Рассказ про ливень 3 класс с автором и названием

 Èç Ýòþäîâ î ïðèðîäå

Âåñíà
*      *      *
Äîæäü çíàêîìûé, îìûâàåò èçáû, ëüåòñÿ íà ãëóõóþ çåìëþ, ãðÿçíûå äîðîãè… Îí íå òèïè÷åí äëÿ ýòîãî âðåìåíè, ñåé÷àñ, â ñóìåðêàõ, êàê-òî íàñòîðàæèâàë.
Âåñíîé òÿæåëàÿ è øèðîêàÿ çåìëÿ; òû ðàçäâîåí: òÿæåë è ëåãîê ìûñëÿìè íàä ñîáîé.
*      *      *
Ïîñëå äîæäÿ âîçäóõ òå÷åò ïðîñòîðîì, îùóòèìî ðàñõîäèòñÿ ïåðåä òîáîé, ðàñòåêàåòñÿ ñìåøàííûìè ñòðóéêàìè òåïëà è ïðîõëàäû îò âèñÿùèõ òî÷åê ðàñòâîðåííîãî çàïàõà çåìëè, îñòàâëÿÿ òåáå èõ îñòðûå ïðîíèêíîâåíèÿ, äà íàïîëíåí òû øóìîì çåìëè, ì÷àùèìñÿ îòîâñþäó.
*      *      *
Äîæäü â ïàñìóðíîì ïðîõëàäíîì äíå. Âîçäóõ ñåðûé ñ ìèðèàäàìè îòâåðñòèé, ñîåäèíÿþùèõ íåáî è íàøå îêðóæåíèå. Ïî îòâåðñòèÿì ñòðóèòñÿ ñâåæåñòü, îíà êðóæèò ãîëîâó, îòòÿãèâàåò øóì äîæäÿ â íåâèäèìûé âçðûâ-îáëàêî… Îí âñþäó, è íàøè ìûñëè â íåì, à ìû — îáíàæåíèå…
Ýòîò âîçäóõ ïðèáëèæàåò äàëüíèå çâóêè, è âîêðóã íàñ çâó÷íûå ÿñíûå ïåðåñå÷åíèÿ.
Äîæäü ñìûñë õðàíèò â ñåáå, ïîêàçûâàÿ åãî êîíòóð êàê ÷òî-òî áëèçêîå â íàñ, ðîäíîå íàì — íî íåèçâåñòíîå.
*      *      *
Ëüåò äîæäü. Ñåðàÿ çåìëÿ êàæåòñÿ ïîíèêøåé.  äåðåâíå ãðÿçü, â ãðÿçíûõ ëóæàõ áåñ÷èñëåííûå âñïëåñêè äîæäåâûõ êàïåëü. Ðîâíûé øóì.
 èçáå óäàðû äîæäåâûõ êàïåëü îá îêîííîå ñòåêëî âûçûâàþò ìûñëè î òåïëå, è íàì òåïëî, óþòíî.
*      *      *
Ìàéñêàÿ ãðîçà : âäðóã èíàÿ îñâåù¸ííîñòü – ïî÷òè òåìíî!, ïîðûâèñòî-ñèëüíûé âåòåð, âñïûøêè èçãèáîâ ìîëíèé, ãðîçäüÿ âîäû ñ íåáà, ðàñêàòû ãðîìà, ìîêðîå ëèöî, îäåæäà, âåñåëüå â õîëîäíî-ò¸ïëîì îêðóæåíèè …
 ðàçîðâàííûõ òó÷àõ ðîâíûé ò¸ïëûé ñâåò äíÿ âðûâàåòñÿ êàê â êîëîäåö ñî ñïëîøíûìè èññèíÿ-ãðÿçíûìè ñòåíàìè…, â óõîäÿùåé ãðîçîâîé òó÷å ðîæäàåò ñâåò îãðîìíîé âûñîòû ðàäóãó
è óæå çàïàõ íàïî¸ííîé çåìëè, ñîðâàííûé àðîìàò öâåòóùèõ ñàäîâ, è óæå ñâåò ñîëíå÷íûé ñâåæèé-ñâåæèé, æ¸ëòûé, ðàäîñòíûé: ñòðóèòñÿ òåïëî, ñâåðêàþò áåãóùèå ïî çåìëå ðó÷üè , ñîåäèíÿåò çåìëþ ðàäóãà, ñàì âîçäóõ íàïîëíÿåòñÿ æ¸ëòîé ñîëíå÷íîé ìîçàèêîé
*      *      *
Ëåòî

Äîæäü íî÷íîé øóìèò ïî çåìëå, áåñïðåðûâíî ñìåùàÿ íàøå âíèìàíèå òî â îäíó, òî â äðóãóþ ñòîðîíó… Äîëãèé äîæäü èìååò êàêîå-òî ïðåèìóùåñòâî ïåðåä êîðîòêèì — â îäíîîáðàçèè óñïåâàåøü ïðèêîñíóòüñÿ ê ñìûñëó, íåèçâåñòíîìó, íî íåîòäåëèìîìó îò êðàñîòû è æèçíåííîãî óñëîâèÿ.
*      *      *
Äîæäü…
Ëèâåíü èëè ìîðîñÿùèé äîæäü ïðèíîñèò åäâà ëè íå ëó÷øåå íàñëàæäåíèå; äåíü áîãàò â äîæäå, äîæäü âñåãäà äàåò ìíîãîå ìûñëÿì…
Âäðóã âå÷åðîì ìåæäó íàâèñøèìè òó÷àìè ïðîãëÿíóëî ñîëíöå, è ñâåòëûì îêðàñèëñÿ ìèð, ïîÿâèëàñü ðàäóãà – õîðîøî íàì: ìû æèëè âíèçó, íà óìûòîé çåëåíè, à ïîîäàëü – ñïëîøíàÿ ñòåíà ñâèíöîâûõ òó÷.
*      *      *
 êîíöå çíîéíîãî äíÿ äîæäü íàìî÷èë ðåäêèìè êàïëÿìè äîðîãè, îìûë ïûëüíóþ òðàâó, è âñå, ÷òî áûëî ïåðåä ãëàçàìè, — ïðåîáðàçèëîñü ïîä íèçêèì ãðîçîâûì íåáîì. Ñòàëî òåìíî: âîçäóõ ñìåùàë âçãëÿä ïðîçðà÷íûìè íàñëîåíèÿìè, âîçäóõ îêðóæåííûé; ðîäèëñÿ òîò÷àñ çàïàõ êàê äîëãîæäàííàÿ ïðîõëàäà, âñòàë, ñîåäèíÿÿ äîæäåâûì ïðèâêóñîì è ïðèâêóñîì îñòðîãî ðàçíîòðàâüÿ íåáî, çåìëþ, ëåñ, îçåðî, äåðåâíþ…
Ïåðåä ñóìåðêàìè ñíîâà âçîøëî ñîëíöå, òåìíîòà îòîäâèíóëàñü, è äåðåâíÿ îòêðûëàñü òàêîé ÷èñòîé, ïóñòûííîé åùå, ðåçêî-ïîäðîáíîé. Åå ñâåòëî-çåëåíûå êîñîãîðû ëåòåëè ê òåáå, îñòàâëÿÿ èçáû, èçãîðîäè, à ïðóä óáåãàë, óíîñÿ òåïëîå îòðàæåíüå áåðåãîâ, áëèçêàÿ äîðîãà äðîæàëà…
*      *      *
Ïîñëå äîæäÿ ñâåòëîå ðîæäàåòñÿ â âîçäóõå, îòáðàñûâàÿñü ê ìîêðîé çåìëå è ëèñòâå äåðåâüåâ, è âîçäóõ ñòàíîâèòñÿ ïóñòûì è ò¸ïëûì, ë¸ãêèì, è ïîäðîáíîñòè çåìëè – êàê áû âèäíûå ñî ñòîðîíû
*      *      *
Îñåíü

