Рассказ про пчелу 1 класс окружающий мир

                Ýòà ïîó÷èòåëüíàÿ èñòîðèÿ ïðî ìàëåíüêóþ Ï÷¸ëêó      Ñîíþ,å¸ íåîáûêíîâåííûå  ïðèêëþ÷åíèÿ è íåîæèäàííûå îòêðûòèÿ.

                Ãëàâà ïåðâàÿ. «Ìåäîâûé Óëåé».

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ æèëà â ëåñó â ïðîñòîì ï÷åëèíîì äîìèêå. Äîìèê íàõîäèëñÿ â ñòàðîì äóïëå, êîòîðîå ïðÿòàëîñü â ãóñòûõ âåòêàõ âûñîêîé ðàñêèäèñòîé ñîñíû.      
                Äîìèê íàçûâàëñÿ «Ìåäîâûé Óëåé».               
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  æèëà âìåñòå ñî ñâîåé ìíîãî÷èñëåííîé ñåìü¸é òàêèõ æå , êàê è îíà , ï÷¸ë: ï÷åëà Ìàìà, ï÷åëà Ïàïà , ï÷¸ëû áàáóøêè è äåäóøêè, ò¸òè è äÿäè, áðàòüÿ è ñ¸ñòðû.
                Ï÷¸ëêèíà ñåìüÿ áûëà î÷åíü òðóäîëþáèâîé.               
                 ï÷åëèíûõ ñåìüÿõ òàê çàâåäåíî : âñå äîëæíû òðóäèòüñÿ, ïðèíîñèòü ïîëüçó è ïîìîãàòü äðóã äðóãó.
                Ó êàæäîãî áûëî ñâî¸ çàíÿòèå.
                Ìîëîäûå ï÷¸ëû êàæäîå óòðî âûëåòàëè èç «Ìåäîâîãî Óëüÿ» íà ëóã , ÷òîáû ñîáèðàòü ñ öâåòêîâ ñëàäêèé íåêòàð.                Äëÿ ýòîãî êàæäàÿ ï÷åëà áðàëà ñ ñîáîé  ìàëåíüêîå ñåðåáðÿíîå  âåä¸ðöå.
                Êîãäà ï÷¸ëû ëåòàëè íà ëóãó îò öâåòêà ê öâåòêó, âåä¸ðöà ñâåðêàëè â ñîëíå÷íûõ ëó÷àõ, êàê ìàëåíüêèå ëàìïî÷êè .
                Ñòàðøèå ï÷¸ëû òðóäèëèñü â «Ìåäîâîì Óëüå».
                Ï÷¸ëû – ìåäîâàðû çàëèâàëè ïðèíåñ¸ííûé  íåêòàð â âîñêîâûå ñîòû , ïîõîæèå íà ìàëåíüêèå áî÷îíî÷êè, ÷òîáû ïîòîì èç íåãî ïîëó÷àëñÿ àðîìàòíûé öâåòî÷íûé  ì¸ä .
                Äðóãèå, ï÷¸ëû — ñòðîèòåëè,  ëåïèëè èç âîñêà íîâûå ñîòû, ñòðîèëè âîñêîâûå ñòåíû  è óêðåïëÿëè äîìèê.
                Ï÷¸ëû-ïîâàðà âàðèëè íà îáåä ñëàäêóþ ìåäîâóþ êàøó.
                Ï÷¸ëû-ñàíèòàðû çàáîòèëèñü î ñòàðûõ è  áîëüíûõ ï÷¸ëàõ, êîðìèëè  ì¸äîì , ïîòîìó ÷òî îíè óæå íå ìîãëè âûëåòàòü èç äîìèêà è ñîáèðàòü íåêòàð.
                Ï÷åëèíàÿ ñåìüÿ áûëà äðóæíîé. Ìëàäøèå ïîìîãàëè ñòàðøèì, ñòàðøèå ó÷èëè è âîñïèòûâàëè ìëàäøèõ.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ áûëà ñàìîé ìàëåíüêîé èç âñåõ ï÷¸ë.
                ×òîáû  áûñòðåå âûðàñòè, Ñîíÿ äîëæíà áûëà õîðîøî êóøàòü ïîëåçíûé  ì¸ä.
                Ðîäèòåëè ñòàðàëèñü ïðàâèëüíî âîñïèòûâàòü Ï÷¸ëêó Ñîíþ. Îíè ïðèó÷àëè å¸ ê àêêóðàòíîñòè ,  âåæëèâîñòè, è äèñöèïëèíå.
                Ìàìà  è Ïàïà îáúÿñíÿëè, ÷òî ïðîñíóâøèñü óòðîì, íàäî òùàòåëüíî  óìûòüñÿ, ïî÷èñòèòü çóáû è âñåì ñêàçàòü : «Äîáðîå óòðî», à âå÷åðîì ïåðåä ñíîì : «Äîáðîé íî÷è».      
                À åñëè êòî-òî èç ï÷¸ë îáðàòèòñÿ  ê íåé çà ïîìîùüþ, îíà äîëæíà  îáÿçàòåëüíî ïîìî÷ü.               
                Èíîãäà Ï÷¸ëà Ìàìà äàâàëà Ñîíå ïîðó÷åíèÿ : ïîìî÷ü ñòàðøèì ï÷¸ëàì ðàçëèâàòü íåêòàð â âîñêîâûå ñîòû , ïîäìåñòè ïîë â «Ìåäîâîì Óëüå» áåð¸çîâûì âåíè÷êîì . 
                Íî Ñîíå íå âñåãäà õîòåëîñü ýòî äåëàòü, è îíà ÷àñòåíüêî îòíåêèâàëàñü : « Íå ñåé÷àñ, ìàìî÷êà. ß õî÷ó åù¸ íåìíîæêî ïîèãðàòü».
                Ï÷¸ëêå Ñîíå ñòðîãî-íàñòðîãî  áûëî çàïðåùåíî ïîêèäàòü ñâîé äîìèê  áåç ðàçðåøåíèÿ ðîäèòåëåé èëè âçðîñëûõ ï÷¸ë.
               -Òû åù¸ ìàëåíüêàÿ , ìîæåøü ïîòåðÿòüñÿ â ëåñó, — ãîâîðèëà Ï÷åëà Ìàìà.
                Ñîíå ýòî êàçàëîñü î÷åíü îáèäíûì.
               -Ïî÷åìó äðóãèì ï÷¸ëàì ìîæíî, à ìíå íåëüçÿ, — äóìàëà  îíà .
              — À åñëè ÿ òàê õî÷ó? –óïðÿìèëàñü Ñîíÿ.
                Êàæäîå óòðî  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ñ  çàâèñòüþ ñìîòðåëà, êàê å¸ ñòàðøèå áðàòüÿ è ñ¸ñòðû, ïîäõâàòèâ ñâîè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà, âåñåëî âûëåòàëè èç äîìèêà çà ñëàäêèì íåêòàðîì .
                Ïîòîì âîçâðàùàëèñü, ïîòîì ñíîâà âûëåòàëè…
                È òàê öåëûé äåíü.
                Ñêîëüêî âñåãî èíòåðåñíîãî îíè âèäåëè âîêðóã !
                À Ñîíÿ …..?!
                Îíà ìîãëà ÷àñàìè ñëóøàòü ðàññêàçû ñåñò¸ð è  áðàòüåâ , íî åé òàê õîòåëîñü âñ¸ ýòî ïîñìîòðåòü ñàìîé … 

                Ãëàâà âòîðàÿ. Íåçíàêîìûé Ìèð.

                Îäíàæäû óòðîì Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðîñíóëàñü î÷åíü-î÷åíü ðàíî. Îãëÿäåâøèñü âîêðóã, îíà ïîíÿëà, ÷òî âñå åù¸ ñïÿò. Òèõîíüêî ïîäíÿâøèñü ñî ñâîeé  êðîâàòêè, ÷òîáû íèêîãî íå ðàçáóäèòü , Ñîíÿ îòïðàâèëàñü  ïîáðîäèòü ïî äîìèêó.
                Âåçäå: âî âñåõ êîìíàòêàõ, êîðèäîð÷èêàõ è êóõîíüêàõ, ñòîÿëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà, íàïîëíåííûå ÿíòàðíûì äóøèñòûì íåêòàðîì. Âêóñíî ïàõëî öâåòî÷íîé ïûëüöîé .
                Ï÷¸ëêå Ñîíå òàê ñèëüíî çàõîòåëîñü âûëåòåòü èç äîìèêà íà óëèöó, ÷òî îíà ñîâåðøåííî çàáûëà ïðî ìàìèíî ïðåäóïðåæäåíèå.   
                Îíà  ïîäîøëà ê âõîäíîé äâåðè è îñòîðîæíî òîëêíóëà å¸.
              — Àõ! – óäèâèëàñü Ñîíÿ.
                Äâåðü áûëà íå çàïåðòà.
                Âèäèìî, â÷åðà âå÷åðîì êòî-òî  èç ï÷¸ë òàê òîðîïèëñÿ äîìîé, ÷òî ïîçàáûë çàïåðåòü äâåðü íà êëþ÷.
                Ñêâîçü óçêóþ ùåëü â äâåðè ïðîáèâàëñÿ òîíêèé ñîëíå÷íûé ëó÷èê.
              — Ìàìà è Ïàïà áóäóò ñåðäèòüñÿ íà ìåíÿ, âåäü ÿ èõ íå ïîñëóøàëàñü, —  ïîäóìàëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ .- Íî ìíå òàê õî÷åòñÿ ïîñìîòðåòü, ÷òî òàì ,  çà ñòåíàìè «Ìåäîâîãî Óëüÿ».  Ïîëåòàþ ÷óòü-÷óòü è âåðíóñü. Íèêòî íå çàìåòèò.               
                Ñîíÿ òîëêíóëà äâåðü åù¸ ðàç , è îíà ðàñïàõíóëàñü íàñòåæü .
                ßðêèé ñîëíå÷íûé ñâåò è ñâåæèé ëåòíèé âîçäóõ âñòðåòèëè Ï÷¸ëêó Ñîíþ. Îíà  ëåãêî âçìàõíóëà êðûëûøêàìè è áûñòðî  âûëåòåëà èç äîìèêà.
                Âîêðóã áûë áîëüøîé Íåçíàêîìûé  Ìèð.
                Êàêèå íåîæèäàííûå ðàäîñòè, à ìîæåò áûòü è îïàñíîñòè , òàèë ýòîò çàãàäî÷íûé ìèð,  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  íå ìîãëà çíàòü.

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ     ë-å-ò-à-à-à-à-à-ëà ! 
         
