Рассказ станционный смотритель кому из героев рассказчик симпатизирует

Опубликовано: 02.01.2022

1. История создания произведения.

Федор Александрович Абрамов – это писатель, у которого в центре повествования стояла деревня со всеми ее проявлениями. С детства любящий лошадей, автор соединил две важные для себя темы в своем рассказе «О чем плачут лошади», который был написан в 1973 году.

2. Жанр произведения. Признаки жанра (жанров).

Жанр произведения Ф.А. Абрамова – рассказ в рассказе. Воспоминания о лошадиной жизни переплетаются с сюжетной линией, связанной с дружбой человека и лошади, поэтому «О чем плачут лошади» можно назвать рассказом-воспоминанием. Форма рассказа совмещает в себе признаки сказки, легенды и притчи.

3. Название произведения и его смысл.

Рассказывая о том, что было ранее, Ф.А. Абрамов дает своему рассказу название «О чем плачут лошади». Неслучайно в заглавии стоит слово «плачут», которое указывает на то, что воспоминания о прежней жизни лошадей отзывается в сердцах и лошади, и человека печалью. Лошади плачут буквально, они скучают по тем временам, когда люди относились к ним хорошо.

4. От чьего лица ведётся повествование? Почему?

Повествование ведется от лица рассказчика, которым является человек, помнящий прежние времена. Писатель не зря вкладывает рассказ в уста человека, а не лошади. Так он хочет показать отношение людей к прежней и настоящей жизни. Рассказчику, как и лошади, хочется плакать от осознания того, что прежние времена уже не вернуть, что современная жизнь отличается от того, что было раньше, причем отличается в худшую сторону.

5. Тема и идея произведения. Проблематика.

Темой рассказа «О чем плачут лошади» являются воспоминания о прошлом. Автор произведения хочет, чтобы читатель задумался над соотношением прошлого и настоящего, чтобы он тосковал по старым временам.

Для Ф.А. Абрамова было важным показать, что в любые времена необходимо сохранять великодушие и человечность, а также любовь ко всему окружающему миру. Писатель высказывает идею необходимости заботливого отношения человека к природе.

Ф.А. Абрамовым в рассказе «О чем плачут лошади» поднимается множество проблем, связанных как с экологической, так и с нравственной стороной. Автор не дает ответа на поставленные вопросы, он оставляет их открытыми для того, чтобы читатель смог ответить на них самостоятельно.

6. Сюжет (сюжетные линии) произведения. Конфликт. Ключевые эпизоды.

Сюжет рассказа «О чем плачут лошади» не отличается своей сложностью, наоборот, он очень прост.

Повествователь услышал от своей любимой лошади Рыжухи рассказ о том, что она поведала другим кобылам историю о том, что в былые времена люди заботились о лошадях и бережно к ним относились. Рыжухе никто не поверил, все только принялись смеяться над ней.

Рассказав все это, лошадь спросила у повествователя, действительно ли были такие времена, когда люди заботились о кобылах, называя их своими кормилицами. Рассказчик не мог ничего ответить Рыжухе, хотя помнил о том, что раньше к лошадям относились намного лучше, чем сейчас, когда им на смену пришли машины.

7. Система образов произведения.

В рассказе два главных героя: повествователь, который способен сравнить прошлое и настоящее, и лошадь Рыжуха (по новому – Клара), которая является олицетворением всей природы.

В повествовании есть и другие лошади, однако Рыжуха выделяется среди всех остальных. В отличие от других, она сохранила свою веселость и никогда не унывающий характер.

8. Композиция произведения.

Экспозицией рассказа являются картины деревенской жизни. Завязка состоит в рассказе о том, как жители общаются с лошадьми. К развитию действия относится то, что Рыжуха слышит рассказ о прежней жизни от старой кобылы, а затем говорит об этом другим лошадям, которые не верят Рыжухе и смеются над ней.

Кульминацией является вопрос Рыжухи к повествователю. Рассказчик не может ответить на вопрос лошади и уходит от ответа, что является развязкой всего рассказа.

9. Художественные средства, приёмы, раскрывающие идею произведения.

Ф.А. Абрамову в рассказе удалось передать все красоты природы. Читатель способен видеть, слышать и вдыхать все то, что описал автор произведения.

При описании лошади, писатель олицетворяет ее. Делает Ф. А. Абрамов это для того, чтобы показать, что чувства и переживания лошадей схожи с чувствами и переживаниями человека. Этот прием дает рассказу сказочные мотивы. Олицетворяя всю природу в образе лошадей, писатель показывает единство человека и природы.

10. Отзыв о произведении.

Рассказ Ф.А. Абрамова «О чем плачут лошади» заставил посмотреть на окружающий мир с другой стороны. Писатель научил бережно относиться ко всей природе, потому что человек является частью этой природы. Независимо от времени, нужно всегда относиться к природе, в частности к лошадям, заботливо и аккуратно.

2. Кто автор этого произведения?

3. В чем смысл названия рассказа? О чем плачут лошади?

а) о своей горькой, незавидной судьбе

б) об утрате тех времен, когда лошадью «дышали и жили»

в) об утрате человеческой любви

4. Какое чувство чаще всего вызывали лошади у главного героя?

5. Почему лошади вызывали у автора «чувство ка­кой-то непонятной вины пред ними»?

а) герой рассказа не всегда мог угостить лошадей хле­бом

б) видел, что за лошадьми плохо ухаживают, но не мог им помочь

в) раньше, задолго до войны, к лошадям относились намного лучше

6. Как звали конюха?

7. Любимую лошадь главного героя звали:

8. Чем Рыжуха отличалась от всех остальных соро­дичей?

а) ростом и силой

б) неприхотливостью и выносливостью

в) веселым нравом, молодым задором

9. К какой породе относилась Рыжуха?

10. «Кобылка была чистая, характер весёлый, неунывающий, нервность молодости». Это сказано:

11.Рыжуха была на сенокосе:

в) четыре недели

12.У лошадей случился спор:

а) о лошадиной работе

б) о лошадином счастье

в) о лошадиной жизни

13.Старую кобылу звали:

14. Старая кобыла пела песни:

а) о трудной лошадиной жизни

б) о счастливой лошадиной жизни

в) о радостной лошадиной жизни

15. Почему для Рыжухи было так важно, чтобы рас­сказ старой кобылицы оказался правдой?

а) Рыжуха надеялась, что те времена, о которых рас­сказывала старая кобылица, еще вернутся

б) приятно было думать, что когда-то к лошадям от­носились с почтением

в) Рыжуха поверила в то, что в жизни человека ло­шадь играла важнейшую роль

16. Почему рассказчик считает, что у него с Рыжухой уже не будет той искренности и того доверия, кото­рые были до сих пор?

а) он не понял душевных переживаний лошади и об­манул ее

б) он считает себя виноватым в том, что прошли «сча­стливые времена» для лошадей

в) он не накормил Рыжуху

2. u041au0442u043e u0430u0432u0442u043eu0440 u044du0442u043eu0433u043e u043fu0440u043eu0438u0437u0432u0435u0434u0435u043du0438u044f?n

nu0431) u0424.u0410. u0410u0431u0440u0430u043cu043eu0432n.

3. u0412 u0447u0435u043c u0441u043cu044bu0441u043b u043du0430u0437u0432u0430u043du0438u044f u0440u0430u0441u0441u043au0430u0437u0430? u041e u0447u0435u043c u043fu043bu0430u0447u0443u0442 u043bu043eu0448u0430u0434u0438?n

nu0431) u043eu0431 u0443u0442u0440u0430u0442u0435 u0442u0435u0445 u0432u0440u0435u043cu0435u043d, u043au043eu0433u0434u0430 u043bu043eu0448u0430u0434u044cu044e u00abu0434u044bu0448u0430u043bu0438 u0438 u0436u0438u043bu0438u00bbn.

4. u041au0430u043au043eu0435 u0447u0443u0432u0441u0442u0432u043e u0447u0430u0449u0435 u0432u0441u0435u0433u043e u0432u044bu0437u044bu0432u0430u043bu0438 u043bu043eu0448u0430u0434u0438 u0443 u0433u043bu0430u0432u043du043eu0433u043e u0433u0435u0440u043eu044f?n

nu0430) u0436u0430u043bu043eu0441u0442u0438n.

5. u041fu043eu0447u0435u043cu0443 u043bu043eu0448u0430u0434u0438 u0432u044bu0437u044bu0432u0430u043bu0438 u0443 u0430u0432u0442u043eu0440u0430 u00abu0447u0443u0432u0441u0442u0432u043e u043au0430u043au043eu0439-u0442u043e u043du0435u043fu043eu043du044fu0442u043du043eu0439 u0432u0438u043du044b u043fu0440u0435u0434 u043du0438u043cu0438u00bb?n

nu0432) u0440u0430u043du044cu0448u0435, u0437u0430u0434u043eu043bu0433u043e u0434u043e u0432u043eu0439u043du044b, u043a u043bu043eu0448u0430u0434u044fu043c u043eu0442u043du043eu0441u0438u043bu0438u0441u044c u043du0430u043cu043du043eu0433u043e u043bu0443u0447u0448u0435n.

6. u041au0430u043a u0437u0432u0430u043bu0438 u043au043eu043du044eu0445u0430?n

nu0432) u041cu0438u043au043eu043bu043au0430n.

n7. u041bu044eu0431u0438u043cu0443u044e u043bu043eu0448u0430u0434u044c u0433u043bu0430u0432u043du043eu0433u043e u0433u0435u0440u043eu044f u0437u0432u0430u043bu0438:n

u0431) u0420u044bu0436u0443u0445u0430n.

8. u0427u0435u043c u0420u044bu0436u0443u0445u0430 u043eu0442u043bu0438u0447u0430u043bu0430u0441u044c u043eu0442 u0432u0441u0435u0445 u043eu0441u0442u0430u043bu044cu043du044bu0445 u0441u043eu0440u043eu0434u0438u0447u0435u0439?n

nu0432) u0432u0435u0441u0435u043bu044bu043c u043du0440u0430u0432u043eu043c, u043cu043eu043bu043eu0434u044bu043c u0437u0430u0434u043eu0440u043eu043cn.

n9. u041a u043au0430u043au043eu0439 u043fu043eu0440u043eu0434u0435 u043eu0442u043du043eu0441u0438u043bu0430u0441u044c u0420u044bu0436u0443u0445u0430?n

nu0430) u043cu0435u0437u0435u043du043eu043an.

10. u00abu041au043eu0431u044bu043bu043au0430 u0431u044bu043bu0430 u0447u0438u0441u0442u0430u044f, u0445u0430u0440u0430u043au0442u0435u0440 u0432u0435u0441u0451u043bu044bu0439, u043du0435u0443u043du044bu0432u0430u044eu0449u0438u0439, u043du0435u0440u0432u043du043eu0441u0442u044c u043cu043eu043bu043eu0434u043eu0441u0442u0438u00bb. u042du0442u043e u0441u043au0430u0437u0430u043du043e:n

nu0430) u043e u0420u044bu0436u0443u0445u0435n.

n11.u0420u044bu0436u0443u0445u0430 u0431u044bu043bu0430 u043du0430 u0441u0435u043du043eu043au043eu0441u0435:n

nu0430) u0434u0432u0435 u043du0435u0434u0435u043bu0438.n

12.u0423 u043bu043eu0448u0430u0434u0435u0439 u0441u043bu0443u0447u0438u043bu0441u044f u0441u043fu043eu0440:n

nu0432) u043e u043bu043eu0448u0430u0434u0438u043du043eu0439 u0436u0438u0437u043du0438n.

n13.u0421u0442u0430u0440u0443u044e u043au043eu0431u044bu043bu0443 u0437u0432u0430u043bu0438:n

nu0430) u0417u0430u0431u0430u0432u0430n

14. u0421u0442u0430u0440u0430u044f u043au043eu0431u044bu043bu0430 u043fu0435u043bu0430 u043fu0435u0441u043du0438:

nu0431) u043e u0441u0447u0430u0441u0442u043bu0438u0432u043eu0439 u043bu043eu0448u0430u0434u0438u043du043eu0439 u0436u0438u0437u043du0438n.

n15. u041fu043eu0447u0435u043cu0443 u0434u043bu044f u0420u044bu0436u0443u0445u0438 u0431u044bu043bu043e u0442u0430u043a u0432u0430u0436u043du043e, u0447u0442u043eu0431u044b u0440u0430u0441u0441u043au0430u0437 u0441u0442u0430u0440u043eu0439 u043au043eu0431u044bu043bu0438u0446u044b u043eu043au0430u0437u0430u043bu0441u044f u043fu0440u0430u0432u0434u043eu0439?

nu0432) u0420u044bu0436u0443u0445u0430 u043fu043eu0432u0435u0440u0438u043bu0430 u0432 u0442u043e, u0447u0442u043e u0432 u0436u0438u0437u043du0438 u0447u0435u043bu043eu0432u0435u043au0430 u043bu043eu0448u0430u0434u044c u0438u0433u0440u0430u043bu0430 u0432u0430u0436u043du0435u0439u0448u0443u044e u0440u043eu043bu044cn

16. u041fu043eu0447u0435u043cu0443 u0440u0430u0441u0441u043au0430u0437u0447u0438u043a u0441u0447u0438u0442u0430u0435u0442, u0447u0442u043e u0443 u043du0435u0433u043e u0441 u0420u044bu0436u0443u0445u043eu0439 u0443u0436u0435 u043du0435 u0431u0443u0434u0435u0442 u0442u043eu0439 u0438u0441u043au0440u0435u043du043du043eu0441u0442u0438 u0438 u0442u043eu0433u043e u0434u043eu0432u0435u0440u0438u044f, u043au043eu0442u043eu0440u044bu0435 u0431u044bu043bu0438 u0434u043e u0441u0438u0445 u043fu043eu0440?n

nu0430) u043eu043d u043du0435 u043fu043eu043du044fu043b u0434u0443u0448u0435u0432u043du044bu0445 u043fu0435u0440u0435u0436u0438u0432u0430u043du0438u0439 u043bu043eu0448u0430u0434u0438 u0438 u043eu0431u043cu0430u043du0443u043b u0435u0435. «>]» data-test=»answer-box-list»>

Жанр произведения – рассказ в рассказе. Воспоминания о прежней жизни лошадей вплетены в нить повествования о дружбе человека и лошади Рыжухи. Завязка произведения – рассказ об общении рассказчика и сельских лошадей. Развитие действия – рассказ Рыжухи о своей работе на дальнем пастбище и о знакомстве со старой кобылой, Краткое содержание воспоминаний старой кобылы.

Кульминация – лошади ждут от рассказчика правды о лошадиной жизни. Развязка – он не может им ничего ответить и уходит.

Это рассказ-воспоминание о том, какими

Это рассказ о необходимости бережного отношения к природе, в частности к лошади, всегда бывшей верным спутником и первым помощником человека.

Рассказ автора о своей дружбе с лошадьми, особенно с Рыжухой. Рыжуха пытается узнать правду о лошадиной жизни. Лирическое отступление о прежней жизни лошадей. Нынешнему поколению лошадей эта правда недоступна.

Дружба человека и лошади дала трещину.

Related posts:

Абрамов, Анализ произведения О чем плачут лошади, ПланЖанр произведения – рассказ в рассказе. Воспоминания о прежней жизни лошадей вплетены в нить повествования о друж­бе человека и лошади Рыжухи. Завязка произведения – рас­сказ об общении рассказчика и сельских лошадей. Развитие действия – рассказ Рыжухи о своей работе на дальнем пастбище и о знакомстве со старой кобылой, Краткое содержание воспоминаний старой кобылы. Кульминация – […].

