Советы библиотекаря: с ребятами помладше изучаем историю Античности, а с подростками обсуждаем лайки и смайлики.
По выходным сотрудники московских читален рассказывают о книгах, которые понравятся и взрослым, и детям. Евгения Куликова, главный библиотекарь Центральной городской детской библиотеки имени А.П. Гайдара, советует добрые сказки, комиксы и энциклопедию по истории Древнего мира, повесть об одинокой девочке и книгу о поведении в социальных сетях.
Малышам
«Ледокол Борей и корабль в беде» Тээму Лэппяля
Самым маленьким читателям обязательно придется по душе книжка финского писателя Тээму Лэппяля. Ледокол по имени Борей очень хочет выйти в море. Он проверил свои винты, установил на капитанском мостике новый радар и радиотелефон, подготовил двигатель к работе. Если кому-то в ледяном море понадобится помощь, Борей готов выручить по первому же сигналу! Книга поможет задуматься о своем месте в большом мире.
Тээму Лэппяля — настоящий моряк, капитан, лоцман, магистр океанографии. Однажды зимой он держал вахту на ледоколе и тогда же придумал историю о Борее. А иллюстратор Пэтри Кантониэми оживил ее персонажей. Вообще здесь больше рисунков, чем текста, поэтому малыши смогут часами разглядывать яркие картинки. Объем маленький, всего 36 страниц.
«Полынный слон» Тамары Михеевой
Перенесемся из полярных широт в обычный детский сад, куда ходит Никита — герой книги «Полынный слон» современной отечественной писательницы Тамары Михеевой. Никита любит шуршать опавшими листьями в парке, играть с щенком по имени Крендель, прижиматься к сосне щекой и ловить ртом снежинки. Вам очень понравятся рассказы о нем — нежные, будто акварельные. Книга идеальна для чтения всей семьей — хороши и текст, и рисунки Анны Пермяковой.
Автор Тамара Михеева — лауреат множества премий в области детской литературы, среди которых «Заветная мечта» и Международный литературный конкурс имени Сергея Михалкова.
Ребятам постарше
«Древний Египет. Комикс о царстве фараонов на берегах Нила» Вивиан Кенинг, Марион Дюкло и Жерома Альвареса
Тем, кто уже ходит в школу, я рекомендую книги по истории Древнего мира. Одна из них — «Древний Египет. Комикс о царстве фараонов на берегах Нила», которую создал коллектив французских писателей и художников.
Комикс в буквальном смысле покажет, как раньше жили люди в Египте. Гидом будет кошка по имени Митет, ведь кошки везде сумеют пробраться! Она проведет читателя в покои правителя страны фараона, на поле к бедному крестьянину, к писцам, ремесленникам, которые делают глиняную посуду, украшения, ткани.
Вы узнаете много интересного о древней стране, протянувшейся вдоль великой реки Нил. И текст, и рисунки емкие, с яркими деталями, а главное — с юмором.
«Мы живем в Древней Греции» Андрея Дубровского
Энциклопедию для детей «Мы живем в Древней Греции» создал писатель и историк Андрей Дубровский. Это очень «густая» книжка: читать и рассматривать ее можно долго, и каждый раз будешь находить что-то интересное. Она совсем не скучная и не похожа на учебник.
Об истории Древней Греции в ней говорится сжато, образно, все поясняется красочными рисунками. Также автор приводит фотографии произведений античного искусства, различные карты, схемы, реконструкции. Написана она простым языком, детям надолго запоминается материал — это совершенно точно пригодится во время учебы.
Подросткам
«Я — сестра Тоторо» Ирины Богатыревой
Подросткам я хочу посоветовать повесть Ирины Богатыревой «Я — сестра Тоторо». Главной героине Велеславе 13 лет. У нее нет друзей, она не ходит в школу (мама выбрала для нее домашнее обучение) и совсем не знает себя. Да еще и это имя… Достойна ли она называться Велеславой или лучше быть обыкновенной скромной Валей? Однажды девочка приходит в конноспортивный клуб и ее жизнь меняется. Дальше читайте сами — будет очень интересно!
Могу только добавить, что это очень качественная литература. В 2019 году повесть заняла третье место во Всероссийском конкурсе на лучшее произведение для детей и юношества «Книгуру».
Кроме того, Ирина Богатырева — лауреат Международного литературного конкурса имени Сергея Михалкова на лучшее произведение для подростков (за повесть «Луноликой матери девы»), а также премии «Студенческий Букер» (роман «Кадын»).
«Думаю, говорю, делаю пост» Карлотты Кубедду и Федерико Таддиа
Не секрет, что подростки любят сидеть в социальных сетях. Итальянский писательский дуэт Карлотты Кубедду и Федерико Таддиа посвятил этой теме целую книгу. В ней авторы рассказывают читателям, как относиться к виртуальному общению осознанно. Они хотят, чтобы каждый подросток задумался, какой образ складывается из его постов, смайлов и даже из молчания в ответ на чужие высказывания.
Мне нравится, что авторы не поучают, не дают готовых рецептов или обязательных правил. Они говорят о реальных жизненных ситуациях (порой даже непростых) и предлагают подумать над разными вариантами действий. Родителям тоже будет не лишним прочесть эту книгу — возможно, что-то новое для себя смогут почерпнуть и они.
Больше отличных книг, проверенных читателями детских библиотек и их сотрудниками, — в рубрике «Советы библиотекаря».
Отдых в Хургаде в октябре 2018
В этом году, устав от работы, местом своего отдыха я выбрала Египет, и решила поехать в Хургаду.
Меня привлекли теплая осенняя погода, песчаные пляжи и теплое ласковое море.
Я даже не предполагала, когда ехала туда, что октябрь настолько хорош для отдыха, что не будет изнуряющей летней жары, загоняющей туристов в тень летом. Что солнце будет светить ярко, а на небе не будет никакого намека на дождик или набегающих тучек.
В отеле совсем не было детей, которые в это время года уже пошли в школу. Соответственно, не было шума и гама. Создавалось впечатление, что отель вообще совершенно пустой, и только приходя в ресторан, я встречала там множество отдыхающих.
