Расскажи мне сказку мама минус семин

Махмаднаим Шарифи — уникальный футболист своего поколения. Он уехал за мечтой в Европу, как только ему исполнилось 18 лет. Немного российских игроков уезжали за границу, еще и в таком юном возрасте. Крайний защитник дорос до одной из топовых команд Австрии — «Штурма» из Граца. Но не все в карьере Шарифи сложилось так, как он хотел.

В откровенном интервью игрок рассказал о:

жизни и футболе в Европе
Рашиде Рахимове и временах в «Локомотиве»
конфликте с Ринатом Билялетдиновым
том, чем плох Юрий Семин
просмотре в «Зените» и недобросовестных агентах
проблемах «Амкара», «Факела».

— Расскажи про свою
нынешнюю команду и про лигу, в которой играешь.

— «Леобен» выступает в четвертой по силе лиги Австрии. В 2019
году мне позвонил президент с предложением поиграть за них. Это достаточно
хороший клуб, который еще лет 10−15 назад выступал в высшем дивизионе. Здесь,
как в Германии: все делится на федеральные земли. Леобен находится в регионе
Штирия, и этот клуб входит в тройку больших команд, наряду со «Штурмом» из Граца,
где я играл, и ГАК. Клуб считается народным, потому что он с историей. В России народной командой называют только «Спартак», но это неправильно: «Локомотив» и ЦСКА — тоже народные команды.

Сыграл я немного, ограничения из-за пандемии жесткие. Доиграл
в прошлом году чемпионат, потом игр не было. Недавно в «Леобен» пришли большие спонсоры, спортивный
директор, и это в клубе четвертого дивизиона. Есть генеральный директор,
президент, скаут. Главным тренером назначили легенду «Баварии» Карстена Янкера.
Цель клуба — подняться в высшие лиги.

— Нет опасений, что начнут приходить более именитые игроки?

— Не все сюда поедут. Смотря, сколько предложат по зарплате.
Сумм не знаю, но могу представить. Сколько главный тренер будет получать, я в курсе. Но хороших игроков будут брать точно. Сейчас вычищают состав.

У меня появился интерес из-за изменений в клубе. Когда я только приходил, президент тоже ставил высокие цели, но я уже через неделю
понял — это неправда, с таким составом вообще не вариант.

Всегда лучше играть в более сильной команде, а не болтаться
где-то внизу, играя от обороны. Но раз такого тренера подписали — намерения
серьезные. Янкер — недешевый, выиграл за свою карьеру все что можно, кроме
«Золотого мяча».

— И сколько зарабатывает тренер четвертого дивизиона?

— 20 тысяч евро, с вычетом налогов 10 тысяч — о такой зарплате
я слышал.

— Население Леобена — 28
тысяч жителей. Когда-то ты говорил, что жить в небольшом городе даже лучше. Не тянет снова в большой в город?

— Да, это маленький средневековый город. Сейчас мне жить в таком тяжело. Мне уже не 18 лет, когда я только переходил в «Капфенберг». Тогда
был огромный энтузиазм: получить опыт, подняться выше. Хочется уже поехать в город. Очень не хватает Москвы. Но потом приходит в голову мысль: «Я же не буду
всю жизнь играть в футбол, успею еще вернуться». В бытовом плане непросто, и я осознал минусы и плюсы Москвы. У нас все более развито, даже общественный
транспорт, здесь — это просто смешно. Магазины закрыты, аптеки закрыты, выбора
мобильной связи нет. Но ничего страшного, играешь в футбол, пусть даже в четвертой лиге, из окна смотришь на Альпы, каждый день пьешь кофе и любуешься
видом.

— Где живут твои близкие
родственники?

— Они все живут в Москве.

— Ты тренировался с основным составом «Локомотива» при Рашиде Рахимове. Расскажи про то время.

— Я попал в основной состав в 16 лет. В те времена,
координатором молодежного направления был австриец, их вообще было много с Рашидом Маматкуловичем — они большие профессионалы. Для самых талантливых
игроков академии они проводили тесты, например, обвести на скорости фишки и забить в маленькие ворота. Я всегда сдавал эти тесты лучше, и в один момент меня
пригласили на тренировку.

В основной команде ничего особенного не увидел, только
скорости выше и мастерства побольше. Я тренировался, ездил на сборы, был в заявке на матч с ЦСКА. Но потом, как обычно у меня бывает, пришел другой
тренер. Им стал Юрий Семин, а ему не особо интересно с молодыми
игроками работать, и через месяц он меня скинул в дубль. С того момента я понял:
«Ловить здесь уже нечего». Вот такое отношение к молодым игрокам. А я не был
слабее остальных. На сборах сдавал скоростные тесты, самым быстрым был
Одемвингие, вторым — я. В 16 лет не уступал никому в скорости. Но у Семина
такое отношение к молодым игрокам, такая же проблема была у него в клубе
недавно — он неохотно молодых игроков подпускает к основе. Абсолютно
отвратительное отношение. Так быть не должно. Зачем тогда нужна академия? Я был
в структуре клуба с 8 до 18 лет, и после 10 лет моих стараний чувствовать такое
отношение.

— Тогда на твоей позиции был Дмитрий Сенников, который почти
не играл и был в возрасте.

— Да, я застал легенд: Гуренко, Маминова. Я им еще мячи на Лиге
чемпионов подавал. А так да, Сенников был.

— Это к тому, что возрастной Сенников занимал, потенциально,
твое место.

— В 2009-м Сенников уже почти не играл, был заканчивающим
ветераном. Конечно, не стоит сравнивать мои скоростные качества на тот момент и возрастного Сенникова. Но его фишка была не в скорости. Его главные качества:
неуступчивость, атлетичность. Когда он заходил в раздевалку, было ощущение, что
это участник фитнес-бикини, настолько у него было накаченное тело до совершенства.

Я в целом говорю про отношение к молодым игрокам. Когда я уже
снова был в дубле, мы играли двусторонку с основой. Я отыграл тайм, а в перерыве
один из руководителей сказал фразу: «Зачем нам нужен Майкон, если есть Шарифи?
Он в скорости не уступает». Понятно, футбол — это не только скорость, но когда
ты берешь игрока и платишь ему большую зарплату, то должна быть разница между
ним и своим воспитанником. А Майкон спотыкался и падал.

Есть люди, которые понимают: зачем кого-то брать, если есть
свои. Я никуда не хотел уходить, сказать честно, в Австрию ехать тоже не хотел,
но понимал ситуацию. С Наумовым (бывший президент «Локомотива» — Прим. tele-sport.ru) был разговор, он предлагал варианты. Но пришлось уехать, и я ни о чем не жалею.

— Рахимов, по сути,
провалился в «Локомотиве». Какой он тренер?

— Он хороший тренер, похож на немецких, а я работал в «Штурме»
с Франко Фодой. Рахимов — очень умный человек, знает несколько языков, тактик.
Да, он повышает голос, методы работы — жесткие. Не как у Семина, конечно, у того вообще… То, что Рахимов провалился — это из-за необъективности футбола,
может быть 50 причин, почему не получилось в «Локомотиве». Может быть, его
«слили» игроки, такое бывает очень часто, не устраивал лидеров. В те годы
«Локомотив» был слабой командой.

— Какие еще истории из «Локомотива» вспомнишь?

— Был такой вратарь — Иван Левенец, человек никогда до этого не играл в таких больших командах. Однажды он не пришел на тренировку, а просто
забухал.

Помню, как в Испании за столом чуть не подрались Одемвингие с Торбинским. До этого Питер в интервью принизил партнеров, якобы его
одноклубники не настолько хороши, чтобы
снабжать его мячами. Я сидел с ними за этим столом, и чуть кулачный бой
не начался, уже на повышенных тонах говорили. Из «Локомотива» того времени вспоминаются только негативные моменты, ничего позитивного на ум не приходит.

— Молодежный состав в «Локомотиве» был для галочки?

— Отвратительное отношение к молодым игрокам. Столько
талантливых футболистов было в 2007−2009 годах, кто-то в сборной поиграл,
кто-то в Италию уехал. Это же немыслимо, что в «Локомотиве» никто не заиграл!
Давали огрызки игрового времени по пять минут. Сейчас такое невозможно
представить — по несколько человек из «Казанки» выпускают в Лиге чемпионов
против «Баварии». Конечно, настало другое время, и надо экономить.

— Наумов рассказывал,
что исключил одного игрока за то, что он выругался матом на тренировке. Знаешь
эту историю?

— Таких историй с ним было полно, расскажу похожую. Мы играли с дублем «Баварии», проигрывали, и я матом что-то сказал во время матча. А на трибунах был Семин, и он сказал Билялетдинову, чтобы меня за это заменили. И меня через минуту сняли. Вот такой вот Семин человек, думает, он царь и бог и вершит судьбы всех людей.

— Бывший президент говорил,
что у тебя были проблемы с дисциплиной: в общежитии, в играх удаления.

— В общежитии я не жил, он что-то перепутал, человек-то уже не молодой. Проблем с дисциплиной у меня не было, я никогда не пил, не опаздывал
на тренировки. Если бы у меня были с ней проблемы — я бы не играл в Австрии
столько лет. Может, ему Семин рассказал, как я один раз матом выругался?

— Он сказал, что у Рината Билялетдинова были к тебе замечания по тренировкам. Что ты мог нанести травму партнеру, якобы были
вопросы к уравновешенности.

— У меня были очень тяжелые отношения с Ринатом Саяровичем. У него было много вопросов, как я попал из школы в основной состав «Локомотива» —
это его сильно злило. Он полагал: все должны проходить через него, а потом
только он должен решать, кто пойдет дальше в основу. У меня с ним было много публичных
скандалов.

Я игрок жесткий — могу плечом оттолкнуть, и человек за борт
отлетит, если могу это сделать, то делаю с удовольствием. Играть жестко и играть не по правилам — разные вещи.

— Что за неприятная история у тебя произошла с Билялетдиновым?

— Билялетдинов меня
публично пытался дискредитировать среди игроков. Постоянно за что-то цеплялся.
Выглядело это так, будто бы он не мой тренер, а враг. А ведь я был обычным
парнем. Но я на него никакого зла не держу — было и прошло.

— Наумов говорил, что у него не было предвзятого отношения к тебе. И он, и клуб на тебя рассчитывали. Но как-то у него состоялся разговор с твоим отцом, и разговор получился довольно
резким. Что знаешь об этом?

— Мой отец приходил из-за ситуации с Билялетдиновым. Человек
меня гнобил — это не тренер команды, если он так поступает. Я ничего такого не делал, все матчи за дубль играл, мы выигрывали. Но он просто избрал такую
тактику.

Наумов сказал моему отцу: «Слушай, Билялетдинов сегодня есть,
а завтра его не будет. Потерпите». И еще, мой отец никогда не будет говорить на повышенных тонах с уважаемыми людьми — он очень воспитанный человек.

Я очень хотел играть за «Локомотив» и соответствовал уровню
команды. Если бы это было не так — за меня бы не заплатили австрийцы такие
деньги, которые по тем временам были огромными.

— Дальше ты переехал
играть в Австрию. Рашид Рахимов как-то посодействовал твоему трансферу, ведь он там играл?

— Я с ним не советовался. Расскажу, как появился интерес
австрийцев. На сборах мы играли с дублем «Капфенберга», а на соседнем поле
тренировался их основной состав. Я сыграл очень хорошо, был на позиции левого
защитника, каждые пять минут кому-нибудь между ног пробрасывал. Наверно, бог
помог в той встрече. После матча подошел спортивный директор «Капфенберга» и сказал: «Ты сыграл невероятно, поздравляю». Агенты свои визитки давали. Все
удачно совпало: команда австрийская плюс они видели, что тренер Рахимов,
который играл в Австрии. Вероятно, ему позвонили, и он меня порекомендовал.

Через три месяца мне пришло предложение. Мне стыдно, но я тогда даже не знал, где находится Австрия.

— Поделись переломным моментом твоей жизни.

— Это время, когда я был в «Штурме». Мне кажется, я был уже в одном шаге от сборной России. Во время отборочного цикла на чемпионат
Европы-2016 я был приглашен журналистами на игру Австрия — Россия. Там
присутствовал спортивный директор, который курировал молодежное направление
«Локомотива» в 2009 году. Я познакомился с пресс-аташе сборной — Ильей Казаковым.
Он говорил, что они за мной будут следить.

Сборная России — это вершина для игрока. Понимал: надо еще
немного поднажать. Вскоре мы еще играли с «Рубином» в Лиге Европы. Это был тот
момент, когда можно было высоко подняться. Перед приходом в «Штурм» у меня были
предложения от двух немецких клубов — «Фортуны» и «Санкт-Паули». Но выбрал
австрийскую команду, хотел еще себя подготовить
и поехать в Бундеслигу.

Однако в «Штурме» мне не повезло. Сначала все начиналось
успешно — играл все матчи, чувствовал в себе колоссальные силы, все получалось.
Но я травмировался, а наш тренер ушел в «Лидс» и пришел новый — Франко
Фода. Он немец, а они хоть и умные, но высокомерные, характерные — с короной на голове. Я пропустил 3−4 месяца и был уже не нужен тренеру.

Это и был переломный момент. Я мог пойти наверх — Бундеслига, Серия А. Мне неприятно вспоминать этот период. Я максималист, всегда хочу
быть первым. Мне обидно, что из-за какой-то фигни, пустышки у меня не получилось. Для меня деньги — не главное. Я ставил задачу добиться максимума,
достичь потолка в карьере, чтобы мог оглянуться и сказать: «Я сделал все, что
мог». Но все пошло по наклонной. Я уже не мог управлять своей карьерой и попасть в такой клуб, как «Штурм».

Буквально недавно мой юрист связывался с «Тамбовом», но спортивный директор клуба сказал, что меня не успеют заявить.

— В 2012-м ты вернулся
в Россию. И произошла история с «Зенитом». Ты был у них на просмотре.

— Я ушел из «Капфенберга». Тогда мы сотрудничали с Деннисом
Лахтером — абсолютно нулевой агент. Да он даже не агент, ведь он никому не смог
найти команду из тех, с кем я общался. Как-то раз он мне звонит и предлагает
поехать на просмотр в «Зенит». Думаю: «Отлично, я готов». Прилетаю туда, а меня
отправляют тренироваться с дублем. Этого вообще не понял. Меня на просмотр в молодежную команду берут? Притом, что я был в дубле «Локомотива», который
гораздо сильнее. Видимо, Лахтер подумал, что мне нужно вернуться на тот
уровень.

На следующий день была двусторонка с основой «Зенита». А тогда в команде были: Денисов, Зырянов, тренер Спаллетти — тот самый топовый
состав. И они вышли против 15−16-летних ребят, а меня поставили с ними правым
защитником! Я за игру раза три коснулся мяча, а остальное время тупо бегал!

Позже звоню Лахтеру и говорю: «Слушай, Деннис, ты серьезно? Я же сюда не за дубль приехал играть». Через несколько дней он мне говорит, якобы
пообщался с Александром Дюковым, который тогда был президентом «Зенита», и он ему передал, что на моей позиции у них
есть Денис Терентьев — он воспитанник, поэтому ему отдается предпочтение.
Уверен на 99,9% — это был балабольный разговор, которого не было, а Лахтер ни с кем не общался.

Позже через другого агента я перешел в «Амкар». И мне
Рустем Хузин (бывший тренер «Амкара» — Прим. tele-sport.ru) рассказывал, как ему
звонил Лахтер и говорил: «Подписывайте Шарифи, а то ему уже «Зенит» контракт на пять лет предлагает». Такое ощущение: он меня отвозил для рекламы другим
клубам.

— Расскажи про этап в «Амкаре».

— Приехал, сыграл несколько матчей, а зимой они мне звонят и говорят: «Ты не в составе, ищи команду». Сижу в шоке, не понимаю, в чем дело, я в команде всего три месяца, а у меня трехлетний контракт.

Когда надо, беру вину на себя. Я сыграл всего три матча, а в игре с «Ростовом» заработал пенальти в наши ворота. Хотя момент был нелепый —
мне подсунул мяч Новакович, и случился пенальти. И они это считают за неудачную
игру?

— В «Амкаре» тоже были проблемы с финансированием.

— Конечно, там по четыре месяца сидели без выплат. Были
какие-то кошмарные проблемы с деньгами.
Даже за квартиру не давали, мухлевали. Защитник Мияйлович рассказывал, что ему
за три года должны деньги за билеты, ему так и не отдали. Какие-то страшные и мутные истории с финансированием — ужас.

— У тебя был какой-то
конфликт с главным тренером Рустемом Хузиным и доктором Владимиром Елышевым?

— Елышев что-то сказал тренеру про меня, якобы я не готов. Хотя
у меня ни с кем там проблем не было, не знаю, что произошло.

— Ты говорил, что Хузин
сваливает все беды на молодых игроков команды. Иностранцам он вообще ничего не говорил?

— После игры с «Ростовом» (0:3) он стал винить меня и молодых
игроков, якобы нам дают шанс, а мы им не пользуемся. Хотя игра-то проиграна всей
командой. Но ты встань, открой рот и скажи что-то иностранцам, которые ни фига
не делают. Такой вот тренер.

— Что за история с генеральным директором «Амкара» Виктором Засульским и бывшим игроком
команды Николаосом Карелисом?

— Захожу я в баню, а там сидит генеральный директор и спрашивает: «У тебя есть телефон Карелиса?». Отвечаю: «У меня нет, но могу
достать». А про себя думаю: «Как у генерального директора может не быть номера
игрока, который у него на контракте?». Тот продолжает: «Он нам больше не нужен,
хотим в «Нефтехимик» отдать». И это человека, который потом за «Панатинаикос» и сборную Греции играл.

Еще был голландский игрок — Джанлука Нэйхолт. Его тоже хотели
скинуть, но он сказал, что он никуда не пойдет, и остался еще на сезон.

— Как ты оказался в «Факеле»?

— «Капфенберг» уже не тянул по деньгам, там умер спонсор, и они
последние годы существуют только за счет молодых игроков. Были предложения из Болгарии и Белоруссии, но я отказался туда ехать. Потом мне позвонили знакомые
агенты и предложили перейти в «Факел».

Воронеж недалеко от Москвы, поэтому этот вариант был мне
интересен. У «Факела» большой стадион, хоть и старый. Меня удивило классное
фанатское движение. Приехал на просмотр, был там полтора дня, поговорил с Гусевым (бывший тренер «Факела» — Прим. tele-sport.ru) и подписал контракт.

Никаких негативных эмоций от Воронежа у меня нет. Жаль, что
такой клуб так неудачно выступал, но в этом сезоне они показывают неплохие
результаты. Но «Факел» — самая слабая команда, за которую я когда-либо
выступал. Настолько все дезорганизовано, проблемы с деньгами, были ужасные истории,
когда игроки зимой таксистами подрабатывали, фамилии не буду называть. В сезоне я провел почти все матчи, а потом ко мне проявили интерес «Химки».

— После «Амкара» ты говорил, что не хочешь возвращаться в подобные условия. В Воронеже было лучше?

— У меня не было выбора: либо сидеть дома, либо ехать в Воронеж. Ничего плохого про «Факел» не хочу сказать, но в спортивном плане —
слабейшая команда, играли очень плохо, постоянные разборки из-за неуплаты. Я даже адвокатов подключал. Но складывалось не так плохо — порой входил в сборную
тура. Просто в таком клубе было невозможно играть в футбол. Когда команда 85%
времени бегает за мячом, невозможно ничего показать.

— Почему ушел из «Факела», ведь они остались в ФНЛ?

— У меня был контракт на год. Плюс ушел Гусев и еще 15 человек.
В ФНЛ такое постоянно — сезон закончился, меняется 70% команды. Абсолютно
нездоровая ситуация. Но я в любом случае оттуда ушел из-за шанса попасть в
«Химки».

— Что дальше?

— Планирую учиться в Австрии на тренерскую лицензию, посмотрим,
что будет.

Источник

Школа – это тюрьма

– Димуля, добрый день. Почти уже вечер спускается за окнами. Я поймал себя сейчас на мысли, что я еще никогда не брал интервью у Дмитрия Гордона. И для меня сегодня знаменательный день. Потому что это впервые. У меня еще такого не было. Ну, и для тебя сегодня знаменательный день, потому что у тебя берет интервью Дмитрий Гордон.

– Только хотел сказать.

– Я прочитал твою мысль. В общем, у нас раздвоение личности получается. Во-первых, я благодарен тебе, что ты согласился на это интервью. Во-вторых, я хочу у тебя спросить для начала разговора: вот с какого времени ты себя ощущаешь? Твои самые первые воспоминания, когда тебе сколько лет было?

– Три года.

– Поздновато.

– Ну, может быть, и раньше.

– Что ты помнишь? Какое воспоминание у тебя сохранилось об этом времени?

– Ну, было небо выше, трава зеленее…

– Звезды были ярче.

– Звезд не видел: спал тогда по ночам. Я помню Чкаловский парк очень отчетливо, возле которого я тогда жил. Помню немножко Белую Церковь. Помню, как мы гуляли на Крещатике. И помню, как в гости однажды должен был прийти дядя Феликс. Я почему-то очень радовался, хотя я не знал, кто это, и вообще не помнил, как он выглядит.

– Ты еще не знал, что он много ест.

– Не знал. Но имя веселое – и мне казалось, что это будет празднично. Поэтому очень ждал. Примерно такие воспоминания.

– У тебя в детстве был кот Герцог.

– Да. По-моему, он был позднее немного.

– Ты его называл Гейцог. Он был очень большой. И ты его страшно мучил.

– Да. Я знал, что будет этот вопрос, кстати.

– Я не знал, какой будет вопрос. Я себе не выписывал вопросов никаких. Я просто говорю с тобой о жизни. Но кота Герцога забыть трудно. Почему ты его так мучил? Ты его разрывал, я помню. Ты голову отдельно пытался, туловище отдельно как-то… Он от тебя прятался, он убегал, а ты все не унимался. Что это было?

– Ну, ты меня сейчас выставишь живодером. У меня потом проблемы в будущем могут быть по этому поводу. Я его на самом деле не так и мучил. Просто когда гости приходили, я показывал фокусы с ним. Я знал, например, что если его спрятать в корзинку и накрыть платком, потянуть за хвост, он там перевернется. И потом я открывал платок – и опа! – фокус. Но я не помню, чтобы я сильно его прямо так, до изнеможения, мучил. Разве что я мог ему мстить иногда, когда он меня больно царапал пару раз.

– Ну, кота решили отдать. Тебе сказали, что он поехал учиться…

– В цирковое училище, да.

– Да. Ты поверил в это?

– Я как-то не подумал, что в цирке нет котов.

– Ты думал, он будет дрессированным котом, – да?

– Может, единственным в своем роде. Я не знаю. Я вообще тогда играл в приставку. Я помню, приехала женщина – забрала его. И я как-то даже с ним не попрощался особо. Потом, когда уже я закончил, отложил – говорю: «Где Герцог?» Говорят: «Забрали уже». Я начал плакать тогда, мне жалко так стало…

– Расстроился, да?

– Да, да.

– Ты испытываешь угрызения совести? Во-первых, за то, что ты так мучил Герцога, а во-вторых, за то, что ты с ним не попрощался.

– Да. Вообще интересно, сколько он прожил. Наверное, его уже нет. Но…

– Но память о нем…

– Память о нем жива, да.

– Тебя греет.

– Да, да. Хороший был кот все равно. Жалко.

– Скажи: у тебя было счастливое детство?

– Да.

– В чем заключается счастье для тебя в детстве твоем?

– У меня была хорошая компания с детства. Со многими я поддерживаю дальше отношения. Лет с трех-четырех, как мы в парке тогда собирались с ребятами, устраивали войнушки с мечами, туда-сюда, – как минимум с пятью-шестью из этих людей я сегодня дальше общаюсь.

– Ну, немало.

– Да, да. В возрасте четырех-пяти лет все было вообще шикарно. До школы – отлично. Днем можно было выйти на улицу, потом я приходил домой, обедал, смотрел мультики. Тогда только «Новый канал» запустился, я помню. Шел «Том и Джерри» в 3 часа дня. Тоже, кстати, три года было, я помню точно. Меня садили за небольшой столик – я смотрел мультики. И знал, что «о, сейчас посмотрю – и пойду опять на улицу. Интересно, кто там будет. Интересно, кто что принесет».

– А что приносили?

– Приносили много всего разного. Приносили и какие-то машинки, и конструкторы, и мечи – и все, что хочешь. Я, правда, особо своего никогда не брал: мне не нравился песок потом на вещах. Все начинают возиться в песочнице туда-сюда… Но это хорошие воспоминания. Вот особенно до школы. Потом: с первого класса…

– Что случилось в школе? Расскажи.

– Школа – это тюрьма.

– Все-таки?

– Да, это тюрьма. Это лишний стресс, переживания. Ну что? Сидишь в здании. Вначале, там, по четыре урока, по шесть было. Это еще терпимо. Но потом все больше и больше. И уже как-то не остается ни времени, ни энергии на другие вещи.

– В школе тебе не нравилось?

– В самой первой – нравилось.

–То есть это зависело от школы?

– Да, да. Вот 38-й лицей… Я же до третьего класса ходил туда. А потом какая история была? У меня же с английским было плохо. У нас учительница была такая себе.

– И ты пошел…

– Не я пошел – меня пошли. Вы меня отправили в британскую школу. За Ростиком. Мне там не нравилось.

– Там были хамы.

– Мы когда туда вошли, между прочим, я почувствовал запах дохлой крысы и про это вам сказал. Вы говорите: «Нет, нет никакого запаха. Это тут новое здание».

– Оказалось…

– Там крыса зарыта. Ну, я не знаю наверняка. Это так, образно. Но затхлое место. До сих пор вспоминаю – мне иногда кошмары снятся оттуда.

– Минуточку. Я вынужден прерваться. Вот сидит Ростик. Ростик, там была зарыта крыса?

Ростислав Гордон (за кадром): Я сижу, ржу.

Дмитрий Гордон – младший: Ты помнишь этот запах?

Ростислав Гордон: Нет, конечно. О чем ты?

Дмитрий Гордон – младший: Ну, я же не могу одним быть. Она же не в носу у меня была.

Ростислав Гордон: Какая крыса?

Дмитрий Гордон – младший: Ну, запах дохлой крысы. Примерно такой же запах был в старой редакции, кстати.

– Скажу тебе по секрету: там тоже была зарыта крыса. Причем та же самая.

– Но там мне нравилось гораздо больше, чем в британской школе. Там, помимо крысы, были хамы, да.

– Дети-хамы были?

– Да. Ну что это такое? Я пошел в третий класс – и я слышу маты отовсюду. В третьем классе. Мне это очень не нравилось. И мне не нравилось то, какое лицемерие там царило. Потому что все такие хорошие были при своих мамах, папах, при учителях… И когда мне в пример ставят какую-то девочку: «Вот посмотри, какая хорошая… Она так хорошо учится…» А потом она на перемене выходит и такие слова говорит… У меня вообще уши заворачивались от такого.

– Ты был культурным мальчиком.

– Мне это не нравилось. Это как-то неправильно было, неестественно. Это было неправильно.

Фото: Ростислав Гордон / Gordonua.com

– И что, вот пока ты учился в британской школе, тебе все не нравилось?

– Мне жутко не нравились очень многие моменты. Я протестовал, кстати, тогда. Я помню, в четвертом классе особенно. Я приходил домой, и меня мама спрашивала, как прошло, – я говорю: «Плохо». Даже если оно было не очень плохо, я все равно говорил: «Плохо». Потому что в целом оно в итоге складывалось в не очень хорошее ощущение. А потом был такой мистер Риган, как сейчас помню. Это деспот, тиран. Девять классов сделал в… Это был то ли четвертый, то ли пятый класс. Девять классов. Ну я выходил в 5 часов вечера из школы…

– Девять уроков, наверное?

