Рассказ про флаг россии для детей

Рассказ о России детям

Есть такое важное понятие – государство. Государство – это люди, живущие на определенной территории, и вместе с тем это — политическое пространство. Наше государство называется Россия. Россия занимает огромную территорию, одну восьмую заселенной человеком суши Земли.

Россия велика от рождения, а не в силу завоеваний. Многопланова её история. На территории нашей страны, задолго до государственности, проживали разные народы. Каждый народ занимал свою географическую и историческую нишу, нес на себе печать самобытности и неповторимости. Государство российское унаследовало многие традиции, которые сложились до него на этой территории, в том числе и добрососедские отношения.

Географическое положение России уникально, её территория охватывает несколько природных зон: арктическая пустыня, тундра, степь, полупустыня, лесотундра и другие.

Как и любое другое государство, Россия имеет свой флаг, гимн и герб. Россия – федеративное государство. Во главе нашего государства стоит Президент. Охрану государства осуществляют Вооруженные силы. День и ночь в воздухе, на суше, на воде они зорко следят за всеми происходящими событиями. Задача Вооруженных сил – не пропустить неприятеля. Очень важно, чтобы все граждане России спали спокойным, мирным сном.

Особой гордостью России является то, что на её территории проживает более 190 народов. Все народы России (мордва, удмурты, осетины, буряты и другие) живут своей полноценной жизнью.

Согласно Конституции (основного закона) государственный язык на территории страны – русский. На нем пишутся все законы, постановления, на нём написана и Конституция Российской Федерации

Что касается экономики России, то следует сказать, что уровень экономического развития страны — это понятие историческое. Разные периоды развития российской экономики и мировой экономики вносили и вносят те или иные коррективы в состав основных экономических показателей.

В экономике бывают трудные времена. Но вся история русского народа показывает, что его творческие силы, интеллектуальный и трудовой потенциал в любом случае преодолеют трудности.

На сегодняшний день Россия – это крупнейшее государство, население которого стремится к 150 млн. человек. Россия всегда проводила дружественную политику, политику партнерства с другими странами: большими и малыми, ближними и дальними.

Россия – это наша Родина. На этой земле жили и работали наши кровные родственники. Многие из них с оружием в руках защищали Родину. Не все вернулись с поля боя, вечная память им, павшим в неравных схватках за Отчизну. Родина – великое слово, великое и очень важное.

Россия и Узбекистан обменялись опытом в сфере защиты прав и интересов детей

В Минпросвещения России прошла встреча первого заместителя Министра просвещения России Александра Бугаева и заместителя Уполномоченного Олий Мажлиса Республики Узбекистан по правам человека (Омбудсмана) – Уполномоченный по правам ребёнка Алии Юнусовой по вопросу обмена опытом в сфере защиты прав и интересов детей. В ней также приняла участие директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Лариса Фальковская.

«С Республикой Узбекистан у нас выстроено тесное сотрудничество по большому спектру направлений деятельности в системе образования, мы также проводим регулярные переговоры, встречи. Вопрос защиты прав детей находится в зоне особого внимания Министерства просвещения. На днях состоялось четырёхстороннее ВКС с участием Министра просвещения России. Встреча в этом формате прошла впервые, мы планируем проводить такие переговоры регулярно, собираться, чтобы синхронизировать наши действия», – сказал Александр Бугаев.

Алия Юнусова, в свою очередь, отметила, что государственная политика как Российской Федерации, так и Республики Узбекистан ставит в приоритет интересы детей и получение ими образования.

На Минпросвещения России возложены функции по координации реализации Десятилетия детства в Российской Федерации. И здесь основной задачей стоит повышение эффективности межведомственного взаимодействия как на федеральном, так и на региональном уровнях.

Стороны обсудили опыт России в сфере защиты прав и интересов детей, социальной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан.

Лариса Фальковская отметила, что Минпросвещения России работает над тем, чтобы выстроить инклюзивное образовательное пространство, в котором своё право на образование смогут реализовать в том числе дети, которым нужна дополнительная помощь в качественном освоении русского языка.

Алия Юнусова отметила заинтересованность страны в российских методиках преподавания русского языка.

Россия и Узбекистан реализуют два совместных проекта в сфере общего образования – «Малыш» и «Класс!». Проект «Малыш» направлен на повышение дошкольного образования Узбекистана. Среди ключевых задач – повышение профессионального уровня, компетенций воспитателей и специалистов системы дошкольного образования, совершенствование её учебно-методической базы.

Проект «Класс!» («Зўр!») – совместный гуманитарный проект, направленный на повышение качества преподавания русского языка и на русском языке в Республике Узбекистан. Проект реализуется Минпросвещения России совместно с Министерством народного образования Республики Узбекистан и некоммерческой организацией благотворительным фондом Алишера Усманова «Наука, искусство и спорт».

В рамках первого этапа реализации проекта в 2020 году российские методисты провели лингвистический аудит в 14 регионах Республики Узбекистан. Протестировано более тысячи учеников 9-х и 11-х классов и более 4 тысяч узбекских учителей на знание русского языка как иностранного, а также на уровень владения педагогическими компетенциями.

Презентация о России «Страна бескрайних просторов»

Уважаемые коллеги. Одна из задач дошкольного воспитания состоит в формировании патриотических чувств, гордости за свою страну. В рамках тематической недели «Я горжусь Россией» я запланировала презентацию «Страна бескрайних просторов». Презентация о России для детей старшего дошкольного возраста направленна на расширение знаний о прекрасных местах нашей родины и формирование патриотических чувств.

Презентация о России — виртуальное путешествие для старших дошкольников

Задачи презентации

1. Познакомить детей с достопримечательностями родины.
2. Углублять и уточнять представления о Родине — России.
3. Расширить знания о том, что такое флаг, герб, гимн страны.
4. Развивать интерес к традициям, быту своего народа, воспитывать чувство гордости за свою страну.

[ads]

Ход презентации

Слайд 2, 3.

Ребята, давайте отправимся в путешествие по нашей прекрасной стране. Российские железные дороги помогают людям добраться в любой уголок нашей родины, вот и мы сядем на поезд и отправимся в путь.

Как зовут президента нашей страны? Что означают цвета на флаге России? Чем похожи и чем отличаются флаги России и Англии?

Слайд 4.

Столица России — Москва. С Красной площади можно увидеть достопримечательность — Собор Василия Блаженного, который был построен в 1555 году.

Слайд 5.

Архитектурный ансамбль Кижи находится на острове на Онежском озере и является уникальным. Ажурная церковь, построенная без единого гвоздя, исключительно топором, колокольня, красивая ограда и неповторимый колорит никого не оставляют равнодушным.

Слайд 6.

Долина гейзеров на Камчатке.

Слайд 7.

Самая высокая гора на территории России — Эльбрус, кстати там живут ушастые ёжики. Подумайте как выглядят такие ёжики и вообще зачем им такие уши? Нарисуйте таких ежей.

Слайд 8.

Остров Врангеля — наиболее отдалённый остров на севере нашей страны, заселённый белыми медведями. Вспомните, почему медведю не холодно среди льдин.

Слайд 9.

Россия — многонациональная страна. Люди каких национальностей живут рядом с нами? Какие народные праздники мы отмечаем.

Слайд 10.

Россия славится своими мастерами. Какие промыслы вы знаете?

Слайд 11.

Интерактивное задание: Какие виды росписи представлены? Найди городецкую роспись.

Слайд 12.

Великий Устюг «Резиденция Деда Мороза».

Слайд 13.

Берёза — символ России.

[ads]

Слайд 14.

А закончить наше путешествие хочется словами В. Степанова, который назвал нашу родину необъятной страной.
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

Данную презентацию (виртуальную экскурсию) можно использовать во время подготовки ко Дню независимости России. В картотеке стихов о России можно найти литературные произведения для разучивания к патриотическим праздникам и развлечениям.

---

В России выросло число детей с ограниченными возможностями здоровья

https://ria.ru/20210430/deti-1730713092.html

В России выросло число детей с ограниченными возможностями здоровья

В России выросло число детей с ограниченными возможностями здоровья — РИА Новости, 30.04.2021

В России выросло число детей с ограниченными возможностями здоровья

Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова заявила о росте числа детей с ограниченными возможностями здоровья на 9,4% в РФ, отметив,… РИА Новости, 30.04.2021

2021-04-30T15:37

2021-04-30T15:37

2021-04-30T15:37

общество

здоровье — общество

анна кузнецова

россия

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn25.img.ria.ru/images/150831/65/1508316578_0:533:5332:3532_1920x0_80_0_0_f27995726509f18d5ae46216006c687b.jpg

МОСКВА, 30 апр — РИА Новости. Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова заявила о росте числа детей с ограниченными возможностями здоровья на 9,4% в РФ, отметив, что в стране наблюдается положительная тенденция по переводу таких детей в обычные школьные классы.»Конечно, сегодня мы видим рост числа детей с ОВЗ. Рост детей на 9,4%, но, конечно, радует, что в обычных классах на 17,3% выросло число таких детей. Мы говорим, что инклюзивное образование у нас развивается», — сказала Кузнецова на итоговой коллегии Минпросвещения.По ее словам, также следует обратить особое внимание на медицинское сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательных организациях.»Детям-инвалидам постоянно или периодически нужна медицинская помощь, например, инъекции инсулина и так далее, но, к сожалению, этот вопрос пока решен», — добавила Кузнецова.»У нас есть ряд предложений по доработке стратегии развития образования для детей с ОВЗ и инвалидностью на период до 2030 года, мы готовы взаимодействовать в этом плане», — сказала детский омбудсмен, обращаясь к главе Минпросвещения Сергею Кравцову.Ранее Кузнецова сообщила, что лишь 8% российских школ организовали специализированное питание для детей с пищевыми особенностями и ограниченными возможностями здоровья.

https://ria.ru/20210325/deti-1602786460.html

https://ria.ru/20201209/onlayn-obuchenie-1588324642.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn25.img.ria.ru/images/150831/65/1508316578_0:33:5332:4032_1920x0_80_0_0_e0cacca685810667dabe3722006ccf20.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, здоровье — общество, анна кузнецова, россия

МОСКВА, 30 апр — РИА Новости. Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова заявила о росте числа детей с ограниченными возможностями здоровья на 9,4% в РФ, отметив, что в стране наблюдается положительная тенденция по переводу таких детей в обычные школьные классы.

