Рассказ про кувшинку 3 класс

.

   Â òèõîé ðå÷íîé çàâîäè ðîñëà êðàñèâàÿ ðå÷íàÿ êóâøèíêà. Áåëîñíåæíàÿ ÷àøå÷êà å¸ öâåòêà ðàñêðûâàëàñü ñ âîñõîäîì ñîëíöà è òîãäà ñòàíîâèëàñü âèäíà åãî ÿðêî- æ¸ëòàÿ ñåðåäèíêà. Ñ çàêàòîì öâåòîê çàêðûâàëñÿ è êàçàëñÿ áîëüøèì ò¸ìíî-çåë¸íûì ïîïëàâêîì íà ïîâåðõíîñòè âîäû. À ïîòîì è âîâñå îïóñêàëñÿ íà äíî, ÷òîáû âûñïàòüñÿ.
   
   Äí¸ì êàçàëîñü, ÷òî ÷èñòåíüêàÿ íàðÿäíàÿ êóâøèíêà ðàäîñòíî óëûáàåòñÿ ñîëíöó. Îíà, è ïðàâäà, ëþáèëà ñïîêîéíóþ ãëàäü ñâîåé çàâîäè è ñ óäîâîëüñòâèåì ðàñêðûâàëà êàæäîå óòðî ëåïåñòêè íàâñòðå÷ó ñîëíûøêó. À êîãäà îíî óõîäèëî ñ íåáåñ, Êóâøèíêà ñ óäîâîëüñòâèåì çàñûïàëà. Îíà ëþáèëà ïîêîé, ïîðÿäîê è âñ¸ äåëàëà âîâðåìÿ. ×èñòàÿ âîäà å¸ çàâîäè îñòàâàëàñü ñïîêîéíîé äàæå ïðè ñàìîì ñèëüíîì âåòðå. Áûñòðîå òå÷åíèå òîðîïëèâîé, æóð÷àùåé íà ïåðåêàòàõ ðå÷êè, îñòàâëÿëî êóâøèíêèíó çàâîäü â ñòîðîíå. À åñëè áû âäðóã è ïîäíÿëñÿ â çàâîäè øòîðì, êàê áûâàåò íà ìîðå, Êóâøèíêà áû îñòàëàñü íà ìåñòå, ñëåãêà ïîêà÷èâàÿñü íà áåãóùèõ âîëíàõ. Òîëñòûì ïðî÷íûì ñòåáëåì äåðæàëàñü îíà çà ñâîè ìîãó÷èå êîðíåâèùà, êîòîðûå ðàñêèíóëèñü ïî âñåìó äíó áîëüøîé çàâîäè, êðåïêî âðîñëè â íåãî. Äà, íå êàæäîìó öâåòêó äîñòà¸òñÿ îò ìàòåðè- ïðèðîäû òàêîé çàïàñ ïðî÷íîñòè!
 
  Ìàëåíüêèå ïðîçðà÷íûå ðûáêè ñòàéêàìè ðåçâèëèñü â ðåêå, òî è äåëî çàäåâàÿ íåæíûìè ïëàâíèêàìè ñòåáåëü öâåòêà. Íî áåçìÿòåæíàÿ êóâøèíêà íå áîÿëàñü ùåêîòêè. Èíîãäà ò¸ìíî- ñèíÿÿ ðå÷íàÿ ñòðåêîçà ïðèñàæèâàëàñü íà öâåòîê, äåëèêàòíî îáõâàòèâ ëàïêàìè êðàåøåê åãî áåëîãî ëåïåñòêà. Íàñëàäèâøèñü àðîìàòîì êóâøèíêè, ñòðåêîçà óíîñèëàñü âäàëü, áëàãîäàðíî êà÷íóâ êðûëûøêàìè íà ïðîùàíèå. Êóâøèíêå è â ãîëîâó íå ïðèõîäèëî çàâèäîâàòü ñòðåêîçå, âîëüíîé ëåòàòü, êóäà çàõî÷åòñÿ. Âñ¸, ÷òî íóæíî Êóâøèíêå: òèõàÿ çàâîäü, ëàñêîâîå  ëåòíåå ñîëíûøêî —  ó íå¸ óæå áûëî.
   
  Îäíàæäû íà áåðåã çàâîäè ïðèøëè þíîøà è äåâóøêà. « Ñìîòðè-êà, äà çäåñü áåëàÿ  êóâøèíêà!» —  Âîñêëèêíóëà äåâóøêà. « Õî÷åøü, ÿ äîñòàíó å¸ äëÿ òåáÿ?» —  Ñïðîñèë þíîøà. « Íåò-íåò, áåç íå¸ çàâîäü íå áóäåò òàêîé êðàñèâîé!» —  Ïîñïåøíî îòêàçàëàñü äåâóøêà. Îíè ñòàëè ÷àñòî ïðèõîäèòü ê çàâîäè, ñèäåëè íà å¸ áåðåãó, òèõî áåñåäóÿ, ëþáîâàëèñü êóâøèíêîé. Îíà âòàéíå ãîðäèëàñü òåì, ÷òî å¸ êðàñîòó çàìå÷àþò.
   
