Рассказ про полтавскую битву

Главная / ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ / 10 июля (Полтавская битва) / Полтавская битва (Список изданий) /

1700-1721 годов — Полтавская битва — произошло 8 июля (по старому стилю 27 июня) 1709 года. Русская армия под командованием Петра I разгромила шведскую армию Карла XII. Полтавское сражение привело к перелому в Северной войне в пользу России.

В честь этой победы установлен День воинской славы России, который отмечается 10 июля.
Северную войну Россия вела со Швецией за выход к Балтийскому морю. В 1700 году молодая и неопытная армия Петра I была разбита под Нарвой, недалеко от Балтийского моря, талантливым полководцем, молодым шведским королем Карлом ХII.
После поражения русской армии Петр I в 1700 1702 годах осуществил грандиозную военную реформу фактически заново создал армию и Балтийский флот. Весной 1703 года в устье Невы Петр основал город и крепость Санкт Петербург, а позже морскую цитадель Кронштадт. Летом 1704 года русские захватили Дерпт (Тарту) и Нарву и, таким образом, закрепились на побережье Финского залива. В то время Петр I был готов заключить мирный договор со Швецией. Но Карл решил продолжать войну до полной победы, чтобы полностью отрезать Россию от морских торговых путей.

Весной 1709 года после неудачной зимней кампании на Украине войско шведского короля Карла ХII осадило Полтаву, в которой предполагалось пополнить запасы, а затем продолжить путь в направлении Харькова, Белгорода и далее на Москву. В апреле июне 1709 года гарнизон Полтавы в составе 4,2 тысяч солдат и 2,6 тысяч вооруженных горожан во главе с комендантом полковником Алексеем Келиным , поддержанный подошедшей на подмогу конницей генерала Александра Меншикова и украинских казаков, успешно отбил несколько штурмов противника. Героическая оборона Полтавы сковала силы Карла ХII. Благодаря ей Русская армия получила возможность в конце мая 1709 года сосредоточиться в районе крепости и подготовиться к битве с врагом.
В конце мая в район Полтавы подошли главные силы русской армии под командованием Петра I. На военном совете 27 июня (по старому стилю 16 июня) было решено дать генеральное сражение. К 6 июля (по старому стилю 25 июня) русская армия, численностью в 42 тысячи человек и имевшая 72 орудия, расположилась в созданном ею укрепленном лагере в 5 км севернее Полтавы.
Поле перед лагерем шириной около 2,5 километра, прикрытое с флангов густым лесом и зарослями, было укреплено системой полевых инженерных сооружений из 6 фронтальных и 4 перпендикулярных им четырехугольных редутов. Редуты находились друг от друга на расстоянии ружейного выстрела, чем обеспечивалось тактическое взаимодействие между ними. В редутах разместились 2 батальона солдат и гренадеров, за редутами 17 кавалерийских полков под командованием Меншикова. Замысел Петра I заключался в том, чтобы измотать противника на передовой позиции (линии редутов), а затем разбить его в открытом полевом бою.
В ночь на 8 июля (по старому стилю 27 июня) шведское войско под командованием фельдмаршала Реншильда (Карл ХII на рекогносцировке был ранен) численностью около 20 тысяч солдат и с 4 орудиями 4 колоннами пехоты и 6 колоннами конницы двинулось к позиции русских. Остальные войска до 10 тысяч солдат находились в резерве и на охране шведских коммуникаций.

Могучий патриотический настрой вызвали у русских воинов обращенные к ним перед началом сражения слова Петра: «Воины! Пришел час, который должен решить судьбу Отечества. Вы не должны помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за Отечество, за православную нашу Веру и Церковь. Имейте в сражении перед собой Правду и Бога, защитника вашего. А о Петре ведайте, что ему жизнь не дорога. Жила бы только Россия во славе и благоденствии для благосостояния вашего».

В 3 часа ночи 8 июля (по старому стилю 27 июня) русская и шведская конницы завязали упорный бой у редутов. К 5 часам утра шведская конница была опрокинута, но следовавшая за ней пехота овладела первыми двумя русскими редутами. В шестом часу утра шведы, наступая за отходившей русской конницей, попали своим правым флангом под перекрестный ружейный и пушечный огонь из русского укрепленного лагеря, понесли большие потери и в панике отошли к лесу. В это же время правофланговые шведские колонны, отрезанные в ходе боев за редуты от своих главных сил, отошли в лес севернее Полтавы, где были разгромлены двинувшейся за ними конницей Меншикова и сдались.
Около 6 часов Петр I вывел армию из лагеря и построил её в две линии, где в центре разместил пехоту, а на флангах конницу Меншикова и Боура. В лагере был оставлен резерв (9 батальонов). Главные силы шведов выстроились напротив русских войск. В 9 часов утра завязался рукопашный бой. В это время конница Русской армии стала охватывать фланги противника. Шведы начали отступление, превратившееся к 11 часам в беспорядочное бегство. Русская конница преследовала их до берега реки, где остатки шведской армии сдались в плен.
Полтавская битва закончилась убедительной победой русской армии. Противник потерял свыше 9 тысяч убитыми, 19 тысяч пленными. Потери русских 1345 человек убитыми и 3290 ранеными. Сам Карл был ранен и с небольшим отрядом бежал в Турцию. Военное могущество шведов было подорвано, слава о непобедимости Карла XII развеяна.
Полтавская победа определила исход Северной войны. Русская армия показала прекрасную боевую подготовку и героизм, а Петр I и его военачальники выдающиеся полководческие способности. Русские первыми в военной науке той эпохи применили полевые земляные укрепления, а также быстро перемещающуюся конную артиллерию. В 1721 году Северная война закончилась полной победой Петра I. К России отошли старинные русские земли, и она прочно укрепилась на

Весной 1708 г. Карл XII вторгся в пределы России. С ним было 24 тыс. пехоты и 20 тыс. конницы. Это были отборные, прекрасно знавшие свое дело воины. В Европе о них ходили легенды как о непобедимых солдатах. Шведский король вначале намеревался идти на Москву через Смоленск, но это направление было прикрыто сильной армией, возглавляемой Борисом Шереметевым. Карл XII свернул на юг, пошел на Украину. Он состоял в тайной переписке с украинским гетманом Иваном Мазепой. Многие в казачьей старшине были недовольны положением Украины в составе России. Они считали, что вольности старшины и малороссийских шляхтичей урезаны. Сказывались и тяготы Северной войны. 20 тыс. запорожцев сражались в «Ливонском краю». Украинский гетман Иван Мазепа мечтал об Украине, вассальной Швеции. Карлу XII Мазепа обещал квартиры для армии, продовольствие, фураж (корм для лошадей), военную поддержку 30-тысячного запорожского войска.

ИЗ РЕЛЯЦИИ О ПОЛТАВСКОМ СРАЖЕНИИ

«И тако милостью всевышнего, совершенная виктория, которой подобной мало слыхано и видано, с легким трудом против гордого неприятеля чрез его царского величества славное оружие и персональной храброй и мудрой привод одержана. Ибо его величество в том воистину свою храбрость, мудрое великодушие и воинское искусство, не опасаясь никакого страха своей царской особе, в высшем градусе показал, и притом шляпа на нем пулею пробита. Под его светлостью князем Меншиковым, который також мужество свое притом довольно показал, три лошади ранены. При сем же сие ведати надлежит, что из нашей пехоты токмо одна линия, в которой с десять тысяч обреталось, с неприятелем в бою была, а другая до того не дошла; ибо неприятели будучи от нашей первой линии опровергнуты, побежали и тако побиты Получено известие от посланных для погребения мертвых по баталии, что они на боевом месте и круг оного сочли и погребли шведских мертвых тел 8519 человек, кроме тех, которые в погоне по лесам в разных местах побиты».

«ПРОШУ ВАС ПОЖАЛОВАТЬ В МОЙ ШАТЕР»

Накануне Полтавского сражения король Карл XII, обещая своим офицерам и солдатам скорую победу, позвал на роскошный обед в шатер русского царя. «Он приготовил много кушаний; идите же туда, куда ведет вас слава». Петр I действительно устроил пир для победителей, куда пригласил пленных шведских генералов. Российский монарх при этом не без иронии произнес: «Вчера брат мой король Карл звал вас отобедать в моем шатре, но сегодня не пришел и слова не сдержал, хотя я его очень ожидал. Но когда Его Величество не изволил явиться, тогда я прошу вас пожаловать в мой шатер».

