Рассказ про кошку мусю

     Ìóñÿ âîçíèêëà â ñåìüå Êðîòîâûõ ñîâåðøåííî ñëó÷àéíî. Ó íèõ ñîâñåì íåäàâíî óìåðëà å¸ ïðåäøåñòâåííèöà, ñòàðàÿ è ïðåäàííàÿ äîìó è õîçÿåâàì äâîðîâàÿ êîøêà ñ íà ðåäêîñòü ïðîñòûì èìåíåì – Êûñÿ. Âîò òàê, Êûñÿ è âñ¸ òóò. Îíà ïðèáëóäèëàñü ê íèì íà äà÷ó ìíîãî ëåò íàçàä è ðåøèëà òàì îñòàòüñÿ. Ïðÿòàëàñü çà ïîëåííèöåé äðîâ íà óëèöå. Íàøëà òàì ìàëåíüêóþ ïåùåðêó ìåæäó ïîëåíüÿìè è âòèñêèâàëà òóäà ñâîå òåëüöå.  ðóêè íèêàê äàâàòüñÿ íå æåëàëà. Èíîãäà âûëåçàëà íà ñîëíûøêî ïîãðåòüñÿ, íî ñòîèëî êîìó-íèáóäü èç äîìî÷àäöåâ íåïîäàë¸êó îò íå¸ ïîÿâèòüñÿ, òóò æå â ñâîþ ïåùåðêó íûðê è òîëüêî å¸ è âèäåëè. Êòî óæ èç ëþäåé ñ íåé òàê ïëîõî îáîø¸ëñÿ, ÷òî îíà âñåõ ïîäðÿä îïàñàòüñÿ ñòàëà, íå ÿñíî áûëî. Âðîäå âîêðóã âåçäå òàêèå ïðèëè÷íûå ëþäè ëåòîì ïðîæèâàþò, ÷òî îñòàâàëîñü òîëüêî è äåëàòü, ÷òî óäèâëÿòüñÿ.

      Íó ðàç êîøêà âî äâîðå æèòü ïðèëàäèëàñü, íàäî å¸ êîðìèòü, äðóæíî ðåøèëè âñå ÷ëåíû ñåìüè Êðîòîâûõ, è âûäåëèëè èç êóõîííîé ïîñóäû äâå íåáîëüøèå ìèñî÷êè – îäíó äëÿ åäû, à äðóãóþ äëÿ ìîëîêà è ïðî÷èõ âñÿêèõ æèäêîñòåé. Êîøêà ê çàáîòå î å¸ æåëóäêå îòíåñëàñü ñ ïîíèìàíèåì. Ñòîèëî òîëüêî ëþäÿì ìèñî÷êè íàïîëíèòü, è ïîêèíóòü ðàéîí å¸ îáèòàíèÿ, êàê ýòà ïðèáëóäà èç ñâîåé ïåùåðêè êðàäó÷èñü âûáèðàëàñü è ïðèñòóïàëà ê ïèðøåñòâó. Îòêëèêàòüñÿ íè íà êàêèå êîøà÷üè èìåíà îíà íå æåëàëà, à âîò íà îáû÷íîå «êûñü-êûñü» ãîëîâó ïîâîðà÷èâàëà è âíèìàòåëüíî ñìîòðåëà íà òîãî, êòî ýòè çâóêè èçäàâàë. Âîò òàê îíà è ïîëó÷èëà ñâîå èìÿ Êûñÿ.

     Äè÷èëàñü Êûñÿ äîâîëüíî-òàêè äîëãî. Ìîæåò ñ ìåñÿö ýòî ïðîäîëæàëîñü, à ìîæåò äàæå è áîëüøå, äåëî-òî ê îñåíè óæå øëî, êîãäà îíà, ñòîèëî òîëüêî ìèñêå î çåìëþ ñòóêíóòü, íà÷àëà âûáåãàòü èç ñâîåãî óêðûòèÿ. Ñòàëî ïðîõëàäíî, îíà â äîì ïåðåáðàëàñü, à êîãäà ñåìüÿ â ãîðîä íà çèìó âåðíóëàñü, Êûñÿ âìåñòå ñî âñåìè ïîåõàëà.  êâàðòèðå åé ïîíðàâèëîñü, ïðèæèëàñü îíà òàì è õîçÿéêîé ñåáÿ ÷óâñòâîâàòü ñòàëà, åäèíñòâåííî â ðóêè íèêîìó äîëãî íå äàâàëàñü. Ëþáèìûì å¸ ìåñòîì îòäûõà ñòàëî áîëüøîå ïðîäàâëåííîå êðåñëî, êîòîðîå ðàíåå íèêòî êðîìå Ìàðèè Ìèõàéëîâíû, òàê áàáóøêó âñå íàçûâàëè, çàíèìàòü íå ñìåë.  Ïåðâîå âðåìÿ, êàê Ìàðèÿ Ìèõàéëîâíà ê ñâîåìó êðåñëó ïîäõîäèëà, Êûñÿ ñðàçó æå åé ìåñòî óñòóïàëà, íî îäíàæäû ñîâåðøåííî íàãëî ê íåé íà êîëåíè óñåëàñü, äà ìóðëûêàòü ïðèíÿëàñü. Òàì è ðåøèëà íàâñåãäà îáîñíîâàòüñÿ. Ñ êîëåíåé å¸ ñîãíàòü ñòàëî òðóäíî, ìîæíî ñêàçàòü íåâîçìîæíî. Ëþáèìèöåé âñåé ñåìüè îíà ñòàëà. È âîò óìåðëà. Âðåìÿ, íàâåðíîå, ïðèøëî. Âðîäå âñ¸ çäîðîâîé áûëà, à îäíàæäû íî÷ü ïðîâåëà íåèçâåñòíî ãäå, óòðîì íà «êûñü-êûñü» íå îòêëèêíóëàñü, å¸ èñêàòü âñå äðóæíî ïðèíÿëèñü è îáíàðóæèëè…

     Ëàäíî, íå áóäåì î ãðóñòíîì, íàì æå ñ âàìè î Ìóñå íàäî ðàçãîâîð âåñòè, Êûñÿ ïðîñòî òàê âñïîìíèëàñü, ëþáèëè å¸ âñå, êàê íå âñïîìíèòüñÿ. Òàê âîò — Ìóñÿ.
 
      Íåäåëè äâå, íàâåðíîå, ïðîøëî, êàê Êûñè ñ Êðîòîâûìè íå ñòàëî. Âèêòîð Ñåðãååâè÷, èëè ïîïðîñòó ÂèêÑåè÷, êàê ãëàâó èõíåé ñåìüè âñå íàçûâàëè, â äðóãîé ãîðîä ïî äåëàì ñâîèì ðàáî÷èì ïîåõàë. Ãîðîä òîò íå òàê è äàëåêî íàõîäèëñÿ, âñåãî êàêèõ-òî ñòî ñ íåáîëüøèì êèëîìåòðîâ, íî äîáèðàòüñÿ òóäà îáùåñòâåííûì òðàíñïîðòîì ïðîáëåìîé èç ïðîáëåì ÿâëÿëîñü. Òðåìÿ àâòîáóñàìè íàäî áûëî åõàòü, äà â êàæäûé íå ñàäèòüñÿ, à âëåçàòü. Àâòîáóñû òàì õîäèëè ðåäêî, à æåëàþùèõ íà íèõ ïðîêàòèòüñÿ áûëî ìíîãî. Ïîýòîìó ëó÷øå íà ñâîåé ìàøèíå äîáèðàòüñÿ. Õîòÿ, ÷òî çàçðÿ ãîâîðèòü, äàæå åñëè áû òå ñàìûå àâòîáóñû ïóñòûìè îäèí çà äðóãèì õîäèëè, ÂèêÑåè÷ âñ¸ ðàâíî íà ñâîåé ìàøèíå ïîêàòèë áû. Ëþáèë îí ðóëü èç ñòîðîíû â ñòîðîíó êðóòèòü, åãî æåíà, Íèíåëü Íèêîëàåâíà, äàæå øóòèëà, ÷òî îí â òóàëåò è òî íà ìàøèíå îòïðàâëÿåòñÿ. Çäåñü îíà, êîíå÷íî, íå ñîâñåì ïðàâà áûëà, â áóëî÷íóþ èëè çà áóòûëêîé ìîëîêà, ýòî äà, íà ìàøèíå, à óæ â òóàëåò ïåøêîì õîäèòü ïðèõîäèëîñü, ìàøèíû æå â êâàðòèðå íå áûëî.

      îáùåì ñîâñåì íåâàæíî ïî êàêîé ïðè÷èíå ÂèêÑåè÷ â êîìàíäèðîâêó íà ìàøèíå îòïðàâèëñÿ, ìîã áû è íà àâòîáóñàõ, â òîò ðàç ðåçóëüòàò âñ¸ ðàâíî ðîâíî òåì æå ñàìûì ïîëó÷èëñÿ áû, äðóãîìó ïðîñòî òîãäà íåîòêóäà âçÿòüñÿ áûëî. Íà òîì çàâîäå, êóäà îí ïðèåõàë, ïðèøëîñü íåêîòîðûå äîêóìåíòû îôîðìëÿòü, âîò ÂèêÑåè÷à è íàïðàâèëè â ìåñòíóþ áóõãàëòåðèþ, ïîäïèñü ãëàâáóõà ïîëó÷èòü, à òó êàê ðàç äèðåêòîð ê ñåáå âûçâàë. Êðîòîâó ïðèøëîñü ïîäîæäàòü. Êàêàÿ-òî äîáðàÿ äóøà åìó ÷àéêó ïðåäëîæèëà âûïèòü, ÷òîáû íå òàê ãðóñòíî æäàòü áûëî, âåäü íå çðÿ ãîâîðÿò, ÷òî íåò íè÷åãî õóæå, ÷åì æäàòü è äîãîíÿòü. Íó, äîãîíÿòü çäåñü íè ïðè ÷åì îêàçàëîñü, à âîò æäàòü… ÂèêÑåè÷ ÷åëîâåêîì áûë äåëîâûì äëÿ íåãî ñèäåòü áåç äåëà, äà æäàòü íåèçâåñòíî ñêîëüêî â ìóêó íàñòîÿùóþ ïðåâðàùàëîñü. Ïîýòîìó ïðåäëîæåííîìó ÷àéêó îí îáðàäîâàëñÿ áåçî âñÿêèõ ïðèòâîðñòâ. Âåäü ïîêà ÷àé ïü¸øü òîæå êàê áû äåëîì çàíèìàåøüñÿ. Ñòîÿ ïèòü ÷àé íå î÷åíü óäîáíî, à íè åäèíîãî ñâîáîäíîãî ñòóëà â êàáèíåòå òîì íå áûëî, âîò åìó è ïðåäëîæèëè ñòîïêó áóìàã êàêèõ-òî ñ êðåñëà íà ïîë ïåðåëîæèòü, ñàìîìó òóäà ñåñòü, à êàê ÷àé äîïü¸ò, ýòó æå ñòîïêó íàçàä âîäðóçèòü.

     Êðîòîâ áëàãîäàðñòâåííûé âçãëÿä â ñòîðîíó òîé æåíùèíû, êîòîðàÿ òàêîå ìóäðîå ïðåäëîæåíèå ñäåëàëà, áðîñèë è â êðåñëî ýòî óñåëñÿ. Îíî ïðîäàâëåííûì îêàçàëîñü, äà íàñòîëüêî, ÷òî îí ÷óòü ëè íå íà ïîëó ñèäåë, íî íè÷åãî ïðèñïîñîáèëñÿ è åìó äàæå óäîáíîé ýòà ïîçà ïîêàçàëàñü. Íå óñïåë îí ðóêó ê ÷àøêå ñ ÷àåì ïðîòÿíóòü, êàê îòêóäà-òî êîøêà äâîðîâîé ïîðîäû, òðåõöâåòíàÿ áåç åäèíîãî áåëîãî ïÿòíûøêà âçÿëàñü è ê íåìó íà êîëåíè çàïðûãíóëà è äàâàé ìóðëûêàòü, äà òàê ãðîìêî è òàê ìóçûêàëüíî. Ïðÿì ðóëàäû âûâîäèëà. Ÿ íà ýñòðàäó, îíà áû òàì êëàññ ïîêàçàëà, ìíîãèõ ïåâè÷åê ïëå÷îì â ñòîðîíó îòîäâèíóâ. Íó, ýòî ïðîñòî ê ñëîâó ïðèøëîñü. Êîøêà ìóðëû÷åò è ÂèêÑåè÷ å¸ ìàøèíàëüíî ïîãëàæèâàåò. Íî òóò ãëàâáóõ ïîäîøëà, òðåáóåìóþ ïîäïèñü ïîñòàâèëà è ïå÷àòüþ óäîñòîâåðèëà. ÂèêÑåè÷ èç êðåñëà âûáðàëñÿ, ïà÷êó áóìàã ñ ïîëà íà íåãî âíîâü âîäðóçèë, ñâîè äîêóìåíòû çàáðàë è äîìîé îòïðàâèëñÿ.

