Рассказ про бабушку и дедушку в детский сад

инструкция для детей и их родителей :: SYL.ru

Обычно свое вдохновение дети черпают из окружающего их мира. И если попросить незнакомого ребенка что-нибудь нарисовать, скорее всего, он изобразит свою семью, причем сделает это во всех подробностях. На рисунке можно будет увидеть не только родителей, но и бабушек, дедушек и даже кота. Но вот реалистичность в таких творческих работах обычно хромает. Но это вполне объяснимо, ведь не любой взрослый человек обладает талантом художника, тогда какой спрос может быть с ребенка? Но все же старшее поколение в глазах детей – кумиры. И чтобы не падать с этого пьедестала, нужно немного прокачать свой художественный талант. Но родители редко хотят рисовать автопортрет, поэтому с детьми они рисуют своих родителей. Как нарисовать бабушек и дедушек? Ответ на вопрос вы найдете в статье.

Подготовительная работа

Прежде чем узнать, как нарисовать бабушку и дедушку, нужно подготовить все материалы. Если вы рисуете с малышом, то вполне можете обойтись альбомным листом и карандашом. Обратите внимание, что фломастерами и маркерами маленьким детям лучше не рисовать. Это связано с тем, что ребенок еще не умеет регулировать силу нажима. Рисуя карандашом, он будет приобретать этот навык, а вот рисование фломастерами пользы не принесет, ведь чтобы нарисовать линии, не нужно прикладывать никаких усилий.

Если вы рисуете со старшим школьником или решили постичь основы художественного искусства лично, то вам понадобится не один карандаш, а набор, ну, или хотя бы 3 штуки. В вашем арсенале должен быть твердый, твердо-мягкий и мягкий карандаши.

Стиралку нужно выбирать мягкую и желательно покупать ее в художественном магазине. Обычные канцелярские стиралки пачкают бумагу и плохо справляются со своей основной функцией.

Как нарисовать бабушку и дедушку с малышами

Зона внимания детей 3-4 лет очень небольшая, приблизительно 15-20 минут. За это время нужно успеть нарисовать карандашом бабушку и дедушку. Поэтапно работа выглядит так: вы садитесь сами и сажаете малыша рядом. Рисовать нужно на разных листках, потому что малыш может обидеться, если вы будете делать всю работу за него. Взрослому нужно просто показывать, что рисовать, а ребенок будет копировать. Разберем рисунок на примере бабушки, дедушка рисуется практически аналогично. Сначала нужно понять, как нарисовать лицо. Здесь все просто, изображаем большой кружок посередине листа. Дальше пририсовываем небольшой круг сверху первого, это будет пучок. Галкой обозначаем линию роста волос. Осталось нарисовать глаза. Если бабушка носит очки, то рисуем их. Если нет, то дорисовываем только две запятые, которые будут обозначать глаза.

Аналогично рисуется дедушка. В очках он будет или без, лысый или с чубом, решать только вам совместно с юным художником.

Как нарисовать бабушку и дедушку со школьниками

Школьники усидчивее, чем маленькие дети, но им не будет интересно рисовать реальных людей. Это сложно и муторно. Поэтому мы расскажем, как нарисовать бабушку и дедушку в мультяшном стиле. Начать нужно с эскиза. Намечаем на листе место, где будет расположена бабушкина голова, а где дедушкина. Дальше контуром обозначаем воротник платья и лацканы костюма. Когда набросок готов, начинаем творить. Первым делом наметим осевую линию на лице, так как фигуры расположены в ¾, то и ось будет смещена ближе к центру. Намечаем нос, рот и место, где будут глаза. Прорабатываем носы и уточняем контур лица. Когда все готово, прорисовываем глаза-запятые и рисуем такие же запятые сверху, но в перевернутом варианте, это будут брови. Рот рисуем одной изогнутой линией. По желанию можно доработать детали: бабушке – очки, а дедушке — усы или бороду. Осталось разобраться с одеждой. С бабушкой все просто: нужно нарисовать ей на шее кружочками бусы. А дедушке на шею можно повесить галстук. Прорабатываем линии одежды, и наши персонажи готовы.

Как нарисовать своих родителей взрослому человеку

Чтобы изобразить реалистичного человека, придется постараться. Первым делом делаем эскиз. Желательно свои первые работы рисовать не с натуры, а с фотографии, так будет легче. Намечаем овалом голову и снизу ставим отметку в том месте, где заканчивается локоть. Вымеряем ширину плеч, чтобы они получились пропорциональными голове. Теперь переходим к портрету.

Как нарисовать лицо? Начать нужно с конструктивного построения. Проведем осевую линию и чуть ниже центра нарисуем нос. Поднимаемся выше и намечаем глаза и брови. Объем в области щек сразу можно наметить штрихом. Рисуем рот, сначала одной полоской, а потом пририсовываем губы. Когда все намечено, продолжаем уточнять детали до тех пор, пока не получится хоть какое-то сходство с фото. На нашем примере шеи не видно, и вам тоже лучше выбрать фото с такого ракурса. Рисуем плечи, грудь и талию. Прорабатываем платок, волосы и в самом конце работы изображаем руки.

Кисти лучше не рисовать, так как это дается с трудом даже опытным художникам.

Как нарисовать бабушку цветными карандашами

Многие дети любят своих бабушек и постоянно делают им какие-нибудь приятные сюрпризы и презенты, сделанные своими руками. Когда вы соберетесь навестить бабушку в очередной раз, то предварительно научитесь рисовать её цветными карандашами и подготовьте для неё такой приятный рисунок. Можете даже сделать красивую рамку и вставить в неё готовое изображение.

Необходимые материалы:

• обычный карандаш;
• черный маркер;
• ластик;
• лист бумаги;
• цветные карандаши коричневого, зеленого, синего, фиолетового, розового и оранжевого тона.

Этапы рисования:

1. Для начала нарисуем небольшой круг. Это будет голова бабушки.

2. Теперь разделим круг на четыре равные части при помощи двух линий. Нарисуем волосы на круге и пучок сверху.

3. По бокам следует нарисовать уши, а в середине круга основные черты лица.

4. Чуть ниже головы нарисуем накидку и прорисуем с правой стороны общую форму.

5. Дорисовываем руки от верхних боковых сторон к центру. Ладоши нарисуем в виде варежек в упрощенной форме. В руки дадим бабушке спицы.

6. Рисуем от линий рук нижнюю часть туловища и одежды. Рисуем обувь. Также изобразим в руках небольшой отрезок связанного изделия. На шее будет небольшой бантик, завязанный из накидки. Также добавим маленькие пуговицы по всей длине халата.

7. Дорисовываем стул, на котором сидит бабушка и вяжет что-то из пряжи.

8. Обводим маркером весь поэтапный рисунок бабушки.

9. Теперь придадим лицу и рукам оттенок кожи. Для этого нужно взять розовый карандаш разукрасить сперва им, а потом воспользоваться коричневым для легкого затемнения некоторых участков.

10. Разукрашиваем бабушкин халат голубым карандашом. Более темные места раскрасим фиолетовым. Накидка будет подходить под цвет халата, поскольку она будет иметь фиолетовый оттенок.

11. Теперь нанесем штрихи зелеными карандашами разных тонов на стул и на кусочек вязки.

12. Напоследок разукрасим комнатные тапочки и пуговицы на халате оранжевым карандашом. На этом всё готово. Научившись изображать бабушку можно перейти к уроку по рисованию дедушки, чтобы ему тоже преподнести рисунок.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

---

Олеся Селихова

Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама, воспитывающая двоих детей и прекрасная жена!

Как нарисовать деда бабку и колобка из сказки карандашами поэтапно

В этом уроке я покажу Как нарисовать деда и бабку и колобка из сказки колобок цветными карандашами поэтапно.

Для этого нам понадобиться:

• простой карандаш,
• ластик,
• чёрная ручка,
• цветные карандаши.

Оригинал

Шаг 1

Начинаем наш рисунок с деда. Рисуем лицо, голову, волосы, усы, бороду, глазки и носик.

Шаг 2

Рисуем кофту и руки.

Шаг 3

Вырисовываем штаны и ноги и ботинки.

Шаг 4

Рисуем скамейку.

Шаг 5

Начинаем рисовать бабушку. Рисуем лицо, глаза, нос, рот и косынку с шарфиком.

Шаг 6

Вырисовываем кофту, руки и полоски на кофте.

Шаг 7

Рисуем лапату в руках.

Шаг 8

Прорисовываем колобка на лапате.

Шаг 9

Рисуем юбку, ноги и ботинки.

Шаг 10

Вырисовываем камин, дрова и огонь.

Шаг 11

Аккуратно обводим весь рисунок чёрной гелевой ручкой и стираем всё лишнее.

Шаг 12

Приступаем к разукраске. Берём серый и бежевый карандаш и разукрашиваем ими бороду и лицо.

Шаг 13

Синим карандашом разукрашиваем штаны, жёлтым карандашом разукрашиваем ботинки и скамейку.

Шаг 14

Начинаем разукрашивать бабушку. Синим карандашом разукрашиваем косынку. Бежевым карандашом разукрашиваем лицо, а жёлтым, сними и берёзовым карандашом мы разукрашиваем ими кофту.

Шаг 15

Горчичным карандашом разукрашиваем лопату на которой наш колобок а жёлтым карандашом самого колобка.

Шаг 16

Красным карандашом разукрашиваем юбку.

Шаг 17

Голубым карандашом разукрашиваем сам камин, красным карандашом разукрашиваем огонь и серым дрова.

Шаг 18

И завершающим этапом мы берём жёлтый карандаш и разукрашиваем им стены и серым карандашом разукрашиваем пол. И всё)))) наши дед и бабка и колобок готовы!^^ всем желаю удачи =)

Стихи про бабушку, дедушку

Мой дедуля

Мой дедуля дорогой,

Мы гордимся все тобой!

И скажу я по секрету:

Лучше нет на свете деда!

Буду я всегда стараться

На тебя во всём равняться!

(Александра Чурбанова)

* * * * *

Дедушка

Дедушка очень у нас деловой:

Ходит по дому, забыл про покой.

Бабушке он помогает весь день,

Делать ему это вовсе не лень.

То постоянно очки он теряет,

То разобьет что-то он, то сломает,

Вечно спешит, а устанет от дел,

Сядет с газетой — уже захрапел.

(Е. Дюк.)

* * * * *

Дедушке

Ты самый лучший дедушка,

И я тобой горжусь!

Мечтами и надеждами

Всегда с тобой делюсь!

Ценю твои советы я,

И мудрость, и участье.

Желаю долголетия,

Здоровья, сил и счастья.

* * * * *

Про дедушку

Мы с дедушкой часто гуляем вдвоём,

Играем в машинки, и чай вместе пьём.

Он может гудеть, как большой паровоз,

И знает ответ на любой мой вопрос.

Люблю я дедулю — скажу Вам друзья,

И знаю, что дедушка любит меня.

(Марта Морозова)

* * * * *

Моя бабуленька

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.

(Ольга Чусовитина)

* * * * *

Бабушке

Как испечь большой пирог?

Как связать цветной носок?

Кто даст правильный совет?

Догадались или нет?

Нету бабушки родней,

Поцелуй ее скорей!

(Александра Чурбанова)

* * * * *

Как у нашей бабушки

Как у нашей бабушки

Хороши оладушки!

Уселись мы рядком,

Поливаем их медком,

Запиваем молоком.

(Татьяна Бойко)

* * * * *

Бабушка моя

Очень бабушку мою —

Маму мамину — люблю.

У нее морщинок много,

А не лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Может быть, и я такою

Буду старенькой, седою,

Будут у меня внучатки,

И тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки,

А другому — башмачки.

* * * * *

Бабушки нашей

Нет в мире родней,

Часто читаем

И вяжем мы с ней.

