Рассказ про инженера на английском

Читать: 3 мин.

Чем занимается инженер? Сколько он зарабатывает? Как им стать?

Техника техникой, но лифт ломается чаще, чем лестница.
Станислав Ежи Лец

Придумал, спроектировал, испытал — заработало! Сегодня рассказываем о профессии инженера, какие они бывают, сколько зарабатывают и что нужно делать, чтобы стать инженером. Читая статью, вы сможете оценить, интересно ли вам будет работать инженером.

Описание профессии

Инженер – это специалист-изобретатель, который создает или совершенствует технические механизмы. Профессия насчитывает уже несколько сотен и даже тысяч лет. К величайшим известным инженерам относятся Архимед, Леонардо да Винчи, Никола Тесла, Генри Форд, Сергей Королев, Илон Маск, и череда гениальных технарей никогда не иссякнет.

Популярные направления и специализации
Специалисты инженерных профессий работают в машиностроении, добыче нефти и газа, строительстве, на всех типах производства. Они задействованы на каждом этапе создания продукта. Поэтому есть специалисты, которые проектируют, те, что налаживают производство деталей. Есть инженеры, которые следят за безопасностью, и те, кто обслуживает созданную технику.

✔ Инженер-конструктор — специалист, который проектирует схемы деталей и механизмов, а также участвует в процессе их производства, сборки и тестирования.
✔ Инженер-проектировщик — проектирует целые строительные объекты или отдельные системы коммуникации (например, водоснабжение, отопление, телефония и интернет, электрификация объектов).
✔ Инженер-испытатель — технический специалист, который проводит испытания новых машин, техники, оборудования или отдельных компонентов и дает рекомендации по доработке изделия.
✔ Инженер-строитель — специалист, который занимается проектированием, возведением и ремонтом зданий и сооружений, мостов и дорог, а также планированием, организацией и координированием строительных работ.
✔ Инженер-робототехник, мехатроник — разрабатывает архитектуру и вводит в эксплуатацию роботов, приборы и сложные робототехнические системы.
✔ Инженер-технолог — специалист, который организует производственный процесс.
✔ Инженер-энергетик — занимается проектированием и эксплуатацией систем теплового и энергетического обеспечения.
✔ Инженер в сфере телекоммуникаций — проектирует станции и узлы связи, сети передачи данных.
✔ Сервисный инженер — специалист, который занимается установкой, обслуживанием и ремонтом механизмов.

Профессия «инженер» становится синонимом «технического специалиста», поэтому среди инженерных специальностей есть и инженеры-химики, инженеры по бурению, инженеры по безопасности, QA-инженеры (тестировщики программного обеспечения). Более полную подборку и описание инженерных профессий вы найдете в разделе Профессии >>

Знаете ли вы, что самый богатый человек в мире, глава Amazon Джефф Безос, по образованию инженер? Он закончил Принстонский университет по специальности «Электроинженерия и компьютерные технологии». В 2000 году Безос даже основал частную аэрокосмическую компанию Blue Origin, которая может похвастаться успешными тестовыми запусками корабля New Shepard.

Плюсы и минусы профессии

Профессия инженера — это творческая и социально значимая профессия, но в ней есть как плюсы, так и минусы.

Какими качествами должен обладать инженер

Работа инженера требует, в первую очередь, креативности, потому что его задача — увидеть проблему и создать устройство, примерный образ которого существует пока только в голове. Инженер должен в совершенстве владеть как карандашом и линейкой, так и современными программами для проектирования — ArchiCad, КОМПАС-3D.

Что еще ему пригодится в работе?
✎ Пространственное мышление
✎ Креативность
✎ Логика
✎ Ответственность
✎ Усидчивость
✎ Обучаемость

Где учиться

Существует широкий спектр инженерных специальностей:

• Техника и технологии строительства (08.00.00)
• Электроника, радиотехника и системы связи (11.00.00)
• Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии (12.00.00)
• Электро- и теплоэнергетика (13.00.00)
• Ядерная энергетика и технологии (14.00.00)
• Машиностроение (15.00.00)
• Физико-технические науки и технологии (16.00.00)
• Оружие и системы вооружения (17.00.00)
• Техника и технологии наземного транспорта (23.00.00)
• Авиационная и ракетно-космическая техника (24.00.00)
• Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники (25.00.00)
• Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта (26.00.00)
• Управление в технических системах (27.00.00)
• Нанотехнологии и наноматериалы (28.00.00)
• Технологии легкой промышленности (29.00.00)

А лучшими инженерными вузами Москвы считаются:

• МФТИ (Московский физико-технологический институт)
• МГТУ им. Баумана (Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана)
• НИТУ МИСиС (Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»)
• НИУ МГСУ (Московский государственный строительный университет)
• МИРЭА (Российский технологический университет)
• МАИ (Московский авиационный институт)

Где работать инженеру

✔ Корпорации — Росатом, Роснефть, Газпром
✔ Компании-производители самолетов, автомобилей, спецтехники
✔ Военная промышленность
✔ Пищевые, химические, текстильные производства
✔ Строительные компании
✔ или открыть свою компанию по ремонту техники

Средняя заработная плата и востребованность

Оплата труда инженеров зависит от должности — руководитель инженерной группы, ведущий инженер-конструктор получают больше 100 тысяч. Имеет значение и востребованность сферы, в которой трудится инженер. Самыми денежными и перспективными остаются строительство и нефтегазовая сфера.

Диапазон зарплат инженера:
✔ 45 000 – 220 000 рублей

Что делать уже сейчас

Сочинение 1 «My future profession»

There are plenty of different professions. Some of my friends want to be doctors, others want to be lawyers or journalists, some want to become designers, IT workers. But I’ve always had a particular interest to advertising. So, I‘ve already decided what I want to do, when I grow up. I want to have a job where I can apply my creative skills. I‘d like to have a job of a creative director in an advertising agency. If you want to be a good art director, you need to be creative. The way advertisement motivates people to do something what they actually didn’t plan to do is fascinating. I also strongly believe that work of creative director can be compared with art. A good advertisement is really an art object.

I strongly believe that if I am persistent and ambitious, everything becomes possible. However, I‘m absolutely convinced that without good grades at school the success in one’s future career is out of the question.

Пере­вод «Моя буду­щая профессия»

Есть мно­го раз­ных про­фес­сий. Неко­то­рые мои дру­зья хотят быть док­то­ра­ми, дру­гие хотят стать адво­ка­та­ми или жур­на­ли­ста­ми., неко­то­рые хотят стать дизай­не­ра­ми и работ­ни­ка­ми ай-ти сфе­ры. Но меня все­гда инте­ре­со­ва­ла рекла­ма. Я уже решил, чем я хочу зани­мать­ся, когда повзрос­лею. Я бы хотел най­ти рабо­ту, кото­рая тре­бу­ет твор­че­ской состав­ля­ю­щей. Я бы хотел рабо­тать кре­а­тив­ным дирек­то­ром в реклам­ном агентстве.

Если ты хочешь быть хоро­шим арт-дирек­то­ром, нуж­но быть кре­а­тив­ным. Спо­соб, бла­го­да­ря кото­ро­му рекла­ма при­зы­ва­ет потре­би­те­ля сде­лать что-то, чего он, в сущ­но­сти, не пла­ни­ро­вал сде­лать, дей­стви­тель­но заво­ра­жи­ва­ет. Я так же верю, что рабо­та кре­а­тив­но­го дирек­то­ра может срав­нить­ся с рабо­той худож­ни­ка. Хоро­ший реклам­ный ролик дей­стви­тель­но явля­ет­ся про­из­ве­де­ни­ем искусства.

Я верю, что если быть настой­чи­вым и целе­устрем­лен­ным, все воз­мож­но. Одна­ко я так же счи­таю, что без хоро­ших оце­нок в шко­ле успех в буду­щей карье­ре невозможен.

Как написать сочинение на английском на тему My Plans for the Future – Мое будущее

Здравствуйте, друзья. В нашем уроке вы найдете сочинение на английском на тему My Plans for the Future – Мое будущее
, его перевод и разбор с советами, как написать собственное сочинение.
Пример сочинения для старшеклассников
My
PlansfortheFuture – Мое будущее
1. In this essay I’d like to tell you about my plans for the future. 2. I’m 16 and soon I’m finishing school. 3. It’s very important to choose my future profession. 4. But it’s not easy. 5. I like foreign languages very much, and I want to become an interpreter. 6. So, I’m preparing to my future exams in order to enter a university. 7. But I think not only about my future profession. 8. I want to travel around the world and to practice my knowledge of English with foreigners. 9. I also want to realize myself in my hobby. 10. I like to shoot photos very much. 11.One of my dreams is to be a photographer and to make an exhibition with my works. 12. If I manage to travel, I’ll be able to take very many good photos for my exhibition. 13. I hope this will come true.

1. In this essay I’d like to tell you about my plans for the future. – В этом сочинении я бы хотел рассказать о своих планах на будущее.

2. I’m 16 and soon I’m finishing school. – Мне 16, и скоро я заканчиваю школу.

3. It’s very important to choose my future profession. – Очень важно выбрать будущую профессию.

4. But it’s not easy. – Но это нелегко.

5. I like foreign languages very much, and I want to become an interpreter. – Я очень люблю иностранные языки и хочу стать переводчиком.

I like … very much, and I want to become …. – Я очень люблю … и хочу стать …

6. So, I’m preparing to my future exams in order to enter a university. – Поэтому я готовлюсь к будущим экзаменам, чтобы поступить в университет.

7. But I think not only about my future profession. – Но я думаю не только о будущей профессии.

8. I want to travel around the world and to practice my knowledge of English with foreigners. – Я хочу путешествовать по миру и практиковать свой английский с иностранцами.

I want to … – Я хочу …

9. I also want to realize myself in my hobby. – Я так же хочу реализовать себя в своем хобби.

10. I like to shoot photos very much. – Я очень люблю фотографировать.

I like to … very much. – Я очень люблю …

11.One of my dreams is to be a photographer and to make an exhibition with my works. – Одна из вещей, о которых я мечтаю – быть фотографом и сделать выставку своих работ.

One of my dreams is to … – Одна из вещей, о которых я мечтаю – это …

12. If I manage to travel, I’ll be able to take very many good photos for my exhibition. – Если я буду путешествовать, то смогу сделать много хороших фото для моей выставки.

13. I hope this will come true. – Я надеюсь, что все осуществится.

Английская грамматика с подробными объяснениями и примерами на основе популярного учебника English Grammar in use:

Источник

Сочинение 2 Doctor

There are many interesting and noble professions. I want to be a doctor. It is an interesting profession.

I understand that it is necessary to study a lot to become a doctor. I also understand that this profession requires great responsibility because it deals with the most precious thing that a person has — with his health.

My mother and my grandfather are doctors. My grandfather is working as a surgeon in a hospital. I have been several times at the hospital and spent some time watching him working.

His main task is to operate on the people. After each operation he takes care of patients until they are recovered.

He listens very attentively to what his patients tell him. He is always kind and attentive to his patients. They feel it and believe him, and it makes his work easier. I know that he wants to see all his patients able — bodied and I notice that he is happy when his patient is recovered.

My grandfather can also help if somebody catches a cold or has a fever. My grandfather told me a lot of true stories about doctors and their profession.

I love and respect my grandfather and want to become a doctor as well.

Пере­вод «Моя буду­щая про­фес­сия» (Врач)

Есть мно­го инте­рес­ных и бла­го­род­ных про­фес­сий. Я хочу быть вра­чом. Это инте­рес­ная профессия.

Я пони­маю, что нуж­но мно­го учить­ся, что­бы стать вра­чом. Я так­же пони­маю, что эта про­фес­сия тре­бу­ет боль­шой ответ­ствен­но­сти, так как она свя­за­на с самым цен­ным, что есть у чело­ве­ка — с его здоровьем.

Моя мама и мой дедуш­ка — вра­чи. Мой дедуш­ка рабо­та­ет хирур­гом в боль­ни­це. Я несколь­ко раз был у него в боль­ни­це и наблю­дал, как он работает.

Его глав­ная зада­ча состо­ит в том, что­бы опе­ри­ро­вать людей. После каж­дой опе­ра­ции он забо­тит­ся о паци­ен­тах, пока они не выздоровеют.

Он вни­ма­тель­но слу­ша­ет то, что паци­ен­ты ему гово­рят. Он все­гда добр и вни­ма­те­лен к сво­им паци­ен­там. Они это чув­ству­ют и дове­ря­ют ему, что облег­ча­ет его рабо­ту. Я знаю, что он хочет видеть всех сво­их паци­ен­тов здо­ро­вы­ми, и я заме­тил, что он счаст­лив, когда его паци­ент выздоравливает.

Мой дедуш­ка так­же может помочь, если кто-то про­сту­дил­ся, или у него высо­кая тем­пе­ра­ту­ра. Мой дедуш­ка рас­ска­зал мне мно­го прав­ди­вых исто­рий о вра­чах и их профессии.

Я люб­лю и ува­жаю сво­е­го дедуш­ку и хочу тоже стать врачом.

Лексика для топика «Моя будущая профессия»

Английский язык изобилует вокабуляром и фразами по тематике «My future profession», но нам нужны самые «ходовые» — те, которые встречаются в устной и письменной речи наиболее часто. Слова и словосочетания, которые мы рассмотрим, помогут с легкостью составить рассказ по английскому языку на тему «Моя будущая профессия» и в дальнейшем свободно разговаривать о различных специальностях и планах на будущее.

Разнообразие профессий

Для начала изучим, как перевести популярные специальности для написания сочинения о профессии на английском языке. Специальности, похожие по направлению, объединены в одних строках.

Выражения, которые помогут в написании сочинения «Профессия моей мечты» на английском

Изучим некоторые устойчивые выражения и словосочетания, а также примеры готовых конструкций, которые помогут нам составить текст. Здесь мы рассмотрим, как рассказать о планах на будущее, представим несколько вариантов высказываний о месте работы и качествах характера (личностных особенностях), которые помогут в устройстве на работу.

Другие темы английского: Клише для Эссе по английскому ЕГЭ — план, общие фразы, вводные слова

Мы ознакомились с полезными примерами словосочетаний и предложений. Теперь мы готовы составлять большие тексты-топики на английском по теме «Моя будущая профессия» («My future job»). Приведем примеры готовых текстов для различных возрастных категорий учеников. Топики на тему «Моя будущая профессия» будут представляться на английском языке с последующим переводом.

Сочинение 3 «My future profession» (Economist)

Plans for future is a problem that worries not only me, but my friends, classmates, parents and teachers. The reason is that at the age of 17 we have to make a very important choice in our life – the choice of a profession. On the one hand, I’m adult enough to have an opinion of my own about what I’m interested in and what I’m good at. On the other hand, at this age we lack life experience and our desires sometimes don’t coincide with our possibilities. That’s why it’s very important to have somebody to give us a piece of advice. Such people are our parents, teachers and friends.

As for me, I want to be an economist. I like to read books of economics, research articles and analyze them. Nowadays this profession has become one of the most useful, modern and interesting. Also, I want to study economics as I’m very interested in current economic processes both in our country and in other countries. It’s not a secret that our country (Russia, Ukraine, Belorussia, Kazakhstan) is now through a difficult periods of times. That’s why it’s very important for our country to have efficient economists to raise our economy at a high level.

I hope that I’ll be a good economist. Like many other people I would like to spend a year abroad working as an economist. It would give me an opportunity to borrow the experience and to see the world.

So, I’ll do everything to become a good economist and I’m sure I’ll never regret my decision to follow this career.

Пере­вод «Моя буду­щая про­фес­сия» (Эко­но­мист)

Пла­ны на буду­щее – это про­бле­ма, кото­рая вол­ну­ет не толь­ко меня, но и моих дру­зей, одно­класс­ни­ков, роди­те­лей и учи­те­лей. Дело в том, что в воз­расте 17 лет мы долж­ны сде­лать очень важ­ный выбор в сво­ей жиз­ни – выбор про­фес­сии. С одной сто­ро­ны, я доста­точ­но взрос­лый, что­бы иметь свое мне­ние о том, что мне инте­рес­но и что у меня полу­ча­ет­ся. С дру­гой сто­ро­ны, в этом воз­расте нам все же не хва­та­ет жиз­нен­но­го опы­та, и наши жела­ния не все­гда сов­па­да­ют с наши­ми воз­мож­но­стя­ми. Вот поче­му очень важ­но, что­бы кто-то дал полез­ный совет. Такие люди – это наши роди­те­ли, учи­те­ля и друзья.

Что каса­ет­ся меня, то я хочу быть эко­но­ми­стом. Мне нра­вит­ся читать кни­ги по эко­но­ми­ке, изу­чать ста­тьи и ана­ли­зи­ро­вать их. Сего­дня эта про­фес­сия ста­ла одной из самых полез­ных, совре­мен­ных и инте­рес­ных. Так­же я хочу изу­чать эко­но­ми­ку, так как я инте­ре­су­юсь теку­щи­ми эко­но­ми­че­ски­ми про­цес­са­ми и в нашей стране, и в дру­гих стра­нах. Не сек­рет, что наша стра­на (Рос­сия, Укра­и­на, Бело­рус­сия, Казах­стан) сей­час пере­жи­ва­ет труд­ные вре­ме­на. Вот поче­му очень важ­но для нашей стра­ны иметь ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных эко­но­ми­стов, что­бы под­нять эко­но­ми­ку нашей стра­ны на более высо­кий уровень.

Я наде­юсь, что я буду хоро­шим эко­но­ми­стом. Как мно­гие дру­гие люди, я хотел бы про­ве­сти год загра­ни­цей, рабо­тая эко­но­ми­стом. Это дало бы мне воз­мож­ность пере­нять опыт и уви­деть мир.

Таким обра­зом, я сде­лаю все воз­мож­ное, что­бы стать хоро­шим эко­но­ми­стом и я уве­рен, что нико­гда не пожа­лею о сво­ем выборе.

Топик «My future profession» и примеры сочинений на английском

Рассматриваемая нами тематика актуальна для изучения как в младшей школе, так и в выпускном классе и даже в годы обучения в университете. Поэтому мы рассмотрим варианты по градации от самого простого к наиболее сложному.

Рассказ о профессиях для самых маленьких (3-6 лет)

В таком возрасте ребенку достаточно использовать простейшие нераспространенные предложения. Можно представиться, перечислить несколько простых личностных качеств и сказать, кем ребенок хочет быть в будущем.

Не стоит усложнять конструкции, предложения должны быть максимально короткими и понятными.

My name is Ekaterina. I am 6 years old. I am good and responsible. I want to be a model. Models are beautiful, they can travel everywhere. My mother is Lilya, she wants me to be a doctor. My mom says that a doctor is a very important profession. My father wants me to become a teacher in the future. Teachers help children to read, to count and to write.
Меня зовут Екатерина. Мне шесть лет. Я хорошая и ответственная. Я хотела бы стать моделью. Модели красивые и путешествуют повсюду. Мою маму зовут Лиля, она хочет, чтобы я стала доктором. Мама говорит, что доктор – это очень важная профессия. Мой папа хочет, чтобы я стала учителем в будущем. Учителя помогают детям читать, считать и писать.

Некоторые конструкции и словосочетания можно выучить наизусть вместе с ребенком, чтобы ему было проще составлять предложения, добавляя лишь необходимые слова.

Для обучающихся в младших классах – начале среднего звена

Ученикам младшей школы и 5-6 классов подойдут более сложные тексты, пример приведем ниже. Здесь уже допустимо использовать более сложные и длинные предложения. Для младшей школы можно применять меньше вводных слов и узкоспециализированной лексики в речи.

Рассмотрим пример такого рассказа о будущей профессии на английском языке с переводом.

Пример эссе о будущей профессии для старшего звена

В сегодняшнем уроке мы познакомились с лексикой, необходимой для написания сочинения на тему «Моя будущая профессия», научились рассказывать о своих личностных качествах и планах на будущее, рассмотрели примеры текстов на заданную тему. Теперь попробуйте поупражняться в составлении собственного сочинения.

Возможно также будут полезны другие сочинения:

• Рассказ о профессии на английском языке
• Сочинение «Мой день» на английском языке
• Сочинение на тему «Моя семья»
• Сочинение на тему «Мое хобби на английском языке»
• Сочинение «Мой день рождения» на английском
• Сочинение «Про спорт на английском»
• Сочинение «Про путешествие на английском»

Советуем также изучить полезный материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать, он обязательно пригодится при составлении своих текстов на английском языке.

До скорой встречи!

Просмотры: 3 044

Сочинение 4 «My future profession»

“If you don’t think about your future, you can’t have one”, — I agree with these words said by John Galsworthy. I’m convinced that today everyone worries much about the problems of the future alongside with the problems of getting along with their family and friends. Of course, it is not simple to choose an occupation at my age. It is not an easy to choose a profession out of more than two thousand existing in the world.

We are well aware of the situation in our society and we realize that the situation around forces us to do well at school. It gives you a goal for working hard. The role played by school in our life is hard to overestimate. It teaches us many subjects and other important things, helps to discover special talents. I personally believe that a young person can better approach his future if he manages to widen his outlook while at school and the teachers expand to great extent the boundaries of our world. For sure, our minds should be enriched with a decent level of knowledge in the vast branches of science and humanities: maths, physics, foreign languages.