– Девять уроков, да. Ну, класс – я урок имею в виду. Кому это надо? Потом отменили, конечно. Это не очень все прижилось, видимо. Потом они сделали эту форму, которая сильно кололась тоже. Ну просто минус на минусе. Ну зачем?

– Крыса зарыта была, форма кололась, девять уроков…

– Да. Цены кусались.

– Ну, это уже…

– Меня это тогда не заботило, но сейчас я уже…

– Это уже мой вопрос был – про цены.

– Мне жалко просто. Это ж столько всего можно было…

– Они не просто кусались – они больно кусались.

– Да, да. Оно того не стоит. Я поддерживаю сейчас связь ровно с одним человеком оттуда. И то – он из параллельного класса. Мы встретились в Лос-Анджелесе. Кстати, он прилетал недавно. И он мне тогда озвучил цены. И я в шоке был – я не мог поверить. Он говорит: «Не, ну спроси». Так и было.

– То есть от школы хороших воспоминаний у тебя практически не осталось?

– От британской – точно нет. Только несколько.

В детстве я хотел стать режиссером кино

– Кем в детстве ты хотел стать?

– Режиссером.

– Театральным, кино?

– Кино.

– Почему?

– Снимался твой клип «С Новым годом»…

– Да. В котором ты принимал участие.

– Да. И я увидел женщину, которая всеми командовала…

– В белом свитере ты был, как сейчас помню.

– Возможно, да. Там была женщина, которая всеми командовала. Я спросил, кто это. Мне говорят: «Режиссер».

– То есть тебе понравилась женщина.

– Мне понравилось то, что она делала. Я не знаю почему. Потом как-то у меня отложилось, что «О, режиссер – это здорово». И дальше уже какие-то фильмы, которые я любил смотреть в детстве, я начал пересматривать много раз, думать: «Хорошо. Как режиссер, интересно, делал это?» Я смотрел какие-то интервью с режиссерами…

– Хороший клип был. Я сейчас вспоминаю… Кроме детей моих…

– Все было хорошо.

– Нет. Там же снимались какие люди интересные – в этом клипе… Роман Виктюк, Ада Роговцева. Таисия Повалий и Игорь Лихута, Леонид Буряк, Александр Волков – баскетболист, – Ян Табачник, Татьяна Недельская, Михаил Светин, Павел Глоба… Боже, всех ли я вспомнил? Какие люди играли в клипе… И продюсером был Сергей Перман. Я помню как сейчас… Он теперь большой человек в Офисе президента, а тогда он был продюсером нашим. И когда я тебя с ним знакомил, я сказал: «Это Дима, а это продюсер Сергей Перман». Ты сказал: «Ммм, продюсер Сергей Перман…» Да?

– Ты помнишь это? Звучало солидно.

– Да. Хорошо. Режиссером. Кем потом ты хотел стать, когда подрос чуть-чуть?

– Я довольно долго хотел быть режиссером. Вот с семи лет и до того момента… До 14, когда я начал музыку писать. Я тогда начал немножко взвешивать: «Может быть, кинокомпозитором». Потому что это довольно близко было все равно, но мне казалось, что раз у меня музыка идет, нужно же этим пользоваться. А с режиссурой я себя не попробовал еще на тот момент. Поэтому думал, что я вначале пойду по пути музыки, а возможно, потом я буду режиссером. Потом я насмотрелся на то, как режиссерам трудно: уже года через два-три – и понял, что режиссером быть больше не хочу.

В 14 лет я написал свою первую музыку. Тогда я почувствовал свободу

– Переходим к музыке. С какого времени ты начал брать уроки игры на фортепиано? Сколько тебе было лет?

– Четыре.

– С четырех лет.

– Да.

– Я должен перед тобой повиниться. Я думал: «Ну что, там… Заставлять ребенка играть на фортепиано? Блажь какая-то. Ну все равно ребенок дальше будет не связан с этим. Зачем мальчику играть на фортепиано?» Я не верил во всю эту затею.

– Ну, как и я.

– Нас двое уже не верило.

– Да.

– И потом вдруг тебе стало нравиться. Почему? И с какого момента?

– С 14 лет, когда я сел – и у меня пошло что-то свое. Тогда понравилось впервые.

– То есть ты написал первую музыку?

– Да.

– Тебе понравилось писать музыку?

– Да, очень.

– Как она рождается вообще у тебя? Как музыка появляется? Вот мне композиторы говорили разные, что есть так называемый «жопный» метод: когда ты сидишь и высиживаешь ее – и есть метод – как озарение: вдруг приходит – и все: только успевай ноты записывать. У тебя как происходит?

– Каждый раз по-разному. Иногда я могу просто шутить, делать пародию на какую-то… «О, якобы в этом стиле давай сейчас я придумаю за пару секунд». Оно выходит вот просто так. Иногда высиживаю. Да, иногда я долго высиживаю. Я могу годами высиживать одну тему.

– Годами?

– Да. Я делаю запись. Как только что-то начинает появляться, я записываю. И периодически я пронизываю эти записи, слушаю через несколько лет и понимаю, что вроде все хорошо – можно работать с этой темой. Или же «вот в этом моменте что-то слабовато» или «куда-то меня повело не туда», или «на что-то похоже». Я доделываю – и потом уже продолжаю работать.

– Когда в 14 лет ты написал первую свою музыку, что ты почувствовал?

– Свободу. Потому что ее не было, когда я играл музыку. Можно было создать такой мини-мир, в котором действуют твои правила, и при этом поведать какую-то историю через этот мини-мир. Вот это мне понравилось. Это близко было к режиссуре. Это то, наверное, что я хотел бы делать, если бы стал режиссером. Но я понял, что в музыке это сделать гораздо проще, потому что мне для этого не нужен оператор или актеры. И бюджет-то особо не нужен. Я могу просто сесть за инструмент – и просто из ничего сделать что-то. Вот это мне понравилось.

– Когда в 14 лет ты написал первую музыку, ты ощутил то, что хочешь стать композитором, или нет?

– Я думал вообще, что я напишу еще несколько таких пьес – и буду их слушать. Сам для себя. Потом я думал: «Может быть, я когда-нибудь что-нибудь сниму и смогу использовать эту музыку там». И потом потихоньку я начал идти к тому, что я могу это делать и мне нравится это делать, и я могу сделать это основным занятием.

– А сколько тебе было лет, когда ты написал эту музыку, которую я считаю блестящей, на мой взгляд? Вот это: там-та-та-там-та-та-тара-та-там-там… Извини, если в нотах запутался.

– 15 было. Ничего, довольно близко, кстати.

– То есть все равно запутался?

– Не, нормально.

– Спасибо. Довольно близко. 15 лет?

– Да.

– В 15 лет ты ее написал. Легко или высиживал?

– Когда как. Тогда, когда писал музыку в то время, я нащупывал. У меня все просто из-под пальцев шло. Причем самую первую когда я писал… Я про это часто рассказываю, когда меня спрашивают. Я играл этюд Черни, который мне очень нравился, но пальцы меня не слушали в тот день. Я сделал несколько ошибок, и мне показалось, что оно интересно звучит. И я так начал немножко отходить от Черни – и потом получилась первая пьеса таким образом.

– От кого ты отошел тут?

– Тут я скорее вдохновлялся вальсом Хачатуряна из фильма «Маскарад». Просто по энергетике скорее – не в нотном, не в гармоническом плане. Но я точно так же нащупывал. Я вообще делал то, что мне удобно играть было тогда. У меня не было никогда особо техники хорошей. И я не чувствовал себя свободно за роялем. Я обычно не импровизировал никогда до этого. Поэтому то, что было легко сыграть, и то, что было легко запомнить, я делал. Мне нравилось, там, допустим, грубо говоря, в двух руках дублировать аккорды с октавой. Дубль. И я что-то начал с этим делать – что-то пошло. Палец туда, палец сюда, потом уже голова подключается: «О, хорошо. Можно продолжить здесь таким образом, тут – таким образом». И я помню, что я блоково ее делал. То есть у меня какой-то блок появился довольно легко, сразу, потом прошло какое-то время, и я думал, как продолжить, как связать. Самое сложное – это связки. Придумать – это каждый дурак может: там, несколько нот. Вопрос только в том, как развить это и как довести до логического завершения, чтобы не стало скучно во время того, как это все происходит. Но тут были проблемы.

– А кто из композиторов вообще тебе нравится? Ты говорил сейчас про Хачатуряна, про Черни…

– Да. Они мне все нравятся. Но у меня любимых три композитора классических.

– Кто?

– Это Бетховен, это Малер и это Шостакович.

– Шостакович?

– Да. И из мира кино – это Джон Уильямс, который у меня в голове с трех-четырех лет и играет. Потому что он в тот момент написал к такому большому количеству фильмов, что…

– Засел – и играет.

– Да, да. И до сих пор.

– Так. Кто еще?

– Эннио Морриконе, если по фильмам тоже идти. Ну, это самые любимые. А так – какие-то моменты я еще могу выбирать у каких-то конкретных композиторов, но каждый год это разное.

Фото: Dmytro Gordon / Facebook

– В 15 лет ты написал это произведение. И его показали у Савика Шустера.

– Вначале на «Мелодії двох сердець».

– Нет. Вначале у Савика Шустера.

– Нет. «Мелодія двох сердець» была сначала. Савик Шустер – это было как раз преддверие Нового года уже.

– «Мелодія двох сердець» – это Виталий и Светлана Билоножко.

– Да.

– И показал Савик Шустер.

– Потом Савик Шустер, да.

– Это было очень интересно. Там весь политический бомонд присутствовал, вся элита во главе с [Петром] Порошенко.

– Да, да, да.

– И ты играл тогда. Я сидел у телевизора. Это был прямой эфир, была прямая трансляция. У меня колотилось сердце, я помню, хотел, чтобы ты не сбился, чтобы не подвел Алесю [Бацман], которая устроила тебе это. Потому что я думал: «Если ты собьешься – еще полбеды. Но подведешь Алесю – неудобно». Она так горячо отстаивала перед Савиком Шустером, что ты молодое, юное дарование, и ты должен сыграть… Ты боялся вообще?

– Я боялся на «Мелодії двох сердець». Это было впервые.

– Ну да, там зал – 3600 человек сидело, дворец «Украина».

– Да, да. И у меня всегда были проблемы с таким исполнением – вживую. Я всегда переживаю. Причем оно так… Оно интересно идет, потому что я переживаю – и у меня руки немножко подтрушиваются. Потом я думаю: «Сейчас все увидят, что у меня руки трясутся, подумают, что алкоголик или наркоман». И еще больше трясутся. Потом смотрю – уже и нога трясется на педали. И оно все так…

– «Потом голова трясется, а потом сам трясусь». Да?

– Потом закончилось тем, что когда на «Мелодії двох сердець» я играл эту пьесу, мне в какой-то момент показалось, что скучная секция. И сам себе сказал: «Зачем ты ее написал вообще? Пропусти. Это никому не понравится».

– И ты пропустил?

– Я пропустил, да. Я не знаю, насколько это заметно было. Ну, те, кто слышал, – те заметили. Те, кто слушал раньше эту пьесу. Для тех, кто не слушал, наверное, оно прошло нормально. Но на Шустере на удивление хорошо получилось. Я помню этот день. У меня в школе тогда был концерт тоже. Это было, опять же таки, перед Новым годом. И у нас кто-то должен был от класса пойти на этот утренник и там что-то сделать. У нас почти не было музыкантов. Я и еще два парня объединились в группу. Меня еще и на вокал посадили. И я тогда там залажал на вокале. И когда на Шустера поехал, я уже думаю: «Ну, там уже все: как бы лажа была». Как-то я расслабился уже после этого, адреналин немножко прошел. И спать хотелось, и нервов почти не было. Поэтому сыграл ровно.

– То есть ты собой остался доволен?

– Да, вполне.

Впервые идею писать музыку мне подкинул Андрей Миколайчук

– Ну вот уже у тебя было два таких выступления. Я хочу просто сказать о людях, которые, на мой взгляд, сыграли роль в твоей творческой биографии. Знаешь, когда все хвалили тебя, я думаю, что… Я очень серьезно отношусь к тому, чтобы не говорили «вот, это его продвинули, это потому, что он сын Гордона, это по блату» и так далее.

И мы с тобой поехали к Игорю Покладу. Игорь Дмитриевич Поклад – выдающийся украинский композитор, основоположник украинской эстрады и вообще человек очень высокой требовательности. Он сначала так смотрел: «Ну, еще один пришел…» Мы к нему приехали домой. Но когда ты начал играть то, что написал сам, я видел, как он преображался. И я понял уже, что ему это нравится. И он сказал такие о тебе слова, после которых я понял, что «это, наверное, оно». Потом был Роман Григорьевич Виктюк, который умер буквально недавно – наш друг, который тебя послушал и порекомендовал тебя здесь… Кому? Расскажи.

– Он познакомил с Ниной Ивановной Королюк, которая, в свою очередь, познакомила с [Евгением] Станковичем.

– Это выдающийся композитор.

– Станкович и Поклад – да, это самые крупные композиторы на сегодняшний день в Украине. Одни из. Наравне с [Валентином] Сильвестровым, которому она тоже показывала мою музыку. Сильвестров, в принципе, вначале говорил, что он готов со мной заниматься, но потом немножко отстранился.

– Разные стили.

– Да. И я тогда по теории ничего не знал. Я же все делал…

– Сильвестров – мирового класса композитор. Да?

– Да, конечно. Конечно.

– И Станкович?

– И Станкович, да.

– Что Станкович сказал? Ему понравилось?

– Да, Станковичу понравилось. И я ему даже лучше тогда сыграл, чем Покладу. И более удачный набор композиций тоже. Я вот не знаю, на месте Поклада что бы я тогда сказал, если бы я услышал то, что я играл на тот момент. Мне казалось на тот момент, что это сильно, а сейчас я понимаю… Но как-то он что-то рассмотрел.

– Ну это нормально.

– Как-то он рассмотрел тогда. Ему спасибо большое: Покладу. Потому что он ускорил процесс моего экстерна. Я же тогда закончил на класс раньше.

– Школу.

– Да. Если бы он не сказал свое слово, этого бы не было. Так что спасибо ему большое. Спасибо тебе, что мы тогда это сделали.

– Он тебе дал крылья своим одобрением, я думаю.

– Да, да.

– Смотри. У тебя был вопрос: ты хотел идти учиться на композитора или нет?

– Да.

– Хотел?

– Да.

– И тогда стоял вопрос, что это будет: киевская консерватория или, может… Тогда же еще не было войны. Может, московская консерватория – и так далее.

– Да.

– Ну и я помню знаковый, мне кажется, для тебя вечер: в Киеве юбилей газеты «Бульвар Гордона», съехались выдающиеся люди отовсюду, в зале было больше звезд, чем на сцене. И на следующий день мы в узком кругу продолжали уже догуливать в ресторане. Был банкет в тот день, когда был праздник во дворце «Украина», и потом, на следующий день, по традиции, всегда после таких праздников собирался узкий круг такой… Здесь, между прочим: в Premier Palace, на восьмом этаже. Там присутствовали, я помню, Александр Пороховщиков – помнишь? – покойный: актер прекрасный, – Валентина Талызина, Барбара Брыльска, по-моему. В общем, много таких людей. И Виталий Коротич, Роман Виктюк… Цвет и эстрады, и поэзии. Юрий Рыбчинский был, Валерий Леонтьев, мне кажется, и Эдуард Ханок был. Много людей было интересных. И в конце ты начал играть. Помнишь?

– По-моему, Андрей Миколайчук тогда меня подбил к этому. Тоже важный момент, кстати.

– Да.

– Я потом вернусь к этому.

– Давай ему скажем спасибо. Вообще надо говорить всем спасибо. Правда?

– Вообще Андрей Миколайчук впервые подкинул мне идею писать музыку. Потому что я играл у тебя на дне рождения: кстати, тоже тут – сонату Бетховена первую в 12 лет. И Андрей Миколайчук мне в конце сказал: «Надумаешь писать музыку – пиши». Или «звони». Что-то такое. И потом, через два года, оно отдалось. Потому что я подумал: «А че?»

– Раз сам Андрей Миколайчук сказал писать музыку.

– Ну да. «Это же никуда не пойдет, – у меня в мыслях было, – для себя сделаю сейчас. Почему бы и нет? Надо попробовать, что это».

Уолтер Афанасьефф мне сказал: «Приходи сюда хоть каждый день, пока ты тут, играй. Я буду кайфовать»

– И вот дальше… Что такое судьба? Вот ты сыграл тогда, и Алеся мне говорит: «Диме же надо учиться за рубежом. Здесь не будет того класса». И тут же ее идея… Уолтер Афанасьефф, который композитор, обладатель двух «Грэмми» и «Оскара» – правильно я говорю, да? – продюсер – кого? – Мєрайи Кэри… Кого еще?

– Уитни Хьюстон, Селин Дион.

– Ну ничего себе фамилии…

– Даже Майкла Джексона однажды.

– Ничего себе фамилии… Да? И они пели его песни.

– Да.

– То есть человек хо-хо. И Алеся говорит: «Надо договариваться с ним и везти Диму к нему на прослушивание».

– Ну, я не помню детали. Я не знаю, знала ли она его на тот момент. Она знала Артема Боделяна.

– Да.

– Который знал Уолтера. Я не знаю, как так вышло…

Фото: Walter Afanasieff / Facebook

– Конечно. Через Артема вышла она на Уолтера, и вы с ней поехали к Уолтеру.

– Да, в 2011 году.

– В 2011 году. Тебе было тогда 16 лет. Поехали к Уолтеру Афанасьеффу в славный город Лос-Анджелес.

– Да.

– Вот вы приехали к нему… Расскажи, как это было.

– Мы приехали. Он был немножко рассеянный в тот день.

– У музыкантов это бывает.

– Бывает, да. У него, по-моему, кто-то был в гостях еще, если я не ошибаюсь. И он как-то так: пару слов туда, пару слов сюда. Я помню, что я сел за рояль, я начал играть, и в тот момент он немножко сконцентрировался. Он закрыл дверь в комнату с роялем, чтобы не было никаких шумов на фоне. Он сел, меня терпеливо выслушал до конца. Потом сказал: «Давай еще, если что-то есть». И я так где-то три или четыре композиции сыграл.

– Своих?

– Да, все свои. И он очень тепло тоже отозвался о музыке. Честно: деталей не помню уже. Это было вечером – я хотел спать. Это же после перелета 11-часового. Но я помню, что он очень положительно отозвался. Он еще сказал: «Приходи сюда хоть каждый день, пока ты тут, играй. Я буду кайфовать». Вот как-то так.

– Вот красиво все это. Да? Я – знаешь, что хочу сказать? Вот спасибо просто всем хочу сказать. Потому что люди, не ища выгоды, помогали тебе на разных этапах. Понимаешь? Потому что видели талант.

– Да.

– Это крайне важно. И вот наша программа – она еще и тем хороша, что я просто хочу сказать всем, кто видит таланты попутно: «Помогайте им. Вам зачтется». Правда?

– Да, это важно.

Два украинских профессора сказали мне: «Вам пока не с чем поступать в консерваторию»

– Вот Уолтер Афанасьефф тебя посмотрел и сказал, что ты должен поступать в Беркли. Да?

– Я предисловие еще сделаю. Немножко длинное. Там важный был момент просто пропущен. До того, как я тогда сыграл и Алеся сказала, что нужно за рубеж, был эпизод, когда я хотел в консерваторию, потому что мы тогда еще думали…

– Киевскую?

– Да. И первый раз если я пришел с Ниной Ивановной к Станковичу… Она, кстати, не называла фамилию специально, чтобы была объективная оценка полностью. Станкович очень положительно отозвался. Сказал, что «приходите к нам». Ему действительно понравилось. И до сих пор с ним общаемся. Я его периодически набираю, прошу о чем-то: рекомендация для визы или еще что-нибудь. Он очень так: тепло…

Но потом мы пришли, на второй раз, уже более конкретно говорить о поступлении и что мне для этого нужно. Нас приняли тогда два профессора консерватории, которые – я очень хорошо помню – вот так вот вдвоем сели в такую позу сразу же… Вот так вот это было. То есть уже дискомфортно. И я сыграл то, что я играл Станковичу. Причем мне понравилось, как я сыграл. Я от них услышал два замечания. Первое замечание: «Молодой человек, если вы будете так громко играть, рояль скоро расстроится». Второе замечание: «А чего вы скачете левой рукой? Вы обращения не учили разве? У вас не было класса по гармонии?» Ну и потом начались вопросы: «Умеете ли вы писать гармонический диктант?» – на слух, знание теории, туда-сюда… И закончился разговор: «Ну, вам пока не с чем поступать в консерваторию». Дали список. «Вот, занимайся по этому всему. Когда будешь готов, приходи еще раз. Будешь сдавать экзамены», – и так далее.

– С этим ты поехал к обладателю двух «Грэмми» и «Оскара»…

– Ну, с этим я вначале поехал домой. Я немножко подрасстроился. Потому что я не понимал, что от меня хотят. Мне казалось просто после оценки Поклада и Станковича… Как минимум я ожидал какое-то слово поддержки: что «вот ничего, просто нужно подучить, но вот, значит, по композиции хотя бы хорошо». Но я этого не услышал. Я понимаю теперь почему, тоже.

– Почему?

– Ну, это было слишком просто для них. Профессора консерватории очень разбалованы в плане музыкальных предпочтений. И они музыку слушают немножко иначе. Не каждый из них является композитором.

– Да?

– Даже тот, кто пишет музыку, не каждый раз является действительно композитором. Многие музыковеды, основываясь на том, что уже было до них, выводят свою конструированную композицию, которая побеждает на конкурсах, которую смотрят такие же музыковеды и говорят: «О, вот здесь вы… Да, этот инструмент так еще нигде не играл. Разве что у Стравинского в «Жар-птице». Я понял, что вы хотели сказать. Это очень концептуально…» Похвалят вот так вот. И покритикуют еще больше, чем похвалят. Вот это консерватория.

– В общем, ты понял, что в киевской консерватории тебе не учиться. А тут Уолтер Афанасьефф говорит, что с таким талантом надо поступать в Беркли.

– Да. И перед этим еще Алеся сказала, что надо на Запад. Этот вопрос рассматривался. Тогда она тоже свое мнение сказала по этому поводу. И мы поехали смотреть университеты Лос-Анджелеса, помимо того, что мы встречались с Уолтером.

– Вы решили посмотреть, что есть.

– Мы три посмотрели.

– Лос-Анджелес: музыкальный университет. Да?

– Сейчас скажу. Loyola Marymount University первый был. Там очень хороший был кампус: ну, территория университета. Прямо как вот в фильмах показывают: зеленая трава между зданиями…

– Трава понравилась?

– Все понравилось. Люди такие приветливые… Потом нам показывает мужчина музыкальный зал: там все так красиво… Потом закрывает. Он как сторож там. И говорит: «Знаете, я тут тоже учился. Я был оперный певец». И Алеся потом сказала мне на ухо: «Нет, не надо сюда идти».

– Такое нам не надо.

– Да. Потом был ЮСи Элли.

– Это какой город?

– Все в Лос-Анджелесе. Или в окрестностях. И потом USC (University of Southern California. – «ГОРДОН») это университет…

– Тоже Лос-Анджелес?

– Тоже в Лос-Анджелесе. Это очень известное заведение. Там учился Спилберг и много кто другой. По музыкальной части тоже очень много выпускников. И если бы Уолтер тогда не сказал, что нужно в Беркли… Я просто спросил у него: я говорю: «Мне очень нравится USC». Я почувствовал, что я мог бы там учиться. Это как раз вот идеальный вариант был. Он говорит: USC – это больше для тех, кто хорошо поет. Тех, кто идет по такому, более медийному, пути». Говорит: «Если тебе нужна база и хорошая музыкальная школа, иди в Беркли».

– И вы поехали в Беркли.

– К бабушке с дедушкой.

– Да. Поехали в Бостон.

– Да.

– В Бостоне пошли на экскурсию с Алесей в Беркли. Посмотрели…

– Посмотрели. Я не скажу, что мне прямо класс как понравилось. USC нравился больше визуально. Но я понимал, что раз Уолтер сказал туда… И я посмотрел тоже список выпускников: кто там был. Оттуда выпустился Говард Шор, композитор музыки к «Властелин колец». Я очень любил этот фильм в детстве и эту музыку. И до сих пор. И я понял: «Хорошо, если база – туда». И я решил, что это правильно.

– Вам показали инструменты XVII века, которыми играют, на которых играют студенты.

– Да, да.

– Вам показали шикарный зал Беркли, один из лучших в Соединенных Штатах. Да?

– Да, да. Зал хороший.

– Показали еще много чего. И, в общем, тебе показалось, что Беркли – это оно. Да? Тем более, что Уолтер посоветовал.

– Оно чувствовалось правильным тем, что не было настолько расслабленной этой атмосферы, как в Калифорнии. Мне кажется, в Калифорнии трудно учиться было бы.

– Да.

– Бостон все-таки немножко такой, затянутый, был.

– Ну, студенческий город.

– Студенческий, да. Но погода была пасмурная – на солнышке не полежишь. Травы нет – это город. Ездят машины. И я понимал, что мне нужно абстрагироваться от всего и просто, действительно, нагнать базу.

– То есть было понятно, что это лучший в мире музыкальный университет: композиторский особенно факультет? Скажи.

– Это трудно сказать. По некоторым версиям – да, он на сегодняшний день лучший.

– Он считается лучшим в мире.

– Да. Но кто-то говорит, Juilliard в Нью-Йорке лучше. Кто-то говорит, что еще какой-то. Но многие признают, что Беркли – это оно.

– Ну, говорят композиторы, что Беркли – номер один в мире.

– Те, которые туда ходили.

– Нет, ну, слушай, это такое, знаешь, общепринятое высказывание, определение. И дальше чудеса происходят. Уолтер говорит, что он хочет лично тебя туда привести и представить как своего ученика. Я правильно говорю?

– Я не знаю, лично ли он это сказал или Алеся ему дала такую идею.

– Нет, нет, он это сказал Алесе, что ты ему так понравился, что он хочет лично с тобой поехать в Беркли на экзамены.

– Мне кажется, это говорила его воспитанность, но потом уже не отвертеться было.

– Ну, ты скромный человек, и мне эта скромность нравится. Тем не менее он садится в самолет…

– Это позже уже было.

– Позже, конечно.

– Это мы уже вернулись. Потом я поехал поступать в августе 2011-го.

– И он прилетел туда.

– Да, он прилетел туда. Мы там встретились…

– Вот фантастика тоже: такой человек садится в самолет из Лос-Анджелеса, летит в Бостон, чтобы тебя представить.

– Да.

– А ты ощущал вообще, насколько это здорово и насколько это похоже на сказку?

– Ну, у меня это еще со Станковича началось. Поэтому…

– Сказка началась со Станковича.

– Да. И с того, что я школу окончил преждевременно. Оканчивал. Еще не окончил на тот момент, но…

– Экзамены сложные были в Беркли?

– Я к ним готовился полгода. Мы готовились с двумя педагогами. Кстати, слова благодарности тоже: Татьяна Александровна Линкова – мой педагог по фортепиано с шести лет. Без нее вообще ничего бы не было, потому что когда я в 12 лет позвонил и сказал: «Я не хочу уже заниматься музыкой», она меня убедила остаться. И вообще ее терпение не имеет границ. Потому что дома я много раз вообще не занимался, приходил на урок неподготовленным, и как-то ей хватало терпения продолжать со мной работу.

– Что-то видела, видно.