Краткое содержание рассказа Абрамова “О чем плачут лошади”Рассказчик любит лошадей, которым живется очень нелегко: конюх за ними плохо ухаживает, забывает кормить и поить, к тому же их донимает гнус. Когда может, он заходит к ним и старается их подкармливать. В одно из таких посещений повествователь замечает, что Рыжуха плачет. Из рассказа лошади он узнает, что у лошадей был спор о лошадиной жизни. […].

Сочинение на тему: ГЕРОИ РАССКАЗА Ф. А. АБРАМОВА “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ”Рассказ Ф. А. Абрамова “О чем плачут лоша­ди” построен на сочетании реального и фантасти­ческого, почти сказочного, миров. Герой, от лица которого ведется повествование, представляет мир реальный. Мир фантастический, сказочный представляет говорящая лошадь Рыжуха. Противопоставление человек – животное ото­бражает вечный конфликт человека с природой, который еще более усугубился в эпоху научно – технической революции. Однако в […].

Краткое содержание рассказа Ф. А. Абрамова “О чем плачут лошади”Всякий раз, когда рассказчик спускался с деревенского угора на луг, он словно попадал в мир своего далекого детства – в мир трав, стрекоз, бабочек и, конечно же, лошадей. Он частенько брал с собой хлеб и подкармливал лошадок, а если не было с собой хлеба, то все равно останавливался около них, похлопывал по спине, гладил, а […].

Анализ “О чем плачут лошади” Абрамова“О чем плачут лошади” (Рассказ) Литературоведческий анализ. Рассказ Ф. А. Абрамова “О чем плачут лошади” затра­гивает чрезвычайно важную и острую тему. В этом произ­ведении автор рассуждает о нужности, полезности челове­ка и всякого живого существа, занимающего какое-то ме­сто в жизни. Рассказ построен в виде сказки и потому имеет три плана повествования. Первый план – собственно сказка. […].

ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ РАССКАЗА Ф. А. АБРАМОВА “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ”ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ РАССКАЗА Ф. А. АБРАМОВА “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ” Рассказ “О чем плачут лошади” написан одним из самых талантливых писателей советского периода – Федором Александровичем Абрамовым. В своем произведении автор затрагивает очень важные проблемы: экологическую, нравственную, проблему прошлого и настоящего. Композиция – это структура произведения, объединение всех его компонентов в художественно-эстетическую целостность. В структуре […].

Сочинение на тему: ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ РАССКАЗА Ф. А. АБРАМОВА “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ”В произведениях Ф. А. Абрамова мы читаем о труде наших земляков, их судьбах, любви, стра­даниях. Писатель учит нас доброте, вниматель­но вглядывается во внутренний мир героев сво­их книг. Что происходит в душе человека, что движет его поступками и словами? Что испыты­вает человек, видя слезы живого существа? О чем могут плакать лошади? Они плачут потому, что нет […].

Что я понял, прочитав рассказ Абрамова “О чем плачут лошади”Федор Александрович Абрамов – автор талантливых и правдивых произведений, посвященных русской деревне. Герои его романов – главные действующие лица русской истории: пахари и солдаты, колхозники и лесозаготовители, вдовы и сироты, старики и старухи. Со страниц произведений Ф. А. Абрамова звучит прямой, честный голос настоящего писателя, говорящий о человеке, его отношении к миру и природе, любви […].

Сочинение на тему: ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ И КО ВСЕМУ ЖИВОМУ В РАССКАЗЕ Ф. АБРАМОВА “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ”Гармоничная связь между природой и челове­ком – необходимое условие духовности, необхо­димое условие продолжения жизни на земле. В минуты разочарования и радости, в минуты пе­чали и счастья человек возвращается к первоистокам. Посреди бескрайнего поля, под палящим солнцем и чистым небом он чувствует единение с природой. Существует даже такой древний способ лече­ния – необходимо выйти в лес, […].

ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ И КО ВСЕМУ ЖИВОМУ В РАССКАЗЕ Ф. АБРАМОВА “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ”ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ И КО ВСЕМУ ЖИВОМУ В РАССКАЗЕ Ф. АБРАМОВА “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ” 1 вариант Для чего нужна литература? Какие цели ставят перед собой авторы, создавая свои произведения? Ответ прост и очевиден – писатели стремятся пробудить в душах читателей человеческие чувства, любовь к прекрасному, умение ценить настоящие жизненные ценности. Именно таким целям служит […].

Пересказ произведения “О чем плачут лошади” Абрамова Ф. АПлан пересказа 1. Автор вспоминает свои детские годы и размышляет о судьбе лошади. 2. Рассказчик описывает свою любимицу – лошадь Клару (ее он также зовет Рыжухой). 3. Диалог лошади с рассказчиком. 4. Автор печалится, так как безвозвратно ушло то время, когда без лошади было немыслимо существование человека. 5. Автор кормит лошадей хлебом и думает о […].

О чем плачут лошади характеристика образа лошадиОбраз лошади. В образе главного персонажа писатель описал свою любимицу – лошадь Рыжуху, которая “выгодно выделялась среди своих сородичей”. Несмотря на сбитую под седелкой спину, отвисшее брюхо, пухнувшие вены, Рыжуха “сохранила свой веселый, неунывающий характер, нервность молодости”. Именно эти качества лошади, ее умение не бояться трудностей, способность чувствовать настоящую радость, выделяли Рыжуху среди других лошадей. […].

Сочинение на тему отношения к природе на примере рассказа “О чем плачут лошади”Ф. А. Абрамов родился и вырос в Архангельской области, в красивейшем крае России. И поэтому природа сыграла важную роль в жизни и творчестве писателя. Так, в своем рассказе ” О чем плачут лошади ” Ф. А. Абрамов поднимает одну из самых серьезных проблем во взаимодействии человека и окружающего мира – экологическую. Уже с первых строк […].

Протест против равнодушия в рассказе Ф. А. Абрамова “О чем плачут лошади”Я очень люблю читать рассказы о животных. На мой взгляд, их авторы хотят обратить внимание читателей на проблему равнодушия и бездуховности, напомнить, что человек – далеко не единственный обитатель планеты Земля, возбудить интерес к братьям нашим меньшим, которые так часто нуждаются в нашем внимании и защите. Рассказ Ф. Абрамова – о человеке, чье крестьянское детство […].

Ф. А. Абрамов. О чем плачут лошадиНарисуйте мир далекого детства, который ожил перед автором. Что было самым запоминаю­щимся в этой картине? Мир, который нарисовал автор, – мир деревни, в котором тесно связаны человек и животное. Среди всех “брать­ев меньших” главной фигурой была ло­шадь – помощница и кормилица. Среди этих тружениц и мучениц автор особо вы­делял Рыжуху. Вспоминая о своей люби­мице, автор […].

О чем плачут лошади (сочинение-отзыв) (3)Тема живой природы нашла свое многогранное отражение во многих произведениях известного советского писателя Абрамова. Например, в рассказе “О чем плачут лошади” автор делится воспоминаниями о жизни в деревне, мире пахучих трав и добрых, умных животных – лошадей. Автор очень любил лошадей, всегда подходил к ним, ласково разговаривал, гладил их крутые бока. Была у него и […].

ПРОБЛЕМЫ, ПОДНЯТЫЕ Ф. А. АБРАМОВЫМ В РАССКАЗЕ “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ”ПРОБЛЕМЫ, ПОДНЯТЫЕ Ф. А. АБРАМОВЫМ В РАССКАЗЕ “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ” 1 вариант Федор Александрович Абрамов – автор талантливых и правдивых произведений, посвященных русской деревне. Герои его романов – главные действующие лица русской истории: пахари и солдаты, колхозники и лесозаготовители, вдовы и сироты, старики и старухи. Со страниц произведений Ф. А. Абрамова звучит прямой, честный […].

О чем плачут лошади (сочинение-отзыв) (1)Недавно я прочитала рассказ Федора Александровича Абрамова “О чем плачут лошади”. Трудно передать то впечатление, которое произвело на меня это произведение. Здесь чувствуется нежная, трепетная любовь автора к родной природе, к миру “пахучих трав, стрекоз и бабочек”, а в особенности к миру лошадей. Но это светлое чувство любви омрачается сознанием того печального и несправедливого положения, […].

Краткое изложение повести “О чем плачут лошади”Всякий раз, когда рассказчик спускался с угора (холма) на луг, он как бы снова попадал в свое далекое детство – в мир пахучих трав, стрекоз, бабочек и, конечно же, лошадей, которые паслись на привязи, каждая около своего кола. Он частенько брал с собой хлеб и угощал лошадей, а если хлеба не было, все равно останавливался […].

Краткое содержание – О чем плачут лошади – АбрамовФ.А. Абрамов – рассказ “О чем плачут лошади”. Сюжет рассказа несложен: пришел однажды рассказчик к лошадке Рыжухе, своей любимице, а она с грустью поведала ему та­кую историю. На летнем сенокосе услышала она от старой кобылы, что раньше было такое время, когда люди заботи­лись о лошадях и ценили их. Но когда Рыжуха стала петь эту песню […].

О чем плачут лошади (сочинение-отзыв) (2)Замечательный рассказ “О чем плачут лошади” написан одним из самых талантливых и известных писателей советского периода Федором Александровичем Абрамовым. Главный герой рассказа – деревенский житель, человек с добрым и чутким сердцем. Признаваясь нам в своей любви к лошадям, он не кривит душой и подтверждает свои слова делами: подкармливает колхозных лошадей хлебом, разговаривает с ними, жалеет. […].

Сочинение на тему: ПРОБЛЕМЫ, ПОДНЯТЫЕ Ф. А. АБРАМОВЫМ В РАССКАЗЕ “О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ”На протяжении своего исторического разви­тия человек стремился познать природу – ради того, чтобы использовать ее для своих нужд. На­род представлял землю в виде живого существа, которое нельзя было обидеть. Еще в те времена, когда человек приручил лошадь, он понял, каким сокровищем владеет. Так, в Киевской Руси до­христианского периода существовало поклоне­ние коню. Например, в храме древнего […].

Анализ стихотворения Слуцкого “Лошади в океанеВ стихотворениях Борис Слуцкий излагал историю своей страны, но делал это не как историк, а как поэт. Он участвовал в Великой Отечественной войне, прошагал до победы пол-Европы. Обладая исключительной добротой и честностью, зорким внимательным взглядом и чуткой душой поэта, он и в послевоенные годы не мог оставить без внимания ни одно из значительных волнующих событий. […].

Нравственные и экологические проблемы в рассказе Ф. А. Абрамова (3)В рассказе “О чем плачут лошади” Ф. Абрамов от имени рассказчика описывает свои впечатления от общения с лошадьми. Рассказчик очень дружен с этими животными, всегда разговаривает с ними, угощает хлебом. Особенно нравится ему лошадь Рыжуха. Она, также как и остальные, была измождена тяжелой работой, но не потеряла бодрость духа. У нее был веселый, неунывающий характер, […].

Анализ рассказа Абрамова “Деревянные кони”Русский писатель-северянин Федор Абрамов в новелле “Деревянные кони” излагает небольшую по времени историю из деревенской жизни. Действие происходит в деревне на русском севере. Своим чередом идут деревенские хлопоты, будничная жизнь: их однообразие разбавляется лишь тем, что к одному из жителей приезжает мать, Василиса Милентьевна. Автор касается темы семейных отношений в деревне, а также […].

Нравственные и экологические проблемы в рассказе Ф. А. Абрамова (2)Ф. А. Абрамов родился и вырос в Архангельской области, в красивейшем краю белых ночей и бескрайних лесов, краю былин и сказок. И окружающая природа сыграла большую роль в жизни и творчестве писателя. Его чуткому сердцу печально было наблюдать за тем, как редеют прекрасные леса, исчезают или терпят бедствия животные. Он сознавал, что во многом в […].

О чем плакала лошадь Рыжуха?Федору Александровичу Абрамову многое довелось испытать в жизни: войну, тяжелое ранение, блокадную зиму в Ленинграде, трудные послевоенные годы. “Много видел я людского горя и страданий. Но еще больше – мужества, выносливости и русской душевной щедрости”, – вспоминал писатель. Герои рассказов Абрамова – простые люди. Писателя интересует их повседневная жизнь, их поступки, отношение к людям, к […].

Лошади в океане (2)В школе мы часто слышим о том, что человек ответственен за совершаемые им действия, за сделанный выбор. Это особенно важно, когда речь идет об экологии планеты, о природе, о братьях наших меньших – всем, на чем отражаются человеческие поступки, даже если человек этого не желает. Именно об этом, мне кажется, и говорит Б. Слуцкий в […].

Нравственные и экологические проблемы в рассказе Ф. А. Абрамова (1)Ни одного человека, даже если у него совсем нет друзей, нельзя считать абсолютно одиноким, потому что его жизнь проходит среди других людей, тесно связана с жизнью окружающего его мира. Поэтому и каждое наше слово, поступок оказывают самое непосредственное влияние на весь мир, изменяют его, однако, к сожалению, не всегда в лучшую сторону. И тогда во […].

МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ О СТИХОТВОРЕНИИ Б. А. СЛУЦКОГО “ЛОШАДИ В ОКЕАНЕ”МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ О СТИХОТВОРЕНИИ Б. А. СЛУЦКОГО “ЛОШАДИ В ОКЕАНЕ” 1 вариант Большинство произведений русских поэтов посвящены людям – их достоинствам и недостаткам, надеждам и разочарованиям. И в очень немногих говорится о животных, а ведь они – наши верные спутники и помощники. Исключение составляет творчество Б. А. Слуцкого. Его замечательное, полное трагизма стихотворение “Лошади в […].

Анализ рассказа Е. И. Носова “Кукла”1) Особенности жанра произведения. Произведение Е. И. Носова “Кукла” относится к жанру рассказа. 2) Тематика и проблематика рассказа. Основная тематика рассказа “Кукла”, как и большинства произведений Е. И. Носова, жизнь простого деревенского человека, его нравственные истоки, отношение к земле, к природе и ко всему современному бытию. – Какие проблемы поднимаются писателем в рассказе “Кукла”? (отношение […].

Холстомер. История лошадиЛев Николаевич Толстой Холстомер. История лошади Рассказ (1863-1885) На заре с барского конного двора выгоняют на луг лошадей. Из всего табуна выделяется серьезным, задумчивым видом старый пегий мерин. Он не выказывает нетерпения, как все остальные лошади, покорно ждет, пока его оседлает старик Нестер, и с грустью наблюдает происходящее, зная наперед каждую минуту. Пригнав табун к […].

Сочинение-описание по картине Я. Паладия “Лошади на выгоне”На картине изображены лошади и маленький жеребенок. С любовью выписан художником жеребенок. Бдительные глаза смотрят на зрителя, маленькие ушки улавливают каждый звук, маленькое копытце правой ноги почесывает хрупкую с белым пятном мордочку. Он спокойный, игривый, никакого внимания не обращает на волнение взрослых. Жеребенок уверенно и уютно чувствует себя у своей матери – белой красавицы. Нельзя […].

Краткое содержание рассказа Абрамова “Поездка в прошлое”1-3 Поздней осенью в сибирское село Сосино приехала экспедиция, обследовавшая реки и водоемы в суземе – северной тайге. До села их проводил местный связист-линейщик, пьяница Власик. Завернув к сельскому конюху Никифору Ивановичу по прозвищу Микша “подлечиться”, Власик сообщил ему эту новость. Микша, однако, считал, что экспедиция ищет в скудных реках сузема вовсе не рыбу, а […].