As for me, I like languages, and I consider that the choice of my occupation will be connected with them. I’d like to study languages not only because I found myself extremely keen on foreign places, culture and traditions. Nowadays, English is to be learned because it’s already become the international language, pushing aside French and German.

Nearly 50 % of all the companies in Europe communicate in English. 80 % of all information in the world’s in English. It’s the language of the United Nations. The latest ideas in medicine and science appear in special international magazines also in English. That’s because both of these subjects are now completely international, for doctors and scientists everywhere are trying to answer the same questions. Every pilot and ship’s captain has to speak English. It’s the language of the sky and the sea.

So, to be honest, I haven’t decided whom to become yet, still I know that my profession will be connected with the English language.

Пере­вод «Моя буду­щая профессия»

“Если Вы не дума­е­те о сво­ем буду­щем, вы не смо­же­те иметь тако­во­го”, — я пол­но­стью согласен/сна с эти­ми сло­ва­ми, ска­зан­ны­ми Джо­ном Гол­су­ор­си. Я убежден(а), что сего­дня все очень вол­ну­ют­ся о соб­ствен­ном буду­щем — никак не мень­ше, чем о вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях с чле­на­ми семьи и дру­зья­ми. Конеч­но, не про­сто выбрать буду­щее заня­тие в моем воз­расте. Не лег­ко выбрать про­фес­сию из более двух тысяч суще­ству­ю­щих в мире.

Мы хоро­шо осве­дом­ле­ны о ситу­а­ции в нашем обще­стве, и мы пони­ма­ем, что ситу­а­ция вокруг вынуж­да­ет нас хоро­шо учить­ся в шко­ле. Перед нами постав­ле­на цель – упор­но тру­дить­ся . Роль, кото­рую игра­ет шко­ла в нашей жиз­ни, слож­но пере­оце­нить. Здесь нам пре­по­да­ют мно­же­ство пред­ме­тов, помо­га­ют рас­крыть талан­ты. Я лич­но пола­гаю, что моло­дой человек/девушка может луч­ше под­го­то­вить­ся к буду­ще­му, если ему/ей удаст­ся рас­ши­рить свой кру­го­зор, а в шко­ле учи­те­ля помо­га­ют рас­ши­ря­ют гра­ни­цы наших позна­ний. Есте­ствен­но, мы долж­ны обла­дать при­лич­ным уров­нем зна­ний в раз­лич­ных отрас­лях есте­ствен­ных и гума­ни­тар­ных наук: в мате­ма­ти­ке, физи­ке, ино­стран­ных языках.

Что каса­ет­ся меня, то мне нра­вит­ся изу­чать язы­ки, и я пола­гаю, что выбор моей про­фес­сии будет свя­зан с ними. Я хотел бы изу­чить язы­ки не толь­ко пото­му, что меня чрез­вы­чай­но увле­ка­ет инфор­ма­ция о зару­беж­ных стра­нах, куль­ту­ре и тра­ди­ци­ях. В наше вре­мя англий­ский язык нуж­но изу­чать еще и пото­му, что он уже стал меж­ду­на­род­ным язы­ком, потес­нив даже фран­цуз­ский и немец­кий языки.

Почти 50% всех ком­па­ний в Евро­пе ведут пере­го­во­ры на англий­ском язы­ке. 80% всей инфор­ма­ции в мире – на англий­ском язы­ке. Это язык Орга­ни­за­ции Объ­еди­нен­ных Наций. Послед­ние идеи в меди­цине и нау­ке пуб­ли­ку­ют­ся в спе­ци­аль­ных меж­ду­на­род­ных жур­на­лах так­же на англий­ском язы­ке. Обе эти отрас­ли явля­ют­ся меж­ду­на­род­ны­ми, так как меди­ки и уче­ные во всем мире пыта­ют­ся най­ти ответ на те же самые вопро­сы. Каж­дый пилот и капи­тан суд­на долж­ны гово­рить на англий­ском язы­ке. Это язык неба и моря.

Чест­но гово­ря, я не решил пока, кем все же, стать. Тем не менее, я знаю, что моя про­фес­сия будет свя­за­на с англий­ским языком.

Дополнительные выражения

• profession – профессия;
• to lack – испы­ты­вать недо­ста­ток, недоставать;
• desire – желание;
• to coincide – совпадать;
• possibility – возможность;
• a piece of advice – совет;
• to research – изу­чать, исследовать;
• economics – эко­но­ми­ка;
• current – текущий;
• efficient – квалифицированный;
• opportunity – возможность;
• to borrow – заим­ство­вать, перенимать;
• to regret – сожалеть;
• decision – реше­ние, выбор.

Так­же вам могут быть полез­ны сочи­не­ния на тему «Моя семья», кото­рые зна­чи­тель­но попол­нят ваш сло­вар­ный запас.

What do you do, или профессии на английском языке

Что обычно мы спрашиваем при знакомстве с человеком? Конечно же, чем он занимается по жизни. Вопрос «What do you do?», который дословно мы могли бы перевести как «Что ты делаешь?», в английском языке используется для того, чтобы спросить, кто человек по профессии. Обычно это отнюдь не праздное любопытство. Задавая незнакомому человеку такой вопрос, мы ищем общие точки соприкосновения. Информация о карьере человека позволяет вывести беседу за рамки шаблонного приветствия.

Когда вы учите английский, профессии «возникают» постоянно. Уже на самом первом уровне обучения появляется необходимость запомнить названия хотя бы некоторых востребованных специальностей. Иначе, как же вы сможете построить небольшой рассказ о своих близких и друзьях? Конечно же, в первую очередь вам потребуется выучить названия специальностей из вашей сферы. Например, если вы работаете в театре, то имеет смысл запомнить не только слово «actor» (актер), но также и английские названия осветителя, режиссера, гримера и других профессий. Это позволит выстраивать более обширные монологи в разговорах о собственной специальности.

При этом, совершенно не обязательно запоминать все профессии на английском языке с переводом. О названии многих специальностей вы сможете догадаться, если будете знать некоторые правила образования наименований профессий.

Как правило, в английском название специальности образуется с помощью существительного или глагола, обозначающих сферу деятельности, и суффиксов -er/-or, -ist, -ian. Например, если человек танцор, то значит он занимается танцем. По-английски танец (впрочем, как и глагол «танцевать») звучит как «dance». Для того, чтобы получить слово «танцор», мы добавляем к основе dance суффикс -er и получаем dancer. Подобным образом от глаголов образуются следующие названия профессий:

•    paint — painter (рисовать — художник)
•    write — writer (писать — писатель)
•    translate — translator (переводить — переводчик)
•    act — actor (играть роль, действовать — актер).

А вот примеры профессий, образованных от существительных с помощью суффиксов -ist / -ian:

•    art — artist (искусство — художник)
•    beauty — beautician (красота — косметолог).

Конечно, далеко не каждое название профессии образуется подобным образом. У некоторых наименований специальностей сложно определить происхождение. Например, слово nurse (медсестра) остается просто запомнить. Как правило, профессии в английском языке не изменяются по родам, но есть исключения. Например, actor/actress (актер/актриса) или steward/stewardess (стюард/стюардесса). К некоторым названиям профессий для того, чтобы обозначить род, могут добавляться существительные man (мужчина) или woman (женщина). Классическим примером, получившим заимствование и в русский язык, является businessman/businesswoman (бизнесмен/бизнесвумен).

Некоторые наименования профессий в английском языке получаются путем прибавления к основе суффикса -ee. Например, employee (наемный работник) от глагола employ (нанимать).

Как расспросить человека о его профессии на английском?

«Профессия» на английском звучит как profession. Однако для того, чтобы расспросить человека о его специальности, это слово вам вряд ли пригодится. Чаще всего для того, чтобы спросить у собеседника о его роде деятельности, в английском используется два вопроса:

•   What do you do?
•   What do you do for a living?

Если вместо «What do you do» вы спросите «What are you doing», то англоязычный человек не ответит вам на вопрос о профессии, а начнет рассказывать о том, что он делает в момент речи.

Для ответа на вопрос о профессии на английском используется глагол to be. Мы просто подбираем нужную форму этого глагола в зависимости от лица, о котором идет речь. То есть о себе, например, вы говорите I am a teacher (Я учитель).

Что касается вопроса «What do you do for a living», то его лучше задавать молодым людям или студентам, а не состоявшимся взрослым. Отвечают на такой вопрос обычно: I work as a… и далее называют профессию.

После того, как вы выяснили название специальности, для развития беседы можно поинтересоваться, какой вид работы выполняет собеседник: What sort of work do you do? Ответом на такой вопрос является перечисление действий. Например:

• Я журналист и я пишу статьи. — I am a journalist and I write articles.
• Я учитель, я обучаю испанскому в школе. — I am a teacher, I teach Spanish at school.

Если вы хотите уточнить, в какой сфере работает собеседник, то можно использовать вопрос: What line of work are you in? А для того, чтобы выяснить название компании, используют фразу Whom do you work for? Отвечают на такой вопрос следующим образом: I work for CNN (Я работаю в CNN).

Распространенные профессии на английском

На начальном этапе изучения необходимо запомнить названия наиболее распространенных специальностей, таких, как водитель, учитель, парикмахер, врач и т. п. Эти знания пригодятся для того, чтобы понимать элементарные тексты и уметь построить хотя бы небольшую беседу. Ниже мы составили список профессий на английском с переводом.

• Accountant — бухгалтер
• Builder — строитель
• Cashier — кассир
• Cook — повар
• Designer — дизайнер
• Doctor — врач
• Driver — водитель
• Engineer — инженер
• Fireman — пожарный
• Hairdresser — парикмахер
• Journalist — журналист
• Judge — судья
• Lawyer — юрист
• Locksmith — слесарь
• Marketer, marketing specialist — маркетолог
• Mechanic — механик
• Nurse — медсестра
• Photographer — фотограф
• Plumber — сантехник
• Policeman, police officer — полицейский
• Taxi driver — таксист
• Teacher — учитель
• Translator — переводчик
• Welder — сварщик

Профессии из области медицины

Названия врачебных специальностей пригодятся не только работающим в медицине. Тем, кто часто путешествует или планирует жить в англоязычной стране, список профессий на английском языке в сфере медицины необходим для того, чтобы элементарно записаться на прием к нужному доктору.

•       Allergist — аллерголог
•       Ambulance doctor / emergency paramedic — врач скорой помощи
•       Anesthesiologist — анестезиолог
•       Cardiologist — кардиолог
•       Chiropractor — мануальный терапевт
•       Dentist — стоматолог
•       Dermatologist — дерматолог
•       Endocrinologist — эндокринолог
•       Endoscopist — эндоскопист
•       Gastroenterologist — гастроэнтеролог
•       General practitioner — терапевт
•       Gynecologist — гинеколог
•       Hematologist — гематолог
•       Hepatologist — гепатолог
•       Immunologist — иммунолог
•       Infectiologist — инфекционист
•       Mammalogist — маммолог
•       Masseur — массажист      
•       Neurologist — невролог     
•       Nurse — санитар / медсестра
•       Nutritionist — диетолог
•       Oncologist — онколог     
•       Ophthalmologist — офтальмолог
•       Orthopedist — ортопед
•       Otolaryngologist (ENT) — отоларинголог (ЛОР)
•       Paramedic — фельдшер  
•       Pediatrician — педиатр
•       Pharmacist — фармацевт
•       Physiotherapist — физиотерапевт
•       Proctologist — проктолог
•       Psychiatrist — психиатр
•       Psychologist — психолог
•       Radiologist — радиолог, рентгенолог
•       Rheumatologist — ревматолог
•       Surgeon — хирург
•       Traumatologist — травматолог
•       Urologist — уролог
•       Venerologist / STD specialist — венеролог
•       Virologist — вирусолог

Экономика, управление и финансы

В современном мире значительная часть специалистов работает в офисах. Перечисленные ниже должности и управленческие позиции встречаются сегодня практически в каждой компании, вне зависимости от ее деятельности:

• Accountant — бухгалтер
• Administrator — администратор
• Assistant — ассистент, помощник
• Business owner — владелец компании
• Chief executive officer — генеральный директор
• Chief financial officer — финансовый директор
• Chief marketing officer — директор по маркетингу
• Chief technical officer — главный инженер, технический директор
• Company director / president — директор компании
• Head — глава департамента
• HR manager — менеджер по персоналу
• Office manager — офис-менеджер
• Personal assistant — личный секретарь
• Receptionist — секретарь в приемной
• Team leader — заведующий отделом, руководитель проекта
• Vice president — вице-президент

Многим изучающим английский, профессии, связанные с финансами и экономикой, также пригодятся. Ведь на сегодняшний день количество специалистов, занятых в этих сферах, весьма велико.

Список профессий на английском: финансы и бизнес

•    Auditor — аудитор
•    Banker — банкир
•    Broker — брокер
•    Dealer — дилер
•    Distributor — дистрибьютор
•    Economist — экономист
•    Expert — эксперт
•    Financier — финансист
•    Inspector — инспектор
•    Insurance agent — страховой агент
•    Realtor — риэлтор
•    Supervisor — супервайзер, контролер

Технические профессии на английском

К представителям технических специальностей мы часто обращаемся, когда нужно что-то починить в доме или офисе. Поэтому, если сами вы заняты интеллектуальным или творческим трудом, вам будет достаточно ознакомиться со списком основных технических профессий на английском языке с переводом.

• Cableman — кабельщик
• Carpenter — столяр      
• Crane operator — крановщик
• Electrician — электрик
• Engineer — инженер
• Grinder — шлифовщик
• Installer — монтажник
• Industrial climber — промышленный альпинист
• Metallurgist — металлург
• Miner — горняк
• Molder — формовщик
• Motorman — моторист
• Plasterer — штукатур
• Roofer — кровельщик  
• Smith — кузнец
• Steelworker — сталевар
• Technician — техник

Сельское хозяйство

Названия профессий, связанных с сельским хозяйством, запомнить достаточно просто. Большинство наименований здесь имеют в основе слово, характеризующее сферу деятельности. Например, профессия forester (лесник) образована от существительного forest (лес).

• Animal technician — зоотехник
• Beekeeper — пчеловод
• Combine driver — комбайнер
• Farmer — фермер, животновод
• Forester — лесник
• Herder — пастух
• Horse breeder — коневод
• Machine operator — механизатор
• Meliorator — мелиоратор
• Milkmaid — доярка
• Shepherd — пастух овец
• Tractor driver — тракторист

Названия профессий в сфере информационных технологий

Компьютерные профессии на английском звучат практически так же, как и на русском: слова, связанные с миром информационных технологий, мы заимствуем из English практически без изменений.

• Blogger — блогер
• Content Manager — контент-менеджер
• Database administrator — администратор баз данных
• PC operator — оператор ПК
• Programmer — программист
• System administrator — системный администратор
• Web master — веб-мастер
• Web programmer — веб-программист

Транспортные профессии на английском языке с переводом

Если ваша профессия не связана с транспортом, то для разговорного английского вам будет достаточно выучить, как называются водитель, пилот и таксист. Для более детальных познаний в этой теме можно также запомнить следующие специальности:

• Air traffic controller — авиадиспетчер
• Astronaut / spaceman — космонавт
• Captain — капитан судна
• Conductor (амер.), guard (брит.) — проводник поезда
• Flight engineer — бортинженер
• Flight mechanic — бортмеханик
• Freight forwarder — экспедитор
• Pilot — лоцман / летчик

Педагогические профессии

С представителями педагогических профессий мы сталкиваемся чуть ли не на протяжении всей жизни. Если вы планируете устраивать своих детей на обучение в англоязычной стране, то, помимо слова teacher (учитель), потребуется также запомнить названия следующих специальностей:

•    Educator — воспитатель
•    Babysitter — няня
•    Speech therapist — логопед
•    Professor / lecturer — преподаватель ВУЗа
•    Dean — декан
•    Chancellor — ректор
•    Tutor — репетитор / куратор

Творческие профессии и сфера искусства

Особое место в списке профессий на английском занимают специальности в сфере искусства. Танцы, живопись, стихи, фотография — многие из нас занимаются творчеством в свободное время. Немало сейчас и тех, для кого искусство является основным родом деятельности.

Издательское дело и литература:

• Author — автор текстов
• Copywriter — копирайтер
• Editor — редактор
• Executive editor — выпускающий редактор
• Layout designer — верстальщик
• Poet — поэт
• Writer — писатель

Кинематограф:

• Cameraman — кинооператор
• Director of photography — главный оператор
• Film editor — монтажер
• Filmmaker / director — кинорежиссер
• Makeup artist — визажист, гример
• Producer — продюсер
• Projectionist — киномеханик
• Screenwriter — сценарист
• Stuntman — каскадер

Театральное искусство:

• Actor — актер
• Actress — актриса
• Cloakroom attendant — работник гардероба
• Critic — критик
• Director — режиссер-постановщик
• Dresser / costumer — костюмер
• Playwright — драматург
• Set designer — декоратор
• Stage crew — работники сцены

Музыка, танцы и живопись

• Artist — художник, артист
• Ballet dancer, ballerina — артист балета, балерина
• Choreographer — балетмейстер, хореограф
• Composer — композитор
• Conductor — дирижер
• Painter — живописец
• Sculptor — скульптор      
• Sound engineer — звукорежиссер
• Vocalist — вокалист

Научные профессии на английском

Хотите по максимуму прокачать свои skills в области английских профессий? Тогда вам стоит ознакомиться со списком научных профессий на английском языке с переводом. Наименования большинства специальностей в сфере науки созвучны со школьными предметами.

•       Anthropologist  — антрополог
•       Archaeologist — археолог
•       Biologist — биолог
•       Chemist — химик
•       Culturologist — культуролог
•       Ecologist — эколог
•       Geographer — географ
•       Geologist — геолог
•       Historian — историк
•       Hydrologist — гидролог
•       Inventor — изобретатель
•       Linguist — лингвист
•       Mathematician — математик
•       Meteorologist — метеоролог
•       Oceanographer — океанолог
•       Orientalist — востоковед
•       Ornithologist — орнитолог
•       Paleontologist — палеонтолог
•       Philologist — филолог
•       Philosopher — философ
•       Physicist — физик
•       Political scientist — политолог
•       Religion expert — религиовед
•       Sociologist — социолог
•       Theologian — теолог

Конечно же, представленный в статье список профессий на английском языке отнюдь не полон. Охватить все специальности не представляется возможным. Но вам совершенно не обязательно запоминать названия всех профессий: о значении многих из них можно легко догадаться из-за схожести с русскими словами.

Самые важные профессии на английском с переводом

В одной из прошлых статей мы уже затрагивали тему работы, а именно разницу между work, job и career. На этот раз давайте выучим основные профессии на английском языке. Это по-настоящему нужная тема, так как во время знакомства или при рассказе о себе избежать упоминания о собственной профессии практически невозможно. Нужно не только знать, как звучит твоя профессия на английском, но и понимать, какая профессия у твоего собеседника.

Итак, сначала будет приведен перечень профессий в разных сферах с переводом, а затем мы узнаем, чем занимается каждый специалист. Примеры помогут нам понять, как описать то, чем вы занимаетесь на работе, какие обязанности присущи каждому профессионалу своего дела.

Список профессий с переводом по сферам (месту) деятельности

Офис

office worker (office clerk, office employee) — офисный работник
secretary — секретарь

Профессии, связанные с банками и финансами

bank officer — сотрудник банка
bank teller (cashier) — банковский кассир
economist — экономист
auditor — аудитор
accountant (book-keeper) — бухгалтер
financier — финансист

Сфера продаж

sales manager — менеджер по продажам
salesperson (salesman/saleswoman) — продавец
cashier — кассир
distributor — дистрибьютор
advertising agent — рекламный агент

Образование

principal — директор школы; ректор университета
dean — декан
professor — преподаватель
teacher — учитель
tutor — репетитор
English teacher (teacher of English) — учитель английского
history teacher (teacher of history) — учитель истории
chemistry teacher (teacher of chemistry) — учитель химии
student — ученик, студент

Медицина

doctor — доктор, врач
optician (eye-doctor) — окулист
pediatrician — педиатр
cardiologist — кардиолог
surgeon — хирург
dentist — дантист
psychiatrist — психиатр
psychoanalyst — психоаналитик
nurse — медсестра

Искуство и культура

artist — художник
musician — музыкант
composer — композитор
pianist — пианист
guitarist — гитарист
singer — певец
dancer — танцор
actor (actress) — актер (актриса)
producer — продюсер
film director — режиссер (кино)
writer — писатель
poet — поэт
journalist — журналист
photographer — фотограф
designer — дизайнер (fashion designer — дизайнер одежды), (interior designer — дизайнер интерьера)

Строительство, ремонт и обслуживание

architect — архитектор
builder — строитель
developer — конструктор
engineer — инженер
technician — техник
mechanic — механик
electrician — электрик
welder — сварщик
carpenter — плотник, столяр
plumber — сантехник
painter — маляр
handyman — мастер
housekeeper — домработница

Сфера транспорта

Профессии на английском — визуальный словарь

Визуальный словарь по теме «Профессии» с произношением (видео):

Описание профессий (кто чем занимается)

Actor (actress) acts in a movie or a play.
Актер (актриса) играет в фильме или пьесе.

