Рассказ золушка кто написал

1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 26-27. Сочинить мелодию, похожую на волну в До мажоре, 8 тактов, сыграть или спеть её – тем, кто не сделал.

1 А (ПП), 1 Б (ПП)

Принести ноты одного произведения, свой инструмент (тем, кто играет не на фортепиано), подготовить письменный рассказ об исполняемом произведении (характер, темп, тональность, размер, динамика, штрихи и др.).

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 29-30 заполнить.

Принести ноты одного произведения, свой инструмент (тем, кто играет не на фортепиано), подготовить письменный рассказ о композиторе и об исполняемом произведении (характер, темп, тональность, размер, динамика, штрихи и др.).

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Найти в своих исполняемых произведениях период, отметить в нотах предложения, фразы, мотивы – тем, кто не сделал.

Принести ноты одного произведения, свой инструмент (тем, кто играет не на фортепиано), подготовить письменный рассказ о композиторе и об исполняемом произведении (характер, темп, тональность, размер, динамика, штрихи и др.).

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 168-182 — пересказ. Подготовиться к музыкальной викторине по балету П.И. Чайковского «Щелкунчик».

Список фрагментов:

Испанский танец Шоколад

Арабский танец Кофе

Китайский танец Чай

Русский танец Трепак

Танец пастушков

Вальс цветов 1 тема

Вальс цветов 2 тема (си минор)

Па-де-де (Адажио)

Танец Феи Драже

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП), 5 а (ОР), 5 б (ОР)

С.90-96, записи в тетради, играть муз. фрагменты по учебнику (все номера из оперы В.А. Моцарта «Свадьба Фигаро», кроме №32 и №33). Подготовиться к музыкальной викторине по опере.

Список фрагментов:

Увертюра главная партия

Увертюра побочная партия

Каватина Фигаро 1 тема

Каватина Фигаро 2 тема

Ария Фигаро

1 ария Керубино

2 ария Керубино

Ария Сюзанны

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

Подготовить рассказ об одном из композиторов (Алябьев, Варламов или Гурилёв) – тем, кто не сделал. Подготовить к сдаче игру фрагментов из учебника зарубежной музыки (список был дан на уроке). Повторить темы по жизни и творчеству И.С. Баха (у каждого своя тема, распределили на уроке).

7 А (ПП)

Подготовить выступление по разбору своего исполняемого произведения – тем, кто не сдал.

Н.А. Римский-Корсаков Жизненный путь (пересказ) – повторить. Римский-Корсаков «Шехеразада» – пересказ. Подготовиться к музыкальной викторине – тем, кто не написал.

Список фрагментов:

Тема Шахриара

Тема Шехеразады

1 часть г.п. тема моря

1 часть п.п. тема корабля Синдбада

2 часть

3 часть тема царевича

3 часть тема царевны

4 часть

7 б (ОР)

Подготовиться к муз. викторине по опере «Князь Игорь» — тем, кто не написал.

Выбрать произведение для подробного разбора на экзамене, принести литературу по выбранной теме. Подготовить полный текст ответа (записать, пересказать).

Н.А. Римский-Корсаков Жизненный путь – письменный конспект, пересказ.

8 А (ПП)

М.П. Мусоргский Жизненный путь, «Борис Годунов» пролог,1 действие – пересказ. Подготовить билет №8, №9.

Каватина Фигаро 1 тема

Сольфеджио

1 б (ОР)

Учебник № 36 проставить стрелки для дирижирования, играть и петь, подписать римскими цифрами ступени в учебнике. № 37 – играть и петь наизусть.

Калинина с. 15 № 20, 21.

2 а (ОР)

От «до #» и «фа #» вверх написать, играть и петь все интервалы.

Учебник № 145 (наизусть в Фа мажоре), транспонировать и петь по нотам в Соль и Ре мажоре.

5 а (ОР)

Калинина с. 23 № 5 A-dur, № 7,8,9.

№ 128 нижний голос играть, верхний петь.

