Рассказ в чаще акутагава читать

. --------------------------------------------------------------- . . - . harryfan sfamp;f laboratory: fido 2:463/2.5 ---------------------------------------------------------------
 

    òÀÎÏÓËÜ áËÕÔÁÇÁ×Á. ÷ ÞÁÝÅ

—————————————————————
ðÅÒ. Ó ÑÐ. — î.æÅÌØÄÍÁÎ
HarryFan SF&F Laboratory: FIDO 2:463/2.5
—————————————————————

    þôï óëáúáì îá äïðòïóå õ óõäåêóëïçï þéîï÷îéëá äòï÷ïóåë

äÁ. üÔÏ Ñ ÎÁÛÅÌ ÔÒÕÐ. îÙÎÞÅ ÕÔÒÏÍ Ñ, ËÁË ÏÂÙÞÎÏ, ÐÏÛÅÌ ÐÏÄÁÌØÛÅ ×
ÇÏÒÙ ÎÁÒÕÂÉÔØ ÄÅÒÅ×ØÅ×. é ×ÏÔ × ÒÏÝÅ ÐÏÄ ÇÏÒÏÊ ÏËÁÚÁÌÏÓØ ÍÅÒÔ×ÏÅ ÔÅÌÏ. çÄÅ
ÉÍÅÎÎÏ? ðÒÉÍÅÒÎÏ × ÞÅÔÙÒÅÈ-ÐÑÔÉ ÔÅ ÏÔ ÐÒÏÅÚÖÅÊ ÄÏÒÏÇÉ ÎÁ ñÍÁÓÉÎÁ. üÔÏ
ÂÅÚÌÀÄÎÏÅ ÍÅÓÔÏ, ÇÄÅ ÒÁÓÔÅÔ ÂÁÍÂÕË ×ÐÅÒÅÍÅÖËÕ Ó ÍÏÌÏÄÅÎØËÉÍÉ
ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÑÍÉ.
îÁ ÔÒÕÐÅ ÂÙÌÉ ÂÌÅÄÎÏ-ÇÏÌÕÂÏÊ ÓÕÊËÁÎ É ÐÏÎÏÛÅÎÎÁÑ ÛÁÐËÁ ÜÂÏÓÉ, ËÁËÉÅ
ÎÏÓÑÔ × ÓÔÏÌÉÃÅ; ÏÎ ÌÅÖÁÌ ÎÁ ÓÐÉÎÅ. ÷ÅÄØ ×ÏÔ ËÁËÏÅ ÄÅÌÏ, ÎÁ ÔÅÌÅ ÂÙÌÁ
×ÓÅÇÏ ÏÄÎÁ ÒÁÎÁ, ÎÏ ÚÁÔÏ ÐÒÑÍÏ × ÇÒÕÄÉ, ÔÁË ÞÔÏ ÓÕÈÉÅ ÂÁÍÂÕËÏ×ÙÅ ÌÉÓÔØÑ
×ÏËÒÕÇ ÂÙÌÉ ÔÏÞÎÏ ÐÒÏÐÉÔÁÎÙ ËÉÎÏ×ÁÒØÀ. îÅÔ, ËÒÏ×Ø ÂÏÌØÛÅ ÎÅ ÛÌÁ. òÁÎÁ,
×ÉÄÎÏ, ÕÖÅ ÚÁÐÅËÌÁÓØ. äÁ, ×ÏÔ ÅÝÅ ÞÔÏ; ÎÁ ÒÁÎÅ, ÎÉÞÕÔØ ÎÅ ÉÓÐÕÇÁ×ÛÉÓØ ÍÏÉÈ
ÛÁÇÏ×, ÓÉÄÅÌ ÐÒÉÓÏÓÁ×ÛÉÊÓÑ Ï×ÏÄ.
îÅ ×ÉÄÎÏ ÌÉ ÂÙÌÏ ÍÅÞÁ ÉÌÉ ÞÅÇÏ-ÎÉÂÕÄØ × ÜÔÏÍ ÒÏÄÅ? îÅÔ, ÔÁÍ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ
ÂÙÌÏ. ôÏÌØËÏ Õ ÓÔ×ÏÌÁ ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÉ, ×ÏÚÌÅ ËÏÔÏÒÏÊ ÌÅÖÁÌ ÔÒÕÐ, ×ÁÌÑÌÁÓØ
×ÅÒÅ×ËÁ. é ÅÝÅ… ÄÁ, ÄÁ, ËÒÏÍÅ ×ÅÒÅ×ËÉ, ÔÁÍ ÂÙÌ ÅÝÅ ÇÒÅÂÅÎØ. âÏÔ É ×ÓÅ,
ÞÔÏ ÂÙÌÏ ×ÏÚÌÅ ÔÅÌÁ — ÔÏÌØËÏ ÜÔÉ Ä×Å ×ÅÝÉ. á ÔÒÁ×Á É ÏÐÁ×ÛÁÑ ÌÉÓÔ×Á ËÒÕÇÏÍ
ÂÙÌÉ ÓÉÌØÎÏ ÉÓÔÏÐÔÁÎÙ — ×ÉÄÎÏ, ÕÂÉÔÙÊ ÎÅ ÄÅÛÅ×Ï ÏÔÄÁÌ Ó×ÏÀ ÖÉÚÎØ. þÔÏ, ÎÅ
ÂÙÌÏ ÌÉ ÌÏÛÁÄÉ? äÁ ÔÕÄÁ ÎÉËÁËÁÑ ÌÏÛÁÄØ ÎÅ ÐÒÏÂÅÒÅÔÓÑ. ëÏÎÎÁÑ ÄÏÒÏÇÁ — ÏÎÁ
ÐÏÄÁÌØÛÅ, ÚÁ ÒÏÝÅÊ.

    þôï óëáúáì îá äïðòïóå óõäåêóëïçï þéîï÷îéëá óôòáîóô÷õàýéê íïîáè

ó ÕÂÉÔÙÍ Ñ ×ÓÔÒÅÔÉÌÓÑ ×ÞÅÒÁ. ÷ÞÅÒÁ… ËÁÖÅÔÓÑ, × ÐÏÌÄÅÎØ. çÄÅ? îÁ
ÄÏÒÏÇÅ ÏÔ óÜËÉÑÍÁ × ñÍÁÓÉÎÁ. ïÎ ×ÍÅÓÔÅ Ó ÖÅÎÝÉÎÏÊ, ÓÉÄÅ×ÛÅÊ ÎÁ ÌÏÛÁÄÉ,
ÎÁÐÒÁ×ÌÑÌÓÑ × óÜËÉÑÍÁ. îÁ ÖÅÎÝÉÎÅ ÂÙÌÁ ÛÉÒÏËÏÐÏÌÁÑ ÛÌÑÐÁ Ó ÐÏËÒÙ×ÁÌÏÍ, ÔÁË
ÞÔÏ ÌÉÃÁ ÅÅ Ñ ÎÅ ×ÉÄÅÌ. ÷ÉÄÎÏ ÂÙÌÏ ÔÏÌØËÏ ÛÅÌËÏ×ÏÅ ÐÌÁÔØÅ Ó ÕÚÏÒÏÍ Ã×ÅÔÏ×
ÈÁÇÉ. ìÏÛÁÄØ ÂÙÌÁ ÒÙÖÅ×ÁÔÁÑ, Ó ÐÏÄÓÔÒÉÖÅÎÎÏÊ ÇÒÉ×ÏÊ. òÏÓÔ? þÔÏ-ÔÏ ÏËÏÌÏ
ÞÅÔÙÒÅÈ ÓÕÎ ×ÙÛÅ ÏÂÙÞÎÏÇÏ… ñ ×ÅÄØ ÍÏÎÁÈ, × ÔÁËÉÈ ×ÅÝÁÈ ÈÕÄÏ ÒÁÚÂÉÒÁÀÓØ.
õ ÍÕÖÞÉÎÙ… ÄÁ, Õ ÎÅÇÏ ÂÙÌ É ÍÅÞ ÚÁ ÐÏÑÓÏÍ, É ÌÕË ÓÏ ÓÔÒÅÌÁÍÉ ÚÁ ÓÐÉÎÏÊ.
é ÓÅÊÞÁÓ ÈÏÒÏÛÏ ÐÏÍÎÀ, ËÁË Õ ÎÅÇÏ ÉÚ ÞÅÒÎÏÇÏ ÌÁËÉÒÏ×ÁÎÎÏÇÏ ËÏÌÞÁÎÁ ÔÏÒÞÁÌÏ
ÛÔÕË Ä×ÁÄÃÁÔØ ÓÔÒÅÌ.
íÎÅ É ×Ï ÓÎÅ ÎÅ ÓÎÉÌÏÓØ, ÞÔÏ ÏÎ ÔÁË ËÏÎÞÉÔ. ðÏÉÓÔÉÎÅ, ÞÅÌÏ×ÅÞÅÓËÁÑ
ÖÉÚÎØ ÉÓÞÅÚÁÅÔ ×ÍÉÇ, ÞÔÏ ÒÏÓÉÎËÁ, ÞÔÏ ÍÏÌÎÉÑ. ïÈ, ÏÈ, ÓÌÏ×ÁÍÉ ÎÅ ÓËÁÚÁÔØ,
ËÁË ×ÓÅ ÜÔÏ ÐÒÉÓËÏÒÂÎÏ.

    þôï óëáúáì îá äïðòïóå óõäåêóëïçï þéîï÷îéëá óôòáöîéë

þÅÌÏ×ÅË, ËÏÔÏÒÏÇÏ Ñ ÐÏÊÍÁÌ? üÔÏ — ÚÎÁÍÅÎÉÔÙÊ ÒÁÚÂÏÊÎÉË ôÁÄÚÅÍÁÒÕ.
ëÏÇÄÁ Ñ ÅÇÏ ÓÈ×ÁÔÉÌ, ÏÎ, ÕÐÁ× Ó ÌÏÛÁÄÉ, ÌÅÖÁÌ, ÓÔÅÎÁÑ, ÎÁ ËÁÍÅÎÎÏÍ ÍÏÓÔÕ,
ÞÔÏ Õ á×ÁÄÁÇÕÔÉ. ëÏÇÄÁ? ðÒÏÛÌÙÍ ×ÅÞÅÒÏÍ, × ÞÁÓÙ ÐÅÒ×ÏÊ ÓÔÒÁÖÉ. ðÒÏÛÌÙÊ
ÒÁÚ, ËÏÇÄÁ Ñ ÅÇÏ ÞÕÔØ ÎÅ ÐÏÊÍÁÌ, ÎÁ ÎÅÍ ÂÙÌ ÔÏÔ ÖÅ ÓÁÍÙÊ ÓÉÎÉÊ ÓÕÊËÁÎ É
ÍÅÞ ÚÁ ÐÏÑÓÏÍ. á ÎÁ ÜÔÏÔ ÒÁÚ Õ ÎÅÇÏ, ËÁË ×ÉÄÉÔÅ, ÏËÁÚÁÌÉÓØ ÅÝÅ ÌÕË É
ÓÔÒÅÌÙ. ÷ÏÔ ËÁË? üÔÏ ÔÅ ÓÁÍÙÅ, ÞÔÏ ÂÙÌÉ Õ ÕÂÉÔÏÇÏ? îÕ, × ÔÁËÏÍ ÓÌÕÞÁÅ
ÕÂÉÊÓÔ×Ï, ÂÅÚ ÓÏÍÎÅÎÉÑ, ÓÏ×ÅÒÛÉÌ ôÁÄÚÅÍÁÒÕ. ìÕË, ÏÂÔÑÎÕÔÙÊ ËÏÖÅÊ, ÞÅÒÎÙÊ
ÌÁËÉÒÏ×ÁÎÎÙÊ ËÏÌÞÁÎ, ÓÅÍÎÁÄÃÁÔØ ÓÔÒÅÌ Ó ÑÓÔÒÅÂÉÎÙÍÉ ÐÅÒØÑÍÉ — ×ÓÅ ÜÔÏ,
ÚÎÁÞÉÔ, ÐÒÉÎÁÄÌÅÖÁÌÏ ÕÂÉÔÏÍÕ. äÁ, ÌÏÛÁÄØ, ËÁË ×Ù ÉÚ×ÏÌÉÌÉ ÓËÁÚÁÔØ, ÂÙÌÁ
ÒÙÖÅ×ÁÔÁÑ, Ó ÐÏÄÓÔÒÉÖÅÎÎÏÊ ÇÒÉ×ÏÊ. ÷ÉÄÎÏ, ÔÁËÁÑ ÅÍÕ ×ÙÛÌÁ ÓÕÄØÂÁ, ÞÔÏ ÏÎÁ
ÓÂÒÏÓÉÌÁ ÅÇÏ Ó ÓÅÂÑ. ìÏÛÁÄØ ÝÉÐÁÌÁ ÔÒÁ×Õ Õ ÄÏÒÏÇÉ ÎÅÐÏÄÁÌÅËÕ ÏÔ ÍÏÓÔÁ, É
ÚÁ ÎÅÊ ×ÏÌÏÞÉÌÉÓØ ÄÌÉÎÎÙÅ ÐÏ×ÏÄØÑ.
üÔÏÔ ÓÁÍÙÊ ôÁÄÚÅÍÁÒÕ, ÎÅ × ÐÒÉÍÅÒ ÐÒÏÞÉÍ ÒÁÚÂÏÊÎÉËÁÍ, ÞÔÏ ÛÁÔÁÀÔÓÑ ÐÏ
ÓÔÏÌÉÃÅ, ÐÁÄÏË ÄÏ ÖÅÎÝÉÎ. ðÏÍÎÉÔÅ, × ÐÒÏÛÌÏÍ ÇÏÄÕ ÎÁ ÇÏÒÅ ÚÁ ÈÒÁÍÏÍ
áËÉÔÏÒÉÂÜ, ÐÏÓ×ÑÝÅÎÎÏÍ âÉÎÄÚÕÒÕ, ÕÂÉÌÉ ÖÅÎÝÉÎÕ Ó ÄÅ×ÏÞËÏÊ, ÐÏ-×ÉÄÉÍÏÍÕ,
ÐÁÌÏÍÎÉËÏ×? ôÁË ×ÏÔ, ÇÏ×ÏÒÉÌÉ, ÞÔÏ ÜÔÏ ÄÅÌÏ ÅÇÏ ÒÕË. âÏÔ É ÖÅÎÝÉÎÁ, ÞÔÏ
ÅÈÁÌÁ ÎÁ ÒÙÖÅ×ÁÔÏÊ ÌÏÛÁÄÉ — ÅÓÌÉ ÏÎ ÕÂÉÌ ÍÕÖÞÉÎÕ, ÔÏ ËÕÄÁ ÄÅ×ÁÌÁÓØ ÏÎÁ,
ÞÔÏ Ó ÎÅÊ ÓÔÁÌÏÓØ? îÅÉÚ×ÅÓÔÎÏ. éÚ×ÉÎÉÔÅ, ÞÔÏ ×ÍÅÛÉ×ÁÀÓØ, ÎÏ ÎÁÄÏ ÂÙ ÜÔÏ
ÒÁÓÓÌÅÄÏ×ÁÔØ.

