Рассказ про созвездие лев

Созвездия > Лев

Лев — созвездие, которое располагается в северном небе и занимает большую территорию. Это представитель зодиакальной группы созвездий.

На картинке созвездие Льва отображает животное и чаще всего ассоциируется с Немейским львом. Впервые записано во втором веке Птолемеем.

Вмещает две ярких звезды Регул и Денебола. Ближайшая к нам – Вольф 259. Есть также и галактики: М65, М66, М95, М96, М105 и NGC 3628.

Объект	Обозначение	Значение имени	Тип объекта	Звездная величина
1	М65	Нет	Спиральная галактика	9.30
2	М66	Нет	Спиральная галактика	8.90
3	М95	Нет	Спиральная галактика	9.70
4	М96	Нет	Спиральная галактика	9.20
5	М105	Нет	Эллиптическая галактика	9.30
6	Регул	«Сердце Льва»	Кратная звездная система	1.36
7	Альгиеба	«Грива»	Двойная звезда	2.08
8	Денебола	«Хвост льва»	Голубой субгигант	2.14
9	Зосма (Дельта Льва)	«Спина льва»	Кратная система	2.56
10	Альгенуби (Эпсилон Льва)	«Голова льва»	Желтый гигант	2.98
11	Чертан (Тета Льва)	«Два небольших ребра»	Белый субгигант	3.32
12	Адхафера (Дзета Льва)	«Коса/завиток»	Голубой гигант	3.44
13	Эта Льва	Нет	Белый сверхгигант	3.49
14	Субра	«Загривок»	Голубой субгигант	3.52
15	Ро Льва	Нет	Голубой сверхгигант	3.87
16	Расалас (Мю Льва)	«Голова льва»	Оранжевый гигант	3.88
17	Йота Льва	Нет	Двойная звездная система	4.00
18	Сигма Льва	Нет	Белый карлик	4.04
19	Альтерф (Лямбда Льва)	«Взор льва»	Оранжевый гигант	4.32
20	Каппа Льва	«Морда льва»	Оранжевый гигант	4.46
21	Хи Льва	Нет	Желтый гигант	4.63

Факты, положение и карта

С площадью в 947 квадратных градусов зодиакальное созвездие Лев занимает 12-е место по размерам. Охватывает второй квадрант в северном полушарии (NQ2). Можно отыскать в широтах от +90° до -65°. Соседствует с Раком, Волосами Вероники, Чашей, Малым Львом, Секстантом, Девой, Рысью и Большой Медведицей.

Лев
Лат. название	Leo
Сокращение	Leo
Символ	Лев
Прямое восхождение	от 9^h 15^m до 11^h 52^m
Склонение	от -6° 00’ до +33° 30’
Площадь	947 кв. градусов (12 место)
Ярчайшие звёзды (величина < 3^m)	Регул (α Leo) — 1,36m Альгиеба (γ Leo) — 2,01m Денебола (β Leo) — 2,14m Зосма (δ Leo) — 2,56 Альгенуби (ε Leo) — 2,97m
Метеорные потоки	Леониды
Соседние созвездия	Большая Медведица Малый Лев Волосы Вероники Дева Чаша Гидра Рак Секстант Рысь (углом)
Созвездие видимо в широтах от +84° до -56°. Лучшее время для наблюдения — февраль, март.

Вмещает 5 объектов Мессье: Мессье 65 (M65, NGC 3623), Мессье 66 (M66, NGC 3627), Мессье 95 (M95, NGC 3351), Мессье 96 (M96, NGC 3368) и Мессье 105 (M105, NGC 3379), а также 11 звезд с планетами.

Ярчайшая звезда – Регул, чья видимая величина достигает величины 1.35. Есть два метеорных потока. Пик Леонид выпадает на 17-18 ноября и они ярко сияют возле звезды Альгиебы. Январские Леониды – небольшой поток, достигающий максимума 1-7 января.

Лев входит в группу зодиакальных созвездий (12 знаков зодиака), где также можно найти Овна, Тельца, Близнецы, Рака, Деву, Весы, Скорпиона, Стрельца, Козерога, Водолея и Рыб. Рассмотрите схему созвездия Лев на карте звездного неба.

Миф

Считается одним из старейших небесных созвездий. Сведения с археологии доказывают, что в Месопотамии отыскали созвездие похожее на Лев еще в 4000 году до н.э. Персы называли его Шир (Шер), вавилоняне – UR.GU.LA («великий лев»), сирийцы – Арья, а турки – Артан.

В Вавилоне также знали о звезде Регул, о которой говорили: «та, что стоит у львиной груди» или «звезда короля». Созвездие и ярчайшая звезда отметились во многих культурах.

Греки видели в нем Немейского льва, которого убил Геракл. Эта история послужила первым подвигом. Эрастофен и Гигин писали, что льва поместили на небо, потому что это царь зверей.

Мифический лев обитал в пещере в Немейе (в юго-западе от Коринфа). Он был опасен, потому что охотился на людей. Никому не удавалось убить его, так как шкура не поддавалась ни одному известному оружию. Геракл попытался использовать стрелы, но они отскакивали. Тогда он загнал его в пещеру и задушил. Чтобы снять шкуру, он использовал когти зверя, после чего носил ее как плащ для защиты.

В небе можно заметить 6 ярких звезд в форме серпа, отображающих львиную голову. Ярчайшая – Регул отмечает сердце, Данебола – кончил хвоста, Альгиеба – шея (хотя название переводится как «лоб»), а Зосма – огузок.

Геракл и Немейский Лев

Главные звезды

Исследуйте яркие звезды зодиакального созвездия Лев с детальным описанием и характеристикой.

Регул (Альфа Льва) – с видимой визуальной величиной 1.35 она становится первой по яркости звездой в созвездии и 22-й в небе. Расположена в 77 световых годах. Это четырехзвездочная система, представленная двумя парами звезд.

Регул А – спектроскопическая двойная звезда, состоящая из бело-голубой звезды (В7 V) главной последовательности и звезды-компаньона, считающейся белым карликом. Они совершают оборот вокруг общего центра масс каждые 40 дней.

Регул В (K2V) и Регул С (M4V) обладают общим правильным движением. От Регул А отделены на 177 угловых секунд. Это более тусклые звезды главной последовательности с видимой визуальной величиной 8.14 и 13.5. Расположены друг от друга в 100 а.е., а их общих орбитальный период – 2000 лет.

Главная звезда Регула А – молодая звезда, с возрастом в несколько миллионов лет, а по массе в 3.5 раз превышает солнечную. Она очень быстро вращается (период – 15.9 часов), из-за чего сформировалась в сплюснутой форме. Если бы она вращалась на 16% быстрее, то центростремительной силы, создаваемой силой тяжести, не хватило бы, чтобы уберечь ее от разрушения.

Регул – ближайшая яркая звезда к эклиптике, из-за чего постоянно перекрывается Луной, а также иногда Меркурием и Венерой. В северном полушарии ее лучше всего видно вечером поздней зимой и весной. Но ее нельзя отыскать 22 августа, так как она подходит слишком близко к Солнцу.

«Regulus» с латыни переводится как «маленький король» или «принц». То же самое означало и греческое имя «Basiliscos», а вот арабское «Калб аль-Асад» – «сердце льва».

Денебола (Бета Льва) – звезда главной последовательности (A3 V) с видимой визуальной величиной 2.113 и удаленностью 35.9 световых лет. Занимает второе место по яркости в созвездии и 61-е в небе (ее можно легко отыскать без использования техники).

По массе на 75% больше солнечной, достигает 173% его радиуса и в 12 раз ярче. Это переменная Дельта Щита (яркость может немного изменяться в течение нескольких часов). Денебола демонстрирует изменения в светимости на 0.025 величины примерно 10 раз в день.

Возраст – менее 400 миллионов лет. Также быстро вращается (128 км/с), поэтому обладает сплюснутой формой. Заметен значительный инфракрасный избыток, из-за чего полагают, что на орбите есть пылевой диск.

Относится к скоплению IC 2391 (ее члены разделяют общее движение, но не связаны гравитацией). Сюда также входят Альфа Живописца, Гомейса и звезды в открытом скоплении IC 2391. «Денебола» взято из арабского ānabab al-asad – «хвост льва».

Альгиеба (Гамма Льва) – двойная звезда, представленная гигантом (K1-IIIbCN0.5) и компаньоном (G7IIICN-I). Первый объект в 180 раз светлее Солнца, а видимая визуальная величина составляет – 2.28. Второй – в 50 раз превосходит Солнце по свету с видимой величиной 3.51, а также в 10 раз больше по диаметру. Их орбитальный период длится 500 лет. В ноябре 2009 года на орбите гиганта нашли планету.

Суммарная кажущаяся визуальная величина составляет 1.98, а удаленность – 130 световых лет. Ее очень легко найти даже в маленький телескоп, а при хороших условиях заметны красный и зеленоватый составляющие. «Альгиеба» с арабского переводится как «лоб».

Альгиеба, Дзета Льва и Эта Льва иногда называют Серпом.

Зосма (Дельта Льва) – белая звезда главной последовательности (A4 V) с визуальной величиной 2.56 и удаленностью в 58.4 световых года. В размере охватывает 214% солнечного радиуса и примерно в 15 раз ярче. Через 600 миллионов лет станет красным гигантом. Скорость вращения достигает 180 км/с, из-за чего его форма приплюснутая, а экватор шире полюсов.

Может быть частью движущейся группы звезд Большой Медведицы (звезды с общим происхождением и движением в пространстве). «Zosma» с древнегреческого переводится как «пояс» (находится на львином бедре).

Хорт (Тета Льва) – белая звезда главной последовательности (A2 V) с видимой визуальной величиной 3.324 и массой в 2.5 раз больше солнечной. Удалена от нас на 165 световых лет, но доступна для наблюдения невооруженным глазом.

С возрастом в 550 миллионов лет она намного моложе Солнца. Заметно огромное количество инфракрасного излучения, что указывает на присутствие околозвездного пылевого диска. Вращается со скоростью 23 км/с.

Есть несколько традиционных имен: Хорт (с арабского «маленькое ребро»), Кокса (на латыни «бедро») и Чертан (с арабского «два маленьких ребра»).

Каппа Льва – двойная звезда (K2III) с видимой величиной 4.46 и удаленностью в 210 световых лет. Традиционное название «Аль-Минляр» с арабского переводится как «морда льва».

Лямбда Льва – звезда класса К5 с видимой визуальной величиной 4.32 и удаленностью в 336 световых лет. Традиционное название «Alterf» происходит от арабского aṭ-ṭarf – «вид (льва)».

Омикрон Льва – двойная звезда, расположенная в 135 световых годах. Представлена гигантом (F9III) и звездой главной последовательности (A5mV) с кажущейся визуальной величиной 3.53.

Эта Льва – белый сверхгигант (A0 Ib) с видимой визуальной величиной 3.511 и отдаленностью в 2000 световых лет. Звезда в 5600 раз светлее Солнца, а ее абсолютная величина достигает -5.60. Предполагается, что это часть двоичной системы.

Дзета Льва – гигант (F0 III) с видимой визуальной величиной 3.33 и удаленностью в 274 световых года. В 85 раз светлее Солнца. Сопровождается оптическим спутником 35 Лев, чья видимая визуальная величина составляет 5.90, а удаленность от главной звезды – 325.9 угловых секунды. Имя «Адхафера» происходит от арабского al-βafīrah, что означает «локон» или «коса».

Расалас (Мю Льва) – звезда спектрального класса К3 с визуальной величиной 4.1 и удаленностью в 133 световых года. «Расалас» – сокращение от арабской фразы ra’s al-‘asad aš-šamālī, что означает «северная (звезда) львиной головы».

Эпсилон Льва – яркий гигант (G1 II) с визуальной величиной 2.98 (пятая по яркости в созвездии) и удаленностью в 247 световых лет. Возраст – 162 миллиона лет. Имя «Рас Эласед» взято из арабской фразы rās al-‘asad al-janūbī – «южная звезда львиной головы». В 288 раз превосходит Солнце по яркости, в 4 раза массивнее и в 21 раз больше по радиусу. Это переменная цефеиды с изменениями в 0.3 величины каждые несколько дней.

Ро Льва – двойная звезда с визуальной величиной 3.856 и отдаленностью в 5000 световых лет. Классификация B1 lab говорит о том, что объект эволюционировал до сверхгиганта. В 21 раз больше солнечной массы, в 37 раз больше радиуса и в 295 000 раз ярче. Скорость – 30 км/с. Главный компонент – синий сверхгигант со спутником, расположенным в 0.11 угловых секундах и с визуальной величиной 4.8.

Йота Льва – спектроскопическая двойная звезда (F3 V) с визуальной величиной 4.00 и отдаленностью 79 световых лет. Объекты находятся слишком близко, поэтому их сложно разглядеть даже в телескоп.

Сигма Льва – бело-голубая звезда (B9.5Vs), чья видимая величина достигает 4.044, а удаленность – 210 световых лет.

Вольф 359 – красный карлик (M6.5Ve) с видимой визуальной величиной 13.54 и отдаленностью в 7.78 световых лет. Несмотря на такую близость ее можно отыскать только с большим телескопом. Это одна из самых малочисленных звезд, когда-либо открытых, а также одна из наиболее слабых. Выпускает только 0.1% солнечной энергии, достигает 8% массы и 16% радиуса. Возраст – менее миллиарда лет.

Это вспыхивающая звезда, у которой отмечается внезапное увеличение яркости в течение нескольких минут из-за магнитной активности на поверхности. Вспышки выплескивают сильное гамма- и рентгеновское излучения.

Это одна из ближайших звезд к Солнцу (опережают лишь Альфа Центавра и Звезда Бернарда). Очень часто упоминается в фантастических произведениях. Поклонники «Звездного пути» узнают ее как место битвы, в котором уничтожались корабли Звездного Флота.

Глизе 436 – красный карлик (М2.5 В) с визуальной величиной 10.67 и удаленностью в 33.1 световых лет. В 2004 году на орбите нашли экзопланету Глизе 436b, а в 2012 – UCF-1.01.

CW Льва (IRC + 10216) – углеродная звезда, окруженная толстой пылевой оболочкой. Расположена в 390-490 световых годах от Солнца. Демонстрирует изменения яркости в течение 649 дней. Номинальная светимость в 11 300 раз больше солнечной, но она подчиняется циклу пульсации (6250-15800 солнечной яркости). Поэтому видимая визуальная величина также меняется от 1.19 до 10.96.

Находится на поздней стадии развития, сдувая внешний слой, чтобы трансформироваться в белого карлика. Возраст оболочки – 69 000 лет, а звезда с каждым годом теряет все больше массы. Полагают, что у расширенной оболочки есть как минимум 1.4 солнечной массы выброшенного материала.

В 1969 году ее нашел астрофизик из Америки Эрик Бреклен.

R Льва – красный гигант (M8IIIe) с визуальной величиной 4.4-11.3 и периодом 312 дней. По радиусу в 320-350 раз больше солнечного. Это переменная Мира (пульсирующая переменная звезда на поздней стадии эволюции, насыщенного красного цвета, чьи периоды пульсации охватывают больше 100 дней). В конце концов, она разрушит внешнюю оболочку, чтобы создать планетарную туманность и стать белым карликом.

Удалена на 370 световых лет. Когда она располагается в самом ярком месте, то за ней можно наблюдать без использования оборудования. Но в других случаях понадобится как минимум 7-сантиметровый телескоп.

Небесные объекты

Мессье 65 (M65, NGC 3623) – промежуточная спиральная галактика с видимой визуальной величиной 10.25 и удаленностью в 35 миллионов световых лет. В 1780 году ее нашел Шарль Мессье. Вместе с Мессье 66 и NGC 3628 они образуют знаменитый Триплет Льва. В галактике мало пыли и газа, а также нет активного звездообразования. Большая часть звезд – старые.

Деформация диска M65, а также некоторые участки со звездообразованиями намекают на то, что галактика взаимодействует с другим объектом.

Мессье 65

Мессье 66 (M66, NGC 3627) – промежуточная спиральная галактика, найденная Шарлем Мессье в 1780 году. Визуальная величина – 8.9, а удаленность – 36 миллионов световых лет. В ширину занимает 95 000 световых лет. Особое внимание привлекают пыльные полосы и яркие звездные скопления. Входит в часть Триплета Льва.

В прошлом M66 и NGC 3628 столкнулись. Гравитационное взаимодействие между ними привело к чрезвычайно высокой концентрации центральной массы в M66, высокому молекулярному отношению к атомной массе и разрешенному некорротирующему скоплению материала HI, выделяющегося из спирального рукава.

Это снимок М66 (NGC 3627), сделанный инфракрасной камерой телескопа Спитцер. Астрономы полагают, что искаженная форма связана с взаимодействием с М65 и NGC 3628.

Мессье 95 (M95, NGC 3351) – спиральная галактика с перемычкой, чья визуальная величина составляет 11.4, а удаленность – 38 миллионов световых лет. Ядро окружает кольцевая область звездообразования, диаметр которой составляет около 2000 световых лет.

M95 принадлежит к группе M96, которая также включает M96, M105 и 9 других галактик. В 1781 году галактику нашел астрономом Пьер Мешен, а через 4 дня Шарль Мессье добавил в свой каталог. В марте 2012 года была замечена сверхновая.

Галактика М95 расположена к нам «лицом», поэтому демонстрирует замечательный вид на спираль, рукава которой формируют почти идеальный круг. Своим внешним видом напоминает львиную гриву. Особенно примечательно золотое ядро со звездообразующим кольцом, охватывающим почти 2000 световых лет в ширину.

Мессье 96 (M96, NGC 3368) – промежуточная спиральная галактика с видимой визуальной величиной 10.1 и удаленностью в 31 миллион световых лет. Занимает первое место по яркости в группе M96. Это спираль с двойной перемычкой и небольшой внутренней выпуклостью, проходящей сквозь центр вместе с внешней выпуклостью. Ультрафиолетовые излучения из центральной области намекают на присутствие сверхмассивной черной дыры.

20 марта 1781 года ее нашел Пьер Мешен, а через несколько дней Шарль Мессье добавил в свой каталог. В мае 1998 года заметили сверхновую типа Ia SN 1998bu.

М96 – наибольшая галактика в группе М96. Вместе со спиральными рукавами ее диаметр достигает 100000 световых лет (как и Млечный Путь). Мелкие недостатки можно объяснить взаимодействием с другими членами группы или столкновением в прошлом.

Мессье 105 (M105, NGC 3379) – эллиптическая галактика с визуальной величиной 10.2 и удаленностью в 32 миллиона световых лет. Располагает сверхмассивной черной дырой. В марте 1781 года ее нашел Пьер Мешен. Это случилось через несколько дней после того, как он впервые обнаружил M95 и M96.

Мессье 105

NGC 3628 – спиральная галактика без перемычки, удаленная на 35 миллионов световых лет. Ее нашел Уильям Гершель в 1784 году. Объект примечателен наличием длинного приливного хвоста с протяжностью в 300000 световых лет и широкой, затеняющей пылевой полосой вдоль внешнего края спиральных рукавов. Входит в Триплет Льва.

NGC 3628 привлекает не только своей спиральной структурой, но и темной пылевой полосой, расположенной поперек плоскости диска, слегка искаженного из-за контакта с другими галактиками. Эта Х-образная форма создана молодыми звездами, а также газом и пылью, чье движение создает выпуклость. В 1966 году галактика стала членом Атласа особых галактик – Arp 317 (не подходила под стандартную классификацию Хаббла).

Кольцо Льва – гигантское первобытное облако водорода и гелия, найденное на орбите двух галактик. В 1983 году его нашли радиоастрономы.

NGC 3607 – спиральная галактика с визуальной величиной 10.8. Входит в группу NGC 3607.

NGC 3593 – спиральная галактика с видимой визуальной величиной 12.6.

NGC 3593

NGC 3384 – эллиптическая галактика, удаленная от Земли на 35.1 миллионов световых лет. В 1784 году ее нашел Уильям Гершель. В центральной части находятся очень старые звезды. Более 80% – звезды второго поколения, возраст которых превышает миллиард лет. Галактика входит в группу М96.

NGC 3842 – эллиптическая галактика, вмещающая одну из наибольших черных дыр, чья масса достигает 9.7 млрд. солнечных. Кажущаяся величина – 12.8, а отдаленность – 331 миллионов световых лет.

NGC 3596 – промежуточная спиральная галактика с визуальной величиной 12.0. В 1784 году ее обнаружил Уильям Гершель. Нужно искать под яркой звездой Тета Льва.

NGC 2903 – спиральная галактика с перемычкой. Визуальная величина составляет 9.7, а удаленность – 30.6 миллионов световых лет. Галактику обнаружил Уильям Гершель в 1784 году.

NGC 2903

NGC 3626 – спиральная галактика средней плотности с визуальной величиной 10.6-10.9. Расположена недалеко от Дельта Льва (Зосма), в 70 миллионах световых лет от нас. Входит в группу NGC 3607.

NGC 3357 – эллиптическая галактика, найденная 5 апреля 1864 года немецким астрономом Альбертом Мартом.

У вас есть возможность изучить зодиакальное созвездие Лев (12 знаков зодиака) более внимательно, если воспользуетесь не только нашими фото, но 3D-моделями и телескопом онлайн. Для самостоятельного поиска подойдет карта звездного неба.

Источник

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 94-95.

Раздел «Волшебная сказка»

УКМ «Перспектива»

Маленькие и большие секреты страны Литературии.

1. Прочитайте ещё раз начало и конец каждой сказки. Запишите их в творческую тетрадь.

«Иван-царевич и серый волк»: «Жил-был царь Берендей… …стали жить-поживать, да горя не знать».

«Летучий корабль»: «Жили-были старик и старуха… …стал он в том царстве жить, всякие дела вершить».

«Морозко»: «Живало-бывало, жил дед да с другой женой… …заголосила старуха да поздно».

«Белая уточка»: «Один князь женился… …стали все жить-поживать, добра наживать».

«По щучьему веленью»: «Жил-был старик. Было у него три сына… …тут и сказке конец, а кто слушал — молодец».

2. Подумайте, есть ли какой-то смысл в том, что волшебные сказки начинаются и заканчиваются определёнными словами. Зачем в сказке нужна концовка?

В зачине сказки обычно даётся представление о героях, например, живут старик и три сына.