                Ïåðåä ãëàçàìè  ðàñêèíóëñÿ îñâåù¸ííûé ñîëíöåì áåñêðàéíèé ëóã ñ öåëîé ðàäóãîé öâåòîâ: êðàñíûå ìàêè, ãîëóáûå çâîíêèå êîëîêîëü÷èêè, áåëîñíåæíûå ðîìàøêè, æ¸ëòûå ëþòèêè, è ìíîãî-ìíîãî çåë¸íîé èçóìðóäíîé òðàâû.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïåðåëåòàëà îò öâåòêà ê öâåòêó , êðóæèëàñü è êðóæèëàñü íàä âåëèêîëåïíûì êîâðîì çåë¸íîé òðàâû!
                Íåîæèäàííî äëÿ ñåáÿ , Ñîíÿ îáíàðóæèëà, ÷òî çåë¸íûé ëóã îñòàëñÿ  ãäå-òî â ñòîðîíå, à ñàìà îíà , íå çàìåòèâ  êàê ,  ïåðåëåòåëà  â íåçíàêîìûé  ëåñ.
                Âîêðóã ðîñëè âûñîêèå âåòâèñòûå äåðåâüÿ .
Îíè ðàñêà÷èâàëèñü  è øåëåñòåëè çåë¸íîé ëèñòâîé ,êàê — áóäòî ìàõàëè ëàäîøêàìè è ïðèâåòñòâîâàëè Ñîíèíî ïîÿâëåíèå.
                Òîëñòûå ðàçâåñèñòûå äóáû áûëè ïîõîæè íà áîëüøèõ Âåëèêàíîâ.  Îíè ïëîòíî ñïëåëèñü  ââåðõó ñâîèìè âåòâÿìè, è ,èçäàëè êàçàëîñü,  êðåïêî äåðæàëè  äðóã çà äðóãà  çà ðóêè .
                Âîêðóã íåáîëüøîãî ïîëÿ âîäèëè õîðîâîäû áåëûå áåð¸çêè, âåñåëî ïîìàõèâàÿ òîíêèìè âåòî÷êàìè è çâåíÿ íà âåòåðêå íàðÿäíûìè ñåð¸æêàìè.
                Â ëåñó çâîíêî ùåáåòàëè ïòèöû.
                Íà ïîëÿíå , âîçëå îïóøêè ëåñà, âàæíî ëåòàëè ìàéñêèå æóêè â ÷åðíûõ ëàêèðîâàííûõ ôðàêàõ. Ïîðõàëè ñ öâåòêà íà öâåòîê ðàçíîöâåòíûå ïðåêðàñíûå áàáî÷êè, ìîòûëüêè. Ñèíå-ãîëóáûå ìóøêè âåñåëî æóææàëè, èãðàÿ äðóã ñ äðóãîì.
                Êàçàëîñü, ÷òî âñ¸ âîêðóã ïîðõàëî, æóææàëî è ïåëî íà ðàçíûå ïòè÷üè ãîëîñà.
                Îò óâèäåííîãî ó Ï÷¸ëêè Ñîíè çàêðóæèëàñü ãîëîâà .
                Îíà  áûëà ãîòîâà ëåòàòü è ëåòàòü : ïî ëóãó , ïîòîì ïî ëåñó, ñàäèòüñÿ íà êàæäûé ëèñòîê è âäûõàòü àðîìàò  öâåòîâ.
                Ïîòîì ëåòåòü ÷åðåç ëåñ â ïîëå, ïîòîì îáðàòíî  â ëåñ, è îïÿòü íà ëóã.
                Ñîíÿ  ñîâñåì çàáûëà î âðåìåíè. Π òîì, ÷òî óæå äàâíî âûëåòåëà èç ñâîåãî äîìèêà, è äàæå íå ïîìíèò  îáðàòíóþ äîðîãó  äîìîé.
                Ÿ ï÷åëèíîå ñåðäöå áèëîñü îò âîñòîðãà è ðàäîñòè.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðåäñòàâëÿëà ñåáå, êàê âåðí¸òñÿ äîìîé, â ñâîé «Ìåäîâûé Óëåé», è áóäåò òîðîïëèâî ðàññêàçûâàòü âñåì , êàê îíà ëåòàëà è ÷òî âèäåëà.
                Òàê ïðåêðàñíî áûëî âñ¸ âîêðóã !
                Ñêîëüêî ïðîëåòåëî  âðåìåíè, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íå çíàëà.
                Âäðóã îíà ñòàëà çàìå÷àòü, ÷òî ãîëóáûå êîëîêîëü÷èêè è æ¸ëòûå ëþòèêè  ñòàëè ïîñòåïåííî çàêðûâàòü ñâîè ëåïåñòêè è îïóñêàòü ãîëîâêè íèæå ê òðàâå.
                Ïòèöû ñòàëè ìåíüøå ïåòü, à âåñ¸ëûå ìîòûëüêè è ïðåêðàñíûå áàáî÷êè, êîòîðûå òàê íåäàâíî âåñåëî ïîðõàëè ïî ëóãó, âäðóã êóäà-òî èñ÷åçëè . Íà ëóãó ñòàíîâèëîñü çàìåòíî òèøå.
                Ïîñòåïåííî òåìíåëî.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðèñåëà íà âåòêó áåð¸çêè, îãëÿäåëàñü âîêðóã è ïîíÿëà, ÷òî çàëåòåëà â íåçíàêîìîå ìåñòî, è ñîâåðøåííî íå çíàåò â êàêîé ñòîðîíå å¸ äîì.
                Ñíà÷àëà îíà çàâîëíîâàëàñü. Ïîòîì åé ñòàëî  ñòðàøíî.
                Ñîíÿ ïîíÿëà, ÷òî çàáëóäèëàñü. Îíà âäðóã ïîäóìàëà, ÷òî óæå íèêîãäà-íèêîãäà íå ñìîæåò íàéòè ñâîé äîìèê è óâèäåòü ñâîèõ Ìàìó è Ïàïó ,áàáóøåê è äåäóøåê, áðàòüåâ è ñåñò¸ð.       
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ çàïëàêàëà.
                Îíà ãîðåâàëà î òîì, ÷òî  âûëåòåëà èç äîìà áåç ðàçðåøåíèÿ âçðîñëûõ, è îíè òåïåðü íå çíàþò, ãäå å¸ èñêàòü.
                À îíà ñèäèò íà âåòêå äåðåâà  è íå çíàåò , êàê åé ñîîáùèòü âñåì , ãäå îíà íàõîäèòñÿ.
                Ñîíå ñòàëî æàëêî âñåõ ñâîèõ ðîäíûõ, è îò ýòîãî 帠 ï÷åëèíûå ñë¸çû êàïàëè êðóïíûìè êàïëÿìè ïðÿìî íà ëèñòüÿ áåð¸çû, à ïîòîì íèæå, íà ëèñòû ïîäîðîæíèêà, è ïîòîì ñêàòûâàëèñü â òðàâó.
                 ýòó ìèíóòó íå áûëî íèêîãî ïå÷àëüíåå Ï÷¸ëêè Ñîíè.

                Ãëàâà òðåòüÿ.  Íåîæèäàííîå çíàêîìñòâî.

                Íå èçâåñòíî, êàê äîëãî ïðîñèäåëà áû Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íà áåð¸çîâîé âåòêå â òàêîé çàäóì÷èâîñòè, åñëè áû âäðóã , ñî ñòîðîíû ïîëÿ , îíà íå óñëûøàëà ñòàðàòåëüíîå æóææàíèå, êîòîðîå ïî ìåðå ïðèáëèæåíèÿ  ñòàíîâèëîñü âñ¸ ãðîì÷å è ãðîì÷å.
                æ- æ — Æ – Æ – Æ – Æ – Æ – Ɩ Æ ……

           -Òàê  æóææàë  áîëüøîé Ìàéñêèé Æóê , ïðîëåòàÿ ìèìî Ï÷¸ëêè Ñîíè.
                Îí î÷åíü òîðîïèëñÿ â ãîñòè ê ñâîåìó äðóãó, Çåë¸íîìó Æóêó, êîòîðûé æèë íà äðóãîì êîíöå ëåñà â âåòêàõ Ñòàðîãî Äóáà .
                Êàê-òî äàâíî, åùå â íà÷àëå ëåòà, òîò ïðèãëàøàë ïîñìîòðåòü íà ñòðîèòåëüñòâî ñâîåãî  íîâîãî äîìèêà, è âîò òåïåðü Ìàéñêèé Æóê  ëåòåë ê äðóãó íà íîâîñåëüå, òàê êàê íîâûé äîìèê áûë óæå ãîòîâ.
                 ëàïêàõ Ìàéñêèé Æóê äåðæàë ìàëåíüêóþ êîðçèíî÷êó ñ ïîäàðêîì, êîòîðûé ïðèãîòîâèë çàðàíåå.
                Ýòî áûëî æ¸ëòîå ïóøèñòîå ï¸ðûøêî ïòè÷êè-ñèíè÷êè. Ìàéñêèé Æóê íàø¸ë åãî íà îïóøêå ëåñà, íà ëèñòêå ìàëèíîâîãî êóñòà åù¸ â íà÷àëå ëåòà. È òåïåðü ðåøèë ïîäàðèòü ï¸ðûøêî ñâîåìó äðóãó â êà÷åñòâå ò¸ïëîãî îäåÿëüöà. ϸðûøêîì ìîæíî áóäåò óêðûòüñÿ , êîãäà íàñòóïÿò îñåííèå õîëîäà.
                Ìàéñêèé Æóê òàê ñîñðåäîòî÷åííî ëåòåë, ÷òî ÷óòü áûëî íå ñòîëêíóë Ï÷¸ëêó Ñîíþ ñ áåð¸çîâîé âåòêè.
              — Óô-ô ! – Ïðèòîðìîçèë Ìàéñêèé Æóê, è îïóñòèëñÿ íà âåòêó ðÿäîì ñ Ñîíåé.
             —  Äîáðûé âå÷åð.  Âèæ-æ-æ-ó , Âû ïëà÷åòå?
             —  Âîç-ç-ç-ìîæ-æ-æ-æíî , Âàñ êòî-òî îáèäåë? —  Çàáîòëèâî æóææàë Ìàéñêèé Æóê.
             —  Íåò, íåò, — âñõëèïûâàëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ, — ìåíÿ íèêòî íå îáèæàë.  ß — ÿ … ïðîñòî çàáëóäèëàñü. Íå ìîãó íàéòè ñâîé äî-î-î-ìèê.
 
                È ñë¸çû ñíîâà  êðóïíûìè áûñòðûìè êàïëÿìè çàêàïàëè èç Ñîíèíûõ ãëàç. 
             —  Óæ-æ-æ-àñíî, óæ-æ-æ-àñíî  !  Âàñ òàê æ-æ-æàëêî , áåäíÿæ-æ-æ-æêà .- Íå ïåðåñòàâàë æóææàòü Ìàéñêèé Æóê.
              — Íó ÷òî æ-æ-æ, ïîïðîáóþ Âàì ïîìî÷ü. –  íåìíîãî ïîäóìàâ,  ñêàçàë  Ìàéñêèé Æóê.
             —  Âîò òîëüêî ìíå íóæíî íåíàäîëãî íàâåñòèòü ìîåãî äðóãà, Çåë¸íîãî Æ-æ-æ-óêà , è ïåðåäàòü åìó ïîäàðîê.
              — Ìîæ-æ-æåò, ïîëåòèì âìåñòå? –  Îñòîðîæíî ñïðîñèë Ìàéñêèé Æóê.

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ âñõëèïûâàÿ, çàêèâàëà ãîëîâîé. Îíà áûëà òàê ðàññòðîåíà, ÷òî ïðåäëîæåíèå Ìàéñêîãî Æóêà ïîêàçàëèñü åé ïðîñòî åäèíñòâåííûì ñïàñåíèåì.
              — Âûòðèòå æ-æå ñë¸ç-ç-û, è çàëåç-çàéòå êî ìíå íà ñïèíó.- Äîáðîäóøíî ñêàçàë Æóê.
                Ìàéñêèé Æóê  áûë î÷åíü äîáðûé è âíèìàòåëüíûé . Ïðèéòè íà ïîìîùü ëþáîìó, êòî â íåé íóæäàëñÿ, áûëî äëÿ Æóêà ñàìûì îáû÷íûì äåëîì.
                Ñîíÿ áûñòðî çàáðàëàñü íà ñïèíêó Æóêà, óöåïèëàñü  ëàïêàìè , è îíè ïîëåòåëè.

                Äðóã Ìàéñêîãî Æóêà , Çåë¸íûé Æóê, óæå ïîäæèäàë ãîñòåé, ïðèãëàø¸ííûõ íà íîâîñåëüå. Îí âàæíî ñèäåë íà áîëüøîì êëåíîâîì ëèñòå , êàê íà òðîíå , è íåòåðïåëèâî  âåðòåë ãîëîâîé ïî ñòîðîíàì, ïîãëÿäûâàÿ, ñ êàêîé ñòîðîíû ïðèëåòÿò ãîñòè.
              — Óæ-æ-àñíî ðàä  òâîåìó ïîÿâëåíèþ.- Çàæóææàë äîâîëüíî Çåë¸íûé  Æóê, óâèäåâ ïîäëåòàþùåãî ê íåìó Ìàéñêîãî Æóêà.
             —  Äà òû íå îäèí !?  Êîãî åù¸ òû ïðèâ¸ç êî ìíå íà íîâîñåëüå?