Наш отель назывался Regina Swiss Inn, и в городе я от многих слышала, что он считался самым плохим по питанию. Местные так и говорили: «В вашем отеле плохо кормят».
Конечно, нам не давали омаров и крабов, как в отеле «Хилтон», но питание было вполне сносным, особенно для меня. Меня в основном привлекали… читать полностью
Ирина Денисова Брест , 20 ноября 2018
Поехали отдыхать с мужем вдвоем в Египет в июне 2015 года. Обычно ездили в Турции, но на тот момент не могли найти хороших вариантов и нам предложили альтернативу. О Египте я была наслышана не лучшим образом, так что изначально настроена была скептически. В турфирме нас предупреждали о том, что может быть совсем жара около 45 градусов, но нам очень повезло и было максимум 30-35, а вечером вообще 23-25. Вечером был небольшой ветерок, так что в легкой джинсовой куртке и штанах было вполне комфортно.
Решили все таки посмотреть варианты. В итоге нашли отель в Хургаде Albatros Resort 4*. Это сеть отелей Альбатрос. Именно в Хургаде рядом находится 3 отеля этой сети и можно их посещать. Территория отеля огромная! Несколько бассейнов, хорошие красивые корпуса. Нам дали номер на первом этаже и если выходишь на балкон, то сразу оказываешься около бассейна.
Изначально в турфирме говорили о том, что анимация в отеле будет слабой, но в отзывах я нашла другую информацию и решила, что нам повезет) Так… читать полностью
Евгения, 18 октября 2018
Наш отпуск в прошлом 2017 году попал на конец ноября. Куда ехать мы не раздумывали, так как уже давно
хотели посетить Табу. Это курорт на Синайском полуострове, граничащий с Израилем.
Ноябрьская Таба встретила нас солнышком. На протяжении всех десяти дней отпуска стояла чудесная
теплая погода. А вот вечерами было ветрено.
Температура воды в ноябре была 24 градуса тепла. Воздух прогревался почти до тридцати градусов.К вечеру
же температура опускалась до 19. Уже в платье или шортах не походишь…
Дам совет, что взять с собой в Табу:
- Солнцезащитный крем! Даже в ноябре солнце в Египте довольно сильное. И не забывайте, что кремом
нужно мазаться еще в номере, перед выходом на пляж!
- Аптечка с лекарствами. Противовирусные препараты и антибиотики. Ну и что-то типа хлоргексидина.
- Для вечера спортивный костюм или ветровку. Удобную обувь для экскурсий.
- Фотоаппарат! В Табе есть, что снять.
Очень понравилось плавать в море с маской и погружаться с аквалангом!
Для… читать полностью
DaraT, 14 августа 2018
Выбирая между Европой и Азией, решили все-таки предпочтение отдать Синайскому полуострову и познакомиться с азиатской культурой и полюбоваться красотами Красного моря. Посчитали, что апрель 2017 года будет отличным месяцем для посещения. Считаю этот месяц идеальным для такой поездки, но я ожидала, что будет вода в бассейнах более теплой, а море более спокойным.
Мы останавливались в отеле Grand Oasis Resort 4* в Шарм-Эль-Шейхе. Заранее прочитали отзывы об этом отеле, были как положительные, так и отрицательные, но во всяком случае мы остались размещением довольны. Разнообразие блюд в ресторане, первая береговая линия, сады в идеальном состоянии. Все отлично, за исключением чистоты шезлонгов и навязчивого персонала.
Пляжи здесь в идеальной чистоте и приятно пройтись на босую ногу к бару, пропустив пару бокалов пива. Покупаться и посмотреть подводный мир можно, только арендовав маску для снорклинга. Иначе вам не увидеть всей красоты. Пару дней был штиль, и нам удалось насладиться отдыхом. читать полностью
, 03 июля 2018
Наама Бей – потрясающее место! Здесь комфортно отдыхать как молодежи, так и семейным парам с детьми, пенсионерам.
В этой старой и отлично развитой части Шарм-эль-Шейха сосредоточены не только высококлассные отели, различные кафе, дискотеки, магазинчики, а и пляжи с песчаным входом в море. Бухта привлекает живописным видом и, конечно, кораллами. Желающие понырять с понтонов и полюбоваться красотой подводного мира тоже не будут обижены. На каждом пляже – своя «длинная дорожка» в море.
Проспект для прогулок – отдельная тема. Это место встречи как старых, так и новых друзей. Причем тут интересно в любое время суток! Днем можно пообедать в тихом уютном ресторанчике (в Panorama еще и полюбоваться побережьем), а вечером зажечь под современные хиты на самых популярных дискотеках (Pasha, Little Buddha).
Можно заглянуть в кафешки, где подают традиционные блюда и трапезничают в основном местные (обойдется обед примерно в 5-10$). Увидите такое место… читать полностью
Ирина, 24 мая 2018
В феврале 2015 года нас накрывает бесконечным счастьем — мы узнаем, что я беременна! Ура. И как раз выпадают отпуска на работе, тогда резко подскочил курс доллара и мы смогли позволить себе только Египет и нам посоветовали отель с огромной территорией, горками, анимацией, но 4*. Ну начнем по порядку, почему отдых оказался неудачным.
Мы приехали вечером и было не то, чтобы холодно…а просто ужасно! Случайным образом я не отдала провожающим нас родителям зимнюю куртку — ходила в ней каждый день, как только садилось солнце! Безумные ветра, в кроссовках ноги мёрзли.
Днём да, было солнце…но в тени холодно, море ледяное — рискнула в него зайти однажды, потому что нереально приехать на море и не зайти в него. Бассейны холодные, а тот, что с подогревом — из него потом вылезать от ветров жуть!
