Рассказ про муравья в садик

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страница 114. 

УКМ «Перспектива»

1. Что в произведении Бианки правда, а что вымысел?

Вымыслом являются мысли и разговоры насекомых, их взаимопомощь.

Правдой оказывается описание внешности и особенностей поведения насекомых.

2. От чьего имени ведётся рассказ?

Рассказ ведётся от имени автора, писателя Валентина Бианки.

3. Что вы можете сказать об авторе рассказа?

Это человек внимательный, наблюдательный, любящий природу.

4. Расскажите, что вы знаете о В. Бианки. Найдите статью о нём в энциклопедии.

Рассказ «Краткая биография писателя Валентине Бианки» для 3 класса

Будущий писатель родился 11 февраля 1894 года в Санкт-Петербурге. Его отец был биологом и работал в орнитологическом отделении музея. Он и привил мальчику любовь к природе и всем живым существам.

Когда Бианки вырос он тоже стал орнитологом, изучал природу Алтая, путешествовал на Телецкое озеро.

В начале 20-х годов прошлого века Бианки стал писать рассказы и сказки о природе. Чуть позднее он стал публиковать «Лесную газету», книгу о животных и птицах, которая сделала писателя знаменитым.

«Лесная газета» выходила несколько лет. В ней оказались собраны лучшие рассказы и сказки писателя.

Бианки очень любил природу, он был внимательным наблюдателем, предпочитал не охотиться, а изучать. Он очень много узнал об образе жизни животных и птиц и спешил поделиться своими знаниями с читателями.

Бианки хотел, чтобы мальчики и девочки тоже полюбили природу.

Умер писатель в 1959 году в возрасте 65 лет. Он написал более 120 книг, которые до сих пор пользуются огромной популярностью.

5. Представьте себе маленьких помощников Муравьишки. Нарисуйте их в своём воображении, используя строки из рассказа.

Гусеница-землемер. Червяк-червяком. Спереди ножки и сзади — ножки. Пошёл землю мерить.

Паук-сенокосец. Ноги как ходули, между ног голова.

Жужелица. Ноги ровные, шестиногий конь.

Жучок-блошачок. Чуть от земли видно.

Кузнечик. Длинные здание ноги. Крылья за спиной.

Майский хрущ. Тяжёлый, неуклюжий конь. Жёсткие крылья, как перевёрнутые корыта.

6. Найдите в тексте опорные слова и выражения. С их помощью составьте план. Перескажите рассказ Бианки другу.

План рассказа «Приключения муравьишки» по опорным словам

1. Дунул ветер и сорвал листок с ветки.
2. Пошёл землю мерить.
3. Начал паук ходули переставлять.
4. Бежит шестиногий конь.
5. Пружинки складные.
6. Перенесли кузнечика через забор.
7. Река и водомер.
8. Крылья, как корыта.
9. Качается Муравьишка на листовёртке.

Пересказ рассказа «Приключения муравьишки» другу для 3 класса

Однажды муравьишка забрался высоко на берёзу, загляделся на вид вокруг, но дунул ветер и сорвал лист с муравьём. Унесло муравья далеко-далеко, за деревню. Не знал он, как домой в муравейник добираться будет, и сильно расстроился.

Но встретил муравьишка гусеницу-землемера. Согласилась гусеница помочь муравьишке. Сел муравей на гусеницу, а та пошла землю мерить. Растрясла муравьишку. 

Слез муравьишка с гусеницы, паука-сенокосца увидел. Согласился паук помочь муравьишке. Сел муравей на паука, а тот давай длинные ноги, как ходули переставлять. Но медленно шёл паук, не понравилось это муравью.

Пересел он на жужелицу. Та побежала, как конь шестиногий. Вмиг до картофельных грядок довезла.

Там муравьишка пересел на жучка-блошачка. Тот хоть и маленький, а высоко прыгает. Доставил муравья до забора.

Там муравью кузнечик помог. Ноги длинные разогнул, подпрыгнул, крылья выпустил и перемахнул через забор.

А там река. Как через неё бедному муравью переправиться? А солнце уже к земле клонится. Не успевает муравей. Но помог ему клоп-водомер через реку переправиться.

А дальше уже хрущ майский на помощь спешит. Тот помчался так, что у муравья дух захватило. Доставил хрущ муравья к родной берёзе, на самой вершине высадил.

Стал муравей просить листовёртку помочь ему спуститься. А та отказала. Обиделся муравей, укусил гусеницу, а та с перепугу упала и давай паутинку разматывать. А муравей за гусеницу уцепился и спускается.

Так и добрался муравьишко до муравейника. А тут и солнце село.

7. Придумайте историю про то, как Муравьишке помогала, например, бабочка. Составьте план текста и запишите получившийся рассказ в творческую тетрадь.

План рассказа о бабочке, которая помогла Муравьишке.