    þôï óëáúáìá îá äïðòïóå óõäåêóëïçï þéîï÷îéëá óôáòõèá

äÁ, ÜÔÏ ÔÒÕÐ ÔÏÇÏ ÓÁÍÏÇÏ ÞÅÌÏ×ÅËÁ, ÚÁ ËÏÔÏÒÏÇÏ ×ÙÛÌÁ ÚÁÍÕÖ ÍÏÑ ÄÏÞØ.
ôÏÌØËÏ ÏÎ ÎÅ ÉÚ ÓÔÏÌÉÃÙ. ïÎ ÓÁÍÕÒÁÊ ÉÚ ëÏËÕÆÕ É ÷ÁËÁÓÁ. úÏ×ÕÔ ÅÇÏ
ëÁÎÁÄÚÁ×Á ôÁËÜÈÉÒÏ, ÌÅÔ ÅÍÕ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÛÅÓÔØ. îÅÔ, ÏÎ ÎÅ ÍÏÇ ÎÁ×ÌÅÞØ ÎÁ ÓÅÂÑ
ÎÉÞØÅÊ ÚÌÏÂÙ — Õ ÎÅÇÏ ÂÙÌ ÏÞÅÎØ ÍÑÇËÉÊ ÈÁÒÁËÔÅÒ.
íÏÑ ÄÏÞØ? åÅ ÚÏ×ÕÔ íÁÓÁÇÏ, ÅÊ ÄÅ×ÑÔÎÁÄÃÁÔØ ÌÅÔ. ïÎÁ ÎÒÁ×ÏÍ ÓÍÅÌÁÑ, ÎÅ
ÈÕÖÅ ÍÕÖÞÉÎÙ. õ ÎÅÅ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ÂÙÌÏ ×ÏÚÌÀÂÌÅÎÎÏÇÏ ÄÏ ôÁËÜÈÉÒÏ. ïÎÁ
ÓÍÕÇÌÁÑ, ×ÏÚÌÅ ÕÇÏÌËÁ ÌÅ×ÏÇÏ ÇÌÁÚÁ Õ ÎÅÅ ÒÏÄÉÎËÁ, ÌÉÃÏ ÍÁÌÅÎØËÏÅ É
ÐÒÏÄÏÌÇÏ×ÁÔÏÅ.
÷ÞÅÒÁ ôÁËÜÈÉÒÏ Ó ÍÏÅÊ ÄÏÞÅÒØÀ ÏÔÐÒÁ×ÉÌÓÑ × ÷ÁËÁÓÁ. úÁ ËÁËÉÅ ÇÒÅÈÉ
Ó×ÁÌÉÌÏÓØ ÎÁ ÎÁÓ ÔÁËÏÅ ÎÅÓÞÁÓÔØÅ! þÔÏ Ó ÍÏÅÊ ÄÏÞÅÒØÀ? ó ÓÕÄØÂÏÊ ÚÑÔÑ Ñ
ÐÒÉÍÉÒÉÌÁÓØ, ÎÏ ÔÒÅ×ÏÇÁ ÚÁ ÄÏÞØ ÎÅ ÄÁÅÔ ÍÎÅ ÐÏËÏÑ. ñ, ÓÔÁÒÕÈÁ, ÍÏÌÀ ×ÁÓ ×Ï
ÉÍÑ ×ÓÅÇÏ Ó×ÑÔÏÇÏ — ÏÂÙÝÉÔÅ ×ÓÅ ÌÅÓÁ É ÌÕÇÁ, ÔÏÌØËÏ ÎÁÊÄÉÔÅ ÍÏÀ ÄÏÞØ!
ëÁËÏÊ ÚÌÏÄÅÊ ÜÔÏÔ ÒÁÚÂÏÊÎÉË ôÁÄÚÅÍÁÒÕ ÉÌÉ ËÁË ÅÇÏ ÔÁÍ! îÅ ÔÏÌØËÏ ÚÑÔÑ, ÎÏ
É ÍÏÀ ÄÏÞØ… (ðÌÁÞÅÔ, ÎÅ × ÓÉÌÁÈ ÓËÁÚÁÔØ ÎÉ ÓÌÏ×Á.)