Отель полупустой, благо в самолете познакомились с парой и попросили рядом поселить. Но отель…кошмар. Ночью я увидела по стене ползущую огромную тень, думала, таракан, испугалась! Это… читать полностью
, 21 декабря 2017
Каждый год на 14 февраля мы с мужем рулим в Одессу и купаемся с дельфинами, потом остаемся на ночное шоу для влюбленных, ужинаем, ночуем в гостинице «Немо», на следующий день прогуливаемся по Одессе, Ланжерону и отправляемся домой в Киев. В этом году муж решил отступить от нашей семейной традиции и все переиграл. Ожидала все, что угодно, но только не Дахаб (Египет)! Ну, во-первых, не могу я полюбить Египет, а во-вторых, даже в страшном сне мне не приснится провести день Влюбленных в погружении в Голубую Дыру (или кладбище Дайверов). Я бы и отказалась, но муж, просчитав возможные варианты отступления, купил билеты и забронировал гостиницу. От такого подарка я офигела, сначала была паника, потом отговоры и под действием не знаю чего я согласилась, решив, что откажусь на месте дабы не пополнять ряды умерших дайверов.
Итак, чемодан собран, билеты куплены, вылет 13_го февраля (хорошо, хоть не погружение 13_го). Рейс без задержек. полет легкий и не долгий, мы в аеропорту, прошли досмотр. В допуслуги… читать полностью
Тациана, 31 октября 2017
Я отдыхала в сентябре в Египте. Но не на одном из распространенных среди наших соотечественников курорте (Шарм-эль-Шейх или Хургада), а на малораскрученном среди туристов курорте Нувейба. Нувейба находится на востоке Синайского полуострова, в трёх часах езды от аэропорта Шарм-эль-Шейх, вблизи египетско-израильской границы. Время, выбранное для отдыха в Нувейбе, считаю просто идеальным — на курорте было тепло, но не очень жарко, море было спокойное и достаточно прогретое, ветра не было. Хотя, отсутствие ветра обусловлено не только сезоном, но и тем, что Нувейба как бы обрамлена невысокими, но плотными горами и ветер, особенно сильный, думаю, сюда попросту не долетает. Одним словом, погода была просто сказочная, идеальная для полноценного отдыха у моря.
Курорт Нувейба буквально создан для максимального единения с природой — море, горы, солнце, все этому способствует.
Курорт спокойный. Нет ни шумных дискотек, ни ночных гуляний, ни громких весёлых… читать полностью
Lady, 26 сентября 2017
Позапрошлый Новый Год мы встречали на море, в Шарм-Эль-Шейхе. Вместо привычной новогодней ёлки и снега решили насладиться тёплым морем, песочком и пальмами. Конечно, в январе погода в Египте не совсем пляжная. Купаться и загорать можно, но это не обычный отпуск на море, к которому мы привыкли. Из-за зимних синайских ветров вылазить из достаточно тёплой морской воды было ой как прохладно. В бассейнах в отеле можно было купаться только если они подогреваемые. Пляжный день заканчивался рано, часов около четырёх. После этого солнышко уже не грело и на пляже было некомфортно. Но в целом покупаться и позагорать можно было. Конечно, лучше это делать это в другую пору года — летом, а лучше осенью, но Египет, а именно Шарм-Эл-Шейх зимой — это выход для тех, у кого бюджет не позволяет слетать в жаркую юго-восточную Азию на Шри-Ланку, в Таиланд или Вьетнам, а на море уж очень хочется.
Зимой в Шарме выбирайте однозначно район Наама Бей. В этой бухте всегда на пару градусов теплее, чем на остальном побережье… читать полностью
Lady, 21 сентября 2017
Отдыхали мы с мужем в первую неделю января на новогодние каникулы на курорте Макади Бей. Конечно, время не самое удачное для посещения африканской части Египта. Но альтернатив не было, наш бюджет не позволял купить путёвку в солнечный Шарм, где всегда в любой день зимы будет отличная солнечная погода и теплое море. По опыту знаю, что лучшее время для отдыха в Макади Бей — март-июнь и сентябрь-ноябрь. Но не в этот раз.
В Макади Бей масса отличных отелей. Была лично и могу с уверенностью рекомендовать Stella Makadi, Serenity Makadi Beach. Но в этот январь наш выбор пал на другой отель и вот почему. Дело в том, что в бухте в январе прохладно — ветра. Купаться, вернее выходить из воды в такую ветренную погоду тяжело и неприятно. Нам посоветовали отель, который, благодаря своему месторасположению, защищён от пронзительных ветров в эту пору года. Это отель Sunwing Family. И действительно, в то время, как гости сети отелей Sunwing купались и загорали… читать полностью
Lady, 12 сентября 2017
Египет – удивительнейшая страна, имеющая очень богатую историю, полную тайн, загадок и чудес. В то время когда в Америке и Европе еще господствовал каменный век, древние египетские инженеры уже могли построить вдоль Великого Нила ирригационные сооружения, древние египетские математики могли рассчитать угол наклона и квадрат основания Великих Пирамид. Далее небольшой рассказ о древнем Египте.
Истоки
Рассказ о древнем Египте начнется с истоков. В древности небольшую долину реки Нил, начинающуюся от первого порога и широкую дельту этой реки, которую образовали несколько русел, впадающих в Средиземное море, и называли Египтом. Долину Нила называли Верхним Египтом, а дельту — Нижним Египтом.
Слово «Египет» греческое, оно произошло от измененного греками египетского названия города Мемфиса — древней столицы Египта (по-египетски звучит, как Хетка-Птах или еще как Хи-купта и значило «крепость души бога Птаха»).
Свою страну египтяне называли словом Кемет — «Черная». Таков был цвет вспаханной земли долины Нила, и противопоставляли ее «Красной стране» — раскалившимся каменистым предгорьям и пескам аравийской и ливийской пустынь.
«Египет есть вся та земля, – было написано греческим историком Геродотом — которую своими водами орошает Нил, а египтяне все те, которые живут ниже города Элефантины и пьют воду из реки Нил».
Страна находится на северо-востоке Африки и с помощью Суэцкого перешейка связывается с Передней Азией. По этому перешейку шла караванная дорога, которая связывала Египет и культурные центры Передней Азии. По реке Нил обеспечивались отношения Египта со странами Средиземноморья и Тропической Африки.