Вместе играем,

Готовим обед.

Будем друзьями

С бабулей сто лет!

(Люда Попова)

* * * * *

У меня подружка есть — самая любимая,

С детства самого она — самая родимая.

Можем просто поболтать,

Можем мы и поиграть.

Сестренка шепчет ей секреты,

Не знает даже мама это.

Вот догадайтесь кто она?

Бабуличка, родимая и самая любимая!

практическое руководство для малышей и их родителей

Бабушки и дедушки играют очень важную роль в жизни многих людей. Иногда занимаются нашим воспитанием, иногда балуют нас сверх всякой меры, а любят, наверное, больше, чем сами родители! А иногда даже заменяют их. Как хорошо, когда в жизни есть такие люди. Как жаль, что не у каждого из нас они есть. Поговорим сегодня о том, как нарисовать бабушку и дедушку, этих незаменимых членов семьи. Предложите малышу творить совместно, присматривая за тем, как он будет это делать.

Когда ребенок маленький, он порой сам тянется к карандашу и пытается изобразить что-либо или кого-либо. Главное для родителей – не загубить в чаде эту тягу к творчеству, которая проявляется на листе бумаги. Пускай рисунок будет выглядеть несовершенно (а это случается в 99 случаев из 100), линии прерывисты, образ напоминает карикатуру – не стоит расстраиваться, так как в младшем возрасте, да и в начальных классах, ребенок еще недостаточно владеет тонкой моторикой пальцев и рук. И соответственно и закономерно, что детский рисунок почти всегда получается не совсем реалистичным. Главный принцип – не мешать малышу, а наоборот, попытаться ему помочь, показать, как нарисовать бабушку и дедушку простыми линиями при помощи карандаша. А затем – предложить раскрасить картинку яркими красками. Здесь, как правило, любой дошкольник даст фору профессионалу. Ведь детское чистое видение цветов иногда способно завораживать своей непосредственностью и фантастической оригинальностью. Итак, расскажите вашему ребенку, как нарисовать бабушку и дедушку, предложите творить совместно, и вы увидите, какое удовольствие испытает и он, и вы сами!

Что нужно для рисования

Если ребенок возраста 5-6 лет, не стоит углубляться в тонкости рисования карандашами (если, конечно, ваше чадо не посещает изостудию, где уже получены азы художественного творчества). Для вечера, проведенного творчески, вам с малышом понадобятся карандаши (желательно, выбирать помягче, чтобы удобнее было рисовать), ластик, лист или несколько рисовальной толстой бумаги, можно взять гуашевые краски и кисти, чтобы после предложить ребенку раскрасить ваше совместное произведение.

Как нарисовать дедушку и бабушку поэтапно

1. Не усложняем рисунок и его композицию (особенно если ребенок маленький). Бабушку и дедушку расположим посредине листа, в сидячем виде или стоя. Кстати, можно предложить нарисовать только лица – так будет еще проще.
2. На чистом лице рисуем два овала – будущие головы. Работаем совместно с малышом.
3. Присоединяем снизу два овала побольше. Это туловища.
4. Добавляем руки и ноги.
5. В овалах лиц прорисовываем глаза, нос, рот. Добавляем характерные черты. К примеру, дедушке – усы, бабушке – платочек.
6. Затем более тщательно прорисовываем совместно с ребенком туловище, руки, ноги. Излишки линий вытираем ластиком.
7. Когда набросок готов, предложите малышу раскрасить его гуашью.

Работу просушиваем и используем в виде подарка для бабушки и дедушки, надеемся, что они очень обрадуются!

практическое руководство для малышей и их родителей

Бабушки и дедушки играют очень важную роль в жизни многих людей. Иногда занимаются нашим воспитанием, иногда балуют нас сверх всякой меры, а любят, наверное, больше, чем сами родители! А иногда даже заменяют их. Как хорошо, когда в жизни есть такие люди. Как жаль, что не у каждого из нас они есть. Поговорим сегодня о том, как нарисовать бабушку и дедушку, этих незаменимых членов семьи. Предложите малышу творить совместно, присматривая за тем, как он будет это делать.

Когда ребенок маленький, он порой сам тянется к карандашу и пытается изобразить что-либо или кого-либо. Главное для родителей – не загубить в чаде эту тягу к творчеству, которая проявляется на листе бумаги. Пускай рисунок будет выглядеть несовершенно (а это случается в 99 случаев из 100), линии прерывисты, образ напоминает карикатуру – не стоит расстраиваться, так как в младшем возрасте, да и в начальных классах, ребенок еще недостаточно владеет тонкой моторикой пальцев и рук. И соответственно и закономерно, что детский рисунок почти всегда получается не совсем реалистичным. Главный принцип – не мешать малышу, а наоборот, попытаться ему помочь, показать, как нарисовать бабушку и дедушку простыми линиями при помощи карандаша. А затем – предложить раскрасить картинку яркими красками. Здесь, как правило, любой дошкольник даст фору профессионалу. Ведь детское чистое видение цветов иногда способно завораживать своей непосредственностью и фантастической оригинальностью. Итак, расскажите вашему ребенку, как нарисовать бабушку и дедушку, предложите творить совместно, и вы увидите, какое удовольствие испытает и он, и вы сами!

Что нужно для рисования

Если ребенок возраста 5-6 лет, не стоит углубляться в тонкости рисования карандашами (если, конечно, ваше чадо не посещает изостудию, где уже получены азы художественного творчества). Для вечера, проведенного творчески, вам с малышом понадобятся карандаши (желательно, выбирать помягче, чтобы удобнее было рисовать), ластик, лист или несколько рисовальной толстой бумаги, можно взять гуашевые краски и кисти, чтобы после предложить ребенку раскрасить ваше совместное произведение.

Как нарисовать дедушку и бабушку поэтапно

1. Не усложняем рисунок и его композицию (особенно если ребенок маленький). Бабушку и дедушку расположим посредине листа, в сидячем виде или стоя. Кстати, можно предложить нарисовать только лица – так будет еще проще.
2. На чистом лице рисуем два овала – будущие головы. Работаем совместно с малышом.
3. Присоединяем снизу два овала побольше. Это туловища.
4. Добавляем руки и ноги.
5. В овалах лиц прорисовываем глаза, нос, рот. Добавляем характерные черты. К примеру, дедушке – усы, бабушке – платочек.
6. Затем более тщательно прорисовываем совместно с ребенком туловище, руки, ноги. Излишки линий вытираем ластиком.
7. Когда набросок готов, предложите малышу раскрасить его гуашью.

Работу просушиваем и используем в виде подарка для бабушки и дедушки, надеемся, что они очень обрадуются!

Квест для внуков | Familio.Media

Nathanael Otto, unaplash.com

Подростки часто отдаляются от семьи, для них становится важным общение со сверстниками, они прислушиваются к мнению друзей. Однако добрые отношения с родными и близкими по-прежнему имеют значение, они дают столь необходимую в период взросления поддержку. Главное — убедить независимого уже не ребенка, что проводить время со старшими родственниками можно интересно и увлекательно.

В последние годы популярны квесты для детей разных возрастов и взрослых. Этот занимательный формат игры можно использовать и дома — на семейном празднике или просто приехав в гости к бабушке с дедушкой. Вот сценарий домашнего квеста, который не требует больших затрат. Квест поможет старшим родственникам стать другом подростку, передать свой жизненный опыт, а вся семья весело и с пользой проведет время вместе.

Квест «Путешествие в прошлое»

Дом наших бабушек и дедушек наполнен памятными предметами: картинами, шкатулками с украшениями, редкими статуэтками, фотоальбомами. С каждой из этих вещей связаны воспоминания. Для игры потребуется несколько заранее подготовленных вещиц — их нужно разложить в разных местах по всей квартире вместе с записками с подсказками.

При подготовке к квесту можно фантазировать — убрать, заменить или разделить задания в зависимости от истории вашей семьи и от того, что вы хотите передать ребенку.

Начало

Сегодня мы предлагаем тебе поучаствовать в квесте. Для этого мы перенесемся на несколько десятилетий назад. Тебе нужно будет разгадать загадки прошлого.

Задание 1. Родители бабушки и дедушки

В этом задании мы вспомним прабабушку и прадедушку. Бабушка и дедушка могут рассказать истории о том, как познакомились их родители, какими они были в молодости, чем увлекались. Если они живы, подсказку можно отдать им. Если же нет, даем наводку о том, где искать подсказку, после небольшого рассказа об их жизни.

Например, рассказ может быть таким: Мою маму звали Галина Михайловна, с папой Владимиром Георгиевичем они познакомились на танцах в сельском клубе. Они сразу влюбились в друг друга и прожили всю жизнь вместе.

Задание-подсказка: После рассказа задаем вопрос: где сейчас можно увидеть их образы? Правильный ответ — в фотоальбоме.

Заранее готовим фотоальбом и на страницу с фотографиями прабабушки и прадедушки вкладываем задание-подсказку. В подсказке зашифрована дата рождения бабушки или дедушки. Шифр может быть разным: азбука Морзе, двоичный код, шифр Билла Шифра из популярного сейчас подросткового мультсериала «Гравити Фолз» и другие — в интернете легко найти подходящий. Ключ к шифру должен прилагаться к записке, а если ребенок уверенный пользователь интернета, он может найти его самостоятельно.

Задание 2. Бабушка и дедушка родились

Когда шифр разгадан, ведущие квеста спрашивают участника, что могут означать эти цифры. Можно подсказывать: какой праздник мы всей семьей отмечаем каждый год 17 марта?

После того, как внук или внучка отгадали, рассказываем еще одну коротенькую историю, которая тематически привязана к месту, где спрятана следующая подсказка.

Например, рассказ бабушки может быть таким: Я родилась в городе Свердловск, ныне Екатеринбург, в 1946 году. На улице шел снег / тогда на месте этого дома еще был лес / родители меня назвали в честь прапрабабушки — добавьте интересных подробностей о дне своего рождения.

Следующее задание-подсказку, например, можно спрятать за картиной со снегопадом или прикрепить на окне в незаметном углу, если вы рассказывали о погоде в день рождения.

Задание-подсказка: Каждый человек рождается с индивидуальным рисунком, который сохраняется всю его жизнь, — найди нужный!

На заранее приготовленной карточке — несколько разных отпечатков пальцев. Чтобы снять отпечатки пальцев, потребуется два листа бумаги, простой карандаш и скотч. На первом листе нужно закрасить небольшой участок карандашом, потереть хорошенько по закрашенному подушечкой пальца, приложить палец к липкой стороне скотча, а затем приклеить скотч на второй, чистый лист. Отпечатки нужно взять у всех присутствующих членов семьи — для смеха можно взять и отпечатки лапы собаки или кошки. Ребенку предстоит найти среди них идентичный тому, что изображен на карточке-подсказке.

Задание 3. Детство бабушки и дедушки

После того, как отпечаток найден, продолжаем рассказ.

Например, таким может быть рассказ дедушки: Теперь я расскажу тебе о моем детстве. Рос я в деревне и вместе с родителями работал в поле. Я был пионером и с юных лет помогал взрослым. (Стараемся намекнуть ребенку, что следующее задание — помочь бабушке с дедушкой. Можно предупредить ребенка перед тем, как он едет в гости к бабушке, какая помощь по дому будет нужна старшим родственникам.)

Если ребенок не догадался, просим о помощи. Например, говорим, что, помыв посуду, он получит следующую подсказку. Подсказку прячем недалеко. Если нужно наколоть дрова, то подсказка спрятана в дровах, если посадить морковку — в пакетике с семенами, если налить чай — подсказка приклеена к чайнику.

Подсказка: Спросить о молодости.