«Конечно, сегодня мы видим рост числа детей с ОВЗ. Рост детей на 9,4%, но, конечно, радует, что в обычных классах на 17,3% выросло число таких детей. Мы говорим, что инклюзивное образование у нас развивается», — сказала Кузнецова на итоговой коллегии Минпросвещения.

25 марта, 12:33

Попова оценила влияние дистанционного обучения на здоровье детей

По ее словам, также следует обратить особое внимание на медицинское сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательных организациях.

«Детям-инвалидам постоянно или периодически нужна медицинская помощь, например, инъекции инсулина и так далее, но, к сожалению, этот вопрос пока решен», — добавила Кузнецова.

«У нас есть ряд предложений по доработке стратегии развития образования для детей с ОВЗ и инвалидностью на период до 2030 года, мы готовы взаимодействовать в этом плане», — сказала детский омбудсмен, обращаясь к главе Минпросвещения Сергею Кравцову.

Ранее Кузнецова сообщила, что лишь 8% российских школ организовали специализированное питание для детей с пищевыми особенностями и ограниченными возможностями здоровья.

9 декабря 2020, 05:33Распространение коронавирусаВ ВОЗ оценили влияние онлайн-обучения на психологическое здоровье детей

12 июня запускаем конкурс «Россия глазами детей»!

В рамках празднования Дня России Институт воспитания совместно с Федеральным Центром детско-юношеского туризма, краеведения и организации отдыха и оздоровления детей проводит конкурс «Россия глазами детей» . Для участия в нем дошкольникам и школьникам в возрасте до 18 лет нужно в видео-формате рассказать о самом интересном месте или главной достопримечательности своего города.

Что нужно сделать:

1. Представь, что ты блогер-путешественник, и сними видео с собой в главной роли из самого интересного места в твоем городе. Расскажи всем о том, чем оно интересно, и пригласи нас к себе в гости.

2. Запомни, видео должно быть горизонтальным (формат 16:9) и длиться не более 1,5 минут.

3. Заполняй форму и присылай свои видео-работы по ссылке.

Победителей выберет жюри, в которое войдут эксперты от Института воспитания, Центра детско-юношеского туризма и краеведения, а также блогеры-путешественники. Итоговый список самых интересных мест России глазами детей будет доступен на сайтах и в социальных сетях организаторов.

Авторы лучших видео получат ценные призы:

1 место – поездка в Нижний Новгород, которому в этом году городу исполняется 800 лет! В программе более 150 мероприятий – фестивалей, концертов, форумов и т.д.

2 место – специальный приз от Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения – настольная игра для большой компании и набор книг о путешествиях

3 место – фирменная атрибутика от Института воспитания и ФЦДЮТиК.

Все участники конкурса получат сертификаты об участии.

Итоги конкурса будут подведены 8 июля 2021 года

Как Россия и другие страны защищают детей от опасного онлайн-контента

Ужесточение правовых мер по защите детей от нежелательной и опасной информации — одна из главных мировых тенденций в регулировании интернета. Об этом говорится в исследовании аналитиков Научно-технического центра Главного радиочастотного центра (НТЦ ФГУП «ГРЧЦ»).

«Во всех развитых странах сегодня ведется работа над тем, чтобы ограждать детей не только от прямо запрещенного контента, но и от контента, который формально не запрещен, но может быть вреден для несовершеннолетних, — отмечает руководитель НТЦ Александр Федотов.

В России уже введены многие правовые меры по защите детей от вредоносного контента в Сети как в отношении запрещенной к распространению информации (детская порнография, материалы об изготовлении наркотиков и др.), так и незапрещенной, но вредной (нецензурная брань, насилие, жестокость и др.)

Так, 1 февраля 2021 года вступил в силу закон, которые обязывает социальные сети своевременно выявлять и блокировать опасный контент. С 2022 года соцсети должны будут ежегодно отчитываться о результатах такой деятельности по самоконтролю.

Любой пользователь социальной сети может сообщить о найденном запрещенном контенте в Роскомнадзор. По результатам проверки противоправные материалы либо блокируются во внесудебном порядке, либо направляются уполномоченным органам для последующего обращения в суд.

Опыт других стран

В Великобритании и Ирландии обсуждают законопроекты, в соответствии с которыми онлайн-платформы обязаны контролировать не только незаконный контент, но и законный, но при этом опасный для несовершеннолетних. Платформы причисляют контент к вредоносному, если его характер и распространение «окажут значительное неблагоприятное физическое и психологическое воздействие на детей». Например, информация о самоповреждениях, суицидальный контент и даже легальная порнография. Для этого необходимо учитывать количество пользователей, которые могут столкнуться с такими материалами, и скорость их распространения.

Многие государства подчеркивают: важно развивать механизм жалоб пользователей на опасные материалы. На уровне Евросоюза обсуждается проект Закона о цифровых услугах, который обяжет поставщиков цифровых услуг (в том числе и онлайн-платформы) фильтровать незаконную и контролировать нежелательную информацию.

Уже с 2017 года в Италии родители или несовершеннолетние старше 14 лет могут потребовать от сайтов удалить вредоносные материалы в течение 48 часов. А в мае 2021 года в Индии провайдеров услуг обязали улучшить систему ручной фильтрации контента и взаимодействия с пользователями. При публикации информации категории «только для взрослых» сервис должен обеспечить проверку возраста.

С 1 июня 2021 года китайские онлайн-ресурсы могут быть заблокированы по требованию пользователей, если они содержат вредные для детей данные. В КНР для защиты несовершеннолетних от опасной сетевой информации уже действует норма закона, которая обязывает подтверждать личность пользователей в онлайн-видеоиграх. Участники младше 18 лет (или 16, или 12 лет — в зависимости от маркировки конкретной игры) не смогут играть в такие видеоигры. Верификация возраста производится с помощью государственной системы подтверждения личности пользователя.

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка

Новости

30. 08. 2021

Детский омбудсмен и Губернатор Ростовской области обсудили актуальные вопросы защиты детства

Читать >

28. 08. 2021

Анна Кузнецова на общероссийском родительском собрании ответила на вопросы

Читать >

26. 08. 2021

Анна Кузнецова предложила поддержать вузы, помогающие сиротам подготовиться к поступлению

Читать >

25. 08. 2021

Детский омбудсмен подвела итоги Всероссийского съезда уполномоченных по правам ребенка

Читать >

25. 08. 2021

Анна Кузнецова выступила с предложениями в защиту права детей на образование

Читать >

25. 08. 2021

Анна Кузнецова с «Молодежкой ОНФ» обсудила предложения по детской безопасности

Читать >

Новости регионов

30. 08. 2021

Уполномоченный по правам ребенка в Ивановской области приняла участие в заседании Оперативного шт…

Читать >

27. 08. 2021

Опыт Забайкальского края по реализации проекта по обеспечению безопасности несовершеннолетних пре…

Читать >

27. 08. 2021

Помощь отцу, одному воспитывающему детей.

Читать >

26. 08. 2021

Предложения детского омбудсмена Надежды Болтенко вошли в итоговую резолюцию XVII Всероссийского с…

Читать >

26. 08. 2021

Вопросы летнего отдыха и оздоровления детей обсудили на Всероссийском съезде Уполномоченных по пр…

Читать >

26. 08. 2021

В Ивановской области состоялось обследование улично-дорожной сети вблизи детских организации Родн…

Читать >

фактов о России | National Geographic Kids

Подготовьтесь к одному серьезно большому путешествию вокруг одного серьезно крутая страна с нашей фантастикой фактов о России …

Официальное наименование : Российская Федерация
Форма правления : Федерация
Столица : Москва
Население : 144, 125, 000
Официальный язык : Русский
Деньги :
рублей Площадь : 17 075 200 кв. Км
Основные горные хребты : Урал, Алтай
Основные реки : Амур, Иртыш, Лена, Обь, Волга, Енисей

российский флаг Карта россии

Как самая большая страна в мире, Россия занимает одну десятую всей суши на Земле .Он охватывает 11 часовых поясов на двух континентах (Европе и Азии) и имеет берега трех океанов (Атлантический, Тихий и Северный Ледовитый океан).

Русский пейзаж варьируется от песчаных и замерзших пустынь, высоких гор до гигантских болот. Большая часть России состоит из холмистых безлесных равнин, называемых «степями». В регионе Сибирь , занимающем три четверти территории России, преобладают обширные сосновые леса, называемые «тайгас».

Российский пейзаж варьируется от пустыни до замерзшего побережья, от высоких гор до гигантских болот

В России около 100 000 рек, в том числе одни из самых длинных и мощных в мире.Здесь также есть много озер, в том числе Ладожское и Онежское (два крупнейших озера Европы), а также озеро Байкал, в котором больше воды, чем в любом другом озере на Земле.

Поскольку Россия огромна, неудивительно, что в этой невероятной стране обитает большое количество экосистем и различных видов. Его леса, степи и тундры являются средой обитания для многих редких животных, в том числе азиатских черных медведей , снежных барсов , белых медведей и мелких кролиководных млекопитающих, называемых пищух .

