Рассказ про шляпу для детей

Давно хотел написать этот пост, да всё руки не доходили) Анализируя причины того, почему те или иные люди так любят СССР и продолжают его любить, даже несмотря на то, что факты убеждают в обратном, я пришел к выводу, что причины этого кроются в раннем детстве.

Современные исследователи закрытых обществ часто пишут об импринтинге — таким словом называют впитанную в раннем детстве догматику, расстаться с которой очень сложно даже под влиянием рациональных аргументов. Подобное встречается и в радикально-религиозных обществах, и просто в закрытых диктатурах вроде советской или северокорейской — несмотря на декларируемый «светский» характер, изнутри там всё очень похоже на религию.

Видео дня

У меня дома большая библиотека, немало томов в которой занимают издания времён СССР. Для сегодняшнего поста я проанализировал две книги, школьный учебник и собрание стихотворений известного детского поэта, чтобы показать вам, как уже с самого раннего детства в СССР детям «промывали мозги» коммунистической пропагандой, пишет Максим Мирович в Facebook.

В общем, в сегодняшнем посте — рассказ о том, как промывали мозги советским детям.

01. Начнём, пожалуй, с учебника. Советские учебники русского языка для школьников в позднем СССР (где-то начиная с 1960-х годов) были похожи как две капли воды и имели абсолютно одинаковые разделы, реплицируемые из более ранних изданий в более поздние. Разделы были следующими — нейтральные рассказы про природу «(ой ты наша зимушка-зима!»), рассказы про жизнь октябрят и пионеров, рассказы про советскую армию, рассказы о разделе Второй мировой войны под названием «Великая Отечественная» и рассказы про Октябрьский переворот, именуемый Революцией. Ещё (опционально) мог быть отдельный раздел про жизнь Ильича, его жизнь в шалаше и хитромудрые уходы от царской охранки.

Отдельное обязательное место занимал раздел, рассказывающий про «бедную и несчастную» жизнь крестьян до революции. Там всегда присутствовали образы маленьких мальчиков, которые вместо школы пашут на конях, и рабочих с красным флагом, на которых нападают жандармы и казаки. Абсолютно везде лепили стихи Сергея Михалкова (о нём еще поговорим ниже) с такими строками:

«А если станет невтерпежь,

Когда их путь далёк.»

О том, что коммунистчиеские власти за подобные демонстрации вас не бросят в острог, а просто расстреляют, как в Новочеркасске в 1962 году или в Гданьске в 1970-м, в учебниках предпочитали как-то не упоминать.

02. Вообще, теме протестов против «угнетения прав рабочих» во времена дореволюционной России форсилась в этих книженциях достаточно активно, помню десятки рассказов вроде «Фонарик» или «Флаг забастовки», которые рассказывали о протестах бедных рабочих. Вот только о том, что на самом деле «бедные рабочие» в дореволюционные времена жили значительно богаче и свободнее советских, могли себе позволить квартиры и неплохую мебель, тоже как-то предпочитали молчать.

03. Примерно в брежневские годы зацементировалась «официальная картинка» Октябрьского переворота, одинаковые визуальные образы тех событий кочевали из книги в книгу — одетый в черную тройку Ленин на броневике, крейсер «Аврора», одетые в гражданское «красногвардейцы», матросы и солдаты, вооруженные винтовками-трехлинейками, пулемётами Максима и маузерами. Отступать от канона считалось чем-то сродни святотатству, как если бы в средние века на иконе вдруг нарисовали «неканоничный» посторонний предмет.

В общем, картинка «Октября» должна была выглядеть примерно вот так:

04. Картинка «царской России» тоже была весьма каноничной — никто не рисовал в книгах шикарные доходные дома начала XX века, красивые парки, вежливых и учтивых горожан. Нет, если речь шла о временах до октября 1917 года — то показать должны были обязательно какое-то низкое, маленькое и темное помещение, освещенное лучиной либо керосиновой лампой, в котором люди тяжело и много работают, а за окном обязательно должна была быть зимняя или осенняя дождливая ночь.

Ещё обязательно нужно было нарисовать «угнетателей трудового народа» — как правило, рисовали какого-нибудь помещика или домовладельца, или пожилую «хозяйку», на которых художники отрывались по полной — все были сплошь носатыми, пузатыми, страшными и толстыми. Ну, чтобы советскому школьнику было понятно, кого в 1917-м свергли. Упыри какие-то короче!