1. На высокой берёзе.
2. Летящая бабочка.
3. Доброта бабочки.
4. Муравей спустился.

Рассказ о бабочке, которая помогал муравьишке для 3 класса

Опустил майский хрущ муравьишку на высокий сук и улетел. А бедный муравьишка не знает, как спуститься, ведь солнце уже садится.

Вдруг видит муравьишка, летит мимо бабочка, крылышками порхает. Стал он просить бабочку помочь ему с дерева спуститься.

Не стала отказывать бабочка, велела муравью сесть на спину и держаться крепче.

А потом спустилась к самому муравейнику. Спрыгнул муравей на землю, поблагодарил бабочку и домой поспешил. Тут и солнце село.

Муравьи – это насекомые с большой численностью видов и особей. Относятся к жалящим насекомым и являются сородичами пчел. Живут большим сообществом, где все друг за друга несут большую ответст

Про муравьёв для детей 6-8 лет

Муравьи живут большими семьями в специально построенных ими домах-муравейниках. Муравейник представляет собой сложное многоэтажное сооружение из различных ходов и камер, где размещаются яйца, личинки и куколки муравьев и живут взрослые особи, несущие различные обязанности (рабочие, солдаты и т. д.).

В одном муравейнике живет очень много муравьев. Для питания им необходимо в день до десяти тысяч, в основном вредных для человека, насекомых. Этим они очень полезны.

Целый день рабочие муравьи бегают по протоптанным ими тропам в поисках пищи или строительных материалов, которые затем несут в муравейник. Ночью все входы и выходы в муравейник закрываются.

Путешествуя по муравьиным тропам в поисках добычи, муравьи уходят далеко от муравейника, но находят обратно дорогу, не сбиваясь с пути, в чем им помогает запах оставляемых следов.

Муравьиная тропа обязательно приведет к муравейнику, высота которого нередко достигает метра. Он просто усыпан движущимися муравьями. Муравейник постоянно улучшается и совершенствуется.

Летом можно увидеть и летающих муравьев. В солнечный день они покидают муравейник и летят плотным роем, чтобы встретиться с роем муравьев из других владений. Иногда они образуют целое облако.

Муравьи используют запахи, осязание и звуки, чтобы узнавать друг друга и обмениваться информацией с представителями своего вида. Звуки и запахи также используют для защиты и маскировки.

Муравьи никогда не спят. Питаются муравьи насекомыми. Многие муравьи пьют (слизывают) сладкие выделения тли. Есть даже специальные «муравьиные фермы». За тлей, живущей на растениях, муравьи ухаживают, защищают от хищников и взамен получают сладкие капли, выделяемые тлей.

Муравьи все делают коллективно: добывают пищу, строят жилище, выкармливают личинок. Единственный, кто от них отличается, — это муравьиная царица, самка муравья, которая только и делает, что откладывает яйца, а рабочие муравьи переносят их в специальные «ясли». Дальше муравьи выкармливают личинок и заботятся о них до тех пор, пока они не станут взрослыми муравьями.

Муравьи бывают разные, встречаются почти во всех частях земного шара. Некоторые из них обладают своими странностями и особенностями.

Например, в Австралии существуют медовые муравьи, которые питаются нектаром, причем поглощают так много нектара и цветочного сока, что их брюшки раздуваются до размеров виноградинки. Так как они не могут двигаться, то висят неподвижно на потолке гнезда, как живые горшочки, за ними присматривают и ухаживают другие муравьи, потому что когда наступает засуха и пищи нет, вся колония кормится нектаром из живых кладовых.

Муравьи-портные строят гнездо из листьев растений, сшивая их с помощью паутины. Несколько муравьев сближают края листьев между собой, а другие портные приносят собственных личинок, которые выделяют шелковые нити, и водят ими по краям листьев, пока они не скрепятся друг с другом. Обитают муравьи-портные в теплых странах.

Чернокожий карапуз

Не по росту тянет груз,

Потому что муравей

Из насекомых всех сильней.

Загадки про муравья.

На поляне возле елок

Дом построен из иголок.

За травой не виден он,

А жильцов в нем миллион.       (Муравейник.)

В лесу у пня суетня, беготня –

Народ рабочий весь день хлопочет.          (Муравьи.)

Мы лесные жители,

Мудрые строители.

Из иголок всей артелью

Строим дом себе под елью.       (Муравьи.)

Рекомендуем посмотреть:

Рассказ про насекомых по окружающему миру, 2 класс

Рассказ про жуков, 1-2 класс

Про клопов для детей

Рассказ про тлю, 2 класс

Загадки о насекомых для детей 7-8 лет с ответами

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Предварительный просмотр:

Упражнение 1. Увеличилки

Цель: Развитие интереса ребенку к природе, любознательности, развитие внимания, мышления, памяти.