ОРДЕН ДЛЯ ПРЕДАТЕЛЯ

После Полтавы Петр I направил в Москву следующее повеление: «По получении сего сделайте тотчас монету серебряную весом в десять фунтов, а на ней велите вырезать Иуду, на осине повесившегося, и внизу тридесят серебряников лежащих и при них мешочек, а назади надпись сего: «Треклят сын погибельный Иуда еже за сребролюбие давится». И к той монете, сделать цепь в два фунта, пришлите к нам на нарочной почте немедленно». Это был орден Иуды, сделанный специально для предателя гетмана Мазепы.

Тесты по истории Отечества

ПАРАД ПОБЕДЫ

Мероприятие вышло замечательное. О порядке проведения парада можно судить по гравюрам П. Пикара и А. Зубова.

От Серпуховских ворот летели победные звуки двадцати четырех трубачей и шести литаврщиков, возглавлявших колонну. Открывал шествие лейб-гвардии Семеновский полк в конном строю, во главе которого следовал князь М.М. Голицын. Семеновцы ехали с развернутыми знаменами и обнаженными палашами.

Следом везли трофеи, взятые под Лесной, за ними русские солдаты снова теперь уже по снегу волокли 295 знамен и штандартов, захваченных при Лесной, под Полтавой и Переволочной. (между прочим, на Параде Победы 24 июня 1945 г. к подножью мавзолея В.И.Ленина бросили 200 фашистских знамен и штандартов). Подобное таскание вражеских трофейных знамен по земле и воде (если дело было в порту), становилось в петровскую эпоху своеобразной традиционной частью победных мероприятий. Дальше шли шведские пленные. 21 декабря по русской столице провели огромное количество военнопленных — 22085 шведов, финнов, немцев и других, взятых за 9 лет войны.

Сначала пешими вели пленных унтер-офицеров «курляндского корпуса». После побед при Лесной и Полтаве шведов не считали грозным противником и в издевку пропустили за ними 19 запряженных северными оленями и лошадьми саней «самоедского короля» полусумасшедшего француза Вымени с ненцами, одетыми в оленьи шкуры. За ними на лошадях везли захваченные под Полтавой носилки шведского короля. Их некоторое время хранили в Оружейной палате, пока пожар 1737 года не уничтожил их…

После шведом следовала гренадерская рота Преображенского полка, опять шведские офицеров и трофеи, взятые уже под Полтавой. Далее пешком вели Левенгаупта вместе с Реншельдом и канцлером К.Пипером.

Вслед за генералами на лошади ехал сам полковник Преображенского полка Петр Великий в мундире, разорванном осколками шведских ядер, в седле, простреленном шведской пулей, в пробитой ею же треуголке. Он ехал на том же коне, на котором в трудные минуты Полтавской баталии вел в атаку второй батальон новгородцев. За царем ехал теперь уже генерал-фельдмаршал Александр Меншиков. Им вслед двигались преображенцы и начинался огромный обоз.

На 54 открытых повозках везли шведскую полковую музыку в сопровождении 120 шведских музыкантов.. Среди трофеев были серебряные жалованные литавры шведского Лейб-Регимента. «Изустным» повелением царя Петра Алексеевича в знак отличия в Полтавском сражении и с явным традиционным смыслом полководческого клейнода предводителя, они были пожалованы генерал-фельдмаршала, светлейшего князя А.Д. Меншикова Генеральному или Лейб-шквадрону — предку Конной Гвардии, став прецедентом, когда трофей превращался в боевую награду. Пленных вели по городским улицам через все 8 триумфальных ворот, возведенных «на стыд и позор шведам».

На всех церквах трезвонили колокола, народ орал, выкрикивал ругательства и вообще, был «такой грохот и шум, что люди вряд ли слышали друг друга на улицах» — записал капрал Эрик Ларссон Смепуст. Впрочем, всех участников шествия угощали и пивом и водкой. Шведские генералы, как и после Полтавской битвы, были позваны на пир в дом Меншикова. Московский Парад Победы, организованный Петром Великим, был одним из самых пышных за время его царствования. И проводился он не только в назидание своим и чужим современникам, но и потомкам. Рождалась традиция, которую надобно хранить.

«Полтавская битва — крупнейшее сражение Северной войны между русскими войсками под командованием Петра I и шведской армией Карла XII. Состоялась утром 27 июня (8 июля) 1709 года».

Со школы всем известна поэма Пушкина А.С. «Полтава», написанная им в 1828 году. В поэме Пушкин обращается к славным страницам истории нашей родины. Смело и широко он рисует Полтавскую битву, от исхода которой зависело существование России как самостоятельного государства. При работе над поэмой Пушкин обращался к историческим источникам, а также к молдавским преданиям, народным украинским песням и думам.

Зачем же писать статью о том, что давно известно? В рамках моей версии у меня возникли серьезные сомнения о дате Полтавской битвы.

«Полтава — город в Украине, административный центр Полтавской области и Полтавского района (в состав района не входит). Расположен в северо-восточной части страны, на Приднепровской низменности. Находится на реке Ворскла».

Поищем, какие сражения были в этом районе.

«Битва на Ворскле 12 августа 1399 г. — сражение между объединённым войском Великого княжества Литовского и его русскими, польскими и немецкими союзниками под командованием князя Витовта с одной стороны, и войсками Золотой Орды под командованием хана Тимур-Кутлуга и эмира Едигея — с другой. Одно из крупнейших сражений XIV века в Восточной Европе. Завершилось полным разгромом литовского войска. В тех же местах в 1709 году произошла знаменитая Полтавская битва».
1709 -1399 = 310 = 67 х 4 = 268 + 42 (43 + 24 = 67)
Битва на Ворксле отражение Полтавской битвы.

Другие образы.
Чигиринские походы 1674-1678 годов — походы русского войска и запорожских казаков в период русско-турецкой войны 1672-1681 к городу Чигирин.

Чигирин — город расположен на реке Тясмин, в 63 км от Черкасс. Чигирин расположен на правом берегу Днепра, а Полтава на левом. Путь на Чигирин проходил через Полтаву, потом брод у местечка Переволочна (80 км от Полтавы) через реку Днепр, и далее по правому берегу до Чигирина (100 км).

Мнение о Переволочне.
«С точки зрения России
В историю России вошла как место пленения большого отряда шведов, отступавших после поражения, нанесенного армией Петра Великого при Полтаве в 1709 году.
30 июня 1709 года шведские войска, разбитые под Полтавой, настигнуты были у Переволочны посланным для их преследования русским отрядом под начальством Меншикова. Хотя отряд этот (около 9 тысяч) был значительно слабее шведов (в рядах которых насчитывалось еще до 15 тысяч человек), но моральные силы последних были надломлены, и восстановить их было некому, так как Карл XII, с несколькими сотнями солдат успевший переправиться через Днепр, бежал в Турцию. По предложению Меншикова шведы вступили в переговоры и заключили капитуляцию, по которой вся армия их (5 тысяч пехоты, 9 тысяч конницы, 28 орудий) сдалась в плен с выдачей оружия и боевых запасов».

«С точки зрения Украины
В историю Украины Переволочна вошла в связи с участием гетмана Мазепы в борьбе против российского царя Петра І во время Полтавской битвы.
В апреле 1709 года, во время карательного похода российских войск на Запорожскую сечь, Переволочна была захвачена и уничтожена до основания. Казацкий гарнизон был уничтожен, все население было вырезано.
Русские ворвались в местечко, тысячу человек избили на месте, несколько человек сожгли в сараях и избах… Остервенение среди русских было так велико, что они избили, женщин, детей и стариков, сожгли все мельницы на реках, все строения в местечке, все суда, стоявшие у переправы Переволочанской».

Я придерживаюсь украинской точки зрения с той лишь разницей, что под русскими здесь подразумеваются иноземные захватчики, которые уничтожили русских жителей Переволочны.

Село Переволочное было залито водой при образовании Днепродзержинского водохранилища в 1961 году, а население переселено в село Светлогорское.
(Название села происходит от названия Светлая Гора, так как село находится на высокой горе около водохранилища).

Временной сдвиг 1709 -1674 = 35 лет
Перенесем битву в реальное время 1709 + 67 + 35 = 1811 год.

В связи, с каким событием там могла быть битва? Война 1812 года, из Молдавии возвращается русская армия.

