìåíòàëüíîé Ìûñëèòåëüíîé ñâÿçè Ðîññèÿí äðóã ñ äðóãîì, óæå íàõîäèòñÿ â Àóðå êàæäîãî èç íàñ. Âäðóã è ñðàçó, áåç ÷òåíèÿ èíñòðóêöèé èëè ó÷åáíûõ âèäåîôèëüìîâ,  âû îñîçíàåòå ñâîþ ñïîñîáíîñòü è óìåíèå, ìîìåíòàëüíî ñâÿçàòüñÿ ñ îêðóæàþùèìè âàñ ðîäñòâåííèêàìè è äðóçüÿìè – Ìûñëåííî, áåç òåëåôîíîâ è ãàäæåòîâ.  Äëÿ ñâÿçè ñ íîâûìè àáîíåíòàìè, âàì íàäî áóäåò ëèøü, âñòðåòèòñÿ äëÿ ðóêîïîæàòèÿ è âçãëÿäà – ãëàçà â ãëàçà. Òàêèì îáðàçîì, âû äâîå, îáìåíÿåòåñü ñâîèìè èäåíòèôèêàöèîííûìè íîìåðàìè, ñîáñòâåííûõ «Ìîíîäè÷åñêèõ Ðàçóìîâ». Ñ ýòèõ ïîð, ñâîèì Ìûñëåííûì æåëàíèåì, âû  ñìîæåòå áåç ïðîáëåì, ñâÿçàòüñÿ è ïîîáùàòüñÿ Ìûñëåííî, ñ ëþáûì ÷åëîâåêîì, áóäü îí õîòü íà êðàþ ñâåòà èëè íà êîñìè÷åñêîé îðáèòå. È ýòî íå áóäåò âàì ñòîèòü – íè êîïåéêè. Ìàëî òîãî, òàêîé «èíäèâèäóàëüíûé íîìåð», íèãäå è íè ó êîãî áîëüøå â êîñìîñå – íå ïîâòîðèì. Îí ñòàíåò åäèíñòâåííûì ÄÎÊÓÌÅÍÒÎÌ ËÈ×ÍÎÑÒÈ, äëÿ  êàæäîãî Ðîññèÿíèíà. Íè êàêèõ áóìàæíûõ óäîñòîâåðåíèé, áîëüøå íå áóäåò. Òåïåðü ýòîò âîçâðàù¸ííûé íàì äàð îò ÈÁË, ó âàñ íèêòî íå îòíèìåò è íå óêðàä¸ò.

Þðèþ Ñàìñîíîâó 14. 09. 2021.   12. 00   Çíàêîâ 1935

Òåëåïàòèÿ. Ïîñò ¹ 3
×åì æå ïèòàþòñÿ ëþäè è Ñóùíîñòè, íàçûâàåìûå íàìè Ãóìàíîèäàìè? Îñíîâîé ðàöèîíà ïèòàíèÿ Ðàçâèòûõ îáùåñòâ îáëàäàþùèõ âêëþ÷åííûì â ðàáîòó Ãèïîôèçîì (Òðåòèé Ãëàç), ÿâëÿåòñÿ óíèôèöèðîâàííàÿ ïèùà, ÿâëåííàÿ ñïîñîáîì Ïðåîáðàçîâàíèå âåùåñòâà. Ðàçáëþäîâêà è ãðàôèê êîðìëåíèÿ, îñóùåñòâëÿåò Ìûñëåôîðìà íàõîäÿùàÿñÿ â àóðå òåëà.  Ìûñëåôîðìå âñ¸ ðàñïèñàíî ïî ïóíêòàì — âðåìåíè ïðè¸ìà, âêóñîâûì ïðèñòðàñòèÿì è ðàçíîîáðàçèþ áëþä. Îñíîâîé ïðåîáðàçîâàííîé ïèùè, ÿâëÿåòñÿ ýíåðãåòè÷åñêàÿ ñóáñòàíöèÿ ïîõîæàÿ íà æåëå.  Ðàçâèòûõ îáùåñòâàõ, ïèùà â îðãàíèçì åäîêà ïîïàäàåò  ïðÿìî â æåëóäîê, â òî÷íî íàçíà÷åííîå âðåìÿ è ñòðîãî äîçèðîâàííîé. Òàêîå ðàâíîäóøèå ê ïîòðåáëåíèþ ïèùè, îíè ñàìè îáúÿñíÿþò òåì, ÷òî ÷óâñòâà íàñòîÿùåãî ñìàêà è óäîâîëüñòâèÿ îò åäû, â ìàòåðèè ïîëó÷èòü íå âîçìîæíî, çàòî äîñòèæèìû â ñîñòîÿíèè íàçûâàåìîì — «Àáñîëþòíàÿ Ëþáîâü». Ðåãóëÿðíîå ïðèíÿòèå Íèðâàíû ñ íàçâàíèåì «Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü», ïðîèñõîäèò ÷åðåç Ãèïîôèç. Ýòèì äîñòèãàåòñÿ íàèâûñøåå íàñëàæäåíèå  â ïèùå è â îòíîøåíèÿõ ñåêñóàëüíîãî õàðàêòåðà. Äîñòèæåíèå ïîäîáíûõ ñîñòîÿíèé îïèñàíû â ÷åííåëèíãàõ «Ñïè÷å÷íûé êîðîáîê» è «Ãåðòðóäà». Íàì ëþäÿì ñ îòêëþ÷åííûì Ãèïîôèçîì, òàêèå ñîñòîÿíèÿ – ïîêà, íå äîñòóïíû è íåäîñòèæèìû. Êàê îáúÿñíÿþò ÈÁË, ìåäèòàòèâíîå ñîñòîÿíèå – «Àáñîëþòíàÿ ëþáîâü», ýòî ìîìåíò íàèâûñøåãî ñëèÿíèÿ ÷åëîâå÷åñêîé Äóøè, ñ îãí¸ì «Áîæåñòâåííîãî Ðàçóìà» — Òîíêîãî, ýôèðíîãî ïëàíà. Çàêðûâàåò òåìó «Ïðåîáðàçîâàíèÿ åäû» èíôîðìàöèÿ î òîì, ÷òî òåëåïàòû ïðèíèìàþùèå ýìóëüòèâèðîâàííóþ ïèùó, âîâñå — íå èñïðàæíÿþòñÿ íàðóæó. Îñòàòêè ïèðà óñâîåííîãî æåëóäêîì è ïðîøåäøèå ïî êèøêàì, òàì æå è èñ÷åçàþò, ïðåâðàùàÿñü â äîïîëíèòåëüíóþ ýíåðãèþ. Òàêîå äîïîëíåíèå ê Ïðåîáðàçîâàíèþ åäû è ïèòüÿ, íàçûâàåìîå íàøèìè ïðåäêàìè «Ñêàòåðòü ñàìîáðàíêà», áûëà èçâåñòíà èì è ïðèíèìàëàñü êàê äîëæíîå. Ó íèõ íå áûëî òóàëåòîâ è âûãðåáíûõ ÿì.  èõ ñðåäå íå áûëî áîëåçíåé è èíôåêöèé ñâÿçàííûõ ñ ðàçíîñ÷èêàìè çàðàçû, ïîçæå ïîðàçèâøèõ ëþäåé îïóñòèâøèõñÿ äî ñîñòîÿíèÿ «Çàñðàíåö» — ñîâðåìåííûé. 

Þðèþ Ñàìñîíîâó 18. 09. 2021. 08.00 Çíàêîâ 1992

Òåëåïàòèÿ Ïîñò ¹ 4
Ïî÷åìó Ãèïîôèç íàçûâàþò – Òðåòèé ãëàç?
 îáùåñòâàõ ëþäåé ïîñòîÿííî ïîëüçóþùèõñÿ Ãèïîôèçîì íåò ñëåïûõ è íåçðÿ÷èõ. È íå òîëüêî ó çàë¸òíûõ èíîïëàíåòÿí, íî è â îáùåñòâàõ ëþäåé, òàêèõ êàê è ìû, òîëüêî æèâóùèõ â ñîñåäíèõ Èçìåðåíèÿõ.  èõ îáùåñòâàõ, åñëè ÷åëîâåê ðîäèëñÿ ñ âðîæä¸ííîé  ñëåïîòîé èëè óòðàòèë î÷è âñëåäñòâèå áîëåçíè èëè òðàâì, âèäèò – ÷åðåç Ãèïîôèç. Ó ìíîãèõ èíîïëàíåòÿí, âîîáùå íå ïðèíÿòî äåòÿì äî ïîäðîñòêîâîãî âîçðàñòà ñìîòðåòü íà ìèð – Ãëàçàìè. Ðîäèòåëè çíàþò, ÷òî âðîæä¸ííàÿ Òåëåïàòèÿ, ÿâëÿåòñÿ îñíîâîé åãî äàëüíåéøåé âçðîñëîé æèçíè. Ðåá¸íîê ïðèâûêàåò õîäèòü ñ øèðîêî îòêðûòûìè ãëàçàìè, ìîðãàåò è ñìàõèâàåò ñëåçó, íî ïðè ýòîì, âèäèò ìèð ÷åðåç Ãèïîôèç. Îí çíàåò, ÷òî ãëàçíîå çðåíèå åñòü, íî ñóùåñòâóåò äëÿ æèçíè â áûòó, à ÷òî áû ïîëüçîâàòüñÿ èì, íàäî ïðîéòè ñïåöèàëüíîå îáó÷åíèå è òðåíèðîâêó. Íàïðèìåð, äåòè Òåëåïàòû ñ ìàëîëåòñòâà, ñàìîñòîÿòåëüíî ëåòàþò ïî âîçäóõó, êàê â íàøåì îáùåñòâå ïðèíÿòî — êàòàòüñÿ íà âåëîñèïåäàõ. Ðîäèòåëè ñïîêîéíû, åñëè ðåá¸íîê ïðè ïîë¸òå — íå ïîëüçóåòñÿ ãëàçíûì çðåíèåì, à çíà÷èò, ó íåãî íå áóäåò íè òðàâì, íè óøèáîâ, íè ñèíÿêîâ. Äà ñîáñòâåííî è íàøèì Çåìíûì äåòÿì, êàòàþùèìñÿ íà âåëîñèïåäàõ, äîñêàõ è ðîëèêàõ, åñëè âêëþ÷èòü Ãèïîôèç, îíè ñàìîñòîÿòåëüíî íàó÷àòñÿ èì ïîëüçîâàòüñÿ. Òåëåïàòó Ãèïîôèç ïîêàçûâàåò íå ïðîñòî ñòåðåî êàðòèíêó (êàê ãëàçà), à â ãîëîãðàôè÷åñêîì, êðóãîâîì è îáúåìíîì èñïîëíåíèè. Ìîçã îäíîâðåìåííî îùóùàåò âñ¸ îêðóæàþùåå ïðîñòðàíñòâî, âûäåëÿÿ Ñîçíàíèåì ìåñòà, êîòîðûå îí ïîñòîÿííî äåðæèò ïîä êîíòðîëåì. Ïðè ýòîì ñðàçó íåñêîëüêî òî÷åê (íàïðàâëåíèé) îäíîâðåìåííî. Ïðè õîäüáå èëè ïîë¸òå ïî âîçäóõó, âû ïîëíîñòüþ êîíòðîëèðóåòå âñ¸ òî, ÷òî òâîðèòñÿ ó âàñ ñçàäè, ñïåðåäè, ñíèçó, ñâåðõó è ñ áîêîâ. Àâòîìàòè÷åñêè è ïîäñîçíàòåëüíî áåðóòñÿ â ðàñ÷¸ò âñå îïàñíîñòè — ñáëèæåíèé è ñêîðîñòè. Ïàðèòü â âîçäóõå ëþáèìîå çàíÿòèå äåòâîðû, òóò õîðîâîäû,  äîãîíÿëêè è ñïîðòèâíûå ýëåìåíòû èãðû. Ãóëÿòü íà óëèöó, ìàëûøè âûëåòàþò ïðÿìî â îêíî. Ñêàæåòå ñêàçêà? Î÷åíü ñêîðî Âû ñàìè óáåäèòåñü, êàê ýòî ëåãêî è ïðîñòî äîñòèãàåòñÿ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  20. 09. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1928

Òåëåïàòèÿ Ïîñò ¹ 5
Ïî÷åìó ìû ïðîñòûå ëþäè, à íå òîëüêî Òåëåïàòû, ìîæåì è äîëæíû ëåòàòü ïî âîçäóõó, áåç âñïîìîãàòåëüíûõ óñòðîéñòâ è ìîòîðîâ? Ìíîãèå ïîëüçîâàòåëè Þòóáà âèäåëè êàäðû ïîë¸òîâ ïî âîçäóõó è õîæäåíèå ëþäåé  ïî âîäå. Îò íàñ íàìåðåííî ñêðûâàåòñÿ òàéíà íàñòîÿùåãî Çàêîíà î Ãðàâèòàöèè, â óãîäó íåôòÿíîé è ïðî÷èõ Ìàôèé, íàæèâàþùèõ íà òðàíñïîðòå è òîïëèâå îãðîìíûå ïðèáûëè. Çàêîí î Ïðèòÿæåíèè 400 ëåò íàçàä âûâåë ÷åëîâåê ïî èìåíè Èñààê Íüþòîí. Çàêîí î Ãðàâèòàöèè áûë èì îòêðûò â ïîëíîì îáú¸ìå — î Ïðèòÿæåíèè è Îòòàëêèâàíèÿ. Ïàïîé Ðèìñêèì è Ñðåäíåâåêîâîé Èíêâèçèöèåé, çàÿâëåííûé Çàêîí î Ïðèòÿæåíèè òîëüêî ê Çåìëå, áûë îäîáðåí çà äîëãî, äî îêîí÷àòåëüíîãî îáîñíîâàíèÿ Àâòîðîì. Íà ñàìîì äåëå, ñàì Íüþòîí äàííûé çàêîí, íè êîãäà íå îáúÿâëÿë. Ïîñëå åãî ñìåðòè çà àâòîðà, ýòî ñäåëàëè äðóãèå. Ïî÷åìó? Äëÿ ýòîãî áûëè äâå — âåñêèå ïðè÷èíû. Îáå îçâó÷èëà â ñâîåé êíèãå «Òàéíàÿ äîêòðèíà» Å. Ï. Áëàâàòñêàÿ. Ïåðâàÿ ïðè÷èíà ýòî ìíåíèå âûñêàçàííîå Ïàïîé, î òîì, ÷òî ïðèòÿæåíèå âîçìîæíî òîëüêî â îäíó ñòîðîíó – ê Çåìëå. Âòîðàÿ ïðè÷èíà, òî, ÷òî Èíêâèçèöèÿ òîãî âðåìåíè, ñòðîãî îòñëåæèâàëà âñÿêóþ ÊÐÀÌÎËÓ, êîòîðàÿ ïðîòèâîðå÷èëà çàÿâëåííîãî Ïàïîé. Òåïåðü äàæå ïðîñòûå ëþäè âèäÿò, ÷òî áûòîâûå ìàãíèòû ïðîòèâîïîëîæíûìè ïîëþñàìè ïðèòÿãèâàþòñÿ, à îäíîèì¸ííûìè îòòàëêèâàþòñÿ. Òî åñòü ìàãíèòíûå òåëà, âñåãäà èìåþò äâà ïîëþñà. Ïîýòîìó è ÇÀÊÎÍ î Ãðàâèòàöèè ó Çåìëÿí — èíâàëèä íà îäíó íîãó. Ñàì æå Íüþòîí, êàê ïèøåò â ñâî¸ì òðóäå Åëåíà Ïåòðîâíà, îïàñàÿñü ðåïðåññèé ñî ñòîðîíû öåðêâè, óáðàë ðóêîïèñü ñî âòîðîé (îòòàëêèâàíèå) ïîëîâèíîé çàêîíà – â ñòîë. Îí íàäåÿëñÿ, ÷òî åãî ó÷åíèêè ñî âðåìåíåì, îáíàðîäóþò çàêîí î Ãðàâèòàöèè â ïîëíîì îáú¸ìå. Íî ó÷åíèêè è ïîñëåäîâàòåëè, ïðî÷òÿ ðóêîïèñü, îò ñòðàõà äðóæíî «íàëîæèëè» â — ïàíòàëîíû. Êðàìîëüíûå áóìàãè óíè÷òîæèëè. Ñ òåõ ïîð è æèâ¸ì, ïîëîâèíêîé íà ñåðåäèíêó, â óãîäó òîïëèâíîé ìàôèè.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  20. 09. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1915

Òåëåïàòèÿ Ïîñò ¹ 6
Ìíîãîå â Ðîññèè èçìåíèòñÿ, êàê òîëüêî áîëüøèíñòâó Ðîññèÿí áóäåò âêëþ÷¸í â ðàáîòó åñòåñòâåííûé, çàëîæåííûé â ìîçã ñ ðîæäåíèÿ, ïðèðîäíûé îðãàí Ãèïîôèç. Êàêèå èçìåíåíèÿ â ñâÿçè ñ ýòèì ïðîèçîéäóò â Ðîññèè, à òàêæå â áûòó è îáèõîäå  å¸ æèòåëåé?
Ïåðâîå óñëîâèå óæå âûïîëíåíî. Ìûñëåôîðìû, ñîäåðæàùèå òûñÿ÷è ðàçíîîáðàçíûõ Òåëåïàòè÷åñêèõ òåõíîëîãèé, óæå íàõîäÿòñÿ â Àóðàõ Ðîññèÿí. Ëåòîì 2013 ãîäà, Êðàéîí, íàäèêòîâàëà ìíå ðóêîïèñü êíèãè ñ íàçâàíèåì – «Ïîääåðæêà àíãåëà». Óæå îñåíüþ ýòîãî ãîäà, ðóêîïèñü áûëà ïðåäëîæåíà Ìîñêîâñêîìó èçäàòåëüñòâó ÀÑÒ. Ñîäåðæàíèå êíèãè çàèíòåðåñîâàëî ðåäàêòîðà îòäåëà ýçîòåðèêè, ßðîñëàâó Ñóðæåíêî è ãëàâíîãî ðåäàêòîðà Åâãåíèþ Ëàðèíó. Ïðè ïîäïèñàíèè äîãîâîðà â ðåäàêöèè, ÿ îò÷¸òëèâî ïî÷óâñòâîâàë â ñâîåé àóðå, ïðèñóòñòâèå äâóõ ýôèðíûõ Ñóùåñòâ — Êðàéîíà è èíîïëàíåòÿíèíà, íàäèêòîâàâøåãî â êíèãó ãëàâó ¹ 4. Ïîçæå ÿ óçíàë, ÷òî îíè âñòàâèëè â ðåäàêöèîííîå îáîðóäîâàíèå,  ñâîè Òåëåïàòè÷åñêèå Ìûñëåôîðìû. Êíèãà «Ïîääåðæêà àíãåëà» âûøëà â ñâåò â ìàå 2014 ãîäà, ñ ïîëíîñòüþ íàáèòîé Ìûñëåôîðìàìè — àóðîé.  Öèòàòà èç êíèãè Ýðíñò Ìóëäàøåâ — Çîëîòûå ïëàñòèíû Õàðàòè. Ñòð. 17  «Â ïåùåðíîé êíèãå, êàê è â ëþáîé êíèãå, âìåñòå ñ áóêâàìè çàïèñàíû ìûñëè, êîòîðûå ñòèìóëèðîâàëè íàïèñàíèå áóêâ è ñëîâ. Íî ìûñëè ýòè çàïèñàíû íå íà áóìàãå, à â òîíêî ýíåðãåòè÷åñêîì ïîëå, êîòîðîå ñîïðîâîæäàåò êíèãó. Ëþáîé ïðåäìåò èìååò ñâîé òîíêî ýíåðãåòè÷åñêèé àíàëîã». Ýçîòåðèêè çíàþò, àóðè÷åñêèå Ìûñëåôîðìû, èìåþò ñïîñîáíîñòü ñàìîñòîÿòåëüíî  ïåðåäàâàòüñÿ îò ÷åëîâåêà ê ÷åëîâåêó, ÷åðåç èõ àóðè÷åñêèé êîíòàêò. Ê 2021 ãîäó, âñå Ðîññèÿíå áûëè íàäåëåíû ýòèìè Ìûñëåôîðìàìè. Âêëþ÷åíèå Ìûñëåôîðì â ðàáîòó, íà÷í¸òñÿ ñ çàêîäèðîâàííîãî ñèãíàëà, ïîñëàííîãî èç ýôèðíîãî ïðîñòðàíñòâà. Âû ñðàçó ïî÷óâñòâóåòå ýéôîðèþ, îò âêëþ÷åíèÿ Ãèïîôèçà è ÷åðåäû òåõíîëîãèé âàìè (ìãíîâåííî) ïðèîáðåò¸ííûõ. Ñ ýòîãî ìîìåíòà, âàì áîëåå íå ïîíàäîáèòñÿ ðàáîòàòü ðàäè äåíåã. Âû ñòàíåòå Ñàìîäîñòàòî÷íûì, Ñâîáîäíûì îò ýêîíîìèêè è äåíåã — ÷åëîâåêîì.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  26. 09. 2021.   19. 30   çíàêîâ 1958

Òåëåïàòèÿ Ïîñò ¹ 7
Íàèãëàâíåéøàÿ Òåëåïàòè÷åñêàÿ ïðàêòèêà – Ïðåîáðàçîâàíèå âåùåñòâà. Êàêèå ôèçè÷åñêèå çàêîíû å¸ ñîñòàâëÿþò? Íà÷í¸ì êàê áû èçäàëåêà. Âñå ïîìíÿò ñî øêîëüíîé ñêàìüè, ÷òî Àëõèìèêè ïðîøëîãî è íàñòîÿùåãî, ñîâåðøàÿ ñâîè õèìè÷åñêèå îïûòû, èñêàëè è èùóò õèìè÷åñêóþ ôîðìóëó íàçûâàåìóþ — Ôèëîñîôñêèé êàìåíü. Ïî ôîðìóëå îíè ïûòàþòñÿ ïîëó÷èòü – Çîëîòî. Êòî âèäåë ôèëüì «Àíæåëèêà» ïîìíÿò, ÷òî å¸ ñóïðóã, íàø¸ë ôîðìóëó è ïðîäàâàë çîëîòî — Êîðîëþ. Íà ñàìîì äåëå, Òåëåïàòèÿ (çíàíèÿ îá ýôèðíîé ÷àñòè ìàòåðèè) è åñòü íàñòîÿùèé ïóòü ê ïîçíàíèþ ïðîöåññà Ïðåîáðàçîâàíèÿ — åäû è âåùåé. Ñàì ïðîöåññ (äëÿ Òåëåïàòà) îáëàäàþùåãî Ãèïîôèçîì, íå òðåáóåò äåíåã èëè òÿæ¸ëîãî òðóäà, íà èõ ïðèîáðåòåíèå. Ïðîöåññ Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà, êàê è âñ¸ â ìàòåðèàëüíîì ìèðå, ïîñòðîåí íà Òåëåïàòè÷åñêèõ òåõíîëîãèÿõ, íóæíà ëèøü — ýíåðãåòè÷åñêàÿ ïîäïèòêà. Ïðîöåññ Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà, ýòî õèìè÷åñêàÿ ðåàêöèÿ ó÷àñòâóþùèõ â í¸ì Àòîìîâ, â âèäå èíôîðìàöèè, çàêëþ÷¸ííîé â Ìûñëåôîðìó. Çàäóìàííàÿ âàìè Ìûñëü, ñëèòîê çîëîòà èëè êàêàÿ ëèáî âåùü, ïðè êîíòàêòå ñ òåëîì, îñòàâèëà â âàøåé àóðå ñâîé Ýôèðíûé ñëåä, íàçûâàåìûé – Ìûñëåôîðìà. Îíà óæå åñòü â âàøåé àóðå, íî òîëüêî â âèäå îáåçäâèæåííûõ àòîìàðíûõ ñîåäèíåíèé (èíôîðìàöèè î íèõ), ãîòîâîé ìíîãîêðàòíî Âîïëîòèòñÿ â ßÂÜ èëè âå÷íî æäàòü, Âàøåãî Ìûñëåííîãî ïðèêàçà. Ïî÷åìó Èíôîðìàöèÿ â Ìûñëåôîðìå õðàíèòñÿ âå÷íî è íå ðàññûïàåòñÿ â ïðàõ? Ïîòîìó, ÷òî âñå àòîìû å¸ ñîñòàâëÿþùèå íàõîäÿòñÿ â ñîñòîÿíèè íàçâàííûì Ä. È. Ìåíäåëååâûì, (èñõîäíûì õèìè÷åñêèì ýëåìåíòîì) ¹ 1 – ÝÔÈÐ! Òî åñòü Àòîìû â ýôèðå – îäíîòèïíû è ñòàíäàðòíû, êàê ñîëäàòû â ñòðîþ. Ñàì ïðîöåññ Âîïëîùåíèÿ â ÿâü, íà÷í¸òñÿ ñ ïðèäàíèÿ ñîäåðæèìîìó Ìûñëåôîðìû – ÝÍÅÐÃÈÈ. Ýíåðãèåé ìîæåò áûòü Àóðà òåëà, ýëåêòðè÷åñòâî èç ðîçåòêè è ìíîæåñòâî ýíåðãèé âîêðóã íàñ. Íàïðèìåð, åõàòü íà àâòîìîáèëå ñî ñêîðîñòüþ îò 40 äî 60 êì/÷àñ. Èëè ïðîñòî ñòîÿòü ïîä ñòðó¸é âîäû â äóøå, çàðÿæàÿ ñâîþ àóðó ýíåðãèåé, îäíîâðåìåííî âîïëîùàÿ çàäóìàííóþ âåùü â ÿâü. Ïðîäîëæåíèå ñëåäóåò.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  27. 09. 2021.   17. 30   çíàêîâ 1944