Êîñíóëñÿ ñóìåðå÷íîãî äîæäÿ, ðåäêîãî, õîëîäíîãî, êîñíóëñÿ è îñòàâèë ñåáå áîëü…
À ÷òî ÿ ýòîìó âðåìåíè? Åñëè áû è îáðåë ñâîáîäó — áûë ñ ëåòîì, âîçäóõîì, íî÷üþ, — ñìîã íàéòè ÿ íóæíûå ñëîâà, êîòîðûå ðàñêðûâàëè ñìûñë äåéñòâèÿ óñëîâèé çåìëè íà ìîè ÷óâñòâà?
Íî áûë áû ñ÷àñòëèâ…
*      *      *
Ïàñìóðíûé õîëîäíûé äåíü ñ ðåäêèì äîæäåì äàë ïîíÿòü, ÷òî ìû â ðàçâèòèè ïðîõîäèì êàêèå-òî ñòóïåíè, ãäå âðåìÿ èìååò ñâîþ îêðàñêó è ñâîþ áûñòðîòó, ãäå ðàçíîîáðàçèå ìèðà ïðåäñòàâëÿåòñÿ òî íåçàâèñèìûì îò íàñ òå÷åíèåì, òî íàøèì âíóòðåííèì ñîñòîÿíèåì, ÷òî ñâîå ÿ íåçàìåòíî ïåðåõîäèò ê ïðèðîäå, ê äðóãèì ëþäÿì…
Íàñ îêëèêàþò, ìãíîâåíèå ìû — îáíàæåíèå…
Ïàñìóðíûé äåíü — íàøå îæèäàíèå, òðåâîæíîå îæèäàíèå íàøåé äóøè, íî íå ñîáûòèé, à… ïðàâèëüíîãî ðàçìåùåíèÿ èõ â íàøåì ñîçíàíèè.
 ïàñìóðíûé äåíü ó íàñ íåò ñîîòâåòñòâèé ðàäîñòè ñèíåìó íåáó, ñîëíöó. Ìû ñâîáîäíû, îòêðûòû, ìûñëÿìè ìû ïåðåä íàñòåæü ðàñïàõíóòîé äâåðüþ… ïåðåä èñòèíîé. Êàêîå ñîñòîÿíèå!
Íî âñå íåîñîçíàííî… Êàê ïðî÷åñòü ñåáÿ?
*      *      *
Ñ ðàííåãî óòðà äîæäü. Îí ðîâíî ïðîõëàäåí.
Áûòü â äîæäå — îùóùàòü âîäÿíèñòóþ ïûëü, ÷óâñòâîâàòü áåñïðåðûâíûå åãî êàïëè íà ëèöå ïðè õîäüáå – ïðèâû÷íî ðàçãîðÿ÷åííîå òåëî è ïîä íîãàìè ïîääàþùóþñÿ ìÿãêî çåìëþ èëè ñêîëüçêî-æèäêóþ ãðÿçü… Áûòü â äîæäå â äåðåâíå – âèäåòü ïîòåìíåâøèå çàáîðû èëè èçãîðîäè, äîìà, ñïóñòèâøóþñÿ òåìíîòó, ñòðàííî-òåïëóþ… Áûòü â äîæäå — âèäåòü ìèð ìåíüøèì, à ñåáÿ ïî÷òè áåç ãðàíèöû ñ ïðèðîäîé…
*      *      *
Áûë ìîðîñÿùèé äîæäü … ëåñ íà êðóòî ïîäíèìàþùåìñÿ áåðåãó ðåêè ðîíÿë æ¸ëòûå ëèñòüÿ, è ñàì îí áûë ÷èñòûì, çàìêíóòûì ïîä ñåðûì íåáîì …. Ñïîêîéíûìè õîëîäíûìè ñóìåðêàìè áåñêîíå÷íàÿ ãëàäü âîäû îòäàâàëà òåïëîì ….;  âîäíàÿ ãëàäü ïðèïîäíÿòî óõîäèëà ê ãîðèçîíòó , è îò âñåãî âèäåííîãî âåÿëî ñóðîâîé ïîêîðíîñòüþ
*      *      *
Âåòåð è äîæäü – ñèëüíîå âðåìÿ, îíè îçíà÷àëè íå÷òî áîëüøåå, ÷åì äåéñòâèòåëüíîå ñîñòîÿíèå ïðèðîäû, îíè óêàçûâàëè, ÷òî ìèð áîëåå áîãàò, ÷åì ñóðîâûé õîä ýòèõ ïðåêðàñíûõ è òðåâîæíûõ ìãíîâåíèé … ïàñìóðíîå âðåìÿ óìåíüøàëî ïðîñòîð … Åù¸ êîå-ãäå íà âåòâÿõ âèñåëè ãðÿçíî-áóðûå ëèñòüÿ, íà íèõ è íà âåòâÿõ õîëîäíûé äîæäü âèñåë êðóïíûìè êàïëÿìè . Ìåæäó äåðåâüåâ ñòîÿëà îùóòèìàÿ ïðîçðà÷íàÿ ñâåæåñòü
*      *      *
Ïàñìóðíîé ïîãîäå, äîæäþ ÿ îòäàâàë íå ïðîñòî äàíü óâàæåíèÿ, ÿ ñ÷èòàë ýòî âðåìÿ âåëèêèì; ýòî áûë ïðÿìîé ïóòü ê îòêðîâåíèþ – ë¸ãêîå ÷óâñòâî òâîåãî òåïëà, ïðîõëàäà, äîíîñÿùàÿ áåñïðåðûâíî âêóñ äîæäÿ, âîçäóõ, ïî÷òè íåïîäâèæíûé, ñëèòûé ñ çåìë¸é è ïðîíèçàííûé ðîâíûì òèõèì øóìîì…
Òû îêðóæ¸í áëåäíûì îçàðåíèåì, âèäèìûé ìèð íåïðåðûâíî ñæèìàåòñÿ, çàñòàâëÿÿ è òåáÿ âåñòè ìûñëåííûå ñðàâíåíèÿ…
 ëóæèöàõ ìå÷óòñÿ, îñòàâàÿñü íà îäíîì ìåñòå, òåíè. Ðàñòâîð¸ííîå â ñåðîì íåáî îïóñêàåò âçãëÿä ñâåðõó íà ìîêðûå êðûøè, äîìà, íà ìîêðóþ çåìëþ …
*      *      *

Èç ðàáîòû «Ìèëåòñêèå ïîñòóëàòû»

Äîæäü

ß âñåãäà ñ÷èòàë äîæäü Âåëèêèì ÿâëåíèåì, ëþáèë è ïîêëîíÿëñÿ åìó. Ëþáèë ëþáîé äîæäü.
Âîçäóõ ïðåñûùàëñÿ çàïàõîì ïðîòèâîñòîÿíèÿ çåìëè è íåáà, íåâèäèìàÿ äàëü áûëà ðÿäîì, âñå áûëî ðÿäîì: è çâóêè, è òèøèíà, è ïàìÿòü, è äåéñòâèòåëüíîñòü.
Äîæäü ñîåäèíÿë.
Äà, êîíå÷íî, ïðåæäå âñåãî îí íàïîëíÿë æèçíüþ, íàïîëíÿë íîâûì íàïðÿæåíèåì, îí ïîääåðæèâàë ïðåæäå âñåãî — æèçíü.
…ïàñìóðíîå âðåìÿ ñ ðåäêèì äîæäåì ñëîâíî ðàñòâîðÿëî è òâîå îñîçíàíèå; òâîå ÿ ñòàíîâèëîñü óñòðåìëåííûì îò âñåé ìåñòíîñòè, îò âñåãî ïðîñòðàíñòâà: ýòî áûëî ñòðàííîå ñîñòîÿíèå, íî è áûë òû ñâîáîäåí, òû æèë, ïóñòü ìèíóòû, êàê áû îäíîâðåìåííî âñåì, ÷òî îòðàæàëî òâîå áåççàùèòíîå è óÿçâèìîå ñîçíàíèå. À ñîçíàíèå (êàê âñåãäà!) — âîïðåêè âñåì èçìåðåíèÿì è òðàäèöèÿì, íà ýòîò ðàç «íàõîäèëî» ðåçîíàíñ â ïðèðîäå.
Ëåòíèé ëèâåíü, êîðîòêèé, ñ ãðîìîì è ìîëíèåé, â îêðóæåíèè òåïëà è øóìà, ñàì áûë îæèäàåì — è ïðèðîäîé âñåé è òîáîé. Ñëåïàÿ íåíàñûòíàÿ ñòèõèÿ âðûâàëàñü â òå÷åíèå äíÿ, óâëåêàëà â íîâóþ áîðüáó, è, îáåññèëåííàÿ, èñ÷åçàëà… È ñòåíîé ñòîÿëà, çàêðûâ ïîëíåáà, óæå íåîïàñíàÿ ãðîçíî-ñèíÿÿ òó÷à, ãäå åùå ïîëûõàëè ðàçðÿäû è ãäå, êàê ìû çíàëè’, íå óòèõàëî ýòî âñåîáùåå äâèæåíèå.
Äîæäü ñîõðàíÿåò èëè âîçâðàùàåò òåïëî, è çàùèùàåò òåïëî; äîæäü — âñåîáùåå è ïîñòîÿííîå äâèæåíèå: â ýòîì ïðîñòðàíñòâå äâèæåíèÿ, ñîáñòâåííî, ðîäèëàñü è ïðîäîëæàåòñÿ æèçíü, â ýòîì ïðîñòðàíñòâå äâèæåíèÿ ðîæäàþòñÿ íàøè ýñòåòè÷åñêèå îöåíêè — êàêèå? êàêóþ öåëîñòíîñòü ìû ïûòàåìñÿ îõâàòèòü?
Åùå âñå äåëî çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ìû ïîñòîÿííî èñêàëè ñèìâîëû: îñåííèé äîæäü, íàïðèìåð, êîãäà æåëòûå, ñëîâíî ïðîðèñîâàííûå ëèñòüÿ è ïîæóõëàÿ òðàâà îïðåäåëÿëè öâåòîâîé ôîí, êîãäà îñâåùåíèå ñàìî ìåòàëîñü â òèñêàõ ïðîõëàäû è ñïåëîñòè, îñåííèé äîæäü áûë íåîòúåìëåìûì àòðèáóòîì, âûðàçèòåëåì âñåãî âðåìåíè ãîäà, è áûë ñâÿçüþ, òî åñòü, èíôîðìàöèîííûì íîñèòåëåì ìåæäó òåì, ÷òî áûëî è åñòü.
Íî ñàìîå ãëàâíîå, îêàçûâàåòñÿ, êàê ðàç çàêëþ÷àëîñü â ýòîì ñâîåîáðàçíîì «êîíòðîëå» íàä æèçíüþ (!), è ñàìîå óäèâèòåëüíîå, ÷òî ìû â ýòîì êîíòðîëå íàõîäèëè íàñëàæäåíèå.
ß ëþáèë è «ñïîêîéíûé» äîæäü â ñòàðîì ãîðîäå èëè äåðåâíå — òîãäà ïðîøëîå, äåéñòâèòåëüíî, âîññòàâàëî, òîãäà âðåìÿ íå èãðàëî ðàçúåäèíÿþùåé ðîëè è äàâíî ïðîøåäøèå ñîáûòèÿ, êàçàëîñü, ñëó÷èëèñü òîëüêî-òîëüêî…
È òåïëî áûëî, òåïëî âíóòðè, îò ñîçíàíèÿ òâîåãî, ÷òî òû, èìåííî òû, ìîæåøü âñå ñäåëàòü.
Äà òàê, ñîáñòâåííî, è áûëî íà ñàìîì äåëå.