     ×åðåç ïàðó íåäåëü óâåäîìëåíèå ïîñòóïèëî, ÷òî âñ¸, ÷òî áûëî çàêàçàíî, èçãîòîâëåíî, ìîæíî ïðèåçæàòü è çàáèðàòü. Âòîðîé ðàç ïðèøëîñü åìó â òîò ãîðîä åõàòü. Ãðóç ïîëó÷èë, â ìàøèíó çàãðóçèë, òàì è áûë-òî âñåãî äåñÿòîê íåáîëüøèõ êîðîáîê, âñ¸ ñïîêîéíî â áàãàæíèê ëåãêîâîé ìàøèíû âëåçëî, íó ïàðó êîðîáîê, ïðàâäà, íà çàäíåå ñèäåíèå ïðèøëîñü ïîñòàâèòü, òàê îíè æå åìó ìåøàòü íå ñòàëè. Áûñòðî òàê âñ¸ ïîëó÷èëîñü, ÂèêÑåè÷ó ïîíðàâèëîñü äàæå. Ïîêà äîêóìåíòû íà âûâîç ãîòîâèëè, îí óñïåë ñ ìåñòíûì äèðåêòîðîì ïàðîé ôðàç îáìåíÿòüñÿ ïî ïîâîäó äàëüíåéøåãî ñîòðóäíè÷åñòâà. Òîò äèðåêòîð âîçðàæàòü íå ñòàë, äàæå ðóêó Êðîòîâó ïîæàë, êðåïêî òàê, ÷òîáû ÿñíî áûëî, îí ñ ýòèì ïðåäëîæåíèåì ñîâåðøåííî ñîãëàñåí. Çàòåì ñâîþ çàêîðþ÷êó íà äîêóìåíòàõ ÷åðêàíóë è â áóõãàëòåðèþ íàïðàâèë, ìîë, äîêóìåíò ôèíàíñîâûé ãëàâáóõîì äîëæåí áûòü ïîäïèñàí, ýòî ðàç, õîòÿ ïîäïèñü êòî óãîäíî ìîæåò ïîñòàâèòü. À âîò òî, ÷òî ïå÷àòü ó ãëàâáóõà â ñåéôå íàõîäèòñÿ, à áåç ïå÷àòè áóìàæêà ñêîëüêî áû íà íåé ïîäïèñåé íå ñòîÿëî, áóìàæêîé è îñòàåòñÿ, ýòî äâà. È ýòî «äâà» íàìíîãî âåñîìåé íåæåëè «ðàç» îêàçàëîñü. 

     Çà êàêèå-òî ïàðó íåäåëü ÂèêÑåè÷ â áóõãàëòåðèè òîé âî âòîðîé ðàç î÷óòèëñÿ è, ÷òî íå óäèâèòåëüíî, êàê îí ïîòîì ïîíÿë, ãëàâáóõà ñíîâà íå áûëî.

     — À, îíà â ãîðîä íåíàäîëãî óåõàëà, ê îáåäó îáÿçàòåëüíî âåðí¸òñÿ, — îáúÿñíèëè åìó ëþáåçíûå ñîòðóäíèöû.

      Ïðèøëîñü ÂèêÑåè÷ó îïÿòü ÷àé ïèòü. Òåïåðü-òî îí çíàë, êóäà ñåñòü ìîæíî. Áûñòðåíüêî ïà÷êó áóìàã íà ïîë, à ñàì îñòîðîæíî â òî êðåñëî íåíàä¸æíîå ñåë è ê ÷àþ ïðèñòóïèë. Êðîòîâ ÷àé ëþáèë è ó ñåáÿ â êàáèíåòå çà äåíü ÷óòü ëè íå ñ äåñÿòîê ñòàêàíîâ âûïèâàë. Îí ÷àé îòõë¸áûâàë ïî ãëîòî÷êó, ãîðÿ÷èì îí áûë, à ñàì îãëÿäûâàëñÿ, æäàë, êîãäà êîøêà ó íåãî íà êîëåíÿõ îêàæåòñÿ. Íî íå äîæäàëñÿ, âîò è ðåøèë ñïðîñèòü, êóäà, ìîë, õâîñòàòàÿ ïîäåâàëàñü. À åìó â äàëüíèé óãîë ïîêàçàëè, êîòîðîãî èç åãî êðåñëà âèäíî íå áûëî. Îí ïî æåñòó, êîòîðûì åãî âíèìàíèå ê êîøêå ïîïûòàëèñü ïðèâëå÷ü, äà ïî âûðàæåíèþ ëèöà òîé ëþáåçíîé æåíùèíû, ÷òî åãî âòîðîé ðàç ÷àåì óãîñòèëà, ïîíÿë, ÷òî ñ êîøêîé ÷òî-òî íå âïîëíå ëàäíîå òâîðèòñÿ. Âîò è ðåøèëñÿ äàæå èç êðåñëà òîãî âûëåçòè, äà ïîéòè ïîñìîòðåòü, ÷òî òàì ñ òîé òðåõöâåòíîé ïðîèñõîäèò.

     À òàì â ñàìîì óãëó êîðçèíêà äëÿ ìóñîðà ñòîÿëà. Êîøêà çà ýòó êîðçèíêó ìóñîðíóþ è çàáèëàñü. Èçäàëè ÂèêÑåè÷ó ïîêàçàëîñü, ÷òî âñ¸ ñ êîøêîé íè÷åãî, ìîæåò ïðèáîëåëà íåìíîãî, âîò è íå ïîäõîäèò, íî, êîãäà îí ïîáëèæå ïîäîø¸ë, äà íàêëîíèëñÿ, ÷òîáû ïîãëàäèòü åé ñïèíêó, îí óâèäåë, ÷òî ó êîøêè ñë¸çû òåêóò. Íàñòîÿùèå, êðóïíûå òàêèå êàïëè ïî ø¸ðñòêå íà ïîë ñêàòûâàþòñÿ. 

     — ×òî òóò ó âàñ ïðîèçîøëî? – ãðîìêî, óæå ñîâñåì íå ñäåðæèâàÿñü, ñïðîñèë Êðîòîâ.

     — Îêîòèëàñü îíà, à çàâ. êîòåëüíîé å¸ êîòÿò óòîïèë, — îòâåòèë åìó ÷åé-òî ãðóáîâàòûé, ñêîðåå ìóæñêîé, íåæåëè æåíñêèé ãîëîñ.

     — Ïðîñòèòå, ÷òî ÿ ñïðàøèâàþ, — ïðîãîâîðèë Êðîòîâ, — à îíà, ÷òî ïåðâûé ðàç ðîäèëà?

     Â êîìíàòå ñìåõ ðàçäàëñÿ.

     — Îíà ó íàñ ðåêîðäñìåíêà. Ðåæå, ÷åì äâà ðàçà â ãîä íå êîòèëàñü. Áûâàëî è ïî òðè ðàçà ó íå¸ ïîëó÷àëîñü. Çàâ. êîòåëüíîé çà íåé î÷åíü âíèìàòåëüíî ñëåäèò. Îáû÷íî îíà ðîæàëà, ãäå-íèáóäü â çàêóòêå, à îí ðÿäîì ñ âåäðîì âîäû ñòîÿë. Âîò êàê òîëüêî ó íå¸ ïðîöåññ çàêàí÷èâàëñÿ, è îíà íà÷èíàëà êîòÿò â äðóãîå ìåñòî ïåðåòàñêèâàòü, îí èõ ïî îäíîìó è òîïèë, — ðàññêàçûâàë íåçíàêîìûé ÂèêÑåè÷ó ãîëîñ.

     — Íàâåðíîå, ïðàâäó ãîâîðÿò, ÷òî ïîêà êîøêà íîâîðîæäåííîãî êîò¸íêà íå âûëèæåò, à îí ïåðâûé ðàç ìîëîêà íå íàïü¸òñÿ, îíà êîòÿò çà ñâîèõ äåòåé åù¸ íå ñ÷èòàåò, èñ÷åçëè, íó è ïóñòü, — âêëèíèëñÿ åù¸ ÷åé-òî ãîëîñ.

      Âñêîðå â áóõãàëòåðèè ïðÿì ãóë ñòîÿë, âñå äðóã ñ äðóãîì ñïîðèëè. Êðîòîâ ïîïûòàëñÿ ïðèñëóøàòüñÿ, äà ãäå òàì. Âñå æåíùèíû ðàçáèëèñü íà ïàðû è äîñòàòî÷íî ýíåðãè÷íî îáùàëèñü ìåæäó ñîáîé. Îñîáî ðàçîøëèñü äàìà ñ ãîëîñîì íà ìóæñêîé ïîõîæèì è òà, êîòîðàÿ ÂèêÑåè÷à ÷àåì óãîùàëà. Ïîñëåäíèå ôðàçû ðåçàíóëè Êðîòîâà ïî óøàì, íî ïðè ýòîì íàòîëêíóëè åãî íà ìûñëü, êîòîðóþ îí ïðèíÿëñÿ, íåñìîòðÿ íà ñòîÿùèé øóì, îáäóìûâàòü.

     Ôðàçû âîò êàêèìè áûëè:

     — Õîòü áû îòäàòü å¸ êîìó, íàäîåëà, ìî÷è íåò. Äîìà êîøêà, íà ðàáîòå êîøêà, — âñ¸ ýòî äàìà ñ ãîëîñîì íà ìóæñêîé ïîõîæèì ïðîèçíåñëà.

     — Äà ãäå òû òàêîãî íàéä¸øü? Ó âñåõ ýòîãî äîáðà ïîëíûì-ïîëíî, — ýòî åé ëþáåçíàÿ äàìà âòîðèëà.

     Øóì çàêîí÷èëñÿ ìîìåíòàëüíî, êàê òîëüêî äâåðü ñêðèïíóëà è â ïðî¸ìå ïîÿâèëàñü êðóïíàÿ ôèãóðà ãëàâíîãî áóõãàëòåðà.

     — Èç-çà ÷åãî ïóõ äà ïåðüÿ? – ãðîìêî ñïðîñèëà îíà, óñàæèâàÿñü çà ñâîé ñòîë.

     — Äà âñ¸ èç-çà ýòîé Ìóñè, Ïàâëèíà Ïåòðîâíà. Ðîäèëà îíà åù¸ â ñóááîòó èëè âîñêðåñåíüå. Ïåòðîâè÷à íå áûëî. Ê òîìó âðåìåíè, êîãäà îí èõ íàø¸ë è â âåäðî ïîêèäàë, îíà êîòÿò è íàêîðìèòü, è îáëèçàòü óñïåëà. Âû âîò óåõàëè, à îíà ñþäà ïðèøëà è òàêîé íàì êîíöåðò óñòðîèëà. Òàê ñêóëèëà, ñëîâíî ñîáàêà, à ïîòîì ïëàêàòü ïðèíÿëàñü. Âîò òîâàðèù ïî÷òè âñ¸ ýòî âèäåë.

     Ãëàâáóõ âèä ñäåëàëà, ÷òî îíà Êðîòîâà òîëüêî ÷òî çàìåòèëà, õîòÿ, çàõîäÿ â êîìíàòó, ñòîëêíóëàñü ñ íèì ïî÷òè â óïîð:

     — Îé, èçâèíèòå, ïîæàëóéñòà, ÿ âàñ, íàâåðíîå, æäàòü çàñòàâèëà, — ïî÷òè çàëåáåçèëà îíà, õîòÿ ãëàçà áûëè çëþùèìè-ïðåçëþùèìè. Âèäíî ñìûëàñü, íå èñïðîñèâ ðàçðåøåíèÿ ó äèðåêòîðà, è òåïåðü îïàñàëàñü, ÷òî ýòîò ïðèøëûé ìîæåò å¸ ñäàòü ñ ïîòðîõàìè.

     ÂèêÑåè÷ ïîäîø¸ë, äîêóìåíòû íà ñòîë ìîë÷à ïîëîæèë. Îíà êëþ÷ èç ñóìêè, ñ êîòîðîé ïðèøëà, âûòàùèëà, ñåéô îòêðûëà, ïå÷àòü îòòóäà äîñòàëà è ñ ðàçìàõó íà ïîäïèñü äèðåêòîðà å¸ îòøë¸ïàëà. Çàòåì çà ðó÷êîé ïîòÿíóëàñü è ñâîþ çàêîðþ÷êó òîæå ïîñòàâèëà. Îäèí ýêçåìïëÿð Êðîòîâó ïðîòÿíóëà, îñòàëüíîå íà ñòîëå îñòàâèëà è âìåñòî òîãî, ÷òîáû ñ ÷åëîâåêîì ïîïðîùàòüñÿ, â íèêóäà ñêàçàëà:

     — Êòî áû ýòó çàðàçó ñåáå çàáðàë, — à çàòåì ñ âîïðîñîì ê ñâîåìó êîëëåêòèâó îáðàòèëàñü:

     — Äåâ÷îíêè, íå íàäóìàëè?

     «Äåâ÷îíêè», íåêîòîðûå ÿâíî çíà÷èòåëüíî ñòàðøå ÷åì îíà, ìîë÷àëè, ãëàçà îò íå¸ ïðÿ÷à. ÂèêÑåè÷ âîîäóøåâèëñÿ. Îí âñå äâå íåäåëè, âñïîìèíàÿ ýòó ìóðëûêàþùóþ êîøêó, ìå÷òàë, î òîì, ÷òî êàê áûëî áû õîðîøî, åñëè áû ó íèõ äîìà òàêàÿ ìóðëûêà æèòü ñòàëà. À òóò òàêîé ñëó÷àé, ÷òî íå âîñïîëüçîâàòüñÿ èì ãðåõ.

     — À âû íå áóäåòå ïðîòèâ, åñëè å¸ ÿ çàáåðó? – ñêàçàë è ñàì äàæå íåìíîãî èñïóãàëñÿ ñâîèõ ñëîâ. À âäðóã ñåé÷àñ ïîøëþò åãî êóäà ïîäàëüøå. À ïîòîì ïîäóìàë, íó è ÷òî ÿ ïîòåðÿþ. Äåòåé ìíå ñ íèìè êðåñòèòü ÷òî ëè?

      Â êîìíàòå ñðàçó øóì ïîäíÿëñÿ. Êðîòîâ ïðèñëóøèâàòüñÿ íå ñòàë, åìó ïîêàçàëîñü, ÷òî âñå âîçðàæàòü ñðàçó æå ïðèíÿëèñü è îí ïîâåðíóëñÿ è ê äâåðè íàïðàâèëñÿ.