    ðòéúîáîéå ôáäúåíáòõ

ôÏÇÏ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÕÂÉÌ Ñ. îÏ ÖÅÎÝÉÎÕ Ñ ÎÅ ÕÂÉ×ÁÌ. ëÕÄÁ ÏÎÁ ÄÅÌÁÓØ? üÔÏÇÏ
É Ñ ÔÏÖÅ ÎÅ ÚÎÁÀ. ðÏÓÔÏÊÔÅ! óËÏÌØËÏ ÂÙ ×Ù ÍÅÎÑ ÎÉ ÐÙÔÁÌÉ, Ñ ×ÅÄØ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ
ÎÅ ÓÍÏÇÕ ÓËÁÚÁÔØ ÔÏ, ÞÅÇÏ ÎÅ ÚÎÁÀ. ë ÔÏÍÕ ÖÅ, ÒÁÚ ÕÖ ÔÁË ×ÙÛÌÏ, Ñ ÎÅ ÂÕÄÕ
ÔÒÕÓÉÔØ É ÎÅ ÂÕÄÕ ÎÉÞÅÇÏ ÓËÒÙ×ÁÔØ.
ñ ×ÓÔÒÅÔÉÌ ÜÔÏÇÏ ÍÕÖÞÉÎÕ É ÅÇÏ ÖÅÎÕ ×ÞÅÒÁ, ÎÅÍÎÏÇÏ ÐÏÚÖÅ ÐÏÌÕÄÎÑ. ïÔ
ÐÏÒÙ×Á ×ÅÔÒÁ ÛÅÌËÏ×ÏÅ ÐÏËÒÙ×ÁÌÏ ËÁË ÒÁÚ ÒÁÓÐÁÈÎÕÌÏÓØ, É ÎÁ ÍÉÇ ÍÅÌØËÎÕÌÏ
ÅÅ ÌÉÃÏ. îÁ ÍÉÇ — ÍÅÌØËÎÕÌÏ É ÓÒÁÚÕ ÖÅ ÓÎÏ×Á ÓËÒÙÌÏÓØ — É, ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ,
ÏÔÞÁÓÔÉ ÐÏÜÔÏÍÕ ÅÅ ÌÉÃÏ ÐÏËÁÚÁÌÏÓØ ÍÎÅ ÌÉËÏÍ ÂÏÄÉÓÁÔ×Ù. é Ñ ÔÕÔ ÖÅ ÒÅÛÉÌ,
ÞÔÏ ÚÁ×ÌÁÄÅÀ ÖÅÎÝÉÎÏÊ, ÈÏÔÑ ÂÙ ÐÒÉÛÌÏÓØ ÕÂÉÔØ ÍÕÖÞÉÎÕ.
÷ÁÍ ËÁÖÅÔÓÑ ÜÔÏ ÓÔÒÁÛÎÏ? ðÕÓÔÑËÉ, ÕÂÉÔØ ÍÕÖÞÉÎÕ — ÏÂÙËÎÏ×ÅÎÎÁÑ ×ÅÝØ!
ëÏÇÄÁ ÈÏÔÑÔ ÚÁ×ÌÁÄÅÔØ ÖÅÎÝÉÎÏÊ, ÍÕÖÞÉÎÕ ×ÓÅÇÄÁ ÕÂÉ×ÁÀÔ. ôÏÌØËÏ Ñ ÕÂÉ×ÁÀ
ÍÅÞÏÍ, ÞÔÏ Õ ÍÅÎÑ ÚÁ ÐÏÑÓÏÍ, Á ×ÏÔ ×Ù ×ÓÅ ÎÅ ÐÒÉÂÅÇÁÅÔÅ Ë ÍÅÞÕ, ×Ù
ÕÂÉ×ÁÅÔÅ ×ÌÁÓÔØÀ, ÄÅÎØÇÁÍÉ, Á ÉÎÏÇÄÁ ÐÒÏÓÔÏ ÌØÓÔÉ×ÙÍÉ ÓÌÏ×ÁÍÉ. ðÒÁ×ÄÁ,
ËÒÏ×É ÐÒÉ ÜÔÏÍ ÎÅ ÐÒÏÌÉ×ÁÅÔÓÑ, ÍÕÖÞÉÎÁ ÏÓÔÁÅÔÓÑ ÃÅÌÅÈÏÎÅË — É ×ÓÅ-ÔÁËÉ ×Ù
ÅÇÏ ÕÂÉÌÉ. é ÅÓÌÉ ÐÏÄÕÍÁÔØ, ÞØÑ ×ÉÎÁ ÔÑÖÅÌÅÊ — ×ÁÛÁ ÉÌÉ ÍÏÑ — ËÔÏ ÚÎÁÅÔ?!
(éÒÏÎÉÞÅÓËÁÑ ÕÓÍÅÛËÁ.)
îÏ ÜÔÏ ÎÅ ÚÎÁÞÉÔ, ÞÔÏ Ñ ÎÅÄÏ×ÏÌÅÎ, ÅÓÌÉ ÕÄÁÅÔÓÑ ÚÁ×ÌÁÄÅÔØ ÖÅÎÝÉÎÏÊ,
ÎÅ ÕÂÉ×ÁÑ ÍÕÖÞÉÎÙ. á ÎÁ ÜÔÏÔ ÒÁÚ Ñ ÐÒÑÍÏ ÒÅÛÉÌ ÚÁ×ÌÁÄÅÔØ ÖÅÎÝÉÎÏÊ ÂÅÚ
ÕÂÉÊÓÔ×Á. ôÏÌØËÏ ÎÁ ÐÒÏÅÚÖÅÊ ÄÏÒÏÇÅ ÔÁËÏÊ ÛÔÕËÉ ÎÅ ÐÒÏÄÅÌÁÔØ. ðÏÜÔÏÍÕ Ñ
ÐÒÉÄÕÍÁÌ, ËÁË ÚÁÍÁÎÉÔØ ÉÈ ÏÂÏÉÈ × ÇÌÕÂØ ÒÏÝÉ.
üÔÏ ÏËÁÚÁÌÏÓØ ÎÅÔÒÕÄÎÏ. ðÒÉÓÔÁ× Ë ÎÉÍ ËÁË ÐÏÐÕÔÞÉË, Ñ ÓÔÁÌ
ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÔØ, ÞÔÏ ÎÁÐÒÏÔÉ× ÎÁ ÇÏÒÅ ÅÓÔØ ËÕÒÇÁÎ, ÞÔÏ Ñ ÅÇÏ ÒÁÓËÏÐÁÌ, ÎÁÛÅÌ
ÔÁÍ ÍÎÏÇÏ ÚÅÒËÁÌ É ÍÅÞÅÊ É ÚÁÒÙÌ ×ÓÅ ÜÔÏ × ÒÏÝÅ Õ ÇÏÒÉ, ÞÔÏÂÙ ÎÉËÔÏ ÎÅ
×ÉÄÅÌ, É ÞÔÏ, ÅÓÌÉ ÎÁÊÄÅÔÓÑ ÖÅÌÁÀÝÉÊ, Ñ ÄÅÛÅ×Ï ÐÒÏÄÁÍ ÌÀÂÕÀ ×ÅÝØ. íÕÖÞÉÎÁ
ÐÏÎÅÍÎÏÇÕ ÓÔÁÌ ÐÏÄÄÁ×ÁÔØÓÑ ÎÁ ÍÏÉ ÓÌÏ×Á. é ×ÏÔ — ÞÔÏ ÂÙ ×Ù ÄÕÍÁÌÉ!
óÔÒÁÛÎÁÑ ×ÅÝØ ÁÌÞÎÏÓÔØ! îÅ ÐÒÏÛÌÏ É ÐÏÌÕÞÁÓÁ, ËÁË ÏÎÉ ÐÏ×ÅÒÎÕÌÉ Ó×ÏÀ
ÌÏÛÁÄØ É ×ÍÅÓÔÅ ÓÏ ÍÎÏÊ ÎÁÐÒÁ×ÉÌÉÓØ ÐÏ ÔÒÏÐÉÎËÅ Ë ÇÏÒÅ.
ëÏÇÄÁ ÍÙ ÐÏÄÏÛÌÉ Ë ÒÏÝÅ, Ñ ÓËÁÚÁÌ, ÞÔÏ ×ÅÝÉ ÚÁÒÙÔÙ × ÓÁÍÏÊ ÞÁÝÅ, É
ÐÒÅÄÌÏÖÉÌ ÉÍ ÐÏÊÔÉ ÐÏÓÍÏÔÒÅÔØ. íÕÖÞÉÎÕ ÓÎÅÄÁÌÁ ÖÁÄÎÏÓÔØ, É ÏÎ, ËÏÎÅÞÎÏ, ÎÅ
ÓÔÁÌ ×ÏÚÒÁÖÁÔØ. îÏ ÖÅÎÝÉÎÁ ÓËÁÚÁÌÁ, ÞÔÏ ÏÎÁ ÎÅ ÓÏÊÄÅÔ Ó ÌÏÛÁÄÉ É ÏÓÔÁÎÅÔÓÑ
ÖÄÁÔØ. üÔÏ Ó ÅÅ ÓÔÏÒÏÎÙ ÂÙÌÏ ×ÐÏÌÎÅ ÒÁÚÕÍÎÏ, ÔÁË ËÁË ÏÎÁ ×ÉÄÅÌÁ, ÞÔÏ ÒÏÝÁ
ÏÞÅÎØ ÇÕÓÔÁÑ. ÷ÓÅ ÛÌÏ ËÁË ÐÏ ÍÁÓÌÕ, É Ñ ÐÏ×ÅÌ ÍÕÖÞÉÎÕ × ÞÁÝÕ, ÏÓÔÁ×É×
ÖÅÎÝÉÎÕ ÏÄÎÕ.
îÁ ÏËÒÁÉÎÅ ÚÁÒÏÓÌÉ ÒÏÓ ÔÏÌØËÏ ÂÁÍÂÕË. îÏ ËÏÇÄÁ ÍÙ ÐÒÏÛÌÉ ÏËÏÌÏ
ÐÏÌÐÕÔÉ, ÓÔÁÌÉ ÐÏÐÁÄÁÔØÓÑ É ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÉ. äÌÑ ÔÏÇÏ, ÞÔÏ Ñ ÚÁÄÕÍÁÌ, ÔÒÕÄÎÏ
ÂÙÌÏ ÎÁÊÔÉ ÂÏÌÅÅ ÕÄÏÂÎÏÅ ÍÅÓÔÏ. òÁÚÄ×ÉÇÁÑ ×ÅÔ×É, Ñ ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÌ
ÐÒÁ×ÄÏÐÏÄÏÂÎÕÀ ÉÓÔÏÒÉÀ, ÂÕÄÔÏ ÓÏËÒÏ×ÉÝÁ ÚÁÒÙÔÙ ÐÏÄ ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÅÊ. óÌÕÛÁÑ
ÍÅÎÑ, ÍÕÖÞÉÎÁ ÔÏÒÏÐÌÉ×Ï ÛÅÌ ×ÐÅÒÅÄ, ÔÕÄÁ, ÇÄÅ ×ÉÄÎÅÌÉÓØ ÔÏÎËÉÅ ÓÔ×ÏÌÙ ÜÔÉÈ
ÄÅÒÅ×ØÅ×. âÁÍÂÕË ÐÏÐÁÄÁÌÓÑ ×ÓÅ ÒÅÖÅ, ÕÖÅ ×ÏËÒÕÇ ÓÔÏÑÌÉ ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÉ — É ÔÕÔ
Ñ ×ÎÅÚÁÐÎÏ ÎÁÂÒÏÓÉÌÓÑ ÎÁ ÎÅÇÏ É ÐÏ×ÁÌÉÌ ÅÇÏ ÎÁ ÚÅÍÌÀ. é ÏÎ ÓÒÁÚÕ ÖÅ
ÏËÁÚÁÌÓÑ ÐÒÉ×ÑÚÁÎÎÙÍ Ë ÓÔ×ÏÌÕ ÄÅÒÅ×Á. ÷ÅÒÅ×ËÁ? ëÁËÏÊ ÖÅ ÒÁÚÂÏÊÎÉË ÂÙ×ÁÅÔ
ÂÅÚ ×ÅÒÅ×ËÉ? ÷ÅÒÅ×ËÁ ÂÙÌÁ Õ ÍÅÎÑ ÚÁ ÐÏÑÓÏÍ — ×ÅÄØ ÏÎÁ ×ÓÅÇÄÁ ÍÏÇÌÁ ÍÎÅ
ÐÏÎÁÄÏÂÉÔØÓÑ, ÞÔÏÂÙ ÐÅÒÅÂÒÁÔØÓÑ ÞÅÒÅÚ ÉÚÇÏÒÏÄØ. òÁÚÕÍÅÅÔÓÑ, ÞÔÏÂ ÏÎ ÎÅ ÍÏÇ
ËÒÉÞÁÔØ, Ñ ÚÁÂÉÌ ÅÍÕ ÒÏÔ ÏÐÁ×ÛÉÍÉ ÂÁÍÂÕËÏ×ÙÍÉ ÌÉÓÔØÑÍÉ, É ÂÏÌØÛÅ Ó ÎÉÍ
×ÏÚÉÔØÓÑ ÂÙÌÏ ÎÅÞÅÇÏ.
ðÏËÏÎÞÉ× Ó ÍÕÖÞÉÎÏÊ, Ñ ×ÅÒÎÕÌÓÑ Ë ÖÅÎÝÉÎÅ É ÓËÁÚÁÌ ÅÊ, ÞÔÏ ÅÅ ÓÐÕÔÎÉË
×ÎÅÚÁÐÎÏ ÚÁÎÅÍÏÇ É ÞÔÏ ÅÊ ÎÁÄÏ ÐÏÊÔÉ ÐÏÓÍÏÔÒÅÔØ, ÞÔÏ Ó ÎÉÍ. îÅÚÁÞÅÍ É