В Молдавии против Турции стояла Дунайская армия адмирала Чичагова (фамилия похожа на Чигирин) (55 тысяч, 202 орудия). 22 мая 1812 года главнокомандующий Молдавской армией Кутузов закончил пятилетнюю войну за Молдавию и заключил мир с Турцией. На юге России высвободилась Дунайская армия адмирала Чичагова как заслон от Австрии, вынужденной быть в союзе с Наполеоном.

«В начале 1812 г. Чичагову было вверено и командование Молдавской армией, с которой он выступил в конце июля на соединение с 3-й Западной армией. Участвовал в боях под Борисовым, на Березине и в преследовании отступающих французов».

Судя по ориентирам маршрут армии из Молдавии: Киев – Чернигов – Гомель – Борисов.
Но, такой же маршрут и из Полтавы. Если учесть, что турки были подданными русской империи, и с ними в 1812 году никак не могла воевать Россия, вывод однозначен:
армия Фридриха напала на метрополию как минимум с двух направлений: центральное и южное. В районе Полтавы русские войска нанесли поражение войскам Фридриха, в составе которых были и шведы в том числе. Братские могилы, которые находятся на территории Полтавской области и считаются 1709 года, на самом деле захоронения 1812 года.

Русские войска, которые победили под Полтавой, были уничтожены, в дальнейшем, сводными европейскими войсками. Русская империя попала под иго захватчиков, которые срочно учили русский язык и составляли себе русские родословные, и свои же великие поражения представили как великие победы.
Чудеса, да и только. Не даром говорят, если очень захотеть, то и из поражения можно сделать победу.

Шведская империя

Царство Русское Командующие Карл XII
Карл Густав Реншильд Пётр I
Александр Данилович Меншиков Силы сторон Общие силы
:
26 000 шведов (около 11 000 кавалерии и 15 000 пехоты), 1000 валашских гусаров, 41 орудие, около 2 тыс. казаков

Всего:
около 37 000. 30 тыс. шведов, 6 тыс. казаков, 1 тыс. валахов.

Силы в битве:

8270 пехоты, 7800 драгун и рейтаров, 1000 гусар, 4 орудия

Не принимали участия в сражении: казаки

Общие силы
:
около 37 000 пехоты (87 батальонов), 23 700 кавалерии (27 полков и 5 шквадронов), 102 орудия (по другим данным, 302 орудия )

Всего:
около 60 000 (по современным данным, 80 000 ). из них 8 тыс. казаков Скоропадского.

Силы в битве:

25 000 пехоты, 9000 драгун, казаков и калмыков, ещё 3000 калмыков подошло к концу битвы

Гарнизон Полтавы:

4200 пехоты, 2000 казаков, 28 орудий

Военные потери 6700-9234 убитых и раненых,

2874 пленных во время сражения и 15−17 тыс. у Переволочны 1345 убитых, 3290 раненых

Северная война (1700-1721)

Полта́вская би́тва
— крупнейшее сражение Северной войны между русскими войсками под командованием Петра I и шведской армией Карла XII . Состоялась утром 27 июня (8 июля) 1709 года в 6 верстах от города Полтава на русских землях (Левобережье Днепра). Решительная победа русской армии привела к перелому в Северной войне в пользу России и положила конец господству Швеции как одной из ведущих военных сил в Европе .

Предыстория

В октябре 1708 года Петру I стало известно об измене и переходе на сторону Карла XII гетмана Мазепы , который вёл с королём переговоры довольно долго, обещая ему, в случае прибытия на Украину, до 50 тысяч казацкого войска, продовольствие и удобную зимовку . 28 октября 1708 года Мазепа во главе отряда казаков прибыл в ставку Карла. После этого Петром I был амнистирован и отозван из ссылки (обвиненный в предательстве по наветам Мазепы) украинский полковник Семён Палий (настоящая фамилия Гурко); тем самым царь заручился поддержкой казачества.

Из многотысячного украинского казачества (реестровых казаков насчитывалось 30 тыс., запорожских казаков — 10−12 тыс.) Мазепе удалось привести всего около 10 тысяч человек, около 3 тысяч реестровых казаков и около 7 тысяч запорожцев . Но и те вскоре начали разбегаться из походного лагеря шведской армии. Таких ненадёжных союзников, которых осталось около 2 тысяч, король Карл XII не рискнул использовать в сражении, и поэтому оставил их в обозе.

Карл XII, получив сведения о скором подходе к русским крупного калмыцкого отряда, решил атаковать войско Петра до того, как калмыки совсем нарушат его коммуникации (к шведам подослали якобы перебежчика из немцев. Он сообщил, что к царю Петру не сегодня — завтра на помощь подойдет отряд калмыцкой конницы численностью 18 тыс. сабель ). Получивший ранение во время рекогносцировки 17 июня , король передал командование фельдмаршалу К. Г. Реншильду, получившему в своё распоряжение 20 тыс. солдат. Около 10 тыс. человек, в том числе и казаки Мазепы, остались в лагере под Полтавой.

Накануне сражения Пётр I объехал все полки. Его краткие патриотические обращения к солдатам и офицерам легли в основу знаменитого приказа, требовавшего от воинов биться не за Петра, а за «Россию и российское благочестие…»

Пытался поднять дух своей армии и Карл XII. Воодушевляя солдат, Карл объявил, что завтра они будут обедать в русском обозе, где их ожидает большая добыча.

Ход битвы

Атака шведов на редуты

По словам Энглунда, наибольшие потери понесли два батальона Уппландского полка, которые были окружены и полностью уничтожены (из 700 человек в живых осталось 14) .

Потери сторон

Церковь на месте битвы

В сражении шведы потеряли свыше 11 тыс. солдат. Потери русских составили 1345 человек убитыми и 3290 ранеными.

Итоги

В результате Полтавской битвы армия короля Карла XII была настолько обескровлена, что уже не могла вести активных наступательных действий. Меньшиков, получив к вечеру подкрепление 3-тысячной калмыцкой конницы, преследовал противника до Переволочны на берегу Днепра , где было взято в плен около 16 тыс. шведов.

Во время Полтавской битвы Петром была задействована тактика, о которой до сих пор упоминается в военных училищах. Незадолго до битвы Пётр переодел опытных солдат в форму молодых. Карл, зная о том, что форма опытных бойцов отличается от формы молодых, повёл своё войско на молодых бойцов и попал в ловушку.

Карты

Память о событии

Музей-заповедник «Поле Полтавской битвы»

• На месте битвы в начале XX века основан музей-заповедник «Поле Полтавской битвы » (ныне Национальный музей-заповедник). На его территории построен музей, установлены памятники Петру I , русским и шведским воинам, на месте лагеря Петра I и др.
• В честь 25-летия Полтавской битвы (состоявшейся в день святого Сампсония Странноприимца) в 1735 году в Петергофе была установлена скульптурная группа «Самсон, разрывающий пасть льву», созданная по проекту Карло Растрелли . Лев ассоциировался со Швецией, герб которой содержит этого геральдического зверя.
• В честь Полтавской битвы построены Сампсониевский собор в Санкт-Петербурге и Сампсониевская церковь в Полтаве.
• В ознаменование 200-летия Полтавской битвы была учереждена медаль «В память 200-летия Полтавской битвы» .

• Памятник на месте отдыха Петра I после битвы
• Памятник полковнику Келину и доблестным защитникам Полтавы .

На монетах

В честь 300-летия Полтавской битвы Банк России 1 июня выпустил следующие памятные монеты из серебра (приведены только реверсы):

В художественной литературе

• В романе «Полтавская перемога» Олега Кудрина (шорт-лист премии «Нонконформизм-2010», «Независимая газета», Москва) событие было «переиграно» в жанре альтернативной истории .

В музыке

• Шведская хеви-пауэр метал группа Sabaton посвятила Полтавскому сражению свою песню «Poltava» с альбома Carolus Rex . Песня была записана в двух вариантах: на английском и шведском языках.

Изображения

Документальное кино

Художественные фильмы

В филателии

Примечания

1. А. А. Васильев. О составе русской и шведской армий в Полтавском сражении. Военно-исторический журнал. 1989. № 7.]
   
2. см. Кротов П. А. Битва при Полтаве: к 300-летней годовщине. СПб.: Историческая иллюстрация, 2009. 416 с.
   