05. А ещё очень смешно показывали образы «буржуинов, западных рабовладельцев и всяких интервентов». На иллюстрации к гайдаровскому «Мальчишу-Кибальчишу» (рассказу из повести «Военная тайна») солдат «империалистических армий» рисовали во фраках, цилиндрах и лаковых туфлях — словом, во всём том, что было так ненавистно «трудовому народу») Вот вам смешно, а школьник в каком-нибудь Сургуте или Иркутске действительно верил, что всё так и было.

06. Помимо чисто школьной «обработки», на советского ребёнка наваливалась ещё и пропаганда из «обычных» книжек. Особенно в этом усердствовал Сергей Михалков, детский поэт и по совместительству ярый сталинист. Драматург Анатолий Мареингоф рассказывал, что на одном из обедов в Кремле Сергей Михалков, заикаясь (зная, что это нравится Сталину) выклянчил у последнего недоеденный чебурек — «Иосиф Виссарионович, это мне на память!»

О чём писал любитель сталинских объедков? У меня в библиотеке есть собрание его стихов, изданное в 1953 году. Там очень много всего интересного, что повыбрасывали из более поздних изданий, особенно после 1956 года.

Вот, например, стихотворение про использование детского труда на заводах во времена СССР. Следите за руками — то, что дети работали в царской России — это очень плохо и вообще против этого боролись большевики. А то, что те же дети вместо учебы работают и во времена СССР — это очень хорошо и вообще прогресс.

07. Вот тоже замечательное стихотворение, отражающее шпиономанию 1930-х годов — школьники отловили неизвестного прохожего и тут же сдали его «в органы». Разумеется, всем известно, что если ты гуляешь и не имеешь документов — то ты агент империалистической разведки. Стучи на всех, сдавай прохожих.

08. Ещё по таким книгам очень интересно наблюдать, как формировался и к 1940-50-м годам уже сформировался полностью культ личностей Ленина и Сталина. Бертран Рассел, Карл Поппер, а также более поздние исследователи тоталитарных идеологий XX века, воде Сэма Харриса, отмечали, что коммунистическая идеология была построена по образцу классичиеской авраамической религии — с догматикой, чудесами, пророками и даже «тем светом» — коммунизмом, в который мы все обязательно попадём.

Даже сам поход в музей Ленина напоминает поход в храм — музей представляет собой большой красивый красный дом, похожий на дворец, в который мальчика ведет в воскресенье старшая сестра.

09. В музее рассказывается про житие гражданина Ульянова, выслушивать про которое нужно с благоговейным трепетом, причём сакрально-духовное значение приобретает даже чайник Вождя, на который хочется смотреть и смотреть, не отрываясь.

10. В конце стихотворения про музей описана присяга «юных ленинцев», что очень напоминает религиозное причастие, тоже практикующееся во многих религиях. А на страничке справа размещен тоже очень интересный стишок под названием «Счастье», в котором автор признаётся в своей любви к Сталину, который «обнимал всех детей на свете», вы только вчитайтесь в эти строки:

«В день парада,

И племён…»

11. Или вот, например, стихотворение «Смена». Речь в нём идет про то, что в районе Красной площади остановились автомобили и пропускают через переход группу детей из детского сада.

12. Мысленно рассуждая о том, кем станут эти дети, пассажиры приходят к мнению, что дети обязательно станут «ленинцами, сталинцами и коммунистами». Это как если бы сейчас кто-то, глядя на пятилетних детей, всерьез рассуждал о том, что мол «вон идут будущие члены партии «Единая Россия»))

13. Не обошлось в пропагандистских стишках Михалкова и без «очернения запада», вот например стихотворение о советских детях, оставшихся после Второй мировой войны вне территории СССР. Флаг, который «полощется над ними», конечно же «чужой и надменный» (а каким еще может быть флаг Британии, в самом деле), а английским военным дети говорят «гутен таг». Зачем с англичанами здороваться по-немецки — автор не уточняет, и так сойдёт, иностранное слово же.

14. А наиболее смешно выглядят рассуждения Михалкова о том, кем вне СССР станет условный «малыш из-под Пскова», здесь автор перечисляет ровно то, что как раз ждало бы малыша в СССР — солдат, шпион, раб, безмолвный рабочий скот в колхозе за трудодни.