Accountant looks after the finances in an organisation.
Бухгалтер следит за финансами организации.

Architect designs building and houses.
Архитектор проектирует здания и дома.

Author writes books or novels.
Автор пишет книги и новеллы.

Baker bakes bread.
Пекарь печет хлеб.

Barman/woman serves drinks.
Бармен (женщина бармен) подает напитки.

Bus driver drives buses.
Водитель водит автобусы.

Carpenter makes things from wood including houses and furniture.
Плотник (столяр) изготавливает изделия из дерева, включая дома и мебель.

Chambermaid сleans and tidies rooms.
Горничная убирает комнаты.

Chef prepares and cooks food.
Повар готовит еду.

Dentist looks after people’s teeth.
Дантист следит за зубами людей.

Doctor looks after people’s health.
Доктор следит за здоровьем людей.

Electrician works with electric circuits.
Электрик работает с электрическими цепями.

Hair dresser cuts and styles people’s hair.
Парикмахер стрижет и укладывает волосы.

Receptionist meets and greets visitors.
Администратор встречает и приветствует гостей.

Plumber repairs water systems or pipes.
Сантехник ремонтирует водоснабжение или трубы.

Sales assistant sells goods.
Продавец продает товары.

Secretary arranges appointments, types letters and organises meetings.
Секретарь договаривается о встречах, отправляет письма и организует встречи.

Surgeon operates on people who are sick.
Хирург оперирует больных.

Tailor designs, makes or repairs garments.
Портной конструирует, шьет или чинит одежду.

Teacher teaches people.
Учитель учит (людей).

Technician organises and repairs technical equipment.
Технический специалист (техник)

Travel agent organises and sells holidays and flights for others.
Турагент организует и продает отпуска и перелеты.

Vet looks after people’s animals.
Ветеринар заботится о домашних животных.

Waiter/waitress serves people food and drink.
Официант (официантка) подает людям еду и напитки.

Welder welds metal to make things.
Сварщик сваривает метал для изготовления различных изделий.

Несколько полезных выражений, связанных с работой

Уйти с работы (по собственному желанию) — to resign/to quit/to leave a job 

to retire — уйти на пенсию

Потерять работу (быть уволенным) — to be dismissed/to be fired/to get fired/to be sacked/to get the sack/to get the chop/to get your P45/to lose a job

to be made redundant — попасть под сокращение

Читайте также:

Профессии на английском языке для детей

Профессии на английском для детей

Современные данные говорят о том, что в мире существует несколько десятков тысяч профессий. Именно поэтому изучение названий профессий на английском для детей является важным этапом в обучении. Не все школьники легко усваивают представленный материал. На что обратить внимание, чтобы чадо успешно прошел данный этап?

Как лучше всего запомнить детям название профессий на английском

На первом этапе важно, чтобы профессии на английском для детей с транскрипцией были вписаны в специальный англо-русский словарик. Хорошо, если ребенок сделает это самостоятельно. Когда количество новых слов достигнет порядка десяти и более, можно изготовить специальные карточки профессии на английском языке для детей.

Упражнения с карточками

Заполняются карточки небольшого, «карманного» размера: на одной стороне необходимо распечатать иллюстрацию и подпись на русском языке, а на обороте – название на английском с транскрипцией. Материал к игре можно скачать на сайте https://childdevelop.ru. Карточки складываются в колоду, названием специальности на английском вверх.

Задания выполняют двое или более участников. Водящий достает в случайном порядке карточку, читает вслух название на английском языке.

Игроки должны догадаться и назвать перевод.

Карточку забирает игрок, правильно назвавший профессию.

Игра продолжается до тех пор, пока картинки профессий для детей на английском не закончатся в колоде.

Выигрывает тот участник, у которого наберется больше всего карточек.

Это простое упражнение развивает не только языковое чутье, словарный запас, но и коммуникативные навыки детей.

Для того, чтобы запомнить название профессии на английском для детей, карточки не обязательно сопровождать картинками и транскрипцией. В более сложном варианте достаточно написать только английский и русский текст. Так тема профессий прочно усвоится в детском сознании.

Название профессий на английском для детей – ведущие методики обучения

Для того, чтобы изучение английского языка было более продуктивно, следует использовать разные методики. На сайте https://childdevelop.ru бесплатно доступны многие конкретные задания. Большинство из них дополнят школьное обучение языку. Так, например, очень увлекательно задания из серии «дорожки», когда Ваш ребенок должен провести линию от картинки к названию профессии. Как показывает опыт, практические действия гораздо более эффективны, чем простая зубрежка.

Любимая игра «парочки» сделает изучение темы не просто интересной, но и увлекательной. Есть разные варианты – как онлайн, так и в распечатанном виде. В этой игре нужно подобрать картинки, на которых изображены представители одинаковых профессий.

Дети очень любят разгадывать кроссворды и варианты, в которых нужно вписать название профессии на английском, для детей будут очень интересны. Для пользования пособиями нашего ресурса нужно пройти быструю регистрацию с помощью любой социальной сети или почтового ящика. Будем рады видеть Вас среди наших постоянных пользователей. Регистрируйтесь!

MemorySecrets.ru

Урок английского языка по теме «Профессии». 2-й класс

Тема урока: «What professions do we know?»
(фрагмент к окружному семинару по теме
«Профессии», 25 минут).

Цель урока: систематизировать знания
учащихся по теме «Профессии», выработка ЗУН в
области устной и письменной речи по теме.

Задачи урока:

• Образовательные:
  • актуализация знаний, умений, навыков,
    приобретенных ранее, формирование и развитие
    речевых компетенций;
  • формирование грамматических навыков
    употребления форм глагола to be в Present
    Simple, построения утвердительных,
    вопросительных и отрицательных предложений в
    настоящем простом времени на основе лексики по
    заданной теме;
  • способствовать формированию навыков
    монологической и диалогической речи по теме
    урока;
  • отработка фонетических навыков;
  • формирование орфографических навыков.
• Развивающие:
  • развивать внимание, память, логическое
    мышление, языковую догадку;
  • развитие коммуникативной компетенции учащихся.
• Воспитательные:
  • прививать любовь и интерес к иностранному
    языку;
  • воспитывать умение работать в парах,
    самостоятельно;
  • воспитывать уважительное отношение к различным
    видам профессиональной деятельности.

Тип урока: урок комплексного
применения ЗУН учащихся.

Виды речевой деятельности: говорение,
аудирование, чтение и письменная речь.

 Оборудование: мультимедиа
проектор, системный блок компьютера, клавиатура,
мышь, мутимедиапрезентация по  теме урока,
аудиозапись из серии «Песни для детей на
английском языке» (диск “People and places”),
тематические карточки по английскому языку из
серии «Professions.Hobbies», карточки «Кларо»
(оборудование «Спектра»), иллюстративная
наглядность, магниты на доску.

Презентация к уроку (Приложение)

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.
Приветствие

Teacher: Good morning, boys and girls! Glad to see you.

Pupils:

Good morning, good morning, good morning to you,
Good morning, good morning I`m glad to see too.

Teacher: Today we have an unusual lesson; we have guests at our
lesson. Turn around, please, and say “Hello!” all together. Smile to each other. Let`s
start. Today we shall speak about different professions. Dear friends, at first let`s do
our exercises! (Дети выполняют зарядку, глядя на экран
(слайды 1-4), на котором появляются 4 профессии:
ученики, фермер, полицейский, учительница).
Звучит песня “I went to school one morning”:

I went to school one morning
And I walked like
this,                        
     На экране радостные ученики
Walked like this, walked like
this.             шагают
в школу. Крупная
I went to school one
morning                   
надпись «Pupils».
And I walked like this,
All on my way to school.

I saw a little rabbit
And he hopped like
this                         
На экране фермер в окружении
Hopped like this, hopped like this.        
прыгающих кроликов. Крупная
I saw a little
rabbit                                
надпись «Farmer».
And he hopped like this,
All on my way to school.

I saw a tall policeman
And he stood like this,
Stood like this, stood like
this.            На экране
полицейский регулиру-
I saw a tall
policeman                        
ет движение. Крупная надпись
And he stood like
this,                       
«Policeman»
All on my way to school.

I heard the school bell ringing
And I ran like this,
Ran like this, ran like
this.              На
экране улыбающаяся учительни-
I heard the school bell ringing       ца
встречает детей на пороге школы.
And I ran like this, 
                        Дети
со всех сторон бегут к ней.
All on my way to
school.               
Крупная надпись «Teacher».

II. Фонетическая зарядка

Отработка изученной лексики по теме
«Профессии» (слайды 5-20). На экране появляются
картинки, изображающие людей различных
профессий: доктор (a doctor), танцор (a dancer),
космонавт (a cosmonaut), инженер (an engineer),
водитель (a driver), рабочий (a worker),
полицейский (a policeman)/милиционер (a militiaman),
фермер (a farmer), учитель (a teacher), пожарный (a fireman),
почтальон (a postman), ветеринар (a vet), летчик (a
pilot), ученик (a pupil), программист (a programmer),
повар (a cook).

Now, children, tell me please, what professions can you see on the screen? What is he
or she? (Учащиеся по одному называют предложенную
профессию, учитель щелкает мышью, выполняется
проверка каждого слова на экране. Затем учащиеся
все вместе называют каждую профессию. Учитель
особое внимание уделяет выделенным звукам,
обращая на них внимание детей).
e.g.
Pupil:  I think, he is a doctor.

Teacher: Let`s check it. O.K. Well done! Let`s train our
 Mr.Tongue: [d], [d], [d].  Doctor!

III. Речевая разминка

Работа детей в парах (слайд 21). По
установленному образцу ребята составляют
диалоги о профессиях родителей и о себе.

P1: What is your father?
P2: He is a worker.
P1: What is your mother?
P2: She is a doctor. And what about your parents?
P1: My father is a… What do you want to be?
P2: I want to be a pilot. And what about you?
P1: I want to be a…

IV. Проверка домашнего задания

Работа с карточками «Кларо» c выполнением
самопроверки. (Учащимся было задано
подготовиться к диктанту по профессиям: a  
doctor, a worker, a pilot, a driver, a teacher, a vet, a cook). Ученики
маркерами заполняют карточки, затем
осуществляют самостоятельную проверку  и
исправляют ошибки).

– And now we have a test. Take your cards and fill up your cards, please. (Дети
заполняют маркерами 7 слов по теме «Профессии»).
– Turn your cards. Check yourself. (Переверните карточки,
проверьте себя).
– Who did the test right? Stand up! Excellent!
– Who has 1 or 2 mistakes? – Good.
– Who has more than two mistakes?
– I hope you will be better next time!
– Clean your cards!

V. Основной этап

Task 1.Повторениеформглагола to be в Present Simple.

– Fill in the blanks, please. (cлайд 22)

• My mother … a teacher.
• They…
  doctors.                                         
  am
• She … a pupil.
• His father … a
  farmer.                               
  is
• Tom and Bob … painters.
• I … a fireman.
• You … a
  baker.                                         
  are      
• Her sister … an engineer.
• My brother … a businessman.
• I … a pilot.

(По щелчку выставляется каждая связка для
проверки после того, как ученик прочитал и
перевел предложение, вставив глагол-связку).

Task 2. Игра «Кем Панчо-Каранчо хочет быть?» (слайд
23)

Учитель раздает учащимся цветные карточки с
различными профессиями: музыкант, учитель,
милиционер, программист, летчик, строитель,
стюардесса, доктор, танцор, ветеринар и т.д.
(карточки раздаются по количеству учащихся в
классе).

– Now children, let`s play. Look at the screen, please. This man`s name is
Pancho-Carancho. Try to guess, what does he want to be? I think,  he wants to be a
сlown.
Далее учащиеся, получившие карточки с
профессиями в произвольном порядке, 
высказывают свои версии по образцу на слайде:
Pancho-Carancho doesn`t want to be a … He wants to be a …

(Дети предполагают свою профессию и вывешивают
карточку на доску: физкультминутка +
лексико-грамматическое упражнение). В конце игры
на слайде появляется ответ: Pancho-Carancho wants to be a musician.
Этот сказочный персонаж играет на саксофоне.

Task 3. Игра Unscramble the words (слайд 24)

• heecatr –
  teacher                        Эти
  профессии изображены на 7
• corotd –
  doctor                         
  картинках с правой стороны. По
• rowker –
  worker                        щелчку
  рядом с анаграммой появляется
• umocasont –
  cosmonaut             правильное
  слово.
• eirengne – engineer
• liopt – pilot
• okoc – cook

Task 4. Match the words and the sentences (слайд 25)

Now children your task is to match every word and the sentence correctly.

1. a
   dentist                
       a) He bakes bread.
2. a
   doctor                     b)
   He takes care of our teeth.
3. a
   teacher                    c)
   She gives pupils homework.
4. a
   baker               
         d) He drives a car.
5. a
   driver                      e)
   He works at a hospital. 

Когда дети предложат свои версии ответов по
щелчку появляются ключи: 1 – b, 2 – e, 3 – c, 4 – a, 5 – d.

Task 5. Correct the mistakes (слайд 26)

Boys and girls, tell me please, true or false.

• Doctors teach children.
• Dancers work in the hospital.
• A farmer works at a farm.
• Workers bake bread.
• Teachers work at school.

После проверки по щелчку появляются
исправленные предложения. В словах, где была
ошибка буквы расположены под наклоном и другого
цвета.

VI. Заключительный этап

Подведение итогов, выставление оценок, д/з. 

– Ребята, о чем мы с вами говорили сегодня на
уроке? – О профессиях.
– Yes, today we have spoken  about different professions.  To be a doctor or a
teacher depends on you. You should choose your profession wisely. От вас,
ребята, зависит, кем вы станете. Учитесь хорошо и
выбирайте профессию по душе. Удачи вам в вашем
выборе!  Good luck!

– Now children open your notebooks and put down your homework, please (ex. 6, p. 64).
Thank you very much for your work at the lesson. Come to me please to get your marks. The
lesson is over. (Слайд 27).

Дети подходят с дневниками за оценками,
звучит песня «Goodbye, littleFriend!».

«Профессия». Короткие тексты на английском для детей и начинающих |

Вашему вниманию предлагаются короткие и интересные тексты-истории на английском для детей. Истории с переводом на русский язык – так вам будет проще учить английский. Если вы желаете больше практиковаться на английском, причем, не только онлайн, но и по skype, то стучитесь ко мне в скайп – markandvika (Canada). Я вам помогу.

Также вам будут интересны и полезны другие тексты на английском в разделе “Английский бесплатно” . При копировании текста, перевода или аудио и размещении на сторонник ресурсах ссылка на этот сайт обязательна.

Future profession

Do you think about your future? What do you think about your future profession? Do you have your favorite profession?

My name is Oksana. I am 12 years old. I’m a schoolgirl. We learn different subjects at school. We study physics, mathematics, English, literature, geography, history, science, computer science, the Russian language and others. Best of all I love the English language. On Tuesdays and Fridays, I study English with a tutor via Skype.

Why did I choose English? I chose it because I want to become a translator or an interpreter. Interpreters travel a lot, they visit many countries and they meet interesting people.

I have a lot of friends. Some of them want to be doctors; other friends want to be vets and programmers.

All occupations are interesting. However, I think the most interesting is a teacher or a translator (interpreter). Some people want to work as firefighters, dentists, hairdressers, sellers and builders.

My older sister really wants to become an accountant. My older brother wants to become a geologist.

My mom is a manager, my dad works as an engineer. My grandfather retired about 2 years ago but he worked at a factory. Grandma was a housewife for several years but before she worked as an architect.

My cousin wants to become a journalist. This is a very interesting profession too.

Моя профессия

Ты думаешь о своем будущем? Ты думаешь о своей будущей профессии? А у тебя есть любимая профессия?

Меня зовут Оксана. Мне 12 лет. Я школьница. Я изучаю в школе разные предметы: физику, математику, английский язык, литературу, географию, историю, природоведение, информатику, русский язык и другие. Больше всего я люблю английский язык. По вторникам и пятницам я занимаюсь английским с репетитором по Skype.

Почему я выбрала английский? Я выбрала изучение английского языка, потому что хочу стать переводчиком (синхронистом или письменным переводчиком). Переводчики часто путешествуют, они посещают много стран, встречают интересных людей.

У меня есть много друзей. Некоторые из них хотят быть врачами, другие друзья хотят быть ветеринарами и программистами.

Все профессии интересные. Но я считаю, что интереснее всего быть учителем, переводчиком, пожарным, дантистом, парикмахером, продавцом и строителем.

Моя старшая сестра очень хочет быть бухгалтером, а мой старший брат мечтает стать геологом.

Моя мама – менеджер, мой папа работает инженером. Мой дедушка на пенсии уже 2 года, но он работал на заводе. Бабушка была домохозяйкой, до этого несколько лет она работала архитектором.

Моя кузина хочет стать журналистом. Это тоже очень интересная профессия.

Больше интересного…

Профессии на английском языке: должности и сфера деятельности

Работа – важнейший способ самореализации человека, ведь профессия со временем практически превращается в наше второе я. Во время знакомства или при заполнении официальных документов часто мы наравне с личными инициалами указываем и сферу деятельности, к которой принадлежим. Называть свою фамилию и имя по-английски мы уже научились, а сегодня разберемся с тем, как обозначаются профессии на английском языке. Рассмотрим наименования должностей и проведем классификацию профессий по сферам деятельности.

Популярные профессии на английском

Начнем изучение с самых простых слов, которые будут часто встречаться в текстах и использоваться в диалогах.

Данный раздел материала можно использовать на занятиях курса «английский для детей», поскольку в нем приведены легкие и понятные для ребенка слова. Сама тема, безусловно, будет очень интересна малышам: ведь они смогут ответить по-английски на вопросы о том, кем работают их мама и папа, а также составить короткое описание своей собственной будущей профессии.

Для облегчения освоения новой лексики, в таблице приведены названия профессий на английском языке с переводом и с транскрипцией, отсортированные по алфавиту. Помимо этого, специально для того, чтобы дети смогли изучать лексику самостоятельно, добавлена русская транскрипция, передающая приблизительное звучание английских букв.

Этот список профессий на английском языке легко заучить наизусть, т.к. данные слова будут часто встречаться при изучении диалогов и переводе текстов. В последующих разделах приведены обозначения более узких профессиональных сфер. Эти английские термины необходимо знать при поступлении в зарубежные университеты (чтобы выбрать будущую профессию), а также для составления резюме (чтобы правильно указать полученную специальность и должность, на которую претендуете).

Немного отвлекитесь и попрактикуйтесь в запоминании профессий на английском языке. Удачи!

#1 Представитель какой профессии изображен на рисунке

a shop assistant [ʃɒp əˈsɪstənt] (продавец-консультант)

Просмотры:

#2 Продолжаем, что за профессия

an electrician [ɪlekˈtrɪʃn] — электрик

Просмотры:

#3 Кто помогает доктору

a nurse — медсестра

Просмотры:

#4 Кто изображен на рисунке

a postman — почтальон

Просмотры:

#5 Приносит меню и заказ в ресторане

a waiter [ˈweɪtə] — официант

Просмотры:

#6 Кто лечит зубы

a dentist [ˈdentɪst] — зубной врач

Просмотры:

#7 Кто пишет компьютерные программы

a programmer [ˈprəʊgræmə] — программист

Просмотры:

#8 Кто лечит людей

a doctor [ˈdɒktə] — врач

Просмотры:

#9 Смотрит за порядком

a policeman [pəˈliːsmən] — полицейский

Просмотры:

#10 Работает в офисе помогает боссу

a secretary [ˈsekrətrɪ] — секретарь

Просмотры:

Проверить результат

Результаты

Просмотры: 3 553

Просмотры: 3 553

Профессии, связанные с управлением, экономикой и финансами

Бизнес, финансы, руководящие должности и многое другое манят будущих студентов своей привлекательностью. Каждый хочет обеспечить себе перспективную должность и стабильно высокую зарплату, поэтому подобные университетские факультеты всегда завалены множеством заявок. Да и на открытые вакансии с экономическим уклоном работодатель получает сотни откликов. Рассмотрим, как коммерческие профессии называются на английском языке.

Творческие профессии

Но погоня за длинным рублем, долларом или фунтом стерлингов не отменяет склонность к творчеству. И по-настоящему талантливые люди в сфере искусства тоже способны прилично зарабатывать, иметь престиж и авторитет в обществе. Рассмотрим термины, обозначающие творческие профессии на английском языке с переводом и транскрипцией.

*Часто встречается написание этой профессии с удвоенной буквой: Jeweller.

Сфера услуг, строительство и рабочие специальности

А кому-то по душе более скромные, но стабильные рабочие профессии. Да и поговорку о синице в руке и журавле в небе никто не отменял, поэтому название рабочих профессий на английском тоже не помешает знать.

*Термин Cobbler имеет несколько значений по английскому языку. Помимо профессии сапожника он способен описывать «фруктовый пирог» и «плохого мастера», поэтому внимательно следите за контекстом высказывания.