3. Все войны мировой истории, по Харперской энциклопедии военной истории Р.Дюпюи и Т.Дюпюи с комментариями Н.Волковского и Д.Волковского. С-Петербург, 2004, книга 3, с.499
   
4. День воинской славы России — День победы над шведами в Полтавском сражении празднуется не восьмого, а 10 июля. Дата битвы выпала на день памяти преподобного Сампсония странноприимца, каковой и считается по праву небесным покровителем Полтавской битвы; в память чего сооружены Сампсониевская церковь под Полтавой и Сампсониевский собор в Санкт-Петербурге. А день памяти Сампсония странноприимца Православная церковь чтит ежегодно отнюдь не 8-го, а 10 июля.
   
5. Документальных свидетельств о деталях предварительных предложений Мазепы Карлу не сохранилось. Однако известно, что переговоры велись и довольно долго. Как сообщает в своей изобилующей описками и неточностями книге «Мазепа» Т. Г. Таирова-Яковлева, он открылся своим приближённым 17 сентября 1707 года. В своей книге Таирова-Яковлевна приводит высказывание Мазепы, записанное его верным последователем писарем Орликом: «Я не желал и не хотел христианского кровопролития, но намеревался, придя в Батурин с шведским королём, писать к царскому величеству благодарственное за протекцию письмо, в нём описав все наши обиды…». Тем самым, планы привести Карла в Батурин существовали. Кроме того, в подписанном позднее договоре с Карлом Мазепа обязуется отдать ему как базу на время войны, помимо прочих городов, Батурин (который уже полностью сожжён и не подходит для этих целей). По всей видимости, само соглашение готовилось до сожжения Батурина.
   
6. Сергей Куличкин. Пётр Первый. Исторический портрет полководца.
   
7. По исследованиям П. А. Кротова, основанных на сопоставлении архивных документов, орудий в битве было значительно больше — 302
   , см. Кротов П. А. Битва при Полтаве: к 300-летней годовщине. СПб., 2009
   
8. Все войны мировой истории, по Харперской энциклопедии военной истории Р.Дюпюи и Т.Дюпюи с комментариями Н.Волковского и Д.Волковского. С-Петербург, 2004, книга 3, с.499-500
   
9. Витайлий Слинько. Полтавская битва. Православное информационное агентство «Русская линия»
   
10. В. А. Артамонов Полтавская битва и Восточная Европа — , Журнал «Золотой Лев» № 213-214 — издание русской консервативной мысли
    
11. Энглунд П. Полтава: Рассказ о гибели одной армии. — М: Новое книжное обозрение, 1995. — 288 с ISBN 5-86793-005-X
    
12. Согласно П. Энглунду, из 8000 шведских пехотинцев 2000 погибло при штурме редутов, а примерно 2000 отделилось вместе с Роосом.
    
13. Владимир Лапин
    Полтава // «Звезда»
    . — 2009. — В. 6.
    

Литература

• Кротов П. А. Битва при Полтаве: к 300-летней годовщине. — СПб.: Историческая иллюстрация, 2009. — 416 с.
• Кротов П. А. Пётр I и Карл XII на полях под Полтавой (сравнительный анализ полководческого искусства) // Проблемы войны и мира в эпоху Нового и Новейшего времени (к 200-летию подписания Тильзитского договора): Материалы международной научной конференции. С.-Петербург, декабрь 2007 г. — СПб.: Издательский дом СПбГУ, 2008. — С. 48-57.
• Кротов П. А. Полководческое искусство Петра I и А. Д. Меншикова в Полтавской битве (К 300-летию Полтавской победы) // Меншиковские чтения — 2007 / Отв. ред. П. А. Кротов. — СПб.: Историческая иллюстрация, 2007. — С. 37-92.
• Молтусов В. А. Полтавская битва: Уроки военной истории. — М.: ОР МВД РФ; Кучково поле, 2009. — 512 с. ISBN 978-5-9950-0054-9
• Полтава: К 300-летию Полтавского сражения. Сборник статей. — М.: Кучково поле, 2009. — 400 с. ISBN 978-5-9950-0055-6
• Павленко Н. И. , Артамонов В. А.
  27 июня 1709. — М
  .: Молодая гвардия , 1989. — 272 с. — (Памятные даты истории). — 100 000 экз.
  — ISBN 5-235-00325-X
  (обл.)
• Энглунд Петер.
  Полтава: Рассказ о гибели одной армии = Englund P. Poltava. Berattelsen om en armés undergång. — Stockholm: Atlantis, 1989. — М
  .: Новое книжное обозрение, 1995. — ISBN 5-86793-005-X
  

См. также

• Братская могила русских воинов павших в Полтавской битве

Ссылки

Полтавская битва состоялась 27 июня 1709 года. Это было генеральное сражение между войсками Швеции и России в ходе (1700-1721 гг.), в котором шведы потерпели полный разгром и утратили свое было могущество. Русская армия одержала убедительную победу, преимущество в войне теперь было на стороне России, которая заставила считаться с собой ведущие европейские державы.

Вконтакте

Предшествующие события

1700 год. Вряд ли в то время кто-то подозревал о том, что через несколько лет на территории нынешней Украины произойдет одно из наиболее масштабных сражений
континентальной Европы. Именно в этом году закончилась битва при Нарве, в которой русские потерпели поражение. Карл XII продолжает ликовать после триумфальной победы.

История знает множество диктаторов
, которые боролись за мировое господство: Юлий Цезарь, Чингисхан, Наполеон, Муссолини, . Шведского короля, который пришел к власти в 15 лет, по праву называют одной из самых влиятельных персон в мировой истории. Карл XII был неординарной личностью: не боялся практически ничего, возможно, именно поэтому не задумываясь вступил в борьбу с сильнейшим войском своего времени под предводительством .

После победы под Нарвой он решает подчинить себе Европу:
сначала победить польского короля Августа ІІ и саксонского курфюрста, а затем открыть доступ к Западным европейским владениям.

Одерживая одну победу за другой, Карл XII
не забывал об одной из самых могущественных империй – Российской. Потому в 1705 году король принимает решение развернуть свое войско против Петра и подчинить себе Москву
. Через 3 года он начинает стремительную подготовку, и вскоре направляется в сторону русской столицы.

До того времени, как шведы и их войска оказались под Полтавой, по самым скромным подсчетам, они потеряли в боях почти 35 тысяч солдат. Полтава казалась шведскому полководцу достаточно легкой добычей, которую можно захватить в считанные дни. Но он ошибался.

Россия и Швеция накануне сражения

История учит не повторять былых ошибок, однако каждый раз мы наблюдаем, как, пребывая во
власти собственных амбиций
, полководцы недооценивают своего противника. Так случилось и с Карлом XII. В течение нескольких месяцев, с апреля по июнь, шведы предпринимали более 20 попыток штурма городских стен, потеряв при этом почти 6 тысяч человек, но не добились желаемого результата.

Важно!
Благодаря архивным данным и сведениям из личной переписки участников Северной войны историкам удалось установить примерное количество пехоты и кавалерии во время Полтавской битвы, рассчитать соотношение сил с обеих сторон.

Интересно!
Шведское командование недооценивало артиллерию русских. Ее основной упор был на мощную атаку пехоты сомкнутым строем.

Российская армия в те времена была прекрасно подготовлена
, имелся богатый опыт ведения боя, максимально использовалось новое оружие во время сражения. Русские войска впервые применили полевые земляные укрепления, а также конную артиллерию, которая быстро перемещалась по полю.

Петр І отлично знал свой народ и его героический настрой. Потому, дабы поднять патриотический дух, накануне Полтавской битвы, царь самостоятельно отправляется в провинции и обращается к народу. Вряд ли сохранилось точное описание тех событий, однако записи историков того времени говорят, что Петр призывал народ бороться и отстаивать Россию.

Кратко самое главное скажем о позиции шведов. В исторических материалах, хранящих военные воспоминания, отмечается, что Карл XII заявил своей армии, что уже завтра они будут пировать в покоренном городе, советовал народу приготовиться к большой добыче, которая ему полагается.

Сражение за превосходство в Европе

Не дожидаясь утра, Карл XII приказал своим войскам подготовиться к баталии. Он предвкушал быстрый разгром русской армии в Полтавской битве
и строил планы передвижения в сторону Москвы. Шведы построилась в 6 колонн. Однако что-то пошло не так, волнения среди солдат затихло лишь в районе 2 часов утра 27 июня. Тогда они направились к месту сражения.

О Полтаве мало что было известно: сколько войск Петра І сконцентрировано в городе, есть ли потайные входы в город, с какой стороны нанесут удар русские. Но это никак не останавливало шведов, наоборот, с каждой минутой они обретали все большую уверенность.