Краткое содержание рассказа Абрамова “Потомок Джима”Ы В предвоенном Ленинграде жили художник Петр Петрович и его жена Елена Аркадьевна. Был у них черный красавец доберман-пинчер Дар – мудрейший, благородный и услужливый пес. К хозяйке он относился как джентльмен: таскал ее сумки с продуктами – тяжелые на спине, легкие в зубах. С многочисленными гостями Дар вел себя тактично и корректно. Когда хозяев […].

Анализ рассказа Куприна ИзумрудПисатель любит описывать жизнь животных, щедро делится с нами своими наблюдениями. Главная позиция в рассказе отдана молодому, шустрому жеребцу с необычной кличкой – Изумруд. Многие особенности в разведении лошадей мы узнаем из сюжета рассказа. Здесь автор рассматривает недостатки общения человека и породистых лошадей. В основном много жестокого к ним обращения, но животные отвечают в основном […].

Анализ рассказа “Станционный смотритель” А. С. ПушкинаЖанр произведения – рассказ в рассказе. Три главных героя – станционный смотритель Самсон Вырин, его дочь Дуня и гусар Минский. Одним из героев произведения является сам автор, выведенный в образе путешественника. Завязка действия – лирическое отступление о сословии станционных смотрителей и рассказ о знакомстве автора с Самсоном Выриным и его дочерью. Кульминация – встреча смотрителя […].

История создания рассказа “Матренин двор” А. И. СолженицынаРассказ “Матренин двор” был напечатан в 1963 г. в “Новом мире”. Первоначально рассказ назывался “Не стоит село без праведников”. Но, по совету А. Твардовского, во избежание цензурных препятствий, название было изменено. По этим же причинам год действия в рассказе с 1956 был заменен автором на 1953. “Матренин двор”, как замечал сам автор, “полностью автобиографичен и […].

Лошади в океане (1)В стихотворениях Б. А. Слуцкого нашла отражение сама жизнь – и его собственная, и всего народа. Его творчество стало своеобразной поэтической летописью страны. Обладая исключительной добротой и честностью, зорким, внимательным взглядом и чуткой душой, он не мог оставить без внимания ни одно из значительных волнующих событий. Его поэзия отзывалась острым укором на любую несправедливость и […].

Анализ рассказа А. П. Чехова “Тоска”Рассказы А. П. Чехова ставят перед читателем серьезные проблемы, получают тщательную разработку в своем сюжетном строении, становятся жанром большой литературы. Пролагая путь рассказу, Чехов отталкивался от старых приемов, обветшалой тематики, внешней развлекательности. С другой стороны, рассказ Чехова вбирал в себя лучшие достижения прежней русской литературы. Чехов выступил мастером этой “малой” формы. Рассказы Чехова таят в […].

Действующие лица

Рассказ Абрамова «О чем плачут лошади» был написан в 1973 году. Повествование ведется от лица рассказчика, который утешает кобылу Рыжуху и вспоминает о временах войны. Основные личностные качества главного героя:

• доброта;
• чуткость;
• любовь ко всему живому.

Остальные действующие лица рассказа — лошади. Главный герой особенно вспоминает коня Карька, который был с ним во время войны. У рассказчика смешанное отношение к непарнокопытным животным. С одной стороны они его радуют, а с другой — вызывают чувство вины. Есть в рассказе и второстепенные герои, например, конюх Миколка. Он часто бывал пьяным и мог сутками не заглядывать к лошадям. Его не беспокоило, что табун стоит без еды.

Жанр произведения Абрамова — рассказ. В небольшом объеме текста писатель смог скрыть важный смысл. С урбанизацией люди стали далеки от природы.

Когда-то лошади были кормильцами, их уважали и ценили. Но с развитием научно-технического прогресса все изменилось.

Какую идею хотел донести автор?

Федор Абрамов в своем рассказе «О чем плачут лошади», анализ которого мы проводим, старается вызвать сожаление читателя, потосковать о бывших временах. Если внимательно читать произведение, то становится видно, что и самому рассказчику хочется поплакать о том, что былой деревенский уклад разрушен. Чем же он был хорош, разве технический прогресс и появление техники не облегчило жизнь? Но дело в том, что раньше человек лучше ладил с природой, чувствовалось единение с ней. Каждый знал, что и труд, и праздник, да и сама жизнь имеет свою цену. Герой рассказа смотрит в глаза лошади и отражается в них. А ощущает он себя маленьким человеком…

Рассказ побуждает задуматься также о сказочных, деревянных конях, которые так гордо венчают русские крыши. В них воплотилась мечта крестьянина, но теперь о конях забыли, и можно сказать — предали их.

В чем же идея автора, что он хотел нам сказать? Обратим внимание на ключевую мысль анализа «О чем плачут лошади». Чувства героя рассказа подавлены, ведь герой понимает, что и он такой же предатель, потому что представляет собой новое практичное и жестокое время. В конце концов, мы видим, что на нем модные джинсы, и в их карманы он засовывает руки, оставив луг за спиной.

Краткое содержание

Произведение начинается с того, что рассказчик приходит на луг, где пасутся лошади. В это время он словно снова становится ребенком и вспоминает свое детство, которое пахнет травами, стрекозами и летом. Лошадей он угощает кусками хлеба, но они вызывают у него то радость, то чувство вины. Он знает, что конюх плохо к ним относится. Миколка постоянно пил и забывал ухаживать за табуном. В это время лошади страдали от жажды и голода, но никого это не беспокоило.

Рассказчику больше всего нравилась кобыла Рыжуха. Она была небольшого роста и неказистого вида. Но вместе с этим сохранила веселый и неунывающий характер, норовистость молодости.

Обычно Рыжуха очень радовалась встрече с героем, но как-то раз она изобразила равнодушный вид. Рассказчик протягивает ей ломоть хлеба и замечает на морде слезы. Он пытается узнать у нее, что случилось.

Рыжуха рассказала ему, что пыталась спеть другим лошадях, что раньше коням жилось лучше. Их любили, ласкали, за ними ухаживали. Но табун попросил ее замолчать и не травить душу, поэтому кобыла смотрела на героя заплаканными глазами и спрашивала, действительно ли так было.

Рассказчик был вынужден признать, что именно так и было когда-то. Крестьяне считали лошадь сокровищем, называли кормилицей. Без нее нельзя было вспахать поле и привезти дров из леса. Герой вспомнил своего верного коня Карька. Во время войны он служил людям и всегда им помогал. Но в день Победы на него уронили бревна и он умер.

Рассказчик уходит с луга и понимает, что больше Рыжуха ему не будет доверять. На него наваливается лошадиная тоска. Это чувство угнетает и заставляет думать о плохом.

Выводы в анализе

Однако повествователь не так черств душой, наоборот, он тоскует, ведь прежние времена живы в его памяти, он помнит о них, и поэтому ощущает себя противно. Да, он — существо «нелепой лошадиной породы». Почему? Да потому, что ему приходится много работать, а благодарность никто и не выкажет. К тому же он бывший крестьянин, и душа у него крестьянская, не принимающая законов современности — безжалостных и грубых.

Итак, все меньше человек соприкасается с красотой природы, все меньше ценит ее, все больше работает и думает о себе, но пока эти связи остаются, мы будем глубоко сожалеть о потерянном, в том числе, и о лошадях.

Вы прочитали анализ рассказа «О чем плачут лошади» Федора Абрамова. Надеемся, он оказался полезным для вас. В нашем литературном блоге вы найдете сотни статей с анализами произведений и характеристиками персонажей.

О чем плачут лошади — это рассказ в рассказе, который был написан замечательным писателем Абрамовым. Если кратко описать рассказ О чем плачут лошади для читательского дневника, то это произведение о нелегкой судьбе лошадей. Лошадь спросила героя, правда ли, что раньше лошадей ценили, но герой не смог ответить правду, тем самым предав дружбу с животным.

Абрамов О чем плачут лошади

Абрамов в работе О чем плачут лошади знакомит нас с героем, который любил лошадей, приходил на луг и подкармливал лошадей. Особенно приглянулась рассказчику лошадь Рыжуха. С ней у него были какие-то особенные чувства и отношения. Вот только однажды герой увидел, как его лошадь плачет, а став ее расспрашивать, лошадь задала вопрос о прошлой жизни, о том, что в песне услышала, как хорошо жилось лошадям ранее, как за ними ухаживали и любили, ценили и лелеяли. Не то что сейчас, лошадей с легкостью оставляют на жаре, их морят голодом и наблюдают, как истощенные лошади погибают. Вот только не смог рассказчик ответить лошади правду, а между тем над ней все стали насмехаться.

О чем плачут лошади главные герои

В рассказе О чем плачут лошади главным героем является рассказчик. Рассказчик перед нами предстает в виде доброго, заботливого человека, который очень любит животных, а особенно, лошадей, которые ему напоминают годы детства и юности.

Также героем рассказа есть лошадь, которая и интересовалась прошлой жизнью лошадей.

О чем плачут лошади главная мысль

Если обратиться к рассказу О чем плачут лошади и его главной мысли, то мне кажется, автор хотел показать нам, насколько равнодушными стали современные люди, они черствые и не имеют жалости. А между тем, лошади умирают, они страдают, голодают. Вот только человеку до этого нет дела, ведь что за польза от лошади, которая уже выработалась. Думаю, автор, с помощью рассказа хотел призвать людей к тому, чтобы стали они относиться к братьям нашим меньшим с уважением и любовью, призывает задуматься о наших поступках, ведь порой, такое отношение у людей не только к животным.

Далекое детство — мир лошадей
2.
Рассказчик подкармливает лошадей
3.
Конюх пьяница, который не заботится о лошадах
4.
Любимица Рыжуха и ее слезы
5.
Рассказ Рыжухи о былой жизни лошадей
6.
Рассказчик не в состоянии подтвердить правдивость рассказа Рыжухи
7.
Раскаяние героя.

Густым, ярким, по-деревенски сочным языком написан этот рассказ, как и многие другие произведения Абрамова. Дух старого, деревенского быта, печальные, но в то же время светлые, насыщенные описания повседневности, – основные признаки его рассказов. Даже безысходность ежедневной, круглосуточной работы, однообразной, но необходимой для выживания, воспринимается с его слов как правильное и нужное средство для формирования человека как индивидуума.

Рассказ повествует о жизни лошадей. Наблюдение ведется глазами молодого человека, вернувшегося домой, в деревню. Он с теплотой рассказывает о табуне лошадей, который всеми забыт, и даже пастух редко о них вспоминает. Рассказывает о тяжелой лошадиной жизни, и о любимой кобыле – Рыжухе, с которой и происходит внутренний диалог, составляющий основную проблему рассказа.

Когда-то, давным-давно, лошадей почитали и любили, холили, как главных кормилиц. Ничего не жалели для них – ибо без лошади и жизни у простого крестьянина не было. А помещики меж собой хвалились табунами породистых скакунов и конюшнями, полными мощных тяжеловозов. А нынче, после внедрения технологического прогресса, лошади стали никому не нужны. И стоят они, всеми покинутые, умирают от холода и голода, лишь молчаливый вопрос читается в их глазах: за что? Пронизывает насквозь читателя печальный взгляд умных лошадиных глаз.

Герой рассказа не в силах объяснить лошадям человеческую несправедливость. Да и, если посудить, никто не сможет. И он уходит, но мысли его все еще прикованы к лошадиной проблеме. За что же так с животными, которые верой и правдой служили нам много лет? Как люди могли забыть их, просто бросить умирать? И проглядывает за этими вопросами единственно верный ответ: деревенская жизнь жестока, и нужен ты, лишь пока ты полезен.

Рассказ Абрамова «О чем плачут лошади», во-первых, учит нас быть благодарными. Все его рассказы пытаются направить читателя к мысли, что есть человек. Помнить и ценить заслуги тех, кто помогал нам – вот качество настоящего человека, настоящей душевности. Бездушная техника может заменить многое, но одного, пока что, она не смогла повторить – душу человеческую. Но надолго ли?

А во-вторых – показывает читателю суровую истину. Ты будешь нужен, пока ты жив и шевелишься, пока есть силы, пока ты можешь работать. Верно это, к сожалению, не только для лошадей.

Смысл произведения

Рассказ Абрамова затрагивает разные темы. В нем идет речь не только об отношении человека к природе. Животные символизируют людей. С развитием прогресса все отдалились друг от друга, озлобились и стали недоверчиво относиться друг к другу.

Писатель умело вплетает в рассказ сказочные мотивы. Произведение начинается с того, что герой посещает табун, но однажды кобыла с ним заговорила. Это смотрится естественно и вполне логично.

Печальные глаза животных наполнены болью и отчаянием. Они не понимают, что случилось, и почему они заслужили такое отношение к себе. Герой тоже не знает ответа на этот вопрос. Ему хочется плакать, так как он понимает, что жестокое отношение к лошадям не имеет оправданий.

Рассказ Абрамова учит милосердию, состраданию, доброте. Ничто не мешает ухаживать за домашними животными. Но это может сделать только сознательный человек.

Жанровая направленность произведения представляет собой рассказ в рассказе, основной тематикой которого являются авторские воспоминания о прошлой жизни.

Повествовательная композиция рассказа осуществляется от лица рассказчика, являющегося человеком, который помнит прежнюю жизнь лошадей, когда люди относились к ним более тепло и дружелюбно.

Сюжетная линия рассказа является простой и состоит в рассказе о былом времени, в период которого человек заботится о лошадях и относится к ним с теплотой и бережливостью, поскольку тогда отсутствует различная техника и машины.

Отличительной особенностью произведения является раскрытие автором существующих проблем в экологической сфере, а также нравственной стороне общества, заставляя читательскую аудиторию задуматься о необходимости проявления заботливого отношения к окружающей природе.

Композиционная структура рассказа представляется изображением картин из жизни деревни, при этом в завязке произведения повествуется об отношении деревенских жителей к лошадям. Развитие сюжетной линии происходит в момент рассказа старой кобылы молодой кобылице Рыжухе о прежних временах. Кульминация представляется в виде постановки автором животрепещущего вопроса о возможности возвращения теплого и доброго отношения человека к животным.

Система образов в рассказе представляется в виде двух главных героев в лице повествователя, способного выполнить сравнение прошлой и настоящей жизни, а также лошади Рыжухе, являющейся в произведении олицетворением всей окружающей природы.

В качестве художественных средств выразительности писатель применяет в рассказе многочисленные сравнения и олицетворения, позволяющие более ярко и красочно передавать чувства и переживания лошадей, которые имеют схожесть с душевным состоянием людей. Использование данных приемов наделяет рассказ сказочными мотивами, выражающими единство природного и человеческого мира.

Своеобразием произведения является мастерское изображение писателем зарисовок окружающей природы, которые позволяют читателям в прямом смысле вдыхать ароматы цветов и трав, слышать звуки птичьего пения, порхания насекомых.

Смысловая нагрузка рассказа наполняется тоской и грустью о безвозвратно ушедшей прошлой жизни, в которой люди и окружающая природа ощущают более тесную взаимосвязь и взаимоотношения.

Анализ №2

Основные темы творчества Ф.П.Абрамова – проблема деревни и человек-труженик. Поднимаются они и в рассказе «О чем плачут лошади». Это лирическое повествование, основная мысль которого заключена в простой формуле, выведенной когда-то Антуаном де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили» — об отношении людей к лошадям и о самих лошадях и людях.