На следующую прогулку возьмите с собой для игры лупу — все дети любят такие занятия без исключения. Рассмотрите с крохой насекомых подробней, только следите, чтобы стекло не разбилось, а световое пятно не фокусировалось и не жгло маленьких лесных обитателей.

Увидев, как крошечный муравей превращается в большого, рассмотрев его лапки и усики, малыш с удовольствием разучит стихотворение «Увеличилки»:

На дворе в траве с утра Начинается игра Стёклышки – увеличили Раздобыла детвора. Час – не плачет, Два – не хнычет, Всё, что хочет, Увеличит.

Увеличили котят – Пусть, мол, тиграми сидят.

Ужас! Батюшки мои! Прячьте ноги под скамьи! Увеличенные ходят По дороге муравьи.

Вот чирикает орёл, — Кто такого изобрёл?

Взрослым с некоторых пор Страшно выглянуть во двор.

Прочитайте ребёнку стихотворение несколько раз, и если он захочет, выучит его наизусть.

1) Вспомните, каких насекомых вы знаете. Рассмотрите рисунок. Какое из этих животных насекомое?

Чтобы узнать, насекомое перед нами или нет, следует посчитать количество её лапок. У всех насекомых по шесть лапок.
На этом рисунке насекомым является только богомол.

Я также знаю следующих насекомых: муравей, бабочка, стрекоза, жук, муха, пчела.

2) Изучите по рисунку строение тела бабочки. Найдите и сравните указанные части у других насекомых. Посчитайте, сколько ног у стрекозы, жука, бабочки.

Рассмотрим строение тела бабочки. Её главной отличительной чертой являются пара больших крыльев, как правило, украшенных красивым рисунком. Тело бабочки разделено на три отдела — голова, грудь и брюшко. На голове мы видим глаза и усики, а на груди видим три пары конечностей-лапок.

Очень похоже устроены и другие насекомые — стрекозы и жуки. У них тоже есть крылья, но иной форму, чем у бабочки, есть голова, грудь и брюшко, есть глаза, усики и лапки. У всех этих насекомых по шесть ног-лапок.

Интересно, что брюшко стрекозы очень длинное, а у жука наоборот укорочённое. Глаза стрекозы очень большие, и её крылья узкие и длинные. А вот крылья жука защищают жёсткие надкрылья, под которые жук прячет свои крылья, если садится на землю.

Му­равьи-жне­цы — supersadovod.ru

Су­ще­ству­ют му­равьи-жне­цы, ко­то­рые пи­та­ют­ся толь­ко се­ме­на­ми. Они умеют за­го­тав­ли­вать зерна рас­те­ний и пе­ре­ма­лы­ва­ют их в муку.

Му­равьи – очень тру­до­лю­би­вые су­ще­ства. Они при­но­сят огром­ную поль­зу лесу. За 12 часов му­равьи могут при­не­сти в свой дом 33 000 вред­ных гу­се­ниц. По­это­му там, где есть му­ра­вей­ни­ки, лес здо­ро­вый и чи­стый.

vk.com

Есть в мире му­равьи, ко­то­рые не умеют ра­бо­тать, а могут толь­ко во­е­вать. Это му­равьи-ама­зон­ки.

Они до­ста­точ­но круп­ные, их длина – около 1 см. Они по­хи­ща­ют ку­ко­лок му­ра­вьев дру­гих видов и в даль­ней­шем ис­поль­зу­ют их в ка­че­стве ра­бо­чей силы. Сол­да­ты ама­зо­нок не спо­соб­ны даже сами себя про­кор­мить, по­это­му для вы­пол­не­ния ра­бо­ты они вы­нуж­де­ны на­би­рать себе ра­бо­чую силу – рабов.

Где и как живут муравьи

Все муравьи живут в сооруженных муравейниках или же гнездах, которые связаны с грунтом, а также в отдельных случаях этих насекомых можно встретить под камнями или в древесине. В одном гнезде численность этих насекомых достигает миллиона особей. Как уже было сказано ранее в каждом муравьином гнезде обязательно имеется царица, которая ни при каких обстоятельствах не покидает его.

Так как муравьи являются хищниками, то основой их питания являются личинки или гусеницы, а также цветущая растительность доение тли.

Отличительной особенностью этих насекомых является то, что все особи, которые обитают в одном гнезде, имеют одинаковый запах. Это позволяет им в первую очередь узнавать друг друга, а также предотвращать проникновение других муравьев в свое жилище.

Общаются эти насекомые друг с другом с помощью специальных сигналов, таких как, например, прикасаясь усиками, головой или ногами. Помимо этого они также используют специальные химические сигналы. Например, если муравья потревожить, то в такой ситуации он поднимется на задних лапках и наклонит свое брюшко немного вперед.

