Рассказ про волка и охотника

: 12 2009 . . .. . .

        Ôîòî àâòîðà

        Íà ôîòî: 12 àïðåëÿ 2009 ãîä. Äûìêà è Äðóæîê îáëàèâàþò áåëêó. Çàïàäíàÿ Ñèáèðü.Ðîññèÿ.Êðàéíèé Ñåâåð.Òþìåíñêàÿ îáëàñòü.Áåðåçîâñêèé ðàéîí
 Òàéãà ñåâåðà.Ëàéêè -çàïàäíèêè.

        2011 — 2021

        Ïåðâè÷íûé òåêñò èçìåí¸í — äîïîëíåí, ðàñøèðåí â ðàññêàç.

                Î âîëêàõ è ëàéêàõ

                Ïðî «ñåâåðà» è íàøèõ âîëêîâ…

Äî ðàñïàäà ÑÑÑÐ ó íàñ, íà Êðàéíåì Ñåâåðå Çàïàäíîé Ñèáèðè, Áåð¸çîâñêîãî ðàéîíà Õìàî-Þãðà ïîñòîÿííî ëåòàë âåðòîë¸ò äëÿ îòñòðåëà âîëêîâ â îëåíåâîä÷åñêèõ áðèãàäàõ. Ñåé÷àñ âåðòîë¸ò — äîðîãàÿ ðîñêîøü. È âîëêè êðåïêî ïàêîñòÿò îëåíåâîäàì.

Îò èõ ÷èñëåííîñòè ôàêòè÷åñêè òåïåðü íàïðÿìóþ çàâèñèò ñòîèìîñòü ìÿñà -îëåíèíû, ó íàñ â ñåëå. Õèùíèêè íàêðåïêî êîíòðîëèðóþò ïðèïëîä îëåíÿ.

Ó ìåíÿ íà ôîòî — äâà ïñà: ëîõìàòûé Äðóæîê — ýòî òèïè÷íàÿ îëåíåâîä÷åñêàÿ,òàê íàçûâàåìàÿ íåíåöêàÿ ëàéêà. À Áèì- çàïàäíîñèáèðñêàÿ ëàéêà.

Òàê âîò, êîãäà â òóíäðå – ñåâåðíåå, âáëèçè Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà, ãîëîäíî,  âîëêè ñïóñêàþòñÿ äî íàñ, â òàéãó – íà ðàâíèíó Çàïàäíîé Ñèáèðè. È èìåííî ñ òàêèì, îãðîìíûì òóíäðîâûì âîëêîì, ìîè äâà ïñà îäíàæäû ñðàæàëèñü.

Âîëê íàïàë íà Áèìà âîçëå èçáû, â 30-òè ìåòðàõ îò ìåíÿ, êîãäà ñîáèðàëàñü âûõîäèòü äîìîé — â ñåëî, ÷òî â 20-òè êèëîìåòðàõ. Ðóæü¸ âèñåëî íà äåðåâå. È ÿ îòïðàâèëàñü ïîñìîòðåòü, ïî÷åìó çàãîëîñèëà ñîáàêà.

Ó ìåíÿ æèâóò ñîáîëþøêè. Íà ñîñíå â äóïëå ðàçìåñòèëñÿ öåëûé èõ âûâîäîê. Ñîáàêè  ãîíÿëè ìîëîäíÿê ïî ëåñó. Òå ñïàñàëèñü íà õëèïêèõ âåòêàõ òàëà. È îõîòíè÷üè ïñû ìîãëè ïîéìàòü ìîëîäîãî ãëóïîãî ñîáîëÿ, à òîò — óêóñèòü çà íîñ, çàùèùàÿñü.

Èìåííî òàê ïîäóìàëà. È ðåøèëà, ÷òî Áèì ãîëîñèò îò áîëè — ñîáîëü âöåïèëñÿ åìó â ãóáó. Ïîýòîìó ïîøëà ê Áèìêå áåç ðóæüÿ.

Ïîäõîäÿ, óâèäåëà îãðîìíóþ ñîáàêó, ëîìàþùóþ õðåáåò Áèìó. ß íå ïîíÿëà, ÷òî ýòî âîëê. Íî Äðóæîê, äî òîãî, íå âìåøèâàþùèéñÿ â äðàêó, êèíóëñÿ íà ïîìîùü.

Çàâÿçàëàñü äèêàÿ êóòåðüìà. Ìîè êðóïíûå, âåñîì áîëåå 25 êèëîãðàìì êîáåëè, îïûòíûå áîéöû, ëåòàëè ïî âîçäóõó íà 4 ìåòðà êóâûðêîì.Ïðèçåìëèâøèñü, 9 âñêàêèâàëè è âíîâü íàïàäàëè íà ïðèøåëüöà.