Главный герой произведения любит бывать на конном дворе. Общаясь с этими удивительными животными, он как будто бы снова возвращается в прекрасную пору своего детства. Но только сейчас при встрече с лошадьми автор испытывает смешанные чувства, главное из которых – ощущение глубокой вины перед этим, забытым ныне, а когда-то первым помощником человека.

Приходя на скотный двор с кусками хлеба и сахара, где вечно пьяный конюх днями не появляется в стойлах, заставляя животных томиться от жажды, рассказчик жалеет бедняг, считая, что только он и может своей заботой скрасить их незавидную жизнь. А ведь когда-то, восклицает автор, все было совсем по-другому. Лошадь была основой крестьянского хозяйства, ее, кормилицу, холили и лелеяли, понимая: падет конь – не выжить семье. Она сопровождала мужика с самого детства: первая игрушка его сына был деревянный конь, резными коньками украшали крыши деревенских изб, коню молились на иконах Георгия Победоносца, с конем воевали в тяжелые для Отчизны годы, с конями засылали сватов в минуты истинного крестьянского счастья. С развитием научно-технического прогресса незаметно лошадь стали вытеснять с полей, огородов, и вот теперь она окончательно задвинута на задворки деревенской жизни. И автору больно от этого, больно и тоскливо. Но, все же, приходя в гости к своим любимцам, он старается не показывать им своих чувств.

Так и было при каждой встрече с лошадьми, пока однажды Рыжуха, веселая, никогда не унывающая кобылка, прямо не спросила у рассказчика, а правда ли существовали такие времена, когда лошади были счастливы. Рыжуха любила автора, а он ее выделял из всех остальных животных, считая своим другом. Но не выдержал мужчина молящего вопросительного взгляда лошади: обмануть не смог, и правды не сказал. Ответив, что нечего забивать голову всякой ерундой, торопливо ушел из конюшни, испытывая стыд за современное поведение человека по отношении к лошади. И Рыжуха все поняла. Черной неблагодарностью отплатило человечество коню за годы беззаветной службы. Об этом и плачут лошади.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ рассказа О чем плачут лошади Абрамова

Популярные сегодня темы

Я начала заниматься футболом, когда мне было десять лет. Возможно, для девочки это странное увлечение, но я ничего не могла с собой поделать. Мама долго уговаривала меня заняться танцами или музыкой, но мне всегда был интересен только футбол.

Константин Коровин – великолепный художник 19 века. Главной его целью было передать красоту окружающего мира.

Венецианов Алексей Гаврилович (1780-1847) – русский художник, основатель собственной школы живописи. Начинал свой творческий путь с написания портретов. Первой картиной, созданной художником, считается портрет его матери

Страшное время изобразил в своем романе «Тихий Дон» Михаил Шолохов. Хотя действие романа начинается еще в мирном 1912, все же в Российской империи далеко не спокойно

В басне «Девочка Снегурочка» говорится о двух стариках, у которых не было ребенка. Смотрели они, как радостно играют в снежки соседские ребята, и однажды старик принес комочек снега к себе домой.

Читайте также:

  

• Как использовать оболочку лошади альбион

  

• Как и зачем подковывают лошадей

  

• Как найти коня орфея

  

• Как называется одежда для катания на лошадях

  

• Можно ли давать лошадям жом

Подборка литературы для аргументации в итоговом сочинении 2021

Человек путешествующий: дорога в жизни человека

1. А.Н. Радищев, «Путешествие из Петербурга в Москву». Автор в поездке узнал много нового о положении крестьян в России.
2. Д.И. Фонвизин, «Недоросль». Стародум уехал в Сибирь и нашел честный способ заработать капитал, а также развил хорошие качества.
3. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Странствия за границей развили ум Чацкого и расширили его кругозор.
4. А.С. Пушкин, «Бахчисарайский фонтан». Автор восхищается красотой Крыма и описывает легенду фонтана слез.
5. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Главный герой поехал в большое турне по России, побывал во многих городах и обрел знание себя, ведь после возвращения сразу же понял, что Татьяна — его судьба.
6. А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Гринев уехал из родительского дома в Белогорскую крепость и только там возмужал, повзрослел и нашел свою судьбу.
7. А.С. Пушкин, «Дубровский». Владимир смог получить образование и знание манер только в столице, этот отъезд из родного дома сделал его человеком просвещенным и развитым.
8. А.С. Пушкин, «Цыганы». Автор романтизирует кочевой образ жизни и вдохновенно его описывает, чтобы показать: в путешествиях личность обретает свободу.
9. М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». Григорий Печорин разочаровался в жизни и спасался от тоски только одним способом — путешествием, которое дарило новые эмоции и развлекало его.
10. И.С. Тургенев, «Ася». Зарубежное путешествие подарило герою шанс найти любовь, но он его потерял из-за нерешительности.
11. И.С. Тургенев, «Отцы и дети». В путешествии по губернии Базаров и Кирсанов находят свою судьбу. Встреча с Одинцовой меняет их жизнь навсегда.
12. Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». Герои ищут правду в дороге, ведь только так можно узнать настоящую Россию и постичь национальный характер ее жителей.
13. М. Горький, «Макар Чудра». Сам Макар убеждает читателя, что независимость и счастье можно получить только в странствиях и при изучении мира вокруг. Иную жизнь он считает рабством.
14. М. Горький, «Старуха Изергиль». Рассказчик в путешествии знает новых людей и их истории, то есть расширяет свой кругозор.
15. М. Горький, «На дне». Лука обрел мудрость и понимание людей в странствиях.
16. И.А. Бунин, «Кукушка». Жизнь в постоянных скитаниях нельзя назвать счастливой, ведь человек лишен возможности наладить быт и встретить старость в покое.
17. А.С. Пушкин, «Руслан и Людмила». Дорога к цели знакомит Руслана с магом, ведьмой, братом Черномора и дарит новые возможности для спасения Людмилы.
18. Л.Н. Толстой, «Война и мир». Болконский выехал из имения по делам и встретил старый дуб, олицетворяющий его душевное состояние. Именно в этой поездке он встретил Наташу, а на обратном пути вновь увидел дуб, но уже цветущий. Дорога расшевелила его, встряхнула и дала новые возможности. Аналогично и у Ростова: он нашел свою любовь далеко от дома, в ходе странствий.
19. Л.Н. Толстой, «Анна Каренина». После скандала Анна уехала в путешествие и нашла там душевный покой и новые силы для возвращения к нормальной жизни. Там она расширила эрудицию и стала гораздо умнее, что не мог не отметить Левин в разговоре с ней (уже на родине).
20. Л.Н. Толстой, «Кавказский пленнник». Жилин уехал из части и оказался в плену, ведь в дороге офицеров поджидала засада. Так что дорога не всегда ведет человека в правильном направлении. Зато этот путь закалил характер героя и многому его научил.
21. А.П. Чехов, «Невеста». Надя покинула родной город и уехала в неизвестность, чтобы раскрыть свой потенциал и добиться исполнения мечты. И ей это удалось.
22. А.П. Чехов, «Вишневый сад». Раневская бежит от себя и своих проблем за границу, но находит там счастья и покоя. Путешествие лишь усугубляет ее безнадежное материальное положение.
23. Б.Л. Пастернак, «Доктор Живаго». Бесконечные переезды, побег из города в город лишь измотали главного героя. Юрию очень тяжело приспособиться к нестабильной реальности и найти в скитаниях хоть что-то хорошее. Он очень быстро постарел и опустился из-за моральной усталости.
24. А.П. Чехов, «Попрыгунья». В жизни Ольги увеселительные поездки и развлечения сыграли отрицательную роль: в погоне за новыми ощущениями она потеряла семейное счастье и единственного любящего ее человека.
25. А.П. Чехов, «Степь». Тема дороги прослеживается на протяжении всей повести. Егор начинает свою большую дорогу в жизни с маленькой, но насыщенной поездки в город.
26. Н.С. Лесков, «Левша». Главный герой узнал за рубежом секрет чистки ружей и попытался применить его на Родине.

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

1. Н.Г. Чернышевский, «Что делать?». Развитие прогресса позволяет решить важные социальные проблемы: женский вопрос, насилие в семье, нищета и др.
2. А. Платонов, «Песчаная учительница». Новые технологии и знания позволяют Марии спасти жителей пустыни от голода и нищеты.
3. А. Платонов, «В прекрасном и яростном мире». Новые технологии — это вызов для людей, ведь они требуют повышенной ответственности.
4. М.А. Шолохов, «Поднятая целина». Условия жизни и быта казаков улучшаются из-за внедрения сельскохозяйственной техники в их рабочие процессы.
5. М.А. Булгаков, «Собачье сердце». Порой развитие технологий может привести к отрицательным и неконтролируемым последствиям: профессор сделал из  собаки человека, лишенного нравственных, этических, интеллектуальных способностей к развитию.
6. М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита». Воланд утверждает, что люди никак не изменились в ходе истории. Лишь квартирный вопрос испортил их. Это значит, что техника меняет условия жизни, но не нравы и способности людей.
7. М.А. Булгаков, «Роковые яйца». Разработка профессора Персикова попала в руки невежественного и безответственного партийного функционера Рокка и привела к катастрофе: вместо здоровых и больших куриц на свет появились огромные рептилии. Увы, технический прогресс может обернуться против людей.
8. В.Г. Распутин, «Прощание с Матерой». Строительство электростанции вынуждает людей покидать свои дома и оставлять жизнь нескольких поколений под водой. Прогресс бывает болезненным и имеет негативные проявления.
9. В.П. Астафьев, «Людочка». Развитие промышленности в упомянутом городке привело к экологической катастрофе: деревья рости кривыми и болезненными, вместо реки текла жидкость из химических выбросов с непередаваемым запахом и соответствующим влиянием на окружающую среду.
10. Н.С. Лесков, «Левша». В России прогресс не ценится: Левша пытается донести до министров секрет англичан о чистке ружей, но к нему никто не прислуживается, и Россия проигрывает в Крымской войне.
11. А.П. Чехов, «Лошадиная фамилия». Герой мучается от зубной боли, но боится врача и ищет целителя. В итоге помог ему все же стоматолог, ведь наука призвана решать такие проблемы, в этом и состоит смысл прогресса.
12. А.П. Чехов, «Хирургия». Фельдшер халатно относится к своим обязанностям, а потому тормозит развитие своей сферы деятельности — медицины.
13. Д.И. Фонвизин, «Недоросль». Обучение и жизнь по старинке приводят к регрессу общества и его неспособности к созиданию. Митрофан не хочет развиваться и трудиться. Такие, как он, заставляют человечество топтаться на месте и терять шансы в гонке за выживание.
14. А.П. Чехов, «Дядя Ваня». Доктор Астров возмущен бездумной вырубкой леса, которая оправдывается необходимостью: прогресс должен учитывать нужды будущих поколений людей и быть более экологичным.
15. А.П. Чехов, «Крыжовник». Отрицательные последствия прогресса мы видим в рассказе «Крыжовник»: от работы заводов река стала цвета кофе.
16. А.П. Чехов, «Человек в футляре». Цивилизованность выражается в отказе от предрассудков и стереотипов, которые мешают людям быть счастливыми и развиваться. А такие, как Беликов, запрещают женщине кататься на велосипеде, потому что это «неприлично».
17. А.Н. Островский, «Гроза». Кулигин пытается убедить обывателей в необходимости громоотвода, но люди погрязли в суевериях и не верят здравому смыслу. Поэтому пожары в городе — обычное дело после грозы.
18. А.П. Чехов, «Вишневый сад». Люди отстают от прогресса, потому что ничего не делают и ничем не интересуются. Раневская и Гаев навсегда остались в прошлом, ведь будущее требует от них труда и обучения, а к этому они не приспособлены.
19. М.А. Шолохов, «Тихий Дон». Политический прогресс выражается в демократических тенденциях: многие казаки, уставшие от угнетения и  притеснения, восстают против вековых правил и запретов, чтобы добиться равенства и справедливости.
20. Е.И. Замятин, «Мы». Автор показал, что технические новшества могут быть направлены против прав и свобод человека: его герои оказались заложниками технократии.
21. И.А. Гончаров, «Обломов». Настоящий общественный прогресс мы видим в истории успеха Штольца: герой смог занять высокое положение в обществе ценой честного труда и без аристократического происхождения.
22. Аркадий и Борис Стругацкие, «Гадкие лебеди». Авторы показали, что прогресс может приобретать совсем не те формы, которых ожидают люди. Чтобы совершить решительный рывок, нужно полностью отбросить прошлое, а к этому готовы далеко не все.
23. Олдос Хаксли, «О дивный новый мир». В Эре Форда нет места человеку: цивилизация давно идет искусственным путем, люди выращиваются в пробирках и распределяются на касты. У них нет личности и индивидуальности, есть лишь функции. Стремление к прогрессу вытеснило все то, ради чего он делался.
24. Джордж Оруэлл, «1984». Все достижения человека были направлены против него. Технические новшества породили вечную войну и контролируемую железной рукой нищету.
25. И.С. Тургенев, «Отцы и дети». Практическое применение научных знаний действительно может изменить мир к лучшему: Базаров действительно смог помочь многим людям, ведь был талантливым медиком и двигал науку вперед.Преступление и Наказание — вечная тема

1. Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»: тут все понятно.
2. Л.Н. Толстой, «Война и мир». Наполеон пошел против человечности и спровоцировал войны, но в итоге сам потерпел поражение от своих же амбиций.
3. Л.Н. Толстой, «Крейцерова соната». Главный герой убил жену и ее любовника, получил срок на каторге и осознал, в чем на самом деле заключалась его вина.
4. Л.Н. Толстой, «Воскресение». Нехлюдов соблазнил простую девушку, из-за него она стала проституткой и попала в суд. Тогда Дмитрий осознал свою вину и попытался помочь девушке вернуться к нормальной жизни.
5. Ф.М. Достоевский, «Бедные люди». Даже человек, совративший Вареньку, решил загладить свою вину и жениться на ней.
6. И.А. Бунин, «Темные аллеи». Николай соблазнил Надежду, а затем разбил ей сердце и бросил ее. Но на чужом несчастье счастья не построил: судьба наказала его неудачным браком и разочарованием в семье.
7. Н.М. Карамзин, «Бедная Лиза». Эраст довел девушку до самоубийства, но совесть не дала ему забыть об этом: преступление напоминало о себе всю жизнь.
8. Д.И. Фонвизин, «Недоросль». Все тайное становится явным: попытка Простаковой похитить Софью и завладеть ее наследством не удалась, и сама госпожа потеряла все имущество по приговору Правдина.
9. М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». Печорин хладнокровно убил Грушницкого на дуэли, не пощадил его, хотя мог бы. С точки зрения закона он  был чист, но люди отвернулись от него за это. Вернер, который знал всю историю до конца, больше не стал общаться с убийцей.
10. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Убийство Ленского было настоящим преступлением, и Онегин не мог спокойно примириться с совестью. Он долго скитался, чтобы заглушить боль сердца.
11. М.Ю. Лермонтов, «Песня про купца Калашникова». Главный герой убил обидчика своей жены и отомстил за поруганную честь. Его поступок не был преступным, ведь это был единственный способ восстановить справедливость.
12. Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба». На войне преступления становятся нормой, и каждый ее участник невольно или же сознательно преступает закон и преумножает несправедливость.
13. М.А. Шолохов, «Тихий Дон». Насилие отца над Аксиньей — это то преступление, которое нельзя ни простить, ни оправдать.
14. И.А. Гончаров, «Обломов». Тарантьев оказался мошенником, который ловко вошел в доверие к Обломову и чуть было не лишил его имения.
15. Н.В. Гоголь, «Мертвые души». Чичиков пошел на авантюру с мертвыми душами (скупил их по дешевке, чтобы заложить в опекунский совет и исчезнуть с деньгами) ради денег и высокого статуса, но получил лишь недоверие и презрение жителей города и сбежал. Его поведение — следствие воспитания.
16. М. Горький, «Детство». Преступность идет из семьи и закладывается в воспитании, что показали читателю Каширины: Василий так воспитал сыновей розгами и бранью, что они попытались убить его за наследство.
17. М. Горький, «Челкаш». Порой преступник намного честнее того, кто мнит себя приличным человеком. Вор учит крестьянина гуманности и честности.
18. А.И. Куприн, «Яма». Преступления происходят с молчаливого одобрения общества: та же проституция была разрешена при царе, и многие маленькие девочки были проданы самими родителями в публичные дома.
19. М. Горький, «Старуха Изергиль». Ларра совершил преступление — убил девушку. За это он был наказан изгнанием, и эта мера показала свою эффективность.
20. А.С. Пушкин, «Полтава». Мазепа предал своего царя и отечество, повернув войска против Петра Первого. Его преступление было наказано поражением и дурной истерической славой.
21. А.С. Пушкин, «Дубровский». Преступление может быть справедливым в обществе, где закон продается. Владимир мстил тем, кто когда-то поучаствовал в мошенничестве Троекурова и других дурных делах.
22. А.И. Куприн, «Олеся». Люди охотно идут на преступление, когда чувствуют безнаказанность и находят мнимое основание. Поэтому толпа прихожан накинулась на беззащитную Олесю.
23. М. Горький, «На дне». Преступный путь ведет людей на социальное дно, а не к успеху. Ведь компания бродяг состоит из уголовников — бывших, нынешних или будущих.
24. В.Г. Короленко, «Дети подземелья». Иногда люди преступают закон не по своей вине, им просто нечего есть. Так произошло и в жизни сиротки Валька.
25. Н.В. Гоголь, «Ревизор». Преступления на государственной службе порождают многие социальные проблемы.

