Рассказы зощенко распечатать бесплатно

Михаил зощенко писал поучительные, юмористические рассказы для детей и их родителей. комические эпизоды и воспоминания из детства, основная тема всех

Рассказы Михаила ЗощенкоМихаил Зощенко писал поучительные, юмористические рассказы для детей и их родителей. Комические эпизоды и воспоминания из детства, основная тема всех произведений. Все рассказы можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно.
Распечатать рассказы М. Зощенко можно одним нажатием, и читать текст с листа. Это очень удобно, если вы читаете по ролям или ставите детский спектакль.
Детские рассказы М. Зощенко с интересом будут читать малыши, дети дошкольного возраста, и ученики 1-4 класса. Многие из произведений входят в школьную программу и урок внеклассного чтения. Старшеклассникам предлагаем почитать рассказы: «Аристократка», «Любовь», «Беда», «История болезни», «Баня».
Главные герои рассказов М. Зощенко люди и животные, но наибольшей известностью пользуется серия произведений про Лёлю и Миньку, где от лица рассказчика повествуются комичные истории брата и сестры.
Суть и главная мысль рассказов М. Зощенко лежит на поверхности, а иногда вложена в заголовок произведения. Например: «Не надо врать», «Вот такие бывают мышки», «Глупый вор и умный поросёнок».
Составить план и сделать анализ к рассказам М. Зощенко поможет краткое содержание, выделенная главная мысль и подведенный итог, который дает понять, чему учит рассказ.

Просмотров: 15 698

Ёлка

Ёлка — автор М. М. Зощенко, поучительный рассказ для детей про то, как Лёля и Минька съели украшения с Новогодней ёлки. Текст рассказа «Ёлка» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Ёлка» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа дети узнают, какие Новогодние подарки достались ребятам и их гостям, и почему?

Просмотров: 6 877

Галоша

Галоша — автор М. М. Зощенко, сатирический жизненный рассказ обыкновенного гражданина, потерявшего свою галошу. Текст рассказа «Галоша» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Галоша» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа читатели узнают, по каким инстанциям пришлось побегать человеку, что бы получить свою

Просмотров: 6 719

Учёная обезьянка

Учёная обезьянка — автор М. М. Зощенко, забавный рассказ для детей про то, как обезьянка умела считать и изображать нужную цифру. Текст рассказа «Учёная обезьянка» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Учёная обезьянка» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа дети узнают, почему обезьянка была не только

Просмотров: 5 116

Глупая история

Глупая история — автор М. М. Зощенко, поучительный рассказ для детей и их родителей про то, как мальчик Петя неожиданно разучился ходить. Текст рассказа «Глупая история» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Глупая история» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа читатели узнают, к чему может привести

Просмотров: 4 600

Аристократка

Аристократка — автор М. М. Зощенко, жизненный юмористический рассказ о курьёзном случае, произошедшем в театре. Текст рассказа «Аристократка» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Аристократка» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа читатели узнают, как начались и чем закончились отношения сантехника и

Просмотров: 3 125

История болезни

История болезни — автор М. М. Зощенко, юмористический жизненный рассказ простого пациента больницы. Рассказ, написанный в 1936 году, как никогда актуален и в наши дни. Текст рассказа «История болезни» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «История болезни» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа читатели

Просмотров: 2 561

Золотые слова

Золотые слова — автор М. М. Зощенко, поучительный рассказ для детей про то, как масло оказалось в чае у начальника, и в каких ситуациях нужно промолчать, а в каких наоборот говорить. Текст рассказа «Золотые слова» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Золотые слова» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа

Просмотров: 2 243

Не надо врать

Не надо врать — автор М. М. Зощенко, поучительный рассказ для детей про то, как мальчик скрывал плохие оценки от папы. Текст рассказа «Не надо врать» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Не надо врать» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа дети узнают, на какие хитрости пошёл ученик, что-бы не показывать

Просмотров: 2 102

Самое главное

Самое главное — автор М. М. Зощенко, поучительный рассказ для детей про то, как мама учила своего сына быть храбрым и никого не бояться. Текст рассказа «Самое главное» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Самое главное» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа дети узнают, что делал мальчик Андрюша, что бы

Просмотров: 1 962

Беда

Беда — автор М. М. Зощенко, трагичный поучительный рассказ о мечте простого деревенского мужика и его несчастье. Текст рассказа «Беда» можно читать онлайн полностью, краткое содержание или скачать в формате PDF и DOC бесплатно. Здесь вы узнаете, чему учит рассказ, и какая у него главная мысль. Распечатать рассказ «Беда» можно полностью одним нажатием. Это очень удобно для чтения текста с листа. Из рассказа читатели узнают, кто такой Егор Иваныч Глотов, и какая беда с ним приключилась? Краткое

Михаил Зощенко

Весёлые рассказы (сборник)

© ООО «Издательство ACT

* * *

Показательный ребёнок

* * *

Жил-был в Ленинграде маленький мальчик Павлик.

У него была мама. И был папа. И была бабушка.

И вдобавок в их квартире жила кошка под названием Бубенчик.

Вот утром папа пошёл на работу. Мама тоже ушла. А Павлик остался с бабушкой.

А бабушка была ужасно старенькая. И она любила в кресле спать.

Вот папа ушёл. И мама ушла. Бабушка села в кресло. А Павлик на полу стал играть со своей кошкой. Он хотел, чтоб она ходила на задних лапках. А она не хотела. И мяукала очень жалобно.

Вдруг на лестнице раздался звонок.

Бабушка и Павлик пошли открывать двери.

Это пришёл почтальон.

Он принёс письмо.

Павлик взял письмо и сказал:

– Я сам передам папе.

Вот почтальон ушёл. Павлик снова хотел играть со своей кошкой. И вдруг видит – кошки нигде нет.

Павлик говорит бабушке:

– Бабушка, вот так номер – наш Бубенчик пропал.

Бабушка говорит:

– Наверно, Бубенчик убежал на лестницу, когда мы открыли дверь почтальону.

Павлик говорит:

– Нет, это, наверно, почтальон взял моего Бубенчика. Наверно, он нарочно нам дал письмо, а мою дрессированную кошечку взял себе. Это был хитрый почтальон.

Бабушка засмеялась и говорит шутливо:

– Завтра почтальон придёт, мы отдадим ему это письмо и взамен возьмём у него назад нашу кошечку.

Вот бабушка села в кресло и заснула.

А Павлик надел своё пальто и шапочку, взял письмо и тихонько вышел на лестницу.

«Лучше, – думает, – я сейчас отдам письмо почтальону. И лучше я сейчас возьму от него мою кошечку».

Вот Павлик вышел во двор. И видит – во дворе нету почтальона.

Павлик вышел на улицу. И пошел по улице. И видит – на улице тоже нигде нету почтальона.

Вдруг какая-то одна рыжая тётка говорит:

– Ах, поглядите все, какой маленький малыш идет один по улице! Наверно, он потерял свою маму и заблудился. Ах, позовите скорей милиционера!

Вот приходит милиционер со свистком. Тётка ему говорит:

– Поглядите, какой мальчик лет пяти заблудился.

Милиционер говорит:

– Этот мальчик держит в ручке письмо. Наверное, на этом письме написан адрес, где он живёт. Мы прочтём этот адрес и доставим ребёнка домой. Это хорошо, что он взял с собой письмо.

Тётка говорит:

– В Америке многие родители нарочно кладут письма в карман своим детям, чтоб они не терялись.

И с этими словами тётка хочет взять письмо от Павлика. Павлик ей говорит:

– Что вы волнуетесь? Я знаю, где я живу.

Тётка удивилась, что мальчик так смело ей сказал. И от волнения чуть в лужу не упала.

Потом говорит:

– Поглядите, какой бойкий мальчик. Пусть он нам тогда скажет, где он живёт.

Павлик отвечает:

– Улица Фонтанка, восемь.

Милиционер поглядел на письмо и говорит:

– Ого, это боевой ребёнок – он знает, где он живёт.

Тётка говорит Павлику:

– А как тебя зовут и кто твой папа?

Павлик говорит:

– Мой папа шофёр. Мама ушла в магазин. Бабушка спит в кресле. А меня зовут Павлик.

Милиционер засмеялся и сказал:

– Это боевой, показательный ребёнок – он всё знает. Наверно, он будет начальником милиции, когда подрастёт.

Тётка говорит милиционеру:

– Проводите этого мальчика домой.

Милиционер говорит Павлику:

– Ну, маленький товарищ, пойдём домой.

Павлик говорит милиционеру:

– Дайте вашу руку – я вас доведу до своего дома. Вот мой красивый дом.

Тут милиционер засмеялся. И рыжая тётка тоже засмеялась.

Милиционер сказал:

– Это исключительно боевой, показательный ребёнок. Мало того, что он всё знает, он ещё меня хочет до дому довести. Этот ребёнок непременно будет начальником милиции.

Вот милиционер дал свою руку Павлику, и они пошли домой.

Только дошли они до своего дома – вдруг мама идёт.

Мама удивилась, что Павлик идёт по улице, взяла его на руки, принесла домой.

Дома она его немножко побранила. Она сказала:

– Ах ты, противный мальчишка, зачем ты убежал на улицу?

Павлик сказал:

– Я хотел у почтальона взять моего Бубенчика. А то мой Бубенчик пропал, и, наверно, его взял почтальон.

Мама сказала:

– Что за глупости! Почтальоны никогда не берут кошек. Вон твой Бубенчик сидит на шкафу.

Павлик говорит:

– Вот так номер. Смотрите, куда прыгнула моя дрессированная кошечка.

Мама говорит:

– Наверно, ты, противный мальчишка, её мучил, вот она и забралась на шкаф.

Вдруг проснулась бабушка.

Бабушка, не зная, что случилось, говорит маме:

– Сегодня Павлик очень тихо и хорошо себя вёл. И даже меня не разбудил. Надо за это дать ему конфетку.

Мама говорит:

– Ему не конфетку надо дать, а в угол носом поставить. Он сегодня убежал на улицу.

Бабушка говорит:

– Вот так номер.

Вдруг приходит папа. Папа хотел рассердиться, зачем мальчик убежал на улицу. Но Павлик подал папе письмо.

Папа говорит:

– Это письмо не мне, а бабушке.

Вот бабушка надела очки на нос и стала читать письмо.

Потом она говорит:

– В городе Москве у моей младшей дочери родился ещё один ребёнок.

Павлик говорит:

– Наверно, родился боевой ребёнок. И наверно, он будет начальник милиции.

Тут все засмеялись и сели обедать.

На первое был суп с рисом. На второе – котлеты. На третье был кисель.

Кошка Бубенчик долго глядела со своего шкафа, как Павлик кушает. Потом не вытерпела и тоже решила немножко покушать.

Она прыгнула со шкафа на комод, с комода на стул, со стула на пол.

И тогда Павлик дал ей немножко супу и немножко киселя.

И кошка была очень этим довольна.

Трусишка Вася

Васин отец был кузнец.

Он работал в кузнице. Он там делал подковы, молотки и топорики.

И он каждый день ездил в кузницу на своей лошади.

У него была, ничего себе, хорошая чёрная лошадка.

Он запрягал её в телегу и ехал.

А вечером он возвращался.

А сын его, шестилетний парнишка Вася, был любитель немного покататься.

Отец, например, приезжает домой, слезает с телеги, а Васютка туда моментально влезает и едет до самого леса.

А отец, конечно, ему не позволял это делать.

И лошадь тоже не очень позволяла. И когда Васютка влезал в телегу, лошадь косо на него глядела. И хвостом махала, – дескать, сойди, мальчишка, с моей телеги. Но Вася стегал лошадь прутом, и тогда ей было немного больно, и она тихонько бежала.

Вот однажды вечером отец вернулся домой. Вася моментально влез в телегу, стегнул лошадку прутом и выехал со двора покататься. А у него было сегодня боевое настроение – ему хотелось подальше прокатиться.

И вот он едет через лесок и хлещет своего чёрного конька, чтоб он пошибче бежал.

Вдруг кто-то как огреет Васю по спине!

Васютка так и подскочил от удивления. Он подумал, что это отец его догнал и хлестнул прутом – зачем без спросу уехал.

Вася оглянулся. Видит – никого нету.

Тогда он снова стегнул лошадь. Но тут, во второй раз, кто-то опять как ахнет его по спине!

Вася снова оглянулся. Нет, смотрит, никого нету. Что за чудеса в решете?

Вася думает:

«Ой, кто же меня по шее бьёт, если никого кругом нет!»

А надо вам сказать, что, когда Вася ехал через лес, в колесо попала большая ветка от дерева. Она крепко зацепилась за колесо. И как только колесо обернётся, ветка, конечно, хлопает Васю по спине.

А Вася это не видит. Потому что уже темно. И вдобавок он немножко испугался. И не захотел по сторонам глядеть.

Вот ветка ударила Васю в третий раз, и он ещё больше испугался.

Он думает:

«Ой, может быть, меня лошадь бьёт. Может быть, она зубами схватила прут и тоже меня, в свою очередь, стегает».

Тут он немного даже отодвинулся от лошади.

Только он отодвинулся, а ветка хлесь Васю уже не по спине, а по затылку.

Вася бросил вожжи и как закричит от страха.

А лошадь, не будь дура, повернула назад и как пустится со всех ног к дому.

А колесо как завертится ещё сильнее.

А ветка как начнёт хлестать Васю ещё чаще.

Тут, знаете, не только маленький, но и большой может испугаться.

Вот лошадь скачет. А Вася лежит в телеге и орёт со всей силы. А ветка его лупит – то по спине, то по ногам, то по затылку.

Вася кричит:

– Ой, папа! Ой, мама! Меня лошадь бьёт!

Но тут вдруг лошадь подъехала к дому и остановилась во дворе.

А Васютка лежит в телеге и сходить боится. Лежит, знаете, и кушать не хочет.

Вот пришёл отец распрягать лошадь. И тогда Васютка сполз с телеги. И тут он вдруг увидел в колесе ветку, которая его била.

Вася отцепил ветку от колеса и хотел этой веткой ударить лошадь. Но отец сказал:

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

 

    Ìèõàèë Çîùåíêî. Ðàññêàçû

—————————————————————
© Copyright Ìèõàèë Çîùåíêî, íàñëåäíèêè
Ïî âñåì âîïðîñàì êàñàþùèìñÿ èñïîëüçîâàíèÿ àâòîðñêèõ ïðàâ íà
ïðîèçâåäåíèÿ Ìèõàèëà Çîùåíêî ñëåäóåò îáðàùàòüñÿ:
Èçä. «Ëèìáóñ Ïðåññ» (limbuspr@spb.cityline.ru), òåë: 007-812-1126706
OCR: Sash The Matrix
—————————————————————

    Àðèñòîêðàòêà

Ãðèãîðèé Èâàíîâè÷ øóìíî âçäîõíóë, âûòåð ïîäáîðîäîê ðóêàâîì è íà÷àë
ðàññêàçûâàòü:
— ß, áðàòöû ìîè, íå ëþáëþ áàá, êîòîðûå â øëÿïêàõ. Åæåëè áàáà â øëÿïêå,
åæåëè ÷óëî÷êè íà íåé ôèëüäåêîñîâûå, èëè ìîïñèê ó íåé íà ðóêàõ, èëè çóá
çîëîòîé, òî òàêàÿ àðèñòîêðàòêà ìíå è íå áàáà âîâñå, à ãëàäêîå ìåñòî.
À â ñâîå âðåìÿ ÿ, êîíå÷íî, óâëåêàëñÿ îäíîé àðèñòîêðàòêîé. Ãóëÿë ñ íåé è
â òåàòð âîäèë. Â òåàòðå-òî âñå è âûøëî. Â òåàòðå îíà è ðàçâåðíóëà ñâîþ
èäåîëîãèþ âî âñåì îáúåìå.
À âñòðåòèëñÿ ÿ ñ íåé âî äâîðå äîìà. Íà ñîáðàíèè. Ãëÿæó, ñòîèò ýòàêàÿ
ôðÿ. ×óëî÷êè íà íåé, çóá çîëî÷åíûé.
— Îòêóäà, — ãîâîðþ, — òû, ãðàæäàíêà? Èç êàêîãî íîìåðà?
— ß, — ãîâîðèò, — èç ñåäüìîãî.
— Ïîæàëóéñòà, — ãîâîðþ, — æèâèòå.
È ñðàçó êàê-òî îíà ìíå óæàñíî ïîíðàâèëàñü. Çà÷àñòèë ÿ ê íåé.  ñåäüìîé
íîìåð. Áûâàëî, ïðèäó, êàê ëèöî îôèöèàëüíîå. Äåñêàòü, êàê ó âàñ, ãðàæäàíêà, â
ñìûñëå ïîð÷è âîäîïðîâîäà è óáîðíîé? Äåéñòâóåò?
— Äà, — îòâå÷àåò, — äåéñòâóåò.
È ñàìà êóòàåòñÿ â áàéêîâûé ïëàòîê, è íè ìóð-ìóð áîëüøå. Òîëüêî ãëàçàìè
ñòðèæåò. È çóá âî ðòå áëåñòèò. Ïîõîäèë ÿ ê íåé ìåñÿö — ïðèâûêëà. Ñòàëà
ïîäðîáíåé îòâå÷àòü. Äåñêàòü, äåéñòâóåò âîäîïðîâîä, ñïàñèáî âàì, Ãðèãîðèé
Èâàíîâè÷.
Äàëüøå — áîëüøå, ñòàëè ìû ñ íåé ïî óëèöàì ãóëÿòü. Âûéäåì íà óëèöó, à
îíà âåëèò ñåáÿ ïîä ðóêó ïðèíÿòü. Ïðèìó åå ïîä ðóêó è âîëî÷óñü, ÷òî ùóêà. È
÷åãî ñêàçàòü — íå çíàþ, è ïåðåä íàðîäîì ñîâåñòíî.
Íó, à ðàç îíà ìíå è ãîâîðèò:
— ×òî âû, ãîâîðèò, ìåíÿ âñå ïî óëèöàì âîäèòå? Àæ ãîëîâà çàêðóòèëàñü. Âû
áû, ãîâîðèò, êàê êàâàëåð è ó âëàñòè, ñâîäèëè áû ìåíÿ, íàïðèìåð, â òåàòð.
— Ìîæíî, — ãîâîðþ.
È êàê ðàç íà äðóãîé äåíü ïðèñëàëà êîìÿ÷åéêà áèëåòû â îïåðó. Îäèí áèëåò
ÿ ïîëó÷èë, à äðóãîé ìíå Âàñüêà-ñëåñàðü ïîæåðòâîâàë.
Íà áèëåòû ÿ íå ïîñìîòðåë, à îíè ðàçíûå. Êîòîðûé ìîé — âíèçó ñèäåòü, à
êîòîðûé Âàñüêèí — àæ íà ñàìîé ãàëåðêå.
Âîò ìû è ïîøëè. Ñåëè â òåàòð. Îíà ñåëà íà ìîé áèëåò, ÿ — íà Âàñüêèí.
Ñèæó íà âåðõîòóðüå è íè õðåíà íå âèæó. À åæåëè íàãíóòüñÿ ÷åðåç áàðüåð, òî åå
âèæó. Õîòÿ ïëîõî. Ïîñêó÷àë ÿ, ïîñêó÷àë, âíèç ñîøåë. Ãëÿæó — àíòðàêò. À îíà â
àíòðàêòå õîäèò.
— Çäðàâñòâóéòå, — ãîâîðþ.
— Çäðàâñòâóéòå.
Èíòåðåñíî, — ãîâîðþ, — äåéñòâóåò ëè òóò âîäîïðîâîä?
— Íå çíàþ, — ãîâîðèò.
È ñàìà â áóôåò. ß çà íåé. Õîäèò îíà ïî áóôåòó è íà ñòîéêó ñìîòðèò. À íà
ñòîéêå áëþäî. Íà áëþäå ïèðîæíûå.
À ÿ ýòàêèì ãóñåì, ýòàêèì áóðæóåì íåðåçàíûì âüþñü âîêðóã åå è ïðåäëàãàþ:
— Åæåëè, ãîâîðþ, âàì îõîòà ñêóøàòü îäíî ïèðîæíîå, òî íå ñòåñíÿéòåñü. ß
çàïëà÷ó.
— Ìåðñè, — ãîâîðèò.
È âäðóã ïîäõîäèò ðàçâðàòíîé ïîõîäêîé ê áëþäó è öîï ñ êðåìîì è æðåò.
À äåíåã ó ìåíÿ — êîò íàïëàêàë. Ñàìîå áîëüøîå, ÷òî ïà òðè ïèðîæíûõ. Îíà
êóøàåò, à ÿ ñ áåñïîêîéñòâîì ïî êàðìàíàì øàðþ, ñìîòðþ ðóêîé, ñêîëüêî ó ìåíÿ
äåíåã. À äåíåã — ñ ãóëüêèí íîñ.
Ñúåëà îíà ñ êðåìîì, öîï äðóãîå. ß àæ êðÿêíóë. È ìîë÷ó. Âçÿëà ìåíÿ
ýòàêàÿ áóðæóéñêàÿ ñòûäëèâîñòü. Äåñêàòü, êàâàëåð, à íå ïðè äåíüãàõ.
ß õîæó âîêðóã íåå, ÷òî ïåòóõ, à îíà õîõî÷åò è íà êîìïëèìåíòû
íàïðàøèâàåòñÿ.
ß ãîâîðþ:
— Íå ïîðà ëè íàì â òåàòð ñåñòü? Çâîíèëè, ìîæåò áûòü.
À îíà ãîâîðèò:
— Íåò.
È áåðåò òðåòüå.
ß ãîâîðþ:
— Íàòîùàê — íå ìíîãî ëè? Ìîæåò âûòîøíèòü.
À îíà:
— Íîò, — ãîâîðèò, — ìû ïðèâûêøèå.
È áåðåã ÷åòâåðòîå.
Òóò óäàðèëà ìíå êðîâü â ãîëîâó.
— Ëîæè, — ãîâîðþ, — âçàä!
À îíà èñïóæàëàñü. Îòêðûëà ðîò, à âî ðòå çóá áëåñòèò.
À ìíå áóäòî ïîïàëà âîææà ïîä õâîñò. Âñå ðàâíî, äóìàþ, òåïåðü ñ ïåé íå
ãóëÿòü.
— Ëîæè, — ãîâîðþ, — ê ÷åðòîâîé ìàòåðè!
Ïîëîæèëà îíà íàçàä. À ÿ ãîâîðþ õîçÿèíó:
— Ñêîëüêî ñ íàñ çà ñêóøàííûå òðè ïèðîæíûå?
À õîçÿèí äåðæèòñÿ èíäèôôåðåíòíî — âàíüêó âàëÿåò.
— Ñ âàñ, — ãîâîðèò, — çà ñêóøàííûå ÷åòûðå øòóêè ñòîëüêî-òî.
— Êàê, — ãîâîðþ, — çà ÷åòûðå?! Êîãäà ÷åòâåðòîå â áëþäå íàõîäèòñÿ.
— Íåòó, — îòâå÷àåò, — õîòÿ îíî è â áëþäå íàõîäèòñÿ, íî íàäêóñ íà åì
ñäåëàí è ïàëüöåì ñìÿòî.
— Êàê, — ãîâîðþ, — íàäêóñ, ïîìèëóéòå! Ýòî âàøè ñìåøíûå ôàíòàçèè.
À õîçÿèí äåðæèòñÿ èíäèôôåðåíòíî — ïåðåä ðîæåé ðóêàìè êðóòèò.
Íó, íàðîä, êîíå÷íî, ñîáðàëñÿ. Ýêñïåðòû.
Îäíè ãîâîðÿò — íàäêóñ ñäåëàí, äðóãèå — íåòó.
À ÿ âûâåðíóë êàðìàíû — âñÿêîå, êîíå÷íî, áàðàõëî íà ïîë âûâàëèëîñü,
íàðîä õîõî÷åò. À ìíå íå ñìåøíî. ß äåíüãè ñ÷èòàþ.
Ñîñ÷èòàë äåíüãè — â îáðåç çà ÷åòûðå øòóêè. Çðÿ, ìàòü ÷åñòíàÿ, ñïîðèë.
Çàïëàòèë. Îáðàùàþñü ê äàìå:
— Äîêóøàéòå, ãîâîðþ, ãðàæäàíêà. Çàïëà÷åíî.
À äàìà íå äâèãàåòñÿ. È êîíôóçèòñÿ äîêóøèâàòü.
À òóò êàêîé-òî äÿäÿ ââÿçàëñÿ.
— Äàâàé, — ãîâîðèò, — ÿ äîêóøàþ.
È äîêóøàë, ñâîëî÷ü. Çà ìîè-òî äåíüãè.
Ñåëè ìû â òåàòð. Äîñìîòðåëè îïåðó. È äîìîé.
À ó äîìà îíà ìíå è ãîâîðèò ñâîèì áóðæóéñêèì òîíîì:
— Äîâîëüíî ñâèíñòâî ñ âàøåé ñòîðîíû. Êîòîðûå áåç äåíåã — íå åçäþò ñ
äàìàìè.
À ÿ ãîâîðþ.
— Íå â äåíüãàõ, ãðàæäàíêà, ñ÷àñòüå. Èçâèíèòå çà âûðàæåíèå.
Òàê ìû ñ íåé è ðàçîøëèñü.
Íå íðàâÿòñÿ ìíå àðèñòîêðàòêè.