15. Помимо этого, в стихах Михалкова постоянно присутствует военная тематика, одного мальчика он обзывает «мимозой» за то, что тот не готов к тому, «чтоб стать пилотом, быть отважным моряком, чтоб лежать за пулемётом, управлять броневиком». Короче, не готов сгореть в танке за советскую бюрократию — ты не человек, а растение.

16. Или вот. Даже простой урок подаётся как какая-то «военная игра». И после этого вы ещё удивляетесь, почему все поклонники СССР такие воинственные. Да у них что ни день — то баталия:)

Такие дела. Как видите, промывать мозги и готовить к лояльности к советской власти в СССР начинали уже с самого детства. Расскажите об этом посте друзьям, пусть тоже почитают.

А вы помните какие-нибудь образцы советской пропаганды из детства?

Расскажите, интересно)

Список книг для детей до школы — то, что надо успеть прочитать в дошкольном возрасте, до начала изучения школьной программы. Лучшие книги для малышей.

Отвечая на вопрос какие книги нужно прочитать ребенку до школы, то есть примерно до 7 лет, уясним главную цель: до школы ребенок должен научиться ценить и любить Книгу. Не обязательно уметь читать, но любить читать — цель вполне достижимая и необходимая.

Читаем детям 1-2 года

1. Абитан Анн-Мари «Как мышонок учился читать»
2. Александрова Зинаида. «Одуванчик», «Новый снег»
3. Аронзон Леонид. «Кому что снится»
4. Барто Агния. «Игрушки»
5. Бергельсон Александр. «Ура для комара»
6. Берестов Валентин. «Про машину», «Веселое лето»
7. Бернет. Серия «Городок»
8. Благинина Елена. «Стихи для детей»
9. Бродский. «Рабочая азбука»
10. Виммельбух или визуальный словарь, можно из подборки.
11. Генденштейн, Громова, Гербова. «Великая книга о Зайке»
12. Гернет. «Хорошая вода»
13. Гуишу Рене. «Самый лучший папа»
14. Даски. «Чудный поезд мчится в сон»
15. Дьюдни Анна. «Лама красная пижама»
16. Жутауте Лина. « Тося Бося и гном чистюля»
17. Заходер Борис. «Песенки Винни-Пуха»
18. Карл Эрик. «Очень голодная гусеница», «10 резиновых утят»
19. Керр. «Мяули»
20. Козлов Сергей. «Я на солнышке лежу», «Панда»
21. Лагздынь Гайда. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»
22. Майер Наталья. «Лесные смешинки»
23. Макки. «Элмер»
24. Маршак Самуил. «Детки в клетке»
25. Михалков «Дядя Степа»
26. Мошковская Эмма. «Зоопарк»
27. Мур. «Домик в лесу»
28. Найди и покажи — книги находилки
29. Остервальдер Маркус. «Приключения маленького Бобо»
30. Первые книги малыша Учим новые слова!
31. Пикулева Нина. «Стихи для самых маленьких»
32. Розен «Идем ловить медведя»
33. Русские народные потешки. «Сорока-белобока», «Бубенчики, бубенчики», «Ладушки», «Еду-еду к бабе, к деду», «Баю-баюшки-баю», «Божья коровка»
34. Сатклифф. «Белль и Бу»
35. Серова Екатерина. «Славная семейка», «Кто в лесу живет»
36. Скоттон. «Котенок Шмяк»
37. Степанов Владимир. «Как живете? Что жуете?»
38. Стрид. «Мимбо-Джимбо»
39. Сутеев сказки с иллюстрациями автора.
40. Сьюз «Слон Хортон»
41. Токмакова Ирина. «Летний ливень», «Времена года»
42. Флит Метью Ван. «Гав и Хрю»
43. Хаубертс. «У козы теперь козленок»
44. Чебышев Андрей. «Ежик в гостях у жирафа»
45. Чарушин Евгений. «Шутки»
46. Чуковский Корней. «Ежики смеются», «Вышел зайчик погулять» Какую книгу Чуковского выбрать читать здесь.
47. Шеффлер Аксель. «Чик и Брики»
48. Юдина. «Про маленьких»