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

1. Л.Н. Толстой, «Война и мир». Николай воодушевился и вышел из состояния отчаяния, послушав прекрасное пение Наташи.
2. А.И. Куприн, «Тапер». Блестящая игра пианиста поразила слушателей, а музыка Листа заставила их заглянуть в глубины своей души.
3. А.П. Чехов, «Чайка». Спектакль, даже в домашней обстановке, создает уникальный эффект сопричастности к действию и погружает зрителей в атмосферу, заданную автором.
4. В.К. Железников, «Чучело». Дедушка Лены был так погружен в живопись, что не заметил проблем внучки и не помог ей в нужный момент.
5. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Татьяна много читала, и это помогло ей стать разносторонней и самобытной людностью, не выезжая из деревни.
6. А.И. Куприн, «Гранатовый браслет». Музыка помогла Вере выйти из напряженного эмоционального состояния и понять Желткова.
7. А.И. Куприн, «Яма». Музыка открыла душу Жени и заставила ее задуматься о своей жизни и правомерности той мести, которую она адресовала мужчинам, приходящим в притон.
8. М.А. Шолохов, «Поднятая целина». Появление избы-читальни в Гремячем Логе ознаменовало новый виток развития казаков: люди начали расширять кругозор и интересоваться событиями из внешнего мира, что мотивировало их получать образования и рабочие специальности.
9. И.А. Гончаров, «Обломов». Литература помогает Андрею Штольцу и Ольге Ильинской в работе над собой: они заряжаются энергией и знаниями, чтобы ставить новые цели.
10. А. Грин, «Алые паруса». История Эгля помогла Ассоль найти утешение в мечтах и развить свой внутренний мир, который в итоге и привлек к ней воплощение ее грезы.
11. Оскар Уайльд, «Портрет Дориана Грея». Главный герой влюбился в талант актрисы, и для него роли в ее исполнении преображали любую пьесу. Театр обладает своей собственной магией, которая делает литературу живой.
12. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Чрезмерное увлечение литературой сделало Софью очень наивной и близорукой в реальной жизни. В поисках идеала со страниц французских романов она попадает в паутину карьериста Молчалина.
13. Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо». Герои черпают силы тянуть лямку крестьянской жизни в задорных или печальных песнях. Все действие сопровождает музыка.
14. И.А. Тургенев, «Певцы». Рассказчик описывает редкий талант Яшки-Турка и отмечает, что его песня может возвысить души слушателей.
15. А.Н. Толстой, «Князь Серебряный». С давних пор на Руси в спектаклях поднимались злободневные темы. Только в шутовском облачении Морозов смог во всеуслышание обвинить царя в терроре и заставить слушателей задуматься о том, в каком положении оказалась Россия.
16. Н.С. Лесков, «Тупейный художник». Настоящий талант в театре не ценился у наших предков, и актрис часто использовали по другому назначению. Любовь Онисимовна, талантливая актриса, тоже едва не стала «одалиской» графа.
17. И.С. Тургенев, «Отцы и дети». Литература развивает чуткость людей и помогает им налаживать отношения в семье: Николай Петрович смог понять и поддержать сына, ведь читал классику и впитал традиции русского гуманизма.
18. Ф.М. Достоевский, «Бедные люди». Увлечение чтением утешает Варю в трудные минуты и помогает ей облагородить свой внутренний мир. Она пишет гораздо грамотнее и красивее, чем Макар, который вдвое старше ее, однако почти ничего не читает, кроме низкопробных книг.
19. Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание». Библия помогает Раскольнику понять себя и отринуть человеконенавистническую теорию навсегда.
20. И.А. Бунин, «Легкое дыхание». Книги могут негативно влиять на неокрепший ум: Оля Мещерская прочитала отцовскую книгу о качествах настоящей женщины и слишком рано начала следовать описанному примеру, в
результате чего стала жертвой насилия.
21. И.А. Бунин, «Чистый понедельник». Героиня много читала и смогла вовремя определить свое духовное призвание. Найти счастье и свой путь в жизни нам помогает литература, расширяющая границы нашего опыта.
22. М. Горький, «На дне». Литература позволяет Насте забыться и помечтать об истинных чувствах. В ее положении это единственное утешение.
23. А.Т. Твардовский, «Василий Теркин». Музыка на войне поддерживает героев и дает им силы биться за родную землю.
24. А.П. Чехов, «Ионыч». Талант — это большая редкость, он дается не всем. А Катерина и представители ее семьи увлекаются музыкой и литературой, но в их исполнении это не искусство, а дилетантизм и позерство.
25. К.Г. Паустовский, «Корзина с еловыми шишками». Музыка дарит героине положительные эмоции и помогает ей забыть обо всех печалях и погрузиться в прекрасное.

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина

1. Н.А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо» — это очевидно.
2. Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание». О том, кому и почему живется плохо, автор написал подробно, как и о тех, кто преуспевает и двигает страну вперед (например, Разумихин).
3. Н.А. Некрасов, «Русские женщины». Здесь о том, как страдают на Руси представительницы прекрасного пола и почему.
4. Н.А. Некрасов, «Железная дорога». Автор повествует историю создания железной дороги руками обманутых рабочих.
5. А.С. Пушкин, «Медный всадник». По воле монарха воздвигается прекрасный, но опасный для жителей город, который разрушает мечту маленького человека.
6. Н.В. Гоголь, «Шинель». История о бесправии мелкого чиновника Башмачкина и его тщетных попытках найти справедливость.
7. Н.В. Гоголь, «Мертвые души». Обличение правящего класса, который духовно умирает и губит Россию, попросту расходуя ее трудовые и земельные ресурсы.
8. М.Е. Салтыков-Щедрин, «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Тут наглядно показывается, кому на Руси живется лучше всех и за  счет чего.
9. М.Е. Салтыков-Щедрин, «История одного города». Автор сатирически изображает русскую историю, чтобы высмеять вечные проблемы Руси: казнокрадство, невежество, жестокость и др.
10. Н.В. Гоголь, «Ревизор». Перечисление актуальных социальных и политических проблем, которые не дают России развиваться.
11. А.С. Пушкин, «Станционный смотритель». Автор рассказывает о том, что при социальном неравенстве человек не может добиться справедливости и терпит издевательства только в силу приниженности происхождения.
12. И.А. Тургенев, «Хорь и Калиныч». На примере успешности Хоря можно доказать, что и на Руси есть социальные лифты, открытые для трудолюбивых людей.
13. М. Горький, «На дне». Все герои живут плохо, потому что сами не хотят работать над собой и исправлять свое положение. Их устраивает маргинальная среда.
14. А.А. Блок, «12». Радикальные средства для исправления социальных проблем не работают: один террор вытесняет другой, но более анархический и бессистемный.
15. А.С. Пушкин, «Дубровский». Наглядная демонстрация того, что богатые на Руси тоже не счастливы, ведь у них свои заботы.
16. А.И. Куприн, «Чудесный доктор». Все станут чуточку счастливее, если мы научимся почаще проявлять милосердие, как доктор Пирогов.
17. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Пока в России стремления к переменам будут считаться происками якобинцев и признаками сумасшествия, ничего не изменится, и люди не будут счастливы. Ум не должен приносить горе в прогрессивной стране.
18. А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Автор доказывает, что социальный взрыв не решает проблемы, а преумножает их. Реформы могут проводиться только на законном уровне, а не на террористическом.
19. Л.Н. Толстой, «Война и мир». Пьер Безухов видит решение социальных проблем в политической деятельности на правовом поле и демократических тенденциях.
20. Н.Г. Чернышевский, «Что делать?». Герои открывают на Руси бизнес на социалистических началах, дают женщинам возможность зарабатывать честно и быть независимыми. Также автор высоко ставит образование, раскрывающее потенциал каждого человека. Вот что надо сделать для полного счастья.
21. М.А. Шолохов, «Поднятая целина». В книге описывается процесс коллективизации и становления советского государства — вот еще один вариант для ответа на вопрос, что нужно сделать в России для создания более хороших условий.
22. И.С. Тургенев, «Отцы и дети». Базаров предлагает все разрушить, чтобы на пустом месте построить новый мир, где будет больше рационализма во всех сферах жизни.
23. И.А. Гончаров, «Обломов». О качествах русского человека, которые мешают ему на пути к счастью.
24. Н.С. Лесков, «Левша». Об отношении чиновников к талантливому русскому народу и причинах отсталости России от более успешных стран.
25. И.А. Тургенев, «Му-му». История о том, кому и почему на Руси живется хуже всех.

Из зарубежной литературы

«Одиссея», «Илиала» Гомер
«Дон Кихот» М. Сервантес
«Портрет Дориана Грея» О. Уайльд (Характеристика Дориана Грея)
«Маленький принц» А.де Сент-Экзюпери (Краткое содержание)
«1984» Дж. Оруэлл
«451 градус по Фаренгейту» Р. Брэдбери
«Мартин Иден» Дж. Лондон (Характеристика Мартина Идена)
«Три товарища» Э.М. Ремарк
«Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Отелло» У. Шекспир
«Облачный атлас» Д. Митчелл
Трилогия желания Т. Драйзер (Характеристика Фрэнка Каупервуда)
«Большие надежды» Ч. Диккенс
«Ярмарка тщеславия» У. Теккерей (Характеристика Бекки Шарп)
«Повелитель мух» У. Голдинг
«Позитронный человек» А. Азимов
«Форрест Гамп» У. Грум
«Убить пересмешника» Х. Ли
«Цветы для Элжернона» Д. Киз
«Колыбель для кошки» К. Воннегут
«Властелин колец» Дж. Толкин
«Гарри Поттер» Дж. Роулинг
Рассказы О.Генри

Произведения, объединенные под названием «Повести Белкина», созданы Александром Сергеевичем Пушкиным. В сочинениях писателя демонстрируются типичные для его эпохи образы, чьи черты трогают читателя и задевают тончайшие струны души.

Самсон Вырин – герой повести «Станционный смотритель».

Это простой человек с большим сердцем и узким мировоззрением, которого становится жаль и как человека со сложной биографией, и как представителя простого народа, которому нелегко было жить в царской России.

История создания

Александр Пушкин

Осень 1830 года в биографии Пушкина получила название Болдинской. За 11 дней поэт создал прозаические произведения, которые объединил в знаменитые «Повести Белкина». Пять повестей, пересказанных вымышленному персонажу, знакомили публику с незатейливыми историями из жизни простолюдинов и рассказывали историю современной России.

О трагедии станционного смотрителя Самсона Вырина Белкину рассказал титулярный советник, чье имя не указано в повествовании.

Рассказчик размышлял об отношении к подобным героям, которые остаются незаметными всю жизнь. Каждый проезжающий мимо барин волен решить судьбу этого мелкого чина.

Станционные смотрители постоянно терпят брань и издевки, укоры и обвинения, оставаясь неспособными защититься.

Главная мысль Пушкина, транслируемая в этом произведении, и заключалась в том, насколько тяжело положение тех, кто не обременен властью и чином в России.

Повесть «Станционный смотритель»

Иллюстрация к повести “Станционный смотритель”

Характеристика жизни Самсона Вырина показывает, что он ничем не отличался от представителей своего ранга. Как и другие станционные смотрители, он терпел оскорбления и нахальство со стороны приезжих, чтобы содержать семью. Главной гордостью Вырина была дочь Дуня. Самостоятельная помощница оказалась настоящим подспорьем в жизни мужчины.

Вырин был коллежским чиновником четырнадцатого класса, считавшегося низшим. Служа на станции, он записывал данные проезжающих и менял уставших лошадей. Его труд был тяжелым и неблагодарным.

Герой прожил жизнь ради дочери и, когда она сбежала к лучшим условиям с проезжим офицером, потерял веру в будущее. Он стал пить, потерял интерес к жизни и работе.

Дочь была тем огнем, что освещал сложное существование одинокого мужчины.

Акакий Башмачкин

Подобно Акакию Акакиевичу Башмачкину, герою повести Гоголя «Шинель», он не видит счастливого существования в отсутствии смысла жизни и не понимает, для чего выполнять привычные дела и сохранять прежний уклад. Вырину больно осознавать происходящее, и только пунш ослабляет душевные терзания. Он такой же маленький человек, счастье которого составляют мелочи.

Пушкин ловко описывает изменения в герое посредством описания окружающей действительности. В первую встречу Белкина со смотрителем заметно, что на станции чисто и опрятно, веет уютом и приятной обстановкой. Все это благодаря Дуне. После ее отъезда любящий отец запустил дом. Из него исчезли цветы, а спать Вырин теперь ложится, накрываясь шинелью.

Внешность Самсона Вырина (кадр из фильма)

Подвыпив, Вырин делится горем с Белкиным, рассказывая про побег дочери с Минским. Офицера он выставляет как человека подлого, и это подтверждается в доме Минского, где гусар живет с Дуней. Не получив ответ на письмо Дуне, отец отправился в Петербург, чтобы посмотреть, как живет дочь.

Девушка купается в дорогих подарках, но не вышла замуж, а значит, стала любовницей. Встретив отца, избранница офицера падает в обморок то ли от стыда, то ли от всплеска чувств. Позднее Минский предложил Вырину ассигнации, чтобы сгладить обстановку и откупиться.

Тот было отказался от них, но дал слабину и вернулся за деньгами.

Третья встреча Белкина со станционным смотрителем не состоялась – на станции больше не с кем поговорить, одинокая старость свела Вырина в могилу, он умер от тоски по дочери. Поступки близкого человека оказались невыносимыми для героя, потерявшего цель в жизни. Дуня поняла свою ошибку слишком поздно. Лишь став матерью, она оценила степень родительских чувств.