Подробная информация о муравьях в настоящее время есть на различных сайтах или литературных изданиях, в которых можно найти не только подробную информацию об этих насекомых, но достаточно необычные и интересные факты из их жизнедеятельности.

ismyanimals.ru

В домах че­ло­ве­ка оби­та­ют фа­ра­о­но­вые му­равьи. Впер­вые они были об­на­ру­же­ны в гроб­ни­цах еги­пет­ских фа­ра­о­нов, но по­сте­пен­но рас­се­ли­лись по всему миру. Эти незва­ные гости до­став­ля­ют нема­ло хло­пот, по­едая про­дук­ты пи­та­ния людей.

Му­равьи – одни из самых дол­го­жи­ву­щих на­се­ко­мых. Ра­бо­чие особи могут жить от 1 года до 5 лет, матки – от 15 до 20 лет. Таким об­ра­зом, му­ра­вей­ник, в ко­то­ром мо­ло­дые матки сме­ня­ют ста­рых, может про­сто­ять на одном месте не одну сотню лет.

Му­равьи вы­де­ля­ют едкую жид­кость, ко­то­рая на­зы­ва­ет­ся му­ра­вьи­ная кис­ло­та. Эту кис­ло­ту че­ло­век ис­поль­зу­ет, чтобы ле­чить неко­то­рые за­бо­ле­ва­ния. Жи­те­ли Мек­си­ки умеют до­бы­вать мед из му­ра­вьев, ко­то­рых на­зы­ва­ют ме­до­вые му­равьи. Эти на­се­ко­мые пью сок слад­ко­го дуба. Сок они хра­нят у себя в брюш­ке. Им они кор­мят ли­чи­нок. По вкусу он на­по­ми­на­ет пче­ли­ный мед.

На­вер­ное, в каж­дом доме есть такой важ­ный про­дукт, как мед. Мед берут из пче­ли­ных ульев , где он хра­нит­ся в вос­ко­вых ячей­ках, сотах. Мед де­ла­ют пчелы 

  Пчела (urbag.ru)

Ульи (prostokoshka.ru)

Пчел на земле тоже очень много видов. Они оби­та­ют прак­ти­че­ски везде, кроме Ан­тарк­ти­ды. Одни пчелы живут са­мо­сто­я­тель­но, дру­гие – со­об­ща. По спе­ци­фи­че­ско­му за­па­ху пчелы от­ли­ча­ют своих от чужих. Пи­та­ют­ся пчелы нек­та­ром и пыль­цой рас­те­ний.

Мед нам дают до­маш­ние пчелы. Их так и на­зы­ва­ют – ме­до­нос­ные пчелы. В каж­дом улье есть своя пче­ли­ная матка, ко­ро­ле­ва. Это самая боль­шая пчела, толь­ко она от­кла­ды­ва­ет яйца. Дру­гие пчелы яв­ля­ют­ся ра­бо­чи­ми. Они за­бо­тят­ся о по­ряд­ке, стро­и­тель­стве. Ко­ро­ле­ва живет до 5 лет, а ра­бо­чие пчелы – толь­ко 5 недель летом и до по­лу­го­да зимой. Есть еще трут­ни, это самцы, ко­то­рые по­яв­ля­ют­ся в семье толь­ко перед ро­е­ни­ем (рис. 8). Они от­ли­ча­ют­ся от ра­бо­чих пчел боль­ши­ми гла­за­ми и тол­щи­ной.

Тру­тень (belotech.ru)

Ро­е­ние – это де­ле­ние пче­ли­ной семьи для раз­мно­же­ния и об­ра­зо­ва­ния новой семьи.

Улей за­пол­нен со­та­ми, ко­то­рые раз­де­ле­ны на ячей­ки (рис. 9). Часть из них слу­жит дет­ской, где рас­тут ли­чин­ки, дру­гая – кла­до­вы­ми. Мед – это зим­няя еда пчел, ведь зимой они не спят, а рас­те­ния в это время года не цве­тут. Для этого пчелы тру­дят­ся все лето, и за­па­сов этих хва­та­ет и им, и че­ло­ве­ку.

 Соты (womenparadise.ru)

Среди пчел име­ют­ся раз­вед­чи­цы, ко­то­рые ищут новые ис­точ­ни­ки корма. В слу­чае удачи они ис­поль­зу­ют спе­ци­аль­ный танец, ко­то­рый рас­ска­зы­ва­ет, да­ле­ко ли ле­теть за нек­та­ром.

Ра­бо­чую ме­до­нос­ную пчелу легко узнать – она все время на­хо­дит­ся в дви­же­нии, ле­та­ет от цвет­ка к цвет­ку, пол­за­ет по цвет­ку, ста­ра­ясь по­боль­ше на­брать на во­лос­ки, по­кры­ва­ю­щие ее тело. С них она счи­ща­ет пыль­цу в кор­зи­ноч­ки с зад­них ног. Пчела спо­соб­на нести груз, пре­вы­ша­ю­щий ее вес более чем в 300 раз.

