Рассказы пришвина для 3 класса о природе

Рекомендуемые материалы для формирования экологической культуры

в урочной деятельности

Русский язык

 (написание диктантов, сочинений, изложений, составление рассказов и сказок на экологические темы позволяет «убить двух зайцев»: развивает речь обучающихся и обогащает словарный запас, прививает навыки общения с природой и охраны её)

В помощь преподавателю: Как проводить диктант? (Источник: Сезоны года)

Подборка диктантов о природе для 2 класса

Подборка текстов для диктантов на тему «Природа» для 3 класса

Подборка текстов для диктантов о природе для 4 класса

Экологические диктанты в 4 классе (Автор Неведрова Н.Ф.)   

Диктанты по русскому языку (Источник: сайт Сезоны года)

   «Весна»                          «Лето»                          «Осень»                       «Зима»

Математика

(решение задач на экологические темы на уроках математики заставляет задуматься о том, как человек губит природу и что он делает полезного)

Экологические задачи 1-4 классы (Сайт Началочка)

Задачи на экологическую тему 2-4 класс

Презентация «Кленовый лист» 1 класс (Автор Носкова М.А.)

Музыка

(на уроках музыки дети разучивают песни о природе, поют частушки)

Сборник детских песен о природе (сайт ixtira.tv)

Песни экологической тематики для детей (Учебно — методический кабинет)

Детям: песни про природу и природные явления(Сайт Любимый Детский)

Детям: песни о животных (Сайт Любимый детский)

Детям: песни о насекомых (Сайт Любимый детский)

Литературное чтение

(на уроках литературного чтения легенды, сказки, загадки, пословицы, поговорки, народные приметы позволяют расширить знания учащихся о том, как люди используют природу, как они берегут и охраняют её) 

Рассказы лучших авторов для детей про животных

Рассказы русских классиков о растениях детям

Виталий Бианки. Рассказы для детей о природе

Ушинский К. Д. Рассказы для детей о природе

Красивые рассказы детям про царицу — осень

Михаил Пришвин. Рассказы детям о природе

Источник: сайт ТИКИ ТОКИ

Изобразительное искусство

(введение элементов экологии на уроках ИЗО помогает ученикам видеть и ценить гармонию, целесообразность, меру, единство природы и человека)

Как нарисовать осень (сайт Мама для мам) 

Как нарисовать осень (сайт LESYADRAW)

Как нарисовать зиму (сайт LESYADRAW)

Рисуем природу карандашом поэтапно (сайт Lookmi)

Технология

(на уроках технологии много различных изделий можно сделать из вторичных материалов, например, из пластиковых бутылок, а также из старых сантехнических элементов. Также много изделий можно сделать из мелких кусочков (отходов), из проволоки)

Презентации по технологии (сайт Школа АБВ)

Окружающий мир

(реальной возможностью для решения задач экологического образования в начальных классах имеет самостоятельный предмет «Окружающей мир» под редакцией А.А. Плешакова. Программа курса « Окружающий мир» предусматривает экологическое воспитание младших школьников. В курсе раскрываются доступные пониманию учащихся взаимосвязи, существующие, в природе и окружающем мире. Идея «всё связано со всем», как бы цементирующая разнообразные элементы содержания, одновременно решает важнейшую задачу экологического образования)

Методическая разработка урока «Как зимой помочь птицам»

Презентация к уроку «Как зимой помочь птицам»

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Леса — Земли краса»

Презентация к внеклассному мероприятию «Леса — Земли краса»

Сценарий внеклассного мероприятия «Мы в ответе за нашу Природу»

 Перечень интегрированных уроков по экологическому воспитанию

Рекомендуемые материалы для формирования экологической культуры

во внеурочной деятельности

План мероприятий с детьми по экологическому воспитанию на 2016 — 2020г.  (понедельный)

Календарно-тематическое планирование по экологическому воспитанию (может использоваться для классных часов, кружка, внеурочной деятельности)

Программа » Юный эколог» (Программа является модифицированной , т.к. при создании программы использовались материалы программы кружка «Юный эколог» 1-4 классы. Авторы-составители Ю.Н. Александрова, Л.Д. Ласкина, Н.В. Николаева. – Волгоград: Учитель, 2010. – 331с.)