Задание 4. Юность и учеба дедушки и бабушки

Четвертое задание развлекательное. Здесь рассказ пойдет об увлечениях и учебе бабушки и дедушки в юности. Задание-подсказка должно быть соответствующим.

Пример: Если дедушка или бабушка учились на химическом факультете, задание может быть связано с этой специальностью (конечно, выполнять его следует под присмотром взрослых и с мерами безопасности). Можно добавить в несколько стаканчиков муку, а в один — соду, и предложить ребенку долить во все уксус. На дне стаканчика, в котором зашипит, — подсказка. Если бабушка или дедушка инженеры, то в задании предложить соединить линии и закончить чертеж предмета, в котором спрятана следующая подсказка. Если дедушка или бабушка в юности участвовали в конкурсах самодеятельности, попросить ребенка рассказать стихотворение или спеть песню. За выполнение задания даем подсказку.

Подсказка: Спросить о работе.

Задание 5. Работа бабушки и дедушки

В этом задании рассказываем, чем был важен и ценен труд бабушки и дедушки — с этим будет связано задание.

Например: Если бабушка или дедушка повар, идем печь пирог (подсказка спрятана в банке с мукой), если военный — учимся маршировать, художник — рисуем картину, инженер — строим дом из веток в саду или из кубиков в комнате, журналист — проводим интервью с кошкой (должно получиться забавно, не забудьте записать на камеру!), врач — учимся оказывать первую помощь, бухгалтер — решаем задачку или головоломку с перестановкой спичек. Записки с подсказками можно прятать в инвентаре или давать их устно.

Подсказка: Музыка.

Задание 6. Как бабушка с дедушкой встретились

В этом задании вспоминаем, как в молодости встретились дедушка с бабушкой. Рассказываем, на какие концерты они ходили, под какую музыку танцевали, какие песни пели. Предлагаем ребенку послушать музыку тех лет — выбираем ту, где поется о любви и свадьбе. В тексте песни ребенок должен найти ответ: подсказка прячется за свадебным фото.

Подсказка: на бумажке за свадебным фото зеркально написана фраза «И жили они долго и счастливо». Прочитать ее можно с помощью зеркала, лежащего или стоящего рядом.

Задание 7. Семейные хобби и отдых

После того, как задание выполнено, переходим к последнему. Рассказываем, чем увлекались и как любили проводить свободное время бабушка и дедушка. Вязание, резьба по дереву, садовые работы, турпоходы с детьми, рыбалка, танцы, кулинария — это может быть все что угодно.

Вместо подсказки в конце этого задания ребенок найдет подарок к окончанию квеста. Спрятать его можно в соответствии с хобби бабушки и дедушки, о котором шла речь: в корзинке со спицами, в рыболовных снастях или в формочках для печенья.

Завершение

Подарком к окончанию квеста может быть совместное фото с памятной подписью, носки или свитер, заботливо связанные бабушкой или дедушкой. Это может быть секретный рецепт бабушкиного пирога или целая семейная кулинарная книга. Вы можете подарить внуку удочку, бинокль, фотоаппарат «Зенит» или старый резной кораблик. Подарок можно сопроводить открыткой с добрым напутствием или «Дипломом любимого внука».

Пройти такой квест можно за час, а можно играть не спеша целый день — с перерывами на чай или даже обед во время очередного рассказа. Если подросток особенно заинтересовался каким-то из этапов вашей жизни, отступите от сценария и углубитесь в эту тему. Если же он отвлекается, напомните, что все, что вы рассказываете, может быть важно для подсказки — и расскажите коротко самое важное и дайте подсказку.

Если квест затевается на семейный праздник и будет много гостей, разделите ребят на команды, используйте красноречие всех родственников, дядюшек и тетушек. Во время таких квестов можно попутно составлять семейное древо или писать семейную летопись, собирая фото родственников в каждой подсказке.

Задействуйте воображение, ресурсы интернета и весь свой жизненный опыт, чтобы составить квест именно о вашей семье. Такая игра может служить и воспитательным целям: у вас есть возможность рассказать о здоровых социальных связях, о дружбе, любви и общении в рабочем коллективе. Не забудьте упомянуть и о том, как вы были подростком и весело проводили молодость — помните при этом, что важно принимать ребенка таким, какой он есть, и не осуждать его и его поколение. Ваша искренность и открытость поможет сделать прошлое интересным для ребенка. Похвалите его в конце игры и скажите, как вам было радостно провести это время вместе. Такой совместный досуг поможет вам установить дружескую связь со своим внуком-подростком. Надежная связь с семьей станет поддержкой и опорой для вашего внука во многих жизненных ситуациях в будущем.

Как рисовать бабушек и дедушек: практическое руководство для детей и их родителей

Бабушки и дедушки играют очень важную роль в жизни многих людей. Иногда они занимаются нашим воспитанием, иногда безмерно балуют нас, и любят, наверное, больше, чем самих родителей! А иногда даже заменяют их. Как приятно, когда в жизни есть такие люди. Как жаль, что они есть не у всех нас. Давайте сегодня поговорим о том, как нарисовать бабушку и дедушку, этих незаменимых членов семьи.Предложите ребенку творить вместе, наблюдая, как он это сделает.

Как нарисовать бабушку и дедушку

Когда ребенок маленький, он иногда тянется за карандашом и пытается что-то или кого-то изобразить. Главное, чтобы родители не загубили эту тягу к творчеству, которая проявляется на бумажке. Пусть рисунок выглядит несовершенным (а это бывает в 99 случаях из 100), линии прерывистые, изображение напоминает карикатуру — не стоит расстраиваться, потому что в младшем возрасте и в начальных классах ребенок недостаточно свободно владеет пальцами и руками.И, соответственно, логично, что детский рисунок практически всегда оказывается не совсем реалистичным. Главный принцип — не мешать малышу, а наоборот, постарайтесь ему помочь, покажите, как простыми линиями карандашом нарисовать бабушку и дедушку. А потом — предложить раскрасить картину яркими красками. Здесь, как правило, любой дошкольник даст фору профессионалу. Ведь детское чистое видение цветов иногда способно завораживать своей непосредственностью и фантастической оригинальностью.Так что расскажите ребенку, как нарисовать бабушку и дедушку, предложите творить вместе, и вы увидите, какое удовольствие испытаете и он, и вы!

Что нужно для рисования

Если ребенку 5-6 лет, не стоит вдаваться в тонкости рисования карандашами (если, конечно, ваш ребенок не посещает изостудию, где уже получены основы художественного творчества). Для творчески проведенного вечера вам и вашему ребенку понадобятся карандаши (желательно выбрать более мягкие, чтобы было легче рисовать), ластик, лист или несколько плотных рисовальных листов, вы можете взять гуашевые краски и кисти, чтобы потом предложить ребенку раскрасьте вашу совместную работу.

Как поэтапно нарисовать дедушку и бабушку

1. Не усложняем рисунок и его композицию (особенно если ребенок маленький). Мы разместим бабушек и дедушек посередине листа, сидя или стоя. Кстати, можете предложить рисовать только лица — так будет еще проще.
2. На чистом лице рисуем два овала — будущие головы. Работаем вместе с малышом.
3. Прикрепите еще два нижних овала. Это туловище.
4. Добавьте руки и ноги.
5. В овалах лиц рисуем глаза, нос, рот. Добавьте функции. Например, дедушка — усы, бабушка — платок.
6. Затем более тщательно прорисовываем туловище, ручки и ножки вместе с ребенком. Лишние линии сотрите ластиком.
7. Когда эскиз будет готов, пусть ребенок раскрасит его гуашью.

Сушим работу и дарим дедушке и бабушке, надеемся, что они будут очень довольны!

6 факторов близости бабушек, дедушек и внуков

Вы когда-нибудь задумывались, как некоторым бабушкам и дедушкам удается поддерживать близкие отношения со своими внуками, а другим — нет? Это не загадка.Исследования раскрыли секреты, но они до сих пор неизвестны многим бабушкам и дедушкам.

Меррил Сильверстайн и Верн Л. Бенгтсон, среди прочих, изучили концепцию, которую они называют «солидарностью поколений», и определили шесть факторов, которые влияют на эту «солидарность». Хотя некоторые из этих факторов находятся вне нашего контроля, другие — нет.

Развитие отношений между дедушкой и бабушкой и внуком

Эта информация вряд ли поможет бабушкам и дедушкам, потерявшим контакт со своими внуками, или тем, у кого есть глубоко укоренившиеся семейные конфликты, для разрешения которых может потребоваться терапия.Но для остальных из нас эта информация может быть жизненно важной.

Физическая близость

Неудивительно, что географическая близость — один из самых сильных предикторов тесных отношений между бабушками и дедушками и внуками. Этот фактор может быть вне контроля некоторых бабушек и дедушек, хотя некоторые из них продемонстрировали готовность переехать, чтобы быть ближе к своим внукам.

Другие факторы, такие как здоровье и финансовое положение бабушек и дедушек, могут быть факторами, если они ограничивают поездки.Географическая удаленность не так уж и важна для здоровых, здоровых бабушек и дедушек, которые могут позволить себе частые поездки навестить внуков.

Хотя бабушки и дедушки согласны с тем, что личному общению ничто не заменит, технологии упростили налаживание отношений с внуками за многие мили. Многие бабушки и дедушки ежедневно навещают своих внуков через FaceTime, Skype или другую платформу видеочата. .

Старшие внуки оценят любящие текстовые сообщения, если они не слишком частые.Facebook и другие сайты социальных сетей также позволяют поддерживать связь с подростками, подростками и внуками молодых взрослых. Суть в том, что любящие бабушки и дедушки найдут способ преодолеть дистанцию.

Частота контактов

У бабушек и дедушек, которые часто общаются со своими внуками, более тесные отношения, но физическое расстояние — не единственное препятствие для контакта. Развод родителей обычно сильно влияет на контакты между внуками, бабушками и дедушками.Часто увеличивается контакт между родителем-опекуном и его или ее родителями, а также увеличивается контакт с внуками.

Однако родители родителей, не являющихся опекунами, часто обнаруживают, что их контакты с внуками значительно сокращаются. Поскольку женщины по-прежнему получают опеку чаще, чем мужчины, большую часть времени бабушка и дедушка по материнской линии имеют более тесные отношения со своими внуками после развода, в то время как бабушка и дедушка по отцовской линии имеют меньшую роль.

Конечно, все больше отцов получают опеку, и растет число совместных опекунств.Возможно, в будущем развод не повлияет на отношения между бабушкой и дедушкой так радикально, как сегодня.

Роль бабушек и дедушек в семье

Когда бабушка и дедушка заботятся о внуках или становятся настоящими родителями или суррогатными родителями своих внуков, у них появляется больше, чем обычно, возможность сблизиться. Однако многие бабушки и дедушки, которые выполняют эти роли, желают, чтобы они могли быть «обычными» бабушками и дедушками, а не иметь набить родительскую обувь.

Кроме того, исследования показывают, что именно регулярное присутствие бабушек и дедушек приводит к близости, а не функции, которые они выполняют. Являетесь ли вы бабушкой и дедушкой, которые взяли на себя заботу о своих внуках, или «крутыми» бабушками и дедушками, которые в основном играют с ними, вы можете быть рядом со своими внуками.

Концепция нормальности

Семьи, которые ожидают прочных отношений между поколениями, с большей вероятностью будут иметь их. Это потому, что членов семьи с раннего возраста учат, что члены семьи разделяют обязанности.Эти обязанности могут включать в себя уход за детьми и престарелыми, финансовую помощь и общее разделение задач. И помощь течет в обоих направлениях — от молодых к старым, от старых к молодым.

Семьи с такой культурой с большей вероятностью будут демонстрировать прочные связи между бабушками и дедушками и внуками, чем семьи, в которых индивидуальность и независимость возглавляют список ценностей. Такие семьи также принимают обычаи, позволяющие сохранить тесные отношения между расширенными семьями.