Древние египтяне довольно рано освоили пути передвижения. Это были русла высохших рек («вади» — арабское название), которые шли от Нила к побережью Красного моря. Оттуда были открыты морские пути в Аравию, к Синайскому полуострову и через Баб-эль-Мандебский пролив к земле современного Сомали (древняя страна Пунт).
Т.е. Египет находился как будто на перекрестке дорог, которые связывали его со странами Африки, Средиземноморья, Аравии и Передней Азии. Но эти связи реализовались уже в то время, когда египтянами были освоены и морские, и сухопутные пути.
А на ранних этапах Египет был в географической изоляции. Практически непроходимые пороги Нила мешали связи с южными странами по реке, от Красного моря долину отделяли пески аравийской пустыни, через болотистую дельту было тяжело продвигаться к побережью Средиземного моря. А враждебные Египту племена кочевников, живших на западных, восточных и южных границах, усиливали его обособленность.
Такая изоляция способствовала тому, что египетская цивилизация формировалась как самобытное историческое явление. По мере становления культуры и экономики, укрепления государственности налаживалась связь Египта с другими странами. Его влияние теперь распространяется на юге до 4-го порога Нила, на западе — до дальних оазисов Фарафра и Сива в Сахаре, в Средиземном море — до Крита и Кипра, в Передней Азии — до Сирии.
Земледелие
Геродот говорил, что Египет – это как «дар Нила», подчеркивая тем самым в жизни древних египтян важную роль реки. Дельта Нила и почва его долины была образована наносами. В засушливом Египте, где мало дождей, Нил являлся единственным источником влаги. Могучая река обеспечивала связь между областями Египта и с побережьем Средиземного моря.
Но главное то, что в долине Нила были благоприятные условия, чтобы заниматься высокопродуктивным земледелием. Нил ежегодно регулярно разливался. Благодаря тропическим ливням и таянию снега в горах истоки Нила, которые начинались в Центральной Африке, наполнялись водой.
Начало подъема воды — 19 июля (одновременно это начало Нового года) и длился до середины сентября. Выходивший из берегов Нил заливал почти всю долину. Городки и поселения, расположившиеся на возвышенностях, превращались в острова, связь между ними поддерживались на лодках.
Спад воды начинался с середины сентября, и к середине ноября Нил входил в свои берега. Когда вода сходила, на полях, пропитанных влагой, оставался плодородный ил, что было необычайно удобно для земледелия. Борозду можно было провести даже деревянной сохой. Урожай собирали в апреле – мае.
Потом земля отдыхала, снова ожидая разлива. В связи с этим египтяне год делили на три сезона: разлив Нила — «сезон половодья» (с середины июля – до середины ноября); проведение сельскохозяйственных работ от начала посева до жатвы — «сезон всходов» (с середины ноября до середины мая); время отдыха земли и зноя — «сезон сухости» (с середины мая до середины июля).
Но грозную стихию разливов надо было регулировать: усиливать или уменьшать приток воды на поля, что зависело от потребителей, спускать из низин застоявшуюся воду и направлять ее к местам, которые находились на возвышенности, строить запасные водохранилища, чтобы орошать поля в засушливое время.
Целая сеть отводных и магистральных каналов, дамб и плотин разбивала долину Нила на множество участков прямолинейной формы («бассейны»), где выращивались различные культуры. Эта система земледелия называлась поливной или ирригационной системой земледелия бассейнового типа. Легкая для обработки, плодородная почва являлась главным богатством Египта, основой жизни населения страны и развития египетской цивилизации.
Растительный и животный мир
О чем еще может быть рассказ о древнем Египте? Конечно, о природе. Был здесь богат и животный мир, и растительный. Выращивали ячмень, пшеницу, эммер (или полбу), кунжут и лен. В заводях реки росли заросли папируса и лотоса, а в долине Нила — кокосовые и финиковые пальмы, сикоморы, древовидные акации (главный строительный материал у египтян), а в Дельте — фруктовые деревья, виноградные лозы.
В Ниле водилась рыба – практически главный продукт питания египтян; в зарослях кишели птицы. По соседству с Египтом, в Эфиопии, пустыне Сахаре, Ливии бродили стада диких коз, овец, быков, которых одомашнили и успешно разводили в Египте.
На огромных травянистых площадях дельты скотоводством занимались в крупных масштабах. В пустыне обитали гепарды, страусы, львы, шакалы, змеи. Многих из них почитали в качестве божеств. Район Фаюма, находящийся на западе от города Мемфиса, являлся лучшим охотничьим парком, наполненным различными птицами и зверями.
Полезные ископаемые
В округе Египта были залежи полезных ископаемых, и особенно много камня: базальта, диорита, алебастра, гранита, известняка, шифера, песчаника. Залежи медных руд обнаружили к востоку от Фив в Аравийской пустыне и на западе Синайского полуострова. Золото поступало из Северной Нубии, которая была присоединена к Египту с периода Среднего царства и с приисков Аравийской пустыни.
Но у страны не было запасов олова, являющегося важнейшим компонентом для получения серебра и бронзы (главный товарный эквивалент древности), и железа, что задерживало развитие ремесленного производства, а также техники.
Этнический тип
В специфических природных условиях долины реки Нил, был сформирован определенный этнический тип, наблюдаемый потомками на фресках, которые сохранились с той поры. Древние египтяне были плотного телосложения, среднего роста, коротко стригли волосы и брили бороду. Лицо, слегка скуластое, с толстыми губами и немного продолговатым черепом имело какие-то «негритянские» черты. Они контрастировали с внешним обликом азиатов, изображаемых часто на рельефах.
Одежда у египтян была простая: при работе одевали один маленький передник, короткую юбку или набедренную повязку. Более торжественной одеждой у мужчин считалась юбка чуть ниже колен особого покроя и узкая рубашка, имеющая короткие рукава. У женщин были длинные платья, плотно облегавшие тело, на двух или одной лямках.
Основной пищей у древних египтян были ячменные лепешки, свежая рыба, но особенно сушеная (свежая рыба в жарком климате быстро портилась), овощи (чеснок, салат-латук, может и огурцы), каша из эммера. Излюбленный напиток — ячменное пиво. Мясо употреблялось очень редко.