ÇÏ×ÏÒÉÔØ, ÞÔÏ É ÎÁ ÜÔÏÔ ÒÁÚ Ñ ÄÏÂÉÌÓÑ Ó×ÏÅÇÏ. ïÎÁ ÓÎÑÌÁ Ó×ÏÀ ÛÉÒÏËÏÐÏÌÕÀ
ÛÌÑÐÕ É, ÎÅ ÏÔÎÉÍÁÑ Õ ÍÅÎÑ ÒÕËÉ, ÐÏÛÌÁ × ÇÌÕÂØ ÒÏÝÉ. îÏ ËÏÇÄÁ ÍÙ ÐÒÉÛÌÉ É
ÔÏÍÕ ÍÅÓÔÕ, ÇÄÅ Ë ÄÅÒÅ×Õ ÂÙÌ ÐÒÉ×ÑÚÁÎ ÅÅ ÍÕÖ, ÅÄ×Á ÏÎÁ ÅÇÏ Õ×ÉÄÅÌÁ, ËÁË
ÓÕÎÕÌÁ ÒÕËÕ ÚÁ ÐÁÚÕÈÕ É ×ÙÈ×ÁÔÉÌÁ ËÉÎÖÁÌ. îÉËÏÇÄÁ ÅÝÅ ÎÅ ÐÒÉÈÏÄÉÌÏÓØ ÍÎÅ
×ÉÄÅÔØ ÔÁËÏÊ ÎÅÏÂÕÚÄÁÎÎÏÊ, ÓÍÅÌÏÊ ÖÅÎÝÉÎÙ. îÅ ÂÕÄØ Ñ ÔÏÇÄÁ ÎÁÓÔÏÒÏÖÅ,
ÎÁ×ÅÒÎÑËÁ ÐÏÌÕÞÉÌ ÂÙ ÕÄÁÒ × ÖÉ×ÏÔ. ïÔ ÜÔÏÇÏ-ÔÏ Ñ Õ×ÅÒÎÕÌÓÑ, ÎÏ ÏÎÁ
ÏÖÅÓÔÏÞÅÎÎÏ ÎÁÎÏÓÉÌÁ ÕÄÁÒÙ ËÕÄÁ ÐÏÐÁÌÏ. îÏ ×ÅÄØ ÎÅÄÁÒÏÍ Ñ ôÁÄÚÅÍÁÒÕ — ÍÎÅ
× ËÏÎÃÅ ËÏÎÃÏ× ÕÄÁÌÏÓØ, ÎÅ ×ÙÎÉÍÁÑ ÍÅÞÁ, ×ÙÂÉÔØ ËÉÎÖÁÌ Õ ÎÅÅ ÉÚ ÒÕË. á ÂÅÚ
ÏÒÕÖÉÑ ÓÁÍÁÑ ÈÒÁÂÒÁÑ ÖÅÎÝÉÎÁ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÍÏÖÅÔ ÐÏÄÅÌÁÔØ. é ×ÏÔ Ñ ÎÁËÏÎÅÃ,
ËÁË É ÈÏÔÅÌ, ÓÍÏÇ Ï×ÌÁÄÅÔØ ÖÅÎÝÉÎÏÊ, ÎÅ ÌÉÛÁÑ ÖÉÚÎÉ ÍÕÖÞÉÎÕ.
äÁ, ÎÅ ÌÉÛÁÑ ÖÉÚÎÉ ÍÕÖÞÉÎÕ. ñ É ÐÏÓÌÅ ÜÔÏÇÏ ÎÅ ÓÏÂÉÒÁÌÓÑ ÅÇÏ ÕÂÉ×ÁÔØ.
îÏ ËÏÇÄÁ Ñ ÈÏÔÅÌ ÓËÒÙÔØÓÑ ÉÚ ÒÏÝÉ, ÏÓÔÁ×É× ÌÅÖÁÝÕÀ × ÓÌÅÚÁÈ ÖÅÎÝÉÎÕ, ÏÎÁ
×ÄÒÕÇ ËÁË ÂÅÚÕÍÎÁÑ ×ÃÅÐÉÌÁÓØ ÍÎÅ × ÒÕËÁ× É, ÚÁÄÙÈÁÑÓØ, ËÒÉËÎÕÌÁ: «éÌÉ ×Ù
ÕÍÒÅÔÅ, ÉÌÉ ÍÏÊ ÍÕÖ… ËÔÏ-ÎÉÂÕÄØ ÉÚ ×ÁÓ Ä×ÏÉÈ ÄÏÌÖÅÎ ÕÍÅÒÅÔØ… âÙÔØ
ÏÐÏÚÏÒÅÎÎÏÊ ÎÁ ÇÌÁÚÁÈ Ä×ÏÉÈ ÍÕÖÞÉÎ ÈÕÖÅ ÓÍÅÒÔÉ… ïÄÉÎ ÉÚ ×ÁÓ ÄÏÌÖÅÎ
ÕÍÅÒÅÔØ… Á Ñ ÐÏÊÄÕ Ë ÔÏÍÕ, ËÔÏ ÏÓÔÁÎÅÔÓÑ × ÖÉ×ÙÈ». é ×ÏÔ ÔÏÇÄÁ ÍÎÅ
ÚÁÈÏÔÅÌÏÓØ ÕÂÉÔØ ÍÕÖÞÉÎÕ. (íÒÁÞÎÏÅ ×ÏÚÂÕÖÄÅÎÉÅ.)
ôÅÐÅÒØ, ËÏÇÄÁ Ñ ×ÁÍ ÜÔÏ ÓËÁÚÁÌ, ÎÁ×ÅÒÎÏ, ËÁÖÅÔÓÑ, ÞÔÏ Ñ ÖÅÓÔÏËÉÊ
ÞÅÌÏ×ÅË. üÔÏ ×ÁÍ ÔÁË ËÁÖÅÔÓÑ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ×Ù ÎÅ ×ÉÄÅÌÉ ÌÉÃÁ ÜÔÏÊ ÖÅÎÝÉÎÙ.
ðÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ×Ù ÎÅ ×ÉÄÅÌÉ ÅÅ ÇÏÒÑÝÉÈ ÇÌÁÚ. ëÏÇÄÁ Ñ ×ÓÔÒÅÔÉÌÓÑ Ó ÎÅÊ
×ÚÇÌÑÄÏÍ, ÍÅÎÑ ÏÈ×ÁÔÉÌÏ ÖÅÌÁÎÉÅ ÓÄÅÌÁÔØ ÅÅ Ó×ÏÅÊ ÖÅÎÏÊ, ÈÏÔÑ ÂÙ ÇÒÏÍ
ÐÏÒÁÚÉÌ ÍÅÎÑ ÎÁ ÍÅÓÔÅ. óÄÅÌÁÔØ ÅÅ Ó×ÏÅÊ ÖÅÎÏÊ — ÔÏÌØËÏ ÜÔÁ ÍÙÓÌØ É ÂÙÌÁ Õ
ÍÅÎÑ × ÇÏÌÏ×Å. îÅÔ, ÜÔÏ ÎÅ ÂÙÌÁ ÇÒÕÂÁÑ ÐÏÈÏÔØ, ËÁË ×Ù ÄÕÍÁÅÔÅ. åÓÌÉ ÂÙ
ÍÎÏÀ ×ÌÁÄÅÌÁ ÔÏÌØËÏ ÐÏÈÏÔØ, Ñ ÏÔÛ×ÙÒÎÕÌ ÂÙ ÖÅÎÝÉÎÕ ÐÉÎËÏÍ ÎÏÇÉ É ÕÛÅÌ.
ôÏÇÄÁ É ÍÕÖÞÉÎÅ ÎÅ ÐÒÉÛÌÏÓØ ÂÙ ÏÂÁÇÒÉÔØ ÍÏÊ ÍÅÞ Ó×ÏÅÀ ËÒÏ×ØÀ. îÏ × ÔÏ
ÍÇÎÏ×ÅÎÉÅ, ËÏÇÄÁ × ÓÕÍÒÁËÅ ÞÁÝÉ Ñ ×ÇÌÑÄÅÌÓÑ × ÌÉÃÏ ÖÅÎÝÉÎÙ, Ñ ÒÅÛÉÌ, ÞÔÏ
ÎÅ ÕÊÄÕ ÏÔÔÕÄÁ, ÐÏËÁ ÅÇÏ ÎÅ ÕÂØÀ.
ïÄÎÁËÏ ÈÏÔÑ Ñ É ÒÅÛÉÌ ÅÇÏ ÕÂÉÔØ, ÎÏ ÎÅ ÈÏÔÅÌ ÕÂÉ×ÁÔØ ÅÇÏ ÐÏÄÌÏ. ñ
ÒÁÚ×ÑÚÁÌ ÅÇÏ É ÓËÁÚÁÌ: ÂÕÄÅÍ ÂÉÔØÓÑ ÎÁ ÍÅÞÁÈ. ÷ÅÒÅ×ËÁ, ÞÔÏ ÎÁÛÌÉ Õ ËÏÒÎÅÊ
ÄÅÒÅ×Á, ÜÔÏ É ÂÙÌÁ ÔÁ ÓÁÍÁÑ, ËÏÔÏÒÕÀ Ñ ÔÏÇÄÁ ÂÒÏÓÉÌ. íÕÖÞÉÎÁ Ó ÉÓËÁÖÅÎÎÙÍ
ÌÉÃÏÍ ×ÙÈ×ÁÔÉÌ ÔÑÖÅÌÙÊ ÍÅÞ É ÓÒÁÚÕ ÖÅ, ÎÅ ×ÙÍÏÌ×É× ÎÉ ÓÌÏ×Á, ÑÒÏÓÔÎÏ
ÂÒÏÓÉÌÓÑ ÎÁ ÍÅÎÑ. þÅÍ ËÏÎÞÉÌÓÑ ÜÔÏÔ ÂÏÊ, ÎÅÚÁÞÅÍ É ÇÏ×ÏÒÉÔØ. îÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ
ÔÒÅÔØÅÍ ×ÚÍÁÈÅ ÍÏÊ ÍÅÞ ÐÒÏÎÚÉÌ ÅÇÏ ÇÒÕÄØ. îÁ Ä×ÁÄÃÁÔØ ÔÒÅÔØÅÍ ×ÚÍÁÈÅ —
ÐÒÏÛÕ ×ÁÓ, ÎÅ ÚÁÂÕÄØÔÅ ÜÔÏÇÏ! ñ ÄÏ ÓÉÈ ÐÏÒ ÐÏÒÁÖÁÀÓØ: ×Ï ×ÓÅÍ ÍÉÒÅ ÏÎ ÏÄÉÎ
Ä×ÁÄÃÁÔØ ÒÁÚ ÓËÒÅÓÔÉÌ Ó×ÏÊ ÍÅÞ Ó ÍÏÉÍ. (÷ÅÓÅÌÁÑ ÕÌÙÂËÁ.)
ëÁË ÔÏÌØËÏ ÏÎ ÕÐÁÌ, Ñ Ó ÏËÒÏ×Á×ÌÅÎÎÙÍ ÍÅÞÏÍ × ÒÕËÁÈ ÏÂÅÒÎÕÌÓÑ Ë
ÖÅÎÝÉÎÅ. îÏ — ÐÒÅÄÓÔÁ×ØÔÅ ÓÅÂÅ, ÅÅ ÎÉÇÄÅ ÎÅ ÂÙÌÏ! ñ ÓÔÁÌ ÉÓËÁÔØ ÓÒÅÄÉ
ÄÅÒÅ×ØÅ×. îÏ ÎÁ ÏÐÁ×ÛÉÈ ÂÁÍÂÕËÏ×ÙÈ ÌÉÓÔØÑÈ ÎÅ ÏÓÔÁÌÏÓØ ÎÉËÁËÉÈ ÓÌÅÄÏ×. á
ËÏÇÄÁ Ñ ÐÒÉÓÌÕÛÁÌÓÑ, ÔÏ ÕÓÌÙÛÁÌ ÔÏÌØËÏ ÐÒÅÄÓÍÅÒÔÎÏÅ ÈÒÉÐÅÎØÅ × ÇÏÒÌÅ Õ
ÍÕÖÞÉÎÙ.
íÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ËÏÇÄÁ ÍÙ ÎÁÞÁÌÉ ÂÉÔØÓÑ, ÖÅÎÝÉÎÁ ÕÓËÏÌØÚÎÕÌÁ ÉÚ ÒÏÝÉ,
ÞÔÏÂÙ ÐÏÚ×ÁÔØ ÎÁ ÐÏÍÏÝØ? ëÁË ÔÏÌØËÏ ÜÔÁ ÍÙÓÌØ ÐÒÉÛÌÁ ÍÎÅ × ÇÏÌÏ×Õ, Ñ
ÐÏÎÑÌ, ÞÔÏ ÄÅÌÏ ÉÄÅÔ Ï ÍÏÅÊ ÖÉÚÎÉ. ñ ×ÚÑÌ Õ ÕÂÉÔÏÇÏ ÍÅÞ, ÌÕË É ÓÔÒÅÌÙ É
ÓÅÊÞÁÓ ÖÅ ×ÙÂÒÁÌÓÑ ÎÁ ÐÒÅÖÎÀÀ ÔÒÏÐÉÎËÕ. ôÁÍ ×ÓÅ ÔÁË ÖÅ ÍÉÒÎÏ ÝÉÐÁÌÁ ÔÒÁ×Õ
ÌÏÛÁÄØ ÖÅÎÝÉÎÙ. çÏ×ÏÒÉÔØ Ï ÔÏÍ, ÞÔÏ ÂÙÌÏ ÐÏÓÌÅ — ÚÎÁÞÉÔ ÎÁÐÒÁÓÎÏ ÔÒÁÔÉÔØ
ÓÌÏ×Á. ôÏÌØËÏ ×ÏÔ ÞÔÏ: ÐÅÒÅÄ ×ßÅÚÄÏÍ × ÓÔÏÌÉÃÕ Õ ÍÅÎÑ ÕÖÅ ÎÅ ÂÙÌÏ ÔÏÇÏ
ÍÅÞÁ. ÷ÏÔ É ×ÓÅ ÍÏÅ ÐÒÉÚÎÁÎÉÅ. ðÏÄ×ÅÒÇÎÉÔÅ ÍÅÎÑ ÓÁÍÏÊ ÖÅÓÔÏËÏÊ ËÁÚÎÉ — Ñ
×ÅÄØ ×ÓÅÇÄÁ ÚÎÁÌ, ÞÔÏ ËÏÇÄÁ-ÎÉÂÕÄØ ÍÏÅÊ ÇÏÌÏ×Å ÐÒÉÄÅÔÓÑ ÔÏÒÞÁÔØ ÎÁ
×ÅÒÈÕÛËÅ ÓÔÏÌÂÁ. (÷ÙÚÙ×ÁÀÝÉÊ ×ÉÄ.)