Эмоциональная связь

Хотя бабушки и дедушки и внуки часто сообщают о взаимной близости, бабушки и дедушки могут сообщать о большей степени близости, чем молодое поколение.Это естественно.

Когда семьи работают так, как должны, дети находятся ближе всего к своим родителям, братьям и сестрам. Бабушки и дедушки обычно занимают второй круг или второй уровень эмоциональной близости. По мере того как дети растут, их круги расширяются, и их сверстники становятся для них жизненно важными. Бабушки и дедушки могут быть перемещены.

С другой стороны, бабушки и дедушки часто живут в мире сужающихся кругов, поскольку их сверстники и старшие родственники умирают, уезжают или страдают от серьезных проблем со здоровьем.Их дети и внуки могут занять большее место в своей жизни.

Однако важно то, что у бабушек и дедушек, у которых возникают ранние эмоциональные связи с внуками, обнаруживается, что эти связи длятся долго.Обычно такие связи переживают годы и многие изменения, через которые проходят оба поколения.

Исследования также показывают, что среднее поколение играет жизненно важную роль в определении близости. Когда бабушки и дедушки и их взрослые дети близки, близость с внуками приходит естественно и легко.

Достижение консенсуса по ценностям

Внуки часто получают свои ранние ценности от родителей, бабушек и дедушек. Однако по мере взросления они с большей вероятностью будут развивать свой собственный набор ценностей. Семьи наиболее близки, когда разделяют ценности, но немногие семьи когда-либо будут полностью согласны.

Исследователи говорят, что иногда возникает разрыв между поколениями, когда молодые поколения обнаруживают, что старшие поколения не обладают социальной терпимостью и даже склонны к лицемерию. Бабушки и дедушки не должны отказываться от своих ценностей и стандартов, но готовность слушать молодое поколение может иметь большое значение.А бабушки и дедушки должны быть уверены, что они исполняют то, что проповедуют.

Подведение итогов отношений между дедушкой и дедушкой

Хотя эти шесть факторов влияют на близость бабушек и дедушек и внуков, отношение бабушек и дедушек является наиболее важным фактором. Исследования показывают, что любовь к бабушкам и дедушкам не является неотъемлемой частью отношений между дедушкой и бабушкой и внуком.

Другими словами, внуки не ценят своих бабушек и дедушек автоматически. Вместо этого они учатся ценить своих бабушек и дедушек и то, как они занимают эту роль.Обособленные или не вовлеченные бабушки и дедушки вряд ли найдут почетное место в семейном кругу. С другой стороны, дедушки и бабушки, которые любят создавать семейные драмы и разжигать конфликты, вряд ли будут цениться членами семьи.

В общем, именно дедушка и бабушка полны решимости построить прочные и длительные отношения с внуками, которые, скорее всего, добьются успеха.

10 простых поделок для детей на день бабушек и дедушек

Последнее обновление 10 сентября 2020 г.

Поделки на день бабушек и дедушек для дошкольников — отличные проекты, которые дети могут сделать для своих любимых бабушек и дедушек! Связь бабушек и дедушек со своими внуками — просто удовольствие! Вы не согласны? Объедините бригады вместе с этими творческими поделками на день бабушек и дедушек, которые весело и легко сделать.

Простые поделки на день бабушек и дедушек, которые дети могут сделать для любящих дедушек и бабушек

Прокрутите вниз, чтобы почерпнуть несколько вдохновляющих идей поделок для малышей и дошкольников на день бабушек и дедушек.

1. Открытка ручной работы на День бабушек и дедушек

Эта простая и милая открытка ручной работы для бабушек и дедушек, сделанная своими руками, просто идеальна для такого случая! Ваш малыш может удивить своих дедушку и бабушку этой милой маленькой открыткой, которую они будут хранить вечно!

Необходимые материалы

• Обычная белая бумага для карточек
• Краска
• Кисти
• Карандаш
• Ластик
• Цветные ручки

Инструкции

• Возьмите обычную белую карточку и нарисуйте изображение по своему выбору.Здесь мы рекомендуем рисовать красивые цветы, такие как розы или лилии. Может быть, ты сможешь что-нибудь нарисовать, если твой ребенок еще слишком мал, чтобы что-то рисовать.
• Затем используйте яркие цвета, чтобы нарисовать кистью цветы, стебли и листья, и дайте им высохнуть.
• Когда она высохнет, напишите милое маленькое сообщение на открытке для бабушек и дедушек, используя цветные ручки, и ваша красивая открытка готова!

2. Симпатичные глиняные фоторамки

Источник: Pinterest

Эти глиняные фоторамки своими руками станут отличным подарком на день бабушек и дедушек! Вы также можете использовать его для других особых случаев или для подарков.Здесь мы порекомендовали магнит, но вы также можете добавить подставку и разместить ее на рабочем столе.

Необходимые материалы

• Глина воздушно-твердеющая любого цвета
• Драгоценные камни
• Фотография
• Карточка
• Клей
• Двусторонний скотч
• Магнит

Инструкции

• Возьмите пластилин и раскатайте его в форме фоторамки, которую вы хотите сделать.Дети любят катать глину, чтобы вы могли легко скатать ее в плоскую ровную форму, а затем использовать линейку, если вы хотите сделать квадратную или прямоугольную фоторамку. Для круглой формы вы можете использовать формочку для печенья, чтобы получить идеальную форму.
• После того, как вы сделаете желаемую форму, проделайте в центре отверстие, которое немного меньше размера вашей фотографии.
• С помощью глиняного инструмента или старой ручки напишите свое имя на дне глины и прикрепите декоративные камни и драгоценные камни по бокам глины.Дать застыть в течение суток.
• Прикрепите фотографию к обратной стороне высохшей глиняной фоторамки с помощью двустороннего скотча.
• Отмерьте и отрежьте кусок карточной бумаги и прикрепите его к обратной стороне двусторонней ленты. Теперь приклейте магнит на карточную бумагу с помощью клея, и рамка готова!

3. Идея создания «Семейное древо»

Это генеалогическое древо станет отличным подарком ко Дню бабушек и дедушек!

Необходимые материалы

• Белая карточка
• Коричневая краска
• Кисти
• Карандаш
• Ластик
• Цветные ручки
• Клей
• Зеленая и желтая цветная диаграмма

Инструкции

• Нарисуйте карандашом на белой бумаге большое дерево с ветвями.Количество ветвей должно быть равно количеству членов семьи.
• Теперь позвольте детям раскрасить ветки и грузовик коричневой краской.
• Вырежьте много листьев из желто-зеленой диаграммы и нарисуйте на каждом листе члена вашей семьи.
• Наконец, приклейте листья к веткам дерева, и генеалогическое древо готово.

4. Семейный коллаж и доска объявлений

Эта семейная доска объявлений представляет собой простую поделку, но для милых бабушек и дедушек она идеально подходит для занятий рукоделием.

Необходимые материалы

• Доска объявлений пробковая
• Цвета плакатов
• Цветные ручки
• Клей
• Ассортимент старых фотографий

Инструкции

• Используйте цвета плаката, чтобы покрасить пробковую доску для объявлений. Пусть дети проявят творческий подход к этому и нарисуют крошечные цветочки или простой фон на доске объявлений. Оставьте немного места, чтобы писать милые сообщения здесь и там на коллаже.
• Теперь помогите детям наклеить фотографии на доску объявлений случайным образом, избегая цветов и листьев.
• Когда картинки высохнут, дети могут написать несколько симпатичных сообщений или просто рассказать что-нибудь о бабушках и дедушках и фотографиях, наклеенных на доску.

5. Живопись отпечатка руки

Источник: Pinterest

Симпатичный подарок на память бабушке и дедушке вашего малыша, картина с отпечатком руки — это крутая и веселая поделка, которая понравится вашим детям.

Необходимые материалы

• Обычная белая бумага для карточек
• Коричневая краска
• Разноцветные наклейки в виде листьев

Инструкции

• Приготовьте обычную белую карточку. А теперь самое интересное: соберите детей и покройте им ладони и запястья коричневой краской.
• Плотно прижмите бумагу широко раскрытыми пальцами, чтобы создать форму ветвей дерева. Дайте высохнуть.
• Когда оно высохнет, позвольте детям наклеить красочные наклейки, такие как листья, цветы и плоды, на ветки деревьев.
• Вы можете обрамить эту картину и подарить бабушке и дедушке.

6. Магнит для следа своими руками!

Просто очаровательные, эти самодельные магниты для ног послужат идеальным подарком для бабушек и дедушек. Это интересный проект для вашего ребенка, и вы можете изменить слова в нем по случаю!

Необходимые материалы

• Картон
• Диаграммная бумага
• Клей
• Магниты самоклеящиеся
• Карандаш
• Цветные ручки
• Ножницы

Инструкции

• С помощью карандаша нарисуйте крошечные следы вашего малыша на картоне.
• Вырежьте из картона форму следа и используйте его, чтобы обвести след на диаграмме.
• Вырежьте диаграмму и приклейте ее к картону с помощью клея.
• Используйте цветные ручки, чтобы написать симпатичное сообщение на диаграмме. Если хотите, можете и его украсить.
• Теперь приложите магнит к обратной стороне следов, и готово!

7. Поэма ко Дню бабушек и дедушек

Идеально подходит для детей, которые любят читать или писать стихи.Вы можете помочь им сформулировать милые предложения или сообщения в форме стихотворения или просто найти содержательное стихотворение в Интернете.

Необходимые материалы

• Обычная белая бумага для карточек
• Цветные ручки
• Фотография
• Краска
• Кисть

Инструкции

• Возьмите обычную белую карточку и прикрепите фотографию, вероятно, одного из ваших детей с бабушкой и дедушкой или семейную фотографию.
• Теперь попросите детей написать стихотворение под фотографией, используя цветные ручки.
• Когда стихотворение будет готово, попросите детей нарисовать фон, чтобы украсить его, и как только краска высохнет, ваш подарок будет готов.

8. Памятник на бумажной тарелке ко Дню бабушек и дедушек

Источник: Pinterest

Это отличная поделка для малышей и дошкольников. Возможно, вам понадобится немного помочь им перерезать ленту и помочь им аккуратно написать сообщение.

Необходимые материалы

• Тарелка бумажная
• Желтая краска
• Кисть
• Маркер
• Ножницы
• Дырокол
• Ленты или красная плотная бумага
• Украшения — помпоны, клей с блестками, наклейки и др.

Инструкции

• Пусть дети раскрасят бумажную тарелку желтой краской и дадут ей высохнуть.
• Когда краска высохнет, напишите бабушку / дедушку в центре бумажной тарелки.
• Затем прикрепите наклейки вокруг имени, желательно то, что нравится бабушкам и дедушкам, что-то связанное с их хобби, интересами, любимыми блюдами и т. Д.
• Вырежьте ножницами пару лент из плотной бумаги. Если вы используете ленту, просто разрежьте ее на два неравных размера.
• А теперь приклеиваем их к обратной стороне бумажной тарелки, и подарок готов!

9. Цветочный горшок с отпечатком руки своими руками

Это идеальный подарок для бабушек и дедушек, которые любят сажать деревья и цветы или любят проводить время в саду.

Необходимые материалы

• Горшок терракотовый
• Краска цветная акриловая
• Белая аэрозольная краска
• Кисти
• Лак

Инструкции

• Тщательно очистите горшок, чтобы на нем не было грязи или почвы.
• Затем слегка нарисуйте горшок белой краской. Вы можете рисовать распылением, так как детям будет сложно оказывать нужное давление.
• Когда горшок высохнет, покройте крошечную ладошку ребенка краской и плотно приклейте ее к горшку. Сделайте два-три слепка в зависимости от размера горшка.
• Дети могут добавить еще несколько украшений, например нарисовать разноцветные точки на краях, и вы также можете написать имя своего малыша на горшке.
• Как только краска высохнет, ваш горшок готов к подарку.