             —  Ýòî ìàëåíüêàÿ Ï÷¸ëêà Ñîíÿ, — ïîÿñíèë Ìàéñêèé Æóê, êîãäà îíè ñ Ñîíåé ïðèñåëè  ðÿäîì íà ëèñòîê êë¸íà.- Îíà çàáëóäèëàñü â ëåñó, è íå çíàåò òåïåðü , â êàêîé ñòîðîíå èñêàòü ñâîé äîìèê.
              — ß ðåøèë åé ïîìî÷ü. Ïîýòîìó õî÷ó âðó÷èòü òåáå ñâîé ïîäàðîê, íî , ê ñîæàëåíèþ , íå ñìîãó äîëãî çàäåðæàòüñÿ ó òåáÿ â ãîñòÿõ.

                È Ìàéñêèé Æóê ïðîòÿíóë ñâîåìó äðóãó êîðçèíî÷êó ñ ïîäàðêîì.
                Çåë¸íûé Æóê áûë â âîñòîðãå , îí äàâíî ìå÷òàë î ò¸ïëîì ïóõîâîì îäåÿëå,è æåëòîå ï¸ðûøêî ïòè÷êè-ñèíè÷êè áûëî êàê íåëüçÿ êñòàòè.          
              — À êàê âûãëÿäèò òâîé äîìèê, ìèëàÿ Ï÷¸ëêà ? – âåæëèâî îáðàòèëñÿ ê   Ï÷¸ëêå Ñîíå Çåë¸íûé Æóê. — Ìîæ-æ-åò áûòü ýòî òîò, êîòîðûé ÿ âèäåë â äóïëå áîëüøîé ¨ëêè íåäàëåêî îòñþäà?

                Íàäî îòìåòèòü, ÷òî Çåë¸íûé Æóê áûë î÷åíü ìóäðûé.
Ìíîãèå äðóãèå æóêè è äàæå íåêîòîðûå ïòèöû ÷àñòåíüêî ïðèëåòàëè ê íåìó çà ñîâåòîì.
              — Äà-äà ! – îáðàäîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. — Ìîé äîìèê, «Ìåäîâûé Óëåé», òîæå íàõîäèòñÿ â äóïëå .
              — Äîðîãîé Ìàéñêèé Æóê, ïîæàëóéñòà, ïîëåòèì òóäà ñêîðåå!
              — Òîãäà íàäî ïîòîðîïèòüñÿ.  Èçâèíè, ìîé äðóã, ìû äîëæ-æ-æ-íû  íåìåäëåííî ëåòåòü, — ïðîæóææàë Ìàéñêèé Æóê Çåë¸íîìó Æóêó.
               -ß òåáÿ  íàâåù-ù-ù-þ-þ  â äðóãîé  ðàç.

                È îíè ïîëåòåëè ê áîëüøîé ¨ëêå.          
            
                Ãëàâà ÷åòâ¸ðòàÿ.  ×åé äîì ?

                Äåéñòâèòåëüíî,  â òîëñòîì  ñòâîëå ¨ëêè , ïîä ãóñòûìè åëîâûìè âåòêàìè, ìîæíî áûëî ðàçãëÿäåòü äóïëî ñ ìàëåíüêîé êðóãëîé äâåðöåé.
                Íàä äâåðöåé ãîðåë Æåëòûé ôîíàðèê, ñïðàâà âèñåë ìåäíûé êîëîêîëü÷èê , ïî ôîðìå î÷åíü íàïîìèíàþùèé åëîâóþ øèøêó.
                Ìàéñêèé Æóê ñ Ñîíåé îïóñòèëèñü íà âåòêó ðÿäîì ñ äâåðöåé, è îáëåã÷¸ííî âçäîõíóëè.
              — Ïîïðîáóéòå ïîñòó÷àòü ,- ñêàçàë Æóê Ï÷¸ëêå Ñîíå .- Âàñ äîëæíû âïóñòèòü.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ðîáêî ïîñòó÷àëà â äâåðü îäèí ðàç. Íèêòî íå îòçûâàëñÿ.
                Ïîòîì ïîñòó÷àëà âòîðîé ðàç, ÷óòü ïîñèëüíåå.
                Çà äâåðüþ ïîñëûøàëîñü ñíà÷àëà øóðøàíèå, ïîòîì êàêèå-òî òîíåíüêèå âçâîëíîâàííûå  ãîëîñà.
                Çàòåì ñòàëî ñëûøíî, êàê êëþ÷ ïîâîðà÷èâàåòñÿ â çàìî÷íîé ñêâàæèíå.
                È íàêîíåö ! Äâåðöà ñî ñêðèïîì ðàñïàõíóëàñü, è èç íåå áûñòðî âûñóíóëèñü  òðè  ðûæåíüêèå ñèìïàòè÷íûå ìîðäî÷êè.
                Íà Ï÷¸ëêó Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà óñòàâèëèñü øåñòü óäèâë¸ííûõ , ëþáîïûòíûõ ãëàç.
              — ×èð-×èð ! Âàì êîãî ? – ðàçäàëñÿ òîíåíüêèé ãîëîñîê îäíîé ðûæåíüêîé ìîðäî÷êè.
             —  ×òî  íàäî , ÷òî  íàäî? —  çàòàðàòîðèëè äâå äðóãèå ìîðäî÷êè â îäèí ãîëîñ.
              — ß-ÿ-ÿ èùó ñâîé äîì…,  —  ðîáêî íà÷àëà Ñîíÿ.
              — ×èð — ÷èð !  Íî çäåñü æèâ¸ì ìû ! – âîñêëèêíóëè  âñå òðè ìîðäî÷êè õîðîì.
              — Ýòî íàøå ðîäíîå Äóïëî. À ñàìè ìû — áåëü÷àòà. Íàøèõ ðîäèòåëåé , Áåëîê, ñåé÷àñ íåò äîìà . Îíè îòïðàâèëèñü  â îðåõîâóþ ðîùó çàïàñàòüñÿ îðåõàìè è øèøêàì íà çèìó! –ïîÿñíèë ñòàðøèé áåëü÷îíîê.
             —  À âû êòî?-ïðîïèùàë ñàìûé ìàëåíüêèé áåëü÷îíîê.
             —  ß-Ï÷¸ëêà Ñîíÿ,  à ýòî — ìîé äðóã, Ìàéñêèé Æóê.
             —  Ñåãîäíÿ óòðîì ÿ óëåòåëà èç ñâîåãî äîìèêà áåç ðàçðåøåíèÿ ðîäèòåëåé,  çàáëóäèëàñü â ëåñó, è òåïåðü ÿ íå ìîãó íàéòè îáðàòíóþ äîðîãó äîìîé.  ß íå çíàþ, ãäå ìîé äîìèê.- Ñîíÿ âñõëèïíóëà.
              — Áåäíÿæêà.Íó íå ïëà÷ü,-ïîñî÷óâñòâîâàëè  áåëü÷àòà.
              — Õî÷åøü, ìû óãîñòèì òåáÿ ïðîøëîãîäíèìè îðåõàìè ? Âîò òåáå íåñêîëüêî êàïåëåê óòðåííåé ðîñû, êîòîðóþ ìû ñîáðàëè ñ ëèñòî÷êîâ äóáà.
              — Íåäàâíî ìû ïðûãàëè ñ âåòêè íà âåòêó , è âèäåëè â êóñòàõ ðÿáèííèêà áîëüøîå ãíåçäî. — Ðàññóäèòåëüíî íà÷àë ãîâîðèòü ñòàðøèé áåëü÷îíîê. — Ïîïðîáóéòå ñïóñòèòüñÿ íèæå, ìîæåò áûòü  ýòî è åñòü òâîé äîìèê, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.
              — Íó ,÷òî-æ-æ-æ.-Çàäóì÷èâî ïðîèçí¸ñ Ìàéñêèé Æóê.-Ïîïðîáóåì ïîèñêàòü åù¸ .
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îïÿòü çàáðàëàñü íà ñïèíêó Ìàéñêîãî Æóêà è îíè ñòàëè ñïóñêàòüñÿ íèæå.
                Âñêîðå îíè óâèäåë áîëüøîé êóñò ðÿáèíû.Îí áûë âåñü óñûïàí  ãðîçäüÿìè îðàíæåâûõ ÿãîä.Íàä êóñòîì âåñåëî êðóæèëèñü ëåñíûå ïòèöû : ñîðîêè –áåëîáîêè ,æåëòîãðóäûå ñèíè÷êè,ìàëèíîâêè,ñâèðèñòåëè .
                Ìàéñêèé Æóê ïðèñåë íà âåòêó ðÿáèíû.Íàäî áûëî õîòü ÷óòî÷êó ïåðåäîõíóòü.
              — À ÷òî âû äåëàåòå? – Ïîèíòåðåñîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ó øóñòðîé  Ìàëèíîâêè, êîòîðàÿ ñåëà íà âåòêó ðÿäîì ñ íèìè.
              — Ìû ñîáèðàåì  ÿãîäû ðÿáèíû äëÿ ñåáÿ è ñâîèõ ðîäíûõ, ÷òîáû çàïàñòèñü êîðìîì äî õîëîäîâ. — Ïîÿñíèëà Ìàëèíîâêà.
              — À ãäå âàø äîì ? — Ñïðîñèëà Ñîíÿ.
              — Ó íàñ íåò äîìà.- Îòâåòèëà Ìàëèíîâêà.- Ìû íàçûâàåìñÿ  ïåðåë¸òíûìè  ïòèöàìè.               
              — Ãëóáîêîé îñåíüþ, êîãäà íàñòóïÿò ïåðâûå  õîëîäà, ìû óëåòèì  íà Þã, â ò¸ïëûå êðàÿ . À êîãäà çäåñü  êîí÷èòñÿ çèìà , è âíîâü íàñòóïèò âåñíà, ìû îïÿòü âîçâðàòèìñÿ ñþäà, ÷òîáû ñâèòü ãí¸çäà è âûâåñòè ïòåíöîâ. È òàê êàæäûé ãîä.
              — Ìû ñîáèðàåìñÿ â áîëüøèå ñòàè  è  ëåòèì âìåñòå, ïîìîãàÿ äðóã äðóãó , —  äîáàâèëà  ïîäëåòåâøàÿ ê íèì Ñîéêà.
             —  ×òîáû  êàæäûé  â ïòè÷üåé ñòàå áûë ñèëüíûìè  è  êðåïêèì , äîëåòåë äî þæíîãî êðàÿ, è íå ïîãèá â äîðîãå, ìû äëÿ âñåõ ñîáèðàåì ëåñíûå ÿãîäû. 
               -À ìû – çèìóþùèå ïòèöû ,- ïðîñâèñòåëà Ñâèðèñòåëü. Ìû âü¸ì ãí¸çäà èç òðàâû , ñîëîìû è âåòî÷åê , è ïåðåæèäàåì çèìó â ëåñó.
              — Ó íàñ ,çèìóþùèõ ïòèö, ðàçíûå ãí¸çäà ,- ïîäõâàòèëè ðàçãîâîð Êë¸ñò , Äÿòåë è Ñíåãèðü.
                Ïòèöû îêðóæèëè Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà.
              — À ÷òî èùåòå âû?  — ïîèíòåðåñîâàëàñü Ñîðîêà-áåëîáîêà.

              — Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîòåðÿëàñü â ëåñó , è òåïåðü ÿ ïîìîãàþ åé èñêàòü å¸ äîìèê , — ïîÿñíèë Ìàéñêèé Æóê.               
               -Òð-òð-òð ! À ÿ ,êàæåòñÿ, çíàþ, ãäå åãî èñêàòü , — çàòðåùàëà  Ñîðîêà . — Ïîä êóñòîì ðÿáèíû  ñòîèò áîëüøîé ñòàðûé ïåíü. Ñ îäíîé ñòîðîíû  ïíÿ â òðàâå ñïðÿòàëîñü ìàëåíüêîå êðûëå÷êî . Ìîæåò áûòü òàì òâîé äîì , Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ?  Ïîïð-ð-ð-ðîáóéòå ïîñòó÷àòüñÿ.