Èç êíèãè «Ïðèðîäà»

 Äîæäü

Ìîæåò áûòü, ñòðàííûì äîæäü áûâàåò òîëüêî çèìíåé îòòåïåëüþ, êîãäà èç ñûðîé è òåìíåþùåéñÿ ïóñòîòû âîçäóõà âäðóã âîçíèêàþò è òóò æå èñ÷åçàþò â ëüäèíèñòî-ãîëóáîé ñíåæíîé ïîâåðõíîñòè òÿæåëûå êàïëè. Íåáî â òàêóþ ïîãîäó çàêðûòî íåîïðåäåëåííî-ñâåòëîé è òÿæåëîé îáëà÷íîñòüþ.
Ñòðàííûì áûëî êàê ðàç îòñóòñòâèå òåìíîé è îïðåäåëåííîé ïîâåðõíîñòè çåìëè, êîòîðàÿ âñåãäà îðèåíòèðóåò ÷óâñòâà, ìûñëè, îò êîòîðîé áûë îòñ÷åò ÷åãî-òî âàæíîãî…
Äîæäü ëþáîé, ìîæåò áûòü, èñêëþ÷àÿ ëèâåíü èëè ãðîçó, ïðîâîöèðîâàë ìûñëè íà ïîèñê óþòà, è ñàì äîæäü, îñîáåííî â ïàñìóðíûå ëåòíèå äíè è òåì áîëåå — íî÷üþ, ÷òî-òî ñîõðàíÿë îò óþòà: ïðîñòðàíñòâî òåìíåþùåãî âîçäóõà äíåì áûëî íåîäíîðîäíûì, åãî ìÿãêèå ìåíÿþùèåñÿ ôîðìû â îáùåé ãðîìàäå âîçäóõà ñîçäàâàëè èëëþçèþ òåñíîòû, çàïîëíåííîñòè äâèæåíèåì. Êîíå÷íî, âñå äåëî áûëî â ñìåëîì ÷ëåíåíèè íåáà, à íåáî äëÿ íàøåãî ñîçíàíèÿ — áûëî âåðõîì íå òîëüêî â áóêâàëüíîì ôèçè÷åñêîì ñìûñëå.
Äîæäü ñîçäàâàë äëÿ íàñ ñèòóàöèè «îñîçíàíèÿ» — äîæäåâûå êàïëè ñîåäèíÿëè âíåøíåå äâèæåíèåì, çàïàõîì, âêóñîì, öâåòîì (!); ýòî «îñîçíàíèå», åñòåñòâåííî, áûëî ïðîñòîé àíàëîãèåé òîìó ìãíîâåííîìó ïåðåõîäó ê íîâîé òî÷êå çðåíèÿ, ÷òî âðåìÿ îò âðåìåíè ïðîèñõîäèëî ñàìîïðîèçâîëüíî â íàøåì âíóòðåííåì ìèðå. Íî ÷óâñòâî ãëóáèííîé ñâÿçè òâîåé âî âðåìÿ äîæäÿ ñ îêðóæàþùèì ìèðîì áûëî ÿâíîå — ñâîþ «ðîäñòâåííîñòü» ñî âñåé íåæèâîé (!) ïðèðîäîé òû ïðî÷èòûâàë áåç ñëîâ.
Ìîêðàÿ çåìëÿ, ãðÿçíàÿ íà äîðîãàõ, ÷åðíàÿ ïîä òðàâàìè âîêðóã, ñëîâíî çàôèêñèðîâàííàÿ â îäèí ìèã ãäå-òî âíèçó íåâèäèìàÿ òÿæåñòü, ðåçêî è åñòåñòâåííî îòòîðãàþùàÿ îò ñåáÿ àáñîëþòíóþ ñâîáîäó, è — ïîíÿòíàÿ, çåìíàÿ, ïîäðîáíàÿ…  äîæäü òû çàíîâî è ïîëíî âîñïðèíèìàë çåìëþ…
Îñåíüþ ïîñëå äîæäÿ ñòàíîâèòñÿ íåïðèâû÷íî òèõî — äî äàëè, ëåòîì — ñðàçó æå îòîâñþäó ïîäíèìàëñÿ ââåðõ øóì: íåáî ïîãëîùàëî øóì; â íåáå ïîñëå äîæäÿ ÷óâñòâîâàëîñü äâèæåíèå.
Ëåòíèå äîæäè âûçûâàëè ê æèçíè ìíîæåñòâî ñîáûòèé: îíè ñòàíîâèëèñü… çâîíêèìè èëè ãóëêèìè — âñå íåïðèâû÷íî, ðàäîñòíî, ïðèïîäíÿòî…
Çåìëÿ âîîáùå íå ìîæåò áåç âëàãè áûòü: óìèðàåò èëè çàìèðàåò æèçíü; çàïàõ è âèä ñóõîé èñòðåñêàâøåéñÿ èëè ïûëüíîé çåìëè — íåâûíîñèì: êàêîé áëàãîäàðíîñòüþ îòâå÷àåò ñåðàÿ çåìëÿ äîæäþ!
Äîæäü ñëåïîé — ïðè ñîëíöå, ñ ðàäóãîé, ñî ñòåíîé óõîäÿùèõ îãðîìíûõ è ñâèíöîâûõ òó÷, — òàêæå ïåðåñòðàèâàë ïðîñòðàíñòâî âîçäóõà, êîòîðûì ìû æèëè, è äâèæåíèå ýòî, ïîñòîÿííîå ïðåîáðàçîâàíèå, çàòðàãèâàëî è íàøó ïðèðîäó, óïðÿìî ïûòàþùóþñÿ çàïðÿòàòüñÿ â ÷èñòî ÷åëîâå÷åñêèå èëè òîëüêî ëè÷íûå ïðîáëåìû.
Ñîçäàâ íàñ, âåëèêàÿ ïðèðîäà âñå åùå «òîðìîøèëà», áåñïîêîèëà ñîçíàíèå íàøå, áåñïîêîèëà ìíîãèìè ñâîèìè ÿâëåíèÿìè.
À ëèâíåâûé äîæäü ñ ãðîçîé, ñ ñèëüíûì âåòðîì, óæå íå ïåðåñòðàèâàë — ðàçðóøàë, è íà çåìëå âñå ñîïðîòèâëÿëîñü åìó; äåéñòâèòåëüíî, ýòî áûëà óæå îïàñíàÿ ñòèõèÿ: âñå çäåñü íà çåìëå ëåãêî ìîãëî âûéòè çà ïðåäåëû êàêîé-ëèáî íîðìû èëè ìåðû, ãäå ìû ÷óâñòâîâàëè äëÿ ñåáÿ óþò, äàæå êîìôîðò. Ìû ïîñòîÿííî çàáûâàåì, ÷òî æèâåì íà ãðàíèöå âçàèìîäåéñòâèÿ, ìîæåò áûòü, è èñêëþ÷àþùèõ äðóã äðóãà ñèë. Äà è ìåðà — äëÿ íàñ ëè?

Èç êíèãè «È çâóê, è ñâåò»