Концовка нужна чтобы показать, что дальше у героев всё будет хорошо. Они живут, горя не знают, добра наживают. Это убеждает нас в окончательной победе добра.

3. Вспомните, что такое присказка.

Присказка — это короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

4. Выберите присказки из перечисленных предложений. Запишите их в творческую тетрадь.

Согласно определению, присказка является коротким рассказом. Из перечисленных примеров только один отвечает этом условию:

На море-окияне, на острове Буяне стоит дерево — золотые маковки…

5. Обсудите с друзьями, чтобы вы делали, если бы у вас появились волшебные предметы: волшебная палочка, скатерть-самобранка, сапоги-скороходы. Составьте совместно небольшой рассказ о том, что могло бы случиться, если бы вы однажды нашли волшебную палочку.

Если бы я нашла скатерть-самобранку, я бы накормила всех голодных, никто бы больше не стал страдать от голода.

Если бы я нашла сапоги-скороходы, я бы никуда и никогда не опаздывала. Я бы посетила все страны мира, увидела бы все чудеса планеты.

Рассказ «Как мы нашли волшебную палочку» для 3 класса.

Однажды мы с Игорем нашли волшебную палочку.

Она просто лежала в траве, небольшая, очень красивая, со звездой на наконечнике.

Игорь сказал, что это просто игрушка, а я взмахнула палочкой и появилось мороженое. Тогда Игорь выхватил у меня палочку и стал размахивать ею, крича разные желания. Но у него палочка не работала.

Я сказала, что это потому, что он не верил в волшебство, и забрала палочку. Игорь стал просить загадать электросамокат или смартфон, но я вспомнила сказку «Цветик-семицветик». Я подумала о том, что нельзя использовать волшебную палочку на разные глупости или игрушки. Она нужна для добрых дел.

Я пожелала, чтобы люди стали добрыми и перестали завидовать друг другу, чтобы прекратились войны, чтобы учёные победили болезни, чтобы прилетели инопланетяне.

Теперь остаётся только ждать, что из этого получилось. Ну и играть с Шеном, он прилетел к нам из созвездия Гончих псов сразу, как я этого пожелала.

6. Подумайте, что общего в характерах и поступках главных героев сказок «Летучий корабль», «Иван Царевич и серый волк» и «По щучьему веленью».

Они все проявляют доброту и любовь к людям и окружающему живому миру.

7. Почему люди слагали сказки про Ивана-дурака? Выберите тот ответ, с которым вы согласны.

Чтобы показать, что тот человек умный, который живёт по совести, добр, честен, простодушен, любит родителей и окружающий мир.

8. Поразмышляйте над словами известного учёного Д. Лихачёва.

Учёный подтверждает сделанный мной вывод о том, что любят в народе не просто дураков, а людей добрых, немного наивных, которые никому не делают зла, любят родителей и животных. Только таким достаются награды в сказках, уважение и почёт.

9. Попробуйте провести исследование на тему «Добро побеждает зло». Побеседуйте об этом с родителями и друзьями. Совместно составьте небольшой текст. Подтвердите свои мысли примерами из прочитанных сказок.

Текст-исследование на тему «Добро побеждает зло» для 3 класса

Главным принципом, который всегда соблюдается в волшебных сказках, оказывается принцип торжества добра.

Как бы тяжело не приходилось доброму герою в начале, в конце он обязательно получает награду и повергает злого. В этом народ видит высшую справедливость.

Любая сказка подводит нас к убеждению в том, что добро должно победить, что оно сильнее зла. Это искренняя мечта народа, которую он воплотил в своих сказках.

Победа добра происходит во всех случаях, даже если доброму герою приходится погибнуть.

Возьмём Ивана-царевича, который искал жар-птицу и которому помогал серый волк. Он погиб, убитый братьями, но волшебная сказка не допускает победы зла. И волк оживляет Ивана, а братьев уничтожает.

Похоже развиваются события в сказке «Белая уточка». Добрая героиня не гибнет, но превращается колдовством в уточку. Её сыновья убиты злой ведьмой. Но добро побеждает и тут. Уточка становится человеком, сыновья оживают, а ведьму убивают.

И так происходит в каждой сказке. Ведь не зря народная мудрость говорит о том, что добро вечно в памяти живёт. Живёт оно и в сказках, за что мы их так любим.

Источник

Впереди 2021-2022 учебный год и на нашем сайте вы найдете литературный календарь с датами юбилеев известных писателей, а также списком книг-юбиляров.

Книги-юбиляры 2021-2022

Также в литературный календарь на 2021-2022 учебный год мы включили список книг-юбиляров, о которых стоит вспомнить, планируя уроки литературы, библиотечные часы и внеклассные мероприятия.

В 2021 году

В 2021 году особого внимания достойны такие книги-юбиляры:

700 лет – «Божественная комедия», Данте А. (1321)
550 лет – «Декамерон», Боккаччо Дж. (1471)
470 лет – «Утопия», Т. Мор (1551)
440 лет – «Острожская библия», И. Федоров (1581)
420 лет – «Гамлет, принц датский», Шекспир В. (1601)
350 лет – «Мещанин во дворянстве», Ж.Б. Мольер (1671)
325 лет – «Домострой», Истомин Карион (1696)
295 лет – «Путешествия в некоторые отдаленные страны света Лемюэля Гулливера, сначала хирурга, а потом капитана нескольких кораблей», Свифт Дж. (1726)
240 лет – «Недоросль», Фонвизин Д. И. (1781)
220 лет с момента публикации трагедии «Мария Стюарт», Ф. Шиллер (1801)
205 лет – «Щелкунчик», Гофман Э. Т. А. (1816)
195 лет – «Последний из могикан, или Повествование о 1757 годе», Купер Ф. (1826)
190 лет – «Вечера на хуторе близ Диканьки», Н.В. Гоголь (1831)
190 лет – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», А.С. Пушкин (1831)

190 лет – «Горе от ума», Грибоедов А. С. (1831)
190 лет – «Собор Парижской Богоматери», В. Гюго (1831)
185 лет – «Ревизор», Н.В. Гоголь (1836)
185 лет – «Капитанская дочка», А.С. Пушкин (1836)
180 лет – «Мороз Иванович», В.Ф. Одоевский (1841)
175 лет – «Бедные люди», «Двойник», Ф.М. Достоевский (1846)
175 лет – «Граф Монте-Кристо», Дюма А. (1846)
170 лет – «Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик погулять…», Ф.Б. Миллер (1851)
170 лет – «Моби Дик, или Белый Кит», Г. Мелвилл (1851)
165 лет – «Конек-Горбунок», П.П. Ершов (1856)
160 лет – «Униженные и оскорбленные», Ф.М. Достоевский (1861)
155 лет – «Преступление и наказание», «Игрок», Ф.М. Достоевский (1866)
155 лет – «Детство» («Вот моя деревня, вот мой дом родной…»), Суриков И.З. (1866)
155 лет – «Кому на Руси жить хорошо», Некрасов Н. А. (1866-1876)
155 лет – «Подлинная история маленького оборвыша», Гринвуд Дж. (1866)
150 лет – «В Зазеркалье», Кэрролл Л. (1871) В переводах на русский язык: «Алиса в Зазеркалье»; «Сквозь зеркало и что там увидела Алиса, или Алиса в Зазеркалье»
145 лет – «Приключения Тома Сойера», Твен М. (1876)
140 лет – «Левша (Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе)», Лесков Н. С. (1881)
140 лет – «История Пиноккио», Коллоди К. (1881 г. в «Газете для детей» напечатана первая глава)
135 лет – «Маленький лорд Фаунтлерой», Бернетт Ф. Э. (1886)
130 лет – «Портрет Дориана Грея», О. Уайльд (1891)
125 лет – «Песнь о Гайавате», Лонгфелло Г. У., в переводе на русский язык И.А. Бунина (1896)
125 лет – «Максимка», К.М. Станюкович (1896)
125 лет – «Чайка», А.П. Чехов (1896)
125 лет – «Остров доктора Моро», Г. Уэллс (1896)
120 лет – «Мещане», М. Горький (1901)
120 лет – «Рыжик», А.И. Свирский (1901)
120 лет – «Собака Баскервилей», Дойль А.К. (1901-1902)
120 лет – «Первые люди на Луне», Уэллс Г. Дж. (1901)
115 лет – «Незнакомка», «Балаганчик», «Король на площади», А.А. Блок (1906)
115 лет – «Белый клык», Д. Лондон (1906)
110 лет – «Гранатовый браслет», А.И. Куприн (1911)
100 лет – «Алые паруса», Грин А. С. (Н.Ф. Гриневский) (1921)
95 лет – «Что ни страница, то слон, то львица…», В.В. Маяковский (1926)
95 лет – «Земля Санникова», В.А. Обручев (1926)
95 лет – «Федорино горе», «Путаница», «Телефон», К.И. Чуковский (1926)
95 лет – «Багаж» («Дама сдавала в багаж…»), С.Я. Маршак (1926)
95 лет – «Винни Пух», Милн А. А. (1926)
95 лет – «И восходит солнце», Э. Хемингуэй (1926)
90 лет – «Золотой теленок», И. Ильф и Е. Петров (1931)
90 лет – «Ночной полет», А. де Сент-Экзюпери (1931)
85 лет – «Золотой ключик, или Приключения Буратино», А.Н. Толстой (1936)
85 лет – «Игрушки», А.Л. Барто (1936)
85 лет – «Белеет парус одинокий», В.П. Катаев (1936)
85 лет – «А что у вас», «Дядя Степа», «Фома», С.В. Михалков (1936)
85 лет – «Старая крепость», В.П. Беляев (1936)
85 лет – «Голубая чашка», А.П. Гайдар (1936)
85 лет – «Унесенные ветром», М. Митчелл (1936)
80 лет – «Тимур и его команда», Гайдар А. П. (1941)
80 лет – «Волшебная шкатулка», Василенко И.Д. (1941)
80 лет – «Василий Тёркин», Твардовский А.Т. (1941-1945)
75 лет – «По следам Робинзона», Н.М. Верзилин (1946)
75 лет – «Четвертая высота», Е. Ильина (1946)
70 лет – «Витя Малеев в школе и дома», Н.Н. Носов (1951)
70 лет – «Приключения Чиполлино», Родари Дж. (1951)
70 лет – «Над пропастью во ржи», Сэлинджер Дж. Д. (1951)4

65 лет – «Бронзовая птица», А.Н. Рыбаков (1956)
65 лет – «Обыкновенное чудо», Е.Л. Шварц (1956)
65 лет – «Маленький Водяной», О. Пройслер (1956)
60 лет – «Приключения Толи Клюквина», Н.Н. Носов (1961)
55 лет – «Мастер и Маргарита», М.А. Булгаков (1966)
55 лет – «Крокодил Гена и его друзья», Э.Н. Успенский (1966)
55 лет – «Маленькое Привидение», О. Пройслер (1966)
50 лет – «Белый Бим, Черное ухо», Г.Н. Троепольский (1971)
50 лет – «Крабат, или Легенды старой мельницы», О. Пройслер (1971)
45 лет – «Безумная Евдокия», А.Г. Алексин (1976)
45 лет – «Прощание с Матерой», В.Г. Распутин (1976)
40 лет – «Бремя власти», Д.М. Балашов (1981)
40 лет – «Нерв», В.С. Высоцкий (1981)
40 лет – «Рони, дочь разбойника», А. Линдгрен (1981)
25 лет – «Чапаев и пустота», В.О. Пелевин (1996)
20 лет – «Одиночество в сети», Я. Л. Вишневский (2001)
20 лет – «Ловец снов», С. Кинг (2001)
20 лет – «Глоток свободы», А. Гавальда (2001)
15 лет – «Даниэль Штайн», Л. Улицкая (2006)
15 лет – «Мальчик в полосатой пижаме», Дж. Бойн (2006)
10 лет – «Мой лейтенант», Д. Гранин (2011)

В 2022 году

В 2022 году юбилярами будут такие книги:

475 лет – «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (1547)
305 лет – «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению»
260 лет – «Король-олень» К. Гоцци (1762)
230 лет – «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина (1792)
210 лет – «Детские и семейные сказки» братьев Гримм (1812)
210 лет – «Дневник партизанских действий 1812» Дениса Давыдова (1812)
200 лет – «Житейские воззрения кота Мурра» Э. Т. Гофмана (1822)
200 лет – «Песнь о вещем Олеге» А. С. Пушкина (1822)
195 лет – «Книга песен» Г. Гейне (1832)
190 лет – «Вечера на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголя (1832)

190 лет – «Русские сказки, из предания народного на грамоту гражданскую переложенные, к быту житейскому приноровленные и поговорками ходячими разукрашенные Казаком Владимиром Луганским» (1832) В. И. Даля
190 лет – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (1832, дата первой публикации) А. С. Пушкина
190 лет – «Дубровский» (1832–1833) А. С. Пушкин
185 лет – стихотворение «Смерть поэта» М.Ю. Лермонтова (28 января1837 года)
185 лет – стихотворение «Бородино» М. Ю. Лермонтова (1837)
185 лет – «Оливер Твист» Чарльза Диккенса (1837)
185 лет – «Священная история для детей» А. О. Ишимовой (1837)
180 лет – Первый том «Мёртвых душ» Н. В. Гоголя (1842)
175 лет – «Записки охотника» (1847) И. С. Тургенева (165 лет – с момента первого издания отдельной книгой (1852)
175 лет – «Обыкновенная история» И. А. Гончарова (1847)
175 лет – «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте (1847)
170 лет – «Муму» И. А. Тургенева (1852)
170 лет – «Детство» Л. Н. Толстого (1852)
170 лет – «Хижина дяди Тома» Г. Бичер-Стоу (1852)
160 лет – «Отцы и дети» (1862, дата первой публикации) И. С. Тургенева
160 лет – «Отверженные» В. Гюго (1862)
155 лет – «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского (1867)
155 лет – «Дети капитана Гранта» Ж. Верна (1867–1868)
155 лет – «Легенда об Уленшпигеле и Ламме Гудзаке, об их доблестных, забавных и достославных деяниях во Фландрии и других краях» (1867) Ш. де Костера
150 лет – «Азбука» Л. Н. Толстого (1872)
150 лет – «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого (1872)
150 лет – «Вокруг света за 80 дней» Ж. Верна (1872)
150 лет – «Сказки кота Мурлыки» Н. П. Вагнера (1872)
140 лет – «Принц и нищий» Марка Твена (1882)
135 лет – «Каштанка» А. П. Чехова (1887)
130 лет – «Детство Тёмы» Г. Н. Гарина-Михайловского (1892)
130 лет – «Приключения Шерлока Холмса» А. Конан Дойля (1892)
125 лет – «Человек-невидимка» Г. Уэллса (1897)
125 лет – «Алёнушкины сказки» Д. Н. Мамина-Сибиряка (1897)
120 лет – «Овод» Э.-Л. Войнич (1897)
120 лет – «Сказки просто так» (1902) Р. Киплинга
120 лет – «Собака Баскервилей» А. Конан Дойля (1902)
115 лет – «Хаджи-Мурат» (1912 – год публикации) Л. Н. Толстого
115 лет – «Затерянный мир» А. Конан Дойля (1912)
115 лет – «Воробьишко» А. М. Горького (1912)
110 лет – «Случай с Евсейкой» А. М. Горького (1912)
105 лет – «Крокодил» К. И. Чуковского (1917)
100 лет – «Тараканище» К. И. Чуковского (1922)
100 лет – «Мойдодыр» К. И. Чуковского (1922)
100 лет – «Алые паруса» А. Грина (1922)
100 лет – «Одиссея капитана Блада» Р. Сабатини (1922)
95 лет – «Разгром» А. А. Фадеева (1927)
95 лет – «Гиперболоид инженера Гарина» А. Н. Толстого (1927)
95 лет – «Республика ШКИД» Г. Белых и Л. Пантелеева (1927)
95 лет – стихотворению «Почта» С. Я. Маршака (1927)
90 лет – «Пакет» Л. Пантелеева (1932)
90 лет – «Часы» Л. Пантелеева (1932)
90 лет – «Дальние страны» А. Гайдара (1932)
90 лет – «Как закалялась сталь» Н. Островского (1932)
90 лет – «Поднятая целина» М. Шолохова (1932)
85 лет – «Судьба барабанщика» А. П. Гайдара (1937)
85 лет – «Морские истории» Б. Житкова (1937)
85 лет – «Рассказ о неизвестном герое» С. Я. Маршака (1937)
85 лет – сборник рассказов «Созвездие гончих псов» К.Паустовского (1937)
85 лет – «Хоббит, или Туда и Обратно» Дж. Р. Толкиен (1937)
80 лет – стихотворение «Родина» К. Симонова (1942)
80 лет – 4 сентября 1942 года – в газете Западного фронта «Красноармейская правда» начата публикация поэмы А.Т. Твардовского «Василий Тёркин»
80 лет – «Ключ-камень» П. Бажова (1942)
80 лет – «Маленький принц» А. де Сент-Экзюпери (1942)
75 лет – «Весёлые рассказы» Н. Н. Носова (1947)
75 лет – «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого (1947)
75 лет – «Быль-небылица» С. Маршака (1947)
75 лет – «Наша древняя столица» Н. П.Кончаловской (1947)
75 лет – «Дневник Анны Франк» А. Франк (1947)
70 лет – «Старик и море» Э. Хемингуэя (1952)

70 лет – «Огни на реке» Н. И. Дубова (1952)
70 лет – «Витя Малеев в школе и дома» Н. Н. Носова (1952)
70 лет – «Сын звездного человека» А. Нортон (1952)
65 лет – «Когда я был маленьким» Э. Кёстнера (1957)
65 лет – «Томасина» П. Гэллико (1957)
65 лет – «Туманность Андромеды» (1957) И. Ефремова
65 лет – «Вино из одуванчиков» (1957) Р. Брэдбери
65 лет – «Земля и небо» (1957) А. Волкова
65 лет – «Фантазёры» (1957) Н. Носова
65 лет – «Про Томку» (1957) Е. Чарушина
65 лет – «Судьба человека» (1957) М. Шолохова
60 лет – «Чудак из 6-б» В. К. Железникова (1962)
60 лет – «Баранкин, будь человеком!» (1962) В. В. Медведева
60 лет – «Собирающий облака» (1962) Ю. Я. Яковлева
60 лет – «Времена года» (1962) И. П. Токмаковой
60 лет – «Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника» Л. И. Давыдычева (1962)
60 лет – «Сказки по телефону» Джанни Родари (1962)
55 лет – «Карусель» И. П. Токмаковой (1967)
55 лет – «А тем временем где-то…» А. Алексина (1967)
55 лет – «Чистые камушки» А. Лиханова (1967)
50 лет – «Где леший живет?» Р. П. Погодина (1972)
50 лет – «Конь с розовой гривой» В.П. Астафьева (1972)
50 лет – «Домовёнок Кузька» Т.И. Александровой (1972)
40 лет – «Охота на овец» Харуки Мураками (1982)
35 лет – «Дети Арбата» А. Рыбакова (1987)
35 лет – «Норвежский лес» Харуки Мураками (1987)
30 лет – «Омон Ра» В. О. Пелевин (1992)
15 лет – «Библиотекарь» М. Ю. Елизаров (2007)
15 лет – «Сумерки» Д. Глуховский (2007)
10 лет – «Мы вышли покурить на 17 лет…» М. Ю. Елизаров (2012)
10 лет – «Лавр» Е. Водолазкина (2012)
5 лет – «Текст» Д. Глуховский (2017)

Предложенный литературный календарь поможет составить план мероприятий на 2021-2022 учебный год и подскажет, какие произведения в первую очередь стоит прочесть в этот период.

Писатели-юбиляры

В 2021-2022 учебном году особого внимания должны быть удостоены писатели-юбиляры, полный список которых вы найдете в нашем литературном календаре.

Январь

3 — 130 лет назад родился английский писатель, поэт Джон Толкин, создатель нового литературного жанра «высокого фэнтези». Автор знаменитых произведений «Хоббит, или туда и обратно» и «Сильмариллион» и трилогии «Властелин колец».
15 — 400 лет назад родился французский драматург, реформатор классической комедии Жан Батист Мольер. Лев Толстой говорил о нем: «Мольер — едва ли не самый всенародный, а потому прекрасный художник нового искусства».
24 — 290 лет назад родился французский драматург-сатирик Пьер Огюстен Карон де Бомарше, известный комедийными пьесами «Севильский цирюльник» и «Женитьба Фигаро».
27 — 190 лет назад родился Льюис Кэрролл, английский писатель, математик, философ. Мировое признание получил благодаря сказкам «Алиса в стране чудес» и «Алиса в Зазеркалье».

Февраль

7 — 210 лет исполняется со дня рождения английского писателя Чарльза Диккенса, получившего популярность еще при своей жизни, а позже названного крупнейшим прозаиком 19 века.
25 — 310 лет со дня рождения итальянского драматурга, либреттиста, создателя классической буржуазной драмы Карло Гольдони. Благодаря стремлению драматурга к реализму Вольтер назвал его «живописцем натуры».
26 — 220 лет назад родился Виктор Мари Гюго, представитель французского реализма, поэт, писатель, драматург, является автором легендарного романа «Собор Парижской Богоматери».

Март

15 — 85 лет назад родился русский писатель Валентин Григорьевич Распутин. Основатель направления, которое получило название «деревенская проза».
31 — 140 лет исполняется со дня рождения русского писателя, критика, переводчика Корнея Ивановича Чуковского. Известен своими детскими сказками в стихах и прозе.

Апрель

10 — 85 лет назад родилась советская, российская поэтесса, писательница, переводчица Белла Ахмадулина. Литературоведы называют ее крупнейшим лириком XX века.
22 — 115 лет назад родился русский фантаст, философ Иван Ефремов. В его произведениях сочетается прошлое и возможное будущее человечества, факты и научная фантастика. Популярность обрел благодаря роману «Туманность Андромеды».