Ëåòàëè ïî î÷åðåäè:

Ëåòèò êóáàðåì âíà÷àëå ïî âîçäóõó, ïîòîì ïî çåìëå — Áèì.  ýòî âðåìÿ íàïàäàåò Äðóæêà. Ïîêà Äðóæîê êóáàðåì âðàùàåòñÿ ïî íåáåñàì, Áèì óñïåâàåò âñêî÷èòü íà ëàïû è íàïàñòü ñ ïðîòèâîïîëîæíîé ñòîðîíû.

Îäèí ï¸ñ ëåòåë íàëåâî îò ÷óæàêà, äðóãîé – íàïðàâî. Îíè â äðàêå ñìåñòèëèñü ê ïàëàòêå. È òåïåðü íàõîäèëèñü ïîñåð¸äêå, ìåæäó ìíîé è æèëüåì, ãäå íà ñóêó ñîñíû âèñåëî ðóæü¸ è ïàòðîíòàø.

À ÿ âñ¸ åù¸ ñòîÿëà, ðàçìûøëÿÿ êàê îòîãíàòü ñâîèõ ñîáàê îò íåçíàêîìîãî ïñà. Ïåðåæèâàëà, ÷òî ÷åé — òî êîáåëü çàáð¸ë ê íàì â ãîñòè è íàðâàëñÿ íà «áëàãîäàðíûé» ïðè¸ì ìîèõ õâîñòàòûõ.

Âñ¸ äóìàëà, ÷òî ñåé÷àñ ïîÿâèòñÿ îõîòíèê – åãî õîçÿèí. È ïðèä¸òñÿ îïðàâäûâàòüñÿ,  âèíèòüñÿ çà ïðè÷èí¸ííûå ðàíû ìîèìè ðåâíîñòíûìè òåëîõðàíèòåëÿìè. Òàê-êàê ñîáàêè äðàëèñü íàñìåðòü. È äîñòàâàëîñü âñåì òð¸ì.

Âîëê îäíèì ðûâêîì, ñõâàòèâ çà øêóðó, îòêèäûâàë ïñîâ íà 3-4 ìåòðà. À ÿ òàê è íå ïîíèìàëà, ÷òî ýòî âîëê, à íå ÷åé-òî îõîòíè÷èé ï¸ñ. È äàæå ïûòàëàñü ðàçíÿòü: ãðîçèëà õëèïêîé õâîðîñòèíîé ñâîèì çàùèòíèêàì. Íî â äðàêó íå âìåøèâàëàñü, èáî çíàþ, â òàêèõ ðàçáîðêàõ ÷åëîâåê áåññèëåí: ñîáàê íå ðàçíÿòü, áåé íè áåé. Îíè ìîãóò è êèíóòüñÿ íà ÷åëîâåêà. Ìîæíî ðàçëèòü òîëüêî âîäîé, è òî ñëîæíî, ðèñêîâàííî.

Âñ¸ ïðîèñõîäèëî ìîëíèåíîñíî. È ëàéêè îêàçàëèñü ìåæäó ìíîé è ðóæü¸ì. Ñîáàêè çàùèùàëè ìåíÿ. À âîëê ïðèíèìàë â ðàñ÷¸ò è ïðèñóòñòâèå ÷åëîâåêà, êàê ïîòåíöèàëüíîãî âðàãà.

È òóò âîëê ïîâåðíóëñÿ íà ìåíÿ, òàê-êàê ÿ ñòîÿëà â ïàðå øàãîâ îò íåãî ñ òîíåíüêîé ïàëî÷êîé…

Ïî-ïðåæíåìó, áóäó÷è óâåðåííîé, ÷òî ïåðåäî ìíîé íåâåðîÿòíî êðóïíàÿ îõîòíè÷üÿ ëàéêà, ñïîêîéíî ñìîòðåëà â ãëàçà âîëêó. È íèêàê íå ìîãëà ïîíÿòü: «Îòêóäà âçÿëñÿ â ñåëå òàêîé îãðîìíûé êðàñèâûé ï¸ñ ñ òàêèìè îãðîìíûìè ãëàçàìè?!..».

Ïåðåáèðàëà â ìîçãó: «×åé, òî ìîã áûòü êîáåëü?.. — îãðîìíûé! Êðàñèâûé! Âîë÷üåé ìàñòè! Ïðåêðàñíîé ñòàòè». È óäèâëÿëàñü, êàê õîçÿèí ñìîã ñïðÿòàòü îò îõîòíèêîâ òàêóþ ëàéêó, ÷òî íè ðàçó íå âèäåëà â ñåëå! Âñ¸ äóìàëà, ïî÷åìó íå ñëûøàëà î ñóùåñòâîâàíèè òàêîé ïðåêðàñíîé ïîðîäèñòîé ëàéêè.

Òàê ñòîÿëà è ðàññìàòðèâàëà ÷óæàêà, à òîò ñìîòðåë íà ìåíÿ îãðîìíûìè êîðè÷íåâûìè ãëàçàìè. Ìû ñìîòðåëè ãëàçà– â-ãëàçà. Îíè ìíîãî áîëüøå ëàå÷üèõ, ÷òî òîæå óäèâëÿëî.