    Æåðòâà ðåâîëþöèè

Åôèì Ãðèãîðüåâè÷ ñíÿë ñàïîã è ïîêàçàë ìíå ñâîþ íîãó. Íà ïåðâûé âçãëÿä,
íè÷åãî â íåé îñîáåííîãî íå áûëî. È òîëüêî ïðè âíèìàòåëüíîì îñìîòðå ìîæíî
áûëî óâèäåòü ïà ñòóïíå êàêèå-òî çàæèâøèå ññàäèíû è öàðàïèíû.
— Çàæèâàþò, — ñ ñîêðóøåíèåì ñêàçàë Åôèì Ãðèãîðüåâè÷. — Íè÷åãî íå
ïîäåëàåøü — ñåäüìîé ãîä âñå-òàêè ïîøåë.
— À ÷òî ýòî? — ñïðîñèë ÿ.
— Ýòî? — ñêàçàë Åôèì Ãðèãîðüåâè÷. — Ýòî, óâàæàåìûé òîâàðèù, ÿ ïîñòðàäàë
â Îêòÿáðüñêóþ ðåâîëþöèþ. Íûí÷å, êîãäà øåñòü ëåò ïðîøëî, êàæäûé, êîíå÷íî,
ïûòàåòñÿ ïðèìàçàòüñÿ: è ÿ, äåñêàòü, ó÷àñòâîâàë â ðåâîëþöèè, è ÿ, ìîë, êðîâü
ïðîëèâàë è ñîáîé æåðòâîâàë. Íó, à ó ìåíÿ âñå-òàêè ÿâíûå ïðèçíàêè. Ïðèçíàêè
íå ñîâðóò… ß, óâàæàåìûé òîâàðèù, õîòÿ íà çàâîäàõ è íå ðàáîòàë è ïî
ïðîèñõîæäåíèþ ÿ áûâøèé ìåùàíèí ãîðîäà Êðîíøòàäòà, íî â ñâîå âðåìÿ áûë
îòìå÷åí ñóäüáîé — ÿ áûë æåðòâîé ðåâîëþöèè. ß, óâàæàåìûé òîâàðèù, áûë
çàäàâëåí ðåâîëþöèîííûì ìîòîðîì.
Òóò Åôèì Ãðèãîðüåâè÷ òîðæåñòâåííî ïîñìîòðåë íà ìåíÿ è, çàâîðà÷èâàÿ íîãó
â ïîðòÿíêó, ïðîäîëæàë:
— Äà-ñ, áûë çàäàâëåí ìîòîðîì, ãðóçîâèêîì. È íå òàê ÷òîáû êàê ïðîõîæèé
èëè òàì êàêàÿ-íèáóäü ìåëêàÿ ïåøêà, ïî ñâîåé íåâíèìàòåëüíîñòè èëè ñëàáîñòè
çðåíèÿ, íàïðîòèâ — ÿ ïîñòðàäàë ïðè îáñòîÿòåëüñòâàõ è â ñàìóþ ðåâîëþöèþ. Âû
áûâøåãî ãðàôà Îðåøèíà íå çíàëè?
— Íåò.
— Íó, òàê âîò… Ó ýòîãî ãðàôà ÿ è ñëóæèë.  ïîëîòåðàõ… Õî÷åøü íå
õî÷åøü, à äâà ðàçà íàòðè èì ïîë. À îäèí ðàç, êîíå÷íî, ñ âîñêîì. Î÷åíü ãðàôû
îáîæàëè, ÷òîáû ñ âîñêîì. À ïî ìíå, òàê íàïëåâàòü — òîëüêî ðàñõîä ëèøíèé.
Õîòÿ, êîíå÷íî, áëåñê ïîëó÷àåòñÿ. À ãðàôû áûëè î÷åíü áîãàòûå è â ýòîì ñìûñëå
ñåáÿ íå óðåçûâàëè.
Òàê âîò òàêîé áûë, çíàåòå ëè, ñëó÷àé: íàòåð ÿ èì ïîëû, ñêàæåì, â
ïîíåäåëüíèê, à â ñóááîòó ðåâîëþöèÿ ïðîèçîøëà. Â ïîíåäåëüíèê ÿ èì íàòåð, â
ñóááîòó ðåâîëþöèÿ, à âî âòîðíèê, çà ÷åòûðå äíÿ äî ðåâîëþöèè, áåæèò êî ìíå
èõíèé øâåéöàð è çîâåò:
— Èäè, ãîâîðèò, êëè÷óò. Ó ãðàôà, ãîâîðèò, êðàæà è ïðîïàæà, à íà òåáÿ
ïîäîçðåíèå. Æèâî! À íå òî òåáå ãîëîâó îòâåðíóò.
ß ïèäæà÷èøêî íàêèíóë, ïîõðÿïàë íà äîðîãó — è ê íèì.
Ïðèáåãàþ. Ââàëèâàþñü, íàòóðàëüíî, â êîìíàòû.
Ãëÿæó — ñàìà áûâøàÿ ãðàôèíÿ áüåòñÿ â èñòåðèêå è ïî êîâðó ïÿòêàìè áüåò.
Óâèäåëà îíà ìåíÿ è ãîâîðèò ñêâîçü ñëåçû:
— Àõ, ãîâîðèò, Åôèì, êîìñè-êîìñà, íå âû ëè ñïåðëè ìîè äàìñêèå ÷àñèêè,
äåâÿíîñòî øåñòîé ïðîáû, îáñûïàííûå áðèëüÿíòàìè?
— ×òî âû, — ãîâîðþ, — ÷òî âû, áûâøàÿ ãðàôèíÿ! Íà ÷òî, ãîâîðþ, ìíå
äàìñêèå ÷àñèêè, åñëè ÿ ìóæ÷èíà? Ñìåøíî, ãîâîðþ. Èçâèíèòå çà âûðàæåíèå.
À îíà ðûäàåò:
— Íåò, — ãîâîðèò, — íå èíà÷å êàê âû ñïåðëè, êîìñèêîìñà.
È âäðóã âõîäèò ñàì áûâøèé ãðàô è âñåì ïðèñóòñòâóþùèì âîçðàæàåò:
— ß, ãîâîðèò, ÷åðåñ÷óð áîãàòûé ÷åëîâåê, è ìíå ðàç ïëþíóòü è ðàñòåðåòü
âàøè áûâøèå ÷àñèêè, íî, ãîâîðèò, ýòî äåëî ÿ òàê íå îñòàâëþ. Ðóêè, ãîâîðèò,
ñâîè ÿ íå õî÷ó ïà÷êàòü î âàøå õàéëî, íî ïîäàì êî âçûñêàíèþ, êîìñèêîìñà.
Ñòóïàé, ãîâîðèò, îòñåëåâà.
ß, êîíå÷íî, ïîñìîòðåë â îêíî è âûøåë.
Ïðèøåë ÿ äîìîé, ëåã è ëåæó. È óæàñíî ñêó÷àþ îò îãîð÷åíèÿ. Ïîòîìó ÷òî íå
áðàë ÿ èõíèå ÷àñèêè.
È ëåæó ÿ äåíü è äâà — ïèùó ïåðåñòàë âêóøàòü è âñå äóìàþ, ãäå ìîãëè áûòü
ýòè îáñûïàííûå ÷àñèêè.
È âäðóã — íà ïÿòûé äåíü — êàê óäàðèò ìåíÿ ÷òî-òî â ãîëîâó.
«Áàòþøêè, — äóìàþ, — äà èõíèå ÷àñèøêè ÿ æå ñàì â êóâøèí÷èê ñ ïóäðîé
ïèõíóë. Íàøåë íà êîâðå, äóìàë, ìåäàëüîí, è ïèõíóë».
Íàêèíóë ÿ ñèþ ìèíóòó íà ñåáÿ ïèäæà÷îê è, íå ïîêóøàâ äàæå, ïîáåæàë íà
óëèöó. À æèë áûâøèé ãðàô íà Îôèöåðñêîé óëèöå.
È âîò áåãó ÿ ïî óëèöå, è áåðåò ìåíÿ êàêàÿ-òî íåÿñíàÿ òðåâîãà. ×òî ýòî,
äóìàþ, íàðîä êàê ñòðàííî õîäèò áîêîì è âðîäå êàê ïóãàåòñÿ ðóæåéíûõ âûñòðåëîâ
è àðòèëëåðèè? Ñ ÷åãî áû ýòî, äóìàþ.
Ñïðàøèâàþ ó ïðîõîæèõ. Îòâå÷àþò:
— Â÷åðà ïðîèçîøëà Îêòÿáðüñêàÿ ðåâîëþöèÿ.
Ïîäíàæàë ÿ — è íà Îôèöåðñêóþ.
Ïðèáåãàþ ê äîìó. Òîëïà. È òóò æå ìîòîð ñòîèò. È ñðàçó ìåíÿ êàê-òî
îñåíèëî: íå ïîïàñòü áû, äóìàþ, ïîä ìîòîð. À ìîòîð ñòîèò… Íó, ëàäíî.
Ïîäîøåë ÿ áëèæå, ñïðàøèâàþ:
— ×åãî òóò ïðîèñõîäèò?
— À ýòî, — ãîâîðÿò, — ìû êîòîðûõ àðèñòîêðàòîâ â ãðóçîâèê ñàæàåì è
àðåñòîâûâàåì. Ëèêâèäèðóåì ýòîò êëàññ.
È âäðóã âèæó ÿ — âåäóò. Áûâøåãî ãðàôà âåäóò â ìîòîð. Ðàñòîëêàë ÿ íàðîä,
êðè÷ó:
—  êóâøèí÷èêå, — êðè÷ó, — ÷àñèêè âàøè, áóäü îíè ïðîêëÿòû!  êóâøèí÷èêå
ñ ïóäðîé.
À ãðàô, ñòåðâà, íóëü íà ìåíÿ âíèìàíèÿ è ñàäèòñÿ.
Áðîñèëñÿ ÿ áëèæå ê ìîòîðó, à ìîòîð, áóäü îí ïðîêëÿò, êàê çàøóðøèò â òóþ
ìèíóòó, êàê ïèõíåò ìåíÿ êîëîñüÿìè â ñòîðîíó.
«Íó, — äóìàþ, — åñòü îäíà æåðòâà».
Òóò Åôèì Ãðèãîðüåâè÷ îïÿòü ñíÿë ñàïîã è ñòàë ñ äîñàäîé îñìàòðèâàòü
çàæèâøèå ìåòêè íà ñòóïíå. Ïîòîì ñíîâà íàäåë ñàïîã è ñêàçàë:
— Âîò-ñ, óâàæàåìûé òîâàðèù, êàê âèäèòå, è ÿ ïîñòðàäàë â ñâîå âðåìÿ è
ÿâëÿþñü, òàê ñêàçàòü, æåðòâîé ðåâîëþöèè. Êîíå÷íî, ÿ íå òî ÷òîáû ýòèì
çàäàþñü, íî ÿ íå ïîçâîëþ íèêîìó íàä ñîáîé èçäåâàòüñÿ. À ìåæäó ïðî÷èì
ïðåäñåäàòåëü æèëòîâàðèùåñòâà îáìåðèâàåò ìîþ êîìíàòó â êâàäðàòíûõ ìåòðàõ, äà
åùå òîå ìåñòî, ãäå êîìîä ñòîèò, — òîæå. Äà åùå èçäåâàåòñÿ: ïîä êîìîäîì,
ãîâîðèò, ó âàñ ðàñïîëîæåíî îêîëî ïîëìåòðà ïîëà. À êàêèå æå ýòî ïîëìåòðà,
åæåëè ýòî ìåñòî êîìîäîì çàíÿòî? À êîìîä — õîçÿéñêèé.