10. Держатели для рок-фото своими руками!

Это невероятно простой и очаровательный.Красивый подарок, который будут ценить бабушки и дедушки вашего малыша на всю жизнь.

Необходимые материалы

• Речная пологая скала
• Краска акриловая
• Кисть
• Медная проволока
• Плоскогубцы игольчатые
• мод-Podge

Инструкции

• Попросите детей раскрасить камни красивыми яркими цветами и дать им высохнуть. После высыхания они могут использовать крошечные кисти, чтобы нарисовать точки или рисунки на камнях.
• Когда краска полностью высохнет, нанесите слой модподжа, чтобы защитить краску от царапин.
• Затем возьмите медную проволоку, оберните ее несколько раз вокруг ручки или маркера и распрямите проволоку под петлей, которую вы создали.
• Оберните медный провод несколько раз вокруг камня.
• И все! Теперь все готово, вы можете просто наклеить фотографии между петлями!

Мы надеемся, что вам и вашим детям понравятся идеи поделок в Национальный день бабушек и дедушек, упомянутые выше.Также интересно привлекать бабушек и дедушек к созданию этих поделок и помнить, что бы ни делали эти крошечные ручки, бабушки и дедушки всегда будут ценить это!

Также читайте: Цитаты ко Дню бабушек и дедушек для ваших бабушек и дедушек

Где должны подвести черту бабушки и дедушки, которые сидят с детьми?

Чтобы договоренность работала для всех, примите во внимание эти слова мудрости.

«Когда моей дочери пришлось вернуться на работу после декретного отпуска, она не смогла найти детский сад, и у нее не было совместной опеки.Поэтому она попросила меня позаботиться о ребенке », — говорит Патриция. Женевьева говорит, что она спонтанно предложила заботиться о своем внуке каждый четверг после обеда, а Джолин заботилась о своих двух внучках каждую среду в течение многих лет, пока они не пошли в среднюю школу. В условиях нехватки детских дошкольных учреждений, стоимости ухода за детьми и увеличения числа родителей-одиночек сегодняшнее старшее поколение пользуется гораздо большим спросом.

Когда родители или родственники заботятся о наших детях, это одновременно успокаивает и удобно.Дети их хорошо знают; они уважают детский ритм, они не возражают, если дети болеют, и отношения основаны на взаимном доверии.

Практическое решение, несомненно, но имеющее свои достоинства и недостатки. Чтобы он работал как можно лучше, важно взвесить все «за» и «против» и с самого начала определить правила.

Экономьте время для себя и своего партнера

Многие из сегодняшних бабушек и дедушек молоды. Треть из них все еще работает.Многие из них до сих пор несут бремя своих родителей. Большинство из них очень заняты. И если в 55 мы находимся в лучшей форме, то в 65 — хуже. Даже если родители хотят помогать своим детям, стать обычной няней непросто.

Консультант по вопросам брака Кристиан Бехагель рекомендует хорошенько подумать, прежде чем присматривать за внуками. «Помимо физических ограничений (например, купание ребенка), необходимо учитывать условия и контекст: есть ли поблизости парк или вы живете в городской квартире? Надо будет водить машину? » Для Бехагеля также важно, чтобы оба дедушки и бабушки были согласны.Один дедушка или бабушка могут захотеть воспользоваться временем, проведенным со своим супругом, чтобы путешествовать и вместе выполнять проекты, а не ограничиваться регулярными обязательствами.

Точно так же бабушка и дедушка должны иметь жизнь, отличную от жизни их внуков, и иметь возможность брать отпуск при условии, конечно, достаточного уведомления. Важно не впадать в депрессию, когда в тебе нет нужды. «Я уделяю много внимания тому, чтобы у меня было свободное время для моей личной деятельности и обязательств», — объясняет Женевьева.«Моя дочь это знает и уважает».

По всем этим причинам регулярный уход за внуками должен иметь определенный срок, по словам Бехагеля.

Уточнение ожиданий

После того, как соглашение о плановом уходе будет заключено, как оно будет конкретно изложено? Одно дело быть «дедушкой и бабушкой в ​​отпуске», а другое — «повседневной бабушкой и дедушкой». В то время как во время каникул может быть разрешена определенная гибкость в учебе, расписании или приеме пищи, в течение года необходимо соблюдать ритм ребенка.Мы также не должны поддаваться прихотям и рисковать быть пораженными. Дома бабушки и дедушки будут делать то, что хотят родители, но их не следует рассматривать как замену родителям, первым воспитателям детей. У родителей также могут быть предпочтения, например, чтобы ребенок ел домашнюю еду, не водили его в парк или даже не смотрели телевизор.

Чтобы чувствовать себя комфортно в отношениях, Бехагел рекомендует, чтобы каждая сторона разъясняла другой, чего они ожидают: «Мы не должны принимать определенные вещи как должное только потому, что мы семья.Во избежание конфликта родители выразят свои пожелания, а дедушки и бабушки установят свои ограничения. Совершенно понятно, что бабушка может не чувствовать себя комфортно, когда ребенок слишком грубо играет дома, и предпочитает пойти в парк. Придумайте компромисс ».

Джолин вспоминает: «Когда меня попросили накормить моих внучек домашней едой, я отметила, что предпочитаю проводить время с ними, играя с ними, а не готовя. Поэтому мы решили, что моя невестка будет готовить еду.Что касается телевидения, я сказал им, что мне нужен перерыв, поэтому мы договорились, что дети будут смотреть фильмы на планшете около получаса ».

Хотя отношения между матерью и дочерью обычно изменчивы, с невесткой они могут быть менее устойчивыми. Согласно Behaghel, «В этом конкретном случае мне кажется, что связь следует тщательно развивать, например, регулярно оценивая, как идет присмотр за детьми».

Эта услуга присмотра за детьми кажется настолько естественной, что редко оплачивается.Еще одна причина для родителей компенсировать за газ, предметы снабжения или еду и быть благодарными: это форма признания прекрасного жеста любви, предложенного «бабушкой и дедушкой, воспитывающими няню».

Бенедикт де Сен-Жермен

6 Зрелищных способов отпраздновать день семьи

для дошкольников, но, возможно, одни из самых прочных отношений у маленьких детей — это их бабушка и дедушка.Это любовь, пересекающая поколения, и неразрывная связь. Бабушки и дедушки действительно занимают особое место в сердцах своих внуков!

Национальный день бабушек и дедушек отмечается в воскресенье, 8 сентября 2019 г., и дошкольные учреждения по всей стране планируют мероприятия и празднования в честь этого дня. Поскольку он выпадает на выходные, центры часто планируют мероприятия за неделю до того, как подготовиться к большому дню.

Если вам нужны уникальные идеи о том, как в вашем центре можно отметить День бабушек и дедушек, ознакомьтесь с этим списком мероприятий, которые гарантированно заставят улыбнуться детей и их бабушек и дедушек.

Еда с семьей: Пригласите бабушек и дедушек присоединиться к своим внукам на завтрак или обед и предложите особое угощение, например пончики или печенье. Дети обожают принимать посетителей, так что это настоящий успех. Тем, у кого есть бабушка и дедушка за городом, предложите возможность еще одного особого визита родственников, чтобы никто не чувствовал себя обделенным.

Письма о любви: Попросите дошкольников нарисовать портреты своих бабушек и дедушек, а затем помочь им написать о них то, что им больше всего нравится.Добавьте персонализированные наклейки, такие как бесплатные наклейки для декоративно-прикладного искусства, которые Lifetouch Preschool Photography предлагает всем, кто планирует День фотографий.

Отпечаток руки арт: Бабушки и дедушки любят сувениры с их любимыми человечками, а искусство отпечатка руки — идеальный способ запечатлеть момент времени. Кроме того, варианты практически безграничны! Попросите детей добавить отпечатки ладоней на терракотовые горшки. Добавьте отпечатки ладоней на бумагу, а затем нарисуйте детали животного, например птицу или рыбу. Используйте красную краску для отпечатка руки и точку с черными отпечатками пальцев, чтобы сформировать ягодку.Затем добавьте слова «Я очень люблю тебя, ягодка!»

Камень для бабушек и дедушек: Попросите детей принести из дома небольшой камень или совершить классную прогулку на природе, чтобы найти по одному для каждого ребенка. Убедитесь, что камни чистые и сухие, а затем попросите детей нарисовать их в любой желаемый узор. После высыхания добавьте фразу «Бабушка качается» или «Дедушка качает» с датой. Бабушкам и дедушкам понравится получать свои особые камни, и они могут затем добавить камни в свой сад дома.

# 1 награда: Покрасьте обратную сторону бумажных тарелок золотой краской.Затем напишите в центре «Бабушка №1» или «Дедушка №1». После этого дошкольники могут надевать различные драгоценности. Добавьте две полоски плотной бумаги королевского синего цвета внизу, чтобы сформировать ленту, и ваши ученики будут готовы к Королевская церемония награждения лучших бабушек и дедушек вокруг!

Пазл-коллаж: Хотите знать, что делать со всеми старыми головоломками, у которых пропали или пропали части? Соберите их и сделайте забавный коллаж-головоломку. Вырежьте сердечки из плотной бумаги и напишите или помогите детям написать в центре «Я тебя люблю на кусочки».Затем ученики могут создать коллаж из разноцветных кусочков пазла. Вы даже можете добавить одну из этих портретных стикеров Lifetouch Color для индивидуального создания.

Как вы будете отмечать День бабушек и дедушек со своими дошкольниками? Эти идеи помогут вам создать веселое и значимое мероприятие.

Набор виртуальных действий: бабушки и дедушки | Региональная библиотека Дэниела Буна

Я люблю быть бабушкой и дедушкой. Я занимаюсь научными экспериментами, создаю поделки, читаю и готовлю вместе с внуками.Это занятия, которые мне нравятся, и я люблю делиться ими. Авторы Чарльз и Энн Морс сказали: «Ребенку нужны бабушка и дедушка, чьи-то бабушки и дедушки, чтобы хоть немного вырасти в незнакомом мире». Пожилые люди, такие как бабушки и дедушки, могут поделиться с детьми очень многим — историями, жизненным опытом, хобби и многим другим.

День бабушек и дедушек — 13 сентября. Хотите отметить это вместе с ребенком? Тогда ознакомьтесь с ресурсами ниже.

Книги

Художественная литература

«Медведи Беренштейна и неделя у бабушки» Стэна и Яна Беренстайнов
Брат и сестра Медведи проводят неделю со своими бабушкой и дедушкой, где они узнают об уважении к старшим и о том, как весело провести время со старшим поколением.

«Как присматривать за бабушкой», написанная Джин Рейган, иллюстрированная Ли Уайлдишем.
В этой смене ролей маленькая девочка рассказывает нам о забавных вещах, которые вы можете делать со своей бабушкой, когда приходите к ней домой. Благодаря полезным советам, содержащимся в этой книге, вы гарантированно быстро станете опытным нянькой.

«Как присматривать за дедушкой», написанная Джин Рейган, иллюстрированная Ли Уайлдишем.
Пока его мама и папа в отъезде, один мальчик должен присматривать за своим приходящим дедушкой.У него есть забавные идеи, как проводить время вместе.

«Последняя остановка на Маркет-стрит», написанная Мэттом де ла Пенья, иллюстрированная Кристианом Робинсоном.
Мальчик едет на автобусе через город со своей бабушкой и учится ценить красоту в повседневных вещах.