Май

В последнем месяце весны 2022 года стоит вспомнить о таких юбилярах литературного жанра:

02.05.22 – 120 лет со дня рождения австралийского писателя Алана Маршала (1902–1984). «Расскажи про индюка, Джо», «Шепот на ветру», «Я умею прыгать через лужи»
03.05.22 – 70 лет со дня рождения русской писательницы, публициста, телеведущей Татьяны Никитичны Толстой (р. 1951). «Кысь», «Та самая Азбука Буратино», «На золотом крыльце сидели».
04.05.22 – 250 лет со дня рождения основателя энциклопедического издательства Фридриха Арнольда Брокгауза (1772–1823)
10.05.22 – 90 лет со дня рождения русской писательницы Галины Николаевны Щербаковой (1932–2010). «Вам и не снилось», «Дверь в чужую жизнь», «Дядя Хлор и Корякин».
12.05.22 – 210 лет со дня рождения английского поэта Эдварда Лира (1812–1888). «Книга бессмыслиц», «Прогулка верхом и другие стихи», «Семь семей с озера Попил-Поел», «Целый том чепухи».
12.05.22 – 80 лет со дня рождения американского писателя-фантаста Барри Брукса Лонгиера (р. 1942). «Враг мой», трилогия «Мир-цирк», «Город Барабу», «Песнь слона».
13.05.22 – 85 лет со дня рождения американского писателя-фантаста Роджера Джозефа Желязны (Roger Joseph Zelazny) (1937–1995). «Князь Света», «Остров мертвых», «Творец снов».
16.05.22 – 135 лет со дня рождения русского поэта Игоря Северянина (Игоря Васильевича Лотарева) (1887–1941). «Звучные речи», «Классические розы», «Соловей».
21.05.22 – 150 лет со дня рождения русской писательницы Надежды Александровны Тэффи (н. ф. Лохвицкая) (1872–1952). «Дом без огня», «Неживой зверь», «Озорные рассказы».
27.05.22 – 85 лет со дня рождения русского писателя Андрея Георгиевича Битова (1937–2018). «Большой шар», «Вычитание зайца», «Пушкинский дом».
28.05.22 – 135 лет со дня рождения русского поэта, художника, литературного критика Максимилиана Александровича Волошина [наст. Кириенко] (1877–1932). Поэтический сборник «Неопалимая купина», сборник искусствоведческих и критических статей «Лики творчества», книга очерков «Современник».
29.05.22 – 235 лет со дня рождения русского писателя Константина Николаевича Батюшкова (1787–1855). «Беседка муз», «Мои пенаты».
29.05.22 – 125 лет со дня рождения русского писателя Николая Николаевича Плавильщикова (1892–1962). «Гомункулюс», «Занимательная энтомология», «Недостающее звено», «Определитель насекомых».
30.05.22 – 130 лет со дня рождения русского писателя Ивана Сергеевича Соколова-Микитова (1892–1975). «Год в лесу», «Заячьи слёзы», «Звуки Земли».
30.05.22 – 110 лет со дня рождения русского поэта-песенника Льва Ивановича Ошанина (1912–1996) «Дороги», «Пусть всегда будет солнце», «Течет Волга»
31.05.22 – 130 лет со дня рождения русского писателя Константина Георгиевича Паустовского (1892–1968). «Золотая роза», «Повесть о лесах», «Стальное колечко».

Июнь

02.06.22 – 85 лет со дня рождения русской поэтесса Юнны Петровны Мориц (р. 1937). «Большой секрет для маленькой компании», «Крыша ехала домой», «Тумбер-Бумбер».
02.06.22 – 90 лет со дня рождения русского писателя, журналиста Ярослава Кирилловича Голованова (1932–2003). «Дорога на космодром», «Королёв. Факты и мифы», «Этюды об ученых»
07.06.22 – 70 лет со дня рождения русской детской писательницы Елены Васильевны Габовой (р. 1952). «Не вставайте с левой ноги», «Никто не видел рыжего», «Тайкина тайна».
09.06.2 2 – 95 лет со дня рождения русского писателя Георгия Александровича Балла (1927–2011). «Город Жур-Жур», «Приключения Старого башмака», рассказанные им самим», «Серебряный Мишутка».
15.06.22 – 155 лет со дня рождения русского поэта Константина Дмитриевича Бальмонта (1867–1942).
18.06.22 – 210 лет со дня рождения русского писателя Ивана Александровича Гончарова (1812–1891). «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история».
18.06.22 – 115 лет со дня рождения Варлаама Тиихоновича Шаламова, русского советского прозаика и поэта.
20.06.22 – 85 лет со дня рождения русского поэта Роберта Ивановича Рождественского (1932–1994). «Алешкины мысли», «За того парня», «Огромное небо».

21.06.22 – 225 лет со дня рождения поэта, драматурга Вильгельма Карловича Кюхельбекера (1797–1846). «Смерть Байрона», «Участь русских поэтов».
22.06.22 – 115 лет со дня рождения русского детского писателя Андрея Сергеевича Некрасова (1907–1987). «По морю-океану», «Приключения капитана Врунгеля», «Рассказы о Севере и Юге».
26.06.22 – 100 лет со дня рождения русского детского писателя Юрия Яковлевича Яковлева (1922–1996). «Был настоящим трубачом», «Верный друг», «Двенадцать историй».
26.06.22 – 115 лет со дня рождения поэта, переводчика Арсения Александровича Тарковского (1907–1989). «Белый день», «Благословенный свет», «Зимний день», «Перед снегом».
28.06.22 – 310 лет со дня рождения французского философа, писателя и композитора Жан-Жака Руссо (1712–1778). «Письмо к д’Аламберу», «Рассуждения о науках и искусствах»

Июль

7 – 140 лет с рождения белорусского поэта, драматурга и публициста Янки Купалы. Он считается основоположником белорусской литературы и национальным лидером возрождения Беларуси.
23 – 230 лет назад родился русский поэт, историк, публицист Петр Вяземский, близкий друг Пушкина и выдающийся теоретик русского романтизма.
24 — 220 лет с момента рождения французского писателя, автора приключенческих романов и исторических драм Александра Дюма. Известен своими произведениями «Граф Монте-Кристо» и «Три мушкетера».

Август

19 — 85 лет назад родился русский писатель, драматург Александр Валентинович Вампилов. Его пьесы «Утиная охота», «Старший сын», «Прощание в июне» ставятся во многих театрах страны.
24 – 75 лет с рождения бразильского писателя, поэта Пауло Коэльо. Благодаря бестселлеру «Алхимик» стал популярен в России.

Сентябрь

5 — 205 лет назад родился русский поэт, писатель, сатирик Алексей Константинович Толстой, автор баллад, сатирических стихотворений, исторических романов «Смерть Иоанна Грозного», «Царь Федор Иоаннович», «Царь Борис». Козьма Прутков — коллективный псевдоним, литературная маска, созданная А.К. Толстым совместно с братьями Жемчужниковыми.
11 — 160 лет назад родился американский писатель О. Генри, мастер короткого рассказа, отличающегося тонким юмором и неожиданной развязкой.
21 — 75 лет с рождения американского писателя, «короля ужасов», Стивена Эдвина Кинга, писавшего в разнообразных жанрах и за это удостоенного Национальной книжной премией за выдающийся вклад в американскую литературу.
29 — 475 лет со дня рождения испанского писателя, поэта Мигеля де Сервантеса Сааведры. Его роман «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» слал величайшим произведением эпохи Возрождения.

Октябрь 2021

В октябре 2021 года стоит вспомнить о круглых датах таких известных литературных деятелей:

01.10.21 – 230 лет со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова (1791-1859). «Аленький цветочек», «Детские годы Багрова-внука», «Рассказы о родной природе».
04.10.21 – 90 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Глеба Яковлевича Горбовского (р. 1931). «Веснушки на траве», «Городские вывески», «Разные истории».
06.10.21 – 90 лет со дня рождения русского поэта, прозаика, драматурга, переводчика Романа Семеновича Сефа (н. и. Роальд Семенович Фаермарк) (1931-2009). Сборники стихов: «Голубой метеорит», «Ключ от сказки», «Храбрый цветок».
08.10.21 – 90 лет со дня рождения русского писателя, сценариста, публициста, драматурга Юлиана Семеновича Семенова (н. ф. Ляндрес) (1931-1993). «Приказано выжить», «Семнадцать мгновений весны», «ТАСС уполномочен заявить…»

13.10.21 – 85 лет со дня рождения австрийской детской писательницы Кристине Нёстлингер (Christine Nöstlinger) (р.1936). Лауреат Международной премии им. Х. К. Андерсена (1984), лауреат Мемориальной премии им. Астрид Линдгрен (2003). «Долой огуречного короля!», «Ильза Янда, лет – четырнадцать», «Лети, майский жук!», «Небывалая игра».
16.10.21 – 115 лет со дня рождения итальянского писателя, журналиста, художника Дино Буццати (н. и. Дино Траверсо) (Dino Buzzati) (1906-1972). «Невероятное нашествие медведей на Сицилию», «Татарская пустыня», «Барнаббо с гор».
17.10.21 – 90 лет со дня рождения русского писателя Анатолия Игнатьевича Приставкина (1931-2008). «Голубка», «Кукушата», «Ночевала тучка золотая».
18.10.21 – 85 лет со дня рождения русского детского писателя Якова Ноевича Длуголенского (р. 1936). «Два одинаковых велосипеда», «Не потеряйте знамя!», «Приключение в дачном поезде».
19.10.21 – 75 лет со дня рождения английского писателя Филипа Пулмана (Philip Pullman) (р. 1946). Лауреат Мемориальной премии им. Астрид Линдгрен (2005). «Полярные огни», «Северное сияние», «Янтарный телескоп».

20.10.21 – 205 лет со дня рождения русского писателя, родоначальника детской исторической беллетристики Петра Романовича Фурмана (1816-1856). «Александр Васильевич Суворов-Рымникский», «Александр Данилович Меньшиков», «Сын рыбака, Михаил Васильевич Ломоносов».
21.10.21 – 125 лет со дня рождения русского писателя, драматурга, киносценариста Евгения Львовича Шварца (1896-1958). «Новые приключения Кота в Сапогах», «Обыкновенное чудо», «Сказка о потерянном времени».
25.10.21 – 115 лет со дня рождения русской писательницы, журналиста, публициста Татьяны Николаевны Тэсс (н. ф. Сосюра) (1906-1983). «Американки», «Друзья моей души», «Невидимый свидетель
31.10.21 – 170 лет со дня рождения итальянского писателя Эдмондо Де Амичиса (Edmondo De Amicis) (1846-1908). «От Апеннин до Анд», «Роман об учителе», «Сердце».

Ноябрь 2021

В ноябре 2021 года на уроках литературы стоит вспомнить о таких писателях-юбилярах:

03.11.21 – 110 лет со дня рождения русского писателя Бориса Степановича Рябинина (1911-1990). «Друг, воспитанный тобой», «Нигер», «Чудеса в решете».
07.11.21 – 130 лет со дня рождения русского прозаика, поэта, публициста Дмитрия Андреевича Фурманова (1891-1926). «Мятеж», «Чапаев».
10.11.21 – 220 лет со дня рождения русского учёного, писателя, лексикографа Владимира Ивановича Даля (1801-1872). «Девочка Снегурочка», «Кружевница», «Лиса-лапотница», «Пословицы русского народа» «Толковый словарь живого великорусского языка».
11.11.21 – 200 лет со дня рождения русского писателя Федора Михайловича Достоевского (1821-1881). «Братья Карамазовы», «Идиот», «Преступление и наказание».

11.11.21 – 185 лет со дня рождения американского писателя и поэта Томаса Бейли Олдрича (Thomas Bailey Aldrich) (1836-1907). «Воспоминания американского школьника».
11.11.21 – 120 лет со дня рождения русского писателя, художника-иллюстратора Евгения Ивановича Чарушина (1901-1965). «Вот они какие», «Кто как живет», «Про белочек, зайчат и веселых медвежат». Иллюстрации к книгам: Бианки В. В. «Рассказы и сказки»; Киплинг Р. «Рикки-Тикки-Тави»; Снегирев Г. Я. «Маленькое чудовище».
14.11.21 – 105 лет со дня рождения русского писателя Виктора Ивановича Баныкина (1916-1986). «Валеркин календарь», «Там, где живут березы», «Храбрый ручей».
19.11.21 – 310 лет со дня рождения русского ученого, поэта, мыслителя Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765). «Слово похвальное… Петру Великому», «Разговор с Анакреонтом».
20.11.21 – 105 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Михаила Александровича Дудина (1916-1993). «Берегите землю, берегите», «Вершины», «Судьба».
24.11.21 – 195 лет со дня рождения итальянского писателя Карло Коллоди (н. ф. Лоренцини) (Carlo Collodi) (1826-1890). «Приключения Пиноккио, история деревянной куклы».
25.11.21 – 95 лет со дня рождения американского писателя-фантаста Пола Уильяма Андерсона (Paul William Anderson) (1926-2001). «Патруль времени», «Победитель на трех мирах», «Царица ветров и тьмы».
28.11.21 – 115 лет со дня рождения русского литературоведа, историка, культуролога Дмитрия Сергеевича Лихачева (1906-1999). «Письма о добром и прекрасном», «Поэтика древнерусской литературы», «Человек в литературе Древней Руси».
28.11.21 – 140 лет со дня рождения австрийского писателя Стефана Цвейга (Stefan Zweig) (1881-1942). «Мария Стюарт», «Письмо незнакомки», «Подвиг Магеллана».
29.11.21 – 125 лет со дня рождения русского писателя-натуралиста Максима Дмитриевича Зверева (1896-1996). «За кулисами зоопарка», «Лесные доктора», «Сказки бабушки Черепахи».

Декабрь 2021

Последний месяц 2021 года принесет нам такие важные литературные даты:

02.12.21 – 105 лет со дня рождения русской писательницы, литературоведа Ариадны Григорьевны Громовой (1916-1981). «Мы одной крови – ты и я!», «Поединок с собой».
04.12.21 – 125 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Николая Семеновича Тихонова (1896-1979). «Вамбери», «Грузинская весна», «От моря до моря».
10.12.21 – 130 лет со дня рождения немецкой поэтессы, лауреата Нобелевской премии (1966 г.) Нелли Закс (Nelly Sachs) (1891-1976). Сборник стихов «Звездное затмение».
10.12.21 – 200 лет со дня рождения русского поэта, прозаика, критика, издателя Николая Алексеевича Некрасова (1821-1878). «Дед Мазай и зайцы», «Кому на Руси жить хорошо», «Крестьянские дети», «Мороз, Красный нос».

10.12.21 – 110 лет со дня рождения русского писателя приключенческого жанра, фантаста Николая Владимировича Томана (1911-1974). «В созвездии Трапеции», «Говорит Космос!», «Девушка с планеты Эффа».
12.12.21 – 255 лет со дня рождения русского историка, писателя, критика, журналиста Николая Михайловича Карамзина (1766-1825). «Бедная Лиза», «История государства Российского», «Письма русского путешественника».
200 лет со дня рождения французского писателя Гюстава Флобера (1821-1880). «Госпожа Бовари», «Саламбо», «Бувар и Пекюше».
19.12.21 – 135 лет со дня рождения русской детской писательницы Елены Николаевны Верейской (1886-1966). «Горничная Маша», «Сережка в деревне», «Три девочки».
23.12.21 – 85 лет со дня рождения русского поэта, композитора, драматурга Юлия Черсановича Кима (р. 1936). «Вот тебе и брюки!», «Рыба-кит», «Точка, точка, запятая».
24.12.21 – 80 лет со дня рождения бразильской писательницы, лауреата Международной премии Х. К. Андерсена (2000) Анны Марии Мачадо (Ana Maria Machado) (р. 1941). «Глаза на перьях», «Рассказ вверх тормашками».
24.12.21 – 135 лет со дня рождения русского писателя, драматурга Александра Сергеевича Неверова (н. ф. Скобелев) (1886-1923). «Андрон Непутёвый», «Гуси-лебеди», «Ташкент – город хлебный».
24.12.21 – 120 лет со дня рождения русского писателя, критика, публициста Александра Александровича Фадеева (1901-1956). «Молодая гвардия», «Разгром».

25.12.21 – 135 лет со дня рождения русского писателя Павла Андреевича Бляхина (1886-1961). «Красные дьяволята», «Москва в огне», «На рассвете».
31.12.21 – 110 лет со дня рождения русского писателя-популяризатора, историка, географа, краеведа Георгия Ивановича Кублицкого (1911-1989). «Весь шар земной», «Куда летит почтовый голубь, или История почты», «Рассказы о путешествиях и открытиях».

Источник

Звездное небо

С чего начать астрономические наблюдения, если вы абсолютный новичок? Даже если у вас есть телескоп или астрономический бинокль, не торопитесь воспользоваться их помощью. Для начала просто взгляните на звездное небо!

Ясной безлунной ночью небосклон представляет собой поразительное зрелище. Он похож на гигантский шатер из черного бархата, со всех сторон обхватывающий горизонт, шатер, усеянный множеством светящихся точек. Это звезды.

Зимнее звездное небо. Примерно так видится созвездие Ориона и ярчайшая звезда ночного неба, Сириус, на загородном небе. Снимок пересекает туманная полоска Млечного Пути. Фото: Sadaki Hamada

Если небо действительно темное, то кажется, что звезд на небе бесчисленное множество. Особенно тусклых, похожих с виду на алмазную пыль. Если атмосфера неспокойна, то звезды поярче часто дрожат и быстро мигают — мерцают. Взгляд буквально теряется этого великолепия.

На самом деле невооруженным глазом в каждый момент времени на небе можно наблюдать всего около 3000 звезд. Только в исключительно прозрачные и сухие ночи высоко в горах количество звезд, доступных для наблюдения, примерно вдвое больше.

Невооруженным глазом

Кажется, что ясной ночью на небе видно бесчисленное количество звезд. На самом же деле невооруженным глазом человек может увидеть всего лишь несколько тысяч. Само по себе зрелище звездного неба интересно и красиво, однако некоторая детализация подобных наблюдений сделает процесс намного интереснее.

Во-первых, можно наблюдать различные созвездия, условно принятые группы звезд, которым дается определенное название, очень часто даже не совпадающее с нашими представлениями о предмете. Например, напоминающее букву «W» созвездие Кассиопеи, получило свое название в честь мифологической царицы, которую можно представить в виде «W» только при наличии хорошей фантазии. Но, так или иначе, процесс узнавания на небе созвездий, которые до этого смотрели в атласе, весьма приятен. Летними ночами можно увидеть такие интересные созвездия, как Лебедь, Кассиопея, Волопас, Орел, Дракон, Большая Медведица

Во-вторых, невооруженным глазом в ясную безлунную ночь можно увидеть такой объект, как Млечный Путь. Это наша с вами галактика, в которой помимо Солнца есть еще 200 миллиардов звезд. При наблюдении невооруженным глазом она выглядит как туманная полоса, проходящая через все небо.

В-третьих, некоторые планеты Солнечной системы видны без всяких приборов даже лучше, чем звезды. Например, вечером на Западе иногда можно увидеть так называемую «Вечернюю Звезду» — Венеру. Наконец, наблюдателю доступны Лунные и Солнечные затмения, которые хоть и редко, но случаются, являя собой весьма необычное и интересное зрелище.

Как не потеряться на небе?

Теперь, когда вы настроили технику и выбрали место для наблюдений, самое время приступать к небесному ориентированию. В этом вам поможет старый добрый атлас звёздного неба, который можно повесить на стену, чтобы постепенно запоминать основные созвездия. Если вы находитесь в Северном полушарии, то с карты именно этой части небесной сферы вам и стоит начать.

Яркие и узнаваемые созвездия на ночном небе будут служить вам ориентирами для поиска менее примечательных объектов. Например, проведя диагональ от крайних звёзд «черпака» Ковша — или Большой Медведицы, вы сможете найти Полярную звезду, которая всегда находится над северной точкой горизонта.

С чего начинать знакомство с созвездиями

Новичку может показаться, что распознать среди множества звезд фигуры созвездий очень трудно. К тому же многие карты звездного неба искажают их очертания из-за специфики картографических проекций. Но отчаиваться ни в коем случае не надо, опыт приходит со временем, и однажды, после нескольких неудачных попыток, вы увидите то, что искали — и будете удивляться, как можно было это так долго не находить.

Конечно, лучше придерживаться определенного алгоритма знакомства с созвездиями, начиная с самых ярких, заметных и известных, которые могут быть ориентирами и опорными пунктами для поиска других.

Для жителей Северного полушария отправным пунктом может стать околополюсное созвездие Большая Медведица. В средних широтах оно не заходит за горизонт, и в вечернее время его «ковш» из семи звезд можно найти без особого труда: осенью — невысоко над северным горизонтом, зимой — повыше, в северо-восточной части неба, весной — высоко (для Москвы практически в зените), летом — на северо-западе.

Большая Медведица служит отличным ориентиром для поиска других звезд и созвездий. Наиболее известен способ, как найти с ее помощью Полярную звезду — продолжив внешнюю сторону «ковша». Однако, как показано на схеме, с помощью этой примечательной фигуры из звезд можно найти еще много других созвездий.

Отталкиваясь от «ковша» Большой Медведицы, вы найдете Полярную звезду и созвездие Малая Медведица, затем в их окрестностях научитесь узнавать созвездия Дракон, Кассиопея, Цефей и Персей, а после Ковш укажет вам и направления на более далекие созвездия Лев, Волопас, Возничий.

Следующий шаг — найти созвездия, которые видны в вечернее время в южной части неба в определенные сезоны года. Осенью выделяются созвездия Пегас и Андромеда, которые вместе тоже напоминают Ковш, но более крупный, чем у Большой Медведицы. Разглядев его, можно искать созвездия Овен и Персей, а потом — более слабые: Рыбы, Треугольник, Кит.

На зимнем небе главная фигура, конечно же, Орион с его блистающим «бантом», украшенным яркими Бетельгейзе и Ригелем и характерным «поясом» из трех звезд. Продолжив этот «пояс» вверх и вниз, мы найдем другие яркие звезды — Альдебаран из созвездия Телец и Сириус в созвездии Большой Пес. А дальше можно найти остальные зимние созвездия: как приметные, тоже имеющие в своем составе звезды первой величины и ярче (Близнецы, Возничий, Малый Пес), так и неяркие — Единорог, Заяц.

На весеннем небе главное созвездие — Лев с ярким Регулом. Найдя его, нетрудно затем отыскать другие яркие светила — Арктур из Волопаса и Спику, сияющую в Деве. Затем можно приступить к поиску остальных, намного более тусклых созвездий — Рак, Ворон, Чаша, Гидра, Малый Лев, Секстант, Волосы Вероники.