    Âåëèêîñâåòñêàÿ èñòîðèÿ

Ôàìèëèÿ ó ìåíÿ ìàëîèíòåðåñíàÿ — ýòî âåðíî: Ñèíåáðþõîâ, Íàçàð Èëüè÷.
Íó, äà îáî ìíå ðå÷ü íèêàêàÿ, — î÷åíü ÿ äàæå ïîñòîðîííèé ÷åëîâåê â
æèçíè. Íî òîëüêî ñëó÷èëîñü ñî ìíîé âåëèêîñâåòñêîå ïðèêëþ÷åíèå, è ïîøëà
îòòîãî ìîÿ æèçíü â ðàçíûå ñòîðîíû, âñå ðàâíî êàê âîäà, ñêàæåì, â ðóêå ÷åðåç
ïàëüöû, äà è íåò åå.
Ïðèíÿë ÿ è òþðüìó, è óæàñ ñìåðòíûé, è âñÿêóþ ãíóñü… È âñå ÷åðåç ýòó
âåëèêîñâåòñêóþ èñòîðèþ.
À áûë ó ìåíÿ çàäóøåâíûé ïðèÿòåëü. Óæàñíî îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê, ïðÿìî
ñêàæó — îäàðåííûé êà÷åñòâàìè. Åçäèë îí ïî ðàçíûì èíîñòðàííûì äåðæàâàì â ÷èíå
êàìåíäèíåðà, ïîíèìàë îí äàæå, ìîæåò, ïî-ôðàíöóçñêîìó è âèñêè èíîñòðàííûå
ïèë, à áûë òàêîé æå, êàê è íå ÿ, âñå ðàâíî — ðÿäîâîé ãâàðäååö ïåõîòíîãî
ïîëêà.
Íà ãåðìàíñêîì ôðîíòå â çåìëÿíêàõ, áûâàëî, óäèâèòåëüíûå äàæå ðàññêàçûâàë
ïðîèñøåñòâèÿ è èñòîðè÷åñêèå âñÿêèå òàì âåùè÷êè.
Ïðèíÿë ÿ îò íåãî íåìàëî. Ñïàñèáî! Ìíîãîå ÷åðåç ïåãî óçíàë è äîøåë äî
òàêîé òî÷êè, ÷òî ñëó÷èëàñü ñî ìíîé ãíóñü âñÿêàÿ, à ñåðäöåì ÿ è ïîñåé÷àñ
áîäðþñü.
Çíàþ: Ïèïèí Êîðîòêèé… Âñòðå÷ó, ñêàæåì, ÷åëîâåêà è ñïðîøó: à êòî åñòü
òàêîé Ïèïèí Êîðîòêèé?
È òóò-òî è âèæó âñþ ÷åëîâå÷åñêóþ îáðàçîâàííîñòü, âñå ðàâíî êàê íà
ëàäîíè.
Äà òîëüêî íå â ýòîì øòóêà.
Áûëî òîìó… ñêîëüêî?.. ÷åòûðå ãîäà âçàä. Ïðèçûâàåò ìåíÿ ðîòíûé
êîìàíäèð, â ÷èíå — ãâàðäåéñêèé ïîðó÷èê è êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî. Íè÷åãî
ñåáå. Õîðîøèé ÷åëîâåê.
Ïðèçûâàåò. Òàê, ìîë, è òàê, ãîâîðèò, î÷åíü ÿ òåáÿ, Íàçàð, óâàæàþ, è
âïîëíå òû ïðåëåñòíûé ÷åëîâåê… Ñîñëóæè, ãîâîðèò, ìíå åùå îäíó ñëóæáèøêó.
Ïðîèçîøëà, ãîâîðèò, Ôåâðàëüñêàÿ ðåâîëþöèÿ. Îòåö ñòàðîâàòåíüêèé, è î÷åíü
ÿ äàæå áåñïîêîþñü ïî ïîâîäó íåäâèæèìîãî èìóùåñòâà. Ïîåçæàé, ãîâîðèò, ê
ñòàðîìó êíÿçþ â ðîäíîå èìåíèå, ïåðåäàé âîò ýòî ñàìîå ïèñüìèøêî â ñàìûå, òî
åñòü, åãî ðó÷êè è æäè, ÷òî ñêàæåò. À ñóïðóãå, ãîâîðèò, ìîåé, ïðåêðàñíîé
ïîëÿ÷êå Âèêòîðèè Êàçèìèðîâíå, íèçåíüêî ïîêëîíèñü â íîæêè è îáîäðè êàêèì íè
íà åñòü ñëîâîì. Èñïîëíè, ãîâîðèò, ýòî äëÿ ðàäè áîãà, à ÿ, ãîâîðèò,
îñ÷àñòëèâëþ òåáÿ ñóììîé è ïóùó â íåñðî÷íûé îòïóñê.
— Ëàäíî, — îòâå÷àþ, — êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî, ñïàñèáî çà âàøå îáåùàíèå,
÷òî âîçìîæíî — ñîâåðøó.
À ó ñàìîãî ñåðäöå îãíåì èãðàåò: ýõ, äóìàþ, êàê áû ýòî èñïîëíèòü. Îõîòà,
äóìàþ, ïîëó÷èòü îòïóñê è áîãàòñòâî.
À áûë êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî ñî ìíîé âñå ðàâíî êàê íà îäíîé òî÷êå.
Óâàæàë ìåíÿ ïî ïîâîäó íåçíà÷èòåëüíîé äàæå èñòîðèè. Êîíåøíî, ÿ ïîñòóïèë
ãåðîéñêè. Ýòî âåðíî.
Ñòîþ ðàç ïðåñïîêîéíî íà ÷àñàõ ó êíÿæåé çåìëÿíî÷êè íà ãåðìàíñêîì ôðîíòå,
à êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî ïèðóåò ñ ïðèÿòåëÿìè. Òóò æå ìåæäó íèìè, çàïîìíèë,
ñåñòðè÷êà ìèëîñåðäèÿ.
Íó, êîíåøíî: èãðà ñòðàñòåé è ðàçíóçäàííàÿ âàêõàíàëèÿ… À êíÿçü âàøå
ñèÿòåëüñòâî èç ñåáÿ ïüÿíåíüêèé, ïåñíè èãðàåò.
Ñòîþ. Òîëüêî ñëûøó âäðóã øóì â ïåðåäíèõ îêîï÷èêàõ. Øèáêî òàê øóìÿò, à
íåìåö, áåçóñëîâíî, òèõèé, è áóäòî âäðóã àòìîñôåðîé íà ìåíÿ ïàõíóëî.
Àõ, òû, äóìàþ, òàê òâîþ òàê — ãàçû!
À ïîâåòðèå ëåãîíüêîå ýòàêîå â íàøó, â ðóññêóþ ñòîðîíó.
Áåðó ïðåñïîêîéíî çåëèíñêóþ ìàñêó (ñ ðåçèíîé), âçáåãàþ â çåìëÿíî÷êó…
— Òàê, ìîë, è òàê, — êðè÷ó, — êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî, äûøè ÷åðåç ìàñêó
— ãàçû.
Î÷åíü òóò ïðîèçîøåë óæàñ â çåìëÿíî÷êå.
Ñåñòðè÷êà ìèëîñåðäèÿ — áÿê, ñ êàòóøåê äîëîé, — ìåðòâàÿ ïàäàëü.
À ÿ ñâîëîê êíÿçåíüêó âàøåãî ñèÿòåëüñòâà íà âîëþ, êîñòðèê ðàçëîæèë ïî
óñòàâó.
Çàæåã… Ëåæèì, íå òðåïûõíåìñÿ… ×òî áóäåò… Äûøèì.
À ãàçû… Íåìåö — õèòðàÿ êàíàëüÿ, äà è ìû, áåçóñëîâíî, òîíêîñòü
ïîíèìàåì: ãàçû íå èìåþò ïðàâà îñåñòü íà îãîíü.
Ãàçû òóäû è ñþäû êðóòÿòñÿ, âûèñêèâàþò íàñ-òî… Ñáîêó äà ñ âåðõîâ òàê è
ëåçóò, òàê è ëåçóò êëóáîì, âûíþõèâàþò…
À ìû çíàé ïîëåæèâàåì äà äûøèì â ìàñêó…
Òîëüêî ïðîøåë ãàç, âèäèì — æèâûå.
Êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî ëèøü ìàëåõîíüêî ïîáëåâàë, âñêî÷èë íà íîæêè,
ðó÷êó ìíå æìåò, âîñòîðãàåòñÿ.
— Òåïåðü, — ãîâîðèò, — òû, Íàçàð, ìíå âñå ðàâíî êàê ïåðâûé ÷åëîâåê â
ñâåòå. Èäè êî ìíå âåñòîâûì, îñ÷àñòëèâü. Áóäó î òåáå ïåê÷èñü.
Õîðîøî-ñ. Ïðîæèëè ìû ñ íèì öåëüíûé ãîä ïðÿìîòàêè çàìå÷àòåëüíî.
È âîò òóò-òî è ñëó÷èëîñü: çàñûëàåò ìåíÿ âàøå ñèÿòåëüñòâî â ðîäíûå
ìåñòà.
Ñîáðàë ÿ ñâîå áàðàõëèøêî. Èñïîëíþ, äóìàþ, ïîêàçàííîå, à òàì — ê ñåáå.
Âñå-òàêè äîìà, áåçóñëîâíî, ñóïðóãà íå ñòàðàÿ è ìàëü÷è÷åê. Èíòåðåñóþñü,
äóìàþ, èõ óâèäåòü.
È âîò, êîíå÷íî, âûåçæàþ.
Õîðîøî-ñ. Â ãîðîä Ñìîëåíñê ïðèáûë, à îòòóäà ñëàâíûì îáðàçîì íà ïàðîõîäå
íà ïàññàæèðñêîì â ðîäíûå ìåñòà ñòàðîãî êíÿçÿ.
Èäó — ëþáóþñü. Ïðåëåñòíûé êíÿæåñêèé óãîëîê è ÷óäíîå, çàïîìíèë,
çàãëàâèå-âèëëà «Çàáàâà».
Âñïðàøèâàþ: çäåñü ëè, ãîâîðþ, ïðîæèâàåò ñòàðûé êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî?
ß, ãîâîðþ, î÷åíü ïî ñàìîíóæíåéøåìó äåëó ñ ñîáñòâåííîðó÷íûì ïèñüìîì èç
äåéñòâóþùåé àðìèè. Ýòî áàáåíêó-òî ÿ âñïðàøèâàþ.
À áàáåíêà:
— Âîí, — ãîâîðèò, — ñòàðûé êíÿçü õîäèò ãðóñòíûé èç ñåáÿ ïî äîðîæêàì.
Áåçóñëîâíî: õîäèò ïî ñàäîâûì äîðîæêàì âàøå ñèÿòåëüñòâî.
Âèä, ñìîòðþ, çàìå÷àòåëüíûé — ñàíîâíèê, ñâåòëåéøèé êíÿçü è áàðîí.
Áîðîäèùà áàêàìè ïðåáåëàÿ-áåëàÿ. Ñàì õîòü è ñòàðîâàòåíüêèé, à âèäíî, ÷òî
êðåïêèé.
Ïîäõîæó. Ðàïîðòóþ ïî-âîåííîìó. Òàê, ìîë, è òàê, ñîâåðøèëàñü, äåñêàòü.
Ôåâðàëüñêàÿ ðåâîëþöèÿ, âû, ìîë, ñòàðîâàòåíüêèé, è ìîëîäîé êíÿçü âàøå
ñèÿòåëüñòâî â ñîâåðøåííîì ðàññòðîéñòâå ÷óâñòâ ïî ïîâîäó íåäâèæèìîãî
èìóùåñòâà. Ñàì æå, ãîâîðþ, æèâ è íåâðåäèìûé è èíòåðåñóåòñÿ, êàêîâî ïðîæèâàåò
ìîëîäàÿ ñóïðóãà, ïðåêðàñíàÿ ïîëÿ÷êà Âèêòîðèÿ Êàçèìèðîâíà.
Òóò è ïåðåäàþ ñåêðåòíîå ïèñüìèøêî.
Ïðî÷åë ýòî îí ïèñüìèøêî.
— Ïîéäåì, — ãîâîðèò, — ìèëûé Íàçàð, â êîìíàòû. ß, ãîâîðèò, î÷åíü ñåé÷àñ
âîëíóþñü… À ïîêà — íà, âîçüìè, îò ÷èñòîãî ñåðäöà ðóáëü.
Òóò âûøëà è ïðåäñòàâèëàñü ìíå ìîëîäàÿ ñóïðóãà Âèêòîðèÿ Êàçèìèðîâíà ñ
äèòåé.
Ìàëü÷èê ó íåé — ñîñóí ìëåêîïèòàþùèéñÿ.
Ïîêëîíèëñÿ ÿ íèçåíüêî, âñïðàøèâàþ, êàêîâî æèâåò ðåáåíî÷åê, à îíà áóäòî
íàõìóðèëàñü.
— Î÷åíü, — ãîâîðèò, — îí íåçäîðîâûé: íîæêàìè êðóòèò, áðþøêîì ïóõíåò
êðàøå â ãðîá êëàäóò.
— Àõ, òû, — ãîâîðþ, — è ó âàñ, âàøå ñèÿòåëüñòâî, ãîðå òàêîå æå
îáûêíîâåííîå ÷åëîâå÷åñêîå.
Ïîêëîíèëñÿ ÿ â äðóãîé ðàç è ïðîøóñü âîí èç êîìíàòû, ïîòîìó ïîíèìàþ,
êîíå÷íî, ñâîå çâàíèå è ïîñò.
Ñîáðàëèñü ê âå÷åðó êíÿæèå ëþäè íà ïàóæèí. È ÿ ñ íèìè.
Õàð÷èì, ðàçãîâîð ïîääåðæèâàåì. À ÿ âäðóã è âñïðàøèâàþ:
— À ÷òî, — ãîâîðþ, — õîðîø ëè áóäåò ñòàðûé êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî?
— Íè÷åãî ñåáå, — ãîâîðÿò, — õîðîøèé, òîëüêî íå èíà÷å êàê óáüþò åãî
ñêîðî.
— Àé, — ãîâîðþ, — ÷òî ñäåëàë?
— Íåò, — ãîâîðÿò, — íè÷åãî íå ñäåëàë, âïîëíå ïðåëåñòíûé êíÿçü, íî
ìóæè÷êè ïî ïîâîäó Ôåâðàëüñêîé ðåâîëþöèè áåñïîêîÿòñÿ è õèòðÿò, ïîñêîëüêó
ïðîÿâëÿþò ñâîå íåäîâîëüñòâî. Ïîñêîëüêó îíè â ýòîì íå âèäÿò ïåðåìåíû ñâîåé
ó÷àñòè.
Òóò ñòàëè ìåíÿ, áåçóñëîâíî, ïðî ðåâîëþöèþ âñïðàøèâàòü. ×òî ê ÷åìó.
— ß, — ãîâîðþ, — ÷åëîâåê íå îñâåùåííûé. Íî ïðîèçîøëà, ãîâîðþ,
Ôåâðàëüñêàÿ ðåâîëþöèÿ. Ýòî âåðíî. È íèçâåðæåíèå öàðÿ ñ öàðèöåé. ×òî æå â
äàëüíåéøåì — îïÿòü, ïîâòîðÿþ, íå îñâåùåí. Îäíàêî ïðîèçîéäåò îòñþäà ëþäÿì
íåìàëàÿ, äóìàþ, âûãîäà.
Òîëüêî âñòàåò âäðóã îäèí, çàïîìíèë, èç êó÷åðîâ. Çëîé ìóæèê. Òàê è ÿçâèò
ìåíÿ.
— Ëàäíî, — ãîâîðèò, — Ôåâðàëüñêàÿ ðåâîëþöèÿ. Ïóñòü. À êàêàÿ òàêàÿ
ðåâîëþöèÿ? Íàø óåçä, åñëè õî÷åøü, âåñü íå îñâåùåí. ×òî ê ÷åìó è êîãî áèòü,
íå ïîêàçàíî. Ýòî, ãîâîðèò, äîïóñòèìî? È êàêàÿ òàêàÿ âûãîäà? Òû ìíå ñêàæè,
êàêàÿ òàêàÿ âûãîäà? Êàïèòàë?
— Ìîæåò, — ãîâîðþ, — è êàïèòàë, äà òîëüêî íåò, çà÷åì êàïèòàë? Íå èíà÷å
êàê çåìëèøêîé ðàçæèâåòåñü.
— À íà êîé ìíå, — ÿðèòñÿ, — òâîÿ çåìëèøêà, åñëè ÿ áóäó èç êó÷åðîâ? À?
— Íå çíàþ, — ãîâîðþ, — íå îñâåùåí. È ìîå äåëî — ñòîðîíà.
À îí ãîâîðèò:
— Íåäàðîì, — ãîâîðèò, — ìóæè÷êè áåñïîêîÿòñÿ — ÷òî ê ÷åìó… Ñòàðîñòó
Èâàíà Êîñòûëÿ ïîáèëè íè çà ïðî ÷òî, íó è êíÿçü, ïîñêîëüêó îí ïîìåùèê,
áåçóñëîâíî åãî êîí÷àò.
Òàê âîò ïîãîâîðèëè ìû ñëàâíûì îáðàçîì äî âå÷åðà, à âå÷åðîì âàøå
ñèÿòåëüñòâî ìåíÿ êëè÷óò.
Óñàäèëè ìåíÿ, çàïîìíèë, â êðåñëî, à ñàìè ïðîèçíîñÿò ìíå òàêèå ñëîâà:
— ß, — ãîâîðèò, — òåáå, Íàçàð, ïî-ïðÿìîìó: òåíè ÿ íå ëþáëþ íàâîäèòü,
òàê è òàê, ìóæè÷êè íå ñåãîäíÿ-çàâòðà ïîéäóò æå÷ü èìåíèå, òàê íóæíî õîòü
ìàëåõîíüêî ñïàñòè. Òû, ìîë, î÷åíü âåðíûé ÷åëîâåê, ìíå æå, ãîâîðèò, íå íà
êîãî ïîëîæèòüñÿ… Ñïàñè, ãîâîðèò, äëÿ ðàäè áîãà ïîëîæåíèå.
Áåðåò òóò ìåíÿ çà ðó÷êè è âîäèò ïî êîìíàòàì.
— Ñìîòðè, — ãîâîðèò, — òóò ñàêñîíñêîå ñåðåáðî ÷åðíåíîå, è äðàãîöåííûé
ãîðíûé õðóñòàëü, è âñÿêèå, ãîâîðèò, çîëîòûå èçëèøåñòâà. Âîò, ãîâîðèò, êàêîå
áîãàòîå äîáðèùå, à âñå ïîéäåò, áåçóñëîâíî, ïðàõîì è ê ÷åðòîâîé áàáóøêå.
À ñàì øêàô îòêðîåò — çàãîðàåòñÿ.
— Äà óæ, — ãîâîðþ, — âàøå ñèÿòåëüñòâî, ïîëîæåíèå âàøå íåáåçîïàñíîå.
À îí:
— Çíàþ, — ãîâîðèò, — ÷òî íåáåçîïàñíîå. È ïîýòîìó ñîñëóæè, ãîâîðèò,
ìèëûé Íàçàð, ïðåäïîñëåäíþþ ñëóæáó: áåðè, ãîâîðèò, ëîïàòó è èçðîé òû ìíå
çåìëþ â ãóñèíîì ñàðàå. Íî÷üþ, ãîâîðèò, ìû ñõîðîíèì ÷òî ìîæíî è óòîï÷åì
íîæêàìè.
— ×òî æ, — îòâå÷àþ, — âàøå ñèÿòåëüñòâî, ÿ õîòü ÷åëîâåê è íå îñâåùåííûé,
ýòî âåðíî, à ìóæèöêîé æèçíüþ æèòü íå ñîãëàñåí. È õîòü â èíîñòðàííûõ äåðæàâàõ
ÿ íå áûâàë, íî çíàþ êóëüòóðó ÷åðåç ìîåãî çàäóøåâíîãî ïðèÿòåëÿ, ãâàðäåéñêîãî
ðÿäîâîãî ïåõîòíîãî ïîëêà. Óòèí åãî ôàìèëèÿ. ß, ãîâîðþ, áåçóñëîâíî, ñîãëàñåí
íà ýòî äåëî, ïîòîìó, ãîâîðþ, åñëè ñàêñîíñêîå ÷åðíåíîå ñåðåáðî, òî ïî
èíîñòðàííîé êóëüòóðå ñîâåðøåííî íåâîçìîæíî åãî ïîðòèòü. È ÷åðåç ýòî ÿ
ñîãëàøàþñü íà âàøå êóëüòóðíîå ïðåäëîæåíèå — ñõîðîíèòü ýòè öåííîñòè.
À ñàì òóò õèòðî ïåðåâîæó äåëî íà èñòîðè÷åñêèå âåùè÷êè.
Èñïûòûâàþ, ÷òî çà åñòü òàêîé Ïèïèí Êîðîòêèé.
Òóò è âûñêàçàë âàøå ñèÿòåëüñòâî âñþ ñâîþ âûñîêóþ îáðàçîâàííîñòü.
Õîðîøî-ñ…
Ê íî÷è, ñêàæåì, óñíóëà íàèïîñëåäíÿÿ ñîáàêà… Áåðó ëîïàòó — èâ ãóñèíûé
ñàðàé.
Ìåñòî îùóïàë. Ðîþ.
È òîëüêî áåðåò ìåíÿ áóäòî æóòü êàêàÿ. Âñÿêàÿ òî åñòü äðÿíü è íåâèäàëü â
âîñïîìèíàíèå ëåçåò.
Êîïíó, îòêèíó çåìëèøêó — ïîòåþ, è ðóêà äðîæèò. À óìåðøèå ïîêîéíèêè òàê
è ïðåäñòàâëÿþòñÿ, òàê è ïðåäñòàâëÿþòñÿ…
Ðûëè, ïîìíþ, íà àâñòðèéñêîì ôðîíòå îêîï÷èêè è ìåðòâîå àâñòðèéñêîå òåëî
íàøëè…
È çðèì: êîãòè ó ïîêîéíèêà ïðåäëèííûå-äëèííûå, áîëüøå ïàëüöà. Îõ,
äóìàåì, çíà÷èò, ðàñòóò îíè â çåìëå ïîñëå ñìåðòè. È òàêàÿ íà íàñ, êàê
ñêàçàòü, æóòü íàïàëà — ñìîòðåòü áîëüíî. À îäèí ãâàðäååö äåðã äà äåðã çà
íîæêó àâñòðèéñêîå ìåðòâîå òåëî… Õîðîøèé, ãîâîðèò, çàãðàíè÷íûé ñàïîã, íå
èíà÷å êàê àâñòðèéñêèé… Ëþáóåòñÿ è ïðèìåðÿåò â ìûñëÿõ è îïÿòü äåðã äà äåðã,
à íîæêà â ðóêå è îñòàëàñü.
Äà-ñ. Âîò òàêàÿ-òî ãíóñü ìåðòâàÿ ëåçåò â ãîëîâó, ïî êîïàþ ñàìîñèëüíî,
ïðèíóæäàþñü. Òîëüêî âäðóã êàê çàøóðøèò ÷òîé-òî â óãëó. Òóò ÿ è ïðèñåë.
Ñìîòðþ: âàøå ñèÿòåëüñòâî ñ ôîíàð÷èêîì ëåçåò — áåñïîêîèòñÿ.
— Àé, — ãîâîðèò, — òû óìåð, Íàçàð, ÷òî äîëãî? Áåðåì, ãîâîðèò, ñóíäó÷êè
ïîñêîðåè÷à — è äåëó êîíåö.
Ïðèíåñëè, ìû, çàïîìíèë, äåñÿòü ïðåòÿæåëåííûõ-òÿæåëûõ ñóíäó÷êîâ, çåìëåé
çàêðûëè è óìÿëè íîæêàìè.
Ê óòðó âûíîñèò ìíå âàøå ñèÿòåëüñòâî äâàäöàòü ïÿòü ïåëêîâåíüêèõ,
ëþáóåòñÿ ìíîé è çà ðó÷êó æìåò.
— Âîò, — ãîâîðèò, — òóò ïèñüìèøêî ê ìîëîäîìó âàøåìó ñèÿòåëüñòâó.
Ðàññêàçàí òóò ïëàí ìåñòîíàõîæäåíèÿ âêëàäà. Ïîêëîíèñü, ãîâîðèò, åìó — ñûíó è
ïåðåäàé ðîäèòåëüñêîå áëàãîñëîâåíèå.
Îáà òóò ìû ïîëþáîâàëèñü äðóã äðóãîì è ðàçîøëèñü.
Äîìîé ÿ ïîåõàë… Äà òóò îïÿòü ðå÷ü íèêàêàÿ.
Òîëüêî ïðîæèë äîìà ïî÷òè ÷òî äâà ìåñÿöà è âîçâðàùàþñü â ïîëê. Óçíàþ:
ïðîèçîøëè, ãîâîðÿò, íîâûå ðåâîëþöèîííûå ñîáûòèÿ, îòìåíèëè âîèíñêóþ ÷åñòü è
âñåõ îôèöåðîâ îòêàçàëè âîí. Âñïðàøèâàþ: ãäå æ òàêîå âàøå ñèÿòåëüñòâî?
— Óåõàë, — ãîâîðÿò, — à êóäà — íåèçâåñòíî. Êàæåòñÿ, ÷òî ê ñòàðîìó
ïàïàøå — â åãî èìåíèå.
— Õîðîøî-ñ…
Øòàá ïîëêà.
ßâëÿþñü ïî óñòàâó âíóòðåííåé ñëóæáû. Òàê è òàê, — ðàïîðòóþ, — èç
íåñðî÷íîãî îòïóñêà.
À êîìàíäèð, ïî âûáîðó, ïðàïîðùèê Ëàïóøêèí — áÿê ìåíÿ ïî óõó.
— Àõ, òû, — ãîâîðèò, — êíÿæèé õîëóé, ñíèìàé, ãîâîðèò, ñîáà÷üå ìÿñî,
âîèíñêèå ïîãîíû!
«Çäîðîâî, — äóìàþ, — áüåòñÿ ïðàïîðùèê Ëàïóøêèí, ñâîëî÷ü òàêàÿ…»
— Òû, — ãîâîðþ, — ïî ìîðäå íå áåéñÿ. Ïîãîíû ñíÿòü — ñíèìó, à äðàòüñÿ ÿ
íå ñîãëàñåí.
Õîðîøî-ñ.
Äàëè ìíå, áåçóñëîâíî, âîëüíûå äîêóìåíòû ïî ÷èñòîé.
— Êàòèñü, — ãîâîðÿò, — êîëáàñêîé.
À äåíåã ó ìåíÿ, çàïîìíèë, íè÷åãî íå îñòàëîñü, òîëüêî ðóáëü äàðåíûé,
çàøèòûé â âàòíîì æèëåòå.
«Ïîéäó, — äóìàþ, — â ãîðîä Ìèíñê, ðàçæèâóñü, à òàì ïîèùó âàøåãî
ñèÿòåëüñòâà. È îñ÷àñòëèâèò îí ìåíÿ îáåùàííûì êàïèòàëîì».
Òîëüêî èäó íåøèáêî ëåñîì, ñëûøó — êëè÷åò êòîé-òî.
Ñìîòðþ — ïîñàäñêèå. Áîñûå áîñÿ÷êè. Êðîõîáîðû.
— Êóäà, — âñïðàøèâàþò, — èäåøü-êàòèøüñÿ, âîåííûé ìóæè÷îê?
Îòâå÷àþ ñìèðåííîìóäðî:
— Êà÷óñü, — ãîâîðþ, — â ãîðîä Ìèíñê ïî ëè÷íîé ñâîåé ïîòðåáíîñòè.
— Òåê-ñ, — ãîâîðÿò, — à ÷òî ó òåáÿ, ñêàæè, ïîæàëóéñòà, â âåùåâîì
ìåøå÷êå?
— Òàê, — îòâå÷àþ, — êîå-êàêîå ñâîå áàðàõëèøêî.
— Îõ, — ãîâîðÿò, — âðåøü, õóäîé ìóæèê!
— Íåòó, âîèñòèííàÿ ìîÿ ïðàâäà.
— Íó, òàê îáúÿñíè, åñëè íà òî ïîøëî, ïîëíîñòüþ ñâîå áàðàõëèøêî.
— Âîò, — îáúÿñíÿþ, — òåïëûå ïîðòÿíêè äëÿ çèìû, âîò çàïàñíàÿ áëþçà
ãèìíàñòåðêîé, øòàíû êîé-êàêèå…
— À åñòü ëè, — âñïðàøèâàþò, — äåíüãè?
— Íåò, — ãîâîðþ, — èçâèíèòå õóäîãî ìóæèêà, äåíåã íå ïðèïàñ.
Òîëüêî îäèí ðûæèé òàêîé êðîõîáîð, êîíîïàòûé:
— ×åãî, — ãîâîðèò, — àãèòèðîâàòü: ñòàíîâèñü (ýòî ìíå òî åñòü),
ñòàíîâèñü, ïðèìåðíî, âîí ê òîé áåðåçå, òóò ìû â òåáÿ è øòðîëüïåì.
Òîëüêî ñìîòðþ — íåò, íå øóòèò. Î÷åíü ÿ çàáåñïîêîèëñÿ ñìåðòåëüíî, äóõ ó
ìåíÿ óïàë, íî îòâå÷àþ íåãîðäî:
— Çà÷åì, — îòâå÷àþ, — îòíîñèøüñÿ ñ òàêèìè ñëîâàìè? ß, ãîâîðþ, íà ýòî
ñîâåðøåííî äàæå íå ñîãëàñåí.
— À ìû, — ãîâîðÿò, — òâîåãî ñîãëàñèÿ íå ñïðîñèì, íàì, ãîâîðÿò, íà òâîå
íåñîãëàñèå ðîâíî äàæå íà÷èõàòü. Ñòàíîâèñü, è âñå òóò.
— Íó õîðîøî, — ãîâîðþ, — à åñòü ëè âàì îò êàçíè êàêàÿ êîðûñòü?
— Íåò, êîðûñòè, — ãîâîðÿò, — íåòó, íî ìû, ãîâîðÿò, äëÿ ðàäè
ìîëîäå÷åñòâà êàçíèì, äóõ âíóòðåííèé ïîääåðæàòü.
Îäîëåë òóò ìåíÿ óæàñ ñìåðòíûé, à æèçíü ïðåëüùàåò íàñëàæäåíèåì. È
ñîâåðøèë ÿ óãîëîâíîå ïðåñòóïëåíèå.
— Óáèòüñÿ ÿ, — ãîâîðþ, — íå ñîãëàñåí, íî òîëüêî ïîñëóøàéòå ìåíÿ,
çàäóøåâíûå áîñÿ÷êè: èìåþ ÿ, áåçóñëîâíî, ïðè ñåáå òàéíó è ïëàí
ìåñòîíàõîæäåíèÿ êëàäà âàøåãî ñèÿòåëüñòâà.
È ïðèâîæó èì ïèñüìî.
Òîëüêî ÷èòàþò, áåçóñëîâíî: ãóñèíûé ñàðàé… ñàêñîíñêîå ñåðåáðî… ïëàí
ìåñòîíàõîæäåíèÿ.
Òóò ÿ îïðàâèëñÿ; ïóòü, äóìàþ, íå áëèçêèé, äàì òåêó.
Õîðîøî-ñ.
À áîñÿ÷êè:
— Âåäè, — ãîâîðÿò, — íàñ, åñëè íà òî ïîøëî, ê ïëàíó ìåñòîíàõîæäåíèÿ
âêëàäà. Ýòî, ãîâîðÿò, òûñÿ÷íîå äàæå äåëî. Ñïàñèáî, ÷òî ìû òåáÿ íå êàçíèëè.
Î÷åíü ìû äîëãî øëè, äâå ãóáåðíèè, ìîæåò, øëè, ãäå ïîëçêîì, ãäå ëåñêîì,
íî òîëüêî ïðèøëè â êíÿæåñêóþ âèëëó «Çàáàâà». À òîëüêî òåêó íåëüçÿ áûëî äàòü
— íà íî÷ü âÿçàëè ðóêè è íîãè.
Ïðèøëè.
«Íó, — äóìàþ, — áûòü áåäå — óãîëîâíîå ïðåñòóïëåíèå ïðîòèâ âàøåãî
ñèÿòåëüñòâà».
Òîëüêî óçíàåì: äî ñìåðòè óáèò ñòàðûé êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî, à
ïðåëåñòíàÿ ïîëÿ÷êà Âèêòîðèÿ Êàçèìèðîâíà óâîëåíà âîí èç èìåíèÿ. À ìîëîäîé
êíÿçü ïðèåçæàë ñþäà íà íåäåëüêó è óñïåë ñìûòüñÿ â íåèçâåñòíîì íàïðàâëåíèè.
À ñåé÷àñ â èìåíèè çàñåäàåò, äåñêàòü, êîìèññèÿ.
Õîðîøî-ñ.
Ðàçæèëèñü èíñòðóìåíòîì è ê íî÷è ïîøëè íà êíÿæèé äâîð.
Ïîêàçûâàþ áîñÿ÷êàì:
— Âîò, — ãîâîðþ, — äâîð âàøåãî ñèÿòåëüñòâà, âîò êîðîâèé õëåâ, âîò
ïðèñòðîå÷êè âñÿêèå, à âîò è…
Òîëüêî ñìîòðþ — íåòó ãóñèíîãî ñàðàÿ.
Áóäòî äîëæåí ãäå-òî òóò ñóùåñòâîâàòü, à íåòó.
Ôó, òû, äóìàþ, ÷òî çà íîâîñòè.
Èäåì îáðàòíî.
— Âîò, — ãîâîðþ, — äâîð âàøåãî ñèÿòåëüñòâà, âîò õëåâ êîðîâèé…
Íåòó ãóñèíîãî ñàðàÿ. Ïðÿìî-òàêè íåòó ãóñèíîãî ñàðàÿ. Îáèæàòüñÿ ñòàëè
áîñÿ÷êè. À ÿ àæ âåñü äâîð îáúåëîçèë íà áðþõå è ñìîòðþ, êàê áû óâîëèòüñÿ. Äà
çà ìíîé áîñÿ÷êè — ïóãàþòñÿ, ÷òî, äåñêàòü, ñáåãó.
Ïàë ÿ òóò íà êîëåíè:
— Èçâèíèòå, — ãîâîðþ, — õóäîãî ìóæèêà, âîäèò íàñ íåçðèìàÿ ñèëà. Íå ìîãó
ïðèçíàòü ìåñòîíàõîæäåíèÿ.
Ñòàëè òóò ìåíÿ áèòü áîñÿ÷êè èíñòðóìåíòîì ïî æèâîòó è ïî âíóòðåííîñòÿì.
È ïîäíÿë ÿ êðèê î÷åíü óæàñíûé.
Õîðîøî-ñ.
Ñáåæàëèñü êðåñòüÿíå è êîìèññèÿ.
Âûÿñíèëîñü: âêëàä âàøåãî ñèÿòåëüñòâà, à ãäå — íåèçâåñòíî.
Ñòàë ÿ áîãîì áîæèòüñÿ — íå çíàþ, ìîë, ÷òî ê ÷åìó, ïðèêàçàíî, äåñêàòü,
ïåðåäàòü ïèñüìèøêî, à ÿ íå ïðè÷èíåí.
Ïîêà êðåñòüÿíå ðàññóæäàëè ÷òî ê ÷åìó, è ñîëíöå âñòàëî.
Òîëüêî ñìîòðþ: ñâåòëî, è, áåçóñëîâíî, íåò ãóñèíîãî ñàðàÿ. Âèæó: êòîé-òî
ðàçîðèë íà ñëîì ãóñèíûé ñàðàé. «Íó, — äóìàþ, — òàéíà ñîõðàíèëàñü. Òåïåðü
ïîìàëêèâàé, Íàçàð Èëüè÷ ãîñïîäèí Ñèíåáðþõîâ».
À î÷åíü òóò ðàçãîðåëàñü êîìèññèÿ. È êàêîé-òî, çàïîìíèë, ñîâåòñêèé
êîìèññàð òàê è îðåò ãîðëîì, òàê è ïðåò íà ìåíÿ.
— Âîò, — ãîâîðèò, — âçãëÿíèòå íà áàðñêîãî õîëóÿ. Óæå äîâîëüíî äàâíî
ñîâåðøèëàñü ðåâîëþöèÿ, à îí âñå åùå ñîõðàíÿåò ñâîè ÷óâñòâà è íàìåðåíèÿ è íå
æåëàåò ïîêàçàòü, ãäå åñòü äâîðÿíñêîå äîáðî. Âîò êàê ñèëüíî åãî êíÿçüÿ
îäóðà÷èëè!
ß ãîâîðþ:
— Ìîæåò áûòü, òóò íåòó íèêàêîãî äóðà÷åñòâà. À ìîæåò áûòü, ÿ ñ ýòîé
ñåìüåé íàõîäèëñÿ ïðÿìî íà îäíîé òî÷êå. È áûë èì êàê ÷ëåí ôàìèëèè.
Îäèí èç êîìèññèè ãîâîðèò:
— Åñëè òû ñ èõ ôàìèëèè ïðîèñõîäèøü, òî ìû òåáå ïîêàæåì êóçüêèíó ìàòü.
Òîãäà ñòàíîâèñü ê ñàðàþ — ìû òåáÿ ñåé÷àñ ïîøëåì ïóòåøåñòâîâàòü íà íåáî.
ß ãîâîðþ:
— Ê ñàðàþ ÿ âñòàòü íå ñîãëàñåí. À âû, — ãîâîðþ, — íåïðàâèëüíî ïîíèìàåòå
ìîè ìûñëè. Íå òî ÷òîáû ÿ â èõ ñåìåéñòâå ðîäèëñÿ, à ïðîñòî, ãîâîðþ, ÿ ó íèõ
èíîãäà áûâàë. À ÷òî äî èõ âåùè÷åê, òî ñîãëàñíî ïëàíà èùèòå ïî âñåì ñàðàÿì.
Áðîñèëèñü, êîíå÷íî, âñå ïî ñàðàÿì, à â ýòîò ñàìûé ìîìåíò ìîè áîñÿ÷êè
ñãðóäèëèñü — ñèã ÷åðåç çàáîð, è òåêó.
Âîò íàðîä êîïàåò â ñàðàÿõ — ñâèñò èäåò, íî, áåçóñëîâíî, íè÷åãî íåòó.
Âäðóã îäèí èç êîìèññèè, íàèáîëåå òàêîé âúåäëèâûé, ãîâîðèò:
— Òóò åùå ó íèõ áûë ãóñèíûé ñàðàé. Íàäî áóäåò ïîðûòüñÿ íà ýòîì ìåñòå.
Ó ìåíÿ îò ýòèõ ñëîâ ïðÿìî äóõ çàíÿëñÿ.
«Íó, — äóìàþ, — íàøëè. Êíÿçü, äóìàþ, ìíå òåïåðè÷à ãîëîâó îòâåðòèò».
Ñòàëè îíè ðûòü íà ìåñòå ãóñèíîãî ñàðàÿ. È âäðóã ìû âèäèì, ÷òî òàì òîæå
íåò íè÷åãî. ×òî òàêîå!
«Íåóæåëè, — äóìàþ, — êíÿçü âàøå ñèÿòåëüñòâî, ýòîò ñòàðûé òðåïà÷,
ïåðåìåíèë ìåñòîíàõîæäåíèå êëàäà». Ýòî ìåíÿ ïðÿìî äàæå êàê-òî îñêîðáèëî.
Òóò ÿ ñàì ñîáñòâåííîðó÷íî ïðîøåëñÿ ñ ëîïàòîé ïî âñåì ìåñòàì. Äà, âèæó,
íè÷åãî íåòó. «Íàâåðíîå, âïðî÷åì, — äóìàþ, — çàåçæàë ñþäà ìîëîäîé êíÿçü âàøå
ñèÿòåëüñòâî, è, íàâåðíîå, îí ïîäáèë ñòàðè÷êà çàðûòü â äðóãîì ìåñòå, à ìîæåò
áûòü, è âûâåç âñå â ãîðîä. Âîò òàê íîìåð».
Òóò îäèí èç êîìèññèè ìíå ãîâîðèò:
— Òû íàðî÷íî òåíü íàâîäèøü. Õî÷åøü ñîõðàíèòü áàðñêîå äîáðî.
ß ãîâîðþ:
— Ðàíüøå ÿ, ìîæåò, õîòåë ñîõðàíèòü, íî òåïåðè÷à ïåò, ïîñêîëüêó ñî ìíîé
äîïóùåíî íåäîâåðèå ñî ñòîðîíû ýòîé âåëèêîñâåòñêîé ôàìèëèè.
Íî îíè íå ñòàëè áîëüøå ñî ìíîé öåðåìîíèòüñÿ, ñâÿçàëè ìíå ðóêè, õâàòèëè
íåøèáêî ïî ëè÷íîñòè è îòâåçëè â òþðüìó. À ïîñëå ãîä ìóðûæèëè íà îáùåñòâåííûõ
ðàáîòàõ çà ñîêðûòèå äâîðÿíñêèõ öåííîñòåé.
Âîò êàêàÿ âåëèêîñâåòñêàÿ èñòîðèÿ ïðîèçîøëà ñî ìíîé. È ÷åðåç íåå ìîÿ
æèçíü ïîøëà â ðàçíûå ñòîðîíû, è ÷åðåç íåå ÿ äîêàòèëñÿ äî òþðüìû è ñóìû è
ìíîãî ïóòåøåñòâîâàë.