Äîæäü

Êàêîå æå íàñëàæäåíèå èñïûòûâàåøü òû, ãëÿäÿ íà ñòåêàþùèå äîæäåâûå êàïëè íà îêîííûõ ñòåêëàõ, íà íåõèòðûå ñîáûòèÿ íà óëèöå èëè äâîðå, â äîæäü ïîä÷èíÿþùèåñÿ êàêîìó-òî íîâîìó, íî ïîíÿòíîìó òå÷åíèþ, è âñå ïðîòèðàåøü è ïðîòèðàåøü òû õîëîäíîå è ïîòåþùåå íà ãëàçàõ îêíî…
À ïîä äîæäåì ëåãêî ïðåîäîëåâàåøü òû íåóþò çÿáêèõ è îñòðûõ äîæäåâûõ êàïåëü, è äîëãî ïîìíèøü âêóñ äîæäÿ — âêóñ õîëîäíîé è ìîêðîé êîæè ëèöà è ãóá; âñåìè îðãàíàìè ÷óâñòâ òû ñíèìàåøü èíôîðìàöèþ î ÷åì-òî ðîäñòâåííîì, ãëóáèííîì, — è îñòàþùèìñÿ ñàìèì ñîáîé, òî åñòü, äàëåêèì, ÷óæèì, îñòàþùèìñÿ îáñòàíîâêîé äëÿ æèçíè, äëÿ ìûñëåé, íå áîëåå.
  Äîæäü îæèäàåì, öåëåáåí, âîçâûøåííî íåíàñûòåí â ëþáîå âðåìÿ ãîäà. Âî âðåìÿ äîæäÿ òû… îêðóæåí, òû ñëîâíî ïîä çàùèòîé âäðóã ðàçáóõøåé çåìíîé ïîâåðõíîñòè — åå ïðîçðà÷íîãî îòòîðæåíèÿ, ïîä çàùèòîé çàïàõà, ñåðîãî èëè âåñåëîãî øóìà, âî âðåìÿ äîæäÿ òû ïîä çàùèòîé ïðîõëàäû, ïîä çàùèòîé âñåãäà òàèíñòâåííîé è áîÿçíîé äàëè…
È äîæäü îæèäàåì: ñóõîé òîíêèé ñâåò ñîëíöà, ñåðàÿ ïëîòíàÿ è ïûëüíàÿ çåìëÿ, íåïðåìåííî ãëóáèííûé çàïàõ ïî÷âû è òîëüêî íî÷íîé çàïàõ äàëè, — âñå ïðåäåëû, çà êîòîðûìè âðåìÿ äîæäÿ.
Äîæäü íåáåñíûé. Âîò êàðòèííûé ëåòíèé äîæäü: ñîëíöå, ðåäêèå áåëûå è òÿæåëûå îáëàêà, ïàðèò; íàäâèãàåòñÿ ãðîçíî-ñèíÿÿ òó÷à, óñèëèâàþòñÿ ïîðûâû âåòðà, óæå âäàëè ãðîõî÷åò ãðîì, à âñëåä çà ðåäêèìè êðóïíûìè êàïëÿìè äîæäÿ ñòàíîâèòñÿ òåìíî — òó÷à çàêðûëà ïîñòåïåííî è áûñòðî âñå íåáî, è âîò óæå ìîëíèè è ÷àñòûå ðàñêàòû ãðîìà, è êàê èç âåäðà ëüåòñÿ äðîáíûé è òÿæåëûé äîæäü…
Ãðîçà çàòèõàåò, ñòàíîâèòñÿ ñâåòëåå, âîçâðàùàåòñÿ ñîëíöå, à âäàëè íàä âåñåëîé â ðó÷üÿõ çåëåíîé çåìëåé åùå âèäíà ãðÿçíî-ñèíÿÿ òó÷à, ãäå åùå ñâåðêàþò ìîëíèè. Íî ãäå-òî ðÿäîì çåìëÿ è íåáî ñîåäèíÿþòñÿ ðàäóãîé — ñèìâîëîì ðàäîñòíîãî è æàäíîãî ê æèçíè äåòñòâà…
Ïîñëå ïîäîáíîãî äîæäÿ äàæå ãðîìêèé óëè÷íûé ðàçãîâîð âîñïðèíèìàåòñÿ êàê áû èçäàëè, ïîñëå äîæäÿ çàáîòû äíÿ ìåëü÷àþò. Äîæäü îìûâàåò çåìëþ â ïðÿìîì è ïåðåíîñíîì ñìûñëå.
… âñå æå áîëåå âûñîêèé ñìûñë ÷èòàåòñÿ â ñåðûõ êðàñêàõ ïðîõëàäíûõ äíåé, êîãäà èäåò ðåäêèé èëè ìîðîñÿùèé äîæäü, êîãäà óæå ìîêðàÿ, äàæå ãðÿçíàÿ çåìëÿ, êîãäà âîêðóã ìîêðûå ñåðûå ñòðîåíèÿ, ìîêðûå äåðåâüÿ, à âñÿ ïðèðîäà ïîêîðíî è âåðíî æäåò… Íî ÷åãî?
Ñî ìíîþ â òàêèå äíè âñåãäà áåñïîêîéñòâî, ïîèñê, âñåãäà òðåâîãà. Äà, ñîáñòâåííî, ñàì âîçäóõ òîãäà ïåðåïîëíåí òåì æå îæèäàíèåì, áåñïîêîéñòâîì, ñëîâíî âîò-âîò â ýòîé ìåðíîé òèøèíå äîëæíî ñëó÷èòüñÿ ÷òî-òî îáúÿñíÿþùåå, ÷òî-òî âåëèêîå…
À ïîâåðõíîñòü îçåðà â ìèíóòû è ÷àñû òàêîãî äîæäÿ — òåïëàÿ è êîëþ÷àÿ, íî íåîæèäàííî ïðåäåëüíî ðîâíàÿ, ñðåçàþùàÿ áåðåãà, è, êàê âñåãäà, ïîäíèìàþùàÿ âçãëÿä… È êàêîå ìóçûêàëüíîå âðåìÿ òîãäà âîêðóã! Êàêîé Âèâàëüäè èëè ×àéêîâñêèé îñòàíîâèò åãî çâóêàìè?
Ìîêðàÿ çåìëÿ è çåëåíü, ïåðåïîëíåííûé çàïàõàìè è äîæäåì âîçäóõ, íåáî, íà÷èíàþùååñÿ òîò÷àñ íàä ãîëîâîé, è ñûðî âñå âîêðóã, ñåðî, íèçêî, ãóëêî, òèõî.
Òèõî-òèõî.

Èç êíèãè «Ýòþäû î ñîçíàíèè»

511*.  ïàñìóðíîå âðåìÿ, â äîæäü òû íàõîäèøü êàêîé-òî «ðåçîíàíñ» âíóòðè ñåáÿ, ñîãëàñèå, êàêóþ-òî «ïàðàëëåëü», «áåññîçíàòåëüíî ïîíÿòíóþ»… Òåáå õîðîøî â ýòîé íåïðîãëÿäûâàåìîé «äî êîíöà» âîçäóøíîé ñâîáîäå, â ýòîì íåâèäèìîì ïàäåíèè äîæäåâûõ êàïåëü, êàñàþùèõñÿ òâîåãî ëèöà, ëàäîíåé,  …â ýòîì âîçäóõå, íåíàñûòíîì è óñïîêàèâàþùèì, ñðåäè ìîêðîé çåëåíè, ìÿãêîé çåìëè, ïîòåìíåâøèõ ñòðîåíèé,  òû ÷óâñòâóåøü ñâîþ ñèëó, ñâîþ âðåìåííóþ íåîïðåäåë¸ííîñòü, òû ÷óâñòâóåøü ñâî¸ ðîäíîå…íî ÷òî ýòî?
*                *                *
595. Âñïîìèíàþ:
…äîæäü â íà÷èíàþùèõñÿ ñóìåðêàõ, — çàòÿæíîé, íåóþòíûé.
Ïðèðîäà ïîêîðíî ïðèòèõàåò ïîä ìîíîòîííûì æèâèòåëüíûì äîæä¸ì
Íåâèäèìûå è íåñëûøèìûå ñèëû óñïîêàèâàþò ñîçíàíèå: ïîêîé âåäü â ñîãëàñèè ñ ñàìîé ãëóáèííîé ñóùíîñòüþ, êîãäà-òî îáúåäèíÿþùåé âñ¸ íà ñâåòå
Ìû – ÷àñòü! çàâèñèìàÿ, íî è íåîáõîäèìàÿ  ÷àñòü âå÷íîãî è íåèçâåñòíîãî öåëîãî…

« Ìîå áîãàòñòâî  — ìîè íàäåæäû»               
               Ñààäè

Ëèâåíü.

Ðàññêàç.

Ïîñëå äîëãîé êàâêàçñêîé âîéíû øòàáñ-êàïèòàí Ëåâèöêèé Îëåã Èâàíîâè÷ ñ ðàíåíèåì â íîãó âåðíóëñÿ â ðîäíîå ñåëî Ìàðòîíè, ïîä Òèôëèñîì. Åãî âíåçàïíûé ïðèåçä çàñòàë âðàñïëîõ åãî ñóïðóãó Âåðó, êîòîðàÿ ðàçâëåêàëàñü c ñåëüñêèì ñòàðîñòîé. Äåíùèê, ñîïðîâîæäàâøèé Ëåâèöêîãî, óñàäèë åãî íà òóðåöêîå êàíàïå è æäàë êîìàíäû.

— Ôîìà, äîñòàíü èç âåùìåøêà âûïèâêó è çàêóñêó,  îòìåòèì ìîå âîçâðàùåíèå äîìîé, — òèõî ïðîèçíåñ Ëåâèöêèé. Ñóïðóãà åãî Âåðà âûïðîâîäèâ ñòàðîñòó, æäàëà ãðîìêîãî ñêàíäàëà, íî øòàáñ-êàïèòàí áûë óì¸í è îáðàçîâàí è ñ÷èòàë ñêàíäàë –  ýòî ïîçîðíîå çðåëèùå äëÿ åãî ó÷àñòíèêîâ.

— Õâàòèò òîïòàòüñÿ íà ìåñòå, Âåðà, ãîâîðè òî, ÷òî ÷óâñòâóåøü. Ìîë÷àíèå ëîìàåò ñóäüáó, — îïðîêèíóâ ñòàêàí âîäêè, ïðîãîâîðèë Îëåã.

— Òû áûë äàëåêî, è òåáÿ äîëãî íå áûëî, à ÿ èçâåëàñü îæèäàíèåì, — åäâà âûäàâèëà îíà èç ñåáÿ.