Òåëåïàòèÿ Ïîñò ¹ 8
Èíîïëàíåòÿíå, ïðèëåòàþùèå ê íàì â ãîñòè, íå æàëóþò ëþäåé (íà ïîëíîì ñåðü¸çå ñ÷èòàþùèõ), ÷òî èíîïëàíåòÿí íå ñóùåñòâóåò. Íàì ñ äåòñòâà ïðèâèâàþò Ãîðäûíþ, ÷òî ìû, ÿêîáû, íó òàêèå «Ðàçâèòûå», «Áåëûå è ïóøèñòûå», ÷òî ñóùåñòâóåì (ó Áîãà â çàãàøíèêå) â åäèíñòâåííîì ýêçåìïëÿðå, (çàêîííûìè åãî òâîðåíèÿìè) âî âñ¸ì íåîáúÿòíîì êîñìîñå. Äà ê òîìó æå ÿâëÿåìñÿ – Âåðøèíîé åãî Áîæåñòâåííîãî Òâîðåíèÿ. Íà ñàìîì äåëå, Ñîâðåìåííûé ÷åëîâåê, â áèîëîãè÷åñêîì èñïîëíåíèè, ìàëî ÷åì îòëè÷àåòñÿ îò – æèâîòíûõ. Îí åñò, ãóëÿåò, ãàäèò ãäå ïîïàëî è ñïèò ïî ðàñïîðÿäêó. À ñàì íà Âåíåö òâîðåíèÿ, íå òÿíåò è áëèçêî íå âàëÿëñÿ.  îáùåñòâå ëþäåé èñêóññòâåííî ñîçäà¸òñÿ ñèòóàöèÿ, ïîäìåíû ïîíÿòèé. ×òî íå èíîïëàíåòÿíå ëåòàþò íà íåïîíÿòíûõ è íåóëîâèìûõ ÍËÎ, à ìû ñàìè ñìîòðèì âíèç èç îêîí èëëþìèíàòîðîâ, è äóìàåì:
 — ×òî çà äåáèëû íàñåëÿþò ýòó ïëàíåòó? Àêàäåìèêè è Âóçîâñêàÿ íàóêà, òîæå äîáàâëÿþò æàðó — çóáð¸æêîé (ñ óòðà äî íî÷è) òåêñòîâ ìíîæåñòâà ó÷åáíèêîâ. Îíè òîëêàþò ìîëîä¸æü, íà óñâîåíèå Ãîð – ÌÀÊÓËÀÒÓÐÛ. Ïî÷åìó ìàêóëàòóðû? Ïîòîìó, ÷òî çàíèìàòüñÿ è ïîçíàâàòü íàóêó, íîðìàëüíûå (Ðàçóìû), äîëæíû íå èç ÊÍÈÃ, à èç ÌÛÑËÅÔÎÐÌ, ìãíîâåííî óêëàäûâàÿ ïîëó÷åííóþ èíôîðìàöèþ â ïàìÿòü – Ïîäñîçíàíèÿ! Òî åñòü, íå çàòðà÷èâàÿ íà îáó÷åíèå è ïîçíàíèå — íè Ìîçãîâûõ êëåòîê, íè ñàìîãî Âðåìåíè. Áåñïîùàäíàÿ è áåñêîíå÷íàÿ çóáð¸æêà, ñíîñèò ãîëîâó è óíè÷òîæàåò — ÷åëîâå÷åñêèé ÌÎÇÃ. Îòñþäà áåðóò íà÷àëî âñå ïñèõè÷åñêèå îòêëîíåíèÿ è áîëåçíè, åù¸ î÷åíü ìîëîäûõ ëþäåé. ×åëîâå÷åñêèé Ìîçã — íå ìåñòî äëÿ íàñèëèÿ íàä íèì è íå ñâîéñòâåííûõ åìó ôóíêöèé. Ìîçã ñóùåñòâóåò, íå äëÿ ÷òåíèÿ è ïîãëîùåíèÿ íå ìåðåíîãî êîëè÷åñòâà áèò, à òîëüêî äëÿ êàæäîäíåâíîãî îáñëóæèâàíèÿ è êîíòðîëÿ ÷åëîâå÷åñêîãî áûòèÿ. Êàê òîëüêî Âû îáðåò¸òå âêëþ÷¸ííûé â ðàáîòó Ãèïîôèç è íà÷í¸òå îñâàèâàòü ïðîñòîðû ñîáñòâåííîãî Ïîäñîçíàíèÿ, âñïîìíèòå ìåíÿ äîáðûì ñëîâîì è ïîíèìàíèåì Èñòèíû. À èíîïëàíåòÿíå âàì äîáàâÿò, ÷òî ðàáîòàòü íàäî íå ðóêàìè (êàê ðàáû íà ïëàíòàöèè), à Ðàçóìîì è ÌÛÑËÜÞ. Óñïåøíîãî âàì óñâîåíèÿ äàííîãî ìàòåðèàëà.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  01. 10. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1975

Òåëåïàòèÿ Ïîñò ¹ 9
Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» óêàçûâàþò íàì íà òî, ÷òî äàæå Âûñøèé Ðàçóì â âèäå Åäèíîãî Áîãà, â ïðåäñòàâëåíèè íàñ ëþäåé, æèâóùèõ è ñóùåñòâóþùèõ â Èçìåðåíèè ¹ 30 (ãäå ñêîðîñòü ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñâåòà – 299 792 êì/ñåê.), îòêàçûâàþò Ñîçäàòåëþ â åãî ïðàâå, íàðàâíå ñ ïðî÷èìè, ñîçäàâàòü ìíîæåñòâî ìèðîâ. Òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ëþäè, æèâóùèå â Èçìåðåíèè (Ïàðàëëåëüíûé ìèð ¹ 30), íå äîñòèãëè ýòîãî çíàíèÿ, íè êàê íå óìîëÿåò Âåëè÷èÿ è Ñâîáîäû äåéñòâèé – ñàìîãî Áîãà.
ÈÁË åù¸ â 2020 ãîäó ïðåäñòàâèëè äîêàçàòåëüñòâî ñóùåñòâîâàíèÿ — 100 Âñåëåííûõ. Îíè ïåðåäàëè ÷åðåç ñâîåãî ÷åííåëåðà Êàëèíêèíà Í. Ð., òàáëèöó Èçìåðåíèé ñ öèôðàìè, äîêàçûâàþùèìè ñóùåñòâîâàíèå – Ñòà Âñåëåííûõ, èäåíòè÷íûõ ïî âíóòðåííåìó ñîäåðæàíèþ Âñåëåííîé ¹ 30, íî ñ äðóãèìè öèôðàìè – Ñêîðîñòåé Ñâåòà. Ðàçíîñòü Ñêîðîñòåé Ñâåòà íà ïëàíåòàõ Çåìëÿ ñ äðóãèìè íîìåðàìè Âñåëåííûõ, ñîçäà¸ò íà íèõ ÷óòü èçìåí¸ííûå óñëîâèÿ èõ ñóùåñòâîâàíèÿ. Íàïðèìåð, Âðåìÿ ãîäîâîãî îáîðîòà ïëàíåòû Çåìëÿ – âîêðóã Ñîëíöà, ó êàæäîé èç íèõ ðàçíîå. Òåì ñàìûì ñîçäàþòñÿ ôèçè÷åñêèå óñëîâèÿ îòëè÷èé Êàëåíäàðåé â íèõ, äíåé â ãîäó, ÷àñîâ â ñóòêàõ è òàê äàëåå. Íî ðàññ÷èòàòü ýòî, ïðåðîãàòèâà – Àñòðîíîìîâ è Ìàòåìàòèêîâ. Íàñ ïðîñòûõ Ðîññèÿí èíòåðåñóåò äðóãîé âîïðîñ, à åñòü ëè  íà ñîñåäíèõ ñ íàìè ïëàíåòàõ Çåìëÿ — ëþäè? Äà!  òîì òî è äåëî, ÷òî åñòü. Åñòü è ìåñòà ïåðåõîäîâ èç íàøåãî ìèðà â ñîñåäíèå. Ìåñòà ïåðåõîäîâ íàçûâàþòñÿ – Ïîðòàëû. Íà òåððèòîðèè Ìîñêâû, ãäå ÿ ïðîæèâàþ, èìåþòñÿ îñòàâøèåñÿ îò íàøèõ ïðåäêîâ, âïîëíå ðàáîòîñïîñîáíûå Ïîðòàëû íàçûâàåìûå – Äîëüìåíû. Ñîâñåì íåäàâíî ÿ ñàì èìåë ÷åñòü îáùàòüñÿ ñ æèòåëÿìè Èçìåðåíèÿ ¹ 31 ó Äîëüìåíà, ïîêà íå áóäó íàçûâàòü åãî ìåñòî, êîòîðûé îíè âîññòàíîâèëè ïî ñîáñòâåííîé èíèöèàòèâå. Äîáðîâîëüöû ñ òîé ñòîðîíû, ñîçäàëè â ðåãèîíàõ Ðîññèè, ìíîæåñòâî íîâûõ ìåñò ïåðåìåùåíèé Ðîññèÿí ê íèì è îáðàòíî, äëÿ ïîäêëþ÷åíèÿ Ãèïîôèçà íåïîñðåäñòâåííî â Èçìåðåíèè ¹ 31. Òàì ñîçäàíû óñëîâèÿ ïðîæèâàíèÿ (íî÷¸âîê)  Ðîññèÿí, æåëàþùèõ ïîëó÷èòü Òåëåïàòè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè è íîâûå, íåîáû÷íûå çíàíèÿ è âïå÷àòëåíèÿ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó  0 2. 10. 2021.   12. 00   çíàêîâ 1925

Òåëåïàòèÿ Ïîñò 10
 ÷åòûð¸õ Âñåëåííûõ, ñ íîìåðàìè Èçìåðåíèé ¹ ¹ 31, 32, 29 è 28, ñóùåñòâóþò ôèçè÷åñêèå óñëîâèÿ ïðîæèâàíèÿ ëþäåé, òàêèõ æå, êàê ìû.   íèõ óæå 50 ëåò ñóùåñòâóåò è ïðîöâåòàåò – âñåîáùàÿ, ïîãîëîâíàÿ Òåëåïàòèÿ. Ëþäè Òåëåïàòû ñîñåäíèõ Èçìåðåíèé, ÷àñòåíüêî è íåëåãàëüíî ïåðåõîäÿò ê íàì â Èçìåðåíèå ¹ 30, ÷åðåç èçâåñòíûå èì ïîðòàëû è ïåðåõîäû. Ó Òåëåïàòîâ íåò, êàêèõ ëèáî äîêóìåíòîâ èëè óäîñòîâåðåíèé ëè÷íîñòè.  èõ îáùåñòâàõ íåò ïèñàííûõ íà áóìàãå çàêîíîâ, ãàçåò, æóðíàëîâ è êíèã. Òåëåïàòàì íå íóæíû äåíüãè, òàê êàê â êàæäîì èç íèõ çàëîæåíû – ýôèðíûå ïðèíöèïû æèçíè. Ëàçóò÷èêè ñ òîé ñòîðîíû ïðîæèâàþò ó íàñ â ìàëîäîñòóïíûõ èëè ñêðûòûõ îò ïîñòîðîííèõ ãëàç ìåñòàõ. Ïðè âñòðå÷àõ ñ ìåñòíûì íàñåëåíèåì, îíè ïðåäñòàâëÿþòñÿ òóðèñòàìè èëè íàó÷íûìè ðàáîòíèêàìè. Òåëåïàòó ïðèêèíóòñÿ êåì óãîäíî, íå ñîñòàâëÿåò áîëüøîãî òðóäà. Èíòåðíåò ïåñòðèò ðîëèêàìè ñ êàìåð âèäåî íàáëþäåíèé ëþäåé, ïîÿâëÿþùèõñÿ êàê áû íè îòêóäà è èñ÷åçàþùèõ ïðÿìî íà ãëàçàõ. Âñïîìíèòå èñòîðèþ ñ Ìåññèíãîì, êîãäà îí ñêàçàë Ñòàëèíó, ÷òî åìó íå íóæåí Êðåìë¸âñêèé ïðîïóñê â åãî êàáèíåò.  íàçíà÷åííûé äåíü è ÷àñ, Ìåññèíã áëàãîïîëó÷íî ìèíóë âñå ïîñòû è ïðîâåðêè, êîòîðûå áûëè ïðåäóïðåæäåíû î åãî íàìåðåíèè.  íàçíà÷åííîå âðåìÿ îí òèõî ïîñòó÷àë â êàáèíåò Ñòàëèíà. Äâåðü ëåãêî ïðèîòêðûëàñü è Ìåññèíã ïðîèçí¸ñ: – Èîñèô Âèññàðèîíîâè÷, ÿ ïðèø¸ë. Ñòàëèí âñòàë è âûøåë ê ñåêðåòàðþ, ÷òî áû óáåäèòñÿ, ÷òî òîò íà ìåñòå. Âåäü èìåííî îí äîëæåí áûë äîëîæèòü î ïîñåòèòåëå. Íî òîò ñèäåë è ÷òî-òî ñîñðåäîòî÷åííî ïèñàë, à âñòàë âûòÿíóâøèñü â ñòðóíêó ïåðåä âûøåäøèì õîçÿèíîì êàáèíåòà. Ýòîò ñëó÷àé, êðàñíîðå÷èâî ãîâîðèò î íàñ ëþäÿõ, äàë¸êèõ îò çíàíèé Òåëåïàòè÷åñêèõ òåõíîëîãèé è ïðèíöèïîâ æèçíè. Òåëåïàòà íå îñòàíîâÿò áóìàæíûå çàêîíû, êàê è íàøèõ Ïðåçèäåíòî⠖ íà âåñü ìèð çàÿâëÿþùèõ, ÷òî áóäóò îñòàâàòüñÿ ó âëàñòè, íå áîëåå ÄÂÓÕ ñðîêîâ. À âîçðàñòíîé öåíç äëÿ ïåíñèîíåðîâ, íå ïîäíèìóò — ÍÈ ÊÎÃÄÀ!
 Ðîññèè óæå åñòü ëþäè, ãîòîâûå íàïîìíèòü è îñâåæèòü ïàìÿòü — íåêîòîðûõ èç íèõ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó 28. 08. 2021.  8.30   Çíàêîâ 1930

Äàìû è ãîñïîäà, äðóçüÿ è òîâàðèùè. Ïðîøó ìèíóòó Âàøåãî âíèìàíèÿ. Êàê íå ñòðàííî èìåííî çäåñü â Èíñòàãðàì, íè êòî èç Âàñ, íè ðàçó íå îáõàìèë è íå ïðåäëîæèë ìíå ïðîêàïàòñÿ â áîëüíè÷êå, ïî ïðè÷èíå ëè÷íîãî íå âîñïðèÿòèÿ òåêñòîâ. À ÿ âñåãî ëèøü, îòêðûâàþ âàøè ãëàçà íà ýòîò ìèð. À óæ êàê ñòàðàþòñÿ Èíîïëàíåòÿíå â ñâîèõ äèêòîâêàõ, êðàñî÷íî îïèñûâàòü ñâîè ïðîäâèíóòûå òåõíîëîãèè. Âåäü îíè èìè ïîëüçóþòñÿ åæåäíåâíî è åæå÷àñíî, òàê êàê íå ìîãóò èõ áðîñèòü â ÓÃÎÄÓ – íàñ Çåìëÿí è íà÷àòü ïåðåíèìàòü íàøè ïðè¸ìû è ïðàêòèêè êàæäîäíåâíîé æèçíè è áûòà. Îíè ïðåêðàñíî ïîíèìàþò, ÷òî áû îïóñòèòñÿ äî íàøåãî óðîâíÿ æèçíè, íàäî áðîñèòü âñ¸ (Òåëåïàòèþ, Ìûñëåôîðìû, ñâîè ÍËÎ) è âîéòè â ÊËÅÒÊÓ.
Äà, äà, Èìåííî â çàïåðòóþ è õîðîøî îõðàíÿåìóþ êëåòêó, êîòîðóþ Âû ñàìè ñåáå ñîçäàëè, ïðèâûêëè è äàæå íå çàìå÷àåòå. Èìåííî â òàêîì ñâåòå, Âû Çåìëÿíå è ïðåäñòà¸òå ïåðåä ãîñòÿìè èç êîñìîñà. Îõðàíà è ãðàíèöû ÊËÅÒÊÈ êàæäîãî èç Âàñ, íà÷èíàþòñÿ ñ Ïàñïîðòíîé ñèñòåìû,  Êîíñòèòóöèè, Ãîñóäàðñòâåííîãî ó÷¸òà è ðåãëàìåíòàöèè áåçóìíîãî êîëè÷åñòâà äîêóìåíòîâ, êîòîðûå îãðàíè÷èâàþò âàñ â Ïðàâàõ è Ñâîáîäå. Ñâîä Þðèäè÷åñêèõ Çàêîíîâ è ïîäçàêîííûõ àêòîâ, îêîí÷àòåëüíî ïðèêàí÷èâàþò Âàøå ëè÷íîå  Ñâîáîäîìûñëèå. Âû æèâ¸òå âî ìíîæåñòâå èçîëèðîâàííûõ êëåòêàõ, ïåðåõîäû ìåæäó êîòîðûìè ÿâëÿþòñÿ (âõîäîì) â ñîñåäíþþ êëåòêó. Êàæäûé èç Âàñ íàõîäèòñÿ â èíäèâèäóàëüíîì çàãîíå – äëÿ ñîäåðæàíèÿ ÑÊÎÒÀ, à íå äëÿ æèçíè ëþäåé. Ãäå ñàìàÿ áîëüøàÿ êëåòêà, íàçûâàåòñÿ – Ãîñóäàðñòâîì. Äàëåå æèëîé ôîíä è òðàíñïîðò äëÿ ïåðåäâèæåíèé, ÿâëÿþò ñîáîé íàñòîÿùóþ Êîëþ÷óþ ïðîâîëîêó, ñ óçêèìè èíäèâèäóàëüíûìè ïðîõîäàìè (äâåðÿìè) èç îäíîé êëåòêè â äðóãóþ. À ñàìûì áîëüøèì îãðàíè÷èòåëåì æèçíåííîãî ïðîñòðàíñòâà (êàæäîãî èç Âàñ), ÿâëÿþòñÿ Äåíüãè, êîòîðûå åù¸ íàäî çàðàáîòàòü – íà  õëåá è âîäó. À âåäü äàæå ÏÐÈÐÎÄÀ íå ñîçäàâàëà òàêèõ – Áåçóìíûõ îãðàíè÷åíèé! Èíîïëàíåòÿíå õîòÿò Âàñ Ãîñïîäà — Òîâàðèùè,  îñâîáîäèòü îò âñåõ ýòèõ îêîâ è öåïåé. Íî ãîòîâû ëè Âû ñàìè ê ýòîìó íîâîìó (äëÿ Âàñ) ïîëîæåíèþ â ïðîñòðàíñòâå?

Þðèþ Ñàìñîíîâó 26.08. 2021.  12. 00  Çíàêîâ 1952

Îáðàùåíèå ê îñíîâàòåëþ è ïðåçèäåíòó Âñåðîññèéñêîãî öåíòðà ãëàçíîé è ïëàñòè÷åñêîé õèðóðãèè ãîðîä Óôà, ïðîôåññîðó ìåäèöèíû Ý. Ìóëäàøåâó. Óâàæàåìûé ïðîôåññîð. ×åðåç î÷åðåäíîé ÷åííåëèíã (êàíàë), ìíå ïðèøëî òåëåïàòè÷åñêîå ñîîáùåíèå îò òàê íàçûâàåìûõ – «Ïåùåðíûõ ëþäåé» (î÷åíü äðåâíèõ ëþäåé Òèáåòà), î êîòîðûõ âåñüìà êîëîðèòíî è êðàñî÷íî ðàññêàçàíî â âàøèõ êíèãàõ. Èõ îáðàùåíèå êî ìíå, ñâÿçàíî ñ Âàøåé ýêñïåäèöèåé â Òèáåò è øèðîêîå ðàñïðîñòðàíåíèå ñåðèè êíè㠖 «Â ïîèñêàõ ãîðîäà Áîãîâ». ß áûë áåçìåðíî ðàä, îáðàùåíèåì ýòèõ Ðàçóìîâ êî ìíå, â ñâÿçè ñ èõ îãðîìíûì æåëàíèåì, Îìîëîäèòü è Îçäîðîâèòü Âàñ äî òðèäöàòèëåòíåãî âîçðàñòà. Åäèíñòâåííîå óñëîâèå èñïîëíåíèÿ èõ æåëàíèÿ, ìîæåò áûòü îñóùåñòâëåíî, òîëüêî ïîñëå çàÿâëåííîãî â 2012 ãîäó ñîâìåñòíîãî «Ïðîåêòà» Ñóùíîñòåé Øàìáàëû è ÈÁË – «Îìîëîæåíèå êîðîëåâû Âåëèêîáðèòàíèè Åëèçàâåòû âòîðîé»  (ïðèîðèòåòíàÿ î÷åðåäíîñòü), äî òðèäöàòèëåòíåãî âîçðàñòà. Ëþäè, íàõîäÿùèåñÿ â ïåùåðàõ Òèáåòà, øëþò Âàì ñâîþ Ëþáîâü è èñêðåííþþ Áëàãîäàðíîñòü çà ïðîäåëàííóþ ðàáîòó ïî èíôîðìèðîâàíèþ Çåìëÿí, î ñåãìåíòå æèçíè áèîëîãèè ÷åëîâå÷åñêèõ òåë â ñîñòîÿíèè Ñîìàòè. «Ïåùåðíûå ëþäè», íå áåç îñíîâàíèÿ ñ÷èòàþò âûõîä â ñâåò âàøèõ Çíàêîâûõ êíèã, ñèãíàëîì ê ñêîðîìó âûõîäó èõ Ðàçóìîâ (òåë), íà Ñâåò è Ñâîáîäó îò îêîâ Ñîìàòè. Î ñâîåì ìíîãîòûñÿ÷åëåòíåì, âûíóæäåííîì çàòâîðíè÷åñòâå â ïåùåðàõ Òèáåòà è ìíîãèõ ïðî÷èõ ìåñò Çåìíîãî øàðà, îíè ñàìè ðàññêàæóò â ñâîèõ áóäóùèõ îáùåíèÿõ ñ íàìè, ñîâðåìåííûìè æèòåëÿìè Çåìëè. Âàøà ëè÷íàÿ íàñòîé÷èâîñòü è èññëåäîâàòåëüñêîå áåññòðàøèå â äîñòèæåíèè ïîñòàâëåííûõ öåëåé, áóäåò äîñòîéíî îòìå÷åíî èìè – ïðèäàíèåì Âàì ëè÷íî, ýòàëîííîãî Çäîðîâüÿ, Ìîëîäîñòè ëåò (òåëà) è äîëãîëåòèåì â çàïèñè Ñóäüáû. Îò  ñåáÿ äîáàâëþ. Ýòî âïîëíå äîñòèæèìàÿ, ýôèðíàÿ òåõíîëîãèÿ óêàçàííûõ ëþäåé. Ÿ îáëàäàòåëè ñîâñåì ñêîðî, ñàìè âûéäóò íà «Ñâåò Áîæèé» – ìîëîäûìè, öâåòóùèìè ëþäüìè. Æåëàþ Âàì ñêîðåéøåãî îñóùåñòâëåíèÿ äàðà, îò ëþäåé, îáëàäàþùèõ íàñòîÿùèìè òåëåïàòè÷åñêèìè ïðàêòèêàìè è ýôèðíûìè òåõíîëîãèÿìè, ïðèñóùèõ íàøåìó ìàòåðèàëüíîìó ìèðó.