Первые национальные парки в России были созданы в XIX веке, но десятилетия нерегулируемого загрязнения нанесли ущерб многим диким местам страны. Чтобы защитить и восстановить природную красоту страны, были созданы заповедники, известные как заповедников .

Самый известный вид животных в России — амурский тигр , самая большая кошка в мире. Эти находящиеся под угрозой исчезновения гиганты, обитающие в лесах востока России, могут вырастать до 3 м в длину и весить до 300 кг.Как тебе такая большая кошка ?!

Не забудьте узнать больше удивительных фактов о тиграх!

Сибирские тигры хорошо приспособились к жизни в заснеженных горах России.

Первые поселения людей в России возникли около 500 г. н.э., когда скандинавы переместились на юг в районы, расположенные вокруг верховья реки Волги . Эти поселенцы смешались со славянами с запада и построили крепость, которая в конечном итоге стала украинским городом Киев .

Киев превратился в империю, которая управляла большей частью Европейской России в течение 200 лет, затем распалась на Украина , Беларусь и Московия .Столица Московии, Москва , оставалась небольшим торговым постом до 13 века, когда монгольские нашествия на юг вынудили людей селиться в Москве.

В 1550-х годах московский правитель Иван IV стал первым русским царем (российским императором) после изгнания монголов из Киева и объединения региона. В 1682 году Петр Великий стал царем в возрасте всего десяти лет и 42 года работал над тем, чтобы сделать Россию более современной и европейской.

Смольный собор в Санкт-Петербурге.Петербург был построен между 1748 и 1765 годами.

В 1917 году русские, недовольные своим правительством, свергли царя и сформировали новое избранное правительство. Однако всего несколько месяцев спустя коммунистическая группа назвала большевиками захватом власти. Их лидер, Владимир Ленин , создал Союз Советских Социалистических Республик (СССР) из России и 11 других стран.

СССР воевал на стороне США в Второй мировой войне .Но вскоре после окончания войны в 1945 году отношения между двумя державами и их союзниками стали напряженными, что привело к так называемой холодной войне года . После десятилетий конфликта холодная война закончилась в 1991 году распадом Советского Союза.

В России проживает около 120 этносов, говорящих более чем на ста языках. Примерно 80 процентов россиян ведут свое происхождение от славян, поселившихся в стране 1500 лет назад. Другие основные группы включают татар, пришедших с монгольскими захватчиками, и украинцев.

Россия известна во всем мире своими мыслителями и художниками, в том числе такими писателями, как Лев Толстой и Федор Достоевский , композиторами, такими как Петр Ильич Чайковский , и артистами балета, такими как Рудольф Нуреев .

Благовещенский собор соединен с Большим Кремлевским дворцом в Москве.

История России как демократии коротка. Первые выборы в стране, состоявшиеся в 1917 году, были быстро отменены большевиками, и только на выборах Бориса Ельцина в 1991 году воцарилась демократия.

Россия — это федерация 86 республик, областей, краев и районов, контролируемых правительством Москвы. Глава государства — президент, избираемый народом. Экономика основана на огромных запасах природных ресурсов, включая нефть, уголь, железную руду, золото и алюминий. Что вы сделали с этими интересными фактами о России? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Что вы сделали с этими интересными фактами о России? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Кредиты

Карта России: National Geographic Maps.Смольный собор в Санкт-Петербурге, Россия: Татьяна Савватеева, Dreamstime. Собор Василия Блаженного в Москве: Alex83ch, Dreamstime. Благовещенский собор в Москве: Врангель, Dreamstime. Восход солнца над русским пейзажем: Алексей Шулика, Dreamstime. Туман над русскими горами: Дмитрийминин, Dreamstime. Все остальные изображения: Getty Images UK. Нравится

Россия — Дети | Britannica Kids

Люди жили на территории современной России тысячи лет.Восточные славяне поселились на юго-западе к 300-м годам нашей эры. Они приехали из Восточной Европы.

К 800-м годам люди из Скандинавии (Дания, Швеция и Норвегия) проникли на территорию восточных славян. Эти скандинавы известны как варяги. Варяги смешались с славяне и дали им имя Русь. Название Россия произошло от этого имени.

Город Киев был столицей края, который стал известен как Киевская Русь. Киевская Русь стала крупнейшим государством Европы.

Монголы и Московия

В 1200-х годах воины из Центральной Азии, известные как монголы или татары, вторглись в Киевскую Русь. Монголы основали царство под названием Золотая Орда. Во времена монгольского владычества образовались два сильных русских государства. Новгород стал могущественным государством на западе России. Московия, или Москва, стала сильнейшей державой на севере.

В 1478 году правитель Московии Иван III (также известный как Иван Великий) захватил Новгород. Через два года он победил монголов и сделал русские земли независимыми.Иван IV вступил на престол в 1533 году. Он называл себя царем (императором) всея Руси. Иван IV получил титул Ивана Грозного из-за своего жестокого и жестокого правления.

Династия Романовых

В 1613 году Михаил Романов стал царем. Его семья правила Россией до 1917 года. При Романовых Россия стала одним из самых могущественных государств в Европе.

Петр I, по прозвищу Петр Великий, стал царем в 1682 году. Петр присоединил к России территорию и построил новую столицу, которую назвал Санкт-Петербургом.Екатерина II, которую называли Екатериной Великой, взошла на престол в 1762 году. Она также расширила размеры России. Николай II, ставший царем в 1894 году, был последним из романовских правителей.

Русская революция

В 1914 году Россия вступила в Первую мировую войну. После трех лет ужасных потерь русский народ восстал против царя в марте 1917 года. Николай II ушел в отставку, и в стране было создано временное правительство. Позднее Николай и его семья были казнены.

В ноябре 1917 года группа, призванная большевиками, захватила контроль над Россия.Во главе с Владимиром Лениным большевики создали коммунистическое правительство. Новое правительство приняло Россия вне Первой мировой войны

Советский Союз

Некоторые русские вели гражданскую войну против большевиков, но большевики победили их. В 1922 г. большевики основали новую страну под названием Союз Советских Социалистических Республик, или Советский Союз. Россия была самой большой из республик или штатов новой страны. Коммунист Правительство Советского Союза временами правило жестко.Миллионы людей погибли во время правления Советский лидер Иосиф Сталин.

К 1980-м годам многие Советы хотели большей свободы и лучшей экономики. Коммунистическое правительство не смогли решить проблемы страны. В 1991 году распался Советский Союз.

Новая Россия

Россия снова стала независимой страной. Новое демократическое правительство дало людям больше права и свободы. Однако правительство также столкнулось с плохой экономикой и рядом восстаний. Один из этих восстаний произошли в юго-западном регионе под названием Чечня, который хотел независимости от России.Русские войска сражались с повстанцами в Чечне до 2009 год, когда Россия объявила о завершении боевых действий в Чечне. Однако случайные вспышки насилие все еще имело место. В 2014 году Россия отправила вооруженных людей в украинскую республику Крым. Скоро после этого Крым объявил независимость от Украины и был аннексирован Россией. Большинство стран и ООН осудила действия России.

Россия Факты для детей | Интересные факты о детях

Пожалуйста, напишите или поделитесь этой статьей!

Россия — самая большая страна в мире.Он находится на континентах Европы и Азии. Он состоит из девяти разных часовых поясов и граничит с четырнадцатью странами.

Официальное название России — Российская Федерация.

Краткие факты

Столица: Москва

Население: 144 миллиона

Ключевые города: Москва (столица), Санкт-Петербург, Екатеринбург и Новосибирск

Официальный язык: Русский (официальный), азербайджанский, украинский, татарский

Основные религии: Православие, лютеранство, католицизм

География

Приграничные страны: Норвегия, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Беларусь, Украина, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Монголия, Северная Корея и Китай.

Площадь: 6 613 100 кв. Миль

Самая низкая точка: Каспийское море — 91 фут

Самая высокая точка: Гора Эльбрус 18 510 футов

Земля России варьируется от пустыни до мерзлой тундры. Большая часть России состоит из безлесных равнин, называемых степями. Это большие участки равнинных лугов.

Сибирь занимает большую территорию на северо-востоке России. Этот огромный регион простирается от Уральских гор до Тихого океана.

Река Волга — самая длинная река в России (и во всей Европе). Его длина составляет около 2300 миль. Вдоль этой реки расположены многие города, в том числе и Москва.

Самое глубокое озеро России — Байкал. В нем содержится около 20% всей пресной воды в мире.

Уральские горы — это большой горный массив, простирающийся на 1500 миль от Северного Ледовитого океана до Каспийского моря.

Российская Федерация состоит из восьмидесяти пяти субъектов Федерации, входящих в состав Федерации.

Это неудивительно, если учесть, насколько велика Россия, поскольку здесь обитает множество различных видов животных. Сюда входят амурские тигры, русский кабан, бурый медведь и косуля.

История

Первые поселения людей в России начались около 500 года нашей эры. Первые люди, заселившие территорию современной России, прибыли из Скандинавии.

Эти поселенцы смешались со славянами с запада. Они построили крепость, которая впоследствии стала Киевом.

Киев превратился в империю, правившую большей частью европейской части России в течение 200 лет.Затем он распался на Украину, Московию и Беларусь.

В 1550-х годах Иван IV стал первым царем России (русский для Цезаря). Он стал царем, потому что изгнал монголов из Киева и объединил регион.

В 1682 году Петр Великий стал царем и правил 42 года. В свое царское время он неустанно работал над тем, чтобы сделать Россию более современной и европейской.

Русская революция

Правление царей закончилось в 1917 году во время русской революции. Правительство было свергнуто большевиками, которые были коммунистической группировкой.

Владимир Ленин создал СССР (Союз Советских Социалистических Республик) из России и 11 других стран.

СССР воевал на стороне США во время Второй мировой войны и возглавлялся Иосифом Сталиным.