                Ãëàâà ïÿòàÿ. Äðóæíàÿ ñåìåéêà.
               
                Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîëåòåëè òóäà, êóäà óêàçàëà Ñîðîêà.
                Äåéñòâèòåëüíî ,â òåíè ðÿáèíîâûõ âåòîê,ñðåäè êóñòîâ ÷åðíèêè, ñïðÿòàëñÿ áîëüøîé ïåíü, ïîêðûòûé çåë¸íûì ìõîì.
                Ñ îäíîé ñòîðîíû ïíÿ,â òðàâå,îíè óâèäåëè íèçåíüêóþ äâåðöó, ñäåëàííóþ èç êîðû äåðåâà. 
                Ìàéñêèé Æóê ïîñòó÷àë íåñêîëüêî ðàç .
                Çà äâåðöåé ñíà÷àëà ïîñëûøàëîñü øóðøàíèå , ïîòîì ñîïåíèå , ïîòîì ïûõòåíèå.
                È íàêîíåö, äâåðöà  ñî ñêðèïîì ïðèîòêðûëàñü.
               -ÏÛÕ-ÏÛÕ, êòî òàì? –  èç ìàëåíüêîé ùåëè âûñóíóëñÿ ÷¸ðíûé íîñ.
              — Êòî áåñïîêîèò íàñ íà íî÷ü ãëÿäÿ ? ÏÛÕ-ÏÛÕ!  — íåäîâîëüíûì ãîëîñîì çàâîð÷àë êòî-òî èç ïðèîòêðûòîé äâåðè.

              — Ýòî ÿ , Ìàéñêèé æóê, — ðîáêî íà÷àë Æóê.

                Äâåðöà  îòêðûëàñü øèðå, è íà ïîðîãå äîìèêà ïîêàçàëñÿ ¨æ.  Îí áûë îäåò â êîðè÷íåâóþ ìåõîâóþ øóáó  ñ èãîëêàìè. Âîêðóã øåè Åæà áûë çàìîòàí ò¸ïëûé øåðñòÿíîé øàðô.
              — À-à-à…,- ïðîòÿíóë ¨æ îõðèïøèì ãîëîñîì.-Äîáðûé âå÷åð.×òî Âàì óãîäíî? — Êõå-êõå.
              — Èçâèíèòå ,- îïÿòü ðîáêî ïðîäîëæèë Ìàéñêèé Æóê .- Ìû èùåì äîìèê Ï÷¸ëêè Ñîíè. Îíà çàáëóäèëàñü â ëåñó.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ âåæëèâî íàêëîíèëà ãîëîâêó.
              — ¨æèê Ïûõ ,-êõå -êõå, — ïðåäñòàâèëñÿ ¨æ Ìàéñêîìó Æóêó è Ï÷¸ëêå Ñîíå, è òîæå âåæëèâî ïîêëîíèëñÿ.
              — Âîîáùå-òî , â  ýòîì äîìå æèâó ÿ ñî ñâîèìè äîìî÷àäöàìè, ïûõ-ïûõ. 
                Îí âàæíî çàäðàë ñâîé ÷åðíûé íîñ ââåðõ.
              — Ìû æèâ¸ì çäåñü î÷åíü äàâíî, -êõå-êõå , è íèêîãäà íå âèäåëè ïîáëèçîñòè äîìèêà ï÷¸ë.
              — Ïðàâäà, íåäàëåêî îòñþäà åñòü Áîëüøîé Ìóðàâåéíèê. Íî òàì æèâåò áîëüøàÿ ñåìüÿ ìóðàâü¸â…,  — çàäóì÷èâî ðàññóæäàë ¨æèê Ïûõ.               
                Ó Ï÷¸ëêè Ñîíè èç ãëàç çàêàïàëè ñë¸çû .

                Â ëåñó ñòàíîâèëîñü çàìåòíî òåìíåå.
              — ß-ÿ-ÿ òåïåðü íèêîãäà íå íàéäó-ó-ó-ó ñâîé äîì , — âñõëèïûâàëà Ñîíÿ, ëàïêàìè âûòèðàÿ ñë¸çû .–ß î÷åíü óñòàëà  è õî÷ó ñïàòü. À-à-à…
                ¨æèê Ïûõ çàäóìàëñÿ.  Îí  âîîáùå áûë î÷åíü ìóäðûé , è ëþáèë ïîäóìàòü, ïðåæäå ÷åì ïðèíÿòü êàêîå-òî ðåøåíèå.
                Åìó ñòàëî èñêðåííå æàëü Ñîíþ.
              — Íó ÷òî æ, âðåìÿ ïîçäíåå. – ñêàçàë ¨æèê Ïûõ.- Ìîæåò áûòü ïåðåíî÷óåòå  ó ìåíÿ ? — Êõå-êõå . Õîòü ó íàñ è òåñíîâàòî, ìåñòî äëÿ âàñ âñ¸-òàêè íàéäåòñÿ… Ïðîõîäèòå â äîì.
                Ìàéñêèé Æóê è Ñîíÿ ïðîøëè ÷åðåç óçêèé êîðèäîð÷èê è îêàçàëèñü â ìàëåíüêîé êóõîíêå.
                Âîêðóã, ïîä ïîòîëêîì è íà ñòåíàõ , âèñåëè ãèðëÿíäû èç ñóø¸íûõ ãðèáîâ,ÿãîä ðÿáèíû è êàëèíû, íàíèçàííûõ íà äëèííûå òîíêèå òðàâèíêè .
                Íà ïîëó ïîä ëàâêàìè ñòîÿëè áîëüøèå è ìàëåíüêèå êîðçèíêè è êîðçèíî÷êè, íàïîëíåííûå äîâåðõó îðåõàìè, æåëóäÿìè , ç¸ðíàìè è ñåìå÷êàìè.
              — Ýòî çàïàñû íà çèìó,- ïîÿñíèë ¨æèê Ïûõ. — Âñ¸ ëåòî ìû òðóäèìñÿ: ñîáèðàåì ÿãîäû, ãðèáû è îðåõè , ÷òîáû ïåðåçèìîâàòü çèìó è íå ãîëîäàòü.
              — Â÷åðà ìû ñ åæàòàìè ñîáèðàëè  ãðèáû  â áåð¸çîâîé ðîùå  è ïîïàëè ïîä äîæäü. ß ñîâñåì  ïðîñòóäèëñÿ. Òåïåðü âîò ãîðëî áîëèò , êõå-êõå ,- ãðóñòíî ïîÿñíèòü Åæ.
              — Åæèõà ãîâîðèò, ÷òî íóæåí ì¸ä,òîëüêî ãäå åãî âçÿòü,ÿ íå çíàþ.
                ¨æèê Ïûõ ïðîâîäèë ãîñòåé â ñîñåäíþþ êîìíàòó.
                Òàì íà ïîëàòÿõ è ëàâêàõ, çàñòåëåííûõ òåïëûì äóøèñòûì ñåíîì, ìèðíî ñïàëè ,ñâåðíóâøèñü êëóáî÷êîì ,ìàëåíüêèå åæàòà.
              — Ëîæèòåñü âîò òóò, íà åëîâûõ âåòêàõ.Âàì áóäåò òåïëî è óþòíî.-  ¨æèê ïîêàçàë íà ìåñòî ðÿäîì ñ î÷àãîì.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îïóñòèëàñü íà ïóøèñòûé åëîâûé ëàïíèê è , åäâà çàêðûâ ãëàçà, ìãíîâåííî óñíóëà.
                Ñíà÷àëà åé ñíèëñÿ «Ìåäîâûé óëåé», çàáîòëèâûå ï÷¸ëû, êîòîðûå  âëåòàëè â äîìèê è ïðèíîñèëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðêè ñ ì¸äîì.
                Ïîòîì ñíèëñÿ äîáðûé Çåë¸íûé Æóê , êîòîðûé äàæå â Ñîíèíîì ñíå çàáîòëèâî æóææàë : « Êàê æ-æ-æàëü, êàê æ-æ-æàëü! »
                Ïîòîì ñíèëèñü  ðåçâûå áåëêè. Îíè ïðûãàëè ñ âåòêè íà âåòêó, ñîáèðàëè øèøêè è áðîñàëè èõ äðóã äðóãó .
                Ïîòîì — ñèíè÷êè è ñîðîêè-áåëîáîêè , êîòîðûå ñâèñòåëè  è òðåùàëè íà âñå ëàäû.
                Âñ¸ êðóæèëîñü è êðóæèëîñü â ãîëîâå ó Ñîíè!…

                Íàóòðî, êîãäà âñå ïðîñíóëèñü, è â åæèíîì äîìèêå âñ¸ ïðèøëî â äâèæåíèå, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îáíàðóæèëà, ÷òî ó Åæà Ïûõà, îêàçûâàåòñÿ, î÷åíü áîëüøàÿ ñåìüÿ:  Äîáðàÿ Åæèõà è  ñåìåðî âåñ¸ëûõ åæàò.
                Åæàòà,â ñâîþ î÷åðåäü,î÷åíü îáðàäîâàëèñü òîìó,÷òî ó íèõ ïîÿâèëèñü ãîñòè. Îíè ñ èíòåðåñîì ðàññìàòðèâàëè Ï÷¸ëêó Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà, ðàññïðàøèâàëè,êàê òå ïîïàëè  ê íèì â äîìèê.
                Ñîíÿ ðàññêàçàëà èì ñâîþ ïå÷àëüíóþ èñòîðèþ.
              — Âîò ÷òî çíà÷èò, íå ñëóøàòüñÿ ðîäèòåëåé! – Íàçèäàòåëüíî ñêàçàë ¨æèê Ïûõ , ïîäíÿâ ââåðõ óêàçàòåëüíûé ïàëåö. È âûøåë èç êóõíè â ñïàëüíþ.
                ×òîáû õîòü íåìíîãî ïîðàäîâàòü Ñîíþ,  Äîáðàÿ Åæèõà ñâàðèëà íà î÷àãå âêóñíóþ ïø¸ííóþ êàøó ñ ÿãîäàìè ìàëèíû è ëåñíûìè îðåõàìè, è  ïðèãëàñèëà âñåõ íà çàâòðàê.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê âìåñòå ñ åæàòàìè äðóæíî óñåëèñü çà áîëüøîé äåðåâÿííûé ñòîë .
              — À ãäå íàø äðóã, ¨æèê Ïûõ, — ñïðîñèë Ìàéñêèé Æóê Äîáðóþ Åæèõó.
              — Îõ, ¨æ ñîâñåì ðàçáîëåëñÿ, — ãðóñòíî îòâåòèëà Åæèõà.- Ó íåãî ñèëüíàÿ àíãèíà , êàøåëü è âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà. Îí îñòàíåòñÿ  â ïîñòåëè è íå ïðèä¸ò íà çàâòðàê.
               Âñå åëè êàøó ñ áîëüøèì óäîâîëüñòâèåì! Åæàòà äàæå ïîïðîñèëè äîáàâêè.
             — Â÷åðà äí¸ì, êîãäà ÿ õîäèëà ê ñîñåäêå Çàé÷èõå çà ìîðêîâêîé,
 — íà÷àëà ðàçãîâîð  Äîáðàÿ Åæèõà, êîãäà âñå ïîçàâòðàêàëè,-  ìíå âñòðåòèëèñü äâå ï÷åëû, íà ëóãó çà áåðåçîâîé ðîùåé.  Ìîæåò áûòü îíè çíàþò , ãäå èñêàòü òâîé äîì?
             — À ó íèõ â ëàïêàõ áëåñòåëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà? — ñ íåòåðïåíèåì ñïðîñèëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.   
             — Äà, — îòâåòèëà Äîáðàÿ Åæèõà . — Ï÷¸ëû ñîáèðàëè â íèõ äóøèñòûé íåêòàð .
             — Îé-îé! — îáðàäîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. — Äîðîãîé Ìàéñêèé Æóê , ïîæàëóéñòà,ïîëåòèì ñêîðåå òóäà,íà ëóã. Ìîæåò áûòü,ìû óâèäèì ýòèõ ï÷¸ë è ñïðîñèì èõ î ìî¸ì äîìèêå! — òîðîïèëàñü Ñîíÿ.
            —  Íàäî ïîïðîùàòüñÿ ñ Åæîì Ïûõîì,- ñêàçàë íå ñïåøà Ìàéñêèé Æóê .- Ïîæåëàòü åìó ñêîðåéøåãî âûçäîðîâëåíèÿ.
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê ïîäîøëè ê êðîâàòè Åæà Ïûõà.
               Ïûõ ëåæàë ïîä ò¸ïëûì îäåÿëîì,âîêðóã åãî øåè áûë çàìîòàí øåðñòÿíîé  øàðô.Ïî ìûøêîé ó Åæà òîð÷àë ãðàäóñíèê.
             — Æåëàþ Âàì óäà÷è,-ïðîõðèïåë ¨æèê Ïûõ.-ß áû ñ ðàäîñòüþ ïðîâîäèë âàñ,-êõå-êõå,íî ó ìåíÿ ïîäíÿëàñü âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà è òàê ðàçáîëåëîñü ãîðëî,÷òî ÿ íå ìîãó âñòàòü ñ êðîâàòè.
               ¨æèê Ïûõ äîñòàë èç ïîäìûøêè ãðàäóñíèê : — Êõå-êõå ,+39,5 !
             — Ñïàñèáî òåáå,¨æèê Ïûõ. Òû ïðèþòèë íàñ â òðóäíóþ ìèíóòó,êàê íàñòîÿùèé äóã,- â îäèí ãîëîñ ñêàçàëè  Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.
             — Âûçäîðàâëèâàé áûñòðåé. Ìû òåáÿ îáÿçàòåëüíî åù¸ íàâåñòèì.

               Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîïðîùàëèñü ñ äðóæíîé åæèíîé ñåìü¸é,è, áûñòðî âçìàõèâàÿ êðûëûøêàìè,âûëåòåëè èç äîìèêà .
               Îíè ïîëåòåëè â ñòîðîíó òîãî ëóãà,î  êîòîðîì  ãîâîðèëà Äîáðàÿ Åæèõà.

                Ãëàâà øåñòàÿ . Ñ÷àñòëèâàÿ âñòðå÷à.

               Áûëî ðàííåå óòðî.
               Ñîëíöå ïîäíÿëîñü íàä ëåñîì åù¸ íå òàê âûñîêî, êàê áûâàåò äí¸ì,íî óæå âåñåëî èãðàëî ñâîèìè ëó÷àìè ÷åðåç ñîñíîâûå è åëîâûå âåòêè, îñâåùàëî ëåñíûå ïîëÿíû, ãðåëî ëó÷àìè Çåìëþ.
               Êîå-ãäå íà òðàâå åù¸ ñîõðàíèëèñü êàïåëüêè óòðåííåé ðîñû, è îíè ñèÿëè íà ñîëíöå , êàê ìàëåíüêèå àëìàçû.
               Âñÿ ïðèðîäà  ïîñòåïåííî ïðîñûïàëàñü ïîñëå íî÷è.
               Â áåð¸çîâîé ðîùå íà÷àëè ïîñâèñòûâàòü è ùåáåòàòü ïòèöû.   
               Íàä ëóãîì çàêðóæèëèñü ïåðâûå áàáî÷êè è ìîòûëüêè .   
               Öâåòû ìåäëåííî ðàñêðûâàëè ñâîè ðàçíîöâåòíûå áóòîíû, ïîâîðà÷èâàÿ ãîëîâêè âñëåä çà ñîëíûøêîì.               
               Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðèñåëè íà âåòî÷êó  ðÿáèíû, ÷òîáû ïåðåäîõíóòü.
               Âäðóã Ï÷¸ëêà Ñîíÿ çàìåòèëà,êàê íà ëóã,ñî ñòîðîíû  ñîñíîâîãî ëåñà,ïðèëåòåëî íåñêîëüêîï÷¸ëîê.
               Ï÷¸ëêè äåëîâèòî  êðóæèëèñü íàä ëóãîì, ïåðåëåòàëè îò öâåòêà ê öâåòêó è ñîáèðàëè íåêòàð .  ëàïêàõ êàæäîé èç íèõ áëåñòåëî ïî ñåðåáðÿíîìó âåäåðöó.      
               Ñåðäöå ó Ñîíè  çàáèëîñü ÷àñòî — ÷àñòî.
             — Ñìîòðè, ñìîòðè, — ðàäîñòíî âîñêëèêíóëà îíà , îáðàùàÿñü ê Ìàéñêîìó Æóêó.-Ýòî íàøè ï÷¸ëêè,èç ìîåãî äîìèêà!Ïîëåòèì æå ñêîðåå òóäà,ê íèì !
               È Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ìãíîâåííî ñëåòåëà ñ âåòêè è óñòðåìèëàñü íà ëóã, ê ï÷¸ëàì!
             — ß âàñ íàøëà,-ðàäîñòíî çàêðè÷àëà Ñîíÿ.- Íàêîíåö-òî ÿ âàñ íàøëà!

               Ï÷¸ëû îêðóæèëè Ñîíþ.  Êàê îíè  îáðàäîâàëèñü âñòðå÷å !.
             — Ñîíÿ,Ñîíÿ ,ìû âñå òàê âîëíîâàëèñü, êîãäà òû ïðîïàëà èç «Ìåäîâîãî Óëüÿ» !
             — Ï÷åëà Ìàìà ãîðüêî ïëàêàëà è çâàëà òåáÿ .
             — À Ïàïà ñî ñòàðøèìè ï÷¸ëàìè èñêàë òåáÿ âåçäå öåëóþ íî÷ü , íå ñìûêàÿ ãëàç.  – Âçâîëíîâàííî æóææàëè îíè íàïåðåáîé.
            —  Êàêàÿ óäà÷à,÷òî âû âñòðåòèëèñü!-Âîñòîðæåííî ïðîèçí¸ñ Ìàéñêèé Æóê. — Òåïåðü æåëàþ âàì áëàãîïîëó÷íî äîáðàòüñÿ äîìîé. ß äóìàþ, Ñîíÿ, ÷òî ìîÿ ïîìîùü òåáå áîëüøå íå ïîíàäîáèòüñÿ.
   
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íåæíî îáíÿëà è ïîöåëîâàëà Ìàéñêîãî Æóêà.
             — Ñïàñèáî òåáå çà âñ¸, ìèëûé Æóê .Òû ìíå òàê ïîìîã! Òû ñòàë ìîèì ñàìûì áîëüøèì äðóãîì.
             — Íî ìíå áû  íå õîòåëîñü  ðàññòàâàòüñÿ  ñ òîáîé  èìåííî ñåé÷àñ.
             — Íå áóäåøü ëè òû òàê ëþáåçåí ïðîâîäèòü íàñ äî «Ìåäîâîãî Óëüÿ»?  ß  õî÷ó ïîçíàêîìèòü òåáÿ ñî ñâîåé ï÷åëèíîé ñåìü¸é.
               Ìàéñêèé Æóê âåæëèâî ñîãëàñèëñÿ. È âñÿ âåñ¸ëàÿ êîìïàíèÿ ðàäîñòíî ïîëåòåëà â ñòîðîíó «Ìåäîâîãî Óëüÿ».

                Ãëàâà ñåäüìàÿ . Âîçâðàùåíèå â «Ìåäîâûé Óëåé».

               Íà ïîðîãå ìåäîâîãî äîìèêà ïå÷àëüíî ñèäåëà Ï÷¸ëà Ìàìà .
               Îíà òåðåáèëà â ëàïêàõ êðîøå÷íûé íîñîâîé ïëàòî÷åê,âûòèðàëà êàïàþùèå ñë¸çû è òèõîíüêî ïðè÷èòàëà : — Ñîíÿ… Ãäå òû ,ìîÿ ëþáèìàÿ Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ?..Íó ïî÷åìó òû ìåíÿ íå ïîñëóøàëàñü…
             — Ìàìà,ìàìî÷êà ëþáèìàÿ! – Çàêðè÷àëà  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ,êàê òîëüêî îíè ïîäëåòåëè ê äîìèêó,è,õëþïàÿ íîñîì,êèíóëàñü â îáúÿòüÿ Ï÷åëû Ìàìû,.
             — ß òàê âèíîâàòà, ÷òî îñëóøàëàñü âàñ è óëåòåëà èç äîìà áåç ðàçðåøåíèÿ. ß íèêîãäà-íèêîãäà áîëüøå íå áóäó òàê äåëàòü!
             — Ñîíÿ, !Êàê õîðîøî,÷òî òû íàøëàñü!- âîñêëèêíóëà  Ï÷¸ëà Ìàìà, ðàäîñòíî âûòèðàÿ ñë¸çû.-Ìû âñå òàê âîëíîâàëèñü,ñîâñåì ïîòåðÿëè ñîí .
             — Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  âåðíóëàñü! Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  âåðíóëàñü !-Ðàçíåñëîñü ïî «Ìåäîâîìó Óëüþ».
               Âñÿ ï÷åëèíàÿ ñåìüÿ âûñûïàëà íà ïîðîã äîìà, ÷òîáû óâèäåòü âåðíóâøóþñÿ Ñîíþ.
             — Ñîíÿ, ðàññêàæè î ñâîèõ ïðèêëþ÷åíèÿõ, — ïðîñèëè ï÷¸ëû.
               È Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïåðåñêàçàëà èì âñ¸, ÷òî ñ íåé ïðîèçîøëî.
             — ß òàê áûñòðî íàøëà ñâîé äîì òîëüêî áëàãîäàðÿ ñâîèì íîâûì äðóçüÿì,êîòîðûõ ÿ âñòðåòèëà â ëåñó,è êîòîðûå íå îñòàâèëè ìåíÿ â áåäå.
             — Âîò, ïîçíàêîìüòåñü ïîæàëóéñòà. Ýòî ìîé ñàìûé ãëàâíûé äðóã — Ìàéñêèé Æóê. 
               Ìàéñêèé Æóê  âåæëèâî ïîêëîíèëñÿ ï÷åëèíîé ñåìüå.
             — Íå ñòîèò áëàãîäàðíîñòè , -ñòåñíèòåëüíî ñêàçàë îí. – Ó íàñ ,ìàéñêèõ æóêîâ,  ïðèíÿòî ïîìîãàòü âñåì, êîìó íóæíà ïîìîùü.
             — Ê ñîæàëåíèþ, òåïåðü ìíå ïîðà ëåòåòü . ß îáåùàë ñâîåìó äðóãó, Çåë¸íîìó Æóêó ,÷òî áóäó ó íåãî íà íîâîñåëüå.
             — Îòíûíå Âû — íàø æåëàííûé ãîñòü. Äâåðè íàøåãî äîìà äëÿ Âàñ âñåãäà îòêðûòû. — Ñîíèí ïàïà êðåïêî ïîæàë ëàïêó Ìàéñêîìó Æóêó .
             — Äî ñêîðîãî ñâèäàíèÿ.