    Èíîñòðàíöû

Èíîñòðàíöà ÿ âñåãäà ñóìåþ îòëè÷èòü îò íàøèõ ñîâåòñêèõ ãðàæäàí. Ó íèõ, ó
áóðæóàçíûõ èíîñòðàíöåâ, â ìîðäå ÷òî-òî çàëîæåíî äðóãîå. Ó íèõ ìîðäà, êàê áû
ñêàçàòü, áîëåå íåïîäâèæíî è ïðåçðèòåëüíî äåðæèòñÿ, ÷åì ó íàñ. Êàê, ñêàæåì,
âçÿòî ó íèõ îäíî âûðàæåíèå ëèöà, òàê è ñìîòðèòñÿ ýòèì âûðàæåíèåì ëèöà íà âñå
îñòàëüíûå ïðåäìåòû.
Íåêîòîðûå èíîñòðàíöû äëÿ ïîëíîé âûäåðæêè ìîíîêëü â ãëàçàõ íîñÿò.
Äåñêàòü, ýòî ñòåêëûøêî íå óðîíèì è íå ñìîðãíåì, ÷åãî áû íè ñëó÷èëîñü.
Ýòî, íàäî îòäàòü ñïðàâåäëèâîñòü, çäîðîâî.
À òîëüêî èíîñòðàíöàì èíà÷å è íåëüçÿ. Ó íèõ òàì áóðæóàçíàÿ æèçíü
äîâîëüíî áåñïîêîéíàÿ. Èì òàì áóðæóàçíàÿ ìîðàëü íå äîçâîëÿåò ïðîæèâàòü
åñòåñòâåííûì îáðàçîì. Áåç òàêîé âûäåðæêè îíè ìîãóò óæàñíî îñðàìèòüñÿ.
Êàê, íàïðèìåð, îäèí èíîñòðàíåö êîñòüþ ïîäàâèëñÿ. Êóðÿòèíó, çíàåòå,
êóøàë è çàãëîòàë ëèøíåå. À äåëî ïðîèñõîäèëî íà çâàíîì îáåäå. Ìíå ïðî ýòîò
ñëó÷àé îäèí çíàêîìûé ÷åëîâåê èç òîðãïðåäñòâà ðàññêàçûâàë.
Òàê äåëî, ÿ ãîâîðþ, ïðîèñõîäèëî íà çâàíîì áàíêåòå. Êðóãîì, ìîæåò,
ìèëëèîíåðû ïðèøëè. Ôîðä ñèäèò íà ñòóëå. È åùå ðàçíûå äðóãèå.
À òóò, çíàåòå, íàðÿäó ñ ýòèì ÷åëîâåê êîñòü çàãëîòàë.
Êîíå÷íî, ñ íàøåé ñâîáîäíîé òî÷êè çðåíèÿ â ýòîì ôàêòå íè÷åãî òàêîãî
îñêîðáèòåëüíîãî íåòó. Íó, ïðîãëîòèë è ïðîãëîòèë. Ó íàñ íà ýòîò ñ÷åò äîâîëüíî
áûñòðî. Ñêîðàÿ ïîìîùü. Ìàðèèíñêàÿ áîëüíèöà. Ñìîëåíñêîå êëàäáèùå.
À òàì ýòîãî íåëüçÿ. Òàì óæ î÷åíü èñêëþ÷èòåëüíî èçáðàííîå îáùåñòâî.
Êðóãîì ìèëëèîíåðû ðàñïîëîæèëèñü. Ôîðä íà ñòóëå ñèäèò. Îïÿòü æå ôðàêè. Äàìû.
Îäíîãî ýëåêòðè÷åñòâà ãîðèò, ìîæåò, áîëüøå, êàê íà äâåñòè ñâå÷åé.
À òóò ÷åëîâåê êîñòü ïðîãëîòèë. Ñåé÷àñ ñìîðêàòüñÿ íà÷íåò. Õàðêàòü. Çà
ãîðëî õâàòàòüñÿ. Àõ, áîæå ìîè! Ìîâåòîí è ÷åðò åãî çíàåò ÷òî.
À âûéòè èç-çà ñòîëà è ïîáåæàòü â óäàðíîì ïîðÿäêå â óáîðíóþ — òàì òîæå
íåõîðîøî, íåïðèëè÷íî. «Àãà, — ñêàæóò, — ïîáåæàë äî âåòðó». À òàì ýòîãî
àáñîëþòíî íåëüçÿ.
Òàê âîò ýòîò ôðàíöóç, êîòîðûé êîñòü çàãëîòàë, â ïåðâóþ ìèíóòó, êîíå÷íî,
ñìåðòåëüíî èñïóãàëñÿ. Íà÷àë áûëî â ãîðëå êîïàòüñÿ. Ïîñëå óæàñíî ïîáëåäíåë.
Çàìîòàëñÿ íà ñâîåì ñòóëå. Íî ñðàçó âçÿë ñåáÿ â ðóêè. È ÷åðåç ìèíóòó
çàóëûáàëñÿ. Íà÷àë äàìàì ïîñûëàòü ðàçíûå âîçäóøíûå ïîöåëóè. Íà÷àë, ìîæåò,
õîçÿéñêóþ ñîáà÷êó ïîä Ñòîëîì òðåïàòü.
Õîçÿèí äî íåãî îáðàùàåòñÿ ïî-ôðàíöóçñêè.
— Èçâèíÿþñü, — ãîâîðèò, — ìîæåò, âû ÷åãî-íèáóäü äåéñòâèòåëüíî çàãëîòàëè
íåñúåäîáíîå? Âû, ãîâîðèò, â êðàéíåì ñëó÷àå ñêàæèòå.
Ôðàíöóç îòâå÷àåò:
— Êîìàí?  ÷åì äåëî? Îá ÷åì ðå÷ü? Èçâèíÿþñü, ãîâîðèò, íå çíàþ, êàê ó
âàñ â ãîðëå, à ó ìåíÿ â ãîðëå âñå â ïîðÿäêå.
È íà÷àë îïÿòü âîçäóøíûå óëûáêè ïîñûëàòü. Ïîñëå íà áëàíìàíæå íàëåã.
Ñêóøàë ïîðöèþ.
Îäíèì ñëîâîì, äîñèäåë äî êîíöà îáåäà è íèêîìó âèäó íå ïîêàçàë.
Òîëüêî êîãäà âñòàëè èç-çà ñòîëà, îí ñëåãêà ïîêà÷íóëñÿ è çà áðþõî ðóêîé
âçÿëñÿ — íàâåðíîå, êîëüíóëî. À ïîòîì îïÿòü íè÷åãî.
Ïîñèäåë â ãîñòèíîé ìèíóòû òðè äëÿ ìåëêîáóðæóàçíîãî ïðèëè÷èÿ è ïîøåë â
ïåðåäíþþ.
Äà è â ïåðåäíåé íå îñîáî òîðîïèëñÿ, ñ õîçÿéêîé ïîáåñåäîâàë, çà ðó÷êó
ïîäåðæàëñÿ, çà êàëîøàìè ïîä ñòîë íûðÿë âìåñòå ñî ñâîåé êîñòüþ. È îòáûë.
Íó, íà ëåñòíèöå, êîíå÷íî, ïîäíàæàë.
Áðîñèëñÿ â ñâîé ýêèïàæ.
— Âåçè, — êðè÷èò, — êóðèíàÿ ìîðäà, â ïðèåìíûé ïîêîé.
Ïîäîõ ëè ýòîò ôðàíöóç èëè îí âûæèë, — ÿ íå ìîãó âàì ýòîãî ñêàçàòü, íå
çíàþ. Íàâåðíîå, âûæèë. Íàöèÿ äîâîëüíî æèâó÷àÿ.

    Èñïîâåäü

Íà ñòðàñòíîé íåäåëå áàáêà Ôåêëà ñèëüíî ðàçîðèëàñü — êóïèëà çà
äâóãðèâåííûé ñâå÷êó è ïîñòàâèëà åå ïåðåä óãîäíèêîì.
Ôåêëà äîëãî è ñòàðàòåëüíî ïðèëàæèâàëà ñâå÷êó ïîáëèæå ê îáðàçó. À êîãäà
ïðèëàäèëà, îòîøëà íåñêîëüêî ïîîäàëü è, ëþáóÿñü íà äåëî ñâîèõ ðóê, ïðèíÿëàñü
ìîëèòüñÿ è ïðîñèòü ñåáå âñÿêèõ ëüãîò è ìèëîñòåé âçàìåí èñòðà÷åííîãî
äâóãðèâåííîãî.
Ôåêëà äîëãî ìîëèëàñü, áîðìî÷à ñåáå ïîä íîñ âñÿêèå ñâîè ìåëêèå
ïðîñüáèøêè, ïîòîì, ñòóêíóâ ëáîì î ãðÿçíûé êàìåííûé ïîë, âçäûõàÿ è êðÿõòÿ,
ïîøëà ê èñïîâåäè.
Èñïîâåäü ïðîèñõîäèëà ó àëòàðÿ çà øèðìîé.
Áàáêà Ôåêëà âñòàëà â î÷åðåäü çà êàêîé-òî äðåâíåé ñòàðóøêîé è ñíîâà
ïðèíÿëàñü ìåëêî êðåñòèòüñÿ è áîðìîòàòü. Çà øèðìîé äîëãî íå çàäåðæèâàëè.
Èñïîâåäíèêè âõîäèëè òóäà è ÷åðåç ìèíóòó, âçäûõàÿ è òèõîíüêî
îòêàøëèâàÿñü, âûõîäèëè, êëàíÿÿñü óãîäíèêàì.
«Òîðîïèòñÿ ïîï, — ïîäóìàëà Ôåêëà. — È ÷åãî òîðîïèòñÿ. Íå íà ïîæàð âåäü.
Íåáëàãîëåïíî âåäåò èñïîâåäü».
Ôåêëà âîøëà çà øèðìó, íèçêî ïîêëîíèëàñü ïîïó è ïðèïàëà ê ðó÷êå.
— Êàê çâàòü-òî? — ñïðîñèë ïîï, áëàãîñëîâëÿÿ.
— Ôåêëîé çîâóò.
— Íó, ðàññêàçûâàé, Ôåêëà, — ñêàçàë ïîï, — êàêèå ãðåõè?  ÷åì ãðåøíà? Íå
çëîñëîâèøü ëè ïî-ïóñòîìó? Íå ðåäêî ëè ê áîãó ïðèáåãàåøü?
— Ãðåøíà, áàòþøêà, êîíå÷íî, — ñêàçàëà Ôåêëà, êëàíÿÿñü.
— Áîã ïðîñòèò, — ñêàçàë ïîï, ïîêðûâàÿ Ôåêëó åïèòðàõèëüþ.
— Â áîãà-òî âåðóåøü ëè? Íå ñîìíåâàåøüñÿ ëè?
—  áîãà-òî âåðóþ, — ñêàçàëà Ôåêëà. — Ñûí-òî, êîíå÷íî, ïðèõîäèò,
íàïðèìåð, âûðàæàåòñÿ, îñóæäàåò, îäíèì ñëîâîì. À ÿ-òî âåðóþ.
— Ýòî õîðîøî, ìàòêà, — ñêàçàë ïîï. — Íå ïîääàâàéñÿ ëåãêîìó ñîáëàçíó. À
÷åãî, ñêàæè, ñûí-òî ãîâîðèò? Êàê îñóæäàåò?
— Îñóæäàåò, — ñêàçàëà Ôåêëà. — Ýòî, ãîâîðèò, ïóñòÿêè — èõíÿÿ âåðà.
Íîòó, ãîâîðèò, íå ñóùåñòâóåò áîãà, õîòü âñå íåáî è îáëàêà îáûùè…
— Áîã åñòü, — ñòðîãî ñêàçàë ïîï. — Íå ïîääàâàéñÿ íà ýòî… À ÷åãî,
âñïîìíè, ñûí-òî åùå ãîâîðèë?
— Äà ðàçíîå ãîâîðèë.
— Ðàçíîå! — ñåðäèòî ñêàçàë, ïîï. — À îòêóäà âñå ñèå îêðóæàþùåå? Îòêóäà
ïëàíåòû, çâåçäû è ëóíà, åñëè áîãàòî íåò? Ñûí-òî íè÷åãî òàêîãî íå ãîâîðèë —
îòêóäà, äåñêàòü, âñå ñèå îêðóæàþùåå? Íå õèìèÿ ëè ýòî? Ïðèïîìíè íå ãîâîðèë îí
îá ýòîì? Äåñêàòü, âñå ýòî õèìèÿ, à?
— Íå ãîâîðèë, — ñêàçàëà Ôåêëà, ìîðãàÿ ãëàçàìè.
— À ìîæåò, è õèìèÿ, — çàäóì÷èâî ñêàçàë ïîï. — Ìîæåò, ìàòêà, êîíå÷íî, è
áîãà íåòó — õèìèÿ âñå…
Áàáêà Ôåêëà èñïóãàííî ïîñìîòðåëà íà ïîïà. Íî òîò ïîëîæèë åé íà ãîëîâó
åïèòðàõèëü è ñòàë áîðìîòàòü ñëîâà ìîëèòâû.
— Íó èäè, èäè, — óíûëî ñêàçàë ïîï. — Íå çàäåðæèâàâ âåðóþùèõ.
Ôåêëà åùå ðàç èñïóãàííî îãëÿíóëàñü íà ïîïà è âûøëà, âçäûõàÿ è ñìèðåííî
ïîêàøëèâàÿ. Ïîòîì ïîäîøëà ê ñâîåìó óãîäíè÷êó, ïîñìîòðåëà íà ñâå÷êó,
ïîïðàâèëè îáãîðåâøèé ôèòèëü è âûøëà èç öåðêâè.