  È âîò îäíàæäû, â æàðêèé ëåòíèé ïîëäåíü, êîãäà Êóâøèíêà îñëåïèòåëüíî ñèÿëà íà ò¸ìíîé âîäå, èñòî÷àÿ ìÿãêèé, ñëàäêèé ñ ÷óòü çàìåòíîé ãîð÷èíêîé àðîìàò, îùóòèìûé òîëüêî âáëèçè å¸ æ¸ëòî- îðàíæåâîé ñåðåäèíêè, äåâóøêà ïîïðîñèëà þíîøó äîñòàòü êóñî÷åê êîðíÿ Êóâøèíêè ñî äíà çàâîäè! Âû, ÷èòàòåëè, ìîæåò áûòü, âñòðåâîæèòåñü, ñêàæåòå: « Íó âîò, ëþáîâàëèñü- ëþáîâàëèñü, äà âäðóã ðåøèëè ïîãóáèòü ïî ñâîåé ïðèõîòè!» Íè÷óòü íå áûâàëî! Êîðíåâèù ó Êóâøèíêè áûëî òàê ìíîãî, òàêîå áåçìåðíîå èõ êîëè÷åñòâî îïëåëî äíî çàâîäè òîëñòûìè æãóòàìè, ÷òî êóñî÷êà èõ Êóâøèíêå áûëî ñîâåðøåííî íå æàëêî. Òåì áîëåå, ÷òî, êðîìå äåâóøêè, íà íèõ íèêòî íå ïîêóøàëñÿ.
   
  Þíîøà ðàçäåëñÿ, ëîâêî íûðíóë è âñêîðå âûíûðíóë ñ ïóñòûìè ðóêàìè. « Çäåñü òàê ìíîãî ðàçíûõ êîðíåé, ÷òî ÿ íå ïîéìó, êàêèå èç íèõ êóâøèíêèíû,» —  ñêàçàë îí ñìóù¸ííî. « Àõ, òû, ãëóïåíüêèé,» —  ðàññìåÿëàñü äåâóøêà: « Âîçüìèñü çà ñòåáåëü Êóâøèíêè è ïî íåìó äîáåðèñü äî å¸ êîðíÿ, òîãäà íå îøèá¸øüñÿ!» « À åñëè îí îáîðâ¸òñÿ?» —  Ñïðîñèë þíîøà. « Íåò, íå îáîðâ¸òñÿ, îí äîâîëüíî ïðî÷íûé,» —  ñêàçàëà äåâóøêà. « È îòêóäà òîëüêî îíà îá ýòîì çíàåò?» —  Ïîäèâèëàñü Êóâøèíêà. Þíîøà âûøåë íà áåðåã, äîñòàë èç êàðìàíà áðþê ïåðî÷èííûé íîæèê, ðàñêðûë åãî è âçÿë â çóáû. Çàòåì áðîñèëñÿ â âîäó, ïîäïëûë ê êóâøèíêå, óõâàòèëñÿ çà å¸ òîëñòûé ò¸ìíî- çåë¸íûé ñòåáåëü è, ïåðåáèðàÿ ðóêàìè ïî ñòåáëþ, äîáðàëñÿ äî êîðíåâèùà, áûñòðî îòðåçàë îò íåãî íåáîëüøîé êóñî÷åê, âûíûðíóë è âåðíóëñÿ íà áåðåã. È òîëüêî òîãäà åìó ïðèøëî â ãîëîâó ñïðîñèòü äåâóøêó: « À çà÷åì òåáå êîðåíü?» Âîîáùå-òî, þíîøà ýòó äåâóøêó î÷åíü ëþáèë è ãîòîâ áûë íåìåäëåííî âûïîëíèòü ëþáóþ å¸ ïðîñüáó.

  Äåâóøêà íå ñïåøèëà ñ îòâåòîì. Îíà ïîäíåñëà êóñî÷åê êîðíÿ ê ëèöó, íåæíûé íîñèê å¸ ïîøåâåëèëñÿ, âäûõàÿ àðîìàò, íà ãóáàõ çàèãðàëà ëóêàâàÿ óëûáêà. Ïîòîì îíà ïðîòÿíóëà êîðåøîê þíîøå è ñêàçàëà: « Íà, ïîíþõàé, ÷åì ïàõíåò?»  Þíîøà íåäîóì¸ííî ïðèíþõàëñÿ: « Íó, Êóâøèíêîé ïàõíåò ñëàäêî è ðåêîé ñûðîâàòî… À ÷òî?» « À ÷òî òû ïðè ýòîì ÷óâñòâóåøü?» —  Ñïðîñèëà äåâóøêà. « Äà íè÷åãî, ïîæàëóé, ñïîêîéñòâèå è òîëüêî.» « Âîò èìåííî, ñïîêîéñòâèå! Êóâøèíêà äàðèò ÷åëîâåêó äóøåâíûé ïîêîé!  ×åëîâåê ñî ñïîêîéíîé äóøîé ìîæåò âñ¸ îäîëåòü! Ïîýòîìó Áåëóþ Ðå÷íóþ Êóâøèíêó ñ íåçàïàìÿòíûõ âðåì¸í çîâóò Îäîëåíü-òðàâîé, ñîòíè ëåò êóñî÷êè å¸ êîðíåâèùà îáåðåãàëè âîèíîâ îò ïîðàæåíèé, íàäåëÿÿ èõ ñïîêîéñòâèåì â ñàìîì òÿæ¸ëîì áîþ.» « Ìóäðåíî, ïðîñòàÿ Êóâøèíêà îêàçûâàåòñÿ Îäîëåíü- òðàâà!» —  Óäèâèëñÿ þíîøà.
   
«  Äà óæ», —   ïîäóìàëà ïðî ñåáÿ Êóâøèíêà: « ß è íå ïîäîçðåâàëà î ñâî¸ì ìîãóùåñòâå! Êàêàÿ, îäíàêî, óìíàÿ äåâóøêà! ×òî-òî ãîâîðèëà îíà ïðî ïîêîé? Íàâåðíîå, îíà ïðàâà, íå çðÿ æå ãîâîðÿò ëþäè «ïîêîé äîðîãî黅 Âïðî÷åì, áîã ñ íèìè. Ñîëíûøêî ñåãîäíÿ ÿðêîå, ò¸ïëîå, âîäà ïî-ïðåæíåìó ÷èñòàÿ, ðûáêè ðåçâÿòñÿ, ñêîðî ñòðåêîçà ïðèëåòèò… Âîò ÷òî èíòåðåñóåò ìåíÿ áîëüøå âñåãî, à äî ëþäåé, áèòâ è ïðî÷åãî äîñàäíîãî áåñïîêîéñòâà ìíå è äåëà íåò…» —  Òàê ïîìûñëèëà íàøà Êóâøèíêà è âíîâü áåçìÿòåæíî ðàçíåæèëàñü ïîä ò¸ïëûìè ëó÷àìè íà ïðîçðà÷íîé âîäå.
   