Что читать детям 2-4 лет

1. Барто Агния. «Мы с Тамарой», «Младший брат»
2. Гаршин Всеволод. «Лягушка-путешественница»
3. Даль Владимир. «Старик-годовик»
4. Дональдсон Джулия. «Груффало» и другие сказки
5. Заходер Борис. «Мишка-Топтыжка»
6. Левин Вадим. «Глупая лошадь»
7. Мамин-Сибиряк Дмитрий. «Сказки», «Аленушкины сказки»
8. Маршак Самуил. «Сказка о глупом мышонке», «Веселый счет»
9. Маяковский Владимир. «Что ни страница, то слон, то львица», «Что такое хорошо и что такое плохо?»
10. Миллер З. «Кротик»
11. Михалков Сергей. «Мой щенок», «Упрямый лягушонок», «Три поросёнка»
12. Мориц Юнна. «Крыша ехала домой»
13. Перро Шарль. «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Золушка», «Спящая красавица»
14. Прокофьева «Маша и Ойка»
15. Пьюмини Роберто. «Медвежонок Боба»
16. Русские народные сказки. «Репка», «Колобок», «Теремок», «Гуси-лебеди», «Три медведя»
17. Сеф Роман. «Кто на кого похож»
18. Скарри Ричард. Забор полон Рот. В городе Добрых дел.
19. Сутеев Владимир. «Под грибом», «Цыпленок и утенок», «Кто сказал «мяу»?»
20. Толстой Лев. «Сказки и рассказы»
21. Тувим Юлиан. «Азбука», «Где очки»
22. Хармс Даниил. «Удивительная кошка», «Врун», «Кораблик»
23. Чуковский Корней. «Муха-цокотуха», «Тараканище», «Крокодил», «Телефон», «Мойдодыр»
24. Чарушин Евгений. «Томка», «Что за зверь»
25. Яснов Михаил. «Собиратель сосулек» «Вышел зайчик погулять»

Книги для самых маленьких

Сказки детям 4-6 лет.

1. Андерсен Ханс Кристиан. «Дюймовочка», «Сказка о стойком оловянном солдатике»
2. Бажов Павел. «Серебряное копытце»
3. Бернетт Фрэнсис. «Маленькая принцесса»
4. Бианки Виталий. «Рассказы о животных»
5. Воронкова Любовь. «Девочка из города»
6. Гайдар Аркадий. «Чук и Гек», «Голубая чашка»
7. Гауф Вильгельм. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе-аисте», «Рассказ о Маленьком Муке»
8. Бонд Майкл. «Медвежонок Паддингтон»
9. Братья Гримм. «Бременские музыканты», «Волк и семеро козлят», «Мальчик-с-пальчик», «Белоснежка и семь гномов», «Храбрый портной»
10. Бродский «Баллада о маленьком буксире»
11. Васильева-Гангнус «Азбука вежливости»
12. Виммельбухи посложнее (подборка тут)
13. Гэллико Пол. «Томасина»
14. Делаэ Жильбер. Серия книг про Марусю
15. Доктор Сьюз. «Сказки»
16. Ершов Пётр. «Конёк-Горбунок»
17. Зощенко Михаил. «Рассказы о Леле и Миньке»
18. Козлов Сергей. «Ежик в тумане», «В родном лесу»
19. Крылов Иван. «Слон и моська», «Ворона и лисица»
20. Лагерлеф Сельма. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
21. Линдгрен Астрид. «Эмиль из Лённеберги», «Малыш и Карлсон»
22. Милн Алан. «Винни-Пух и все-все-все»
23. Михайловская Кира. «Неутомимый Морошкин»
24. Носов Николай. «Незнайка и его друзья», «Приключения Коли и Миши», «Затейники», «Фантазеры»
25. Нурдквист. «Петсон и Финдус»
26. Осеева Валентина. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»
27. Остер Григорий. «Котенок по имени Гав и другие истории»
28. Пришвин Михаил. «Лесной хозяин»
29. Пушкин Александр. «Сказки»
30. Распе Рудольф Эрих. «Приключения барона Мюнхгаузена»
31. Родари Джанни. «Путешествие Голубой Стрелы»
32. Романова Наталья. «Муравей Красная Точка»
33. Русские народные былины
34. Сказки народов мира
35. Суркова «Как здорово быть с родителями»
36. Толстой Алексей. «Приключения Буратино»
37. Тюхтяевы «Зоки и бада»
38. Уайлд Оскар. «Звездный мальчик»
39. Успенский Эдуард. «Крокодил Гена и его друзья», «Каникулы в Простоквашино»
40. Чандлер Харрис Джоэль. «Сказки дядюшки Римуса»
41. Чаплина Вера. «Кинули»
42. Энциклопедии для дошколят.
43. Юрье Женевьева «Жили-были кролики»