    Íî÷íîå ïðîèñøåñòâèå

Äàâå÷à èäó íî÷üþ ïî óëèöå. Âîçâðàùàþñü îò çíàêîìûõ.
Óëèöà ïóñòûííàÿ. Äóøíî. Ãäå-òî ãðåìèò ãðîì.
Èäó ïî óëèöå. Êåïî÷êó ñíÿë. Íî÷íûå çåôèðû îáâåâàþò ìîþ ãîëîâó.
Íå çíàþ, êàê âû, óâàæàåìûå ãðàæäàíå, à ÿ ëþáëþ íè÷üþ ïîøëÿòüñÿ ïî
óëèöàì. Î÷åíü êàê-òî ñâîáîäíî ÷óâñòâóåøü ñåáÿ. Ìîæíî ðàçìàõèâàòü ðóêàìè.
Íèêòî òåáÿ íå òîëêíåò. Êàê-òî ìîæíî áåççàáîòíî èäòè.
 îáùåì, èäó ïî óëèöå è âäðóã ñëûøó êàêîé-òî ñòîí, Ñòîí — íå ñòîí, à
êàêîé-òî ïðèãëóøåííûé êðèê.
Ñìîòðþ ïî ñòîðîíàì — íåò íèêîãî.
Ïðèñëóøèâàþñü — ñíîâà êàêîé-òî ñòîí ðàçäàåòñÿ.
È âäðóã, âñå ðàâíî êàê èç-ïîä çåìëè, ñëûøó ñëîâà: «Ðîäèìûé, ðîäèìûé!..»
×òî çà ÷åïóõà â ðåøåòå.
Ñìîòðþ íà îêíà. «Ìîæåò, — äóìàþ, — ðàçûãðàëàñü êàêàÿ-íèáóäü äîìàøíÿÿ
ñöåíêà? Ìàëî ëè! Ìîæåò, âûïèâøèé ìóæ íàïàë íà æåíó, èëè, íàîáîðîò, òà åãî
äîïèëèâàåò?..»
Ñìîòðþ âñå ýòàæè — íåò, íè÷åãî íå âèäíî.
Âäðóã ñëûøó: êòî-òî ïî ñòåêëó ïàëüöàìè òðåíüêàåò.
Ãëÿæó: ìàãàçèí. È ìåæäó äâóõ äâåðåé ýòîãî ìàãàçèíà ñèäèò íà âåíñêîì
ñòóëå ïðåñòàðåëûé ìóæ÷èíà» Îí, âèäàòü, ñòîðîæ. Êàðàóëèò ìàãàçèí.
Ïîäõîæó áëèæå. Ñïðàøèâàþ!
— ×òî òåáå, áàòÿ?
Ñòîðîæ ãëóõèì ãîëîñîì ãîâîðèò!
— Ðîäèìûé, ñêîëüêî ÷àñîâ?
— ×åòûðå, — ãîâîðþ.
— Îõ, — ãîâîðèò, — åùå äâà ÷àñà ñèäåòü… Íå íàöåäèøü ëè, ãîâîðèò, ìíå
âîäè÷êè? Îòâåðíè êðàíòèê ó ïîäâàëà è íàöåäè â êðóæå÷êó. À òî èñïèòü îõîòà.
Äóøíî!
Òóò îí ÷åðåç ðàçáèòîå âåðõíåå ñòåêëî ïîäàåò ìíå êðóæêó. È ÿ èñïîëíÿþ
åãî ïðîñüáó. Ïîòîì ñïðàøèâàþ:
— À òû ÷òî, áîëüíîé, ÷òî íå ìîæåøü ñàì íàöåäèòü?
Ñòîðîæ ãîâîðèò:
— Äà ÿ áû è ðàä íàöåäèòü. Íåìíîæêî áû ïðîøåë, ïðîìÿëñÿ. Äà âûéòè îòñåëü
íå ìîãó: ÿ æå çàêðûò ñî ñòîðîíû óëèöû.
— Êòî æå òåáÿ çàêðûë? — ñïðàøèâàþ. — Òû æå ñòîðîæ. Çà÷åì æå òåáÿ
çàêðûâàòü?
Ñòîðîæ ãîâîðèò:
— Íå çíàþ. Ìåíÿ âñåãäà çàêðûâàþò. Ïóãàþòñÿ, ÷òî îòîéäó îò ìàãàçèíà è
ãäå-íèáóäü ïðèêîðíó, à âîð òåì âðåìåíåì ìàãàçèí îá÷èñòèò. À åñëè ÿ ñèæó
ìåæäó äâåðåé, òî õîòü ÿ è çàñíó, âîð ìåíÿ íå ìèíóåò. Îí íàòêíåòñÿ íà ìåíÿ, à
ÿ êðèê ïîäûìó. Ó íàñ òàêîå ïðàâèëî: âñþ íî÷ü ñèäåòü ìåæäó äâåðåé.
ß ãîâîðþ:
— Äóðàöêîå ïðàâèëî. Îáèäíî æå ñèäåòü çà çàêðûòîé äâåðüþ.
Ñòîðîæ ãîâîðèò:
— ß îáèäû íå ñòîþ. È ìíå ñàìîìó âïîëíå óäîáíî, ÷òî ìåíÿ îò âîðîâ
çàêðûâàþò. ß èõ êàê îãíÿ áîþñü. À êîãäà ÿ îò íèõ çàêðûò, ó ìåíÿ è áîÿçíè
íåòó. Òîãäà ÿ ñïîêîåí.
—  òàêîì ñëó÷àå, — ãîâîðþ, — òû, ïàïàøà, ïîõîäèë áû ïî ìàãàçèíó,
ðàçìÿë áû ñâîè íîãè. À òî, êàê ÷ó÷åëî, ñèäèøü íà ñòóëå âñþ íî÷ü. Ïðîòèâíî
ãëÿäåòü.
Îí ãîâîðèò:
— ×òî òû, ðîäèìûé! Ðàçâå ÿ ìîãó â ìàãàçèí âîéòè? ß áû è ðàä òóäà âîéòè,
äà òà äâåðü â ìàãàçèí íà äâà çàìêà çàêðûòà, ÷òîá ÿ òóäà íå âîøåë.
— Çíà÷èò, — ãîâîðþ, — òû, ïàïàøà, ñèäèøü è êàðàóëèøü ìåæäó äâóõ
çàêðûòûõ äâåðåé?
Ñòîðîæ ãîâîðèò:
— Èìåííî òàê è åñòü… À ÷òî òû êî ìíå ïðèñòàåøü, ÿ íå ïîíèìàþ. Íàëèë
ìíå âîäè÷êè è èäè ñåáå ñ áîãîì. Òîëüêî ìíå ñïàòü ìåøàåøü. Òðåùèøü êàê
ñîðîêà.
Òóò ñòîðîæ äîïèë ñâîþ âîäó, âûòåð ðîò ðóêàâîì è çàêðûë ãëàçà, æåëàÿ
ýòèì ïîêàçàòü, ÷òî àóäèåíöèÿ çàêîï÷åíà.
ß ïîáðåë äàëüøå. È íå áåç ëþáîïûòñòâà ïîãëÿäûâàë òåïåðü íà äâåðè äðóãèõ
ìàãàçèíîâ. Îäíàêî íî÷íûõ ñòîðîæåé, ïîäîáíûõ ýòîìó, ÿ íå óâèäàë.
Äîìîé ÿ ïðèøåë ïîçäíî. Äîëãî âîðî÷àëñÿ â ïîñòåëè, íå ìîã çàñíóòü. Âñå
âðåìÿ äóìàë: íåëüçÿ ëè èçîáðåñòè êàêîé-íèáóäü ýëåêòðè÷åñêèé ïðèáîð, ÷òîá îí
çàòðåùàë, åñëè êòî-íèáóäü ñóíåòñÿ â ìàãàçèí? À òî ïèõàòü ìåæäó äâóõ çàêðûòûõ
äâåðåé æèâîãî ÷åëîâåêà êàê-òî äîñàäíî è îãîð÷èòåëüíî. Âñå-òàêè ÷åëîâåê —
ýòî, òàê ñêàçàòü, âåíåö ñîçäàíèÿ. È ñîâàòü åãî â ùåëü íà ðîëü êàïêàíà êàê-òî
ñòðàííî.
Ïîòîì ÿ ïîäóìàë, ÷òî, âåðîÿòíî, òàêèå ýëåêòðè÷åñêèå ïðèáîðû óæå
èçîáðåòåíû. Ñêàæåì, íàñòóïèøü íîãîé íà ïîðîã — è âäðóã ãðîì è òðåñê
ðàçäàñòñÿ. Ïî, âåðîÿòíî, ýòî åùå íå îñâîåíî, à ìîæåò, è äîðîãî ñòîèò, èëè
åùå ÷òî-íèáóäü — êàêèå-íèáóäü òåõíè÷åñêèå ñëîæíîñòè, ðàç íàíèìàþò äëÿ ýòîãî
æèâóþ ñèëó.
Ïîòîì ìîè ìûñëè ñïóòàëèñü, è ÿ çàñíóë. È óâèäåë ñîí, áóäòî êî ìíå
ïðèõîäèò ýòîò íî÷íîé ñòîðîæ è óäàðÿåò ìåíÿ êðóæêîé ïî ïëî÷ó. Ïðè ýòîì
ãîâîðèò: «Íó, ÷òî òû ê ñòîðîæàì ïðèñòàåøü! Æèâåì òèõî, ìèðíî. Êàðàóëèì. À òû
ëåçåøü ñî ñâîåé àìáèöèåé. Ïîðòèøü íàøó òèõóþ ñòàðèêîâñêóþ êàðüåðó». Óòðîì,
ïðîñíóâøèñü, ÿ âñåòàêè ðåøèë íàïèñàòü ýòîò ôåëüåòîí — áåç æåëàíèÿ êîìóëèáî
èñïîðòèòü êàðüåðó.

    Íå íàäî èìåòü ðîäñòâåííèêîâ

Äâà äíÿ Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ ðàçûñêèâàë ñâîåãî ïëåìÿííèêà, Ñåðåãó
Âëàñîâà. À íà òðåòèé äåíü, ïåðåä ñàìûì îòúåçäîì, íàøåë. Â òðàìâàå âñòðåòèë.
Ñåë Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ â òðàìâàé, âûíóë ãðèâåííèê, õîòåë ïîäàòü
êîíäóêòîðó, òîëüêî ãëÿäèò — ÷òî òàêîå? Ëè÷íîñòü êîíäóêòîðà áóäòî î÷åíü
çíàêîìàÿ. Ïîñìîòðåë Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ — äà! Òàê è åñòü — Ñåðãåé Âëàñîâ
ñîáñòâåííîé ïåðñîíîé â òðàìâàéíûõ êîíäóêòîðàõ.
— Íó! — çàêðè÷àë Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷. — Ñåðåãà! Òû ëè ýòî, äðóã ñèòíûé?
Êîíäóêòîð ñêîíôóçèëñÿ, ïîïðàâèë, áåç âñÿêîé âèäèìîé íóæäû, êàòóøêè ñ
áèëåòèêàìè è ñêàçàë:
— Ñåé÷àñ, äÿäÿ… áèëåòû äîäàì òîëüêî.
— Ëàäíî! Ìîæíî, — ðàäîñòíî ñêàçàë äÿäÿ. — ß îáîæäó.
Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ çàñìåÿëñÿ è ñòàë îáúÿñíÿòü ïàññàæèðàì:
— Ýòî îí ìíå ðîäíîé ðîäñòâåííèê, Ñåðåãà Âëàñîâ. Áðàòà Ïåòðà ñûí… ß
åãî ñåìü ëåò íå âèäåë… ñóêèíîâà ñûíà…
Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ ñ ðàäîñòüþ ïîñìîòðåë íà ïëåìÿííèêà è çàêðè÷àë îìó:
— À ÿ òåáÿ, Ñåðåãà, äðóã ñèòíûé, äâà äíÿ èùó. Ïî ãîðîäó ðîþñü. À òû âîí
ãäå! Êîíäóêòîðîì. À ÿ è ïî àäðåñó õîäèë. Íà Ðàçíî÷èííóþ óëèöó. Íåòó,
îòâå÷àþò. Ìîë, âûáûë ñ àäðåñà. Êóäà, îòâå÷àþ, âûáûë, îòâåòüòå, ãîâîðþ, ìíå.
ß åãî ðîäíîé ðîäñòâåííèê. Íå çíàåì, ãîâîðÿò… À òû âîí ãäå — êîíäóêòîðîì,
÷òî ëè?
— Êîíäóêòîðîì, — òèõî îòâåòèë ïëåìÿííèê.
Ïàññàæèðû ñòàëè ñ ëþáîïûòñòâîì ðàññìàòðèâàòü ðîäñòâåííèêà. Äÿäÿ
ñ÷àñòëèâî ñìåÿëñÿ è ñ ëþáîâüþ ñìîòðåë íà ïëåìÿííèêà, à ïëåìÿííèê ÿâíî
êîíôóçèëñÿ è, ÷óâñòâóÿ ñåáÿ ïðè èñïîëíåíèè ñëóæåáíûõ îáÿçàííîñòåé, íå çíàë,
÷òî åìó ãîâîðèòü è êàê âåñòè ñåáÿ ñ äÿäåé.
— Òàê, — ñíîâà ñêàçàë äÿäÿ, — êîíäóêòîðîì, çíà÷èò. Íà òðàìâàéíîé ëèíèè?
— Êîíäóêòîðîì…
— Ñêàæè êàêîé ñëó÷àé! À ÿ, Ñåðåãà, äðóã ñèòíûé, ñåë â òðàìâàé, ãëÿæó —
÷òî òàêîå? Îáëè÷íîñòü áóäòî ó êîíäóêòîðà ÷åðåñ÷óð çíàêîìàÿ. À ýòî òû. Àõ,
òâîþ ñåìü-âîñåìü!.. Íó, ÿ æå ðàä… Íó, ÿ æå äîâîëåí…
Êîíäóêòîð ïîòîïòàëñÿ íà ìåñòå è âäðóã ñêàçàë:
— Ïëàòèòü, äÿäÿ, íóæíî. Áèëåò âçÿòü… Äàëåêî ëè âàì?
Äÿäÿ ñ÷àñòëèâî çàñìåÿëñÿ è õëîïíóë ïî êîíäóêòîðñêîé ñóìêå.
— Çàïëàòèë áû! Åé-áîãó! Ñÿäü ÿ íà äðóãîé íîìåð èëè, ìîæåò áûòü, âàãîí
ïðîïóñòè — è áàñòà — çàïëàòèë áû. Ïëàêàëè áû ìîè äåíåæêè. Àõ, òâîþ
ñåìü-âîñåìü!.. À ÿ åäó, Ñåðåãà, äðóã ñèòíûé, äî âîêçàëó.
— Äâå ñòàíöèè, — óíûëî ñêàçàë êîíäóêòîð, ãëÿäÿ â ñòîðîíó.
— Íåò, òû ýòî ÷òî? — óäèâèëñÿ Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷. — Òû ýòî ÷åãî, òû
ïðàâäó?
— Ïëàòèòü, äÿäÿ, íàäî, — òèõî ñêàçàë êîíäóêòîð. — Äâå ñòàíöèè… Ïîòîìó
êàê íåëüçÿ äàðìà, áåç áèëåòîâ, åõàòü…
Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ îáèæåííî ñæàë ãóáû è ñóðîâî ïîñìîòðåë íà ïëåìÿííèêà.
— Òû ýòî ÷òî æå — ñ ðîäíîãî äÿäþ? Äÿäþ ãðàáèøü?
Êîíäóêòîð òîñêëèâî ïîñìîòðåë â îêíî.
— Ìàðîäåðñòâóåøü, — ñåðäèòî ñêàçàë äÿäÿ. — ß òåáÿ, ñóêèíîâà ñûíà, ñåìü
ëåò íå âèäåë, à òû ÷åãî ýòî? Äåíüãè òðåáîâàåøü çà ïðîåçä. Ñ ðîäíîãî äÿäþ? Òû
íå ìàõàé íà ìåíÿ ðóêàìè. Õîòÿ òû ìíå è ðîäíîé ðîäñòâåííèê, íî ÿ òâîèõ ðóê íå
èñïóæàëñÿ. Íå ìàõàé, íå äåëàé âåòðó ïåðåä ïàññàæèðàìè.
Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ ïîâåðòåë ãðèâåííèê â ðóêå è ñóíóë åãî â êàðìàí.
— ×òî æå ýòî, áðàòöû, òàêîå? — îáðàòèëñÿ Òèìîôåè Âàñèëüåâè÷ ê ïóáëèêå.
— Ñ ðîäíîãî äÿäþ òðåáóåò. Äâå, ãîâîðèò, ñòàíöèè… À?
— Ïëàòèòü íàäî, — ÷óòü íå ïëà÷à ñêàçàë ïëåìÿííèê. — Âû, òîâàðèù äÿäÿ,
íå ñåðäèòåñü. Ïîòîìó êàê íå ìîé çäåñü òðàìâàé. À ãîñóäàðñòâåííûé òðàìâàé.
Íàðîäíûé.
— Íàðîäíûé, — ñêàçàë äÿäÿ, — ìåíÿ ýòî íå êàñàåòñÿ. Ìîã áû òû, ñóêèí
ñûí, ðîäíîãî äÿäþ óâàæèòü. Ìîë, ñïðÿ÷üòå, äÿäÿ, âàø òðóäîâîé ãðèâåííèê.
Åçæàéòå íà çäîðîâüå. È íå ðàçâàëèòñÿ îò òîãî òðàìâàé. ß â ïîåçäå äàâå÷à
åõàë… Íå ðîäíîé êîíäóêòîð, à è òîò ãîâîðèò: ïîæàëóéñòà, ãîâîðèò, Òèìîôåé
Âàñèëüåâè÷, ÷òî çà ñ÷åòû… Òàê ñàäèòåñü… È äîâåç… íå ðîäíîé… Òîëüêî
çåìëÿê çíàêîìûé. À òû ýòî ÷òî — ðîäíîãî äÿäþ… Íå áóäåò òåáå äåíåã.
Êîíäóêòîð âûòåð ëîá ðóêàâîì è âäðóã ïîçâîíèë.
— Ñîéäèòå, òîâàðèù äÿäÿ, — îôèöèàëüíî ñêàçàë ïëåìÿííèê.
Âèäÿ, ÷òî äåëî ïðèíèìàåò ñåðüåçíûé îáîðîò, Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ âñïëåñíóë
ðóêàìè, ñíîâà âûíóë ãðèâåííèê, ïîòîì îïÿòü ñïðÿòàë.
— Íåò, — ñêàçàë, — íå ìîãó! Íå ìîãó òåáå, ñîïëÿêó, çàïëàòèòü. Ëó÷øå
ïóùàé ñîéäó.
Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ òîðæåñòâåííî è âîçìóùåííî âñòàë è íàïðàâèëñÿ ê
âûõîäó. Ïîòîì îáåðíóëñÿ.
— Äÿäþ… ðîäíîãî äÿäþ ãîíèøü, — ñ ÿðîñòüþ ñêàçàë Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷. —
Äà ÿ òåáÿ, ñîïëÿêà… ß òåáÿ, ñóêèíîâà ñûíà… ß òåáÿ ðàññòðåëÿòü çà ýòî
ìîãó. Ó ìåíÿ ìíîãî êîíöîâ…
Òèìîôåé Âàñèëüåâè÷ óíè÷òîæàþùå ïîñìîòðåë íà ïëåìÿííèêà è ñîøåë ñ
òðàìâàÿ.

    Íåðâíûå ëþäè

Íåäàâíî â íàøåé êîììóíàëüíîé êâàðòèðå äðàêà ïðîèçîøëà. È íå òî ÷òî
äðàêà, à öåëûé áîé. Íà óãëó Ãëàçîâîé è Áîðîâîé.
Äðàëèñü, êîíå÷íî, îò ÷èñòîãî ñåðäöà. Èíâàëèäó Ãàâðèëîâó ïîñëåäíþþ áàøêó
÷óòü íå îòòÿïàëè.
Ãëàâíàÿ ïðè÷èíà — íàðîä î÷åíü óæ íåðâíûé. Ðàññòðàèâàåòñÿ ïî ìåëêèì
ïóñòÿêàì. Ãîðÿ÷èòñÿ. È ÷åðåç ýòî äåðåòñÿ ãðóáî, êàê â òóìàíå.
Îíî, êîíå÷íî, ïîñëå ãðàæäàíñêîé âîéíû íåðâû, ãîâîðÿò, ó íàðîäà çàâñåãäà
ðàñøàòûâàþòñÿ. Ìîæåò, îíî è òàê, à òîëüêî ó èíâàëèäà Ãàâðèëîâà îò ýòîé
èäåîëîãèè áàøêà ïîñêîðåå íå çàðàñòåò.
À ïðèõîäèò, íàïðèìåð, îäíà æèëè÷êà, Ìàðüÿ Âàñèëüåâíà Ùèïöîâà, â äåâÿòü
÷àñîâ âå÷åðà íà êóõíþ è ðàçæèãàåò ïðèìóñ. Îíà âñåãäà, çíàåòå, îá ýòî âðåìÿ
ðàçæèãàåò ïðèìóñ. ×àé ïüåò è êîìïðåññû ñòàâèò.
Òàê ïðèõîäèò îíà íà êóõíþ. Ñòàâèò ïðèìóñ ïåðåä ñîáîé è ðàçæèãàåò. À îí,
ïðîâàëèñü ñîâñåì, íå ðàçæèãàåòñÿ.
Îíà äóìàåò: «Ñ ÷åãî áû îí, äüÿâîë, íå ðàçæèãàåòñÿ? Íå çàêîïòåë ëè,
ïðîâàëèñü ñîâñåì!»
È áåðåò îíà â ëåâóþ ðóêó åæèê è õî÷åò ÷èñòèòü.
Õî÷åò îíà ÷èñòèòü, áåðåò â ëåâóþ ðóêó åæèê, à äðóãàÿ æèëè÷êà, Äàðüÿ
Ïåòðîâíà Êîáûëèíà, ÷åé åæèê, ïîñìîòðåëà, ÷åãî âçÿòî, è îòâå÷àåò:
— Åæèê-òî, óâàæàåìàÿ Ìàðüÿ Âàñèëüåâíà, ïðîìåæäó ïðî÷èì, íàçàä ïîëîæüòå.
Ùèïöîâà, êîíå÷íî, âñïûõíóëà îò ýòèõ ñëîâ è îòâå÷àåò:
— Ïîæàëóéñòà, îòâå÷àåò, ïîäàâèòåñü, Äàðüÿ Ïåòðîâíà, ñâîèì åæèêîì. Ìíå,
ãîâîðèò, äî âàøåãî åæèêà äîòðîíóòüñÿ ïðîòèâíî, íå òî ÷òî åãî â ðóêó âçÿòü.
Òóò, êîíå÷íî, âñïûõíóëà îò ýòèõ ñëîâ Äàðüÿ Ïåòðîâíà Êîáûëèíà. Ñòàëè îíè
ìåæäó ñîáîé ðàçãîâàðèâàòü. Øóì ó íèõ ïîäíÿëñÿ, ãðîõîò, òðåñê.
Ìóæ, Èâàí Ñòåïàíû÷ Êîáûëèí, ÷åé åæèê, íà øóì ÿâëÿåòñÿ. Çäîðîâûé òàêîé
ìóæ÷èíà, ïóçàòûé äàæå, íî, â ñâîþ î÷åðåäü, íåðâíûé.
Òàê ÿâëÿåòñÿ ýòî Èâàí Ñòåïàíû÷ è ãîâîðèò:
— ß, ãîâîðèò, íó, ðîâíî ñëîí ðàáîòàþ çà òðèäöàòü äâà ðóáëÿ ñ êîïåéêàìè
â êîîïåðàöèè, óëûáàþñü, ãîâîðèò, ïîêóïàòåëÿì è êîëáàñó èì îòâåøèâàþ, è èç
ýòîãî, ãîâîðèò, íà òðóäîâûå ãðîøè åæèêè ñåáå ïîêóïàþ, è íèïî÷åì òî åñòü íå
ðàçðåøó ïîñòîðîííåìó ÷óæîìó ïåðñîíàëó ýòèìè åæèêàìè âîñïîëüçîâàòüñÿ.
Òóò ñíîâà øóì, è äèñêóññèÿ ïîäíÿëàñü âîêðóã åæèêà. Âñå æèëüöû, êîíå÷íî,
ïîäíàïåðëè â êóõíþ. Õëîïî÷óò. Èíâàëèä Ãàâðèëû÷ òîæå ÿâëÿåòñÿ.
— ×òî ýòî, — ãîâîðèò, — çà øóì, à äðàêè íåòó?
Òóò ñðàçó ïîñëå ýòèõ ñëîâ è ïîäòâåðäèëàñü äðàêà. Íà÷àëîñü.
À êóõîíüêà, çíàåòå, óçêàÿ. Äðàòüñÿ íåñïîñîáíî. Òåñíî. Êðóãîì êàñòðþëè è
ïðèìóñà. Ïîâåðíóòüñÿ íåãäå. À òóò äâåíàäöàòü ÷åëîâåê âïåðëîñü. Õî÷åøü,
íàïðèìåð, îäíîãî ïî õàðå ñìàçàòü — òðîèõ êðîåøü. È, êîíå÷íîå äåëî, íà âñå
íàòûêàåøüñÿ, ïàäàåøü. Íå òî ÷òî, çíàåòå, áåçíîãîìó èíâàëèäó — ñ òðåìÿ íîãàìè
óñòîÿòü íà ïîëó íåò íèêàêîé âîçìîæíîñòè.
À èíâàëèä, ÷åðòîâà ïåðå÷íèöà, íåñìîòðÿ íà ýòî, â ñàìóþ ãóùó âïåðñÿ.
Èâàí Ñòåïàíû÷, ÷åé åæèê, êðè÷èò åìó:
— Óõîäè, Ãàâðèëû÷, îò ãðåõà. Ãëÿäè, ïîñëåäíþþ íîãó îáîðâóò.
Ãàâðèëû÷ ãîâîðèò:
— Ïóùàé, ãîâîðèò, íîãà ïðîïàäàåò! À òîëüêî, ãîâîðèò, íå ìîãó ÿ òåïåðè÷à
óéòè. Ìíå, ãîâîðèò, ñåé÷àñ âñþ àìáèöèþ â êðîâü ðàçáèëè.
À åìó, äåéñòâèòåëüíî, â ýòó ìèíóòó êòî-òî ïî ìîðäå ñúåçäèë. Íó, è íå
óõîäèò, íàêèäûâàåòñÿ. Òóò â ýòî âðåìÿ êòî-òî è óäàðÿåò èíâàëèäà êàñòðþëüêîé
ïî êóìïîëó. Èíâàëèä — áðûê íà ïîë è ëåæèò. Ñêó÷àåò.
Òóò êàêîé-òî ïàðàçèò çà ìèëèöèåé êèíóëñÿ. ßâëÿåòñÿ ìèëüòîí. Êðè÷èò:
— Çàïàñàéòåñü, äüÿâîëû, ãðîáàìè, ñåé÷àñ ñòðåëÿòü áóäó!
Òîëüêî ïîñëå ýòèõ ðîêîâûõ ñëîâ íàðîä ìàëåíüêî î÷óõàëñÿ. Áðîñèëñÿ ïî
ñâîèì êîìíàòàì.
«Âîò òå, — äóìàþò, — êëþêâà, ñ ÷åãî æ ýòî ìû, óâàæàåìûå ãðàæäàíå,
ðàçîäðàëèñü?»
Áðîñèëñÿ íàðîä ïî ñâîèì êîìíàòàì, îäèí òîëüêî èíâàëèä Ãàâðèëû÷ íå
áðîñèëñÿ. Ëåæèò, çíàåòå, íà ïîëó ñêó÷íûé. È èç áàøêè êðîâü êàïëåò.
×åðåç äâå íåäåëè ïîñëå ýòîãî ôàêòà ñóä ñîñòîÿëñÿ.
À íàðñóäüÿ òîæå íåðâíûé òàêîé ìóæ÷èíà ïîïàëñÿ — ïðîïèñàë èæèöó.