1 А (ПП), 1 Б (ПП), 1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 24-25. Сочинить мелодию, похожую на волну в До мажоре, 8 тактов, сыграть или спеть её.

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 26-27 читать. Подготовить рассказ об одном из венских классиков.

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Учебник с. 62 – выучить таблицу и определение периода, подготовиться к самостоятельной работе по этой теме. Найти в своих исполняемых произведениях период, отметить в нотах предложения, фразы, мотивы.  

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 166-178 — пересказ.

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП), 5 а (ОР), 5 б (ОР)

С.90-95, записи в тетради, играть муз. фрагменты по учебнику (все номера из оперы В.А. Моцарта «Свадьба Фигаро», кроме №32 и №33).

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

Подготовить рассказ об одном из композиторов (Алябьев, Варламов или Гурилёв).

7 А (ПП)

Н.А. Римский-Корсаков Жизненный путь (пересказ) – повторить. Римский-Корсаков «Шехеразада»– пересказ. Подготовиться к музыкальной викторине.

7 б (ОР)

Подготовиться к муз. викторине по опере «Князь Игорь».

Выбрать произведение для подробного разбора на экзамене, принести литературу по выбранной теме. Подготовить вступительную часть (записать, пересказать).

8 А (ПП)

М.П. Мусоргский Жизненный путь, «Борис Годунов» пролог – пересказ. Подготовить 1 часть билета №9.

Сольфеджио

1 б (ОР)

Калинина с. 23 – повторить теорию в До мажоре (гамма, Т53, устойчивые и неустойчивые ступени, вводные ступени), подготовиться к самостоятельной работе по этой теме.

Учебник № 37проставить стрелки для дирижирования, играть и петь, подписать римскими цифрами ступени в учебнике.

2 а (ОР)

Учебник № 145 транспонировать в Соль и Ре мажор, петь в 3-х тональностях.

Калинина с. 18 № 12,13,14.

5 а (ОР)

В Соль и Ре мажоре написать и петь Д7 с обращениями и разрешением.

№ 128 нижний голос играть, верхний петь, сочинить аккомпанемент (или бас) к № 75, записать в нотную тетрадь.

Слушание музыки

1 А (ПП), 1 Б (ПП), 1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 21 – выучить таблицу музыкальных инструментов, выполнить рисунок одного из инструментов, подготовить небольшой рассказ о нём.

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 22-25 читать. Письменно сравнить 3 из 4-х пьес на с. 94-98 (8-10 предложений) – тем, кто не сделал.

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Написать сочинение-сравнение трёх произведений (минимум 10 предложений):

1.    П.И. Чайковский «Песня жаворонка» из «Детского альбома»

2.    П.И. Чайковский «Март. Песнь жаворонка» из цикла «Времена года»

3.    М.И. Глинка романс «Жаворонок».

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 143-149 — пересказ.

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП), 5 а (ОР), 5 б (ОР)

В.А. Моцарт Жизненный путь – пересказ (повторить). С.90-94, записи в тетради, играть муз. фрагменты по учебнику.

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

Принести учебник Козловой «Русская музыкальная литература».

И.С. Бах Жизненный путь – пересказ (повторить). Бах Прелюдия и фуга до минор, Токката и фуга ре минор – пересказ.

7 А (ПП)

Н.А. Римский-Корсаков Жизненный путь (пересказ) – повторить. Римский- Корсаков «Шехеразада» 1 часть – пересказ.

7 б (ОР)

Подготовиться к муз. викторине по опере «Князь Игорь».

Выбрать произведение для подробного разбора на экзамене, принести литературу по выбранной теме. Подготовить вступительную часть (записать, пересказать).

8 А (ПП)

М.П. Мусоргский Жизненный путь, «Борис Годунов» пролог – пересказ. Подготовить 1 часть билета №9.

Сольфеджио

1 б (ОР)

Петь по тетради опевание в До мажоре (на уроке записали в нотную тетрадь)

Учебник № 32,33 проставить стрелки для дирижирования, играть и петь, подписать римскими цифрами ступени в учебнике.