— Ðàññòîÿíèå è âðåìÿ íè÷åãî íå ìåíÿåò, Âåðà. Òîëüêî ïîñòóïêè ÷òî-òî ìåíÿþò. Åñëè íåò ïîñòóïêîâ, òîãäà âñ¸ îñòà¸òñÿ ïðåæíèì.  äàííîé ñèòóàöèè òû, êàê áû íå óìîëÿëà ìåíÿ î ìèëîñòè, ýòî áóäåò áåñïîëåçíîé çàòååé. Òû îñêâåðíèëà ÷èñòîòó ñóïðóæåñêîãî ëîæà íåïîäîáàþùèì, óíèçèòåëüíûì îáðàçîì. Ïðåæäå âñåãî, çàìàðàëà ñâîþ ÷åñòü è äîñòîèíñòâî, ÷òî åñòü ïðåëþáîäåÿíèå, êîòîðîå ïðîùàòü íåâîçìîæíî. Òû ñâîáîäíà, — òèõî ïðîèçíåñ Îëåã, îïèðàÿñü íà êîñòûëü, óøåë â äðóãóþ êîìíàòó. Êîíå÷íî, îí âíåøíå áûë ñïîêîåí, íî â äóøå ïðîèçîøåë äóøåâíûé èçëîì. Âåðîëîìíàÿ ñóïðóæåñêàÿ èçìåíà, ìåðçêî-öèíè÷íûé, ïîõîòëèâûé ïîñòóïîê, âíóøàþùèé îòâðàùåíèå. Äâóõýòàæíûé îñîáíÿê, çåìåëüíûå óãîäüÿ äîñòàëèñü Îëåãó îò ðîäèòåëåé. Ïåðåä óõîäîì íà âîéíó îí ðàñïóñòèë ñëóã, îñòàâèâ òîëüêî êîíþõà ñòîðîæèòü, äà è ñìîòðåòü çà ëîøàäüìè.

— Ôîìà, ñõîäè â êîíþøíþ ïðèãëàñè ñþäà Åãîðêó, êîíþõà, íàì ïîðà íàáèðàòü ïðèñëóãó, — âåëåë  øòàáñ-êàïèòàí.

— Ìîæåò áûòü, Âàøå áëàãîðîäèå, îáîéä¸ìñÿ áåç ñëóã, à? Âåäü òåïåðè÷à ìû áóäåì æèòü íà ïåíñèîí, — òèõî ïðîøàìêàë äåíùèê.

— Ó ìåíÿ åñòü ïðèëè÷íîå íàñëåäñòâî, Ôîìà, – óëûáíóëñÿ Îëåã. Íàì ñ ëèõâîé õâàòèò. Íå ïåðåæèâàé, Âåðà íå çíàëà î ìåñòîðàñïîëîæåíèå òàéíèêà è îïóñòîøèòü åãî ñ õàõàëåì íå ñìîãëà. Ïîñëàííûé Îëåãîì êîíþõ Åãîðêà ïðèâ¸ë êóõàðêó, êîòîðàÿ ðàáîòàëà â îñîáíÿêå åùå ïðè åãî ðîäèòåëÿõ è äâóõ äîìðàáîòíèö. Åãî ïðèêàç÷èêà Ñàìñîíîâà íå íàøëè, ïî ñëóõàì îí ïðîïàë íà îõîòå, îõîòÿñü â ãîðàõ.

Ïðèáëèæàëàñü êðàñàâà âåñíà. Ñêëîíû ãîð ìåäëåííî îñâîáîæäàëèñü îò ñíåãà, ïðèîáðåòàÿ ñâîé çåëåíûé âèä. Íà ñêëîíàõ âñþäó îáðàçîâàëèñü ðó÷åéêè, êîòîðûå âëèâàÿñü â åäèíûé ïîòîê, ñ øóìîì ñòðåìèëèñü âíèç, ìåñòàìè îáðàçóÿ íèñïàäàþùèå âîäîïàäû. Íà ñêàëàõ íà÷àëè ñîáèðàòüñÿ êåêëèêè, çàòåâàÿ áðà÷íûå èãðû, âûáèðàëè ìåñòà äëÿ ãíåçäîâàíèÿ. Óæå âñþäó ðàñöâåëè àêàöèè, êàøòàí, ãðàíàò ðàñïóñòèë ñâîè ÿðêî-êðàñíûå âîóøåñöû. Âñÿ äîëèíà íà íèçìåííîñòè Êóðû áëàãîóõàëà. Íà÷àëñÿ ëèâåíü, ïîääåðæèâàåìûé âåñåííåé ãðîçîé. Áûëè ñëûøíû ðàñêàòû ãðîìà – ñèëüíûé ãðîõîò, ñîïðîâîæäàþùèé ìîëíèþ âî âðåìÿ ãðîçû, íàïîìèíàþùèé ãðîìîâîé õîõîò — ãîìåðè÷åñêèé ñìåõ îëèìïèéñêèõ áîãîâ. Îëåã, âûéäÿ íà êðûëüöî, ëþáîâàëñÿ ýòîé ñòèõèåé. Äåíùèê Ôîìà âìåñòå ñ äîìðàáîòíèöàìè ïîìîãàë êóõàðêå ãîòîâèòü òîðæåñòâåííûé óæèí â ÷åñòü âîçâðàùåíèÿ øòàáñ-êàïèòàíà. Ñïóñêàÿñü â ïîãðåá, îí áûë óäèâë¸í îáèëèþ âèí è êîíüÿêà â äóáîâûõ áî÷êàõ.  ÿùèêàõ ñî ñòðóæêîé â áóòûëêàõ õðàíèëàñü âîäêà, õåðåñ, ìàäåðà, çàïå÷àòàííûå ñóðãó÷îì. Áîëüøîé íàðåçíîé ñòîë â ñòèëå èíòàðñèÿ – èíêðóñòèðîâàííûé ôèãóðíûìè èçîáðàæåíèÿìè, âðåçàííûìè â äåðåâÿííóþ ïîâåðõíîñòü, óñòàíîâëåííûé íà ñòåêëÿííîé âåðàíäå, ëîìèëñÿ îò ÿñòâ è êóøàíèé.

— Òû, Ôîìà, ïðèãëàñè çà ñòîë âñåõ áåç èñêëþ÷åíèÿ, è ïðî Åãîðêó òîæå íå çàáûâàé. Ïóñòü ïèðóþò â ÷åñòü ìîåãî âîçâðàùåíèÿ, — âåëåë Îëåã. «Ïèðóåò ñ äðóæèíîþ âåùèé Îëåã», — ãîâîðèë âåëèêèé ðóññêèé Ïîýò, íàâåðíîå, ïðî ìåíÿ,  — è ãðîìêî çàñìåÿëñÿ.

— Áîãàòûé è â áóäíè ïèðóåò, à áåäíûé è â ïðàçäíèê ãîðþåò, åñòü òàêàÿ ïîñëîâèöà, Âàøå áëàãîðîäèå, — âñëóõ ïðîèçíåñ äåíùèê.
À ëèâåíü ëþòîâàë. Â ðàçãàð çàñòîëüÿ óñëûøàëè çâîí áóáåíöîâ è ðæàíèå ëîøàäåé. Äåíùèê, îòêðûâ îêíî âåðàíäû, ó âîðîò óâèäåë  ùåãîëüñêîé ýêèïàæåö.

— Âàøå áëàãîðîäèå, òàì, ó âîðîò ñòîèò ýêèïàæ, íàâåðíîå, çàáëóäèëèñü, — òèõî ïðîèçíåñ îí.

— Èäè, ïîñìîòðè Ôîìà, êòî îíè òàêèå è íóæíà ëè ïîìîùü, — âåëåë Îëåã. Íà îáëó÷êå ýêèïàæà ñèäåë ïðîìîêøèé êó÷åð è, óâèäåâ äåíùèêà, âçìîëèëñÿ, ìîë, â ýêèïàæå êíÿæíà Ëåíñêàÿ, êîòîðàÿ íóæäàåòñÿ â îòäûõå. Íî äåíùèê íå óñïåë îòâåòèòü, êàê èç ýêèïàæà âûøëà áàðûøíÿ ñ çàêðûòûì âóàëüþ ëèöîì îäåòàÿ ïî-âåñåííåìó.

— ß êíÿæíà Ëåíñêàÿ, ïðîâîäèòå ìåíÿ â äîì, ÿ çàì¸ðçëà è õî÷ó îòäîõíóòü.  âàøåì çàõîëóñòüå íåò íè ãîñòèíèö, íè êàðàâàí-ñàðàåâ, – ïîâåëèòåëüíî ïðîèçíåñëà áàðûøíÿ. Ÿ äåðçîñòü îøåëîìèëà äåíùèêà, íî ãðóáèòü åé îí íå îñìåëèëñÿ. Îëåã óñëûøàë å¸ ïîâåëèòåëüíûé ãîëîñ. Ïîäíèìàÿñü íà âåðàíäó, áàðûøíÿ îáâåëà âçãëÿäîì âñåõ ñèäÿùèõ çà ñòîëîì è íà÷àëà ãîâîðèòü ïî-ôðàíöóçñêè.

— Èçâîëüòå ãîâîðèòü ïî-ðóññêè, ñóäàðûíÿ, — íà÷àë áûëî ñåðäèòüñÿ Îëåã óäèâë¸ííûé å¸ äåðçîñòüþ.

— ß êíÿæíà Ëåíñêàÿ Äèàíà, óñòàëà è çàì¸ðçëà, õî÷ó ïðèíÿòü âàííó è åñòü. Ãîòîâà ïëàòèòü ëþáóþ ñóììó, — ïîäíèìàÿ âóàëü, äðîæàùèì ãîëîñîì ïðîèçíåñëà îíà. Ýòî åùå áîëüøå ðàññåðäèëî Îëåãà.