×óæàê â õîëêå áûë ìíå ïî ïîÿñ. Ëàåê èç-çà íåãî íå áûëî âèäíî. Ñòîëü êðóïíûé, ÷òî çàãîðàæèâàë ñîáîé Áèìà è Äðóæêà.

Íå çíàþ ñåé÷àñ, ÷åì áû çàêîí÷èëîñü çíàêîìñòâî: áðîñèëñÿ áû âîëê íà ìåíÿ?!.. Íî òóò, èç-çà ïóçà õèùíèêà, ïîêàçàëñÿ Áèì. ß îòîðîïåëà: ï¸ñ, îêðàñêîé áåëûé- áûë àëûì -ðîçîâûì… -îò êðîâè!

Íî÷üþ âûïàë ïåðâûé ñíåã. È ìõè ïîáåëåëè. ßðêî àëûé öâåò ìîåé ñîáàêè íà ôîíå ÷èñòåéøåãî ñâåæåãî ñíåãà, åãî êðîõîòíûé ðàçìåð îòíîñèòåëüíî íåçíàêîìöà… — Áèì ñâîáîäíî ïðîø¸ë áû ïîä ïóçî âîëêà!..

Òîëüêî òóò äîøëî, ÷òî ïåðåäî ìíîé ñòîèò íå ñòðàííàÿ êðóïíàÿ çâåðîâàÿ çàïàäíîñèáèðñêàÿ ëàéêà, à îãðîìíûé – ìàò¸ðûé ìîëîäîé âîë÷àðà. Äî ñîçíàíèÿ äîøëî, ÷òî âîëê â ìåòðå îò ìåíÿ è ïåðåêðûë äîðîãó ê ðóæüþ èâ ïðûæêå îäíèì ðûâêîì ïåðåãðûç¸ò ìíå ãîðëî.

È òîëüêî îñîçíàëà îïàñíîñòü, êàê íà âûðó÷êó áðîñèëèñü ñîáàêè. Îíè èíòóèòèâíî ïîíÿëè, ÷òî ÷åðåç ìãíîâåíèå âîëê áðîñèòñÿ íà áåççàùèòíóþ õîçÿéêó. Ëàéêè îäíîâðåìåííî, âäâî¸ì, êèíóëèñü íà ñèëüíîãî çâåðÿ.

Îò÷åãî, òîìó ïðèøëîñü ðàçâåðíóòüñÿ, îñòàâèâ ÷åëëâåêà çà ñïèíîé è çàùèùàòüñÿ îò ëàåê. Íî òåïåðü åãî ñèëû ñòàëè íå ðàâíû. Çâåðü ïîíÿë, ÷òî íà ïîìîùü ñîáàêàì ïðèø¸ë îõîòíèê. Âîë÷àðà íà÷àë îòõîäèòü îò ìåíÿ â ÷àùó. Áèì è Äðóæêà ïûòàëèñü óäåðæàòü, ïîíÿâ, ÷òî õîçÿéêà áðîñèòñÿ òåïåðü  èì íà ïîìîùü.

ß ðâàíóëà ê ðóæüþ, ëèøü ïóòü îñâîáîäèëñÿ. Îíî âèñåëî â ñåìè ìåòðàõ íà ñîñíå. Ïîäñêî÷èëà. Ïåðåëîìèëà. Âûõâàòèëà èç ïàòðîíòàæà êàðòå÷ü. Çàðÿäèëà. Âîëê âñ¸ ïîíÿë, óâèäåâ â ðóêå ÷åëîâåêà ðóæü¸: ïåðåâåñ ñèë òåïåðü íå íà åãî ñòîðîíå. È óæå íå íàïàäàë, à ñïàñàÿñü, îòñòóïàë â ÷àùó, ðàçâîðà÷èâàÿ â êðóã.

Ñîáàêè íå äàâàëè çâåðþ ïðîõîäà, íî è íå ìîãëè ñèëîé óäåðæàòü ìîùíîãî ïðîòèâíèêà íà ìåñòå. Òîëüêî òåïåðü äàëåêî íå ëåòàëè, òàê-êàê âîëê íå áðîñàë ïñîâ,êàê áîðåö íà ðèíãå ñóìî, à ðàçâîðà÷èâàë â ëîãà è áîëîòà, óâîäèë èõ îñîçíàííî íà ðàñïðàâó ê ñòàå. Îí âñå åùå îõîòèëñÿ, à íå óáåãàë, ëèøü ñìåíèë òàêòèêó

Âûñòðåëèòü èç-çà ãóñòîòû ëåñà è ñîáàê íå ïîëó÷àëîñü.- Ñïëîøíîé õàîñ- êëóáîê èç òåë òð¸õ ñðàæàþùèõñÿ íàñìåðòü ëåñíûõ îõîòíèêîâ — èçâå÷íûõ ëþòûõ âðàãîâ. Äåðæàëà íà ïðèöåëå, íî íå ñòðåëÿëà, ÷òîá íå óáèòü ïñà. Âûöåëèòü âîëêà íå ïðåäñòàâëÿëîñü âîçìîæíûì, à îí ëîâêî öåëåíàïðàâëåííî óâîäèë îò îõîòíèêà ëàåê ê ñòàå íà ðàñïðàâó -íà åäó.