После войны отношения между США и СССР обострились. Эта напряженность привела к холодной войне, которая закончилась в 1991 году, когда распался Советский Союз.

После распада Советского Союза Россия стала федеральной полупрезидентской республикой.Борис Ельцин был избран первым президентом в 1991 году.

Это привело к периоду социальных волнений. Президент Ельцин ушел в отставку в 1999 году, и страной тогда руководил премьер-министр Владимир Путин.

Хотя руководство Путина критиковали как недемократическое, оно привело к стабильности и прогрессу.

Экономика

Российская экономика — одна из самых крупных и прибыльных в мире. В 2006 году он стоил 1 283 000 000 000 долларов.

Он во многом основан на огромных запасах природных ресурсов страны, которые можно найти по всему ее ландшафту.

Сюда входят большие запасы нефти, угля, железной руды, золота, алюминия и, пожалуй, самый прибыльный — природный газ.

Культура

Основные блюда русской кухни обычно состоят из свинины, говядины, баранины, курицы, рыбы, картофеля и корнеплодов. Особенно они любят овощные рагу и супы.

Семья очень важна для россиян.В большинстве семей есть бабушки и дедушки, родители и дети, живущие в одном доме.

В России проживает около 120 этносов. Они говорят более чем на сотне разных языков, хотя русский язык является официальным.

Большинство людей в России могут проследить свою родословную до славян. Другие происходят от татар, монголов и украинцев.

Россия известна своими мыслителями, художниками и спортсменами.

Известные россияне

Лев Толстой — писатель

Федор Достоевский — Писатель

Нуреев Рудольф — Артист балета

Овечкин Александр — хоккеист

Мария Шарапова — теннисистка

Интересные факты

В России более 100 000 рек.Сюда входит упомянутая ранее Волга, которая является самой длинной рекой в ​​Европе. Его длина 2190 миль.

Россия находится недалеко от США. Он находится всего в 51 милях от Аляски и разделен только Беринговым проливом.

Европа

Интересные факты о России для детей

Официальное название России — Российская Федерация.

Россия граничит со многими странами, включая Китай, Украину, Северную Корею и Норвегию.

Россия — самая большая страна в мире по площади.

Россия находится в 9 часовых поясах.

По оценкам, на начало 2013 года население России составляло около 143 миллионов человек.

Русский язык является официальным языком России, но есть много других языков, используемых в разных частях страны.

Столица и крупнейший город России — Москва. Другие крупные города России включают Санкт-Петербург, Екатеринбург и Новосибирск.

Россияне едут по правой стороне дороги.

Валюта, используемая в России, — рубль.

Россия обладает широким спектром природных ресурсов и является одним из крупнейших мировых производителей нефти.

Первый в мире спутник, получивший название Спутник, был запущен Советским Союзом в 1957 году.

Советский Союз (СССР) был социалистическим государством, оккупировавшим большую часть Северной Азии и Восточной Европы с 1922 года до его распада в 1991 году. К бывшим советским государствам относятся Литва, Грузия, Латвия, Украина, Казахстан и другие.

Официальная резиденция президента России — Кремль в Москве.Название Кремль означает крепость.

Россия — один из 5 постоянных членов Совета Безопасности ООН, наряду с США, Великобританией, Китаем и Францией.

В России более 40 национальных парков и 100 заповедников.

Озеро Байкал — самое большое пресноводное озеро в мире. Он достигает глубины 1642 метра (5387 футов) и содержит около 20% незамерзшей пресной воды в мире.

Эльбрус — самая высокая гора в России (и Европе), ее высота составляет 5642 метра (18 510 футов).

Волга в России — самая длинная в Европе, ее длина составляет около 3690 километров (2293 мили).

В России самая большая площадь лесов в мире.

Россия производит большое количество возобновляемой энергии благодаря хорошо развитым гидроэлектростанциям.

Москва принимала Летние Олимпийские игры 1980 года.

Баскетбол, хоккей и футбол (футбол) — популярные виды спорта в России.

Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с картами России или присмотритесь к российскому флагу.

Россия | TheSchoolRun

Россия — самая большая страна в мире, и в целом она занимает около одной девятой общей площади земли. Россия охватывает два континента, Европу и Азию.

Россия граничит по суше с 14 другими странами. Некоторые из них принадлежали Союзу Советских Социалистических Республик (СССР), коммунистическому государству с 1922 по 1991 год. СССР также был известен как Советский Союз.

С 1400-х годов Россией правили императоры, которых называли царей , но в 1917 году русская революция отменила монархию, и в 1922 году было основано первое коммунистическое государство в мире, СССР .Коммунистическое правительство стремилось создать справедливый образ жизни для всех, а не только для богатого правящего класса. К 1929 году, однако, генерал по имени Иосиф Сталин захватил власть и наложил на людей множество новых правил, что привело к огромным страданиям. Во время Второй мировой войны русские сражались против нацистской Германии, и миллионы русских были убиты в боях.

В 1945 году СССР стал одной из мировых сверхдержав. В последующие десятилетия СССР и Соединенные Штаты Америки были по разные стороны во многих конфликтах; это известно как холодная война.

В 1989 году коммунистический режим пал; два года спустя СССР распался на 15 независимых государств (Российская Федерация).

При коммунизме религия была запрещена, но сейчас церковь очень популярна, и около 75 процентов россиян являются православными . Около 10-15 процентов населения исповедуют ислам.

Кремль в Москве — центр правительства России и резиденция президента России. Владимир Путин является президентом России с 2012 года; он также был президентом с 1999 по 2008 год и был премьер-министром страны с 2008 по 2012 год.

Второй по величине город страны, Санкт-Петербург, был переименован в Ленинград в 1924 году в честь вождя русской революции Ленина. В 1991 году название города было изменено на Санкт-Петербург.

В России растет экономика. Страна является производителем машин, транспортного оборудования и химикатов, а также обладает огромными ресурсами нефти, газа и полезных ископаемых, таких как уголь, металлы и алмазы. Нефть, газ и полезные ископаемые составляют 80% экспорта России в другие страны. Рыболовство и сельское хозяйство являются важными отраслями промышленности, и Россия также производит много изделий из дерева, таких как бумага.

Огромный регион Сибири, известный как азиатская часть России, занимает три четверти русской земли, но там проживает только четверть русского населения. Здесь очень и очень холодно со средней зимней температурой -25 ° C. амурских тигров, обитающих в лесах Сибири, являются одним из наиболее исчезающих видов в мире. По оценкам, в мире осталось всего 500 амурских тигров.

Лето в городах России может быть очень жарким, и у многих людей есть небольшой загородный дом ( дача ), куда они ходят по выходным и выращивают фрукты и овощи.Сбор грибов и ягод — старинные русские традиции.

Многие традиционные русские блюда готовятся из ингредиентов, которые хорошо растут в холодном российском климате, таких как свекла, капуста и картофель. Пироги — это выпечка со сладкой начинкой, такой как фрукты и мед, и пикантной начинкой, такой как грибы, рис и лосось. Часто в меню суп, ржаной хлеб и каши.

Русские любят чай, но не заваривают чай! Вместо этого у них есть очень большой металлический водогрейный котел самовар .Русские традиционно добавляют в чай ​​сахар, лимон или варенье!

Новый год — крупнейший праздник в России, отмечаемый специальным ужином и салютом. Перед Великим постом (за 40 дней до Пасхи) россияне отмечают Масленицу (Масленицу). Во время праздника едят тонкие блины ( блинов, ) со сметаной, вареньем или икрой (рыбные яйца) и лепят больших соломенных кукол, которые сжигают на костре.

Матрешки Матрешка известны во всем мире.Это деревянные фигурки, которые открываются и содержат внутри все меньшие и меньшие куклы, раскрашенные так, как будто они одеты в традиционную русскую одежду.

Россия является мировым лидером в области спорта, освоения космоса и культуры, славится своей музыкой, искусством и литературой. Некоторые из самых известных композиторов в мире — русские, в том числе Чайковский, композитор «Щелкунчика». Среди известных писателей — Лев Толстой, автор книги «Война и мир », и драматург Антон Чехов.Балет — чрезвычайно популярный вид искусства, а Большой балет в Москве и балет Мариинского театра в Санкт-Петербурге — две из лучших балетных трупп в мире.

Российские спортсмены и спортсмены невероятно успешны, особенно на Олимпийских играх. Один из самых популярных видов спорта в России — хоккей. Есть много горнолыжных курортов, и некоторые люди плавают в ледяной воде, проделывая дыру во льду, чтобы прыгнуть в нее! Футбол — самый популярный среди зрителей вид спорта.

Рассказывание историй — большая часть русской культурной традиции.Один из самых известных традиционных персонажей — Баба Яга, мудрая, но страшная ведьма, живущая в доме с куриными ножками.

Россия — SOS Children’s Villages International

Уровень бедности за последние годы вырос

Возможность отпраздновать вместе: дети на дне рождения (фото: М. Мяги)

Россия — самая большая страна в мире, ее площадь составляет около 17,1 миллиона км². Население России оценивается в 144 миллиона человек (оценка на июль 2016 г.). Лишь около четверти населения проживает в городах, при этом Москва является крупнейшим городом с населением более 12 миллионов человек.

После распада Советского Союза произошло много политических, социальных и экономических изменений. Как и в других бывших советских республиках, экономика России сильно пострадала от распада СССР. После 1991 года качество жизни упало, и в 2000 году около 40 миллионов человек жили в бедности. В следующем десятилетии экономическая ситуация улучшилась, но в последнее время бедность снова выросла до того же уровня.

Уязвимые семьи изо всех сил пытаются заботиться о своих детях, потому что в последнее время выросли цены на продукты питания, топливо и другие товары первой необходимости.