Летом и осенью в южной части неба выделяются три яркие звезды: Вега, Денеб, Альтаир. Это главные звезды созвездий Лира, Лебедь и Орел, но вместе их называют Осенне-летним треугольником. С него и нужно начинать знакомство с летним небом, а затем искать остальные летние созвездия — Северную Корону, Геркулес, Змееносец со Змеей, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Лисичка, Дельфин, Стрела, Щит.

Домашняя астрономия: как смотреть на небо, чтобы сделать научное открытие

Владимир Сурдин, доцент физического факультета МГУ, старший научный сотрудник Государственного астрономического института:

— Любитель астрономии — это совершенно особая ситуация. Какой-нибудь любитель спорта, например, сидит на диване и смотрит, как другие занимаются спортом. Более точно будет говорить «астроном-любитель». На самом деле люди занимаются научными исследованиями, но в свободное от работы время. Их хобби, помимо удовлетворения, приносит вполне научные результаты.

Профессиональных астрономов в мире очень мало — около 15 тыс. человек на всём земном шаре. Почти все мы объединены в Международное астрономическое общество, поэтому отлично знаем, сколько нас, и нас не хватает на то, чтобы следить за всеми небесными явлениями.

А любителей астрономии, вполне квалифицированных, чтобы наблюдать, фиксировать научные факты, — сотни тысяч. Они сейчас обладают прекрасной техникой, и в этом смысле они иногда не уступают профессионалам.

В нашей области довольно мало недобросовестных деятелей, им трудно рассказывать что-то на научные темы. С публичными лекциями сложно. Я думаю, надо ориентироваться на бренды как на товары, которые много лет нас не подводили. Если лекцию по астрономии предлагает известный бренд — «Просветитель», Московский политехнический музей, — тогда можно быть уверенным, что это качественный продукт. Так же и с онлайн-лекциями от МГУ и других больших университетов, с лекциями от «Лекториума» или Coursera, которые тоже держат высокую планку.

А есть некоторые области, где люди романтического склада рассказывают не о фактах, а о том, что их увлекает. Приводятся якобы факты, где и когда наблюдались летающие тарелки, безо всякого профессионального анализа, что это могло быть на самом деле. Какие явления в атмосфере, в ближнем космосе, в голове у человека могли показаться кораблями пришельцев? Эти люди искренне хотят встретить братьев по разуму. Но часто у них гипертрофированная любознательность, а знаний не хватает ни в метеорологии, ни в астрономии. Нужно в таких случаях быть готовым к тому, что вам будут рассказывать сказку для взрослых, а не научные факты.

Когда у человека не хватает ни времени, ни знаний сделать что-то в науке, он хочет приобщиться к ней более простым путём, хотя самое подходящее слово тут — «фэнтези». А заявления о том, что якобы официальная наука не признаёт летающие тарелки и как-то ущемляет любителей НЛО, греют им душу.

Ну и пусть, это более безобидно, чем выдумки, например, на тему медицины, которые не работают, или астрология, под которой ничего нет.

Дело ещё и в том, что не каждого слушателя удовлетворяют даже высококвалифицированные лекторы. У каждого профессионала — у моих коллег и у меня — есть свои предпочтения. Астрономия — межнациональная наука. Для нас безразлично, кто из коллег работает сегодня в какой точке мира, на каком телескопе. У нас один предмет исследования — небо. Очень часто, особенно в тех случаях, когда слушатели ожидают рассказа о космонавтике, ждут патриотических моментов в лекции. По опыту могу сказать, что объективный рассказ о космонавтике, без демонстрации национальной особенности, удовлетворяет не всех. Тут уже нельзя говорить о профессионализме лектора — скорее, дело в предпочтениях публики, но к науке это не имеет отношения.

Игорь Тирский, астроном-любитель, популяризатор астрономии и космонавтики, руководитель сообщества Lifestyleastronomy, выпускник аэрокосмического факультета МАИ:

— Наблюдать за звёздами лучше, когда вы знаете, на что смотрите. А чтобы узнать, нужна хорошая книга по астрономии. Я в своё время читал энциклопедию «Астрономия. Аванта+», «Справочник любителя астрономии» Петра Куликовского и особенно любил книги Якова Перельмана «Занимательная астрономия» и «Занимательная геометрия». Прочитав хотя бы две-три книги по астрономии, вы будете разбираться в ней лучше 99% жителей планеты Земля — это неплохо помогает в освоении трудной, но прекрасной науки.

Я рос в Якутии, ночное звёздное небо там прекрасное. Засветки никакой, поэтому часто удавалось наблюдать за звёздами. В больших городах небо засвечено уличным освещением, рекламой и прочим — тут пригодится карта засветки (с разметкой наименее и наиболее засвеченных мест. — RT). От мегаполиса придётся отъехать километров на 80, желательно на юг.

Нужно подготовить телескоп, выехать на место наблюдения, взять еды, устроиться поудобнее и начать наблюдать, при этом фиксируя происходящее в блокноте или на камеру. Если путешественнику, чтобы не заблудиться, нужна карта местности, то любителю астрономии подойдёт атлас звёздного неба, подвижная карта звёздного неба или школьный астрономический календарь, который есть в любом книжном, в интернет-магазинах или в местном планетарии. Хотя сейчас можно обойтись и приложением для смартфона.

В старших классах мне разрешали брать школьный телескоп-рефрактор с 60-миллиметровым объективом, чтобы вечерами и ночами наблюдать за звёздным небом. Меня знал весь наш небольшой городок: каждый, кто проходил мимо, норовил заглянуть в окуляр и увидеть потрясающие красоты космоса, удивлялся и шёл дальше по своим делам. Сегодня также можно присоединиться к тем, у кого уже есть опыт наблюдений. Например, к «тротуарщикам» — любителям, которые часто выносят свои телескопы на улицу. С ними можно понаблюдать за звёздным небом, Луной и планетами, а иногда, если повезёт, то и за редким астрономическим явлением. К слову, немерцающие звёзды — это планеты. На небе в разные периоды времени видно пять: Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер и Сатурн. А кому-то повезло невооружённым глазом увидеть Уран — говорят, что такое возможно.

Если есть бинокль или зеркальный фотоаппарат, то для наблюдений за звёздным небом надо докупить штатив. К фотоаппарату можно присоединить телеобъектив с фокусным расстоянием от 200 мм, и тогда он превратится в полноценный телескоп. Если всё же хочется именно телескоп, то выбирать лучше недорогой, в районе 10—15 тыс. рублей, с диаметром объектива (или апертурой) около 80—100 мм, лучше подойдёт телескоп-рефрактор. Для начала этого будет достаточно.

Станислав Короткий, научный руководитель обсерватории «Ка-Дар», создатель проектов Science & Travel и AstroAlert, открыватель астероидов, новых и сверхновых звёзд, астрофотограф:

— Для меня всё началось в возрасте 12 лет — это 1995 год. Я ходил в кружки, за городом занимался наблюдениями, участвовал и побеждал в олимпиадах. Позже пытался поступить в МГУ на астрономическое отделение, но не хватило баллов. Я пошёл в педагогический институт и руководил астрономическим кружком во Дворце пионеров. Преподавал астрономию и параллельно занимался научными наблюдениями. Потом меня заметили и пригласили работать в обсерваторию.

Получив первый опыт наблюдений за простейшими объектами и изучив карту звёздного неба, можно начинать выезжать за город и делать снимки — современные цифровые аппараты позволяют получать достойный материал. Дальше всё зависит от конкретных интересов: можно просто наблюдать, следить за новостями астрономии или самостоятельно делать открытия.

В астрономии есть целые направления, которыми занимаются именно любители, а не профессионалы, например, исследование переменных звёзд. Это очень широкая тематика, и профессиональных астрономов не хватит на исследование миллионов (если не миллиардов) таких звёзд.

Также можно использовать работу профессионалов. То есть не проводить наблюдения, а, сидя дома за компьютером, использовать данные, например, космического телескопа Kepler и на их основе пытаться открыть экзопланеты. Это довольно успешно делают многие астрономы-любители. С телескопом диаметром порядка 40—50 сантиметров можно искать кометы и астероиды. Ещё одна возможная задача — регистрировать падение метеоров и астероидов на другие планеты и Луну.

Павел Шубин, математик, автор книг и статей о космических полетах:

— В школе меня попросили написать доклад об изучении Луны — с этого всё и началось. Потом я читал Шкловского, «Вселенная, жизнь, разум». Что-то было неясно, но кое-что я всё же понимал. В целом астрономией реально, но сложно заниматься из дома. Есть понятие «балконная астрономия», но в городе можно наблюдать только достаточно яркие объекты, например, Солнце. Со специальными светофильтрами можно увидеть большие пятна сложной формы. Также есть фильтры, так называемые аш-альфа, через которые получаются интересные снимки Солнца с протуберанцами, сложными структурами на нём.

Ещё из города можно наблюдать противостояние. В следующем году будет противостояние с Марсом (27 июля 2018 года расстояние от Марса до Земли составит менее 60 млн км. — RT). Видны Юпитер и Галилеевы спутники (четыре крупнейших спутника Юпитера. — RT) и, конечно, яркие звёзды. Многие, наверное, хотели бы рассмотреть туманности или ещё что-нибудь интересное, но это вряд ли получится в городе.

Постоянно появляется новая информация об изучении космоса. Например, в NASA недавно вспомнили про Surveyor — американские аппараты 1960-х годов (отправлявшиеся на Луну. — RT). Сейчас подняли плёнки и аккуратно пересканировали. Что касается Луны, с 1957 года по 1976-й — год завершения всех проектов — мы узнали в разы больше, чем за всю историю её изучения. Тогда была фактически создана основа всей ракетно-космической промышленности как СССР (впоследствии России), так и США. Безусловно, это была гонка, аппараты запускали так часто, что порой не успевали обрабатывать информацию. В итоге можно отметить проблемы с историческими свидетельствами как России, так и США.

На мой взгляд, в тех книгах, которые есть, не хватает большой цельной картины. На русском языке нет полных описаний американских межпланетных станций, которые тогда летали к Луне. Это либо специфические научные отчёты тех времен, либо краткие описания на «Википедии», из которых непонятно, что скрывалось за этими полётами, как выглядели отношения, что дали аппараты, а чего не дали. Я хочу попробовать сделать картину этого состязания с обеих сторон.

Что до Венеры, то в 1961 году любой нормальный астроном согласился бы, что на планете вполне может быть жизнь. Что это облачный двойник Земли, там могут гулять динозавры, на ней тропический рай и прочее. А даже если там нет динозавров, то жизнь-то будет. В конце 1960-х годов астрономы так уже не считали.

Встаёт вопрос: кто же доказал, что жизни там нет, что верны другие теории? В той литературе, которую я читал, прямого ответа не было. Мне стало интересно, и я начал изучать эту тему. Так и выяснил, что получила «Венера-4», что принёс «Маринер-2», потом «Маринер-5».

Виталий Егоров, организатор проекта по созданию частного микроспутника, сотрудник частной космической компании «Даурия Аэроспейс», научно-популярный блогер:

— Если любителю космоса лет 12—15 или того меньше, то он может усердно готовиться к тому, чтобы связать с космосом свою жизнь: налегать на алгебру, геометрию, физику, биологию, иностранные языки, физкультуру (именно в такой последовательности), а после получения высшего естественнонаучного или технического образования можно стать астрофизиком, конструктором космических кораблей и спутников или даже космонавтом. Если космос — любовь, но не настолько, то можно, конечно, начать с покупки телескопа.

По мне, лучше заниматься, чем подглядывать. Иногда можно встретить новости, что астрономы-любители открывают астероиды или кометы, но если узнать детали, то окажется, что эти любители подготовлены не хуже или даже лучше профессионалов. Поэтому чаще всего телескоп на балконе, как полные книжные полки, — это показатель широкого кругозора владельца. Это ответ на вопрос, что делать со своими астрономическими знаниями, если вы не астроном. Производить впечатление на окружающих!

Астрономический туризм: где, когда и как наблюдать за звездами

В начале XVII века голландец Иоанн Липперсгей придумал зрительную трубу. Его изобретение стало прототипом современного телескопа. В наше время самая продвинутая система наблюдения за космическими телами расположена в Чили — астрономической столице мира. Телескоп там настолько мощный, что ученые утверждают: если бы по Луне ездили автомобили, мы могли бы с легкостью разглядеть их с Земли.

Астрономический туризм считается самым молодым видом путешествий. Причина его возрастающей популярности объясняется просто: люди всегда хотели прикоснуться к звездам. В мире потенциал такого отдыха оценили давно. Так, например, в 2005 году в сердце чилийской долины Эльки открыли комплекс, где каждый жилой домик оборудован съемной крышей и телескопом. Среди зарубежных направлений также популярны американские штаты Юта и Аризона, Канарские острова и пустыни в африканской Намибии.

Чтобы увидеть звездное небо, специалисты рекомендуют выезжать за город: в крупных мегаполисах световая среда слишком загрязнена. Из-за этого не всегда получается рассмотреть даже самые яркие звезды. А в экологически чистом месте можно обойтись без специального оборудования: небесные артефакты будут видны невооруженным глазом. Для навигации можно или использовать по старинке карту созвездий, или скачать одно из приложений для смартфона. Большинство из них, например StarWalk2 или StarChart, дополняют космическую реальность: достаточно навести камеру на ночное небо — и на экране автоматически отобразится информация о ближайших планетах, кометах или метеоритных потоках.

За космическими телами интереснее всего наблюдать во время значимых астрономических событий. Для того чтобы запланировать путешествие, нужно заранее изучить прогнозы ученых. К примеру, в ближайшие несколько дней нас ждет «великое противостояние»: в ночь на 28 июля Марс будет находиться на самом близком за последние 15 лет расстоянии от Земли. В августе же можно будет наблюдать за метеорным потоком Персеиды, известным человечеству уже около двух тысяч лет. В период с 13 по 14 августа ожидается пик звездопада — на небе всего Северного полушария будет появляться до 110 метеоров в час.

Смотреть на звезды можно, не выезжая за границу. Например, обсерватория в Архызе известна тем, что именно над ней небо считается самым темным в Европе, а значит, там наиболее удачное место для изучения космических тел.

Источник

Русский музей открыл выставку «Иван Сотников. Геракл»

вадим михайлов

Культура
22 июня 2021

Русский музей открыл в Зеленом зале Мраморного дворца выставку «Иван Сотников. Геракл». Она посвящена 60-летию художника, который ушел из жизни шесть лет назад. Ему, герою ленинградского и петербургского неофициального искусства, понравилось бы название, уважительное и одновременно ироничное.

ФОТО Дмитрия СОКОЛОВА

На самом деле все можно объяснить просто: из двадцати четырех представленных рисунков на четырнадцати изображены подвиги Геракла. Этим небольшим проектом музей преследует две цели. С одной стороны, показать знатокам неизвестный материал: впервые демонстрируются рисунки, предоставленные семьей художника. С другой – это повод ознакомить с творчеством Сотникова широкую публику.

Хотя в последние годы его выставки проводятся регулярно (буквально на днях завершилась большая ретроспектива в Музее искусства Санкт-Петербурга XX – XXI веков), Сотников остается для многих зрителей фигурой почти неизвестной. Даже несмотря на то что при жизни он был медийной персоной, во всяком случае начиная с середины 1990-х годов.

А что было до этого? В детстве – занятия в кружке юных искусствоведов Эрмитажа и учеба в художественной школе № 1. Затем взрослый жест – сознательный отказ от продолжения академического образования и уход в андеграунд. В 1982 году Сотников вместе с Тимуром Новиковым создали группу неоэкспрессионистов «Новые художники». Самая знаменитая картина того времени – «Концерт» – находится в собрании Русского музея. По словам Екатерины Андреевой, искусствоведа, исследовательницы творчества Сотникова, эта работа была приобретена музеем еще в 1989 году, когда такое искусство было абсолютно неофициальным.

Потом Сотников стал священником, служил в отдаленных приходах. И продолжал рисовать. Именно тогда он получил медийную известность. Помню, как в середине нулевых годов я пришел брать у Сотникова интервью для художественного журнала. Он начал с вопроса: «О чем будем говорить – о духовном или об искусстве? Только о чем-то одном». Он естественно существовал в двух отдельных ипостасях, что только добавляло ему известности, поскольку количество собеседников становилось больше.

Теперь Русский музей решил «не пугать» неподготовленную публику изображениями рок-музыкантов, исполняющих «Концерт», а показать рисунок «Геракл в шкуре Киферонского льва». В нем из-под страшной зубастой маски зверя на нас смотрит не античный герой, а улыбающийся юноша XXI века, умный и оптимистичный. Ведь лев побежден за счет силы, но главное – ума и ловкости. На других рисунках изображен «Младенец Геракл, удушающий змей». Для динамичной сцены тяжелой битвы фигуративный экспрессионизм Сотникова подходит как нельзя лучше.

Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 111 (6949) от 22. 06.2021 под заголовком «Под маской льва».

Материалы рубрики

Немейский лев (1 подвиг Геракла)