     — Ãðàæäàíèí, — íåïðèâû÷íî îêëèêíóëè åãî, — êîøêó-òî çàáèðàòü áóäåøü, èëè «À» ñêàçàë è óñïîêîèëñÿ?

     — À, ÷òî ìîæíî? – Âèêòîð Ñåðãååâè÷ íå ìîã ïîâåðèòü ñâîåìó ñ÷àñòüþ.

     — Íå òîëüêî ìîæíî, íî è íóæíî, — ñêàçàëà ãëàâáóõ, — òîëüêî îäíî óñëîâèå. Íàì å¸ íå âîçâðàùàé. Âàì íå ïîäîéä¸ò, êóäà õîòèòå ñàìè ïðèñòðàèâàéòå. Ïîäîæäèòå, âìåñòå ñ êîðîáêîé çàáèðàéòå, ãäå îíà ñèäåòü ëþáèò.

     Âîò òàê ñîâåðøåííî íåîæèäàííî â ìàøèíå íà ïåðåäíåì ñèäåíèè îêàçàëàñü êîðîáêà, â êîòîðîé ñèäåëà òð¸õöâåòíàÿ êîøêà ïî èìåíè Ìóñÿ.

     Äîìîé Êðîòîâ åõàë òàêèì âîçáóæä¸ííûì, êàêèì äàâíî óæå íå áûë. Åìó õîòåëîñü çàïåòü, êàêóþ-íèáóäü ëþáèìóþ ïåñíþ, òèïà «Ýõ, äîðîãè», èëè «Âü¸òñÿ â òåñíîé ïå÷óðêå îãîíü», íî îí ðåøèë ýòî ñäåëàòü, êàê òîëüêî ìàøèíà âûåäåò íà àñôàëüòîâóþ äîðîãó, ñîåäèíÿþùóþ ýòîò ãîðîäîê ñ øîññå, ïî êîòîðîìó íàäî ïðîåõàòü áîëåå ïîëóñîòíè êèëîìåòðîâ, ÷òîáû ñâåðíóòü íà òðàññó, âåäóùóþ â ñòîðîíó åãî ðîäíîãî ãîðîäà.
      Êàê òîëüêî îíè âûåõàëè çà çàâîäñêèå âîðîòà, Êðîòîâ íà÷àë ñ Ìóñåé ðàçãîâàðèâàòü. Îí ñìîòðåë íà äîðîãó, íî âðåìÿ îò âðåìåíè áðîñàë âçãëÿäû íà êîøêó. Íå ïîíðàâèëîñü åìó, êàê îíà ñåáÿ íà÷àëà â ìàøèíå âåñòè. Ñèäåëà íàïðÿæåííî, øåðñòü íà íåé âñÿ âçäûáèëàñü, õâîñò áåñïðåñòàííî ïî ñòåíêàì êîðîáêè ñòó÷àë. «Ïåðâûé ðàç, íåáîñü íà ìàøèíå åäåò, áîèòñÿ», — ïîäóìàë îí, âîò è ïðèíÿëñÿ ñ íåé áåñåäó âåñòè.

     «Ê ÷åëîâå÷åñêîé ðå÷è îíà ïðèâû÷íà, à âîò çâóê äâèãàòåëÿ åé ñêîðåå âñåãî íåçíàêîì», — ðàçìûøëÿë îí, ïðîäîëæàÿ ëàñêîâî îáðàùàòüñÿ ê êîøêå. Òà êàçàëîñü ïîíèìàëà, ÷òî ýòîò ÷åëîâåê, óâîçÿùèé å¸ èç äîìà, ê êîòîðîìó îíà ïðèâûêëà è êîòîðûé ïî ïðàâó ñ÷èòàëà ñâîèì, æåëàåò åé äîáðà, íî åé íàäî áûëî ñîâñåì äðóãîå. Åé íóæíî áûëî, ÷òîáû êîðîáêà ñòîÿëà â óãëó çà øòîðîé, ÷òîáû ñëûøàëà îíà ñòóê êëàâèø ïèøóùåé ìàøèíêè è æåíñêèå ãîëîñà, ïîêà âñå íàõîäèëèñü íà ðàáîòå, íî áîëüøå âñåãî åé íóæíà áûëà òèøèíà è òåìíîòà, ÷òîáû ìîæíî áûëî îïëàêèâàòü è îïëàêèâàòü ñâîèõ êîòÿòîê, à âìåñòî âñåãî ýòîãî – ñåðäèòîå óð÷àíèå, íåçíàêîìûé ãîëîñ è íåïðåðûâíîå ðàñêà÷èâàíèå å¸ êîðîáêè. Îíà ìîæåò è õîòåëà áû óñïîêîèòüñÿ, íî ïîïðîáóé óñïîêîéñÿ, êîãäà òåáÿ èç ñòîðîíû â ñòîðîíó ïî äíó êîðîáêè ìîòàåò.

     Ñëåäóþùèå ïîëòîðà ÷àñà Êðîòîâ âñïîìèíàòü íå æåëàë, ñ÷èòàÿ èõ îäíèìè èõ ñàìûõ óæàñíûõ â æèçíè. Ñòîèëî ìàøèíå âûåõàòü çà ïðåäåëû òîãî ãîðîäêà è ñêîðîñòü å¸ äâèæåíèÿ çíà÷èòåëüíî âûðîñëà, êàê Ìóñÿ âûñêî÷èëà èç êîðîáêè è íà÷àëà íîñèòüñÿ ïî ìàøèíå. Õîðîøî â àâòîìîáèëå ðàáîòàë êîíäèöèîíåð è âñå îêíà áûëè çàêðûòû. Êîøêà íàâåðíÿêà âûñêî÷èëà áû ïðÿìî íà äîðîãó. À òàê îíà áåçóìñòâîâàëà â íàãëóõî çàêðûòîé ìàøèíå. Øåÿ ó ÂèêÑåè÷à áûëà ðàçîäðàíà äî êðîâè è ñèëüíî áîëåëà. Íó, ýòî ìîæíî ïåðåæèòü, à âîò òî, ÷òî êîøêó íåñêîëüêî ðàç âûâåðíóëî áóêâàëüíî íà èçíàíêó è îíà èçâîçèëà âåñü ñàëîí ñâîåé ðâîòíîé ìàññîé, áûëî íàìíîãî õóæå.  äîâåðøåíèå âñåãî Ìóñÿ íå ìÿóêàëà, íåò, òå çâóêè, êîòîðûå îíà èçäàâàëà, íåëüçÿ íàçâàòü òàêèì ñïîêîéíûì ñëîâîì. Îíà ïðîíçèòåëüíî âèçæàëà, øèïåëà, ðû÷àëà. Ÿ ðåïåðòóàð áûë íàñòîëüêî áîãàò ðàçíîîáðàçíûìè äóøåùèïàòåëüíûìè çâóêàìè, ÷òî áåäíûé Êðîòîâ, íå çíàë, êóäà åìó ñïðÿòàòüñÿ îò ýòîé ìàëåíüêîé áåñòèè. «Íå çðÿ ìåíÿ ïðåäóïðåæäàëè, ÷òîáû ÿ êîøêó èì íàçàä íå âîçâðàùàë», — êà÷àë ãîëîâîé Âèêòîð Ñåðãååâè÷. 
    
     Êàêèì íàäî áûëî îáëàäàòü òåðïåíèåì, ÷òîáû äîâåçòè êîøêó äî äîìà è íå âûáðîñèòü å¸ ïî äîðîãå. Âèêòîð Ñåðãååâè÷ ïîòîì ïðèçíàâàëñÿ, ÷òî ñàì íå îæèäàë îò ñåáÿ òàêîãî ïîäâèæíè÷åñòâà. Êàê áû òî íè áûëî, äî äîìà îí äîáðàëñÿ. Òåïåðü âîçíèêëà íîâàÿ ïðîáëåìà, êàê ïîéìàòü êîøêó â ìàøèíå? Ïîïûòàòüñÿ âûëåçòè? Íî ýòîò êëóáîê ìûøö, òîëüêî è æä¸ò, êîãäà ïðèîòêðîåòñÿ äâåðêà è îíà ñìîæåò, êàê Êîëîáîê, âûêàòèòüñÿ èç ìàøèíû è òîëüêî å¸ è âèäåëè. Õîðîøî òåëåôîí â êàðìàíå ëåæàë. Æåíà ñ äî÷êîé èç äîìà âûøëè. Äî÷ü íà çàäíåå ñèäåíèå óìóäðèëàñü çàëåçòü, íå ïîçâîëèâ Ìóñå íà âîëþ âûðâàòüñÿ, íó à äàëüøå âñ¸ áûëî òîëüêî äåëîì òåõíèêè.

    Êîãäà Ìóñþ âíåñëè â ãîðîäñêóþ êâàðòèðó è âûïóñòèëè èç ïîêðûâàëà, â êîòîðîå å¸ çàêóòàëè, ÷òîáû íå âûðâàëàñü, îíà âíà÷àëå çàñòûëà, ïîòîì íà÷àëà ìåäëåííî âñ¸ îáõîäèòü, à êîãäà ïðèíåñëè è ïîëîæèëè îêîëî âõîäíîé äâåðè å¸ ëîòîê, êîòîðûé ÂèêÑåè÷ ïðèâ¸ç âìåñòå ñ êîøêîé, îíà áðîñèëàñü òóäà, ñäåëàëà ñâîè äåëà è óæå ñïîêîéíî ïðîäîëæèëà çíàêîìñòâî ñ êâàðòèðîé. 
 
     Òàê ïðîäîëæàëîñü äî âå÷åðà. Êîíå÷íî, íèêòî õâàë¸íîãî ÂèêÑåè÷åì ìóðëûêàíüÿ îò Ìóñè íå äîæäàëñÿ, åé íå äî ìóðëûêàíèÿ áûëî. Íàêîíåö îíà âðîäå áû óñïîêîèëàñü è â ñâîþ êîðîáêó, ÷òî çà øòîðó ó îêíà ïîñòàâèëè, ñêðûëàñü.
 
     Óòðîì ìàëî êòî ãîñòèíóþ, â êîòîðîé çàïåðòóþ, íà âñÿêèé ñëó÷àé, êîøêó äî óòðà îñòàâèëè, óçíàë. Ñòåíû ñ îäíîé ñòîðîíû äâåðè îáîäðàíû, îáîè ïðÿìî ëîõìàìè âíèç âèñåëè, ñïèíêà äèâàíà òîïîðùèëàñü, êàê êîøà÷üÿ øåðñòü, êîãäà îíà äûáîì âñòà¸ò. Ìóñÿ ýòó ñïèíêó õîðîøî ñâîèìè êîãòÿìè ïðèãëàäèëà.

     — ÂèêÑåè÷, òû êîãî íàì ñþäà ïðèâ¸ç? – ðàçäàëñÿ, ïîêàçàâøèéñÿ åìó ñêðèïó÷èì, ãîëîñ Ìàðèè Ìèõàéëîâíû.

     — Îòâå÷àé, îòâå÷àé, êîãäà òåáÿ ñïðàøèâàþò, — ïîääåðæàëà ñâîþ ìàòü Íèíåëü Íèêîëàåâíà, — îáåùàë ìóðëûêó äîñòàòü, à ïðèâ¸ç ÷åðòà êàêîãî-òî ìíîãîöâåòíîãî.

     Õîðîøî åìó âðåìÿ èäòè íà ðàáîòó ïîäîøëî, à òî åù¸ äîëãî ïðèøëîñü áû ïîäîáíûå âîïðîñû âûñëóøèâàòü. Âåñü äåíü ÂèêÑåè÷ íè î ÷¸ì äðóãîì äóìàòü íå ìîã, êðîìå ýòîé Ìóñè, íåèçâåñòíî çà÷åì èì â÷åðà äîìîé ïðèâåç¸ííîé, äà ñâîåé øåè, êîòîðàÿ ðàñïóõëà âñÿ, òàê ïî íåé êîøêà ñâîèìè êîãîòêàìè ïðîøëàñü.

     Äîìà âðîäå áû âñ¸ óñïîêàèâàòüñÿ íà÷àëî. Êîøêà ñìåòàíêó, êîòîðóþ ïåðåä å¸ íîñîì íà ïîë ïîñòàâèëè, ëèçíóëà îäèí ðàç, êàê áû íà ïðîáó, çàòåì âñÿ ê ìèñêå, ãäå ñìåòàíà áûëà, ïîòÿíóëàñü è áûñòðåíüêî å¸ âñþ ê ñåáå â æåëóäîê ïåðåïðàâèëà, âîäè÷êîé çàïèëà è óñïîêîèëàñü.  êîðîáêó ñâîþ çàáðàëàñü è çàòèõëà. Ìàðèÿ Ìèõàéëîâíà íåñêîëüêî ðàç çà çàíàâåñêó çàãëÿäûâàëà – êîøêà â êîðîáêå, êëóáêîì ñâåðíóâøèñü, ëåæàëà è íå øåâåëèëàñü. Âåñü âå÷åð Ìóñÿ âåëà ñåáÿ ïðèëè÷íî. Êóñî÷åê êóðî÷êè ñ áëàãîäàðíîñòüþ ñúåëà, íî ìóðëûêàòü íèêàê íå æåëàëà. ÂèêÑåè÷ ðàä áûë, ÷òî åìó íåïðèÿòíûå âîïðîñû çàäàâàòü ïðåêðàòèëè è îí ôóòáîëüíûé ìàò÷ ñìîã ïîñìîòðåòü â ñïîêîéíîé îáñòàíîâêå, æàëåÿ òîëüêî îá îäíîì, ÷òî Ìóñÿ ê íåìó íà êîëåíè íå çàëåçëà.