Важно!
Под Полтавой встреча войск двух полководцев оказалась неожиданной, Карл XII хотел незамеченным ворваться в город и ускорить его осаду, пока русские военные не были к тому готовы. Петр І предугадал даже это: он и командиры его войск направили русскую армию за пределы города, не давая противнику продвигаться дальше и уничтожая его на незнакомой территории.

Тактика шведов
была своеобразной для того времени: они не брали пленных, предпочитали убивать все живое на своем пути
. Проявив крайнюю степень жестокости, они хотели подчинить себе всех. Есть свидетельства того, что чужестранцы наведывались в жилые дома полтавчан и убивали еще сонных и безоружных жителей.

Через несколько часов боевых действий шведы заликовали: русские войска под командованием Петра І разворачивались и уходили с поля боя
. Казалось, что они понемногу убегают, оставляя за собой раненых. Карла XII уже поздравляли с победой, ведь Полтавская битва подходила к завершению.

Но уже через мгновение ряды шведской армии начали редеть
. Русские решились на повторный удар и не ошиблись. Потери шведов составили около 1000 человек, командиры некоторых полков погибли. Русский царь нанес повторный удар, отправляя 5 пехотных батальонов на шведов. Удалось взять в плен шведского генерала Шлиппенбаха. Вскоре можно было увидеть первых капитулировавших солдат со стороны Карла XII.

Завершение баталии

Шведская армия была ослаблена
. Недолговременная пауза, как им казалось, может возобновить силы. Но разгром Карла XII был уже недалек. Во время обороны Петр І теряет из виду один из батальонов своей армии и решается вывести подкрепление на поле боя.

Одна часть войска занималась удержанием вражеских войск, другая – активными действиями по оттеснению шведских войск.

Командование пехотой и кавалерией русских войск было сосредоточено в руках четырех прославленных генералов: Б.П. Шереметьева, А.И. Репина, А.Д. Меньшикова и Р.Х. Баура. Историки утверждают, что главные причины победы русской армии в Полтавской баталии – это целенаправленная и грамотная деятельность руководства армии и полководца Петра І.
Продуманная тактика
, идеальные знания военной стратегии и колоссальный опыт ведения боевых действий помогли побороть шведскую армию Карла XII в 1709 году
.

Пассивная тактика русских перешла в активную фазу. Войска выстроились для нанесения окончательного удара по противнику. Никогда еще под Полтавой не было такой светлой ночи. Гром артиллерии, яркий свет, исходящий от огневого оружия, страшный гул народа и стоны раненых – вот что видели той ночью жители города.

Около 9 утра шведы решили атаковать русскую армию и нанести решающий удар.
Тогда же, по окончании Полтавского боя, русские встретили их артиллерийским огнем и бросились сражаться врукопашную.
Через несколько мгновений войско противника заметило, что теряет своих лучших военных, поэтому начинает сдавать позиции, ломается линия обороны шведов.

Карл XII и Османская империя

Когда Карл XII
понимает, что проигрывает, он решается на бегство
. История запомнит этот поступок шведского короля как один из самых страшных и безответственных. Оставив свою армию, король укрывается у турок, ему предоставляют политическое убежище в Османской империи, которая уже давно планирует начать военные действия с Россией.

На поле боя продолжались последние часы сражения. Русские взяли в плен наиболее выдающихся шведских генералов. Это означало полный крах планов врага.

Русской армии в Полтавской битве было предначертано победить. Политика шведов уже давно перестала быть наступательной и переросла в оборонительную. Чем упорнее они боролись, тем более возрастали потери.

Итог сражения

Значение Полтавской битвы:

• ознаменовала крах империи Карла XI;
• укрепила позиции Российской империи на мировой арене;
• стала непосредственным поводом для начала военных действий против русских со стороны Османской империи, понимающей, что государство крайне ослаблено;
• освободила из-под зависимости шведов Польшу;
• наметила перелом в Северной войне;
• стала поводом для заключения военного союза Саксонии и Российской империи.

Это нужно знать

История сохранила немало интриг и неожиданных поворотов. Некоторые интересные факты о Полтавской битве и самом городе она помнит до сего дня:

1. После окончания боя 8 июля 1709 года из шведских военных сформировали два полка, которые участвовали в экспедиции 1717 года.
2. Меньше 70% военнопленных снова вернулись в Швецию.
3. Полтава – один из самых мистических городов Украины. Здесь часто происходят необъяснимые события. Возможно, по этой причине Гоголь написал именно здесь свои «Вечера на хуторе близ Диканьки».
4. Полтава была центром деятельности Богдана Хмельницкого. Именно здесь он поднял восстание против шведов.
5. В период второй мировой войны город был полностью уничтожен немцами. Насколько быстро он пал, настолько быстро восстал из мертвых уже через несколько лет после войны.

Полтавская битва — Календарь важных дат

Вывод

В истории имеется немало примеров сражений и восстаний, катастроф и войн, возрождений и побед. Битва под Полтавой стала значимым событием, а ее участники настоящими героями. После победы Россия стала более могущественной, сильной, вышла в мировые лидеры и не сдавала своих позиций на протяжении последующих веков.

ТАБЛИЦА План статьи учебника «Александр Сергеевич Пушкин»
Вопрос	Пункт плана
Почему каждое поколение открывает в Пушкине что-то новое?	У каждого поколения свой Пушкин
Какие родовые корни Пушкина помогли в раскрытии его таланта?	Роль бабушки и няни в духовном развитии поэта
Как на духовное развитие поэта повлияло раннее знакомство с фольклором?	Роль бабушки и няни в духовном развитии поэта
Какую роль в жизни Пушкина сыграл Царскосельский лицей?	Лицей в жизни Пушкина
Как увлечение Пушкина русской историей отразилось в его творчестве?	Исторические произведения как отражение интереса Пушкина к русской истории
Какие достижения русской поэзии вобрало в себя творчество Пушкина?	Стихи Пушкина как закономерный этап развития русской поэзии
Как творчество Пушкина повлияло на его последователей	Традиции Пушкина в русской литературе
Какова роль поэта в создании русского литературного языка?	В каждом слове Пушкина «бездна пространства»
Какое предсказание Белинского о Пушкине осуществилось в наши дни?	Пушкин — «поэт классический»

IV. Чтение и обсуждение высказываний о Пушкине из раздела учебника «В творческой лаборатории поэта»
(см. текст ниже):

— Почему П. А. Плетнёв обращает внимание на трудолюбие, творческое «усердие» А. С. Пушкина?

— Какие метафоры находит В. И. Даль для описания творческого процесса А. С. Пушкина?

— Какое влияние творческого труда на А. С. Пушкина видит П. А. Вяземский?

— Что удивляло М. В. Юзефовича в том, где, когда и как А. С. Пушкин писал стихи?

— Какие детали выделяет Пушкин, рисуя процесс творческого вдохновения? Почему стихи для поэта — это результат трудной душевной работы?

— Что нового о личности Пушкина и его творческом труде вы узнали из практикума «Читаем, думаем, спорим…»?

— Ответы на вопросы из раздела учебника «Проверьте себя».

— Письменный ответ на вопрос «В чём своеобразие творческой работы Пушкина?».

V. Мастерство Пушкина в изображении Полтавской битвы,
прославление мужества и отваги русских солдат.
Выражение чувства любви к Родине

Историческая справка о Полтавской битве.

— Что привело А. С. Пушкина к изучению исторических материалов?

VI. Выразительное чтение учителем эпизода «Полтавский бой» со слов «Горит восток
зарёю новой…» до слов «И смерть и ад со всех сторон».

Для работы с текстом используются фрагменты поэмы, включённые в практикум «Читаем, думаем, спорим…», вопросы и задания практикума.

Ответы на вопросы 1—3 из раздела учебника «Обогащаем свою речь».

VII. Групповая работа:

Группа 1.

Прочитайте выразительно фрагмент поэмы со слов «Горит восток зарёю новой…» до слов «…Мешаясь, падают во прах».

Дайте историко-культурный комментарий к имени Мазепа.

Какие приёмы использовал поэт, описывая начало битвы? Как он передаёт динамику начала боя?

Группа 2.
Прочитайте выразительно фрагмент поэмы со слов «Уходит Розен сквозь теснины…» до слов «…Гордясь могущим седоком».

Дайте историко-культурный комментарий к именам Розен и Шлиппенбах.

Сопоставьте пушкинское описание Петра I с мозаичной картиной М. В. Ломоносова
(см. репродукцию ниже). Найдите их сходство и различие.