2 а (ОР)

Учебник № 144 транспонировать в Ре мажор, петь в 2-х тональностях.

Калинина с. 17 № 5, 8, 9, 10.

5 а (ОР)

Повторить знаки в тональностях (до 4 включительно).

Калинина с. 20 № 14 — написать и петь.

№ 128 нижний голос играть, верхний петь, сочинить аккомпанемент (или бас) к № 75, записать в нотную тетрадь.

Слушание музыки

1 А (ПП), 1 Б (ПП), 1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 16-18, с. 18 – заполнить первые 5 фрагментов в таблице, описать характер данных фрагментов (3-4 слова).

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 22-24 читать. Письменно сравнить 3 из 4-х пьес на с. 94-98 (8-10 предложений).

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

С. 54-58 читать.

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 104-114, 171-173 повторить пересказ.

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП), 5 а (ОР), 5 б (ОР)

В.А. Моцарт Жизненный путь – пересказ (повторить). С.90-93, записи в тетради.

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

И.С. Бах Жизненный путь – пересказ (повторить).

7 А (ПП)

Н.А. Римский-Корсаков Жизненный путь (пересказ).

7 б (ОР)

Подготовиться к муз. викторине по опере «Князь Игорь».

Выбрать произведение для подробного разбора на экзамене, принести литературу по выбранной теме. Подготовить вступительную часть (записать, пересказать)

8 А (ПП)

М.П. Мусоргский Жизненный путь – пересказ. Подготовить 1 часть билета №9.

Сольфеджио

1 б (ОР)

Калинина с. 9 № 22, с. 12 № 2,4,5.

Учебник № 27 проставить стрелки для дирижирования и петь, № 25 повторить.

2 а (ОР)

Учебник № 142 наизусть в Фа мажоре, 141 по нотам.

Калинина с. 17 № 6, с. 16 № 4.

5 а (ОР)

Повторить знаки в тональностях (до 4 включительно).

Калинина с. 15 № 23 в Ля мажоре, с. 12 № 4, с. 13 № 9.

№ 75 транспонировать в соль минор, петь в 2-х тональностях.

Слушание музыки

1 А (ПП), 1 Б (ПП), 1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 13-15, с. 15 – заполнить первые 5 фрагментов в таблице, описать характер данных фрагментов (3-4 слова).

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 19-21 читать.

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Учебник с. 52-53 – заполнить таблицу до конца. Подготовить рассказ об одном из танцев (12-15 предложений) – тем, кто не сделал.

С. 54-55 читать.

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 104-114, 171-173 пересказывать.

Подготовиться к музыкальной викторине.

Список фрагментов:

Марш Преображенского полка

Агапкин «Прощание славянки» 1 тема

                                                       2 тема

Госсек «Скорбный марш»

Бетховен «Траурный марш на смерть героя»

Верди Марш из оперы «Аида»

Чайковский Марш из балета «Щелкунчик» 1 тема

Прокофьев Марш из оперы «Любовь к трём апельсинам»

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП), 5 а (ОР), 5 б (ОР)

В.А. Моцарт Жизненный путь — пересказ.

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

И.С. Бах Жизненный путь – пересказ.

7 А (ПП)

Подготовить презентацию и рассказ на тему «Творческий путь Н.А. Римского-Корсакова» (по желанию).

7 б (ОР)

А.П. Бородин «Князь Игорь» -пролог, 1,2 действие (пересказ).

Выбрать произведение для подробного разбора на экзамене, принести литературу по выбранной теме.

8 А (ПП)

М.П. Мусоргский Жизненный путь – пересказ.

Сольфеджио

1 б (ОР)

Калинина с. 9 № 20,21

Учебник № 30-петь с дирижированием, подписать римскими цифрами ступени – тем кто не сделал, № 25 петь.

Калинина с. 9 № 21, 22.

2 а (ОР)

Учебник № 142 (дописать в Фа мажоре), петь в двух тональностях.

Калинина с. 6 №1, 2 (1 строчка), 5.

5 а (ОР)

Записать и петь хроматическую гамму Ля мажор.