«Втянутые вместе» написаны Минь Ле, иллюстрированы Дэном Сантатом
Когда маленький мальчик навещает своего дедушку, их отсутствие общего языка приводит к замешательству, разочарованию и молчанию. Но когда они садятся, чтобы пообщаться, происходит что-то волшебное — с общей любовью к искусству и рассказыванию историй, эти двое образуют связь, выходящую за рамки слов.

«Помните воздушные шары», написанные Джесси Оливерос, иллюстрированные Даной Вулфекотте.
Если в вашей жизни есть кто-то, кто болен болезнью Альцгеймера, эта прекрасная книга поможет объяснить детям симптомы забывания.

Плейлист «Бабушки и дедушки» TumbleBook
Изучите эти анимированные книжки с картинками о бабушках и дедушках!

• «Я люблю субботу и Домингос»
• «Замок на улице Эстер»
• «Бабушкин груша»
• «Идеальное время для мечтаний»

Мне больше всего нравится «Я люблю субботы и домингос» Альмы Флор Ада, в которой рассказывается о ребенке, который посещает одну группу бабушек и дедушек по субботам, а другую — в Домингос (воскресенье на испанском языке.) Эта замечательная мультикультурная история включает испанские слова во время визитов Доминго с контекстом, помогающим понять. Чтобы получить доступ к этому списку воспроизведения, перейдите в базу данных TumbleBooks и введите «Grandparents (Playlist)» в строке поиска TumbleSearch.

Документальная

«Справочник бабушек и дедушек» Элизабет Лабан
Эта книга предназначена для бабушек и дедушек, в ней много советов по воспитанию бабушек и дедушек, а также предложения по занятиям с внуками. Многие действия необходимо выполнять лично, но некоторые могут выполняться виртуально или на расстоянии.

Музыка и видео

Песни о бабушках и дедушках с Рэйчел Коулман из журнала Signing Time
Выучите несколько слов на американском языке жестов и спойте песню о маме и папе, у каждого из которых есть мама и папа — ваши бабушка и дедушка.

Песня Kiboomers ко Дню дедушки и бабушки
Спойте о том, как сильно вы любите своих дедушку и бабушку!

Песня бабушек и дедушек с Улицы Сезам
Все жители Улицы Сезам чествуют бабушек и дедушек! Присоединяйтесь к Эльмо, Розите и другим друзьям из Улицы Сезам, которые поют об особой части своей семьи.

Kids делятся своими любимыми закусками с бабушками и дедушками от HiHo Kids
Посмотрите это очаровательное видео, если хотите хорошо посмеяться! Бабушки и дедушки должны попробовать любимые закуски своих внуков, даже если закуски очень странные. Какой едой ваши дети могут разделить со своими бабушками и дедушками? Может быть, они поделятся своими любимыми рецептами по электронной почте или письмом.

Действия

Сделать открытку для объятий дедушке и бабушке

1. Возьмите картон любого цвета.
2. Обведите карандашом руки ребенка.
3. Вырежьте руки из картона.
4. Соедините руки веревкой, лентой, куском ткани или отрезком бумаги.
5. Отправьте свое творение по почте или доставьте лично!

Моя внучка сделала поделку наверху из ленты и бусин. Она добавила сообщение в руки. (Она тоже решила, как организовать фотосессию, и сделала снимок.)

Для некоторых идей деятельности с точки зрения бабушки и дедушки, ознакомьтесь с «15 способов быть выдающимися бабушкой и дедушкой на дальние расстояния» в Adventures in NanaLand.

15 веселых занятий, когда вы навещаете своих бабушек и дедушек

Воспоминания с бабушкой и дедушкой — это то, что ваш ребенок будет хранить всю оставшуюся жизнь. Часто бывает трудно найти что-нибудь интересное. Чтобы помочь найти лекарство от недостатка вещей, которые могут понравиться обеим сторонам, мы составили список забавных занятий, которые ваши дети могут делать, когда навещают своих бабушек и дедушек.

15 забавных занятий для любого ребенка с бабушкой и дедушкой:

Игральные карты.

Кто не любит хорошую карточную игру? Карточные игры, такие как UNO, Old Maid или Go Fish, подходят для любого возраста!

Решайте кроссворды, головоломки или загадки.

Пазлы великолепны, потому что они бросают вызов уму и предполагают командную работу с обеих сторон.

Интервью друг друга! Делайте заметки или записывайте их на свой смартфон.

Дайте вашему ребенку повод оглянуться назад, попросив его взять интервью у бабушки или дедушки! Кто знает, может, вы сами узнаете что-то новое.

Нарисуйте семейное древо и обсудите его ветви.

Большинство семей намного больше, чем мы думаем. Попросите ребенка посидеть с бабушкой и дедушкой и рассказать немного о семейной истории.

Поделитесь старыми фотографиями и расскажите о том, что за ними стоит.

Каждая фотография стоит тысячи слов, но часто мы не знаем реальной истории, которая стоит за фотографиями, которые мы видим.

Пойти на прогулку.

В зависимости от местоположения вы можете отправить ребенка на небольшую прогулку с бабушкой или дедушкой, чтобы осмотреть достопримечательности.

Устройте чаепитие.

Надеть большую модную шляпу и немного поиграть — отличный способ сбежать от реальности и немного повеселиться.

По очереди читайте книгу.

Будь то сказка на ночь или глава любимой книги — отличный способ привить важность чтения.

Нарисуйте картинки друг друга.

Кто знал, что бабушка или дедушка были художниками? Рисунки — отличный подарок как для внука, так и для бабушки и дедушки.

Смотрите фильм вместе.

Фильмы — отличный способ скоротать время и расслабиться! Выберите любимый фильм, чтобы поделиться им и перекусить.

Позавтракайте или поужинайте вместе.

Выйдя из дома и отправившись на обед, бабушка и дедушка могут продемонстрировать свое самое ценное имущество.

Выпекать печенье.

Поделиться секретным рецептом печенья — отличный способ сблизиться и немного повеселиться на кухне.

Пойте караоке и танцуйте!

Хотите посмотреть, как танцуют бабушка и дедушка? Спросите их любимую песню в детстве и включите ее для небольшой танцевальной вечеринки.

Раскрасьте или раскрасьте рамы для картин.

Создайте что-то, что всегда будет занимать особое место в сердце вашего ребенка, украсив его рамку с изображением бабушки и дедушки.

Сыграйте в игру на смартфоне или планшете.

Если ваш ребенок покажет бабушке или дедушке, как играть в их любимую игру на смартфоне или планшете, ваш ребенок будет в восторге.

Веселые и трогательные строчки, посвященные бабушкам и дедушкам.

Почитайте и выучите их с ребенком — на утренник, к 23 февраля или 8 марта, а может, и просто так, чтобы порадовать близких.

Бабушка

Бабушке

Бабушка на пенсии

У бабушки нашей счастливые годы –
бабуля ушла на заслуженный отдых.
Не надо теперь на работу ходить,
пора отдыхать, за здоровьем следить!

Вот только в квартире она убирает.
Погладит, сготовит, потом постирает.
Когда же всё в доме сверкает, блестит,
тогда за здоровьем бабуля следит!

Как много внимания требуют внуки!
До ночи бабуля не ведает скуки.
Когда всех уложит, угомонит,
тогда за здоровьем бабуля следит!

Родители внуков приходят с работы,
и бабушка их окружает заботой.
Какой-то усталый у бабушки вид,
а вроде на пенсии, дома сидит.

Маляр

Бабушка-забота

Мой дед

Бабушкины руки

Две бабушки

Бабушка

Старая, слабая бабушка
Оставила дома ключик.
Звонила старая бабушка,
Но не открыл ей внучек.
Старая бабушка ухнула,
В дверь кулаком бахнула,
Дубовая дверь рухнула,
Соседка на кухне ахнула,
Качнулся сосед на стуле,
Свалился с кровати внучек,
Упала с полки кастрюля
И бабушкин маленький ключик.

Прабабушка

Бабушка-прабабушка
Даже
Старше
Бабушки,
И живет она давно,
Но! —
Динозавров
Не встречала,
При лучине
Не пряла
И спала под одеялом,
А в пещере не спала.
Не пекла в углях
Косулю,
Не стреляла в дикарей.
Что ж ты делала, бабуля,
В годы юности своей?!

мне просто очень нравится стихотворение про семью

Семья — как много в этом слове — Любви, заботы, доброты.
В её незыблемой основе — Исток рождения мечты.
Семья — как много в этом смысла. Родства, надежды, красоты.
В семье, нет места серым мыслям — Среди добра и теплоты.

Автор: А. Гарипов

очень веселый стих для бабушек с юмором и хороших чтецов
Бабушка
Григорьев Олег

Старая, слабая бабушка
Оставила дома ключик.
Звонила старая бабушка,
Но не открыл ей внучек.
Старая бабушка ухнула,
В дверь кулаком бахнула,
Дубовая дверь рухнула,
Соседка на кухне ахнула,
Качнулся сосед на стуле,
Свалился с кровати внучек,
Упала с полки кастрюля
И бабушкин маленький ключик.

Прекрасная подборка стихов о бабушке и дедушке — самых дорогих, самых любимых. Их праздник — День бабушки и дедушки — уже завтра, так что прочитайте эти прекрасные стихотворения русских поэтов сегодня.

Эти стихи понравятся вам, вашим детям и, разумеется, бабушкам и дедушкам!

Обратите внимание, на нашем сайте есть замечательные подборки стихов! В том числе и

Еще вам, возможно, будет интересен рассказ о празднике
День бабушек и дедушек

Кстати, он уже совсем скоро — 28 октября!

Для дедули
Мой дедушка любимый,
Ты в жизни мои кумир
Таким же- буду умным,
Прочту тьму книг до дыр!
Когда же стану старше
И вырасту большой,
Наверно, стану важный
И бизнесмен крутой!
Быть на тебя похожим
Хочу и всех любить!
Для внуков своих тоже
Хочу кумиром быть!

В день рождения дедули
У дедули день рожденья,
Hет события важней!
Я прочту стихотворенье
Для дедули и гостей.
Hе расстраивайся, дед,
Что тебе так много лет,
Что уже весь поседел,
Что немного потолстел,
Что бурчишь ты иногда.
Ты ведь добрый, знаю я!
И скажу я, между прочим,
Ты у нас красивый очень.
Обойди весь белый свет-
Лучше дедушки и нет!
С днем рожденья поздравляю,
Много-много лет живи!
От души тебе желаю
Здоровья, счастья и любви

Милый дедушка, родной,
С днем рожденья, дорогой!
Пусть ты старше, забываю я об этом иногда.
Так что лучше, милый мои, не считай свои года!

Бабушкины руки
Л. Квитка

Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.

Моя бабушка
Роберт Рождественский

Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

Сегодня лучший день на свете,
Улыбки кажутся добрей,
Теплей и ярче солнце светит,
И настроенье веселей!
От души желаю счастья,
Много-много долгих лет,
Ну, а главное — здоровья,
Чего дороже в жизни нет!

Не надо счёт вести годам,
Встречая дни рождения,
А надо просто жизнь любить
С хорошим настроением!
От души желаю счастья,
Много-много долгих лет,
Ну, а главное — здоровья,
Чего дороже в жизни нет!

Вот такие частушки есть:

У меня на сарафане
Петушки да петушки
В целом мире нету краше
Моей милой бабушки!

У моей у бабушки
Новый фартук яркий.
Принимай, бабулечка,
К празднику подарки!

Я весь день страдать готов
Без твоих без пирогов.
До того я настрадался,
Один нос большой остался.

Говорю я бабушке:
«Шибко вечером не пой!
Как услышу голос твой,
Сей же час бегу домой!»

Ой, да, бабушка моя,
Ой, да боевая:
Столько знает анекдотов,
Сколько я не знаю!

А моя бабулечка
Самая затейница.
Если засмеётся —
Ярче солнце светится.