    þôï òáóóëáúáìá öåîýéîá îá éóðï÷åäé ÷ èòáíå ëéåíéäúõ

ï×ÌÁÄÅ× ÍÎÏÀ, ÜÔÏÔ ÍÕÖÞÉÎÁ × ÓÉÎÅÍ ÏÂÅÒÎÕÌÓÑ Ë ÍÏÅÍÕ Ó×ÑÚÁÎÎÏÍÕ ÍÕÖÕ
É ÎÁÓÍÅÛÌÉ×Ï ÚÁÈÏÈÏÔÁÌ. ëÁË ÔÑÖÅÌÏ, ÎÁ×ÅÒÎÏ, ÂÙÌÏ ÍÕÖÕ! îÏ ËÁË ÏÎ ÎÉ
ÉÚ×É×ÁÌÓÑ, ÏÐÕÔÙ×Á×ÛÁÑ ÅÇÏ ×ÅÒÅ×ËÁ ÔÏÌØËÏ ÇÌÕÂÖÅ ×ÒÅÚÁÌÁÓØ × ÔÅÌÏ. ñ
ÎÅ×ÏÌØÎÏ ×ÓÑ ÐÏÄÁÌÁÓØ Ë ÎÅÍÕ — ÎÅÔ, Ñ ÔÏÌØËÏ ÈÏÔÅÌÁ ÐÏÄÁÔØÓÑ. îÏ ÔÏÔ
ÍÕÖÞÉÎÁ ÍÇÎÏ×ÅÎÎÏ ÐÉÎËÏÍ ÎÏÇÉ Û×ÙÒÎÕÌ ÍÅÎÑ ÎÁ ÚÅÍÌÀ. é ×ÏÔ ÔÏÇÄÁ ÜÔÏ É
ÓÌÕÞÉÌÏÓØ. ÷ ÜÔÏÔ ÍÉÇ Ñ Õ×ÉÄÅÌÁ × ÇÌÁÚÁÈ ÍÕÖÁ ËÁËÏÊ-ÔÏ ÎÅÏÐÉÓÕÅÍÙÊ ÂÌÅÓË.
îÅÏÐÉÓÕÅÍÙÊ… ÄÁÖÅ ÔÅÐÅÒØ, ×ÓÐÏÍÉÎÁÑ ÅÇÏ ÇÌÁÚÁ, Ñ ÎÅ ÍÏÇÕ ÐÏÄÁ×ÉÔØ × ÓÅÂÅ
ÄÒÏÖØ. îÅ × ÓÉÌÁÈ ×ÙÇÏ×ÏÒÉÔØ ÎÉ ÅÄÉÎÏÇÏ ÓÌÏ×Á, ÍÕÖ × ÜÔÏ ÍÇÎÏ×ÅÎÉÅ ÉÚÌÉÌ
×ÓÀ Ó×ÏÀ ÄÕÛÕ ×Ï ×ÚÇÌÑÄÅ. îÏ ÅÇÏ ÇÌÁÚÁ ×ÙÒÁÖÁÌÉ ÎÅ ÇÎÅ×, ÎÅ ÓÔÒÁÄÁÎÉÅ — ×
ÎÉÈ Ó×ÅÒËÁÌÏ ÈÏÌÏÄÎÏÅ ÐÒÅÚÒÅÎÉÅ ËÏ ÍÎÅ, ×ÏÔ ÞÔÏ ÏÎÉ ×ÙÒÁÖÁÌÉ! îÅ ÏÔ ÐÉÎËÁ
ÔÏÇÏ ÍÕÖÞÉÎÙ, Á ÏÔ ÕÖÁÓÁ ÐÅÒÅÄ ÜÔÉÍ ×ÚÇÌÑÄÏÍ Ñ, ÎÅ ÐÏÍÎÑ ÓÅÂÑ, ×ÓËÒÉËÎÕÌÁ
É ÌÉÛÉÌÁÓØ ÞÕ×ÓÔ×.
ëÏÇÄÁ Ñ ÐÒÉÛÌÁ × ÓÅÂÑ, ÔÏÇÏ ÍÕÖÞÉÎÙ × ÓÉÎÅÍ ÕÖÅ ÎÅ ÂÙÌÏ. é ÔÏÌØËÏ Ë
ÓÔ×ÏÌÕ ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÉ ÐÏ-ÐÒÅÖÎÅÍÕ ÂÙÌ ÐÒÉ×ÑÚÁÎ ÍÏÊ ÍÕÖ. ó ÔÒÕÄÏÍ ÐÏÄÎÉÍÁÑÓØ Ó
ÏÐÁ×ÛÉÈ ÂÁÍÂÕËÏ×ÙÈ ÌÉÓÔØÅ×, Ñ ÐÒÉÓÔÁÌØÎÏ ÓÍÏÔÒÅÌÁ ÅÍÕ × ÌÉÃÏ. îÏ ×ÚÇÌÑÄ
ÅÇÏ ÎÉÓËÏÌØËÏ ÎÅ ÉÚÍÅÎÉÌÓÑ. åÇÏ ÇÌÁÚÁ ÐÏ-ÐÒÅÖÎÅÍÕ ×ÙÒÁÖÁÌÉ ÈÏÌÏÄÎÏÅ
ÐÒÅÚÒÅÎÉÅ É ÚÁÔÁÅÎÎÕÀ ÎÅÎÁ×ÉÓÔØ. îÅ ÚÎÁÀ, ËÁË ÓËÁÚÁÔØ, ÞÔÏ Ñ ÔÏÇÄÁ
ÐÏÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÌÁ… É ÓÔÙÄ, É ÐÅÞÁÌØ, É ÇÎÅ×… ûÁÔÁÑÓØ, Ñ ÐÏÄÎÑÌÁÓØ É
ÐÏÄÏÛÌÁ Ë ÍÕÖÕ.
«óÌÕÛÁÊÔÅ! ðÏÓÌÅ ÔÏÇÏ, ÞÔÏ ÓÌÕÞÉÌÏÓØ, Ñ ÎÅ ÍÏÇÕ ÂÏÌØÛÅ ÏÓÔÁ×ÁÔØÓÑ Ó
×ÁÍÉ. ñ ÒÅÛÉÌÁ ÕÍÅÒÅÔØ. îÏ… ÎÏ ÕÍÒÅÔÅ É ×Ù. ÷Ù ×ÉÄÅÌÉ ÍÏÊ ÐÏÚÏÒ. ðÏÓÌÅ
ÜÔÏÇÏ Ñ ÎÅ ÍÏÇÕ ÏÓÔÁ×ÉÔØ ×ÁÓ × ÖÉ×ÙÈ». ÷ÏÔ ÞÔÏ Ñ ÅÍÕ ÓËÁÚÁÌÁ, ËÁË ÎÉ ÂÙÌÏ
ÜÔÏ ÔÒÕÄÎÏ. é ×ÓÅ-ÔÁËÉ ÍÕÖ ÐÏ-ÐÒÅÖÎÅÍÕ ÓÍÏÔÒÅÌ ÎÁ ÍÅÎÑ Ó ÏÔ×ÒÁÝÅÎÉÅÍ.
óÄÅÒÖÉ×ÁÑ ×ÏÌÎÅÎÉÅ, ÏÔ ËÏÔÏÒÏÇÏ ÇÒÕÄØ ÍÏÑ ÇÏÔÏ×Á ÂÙÌÁ ÒÁÚÏÒ×ÁÔØÓÑ, Ñ ÓÔÁÌÁ
ÉÓËÁÔØ ÅÇÏ ÍÅÞ. îÏ, ×ÅÒÏÑÔÎÏ, ×ÓÅ ÐÏÈÉÔÉÌ ÒÁÚÂÏÊÎÉË — ÎÅ ÔÏÌØËÏ ÍÅÞÁ, ÎÏ
ÄÁÖÅ É ÌÕËÁ É ÓÔÒÅÌ ÎÉÇÄÅ × ÞÁÝÅ ÎÅ ÂÙÌÏ ×ÉÄÎÏ. ôÏÌØËÏ ËÉÎÖÁÌ, Ë ÓÞÁÓÔØÀ,
×ÁÌÑÌÓÑ Õ ÍÏÉÈ ÎÏÇ. ñ ÚÁÎÅÓÌÁ ËÉÎÖÁÌ É ÅÝÅ ÒÁÚ ÓËÁÚÁÌÁ ÍÕÖÕ: «ôÅÐÅÒØ Ñ
ÌÉÛÕ ×ÁÓ ÖÉÚÎÉ. é ÓÅÊÞÁÓ ÖÅ ÐÏÓÌÅÄÕÀ ÚÁ ×ÁÍÉ».
ëÏÇÄÁ ÍÕÖ ÕÓÌÙÛÁÌ ÜÔÉ ÓÌÏ×Á, ÏÎ Ó ÕÓÉÌÉÅÍ ÐÏÛÅ×ÅÌÉÌ ÇÕÂÁÍÉ.
òÁÚÕÍÅÅÔÓÑ, ÇÏÌÏÓÁ ÎÅ ÂÙÌÏ ÓÌÙÛÎÏ, ÔÁË ËÁË ÒÏÔ Õ ÎÅÇÏ ÂÙÌ ÚÁÂÉÔ
ÂÁÍÂÕËÏ×ÙÍÉ ÌÉÓÔØÑÍÉ. îÏ ËÏÇÄÁ Ñ ÐÏÓÍÏÔÒÅÌÁ ÎÁ ÅÇÏ ÇÕÂÙ, ÔÏ ÓÒÁÚÕ ×ÓÅ
ÐÏÎÑÌÁ, ÞÔÏ ÏÎ ÓËÁÚÁÌ. ÷ÓÅ Ó ÔÅÍ ÖÅ ÐÒÅÚÒÅÎÉÅÍ ËÏ ÍÎÅ ÍÕÖ ÐÒÏÇÏ×ÏÒÉÌ ÏÄÎÏ
ÓÌÏ×Ï: «õÂÉ×ÁÊ». ðÏÞÔÉ × ÂÅÓÐÁÍÑÔÓÔ×Å Ñ ÇÌÕÂÏËÏ ×ÏÎÚÉÌÁ ËÉÎÖÁÌ × ÅÇÏ ÇÒÕÄØ
ÐÏÄ ÂÌÅÄÎÏ-ÇÏÌÕÂÙÍ ÓÕÊËÁÎÏÍ.
ëÁÖÅÔÓÑ, ÔÕÔ Ñ ÏÐÑÔØ ÐÏÔÅÒÑÌÁ ÓÏÚÎÁÎÉÅ. ëÏÇÄÁ, ÏÞÎÕ×ÛÉÓØ, Ñ
ÏÇÌÑÎÕÌÁÓØ ËÒÕÇÏÍ, ÍÕÖ, ÐÏ-ÐÒÅÖÎÅÍÕ Ó×ÑÚÁÎÎÙÊ, ÕÖÅ ÎÅ ÄÙÛÁÌ. óË×ÏÚØ ÇÕÓÔÙÅ
×ÅÔ×É ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÊ, ÓÐÌÅÔÅÎÎÙÅ ÓÏ ÓÔ×ÏÌÁÍÉ ÂÁÍÂÕËÁ, ÎÁ ÅÇÏ ÂÌÅÄÎÏÅ ÌÉÃÏ
ÕÐÁÌ ÌÕÞ ÚÁÈÏÄÑÝÅÇÏ ÓÏÌÎÃÁ. ðÏÄÁ×ÌÑÑ ÒÙÄÁÎÉÑ, Ñ ÒÁÚ×ÑÚÁÌÁ ×ÅÒÅ×ËÕ ÎÁ
ÔÒÕÐÅ. é ÐÏÔÏÍ… ÞÔÏ ÓÔÁÌÏ ÓÏ ÍÎÏÊ ÐÏÔÏÍ? ï ÜÔÏÍ Õ ÍÅÎÑ ÎÅÔ ÓÉÌ
ÇÏ×ÏÒÉÔØ. þÔÏ Ñ ÎÉ ÄÅÌÁÌÁ, Ñ ÎÅ ÍÏÇÌÁ ÎÁÊÔÉ × ÓÅÂÅ ÓÉÌÙ ÕÍÅÒÅÔØ. ñ
ÐÏÄÎÏÓÉÌÁ ËÉÎÖÁÌ Ë ÇÏÒÌÕ, Ñ ÐÙÔÁÌÁÓØ ÕÔÏÐÉÔØÓÑ × ÏÚÅÒÅ Õ ÐÏÄÎÏÖØÑ ÇÏÒÙ, Ñ
ÐÒÏÂÏ×ÁÌÁ… îÏ ×ÏÔ ÎÅ ÕÍÅÒÌÁ, ÏÓÔÁÌÁÓØ ÖÉ×ÏÊ, É ÜÔÉÍ ÍÎÅ ÎÅ ÐÒÉÈÏÄÉÔÓÑ
ÇÏÒÄÉÔØÓÑ. (çÒÕÓÔÎÁÑ ÕÌÙÂËÁ.) íÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ÍÉÌÏÓÅÒÄÎÁÑ, ÓÏÓÔÒÁÄÁÔÅÌØÎÁÑ
ÂÏÇÉÎÑ ëÁÎÎÏÎ ÏÔ×ÅÒÎÕÌÁÓØ ÏÔ ÔÁËÏÇÏ ÎÉËÞÅÍÎÏÇÏ ÓÕÝÅÓÔ×Á, ËÁË Ñ. îÏ ÞÔÏ ÖÅ
ÍÎÅ ÄÅÌÁÔØ, ÍÎÅ, ÕÂÉ×ÛÅÊ Ó×ÏÅÇÏ ÍÕÖÁ, ÏÂÅÓÞÅÝÅÎÎÏÊ ÒÁÚÂÏÊÎÉËÏÍ, ÞÔÏ ÍÎÅ
ÄÅÌÁÔØ? þÔÏ ÍÎÅ… ÍÎÅ… (÷ÎÅÚÁÐÎÙÅ ÏÔÞÁÑÎÎÙÅ ÒÙÄÁÎÉÑ.)