Неравномерное распределение богатства

Россия разделена по уровню жизни. Большая часть экономического развития произошла в Московской области. Сельские регионы находятся в особенно неблагоприятном положении: инфраструктура нуждается в модернизации, и не все районы имеют доступ к улучшенным источникам питьевой воды и средствам санитарии.Правительство работает над улучшением доступа и качества медицинской помощи за пределами городских районов.

В результате недавних социальных изменений здоровье населения ухудшилось с 1991 года. Средняя продолжительность жизни мужчин и женщин в России на 14 лет меньше, чем в Европейском Союзе. В России есть серьезные проблемы с туберкулезом и ВИЧ / СПИДом. Государственное вмешательство замедлило темпы роста обеих этих болезней, но в стране по-прежнему наблюдается одна из самых быстрорастущих эпидемий ВИЧ / СПИДа в регионе.По оценкам, 1,5 миллиона человек живут с ВИЧ / СПИДом.

Дети, оставшиеся без попечения родителей

Помогая на кухне — фото: И. Идальго

Политические и экономические изменения также повлияли на семейную жизнь, и около 70% бедных семей имеют детей. Семьи с более чем тремя детьми, скорее всего, будут жить в бедности. Эти дети особенно уязвимы для потери родительской опеки. Эксплуатация в руках торговцев людьми представляет собой реальную угрозу, особенно в больших городах, где дети могут стать жертвами коммерческой сексуальной эксплуатации.

С 2011 года произошли изменения в способах ухода за детьми, оставшимися без попечения родителей. Дети не помещаются в учреждения, а живут в условиях семьи, например, в приемных семьях. В «Детских деревнях SOS» мы адаптировали нашу работу, чтобы обеспечить заботу о большем количестве детей в приемных семьях.

SOS Детские деревни в России

SOS «Детские деревни» оказывает поддержку уязвимым семьям и детям в России с конца 1980-х годов.

Укрепляйте семьи: SOS Children’s Villages работает с местными организациями и сообществами, чтобы поддержать уязвимые семьи, чтобы они могли оставаться вместе. Мы обеспечиваем им доступ к основным товарам и услугам, таким как здравоохранение и образование. Мы также проводим обучение и консультируем родителей, чтобы родители могли зарабатывать деньги на уход за своими детьми.

Уход в семьях : Если, несмотря на всю поддержку, дети не могут оставаться со своими родителями, они находят новый дом в семьях SOS, некоторые из которых интегрированы в сообщество.Некоторые дети растут в приемных семьях — SOS, которые финансируются совместно Российским государством и Детскими деревнями — SOS, и живут в составе самой Детской деревни — SOS. Помимо финансовой поддержки, SOS Children’s Villages обеспечивает обучение и поддержку, чтобы дети росли в семьях, полных уважения и безопасности.

Везде, где это возможно, мы тесно сотрудничаем с родными семьями детей, чтобы дети могли вернуться жить с ними.

Адвокация: Мы тесно сотрудничаем с государственными департаментами, местными сообществами и организациями для улучшения прав детей, особенно тех, кто потерял или рискует потерять родительскую опеку.

Поддержка молодых людей: Мы поддерживаем молодых людей, пока они не смогут жить самостоятельно. Мы даем им доступ к дальнейшему образованию и профессиональному обучению, чтобы они обладали необходимыми навыками для поиска работы или открытия собственного дела.

Служб по защите детей в России значительно улучшились, но требуется дальнейший прогресс, говорит Всемирный банк

МОСКВА, 11 ИЮНЯ 2021 ГОДА — Услуги по защите детей и поддержка семей, находящихся в затруднительном положении, в России значительно улучшились за последние 30 лет, но, согласно новому отчету Всемирного банка, Организация и обеспечение защиты детей, остаются некоторые проблемы. Services in Russia, , который сопровождается двумя тематическими исследованиями : Ленинградская область и Республика Татарстан.

С конца 1990-х годов Россия переориентировала свою систему защиты детей, сосредоточив больше внимания на предотвращении безнадзорности и сиротства, а также на устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи. Страна добилась значительных результатов. Количество детей, ежегодно поступающих в специализированные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, уменьшилось на 19 процентов с 2009 по 2020 год. Кроме того, общее количество детей, находящихся на государственной опеке, уменьшилось на 40 процентов за тот же период.

Семейное устройство детей увеличилось, а количество детей, оставшихся без попечения родителей, сократилось. 81 процент детей, ежегодно определяемых как лишенные родительской опеки, передаются на попечение семьи. Эти тенденции отражают согласованные усилия правительства России по развитию и расширению системы семейного размещения детей — в частности, оплачиваемой патронатной семьи, которой не было в России до 2000-х годов.

Для предотвращения сиротства, безнадзорности и жестокого обращения с детьми, а также для оказания помощи нуждающимся семьям по всей России была создана сеть организаций по социальной работе и уходу.Роль неправительственных некоммерческих организаций (НПО) в предоставлении услуг уязвимым семьям и детям значительно возросла в последние годы.

Однако в отчете также отмечается, что необходимо решить ряд серьезных проблем. В частности, доля детей, находящихся под опекой государства, остается высокой — 1 673 на 100 000 детей, что выше, чем во многих других странах с доходом выше среднего / высоким. Своевременное выявление семей, подвергающихся риску, и меры по предотвращению безнадзорности, жестокого обращения и разлучения с детьми также остаются недостаточными.В некоторых регионах России комплексная система социальных услуг и услуг по уходу принята в качестве основного элемента системы защиты детей.

«Чтобы каждый ребенок рос в защищенной, здоровой и любящей семье, необходимо полностью реализовать три ключевых принципа политики защиты детей: предотвращение безнадзорности, жестокого обращения и семейных бедствий; помощь семьям, столкнувшимся с этими проблемами; и размещение в семье детей, которые должны быть разлучены со своими семьями, с целью скорейшего воссоединения семьи », — сказал Рено Селигманн, региональный директор Всемирного банка и постоянный представитель в Российской Федерации .

В течение следующих пяти-десяти лет России следует стремиться к сокращению числа детей, ежегодно определяемых как оставшиеся без попечения родителей и помещенные в учреждения интернатного типа; ввести политику отказа от помещения в специализированные учреждения для детей младше школьного возраста, независимо от их состояния здоровья; и ввести политику подходящего размещения для подростков.

В отчете предлагается несколько рекомендаций по дальнейшему совершенствованию системы защиты детей в России, которые включают: выбор на федеральном уровне единого исполнительного органа, ответственного за все вопросы, касающиеся национальной политики защиты уязвимых детей и их семей; дальнейшее развитие профилактических услуг; установление четких правил подотчетности и надежного мониторинга в системе защиты детей; укрепление системы данных инфраструктуры защиты детей; и улучшение бюджетной отчетности по расходам на защиту детей.

.

Квест — игра

в группе общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет

ко Дню народного единства

Цель: формировать у детей представления о празднике «День народного единства» и его значимости для нашей страны через разные виды детской деятельности.

Задачи:

— обобщить и систематизировать знания детей о России, истории нашего государства;

— формировать уважительное отношение к государственным символам;

— закрепить знание пословиц и поговорок, стихотворений о Родине;

— воспитывать у детей чувство гордости за свою страну, уважение к русским народным традициям, к русским национальным героям;

— воспитывать сплочённость, умение работать сообща в команде

Оборудование: проектор, презентация,  маршрутные листы (3 шт.), листы бумаги по количеству детей (белого, синего, красного цветов), конверты с заданиями, разрезные картинки (3 шт.), спортивное оборудование для полосы препятствий (конусы, обручи), кружки (белого, синего, красного цветов) для фиксирования набранных баллов, шоколадные медали для награждения.

Ход мероприятия

Дети входят в зал под музыку «Я, ты, он, она – вместе дружная страна!» и рассаживаются на стулья.

Рассказ – презентация о Дне народного единства

Добрый день, дорогие ребята! Мы все живём в стране, которая называется…(Россия). Русские люди всегда любили свою Родину. Во имя её они совершали подвиги, слагали стихи, песни. А знаете ли вы какой праздник отмечает Россия 4 ноября? (заставка 4 ноября – День народного единства)

Не всегда Россия была такой сильной и могущественной. Были трудные времена. Враги нападали на русские земли. И противостоять им было тяжело. Вот и поляки хотели захватить нашу землю. Нужно было вставать на её защиту. И два русских человека: один из простого народа —  Кузьма Минин (слайд – портрет Кузьмы Минина), а другой —  князь Дмитрий Пожарский  (слайд – портрет Дмитрия Пожарского) обратились ко всему русскому народу с призывом «Друзья! Братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!». Это было в городе Нижнем Новгороде.  Собралось большое войско и двинулось к Москве. А в пути оно росло не по дням, а по часам. Люди стекались ото всюду. Это были не только русские (татары, башкиры, чуваши и др.). Все шли освобождать Родину от поляков. А кто не мог воевать, давали еду, одежду, деньги. Люди были едины, вместе.  Два месяца (60 дней) шли бои за освобождение Москвы (слайд – битва народного ополчения за Москву). Враги были изгнаны с земли русской. В честь той битвы в сердце нашей Родины Москве стоит памятник героям той битвы Минину и Пожарскому от благодарной России. (слайд – памятник  Минину и Пожарскому). А 4 ноября отмечается праздник  — День народного единства. История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе.

В честь этого праздника мы сегодня хотим предложить вам принять участие в игре, в которой мы разделимся на команды, будем двигаться по станциям, которые располагаются в разных местах детского сада и  выполнять задания. Победа будет у той команды, которая окажется самой дружной и сплочённой и наберёт большее количество баллов за правильное выполнение заданий. Пусть девизом для вас станут слова «Мы вместе,  и в этом наша сила!»