Какие книги читать перед школой. 6-7 лет

1. Адамс Ричард. «Обитатели холмов»
2. Ардиззон «Тим и отважный капитан»
3. Барри Джеймс. «Питер Пэн»
4. Вестли «Мама, папа, 8 детей и грузовик»
5. Волков Александр. «Волшебник Изумрудного города»
6. Гофман Эрнст. «Щелкунчик и Мышиный король»
7. Грэм Кеннет. «Ветер в ивах»
8. Даль Роальд. «Чарли и шоколадная фабрика»
9. Даррелл Джеральд. «Моя семья и другие животные»
10. Диккенс Чарльз. «Истории для детей»
11. Драгунский Виктор. «Денискины рассказы»
12. Киплинг Редьярд. «Книга джунглей», «На далекой Амазонке»
13. Конопницкая Мария. «О гномах и сиротке Марысе»
14. Крюс Джеймс. «Мой прадедушка, герои и я», «Тим Талер или проданный смех»
15. Кэрролл Льюис. «Алиса в стране чудес», «Алиса в зазеркалье»
16. Линдгрен Астрид. «Пеппи Длинный Чулок»
17. Левитан «Солнышкино королевство»
18. Легенды и мифы Древней Греции
19. Лондон Джек. «Белый клык»
20. Лунин Виктор. «Приключения Сдобной Лизы»
21. Льюис Клайв. «Хроники Нарнии»
22. Некрасов Андрей. «Приключения капитана Врунгеля»
23. Одоевский Владимир. «Городок в табакерке»
24. Олеша Юрий. «Три толстяка»
25. Пройслер Отфрид. «Крабат», «Маленькая Баба Яга», «Маленький водяной»
26. Рауд Энно. «Муфта, Полботинка и Моховая борода»
27. Свифт Джонатан «Путешествие Гулливера»
28. Стрид «Невероятная история о гигантской груше»
29. Сэтон-Томпсон Эрнест. «Рассказы о животных»
30. Таск Сергей. Тайна рыжего кота
31. Толмачева Мария. «Как жила Тася»
32. Фриш Карл. «Десять маленьких непрошенных гостей»
33. Экхольм Ян. «Тутта Карлсон. Первая и единственная»
34. Янссон Туве. «Мемуары папы Муми-тролля», «Шляпа волшебника»

Книги школьникам

1. Список Путина (книги школьникам)
2. Самые лучшие книги по версии журналов
3. Книги-детективы для школьников
4. Лучшие современные книги, чтобы «рассчитаться» школьнику
5. Мировые бестселлеры на русском языке для детей
6. Булычев. «Девочка с Земли»
7. Верн. «Дети капитана Гранта»
8. Дефо. «Робинзон Крузо»
9. Киплинг. «Маугли»
10. Осеева. «Динка»
11. Парр. «Вафельное сердце»
12. Портер. «Полианна»
13. Роулинг. «Гарри Поттер»
14. Сабитова. «Мышь Гликерия»
15. Томпсон. «Маленькие дикари»

Зачем читать книги детям

Семья, в которой родители не читают сами, и не стараются вызвать интерес своих детей к книге, к сожалению, не редкость. Семейное чтение перестало являться традицией, хотя для благополучного развития ребенка оно значимо.

У ребенка, которому не читают книги, отсутствует интерес к восприятию художественной литературы, дети не умеют воспроизводить услышанное, слушать и слышать, словарный запас таких детей беден и ограничен. У ребенка в достаточной степени не сформированы социальные модели поведения.

Совместное чтение – это важная форма общения ребенка и родителей, позволяющее поддержать полноценное общение в семье.

Чтение и обсуждение прочитанного — это лучший способ понять взгляды ребенка и сформировать его представление о себе как о значимой личности.

Надеемся, вам пригодится представленный «Список книг до школы» для организации совместного чтения с ребенком. Приятных вам вечеров!