Группа 3.
Прочитайте выразительно фрагмент поэмы со слов «Уж близок полдень. Жар пылает…» до слов «…Сошлись в дыму среди равнины».

Дайте историко-культурный комментарий к именам Брюс, Боур, Репнин, Карл, полудержавный властелин.

Каково авторское отношение к Карлу XII и его сподвижникам?

Найдите в отрывке глаголы и глагольные формы и прокомментируйте их роль.

Группа 4.
Прочитайте выразительно фрагменты поэмы со слов «И грянул бой, Полтавский бой!» до слов «И смерть и ад со всех сторон»
и со слов «Но близок, близок миг победы…» до слов «…Заздравный кубок подымает».

Какими способами передаёт поэт кульминацию боя?

Какую роль играют в отрывке многочисленные ряды однородных членов предложения?

Как ведёт себя Пётр I в момент победного пира? Как он относится к побеждённым? Почему?

*За каких учителей он подымает «заздравный кубок»?

VIII. Сопоставление Петра I и Карла XII.
Авторское отношение к героям

Практическая работа.
Сопоставительный анализ портретов Петра I и Карла XII.

Составление плана сравнительной характеристики героев.

Устное и письменное высказывание по плану.

Цитатный план сравнительной характеристики Петра I и Карла XII

ТАБЛИЦА Цитатный план сравнительной характеристики Петра I и Карла XII
Основания для сопоставления	Пётр I	Карл XII
Окружение	Толпой любимцев окружённый	Несомый верными слугами, вожди героя шли за ним
Действия, жесты, поступки	Выходит, движенья быстры, идёт, мчится	Несомый, в качалке, недвижим, в думу тихо погрузился, слабым манием руки
Внешний вид	Глаза сияют, лик ужасен	Бледен, смущённый взор
Внутреннее состояние	Роковой огонь	Страдая раной, необычайное волненье
Способ передвижения	Мчится в прахе боевом, / Гордясь могущим седоком	В качалке
Авторская оценка	Он прекрасен, / Он весь, как Божия гроза	Карла приводил/ Желанный бой в недоуменье

— Какой приём лежит в основе изображения Петра I и Карла XII?

Каково отношение автора к героям?

IX. Обсуждение мозаичной картины Ломоносова «Полтавская баталия» и других изображений Полтавской битвы
(см. репродукции ниже).

Ответы на вопросы 1, 2 и выполнение заданий из раздела учебника «Литература и изобразительное искусство».

Итоговый вопрос:

В чём проявилось мастерство Пушкина в изображении Полтавской битвы?

Домашнее задание

Подготовить устный рассказ о Пушкине, авторе «Полтавы».

Написать сочинение-рассуждение «Каким я представляю себе Пушкина на основе его портретов (памятников ему)?».

Подготовить выразительное чтение отрывка из поэмы «Полтава» наизусть.

Индивидуальные задания.

Выполнить задания практикума «Читаем, думаем, спорим…» (по выбору учителя).

Подобрать иллюстрации, соответствующие пушкинским описаниям Санкт-Петербурга (см. следующий урок).

Предъявить эти изображения в формате компьютерной презентации.

Следующие уроки: А.С. Пушкин. «Медный всадник» >>>

---

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
(1799 – 1837)

Чудесный талант! Какие стихи! Он мучит меня своим даром, как привидение!
В. А. Жуковский

«Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд. Волшебный бег гусиного пера и пылкая, отзывчивая душа поэта. Любовь к Пушкину входит в нас с детства.
Это больше чем любовь к великому поэту. Это любовь к народу, имеющему такого поэта. Россия немыслима без Пушкина, пишет поэт Лев Озеров. — Вступающий, уже
вступивший в жизнь человек на школьной скамье, дома, в институте знакомится, сперва в общих чертах, а затем в подробностях, с жизнеописанием Пушкина,
с его сочинениями…

Каждое новое поколение живо иллюзией(1), что оно до конца разобралось в Пушкине, что никаких загадок в нем больше нет. Но проходит десятилетие, а подчас
и менее, и вчерашнее знание о Пушкине кажется недостаточным, неполным. Новый опыт людей подсказывает новое прочтение Пушкина, раскрывает доселе неизвестные
особенности его наследия».

1. Иллюз́ия — обман чувств, то. что кажется.

Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Москве. Отец его, Сергей Львович, происходил из старинного дворянского рода. Имена предков Пушкина не раз
встречаются на страницах русской истории. Мать, Надежда Осиповна, была внучкой Ганнибала, «арапа Петра Великого», ставшего впоследствии русским генералом.
Сергей Львович увлекался литературой, его брат, Василий Львович, — известный поэт. В их доме бывали Н. М. Карамзин, молодой В. Жуковский. Страсть к поэзии
появилась у А. С. Пушкина с детства. Восьми лет он уже сочинял стихи, в детские годы познакомился с произведениями русской и зарубежной литературы. Другим
источником духовного развития Пушкина стали рассказы бабушки о старине и сказки няни Арины Родионовны.

В 1811 году будущий поэт поступает в только что открывшийся Царскосельский лицей(2). В 1820 году выходит его первая поэма «Руслан и Людмила». Он обращается
к древнерусским преданиям, с восторгом читает «Историю государства Российского» Н. М. Карамзина, русские летописи. Позднее он создал
трагедию «Борис Годунов», посвященную историческим событиям конца XVI века, исторический роман из эпохи Петра «Арап Петра Великого»,
поэмы «Полтава» и «Медный всадник».

2. Импера́торский Царскосе́льский лице́й — привилегированное высшее учебное заведение для детей дворян в Российской империи, действовавшее в
Царском Селе с 1811 по 1843 год. В русской истории известно, в первую очередь, как школа, воспитавшая А. С. Пушкина и воспетая им.
Пушкинист Ю. М. Лотман пишет а книге «Александр Сергеевич Пушкин» о том, что заменой мира детства для поэта стал Лицей.

Творчество Пушкина вобрало в себя все достижения российской поэзии. Предшественники поэта относятся к нему, «как малые и великие реки к морю, которое наполняется
их волнами», писал Белинский. Большинство русских писателей XIX века испытали его плодотворное влияние. «Все, что есть у меня хорошего, всем этим я обязан
ему», — говорил Гоголь. Тургенев называл себя учеником Пушкина. Влияние пушкинской прозы на свое творчество отмечал и Лев Толстой. Пушкин завершил процесс
создания русского национального литературного языка. «Слов немного, — пишет о его стиле Гоголь, — но они так точны, что обозначают все. В каждом слове
бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт».

В наши дни осуществилось пророческое предсказание Белинского о том, что придет время, когда Пушкин «будет в России поэтом классическим, по творениям
которого будут образовывать и развивать не только эстетическое, но и нравственное чувство».

По С. М. Петрову

ВОПРОСЫ

Что нового о Пушкине сообщил вам каждый из отзывов и чье высказывание близко вашему пониманию поэта?

Чем интересны для вас жизнь и личность Пушкина?

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред.
В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.
(вернуться к уроку)

---

В ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ
ПУШКИНА

Без особых причин никогда он не изменял порядка своих занятий. Везде утро посвящал он чтению, выпискам, составлению планов или другой умственной работе.
Вставая рано, тотчас принимался за дело. Не кончив утренних занятий своих, он боялся одеться, чтобы преждевременно не оставить кабинета для прогулки. Перед
обедом, который откладывал до самого вечера, прогуливался во всякую погоду… Писать стихи любил он преимущественно осенью…

П. А. Плетнев

…Он носился во сне и наяву целые годы с каким-нибудь созданием, и когда оно дозревало в нем, являлось перед духом его уже созданным вполне, то изливалось
пламенным потоком в слова и речь: металл мгновенно стынет в воздухе, и создание готово.
В. И. Даль

…Труд был для него святыня, купель, в которой исцелялись язвы… Когда чуял он налет вдохновения(1), когда принимался за работу, он успокаивался,
мужал, перерождался…

1. Вдохнове́ние — творческий порыв, подъем, прилив творческих сил.
П. А. Вяземский

Изо всех времен года он любил более всего осень, и чем хуже опа была, тем для него была лучше. Он говорил, что только осенью овладевает им бес стихотворства,
и рассказывал по атому поводу, как была им написана последняя в то время поэма: «Полтава». Это было в Петербурге. Погода стояла отвратительная. Он уселся дома,
писал целый день. Стихи ему грезились даже во сне, так что он ночью вскакивал с постели и записывал их впотьмах. Когда голод его прохватывал, он бежал в
ближайший трактир, стихи преследовали его и туда, он ел на скорую руку, что попало, и убегал домой, чтобы записать то, что набралось у него на бегу и за
обедом. Таким образом слагались у него сотни стихов в сутки. Иногда мысли, не укладывавшиеся в стихи, записывались им прозой. Но затем следовала отделка,
при которой из набросков не оставалось и четвертой части,.. Несмотря, однако же, на такую работу, он кончил «Полтаву», помнится, в три недели…
М. В. Юзефович

Как же сам Пушкин говорил о своем труде, о вдохновении? Прочитаем строки его поэтических воспоминаний:

…в сладкой тишине
Я сладко усыплен моим воображеньем,
И пробуждается поэзия во мне:
Душа стесняется лирическим волненьем.