  ×åðåç íåñêîëüêî äíåé ìîëîäàÿ ïàðà âíîâü ïðèøëà ê çàâîäè. Äîëãî ìîë÷àëè îíè, ãëÿäÿ íà òèõóþ âîäó è áåçìÿòåæíûé öâåòîê. Äåâóøêà ðàçæàëà ëàäîíü è ïîêàçàëà þíîøå êðîõîòíûé ïîëîòíÿíûé ìåøî÷åê, ïîäâåøåííûé íà ñóðîâîé íèòêå. « ×òî ýòî?» —  Óäèâèëñÿ îí. « À òû ïîíþõàé,» —  ñêàçàëà äåâóøêà. « Çàïàõ ñëàäêèé, ñûðîâàòûé, ñ ÷óòü çàìåòíîé ãîð÷èíêîé… Äà ýòî Êóâøèíêà!» —  Îïðåäåëèë þíîøà. « Äà,» —  îòâå÷àëà äåâóøêà: « Ýòî ëàäàíêà ñ îáåðåãîì.» Îíà íàäåëà ìîëîäîìó ÷åëîâåêó íà øåþ íåâåñîìûé ìåøî÷åê, ïî÷òè íå îùóòèìûé êîæåé. « È íè êîìó íå ðàññêàçûâàé. Ãîâîðÿò, îáåðåã äîëæåí áûòü òàéíûì. Ïóñòü îí ñîõðàíèò òåáÿ äëÿ ìåíÿ!» —  Ñêàçàëà äåâóøêà. Þíîøà îáíÿë å¸ çà ïëå÷è: « Íó-íó, íå ãîðþé, íè÷åãî ñî ìíîé íå ñëó÷èòñÿ. Âñå â àðìèè ñëóæàò. Ãëàâíîå, ñåáÿ áåðåãè, äà ðîäèòåëåé ìîèõ íàâåùàé!» Äåâóøêà òèõî âçäîõíóëà: « Äàé-òî áîã!»
 
  Ñ òåõ ïîð ìîëîäîé ÷åëîâåê íà áåðåãó íå ïîÿâëÿëñÿ. Äåâóøêà ïðèõîäèëà îäíà. Ñïîêîéíî ñèäåëà îíà âîçëå çàâîäè, èíîãäà ÷óòü óëûáàëàñü ñâîèì ìûñëÿì, èíîãäà ÷òî- òî ïèñàëà íà ëèñòêå áóìàãè. Êóâøèíêà íå óäèâëÿëàñü, îíà ïîíÿëà, ÷òî þíîøà óø¸ë ñëóæèòü â àðìèþ. À ÷òî ñëóæèò îí â îäíîé èç ãîðÿ÷èõ òî÷åê —  ýòîãî Êóâøèíêà íå çíàëà, íå äîãàäûâàëàñü îíà î òÿãîòàõ, âûïàâøèõ íà åãî äîëþ.
 
  Ñàìûì ñóðîâûì èñïûòàíèåì îêàçàëñÿ îäèí èç ïîõîäîâ â ãîðû. Âçâîä ìîëîäîãî ÷åëîâåêà ïîïàë â çàñàäó. Íà÷àëñÿ ñòðàøíûé áîé. Ñîëäàò âèäåë, êàê ðÿäîì ïàäàþò òîâàðèùè, ðàíåíûå èëè óáèòûå —  îí íå çíàë, óñïåâàë òîëüêî ñòðåëÿòü ïî âðàãó. Âèäåë ðÿäîì âçðûâû ãðàíàò, ñëûøàë ñâèñò ïóëü, òðåñê àâòîìàòíûõ î÷åðåäåé. Ñîëäàò âñ¸ ñòðåëÿë è ñòðåëÿë ïî âðàãàì. Íàêîíåö, íàñòóïèë ìîìåíò, êîãäà îí âäðóã ïîíÿë, ÷òî ñëûøèò òîëüêî ñâîè âûñòðåëû äà âèçã è óëþëþêàíüå âðàãîâ. È ïîíÿë, ÷òî åãî õîòÿò âçÿòü â ïëåí æèâûì, êîãäà ó íåãî êîí÷àòñÿ ïàòðîíû. Îí ïîëçêîì ìåòíóëñÿ â êàêóþ-òî ÿìêó è çàòàèëñÿ. Ñòðàõà íå áûëî. Ìåëüêíóëà ìûñëü: « Óáüþò ìåíÿ, Ëþáà!» Ëþáîé çâàëè òó äåâóøêó, ÷òî ïîäàðèëà åìó ëàäàíêó ñ îáåðåãîì. « Íåò, íå óáüþò, òû îñòàíåøüñÿ æèâ!» —  Óñëûøàë ñîëäàò ãäå-òî âíóòðè ñåáÿ ëþáèí ãîëîñ, íà ñåðäöå ó íåãî ïîëåã÷àëî è îí ñïîêîéíî ñòàë âûæèäàòü ïðèáëèæåíèÿ âðàãîâ. Òå, âèäèìî, ïîëàãàÿ, ÷òî áîåö ðàíåí è ïîòåðÿë ñîçíàíèå, ïîäîøëè áëèçêî, ðàçûñêèâàÿ åãî. Îí âûáðàë íàèáîëåå óäà÷íûé ìîìåíò è âíîâü ñòàë ñòðåëÿòü. Åìó óäàëîñü îòáèòüñÿ. Ïåðåïîëçàÿ, îòñòðåëèâàÿñü, îí ïðîäåðæàëñÿ äî ïðèõîäà ñâîèõ. Êîãäà âðàãîâ ðàçáèëè, îêàçàëîñü, ÷òî íå âñå òîâàðèùè ñîëäàòà óáèòû, åñòü è ðàíåíûå, êîòîðûå îñòàëèñü â æèâûõ áëàãîäàðÿ åãî ñòîéêîñòè. « Êàê æå òåáå õâàòèëî ñèë?» —  Óäèâëÿëèñü ïîäîøåäøèå áîéöû. Ñîëäàò íè÷åãî îòâåòèòü íå ñìîã: îí ïîòåðÿë ñîçíàíèå îò óñòàëîñòè.
   