Тематика экскурсий для  1 класса

Что у нас над головой?

Что у нас под ногами?

Осенние приметы

Отличительные особенности хвойных деревьев

Изменения в природе

Зимний парк

Наблюдение за зимой в школьном дворе

Ранняя весна

Весеннее пробуждение природы

Правила поведения в природе

Сборник методических конспектов экскурсий для 1 класса (Автор А.А.Каллимулина)

2 класс

Экскурсия в осенний лес.

Лесные загадки Зимушки-зимы

«Учись наблюдать»

3 класс 

Растения леса. Грибы

Зимняя экскурсия

4 класс

Экскурсия в природу “Осень, осень…”

Экскурсия в зимний лес 

«Изучая свои истоки»

Тематика проектов для начальных классов на экологическую тему

1класс

Дикорастущие и культурные растения

Дикие и домашние животные

Животные в моём доме

Растения в моём доме

Куда поехать отдыхать летом

Что полезнее: фрукты или соки?

Азбука правильного питания

2 класс

Вред газировки: миф или реальность?
Вред и польза жевательной резинки.
Все ли йогурты полезны?
Жизнь пластиковой бутылки
Здоровье реки — здоровье человека.
Чипсы: лакомство или яд?

3 класс

Влияние состава воды на здоровье человека

Способы очистки воды

Варианты отдыха на воде

Как грязная вода влияет на здоровье

Влияние зеленых насаждений пришкольного участка на состояние воздуха.
Влияние мобильных телефонов на организм человека.

Влияние моющих средств на организм человека
Автомагистраль, снег, растения и почва.

Аквариум — замкнутая экосистема.

4 класс

Изучение экологического состояния родников нашего поселка.
Лес просит о помощи!
Моя квартира как экологическая среда
Несанкционированный выброс бытовых отходов.
Проблема твердых бытовых отходов в сельской местности

Экологическое состояние родников
Экологические проблемы моего села.
Экологические проблемы человечества
Экологическое исследования парка.
Экология деревни: вчера, сегодня, завтра.
Экология домашнего аквариума
Загрязнение воздуха выхлопными газами автотранспорта.

Рассказы учащихся 2 «б» класса по теме «Моя малая Родина«

Кондрашова
Лиза

   Я родилась в городе Барнауле. 

   Датой основания Барнаула считается
1730 год. Статус город Барнаульский завод получил в 1806 году, а в 1846 году
был утверждён герб города.Многие из городов Сибири получили свои имена от
названия реке, на берегах которых они возникли. Наш город тоже не был
исключением. До середины 18 века нынешняя Барнаула называлась рекой Барнаул.
Именно от этого варианта имени реки получил своё название построенный на ней
демидовский завод, а позднее горный город Барнаул.

Шебалин
Владик

    У каждого человека есть одна Родина!
Алтайский край – это моя Родина. Мне нравиться природа края: поля, леса, рощи.
У меня есть любимое место. Это дом в посёлке Спутник. Там живут мои бабушка и
дедушка. Все каникулы я провожу там. У них есть кошка, с которой я играю. Я
люблю помогать деду в мастерской, ездить с ними на машине.

Юрьева
Соня

     Родина
– это то место, где нам всё дорого, где мы родились. У каждого человека есть
своя Родина. Наша Родина – Алтайский край, город Барнаул. Он основан в в 1730
году. Расположен на юге Западной Сибири в месте впадения реки Барнаулки в Обь.
Барнаул является двадцать первым (21) по численности населения в Росси. Барнаул
– крупный промышленный, культурный и образовательный центр Сибири: 9 вузов, 5
театров, музеи, памятники архитектуры 18-20 веков.