    þôï óëáúáì õóôáíé ðòïòéãáôåìøîéãù äõè õâéôïçï

ï×ÌÁÄÅ× ÖÅÎÏÊ, ÒÁÚÂÏÊÎÉË ÕÓÅÌÓÑ ÒÑÄÏÍ Ó ÎÅÊ ÎÁ ÚÅÍÌÀ É ÐÒÉÎÑÌÓÑ ÅÅ
×ÓÑÞÅÓËÉ ÕÔÅÛÁÔØ. òÏÔ Õ ÍÅÎÑ, ÒÁÚÕÍÅÅÔÓÑ, ÂÙÌ ÚÁÔËÎÕÔ. óÁÍ Ñ ÂÙÌ ÐÒÉ×ÑÚÁÎ
Ë ÓÔ×ÏÌÕ ÄÅÒÅ×Ï. îÏ É ×ÓÅ ×ÒÅÍÑ ÄÅÌÁÌ ÖÅÎÅ ÚÎÁËÉ ÇÌÁÚÁÍÉ: «îÅ ×ÅÒØ ÅÍÕ!
÷ÓÅ, ÞÔÏ ÏÎ ÇÏ×ÏÒÉÔ — ÌÏÖØ», — ×ÏÔ ÞÔÏ Ñ ÈÏÔÅÌ ÄÁÔØ ÅÊ ÐÏÎÑÔØ. îÏ ÖÅÎÁ,
ÏÐÅÞÁÌÅÎÎÏ ÓÉÄÑ ÎÁ ÏÐÁ×ÛÉÈ ÌÉÓÔØÑÈ, ÎÅ ÐÏÄÎÉÍÁÌÁ ÇÌÁÚ ÏÔ Ó×ÏÉÈ ËÏÌÅÎ.
ðÒÁ×Ï, ÍÏÖÎÏ ÂÙÌÏ ÐÏÄÕÍÁÔØ, ÞÔÏ ÏÎÁ ×ÎÉÍÁÔÅÌØÎÏ ÓÌÕÛÁÅÔ ÓÌÏ×Á ÒÁÚÂÏÊÎÉËÁ.
ñ ÉÚ×É×ÁÌÓÑ ÏÔ ÒÅ×ÎÏÓÔÉ. á ÒÁÚÂÏÊÎÉË ÉÓËÕÓÎÏ ×ÅÌ ÒÅÞØ, ÄÏÂÉ×ÁÑÓØ Ó×ÏÅÊ
ÃÅÌÉ. õÔÒÁÔÉ× ÞÉÓÔÏÔÕ, ÖÉÔØ Ó ÍÕÖÅÍ ÂÕÄÅÔ ÔÒÕÄÎÏ. þÅÍ ÏÓÔÁ×ÁÔØÓÑ Ó ÍÕÖÅÍ,
ÎÅ ÌÕÞÛÅ ÌÉ ÅÊ ÐÏÊÔÉ × ÖÅÎÙ Ë ÎÅÍÕ, ÒÁÚÂÏÊÎÉËÕ? ÷ÅÄØ ÏÎ ÒÅÛÉÌÓÑ ÎÁ
ÂÅÓÞÉÎÓÔ×Ï ÉÍÅÎÎÏ ÐÏÔÏÍÕ, ÞÔÏ ÏÎÁ ÅÍÕ ÐÏÌÀÂÉÌÁÓØ… ÷ÏÔ ÄÏ ÞÅÇÏ ÏÎ ÄÅÒÚËÏ
ÄÏÇÏ×ÏÒÉÌÓÑ.
óÌÕÛÁÑ ÒÁÚÂÏÊÎÉËÁ, ÖÅÎÁ ÎÁËÏÎÅà ÚÁÄÕÍÞÉ×Ï ÐÏÄÎÑÌÁ ÌÉÃÏ. îÉËÏÇÄÁ ÅÝÅ Ñ
ÎÅ ×ÉÄÅÌ ÅÅ ÔÁËÏÊ ËÒÁÓÉ×ÏÊ! îÏ ÞÔÏ ÖÅ ÏÔ×ÅÔÉÌÁ ÍÏÑ ËÒÁÓÁ×ÉÃÁ ÖÅÎÁ
ÒÁÚÂÏÊÎÉËÕ, ËÏÇÄÁ Ñ ÂÙÌ, Ó×ÑÚÁÎÎÙÊ, ÒÑÄÏÍ Ó ÎÅÊ? ôÅÐÅÒØ Ñ ÂÌÕÖÄÁÀ ×
ÎÅÂÙÔÉÉ, ÎÏ ËÁÖÄÙÊ ÒÁÚ, ËÁË Ñ ×ÓÐÏÍÉÎÁÀ ÜÔÏÔ ÅÅ ÏÔ×ÅÔ, ÍÅÎÑ ÖÖÅÔ
ÎÅÇÏÄÏ×ÁÎÉÅ. ÷ÏÔ ÞÔÏ ÓËÁÚÁÌÁ ÖÅÎÁ: «îÕ, ÔÁË ×ÅÄÉÔÅ ÍÅÎÑ, ËÕÄÁ ÈÏÔÉÔÅ».
(äÏÌÇÏÅ ÍÏÌÞÁÎÉÅ.)
îÏ ÅÅ ×ÉÎÁ ÎÅ ÔÏÌØËÏ × ÜÔÏÍ. éÚ-ÚÁ üÔÏÇÏ ÏÄÎÏÇÏ Ñ, ÎÁ×ÅÒÎÏ, ÎÅ
ÍÕÞÉÌÓÑ ÂÙ ÔÁË, ÂÌÕÖÄÁÑ ×Ï ÍÒÁËÅ. ÷ÏÔ ÞÔÏ ÐÒÏÉÚÏÛÌÏ: ÖÅÎÁ, ËÁË ×Ï ÓÎÅ,
ÐÏÓÌÅÄÏ×ÁÌÁ ÚÁ ÒÁÚÂÏÊÎÉËÏÍ, ÄÅÒÖÁ×ÛÉÍ ÅÅ ÚÁ ÒÕËÕ, É ÕÖÅ ÇÏÔÏ×Á ÂÙÌÁ ×ÙÊÔÉ
ÉÚ ÒÏÝÉ, ËÁË ×ÄÒÕÇ, ÓÍÅÒÔÅÌØÎÏ ÐÏÂÌÅÄÎÅ×, ÕËÁÚÁÌÁ ÎÁ ÍÅÎÑ, ÐÒÉ×ÑÚÁÎÎÏÇÏ Ë
ÄÅÒÅ×Õ. «õÂÅÊÔÅ ÅÇÏ! ñ ÎÅ ÍÏÇÕ ÂÙÔØ Ó ×ÁÍÉ, ÐÏËÁ ÏÎ ÖÉ×!..» — ×ÙËÒÉËÎÕÌÁ
ÏÎÁ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÒÁÚ, ËÁË ÂÅÚÕÍÎÁÑ. «õÂÅÊÔÅ ÅÇÏ!» — ÜÔÉ ÓÌÏ×Á É ÔÅÐÅÒØ, ËÁË
ÕÒÁÇÁÎ, ÕÎÏÓÑÔ ÍÅÎÑ × ÂÅÚÄÎÕ ÍÒÁËÁ. òÁÚ×Å ÈÏÔØ ËÏÇÄÁ-ÎÉÂÕÄØ ÔÁËÉÅ ÍÅÒÚËÉÅ
ÓÌÏ×Á ÉÓÈÏÄÉÌÉ ÉÚ ÞÅÌÏ×ÅÞÅÓËÉÈ ÕÓÔ? òÁÚ×Å ÈÏÔØ ËÏÇÄÁ-ÎÉÂÕÄØ ÔÁËÉÅ ÇÎÕÓÎÙÅ
ÓÌÏ×Á ËÁÓÁÌÉÓØ ÞÅÌÏ×ÅÞÅÓËÏÇÏ ÓÌÕÈÁ? òÁÚ×Å ÈÏÔØ ËÏÇÄÁ-ÎÉÂÕÄØ… (÷ÎÅÚÁÐÎÙÊ
×ÚÒÙ× ÑÚ×ÉÔÅÌØÎÏÇÏ ÈÏÈÏÔÁ.) õÓÌÙÈÁ× ÜÔÉ ÓÌÏ×Á, ÄÁÖÅ ÒÁÚÂÏÊÎÉË ÐÏÂÌÅÄÎÅÌ.
«õÂÅÊÔÅ ÅÇÏ!» — ËÒÉÞÁÌÁ ÖÅÎÁ, ÃÅÐÌÑÑÓØ ÚÁ ÅÇÏ ÒÕËÁ×. ðÒÉÓÔÁÌØÎÏ ×ÚÇÌÑÎÕ×
ÎÁ ÎÅÅ, ÒÁÚÂÏÊÎÉË ÎÅ ÏÔ×ÅÔÉÌ ÎÉ «ÄÁ», ÎÉ «ÎÅÔ» É ×ÄÒÕÇ ÐÉÎËÏÍ Û×ÙÒÎÕÌ ÅÅ
ÎÁ ÏÐÁ×ÛÉÅ ÌÉÓÔØÑ. (óÎÏ×Á ×ÚÒÙ× ÑÚ×ÉÔÅÌØÎÏÇÏ ÈÏÈÏÔÁ.) óËÒÅÓÔÉ× ÎÁ ÇÒÕÄÉ
ÒÕËÉ, ÏÎ ÏÂÅÒÎÕÌÓÑ ËÏ ÍÎÅ. «þÔÏ ÓÄÅÌÁÔØ Ó ÜÔÏÊ ÖÅÎÝÉÎÏÊ? õÂÉÔØ ÉÌÉ
ÐÏÍÉÌÏ×ÁÔØ? äÌÑ ÏÔ×ÅÔÁ ËÉ×ÎÉÔÅ ÇÏÌÏ×ÏÊ». õÂÉÔØ? úÁ ÏÄÎÉ ÜÔÉ ÓÌÏ×Á Ñ ÇÏÔÏ×
×ÓÅ ÅÍÕ ÐÒÏÓÔÉÔØ. (óÎÏ×Á ÄÏÌÇÏÅ ÍÏÌÞÁÎÉÅ.)
ðÏËÁ Ñ ËÏÌÅÂÁÌÓÑ, ÖÅÎÁ ×ÄÒÕÇ ×ÓËÒÉËÎÕÌÁ É ÂÒÏÓÉÌÁÓØ ÂÅÖÁÔØ × ÇÌÕÂØ
ÞÁÝÉ. òÁÚÂÏÊÎÉË × ÔÏÔ ÖÅ ÍÉÇ ËÉÎÕÌÓÑ ÚÁ ÎÅÊ, ÎÏ, ×ÉÄÉÍÏ, ÎÅ ÕÓÐÅÌ ÓÈ×ÁÔÉÔØ
ÅÅ ÄÁÖÅ ÚÁ ÒÕËÁ×. íÎÅ ËÁÚÁÌÏÓØ, ÞÔÏ Ñ ×ÓÅ ÜÔÏ ×ÉÖÕ × ÂÒÅÄÕ.
ëÏÇÄÁ ÖÅÎÁ ÕÂÅÖÁÌÁ, ÒÁÚÂÏÊÎÉË ×ÚÑÌ ÍÏÊ ÍÅÞ, ÌÕË É ÓÔÒÅÌÙ É × ÏÄÎÏÍ
ÍÅÓÔÅ ÒÁÚÒÅÚÁÌ ÎÁ ÍÎÅ ×ÅÒÅ×ËÕ. ðÏÍÎÀ, ËÁË ÏÎ ÐÒÏÂÏÒÍÏÔÁÌ, ÓËÒÙ×ÁÑÓØ ÉÚ
ÒÏÝÉ: «ôÅÐÅÒØ ÎÁÄÏ ÐÏÄÕÍÁÔØ É Ï ÓÅÂÅ».
ëÏÇÄÁ ÏÎ ÕÛÅÌ, ×ÓÀÄÕ ËÒÕÇÏÍ ÓÔÁÌÏ ÔÉÈÏ. îÅÔ, ÎÅ ×ÓÀÄÕ — ÒÑÄÏÍ ÅÝÅ
ÓÌÙÛÁÌÉÓØ ÞØÉ-ÔÏ ÒÙÄÁÎÉÑ. óÎÉÍÁÑ Ó ÓÅÂÑ ×ÅÒÅ×ËÕ, Ñ ×ÎÉÍÁÔÅÌØÎÏ
ÐÒÉÓÌÕÛÁÌÓÑ. é ÞÔÏ ÖÅ? ñ ÐÏÎÑÌ, ÞÔÏ ÜÔÏ ÒÙÄÁÀ Ñ ÓÁÍ. (ôÒÅÔÉÊ ÒÁÚ ÄÏÌÇÏÅ
ÍÏÌÞÁÎÉÅ.)
îÁËÏÎÅÃ Ñ Ó ÔÒÕÄÏÍ ÏÔÄÅÌÉÌ Ó×ÏÅ ÉÚÍÕÞÅÎÎÏÅ ÔÅÌÏ ÏÔ ÓÔ×ÏÌÁ. ðÅÒÅÄÏ
ÍÎÏÊ ÂÌÅÓÔÅÌ ËÉÎÖÁÌ, ÏÂÒÏÎÅÎÎÙÊ ÖÅÎÏÊ. ñ ÐÏÄÎÑÌ ÅÇÏ É ÏÄÎÉÍ ×ÚÍÁÈÏÍ ×ÏÎÚÉÌ
ÓÅÂÅ × ÇÒÕÄØ. ñ ÐÏÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÌ, ËÁË Ë ÇÏÒÌÕ ÐÏÄËÁÔÉÌ ËÁËÏÊ-ÔÏ ËÒÏ×Á×ÙÊ
ËÌÕÂÏË, ÎÏ ÎÉÞÅÇÏ ÍÕÞÉÔÅÌØÎÏÇÏ × ÜÔÏÍ ÎÅ ÂÙÌÏ. ëÏÇÄÁ ÇÒÕÄØ Õ ÍÅÎÑ
ÐÏÈÏÌÏÄÅÌÁ, ËÒÕÇÏÍ ÓÔÁÌÏ ÅÝÅ ÔÉÛÅ. ï, ËÁËÁÑ ÜÔÏ ÂÙÌÁ ÔÉÛÉÎÁ! ÷ ÜÔÏÊ ÇÏÒÎÏÊ
ÒÏÝÅ ÎÅ ÝÅÂÅÔÁÌÁ ÎÉ ÏÄÎÁ ÐÔÉÃÁ. ôÏÌØËÏ ÎÁ ÓÔ×ÏÌÁÈ ËÒÉÐÔÏÍÅÒÉÊ É ÂÁÍÂÕËÁ
ÇÏÒÅÌÉ ÐÅÞÁÌØÎÙÅ ÌÕÞÉ ÚÁËÁÔÎÏÇÏ ÓÏÌÎÃÁ. úÁËÁÔÎÏÇÏ ÓÏÌÎÃÁ… îÏ É ÏÎÉ
ÐÏÎÅÍÎÏÇÕ ÍÅÒËÌÉ. õÖÅ ÎÅ ×ÉÄÎÏ ÓÔÁÌÏ ÎÉ ÄÅÒÅ×ØÅ×, ÎÉ ÂÁÍÂÕËÁ. é ÍÅÎÑ,
ÒÁÓÐÒÏÓÔÅÒÔÏÇÏ ÎÁ ÚÅÍÌÅ, ÏËÕÔÁÌÁ ÇÌÕÂÏËÁÑ ÔÉÛÉÎÁ.
é ×ÏÔ ÔÏÇÄÁ ËÔÏ-ÔÏ ÔÉÈÏÎØËÏ ÐÏÄËÒÁÌÓÑ ËÏ ÍÎÅ. ñ ÈÏÔÅÌ ÐÏÓÍÏÔÒÅÔØ, ËÔÏ
ÜÔÏ. îÏ ×ÓÅ ËÒÕÇÏÍ ÚÁÓÔÌÁÌ ÓÕÍÒÁË. é ËÔÏ-ÔÏ… ÜÔÏÔ ËÔÏ-ÔÏ ÎÅ×ÉÄÉÍÏÊ ÒÕËÏÊ
ÔÉÈÏ ×ÙÎÕÌ ËÉÎÖÁÌ Õ ÍÅÎÑ ÉÚ ÇÒÕÄÉ. ÷ ÔÏÔ ÖÅ ÍÉÇ ÒÏÔ Õ ÍÅÎÑ ÏÐÑÔØ
ÎÁÐÏÌÎÉÌÓÑ ÈÌÙÎÕ×ÛÅÊ ËÒÏ×ØÀ. é ÐÏÓÌÅ ÜÔÏÇÏ Ñ ÎÁ×ÅËÉ ÐÏÇÒÕÚÉÌÓÑ ×Ï ÔØÍÕ
ÎÅÂÙÔÉÑ.