Попрактикуйтесь еще в запоминании профессий на английском языке.

#1 Кто водит автобус

Водитель автобуса — a bus driver [bʌs ˈdraɪvə]

Просмотры:

#2 Как по-английски будет инженер

Инженер по-английски — an engineer [enʤɪˈnɪə]

Просмотры:

#3 Кто стрижет волосы в парикмахерской (девушка)

Парикмахер по-английски — a hairdresser [ˈheədresə]

Просмотры:

#4 Кто ремонтирует автомобили

Кто ремонтирует автомобили — a mechanic [mɪˈkænɪk]

Просмотры:

#5 Кто проверяет зрение и прописывает очки (офтальмолог)

Кто проверяет зрение и прописывает очки — an optician [ɒpˈtɪʃn]

Просмотры:

#6 Банковский служащий

Банковский служащий, банковский клерк — a bank clerk [bæŋk klɑːk]

Просмотры:

#7 Кто тушит пожар

Пожар тушит пожарный — a fireman [ˈfaɪəmən]

Просмотры:

#8 Она снимается в кино

Снимается в кино актриса — an actress

Просмотры:

#9 Он работает в офисе

В офисе работает офисный работник — an office worker [ˈɒfɪs ˈwɜːkə]

Просмотры:

#10 У нее свой собственный бизнес

Женщина предприниматель, бизнесмен — a businesswoman [ˈbɪznəswʊmən]

Просмотры:

Проверить результат

Результаты

Просмотры: 3 553

Просмотры: 3 553

Мне нравится2Не нравится1

Больше упражнений на изучение новых слов

Хотите больше упражнений на изучение новых слов на различные тематики, то переходите по ссылке, где много-много онлайн упражнений!

Бюджетная сфера

В этом разделе приведем наименования профессий, связанных с образованием, медициной и государственной службой. Конечно, на такие посты не всегда берут иностранцев, но для общего развития знать их обозначения необходимо. Итак, изучим, как называются подобные профессии на английском языке с переводом на русский.

Теперь вам известны английские обозначения большинства современных профессий. Повышайте свой уровень знаний и улучшайте разговорный английский с уроками от нашего сайта! До новых встреч!

Советуем также изучить полезный материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать, он обязательно пригодится при изучении лексики английского языка.

Просмотры: 3 553

вакансий на английском языке

«Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?» Это один из самых распространенных вопросов, которые взрослые задают детям, и ответы на них всегда интересны и образны: от космонавтов до врачей, они начинают думать и мечтать о работе и о том, кем они станут, когда станут старше.

Дети склонны искать идеи для своего будущего работы у своих родственников, у своих любимых персонажей из книг или фильмов и даже у своих любимых игрушек.Возможности кажутся разнообразными, и всегда полезно научить их лексике, связанной с работой и профессиями с раннего возраста, не только для расширения словарного запаса, но и для того, чтобы привить чувство ответственности и уважения к работе.

Чтобы сделать их более осведомленными о различных возможностях выбора в отношении рабочих мест и занятий , обучите их широкому спектру профессий, доступных в сообществе, и убедитесь, что они понимают ценность каждой из этих рабочих мест и то, как они формируют их кварталы и города.

Здесь вы найдете список профессий и профессий, которым вы можете научить своих детей. Вы также найдете занятия и игры, которые дополнят урок.

Перечень профессий

художник

космонавт

повар

Строитель

пожарный

врач

полиция

учитель

ветеринарный врач

актриса / актер / архитектор / певица

стоматолог / детектив / писатель / фермер

медсестра / пилот / инженер / бухгалтер

мясник / кассир / парикмахер / плотник

спасатель / пекарь / электрик / бортпроводник

сантехник / / портье / исследователь

ученый / юрист / водитель автобуса / дизайнер

журналист / фотограф / музыкант / художник

флорист / продавец / механик / модель

продавец / политик / переводчик / почтальон

парикмахер / водитель такси / фармацевт / няня

турагент / уборщик / биолог / бизнесвумен

бизнесмен / танцор / садовник / метеоролог

программист / путеводитель / продавщица / продавец

Работа и рабочий словарь

работа

Должность постоянной работы.

работа

Средство получения дохода.

бобышка

Ответственный за работу.

сотрудник

Человек, нанятый для работы на другого.

график

Чей-то рабочий день.

выходной

Свободный день от работы или учебы.

Карточки для печати «Работа и профессии»

Давайте попрактикуемся в названиях профессий во время playlearning ™!

Смогут ли ваши малыши найти подходящие пары и узнать о разных работах?

BBC Learning English — Stories for Children / Best Job in the World

СКАЧАТЬ

ПОПРОБУЙТЕ ДРУГИЕ ИСТОРИИ

ПРОЧИТАТЬ ТРАНСКРИПТ

«Но что это за , это ?» — спросила Элли.«Что он делает?»

Она снова надела гарнитуру. «Я ничего не вижу».

«Я еще не включил!» — засмеялся ее отец. «Подождите!»

Отец Элли был изобретателем. Он работал в большой компании и постоянно делал новые гаджеты. Иногда он приносил их домой, чтобы Элли могла их попробовать.

«Теперь вы что-нибудь видите?»

— Да! — сказала Элли. «Экран со словами. Список. ’

— Совершенно верно, — сказал отец довольным тоном. «Это Life List .Это средство просмотра LifeList. В списке показаны разные вакансии, понимаете? Врач, учитель, строитель … Итак, вы выбираете одного — например, врача — и тогда вы видите, каково это быть врачом в течение дня ».

«Круто!» — сказала Элли. «Как это работает?»

«Легко», — сказал ее отец. «Врач носил налобную камеру 24 часа. Он снимал все, что они делали, так что вы тоже можете это увидеть и услышать. Это весело! И это поможет людям выбирать работу ».

«Мне нравится эта идея, — сказал Элли. «Я не знаю, кем хочу быть, когда вырасту.’

«Это действительно поможет», — сказал ее отец. ‘ОК. Это работает так … »

Элли научился выбирать и менять работу. Затем она пошла в свою спальню и легла на кровать. Надела гарнитуру. Это было огромно! Как защитный шлем. Она прошла по списку. Кем она хотела быть?

Актриса

Стоматолог

Таксист

Нет, нет, нет …

Пилот авиакомпании

Заводской рабочий

Медсестра

Нет, нет, нет…

Модель

Пожарный?

Пожарный. Это звучало захватывающе! Она будет ездить на быстрой пожарной машине. Наденьте шлем, ботинки и толстую толстую одежду. Держите шланг. Стреляйте водой в горящее здание. Поднимитесь по лестнице. Спасти кого-нибудь. Она была бы героем!

Она перевела взгляд и выбрала «пожарный». Фильм начался.

Было совсем темно, но Элли увидела большой гараж с оборудованием. Она повернула голову — пожарная машина! Прямо там! Она пошла вперед — что? !! Она не шла — все еще лежала на кровати.Это был пожарный , который шел вперед. Конечно! Камера была у него на голове.

«Это странно!» — хихикнула Элли. «Это как внутри его тела!»

Пожарный прошел мимо пожарной машины и вошел в комнату. Он был полон оборудования. Пожарный сел и поднял что-то металлическое. Элли не знала, что это было. Затем он взял тряпку и банку полироли и начал чистить металлический предмет.

Элли наблюдала. Время шло.Десять минут. Двадцать минут. Пожарный закончил полировать металлический предмет, затем взял другой и начал полировать его. Прошло еще время. Пожарный засвистел. Он был счастлив.

Но Элли было скучно. «Где огонь?» — спросила она. ‘Волнение? Гонка по улицам на пожарной машине? »

Она моргнула, чтобы избавиться от фильма. Экран LifeList снова включился.

Футболист

Художник

Бейкер

Нет…

Телеведущая

Археолог

Траулер рабочий

Траулер! Теперь , этот звучал захватывающе.Выходить в море каждый день … да! Элли любил лодки.

Она выбрала «траулера». Фильм начался.

Мгновенно она оказалась на траулере: огромной рыбацкой лодке с огромным подъемным краном на одном конце, чтобы тянуть рыболовную сеть. Она была не одна. Там были и другие люди, закутанные в непромокаемые куртки, шляпы и ботинки. Выглядело очень холодно. Она могла слышать рев и шум ветра. Небо было темным и бурным. Все были заняты, чем-то занимались.

Элли повернула голову.Море было темно-синим, почти черным. Волны накатывались, быстро и высоко. Это был просто фильм, но она почти чувствовала ветер, сильно и холодный.

Она снова посмотрела на нее. Работница траулера шла вперед, но лодка двигалась у нее под ногами. Элли стало плохо. Катание никогда не прекращалось.

Работник траулера приступил к работе. Она чинила какое-то оборудование. Но вскоре пошел дождь. Повсюду лил сильный серый дождь. Работница траулера задрала капюшон — часть экрана была отрезана.Но она продолжала работать.

«Иди внутрь!» — сказала Элли. «Идет дождь!»

Но рабочий траулера осталась на месте. Дождь усилился. Элли услышала, как он барабанит по палубе. Волны нарастали, лодка раскачивалась из стороны в сторону.

«Просто стой!» — сказала она. Но она этого не сделала. Элли становилось все хуже и хуже.

Она остановила фильм.

«Это было не очень хорошо, — сказала она. «Я не собираюсь работать траулером!»

Она снова посмотрела на LifeList.

Архитектор

Ювелир

‘Ах! Теперь , этот выглядит интересно! »

Начался новый фильм. Элли увидела комнату в доме. Выглядело тепло и уютно. В камине горел настоящий огонь. На диване спала кошка. В комнате было полно книг на полу и на книжных полках. Был письменный стол с компьютером, много листов бумаги с надписями, кружка горячего шоколада и тарелка печенья.

Человек откусил печенье, затем начал печатать.Элли увидела эти слова на экране компьютера.

Когда-то была земля, где исполнялись все желания …

Элли приподняла одеяло и прижалась к нему. «» — «» — лучшая работа в мире, — радостно сказала она. «Я буду автором ».

Люди и профессии: Little Explorers Picture Dictionary

Работа с детьми — ваши возможности

«Никогда не бывает скучно, а временами очень весело». «Я могу помогать людям, вижу, как они меняются, и наблюдаю, как они выздоравливают и возвращаются к своей жизни.«Мелочи, такие как намазывание джема на тосты, являются большим достижением». Вот некоторые из вещей, которые люди рассказывали нам о своем опыте работы с детьми. Вы заинтересованы в карьере в обучении или уходе за детьми или планируете стать педиатром, детским психиатром, социальным работником или игровым работником? Многие профессии связаны с работой с детьми, и не все из них требуют ученой степени. Читайте дальше, чтобы узнать, как сделать одну из самых популярных профессий с детьми, и услышать, на что похожа эта работа, от людей, которые ее делают.

• учитель
• врач , например, педиатр, детский хирург, терапевт или детский и подростковый психиатр
• медсестра , например, детская медсестра, неонатальная медсестра или медсестра, занимающаяся проблемами психического здоровья или обучаемости, специализирующаяся на работе с детьми
• психолог , например, педагог-психолог, детский нейропсихолог или клинический психолог, специализирующийся на работе с детьми
• социальный работник , например, работает с детьми и семьями, в сфере усыновления и опеки, с детьми, покидающими опеку, или с малолетними правонарушителями
• должности, не связанные с преподаванием, в сфере образования и ухода за детьми , например, работник яслей, помощник учителя или игровой работник
• работает на детскую благотворительность
• адвокат или барристер, специализирующийся на защите детей .

Как стать учителем

У будущих учителей есть большой выбор в отношении предмета и возрастной группы, которую они хотят преподавать, и где они хотят работать. Вы можете специализироваться на одном или двух предметах, которые вам особенно нравятся как учитель средней школы, или преподавать все понемногу в начальной школе. А если вы вообще не хотите работать в школе, как насчет обучения детей, находящихся в больнице или учреждении для несовершеннолетних правонарушителей?

Чтобы стать учителем, вам нужна ученая степень.Вы можете либо сразу получить степень, которая квалифицирует вас как учителя, либо выбрать любой предмет, а затем получить квалификацию последипломного образования.

«Никогда не бывает скучно, а временами очень весело» — Джейн о своей карьере учителя начальной школы

Джейн — учитель начальной школы Дорчестер Сент-Биринус. Она комментирует: «Преподавание — очень ценная и ответственная профессия. Помимо академической составляющей, вы играете важную роль в обучении ребенка социальным и личностным навыкам.Родители отдают ребенка вам на попечение большую часть года. Возможно, вам придется иметь дело с болезнью, физическими недостатками и неспособностью к обучению, а иногда и действовать в качестве социального работника и посредника.

«У вас должно быть искреннее желание работать с детьми и помогать им добиваться успеха. Учителя должны быть очень хорошими командными игроками, а также хорошо делегировать и работать с помощниками учителя и другими сотрудниками. Гибкость необходима: никто не может предсказать, что произойдет в течение дня или недели, поэтому вы должны быть готовы адаптироваться ко всему, что от вас просят.

«Это, конечно, не работа с девяти до пяти, и рабочая нагрузка временами может быть непосильной. Однако это очень стоящая и полезная профессия, которая никогда не бывает скучной, а временами доставляет удовольствие! »

Как стать педиатром, детским хирургом, терапевтом или детским и подростковым психиатром

Есть несколько типов врачей, специализирующихся на работе с детьми и младенцами.

• Педиатры занимаются широким спектром проблем со здоровьем у детей в возрасте до 16 лет.Обычно они базируются в больницах.
• Детские хирурги специализируются на проведении хирургических вмешательств у детей, а также беседуют с детьми и их родителями об их лечении.
• Детские и подростковые психиатры являются экспертами в области лечения психических заболеваний. (Не путайте их с клиническими психологами — см. Ниже.)

Врачи общей практики также принимают много детей и их взрослых пациентов.

Чтобы устроиться на любую из этих должностей, вам необходимо получить медицинское образование.Вам потребуются хорошие оценки по естественным предметам на уровне A или в шотландских высших учебных заведениях или IB, а также соответствующий опыт работы. Вам не нужно решать, каким врачом вы хотите стать, пока вы не получите степень и не пройдете начальное обучение на рабочем месте.

Как стать детской медсестрой, неонатальной медсестрой или медсестрой, специализирующейся на работе с детьми с психическими или умственными недостатками

Медсестры также могут специализироваться на работе с детьми или младенцами.Детские медсестры работают с детьми всех возрастов, а неонатальные медсестры уделяют особое внимание новорожденным, например, недоношенным.

Неонатальные медсестры работают в больницах, например, в отделениях интенсивной терапии. Детские медсестры могут работать не только в больницах, но и в других учреждениях, например, в приемных врачах общей практики или детских поликлиниках.

Существуют также рабочие места по работе с детьми для обучения медсестер с ограниченными возможностями и рабочие места с подростками для медсестер по психическому здоровью, хотя с обоими этими медсестринскими специальностями вы сначала будете обучаться работе с пациентами всех возрастов.

Чтобы стать медсестрой, вам необходимо получить диплом медсестры. Перед началом работы этого делать не нужно, но это остается наиболее распространенным способом.

Тем не менее, в настоящее время есть места для обучения медсестер, которые дают вам оплачиваемую работу в NHS, пока вы учитесь на медсестру; плата за обучение также оплачивается за вас. Существуют разные типы медсестер, в зависимости от того, какой медсестрой вы хотите стать (например, уход за детьми), хотя можно изменить направление позже, получив квалификацию последипломного образования.

«Вам нужно понимать невербальные сигналы» — Чарли о своей карьере детской медсестры

Чарли — штатная медсестра, работающая с детьми в больнице. Ее карьера не была традиционной: Чарли получила степень по психологии и выполняла несколько разных работ, в том числе работала помощником учителя и в доме престарелых, прежде чем получить степень магистра по уходу за детьми.

Она говорит нам: «Моя работа заключается в проведении наблюдений (таких как температура, частота дыхания, частота сердечных сокращений и артериальное давление), а также в оценке состояния и потребностей пациентов и составлении отчетов о них.Проверяю дозы лекарств, составляю их с соблюдением строгих правил безопасности и гигиены и принимаю. Я готовлю пациентов к театру, поддерживаю их различными процедурами, а также поддерживаю и обучаю семьи. Я также реагирую на ухудшение состояния пациентов, постоянно обеспечивая их безопасность и достоинство.

«Уход за детьми в палате может быть очень полезным, если вы помогаете детям и их семьям, а окружающая среда часто очень благоприятная. Однако посменная работа не для всех; бывает трудно чередовать дни и ночи.Это часто очень истощает физически с долгими часами и ограниченными перерывами и эмоционально истощает, когда возникают сложные случаи.

«Людям, планирующим карьеру в сфере ухода за детьми, необходимо проявлять сочувствие и чуткость, а также быть стойкими. Вам нужно будет понимать вербальные и невербальные сигналы, поскольку дети не всегда могут выразить свои чувства. И вы должны знать о социальных и культурных потребностях детей ».

«Помогая людям выздороветь и вернуть к жизни» — Кэти о своей карьере медсестры по психическому здоровью детей и подростков

Кэти работает медсестрой по психическому здоровью и рассказала TARGETcareers о своей работе и о том, как она попала в нее.«Я получила диплом медсестры в области психического здоровья», — объясняет она. «До этого я проходил BTEC в области здравоохранения и социального обеспечения, но вы также можете пройти уровни A».

Она комментирует: «Я работаю в стационаре психического здоровья детей и подростков. Моя работа включает оценку психического здоровья молодых людей, управление рисками и работу с ними для разработки стратегий выживания и повышения их устойчивости. Я также несу ответственность за прием лекарств, наблюдение за приемом этого лекарства и оценку побочных эффектов. Я работаю с молодыми людьми с различными психическими заболеваниями, от депрессии до биполярного расстройства и шизофрении, и поддерживаю их на пути к выздоровлению.

«Худшие аспекты моей работы — это сокращение бюджета и высокая рабочая нагрузка. Это также может быть среда с высоким давлением, которая может вызывать стресс. Но самое лучшее — это то, что я могу помогать людям, видеть в них изменения и наблюдать, как они выздоравливают и возвращаются к своей жизни ».

Как стать педагогом-психологом, детским нейропсихологом или клиническим психологом, специализирующимся на работе с детьми

Первый шаг к тому, чтобы стать любым психологом, — это получить степень психолога, аккредитованную Британским психологическим обществом.С детьми работают разные типы психологов.

• Педагоги-психологи работают с такими организациями, как школы и колледжи. Они находят способы помочь детям, которые изо всех сил пытаются учиться по определенной причине — например, из-за особых образовательных потребностей или поведенческих или эмоциональных проблем. Работа включает в себя оценку того, как обстоят дела у детей в настоящее время, и предложение стратегий, которые помогут им, например, изменение методов обучения или среды в классе.
• Детские нейропсихологи помогают детям, у которых есть психологические проблемы, которые, как считается, вызваны повреждением или травмой головного мозга.Это могут быть поведенческие или эмоциональные трудности или проблемы с детским мышлением, языковыми навыками, обучением или памятью. Они оценивают детей и дают рекомендации, которые улучшат или, по крайней мере, облегчат им жизнь с детскими трудностями.
• Клинические психологи участвуют в оценке и лечении людей с проблемами психического здоровья, зависимостями или проблемами физического здоровья, которые негативно влияют на их поведение или эмоциональное благополучие.Есть несколько вакансий, которые специализируются на работе с детьми и подростками. Клинические психологи отличаются от психиатров — см. Выше.
• Узнайте больше о том, каково изучать психологию в университете, как получить степень по психологии и к каким типам карьеры это может привести.

Как стать социальным работником, работающим с детьми и семьями, в сфере усыновления и опеки, с детьми, покидающими опеку, или с малолетними правонарушителями

Социальные работники работают с отдельными людьми и семьями, которые сталкиваются с особыми трудностями.Они могут специализироваться в разных областях, и многие из них привлекают детей и молодых людей. В их числе:

• защита детей — работа с семьями в ситуациях, когда дети могут подвергаться риску жестокого обращения или пренебрежения
• усыновление и воспитание — поиск постоянных или временных новых домов для детей, которые в них нуждаются
• работа с малолетними правонарушителями — например, помощь в предотвращении повторных преступлений и возвращение молодых людей на ноги после освобождения из-под стражи
• работа с детьми, вышедшими из-под опеки — помощь тем, кто жил с приемными родителями или в домах престарелых, в переходе к взрослой жизни и самостоятельной жизни.

Чтобы стать социальным работником, вам необходимо выполнить одно из следующих действий:

Как стать воспитателем, помощником учителя или игровым работником или устроиться на другую не преподавательскую работу в сфере образования и ухода за детьми

Хотите помочь детям учиться и развиваться, но не хотите учиться в университете? Существует множество ролей, помогающих обучать и поддерживать детей и молодых людей, для которых не требуется ученая степень. Например, вы можете работать в школе помощником учителя, заботиться о дошкольниках в качестве работника яслей или поддерживать и поощрять самостоятельную игру детей в качестве игрового работника, работающего в учреждении по уходу за детьми, в местных органах власти или благотворительной организации.