Калинина с. 16 № 26, С. 15 № 24 В Ми-бемоль мажоре. Подготовиться к контрольной работе по тритонам и таблице аккордов.

Слушание музыки

1 А (ПП), 1 Б (ПП), 1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с.11 — выучить выделенные слова и их определения.

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Прослушать и письменно сравнить пьесы Р. Шумана «Смелый наездник» и «Бедный сиротка» (7-8 предложений).

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Учебник с. 52-53 – заполнить таблицу до конца. Подготовить рассказ об одном из танцев (12-15 предложений).

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 104-110 пересказывать. Выучить записи в тетради по теме «Марш». Играть фрагменты из учебника № 77, 78а, 78б.

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП), 5 а (ОР), 5 б (ОР)

С.81-88 пересказ.

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

И.С. Бах Жизненный путь – пересказ.

Подготовиться к музыкальной викторине по произведениям Ф. Шопена.

Список фрагментов: «Революционный» этюд

                                      Прелюдия до минор

                                      Прелюдия ми минор

                                      Вальс до# минор 1 тема

                                      Мазурка До мажор

                                      Мазурка Си-бемоль мажор

                                      Полонез Ля мажор 1 тема

7 А (ПП)

А.П. Бородин «Князь Игорь» пролог, 1, 2 действие — пересказ, играть муз. фрагменты по учебнику – №№ 40,42,44,45,47, 48,49,50,51.

Подготовиться к музыкальной викторине по данным фрагментам.

«Богатырская симфония» 1 часть – пересказ.

7 б (ОР)

А.П. Бородин Творческий путь – пересказ (повторить), «Князь Игорь» -пролог, 1,2 действие (пересказ).

Выбрать произведение для подробного разбора на экзамене.

8 А (ПП)

М.П. Мусоргский Жизненный путь – пересказ.

Сольфеджио

1 б (ОР)

Калинина с. 9 № 20,21

Учебник № 30-петь с дирижированием, подписать римскими цифрами ступени.

2 а (ОР)

Выучить названия интервалов и количество ступеней в них.

№ 178, 179 – петь со словами и играть.

5 а (ОР)

В 6 любых тональностях написать и петь тритоны.

№ 74 (наизусть), транспонировать в соль минор.

Слушание музыки

1 А (ПП), 1 Б (ПП), 1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с.10 выучить слова песни, повторить названия всех прослушанных пьес из «Детского альбома» П.И. Чайковского.

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 12-13, записи в тетради — читать. Выполнить рисунок к одному из прослушанных фрагментов балета «Золушка» С.С. Прокофьева.

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Прослушать и письменно сравнить менуэт и гавот любых композиторов (4-5 предложений). Учебник с.52 – заполнить первые 4 графы.

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 30-35 повторить, с. 104 читать. Выучить записи в тетради по теме «Марш».

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП)

Гайдн Симфония ми-бемоль мажор (пересказ). Играть четыре любых фрагмента симфонии по учебнику.

5 а (ОР), 5 б (ОР)

Повторить таблицу сонатной формы (по тетради). Гайдн Симфония ми-бемоль мажор 1 часть (пересказ).

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

Ф. Шопен Мазурки, вальс до# минор, полонез Ля мажор – пересказ. К 22 октября подготовиться к музыкальной викторине по произведениям Ф. Шопена.

Список фрагментов: «Революционный» этюд

                                      Прелюдия до минор

                                      Прелюдия ми минор

                                      Вальс до# минор 1 тема

                                      Мазурка До мажор

                                      Мазурка Си-бемоль мажор

                                      Полонез Ля мажор 1 тема

7 А (ПП)

А.П. Бородин «Князь Игорь» пролог, 1, 2 действие — пересказ, играть муз. фрагменты по учебнику – №№ 40,42,44,45,47, 48,49,50,51.

К 15 октября подготовиться к музыкальной викторине по данным фрагментам.