— Òóò íå ãîñòèíèöà, êíÿæíà, âû îøèáëèñü àäðåñîì, — ñåðäèòî ïðîèçíåñ îí. Áîæå ìîé, êàêàÿ æå îíà þíàÿ è êðàñèâàÿ. «Îíà ìåíÿ î÷àðîâàëà: ÿ íàø¸ë â íåé âñå êðàñîòû», íàâåðíîå, òàê ãîâîðèë ßçûêîâ ïî òàêîìó ñëó÷àþ, — ïîäóìàë îí, óâèäåâ å¸ ëèöî. Êíÿæíà ñìîòðåëà íà Îëåãà òàê, áóäòî íå ïîíèìàëà åãî. Òîãäà îí ïåðåøåë íà ôðàíöóçñêèé, à çàòåì ëàòûíü, ïîâòîðèâ òó æå ôðàçó. Îíà îáðå÷åííî îïóñòèëà âóàëü, ïîêëîíèâøèñü, ïîøëà îáðàòíî. Îëåã ïîø¸ë ñëåäîì. Ó âîðîò îí ïðåäëîæèë åé âåðíóòüñÿ è ïåðåæäàòü ëèâåíü. Êíÿæíà Äèàíà âûïèâ áîêàë õåðåñà, ñ óäîâîëüñòâèåì ñòàëà åñòü. Ñèäÿùèå çà ñòîëîì ïîä ðàçíûì ïðåäëîãîì ïîêèíóëè âåðàíäó, îñòàâèâ èõ íàåäèíå. Ïî âçãëÿäó Îëåãà êîíþõ Åãîðêà ïîíÿë, ÷òî íóæíî îáóñòðîèòü ëîøàäåé êíÿæíû è íàêîðìèòü êó÷åðà. Îëåã ïðèíåñ áîëüøîé òåïëûé øåðñòÿíîé ñ áàõðîìîé ïëåä, óêðûë å¸. Îíà áëàãîóõàëà çàïàõîì äóõîâ äèêîãî æàñìèíà. Íè÷òî òàê íå ïðîáóæäàåò âîñïîìèíàíèå, êàê çàïàõ.

— Âû íå ïðåäñòàâèëèñü ñóäàðü, ÿ âûðàæàþ âàì ñâîþ áëàãîäàðíîñòü çà ãîñòåïðèèìñòâî. Äî Òèôëèñà ïóòü åùå íå áëèçîê è ñ âàøåãî ïîçâîëåíèÿ ìû ìîãëè áû ïåðåæäàòü ñòèõèþ ó âàñ, — ïåðåëèâ÷àòûì ãîëîñîì ïðîèçíåñëà êíÿæíà.

— ß øòàáñ-êàïèòàí Ëåâèöêèé Îëåã Èâàíîâè÷, õîçÿèí ïîìåñòüÿ, íåäàâíî âåðíóëñÿ ñ âîéíû, ãäå áûë ðàíåí â íîãó. Âû, íàâåðíîå, çàìåòèëè ìîþ õðîìîòó, — íåîõîòíî, îòâåòèë Îëåã.

— Ó âàñ òóò êðàñèâî – ãîðû, ðåêà. È âñ¸ ýòî ìíå íðàâèòñÿ, ÿ õîòåëà áû ïðèîáðåñòè çäåñü óñàäüáó, — òèõî ïðîèçíåñëà Äèàíà, îòïèâ ãëîòîê õåðåñà èç áîêàëà.

— Çäåñü íèçìåííîñòü, òî åñòü ðàâíèíà ìåæäó ðåêàìè Êóðà è Àðàêñ, êíÿæíà. Ýòà ðàâíèíà ñëèâàåòñÿ Àëàçàíñêîé ðàâíèíîé è óïèðàåòñÿ â Êàõåòñêèé õðåáåò. Áåññïîðíî êðàñèâûå è æèâîïèñíûå ìåñòà, — ñ ãîðäîñòüþ ïðîèçíåñ Îëåã. À Âû îñòàâàéòåñü è ïîãîñòèòå ó íàñ. Îíà åìó íðàâèëàñü, îí ñ òðåïåòîì æäàë, ÷òî æå îíà îòâåòèò íà åãî ïðåäëîæåíèå.  Ëþáîâü ñ ïåðâîãî âçãëÿäà? Îïîìíèñü Îëåã, ýòî óæå áûëî, íàñòóïàòü íà òå æå ãðàáëè äëÿ ìåíÿ ãóáèòåëüíî. À ëþáîâü ñ ïåðâîãî âçãëÿäà – ýòî óçíàâàíèå òåõ, ñ êåì ìû áûëè ñ÷àñòëèâû â ïðîøëîé æèçíè. À áûë ëè òû ñ÷àñòëèâ? Ëþáîâü – êàê äåðåâî, îíà âûðàñòàåò èç ïðåêðàñíîãî òàèíñòâåííîãî ÷óâñòâà, ïóñêàåò ãëóáîêî êîðíè âî âñå íàøå ñóùåñòâî è íåðåäêî ïðîäîëæàåò çåëåíåòü è öâåñòè äàæå íà ðàçâàëèíàõ íàøåãî ñåðäöà, ãîâîðèë Ãþãî. Òî÷íî ïðî ìåíÿ. Ìîæåò, ñíîâà âëþáëÿòüñÿ è èñïûòûâàòü ýòó ìó÷èòåëüíóþ ãîðå÷ü, ïîääàâàòüñÿ î÷àðîâàíèþ êîãî-ëèáî ìíå óæå íå ïîä ñèëó, à? Òîãäà íàïðàñíî ÿ ñòàðàþñü âëþáèòü â ñåáÿ ìîëîäåíüêóþ äåâóøêó, î êîòîðîé íè÷åãî íå çíàþ.

— Î ÷¸ì òàê íàïðÿæåííî äóìàåòå, Îëåã? – ñïðîñèëà êíÿæíà, òåì ïðåðûâàÿ åãî ðàçìûøëåíèÿ. Åñëè âû äóìàåòå î òîì,  îñòàíóñü ëè ÿ ïîãîñòèòü ó âàñ, òî ÿ äîëæíà ïîáëàãîäàðèòü âàñ çà ïðèãëàøåíèå, è îòâå÷ó, ÷òî ñîãëàñíà, åñëè ìîå ïðèñóòñòâèå íå óòîìèò âàñ.

— Êîíå÷íî, íåò, Äèàíà, ìíå ýòî áóäåò ïðèÿòíî, — áåðÿ å¸ çà ðóêó, ñ îáëåã÷åíèåì ïðîèçíåñ Îëåã.
Îí õîòåë ëþáèòü, áûòü ëþáèìûì è ñ÷àñòëèâûì. Âåäü «ñ÷àñòüå – ýòî êîãäà òåáÿ ïîíèìàþò, áîëüøîå ñ÷àñòüå – ýòî êîãäà òåáÿ ëþáÿò,  íàñòîÿùåå ñ÷àñòüå – ýòî êîãäà òû ëþáèøü», ãîâîðèë Êîíôóöèé.

Êîíåö. 22.01.2016ã.        ì.ì.Á.

1. Сочинения
2. 3 класс
3. Грибной дождик

Как становится грустно и обидно, когда на улице начинается дождь, и все прячутся под различные навесы или совсем убегают с прогулки домой. Но так бывает не всегда!

Случается так, что родители совершенно не против погулять под дождем и даже повеселиться, бегая с нами по лужам. Такой дождик называют грибным. Он имеет свои особенности в отличие от обычного дождя.

Во время грибного дождика очень часто ярко светит солнце, поэтому капли дождя, падающие с неба, кажутся слишком теплыми. Этот дождь обычно быстро проходит и не затягивается на весь день. Небо при нем остается ярким и практически безоблачным. А после его завершения начинает еще ярче светить солнышко, хорошо прогревая каждый кусочек земли. Все лужи, даже большие, моментально высыхают. Листочки на деревьях и трава тоже быстро становятся сухими и начинают сильно переливаться на солнце своим отполированным дождем глянцем. Не остается практически никаких следов от этого дождя. Природа словно поиграла с ним, и от этого стало еще лучше ее настроение.

Красивым итогом грибного дождя может быть появление радуги. Все дети и взрослые очень радуются такому явлению природы. Это безумно здорово наблюдать!

Еще во время грибного дождика природа совсем не замирает, а как будто веселится вместе с нами. Даже птички не перестают щебетать свои любимые песни.

После такого дождика начинают с огромной скоростью расти грибы. Вот именно за это его и назвали грибным!

Какие бывают дожди?

Атмосферные осадки в виде капель воды разной величины (до 7 миллиметров в диаметре), выпадающие из туч и облаков, называют дождем.

Облака, из которых на землю проливается вода, могут образоваться по следующим причинам:

• воздушные массы, встречая возвышенность (горный хребет), меняют направление движения;
• теплый влажный воздух сталкивается с более прохладной поверхностью земли;
• объединяются воздушные потоки, имеющие различную температуру.

Мельчайшие частички воды объединяются друг с другом, формируя более крупные капли. Когда капли становятся слишком тяжелыми, они проливаются в форме различных осадков.

В зависимости от размера, длительности или направления выделяют следующие дождевые виды:

1. Моросящий (мельчайшая водяная пыль, рассыпанная чаще всего в осеннем воздухе).
2. Ситный (мелкий, как будто пропущенный через сито).
3. Полосовой (идет полосой).
4. Слепой (небольшие капли сыплются с неба при ярком солнце).
5. Грибной (идет в июле-августе при солнечном свете и безветренной погоде).
6. Ливень (очень интенсивные осадки).
7. Окатный или купальный (кратковременный ливень продолжительностью не более 5 минут).
8. Грозовой (проливной дождь с громом и молниями).
9. Градовый (одновременно с крупными каплями воды сыплются круглые ледяные шарики разного размера).
10. Затяжной или обложной (идет несколько дней).
11. Ледяной.

Ледяной дождь бывает тогда, когда воздух у поверхности земли намного холоднее, чем наверху. Капельки воды, попадая в этот холодный слой, покрываются корочкой льда, оставаясь внутри жидкими.