Итак, пчелы и му­равьи усерд­но и сла­же­но ра­бо­та­ют, и че­ло­ве­ку есть чему у них по­учить­ся.

ИСТОЧНИКИ

http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/1-klass/zhivotnyy-mir/kollektivnye-nasekomye-pchely-i-muravi?seconds=0&chapter_id=831

Разделы

• Животные
• Растения
• Птицы
• Насекомые
• Рыбы
• Биология
• География
• Разные
• Люди
• История
• Окружающий мир
• Физкультура
• Астрономия
• Экология
• Физика
• Экономика
• Праздники
• Культура
• Математика
• Музыка
• Информатика

Какую пользу и вред приносят муравьи

Многие люди ошибочно думают, что муравьи доставляют людям исключительно только неудобства. Научно доказано, что всего лишь за один год эти насекомые способны уничтожить около одного миллиона вредителей. Помимо этого именно муравьи участвуют в процессе опыления.

Также именно муравьи способны значительно повысить плодородность почвы. Это происходит вследствие того, что насекомые прокладывают подземные ходы и тем самым рыхлят землю. А в процессе этого происходит ее насыщение кислородом и обогащение минеральными веществами и органическими соединениями. Поэтому роль муравьев в жизни человека и окружающей среды достаточно значительная. Еще наши предки считали, что если на участке земли присутствуют муравьи, то это считается первым признаком хорошего и плодотворного места.

Кроме положительного воздействия муравьи могут приводить и к негативным последствиям. Это в первую очередь касается порчи пионов, которые из-за воздействия муравьев становятся некрасивыми и искаженными.

Негативное воздействие муравьи оказывают и в том случае, когда поселяются в жилище человека. Именно в этом случае они доставляют множество неудобств. Избавляться с этими насекомыми в доме следует незамедлительно, так как промедление грозит значительным увеличением их численности. К счастью, в настоящее время в любом хозяйственном магазине можно приобрести различные препараты и средства для борьбы с ними. Если численность достигает огромного количества и справиться с насекомыми самостоятельно не получается, тогда нужно воспользоваться помощью профессионалов, которые в борьбе с насекомыми используют исключительно профессиональные средства, приобрести самостоятельно которые нет возможности.

Очень важно в процессе борьбы с этими насекомыми соблюдать в помещении чистоту, таким образом, проникнув туда, они увидят, что ничего интересного здесь для них нет, и спокойно покинут помещение.

Как избавиться от муравьёв

Учитывая огромную популяцию насекомых и их способность к размножению, борьба с ними, как правило, приносит лишь временный результат. Самыми эффективными в уничтожении насекомых считаются средства на основе диазинона и хлорпирифоса.

Первый оказывает нервно-паралитическое действие на муравьёв, приводит к их гибели и сохраняет действие в течение 2-3 недель. Второй – парализует работу дыхательной системы и остаётся эффективным до 2 месяцев. Популярные средства для борьбы с насекомыми на дачном участке:

• «Абсолют»
• «Великий воин»
• «Муравьед»
• «Гром»
• «Медветокс» и др.

Народные способы избавления от муравьёв:

• Запахи. Насекомые крайне восприимчивы к неприятным ароматам, поэтому отличный способ прогнать их – разложить у муравейника сильно пахнущие травы (анис, полынь, шалфей) или остатки пищи (селёдку, чеснок, листья томатов). Кардинальным методом станет керосин – им нужно полить жилище насекомых, но не стоит поджигать его.
• Ловчие пояса. Если муравьи приносят вред деревьям, стволы следует обмотать фольгой или полиэтиленом с подложенным внутрь поролоном на расстоянии 30-40 см от земли.
• Влага. Насекомые не любят воду, поэтому растения нужно окружать лунками, в которые регулярно должно поступать большое количество воды. Если муравейник уже построен, его можно залить кипятком в несколько приёмов, более гуманный способ – лить холодную воду в больших объёмах.
• Дрожжи. К упаковке дрожжей добавить немного мёда, сахара и воды. Кашицу распределить по спичечным коробкам и расставить вблизи жилищ муравьёв, вскоре они будут ими покинуты.
• Известь и карбоновая кислота. Смешать вещества в равных пропорциях и обработать стволы деревьев и крупных кустарников.

Небольшие популяции муравьёв, разместившиеся в саду, вряд ли нанесут урон урожаю, зато защитят его от вредителей. Если же муравейников несколько и они довольно большие, следует принимать меры. Несмотря на полезность этих насекомых, соседство с ними не только неприятное, но и может стать опасным для человека, особенно, если в доме есть маленькие дети.