«Мелочи, такие как намазывание джема на тосты, являются большим достижением» — Ноэлия о своей карьере старшего терапевта по аутизму

Ноэлия получила степень инженера, но решила, что не хочет быть инженером. Сейчас она старший практикующий аутист в школе-интернате для молодых людей с аутизмом. Чтобы устроиться на работу в этой области, она комментирует: «В настоящее время вам не нужны никакие предыдущие квалификации; энтузиазм и готовность помогать другим важнее. Однако вскоре вам потребуется NVQ уровня 3.’

Ноэлия так описывает свою работу: «Я работаю с молодыми людьми, страдающими тяжелым аутизмом, и помогаю им стать более независимыми. Я поддерживаю их повседневной жизнью, от приготовления завтрака до подготовки к школе, а также их школьными достижениями, например, помогая им развить математику, грамотность и навыки письма. Мы призываем их быть более активными — в школе есть бассейн, качели, батуты, стена для скалолазания и тренажерный зал — и мы поддерживаем их, чтобы они могли войти в общество, выводя их в боулинг, ресторан, музей или озеро, например.Мы также помогаем некоторым из них развиваться в карьере, ходя с ними на работу и поддерживая их.

У детей действительно непростое поведение. Может быть трудно увидеть, как они вредят себе, а также когда вы сами подвергаетесь риску. Однако каждый день вы видите, как ваши ученики улучшаются и прогрессируют. Даже такие мелочи, как намазывать джем на тосты, являются большим достижением ».

Как сделать карьеру, работая в детской благотворительной организации

Если вы хотите поддержать детей, которые особенно нуждаются в помощи, вам может подойти работа в детской благотворительной организации.В некоторых ролях вы будете работать напрямую с детьми или молодежью — например, если вы работаете социальным работником, молодежным работником или игровым работником. В других случаях вы не будете регулярно общаться с детьми, но по-прежнему будете играть важную роль в улучшении их жизни — например, вы можете помочь благотворительной организации собирать деньги, влиять на государственную политику, изменять общественное мнение или поддерживать ее повседневную деятельность. работает плавно.

Как стать солиситором или барристером, специализирующимся на законодательстве о защите детей

Адвокаты и барристеры — это оба типа адвокатов: обычно адвокаты представляют клиентов в суде, а адвокаты в основном работают в офисе.Они могут специализироваться во многих областях права, одна из которых — защита детей. Это включает в себя предоставление консультаций и представление интересов клиентов в судебных делах, касающихся благополучия детей — например, если социальный работник не считает, что ребенку больше безопасно жить со своими родителями. Вы не всегда будете встречать вовлеченных детей, но это отличная карьера, если вы хотите им помочь.

На данный момент, чтобы стать солиситором или барристером, вам нужно будет получить степень в области права или степень по любому предмету, а затем пройти курс преобразования права, затем решить, стать ли вам солиситором или барристером, и пройти соответствующий курс обучения.Затем вам нужно будет подать заявку на работу в организации, специализирующиеся на законодательстве о защите детей.

План урока

Jobs

Примечания:

На этом уроке студенты выучат 12 слов для обозначения заданий и структуру «Чем вы занимаетесь?». Задания на этом уроке знакомы детям всех возрастов, поэтому им можно научить даже маленьких детей.

Процедура урока:

Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Обучайте словарю вакансий
Перед уроком распечатайте карточки вакансий для работ, указанных в песне (фермер, водитель автобуса, врач, учитель, дантист, полицейский, повар, парикмахер, медсестра, солдат, пожарный, ученик). Если ваши ученики старше и могут обращаться с большим словарным запасом, не стесняйтесь добавлять больше рабочих мест.

ПРИМЕЧАНИЕ : Вы заметите, что одно из заданий — «студент». Хотя технически это и не является работой, вполне уместно ответить на вопрос «Чем вы занимаетесь?». с «Я студент».

Теперь вы собираетесь выполнять действия для каждой работы, и ваши ученики должны будут угадывать, что это за работа.

Начните с просмотра первой карточки (никого не показывайте) и выполните одно из следующих действий. Возможно, начните с простого, например, парикмахера, шеф-повара или водителя автобуса. Поощряйте всех высказывать свои предположения — на этом этапе это нормально, если учащиеся выкрикивают ответы на своем родном языке — вы можете исправлять и обучать новому словарю по ходу дела.

Как только каждое задание будет угадано, приклейте карточку на доску и припевайте английское слово 3 раза.Продолжайте, пока все карточки с вакансиями не появятся на доске.

Действия, которые необходимо выполнить для заданий:

• фермер: представьте, что он разгребает землю, доит коров, собирает овощи с земли и фрукты с деревьев
• Водитель автобуса: представьте, что ведете автобус, подавая звуковой сигнал, собирая деньги и раздавая билеты
• Врач: представьте, что делает студенту инъекцию в руку, проверьте его уши и внутреннюю часть рта, и представьте, что слушаете свое сердце с помощью стетоскопа.
• учитель: покажи на себя, сделай вид, что пишешь на воображаемой доске

Стоматолог

• : продемонстрируйте со студентом: заставьте его / ее открыть рот, пока вы смотрите внутрь и делаете вид, что проверяете, просверливаете и даже вытаскиваете зубы!
• полицейский: протянуть руку в положении «Остановка» и дать имитационный свисток, выстрелить из пистолета и вести полицейскую машину с ревом сирен (скажите «нээ-наа, нэ-наа!»)
• Повар: представьте, что нарезаете еду, и готовьте (перемешайте еду в кастрюле)
• парикмахерская: притворись, что стрижет, и сушит феном
• Медсестра: измерьте пульс ученика (два датчика на внутренней стороне запястья) и проверьте его температуру
• солдат: маршируйте вокруг и сделайте вид, что стреляет из винтовки
• пожарный: представьте, что держит шланг и выжигает воду у воображаемого огня
• студент: укажите на всех, сделайте вид, что пишете в воображаемой тетради

2.Воспроизвести «Отсутствующие карточки»
Теперь, когда у вас есть все карточки с заданиями на доске, скажите всем закрыть глаза. Уберите одну из карточек. Затем крикните «Открой глаза» и укажите на место, где была карточка. Поощряйте всех кричать, что это такое, а затем покажите карту. Первый, кто выкрикнет правильный ответ, может подойти к доске, сказать «Закрой глаза» и достать карточку. Продолжайте играть, пока не угадаете все карты.

3.Сыграйте в карточки «Бумага, камень, ножницы»
Если ваши ученики не знают, как играть в «Бумага, камень, ножницы» (известный в Японии как джанкан), начните с обучения и демонстрации игры.

Затем раздайте всем карточки с вакансиями — убедитесь, что у вас достаточно карточек, чтобы раздать по одной каждому студенту. Скажите одному ученику: «Чем ты занимаешься?» и движение к их карточке… выявлять «Я (солдат)» — что бы ни было на карточке, которую он держит. Напишите на доске:

«Чем вы занимаетесь?»
«Я… «

Хор каждое предложение трижды. Затем выполните быструю практику, спросив некоторых студентов: «Чем вы занимаетесь?». и попросите их сказать задание карточки, которую они держат. Кроме того, попросите студентов спросить вас и других студентов, пока все не освоятся со структурами.

Теперь по игре. Попросите 2 учеников встать и смоделировать игру. Начните с игры «Камень, ножницы для бумаги». Победитель может спросить проигравшего: «Что ты делаешь?» и проигравший должен ответить: «Я… »(произнося задание на своей карточке). Затем проигравший передает свою карточку победителю. Попросите другого студента подойти и смоделировать с победителем: теперь у одного студента есть 2 карточки, а у другого 1. Они играют« Рок » , ножницы, бумага », говорят структура, и проигравший передает свою карту победителю. Цель игры — собрать как можно больше карт. Если у ученика не осталось карт, это нормально — он / она все еще могут играть: если они выигрывают игру, они получают карту, если проигрывают, они остаются без карт (и не говорят структуры).

Как только у всех возникнет идея, попросите всех учеников встать и держать свои карточки. Соберите всех по парам и сыграйте. Как только они закончат, они должны найти другого человека, с которым можно поиграть. Все смешиваются в классе, играя в «Камень, ножницы, бумага», рассказывая структуру и выигрывая или проигрывая карты. Через 5 минут остановите игру. Победителем становится ученик с наибольшим количеством карточек. Это действительно популярная игра среди моих классов!

4. Прочтите классную книгу «Автобус вакансий»
Теперь, когда словарный запас освоен, мы можем перейти к веселой, простой истории, в которой используется целевой словарь.Перед занятием скачайте и распечатайте книгу «Автобусы вакансий». Просматривая каждую страницу, указывайте на разных персонажей и просите студентов рассказать вам, какая у них работа, например:

Учитель: (указывая на страницу 2) Посмотри, что он делает?
Студенты: Фермер!
Учитель: Да, верно! (читает) «Я фермер, пожалуйста, отведите меня на ферму». пр.

Продолжайте читать через читателя, выявляя задания и задавая множество других вопросов, например, спрашивая студентов, где каждый человек работает, во что он одет и т. Д.

После прочтения рассказа раздайте каждому ученику лист для чтения и перечитайте рассказ еще раз (не останавливаясь для вопросов и т. Д.), Пока ученики будут рисовать маршрут автобуса в рассказе. Тогда пройдите как класс.

—

Или посмотрите нашу видео версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

5. Спойте «What do you do? (The Jobs Song)»
Когда вы впервые играете песню, поставьте «Что вы делаете?» Плакат песни (Песня Джобса) на доске.Быстрое определение словаря. Сыграйте песню и подпевайте, выполняя жесты, как описано ниже в разделе «Жесты и упражнения на тему« Что вы делаете? ». Сыграйте 2 или 3 раза.

Тексты песен «What do you do?»

Делай — делай — делай — делай!
Делай — делай — делай — делай — делай — делай!

Чем вы занимаетесь?
Я фермер.
Чем вы занимаетесь?
Я водитель автобуса.
(Чем вы занимаетесь?
Я врач.
Чем вы занимаетесь?
Я учитель.

Делай — делай — делай — делай!

Чем вы занимаетесь?
Я стоматолог.
Чем вы занимаетесь?
Я офицер полиции.
Чем вы занимаетесь?
Я шеф-повар.
Чем вы занимаетесь?
Я парикмахер.

Делай — делай — делай — делай!

Чем вы занимаетесь?
Я медсестра.
Чем вы занимаетесь?
Я солдат.
Чем вы занимаетесь?
Я пожарный.
Чем вы занимаетесь?
Я студент.

Do-do-do-do-do-do-do!

(скачать MP3 здесь)

Жесты и действия на тему «Чем ты занимаешься?»

Вы можете делать жесты во время пения и танца или использовать карточки для прослушивания.

• фермер: сделай вид, что разгребает землю
• Водитель автобуса: притворись, что водит автобус
• доктор: представьте, что делаете себе укол в руку
• учитель: сделай вид, что пишешь на воображаемой доске
• стоматолог: открыть рот и прикоснуться к зубам
• Сотрудник полиции: в положении «Остановка» протянуть руку и дать имитационный свисток
• повар: притвориться готовым (размешать еду)
• парикмахерская: притворись стрижкой
• Медсестра: измерьте пульс (два датчика на внутренней стороне запястья)
• солдат: марш на месте
• пожарный: сделай вид, что держит шланг
• студент: представьте, что пишете в воображаемой тетради

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):

6.Сделайте рабочий лист «Работа моей мечты»
На доске вверху напишите «Работа моей мечты». Хор 3 раза. Скажите «Я учитель» и укажите на себя. Затем скажите: «Но… я хочу быть…». Пока ничего не говори. Под заголовком «Работа моей мечты» нарисуйте изображение работы (например, полицейского) и попросите всех попытаться угадать, о чем вы мечтаете. Это не обязательно должна быть одна из работ из песни — я всегда использую слово «космонавт».

Затем раздайте рабочие листы и пусть каждый нарисует работу своей мечты и напишет слово.Пока они рисуют, ходите по комнате, задавая вопросы, хваля и ободряя. Когда все закончат, попросите каждого ученика по очереди показать свою фотографию и сказать: «Я хочу быть …». Студентам более высокого уровня вы можете задать им несколько вопросов, например: «Почему вы хотите быть (врачом)?»

Идея : Вы можете попросить каждого приклеить свои рабочие листы к стене или доске объявлений под заголовком «Работа нашей мечты».Затем вы можете использовать картинки в будущих уроках, чтобы пересмотреть словарный запас.

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Соответствие заданий 2».
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

Работа с детьми | Prospects.ac.uk

Работа с детьми сопряжена с определенными трудностями, вы вдохновляете умы, формируете жизнь молодых людей и поддерживаете общее благополучие ребенка. Узнайте, какие вакансии предлагаются, и узнайте, как получить квалификацию для успешной карьеры

Работа с детьми

Основными секторами, в которых работают люди с детьми, являются благотворительность и волонтерство, здравоохранение, социальная помощь, подготовка учителей и образование .Однако работа с детьми доступна в других, менее очевидных отраслях, таких как право, досуг, спорт и туризм, а также государственные услуги и администрация, где вы могли бы стать семейным юристом, спортивным тренером или детским библиотекарем соответственно. При поиске работы или опыта работы стоит мыслить нестандартно. В сфере творчества вы можете стать арт-терапевтом или волонтером в качестве учителя танцев в местном общественном центре.

Работая в добровольном секторе, вы можете стать работником проекта, терапевтом, сотрудником службы защиты или вспомогательным работником таких благотворительных организаций, как Barnardo’s, Action for Children и The Children’s Society.

Сектор здравоохранения предоставляет ряд возможностей, таких как возможность работать детской медсестрой, патронажной сестрой, педиатром или логопедом.

В рамках социальной помощи вы можете работать по телефону:

Узнайте, как стать социальным работником.

Неудивительно, что сектор подготовки учителей и образования предлагает множество возможностей для работы с детьми. Вы можете стать:

Работа с детьми строго регулируется, поэтому, помимо правильного сочетания квалификации, навыков и опыта, вам также необходимо пройти проверку Службы раскрытия информации и запрета (DBS), чтобы получить роль.

Это помогает работодателям защищать уязвимые группы и принимать более безопасные решения о найме. В рамках проверки DBS осуществляется доступ к вашей истории судимости, и вы проверяете список лиц, которые причинили вред или представляют риск причинения вреда уязвимым людям и которым запрещено работать с ними. После очистки вы получите сертификат DBS.

Зарегистрируйтесь, чтобы получать персональные оповещения о вакансиях и список избранных

Зарегистрируйтесь

Квалификация по уходу за детьми

Если вы настроены на карьеру медсестры, детской психотерапии, социальной работы, педагогической психологии или преподавания, имейте в виду, что это все вакансии для выпускников, и вам понадобится определенная степень, либо на уровне бакалавриата, либо на уровне магистра, чтобы войти в эти профессии.Узнайте больше о курсах по социальной работе и способах преподавания.

Если вы знаете, что хотели бы работать с детьми, но предпочитаете оставлять свои варианты открытыми, вам может подойти более общая степень по уходу за детьми или работе с детьми.

В Университете Халла вы можете получить степень бакалавра по работе с детьми, молодежью и семьями, что позволит вам развить навыки и знания, необходимые для карьеры в сфере здравоохранения, образования и социальной помощи. Аналогичным образом, Бирмингемский городской университет также предлагает курс бакалавриата по работе с детьми, молодежью и семьями.

В аспирантуре Университета Центрального Ланкашира (UCLan) и Манчестерского столичного университета реализуются магистерские программы по профессиональной практике с детьми и подростками, а также по вопросам развития детей и благополучия на практике соответственно.

Проведите небольшое исследование, чтобы узнать больше о степени магистра, и поищите курсы для аспирантов, чтобы найти программу, которая соответствует вашим карьерным потребностям.

Профессиональные курсы, такие как квалификации CACHE (Совет по присуждению наград в области ухода, здравоохранения и образования), доступны от начального уровня до уровня 5 (для опытных специалистов).Квалификация CACHE хорошо известна и широко уважается в индустрии ухода за детьми. Их программы для детей и молодежи охватывают ряд тем, включая поддержку лиц с ограниченными возможностями обучения, оказание первой помощи детям и уход за детьми с проживанием в семье.

Получение опыта работы с детьми

Работа с детьми требует высокой ответственности — физическое и эмоциональное благополучие ребенка часто находится в ваших руках, поэтому соответствующий опыт работы с детьми имеет жизненно важное значение.Приобрести определенный опыт выполнения определенных ролей, таких как социальная работа, уход за детьми и консультирование, может быть затруднено из-за деликатного характера работы. Однако любой опыт работы с детьми даст вам явное преимущество при поступлении в аспирантуру или на работу.

Есть огромное количество возможностей для волонтерства. Вы можете посвятить свое время местным спортивным, активным или молодежным клубам, поработать во внешкольных, летних или праздничных клубах или принять участие в программах общественных игр.Летом вы можете работать помощницей по хозяйству или помогать в молодежных театральных труппах. Другой вариант — стать волонтером в школах и теневыми учителями, ассистентами и административным персоналом или стать частным репетитором или наставником по чтению.

Волонтерство в детских центрах, детских хосписах и детских палатах больниц или пожертвование своего времени благотворительным организациям, таким как Barnardo’s, ChildLine и NSPCC, — вот некоторые другие полезные варианты. Если вы все еще боретесь за идеи, прочитайте 10 возможностей стать волонтером с детьми, некоторые из которых позволяют вам работать за границей, еще больше расширяя свой рабочий и культурный опыт.

Ищите возможности для волонтерства по телефону:

В поисках опыта работы используйте свой университет, личные и профессиональные контакты и спекулятивно обращайтесь в местные организации и группы.

Имейте в виду, что из-за ограничений COVID-19 не все возможности опыта работы / волонтерства будут доступны в это время.

Навыки ухода за детьми

Не все подходят для работы с детьми. Работа может быть сложной физически, эмоционально и интеллектуально, и вам понадобится определенный набор навыков, чтобы справиться с требованиями каждой должности.

Однако в целом для работы с детьми вам понадобятся:

• Терпеливый характер — работая с детьми, вам часто придется объяснять себя, повторять инструкции и справляться с отвлекающими факторами. Иногда их поведение также может быть проверкой. Для вас важно скрыть свое разочарование и понять, что дети думают, чувствуют и воспринимают вещи иначе, чем взрослые.
• Отличные коммуникативные навыки — способность заслужить доверие и уважение ребенка жизненно важна для любой работы с детьми.Коммуникативные навыки необходимы, когда вы пытаетесь достичь этого. Вы должны быть уверенным и авторитетным коммуникатором, умеющим разговаривать с детьми на их уровне. Также очень важны отличные навыки слушания.
• Энтузиазм — вам нужно действительно любить детей, проводить с ними время и проявлять настоящий энтузиазм к своей работе — дети могут заметить неискренность за милю.
• Способность думать на ногах и сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях — молодые люди непредсказуемы и любопытны, и это иногда может привести к несчастным случаям.Дети обращаются к взрослым, чтобы узнать, как действовать в чрезвычайных или стрессовых ситуациях, поэтому очень важно уметь думать на ногах и сохранять хладнокровие.
• Воображение и творчество — творческие способности необходимы для роста ребенка. Вы должны уметь придумывать новые способы самовыражения детей.
• Хорошие организаторские способности и навыки управления временем — при работе с детьми дела редко идут по плану. Вам потребуются сильные организационные навыки и навыки управления временем, чтобы гарантировать, что занятия, уроки, встречи и индивидуальные встречи не сбиваются с пути.
• Беспристрастный подход и уважение к разнообразию — независимо от вашей роли, скорее всего, вы будете работать с детьми и молодыми людьми с разными способностями из разных слоев общества и национальностей.
• Лидерские навыки — взрослые, дети и молодые люди будут обращаться к вам за советом и руководством. Важно, чтобы вы могли уверенно брать на себя ответственность за ситуацию.

Чувство юмора, способность решать проблемы и стойкость также имеют большое значение.

Соответствующее обучение

Непрерывное профессиональное развитие (НПР) — характерная черта всех профессий при работе с детьми. Независимо от вашей роли, очень важно быть в курсе событий в области исследований, процессов и практики. Жизненно важно, чтобы вы усердно работали, чтобы поддерживать свои навыки и знания в актуальном состоянии, чтобы прогрессировать на протяжении всей карьеры.

Ряд организаций предоставляют возможности повышения квалификации. Например, если вы работаете в Службе защиты детей, местные советы предлагают целый ряд курсов для всего персонала.Обучение может охватывать первую помощь, здоровье и безопасность, управление информацией, лидерство и менеджмент, а также специальные образовательные потребности (SEN).

Учителя также проходят обучение без отрыва от производства, либо на дому в дни подготовки учителей, либо в региональных учебных центрах, находящихся в ведении местных властей. Темы обучения охватывают вопросы учебной программы, постановку целей и оценку, особые потребности или пастырское попечение.

City and Guilds предлагает набор учебных курсов для тех, кто работает с детьми, включая квалификацию в области работы с молодежью, правосудия по делам несовершеннолетних, услуг по уходу за детьми и ухода за детьми.Для получения дополнительной информации см. Город и Гильдии — Дети.