Трепещет и звучит, и ищет, как во сне.
Излиться наконец свободным проявлением
И тут ко мне идет незримый рой гостей,
Знакомцы давние, плоды мечты моей.

И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут,
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
Минута — и стихи свободно потекут…

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред.
В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.
(вернуться к уроку)

---

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Вы прочитали строчки стихотворения Пушкина, передающие вдохновение поэта, воспоминания его современников. На что вы обратили особое внимание?
Сформулируйте ответ на вопрос: в чем своеобразие творческой работы А. С. Пушкина?

2. Рассмотрите репродукцию портрета поэта, фотографии памятника ему и кабинета. Подготовьте сообщение-рассуждение на темы: «Вдохновенный труд поэта»,
«Личность Пушкина», «Портреты поэта», «Памятник Пушкину», «Каким я представляю себе Пушкина» на выбор.

3. Как известно, желание воскресить минувший век во всей его истине привело поэта к изучению материалов предшествующих эпох. Одним из любимых исторических
деятелей был Петр I. В поэме «Полтава» описывается победа Петра I над шведскими войсками, вторгшимися в Россию в 1709 году. Найдите самостоятельно в поэме
«Полтава» фрагмент, посвященный Полтавской битве, подготовьтесь к его выразительному чтению и обсуждению в классе, используя вопросы и задания.

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред.
В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.

---

ПУШКИН А.С.
ПОЛТАВСКИЙ БОЙ
(Из поэмы «Полтава»)[2]

Горит восток зарею новой.
Уж на равнине, по холмам
Грохочут пушки. Дым багровый
Кругами всходит к небесам
Навстречу утренним лучам.
Полки ряды свои сомкнули.
В кустах рассыпались стрелки.
Катятся ядра, свищут пули;
Нависли хладные штыки.
Сыны любимые победы,
Сквозь огнь окопов рвутся шведы;
Волнуясь, конница летит;
Пехота движется за нею
И тяжкой твердостью своею
Ее стремление крепит.
И битвы поле роковое
Гремит, пылает здесь и там,
Но явно счастье боевое
Служить уж начинает нам.
Пальбой отбитые дружины,
Мешаясь, падают во прах.
Уходит Розен сквозь теснины;
Сдается пылкой Шлипенбах.[3]
Тесним мы шведов рать за ратью;
Темнеет слава их знамен,
И бога браней благодатью
Наш каждый шаг запечатлен.
Тогда-то свыше вдохновенный
Раздался звучный глас Петра:
«За дело, с богом!» Из шатра,
Толпой любимцев окруженный,
Выходит Петр. Его глаза
Сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры. Он прекрасен,
Он весь, как божия гроза.
Идет. Ему коня подводят.
Ретив и смирен верный конь.
Почуя роковой огонь,
Дрожит. Глазами косо водит
И мчится в прахе боевом,
Гордясь могущим седоком.

Уж близок полдень. Жар пылает.
Как пахарь, битва отдыхает.
Кой-где гарцуют казаки.
Ровняясь строятся полки.
Молчит музыка боевая.
На холмах пушки, присмирев
Прервали свой голодный рев.
И се — равнину оглашая
Далече грянуло ура:
Полки увидели Петра.

И он промчался пред полками,
Могущ и радостен, как бой.
Он поле пожирал очами.
За ним вослед неслись толпой
Сии птенцы гнезда Петрова —
В пременах жребия земного,
В трудах державства и войны
Его товарищи, сыны:
И Шереметев благородный,
И Брюс, и Боур, и Репнин,
И, счастья баловень безродный,
Полудержавный властелин.[4]

И перед синими рядами
Своих воинственных дружин,
Несомый верными слугами,
В качалке, бледен, недвижим,
Страдая раной, Карл явился.[5]
Вожди героя шли за ним.
Он в думу тихо погрузился.
Смущенный взор изобразил
Необычайное волненье.
Казалось, Карла приводил
Желанный бой в недоуменье…
Вдруг слабым манием руки[6]
На русских двинул он полки.

И с ними царские дружины
Сошлись в дыму среди равнины:
И грянул бой, Полтавский бой!
В огне, под градом раскаленным,
Стеной живою отраженным,
Над падшим строем свежий строй
Штыки смыкает. Тяжкой тучей
Отряды конницы летучей,
Браздами[7], саблями звуча,
Сшибаясь, рубятся с плеча.
Бросая груды тел на груду,
Шары чугунные повсюду
Меж ними прыгают, разят,
Прах роют и в крови шипят.
Швед, русский — колет, рубит, режет.
Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть и ад со всех сторон.

<...>Но близок, близок миг победы.
Ура! мы ломим; гнутся шведы.
О славный час! о славный вид!
Еще напор — и враг бежит.[8];
И следом конница пустилась,
Убийством тупятся мечи,
И падшими вся степь покрылась,
Как роем черной саранчи.

Пирует Петр. И горд, и ясен
И славы полон взор его.
И царской пир его прекрасен.
При кликах войска своего,
В шатре своем он угощает
Своих вождей, вождей чужих,
И славных пленников ласкает,
И за учителей своих
Заздравный кубок подымает.
Источник: Пушкин А. С. Полтава, 1828—1829 //Пушкин А. С. Собрание сочинений: В 20 т. — М.:
Художественная литература, 1948. — Т. 5. Поэмы, 1825—1833.
(вернуться к уроку)

---

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СЛОВУ

1. Что вас особенно поразило в описании Полтавского боя? Так ли вы представляли себе это грандиозное историческое сражение?

2. Как вы понимаете строки и отдельные слова, словосочетания? Какие картины возникают перед вашим мысленным взором: «Горит восток зарею новой»,
«Дым багровый кругами всходит к небесам». «В кустах рассыпались стрелки», «Поле роковое», «Как пахарь, битва отдыхает», «И за учителей своих заздравный
кубок подымает»? Какие литературные приемы использованы поэтом дли описания Полтавского боя и какой эффект достигается с их помощью?

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред.
В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.

---

РАЗВИВАЙТЕ ДАР СЛОВА

1. Чем особенно важно было для русских войск сражение со шведами? Подтвердите свой ответ сведениями из истории. Какие примеры текста подтверждают, что
речь идет об историческом сражении?

2. Сравните описание Петра I и Карла XII (их внешний вид, настроение, поступки и т. д.). Можно ли по этому описанию определить отношение автора к героям?
Расскажите об одном из героев.

3. Подготовьте к выразительному чтению наизусть отрывок, подчеркнув во время чтения и напряжение боя, и его стремительность, и радость победы, и восхищение
отвагой Петра и его сподвижников, великодушное отношение Петра к побежденным.

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред.
В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.

---

ЛИТЕРАТУРА И ЖИВОПИСЬ

1. Рассмотрите репродукцию картины М. В. Ломоносова «Полтавская баталия». Известно, что, создавая мозаичную картину, ее автор провел со своими
учениками три тысячи опытов, выплавил множество кусочков стекла. Какие впечатления остались у вас от этой картины? Какие детали картины перекликаются
с отрывком «Полтавский бой» из поэмы «Полтава»?

2. Иллюстрации каких художников наиболее близки, по вашему мнению, пушкинскому тексту?

3. В поэме «Медный всадник» воспевается гряд Петров. Познакомьтесь с этим текстом.

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред.
В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.
(вернуться к уроку)

---

Онбординг как часть системы управления талантами

Каким бы профессионалом ни был новый сотрудник, ему всегда есть куда расти дальше. Однако универсального пути нет — в каждом бизнесе у человека будет разная траектория развития. На это влияет ряд факторов: специфика деятельности компании, функционал на конкретной должности, корпоративная культура, локация. В связи с этим приоритетной задачей HR-менеджера и руководителя становится разработать свою систему по «взращиванию» талантов. Talent management представляет собой жизненный цикл, где онбординг – это только вторая, но не менее важная, ступень.