Королева может жить до 30 лет

Многие ученые считают, что муравейники имеют сходство с человеческими городами. В каждом таком месте имеется свое распределение по обязанностям.

«Солдаты» муравьи охраняют матку (королеву всех муравьев), а также других насекомых от врагов. Простые «рабочие» укладывают жилье, расширяют его. Другие просто занимаются собиранием пищи.

Стоит отметить, что муравьи могут сплотиться в единое целое, чтобы спасти свою царицу. На удивление, ничего общего с названием самка не имеет. Ее обязанность, которую она твердо выполняет — размножение и ничего более.

Царица может прожить намного дольше своих подчиненных, проживающих с ней под «одной крышей». Королева муравьев может жить до 30 лет.

Одни из самых умных насекомых

Муравьи — это очень умные и удивительные насекомые. Их жизнь подчиняется только строгим алгоритма. Они существуют еще со времен появления динозавров на нашей планете. Но, тем не менее, смогли сохранить многие виды, по сей день. В настоящее время существует около десяти квадриллионов особей.

Стоит отметить, что муравьи могут прекрасно общаться. Это помогает им находить пищу, а также отмечать к ней дорогу и помогать это сделать своим собратьям по гнезду.

Эти удивительные насекомые могут не только охранять запасы пищи, но и хранить их в себе. В основном в своих небольших желудках они могут переносить мед.

СПИСОК МУЛЬТФИЛЬМОВ

Безопасный Новый год:

• Волшебная книга: «Опасность пиротехники» https://youtu.be/ihI-Z38MOxo

• Волшебная книга: «Безопасный Новый год»

• Три котенка: «Служит для почты ящик почтовый»

• Аркадий Паровозов: «Классики» , «Качели»

• Аркадий Паровозов: «Не касайтесь железных предметов»

Безопасное поведение дома:

• Волшебная книга: «Безопасная печь»

• Волшебная книга: «Правила вызова спасателей»

• Волшебная книга: «Правила безопасности дома»

• Волшебная книга: «Безопасность на кухне»

• Смешарики: «Игры с огнем»

• Смешарики: «Невеселые петарды»

• Три котенка: «В проводах гуляет ток»

• Три котенка: «А возьму -ка я пилу, ножницы и нож»

• Спасик: «Спасик на пожаре»

• Фиксики: «Короткое замыкание»

• Фиксики: «Электрочайник»

• Аркадий Паровозов: «Газ», «Спички»

• Аркадий Паровозов: «Не залезать на подоконник»

Безопасное поведение зимой:

• Волшебная книга: «Опасность зимнего водоема»

• Смешарики: «Опасные сосульки»

• Смешарики: «На тонком льду»

• Смешарики: «Как не замерзнуть от холода»

• Аркадий Паровозов: «Остерегайтесь сосулек»

Безопасное поведение летом:

• Волшебная книга: «Правила поведения на водоемах»

• Волшебная книга: «Опасные места для игр»

• Волшебная книга: «Правила безопасности на природе»

• Волшебная книга: «Опасные насекомые»

• Волшебная книга: «Если заблудился в лесу»

• Смешарики: «Опасные игрушки»

• Смешарики: «Место для купания»

• Смешарики: «За бортом»

• Три котенка: «Знай цветные правила»

• Три котенка: «Мы так не играли»

• Три котенка: «Не пойдем одни к реке»

• Спасик: «Спасик на природе»

• Аркадий Паровозов: «Лес» , «Молния»

• Аркадий Паровозов: «Не отплывайте далеко от берега»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Виктор Драгунский «Денискины рассказы» — рассказ «Пожар во флигеле, или подвиг во льдах …»

События рассказа происходят в зимнее время года. Два друга Миша и Денис заигрались в хоккей и опоздали на уроки в школу. Для того чтобы оправдать свой нехороший поступок, они решили соврать учителю и своим одноклассникам. Причину своего опоздания в школу они решили оправдать геройским поступком. По версии Дениса — «они опоздали, потому что спасали девочку из пожара в горящем доме», по версии Миши – «они спасали девочку, которая тонула в проруби». Но ложь вскоре обнаружилась, обманщики плохо сговорились и сказали две версии одновременно. В результате, мальчики разочаровали своей непорядочной ложью учителя и одноклассников.

Лев Толстой – «Пожарные собаки»

Действия в рассказе происходят в Англии, в конце 19 века. Рассказ повествует о пожарной собаке по кличке Боб, которая специально обучена для спасения детей во время пожара. В испуге они прячутся под кровать или в любое другое укрытие квартиры и их сложно найти в объятом пожаром жилье. Во время одного такого пожара пожарный пес Боб спас маленькую девочку, а затем к восхищению очевидцев ЧС и её любимую куклу.