Дуня (кадр из фильма)

Вырин терпел жизненные перипетии ради благополучия Дуни. Тихий и мирный, он – пример «маленького человека», ведущего скромную и неприхотливую жизнь. Проводя анализ значения имени героя, литературоведы отмечают его имя.

Оно принадлежало еврейскому богатырю, а значит, персонаж обладал большой силой. Фамилия станционного смотрителя созвучна станции Выра, мимо которой неоднократно проезжал Пушкин.

Так персонаж совмещал в себе простоту и силу духа, которая помогала растить дочь и терпеть нападки судьбы.

«Маленький человек» в понимании Пушкина – это не описание социального статуса, а характеристика состояния души, присущее людям определенного склада. Жизнь таких персонажей невыносима, а ее финал трагичен.

Экранизации

Простое и понятное произведение Пушкина не раз вдохновляло кинорежиссеров. Первое появление фильма по мотивам повести «Станционный смотритель» состоялось в 1918 году благодаря режиссеру Александру Ивановскому. Главную роль в нем исполнил Поликарп Павлов.

Николай Пастухов в роли Самсона Вырина

Следующая экранизация вышла в 1925 году под названием «Коллежский регистратор». Ее поставили Юрий Желябужский и Иван Москвин. Последний выступил в кадре в образе главного героя – Самсона Вырина.

К творчеству Пушкина обращались и зарубежные режиссеры. Режиссер Густав Учицки снял ленту «Станционный смотритель» в 1940 году, представив Генриха Георге в образе простого российского служащего. Йозеф фон Баки снял ленту под названием «Дуня» в 1955 году с Вальтером Рихтером в роли станционного смотрителя.

В 1972 году свет увидела кинокартина Сергея Соловьева с Николаем Пастуховым в главной роли.

Цитаты

Образ Вырина из рассказа «Станционный смотритель»

Книгу «Станционный смотритель» Александр Сергеевич Пушкин написана 14 сентября 1830 года в Болдино. Год спустя она была издана в составе цикла «Повестей покойного Ивана Петровича Белкина». Вымышленный Белкин вспоминает полузабытую историю, которую поведал ему Самсон Вырин – смотритель станции в одной из русских губерний.

Краткая характеристика Самсона Вырина

Главные герои «Станционного смотрителя» – Вырин Самсон, его дочка Дуня, и сам рассказчик.

Описание Самсона Вырина – это образ «маленького человека». Добродушный и спокойный человек, заботливый отец. Всю свою жизнь трудится, работая станционным смотрителем. У него одна гордость и счастье – его дочь Дуня.

Отец души не чает в дочери. Узнав, что ее увез проезжий офицер, бросается на поиски. Минский просто вышвыривает его за дверь, сунув деньги. Он понимает, насколько смотритель бесправен и беззащитен. Не пережив разлуки с дочерью, Самсон спился и умер.

В основе произведения Пушкина лежит история романтической любви и вечная проблема отцов и детей. Это сентиментальный рассказ о социальных неравенствах и последствиях необдуманных поступков.

Образ и характеристика Вырина

лавный герой повести А. С. Пушкина “Станционный смотритель” Самсон Вырин – человек простой и душевный. Он беден, неприхотлив, простодушен и добр. Жизнь главного героя – в его дочери Дуне, она является смыслом жизни для отца, его гордостью и отрадой.

Происхождение, работа, семья героя

Вырин работает смотрителем на почтовой станции: его обязанности встречать и провожать проезжающих, обслуживая их экипаж, записывать данные постояльцев. “В дождь и слякоть принужден он бегать по дворам; в бурю, в крещенский мороз уходит он в сени, чтоб только на минуту отдохнуть от крика и толчков раздраженного постояльца”.

Он относится к низшему сословию, поэтому привык к пренебрежительному отношению, неблагодарности уставших от дороги господ.

В произведении упоминается, что когда-то Самсон воевал, у него есть награды. Вырин – честный человек, он не требователен и не тщеславен, как все люди его профессии: “смотрители вообще суть люди мирные, от природы услужливые, склонные к общежитию, скромные в притязаниях на почести и не слишком сребролюбивые”.

Внешность Самсона Вырина

Автор не даёт описания внешности героя слишком детально, показывает его как “человека лет пятидесяти, свежего и бодрого… длинный зеленый сертук с тремя медалями на полинялых лентах.”

Вырин – образ маленького человека, его черты типичны, поэтому описание внешности несколько размыто. Больше внимания уделяется впечатлению, которое производит герой: его любят дети, он добродушен, прост, не требователен, терпелив.

Композиция повести делится на две части, во второй, после побега дочери Самсон выглядит совсем по-иному: “но как он постарел! …я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно небритого лица, на сгорбленную спину — и не мог надивиться, как три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика…”

Жизненные ценности Самсона Вырина

Самсон простодушен и доверчив, в нём нет ни капли хитрости и лукавства. Именно поэтому старик не замечает обмана, когда гусар прикидывается больным. Отец Дуни уступает свою постель постояльцу, не представляя, что его ожидают обман и предательство.

Старый смотритель честный работник, терпеливый труженик, привыкший отвечать добром на любое отношение. Он видит в людях только хорошее. По этой причине его так сильно “подкосил” поступок дочери: он выглядит как предательство. Отец не может поверить в такую чудовищную неблагодарность Дуни. Он ищет встречи с ней, заранее простив дочь за её поступок.

Характеристика Самсона Вырина и Дуни

Самсона Вырина и Дуню можно назвать главными персонажами в данном произведении. Александр Пушкин мастерски описывает действия, которые показывают их характеры в непростых ситуациях, а также ставит основной акцент на том, как эти персонажи взаимодействуют с окружающим миром, и друг с другом.

Поступок дочери Вырина, который она совершает, по сути является решающим и переломным в жизни как ее самой, так и ее отца.

Дуню Самсон считает своей любимой дочерью. Он относится к ней крайне хорошо и уважительно. Девушка старается делать по дому все дела, которые имеются по хозяйству. За это Самсон очень ценит и уважает ее.

Помимо этого, она является крайне умной и привлекательной особой. Девушка и сама крайне хорошо и тепло относится к своему отцу, однако она понимает, что он не сможет обеспечить ей такое существование, о котором она мечтает.  Именно с таких размышлений девушки, начинается основной конфликт в произведении.

Как-то раз к ним приехал офицер по фамилии Минский, и он подговаривает Дуню к тому, чтобы она оставила отчий дом, и отправилась вместе с ним. Девушка принимает данное предложение, и ни о чем не сказав своему родному человеку, отправляется в рисковое путешествие.

Делает она это не для того, чтобы бросить родного отца, или причинить ему моральный вред. Она хочет обрести настоящее человеческое счастье, которое, как она считает, может быть обретено только таким путем. Однако, то к чему это приведет, ожидать не мог никто.

Ее отец крайне остро и болезненно воспринял уезд дочери, и он захотел сразу же узнать все подробности того, где может находиться его дочь, и постарался ее вернуть. Когда он приехал к Минскому, то несмотря на свою былую уверенность, начал практически умолять того, чтобы он вернул дочь ему.

Однако, получив жесткий отказ, он возвращается к себе домой, где начинает сильно злоупотреблять спиртным, в результате чего скончался. Герой в произведении показан очень добрым человеком, которого сломил поступок дочери, которая не подумала о том, что оставляет отца одного, и не предупредив его о своем отбытии, совершила данный поступок.

Он расценил поступок своего самого родного человека, как большое предательство, которое он не смог пережить. Из-за огромного недопонимания между персонажами, возникла ситуация, которая привела к трагедии. Автор хотел показать, что порой не следует принимать поспешных решений, а также следует ценить своих родных людей.

Отношение Самсона Вырина к Дуне

В начале своего произведения А.С.Пушкин описывает главного персонажа Самсона Вырина как энергичного, бодрого духом, свежего мужчину, которого личная драма буквально за несколько лет превращает в дряхлого старика неопределенного возраста.

После смерти любимой жены всю свою нежность и любовь отдавал он своей единственной дочери Дуне, тем более она так напоминала ему покойную супругу.

Самсон занимал должность станционного смотрителя. Профессия была не из лёгких, мало того, что она предполагала уйму тяжёлых обязанностей, так ещё проезжающие мимо люди каждый по-своему старались унизить, надсмеяться, а кто-то вообще открыто грубил.

Они обвиняли смотрителя во всем, в чем угодно – в плохой погоде, в своем насморке и даже в своем плохом настроении.

Самсон старался всем услужить, ни с кем не ссориться, так как по природе своей был мирным и скромным человеком. Доброта и милосердие, неумение лицемерить – вот главные качества Самсона Вырина.

Такого положительного персонажа становится жаль вдвойне, не заслуживал он такого к себе отношения со стороны окружающих его людей, а тем более предательства родной дочери.

Сперва бедный отец ещё пробует каким-нибудь способом вернуть беглянку, но вскоре он чувствует, что все бесполезно. Он в полной мере ощущает свою беззащитность перед обстоятельствами.

Самсон никак не может принять то, что Дуня его предала, а она лишь хотела простого человеческого счастья. Отцовское сердце не знает как жить без дочери и не находит лучшего выхода, как спиться от горя. Это приводит к тому, что станционный смотритель, Самсон Вырин умирает.

Дочь станционного смотрителя вызывала у людей всеобщую любовь и умиление. Отец очень ей гордился, чтобы ни сделала его красавица – дочка, его прямо распирала от гордости за нее. Дуня очень помогала отцу по хозяйству, стряпала, прибирала, в общем была обычной девушкой.

Как многие девушки её возраста, Дуня грезила о любви, мечты её были наивны и немного глупы. Из-за этого она и поддалась на разговоры молодого проезжего, который увез её из отцовского дома.

В общих чертах Дуню можно охарактеризовать как умную, доброжелательную девушку. По всей вероятности, девушка, привыкшая, что все вокруг ей восхищаются, она решила, что достойна другой судьбы, чем выйти замуж за человека, равного ей.

Отца своего девушка несомненно любила, просто счастья для себя ей хотелось тоже. Она очень рыдала позже на его могиле, но изменить уже было ничего нельзя.

Достоевский «Белые ночи» – главные герои и характеристика образов.

В «Станционном смотрителе» герои живут каждый по своему, даже в семье Вырина, состоящей всего из двух человек, нет взаимопонимания и единства, чувствуется их отдаление друг от друга. Ротмистр Минский, тем более, не ищет общения с новым родственником, он и с Дуней-то стоит на разных социальных уровнях.

У всех этих героев свое понимание жизни, и они не могут, или не хотят понять другого человека. Различие во взглядах приводит к трагедии.

Характеристика Самсона Вырина (Станционный смотритель)

Образ и характеристика Самсона Вырина из повести Пушкина «Станционный смотритель» является ключевым. Самсон всю жизнь прожил ради единственной дочери, которая сбежала с проезжим офицером, лишив отца веры в будущее, что привело к трагедии.

Самсон Вырин – отец Дуни. Работает станционным смотрителем на почтовой станции. Главный персонаж повести.

Образ

Самсон Вырин вдовец. Он один воспитывает дочь Дуню. Девочка для него свет в оконце и единственная радость в жизни. “А я-то, старый дурак, не нагляжусь, бывало, не нарадуюсь: уж я ли не любил моей Дуни, я ль не лелеял моего дитяти…”

Проживают они в маленьком селе Н, в самой глубинке России. Самсон бывший военный.

В настоящее время служит станционным смотрителем на одной из почтовых станций. Теперь его рабочая деятельность заключается в заполнении данных о проезжающих через станцию, обеспечении их всем необходимым, замене уставших с дороги лошадей. Работа тяжелая и неблагодарная. Смотрителям приходилось терпеть все жалобы, оскорбления, упреки.

Их постоянно унижали, незаслуженно обвиняя во всех бедах и это вместо благодарности за заботу и кров.

Возраст Самсона определен автором, как мужчина средних лет, около 50. Несмотря на далеко не юный возраст, он пребывал в прекрасной физической форме. “Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого…”

Характеристика

По характеру Самсон спокойный, мирный и тихий человек. Никогда не огрызался. Наоборот, всегда подбадривал уставших собеседников, рассказывая им истории и застольные байки.

Добрый, доверчивый человек.

Офицер Минский, войдя к старику в доверие и притворившись больным, занял его кровать, а после увез его дочь. Самсону понравился парень. Он никак не ожидал от него такой подлости.

Привыкший верить всем подряд, он так и не научился отличать плохих людей от хороших.

Открытый, общительный. Любит детей. Он с любым человеком мог найти общий язык и тему для разговора. Каждый гость в его доме с первых минут чувствовал себя своим. С первой минуты общения создавалось ощущение, как будто они век знакомы.

Любитель выпить. Вырин никогда не отказывался от алкогольных напитков, когда ему предлагали. Так он мог хоть немного отвлечься и расслабиться после тяжелого трудового дня. Помимо этого спиртное развязывало мужчине язык. Он начинал делиться самым сокровенным, о чем никогда не рассказал бы будучи в трезвом состоянии.

В самом начале повести Вырин предстает бодрым мужчиной. В его доме чистота и порядок. Все благодаря Дуне. Только в ее обществе он по-настоящему счастлив.

Стоило дочери покинуть родительский дом, сбежав с гусаром, Самсон постарел на глазах.

Сначала он кидается на поиски дочери, следы которой приводят его в Петербург, но выставленный за порог Минским, униженный его податью, он возвращается на станцию ни с чем. С Дуней ему так и не удалось толком увидеться. 

Горе резко изменило его. Он стал похож на опустившегося человека. Одиночество и тоска по дочери сделали свое дело. Вырин спивается и умирает. Переживание и боль за своего ребенка согнули его. Он потерял цель в жизни.

Образ Самсона Вырина – это образ «маленького человека», в котором можно увидеть такие качества, как доброта, любовь и честность.

Самсон Вырин («Станционный смотритель»)

Повесть «Станционный смотритель» вошла в состав «Повестей Белкина», принадлежащих перу Александра Сергеевича Пушкина.

Характеристика образа Самсона Вырина, главного героя повести, отражает внутренний мир простого русского человека, занимающего небольшую должность. Он беден, простодушен, добр, неприхотлив.

Вырин вдовец, смыслом его жизни становится дочь Дуня, красивая, бойкая девушка, мастерица на все руки.

• Внешность
• Краткая биография
• Характер, жизненные принципы
• Заключение

Внешность

Детального описания героя в произведении нет, Александр Сергеевич лишь кратко отмечает, что ему около пятидесяти лет, он довольно свеж и бодр, носит длинный зелёный сюртук с боевыми наградами. Подобное скудное описание необходимо для того, чтобы подчеркнуть собирательность образа этого героя: он типичный представитель, так называемых, маленьких людей.

Всё произведение можно разделить на две части, последняя из которых начинается с момента побега любимой дочери Самсона из дома.

Когда повествователь снова встречается с Выриным после этого трагического происшествия, он отмечает, как сильно поменялся станционный смотритель. Теперь весь его вид говорит о пережитом горе.

Самсон резко постарел, поседел, на его лице появились глубокие морщины. Он уже не выглядит бодрым и моложавым мужчиной — это сгорбленный старик с печатью глубокого горя на изможденном лице.

Краткая биография

Самсон Вырин служил на почтовой станции, занимался организацией встречи постояльцев, обслуживанием их экипажей с лошадьми. В любую погоду он вынужден был бегать по дворам, выслушивать крики постояльцев, терпеть унижения и насмешки. Он человек низшего класса, а потому привык к плохому отношению, презрению, неблагодарности богатых и знатных проезжих.