Я-то в бабушку пошла,
Весела да удала:
Я своим курносым носом
Два десятка извела!

Я на бабушку похожа,
Я — неугомонная.
А моя бабулечка
Самая весёлая!

Ты бабуля не болей!
Не ходи в аптеку.
Лучше чаще забегай
к нам на дискотеку.

Ты бабуля не кручинься,
И не надо горевать.
Годы – это не причина,
Чтобы слезы проливать.

А веселья захотите,
Надоест вам горевать
Вы к внучатам заходите,
Будем вместе танцевать.

брала на SOLNET

Мы вот это для бабули учили (3года)
Очень бабушку люблю

Очень бабушку люблю!
Ей я помогаю.
В магазине всё куплю,
В доме подметаю…

Прополю и огород,
Наношу водицы.
А когда луна взойдёт,
Сказка мне приснится.

Эту сказку у окна
Бабушка расскажет.
Засыпаю, а она
Мне носочки вяжет.

Чтоб морозною зимой
Не замёрзли ножки
У меня, её родной
И любимой крошки.

Вот еще:
Про дедушку
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.

Добавлено спустя 1 минуту 38 секунд:

А вот и бабушка:
ПРО БАБУШКУ
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной, конфет!
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть, внука
Не стоит за двойки ругать.
А просто, развеивать скуку,
Отправлю к веселому другу
И дам посмотреть телевизор,
Подольше пущу погулять.
Но бабушка, явно, забыла,
Что в детстве конфеты любила.
И, видно, одни лишь пятерки
Носила из школы она.
И к ней не ходила подружка,
И ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля
Заждался ее у окна.

Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всем равняться!

В подборку включены стихи о пожилых людях, о бабушках и дедушках, прабабушках и прадедушках.

Фото — фотобанк Лори

Эй, бабушки и дедушки!

Эй, бабушки и дедушки,
Чего дрожать от старости?!
Давайте-ка побегаем,
Попрыгаем от радости.
Когда вы боты снимете
И приметесь скакать,
Вы вместе с ними скинете,
Годков по двадцать пять.

Давайте-ка попрыгаем,
Попрыгаем, попрыгаем!
И ручками уставшими
Подвигаем, подвигаем!
И ножками озябшими
Потопаем, потопаем!
И ушками холодными
Похлопаем, похлопаем!

В сугроб ныряет бабушка
Вся скрюченная, с палочкой —
Обратно скачет бабушка,
Как внучка, со скакалочкой.
За ней ныряет дедушка
С седою бородой —
Обратно скачет дедушка,
Как козлик молодой…

Давайте-ка попрыгаем,
Попрыгаем, попрыгаем!
И ручками уставшими
Подвигаем, подвигаем!
И ножками озябшими
Потопаем, потопаем!
И ушками холодными
Похлопаем, похлопаем!

Когда б скакали бабушки,
Когда б скакали дедушки,
Они бы стали юноши,
Они бы стали девушки.
Земля летит в движении
Пять миллиардов лет…
И в том омоложения
Таинственный секрет!
Давай, Земля, попрыгаем…

Ночная история

Миссис и мистер Бокли
Ночью проснулись вдруг.
Миссис и мистер Бокли
Открыли старый сундук.
Миссис и мистер Бокли
Достали из сундука
Большие морские бинокли
И орехи(четыре мешка).

Миссис и мистер Бокли
По лестнице шли сопя,
Миссис и мистер взмокли,
Дом качался скрипя,
Но они поднимались выше
Четыре мешка и бинокли,
И вот очутились на крыше
Миссис и мистер Бокли.

Миссис легла у застрехи,
Мистер сел на карниз.
И стали колоть орехи,
А скорлупки бросали вниз.

Берегите старых людей

Для весенних весёлых ветвей
Корни более чем родня…
Берегите старых людей
От обид, холодов, огня.
За спиной у них – гул атак,
Годы тяжких трудов и битв…
Но у старости – ломок шаг
И неровен дыханья ритм.
Но у старости – силы не те.
Дней непрожитых мал запас…
Берегите старых людей,
Без которых не было б вас!

Поздравляем аксакалов

Поздравляем аксакалов,
Наших мудрых стариков.
Пусть живут ещё немало
Замечательных годков!

Мы славим наших ветеранов

Мы славим наших ветеранов,
Достойных чести и любви!
Пускай поменьше ноют раны,
Поют подольше соловьи,
Пусть годы их светло текут,
И хорошо они живут.

Не все умеют стариками быть

Быть стариками — непростая штука,
Не все умеют стариками быть.
Дожить до старости — ещё не вся наука,
Куда трудней — достоинство хранить.

Hе опуститься, не поддаться хвори,
Болячками другим не докучать,
Уметь остановиться в разговоре,
Поменьше наставлять и поучать.

Не требовать излишнего вниманья,
Обид, претензий к близким не копить,
До старческого не дойти брюзжанья,
Совсем не просто стариками быть!

И не давить своим авторитетом,
И опытом не слишком донимать,
У молодых свои приоритеты —
И это надо ясно понимать.

Пусть далеко не всё тебе по нраву,
Но не пытайся это изменить,
И ложному не поддавайся праву —
Других уму и разуму учить.

Чтоб пеною не исходить при споре,
Не жаловаться и поменьше ныть,
Занудство пресекая априори,
Совсем не просто стариками быть!

И ни к чему подсчитывать морщины,
Пытаясь как-то время обмануть,
У жизни есть на всё свои причины,
И старость — это неизбежный путь.

А если одиночество случиться —
Уметь достойно это пережить.
Быть стариками — трудно научиться,
Не все умеют стариками быть.

Старик

Старик, он шел кряхтя, с трудом одолевая
Ступеньки лестницы крутой,
А чудо-девушка, наверх за ним взбегая,
Казалось, веяла весной.
Пронесся легкий шум шагов, и ветер складок,
И длинный локона извив.. .
О, как тогда себе он показался гадок,
Тяжел, ненужен и ворчлив.
Вздохнув, поник старик, годами удрученный;
Она ж исчезла вдруг за дверью растворенной,
Как призрак, смеющий любить,
Как призрак красоты, судьбой приговоренной
Безжалостно любимой быть.
Постой, красавица! Жизнь и тебя научит
Кряхтеть и ныть, чтоб кто-нибудь
Мог перегнать тебя, когда тебя измучит
Крутой подъем — житейский путь!

День пожилого человека

Пожилой человек – это
Тот, кто живет очень долго,
Преисполненный чувства
Гражданского долга,
Кто умеет любить, кто
Умеет мечтать,
Кто чужие ошибки
Умеет прощать!
Пусть он возрастом стар,
Человек пожилой,
Но душою и сердцем
Всегда молодой,
Жизнь умеет ценить и
Живет для других!

Мы поздравить пришли
Всех людей пожилых!
Пожелать, чтоб родные
Относились с любовью!
Пожелать вам удачи,
Долгих лет и здоровья!
Чтобы ваша душа была
Счастьем согрета!
Знайте, вы нам нужны еще
Многие лета!

Про бабушку и дедушку

Опять те же самые мысли,
И как они там не устали?
Они в голове зависли:
Когда-нибудь буду старым…

А как это? Неприятно?
Мне страшно и непонятно…
А дедушка с бабушкой наши?
Наверно им тоже страшно?

Но дедушка с бабушкой добрые,
И ходят, всегда улыбаются,
И ходят – всё время бодрые,
Ремонтом вовсю занимаются:

И окна, и пол покрашены,
И новая дверь в прихожей…
Значит, быть старым не страшно!
Значит, быть старым можно!

Родня

У бабушки и дедушки фото на стене,
Поглядят и вспомнят о своей родне,
Вспомнят и поплачут, или помолчат,
Или улыбнутся, глядя на внучат.

Бабушка и дедушка давно живут одни,
На окне в коробке письма от родни,
Сядут, почитают — чтобы не помять!
Словно побывают у родни опять.

Бабушке и дедушке ехать нелегко,
Раньше было близко, стало далеко.
Выйдут на крылечко, посидят рядком,
Вечер опускается,
Тянет холодком…

Дедушка приехал!

Дедушка приехал –
И мир перевернётся!
Я лопаюсь от смеха,
А он не улыбнётся.

В ракете мчу к Венере –
Он там меня встречает,
Вокруг такие звери –
Он вроде бы скучает.

К столу садимся снова –
Обычные котлеты,
Но ужина такого
Вкусней на свете нету!

Как быстро время тает,
Окутан снами дом…
Любой, небось, мечтает
О дедушке таком!

Мальчишка

Мой дедушка – он не старый
И бодрый имеет вид,
Да только, вот, ломит суставы,
К тому же спина болит.

Но если играть он станет,
За ним не угнаться мне –
Забудет и о суставах,
И о своей спине.

И я ему: – Ты не слишком,
Не надо со мной наравне. –
– Да это не я – мальчишка,
Который сидит во мне!

Прощание

Дедушка машет в окошко,
У бабушки слёзы из глаз:
– Побудьте ещё немножко,
Не уезжайте сейчас…

Остались они на перроне
И солнечный день поник…
Так много людей в вагоне,
Так пусто в вагоне без них.

Как аукнется.

В дом престарелых деда поместили:
Мол, там уютно, чисто и красиво.
Его желанья вовсе не спросили.
А старику не нравится, тоскливо.

— Тебе недолго будет одиноко, —
Так успокаивает внук Серёжа, —
С сестрою подрастём ещё немного,
И мама с папой станут жить здесь тоже.

Моя бабушка не старушка

Я – Маша, и бабушка тоже.
Мы с бабушкой очень похожи.
Мы любим ватрушки и булки,
И песни во время прогулки.

Мы вместе на швейной машинке
Шьём платья для куклы Полинки.
И вместе её наряжаем,
И вместе её обожаем.

А если у нас именины,
Мы варим компот из малины.
И крепко целуем друг дружку
И дарим друг дружке игрушку.

Мы с бабушкой очень похожи,
Я – Маша, и бабушка тоже.
Она у меня не старушка,
А лучшая в мире подружка.

Две бабушки

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
– У нас одни пятёрки!

Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки!

Бабушкины варежки

В окна стучится холодная вьюга,
Бабушка варежки вяжет для внука.

Тёплые, добрые руки у бабушки,
Добрые, тёплые выйдут и варежки.

Выбежит утром на улицу внук
И ощутит теплоту её рук.

Заболела бабушка

Отчего у бабушки
Заболело сердце?
Может, мне не следует
За столом вертеться?

Может быть, волнуется
Бабушка, когда я
Во дворе с мальчишками
Допоздна играю?

Трудно, может, бабушке
Стало мыть посуду.
Нет, сердить я бабушку
Никогда не буду!

Помогать по дому ей
Буду после школы.
Станет снова бабушка
Бодрой и весёлой!

Дедушка

За творогом или за хлебушком
Идёт потихонечку дедушка.
Пакеты в руке раздуваются,
То вправо, то влево качаются.

А был он когда-то молоденький,
Его называла Володенькой,
А может быть, Васенькой, Севушкой
Какая-то юная девушка.

И с радостной в сердце тревогою
Он шёл той же самой дорогою
На первое в жизни свидание
К единственной без опоздания.

Теперь терпеливо и бережно
Считает он мелкие денежки,
Боится, что сильно простудится,
И редко выходит на улицу,

Разбитый годами и скукою,
Забытый друзьями и внуками.
Домой возвращаться не хочется
К болезням и одиночеству.

За творогом или за хлебушком
Идёт потихонечку дедушка.
Он купит печенье вкусное
Поднять настроение грустное.

На стене висел портрет.
На портрете – бравый дед
На коне, во всей красе!
Про него забыли все.

Даже пыль не вытирали.
Лучше бы – совсем убрали!