7 б (ОР)

А.П. Бородин Творческий путь – пересказ (повторить), «Князь Игорь» -пролог, 1 действие (пересказ). Подготовить пересказ билета «Творчество И.С. Баха» и рассказ о выбранном произведении

И.С. Баха.

8 А (ПП)

Н.А. Римский-Корсаков «Снегурочка» пролог, 1,2 действие, — пересказ. 1 билет (И.С. Бах) – пересказ.

Сольфеджио

1 б (ОР)

Калинина с. 7 № 11,12

Учебник № 20-петь нотами с дирижированием. №22-переписать в тетрадь, поставить стрелки для дирижирования.

2 а (ОР)

Гамма Фа мажор – играть и петь всю теорию. № 95 – подписать ступени в учебнике, письменно транспонировать в Соль мажор и петь, №100-наизусть. Калинина с.8 №13,14

5 а (ОР)

В тональностях с 3 знаками (4 тональности) написать и петь тритоны.

№ 21 (по нотам), №22 (наизусть).

Калинина с.15 №21, №23 в Ре Мажоре-написать и петь.

Слушание музыки

1 А (ПП), 1 Б (ПП), 1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 9-10 читать. Выполнить рисунок к фрагменту «Полночь» из балета С.С. Прокофьева «Золушка».

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 12-13 читать. С.6 (таблица) – тем, кто не сделал.

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Подготовить рассказ на тему: «Моё любимое музыкальное произведение» (тем, кто не сделал). Прослушать и письменно сравнить менуэт и гавот любых композиторов (4-5 предложений). Учебник с.52 – заполнить графы таблицы «менуэт, гавот».

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 50-52 пересказ.

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП)

Повторить таблицу сонатной формы (по тетради). Гайдн Симфония ми-бемоль мажор (пересказ). Играть фрагменты симфонии, подготовиться к музыкальной викторине.

Список фрагментов:

Вступление

1 часть главная партия

1часть побочная партия

2 часть 1 тема

2 часть 2 тема

3 часть 1 тема

4 часть главная партия

5 а (ОР), 5 б (ОР)

Повторить таблицу сонатной формы (по тетради). Гайдн Симфония ми-бемоль мажор 1 часть (пересказ).

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

Ф. Шопен Жизненный путь – пересказ (повторить). Шопен Прелюдии, «Революционный этюд» до минор, мазурки – пересказ. Слушать фрагменты пройденных произведений Шопена.

7 А (ПП)

А.П. Бородин «Князь Игорь» пролог, 1 действие, начало 2 действия — пересказ, играть муз. фрагменты по учебнику – №№ 40,42,44,45,47, 48,49,50,51.

7 б (ОР)

А.П. Бородин Творческий путь – пересказ (повторить), «Князь Игорь»- пролог (пересказ). Подготовить пересказ билета «Творчество И.С. Баха», выбрать произведение Баха для разбора.

8 А (ПП)

Н.А. Римский-Корсаков «Снегурочка» пролог, 1,2 действие, — пересказ. 1 билет (И.С. Бах) – пересказ.

Сольфеджио

1 б (ОР)

Калинина с. 7 № 8,10

Учебник № 18, 19 – петь нотами с дирижированием (в учебнике проставили стрелочки для дирижирования).

2 а (ОР)

Гамма Фа мажор – играть и петь всю теорию. № 93, № 95 – играть и петь.

5 а (ОР)

В тональностях с 3 знаками (4 тональности) написать и петь тритоны.

№ 14 (наизусть), транспонировать в Соль мажор.

Слушание музыки

Учебник для 1 класса: Царёва «Уроки госпожи Мелодии» 1 класс

1 А (ПП), 1 Б (ПП)

Учебник с. 20-21 читать. Выполнить рисунок к одной из прослушанных на уроке пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского (тем, кто не сделал).

1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 7-8 читать, с. 6 – заполнить таблицу (тем, кто не сделал).

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 10-11 читать. Выполнить рисунок к одному из прослушанных фрагментов балета «Ромео и Джульетта».

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Подготовить рассказ на тему: «Моё любимое музыкальное произведение» (тем, кто не сделал). Учебник с. 50-51 (пересказ).