Ïðèøëîñü îòîçâàòü ðàçãîðÿ÷¸ííûõ ïñîâ. ×òî âåñüìà íå ïðîñòî. Èáî âîëê, â îõîòíè÷üåì àçàðòå èõ îòâëåêàë â áîëîòà, ãäå æäàëà ñòàÿ. -Ñëûøàëà âîë÷èé âîé íà ðàññâåòå, íî äàëåêî, ó ðåêè. È çíàëà îò îïûòíîãî îõîòíèêà, ÷òî íà ìîåé òåððèòîðèè ïîÿâèëèñü âîëêè – âûâîäîê.

Íå ìîãëà ïðåäïîëîæèòü, ÷òî âîëê íàãëî íàïàä¸ò äí¸ì íà ìîþ ñîáàêó â ìåòðàõ ñ æèëü¸ì è íå çèìîé â ãîëîä, à ïîçäíåé îñåíüþ, êîãäà õâàòàåò ïðîïèòàíèÿ. È íóæäû â åäå íåò. Ïðèòîì, òîïèëàñü ïå÷ü. Èãðàëî ðàäèî. Ãîðåë êîñò¸ð. ß îõîòèëàñü è ñîáèðàëà ÿãîäû íåñêîëüêî äíåé. Ñîáèðàëàñü äîìîé â ñåëî, ïîýòîìó ðóæü¸ âèñåëî óæå íà ñîñíå, à íå íà ïðèâû÷íîì ìåñòå.

Áèìà, èñòåðçàííîãî, îáìóñîëåííîãî âîë÷üåé ñëþíîé, êðàñíîãî îò êðîâè, ñëîâíî âûíóòîãî èç æåëóäêà êèòà, îòîçâàòü óäàëîñü áûñòðåå.

Êîñòè ïîâðåæäåíû íå áûëè. Õðåáåò – íå ñëîìàí. Áèìà ñïàñ ëàå÷èé çàãðèâîê – âîðîòíèê. Èìåííî âîðîòíèê îòëè÷àåò ïîðîäó çàïàäíîñèáèðñêîé ëàéêè îò äðóãèõ.

Íà øåå çàãðèâêà ó ïîðîäèñòûõ ëàåê – ãóñòàÿ øåðñòü, ÷òîá íàïàâøèé ñî ñïèíû çâåðü íå ïðîêóñèë.

 Ëþáîé õèùíèê â ïåðâóþ î÷åðåäü ïåðåãðûçàåò, ëîìàåò õðåáåò – øåþ ñîáàêè. ×òî ÿ è âèäåëà, êîãäà ïîäîøëà íà êðèê Áèìà. Âîëê, ñõâàòèâ ëàéêó çà çàãðèâîê, âæàë êîáåëÿ â ìîõ è âãðûçàëñÿ â øåþ, íî íå óñïåë ñëîìàòü ïîçâîíêè – ïîäîñïåëà âîâðåìÿ.

Áèì, êîãäà åãî ïðèæàë 80-òè êèëîãðàììîâûì âåñîì õèùíèê, ìîã ëèøü ãîëîñèòü è çâàòü íà ïîìîùü ìåíÿ è Äðóæêà. Èìåííî ýòî åãî ñïàñëî. Âîë÷àðà, ñëîìàâ õðåáåò, ëåãêî áû âñêèíóë áåçäûõàííîå òåëî íà ñïèíó è óì÷àëñÿ ê ñòàå ïèðîâàòü.

Áèìêà, èçðàíåííûé, áåç âîçðàæåíèÿ ïîçâîëèë âçÿòü ñåáÿ íà ïîâîäîê. Ïîâîäêà íå áûëî è ïðèøëîñü âûäåðíóòü áå÷¸âêó èç êàïþøîíà ýíöåôàëèòêè. ϸñ ñõèòðèë. Ñäåëàë âèä, ÷òî ïîâèíóåòñÿ. Òàêàÿ âåð¸âî÷êà íå ìîæåò óäåðæàòü ëàéêó, åñëè òà íå çàõî÷åò.

Îí ñèäåë ó íîãè, òèõèé, ïîñëóøíûé. À â ãëàçàõ áûë ñòûä çà âðåìåííóþ òðóñîñòü, ÷òî ïåñ ïðåêðàñíî îñîçíàâàë. Âåäü îí áðîñèë Äðóæêà áèòüñÿ íàåäèíå ñ âîëêîì.