3317199	2021-10-12T12:08:06+00:00	Светлана	Очень классно! Мне понравилось.
3312002	2021-10-12T04:08:37+00:00	Макс	Прочёл за 5 минут — было хорошо!
3295369	2021-10-11T17:08:45+00:00	Babyshipper ❤️?	=_= миленькая легенда
3295004	2021-10-11T16:39:07+00:00	Ты дно	А мне пересказать,перипесать,и нарисовать!
3289923	2021-10-11T09:50:47+00:00	Анна	мне тоже льва жалко ?
3287348	2021-10-11T05:39:24+00:00	Милый котик	Праавда жалка???
3240838	2021-10-06T18:42:23+00:00	маша	нам читать надо выразительно, соболезную тем кому пересказывать
3237190	2021-10-06T14:04:30+00:00	Derte	Мне это все задали списать
3191446	2021-10-02T11:48:05+00:00	Лëха	Баснословный Сарафан, И мне тоже, лев-то чем виноват был
3183649	2021-10-01T15:19:27+00:00	Ноунем	Да тут всем как и мне задали прочитать в школе)))
3174065	2021-09-30T18:42:10+00:00	егор	мне читать задали, вроде норм
3102397	2021-09-24T13:32:22+00:00	Марк Цареградцев	мне тоже пересказать задали
3070024	2021-09-21T17:02:02+00:00	Semionich328	я не пойму как это пересказывать. ..
3010160	2021-09-16T05:07:00+00:00	eva_iv	я читаю и не понимаю как я буду это пересказзывать
2968852	2021-09-12T05:03:49+00:00	Maksim Ocennii	Жалко льва убили его
2882310	2021-09-03T08:05:02+00:00	Диас Касенов	крутейший подвиг
2562260	2021-06-17T13:08:04+00:00	Kirill Markin	хорош!
2419869	2021-05-18T16:40:50+00:00	Зарина Zarina	Прочитала от корки до корки — супер класс!!
2417482	2021-05-18T02:38:38+00:00	аноним	Везучий Терем, Класс??
2417180	2021-05-17T17:56:46+00:00	бравл дно	мне вообще к литре это надо
2415922	2021-05-17T08:59:01+00:00	Танкист2281337	Я больше миф про вепря люблю
2415450	2021-05-17T05:35:17+00:00	sasao339	нормик, второй раз уже читаю
2410277	2021-05-15T10:48:26+00:00	Диор	Интересно
2405717	2021-05-13T16:49:39+00:00	анонимус	познавательно!
2405132	2021-05-13T11:39:37+00:00	ДОРОВА!!	интересно! даже очень
2402062	2021-05-12T15:52:21+00:00	бедный школоло	нам задали пересказ этого
2401436	2021-05-12T12:23:13+00:00	motik	мне тоже жалко
2396680	2021-05-11T09:34:58+00:00	Обэмэ	А мне даже жалко льва
2393635	2021-05-10T10:03:48+00:00	Anastasiiaa	-_-, «С криком разбегались люди при виде Геракла с оскаленной львиной пастью на голове. ..» Для людей эта победа была неожиданна,они не верили в Геракла,однако,он доказал обратное и одолел злобного льва.
2393633	2021-05-10T10:03:01+00:00	саня	ура спасибо
2393424	2021-05-10T08:46:41+00:00	-_-	вопрос:какие тут есть интересные цитаты?
2391175	2021-05-09T04:55:58+00:00	кто	я комикс про льва делаю
2391175	2021-05-09T04:55:58+00:00	кто	я комикс про льва делаю
2389410	2021-05-08T10:57:04+00:00	хамудик	ГДЗ, легенда простая, пересказывать не сложно
2389156	2021-05-08T09:18:30+00:00	Никто	Нам задали один из мифов пересказать,я даже не представляю про что тут можно пересказать ?????
2384736	2021-05-06T17:16:20+00:00	AHTOH	круто
2384606	2021-05-06T17:03:16+00:00	оооооонон	топовая легенда
2383453	2021-05-06T08:12:25+00:00	геракл new	Пахнет Диор, А мне больше всех понравились про «трёхголового пёсика» и «диких уточек»!
2382574	2021-05-05T19:21:50+00:00	Машкааа	Очень интересный миф))))
2366756	2021-04-29T15:31:25+00:00	Киса Ррррр	А какой самый короткий подвиг? Или всё надо прочитать(
2366709	2021-04-29T15:10:39+00:00	p Киса q	прикольно
2364782	2021-04-29T05:11:48+00:00	мать в канаве	нормуль
2364597	2021-04-29T03:29:03+00:00	кузя босс	не, ну мне понравилось
2364440	2021-04-29T00:17:19+00:00	аня	Про льва очень интересно было :-)))
2363294	2021-04-28T13:41:07+00:00	чел	ничего так для истории, которой более 2000 лет
2361770	2021-04-28T06:54:51+00:00	хавчик	прикольно было
2361124	2021-04-27T20:57:30+00:00	Геракл	Эврисфей, согласен :)))
2359587	2021-04-27T12:41:54+00:00	пхаха	жалко львёночка ахахаха
2358481	2021-04-27T06:44:15+00:00	Эврисфей	лучший миф
2358247	2021-04-27T05:23:09+00:00	Оо	после прочтения захотелось перечитать
2357536	2021-04-26T19:00:55+00:00	ГДЗ	Прочитал, а теперь мне пересказывать всё это
2357396	2021-04-26T18:19:14+00:00	Лилипут	А льва то жалко стало после того как его разчеленили?
2357251	2021-04-26T17:56:05+00:00	Качалка	Кчауууу, Мне тоже, но читается легко надо сказать
2356974	2021-04-26T17:22:52+00:00	Кчауууу	и мне это на завтра всё выучить надо :-)))
2356328	2021-04-26T14:03:57+00:00	Кот332	А людей которых съел лев не жалко
2352385	2021-04-25T12:11:09+00:00	Пахнет Диор	Я все мифы прочёл, но этот больше всех был интересен
2351037	2021-04-24T17:48:45+00:00	Лена Воронцова	А мне норм, потрясная легенда
2351022	2021-04-24T17:47:56+00:00	Лена Юрьева	обожаю мифы древней Греции, прочитала вообще все :-)))
2350728	2021-04-24T16:59:08+00:00	Карина Сирева	бедняжка жалко его
2350173	2021-04-24T11:27:52+00:00	пеееетя	у нас викторина будет по подвигам Геракла
2348852	2021-04-23T18:57:38+00:00	Лена Воронцова	Zerling Koteycku, я с тобой согласна, прочитала взахлёб
2348848	2021-04-23T18:55:54+00:00	Лена Воронцова	нам надо прочитать, а в классе пересказать
2341339	2021-04-21T09:37:13+00:00	Zerling Koteycku	хороший миф, мне понравился
2331524	2021-04-18T10:09:16+00:00	Карина Паренко	Нам надо в дз прочитать,а в классе будем писать изложение
1651552	2021-03-10T15:38:05+00:00	Байдазын	Огого, прям не легенда, а боевик какой-то))
1650100	2021-03-10T06:43:45+00:00	МИГДА Николай Александрович	Классный рассказ
1637944	2021-03-05T07:01:34+00:00	Адский Щеголь	Просто из зависти, потому как царь был труслив
1637143	2021-03-04T17:21:03+00:00	Баснословный Колдун	А почему царь Эврисфей так взъелся на Геракла?
1628241	2021-03-01T08:57:37+00:00	Верхний Сарафан	Фрапирующий Франт, может быть, если прочтёшь полностью ?
1626723	2021-02-28T16:31:01+00:00	Авторитетный Старшина	нам подвиги геракла на домашнее чтение задали читать, а потом отзыв по ниму писать
1626059	2021-02-28T12:14:53+00:00	Вычурный Зять	интересно
1618040	2021-02-25T12:44:33+00:00	Фрапирующий Франт	Вторичный Генерал, я делаю надеюсь. на 5
1618038	2021-02-25T12:44:00+00:00	Фрапирующий Франт	спасибо.как думаете я получу 5 за этот миф??????? ?
1610696	2021-02-23T04:40:52+00:00	Вторичный Генерал	ребят, кто-нибудь доклад делал по этому мифу?
1596719	2021-02-17T16:39:49+00:00	Битый Содом	первый подвиг самый интересный оказался по итогу
1572796	2021-02-09T18:27:52+00:00	Бдительный Голубчик	Баснословный Сарафан, Он убивал всех чё жаль то
1572177	2021-02-09T15:17:41+00:00	Гиблый Племяш	спасибо
1569920	2021-02-08T13:48:54+00:00	Баснословный Сынок	Анонимный Мордас, Это просто не та версия истории, всёже привычнее где он разорвал пасть но это тоже не плохая.
1569918	2021-02-08T13:47:31+00:00	Баснословный Сынок	Глухой Зипун, Разве не проше написать нормально?(нормально это славо нормально, а не точ тобы ты написал не ннннннноооооооорррррррррммммммммм ,а норм
1566922	2021-02-07T07:27:02+00:00	Адский Сарафан	Я тоже в восторге. даже не думал, что мне понравится мифы про Геракла
1566920	2021-02-07T07:26:27+00:00	Адский Сарафан	А почему лев Немейский?
1556232	2021-02-02T21:07:44+00:00	Анонимный Мордас	На Фото он разорвал пасть
1550568	2021-02-01T16:19:15+00:00	Баснословный Сарафан	жалко льва
1549983	2021-02-01T10:36:51+00:00	Ароматный Кожух	Норм вроде
1547687	2021-01-31T15:12:34+00:00	Будничный Рубль	Оч круто
1547102	2021-01-31T10:57:54+00:00	Беспризорный Щеголь	Алмазный Щеголь, МОЙ ТОЖЕ, Про льва интереснее всего)
1547100	2021-01-31T10:57:30+00:00	Беспризорный Щеголь	Норм интересно
1541348	2021-01-29T07:59:59+00:00	Алмазный Щеголь	подвиг со Львом мой любимый!
1539618	2021-01-28T16:19:29+00:00	Алчный Колчан	норм миф
1532756	2021-01-26T16:13:51+00:00	Ватный Староста	Везучий Казнокрад, Если ты не умеешь читать, то он злой.
1532734	2021-01-26T16:09:23+00:00	Ватный Староста	мне понравилось
1532502	2021-01-26T14:21:27+00:00	Бессчетный Зять	прикольно
1505346	2021-01-18T13:10:33+00:00	Безобидный Агнец	топ
1485172	2021-01-11T13:03:57+00:00	Багровый Форпост	Это так круто ????????
1479169	2021-01-08T16:31:29+00:00	Верхний Аферист	норм
1479085	2021-01-08T16:12:21+00:00	Глухой Зипун	нннннннннннооооооооооорррррррррррммммммммммм
1477660	2021-01-08T06:36:54+00:00	Гиблый Староста	Норм
1473101	2021-01-06T09:15:20+00:00	Везучий Казнокрад	А Лев была злой или добрый
1472130	2021-01-05T17:09:32+00:00	Гиблый Агнец	Норм
1435760	2020-12-21T21:47:49+00:00	Вялый Холуй	Это и есть сказка. Разбирать каждый подвиг нужно как сказку. Возможно , в искажённом виде.., но суть просматривается в каждом из 12.
1434005	2020-12-21T11:16:40+00:00	Фрапирующий Франт	Для сельской местности пойдет
1434002	2020-12-21T11:15:27+00:00	Фрапирующий Франт	Прикольно
1415367	2020-12-14T17:00:12+00:00	Алмазный Старшина	Что нормально
1414381	2020-12-14T11:49:27+00:00	Моложавый Щеголь	Нормально
1409741	2020-12-12T09:10:25+00:00	Амбициозный Дядька	Как сказать нормально
1409345	2020-12-12T04:19:59+00:00	Безобидный Сарафан	Норм
1409344	2020-12-12T04:19:30+00:00	Безобидный Сарафан	Норм
1382072	2020-12-02T05:08:41+00:00	Везучий Терем	Круто

Гюстав Доре — 760 произведений

Поль Гюста́в Доре́ (фр. Paul Gustave Doré; 6 января 1832, Страсбург — 23 января 1883, Париж) — французский гравёр, иллюстратор и живописец.

Родился Гюстав в семье строителя мостов Пьера-Луи-Христофора Доре́. С самого раннего детства поражал окружающих мастерством рисунка. Спустя некоторое время, в 1841 году семья художника перебирается в Бур. Этот переезд оказал огромное влияние на всю художественную деятельность Доре. В 1847 году Доре вместе с матерью переезжает в Париж, где Гюстава определяют в лицей Шарлемань. Затем молодой художник отправляется к главному редактору «Журналь пур рир» Филипону с серией рисунков подвигов Геракла и зачисляется сотрудником, получая при этом зарплату в 5000 франков. В конце этого же года был опубликован альбом литографий «Подвиги Геркулеса», изданный Обером, в котором указывалось, что автор этих литографий — пятнадцатилетний художник, выполнивший их без учителя и не имея классического образования.

Известно, что художник делил свой рабочий день на три части: утро посвящалось графике, полдень — живописи, вечер — снова графике.

Доре так и не получил художественного образования, но проводил время в Лувре и Национальной библиотеке, изучая картины и гравюры.

В 1848 году художник становится участником салона, где выставляет свои работы. Спустя 4 года он порывает свои отношения с журналом. С этого момента Гюстав Доре занимается оформлением дешёвых изданий. В 1853 году иллюстрировал Байрона.

В 1854 году выходит его первая самостоятельная книга-альбом «История Святой Руси» (полное название «Живописная, драматическая и карикатурная история Святой Руси на основании текстов хроникеров и историков Нестора, Сильвестра, Карамзина, Сегюра и т. д. в 500 рисунках с комментариями» фр. Histoire pittoresque dramatique et caricaturale de la Sainte Russie, d’après les chroniqueurs et historiens Nestor Nikan Sylvestre Karamsin Ségur etc.) — антирусский военный памфлет.

В 1854 году также появляются иллюстрации к «Гаргантюа и Пантагрюэлю» и выходит альбом литографий «Парижский зверинец» (гротескные зарисовки парижского быта).

В 1855 году вышли в свет рисунки к «Озорным рассказам» Бальзака. В 1858 году работал в театре Буфф-Паризьен над декорационным оформлением премьеры оперетты Жака Оффенбаха «Орфей в аду». 1860-е гг. принесли миру иллюстрации к «Аду» и «Раю» Данте, к сказкам Шарля Перро, к приключениям барона Мюнхгаузена и Дон Кихоту. В 1867 году в Лондоне была проведена выставка произведений французского художника. С 1869 года сотрудничает с Блэнчардом Джероллдом. Блэнчарда Джероллда вдохновило издание «Microcosm of London» Томаса Роуландсона, Уильяма Пайна и Рудольфа Акерманна, изданное в 1808 году. Поэтому возникает идея создать многосторонний образ Лондона и уместить его в одном издании. В результате этого Гюстав Доре подписывает пятилетний проект с Grant & Co. Художник обязывается пребывать в Лондоне в течение трёх месяцев и получает сумму в размере 10 000 £ в год в качестве трудовой оплаты. Книга London: A Pilgrimage с 180 иллюстрациями увидела свет в 1872 году. Однако издание было холодно встречено критиками, именно так отнеслись к графику Art Journal и Westminster Review. 84(5)

В 1870-х годах Доре выполнил цикл гравюр «Версаль и Париж», а также оформил издание по истории Испании. Доре называют величайшим иллюстратором XIX века за непревзойдённую игру света и тени в его графических работах.

Похоронен на кладбище Пер-Лашез.

Это часть статьи Википедии, используемая под лицензией CC-BY-SA. Полный текст статьи здесь →

ещё …

Искандер Ф. «Тринадцатый подвиг Геракла»

Искандер Ф., рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла» и их характеристика

Мальчик-рассказчик, автор. Ученик 5 класса. Недисциплинированный, хитрый, ловкий, трусливый.
Харлампий Диогенович. Учитель математики, грек. Ехидный, насмешливый, лукавый, умный.
Алик Комаров. Троечник. Сосед по парте.
Сахаров. Отличник.
Шурик Авдеенко. Мрачный двоечник.

План пересказа рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»

Учитель математики
Тишина на уроках
Метод Харлампия Диогеновича
Трудная задача
Неверный ответ
Староста у доски
Появление доктора
Инициатива героя
Возвращение доктора
Трусливый Алик
Двенадцать подвигов Геракла
Герой у доски
Заминированный герой
Смех в классе
Впредь наука.

Кратчайшее содержание рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла» для читательского дневника в 6 предложений

Учитель математики Харлампий Диогенович умел выставить смешным любого ученика.

Герой не сделал задачу и боялся насмешек учителя.
Он обманул доктора и добился, чтобы на уроке им поставили уколы от тифа.
Больше всех боялся Алик Комаров, а герой не боялся уколов.
Учитель вспомнил Геракла и вызвал к доске героя.
Он выставил героя смешным и над мальчиком потешался весь класс.

Главная мысль рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»
Чтобы не оказаться посмешищем нужно всегда делать уроки.

Чему учит рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»
Рассказ учит относится ответственно к выполнению домашнего задания. Учит не бояться уколов. Учит уметь отвечать за свои проступки. Учит не боятся насмешек и относится к себе с юмором. Учит не пытаться избежать справедливого наказания.

Отзыв на рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»
Мне понравился этот рассказ и больше всего его главный герой, мальчик. Это был умный и хитрый мальчик, который проявил смекалку, но все равно не смог обмануть учителя. Он проиграл и был наказан. Но его старания заслуживают уважения. А вот учитель мне показался излишне жестоким. Он смеялся над учениками и тем самым унижал их достоинство.

Пословицы к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла»
После смеха бывают слезы.
Не смейся чужой беде, своя на гряде.
От великого до смешного один шаг.
От умного научишься, от глупого разучишься.
Каждый храбрец храбр по-своему.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»
Все математики оказываются неряшливыми, рассеянными и гениальными. Но вот этого математика нельзя было назвать слабохарактерным или неряшливым.
Звали его Харлампий Диогенович и он сразу установил в классе образцовую тишину. Она была такой полной, что директор часто заглядывал в класс, проверить, не сбежали ли ученики на стадион.

Но сбежать с урока математики было немыслимо. Харлампий Диогенович если и заставлял класс смеяться, то по своей инициативе и для доказательства от противного.
Он радостно встречал каждого опоздавшего ученика и придумывал ему какое-нибудь смешное прозвище, например принц Уэльский. И класс начинал хохотать.
Списать у Харлампия Диогеновича было невозможно. Он сразу узнавал списанную работу и начинал ее высмеивать. Это была тактика математика, делать человека смешным. i 376 И разумеется никто не хотел становиться смешным, но никто не избежал этой участи. Коснулась она и героя.
Герой не решил задачу, которая никак не сходилась с ответом. Он решил, что ответ неправильный и на всякий случай спросил у мальчика, с которым играл в футбол, про задачу. Тот ее не тоже не решил.
После футбола герой спросил про задачу у отличника Сахарова, и оказалось, что Сахаров решил задачу, причем ответ совпал с ответом учебника.
Пришел учитель и спросил дежурного. Так как такового не оказалось, учитель заставил старосту стирать с доски и прочитал ему лекцию об его обязанностях.
Герой дрожал от страха. И тут в класс заглянул доктор и спросил не пятый ли это «А». Учитель сказал, что нет, а герой набрался отчаянной храбрости и вызвался показать доктору пятый «А».
Герой догнал доктора и медсестру и сказал, что его класс на следующем уроке идет в музей, а потому лучше поставить уколы сперва им. Доктор легко согласилась, думая, что герою не терпится испытать храбрость. Но герой сказал, что он малярик и ему уколы ставили тысячу раз.
Герой вернулся в класс в хорошем настроении, и даже похвалил соседа по парте, Алика Комарова, за то, что тот решил домашнюю задачу.
Тут пришла доктор и ученикам стали делать уколы, вызывая их по алфавиту. Первым укол получил Авдеенко, а Комаров все больше бледнел — он боялся уколов. Когда пришла его очередь, Алик так побледнел, что чуть не упал в обморок и ему дали понюхать флакончик.
Наконец доктор и медсестра ушли, а Харлампий Диогенович приказал открыть окна и проветрить класс. Потом начал перебирать четки и рассказывать про Геракла. Учитель сказал, что Геракл совершил двенадцать подвигов, но один молодой человек решил совершить тринадцатый.
Но Геракл совершал подвиги как храбрец, а молодой человек совершил подвиг из трусости. И тут учитель позвал героя к доске и попросил показать, как тот решил задачу.
Герой несколько раз повторил слово Артиллерийский снаряд и учитель предложил ему попросить военрука, чтобы тот его разминировал.
Класс смеялся. Смеялись все, отличник Сахаров и Алик Комаров, смеялся даже мрачный Шурик Авдеенко. Прозвенел звонок и учитель поставил герою двойку.
С тех пор герой стал ответственно относиться к домашним заданиям и он с благодарностью вспоминал Харлампия Диогеновича, который смехом закалял детские души и заставлял детей относится к своей персоне с юмором.

Рисунки и иллюстрации к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла»

Художник-график «НАДЯ, ПУШКИН, СИРЕНКИ и ДР». Ко дню рождения.

Надя Рушева, на мой взгляд, — явление чрезвычайное в изобразительном искусстве наших дней.

Говорить о ней радостно и горько: радостно потому, что, глядя на рисунки Нади, говоря о них, невозможно не почувствовать себя на высокой волне большого праздника, не ощутить доброго волнения; а горько потому, что самой Нади уже нет с нами.

Надя умерла в семнадцать лет. Так мало пожив на этом свете, она оставила огромное художественное наследие — десять тысяч рисунков-фантазий.

Талант щедр, и эта щедрость души, это стремление тратить свои душевные богатства без оглядки, отдать людям всего себя без остатка — несомненно, один из первых признаков, изначальное свойство истинного таланта.

Но само собой разумеется, что о мощи таланта мы судим не только по количеству сделанного. Важно не только то, сколько перед нами рисунков, но и то — каких рисунков.

Я четырежды был на выставках ученицы обычной московской школы Нади Рушевой, и с каждым новым знакомством с её рисунками они всё больше пленяли, покоряли и радовали.

Надины рисунки — это огромный, многообразный, богатый мир образов, чувств, идей, интересов. В её рисунках и сегодняшний день, и историческое прошлое страны, и мифы эллинов, и современная Польша, и сказки, и пионерия Артека, и древний мир, и страшный Освенцим, и первые дни Октябрьской революции.

Матери мира – за мир.

Плач над Зоей.

Многообразие интересов художницы поражает. Ей до всего в мире было дело. Всё её касалось.

Но эта широта художнических интересов — не есть всеядность. Аппарат отбора, столь важный для художника, действовал у Нади строго и безошибочно. Что отбирала Надя для себя из практически безграничного богатства человеческой культуры?

Надя любила чистые, высоко поэтические мифы эллинов. Мифологическим мотивам посвящены многие её рисунки, и среди них — самые ранние. Восьмилетней девочкой Надя рисует «Подвиги Геракла» — цикл из ста маленьких этюдов.

Уже в ранних детских рисунках ярко видится будущий художник, с его пристрастиями, с его всеобычным глазом и прекрасной гибкой линией, с его безошибочным чувством отбора и изящным лаконизмом художнического языка.

Это о первых рисунках восьмилетней Нади. А вот передо мной последняя композиция семнадцатилетней художницы. И опять тема — прекрасная эллинская сказка: «Аполлон и Дафна». Этот небольшой, примерно в страничку школьной тетради, рисунок — поистине шедевр. Миф о боге солнца, муз, искусств Аполлоне, влюбившемся в прекрасную нимфу Дафну и отвергаемом ею, — один из самых поэтических созданий греческой мифологии.

Эту победу нимфы над богом, Дафны над Аполлоном и нарисовала Надя в самой её трагической кульминации. Аполлон, уже настигший Дафну, протягивает руки, чтобы схватить свою жертву, но Дафна уже наполовину не Дафна. Из живого тела её уже возникают ветки лавра. С поражающей художественной находчивостью Надя уловила и отобрала наиболее сложный, наиболее драматический момент мифа. Она изображает как бы самый процесс перевоплощения Дафны. Она ещё человек, но одновременно уже почти деревце: у неё и живые человечьи руки, и ветви лавра. Исполнен рисунок изумительно скупо, точно, прозрачно. Линия упруга, текуча, завершена в первом и единственном движении пера.

Линия у Нади всегда единична и окончательна. Надя не употребляла карандаша, не пользовалась резинкой, не растушевывала рисунок, не намечала предварительных направлений, не проводила множественных линейных вариантов. Линия одна, всегда окончательна, и материал, которым работала Надя, строго соответствовал её удивительной способности безошибочной импровизации. Тушь, перо, фломастер не терпят поправок и повторных попыток, а именно тушь, перо и фломастер любила Надя, изредка подцвечивала свои рисунки пастелью или акварелью.

Веснушки. Серёжа Есенин.

Танец Шахерезады.

Безошибочность линии в Надиных рисунках просто поразительна. Это какой-то особый, высший дар, какая-то волшебная, чудотворная сила и свойство руки художника, всегда верно выбирающей то единственное направление, тот единственный изгиб, ту единственную толщину и плавность линии, какие необходимы в каждом конкретном случае. Уверенность, верность руки Нади непостижима.

Офелия.

Столь же находчива, экономична и каждый раз бесспорно окончательна композиция Надиных работ. Вот небольшой рисунок «Пир Калигулы». На тёплом зеленоватом фоне перед нами три фигуры – полнотелый Калигула и цветущая женщина с ним рядом, а перед ними на камнях – чёрная рабыня с подносом, уставленным пиршественными яствами и сосудами с вином. Как мало нарисовано и как много сказано: этих трёх фигур и их положения в большом пиршественном зале, только намёком данном на втором плане, оказывается достаточно для того, чтобы создать атмосферу пира.

Своеобычна композиция «Адам и Ева». На рисунке только две фигуры – Адам и Ева. Ни райских кущей, ни дерева с яблоками познания добра и зла. Из сопутствующих аксессуаров – только змей на первом плане и яблоко. Яблоко уже сорвано: оно на земле перед глазам Евы, которая, присев, жадно вытянула руку, чтобы схватить его. Этот бурный жест женщины, жаждущей схватить, познать запретное, неподражаемо выразителен. Заслонённый Евой Адам, тоже припавший к земле, как бы дублирует стремительное движение Евы. Центр картины: Ева, яблоко, жест Евы. Я назвал эту композицию картиной, а не рисунком, и это, на мой взгляд, вполне закономерно. Этот рисунок – больше, чем рисунок.

Непокорённая.

Малость средств, какими достигается Надей огромный результат, иной раз просто поражает. Вот рисунок, озаглавленный «Освенцим». На нём нет ни лагерных бараков, ни колючей проволоки, ни печей крематория. Только лицо – одно лицо, измождённое, измученное, настрадавшееся, с провалившимися щеками и огромными, страшно глядящими в мир глазами… Нет никаких деталей, которые говорили бы о страшных делах, какие творили фашисты в лагере смерти, но всё это явственно видится в измученном, измождённом лице с огромными глазами на рисунке Нади «Освенцим». 1916

А ведь автору «Освенцима», «Адама и Евы», «Аполлона и Дафны» и тысяч других работ художника, сложно и глубоко выразившего сложные и глубокие идеи и образы нашего века и веков прошлых, было всего семнадцать лет.

Столь раннее созревание ума, чувств, руки, дарования невозможно определять, вымерять обычными мерами, обычными категориями, и я понимаю академика живописа В.Ватагина, говорящего о гениальности Нади.

Надя с художником-анималистом В.Ватагиным.

Я понимаю Ираклия Андронникова, который после посещения выставки Нади Рушевой написал: «То, что это создала девочка гениальная, становится ясным с первого рисунка. Они не требуют доказательств своей первозданности».