Деление на команды

Дети берут лист цветной бумаги (красной, синей, белой) и выстраиваются линиями по цветам российского флага

Белый цвет…(берёзка)

Синий…(неба цвет)

Красная полоска…(солнечный рассвет)

Команды ( берёзка, небо, солнце) строятся, им назначаются руководители и вручаются маршрутные листы. Команды начинают движение по маршрутам.

Станция «Патриотическая»

1. Назовите основные символы России

2. Найти герб России, рассказать о нём

3.Из цветных полосок составить флаг России

Максимальное количество баллов 3

1. Назовите основные символы России

2. Рассказать, что такое гимн, когда звучит, как его нужно слушать

3.Из цветных полосок составить флаг России

Максимальное количество баллов 3

1. Назовите основные символы России

2. Кто является президентом России, найти его портрет

3.Из цветных полосок составить флаг России

Максимальное количество баллов 3

Станция «Литературная»

(старшая группа)

Рассказать стихотворение о Родине

Закончить пословицу:

Родина —  мать, сумей… (за неё постоять)

Человек без Родины, что…(соловей без песни) 

Максимальное количество баллов 2

Рассказать стихотворение о Родине

Закончить пословицу:

Жить — …(Родине служить)

Родная сторона – мать, а …(чужая –  мачеха)

Максимальное количество баллов 2

Рассказать стихотворение о Родине

Закончить пословицу:

Тот герой, кто…(за Родину горой)

Для Родины своей ни сил…(ни жизни не жалей) 

Максимальное количество баллов 2

(подготовительная группа)

Рассказать стихотворение о Родине

Составь пословицу из слов: жить, служить, Родина

Максимальное количество баллов 2

Рассказать стихотворение о Родине

Составь пословицу из слов: человек, Родина, соловей песня, без

Максимальное количество баллов 2

Рассказать стихотворение о Родине

Составить пословицу из слов: мать, Родина, постоять, сумей

Максимальное количество баллов 2

Станция «Сказочная»

Из какой сказки вещи: золотое яйцо, яблоня

Какую песенку пел колобок?

Где спрятана смерть Кощея? 

Максимальное количество баллов 3

Из какой сказки вещи: щука, стрела

   Что приговаривала лиса, чтобы петушок выглянул в окошко?

Из какого копытца напился Иванушка водицы?

 Максимальное количество баллов 3

Из какой сказки вещи:  короб, ступа

Что кричал петушок, когда выгонял лису из заячьей избушки?

Чем ловил рыбу волк ?

Максимальное количество баллов 3

Станция «Умники и умницы» (для старшей группы)

1. Какой город является столицей России?

2. Игрушка, которая стала русским сувениром.

3. Река России (1 -2 названия)

4. Исправь ошибки: Новый год отмечают в России летом,  в Новый год в России люди наряжают берёзу.

 Максимальное количество баллов 2

    1. Какой город является столицей России?

    2. Игрушка из глины, которую делают и расписывают русские мастера?

    3. Город России (1 – 2 названия)

    4. Исправь ошибки: День знаний в России отмечают летом, в День защитника Отечества в России поздравляют женщин .

 Максимальное количество баллов 2

      1. Какой город является столицей России?

   2. Самое почитаемое дерево России, о котором русский народ придумывал потешки, слагал песни.

   3.Городок на Волге, в котором русские мастера расписывают изделия из дерева, используя цветы розан и купавка

   4.Когда в России отмечают праздник День Победы? 

Максимальное количество баллов 2

1Кроссворды (для подготовительной группы)

1. По горизонтали:

1. Какой город является столицей России?

2. Городок на Волге, где мастера расписывают деревянные предметы, используя цветы розан и купавка

3.Месяц, когда в России отмечается Международный женский день;

По вертикали:

1. Игрушка, которая является русским сувениром.

1. Русский космонавт, известный всему миру

Максимальное количество баллов 2

2. По горизонтали:

    1. Какой город является столицей России?

    2.Торжественная песня, символ государства

По вертикали:

1. Месяц, когда в России отмечается День Победы

2. Великий русский поэт

3. Великая русская река

Максимальное количество баллов 2

3. По горизонтали:

1. Какой город является столицей России?

2. Самое почитаемое в России дерево

3. Месяц, когда в России отмечают праздник День защитника Отечества

По вертикали:

1. Птица, изображённая на гербе России

2. Великий русский композитор

Максимальное количество баллов 2

 Станция «Спортивная»

Участник команды преодолевает полосу препятствий,  берёт элемент картинки, кладёт на стол и ждёт следующего участника. Когда вся команда собирается у стола, составляется картинка (матрёшка)

 Максимальное количество баллов 1

Подведение итогов

Подсчитывается количество баллов, набранных командой, объявляются победители, награждение.

Звучит гимн России

В регионах продолжают обсуждать антиковидные поправки к федеральному законодательству. Прежде всего – правительственный законопроект о введении QR-кодов для доступа в торговые центры, общепит и прочее. Специальный корреспондент газеты ВЗГЛЯД наблюдал за процессом в законодательном собрании Свердловской области – вместе с приглашенными на слушания активистами, противодействующими введению кодов.

«Нас уже не называют антиваксерами. Борьба дает результаты!» – сообщает чат сообщества «РодНадзор». Род – сокр. от «родительский». Повод для радости – подзаголовок в одной из екатеринбургских сетевых газет: «На заседание Законодательного собрания Свердловской области пришли противники разделения людей на привитых и непривитых».

Действительно, пришли – во вторник, сразу после обеда, когда в областном парламенте начали обсуждать поправки к федеральному закону «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». В просторечии – о QR-кодах. Без которых, по замыслу авторов законопроекта, нельзя будет попасть ни в один магазин, кроме продуктовых и жизненно необходимых. Не говоря уже о кафе-ресторанах-фитнесах и прочих благах жизни, доступных только вакцинированным, официально переболевшим или обладателям медотвода. Всем тем, кто имеет при себе, собственно, «двухмерный штриховой код» – и паспорт в придачу.

Свердловская область (наряду с, допустим, Алтайским краем, где недавно по схожему поводу побывал cпециальный корреспондент газеты ВЗГЛЯД) в числе регионов, где режим «нет кода – нет входа» введен уже с конца октября. За несколько дней до заседания активисты «РодНадзора» вышли к областному парламенту с требованием не только допустить их на слушания, но и выступить перед депутатами. К ним, в свою очередь, вышел областной депутат Вячеслав Вегнер («Единая Россия»), пообещав устроить первое и походатайствовать о втором. С одним условием: поскольку ни кодов, ни ПЦР-тестов у активистов нет принципиально – добро пожаловать в отдельную комнату с видеосвязью. На первом этаже заксобрания, неподалеку от проходной.

И противники разделения людей – пришли.

* * *

– Мы просили выступить сразу втроем, – слышится уже на подходе к кабинету, где разместили противниц QR-кодов. Там собрались четверо активисток из двух организаций, на подходе пятая. Пятнадцать минут до заседания, уважаемые стороны утрясают порядок действий. – Мы же пришли не для того, чтобы посмотреть и послушать…

– То есть про регламент вам ничего не говорили? – уточняет сотрудница заксобрания.

– Нет, нам депутат Вегнер сказал, что попросит, чтобы нам дали слово…

– А другого мы ничего не слышали.

– Добрый день, – появляется на пороге кабинета Сергей Демаков, руководитель аппарата ЗС Свердловской области. – Если можно, вы бы маски надели сейчас.

– Мы сейчас водичку пьем.

– Подскажите, пожалуйста, кто от вашей организации один будет выступать, – просит Демаков трех активисток «РодНадзора». – Если будет. Дмитриева Ольга Сергеевна, Красноперова Лаура Сергеевна, Шевчук Евгения Сергеевна – правильно?

– Нам обещали, что мы будем выступать втроем.

– У нас время общее, мы все из одной организации.

– Если одна организация, – рассуждает начальник аппарата заксобрания, – то значит, у вас есть общая позиция, правильно?

– Мы разделили текст, втроем прочитаем.

– Просим восемь минут, уложимся минута в минуту.

– Давайте так, – говорит Демаков. – Мы пошли вам навстречу, вы здесь, и вы получите право выступить. Но давайте уважать правила, установленные в этой организации.

– Но здесь же исключительный случай. Это же для народа.

– И тем не менее. И, пожалуйста, наденьте маски, снова прошу вас. Есть регламентные нормы.

– У нас текст один, мы просто разделили его на троих человек…

– Регламент «РодНадзора» мы держим втроем.

– Это же не выступление, а читка получается, – говорит Демаков.

– А это разве меняет содержание того, что мы скажем?

– Мы же согласовали с вами, что я буду просить восемь минут – на троих выступающих от трех организаций, – напоминает Вегнер, зашедший перед заседанием в комнату на первом этаже. – От одной организации – один выступающий.

– Мы не можем по одному выступать, – настаивают гостьи законодательного собрания. – Это наша принципиальная позиция. «РодНадзор» три фамилии заявил.

– Присутствие – да, три человека, – подтверждает руководитель аппарата.

– То есть одна должна взять весь текст, свой и чужой, и прочитать?

– Я не понимаю, что такое «свой-чужой», – говорит Демаков.

– Мы, каждая из нас, готовили свою часть…

– Девочки, так мы ни к чему не придем.

– Но ведь все равно у нас один текст, выверенный до запятой.

– Мы же не знали про другие организации.

– А они в списке есть, – подтверждает чиновник. – Вы, наверное, Прожерина Ольга Игоревна?

Ольга Прожерина, четвертая активистка, кивает:

– Я, например, представляю «Иммунный ответ» и «Родительский отпор». Но в данный момент «Иммунный ответ».

– Три минуты на одно выступление, правильно? Мы не уложимся в три минуты, – уверены в «РодНадзоре».