Áèì îòëè÷àëñÿ õèòðîñòüþ. À Äðóæêà íå èìåë è òîëèêè õèòðîñòè, — ïîñòóïàë òàê, êàê äóìàåò. È ñåé÷àñ ñàìîîòâåðæåííî ñðàæàëñÿ ñðàæàëñÿ îäèí ñ âîëêîì â ÷àùå.

Çâåðü, çàêðó÷èâàÿ, óâîäèë ïñà îò íàñ ê ñòàå âñ¸ äàëüøå.  Áåññèëüíàÿ ïîìî÷ü, îðàëà áëàãèì ìàòîì, ñâèñòåëà, çâàëà Äðóãà, ÷òîá áðîñèë âîëêà.

À Äðóæêà íå ïîíèìàë, ïî÷åìó ìû íå ïîìîãàåì. Îí èçî âñåõ ñèë ïûòàëñÿ â îäèíî÷êó óäåðæàòü ìàò¸ðîãî âîëêà. Ïîäçûâàë íàñ.

À ÿ, ïîòåðÿâ íàäåæäó ñïàñòè ïñà, ïðèíÿëà ñëîæíîå ðåøåíèå: íå áðîñèëàñü ñëåäîì íà ïîìîùü, ïîíèìàÿ íå ðåàëüíîñòü îñòàíîâèòü âîëêà â ãóùå ëåñà. ׸òêî îñîçíàâàÿ, ÷òî ñêîðî íà ïñà êèíåòñÿ ñòàÿ, èëè âîëê ðàñòåðçàåò íàåäèíå áîëåå ñëàáîãî ñîïåðíèêà.
 À åñëè ïîñëåäóþ íà ïîìîùü, Äðóæîê íå áðîñèò âîëêà íèêîãäà, ê íåìó óáåæèò è Áèì. Òîãäà â âîë÷üèõ ïàñòÿõ îêàæóòñÿ îáà ïñà. Äà è ìåíÿ çàìàíÿò…

Îò ñòàè ìíå èõ íå îòáèòü â ÷àùå. È ÿ ïðèíÿëà æåñòêîå ðåøåíèå, ñîõðàíèòü õîòÿ áû Áèìà.

-×òî ïî÷óâñòâîâàëà?..

-Òî æå,- êîãäà óðàëüñêèå êàçàêè ñî ñëåçàìè íà ãëàçàõ ïðèñòðåëèâàëè ñâîåãî ðàíåíîãî êîíÿ, ñïàñøåãî èõ îò ñìåðòè, íå èìåÿ âîçìîæíîñòè ïîìî÷ü. Òî æå, ÷òî ÷óâñòâîâàëè ðàçâåä÷èêè, ñòðåëÿÿ â ðàíåíîãî äðóãà, ÷òîá òîò íå ïîïàë â ïëåí ôàøèñòàì. -Îùóùåíèå ñîáñòâåííîé ïîäëîñòè, ïðåäàòåëüñòâà íà êîòîðûå ñïîñîáíà, êàê ëþáîé ÷åëîâåê.

Ìîëèëà Áîãîâ, ÷òîá âåðíóëè Äðóæêà. È Äóõè ìåíÿ óñëûøàëè.

Õðàáðûé ïåñ îñòàâèë âîëêà è ïîäáåæàë êî ìíå. Ïåðâûì äåëîì ãðîçíî ðûêíóë íà íåñ÷àñòíîãî Áèìà, çà òî, ÷òî òîò åãî ïðåäàë è áðîñèë, ñáåæàâ, ÿêîáû ïî ìîåìó çîâó. Áèì âèíîâàòî çàìåëüòåøèë. Ññûëàÿñü íà âåð¸âî÷êó, ÿêîáû õîçÿéêà åãî ïðèâÿçàëà è íå ïóñêàþ, à îí íå ñìååò íå ïîâèíîâàòüñÿ.

Íàáëþäàÿ, ïîðàçèëàñü îñîçíàííîìó äèàëîãó «íåðàçóìíûõ» ñîáàê. Îíè ðàçãîâàðèâàëè ìåæäó ñîáîé, — íà èõ ÿçûêå, íî ñìûñë íå îòëè÷àëñÿ îò ÷åëîâå÷üèõ ïîíÿòèé äðóæáû, ïðåäàòåëüñòâà.

Äðóæîê ïðèíÿë èçâèíåíèÿ Áèìà, óâèäåâ, ÷òî òîò, äåéñòâèòåëüíî íà ïðèâÿçè, õîòÿ è ÷èñòî ñèìâîëè÷åñêîé.

Êàê íè óäèâèòåëüíî, íî êî ìíå îí íå ïðåäúÿâëÿë ïðåòåíçèé. Îí ñ÷èòàë ìåíÿ æåíùèíîé, ñóùåñòâîì â äàííîé ñèòóàöèè áîëåå ñëàáûì, êîòîðîå îí çàùèùàåò, êàê âîæàê ñòàè. Ñîáàêè ïðåêðàñíî ðàçëè÷àþò ïîë ëþäåé. È ìîè Áèì è Äðóæêà âåðõîâîäèëè íàäî ìíîé, õîòÿ ÿ èõ êîðìèëà.