Слова «гениальность» и «первозданность» — очень большие слова, их страшновато произносить в приложении к современнику, да притом ещё семнадцатилетнему. Но мне кажется, что это та мера, которой и можно, и должно мерить огромное дарование Нади Рушевой.

До сих пор я говорил более или менее обстоятельно о четырёх Надиных рисунках: «Аполлон и Дафна», «Пир Калигулы», «Адам и Ева», «Освенцим», но, в сущности говоря, каждый из её рисунков заслуживает столь же и даже более обстоятельного разговора. Msryi Тематическое многообразие и богатство Надиного творчества почти безграничны. К каким только темам, мотивам, жизненным явлениям не обращается эта жарко и жадно взыскующая душа!

Автопортрет рисующей на полу.

Надя ненасытно глотает книги, и почти всякая из них рождает вихрь мыслей и жажду воплотить на бумаге зримо, в линиях и красках материал прочитанной книги, её героев, её идеи и образы.

Она рисует иллюстрации к К.Чуковскому и В.Шекспиру, Л.Кассилю и Ф.Рабле, А.Гайдару и Э.Гофману, С.Маршаку и Д.Бацрону, А.Грину и Ч.Диккенсу, Н.Носову и А.Дюма, П.Ершову и М.Твену, П.Бажову и Д.Родари, А.Блоку и Ф.Куперу, И.Тургеневу и Ж.Верну, Б.Полевому и М.Риду, Л.Тольстому и В.Гюго, М.Булгакову и Э.Войнич, М.Лермонтову и А.Сент-Экзюпери.

Маленький принц с розой.

Прощание с Лисом.

К каждому из перечисленных авторов и многим другим Надя делает десятки рисунков. К «Войне и миру» сделала около четырёхсот, к булгаковскому роману «Мастер и Маргарита» — сто семьдесят, к Пушкину – триста.

Пушкин — это особый мир Нади, особое её пристрастие, особая любовь. С Пушкина, возможно, всё и началось. Пушкин разбудил дремавший в маленькой восьмилетней Наде Рушевой инстинкт творчества. Именно тогда, в пятьдесят девятом году, впервые побывав с родителями в Ленинграде, посетив Эрмитаж, Русский музей, последнюю квартиру поэта на Мойке 12, Надя взяла в руки перо и фломастер. Тогда именно и появились первые тридцать шесть рисунков на темы, навеянные «Сказкой о Царе Салтане».

С этой, ставшей сердцу Нади дорогой, квартиры на Мойке началось творческое в Наде; здесь и кончилось. Последний её поход был совершён сюда уже спустя десять лет.

На другой день после посещения квартиры поэта Надя внезапно умерла. За три дня до этого она побывала в городе Пушкине под Ленинградом, в лицее, в комнате, в которой шесть лет жил лицеист Пушкин.

Юные лицеисты Пушкин и Дельвиг.

Рисунки Нади Рушевой приближают нас к Пушкину ещё на один шаг. Работая над этими рисунками, Надя старалась вжиться не только в образ самого поэта, но и в атмосферу, его окружавшую, в пушкинскую эпоху, увидеть, почувствовать, ощутить её – представить себе воочию людей того времени, обстановку их, вещи, какие были вокруг них и в их руках. Настраивая себя на это, Надя делала рисунки пушкинского цикла гусиным пером. Она постоянно возилась в эти дни с гусиными перьями, зачинивала их, обжигала в пламени свечи, делала бесчисленные срезы пера на разных от бороздки расположениях, чтобы достичь определённой, нужной для рисунка гибкости оконечья пера.

Папа, давай поиграем!

В пушкинском цикле Нади явно ощущается созвучие с манерой пушкинского рисунка – лёгкого, непринуждённого, изящного, как бы летучего. Но в то же время Надя остаётся Надей и в этих рисунках. Налицо всегдашняя её лаконичная компоновка, уверенная определённость линий, импровизационная свобода рисунка.

Надя сперва создаёт серию лицейских рисунков: несколько портретов Пушкина-лицеиста, товарищей его по Лицею. Под пером Нади возникают Кюхля, Дельвиг, Пущин, жанровые сценки лицейского быта, друзья-лицеисты, посещающие заболевшего Сашу, бунт лицеистов против воспитателя-кляузника Пилецкого.

Кюхельбекер.

Но мало-помалу в силу вступает художническая жажда и стремление понять мир великого поэта во всей его широте и многообразии. И тогда вслед за лицейской серией появляются рисунки «Пушкин и Керн», «Пушкин и Ризнич», «Пушкин и Мицкевич», «Пушкин и Бакунина», прощание Пушкина с детьми перед смертью, портрет Натальи Николаевны, Наталья Николаевна с детьми дома и на прогулке.

Стремление расширить поле зрения, неустанно углублять избранную тему, с которым мы встретились в пушкинском цикле, вообще характерно для Нади.

Мастер и Маргарита в подвальчике у застройщика.

В своём последнем цикле, посвящённом роману М.Булгакова «Мастер и Маргарита», Надя выступает первооткрывательницей темы. Роман М.Булгакова чрезвычайно сложен: он объединяет в одном целом реальность и фантастику, историю и сатиру.

Мастер ждёт Маргариту.

Надя с блеском преодолела эту трудность объединения разнородных планов. И тут, вживаясь в образ, она бесконечно повторяет лицо Маргариты, для которого ищет наиболее яркого воплощения.

Превосходно найдены средства воплощения и таких разноплановых персонажей как Мастер, Иешуа, Пилат, Крысобой, Воланд и его свита. i 104

Мольба Фриды.

Коровьев и Бегемот.

Тот же неустанный поиск правды и выразительности образа видим мы и в великолепном цикле, посвящённом «Войне и миру». Стремясь представить нам Наташу Ростову во всей её жизненной полноте, Надя рисует её подростком с куклой и окрылённой мечтой девушкой, залитой лунным светом перед открытым окном в Отрадном, и любящей, заботливой матерью у постели ребёнка.

Другие персонажи «Войны и мира» также явлены нам в Надиных рисунках во всём многообразии жизненных интересов, характеров, судеб, устремлений, поступков и душевных движений. Чрезвычайно богат, многосторонен огляд художником материала великого романа: Пьер на поле Бородинской битвы, спасение им женщины с ребёнком, Кутузов, беседующий в Филях с шестилетней крестьянской девочкой Малашей, смерть Платона Каратаева, гибель Пети Ростова, Николушка Болконский, мечтающий о подвигах…

Пьер Безухов.

Наполеон в отступлении.

И ещё одно, чрезвычайное сопоставление. Стремясь войти в образ, дать его во всей жизненной полноте, Надя старается сколько можно приблизиться к нему как бы и физически. Рисуя пушкинский цикл, Надя бродит по пушкинским местам, посещает Лицей, едет на место дуэли Пушкина. Отмеривает по снегу десять шагов и, воочию убедившись, как страшна дистанция дуэлянтов, восклицает с болью и негодованием: «Это же убийство! Ведь этот негодяй стрелял почти в упор». Потом вдоль Чёрной речки идёт на Моку и там долго стоит перед портретом поэта, среди вещей окружавших его при жизни, словно впитывая в себя самую атмосферу этой жизни, его мыслей, мечтаний дел, его музы, звучания его стихов. Во время прогулки в Лицейском саду Надя поднимает с дорожки прутик и неожиданно начинает чертить им на снегу летучий профиль юного Пушкина…

То же происходит и в процессе работы над другими циклами, особенно дорогими художнице. Рисуя листы «Войны и мира», Надя едет с отцом из Москвы на осеннее Бородинское поле, долго бродит по огромной долине, останавливаясь и тщательно просматривая места, где были Багратионовы флеши, батарея Раевского, Шевардинский редут, ставка Кутузова…

Работая над рисунками к «Мастеру и Маргарите», Надя обходит все старые московские переулки, улицы, бульвары где разыгрывалось действие романа, где ходили, мучились, спорили, скандалили, лукавили персонажи булгаковской фантазии.

А теперь возвращаюсь к обещанному чрезвычайному сопоставлению. В чём оно состоит? Отец Нади говорил, что она не умела рисовать натуралистически, со светотенью, никогда не копировала натуру. Даже делая свои автопортреты, она только ненадолго заглядывала в зеркало, а потом рисовала уже по памяти. Рисунки её были всегда импровизацией.

Так как же совместить эту импровизационную манеру со стремлением детально ознакомиться с жизнью героев своих рисунков, с местами, где они жили и действовали, пристально оглядывать эти места, окружающие предметы, изучать их?

Так обычно работает тот, кто накрепко привержен реализму. Но художник-импровизатор как будто бы должен поступать совсем не так?

Рисунки Нади – это импровизации. Они в какой-то мере фантастичны, сказочны, но в то же время они вдохновлены конкретной действительностью, жизнью, книгой, фактом. И Надя верна конкретным образам, вещам, событиям. Рисунки Нади несмотря на импровизационность и подчас фантастичность, не беспочвенны, не безличны, не безразличны к жизни. Они следуют жизни в такой же мере, в какой следуют творческому импульсу Нади. Они фантастичны и реалистичны одновременно. Они – сказка, ставшая былью, поэзия в графике.

Надя рисует мифических сирен. Их много. Она их любит. Но как она их любит? И каковы они у Нади?

Прежде всего – это не те свирепые сирены, морские дивы, которые в мифах завлекают своим пением моряков-путешественников в морские пучины, чтобы погубить их. Спастись от них можно только залепив уши воском, чтобы не слышать их пения, как сделал это Одиссей со своими спутниками. У Нади сирены зовутся ласково сиренками, и никого они не губят. Напротив, они очень обаятельны, дружелюбны, приветливы и, не корча из себя злодеек, занимаются самыми обыденными делами: ходят на просмотры моделей в дом мод, служат официантами, устраивают дома, время от времени, большую стирку и, сняв свои рыбьи хвостики и выстирав их, развешивают рядком, как трусики, на верёвочках для просушки.

Удивительно милы эти сиренки, и Надя дружит с ними издавна. У неё есть даже такой рисунок: «Дружба с сиренкой», где обыкновенная девочка, может быть, сама Надя, улыбаясь, стоит в обнимку с сиренкой и мирно разговаривает с ней.

Кентаврёнок с лавровым венком.

Очень домашни, милы и кентаврицы, а также кентавры и кентаврята. Кентаврицы столь же кокетливы, как и сиренки. На всех четырёх копытцах у них высоконькие, остренькие, самые модные каблучки. Отношения Нади и кентавриц, Нади и сиренок, на мой взгляд, таковы, какими должны быть отношения художника к своим созданиям: они совершенно естественны, человечны, задушевны. Через эти отношения очень глубоко и достоверно раскрывается сам художник, его добрый взгляд на окружающий его мир.

Встреча вакха и нимфы.

И ещё одно скрыто в Надиных образах: это – добрая улыбка и весёлый глазок художницы, её мягкий юмор – мягкий и одновременно смелый и тонкий.

Шалунья и шпиц.

В этом весёлом, задорном, озорном отношении к материалу есть что-то открыто-детское – и в то же время мужественно взрослое, бесстрашное. i 019 Художник не преклоняется, не раболепствует перед мифом, перед сказкой, а просто принимает этот мир как художническую достоверность и совершенно свободен и непринуждён в отношениях с ним.

Я слушаю голос Нади, записанный на магнитофонную ленту одним из Надиных товарищей – студентом ГИК-а. Перед записью Надя спросила:

— А что говорить?

— Говори что хочешь.

— Ладно. Я расскажу, как получила двойку по математике.

И рассказала. Рассказ милый, простодушный, открытый – всё напрямик, всё без утайки, без прикрас. В нём – вся Надя, весь её характер, весь душевный строй.

Я смотрел три коротеньких фильма о Наде. В них Надя тоже такая, как есть: без ретуши и прикрас. Бродит по Ленинграду… Вот она у Зимней канавки, на набережной Невы, в Летнем саду, славная, милая девушка, иной раз даже девчонка. Смотрит на чудесный город, который так любила, в котором была за свою короткую жизнь четырежды.

В последнем фильме о Наде – очень коротеньком и кончающемся её прощальной улыбкой и горестным титром «Фильм не удалось закончить, так как Надя Рушева умерла в марте шестьдесят девятого года…» — запечатлён один жест Нади. logo

Медленно проходя по комнатам пушкинской квартиры и вглядываясь в окружающие её реликвии, Надя летучим, каким-то удивительно интимным жестом подносит руку к лицу, к щеке. Этот нечаянный жест пленителен, он даёт знать зрителю, с каким внутренним волнением, с какой трепетной, затаённой душевной тревогой и радостью Надя вглядывалась в Пушкина, в его жизнь, в его стихи.

Я спросил у Надиного отца: знала ли она о своей аневризме, о том, что болезнь её смертельна? Николай Константинович ответил коротко: «Нет. Никто не знал… Утром, дома, собираясь в школу, потеряла сознание…»

Не могу сказать – к лучшему ли то, что Надя не подозревала о ежеминутно подстерегавшей её смерти. Может быть, если бы знала, это лишило бы её рисунки той прекрасной и поистине великой гармоничности, какая в них живёт, наложило бы на них печать трагического. Не знаю, не знаю… Но знаю одно – проглядывая многажды Надины рисунки, я ещё раз и окончательно убедился, что добрые волшебники существуют на свете, живут среди нас…

Автор текста Илья Бражнин

Надя Рушева скончалась 6 марта 1969 года в больнице из-за разрыва врождённой аневризмы сосуда головного мозга и последующего кровоизлияния в мозг и была похоронена на Покровском кладбище в Москве.

О Наде Рушевой была снята в 2008 году телевизионная передача из цикла «Тайные знаки».

Она оставила после себя огромное художественное наследие — около 12 000 рисунков. Точное их число невозможно подсчитать — значительная доля разошлась в письмах, сотни листов художница подарила друзьям и знакомым, немалое количество работ по разным причинам не вернулось с первых выставок. Многие её рисунки хранятся в музее Льва Толстого в Москве, в музее-филиале имени Нади Рушевой в городе Кызыле, в Пушкинском доме Академии наук в Петербурге, Национальном фонде культуры и Музее Пушкина в Москве.

Прошло более 160 выставок её работ в Японии, Германии, США, Индии, Монголии, Польше и многих других странах.

31 января 1952 года – 6 марта 1969 года

Источник: Чтобы помнили

Школьный мемориальный музей Нади Рушевой приглашает вас на вечер, посвящённый Дню рождения знаменитой художницы.

Ждут гостей 31 января 2015 года в 15:00 в ГБОУ Школе № 1466 им. Н.Рушевой, расположенной по адресу: Москва, ул.Ереванская, д.20, корп.2.

В программе:

— рассказ о маме Нади Наталье Дойдаловне Ажикмаа с показом фотографий из семейного архива;

— музыкальные и танцевальные номера;

— выступление тувинских артистов;

— выступления друзей Нади Рушевой;

Вы сможете посетить музей Нади Рушевой, приобрести книги и открытки, посвящённые жизни и творчеству художницы.

Роль юмора и иронии в рассказе Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа

Ключевые слова:
юмор,
Ф.Искандер,
Ф.Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»,
ирония

Цель: Развивать понятие о чувстве юмора как одном из ценных качеств человека; показать роль юмористических картин в рассказе.

Тип урока: постановка и решение учебных задач.

Планируемые результаты обучения:

Предметные:

познавательная сфера: иметь представление о жизни и творчестве Ф.А.Искандера; различать образ героя и автора в произведении; выявлять в прозаическом тексте изобразительно-выразительные средства языка; уметь создавать словесный портрет на основе полученных знаний и представлений;
ценностно-ориентационная сфера: владеть навыками анализа выразительного чтения одноклассников; анализировать формы выражения авторской позиции; формулировать собственное отношение к произведениям Ф.А.Искандера, к фактам биографии писателя; приобщаться к духовно-нравственным ценностям русской литературы;
коммуникативная сфера: строить устный ответ с использованием цитирования; владеть навыками выразительного чтения;
эстетическая сфера: определять художественные функции изобразительно-выразительных средств языка в произведении.

Личностные:осознавать личностный смысл учения; проявлять готовность к саморазвитию.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий — УУД):

познавательные: ориентироваться в справочной литературе; отвечать на вопросы учителя; сравнивать и делать выводы; находить нужную информацию в учебнике, различных справочниках, ресурсах Интернета;
регулятивные: овладевать способностями понимать учебные задачи урока, оценивать свои достижения;
коммуникативные: владеть умениями произносить монолог, вести диалог, работать индивидуально и в группе; использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств и мыслей; формулировать и отстаивать свое мнение; проявлять уважительное отношение к другому человеку, его мнению, гражданской позиции.

Методы и формы обучения: фронтальная, индивидуальная (выразительное чтение), групповая.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Вступительное слово учителя

Эмоциональный настрой

(Музыка из «Ералаша»)

Я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки, и, думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом. Мне очень хочется, чтобы мы с вами работали продуктивно и покорили еще одну вершину. Успехов вам и удач!

III. Актуализация знаний

Известный писатель Максим Горький когда-то сказал: «В жизни всегда есть место подвигам». Ребята, скажите, пожалуйста, что вы понимаете под словом «подвиг»?

Подвиг — это яркий героический поступок человека иногда ценой собственной жизни ради свободы, любви, жизни других людей, ради своей земли, Родины) — слайд 2

А кто-нибудь из вас совершал подвиг? Или, может быть, из ваших знакомых?

Скажите, пожалуйста, что вы понимаете под словом «подвиг»?

Со словом «подвиг» неразрывно связано имя древнегреческого героя — Геракла. Знаете ли вы, кто такой Геракл? (Слайд 3)

— А что знаете о нем? Что это за герой?

Ученики: древнегреческий герой, сын Зевса, совершал подвиги.

Учитель: Кто попытается перечислить подвиги Геракла?

Ученики: (с помощью картинок) (Слайд 4)

«Немейский лев»
«Лернейская гидра»
«Керинейская лань»
«Эриманфский вепрь»
«Авгиевы конюшни»
«Критский бык»
«Кони Диомеда»
«Пояс Ипполиты»
«Стадо Гериона»
«Стимфалийские птицы»
«Укрощение Цербера»
«Яблоки Гесперид»

Посмотрите еще раз на картинки, изображающие эти подвиги. Что объединяет все эти картинки?

Рассуждают о героической стороне поступков

А вот одна из обложек книги Ф.Искандера. Какой вывод можно сделать, глядя на обложку?

(Этот рассказ юмористический) — слайд 5

Сформулируйте тему сегодняшнего урока. Слайд

(Мы будем говорить о юморе в рассказе Ф.Искандера). Запишите ее в свои тетради.

— Поставьте цель.

(Найти юмористические эпизоды в рассказе).

— А что нам для этого нужно сделать? (вспомнить, что такое юмор, вспомнить сюжет рассказа, проанализировать образы героев)

Эпиграфом к нашему уроку я выбрала фразу самого Фазиля Искандера: ЧИТАЕТ КТО-ТО.

«Конечно, слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». (слайд 6)

— Пояснить, что значит эта фраза, мы попробуем в конце урока, когда проанализируем текст рассказа. А сейчас давайте вспомним, что такое юмор?

(Юмор — изображение чего-то в смешном, комическом виде.

Юмор — вид комического, в котором пороки осмеиваются доброжелательно.)

— С какими юмористическими произведениями мы уже встречались с вами?

(А. П.Чехов «Толстый и тонкий», В.М.Шукшин «Критики», Саша Черный «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон»…)

IV. Работа над текстом

Давайте вспомним, о чём наш рассказ, с которым мы начали знакомиться на прошлом уроке? Постарайтесь уложиться в несколько предложений.

Ученики: Главный герой рассказа Фазиля Искандера, пятиклассник, не решил задачу, заданную на дом. Опасаясь двойки, мальчик решил схитрить: он пригласил врачей, которые направлялись в 5а, в свой 5б, чтобы они сделали уколы. Он надеялся на то, что учитель не успеет спросить домашнее задание. Это рассказ о том, как мальчик поплатился за несделанное задание.

Давайте вспомним, как строится сюжет: (слайд

Экспозиция (предыстория),
завязка,
развитие действия,
кульминация,
развязка.

Посмотрите, какие яркие иллюстрации подготовили к нашему уроку художники.

Наша с вами задача — расположить картинки в зависимости от частей сюжета.

Рисунки детей (восстановление сюжета) — развешивают рисунки (2 — 3 минуты)

Математик — экспозиция (СЛАЙД 9)
Футбол
Докторша — завязка
Укол
У доски — кульминация

— Ребята, от чьего лица ведется повествование? (От лица пятиклассника)

— Почему от первого лица? (Повествование от 1 лица создаёт правдоподобие, поскольку о себе человек рассказывает сам).

Проверим, насколько внимательно вы прочитали рассказ. Если информация соответствует действительности, поднимаем руку, если нет — просто сидим и хитро улыбаемся.

1. Все биологи были людьми неряшливыми, слабохарактерными и довольно гениальными. — НЕТ

2. У Харлампия Диогеновича урок мог прогулять любой ученик? — НЕТ

3. Директор школы всегда, и зимой, и летом, ходил в одной шляпе, вечнозеленой, как магнолия.- ДА

4. Сахаров — отличник? — ДА

5. События рассказа происходят после войны. — НЕТ

Молодцы. Внимательно читали.

Ф.Искандеру принадлежит афоризм: «Юмор делает серьезное ещё более серьёзным».

— Как вы понимаете эту фразу? (Это значит, что читать будет весело, но речь пойдёт о серьёзных вещах).

Давайте вспомним, какие приемы создания комического существуют?

Слайд 10:

Средства создания комического:

Комичность эпизода
Неожиданность как прием создания юмористической ситуации
Гипербола
Метафора
Много смешных выражений

— Ребята, как видите, существует множество приемов создания комического. Вы видите на ваших столах карточки с названием некоторых из них. Посовещайтесь в группах и покажите карточку с названием того приема, который, на ваш взгляд, представлен в рассказе наиболее ярко.

Говорящие фамилии
Комическая деталь
Комическая ситуация
Использование средств художественной выразительности: необычная метафора /смешное сравнение

Группы определяют прием и дают комментарий, учитель отмечает этот прием галочкой на доске. (2 — 3 мин.)

Два приема, которые представлены в тексте наиболее ярко — это комическая ситуация (сама ситуация, когда ученик не приготовил домашнее задание, а его спросили, является комичной) и комическая деталь, которую автор применяет, рисуя портреты своих героев и давая им характеристики. Портреты учеников на слайдах схематичны, но мы с вами попробуем их оживить.