     À óòðîì âñ¸ ïîâòîðèëîñü. Íó, âîçìîæíî íå âñ¸, äèâàí êîøêà áîëüøå íå òðîíóëà, çàòî îáîè îáîäðàëà âîêðóã äâåðè âñå. Íàêàíóíå òîëüêî ñ îäíîé ñòîðîíû îíà èõ íà ïîë ñïóñòèëà, à òóò âñå…

      — Òàê äàæå ñèììåòðè÷íåé ñòàëî, — âçäîõíóëà Íèíåëü Íèêîëàåâíà è ïîøëà çà âåíèêîì ñ ñîâêîì, ÷òîáû ñ ïîëà îáðûâêè ñîáðàòü.

     Íà âòîðîé äåíü Ìóñÿ âåëà ñåáÿ ìíîãî ïðèëè÷íåé. Âòîðîé äåíü íà ñóááîòó ïðèø¸ëñÿ è ïîýòîìó âñå äîìàøíèå äîìà íàõîäèëèñü. Êòî îñòàâèë äâåðü íà áàëêîí îòêðûòîé òàê è íå óäàëîñü ïîíÿòü, ðàññëàáèëèñü è îñòàâèëè. Ìóñÿ òîëüêî ðàññëàáëÿòüñÿ íå æåëàëà, îíà ñðàçó æå íà æåëàííóþ åé âîëþ øìûãíóëà è èñ÷åçëà.

     — Íó íå ìîãëà æå îíà ñ áàëêîíà ñïðûãíóòü, — ðàññóæäàëà Ìàðèÿ Ìèõàéëîâíà, — òðåòèé ýòàæ âñ¸ æå. Âûñîêî. Òàê è ðàçáèòüñÿ íåäîëãî.

     — Êîøêè è íå òî ìîãóò, — âîçðàçèëà áàáóøêå ìëàäøàÿ ÷ëåí ñåìüè, òðåòüåêëàññíèöà, à ïî ñîâìåñòèòåëüñòâó íà÷èíàþùàÿ òåííèñèñòêà, Ñèìà.

     — Íó, åñëè ñ÷èòàåøü, ÷òî ìîãóò, èäè è èùè ñâîþ Ìóñþ, — ïîëó÷èëà îíà â îòâåò.

     — È âîâñå îíà íå ìîÿ, îíà îáùàÿ, — ïðèíÿëà ïîäà÷ó âíó÷êà è îòïðàâèëà ìÿ÷ â ñàìûé óãîë áàáóøêèíîé ïîëîâèíû êîðòà.

     Áàáóøêà óäàð ïðîïóñòèëà, íè÷åãî áîëüøå ãîâîðèòü íå ñòàëà è ïðèíÿëàñü íà ñòîë ñîáèðàòü, îáåä íàñòóïèë.

     — Ïîéä¸ì âìåñòå èñêàòü, — âçäîõíóëà Íèíåëü Íèêîëàåâíà è ïðèíÿëàñü îäåâàòü óëè÷íóþ îáóâü.

     Êîãäà æåíà ñ äî÷êîé âûøëè âî äâîð, ÂèêÑåè÷ âûáðàëñÿ íà áàëêîí è íà÷àë ñâåðõó îñìàòðèâàòü îêðåñòíîñòè. Åìó êàçàëîñü, ÷òî èñêàòü ñîâñåì áåñïîëåçíî, êîíå÷íî, êîøêà óæå ãäå-íèáóäü äàëåêî îò èõ äîìà, íî ñíèçó ðàçäàëñÿ ðàäîñòíûé êðèê åãî äî÷êè:

     — Ïàïà, èäè íà ïîìîùü. Âîí Ìóñÿ, — è îíà òêíóëà ðóêîé êóäà-òî ââåðõ, — íà äåðåâî çàëåçëà, à âíèç ñïóñòèòüñÿ íå ìîæåò.

     «Ïðèä¸òñÿ èäòè, — ðåøèë ãëàâà ñåìüè, — ñåé÷àñ Íèíåëü ïîçîâ¸ò, äåòüñÿ âîîáùå íåêóäà áóäåò. Ëó÷øå ñàìîìó äîáðîâîëüíî èäòè, ÷åì ïîä äóëîì âçãëÿäà æåíû, íî íå âåðþ ÿ, ÷òî êîøêà íå ìîæåò ñ äåðåâà ñàìà ñëåçòü. Íàäî å¸ îòòóäà ñìàíèòü, à òî âåäü ìåíÿ íàâåðõ ïîãîíÿò», — è îí çà÷åì-òî ïî ñâîåé ëûñåþùåé ãîëîâå ðóêîé ïðîâ¸ë.

     «Ñìàíèòü, ñìàíèòü, — áîðìîòàë îí ïðî ñåáÿ, îòêðûâàÿ õîëîäèëüíèê, — ÷åì áû å¸ ñìàíèòü? Âîò, íàø¸ë», — è îí äàæå çàñìåÿëñÿ, äîñòàâàÿ îòòóäà íåïî÷àòóþ áàíî÷êó ñî ñìåòàíîé. 

    Òàê ñ áàíî÷êîé ñìåòàíû â îäíîé ðóêå è ëîæêîé ñ êîøà÷üåé ìèñêîé â äðóãîé, îí è ñïóñòèëñÿ âíèç. Ìóñÿ ñèäåëà íà äîñòàòî÷íî áîëüøîé âûñîòå, íà îäíîé èç ðàçâèëîê îãðîìíîé áåð¸çû, êîòîðàÿ ñâîåé âåðøèíîé ìîãëà îñìàòðèâàòü êðûøè âñåõ ñòîÿùèõ ðÿäîì ïÿòèýòàæåê.

     ÂèêÑåè÷ òîðîïèòüñÿ íå õîòåë. Íàïåâàÿ ñêâîçü çóáû ëþáèìóþ ïåñíþ «Ýõ, äîðîãè», ñëóæèâøóþ ñèãíàëîì âñåì åãî çíàþùèì, ÷òî ó íåãî ïðåêðàñíîå íàñòðîåíèå, îí íåñïåøíî ïðèíÿëñÿ îòêðûâàòü áàíî÷êó ñî ñìåòàíîé. Êîøêà âíèç äàæå ñìîòðåòü íå æåëàëà, îíà îêðåñòíîñòè ñ âûñîòû îáîçðåâàëà. ÂèêÑåè÷ íàáðàâ ïîëíóþ ëîæêó ñìåòàíû, ïðèíÿëñÿ, ïîñòóêèâàòü ëîæêîé î êîøà÷üþ ìèñêó, ÷òîáû ñìåòàíà âñÿ òóäà ïåðåêî÷åâàëà. Ìóñÿ íà ñòóê îòðåàãèðîâàëà ÷åòêî, îíà îïóñòèëà ãîëîâó âíèç è íà÷àëà âíèìàòåëüíî íàáëþäàòü, ÷åì òàì çàíèìàåòñÿ ýòî ñóùåñòâî, êîòîðîå ïåðåâåçëî å¸ â òàêîå çàìå÷àòåëüíîå ìåñòî, ãäå ñòîëüêî êîøåê áðîäèò ïî äâîðó è ãäå òàêèå âûñîêèå äåðåâüÿ ðàñòóò. Òåì âðåìåíåì ÂèêÑåè÷ ñî ñòóêîì êîíå÷íî æå ïîñòàâèë ìèñêó ïîä äåðåâîì è îòîø¸ë â ñòîðîíó. Îòîø¸ë äàëåêî, äà íå îäèí, à è æåíó ñ äî÷êîé ñ ñîáîé çàáðàâ.

     Ìóñÿ äîëãî ðàçäóìûâàòü íå ñòàëà, òåì áîëåå, ÷òî äðóãèå ëþáèòåëè äàðìîâîé ñìåòàíêè, ïðèíÿëèñü âûëåçàòü èç âñÿêèõ óêðîìíûõ óãîëêîâ íà âëåêóùèé èõ çàïàõ. Îòîðâàòüñÿ îò ñìåòàíû îíà óæå íå ìîãëà, ïîýòîìó è äàëàñü â ðóêè ñâîèõ íîâûõ õîçÿåâ ñîâåðøåííî ñïîêîéíî. Òàê, äåðæà ïåðåä å¸ íîñîì ìèñî÷êó, â êîòîðîé îñòàâàëîñü ÷óòü áîëüøå ïîëîâèíû ïîëîæåííîãî òóäà ëàêîìñòâà, îíè âñåé òîëïîé çàøëè â êâàðòèðó. Êîøêó òóò æå ñïóñòèëè íà ïîë, è îíà ïîøëà çà Íèíåëü Íèêîëàåâíîé, êîòîðàÿ íåñëà ìèñêó ñî ñìåòàíîé, êàê êðûñû çà âîëøåáíîé äóäî÷êîé Íèëüñà.

     Òàê ïðîäîëæàëîñü ñ ïàðó ìåñÿöåâ. Ìóñÿ ñîâñåì ïðèâûêëà ê íîâîìó äîìó, íà÷àëà ëàñòèòüñÿ ê åãî õîçÿåâàì è íàêîíåö âûäàëà äàâíî îæèäàåìóþ ðóëàäó. ÂèêÑåè÷ íå ëóêàâèë, ìóðëûêàëà îíà äåéñòâèòåëüíî ãðîìêî è î÷åíü ìóçûêàëüíî. 
    
       

Время от времени журналисты пишут тексты из серии «Проверено на себе». Всякий раз они пробуют силы в каком-нибудь неожиданном для себя деле. Мне довелось зимой подобрать новорожденных котят.

История такая. Как-то вечером к нам в гости на минуту забежала подружка — что-то передать. Ехала на машине мимо, вспомнила, решила заскочить. У подъезда она увидела картонную коробку, закрытую крышкой. Подружка — педагог, сдавала зачет по технике безопасности и знает, что трогать незнакомые подозрительные коробки нельзя. Как человек ответственный, она не прошла мимо, остановилась, чтобы решить, что ей делать, и вдруг услышала писк. Так Катя нашла котят у чужого подъезда. Взять их себе она не могла, но и нам притащить не решилась. Аккуратно сказала, что там кое-что лежит в коробке у дверей.

В большой коробке на чистом махровом полотенчике лежали четыре слепых котенка, прямо друг на друге, чтобы как-то согреться, очевидно. Когда мы втащили коробку в подъезд, они лежали молча. Что делать? Честно говоря, первой мыслью было оставить их в подъезде у батареи. Кто-нибудь пожалеет их и возьмет. Потому что мне-то зачем эти котята? У меня есть стерилизованная породистая кошка, которая их явно не примет. Я вообще не спасатель котят. Как я их буду выкармливать? Попытки всучить котят Кате, которая их и нашла, тоже не принесли результата. Потребовалось усилие, чтобы решиться забрать подкидышей себе.

Мы принесли коробку в комнату и поставили на стол. Моя кошка, не разобравшись, сначала сунулась к ним, потом как-то испугалась, удивилась и даже разозлилась. В комнату больше не заходила. Я стала звонить знакомым зоозащитникам, спрашивать, что делать. Все в один голос сказали, что нужно срочно искать кормящую кошку. Где, интересно, я могла бы ее найти?

Повезло, что рядом оказался человек, который всё знает о кошках и котятах. Оксана Мехнина — настоящий котозаводчик, уверенный, смелый, без рефлексии. Через полчаса она принесла нам лежанку, грелку, салфетки, набор шприцев, соску (!) и сухую смесь для новорожденных котят. Ловко показала, как брать котенка, открывать ему рот и потихоньку вливать в него питание. Потом следовало особыми движениями помассировать животик котенка и дождаться, чтобы он пописал на салфетку. Так нужно было делать с четырьмя котятами каждые два часа. Кроме того, разведенную смесь нужно было убирать в холодильник, а перед кормлением разогревать. Нехилая задача.

Я поставила будильник, но из-за всего этого ажиотажа уснуть так и не смогла. В назначенное время ночью я разбудила первого котенка, чтобы покормить его. Котенок начал отчаянно верещать, разбудил остальных, поднялся гвалт. Моя кошка тоже занервничала вслух. Взять котенка так, как показывала Оксана, оказалось очень сложно, потому что он отчаянно вертелся, чтобы вырваться. Засунуть ему в рот соску никак не выходило. Пришлось разбудить мужа. Вдвоем дело пошло немного быстрее. Тут же стало понятно, что характеры у всех котят разные. Самым послушным котиком был черненький малыш. Спокойно ел, что дают, не пищал и не сопротивлялся. Один из серых, самый тощий, есть отказался категорически. Мы стали волноваться за него, он был очень маленьким и тихим. За ночь я дважды кормила котят, массировала им животы. В салфетку писали не все, но тут уж я не виновата.

Пока я занималась с котятами, SOS, отправленный в соцсетях по поиску кормящей кошки, набирал обороты, лайки и репосты. Никогда ни один мой текст не имел такой популярности. Меньше чем за сутки отметку «нравится» мне поставило больше двух сотен людей. Мне писали комментарии, сообщения, присылали советы. Кто-то сказал даже, что, если не найдется кормящая кошка, можно подложить котят кормящей собаке. Правда, что ли?

В общем, чудо произошло. За ночь (!) нашлись две хозяйки подходящих нам кошек. У каждой из них были свои котята, к слову. Эти прекрасные хозяйки, Катя Корнилова и Лена Березняцкая, еще до обеда следующего дня сами приехали к нам и взяли наших котят на воспитание. Первой приехала Катя, поэтому мы отдали ей сразу этого серого слабого котенка, который так ни разу и не поел, а довеском — активную трехцветную кошку. Серая девочка и черный мальчик (про пол котят нам сказала Оксана) поехали с Леной. Уф, гора с плеч.