Òî÷íåå, êîðìèëèñü âìåñòå: îíè èñêàëè, îáëàèâàëè, óäåðæèâàëè. ß ñòðåëÿëà. Îíè äîáèâàëè. ß íåñëà â ðþêçàêå. Ðàçäåëûâàëà (ñ ÷åì îíè ñïîêîéíî ñïðàâèëèñü áû ñàìîñòîÿòåëüíî, ïîçâîëü òîëüêî). Äåëèëà íà âñåõ, êàê çàâåäåíî: ñåáå ìÿñêî ñ ãðóäêè ïòèöû. Èì ïåðüÿ, êîñòî÷êè, ðàìû, êðûëüÿ, ëàïû… – Òàê òåêëà íîðìàëüíàÿ òà¸æíàÿ æèçíü, ãäå êàæäûé ïîíèìàåò ñâî¸ ìåñòî è ñâîè îáÿçàííîñòè â ñòàå ÷åëîâåêà è ëàåê, ãäå âîëê – ÷óæàê.

***
Ëåñíûå âîëêè ó íàñ ìåëü÷å, ðàçìåðîì ñ ïñà.

Îäíàæäû âñþ íî÷ü âîë÷èöà øëà çà ìíîé ïî çèìíèêó. Çèìíèå äíè – êîðîòêè. Ñâåòîâîé äåíü ìåíåå 4-õ ÷àñîâ. Ïîýòîìó ïî ëåñó èä¸øü â òåìíîòå, íå çàâèñèìî îò âðåìåíè ñóòîê.

Ñåðêà, çàïðÿæ¸ííûé, òàùèë òÿæåëûå íàðòû. Ìû âîçâðàùàëèñü ñ îõîòû. Îñòàíàâëèâàëèñü. È ãîëîäíàÿ õèùíèöà îñòàíàâëèâàëàñü, ñàäèëàñü â 30-40-ìåòðàõ îò íàñ, âûæèäàþ÷è.

Ãëàçà ó í帅 — äâà çåë¸íûõ ïðîæåêòîðà, ãîðÿùèõ ôîñôîðåñöèðóþùèì ñâåòîì â ñâåòå øàõò¸ðñêîãî ôîíàðèêà.

Òàê ñîïðîâîæäàëà äî ñåëåíèÿ. Óáåæàëà â ëåñ, òîëüêî, êàê ïîÿâèëèñü îãíè ïåðâîãî äîìà. Íî î òîì äðóãàÿ èñòîðèÿ.

***
Âîëêè äîñòàâàëè íàñ çèìîé â ñåëå Íÿêñèìâîëü. Ïðèõîäèëîñü âñåìó íàðîäó ñ íèìè âîåâàòü. Íî÷üþ çàïèðàëà ñîáàê â èçáå. Îíè óòàñêèâàëè ïñîâ âìåñòå ñ êîíóðîé. Êàê ïîäõîäèëè ê äîìàì, ïîäíèìàëñÿ âîé ñîáàê âñåé òà¸æíîé äåðåâíè. Êàê íå áåðåãëè, îäíó ñîáàêó íå óáåðåãëè. Âîëêè òàñêàëè ñîáàê ïðÿìî 
ñî äâîðà.

***
Îäèí âîëê-îäèíî÷êà, íàïàäàë è îòáèâàë ñîáàêó îò õîçÿèíà, êîãäà áóðîâèêè òðàêòîðàìè òàùèëè áóðîâóþ. Íà ãëàçàõ ó âñåé ìíîãî÷èñëåííîé áðèãàäû ïðîææåííûõ òà¸æíèêîâ, ð¸âà äâóõ òðàêòîðîâ, çàïàõà áåíçèíà, áóðîâîé âûøêè îí óòàñêèâàë ïñà, çà ïñîì!

***
Âîëêè — ñàìàÿ áîëüøàÿ îïàñíîñòü äëÿ ñîáàêè íà îõîòå. Íàøè ëàéêè ÷àñòî ãèáíóò, óéäÿ çà ëîñåì, ñîáîëåì.

Îäíàæäû ñòàðûé âîëê îäèíî÷êà îáîø¸ë èçáó íî÷üþ. ß òîëüêî ïðèøëà ñ Ñ-ëÿ. Íà ïîäõîäå ïåðåñåêëà ñëåä ìàò¸ðîãî âîëêà. Õèùíèê ïðîõàæèâàëñÿ ïî ìîåé ïðèñûïàííîé ñíåãîì ëûæíå. Âîçëå çèìîâüÿ åãî ïðèâëåêàë çàïàõ ñúåñòíîãî. Õîðîøî, ÷òî çàêðûëà Ñåðîãî â èçáå ñ ñîáîé. Òàê áû íî÷üþ âîëê âûòàùèë èç ñåíîê – íå ñïàñòè!