— На слайдах возможные портреты героев рассказа. Чтобы отгадать, какому герою может принадлежать тот или иной портрет, нам нужно выбрать из текста характеристики героев. Поработайте, пожалуйста, в группах и найдите в тексте характеристику своего героя.

РАЗДАТЬ ПО ВАРИАНТАМ

1 группа — отличник Сахаров — СЛАЙД 11
2 группа — Шурик Авдеенко — 12
3 группа — Адольф Комаров — 13
4 группа — рассказчик -14
5 группа — Харлампий Диогенович —15

— Найдите в тексте художественные детали, которые делают героев смешными. Аккуратно тонкой линией подчеркиваем в учебнике.

— Группа № 5 работает с образом учителя. Он отличается от всех остальных. Сам по себе он не смешон. Какова его роль в рассказе? Подтвердите свой ответ цитатой из текста.

После работы представители от групп читают свое задание и дают ответ.

Приблизительные ответы:

1 группа — отличник Сахаров («с противной уверенностью на умном добросовестном лице», «Смеялся Сахаров, стараясь во время смеха не переставать быть отличником».
2 группа — Шурик Авдеенко («Авдеенко думает, что он лебедь, … Черный лебедь», «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи», «стоял у доски с яростным и угрюмым лицом, как будто раньше знал, а теперь никак не мог припомнить ход своей мысли»)
3 группа — Адольф Комаров («тихий и скромный ученик. Звали его Адольф Комаров. Теперь он себя называл Аликом и даже на тетради писал «Алик», потому что началась война и он не хотел, чтобы его дразнили Гитлером.», «Его редко ругали, зато еще реже хвалили. Кончики ушей у него благодарно порозовели».)
4 группа — образ рассказчика («Я любил разговаривать, а он любил сидеть тихо. Нас посадили вместе, чтобы мы влияли друг на друга, но, по-моему, из этого ничего не получилось…», «сказал я, обнаглев от страха». «Я немного гордился своей неизлечимой малярией».
5 группа — образ Харлампия Диогеновича «Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным. Ученик, отступающий от школьных правил, — не лентяй, не лоботряс, не хулиган, просто смешной человек».

Ребята, при описании Харлампия Диогеновича автор использует такой прием создания комического, как говорящие имена и фамилии. Давайте подумаем, случайно ли такое необычное имя и отчество у учителя.

Слушаем заранее подготовленного ученика — слайд 16

Давайте послушаем…, которая провела небольшое исследование и узнала кое-что об имени и отчестве учителя.

Справочный материал: Диоген — греческий философ, поселился в глиняной бочке. Поскольку у него не бело денег, он не мог снять комнату, не говоря уже о покупке дома, после недолгих размышлений, Диоген пошел на крайние меры.

Отчаянный философ устроил себе жилье в большой керамической бочке, которую он вкопал неподалеку от городской площади. Именно это породило выражение «бочка Диогена».

Есть легенда, что Диоген ходил днем с лампой искал «честного человека». Он пренебрежительно относился ко всякой культуре и традициям, а также презирал любые формы роскоши. Как-то раз горожане увидели днем Диогена, ходящего по городской площади с фонарем в руках. При этом «сумасшедший» философ периодически выкрикивал фразу: «Ищу человека».

Таким способом мужчина показывал свое отношение к обществу. Он часто критиковал афинян, высказывая в их адрес массу негативных отзывов.

Ребята, почему Искандер дал своему герою такое необычное отчество?

Он такой же мудрый и находчивый в решении проблем.

Что обозначает имя?

Имя греческое, обозначает «радостью сияющий». Харлампий последователен, настойчив, терпелив, обладает могучими интеллектуальными и аналитическими способностями.

Подходит имя к герою?

Чем же отличался Харлампий Диогенович от своих коллег? (Рефлексивная пауза).

Размышления вслух.

Наверное, этот учитель знал какой-то особый секрет воспитания. Но какой? Найдите ответ на вопрос по тексту (работа с текстом).

— Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным… (стр. 144)

А почему Харлампий Диогенович обращается к пятиклассникам на вы? (Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Наверное, хочет подчеркнуть, что уважает их так же, как взрослых.

А не слишком ли жестоко выставлять ученика на посмешище перед всем классом? (Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Вспомните: «Все смеются против одного. Если над тобой смеётся один человек, то можешь еще как-то с этим справиться. Но невозможно пересмеять весь класс».

— Все понимают, что учитель поступает справедливо. Ведь он высмеивает ученика не из-за личной неприязни. Просто он не терпит, когда к делу относятся спустя рукава, не выносит разболтанности, разгильдяйства, обмана. А самое главное — у него нет любимчиков. «Смешным мог оказаться каждый».

— Конечно, мало приятного, когда над тобой смеются, но если в этом смехе нет ни оскорбления, ни унижения, то и обижаться особенно не на что. Во всяком случае, «пострадавшему» от Харлампия Диогеновича хотелось бы во что бы то ни стало доказать, что он «не такой уж окончательно смехотворный».

И все-таки жутковато ждать, когда на тебя обрушатся раскаты смеха. Помните, с кем сравнивает своего учителя не решивший задачу пятиклассник? Кто внимательно читал?

— С палачом, выбирающим жертву.

Тогда можно только порадоваться за ученика, нашедшего способ перехитрить учителя.

Почему попал в смешную ситуацию герой рассказа? (Не выполнил домашнее задание)

— К каким ухищрениям пришлось прибегнуть герою, чтобы не быть осмеянным? Просмотр отрывка из кинофильма (1) «Счастливое время находок» — 2.33 мин.

Каким себя представляет рассказчик?

Он чувствует себя настоящим героем, уверен, что совершает подвиг, спасая класс от неминуемых двоек.

Ищем в тексте цитаты, подтверждающие нашу мысль. (стр. 149)

«Не бойся, Шурик, — думал я, — ты ничего не знаешь, а я тебя уже спас».

Итак, что испытывал мальчик, не сделавший уроки? Почему он вдруг стал чувствовать себя героем? Как вы оцените его поступок?

Спас	Обманул
Ради других	Ради себя
Храбрец	Трус

(дети делают выводы).

— Смог избежать герой наказания? (Нет.)

Учитель математики Харлампий Диогенович, конечно же, понял, почему в классе появились врачи, кто привёл их и зачем. Кстати, как он догадался? (По слову «малярик»)

Просмотр второго фрагмента (2 мин. 23 сек.)

Он вызывает «героя» к доске.

Внутреннее состояние мальчика сразу меняется: он постепенно начинает чувствовать опасность, страх и даже ужас происходящего.

Параллельно автор даёт нам возможность увидеть реакцию класса, который зорко следит за тем, как у доски мучается над решением задачи одноклассник.

Класс ждёт расплаты, давайте проследим состояние героя:

Состояние главного героя

Слайд 17

В воздухе запахло какой-то опасностью.

Захлопнулся маленький капканчик.

Сердце моё с размаху влепилось в спину.

Голос мой подымается прямо из живота.

Казнь

От ужаса и отвращения.

Смотрел на меня и ждал
Ждал, что я буду проваливаться
Хотел, чтобы я проваливался, как можно медленнее и интереснее
Сдерживал хихиканья
Смеялся
Хохотал

Обратите внимание на выделенные слова.
Что вы заметили? С каждым разом смех становится сильнее.

Для передачи эмоций класса автор использует градацию. Сначала класс сдерживал хихиканье, затем смеялся, потом уже хохотал.

(На слайде — что это такое слайд 19)

Вывод: Смех нарастает, а состояние главного героя ухудшается. Его мучает совесть.

Важную роль для определения авторской позиции играют выразительные средства языка. Нужно определить, какое средство выразительности используется в этом отрывке из рассказа: «…ученик готов провалиться сквозь пол».

Верный ответ: Фразеологизм.

Авторский вариант фразеологизма «провалиться сквозь пол» близок по значению к разговорному выражению «сквозь землю провалиться», что означает «иметь сильное желание исчезнуть, скрыться куда-либо от стыда, смущения».

Учитель догадался о трусости мальчика, героя рассказа. Он иронично называет его поступок тринадцатым подвигом Геракла.)

— Почему учитель противопоставляет его Гераклу? Найдите ответ в тексте. (стр.153)

(Геракл совершал свои подвиги как храбрец. А этот молодой человек совершил свой подвиг из трусости…)

— Как вы понимаете выражение «Тринадцатый подвиг Геракла»? (фальшивый подвиг, ненастоящий).

— Именно так назвал Фазиль Искандер свой рассказ, посвященный учителю математики. Учителю, который научил главному — правильно и честно оценивать свои поступки.

— Ирония — (притворство, насмешка) отрицательная оценка предмета или явления через осмеяние.

— Почему же ирония учителя и смех класса подействовали на бесстрашного «малярика» сильнее всех внушений?

(Потому что учитель перед всем классом открыл то, что мальчик таил сам от себя: все его хитроумные действия были продиктованы трусостью. И возразить было нечего).

— Учитель говорит спокойно, негромко, уважительно. Как же воспринимает его слова провинившийся?

Ответ: — Я почувствовал, как от его взгляда сердце мое с размаху влепилось в спину.

— Двойка, которой он так старательно пытался избежать, была бы для него просто спасением, но и это было несбыточно. Лучше двойка, чем смех всего класса. Долгожданный звонок, «как погребальный колокол, продрался сквозь хохот класса». (ЗВОНОК?) Звонок — погребальный колокол.

Какой троп помогает ярче описать состояние героя?

Троп этот — метафора.

Не потускневшие со временем впечатления свидетельствуют о том, что событие это имело большое значение для будущего писателя.)

Представьте другого учителя, как бы он отреагировал на такой поступок?

(Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Накричал, поставил «2».

— Начал бы ругаться, спрашивать.

— Вызвал родителей.

— Повёл к директору — слайд 20.

Какой урок извлёк герой? Возвращаемся к нашему эпиграфу.

«Конечно, слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». Как вы ее понимаете? Есть ли среди вас люди, которые не боятся быть смешными?

Какова роль учителя в жизни ребят? (он закалял смехом их детские характеры).

Развитие этой, казалось бы, простой истории преображает ее в глубоко философский рассказ о том, что такое смех, и как он противостоит обману.

Философия — любовь к мудрости, проникновенная бесстрашная мысль, стремящаяся охватить все стороны бытия (слайд 21).

Значит, это мудрый рассказ? Какой мудрый совет он нам дает?

Нужно ли бояться быть смешным?

Давайте я вам помогу сформулировать мысли:

Опираясь на фрагменты, с которыми вы работали, продолжите высказывание:

— После этой истории герой…

— Харлампий Диогенович смехом…

— Своим рассказом автор хотел показать нам, что…

— Какие выводы мы можем сделать для себя, прочитав рассказ Фазиля Искандера. (Не нужно бояться быть смешными, возможно, с помощью шутки нам указывают на то, что мы что-то неправильно делаем. Шутки не должны быть обидными. Нельзя себя ставить в глупое положение.)

Давайте прослушаем стихотворение Э.Асадова о смехе, каким он бывает.

Каков человек по душе, по уму?

И что в нем за сердце бьется?

Порой можно просто судить по тому,

Как человек смеется.

И пусть будет трижды его голова

Лукава иль осторожна,

Все можно выдумать: жест и слова,

Но смеха выдумать невозможно.

У злых, у неискренних и у тех,

Чья совесть — сплошные пятна,

Как правило, грубый и резкий смех,

Фальшивый и неприятный.

И только у добрых людей всегда,

Наверно, во всей вселенной,

Смех, словно горной реки вода,

Чувств не скрывающий никогда —

Звонкий и откровенный!

Как перекликаются стихотворение и наш рассказ?

V. Заключительное слово учителя

У героев нашего рассказа смех звонкий и откровенный.

По мысли Фазиля Искандера, закалка смехом — это своего рода прививка, которую необходимо получить в детстве, чтобы суметь вовремя уловить горькую правду о себе и не сбиться с пути.

Давайте подведем итоги наших рассуждений, составив синквейн со словом СМЕХ — музыка Рыбников (2-2.5мин)

В 1992 году Фазиль Искандер был удостоен Международной Пушкинской премии за вклад в мировую литературу. Мы понимаем, что премия заслуженна: этот писатель обладает удивительным стилем, в котором мягкая и тонкая ирония переплетается с лучшими традициями русской литературы.

Каждый человек учится или учился в школе, из многих будней складываются годы жизни. Очень непросто превратить эти будни в радость себе и другим. Смех открывает человека и поэтому общение учителя и ученика должны быть, по возможности, радостным и взаимообогащающим.

Взрослые — это выросшие дети, а дети — будущие взрослые. И жить нам надо, взявшись за руки.

Рефлексия

«ФРАЗЕОЛОГИЗМ»

Выберите фразеологизм, который характеризует вашу работу сегодня:

Шевелить мозгами
Краем уха
Хлопать ушами

Выставление оценок.

А сейчас снова покажите жестами состояние вашей души…

Написать письмо герою или нарисовать обложку к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла» или нарисовать свою обложку к книге «Тринадцатый подвиг Геракла»

Презентация к уроку

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Первый подвиг Геракла. Великие тайны цивилизаций. 100 историй о загадках цивилизаций

Факты о полубоге и история Геркулеса

Храм искусства Геркулеса — невероятное и древнее место, расположенное в столице Иордании Аммане. У этих руин необычайно богатая история. По мнению историков, храм был построен во 2 веке нашей эры во время правления Марка Аврелия. Однако довести его до конца местным архитекторам не удалось, в тот момент шли войны.

Храм считался главным святилищем города и, вероятно, был возведен в честь Геракла в искусстве. Была также воздвигнута гигантская статуя, от которой современные люди оставили огромные пальцы и локоть.

О том, что храм римлян посвящен древнему — Гераклу полубогу, археологам рассказали монеты с изображением этого мифического героя, найденные здесь в большом количестве, и, соответственно, фрагменты гигантской мраморной руки.

В греческой мифологии Геракл был полубогом и героической фигурой, которой очень восхищались. Римляне называли его Геркулесом (Геракл было его греческое имя), и он был внесен в их мифологическую историю основания Рима.В мифологии Геракл выполнил двенадцать подвигов, серию изнурительных испытаний, которые повлекли за собой страдания и борьбу. Совершая эти ужасные подвиги, он встретил множество греческих городов и ландшафтов. Хотя он не был основателем конкретных городов, его присутствие в искусстве, особенно в скульптуре, связывает его с этими местами. screen4

История Hercules

Статуя Геркулеса чрезвычайно почиталась древними жителями, особенно воинами. И греки, и римляне считали это божество олицетворением силы и бесстрашия.Поэтому нет ничего странного в том, что в его честь была вылеплена фигура такого огромного размера. Но куда делось все остальное? Увы, большая часть уникальной гигантской статуи Геракла в греческой мифологии навсегда потеряна для истории, а тайна ее разрушения до сих пор не разгадана.

Исследователи подсчитали, что скульптуры Геракла достигали не менее 12-13 метров в высоту, а это означает, что он был чуть ли не самой большой мраморной фигурой в истории человечества и самой большой статуей греко-римского периода.

Геркулес стал заметной силой в древней культуре. Он достиг бессмертия после смерти, потому что его труды были предприняты на благо человечества. Поскольку спортивные достижения были одной из высших наград в Древней Греции, Геракл был идеальным образцом для подражания. Его атлетизм был подчеркнут во время двенадцати трудов, и он продемонстрировал как умственную, так и физическую доблесть.

О причинах разрушения скульптуры Геркулеса у исследователей есть только одна версия: гигантский Геркулес мог разбиться во время одного из сильнейших землетрясений, неоднократно происходивших в этой местности.

Правда, остается загадкой, куда делись остальные части статуи греческого бога Геракла. С одной стороны, маловероятно, что они раскололись на такие мелкие кусочки, что их нельзя было бы обнаружить.

С другой стороны, для вандалов или просто местных жителей разбросанные куски мрамора могут иметь большую ценность.

Сейчас часть руки считается отдельной скульптурой, получившей официальное название «Рука Геракла», и полюбоваться этой достопримечательностью съезжаются туристы со всего мира.

Тот самый холм, на котором расположены руины храма, — отличная смотровая площадка, с которой открывается шикарный вид на город.

Статуя Геркулеса Фарнезе

Геркулес Фарнезе — одна из самых известных скульптур античности. Статуя представляет собой римскую (или, возможно, сделанную в афинской мастерской Гликона) копию III века с греческого оригинала IV века до нашей эры, не сохранившегося до нашего времени. э., авторство которой принадлежит Лисиппу или кому-то из скульпторов его круга.

Геракл опирается на свою дубинку, покрытую непроницаемой шкурой немейского льва, которого он убил во время своего первого рождения. Стоя на впечатляющих 3,15 м, он демонстрирует за спиной еще один трофей — легендарные золотые яблоки, которые он украл из сада Гесперид. Это был один из последних подвигов Геракла, и его сдержанная фигура и опущенные глаза показывают нам, что, несмотря на свои героические достижения, он все еще остается человеческим героем. Зрителя привлекает его артикулированное телосложение, радующее глаз и подчеркивающее чистую силу и мужество, которые были основополагающими для преодоления его трудов.

Фарнезский Геркулес был первоначально отлит из бронзы с использованием метода литья по выплавляемым моделям, разработанного Лисиппом. Статуя изображает усталого Геракла, опирающегося на свою знаменитую дубину, на которую накинута шкура немейского льва. В правой руке, отложенной за спину, Геракл держит три яблока, что говорит о том, что скульптор захватил героя во время одного из его двенадцати дел — кражи яблок у Гесперид.

Статуя была популярна у римлян, а ее копии украшали многие древнеримские дворцы и спортивные залы.

В наше время, когда гравюры и рисунки были единственным способом познакомить публику с выдающимся произведением изобразительного искусства, многие гравюры с изображением Фарнезского Геракла циркулировали по всей Европе. Эскизы статуи с разных ракурсов сделал молодой Рубенс.

В XVII и XVIII веках копии Геркулеса Фарнезе украшали парки по всей Европе.

Мраморная статуя юного Геракла

Эта мраморная скульптура была создана где-то между 69-96 годами нашей эры во время династии Флавиев. Считается, что это было сделано вместе с взрослыми мастерами искусства Геркулеса, и реставрации были сделаны в течение 17 века. Геракл занимает изобретенную греками позицию, которую мы теперь называем Contrapposto. Его вес тела приходится на одну ногу, в отличие от левой, которая расслаблена, и поэтому тело находится в состоянии равновесия.

Его четкая структура лица, отсутствие бороды, широкие плечи и мягкая мускулатура олицетворяют его молодость и мужественность.Мужество Геракла напоминает защитную львиную шкуру, которая легко лежит на его левой руке, и дубину, которую он держит в правой руке. Итак, вы узнали, что символизирует Геракл.

Мраморная статуя бородатого Геркулеса

Считается, что эта мраморная скульптура была копией Юного Геракла, и обе работы использовались для украшения большой общественной бани. Поражает расположение львиного меха над головой статуи льва Геракла в виде капюшона, а связанные лапы символизируют грубую силу Геракла.Он собственными руками убил немейского льва, поэтому отсутствие оружия на скульптуре из-за проблем с реставрацией вызывает иронию. Геркулес излучает уверенность благодаря своей уравновешенной стойке и суровым чертам лица, в том числе нахмуренным бровям.

Римская скульптура стремилась к реализму, который мы также можем видеть в определенных мышцах живота и ног, но они все еще преувеличены, чтобы соответствовать прекрасной идеальной фигуре, которая символизировала физическое и моральное совершенство. Вот как выглядел Геракл.

Чем знаменит Геркулес?

Когда герой собирался охотиться на льва, царь Феспий радушно принимал его в течение 50 дней и каждую ночь посылал к нему одну из своих дочерей, в том числе и старшую Прокриду, которая позже родила от него 50 сыновей. По другой версии, герой соединился со всеми своими дочерьми за одну ночь, кроме одной, которая не пожелала, после чего он осудил ее остаться девушкой и жрицей в своем храме. Григорий Назианзин иронично сказал, что в ту ночь Геракл совершил свой «тринадцатый подвиг».

Геракл победил царя Орхомена Эргина, которому Фивы платили дань. В этой битве погиб Амфитрион, отчим Геракла. Геракл отрезал носы посланникам из Орхомена, поэтому в Фивах стояла статуя Геракла Риноколуста («Машинка для стрижки носа»). Когда орхоменцы пришли с армией, Геракл привязал их упряжных лошадей, поэтому был воздвигнут храм Геракла Гипподета (Коня-переплетчика). Победив орхоменцев, Геракл посвятил мраморного льва храму Артемиды Эвклеи в Фивах.

Геркулес силен физически, о нем слагают легенды. Никто не может победить его: злые великаны, разъяренные быки, ужасные змеи. Как полубог, он стремится защищать людей.

Согласно мифам, Геракл с согласия Зевса освободил Прометея. Взамен кентавр Хирон подарил бессмертие.

Геракл выиграл битву с Антеем, после чего вдова Антея Тингис родила от Геракла сына Софака.Геракл принимал участие в борьбе богов с великанами, а также участвовал в походе аргонавтов вместе со своим юным возлюбленным Хиласом.

Согласно Дионисию Митиленскому и Демаратскому, Геракл приплыл в Колхиду. По мнению большинства авторов, оно было заброшено, когда оно сошло на берег недалеко от Магнезии в поисках воды или сломало весло и ушло в лес за новым.

Геракл победил царя Элиду Авгия и учредил Олимпийские игры.Четвертый день месяца был посвящен Гераклу, потому что ему, как основателю Олимпийских игр, принадлежал каждый четвертый год.

На Олимпийских играх Геракл выиграл борьбу, а на поминальных играх Пелиуса Геракл победил в панкратии. По словам других авторов, он дрался с Зевсом, и соревнование закончилось ничьей. Установлены олимпийские стадионы длиной 600 футов. В беге он преодолевал этапы, не переводя дыхание, поэтому этапы и названы так.

Геракл сражался с египетским царем Бусирисом, приносившим в жертву иноземцев, а также с итальянским великаном Какусом и богом смерти Танатосом, вернувшим к жизни умершую жену своего друга Адмета, победил Танат.