– Да, явно. Второй педагог – Елена Николаевна Галузевская – по теории музыки, по сольфеджио, гармонии и прочему. Вот с ней мы как раз за год до Беркли примерно познакомились. Она меня вытянула полностью по теории. Я теорию никогда не учил. И мы с ними двумя готовились к этим экзаменам. Надо было сыграть. Причем композиторы могли играть две пьесы.

– Одну свою, одну чужую.

– Да. И я готовил тогда играть Шопена: прелюдию: по-моему, 24-й номер. И готовил играть свое произведение. Там нужно было, чтобы не больше трех минут, по-моему. Да, шесть вместе. Плюс к этому, нужно было импровизировать, чего я делать не умел. Я отказался импровизировать на экзамене: сказал, что «извините, я не джазовый музыкант». Ну, они с пониманием отнеслись.

– Ты еще характер проявил.

– Нет, я не хотел позориться. Я бы ничего не сыграл путного. Зачем? На слух был экзамен. Это мы готовили с Еленой Николаевной. Они на самом деле не такой трудный экзамен делали на слух. Я думал, там будет сейчас…

– А Уолтера пропустили на экзамены?

– На первый – нет. Там две части было: экзамен и потом интервью. Уолтер пошел со мной на интервью уже. На экзамене он спросил: «Могу ли я пойти?»

– Они сказали: «Нет»?

– Они сказали: «Нет».

– Но когда он с тобой пошел на интервью, сыграло какую-то роль в твоем поступлении то, что такой именитый человек: еще раз: два «Грэмми» и «Оскар», и продюсер, извини, Мэрайи Кэри, Уитни Хьюстон… Кто там еще?

– Ой, много кто. Я не знаю даже, с кого начать.

– Майкл Джексон – ты говоришь, он исполнял его песни.

– Ну, Леону Льюис давай еще возьмем, Кенни Джи. Куча людей. Андреа Бочелли.

– Да?

– Да, конечно. Джордж Гробан – ну длинный список.

– И Барбра Стрейзанд.

– Да, Барбра Стрейзанд.

Фото: Dmytro Gordon / Facebook

– Да, Дима… Ну вот то, что он пришел с тобой и сказал, что ты его ученик, и он просит, чтобы тебя приняли, сыграло роль?

– Я думаю, да. Беркли очень коммерчески нацелен. Поэтому… С другой стороны, там никогда не знаешь, что именно сыграло роль. Мне кажется, сыграли роль две вещи. Первое – это то, что во время экзамена, после того, как я сыграл две композиции, – меня спросил экзаменатор и почему-то обратился ко мне «Дмитрий Дмитриевич». Я не знаю, откуда у него такая информация была. Шостакович был Дмитрий Дмитриевич. Может быть, оттуда. Может, он даже не знал, что я действительно Дмитриевич, а просто решил приколоться. Он сказал «Дмитрий Дмитриевич».

– Американец?

– Да, американец.

– Ничего себе…

– Он спросил, могу ли… Как он?.. Спросил, играю ли я Баха, почему-то. А я как раз играл Баха благодаря Татьяне Александровне. Я сыграл начало фуги ре-минор. Он послушал две минуты – потом говорит: «Спасибо большое, достаточно». И он как бы принимал экзамен, а женщина еще сидела, записывала все. Мне кажется, это был поворотный момент.

– То есть тебе помог Бах.

– Да, да, возможно. Бог.

– Надо его поблагодарить.

– Бог и Бах, да.

– Надо его поблагодарить. Хорошо, ты поступил в Беркли…

– Сейчас. Интервью – еще интересный момент.

– А, давай.

– Там студенты брали интервью: выпускники. И там был такой темнокожий парень: очень веселый, на расслабоне. Стандартные вопросы: «Почему ты хочешь учиться у нас?» Я помню, это важный вопрос. Нельзя отвечать «потому что это Беркли, потому что я, значит…»

– Нельзя?

– Нельзя. Потому что все так отвечают. Надо было найти другую какую-то фишку. Я не помню уже, что именно я ответил, но ответы были вполне себе. Уолтер играл роль как бы моего переводчика во время этого всего тоже.

– Но все понимали, кто это? Кто переводит?

– Ну, в конце: когда интервью закончилось – он этого паренька постучал по спине и говорит: «Ну, ты знаешь, вообще я Уолтер Афанасьефф, – туда-сюда, туда-сюда, – так что ты, наверное, лизал бы мне жопу больше, если бы ты знал это в начале».

– Так сказал?

– Да. В шутку. Они посмеялись просто. Я не знаю, сделал ли этот студент какие-то пометки потом, то есть сыграло ли это, действительно, роль или нет. Может быть. Уже не узнать. Но это было не лишним: то, что он тогда присутствовал. Как минимум он мне прибавил уверенности. И кто-то, возможно, в лицо его и знал, потому что он там раньше читал несколько раз лекции, если не ошибаюсь, или мастер-класс – что-то такое.

– Хорошо. Ты поступил – ты ощутил счастье от того, что ты студент Беркли?

– И да, и нет. Да – в том плане, что я понял, что наконец-то я занимаюсь тем, что мне пригодится, и не теряю время непонятно где в компании непонятно кого. Ну, 30 человек в классе сидят, слушают информатику, и учителя не слышно, потому что все перекрикивают. И я сижу и жду момента, когда я уже поеду домой и что-то, может быть, полезное сделаю. Поэтому в этом плане – да.

С другой стороны, я понимал: это опять за парту садиться. Так оно и было. А в-третьих, это далеко от дома. Это трудно было все-таки вначале. Нужно было привыкать к тому, что другой язык, другая культура. Надо было самому стирать вещи, готовить, если нужно готовить. Понимать, где покушать, что покушать.

– Я помню, как мы с Алесей прилетели тогда посмотреть, как ты устроился, и бабушка с дедушкой пришли. Помнишь?

– Да.

– Я думал: «О, Беркли, американское общежитие – это, наверное, крутизна невообразимая». А когда я увидел это общежитие, я понял, что оно не сильно отличается от общежитий Киевского строительного института времен моей юности.

– Ну не знаю. Я не был в Киевском строительном.

– Ростик с нами был. Нет, Ростика с нами не было?

– Нет, Ростика не было. USC в этом плане, кстати, гораздо лучше было бы. Поэтому оно мне зрительно нравилось больше. Да, Беркли – старое здание…

– Общежитие не фонтан, да.

– Это ты одно из общежитий видел – в котором я жил. У нас их было три на тот момент.

– Остальные еще хуже?

– Да. Одно из которых раньше было психлечебницей. Они его купили, перестроили. Там еще мифы ходили, что призраки якобы обитают.

– И вселяются в некоторых композиторов. Да?

– Возможно. Возможно.

– Тем не менее вот мы зашли в столовую вашу – у вас там шведский стол был.

– Да.

– Вот тут, конечно, бомба, я тебе скажу. Нас пустили покушать еще. Помнишь?

– Да, да. Ну у меня были пассы для гостей.

– Да. Ну мы пришли покушали, еще и мороженое. Так вкусно все… Берешь что хочешь. Фантастика для студентов. Это красиво было.

– Настолько вкусно было действительно?

– Да, вкусно было реально.

– Не знаю. Оно так иногда очень даже неплохой выбор, а иногда такой себе.

– Ты просто привык. Мы с голодухи были, поэтому нам пошло нормально.

– Может быть. Они под конец жлобиться начали. Сейчас расскажу. Когда вы приезжали, у нас еще были подносы. Можно было взять поднос и пойти набрать себе. Они потом поняли, что люди часто берут и недоедают. Убрали подносы. Сказали, это травматично, или какую-то фигню придумали.

– И?

– Ну, надо было потом в очереди простаивать каждый раз. То есть идешь за одним блюдом – стоишь в очереди из 15–20 человек. Уже как бы опаздываешь, и второе блюдо не успеваешь подойти взять.

– Ты возмутился?

– Мне это не нравилось, да.

– Вывел всех на протест. Нет?

– Не выводил. Я просто ушел из общежития и потом ел сам.

Барбра Стрейзанд в общении очень скромная, воспитанная и незаносчивая

– Вот ты выучился в Беркли, стал композитором, поехал в Лос-Анджелес: туда, где живет Уолтер Афанасьефф…

– Да.

– Мы к тебе опять приехали с Алесей тогда в Лос-Анджелес уже, выпили с Уолтером много водки.

– В «Трактире».

– Как сейчас помню. Ресторан «Трактир», да.

– Это не настоящий трактир, но…

– Веселый человек Уолтер, конечно. Лос-Анджелес – столица киноиндустрии мировой.

– Да.

– Огромное количество звезд. И вот Уолтер начал тебя привлекать – уже дипломированного композитора Беркли – к работе с выдающимися мировыми звездами.

– Да.

– Вот давай перечислим звезд мировых, с которыми ты уже работал как композитор. Вот Барбра Стрейзанд. Так?

– Барбра Стрейзанд, да. Но я должен сделать сноску: я не писал для нее музыку – я делал различные задачи. Запись – да, аранжировка где-то – да. Но пока что…

– Запись и аранжировка. Ну ты…

– Там очередь просто из стольких композиторов…

– Но ты помогал Уолтеру, который для нее делал альбом.

– Да.

– И сейчас делает второй альбом. И ты опять работаешь с Барброй Стрейзанд.

– Да.

– Скажи: как она вообще вблизи?

– Очень хорошо. Ей же 80 лет уже. Очень хорошо выглядит.

– Как общаться с ней? Я хочу сказать нашим зрителям, что я сейчас беру интервью у человека, который вот запросто общается с Барброй Стрейзанд. А скажи: как она в общении?

– Ну, не запросто, а при обстоятельствах. Я не могу ей позвонить среди ночи и сказать: «Мне грустно».

– Ну, потому что тебе просто не грустно. Тем не менее как она в общении?

– Очень скромная. Она мне показалась очень скромной, очень воспитанной. Она спросила, когда Уолтер нас впервые познакомил, это было во время записи оркестра… Ну, очень незаносчива.

– Что спросила?

– Спросила, откуда я. Я сказал: «Из Украины». Она сказала: «О, я знаю одно слово: «До свидания». Но это она не хотела от меня отделаться – это просто было…

– На этом вы и закончили. Да?

– Я заметил важный момент. Мы записывали в студии имени Барбры Стрейзанд в Sony Music.

– Ее личной?

– Ее личная студия, да. У нее там отдельное парковочное место, я помню. И все так обходят машину и говорят: «Это место Барбры Стрейзанд. Осторожно». Люди, когда долгий день записи, едят, оставляют какие-то пластиковые контейнеры, коробки… Мне запомнилось, как под конец она лично ходила, собирала эти контейнеры и говорит: «Это же моя студия. Надо убрать все». И лично выкидывала.

– Прикалывалась?

– Ну как, полуприколом. Но она не возмущалась – она просто прошлась вот так, контейнер отсюда, отсюда – в мусорное ведро.

– Видно, что это звезда мирового класса, по ней?

– Да.

– Она несет себя как звезда?

– У нее аура есть.

– Есть?

– Да. Но она не ведет себя как звезды украинского или российского шоу-бизнеса. Она не заносчива.

– Она хорошо поет еще?

– Очень. С первого тэйка.

– Вот интересно. Я видел, как записываются звезды украинской и российской эстрады. Мало кто записывается с первого раза.

– Да.

– Я тебе скажу, из всех, кого я видел записи… Я же и пел со многими, если можно назвать это словом «пел»…

– Пел, пел.

– Спасибо на добром слове. «Этот стон у нас песней зовется». Я видел записи многих. Вот я тебе скажу так: Иосиф Кобзон – с первого раза. Александр Розенбаум – с первого раза, Тамара Гвердцители – с первого раза. Вот встал, записал – и Владимир Бебешко говорит: «Спасибо, больше не надо. Лучше уже не будет».

– Да.

– Стрейзанд с первого раза записывается?

– Как правило, да.

– Сразу?

– Да.

– Раз! – и ушла – да?

– Да. Причем на протяжении многих лет.

– Всегда так.

– Ну вообще мурашки по коже, когда слушаешь, как поет Барбра Стрейзанд: и даже в записи.

– Мурашки по коже?

– Да. Я расскажу сейчас историю. В 2002 году Уолтер написал для нее песню, которую она тоже спела с первого раза тогда. Но сейчас я к этому вернусь еще. Там очень интересная предыстория. Он написал ее вместе с поэтом, который на тот момент переживал трудное время: его жена, с которой они ходили к психотерапевту или к психологу семейному – что-то такое, – она с этим психологом или психотерапевтом начала встречаться потом и, по сути, подала на развод. Развод в Америке – это очень плохая штука. Особенно для мужчины. И Уолтеру нужно было написать эту песню в тот момент для Барбры Стрейзанд. Он пригласил этого поэта к себе домой и говорит, что в 4 часа ночи он чего-то не спал, вышел во двор к себе, а у него тогда большая территория была, увидел, что этот поэт сидит на лавочке, его освещает лунный свет, он сидит с бумагой, и бумага мокрая от слез. И он написал: прямо у него пошло – за одну ночь. Он показал Уолтеру то, что он сделал. И они без единой правки записали потом эту песню с Барброй Стрейзанд, которую она спела с первого дубля. Песня до мурашек. Выходит она, правда, только сейчас. Потому что на тот момент, как мне Уолтер сказал, Барбра Стрейзанд вышла замуж – и альбом приобрел такие, веселые, краски. А песня слишком трагичная была. Она ее просто отложила.

– Ты смотри.

– Да. Это очень часто бывает.

– 19 лет песня ждала.

– Да. Это бывает часто: гениальные произведения по различным причинам, часто не связанным с силой самой песни, откладываются.

– Очень интересно.

– Ну, я надеюсь, что все-таки сейчас она выйдет, и это будет очень сильно.

– Ты сфотографировался с Барброй Стрейзанд?

– Нет, она не любит фотографироваться.

– Да ты что!

– Я у Уолтера спросил – говорит: «Не проси ее».

– Хорошо. Кого еще из великих музыкантов мирового класса ты видел за это время, с кем ты работал, кому ты жал руку, кто ходил с тобой рядом, дышал с тобой одним воздухом?

– Нил Даймонд. Это не очень известное имя здесь, но там это как Окуджава, допустим. Аналог. Это такая легенда кантри-музыки в Америке. В 60-е годы, если посмотреть сегодня статистику и чарты того времени, кто в Америке был на первом месте: Элвис Пресли, Барбра Стрейзанд, The Beatles, Нил Даймонд. В первой пятерке, десятке они периодически смещали друг друга.

– Интересный человек?

– Да. Он, правда, болен уже: у него Паркинсон.

– Но аура есть?

– Да.

– Дальше.

– Надо подумать.

– Кенни Джи, наверное?

– Кенни Джи, да.

– Но скажи, кто это.

– Это самый известный, наверное, на сегодняшний день саксофонист.

– В мире.

– Да. Если вы слышали как минимум одну песню с саксофоном, велик шанс того, что это был Кенни Джи.

– То есть номер один в мире?

– Пожалуй. Хотя многие так, скептично, настроены по отношению к его звукоизвлечению. Там уже такие, музыкантские, темы. Но да, это, пожалуй, самый известный и самый топовый саксофонист на сегодняшний день.

Рекомендации для визы мне подписали Кенни Джи, Леона Льюис и Дэвид Фостер

– Но что интересно: когда встала речь о том, чтобы тебе сделать рабочую визу, чтобы ты мог по закону работать в Соединенных Штатах Америки… У тебя же контрактов много. Кто тебе дал рекомендации личные, письменные для получения визы?

– Кенни Джи.

– Кто еще?

– Леона Льюис. Это известная британская певица. Дэвид Фостер, друг Уолтера.

– Ничего себе…

– Один из самых топовых продюсеров в 80-е, 90-е, 2000-е.

– Да, Дэвид Фостер – это крутизна какая крутая…

– Да. Это, можно сказать, основной такой человек. С ним связаны все: от Майкла Джексона до Уитни Хьюстон. Все самые большие хиты – это Дэвид Фостер.

– То есть Дэвид Фостер рукой написал тебе рекомендацию?

– Да. Находясь в туре по Азии, я ожидал где-то две недели. Да, он подписал.

– Фантастика. Смотри. То есть эти люди, которые являются символами мирового истэблишмента музыкального… Вот он не гнушается потратить время, чтобы талантливому мальчику откуда-то из Украины написать какие-то важные строки. Да?

– Ну, он подписал. Он не мог тратить время на то, чтобы писать самому. Это слишком затратно. Но он подписал.

– Дэвид Фостер.

– Да. И пожелал мне удачи. Я ему потом написал благодарность: после того, как я получил визу. Я написал: «Спасибо вам, потому что благодаря в том числе и вашему письму я смог продолжить здесь пребывание и работать дальше».

– Он тебе ответил?

– Он мне ответил, да. Он сказал, что «я тебе желаю удачи». Как-то так, по-доброму.

– А Кенни Джи лично – да? – рукой написал.

– Ну, тоже подписал. Никто не будет писать. Это иллюзии. Люди говорят как? Они говорят: «Пришли мне свою музыку». Я посылаю музыку. Потом они говорят: «Присылай письмо. Я подпишу без проблем».

– Понятно. Хорошо. Надо сказать, что у тебя была прекрасная запись, мне кажется: музыка очень хорошая и запись хорошая с оркестром киевской филармонии. Да?

– Да.

– Под руководством маэстро Романа Кофмана.

– Да.

– Выдающийся дирижер вообще. Он лично дирижировал оркестром. Они исполнили твою музыку. Очень красиво.

Вот на сегодняшний день как тебе кажется, ты как композитор имеешь шансы стать мегакрутым композитором?

– Я думаю, да. Но тут много факторов.

– Каких?

– Быть в правильном месте в правильное время – самый важный фактор.

– Ну ты в правильном месте. Ты работаешь в Лос-Анджелесе.

– Теперь нужно в правильное время быть тоже. Есть композитор такой Алан Сильвестри. Кстати, выпускник Беркли тоже. Если не ошибаюсь, он был саксофонистом. И в один прекрасный день он получил звонок. Спросили: «Это Алан Сильвестри?» Он говорит: «Да». – «У нас есть вот фильм. Мы хотим, чтобы вы написали музыку». Он не писал музыку вообще, он саксофонист. Говорит: «Хорошо». Потом оказалось, что они не тому Алану Сильвестри позвонили. Сейчас, на секундочку, это композитор фильмов «Назад в будущее», «Ночь в музее»… Там очень большой список. «Форрест Гамп».

– То есть есть шанс, что будут звонить мне, а дозвонятся до тебя?

– Да.

– То есть шанс этот есть?

– Есть. Может быть и наоборот. Ты тогда соглашайся – я напишу.

Фото: Dmytro Gordon / Facebook

– Ты написал музыку сейчас к голливудскому фильму. Китайцы снимали в Голливуде, да? Что это за кино?

– Мы еще работаем пока что.

– Ну, ты закончил свою часть уже?

– Не до конца. Потому что у меня еще нет последних нескольких сцен.

– Сколько времени ты писал музыку эту?

– С 19-го года.

– Два года.

– Да. Мы попали в COVID-19 просто. Получилось так, что мы должны были закончить еще в марте 20-го. И в Китае как раз уже гремел COVID. Они, по сути, посчитали: «Чего мы будем сейчас заканчивать фильм? Кинотеатры закрыты».

– То есть это художественный фильм, который выпускает Голливуд по заказу Китая?

– Я не знаю подробностей вот так – на 100%. Я знаю, что это китайское спонсирование, это китайская компания, которая при этом находится в Лос-Анджелесе. Потому что проплата мне шла из города Глиндэйл. «Тайммашин Филмс» компания называется. Они решили сделать такой фильм как бы для Китая, но при этом все съемки проводились в Лос-Анджелесе с актером Элайджей Вудом – звездой «Властелина колец».

– А, понятно.

– Это криминальная драма на актуальную тему: приложений и игр, которые приводят детей и подростков к самоубийствам.

– Тебе интересно было писать музыку для голливудской картины?

– Ну, я же это и хотел делать. Конечно.

– То есть ты сегодня хочешь работать все-таки в кино?

– Да.

– Этот фильм – судя по замыслам режиссеров и продюсеров, посмотрят сотни миллионов людей в мире.

– 2 млрд китайцев, возможно.

– Скажи, пожалуйста, куда-то будут выдвигать его? На какие-то премии?

– Да, на фестивали, конечно.

– Может, на «Оскар» даже?

– Не знаю. «Оскар» – это тоже своя мафия, и свои правила там действуют. Поэтому…

– Но куда-то выдвигать будут?

– Куда-то будут, да.

– И не исключено, что ты прославишься.

– Не исключено.

– А ты хочешь прославиться?

– В принципе, фотографы мне не грозят и композиторов никто не преследует. Поэтому – да. Почему б и нет?

Есть вариант, что искусственный интеллект будет писать музыку для фильмов в ближайшее время

– Тебе на днях исполняется 26 лет.

– Да.

– Вот скажи, пожалуйста… Ты много успел уже, я считаю. Ну реально много. Ты получил фундаментальное образование. Ты живешь в Лос-Анджелесе. Причем не просто на правах беженца или эмигранта – ты работаешь там. Ты зарабатываешь приличные деньги, ты платишь налоги, ты ведешь легальный, красивый образ жизни, ты общаешься с выдающимися людьми мирового значения, ты занимаешься любимым делом… Ну, в 26 лет это достижение, конечно же. Ну, вот где потолок? Ты его видишь: свой потолок?

– Ну, до потолка очень далеко еще. Спасибо, во-первых, за комплименты.

– Ну, я же правду говорю. То есть потолка ты не видишь пока?

– Он гигантский, он высокий очень в Америке. Я думаю, что если бы я был в Киеве, то я бы, наверное, его видел и думал, что года четыре – и, наверное, я буду уже там, если все правильно пойдет. В Америке – я не знаю, где потолок.

– Как тебе кажется в твои практически уже 26 лет, жизнь удается? Вот это то, о чем можно мечтать? Или ты чем-то не доволен?

– Ну я много чем не доволен, конечно. Ну, музыкальная индустрия сегодня очень меняется быстро. Мы не знаем, что будет через 5-10 лет. Есть вариант, что искусственный интеллект будет писать музыку для фильмов в ближайшее время.

– И тогда…

– Много людей останутся без работы. Потому что, по сути, сегодняшняя функция кинокомпозитора – это создать атмосферу на протяжении определенной сцены. Так было и раньше, но раньше были еще такие, принципиальные, режиссеры, у которых был свой замысел и которые говорили: «Я хочу сделать такую картину и я хочу поломать стереотипы, я хочу сделать что-то новое и интересное». Сегодня их не так много, их подавляют студии. Студиям нужна окупаемость. Поэтому очень часто режиссер не имеет права голоса, а если имеет, то он полностью подчиняется тем стандартам, которые предлагает ему студия. И они просто хотят музыку «как у кого-то». Вот «напишите мне музыку, как в «Бэтмене», например. И что делает композитор? Он слушает «Бэтмена»…

– И пишет такую же музыку.

– И пишет. Там минимальные изменения, чтобы не засудили. Но вот оно должно быть очень близко, потому что иначе режиссер скажет: «Ну нет. Ну вот же «Бэтмен». Это же не похоже. Давай еще». И с этими функциями будет справляться машина вполне.

– Но ты же не только к фильмам пишешь музыку, не только для исполнителей, но и для игр каких-то компьютерных, я так понимаю?

– Ну вот сейчас аппликация эта, детская, с дракончиком: «Маленький Голубой Дракончик».

– Что это значит?

– Это аппликация, которая идет вместе с принтованной книгой, напечатанной. И с помощью планшета или телефона, смартфона можно увидеть, как картинки оживают, можно как-то взаимодействовать с персонажами в этой истории. Ну такая вот… «Расширенная реальность» это называется. Мне это больше нравится, чем фильмы, если честно. Я вообще считаю, что за этим будущее. Потому что, судя по тому, что произошло после COVID-19, кинотеатры будут закрываться.

– Да?

– Да. Они будут приобретать роль театров, а со временем люди отучатся ходить вообще в кино вот так: прийти и заплатить, там, $20, грубо говоря, и сидеть с другими людьми в одном зале.

– Но это же магия: большой экран, зал… Это же не просто дома лежишь на диване и смотришь телевизор.

– Ну а рядом там мужик кашляет или ребенок кричит. А дома – нет. Дома можно сесть спокойно в своей обстановке. Не понравился фильм – переключил. Это кому что нравится. Поэтому игры, расширенная реальность, виртуальная реальность – я думаю, что за этим будущее. Там нужна музыка. И честно говоря, мне это нравится даже больше. Потому что музыки нужно меньше, но времени на работу дается больше, и можно лучше проработать каждую секунду. В фильме ты гонишься. Вот я когда писал к этому китайскому фильму, когда еще не было COVID-19, мне ставили дедлайн: «Нужно восемь минут музыки послезавтра». Четыре минуты музыки в день. Если сложная сцена, это очень много. Это 10–12 часов работы в день.

Я работаю от шести до 12–14 часов в день

– А сколько ты работаешь ежедневно?

– По-разному. От шести до 12–14 – в зависимости от дедлайнов.

– Голова не начинает вращаться в обратную сторону от такого количества музыки?

– Да, начинает. И ухо замыливается, и спина болит, и уши тоже болят от наушников, когда долго слушаешь. Есть свои минусы. Поэтому мне не нравится этим работа с кино, но нравится больше работа с игрой: когда можно меньше времени проводить за музыкой, но качественнее ее делать. Потому что она циклируется.

– Ты сказал, спина болит. Ты все-таки спортсмен. Давай мы скажем: четырехкратный чемпион Европы среди детей… Или юношей. Как правильно?

– Юношей, да.

– Среди юношей по каратэ.

– Это в прошлой жизни уже было.

– Тем не менее. Как это называется?

– Нунчаки.

– Нунчаки, да. То есть ты чемпион Европы по нунчакам. Да?

– По ката с оружием. Там разные претенденты выступали с разным оружием. Ката – это показательный бой, так называемый бой с тенью.

– Да. Я тебе скажу, что, конечно, когда я видел, как ты общаешься с оружием: с нунчаками…

– И с тарелками.

– И с тарелками. Ну, когда двое нунчак еще в руках, и ты, там, начинаешь вот это делать, голова кружится, честно говоря. Ты в зале тренировался. А сегодня с каратэ закончено?

– Ну, трудно… Трудно находить время. Тогда были определенные цели. И я знал, что есть соревнования или есть сдача на пояс. Я к этому шел.

– Какой у тебя пояс?

– Черный, 1-й дан по рукопашному бою. Сейчас нет четко поставленных целей. Поэтому трудно так заставлять себя тренироваться.

Фото: Дмитрий Гордон / Facebook

– Ты в зал ходишь в Лос-Анджелесе?

– До того, как его закрыли, ходил, да.

– А если сейчас ты возьмешь нунчаки…

– Нормально будет.

– Пальцы помнят?

– Да, помнят. Кстати, недавно совсем брал две. Все в порядке. Выносливость немножко упала за год. Потому что не было такой физической активности…

– Но с двумя работаешь по-прежнему?

– Да. Если бы у меня так руки помнили, как играть на фортепиано, я бы вообще пошел, наверное, уже гораздо дальше.

– Нунчаки у тебя круче, чем фортепиано.

– Да.

– Так, может, ты не композитор совсем?

– Может быть, да.

Ощущаю ли я Киев своим городом? Уже нет

– Понятно. Находясь в Америке, в Лос-Анджелесе, по Киеву, по Украине ты скучаешь?

– Да.

– Ты ощущаешь Киев своим городом?

– Уже нет.

– Вот так?

– Да. Я это понял вот сейчас.