ðÏÐÕÌÑÒÎÏÓÔØ: 60, Last-modified: Tue, 20 Jun 2000 13:49:21 GMT

Доброе утро!

Всемирная метеорологическая организация официально признала температурным рекордом для Арктики +38 градусов, зафиксированные в июне прошлого года в якутском городе Верхоянске. Но нет худа без добра: Илон Маск объявил, что его компания Space X открывает программу по производству ракетного топлива из двуокиси углерода, выведенной из атмосферы, – глядишь, и упадет температура. Жаль только – жить в эту пору прекрасную… Пока же новости такие:

  • В Беларуси Сергей Тихановский приговорен к 18 годам колонии, блогер Игорь Лосик – к 15, остальные обвиняемые по делу получили от 16 до 14 лет.
  • Госдума приняла закон о бесконечном переизбрании губернаторов.
  • The Insider оштрафован на 500 тысяч рублей за отсутствие маркировки «иностранный агент». Теперь сайт могут заблокировать.
  • По данным «Левады», 75% россиян не исключают войны между Россией и Украиной.

Беларусь впереди планеты всей

В СИЗО Гомеля огласили приговор по «делу Тихановского». Суд начался 24 июня, заседания проходили в СИЗО в закрытом режиме. Обвиняемые с момента задержания уже провели за решеткой более полутора лет: все они были задержаны еще до президентских выборов и начала протестов. Сергей Тихановский, планировавший выдвигаться в президенты Беларуси, осужден на 18 лет лишения свободы в колонии усиленного режима. Медиаконсультант Радио Свобода Игорь Лосик приговорен к 15 годам, блогер Владимир Цыганович – тоже к 15. Оператор YouTube-канала «Страна для жизни» Артем Саков и модератор соцсетей «Страна для жизни» Дмитрий Попов получили по 16 лет колонии усиленного режима, а лидер незарегистрированной Белорусской социал-демократической партии «Народная грамада» Николай Статкевич – 14 лет. Кроме того, осужденные должны выплатить почти миллион долларов в качестве компенсации за якобы нанесенный ущерб.

Светлана Тихановская назвала приговор мужу личной местью Лукашенко, жена Игоря Лосика Дарья опубликовала страстное обращение к Лукашенко, в котором рассказывает, через что – из-за этого сфабрикованного дела – прошла она сама и ее семья. Она хочет, чтобы Лукашенко объяснил ей, зачем это делается. США и ЕС резко осудили вынесенные в Гомеле приговоры.

Но уже возникли основания для новых приговоров: Лукашенко ввел уголовную ответственность за призывы к санкциям в отношении Беларуси (до 12 лет), а парламент Беларуси единогласно одобрил законопроект «О геноциде белорусского народа» (нет, это не инструкция по проведению геноцида собственного народа, это рассказ о злодеяниях нацистов во время Второй мировой войны, за «отрицание» которых теперь будут сажать на срок до 5 лет, а в отдельных случаях – до 10). Мысль, стоящая за этим законотворческим актом, в том, что Запад снова ведет «информационную войну» против многострадальной Беларуси.

Прочие приговоры и задержания:

  • Участники фолк-группы Irdorath, супруги Владимир и Надежда Калач приговорены к двум годам колонии по обвинению в грубом нарушении порядка и обучении, подготовке или финансировании таких действий (они играли на протестных акциях летом и осенью 2020 года).
  • Задержана преподавательница журфака БГУ Ксения Мартуль, ее телеграм-канал Gender-gap взломали и все оттуда удалили. В заявлении властей сказано, что канал пропагандировал «нетрадиционные ценности», рекламировал «извращения», навязывал «мнения, чуждые белорусскому народу». Сейчас Мартуль находится на Окрестина.
  • Задержан директор IT-компании Aivitam Дмитрий Досов – его обвиняют в том, что он был подписан на один из телеграм-каналов, объявленных в Беларуси «экстремистскими». Опубликовано покаянное видео с его участием.
  • Развернулась новая волна политических увольнений: вот несколько историй белорусов, оказавшихся без работы за участие в «неправильных» чатах или просто инакомыслие.

Организация публичной власти в России

Госдума в третьем чтении одобрила законопроект об общих принципах организации публичной власти в субъектах РФ, дающий губернаторам право избираться больше двух раз подряд, а Путину – право лишать их полномочий без объяснения причин. Политолог Татьяна Становая сравнивает новую систему власти с гигантской матрешкой-Путиным, внутри которого сидят матрешки поменьше: федеральное правительство, внутри которого губернаторы, внутри которых региональные парламенты и т.д. Таким образом, известная сказочная присказка про иглу в яйце, яйцо в утке, утку в зайце и т.д. оказалась вывернутой наизнанку, и пока не ясно, хорошо это или плохо.

Парламент Чечни (сидящий внутри Кадырова, который, в свою очередь, сидит внутри Мишустина, и т.д.) обратился в Генпрокуратуру России с просьбой выяснить, не было ли в речи режиссера Александра Сокурова на встрече СПЧ с Путиным возбуждения ненависти и публичных призывов к нарушению территориальной целостности России.

Принятый Госдумой закон о публичной власти, кроме того, снижает роль партий в регионах: выборы в местные парламенты теперь можно проводить вообще без их участия, ограничившись одномандатниками. Тем важнее становится всероссийская роль «Единой России»: депутат Госдумы от «Единой России» Мария Бутина (та самая, что инспектировала колонию Навального для RT, а ранее сидела в американской тюрьме за незадекларированное лоббирование российских интересов в США) в данный момент занята разработкой общефедерального стандарта детских игрушек.

Агенты

Верховный суд России продолжил рассмотрение иска Генпрокуратуры о ликвидации «Международного Мемориала». Судья не разрешила снимать процесс на видео, о происходившем в зале заседаний можно прочитать в текстовой трансляции «Медиазоны». У здания суда полиция задержала пикетчика, развернувшего плакат в поддержку «Мемориала» и политзаключенных. Прения сторон назначены на 28 декабря.

Роскомнадзор потребовал заблокировать издание The Insider. Ранее Таганский суд Москвы оштрафовал The Insider и чешское агентство Medium-Orient на 500 тысяч рублей каждое за отсутствие маркировки “иностранного агента”.

Все журналисты, объявленные в России «иностранными агентами», стали лауреатами учрежденной Ходорковским премии для независимых медиа «Профессия – журналист».

Арестанты и отверженные

  • В Европарламенте сегодня состоится церемония награждения Навального премией имени Сахарова «За свободу мысли» – ее получит дочь Навального Даша. Накануне Даша и бывший координатор региональных штабов Навального Леонид Волков встретились с членами комитета Европарламента по международным делам. Волков призвал ЕС к жестким санкциям против Путина и его ближайшего окружения.
  • Сам Навальный «охреневает от цен» в тюремном ларьке: в соцсетях опубликован его пост о продуктовых закупках, которые два раза в месяц может позволить себе зек. Потратить можно только 9 тысяч рублей в месяц (такой установлен лимит), и Навальный чувствует себя российским пенсионером, у которого большей суммы на продукты чаще всего просто нет.
  • Бывшая глава уфимского штаба Навального Лилия Чанышева, обвиняемая в «создании экстремистской организации» (то есть, собственно, штаба Навального), рассказывает в письменном интервью из московского СИЗО-6, почему арест для нее лучше, чем отъезд из России.
  • Здесь бывший старший дознаватель из Томска Юлия Суворова объясняет, как ее и ее коллег заставляют увольняться из полиции из-за того, что они были подписаны в соцсетях на ФБК, «Умное голосование» и другие проекты Навального.
  • Блогер Юрий Хованский, обвиняемый в оправдании терроризма за исполнение песни, рассказывает о фальсификации доказательств по его делу и невеселой жизни в «Крестах».

Запоздалая справедливость

Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ) обязал Россию выплатить «Новой газете» и ее журналисту Вячеславу Измайлову 8,2 тысячи евро в качестве компенсации морального вреда и судебных издержек по делу о публикациях расследований о семье Кадырова. Иск «Мемориала» по делу о клевете на Кадырова ЕСПЧ тоже удовлетворил (ранее российский суд признал «Мемориал» виновным в клевете на Рамзана Кадырова в связи с тем, что общество обвинило главу Чечни в смерти правозащитницы Натальи Эстемировой). Кроме того, ЕСПЧ назначил 16 тысяч евро компенсации из‑за закрытия газеты «Дуэль» и преследования ее главного редактора Юрия Мухина.