Смотрите видео о том, что из себя представляет грибной дождь.

Сочинение на тему: «Осенний дождь»

Осенью часто идут дожди. Иногда они могут быть затяжными и не проходить несколько дней. Проснувшись я заметил, что погода была пасмурной, но дождя не было. По небу плыли тяжелые свинцовые тучи, поэтому утро казалось темным, как вечер. Вдруг подул резкий ветер. С деревьев начала осыпаться листва, даже затрещали сухие ветки.

И вот на стекле появились первые капельки, значит пошел дождь. Потом можно было услышать его стук по карнизу окна, крышам домов, асфальту. Прохожие раскрыли свои зонты, и напоминали движущиеся грибы. Постепенно дождь усиливался, ветер затих. Тучи на небе постоянно менялись. Стало светлее, но дождь продолжал идти, даже в тот момент, когда иногда проглядывали лучи солнца.

Я вышел на улицу, чтобы сходить в магазин. Воздух был влажным и свежим, пахло прелой листвой. Дождь все еще продолжал капать и мочить: землю, которая быстро впитывала влагу, разноцветную осеннюю листву, клумбы с цветами, а так же ворону, сидевшую на дереве.

А по асфальту текли ручьи. В них была грязная и холодная вода. Поэтому я обул резиновые сапоги, без которых точно бы промочил ноги. Дождь оказался затяжным, все продолжал идти. Но вот небо стало еще светлее. Наконец-то дождь закончился. Выглянуло солнышко, заблестели в его лучах мокрые осенние листья и образовавшиеся лужи.

Но через некоторое время, небо затянуло темными дождевыми тучами и снова начался дождь. Только уже не было сильного ветра, он начался тихо и шел спокойно, капая небольшими каплями.

Хотя осенние дожди наводят грусть, но в природе все гармонично. Осень нельзя представить без дождливых дней, частой смены погоды и наступившей прохлады. Ведь после дождя мир преобразовывается, в лесах начинают расти осенние грибы, все вокруг становится свежим и чистым, без пыли. Природа готовится к наступающей зиме, холодам и спокойствию.

Не нашли, то что искали? Используйте форму поиска по сайту

Понравилась статья? Оставь комментарий и поделись с друзьями

Комментировать

Я — миллионер

Такое ощущение, что закончилось бабье лето. В этом году оно было восхитительным, теплым, ярким, красочным! А сейчас осень словно говорит: «Извините, но и у меня есть свои обязанности в системе мироздания и я должна их исполнить». Задули ветра, срывая с веток листву, чтобы дереву было легче выдерживать тяжесть снега. Полили дожди — ведь надо же пополнить запасы живительной влаги перед долгим сном тем, кому суждено спать долгие месяцы. А на нас людей, зачастую, нападает состояние долгой задумчивости. Кто-то называет его грустью и дождь принято считать ее символом.

А может быть этот символизм просто прилип к нам когда-то случайно, мы к нему привыкли и перестали замечать другие грани дождя? А знаете сколько видов дождей бывает? Помните, какие еще чувства и эмоции он может вызывать? А как поэтично воспринимали дождь наши предки!

«Дождь… Он может управлять чувствами и эмоциями человека… может напомнить ему о каких-либо моментах его жизни… или же наоборот смыть все воспоминания. Дождь умеет очищать. Когда все очень плохо… я выхожу и просто стою под ливнем…» Альберт Талипов

Дожди бывают (загибайте пальцы):

— долгожданные и надоевшие, тёплые и холодные, живительные и занудные. Бывают дожди с грозой, с градом, со снегом. Дождь может быть грибной или слепой, обложной, ливневый, моросящий

— зимний и весенний, летний и осенний, а еще тропический и метеоритный

— обычный дождь, а почему бы и нет и у каждого есть свой обычный дождь

— с ветром и, как из ведра

— дождь среди ясного неба и моросящий с утра

— дождь бывает первым и поздним…

А еще дождь приносит нам запах самого неба!

Мне встречались еще и такие названия дождей:

— беззаботный, веселый, а может он быть и скучным, вольный, бесконечный и беспощадный, дерзкий и добрый

— живительный и загадочный, затяжной и злой, и даже занудный

— липкий и мерзкий, а также счастливый

А бывает просто Дождик.

Прочтите, что и, главное, как о дождях писал Константин Паустовский.

«Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, дожди косые, спорые, сильные окатные дожди и ливни. Но в это лето я испытал их на себе. Я понял, что в каждом из них заключена своя поэзия.

Первые капли начинают крапать. Редкие крапинки остаются на пыльных дорогах и крышах. Потом дождь расходится. Тогда возникает чудесный запах мокрой земли, свежести… В народе говорят всегда «дождик», независимо от того, какой будет дождь. «Дождик припустил», «дождик траву обмывает»…

Чем отличается, например, спорый дождь от грибного? Слово это означает — быстрый, скорый. Спорый дождь льется отвесно, сильно. Особенно хорош он на реке. Каждая его капля выбивает в воде маленькую водяную чашечку, подскакивает и снова падает. Капля блестит и похожа на жемчуг. При этом по всей реке стоит стеклянный звон.

А мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Лужи от этого дождя всегда теплые. Он не звенит, а шепчет. Чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой. И после него буйно лезут грибы.

Слепой дождик идет при солнце. В народе о нем говорят: «Царевна плачет». Сверкающие на солнце капли этого дождя похожи на крупные слезы. А кому же и плакать такими сияющими слезами горя или радости, как не сказочной красавице царевне! Можно подолгу следить за игрой света во время дождя, за разнообразием звуков — от мерного стука по тесовой крыше и жидкого звона в водосточной трубе до сплошного, напряженного гула, когда дождь льет, как говорится, стеной».

Так что не все так односложно с дождем. Он тоже, как и человек, многолик и многогранен (только в этой статье я упомянул порядка 5 десятков названий дождей). И осень самое подходящее время познакомиться с ним и вести задушевные, тихие беседы, или просто спокойно, без спешки и суеты, без осуждения и критики созерцать его, не стремясь его понять и контролировать.

Если вы заметили, что какой-то дождик я упустил, буду рад, коль вы дополните меня!

В блоге «Я — миллионер» приглашаю прочитать еще:

• Что такое путешествие в осень: грусть, хандра, размышления?
• Инстаграм экспедиция на Ямал «Настоящие люди»!

Поделиться в соцсетях

Сочинение «Грибной дождик». (Вар 1)

Существуют различные виды дождей, представляющие собой жизнь, выраженную в воде. Можно рассмотреть ливневые дожди, которые несут с собой много негативных последствий. Они образуют глубокие лужи, небольшие ручейки и затопляют всё вокруг из-за обильных осадков. Благодаря таким ливням, в весеннее время года образованные ручьи уносят последний снег, а в осеннее свидетельствуют об окончании летнего сезона. Иногда дождь льёт будто из ведра, а иногда моросит совсем незаметно.
Из всех существующих видов, любимцем многих является грибной дождь. Он идёт обычно в августе и сентябре. Существует мнение, что благодаря ему, грибы в лесу растут быстрее, поэтому преимущественно его любят и ожидают грибники, предвещая хорошие сборы. Они отмечают, что после подобного дождя, грибы становятся максимально сочными и вкусными.

Особенности грибного дождя

Достоинства представленного вида дождя не сводятся только к росту грибов в лесу. У него имеются и другие характерные черты, отличающие его от обычного типа. Этот дождь теплый и приятный. Идет он в сопровождении солнца, а небо практически без облаков. Это не тот случай, когда пасмурная погода портит настроение и навевает на депрессивные мысли. Напротив, настроение улучшается, ведь это явление природы вносит прохладу в жаркие дни, став настоящим спасением для людей.

Ещё одним достоинством является кратковременность дождя. Он не будет лить целый день как ливень, а пройдет сравнительно быстро. После прекращения, солнце очень быстро устранит все его следы. В народе его именуют дождем “новой жизни”, так как он способствует росту не только грибов, но и овощей. Огородники могут ожидать отличный урожай, если в конце лета прошел грибной дождик.

Нельзя забывать и о радуге, которая обязательно возникает на небе после грибного дождя. В редких случаях она появляется в самом начале, внося свою изюминку. Иногда на небе можно встретить несколько радуг, что действительно смотрится волшебно.

В целом, грибной дождь радует и веселит людей. Он предстает настоящим глотком свежести, которого ждут все в летнюю жару. Спустя пару дней можно отправляться в лес по грибы, чтобы собирать подосиновики, подберезовики, опята, лисички и различные иные виды грибов.

Сочинение «Грибной дождик». (Вар 2)

Существуют различные виды дождей, представляющие собой жизнь, выраженную в воде. Можно рассмотреть ливневые дожди, которые несут с собой много негативных последствий. Они образуют глубокие лужи, небольшие ручейки и затопляют всё вокруг из-за обильных осадков. Благодаря таким ливням, в весеннее время года образованные ручьи уносят последний снег, а в осеннее свидетельствуют об окончании летнего сезона. Иногда дождь льёт будто из ведра, а иногда моросит совсем незаметно.

Из всех существующих видов, любимцем многих является грибной дождь. Он идёт обычно в августе и сентябре. Существует мнение, что благодаря ему, грибы в лесу растут быстрее, поэтому преимущественно его любят и ожидают грибники, предвещая хорошие сборы. Они отмечают, что после подобного дождя, грибы становятся максимально сочными и вкусными.