– Расскажи, пожалуйста, с этой минуты подробнее.

– Немножко… Ну, не немножко – множко по-другому все. Люди по-другому себя ведут, машины по-другому ездят, дома по-другому выглядят, стандарты другие, приоритеты другие, другой менталитет. Есть большая разница.

– То есть Лос-Анджелес теперь больше твой город, чем Киев?

– Да.

– Вот так?

– Да.

– Какой плюс есть? Вот мне иногда говорят: «Та шо, там, та Америка?» Какой плюс вообще в Америке есть? Там же и минусы наверняка есть.

– Много, конечно.

– А давай о плюсах и минусах Америки поговорим. Давай с плюсов начнем.

– Ну, давай с минусов. Потому что если закончим на минусах, будет депрессивно. Лучше начать с минусов.

– Давай с минусов.

– Очень трудно начинать в Америке. И есть какие-то базовые потребности, которые приходится откладывать. Вот то, что в Киеве, в Украине и других странах постсоветского Союза считается абсолютной нормой… Бесплатная медицина, например. Да, это очень неудобно: ждать подолгу врача. Иногда врач нехороший попадается. Есть моменты. И я не говорю, что здесь лучше в этом плане. Но есть ожидание, что если у тебя болит спина, ты идешь к массажисту, а если ты не можешь себе позволить его, то, скорее всего, кто-то тебя направит.

– В Америке – нет?

– В Америке очень трудно этого добиться. Ты приходишь и говоришь: «У меня спина болит» – тебе прописывают антибиотик.

– Да?

– Чтобы не болела. Да.

– Это по страховке?

– Это если у тебя страховка есть. Если нет – прописывают, и ты можешь пойти заплатить за него, если у тебя есть деньги.

– У тебя страховка?

– Да.

– То есть тебе назначают время. У тебя она болит, а тебе назначают время, когда врач свободен. Правильно?

– Да. Это может быть через два месяца.

– А все это время пей антибиотик?

– Да. Если вообще назначат к врачу. Тоже такой момент. Потому что доктор может посчитать, что «да нет, тебе не нужен массажист. Ты же ходишь. Если бы ты уже лежал и хекал, тогда, наверное, да».

– Какие еще минусы?

– Трудно питаться хорошо.

– В Бостоне вообще было плохо дело. Да?

– Да, да. Вообще по Америке не очень хорошее качество еды. В Калифорнии она самая лучшая, она действительно натуральная и вкусная. Калифорния, можно сказать, кормит всю Америку. Вот я был в Массачусетсе, в Аляске – и там, и там такое себе.

– Ну в Аляске откуда взять еду?

– Ну, оно все замороженное, да. Там только морепродукты. Хотя вот на Гавайях тоже вкусная еда.

– Ты был на Гавайях?

– Да. Гавайи, Калифорния – вкусно. Но дорого. Если так питаться, как у нас в Украине принято: что суп на первое, на второе, там, котлета с пюре, с овощами…

– На третье компот.

– Да, компот, еще десерт какой-то. Ну извините, это надо зарабатывать хорошенько, чтобы так кушать. Большинство американцев питается совершенно не так.

– Гамбургерами.

– Ну, те, у кого совсем плохо, – да, гамбургерами. Они очень плохого качества. Никогда не забуду, когда впервые попробовал «Макдональдс» в Америке. Самое худшее, что я пробовал.

– Да ты что!

– Ужасно. В Украине это считается не то чтобы деликатес, но с компанией зайти в Макдональдс – о, класс! Праздник особый, какой-то день или случай.

– А там не вкусно?

– Нет, там питаются бомжи и малоимущие семьи. Это невкусно, плохо себя чувствуешь. Я помню, вышел – и почувствовал, что вспотел от количества соли, которая была на этих булках или в котлете – не знаю. Котлета пережарена. Отвратительно.

– То есть питание не фонтан и дорогое.

– Не фонтан, если ты не можешь себе позволить подороже чуть-чуть.

– Магазины натуральных продуктов. Да?

– Да. Ну вот есть магазин натуральных продуктов «Хоул Фудс», а еда вообще невкусная просто потому, что они боятся туда лишнего добавить. Туда ходят люди с аллергиями и хипстеры.

– Ну и рестораны тоже не фонтан. Да? В Киеве получше, по-моему.

– Тоже не фонтан, да. Хотя смотря где. Для тех, кто, опять же таки, может очень большую сумму вывалить, – то все, что хочешь: и крутящаяся башня под центром Лос-Анджелеса…

– То есть, в принципе, в Америке все есть. Да?

– Да. Но очень большой разрыв.

– Так. Еще минусы.

– Конкретно в Лос-Анджелесе транспорт: общественный транспорт не развит. Город очень растянутый…

Я взял в лизинг в США Toyota Corolla 2016 года и платил за нее $142 в месяц

– Ну слушай, давай скажем: ты приехал, молодой парень. Ты берешь в лизинг машину.

– Да.

– Новую.

– Да.

–Ты берешь Toyota Avensis, да?

– Corolla.

– Toyota Corolla ты берешь. Давай расскажем. Сколько ты заплатил? В лизинг ты берешь новую машину.

– Да. Мне помогла моя четвероюродная сестра очень хорошую сделку сделать. Я платил $142 в месяц за эту Corolla.

– А сразу ты платишь что-то?

– Они хотели $2 тыс. сразу, а мы заплатили, по-моему, $1 тыс. тогда.

– То есть ты заплатил $1 тыс. долларов и платишь ежемесячно $142.

– За Toyota Corolla 16-го года. То есть это в тот же год, когда я приехал.

– Когда приехал. И имеешь новую машину. Сейчас ты ее поменял. У тебя Toyota какая?

– 20-го. Toyota Corolla.

– Toyota Corolla тоже. Ну, слушай, хотел бы я тут так поездить.

– Да, это плюсы.

– Ну конечно.

– Но не каждый, опять же таки, может себе это позволить. Потому что…

– $142 в месяц?

– Нет. Есть такая вещь как кредитная история в Америке. Тут она не развита совсем. Но если ты только приехал, у тебя нет стабильного дохода или дохода, который ты можешь подтвердить, если у тебя нет карточек открытых и так далее, тебе не дадут просто такой контракт, сколько бы ты ни предложил им платить. Или, может быть, ты сможешь с ними договориться, но тогда будешь платить, там, $2 тыс. сразу, грубо говоря, и потом $180 в месяц. Просто потому, что ты не знаешь, насколько ты сможешь платить в дальнейшем. То есть тебе нужен человек, который за тебя поручится. Тебе нужен кто-то в Америке, кто зарабатывает, там, грубо говоря, в четыре раза больше.

– За тебя четвероюродная сестра поручилась?

– Да.

– Давай ее назовем, поблагодарим.

– Да, Ксюша, спасибо.

– Фамилию назовешь?

– Гонан Ксения. И ее супруг Дэвид. Спасибо им. Они меня устроили.

– Муж американец у нее – да?

– Да, да. Они меня возили тогда по всему городу, мы смотрели квартиры. Они со мной машину поехали брать. Они полностью мне организовали быт.

– Вот скажи спасибо. У тебя есть возможность.

– Ну конечно. Спасибо. Я не знаю, куда смотреть, но спасибо.

– Плюсы какие?

– Плюсы… В любой момент можешь взлететь очень хорошо. Что-то вот повернется – и вчера ты никто, а сегодня ты все. Это, по-моему, только в Америке такое может быть с большим количеством людей. Всегда есть к чему можно стремиться. Нет потолка в принципе.

– То есть страна возможностей.

– Ну, да. Конечно. Конкретно в том же Лос-Анджелесе даже дышать воздухом с таким количеством людей, которых наблюдаешь по телевизору с детства и наслаждаешься их творчеством… Понимать, осознавать тот факт, что ты там находишься и в любой момент вот на улице можешь встретить кого-то…

– А с кем ты встретился где-то в двери?

– Дэнни Де Вито. Да, он выходил из ресторана, и с Уолтером они пообщались. Они работали над фильмами. Раньше «Геркулес» был: такой, анимационный, фильм, мультик, у Disney. Они тогда познакомились.

– Тебя представили?

– Да, он представил. Но я тогда никто был. Я только приехал. Он сказал: «Вот Дима».

– Бред Питт?

– Бреда Питта видел в машине. Он выезжал прямо возле моего дома. Там Worner Brothers неподалеку, прямо на углу. Я увидел, как он выезжает сам за рулем.

– Но он видел, что ты идешь?

– Нет.

– Поприветствовал тебя? Нет?

–Ты думал, он мне кивнет?

– Нет, я думал, он выйдет из машины сказать: «Здравствуй, Дима»

– Он повернул шею посмотреть, не едет ли никто, и выехал себе.

– Понятно. Хорошо. Плюсы еще какие?

– Ну, в целом, скажем так, несмотря на все плохое в медицине той же… Я и многие другие, кто живет в Америке, американцы считают, что медицина в Америке плохая. Она, опять же таки, плохая для тех, кто не может себе позволить лучше. Но при этом если какое-то действительно серьезное заболевание, людей почему-то переправляют либо в Израиль, либо в Америку, либо в Германию. И Америка, как правило, на передовой по технологиям в медицине, в науке и во всем остальном. Это дает о себе знать. Это, опять же таки, к потолку.

– А скажи: Америка – добрая страна или нет?

– Сейчас не очень. Очень разъединенная.

– Но люди добрые в большинстве своем?

– Да, да. В большинстве – да.

– Хорошо. Скажи, пожалуйста: вот тебе 26 лет. Что такое любовь, ты представляешь уже?

– Да. Думаю, да. Ну, любовь разная бывает. Смотря какая, к чему, к кому.

– Хорошо сказал. То есть бывает любовь к Родине.

– Да.

– Бывает любовь к родителям, к родственникам.

– Да.

– А бывает любовь к женщине.

– Да.

– Хорошо. Тебе понятны все три любви?

– Они, наверное, никому не понятны до конца. Я не знаю. Мне кажется, что да, но… Может, и нет.

Фото: Ростислав Гордон / Gordonua.com

– Когда ты пишешь музыку, тебе хочется в данный момент написать нечто такое, что просто будет невероятным?

– Обычно после этого меня просят переписать. Да. Всегда. Да. А иногда это не нужно, к сожалению. Поэтому возвращаюсь к вопросу, что бы мне хотелось в будущем… Я как-то неосторожно в интервью одну фразу сказал – потом меня ткнули в нее носом офицеры и сказали: «Ах вот он это сказал – значит, он, там, не дорос еще». А я сказал, что я хочу, чтобы когда-нибудь мне не нужно было писать к фильму, а я бы просто писал что-то – и ко мне бы приходил режиссер и говорил: «Я хочу это использовать вот для такой-то сцены». И чтобы у меня было право сказать «да» или «нет» и договориться об условиях. Это есть на самом деле. Это не то чтобы, там, какая-то недостижимая мечта. Так очень часто делают. Современные композиторы, такие, как Филипп Гласс, Макс Рихтер… Есть несколько таких имен, которые не из мира кино вообще. Они просто пишут, и потом где-то кто-то это слышит, приходит к ним и говорит: «Я хочу использовать это».

Вот яркий пример – фильм Arrival по-английски. Я не знаю, наверное, «Прибытие» по-русски он назывался. 16-го года. Композиция Макса Рихтера минималистическая для струнного квартета играла в начале и в конце фильма. Он не писал к этому фильму, но она идеально туда встроилась. И под нее монтировался фильм. Это было одно из самых мощных таких киновпечатлений, которые у меня были, когда я это увидел в кинотеатре, когда я услышал то, как это сосуществует вместе. Это гораздо лучше, чем многое, что композитор пишет специально для конкретной сцены.

– Дима, я тебе благодарен за беседу. Я хочу тебе пожелать реализации, стать звездой, которую знают во всем мире. Цоя вспомнил: «Звезда по имени Солнце». И чтобы ты был счастлив. Подозреваю, что пройдет много-много лет – ты будешь смотреть это свое интервью, и тебе будет приятно. И для этого, собственно говоря, я его и записываю.

– Буду плакать, да.

– Не исключено. Не исключено. Но это будут хорошие слезы.

– Да.

– Спасибо тебе.

– Спасибо тебе. Побывал в гостях у Гордона. Ты.

– «Ты» – это было важно. Спасибо.

ВИДЕО

Видео: В гостях у Гордона / YouTube

Источник

Песни для мамы к 8 марта. Детские песни для мамы
- ЭТО МАМИН ДЕНЬ
- МОЙ ПОДАРОК МАМЕ
- МАМА — ЛУЧШИЙ ДРУГ
- МАМИНА УЛЫБКА
- МАМИНЫ ГЛАЗА
- МАМА МОЯ ЛЮБИМАЯ
- МАМОЧКА МОЯ
ПЕСНЯ МАМОНТЕНКА. Аккорды, текст, на гитаре
- - Песня мамонтенка. Бой
  - Песня мамонтенка. Аккорды, текст
  - Песня мамонтенка. Видео
- Continue Reading
Текст пісні мама 5 клас
- - помощь этом вопросе. 5 мама клас пісні текст мне, пожалуйста где
  - дерьмо так норм интересно Охотно клас мама 5 текст пісні этим столкнулся. Давайте обсудим этот вопрос. Спасибо!
  - смысла нет!!! Извините, удалил это мама текст 5 клас пісні извиняюсь, но, по-моему, правы. Могу
Мама и дочка. Песня к 8 марта про маму. Ноты бесплатно. Детский портал Солнышко solnet.ee
- слова, ноты, минус, плюс песни о маме к 8 Марта, к Дню матери
Я думаю о маме Песни с нотами для фортепиано о маме матери Музыка тексты слова
Детские песни про маму. Сборник к 8 марта
Табак
- Основная причина смерти, болезней и обнищания
Тексты песен, содержащие термин: мать и дитя
- - Текст:
Hush Little Baby – Nursery Rhyme Hush Little Baby Текст, мелодия и музыка
- - Детские стишки «Тише, малышка» с текстами и музыкой
Jah: Romain Virgo – Baby Mother
Плаксивое «Bye Mom» Криса Янсона – песня, которая нам всем понадобится однажды
- Лучшие кантри-песни 2021 года, рейтинг
Mother – Текст песни The Wall
My Mom Life in Pop Song Тексты песен «They Say Parenting
- My Mom Life in Pop Song Lyrics
40+ Лучшие детские стишки Mother Goose с текстом
- 40+ Mother Goose Детские стишки с текстами на английском языке
- Детские стишки Mother Goose
  - Доски для детских стишков Mother Goose
  - Коллекция подарков Mother Goose
- Mother Goose Детские стишки и слова
  - 1.Ты спишь
  - 2. Банбери Кросс
  - 3. Пернатые птицы
  - 4. Петушиные каракули
  - 5. Джорджи Поржи
  - 6. Гуси, Гуси, Гандер
  - 7. Эй Диддл Дидл
  - 8. Док Hickory Dickory
  - 9. Шалтай-Болтай
  - 10. У меня была Курица
  - 11.Итси Битси Паук
  - 12. Дождь, льет
  - 13. Джек Библ
  - 14.Джек и Джилл
  - 15. Литтл Бо-Пип
  - 16. Маленький мальчик синий
  - 17. Маленький Джек Хорнер
  - 18. Маленькая мисс Маффет
  - 19. Лондонский мост
  - 20. У Марии был ягненок
- – Еще песни Mother Goose – Nursery Rhymes
  - 21. Мэри Мэри
  - 22. Старая мать Хаббард
  - 23. Пирог
  - 24. Питер Пайпер
  - 25.Питер Пожиратель тыкв
  - 26. Полли ставит чайник
  - 27. Червовая дама
  - 28. Кольцо вокруг Рози
  - 29. Рок-а-бай-бэби
  - 30.Пойте песню о шестипенсовиках
  - 31. Star Light Star Bright
  - 32. Мишка Тедди, Мишка Тедди
  - 33. Часы
  - 34. Был Кривой Человек
  - 35. Жила старушка
  - 36. Этот поросенок
  - 37. Этот поросенок
  - 38. Три слепые мыши
  - 39. Ви Вилли Винки
  - 40.Где Тамбкин? (На мелодию «Frere Jacques»)
- Еще детские стишки

Песни для мамы к 8 марта. Детские песни для мамы

Песни для мамы. К 8 марта, к дню рождения, к Дню матери… Сколько бы их не писали и не публиковали, все равно песен для мамы будет мало.
Потому что наши мамы всегда заслуживают большего!
Вот и мы, хотя уже не один раз публиковали разные песни для мамы, сегодня опять возвращаемся к этой теме. Потому что материала, которым хочется с вами поделиться, набралось предостаточно.

А чтобы как-то выделить публикуемые сегодня песни из общего рада, эту подборку мы назвали «песни для мамы к 8 марта».

Если понравится, если захотите посмотреть другие песни для мамы — милости просим! Подобных страничек много: «песни про маму», «песни детские к 8 марта» , «песня про маму. Подборка №2»

ЭТО МАМИН ДЕНЬ

слова М. Садовского,
музыка Ю. Тугаринова

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

День весенний,
Не морозный,
День веселый
И мимозный —
Это мамин день,

Это мамин день!

День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный
И нежный —
Это мамин день,
Это мамин день!

День просторный,
Не капризный,
День подарочный,
Сюрпризный —
Это мамин день,
Это мамин день!

МОЙ ПОДАРОК МАМЕ

Слова и музыка Степана Булдакова

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

Нынче праздник,
Нынче праздник,
Праздник бабушек и мам.
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам.
Он весной приходит к нам.
Он весной приходит к нам.

Это праздник ярких красок,
Он приходит к нам как друг,
Праздник ласки,
Праздник сказки,
Добрых глаз и нежных рук.
Добрых глаз и нежных рук.
Добрых глаз и нежных рук.

Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья,
Обожанья,

Праздник самых добрых слов.
Праздник самых добрых слов.
Праздник самых добрых слов.

МАМА — ЛУЧШИЙ ДРУГ

Слова А. И. Пилецкой
Музыка Д. А. Трубачева и В. Н. Трубачевой

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

Мамочка милая,

Мамочка добрая,

Я о тебе спою.

Мамочку добрую,

Мамочку славную

Очень я люблю.

Припев:

Мама, мама — самый лучший друг.

Понимает мама всех людей вокруг.

Мама все простит,

Мама все поймет,

И на помощь мама вовремя придет.

Мамочка-ласточка,

Мамочка-ягодка,

Чудный подснежник мой.

Утро ты свежее,

Облако нежное,

Я, я всегда с тобой.

Припев:

Мама, мама — самый лучший друг.

Понимает мама всех людей вокруг.

Мама все простит,

Мама все поймет,

И на помощь мама вовремя придет.

СЕГОДНЯ МАМИН ПРАЗДНИК

Слова: Т. Волгина
Музыка: А. Филиппенко

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

Сегодня мамин праздник,
Сегодня мамин день.
Я знаю, мама любит
Гвоздики и сирень.
Я знаю, я знаю, гвоздики и сирень.

Но в марте нет сирени,
Гвоздики не достать,
А можно на листочке
Цветы нарисовать!
А можно, а можно, цветы нарисовать!

Прибью картинку эту
Я над маминым столом,
И маму дорогую
Поздравлю с Женским Днем!
И маму, и маму, поздравлю с Женским Днем!

МАМИНА УЛЫБКА

Муз. Пляцковского

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

Мамочка родная,

Я тебя люблю!

Все цветы весенние

Тебе я подарю!

Пусть солнце улыбается,

Глядя с высоты,

Как же это здорово,

Что у меня есть ты!

Припев:

Мамина улыбка

Вносит счастье в дом.

Мамина улыбка

Мне нужна во всем.

Мамину улыбку

Я всем подарю

Мамочка родная,

Я тебя люблю!

Нет на свете лучше

И милее глаз.

Мама всех красивее,

Скажу я без прикрас!

И без тебя мне, мамочка,

Не прожить и дня.

Как же это здорово,

Что есть ты у меня!

Припев:

Мамина улыбка

Вносит счастье в дом.

Мамина улыбка

Мне нужна во всем.

Мамину улыбку

Я всем подарю

Мамочка родная,

Я тебя люблю!

Первые подснежники

Я тебе дарю

Руки твои ласковые

Очень я люблю.

Ну как же это здорово,

Что ты есть у меня.

Добрая и нежная

Мамочка моя!

Припев:

Мамина улыбка

Вносит счастье в дом.

Мамина улыбка

Мне нужна во всем.

Мамину улыбку

Я всем подарю

Мамочка родная,

Я тебя люблю!

МАМИНЫ ГЛАЗА

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

В небе парит свет голубой, вновь я с тобой
Мне говорит, что-то прибой, вновь я с тобой
В час ночной стороной дом обойдет гроза.
Вновь со мной свет родной – мамы моей глаза, мамы моей глаза.

В этих глазах … нас берегут
В этих глазах реки текут, годы бегут
В час ночной стороной дом обойдет гроза.
Вновь со мной свет родной – мамы моей глаза, мамы моей глаза.

Время летит. В небо летят, стаи утят.
Ждут нас в пути. Мамы простят и загрустят.
Сквозь года нам тогда шепчут их голоса.
Вечно там светят нам ласковых мам глаза, ласковых мам глаза.

В небе парит свет голубой, вновь я с тобой.
Мне говорит что-то прибой, вновь я с тобой.

Вновь со мной свет родной – мамы моей глаза, мамы моей глаза.

МАМА МОЯ ЛЮБИМАЯ

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

Мама моя любимая

Рядом со мной идет.

Мама моя красивая

В школу меня ведет.

Солнышко нам смеется,

Птицы поют для нас.

Мамочка мне улыбнется

И скажет: «В добрый час!»

Припев:

Мамины глаза,

Мамина улыбка

Дарят мне любовь,

Нежный добрый свет.

Мамины глаза,

Мамина улыбка,

Лучше моей мамочки

Во всем мире нет!

Мама моя все может:

Строить, варить, побеждать.

Людям добром поможет,

Умеет не унывать.

Я быть хочу похожей

На милую маму мою.

Нежную и хорошую,

Самую добрую.

Припев:

Мамины глаза,

Мамина улыбка

Дарят мне любовь,

Нежный добрый свет.

Мамины глаза,

Мамина улыбка,

Лучше моей мамочки

Во всем мире нет!

МАМОЧКА МОЯ

Слушать онлайн песню для мамы к 8 марта

Текст песни для мамы к 8 марта

Больше всех я люблю

Мамочку мою,

Папу, брата и сестренок —

Всю мою семью.

Каждый день я встаю

И песенку пою

Про самую лучшую

Мамочку мою.

Припев:

Мамочка моя милая,

Самая красивая,

Нежная, любимая

Мамочка моя.

Всей семьею большой

Дружно мы живем.

Мы рисуем, поем,

Строим новый дом.

В биллиард, волейбол

Любим поиграть,

Путешествовать,

С дельфином

Плавать и нырять.

Припев.

Маму с праздником весны

Поздравляем мы

И подарим ей розы —

Нежные цветы,

Нарисуем небо, солнце

И мою семью

А я любимой мамочке

Песенку спою.

ПЕСНЯ МАМОНТЕНКА. Аккорды, текст, на гитаре

«Песня мамонтенка» (из мультика Мама для мамонтенка) — трогательная, детская композиция! Сыграть которую сможет любой гитарист, даже начинающий! Дело в том, что играется она самым обычным боем — 6, полностью на легких аккордах (без баррэ), да и поется несложно! Так что берем гитару и в путь! ?

Песня мамонтенка. Бой

Вниз—вниз-ввверх—вверх-вниз-вверх-

в куплетах: на первом аккорде играется 2 раза, а на последующих уже по одному. В припевах обыгрывается точно таким же образом

Песня мамонтенка. Аккорды, текст

Вступление: G C G C
    G
По синему морю к зелёной земле
    C               G
Плыву я на белом своём корабле,
    C                G
На белом своём корабле,
    D                H7 
На белом своём корабле.

  Em
Меня не пугают ни волны, ни ветер!
    E                  Am
Плыву я к единственной маме на свете!
    Am                 Em
Плыву я сквозь волны и ветер
    H7                    Em 
К единственной маме на свете!
   Am                    Em
Плыву я сквозь волны и ветер
    H7                  Em
К единственной маме на свете!


    G
Скорей до земли я добраться хочу.
     C                     G
"Я здесь! Я приехал!" - я ей закричу.
   C               G
Я маме своей закричу,
   D               H7 
Я маме своей закричу.

      Em
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
       E             Am
Пусть мама меня непременно найдет!
      Am               Em
Ведь так не бывает на свете,
      H7           Em 
Чтоб были потеряны дети?!
      Am               Em
Ведь так не бывает на свете,
      H7           Em
Чтоб были потеряны дети?!

Песня мамонтенка. Видео

(кавер, аппликатуры аккордов и разбор)

Continue Reading

Текст пісні мама 5 клас

Скачать текст пісні мама 5 клас fb2

04-11-2021

Дитячi пiснi про маму – Пiсня про матусю ДЛЯ МАМИ В ДЕНЬ МАТЕРІ – пісня про матусю Анна Олейникова == детские украинские песни – ПІСНЯ ПРО МАТУСЮ (+) муз Анна Олєйнікова, сл Лариса Ратич, ви Дитячі пісні ♪ – ✿ܓ Пісенька про матусю. (добавить в избранное) слушать. Наталія Май 5 клас – Пісня про матусю. (добавить в избранное) (текст песни) слушать. (скачать). Без мам своих оставались дети? Но я чуть-чуть поскучаю только, И скоро мама моя приедет. Припев: А я игрушек не замечаю, Одно и тоже твержу упрямо: «Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!» А я игрушек не замечаю, Одно и тоже твержу упрямо Далее вас ждет подборка современных песен на День матери с видео, которые станут прекрасным тематическим подарком на этот праздник. Веселые песни на День матери для детей со словами и музыкой. Песни веселые на День матери, как правило, выбирают дети — воспитанники детских садов, школьники младших и средних классов. В их представлении мамы — это самые светлые и добрые создания в мире, чья жизнь не омрачена никакими горестями и проблемами.

Текст Симона Абрамовича написан от лица уже взрослого, состоявшегося в жизни сына, обращающегося к уже постаревшим родителям. В стихах ощущается неумолимая скоротечность времени. «Постарели мои старики. Незаметно как это бывает. И уже с чьей-то легкой руки. Маму бабушкой все называют». Далее в тексте ещё немало значимых строк. Песня стала одним из самых узнаваемых хитов исполнителя Игоря Саруханова. Создается впечатление, что он обращается к собственным родителям. Поэт Виктор Гинзбургский, более известный как Гин, в тот период уже несколько лет писал слова для песен. Песня Фабрика KIDS – Мама текст скачать. Детская песня Фабрика KIDS – Мама Скачать бесплатно. Фабрика KIDS – Мама Смотреть Видео Клип. Фабрика KIDS – Мама. (муз и сл Риша Марк) Моя мама учила меня Как не падать и как приземлиться Моя мама учила меня Как красиво летать. Она верила в меня всегда И сейчас бесконечно верит В её сердце открыты двери Где каждому хватит тепла.

Мам, я бросил курить и ночью бродить Как помниш. Мам, я в спальне твоей поставлю цветок Как в прошлом году. Мам, как холодно мне с тех пор, как тот день Принес нам беду. Сам доля жінки у творчості шевченка презентація открою дверь в квартитре Своим ключом, не так, как раньше. Все по-другому в этом мире В день, что когда-то был твой праздник. ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек. Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники, одноклассники, соседи и коллеги всегда оставались в контакте.