Нужно сказать, что кошки прекрасно приняли чужих котят, встретили их как родных. Мы думали, что второй этап наших испытаний начнется через пару месяцев, когда нужно будет пристраивать котят. Но этот этап оказался (для нас, во всяком случае) совсем не обременительным. Оказалось, что мир вокруг полон неравнодушных людей. В общей сложности пристроенными оказались все 12 котят, включая четверку наших. Все они попали в хорошие семьи, их любят и, кажется, балуют.

Велес

Нашего любимчика, черного котенка, взяли к себе две студентки филологического факультета. Они очень ответственные люди, коту повезло. Да, он уже совсем не черный, а полосатый.

Рассказывает хозяйка котенка Лада Мушкатерова:

«Велес — очень умный и подвижный кот. Любит забираться по одежде на плечо, сидит там и наблюдает, как мы готовим еду или моем посуду. Обожает воду: душ и раковина — любимые его места в квартире. Выпрашивает всё, что мы едим, и пытается залезть лапой в тарелку, поэтому приходится постоянно быть начеку. Любит спать на моей подушке, занимая больше места на ней, чем я. Под шкафом нашел старую игрушечную мышь, которая принадлежала, видимо, кошке прошлых хозяев. А мы как раз купили ему красивую новую бирюзовую мышь, которая к тому же пищит, когда ее трогаешь, поэтому серая мышка оказалась в мусорке. Велес залез ночью в мусорное ведро, спас свою любимицу и теперь постоянно носится с ней в зубах. Он настолько активный, что мы иногда не справляемся с его всплесками эмоций, поэтому начали приучать его к шлейке. Привык он быстро, и мы уже гуляли с ним пару раз во дворе дома. Он живёт у нас чуть больше месяца, но я уже не представляю своей жизни без него!»

Миса

Трехцветная кошка — к счастью (народная примета). Миса живет в семье, где, кроме нее, есть кошка британской породы и приходящая собака. По словам хозяев, Миса — кошка очень коммуникабельная, веселая. Встречая хозяина, подбегает к дверям. Когда Алексей работает за компьютером, устраивается с ним рядом. Никаких проблем с лотком у кошки нет, она очень аккуратная и смышленая.

Кира

Серая кошечка с возрастом тоже перестала быть серой, стала полосатой, похожей на брата. Хозяева назвали ее Кирой, рассказали, что с ней всё хорошо, она быстро привыкла к новым условиям. Активная, умная, любит играть.

Ромка

Ромкой (Ромашкой) его назвал Ринат, 11-летний хозяин кота. Получилось, что кот похож на самого Рината: умный, хороший ребенок. Про жизнь кота в семье рассказывает Сабина, мама Рината:

«Так сложилось, что у нас дома всегда жили коты и кошки. Специально мы никого не заводили, все они бывшие потеряшки или сознательно выброшенные на улицу животные. Кошка Даша была в свое время принесена в дом бабушкой, которая забрала ее, когда сносили частный дом бывших хозяев Даши. Хозяева переехали в новый дом, кошку бросили. Неожиданно оказалась в семье собака Лада. Щенка выбросили в кусты из окна проезжающей мимо машины. Рыжего кота подростком принес в дом Ринат. Бабушка не пустила, сказала, что хватит в доме двух котов и собаки, ищи ей других хозяев. Дело было летом. Ребенок обошел с этим рыжим котенком весь квартал — предлагал взять его к себе знакомым, просто прохожим, продавцам в магазине. В итоге котенка никто не взял, и ребенок сел у подъезда дожидаться меня с работы».

Ромка стал новым членом этой семьи после смерти другого кота, Фили. Ринат настоял на том, чтобы взять котенка в семью, увидев в соцсетях рассказ о судьбе подкинутых котят и фотографию этого котика. В общем, оказалось, что мы взяли в дом своего — Ромка оказался очень похожим на нас, особенно на Рината, такой же мягкий и веселый.

Когда нам отдавали этого котенка, сказали, что он очень «очеловеченный». Это так. Он с нами разговаривает — лучше всех его понимает бабушка. Когда он хочет спать, просится на ручки, чтобы его покачали. Спит только с людьми. Ест то, что дают детям. Любопытный, рвется на балкон, но мы боимся, как бы он не упал с пятого этажа, поэтому выносим его только на руках. Гуляем с ним на улице — кот сидит в шапке и вертит головой, ему все интересно. Нам просто повезло с ним. Мы его очень любим».

Орущие по ночам коты и их беременные кошки, пушистые котята, их потомство, увечные и здоровые — мама редко могла отказать какой приблудившейся кошачьей душе, хотя и ворчала, и причитала, и кричала порой в сердцах так, что вздрагивал весь подъезд.

— Киш! Ну-ка пошли отсюда! — обычно рано поутру слышалось ее первое приветствие, как только она открывала дверь в подъезд, где ее ждала вахта из пяти-шести голодных, самых преданных мурзиков, чтобы накормить оголодавших за ночь.

— Кис-кис-кис, пошли, пошли есть! — раздавалось уже на улице, за окном, и можно было видеть «Кошачью маму», гордо вышагивающую с мисками с едой, и процессию из котофеев и их пушистого выводка, торопящихся изо всех сил к месту кормежки у сараев.

Мама старалась кормить своих питомцев за сараями, подальше от подъезда, так как соседи ворчали, что в подъезде пахнет котами и что всякий раз, выходя из дома, надо было пробираться сквозь кошачьи лапы и хвосты, крутящиеся под ногами. Но преданные кошачьи сердца знали, где обитала их мама, а заодно и самые вкусные кусочки. И самые смелые непременно караулили ее по месту дислокации.

Среди маминых питомцев были Муси и Аси, Левчики и Леончики и их котята, еще не названные. Красивые и ободранные, здоровые и покалеченные, всех мастей, ласковые и пугливые.

Например, трехногая кошка Муся была с поломанной передней лапкой, которая так и срослась вовнутрь. Поэтому кошка не могла на нее наступать, разве что только на нее опираться, и она была перманентно беременна, потому как, по причине своей трехлапости, легко доставалась всем котам во дворе. А была она превосходной заботливой мамой, не боящейся ни одной собаки, ласковой и постоянно лезущей в квартиру и старающейся спрятаться где-нибудь подальше за комодом, чтобы там так и остаться жить навсегда.

А ее дочка Ася, «Прынцесса», как я ее называл, которую и я помнил еще неуклюжим котенком с прошлого лета, переросшая свою маму раза в два, то и дело приносила мертворожденных котят, после чего надолго теряла аппетит, а заодно и свои манеры, запрыгивая на столы и вываливая вещи то из одного, то из другого шкафа, словно неосознанно мучаясь от произошедшего с нею.

Особенно забавны были котята, все разномастные и каждый со своим характером. У одних мамой была та же плодовитая и безотказная Муся, а другие остались сиротами, да еще и по нашему почину.

А произошло все так. Как-то мама поддалась моим и соседским советам относительно принудительного ограничения кошачьего поголовья, которое имело перманентную и неконтролируемую тенденцию к росту, и согласилась на то, чтобы некоторых взрослых котов вывезли на окраину деревни, где они бы нашли себе новые дом и пропитание.

Сказано — сделано: вечером, сразу после кормежки хвостатых, приехал кум на своем бусе, и мы занялись отловом «лишних» голов.

— Берите серого, и этого, и еще черного, он, зараза, обижает малышей! — командовала парадом неугомонная мама.

И мы «взяли». Правда, один кот показал характер и дал деру из мешка, куда мы его без усилий упрятали, второй с диким криком, рассекая воздух и заодно немного нас, своими острыми когтями, сиганул уже из машины, остальные затаились по кустам.

Мы стояли в недоумении от свирепой кошачьей дикости и отпора, оказанного «милыми котиками», и только тонкие ручейки багровой крови из глубоких царапин, оставленных этими дикими тиграми, стекали по нашим опущенным ладоням.

Тогда мы разозлились не на шутку: мама приволокла серого кота, правда, уже другого, кум — не помню, еще какого-то, а я бросил за молниеносно захлопнувшуюся дверь подвернувшегося под руку еще одного черного кота.

— Все, вези! Выкинешь их где-нибудь за стеклозаводом, пусть там ищут себе новое пристанище, нахлебники, — скомандовала мама.

Когда тарантайка кума скрылась за поворотом, мама огляделась и, увидев черного кота, зло смотревшего на нас из кустов, спросила, какого кота я отправил на выселки.

— Черного, — лаконично ответил я.

— Так то не кот был, а кошка… мамаша, — с болью в голосе констатировала мама.

В общем, зализывая раны, мы выяснили, что вместо черного кота-бандита уехала черная кошка-мать трех котят. Мамаша малюсеньких котят, которые теперь растерянно ходили по двору, тыкаясь своими пушистыми мордочками во все стороны света, и своими писклявыми голосками звали маму.

Признаться, мне, не столь горячему почитателю котов и кошек, называвших их преимущественно бездельниками и тунеядцами, стало не по себе. Отправить кормящую мамочку в бессрочный отпуск, оставив сиротами три пушистых клубочка — надо было совсем не иметь сердца.

А сердца у нас были, и особенно одно из них болело у моей мамы, Кошачьей мамы.
В итоге маме пришлось стать мамочкой еще и трем сиротам. Минус три кошки — плюс три котенка. Вот такая арифметика.

И теперь она каждое утро еще больше торопилась с рублеными куриными шеями, «Фрискисом» и салакой в сторону сараев, в своем материнском беспокойстве о своих новых подопечных.

Все это время в маме боролись два начала: одно — первобытное, материнское, Кошачьей мамы, второе — рациональное, миролюбивой соседки и современного разумного человека. И эти два начала находились в постоянной конфронтации друг с другом, хотя неизменно побеждало то, что было с кошачьим привкусом.

Каждое утро мама заявляла, что ей нужно торопиться на базар, купить корма для котов, а то им, бедным, есть нечего, как бы они не опухли с голода и не умерли в подворотне от недопереедания, а придя домой — расфасовывать рыбу и свиную селезенку по мисочкам и про запас.

И каждый вечер мама жаловалась на судьбу и котов, гнала их из подъезда, причитая: «Как вы все мне надоели! Пошли все отсюда! Вон!» Чтобы уже через пять минут сменить гнев на милость и, умилившись своими новыми «сиротами», взять их на руки и заворковать что-то вроде: «Правда, они хорошенькие?! Бедные мои, остались без мамочки, мои лапочки!»

Я тоже больше умилялся, и даже помогал в маминых кошачьих заботах. Несмотря на аллергию на кошачью шерсть и то, что мне совсем не нравились их кошачьи прогулки по столам и комодам, было так приятно проснуться июльским утром и, распахнув окно, обнаружить на траве под вишней пять-шесть разноцветных лохматых клубочка, как по команде вздергивавших свои головки тебе навстречу в своей кошачьей надежде, что ты первым делом бросишь все и тут же ринешься кормить их ранним завтраком.

Однажды, поддавшись настроению, я притащил мешок сухого корма в наивной надежде, что хотя бы на неделю мама перестанет жаловаться, что ее кошкам нечего есть. Но мама уже на следующее утро заявила, что идет на базар за кормом для котов. А когда я взорвался, как Везувий, что у них же есть корм, я купил только вчера, мама невозмутимо и удивленно — как это я не понимаю? — заявила, что корм кормом, но кошачье меню надо разнообразить, и поэтому надо еще купить куриные шеи, и рыбу, и корма в пачечках…

Надо сказать, что мама жила котами и для котов, но едва терпела, когда я ей на это указывал.

А я обычно, поправив на носу очки, с профессорским видом принимался «лечить ее», вытаскивая на свет ее нерастраченную материнскую ласку и женскую заботу, по-научному раскладывая ее подноготную.

— За неимением под рукой мужа, и даже сына, который навещает тебя не чаще двух-трех раз в году, и на которых ты, как всякая нормальная женщина, могла бы направить свое внимание, любовь и ласку, свою энергию, ты, как большинство женщин в твоем положении, ищешь реализации своих женских потребностей в кошках. Тем самым обретая чувство самозначимости, важности и нужности, — что-то в этом роде, под недовольный взгляд мамы, бормотал я.

После моих научных «обличений» мама сначала кидалась что-то эмоционально возражать, как и большинство женщин, отрицая на корню все, что я говорил, чтобы под конец примирительно и неохотно начать признавать, защищаясь как-то вроде:

— Ну да, а что в этом плохого?! Как их бросить?! Кто им поможет?! Кто их спасет, если не я?!

Вот так мы и жили почти все лето: я и (Кошачья) мама.

Мама каждое утро готовила еду котофеям, я ей помогал. Мы закапывали какие-то капли в гноящиеся глаза одного котенка, давали антипаразитарные таблетки другому худышу, выбегали по ночам и утрам поливать из ковшика не поделивших территорию орущих под окнами котов — этих паразитов, которые мешали мне выспаться!

Мама была очень органична в своем кошачьем амплуа и даже, как я подозреваю, по-женски счастлива. А я ее дразнил, всякий раз поймав с каким-нибудь котом в обнимку: «ХуденькАй какой». Чем вызывал у мамы улыбку и желание стараться еще больше и жить дальше.

Все-таки быть нужным — наивысшая человеческая потребность, без реализации которой мы, и мужчины, и женщины, быстро теряем смысл жизни и угасаем. Особенно наши мамы…

Практически любой ребенок имеет домашнего питомца или же мечтает о нем. Поэтому такое домашнее задание, как написание сочинения «Мое любимое животное», не вызовет сложностей у школьников. Самое главное ответственно подойти к вопросу и писать сочинение от чистого сердца, полностью передавая свои мысли.

Каким должно быть сочинение для школьника

Каждый ученик, независимо от того, в каком классе он учится, должен понимать, как правильно выполнять домашнее задание. Сочинение про любимое животное должно быть:

• Написано по предварительно составленному плану.
• Быть правильной структуры.
• Полностью передавать мысль, которая должна быть донесена в сочинении.
• Иметь вступление, основную часть и завершение.