Þðèþ Ñàìñîíîâó 25.08. 2021. 08. 00  Çíàêîâ 1987

Îñåíüþ 2013 ãîäà, ÿ  íà÷àë Ìûñëåôîðìàòèâíîå, òåëåïàòè÷åñêîå (÷åííåëèíã) îáùåíèå ñ èíîïëàíåòÿíàìè  èìåíóþùèõ ñåáÿ — «Áåëûå ëåáåäè» (ÈÁË). Îíè ðàññêàçûâàþò, ÷òî ñâîáîäíî âëàäåþò îðãàíîì Ãèïîôèç. Íàøè ïðåäêè íàçûâàëè Ãèïîôèç – Òðåòèé ãëàç. Çíàíèÿ ÈÁË î Ãèïîôèçå, ëîìàþò íå òîëüêî íàøè ìîçãè, íî è íàøå ïðåäñòàâëåíèå î Ìàòåðèè. Èíôîðìàöèÿ îò íèõ, «Ñíîñèò êðûøó» îò «×óäîâèùíîñòè» è íå ïîõîæåñòè èõ çíàíèé è ïðàêòèê, â îòëè÷èå îò íàøåé íàóêè è æèçíè íà Çåìëå. Ïî îäíîé èç Òåëåïàòè÷åñêèõ ïðàêòèê, ëþäè âëàäåþùèå Ãèïîôèçîì – íå áîëåþò è ÍÅ ñòàðåþò! Ñî äíÿ çíàêîìñòâà ñ íèìè, ó ìåíÿ ïðîïàëè âñå ìîè õðîíè÷åñêèå áîëåçíè, à òåëî â 73 ãîäà âûãëÿäèò, ìîëîæå ìîèõ ôîòîãðàôèé íà÷àëà 90 ãîäîâ (ñ êåì ïîâåäåøüñÿ). Ìîëîäîñòüþ, êðåïêèì Çäîðîâüåì è Äîëãîëåòèåì îòëè÷àþòñÿ è âñå ïðèëåòàþùèå ê íàì Ãóìàíîèäû. ÈÁË ðàññêàçûâàþò î ñóùåñòâîâàíèè åùå 99 Âñåëåííûõ, êðîìå òîé, â êîòîðîé ìû æèâ¸ì è íàõîäèìñÿ. Ñåêðåòîì ïåðåõîäîâ â 4 ñîñåäíèå Âñåëåííûå (ïàðàëëåëüíûå ìèðû), âëàäåëè íàøè ïðåäêè — 3 òûñÿ÷è ëåò íàçàä. Ñ òåõ âðåì¸í îñòàëèñü êàìåííûå äîìèêè, íàçûâàåìûå ñåé÷àñ Äîëüìåíû. Âñå ñòî Âñåëåííûå âèäèìûå Ãèïîôèçîì, íàõîäÿòñÿ â ôèçè÷åñêîì ñîñòîÿíèè êàê Ìàòð¸øêè — îäíà â äðóãîé. Ïîäðîáíî î çàÿâëåííûõ òåõíîëîãèÿõ ìîæíî ïðî÷èòàòü â ÷åííåëèíãàõ «Ìãíîâåííîå îìîëîæåíèå ÷åëîâåêà» è «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé». Îäíèì èç ïðèìåðîâ îìîëîæåíèÿ ÷åëîâåêà çà 2 ãîäà ñ 90 ëåò äî 30, ÿâëÿåòñÿ æèòåëüíèöà ßïîíèè ãîñïîæà – Ñåé Ñèíàãîí. Ïîìîëîäåâ, îíà ñíîâà âûøëà çàìóæ è ðîäèëà ìàëü÷èêà. ×èòàéòå î íåé â Âèêèïåäèè. Îêàçàëîñü, ÷òî ó íàñ ñîâðåìåííûõ ëþäåé, îðãàí ãîëîâíîãî ìîçãà Ãèïîôèç – îòêëþ÷åí îò íàøåãî Ñîçíàíèÿ, ïî ýòîìó ìû ëþäè, áûñòðî ñòàðååì è áîëååì.  äàííîå âðåìÿ ÈÁË, çàíèìàþòñÿ ïðîáëåìîé âêëþ÷åíèÿ â ðàáîòó Ãèïîôèçà âñåì ëþäÿì Çåìëè. Èìåííî äëÿ ýòîãî îíè ïðèëåòåëè ê íàì íà Çåìëþ â 1908 ãîäó — (Òóíãóññêîå ïðîèñøåñòâèå). Ó Çåìëÿí èìååòñÿ Ãèïîôèç è ñïîñîáíîñòü ïîëüçîâàòüñÿ èì.
×òîáû íå îñòàòüñÿ áåëîé âîðîíîé, ÷èòàéòå ÷åííåëèíãè îò ÈÁË. Âû ïåðâûì óçíàåòå, êòî òàêèå ÈÁË è êàê íà ñàìîì äåëå óñòðîåíà Ìàòåðèÿ.

Þðèþ Ñàìñîíîâó. 24. 08. 2021.  21. 30  Çíàêîâ 1900

Äåíüãè âûäåëÿåìûå ãîñóäàðñòâàìè âñåãî ìèðà íà íà÷àëüíîå è âûñøåå îáðàçîâàíèå, ïðåäíàçíà÷åíû – äëÿ òâåðäîãî ñïèñêà ïðåäìåòîâ è íàóê, äîïóùåííûõ ê èçó÷åíèþ. Òóïîìó çóáðåíèþ øêîëüíèêàìè íàóê Äðåâíåãî ìèðà («Ýâðèêà, «Ïèôàãîðîâû øòàíû») è ïðî÷èõ Ãîìåðîâñêèõ è Ýâêëèäîâñêèõ, ãåîìåòðè÷åñêèõ è ìàòåìàòè÷åñêèõ óïðàæíåíèé, î÷åíü äðåâíèõ ëþäåé. Ñïåöèàëüíî è óìûøëåííî â ñïèñîê èçó÷àåìûõ ïðîãðàìì, íå ïîïàäàåò âñ¸ – Ýçîòåðè÷åñêîå, Àóðè÷åñêîå è Ýôèðíîå. Îòñþäà è áåññèëèå ëþäåé âñåãî ìèðà (äàæå óôîëîãîâ) âèäÿùèõ â íåáå ìíîæåñòâî ïðîÿâëåíèé èíîïëàíåòíûõ ÍËÎ, ïîíÿòü ïðèíöèïû äâèæåíèÿ è èãíîðèðîâàíèÿ èìè âñåõ — øêîëüíûõ ôèçè÷åñêèõ çàêîíîâ, áóêâàëüíî âáèòûõ çóáð¸æêîé — â íàøè ìîçãè. È íèêîìó â ãîëîâó íå ïðèõîäèò ÌÛÑËÜ, à âñå ëè ôèçè÷åñêèå çàêîíû ìèðîçäàíèÿ íàì èçâåñòíû è îòêóäà òàêîé ÏÐÎÂÀË â çíàíèÿõ? Ýòî äåÿòåëè èç ìèðà óïðàâëåíèÿ îáùåñòâàìè è ïðàâèòåëüñòâàìè Çåìëè, çíàÿ ñèëó è ñêðûòûé ïîòåíöèàë óêàçàííûõ ñîñòîÿíèé, íå äîïóñêàþò èõ äî øèðîêîãî èçó÷åíèÿ è ïîçíàíèÿ. Îíè çíàþò, ÷òî ÷åðåç ýòè íàóêè, áóäóò îòêðûòû — áåç òîïëèâíûå è íå èññåêàåìûå ýíåðãèè. Îñâîåíî Ìåíòàëüíîå, Ìûñëèòåëüíîå îáùåíèå ëþäåé ìåæäó ñîáîé áåç òåëåôîííûõ òðóáîê è ãàäæåòîâ. Ìãíîâåííàÿ ëåâèòàöèÿ ëþäåé è âåùåé â ïðîñòðàíñòâå ïëàíåòû. À êîìó æå òîãäà ìåæäóíàðîäíûå òîïëèâíàÿ, òðàíñïîðòíàÿ è òåëåôîííàÿ Ìàôèÿ, áóäóò âïàðèâàòü çà ÄÅÍÜÃÈ — áåíçèí, êåðîñèí, ýëåêòðîíèêó è ñâÿçü? Êðàõ äåíüãàì, ïðèâåäåò ê êðàõó óïðàâëåíèÿ ëþäüìè è îáùåñòâàìè â öåëîì. Ëþäè îòêðîþò Òåëåïàòèþ (Ãèïîôèç) è ýôèðíûå òåõíîëîãèè, óäîâëåòâîðÿþùèå âñå áûòîâûå ïîòðåáíîñòè. Ñòàíóò íåçàâèñèìû îò ôèíàíñîâ è ïðàâèòåëüñòâ, çàíÿòûõ òîëüêî ðàñïðåäåëåíèåì äåíåæíûõ ïîòîêîâ ñîáðàííûõ ñ íàñåëåíèÿ?
Ëþäè çíàéòå è ïîìíèòå! Äåíüãè äåëàþò ñâîáîäíûõ ëþäåé — ðàáàìè è çàëîæíèêàìè òîâàðíîäåíåæíîé ñèñòåìû. À ðàáàì íå ïîëîæåíî è íå äàäóò — Ìíîãî çíàòü! Òåì áîëåå ÌÛÑËÈÒÜ è æèòü, øèðîêî è ïðèâîëüíî.

Þðèþ Ñàìñîíîâó 20. 08. 2021.  8. 00   1972 çíàêà

Ïëàíåòà «Íèáèðó» ïðèíàäëåæèò Çâåçäå «×¸ðíûé ëåáåäü». «×¸ðíûé ëåáåäü» ÿâëÿåòñÿ ïàðîé çâåçäå ïî èìåíè – «Áåëûé ëåáåäü» (Ñîëíöå). Îáå çâåçäû îáîçíà÷åíû íà âñåõ Çâ¸çäíûõ êàðòàõ èíîïëàíåòÿí, êàê äâîéíàÿ çâ¸çäíàÿ ñèñòåìà. Ýòî äàâíî ïîäìå÷åíî è ðàññ÷èòàíî àñòðîíîìàìè ïðîøëîãî, ïî íåïîíÿòíûì îòêëîíåíèÿì îðáèòû Ñîëíöà (âëèÿíèé èçâíå), íåèçâåñòíîé, áîëüøîé è íåâèäèìîé ãëàçó – Ãðàâèòàöèîííîé ìàññû. Çâåçäà «×¸ðíûé ëåáåäü» èìååò ìàññó â òðè ðàçà ïðåâûøàþùóþ Ñîëíöå è  ÿâëÿåòñÿ çâåçäîé èìåþùåé ôèçè÷åñêèå óñëîâèÿ Èçìåðåíèÿ ¹ 35. Ýòî àâòîìàòè÷åñêè îçíà÷àåò ïðèíàäëåæíîñòü âñåõ åå ïëàíåò, ê òîìó æå Èçìåðåíèþ. Èçìåðåíèå ¹ 35 èìååò  (òåìï æèçíè) – 350 000 åäèíèö  è ÑÑ (Ñêîðîñòü Ñâåòà) – 349 782 êì/ñåê. Íàïîìíþ, íàøå Èçìåðåíèå ¹ 30, ñîîòâåòñòâåííî  — 300 000 åäèíèö è ÑÑ – 299 792 êì/ñåê. Ýòî î÷åíü çàìåòíàÿ ðàçíèöà, ïðè êîòîðîé êðîâü â æèëàõ íàøèõ ÷åëîâå÷åñêèõ òåë ïîïàâøèõ íà ïëàíåòó Íèáèðó, ïðîñòî êèïèò. Îòêóäà âçÿëàñü òàêàÿ áîëüøàÿ ðàçíèöà ôèçè÷åñêèõ ñâîéñòâ äâóõ óêàçàííûõ Èçìåðåíèé? Ïî ðàçúÿñíåíèþ èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè», âåñü íàø ìàòåðèàëüíûé ìèð ñîçäàí èç àòîìàðíûõ ìûñëåé – Ðàçóìîâ Âñåëåííîé. Íèêàêîé ÒÂÅÐÄÈ âîêðóã íàñ íåò, è íå ñóùåñòâóåò. Åñòü òîëüêî Ìûñëèòåëüíûå, ýíåðãåòè÷åñêèå àòîìàðíûå ïîñòðîåíèÿ, ñâîèì ïîñòîÿíñòâîì è ñìåíÿåìîñòüþ ìûñëèòåëüíûõ âèäåî êàðòèí, ÂÍÓØÀÞÒ íàøåìó Ñîçíàíèþ (íàøåìó ß), êàê ïðàâäèâóþ è íàñòîÿùóþ. Îá ýòîì æå, ãîâîðÿò àäåïòû èíäóññêèõ è ïðî÷èõ ðåëèãèé. Áëàâàòñêàÿ Å. Ï. êíèãà «Òàéíàÿ äîêòðèíà». Îòðûâîê (öèòàòà) èç ñòàðèííûõ âåäè÷åñêèõ òåêñòîâ.
«– ×åëîâåê íå ÐÅÀËÅÍ ñûí ìîé êàê Ñóùíîñòü. Òåëî òîëüêî îòîáðàæåíèå âèäèìîé, âíåøíåé îáîëî÷êè ÷åëîâåêà. Âåñü âèäèìûé òîáîé îêðóæàþùèé ìèð – òàêæå íå Ðåàëåí. Îí ñîçäàåòñÿ – Ìèðàæåì Ìûñëåé, íàâåäåííûõ íà Ìîíîäè÷åñêèé Ðàçóì êàæäîãî èç íàñ. Ñîçíàíèå ÷åëîâåêà íå íàõîäèòñÿ – â òåëåñíîé îáîëî÷êå. Ïðè ýòîì âåñü íàø ìèð, ÿâëÿåòñÿ òîëüêî âåëè÷àéøåé Ìûñëèòåëüíîé – Èëëþçèåé».
Ìû ëþäè, òîëüêî çðèòåëè îãðîìíîãî, Áîæåñòâåííîãî èëëþçèîíà, ñ äåìîíñòðàöèåé êàæäîìó èç íàñ, èíôîðìàöèîííîé êèíîëåíòû Ñóäüáû!

Þðèþ Ñàìñîíîâó. 18. 08. 2021.  21. 30  Çíàêîâ 1994

 ìàòåðèè ñóùåñòâóþò íå îäíà êàê äóìàþò íàøè óâàæàåìûå ó÷¸íûå, à öåëûõ ñòî Âñåëåííûõ. Âñå îíè íàõîäÿòñÿ â ñîñòîÿíèè äåòñêîé ìàòð¸øêè — îäíà â äðóãîé. Ïîòîìó, ÷òî ìèð ìàòåðèè, öåëèêîì è ïîëíîñòüþ ÿâëÿåòñÿ àòîìàðíîé ýíåðãèåé, â òîé èëè èíîé ôîðìå è ñîñòîÿíèè. Ïî ýòîé ïðè÷èíå, âñå ñòî Âñåëåííûõ, èìåþò ñóùåñòâåííûå îòëè÷èÿ îäíà îò äðóãîé, ïî âíóòðåííèì ôèçè÷åñêèì ñîñòîÿíèÿì ñâîåãî ñîäåðæèìîãî.  êàæäîé Âñåëåííîé, òå æå Ñîëíöå, òîò æå Êîñìîñ, òå æå ñîçâåçäèÿ. Íî ïðè ýòîì êàæäîå Èçìåðåíèå (Âñåëåííàÿ) èìååò ìíîæåñòâî îòëè÷èé, ïî ñâîèì ôèçè÷åñêèì ñâîéñòâàì è ñîñòîÿíèÿì. Íàïðèìåð, ïî ñêîðîñòè ðàñïðîñòðàíåíèÿ Ñâåòà, ñ ðàçáðîñîì âåëè÷èí óêàçàííûõ â òàáëèöå Èçìåðåíèé. Íàïðèìåð Ñêîðîñòü Ñâåòà îò 10 000 êì/ñåê âî Âñåëåííîé ¹ 1, äî ìèëëèîíà êì/ñåê âî Âñåëåííîé ¹ 100.
Ïðèìåð.  Èçìåðåíèè (Âñåëåííàÿ) ¹ 31 Ñêîðîñòü Ñâåòà ñîñòàâëÿåò –  309 790 êì/ñåê. À íàøå Èçìåðåíèå ¹ 30 èìååò ÑÑ. –  299 792 êì/ñåê. Èçìåðåíèå ¹ 29 ÑÑ. –  289 794 êì/ñåê. à ¹ 28 -279 796 êì/ñåê. È òàê äàëåå ââåðõ è âíèç òàáëèöû.  íàøåé Âñåëåííîé, Ëó÷ ñâåòà (ïó÷îê),  îò Ñîëíöà èëè îò ñàìîé äàëåêîé Çâåçäû, ïðèõîäèò â ïðè¸ìíèê ëîâóøêó, òîëüêî ñî ñêîðîñòüþ (299 792 êì/ñåê). Ìàëî òîãî, îò ñâå÷è è ëþáîãî äðóãîãî ñëàáîãî èëè åëå âèäíîãî èñòî÷íèêà, Ñêîðîñòü Ñâåòà íå ìåíÿåòñÿ è ñîñòàâëÿåò âñ¸ òå æå — 299 792 êì/ñåê. è íè íà éîòó ìåíüøå. À ýòî çàñòàâëÿåò çàäóìàòüñÿ î åãî Æåëåçíîì ïîñòîÿíñòâå. È òîëüêî ñåé÷àñ ÈÁË íàì äàþò ÿñíûå è ÷åòêèå ïîÿñíåíèÿ ýòîìó ñòðàííîìó äëÿ íàøåé íàóêè ÿâëåíèþ. Îêàçàëîñü, ÷òî ïîñòîÿíñòâî ñâåòîâîãî ïîòîêà — íàâåäåíî ñïåöèàëüíûì ôèçè÷åñêèì çàêîíîì, êîòîðûé Çåìíàÿ íàóêà åùå íå çíàåò è íå îòêðûëà. Òåïåðü ñòàëî ÿñíî, ÷òî êðîìå íàøåé Âñåëåííîé, ñóùåñòâóþò åùå ñòî òàêèõ æå Âñåëåííûõ è â êàæäîé èç íèõ ñóùåñòâóåò ñîáñòâåííàÿ, ïîñòîÿííàÿ âåëè÷èíà ÑÑ, êàê ôèçè÷åñêîå îòëè÷èå êàæäîé Âñåëåííîé îò âñåõ äðóãèõ. Ïðèìåð. ÈÁË æèëè âî âñåëåííîé ¹ 31. Äëÿ ïîë¸òà ê íàì íà Çåìëþ, îíè ïåðåâåëè ñâîé Êîðàáëü â ñîñòîÿíèå Âñåëåííîé ¹ 60 è ëåòåëè ê íàì  ñ Ñèðèóñà, ñ ÑÑ — 599 732 êì/ñåê.  Òåì ñàìûì îíè ñèëüíî ñýêîíîìèëè âðåìÿ çàòðà÷åííîå â ïóòè.

Ñàìñîíîâó Þðèþ. 18. 08. 2021  09. 00  Çíàêîâ 1968

Âñïîìíèòå, ñàìêà Áîãîìîëà ïîñëå ñïàðèâàíèÿ, ïîåäàåò ïàðòí¸ðà. Íå÷òî ïîäîáíîå ÿ èñïûòàë â ïîëîñòè Çåìëè, ïðè âñòðå÷å ñ äåâóøêîé Òåëåïàòîì íåìåöêîé êîëîíèè «Íîâàÿ Øâàáèÿ» ïî èìåíè Ãåðòðóäà. Ýòèõ ëþäåé â Àíòàðêòèäó â 1943 ãîäó çàáðîñèëà îðãàíèçàöèÿ — «Àíåíåðáå». Çäåñü ïðåäñòàâëåí îòðûâîê, êîíöîâêà ïóáëèêàöèè ðàññêàçà «Ãåðòðóäà», îïèñûâàþùèé âûõîä ìîåãî Ñîçíàíèÿ èç Òåëåïàòè÷åñêîãî, ýôèðíîãî ñîñòîÿíèÿ íàçûâàåìîãî «Àáñîëþòíàÿ  ëþáîâü». Èñïûòàòü ýòî íåîáû÷íîå ñîñòîÿíèå Äóøè è òåëà íà ïðàêòèêå, áûëî ïðåäîñòàâëåíî ìíå — Ñóùíîñòüþ Êðàéîí â 2012 ãîäó.
«ß óæå ìàëî ÷åãî ñîîáðàæàë ïîñëå êàñêàäà ñåêñóàëüíûõ îòêðîâåíèé èñõîäèâøèõ îò ñòîëü ïðåëåñòíîãî ñóùåñòâà. Ìíå êàçàëîñü, ÷òî íè÷òî íà ñâåòå íå ìîæåò áûòü ñèëüíåå èñïûòûâàåìîãî ê íåé ÷óâñòâà ïðåäàííîñòè è ëþáâè. Íî êàê òîëüêî ÿ îïðåäåëèëñÿ ñ ýòîé ìûñëüþ, òîò ÷àñ ïî÷óâñòâîâàë õîëîä è äðîæü îõâàòèâøèõ ìåíÿ âäðóã. Ïîä ëîæå÷êîé íåïðèÿòíî çàñîñàëî, êàê áóäòî ÿ ïðûãíóë è ëå÷ó ñî ñêàëû â ïðîïàñòü. ß îñòðî ïî÷óâñòâîâàë ïðèáëèæåíèå ñîáñòâåííîé – êóëüìèíàöèè. Òîãî, ÷òî Ãåðäà íàçâàëà êîðîòêèì ñëîâîì – ôèíàë. Íà ïðîùàíèå Ãåðòðóäà óëûáíóëàñü ìíå, íî óæå ÷åìó-òî ñâîåìó, ãëÿäÿ êóäà-òî â äàëü, ñêâîçü ìîè ãëàçà è çàòûëîê. È ýòî óæå íå áûë âçãëÿä ëþáÿùåãî è áåççàâåòíî ïðåäàííîãî ìíå ÷åëîâåêà. Ýòî áûë ñîñðåäîòî÷åííûé ãèïíîç êðîëèêà, íà êîòîðîãî ÷åðíûìè áóñèíàìè ãëàç, ñî ñâîèì èíòåðåñîì ñìîòðåë ÷åøóé÷àòûé, ïåñòðî ðàçðèñîâàííûé – ïèòîí. Ïîñëåäîâàë êîðîòêèé è ìîùíûé áðîñîê, ñáèâøèé ìåíÿ ñ íîã. Äàëåå ÿ ñëûøàë è ÷óâñòâîâàë, êàê òðåùàò ìîè øåéíûå ïîçâîíêè è êîñòè áåçæàëîñòíî ñìèíàåìîé ãðóäíîé êëåòêè. Ñòàëî òåìíî è äóøíî, ñêîëüçêî è ìåðçêî. ß îùóòèë, êàê âûïàëè èç îðáèò ìîè ãëàçà, ÷åðåï ñìÿëñÿ êàê áóìàæíûé êóëåê. Äàëåå ìîå ñîçíàíèå ïîòåðÿëî îðèåíòàöèþ â ïðîñòðàíñòâå ñîáñòâåííîãî òåëà. Ñòðàõà çà æèçíü íå áûëî. Áûëî òîëüêî îäíî æåëàíèå, ïîñêîðåå áûòü ñúåäåííûì èì. Ìîè æèçíåííûå ñèëû îêîí÷àòåëüíî ïîêèíóëè ìåíÿ. ß áóêâàëüíî ðàñòâîðèëñÿ â åãî æãó÷åì êàê ïåðåö æåëóäî÷íîì ñîêå»
 ýòîì ìèðå ïðèõîäèòñÿ ïëàòèòü ìîíåòîé, íå ìåíüøåãî äîñòîèíñòâà, ÷åì ïîëó÷åííîå óäîâîëüñòâèå.