Детские благотворительные организации, такие как Barnardo’s и NSPCC, проводят обучение по вопросам защиты детей, более безопасного найма, работы с детьми и молодежью и защиты.

Все организации, которые работают с детьми или контактируют с ними, будут иметь действующие политики и процедуры защиты детей от вреда. Из-за этого охрана является важным аспектом любой работы, связанной с работой с детьми — если ваша квалификация не коснулась этого, будет полезно пройти дополнительное обучение.

Узнать больше

Написано Джеммой Смит, редактором

Перспективы · Октябрь 2020 г.

Вам также может понравиться…

Опыт работы

Бренд-менеджер кампуса

• Frontline
• £ 17 001- 19 500 £
• Разные местоположения

Перейти на работу

Работа выпускника

Выпускник Практикующий специалист по восстановлению после травм

• Группа терапевтических мероприятий
• £ 27,001- £ 29,500
• Различные места

Просмотреть вакансию

Работа выпускника

Link Workers

£ 24,501- £ 27,000
• Лондон

Просмотреть вакансию

Degrees Работа с детьми | Доступные онлайн-колледжи

Подготовка к карьере Работа с детьми

Разнообразные дипломы готовят выпускников к карьере, работающей с детьми, например, образование.Дипломы в области здравоохранения, уголовного правосудия, библиотечного дела, управления некоммерческими организациями и социальной работы также могут помочь найти работу, которая поможет детям. Карьера по работе с детьми требует сильных коммуникативных навыков и навыков межличностного общения. Профессионалы также полагаются на свое терпение и творческий подход, чтобы общаться с детьми.

Это руководство знакомит с научными степенями, ведущими к карьере с детьми.

Преподавательские и образовательные степени

Преподавательские и образовательные степени готовят выпускников к работе в классе и управлении образованием.Педагоги могут работать по разным специальностям. Например, концентрация на начальном образовании приводит к преподавательской работе в детском саду и начальных классах. Концентрация среднего образования готовит учителей для работы в средних и старших школах.

Педагоги также могут специализироваться в различных предметных областях и областях, таких как математика, грамотность и чтение, специальное образование и управление образованием. Узнайте больше об образовательных степенях для работы с детьми.

Рекламное объявление
AffordableCollegesOnline.org — это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Популярные онлайн-программы

Найдите программу, которая отвечает вашим потребностям в доступности, гибкости и образовании, в аккредитованной онлайн-школе.

10 степеней, которые могут привести к работе с детьми

Различные степени могут привести к карьере по работе с детьми, например, консультанту, уголовному правосудию и юриспруденции. В этом списке перечислены несколько способов получения степени, которые могут помочь выпускникам найти работу, которая поможет детям.

• Спортивный тренажер

  Программы спортивных тренеров охватывают анатомию человека, профилактику травм, биомеханику, физиологию упражнений и неотложную помощь.Соискатели степени также узнают, как создавать и реализовывать планы реабилитации. Большинству спортивных тренеров требуется степень бакалавра по аккредитованной программе, чтобы подать заявку на получение профессионального сертификата.

• Консультации

  Степени консультирования делают упор на диагностику и лечение поведенческих проблем. Специалисты по консультированию изучают такие темы, как индивидуальная и групповая терапия, расстройства, связанные с злоупотреблением психоактивными веществами, и консультирование детей.Большинству консультантов для практики требуется степень магистра. Сосредоточение внимания на школьном консультировании или консультировании детей и семей готовит выпускников к карьере, связанной с детьми.

• Уголовное правосудие

  Специальности в области уголовного правосудия изучают преступное поведение, правоохранительные органы и исправительную систему. Учебная программа охватывает такие темы, как законы о защите детей, виктимология и исследования в области уголовного правосудия.В сфере уголовного правосудия студенты могут специализироваться на ювенальной юстиции и пройти подготовку в качестве консультантов исправительных учреждений для несовершеннолетних, сотрудников службы пробации для несовершеннолетних или сотрудников исправительных учреждений для несовершеннолетних. Степень уголовного правосудия также ведет к карьере в сфере защиты детей.

• Закон

  Степени юриспруденции и юридических наук посвящены правовой системе, судам и применению закона. В юридической сфере профессионалы могут работать в качестве адвокатов по делам молодежи, специалистов по работе с детьми и юристов, специализирующихся на делах, связанных с детьми.

• Библиотечное дело

  Степень библиотечного дела обучает студентов созданию коллекций, обслуживанию учебных программ и управлению информацией. Степень магистра библиотечного дела готовит выпускников к карьере библиотекарей. Многие программы библиотечного дела предлагают учебные курсы для школьных библиотекарей, карьерный путь, для которого может потребоваться лицензия на преподавание.

• Управление некоммерческой организацией

  Программы управления некоммерческими организациями развивают лидерские качества для карьеры в некоммерческом секторе.Студенты узнают о сборе средств и развитии доноров, финансовом менеджменте и стратегическом планировании. Выпускники могут работать в таких ролях, как исполнительный директор, менеджер по сбору средств и главный финансовый директор. Многие менеджеры некоммерческих организаций имеют степень магистра.

• Сестринское дело

  Диплом медсестры обучает студентов оказывать помощь пациентам, проводить оценку состояния здоровья и применять методы, основанные на фактических данных.Общие курсы включают в себя медсестер по месту жительства, хирургический уход и неотложную помощь. Студенты-медсестры могут специализироваться в своем обучении, выполняя курсовые работы и смены медсестер в педиатрической и неонатальной медицине. Ассоциированная степень или степень бакалавра в области сестринского дела готовит выпускников к получению лицензии RN.

• Физиотерапия

  Студенты физиотерапевта учатся лечить травмы и другие заболевания, ограничивающие мобильность.Физиотерапевтам нужна докторская степень, чтобы претендовать на лицензию. Докторские программы физиотерапии обучают студентов анатомии, физиологии, кинезиологии и биомеханике человека. Студенты физиотерапевта также проходят практику.

• Психология

  Специалисты по психологии изучают поведение человека, расстройства психического здоровья и проблемы развития. Они изучают такие темы, как человеческое развитие, экспериментальная психология и аномальная психология.Выпускники со степенью бакалавра психологии часто делают карьеру в сфере социальных и общественных услуг. Докторантура готовит выпускников к карьере детских психологов и психологов развития.

• Социальная работа

  Степени социальной работы обучают студентов практике социальной работы, агентствам социального обеспечения и социальной справедливости. Многие программы предлагают концентрацию, ориентированную на социальных работников детей и семей, а также школьных социальных работников.Специалисты по социальной работе часто проходят практику, чтобы получить практический опыт. Клинические социальные работники должны иметь степень магистра.

Карьерный путь для людей, которые хотят работать с детьми

Когда многие люди думают о карьере, связанной с детьми, на ум приходит образование. В то время как миллионы учителей работают с юными учениками каждый день, многие другие профессионалы также взаимодействуют с детьми. Например, с детьми могут работать школьные консультанты, педиатрические медсестры, детские и семейные социальные работники.В этом разделе представлены несколько профессий, связанных с детьми.

• Спортивный тренер

  Спортивные тренеры работают со спортсменами, чтобы предотвратить и лечить травмы. Они оценивают травмы на поле, оказывают первую помощь и создают программы реабилитации травмированных спортсменов. Они также реализуют программы, направленные на предотвращение травм и болезней. Некоторые спортивные тренеры специализируются на работе с детьми-спортсменами, в том числе с элитными спортсменами олимпийского уровня.

  Спортивные тренеры часто имеют степень бакалавра аккредитованной программы спортивной подготовки. В большинстве штатов также требуется лицензия для работы спортивным тренером.

• Советник

  Консультанты поддерживают людей с психическими, эмоциональными и поведенческими проблемами. Консультанты могут специализироваться в таких областях, как психотерапия детей и подростков, семейное и школьное консультирование. Например, школьные консультанты помогают учащимся укрепить свои академические и социальные навыки.Они также предлагают консультации по вопросам карьеры и колледжа.

  Большинству консультантов для проведения терапии требуется степень магистра и лицензия. Школьным консультантам также может потребоваться лицензия на преподавание.

• Медсестра

  Медсестры обеспечивают уход за пациентами в медицинских учреждениях, включая больницы и кабинеты врачей. Они информируют пациентов о проблемах со здоровьем, дают рекомендации по оздоровлению и предлагают эмоциональную поддержку пациентам и их семьям.

  Медсестры могут специализироваться на своем обучении для выполнения таких ролей, как педиатрическая медсестра, неонатальная медсестра и медсестра при родах.Зарегистрированные медсестры должны иметь как минимум степень младшего специалиста, чтобы подать заявку на лицензию RN. Медсестры с высшим образованием могут работать практикующими педиатрическими медсестрами и практикующими семейными медсестрами.

• Социальный работник

  Социальные работники могут помочь клиентам получить доступ к социальным услугам, вывести детей из неблагополучной среды и решить поведенческие проблемы. Детские и семейные социальные работники поддерживают уязвимых детей и защищают их интересы.Школьные социальные работники помогают учащимся решать академические и социальные проблемы.

  Для многих профессий социальных работников требуется степень бакалавра. Лицензированные клинические социальные работники должны иметь степень магистра.

• Учитель

  Учителя могут работать с детьми от дошкольного до 12 класса. Они обучают молодых учащихся основным предметам, таким как чтение, математика и письмо. На уровне средней школы преподаватели могут специализироваться на таких предметах, как общественные науки, естественные науки, математика или языковые искусства.Все учителя составляют планы уроков, оценивают обучение учеников и контролируют учеников.

  Для большинства профессий учителя требуется степень бакалавра и лицензия на преподавание. Учителям частных школ может не потребоваться лицензия, в зависимости от школы.

Как подготовиться к работе с детьми

Карьера по работе с детьми требует терпения, творчества и сильных коммуникативных навыков. Изучение карьерного пути, изучение вариантов получения степени и получение опыта готовят студентов к успеху в работе, которая помогает детям.

От эксперта: Лаура Джаммуссо

Интервью с Лаурой Джаммуссо

• Как вы решили стать учителем?

  Когда я работал консультантом, я обнаружил, что мне больше всего нравится работать с детьми в школе. Кроме того, моя мать — специальный педагог на пенсии, которая показала мне важность изменения жизни детей и семей.

• В чем заключаются уникальные проблемы работы с детьми?

  Очень важно удовлетворять индивидуальные потребности учащихся и проводить обучение, которое поможет всем учащимся добиться прогресса и почувствовать мотивацию делать все возможное.

• Какие награды?

  Замечательно чувствовать волнение, когда ученики участвуют в процессе обучения и общаются с другими.Мне нравится видеть, как студенты стремятся расти как ученики и чувствовать мотивацию к результатам своей тяжелой работы. Мне особенно нравится слышать идеи, вопросы и идеи моих студентов.

• Каким образом магистерская программа помогла вам в вашей карьере?

  Моя магистерская программа дала мне возможность глубже осмыслить мою текущую практику, что помогает мне ставить личные цели и улучшать свое преподавание.Мне очень понравилось сотрудничать с другими учителями, особенно обмениваться ресурсами, уроками и идеями.

• Какой совет вы бы дали тем, кто хочет работать с детьми?

  Я бы посоветовал найти способы включить то, что вы считаете наиболее важным и приносящим счастье, в вашу повседневную практику, будь то искусство, отдых на природе или помощь своему сообществу.Я также считаю, что один из лучших способов вдохновить студентов учиться на протяжении всей жизни — это использовать новые возможности в собственном обучении.

Профессиональные организации по работе с детьми

Профессиональные организации помогают студентам и профессионалам расширять свои сети, повышать квалификацию и продвигать свою карьеру. Следующие профессиональные организации предлагают преимущества членства специалистам, работающим с детьми.

• Американская ассоциация школьных библиотекарей
  AASL представляет более 7000 школьных библиотекарей. Ассоциация проводит образовательные программы, предоставляет информацию о карьере для будущих школьных библиотекарей и предлагает ресурсы по сертификации национального совета и прощению ссуд для школьных библиотекарей.
• Американская ассоциация консультантов
  ACA продвигает профессию консультанта.Организация предлагает центр знаний с требованиями лицензирования, ресурсами по психическому здоровью и информацией о школьных консультантах. Участники также могут получить доступ к публикациям, карьерным ресурсам и возможностям повышения квалификации.
• Американская психологическая ассоциация
  APA насчитывает более 122 000 психологов, исследователей и студентов среди своих членов. Ассоциация предоставляет информацию о карьере психолога, требованиях к лицензированию и ресурсах психического здоровья для детей и подростков.
• Американская ассоциация медсестер
  ANA защищает 4 миллиона зарегистрированных медсестер. Основанная в 1896 году, профессиональная ассоциация предлагает лицензионную информацию, поддержку профессионального развития и информацию для медсестер по специальностям.
• Лига защиты детей Америки
  CWLA ведет свою историю с 1920 года и защищает уязвимых детей и семьи. Лига предлагает программы и практики для улучшения благосостояния детей и информацию о поддержке детей и молодежи.
• Совет по делам исключительных детей
  CEC защищает детей с ограниченными возможностями и одаренных и талантливых учеников. Совет предлагает ресурсы для повышения квалификации учителей специального образования, устанавливает профессиональные стандарты и предоставляет информацию о политике в области образования и развитии карьеры.
• Национальная ассоциация социальных работников
  Основанная в 1955 году, NASW представляет более 120 000 студентов и специалистов по социальной работе.Ассоциация предоставляет информацию о клинических лицензиях, профессиональных стандартах и ​​возможностях карьерного роста в социальной работе с детьми и семьей.
• Национальная ассоциация спортивных тренеров
  NATA представляет более 45 000 сертифицированных спортивных тренеров и студентов. Начиная с 1950 года, NATA предлагает ресурсы для профессионального развития, информацию о планировании карьеры и другие преимущества членства.

Женевьева Карлтон

Женевьев Карлтон имеет докторскую степень.Он получил степень доктора истории Северо-Западного университета и работал профессором истории в Университете Луисвилля. Отмеченный наградами историк и писатель, Женевьева опубликовала несколько научных статей и книгу в University of Chicago Press.

Уровень В. Мой мир.

My future profession

Future profession is a very important choice in every human life. Sooner or later everybody thinks about the profession. There are a lot of interesting professions in the world and I»d love to learn a few of them. It is very difficult to make a choice once and not to make a mistake. But desires don’t always coincide with possibilities.

Sometimes we do not choose what we need: some of us go to learn, where our friends learn, others study profession chosen by their parents. And only later a person realizes: “It’s not my cup of tea”: soul does not lie to her. The person making the choice must think not about how this or that profession will be paid or if there is a demand for it, and not about the tips of others. You should certainly listen to the opinions of adults, they never wish you bad, but it is the choice of your own and it must be done independently.

On the verge of leaving school we are often asked what we want to be, where we proceed, what we are going to do in future. Some answer confidently what they want to link their lives with, others respond less confident, still doubting their choice. Not to suffer the wrong choice of profession in the future, you need to treat it with full responsibility and seriousness. But I still believe that it is not necessary to doubt in your choice, you need to act, to follow your heart’s calling.

For a long time I had doubts about my career choice, but at the last moment I centered college to study for a degree in travel and tourism. Now I»m on the third course and I do not regret my choice at all. I’d never thought before about the profession I chose. And now I»m glad I took the risk. I faced a great variety of opportunities. I have enough time to study and work, and I am not a burden. Besides, I can travel around the world not only as a tourist but as a specialist as well.

Youth is a period of one’s life that is more likely to commit errors. And even if after 15 years of training, you have not managed to find yourself — don’t give up. The main thing is to do what you like. Your job should not be just a job, should be fun, should not be a burden and should not be used for making money only. I would like people not to feel sorry for their choice of future profession. So I wish all of you to find the occupation you like.

Будущая профессия — это очень важный выбор в жизни каждого человека. Рано или поздно о профессии задумываются все. На свете есть множество интересных профессий, и я бы хотела выучиться на некоторые из них. Сделать выбор сразу и не ошибиться очень трудно. Но не всегда желания совпадают с возможностями.

Иногда мы выбираем не то, что нам нужно: некоторые из нас идут учиться туда, где учатся наши друзья, другие учатся той профессии, которую выбрали для них родители. И только позже человек понимает, что это не его профессия: не лежит к ней душа. Человек, делающий выбор, должен думать не о том, как будет оплачиваться та или иная профессия, есть ли спрос на нее, и не о том, что посоветуют тебе другие. Конечно, следует прислушаться к мнению взрослых, они никогда не пожелают плохого, но это выбор каждого и его нужно сделать самостоятельно.

На пороге выхода из школы нас часто спрашивают, кем мы хотим быть, куда поступим, чем мы собираемся заниматься в будущем. Некоторые отвечают уверенно, с чем они хотят связать свою жизнь, другие отвечают менее уверенно, все еще сомневаясь в своем выборе. Чтобы не мучиться по поводу неправильного выбора профессии в будущем, нужно отнестись к этому со всей ответственностью и серьезностью. Но я все же считаю, что не нужно сомневаться в своем выборе, нужно действовать, идти туда, куда тянет.

Долгое время я сомневалась в своем выборе профессии, но в последний момент поступила в колледж на специальность «Туризм». Сейчас я на 3 курсе и нисколько не жалею о своем выборе. Я никогда и не задумывалась раньше о той профессии, которую выбрала и сейчас рада, что рискнула. Передо мной открылось множество возможностей. Я успеваю учиться и работать, и мне это не в тягость. Кроме того, я смогу путешествовать по всему миру не только, как турист, но еще и как специалист.

Молодость — это такой период жизни, в который больше всего совершаешь ошибок. И даже, если после 15 лет обучения вы так и не нашли себя — не надо сдаваться. Главное — делать то, что тебе нравится. Ваша работа не должна быть просто работой, она должна приносить удовольствие, не должна быть обузой, не должна быть только для зарабатывания денег. Очень хочется, чтобы люди не жалели в будущем о своем выборе. Поэтому я желаю всем найти занятие по душе.

Мы постоянно говорим о том, как важен английский язык для поиска хорошей работы, построения карьеры и/или собственного бизнеса. Недавно обсуждали особенности изучения английского языка для юристов (), перед этим рассказывали … А как насчет других профессий?

Профессии на английском языке с переводом

Начнем с лексикона. Вам предстоит узнать, как переводятся на английский некоторые русские профессии. Для лучшего понимания и запоминания все слова приведены не только с переводом, но и с транскрипцией.

Обратите внимание, что для удобства слова в таблице приведены без артикля. Но на практике названием профессии и/или должности в единственном числе всегда ставится артикль a/an.

Сочинение о профессии на английском

Возможно, некоторые профессии с переводом в таблице вас удивили: мол, кто же напишет в сочинении “Моя будущая профессия”, что мечтает стать дворником или разнорабочим. К тому же, некоторые из перечисленных занятий вообще выходят из оборота, а другие стали популярными совсем недавно (визажист, бариста, копирайтер и т.п.). Действительно, здесь собраны очень разные профессии для того, чтобы расширить ваш лексикон. Зная эти слова, вы будете без проблем или составите на английском рассказ о профессии своих родителей.

Итак, как же написать рассказ о профессии на английском языке? Во-первых, перечитайте нашу статью о том, . Обратите внимание на первую разновидность — эссе-мнение (Opinion essays). Описание профессии на английском строится по тому же принципу. А если хотите добавить драматичности в свой рассказ, используйте элементы сочинения-решения проблемы (Suggesting solutions to problem essays).

Обдумывая сочинение про профессию, не забудьте о его структуре. Обязательно продумайте все части:

1. Заголовок
   , или название сочинения. Можно назвать его так же, как звучить тема: “Моя будущая профессия”, или добавить что-то от себя.
2. Введение
   . Вступительная часть сочинения, в которой можно рассказать о своих интересах, профессиях в своей семье и т.п. Например: I don’t know exactly what I want. I like a lot of things, and I do well in most subjects. And many professions appear interesting to me. But my sister has always known that she will be a doctor. She attends special courses for enhanced studying of biology and chemistry.
   
3. Основная часть
   . Самая объемная и содержательная часть сочинения. В ней поделитесь мыслями о профессии своей мечты, планами об учебе, карьерном росте, достижениях. Например: Most of all I like traveling, and some time ago I started thinking of a travel manager’s career. You help people in organizing their vacations; consult them on special aspects of traveling to different countries, book hotels for them and give recommendations for choosing tours, restaurants, places to visit, etc. However, my mom says that a travel agent is not a profession. She wants me to enter the Foreign Languages Faculty. Of course, foreign language skills are necessary for a travel manager, and I realize it. But instead, I can attend special courses or just travel around the world and study languages in practice.
   
   
4. Заключение
   . Скажите, что сделали окончательный выбор или наоборот, продолжаете выбирать себе профессию. Например: So, by now I haven’t made a final decision regarding my future profession yet. I am not very consistent person, I have a lot of hobbies, and may be in a while I will have new ideas. All I know is that my occupation must involve communication with people, because I am very sociable.
   