 Ïîçæå, â ãîñïèòàëå, êîãäà âðà÷è ïðîìûâàëè è çàøèâàëè åãî ðàíû, áîëü êàçàëàñü åìó ïóñòÿêîì. Îí óëûáàëñÿ, ïîìíÿ òîëüêî îäíî: « Îäîëåë.» Ïîòîì, îòäîõíóâøèé, îí ïîäí¸ñ ê ëèöó ìàëåíüêèé ìåøî÷åê ñî ñâîåé Îäîëåíü- òðàâîé, âäîõíóë å¸ ñûðîâàòûé, ñëàäêèé, ñ ÷óòü çàìåòíîé ãîð÷èíêîé àðîìàò, âñïîìíèë òèõóþ ðå÷íóþ çàâîäü ñ ïðåêðàñíîé áåëîé êóâøèíêîé è ñåáÿ ñ ëþáèìîé, ñèäÿùèõ íà áåðåãó, ñ÷àñòëèâûõ è áåçìÿòåæíûõ. Ïîïðàâëÿëñÿ ñîëäàò áûñòðî, óäèâëÿÿ ìåäèêîâ íåñîêðóøèìîñòüþ ñâîåãî çäîðîâüÿ. Äîìîé îí âåðíóëñÿ íå ñ èçðàíåííûì òåëîì è íàáîëåâøåé äóøîé, à ñ çàæèâøèìè ðàíàìè, ïîëíûé ñèë, ëþáâè ê ñâîåé äåâóøêå è óâåðåííîñòè â òîì, ÷òî îí çíàåò, êàê æèòü, è ñìîæåò îäîëåòü òÿãîòû è íåâçãîäû.
   
  Ñûãðàëè âåñ¸ëóþ ñâàäüáó.  ñàìûé å¸ ðàçãàð ìîëîäûå íà íåñêîëüêî ìèíóò ïîêèíóëè òîðæåñòâî, ÷òîáû ïîâèäàòüñÿ ñ Êóâøèíêîé. Ðàäîñòíûå ïðèøëè îíè ê çàâîäè. Ëþáà â áåëîñíåæíîé ôàòå ñâåòèëàñü ñ÷àñòüåì, Êóâøèíêà ïîõîäèëà íà íå¸, êàê ñåñòðà. « Çäðàâñòâóé, ïîìîùíèöà, ñïàñèáî òåáå!» —  Ñêàçàë Êóâøèíêå æåíèõ. « È âû çäðàâñòâóéòå, ìîëîäûå! Ñîâåò âàì äà ëþáîâü!» —  Ïðîñèÿëà Êóâøèíêà â îòâåò. Äîãàäàëèñü ëè ìîëîäûå î å¸ ïîæåëàíèè? —  Áîã âåñòü! Ëèøü áû ñáûëîñü ïîæåëàíèå ñ÷àñòüÿ, à çíàþò ëè î í¸ì, ýòî íå âàæíî.
   
   Ïîòîì ìîëîäîé ìóæ ñ ïîìîùüþ ðîäíûõ è äðóçåé âûñòðîèë íîâûé äîì. È, ïåðâûì äåëîì, âûêîïàë âîçëå äîìà áîëüøîé ïðóä, ïîñàäèë íà äíî ïðóäà ñâåæèé êóñîê êîðíåâèùà çíàêîìîé Êóâøèíêè. Äîæäü íàëèë â ïðóä âîäû è êîðåøîê ïðèíÿëñÿ. Ïîòîì áûâøèé ñîëäàò ïîñàäèë ñàä. Æåíà åãî ïðèíÿëàñü ðîæàòü äåòåé, îíè ïîëó÷àëèñü êðåïêèìè, çäîðîâûìè è íà óäèâëåíèå äðóæíûìè.
 
  Òàê îíè è æèëè. Ðîñëè äåòè, ñïåëè â ñàäó ÿáëîêè, â äîìå òîïèëàñü ïå÷ü, ïàõëî ìîëîêîì è ñâåæèìè ïèðîãàìè. È êàæäûì ëåòíèì óòðîì íà ðàññâåòå, êàê ïî êîìàíäå, â ïðóäó âñïëûâàëè áîëüøèå çåë¸íûå áóòîíû Êóâøèíêè è, íå ñïåøà, ðàñêðûâàëè áåëîñíåæíûå ëåïåñòêè íàâñòðå÷ó ëó÷àì ñîëíöà, íàïîìèíàÿ, ÷òî åñòü â ìèðå ïîêîé è ïîðÿäîê, åñëè ïîìíèòü î íèõ —  îäîëååøü âñ¸.         
   
 

Рассказ про кувшинку 3 класс

Окружающий мир. 2-4 класс. Сообщение Кувшинка белая — как сделать?

Кувшинка белая из Красной книги. Сообщение как сделать?

Краткое сообщение на тему «Кувшинка белая» для 2 класса, как сделать?

Краткое сообщение на тему «Кувшинка белая» для 3 класса, как сделать?

Краткое сообщение на тему «Кувшинка белая» для 4 класса, как сделать?