В долине Нила конце в VI тысячелетия до н. э. появилось древнейшее оседлое население. Это были племена, приходящие из Ливийской пустыни, Сахары и из областей современной Эфиопии. Из слившихся этнических групп постепенно сложилась египетская народность.
Черепа, которые нашли в погребениях Негады, некоторые статуэтки, изображающие древних жителей Египта, некоторое сходство древнеегипетского языка с какими-то африканскими и берберскими языками стран Северной Африки, являются подтверждением факта того, что слились разные этнические группы долины реки Нила.
Египетский язык заимствовал что-то из древних семитских языков. Это можно объяснить как результат политических и культурных контактов Египта со странами Восточного Средиземноморья (Финикии, Сирии, Палестины). Однако в целом, древние египтяне — довольно устойчивая народность со своей письменностью, языком и глубоко оригинальной культурой.
Даже самое трагическое событие можно забыть. Так происходит и с Великой Отечественной войной — людей, которые прошли через военное время, в живых остается всё меньше. Ветераны уходят. Из памяти молодых стираются факты и даты, а подростки зачастую даже не знают элементарного: кто, с кем и почему воевал. Но один мудрый учитель-фронтовик однажды сказал: «Дети! Запомните! Как только вы забудете эту войну, так сразу ждите новую!». Поэтому рассказы о войне для детей так важны, и посвящать ребёнка в историю катастрофы мирового масштаба можно с самого раннего возраста.
Убедитесь, что с ребенком всё в порядке, когда вы далеко. Установите приложение «Где мои дети», чтобы всегда знать, где ваш ребёнок, что происходит вокруг него, и как он себя чувствует.
Содержание:
Как рассказать детям о Великой Отечественной войне
Главный совет: обсуждая войну, не говорите словами из учебника. Дети лучше запоминают мелкие детали, необычные факты и особенности. Ведите повествование о ВОВ, как о событии, в котором участвовали настоящие люди с разными, хоть и похожими, судьбами.
Зачем рассказывать детям о войне
Иногда родители и другие взрослые не спешат рассказывать детям о войне, опасаясь, что ребёнка травмирует трагичность истории. Но дети воспринимают рассказы о ВОВ довольно спокойно, главное — выбрать правильную подачу. Знать о Великой Отечественной войне нужно каждому ребёнку: пока мы передаём память о советских воинах из поколения в поколение, дети продолжают чтить подвиг своих дедов и прадедов. А значит, герои проливали кровь не напрасно.
С чего начать беседу
Начиная беседу о войне, конечно, необходимо учитывать возраст ребёнка. Малыш младше пяти лет вряд ли будет готов к очень серьёзной теме. Зато у детей старше пяти лет уже хорошо развито понятие справедливости: в этом возрасте ребёнок чётко осознает «что такое хорошо, а что такое плохо», и поэтому сможет правильно оценить пересказанные взрослым события. Единственное, чего стоит избегать в беседах о ВОВ с дошкольниками и младшими школьниками — излишне драматических описаний о погибших и раненых.
Начать разговор о войне можно на примере воевавшего родственника. Если такого родственника нет — кратко опишите простыми словами, из-за чего началась война.
Почему началась война
Сказать ребёнку о том, почему началась война — нужно. Но для разных возрастов история может отличаться. Детям помладше достаточно объяснить причины войны в общих чертах: как одна страна захотела захватить территории других стран и как руководители разных государств поссорились между собой.
Школьникам можно изложить более развернутый и честный вариант событий: о том, что немецкие фашисты под руководством Гитлера — одного из самых жестоких людей за всё время существования человечества — решили убивать других людей из-за того, что эти люди были другой национальности. В разговоре будет полезно упомянуть о том, что и в самой Германии жили люди разных национальностей, которых фашистские преследования коснулись в первую очередь.
Как правильно рассказывать о войне и о чём рассказать
Беседуя о войне с детьми любого возраста — отвечайте на все появившиеся у юных слушателей вопросы. Даже если не знаете ответа — это не страшно, можно найти всю нужную информацию в дополнительных источниках. Для лучшего понимания темы упомяните в беседе о детях, живших во время Великой Отечественной войны и участвовавших в защите своей Родины.
О чем именно рассказывать детям в беседе о ВОВ — примерный краткий план:
- вероломное нападение фашистской Германии на Советский Союз (здесь можно пояснить, что раньше Россия не была отдельной страной, а входила вместе с другими республиками в Союз) 22 июня 1941 года в 4 часа утра;
- героическая оборона Брестской Крепости — 22 июня-20-е числа июля 1941 года: защищали крепость 4 000 человек;
- битва под Москвой — октябрь 1941-апрель 1942: одно из поворотных событий ВОВ;
- Блокада Ленинграда (современного Санкт-Петербурга) — 8 сентября 1941-27 января 1944: прорвать блокадное кольцо удалось лишь спустя 872 дня;
- Курская битва — 5 июля-23 августа: самое ожесточённое сражение за всё время войны, итогом битвы стало уничтожение двух главных фашистских группировок;
- Сталинградская битва — 17 июля 1942-2 февраля 1943: после битвы, продлившейся 200 дней, стало ясно, что разгром Германии советскими солдатами — вопрос времени;
- взятие Берлина — апрель 1945: советские воины дошли до германской столицы, попутно освобождая другие европейские страны, захваченные фашистами;
- День Победы — 9 мая 1945 года: накануне, поздно вечером, был подписан окончательный Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии и её вооруженных сил.
Рассказать об основных вехах войны можно кратко или более подробно — зависит от возраста детей. Если дети увлеклись беседой — завершите разговор вопросами по теме. Например, такими:
- Когда началась Великая Отечественная война?
- Какая страна напала на Советский Союз?
- Кто такие фашисты?
- Кто победил в войне?
- Сколько времени продлилась ВОВ?
- Какой праздник мы отмечаем девятого мая?
Закрепите итоги обсуждения войны визуально: покажите детям фотографии времён Великой Отечественной войны.