               Íà ñëåäóþùåå óòðî , êîãäà âñå ï÷¸ëû ïðèãîòîâèëèñü ëåòåòü çà íåêòàðîì íà ëóã, Ìàìà Ï÷åëà  ïîäîçâàëà ê ñåáå  Ï÷¸ëêó Ñîíþ:
             — Òû  ìíîãîå óâèäåëà  è óçíàëà , Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. Òåïåðü òû çíàåøü, ÷òî òàêîå îïàñíîñòü, è êàêèå áûâàþò íàñòîÿùèå äðóçüÿ. Òû íåìíîãî ïîâçðîñëåëà çà ýòî âðåìÿ.
             — Âîò òåáå ñåðåáðÿíîå âåä¸ðöå, ìîæåøü ïîëåòåòü ñî âñåìè ï÷¸ëàìè íà ëóã ñîáèðàòü íåêòàð.  Òîëüêî áóäü âíèìàòåëüíà  è íå óëåòàé ñëèøêîì äàëåêî.      
               Â ýòîò äåíü Ñîíÿ ïðèíåñëà â «Ìåäîâûé Óëåé» ñâî¸ ïåðâîå âåä¸ðöå ñ äóøèñòûì íåêòàðîì.
               Âå÷åðîì Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîïðîñèëà , ÷òîáû Ìàìà äàëà åé áàíî÷êó Ëèïîâîãî Ìåäà , ïîòîìó ÷òî îíè  äîãîâîðèëèñü ñ Ìàéñêèì Æóêîì  íàâåñòèòü áîëüíîãî ¨æèêà Ïûõà.
               Êîãäà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê ïðèëåòåëè ê  äîìèêó Åæà Ïûõà,  âñÿ  åæèíàÿ ñåìüÿ  âûøëà íà ïîðîã èõ âñòðå÷àòü.
             — Äîðîãîé ¨æèê,– ñêàçàëà Ñîíÿ, ïîäîéäÿ ê ¨æèêó Ïûõó,-ÿ ïðèíåñëà òåáå ñâåæåãî Ëèïîâîãî ìåäà. Òåïåðü òû îáÿçàòåëüíî ïîïðàâèøüñÿ.
             — À ñåé÷àñ ìíå ïîðà âîçâðàùàòüñÿ äîìîé. Âåäü çàâòðà,ðàíî óòðîì, ÿ âìåñòå ñ äðóãèìè ï÷¸ëàìè îïÿòü ïîëå÷ó íà ëóã ñîáèðàòü  íåêòàð.
               Ìàéñêèé Æóê ïîäàðèë ¨æèêó æåëòûå øåðñòÿíûå íîñêè, ñâÿçàííûå èç ïóõà Îäóâàí÷èêà.
               Ï÷¸ëêà  Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê  ïîìàõàëè ëàïêàìè Åæó Ïûõó, åãî æåíå , Äîáðîé Åæèõå , è âñåì ñåìåðûì åæàòàì , è ïîëåòåëè â îáðàòíûé ïóòü.
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ áûëà ñ÷àñòëèâà !
Òåïåðü îíà çíàëà, ÷òî â å¸ ëþáèìîì äîìèêå , «Ìåäîâîì Óëüå», å¸ âñåãäà æäóò,à äðóæáà ïîìîãàåò äåëàòü íàñòîÿùèå ÷óäåñà!

                ***************
               Åñëè êîãäà-íèáóäü ëåòîì âàì ïðèä¸òñÿ  ãóëÿòü ïî  öâåòóùåì ëóãó, âíèìàòåëüíî ïîñìîòðèòå âîêðóã : êîãäà Ï÷¸ëû  ïåðåëåòàþò  ñ öâåòêà íà öâåòîê è ñîáèðàþò íåêòàð, ñîâñåì ðÿäîì ñ íèìè , çàáîòëèâî æóææà , ëåòàþò Ìàéñêèå Æóêè â ÷¸ðíûõ ëàêèðîâàííûõ êóðòî÷êàõ  —  èõ äîáðûå íàä¸æíûå äðóçüÿ. 

Пчелки – яркие медоносные насекомые. Мало кто знает, но существует даже наука, которая изучает пчел  — апиология. И это не удивительно, ведь пчелы обитают на всех континентах, исключая только Антарктиду.

Как выглядит пчела? Вряд ли кто-то из вас задастся таким вопросом, а вот любопытным малышам, которые с каждым днем хотят знать все больше об окружающем их мире, можно немного рассказать о внешнем виде этих «кусачих» насекомых, да и не только.

Тельце пчелы имеет очень красивый полосатый желто-черный окрас. У насекомого есть крылья и удлиненный хоботок – «носик». Им оно высасывает нектар с растений и превращает его в мед. Это, пожалуй, и есть одно из отличительных особенностей этих насекомых от других – пчелы дают мед – полезное и очень вкусное лакомство не только для человека, но и для некоторых животных и других насекомых.

Чем питаются пчелки?

Пчелы питаются пыльцой растений и нектаром. Из них насекомые получают энергию и питательные вещества. Пчелы, которые живут рядом с человеком, на пасеках, питаются еще и специально приготовленными для них сахарными сиропами.

Как живут пчелы?

Пчелы, как и муравьи, живут большими дружными семьями – от 10 до 70 тысяч особей. У каждого из членов семьи есть свои обязанности, так, например, матка – это своего рода пчелиная царица-мать – занимается откладыванием яиц. И, кстати, да, пчелы появляются из яиц, как и многие другие насекомые. Обязательно расскажите ребенку об этом интересном факте. Его наверняка удивит то, что из яиц появляются не только птички и цыплятки, но и пчелы. Конечно, выглядят яйца насекомых немного по-другому. Еще одним рангом пчелиной семьи является – рабочая пчела – добытчица меда. Рабочие пчелы не только собирают нектар, но еще и убирают территорию, защищают свое жилище и кормят детей. Есть больших пчелиных семьях и совсем бесполезные пчелы, которые не приносят никакой пользы семейству. Их называют трутнями. Однако, все же, одна задача у них есть – они помогают семейству обзавестись потомством.

Где живут пчелы?

В природе пчелы живут там, где им вздумается, на то они и дикие. Чаще всего они обитают в дуплах старых деревьев или в расщелинах земли. 

Однако человек уже очень  давно заметил пользу от продуктов, которые изготавливают пчелы (воск, мед) и решил заняться их разведением. Так, появилось одно из древнейших занятий – пчеловодство. Человека, который разводит пчел, называют пчеловодом или пасечником, место, где он разводит пчел – пасекой, а домики, которые он изготавливает специально для пчел, – ульями.

Расскажите малышам о том, что мед, который дает пчелы, это не только сладость к чаю, но и очень полезный продукт, который применяется в лечении очень многих заболеваний.

Предложите малышу попробовать ложечку меда и описать его  вкус. Но, внимание! Мед – продукт аллергенный. Будьте осторожны!

Если ваш малыш уже пробовал мед и аллергической реакции на него не обнаружилось, приготовьте какое-нибудь блюдо с его использованием. Например, козинаки, мятные пряники, торт «Медовый», печеные яблочки или традиционное башкирское угощение «Чак-чак».

Расскажите малышу и о том, что эти, бесспорно, трудолюбивые, умные, медоносные насекомые,  защищаясь, могут укусить. Их укус достаточно болезнен и в некоторых случаях может быть даже опасен для человека, поэтому трогать насекомое руками не стоит. В момент укуса, пчела оставляет в теле человека жало и пузырек с ядом, постепенно стекающим в ранку. Место укуса немного припухает и немеет (о том, как действовать, если вас укусила пчела, читайте в статье «Первая помощь при укусе пчелы или осы»). Однако, ужалив человека и оставшись без своего оружия, пчела умирает. Пчелиный рой, так называют семейство пчел, проживающих в одном улье, при нападении  может быть смертельно опасно для человека. Но это вовсе не значит, что увидев пчелу, нужно бросаться бежать со всех ног куда подальше, пчелы просто так не нападают. Просто с ними нужно быть немного осторожнее, чем с другими насекомыми.

Вместе с ребенком сделайте аппликацию на тему: «Пчелы». Например, аппликацию из ватных дисков, или гирлянду для украшения детской комнаты.

Деткам 4-5 лет предложите выполнить несколько заданий на тему: «Насекомые».

А теперь еще несколько фактов о пчелах, которые интересны будут не только детям, но и их родителям:

— пасечник или пчеловод может беспрепятственно проникать в улей, пользуясь специально устройством, которое разгоняет дым. Почувствовав запах дыма, пчелки набирают стратегический запас меда, а с набитыми брюшками уже не могут выпустить свои жала;

— чтобы рассказать семье о новом источнике пыльцы, пчелы используют специальный танец: круговой – если полянка недалеко, и танец восьмерками – если лететь далеко;

— насекомые могут улетать на 8 километров от своего дома, и без проблем находить путь обратно;

— медоносные пчелы могут тащить груз тяжелее себя более чем в 300 раз;

— чтобы получить одну ложку меда, 200 пчелкам нужно трудиться целый день, причем столько же рабочих будет задействовано в улье для обработки и запечатки меда в сотах.

Познавательные рассказы интересно читать не только детям! Так много вокруг интересного и необычного… Дивно и премудро устроил Господь этот мир!

Давайте сегодня познакомимся ближе с труженицами-пчелами, и узнаем интересные факты о пчелах и сладком меде.

Итак, начинаем наше удивительное путешествие в мир маленьких тружениц-пчелок…

Интересные факты о пчелах для детей

Знаешь ли ты, дорогой читатель, что первые пчелы появились на нашей Земле около 70 миллионов лет тому назад! Существует 21 тысяча видов этих удивительных насекомых. Самыми интересными для нас являются, конечно, медоносные пчелы. Вот уже 15 тысячелетий люди знают о существовании невероятно вкусного и полезного меда! Сегодня баночкой тягучего янтарного деликатеса никого не удивишь – мед известен во всех странах мира. Тем не менее тебе, наверняка, будет интересно узнать о нем что-то новое. Например, сколько километров нужно пролететь медоносным пчелам, чтобы получить 100 грамм натурального продукта. Или, как люди использовали мед вместо холодильника! А вот ульи, плавающие по реке Нил – это, вообще, отдельная история. Итак, начинаем наше путешествие в историю самого необычного и сладкого лакомства на свете!

Зачем пчелы делают мед?

На самом деле, мед – это, в первую очередь, пища самих пчел. Впрочем, человек тоже нашел ее пригодной (и очень вкусной!) для себя. Чтобы обеспечить существование в осенне-зимний период, пчелки работают, не жалея крылышек, всю весну и лето. Они собирают нектар, попутно оплодотворяя цветы, потом обрабатывают его, и бережно складывают в соты. Когда соты наполняются, их запечатывают воском. Так созревает натуральный мед!

С наступлением холодов пчелам требуется калорийное питание, потому что теперь их задача – быть живыми… «вентиляторами»! Для поддержания в улье одной и той же температуры, они машут крыльями, регулируя правильную циркуляцию воздуха. Это необходимо для того, чтобы уберечь личинки и отложенные яйца от охлаждения или, наоборот, перегрева.

Пчелиные семьи очень большие и дружные. В них проживает, в среднем, от 15 000 до 80 000 особей! При этом каждая пчела выполняет свое предназначение. Так, например, существуют «уборщицы», следящие за чистотой в сотах и «кормилицы», обеспечивающие матку специальным маточным молочком. Есть и «няньки», кормящие личинки, есть «строители», возводящие соты. Сбор нектара тоже происходит по четкой схеме. Каждая пчела знает свои обязанности: кто-то облетает цветы (которые еще называют медоносами), а кто-то занимается «приемом товара»… Интересно наблюдать, как некоторые пчелки словно причесывают своих сестер, осторожно приглаживая их ворс щеточками своих ножек. Это «парикмахеры», следящие за внешним видом членов всей семьи. Не обойтись, конечно, и без «охраны» — пчелок, несущих стражу возле улья.  Мало кто знает, что существуют даже «разведчицы»! Такие пчелы отвечают за поиск лучших цветов и, в случае необходимости, высматривают и новое место для гнезда семьи.

Все эти обязанности выполняют рабочие пчелы. Но, главная – это, конечно, пчелиная матка! Она считается настоящей королевой! Именно матка откладывает яйца (порядка 200 000 в год), благодаря чему, и продолжается род семьи. Ведь пчелы, появившиеся на свет весной, живут примерно 40 дней. Поэтому, очень важно, чтобы на свет постоянно появлялись новые особи. Для матки строятся настоящие королевские апартаменты — отдельные ячейки в сотах.  За ней постоянно ухаживают рабочие пчелы и когда она покидает улей, рядом с ней непременно летит «свита» — несколько пчел, отвечающих за корм ее величества! А, вот трутни – особи мужского пола, не работают наравне с труженицами-пчелами, а лишь отвечают за воспроизведение потомства. Их в семье совсем мало – несколько сотен.