    Íà æèâöà

 òðàìâàå ÿ âñåãäà åçæó â ïðèöåïíîì âàãîíå.
Íàðîä òàì áîëåå äîáðîäóøíûé ïîäáèðàåòñÿ.
 ïåðåäíåì âàãîíå ñêó÷íî è õìóðî, è íà íîãó íèêîìó íå íàñòóïè. À â
ïðèöåïêå, íå ãîâîðÿ óæå î íîãàõ, ìíå ïðèâîëüíåé è âåñåëåé.
Èíîãäà òàì ïàññàæèðû ðàçãîâàðèâàþò ìåæäó ñîáîé íà îòâëå÷åííûå
ôèëîñîôñêèå òåìû — î ÷åñòíîñòè, íàïðèìåð, èëè î çàðàáîòíîé ïëàòå. Èíîãäà æå
ñëó÷àþòñÿ è ïðèêëþ÷åíèÿ.
Íà äíÿõ åõàë ÿ â ÷åòâåðòîì íîìåðå.
Âîò äâà ãðàæäàíèíà ïðîòèâ ìåíÿ. Îäèí ñ ïèëîé. Äðóãîé ñ ïèâíîé áóòûëêîé.
Áóòûëêà ïóñòàÿ. Äåðæèò ÷åëîâåê áóòûëêó â ðóêàõ è ïàëüöàìè ïî íåé ùåëêàåò. À
òî ê ãëàçó ïîäíåñåò è ãëÿäèò íà ïàññàæèðîâ ÷åðåç çåëåíîå ñòåêëî.
Ðÿäîì ñî ìíîé — ãðàæäàíêà â òåïëîì ïëàòêå. Ñèäèò îíà âðîäå ñèëüíî
óñòàâøàÿ èëè áîëüíàÿ. È äàæå ãëàçà ïî âðåìåíàì çàêðûâàåò. À ðÿäîì ñ
ãðàæäàíêîé — ïàêåò. Ýòàêèé â ãàçåòó çàâåðíóò è áå÷åâêîé ïåðåâÿçàí.
È ëåæèò ýòîò ïàêåò íå ñîâñåì ðÿäîì ñ ãðàæäàíêîé, à íåñêîëüêî ïîîäàëü.
Ãðàæäàíêà èíîãäà êîñî íà íåãî ïîãëÿäûâàåò.
— Ìàìàøà! — ãîâîðþ ÿ ãðàæäàíêå. — Ãëÿäè, ïàêåò óíåñóò. Óáåðè íà êîëåíè.
Ãðàæäàíêà ñåðäèòî ïîñìîòðåëà íà ìåíÿ, ñäåëàëà òàèíñòâåííûé çíàê ðóêîé
è, ïðèëîæèâ ïàëåö ê ñâîèì ãóáàì, ñíîâà çàêðûëà ãëàçà.
Ïîòîì îïÿòü ñ ñèëüíûì íåóäîâîëüñòâèåì ïîñìîòðåëà íà ìåíÿ è ñêàçàëà:
— Ñáèë òû ìåíÿ ñ ïëàíó, ÷åðò òàêîé…
ß õîòåë áûëî îáèäåòüñÿ, íî ãðàæäàíêà ÿçâèòåëüíî äîáàâèëà:
— À ìîæåò, ÿ íàðî÷íî ïàêåò ýòîò îòëîæèëà. ×òî òîãäà? Ìîæåò, ÿ è íå
ñïëþ, à âñå êàê åñòü âèæó è íàðî÷íî ãëàçà ïðèêðûâàþ?..
— Òî åñòü êàê? — óäèâèëñÿ ÿ.
— Êàê, êàê… — ïåðåäðàçíèëà ãðàæäàíêà. — Ìîæåò, ÿ âîðà íà ýòîò ïàêåò
õî÷ó ïîéìàòü…
Ïàññàæèðû ñòàëè ïðèñëóøèâàòüñÿ ê íàøåìó ðàçãîâîðó.
— À ÷åãî â ïàêåòå-òî? — äåëîâèòî ñïðîñèë ÷åëîâåê ñ áóòûëêîé.
— Äà ÿ æå è ãîâîðþ, — ñêàçàëà ãðàæäàíêà. — Ìîæåò, ÿ íàðî÷íî òóäà
êîñòåé-òðÿïîê íàïèõàëà… Ïîòîìó — âîð íå ðàçáèðàåòñÿ, ÷åãî â íåì. À áåðåò,
÷òî ïîä ðóêó ïîïàäåò… Çíàþ ÿ, íå ñïîðüòå. ß, ìîæåò, ñ íåäåëþ òàê åçæó…
— È ÷òî æå — ïîïàäàþò? — ñ ëþáîïûòñòâîì ñïðîñèë êòî-òî.
— À òî êàê æå, — âîîäóøåâèëàñü ãðàæäàíêà. — Îáÿçàòåëüíî ïîïàäàþò…
Äàâå÷à äàìî÷êà âêàïàëàñü… Ìîëîäåíüêàÿ òàêàÿ, õîðîøåíüêàÿ èç ñåáÿ.
×åðíåíüêàÿ áðóíåòî÷êà… Ãëÿæó ÿ — âåðòèòñÿ ýòà äàìî÷êà. Ïîñëå öîï ïàêåò è
èäåò… À-à-à, ãîâîðþ, âêàïàëàñü, ïîäëþãà…
— Ñ òðàíâàÿ èõ, âîðîâ-òî, ñêèäûâàòü íàäîòü! — ñêàçàë ñåðäèòî ÷åëîâåê ñ
ïèëîé.
— Ýòî íè ê ÷åìó — ñ òðàìâàÿ, — âìåøàëñÿ êòî-òî. —  ìèëèöèþ íàäî
äîñòàâëÿòü.
— Êîíå÷íî, â ìèëèöèþ, — ñêàçàëà ãðàæäàíêà. — Îáÿçàòåëüíî â ìèëèöèþ… À
òî åùå äðóãîé âêàïàëñÿ… Ìóæ÷èíà, ñëàâíûé òàêîé, äîáðîäóøíûé… Òîæå
âêàïàëñÿ… Âçÿë ïðåæäå ïàêåò è äåðæèò. Ïðèâûêàåò. Áóäòî ñâîé. À ÿ ìîë÷ó. È
â ñòîðîíó áóäòî ãëÿæó. À îí ïîñëå âñòàåò ñåáå è èäåò òèõîíüêî… À-à,
ãîâîðþ, òîâàðèù, âêàïàëñÿ, ãàäþêà…
— Íà æèâöà, çíà÷èò, ëîâèøü-òî? — óñìåõíóëñÿ ÷åëîâåê ñ áóòûëêîé. — È
ìíîãèå ïîïàäàþò?
— Äà ÿ æå è ãîâîðþ, — ñêàçàëà ãðàæäàíêà, — ïîïàäàþò.
Îíà çàìèãàëà ãëàçàìè, ãëÿíóëà â îêíî, çàñóåòèëàñü è ïîøëà ê âûõîäó.
È, óõîäÿ èç âàãîíà, îíà ñåðäèòî ïîñìîòðåëà íà ìåíÿ è ñíîâà ñêàçàëà:
— Ñáèë òû ìåíÿ ñ ïëàíó, ÷åðò òàêîé! Íà÷àë êàðêàòü íà âåñü âàãîí.
Òåïåðü, ÿñíî, íèêòî íà ïàêåò íå ïîçàðèòñÿ. Âîò è ñõîæó ðàíüøå âðåìåíè.
Òóò êòî-òî ñ óäèâëåíèåì ïðîèçíåñ, êîãäà îíà óøëà:
— È çà÷åì åé ýòî, áðàòöû ìîè? Èëè îíà õî÷åò âîðîâñòâî èñêîðåíèòü?
Äðóãîé ïàññàæèð, óñìåõíóâøèñü, îòâåòèë:
— Äà íåò, åé ïðîñòî îõîòà, ÷òîá âñå ëþäè âîêðóã âîðîâàëè.
×åëîâåê ñ ïèëîé ñåðäèòî ñêàçàë:
— Âîò êàêèå áûâàþò äüÿâîëüñêèå ñòàðóõè, âîñïèòàííûå ïðåæíèì ðåæèìîì!

    Ìèõàèë Çîùåíêî. Ðàññêàçû

OCR: Êèðèëë Ìîëîêîâ, kmolokov@yandex.ru

    Óçåë

Âîðîâñòâî, ìèëûå ìîè, — ýòî öåëüíàÿ è îãðîìíàÿ íàóêà.
 íàøå âðåìÿ, ñàìè ïîíèìàåòå, íè÷åãî íå ñîïðåøü òàê âîò, çäîðîâî
æèâåøü. Â íàøå âðåìÿ ãðîìàäíàÿ ôàíòàçèÿ òðåáóåòñÿ.
Ãëàâíàÿ ïðè÷èíà — ïóáëèêà î÷åíü îñòîðîæíàÿ ñòàëà. Ïóáëèêà òàêàÿ, ÷òî
çàâñåãäà ñòîèò íà ñòðàæå ñâîèõ èíòåðåñîâ. Îäíèì ñëîâîì, âîò êàê áåðåæåò ñâîå
èìóùåñòâî! Ïóùå ãëàçà!
— Ãëàç, ãîâîðÿò, çàâñåãäà ïî ñòðàõêàðòî÷êå âîññòàíîâèòü ìîæíî.
Èìóùåñòâî æå íèêîèì îáðàçîì ïðè íàøåé áåäíîñòè íå âåðíåøü.
È ýòî äåéñòâèòåëüíî âåðíî.
Ïî ýòîé ïðè÷èíå âîð íûí÷å ïîøåë î÷åíü áàøêîâèòûé, ñ îñîáåííûì
óìîçðåíèåì è ñ âûäàþùåéñÿ ôàíòàçèåé. Èíà÷å åìó ñ òàêèì íàðîäîì íå
ïðîêîðìèòüñÿ.
Äà âîò, äëÿ ïðèìåðó, íûí÷å îñåíüþ îïóòàëè îäíó çíàêîìóþ ìîþ — áàáêó
Àíèñüþ Ïåòðîâó. È âåäü êàêóþ áàáêó îïóòàëè! Ýòà áàáêà ñàìà î÷åíü ïðîñòî
ìîæåò ëþáîãî îïóòàòü. È âîò ïîäèòå æå — óïåðëè ó íåé óçåë, ìîæíî ñêàçàòü,
ïðÿìî èç-ïîä ñèæó.
À óïåðëè, êîíå÷íî, ñ ôàíòàçèåé è çàìûñëîì. À ñèäèò áàáêà íà âîêçàëå. Âî
Ïñêîâå. Íà ñîáñòâåííîì óçëå. Îæèäàåò ïîåçäà. À ïîåçä â äâåíàäöàòü ÷àñîâ íî÷è
õîäèò.
Âîò áàáêà ñ óòðà ïîðàíüøå è ïðèïåðëàñü íà âîêçàë. Ñåëà íà ñîáñòâåííûé
óçåë. È ñèäèò. È íèïî÷åì íå ñõîäèò. Ïîòîìó ïóãàåòñÿ ñõîäèòü. «Íå çàìåëè áû,
ïîëàãàåò, óçåë».
Ñèäèò è ñèäèò áàáêà. Òóò æå íà óçëå è øàìàåò è âîäèöó ïüåò — ïîäàþò åé
Õðèñòà ðàäè ïðîõîæèå. À ïî îñòàëüíûì ìåëêèì äåëèøêàì — íó, ìàëî ëè —
ïîìûòüñÿ èëè ïîáðèòüñÿ — íå èäåò áàáêà, òåðïèò. Ïîòîìó óçåë ó íåé î÷åíü
îãðîìíûé, íè â êàêóþ äâåðü âìåñòå ñ íåé íå âëàçèò ïî ïðè÷èíå ðàçìåðîâ. À
îñòàâèòü, ÿ ãîâîðþ, áîÿçíî.
Òàê âîò ñèäèò áàáêà è äðåìëåò.
«Ñî ìíîé, äóìàåò, âìåñòÿõ óçåë íå ñîïðóò. Íå òàêîâñêàÿ ÿ ñòàðóõà. Ñïëþ
ÿ äîâîëüíî ÷óòêî — ïðîñíóñü».
Íà÷àëà äðåìàòü íàøà áîæüÿ ñòàðóøêà. Òîëüêî ñëûøèò ñêâîçü äðåìîòó, áóäòî
êòî-òî åå êîëåíîì ïèõàåò â ìîðäó. Ðàç, ïîòîì äðóãîé ðàç, ïîòîì òðåòèé ðàç.
«Èøü òû, êàê çàäåâàþò! — äóìàåò ñòàðóõà. — Íåàêêóðàòíî êàê íàðîä
õîæèò».
Ïðîòåðëà áàáêà ñâîè î÷è, õðþêíóëà è âäðóã âèäèò, áóäòî êàêîé-òî
ïîñòîðîííèé ìóæ÷èíà ïðîõîäèò ìèìî íåå è âûíèìàåò èç êàðìàíà ïëàòîê. Âûíèìàåò
îí ïëàòîê è ñ ïëàòêîì âìåñòå íå÷àÿííî âûâàëèâàåò íà ïîë çåëåíóþ òðåøêó.
Òî åñòü óæàñ êàê îáðàäîâàëàñü áàáêà. Ïëþõíóëàñü, êîíå÷íîå äåëî, âñëåä
çà òðåøêîé, ïðèäàâèëà åå íîãîé, ïîñëå íàêëîíèëàñü íåçàìåòíî — áóäòî Ãîñïîäó
Áîãó ìîëèòñÿ è ïðîñèò åãî ïîäàòü ïîñêîðåé ïîåçä. À ñàìà, êîíå÷íîå äåëî,
òðåøêó â ëàïó è îáðàòíî ê ñâîåìó äîáðó.
Òóò, êîíå÷íî, ãðóñòíîâàòî ðàññêàçûâàòü, íî êîãäà îáåðíóëàñü áàáêà, òî
óçëà ñâîåãî íå íàøëà. À òðåøêà, ìåæäó ïðî÷èì , îêàçàëàñü ãðóáî ôàëüøèâàÿ. È
áûëà îíà êèíóòà íà ïðåäìåò òîãî, ÷òîáû áàáêà ñîøëà áû ñî ñâîåãî óçëà.
Ýòó òðåøêó ñ òðóäîì áàáêà ïðîäàëà çà ïîëòîðà öåëêîâûõ.

    ×åñòíûé ãðàæäàíèí

(ïèñüìî â ìèëèöèþ)

Ñîñòîÿ, êîíå÷íî, íà ïëàòôîðìå, ñîîáùàþ, ÷òî êâàðòèðà No 10
ïîäîçðèòåëüíà â ñìûñëå ñàìîãîíà, êîòîðûé, âåðîÿòíî, âàðèò ãðàæäàíêà Ãóñåâà è
äåðåò îêðîìÿ òîãî ñ òðóäÿùèõñÿ òðè øêóðû. À êîãäà, íàïðèìåð, íåòóòè äåíåã
èëè âîîáùå íåõâàòêà õóøü áû îäíîé êîïåéêè, òî â äîëã íèïî÷åì íå äîâåðÿåò, è
åùå, íå ñ÷èòàÿñü, ÷òî òû åñòü ñâîáîäíûé îáûâàòåëü, ïèõàþò â ñïèíó.
À åùå ñîîáùàþ, êàê ÿ åñòü ÷åñòíûé ãðàæäàíèí, ÷òî êâàðòèðà No 3 òîæå,
áåç ñîìíåíèÿ, ïîäîçðèòåëüíà ïî ñàìîãîíó, â êàêîâûé âêëàäûâàþò äëÿ ñêóñó, ÷òî
ëè, îïåíêè èëè, ìîæåò áûòü, ïåëüñèíîâûå êîðêè, îò÷åãî áëþåøü áåç âñÿêîé
íîðìû. À â äîëã, êîíå÷íî, òîæå íå äîâåðÿþò. Õóøü ïëà÷ü!
À ñàìà âðåäíàÿ ãðàæäàíêà çàñòàâëÿåò æäàòü ïîòðåáèòåëÿ íà êóõíå è â
ïîìåùåíèå, ÷èñòî ëè âàðÿò, íå âïóùàåò. À â êóõíå èõíÿÿ ñîáà÷îíêà, ñèñòåìû
ïóäåëü, íàáðàñûâàåòñÿ íà ïîòðåáèòåëÿ è ðâåò íîãè. Ýòà ïóäåëü, õîëåðà åé â
áîê, è ìåíå óõâàòèëà çà íîãè. À êîãäà ÿ ðàçìàõíóëñÿ ïîñóäîé, ÷òîá ýòó
ïóäåëü, êîíå÷íî, óäàðèòü, òî õîçÿéêà òóþ ïîñóäó âûðâàëà ó ìåíÿ èç ðóê è
êðè÷èò:
— Íà, ãîâîðèò, èäîë, îáðàòíî äåíüãè. Íå áóäåò òåáå òîâàðó, åæåëè òû
áåññëîâåñíóþ æèâîòíóþ ïîñóäîé ìó÷àåøü.
À ÿ, åñëè íà òî ïîøëî, ýòó ïóäåëü íå ìó÷èë, à ðàçìàõèâàë ïîñóäîé.
— ×òî âû, ãîâîðþ, âðåäíàÿ ãðàæäàíêà! ß, ãîâîðþ, íå òðîãàë âàøó ïóäåëü.
Âîçüìèòå ñâîè ñëîâà îáðàòíî. ß ãîâîðþ: íåäîïóñòèìî, ÷òîá ïóäåëü ðâàë íîãè.
À ãðàæäàíêà âûêèíóëà ìíå äåíüãè âçàä, êàêîâûå è óïàëè ó ïëèòå. Äåíüãè
ëåæàò ó ïëèòå, à èõíÿÿ ïóäåëü íàñóñëèëà èõ è íå ïîäïóùàåò. Õóøü ïëà÷ü.
Òîãäà ÿ, äåéñòâèòåëüíî, íå îòðèöàþ, ïèõíóë ïóäåëü â ãðóäêó è ïîñêîðåå
âûøåë.
À òåïåðè÷à ýòà âðåäíàÿ ãðàæäàíêà ìåíÿ â êâàðòèðó ê ñåáå íå âïóùàåò è
äâåðü âñå âðåìÿ, è êîãäà íè ñóíüñÿ, íà öåïêå äåðæèò. È åùå, ñòåðâà, ïëþåòñÿ
÷åðåç îòâåðñòèå, åñëè ÿ, íàïðèìåð, ïîäîøåäøè. À êîãäà ÿ íà ïëåâêè èõíèå
ðàçìàõíóëñÿ, ÷òîá òîæå ïî ðîæå ñúåçäèòü èëè ïî ÷åì ïîïàëî, òî îíà, ñ
ïåðåïóãó, ÷òî ëè, äâåðü ïîñêîðåå õëîïíóëà è ðóêó ìíå ïðèùåìèëà ïî ëîêîòüþ
ß îðó áëàãèì ìàòîì è êðó÷óñü ïåðåä äâåðüþ, à èõíÿÿ ïóäåëü çàëèâàåòñÿ
èçíóòðå. Äàæå äî ñëåç îáèäíî. Î ÷åì èìåþ âðà÷åáíóþ çàïèñêó, è, îêðîìÿ òîãî,
êðîâü è òåïåðÿ òåêåòü, åñëè, íàïðèìåð, åæåäíåâíî ñäèðàòü áîëÿ÷êè.
À åùå îêðîìÿ ýòèõ ïîäîçðèòåëüíûõ êâàðòèð ñîîáùàþ, ÷òî òðàêòèð «Âåñåëàÿ
Äîëèíà» òîæå, áåç ñîìíåíèÿ, ïîäîçðèòåëåí. Òàì ìåíÿ óäàðèëè ïî ìîðäå è
çàïÿòèëè â óãîë.
— Ïëàòè, ãîâîðÿò, ñîáà÷üå æàëî, çà ðàçáèòóþ ñòîïêó.
À ÿ èõíþþ ñòîïêó íå áèë è, âîîáùå, î÷åíü-òî íóæíî ìíå áèòü èõíèå
ñòîïêè.
— ß, ãîâîðþ, íå áèë ñòîïêó. Äîïóñòèòå, ãîâîðþ, äîêóøàòü áóòåðáðîòü,
ãðàæäàíå.
À îíè ìåíÿ òàùàò è òàùàò è ê áóòåðáðîòþ íå ïîäïóùàþò. Äîòàùèëè äî
äâåðåé è êèíóëè. À áóòåðáðîòü ëåæèò íà ñòîëå. Õóøü ïëà÷ü.
À åùå, êàê ÷åñòíûé ãðàæäàíèí, ñîîáùàþ, ÷òî äåâèöà Âàðüêà Ïåòðîâà åñòü
ïîäîçðèòåëüíàÿ è ãóëÿùàÿ. À êîãäà ÿ ê Âàðüêå ïîäîøåäøè, òàê îíà ìíîé
ãíóøàåòñÿ.
Êàêîâûõ âûøåóêàçàííûõ ëèö ìîæåòå àðåñòîâàòü èëè êàê õîòèòå.
Òåïåðè÷à åùå ñîîáùàþ, ÷òî çàÿâëåíèå ìíîé ïðîâåðåíî, êàê ÿ åñòü íà
ïëàòôîðìå è ïðîòèâ äîëîé äóðìàí, õîøà è óâîëåí ïî ñîêðàùåíèþ çà ïðàâäó.
À åùå ïðîøó, ÷òîá òðàêòèð «Âåñåëóþ Äîëèíó» ïîêà ÷òîá íå çàêðûâàëè. Êàê
ÿ åñòü åùå áîëüíîé è íå ìîãó äâèíóòüñÿ. À âñêîðå, áåç ñîìíåíèÿ, ïîïðàâëþñü è
äâèíóñü. Áóòåðáðîòü òîæå äåíåã ñòîèò.