О чём ещё стоит рассказать детям в беседе о ВОВ — рекомендации педагогов:
Военные профессии
Объясните детям, что, помимо известных и хорошо знакомых им профессий (учитель, врач, строитель), существуют и особые профессии — военные. Человек, который выбрал военную профессию, может уметь разрабатывать тактику ведения боя, конструировать боевую технику, мастерски владеть оружием, уметь оказывать первую помощь. Примеры военных профессий: моряки, летчики, связисты, медицинские работники.
В беседе о военных профессиях поговорите о том, как сложно было и тем, кто остался в тылу. Женщины, дети, пожилые люди работали практически без отдыха, чтобы облегчить жизнь тех, кто воевал: создавали военную технику на заводах, выращивали продукты для советских воинов, шили форму.
Города-герои
Расскажите ребёнку о том, что город-герой — очень почётное звание, и удостаивались этого звания те города, жители которых проявили особый героизм и мужество. В наши дни, когда СССР больше не существует, города-герои расположены на территории России, Украины, Беларуси:
- Брест — участие в защите города приняли почти все его жители;
- Одесса — защитники Одессы первыми начали подрывную войну против фашистов: ночами пробирались в город, чтобы вывести из строя технику и взорвать дома, занятые захватчиками;
- Ленинград — жителям современного Санкт-Петербурга пришлось особенно тяжело: фашисты не пускали в город обозы с продуктами питания и лекарствами, намеренно сломали систему теплоснабжения, и более двух лет жители блокадного Ленинграда недоедали и мерзли, но не уступили город врагу;
- Киев — 778 дней город находился в оккупации, за это время немцы разрушили город почти полностью;
- Севастополь — город у Черного моря Гитлер планировал захватить в первые же дни войны, но жителям города удалось держать оборону целых 8 месяцев;
- Мурманск — пережил огромное количество нападений, более 180 тысяч бомб сбросили на город, частично его разрушив. Но Мурманск не сдавался, его жители продолжали работать и защищаться;
- Тула — с октября по декабрь население героически защищало родной город;
- Минск — за три года оккупации от города почти ничего не осталось, и после войны Минск отстраивали заново;
- Новороссийск — город оборонялся 225 дней, бои закончились полным освобождением Новороссийска;
- Керчь — в оккупации город провел 700 дней, его жители пострадали больше остальных от фашистских захватчиков;
- Волгоград (Сталинград) — был одной из главных целей Гитлера, но фашистам не удалось прорвать оборону, и спустя 200 дней уже сами немцы оказались в плену у советских воинов;
- Москва — на подступах к столице СССР немецкие войска потерпели первое крупное поражение.
Награды
Для участников ВОВ были созданы особые награды, и вручали их героям в любых званиях: командирам отрядов и дивизий, рядовым солдатам, медикам, детям-героям. Примеры наград времен ВОВ:
- ордена Суворова, Кутузова, «Красного знамени»;
- медали «За боевые заслуги», «За отвагу»;
- награды за оборону городов-героев.
Как рассказать ребёнку о Дне Победы
Разбудить интерес к празднику у ребёнка можно простым вопросом: «А ты знаешь, какой завтра праздник?». Дети любят праздники, и ребёнок наверняка сам начнёт задавать наводящие вопросы.
Обычно о Дне Победы дети впервые слышат рано — в 3-4 года. Учитывая возраст малыша, не затягивайте повествование и не перегружайте беседу подробностями. Например, беседу можно составить так: «Когда твой прадедушка был таким же маленьким, как ты сейчас, на нашу страну напали очень злые люди — фашисты. Но нашим солдатам удалось защитить родную землю и победить захватчиков, а День Победы пришёлся на 9 мая 1945 года. С тех пор мы каждый год отмечаем этот праздник, вспоминая всех, кто сражался за победу».
Рассказ можно дополнить просмотром детских тематических книг с крупными фото и изображениями, посвящёнными ВОВ и Дню Победы.
Читайте также Сколько продлятся майские праздники в 2021 году и как их интересно провести?
Жизнь и подвиги детей во время ВОВ
«У войны не женское лицо», — так назвала свою книгу писательница Светлана Алексиевич. Можно смело добавить, что и детским быть лицо войны не должно: а в 1941 году ребята, которым едва исполнилось 10 лет, наравне со взрослыми защищали Родину.
Расскажите ребёнку о его ровесниках, лишившихся детства: в жизни этих мальчишек и девчонок не было сказок, мультфильмов и даже заботы родителей. Часто ребёнок искренне проникается историей, когда её участниками оказываются такие же дети, как и он сам.
На фронт мальчишки и девчонки попадали разными путями. Иногда их брали с собой родители, предполагая, что оставаться дома ещё опаснее, иногда солдаты подбирали потерявшихся во время боёв детей. Но чаще всего ребята сами стремились попасть на фронт, и попросту сбегали из дома на передовую, а командирам ничего не оставалось, кроме как принять юного бойца в свои ряды.
Три истории о детях Великой Отечественной войны, чьи мужественные поступки навсегда остались в истории России:
Марат Казей, 14 лет
Памятник Марату Казею, Минск, 1984. Фото: Antonio3.14. Источник
К началу войны Марат успел окончить только начальную школу. Ещё до войны родителей мальчика объявили «врагами народа» (тогда, до войны, от ложных обвинений страдали многие ни в чём не повинные люди), в живых оставили только мать. Мама Марата простила советской власти несправедливые обвинения, и во время войны прятала у себя дома партизан, за что и была повешена фашистами.
Тогда сам Марат пошёл в партизаны и вёл деятельность наравне со взрослыми товарищами: взрывал вражеские эшелоны, ходил в разведку и участвовал в опасных рейдах. За год до Победы Марат Казей погиб, подорвав гранатой и себя, и нападающих на него фашистов.
Сережа Алешков, 6 лет
Один из самых юных участников боёв. Маленький мальчик потерялся в лесу, убегая с партизанами из захваченной немцами деревни, и его подобрали разведчики 142-го гвардейского полка.
В силу возраста в сражениях Сережа не участвовал, зато помогал всем, чем мог: разносил почту и продукты, приносил снаряды. А однажды мальчик спас командира полка, разбирая завалы блиндажа, где оказался командир. После войны Сережу усыновил майор Михаил Воробьёв, тоже воевавший в 142-м гвардейском полку.