Миниатюра 1

Осень — это прекрасная пора. Вокруг всё жёлтое, разноцветное, особенно опавшие листочки, которые так и манят взять их в руки. Каких только цветов они не бывают — и золотые, и красные, и оранжевые. Но больше всего мне нравится наблюдать такое явление природы, как осенний дождь. Причём именно грибной дождь, спокойный и мелкий, который идёт, когда светит солнце. Неторопливый душ с неба омывает всё: деревья, листочки, ягодки, растущие в лесу. Впитав эту живительную влагу, начинают буйно расти грибы. У грибников начинается сезон «тихой охоты».

А как хорошо дышать после дождя! Воздух свежий, влажный, приятный. В это время на небе можно увидеть явление чудесной красоты — сияющую всеми цветами радугу.

Процесс образования осадков

Дождевые облака могут формироваться по различным причинам. Например, при восходящих потоках воздуха (когда воздушное течение встречает на пути препятствие, к примеру гору, вследствие чего меняет своё направление, огибая её). В таком случае, дождь, идущий из этих облаков будет весьма сильным.

Также облака формируются при смешении различных воздушных масс, имеющих различную температуру (но только если эти массы близки к насыщению, то есть, все элементы системы, будь то газ или вода, близки к состоянию термодинамического равновесия). В этом случае дожди будут очень слабыми по силе, но могут оказаться весьма продолжительными.

Часто влажные потоки воздуха соприкасаются с более холодной (относительно воздуха) поверхностью земли. Тогда тоже могут быть образованы дождевые облака.

Процесс выпадания дождя из облаков весьма интересен. Дело в том, что в облаках при минусовой температуре (близкой к нулю по Цельсию) содержатся кристаллики льда и переохлаждённые капли воды (из-за сопротивления воздуха они не могут сорваться вниз, недостаточно массы). Со временем кристаллы увеличиваются в размерах, а капли уменьшаются и вовсе исчезают.

В итоге, ледяные кристаллы становятся настолько тяжёлыми, что падают вниз, прихватывая по пути оставшиеся капли. После чего неизменно оказываются в слоях воздуха с положительной температурой (отрицательные лишь внутри облака, снаружи теплее) и начинают таять. В результате, они превращаются в знакомые нам дождевые капли.

Иногда внутри облаков переохлаждённые капли сливаются между собой в более крупные капли. В этом случае они также становятся тяжёлыми и устремляются вниз.

Кстати говоря, хорошо знакомая нам с детства радуга образуется в том случае, если солнечные лучи освещают дождевые капли.

Глава I. Учитель, который не вызывает к доске

По дарвинизму я, наверное, тоже получу тройку. Дома уже привыкли: четыре экзамена и четыре тройки. В последнее время я совсем не могу заниматься…

Моей подруге Тане кто-то сказал, что все женщины делятся на два типа. Одни созданы только для любви, а другие и еще для чего-нибудь. Наверное, я отношусь к первому типу… А кроме того, я просто неспособная. Вот Люба, это вторая моя подруга, целыми днями думает о своем Максе, а получает пятерки.

Один раз она учила со мной биографию Пушкина и зареклась. Говорит, что я зубрю. А я не зубрю. Просто у меня мозги как-то странно устроены. Я могу сто раз читать одно и то же и ничего не запомнить. Но если мне вдруг удается по-настоящему разобрать какой-нибудь кусочек из прочитанного, то остальное потом само очень легко запоминается. Вот я и сижу иногда над одним предметом по нескольку часов. И в результате половину уроков не успеваю вообще сделать. Маме в школе говорят, что я просто лентяйка: то у меня четверки, то двойки.

Наша староста, цвет класса, считает, что я «серость». Мне даже приснилось, как она Любе про меня сказала: «Что ты дружишь с такой «серостью»?» — и при этом показала на серое одеяло, которое почему-то тут же лежало. Но это во сне, конечно. А наяву она злится страшно из-за дарвинизма. У нее во всех четвертях по дарвинизму тройки, а у меня пятерки. Светопреставление!

Вообще, конечно, Вадим Андреевич странный человек. И я сама не очень понимаю, почему у меня по дарвинизму в четвертях пятерки. Ведь он ни одного раза меня нормально к доске но вызывал, спрашивал только с места, когда я поднимала руку.

А в третьей четверти принес мне на отзыв диссертацию своего друга об индивидуальном развитии. Сначала я хотела отказаться, но папа меня убедил написать. Растолковал мне, что к чему, и я целых двадцать два пункта написала. Последний пункт был о развитии тлей. Мне тли так понравились, что я сама без папы построила фантастическую теорию. Таня меня все подбивала про эту теорию написать в рецензии, чтобы проверить, будет ли Вадим вообще читать мой «труд» или он просто так мне всякие задания выдумывает.

Но о своей теории я писать все-таки не стала. Мне не хотелось, чтобы Вадим Андреевич смеялся надо мной. А теперь я об этом жалею, потому что папа решил, что у меня какие-то необычайные способности к биологии. А я хочу быть актрисой. Правда, мне не верится, что это когда-нибудь будет, потому что у меня нет внешних данных. Мама считает, что я могла бы играть характерные роли. Но я не хочу характерные. Я хочу играть героинь: Катерину в «Грозе» или Чайку Чехова. «Чайка… чайка… Я чайка?»

…Если бы меня спросили: Кирилл или сцена, я бы выбрала сцену.

Сколько раз вчера я ходила мимо его дома? Один раз, когда ехала в школу, второй раз — из школы, третий раз, когда пошла в магазин, четвертый — из магазина. Вечером Таня ко мне приехала. С ней мы прошлись раз пять. Итого — девять раз. Может, Кирилл заболел? А может, уже уехал в археологическую экспедицию? Но как же он не зашел попрощаться с папой? Сегодня двадцать пятое, понедельник. Я ставлю в календарь еще один черный крест. Больше двух месяцев Кирилл не приходил. Таких перерывов ни разу не было. Хотя вот: январь и февраль — тоже одни черные кресты. Правда, в середине января стоит красный квадрат. Это я его встретила на улице, и мы долго-долго гуляли. Я еще тогда в яму попала, и Кирилл мне сказал: «Ты ничего не видишь». Я ему ответила: «Я только ям не вижу». А он повторил: «Нет, ты ничего не видишь». Я Любо рассказала, а она говорит, что это ничего не значит. А по-моему, Кирилл хотел мне намекнуть, что я не вижу, как он ко мне относится. С Любой вообще трудно: она говорит, что я все переворачиваю так, как мне хочется. Она не верит, что я нравлюсь Кириллу. Она считает, что он ко мне относится просто как взрослый к ребенку. Неужели это правда? Иногда со стороны гораздо лучше видно. Вот я же вижу: Люба Максу нравится. Только Макс почему-то очень странно себя ведет. Я уверена, что Люба долго не выдержит такого отношения. Потому что Люба — не я. Это я могу любить четыре года без всякой надежды! И ждать, ждать!

Почему-то Кирилл всегда приходит к нам по понедельникам. Папа говорит, что у него есть расписание: к кому и по каким дням он ходит в гости, по каким дням в театр, в кино, на выставки. Папа все про Кирилла знает, Кирилл был его самым любимым учеником.

Я терпеть не могу людей, у которых все распланировано. А в Кирилле мне все нравится.

Таня уверена, что я в конце концов разлюблю Кирилла. А чтобы я скорее его разлюбила, она на него всякие дурацкие карикатуры рисует. Кирилл всегда носит кожаную одежду. У него все пальто кожаные, и кепка кожаная, и пиджак есть кожаный — он себе специально заказывал. Так Таня его изображает в кожаных рубашках, с кожаными волосами и кожаным сердцем. А еще она рисует, как Кирилл, уже с брюшком и беззубый, делает мне наконец предложение, но так как зубов нет и он шепелявит, то я его не понимаю.

…Телефон звонит… Это Люба. Голос странный.

— Что-нибудь случилось?

— Да.

— Что?

— Тут соседка ходит. Задавай вопросы.

— С Максом?

— Да.

— Был?

— Да.

— Поругались?

— Наоборот.

— Вы же не ссорились?

— Ну… в общем, все хорошо… Понимаешь?

— Понимаю…

— Совсем, совсем хорошо. Понимаешь?

— Понимаю.

— Целый час…

— Ты пела?

— Да, и не только…

— Разговаривали?

— Да… И молчали.

— Молчали?

— Ну, но так молчали… Я буду тихо говорить, слышишь? Он меня поцеловал. Слышишь?

…Я иду по улице… Нет. Пусть лучше я у себя дома. Стою в том углу. Лицом к стенке. Подходит Кирилл. Я чувствую, как он стоит сзади, и не поворачиваюсь. Потом вдруг поворачиваюсь, и Кирилл меня целует. Тогда я… даю ему пощечину. А вдруг я не сумею? И промахнусь… Все женщины дают пощечины, когда любят. Их же никто не учит.

Мама пришла. Надо спрятать календарь. До прошлого года я думала, что и папа и мама знают, как Кирилл ко мне относится. Потому что папа, когда я в пятом классе училась, сказал кому-то, а я слышала, что жена Кирилла еще в пеленках. И я решила, что папа говорит про меня, так как я на семь лет моложе Кирилла. А папа к тому же все время называл его моим женихом. Он и сейчас его часто так называет, но теперь-то я понимаю, что папа шутит, а тогда я думала, что Кирилл сказал папе, что он меня любит. И я все ждала, когда же Кирилл это скажет мне. Целых четыре года ждала. А в прошлом году я наконец спросила у мамы. И оказалось, что они ничего не знают.

Читать дальше