Кувшинка белая красная книга сообщение 2 класс, как сделать?

Кувшинка белая красная книга сообщение 3 класс, как сделать?

Кувшинка белая красная книга сообщение 4 класс, как сделать?

10 ответов:

Рассказ про кувшинку 3 класс



4



0

Кувшинка белая — это растение, которое можно увидеть на воде, иначе называют водяной лилией за схожесть с лилией и тонкий аромат, притягивающий насекомых. Кувшинка принадлежит к семейству Кувшинковых, по количеству видов представителей не менее пятидесяти. Напоминает «лотос», который произрастает восточнее. Кувшинка растет на прудах, озерах, это очаровательное растение, красоту которого находили удивительной со времен Древней Греции. Из славянских преданий известно, что кувшинку называли «одолень-травой» — цветком, помогающим одолеть «нечисть». Имеет множество белых лепестков, а середина — желтая.

кувшинка белая доклад сообщение

Интересная особенность кувшинки в том, что она раскрывает лепестки до вечера, а в ночное время уходит под воду, «прячась», чтобы утром снова появиться на воде.

Корневище массивное, толстое, зеленые листья большие, тоже красивые сами по себе.

кувшинка белая доклад сообщение

кувшинка белая доклад сообщение

Красота других растений не так выражена, если сравнивать с кувшинкой. Она является украшением озер, водоемов. Там, где растет кувшинка — чистая вода.

Можно посадить дома, глубина должна быть не менее 45 см, почва — илистой.

Кувшинка имеет возможность выжить, если водоем пересохнет.

Врагом, которое губит красоту является «тля». Бывают поражения листьев в виде темных пятен.

Кувшинка прекрасна, дарит свою красоту и нежность.

Рассказ про кувшинку 3 класс



3



0

Кувшинка белая — растение водное. Его еще называют водяной лилией. Кувшинка белая принадлежит к роду «Кувшинковые». В это семейство входит более 50-ти видов растений. В диаметре кувшинка может достигнуть 35 см. Чашка цветков состоит из 3,4, а иногда и 5 лепестков. Листья и цветок закреплены на стебле который находится под водой. Стебель держащий цветок достаточно крепкой структуры поэтому ветер его и не может сорвать. У нас в России кувшинку можно встретить в Восточной части, также она есть и в Южной Сибири. Еще кувшинка растет на Кавказе, в Украине, в Беларуси. Места ее обитания — это «спокойные» воды на реках и прудах.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс

Само сообщение не должно быть большим, ведь оно для 2-4 класса. Нужно составить план, подобрать материал для текста, сделать слайды — если это презентация.

Рассказ про кувшинку 3 класс



2



0

Белую кувшинку можно назвать украшением водоемов. Это растение поистине удивительно, его неповторимая красота завораживает.

Кувшинка является водным растением. Латинское название — «Nymphaea», этот цветок также называют водной лилией или нимфеей. Относится к семейству кувшинковые. Белая кувшинка является многолетним растением, растущим в водоемах со стоячей водой или в таких, где течение очень неспешное.

Кувшинка имеет округлые и сердцевидные листья, которые плавают на поверхности воды. Диаметр листьев около 20-30 см. Есть также и подводные листья, которые по своему строению отличаются от тех, что располагаются на поверхности воды.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Стебель растения упругий, тянется от подводного корня до поверхности воды. Корневая система хорошо развита. Корневище длинное, разветвленное.

Цветки растения очень крупные и красивые. Одиночные. Чаще всего они достигают от 5 до 20 см в диаметре, иногда вырастают даже крупнее. Цветки плавают на поверхности воды, как и листья. Основание чашечки округлое, имеется 3-5 чашелистиков. Лепестки белые и крупные. Внешние могут быть немного крупнее внутренних. Кувшинка не обладает сильным ароматом, ее аромат нежный, едва уловимый. Открываются цветы только днем, вечером закрываются и уходят под воду. Также кувшинки закрываются перед ненастной погодой, предсказывая тем самым приближение непогоды.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Произрастает кувшинка в водоемах России, Армении, Украины, Азербайджана. На территории России ее можно встретить в европейской части, в Западной Сибири, На Урале, на Северном Кавказе. К сожалению, это растение постепенно исчезает, если раньше его можно было встретить на многих водоемах, то сейчас его можно назвать редким. На данный момент белая кувшинка занесена в Красную книгу по той причине, что находится под угрозой исчезновения. Кувшинку не стоит срывать, это наносит непоправимый вред, исправить который крайне сложно. Важно ценить это растение, можно просто любоваться его красотой, но не стоит срывать и уничтожать.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс



2



0

Белая кувшинка — это удивительное растение.

Кувшинка — это многолетнее водное растение, у нее крупные листья, которые имеют форму сердечка, они темно-зеленого цвета. Цветок состоит из лепестков белого цвета, наружные лепестки намного больше внутренних.

Кувшинка издает очень приятный аромат.

Размножается этот неповторимый цветок семенами и корневым разветвлением.

Растет кувшинка в озерах и реках с тихим течением.

Кстати, наблюдая за кувшинкой можно понять какая будет погода, так если днем кувшинка сомкнула свои лепестки, то значит скоро будет дождь.

К сожалению, из-за неблагоприятных условий (чаще всего это загрязнение водоемов различными химическими отходами или пересыхание водоема) кувшинка находится на грани исчезновения, поэтому в многих странах это растение занесено в Красную книгу.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс



2



0

Водная лилия, Нимфея — это все о белой кувшинке.

Это одно из самых красивых водных растений, но к сожалению, уже исчезающий. На поверхности видны зеленые листья, чаще всего в виде сердечка и белый цветок, который имеет нежный аромат.

Цветок кувшинки состоит из белых листьев, по краям листья больше, а внутри меньше. В середине цветка оранжевое рыльце.