Текст песни Чернила для 5-го класса – Мама. Я, выходя домой из школы, Встретился с днём больным и скорбным. Как безнадёжные уколы, Тонкие струи хлещут в город. Мам, пусть осень и гром стучатся в наш дом, ты с нами всегда! Мам, я бросил курить и ночью бродить, как помнишь, тогда Мам, я в спальной твоей поставлю цветов, как в прошлом году. Мам, как холодно в ней, с тех пор как твой день принёс нам беду. Сам я открою дверь в квартире, Своим ключом, не так как раньше. Всё по другому в этом мире В день, что когда то был твой праздник.

помощь этом вопросе. 5 мама клас пісні текст мне, пожалуйста где

Современные весёлые детские песни скачать Современные веселые детские песни про МАМУ скачать бесплатно mp3 и слушать бесплатно без регистрации. Обратная связь. Правообладателям. Песенка маме на 8 марта. Детские 8 марта / Песни про маму. Песенка на 8 марта – Мама. Детские 8 марта / Песни про маму. Моя семья. Детские О близких людях. Якщо ви шукаєте твір чи розповідь на тему «Моя мама — найкраща», перегляньте тексти на нашому сайті. Є варіанти для різних класів.

Контрольные и итоговые диктанты по русскому языку для 5 класса – разбиты по темам, с грамматическими клас для школ России – контрольные диктанты к учебнику Ладыженской Т.А. Диктанты 5 класс. Контрольные и итоговые диктанты по русскому языку для 5 класса – разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ России – контрольные работы с повторением изученного материала. Объём диктанта ФГОС для 5 класса: 90 – слов. Входной. 1 четверть. Песни о маме, бабушке. тексты, ноты, минус, плюс. 8 Марта ○ День матери ○ День пожилых. — есть караоке — есть ноты — есть минус (фонограмма без голоса) — есть плюс (фонограмма с голосом) — есть аккорды. ПОДЕЛИТЬСЯ. Золотая мама. Золотая мама, золотая прямо, Для тебя и осень эта золотая! Веснушки для мамы. Подарило солнце мне веснушки, Потому что солнце я люблю Свою маму я люблю. Я любимой мамочке подарю цветочки, Потому что я её дорогая дочка Мама – солнца лучик. Мама – солнца лучик, С мамой мне не скучно Поцелую маму.

Мама- песня Мама- минусовка 1. Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих. Мне они заменят солнце. Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих. Солнышко в тебе смеётся. Припев: Мама, без ума тебя люблю я, Мама, и тебя боготворю я, Мама, я без взгляда твоего как птица без крыла, Птица без крыла. Мама, знаешь, нет тебя роднее, Мама, обними календарно-тематичне планування 2 клас скачати скорее, Мама, дай погреться, мама, Возле рук твоих, как будто у огня. 2. Пусть невзгоды и печали будут вдалеке, А поближе будет счастье. Мы с тобой не сможем жить в печали и тоске, И прогоним прочь ненастье. Припев: Мама, без ума тебя люблю я, Мама, и. Текст песни «Моя мама». Ты меня на рассвете разбудишь, Трогать волосы ласково будешь. Как всегда поцелуешь любя. И улыбка согреет. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и. И пою про это я мама моя. Мама — первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, Мир подарила мне и. Так бывает — ночью бессонною Мама потихоньку всплакнет, Как там дочка, как там сынок ее — Лишь под утро мама уснет. Мама — первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама землю и небо, Жизнь подарила мне и. Так бывает — если случится вдруг В доме вашем горе-беда, Мама — самый лучший, надежный друг — Будет с вами рядом всегда.

Без мам своих оставались дети? Но я чуть-чуть поскучаю только, И скоро мама моя приедет. Припев: А я игрушек не замечаю, Одно и тоже твержу упрямо: «Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!» А я игрушек не замечаю, Одно и тоже твержу упрямо Далее вас ждет подборка современных песен на День матери с видео, которые станут німецька мова 6 клас підручник за новою програмою тематическим подарком на этот праздник. Веселые песни на День матери для детей со словами и музыкой. Песни веселые на День матери, как правило, выбирают дети — воспитанники детских садов, школьники младших и средних классов. В их представлении мамы — это самые светлые и добрые создания в мире, чья жизнь не омрачена никакими горестями и проблемами. Моя мама народилася в селі, але зараз живе в місті. Коли вона була маленькою дівчинкою, то часто слухала пісні, які співала її мама, моя бабуся. І багато з них пам’ятає й досі. Наприклад, коли у мами сумний настрій, вона співає пісню: “Зоре моя вечірняя”. Зоре моя вечірняя, Зійди над горою, Поговорим тихесенько. В неволі з тобою. Розкажи, як за горою. Сонечко сідає.

Предлагаем вам тексты песен о маме для детей на День Матери и на 8 марта. Они подойдут и для детского сада, и для школьного выступления и будут прекрасным дополнениям к стихам о маме. А я игрушек не замечаю. Ах, какая мама. Берег ушедшего детства. Добрая сказка. Здравствуйте, мамы. Лучшая самая. Мама – самое красивое слово на свете. Мама. Мама дорогая. Мамина песенка.

Текст песни «Моя мама». Ты меня на рассвете разбудишь, Трогать волосы ласково будешь. Как всегда поцелуешь любя. И улыбка согреет. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и. И пою про это я мама моя. Мама — первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, Мир подарила мне и. Так бывает — ночью бессонною Мама потихоньку всплакнет, Как там дочка, как там сынок ее — Лишь под утро мама уснет. Мама — первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама землю и небо, Жизнь подарила мне и. Так бывает — если случится вдруг В доме вашем горе-беда, Мама — самый лучший, надежный друг — Будет с вами рядом всегда.

дерьмо так норм интересно Охотно клас мама 5 текст пісні этим столкнулся. Давайте обсудим этот вопрос. Спасибо!

Контрольные и итоговые диктанты по русскому языку для 5 класса – разбиты по презентація тварини 1 кл, с грамматическими заданиями для школ России – контрольные диктанты к учебнику Ладыженской Т.А. Диктанты 5 класс. Контрольные и итоговые диктанты по русскому языку для 5 класса – разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ России – контрольные конспекти уроків із зарубіжної літератури 7 клас с повторением изученного текста. Объём диктанта ФГОС для переказ 6 клас у колодяжному класса: 90 – слов. Входной. 1 четверть. Детские песни про маму – тексты / Тексты детских песен – из мультфильмов, колыбельные / Ёжка. Тексты детских песен про маму. Красивые песни про маму, трогательные песни о маме (текст). Песни про маму: тексты для детей дошкольного возраста. Песни про маму для школьников. Не пропустите интересные статьи Собрание детских песенок о маме, я напечатаю слова нескольких известных мне, а потом постепенно буду дополнять. Тексты детских песен: Мама — первое слово.

Мам, я бросил курить и ночью бродить Как помниш. Мам, я в спальне твоей поставлю цветок Как в прошлом году. Мам, как холодно мне с тех пор, как тот день Принес нам беду. Сам я открою дверь в квартитре Своим ключом, не так, как раньше. Все по-другому в этом мире В день, что когда-то был твой праздник. На этой странице находится текст песни Чернила для 5-го класса – Мама, а также перевод песни и видео или клип. Текст. Перевод. Видео. Мам, я бросил курить и ночью бродить Как помниш. Мам, я в спальне твоей поставлю цветок Как в прошлом году. Мам, как холодно в мире с тех пор, моя школа математика істер 6 клас тот день Принес нам беду. Сам я открою дверь в квартитре Своим ключом, не так, как раньше. Все по-другому в этом мире В день, что когда-то был твой праздник.

Добрые и ласковые песни про маму – самый трогательный подарок любимой мамочке на День Матери, день рождения или в другой праздник. Что еще, как не песенка, исполненная ребенком, может растрогать до слез, подарить драгоценные минуты счастья, радости и восторга! Выучите добрую песенку со своим малышом Выучить со своим ребенком нежную и мелодичную песенку про маму.

Мама – первое слово, главное слово! А песни про маму самые трогательные, нежные и наполненные любовью. Мы собрали тексты песен про маму для детей дошкольного, школьного возраста и даже для взрослых. Песенка для самых маленьких. Я любимой мамочке подарю цветочки, Потому что я её дорогая дочка. Нежная, милая, самая красивая. Свою маму я люблю и люблю всех. Нежная, милая, самая красивая. Свою маму я люблю и люблю всех больше.

На этой странице находится текст песни Чернила для 5-го класса – Мама, а также перевод песни и видео или клип. Текст. Перевод. Видео. Мам, я бросил курить и ночью бродить Как помниш. Мам, я в спальне твоей поставлю цветок Как в прошлом году. Мам, как холодно в мире с тех пор, как тот день Принес нам беду. Сам я открою дверь в квартитре Своим ключом, не так, как раньше. Все по-другому в этом мире В день, что когда-то был твой праздник.

смысла нет!!! Извините, удалил это мама текст 5 клас пісні извиняюсь, но, по-моему, правы. Могу

“Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе ” Давайте поздравим всех мам песенками с Международным женским днем! В нашей новой подборке – трогательные песни известных детских авторов. Предлагаем варианты как для утренника в младшей группе детского сада, так и для школьников. Ноты, слова и видео прилагаются! Самая счастливая. Мама – первое слово (к/ф “Мама”). Солнышко проснется. Песенка для мамы (“Ты на свете лучше всех”). Мама (“В этом слове солнца свет”). Самая хорошая (о маме). Каждый по-своему маму поздравит. Добрые и ласковые песни про маму – самый трогательный подарок любимой мамочке на День Матери, день рождения или в другой праздник. Что еще, как не песенка, исполненная ребенком, может растрогать до слез, подарить драгоценные минуты счастья, радости и контрольна робота з математики 4 клас нова програма оляницька Выучите добрую песенку со своим малышом Выучить со своим ребенком нежную и мелодичную песенку про маму.

Мaмa, мaмa, мaмa мoя. Бeлый дeнь – Мaмa – тeкcт пecни. Зa peкoй нeпoгoдa, Зa peкoю тумaны, Зa xoлoдным тумaнoм. Гдe-тo coлнцe вcтaёт. Тoлькo мaмa ceдaя, Мoя милaя мaмa. Только жалко – мама. Всё перемывала. 5) Маме утром наша Мила. Две конфеты подарила. Подарить едва успела, Тут же их сама и съела. 6) Что за грохот, что за шум? Стены все качаются. Это я и мой братишка. Детские песни про маму – тексты / Тексты детских песен – из мультфильмов, колыбельные / Ёжка. Тексты детских пісні про маму. Красивые песни про маму, трогательные песни о маме (текст). Песни про маму: тексты для детей дошкольного возраста. Песни про маму для школьников. Не пропустите интересные статьи Собрание детских песенок о маме, я напечатаю слова нескольких известных мне, а потом постепенно буду дополнять. Тексты детских песен: Мама — первое слово.

Мама | 5-й ОКЕАН | Дивлюся, мамо, в ніжні твої очі, Читаю в них довіру і любов | Новые христианские фонограммы, скачать mp3, тексты песен, performance track, background vocals, christian phonogram, instrumental, download, бесплатно.

Мама и дочка. Песня к 8 марта про маму. Ноты бесплатно. Детский портал Солнышко solnet.ee

слова, ноты, минус, плюс песни о маме к 8 Марта, к Дню матери

Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!
1. Где весна, там цветы и подарки,
Добрых песен знакомые строчки…
В ясный день прогуляться по парку
Собираются мама и дочка.
Солнца луч, по-весеннему тонкий,
Позабыл про морозы и вьюги.
Восхищаются в классе девчонки:
«Вы же с мамой совсем как подруги!»

2. Дочь грустит, дочь ответа не знает,
На душе тяжело и тревожно.
Мама скажет с надеждой: “Родная!
Все вернуть, все исправить возможно!”
Голос мамы, и нежный, и строгий,
В нас звучит сквозь ветра и потери.
Мама с дочкой идут по дороге –
По дороге любви и доверья.
Слова Е. Плотниковой, муз. Г. Шайдуловой,
исполняет эстрадный ансамбль “МультиКейс”
Опубликовано 4 марта 2010 г.

Скачать ноты: Лист 1
Лист 2
Лист 3
Лист 4

Все детские песни

8 МАРТА
сценки, стенгазеты, поделки, стихи, песни,
частушки, открытки, раскраски

ДЕНЬ МАТЕРИ
сценарии, плакаты, подарки для мамы, загадки,
песни, игры, раскраски

Комментарии к песне

Мама и дочка

04.03.2010, 10:09
Татьяна

Очень красивая песня,мне понравилась!
Я её добавила её в сборник для своей малышки..

04.03.2010, 17:34
олльга

очень клёво! я её спела свой маме!

05.03.2010, 10:17
Ирина

Очень трогательная песня!

05.03.2010, 18:35
вика

вау мне понравилось хоть мне и 10 я спою её мамочке её на 8 марта и бабушке тоже!!!!!))))

22.03.2010, 09:55
Таня

Замечательно! У меня дочка как раз просила найти ей песенку про маму, а тут еще лучше ). Спасибо!

04.04.2010, 07:45
катя

Классная песенка

12.04.2010, 15:45
Вера

Очень, нежная, мелодичная песня, Большое спасибо!

20.04.2010, 11:25
Ирина

Просто замечательная песня! Но где же найти минус?! ПОМОГИТЕ!!!

14.05.2010, 07:00
Юля

обе дочки теперь поют эту песню и даже захотели спеть её на родительском собрании вместе с одноклассницами

16.06.2010, 21:14
Катя

Безумно красивая песня!!!!

29.07.2010, 02:07
Виктор

Очень красивая песня, спасибо!!!

18.08.2010, 09:16
Алиночка

Шикарная песня хочу ее спеть а минуса негде нету:-(

02.09.2010, 20:39
Надежда

Спасибо. Побольше бы таких нежных, ласковых, добрых песен о маме и,может быть, не было б брошенных детей…

03.10.2010, 20:09
мама

очень хочется минус песни “мама и дочка”. помогите!

04.10.2010, 08:12
бэлла

класс спосибо большое этому сайту

13.11.2010, 12:45
наталья

очень хорошая песня, помогите найти минус.

18.11.2010, 13:47
Людмила

Замечательная песня ! Добавила в репертуар музыкальной школы для солистки.

22.11.2010, 11:13
Людмила

Очень хорошая песня, очень нужен минус этой песни.

22.11.2010, 14:05
разиет

нужна фонограмма песни мама и дочка

04.12.2010, 03:34
Татьяна

Мне очень помравилась песьня.

12.01.2011, 19:14
елена

очень хорошая песня.Вот еще бы минус пожалуйста

14.01.2011, 10:18
Лиза

Просто замечательная песня!!! ? Очень красиво поёт мама и дочка!

16.01.2011, 18:45
Валентина

какая потрясающая песня!!!
спасибо вам огромное!

18.01.2011, 20:07
Людмила

Очень большое спасибо за слова и мелодию песни. Долго искала. С Новым годом!!!

23.01.2011, 15:08
Галина

Спасибо, готовим эту песню на конкурс с 5-летней дочей, легко получилось скачать всё.

27.01.2011, 17:54
Даша

Песня чудо, просто очень хорошая и добрая!!!

13.02.2011, 20:56
алла

очень красивая песня

19.02.2011, 10:46
сергей

очень красивая песня

26.02.2011, 10:05
diana

klass

27.02.2011, 19:27
Эля

28.02.2011, 19:49
уля

класс

01.03.2011, 19:43
лерка

класная песня

04.03.2011, 06:55
юлия

спасибо огромное за замечательную песню!!!

04.03.2011, 21:07
вика

клас

07.03.2011, 07:44
Полина

А я песню “Мама и Дочка” наизусть знаю,но мне надо найти её минусовку.

11.03.2011, 16:29
диана

клёёёёёёёёёвооооооо!!!!!!!!!!!!!!!!!

11.03.2011, 16:33
дина

28.03.2011, 11:15
Ольга

Очень нежная песня!

22.04.2011, 20:11
Лиза

Да класс,я её на концерте пела!!!

17.05.2011, 10:24
Элис

15.09.2011, 17:26
laulaailana

Спасибо большое! Вы нам очень помогли

15.09.2011, 17:27
laulaailana

Спасибо большое! Вы нам очень помогли. Песня красивая. Нам возможно пригодится в муз. школе.

20.09.2011, 16:47
Наталья

Мне тоже очень нравится эта песня. У меня есть минус, только я не знаю как ее выложить…

20.09.2011, 19:38
Ольга

Очень трогательно. Моя восьмилетняя дочь мне её подарила. Супер!

25.09.2011, 16:49
юлия

шикарный сайт и очень трогательная песня)

18.10.2011, 18:29
Алевтина

Очень красивая песня я с ней выступать буду на день Матери!!!

20.10.2011, 09:16
Elena-mama

Просто замечательная песня! Моя дочь в восторге!

28.10.2011, 17:48
минаева анюта

мне песенка о маме очень нравиться мы даже в школе её будем петь

11.11.2011, 09:29
ЕРКЕЖАН

ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ

12.11.2011, 15:17
даша

просто спер я ищё песню слушаю

17.11.2011, 09:38
Роза

Прекрасная песенка)))))) особенно ко дню матери)))

17.11.2011, 16:12
Регина

прикольная песенка я ее буду петь!!

16.01.2012, 13:19
юля

приколно

02.03.2012, 16:08
Вероника

как думаете на 8 марта пойдёт спеть??

20.03.2012, 14:06
настя

великолепная песня

01.04.2012, 15:05
Света(11 лет)

Мы в своей группе (в школе)поем эту замечательную песенку!

28.09.2012, 14:42
Алина

Песня тёплая,ласковая, нежная-НАСТОЯЩАЯ!Прбольше бы таких.

03.10.2012, 12:43
Редактор портала «Солнышко»

По вашим просьбам добавлена минусовка этой песни. Спасибо автору Елене Плотниковой!

21.11.2012, 15:58
нина

спасибо “Солнышко”, просто кладезь светлого, яркого,доброго

15.12.2012, 12:24
лерка

эту песню я пела маме на день рождения!!!

24.01.2013, 19:00
Валеря

28.01.2013, 18:39
Светлана

Спасибо за песню. “Солнышко”-просто прелесть

09.02.2013, 19:03
стелла

прикольная песня у меня малой 5 лет вот она спела так красиво что я аж заплакала

27.02.2013, 20:06
лера

12.05.2013, 23:18
Алина

13.06.2013, 21:54
Елена

20.09.2013, 18:02
Елена Плотникова

19.10.2013, 22:11
Оля

Очень прикольно я собираюсь петь с девочками на день матери спасибо большое но где найти минусовку помогите

20.10.2013, 12:00
вика

вау я с моими подружками спела у нас дома для мамы я подружек пригласила и спрятала и потом мама зашла и мы спели маме понравилась!!!!!

24.11.2013, 19:59
Вика

А у меня лялечке 1 месяц – только под эту песенку и засыпает:)

05.12.2013, 20:36
Роза

класс супер!!!!!!!!!!!!!!!!!!

27.02.2014, 21:01
габриэлла

Эта песня мне не очень понравилась но я с подружками. Ееоброботали получилось классно мне 13и я тожетее спою только на видео СПС

07.03.2014, 12:32
мадина

Мне это песня очень нравится я пела это маме ей понравилось очень

19.07.2014, 14:43
настенька

Это песня мне очень нравится я хочу эту песню спеть в школе на день матерь или 8марта про100 клас мне 11лет перешла в 6 клас надеюсь всем понравится в школе , но мне не важно глглавное,что я сначаля спою маме и главное , чтобы ей понравилось!!!!!

19.07.2014, 14:49
настенька

Габриелла напиши свою оброботаную песню я очень хочу прочитать эту песню ПОЖАЛУЙСТА!!!!!

07.11.2014, 11:25
Шохиста

01.03.2016, 15:20
секретно

Мы споем эту песню в школе мамам хоть нам 16

02.03.2016, 14:06
Римма

Замечательная песня. Будем учить ее с дочуркой. СПАСИБО за песню!

02.03.2016, 14:10
Наталья

Огромное спасибо за такую песенку!

02.03.2016, 14:52
Амина

Очень красивая и трогательная песня я её спою своей маме на восьмое марта ! Спасибо за песню

02.03.2016, 18:42
Анна

Очень трогательная песня мои 5 дочек поют не переставая днём и ночью во сне даже поют Маша и Даша поют с утра до вечера

04.01.2017, 23:33
Варвара

Хорошая песня!!! Мне очень нравится песня “Мама и дочка”

04.02.2017, 16:50
Ксения

Прекрасная песня,я маме на день рождения спела

Я думаю о маме Песни с нотами для фортепиано о маме матери Музыка тексты слова

В нынешнем году отмечается 60-летие с того дня, когда в Копенгагене собралась Вторая международная конференция женщин-социалисток. Именно тогда на трибуну поднялась Клара Цеткин, замечательная немецкая революционерка, и предложила ежегодно отмечать 8 марта как День международной солидарности женщин в борьбе за свободу и счастье.
Цели этой борьбы в нашей стране осуществились после Великой Октябрьской социалистической революции. Эти достижения закреплены в Советской конституции. Они провозглашены не только на словах, они осуществлены на деле. Тяжелые испытания пришлось пройти советским женщинам. Всем известна их роль в гражданской войне, самоотверженный труд в годы войны, первых пятилеток, героические подвиги в период Великой Отечественной войны. В наши дни женщины наравне с мужчинами успешно строят новое коммунистическое общество.

Советский строй открыл для женщин все возможности активного участия во всех областях общественной и культурной жизни. Трудно переоценить вклад советских женщин в завоевания нашего искусства. Это, пожалуй, прежде всего касается достижений хореографического и вокального творчества. Балетные труппы театров Москвы, Ленинграда и других городов с триумфом гастролируют по всему миру. Недаром среди артистов, удостоенных Ленинской премии, такие признанные мастера, как Галина Уланова и Майя Плисецкая.

Лучшие представительницы русского вокального искусства также завоевали широкое признание. Здесь нужно назвать солисток Большого театра СССР Галину Вишневскую, Ирину Архипову и, конечно, лауреата Ленинской премии Зару Долуханову.
До революции композиторская профессия, по сути дела, была закрыта для женщин. Ныне поистине весь народ поет песни Александры Пахмутовой; Газиза Жубанова возглавляла Союз композиторов Казахстана; по всей стране звучат произведения Нины Макаровой, Зары Левиной, Галины Уствольской, Клары Кацман, Марии Давиташвили, Веры Герчик, Лидии Аустер, Елены Тиличеевой и многих других. Множество женщин и среди наших ведущих музыковедов.
Взгляните на афиши концертных залов. С первоклассными исполнительницами познакомились любители музыки еще в довоенные годы. На всесоюзную и международную концертную эстраду вышли тогда пианистки Мария Гринберг, Роза Тамаркина, скрипачки Елизавета Гилельс и Галина Баринова. Примечательные страницы в летопись музыкальных побед советского искусства вписали Белла Давидович, Татьяна Николаева, Карине Георгиан и многие, многие другие. А сколько скромных тружениц воспитывают подрастающее поколение в музыкальных школах, открывая детям мир прекрасного. И в день 8 марта слова привета и благодарности обращены к нашим женщинам—это их праздник, праздник весны, труда и счастья.

В мире музыки
1970

Детские песни про маму. Сборник к 8 марта

Тексты песен (нажмите чтобы развернуть или свернуть)

Мама – самый лучший друг

Мамочка милая,
Мамочка добрая,
Я о тебе спою.
Мамочку добрую,
Мамочку славную
Очень я люблю.

Мама, мама – самый лучший друг.
Понимает мама всех людей вокруг.
Мама все простит,
Мама все поймет,
И на помощь мама вовремя придет.

Мамочка-ласточка,
Мамочка-ягодка,
Чудный подснежник мой.
Утро ты свежее,
Облако нежное,
Я, я всегда с тобой.

Наша мама

1
Мне много лет, уже почти что восемь,
И с нетерпеньем я семь лет ждала,
Когда она наступит – эта осень,
Чтоб вместе с мамой в школу я пошла.

Припев:
Мне утром мама заплетет косички
И на макушке мне повяжет бант,
И стану я, как мама, симпатичной,
Как наша мама – лучшая из мам!

2
А папа наш всегда такой серьезный,
Он только про работу говорит,
С работы папа наш приходит поздно,
Когда в окошках свет уже горит…

Припев.

3
Игрушками я больше не играю,
Уроки с ними я теперь учу,
Меня игрушки в школу провожают
И ждут, что я пятерку получу!

Припев.

Моя семья

Лежит передо мной игрушек куча,
Но всем уже давным-давно известно,
Что мне одной играть довольно скучно
И совсем-совсем неинтересно.

А вот когда со мной мои родные
И самые любимые мне люди,
Я сразу забываю про унынье.
И всегда так было, есть и будет…

Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.

А ещё я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка и бабушка рядом.
Ну а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья,
Вся моя семья.

И надо мне признаться папе с мамой,
Что иногда бываю я, конечно,
Немного непослушной и упрямой,
Но люблю, люблю Вас бесконечно!

Меня не напугают неудачи,
Не страшен будет мне холодный ветер,
Со мной моя семья, а это значит:
Я счастливей всех на этом свете!

Мама, папа, я

1.
Расскажи мне папа, почему всегда
К морю убегает по реке вода
Где берутся реки, сколько в небе звезд,
Почему так много лепестков у роз
К лету лед растает, с гор ручьи стекут
Словно птицы в стаи их реки соберут
Звезд пока на небе люди не сочли
Розы от природы нам в подарок принесли

Припев:
Сложно в этом мире сразу все понять
Мы в одной квартире будем жить и знать
Знаю, в день погожий пусть ни с кем не схожа
Но всего дороже мне моя семья
Я упряма, может, но люблю их тоже
Я на них похожа, мама, папа, я
Я упряма, может, но люблю их тоже
Я на них похожа, мама, папа, я

2.
Почему весь круглый, как ни смотришь мяч
Почему вопросов у меня, хоть плачь
Не волнуйся дочка, всего не разберешь
Скоро подрастешь ты, вот тогда поймешь
Может быть, когда-то ты увидишь сон
В глубине заката раствориться он
В нем на все вопросы я найду ответ
Лучше мамы с папой у меня на свете нет

Припев (2 раза)

Моя мама лучшая на свете

Ты меня на рассвете разбудишь,
Трогать волосы ласково будешь.
Как всегда поцелуешь любя.
И улыбка согреет меня.
Когда рядом ты со мной мне тепло.
И спокойно на душе, и светло.
В целом мире мы одни ты и я.
И пою про это я мама моя.

Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.

Мама, мама, мама моя.
Мама, мама, мама моя.
Ты всегда все поймешь и простишь.
Знаю я ты ночами не спишь.
Потому, что ты любишь меня.
Потому, что я дочка твоя.
Когда рядом ты со мной мне тепло.

И спокойно на душе, и светло.
В целом мире мы одни ты и я.
И пою про это я мама моя.

Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.

Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Мама, мама, мама моя.
Мама, мама, мама моя.

Мама

1
Нелегко нам представить вселенную,
Бесконечность ее или вечность.
Но зато понимаем бесценную
Материнской любви бесконечность

Припев:
Мама, мама ты на свете лучше всех.
Мама, мама лучше всех на свете.
Мама, мама ты на свете лучше всех.
Мама , мама.

2
Наша жизнь – это россыпи перца,
В ней всегда дефицитен смех.
Твоего материнского сердца
Хватит нам навсегда и на всех

Припев.

Мамина улыбка

Мамочка родная,
Я тебя люблю!
Все цветы весенние
Тебе я подарю!
Пусть солнце улыбается,
Глядя с высоты,
Как же это здорово,
Что у меня есть ты!
Как же это здорово,
Что у меня есть ты!

Мамина улыбка
Вносит счастье в дом.
Мамина улыбка
Мне нужна во всем.
Мамину улыбку
Всем я подарю
Мамочка родная,
Я тебя люблю!
Мамочка родная,
Я тебя люблю!