Зина Портнова, 17 лет
Молодая партизанка вступила в подпольную организацию «Юные мстители». Зине удалось устроиться посудомойкой в немецкую столовую, где она отравила пищу, убив более сотни фашистов.
В 1943 году девочку взяли в плен и зверски пытали, но она не сдавала своих. Во время одного их допросов Зина застрелила из украденного пистолета троих немцев. В 1944 году Зину Портнову расстреляли, так и не добившись от неё нужной информации.
Дети, оставшиеся в тылу тоже совершали подвиги — только трудовые: работали днём и ночью на заводах, чтобы обеспечить армию всем необходимым, шили и вязали одежду, изготавливали посуду.
Лучшие книги и рассказы о войне для детей
Ниже приведены произведения о войне для детей, подходящие для разных возрастов:
Для дошкольников
- Е. Благинина «Почему ты шинель бережёшь?».
- А. Гребенина «Вера Иванова».
- А. Митяев «Письмо с фронта».
Для младших школьников
- Л. Воронкова «Девочка из города».
- В. Осеева «Васёк Трубачев и его товарищи».
- В. Драгунский «Арбузный переулок».
Для среднего звена
- В. Богомолов «Иван».
- В. Рудный «Дети капитана Гранина».
- С. Алексеев «Рассказы о войне».
Для подростков
- А. Лиханов «Последние холода».
- Н. Надеждина «Партизанка Лара».
- Б. Васильев «В списках не значился».
Немного о книгах о войне, которые читают и перечитывают дети всех поколений:
- А. Митяев «Письмо с фронта». Книга легко прочитывается самостоятельно — автор писал для детской аудитории простым и понятным языком. Сюжет книги основан на реальных событиях.
- В. Осеева «Васёк Трубачев и его товарищи». Книга про обычного мальчишку Васю Трубачева и его друзей, детство которых закончилось вместе с пришедшей войной.
- В. Рудный «Дети капитана Гранина». История о том, как юные воины не только защитили Финский залив, но и в решающий момент приняли огонь на себя.
- Б. Васильев «В списках не значился». Десять месяцев русский солдат воевал против фашистов, а потом попал в плен. И тогда выяснилось, что никто не знал даже его имени, и он навсегда остался неизвестным героем.
Празднуем День Победы: поделки к 9 мая с детьми
Варианты красивых и простых поделок к 9 мая:
Композиции из пластилина
С помощью пластилина на листе цветного картона можно изобразить любую тематическую символику: звезду, флаг, гвоздики, Георгиевскую ленточку, и многое другое.
- Открытка из пластилина ко Дню Победы: https://www.youtube.com/watch?v=F7cWgdlspbs
- Салют Победы из бумаги и пластилина: https://www.youtube.com/watch?v=fb0mnLWBRCw
Голубь мира
Простая поделка, сможет сделать самостоятельно даже дошкольник. Для поделки понадобятся: белые салфетки, лист белого или цветного картона.
Как делать: на листе картона нарисовать композицию, например, голубя и земной шар. Далее: вырезать из белой салфетки квадратики, накрутить квадратики на карандаш и приклеить внутри изображения голубя.
- Голубь мира в технике оригами: https://www.youtube.com/watch?v=Jtg-Qzys6Uk
Другие варианты
- Хорошо смотрятся поделки к 9 мая из CD-дисков. На блестящую поверхность можно поместить любую тематическую композицию. Видео инструкция по изготовлению поделки из дисков: https://www.youtube.com/watch?v=9TYHxGrGV68
- Объёмный танк из коробок и бумаги: https://www.youtube.com/watch?v=HMhamUAlylM
- Очень красивая 3D-открытка «Коробка с орденами»: https://www.youtube.com/watch?v=uMxGudBkpMQ
Больше идей поделок на 9 мая с подробными инструкциям и видео мастер-классами ищите здесь.
Рассказывать о войне детям нужно обязательно. На волне патриотизма тема ВОВ поднимается часто, и со школьниками войну обсуждают довольно активно. Но, как правило, факты излагаются сухим языком и не несут никакой эмоциональной окраски. Поэтому только родители могут рассказать ребёнку о настоящей войне, на которой погибли тысячи людей, защищая будущие поколения. Пусть ваш ребёнок знает, что они защищали и его будущую жизнь тоже.
Получите чек-лист подготовки к школе на свою почту
Письмо отправлено!
Проверьте электронный ящик
Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android
Мобильное приложение «Где мои дети»
Смотрите передвижения ребёнка на карте, слушайте что происходит вокруг, когда вас нет рядом.
Отправляйте громкий сигнал, если ребёнок не слышит звонка от вас.
Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android
Загрузить приложение
«Египет» — в переводе с греческого означает «тайна, загадка». И действительно, тайной окутано все, что связано с этой древней страной. Совершая на очередном студийном занятии виртуальное «путешествие» в Древний Египет, мы разгадываем загадки, которым несколько тысяч лет.
Рисунок Зайцева Андрея, 8 лет
«Великие пирамиды», пастель
Но для того, чтобы по-настоящему «погрузиться» в мир изучаемой эпохи, недостаточно отстраненного, поверхностного взгляда. Нужно суметь почувствовать себя древним египтянином: ощутить жар раскаленного солнца, священный трепет перед фараоном и зловеще-загадочными великими богами, волнующее ожидание встречи с таинственным миром загробного царства…
Рясная Алина, 8 лет «Долина Нила», акварель
Мы пытаемся. И заглядываем в темные глубины, где солнечный бог Ра в священной ладье плывет с запада на восток по подземному Нилу, где каждого вновь пришедшего ждут 12 магических врат, а затем — суд бессмертных с весами крылатой богини истины Маат, на которые кладут душу умершего, и она не должна перевесить одно перышко Маат. Иначе существо с телом льва и головой гиппопотама растерзает ее…
…И спускаемся в темный узкий коридор великой пирамиды Хеопса, страшась как мифического «проклятия фараона» (древняя легенда гласит, что даже если не превратишься в мумию и благополучно покинешь пирамиду, то тебя ждет страшная болезнь), так и вполне реальных колодцев-ловушек, задуманных гениальным Хемиуном, строителем пирамиды. И опасливо проходим к залу-усыпальнице, изучая настенные росписи и рельефы, а у саркофага с мумией фараона вдруг вырастает перед нами мощная каменная фигура самого Хеопса с жесткими и безупречно-правильными чертами лица.