Конечно же, каждый из учащихся школы когда-то получал такое домашнее задание, как написание сочинения. Поэтому в общих чертах понимают, как должно быть выполнено это задание.

План сочинения

Мамы и папы могут облегчить участь своего сына или дочери в выполнении такого задания, как написание сочинения «Мое любимое животное». Сделать это они могут, подсказав чаду правильность и поочередность передачи мыслей в творческом задании. Стандартный план сочинения обычно такой:

Это приблизительный план сочинения. Конечно же, в зависимости от возраста и творческих способностей ребенка, родители могут предложить своему сыну или дочери более детальный план.

Сочинение «Мое любимое животное» для младших классов

Школьники первого, второго или третьего класса вполне могут получить домой творческое задание, в котором потребуется передать мысли о том, какую роль братья наши меньшие играют в жизни человека. Сочинение «Мое любимое животное» для младших классов, может быть следующим:

Я и мои родители обожаем животных. Мне нравятся все без исключения и рыбки, и грызуны, и кошки, и собаки. Мне очень жаль, что мы живем в квартире, и количество животных не может быть большим. Поэтому я мечтаю о частном доме, в котором я смогу завести несколько собак, кошек и даже крупных животных, таких как лошадь, корова.

Несмотря на то, что мы живем в квартире, мама с папой разрешили мне завести питомца. У меня есть кошка Матрена и рыбки. Моя кошка — очень интересное животное, она постоянно просится на руки, чтобы ее погладили. Когда она сидит на коленях, Матрена начинает бурчать на всю квартиру. А еще люблю наблюдать, как моя Матрена смотрит за рыбками. На аквариуме есть крышка, поэтому она не сможет лапкой вытащить водных жителей. Но смотреть за рыбками часами — любимое дело моей кошки.

Считаю, что животные нужны каждому человеку. Они делают добрее и дарят радость каждому жильцу квартиры.

В моей семье все любят животных. Именно поэтому в квартире нашлось место для собаки, кошки и даже шиншиллы.

Рассказывать о моих питомцах можно долго. Поэтому я скажу только основные черты каждого из моих питомцев. Собака моя породы овчарка. Это мой самый верный друг, она всегда смотрит на меня, словно человек. А на улице ни на шаг не отходит, потому что Люси защищает и оберегает меня. Кошка, которую зовут Мила, ангорской породы, очень спокойная и милая. Она любит спать возле Люси, а иногда даже и на ней верхом. Шиншилла Шуша не ручная. Она обычно бегает по своей клетке. Но все равно я обожаю ею любоваться.

Считаю, что у каждого человека, а особенно ребенка, должен быть домашний питомец. Они помогают чувствовать себя всегда нужным и значимым.

Такие сочинения вполне подойдут для самых маленьких.

Сочинение на тему «Мое любимое животное» для учеников средней школы

Ученики, которые перешагнули порог младшей школы, и перешли в среднюю, могут писать более сложные изложения собственных мыслей. За пример можно взять следующие идеи сочинения:

Мое любимое животное — собака. Разные были у меня питомцы, и кошки, и рыбки, и даже хорьки. Но, когда в моем доме появилась собака породы ламбрадор, я понял, что лучше животного не придумать.

Мой Ричи, так зовут собаку, всегда рядом со мной. Мама с ним провожают меня в школу, Ричи смотрит мне вслед грустными глазами, словно не хочет, чтобы я уходил. Когда я прихожу домой, он встречает меня, громко лая и прыгая на меня, чтобы я с ним поиграл. Мама даже не боится отправлять меня выгуливать собаку самого, потому что мой четвероногий друг — очень надежная защита. Ричи радуется, когда я с ним играю, грустит, когда я ухожу. Мне кажется, что я его любимый хозяин.

Если бы мне когда-то предложили поменять мою собаку на несколько других животных, я бы ни за что на свете не согласился. Ричи — мой самый лучший, верный друг и я никогда и ни на кого его не променяю.

Я обожаю животных. Сколько я себя помню, у меня всегда были питомцы.

Сначала мама не хотела заводить дома животных. Но из-за того, что я постоянно их просила, она пошла и купила аквариум с рыбками. Сначала в нем жили всего пару рыбок, и не было особых украшений. Постепенно мы купили различные декоративные кораллы, ракушки и еще докупили рыбок. На сегодняшний день у нас большой аквариум, за жителями которого очень приятно наблюдать в любое время дня, особенно вечером. Следующим моим питомцем стала морская свинка. Она тоже мне очень нравится. Когда я прихожу, Маша издает писк радости. Еще она довольно воркует, когда я ее кормлю.

С животными жить намного веселее. Поэтому стоит каждому, у кого пока по каким-то причинам нет питомцев, завести себе их. Животные очень нужны человеку, они помогают стать настоящим, искренним и добрым.

Такие сложения мыслей порадуют преподавателя и заслужат похвалы.

Сочинение про животное для старшеклассников

В старших классах также могут задать подобное домашнее задание. Поэтому учащиеся должны быть готовы к сложению своих мыслей. За пример можно взять следующее сочинение на тему «Люби животных»:

По отношению человека к животным можно легко понять его внутренний мир. Злые люди раздражаются, когда возле их ног трется кошка или когда собака ластится к ним. Недобрых людей очень просто определить, находясь в доме, где есть животные, они обязательно каким-то образом проявят себя.

Собаки, кошки, рыбки, грызуны, пернатые, любое животное заслуживает совместного проживания с человеком, а не в стенах зоомагазинов. Если все злит, окружающие кажутся плохими и равнодушными, стоит завести себе питомца. Выбрать животное можно, отталкиваясь от того, сколько свободного времени есть.

Нужно любить животных, ведь они искренние и никогда не причиняют вреда человеку. Только домашние питомцы помогают стать настоящими, человечными и любящими мир людьми.

Такое сочинение имеет философский смысл, поэтому идеально подходит для старшеклассников.

Как правильно передать мысли

Чтобы получить хорошую оценку и заслужить похвалу от педагога, самое главное, писать сочинение от души, вкладывая искренность и настроение. Только тогда сочинение будет достойно наивысшего балла и поможет узнать внутренний мир пишущего творение.

Наталья Зюркалова

Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию проект для младших школьников, который мы подготовили с дочерью Валерией.

Валерия учиться во втором классе, и в этом году желающие из класса готовили проекты для научно-практической конференции. Предлагаю познакомиться с нашим проектом и оценить наш труд.

Тема проекта:

«Моя любимая кошка Маня»

Слайд 1

Мой проект называется «Моя любимая кошка».

Я очень люблю животных. У меня дома есть кошка – Маня, черепаха Тотти и рыбки в аквариуме. Но больше всех я люблю кошек. И я решила узнать о ней побольше и рассказать о своей кошке.

Слайд 2

Цель моей работы:
Узнать какой породы моя кошка

Задачи:

Узнать, кто такие кошки, как кошка стала домашней

узнать, какие бывают породы кошек

Выяснить, какую роль играет кошка в жизни человека

Провести наблюдения за домашним питомцем

слайд 3

В нашей семье живет кошка. Зовут ее Маня. Ей 7 лет. Я помню ее с самого моего раннего детства. Её принесли в нашу семью еще маленьким котенком, когда мне было всего несколько месяцев. Она ласковая кошка. Маня любит находиться там, где вся семья.

Слайд 4

Много лет назад все кошки были дикими. Сложно определить, когда человек впервые начал держать кошку дома. Существует мнение, что это животное было одомашнено около 6 тыс. лет назад, когда люди, кроме охоты и собирательства, стали осваивать скотоводство и земледелие. У людей, возникла необходимость сохранять урожай до будущего года. Для этой цели у человека появились помещения, предназначенные для хранения зерна и других продуктов, которые надо было охранять от грызунов, которые наносили большой урон хозяйству. Лучше всего с этой обязанностью справлялась дикая кошка. Однако ученые до сих пор спорят, кто же, в самом деле, кого приручил – человек кошку или кошка человека. Вполне возможно, что кошка «одомашнилась» сама, охотясь на грызунов и следуя за людьми, которые быстро приняли этих животных в свою жизнь.

Слайд 5

Я узнала, что существует много пород кошек. Например, персидская кошка

. Кошки этой породы пушистые и у них нос вдавлен. Характер этих кошек добрый. Еще я узнала сиамскую породу кошек

. Эти кошки светлые, а мордочка и лапки темные. Это очень умные кошки, ревнивые и очень любят своего хозяина. Есть простая русская голубая кошка

. Ее так назвали, потому что шерсть у нее голубого цвета.

Еще есть сфинкс

– это порода лысых кошек. Они как люди, любят спать под одеялом, потому что замерзают.

Еще есть породы кошек, которые похожи на собак

. Это кошка-такса и пудель кет. Пудель кет такой же кудрявый как пудель.

Слайд 6

Кошка – грациозное, ласковое, хитрое, но в то же время самое обаятельное домашнее животное. Она чувствует себя хозяйкой в нашем жилище. Бывает игривой, спокойной, но все равно остается хищницей.

Кошки умеют общаться на языке запахов. Маленький, слепой котенок всегда найдет маму благодаря своему носику.

Они метят собственную территорию и не пускают не нее посторонних. Кошки независимы, но очень привязываются к человеку и месту жительства, в котором обитают.

Они помогают людям избавиться от грызунов, спасая этим зернохранилища, склады, амбары и собственное место проживания. Это единственные животные, которые прибились к людям по собственной воле.

Роль кошки в жизни человека играет очень большое значение. Она берет на себя все негативные импульсы и очищает энергетику. Когда мы гладим кошку, ее шерстинки благоприятно влияют на нервную систему человека.

Кошка может успокоить плачущего ребенка, развеселить его, поиграть с ним. Когда ребенок или взрослый спит, кошка согреет его своим теплом.

Слайд 7

Изучив литературу, я выяснила, что моя кошка — обычной русской породы. Гладкошерстная, черного окраса. Она любит есть рыбу, «Вискас», «Китикат» и пить воду. Маня любит кататься в кукольной коляске, спит она со мной или с папой, или на кресле.

У Маньки есть любимая игра в резиночку. Она приносит ее в зубах и кладет на пол, а я или папа кидает резинку и Манька бежит за ней, берет ее и снова несет. Маня очень веселая, игривая кошка. Я ее очень люблю.

Слайд 8

Проводя поисковую работу, я узнала интересные факты из жизни кошек.

1. Кошки никогда не мяукают друг с другом. Это звук специально для людей.

2. Средний срок жизни домашней кошки — 15-20 лет

3. Когда хвост начинает опускаться, значит, настроение изменилось — можно отойти, она не обидится

4. Кошки видят в полумраке гораздо лучше, чем человек. Зрачки кошки – при ярком свете узкие, точно щёлки. А с наступлением темноты — расширяются.

Слайд 9

Из всего выше сказанного, можно сделать вывод:

Кошки – животные. У них прекрасный слух и зрение. У них кривые, острые как бритва, когти. Когтями кошки ловят и удерживают жертву. Шерсть, покрывающая пальцы и подошвы лап, помогает им двигаться бесшумно. А моя кошка:

обычная русская гладкошерстная кошка. Черного окраса. Домашнее животное, помощник и лекарь.

слайд 10

А еще в нашем городе Тюмени есть аллея кошек, и все желающие могут ее посетить.

Спасибо за внимание.

I like animals very much, that’s why I’d like tell about my home pet. This is a small cat, her name is Penny and she has no breed. She was presented to me by my friends and it was the most adorable gift I’ve ever had.

She is not fat and grand, she`s just 4 months old. She is grey and white with a black spot on the chin, which looks like a small beard. Her eyes are green, her ears, paws and nose are rose. My cat is cute and fluffy, so it`s very pleasant to touch her. When Penny is in a good mood she always purrs.

Penny doesn`t like to stay alone. She misses me and when I come she runs up, wags with the tail and asks me to take her in my arms. She always follows me from one room to another: we cook, clean, wash the dishes, play computer games and sleep together. She likes sleeping. Usually she finds soft, warm and clean place and lies down there. She is very sociable and likes guests. When I invite somebody to my flat, Penny usually greets and welcomes them.

My cat has some favorite toys: a rubber ball, a scratching post and a mouse-toy. Penny likes running, jumping on sofas, tables, chairs and window sills and sometimes she can be very noisy. She is mad about fish and meat, that’s why when she sees the food she cries loudly and asks to treat her aggressively. She likes sitting in my bag and gnawing my headphones when I do my work. Now I buy the cheapest analogues to avoid any wastes.

Some cats walk outdoors, but I don’t let my cat to walk down the streets, because it is very dangerous. Penny could be attacked by dogs, other cats, cars or people. There are many people who don’t like animals (they kick, poison or even kill animals) and I want my cat to be safe and alive.

I love my cat and I hope she loves me too. In my opinion, she is my best friend and she can keep secrets.

Я очень люблю животных, и поэтому хотела бы рассказать о своем домашнем питомце. Это маленькая кошка, ее зовут Пенни, она не имеет породы. Мне ее подарили мои друзья, и это был самый прелестный подарок из тех, что я когда-либо получала.

Она не большая и не толстая, ей всего 4 месяца. Она серо-белая с черным пятном на подбородке, которое похоже на маленькую бороду. У нее зеленые глаза, розовые уши, нос и лапки. Она милая и пушистая, поэтому ее очень приятно трогать. Когда Пенни в хорошем настроении, она постоянно мурлычет.

Пенни не любит оставаться в одиночестве. Она скучает по мне, и когда я прихожу, она выбегает ко мне, виляет хвостом и просится на руки. Она всегда ходит вслед за мной из одной комнаты в другую: мы вместе готовим, убираемся, моем посуду, играем в компьютерные игры и спим. Она любит поспать. Обычно она находит мягкое, теплое, чистое место и ложится там. Она очень общительная и любит гостей. Когда я приглашаю кого-нибудь к себе, Пенни обычно встречает и приветствует гостя или гостью.