Ñàìñîíîâó Þðèþ. 17. 08. 2021  09. 00  Çíàêîâ 1969

Íàñòóïàåò âðåìÿ ïîäêëþ÷åíèÿ ê Ñîçíàíèþ êàæäîìó Ðîññèÿíèíó, åãî ïðèðîäíîãî îðãàíà Ãèïîôèç. ×òî ýòî îçíà÷àåò äëÿ íàñ ñ âàìè? Íàøå Ñîçíàíèå, îñîçíàíèå ñàìîãî Ñåáÿ â æèçíè ìàòåðèè, ðàñòÿíóòîå ñåé÷àñ âðåìåíåì æèçíåííûõ ñèòóàöèé è ïðîéäåííûõ òåëîì ðàññòîÿíèé, ïîêàæåò íàì ñîâñåì äðóãîé ìèð, â êîòîðîì íåò âðåìåíè, íåò ðàññòîÿíèé.  íàñ ñàìèõ îòêðîþòñÿ ñïîñîáíîñòè – ïåðåäåëûâàòü è èçìåíÿòü æèçíü è æèçíåííûå ñèòóàöèè, ïîä ñîáñòâåííûå íóæäû è æåëàíèÿ.
Ïåðâîå, ÷òî ïîéì¸ò êàæäûé ÷åëîâåê, â ýòîì íîâîì äëÿ íåãî ñîñòîÿíèè, íå íàäî êàæäûé äåíü õîäèòü íà ðàáîòó! Íå íàäî ãîðáàòèòüñÿ — íà ÷óæîãî «äÿäþ» çà ãðîøè èëè áåççàâåòíî ëþáèòü ãîñóäàðñòâî, äóøàùåå íàñ íàëîãàìè è ïîáîðàìè. Êàæäûé èç íàñ ñìîæåò ñïîêîéíî îáõîäèòñÿ áåç äåíåã è «Çîëîòîãî çàïàñà» (çàíà÷êè), íà «÷¸ðíûé äåíü». Ñàìûå ñîîáðàçèòåëüíûå ñðàçó ïîéìóò, ïî÷åìó ó èíîïëàíåòÿí â èõ ÍËÎ — íåò áàêîâ ñ çàïàñîì âîäû, åäû, âîçäóõà, àêêóìóëÿòîðîâ è òîïëèâíûõ áàêîâ, äëÿ ïåðåäâèæåíèé â Êîñìè÷åñêîì ïðîñòðàíñòâå. À âñ¸ ïîòîìó, ÷òî Òåëåïàòèÿ, êîòîðàÿ åñòü îñíîâà æèçíè ëþáîãî ÐÀÇÂÈÒÎÃÎ îáùåñòâà âî Âñåëåííîé, äà¸ò âîçìîæíîñòü Ðàçóìó ÷åëîâåêà èìåþùåãî âêëþ÷¸ííûé â ðàáîòó Ãèïîôèç, íå çàáîòèòüñÿ î âñåì ýòîì. «Ïðåîáðàçîâàíèå Âåùåñòâà» èç ýíåðãèè îêðóæàþùåãî ìèðà, à ñàì ìèð ñîçäàí èç «Ýíåðãèè Ìûñëè», ïîçâîëÿåò òåëåïàòó, áåçáåäíî è ñàìîñòîÿòåëüíî ñóùåñòâîâàòü â ëþáîì — ñâîáîäíîì èëè çàìêíóòîì ïðîñòðàíñòâå.
Âñïîìíèòå Ðóññêóþ íàðîäíóþ ñêàçêó ïðî Èëüþ Ìóðîìöà. Öàðü îñåð÷àâ íà íåãî, ïðèêàçàë ïîñàäèòü Èëüþ, â ïîäçåìåëüå íà òðè ãîäà, à áîÿðå ïðèêàçàëè íå äàâàòü âîäû è åäû. ×åðåç ãîä âîçíèêëà óãðîçà ãîñóäàðñòâó è öàðü ïðèêàçàë ïðèâåñòè ê íåìó Èëüþ. À áîÿðå ãîâîðÿò: — Äà åãî è êîñòî÷êè äàâíî ñãíèëè!
Öàðü ñàì ïîáåæàë â ïîäâàë.  Îòêðûëè äâåðü, à èç òüìû, âûøåë Èëüÿ, æèâîé è çäîðîâûé. Äà êàê æå òû Âûæèë? À âîò áëàãîäàðÿ Æåíå ìîåé Âàñèëèñå. Ïåðåäàëà îíà ìíå «Ñêàò¸ðêó ñàìîáðàíêó», îíà òî ìåíÿ è ñïàñëà.
Íàðîä òî â ñâî¸ì ôîëüêëîðå, ïîìíèò âðåìåíà êîãäà ìû åù¸ âëàäåëè âñåì ýòèì.

Ñàìñîíîâó Þðèþ. 12. 08. 2021  12.00  Êîëè÷åñòâî ñèìâîëîâ 1769

 ñâîèõ ïóáëèêàöèÿõ ÿ óæå êàñàëñÿ ïðîáëåìû «Äîëüìåíîâ», êàê ïîðòàëîâ äëÿ ïåðåõîäà èç íàøåãî Èçìåðåíèÿ ¹ 30, â Èçìåðåíèå ¹ 31 è ïðî÷èå. Çàêðûòû îíè ñåé÷àñ äëÿ íàñ, íà êðåïêèé «Çàìîê» íàøåãî íå çíàíèÿ è íåâåæåñòâà. À ñàìî îòêðûòèå «ïîðòàëîâ», áóäåò çàâèñåòü òîëüêî îò íàøåãî ïðîñâåùåíèÿ. Íà÷èíàåì ñíèìàòü çîìáèðîâàíèå.
 èíòåðíåòå ìîæíî íàéòè òàáëèöó «Ñàìûå èçâåñòíûå êàòåãîðè÷íûå óòâåðæäåíèÿ». Ïðèâåäó íåêîòîðûå ïóíêòû:
4. ß èçúåçäèë ýòó ñòðàíó âäîëü è ïîïåðåê, îáùàëñÿ ñ óìíåéøèìè ëþäüìè è ÿ ìîãó âàì ðó÷àòüñÿ â òîì, ÷òî îáðàáîòêà äàííûõ ÿâëÿåòñÿ ëèøü ïðè÷óäîé, ìîäà íà êîòîðóþ ïðîäåðæèòñÿ íå áîëåå ãîäà. (ðåäàêòîð èçäàòåëüñòâà Prentice Hall, 1957 ã)
5. Íî, ÷òî… ìîæåò áûòü ïîëåçíîãî â ýòîé øòóêå? (âîïðîñ íà îáñóæäåíèè ñîçäàíèÿ ìèêðî÷èïà â Advanced Computing Systems Division of IBM, 1968 ã)
6. Íè ó êîãî íå ìîæåò âîçíèêíóòü íåîáõîäèìîñòü èìåòü êîìïüþòåð â ñâîåì äîìå. (Êåí Îëñîí – îñíîâàòåëü è ïðåçèäåíò êîðïîðàöèè Digital Equipment Corp., 1977 ã)
7. Òàêîå óñòðîéñòâî, êàê òåëåôîí èìååò ñëèøêîì ìíîãî íåäîñòàòêîâ, ÷òîáû ðàññìàòðèâàòü åãî, êàê ñðåäñòâî ñâÿçè. Ïîýòîìó, ñ÷èòàþ, ÷òî äàííîå èçîáðåòåíèå íå èìååò íèêàêîé öåííîñòè. (èç îáñóæäåíèé â êîìïàíèè Western Union â 1876 ã)
17. Âñå, ÷òî ìîãëî áûòü èçîáðåòåíî, óæå èçîáðåëè. (×àðëüç Äüþýëë – ñïåöèàëüíûé óïîëíîìî÷åííûé àìåðèêàíñêîãî Áþðî Ïàòåíòîâ, 1899 ã)
Ãëàâíûé ñìûñë âñåõ ïðèâåäåííûõ ïðèìåðîâ, íåâåðèå îáðàçîâàííûõ è âåñüìà èíôîðìèðîâàííûõ ëþäåé îáùåñòâà, íà òîò ìîìåíò âðåìåíè, â çàÿâëåííûå èçîáðåòåíèÿ. Ïðè÷èíà? Ñîáñòâåííîå Ñîçíàíèå ÷åëîâåêà, íå íàõîäèò íèøó, ïîëêó, óãîëîê â ïðèâû÷íîì óêëàäå æèçíè äëÿ äàííîãî íîâøåñòâà.
Ýòî ïñèõîëîãèÿ äîðîãèå ìîè ÷èòàòåëè! Âûâîä. Âñ¸ íîâîå, ÷òîáû âîéòè â íàøó æèçíü – äîëæíî ñòàòü ïðèâû÷íûì!
Âû ãîòîâû ê ïîçíàíèþ íîâîãî è íåïðèâû÷íîãî?

Þ. Ñàìñîíîâó 11. 08. 2021 10.00  Êîëè÷åñòâî çíàêîâ 1868

Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» ïðåäëàãàþò ñâîþ ñîáñòâåííóþ ñèñòåìó – «Âûðàæåíèÿ Âîëè Ãðàæäàí» (âûáîðîâ). Íà÷àòü èñïîëüçîâàòü ìûñëèòåëüíóþ, òåëåïàòè÷åñêóþ ñâÿçü ãðàæäàí Ðîññèè íå òîëüêî ìåæäó ñîáîé, íî è äëÿ ñîâåðøåíèÿ îáùåñòâåííîãî îïðîñà ïóòåì ãîëîñîâàíèÿ ïî âîïðîñàì æèçíè îáùåñòâà â öåëîì è áûòà íà ìåñòàõ.
Ìûñëåôîðìàòèâíûå «Îïðîñíèêè», áóäóò ôîðìèðîâàòüñÿ âûáðàííûìè íà âîëîíò¸ðñêîé îñíîâå (áåç âîçíàãðàæäåíèÿ), ÷ëåíàìè — Îáùåñòâåííûõ Êîìèòåòîâ Ñòðàíû. Âîïðîñû áóäóò çàäàâàòüñÿ â âèäå ìåíòàëüíîãî ïîñûëà âñåì æèòåëÿì ñóáúåêòà äîñòèãøèõ 16 ëåò. Êàæäûé ïîñòàâëåííûé âîïðîñ, áóäåò èìåòü ïîðÿäêîâûé íîìåð, íà êîòîðûé è íàäî íàëîæèòü ñîáñòâåííóþ ðåçîëþöèþ – Äà èëè Íåò (ìûñëåííî), áåç áóìàã, ðó÷åê è êàðàíäàøåé. Îíè áóäóò êîðîòêè è ÿñíû, ãäå äâóñìûñëåííîñòü â âèäå ïðèâÿçêè ê íåìó äàâëåíèÿ íà Ïàòðèîòèçì èëè Æàëîñòü ãîëîñóþùåãî – ÍÅ äîïóñòèìû. Âîïðîñû ìàðàëè, ýòèêè è ñîáñòâåííîé ñîâåñòè – ëè÷íîå äåëî ñàìîãî ãîëîñóþùåãî. Ïî îáðàòíîé, òåëåïàòè÷åñêîé ñâÿçè, êàæäûé ãðàæäàíèí òóò æå, ìîæåò ëåãêî óçíàòü – êòî êàê ïðîãîëîñîâàë è êàêîé êîíå÷íûé ðåçóëüòàò ïðèíÿò ê èñïîëíåíèþ. Ìîæíî áóäåò ëåãêî è äîñòîâåðíî óçíàòü ïî ôàìèëüíî, ïî êàêèì âîïðîñàì êîíêðåòíûé ÷åëîâåê, âûñêàçàë ñâî¸ ëè÷íîå – ÄÀ èëè – ÍÅÒ.  îáùåñòâå âñåîáùåé òåëåïàòèè, âûñêàçûâàíèå ëþáîãî ìíåíèÿ (âîëåèçëèÿíèÿ) êàæäûì åãî ó÷àñòíèêîì, ÒÀÉÍÛÌ èëè ÑÊÐÛÒÛÌ – ÍÅ ìîæåò áûòü â ÏÐÈÍÖÈÏÅ. Îïðîñ áóäåò ñîâåðøàòüñÿ îòêðûòî è ÿâíî. Íå õî÷åøü ñâåòèòñÿ, èëè òåáå íàïëåâàòü – íå ãîëîñóé.
Òî åñòü, â îòêðûòîì îáùåñòâå Òåëåïàòî⠖ ñâîáîäíîì îò ñòðàõà çà ñâîþ æèçíü, ðåïóòàöèþ è ÷åñòü, ñâÿçàííîãî ñ îòêðûòûì âûñêàçûâàíèåì ñâîåãî ìíåíèÿ ïî òîìó èëè èíîìó âîïðîñó, áóäåò òâåðäîé ãàðàíòèåé îò ëþáûõ ÌÀÕÈÍÀÖÈÉ ñî ñòîðîíû åãî îðãàíèçàòîðîâ. Êàæäûé ãîëîñóþùèé ìîæåò ëè÷íî óáåäèòñÿ, ÷òî åãî ãîëîñ óñëûøàí è ó÷òåí, à òàêæå êàê îí ïîâëèÿë íà êîíå÷íûé ðåçóëüòàò!

Ñàìñîíîâó Þðèþ. 10. 08. 2021  8. 00  êîëè÷åñòâî ñèìâîëîâ 1964

Âñå 100 Àòîìîâ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ èçâåñòíûõ íàì, ÿâëÿþòñÿ ëèòåðàìè, áóêâàìè, ïàçëàìè íàøèõ ÷åëîâå÷åñêèõ Ìûñëåé. Íàø ìîçã âîñïðèíèìàåò Àòîìàðíûå Ìûñëè, â âèäå ïðèâû÷íûõ êàðòèíû áûòèÿ, ñëîæåííûå èç íèõ. Ïðè ýòîì Àòîìàðíûå ðåàêöèè Ìûñëåé ïðîèñõîäÿò ñî Ñêîðîñòüþ Ñâåòà è âîñïðèíèìàþòñÿ íàøèì ìîçãîì â âèäå äèíàìèêè ïðåäìåòîâ è âåùåé, íàøåãî ìèðà — Âñåëåííîé ñ ¹ 30, ÑÑ  — 299 792 êì/ñåê. Ïî ýòîìó ìû âèäèì ìèð â öâåòå, à òàêæå îùóùàåì âûðàæåííûå èìè ÷óâñòâà è äóøåâíîå ñîñòîÿíèå. Àòîìàðíîñòü Ìûñëè ñîñòàâëÿåò îñíîâó ìèðà Ìàòåðèè, â òîì ÷èñëå è íàñ ñàìèõ — Ãîìî Ñàïèåíñ. Ïåðâàÿ ñîòíÿ Àòîìîâ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ, ëèòåðîâ Ìûñëåãðàôè÷åñêîé àçáóêè, óæå îòêðûòà íàøèì ÷åëîâå÷åñòâîì, íî íå âñÿ. Âòîðàÿ (ýôèðíàÿ) ïîëîâèíà ìàòåðèè, òîëüêî ïðèîòêðûâàåòñÿ. Ïðè ýòîì ÈÁË äåëàþò çàìå÷àíèå îá îøèáêàõ ëþäåé, â èõ – «Ïåðèîäè÷åñêîé ñèñòåìå õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ». Íàïðèìåð, â íåé îòñóòñòâóåò Àòîì ñ íàçâàíèåì — Ýëåêòðè÷åñòâî.  òàáëèöå Èçìåðåíèé îò ÈÁË, Ýëåêòðè÷åñòâó ïðèíàäëåæèò ñòðîêà (Âñåëåííàÿ ñ ¹ 70), èìåþùàÿ ÑÑ  – 699 712 êì/ñåê. Ïðè ýòîì êàæäàÿ ñòðîêà òàáëèöû Èçìåðåíèé îò ÈÁË, óêàçûâàåò íà íîìåð Âñåëåííîé èìåþùåé òó èëè èíóþ ïðèíàäëåæàùóþ åé ÑÑ. Êàæäàÿ èç ñòà — Âñåëåííûõ, èìååò ÍÀÇÂÀÍÈÅ òîãî õèìè÷åñêîãî ýëåìåíòà (Àòîìà), êîòîðûé óêàçàí â îäíîé ñ íåþ ñòðîêå. Íàïðèìåð, ìû æèâ¸ì è ñóùåñòâóåì âî Âñåëåííîé ¹ 30 ÑÑ —  299 792 êì/ñåê.
Ó Âñåëåííîé ¹ 31 ÑÑ — 309 790 êì/ñåê. À ¹ 29 èìååò ÑÑ — 289 794 êì/ñåê. è òàê äàëåå ïî âñåì ñòà ñòðîêàì. Èíäèâèäóàëüíàÿ «Ñêîðîñòü Ñâåòà» âñåõ ñòà Âñåëåííûõ, ÿâëÿåòñÿ èõ îòëè÷èòåëüíîé îñîáåííîñòüþ. Âñåëåííàÿ, èìåþùàÿ íàçâàíèå «Çîëîòî», «Ñåðà» èëè ëþáîãî äðóãîãî õèìè÷åñêîãî ýëåìåíòà, îòíþäü íå îçíà÷àåò, ÷òî îíà ñîñòîèò èç – çîëîòà èëè ñåðû, êàê ìîãóò ïîäóìàòü íåêîòîðûå èç âàñ. Ïîýòîìó òàáëèöà Èçìåðåíèé ïðåäñòàâëåííàÿ íàì ÈÁË, ÿâëÿåòñÿ — ñòðóêòóðíîé îñíîâîé, êîòîðàÿ ïîëîæèò íà÷àëî ðàçâèòèÿ — ñîâåðøåííî íîâîé íàóêè Çåìëÿí ñ íàçâàíèåì — Ìûñëåãðàôèÿ. Ñ òàáëèöåé Èçìåðåíèé ìîæíî ïîçíàêîìèòñÿ â ïóáëèêàöèè — «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé»

Ñàìñîíîâó Þðèþ. 09. 08. 2021  8. 00  êîëè÷åñòâî ñèìâîëîâ 1680

«Ìûñëåãðàôè÷åñêàÿ Àçáóêà.
Ïåðâàÿ ñîòíÿ Àòîìîâ, ëèòåðîâ Ìûñëåãðàôè÷åñêîé àçáóêè, óæå îòêðûòà íàøèì ÷åëîâå÷åñòâîì (è òî íå âñÿ), âòîðàÿ (íå âèäèìàÿ ãëàçàìè) òîëüêî ïðèîòêðûâàåòñÿ. Ïðè ýòîì ÈÁË äåëàþò çàìå÷àíèå îá îøèáêàõ ëþäåé, â èõ – «Ïåðèîäè÷åñêîé ñèñòåìå Àòîìàðíûõ Õèìè÷åñêèõ Ýëåìåíòîâ». Íàïðèìåð, â íåé îòñóòñòâóåò ýëåìåíò — Ýëåêòðè÷åñòâî, êîòîðîìó â òàáëèöå Èçìåðåíèé îò ÈÁË, ñîîòâåòñòâóåò ñòðîêà ñ íîìåðîì — ¹ 70. Îá ýòîì ïîäðîáíåå, ìîæíî ïðî÷èòàòü â ðàññêàçå — «Ïðèáîðû è òåõíîëîãèè Â×û
Êàæäàÿ ñòðîêà òàáëèöû Èçìåðåíèé îò ÈÁË, óêàçûâàåò íà êîëè÷åñòâî Âñåëåííûõ íàëè÷åñòâóþùèõ  â Ìàòåðèè (êîñìîñå), à òàêæå âñå äâóõñîò (200) õèìè÷åñêèé ýëåìåíòîâ, èõ ñâîéñòâà è ñîñòîÿíèÿ. Ïîýòîìó, óêàçàííàÿ â êàæäîé ñòðîêå Âñåëåííàÿ, èìååò ÍÀÇÂÀÍÈÅ òîãî õèìè÷åñêîãî ýëåìåíòà (àòîìà), êîòîðûé óêàçàí â îäíîé ñòðîêå ñ íåé.  Âñåëåííàÿ èìåþùàÿ Íàçâàíèå «Çîëîòî», «Ñåðà» èëè ëþáîãî äðóãîãî óêàçàííîãî âåùåñòâà, îòíþäü íå îçíà÷àåò, ÷òî ñîñòîèò èç – çîëîòà èëè ñåðû, êàê ìîãóò ïîäóìàòü íåêîòîðûå èç âàñ. Íàéäåííûå çíà÷åíèÿ ôèçè÷åñêèõ çàêîíîâ, â òàáëèöó îò ÈÁË, íàäî âïèñûâàòü ñàìîñòîÿòåëüíî. Âàøè çàïèñè ïðîäîëæàò ñòðîêó ñ ¹ 30, ïîñëå ëèòåðà Ê (Êîýôôèöèåíò). Äëèííà (íàïîëíåíèå çíàíèÿìè) êàæäîé ñòðîêè, áóäåò òåì äëèííåå, ÷åì Ðàçâèòèå îáùåñòâî, îòêðûâàþùåå åãî ñâîéñòâà è ñîñòîÿíèÿ. Ïîýòîìó òàáëèöà îò ÈÁË, ïðåäñòàâëåííàÿ çäåñü, ÿâëÿåòñÿ — ñòðóêòóðíîé îñíîâîé, êîòîðàÿ ïîëîæèò íà÷àëî äëÿ ðàçâèòèÿ — ñîâåðøåííî íîâîé íàóêè Çåìëÿí — Ìûñëåãðàôèÿ. Âñåãî â Ìàòåðèè ñóùåñòâóåò 200 øòóê õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ. Àòîìû ïåðâîé ñîòíè àòîìîâ, çàíèìàþò ñîîòâåòñòâóþùóþ êàæäîìó õèìè÷åñêîìó ýëåìåíòó — ñòðîêó. Äàëåå ïî òåêñòó áóäåò ðàññêàçàíî, ãäå íàõîäÿòñÿ (ïðèñóòñòâóþò) íîìåðà õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ îò 101 äî 200 (âêëþ÷èòåëüíî)»
 
Þðèþ ñàìñîíîâó 06. 08. 2021 Êîëè÷åñòâî ñèìâîëîâ — 1833

Ìèð â êîòîðîì ìû æèâ¸ì è ñóùåñòâóåì — Âñåëåííàÿ ¹ 30.
Îòëè÷è
òåëüíàÿ îñîáåííîñòü íàøåãî ìèðà îò îñòàëüíûõ 99 Âñåëåííûõ (Ïàðàëëåëüíûõ ìèðîâ) — Ñêîðîñòü Ñâåòà ðàâíàÿ 299 792 êì/ñåê. Âñåëåííûå ñ íîìåðàìè — 31, 32, 29 è 28,  èìåþò ñâîè ÷åòêî ñîáëþäàåìûå èìè Ñêîðîñòè Ñâåòà è ôèçè÷åñêèå çàêîíû. Ôèçè÷åñêèå çàêîíû, öàðÿùèå â óêàçàííûõ ìèðàõ, çíà÷èòåëüíî îòëè÷àþòñÿ îò íàøåé Âñåëåííîé ñ ¹ 30. Íî ïðè ýòîì ïîçâîëÿþò ïðèòåðïåòüñÿ è íîðìàëüíî ôóíêöèîíèðîâàòü áèîëîãèè  íàøåãî òåëà.  îáùåñòâàõ ëþäåé ìèðîâ ñ óêàçàííûìè íîìåðàìè, íåò äåíåã è ñàìîãî ïîíÿòèÿ – ýêîíîìè÷åñêèõ îòíîøåíèé.  Ëþäè æèâóùèå â íèõ, ñâîáîäíî ïîëüçóþòñÿ îðãàíîì ãîëîâíîãî ìîçãà – Ãèïîôèç.  ñâîåé æèçíè èñïîëüçóþò òåëåïàòè÷åñêèå òåõíîëîãèè «Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà», «Ñêàòåðòü ñàìîáðàíêó», «Ëåâèòàöèþ», êàê ñðåäñòâî ñâîáîäíîãî, áåç òðàíñïîðòà, ïåðåäâèæåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå ñâîåãî Ïàðàëëåëüíîãî ìèðà.
 òî âðåìÿ êàê íàø ìèð ¹ 30, çàìîðî÷åí òîâàðíî äåíåæíûìè îòíîøåíèÿìè è ïëàòîé çà ëþáîå ïåðåäâèæåíèå â í¸ì.  Ìû òðóäèìñÿ êàê çàâåä¸ííûå, ñ ìèçåðíîé îïëàòîé çà òðóä, íà áëàãî Áîãà÷åé (óïûðåé), ÷åðåç äåíüãè êîòîðûõ — îíè ÈÌÅÞÒ íàñ, êàê — ðàáîâ.
— Äîêîëå ýòî áóäåò ïðîäîëæàòüñÿ? — çàäàë ÿ âîïðîñ ñâîèì äðóçüÿì èíîïëàíåòÿíàì «Áåëûå ëåáåäè». Îíè îòâå÷àþò, ÷òî íå ðàâíîäóøíûå æèòåëè ìèðîâ ¹ 31, 32, 29 è 28, óæå íàëàäèëè ïîðòàëû (ïåðåõîäû) è ïîäãîòîâèëè êîìàíäû ëþäåé, ãîòîâûõ ïî îáùåìó ñèãíàëó, ïîÿâèòñÿ â íàøåì Èçìåðåíèè ¹ 30. Ó êàæäîé êîìàíäû èìååòñÿ ÷¸òêèé ÏËÀÍ äåéñòâèé, â òîì èëè èíîì ðåãèîíå Ðîññèè. Îêàçàëîñü, ÷òî Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè», äàâíî ïðîâåäè ðàáîòó è ïîìåòèëè Ðîññèÿí, êîòîðûì â ïåðâóþ î÷åðåäü áóäåò âêëþ÷åí â ðàáîòó èõ ïðèðîäíûé îðãàí Ãèïîôèç. Ìûñëåôîðìû îáó÷àþùèå Ðîññèÿí òåëåïàòè÷åñêèì ïðè¸ìàì è òåõíîëîãèÿì, óæå çàëîæåíû â èõ ÀÓÐÓ. Ñîîòå÷åñòâåííèêè, Ðîññèÿíå, áóäüòå ãîòîâû â ñêîðîì âðåìåíè, îâëàäåòü íîâûìè Ýôèðíûìè òåõíîëîãèÿìè è ïðè¸ìàìè  æèçíè.