Кузина Лиза, 7 лет «Большой сфинкс», пастель
…И замираем в трепете перед гигантским 20-метровым сфинксом с лицом фараона Хефрена, сына Хеопса — «отцом ужаса», чья гигантская пасть, открываясь ночами, пожирает грабителей пирамид… Мы — древние египтяне, и нам страшно.
А потом мы рисуем — и зловещие вблизи, пирамиды становятся вполне мирными, если на них смотришь издали. Они расцвечиваются оранжевыми и розовыми цветами, когда на них падают лучи закатного солнца, и ветер слегка колышет листья пальм, и воды Нила кажутся такими спокойными и теплыми. И краски на рисунках — тоже теплые, светлые, прозрачные…
Сорока Гриша, 7 лет «Развалины храма», гуашь
Древнеегипетские храмы совсем не похожи на нынешние церкви. Это огромные анфилады дворов, коридоров и закрытых помещений, прохождение которых напоминает торжественное шествие. И если ты раб — тебя остановят у гигантских обелисков, у входа в храм. Если свободный египтянин — молиться тебе грозному Амону-Ра в гигантском колонном дворе. Если богат и в состоянии заплатить — попадешь в гипостиль, мрачный зал с темно-синим потолком, усыпанным золотыми звездами, где нетрудно заблудиться в дремучем «лесу» толстенных сорокаметровых колонн, напоминающих связки папируса. И лишь фараону и жрецам доступен вход в сумеречные глубины святилища, где в священной ладье стоит сам Амон-Ра — всевидящий, всемогущий, но и требующий неусыпной заботы и бесконечных даров и подношений… Мы проходим путь жреца Амона, и, оказываясь в укромном уголке древнеегипетского святилища, зарисовываем лик бога…
Попов Игорь, 8 лет «Фараон», пастель
Искусство Древнего Египта сохранило немного имен художников. Мы знаем строителей самых великих храмов и пирамид — Имхотепа, Хемиуна, Сенмута, создателя статуй опального фараона Эхнатона и его жены, прекрасной Нефертити — скульптора Тутмеса. Но авторы многочисленных египетских папирусов, порой удивительные, изысканнейшие мастера древней графики так и остались безымянными. Мы, не удержавшись от соблазна сделать самим папирус, все-таки подписываем его.
Герасимова Аня, 7 лет «Баст и Анубис», акварель, тушь
Сначала немного состарим бумагу, чуть помнем, чуть порвем. Настоящая «Книга мертвых», свитки, найденные в древних гробницах — длинные папирусы с рисунками и иероглифами. Не поленившись, нахожу программу расшифровки древнеегипетских текстов, распечатываю для детей затейливые «картинки-буквы» и составляю «иероглифическую азбуку». Конечно, мы не выучим древнеегипетского языка — это слишком сложно, но когда мы придем в очередной раз в египетский зал Пушкинского музея, значения многих иероглифических изображений будут нам понятны.
Горячкина Настя, 8 лет «Фараон и рабы», акварель, тушь
Потому что мы пишем «по-древнеегипетски»! И не только пишем, но и рисуем — поскольку старательно соблюдаем все принятые каноны древнеегипетского изображения человека: лицо — в профиль, глаз — анфас; торс — анфас, ноги — в профиль. Оттого-то фигуры на наших папирусах и похожи на настоящие!
Когда готов карандашный рисунок, мы тонируем бумагу в охристо-желтых, «папирусных» тонах, осторожно раскрашиваем рисунки и, когда они просыхают, черной тушью делаем контуры фигур и иероглифические надписи.
И еще одно удовольствие — подписаться «по-древнеегипетски». В классический «картуш» дети вписывают свои иероглифические инициалы. До сих пор мы ставили на рисунках монограммы только русскими буквами. Сейчас египетская тема давно исчерпана, но кое-кто из учеников до сих пор иногда подписывает рисунки иероглифами…
Кузьмина Даша, 9 лет. «Ра», акварель, тушь
А потом к нам приходит новогодний праздник, посвященный Древнему миру, где дети в игре-угадайке легко узнают произведения египетских мастеров — рельефы, росписи, скульптуры, и разгадывают кроссворды с именами египетских богов, и лепят их из пластилина. Смею надеяться, что пребывание в течение некоторого времени «в образе» древних египтян и творчество на эту тему поможет им в дальнейшем, при изучении географии и истории в школе, и просто запомнится, как небольшое, но увлекательное приключение в их жизни.
А нас уже ждет путешествие в Древнюю Грецию.
Я внимательно проверила по словарю. У слова Aigyptos 2 значения:
1. Эгипт (сын Бела, брат Даная, миф. царь Египта)
2. Египет (страна в долине Нила)
А «загадка» по-гречески будет ainigma (в средневековом произношении enigma). Слова в общем, похожи :)))
2005-03-17, Инес
Спасибо, замечательные работы у ваших детей. :)))
И статья хорошая, только почему Вы думаете, что слово «Египет» в переводе с греческого означает «загадка»?
2005-03-16, Инес
С древнегреческого:) Когда-то давно прочитала об этом в некоей толстой монографии о Египте (Матье, что ли). Если это не так, Вы поправьте, я исправлюсь:)
2005-03-17, Валерия*
Спасибо огромное. У вас всегда такие чудесные статьи. Эх, ну почему мы не в Балашихе?!
2005-03-15, Надежда К
Великолепно!
Обязательно еще раз прочитаю вместе со своим сыном 
2005-03-16, Elena Goloborodko
Не за что :)). Если надо, спрашивайте еще!
2005-03-17, Инес
Спасибо, буду знать:)
2005-03-17, Валерия*
Всего 15 отзывов Прочитать все отзывы.