Пушкин акцентирует внимание читателей на том, что, несмотря на низкий чин, Самсон имел славное прошлое, когда-то давно он участвовал в военной кампании, за что получил три медали.

Вырин один воспитывал свою дочь Дуню, которую он очень любил. Она была проворна, всё успевала делать по дому, смотритель гордился ею. Однажды Дуня не испросив родительского согласия убежала с проезжим гусаром. Этот её поступок подкосил Вырина, он сильно заболел.

Вернуть дочь Самсон не смог, хотя ездил за ней в Петербург. Он там её увидел, но Минский, который увёз её, не позволил Вырину даже поговорить с ней. Больше дочь Самсон не видел, от горя, тоски и одиночества стал он сильно пить и вскоре умер.

Однажды мимо почтовой станции проезжала Дуня, ставшая богатой барыней. Сходила она на могилу отца и дала денег попу, чтобы молился за упокой его души.

Характер, жизненные принципы

Вырин — искренний человек, обладающий большим и преданным сердцем. В нём нет лукавства, лицемерия, поиска выгоды для себя. Он даже не в состоянии заметить обмана гусара, симулирующего болезнь, так как привык доверять людям, любит их и всегда стремится прийти на помощь нуждающимся. Самсон даже уступает мнимому больному свою кровать.

Вырин трудолюбив, привык содержать себя честным трудом. Он является благородным человеком, который лишен греха сребролюбия. Самсон услужлив, умеет найти общий язык с другими людьми, вежлив, нелицемерен. Смотритель обладает кротким нравом и умеет мирно решать возникающие конфликтные ситуации, с ним приятно вести диалог, так как он добр, спокоен и гостеприимен.

Особое внимание Пушкин уделяет описанию отношения детей к герою: они тянутся к нему, им нравится его искренность, доброта и душевность.

У главного героя повести удивительный дар — он видит только хорошее во всех людях. Именно поэтому он тяжело переживает побег дочери с её возлюбленным: в глазах правдолюбивого Вырина этот поступок выглядит как настоящее предательство, гибель всех его жизненных принципов и ценностей. Он до последнего не может поверить в то, что родная дочь была способна на такое и хочет увидеться с ней.

Самсон — человек невероятных душевных сил. Поступок Дуни сильно подкосил его душевное состояние, он всё-таки простил неблагодарную дочь, но, к сожалению, больше никогда её не видел.

Заключение

Образ Самсона Вырина в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» трагичен. Этого человека унизил Минский, не думавший о том, что любовь и душевная привязанность к дочери составляют смысл его жизни.

Трагедия Вырина особенно тяжела из-за того, что она ошибочная, воображаемая. Самсон уверен, что его дочь погубил увёзший её гусар. Смотритель не может представить себе, что Дуня нашла своё счастье, так как на всё случившееся с ней смотрит через призму картинок о блудном сыне.

Повесть проникнута состраданием к «маленькому человеку». Пушкин показывает, что, несмотря на своё невысокое положение, такой человек остаётся человеком и у него те же чувства, что и у людей высшего общества. Пусть герой не смог достичь больших жизненных высот, его честное служение миру, безукоризненное следование личным нормам нравственности, чести достойны уважения и признания читателей.

Повесть учит читателей уважать человека, сочувствовать ему, заставляет думать, что мир, в котором живут станционные смотрители, «маленькие люди», устроен не лучшим образом.

Самсон Вырин — образ и характеристика героя повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»

Небольшая и, в общем-то, бесхитростная повесть Александра Сергеевича Пушкина «Станционный смотритель» только на первый взгляд кажется простой и понятной. Сразу по прочтении у читателя возникает искреннее сострадание к бедному смотрителю, к его судьбе и трагической кончине.

Но если вспомнить о том, что Пушкин не был психологическим писателем и не давал подробного описания и анализа душевных состояний своих героев, что душа человека и его характер раскрываются у него через их действия и поступки, то к жалости и сочувствию прибавляются и другие чувства.

Да, несправедливое устройство мира, судьба — важная причина бед и несчастий людей, но многое всё-таки зависит и от самого человека. И если проблему рассматривать именно под таким углом, то характеристика образа Самсона Вырина становится более многогранной и противоречивой.

Социальное положение

Станционный смотритель — отставной военный, коллежский регистратор 14 класса, это низший гражданский чин в Табели о рангах в России XVIII–XX вв.

Его работа сложна и хлопотна: он должен выдавать и принимать лошадей от путешествующих, записывать их данные, терпеть оскорбления и угрозы со стороны спешащих, если им долго не выделяют лошадей.

Самсон Вырин служит на глухой станции в селе Н. Скорее всего, он участник Отечественной войны 1812 г. — об этом говорят три медали на его сюртуке. Действие повести происходит в 1816 г. Смотритель — вдовец и один воспитывает дочь. Ей 14 лет, но она очень сообразительная и ловкая девушка, помощница отца, который говорит, что «ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала».

Внешность

Вырина в начале повести рассказчик описывает человеком лет пятидесяти. Он выглядел свежим и бодрым, а его длинный зелёный сюртук украшали три медали на полинялых лентах.

Через 3 года, когда повествователь снова попал на эту станцию, Самсон Вырин выглядел уже по-другому: он сильно постарел, поседел, на давно небритом лице его протянулись глубокие морщины. Спина смотрителя была сгорбленной, а весь вид — потерянным и неухоженным. Прошедшие 3–4 года превратили бодрого ещё мужчину в дряхлого старика.

Причиной этого преображения был побег из отчего дома с проезжим гусаром его дочери Дуни.

Характер

Самсон Вырин — любящий отец: он любуется своей дочерью, гордится ею и говорит о ней «с видом довольного самолюбия».

Смотритель — мирный, услужливый, скромный человек, чуждый корысти. Он легко вступает в контакт с людьми.

Его доброта и доверчивость отчасти стали причиной потери бдительности, когда он поверил в мнимую болезнь, не замечая обмана, и тем самым нечаянно способствовал побегу дочери с Минским.

Поступок Дуни стал ударом для бедного старика, который он так и не смог перенести. Жизнь без неё стала для него пустой и бессмысленной.

Вырин любил детей, умел общаться с ними, угощал орехами, учил вырезать дудочки. Они тоже относились к нему с любовью и помнили о нём.

Иногда смотритель любил выпить, но знал меру. После побега дочери он с горя уже потерял контроль над собой, спился и умер.

Смысл библейских картинок в доме смотрителя

При первом посещении домика смотрителя рассказчик обратил внимание на 4 картинки, украшавшие его стену. Они представляли собой библейский сюжет притчи о блудном сыне.

В ней говорится о том, что у одного отца было два сына. Младший решил жить самостоятельно, и отец разделил имение между двумя сыновьями.

Младший сын быстро всё истратил и стал нуждаться. Ему пришлось наняться в работники, где он готов был питаться даже той едой, которую давали свиньям. И тогда он решил вернуться к отцу.

Увидев его издали, отец обрадовался и побежал встречать своего блудного сына. Он дал ему чистые одежды, новую обувь и приказал заколоть откормленного телёнка, чтобы отпраздновать его возвращение.

Между тем старший сын, который всегда оставался с отцом, был удивлён таким приёмом блудного брата, возмутился и не захотел заходить в дом. Он сказал отцу, что никогда не оставлял его, честно служил ему, но ни разу не был вознаграждён за это даже козлёнком, чтобы повеселиться с друзьями, а этому блудному отец готов простить всё.

Отец ему ответил: «Сын мой! ты всегда со мною, и всё моё твоё, а о том надобно было радоваться и веселиться, что брат твой сей был мёртв и ожил, пропадал и нашёлся».

Конечно, картинки эти связаны с сюжетом повести. Но кто из её героев является «блудным сыном», можно поспорить. Ведь автор не судит ни одного из своих персонажей, не обвиняет он и бедного смотрителя. Но Пушкин стоит на позиции отца из этой притчи — позиции мудрого смирения перед жизнью. Вот этого у Самсона Вырина не было.

Он изначально решил, что Дуня пала жертвой забавы гусара, который наиграется красивой девушкой и бросит её. Из этого он и делает дальнейшие выводы и представляет судьбу своей милой дочери только в трагическом плане и с печальным концом. Да, у него были основания так думать, так как примеров этого в жизни было достаточно.

Но при первом посещении Минского он услышал от него следующее: «…виноват перед тобою и рад просить у тебя прощения; но не думай, чтоб я Дуню мог покинуть: она будет счастлива, даю тебе честное слово». Смотритель не поверил этим словам и даже не обратил на них внимания. Больше всего его возмутили деньги, сунутые Минским за обшлаг его рукава.

Он посчитал, что тот таким образом откупается от него.

Самсон Вырин не допускал даже мысли о том, что Дуня будет счастлива с гусаром и что она не может всю жизнь пробыть рядом с отцом, оставаясь в роли девочки на побегушках.

Дуня была умной, развитой девушкой, это подтверждается дальнейшей её жизнью со светским человеком, умением войти в эту жизнь достойно.

В своих мыслях о дальнейшей судьбе дочери отец не выходил за стены своего маленького домика, в котором так умело хозяйничала Дуня. Но она, возможно, мечтала устроить свою жизнь по-другому. И вот представился случай…

Получается, что блудный сын — это сам смотритель, запутавшийся в своих чувствах и говоривший о дочери «с видом довольного самолюбия», но исходивший в мыслях о её счастье только из собственных представлений? Он не смог принять счастья своей дочери, потому что ложно, стереотипно, понял смысл притчи — это тоже своеобразный «блуд» мысли.

• Или блудный сын — это Дуня, блудная дочь, вернувшаяся к отцу в горьком раскаянии уже после его смерти?
• Пушкин не даёт ответа на этот вопрос.
• На самом деле все герои этой повести — и смотритель, и его дочь, и Минский — чем-то напоминают блудного сына.

Но в возвращениях блудного сына и блудной дочери всё-таки огромная разница. Сын вернулся к отцу по причине своего бедственного положения, из необходимости. У него не было другого способа выжить.

Дочь вернулась по причине переосмысления своего поступка. Она покаялась бы перед отцом, показала бы ему внуков, но было уже поздно. Поэтому она долго плакала на его могиле.

Вывод

Тема человека, сбившегося с пути, а затем раскаявшегося, была актуальной всегда.

Но здесь вопрос о Самсоне Вырине, который не мог понять, что есть типичная правда и есть частный случай. Картинки, иллюстрировавшие притчу о блудном сыне, могли стать ему подсказкой, как выбраться из трудной ситуации, но он этого не заметил, что и привело его к тупику — смерти.

Образ Самсона Вырина вызывает огромное сочувствие.

Но он не понимал, что будущее его дочери незавидно. Ему казалось, что Дуне с ним хорошо, и о лучшей жизни мечтать не стоит: « …уж ей ли не было житье?». Каким оно было на самом деле, читатели узнают из повести: «Покою ни днём, ни ночью».

Можно согласиться с мнением литературоведа Е. Поляковой: «Пушкин даёт читателям не назидательное повествование, но произведение многозначное, предлагающее разное решение, взывающие к мысли читателя».

Характеристика образа Самсона Вырина может пригодиться при написании сочинений и для подготовки урокам литературы.

Образ и характеристика Самсона Вырина

Пушкин в цикле произведений «Повести Ивана Белкина» рассказывает о судьбах людей различного ранга. Характеристика простого небогатого человека — Самсона Вырина, которую дает автор герою, заставляет читателя не только сочувствовать этому мелкому служащему, но и уважать его, как человека большой души.

Образ Самсона Вырина

Вначале, перед читателями предстал образ Самсона Вырина, бодрого вдовца 50-ти лет, воспитывающего 14-летнюю дочку. Смотритель — отставной военный. Об отваге и мужестве свидетельствуют 3 медали на зеленом длинном сюртуке.

Их бывший служака получил давно (ленты, держащие награды, уже выцвели). Самсон Вырин проворный и общительный знаток своего дела. Одинаково услужлив и учтив с постояльцами всех рангов и чинов, такую характеристику дал ему автор.

С первых минут они общались как старые знакомые.

После того, как красавица дочка Дуня убежала из дома вместе с молодым гусаром Минским, образ станционного смотрителя — Самсона Вырина, стал совсем другим. Бессилие бедного человека перед богатым любовником дочери, невозможность вернуть ее домой, страх за будущее собственного дитяти — за 3-4 года превратили мужчину в дряхлого старика.

Станционный смотритель поседел, он небрит и сгорблен, лицо пронизывают глубокие морщины. Он равнодушен к своему окружению. За домом не следит и даже спит на не заправленной постели, прикрывшись старой шинелью. Образ Самсона Вырина в повести «Станционный смотритель» изменился: общительный веселый мужчина стал угрюмым и замкнутым пьяницей.

Характеристика Самсона Вырина

Самсон Вырин — тихий и скромный, добрый человек, добросовестный работник. Он всегда заботился о проезжающих, помогал путникам заменить уставших лошадей новыми, больных оставлял на постой и посылал за лекарем.

Педантичный служащий старательно разлиновывал потрепанную тетрадь, заносил туда имена и координаты путников. Терпел их недовольство, крики и толчки.

В его жизни присутствовала услада для взора — дочка Дуня. Она была его гордостью и опорой, защищала от гнева недовольных постояльцев, кормила и устраивала путников на ночлег. Ради нее смотритель готов был терпеть унижения, только бы видеть, как она улыбается.

Доверчивый смотритель беззащитен перед подлостью и предательством. Он долго не мог поверить, что его дочь могла сбежать с гусаром. Когда осознал обман, терпеливо ждал ее возвращения домой.

Сила характера Вырина проявилась, когда он пешком отправился в Петербург, чтобы забрать блудную дочь у Минского. Он простил Дуню и готов был принять ее обратно.

Минский прогнал отца возлюбленной, сунув ему в руки несколько смятых денежных купюр. Самсон Вырин, хоть и представляет в произведении образ «маленького человека», не потерпел такого унижения.

Он совсем не так корыстен, какими принято считать бедняков. Смотритель выбросил деньги.

Самсон Вырин проявил смирение, когда понял, что дочь уже не вернется. Посвятивший свое существование единственной дочери, этот добрый, по своей характеристике, герой произведения любил детей. Одаривал деревенскую ребятню орешками, учил делать дудочки.

Характеристика станционного смотрителя Самсона Вырина указывает, что это был сильный человек, который сломился под ударами судьбы. Дочь приезжала просить прощения, но было поздно, смотритель умер.

Характеристика Вырина

Самсон Вырин – «маленький чин», бедный  смотритель почтовой станции.  Его труд тяжелый и неблагодарный.

Чтобы обеспечивать свою семью самым необходимым, он вынужден терпеливо выслушивать от любого богатого проезжающего  упреки   и оскорбления в свой адрес. Жена Самсона рано умерла и он остался  жить вдвоем с дочкой Дуней.

  Уже с четырнадцати лет Дуня во всем помогала отцу  — могла и обед приготовить, и в доме прибраться. Она была единственной радостью и отрадой в жизни станционного смотрителя.

В первый приезд рассказчика Самсон Вырин полон сил — свежий и бодрый.  Мы видим доброго и любящего человека.  Во второй приезд – через три или четыре года – он поседел, постарел, стал жалким  забитым пьяницей. Что же с ним произошло?  Какова причина таких перемен в главном герое повести?