   

Когда на занятии в языковой школе сочинения о профессии на английском зачитывают вслух — получается своего рода презентация профессий. И это здорово, потому что позволяет не только поближе познакомиться с одноклассниками, но и переосмыслить собственные планы. Желаем вам интересных идей и правильного выбора!

Выбор профессии в наше время очень важное направление. Для кого-то это призвание, для кого-то просто работа. Одна из популярных тем для сочинений на английском языке — «Моя профессия инженер». В это статье мы рассмотрим топик по английскому о будущей профессии с акцентом на технических специальностях.

Если вам нужно написать сочинение на тему «My future Profession», то в этом вам могут помочь следующие варианты топика на английском языке с переводом.

Из статьи вы узнаете:

Словарик для топика «Моя будущая профессия инженер»

• accurate — точный
• concentrated — сконцентрированный
• prestigious — престижный
• well-paid — хорошо оплачиваемый
• equipment — оборудование
• machinery — механика
• civil engineering — гражданское строительство
• electrical engineering — электротехника
• mechanical engineering — машиностроение

Небольшое сочинение для школьников — My future job

I am going to be an engineer. I think engineer is a very interesting job. He talks with new people every day. A good engineer should be accurate, careful, concentrated and serious. He should work with computers, have creative idea. An engineer should speak a foreign language.

I think this profession is for me.

Перевод с английского «Моя будущая профессия»

Я собираюсь стать инженером. Я думаю, инженер — это очень интересная работа. Каждый день он разговаривает с новыми людьми. Хороший инженер должен быть точным, осторожным, концентрированным и серьезным. Он должен работать с компьютерами, иметь творческие идеи. Инженер должен разговаривать на иностранном языке.

Я думаю, эта профессия для меня.

Пример сочинения My future profession is an engineer

My name is Victor and I’m 14 years old. I study at the 9th form of the state school in a small town.

I know that there are many interesting professions in the world, including banker, teacher, arhitect but I want to be an engineer.

People say that it’s a difficult profession and it requires good knowledge of physics and mathematics. I’m ready to give it a try. My teachers also say that I’m rather good at this field.

The school subjects that I’m good at are algebra and geometry. My mother says that engineers need excellent technical knowledge, so she helps me with that. Moreover, strong computer skills are required, as most of the equipment today is computerized.

If I become a mechanical engineer, I will definitely have to deal with machinery and software programs for problem solving.

I will have to move to a larger city after I graduate from school. The entrance exams usually include mathematics and physics. I think I will pass my exams. If I manage to enter the Technological University, I will have to study for 5 years to become a professional engineer.

In my opinion, engineering is a great profession. There are so many interesting fields that I can choose from, such as civil engineering, electrical engineering, mechanical engineering, etc.

I think I will succeed.

Перевод на русский:
Моя будущая профессия — инженер

Меня зовут Виктор. Мне 14 лет. Я учусь в 9 классе государственной школы в маленьком городе.

Я знаю, что очень много интересных профессий, включая банкиров, учителей, архитекторов, но я хочу стать инженером.

Люди говорят, что это трудная профессия и требует хороших знаний в физике и математике. Я готов попробовать. Мои учителя также говорят, что я довольно хорош в этой области.

Школьные предметы, в которых я хорош, это алгебра и геометрия. Моя мама говорит, что инженерам нужны отличные технические знания, так она помогает мне с этим. Более того, требуются хорошие компьютерные навыки, так как большинство оборудования сегодня компьютеризировано.

Если я хочу стать инженером-механиком, мне определенно нужно подружиться с механикой и программами для решения проблем.

Я должен переместиться в большой город после того, как я окончу школу. Вступительные экзамены обычно включают математику и физику. Я думаю, я сдам мои экзамены. Если я поступлю в Технологический Университет, я буду учиться в течение 5 лет, чтобы стать профессиональным инженером.

По моему мнению, инженер — прекрасная профессия. Так много интересных областей, из которых я могу выбрать, таких, как гражданское строительство, электротехника, машиностроение и др.

Я думаю у меня все получится.

Топик «Моя будущая профессия инженер»

There are many professions in the world, but in my opinion men’s life should be related to technical specialties, my father and mother worked in design bureau in machine factory, cause that I understand what have to continue the family business.

At this moment the profession of engineer is once again becoming a prestigious and well-paid. Factories, Railways, workshops, small private firms need of people engineering professions. Wherever there is any equipment needed, engineers are able to maintain it at a high level, and the technique now in all areas of production, without it can not exist even the simplest industrial enterprise.

Today the profession of engineer is not very fashionable, but it’s not bad, that is only more appreciated by qualified professionals. A good engineer must constantly improve his skills not only through education but also by attending various events, foreign exhibitions, which improve the quality of knowledge. Industry of Russia, at the moment, unfortunately, lags behind other countries, most of the goods we buy from abroad, but could produce it themselves. Our country has huge potential, we can become first in all production sectors, so that in the future I want to work as an engineer and invent new machines and devices, thereby contributing to the development of our state.

Перевод на русский

В мире существует множество профессий, но по моему мнению, жизнь мужчины должна быть связана с техническими специальностями, мои папа и мама работали в конструкторском бюро на машиностроительном заводе, поэтому я понял, что должен продолжать семейное дело.

В данный момент профессия инженера вновь становится престижной и высокооплачиваемой. Заводы, фабрики, железная дорога, мастерские, небольшие частные фирмы нуждаются в людях инженерных профессий. Везде, где есть какая-либо техника нужны инженеры, способные обслуживать ее на высоком уровне, а техника сейчас во всех сферах производства, без нее не может существовать даже самого простого предприятия.

Сегодня профессия инженера не очень модная, но это не плохо, в связи с эти только больше ценятся квалифицированные специалисты. Хороший инженер должен постоянно повышать свою квалификацию, не только путем самообразования, но и путем посещения всевозможных мероприятий, иностранных выставок, способствующих улучшению качества знаний. Промышленность России, в данный момент, к сожалению, отстает от других стран, большую часть товаров мы покупаем из заграницы, хотя могли бы производить их сами. У нашей страны огромный потенциал, мы можем стать первыми во всех отраслях производства, поэтому, в будущем я хочу работать инженером и изобретать новые машины и аппараты, способствуя тем самым развитию нашего государства.

Умение описывать на английском языке свою нынешнюю или будущую профессию пригодится во многих ситуациях. Не обойтись без него во время прохождения собеседования на работу или вступительного испытания в англоязычный ВУЗ. Также рассказ на тему моя будущая профессия на английском – одно из самых распространенных заданий в школах и на экзаменах на знание английского языка. Мы составили подробный план для этого задания, чтобы вы научились описывать свою профессию устно и в виде эссе.

План рассказа о профессии — что должно быть

1. Вступление.
   

   В начале топика обозначьте, о чем пойдет речь, расскажите, какие причины побудили вас написать это эссе. После этого расскажите, чем вы сейчас занимаетесь: уже работаете по профессии или только выбираете ее.

2. Предпосылки выбора.
   

   Расскажите, что повлияло на выбор вашей профессии, кем хотели стать в детстве, кто был вашим героем, какие профессии казались вам интересными, какие – скучными.

3. Обоснование выбора.
   

   Объясните, какие причины повлияли на ваш сознательный выбор профессии: перспективы карьерного роста, престиж, возможность помогать другим, высокая зарплата, семейная традиция, уговоры родных и друзей.

4. Плюсы и минусы профессии.
   

   Перечислите преимущества и недостатки выбранной профессии и расскажите, что из них перевешивает. Выберите главный плюс и главный минус профессии и акцентируйте на них внимание.

5. Ожидания от будущего.
   

   Расскажите, какие у вас карьерные планы, хотите ли вы всю жизнь проработать по этой специальности или планируете ее менять. Если менять – то на какую и почему. Как долго вы планируете работать и чего хотите достичь в выбранной профессии?

6. Заключение.
   

   В заключении расскажите, довольны ли своим выбором, устраивает ли вас ваша профессия, гордитесь ли вы ею, посоветовали бы вы ее своим детям и друзьям.

Что нужно добавить текст, если вы хотите рассказать о будущей профессии:

Если вы еще не работаете по выбранной специальности, а только планируете ей овладеть, топик нужно немного скорректировать:

1. Опыт других людей.
   

   Расскажите, что думаю ваши друзья и родные об этой профессии. Какой у нее имидж в общественном сознании.

2. Учеба.
   

   Расскажите, что вам предстоит узнать и какими навыками овладеть, чтобы начать работать по этой специальности. Где и как вы планируете учиться: в университете или самостоятельно?

3. Место работы.
   

   Опишите, где и кем вы хотели бы работать после окончания учебы: менеджером в крупной международной фирме, дизайнером в небольшой тихой конторе или, может быть, вообще программистом удаленно из дома.

Полезные слова и выражения

Пример рассказа о профессии (для взрослых)

Let me tell you about my profession. The job that I have is also the same as the job that I would hope to have if I didn’t already have it. I’m an English teacher.

I chose the profession of English teacher after several years working as a researcher and journalist, as English is my first love and my passion. I love English literature, poetry, newspapers, films.

When I was a child, I used to like games such as organizing words into categories, and I think perhaps the kick I get from explaining grammar well is an extension of that. I like to bring order out of chaos.

Different aspects of my job involve different skills. When it comes to teaching, the job involves, of course, teaching students for general and business English, exams, legal English and so on. This requires a detailed knowledge of grammar, syntax, business skills such as presentations and meetings and more.

I’m interested in this job for so many reasons. As I mentioned, I love the English language. I am also fascinated to learn about people and their life stories, and in this job I meet a huge variety of people from all over the world. I’m keen to help bridge the divides between cultures.

Перевод рассказа (для взрослых)

Позвольте рассказать о моей профессии. Работа, которая у меня есть, – та, на которой я бы хотел работать, даже если бы у меня ее не было. Я учитель английского.

Я выбрал профессию учителя английского языка после нескольких лет работы в качестве ученого и журналиста, поскольку английский – это моя первая любовь и страсть. Я люблю английскую литературу, поэзию, газеты, фильмы.

Будучи ребенком, я любил лексические игры, и я думаю, что то удовольствие, которое мне доставляет преподавание грамматики, является продолжением этой любви. Мне нравится наводить порядок в хаосе.

Различные аспекты моей работы требуют различные навыки. Когда дело касается обучения, эта работа подразумевает, конечно, обучение учеников общему и деловому английскому, подготовку к экзаменам, обучение юридическому английскому и так далее. Это требует детального знания грамматики и синтаксиса, а также деловых навыков: подготовка презентации, проведение встреч и т.д.

Мне нравится эта работа по многим причинам. Как я уже сказал, я люблю английский язык. Также мне интересно узнавать людей и их жизненные истории, а на этой работе я знакомлюсь с множеством людей со всего света. Я стремлюсь наводить мосты между разными культурами.

Пример рассказа о будущей профессии (для детей и подростков)

I am going to describe my career plans. As for me in future, I would like to become an interpreter. I know that interpreters have opportunities to visit different countries and continents. It attracts me because I’ll get acquainted with various people and I’ll learn their customs, rituals and traditions.

I’m sure that this creative profession enriches our mind and we become more educated. I think that an interpreter is a very useful profession because it helps people to communicate.
But of course, if you want to be an interpreter, you will need definite qualification. At first, you must know one foreign language at least. It’s good if you know English (the language of the planet) and any other language. Also, you should know colloquial expressions and slang. You should know the history of the country the language of which you are studying, ways of life that are typical for this country, etc. And of course, you must be a sociable, communicative and patient person.

I think that this kind of career will suit me because I have almost all qualifications that are needed. But I must continue to work with English grammar and vocabulary as well as the German language. I try to read English books in the original, learn 10 words at a time and listen to English songs every day because I want to fulfill my ambitions. I like this profession and I hope that I’ll become an interpreter. I hope that my dream will be realized.

Перевод рассказа (для детей и подростков)

Я собираюсь описать мои карьерные планы. Что касается меня, в будущем я хочу стать переводчиком. Я знаю, что у переводчиков есть возможность бывать в разных странах и на разных континентах. Это профессия привлекает меня, потому я буду знакомиться с разными людьми и узнавать их обычаи и традиции.

Я уверен, что эта творческая профессия обогащает наш разум, и мы становимся более просвещенными. Я считаю, что переводчик – это очень нужная профессия, потому что она помогает людям общаться.
Конечно, если вы хотите быть переводчиком, то вам потребуется определенная квалификация. Для начала вы должны знать, как минимум, один иностранный язык. Хорошо, если вы знаете английский (язык мирового общения) и еще какой-нибудь язык. Также вы должны знать разговорные выражения и сленг. Вы должны знать историю страны, язык которой вы изучаете, образ жизни, характерный для ее жителей и т. д. И конечно, вы должны быть открытым, общительным и терпеливым человеком.

Я думаю, что такая профессия мне подойдет, потому что у меня есть почти все необходимое для нее. Но я все равно должен продолжать работать над английской грамматикой и лексикой, так же как и над изучением немецкого. Я стараюсь читать английские книги в оригинале, учить по 10 новых слов за раз и слушать английские песни каждый день, потому что хочу реализовать свои амбиции. Мне нравится эта профессия, и я надеюсь, что стану переводчиком. Я надеюсь, что моя мечта осуществится.

Видео о том, как написать рассказ о профессии:

My Future Profession

Finishing school
can be compared with starting a new life, an independent life
for millions of pupils. They have a lot of opportunities to
continue their education, to get higher education and to become
professionally trained specialists. Many roads are provided for
the prospective student: colleges, institutes and universities.
But it is certainly a difficult task to choose a profession for
yourself, to find your path from out of more than 2,000 existing
in the world. Some pupils listen to their parent»s advice;
others cannot make a decision even after leaving school.
As for me, I have found my way in professional world long ago. I
want to become a teacher of the English language and literature.
My choice of this occupation was not a sudden flash.
During all school studies, literature was one of my favorite
subject. I have read plenty of literary works, especially novels
and science fiction by Russian and foreign writers and poets. I
am absolutely sure, that reading books is an essential part of
self-education and self-improvement.
I would like to teach my students enjoy the process of reading,
to encourage them to learn our national language and literature,
in order to be able to speak eloquently and to fascinate
everyone with their speech. Teaching is a really specific and
difficult job. It should be treated with respect. The educator
is a person who is learning and teaching through all his life.
Most jobs have limited working hours, for instance from 9 a. m.
until 5 p. m., but teacher»s work continues during all evenings,
which they usually spend in, marking exercise books and
preparing for the next classes.
Teachers do not only teach their subjects, a real teacher
develops genuine interest in the subject, so that students will
plunge with their heads in their study. They try to develop all
kinds of intelligence, such as logical, visual, musical,
interpersonal and body intelligence. Teachers play an important
role in forming the views and characters of students, their
attitudes to life and to other people. It is a great
responsibility and a teacher must be a model of competence
himself.
Not every work is as easy as it can seem at first. But I think
that love for children plus the knowledge I»ll get at the
University would give me enough information and skills to be
quite successful in my work and to go up the career ladder.
I am applying to the philological department and I am sure my
dream will come true as soon as possible.

Моя будущая профессия

Окончание школы можно сравнить с
началом новой жизни, самостоятельной жизни для миллионов
школьников. У них много возможностей для продолжения своего
образования, получения высшего образования, они могут стать
профессионально обученными специалистами. Будущим студентам
открыто много дорог: колледжи, институты и университеты.
Но, конечно, это сложная задача — найти свою стезю, выбрать
профессию для себя из более чем 2000 существующих в мире.
Некоторые ученики слушают советы своих родителей, другие не
могут принять решение даже после окончания школы.
Что касается меня, я давно нашел свой путь в профессиональном
мире. Я хочу стать учителем английского языка и литературы. Мой
выбор профессии не был случайным.
В школе литература была одним из моих любимых предметов. Я
прочитал много литературных произведений, особенно романов и
научной фантастики русских и зарубежных писателей и поэтов. Я
абсолютно уверен, что чтение книг является неотъемлемой частью
самовоспитания и самосовершенствования.
Я бы хотел научить своих студентов наслаждаться процессом
чтения, побудить их узнать наш национальный язык и нашу
литературу, для того чтобы иметь возможность говорить
красноречиво и очаровывать всех своей речью. Обучение — это на
самом деле специфическая и трудная работа. К ней следует
относиться с некоторым уважением. Учитель — это человек, который
учится и учит на протяжении всей жизни.
Работа в большинстве своем ограничена рабочими часами, например,
с 9 утра до 5 вечера, но работа учителей продолжается и по
вечерам, которые они обычно проводят, выставляя оценки в тетради
учеников и готовясь к следующим урокам.
Учителя не только учат своим предметам, настоящий учитель
стремится вызвать неподдельный интерес к теме, чтобы студенты
погрузились в обучение с головой. Они пытаются развить все виды
восприятия (интеллекта), такие как логический, визуальный,
музыкальный, межличностный и телесный. Учителя играют важную
роль в формировании мировоззрения студентов и их характеров, их
отношения к жизни и к другим людям. Это огромная
ответственность, и учитель сам должен быть образцом компетенции.
Каждая работа не так проста, как это может показаться на первый
взгляд. Но я считаю, что любовь к детям в сочетании со знаниями,
которые я получу в университете, даст мне достаточно информации
и навыков, чтобы быть вполне успешным в своей работе и двигаться
по карьерной лестнице.
Я подаю заявку на обучение на филологическом факультете, и я
уверен, что моя мечта сбудется так скоро, насколько это
возможно.

Questions:

1. Why it is so
difficult to choose a profession for yourself?
2. Is it important to make your decision in advance?
3. What are your favourite activities?
4. Have you made the decision of your future profession?
5. What kind of working hours are suitable for you?

Vocabulary:

prospective будущий
to find your path найти свою стезю
occupation занятие
to encourage побуждать
to fascinate очаровывать
to treat обращаться
educator педагог (учитель)
to mark ставить оценку
to develop развивать
genuine неподдельный
to plunge погружать
intelligence интеллект
successful успешный
career ladder карьерная лестница
to apply обращаться (подавать заявку)

Кто такой инженер? Суть профессии

Инженеры – это специалисты, вовлеченные в процессы разработки и контроля функционирования технических устройств, объектов и сооружений, а также в проектирование, конструирование, создание технической документации, проведение пуско-наладочных и испытательных работ, ремонт и техническое обслуживание, а также в управление качеством. Преимущественно специалисты разрабатывают новые инженерные решения или оптимизируют уже существующие, опираясь на научную и техническую базу.

Само название профессии происходит от латинского ingenium – изобретательность. Данный термин лучше всего отражает суть специальности. В зависимости от направления деятельности инженер разрабатывает или оптимизирует профильные решения, готовит техническую документацию. Многие специалисты осуществляют проектирование и несут персональную ответственность за реализованные проекты. Даже деятельность опытных профессионалов подвергается строгому регулированию и контролю со стороны уполномоченных инстанций.

Самые популярные специализации

Круг задач зависит от направления работы сотрудника и места его трудоустройства. Универсальных специалистов не существует – каждый из них работает в своей отрасли. Здесь можно провести аналогию с врачами, где «врачи» – это огромный класс медицинских работников, десятки общих и узких специализаций. Наиболее популярными инженерными профессиями являются:

• Инженер-технолог. Разрабатывает, организует производственный процесс и осуществляет инженерное сопровождение. Специалисты этого направления востребованы на всех крупных и часто на небольших предприятиях.
• Профессия инженер-конструктор. Осуществляет проектирование оборудования, техники, сооружений, объектов и их элементов. Выполняет расчеты, готовит проектно-сметную документацию, которая в дальнейшем проходит утверждение.
• Инженер-проектировщик. Тоже создает проектную документацию – обычно это полный комплект чертежей на основе архитектурного проекта. Специализация по большей части востребована в строительной отрасли и при проектировании коммуникаций.
• Профессия инженер-строитель. Осуществляет планирование строительных и ремонтных работ, проводит инженерный контроль на всех этапах, разрабатывает сопутствующую документацию. Задача специалиста – обеспечить соответствие процесса строительства проекту, разработанному плану и действующим нормативам.
• Инженер по охране труда. Специалист, осуществляющий контроль над соблюдением требований безопасности для жизни и здоровья сотрудников на предприятии, рассчитывающий риски и анализирующий соответствие условий труда действующим нормативам и положениям законодательства.
• Профессия инженер-механик. Осуществляет проектирование и конструирование механического оборудования, а также инженерный контроль его эксплуатации. Разрабатывает технологические линии на предприятии, осуществляет их изменение и модернизацию.
• Горный инженер. Разрабатывает проекты сооружений, предназначенных для вскрытия полезных ископаемых, их добычи и транспортировки. Контролирует горнодобывающие процессы, готовит сопутствующую документацию.

Помимо вышеперечисленных специализаций можно выделить не менее десятка других направлений, в которых задействованы инженерные профессии.

Сам термин обычно является общим названием для множества специальностей, как «менеджер», «врач» и так далее. В процессе выбора будущей профессии постарайтесь воспринимать каждое направление индивидуально, так как обязанности инженеров по охране труда и тех же инженеров-строителей кардинально различаются.

Тема: « Моя будущая профессия»

Выполнил:

студент группы РХТ-249 Архарова Т.А.