С.Я. Маршак, рассказ в стихах  – «Рассказ  о неизвестном герое»

Это рассказ о простом парне, который ехал в трамвае по своим делам и увидел пожар. В горящем окне жилого дома металась маленькая девочка. Парень ринулся на помощь и спас ребенка. Не придавая своему отважному поступку особого значения, парень дальше поехал по своим делам. Но теперь этого героя ищут пожарные и милиция для того, чтоб его отблагодарить.

С.Я. Маршак, рассказ в стихах  – «Пожар»

Рассказ повествует о повседневной работе пожарного и о девочке Леночке, которая осталась дома одна, которая не послушалась наказа мамы, открыла дверку горящей печи и из-за этого с ней случилась беда. Из печки  на пол выпал уголек и в квартире начался пожар. Но благодаря опытному и отважному пожарному Кузьме и его пожарной команде дом был спасен от пожара, а Леночка и её кошка были освобождены из огненного плена.

Михаил Пришвин – «Остров спасения»

Рассказ о наводнении. Река Волга вышла из своих берегов  и затопила землю, а от леса остались только верхушки деревьев, на которых спасались от стихии разные зверьки. Другие же зверки плыли  к берегу, на сушу к людям. Люди встречали измученных животных и помогали им. А утки помогли спастись от затопления букашкам и насекомым, которые облепили бока водоплавающих птиц, как плавучие островки.

Николай Некрасов, рассказ в стихах – «Дедушка Мазай и зайцы»

Рассказ повествует о наводнении в лесу ранней весной и о Дедушке Мазае, который на своей лодочке спас зайцев.

Виталий Бианки – «Приключения муравьишки»

Это сказка о приключениях муравья, который по неосторожности попал в ЧС. Он отдыхал от работы на желтом осеннем листике, листик оторвался от ветки  и под дуновением ветра унес муравья далеко от муравейника.  Листик приземлился и повредил испуганному муравью ножки, из-за этого он не мог самостоятельно передвигаться домой. Но ему нужно было попасть в муравейник до заката, иначе двери его дома будут для него недоступны. Разные насекомые помогали ему добраться домой. Горе-путешественник оказался дома.

Борис Житков. Рассказы.

«Пожар»

Это история о мальчике Пете, который дома в отсутствии мамы и сестер, ушедших гулять, проверял свою самодельную пушку. Он положил самодельную пушку в печку и полив её керосином, поджог. В печке произошел взрыв, в квартире начался пожар. Петя в панике и испуге выбежал на улицу, квартира была объята огнем. Сосед учитель, живший на нижнем этаже дома, вызвал пожарных и спас пылающий дом. Но квартира, в которой жил Петя со своей семьей сгорела, и учитель приютил всю семью погорельцев у себя.

«Дым»

Рассказ повествует о том, что во время пожара дым страшнее огня. Однажды пожарные тушили дом, всех жителей вывели на улицу и они теперь были в безопасности. Только одного мальчика не нашли. В испуге он спрятался под диван. Пожарный, заткнув мокрую рукавицу себе в рот, ринулся в охваченный огнем дом и спас  задыхающегося от дыма ребенка.

«Борода»

История о том, как зимой у берега рядом с пароходом под лед провалился дед.  Спасаясь, он схватился за железную цепь якоря. Стоявший на пароходе матрос, заметил его и принялся спасать деда. Но из-за большого мороза борода деда примерзла к цепи. Матрос уговаривал деда пожертвовать ею ради спасения. В отчаянье дед согласился. Оценив, в последствие, весь ужас своего положения, старик был искренне благодарен матросу за свое спасение.     

«Белый домик»

Рассказ повествует: о двух детях брате и сестре живущих около моря. Отец у детей был  моряком и часто рассказывал им историю о «Белом домике» на противоположном берегу. Дети без ведома своих родителей отправились в шлюпке на другой берег, где был по рассказам отца загадочный  «Белый домик». Дом уже был далеко и невиден за горизонтом. Во время своего путешествия дети попали в сложную ситуацию, лодка села на мель и они не могли тронуться с места. Ветер поднялся вновь, нагнал воду, и лодка сошла с мели. Дети были спасены и благополучно вернулись домой к взволнованным родителям.

«Наводнение»

Эта история о реке, которая ранней весной вышла из своих берегов и грозила затоплением и разрушением ближайшим поселениям людей. В опасности  оказался и дом капитана баржи, в нем остались его жена и сын. Обеспокоенный надвигающейся на его семью бедой, капитан двинулся им на помощь. Но он не мог остаться в стороне от чужой беды, и, двигаясь на встречу своим близким, по дороге оказал помощь другим людям терпящим бедствие. Капитан укрепил берег камнем со своей баржи и спас поселок от наводнения. За это время другие неравнодушные к чужой беде люди спасли его семью.