Þ. Ñàìñîíîâó 02. 07. 2021 22. 00  Êîëè÷åñòâî çíàêîâ 1956

Ìèð â êîòîðîì ìû æèâ¸ì è ñóùåñòâóåì — Âñåëåííàÿ ¹ 30. Îòëè÷èòåëüíàÿ îñîáåííîñòü íàøåãî ìèðà îò îñòàëüíûõ 99 Âñåëåííûõ (Ïàðàëëåëüíûõ ìèðîâ) — â Ñêîðîñòè Ñâåòà ðàâíîé 299 792 êì/ñåê. Âñåëåííûå ñ íîìåðàìè — 31, 32, èìåþò áîëüøèå çíà÷åíèÿ ÑÑ (ñêîðîñòü ñâåòà), 29 è 28 ìåíüøèå. Âñå ñòî Âñåëåííûõ íàõîäÿòñÿ îäíà â äðóãîé êàê ìàòð¸øêè, òåñíî âëîæåííûå ïî ïîðÿäêó óìåíüøåíèÿ ÑÑ, ñ ïåðâîãî íîìåðà, äî 100. Èíàÿ Ñêîðîñòü ñâåòà â 4 èç óêàçàííûõ Âñåëåííûõ (èõ ôèçè÷åñêèå ïàðàìåòðû), äîïóñêàåò áèîëîãèè íàøåãî òåëà áûñòðî àäàïòèðîâàòüñÿ ê èíîìó òåìïó æèçíè â íèõ. Ëþäè æèâóùèå òàì, ñâîáîäíî ïîëüçóþòñÿ îðãàíîì ãîëîâíîãî ìîçãà – Ãèïîôèç.  ñâîåé æèçíè èñïîëüçóþò òåëåïàòè÷åñêèå òåõíîëîãèè «Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà», «Ñêàòåðòü ñàìîáðàíêó», «Ëåâèòàöèþ» — êàê ñðåäñòâî ñâîáîäíîãî, áåç òðàíñïîðòà, ïåðåäâèæåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå ïëàíåòû Çåìëÿ, ñ òåìïîì æèçíè ñâîåãî Ïàðàëëåëüíîãî ìèðà.  òî âðåìÿ êàê íàøåì ìèðå ¹ 30, ëþäè çàìîðî÷åíû òîâàðíî äåíåæíûìè îòíîøåíèÿìè è ïëàòîé çà ëþáîå ïåðåäâèæåíèå â í¸ì. Ìû òðóäèìñÿ êàê çàâåä¸ííûå, ñ ìèçåðíîé çàðïëàòîé, íà áëàãî Áîãà÷åé (óïûðåé), ÷åðåç äåíüãè, êîòîðûìè îíè ÈÌÅÞÒ íàñ êàê — ðàáîâ.
— Äîêîëå ýòî áóäåò ïðîäîëæàòüñÿ? — çàäàë ÿ âîïðîñ ñâîèì äðóçüÿì èíîïëàíåòÿíàì «Áåëûå ëåáåäè». Îíè îòâå÷àþò, ÷òî íå ðàâíîäóøíûå æèòåëè ìèðîâ ¹ 31, 32, 29 è 28, óæå íàëàäèëè ïîðòàëû (ïåðåõîäû) â íàø ìèð è ïîäãîòîâèëè êîìàíäû äîáðîâîëüöåâ, ãîòîâûõ ïî îáùåìó ñèãíàëó, ïîÿâèòñÿ â íàøåì Èçìåðåíèè ¹ 30. Ó êàæäîé êîìàíäû èìååòñÿ ÷¸òêèé ÏËÀÍ äåéñòâèé, â òîì èëè èíîì ðåãèîíå Ðîññèè. Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè», äàâíî ïîìåòèëè Àóðû Ðîññèÿí, êîòîðûì â ïåðâóþ î÷åðåäü áóäåò âêëþ÷åí â ðàáîòó èõ ïðèðîäíûé îðãàí Ãèïîôèç. Ñîîòå÷åñòâåííèêè, Ðîññèÿíå! Áóäüòå ãîòîâû óæå ñîâñåì ñêîðî, îâëàäåòü íîâûìè Òåëåïàòè÷åñêèìè òåõíîëîãèÿìè è ýôèðíûìè ïðèíöèïàìè æèçíè.

Þ. Ñàìñîíîâó 03. 08. 2021 10. 00  Êîëè÷åñòâî çíàêîâ 1936

Âûäåðæêè èç ðàññêàçà «Äîëüìåíû».
«Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» òàê è ãîâîðÿ, ÷òî Âñåëåííûõ ñóùåñòâóåò — öåëàÿ ñîòíÿ, ïî ÷èñëó ñòðîê â òàáëèöå Èçìåðåíèé. Âû äóìàåòå ýòî ôàíòàñòèêà?
Äîðîãèå ìîè, ìû æèâåì â ôàíòàñòè÷åñêîå — âðåìÿ! Êîãäà èíîïëàíåòíûé Ðàçóì, ðåøèë ïîçíàêîìèòü íàñ (íåó÷åé), ñ íàñòîÿùèì óñòðîéñòâîì — Ìàòåðèàëüíîãî ìèðà. Äà è ÁÎà (Âûñøèé Ðàçóì), íå ñòàë ìåëî÷èòñÿ, à ñîçäàë öåëóþ ñîòíþ ìèðîâ! Íà ýòî è óêàçûâàåò òàáëèöà Èçìåðåíèé îò ÈÁË. À âû êàê äóìàëè Äîðîãèå ìîè? ×òî Âñåìîãóùèé Áîã, çàìûñëèâ ÌÈÐ — íå ìîæåò ïîçâîëèòü ñåáå ñîçäàòü åãî â ÑÒÀ ýêçåìïëÿðàõ? Çàìûñëèë è ñîçäàë! È åùå êàê ñîçäàë! Èíîïëàíåòÿíå ïîñòîÿííî ïîëüçóþòñÿ èìè, äà è íàøè ïðåäêè åùå — 3 òûñÿ÷è ëåò íàçàä çíàëè è ïîëüçîâàëèñü ïîðòàëàìè íàçûâàåìûå Äîëüìåíû. Òàáëèöà Èçìåðåíèé îò ÈÁË — äîêàçàòåëüñòâî ýòîìó»
«Âñå àòîìû èçíà÷àëüíî – Ìûñëåãðàôè÷íû, òî åñòü â ýôèðíîì ñîñòîÿíèè îíè îáåçäâèæåíû, ñòàòè÷íû, îäèíàêîâû è åäèíîîáðàçíû.
Âñïîìíèòå Ä. È. Ìåíäåëååâà è åãî õèìè÷åñêèé ýëåìåíò ¹ 1 Ýôèð. ÈÁË ãîâîðÿò, âåñü íàø ìèð ñîçäàí èç ÌÛÑËÅÉ Ñîçäàòåëÿ (ëåé), à ñàìè Ìûñëè, ñîáðàíû èç 200 Àòîìîâ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ ñóùåñòâóþùèõ â ïðèðîäå. Ïðè ýòîì ãëàâíûì ýëåìåíòîì àòîìàðíîñòè Ìûñëåé, èõ ýëåìåíòàðíîé æèçíè, ÿâëÿåòñÿ ÑÑ (ñêîðîñòü ñâåòà) ðåàêöèé òîãî èëè èíîãî Õèìè÷åñêîãî ýëåìåíòà. Îò òå÷åíèÿ (ñêîðîñòè) àòîìàðíûõ ðåàêöèé Ìûñëåé â íàøåé ãîëîâå,  â âèäèìîé ÷àñòè ìàòåðèè ïîÿâëÿåòñÿ ïîíÿòèå –  ÂÐÅÌß.  ýôèðíîé ÷àñòè ìàòåðèè, èíôîðìàöèÿ íàðèñîâàííàÿ àòîìàðíûìè ìûñëÿìè —  îáåçäâèæåíà. Òî åñòü â íåé íåò õèìè÷åñêèõ ðåàêöèé, à çíà÷èò è Âðåìåíè.»
Öèòàòà èç êíèãè Êýððîëëà Ëè – Êðàéîí. «Ïîñëåäíèå âðåìåíà». Èçäàòåëüñòâî ÑÎÔÈß 2011 ãîä. Ñòð. 17:
«ß õî÷ó äàòü âàì ïðèìåð âàøåé îãðàíè÷åííîñòè.  êàæäîãî ÷åëîâåêà èìïëàíòèðîâàíî ìíîæåñòâî îãðàíè÷åíèé ìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Íàïðèìåð, âàì èìïëàíòèðîâàíî îùóùåíèå, ÷òî âñå äîëæíî èìåòü íà÷àëî è êîíåö. Åñëè ÿ ñêàæó âàì, ÷òî âðåìÿ, êàêèì âû åãî çíàåòå, âîîáùå íå ñóùåñòâóåò. Âû âîçìîæíî ãðîìêî ðàññìååòåñü… ×òî æ, ñìåéòåñü»

Þ. Ñàìñîíîâó 04. 08. 2021 10. 00  Êîëè÷åñòâî çíàêîâ 9077

«ÈÁË ãîâîðÿò, âåñü íàø ìèð ñîçäàí èç ÌÛÑËÅÉ Ñîçäàòåëÿ (ëåé), à ñàìè Ìûñëè, ñîáðàíû èç 200 Àòîìîâ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ ñóùåñòâóþùèõ â ïðèðîäå. Ïðè ýòîì ãëàâíûì ýëåìåíòîì àòîìàðíîñòè Ìûñëåé, ÿâëÿåòñÿ ÑÑ (ñêîðîñòü ñâåòà) ðåàêöèè, ñâîéñòâåííàÿ êàæäîìó îòäåëüíîìó àòîìàðíîìó õèìè÷åñêîìó ýëåìåíòó.  ëó÷å ñâåòà èñïóñêàåìîãî Ñîëíöåì (çâ¸çäàìè), íàõîäèòñÿ ïîñòîÿííûé è íå èçìåííûé íàáîð âñåõ äâóõñîò àòîìîâ ñóùåñòâóþùèõ â ïðèðîäå. Åñëè Ñîëíå÷íûé (çâ¸çäíûé) ëó÷ ðàçëîæèòü ñòåêëÿííîé ïðèçìîé, ìû óâèäèì ðàäóãó, â êîòîðîé êàæäûé àòîìàðíûé õèìè÷åñêèé ýëåìåíò èìååò ñâîé öâåò (îòòåíîê öâåòà), ðàçëîæåííûå â ïðàâèëüíîé (ïðèðîäíîé), åñòåñòâåííîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè. Íîâîñòüþ äëÿ íàøåé íàóêè áóäåò òî, ÷òî êàæäûé àòîìàðíûé õèìè÷åñêèé ýëåìåíò, èìååò êðîìå àòîìàðíîãî âåñà, ñâîþ ñîáñòâåííóþ ñêîðîñòü ðàñïðîñòðàíåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå ÑÑ (ñêîðîñòü ñâåòà) è öâåò (îòòåíîê öâåòà), óêàçûâàþùèé íà åãî ìåñòî â ýëåìåíòàðíîé òàáëèöå õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ. Òàáëèöà Èçìåðåíèé îò ÈÁË îïèñûâàåò ñòî õèìè÷åñêèé ýëåìåíò âèäèìûõ ãëàçàìè. Ýòî  (òåìï æèçíè), Ñêîðîñòü Ñâåòà (õèìè÷åñêîé ðåàêöèè), öâåò (îòòåíîê öâåòà) ïðèíàäëåæàùèé åìó, Ê (êîýôôèöèåíò) ãëàçíîãî âèäåíèÿ è ò. ä.
ÈÁË ãîâîðÿò. Ëþáîé èñòî÷íèê îãíÿ — ðîæäàåò âñå 200 àòîìîâ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ. Èìåííî îãîíü ÿâëÿåòñÿ óíèâåðñàëüíûì è åñòåñòâåííûì èñòî÷íèêîì — Ðîæäàþùèì Àòîìû â Ìàòåðèàëüíîì ìèðå. Äîêàçàòåëüñòâîì ýòîãî ÿâëÿåòñÿ ïðèáîð Ñïåêòðîãðàô.  í¸ì Õèìèêè â ïëàìåíè ãîðåëêè, ñæèãàþò èññëåäóåìûå îáðàçöû. Ñâåò îò ïëàìåíè ðàñêëàäûâàåòñÿ ñòåêëÿííîé ïðèçìîé è ôèêñèðóåòñÿ íà ôîòîáóìàãå. Ïî ðàäóæíîìó îòïå÷àòêó öâåòîâ è îòòåíêîâ, îïðåäåëÿåòñÿ íàëè÷èå â îáðàçöå, òåõ èëè èíûõ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ íàëè÷åñòâóþùèõ â í¸ì. Êàæäàÿ ñòðîêà òàáëèöû Èçìåíåíèé îïèñûâàåò ñâîéñòâà è ñîñòîÿíèÿ (ôèçè÷åñêèå çàêîíû) îäíîé èç 100 Âñåëåííûõ, ïî êîòîðûì îíà æèâ¸ò è ôóíêöèîíèðóåò. Òàêàìè îáðàçîì Âûñøèì, Áîæåñòâåííûì Ðàçóìîì, ñîçäàíû è ñóùåñòâóþò ñîòíÿ — Âñåëåííûõ!
Ìû æèâ¸ì âî Âñåëåííîé ¹ 30. Âèäåòü ñâîé ìèð (Âñåëåííóþ) ãëàçàìè, íàì ïîçâîëÿåò Êîýôôèöèåíò — 208 åäèíèö»

Þ. Ñàìñîíîâó 04. 08. 2021  20. 00 êîëè÷åñòâî çíàêîâ 9026

Âñïîìíèòå êàìåííûé êàëåíäàðü Ìàéÿ.
Êàê èçâåñòíî ñàì èíäåéñêèé íàðîä Àìåðèêàíñêîãî êîíòèíåíòà, íà îïðåäåëåííîì ýòàïå ñâîåãî ðàçâèòèÿ – ïðîñòî èñ÷åç! Íà áûâøåì ìåñòå èõ îáèòàíèÿ, îñòàëñÿ òîëüêî êàìåííûé êðóã, õîòÿ êîëåñà îíè íå çíàëè è íèêîãäà íå ïðèìåíÿëè. Íà êàìåííîì êðóãå Ìàéÿ èìåþòñÿ îïðåäåë¸ííûå ñèìâîëû è ðèñóíêè ïî åãî êðóãó, íàïîìèíàþùèå êàëåíäàðü. Ñîâñåì íåäàâíî ýòè ñèìâîëû áûëè ðàñøèôðîâàíû. Îêàçàëîñü, ÷òî ýòî îáûêíîâåííûé  êàëåíäàðü, òîëüêî íå íàø! Èíôîðìàöèþ îá ýòîì ìîæíî íàéòè â èíòåðíåòå.
 êàìåííîì êàëåíäàðå Ìàéÿ îêàçàëîñü ìåíüøå äíåé â ãîäó, ÷åì â íàøåì Èçìåðåíèè ¹ 30. Íàïîìíþ, ÷òî íîìåðà ñòðîê â òàáëèöå Èçìåðåíèé îò èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè», äåëÿò ñêîðîñòü ñâåòà â îäèí ìèëëèîí êì/ñåê, íà ñòî ñòðîê òàáëèöû Èçìåðåíèé. ×èòàéòå ïóáëèêàöèþ — «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé». Ñ ïîìîùüþ òàáëèöû Èçìåðåíèé, ïî äàòàì êàëåíäàðåé óêàçàííûõ â êàæäîé ñòðîêå, ìîæíî íàéòè ñîâïàäåíèå äàò, ñ êàëåíäàð¸ì Ìàéÿ. Òàêèì îáðàçîì, Ìàéÿ îñòàâèëè íàì ïîäñêàçêó òîãî, â êàêóþ Ïàðàëëåëüíóþ Âñåëåííóþ îíè óøëè, à íå áåññëåäíî èñ÷åçëè. È âîçìîæíî, ÷òî ñîâñåì ñêîðî, ìû æèòåëè Ïàðàëëåëüíîãî ìèðà ¹ 30, ñàìè ñìîæåì óñòðîèòü ýêñêóðñèþ â íàéäåííóþ òàêèì îáðàçîì – Ïàðàëëåëüíóþ íàøåé Âñåëåííóþ, â êîòîðîé ýòîò íàðîä, êîãäà òî, îáð¸ë íîâóþ ðîäèíó. Ïî÷åìó ìû íå âèäèì ñâîèìè ãëàçàìè âñå îñòàëüíûå 99 Èçìåðåíèé (Âñåëåííûõ), î êîòîðûõ çäåñü Ðàññêàçàíî? Îá ýòîì ìîæíî ïðî÷èòàòü â ïóáëèêàöèè – Äîëüìåíû. ×èòàéòå, èíòåðåñóéòåñü, ýòî èíòåðåñíî è ïîçíàâàòåëüíî. Íàøè ïðåäêè, êàêèõ òî 3 òûñÿ÷è ëåò íàçàä, ñâîáîäíî ïîëüçîâàëèñü ïîðòàëàìè ïåðåõîäîâ â ñîñåäíèå Èçìåðåíèÿ.  òî âðåìÿ êàê ìû ñ÷èòàÿ ñåáÿ Ãîìî Ñàïèåíñ, äàæå íå äîãàäûâàåìñÿ îá ýòîì. Ñàìûì ëþáîïûòíûì èç âàñ ïîäñêàæó, ÷åðåç êàêèå ïîäìîñêîâíûå Äîëüìåíû, ìîæíî âûéòè â ñîñåäíèå Èçìåðåíèÿ è âåðíóòñÿ íàçàä. Íî äëÿ ýòîãî íàäî ïîäêëþ÷èòü â ðàáîòó, ñâîé ñîáñòâåííûé îðãàí ãîëîâíîãî ìîçãà — Ãèïîôèç. Èìåííî ýòèì ïîäêëþ÷åíèåì âñåõ Ðîññèÿí è çàíèìàþòñÿ ñåé÷àñ èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè».

1
ibl_planet
Èçâåñòíî, ÷òî ìíîãèå Çåìëÿíå, íà ïîëíîì ñåðüåçå äóìàþò, ÷òî îíè âî âñåëåííîé îäíè.;×òî îíè ñàìûå óìíûå è ñîîáðàçèòåëüíûå!
×òî ê íèì èç êîñìîñà, ìîãóò ïðèëåòåòü – òîëüêî ðàâíûå èì ïî ðàçâèòèþ – Áðàòüÿ ïî Ðàçóìó. ;Òàêèì îáðàçîì ýòè ëþäè, çàðàíåå ñòàâÿò ñåáÿ, âûøå ñòóïåíè ñâîåãî èñòèííîãî ðàçâèòèÿ. Ïðè ýòîì îíè ñèëüíî çàíèæàþò çíàíèÿ è ñïîñîáíîñòè ãóìàíîèäîâ, ïðîëåòàþùèõ â ÍËÎ, ìèìî íîñà êàæäîãî èç Çåìëÿí äóìàþùèõ òàê.;
ß êàê ÷åëîâåê îáùàþùèéñÿ ñ èíîïëàíåòÿíàìè Áåëûå ëåáåäè ñ 1 ÿíâàðÿ 2013 ãîäà, çàÿâëÿþ îïðåäåëåííî è ÷åñòíî. Èíîïëàíåòÿíå Áåëûå ëåáåäè, ýòî íàñòîÿùèå Ãóìàíîèäû ñî ñâåòëûìè è ñîçèäàòåëüíûìè ìûñëÿìè è öåëÿìè. ;È â òî æå âðåìÿ, îíè ìîãóò çà ñåáÿ ïîñòîÿòü, à òàê æå ïîòÿãàòüñÿ è ïî áîäàòüñÿ, ñ ìåñòíûìè ñèëàìè çëà, êîèõ çäåñü íà ïëàíåòå Çåìëÿ âåëèêîå ìíîæåñòâî.
Èõ íàäåæäà, çàùèòà è îïîðà çäåñü íà Çåìëå, âåñîìûé «Ïðåäìåò», íàõîäÿùèéñÿ â íåäðàõ ñèáèðñêîé ñîïêè — Ïàòîìñêàÿ.

2
ibl_planet
Ïåðâûé ãîëîâíîé êîðàáëü èíîïëàíåòÿí Áåëûå ëåáåäè ïðèáûë ê íàì â äâîéíóþ çâåçäíóþ ñèñòåìó Áåëûé è ×åðíûé ëåáåäè â 1908 ãîäó ëåòîì, 30 èþíÿ â 7 ÷àñîì óòðà. ;ßðêîé, ñòðåìèòåëüíîé, ñâåòÿùåéñÿ çâåçäîé ãèãàíòñêèõ ðàçìåðîâ, ïðîì÷àëñÿ îí ïî ÿñíîìó ñîëíå÷íîìó íåáó îñòàâëÿÿ ëîõìàòóþ ïîëîñó ÷åðíîãî, ïàðîâîçíîãî äûìà – â ñàìîì íà÷àëå ñåäüìîãî ÷àñà óòðà. ;Åãî âòîðæåíèå â çåìíóþ àòìîñôåðó ñòàëî ãðàíäèîçíûì ñîáûòèåì è ñàìîé áîëüøîé çàãàäêîé – äëÿ ëþäåé ïëàíåòû Çåìëÿ. Çàêëþ÷èòåëüíûì àêêîðäîì ýòîãî ñîáûòèÿ ñòàë òåðìîÿäåðíûé âçðûâ íàä Òóíãóññêîé òàéãîé, íåâèäàííîé äî ñåé ïîðû ñèëû è ìîùè. Ýòî âçîðâàëèñü ñèëîâûå óñòàíîâêè êîðàáëÿ è îñòàòêè «ëèíåéíîé», ìàðøåâîé ýíåðãèè íà åãî áîðòó. Ýòèì ãðàíäèîçíûì âçðûâîì ñêðûâàëîñü ñðàçó íåñêîëüêî òàéí è òîíêèõ íþàíñîâ âèçèòà íà íàøó ïëàíåòó ãóìàíîèäîâ ñ áðåíäîì – «Áåëûå ëåáåäè», íåìåäëåííîå ðàñêðûòèå êîòîðûõ è áûëî èì çàâóàëèðîâàíî.;
Ïåðâîé òàéíîé èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè» ñòàëî óíè÷òîæåíèå íå òîëüêî ñâèäåòåëüñòâ èíîçâåçäíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ óïàâøåãî òåëà, íî è ïðèáûòèÿ íà çåìëþ – ïîëóìèëëèîíà ïàññàæèðîâ íàõîäèâøèõñÿ íà åãî áîðòó.