Проверил:

ст. преподаватель Шестакова О.А.

Краткая рецензия: …………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Оценка работы _________________ баллов

Волгоград, 2014г.

Моя будущая профессия.

Внутренний мир человека, его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие, и, безусловно, на выбор профессии.

На сегодняшний день существует много профессий, и любой школьник, в том числе и я, стоит перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь, где учиться и куда пойти работать. Работа – это огромная составляющая жизни человека, в связи с этим подходить к этому вопросу нужно с большой ответственностью, не делая поспешных выводов. Когда человек находит своё призвание в жизни, работа превращается в увлекательный процесс, который способствует полной самоотдаче и производительности труда. Совсем по-другому дело обстоит с теми людьми, для которых работа стала тяжким бременем, погружая дни в серую рутину, которая напрямую отражается в их жизни. Из всего этого следует то, что выбор профессии это огромная ответственность, которая влияет не только на жизнь конкретного человека, но и в целом на всю страну. Ведь если представить, что все люди находятся не на «своём месте», то о каком экономическом процветании государства может идти речь.

Я выбрала одну из тех профессий, где требуется умственная нагрузка. В будущем я хочу стать инженером. Во многом этому способствовал пример моего папы. Он работает ведущим инженером на химическом предприятии.

Инженер-технолог – это человек с инженерным образованием, занимающийся разработкой и организацией процесса производства. Профессия инженера-технолога имеет множество специализаций, которые зависят от направления производства: инженеры-технологи машиностроения, химического, текстильного, пищевого производства, проектировщики, оптики и т.д.

Сейчас профессия инженера вновь возвращает себе престижность и достойную оплату труда. Заводы, фабрики, железная дорога, мастерские, небольшие частные фирмы остро нуждаются в людях инженерных профессий. Ведь там, где есть техника, нужны инженеры, чтобы работать с ней. Инженеры-конструкторы, инженеры-технологи, инженеры-механики и другие. А техника сейчас везде, во всех сферах жизни! Без нее — никуда!

Без инженеров не строятся новые мосты и жилые дома. Без них на наших заводах нельзя будет выпустить ни холодильника, ни пылесоса. А что говорить о выпуске автомашин, автокранов, экскаваторов и другой техники! Инженеры также нужны в металлургической промышленности, где плавят новый металл.

История появления профессии Инженер-технолог

Во второй половине XX века началось бурное развитие различных отраслей и направлений промышленности, которое вызвало необходимость в наличии на предприятиях специалистов, имеющих высокую квалификацию и отвечающих за организацию производства, которое становилось все более сложным. Именно в этот период среди направлений инженерной деятельности и выделилась профессия инженера-технолога.

Значимость для общества

Современная промышленность продолжает развиваться быстрыми темпами, пополняясь новыми видами оборудования, новыми технологиями и другими средствами производства. Поэтому их деятельность невозможна без инженеров-технологов. Грамотный специалист способен сделать предприятие конкурентоспособным, дает ему возможность процветания на рынке. Поэтому специалисты высокой квалификации всегда востребованы, имеют достойную оплату за свой труд.

Особенности профессии

Обязанностями инженера-технолога являются: выбор оборудования для осуществления производственных процессов, установка оптимальных режимов его работы, ведение технической документации, определение методов контроля качества продукции. Одним из аспектов его работы является рационализаторская деятельность. Инженер-технолог должен постоянно самосовершенствоваться, следить за появлением новых технологических процессов в своей отрасли, внедрять их на своем предприятии. В зависимости от уровня квалификации и образования, в профессии инженера-технолога выделяются четыре категории. Поэтому молодой специалист всегда имеет возможность, повышая свои знания и опыт, подниматься по карьерной лестнице.

«Подводные камни» профессии Инженер-технолог

Данная работа сравнительно безопасна, но относится к числу весьма ответственных. Именно технолог отвечает за безопасность и стабильную организацию процессов производства, за качество сырья и материалов, за выбор оптимальных производственных режимов, составление документации. Качество продукции, поставляемой предприятием на рынок, напрямую зависит от работы инженера-технолога.

Где можно получить профессию инженера?

В России многие ВУЗы, особенно промышленной направленности, имеют инженерные факультеты. Большинство университетов готовят инженеров в конкретной специализации.

К примеру, можно условно выделить следующие направления:

• конструкторское направление (разработка техники, приборов, архитектурных форм);
• технологическое (схемы производства, технологические процессы);
• экономическое (аналитика финансового положения, поиск возможных решений);
• организаторское (руководящий состав).

Категории инженерных специальностей

В соответствии с общепринятыми нормами, образованием и опытом работы специалистов на определенных должностях выделяют инженеров 3-х основных категорий:

• III категория. Специалисты с высшим техническим образованием и любым стажем, либо со средним специальным образованием и опытом работы (техник первой категории – от 3 лет, иная должность – от 5 лет).
• II категория. Специалисты с высшим профессиональным образованием, а также с опытом работы по специальности от 3 лет (в профильной должности).
• I категория. Специалисты высшим техническим образованием, обладающие опытом официальной работы в должности инженера второй категории от 3 лет и более.

Также важно помнить о регулировании инженерной деятельности, в частности в сфере строительства. Здесь соответствие проектной документации действующим нормативам обязательно утверждается главным инженером или главным архитектором. Эти специалисты могут занимать соответствующие должности только при внесении их в государственный реестр.

Попасть в него могут только кандидаты с высшим профильным образованием (в сфере строительства), с опытом работы на должности инженера от 3 лет, регулярно повышающие квалификацию.

Сочинение на тему Инженер — моя будущая профессия или Почему я хочу стать инженером

Сочинение № 1

Мы уже старшеклассники, поэтому самое время определяться с профессией. Все учителя говорят, что я имею технический склад ума. Мне очень нравится изучать физику, алгебру и программирование.
Я решил, что мое будущее будет связано с технической специальностью и я стану инженером.

Инженер — это человек, который создает новые разработки для различных отраслей производства. Профессия очень обширная, ведь можно стать инженером-технологом, инженером-электриком, инженером-конструктором и так далее. Такие люди обладают

аналитическим складом ума и математическими способностями. Без инженеров не осуществлялось бы производство фабрик и заводов.

Потому что, где есть техника, там нужен инженер.

Я хочу стать инженером-программистом. Мне нравится писать различные программы для телефонов и ноутбуков, решать логические задачки, составлять логические схемы. Я постоянно читаю различные технические статьи, слежу за новинками и развитием техники. Сейчас я участвую в школьных и городских олимпиадах по программированию.

После школы я планирую получать высшее техническое образование.

Инженер-программист — это одна из самых высокооплачиваемых

профессий. Чтобы достичь высот на этом поприще, требуется постоянное развитие и обучение. Я планирую помимо различных языков программирования хорошо изучить иностранный язык, так как хочу стать высококвалифицированным работником.

Получив высшее образование, я устроюсь в какую-нибудь хорошую фирму, где смогу пройти стажировку, получить должный опыт и поработать в команде с другими программистами. В будущем я планирую разрабатывать разнообразные проекты, писать программы для крупных компаний. Я соберу команду профессионалов и открою свою фирму.

Конечно, данная профессия не обходится без минусов. Приходится постоянно работать за компьютером, что очень серьезно может отразиться на здоровье. Но современный мир не обходится без гаджетов, и я все равно провожу много времени за ноутбуком.

А ведь я буду зарабатывать и развиваться, поэтому пользы все-таки будет гораздо больше. При этом я буду не забывать заниматься спортом и вести подвижный образ жизни.

Я буду стремиться к поставленной цели и сделаю все, чтобы добиться успеха! Очень важно получить профессию, которая приходится по душе. Ведь дело, которое нравится, будет не только приносить деньги, но доставлять удовольствие!

Сочинение № 2

Профессия инженер

Родители часто спрашивают меня «Сын, кем ты хочешь стать в будущем?». Когда я был маленьким, то очень сильно хотел стать космонавтом, покорять новые планеты, но тогда я еще не знал, что существует такая профессия как инженер. Об этой деятельности мне рассказал папа, когда однажды мне довелось пойти с ним на работу.

Папина работа

Я помню тот день, как будто это было вчера. Отец привел меня на огромный завод. Повсюду туда-сюда носились люди, каждый был занят своим делом. Кабинет папы оказался огромным, а на стенах были развешаны разные планы, схемы и многое другое.

В тот день я получил свое первое важное задание! Я выполнял его очень усердно и мне так понравилось это, что я спросил у папы, как он решил стать инженером, на что он мне ответил : «В юности мне приходилось очень много трудится в техническом университете, чтобы сейчас работать на этом заводе. Я каждый день сидел за учебниками, подтягивал предметы, которые мне тяжело давались, а не забрасывал их, как ты сейчас». Мне стало стыдно перед отцом, и я понял, что моего усердия и упорства хватит на то, чтобы стать инженером.

А когда я увидел папу в оранжевом жилете и каске такого же цвета, то не смог отвести взгляд. Это выглядело так мужественно и по деловому, что я попросил папу одолжить мне форму, но, к сожалению, она оказалась мне великовата. Я помню как папа строго командовал подчиненными, как сосредоточенно измерял точность плана на ватмане. Он даже научил меня этому и через пару часов мы вместе измеряли все линии.

Так здорово создавать что-то новое! Инженера можно сравнить с изобретателем!

Стать инженером — моя мечта

После того похода на папину работу я еще долго был под впечатлением! Мои оценки значительно улучшились, я задал себе цель. Однако, в один момент, мне показалось, что ничего не получится.

Папа он такой сильный, а я всего лишь ребенок. Вдруг стать инженером — это всего лишь моя несбыточная мечта. Приближался мой день рождения.

Я веселился, все дарили подарки, мы играли с друзьями и, когда пришло время задувать свечи на праздничном торте, в моей голове появилось лишь одно желание » Хочу стать инженером!» и я разом задул все свечи.

Думаю, волшебство и правда существует, потому что в тот день рождения родители подарили мне настоящую форму инженера, которая была мне идеально по размеру. Теперь я часто надеваю ее и пытаюсь рисовать свои четкие планы на новые здания! Теперь я знаю точно, когда придет время я обязательно стану инженером!

Где учиться на инженера? ТОП-5 ВУЗов

В соответствии с действующей профессиональной квалификацией профессию можно получить не только в ВУЗе, но и в средних специальных учебных заведениях. Однако при окончании колледжа или техникума вы сможете претендовать на должность только при наличии опыта работы в отрасли от 3-5 лет. Если же вы хотите добиться успеха в карьере и получить специальность 2-й или 3-й категории, необходимо высшее образование.

Авторитет ВУЗа здесь не так важен, как квалификация и стаж работы. Практически в каждом регионе страны есть авторитетные университеты и институты, осуществляющие качественную подготовку студентов сразу по нескольким инженерным специальностям.

В ТОП-5 лучших инженерных ВУЗов России входят:

1. Московский физико-технический институт.
2. МИФИ.
3. ИТМО.
4. МГУ им. Ломоносова.
5. Московский энергетический институт.

Обратите внимание: 1-е и 5-е место в рейтинге занимают университеты, которые оставляют в названиях слово «институт» только из-за исторического бренда. На самом деле профильных институтов в стране не так много – это объясняется повышением требований к качеству образования и реорганизацией большинства учебных заведений.

Что же касается поступления, то практически все высшие и средние специальные учебные заведения проводят набор студентов на инженерные специальности по результатам ЕГЭ. Обычно нужно сдать математику, физику и русский язык. Однако некоторые ВУЗы обладают исключительным правом на проведение собственных вступительных испытаний (например, Московский государственный университет). Поэтому необходимо заранее уточнить перечень экзаменов и форму их организации в приемной комиссии. В противном случае вы попросту не успеете подготовиться и сдать их.

Мой путь к профессии learning-инженер

Я окончила филологический факультет СПбГУ — всегда нравилось работать со словом. Хорошо знала английский и осталась преподавать русский язык иностранцам на факультете журналистики в своем вузе. Позже оказалось, что опыт обучения других людей пригодится не только в стенах университета, но и в сфере .

Еще со студенческих времен я интересовалась технологическими новинками, но мой практический опыт ограничивался использованием приложений на смартфоне и компьютере.

Шанс изучить рынок информационных технологий представился на работе в НП «Руссофт» — некоммерческой ассоциации, которая объединяет отечественные IT-компании по разработке программного обеспечения. Я стала проект-менеджером, было много административной работы и ежедневного общения с представителями российских и иностранных флагманов рынка.

Во время подготовки крупных мероприятий вела переписку и участвовала в переговорах с чиновниками из разных стран — компания организовывала дискуссионные панели на ПМЭФ, Петербургском международном инновационном форуме, выездных мероприятиях в Европе. Деятельность таких организаций на стыке политики и государства очень важна для отрасли. Несмотря на это, со временем я поняла, что хочу стать частью именно IT-сообщества, работать с технологиями.

В компании часто обсуждалась проблема подготовки кадров для IT-бизнеса, который испытывает дефицит квалифицированных сотрудников. Эта проблема актуальна сейчас во всем мире.

Какими личностными качествами нужно обладать

• Внимательность. Каждая допущенная ошибка ведет не только к колоссальным финансовым тратам, но и часто создает реальную угрозу для жизни и здоровья людей.
• Логическое мышление. Специалисты этой отрасли – абсолютные «технари». Хотя их работа и предполагает творческий подход при генерации идей, логическое мышление все же стоит на первом плане.
• Ответственность. Вы несете персональную ответственность за свою работу, даже если это не закреплено нормативами (даже если вы не главный инженер проекта).
• Развитый интеллект. Профессиональная деятельность специалиста базируется на образовании. В ходе обучения вам предстоит освоить огромный объем информации и научиться применять каждый норматив, каждое правило на практике.
• Усидчивость. От работы не стоит ждать чрезмерной динамики – она не совсем скучная, но довольно монотонная и однообразная, требующая усидчивости и концентрации внимания.

Плюсы и минусы профессии инженер

Если бы это была презентация для детей – мы бы рассказали о значимости профессии, о ее важности, о незаменимых сотрудниках, работающих на благо предприятий страны. В действительности же специальность обладает массой плюсов и минусов. Если вы пишите сочинение на тему: «Моя будущая профессия инженер» – не рекомендуем говорить об очевидных недостатках, в частности о мизерных зарплатах львиной доли высококвалифицированных специалистов. Но если вы выбираете профессию – обязательно обратите на них внимание.

Плюсы профессии инженер:

• Высокий социальный статус специальности.
• Действительно важная, нужная работа.
• Гарантированная актуальность – специалисты востребованы.
• Возможность реализовать уникальные проекты.
• Высокая зарплата у специалистов 3-й, иногда 2-й категории.

Минусы профессии инженер:

• Сложная, максимально ответственная работа.
• Жесткое нормативное регулирование.
• Низкие зарплаты на старте карьеры.
• Постоянное давление.
• Часто несопоставимость зарплаты с объемом работы.

Стать хорошим специалистом можно только при посвящении своей жизни этой профессии. Она не подходит для людей, у которых на первом плане стоит что-то иное, помимо работы. Они смогут трудоустроиться, но едва ли смогут добиться успеха. Поэтому постарайтесь заранее взвесить все преимущества и недостатки специальности. Будьте готовы к действительно сложному, тяжелому обучению. Трезво оценивайте свои силы перед поступлением.

Сочинение Будущая профессия — инженер

В мире существует много интересных профессий, которые требуют умственной нагрузки. И я решил выбрать как раз одну из таких. В будущем я хочу стать инженером. Сейчас профессия инженера вновь возвращает себе престижность и достойную оплату труда. Заводы, фабрики, железная дорога, мастерские, небольшие частные фирмы остро нуждаются в людях инженерных профессий. Ведь там, где есть техника, нужны инженеры, чтобы работать с ней. Инженеры-конструкторы, инженеры-технологи, инженеры-механики и другие. А техника сейчас везде, во всех сферах жизни! Без нее — никуда! Без инженеров не строятся новые мосты и жилые дома. Без них на наших заводах нельзя будет выпустить ни холодильника, ни пылесоса. А что говорить о выпуске автомашин, автокранов, экскаваторов и другой техники! Инженеры также нужны в металлургической промышленности, где плавят новый металл. Выращивать хлеб также не выйдет без людей этой профессии. Разве что вручную, серпами, как раньше. В современном поле работают тракторы, комбайны, сеялки. А процесс создания этих машин обеспечивают опять-таки инженеры. Пусть профессия инженера сегодня не очень модная, но это даже хорошо. Тем больше ценятся квалифицированные специалисты. Хороший инженер следит за новинками техники, читает специальную литературу, знает иностранные языки. Часто он встречается с коллегами, даже иностранцами, чтобы перенять передовой опыт. Также талантливые инженеры работают над изобретениями, а затем получают на них патенты. Это полезно для производства, а самому изобретателю приносит прибыль. Наша промышленность, к сожалению, сейчас отстает от других стран мира. Многие товары, которые мы могли бы выпускать сами, мы покупаем за рубежом. Поэтому инженер — одна из самых полезных для нашей страны профессий. Я верю, что вместе со своими коллегами-инженерами буду в будущем вести промышленность страны к прогрессу и успеху!

Сейчас смотрят:{module Сейчас смотрят:}

Похожие материалы:

• Сочинение на тему: Это замечательный человек — —
• Сочинение на тему: Швея — моя будущая профессия — —
• Сочинение на тему: Что такое время? — —
• Сочинение на тему: Что значит быть добрым — —
• Сочинение на тему: Чему учит нас история Родины — —
• Сочинение на тему: Человек интересной судьбы — —
• Сочинение на тему: Уважение к старшим — закон нашей жизни — —
• Сочинение на тему: Труд и отдых в нашей семье — —
• Сочинение — рассуждение публицистического характера на тему о пользе чтения. Книга в XXI веке — —

• < Назад
• Вперёд >

Как строить карьеру и добиваться успеха

Прежде всего, выбрать направление деятельности еще до поступления в ВУЗ. На инженерных специальностях регулярно наблюдается «миграция» студентов – они переводятся с одного факультета на другой, пытаясь найти «свою» специальность.

Подумайте: что вам ближе всего, что действительно интересно? Уточните функции сотрудника каждой специализации, оцените перспективы для работы в регионе, где вы хотели бы проживать.

Основой карьерного и профессионального роста является качество образования, навыки, стаж работы и реализованные проекты. Добавьте сюда амбиции, упорство и готовность много работать – получится формула успеха. Имеет смысл начинать работать уже в последние годы обучения. Не стоит засиживаться на одном месте, если вы недовольны зарплатой и условиями труда – продолжайте двигаться, боритесь за лучшие проекты. И тогда все обязательно получится.

Зарплата инженеров в России

Статистике по зарплатам в категориях и узких специализациях не существует, все цифры являются примерными. Разброс сумм при этом очень существенный. Так средняя зарплата инженера в России составляет 43 тыс. рублей в месяц, в регионах она может составлять 22 тыс. рублей в месяц, в Москве – 90-100 тыс. в месяц (средние показатели).

Размер заработной платы зависит не только от региона и категории, но и от специализации инженера. Больше всего, согласно неофициальной статистике, получают сотрудники добывающих предприятий и строительных компаний. Меньше всего – инженеры по охране труда и инженеры-механики. При этом сотрудники частных предприятий в среднем получают на 20-25% больше, чем специалисты, работающие в государственных организациях.

Стартап-экосистема Казахстана

Обучение в корпоративных онлайн-университетах и поиск сотрудников в вузах полностью не насыщают рынок труда, людей все равно не хватает. Идея использования продвинутых платформ для организации обучения лежала на поверхности.

Немаловажную роль в решении поменять профессию сыграло материнство. Как любого родителя меня волнует будущее ребенка. Во многом оно зависит от качества тех знаний, которые он получит. У меня пятилетний сын, которому уже сейчас интересны технологии. С их помощью мы учимся складывать ребусы и решаем задачки.

Unsplash

Постепенно сформировались требования к новой профессии — желание внести вклад в систему образования для будущих поколений, задействовать технологии и возможность создавать образовательные продукты.

Благодаря коллегам я узнала, что «Ланит-Терком» набирает learning-инженеров без опыта в IT. Помимо наукоемких, комплексных проектов в области компьютерного зрения и индустриальных систем, одно из их ключевых направлений — разработка платформ электронного обучения.

Меня привлекло, что это одна из немногих отечественных компаний, которая развивает адаптивные платформы. Например, компания участвовала в создании системы Rhapsode для датской компании Area9 и официально внедряет ее в России.

Одним из основных требований вакансии был продвинутый английский язык. Я успешно справилась с тестовым заданием, прошла собеседование и стала первым в России сертифицированным learning-инженером. Для меня эта профессия стала профессией мечты, ведь в ней гармонично соединились все навыки и компетенции, которые я получила в течение жизни.

Я стала learning-инженером по адаптивному обучению. Именно адаптивные алгоритмы эффективно вовлекают человека в процесс получения информации, отслеживают уровень знаний в начале курса, чтобы адаптировать обучение под студента.

После этого система мониторит усвоение материала и поддерживает уровень осведомленности, постоянно проверяя ранее полученные знания.