Но само растение имеет еще листья, которые спрятаны под водой. Эти листья отличаются от тех, что мы видим на поверхности воды. Пленчатые листья сворачиваются в трубочку.

Белые кувшинки растут только на тех водоемах, где нет большого течения.

Исчезают белые кувшинки из-за того, что человек их срывает, не задумываясь о последствиях. Так же причинами исчезновения этих удивительных цветов являются загрязнения водоемов.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс



1



0

Сообщение о кувшинке окружающий мир

План сообщения о кувшинке:

  1. Описание растения;
  2. Свойства растения;
  3. Места произрастания;
  4. Размножение, особенности и охрана.

<hr />

Кувшинкой белой называют водное растение, растущее на поверхности стоячих вод. Цветок может носить другое название — водная лилия. Принадлежит к семейству Кувшинковые, в котором состоят более 50 видов растений. Сама кувшинка — вековое растение, которое способно вырасти в длину до 2-х метров. Сам цветок способен подрастать в диаметре до 35 см.

Это удивительное растение издавно привлекала людей своей красотой. Чашка цветка состоит из 3-4 лепестков в редких случаях доходя до пяти, цветок издает нежный запах. Листья и цветы кувшинки находятся на поверхности вод, они закреплены на стебле, полностью находящимся под водой. Стебель, держащий цветок очень крепок по своей структуре, поэтому ветер не повреждает часть растения, которая находится на поверхности. Кроме этого у кувшинки есть еще и пленчатые листья, располагающиеся под водой, внешне они напоминают трубочки.

<hr />

Кувшинка белая: описание для детей с фото

<hr />

Рассказ про кувшинку 3 класс

<hr />

Встречается цветок в восточной части России, в Украине, южной части Сибири, Восточном Закавказье, Белоруссии, Северном Кавказе. Произрастает на реках, прудах в спокойных или стоячих водах. На буйных течениях водная лилия не растет.

Размножается семенами, которые созревают находясь под водой. Когда созревание произошло, они поднимаются к поверхности. В них содержится эфирное масло, имеющее снотворное свойство и крахмал. Сам цветок белой кувшинки обладает жаропонижающим действием.

У цветка так же есть интересная особенность: когда светит солнце, то он раскрывается, а под вечер закрывается и уходит в воду. Перед дождем цветок закрывает свои лепестки. Раньше из кувшинок делали разные зелья и отвары, но теперь она занесена в Красную книгу. Связано это с тем, что кувшинку срывают на букеты, загрязняют и высушивают водоемы.

<hr />

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс



1



0

Рассказ про кувшинку 3 класс

Кувшинка белая или водяная лилии украшает водоемы России, растение прудов, озер, заводей, берегов рек с медленным течением. Это растение никого не оставит равнодушным: на поверхности воды весной появляются крупные округлые листья, затем бутоны и наконец раскрываются крупные, белоснежные цветы с желтой серединкой. Они открыты только днем. Цветет кувшинка с мая по сентябрь. Недаром этот цветок называют нимфеей, то есть водной нимфой.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Растение многолетние с длинным корневищем, вот его ботаническое описание.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Кувшинка белая не только красива, но имеет целебные свойства. Ее корневища заготавливают, измельчают и высушивают, потом используют

SDi8EQKRjCXdzxZc8PrkKidonDIPH.png

Растение ядовито, применять его для лечебных целей нужно с осторожностью.

К сожалению это прекрасное растение исчезает из наших водоемов. Ни в коем случае нельзя рвать кувшинку белую! Это растение охраняется и занесено в Красную книгу России.

Рассказ про кувшинку 3 класс



1



0

Кувшинку белую еще называют водяной лилией.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Ее можно увидеть в любом пруде на территории сказочных французских замков и в тихих заводях нашей страны. Кувшинку иногда путают с лотосом. Но это совершенно разные растения.

Кувшинка многолетнее водяное растение. У нее нет стебля. Листья крупные плавающие по воде. Корневище ползучее. Листья примкнуты к самому корню, они крупные, вместе с цветками плавают по водной поверхности. Чашечки лепестков – зеленые и четырехлистные. Плоды созревают под водой.

Цветок раскрывается рано утро. Существует поверье, если кувшинка раскрылась рано утром – то целый день будет ясная погода. А если в девять утра, то жди дождя. Ели же цветок совсем не появился на поверхности, то вскоре пройдет ливень. Закрывается цветок к восемнадцати часам. За эту его особенность цветок относят к часовым цветам.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Кувшинка занесена в Красную книгу из-за угрозы полного исчезновения. Водоемы загрязняются, и растение погибает.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Цветет в мае-июне, плодоносит в августе.

Опыляется жуками.

Стали высаживать кувшинку на приусадебных участках.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Растение можно высаживать на дно водоема в летние дни. В искусственных водоемах вода должная периодически чиститься. Размножается садовая кувшинка делением корневища. Лучшим временем для этого считается весна.

Самыми лучшими местами для обитания кувшинки белой – это стоячие воды: озеро, пруд, залив реки.

Ее можно встретить и на юге Сибири, и на севере Кавказа, в Приуралье, а также на Украине и в Белоруссии.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс



1



0

Сообщение о кувшинке можно сделать и оформить в виде небольшого слайд шоу. презентации.

Не забудем на первой странице написать фамилию, имя. класс и школу.

Далее пишем название полное ботаническое этого растения и как оно пишется на латыни.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Затем следует указать, к какому царству кувшинка относится.

В каком отделе и классе состоит.

Далее указать отряд, семейство, род и вид:

Рассказ про кувшинку 3 класс

На следующем слайде дадим ботаническое описание кувшинки, расскажем о ее строении и основных характеристиках частей кувшинки.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Далее можно найти и рассказать несколько интересных фактов о кувшинке, например, о способности кувшинки выживать и в водном пространстве и на почве.

Нужно также уделить внимание важности сохранения этого исчезающего вида растения.