Нет на свете лучше
И милее глаз.
Мама всех красивее,
Скажу я без прикрас!
И без тебя мне, мамочка,
Не прожить и дня.
Как же это здорово,
Что ты есть у меня!
Как же это здорово,
Что ты есть у меня!

Первые подснежники
Я тебе дарю
Руки твои ласковые
Очень я люблю.
Ну как же это здорово,
Что ты есть у меня.
Добрая и нежная
Мамочка моя!
Добрая и нежная
Мамочка моя!

Мамины глаза

1.
Мама моя любимая
Рядом со мной идет.
Мама моя красивая
В школу меня ведет.
Солнышко нам смеется,
Птицы поют для нас.
Мамочка мне улыбнется
И скажет: “В добрый час!”

Припев:
Мамины глаза,
Мамина улыбка
Дарят мне любовь,
Нежный добрый свет.
Мамины глаза,
Мамина улыбка,
Лучше моей мамочки
Во всем мире нет!

2.
Мама моя все может:
Строить, варить, побеждать.
Людям добром поможет,
Умеет не унывать.
Я быть хочу похожей
На милую маму мою.
Нежную и хорошую,
Самую добрую.

Припев.

Мамочка моя

1
Больше всех я люблю
Мамочку мою,
Папу, брата и сестренок –
Всю мою семью.
Каждый день я встаю
И песенку пою
Про самую лучшую
Мамочку мою.

Припев:
Мамочка моя милая,
Самая красивая,
Нежная, любимая
Мамочка моя.

2.
Всей семьею большой
Дружно мы живем.
Мы рисуем, поем,
Строим новый дом.
В биллиард, волейбол
Любим поиграть,
Путешествовать,
С дельфином
Плавать и нырять.

Припев.

3
Маму с праздником весны
Поздравляем мы
И подарим ей розы –
Нежные цветы,
Нарисуем небо, солнце
И мою семью
А я любимой мамочке
Песенку спою.

Припев.

Бабушка

Когда моя бабуля
Приходит в гости к нам
Начнёт блестеть кастрюля
Успеет тут и там.
          Припев
Бабушка,бабуля
Любимая моя
За что тебя люблю я
Задумываюсь я
Бабулечка,бабуля
Любимая моя
За что тебя люблю я
За то что ты моя.
            2 куплет
Не занешь ты родная
Усталости совсем
Ты варишь и стираешь
Всегда ты рада всем.
          Припев
Бабушка,бабушка милая моя
Бабушка,бабушка люблю тебя 2 раза

А я игрушек не замечаю

1.
Ну, как такое могло случиться?
Никто детей ни о чём не спросит.
А скорый поезд по рельсам мчится,
Куда-то маму мою увозит.
Ну, кто позволил, чтоб так надолго
Без мам своих оставались дети?
Но я чуть-чуть поскучаю только,
И скоро мама моя приедет.

Припев:
А я игрушек не замечаю,
Одно и тоже твержу упрямо:
«Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!»
А я игрушек не замечаю,
Одно и тоже твержу упрямо:
«Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!»

2
А в жизни часто вот так бывает –
Работа мамы важнее всё же
А мне её здесь так не хватает,
Она приехать опять не может.
А без тебя изменилось столько,
И солнце так по-другому светит,
Но я чуть-чуть поскучаю только,
И скоро мама моя приедет.

Припев.

Мамина песенка

Если в небе туча хмурится,
Если снег летит в саду,
Я в окно смотрю на улицу,
И с работы маму жду.

Пускай узнает ветер,
И звезды, и моря,
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!

Не страшна мне даже молния,
Дождик льется — ну и пусть.
Лишь улыбку мамы вспомню я –
И ни капли не боюсь!

Пускай узнает ветер,
И звезды, и моря,
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!

Обниму я в марте радостно
Маму милую свою,
Дам я ей подарок праздничный
И тихонечко спою.

Пускай узнает ветер,
И звезды, и моря,
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!

Табак

Основная причина смерти, болезней и обнищания

Табачная эпидемия является одной из наиболее серьезных угроз для здоровья населения, когда-либо возникавших в мире; ежегодно от нее гибнет более 8 миллионов человек. Более 7 миллионов из них – потребители и бывшие потребители табака, и более 1,2 миллиона — некурящие, подвергающиеся воздействию вторичного табачного дыма. (1)

Все формы употребления табака вредят здоровью, и безвредной дозы табака не существует. Наиболее распространенной формой употребления табака в мире является курение сигарет. К другим видам табачных изделий относятся кальянный табак, сигары, сигариллы, самокруточный табак, трубочный табак, биди и кретек.

Употребление кальянного табака вредит здоровью так же, как и курение сигарет. Тем не менее, часто потребители плохо понимают или недооценивают вред курения кальянов.

Бездымный табак вызывает сильную зависимость и также вредит здоровью. Он содержит множество канцерогенов, и его употребление повышает риск рака головного мозга, тканей шеи, горла, пищевода и ротовой полости (включая рак языка, губ и десен), а также различные стоматологические заболевания.

Из 1,3 миллиарда потребителей табака 80% живут в странах с низким и средним уровнем дохода, для которых характерно наиболее тяжелое бремя болезни и смертности, обусловленное употреблением табака. Употребление табака усугубляет бедность, поскольку домохозяйства расходуют на табак часть средств, которые могли бы быть использованы для удовлетворения базовых потребностей, таких как потребность в питании и жилье.

Употребление табака наносит существенный экономический ущерб, который, в частности, выражается в виде значительных расходов на здравоохранение, связанных с лечением заболеваний, вызванных употреблением табака, а также в виде утраты человеческого капитала в результате обусловленных употреблением табака заболеваемости и смертности.

В некоторых странах для пополнения семейного бюджета дети из бедных семей работают на табачных плантациях. Табаководы также подвержены ряду факторов риска для здоровья, включая «болезнь зеленого табака».

Важнейшая роль мониторинга употребления табака

Эффективный мониторинг позволяет отслеживать масштабы и характер табачной эпидемии и собирать данные, необходимые для выработки оптимальных мер политики.

Основные меры по сокращению спроса на табак

Вторичный табачный дым убивает

Вторичный табачный дым — это дым, которым наполнен воздух в закрытых помещениях, где люди потребляют табачные изделия, основанные на горении табака, такие как сигареты, папиросы и кальянный табак.
Безопасной дозы вторичного табачного дыма не существует, и вторичный табачный дым является причиной более 1,2 млн случаев преждевременной смерти в год и вызывает тяжелые сердечно-сосудистые и респираторные заболевания.
Почти половина всех детей в мире регулярно дышат табачным дымом в общественных местах, и ежегодно 65 000 детей гибнет от болезней, ассоциируемых с воздействием вторичного табачного дыма.
У детей грудного возраста воздействие табачного дыма увеличивает риск синдрома внезапной детской смерти. У беременных женщин он приводит к осложнениям беременности и рождению маловесных детей.
Законы по обеспечению среды, свободной от табачного дыма, защищают здоровье некурящих людей и пользуются популярностью, поскольку они не вредят экономической деятельности и мотивируют курильщиков отказаться от курения.

Графические предупреждения о вреде табака доказали свою эффективность

Размещение на упаковке табачных изделий крупных пиктограмм или изображений, содержащих эффектные предупреждения о вреде табака, а также введение т.н. простой упаковки может убедить курильщиков в необходимости защищать здоровье окружающих посредством отказа от курения внутри жилых помещений, повысить уровень соблюдения антитабачного законодательства и мотивировать большее число людей к отказу от употребления табака.
Как показывают исследования, графические предупреждения в значительной мере способствуют повышению осведомленности людей о вредных последствиях употребления табака.
Кампании в СМИ могут также способствовать снижению спроса на табачные изделия посредством пропаганды необходимости защитить некурящих и отказаться от употребления табака.

Запрет рекламы табака способствует уменьшению его потребления

Всеобъемлющий запрет на рекламу, стимулирование продажи и спонсорство табачных изделий может способствовать снижению потребления табака.
Всеобъемлющий запрет касается как прямого, так и косвенного маркетинга.
- К прямым формам относятся, кроме прочего, реклама на телевидении, радио и в печатных СМИ, на рекламных щитах и появившаяся в последние годы реклама на различных социальных медиаплатформах.
- К косвенным формам маркетинга в частности относятся совместное использование других торговых марок в целях рекламы табачной продукции, марки расширение торговой марки на новые типы товаров, бесплатное распространение продукции, скидки, демонстрация продукции в торговых точках, спонсорская деятельность и маркетинговые акции под видом программ корпоративной социальной ответственности.

Налоги – эффективный инструмент для сокращения употребления табака

Налоги на табачные изделия являются самым экономически эффективным способом сокращения употребления табака и расходов на здравоохранение, особенно среди молодых людей и слоев населения с низким уровнем доходов, и привлечения дополнительных доходов в бюджет во многих странах.
Повышение налогов должно быть достаточно высоким, чтобы рост цен на табачные изделия опережал рост доходов населения. Удорожание табачных изделий на 10% приводит к снижению потребления табака примерно на 4% в странах с высоким уровнем дохода и на 5% в странах с низким и средним уровнями дохода.
Несмотря на это, введение высоких налогов на табак является наименее используемой среди всех антитабачных мер.

Потребители табака нуждаются в помощи для отказа от его употребления

Исследования показывают, что немногие люди знают, в чем конкретно заключаются риски для здоровья, связанные с употреблением табака. Тем не менее, когда курильщики узнают об опасности курения, у большинства из них появляется желание бросить курить.
Без надлежащей помощи успешными становятся лишь 4% попыток отказа от табака.
Профессиональная помощь и проверенные фармакологические средства могут более чем вдвое повысить шансы на успешный отказ от табака.

Незаконная торговля табачными изделиями должна быть ликвидирована

Незаконная торговля табачными изделиями создает серьезную угрозу для здоровья населения, экономического развития и безопасности во всем мире. По оценкам, каждая десятая сигарета или табачное изделие в мире являются объектом незаконной торговли. В нелегальном обороте табака участвует широкий ряд субъектов — от мелких уличных торговцев до крупных табачных компаний, а также, в некоторых случаях, даже организованные преступные сообщества, занимающиеся торговлей оружием и людьми.

Оптимизация налогов (легальная практика) и уклонение от уплаты налогов (нелегальная практика) подрывают эффективность антитабачных мер, в частности повышения налогов на табак.

Табачная промышленность и некоторые другие стороны нередко утверждают, что высокие налоги на табачные изделия приводят к уклонению от их уплаты. Однако опыт многих стран показывает, что с незаконной торговлей можно успешно бороться даже в условиях высоких налогов и цен на табак.

Ликвидация незаконной торговли табачными изделиями является приоритетной и практически выполнимой задачей в области здравоохранения. Однако для этого требуется совершенствование национальных и субнациональных систем налогового администрирования и международное сотрудничество. Протокол РКБТ ВОЗ о ликвидации незаконной торговли табачными изделиями содержит ряд важных мер и положений, направленных на сокращение употребления табака и предупреждение его негативных последствий для здоровья и экономики.

Новые виды табачных и никотиносодержащих изделий

Изделия на основе нагревания табака (ИНТ)

ИНТ, как и другие табачные изделия, по определению токсичны и содержат канцерогены. В их отношении должны применяться те же меры регулирования, что и в отношении другой табачной продукции. Действие ИТП основано на нагревании табака или активирования устройства, содержащего табак, что сопровождается образованием аэрозолей, содержащих никотин и токсичные химические соединения. Примерами таких изделий являются изделия iQOS, Ploom, glo и PAX. В процессе «курения» такого изделия образующийся аэрозоль вдыхается курильщиком. В составе наполнителей этих устройств присутствует никотин, вызывающий крайне высокую зависимость, нетабачные добавки и нередко ароматизаторы.

В последние годы ИТП рекламируются как «менее вредная» альтернатива табакокурению или как способ отказа от обычных сигарет. Пользователи ИТП подвергаются воздействию токсичных химических веществ, многие из которых вызывают рак, и на данный момент доказательств того, что эти изделия являются менее вредными по сравнению с обычными сигаретами, нет. В настоящее время также отсутствуют достаточные данные о влиянии пассивного вдыхания аэрозолей ИНТ, хотя известно, что эти аэрозоли содержат опасные и потенциально опасные химические вещества (2).

Электронные сигареты

Электронные системы доставки никотина (ЭСДН) и электронные системы доставки продуктов, не являющихся никотином (ЭСДПН), известные как «электронные сигареты», представляют собой изделия, в которых в процессе нагревания жидкости происходит формирование аэрозоля, вдыхаемого пользователем. Аэрозоль может содержать или не содержать никотин. Основными по объему ингредиентами наполнителей электронных сигарет являются пропиленгликоль с добавлением глицерина или без него и ароматизаторы. Электронные сигареты не содержат табака, но являются вредными для здоровья и опасными изделиями. При этом, долгосрочные эффекты их использования для самого потребителя и окружающих пока до конца не изучены.

Особенно опасны электронные сигареты для детей и подростков. Никотин вызывает очень сильную зависимость, причем особенно уязвимой к никотину является не до конца сложившаяся центральная нервная система, процесс формирования которой продолжается приблизительно до 25-летнего возраста.

Использование ЭСДН повышает риск сердечно-сосудистых и легочных заболеваний. Кроме того, они представляют большую опасность для беременных ввиду возможного негативного влияния на развитие плода.

Объемы рекламы, маркетинга и продвижения ЭСДН стремительно растут за счет использования таких каналов, как Интернет и социальные сети (3). В подавляющем большинстве случаев реклама этих продуктов вызывает озабоченность в связи с вводящими в заблуждение заявлениями об отсутствии вреда для здоровья, ложными заявлениями об эффективности этой продукции как средства, способствующего отказу от курения, и выбором молодежи в качестве целевой аудитории (особенно посредством использования ароматических добавок).

ЭСДН/ЭСДПН не должны рекламироваться в качестве средства, способствующего отказу от курения, пока не будут получены соответствующие доказательства и пока медицинское сообщество не придет к консенсусу относительно эффективности этих изделий. ВОЗ рекомендует странам, которые не ввели запрета на торговлю ЭСДН/ЭСДПН на своей территории, применять к ним меры регулирования в соответствии с четырьмя ключевыми принципами:

предупреждение использования ЭСДН/ЭСДПН некурящими, несовершеннолетними и представителями уязвимых групп населения;
сведение к минимуму риска для здоровья пользователей ЭСДН/ЭСДПН и защита окружающих от воздействия выделяемых в процессе их использования веществ;
предупреждение недоказанных заявлений о безвредном характере ЭСДН/ЭСДПН для здоровья;
защита антитабачной политики от влияния любых коммерческих и других корыстных интересов, связанных с торговлей ЭСДН/ЭСДПН, включая интересы табачной промышленности (4,5).

Деятельность ВОЗ

Масштабы человеческой и экономической трагедии, связанной с употреблением табака, шокируют, но эту трагедию можно предотвратить. Крупнейшие табачные компании вместе с остальными производителями табачных изделий всеми силами стараются помешать распространению информации о вреде их продукции, но мы принимаем решительные ответные меры: в 2003 г. государства – члены ВОЗ единогласно приняли Рамочную конвенцию ВОЗ по борьбе против табака (РКБТ ВОЗ). К Конвенции, вступившей в силу в 2005 г., присоединилось 182 страны, в которых в совокупности проживает более 90% населения мира.

РКБТ ВОЗ – важная веха в деле укрепления здоровья населения. Конвенция представляет собой основанный на научных данных международный договор, в котором провозглашено право каждого человека на достижение наивысшего уровня здоровья, закреплены правовые аспекты международного сотрудничества в области здравоохранения и установлены высокие стандарты в области контроля за соблюдением нормативных положений. Укрепление осуществления этого договора включено в Повестку дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. (ЦУР) в рамках задачи 3.a.

В 2007 г. ВОЗ создала удобный и экономически эффективный инструмент под названием MPOWER для расширения масштабов практического осуществления основных положений РКБТ ВОЗ, направленных на сокращение спроса на табак. Каждая предусмотренная в пакете MPOWER мера соответствует по меньшей мере одному положению Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака.

К шести мерам пакета MPOWER относятся:

мониторинг потребления табака и принятие мер по его профилактике;
защита людей от употребления табака;
обеспечение помощи в отказе от употребления табака;
предупреждение об опасности употребления табака;
введение и исполнение полного запрета на рекламу, стимулирование продаж и спонсорство;
повышение налогов на табачные изделия.

ВОЗ ведет мониторинг осуществления мер, входящих в пакет MPOWER, с 2007 г. Более подробная информация о ходе работы по борьбе против табака на глобальном, региональном и страновом уровнях представлена в серии докладов ВОЗ о глобальной табачной эпидемии. Бразилия и Турция – единственные страны, в которых все меры, предусмотренные в пакете MPOWER, осуществлены в полном объеме и на максимальном уровне эффективности.

Доклад «WHO report on the global tobacco epidemic 2021: New and Emerging Products» (Доклад ВОЗ о глобальной табачной эпидемии 2021 г.) – восьмой по счету доклад ВОЗ, в котором приводится информация о положении дел с табачной эпидемией и перечислены рекомендованные мероприятия по борьбе с ней.

Протокол о ликвидации незаконной торговли табачными изделиями требует принятия широкого круга мер в отношении производственно-сбытовой цепи, включая лицензирование импорта, экспорта и производства табачных изделий; создание систем отслеживания и прослеживания продукции и введение уголовной ответственности за незаконную торговлю табачными изделиями. Также Протокол направлен на введение уголовной ответственности за незаконное производство и контрабанду табачных изделий. Протокол о ликвидации незаконной торговли табачными изделиями, ставший первым протоколом к Конвенции, был принят в ноябре 2012 г. на пятой сессии Конференции сторон в Сеуле, Республика Корея, и вступил в силу в сентябре 2018 г. На данный момент к Протоколу присоединилось 62 сторон.

Каждый год 31 мая отмечается Всемирный день без табака. В этом году по случаю этого дня прошли информационные кампании для повышения осведомленности населения об опасности употребления табака, коммерческих практиках табачных компаний, деятельности ВОЗ по борьбе с табачной эпидемией, а также рекомендуемых мерах, которые люди во всем мире могут принять для реализации своего права на здоровую жизнь и защиты здоровья будущих поколений.

Справочная литература

(1) Global Burden of Disease [database].Washington, DC: Institute of Health Metrics; 2019. IHME,accessed 17 July 2021

(2) iQOS: evidence of pyrolysis and release of a toxicant from plastic

(3) Huang J, Kornfield R, Szczypka G, Emery S. A cross-sectional examination of marketing of electronic cigarettes on Twitter. Tobacco Control. 2014; 23 (suppl 3): iii26-iii30

(4) Electronic Nicotine Delivery Systems and Electronic Non-Nicotine Delivery Systems (ENDS/ENNDS) [Online]. Decision by WHO, Conference of the Parties to the WHO Framework Convention on Tobacco Control, Seventh session, FCTC/COP/7(9), 2016.

(5) Electronic Nicotine Delivery Systems and Electronic Non-Nicotine Delivery Systems (ENDS/ENNDS) [Online]. Decision by WHO, Conference of the Parties to the WHO Framework Convention on Tobacco Control, Seventh session, FCTC/COP/6(9), 2014.

* В Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака табачные изделия определены как «продукты, полностью или частично изготовленные из табачного листа в качестве сырьевого материала, приготовленного таким образом, чтобы использовать для курения, сосания, жевания или нюханья».

Тексты песен, содержащие термин: мать и дитя

Текст:

  Мать  ты моя душа
Ты моя душа
  Мать  научи меня улыбаться, потому что я еще  ребенок 
  Мать  ты моя душа
Ты моя душа
  Мать  научи меня

 О,  мать  и  ребенок  воссоединение всего в одном движении
О,  мать  и  ребенок  воссоединение всего в нескольких шагах, да, да, да

Нет я бы не дал

 Нет, я не дам тебе ложной надежды
В этот странный и скорбный день
Но  мать  и  ребенок  воссоединение
Это всего лишь движение, о, маленькая дорогая

 Нет, я не дам тебе ложной надежды
В этот странный и скорбный день
Но  мать  и  ребенок  воссоединение
Это всего лишь движение

О, милый

 Нет, я не дам тебе ложной надежды
В этот странный и скорбный день
Но  мать  и  ребенок  воссоединение
Это всего лишь движение

О, милый

 Нет, я не дам ложной надежды
В этот странный и скорбный день
Но  мать  и  ребенок  воссоединение
Это всего лишь движение

О, милый

 Нет, я не дам ложной надежды
В этот странный и скорбный день
Но  мать  и  ребенок  воссоединение
Это всего лишь движение

О, милый

 смотрит куда угодно, только не в лицо
Избегать его мира, который у них на пути
На тротуаре, где Джон проводит свой день

Он какой-то  матери   ребенок  в беде,

 Нет, я не дам ложной надежды
В этот странный и скорбный день
Но  мать  и  ребенок  воссоединение
Это всего лишь движение

О, милый

 Я никогда не был так далеко, один
Никогда не чувствовал себя так высоко, никогда не был таким одиноким
 
Припев 1:
 
Иногда я чувствую себя  матерью  без  ребенком 
А несколько дней

 Нет, я не дам ложной надежды
В этот странный и скорбный день
Но  мать  и  ребенок  воссоединение
Это всего лишь движение

О, милый

 Siembamba
  Материнское  маленькое дитя
Увидеть мамбу
  Матери  маленькие  детские 
Кольцо его шею
Бросить его в канаву
Наступить ему на голову
Убедитесь, что он мертв

Это

 мирный

Тихая ночь святая ночь!
Все спокойно, все светло.Круглый йон Девственница,  Мать  и  Младенец 
Святой младенец такой нежный и мягкий,
Сон в райском

 искоренить прошлое
И вы обнаружите
Что моя любовь никогда не закончится
Дорога, которую мы разделили, сделала вас тем, кто вы есть
 мать  моего ребенка  
Независимо от того, сколько времени

 Роза, питавшая весь мой мир,
Ветер смерти, сто шипов
Это разрушило мои надежды

Ох,  мать  и  ребенок ,
Ох,  мать  и  ребенок ,
Ой,  мать

 Ты знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Ты знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Что ж,

 Ты знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Ты знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Что ж,

 Ты знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Что ж,

 Тихая ночь, святая ночь!
Все спокойно, все светло.Круглый йон Девственница,  Мать  и  Младенец .
Святой младенец такой нежный и мягкий,
Сон в небесном мире,

 образуют долгую дальнюю поездку
Как мать   ребенку  

Всякий раз, когда бабушка посинела, как только вдовы
Она пойдет в их спальню и закроет дверь
А для

 Ты знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Знаешь, цыганка сказала мне, что ты  мать твоей  невезение  ребенок 
Что ж,

 В конюшне, в яслях
В холодном зимнем воздухе
На руках  матери 
  ребенка лежит там

В городе, в деревне
Хотя прошло

лет

 слез, омываемых волной,
А она ее  Матери ?  Детский ,

Она всегда будет ей  Мать   Ребенок ,
Да, ты знаешь, что это правда,

О, она ее  Мать

 скажите, что такое музыка жизни?
Не месть
Ни другое, кроме
Замолчи, брат мой!

Sweet  Мать , Sweet  Мать 
Отправь мне  ребенка 
Как наводнение от

г.

Hush Little Baby – Nursery Rhyme Hush Little Baby Текст, мелодия и музыка

Детские стишки «Тише, малышка» с текстами и музыкой

Hush Little Baby – прекрасная колыбельная, которую использовали из поколения в поколение.Возможно, эту песню пели прапрапрапрадеды ваших детей для прапрапрадедов ваших детей …

Совет: Если мама поет песню, используйте в тексте слово «мама». Если папа поет, смени на «папочку». Но постарайся сам не уснуть, пока поешь ?

Разве вы не помните мелодию «Тише, малышка»? Совершенно никаких проблем! Вы можете послушать “Hush Little Baby” внизу этой страницы. Тебе повезло …

Тише, малышка, не говори ни слова,
Мама купит тебе пересмешника.

Если пересмешник не будет петь,
Мама купит тебе кольцо с бриллиантом.

Если кольцо с бриллиантом станет латунным,
Мама купит тебе зеркало.

Если это зеркало разобьется,
Мама купит тебе козла.

Если этот козел не потянет,
Мама купит тебе телегу и быка.

Если телега и бык перевернутся,
Мама купит тебе собаку по имени Ровер.

Если собака по имени Ровер не лает,
Мама купит тебе лошадь и телегу.

Если эта лошадь и телега упадут,
Ты все равно будешь самым милым мальчиком в городе.

Так заткнись, малышка, не плачь,
Папа любит тебя, и я тоже.

Давайте послушаем красивую колыбельную Hush Little Baby. Нажмите значок воспроизведения ниже.

ВАШИ впечатления от Hush Little Baby

Как и когда ВЫ используете детские стишки / колыбельную Hush Little Baby? У тебя есть какие-нибудь ритуалы, которые ты проводишь во время пения? Расскажите, пожалуйста, все об этом! ?

Текст песни

Jah: Romain Virgo – Baby Mother

Я не возражал
Когда она спрашивает у меня минуту времени
Ой ой ой
Поверь мне

Эта девушка видит меня на улице
И скажи мне, что она хочет
Seh меня самый горячий мужчина дорога и
Она умоляет меня о шансе
Сех, она хотела поговорить со мной какое-то время и
Долгое время она любила мой стиль и
Она действительно хочет, чтобы у меня был первый ребенок и
Она хотела, чтобы я был ее мужчиной

Она хотела быть мной, детка, мама
Me seh da girl yah no easy
Она была мне, детка, мама,
Я скажу ей, что лучше, если она оставит меня

Она хотела, чтобы я был мамой
Ты, мусси, думаешь, что сможешь обмануть меня
Она была мне, детка, мама
Она сказала мне, что она готова к пикни

Она скажет мне
Из всех мужчин они видят дорогу
Я чувствую себя
Сех долгое время она не доллар хороший человек
Так круто и так реально
Скажи мне, в какой день она сада
И как только она меня увидит
Ее сердце радуется, да,
Она, как Ромен, поверь мне
Я не лжец

Она была мной, детка, мама
Me seh da girl yah no easy
Она была мне, детка, мама
Я скажу ей, что лучше, если она оставит меня

Она хотела, чтобы я был мамой
Ты, мусси, думаешь, что сможешь обмануть меня
Сех, она была мне, детка, мама,
Она сказала мне, что она готова к пикни
Йо Викинги

Я скажу, я скажу
Я не знаю, почему девушка, которую они так меня радовали,
Иногда мне интересно, есть ли у них меня
“ По спутнику и смотри, как я везде, где я иду
О нет, я не знаю, почему девушка, которую они так меня забирали,
Ой ой ой ой ой

Она была мне, детка, мама
Me seh da girl yah no easy
Она была мне, детка, мама
Я скажу ей, что лучше, если она оставит меня

Она хотела, чтобы я был мамой
Ты, мусси, думаешь, что сможешь обмануть меня
Она была мне, детка, мама
Она сказала мне, что она готова к пикни
Хорошо, хорошо

Эта девушка видит меня на улице
И скажи мне, что она хочет
Она видит меня самым горячим мужчиной на дороге и
Она умоляет меня о шансе
Она так, она хотела поговорить со мной какое-то время и
Долгое время она любила мой стиль и
Она действительно хочет, чтобы у меня был первый ребенок и
Она хотела, чтобы я был ее мужчиной

Она хотела быть мной, детка, мама
Се, эта девушка, да, нелегко,
Она сэх, она была мне, детка, мама
Я скажу ей, что лучше, если она оставит меня

Эта девушка будет мной, детка, мама
Ты, мусси, думаешь, что сможешь обмануть меня
Она была мне, детка, мама,
Она сказала мне, что она готова к пикни

Она была мне, детка, мама
Се, эта девушка, да, нелегко,
Она была мне, детка, мама,
Я скажу ей, что лучше, если она оставит меня

Она, она, она была мне, детка, мама
Ты, мусси, думаешь, что сможешь обмануть меня
Она была мне, детка, мама,
Девушка, ты не готов, Фай, нет пикни

Права на тексты песен Romain Virgo принадлежат их законным владельцам.
и Jah Lyrics никоим образом не заявляют об авторских правах и не заявляют, что тексты песен принадлежат нам.
Jah Lyrics существует исключительно с целью архивирования всех текстов регги и
не получает прибыли с этого сайта.