Онбординг что это такое простыми словами? Многие проводят аналогию с представлением вновь принятого человека коллективу организации, а также ознакомлением его с функциональными обязанностями и нормативно-правовыми актами. Но все не совсем так.

Онбординг – это комплекс мероприятий, направленных на эффективное включение вновь принятого сотрудника в социальную и рабочую среду компании. Это не изолированное однодневное мероприятие, а процесс, который начинается с момента приема и продолжается в течение нескольких месяцев.

Цель адаптационного периода заключается не только в том, чтобы сотрудник уяснил служебные обязанности. Есть и другой аспект – принятие миссии организации. Ведь изначально кандидата привлекают идеи, которые транслирует предприятие. Таланты, в отличие от других типов специалистов, хотят быть причастны к развитию бизнеса, проявлять инициативу, работать на благо предприятия. Поэтому в период онбординга руководству компании следует создать атмосферу, поощряющую творческий подход  к решению проблем. Дать понять, что человек находится в нужное время, в нужном месте.

На этом работа с талантами не заканчивается. После адаптации начинается продолжительный последовательный период «взращивания». Важно понимать, что если человек обладает определенными компетенциями, опытом, образованием и имеет некий потенциал — это вовсе не означает, что он знает, как дальше самосовершенствоваться профессионально. Здесь велика роль HR-отдела. Одним из первых шагов на пути к развитию талантов в компании становится оценка сотрудников, определение их сильных и слабых сторон.

Этапы онбординга

По данным O.C. Tanner и Allied Workforce Mobility Survey, при неправильном подходе к организации онбординга новых сотрудников в течение первых 45 дней компания теряет до 20% вновь принятых работников, еще 25% увольняются в течение года. Адаптация сотрудника сама по себе не пройдет успешно, если в компании не разработана специальная программа.

К основным этапам онбординга относят фазу ориентации, ролевое обучение, переход и создание долгосрочного плана. Однако между собеседованием и онбордингом есть еще одна ступень – пребординг. Рассмотрим каждый из этапов подробнее.

Пребординг

До начала первого рабочего дня HR-менеджеру следует приложить максимум усилий, чтобы оказать новому сотруднику поддержку. Инструментами в данном случае могут быть:

• приветственное письмо;
• презентация компании, продукта;
• Welcome-book, Welcome Pack ;
• Welcome-kit;
• корпоративные чаты.

В приветственном письме в вежливом деловом тоне необходимо отразить дату выхода на работу, период испытательного срока (при наличии), важные контакты (непосредственного руководителя, наставника, специалиста отдела кадров). Для того чтобы человек понимал миссию компании, направление ее деятельности, целесообразно прикрепить к письму презентацию.

Ответить на вопросы: кто, что, зачем и каким образом делает в организации, поможет Welcome-book – книга, где собраны значимые вехи истории предприятия, достижения, описание культуры, ценностей и структуры компании, а также иная полезная информация. За рубежом во многих фирмах Welcome-book входит в состав приветственного набора – Welcome Pack. Помимо книги, новичкам дарят блокноты, ручки, кружки с корпоративной символикой и прочие офисные «мелочи».

К примерам эффективного онбординга сотрудников на удаленке относится отправка Welcome-kit или иначе передача в безвозмездное пользование офисной техники для обустройства рабочего места в домашних условиях. Ввиду высоких материальных затрат на реализацию, данный инструмент обычно используют крупные компании.

Онбординг сотрудников лучше начинать с их знакомства с коллективом. Современные технологии позволяют сделать это дистанционно. HR-менеджер может отправить в корпоративный чат небольшое сообщение о новом работнике. Пусть это будет краткий рассказ о том, откуда прибыл человек, на какую должность устроен, о его увлечениях и способах связи с ним.

Этап 1. Ориентация

Онбординг персонала на данном этапе может производиться с использованием разных подходов. Оптимальным и самым распространенным вариантом является личное знакомство. Однако, если компания располагает ресурсами, допустимо применение it-технологий. Например, AR или VR. Геймификация – еще один инструмент, позволяющий не только эффективно провести первый этап адаптационного периода, но и выстроить полноценную структурированную программу онбординга.

Пример последовательности элементов в адаптационной видеоигре:

1. Приветственное послание от руководителя компании – документ или видео.
2. Инфографика с занимательным объяснением истории, динамики игры и предложениями о том, как получить от процесса максимальную отдачу.
3. Инфографика с указанием учебной программы или содержания обучения.
4. Основная часть.
5. Тесты на закрепление материала.
6. Подведение итогов (рейтинги, призовые места, награды и т.д.)

Рекомендуем развивать вовлеченность сотрудников, предлагая информацию в нескольких форматах (текст, видео, аудио) на протяжении всей игры. Такой подход улучшает взаимодействие с пользователем и повышает концентрацию его внимания. Особенно популярны записи выступлений TED, подкасты, инфографика.

Этап 2. Ролевое обучение

В этой фазе реализуется комплекс мероприятий по ознакомлению сотрудника с повседневными обязанностями и его ориентации на долгосрочный успех.

Элементы ролевого обучения:

• проверка ожидаемых результатов;
• обучение технике безопасности (ТБ) и охране труда;
• стажировка.

В западных компаниях для ролевого обучения применяют интерактивные технологии. Ученики  постигают основы ТБ в виртуальной среде, не подвергая опасности остальных сотрудников или оборудование. Считается, что таким образом вновь принятые работники с большей вероятностью отреагируют на чрезвычайную ситуацию, чем если бы они просто заучивали нормативно-правовые акты и проходили тестирование на закрепление знаний.

Этап 3. Переход

Через 2-4 месяца сотрудники переходят к полноценному выполнению своих обязанностей. Основным источником поддержи на этом этапе является их непосредственный руководитель. Крайне важно, чтобы помимо глубоких профессиональных знаний менеджеры обладали развитыми «мягкими» навыками: эффективной коммуникацией, эмпатией, лидерством, дипломатичностью.

Этап 4. Создание долгосрочного плана

В заключительной фазе менеджер по онбордингу и адаптации разрабатывает для сотрудника индивидуальный маршрут продолжения карьеры и личностного роста. План позволяет работнику понять, как, с одной стороны, он может самосовершенствоваться в компании, а с другой – какой вклад  в развитие бизнеса в перспективе способен внести.

Современный онбординг: кейсы и тренды

Исследование BCG показало, что адаптация имеет второе место по значимости для бизнеса (после найма) из всех кадровых практик. Хотя до сих пор многие работодатели, особенно, в России, считают этот процесс второстепенным. Ведущие мировые бренды пересмотрели свое отношение к адаптации, когда было установлено, что ход ее проведения напрямую влияет на имидж компании.

Российские предприятия сравнительно недавно стали интересоваться темой адаптации персонала, но у некоторых уже есть интересные кейсы. Например, эксперты Альфа Банка разработали памятки для наставников и их подопечных по направлениям деятельности. Затем все материалы были структурированы, и на их основе создана общая система онбординга в HR процессах. Автоматизация позволила уменьшить нагрузку на менеджеров по персоналу и одновременно снизить текучесть кадров.

Тренды онбординга в 2021 году:

1. Персонализация. Направление процесса адаптации на конкретного сотрудника.
2. Социальные сети. Предоставление возможности неформального общения с другими участниками команды. При грамотной реализации можно вовлечь до 85% персонала.
3. Автоматизация. Упрощение рутины, внедрение интересных инструментов.
4. Улучшения на основе данных. Отслеживание эффективности применяемых методов.
5. Культурная ассимиляция. Разработка мероприятий для «погружения» сотрудника в корпоративный мир.
6. Buddy programs. Закрепление за новичком наставника, ментора.

Выводы

В конкурентной борьбе за таланты компании все больше стремятся к совершенствованию адаптационных процессов. Онбординг в рекрутинге это уже не просто «сухое» представление нового сотрудника команде и пояснение работнику его будущего функционала. Это комплекс мероприятий, который реализуются поэтапно. Сегодня есть много эффективных инструментов, которые позволяют провести адаптацию сотрудника «безболезненно». Однако ориентируясь на тот или иной тренд, важно учитывать специфику бизнеса, наличие ресурсов. То, что хорошо для одних, не будет результативно для других.