Рассказ про кувшинку 3 класс

CwXAp6VXdK1SsfdsbCBqxtajr2LxtU.png

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс



1



0

Я сегодня хочу вам рассказать о таком интересном и красивом растении, как белая кувшинка.

Хочу начать свое сообщение с того, что белая кувшинка относится к царству растений. Это водное растение, то есть его можно увидеть очень часто возле водоемов и рек.

Кувшинка белая — многолетнее растение, то есть растение, живущее более двух лет. Она имеет белые лепестки. Размер белой кувшинки равен примерно 20-30 сантиметрам.

Интересные факты о белой кувшинке

Белая кувшинка является официальным символом шведской провинции Сёдерманланд.

Белая кувшинка очень часто применяется в народной и современной медицине в качестве лечебного средства

Существует более 100 видов различных кувшинок.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Читайте также

Рассказ про кувшинку 3 класс

Пчеловодством занимались еще наши предки — славяне. В обширных лесах, в те времена, жило много диких пчел. Добыча меда называлась — бортничеством. Пчел уже тогда одомашнили. Славяне выпиливали часть дерева с пчелиной семьей и переносили к своему жилищу. Создавали и примитивные жилища для пчел, собственными руками, в пне.

С образованием Киевской Руси бортничество заняло одно из ведущих ролей в хозяйственной жизни государства.

Мед использовали в пищу. Из него изготовляли напитки и целебные отвары: (сбитень, медовуху). Из воска лепили свечи, для религиозных обрядов и освещения. Мед даже использовали, как денежную валюту, в торговле с другими странами, например с Грецией.

Современное пчеловодство

В настоящее время пчеловодство остается в России традиционной отраслью сельского хозяйства. Сама же профессия называется — пчеловод.

На сегодняшний день мед, маточное молочко, цветочная пыльца широко используются для оздоровительных целей человека. А также воск широко используется в производстве, например для изготовления декоративных и церковных свечей.

Пчеловодством занимаются по всей России. Особенно — это выгодная отрасль, где произрастает много медоносных растений. К травам-медоносам относятся: липа, кипрей, гречиха.

В цветках растений образуются капельки сока — нектара. Пчелы собирают нектар, из него делают мед и складывают в ячейки сот. Живут пчелы сейчас уже в домиках, специально сделанных для них человеком.

Аграрные реформы привели к тому, что пчеловодством сейчас занимаются не крупные сельскохозяйственные предприятия, а мелкие частники.

В настоящее время пчеловодством активно развиваются в следующих центрах РФ:

Белгородской области;

Брянской области;

Воронежской области;

Волгоградской области;

Кемеровской области;

Ростовской области;

Красноярском крае.

В наше время пчеловодство находится в упадке. Это относится не только к России, но и другим странам. Это связано с многими причинами. Можно назвать только основные из них. Пчелиные семьи вымирают, из-за болезней. Многие нечестные пчеловоды выпускают низкосортный мед.

Но тем не менее заниматься пчеловодством и быть пчеловодом — это очень выгодно в наше время. Качественный мед стоит дорого. Для людей, любящих животных — это интересное, увлекательное занятие.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс

Красавица рыбка-клоун, или амфиприон, вызывает восхищение.

Оказывается, существует около тридцати видов этих рыб.

И отличаются они не только расцветкой, но и средой обитания.

Выглядит рыбка ярко, красочно. Окрас ее бывает и ярко-оранжевым и темно-синим. Встречаются рыбки и красного и лимонного цвета. По всей длине крупные белые полосы. Плавник венчает черная окаемка. Эффектная рыбка.

А вот в росте она не преуспела. В естественной среде – 20 см, в аквариумах – меньше 10.

Голова маленькая, тело сплюснутое.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Родиной рыбки считается Австралия. Именно там ее заметил и описал натуралист Жорж Кювье.

Любит она теплые воды. Живет на небольшой глубине в водах Индийского и Тихого океанов.

Хорошо рыбка прижилась и в аквариумах. В них рыбка живет в два раза дольше, чем в океане.

В природных условиях живет около 10 лет. Ведь рядом с ней проживает масса хищников.

Живут они небольшими стайками в зарослях актиний. Обожают обитать среди коралловых рифов.

Там они находят не только питание, но и кров, и защиту от хищников.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс

Доклад сообщение о Бельгии для 3 класса можно оставить так:

Бельгия — это европейская стана, что расположилась на северо-западе. Ее столица — Брюссель. Правильнее называть эту страну — Королевство Бельгия.

Это довольно дождливая страна с мягкой зимой и летом. Небо часто затянуто облаками, а снег иногда и вовсе не выпадает в зимние месяцы.

Вот еще информация об этой стране:

Сообщение о Бельгии

Несмотря на то, что Бельгия действительно у многих ассоциируется с шоколадом, эта страна славиться еще текстилем и металлопродукцией. В этой стране находится крупнейшие центра по торговле алмазами.

Примечательно, что более 95% населения страны — это городские жители. Здесь очень любят велоспорт и футбол, в этой стране проводятся крупные мировые соревнования по велоспорту.

Бельгия славится свой фламандской живописью. В свое время именно в этой стране создавал свои шедевры Рубенс.

WdjkQEbnFUEAdX7ZIary3NRpiUNfhlD.png

Сообщение о Бельгии 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рыба-молот — это молотоголовая акула. Она имеет очень широкий ареал обитания. Её можно встретить практически везде кроме Северного Ледовитого океана и вод тропического пояса. Иногда она достигает 6 метров в длину. Окрас её темноте три соевый, брюхо белое. Огромные зубы. 32 зубных ряда в верхней челюсти и до 30 в нижней. Это активный хищник. Её рацион — рыбы, иногда даже акулы, скаты, моллюски, крабы, креветки. Нападает она и на человека. Живёт акула около 20 лет.