Так устроена жизнь пчелиных семей. Они очень старательно выполняют свои обязанности, поэтому обычно запасают на зиму мед с избытком. Как раз-таки его излишки и научился добывать человек. А, сама история пчеловодства необычайно интересна…

История пчеловодства

Пчеловодство развивалось постепенно. Так, в древности люди не задумывались над разведением пчел, а занимались обыкновенной охотой на мед. Происходило это следующим образом. Сначала они отыскивали дикие пчелиные семьи, которые могли обосноваться в расщелинах скал, или обычных дуплах деревьев. А, затем выламывали соты, разумеется, разрушая при этом само гнездо. Мед, собранный таким способом был, конечно, очень вкусен. Да, только пчелы гибли в больших количествах…

Человек стал думать, как же и лакомство раздобыть, и пчелок не обидеть. И, решил он, что больше не будет ничего ломать, а станет забирать из дупла только часть меда. Стали жить пчелы с людьми вполне дружно. Но, ведь насекомым не прикажешь где строить «дом», правда? А, ходить по всему лесу, разыскивая семьи «своих» пчел не очень-то и удобно. Тогда решено было вырубать дупла для пчел самостоятельно и располагать их в одном месте! Возникло новое направление деятельности человека, называемое бортничеством («борть» — это и есть дупло).  Сам бортник (пчеловод) выбирал приглянувшуюся полянку, ограждал ее, и переносил вырубленные из деревьев гнезда пчел. Некоторые семьи он даже переселял в новые, построенные им самим «дома».

Только после этого возникло пасечное пчеловодство. Пасека – это специальное место, как правило, вблизи жилья человека, где разводят медоносных пчел. Живут насекомые в специальных ульях – искусственных гнездах, сделанных руками человека из различных материалов (дерева, соломы, и даже полиуретана!) Сначала ульи делали неразборными. Это были обыкновенные колоды или же, плетеные из соломы, сапетки, которые обычно обмазывали глиной. Выдалбливали и простые дуплянки, мастерили ящики из досок… Но, достать мед из неразборного улья, не разрушив его, было невозможно! Только в 1814 году пчеловод Петр Иванович Прокопович изобрел рамочную систему ульев. Теперь не нужно было после каждого забора меда строить пчелам новый дом. Появились разборные (открывающиеся) ульи, в которые помещались специальные рамки. После заполнения их медом, рамки можно было спокойно доставать.

Сейчас практически каждый бортник использует разборные ульи. Их даже могут переносить с одного места на другое, когда нужно собрать нектар с разных цветов.

Кочевое пчеловодство в Древнем Египте

Вот уж, действительно, где мед собирали оригинальным способом! В Древнем Египте золотистое лакомство очень уважали. До наших дней дошли папирусные свитки (им около 5 тысяч лет), в которых говорится о пчеловодстве. Интересно, что сама труженица-пчела была даже выбрана символом Нижнего Египта.

Так вот, жители Древнего Египта загружали ульи на плоты, и спускали их по Нилу, начиная плаванье с того места, где уже наступал период медосбора. Медленно сплавляясь по реке, ульи перемещались все дальше и дальше… Тем временем пчелы успевали облетать множество цветов, растущих у берега, а потом возвращались на плот. Такая хитрость позволила египетским пчеловодам собирать мед намного дольше. К тому моменту, когда заканчивался медосбор в одной части Нила, он уже начинался в другой части реки!

Пчеловодство на Руси

У нас пчеловодство появилось в X-XI веках и прошло через все этапы развития. Крестьяне занимались бортничеством до XVII века, пока не стали появляться первые пасеки. К слову, некоторые семьи на Руси имели на своих пасеках более 500 колод с пчелами! Но, в наших краях, как известно, водится еще один любитель меда. Медведь! Именно от него нужно было защищать свое хозяйство нашим предкам. Для незваного гостя сооружали ловушки. Например, если пчелиная семья жила в дупле, то к дереву подвешивали на веревках специальные колотушки или даже бревна. Они мешали медведю взобраться на дерево, он сердился и отталкивал их лапой. Бревна раскачивались от этого еще больше и ударяли воришку по носу. Мишка сваливался на землю, а мед оставался нетронутым.

Кстати, на Руси этот полезный деликатес был единственным подсластителем напитков и кушанья до начала XVIII века, пока у нас не появился сахар…

«Доспехи» пчеловодов

Пчеловоды – это, несомненно, очень отважные люди. Они работают рядом с десятками тысяч пчел, в то время как мы и от одной-то пчелки спешим удрать! Но, несмотря на свое мужество, пчеловоды должны соблюдать определенные правила безопасности. Например, они используют дымарь – инструмент, испускающий струю дыма. Пчелы его не любят, поэтому быстро отлетают от человека.

Ну а «доспехи» для пчеловодов – это, прежде всего, защитная шляпа с сеткой для лица и специальный костюм из прочной ткани. Вся одежда должна быть светлых тонов – пчелы не любят темные цвета, и могут начать вести себя агрессивно! Конечно, стоит защищать и руки, надевая рукавицы или обычные медицинские перчатки. Но, некоторые профессионалы предпочитают работать без них. Говорят, что подружились с пчелами, и совсем их не боятся!

Хоть, и невозможно знать абсолютно все про пчел, но пчеловоды знают их как никто другой. Пожалуй, это одна из самых интересных профессий!

Белый или желтый? Густой или жидкий?

Как  разнообразен ассортимент меда! Какой же выбрать? Во-первых, нужно знать, что абсолютно любой натуральный мед очень полезен для взрослых и детей (если у них нет на него аллергии). А, во-вторых, мед бывает настолько  разнообразен по вкусу, что лучше всего – попробовать каждый сорт и выбрать тот, который понравится больше всего!

Витамины и полезные вещества, которые содержатся в меде, помогают организму человека справляться со многими болезнями. Чтобы рассказать обо всех его полезных свойствах не хватит и книги! И, все-таки почему мед такой разный?.. На самом деле, все зависит от того, с каких цветов пчелы его собирали,  каким способом обрабатывали, и вообще, в какой части земного шара расположена пасека. Мед может быть садовым, луговым, степным, горным, полевым…  Его могут продавать прямо в запечатанных восковых сотах, а могут предварительно откачать специальным аппаратом (он называется медогонкой) и расфасовать по банкам. И, конечно, важно знать какие медоносы использовались пчелами. Например, к самым лучшим сортам относят мед белой акации. Он имеет тонкий аромат, а на вид почти прозрачный!

Существует, так называемый, каменный мед. Его собирают дикие пчелы, устраивающие свои гнезда в расселинах утесов. Такой мед в сотах больше похож на твердый леденец! Этот сорт еще называют «абхазским».

Есть и любители темного меда. Например, гречишного. Этот сорт имеет очень яркий аромат и вкус. Темного оттенка может быть и лопуховый мед, и черничный, и даже рябиновый.

А, самое удивительное – это то многообразие блюд и напитков, которые можно приготовить на основе меда! Только нужно помнить, что мед ни в коем случае нельзя кипятить, иначе исчезнут все его полезные свойства. На Руси хозяйки делали невероятно вкусный медовый квас. Готовили и сбитень – отвар душистых трав (например, шалфея или зверобоя) с медом, перцем и имбирем. Сейчас нам трудно представить вкус этого напитка, а тысячу лет тому назад наши предки пили его с превеликим удовольствием по несколько раз в день – вместо привычного чая или кофе… Пекли и медовые коврижки и пряники. Заправляли медом каши. А, про медовые пироги и говорить нечего – это было наивкуснейшее кушанье! Много рецептов знают и современные хозяюшки. И, конечно, не стоит забывать, что этот сладкий продукт пчеловодства – первый помощник во время болезней. Достаточно только заварить травяной чай, да выпить чашку, заедая ароматным медом, как простуда исчезнет, будто и не было ее вовсе!

Какие еще бывают продукты пчеловодства, кроме меда?

Пыльца

Цветочную пыльцу пчелы собирают в специальные «корзиночки», находящиеся у них на задних ножках. Пыльца похожа на небольшие зернышки, и может отличаться по форме и цвету, если собрана с разных цветов. Это, поистине, один из самых богатых витаминами и микроэлементами продукт! Пыльцу используют для лечения множества болезней и для общего укрепления организма.

Перга

Перга – это самый настоящий «хлеб» для пчел! Даже само слово «перга» переводится со старославянского как «хлебина». Маленькие медоносные трудяги любят полакомиться не только медом, но и пергой. А, делают они ее так… Принесенную с полей и лугов пыльцу, пчелы обрабатывают с помощью своих слюнных желез, потом плотно укладывают в соты и заливают небольшим количеством меда. После этого соты запечатывают, и через три недели перга считается готовой. Кроме пчел, люди также используют ее в медицине!

Прополис

Прополис – это похожее на смолу вещество, которое пчелы обрабатывают, собирая его с различных растений.  С его помощью крохотные «строители» ремонтируют улей, замазывая в нем щели. Кому понравятся сквозняки в доме?! А, еще прополис – это прекрасное противобактериальное средство, поэтому им обрабатывают ячейки сот, в которые матка будет откладывать яйца.

Воск

Это продукт жизнедеятельности пчел. Он выделяется у них на брюшке. Воск необходим для строительства сот. Люди же научились его применять и для своих целей. Из воска изготавливают свечи, которые потом очень вкусно пахнут. Его даже используют как загуститель косметических кремов, и основной ингредиент в производстве помад! Воском иногда покрывают сыры, чтобы они не теряли влагу. В общем, этот продукт пчеловодства используется теперь повсеместно!

Маточное молочко

Маточное молочко вырабатывается пчелами-кормилицами и служит для вскармливания сначала личинок маточной пчелы, а потом и взрослой матки. Это очень ценное вещество, которое используется человеком в косметологии и медицине.

Интересные факты о пчелах и меде:

1. В древности жители южных стран смазывали туши мяса обыкновенным медом, а затем закапывали в землю. Только так и можно было уберечь продукты от порчи, пока холодильники не получили широкого распространения.
2. Для сбора каких-то ста грамм меда (это всего лишь треть стакана), труженицам-пчелам приходится преодолевать огромное расстояние, равное длине экватора – больше 40 тысяч километров!
3. А, ради одной чайной ложки меда, пчеле необходимо собрать нектар с десятка тысяч цветов…
4. Также известно, что над тридцатью граммами сладкого деликатеса должны потрудиться целых две сотни пчел, собирая нектар целый день!
5. Одна пчела облетает примерно 1000 цветов в день, и трудится 12 часов в сутки. За свою рабочую смену она успевает сделать 10 вылетов (каждый продолжительностью в час).
6. Сейчас во всем мире насчитывается около 50 миллионов пчелиных семей, которые ежегодно производят порядка миллиона тонн меда.
7. Пчелы – очень точные проектировщики! Построенные ими соты всегда имеют правильные формы и точные размеры. Более того, они выбрали самую оптимальную форму для своих сот – шестигранник, на дне которого располагается трехгранная пирамида опрокинутых ромбов. Из-за этого хрупкая постройка сот становится весьма прочной, поскольку ячейки прилегают друг к другу максимально плотно. Да, и места при таком «проецировании» экономится немала. Древнегреческие ученые, изучавшие соты, пришли к выводу, что пчелиная ячейка – это самый прочный, и экономичный по расходу материала, сосуд!
8. Пчелы бодрствуют всего полгода – с марта по октябрь, а затем отправляются отдыхать. Примечательно, что из шести «рабочих» месяцев они собирают нектар не больше тридцати дней. В остальное время трудолюбивые насекомые занимаются «ремонтом» сот, уборкой улья и закаткой самого меда.
9. Для производства меда в Африке невозможно использовать проживающих там пчел! Все дело в особенностях климата. Пчелы не делают запасов сладкого лакомства, потому что совершенно не боятся наступления холодов. Вот и приходится африканцам привозить семьи пчел из Европы. Впрочем, и они очень быстро смекают, что зимы здесь теплые. Так что пчеловодство в Африке – дело хлопотное!
10. Медоносная пчела более чем за километр способна почувствовать ароматы цветов, и даже распознать, какие из них содержат больше нектара! Обоняние этих удивительных насекомых развито в тысячу раз лучше, чем у человека.