3
ibl_planet
Ïðåäñêàçàíèå àìåðèêàíñêîãî ÿñíîâèäÿùåãî Ýäãàðà Êåéñè, ñäåëàííîå èì â 1944 ãîäó äëÿ íàøåãî âðåìåíè. Ýäãàð Êåéñè ãîâîðèë, ÷òî òåëåïàòèÿ (ìåíòàëüíûé óðîâåíü îáùåíèÿ) íà÷íåòñÿ ñ òåððèòîðèè Ðîññèè.;;Ëþäè ñòàíóò îáùàòüñÿ äðóã ñ äðóãîì áåç òåëåôîííûõ ïðîâîäîâ è òðóáîê, íà ëþáûå ðàññòîÿíèÿ è ìãíîâåííî. Èç Ðîññèè ïðèäåò íàäåæäà äëÿ ìèðà;;íî íå îò êîììóíèçìà èëè áîëüøåâèçìà, íåò, à èç ñâîáîäíîé Ðîññèè. ;Êàæäûé ÷åëîâåê òîãäà áóäåò æèòü äëÿ ñâîåãî ñîáðàòà.;
×òî îçíà÷àåò ñëîâî – Òåëåïàòèÿ, íà Çåìëå çíàþò áóêâàëüíî åäèíèöû, ïðè ýòîì åãî ñëûøàëè ìíîãèå. Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» (ÈÁË), ðåøèëè âíåñòè ïîíÿòèå î òåëåïàòèè – âïåðåä ïðàêòèêè å¸ îâëàäåíèå Çåìëÿíàìè.;
Êàæäûé Ðîññèÿíèí êîòîðîìó ÈÁË (î÷åíü ñêîðî) âêëþ÷àò â ðàáîòó (äåéñòâèå) îðãàí ãîëîâíîãî ìîçãà Ãèïîôèç, ïîëó÷èò â ñâîþ Àóðó îáó÷àþùóþ Òåëåïàòèè — «Ìûñëåôîðìó». Ïðîöåññ îáó÷åíèÿ áóäåò ìãíîâåííûé è íå îòíèìåò ó âàñ íè ñåêóíäû âðåìåíè.
Ìûñëåôîðìàòèâíîå îáó÷åíèå, áóäåò íîâøåñòâîì êîòîðîå âñêîëûõí¸ò âñå íàñåëåíèå Ðîññèè, îò ìàëà äî âåëèêî. Áîëüøå âñåãî åìó îáðàäóþòñÿ — äåòè è þíîøåñòâî.;
— Óðà, íå íàäî êàæäûé äåíü õîäèòü (êàê íà ðàáîòó) â øêîëó, êîëëåäæ èëè ÂÓÇ.
«Â îáùåñòâàõ ëþäåé (ñóùíîñòåé), ïîãîëîâíî âëàäåþùèõ îðãàíîì ãîëîâíîãî ìîçãà Ãèïîôèç, íåò øêîë, êîëëåäæåé, èíñòèòóòîâ è Àêàäåìèé, îáó÷àþùèõ òåì èëè èíûì íàóêàì.
Îáó÷åíèåì è âîñïèòàíèåì äåòåé, çàíèìàþòñÿ ðîäèòåëè, ðîäñòâåííèêè, èëè — ãóâåðí¸ðû (ìåíòîð). Ïðè îáùåíèè ñ äåòüìè (èãðû, ýêñêóðñèè è âñåâîçìîæíûå çàíÿòèÿ), îíè ïðîôåññèîíàëüíî è ÷¸òêî îïðåäåëÿþò íàêëîííîñòè, èíòåðåñû è æåëàíèÿ, ïîäõîäÿùèå òîìó èëè èíîìó ñåãìåíòó æèçíè êîíêðåòíîãî âîñïèòàííèêà. Îíè æå ïîäáèðàþò èç ìíîæåñòâà âàðèàíòîâ Ìûñëåôîðì (ïðàêòèê, ïðîôåññèé è âèäîâ èñêóññòâ) åìó ïîäõîäÿùèå (íåîáõîäèìûå). Çàêëàäêà â Ïîäñîçíàíèå Ìûñëåôîðìàòèâíîé èíôîðìàöèè, îïðåäåë¸ííîé ïðîôåññèè èëè ðîäà äåÿòåëüíîñòè, ïðîèñõîäèò â ;Ýôèðíîé ÷àñòè ÀÓÐÛ — íå âèäèìîé, íå îùóùàåìîé è íàõîäÿùåéñÿ ÂÍÅ âðåìåííûõ ðàìêàõ — òåëåñíîãî âîïëîùåíèÿ âîñïèòàííèêà.»
4
ibl_planet
Íà÷àëî Ýðû Âîäîëåÿ ïî íàñòîÿùåìó àñòðîíîìè÷åñêîìó (â Èçìåðåíèè ¹ 30) âðåìåíè, îòìå÷åíî â òàáëèöå Èçìåðåíèé (ïðåäñòàâëåííîé ÈÁË â ïðîøëîì ãîäó), ñàìîå íà÷àëî 2021 ãîäà è ýòà äàòà, íè êàê íå ñâÿçàíà ñ äåêàáð¸ì 2012.;
Ïî ïðåäñòàâëåííûì öèôðàì õîðîøî âèäíî, ÷òî «Òåìíûå» ñèëû (â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà), ïðîñòî ïåðåñòàâèëè ãîäîâûå äàòû íà÷àëà ýðû Âîäîëåÿ — ìåñòàìè, äëÿ ââåäåíèÿ ëþäåé æàæäóùèõ ïåðåìåí, â ñòîéêîå íåâåðèÿ â ïðåäñêàçàííûå íà÷èíàíèÿ.;Âîò òàêîé «ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÎÊÓÑ».
Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» èñïðàâëÿþò ýòó êàâåðçíóþ îøèáêó è ðàññêàçûâàþò.
Ñàìî ÂÐÅÌß, äàòû, öèôðû èëè êàêèå ëèáî ðàñ÷¸òû è ñðàâíåíèÿ èõ ôèçè÷åñêèõ ïàðàìåòðîâ, ìîãóò áûòü ÐÅÀËÜÍÛÌÈ — òîëüêî ïî êîíêðåòíîìó ìåñòó èëè ïðèâÿçêå ê áîëüøîìó èñòîðè÷åñêîìó ñîáûòèþ.;
Ïðèìåð. «Ìîíîäè÷åñêèé Ðàçóì» êàæäîãî èç íàñ, ìîæåò ïðèéòè (ðîäèòñÿ) â Ìàòåðèþ íåçàâèñèìî îò ìåñòà è äàòû ñâîåãî ïðîøëîãî âîïëîùåíèÿ (íàçàä èëè âïåð¸ä) â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà. Ïî òîìó, ÷òî îí ìîæåò ðîäèòñÿ â Ìàòåðèè, òîëüêî â ïðåäåëàõ óæå ñîçäàííûõ (íàðèñîâàííûõ Ìûñëÿìè Ðàçóìîâ) ãîòîâûõ, ïðîæèòûõ êåì òî èëè òîëüêî ÷òî èçãîòîâëåííûõ ìåñò ïðèëîæåíèÿ ñèëû Ðàçóìà (Ìûñëåôîðì ÷åëîâå÷åñêîé Ñóäüáû) â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà, ïîêàçàííûå — «Ìîíîäè÷åñêîìó Ðàçóìó» è ïðåäëîæåííûõ åìó çàðàíåå (çàáëàãîâðåìåííî) íà âûáîð, åù¸ äî ïðèõîäà â Ìàòåðèþ è âîïëîùåíèÿ â ÷åëîâå÷åñêîå òåëî.;
Ïî÷åìó Âðåìÿ — íå ïîñòîÿííàÿ âåëè÷èíà è òå÷¸ò ñ ðàçíîé ñêîðîñòüþ â ðàçíûõ Èçìåðåíèÿõ (Ïàðàëëåëüíûõ ìèðàõ), à òî è âîâñå îòñóòñòâóåò (ýôèðíîå, «çàìîðîæåííîå» ñîñòîÿíèå Àòîìîâ), ÷èòàéòå â ðàññêàçàõ — «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé» è «Çðè â êîðåíü».;

5
ibl_planet
«Äîëüìåíû ÿâëÿþòñÿ ÑÒÀÖÈÎÍÀÐÍÛÌÈ ïîðòàëàìè äëÿ ïåðåõîäà èç íàøåãî Èçìåðåíèÿ ¹ 30 â îäíî èç ñîñåäíèõ è îáðàòíî.; îáùåé ìàññå ñåáå ïîäîáíûõ êàìåííûõ ñîîðóæåíèé, Äîëüìåíû ÿâëÿþòñÿ ïóíêòàìè ïåðåõîäà, ïîðòàëàìè èç íàøåãî Èçìåðåíèÿ ¹ 30 â Èçìåðåíèÿ ¹ 31, 32, 29 è 28. Ïåðå÷èñëåííûå Èçìåðåíèÿ èìåþò áëèçêèå ñ íàøèì Èçìåðåíèåì ¹ 30, ôèçè÷åñêèå, ïîãîäíûå è âðåìåííûå ïàðàìåòðû, äîïóñêàþùèå ñóùåñòâîâàíèå â íèõ áèîëîãè÷åñêèõ òåë æèâîòíûõ è ëþäåé.;Ïàðàìåòðû ôèçè÷åñêèå óñëîâèÿ â îñòàëüíûõ 95 Èçìåðåíèÿõ, òàêæå ìîæíî íàéòè â ðàññêàçå — «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé». Îá ýòîì íîâîì è íå ïðèâû÷íîì äëÿ ìíîãèõ ÷èòàòåëåé ÿâëåíèè è áóäåò ïîäðîáíî ðàññêàçàíî â ñåðèè èíôîðìàöèîííîé ïîäáîðêè íàçâàííîé – «Äîëüìåíû».;
Íàøè âåëèêèå ïðåäêè íàñåëÿâøèå Àòëàíòèäó è Ãèïåðáîðåþ, âëàäåëè íå òîëüêî òåõíèêîé ïåðåõîäîâ èç îäíîãî Èçìåðåíèÿ â äðóãîå è îáðàòíî, íî è òåõíîëîãèåé ñòðîèòåëüñòâà è îáóñòðîéñòâà êàæäîãî îòäåëüíîãî ïîðòàëà(Äîëüìåí).; Êàæäîå ñòàöèîíàðíîå ñîîðóæåíèå íàçûâàåìîå Äîëüìåí — ñâîåé àóðè÷åñêîé ÷àñòüþ, áûëî íàñòðîåíî òîëüêî íà îäíî êîíêðåòíîå Èçìåðåíèå. Ïðè ýòîì ïîðòàëîâ (êàìåííûõ äîìèêîâ) îáñëóæèâàþùèõ ñðàçó íåñêîëüêî Èçìåðåíèé íå áûâàåò. Ïî÷åìó?
Äîìèê êîòîðûé ìû âèäèì ïåðåä ñîáîé â íàøåì Èçìåðåíèè â òî÷íîñòè ïîâòîðåí (êîïèÿ) â ñîñåäíåì Èçìåðåíèè, â êîòîðîì îí è íàõîäèòñÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû ÷åðåç íåãî (ñ åãî ïîìîùüþ), ìîæíî áûëî âåðíóòüñÿ îáðàòíî!;Òàêàÿ ñõåìà óñòðîéñòâà ÷åãî ëèáî ïîâòîðåííîãî äâàæäû, íàçûâàåòñÿ – Äóàëüíîñòü (äâîéñòâåííîñòü) «

6
ibl_planet
Îòðûâîê èç ðàññêàçà «Èíîïëàíåòíàÿ ìåäèöèíà» ×àñòü 1
«Ïî óòâåðæäåíèþ èíîïëàíåòÿí Áåëûå ëåáåäè, â íà÷àëå âñåõ èíîïëàíåòíûõ íàóê ñòîèò – ÌÛÑËÜ.;
Ìû ëþäè ïðèâûêëè ïîëüçîâàòüñÿ ìûñëüþ êàê ñàìûì ïðîñòûì, åñòåñòâåííûì è ïî òîìó íåçàìåòíûì äëÿ Ñîçíàíèÿ — ñåãìåíòîì.; Ïåðåñòàëè âîñïðèíèìàòü ìûñëü êàê îñíîâó âñåé ñâîåé äåÿòåëüíîñòè è æèçíè. À òåïåðü íàïðÿãèòåñü è ñêàæèòå, ÷òî â âàøåé æèçíè ìîæåò çàìåíèòü ìûñëü? Íåò íè÷åãî âàæíåå ìûñëåé! Èìåííî ìûñëü ëåæèò â îñíîâå âñåãî!
Ìûñëü îñíîâà íàøåãî ñóùåñòâîâàíèÿ è ñàìîãî íàøåãî ïîÿâëåíèÿ íà ñâåò. Ïîòîìó, ÷òî è ñàì ýòîò ìèð ïîÿâèëñÿ (âûëóïèëñÿ) èç – ÌÛÑËÈ! ;Ìàëî òîãî, ÷òî ìàòåðèÿ çàìûñëåíà è ñîçäàíà èç ìûñëåé åå ìíîãèõ è ìíîãèõ òâîðöîâ! Ìûñëü âûðàæåííàÿ â àòîìàðíîì âèäå, åùå è Ìàòåðèàëüíà! Î ÷åì ïîäóìàë, òî è âîïëîòèë. Âåäü ëþáàÿ áóäóùàÿ âåùü, âîïëîùåíà â «òâåðäü» èç Ìûñëèòåëüíûõ çàãîòîâîê íàçûâàåìûõ — Ìûñëåôîðìàìè!
Öèòàòà èç êíèãè Ýðíñòà Ìóëäàøåâà — «Çîëîòûå ïëàñòèíû Õàðàòè» Ñòð. 17
«- Äåëî â òîì, ì… ì…. — ÿ çàäóìàëñÿ, — â ïåùåðíîé êíèãå, êàê è â ëþáîé êíèãå, âìåñòå ñ áóêâàìè çàïèñàíû ìûñëè, êîòîðûå ñòèìóëèðîâàëè íàïèñàíèå áóêâ è ñëîâ.;Íî ìûñëè ýòè çàïèñàíû íå íà áóìàãå, à â òîíêî ýíåðãåòè÷åñêîì ïîëå, êîòîðîå ñîïðîâîæäàåò êíèãó (ëþáîé ïðåäìåò èìååò ñâîé òîíêî ýíåðãåòè÷åñêèé àíàëîã!).;À ÿçûê Ìèðà Ìûñëåé åäèí äëÿ âñåõ ëþäåé.  Ìèðå Ìûñëåé íåò äðåâíèõ èëè ñîâðåìåííûõ ÿçûêîâ, íåò îòäåëüíîãî ÿçûêà æèâîòíûõ, íåò îòäåëüíîãî ÿçûêà ëþäåé, íåò îòäåëüíîãî ÿçûêà æèâîé ïëàíåòû Çåìëÿ è òàê äàëåå. ;Åñòü îäèí ÿçûê — âñåîáùèé âåëèêèé ÿçûê ìûñëåé.»

7
ibl_planet
Âûäåðæêà èç êíèãè Ýðíñò Ìóëäàøåâ — «Â ïîèñêàõ ãîðîäà áîãîâ» ãëàâà 7 ñòð. 115 — «Áèáëèîòåêà ñðåäè ñêàë»:
«Íà âñòðå÷ó âûøåë ÷åëîâåê â öâåòàñòîì ñâèòåðå è ïðåäñòàâèëñÿ ñêàçàâ, ÷òî îí ìîíàõ.;;;;×åðåç ïðîâîäíèêà Òàòó ìû ïîïðîñèëè ðàçðåøåíèÿ ïîãîâîðèòü ñ íèì è ïîáûâàòü âíóòðè ìîíàñòûðÿ.;
— Õîðîøî. Òîëüêî âíóòðè ìîíàñòûðÿ ìîæíî áûòü âñåãî íåñêîëüêî ìèíóò.»
Çàïðåòîì íàõîäèòñÿ â ìîíàñòûðå äîëüøå 5 ìèíóò, îò èññëåäîâàòåëåé ñêðûâàëàñü ãëàâíàÿ òàéíà ãîðû Êàéëàñ è Òèáåòñêîãî ìîíàñòûðÿ — îìîëîæåíèå åãî ïðåñòàðåëûõ ñëóæèòåëåé, ÷åðåäîé ñìåíÿâøèõ äðóã äðóãà êàæäûå ïîëãîäà.;Ïî ýòîìó Ý. Ìóëäàøåâà, ÷åðåç ïÿòü ìèíóò ïðåáûâàíèÿ â ìîíàñòûðå, áóêâàëüíî âûïåðëè íà óëèöó, ÷òî áû îí íå óñïåë ïî÷óâñòâîâàòü áëàãîòâîðíîãî âëèÿíèÿ íà ñâî¸ òåëî, âûõîäÿùèõ èç çåìëè (â ýòîì ìåñòå) — îìîëàæèâàþùèõ ýíåðãèé ãîðû Êàéëàñ.;
4 ãîäà íàçàä ìíå, ïðè äèêòîâêå ÷åííåëèíãà «Ìãíîâåííîå îìîëîæåíèå ×åëîâåêà», èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» ïðèâîäèëè äàííûé ïðèìåð, íî âñòàâèòü â òåêñò ðàññêàçà — çàïðåòèëè.;Îêàçàëîñü, ÷òî òàéíà îìîëîæåíèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà ó ãîðû Êàéëàñ, ñêðûòà îò Êèòàéñêîé ñòîðîíû, íåçàêîííî îêêóïèðîâàâøåé äàííóþ òåððèòîðèþ. Îá ýòîé àãðåññèè óïîìèíàåò è ñàì Ý. Ìóëäàøåâ â ñâîåé êíèãå.;
Òàì æå, îí ïðèâîäèò ïðèìåð áûñòðîãî ñòàðåíèÿ îðãàíèçìîâ ëþäåé, êîòîðûå îðãàíèçîâàííûìè ãðóïïàìè îáõîäÿò ãîðó Êàéëàñ çà 6 ÷àñîâ.; Ìóæ÷èíû (çà ýòî âðåìÿ) îáðàñòàþò ùåòèíîé íåäåëüíîé äàâíîñòè. Àâòîð íå áåç îñíîâàíèÿ ïðåäïîëîæèë, ÷òî äîëæíû ñóùåñòâîâàòü (â ïèêó ñòàðåíèÿ) è ìåñòà – áûñòðîãî îìîëîæåíèÿ ÷åëîâåêà. Ïî ïîíÿòíûì ïðè÷èíàì, îòêðûòèå «Îìîëîæåíèå ÷åëîâåêà» òàêèì ñïîñîáîì â òî âðåìÿ, íå ñîñòîÿëîñü.;

8
ibl_planet
Âûäåðæêà èç ðàññêàçà «Áûñòðàÿ ïðîêðóòêà æèçíè».;«Ìîíîäè÷åñêèé Ðàçóì» êàæäîãî èç íàñ ìíîãîêðàòíî ïðèõîäÿùèé â Ìàòåðèþ Êàðìè÷åñêîé ÷åðåäîé, ÿâëÿåòñÿ ïðîñòûì çðèòåëåì, âíóøàåìûõ åìó óðîêîâ æèçíè ÷åðåç Ìûñëèòåëüíóþ èíôîðìàöèþ çàëîæåííóþ â «Ìûñëåôîðìó Ñóäüáû».;Òàêèì îáðàçîì – îäíè àíãåëû ñâîèìè Ìûñëÿìè ïèøóò ñöåíàðèè Ñóäåá ëþäåé, äðóãèå ðèñóþò äåêîðàöèè (ïðèðîäó è àíòóðàæ). Òðåòüè – èãðîâûå ðîëè è ñèòóàöèè.;;;;À îáû÷íûå «Ìîíîäè÷åñêèå Ðàçóìû» íå äîñòèãøèå âûñîò ñàìèì áûòü òâîðöàìè òàêèõ Ñóäüáîíîñíûõ Ìûñëåôîðì, ïðèõîäÿò â ÌÀÒÅÐÈÞ ñìîòðåòü ýòè ôèëüìû – ñîçäàííûå íàñòîÿùèìè ïðîôè.;
Ïðèìåð. ä-ð Ìåëâèí Ìîðçå, ïåäèàòð èç Ñèýòëà (øòàò Âàøèíãòîí), çàèíòåðåñîâàëñÿ ÏË (÷åëîâåê â ñîñòîÿíèè êîìû) ïîñëå ðåàíèìàöèè ñåìèëåòíåé, óòîíóâøåé äåâî÷êè.;Êî âðåìåíè ðåàíèìàöèè, äåâî÷êà áûëà â ñîñòîÿíèè ãëóáîêîé êîìû, ñ íåïîäâèæíûìè è ðàñøèðåííûìè çðà÷êàìè, ìûøå÷íûå ðåôëåêñû îòñóòñòâîâàëè, ìîçã íå ðåàãèðîâàë.;Ýòî îçíà÷àëî, ÷òî ó íåå ïî÷òè íå áûëî øàíñîâ âåðíóòüñÿ ê æèçíè.
Îäíàêî äåâî÷êà ïðèøëà â ñåáÿ. Îíà ïî÷åìó-òî ñðàçó óçíàëà ä-ðà Ìîðçå è ñêàçàëà, ÷òî íàáëþäàëà çà íèì âî âðåìÿ êîìû. Êîãäà Ìîðçå ñòàë åå ðàññïðàøèâàòü äàëüøå, îíà îáúÿñíèëà, ÷òî îñòàâèëà ñâîå òåëî è ïðîøëà ÷åðåç òîííåëü íà íåáî, ãäå âñòðåòèëà «Íåáåñíîãî Îòöà». Íåáåñíûé Îòåö ñêàçàë, ÷òî åé çäåñü áûòü åùå ðàíî, íî ñïðîñèë, õî÷åò ëè îíà îñòàòüñÿ èëè âåðíóòüñÿ.;Ñíà÷àëà îíà ñêàçàëà, ÷òî õî÷åò îñòàòüñÿ, íî, êîãäà Íåáåñíûé Îòåö íàïîìíèë, ÷òî òîãäà îíà íå ñìîæåò áîëüøå óâèäåòü ñâîþ ìàòü, äåâî÷êà ïåðåäóìàëà è âåðíóëàñü â ñâîå òåëî.;

9
ibl_planet
Îòðûâîê èç ðàññêàçà «Ìàíèôåñò» îò Èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè»
Êàê òîëüêî âñå ãðàæäàíå Ðîññèè îáðåòóò — Òåëåïàòè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè;;;;, äåíüãè è ôèíàíñû, îòîìðóò ÂÎÂÑÅ!;
Íå áóäåò áîëåå â Ðîññèè, íåîáõîäèìîñòè â — äåíüãàõ è ôèíàíñàõ, íàëîãàõ è êàêèõ ëèáî äîêóìåíòàõ, äàæå óäîñòîâåðÿþùèõ ëè÷íîñòü.;Ëè÷íîñòü êàæäîãî Òåëåïàòà óäîñòîâåðÿþò òðè çíàêà — Øòðèõ êîä, ðÿä Öèôð è Ðàäóæíàÿ êîðîíà íàä ãîëîâîé, âèäèìûå êàæäûì Òåëåïàòîì.;
Ïîäðîáíî î ýòèõ çíàêàõ îòëè÷èÿ íàøèõ «Ìîíîäè÷åñêèõ Ðàçóìîâ» íå ïîâòîðÿþùèõñÿ íè ãäå áîëåå âî Âñåëåííîé, ìîæíî ïðî÷èòàòü â êíèãå ïèñàòåëüíèöû ýçîòåðèêà Ë. È. Ïàíîâîé «Ïåðåñåëåíèå äóø.»;
Ñ ýòîé ïîðû íå áóäåò â Ðîññèè — ïðåäïðèÿòèé äîáû÷è ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ.;Íå áóäåò ïðåäïðèÿòèé — ïåðåðàáîòêè.;Íå áóäåò íè ë¸ãêîé íè òÿæ¸ëîé ïðîìûøëåííîñòè.;Òåëåïàòèÿ (Ïðåîáðàçîâàíèå âåùåñòâà) çàìåíèò âñ¸, ÷òî ñåãîäíÿ ïðèõîäèòñÿ ïîêóïàòü â ìàãàçèíàõ.;
Íà ñàìîì äåëå ýòîò ïðîöåññ óæå çàïóùåí â íàøåì Ðîññèéñêîì îáùåñòâå — Èíîïëàíåòÿíàìè «Áåëûå ëåáåäè» (ïî îáðàçó èõ îáùåñòâà). Ïðî÷òèòå ðàññêàç — «Ýòî íàøà ýëèòà èëè…» ×àñòü 1,2,3 è 4. Îòäåëüíûå Ðîññèÿíå óæå âîâñþ «êëîíèðóþò» ðóáëè è âàëþòó — â íåìûñëèìûõ êîëè÷åñòâàõ.;Ýòî ïðîèñõîäèò ñ ãðàæäàíàìè íå ñïîñîáíûìè îòêàçàòü ñåáå â óäîâîëüñòâèè ñòàòü — Êðåçîì, Íàáîáîì èëè Âëàñòèòåëåì ìèðà, ñëåòåâøèõ ñ êàòóøåê îò ñ÷àñòüÿ — èìåòü èõ â íåîãðàíè÷åííûõ êîëè÷åñòâàõ.;

10
ibl_planet
Óæå ïÿòü ëåò íà ñâîåé àâòîðñêîé ñòðàíèöå ñàéòà «Ïðîçà ðó», ðàññêàçûâàþ î òîì, ÷òî Ìèðîâàÿ ôèçè÷åñêàÿ ÍÀÓÊÀ ñ å¸ Ôîðìóëàìè è ôîðìóëèðîâêàìè ôèçè÷åñêèõ çàêîíîâ ìèðîçäàíèÿ, âïàðèâàåò íàì îòêðîâåííóþ ÷óøü, î ÿêîáû õàîñå ïåðâîðîäíîãî âçðûâà è îêðóæàþùåé íàñ òâåðäè! ;Ýòîò îáìàí è íè÷åì íå äîêàçàííîå âðàíüå èñõîäèò îò âðåìåí Ñðåäíåâåêîâîé Èíêâèçèöèè ñòîÿùåé íà ñòðàæå — Ïàïñêèõ (Âàòèêàí) çàêîíîâ ìèðîçäàíèÿ.;Òàêèìè êàê — Çåìëÿ «Áëèí», à Âñåëåííàÿ (Ñîëíöå) êðóòèòñÿ âîêðóã ýòîãî «áëèíà».
Ìíîãèå îòêðûâàòåëè â èñòîðèè ïëàíåòû óâèäåëè, óáåäèëèñü è äîêàçàëè, ÷òî ýòî íå òàê. Çà íåêîòîðûå îøèáî÷íûå óòâåðæäåíèÿ Ïàïà Ðèìñêèé (ñîâñåì íåäàâíî), èçâèíèëñÿ ïåðåä ïðèõîæàíàìè. ;Íî ñàìûé ãëàâíûé èç íå íàó÷íûõ îòêðûòèé (ãðåøêîâ) 500 ëåòíåé äàâíîñòè, ýòèì ïîêàçíûì ðàñêàÿíèåì — ïðèêðûë(êàê ïëàùîì). ;Ýòî óòâåðæäåíèå — Àòîìîâ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ, áûòü ÷àñòèöàìè — êðóãëûìè è òâ¸ðäûìè êàê ïóøå÷íîå ÿäðî. Òàêèì íå çàòåéëèâûì (âðàíü¸ì), áûë íàïðàâëåí â íàó÷íûé ÒÓÏÈÊ ïîèñê Àëõèìèêàìè òîãî âðåìåíè è ñîâðåìåííûìè ôèçèêàìè è õèìèêàìè íàøåãî, ïîèñê — «Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà» («Ôèëîñîôñêîãî êàìíÿ»). Ýòî ýôèðíûå, áåñïëàòíûå è íå èñ÷åðïàåìûå ýíåðãèè è òåõíîëîãèè.;
Òàê îòêðûòèå Ìûñëåôîðìàòèâíîñòè ìèðà Ìàòåðèè, Ìûñëåãðàôè÷íîñòü àòîìàðíûõ Ìûñëåé â íàøåé ãîëîâå, ñîñòîÿùèõ èç äâóõñîò (200) ëèòåðîâ, áóêâ àòîìîâ õèìè÷åñêèõ âåùåñòâ è áûëî îòëîæåíî äî íàøåãî âðåìåíè — 2021 ãîä (íà÷àëî ýðû Âîäîëåÿ).;
ÈÁË (èíîïëàíåòÿíå Áåëûå Ëåáåäè) ÏÎÄÀÐÈËÈ íàì òàáëèöó — Èçìåðåíèé, êîòîðîé ïîëüçóþòñÿ âñå Ðàçóìû âî Âñåëåííîé. Òàáëèöà Èçìåðåíèé ñ ïîäðîáíûìè îáúÿñíåíèÿìè è êîììåíòàðèÿìè îò ÈÁË ïî ïîëüçîâàíèþ è ïðàêòè÷åñêîìó å¸ ïðèìåíåíèþ, ïîìåùåíà â Ðàññêàç — «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé».
Òàáëèöà Èçìåðåíèé îò ÈÁË, ïðîãðåìèò íàä íàøèì ìèðîì êàê ãðîçîâîé ãðîì, íà÷àëà ÷èñòêè íàó÷íûõ (Àâãèåâûõ) êîíþøåí Çåìëÿí — ñòðóÿìè íàïðàâëåííûìè óìåëûìè è çíàþùèìè Ëþäüìè (êîñìè÷åñêèìè Ðàçóìàìè) Âñåëåííîé!;
 