Музыкальная литература

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С.20-30 (повторить тему «Средства музыкальной выразительности»), с.30-35 – пересказ.

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП)

Повторить таблицу сонатной формы (по тетради). Гайдн Симфония ми-бемоль мажор 1 часть (пересказ). Играть фрагменты №12а, 13, 15 (только правую руку).

5 а (ОР), 5 б (ОР)

Й. Гайдн Жизненный путь (повторить). Выучить таблицу сонатной формы (по тетради), подготовиться к самостоятельной работе.

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

Ф. Шопен Жизненный путь – пересказ (повторить). Шопен Прелюдии, «Революционный этюд» до минор – пересказ.

7 А (ПП)

А.П. Бородин «Князь Игорь» пролог, 1 действие — пересказ, играть муз. фрагменты по учебнику.

7 б (ОР)

С. 80-87 пересказ, А.П. Бородин Творческий путь – пересказ (повторить)

8 А (ПП)

Н.А. Римский-Корсаков «Снегурочка» пролог, 1 действие — пересказ. 1 билет (И.С. Бах) – пересказ.

Сольфеджио

1 классу для уроков требуется:

1.    Баева, Зебряк Сольфеджио 1-2 класс

2.    Калинина Рабочая тетрадь по сольфеджио 1 класс

3.    Нотная тетрадь

4.    2 простых карандаша, ластик.

1 б (ОР)

Калинина с. 7 № 6, 7

Учебник № 18, 19 – петь нотами и играть на фортепиано.

2 а (ОР)

№ 93 (играть и петь), гамма Фа мажор – играть и петь.

5 а (ОР)

Написать, играть и петь в соль миноре и Ми-бемоль мажоре цепочку:

Т6 D64 T53 D6 T53 S6 D7 T3

№ 14 (наизусть), транспонировать в Соль мажор.

Калинина с. 6 №1,2.

Учебник для 1 класса: Царёва «Уроки госпожи Мелодии» 1 класс

1 А (ПП), 1 Б (ПП)

Учебник с. 4-5 читать, с. 6 – заполнить таблицу (тем, кто не сделал). Выполнить рисунок к одной из прослушанных на уроке пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского.

1 В (ПП), 1 б (ОР)

Учебник с. 4-5 читать, с. 6 – заполнить таблицу.

2 Б (ПП), 2 В (ПП), 2 а (ОР)

Учебник с. 8-9 читать, с. 6 – заполнить таблицу до конца.

3 Б (ПП), 3 В (ПП) 3 а (ОР)

Подготовить рассказ на тему: «Моё любимое музыкальное произведение» (не читать, рассказывать). Учебник с. 50 – все танцы (пересказ).

Музыкальная литература

Учебники для 4 класса: Осовицкая, Казаринова «Музыкальная литература», в конце 3 четверти будет нужен учебник Лагутин, Владимиров «Музыкальная литература».

4 Б (ПП), 4 а (ОР), 4 б (ОР)

С. 20-30, выучить записи в тетради на тему «Средства музыкальной выразительности», подготовиться к самостоятельной работе. Принести чистый лист.

5 А (ПП), 5 Б (ПП), 5 В (ПП)

Й. Гайдн Жизненный путь – повторить. Выучить таблицу сонатной формы (в тетради), подготовиться к самостоятельной работе. Принести чистый лист.

5 а (ОР), 5 б (ОР)

Й. Гайдн Жизненный путь (до конца).

6 Б (ПП), 6 а (ОР)

Ф. Шуберт, фортепианные произведения – пересказ. Ф. Шопен Жизненный путь – пересказ.

7 А (ПП)

А.П. Бородин Творческий путь – пересказ, «Князь Игорь» пролог — пересказ, играть муз. фрагменты из пролога.

7 б (ОР)

С. 80-87 пересказ, А.П. Бородин Творческий путь – пересказ.

8 А (ПП)

Н.А. Римский-Корсаков «Снегурочка» пролог — пересказ. 1 билет (И.С. Бах) – пересказ.