Шипулин
Стёпа

     Родина
– это земля, на которой я родился и вырос. Для меня нет ничего дороже моего
дома, моих друзей, школы. Родители учителя прививают нам любовь к нашему
родному краю. Красива и необычайна наша природа. Наш край имеет все четыре
времени года. Ничто не заменит мне наших степных пейзажей, водоёмов и рыбалку,
которую мы с папой так любим. Я не забуду свою малую Родину, никогда не смогу
забыть свой край, свой дом.

Языкова
Даша

     Я живу в Индустриальном районе. Индустриальный
район – самый молодой район Барнаула. Он образован 5 апреля 1978 года. Район
граничит с Павловским и Калманским районами Алтайского края, а также
Железнодорожным, Ленинским и Центральным районами города Барнаула.

Мне
нравиться мой район, в котором я живу.  Здесь красиво и уютно, посажено много
деревьев. Ухоженные дворы с новыми качелями и горками. А скоро в нашем районе
построят аквапарк

Устинов
Вова

     Моя малая Родина – Барнаул. В
Барнауле есть много музеев, кинотеатров. В Барнауле протекает река Обь. Она
очень большая. У нас очень красивый город. Мне нравится моя родина.

Борзова
Алина

     Я
родилась в Барнауле в роддоме №2. В этом же родильном доме родились мои мама и папа. Я
живу в трёхкомнатной квартире на улице Панфиловцев. Я живу с мамой, бабушкой и
дедушкой. Я очень люблю город Барнаул. 

Устинова
Катя

     Барнаул самый красивый город. В
Барнауле живут много людей и им нравится в нём жить. В Барнауле есть много
музеев, театров и кинотеатров. В Барнауле много высоких домов. Барнаул – самый лучший
город! 

Курченко
Никита

     Моя Родина – это место, где я родился.
Моя малая Родина – город Барнаул. Здесь я счастлив со своими родителями и
братом. Я люблю свой двор, где всё мне кажется родным. 

     Слово РОДИНА – это что-то родное и
от него становиться тепло.

Иванов
Коля

    Я родился в городе Барнауле. Барнаул
– это столица Алтайского края. Барнаул очень красивый город. Мой город
расположен на берегу реки Обь. В Барнауле много заводов и фабрик. Город очень
зелёный: много деревьев, цветов, летом много красивых цветочных клумб. В
Барнауле есть Дворец Спорта, театр Драмы, и ещё много других театров, есть
парки развлечений и скверы.

    Я очень люблю свой родной Барнаул.

Кукушкин
Кирилл

    Моя малая Родина – Барнаул. В моём
городе есть много школ и большие магазины. Они называются «Мария-ра» и «НОВЕКС»,
торгово-развлекательный центр «Европа», есть «Детский мир», торговый центр «Лента»
и ещё много других.

    Я живу в девятиэтажном доме, а есть
ещё и пятиэтажные дома. В девятиэтажных домах есть лифт, а в пятиэтажных домах
лифта нет. В нашем Индустриальном районе есть парк, а в нём — зоопарк есть, где
живут разные животные: лисы, волк, зайцы, медведь, петухи, верблюд, белки, пони.

Стёпочкин Данил

     Каждому
человеку дорого и близко то место, где он родился. Моя малая Родина – Барнаул  – это столица Алтайского края. Он расположен
на берегу реки Обь. Основателем Барнаула является А. Демидов, который начал здесь
строительство завода.

     Я
люблю свой город. Он красив в любое время года. Летом город весь зелёный, много
деревьев, клумб с цветами и красивых фигур из травы и цветов. А зимой на
площади всегда есть на площади прекрасный ледяной городок и большая горка. В
центре площади устанавливают огромную ёлку с ёлочными игрушками.

     За
городом есть ленточный бор, где с удовольствием жители города отдыхают, вдыхая
свежий запах хвои. 

В
Барнаул приезжают много туристов, чтобы полюбоваться красотой природы и
достопримечательностями города.

    Барнаул
– город культуры и образования. 

    Каждый человек должен
любить свою Родину. Мне очень нравиться мой город. Я люблю свой Барнаул!