    Õîçðàñ÷åò

Íà ïðàçäíèêàõ áóõãàëòåð Ãîðþøêèí óñòðîèë ó ñåáÿ çâàíûé îáåä.
Ïðèãëàøåííûõ áûëî íåìíîãî.
Õîçÿèí ñ êàèì-òî ðàäîñòíûì âîïëåì âñòðå÷àë ãîñòåé â ïðèõîæåé, ïîìîãàë
ñíèìàòü øóáû è âîëî÷èë ïðèãëàøåííûõ â ãîñòèíóþ.
— Âîò, — ãîâîðèë îí, ïðåäñòàâëÿÿ ãîñòÿ ñâîåé æåíå, — âîò ìîé ëó÷øèé
äðóã è ñîñëóæèâåö.
Ïîòîì, ïîêàçûâàÿ íà ñâîåãî ñûíà, ãîâîðèë:
— À ýòî, îáðàòèòå âíèìàíèå, áàëáåñ ìîé… Ëåøêà. Ðàçâèòàÿ áåñòèÿ, ÿ âàì
äîëîæó.
Ëåøêà âûñîâûâàë ñâîé ÿçûê, è ãîñòü, ñëåãêà ñêîíôóæåííûé, ïðèñàæèâàëñÿ ê
ñòîëó.
— Ïðèñàæèâàéòåñü, — ãîâîðèë îí ðàäóøíî. — Ïðèñàæèâàéòåñü. Êóøàéòå íà
çäîðîâüå… Î÷åíü ðàä… Óãîùàéòåñü…
Ãîñòè äðóæíî çàñòó÷àëè ëîæêàìè.
— Äà-ñ, — ïîñëå íåêîòîðîãî ìîë÷àíèÿ ñêàçàë õîçÿèí, — âñå, çíàåòå ëè,
äîðîãîíüêî ñòàëî. Çà ÷òî íè âîçüìèñü — êóñàåòñÿ. ×åðâîíåö ñêà÷åò, öåíû
ñêà÷óò.
— Ïðèñòóïó íåò, — ñêàçàëà æåíà, ïå÷àëüíî ãëîòàÿ ñóï.
— Åé-áîãó, — ñêàçàë õîçÿèí, — ïðÿìî-òàêè íåòó ïðèñòóïó. Âîò âîçüìèòå
òàêîé ïóñòÿê — ñóï. Äðÿíü. Åðóíäà. Âîäà âðîäå áû. À íóòå-êà, ïðèêèíüòå, ÷åãî
ýòà âîäèöà ñòîèò?
— Ì-äà, — íåîïðåäåëåííî ñêàçàëè ãîñòè.
— Â ñàìîì äåëå, — ñêàçàë õîçÿèí. — Âîçüìèòå äðóãîå — ñîëü. Äðÿíü
ïðîäóêò, åðóíäà ñóùàÿ, ïóñòÿêîâèíà, à íóòå-êà, îïÿòü ïðèêèíüòå, ÷åãî ýòî
ñòîèò.
-Äà-à, — ñêàçàë áàëáåñ Ëåøêà, ãðèìàñíè÷àÿ, — äðóãîé ãîñòü, êàê íà÷íåò
ñîëèòü, òûê òîêà äåðæèñü.
Ìîëîäîé ÷åëîâåê â ïåíñíå, ïåðåä òåì ïîñîëèâøèé ñóï, èñïóãàííî îòîäâèíóë
ñîëîíêó îò ñâîåãî ïðèáîðà.
— Ñîëèòå, ñîëèòå, áàòþøêà, — ñêàçàëà õîçÿéêà, ïðèäâèãàÿ ñîëîíêó.
Ãîñòè íàïðÿæåííî ìîë÷àëè. Õîçÿèí ñî âêóñîì åë ñóï, äîáðîäóøíî
ïîãëÿäûâàÿ íà ñâîèõ ãîñòåé.
À âîò è âòîðîå ïîäàëè, — îáúÿâèë îí îæèâëåííî. — Âîò, ãîñïîäà, âîçüìèòå
âòîðîå — ìÿñî. À òåïåðü ïîçâîëüòå ñïðîñèòü, êàêàÿ öåíà ýòîìó ìÿñó? Íóòå-êà?
Ñêîëüêî òóò ôóíòîâ?
-×åòûðå ïÿòü îñüìûõ, — ãðóñòíî ñîîáùèëà æåíà.
— Áóäåì ñ÷èòàòü ïÿòü äëÿ ðîâíîãî ñ÷åòó, — ñêàçàë õîçÿèí. — Íóòå-êà, ïî
ïîëòèííèêó çîëîòîì? Ýòî, ýòî íà ÷åëîâåêà ïðèäåòñÿ… Ñêîëüêî íàñ ÷åëîâåê?..
— Âîñåìü, — ïîäñ÷èòàë Ëåøêà.
— Âîñåìü, — ñêàçàë õîçÿèí. — Ïî ïîëôóíòà… Ïî ÷åòâåðòàêó ñ íîñà
ìèíèìóì.
— Äà-à, — îáèæåííî ñêàçàë Ëåøêà, — äðóãîé ãîñòü ìÿñî ñ ãîð÷èöåé æðåò.
—  ñàìîì äåëå, — âñêðè÷àë õîçÿèí, äîáðîäóøíî çàñìåÿâøèñü, — ÿ è çàáûë
— ãîð÷èöà… Íóòå-êà, ïðèêèíüòå ê îáùåìó ñ÷åòó ãîð÷èöó, òî, äðóãîå, òðåòüå.
Ïî ðóáëþ è íàáåæèò…
— Äà-à, ïî ðóáëþ, — ñêàçàë Ëåøêà, à íåáîñü, êîãäà Ïàë Åëèñåè÷ ëîêòåì
ñòåêëèùå âûïåð, òûê íåáîñü íàáåæàëî…
— Àõ äà! — âñêðè÷àë õîçÿèí. — Ïðèõîäÿò, ïðåäñòàâüòå ñåáå, ê íàì ðàç â
ãîñòè, à îäèí, ðàçóìååòñÿ íå÷àÿííî, âûáèâàåò çåðêàëüíîå ñòåêëî. Îáîøåëñÿ íàì
òîãäà îáåä. Ìû íàðî÷íî ïîäñ÷èòàëè.
Õîçÿèí óãëóáèëñÿ â âîñïîìèíàíèÿ.
— À âïðî÷åì, — ñêàçàë îí, — è ýòîò îáåä âñêî÷èò â êîïåå÷êó. Äà ýòî
ìîæíî ïîäñ÷èòàòü.
Îí âçÿë êàðàíäàø è ïðèíÿëñÿ âûñ÷èòûâàòü, ïîäðîáíî ïåðå÷èñëÿÿ âñå
ñúåäåííîå. Ãîñòè ñèäåëè òèõî, íå äâèãàÿñü, òîëüêî ìîëîäîé ÷åëîâåê,
íåîñòîðîæíî ïîñîëèâøèé ñóï, ïîìèíóòíî ñíèìàë çàïîòåâøåå ïåíñíå è îáòèðàë åãî
ñàëôåòêîé.
— Äà-ñ, — ñêàçàë íàêîíåö õîçÿèí, — ðóáëåé ïî ïÿòè ñ õâîñòèêîì…
— À ýëåêòðè÷åñòâî? — âîçìóùåííî ñêàçàëà õîçÿéêà. — À îòîïëåíèå? À Ìàðüå
çà óñëóãè?
Õîçÿèí âñïëåñíóë ðóêàìè è, õëîïíóâ ñåáÿ ïî ëáó, çàñìåÿëñÿ.
—  ñàìîì äåëå, — ñêàçàë îí, — ýëåêòðè÷åñòâî, îòîïëåíèå, óñëóãè… À
ïîìåùåíèå? Ïîçâîëüòå, ãîñïîäà, â ñàìîì äåëå ïîìåùåíèå! Íóòå-êà — âîñåìü
÷åëîâåê, ÷åòûðå êâàäðàòíûå ñàæåíè… Ïî äåâÿíîñòî êîïååê çà ñàæåíü… Â
äåíü, çíà÷èò, òðè êîïåéêè… Ãì… Ýòî íóæíî íà áóìàãå…
Ìîëîäîé ÷åëîâåê â ïåíñíå çàåðçàë íà ñòóëå è âäðóã ïîøåë â ïðèõîæóþ.
— Êóäà æå âû? — çàêðè÷àë õîçÿèí. — Êóäà æå âû, ãîëóá÷èê, Èâàí
Ñåìåíîâè÷?
Ãîñòü íè÷åãî íå ñêàçàë è, íàäåâ ÷üè-òî ÷óæèå êàëîøè, âûøåë íå ïðîùàÿñü.
Âñëåä çà íèì ñòàëè ðàñõîäèòüñÿ è îñòàëüíûå.
Õîçÿèí äîëãî åùå ñèäåë çà ñòîëîì ñ êàðàíäàøîì â ðóêàõ, ïîòîì îáúÿâèë:
— Ïî îäíîé ïÿòîé êîïåéêè çîëîòîì ñ íîñà.
Îáúÿâèë îí ýòî æåíå è Ëåøêå — ãîñòåé íå áûëî.

1920-å ãã.

    «Ïëîõîé îáû÷àé»

—————————————————————
OCR: Êèðèëë Ìîëîêîâ
—————————————————————

 ôåâðàëå ÿ, áðàòöû ìîè, çàáîëåë.
Ëåã â ãîðîäñêóþ áîëüíèöó. È âîò ëåæó, çíàåòå ëè, â ãîðîäñêîé áîëüíèöå,
ëå÷óñü è äóøîé îòäûõàþ. À êðóãîì òèøü è ãëàäü è áîæüÿ áëàãîäàòü. Êðóãîì
÷èñòîòà è ïîðÿäîê, äàæå ëåæàòü íåëîâêî. À çàõî÷åøü ïëþíóòü — ïëåâàòåëüíèöà.
Ñåñòü çàõî÷åøü — ñòóë èìååòñÿ, çàõî÷åøü ñìîðêíóòüñÿ — ñìîðêàéñÿ íà çäîðîâüå
â ðóêó, à ÷òîá â ïðîñòûíþ — íè áîæå ìîé, â ïðîñòûíþ íèïî÷åì íå ïîçâîëÿþò.
Ïîðÿäêà, ãîâîðÿò, òàêîãî íåò.
Íó è ñìèðÿåøüñÿ.
È íåëüçÿ íå ñìèðèòüñÿ. Òàêàÿ âîêðóã çàáîòà, òàêàÿ ëàñêà, ÷òî ëó÷øå è íå
ïðèäóìàòü. Ëåæèò, ïðåäñòàâüòå ñåáå, êàêîé-íèáóäü ïàðøèâåíüêèé ÷åëîâåê, à åìó
è îáåä âîëîêóò, è êðîâàòü óáèðàþò, è ãðàäóñíèêè ïîä ìûøêó ñòàâÿò, è êëèñòèðû
ñîáñòâåííîðó÷íî ïèõàþò, è äàæå èíòåðåñóþòñÿ çäîðîâüåì.
È êòî èíòåðåñóåòñÿ? Âàæíûå, ïåðåäîâûå ëþäè — âðà÷è, äîêòîðà, ñåñòðè÷êè
ìèëîñåðäèÿ è îïÿòü æå ôåëüäøåð Èâàí Èâàíîâè÷.
È òàêóþ ÿ áëàãîäàðíîñòü ïî÷óâñòâîâàë êî âñåìó ýòîìó ïåðñîíàëó, ÷òî
ðåøèë ïðèíåñòè ìàòåðèàëüíóþ áëàãîäàðíîñòü.
Âñåì, äóìàþ, íå äàøü — ïîòðîõîâ íå õâàòèò. Äàì, äóìàþ, îäíîìó. À êîìó —
ñòàë ïðèñìàòðèâàòüñÿ.
È âèæó: íåêîìó áîëüøå äàòü, èíà÷å êàê ôåëüäøåðó Èâàíó Èâàíîâè÷ó.
Ìóæ÷èíà, âèæó, êðóïíûé è ïðåäñòàâèòåëüíûé è áîëüøå âñåõ ñòàðàåòñÿ è äàæå èç
êîæè âîí ëåçåò.
Ëàäíî, äóìàþ, äàì åìó. È ñòàë îáäóìûâàòü, êàê åìó âñóíóòü, ÷òîá è
äîñòîèíñòâî åãî íå îñêîðáèòü è ÷òîá íå ïîëó÷èòü çà ýòî â ðîæó.
Ñëó÷àé ñêîðî ïðåäñòàâèëñÿ.
Ïîäõîäèò ôåëüäøåð ê ìîåé êðîâàòè. Çäîðîâàåòñÿ.
— Çäðàâñòâóéòå, ãîâîðèò, êàê çäîðîâüå? Áûë ëè ñòóë?
Ýãå, äóìàþ, êëþíóëî.
— Êàê æå, ãîâîðþ, áûë ñòóë, äà êòî-òî èç áîëüíûõ óíåñ. À åæåëè âàì
ïðèñåñòü îõîòà — ïðèñàæèâàéòåñü â íîãè íà êðîâàòü. Ïîòîëêóåì.
Ïðèñåë ôåëüäøåð íà êðîâàòü è ñèäèò.
— Íó, — ãîâîðþ åìó, — êàê âîîáùå, ÷òî ïèøóò, âåëèêè ëè çàðàáîòêè?
— Çàðàáîòêè, ãîâîðèò, íåâåëèêè, íî êîòîðûå èíòåëëèãåíòíûå áîëüíûå è
õîòÿ áû ïðè ñìåðòè, íîðîâÿò íåïðåìåííî â ðóêó ñóíóòü.
— Èçâîëüòå, ãîâîðþ, õîòÿ è íå ïðè ñìåðòè, íî äàòü íå îòêàçûâàþñü. È
äàæå äàâíî ïðî ýòî ìå÷òàþ.
Âûíèìàþ äåíüãè è äàþ. À îí ýòàê ëþáåçíî ïðèíÿë è ñäåëàë ðåâåðàíñ
ðó÷êîé.
À íà äðóãîé äåíü âñå è íà÷àëîñü.
Ëåæàë ÿ î÷åíü äàæå ñïîêîéíî è õîðîøî, è íèêòî ìåíÿ íå òðåâîæèë äî ýòèõ
ïîð, à òåïåðü ôåëüäøåð Èâàí Èâàíîâè÷ ñëîâíî îøàëåë îò ìîåé ìàòåðèàëüíîé
áëàãîäàðíîñòè. Çà äåíü ðàç äåñÿòü èëè ïÿòíàäöàòü ïðèïðåòñÿ îí ê ìîåé
êðîâàòè. Òî, çíàåòå ëè, ïîäóøå÷êè ïîïðàâèò, òî â âàííó ïîâîëîêåò, òî êëèçìó
ïðåäëîæèò ïîñòàâèòü. Îäíèìè ãðàäóñíèêàìè çàìó÷èë îí ìåíÿ, ñóêèí êîò. Ðàíüøå
çà ñóòêè ãðàäóñíèê èëè äâà ïîñòàâèò — òîëüêî è âñåãî. À òåïåðü ðàç
ïÿòíàäöàòü. Ðàíüøå âàííà áûëà ïðîõëàäíàÿ è ìíå íðàâèëàñü, à òåïåðü íàáóðîâèò
ãîðÿ÷åé âîäû — õîòü êàðàóë êðè÷è.
ß óæå è ýòàê, è òàê — íèêàê. ß åìó, ïîäëåöó, äåíüãè åùå ñóþ — îòñòàíü
òîëüêî, ñäåëàé ìèëîñòü, îí åùå ïóùå â ðàæ âõîäèò è ñòàðàåòñÿ.
Íåäåëÿ ïðîøëà — âèæó, íå ìîãó áîëüøå.
Çàïàðèëñÿ ÿ, ôóíòîâ ïÿòíàäöàòü ïîòåðÿë, ïîõóäåë è àïïåòèòà ëèøèëñÿ.
À ôåëüäøåð âñå ñòàðàåòñÿ.
À ðàç îí, áðîäÿãà, ÷óòü äàæå â êèïÿòêå íå ñâàðèë. Åé-áîãó. Òàêóþ âàííó,
ïîäëåö, ñäåëàë — ó ìåíÿ àæ ìîçîëü íà íîãå ëîïíóëà è êîæà ñîøëà.
ß åìó ãîâîðþ:
— Òû ÷òî æå, ãîâîðþ, ìåðçàâåö, ëþäåé â êèïÿòêå âàðèøü? Íå áóäåò òåáå
áîëüøå ìàòåðèàëüíîé áëàãîäàðíîñòè.
À îí ãîâîðèò:
— Íå áóäåò — íå íàäî. Ïîäûõàéòå, ãîâîðèò, áåç ïîìîùè íàó÷íûõ
ñîòðóäíèêîâ.
È âûøåë.
À òåïåðè÷à ñíîâà èäåò âñå ïî-ïðåæíåìó: ãðàäóñíèêè ñòàâÿò îäèí ðàç,
êëèçìó ïî ìåðå íàäîáíîñòè. È âàííà ñíîâà ïðîõëàäíàÿ, è íèêòî ìåíÿ áîëüøå íå
òðåâîæèò.
Íå çðÿ áîðüáà ñ ÷àåâûìè ïðîèñõîäèò. Îõ, áðàòöû, íå çðÿ!

    ×åñòíîå äåëî

—————————————————————
OCR: Êèðèëë Ìîëîêîâ
—————————————————————

Âîò íåêîòîðûå, êîíå÷íî, ñïåöèàëèñòîâ ïîðóãèâàþò — äåñêàòü, ýòî
âðåäèòåëè, ñïåöû è òàê äàëåå.
À ÿ, íàïðèìåð, îñîáåííî õóäûõ ñïåöèàëèñòîâ íå âèäåë. Íå ïðèõîäèëîñü.
Íàîáîðîò, êîòîðûõ âñòðå÷àë, âñå áûëè òèõèå ìèëûå, îñîáåííûå.
Êàê, íàïðèìåð, ýòèì ëåòîì.
Ó íàñ èç êîììóíàëüíîé êâàðòèðû âûåõàëà íà äà÷ó îäíà ñåìüÿ. Ïàïà, ìàìà è
èõíåå ÷àäî.
Íó âûåõàëè. Çàïåðëè íà âèñÿ÷èé çàìîê ñâîþ êîìíàòåíêó. Îäèí êëþ÷ ñåáå
âçÿëè, à äðóãîé, êîíå÷íî, ñîñåäêå îòäàëè — ìàëî ëè ÷åãî ñëó÷èòñÿ. È îòáûëè.
À íàäî ñêàçàòü, áûë ó íèõ â êîìíàòå èíñòðóìåíò — ðîÿëü. Íó îáûêíîâåííîå
ïèàíèíî. Îíè åãî áðàëè íàïðîêàò îò Ìóçïðåäà.
Áðàëè îíè íàïðîêàò ýòîò ðîÿëü äëÿ öåëè îáó÷åíèÿ ñâîåãî îáîëòóñà,
êîòîðûé äåéñòâèòåëüíî áèë ïî ðîÿëþ ñî âñåé ñâîåé äåòñêîé èçâîðîòëèâîñòüþ.
È âîò íàñòóïàåò ëåòî — íàäî îáîëòóñà íà äà÷ó âåçòè.
È, êîíå÷íî, çíàåòå, ïîâåçëè.
À ýòîò ðîÿëü èëè — ïðîùå ñêàæåì — ïèàíèíî, çàïåðëè â êîìíàòå ñ ðàçíûìè
äðóãèìè âåùèöàìè è îòáûëè. Îòäûõàþò îíè ñåáå íà äà÷å. Âäðóã, çíà÷èò,
ÿâëÿåòñÿ íà èõíþþ ãîðîäñêóþ êâàðòèðó ñïåöèàëèñò — íàñòðîéùèê ðîÿëåé,
ïðèñëàííûé, êîíå÷íî, ñâîèì ó÷ðåæäåíèåì.
Êîíå÷íî, ñîñåäêà åìó ãîâîðèò: ìîë, ñàìè óåõàäøè äî îñåíè, ðîÿëü çàïåðëè
è, áåçóñëîâíî, åãî íàñòðàèâàòü íå ïðèõîäèòñÿ.
Íàñòðîéùèê ãîâîðèò:
— Ýòî íå ìîå ïîñòîðîííåå äåëî — âõîäèòü â ïñèõîëîãèþ îòúåçæàþùèõ. Ðàç,
ãîâîðèò, ó ìåíÿ íà ðóêàõ íàðÿä, òî ÿ è äîëæåí ýòîò íàðÿä ïðîèçâåñòè, ÷òîá
ìåíÿ íå ñîãíàëè ñ ìåñòà ñëóæáû, êàê øàõòèíöà èëè âðåäèòåëÿ.
È, çíà÷èò, îòêðûëà åìó äâåðü; îí ïèäæà÷îê ñêèíóë è íà÷àë ðàçáèðàòü ýòî
ïèàíèíî, ðàçâèí÷èâàÿ âñÿêèå ãàå÷êè, øòó÷êè è ãâîçäèêè. Ðàçâèíòèë è íà÷àë
ñâîþ êàêîôîíèþ. ×àñà äâà èëè òðè êàê áîëüíîé îïðåäåëÿë ðàçíûå çâóêè èëè
ìóðûæèë ñîñåäåé. Ïîñëå ðàñïèñàëèñü â åãî ïóòåâêå, îí î÷åíü ïðîñâåòëåë,
ïîïðîùàëñÿ è îòáûë.
Òîëüêî ïðîõîäèò ìåñÿö — ñíîâà ÿâëÿåòñÿ.
— Íó êàê, ãîâîðèò, ìîé ðîÿëü?
— Äà íè÷åãî, ãîâîðÿò, ñòîèò.
— Íó, ãîâîðèò, ÿ åùå áåñïðåìåííî äîëæåí åãî íàñòðîèòü. Ó íàñ ðàç â
ìåñÿö íàñòðàèâàþò. Òàêîé ïîðÿäîê.
Íà÷àëè åãî æèëüöû óãîâàðèâàòü è óðåçîíèâàòü — ìîë, íå íàäî. Êîìíàòêà,
äåñêàòü, çàïåðòà. Ðîÿëü åùå äâà ìåñÿöà áóäåò ñòîÿòü áåç äâèæåíèÿ. Ê ÷åìó
òàêèå ëèøíèå òðàòû ïðîèçâîäèòü!
Óïåðñÿ íà ñâîåì.
— Ó ìåíÿ, ãîâîðèò, íàðÿä íà ðóêàõ. Íå ïðîñèòå. Íå ìîãó.
Íó, îïÿòü ðàçâèíòèë ðîÿëü. Îïÿòü äâà ÷àñà íàçàä ñâèí÷èâàë. Áðåí÷àë è
çâó÷àë è íà áðþõå ïîä ðîÿëåì ïîëçàë.
Ïîñëå ïîïðîùàëñÿ è óøåë, óòîìëåííûé òÿæåëîé ñïåöèàëüíîñòüþ.
Íà äíÿõ îí â òðåòèé ðàç ïðèïåðñÿ.
— Íó êàê, ãîâîðèò, íå ïðèåõàäøè?
— Íåò, ãîâîðÿò, íà äà÷å îòäûõàþò!
— Íó òàê ÿ åùå ïîäíàñòðîþ. Ïðèåäóò — î÷åíü âåëèêîëåïíî çâó÷àòü áóäåò.
È õîòÿ åìó îáúÿñíÿëè è äàæå îäèí íàèáîëåå ãîðÿ÷èé æèëåö õîòåë åìó ìîðäó
íàêîëîòèòü çà ïîòóñòîðîííèå çâóêè, îäíàêî îí äîðâàëñÿ äî ñâîåãî ðîÿëÿ è
ñíîâà íà÷àë ñâîè íàó÷íûå èçûñêàíèÿ.
Ñäåëàë ñâîå ÷åñòíîå äåëî è óøåë íà ñâîèõ èíòåëëèãåíòñêèõ íîæêàõ.


Ïîïóëÿðíîñòü: 37, Last-modified: Mon, 22 Apr 2002 08:12:17 GMT

Контакты

admin@mama-pomogi.ru

Подробности
Категория: Чтение

Рассказы зощенко распечатать бесплатно Интересны рассказы Михаила Зощенко о детях. Они немного длиннее рассказов об умных животных. Их полезно почитать и обсудить малышу совместно с родителями.