Рассказ про кувшинку 3 класс

Рассказ про кувшинку 3 класс

Короткое сообщение на столь пространную тему трудно написать, но можете воспользоваться вот этой ссылкой и попробовать на основе всей этой информации составить некое резюме. Там все на болгарском, но если пропустите через Яндекс или Гугл переводчики, кое что станет понятым и можно написать довольно близкое к действительности сообщение о населении Болгарии и ее культуре.

Кувшинка белая является многолетним травянистым растением. Его длина может варьироваться от метра до двух. Данное водяное растение относится к семейству кувшинковых, к классу двудольных.

белая лилия кувшинка - фото 1

Кувшинка растёт в Европе, а именно в Скандинавии, на Балканах и в европейской части России. Встретить это удивительное растение можно и на Северном Кавказе, в Восточном Закавказье, на территории Малой Азии. Кувшинка занимает Крым и Беларусь. Растение можно найти только в стоячих или «медленных» водах: в озёрах и прудах.

белая лилия кувшинка - фото 7

Корневище кувшинки ползучее, от него отходят крупные овальные листья. К корневищу присоединяются цветоножки, на которых будут располагаться цветки белого цвета с зелёными четырёхлистными чашечками. Эти цветки будут находиться на водной глади, обычно они не источают сильный аромат. У Кувшинки белой много тычинок и один пестик, чье рыльце лучистое. Зачастую лепестки наружного круга становятся тычинками. Плоды кувшинки внешне напоминают ягоды и называются многолистовками, они созревают под водой. Прилистники у растения ланцетные.

белая лилия кувшинка - фото 2

Корни этого растения имеют коричневый цвет, они плавающие и крепкие. На их поверхности находятся черешки. Внутри корневища есть много воздухоносных каналов, которые помогают растению дышать. Стебли Кувшинки прямостоячие, сечение этих частей круглое. Цвет стеблей зависит от возраста Кувшинки: у молодого растения они зелёные, а у старого – бордовые. Листья к стеблям не прикреплены и свободно плавают.

Кувшинка белая цветёт летом, а именно в июне –июле. Растение опыляют жуки. После того, как оплодотворение свершилось, цветоножка начинает закручиваться по спирали, цветок уходит под воду и там созревают его плоды. Далее многолистовка распадается, семена появляются на поверхности воды. После ослизнения опускаются на самое дно, где и прорастают.

Само цветение Кувшинки является незабываемым событием. Цветки распускаются практически за несколько минут, в течение дня они повторяют путь Солнца, меняя свое положение. Вечером бутоны уходят под воду. Когда погода дождливая или ветреная, цветки растения не выплывают. Так, если бутоны Кувшинки не раскрылись в начале дня, вечером будет дождь.

белая лилия кувшинка - фото 3

Кувшинку белую очень часто используют в народной медицине. В состав растения входят дубильные вещества и крахмал, щавелевая кислота с флавоноидами. Из-за этого Кувшинка обладает болеутоляющим и жаропонижающим действием. Отвар из данного растения также может помочь при стрессе или бессоннице.

Для предотвращения потери волос отвар из Кувшинки смешивают с пивом, после чего моют этим составом голову. Для приготовления настоев используют цветки и листья, которые лучше собирать в июне. Иногда для этих целей собирают корневища, от которых затем отрывают черешки и мелкие корешки. Сырье зачастую сушат в помещении с хорошей вентиляцией.

белая лилия кувшинка - фото 4

Кувшинка белая болеет редко. Растение могут поражать такие вредители, как тля. Этот вредитель умерщвляет бутоны. Справиться с этим поможет вода из шлага и инсектициды.

Кувшинка белая занесена в Красную книгу России. На данный момент этот вид считается уязвимым из-за обмеления водоёмов и их высыхания, хотя множество растений было уничтожено еще в 60-е года прошлого века, но в 90-е численность растения вызвала особые опасения. Самая большая популяция Кувшинок находится в дельте реки Кубань.

белая лилия кувшинка - фото 5

Кувшинка активно охраняется в Приморском крае, а именно в заказнике, находящимся в Приазовье. В Санкт-Петербурге и в Твери есть рассадники этого растения. Кувшинка белая также интродуцирована в КубГу.

Во времена Древней Руси считалось, что Кувшинка белая может уберечь от несчастья, они использовали это растение как оберег от злых сил. В народе Кувшинка была символом красоты и милосердия, её часто называли одолень-травой. В это время существовало и поверье, гласившее, что на лепестках растения живут нимфы. Кувшинка также напоминала предкам русалку, потому что корневище внешне похоже на хвост мифического существа. В июне была русальная неделя. Предки верили, что в эти дни кувшинки превращаются в дев. На этой неделе девушки не купались, боялись, что их защекочут русалки.

белая лилия кувшинка - фото 6

  1. Белую кувшинку исследовали только в 19-м веке.
  2. Несмотря на то, что Кувшинки любят мелководье, они способны расти на трёхметровой глубине.
  3. На водной глади находятся только листья растения, но с берега этого практически не видно.
  4. Все части растения покрыты специальным веществом, защищающим растение от грязи. На основе данного вещества были созданы краски.
  5. Белые кувшинки – одни из самых древних покрытосеменных.
  6. Во времена Средневековья люди считали, что цветки данного растения являются афродезиаком. Алхимики собирали их для создания приворотного зелья.
  7. В корнях Кувшинки очень много крахмала, который предки использовали для создания выпечки. Они сушили корни и толкли их, получая муку.
  8. Листья Кувшинки могут достигать 40-ка см в диаметре, они имеют тёмно-зелёный цвет.
  9. Цветение растения длится около 4-х дней.

  • Рассказ про куклу 2 класс
  • Рассказ про кремль для детей
  • Рассказ про кроша на английском
  • Рассказ про крота для детей дошкольного возраста
  • Рассказ про кролика на английском языке