Сольфеджио

1 классу для уроков требуется:

1.    Баева, Зебряк Сольфеджио 1-2 класс

2.    Калинина Рабочая тетрадь по сольфеджио 1 класс

3.    Нотная тетрадь

4.    2 простых карандаша, ластик.

1 б (ОР)

Калинина с. 6 № 4,5, с. 4 – прописать скрипичный ключ.

Учебник № 1, 5 – петь со словами.

2 а (ОР)

№ 115 (наизусть) в До мажоре, № 72 транспонировать в До мажор, петь в двух тональностях.

5 а (ОР)

Написать, играть и петь тритоны в Ля мажоре, Ми-бемоль мажоре, до миноре. Написать, играть и петь в Си-бемоль мажоре:

Т6 D64 T53 D6 T53 S6 D7 T3

№ 14 (наизусть), транспонировать в Соль мажор.

• 855 Ответы

  29916 Просмотры

  Последнее сообщение Пиона
  

  06 ноя 2020, 15:23

• 301 Ответы

  14485 Просмотры

  Последнее сообщение Мечтательница
  

  30 дек 2021, 23:47

• 992 Ответы

  61006 Просмотры

  Последнее сообщение Людмил@
  

  21 дек 2021, 16:32

• 47 Ответы

  2104 Просмотры

  Последнее сообщение ВераNika
  

  21 дек 2021, 06:45

• 442 Ответы

  15263 Просмотры

  Последнее сообщение Мечтательница
  

  10 дек 2021, 20:27

• 27 Ответы

  2025 Просмотры

  Последнее сообщение irinavaleria
  

  22 ноя 2021, 17:41

• 235 Ответы

  17903 Просмотры

  Последнее сообщение Милена
  

  16 ноя 2021, 18:18

• 214 Ответы

  7197 Просмотры

  Последнее сообщение Владимировна
  

  15 ноя 2021, 10:09

• 429 Ответы

  34359 Просмотры

  Последнее сообщение Владимировна
  

  12 ноя 2021, 13:41

• 90 Ответы

  5054 Просмотры

  Последнее сообщение Милена
  

  11 ноя 2021, 11:16

• 111 Ответы

  8505 Просмотры

  Последнее сообщение Пиона
  

  29 окт 2021, 14:19

• 44 Ответы

  2857 Просмотры

  Последнее сообщение Пышка
  

  25 окт 2021, 14:53

• 63 Ответы

  3741 Просмотры

  Последнее сообщение Aika
  

  20 окт 2021, 19:48

• 9 Ответы

  1413 Просмотры

  Последнее сообщение Милена
  

  31 июл 2021, 10:35

• 126 Ответы

  8114 Просмотры

  Последнее сообщение Марьюшка
  

  24 июл 2021, 10:12

• 16 Ответы

  1186 Просмотры

  Последнее сообщение Юлия
  

  10 апр 2021, 14:55

• 102 Ответы

  12137 Просмотры

  Последнее сообщение ВераNika
  

  07 мар 2021, 15:23

• 10 Ответы

  4290 Просмотры

  Последнее сообщение ВераNika
  

  02 авг 2020, 15:15

• 900 Ответы

  25624 Просмотры

  Последнее сообщение Mimoza
  

  26 май 2020, 16:43

• 7 Ответы

  700 Просмотры

  Последнее сообщение ВераNika
  

  16 мар 2020, 11:36

• 123 Ответы

  7526 Просмотры

  Последнее сообщение Aika
  

  19 янв 2020, 17:06

• 60 Ответы

  3494 Просмотры

  Последнее сообщение ЮлияХ
  

  17 янв 2020, 08:03

• 11 Ответы

  1224 Просмотры

  Последнее сообщение Василиса
  

  29 дек 2019, 21:51

• 25 Ответы

  12845 Просмотры

  Последнее сообщение Romawka87
  

  18 окт 2019, 11:57

• 4 Ответы

  428 Просмотры

  Последнее сообщение Есения91
  

  13 фев 2019, 03:05

Перейти