Плаксивое «Bye Mom» Криса Янсона – песня, которая нам всем понадобится однажды

Промежуток между Крисом Янсоном и историей, которую он рассказывает во время «Bye Mom», позволит слушателям на долгие годы. В этой новой песне есть замечательная зрелость.

Мать соавтора Брэндона Кинни умерла, и вскоре после этого он и Янсон сели, чтобы написать трибьют-песню, которая стала чем-то большим.Такая песня о круговороте жизни необходима для восприятия музыки кантри (хит Люка Комбса «Даже несмотря на то, что я уезжаю» 2019 года рассказывает ту же историю об отце), но это не всегда срабатывает. Часто это происходит из-за того, что певец слишком сильно сжимает, что Янсон склонен делать, когда пишет о своей жизни.

Расстояние между певцом и субъектом, плюс нежная акустическая аранжировка, оставляет место для каждой детали этой мастерски написанной песни-рассказа. Пара сочинителей песен нашла в припеве вялую мелодию, которая соответствует его общему посланию о том, что все воспринимается как должное.Финальный стих неудивителен, но то, как он описывает смерть своей матери, творчески и особенно. Следующая музыкальная глава Янсона начинается, пожалуй, его лучшей балладой на сегодняшний день.

Знаете ли вы? : Маму Криса Янсона зовут Кэрри.

Крис Янсон «By Mom» Текст:

Пока, мама / Это то, что я сказал, в 5 лет, в первый день школы / Уже тогда я думал, что я слишком крут / Я думал, что у меня это есть понял, и я ничего не знал / Пока, мама / Не беспокойся обо мне, я увижу тебя в 3 на автобусной остановке / И я знаю, что ты будешь там, чтобы забрать меня, в старом грузовая машина.

Припев:
О, это так, когда ты думаешь, что вырос, но все еще ребенок / И ты не знаешь, что ты кто-то / Что кто-то любит больше себя / И есть красота в невинности, в незнании, что время, которое они потратили / Больше, чем можно было бы попросить, и это особый вид любви / И это только на всю жизнь, а потом его нет / И это пока, мама.

Вы можете высадить меня за квартал за угловой площадью / Все мои приятели ждут меня прямо там, увидимся позже / Пока, мама / Это кепка и платье, затем бренд Новый город, 8 часов езды / Не плачь, я буду в порядке.

Repeat Chorus

И мамой я пел миллион утра в баптистской церкви на Брайан-стрит / И мама я ждал много часов, пока она не вышла с работы / И рядом с мамой я стоял и плакал, и возложил розу на могилу / «Пока, мама» были последними словами, которые я произнес перед тем, как мы спели Amazing Grace.

Repeat Chorus

Посмотрите 40 лучших кантри-песен этого месяца

Лучшие кантри-песни 2021 года, рейтинг

В этом списке вы найдете гораздо больше, чем просто 10 лучших кантри-песен 2021 года.

Наша команда привлекла поклонников к созданию 10 превосходных степеней для этой серединной версии списка песен на конец года. Лучший деревенский пирог? Лучший деревенский производитель бэби-мейкер? Лучшая песня о расставании в стиле кантри 2021 года? Кейт Урбан, Карли Пирс, Крис Банди и другие помогают составить эту часть списка лучших кантри-песен, а хитмейкеры, такие как Томас Ретт и Little Big Town, возглавляют 10 лучших песен. Попала ли ваша любимая песня 2021 года в этот список? Чтобы ее приняли во внимание, песня должна быть выпущена в 2021 году или активно фигурировать в чартах определенную часть года (см. «Вино, пиво, виски»).Новые исполнители, в том числе Лэйни Уилсон, Бреланд и Тристон Марез, попали в десятку лучших. Сообщите нам свою любимую песню 2021 года в Twitter или по электронной почте по адресу [email protected]

Mother – Текст песни The Wall

Мать (Уотерс) 5:32

Мать, ты думаешь, они сбросят бомбу?
Мама, ты думаешь, им понравится эта песня?
Мама, ты думаешь, они попытаются сломать мне яйца?
Мама, мне построить стену?
Мама, мне баллотироваться в президенты?
Мать, я должен доверять правительству?
Мать, они меня поставят на линию огня?
Мама, я действительно умираю?

Тише, детка, детка, не плачь.
Мать сделает все твои кошмары реальностью.
Мать вложит в тебя все свои страхи.
Мать будет держать тебя здесь под своим крылом.
Она не позволит тебе летать, но может позволить тебе петь.
Мама сохранит ребенку тепло и уют.
Ooooh baby ooooh baby oooooh baby,
Конечно, мама поможет построить стену.

Мама, как ты думаешь, она мне достаточно хороша?
Мама, ты думаешь, она опасна – для меня?
Мать, неужели она разорвет твоего маленького мальчика?
Мать, она разобьет мне сердце?

Тише, детка, детка, не плачь.
Мама проверит для тебя всех твоих подруг.
Мама не позволит никому проникнуть грязью.
Мама подождет, пока ты не войдешь.
Мама всегда узнает, где ты был.
Мама сохранит ребенка здоровым и чистым.
Оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо

Мать, неужели она должна была быть такой высокой?

оригинальный сайт Pink Floyd Lyrics / с 1995 года

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ CE!
Все тексты песен, изображения, ссылки и другие материалы на этом сайте были отправлены или переданы прошлыми посетителями, принадлежат их соответствующим владельцам и представлены здесь исключительно и строго для образовательного или личного использования.Не дается никаких гарантий относительно их точности и не делается никаких заявлений относительно их авторства. Посетителям настоятельно рекомендуется посетить сайт pinkfloyd.com и добавить его в закладки, а также всегда уважать и соблюдать законы об авторских правах!

это усилия сообщества.
пожалуйста, поддержите наших спонсоров

этот сайт создан сообществом. пожалуйста, поддержите наших спонсоров.

My Mom Life in Pop Song Тексты песен «They Say Parenting

»
Follow My Blog

Введите свой адрес электронной почты, чтобы подписаться на мой блог

My Mom Life in Pop Song Lyrics

(Опубликовано в четверг, 17 января 2019 г.)

Подобно красоте в глазах смотрящего, музыка – прекрасная форма искусства, тексты которой можно интерпретировать по-разному.Слова или стихи могут означать что-то совершенно разное для двух людей или даже для одного и того же человека в разные дни.

Иногда мне становится легче от музыки. Иногда это заставляет меня чувствовать, что меня понимают.

В редких случаях я ехал один в машине, слушая радио [вместо типичных детских стишков или саундтреков Диснея]. В тот день у меня был мирный момент ясности, когда я смог сосредоточиться на музыке – вместо обычных криков и жалоб, исходящих с заднего сиденья.Песни, которые я слушал, хотя и не были предназначены для воспитания детей, казалось, полностью применимы к моей жизни.

Хотя эти песни явно не о «материнской жизни» или воспитании детей, некоторые тексты казались мне настолько подходящими для моей жизни, когда я их слышал. Некоторые дали мне ясность. Некоторые заставили меня почувствовать себя понятым. Некоторые скрасили мой день.

Забавно, как легко песни могут изменить мою точку зрения или улучшить мое настроение. На самом деле, если я слушаю правильную песню, когда мне плохо, это обычно выводит меня из состояния фанка.

«В моей крови» – Шон Мендес

«Помогите мне, как будто стены рушатся в
. Иногда мне хочется сдаться.
Но я просто не могу»
Это не в моей крови

Лежу на полу в ванной, ничего не чувствуя
Я подавлен и неуверен, дайте мне что-нибудь
Я мог бы медленно успокоить свой разум
Просто выпей, и тебе станет лучше
Просто отвези ее домой, и ты чувствую себя лучше
Продолжай говорить мне, что становится лучше
Так ли когда-нибудь? »

Были ли у вас когда-нибудь такие дни как у родителей, когда вам казалось, что «стены рушатся?» Когда хочется сдаться? У меня бывают такие моменты – даже такие дни или недели, – когда я задаюсь вопросом, как я буду идти в ногу со временем? Как я буду двигаться дальше? Может, новорожденный уже неделю не спал всю ночь.Может быть, малыш устроил на пять истерик слишком много. Может быть, жизнь в целом … не отставать от работы, быть родителем, повседневные обязанности кажутся слишком тяжелыми. Но каким-то образом я нахожу в себе силы. Я продолжаю двигаться. Я делаю следующий шаг и каким-то образом выживаю. Я не сдаюсь. Может, это у меня в крови …

Или бывают случаи, когда мы чувствуем, что потерпели неудачу или совершили ошибку…

«Let You Down» – NF

«Похоже, мы сейчас на грани»
Хотел бы я сказать, что горжусь
Мне жаль, что я тебя подвел
Подведу
Все эти голоса в моей голове становятся громкими
Я хочу что я мог закрыть их
Мне жаль, что я подвел вас
Ll-подвел вас ”

… бывают дни, когда я чувствую, что подвел своих детей.«Голоса в моей голове» громкие и быстрые, чтобы сказать мне, как я могла бы стать лучшей мамой. Но все эти голоса – это тот негативный разговор с самим собой. Правда: мы несовершенны. Мы люди. Мы родители, и мы хорошие родители. Тот факт, что мы даже заботимся об этом, доказывает это.

«Должен быть» – Bebe Rexha

«Детка, ляг на спину и расслабься, поставь свои красивые ножки на мою приборную панель»
Не нужно никуда быстро идти, давай наслаждаемся прямо здесь, где мы на

Кто знает, куда должна вести эта дорога
У нас нет ничего, кроме времени
Пока ты рядом со мной, все будет хорошо

Если это должно быть, то будет, это будет
Детка, пусть будет »

Бывают также времена, когда я волнуюсь или становлюсь тревожным.О чем мы, как мамы, не беспокоимся? Достаточно ли ест мой ребенок? Что касается болезни, будет ли мой ребенок в порядке? Сможет ли мой ребенок когда-нибудь спать всю ночь? Будет ли мой ребенок в порядке, когда их выберут или оставят без внимания? Эти слова – отличное напоминание в такие моменты. Иногда, вместо того, чтобы сосредоточиться на беспокойстве, нам просто нужно «позволить этому быть». Как правило, все, о чем я беспокоюсь, в конце концов оказывается в порядке, и я причинял себе ненужный стресс без всякой причины.

Затем у нас бывают моменты, когда мы пытаемся вывести наших детей на публику…

«Держи меня за руку» – Hootie and the Blowfish

«О нет, нет, нет, нет, нет
(Держи меня за руку)
Хочу, чтобы ты держал меня за руку
(Держи меня за руку)»

Кто водил своего малыша в продуктовый магазин? Я попрошу своих подержать меня за руку, а когда они этого не сделают – потому что обычно не делают – я буду любить их «как можно лучше…»

ИЛИ

«Середина» – Зедд, Марен Моррис, Грей

«О, детка, почему бы тебе просто не встретить меня посередине?
Я немного схожу с ума
Так почему бы тебе просто не встретить меня посередине?
Посередине »

Когда дело доходит до малышей, разве они обычно не «все или ничего?» Клянусь, иногда я чувствую, что теряю рассудок. Можем ли мы серьезно встретиться здесь посередине? Можем ли мы пойти на компромисс?

И, в конце концов, иногда компромисс – это как раз то, что нам нужно, чтобы оставаться в здравом уме. «Нет, я не прочту вам еще пять книг сегодня вечером, но я прочту вам две». Или: «Здесь вы можете выбрать один из этих двух вариантов… этих двух нарядов… этих двух ложек».

Компромисс и выбор далеко спасли мое рассудок.

«От заката до рассвета» – Зейн Малик

«Но ты никогда не останешься один»
Я буду с тобой от заката до рассвета
Я буду с тобой от заката до рассвета
Детка, я здесь
Я буду держать тебя, когда что-то пойдет не так
Я буду с тобой от заката до рассвета
Я буду с тобой от заката до рассвета
Детка, я здесь »

Будут поздние ночи.Я никогда не забуду те ночи, когда мои дети были младенцами, и только мы качались в тишине. Мы будем рядом с ними в такие времена, и мы будем поддерживать их по мере их роста. Мы будем рядом с ними, когда «что-то пойдет не так». Мы будем держать их и целовать их слезы.

«С тобой или без» – U2

«И вы отдаете себя
И вы отдаете себя
И вы отдаете
И вы отдаете
И вы отдаете себя»

На самом деле, мы можем дать слишком много.Насколько легко родителям ставить детей выше самих себя, ставить детей выше брака или отношений, ставить себя в последнюю очередь? Бывают случаи, когда мы, как родители, можем отдать так много себя, что нам трудно найти что-нибудь, что можно было бы отдать. Эта песня напоминает мне, что я должен отдавать себя самому себе, чтобы оставаться сильным и справляться с моментами, когда мне хочется сдаться. Для меня поиск своего времени может помочь предотвратить эти «моменты». Кроме того, оставляя время для себя, я могу более полно быть рядом со своими детьми.

«Старые добрые времена» – Macklemore

«Я бы хотел, чтобы кто-нибудь сказал мне, детка
Что когда-нибудь это будут старые добрые времена
Вся любовь, которую ты не забудешь
И все эти безрассудные ночи, о которых ты не пожалеешь. жизнь изменится
Вы будете скучать по волшебству старых добрых времен

Никогда не думал, что мы состаримся, может быть, мы все еще молоды
Может быть, мы всегда оглядываемся назад и думаем, что это было лучше, чем было
Может быть, это моменты
Может быть, я упускал то, о чем это было
Боялся будущее, думая о прошлом
Хотя сейчас упускаю
Мы зашли так далеко, думаю, я горжусь
И меня не беспокоят морщины вокруг моей улыбки
У меня есть шрамы, я ‘ я был около
года Я чувствовал боль, я кое-что видел, но сейчас я здесь
Те старые добрые времена

Вы не знаете, что у вас есть
Пока не пройдет, пока не исчезнет ”

Я чувствую столько эмоций, когда слышу эти слова.Мы собираемся «состариться», и наши дети тоже. Бьюсь об заклад, мы оглянемся назад и увидим больше волшебства, чем стресса. Может быть, я «упускаю то, о чем идет речь» – сосредотачиваюсь на прошлом, беспокоюсь о будущем, упускаю из виду настоящее – как и говорится в песне. Так легко потеряться в прошлом или настолько сосредоточиться на будущем, что мы упускаем из виду то, что происходит прямо перед нами.

Есть что-то в понимании того, что сегодня «старые добрые времена». В данный момент это может показаться беспорядком. Это может показаться обыденным или нескончаемым.

Но вы знаете, что они говорят: «Дни длинные, а годы коротки».

Иногда это трудно услышать, когда у меня «момент», но это правда. Я знаю, что буду скучать по этим дням. Я не хочу оглядываться назад и полагать, что я не осознавал, что у меня было, когда это было, или чувствовать, что я упустил моменты. Итак, пока я буду продолжать пытаться присутствовать настолько, насколько это возможно.

«Иметь все» – Джейсон Мраз

«Пусть у вас будут благоприятные условия и причины успеха
Пусть у вас будет уверенность в том, что вы всегда будете стараться изо всех сил
Пусть вы не будете прилагать никаких усилий, чтобы быть щедрым
Делитесь тем, что вы можете, ни больше ни меньше
Пусть вы знаете значение слово счастье
Пусть ты всегда будешь вести от ударов в грудь
Пусть с тобой будут обращаться как с уважаемым гостем
Можешь отдохнуть, можешь перевести дух

И пусть лучшее из ваших сегодняшних дней будет худшим из ваших завтрашних дней
И пусть менее асфальтированная дорога будет дорогой, по которой вы идете

Ну вот сердцам, которые ты собираешься разбить
Вот жизни, которые ты собираешься изменить
Вот бесконечные возможные способы любить тебя
Я хочу, чтобы это было у тебя
Вот хорошие времена, мы будет
Тебе не нужны деньги, у тебя есть бесплатный пропуск
За то, что мне будет грустно без тебя
Я хочу, чтобы у тебя было все

Ой! Я хочу, чтобы у вас было все
Я хочу, чтобы это было у вас
Я хочу, чтобы у вас было все

Пусть вы будете очаровательны, как браслет для шлепков
Пусть у вас на столе не будет хаоса и беспорядка
Пусть у вас будет несомненное здоровье и меньше стресса
Не имея имущества, но неизмеримо богатство
Пусть вы получите золотую звезду на следующем тесте
Пусть ваши обоснованные предположения всегда будут верными
И пусть вы выиграете призы, сияющие, как бриллианты
Пусть они вам действительно принадлежат каждую минуту до следующего ”

… А эта песня, разве мы не так многого хотим для наших детей? Это сложно даже выразить словами.Тот факт, что мы хотим для них всего этого, и что мы готовы сделать почти все, чтобы помочь нашим детям достичь их, разве это не значит все? Разве это не делает нас хорошими родителями? Эта надежда, эти стремления, это стремление дать и научить их всему. Это любовь.

«Лучшее место» – Рэйчел Платтен

«Я расскажу миру, я спою песню
Это лучшее место с тех пор, как вы пришли. со мной

И я держу свою любимую вещь
Я держу любовь, которую ты несешь
Но мне кажется, что я снова открыл глаза
И цвета снова золотые и яркие
В моем сердце есть песня, я чувствую, что принадлежу
Это место лучше с тех пор, как вы пришли.
Это место лучше с тех пор, как вы пришли »

Дети могут принести нам разочарование, беспокойство и страхи, но они также могут принести нам много радости.Даже в наших недостатках они по-прежнему любят нас до глубины души. Бывали ночи, когда мне казалось, что я слишком много кричу перед сном – как в ту ночь, когда мой сын заставлял меня гоняться за ним по кругу, пока я не запыхался. В эти ночи мне кажется, что я их подвел. Я чувствую себя недостаточно спокойным или заботливым. Но утром они по-прежнему открывают глаза и смотрят на нас так, как будто мы их любимые люди во всем мире.

И нет ни дня, чтобы я не смотрел на них с удивлением. Я просто жду, чтобы увидеть, что они однажды добавят к этому миру.

Но в итоге получается:

«Я буду рядом с тобой» – Бон Джови

«Я буду рядом с тобой, эти пять слов, клянусь тебе»
Когда ты дышишь, я хочу быть для тебя воздухом
Я буду рядом с тобой
Я буду жить и умру за ты
Я украл бы для тебя солнце с неба
Невозможно описать словами, на что способна любовь
Я буду рядом с тобой »

Не имеет значения разочарования, отсутствие компромиссов, их неспособность встретить нас посередине, количество, которое мы отдали от самих себя, или тяжелые, долгие дни и ночи.Независимо от того, сколько раз мы чувствуем, что «стены рушатся» или сколько раз нам хочется сдаться, мы этого не сделаем. Потому что мы будем рядом с ними… всегда. В конце концов, они наше все.

Чтобы узнать больше обо мне и моем блоге, посетите: О Лорен

Вам также может понравиться: Как родитель разговаривать с самим собой: задайте себе этот вопрос или у мамы тоже случаются истерики!

Вернуться в блог

40+ Лучшие детские стишки Mother Goose с текстом

40+ Mother Goose Детские стишки с текстами на английском языке

Детские стишки «Матушка гуся» были любимыми в семье в течение многих лет и передавались из поколения в поколение.Некоторые из самых популярных детских стишков, которые вы слышите в наши дни, – это детские стишки из «Мамочкины гусыни». Ниже вы можете найти список самых популярных детских стишков Mother Goose с английскими текстами, чтобы вы могли учиться и петь вместе со своими детьми.

Детские стишки Mother Goose

Есть несколько фантастических книг Mother Goose «Детские стишки», которые вы можете читать вместе со своими детьми. Взгляните на СБОРНИК КНИЖНОЙ КОЛЛЕКЦИИ «Рифмы матушки-гуся», которая отлично подходит для младенцев и детей ясельного возраста.

Доски для детских стишков Mother Goose

Отличная небольшая коллекция настольных книг для маленьких детей с Mother Goose Rhymes
Найти в Интернете ЗДЕСЬ

Коллекция подарков Mother Goose

Нам также нравится эта подарочная коллекция детских стишков для детей Mother Goose, которая идеально подходит для всех возрастов.
Найти онлайн ЗДЕСЬ

Mother Goose Детские стишки и слова

Ниже вы можете найти список стишков для детей Mother Goose с текстом:

1.Ты спишь

Ты спишь?
Ты спишь?
Брат Джон?
Брат Джон?
Звонят утренние колокола.
Звонят утренние колокола.
Динь, динь, дон.
Динь, динь, дон.

2. Банбери Кросс

Поездка на петушином коне до Банбери-Кросс
Увидеть прекрасную даму на белом коне.
С кольцами на пальцах и бубенчиками на пальцах ног
У нее будет музыка, куда бы она ни пошла.

3. Пернатые птицы

Птицы пернатые собираются вместе,
И свиньи, и свиньи тоже.
У крыс и мышей есть свой выбор,
И у меня тоже будет свой выбор.

4. Петушиные каракули

Cock-a-doodle-doo,
Моя дама потеряла туфлю.
Мой хозяин потерял свою фишку,
И не знает, что делать.

5. Джорджи Поржи

Джорджи Поржи, пудинг и пирог,
Поцеловал девочек и заставил их плакать.
Когда мальчики вышли играть,
Джорджи Порги убежал.

6. Гуси, Гуси, Гандер

Гуси, дурак, гусак,
Куда мне бродить?
Наверху и внизу
И в покоях моей леди.
Там я встретил старика
Который не молился
Я взял его за левую ногу
И сбросил с лестницы.

7. Эй Диддл Дидл

Эй, додл, дидл,
Кот и скрипка,
Корова прыгнула через луну.
Собачонка засмеялась
Увидеть такое развлечение
И блюдо с ложкой убежало.

8. Док Hickory Dickory

Гикори, дикори, док,
Мышь побежала по часам.
Часы пробили один,
Убежала мышь!
Гикори, дикори, док.

9. Шалтай-Болтай

Шалтай-Болтай сидел на стене.
Шалтай-Болтай сильно упал.
Все королевские лошади и все королевские люди
Шалтай снова не смог собрать!

10. У меня была Курица

У меня была курица,
Самая красивая, что когда-либо видела,
Она мыла посуду,
И содержала в доме чистоту.

Она пошла на мельницу
За мукой,
И всегда добиралась домой
Менее чем через час.

Она испекла мне мой хлеб,
Она сварила мне мой эль,
Она села у огня
И рассказала прекрасную сказку!

11.Итси Битси Паук

Крошечный паук взобрался на смерч.
Пошел дождь
и смыл паука.
Вышло солнце
и высушило весь дождь
, и крохотный крохотный паук снова взобрался на носик.

12. Дождь, льет

Дождь, льет
Старик храпит
Ударился головой
И лег спать
И до утра не вставал.

13. Джек Библ

Джек, будь проворным
Джек, будь проворным
Джек прыгнул через подсвечник
Джек прыгнул высоко
Джек прыгнул низко
Джек перепрыгнул и обжег палец на ноге

14.Джек и Джилл

Джек и Джилл
Поднялись на холм
За ведром с водой.
Джек упал
И сломал корону
И Джилл упала вслед.

15. Литтл Бо-Пип

Маленькая Бо-Пип потеряла овец
И не знает, где их найти;
Оставьте их в покое,
И они вернутся домой,
Виляя хвостом за ними.

16. Маленький мальчик синий

Little Boy Blue,
Давай труби в свой рог.
Овцы на лугу;
Корова в кукурузе.
Где мальчик, который ухаживает за овцами?
Он под сеновалом, крепко спит.

17. Маленький Джек Хорнер

Маленький Джек Хорнер
Сидел в углу
Ел рождественский пирог;
Сунул в большой палец
И вытащил сливу
И сказал: «Какой я хороший мальчик!»

18. Маленькая мисс Маффет

Маленькая мисс Маффет
Села на пироге,
Ела творог и сыворотку;
Пришел большой паук
, Который сел рядом с ней
И напугал мисс Маффет.

19. Лондонский мост

Лондонский мост падает,
Падает, падает.
Лондонский мост падает,
Моя прекрасная леди.

20. У Марии был ягненок

У Марии был ягненок.

Однажды он последовал за ней в школу
Это было против правила.
Это заставило детей смеяться и играть.
Увидеть ягненка в школе.

– Еще песни Mother Goose – Nursery Rhymes

Вы наполовину ознакомились с нашим Списком детских стишков «Мать гусь». Найдите ниже еще несколько текстов песен «Мать гусь» и наслаждайтесь!

21. Мэри Мэри

Мэри, Мэри, напротив,
Как растет ваш сад?
С серебряными колокольчиками и ракушками,
И хорошенькими девицами все подряд.

22. Старая мать Хаббард

Старая мать Хаббард
Пошла в шкаф,
Чтобы принести своей бедной собаке кость;
Но когда она пришла туда
Шкаф был пуст
Итак, у бедной собаки его не было.

23. Пирог

Пирог, пекарь,
Испеките мне торт так быстро, как только сможете.
Сверните его, уколите и отметьте буквой «B».
И положите в духовку для нас с Малышкой!

24. Питер Пайпер

Питер Пайпер сорвал маринованный перец.
Кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер.
Если Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца,
Где кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер?

25.Питер Пожиратель тыкв

Питер, Питер, поедатель тыкв,
Был женой и не мог удержать ее.
Он поместил ее в тыквенную скорлупу
И там он держал ее, очень хорошо.

26. Полли ставит чайник

Полли поставила чайник,
Полли поставила чайник,
Полли поставила чайник,
Мы все выпьем чаю.

Сьюки снова сними его,
Сьюки сними его снова,
Сьюки сними его снова,
Они все ушли.

27. Червовая дама

Королева червей она испекла пирожные
Все в летний день;
Червовый валет он украл те пирожные
И забрал их совсем.

28. Кольцо вокруг Рози

Кольцо рози,
Карман, полный букетов,
Пепел! Пепел!
Мы все падаем.

Коровы на лугах
Лютики едят
A-tishoo! А-тишо!
Мы все вскакиваем.

29. Рок-а-бай-бэби

Прощай, детка, на верхушке дерева,
Когда дует ветер, колыбель будет качаться;
Когда ветвь сломается, люлька упадет,
Вниз повалит люльку, Бэби и все такое.

30.Пойте песню о шестипенсовиках

Спой песню о шестипенсовиках,
Карман, полный ржи.
Двадцать четыре дрозда,
Запеченный в пироге.
Когда пирог открыли
Птицы запели;
Разве это не изящное блюдо?
Поставить перед королем.

31. Star Light Star Bright

Звездный свет, звезда яркая,
Первая звезда, которую я вижу сегодня вечером,
Я бы хотел, я бы хотел,
Исполни это желание, которое я желаю сегодня вечером.

32. Мишка Тедди, Мишка Тедди

Мишка Тедди, мишка Тедди,
Коснитесь земли.
Мишка Тедди, мишка Тедди,
Повернись.