У моей кошки есть любимые игрушки: резиновый мячик, чесалка для когтей и игрушечная мышка. Пенни нравится бегать, прыгать по диванам, столам, креслам и подоконникам и порой она может быть очень шумной. Она без ума от рыбы и мяса, и поэтому, когда видит еду, она издает громкие звуки и очень агрессивно требует себя угостить. Ей нравится сидеть в моей сумке, когда я занята своей работой, и грызть мои наушники. Теперь я покупаю самые дешевые модели, чтобы не тратить деньги впустую.

Некоторые кошки любят гулять на природе, но я не пускаю свою кошку гулять по улицам, потому что это очень опасно. На Пенни могут напасть собаки, другие коты, люди или она может попасть под машину. Существует много людей, которые не любят животных (они пинают их, травят и даже убивают) и я хочу, чтобы моя кошка была в безопасности.

Я люблю свою кошку, и я надеюсь, что она меня тоже любит. Я думаю, что она — мой лучший друг и умеет хранить секреты.

Мое любимое животное — кошка. Я с детства хотела иметь кошку. И, наконец, моя мечта сбылась — у меня дома появился котёнок. Его зовут Тимофей, но пока для всех он Тимоша, Тимка, Тимулька.

Котёнок породистый и требует особого ухода. Он вырастет в огромного красивого кота. А пока он маленький и, как все дети, очень весёлый. Мой котёнок белый с серенькими пятнышками. У него маленькие лапки, которыми он ступает совсем неслышно, особенно если крадётся. На лапках у него есть маленькие розовые подушечки. Они и помогают ему так тихо ступать. В минуты опасности Тимоша выпускает острые коготки и может поцарапать.

Сидит котёнок по-особенному. Передние лапки он ставит немного вперёд и так может долго сидеть и внимательно следить за всеми.

Головка у котёнка круглая и тоже белая. Только усы чёрные и очень длинные. Носик у Тимки чёрненький, будто атласный, и при этом всегда холодный. Ушки остренькие и пушистые. Тимоха маленький, ему нет ещё и двух месяцев. Но несмотря на это, у него острые зубки и коготки. Котёнок любит кусаться, но совсем не больно, играя. Он хватает зубками палец и сжимает его. Но когда я скажу, что мне больно, он понимает и сразу перестаёт кусаться.

Тимошка — большая лакомка. Больше всего котёнок любит рыбу, особенно свежую. Он сразу набрасывается на неё и ест с большим аппетитом, даже урчит от удовольствия. Насытившись, он оставляет рыбку на тарелке, чтобы съесть её потом. Проголодавшись, он просит кушать сам. Тогда Тимка начинает бегать вокруг ног и царапаться. Ест всегда аккуратно, не вытаскивая куски из тарелки. Очень любит тёплое молоко.

Если Тимошка хочет спать, он капризничает, как маленький ребёнок. Спит он чудно. Положив голову на лапки, прячет носик в подушку или накрывает хвостом и закрывает глазки. Но сон у него чуткий. Бабушка говорит, что Тимошка не спит, а дремлет. Стоит где-то зашуршать, как котёнок сразу просыпается. Раскрывает глазки, поднимает ушки, готовый в любую минуту броситься «на врага».

Любимое занятие Тимки — это игра. Он, как и все маленькие, любит поиграть. Тут его проказам нет конца: то он ложится на спину и начинает играть с моими руками, то из-за угла бросается прямо под ноги. Но больше всего котёнок любит играть с маленьким мячиком. Он бегает за ним и старается укусить своими острыми зубками. А когда это не удаётся, сердится. Котёнок начинает угрожающе мяукать и толкает мячик лапкой. Тимошка даже танцевать умеет. Он очень забавно становится на задние лапки, поднимает передние и начинает кружиться, стараясь дотянуться до бумажки. Иногда, не дотянувшись, он падает на пол и кувыркается через голову. Тогда он обижается и отходит в сторону. Глаза у него становятся грустные-грустные. На самом деле глазки у моего друга очень красивые. Когда малыш нежно трётся у моих ног и тихо мурлычет, глаза у него зелёные-зелёные. Но стоит ему разозлиться — и глаза становятся совсем тёмные, почти чёрные. Шёрстка на спине в такие минуты поднимается вверх, а хвост выгибается дугой. Поэтому я всегда стараюсь успокоить котёнка, сказать ему что-нибудь ласковое.

Тимоша очень умный котёнок. Мне даже иногда кажется, что он понимает человеческую речь, просто сам не умеет разговаривать. Но у него тоже есть свой язык. Когда Тимка доволен и сыт, он мяукает ласково и трётся о ноги. Если его рассердить, он ворчит, как дикий зверёк.

Я пробовала дрессировать котёнка, и теперь он умеет давать лапу. За это он получает что-нибудь вкусненькое. Наш Тимошка очень чистоплотный. Каждый день он усаживается на коврик, лижет розовым язычком лапку и начинает умывать ею мордочку, головку и даже ушки. Совсем как человек. По субботам мы его купаем в маленькой ванночке. После купания шёрстка котёнка становится красивой, чистой и блестящей. Он радуется этому и благодарно мурлычет.

Мне очень хочется, чтобы наш Тимошка быстрее вырос и превратился в большого красивого кота Тимофея.

Степанова Елена (9 кл.)

От составителя

Бывает так, что станет грустно вдруг,
И о делах забыв, лежишь ничком.
ОН мягко подойдёт, мурлыкнет:
«Всё нормально, друг…»
И с носа грусть смахнёт шершавым язычком…
(Неизвестный автор)

Что такое счастье? — наверное, каждый хоть раз задавал себе этот вопрос. Для кого-то это дорогие игрушки, поездки за границу, лакомства каждый день… А для моих пятиклассников олицетворением счастьем являются четвероногие любимцы, живущие рядом: кошечки, собачки, хомячки или рыбки. Как хорошо, что в век машин и электроники в жизни подростков есть существа, которые помогают им становиться людьми.

«Домашние животные — они, как мороженое, шоколад и приключения: вроде бы совсем не обязательны, но совершенно необходимы для того, чтобы жизнь была полной и счастливой», — читаем в книге Ольги Волковой «Котовасия». Трудно не согласиться…

О.Н.Алёшина, учитель русского

языка и литературы МБОУ

«Средняя общеобразовательная

школа № 11»

В сборнике помещены сочинения и рисунки учеников

5 «А», 5 «Б» и 5 «В» классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11»

Арчи

Этим летом я сломала ногу, и мне было очень скучно проводить каникулы дома одной. Тогда моя мама принесла мне маленького, смешного щенка. Его порода — Китайская хохлатая пуховка.

Наша семья долго думала, как назвать нового жильца, и моя сестра предложила дать ему красивое имя — Арчибальд, ну а коротко — Арчи. Всем понравилось это имя.

Сначала малыш Арчи боялся заходить в комнаты нового дома и играть с нами, но уже через несколько дней он освоился и, играя, кусал пятки. Вскоре я стала замечать некоторые особенности моего друга. Арчи очень-очень любит сыр и чай.

Мы очень рады иметь такого питомца!

Бобкова Алёна (5 «В»)

Максик

У моей бабушки живёт кот Максик. Когда я как-то спросил:

«Откуда он?»Бабушка ответила мне, что она увидела в магазине такого замечательного кота и купила. Кличка кота — Максимка.

Наш питомец как услышит свою кличку, сразу же прибегает к нам. У него зелёные глаза, черно-белая шёрстка. Наш кот охотится ночью, и когда становится темно, у него светятся глаза. Максик любит играть со мной в клубок. Лакомится он молочком из блюдечка, мурлыкая.
К нашему Максику мы относимся с любовью, добротой. Он самый лучший.

Бугай Дима (5 «Б»)

Моя малышка

Я хотела домашнее животное, не требующее сложного ухода и денег. У моего брата раньше жила крыса, и я с ней любила играть, я помнила, что она была очень ласковая и умная. Очень долго уговаривал родителей завести крыску. И вот в моей комнате в уголке маленький серый комочек! Я назвала крыску «Теххи».

Моя малышка была очень милым и добрым существом, а ещё летом я обучала её всяким фокусам, дрессировала её. С Теххи я очень любила просыпаться: она утром заползала ко мне под одеяло и, скребя своими коготками, заставляла меня вставать. Это очень приятное пробуждение!

Теххи была очень общительная, только уже под конец жизни, когда плохо себя чувствовала, перестала быть игривой. Крыса всегда отзывалась на свою кличку и приходила, так что я не боялась, что она потеряется в квартире.

Моей малышке становилось всё хуже, и мы отнесли её к врачу. Оказалось, что у крыски опухоль мозга. Чтобы она не мучилась, мы решили её усыпить. Теххи не прожила и двух лет… я очень долго плакала, мне было грустно. Животные приносят боль, только тогда, когда уходят из жизни. Но я знаю! Теххи не умерла… Она живёт в моём сердце и всегда рядом со мной.

Изотова Света (5 «Б»)

Мой котенок

Я очень люблю домашних животных. И вот, наконец, родители мне подарили на День рождения кошечку. Она маленькая, пушистая, черного цвета с белой точечкой на лбу. Точка имеет форму звездочки, поэтому все стали называть котенка Звездочкой.К
ругленькая мордочка с черным носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками. Какая Звездочка смешная! Толстяк, на коротких ножках. Каждый раз, когда она меня видит, подбегает, трётся о ноги, будто приглашает поиграть с ней.

Наш котенок очень веселый, а потому очень быстро стал любимцем семьи. Больше всего Звездочка любит играть с бумажной бабочкой. Она весело подпрыгивает, становится на задние лапы, крутит головой. Я очень люблю свою Звездочку и довольна тем, что она у меня есть.

Морозова Катя (5 «А»)

Вита

Однажды на свет появилась маленькая кошка — Вита (полное её имя Виолетта). Не мы её выбрали среди сестер и братьев, а она нас: сама начала со мной заигрывать и лезть ко мне на руки, поэтому мы ее и забрали себе. Дома Вита ходила по всем комнатам и обнюхивала все вещи. Маленькой она очень любила играть мячиком и фантиком на ниточке. В детстве это маленькое чудо было пушистым и неуклюжим. Сейчас же она стало большой, гордой, ловкой кошкой. Сейчас Вите 5 лет. Большую часть времени она спит, хочешь с ней поиграть, а она спит и спит. Но иногда она все-таки развлекается: Вита спрыгивает со шкафа и бросается на мою ногу, а потом убегает, как будто заигрывает со мной. Вечером кошка ложится на подушку рядом с моей головой. В семье её все любят!

Дыкман Даниил (5 «Б»)

Мой домашний питомец

У меня есть домашний питомец — это пёс. Его зовут Энакер Тер Алин, но мы его зовём Терри. Я раньше очень хотела себе питомца, именно собаку, потому что собаки ласковые и верные. Ну вот мы с братом и уговорили маму купить пёсика. Мама согласилась.

Сначала щенку было страшно без своей мамы, он скучал по ней. Но мы с ним каждый день играли. Мы купили ему миску, одежду, кроватку. Сейчас ему уже 2 года!

Мы очень любим своего питомца!

Сафронова Алиса (5 «Б»)

Мое любимое животное

У меня есть моя любимая собака. Зовут ее Зара. Мы взяли её из приюта для животных, и она сразу стала полноправным членом нашей дружной семьи. Зара светло-рыжая с черными и белыми оттенками. Носик у нее черный, а глаза — карие. Ее любимые занятия: играть, гулять, спать, ставить на подоконник окна лапы и рассматривать происходящее на улице. Ее любимое лакомство — корм «Pedegri» и мясо. Я очень люблю Зару. Эта милая собака — мое любимое животное.

Пахмутов Александр (5 «В»)

Ириска

Моя собака появилась недавно. Её зовут Ириска. Больше всего Ириска любит играть с моими плюшевыми игрушками. Она отгрызает им глаза и носы. Моя девочка любит гулять, особенно зимой. Ириска прыгает по снегу, проваливается и тянет меня за поводок, где снега ещё больше. Когда мы всей семьей ужинаем, она садится около стола и жалостливым взглядом выпрашивает что-нибудь вкусненькое.

Ириска бело-кремового цвета. У неё черный нос и глазки словно бусинки. Недавно мы её подстригли и прозвали Лысиком. У Ириски есть талант. Она за лакомство станцует, покружится, сядет, даст лапу и залает. Я очень люблю свою Ириску! Фабричная Млада (5 «В»)

Лучшая собака деревни Нелазское

Я познакомилась в деревне с маленькой собачкой. Она была голодная и грустная. Я решила взять её к себе и назвала Сильвой.

Щенком Сильва была оранжево-желтым комком, а теперь это черно-желто-бело-рыжая красавица! У неё свисающие ушки, милая мордочка. Когда я приезжаю в Нелазское, моя любимица вылезает из конуры и с радостью бежит ко мне. Сильва с удовольствием кушает мясные кусочки «Pedegri».

Я очень люблю свою собаку! Ипатова Катя (5 «Б»)

Кошка Ксюша

У меня нет домашнего животного, но есть питомец у моей сестры. Я считаю эту кошку своим питомцем. Это Ксюша. Я называю её Ксюхой.
Моя кошечка уже старенькая. У неё чёрная гладкая шёрстка с блеском. Зелёные, как изумруд, глаза.
Ксюха ленивая и всех боится. Почти всё время она прячется под кроватью, а иногда спит на детской кроватке. Как только моя сестричка заплачет, Ксюша сразу же бежит к ребёнку и мяукает, чтобы успокоить. Кошка при встрече со мной всегда мяукает. Так она здоровается. Я люблю это кошку за её дружелюбие и ласку.