Тот же ЕСПЧ обязал России выплатить почти миллион евро компенсаций по делам о пытках на Северном Кавказе и внесудебным казням в Чечне.

Компенсации решением ЕСПЧ также присуждены четырем россиянкам – жертвам домашнего насилия; среди них Маргарита Грачева, которой муж из ревности отрубил кисти рук, она должна получить более 370 тысяч евро.

Правозащитный проект Gulagu.net сообщает, что из России вывезен новый видеоархив с записями пыток в колониях Красноярского края, Приморского края и Забайкалья. Из материалов этого архива, по словам основателя Gulagu.net Владимира Осечкина, станет ясно, что в пытках участвуют также сотрудники ФСБ.

Братские народы

Путин опять поговорил по телефону об Украине – на этот раз с президентами Финляндии и Франции (в ЕС, похоже, составили алфавитную очередь из стран – кому когда говорить с Путиным). Он опять потребовал «юридически зафиксированных гарантий» безопасности России (то есть нерасширения НАТО на восток). Те же требования огласил в разговоре со своей немецкой коллегой глава МИД России Сергей Лавров. Агентство Reuters пишет со ссылкой на источники, что в правительстве Германии не считают «Северный поток – 2» единственным рычагом давления на Россию (у «Газпрома», мол, есть и другие трубопроводы).

Вестей об отводе российских войск от украинской границы так и нет. На этом фоне Верховная Рада Украины упростила получение гражданства для воевавших на Донбассе иностранцев и политэмигрантов из России. А в России, по данным «Левада-Центра», 75% граждан не исключают войны с Украиной.

Хроники пандемии

По данным оперативного штаба на утро вторника, суточный прирост новых случаев COVID-19 в России опять упал – до 28 343. Официальное число инфицированных в стране с начала пандемии – 10 миллионов 75 тысяч; официальное число жертв достигло к утру вторника 291 749 человек (+1145 за сутки).

Судя по этим данным, отражающим не реальность, а настроения властей, эпидемиологическая ситуация в стране выправляется – люди в высших эшелонах власти, добившиеся отзыва законопроекта о QR-кодах на транспорте, именно так и считают. Путин тоже робко высказался против этих кодов – объяснив, что не время сейчас их вводить, Новый год на носу.

По оценкам властей Великобритании, штаммом «омикрон» в стране заражаются около 200 тысяч человек в день – эти данные основаны на моделировании, а не на статистике выявленных случаев. Как сверхзаразный «омикрон» может поменять общий ход пандемии, рассказано здесь (в данный момент – за недостаточностью данных – ничего нельзя утверждать с уверенностью).

Шесть ссылок

  • Убийства. История 11 покушений на российского императора Александра II. Или рассказ о том, как работала нацистская программа ликвидации «неполноценных».
  • Свобода, безвластие. Отрывок из книги Рут Кинны «Никакой власти. Теория и практика анархизма» (изд-во «Альпина нон-фикшн») – о вымышленном мире «боло-боло», одновременно похожем и непохожем на мечты князя Кропоткина. Или фрагмент из исследования Мэгги Нельсон «О свободе. Четыре песни о заботе и принуждении» (изд-во No Kidding Press) – о свободе в искусстве.
  • История науки. Отрывок из книги астрофизика Марио Ливио «Галилей и отрицатели науки» (изд-во «Альпина нон-фикшн») – об истоках конфликта Галилея со Священной канцелярией и папой римским. Или фрагмент из книги физика-теоретика Митио Каку «Уравнение Бога: В поисках теории всего» (изд-во «Альпина нон-фикшн») – о рождении и первых достижениях квантовой теории.

Искренне Ваши,
Семь Сорок

Перевоплощаемся в сказочных персонажей, готовим их любимые блюда и играем в игру «Угадай концовку».

Новогодние каникулы — прекрасное время для того, чтобы отдохнуть в кругу семьи. А еще для того, чтобы прочитать все, что давно откладывалось, напомнить детям, что книга лучше гаджета, показать подросткам, какую пользу и удовольствие приносит литература, а малышей начать учить читать самостоятельно. Как сделать все это и вдобавок отлично повеселиться — рассказывают сотрудники шести московских библиотек.

Family books и книжные фанты

Советует Марина Соломонова, заместитель директора по библиотечно-информационному обслуживанию Центральной городской детской библиотеки имени А.П. Гайдара

Рассказ в чаще акутагава читать

— Если не знаете, чем заняться на каникулах, попробуйте организовать у себя дома акцию family books. Для этого каждый член семьи должен выбрать книгу на определенную тему, например про художников. Допустим, мама возьмет биографию Микеланджело Буонаротти, а ребенок — книжку «Мальчик, которого укусил Пикассо» Энтони Пенроуза. Во время чтения и после обсудите произведения, обменяйтесь эмоциями. Мы в библиотеке однажды тоже проводили такую акцию — всем очень понравилось, особенно подросткам.

Еще один интересный вид времяпрепровождения — попробовать рассказать о книге, уложившись в 30 секунд или минуту, не пересказывая сюжет. Потом все голосуют, чей рассказ оказался точнее. Победителю можно вручить приз — что-то вкусное. Еще обязательно попробуйте поиграть в книжные фанты. Они отлично сочиняются даже по энциклопедиям. Очень смешные получаются задания, например про динозавров — изобразить, как они ходят, рычат, летают.

Кроме того, советую почитать по ролям. Если ваш ребенок еще не очень хорошо читает, эта игра ему очень поможет — проверено. Каждый пишет на листочке роль — можно персонажа из книги, а можно из жизни. Внимание: выбирайте персонажей, которых интересно изображать, пусть это будет, допустим, уставший продавец в супермаркете в час пик или самый строгий учитель в школе. Книгу для чтения тоже можно выбрать любую — хоть справочник по математике. Участники вытягивают роли и в течение минуты читают книгу в соответствии с ними.

Если ребенок — фантазер, поиграйте с ним в сочинение сказок по методике Джанни Родари. Его приемами пользуются и многие современные сценаристы. Возьмите любую сказку и постарайтесь придумать, что было с героями дальше, или сказку «наоборот». Что было бы, если бы Красная Шапочка была злой, а волк — добрым? А если бы Белоснежка отправилась не к семи гномам, а к семи великанам?

«Угадай концовку» и чтение вслух

Советует Анна Августиновская, библиотекарь 1-й категории библиотеки № 68

IMG 5445 foto anni avgystinovskoiJPG

— Я предлагаю поиграть в «Угадай концовку», которая очень хорошо развивает фантазию. Сначала все вместе прочитайте рассказ, с которым не знаком ни один из членов семьи, а потом по очереди предлагайте свою концовку. И обязательно назначьте приз — либо за самый необычный финал, либо за финал, наиболее приближенный к авторскому.

Дети, особенно младшеклассники, очень любят читать вместе с родителями. Каникулы — отличный повод устроиться вместе на диване и почитать друг другу какую-нибудь новую интересную книгу. Лично я рекомендую «Я не люблю Новый год» Ирины Зартайской. Это история о девочке, которая терпеть не может новогодние елки и подарки. Но однажды с ней происходит кое-что неожиданное, действительно волшебное.

Капсула времени и настольная игра

Советует Ольга Зайцева, библиотекарь 1-й категории библиотеки № 172

Рассказ в чаще акутагава читать

— Дома на каникулах можно устроить книжную вечеринку. Пусть каждый возьмет свою любимую книгу. Потом прочтите любимые отрывки вслух — это невероятно сближает. А еще вы можете записать чтение на диктофон, сделать собственную аудиокнигу, а потом выложить ее на своих страницах в социальных сетях. Кстати, предложите запись и вашей районной библиотеке — уверена, ее сотрудники с радостью опубликуют ваш труд на своих страницах. Мы, например, всегда открыты для такого сотрудничества.

Могу предложить и мистически-фантазийное времяпрепровождение — гадание по книге. Все очень просто: задаете вопрос, открываете книгу на любой странице, вслепую выбираете строчку и зачитываете ее вслух. Совпадения, которые вы можете встретить относительно вашей ситуации, иногда просто поражают. А если вам попалась непонятная абракадабра вместо ответа, попробуйте ее как-то истолковать всей семьей. Поверьте, будет очень весело.

Попробуйте заложить капсулу времени — отправить самим себе письмо в будущее. Что для этого надо? Саму капсулу можно сделать из чего угодно — это может быть любая банка, коробка и даже стаканчик из-под йогурта, главное — ее украсить. Потом запишите на бумаге и положите внутрь обязательства каждого члена семьи — например, прочесть определенное произведение или количество книг. А через год распечатайте капсулу и проверьте, что из задуманного получилось.

Еще можно создать собственную настольную игру по мотивам книги, сделать кубик и фишки, придумать правила, связанные с сюжетом. Сразу могу подсказать идею для игры по мотивам книги Алана Милна «Винни Пух и все-все-все»: если игрок попадает на клетку, где герой падает с дерева, то он пропускает ход.

Домашний театр и письма героям

Советует Наталья Ключникова, заведующая библиотекой № 138

Рассказ в чаще акутагава читать

— Попробуйте устроить домашний театр — во время подготовки представления развиваются творческие способности, преодолевается стеснительность, выплескиваются эмоции. Выберете сказку, прочитайте ее, обсудите, смастерите из подручных материалов декорации и костюмы, а потом разыграйте сценки. В них, кстати, могут участвовать не только дети, но и взрослые.

Сейчас, когда мы используем достижения техники во всех сферах своей жизни, совсем забыли о письмах, написанных собственной рукой. Я думаю, очень полезно вспомнить эпистолярный жанр и написать письмо сказочному герою. Обязательно красивым почерком — советую посмотреть вместе какое-нибудь обучающее видео по каллиграфии. Для ребенка, особенно младшего школьника, это то, что надо. Каллиграфия развивает мелкую моторику, творческий потенциал, воспитывает усидчивость.

Театр теней и собственный комикс

Советует Ольга Хлыстова, заведующая библиотекой № 266

Рассказ в чаще акутагава читать

— Поделюсь одной очень простой игрой, от которой, поверьте, просто невозможно оторваться. Раскройте книгу и начинайте всей семьей соревноваться — кто за три минуты больше всех найдет слогов «ма», «па» или других. Это, кстати, очень полезно — у детей развивается грамотность. На первый взгляд может показаться, что это развлечение для малышей, но не спешите с выводами. Подростки очень легко включаются в игру, готовы так сидеть подолгу.

Вместе с подростками можно попробовать создать собственный комикс по мотивам события из книги или жизни семьи. А с малышами можно сделать книжку с интересными деталями — например, открывающимися окошками.

Но самое интересное, на мой взгляд, — это театр теней. Мы в библиотеке часто его устраиваем и всегда советуем в качестве домашнего досуга. В последний раз мы ставили спектакль по сказке Джулии Дональдсон «Груффало». Все очень просто: делаете из подручных материалов ширму (подойдет простыня), вырезаете фигурки персонажей (их можно нарисовать или распечатать). Направляете из-за ширмы лампу — и готово. Остальное вам подскажет фантазия.

Еда литературных героев и книга как снотворное

Советует Надежда Краснова, ведущий библиотекарь библиотеки № 111

Рассказ в чаще акутагава читать

— Вы пробовали когда-нибудь готовить то, что едят литературные герои сказок и рассказов? Уверена, что нет. Мой вам совет: обязательно сделайте это. Когда еще этим заниматься, как не на каникулах?

Попробуйте создать литературное меню на неделю. Например, в понедельник вы готовите мясные тефтели, которые так любил Карлсон из книжки Астрид Линдгрен, а на десерт делаете пирожные наследника Тутти из «Трех толстяков» Юрия Олеши. Во вторник можно прочитать «Арбузный переулок» из «Денискиных рассказов» Виктора Драгунского и пообедать молочной лапшой, а в выходные побаловать себя пончиками с малиновым вареньем, которые обожала Мэри Поппинс.

Еще хочу поделиться с вами полезной информацией. Ученые отметили, что книги улучшают сон и снимают напряжение. Всего шесть минут чтения перед сном сработают лучше, чем чашка травяного чая или расслабляющая музыка, поэтому советую вам заменить гаджеты на литературу. А дети обязательно возьмут с вас пример.

  • Рассказ в стране невыученных уроков распечатать
  • Рассказ в чаплина лоська
  • Рассказ в саду уже поселилась осень паустовский
  • Рассказ в стихотворной форме как называется
  • Рассказ в стиле былины