Геркулес Интересные факты с подвигами

Каноническая схема 12 подвигов была впервые установлена Писандром Родосским в стихотворении «Геркулес». Порядок эксплойтов у всех авторов не одинаковый. Всего Пифия приказала Гераклу совершить 10 подвигов, но Эврисфей не засчитал 2 из них.Ему предстояло сделать еще два, а оказалось 12. За 8 лет и один месяц он выполнил первые 10 подвигов, за 12 лет — все.

Удушение Немейского льва.
Убийство лернейской гидры.
Истребление стимфалийских птиц.
Отлов керинейской лани.
Укрощение эриманфского кабана и битва с кентаврами.
Уборка авгиевых конюшен.
Приручение критского быка.
Похищение лошадей Диомеда, победа над царем Диомедом (который бросил иностранцев на съедение своим коням).
Похищение пояса Ипполиты, королевы амазонок.
Похищение коров трехглавого великана Гериона.
Похищение золотых яблок из сада Гесперид.
Укрощение хранителя Аида — пса Цербера.

Совершив эти подвиги, Геракл заработал себе трех бессмертных врагов на всю жизнь.Теперь вы узнали почти всю информацию о реальной истории Геркулеса благодаря нашей статье, которую мы подготовили для вас с командой. Надеемся, вы сочли это полезным.

Понравилась ли Вам эта статья?

Шедевры мировой литературы — ГЕРКУЛЕС И ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ


	Шедевры Мировой литературы (СОДЕРЖАНИЕ)

ГЕРКУЛЕС И ЕГО ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ

Тип произведения: Классический миф
Источник: Народная традиция
Тип сюжета: Героическое приключение
Время сюжета: Глубокая древность
Местность: Средиземноморье
Первая расшифровка: Неизвестно

Не рожденный богом, Геракл достиг божественности в момент своей смерти.
потому что он посвятил свою жизнь служению своим собратьям.Некоторые
власти связывают Геракла с солнцем, так как каждый труд уносил его все дальше.
из своего дома, и одна из его задач возила его по всему миру и
назад. Каким бы ни было их происхождение, приключения остаются увлекательными историями.
которые могут поддерживать различные интерпретации.

Основные персонажи

Геркулес (‘-лез), сын Юпитера и Алкмены. Он смертный.В детстве он является объектом ревности Юноны. Через ее влияние
ему велено выполнить двенадцать работ в надежде, что он будет
убит при выполнении одного из них:

(1) он должен задушить Немейского льва;
(2) он должен убить девятиголовую гидру;
(3) он должен поймать ужасного эриманфского кабана;
(4) он должен поймать оленя с золотыми рогами и медными ногами;
(5) он должен избавиться от хищных стимфалийских птиц;
(6) он должен очистить конюшни Авгия;
(7) он должен поймать священного быка Миноса;
(8) он должен прогнать хищных кобыл Диомеда;
(9) он должен закрепить пояс Ипполиты, королевы амазонок;
(10) он должен вернуть волов, принадлежащих чудовищу Герионею;
(11) он должен вернуть золотые яблоки Гесперид; и
(12) он должен вернуть Цербера, трехглавого пса
Преисподняя.

Юпитер (jod’pa-tar), царь богов, отец Геракла.
Алкмена (алк- ‘), смертная женщина, мать Геракла.
Юнона (joo’no), жена Юпитера. Завидуя смертной Алкмене, она надеется
вызвать смерть Геракла и таким образом отомстить.
Эврисфей (-rls’thoos), двоюродный брат Геракла. Исполняя обязанности Юноны, он
назначает двенадцать работ.
Rhadamanthus (rad’aman’thss), наставник Геракла, убит Гераклом, когда
он наказывает мальчика.
Амфитрион (ам-фит’ри-), приемный отец Геракла.Он воспитывает мальчика как
пастух высоко в горах.

История

Геракл был сыном смертного Алкмены и бога Юпитера. Потому что
Юнона враждебно относилась ко всем детям мужа от смертных матерей, она
решил отомстить ребенку. Она послала двух змей убить
Геракл в своей кроватке, но младенец с легкостью задушил змей. Тогда Юнона подчинила Геракла воле его кузена,
Эврисфей.
В детстве Геракла учил Радамант, который однажды наказал
ребенка за проступки. Геракл немедленно убил своего учителя. Для
Этим актом его приемный отец, Амфитрион, увел Геракла в
горы, которые будут воздвигать грубые пастыри. В ранней юности Геракл начал
привлечь внимание своей большой силой и отвагой. Он убил
лев в одиночку и героически участвовал в войне.Юнона завидует его
Растущий успех призвал Эврисфея использовать свою власть над Гераклом.
Затем Эврисфей потребовал, чтобы Геракл выполнил двенадцать подвигов. План
было то, что Геракл погибнет в одном из них.
Во время первого подвига Юнона послала льва съесть народ Немеи. В
Львиная шкура была настолько защищена, что ни одна стрела не могла пробить ее. Знаю это
он не мог убить животное своим луком, Геракл встретил льва и
задушил его голыми руками. После этого он носил львиную шкуру, как
защита, когда он сражался, потому что ничто не могло проникнуть через это
волшебное покрытие.
Во вторых родах Геракл должен был встретиться с лернейской гидрой. Этот
существо обитало в болоте, и запах его тела убивал всех, кто
дышал его зловонными парами. Геракл начал битву, но обнаружил, что
на каждую голову, которую он отрубил чудовищу, появлялись еще две. Наконец он
получил пылающий клеймо от друга и сжег каждую голову, когда он
разорвал его. Когда он подошел к девятой и неуязвимой голове, он срезал ее
и закопал его под камнем. Затем он погрузил свои стрелы в тело
гидры, чтобы у него было более смертоносное оружие для использования в
будущие конфликты.
Геракл поймал эриманфского кабана в третьем подвиге и принес его.
обратно на его плечи. Вид дикого зверя испугал Эврисфея
так много, что спрятал в большой банке. Обладая прекрасным чувством юмора, герой
поместили пойманного кабана в ту же банку. В этой поездке
Геракл навлек на себя гнев кентавров, выпив вино, которое они
потребовал для своих собственных. Чтобы убежать от них, ему пришлось убить
большинство полуконных людей.
В четвертых подвигах Гераклу пришлось поймать оленя с золотыми рогами.
и копыта из латуни.Чтобы поймать это существо, Геракл преследовал
это на целый год.
Во время пятой схватки Геракл столкнулся с хищными стимфалийскими птицами.
Геракл встревожил их колоколом, многих из них выстрелил своими стрелами,
и заставил остальных улететь.
На шестом подвиге Авгий, царь Элиды, имел стадо в три тысячи человек.
волы, чьи конюшни не чистили тридцать лет. Приказал
очистить конюшни, Геракл отвел реки Алфей и Пеней
через них и вымыли их за один день.Авгий отказался от согласованного
оплата, и в результате Геракл позже объявил ему войну.
Во время седьмого подвига Нептун подарил священного быка Миносу, царю
Крит. Жена Миноса, Пасифай, влюбилась в животное и преследовала его.
это вокруг острова. Геракл одолел быка и вернул его
Эврисфей, заставив его плыть по морю, пока он ехал на его спине.
Восьмой подвиг Геракла заключался в том, чтобы прогнать кобыл Диомеда, питавшегося
человеческая плоть. Обычно Диомед находил для них пищу, накормив их всех.
путешественники, высадившиеся на его берегах.Диомед пытался помешать Гераклу
от того, чтобы прогнать его стадо. Его убили, и его тело скармливали его
собственные звери.
В своем девятом подвиге Адмета, дочь Эврисфея, убедила своего отца
послать Геракла за поясом Ипполиты, царицы амазонок. В
Королева амазонок была готова отказаться от своего пояса, но Юнона вмешалась.
рассказывая другим амазонкам, что Геракл планировал похитить их королеву.
В последовавшей битве Геракл убил Ипполиту и взял
пояс из ее мертвого тела.
В десятом труде Герионей, трехлетний, трехголовый, шестиногий,
Крылатое чудовище владело стадом быков. Приказано привезти животных в
Эврисфей, Геракл путешествовал за Геркулесовы столбы, теперь
Гибралтар. Он убил двуглавую овчарку и гигантского пастуха, и
наконец убил Герионея. Он погрузил скот в лодку и отправил в
Эврисфей. Он вернулся пешком через Альпы. У него было много приключений на
путь, в том числе битва с великанами на Флегрейских полях, недалеко от
нынешнее место Неаполя.
Его одиннадцатый труд был более трудным, так как его задачей было получить
золотые яблоки в саду Гесперид. Никто не знал, где
был сад, и Геракл отправился бродить, пока не нашел его. В его
путешествий, он убил великана, множество пигмеев и сжег заживо некоторые из
его похитители в Египте. В Индии он освободил Прометея. Наконец он
обнаружил Атлас, держащий небо. Геракл взял на себя эту задачу,
выпускает Атлас, чтобы преследовать яблоки. Атлас вернулся с яблоками
и неохотно взял на себя ношу.Геракл благополучно принес яблоки
к Эврисфею.
Его двенадцатый, однако, труд был его самым тяжелым. После многих
приключений, он привез трехглавого пса Цербера из
преисподняя. Он был вынужден нести борющееся животное на руках
потому что ему было запрещено использовать любое оружие. Впоследствии он
вернул Цербера королю подземного мира. Так закончились труды
этот могучий древний герой.

Критическая оценка

Геркулес (латинская форма греческого «Геракл», что означает «Гера или Юнона,
славы «) по праву заслужил правление Микенами и Тиринфом, но из-за
Козни Юноны, его кузен Эврисфей стал его господином. Взволнованный Юноной, Геракл убил свою жену и детей и был
требует Дельфийского оракула, чтобы искупить свое преступление, став королем
Вассал Эврисфея. Первоначально Эврисфей назначил десять атлоев (суровых испытаний).
за приз), но он отказался считать как убийство гидры, так и
поскольку Гераклу помогал его племянник Иолай, и очищение
Авгиевы конюшни, так как Геракл потребовал оплаты. Эти атлои
требуется двенадцать лет и описаны выше в основном в соответствии с
Аполлодор, мифограф первого или второго века (третий и
четвертые роды поменяны местами, как пятый и шестой).Иногда
последние два труда меняются местами, что вычитает из высшей
достижение победы над смертью, так сказать, возвращением из ада.
Те же двенадцать подвигов были изображены на метопах почти в натуральную величину.
Храма Зевса в Олимпии в середине пятого века до нашей эры; четыре
сцены реконструированы по фрагментам. Еврипид, возможно
отражает более раннюю традицию, которая начинается с Гомера, когда он перечисляет
встречи с кентаврами, разбойником Цикном и пиратами
вместо кабана, конюшни и быка (Безумный Геракл).
Тем не менее, двенадцать подвигов — не мера славы Геракла.
Аполлодор, Павсаний и Диодор Сицилийский подробно описывают «жизнь» этого
народный герой; Овидий кратко рассказывает о подвигах и смерти героя в
книга 9 Метаморфоз (ок. 8 г. н. э.). Со своих счетов и с
многочисленные другие источники, читатели могут совершить множество подвигов
до, во время и после родов. Среди них — Геракл.
у каждой из пятидесяти дочерей царя Феспия по ребенку.Во время родов Геракл выполнил ряд известных парерга, или
«побочные дела», такие как присоединение к аргонавтам Джейсона в поисках золотого
Флис. Однако он так и не завершил путешествие, так как его оставили в
Мисия ищет своего потерянного оруженосца и мальчика-любителя Хиласа. Среди прочего
парерга — это его спасение Альцестиды от Смерти после того, как она вызвалась добровольцем.
умереть вместо своего мужа, царя Адмета Ферского (см. Еврипид
Альцестис). Он также спас Гесиону, дочь царя Трои Лаомедона,
который должен был быть принесен в жертву морскому чудовищу Посейдона.В Италии он
убил огнедышащего Какуса, укравшего скот Гериона (ов)
которую Геракл вел обратно в Эврисфей (см. Энеиду Вергилия). В
Ливия, он поднял гиганта Антей с его матери Земли, от которой он
получил его силу и сокрушил его. Он спас Прометея от
рок на Кавказе и Тесей из подземного мира.
После трудов Геракл хотел жениться на Иоле, дочери Еврита,
царь Эхалии и человек, который научил его стрельбе из лука.Еврит
отказался, и Геракл убил царского сына, за что был продан в
рабство Омфалы, королевы Лидии. Там он совершил множество подвигов,
включая убийство большой змеи, зачатие ребенка на Омфале и
захоронение тела упавшего Икара, пролетевшего слишком близко к солнцу.
Освободившись, Геракл стал отомстить Лаомедону и Авгию за их
отказ в погашении долга за оказанные услуги. Позже он женился
Дейанира, которого ему вскоре пришлось спасать от похотливого Нессуса, который
поручил Деянире окунуть тунику Геракла в умирающего кентавра.
кровь.Ей сказали, что ношение туники не позволит Гераклу
(печально известен своей любовью) от любви к другому. Вскоре вернулся Геракл
в Эхалию, где он убил Еврита и похитил Иола. В отчаянии
и невежество, Деянира послала тунику, и как только Геркулес надел ее
на нем начал обжигать его плоть (так как кровь Несса была отравлена
стрела, которая давным-давно окунулась в кровь Гидры). Геркулес
Ужасная смерть ярко описана в «Трахиниях» Еврипида.
Двенадцатью подвигами Геракл заслужил бессмертие, обещанное
Дельфийский оракул, и поэтому, когда Геракл умер (подняв свой собственный
погребальный костер), Юпитер убедил всех богов, включая Юнону, принять
его в пантеон. Он взял в жены Гебу («Юность») и после этого стал
всеобщее признание. Если мифическое происхождение Геракла действительно солнечное, то оно
уместно, что он наслаждался апофеозом или обожествлением, и аллегорическими
союз с Молодежью, так как солнце, прошедшее через двенадцать
зодиакальные созвездия возвращаются каждый год, обновляясь в силе.На
с другой стороны, Геркулес вполне мог быть первым мужским супругом
догреческая богиня-мать (Гера), как следует из его имени. Каким бы ни был его
происхождения, во всем древнем мире в религии и литературе он был
приветствуется как окончательный народный герой, простой, но не тупой, мощный, но
гуманный, мифы которого символизировали боль и унижения, которые даже великие
мужчины, возлюбленные Юпитера, должны пройти, чтобы достичь бессмертной славы. На нем,
Афиняне создали своего местного героя Тесея.Многочисленные другие
местные жители по-разному поклонялись Гераклу как герою, если не богу. В
Циники и стоики восхищались его вниманием к долгу и твердой уверенностью в своих силах.
В искусстве Геракл — любимый предмет его широкие мускулистые плечи.
задрапированный шкурой немейского льва. Хотя он прославился своим
стрельба из лука и физическая сила, он обычно изображается вооруженным
завязанный клуб. В римском искусстве представления о его силе имеют тенденцию к
жестокости, так что он становится больше гладиатором, чем благородным
полубог, который мужественно подчинялся воле и капризам меньшего.Больше, чем какая-либо другая фигура, Геракл соединил воедино мифические
опыты олимпийцев и титанов, монстров и людей, смерть и
бессмертие.

Геркулес и Какус
Бандинелли Баччо

Геркулес Лучник

Эмиль-Антуан
Бурдель

Геркулес Фарнезский
Хендрик Гольциус

Геракл и Омфала
Франсуа Буше

Геркулес и Омфала
Франсуаза Лемуан

Выбор Геракла
Аннибале Карраччи

Геракл стреляет из лука — Коллекция

Библиография +

Перес Санчес, Альфонсо Э., I Grandi Disegni Italiani Nelle Collezioni Di Madrid , Silvana Editoriale D’Arte, Milán, 1978, стр. 51 / lám. 12.

Национальный музей Прадо, Catálogo de dibujos. Dibujos italianos del siglo XVI (Por Nicholas Turner, con la colaboración de José Manuel Matilla) , V, Национальный музей Прадо, Мадрид, 2004 г., стр.106, 226.

Тернер, Николас, От Микеланджело до Аннибале Карраччи. Век итальянских рисунков из музея Прадо , Art Services International, Чикаго, 2008 г., стр. 106,226.

Тернер, Н., Лука Камбьязо ‘Геракл стреляет из лука’ En: , итальянские шедевры из королевского двора Испании, Музей Прадо, Национальная галерея Виктории Темза и Гудзон, 2014, стр.

Выставок +

Итальянские шедевры королевского двора Испании. Национальный музей Прадо,
Мельбурн
16.05.2014 — 31.08.2014

Де Мигель Анхель Аннибале Карраччи. Un siglo de Dibujos Italianos en el Museo del Prado
25.10.2008 — 26.07.2009

Un siglo de dibujos italianos en el Museo del Prado. Де Мигель Анхель в Аннибале Карраччи
Мадрид
23.11.2004 — 13.02.2005

Как рисовать Цербер

Кто самый известный пес-монстр из мифов и легенд. Мы считаем, что это Цербер, впервые появившийся в древнегреческих мифах. Первоначально это создание Тифона и Ехидны (Тартара и Гайи), трехголовой собаки, чья ядовитая смесь течет изо рта. Цербер охранял выход из царства мертвых Аид, не позволяя мертвым вернуться в мир живых.Позже это жуткое существо было побеждено Гераклом в одном из своих подвигов.

Шаг 1

Урок , как нарисовать Цербера , начинается с наброска его скелета. Нам нужно нарисовать обычный скелет собаки, но с тремя головами. Итак, нарисуйте три головы, грудную клетку и таз, используя простые овалы. Затем нарисуйте простыми линиями шею, позвоночник, хвост и ноги.

Шаг 2

Теперь с помощью светлых линий нарисуйте глаза и рот Цербера.Затем нарисуйте три шеи в виде цилиндров. Затем соедините грудь и таз, создав туловище нашего ужасного пса-монстра. Утолщите лапы и хвост и переходите к третьему шагу урока о том, как нарисовать Цербера.

Шаг 3

Теперь давайте начнем добавлять детали к Cerberus. Нам нужно очень постараться и нарисовать детали на всех трех головах зловещей собаки. Нарисуйте глаза, носы, открытые рты, очертания голов и переходите к следующему шагу учебного пособия по рисованию на , как нарисовать Цербера .

Шаг 4

Продолжаем прорабатывать детали по головам Цербера. Убрав все ненужные указания с голов, нам нужно вытянуть острые зубы с помощью десен. Не забудьте нарисовать морщинки на головах, как показано в нашем примере.

Шаг 5

Перейдите к шее, рисуя их четкими и темными линиями. На шее рисуем воротнички с острыми шипами. Затем соедините все три шеи на туловище, как показано на примере, нарисованном нашими художниками.

Шаг 6

На этом этапе мы рисуем очертания передних лап четкими и темными линиями. Учтите, что ноги должны быть достаточно мускулистыми.

Шаг 7

Давайте теперь проделаем ту же операцию, но со спиной нашей зловещей собаки. То есть четкими и темными линиями острым кончиком вытягиваем туловище, ноги и хвост. Осторожно сотрите оставшиеся ненужные указания с рисунка Цербера.

Шаг 8

Если вы сделали все именно так, как в нашем примере, и ваш рисунок похож на наш, то самое время поработать с тенями.Используя плотную и плавную штриховку, нарисуйте тени с учетом угла падения света, как показано в нашем примере.

Не забудьте предложить нам темы для новых уроков рисования. Напишите об этом в комментариях здесь или в наших социальных сетях, и наши художники создадут этот урок рисования в кратчайшие сроки.

Ошибка разрыва связи

Щиток приборов

КЛАСС 430 А

Перейти к содержанию
Щиток приборов

Авторизоваться
Приборная панель
Календарь
Входящие
История
Помощь

Закрывать

Мой Dashboard
КЛАСС 430 А

Весна 2020

Главная
Задания
Страницы
Файлы
Учебный план
Контрольные вопросы
Записи Panopto
Ресурсы UW

К сожалению, вы обнаружили неработающую ссылку!

Источник

Факты, положение и карта

Миф

Главные звезды

Небесные объекты

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 94-95.

Рассказ «Как мы нашли волшебную палочку» для 3 класса.

Текст-исследование на тему «Добро побеждает зло» для 3 класса

Книги-юбиляры 2021-2022

В 2021 году

В 2022 году

Писатели-юбиляры

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь

Октябрь 2021

Ноябрь 2021

Декабрь 2021

Звездное небо

Невооруженным глазом

Как не потеряться на небе?

С чего начинать знакомство с созвездиями

Домашняя астрономия: как смотреть на небо, чтобы сделать научное открытие

Владимир Сурдин, доцент физического факультета МГУ, старший научный сотрудник Государственного астрономического института:

Игорь Тирский, астроном-любитель, популяризатор астрономии и космонавтики, руководитель сообщества Lifestyleastronomy, выпускник аэрокосмического факультета МАИ:

Астрономический туризм: где, когда и как наблюдать за звездами

Русский музей открыл выставку «Иван Сотников. Геракл»

Материалы рубрики

Немейский лев (1 подвиг Геракла)

Гюстав Доре — 760 произведений

Искандер Ф. «Тринадцатый подвиг Геракла»

Художник-график «НАДЯ, ПУШКИН, СИРЕНКИ и ДР». Ко дню рождения.

Роль юмора и иронии в рассказе Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа

Первый подвиг Геракла. Великие тайны цивилизаций. 100 историй о загадках цивилизаций

Читайте также

Подвиги и труды Геракла

4.

4.2.8. Итоговый гороскоп подвигов Геракла

4.3. В подвигах Геракла зашифрована дата 17–21 ноября 1513 года н. э

ГЛАВА 8 СЫНЫ ГЕРАКЛА И ЭХИДНЫ

Герои-странники: наследие Геракла

Новое государство Геракла — Мелькарта

ГЛАВА 1 ПОДВИГИ ГЕРАКЛА

Глава 3.

Глава 15 Северные корни Геракла

2. Аполлодор о путешествии Геракла Катлантиде

ПОСЛЕДНИЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА.

Факты о полубоге и история Геркулеса

История Hercules

Статуя Геркулеса Фарнезе

Мраморная статуя юного Геракла

Мраморная статуя бородатого Геркулеса

Чем знаменит Геркулес?

Геркулес Интересные факты с подвигами

Шедевры мировой литературы — ГЕРКУЛЕС И ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ

Геракл стреляет из лука — Коллекция

Библиография +

Выставок +

Как рисовать Цербер

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

Шаг 7

Шаг 8

Ошибка разрыва связи

К сожалению, вы обнаружили неработающую ссылку!