11 ibl_planet
ÈÁË (èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè») óòâåðæäàþò, Ãèïîôèç ãîëîâíîãî ìîçãà (÷åëîâåêà, æèâîòíûõ) ÿâëÿåòñÿ ýôèðíûì êëàïàíîì îòêðûâàþùèì Ñîçíàíèþ (íàøåìó ß), âõîä â Ïîäñîçíàíèå. Ïîäñîçíàíèå ÷åëîâåêà ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà ïîñòîÿííî ïðåáûâàþùåãî â àóðè÷åñêîì (ýôèðíîì) ñîñòîÿíèè. Ïîëüçîâàíèå Ïîäñîçíàòåëüíîé ÷àñòüþ ñàìîãî ñåáÿ, äà¸ò ðàçâèòèå ÷åëîâå÷åñêîìó îáùåñòâó èíîïëàíåòÿí è æèâîòíûõ ó êîòîðûõ îí âêëþ÷¸í â ðàáîòó, äåéñòâèå. ÈÁË ãîâîðÿò, ÷òî ìîçãîâîå Ñîçíàíèå èìååò î÷åíü ìåäëåííîå ìûøëåíèå è ñîâñåì ìàëåíüêèé îáú¸ì ïàìÿòè, ïî ñðàâíåíèþ ñ ìãíîâåííûì íàõîæäåíèåì è ðåøåíèåì ëþáûõ îáú¸ìîâ èíôîðìàöèè — Ïîäñîçíàíèåì. ÈÁË óêàçûâàþò, ÷òî ìîçã ïðåäíàçíà÷åí òîëüêî äëÿ áûòîâîé è òåëåñíîé äåÿòåëüíîñòè, à óæ íèêàê íå äëÿ çàíÿòèé íàóêîé.
Ìû ìîçãîïîëüçîâàòåëüñêîå îáùåñòâî ëþäåé (ïî ìíåíèþ ÈÁË), ðàçâèòûì — íå ÿâëÿåìñÿ. Òàê êàê ÷åðåç ôèíàíñû è äåíüãè ÿâëÿåìñÿ êëàññè÷åñêèì — Ðàáîâëàäåëü÷åñêèì îáùåñòâîì, à ñàìà æèçíü ÷åëîâåêà îöåíèâàåòñÿ â — ãðîø. Òî åñòü, ïî ôàêòó íå çíàíèÿ î Ãèïîôèçå, ìû Çåìëÿíå, ïðåâðàùåíû — â Ïðåñìûêàþùèõñÿ æèâîòíûõ ñ âûêëþ÷åííûì Ãèïîôèçîì. Òåì áîëåå îáùàòüñÿ èì (ñ æèâîòíûìè) — íåò íè êàêîãî ñìûñëà.  áèáëèè òàê è íàïèñàíî — «Íå ìå÷èòå Áèñåð… Âñ¸ ðàâíî çàòîï÷àò â ãðÿçü»
Ýòî áûëî áû ñìåøíî, åñëè áû íå áûëî òàê ãðóñòíî!
Ìû ñóùåñòâà (ÿêîáû Ãîìî Ñàïèåíñ) èìåþùèå Ãèïîôèç, íî íå èìåþùèå (äàæå), ïîíÿòèÿ î åãî ïðåäíàçíà÷åíèè, ÿâëÿåìñÿ — Ðîáîòîïîäîáíûìè ñóùåñòâàìè. Çíàíèÿ âáèòûå çóáð¸øêîé â ãîëîâó (ìîçãè) êàæäîãî èç íàñ, äàþò — òîëüêî ïðîôåññèþ. Òî åñòü ó÷àò âûïîëíÿòü ðÿä çàó÷åííûõ ïðè ó÷åáå — äåéñòâèé, âûïîëíÿåìûõ ðóêàìè.  òî âðåìÿ êàê â ÍËÎ ñèäÿò ëþäè, óïðàâëÿþùèå ìàøèíîé — ÌÛÑËßÌÈ. Ïî ìíåíèþ Ðàçâèòûõ Ñóùåñòâ, ìû ëþäè ëèøåííûå çíàíèé è ïðàêòèê ïîëüçîâàíèÿ Ãèïîôèçîì, íå èìååì íàóêè âîâñå. Ìû òîëüêî äóìàåì, ÷òî ýòî è åñòü — íàóêà. Íà ñàìîì äåëå, êîãäà ëþäè íàêîíåö ñîâåðøàò ïðîðûâ â ñîáñòâåííîå Ïîäñîçíàíèå, òî ïîéìóò, ÷òî èõ äîëãî îáìàíûâàëè è âîäèëè çà ÍÎÑ.
               
                ****

12 ibl_planet
Îòðûâîê èç ðàññêàçà «Ìûñëü ìàòåðèàëüíà»
Ó íàñ ëþäåé æèâóùèõ íà Çåìëå â äàííûé èñòîðè÷åñêèé îòðåçîê âðåìåíè, Ãèïîôèç îòêëþ÷åí! Èìåííî îá ýòîì è ãîâîðÿò ýçîòåðèêè – ïî âñåìó Çåìíîìó øàðó.
Îïðåäåëåííûìè ñèëàìè â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà, Ãèïîôèç ó ëþäåé, áûë îòêëþ÷åí ñïåöèàëüíî (íàñèëüíî). Ýòî áû ïðîâåä¸í (íàä íàøèì Çåìíûì ÷åëîâå÷åñòâîì) æåñòîêèé ýêñïåðèìåíò, êîòîðûé ÷åòêî ïîêàçàë çàâèñèìîñòü — Äåíåã è Ýêîíîìè÷åñêèõ îòíîøåíèé îò íåçíàíèÿ ëþäåé (èõ Ðàçóìîâ), Ýôèðíûõ, Ìûñëèòåëüíûõ òåõíîëîãèé èñõîäÿùèõ èç îðãàíà — Ãèïîôèç. Ëþäè ïîãðÿçëè â Âîéíàõ è íàñèëèè äðóã íàä äðóãîì, îò íåçíàíèÿ — Ñâîåãî Ñîáñòâåííîãî Áîæåñòâåííîãî Ïðîèñõîæäåíèÿ. Òî åñòü íå âèäÿò ïóòåé ÂÛÕÎÄÀ èç Ïîðî÷íîãî êðóãà — ñâîåé çàâèñèìîñòè îò âñåãî è âñÿ, â ýòîì ìèðå — ãëîáàëüíîãî îáìàíà, ëæè è ñðåäíåâåêîâîé òüìû, (ÿêîáû ñîâðåìåííûõ) íàó÷íûõ çíàíèé.
Åñëè áåãëî îãëÿíóòñÿ íàçàä â ïðîøëîå Çåìëè, óâèäèì óäèâèòåëüíûå âåùè êîòîðûìè ïîëüçîâàëèñü ëþäè, âëàäåâøèå ãèïîôèçîì. èõ «ìåäèöèíà» áûëà íà 3 ãîëîâû âûøå äîñòèæåíèé ñîâðåìåííîé ìåäèöèíû. Ëþäè (Òåëåïàòû) âîçâðàùàëè çäîðîâüå è ìîëîäîñòü ñîïëåìåííèêàì, íàñòðîéêîé ñèñòåì è ñîñòîÿíèé îðãàíèçìà â Ýôèðíîì (àóðè÷åñêîì) ìèðå. Òî åñòü Ìûñëåííî, ëåãêî äîñòèãàëè (äîáèâàëèñü) îìîëîæåíèÿ ñâîèõ îðãàíèçìîâ. Òàêèå òåëåïàòè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè (ïðè¸ìû è ïðàêòèêè), ñîâðåìåííèêàìè îò ìåäèöèíû, êëåéìóòñÿ êàê — øàìàíèçì è êîëäîâñòâî.
Ïî óòâåðæäåíèÿì èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè», íàñòîÿùàÿ ïðàâäà î ìèðå â êîòîðîì ìû æèâ¸ì è ñóùåñòâóåì, îòêðîåòñÿ íàøåìó Ðàçóìó — ÷åðåç îðãàí ÷åëîâå÷åñêîãî ìîçãà Ãèïîôèç.»

                ****

13 ibl_planet
Âûäåðæêà èç ðàññêàçà — «Íåìíîãî èñòîðèè»
Ê Âàì îáðàòèòñÿ Ãëàâà èíîïëàíåòÿí (åãî «Ìîíîäè÷åñêèé Ðàçóì»), îáîçíà÷åííûé â ÷åííåëèíãàõ Íèêîëàÿ Ðîìàíîâè÷à, êàê Èìïåðàòîð — Èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè. Òàê ïîíÿòíåé è äîõîä÷èâåé îïðåäåëÿþòñÿ àâòîðîì ïóáëèêàöèè, ðåãàëèè, îòâåòñòâåííîñòü è îáùåñòâåííîå ïîëîæåíèå ãëàâíîãî ãóìàíîèäà ÈÁË, íà äàííûé ìîìåíò âðåìåíè.
— Ìîå èìÿ íà âàøåì ÿçûêå îçíà÷àåò è ïîíèìàåòñÿ êàê – Ìàëûø, ñàìûé ìàëåíüêèé ïî ðîñòó ñðåäè ñîðîäè÷åé íà íàøåé ïëàíåòå. ß  íå ìîãó âàì ñêàçàòü, êàê ìîå èìÿ çâó÷èò íà ñëóõ, òàê êàê ó ñåáÿ äîìà, ìû íå îáùàåìñÿ çâóêàìè èëè ãîëîñîì. Ïî ñòðîåíèþ ñâîèõ åñòåñòâåííûõ òåë, íàøå îáùåíèå ñ êåì áû òî íè áûëî, ïðîèñõîäèëî òîëüêî òåëåïàòè÷åñêè èëè ïîñðåäñòâó Ìûñëåôîðì.
Èñïîëüçóÿ Ìûñëåôîðìàòèâíîñòü îêðóæàþùåãî ìèðà, «Äîìà» ìû îáùàåìñÿ äðóã ñ äðóãîì, ïîñûëàÿ Ìûñëü (ìûñëèòåëüíóþ èíôîðìàöèþ), íàïðèìåð – â âèäå îòðåçêîâ ñîáûòèé óâèäåííûõ ñîáñòâåííûìè ãëàçàìè. Öâåòû ëþáèìîìó ÷åëîâåêó â ïðàçäíè÷íûé äåíü è âñå òî, ÷òî Âû íàçûâàåòå áûòîâûìè èëè îáèõîäíûìè âåùàìè. Íàïðèìåð ìîæíî òåëåïàòè÷åñêè ñâÿçàòüñÿ ñ ðåáåíêîì îñòàâëåííîãî äîìà áåç ïðèñìîòðà, íàõîäÿñü îò íåãî çà òðèäåâÿòü çåìåëü – íàêîðìèòü, îáóòü, îäåòü ïî ñåçîíó è ïðîâîäèòü ïîãóëÿòü, ïîñòîÿííî ïðèñìàòðèâàÿ çà íèì. À òàêæå ìíîãîå äðóãîå, ÷òî êàæäîäíåâíî ðåøàåòñÿ êàæäûì èç âàñ íà áûòîâîì óðîâíå, ïðè ýòîì íè ê ÷åìó íå ïðèêàñàÿñü ðóêàìè.
Ìûñëü ãîðàçäî óäîáíåé, áûñòðåé è ïîíÿòíåé (äîõîä÷èâåé) ëþáîìó Ìîíîäè÷åñêîìó Ðàçóìó, áóäü òî ÷åëîâåê èëè èíîå òåëåñíîå âîïëîùåíèå. Íàïðèìåð, òåëåïàòè÷åñêîå îáùåíèå ñ æèâîòíûìè.

                ****
14 ibl_planet
Îòðûâîê èç ðàññêàçà «Èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè», êòî îíè?»
«Çíàíèÿ è ïîëüçîâàíèå ìàòåðèåé èíîïëàíåòÿíàìè ñòîëü âåëèêè è õèòðî ìóäðû, ÷òî äàæå íàøà Çåìíàÿ – ïîäçåìíàÿ öèâèëèçàöèÿ Ìàõàòì ñ åå ìîãó÷åé Øàìáàëîé, Êàéëàñ è Àêàøè, îêàçàëàñü áåññèëüíîé ïåðåä õèòðîñòüþ è ëîâêîñòüþ èíîçâåçäíûõ «àêðîáàòîâ»  òðþêà÷åé – èíîïëàíåòÿí «×åðíûå ëåáåäè». Ìàõàòìû ïî ñòàðøèíñòâó ñâîåãî èñòîðè÷åñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ íà Çåìëå è âçÿëè íà ñåáÿ òðóä ïîèñêà âî Âñåëåííîé è ïðèãëàøåíèå ê ñåáå íà ïëàíåòó – Ñóùíîñòåé, ïî ðîäó ñâîåé äåÿòåëüíîñòè çàíèìàþùèõñÿ òàêèìè ïðîáëåìàìè.               
Ïî÷òè òûñÿ÷ó ëåò äëèëèñü ïåðåãîâîðû è óòðÿñêà ñöåíàðèÿ, ìåæäó Ìàõàòìàìè è èíîïëàíåòÿíàìè Áåëûå ëåáåäè íàõîäÿùèìèñÿ äðóã îò äðóãà íà îãðîìíîì ðàññòîÿíèè.
 ýòîì ïðîöåññå ïîìîãëî òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî Èíîïëàíåòÿíå Áåëûå ëåáåäè êîãäà-òî äàëåêî â èñòîðèè Çåìëè, óæå ïðîæèâàëè êàêîå-òî âðåìÿ çäåñü, ñâîåé íåáîëüøîé îáîñîáëåííîé êîëîíèåé. Ýòî îáñòîÿòåëüñòâî è ñûãðàëî ñâîþ ïîëîæèòåëüíóþ ðîëü â äîñòèæåíèè êîíå÷íîãî ðåçóëüòàòà.
Ïîýòîìó èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» âçÿëè íà ñåáÿ îáÿçàòåëüñòâî íå òîëüêî î÷èñòèòü ïëàíåòó Çåìëÿ îò èãà èíîïëàíåòÿí «×åðíûå ëåáåäè», íî òàêæå ïðîñâåòèòü è íàó÷èòü Çåìëÿí àçàì íàóê, êîòîðûå ñàìè çåìëÿíå îáçûâàþò ïàôîñíûì ñëîâîì – Ëæåíàóêà!
ß êàê ÷åííåëëåð îçâó÷èâàþùèõ äàííûå òåêñòû õîðîøî âèæó, ÷òî íàñèëüíî è ïðîòèâ âîëè  êàæäîãî èç íàñ, íàøè ó÷èòåëÿ èíîïëàíåòÿíå «Áåëûå ëåáåäè» – íèêîãî è íè÷åìó ó÷èòü íå áóäóò. Ïîýòîìó, ÿ ïðîøó òåõ êòî õî÷åò îñâîèòü ïðåìóäðîñòè Òåëåïàòèè ñàìîñòîÿòåëüíî, ÷èòàòü òåêñòû âûëîæåííûå ìíîþ. À òå êòî áóäåò èõ ðàñïðîñòðàíÿòü, áóäóò çàìå÷åíû è îòìå÷åíû èíîïëàíåòÿíàìè «Áåëûå ëåáåäè» è íàäåëåíû òåëåïàòèåé – â ïåðâóþ î÷åðåäü. À òàêæå íàäåëÿòüñÿ êðåïêèì çäîðîâüåì è óñïåõàìè â ëè÷íîé æèçíè. È ïîâåðüòå, ýòî – íå ïóñòûå ñëîâà! Ìîé ëè÷íûé ïðèìåð âàì áóäåò ïóòåâîäíîé çâåçäîé.»   

                ****
15 ibl_planet
Îòðûâîê èç ðàññêàçà «Òåõíîëîãèè Â×û.
Ïðèìåðíî 60 % çíàíèé î ñâîéñòâàõ ýëåêòðè÷åñòâà, Çåìëÿíàìè – âîîáùå íå ÎÒÊÐÛÒÛ è ÍÅ ÏÎÇÍÀÍÛ. Íà ñàìîì äåëå ýëåêòðè÷åñòâî ýòî ÀÒÎÌÀÐÍÎÅ ñîñòîÿíèå âåùåñòâà, èìåþùåå âòîðîå (òâ¸ðäîå) ñîñòîÿíèå. Ýòî ïðîøåê áåëîãî öâåòà ïîõîæèé íà òàëüê.
 ñîñòîÿíèè ïîðîøêà õèìè÷åñêèé ýëåìåíò – ýëåêòðè÷åñòâî, ñîâåðøåííî èíåðòíîå âåùåñòâî. Åãî ìîæíî áðàòü â ðóêè ïðèãîðøíÿìè, ìîæíî åñòü, òàê êàê îí ñîâåðøåííî íå òîêñè÷åí è íå âðåäåí äëÿ áèîëîãè÷åñêèõ îðãàíèçìîâ. Ïðè ýòîì ýíåðãåòè÷åñêàÿ íàñûùåííîñòü ïîðîøêà, â äåñÿòêè ðàç ïðåâûøàåò åãî îáû÷íîå (àêêóìóëÿòîðíîå) ñîñòîÿíèå. Àâòîìîáèëü Êàìàç ñ ïîëíîé íàãðóçêîé, ñïîñîáåí íà îäíîì áàêå òàêîãî ïîðîøêà, ïðîåõàòü ðàññòîÿíèå ðàâíîå ýêâàòîðó ïëàíåòû. Ïðè ýòîì, åãî ïðîèçâîäñòâî è õðàíåíèå íå ñòîèò íè — ÃÐÎØÀ!
Òî åñòü, ýëåêòðè÷åñòâî ýòî ðÿäîâîé õèìè÷åñêèé ýëåìåíò ñîñòîÿùèé èç ÀÒÎÌÎÂ. Íàïîìíþ, ìàòåðèþ íàçûâàþò Àòîìàðíîé – íå çðÿ. ÈÁË óòâåðæäàþò, ñàìè ìûñëè (êàê îñíîâà ìàòåðèè) ñîçäàíû èç – Àòîìàðíûõ Õèìè÷åñêèõ Ýëåìåíòîâ âî ìíîæåñòâå èõ ñî÷åòàíèé! ÈÁË óòâåðæäàþò, ïðåîáðàçîâàíèå âåùåñòâà îñíîâàíî – íà àòîìàðíûõ õèìè÷åñêèõ ðåàêöèÿõ è î÷åíü ñêîðî â ýòîì óáåäÿòñÿ äàæå ñàìûå òâåðäîëîáûå èç íàñ. Íàñåëåíèå Ðîññèè, óæå âî âñþ êëîíèðóåò ëþáûå äåí çíàêè, â ëþáûõ êîëè÷åñòâàõ. Âñ¸, ÷òî âû êîãäà ëèáî ïîäåðæàëè â ðóêàõ, ìîæíî èçâëå÷ü èç ïàìÿòè Ïîäñîçíàíèÿ è Ïðåîáðàçîâàòü â ÿâü. Ïðè ýòîì, Òåëåïàò íå ïîäñóäåí, â ÓÊ íåò ñòàòüè  çà Ìûñëèòåëüíîå Ïðåîáðàçîâàíèå äåíåã. Âîò äëÿ ýòîãî è ñóùåñòâóåò Ãèïîôèç. Ýòî ÈÁË íà÷àëè âáðàñûâàòü ñâîè òåëåïàòè÷åñêèå òåõíîëîãèè â Ðîññèè. ×èòàéòå ðàññêàç — «Ýòî íàøà ýëèòà èëè…» Ñâåòëàÿ ýðà Âîäîëåÿ íà÷àëà ñâî¸ ïîáåäíîå øåñòâèå ïî ïëàíåòå.
 òàáëèöå Õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ ïðåäîñòàâëåííîé íàì èíîïëàíåòÿíàìè «Áåëûå ëåáåäè», ýëåêòðè÷åñòâî çàíèìàåò ñòðî÷êó ïîä ¹ 70. ×èòàéòå Ðàññêàç – «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé»

****
16 ibl_planet
Ïðåäèñëîâèå ê ïóáëèêàöèè «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé»
Ïðåäñòàâëåííàÿ òàáëèöà ÿâëÿåòñÿ îñíîâîé âñåãî ñóùåãî â Ìàòåðèè è ïðåäñòàâëÿåò àçû ìíîãèõ íàóê, òàêèõ êàê ôèçèêà, õèìèÿ, àñòðîíîìèÿ è ïðî÷èõ, äëÿ èõ ïðàâèëüíîãî è ïîëíîãî ïîíèìàíèÿ è ñóòè. Óäèâèòåëüíî òî, ÷òî â îäíîé òàáëèöå, ñîáðàíî âñ¸ ðàçíîîáðàçèå íàóê ìàòåðèàëüíîãî ìèðà.
Ïî ñëîâàì èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè», îíè ïðåäñòàâèëè íàì òàáëèöó Èçìåðåíèé íå çàïîëíåííóþ ìíîãèìè è ìíîãèìè å¸ ñîñòàâëÿþùèìè ôèçè÷åñêèìè çàêîíàìè. Ýòî ñäåëàíî äëÿ òîãî, ÷òîáû ëþäè åþ çàíèìàþùèå, ñàìè îáó÷àëèñü ïîëüçîâàòüñÿ åþ, â ïðîöåññå çàïîëíåíèÿ óæå èçâåñòíûìè èì ôèçè÷åñêèìè çàêîíàìè. Äåëàëè èíäèâèäóàëüíûå îòêðûòèÿ, ÷òî ïîäòîëêí¸ò èíòåðåñ ê ñàìîé òàáëèöå, ìíîæåñòâà ëþáîïûòíûõ è äîòîøíûõ èññëåäîâàòåëåé.
Òàáëèöó äàæå íå ïðèøëîñü êîïèðîâàòü èç «Êîðîáà çíàíèé», íàõîäÿùåãîñÿ â Êàìåííîì òåëå ñíàðÿäà, ñèáèðñêîé ñîïêè — Ïàòîìñêàÿ. Ñíàðÿä è âñå èìóùåñòâî â í¸ì çàêëþ÷¸ííîå, áûëî ïðèõâà÷åííîå ÈÁË ñ ñîáîé ñ Ðîäèíû.
Ýòó îñíîâó ñêîïèðîâàëè ó ëþäåé æèâóùèõ è ïîëüçóþùèõñÿ åþ (óæå 50 ëåò) â Èçìåðåíèÿõ ¹ 31, 32, 29 è 28. Îíè òî÷íî òàêæå êàê è ìû ñåé÷àñ, ïîçíàêîìèëèñü ñ òàáëèöåé 50 ëåò íàçàä. Ê ýòîìó âðåìåíè, îíè âñå óæå ñâîáîäíî ïîëüçóþòñÿ Òåëåïàòèåé, Ëåâèòàöèåé, à òàêæå ëåòàþò â Êîñìîñ íà ñîáñòâåííûõ ñóäàõ, íàçûâàåìûõ æèòåëÿìè Èçìåðåíèÿ ¹ 30 — ÍËÎ.
Òåïåðü ïðèø¸ë ÷åð¸ä è ëþäåé Èçìåðåíèÿ ¹ 30, íà÷àòü îòêðûâàòü äëÿ ñåáÿ — íàñòîÿùèå çíàíèÿ è ýôèðíûå òåõíîëîãèè.  áóäóùåì, âñòðåòèâøèñü ñ ëþäüìè äðóãèõ Èçìåðåíèé (ñîâñåì ñêîðî) ëîá â ëîá, Âû ïîëó÷èòå îò íèõ, îïðåäåë¸ííûé îïûò çàïîëíåíèÿ òàáëèöû, å¸ çíà÷åíèé è öèôðû. Îçíàêîìëåíèå è ïðèíÿòèå äàííîé òàáëèöû, äàñò îãðîìíûé òîë÷îê ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðàçâèòèÿ íàóê è òåëåïàòè÷åñêèõ ïðàêòèê — ëþäÿì æèâóùèì â Èçìåðåíèè ¹ 30. Äëÿ ëþáîïûòíûõ. Ñòðî÷êà ¹ 30 îäèí èç ñòà Ïàðàëëåëüíûõ ìèðîâ íàøåãî ìèðà, èìåþùèé ÑÑ (Ñêîðîñòü Ñâåòà) — 299 792 êì/ñåê. â êîòîðîì ìû æèâ è ñóùåñòâóåì.