Наталия Климова

Если вам интересно, перейдите по ссылкам:

Читать православные притчи 

Читать православные рассказы 

Читать православные сказки для детей 

Копирование материала запрещено. Если вам понравился этот рассказ — оставьте на него ссылку.

Мир пчелы в понимании детей: что должны знать дети о пчелах? Дети могут начать практиковать пчеловодства около 9 лет. Самое главное, что дети должны быть оснащены соответствующим образом, каждый раз, когда работают с пчелами. Кроме того, дети должны быть осторожны, потому что пчелы умирают, и они могут жалить. Хорошо иметь под рукой антиаллергическое лекарство, в случае укуса.

Что должны знать дети о пчелах?

Для начала важно обеспечить детей книгами о пчеловодстве. Конечно, они должны быть написаны на простой, неприхотливый, лишенные научной точки зрения и, если возможно, чтобы иметь несколько изображений.

Дети должны знать, как разместить жизнь пчел в улье, королева и беспилотные летательные аппараты, какую роль и то, что входит в обязанности работника пчел. Они должны знать не только анатомию, но и как пчелы построили улей.

Для хорошей деловой практики было бы построить улей. Дети могут научиться собирать детали и как сделать улей.

Мир пчел в понимании детей

Думаю, что нет ребенка, который не слышал о Винни-Пухе. Очень жадный, когда пытался украсть мед из улья. Хотя Винни изгоев и милые дети не должны следовать его примеру и воровать мед пчел. Пчелы также имеют свой собственный мир, каждый из которых нужно знать и уважать.

Все дети знают, Винни-Пух пытался украсть мед из улья пчелы, который был в верхней части дерева. На самом деле это место, где в природе пчелы, живущие в Европе строят свои улья. Дупло дерева обеспечивает сухое, темное место и крышу, где пчелы могут строить соты. Таким образом, они защищены от солнца и дождя.

Дупло обеспечивают и вентиляцию, хотя это даже пчелам не нужно, потому что они имеют свои собственные системы “кондиционер”, которая является очень эффективной. Вход весьма мал. Таким образом, это намного легче пчел, которые охраняют улей, чтобы защитить его от иностранных пчел или ос, которые хотят украсть мед.

Весной пчелам нужна вода, чтобы разбавить мед, а летом для охлаждения улья.

Пчеловод (тот, кто имеет дело с пчелой) призван обеспечить эти условия пчел в деревянных ульях построенных людьми. Тем не менее, в этих ульях пчелы имеют некоторые ограничения, но которые помогает пчеловоду для сбора меда без ущерба для пчел.

Как пчелы производят и добывают мёд?

Все дети знают, что пчелы производят мед. К сожалению, многие дети не знают, сколько должен работать пчелы для получения меда. Еще меньше знают, что пчела насекомое очень умная.

Состав и численность пчелиной семьи

В улье есть одна королева, несколько сотен мужчин называют трутни и тысяч бесплодных женщин пчел называют рабочими пчелами. Общее количество пчел в улье составляет примерно 80. 000. Рабочие пчелы выполняют всю работу в улье. Некоторые из них имеют свою обязанность: строительство сотов, очистки и защиты улья, кормление королевы и трутней, их уход и кормление личинок маточным молочком, пыльцу, мед, строительство маточников, которые откладывают яйца, уборка клеток, поддержание тепла и влаги в улье, сбора пыльцы, нектара и воды.

Как проходит жизнь рабочих пчел

Рабочая пчела живет от 4 до 6 недель. В течение трех недель после его рождения, она живет внутри улья. Его первая обязанность заботиться о личинки, которые должны питаться пыльцой и медом, которые принимают на склад.

Когда рабочей пчеле исполняется 12 дней, у нее активируется в теле железы, которые производят воск. Пчелиный воск является очень важным, поскольку с ним, они строить соты меда. Как вы можете видеть на картинке, небольшие гребни сделаны из шестиугольников. Вопрос в том, как сделать эти шестиугольники пчел настолько совершенен, без строчки.

Люди не могут даже рисовать, не говоря уж строить такие шестиугольники без помощи различных устройств и расчеты сложны. Но пчелы всего 12 дней от роду может построить идеальный сот. Даже сделать это без помощи каких-либо инструментов.

Пчелы начинают строить шестиугольники со сторон и встречаются в середине. Вы, возможно, заметили, что все кадры имеют одинаковую высоту. Интересно, как пчела будет делать эту работу, если даже люди не могут. Это одна из многих тайн природы.

Обязанности рабочей пчелы не заканчивается. В течение трех недель пчела имеет обязанность распределение маточного молочка и пыльца в сотах, уборка ульев и выбрасывания мусора и мертвых пчел. В последнем туре этих трех недель, они защищают пчелиный улей от врагов. Когда три недели прошло и пчелы достаточно развиты, покидают улей и идут на сбор пыльцы и воды.

Рабочие пчелы полностью после двух или трех недель работы устают и умирают.

Во время своей краткой жизни, рабочие пчелы работает почти нон-стоп. Нужно знать, что пчел никто не учит, что делать. Начинают работать, как только они рождаются. Подумайте, как было бы, если бы новорожденный вставал с постели, и будет стелить постель, умываться и заботиться о других детей. Это то, что невозможно не так ли? Но пчелы способны на такие вещи, результат тысяч лет эволюции.

Зачем и почему пчелы танцуют?

Никто не говорил вам, что пчелы танцуют? Некоторые пчелы ищет источник пищи за пределами улья. После полета весь день, находя свой собственный источник питания, а затем берут столько маточного молочко сколько могут унести и возвращаются в улей.

Существует много маточного молочко у данного источника, но пчела не может собрать одна, без помощи других пчел. Bсe пчелы разведчики помнят, где источники пищи и должны вернуться быстро и привести других пчел из улей. Пчела начинает двигаться в передней части улья, его движения с восьмерку.

Пчела вернулась, и качая животом в направлении улей столько раз, сколько необходимо, чтобы сообщить другим пчелам какое расстояние до источника пищи. В конце танца пчелы понимают, где новый источник пищи, так что спешат покидать улей для сбора необходимой пыльцы.

Окружающий мир полон загадок. Даже в 21 веке учёные не могут разгадать многие тайны природы. Наш доклад подробно расскажет о пчёлах — удивительных летающих насекомых из отряда перепончатокрылых. Ближайшие родственники пчёл — осы и муравьи.

Как выглядит пчела

И взрослым, и детям известно, как выглядят пчёлы. Это небольшие насекомые, окрашенные в жёлтые и чёрные полоски. Их удлинённое тельце имеет голову, грудь и брюшко. На спинке крепятся две пары прозрачных крыльев. Под грудью находится 3 пары чёрных ног. Спереди у пчёл есть усики и длинный хоботок, которым они втягивают цветочный нектар, а сзади — острое жало.

Всего в мире существует более 20 тысяч видов пчёл! Между собой виды отличаются размерами особей — от 2 мм до 4 см, особенностями строения, окрасом (брюшко украшают яркие жёлтые полосы или почти коричневые), способом добывания нектара.

Отличие пчёл от других насекомых

Осы отличаются от пчелы более вытянутым, стройным тельцем. У них очень узкая «талия» – перехват между грудью и брюшком, тонкие ноги жёлтого цвета и мощные челюсти. Брюшко покрывают яркие чёрно-жёлтые полосы. Летают насекомые рывками, часто зависая на одном месте. Оса может жалить много раз, а вот пчела «кусает» только один раз, после чего погибает.

Шершень внешне очень похож на осу, но гораздо крупнее. Достигает в длину 6 см. После ужаливания остаётся жив, но человек может серьёзно пострадать, вплоть до летального исхода.

Шмель имеет такой же окрас, как пчела, но отличить его просто: он крупнее, кругленький, коренастый и пушистый, с толстыми лапками. Шмели летают медленно, тяжело, издавая низкое гудение.

Где живут пчёлы и чем питаются

Этих насекомых можно встретить на всех континентах, кроме Антарктиды. Пчёлы выбирают место поблизости от водоёма и медоносных растений, ищут защищённый от ветра уголок и строят гнездо из воска. Он выделяется из специальных желез, которые расположены у пчелы под брюшком.

Стенами пчелиного «дома» служат соты, которые состоят из ячеек в виде правильных шестиугольников и имеют разные размеры. В самых маленьких живут личинки, а самые большие служат для хранения мёда.
Еда пчёл — нектар и цветочная пыльца.

Пчелиные семьи. Размножение

Эти насекомые живут большими семьями — от нескольких сотен до нескольких десятков тысяч особей. В каждом гнезде или улье пчелиная семья обитает в таком составе:

1. Царица или матка — самая главная и крупная пчела, которая откладывает до 2 тысяч яиц в день, из которых потом вылупляются личинки. Из них вырастают молодые пчёлки. В улье всегда есть несколько принцесс на случай гибели матки.
2. Работники занимаются строительством и ремонтом гнезда, уборкой мусора, сбором мёда, выращиванием потомства, защитой улья от врагов.
3. Трутни оплодотворяют матку, после чего погибают.

Пчелы размножаются так: трутень осеменяет матку, она откладывает яйца, из которых через 3 дня появляются личинки. Рабочие пчёлы кормят их маточным молочком, которое выделяется у них из специальных подчелюстных желёз, и пергой, изготовленной работниками из цветочной пыльцы. Личинки очень быстро растут и уже на шестой день превращаются в куколок. Спустя примерно 2 недели из куколки выходит молодая пчела. В общей сложности стадия развития от яйца до насекомого занимает 21 день.

Зимовка

Всё лето пчёлки запасают мёд. Когда с первым осенним похолоданием температура воздуха опускается ниже +15 градусов, насекомые перестают вылетать из гнезда.

В улье пчёлы сбиваются в большой подвижный клубок. Находясь близко друг к другу, они согреваются собственным теплом и выдерживают любые морозы. Главное, чтобы хватило пищи. Для пчёл очень плохо дождливое лето, когда они не успевают запастись достаточным количеством мёда и перги.

Дикие и домашние пчёлы

Дикие пчёлы внешне практически не отличаются от домашних. Но «дикари» более выносливые, выживают даже при 50-градусных морозах, редко болеют, летают на огромные расстояния.

Домашние пчёлки избалованы заботой человека, поэтому чаще болеют, могут погибнуть и при -15…-20 градусах, не улетают слишком далеко от улья. Мёд от диких пчёл ценится намного выше, чем от обычных домашних.

Пчеловодство. Польза мёда

Россия — страна, в которой очень развито пчеловодство. При этом добываются:

1. Мёд — это частично переваренный пчелой нектар. Чтобы получить 1 столовую ложку меда, 400 рабочих пчелок без устали трудятся целый день.
2. Перга — особым образом переработанная цветочная пыльца. Пергу называют «пчелиным хлебом», ею рабочие пчёлы кормят личинок.
3. Маточное молочко — похожий на белый кисель продукт с очень сложным составом. Его выделяют рабочие пчёлы из специальных подчелюстных желез и используют для кормления личинок.
4. Прополис — клейкое вещество тёмно-коричневого цвета, которое получается путём переработки пчёлками смолы с почек и коры деревьев. Прополис используется насекомыми для дезинфекции сот, ремонта улья.
5. Пчелиный воск — сложное органическое вещество, выделяемое пчёлами из специальных желез на брюшке. Используется для строительства сот.
6. Пчелиный яд — токсичная прозрачная светло-жёлтая жидкость, выделяется из желез, соединенных с жалом. Яд предназначен для защиты от врагов.

Все продукты пчеловодства высоко ценятся и используются в кулинарии, косметологии, медицине.

Пчёлы — самые трудолюбивые насекомые в природе. Они без устали работают с раннего утра и до захода солнца: строят и ремонтируют улей, запасают мёд, растят потомство. Собирая цветочную пыльцу с растений-медоносов, эти насекомые опыляют сады и огороды. Одна пчелиная семья за день опыляет до 3 миллионов цветов! Благодаря пчёлам люди собирают урожаи фруктов и ягод, орехов, овощей и злаков.