– Время есть, репетируйте, – советует Демаков.

– В смысле «репетируйте»? – спрашивают его. – Вы понимаете, что вы сейчас не хотите слышать народ? Мы же не от себя сюда пришли.

– Давайте без демагогии. Я тоже народ, я руководитель аппарата, обеспечиваю соблюдение рамок регламентных норм.

– Вы не обеспечиваете, а диктуете условия…

– Регламент существует для депутатов, а не для людей.

– Здесь не митинг, а заксобрание. Трое сразу выступают на митинге, а не в заксобрании, – говорит Демаков. Затем прощается и покидает кабинет.

– Даже если мы вдруг повторимся, это будет даже лучше, – возвращаются к своим выступлениям активистки.

– Возможно, я увижу, чего сейчас не хватает, и добавлю.

– Но мы все – в странной ситуации.

– Это делается сознательно: чем меньше нашего возмущения, тем им интереснее.

– Что это? Каждому это барахло выдали? – обращает внимание одна из противниц QR-кодов на листки бумаги, разложенные по столу. В каждом листке – одноразовая маска.

* * *

– Здесь есть вода, чай, кофе, плюшечки, – говорит сотрудница заксобрания Наталье Мухлыниной, чуть опоздавшей противнице разделения людей. Заседание ЗС Свердловской области тем временем началось. До интересующего всех вопроса – еще несколько пунктов повестки.

– Нам приходится выходить в прямой эфир, – объясняют своим зрителям в стриме пришедшие до Натальи. – Ситуация патовая. Меняется все на ходу, в очень непростой обстановке придется нам сейчас работать. Как мы ни просили, ни говорили, что у нас текст один, но разделен на части – нет, регламент, и все. Неважно, что мы пришли не от себя, а от лица народа.

На большом экране – собственно заседание ЗС. Слушается вопрос о поддержке студенческих отрядов: «В целом все предложения и рекомендации исполняются… Комитет рекомендует принять представленную информацию к сведению и снять с контроля постановление. Принять постановление по данному вопросу в целом». «Голосуем. Решение принято», – сообщает Людмила Бабушкина, спикер областного парламента.

– Вот странные люди: допустили, а слова не дали, – продолжают обсуждать регламент активистки. – В скольких конференциях участвуем – урезают время, выключают микрофон.

– Все это, чтобы снять с себя ответственность, сделать вид, что важной информации, которую сообщаем мы, не существует…

«19-й вопрос, – сообщают с экрана заседания. – Об исполнении закона об обеспечении проведения капитального ремонта общего имущества в многоквартирных домах». Депутат Евгений Зяблицев (ЕР) выясняет у заместителя министра ЖКХ, за счет каких средств будет осуществляться капитальный ремонт в 2039-2042 годах – и пытается понять, что делать с домом на екатеринбургской улице Мичурина в его избирательном округе. Там после капремонта пять лет назад протекла крыша, подрядчик и управляющая компания никак не разберутся, кто виноват. «Споры продолжаются, крыша бежит уже несколько лет, проблема не решается», – констатирует депутат.

– Бежит крыша, бежит, – согласны приглашенные. – У всех бежит.

«Международные и внешнеэкономические связи Свердловской области. Докладчик Чернецкий Аркадий Михайлович», – сообщают с экрана. В комнате оживление:

– А что, он теперь депутат, больше не мэр? Попросили его?

Ну да, Чернецкий не мэр Екатеринбурга. С 2010 года, то есть довольно давно.

– Дальше попросить надо, – предлагает активистка.

– В Магадан, – поддерживают другие активистки. – Пусть туда все едут на народ работать.

В зале тем временем добираются до основного пункта повестки – поправок в федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

– Одним из самых актуальных, злободневных вопросов в нашей стране и мире является проблема сложившейся неблагополучной эпидемиологической ситуации, – говорит Вячеслав Погудин, комитет по социальной политике ЗС Свердловской области.

– Нет ее, ситуации этой, – говорит одна из противниц разделения людей на привитых и непривитых.

– Присядьте в кресло докладчика, – предлагает спикер Бабушкина областному главному санитарному врачу Дмитрию Козловских.

– На скамью подсудимых скоро присядет, – грозит активистка.

– И не он один.

– Довели уже.

– С конца октября у нас реализуется комплекс мероприятий, он показал свою эффективность, – сообщает с экрана Козловских. – Риск заболевания среди привитых в 13,5 раз ниже.

– Это до «дельты», там эффективность падает в пять раз, – протестуют активистки.

– Всех поганой метлой!

– Все не соответствует действительности.

– 29 ноября я сделал прививку, – сообщает Дмитрию Козловских депутат Николай Коробейников (КПРФ). – Наука говорит, что я носитель вируса. Но в семье у меня никто не заболел. Вопрос: какую дрянь в меня вкололи?

Главный санитарный врач области объясняет депутату: в вакцине «нет того, что у вас сформирует наличие вируса». И делает вывод: «В целом вы подтверждаете эффективность вакцинации».

– Позорище! – реагируют активистки. – И вообще мы же про коды говорим, куда они разговор ведут?

* * *

Разговор тем временем возвращается к теме поправок. Глава фракции КПРФ Александр Ивачев информирует, что по области собрано более 30 тысяч подписей против обновленного QR-кодами закона.

– Дело не в недоверии вакцине и не в том, что люди боятся электронного рабства, – оговаривается Ивачев. – Ограничительные меры делят общество на две половины: жесточайшие ограничения – и те, кто ни в чем себя не ограничивают, ездят повсюду и привозят новые штаммы из-за границы.

Истинная цель документа, по мнению депутата, принудительная вакцинация путем лишения жителей конституционных прав. Вместо принятия поправок, говорит Ивачев, следует «убеждать жителей, объяснять необходимость вакцинации, относиться к ним как к людям, а не как к скоту, загоняемому в электронное стойло».

Активистки по другую сторону экрана впервые аплодируют выступающему. Следующие аплодисменты и возгласы «молодец», «вот это поворот» и пр. достаются Габбасу Даутову, коллеге Ивачева по фракции:

– В стране, победившей фашизм, нам, внукам и правнукам победителей, пытаются навязать откровенно фашистские способы. Некие документы типа аусвайсов для допуска к нашим базовым правам. Власть предлагает разделить людей на первый и второй сорт. Превратить людей в некоторое подобие скота, которому присваиваются метки. За это на Нюрнбергском процессе судили фашистов и нацистов – за обезличивание человека, за лишение его прав на свободу и достоинство. Такие призывы ведут к расколу общества и разжиганию ненависти между гражданами.

– Градус давайте снизим, – предлагает Бабушкина.

– Сейчас повысим, – обещают собравшиеся в комнате. Тем более спикер заксобрания как раз включает микрофон «представителям общественности».

* * *

От «РодНадзора», которому не дали выступать втроем, слово берет Ольга Дмитриева. В сентябре прошлого года Дмитриеву – противницу измерения температуры у детей на входе в школу – показали в программе «Время». Среди аргументов Ольги, с которыми познакомилась страна – «даже бесконтактная термометрия нарушает права ребенка» и «процедура отнимает часть родительских полномочий, передавая их другим».

Андрей Семкин, директор школы, где учится сын Ольги, тогда предложил матери «принести любой свой термометр, провести замер температуры – и, соответственно, ребенок будет проведен в школу». На этом тоже не сошлись. В результате ребенок почти месяц не был в школе: занимался дома.

Сидящую рядом с Ольгой многодетную маму Лауру Красноперову тоже показывали по телевизору в связи с термометрией – на канале, где в чести тайны, загадки и паранормальные явления. «Приборы не изучены, – говорила Красноперова об электронных градусниках. – Облучение, либо лоб меряют, либо руки». При том, что «пульс связан с сердечной частотой».

– У государственной медицины нет подтвержденных данных о том, какой уровень антител является показателем выработки иммунитета, – сообщает Ольга Дмитриева областным депутатам. – Можем ли мы, вопреки научному подходу, назвать присвоение вакцинированному человеку QR-кода способом борьбы с болезнью – или гарантией того, что человек не заболеет в будущем?

Как и представители КПРФ, Дмитриева и ее коллеги по «РодНадзору» уверены:

– Законопроект в прямом смысле разделяет народ России на две неравнозначные группы. Неравнозначные в первую очередь по набору человеческих и гражданских прав – которые, на минуточку, государство гарантирует каждому из нас. Первую – в которой люди согласны получить предлагаемый государством QR-код. И вторую – в которой люди считают практику присвоения номера человеку унижением их человеческого достоинства. Таких людей порядка 80% населения нашей страны…

«Чем политика Российской Федерации отличается от политики Германии 1930-х годов?» – вновь повышает градус Дмитриева.

– Там критерием недочеловека были размер и форма черепа, а у нас таким критерием предлагают сделать количество антител в крови, – уверена она. – Использовать подобную практику в стране, победившей фашизм, просто недопустимо… Мы хотим, чтобы государство услышало народ. Не усугубляйте до критической отметки раскол в обществе. Остановитесь и начните подлинный, равноправный диалог с глубинным народом России.

– Мы, родители, против медицинских опытов без согласия граждан, а особенно над нашими детьми. Ведь дети – будущее нашей страны… Недопустимо разделять людей и нарушать права тех, кто не стал производить над собой опыты. Мы, родители, против присвоения QR-кодов как товару, потому что мы люди. Это недопустимо, – берет слово Ольга Прожерина, «Иммунный ответ».