Ïîìíþ, ãëóáîêî â çàïîëíî÷ü ìîðîçíóþ òèøü ïðîíçèë äèêèé êðèê çàéöà. Ïîíÿëà, ÷òî áåäîëàãà ïîãèá â çóáàõ õèùíèêà.

Ñåðûé óòðîì çàìåøêàëñÿ. Óâèäåëà âîçëå èçáû ñâåæèå – íî÷íûå, ñëåäû îãðîìíîãî âîë÷àðû. Ïîêà ñïàëè, çâåðü õîäèë âîêðóã, çàãëÿäûâàë â ñåíè. Îõîòèëñÿ íà íàñ. Åãî ãíàë ãîëîä. Äíÿìè ðàíåå áðîäèë âîçëå äåëÿíû ëåñîðóáîâ, â ãîðåëüíèêå, íà ñîïêå ðÿäîì.

Îõîòíèêè ãîâîðèëè, ÷òî âîëê — ñòàðûé, îäèíî÷êà. Êðóïíûé.

***
Òðåùàëè ìîðîçû – ñîðîêîâíèêè.
Ñïóñòèëèñü ñ Ñåðûì ê ñòàðèöå. ϸñ ñèëüíî íåðâíè÷àë – áîÿëñÿ. È íåïðèâû÷íî íå óáåãàë â ïîèñê.

Âíèçó, â ïðèáðåæíîì îëüõîâíèêå, íà çàÿ÷üåé òðîïå ïîâåðõ îòïå÷àòàëñÿ íî÷íîé ñëåä âîëêà. Ðàçìåð ëàïû çíà÷èòåëüíî êðóïíåå ëàïû ïñà. À, çíà÷èò, è ðàçìåð âîëêà — êðóïíåå. ßñíî, ÷òî òóò è ïðîèçîøëà íî÷üþ òðàãåäèÿ. Çäåñü çâåðü, íå çàïîëó÷èâ Ñåðîãî, ïîéìàë áåäíîãî çàéöà. Åãî ïðåäñìåðòíûé äóøåðàçäèðàþùèé êðèê ðàçáóäèë íî÷üþ.

***
Äðóãîé ðàç -ñïàëà. Ïðåäâàðèòåëüíî çàïåðåâ äâåðü è ïñà â èçáå. Çàïîëíî÷ü, ïîäîøëà ñòàÿ âîëêîâ ê èçáå. Âîë÷èöà ïðèíÿëàñü öàðàïàòüñÿ â äâåðü, ïûòàÿñü ïðîôåññèîíàëüíî îòêðûòü. Äâåðü íå ïîääàëàñü. ß íàêðåïêî å¸ ïðèâÿçàëà, çàñûïàÿ, èçíóòðè. Âîë÷èöà óáåæàëà.

Ïîñëûøàëñÿ âîé — çîâ óäàëÿþùåéñÿ ñòàè. Êàê ïîíÿëà: âîë÷èõà çàìàíèâàëà êîáåëÿ ê ñòàå. Èãðàÿ ðîëü ïðèìàíêè. Âûìàíèâàëà ñ èçáû ëàéêó îñîçíàííî, õîòåëà îòâåñòè îò èçáû, îò ÷åëîâåêà. Ñàìîé ñ ïñîì åé íå ñïðàâèòüñÿ, à ñòàÿ ðàçíåñëà á ïî êëî÷êàì ìîåãî Ñåðêó â ñåêóíäû.

Ïîìíþ, êàê Ñåðêà ñòîÿë ó äâåðè, íàñòîðîæåííî âñëóøèâàëñÿ. Îí èñïóãàëñÿ. Íî è õîòåë âûáåæàòü. Íà ñåêóíäó è ìíå ñòàëî íå ïî ñåáå â òà¸æíîì çèìîâüå.

– Ïðåäñòàâüòå: ìîðîç, íî÷ü, òàéãà, çà äåñÿòêè êèëîìåòðîâ íè äóøè! Òîëüêî ÿ è ï¸ñ! È êòî-òî ñêðÿáàåò êîãòÿìè â äâåðü, ïîääåâàåò, ïûòàåòñÿ îòêðûòü!

— Õîðîøî, ÷òî Ñåðêó çàêðûëà ñ ñîáîé íà íî÷ü! – íå ñúåëè.

***
Âîëêè – ïîñòîÿííàÿ ïðîáëåìà äëÿ îõîòíèêà. Îíè – íåèçìåííûé ðèñê ïîòåðè ïñà. Íàïàäàþò íà ãëàçàõ ÷åëîâåêà… – íàãëî!

Многомудрый Литрекон представляет краткий пересказ рассказа Ивана Тургенева «Бежин луг» для читательского дневника. Он поможет узнать сюжет и основные события рассказа в сокращении, быстро и понятно. Рассказ входит в цикл «Записки охотника», в котором автор передает настроение и обычаи крестьянского быта, восхищается природой России, воспевает единство людей с этой природой. В данном рассказе затрагиваются особенности взаимодействия крестьян с природой, а также их вера в сверхъестественные обычаи и приметы. В конце статьи Вы сможет е прочитать отзыв. Приятного просвещения!