Вырин-станционный-смотритель

Проезжий гусар Минский увез в Петербург его любимую дочь – красавицу Дуню.  Вырин пешком ходил в Петербург искать свою дочь. Он нашел Минского, но тот пытался от него откупиться. Ассигнации, брошенные Вырину, подобрал «хорошо одетый человек» и убежал.

При второй встрече  Минский уже просто выгоняет Самсона за дверь со словами: «Пошел вон!». С этого момента Самсона ничто в жизни не интересует. Он понял, что потерял свою дочь навсегда. Нарушилась гармония в его жизни и его доме. Он покинут, унижен, одинок и несчастен.

Он так и не смог понять, как за добро и любовь можно отплатить злом. Бороться с Минским он не может, у него нет ни денег, ни знакомств, ни прав. Защитить его некому, да он уже давно привык к унижениям.

  От Дуни нет вестей и отец, хотя и видел, что с дочерью  в Петербурге все в порядке, что она жива и здорова, все равно думает о плохом – вдруг Минский ее бросит на произвол судьбы? От тоски он начинает пить и умирает.

На примере Самсона Вырина мы видим образ «маленького человека», терпящего нищету и унижения, бесправного и кротко несущего свой крест. Пушкин первым вывел этот образ на страницы своей повести «Станционный смотритель».

Самсон Вырин. Характеристика «маленького» человека

• Сочинения
• По литературе
• Пушкин
• Характеристика и образ Самсона Вырина (образ маленького человека)

В повести А.С.Пушкина Станционный смотритель повествуется о жизни простого народа.

Всё внимание обращено на быт станционных смотрителей. Автор обращает наше внимание на то, что на первый взгляд простая и бестолковая работа оказывается тяжелым трудом. Заботы и хлопоты сопровождают станционных смотрителей.

Никто не осознает, что происходит в жизни этих людей и какие тяготы выпадают на их долю.

Жизнь Самсона Вырина была похожа на жизнь других станционных смотрителей. Герою приходится слушать недовольство и упреки в свою сторону, чтобы иметь возможность прокормить семью. Его семьей была одна лишь дочь.

Так как жена умерла, Самсон жил и делал всё ради дочери Дуни. Она была не только красивой, но и трудолюбивой. Девушка во всем помогала отцу: убиралась в доме, готовила обед.

Её обаяние действовало на проезжающих людей, они становились добрее.

В начале произведения автор показывает нам смотрителя, как бодрого и радостного человека. Несмотря на тяжелый труд, он доброжелателен и общителен.

К сожалению, горе может изменить всё. Всего через пару лет автор показывает нам поникшего смотрителя, который живет в неубранном доме и склоняется к пьянству. Причиной этому стало то, что Дуня, надежда и радость Самсона, тайком покидает отцовский дом с малознакомым гусаром.

Смотрителю страшно за жизнь своей дочери, ведь он всегда оберегал её. Несмотря на это, Дуня берет на себя роль не жены, а любовницы. Для Самсона самым важным была честь и достоинство. Поступок дочери “убивает” героя, потому что для него страшнее опустошение души, а не бедность.

  Образ «затерянного города» в драме Островского «Гроза»

И будто неслучайно на доме смотрителя висят картины с изображением библейской истории, где сын покидает отца. Так и Дуня повторяет поступок с картин.

Самсон ждет возвращения своей дочери, но она не хочет возвращаться. Понимая, что может случиться с Дуней в большом городе, он сам пытается вернуть дочь. Эта попытка не заканчивается ничем хорошим.

Герой от горя больше пьет и впоследствии умирает.

Пушкин показывает на примере образа Самсона быт людей, которые готовы терпеть всё ради блага своей семьи, но окружающие не понимают этого. Но именно такие люди, как главный герой, пример честности и чистоты души.

Сочинение на тему Самсон Вырин

В повести «Станционный смотритель» А С. Пушкин показывает своим читателям положение станционных смотрителей во времена крепостного права. Станционные смотрители – это те, кто смотрел за станциями, менял лошадей.

Трудность их работы была в том, что они часто испытывали на себе гнев и побои проезжающих людей. На примере образа Самсона Вырина мы видим тяжелую и безрадостную жизнь простого человека, который терпел унижения и оскорбления со стороны вышестоящих лиц.

Пушкин показывает своему читателю работу станционных смотрителей, их тяжелый и неблагодарный труд.

Главный герой повести Пушкина Самсон Вырин. Его жизнь была схожа с жизнью таких же, как он, людей. Добрый и отзывчивый, справедливый и честный, он всю свою жизнь посвятил своей работе. Единственным счастьем в его жизни была его дочь Дуня. Для него она была смыслом всей его жизни.

Дуня была отличной помощницей, во всем помогала отцу по дому. Она облегчала жизнь своему отцу в тяжелые моменты его жизни. Самсону Вырину часто приходилось терпеть унижения от приходящих путников. В таких случаях на помощь приходила дочь. Большим потрясением для Самсона стал тот момент, когда он потерял свою дочь.

Его жизнь можно поделить на до и после.

После ухода Дуни, Самсон Вырин сразу постарел, сник. Сначала в его сердце еще горела надежда на возвращение дочери, он предпринимал попытки ее найти и вернуть, но со временем он понял, что Дуня не вернется. Это был для него удар в спину. Единственная дочь, которая была для него смыслом жизни, покинула его.

И с этого момента жизнь героя пошла под откос. Он понял, что дочь потеряна навсегда. И свое горе утопил в выпивке. Справиться с трудностями самостоятельно ему было тяжело. Может, у него не было достаточно силы духа, уверенности в завтрашнем дне.

Загубив свою жизнь в выпивке, Самсон Вырин умер, так и не увидевшись с дочерью.

На примере образа Самсона Вырина А.С. Пушкин раскрывает образы простых людей из низших слоев общества. Это был род людей, которых всякий мог легко обидеть, унизить и оскорбить. Зачастую сами они были образцами для подражания с высокими моральными установками и качествами. Добрый и отзывчивый, честный и справедливый.

Именно этими качествами характера обладал герой. В своем произведении автор затронул одну из важных тем библейской мифологии – притчу о блудном сыне. После смерти Самсона Вырина Дуня приехала, чтобы увидеться с отцом, но было уже поздно.

Произведение заставляет задуматься о том, что нужно всегда помнить своих родителей, заботиться о них, не омрачать их итак тяжелую старость.

Образ маленького человека Самсона Вырина в повести Станционный смотритель сочинение для 7 класса

Дороги, переезды. Кому приходилось ездить и менять лошадей на постоялых дворах знает, что это такое. Как обидно бывает, что нельзя продолжить путь из-за того, что на станции не оказалось лошадей. Ух и доставалось же за это станционным смотрителям. Особенно если путешественник был в больших чинах.

По долгу службы, а не из праздного любопытства мне тоже приходилось много ездить, случалось всякое. На одной из таких перевалочных пунктах судьба свела меня с одним станционным смотрителем, Самсоном Выриным.

Человеком небольшого чина, ответственно относящегося к своим обязанностям. Ему в его нелегком деле помогала дочка Дуня. Многие знали постоялый двор, и даже специально заезжали посмотреть на Дуню.

Смотритель понимал это и даже в душе, гордился этим.

Но так не могло продолжаться вечно. Но никто не предполагал, как может измениться жизнь. Все произошло зимним вечером, разумеется не без согласия Дуни. Молодой человек без сомнения поступил подло, отплатив за гостеприимство похищением дочери. Никто не стал считаться с чувствами старого смотрителя ни доктор, ни сам офицер, ни даже горячо любимая дочь.

Оставшись один Самсон Вырин не мог смириться с одиночеством и незнанием, взял отпуск и отправился на поиски Дуняши. В Петербурге, куда привели следы беглецов он остановился у приятеля. В незнакомом городе очень тяжело одному к тому же не имея достаточно денег и власти пришлось унижаться перед всеми у кого спрашивал, как найти ротмистра Минского.

Запугана ли была Дуня или сама не захотела общаться со своим бедным отцом, но смотрителя выгнали. После этого он вернулся к себе страшно переживая за дочь. Неужели у Дуни неосталось ни капли любви к человеку который ее воспитал. Да, он не был богат, но отдал все тепло блогородной души своей единственной девочке.

А она даже не захотела дать весточку о том, что у нее все хорошо. Ему советовали подать жалобу на Минского, но гордость и самолюбие не позволило унижаться перед теми, кто обидел. Для смотрителя это было большим горем. Но он не столько переживал за оскрбление нанесенное ему, сколько за будущее своей дочки.

Если бы он знал что у Дуни все хорошо он смирился бы со своим положением изгоя.

Выходит если человек бедный, не имеющий достойного чина его не ставят ни во что. Нигде ему не рады

Вариант 3

«Станционный смотритель» — история о трагедии маленького человека. Пожалуй, самая печальная повесть из сборника А.С.Пушкина «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»

Самсон Вырин – смотритель дорожной станции. В начале повествования автор описывает его как моложавого, бодрого, полного сил мужчину пятидесяти лет. Работа занимает основную часть его жизни. Тяжелый, беспокойный, неблагодарный труд в любую погоду, в любое время дня и ночи. «Настоящая каторга» — пишет автор.

Станционный смотритель – мальчик для битья уставших от дороги, озлобленных непогодой проезжающих. Единственный свет в оконце, гордость и отдушина Самсона Вырина — красавица дочь Дуняша. Все домашние хлопоты на ней. Девушка, как диковинный цветок, приковывает к себе внимание проезжающих и смягчает нрав особенно озлобленных господ.

Лет ей не много, всего четырнадцать, но не из робкого десятка, кокетка.

Несчастье вошло в дом смотрителя в образе молодого гусара, однажды зимним вечером. Это был ротмистр Минский, который путешествовал из Смоленска в Петербург. Дуняша произвела неизгладимое впечатление на молодого человека.

И бедный смотритель оглянуться не успел, как Минский за несколько дней настолько втерся в доверие, полюбился ему, что он сам позволил Дуняше подъехать с ним к церкви. Через полчаса сердце смотрителя заныло от беспокойства.

Но случилось непоправимое, гусар увёз Дуню с собой в Петербург.

Жизнь маленького человека была разрушена в один момент. Вырин очень тяжело переносил свою беду, заболел и слег с горячкою.

Со временем смотритель задался целью найти дочь и поехал в Петербург. Достаточно быстро он нашел похитителя, но это ничего не изменило. Состоялся неприятный разговор, Минский попытался откупиться и выставил безутешного отца за дверь. Маленький человек подвергся очередному унижению.

Дочь стала содержанкой богатого и влиятельного человека. Отныне смотрителю не было места в её жизни. Он очень переживал, но не мог изменить того, что случилось. Напоследок решился любой ценой хотя бы взглянуть на свою Дуняшу. Случай помог ему и встреча состоялась. Но не о такой встрече мечтал безутешный отец.

Дочь лишилась чувств и Вырина выставили, на этот раз навсегда.

Окончательно раздавленный, униженный, безразличный к своей дальнейшей судьбе, смотритель вернулся домой. Он не смог вынести боль утраты. Очень быстро Самсон Вырин превратился в опустившегося старика, стал пить и в скором времени умер.

События, описанные в произведении, происходят во времена крепостного права. Трагедия Самсона Вырина — закономерный результат уклада общества, в котором есть сословная иерархия. Ущемление в правах, невзгоды, унижения, тяжелая и бесправная жизнь – вот удел маленького человека.

Происхождение, работа, семья героя

Вырин работает смотрителем на почтовой станции: его обязанности встречать и провожать проезжающих, обслуживая их экипаж, записывать данные постояльцев.

“В дождь и слякоть принужден он бегать по дворам; в бурю, в крещенский мороз уходит он в сени, чтоб только на минуту отдохнуть от крика и толчков раздраженного постояльца”.

Он относится к низшему сословию, поэтому привык к пренебрежительному отношению, неблагодарности уставших от дороги господ.

В произведении упоминается, что когда-то Самсон воевал, у него есть награды. Вырин – честный человек, он не требователен и не тщеславен, как все люди его профессии: “смотрители вообще суть люди мирные, от природы услужливые, склонные к общежитию, скромные в притязаниях на почести и не слишком сребролюбивые”.

Образец 4

Пятидесятилетний герой Вырин работает в небольшой деревне смотрителем на станции, в прошлом он был военным. Он обычный человек, который ответственно подходит к своей работе, а также терпит унижения и оскорбления от людей высших рангом. Он добрый, честный и скромный. Он терпит это и несет свой крест, чтобы прокормить семью, проявлял заботу и помогал проезжающим людям.

Самым главным для него в жизни является его любимая дочка по имени Дуня. Дуня очень милая и красивая девушка. Когда он ее потерял, то потеряли и смысл своего существования.

Жил герой вместе с дочкой очень скромно, в маленьком жилище, где всегда опрятно, а на стенах дома висят картины. Также в доме имеются горшки с бальзамином, кровать, стол. Дуня часто помогала по хозяйству, еще с малых лет, а также шила. Вместо с отцом она создавала и поддерживала уют и чистоту дома.

Жизнь Вырина изменилась после того как проездом проезжал гусар по фамилии Минский и решил забрать дочку героя. Минский обманул Вырина, он прикинулся больным, хорошо общался с героем, после того как мужчина приютил обманщика и заботился о нем.

Вырин очень доверял людям и из за своей доброй натуры даже и подумать не мог, что ему отплатят злом, он до последнего не распознал его обман.

Когда он понял, что его жестоко обманули, он отправился на поиски своей любимой дочки, но как понял, что она уехала, он заболевает горячкой. Оправивишись, он всеми путями пытается вернуть Дуню.

Минский пытается откупиться от отца Дуня деньгами, но для Вырина важнее его любимая дочка. Осознав, что он все-таки потерял Дуню, Вырин запил.

Читая произведение, испытываешь к Вырину жалость и сострадание. Он очень благородный человек, даже после предательства дочери и обмана Минского, он не стал злым на весь мир, остался таким же добрым и благородным.

Повесть показывает нам трагедию «маленького человека»,низких чинов, у которого нет никаких возможностей и влияний, а также отношения между отцом и детьми, рассказывает о предательстве и обмане, о любви отца к дочери.

После того, как Минский забрал его дочь, Вырин предстает перед читателями стариком, с сединой на голове и морщинами на лице. Он так сильно переживал и боялся за будущее своей дочери, что за эти годы сильно постарел.

Он потерял весь смысл жизни, его уже ничего не радует и не волнует, он перестал поддерживать уют в доме, даже спит на не заправленной постели.

Раньше он был общительным, а сейчас стал замкнутым и к тому же злоупотребляет спиртным.

Помимо этого, в помещении находятся горшки с бальзамином, кровать с пёстрой занавеской, стол, перегородка, за которой часто шила Дуня, и другие простые и незатейливые предметы обихода. И отец, и дочь заботятся о создании уюта и поддержании станции в чистоте.

Популярные сочинения

• Сочинение Памятный день (5 класс) Памятный день для каждого человека имеет свою степень значимости. Для кого-то он всего лишь повод, побуждение к действию, для иных же это виток истории, предопределивший или как-то повлиявший
• Почему Гоголь назвал Мертвые души поэмой, а не романом? Мертвые души воистину шедевр русской классической литературы. Но при прочтении названия, у рядового читателя может возникнуть закономерный вопрос, почему произведение Николая Васильевича Гоголя
• Сочинение Откуда берутся бесчестные люди? 11 класс В нашем мире огромное количество людей, каждый из которых обладает своими уникальным характером. Много людей обладают отнюдь не самыми приятными для общества характерами, которые по праву можно назвать социопатическими характерами