 Рассказы М. Зощенко о детях

  1. Не надо врать
  2. Глупая история
  3. В зоологическом саду
  4. Гроза
  5. Трусишка Вася

Не надо врать

Я учился очень давно. Тогда ещё были гимназии. И учителя тогда ставили в дневнике отметки за каждый спрошенный урок. Они ставили какой-нибудь балл — от пятёрки до единицы включительно.
А я был очень маленький, когда поступил в гимназию, в приготовительный класс. Мне было всего семь лет.
И я ничего ещё не знал, что бывает в гимназиях. И первые три месяца ходил буквально как в тумане.
И вот однажды учитель велел нам выучить наизусть стихотворение:
Весело сияет месяц над селом,
Белый снег сверкает синим огоньком…
А я этого стихотворения не выучил. Я не слышал, что сказал учитель. Я не слышал потому, что мальчики, которые сидели позади, то шлёпали меня книгой по затылку, то мазали мне ухо чернилами, то дёргали меня за волосы и, когда я от неожиданности вскакивал — подкладывали под меня карандаш или вставочку. И по этой причине я сидел в классе перепуганный и даже обалдевший и всё время прислушивался, что ещё замыслили против меня сидевшие позади мальчики.
А на другой день учитель, как назло, вызвал меня и велел прочитать наизусть заданное стихотворение.
А я не только не знал его, но даже и не подозревал, что на свете есть такие стихотворения. Но от робости я не посмел сказать учителю, что не знаю этих стихов. И совершенно ошеломлённый стоял за своей партой, не произнося ни слова.
Но тут мальчишки стали подсказывать мне эти стихи. И благодаря этому я стал лепетать то, что они мне шептали.
А в это время у меня был хронический насморк, и я плохо слышал одним ухом и поэтому с трудом разбирал то, что они мне подсказывали.
Ещё первые строчки я кое-как произнёс. Но когда дело дошло до фразы: «Крест под облаками как свеча горит», я сказал: «Треск под сапогами как свеча болит».
Тут раздался хохот среди учеников. И учитель тоже засмеялся. Он сказал:
— А ну-ка, дай сюда свой дневник! Я тебе туда единицу поставлю.
И я заплакал, потому что это была моя первая единица и я ещё не знал, что за это бывает.
После уроков моя сестрёнка Леля зашла за мной, чтобы вместе идти домой.
По дороге я достал из ранца дневник, развернул его на той странице, где была поставлена единица, и сказал Леле:
— Леля, погляди, что это такое? Это мне учитель поставил за стихотворение «Весело сияет месяц над селом».
Леля поглядела и засмеялась. Она сказала:
— Минька, это плохо! Это тебе учитель влепил единицу по русскому языку. Это до того плохо, что я сомневаюсь, что папа тебе подарит фотографический аппаратик к твоим именинам, которые будут через две недели.
Я сказал:
— А что же делать?
Леля сказала:
— Одна наша ученица взяла и заклеила две страницы в своём дневнике, там, где у неё была единица. Её папа послюнил пальцы, но отклеить не мог и так и не увидел, что там было.
Я сказал:
— Леля, это нехорошо — обманывать родителей!
Леля засмеялась и пошла домой. А я в грустном настроении зашёл в городской сад, сел там на скамейку и, развернув дневник, с ужасом глядел на единицу.
Я долго сидел в саду. Потом пошёл домой. Но когда подходил к дому, вдруг вспомнил, что оставил свой дневник на скамейке в саду. Я побежал назад. Но в саду на скамейке уже не было моего дневника. Я сначала испугался, а потом обрадовался, что теперь нет со мной дневника с этой ужасной единицей.
Я пришёл домой и сказал отцу, что потерял свой дневник. И Леля засмеялась и подмигнула мне, когда услышала эти мои слова.
На другой день учитель, узнав, что я потерял дневник, выдал мне новый.
Я развернул этот новый дневник с надеждой, что на этот раз там ничего плохого нету, но там против русского языка снова стояла единица, ещё более жирная, чем раньше.
И тогда я почувствовал такую досаду и так рассердился, что бросил этот дневник за книжный шкаф, который стоял у нас в классе.
Через два дня учитель, узнав, что у меня нету и этого дневника, заполнил новый. И, кроме единицы по русскому языку, он там вывел мне двойку по поведению. И сказал, чтоб мой отец непременно посмотрел мой дневник.
Когда я встретился с Лелей после уроков, она мне сказала:
— Это не будет вранье, если мы временно заклеим страницу. И через неделю после твоих именин, когда ты получишь фотоаппаратик, мы отклеим её и покажем папе, что там было.
Мне очень хотелось получить фотографический аппарат, и я с Лелей заклеил уголки злополучной страницы дневника.
Вечером папа сказал:
— Ну-ка, покажи свой дневник! Интересно знать, не нахватал ли ты единиц?
Папа стал смотреть дневник, но ничего плохого там не увидел, потому что страница была заклеена.
И когда папа рассматривал мой дневник, на лестнице вдруг кто-то позвонил.
Пришла какая-то женщина и сказала:
— На днях я гуляла в городском саду и там на скамейке нашла дневник. По фамилии я узнала адрес и вот принесла его вам, чтобы вы сказали, не потерял ли этот дневник ваш сын.
Папа посмотрел дневник и, увидев там единицу, всё понял.
Он не стал на меня кричать. Он только тихо сказал:
— Люди, которые идут на враньё и обман, смешны и комичны, потому что рано или поздно их враньё всегда обнаружится. И не было на свете случая, чтоб что-нибудь из вранья осталось неизвестным.
Я, красный как рак, стоял перед папой, и мне было совестно от его тихих слов.
Я сказал:
— Вот что: ещё один мой, третий, дневник с единицей я бросил в школе за книжный шкаф.
Вместо того чтоб на меня рассердиться ещё больше, папа улыбнулся и просиял. Он схватил меня на руки и стал меня целовать.
Он сказал:
— То, что ты в этом сознался, меня исключительно обрадовало. Ты сознался в том, что могло долгое время остаться неизвестным. И это мне даёт надежду, что ты больше не будешь врать. И вот за это я тебе подарю фотоаппаратик.
Когда Леля услышала эти слова, она подумала, что папа свихнулся в своём уме и теперь всем дарит подарки не за пятёрки, а за единицы.
И тогда Леля подошла к папе и сказала:
— Папочка, я тоже сегодня получила двойку по физике, потому что не выучила урока.
Но ожидания Лели не оправдались. Папа рассердился на неё, выгнал её из своей комнаты и велел ей немедленно сесть за книги.
И вот вечером, когда мы ложились спать, неожиданно раздался звонок.
Это к папе пришёл мой учитель. И сказал ему:
— Сегодня у нас в классе была уборка, и за книжным шкафом мы нашли дневник вашего сына. Как вам нравится этот маленький врун и обманщик, бросивший свой дневник, с тем чтобы вы его не увидели?
Папа сказал:
— Об этом дневнике я уже лично слышал от моего сына. Он сам признался мне в этом поступке. Так что нет причин думать, что мой сын неисправимый врун и обманщик.
Учитель сказал папе:
— Ах, вот как. Вы уже знаете об этом. В таком случае — это недоразумение. Извините. Покойной ночи.
И я, лежа в своей постели, услышав эти слова, горько заплакал. И дал себе слово говорить всегда правду.
И я действительно так всегда и теперь поступаю.
Ах, это иногда бывает очень трудно, но зато у меня на сердце весело и спокойно.

Глупая история

Петя был не такой уж маленький мальчик. Ему было четыре года. Но мама считала его совсем крошечным ребёнком. Она кормила его с ложечки, гулять водила за ручку и по утрам сама одевала его.
Однажды Петя проснулся в своей постельке. И мама стала его одевать. Вот она одела его и поставила на ножки около кровати. Но Петя вдруг упал. Мама думала что он шалит, и снова поставила его на ножки. Но тот опять упал. Мама удивилась и в третий раз поставила его около кроватки. Но ребёнок снова упал.
Мама испугалась и по телефону позвонила папе на службу.
Она сказала папе:
— Приезжай скорей домой. Что-то с нашим мальчиком случилось — он на ножках стоять не может.
Вот папа приезжает и говорит:
— Это глупости. Наш мальчик хорошо ходит и бегает, и не может быть, чтобы он у нас падал.
И он моментально ставит мальчика на ковёр. Мальчик хочет пойти к своим игрушкам, но снова, в четвертый раз, падает.
Папа говорит:
— Надо скорей позвать доктора. Наверно, наш мальчик захворал. Наверно, он вчера конфетами объелся.
Позвали доктора.
Приходит доктор в очках и с трубкой. Доктор говорит Пете:
— Это что за новости! Почему ты падаешь?
Петя говорит:
— Не знаю, почему, но немножко падаю.
Доктор говорит маме:
— А ну-ка, разденьте этого ребёнка, я его сейчас осмотрю.
Мама раздела Петю, и доктор стал его слушать.
Доктор послушал его через трубку и говорит:
— Ребёнок совершенно здоровый. И это удивительно, почему он у вас падает. А ну-ка, оденьте его снова и поставьте на ножки.
Вот мама быстро одевает мальчика и ставит на пол.
И доктор одевает очки на нос, чтобы получше видеть, как мальчик падает.
Только мальчика поставили на ножки — и вдруг он опять упал.
Доктор удивился и говорит:
— Позовите профессора. Может быть, профессор догадается, почему этот ребёнок падает.
Папа пошёл звонить профессору, а в этот момент к Пете в гости приходит маленький мальчик Коля.
Коля посмотрел на Петю, засмеялся и говорит:
— А я знаю, почему у вас Петя падает.
Доктор говорит:
— Глядите, какой нашёлся учёный карапуз, — он лучше меня знает, почему дети падают.
Коля говорит:
— Поглядите, как Петя у вас одет. У него одна штанина болтается, а в другую засунуты обе ножки. Вот почему он и падает.
Тут все заахали и заохали.
Петя говорит:
— Это меня мама одевала.
Доктор говорит:
— Не нужно звать профессора. Теперь нам понятно, почему ребёнок падает.
Мама говорит:
— Утром я очень торопилась, чтобы ему кашу варить, а сейчас я очень волновалась, и поэтому я так неправильно ему штанишки надела.
Коля говорит:
— А я всегда сам одеваюсь, и у меня таких глупостей с ногами не бывает. Взрослые вечно что-нибудь напутают.
Петя говорит:
— Теперь я тоже буду сам одеваться.
Тут все засмеялись. И доктор засмеялся. Он со всеми попрощался, и с Колей тоже попрощался. И ушёл по своим делам. Папа пошёл на службу.
Мама пошла на кухню. А Коля с Петей остались в комнате. И стали играть в игрушки.
А на другой день Петя сам надел штанишки, и никаких глупых историй с ним больше не произошло.

В зоологическом саду

Мать держит меня за руку. Мы идём по дорожке.
Мать говорит:
– Зверей потом посмотрим. Сначала будет состязание для детей.
Мы идём на площадку. Там множество детей.
Каждому ребёнку дают мешок. Надо влезть в этот мешок и завязать его на груди.
Вот мешки завязаны. И дети в мешках поставлены на белую черту.
Кто-то машет флагом и кричит: «Бегите!»
Путаясь в мешках, мы бежим. Многие дети падают и ревут. Некоторые из них поднимаются и с плачем бегут дальше.
Я тоже чуть не падаю. Но потом, ухитрившись, быстро передвигаюсь в этом своём мешке.
Я первый подхожу к столу. Играет музыка. И все хлопают. И мне дают коробку мармеладу, флажок и книжку с картинками. Я подхожу к матери, прижимая подарки к своей груди.
На скамейке мама приводит меня в порядок. Она причёсывает мне волосы и платком вытирает моё запачканное лицо.
После этого мы идём смотреть обезьян.
Интересно, кушают ли обезьяны мармелад? Надо их угостить.
Я хочу угостить обезьян мармеладом, но вдруг вижу, что в моих руках нет коробки…
Мама говорит:
– Наверное, мы коробку оставили на скамейке.
Я бегу к скамейке. Но там уже нет моей коробки с мармеладом.
Я плачу так, что обезьяны обращают на меня внимание.
Мама говорит:
– Наверно, украли нашу коробку. Ничего, я тебе куплю другую.
– Я эту хочу! – кричу я так громко, что тигр вздрагивает и слон поднимает хобот

Гроза

Со своей сестрой Лёлей я иду по полю и собираю цветы.
Я собираю жёлтые цветы.
Лёля собирает голубые.
Позади нас плетётся младшая сестрёнка Юля. Она собирает белые цветы.
Это мы нарочно так собираем, чтоб было интересней собирать.
Вдруг Лёля говорит:
– Господа, глядите, какая туча.
Мы смотрим на небо. Тихо надвигается ужасная туча. Она такая чёрная, что всё темнеет вокруг. Она ползёт, как чудовище, обволакивая всё небо.
Лёля говорит:
– Скорей домой. Сейчас будет жуткая гроза.
Мы бежим домой. Но бежим навстречу туче. Прямо в пасть этому чудовищу.
Неожиданно налетает ветер. Он крутит всё вокруг нас.
Пыль поднимается. Летит сухая трава. И сгибаются кусты и деревья.
Что есть духу мы бежим домой.
Вот уже дождь крупными каплями падает на наши головы.
Ужасная молния и ещё более ужасный гром потрясает нас. Я падаю на землю и, вскочив, снова бегу. Бегу так, как будто за мной гонится тигр.
Вот уж близко дом.
Я оглядываюсь назад. Лёля тащит за руку Юлю. Юля ревёт.
Ещё сто шагов – и я на крыльце.
На крыльце Лёля меня бранит, зачем я потерял свой жёлтый букетик. Но я его не потерял, я его бросил.
Я говорю:
– Раз такая гроза, зачем нам букеты?
Прижавшись друг к другу, мы сидим на кровати.
Ужасный гром сотрясает нашу дачу.
Дождь барабанит по стёклам и крыше.
От потоков дождя ничего не видно.

Трусишка Вася

Васин отец был кузнец.
Он работал в кузнице. Он там делал подковы, молотки и топорики.
И он каждый день ездил в кузницу на своей лошади. У него была, ничего себе, хорошая черная лошадка. Он запрягал ее в телегу и ехал. А вечером он возвращался.
А сын его, шестилетний парнишка Вася, был любитель немного покататься.
Отец, например, приезжает домой, слезает с телеги, а Васютка туда моментально влезает и едет до самого леса.
А отец, конечно, ему не позволял это делать.
И лошадь тоже не очень позволяла. И когда Васютка влезал в телегу, лошадь косо на него глядела. И хвостом махала, — дескать, сойди, мальчишка, с моей телеги. Но Вася стегал лошадь прутом, и тогда ей было немного больно, и она тихонько бежала.
Вот однажды вечером отец вернулся домой. Вася влез в телегу, стегнул лошадку прутом и выехал со двора покататься.
А у него было сегодня боевое настроение — ему хотелось подальше прокатиться.
И вот он едет через лесок и хлещет своего черного конька, чтоб он пошибче бежал.
Вдруг, знаете, кто-то как огреет Васю по спине!
Васютка так и подскочил от удивления. Он подумал, что это отец его догнал и хлестнул прутом — зачем без спросу уехал.
Вася оглянулся. Видит — никого нету.
Тогда он снова стегнул лошадь. Но тут, во второй раз, кто-то опять как ахнет его по спине!
Вася снова оглянулся. Нет, смотрит, никого нету. Что за чудеса в решете?
Вася думает:
«Ой, кто же меня по шее бьет, если никого кругом нет!»
А надо вам сказать, что когда Вася ехал через лес, в колесо попала большая ветка от дерева. Она крепко зацепилась за колесо. И как только колесо обернется, ветка, конечно, хлопает Васю по спине.
А Вася это не видит. Потому что уже темно. И, вдобавок, он немножко испугался. И не захотел по сторонам глядеть.
Вот ветка ударила Васю в третий раз и он еще больше испугался.
Он думает:
«Ой, может быть, меня лошадь бьет. Может быть, она как-нибудь мордой схватила прут и тоже меня в свою очередь стегает».
Тут он немного даже отодвинулся от лошади.
Только он отодвинулся, а ветка хлесь Васю уже не по спине, а по затылку.
Вася бросил вожжи и как закричит от страха.
А лошадь, не будь дура, повернула назад и как пустится со всех ног к дому.
А колесо как завертится еще сильнее. А ветка как начнет хлестать Васю еще чаще.
Тут, знаете, не только маленький, но и большой может испугаться.
Вот лошадь скачет. А Вася лежит в телеге и орет со всей силы. А ветка его лупит — то по спине, то по ногам, то по затылку.
Вася кричит:
— Ой, папа! Ой, мама! Меня лошадь бьет!
Но тут вдруг лошадь подъехала к дому и остановилась во дворе.
А Васютка лежит в телеге и сходить боится. Лежит, знаете, и кушать не хочет. Вот пришел отец распрягать лошадь. И тогда Васютка сполз с телеги. И тут он вдруг увидел в колесе ветку, которая его била.
Вася отцепил ветку от колеса и хотел этой веткой ударить лошадь. Но отец сказал:
— Оставь свою глупую привычку бить лошадь. Она умней тебя и сама хорошо понимает, что ей надо делать.
Тогда Вася, почесывая спину, пошел домой и лег спать. А ночью ему приснился сон, будто приходит к нему лошадь и говорит:
— Ну что, трусишка, покатался?
Утром Вася проснулся и пошел на речку ловить рыбок.

Книги 1—25 из 29.

no cover

  • Возвращенная молодость
  • Жанр: Русская классическая проза
  • Михаил Зощенко Возвращенная молодость Письма к писателю. Возвращенная молодость. Перед восходом солнца: Повести // Сост. и вступ. статья Ю. В. Томашевского.- М.: Моск. рабочий, 1989.- 543 с. В книгу выдающегося советского писателя М. М. Зощенко (1894-.1958) входят известные читателю повести «Возвращенная молодость» и «Перед восходом солнца», а также «Письма к писателю», непереиздававшиеся с 1931 го да. Эти произведения составляют своеобразную трилогию, в которой Зощенко — художник, исследователь и мыслитель — размышляет о возможностях человека совершенствовать свое духовно-нравственное и физическое здоровье. …
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

no cover


cover


cover

  • Голубая книга
  • Жанр: Юмористическая проза
  • Эту книгу рассказов сам автор называл «краткой историей человеческих отношений». Только и всего. Ну да, герои не всегда оказываются в своем времени, случается им действовать и в прошлом -далеком и не очень. Но ведь это такие специальные зощенковские герои, не обремененные излишним культурным багажом и политическим самосознанием — им в любом времени уютно.А писателю стало неуютно.После «Голубой книги» его фактически перестали печатать: мол, выходит за рамки «положительной сатиры на отдельные недостатки». Зато в мировой культуре признали Михаила Зощенко явлением уникальным. Незадачливые западные критики увидели в его прозе сюрреалистическую фантастику. Но мы-то с вами знаем: он описывал только то, что видел вокруг…
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

no cover


no cover


cover


cover

  • Заколдованная буква
  • Жанр: Детская проза
  • В сборник вошли юмористические рассказы известных советских писателей разных поколений — М. Зощенко, Л. Пантелеева, Л. Кассиля, Н. Носова, Ю. Сотника, М. Лоскутова, В. Драгунского и других. Многие из представленных здесь произведений были написаны еще в тридцатых годах и стали классическими, их знают не только современные дети, но и их дедушки и бабушки, которые тоже смеялись, читая когда-то эти весёлые истории. Эту книгу можно рекомендовать и для семейного чтения. Она воспитывает у читатели чувство юмора.
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

no cover

  • Избранное
  • Жанр: Юмористическая проза
  • Творчество Михаила Зощенко — самобытное явление в русской советской литературе. Писатель по-своему увидел некоторые характерные процессы современной ему действительности, вывел под слепящий свет сатиры галерею персонажей, породивших нарицательное понятие «зощенковский герой». Находясь у истоков советской сатирико-юмористической прозы, он выступил создателем оригинальной комической новеллы, продолжившей в новых исторических условиях традиции Гоголя, Лескова, раннего Чехова. Наконец, Зощенко создал свой, совершенно неповторимый художественный стиль. …
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

no cover


cover


no cover


cover

  • Лёля и Минька
  • Жанр: Детская проза
  • В книгу вошли смешные рассказы о маленьких детях — шалунах, проказниках и больших выдумщиках. Веселые истории учат малышей быть добрыми и честными, сильными и храбрыми, уважать старших. Юные читатели с удовольствием посмеются над забавными приключениями своих непослушных сверстников.
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

no cover


no cover


cover

  • Опальные рассказы
  • Жанр: Юмористическая проза
  • В книгу вошли яркие и характерные произведения писателя, в них пародийны и герои, и художественное пространство, в котором они живут, и рассказчик, ведущий повествование, и сами темы. Михаил Зощенко зло высмеивает цинично-расчетливых или сентиментально-задумчивых добытчиков индивидуального счастья, интеллигентных подлецов и хамов, показывает в истинном свете пошлых и никчемных людей, готовых на пути к устроению личного благополучия растоптать все подлинно человеческое.
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

cover

  • Перед восходом солнца
  • Жанр: Классическая проза
  • Автобиографическую повесть «Перед восходом солнца» Зощенко всегда считал главным своим произведением.Эта повесть о том, как автор пытался победить свою меланхолию и страх жизни. Он считал этот страх своей душевной болезнью, а вовсе не особенностью таланта, и пытался побороть себя, внушить себе детски-жизнерадостное мировосприятие. Для этого (как он полагал под влиянием работ Павлова и Фрейда) следовало изжить детские страхи, побороть мрачные воспоминания молодости. И Зощенко, вспоминая свою жизнь, обнаруживает, что почти вся она состояла из впечатлений мрачных и тяжелых, трагических и уязвляющих.Он придирчиво анализирует собственный путь, а тем самым и путь русского интеллигента, оказавшегося на переломе двух эпох.Рассказывает он и о коллегах по «писательскому цеху» — Александре Блоке, Викторе Шкловском, Юрии Олеше, Сергее Есенине, Корнее Чуковском…
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

no cover

  • Повесть о разуме
  • Жанр: Юмористическая проза
  • Повесть о разуме — это вторая половина повести «Перед восходом солнца», вырезанная цензурой и опубликованная спустя много лет как отдельное произведение.Автор пытается искать корни своего мрачного мировоззрения в детстве: он вспоминает, как боялся грозы, воды, как поздно его отняли от материнской груди, каким чуждым и пугающим казался ему мир, как в снах его назойливо повторялся мотив грозной, хватающей его руки…
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

cover


cover

  • Том 1. Разнотык
  • Жанр: Советская классическая проза
  • Собрание сочинений М. М. Зощенко — самое полное собрание прозы одного из крупнейших писателей-новаторов XX века. В него входят практически все известные произведения писателя от ранних рассказов, пародий и «Сентиментальных повестей» до книги «Перед восходом солнца» и поздних «положительных» фельетонов.Первый том включает рассказы и фельетоны 1922–1924 гг., а также ранние, не публиковавшиеся при жизни Зощенко произведения.
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

cover

  • Том 2. Нервные люди
  • Жанр: Советская классическая проза
  • Собрание сочинений М. М. Зощенко — самое полное собрание прозы одного из крупнейших писателей-новаторов XX века. В него входят практически все известные произведения писателя от ранних рассказов, пародий и «Сентиментальных повестей» до книги «Перед восходом солнца» и поздних «положительных» фельетонов.Второй том включает рассказы и фельетоны 1925–1930 гг.
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

cover

  • Том 3. Сентиментальные повести
  • Жанр: Советская классическая проза
  • Собрание сочинений М. М. Зощенко — самое полное издание прозы одного из крупнейших писателей-новаторов XX века. В него входят практически все известные произведения писателя от ранних рассказов и пародий до книги «Перед восходом солнца» и поздних «положительных» фельетонов.Третий том включает цикл «Сентиментальные повести» в последней авторской редакции, примыкающую к нему повесть «Мишель Синягин», основанные на реальных материалах «Письма к писателю» и созданные совместно с художником Н. Радловым иронические книжки-альбомы «Веселые проекты» и «Счастливые идеи».
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

cover

  • Том 4. Личная жизнь
  • Жанр: Советская классическая проза
  • Собрание сочинений М.М. Зощенко — самое полное собрание прозы одного из крупнейших писателей-новаторов XX века. В него входят практически все известные произведения писателя от ранних рассказов, пародий и «Сентиментальных повестей» до книги «Перед восходом солнца» и поздних «положительных» фельетонов.Четвертый том включает рассказы и фельетоны 1931–1946 гг., второго периода писательской деятельности Зощенко.
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

cover

  • Том 5. Голубая книга
  • Жанр: Советская классическая проза
  • Собрание сочинений М. М. Зощенко — самое полное собрание прозы одного из крупнейших писателей-новаторов XX века. В него входят практически все известные произведения писателя от ранних рассказов, пародий и «Сентиментальных повестей» до книги «Перед восходом солнца» и поздних «положительных» фельетонов.Пятый том включает главные произведения Зощенко 1930-х гг. — «Возвращенная молодость» (1933), «История одной перековки» (1934) и «Голубая книга» (1935).
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

cover

  • Том 6. Шестая повесть Белкина
  • Жанр: Советская классическая проза
  • Собрание сочинений М.М. Зощенко — самое полное собрание прозы одного из крупнейших писателей-новаторов XX века. В него входят практически все известные произведения писателя от ранних рассказов, пародий и «Сентиментальных повестей» до книги «Перед восходом солнца» и поздних «положительных» фельетонов.Шестой том включает повести «Черный принц» (1936), «Возмездие» (1936), «Шестая повесть Белкина» (1937), «Бесславный конец» (1937), «Тарас Шевченко» (1939) и весь корпус рассказов для детей.
  • Читать книгу |
    Скачать книгу |
    Отзывы о книге

 

Жанры


Все для учащихся — рефераты, дипломы, справочники

  • Рассказы жюль верна список для детей
  • Рассказы зеков про зону
  • Рассказы зарубежных писателей 5 класс читать
  • Рассказы заходера 2 класс читать
  • Рассказы зарубежных писателей рождественские чудеса