Петрова Настя (5 «В»)

Мётра

Каждое лето я езжу в Крым к бабушке. Там много собак и кошек, но я расскажу об одной из них.

У моей любимой кошки оригинальное имя — Мётра. Если прочитать наоборот, то получится «Артём». Мне её принесла и положила под ноги дикая кошка Белка, которая всех людей сторонилась и приходила только поесть.

При рождении Мётра была слаба. Мы её кормили, защищали от блох, и она выросла, превратившись в стройную, красивую, белую кошку с рыжими пятнами и голубыми глазами.

Когда к нам приезжают гости, то всегда больше всех им нравится Мётра. Из всех она самая домашняя. Бабушка утверждает, что она умеет лечить людей. И я в этом убедился! Когда у меня болела рука, моя любимица приходила и ложилась на неё. Скоро боль прошла.

Я очень люблю свою кошку и с нетерпением жду новой встречи с ней.

Кондрашин Артём (5 «Б»)

Моя мечта

У меня не было животного, и я просила папу с мамой купить мне Йоркширского терьера — эту маленькую пушистую собачку.

У моего друга есть питомец такой породы по кличке Софа. Иногда Данил со своей мамой и с Сонечкой приходят к нам в гости, и тогда я играю с Соней, чтобы она не загрустила. Когда я увидела это создание в первый раз, ей было примерно два месяца. Она была маленьким, пушистеньким щеночком с карими глазами и черным носиком. Собачка быстро бегала по квартире и прыгала на ноги ко всем, кто проходил мимо нее. Как-то раз, когда Даня с его мамой уехали, Софа осталась у нас. Моему счастью не было предела. Ведь моя любимая собачка была со мной рядом целых две недели!
Я люблю Софу и хочу домой Йоркширского терьера с таким же характером.

Бараш Эллина (5 «В»)

Мое любимое животное

Моего четвероногого друга зовут Билл, его порода такса. Мы всей семьёй хотели собаку и, наконец, купили.

Билл чёрный, у него коричневые лапки и мордочка. Ему уже 6 лет, на челюсти появилась седая шерсть. Ушки — свисающие овальчики. Хвост торчком, поднятый всегда кверху. Тело у него такое длинное, что мы иногда называем его сосиской.

Билл любит гоняться за птицами, кошками. Когда его помоешь, он бегает по всей квартире как угорелый. Мой четвероногий друг каждый день встречает меня после школы и радуется. Я очень люблю с ним играть, особенно в догонялки. Мы с ним настоящие друзья. Я не представляю жизни без Билла!

Халезова Саша (5 «В»)

Тёпа

Однажды моя тётя принесла котёнка. Она нашла его в коробке на улице. Первые дни он сидел в коробке. Когда котик вылез и начал ходить по комнатам, было интересно наблюдать за ним. Мы назвали его Тёпой. У Тёпы чёрный окрас, но когда он выходит на солнце, его шерсть становится тёмно-коричневой. Моему коту очень нравится рыба. Ещё он любит спать под батареей. Тёпа может проспать так около двух часов. Я очень люблю своего котика и надеюсь что он тоже любит меня.

Краев Егор (5 «В»)

Мне всегда нравились хомячки. Я попросил папу купить мне одного или двух таких питомцев. И очень скоро у нас дома в клетке бегали два маленьких шустрых хомячка-джунгарика.
Мои хомячки маленькие, серенькие, с черными блестящими глазками. Они очень суетливы и пугливы. Я их назвал Чук и Гек, потому что они близнецы, но очень разные по характеру. Чук очень скромный и аккуратный. Прежде чем подойти к мисочке с молоком, он сначала соберет все пролитые капельки. Гека трудно взять в руки. Когда Гек подходит к молочку, то хватается за края мисочки и резко пододвигает ее к себе.

Очень интересно наблюдать, как они забираются вдвоем в колесо и пытаются крутить его в разные стороны.
Я люблю своих хомячков, мне нравится наблюдать за их возней, играми. Только очень печально, что живут они всего три года.

Большаков Савва (5 «В»)

Моя Зорька

У меня есть прекрасная лошадь — Зорька. В моей жизни она появилась довольно давно. Два года назад я в Московской конюшне увидела новорожденную Зорьку и попросила папу мне её купить.
Зорька белой окраски с рыжим пятном на лбу и с рыжей гривой. У неё длинные и мощные копыта. Когда мы выпускаем лошадь из её домика, она бьет копытом по земле, волочится по траве и бегает галопом.

Я люблю свою лошадку!

Сметанина Василина (5 «В»)

Мой домашний питомец

Два года назад мне на день Рождения подарили волнистого попугайчика, я назвала его Роня.

Роня ярко-желтого цвета, но у него зеленая грудка и спинка. У него маленькие глазки-пуговки и светло-оранжевый клювик. По головке у Рони сбегают серенькие полоски, около клюва ярко-синие перышки, а на крыльях и хвосте черные.

Утром и вечером он чистит и перебирает свои перышки: выщипывает старый пух, очищает от загрязнений, укладывает перья одно к одному. Днем Роня любит петь, лазать по стенкам клетки и играть с игрушкой-пингвинчиком, которая подвешена к крыше клетки. Он спит на качели. Утром и вечером мы с Роней просыпаемся в одно и то же время.

Мой попугайчик кушает зернышки из кормушки и пьет воду из поилки, особенно любит огурцы и китайскую капусту.

Мы с Роней дружно живем и очень любим друг друга!

Спиричева Жанна (5 «А»)

Мой кот Вася

У меня дома живёт кот.

История его появления очень проста. Родился он у наших друзей, и они подарили его нам. Назвали мы его Вася. Он был рыжий, немного пушистый.

Когда он вырос, то начал с нами играть, сам питаться. Мы каждое лето возим его в деревню, Вася сразу убегает под дом, и мы его не видим. Когда возвращается, заходит через второй этаж и пролезает в щель рядом с печкой. Утром он снова убегает.

В городской квартире он любит сидеть и греться под лучами солнца. Сейчас нашему коту 9 лет, и мы очень рады, что он живёт вместе с нами. Иногда он мне заменяет друга, помогает в трудную минуту.

Максим Скоморохов (5 «Б»)

Мой кот Тимка

Моего кота зовут Тимка. Его подари мне на Восьмое марта. Он очень много ест. Любит гулять и играть. Я его часто ругаю за то, что он вредничает.

Тимка очень ласковый и нежный кот. Пушистый, от него остается много шерсти на паласе и диване.

Когда мы привозим кота в деревню, он сразу убегает и кушает траву. Мой кот любит охотиться за мышами и птицами. Когда я делаю уроки, кот всегда со мной рядом спит. Если считать по кошачьим годам, то Тимке уже 68 лет.

Я очень сильно люблю своего кота Тимку, и забочусь о нем. Всегда буду с ним играть и гулять.

Крылова Ксения (5 «Б»)

Байкал

Моя любимая собака — Байкал. Он живёт у моей прабабушки в деревне. Мы взяли его ещё совсем маленьким. Сейчас он вырос, и вместо неуклюжего щенка, вы увидите большого чёрного пса с белыми пятнами. У Байкала карие глаза.
Часто бывает, что мы ездим с ним в лес. Он никогда не убегает. Как только мы начинаем собираться, пёс очень громко лает, просится с нами. А когда мы приезжаем, то он сразу бежит к своему месту, чтобы его привязали и покормили.
Однажды он убежал и съел соседскую курицу, и моему дедушке пришлось отдать соседям нашу курицу. Вот такой хулиган! НО несмотря ни на что я его очень люблю!
Чалдина Даша (5 «А»)

Муся

У меня есть кошка, зовут ее Муся. Живет она у нас уже четыре месяца, но выглядит как взрослая кошка. Муся
оранжево-серо и белого с черным цвета. Мне казалось, что кошки спят, кушают и играют, и снова спать, так целыми днями, но Муся совсем другая. Она очень чуткая, как охотничья собака, прыгучая как кенгуру, быстрая как гепард. Я скорость не измерял, но догнать не всегда могу. Я отношусь к Мусе, как к члену семьи. Я часто играю с ней и забочусь о ней.

Вот такая кошка живет у нас!

Светлов Антон (5 «Б»)

Зазеркальный и Серебристый

Мои домашние питомцы — это аквариумные рыбки. Я накопила денег и купила своих питомцев на день рождения. Каждую рыбку назвала, подметив ее уникальность: или роскошный хвост, или великолепную окраску, или особые привычки, забавы. У меня есть Зазеркальный, Великолепный, Роскошный, Белый или Белая, Серебристый.
Зазеркальный — это рыбка, которая любит играть со своим отражением, у него чёрный хвост, который выглядит, как острая сабля, его тело ярко-оранжевое, а его глазки и плавники — чёрного оттенка.

Серебристый — это особенная рыбка, его имя говорит об окраске, у этого питомца также роскошный хвост и, мне кажется, что эта рыбка чем-то напоминает поведение снежинки.

Зазеркальный любит плавать внизу аквариума и играть в догонялки с сомиком, кушает он с камешков, всегда играет со своим другом — Серебристым.

Серебристый любит плавать в волне от фильтра и, конечно, красоваться. Когда я подхожу к аквариуму, все рыбки подплывают к краю аквариума и просят кушать.

Мне очень нравится любоваться чудесными друзьями!

Яковлевич Алина (5 «Б»)

Мой друг Сёмка

В нашей семье нет животных, поэтому своим любимым питомцем я считаю кота Сёмку, который живет у моих бабушки и дедушки.
Появился он неожиданно для нас с сестренкой уже почти три года назад. Мама и папа выбрали его для бабушки и дедушки по смешной фотографии в Интернете. Он понравился всей семье, и родители поехали за ним в Вологду.
В машине на обратном пути наш малыш сначала пищал и мяукал, а потом успокоился в маминых руках. Когда его привезли домой, он прятался и не хотел показываться, но когда он увидел мисочку с теплыми сливками, выбежал на кухню. Нашему Сёмке было три с половиной недели. С тех пор началась наша дружба.

Корбут Игорь (5 «Б»)

Моя маленькая радость

Я всегда мечтала о собаке, но родители мне не разрешали её заводить, потому что у сёстры аллергия на шерсть.
Когда моей тёте подарили кошку, то я с удовольствием оставалась у них. Всей семьёй мы с ней играли, и питомице это нравилось. Недолго думая, мы дали ей имя Софья. У Софии серая шерсть.

Кошка имеет интересные повадки: когда мы ей наливаем молоко в миску, то она любит в нём купаться. А когда приходит Кирилл из школы, то наш котёнок резвится и высоко прыгает.
Однажды все мы пошли на каток и взяли с собой портфели, в которых положили коньки. Мы не заметили, что кошка залезла в один из портфелей. Когда я доставала коньки, София вылезла, и пришлось её взять с собой на лёд. Там это чудо было просто счастливо. Жаль, что после этого она заболела. Мы её накормили и уложили спать. Все очень переживали за кошку, но утром она проснулась, уже полная сил и энергии.

Хотя я очень люблю собак, но этот котёнок всё-таки изменил моё представление о домашних животных. Больше мне ничего не надо!

Горбунова Катя (5 «В»)

Персик

Моё животное — персидская кошка. Её зовут Маша. Появилась она у меня, когда мне было 6 лет.
Маша очень ласковая, нежная, требует внимания и заботы. Она подолгу бродит за мной из комнаты в комнату, потом, когда я сяду, укладывается у меня на коленях. Очень любит наблюдать за каплями из крана и бегать за верёвочкой, которой с ней играют.

У кошки короткий, слегка курносый нос, выпуклый лоб и полные щёки, это придаёт мордочке уморительное и невероятно милое выражение. Уши маленькие, широко поставленные. Кончики слегка закруглённые, с красивыми пучками шерсти. Голова у неё круглая и массивная, тело средней величины, приземистое на низких лапах. Хвост короткий и пушистый. Шерсть длинная и густая светло-серого окраса. Глаза блестящие и выразительные.
Я очень люблю свою кошку, никогда её не обижаю.

Сатинова Валерия (5 «Б»)

От составителя…………………………………………………………………… 2

Арчи (Бобкова А.)……………………………………………………………….. 3

Максик (Бугай Д.) ………………………………………………………………. 3

Моя малышка (Изотова С.) …………………………………………………. 4

Мой котёнок (Морозова К.) ………………………………………………… 5

Вита (Дыкман Д.) ……………………………………………………………….. 5

Мой домашний питомец (Сафронова А.) …………………………….. 6

Моё любимое животное (Пахмутов С.) ……………………………….. 6

Ириска (Фабричная М.) ………………………………………………………. 7

Лучшая собака деревни Нелазское (Ипатова К.) ………………….. 7

Кошка Ксюша (Петрова Н.) ………………………………………………… 8

Мётра (Кондрашин А.) ……………………………………………………….. 8

Моя мечта (Бараш Э.) ………………………………………………………… 9

Моё любимое животное (Халезова С.) ……………………………….. 10

Тёпа (Краев Е.) ………………………………………………………………….. 10

Мои близнецы Чук и Гек (Большаков С.) …………………………… 11

Моя Зорька (Сметанина В.) …………………………………………………12

Мой домашний питомец (Спиричева Ж..) ………………………….. 12

Мой кот Вася (Скоморохов М.) ……………………………………………13

Мой кот Тимка (Крылова К.) ……………………………………………….13

Байкал (Чалдина Д.) …………………………………………………………….14

Муся (Светлов А.) ……………………………………………………………….14

Зазеркальный и Серебристый (Яковлевич А.) ………………………15

Мой друг Сёмка (Корбут И.) ………………………………………………..16

Моя маленькая радость (Горбунова К.) ………………………………..17

Персик (Сатинова В.)……………………………………………………………18