                ****

17 ibl_planet

Õèìèÿ 2
ÈÁË ïðîñâåùàþò.
«Â òàáëèöå Èçìåðåíèé îò ÈÁË, êàæäûé èç 200 õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ (Àòîìîâ ñóùåñòâóþùèõ â ìàòåðèè), êðîìå àòîìàðíîãî âåñà,  èìåþò îáîçíà÷åíèå èõ ÐÅÀÊÖÈÈ æèçíè (òå÷åíèÿ âî âðåìåíè), âûðàæåííóþ — Ñêîðîñòüþ Ñâåòà ðàñïðîñòðàíåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå. Àòîìàðíîå äâèæåíèå (ÑÑ), ïåðâîé ñîòíè Àòîìîâ, ïîìå÷åíî öâåòîì (îòòåíêîì öâåòà), õîðîøî âèäèìîãî â ëó÷å (ïó÷êå) ñâåòà ðàçëîæåííîãî ñòåêëÿííîé ïðèçìîé. Ïî÷åìó ýòî òàê?
Ïî òîìó, ÷òî äâèæåíèå àòîìîâ, èõ æèçíü â ìàòåðèè, èìååò êðàñî÷íîå îáðàìëåíèå ñêîðîñòíîãî òå÷åíèÿ ðåàêöèé, îòìå÷åííîãî  èíäèâèäóàëüíûì öâåòîì (îòòåíêîì) è Ñêîðîñòüþ Ñâåòà ðàñïðîñòðàíåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå ìàòåðèè, êàæäîãî îòäåëüíîãî õèìè÷åñêîãî ýëåìåíòà»
Ðàäóæíàÿ ðàñêðàñêà ïîêàçûâàåò öâåòîâóþ ìàðêèðîâêó âñåõ ñòà (ïåðâîé ñîòíè) àòîìîâ,  äàâàÿ íàì íàãëÿäíûé ïðèìåð ïðàâèëüíîé ðàñêëàäêè ïî ïîðÿäêó íîìåðîâ â ýëåìåíòàðíîé òàáëèöå Çåìëÿí. Ðàäóãà íåñ¸ò è èìååò, íå ïðîñòî ñåìü öâåòîâ êîëîðà (êàê äóìàþò áîëüøèíñòâî ëþäåé) — ýòî ïåðâàÿ (âèäèìàÿ ãëàçàìè) ñîòíÿ àòîìîâ õèìè÷åñêèõ âåùåñòâ, èõ ïðèðîäíàÿ ðàñêëàäêà ïî íîìåðàì, öâåòàì (îòòåíêàì öâåòà), âåñó è Ñêîðîñòè Ñâåòà. Ïîýòîìó è Ñêîðîñòåé Ñâåòà íå îäíà, à öåëàÿ ñîòíÿ. Ýòî è ïîêàçûâàåò òàáëèöà Èçìåðåíèé, ïðåäñòàâëåííàÿ íàì (Çåìëÿíàì) èíîïëàíåòÿíàìè «Áåëûå ëåáåäè»

****

18 ibl_planet

Òàáëèöà Èçìåðåíèé îò ÈÁË.
Òàáëèöà Èçìåðåíèé ÿâëÿåòñÿ îñíîâîé âñåãî ñóùåãî â Ìàòåðèè è ïðåäñòàâëÿåò àçû ìíîãèõ íàóê, òàêèõ êàê ôèçèêà, õèìèÿ, àñòðîíîìèÿ è ïðî÷èõ, äëÿ èõ ïðàâèëüíîãî è ïîëíîãî ïîíèìàíèÿ è ñóòè. Óäèâèòåëüíî òî, ÷òî â îäíîé òàáëèöå, ñîáðàíî âñ¸ ðàçíîîáðàçèå íàóê ìàòåðèàëüíîãî ìèðà.
Ïî ñëîâàì èíîïëàíåòÿí «Áåëûå ëåáåäè», îíè ïðåäñòàâèëè íàì òàáëèöó Èçìåðåíèé íå çàïîëíåííóþ ìíîãèìè è ìíîãèìè å¸ ñîñòàâëÿþùèìè ôèçè÷åñêèìè çàêîíàìè. Ýòî ñäåëàíî äëÿ òîãî, ÷òîáû ëþäè åþ çàíèìàþùèå, ñàìè îáó÷àëèñü ïîëüçîâàòüñÿ åþ, â ïðîöåññå çàïîëíåíèÿ óæå èçâåñòíûìè èì ôèçè÷åñêèìè çàêîíàìè. Äåëàëè èíäèâèäóàëüíûå îòêðûòèÿ, ÷òî ïîäòîëêí¸ò èíòåðåñ ê ñàìîé òàáëèöå, ìíîæåñòâà ëþáîïûòíûõ è äîòîøíûõ èññëåäîâàòåëåé.
Òàáëèöó äàæå íå ïðèøëîñü êîïèðîâàòü èç «Êîðîáà çíàíèé», íàõîäÿùåãîñÿ â Êàìåííîì òåëå ñíàðÿäà, ñèáèðñêîé ñîïêè — Ïàòîìñêàÿ. Ñíàðÿä è âñå èìóùåñòâî â í¸ì çàêëþ÷¸ííîå, áûëî ïðèõâà÷åííîå ÈÁË ñ ñîáîé ñ Ðîäèíû.
Ýòó îñíîâó ñêîïèðîâàëè ó ëþäåé æèâóùèõ è ïîëüçóþùèõñÿ åþ (óæå 50 ëåò) â Èçìåðåíèÿõ ¹ 31, 32, 29 è 28. Îíè òî÷íî òàêæå êàê è ìû ñåé÷àñ, ïîçíàêîìèëèñü ñ òàáëèöåé 50 ëåò íàçàä. Ê ýòîìó âðåìåíè, îíè âñå óæå ñâîáîäíî ïîëüçóþòñÿ Òåëåïàòèåé, Ëåâèòàöèåé, à òàêæå ëåòàþò â Êîñìîñ íà ñîáñòâåííûõ ñóäàõ, íàçûâàåìûõ æèòåëÿìè Èçìåðåíèÿ ¹ 30 — ÍËÎ.
Òåïåðü ïðèø¸ë ÷åð¸ä è ëþäåé Èçìåðåíèÿ ¹ 30 (íàñ ñ âàìè), íà÷àòü îòêðûâàòü äëÿ ñåáÿ — íàñòîÿùèå çíàíèÿ è ýôèðíûå òåõíîëîãèè.  áóäóùåì, âñòðåòèâøèñü ñ ëþäüìè äðóãèõ Èçìåðåíèé (ñîâñåì ñêîðî) ëîá â ëîá, Âû ïîëó÷èòå îò íèõ, îïðåäåë¸ííûé îïûò çàïîëíåíèÿ òàáëèöû, å¸ çíà÷åíèé è öèôðû. Îçíàêîìëåíèå è ïðèíÿòèå äàííîé òàáëèöû, äàñò îãðîìíûé òîë÷îê ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðàçâèòèÿ íàóê è òåëåïàòè÷åñêèõ ïðàêòèê — ëþäÿì æèâóùèì â Èçìåðåíèè ¹ 30.
Äëÿ ëþáîïûòíûõ. Ñòðî÷êà ¹ 30 îäèí èç ñòà Ïàðàëëåëüíûõ ìèðîâ íàøåãî ìèðà, èìåþùèé ÑÑ (Ñêîðîñòü Ñâåòà) — 299 792 êì/ñåê. â êîòîðîì ìû æèâ è ñóùåñòâóåì.

   ****

19 ibl_planet

ÈÁË, íàõîäÿñü â ýôèðíîé ÷àñòè ìàòåðèè, ñâîáîäíî ÷èòàþò ìûñëè â ãîëîâàõ Àêàäåìèêîâ è Ïðîôåññîðîâ Âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé Ðîññèè, ÷ëåíîâ íàó÷íûõ ñîâåòîâ è ÷èíîâíèêîâ óïðàâëÿþùèõ äåëàìè íàó÷íûõ çàâåäåíèé. Îíè ïðåêðàñíî âèäÿò è çíàþò, èç êàêîãî èñòî÷íèêà ïðîïëà÷èâàåòñÿ, ïîñòîÿííîå ïîääåðæàíèå çàïðåòà íà èçó÷åíèå â Ðîññèéñêîé íàóêå — Ýçîòåðèêè, Ýôèðà è Àóðû, êîòîðûå îôèöèàëüíî, íà ãîñóäàðñòâåííîì óðîâíå, îáúÿâëåíû «Ëæåíàóêîé». Ïî ýòîé æå ïðè÷èíå â âûñøåì óïðàâëåíèè àðìèè, åñòü ïîäðàçäåëåíèÿ, êîòîðîå ïî èíôîðìàöèè îò ãðàæäàíñêèõ âëàñòåé î íàõîäêå íåïîíÿòíûõ è íå çäåøíèõ àðòåôàêòàõ (ñëó÷àéíûõ íàõîäêàõ òàêîâûõ), ñðàçó æå âûåçæàåò íà ìåñòî, âûâîçèò íà áëèæàéøèé ïîëèãîí è óíè÷òîæàþò. Ýòè äåéñòâèÿ àðìåéñêîãî ðóêîâîäñòâà, òàê æå õîðîøî ïðîïëà÷èâàþòñÿ è çàñåêðå÷èâàþòñÿ.
Îñíîâíîé èñòî÷íèê ïðåñòóïíûõ ïðîïëàò – çàãðàíè÷íûå Ãðàíòû (âûñøåìó ðóêîâîäñòâó), çà äîñòèæåíèÿ (ÿêîáû) èìè ëè÷íûõ óñïåõîâ â óïðàâëåíèè è ïðîäâèæåíèè ïåðåäîâûõ íàó÷íûõ ðàçðàáîòîê.
Òî åñòü, ÷åðåç äåíåæíûå âëèâàíèÿ (îòäåëüíûì ëè÷íîñòÿì, äåÿòåëÿì íàóê è àðìèè), èä¸ò öåëåíàïðàâëåííîå òîðìîæåíèå è äèñêðåäèòàöèÿ îïàñíûõ äëÿ êàïèòàëà, íàó÷íûõ íàïðàâëåíèé èññëåäîâàíèé è îòêðûòèé. Áàíêèðû è Êàïèòàëèñòû ïðåêðàñíî îñîçíàþò îïàñíîñòü îòêðûòèÿ óêàçàííûìè Ëæåíàóêàìè — Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà, ëåâèòàöèè è íåèñ÷åðïàåìûõ (áåñïëàòíûõ), ýíåðãèé è òåõíîëîãèé, êîòîðûå íåñóò ÊÐÀÕ âñåé Êàïèòàëèñòè÷åñêîé ñèñòåìå – Ýêîíîìè÷åñêèõ è Òîâàðíî Äåíåæíûõ îòíîøåíèé.
ÈÁË óæå äî êîíöà 2021 ãîäà, íàìåðåíû ïîäêëþ÷èòü ê ñîçíàíèþ áîëüøèíñòâà Ðîññèÿí, îðãàí Ãèïîôèç, êàê ãëàâíîå Òåëåïàòè÷åñêîå, ìûñëåííîå îðóäèå, äëÿ ðåàëüíîãî «Ïðåîáðàçîâàíèÿ âåùåñòâà», æèçíåííûõ áëàã è äîñòîéíîãî îáðàçà è óðîâíÿ æèçíè â Ðîññèè.

  ****
20 ibl_planet

Ìûñëü â ãîëîâíîì ìîçãå ÷åëîâåêà – àòîìàðíà è ñòàòè÷íà. Ìûñëü ïîëó÷èâøàÿ ýíåðãèþ äâèæåíèÿ (Ñêîðîñòü Ñâåòà) – ñâîðà÷èâàåò ãîðû. Ïî òîìó, ÷òî ãîðû êàê è âåñü îêðóæàþùèé ìèð, ñîçäàí (íàðèñîâàí) àòîìàðíûìè ìûñëÿìè Ñîçäàòåëÿ (Ðàçóìàìè Âñåëåííîé) – èç äâóõñîò (200) Àòîìàðíûõ õèìè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ. Èìåííî ýòè 200 Àòîìàðíûõ Áóêâ (ëèòåðîâ), ÿâëÿþòñÿ – «Ìûñëåãðàôèåé».
Ìûñëü ïîíèìàåòñÿ ìîçãîì è âîñïðèíèìàåòñÿ ãëàçàìè è óøàìè èìåííî ïî òîìó, ÷òî ñîñòîèò èç – ñîâîêóïíîñòè 200 àòîìîâ ñîáðàííûõ â òåõ èëè èíûõ êîìáèíàöèÿõ, êîòîðûå ÷åëîâå÷åñêèì ÌÎÇÃÎÌ ïîíèìàþòñÿ è âîñïðèíèìàþòñÿ â ñòàíäàðòíûõ è ïðèâû÷íûõ (ñ äåòñòâà) – êàðòèíàõ áûòèÿ.
Âñå âîêðóã íàñ è â ñàìèõ íàñ — àòîìàðíî è ïðèâû÷íî, èìåííî ïî ãëîáàëüíîé àòîìàðíîñòè âñåãî îêðóæàþùåãî ìèðà!
Ïðè ýòîì íàäî ïîíèìàòü (â ïðÿìîì ñìûñëå), Ðàçóìíîå, à íå õàîòè÷íîå ïðîèñõîæäåíèå ìèðà, êîòîðûé çàäóìûâàëñÿ è ñîçäàâàëñÿ (ðèñîâàëñÿ ìûñëÿìè), îãðîìíûì ìíîæåñòâîì – Âñåëåíñêèõ Ðàçóìîâ.
Ìàòåðèÿ ñîçäàâàëàñü Ðàçóìîì (à íå æîïîé), êîòîðîé äóìàþò íåêîòîðûå çåìíûå ó÷åíûå, «Øíîáåëåâñêèå ëàóðåàòû», ãîâîðÿùèå î ïåðâîðîäíîì Õàîñå (âçðûâå).
Ìàëî òîãî, Ðàçóìîì áûëî çàëîæåíî â ìàòåðèþ ìíîæåñòâî âîçìîæíîñòåé äîïîëíÿòü è äîðèñîâûâàòü ìèð Ìûñëåé – ñîáñòâåííûì Ãèïîôèçîì.
Ñîçäàòåëåì â êàæäûé Ðàçóìíûé îðãàíèçì (ëþäåé è ìíîãèõ æèâîòíûõ) â ãîëîâíîé ìîçã, áûë âñòàâëåí èíäèâèäóàëüíûé îðãàí Âàÿíèÿ ìèðà – Ãèïîôèç (Òðåòèé ãëàç).
Èìåííî Ãèïîôèç îòêðûâàåò íàøåìó ÑÎÇÍÀÍÈÞ, âîçìîæíîñòü ïîïàñòü è ðàáîòàòü ñ ñîáñòâåííûì – Ïîäñîçíàíèåì.
 øêîëå Âû ýòîãî íå ïðîõîäèëè, ïî òîìó íàõîäèòåñü â ñâÿòîì íå âåäåíèè î íàó÷íûõ ïðîâàëàõ (×åðíûõ äûðàõ), â ñâîèõ çíàíèÿõ.

****

21 ibl_planet
Ýðà Âîäîëåÿ â äåéñòâèè.
 èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà ïëàíåòû Çåìëÿ, Èçìåðåíèÿ ¹ 30, ñ 1 ÿíâàðÿ 2021 ãîäà ïðîèçîøëî êîëîññàëüíîå èçìåíåíèå â æèçíè ëþäåé, îáùåñòâ, ñòðàí è êîíòèíåíòîâ. Âíåñåíèå íîâîãî  «Êîíòåíòà ðåàëüíîñòè» (Èçìåðåíèé), çíàíèÿ î êîòîðûõ Ò¸ìíûå ñèëû ïðîøåäøåãî, âòîðîãî òûñÿ÷åëåòèÿ, íå äîïóñêàëè äî íàñ. Çíàíèÿ îá Èçìåðåíèÿõ ñòàëè ïîêàçàòåëåì âñòóïëåíèÿ â ïðàâà è îáÿçàííîñòè – Ñâåòëûõ Ñèë íà÷àâøåéñÿ — Ýðû Âîäîëåÿ, òðåòüå òûñÿ÷åëåòèå. ×òî òàêîå Èçìåðåíèå ¹ 30? Ýòî èçâåñòíàÿ è äàâíî èçìåðåííàÿ àñòðîíîìàìè – Ñêîðîñòü Ñâåòà — 299 792 êì/ñåê. Ìû æèâ¸ì è ñóùåñòâóåì â ìèðå (Èçìåðåíèÿ ¹ 30), â êîòîðîì òåìï õèìè÷åñêèõ Àòîìàðíûõ ðåàêöèé, íå ìîæåò ïðåâûñèòü óêàçàííûõ öèôð.  òî âðåìÿ êàê â Èçìåðåíèè ¹ 31 ñêîðîñòü àòîìàðíûõ ðåàêöèé (çàäàþùèõ òåìï æèçíè, êàëåíäàðü è òå÷åíèå âðåìåíè), ñîñòàâëÿåò — 309 790 êì/ñåê.  Èçìåðåíèè ¹ 32 — 319 788 êì/ñåê.  Èçìåðåíèè ¹ 29 — 289 794 êì/ñåê.
È äàëåå ïî âñåé òàáëèöå Èçìåðåíèé âî âñåõ å¸ ñòà ñòðîêàõ. Ýòî çíà÷èò, ÷òî ñàìèõ Ñêîðîñòåé Ñâåòà è ìèðîâ ñ ôèçè÷åñêèìè óñëîâèÿìè ïðîÿâëÿåìûõ óêàçàííûìè öèôðàìè, ñóùåñòâóåò ðîâíî – 100! Äàííóþ èíôîðìàöèþ ÷åðåç ÷åííåëèíã ìíå ïðåäîñòàâèëè Èíîïëàíåòÿíå, íàçûâàþùèå ñåáÿ – «Áåëûå ëåáåäè». Òàáëèöà ïðåäñòàâëåíà â ðàññêàçå «Ñòî äâå ñòðîêè òàáëèöû Èçìåðåíèé» Îñòàëüíûì ïðåäëîæó ëè÷íî óáåäèòüñÿ â ñóùåñòâîâàíèè ëþäåé æèâóùèõ â ïÿòè Ïàðàëëåëüíûõ ìèðàõ — ¹ 31, 32, 29 è 28, ïî ñâîèì ôèçè÷åñêèì óñëîâèÿì äîïóñêàþùèõ ôóíêöèîíèðîâàíèå áèîëîãèè òåë ëþäåé è æèâîòíûõ. Íàøè ïðåäêè åù¸ êàêèõ-òî 3 òûñÿ÷è ëåò íàçàä, ñâîáîäíî ïîëüçîâàëèñü Ïîðòàëàìè (ïåðåõîäàìè) â óêàçàííûå Èçìåðåíèÿ, òóäà è îáðàòíî. Äëÿ ýòîãî îíè ñòðîèëè êàìåííûå äîìèêè, íûíå íàçûâàåìûå – Äîëüìåíû. Ó íèõ áûëà òàêàÿ òåõíîëîãèÿ, íûíå çàáûòàÿ. Íåñêîëüêî Äîëüìåíîâ îáñëåäîâàííûõ ìíîþ â Ïîäìîñêîâüå, îêàçàëèñü â ðàáî÷åì ñîñòîÿíèè. Ïðîõîä â ñîñåäíåå Èçìåðåíèå (Ïàðàëëåëüíûå ìèðû) è âîçâðàùåíèå îáðàòíî, âñêîðå áóäåò äîñòóïåí ìíîãèì èç íàñ.

*****
22 ibl_planet
ß ðàíüøå áûë óâåðåí, ÷òî âñå òî, ÷òî íåîáúÿñíèìî, ïðîñòî íå ñóùåñòâóåò. ×òî ýòî ñêàçêè, âûìûñåë è íåáûëèöû. Äà êàê íè íàçîâè, êàêàÿ ðàçíèöà. Íî ïîñëå äåìîíñòðàöèè ìíå ðåàëüíûõ ïðèìåðîâ ýôèðíûõ òåõíîëîãèé (ñëó÷èâøèõñÿ ñ ëþäüìè), ïðîÿâëåíèé íåèçâåñòíûõ ýôèðíûõ ôèçè÷åñêèõ çàêîíîâ è òåõíîëîãèé — ïîíÿë, ÷òî æèçíü ñîâñåì íå òàê ïðîñòà è ïîíÿòíà. Ýòè ïðèìåðû çàïîëíèëè ìîè ïðîâàëû è ïóñòîòû çíàíèé î òîì, ÷òî îòêðûâàåòñÿ íàì íå ñðàçó. Îäíèì ïðèìåðîì ïîäåëþñü ñ âàìè.
Ñîñòîÿíèå Ñîìàòè (óäàðåíèå íà î), ìãíîâåííîå îêàìåíåíèå ÷åëîâå÷åñêèõ òåë. Òàêîå ñîñòîÿíèå ÷åëîâå÷åñêèõ òåë, îïèñàë â ñâîèõ êíèãàõ – «Â ïîèñêàõ ãîðîäà Áîãîâ», ïèñàòåëü ýçîòåðèê Ý. Ìóëäàøåâ.  Ðîññèè â 1955 ãîäó, â íîâîãîäíþþ íî÷ü íà 56 ãîä, ïðîèçîøëî ðåàëüíîå îêàìåíåíèå äåâóøêè Çîè, íàçâàííîå – Ñòîÿíèå Çîè.
Ñëó÷àé ðåàëüíûé, íî ñòîëü íåîáû÷íûé, ÷òî îêàìåíåâøåå òåëî â ãîðîäå Êóéáûøåâ, ïîñåòèë ñàì Íèêèòà Õðóù¸â. Î ïðîèçîøåäøåì òîãäà íåâåðîÿòíîì ñîáûòèè, ìîæíî ïðî÷èòàòü â Âèêèïåäèè. Ñëó÷àé ñðàçó îáðîñ ðåëèãèîçíûìè íåáûëèöàìè, ÿêîáû î ïåñíîïåíèÿõ è îáðÿäàõ ïðîâåä¸ííûõ ñâÿùåííèêàìè è ñëóæêàìè (íåïîðî÷íûì îòðîêîì)  ÿêîáû îæèâèâøåãî äåâó, ïðîñòîÿâøóþ ïî÷òè äâà ãîäà — â ãðàíèòíîì èçâàÿíèè. Íà ñàìîì äåëå, ñâÿùåííèêè òîæå ëþäè è âîéòè â äîì ñ îêàìåíåâøåé äåâóøêîé íè êòî íå îòâàæèëñÿ. Òàì æå ïðèâîäèòñÿ ïðèìåð ñ ìèëèöèîíåðîì (áûâøèì ôðîíòîâèêîì), ñòîÿâøèì íà ïîñòó âîçëå å¸ äîìà. Îí îòâàæèëñÿ íî÷üþ çàéòè â äîì è âûêóðèòü ðÿäîì ñ èçâàÿíèåì — ïàïèðîñó. Íàóòðî ñîñëóæèâöû àõíóëè, åãî òåìíûå âîëîñû — ïîáåëåëè êàê ìîëîêî. Ñàìà ñòàòóÿ ê ìîìåíòó îæèâëåíèÿ, ïîêðûëàñü òîëñòûì ñëîåì ïûëè è ïàóòèíû. Ñìàõíóòü å¸ ñî ñòàòóè, íå îòâàæèëñÿ íèêòî. Îêàìåíåíèå ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà è åãî ïîñëåäóþùåå îæèâëåíèå, íà ñàìîì äåëå áûëî äàëåêî íå ñëó÷àéíûì. Îíî ðåàëüíî ïðîäåìîíñòðèðîâàíî íàì ñèëàìè, ñîçäàâøèõ åãî êàê ïðèìåð íàøèõ áóäóùèõ çíàíèé è òåõíîëîãèé, ê îáðåòåíèþ êîòîðûõ íàøå ÷åëîâå÷åñòâî – ïîäîøëî âïëîòíóþ.

****

Äàííàÿ ñòðàíèöà ÿâëÿåòñÿ ïðîñòåéøèì ïî÷òîâûì îòïðàâëåíèåì (ÿùèêîì). Âû ñàìè ìîæåòå âîñïîëüçîâàòüñÿ èì, çàäàâ ñâîé âîïðîñ èëè ïîñëàâ ìíå ñâî¸ ñîîáùåíèå. Ññûëêà íà ìîé Èíñòàãðàì àêêàóíò — @ibl_planet