– На своем примере ясно видим и понимаем, что введение QR-кодов абсолютно бесполезно в борьбе с ковидом, – сообщает областным законодателям активистка Наталья Мухлынина. В будущем, предполагает она, базовые человеческие права «будут отбираться и выдаваться по каким-то любым критериям»:

– Сегодня это вакцина от ковида. Завтра – какие-то не те генетические параметры. Послезавтра – политические убеждения. Кто знает, как потом будут меняться условия получения QR-кода, без которого ты превращаешься в недогражданина…

Чат «РодНадзора», где наблюдают прямую трансляцию заседания, единодушен: «Молодцы, девочки!». «Мы сейчас в кафе сидим, – сообщает, помимо прочего, одна из групп поддержки. – Вышел спор с официантами, они требуют преступный код. Сказали, что вызовут охрану. Ждем-с».

* * *

– Я бы хотела обратить внимание на не принудительный и не столько ограничительный, сколько мотивирующий характер поправок, – обращают внимание из зала заседаний, где продолжаются слушания.

– Забрать все наши права, международные, конституционные. Это вообще не должно обсуждаться, – реагируют активисты.

– Нам говорят, что отмену QR-кодов поддерживают 80%, – возвращается к тезису активистки Дмитриевой депутат Вегнер. – Но куда деть цифру: 2 миллиона 165 тысяч два нуля три человека – вакцинировались? Это 64% жителей нашей области…

– [Необходимо] взаимное признание зарубежных и российских вакцин. Бесплатное вакцинирование российских граждан зарубежными вакцинами, – вносит предложение к федеральным поправкам Евгений Зяблицев («Единая Россия»). – В этом случае количество противников вакцинации сократится…

– В предлагаемых предложениях к поправкам это есть, – говорит Бабушкина.

– Прививаться здесь зарубежными вакцинами бесплатно – это не совсем правильно, – чуть позже излагает спецкору газеты ВЗГЛЯД свое мнение Вегнер. – Наши вакцины отлично зарекомендовали себя. За деньги – пожалуйста.

Разумеется, последнее слово в вопросе признания импортных вакцин достойными российского QR-кода – не за региональными законодателями. Но интересно, что первые слова на эту тему уже звучат – причем от «партии власти».

– Обеспечить доступность информации о вакцинах и противопоказаниях, – предлагает депутат Екатерина Есина (СР). – И наличие достаточного количества вакцин. На территории области период ожидания [вакцинации] – месяц. Требуется доработка системы кодов и четкие сроки выгрузки на портал «Госуслуги». И, разумеется, информационная безопасность персональных данных играет важную роль…

* * *

Активистка «Родительского отпора» и «Иммунного ответа» Ольга Прожерина дважды баллотировалась от КПРФ в Екатеринбургскую городскую думу.

Прожерина, Ольга Дмитриева и Лаура Красноперова нынешней зимой приняли участие в конференции регионального отделения Компартии – про онлайн-обучение.

Среди участников группового пикета «РодНадзора» около екатеринбургского ТЦ «Дирижабль» – несколько сотен собравшихся, на плакатах «Фашизм», «Концлагерь» и т. д. – можно было увидеть и депутата Ивачева, и его коллег по партии. И так далее, и так далее, если чуть более глубоко копнуть открытые источники.

При этом говорить, что «РодНадзор», «Иммунный ответ» и т. п. – проекты КПРФ, конечно же, не стоит. Ситуативные союзы, тактические объединения, обычные дела. И вообще нет противопоказаний тому, чтобы активисты и партийцы единым фронтом выступали за общее дело. Любое. Даже вот QR-кодам оппонировать.

– Вас принуждали привиться? – интересуется спикер Бабушкина у главы фракции КПРФ Ивачева после еще одного выступления коммуниста: «Никто не спорит о безопасности вакцинации. Речь идет о методах».

– Я переболел, у меня много антител, мог бы год подождать, но я привился, – говорит депутат.

– И получили QR-код, – уточняет председатель законодательного собрания.

– Я же должен защищать интересы людей. [В том числе] сегодня на заседании, – отвечает Ивачев. – А как еще мне это делать?

– Ну правильно, – реагируют противницы разделения по другую сторону экрана.

Еще бы неправильно-то.

Муниципальное дошкольное образовательное  учреждение

Городского округа Саранск

«Детский сад №66»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по художественно-эстетическому развитию

на тему :«Флаг России»

для детей старшего дошкольного возраста

Кандрина Екатерина Владимировна

Воспитатель 5 группы

Саранск 2018

Цель: закрепления знания детей о символе России – государственном флаге.

Обучающие задачи:

— обобщить знания детей о Государственном флаге;

— познакомить со значением цветов, изображённых на флаге;

— формировать умение наклеивать наклеивания изображения флага из полосок бумаги, частично создавая иллюзию передачи объема;

— закреплять умение делить полоски на две равные части;

— закреплять умение работать ножницами, аккуратно наклеивать изображение в определённой последовательности.

Развивающие задачи:

— развивать творческие способности ребенка.

Воспитывающие задачи:

— воспитывать у детей уважение к могуществу Российской державы, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.       

Предварительная работа: беседа о символах России. Рассматривание иллюстраций с изображением флагов разных государств.

Методы и приемы: словесные, игровые, наглядные.

Материалы и оборудование: картон для фона, полоски цветной бумаги (белой, синей, красной, коричневой), клей — карандаш, ножницы, клеенки, салфетки.

Демонстрационный материал: изображение Государственного флага России, образец изготовленного флага.

1.Вводная часть – 3 минуты

а) чтение стихотворения В.Степанова «Что мы Родиной зовем?»

б) рассказ воспитателя

в) беседа-диалог

2. Основная часть – 25 минут

а) рассматривание государственного флага России

б) беседа о цветах Российского флага

в) сказка о том, как природа выбирала цвет для флага

г) физкультминутка  «Разноцветные флажки».

д) показ готового образца флага России

е) обсуждение этапов работы

ё) пальчиковая гимнастика «Наша группа»

ж) самостоятельная работа

3. Заключительная часть- 2 минуты

а) подведение итогов

б) показ готовых работ

Ход НОД:

 1.Чтение стихотворения В.Степанова «Что мы Родиной зовем?»

Что мы Родиной зовем

Дом, где мы с тобой живем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем

И под небом синим, синим

Флаг России над Кремлем.

Воспитатель: Ребята, у каждой страны есть свой флаг. У нашей Родины — России тоже есть государственный флаг. Я знаю, что вы очень любите заниматься спортом. Давайте представим, что вы на спортивных международных соревнованиях. За какую команду вы будете болеть ? (ответы детей)

А как мы узнаем нашу команду, ведь костюмы у всех спортсменов будут одинаковые?  По каким символам мы можем узнать нашу команду или других спортсменов.

Во время больших спортивных соревнований, например Олимпийских Игр, по флагам можно определить какие страны будут участвовать в соревнованиях. На одежде спортсменов изображены маленькие флажки их страны. А во время награждения над стадионом поднимается флаг страны победившего спортсмена, это очень торжественный момент и все граждане очень гордятся в этот момент успехами своей страны.

Как видите, флаг требуется не только для того, чтобы подчеркнуть торжественность момента.

Флаги вывешивают во время праздников, которые отмечает вся страна.

Флаг своей страны мы должны любить и уважать

2. В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете. Сегодня мы познакомимся с вами с Государственным Флагом России. (показать детям Государственный флаг России).

Посмотрите как выглядит российский флаг? 

 (ответы детей: белый, синий, красный).

Государственный флаг Российской Федерации состоит из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета.  Белым  цветом обозначал народ свою веру, Отечество, мир, чистоту, правду, благородство.   Синим на Руси было небо, вода, верность и мир. Красный символизировал отвагу, защиту веры и людей, героизм, великодушие, самопожертвование и огонь.

        Сейчас я хочу рассказать вам сказку о том, как природа выбирала цвет для флага.

        Однажды встретились вода, снег  и солнце. «Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет», – сказал Снег. И на флаге появилась красивая  белая полоса.

        Вода собрала своих друзей – моря, большие и малые речки, океаны, озера. Все они решили дать флагу свой синий цвет. Так на флаге появился синий цвет. Утром встало солнышко. «А я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий красный цвет», – сказало Солнышко. И третья полоса стала ярко  красной. Так российский флаг стал трехцветным. Из белых, синих и красных тканей чаще всего шили нарядную одежду, потому что эти цвета отвечали представлениям наших предков о красоте окружающего мира, добре и справедливости. Вот сегодня мы с вами будем изготавливать флаг России.

 Но для начала мы поиграем в игру  «Разноцветные флажки».

Цель: смена вида деятельности и повышение работоспособности.

Воспитатель по очереди поднимает флажки разных цветов, а дети выполняют движения соответствующие цвету одной из полос флага России.

 Красный – хлопаем в ладоши, синий – маршируем, белый – приседаем.

— Молодцы ребята. Чувствуете, как согрелись ручки, теперь можно ими и поработать.

Показ образца. — Посмотрите, что у меня есть (воспитатель показывает образец флага). 

Повторение правил работы с ножницами.

Воспитатель: У Вас на столах лежат заготовки флага красного, синего и белого цвета и сейчас мы с помощью них будет создавать флаг России… Полосу какого цвета мы будем делать первой? А следующая полоса будет какого цвета? А самая нижняя полоса какая?

Пальчиковая гимнастика «Наша группа»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

(Соединяют пальчики рук в замок (несколько раз).)

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем мы считать.

(Соединяют поочередно друг с другом одноименные пальчики, начиная с мизинчиков.)

Раз, два, три, четыре, пять

(Разъединяют пальчики.)

Мы закончили считать

(Руки вниз, встряхивают кистями.)

Изготовление детьми Флага России.

3. Заключительная часть.

— Какие нарядные красивые флажки у вас получились. Сегодня мы с Вами на занятии создавали флаг России

Подведение итогов:

Какие цвета нашего флага? Что они обозначают? 

Понравилось ли Вам создавать флаг своими руками?

Показ готовых работ.