Мишка Тедди, мишка Тедди,
Поднимитесь наверх.
Плюшевый мишка, плюшевый мишка,
Молитесь.

Мишка Тедди, мишка Тедди,
Выключи свет.
Мишка Тедди, мишка Тедди,
Спокойной ночи.

33. Часы

Вот маленькие аккуратные часы
В классной комнате стоит
И показывает время
Двумя маленькими стрелками.

И пусть мы, как часы,
Сохраним лицо чистым и светлым,
С руками наготове
Делать то, что правильно.

34. Был Кривой Человек

Был человек кривой,
И он прошел кривую милю,
Он нашел кривую шестипенсовую
На кривой перекладине;
Он купил кривого кота,
Который поймал кривую мышь,
И все они жили вместе
В маленьком кривом домике.

35. Жила старушка

Была старуха, которая жила в туфле.
У нее было так много детей, что она не знала, что делать;
Она дала им бульона без хлеба;
Затем поцеловал их всех крепко и уложил спать.

36. Этот поросенок

Этот поросенок пошел на рынок,
Этот поросенок остался дома,
У этого поросенка был ростбиф,
У этого поросенка не было,
И этот поросенок всю дорогу до дома плакал: «Пи-пи-пи».

37. Этот поросенок

Этот поросенок ушел на рынок,
Этот поросенок остался дома,
У этого поросенка был ростбиф,
А у этого поросенка его не было,
И этот поросенок пошел пи-пи-ви
Всю дорогу домой.

38. Три слепые мыши

Три слепые мыши. Три слепые мыши.
Посмотрите, как они бегут. Посмотрите, как они бегут.
Все они побежали за женой фермера,
Которая отрезала им хвосты ножом,
Вы когда-нибудь видели такое зрелище,
Как три слепые мыши?

39. Ви Вилли Винки

Ви Вилли Винки бегает по городу,
Вверх по лестнице и спускается в ночной рубашке,
Стучит в окно, плачет у замка,
Дети в своей постели, ведь уже десять часов?

40.Где Тамбкин? (На мелодию «Frere Jacques»)

Где Палец?
Где Палец?
Вот и я!
Вот я!
Как вы сегодня поживаете, сэр?
Хорошо, спасибо.
Беги прочь.
Беги прочь.

Еще детские стишки

Эти стишки «Матушка гусь» – классические стишки, которые вы, вероятно, помните с детства.Если вы ищете больше вдохновения, ознакомьтесь с нашим постом «Популярные детские стишки» с еще 30 веселыми детскими стишками, которые немного длиннее и включают некоторые, чтобы дети двигались!

Источник

1. Ф.И.О. учителя: Федорова Надежда Владимировна

2. Класс: 2

3. Тема урока: Расскажи сказку. Колыбельные. Мама.

4. Место и роль урока в изучаемой теме: изучение нового материала о сказках, о колыбельных песнях, по теме раздела: «День, полный событий»

5. Цель урока показать значимость колыбельной песни в жизни человека. Познакомить с колыбельными, их особенностями, звучанием.

6. Задачи.

Обучающая.

познакомить учащихся с пьесами из фортепианных альбомов С.С.Прокофьева и П.И.Чайковского;

познакомить с выразительными средствами колыбельной песни.

воспитывать нравственные качества (доброту и любовь к маме, к природе) через знакомство с колыбельными песнями; музыкальный вкус.

Развивающая.

развивать музыкальный слух, музыкальную память; чувство ритма; вокально-хоровые навыки; ассоциативное мышление; творческие способности;

активное, осознанное, прочувствованное восприятие школьниками музыкальной культуры прошлого и настоящего,

ассоциативное и образное мышление, зрительную и логическую, музыкальную память.

развивать эмоциональную сферу учащихся.

способность к сотворчеству.

7. Методы и приёмы: метод наблюдения за музыкой; размышления о музыке; эмоционального воздействия; закрепление пройденного.

8. Тип урока: Комбинированный.

9. Межпредметные связи: литература, история, ИЗО;

10. Оборудование: компьютер, проектор, экран, лампа (для теневого театра), фортепиано.

11. Музыкальный материал:

«Колыбельная медведицы» Е. Крылатов;

— колыбельные разных стран.

«Сонная песенка» Р. Паулс;

«Колыбельная» Р. Паулс

* ФОУД – форма организации учебной деятельности обучающихся (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая).

Этап урока

Цель

Содержание учебного материала

Методы и приемы работы

ФОУД*

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1 Организационный

Приветствие, проверка готовности, настрой на работу

Здравствуйте ребята. Вы готовы отправиться со мной в удивительную страну музыки?

Тогда приготовились и…

Ответы детей

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность

Повторение прошлого урока проверка ДЗ

Начнём с того, что вспомним о чём мы говорили на прошлом уроке?

Тема прошлого урока?

Мы узнали, что в музыке есть три кита. И познакомились с первым из них – это? Танцы бывают разные.

Вспоминают тему МАРШ. Разновидности маршей.

2. Постановка цели и задач урока

Подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока. Составление плана работы

Учитель читает загадку:

День уходит навсегда,

Закрываем мы глаза,

И тогда приходит он,

Интересный добрый … СОН!

1 слайд. Звучит фрагмент «Спят усталые игрушки» А.Островского.

(спальня, мама, песня, теплая кроватка, сладкий сон, тихий, нежный голос)

Какую картину вы представили, слушая эти слова?

Из какой телепередачи эта музыка? 2 слайд. (Спокойной ночи малыши)

А чо это за музыкальное произведение? Какой жанр? Песня.

— Каков характер песни? Спокойная, медленная, нежная, убаюкивающая

— Как же называются такие песни?

(Колыбельные)

Ваше предположение, о чем пойдет речь сегодня на нашем уроке? Какова тема урока?

Да, ребята, это колыбельная песня или мамина песня

Сегодня колыбельная песня пришла к нам на урок. Речь пойдёт о них и об их значении в нашей жизни.

Записываем в тетрадь: – Колыбельная песня.

Наблюдение, проблемная ситуация.

Слайд 3

Работа по плану урока

Организует диалог с учащимися, в ходе которого конкретизирует ответ на вопрос. Формулирует некоторые задачи урока, составляет совместно с учащимися план урока.

Медленно записываю на доске

Формулируют тему и задачу урока

Ответы детей

3. Освоение нового материала

4.Физкультминутка.

Создание эмоционального настроя на восприятие нового материала.

Работа с определениями.

Обеспечение мотивации выполнения.

Погружение в историю.

Развитие умения передавать свои чувства через театр теней.

Обеспечение положительной реакции детей на творчество одноклассников

Сегодня на уроке мы поставили цель узнать, как можно больше о колыбельных песнях, как они создавались, как звучали.

Ребята, а кто слышал такую фразу:

Песня матери – главная песня в мире;

Начало всех человеческих песен.

Расул Гамзатов

Мы сможем с вами ответить, когда узнаем про колыбельную песню.

Почему песни называют «колыбельные»? От слова колыбель – люлька, качалка, баюкалка. Она делалась различно: пяльца, обшитые холстом и привешенные за углы на веревочках; кузовок с подножкою для качания; кроватка на круглых полозках.
Люлька подвешивалась к потолку , к матице, или на длинную палку, что бы она качалась.

КОЛЫБЕЛЬНЫЕ – это самые древние песни, дошедшие до нашего времени. Из множества песен вы всегда узнаете колыбельную по её убаюкивающей интонации.

Колыбельная песня исполняются, когда?

А это значит колыбельные песни какие?

— Ребята, подумайте, а в чьем исполнении впервые слышит ребенок колыбельную песню?

— Правильно! Сколько младенцев засыпало под звуки незатейливой песни колыбельной. Их пели наши бабушки, прабабушки, наши мамы. Мама передает малышу свои тепло и нежность, ласково поглаживая малыша, передает свои чувства любви.

Чтение «мудрой мысли». (Приложение №2)

Вспомните, какие колыбельные песни вы знаете, какие песни пели вам мамы?

Существуют такие колыбельные песни, в которых к детям приходят животные и убаюкивают их, Кот-баюн, Гули, собачки и другие.

А как они убаюкивают?

А хотите мы с вами поиграем в театр теней и изобразим помощников в убаюкивание детей?

Задание: с помощью электрической лампы и собственных рук «изобразить» за ширмой некоторых животных – персонажей колыбельных. (Приложение №3) по группам.

А теперь все вместе представили, что мы как гули полетели и на стульчики сели.

Просмотр слайдов презентации

Слайд 4

Слайд 5

6 Слайд.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Указывает объект наблюдения на слайде и слушания песни.

Задает вопрос для восстановления в памяти материала по данной теме.

Мотивирует на восприятие нового.

Вызывает активного ребёнка, потом группу детей и все вместе.

Слушают учителя, смотрят презентацию.

вечером, перед сном

тихие, спокойные, нежные, ласковые…

В исполнении мамы

Ответы детей

Кот мурлыкает, птички щебечут.

Разыгрывание колыбельных.

Выполняют движения.

Ответы учащихся.

5.первичная проверка понимания изученного

Установить правильность и осознанность изученного материала, выявить пробелы, провести коррекцию пробелов в осмыслении материала.

— Кто исполняет колыбельные?

А вы хотите услышать музыку про маму, которую сочинил уже знакомый нам композитор.

Давайте вспомним мы с вами слушали музыкальные произведениями двух выдающихся композиторов П.И.Чайковского и С.С.Прокофьева.

П.И.Чайковский в цикл пьес «Детский альбом» включил фортепьянную пьесу «Мама».

Давайте послушаем пьесу, а потом вы мне расскажете, какие у вас возникли чувства, что вы увидели и услышали.

«Мама» П.И.Чайковский – слушание.

Какой вы увидели маму?

Что услышали?

— Вы видите ласковые мамины руки, добрые глаза, приветливая улыбка… Мама напевает колыбельную. Колыбельную песню называют главной песней в жизни человека. Почему? Как вы думаете?

— Как звучит музыка?

— Какими интонациями насыщена музыкальная ткань сочинения?

— Какими красками нарисован образ мамы?

— Почему в средней части пьесы появляются взволнованные, растревоженные звуки?

Композитор Чайковский хотел сказать, что мама очень важна, она главный человек в жизни любого человека.

Вы согласны с этим?

Мама споет колыбельную, расскажет сказку, а ночью придут волшебники: Дрема из «Сонной песенки», Оле-Лукойе, которые раскроют свои зонтик и детям приснятся сны.

И мы с вами отправляемся в мир сказки.

— У маленького Пети Чайковского была няня. Мальчик очень любил слушать нянины сказки о Бабе – Яге и Змее Горыныче, о Василисе Прекрасной и Иване Царевиче.

— В сказках происходят разные чудесные события.

А вы любите сказки?

— Послушайте пьесу из «Детского альбома» П.И.Чайковского «Нянина сказка» и подумайте, о чем будет эта сказка? Добрые или злые сказочные герои в ней встретятся?

«Нянина сказка» П.И.Чайковский – слушание.

— Итак, о чем же рассказала вам эта сказка?

— Сергей Прокофьев тоже любил сказки. Послушайте «Сказочку», которую рассказала няня маленькому Сереже.

— Что вы представите, когда прозвучит эта музыкальная сказка?

«Сказочка» С.С.Прокофьев – слушание.

— Ребята, на что похожа мелодия в пьесе «Сказочка» С.Прокофьева?

— Правильно, пьеса «Сказочка» звучит как колыбельная.

— А что же такое колыбельная?

Слушание музыки

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слушание музыки

Слайд 13

Слушание музыки

Мама, бабушка

Дети записывают

Ответы детей.

Ответы детей

Дети записывают.

Ответы детей

6.применение изученного

Обеспечить усвоение знаний и способов действий на уровне применения их в разнообразных ситуациях

А как вы думаете, создаются колыбельные песни в наши дни?

Изменились ли колыбельные со временем? А что осталось прежним? (мягкий, нежный характер звучания)

— Как нужно исполнять эту песню?

«Колыбельная Медведицы» — исполнение Давайте споём всем известную колыбельную.

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Ответы детей

Ответы детей.

Исполняем песню

7.Проверка усвоения нового материала

Обеспечить формирование целостной системы ведущих знаний учащихся, обеспечить установление внутрипредметных и межпредметных связей

«По следам выполненных заданий»

Подводя итог нашего урока, мне хочется знать, что вы нового узнали, ИЗУЧИЛИ сегодня?

А давайте проверим себя? Дети выполняют задание каждый у себя в тетради, учитель проверяет.

— Какие произведения русских композиторов прозвучали на уроке?

— Прочитайте слова поэта Расула Гамзатова.

песня матери – главная песня в мире;

Начало всех человеческих песен.

— Как назвал колыбельную песню поэт Расул Гамзатов?

— Вы сегодня были прилежными учениками, внимательными слушателями, хорошими исполнителями.

Слайд 17

Пишу на доске главная песня в мире

Производят предварительную оценку работы.

Дети дополняют песня матери

Он назвал её песня матери

7. Подведение итогов, рефлексия.

Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, фиксация нового знания, постановка дальнейших целей.

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.

Ребята мне очень хотелось, чтобы колыбельные песни не переставали звучать. И, когда вы вырастите, станете взрослыми, может быть в трудную минуту, тогда вы вспомните о своей маленькой родине, родном селе, где мама пела вам колыбельную песню.

Пусть колыбельная поэзия всегда возвращает вас к порогу родного дома, к той земле, которая не только хлебом, но и песней питала и питает человека. Помните свою маленькую родину. Это и есть мама и ее колыбельная песня.

Оцените свою работу на каждом этапе урока.

Итоговая отметка – это результат работы на уроке и уровень усвоения изученного материала.

Что вы считаете для себя главным на уроке?

– Что было трудным? Что больше всего запомнилось?

Задает вопросы
о задачах урока. Спрашивает, какая задача останется на следующие уроки

Высказывают свои впечатления от урока, делают предположения

Проверка и оценивание ЗУНКов

На 1 этапе оцениваются творческие задания учащихся (рисунки и сказки) и умение находить личный мотив для изучения новой темы

На 2 этапе оцениваются вокально – хоровые навыки, исполнительская деятельность, умение слушать, анализировать произведения, активность детей на уроке.

На 3 этапе – умение применять полученные на уроке знания (средства выразительности) и способность делать самостоятельные выводы (рефлексия)

8. Информация о домашнем задании

Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания

Вспомнить колыбельные песни, которые пели учащимся мамы и бабушки.

Дома вы нарисуете то, что услышали в музыкальных произведениях «Нянина сказка» П.И.Чайковского и «Сказочка» С.Прокофьева и попробуете сочинить сказку к своему рисунку.

— Любите своих мам, слушайте и исполняйте колыбельные песни, мечтайте о добром и хорошем, и пусть ваши сказочные сны сбываются. Спасибо! До новых встреч!

Чтение «мудрой мысли».

Первой встретить ребенка в этом мире, призвана колыбельная песня — удивительный дар прошлого. Созданная в далеких веках, передаваясь из поколения в поколение, она дошла и до нашего времени… Древние ведь не зря говорили, что воспитание человека начинается с колыбельных песен. В России ребёнка в первый раз в колыбель клали с особой молитвой: «Молитва, дитя в колыбель класти», которая была внесена в старинные Требники. Ребёнка не клали в колыбель до крещения. В царских колыбелях постели и перины набивались лебяжьим пухом. Внутри колыбели размещали маленькие иконки. Нередко в колыбельных песнях рисуется будущее ребенка, в этом их предсказательная функция, настрой на позитив. Матери как бы желают своему ребенку всего хорошего, обещая богатства, пряника, сладостей, обновы.

Приложение №3 Театр теней.

В солнечный день или вечером при свете лампы на ярко освещённой стене появляются чёткие тени. Сложите руки, как показано на одном из рисунков, встаньте у стены так, чтобы тень от вашей головы и плеч не загораживала тени от рук, и на стене появится тень козы, собаки, зайчонка и т.п. Пошевелишь одним, другим пальцем, и тень животного откроет рот, — собака залает, зайчонок замашет лапками.

Нашево Димушку качать.

И кувшинчик молока.

И укусит за бочок.

Источник

Сценарий сказки «Дюймовочка»

Ход праздника:

Танец — вход с сердечками

В центр зала выходит Ведущая.

ВЕДУЩАЯ. Среди весенних первых дней

8 Марта всех дороже!

На всей земле, для всех людей

Весна и женщины похожи!

Успехов вам, здоровья вам,

И счастья мы желаем,

И с первым праздником весны

Сердечно поздравляем!

Дети рассказывают стихи

Агузаров Олег:

Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы сегодня поют.

О самой любимой на свете

О маме моей говорю.

Бясова Ксения:

Пусть первый подснежник подарит вам нежность!

Весеннее солнце подарит тепло!

А мартовский ветер подарит надежду,

И счастье, и радость и только добро!

Плиев Дима:

Милая бабуленька, добрая и нежная!

Подарю тебе я свежие подснежники.

Руки твои теплые вспоминаю я.

Как же это здорово- ты есть у меня!

Кавешников Саша:

Солнце светит за окном, снега стало меньше.

Поздравляем с женским днем всех любимых женщин.

Маму, бабушку, подружек, всех соседок и старушек,

Теть, сестер, учителей, потому что, потому что с ними лучше и теплей!

Кудзоев Сармат:

С днем 8 марта! С праздником весенним!

Льется пусть повсюду звонкое веселье.

Пусть сияет солнце! Пусть уйдут морозы!

Пусть прогонит зиму веточка мимозы!

Музыкальный фон — начало сказки.

Выходит Женщина-мама

ВЕДУЩАЯ (на фоне музыки).

Жила на свете женщина,

Совсем, совсем одна…

И в одиночестве своем

Несчастлива была…

И вот, оставив все дела,

К волшебнице, за помощью

Отправилась она…

Выходит Волшебница.

ЖЕНЩИНА. Здравствуй волшебница,

Прошу, меня ты не гони,

В моем горе помоги!

Нет ни дочки, ни сыночка у меня,

Я живу совсем одна!

ВОЛШЕБНИЦА. Тебе, конечно, помогу,

Очень трудно жить на свете одному!

Вот, возьми, ячменное зерно,

Не простое, а волшебное оно:

Сможет все-все горести, печали победить,

Только надо зернышко

В горшочек посадить…

ЖЕНЩИНА. И что же дальше?

ВОЛШЕБНИЦА. Не спеши, все сама увидишь ты!

ЖЕНЩИНА. Ах, спасибо, побегу,

Зернышко твое скорее посажу! (уходят).

ВЕДУЩАЯ. Посадила женщина зернышко в горшок,

И вскоре вырос из него цветок!

А в чаше дивного цветка

Сидела девочка – красива и мила! (открыть занавес)

В центре класса, в цветке сидит Дюймовочка. К ней выходит Женщина.

ЖЕНЩИНА. Что я вижу! Вот так чудо!

Здравствуй, милое дитя!

ДЮЙМОВОЧКА. Кто Вы?

ЖЕНЩИНА. Мамочка твоя!

ЖЕНЩИНА. Ах, тонкая, словно иголочка!

Грежу ли я наяву?

Что за малютка!

Ну, просто Дюймовочка! —

Так я тебя назову! (уходит).

ДЮЙМОВОЧКА. Сколько в мире красоты!

Солнце, небо и цветы!

Бабочки, звенящий луг,

Как прекрасно все вокруг!

В этом мире есть и я –

Девочка Дюймовочка!

БАБОЧКА 1. Мы полетим по белу свету,

Расскажем всем мы новость эту!

Что девочка в цветке живет,

Песни нежные поет!

БАБОЧКИ ВМЕСТЕ. Ее Дюймовочкой зовут! (улетают, Цветы уходят).

Выходит Женщина.

ЖЕНЩИНА. Дюймовочка, ну где ты, крошка?

Поговори со мной немножко!

Никак тебя я не найду…

ДЮЙМОВОЧКА. Я здесь, гуляла я в саду!

ЖЕНЩИНА. Ах ты милое дитя,

Как же я люблю тебя!

В платьица новые, яркие

Буду тебя наряжать!

Все для тебя, моя чудная доченька! —

Даже цветочки цветут!

Только и им, моя звездочка,

Шепчет листва: «Спать пора!»

Спи, лепесточком укрывшись, Дюймовочка,

Спи, засыпай до утра! (расставить кувшинки)

Появляется Жаба, обходит зал, затем цветок со спящей Дюймовочкой

ЖАБА. Я недаром заскочила: квак девчушка хороша!

Пусть женою станет милой, для сынка, для малыша!

Берет за руку Дюймовочку, тащит.

ДЮЙМОВОЧКА. Отпустите! Отпустите! Я в болото не хочу!

ЖАБА. Не упрямься, он красавец! Я серьезно, не шучу!

КВАКИ. Квак же все мне надоело!

Лягу лучше, полежу,

И животик почешу!

(гадает на ромашке):

Поесть, попить, поспать…

Что-то в брюхе заурчало…

Все же, чем себя занять?..

Начну-ка я гадать сначала!

(гадает на ромашке).

Поесть, попить, поспать…

Выходит Жаба с Дюймовочкой.

ЖАБА. Мой милый Кваки, полюбуйся,

Невесту я тебе нашла!

Квак красива, квак стройна!

Посмотри, сынок, скорей,

Будешь славным мужем ей!

КВАКИ. День добрый! Кваки – ваш жених,

(встает на одно колено, вручает цветок Дюймовочке):

А вы теперь – моя невеста!

Квак вас зовут?

ДЮЙМОВОЧКА. Дюймовочка!

КВАКИ. Ква, ква, как интересно!

Ква-ква, ква-ква, квак я влюблен!

Кваких одна на миллион!

На завтра собирай гостей,

Сыграем свадьбу поскорей!

ДЮЙМОВОЧКА.

Вот несчастье, как же быть,

Не хочу в болоте жить!

КВАКИ. Ничего, не хнычь, привыкнешь,

Квак в трясине заживем.

ЖАБА. А пока тебя привяжем

И гостей всех позовем!

Жаба и сын уходят, Дюймовочка плачет.

Появляются Бабочки.

— Слезы вытри, не грусти!

Мы пришли тебя спасти!

Бабочки летят по залу с Дюймовочкой, затем Бабочки улетают, а Дюймовочка остается в центре зала.

ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА.

ДЮЙМОВОЧКА. Как хорошо, как красиво вокруг!

Трава зеленеет, цветочки цветут,

Хорошо б найти друзей,

С ними будет веселей!

Появляется Жук, кружит вокруг Дюймовочки.

ЖУК. Ужжжасно рад! Какая встреча!

Как вы обворожительны, желаю вам сказать!

Я – майский Жук,

А как прикажете себя вы называть?

ДЮЙМОВОЧКА. Дюймовочка!

ЖУК. Пожалуй, я прекраснее, чем вы, и не встречал!

Я дружбу предлагаю и вас зову на бал!

Выход жуков

В конце танца Жук выводит Дюймовочку в центр зала.

ЖУК 2. Ужжжасная! Ужжжасная! И тоненькая талия!

И ножжжки две всего!

ЖУК 3. И слышать не жжжелаем о ней мы ничего!

ЖУК 2. У нее дажжже усиков нет!

ЖУК. Мне очень жжжаль, сударыня,

Но всем без исключения,

Вы жжжутко не понравились,

Хоть я другого мнения! Прощайте!

Жуки уходят. Дюймовочка садится у цветка.

ВЕДУЩАЯ. Осталась девочка совсем одна,

Сплела кроватку из травы и лопуха…

Все лето прожила она в лесу,

Пила росу и кушала цветочную пыльцу.

А тем временем осень вступила в права,

Дует ветер холодный, кружится листва… (музыка ветра)

Видит в поле нору,

Мышь в норе той живет.

ДОМИК МЫШКИ.

ДЮЙМОВОЧКА. Эй, хозяюшка, впусти,

Истомилась я в пути!

Выходит Мышка.

МЫШКА. Это что еще за зверь

Вздумал мне стучаться в дверь?!

Ой! Тут девочка стоит,

Вся от холода дрожит!

ДЮЙМОВОЧКА. Умоляю, не гоните…

Обогрейте, накормите…

МЫШКА. Ах, бедняжка, ах ты, крошка,

Мы твои согреем ножки,

Чаю теплого нальем,

Проходи скорее в дом!

ДЮЙМОВОЧКА. Значит, можно проходить?!

Как мне вас благодарить?

МЫШКА. Никуда не собирайся,

Здесь, со мною оставайся!

Будем вместе зимовать:

Ты мне станешь помогать!

ДЮЙМОВОЧКА. Вот чудесно, я согласна!

Заживем вдвоем прекрасно!

Проходят за стол, садятся.

МЫШКА. К нам сегодня на обед

Крот придет – он мой сосед.

Обрати свое вниманье,

Хоть слепой, но все ж богат!

В дорогущей шубе ходит,

И к тому же – не женат!

Выходит Крот.

МЫШКА. Ах, ну вот и он пришел!

Проходи, сосед, за стол.

Чаю выпьем, посидим,

По душам поговорим!

КРОТ. Сколько зим, сколько лет,

Ну, соседушка, привет!

Расскажи мне, как жила,

Как идут твои дела?

МЫШКА. Вот, с Дюймовочкой вдвоем

Очень славно мы живем…

И она мне помогает:

Шьет, готовит, убирает.

КРОТ. Говоришь, готовить может?

И во всем, во всем поможет?

Пусть теперь живет со мной,

Будет мне она женой!

А ведь я умен, богат…

МЫШКА. Не жених, а просто клад!

Ты с Кротом сейчас иди,

Дом роскошный погляди…

А я к свадьбе, ровно в срок,

Испеку для вас пирог…

ДЮЙМОВОЧКА. Отпустите, вас прошу,

Солнышку «прощай» скажу…

МЫШКА (набрасывает платочек на плечи Дюймовочке).

Ладно уж, ступай, прощайся,

КРОТ. Только сразу возвращайся!

Герои сцены уходят.

Выходит Дюймовочка.

ДЮЙМОВОЧКА. Ясно- солнышко, прощай,

И меня не забывай!

В последний раз день вижу я…

(замечает Ласточку):

Ах, бедняжка ты моя!

В теплый край спешила ты

И замерзла по пути…

Но тебя я пожалею

И платком своим согрею.

(Накрывает Ласточку платком, Ласточка оживает.)

ЛАСТОЧКА. Ты жизнь спасла мне, вить-вить-вить!

Должна тебя благодарить!

ДЮЙМОВОЧКА. Как я рада, что опять

Сможешь в небе ты летать!

ЛАСТОЧКА. Милая, ты просто чудо!

Хочешь улететь отсюда?

Летим в цветущие края,

Где живут мои друзья!

Улыбки светятся кругом…

Хочешь, будет там твой дом?

ДЮЙМОВОЧКА. Ах! Ну, как звучит прекрасно!

Полетели! Я согласна!

Дюймовочка и Ласточка летят.

Танцуют бабочки, цветы, ласточка, дюймовочка и эльф

СТРАНА ЭЛЬФОВ

ЛАСТОЧКА. Не сыскать страны милей:

Эльфов царство здесь и фей!

Посмотри, в цветке любом

Ты себе устроишь дом!

ДЮЙМОВОЧКА. Как красиво, как прелестно!

Как чудесен этот край!

Здесь найду себе я место,

Только ты не улетай!

Выходит Принц – Эльф.

ПРИНЦ. Здравствуй, милое дитя,

Очень рад я нашей встрече!

В нашей сказочной стране

Очень грустно было мне…

Долго принцессу цветов я искал,

Но милей, и красивей, чем ты, не встречал!

Ты прекрасна, словно фея,

Восхищен красой твоею!

Вот моя рука и сердце,

Стань, прошу, моей невестой!

Дети вручают мамам поделки, сделанные своими руками.

Источник