Краткий пересказ

(311 слов) Рассказ начинается с описания жаркой июльской погоды, заставшей рассказчика во время его охоты за тетеревами в Тульской губернии. Настреляв много дичи к вечеру и собравшись домой, он обнаружил, что забрел в неизвестную ему долину. Спустившись и пройдя через сырость и высокую траву, охотник выходит к осиннику, за которым должна была быть дорога. Он выходит и узнает знакомые места, пытаясь двигаться к дому. Наступала ночь. Двигаясь со своей собакой по темноте, рассказчик попадает в лощину, похожую на котел и имеющую несколько белых камней в центре. Он покидает жуткую лощину и понимает, что окончательно потерялся. Продолжая идти, он натыкается на огромную равнину, где вдали видит огоньки и копошащихся людей. Охотник узнает Бежин луг и направляется к людям, чтобы переночевать. 

Он узнает, что это крестьянские дети стерегут табун лошадей, и решает посидеть с ними. Всего было пять мальчишек: Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня. Дети рассказывают страшные истории про всякую нечисть. Ильюша начал говорить, что слышал домового, когда ночевал в рольне. Далее начал рассказывать Костя: он рассказал о плотнике Гавриле, который встретил русалку, после чего грустным ходит. Далее Ильюша рассказал о том, как Ермила забрал барашка, пасущегося на могиле утопленника, а тот барашек заговорил с ним. В этот момент рассказ прерывается лаем убегающих от костра собак, мальчишки пугаются. Павлуша убегает, но возвращается на коне и с собаками, сказав, что собаки волка учуяли. Успокоившись, ребята вспоминают про покойного барина, иногда гуляющего вне могилы, и другие сельские поверья. Ильюша рассказал про то, как у них солнца не стало видно и все ждали лукавого Тришку, предвестника последних времен. Костя рассказал, как к нему на бучиле взывал утопленный ворами Аким. Ребята вспомнили про Акулину, испорченную водяным, утопленника Васю, которого как раз услышал Павлуша, ходивший за водой. Ильюша подметил, что это дурная примета. Мальчики собирались спать, рассказчик тоже уснул. Утром он покинул ещё спящих ребят. Уже потом он узнал, что в том же году Павел убился, упав с лошади.

Отзыв

(283 слова) Моё мнение о рассказе «Бежин луг» крайне положительное. Автор мастерки погружает читателя в среду загадочной природы, мистического окружающего мира, полного загадочных явлений и жутких существ, описывая эти ощущения через призму восприятия обычных крестьянских детей, особенно остро воспринимающих всё вокруг. Моё впечатление от рассказа «Бежин луг» было положительным и было следствием именно этого погружения, заставляющего на себе ощутить переживания мальчишек, рассказывающих страшные истории ночью у костра. Мальчишки часто сталкиваются с чем-то загадочным и зачастую жутким в своей обыденной жизни, но не унывают и уж тем более не боятся продолжать жить, дыша полной грудью. В этом и заключается главная мысль рассказа «Бежин луг»: нужно жить и радоваться каждому моменту жизни, ценить обыкновенное счастье от существования. Тургенев в рассказе «Бежин луг» учит пытаться быть ближе к природе и ощущать единение с ней, прислушиваться к её знакам. Он показал, как в голове простых людей связываются несвязанные друг с другом вещи, потом находящие реальное отражение на судьбах этих людей. Именно такое отношение к происходящему вокруг можно называть верой в сверхъестественное. Автор заставляет задуматься над тем, что мы становимся заложниками своих собственных необоснованных страхов, как стали ими герои многочисленных историй мальчишек. Чему же учит автор? Мораль в рассказе «Бежин луг» довольно очевидна, хоть и не описывается в открытую: необходимо бороться с невежеством, становиться умнее и лучше, выше своих страхов, чтобы не быть подвластным им.  

Мне понравился рассказ Тургенева «Бежин луг» благодаря мастерскому преподнесению автором такой понятной, но все равно своевольной и загадочной сути природы, оказывающей огромное влияние на каждого человека. Моё отношение к рассказу в хорошую сторону склонило подробное и колоритное описание различных обрядов, народных верований и прочих проявлений фольклора в сочетании с подробным описанием природы, дающим эффект погружения читателя в компанию впечатлительных мальчишек, сидящих ночью у костра. 

Автор: Илья Шляпников

  • Рассказ про войско фараона в походе
  • Рассказ про воздух для детей
  • Рассказ про воду 2 класс окружающий мир коротко рабочая тетрадь
  • Рассказ про войну 4 класс читать
  • Рассказ про воздух 2 класс по окружающему миру