«На льдине»

В рассказе повествуется о восьми рыбаках, которые на замерзшем море ловили рыбу, и попали в беду. Один из рыбаков был со своим сыном.  Рыбаки расположились на ночлег. Ночью поднялся сильный ветер. Ветер отколол льдину с людьми и унес её в открытый океан. Рыбакам удалось дать сигнал о помощи. Начальник порта, получивший сигнал, отправил вертолет, люди были спасены.

«Как мальчик тонул»

Эта история о том, как спасли мальчика, который ловил рыбу на реке. Плотники строили пристань из бревен, которые плавали по реке. Мальчик пошел по этим бревнам не удержался, и, упав в реку, стал тонуть. От гибели его спасли проходящие мимо люди — телеграфист и автор рассказа.

«Пожар в море»

Рассказ повествует о пожаре, который произошел в трюме корабля в открытом море. Капитан корабля дал сигнал бедствия на сушу и три спасательных корабля вышли из порта на помощь терпящему бедствие кораблю. Корабль и команда корабля были спасены.

Цыферов Г. М. Жил на свете слонёнок.

Сказка о слоненке, который не знал, кем быть и поэтому очень грустил. Но вдруг в лесу произошел пожар и слоненок благодаря своему хоботу потушил горящий лес и спас зверят. После этого он решил быть пожарным.

Ильин Е. «Солнечный факел»

Стихи об огне, каким он бывает разным. Бывает полезным, но бывает и вредным опасным.

Барто А. «Гроза»

Рассказ в стихах о том, как дети испугались грозы. Две старших сестры решили успокоить младшего брата, который спрятался под одеялом в кровати.

Шефнер В. «Лесной пожар»

Рассказ в стихах о забывчивом охотнике, который по невнимательности оставил в лесу догорающий костер. А на следующий день костер разгорелся и нерадивого охотника настиг пожар. Автор рассказа призывает читателя к осторожному обращениюс огнемв лесу.

Э. Успенский «Пожарная машина»

Рассказ в стихах о пожаре в цирке и о доблестной работе пожарных, которые, как самые настоящие артисты цирка спасали животных под куполом цирка.

Список стихов, рассказов, сказок 
с «пожарным» сюжетом

«101: что делать в ЧС»

Сборник рассказов, сказок, стихов «Детям о безопасности»

Авласенко Г. «Как зверята правила безопасности на воде изучали»

Авласенко Г. «Как зверята Никитке правила поведения в лесу объясняли»

Барто А. «Гроза»

Бороздин В. «Поехали»

Бианки В. «Береги лес!» / «Лесная газета»
Волынский Т. «Кошкин дом»

Гальченко В. «Приключение пожарного».

Виктор Гальченко, пожарный по профессии, написал о приключениях своих коллег рассказы «Первый пожар», «Сапоги», «Огонь-невидимка», «Петля», которые вошли в эту книгу.
Голосов П. «Сказка о заячьем теремке и опасном коробке»

Дмитриев Т. «Тетя Варя – электросварщица»

Жигулин А. «Пожары»
Житков Б. «Первая тревога»,  «Дым»
Житков Б. «Пожар», «Пожар в море».

Зайцев Г. «Уроки Айболита»

Ильин Е. «Солнечный факел»

Иоселиани О. «Пожарная команда»

Куклин Л. «Сталевар. Кузнец. Пожарный»

Маршак С.Я. «Кошкин дом»
Маршак С.Я. «Пожар»
Маршак С.Я. «Рассказ о неизвестном герое»
Михалков С.В. «Дядя Степа»
Новочихин Е. «01»
Новочихин Е. Спички.
Оленев К. «Красная машина»

Орлова Д. «Как Стобед хотел испугать волка, а сам чуть не сгорел»

Пермяк Е. «Как огонь воду замуж взял»
Пермяк Е. «Огонь — опасная игра»
Пермяк Е. «От костра до котла»  
Поликутин Е. «Антошка»

Распутин В. «Костер»

Рогов Р. «Красивая работа, пожарным стать охота»

Смирнов О. «Степной пожар»

Сухомлинский В. «Воробышек и огонь»

Тарабукин И. «Андрейкино дежурство»
Толстой Л.Н «Пожарные собаки» 
Толстой Л.Н. «Пожар»
Успенский Э.Н. «Гололёд»
Фетисова Т. «Куда спешат красные машины»

Холин И.С. «Как непослушная хрюшка едва не сгорела»
Хоринская Е. «Спичка-невеличка»
Цыферов Г. М. «Жил на свете слонёнок»
Чернышов Л. «Как Гриша — проказник испортил весь праздник»
Чуковский К.И.  «Путаница»
Шевченко А. «Как ловили Уголька»
Шефнер В. «Лесной пожар»

Шим Э. «Дым в лесу»

Шалаева Б. «Большая книга правил поведения воспитания детей»

Э.Успенский «Пожарная машина»

Яковлев Ю.«Кто, о чем поет?»