Пролетело много лет.
Посмотрели на портрет –
На портрете – деда нет!
Ни коня, ни деда – нет!

Дед далёко ускакал.
Долго внук его искал.

Бабушкины руки

Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,
Мне всё приятно в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Латают, вяжут, метят,
Всё что-то мастерят.

Так вкусно жарят гренки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так…

Настанет вечер – тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят –
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.

Моя бабушка

Стала бабушка
Старой, хворою,
От ходьбы она
Устаёт.
Храбрым лётчиком
Стану скоро я,
Посажу её в самолёт.

Не тряхну её,
Не качну её.
Отдохнёт она
Наконец.
Скажет бабушка:
– Ай да внучек мой,
Ай да лётчик мой,
Молодец!

Бабушкин халат

Ах, как пахнет
Твой халат!
Как салат
И шоколад,
Пахнет щукой
Фаршированной
И капустой
Маринованной!
Пахнет клёцками
И шкварками,
И воскресными
Подарками:
Белой пухлой
Пастилой,
И кунжутом,
И халвой.
В этом запахе
Родном
Уместился
Весь наш дом.

Песенка про бабушку

Папа весь день на работе,
И мама весь день на работе.
И в школе весь день сестрёнка,
Но это всё не беда:
Ведь рядом со мною – бабушка,
Повсюду со мною – бабушка,
Моя дорогая бабушка,
Бабушка – навсегда!

Наша бабушка

Кто рассказывает сказки?
Наша бабушка.
Кто нам дарит много ласки?
Наша бабушка.
Кто разводит огород,
Кто оладушки печёт,
Кто нам песенки поёт?
Наша бабушка.

Я скажу спасибо ей,
Доброй бабушке моей,
Я скажу спасибо ей,
Доброй бабушке моей.

Кто отводит в детский сад?
Наша бабушка.
Кто всегда нам очень рад?
Наша бабушка.
Кто конфеты нам дает,
Варит кашу и компот,
Кто всегда и все поймет?
Наша бабушка!

Я скажу спасибо ей,
Доброй бабушке моей,
Я скажу спасибо ей,
Доброй бабушке моей.

Бабушка

Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю;
У неё морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом расцеловать.

Бабушка-забота

Если внуки веселы,
Бабушка – подавно:
– Ишь, щебечут, как щеглы,
До чего же славно!

Если внуки есть хотят,
Бабушке — отрада:
– Пусть сидят, пусть едят,
Подрастать им надо!

Если внуки вышли в сад,
Бабушка в тревоге:
– Ну как дождь или град –
Ведь промочат ноги!

Если внуки спать легли,
Бабушка не дышит:
– Баю-баю-люли,
Тише, тише, тише!

Чистота, тишина,
Теплота, дремота.
Вот какая она –
Бабушка-забота!

Ну, а вы каковы?
Как там с бабушкою вы?

Стихи про бабушку

Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

Хитрые старушки

Наверно, у старушек
Полным-полно игрушек!
Матрешек и петрушек
И заводных лягушек.
Но хитрые старушки
Припрятали игрушки
И сели в уголок
Вязать себе чулок,
И гладить свою кошку,
И охать понарошку.
А сами только ждут,
Когда же все уйдут!

И в тот же миг
Старушки — прыг!

Летит чулок
Под потолок!
И достают старушки
Слона из-под подушки,
И куклу, и жирафа,
И мячик из-под шкафа.

Но только в дверь — звонок,
Они берут чулок.

И думают старушки —
Не знает про игрушки
Никто-никто в квартире
И даже в целом мире!

Бабушка-энциклопедия

У бабули — внук и внучка —
ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
Целый день свои вопросы
Задает народ курносый:
«ПОЧЕМУ зеленый лист?
ПОЧЕМУ поет артист?
ПОЧЕМУ усы у кошки?
ПОЧЕМУ у стула ножки?
ПОЧЕМУ огонь горит?
ПОЧЕМУ орел парит?
ПОЧЕМУ растет трава?
ПОЧЕМУ шумит листва?
«Бабушка весь день в очках
Проверяет в словарях,
Выясняет для внучат,
ПОЧЕМУ ручьи журчат,
ПОЧЕМУ зимой мороз,
ПОЧЕМУ шипы у роз,
ПОЧЕМУ ревет медведь,
ПОЧЕМУ сверкает медь,
ПОЧЕМУ бывает дождик,
ПОЧЕМУ колючий ежик.
Ну и внучка! Ну и внук!
Бабушку они сумели
Сделать «доктором наук»,
И всего за две недели!

Мой дед

Мы с тобою, дед, друзья,
Куда ты, туда и я:
Вместе ходим на рыбалку,
Я бегом, а ты – вразвалку,

Собираем мы малину:
Ты – с куста, я – из корзины.
Вместе красили забор –
Руки в краске до сих пор!

Только ты, сомнений нет,
Самый лучший в мире дед!

В дедушкиной комнате

В этой тихой комнате,
В дедушкиной комнате
Про него, про дедушку,
Добрым словом вспомните.

Тут сидел он в кресле.
Трость и книга – рядом.
Загляну – посмотрит
Долгим, ждущим взглядом.

Ждал, что подойду я,
Что спрошу о чём-то?
Или просто вместе
Посижу в потёмках?

Но – кино в пять тридцать,
Вдруг да не успею!
– Завтра, деда, завтра
Загляну к тебе я!

Потолкуем завтра
Мы о том, об этом…

Но деньки проходят –
Потолкуешь, где там!

Жизнь какая нынче –
Знаете и сами…
Что дают сегодня
По второй программе?

Баскетбол – из Мексики,
Фестиваль – из Польши…
Только деда,
Дедушку
Не увидеть больше…

Время

— Это дедушка? Алло!
Нет, я занят, как назло…
Завтра? Тоже не смогу…
Будет время — забегу…

Вот и времени полно,
Да на что теперь оно?
Телефон молчит… Беда…
Забежать бы, да — куда?

Бабушка рядышком с дедушкой

текст песни

Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник свадьбы золотой,
«Горько! Горько!» — весело кричат
Сорок правнуков и двадцать пять внучат.

Бабушка рядышком с дедушкой
Столько лет, столько лет вместе,
Бабушка рядышком с дедушкой
Дружно поют эту песню.
Бабушка рядышком с дедушкой
Дружно поют эту песню.
Бабушка рядышком с дедушкой
Снова жених и невеста!

В эту пару с детства влюблены
Мамы, папы и конечно мы.
Очень сильный дедушка танцор,
Ну, а бабушка поет как сводный хор.

В праздник, в праздник свадьбы золотой
Им желаем жизни молодой,
Поднимаем кружки высоко
И за них мы пьем парное молоко!

-Рубрики

• акварели (3)
• тогда и сейчас (2)
• аптека (8)
• видео (3)
• Дизайн (3)
• история (2)
• Кулинария (9)
• мудрость (8)
• музыка (5)
• Ностальгия (8)
• плеер (1)
• Поздравления (1)
• полезные советы (26)
• поэзия (3)
• События (4)
• удивительное (28)
• Фото (36)
• Художники (15)
• юмор (2)

-Музыка

-Поиск по дневнику

-Интересы

-Сообщества

-Статистика

Инна Бронштейн. Стихи-спасение.

Какое блаженство на старости лет
Своими руками не лезть в Интернет,
А тихо искать своего человека
В старинных томах позапрошлого века.

Инна Яковлевна Бронштейн — не путешественница и не открывательница, а просто минская пенсионерка, в прошлом — учитель истории. Правда, назвать ее обычной пенсионеркой не поворачивается язык, потому что обычный человек, выйдя на пенсию и потеряв самых близких людей, не начинает вдруг строчить изумительные стихи, в которых сквозь безупречную юмористическую форму просвечивает невероятная глубина содержания. И далеко не каждому человеку, пусть и к преклонному возрасту, удается изобрести собственную философскую систему, не позволяющую — запрещающую! — унывать и раскисать.

Система, на первый взгляд, простая: активно искать и находить в жизни поводы радоваться. Пусть малозаметные. Пусть даже самые ничтожные! Инна Яковлевна признается, что для нее эти «блаженства» (большинство ее коротеньких стихотворений начинается со слов «какое блаженство!») стали своеобразными «психологическими таблетками».

* * *
Какое блаженство проснуться и знать,
Что вам на работу не надо бежать.
И день наступающий очень хорош,
А если болеешь, то значит живешь.
И старость совсем не плохая пора.
Да здравствует время свободы! Ура!

* * *
Какое блаженство! Я в старости знаю,
Что всей красоты своей не потеряю.
Нельзя потерять то, чего не имела.
Красавицам — хуже. Но это — их дело.
Для них этот фитнес, диета, подтяжки.
Мне жаль их. Ну что же! Держитесь, бедняжки!

* * *
Какое блаженство по рынку ходить
И новую кофту однажды купить.
Обновка – молекула миниблаженства
В потоке природного несовершенства.
И радости разные встретятся чаще…
Не смейся над бабушкой в кофте блестящей.

* * *
Какое блаженство на старости лет
Своими ногами идти в туалет.
А после в обратный отправиться путь
И быстренько под одеяло нырнуть.
А утром проснуться, проснуться и встать
И снова ходить, говорить и дышать.

* * *
Какое блаженство в постели лежать
И на ночь хорошую книгу читать.
Сто раз прочитаешь знакомую прозу,
И все тебе ново, спасибо склерозу.

* * *
Какое блаженство, сама это знаешь,
Когда ты легла и уже засыпаешь.
И будешь спокойненько спать до утра.
Бессонницы нет! Засыпаю… Ура!

* * *
Какое блаженство на старости лет
Своими руками не лезть в Интернет,
А тихо искать своего человека
В старинных томах позапрошлого века.

* * *
Какое блаженство судьба мне дала,
Ключи потеряла, а после нашла.
Есть способ прекрасный счастливою быть —
Терять и страдать, а потом находить!

* * *
Какое блаженство, когда в январе
Крещенский мороз и пурга на дворе,
А в доме у нас хорошо и тепло
И я не на улице — мне повезло!

* * *
Какое блаженство под душем стоять,
Помыться и снова чистюлею стать,
И знать, что я справилась с этим сама.
Как мне хорошо! Не сойти бы с ума…

* * *
Какое блаженство: рука заболела,
И, главное, левая — милое дело!
А если бы правая ныла рука?
Отметим, что в жизни везет мне пока.
И даже, когда от судьбы достается,
Чтоб все же блаженствовать, повод найдется.

* * *
Какое блаженство по лесу гулять,
Притом эскимо в шоколаде лизать.
Ведь я после завтрака час на диете
И мною заслужены сладости эти.
Гуляя, калории я изведу
И, значит, к обеду вернусь за еду.

* * *
Какое блаженство, при виде рекламы
Подумать, как много встречается хлама,
Который и вовсе не надобен мне.
Я тем, что имею, довольна вполне.
И сколько же я экономлю, ребятки,
Не покупая «Сорти» и прокладки!
Но только вопрос возникает резонный:
А где сэкономленные миллионы?

* * *
Какое блаженство подняться с асфальта
И знать, что твое небывалое сальто
Закончилось не инвалидной коляской,
А просто испугом и маленькой встряской.
Теперь вы со мной согласитесь друзья,
Что, все-таки, очень везучая я.

* * *
Какое блаженство — запомни его —
Когда у тебя не болит ничего,
Но лишь, начиная от боли стонать,
Ты сможешь такое блаженство понять.
Ты знай, если повод для радости нужен,
Что завтра все будет значительно хуже.

* * *
Какое блаженство в итоге пути
Под вечер, шатаясь, домой приползти
И сесть, и глаза с наслажденьем закрыть,
И это блаженство до капли испить.
А там уж и ноги, кряхтя, протянуть,
Но чтобы назавтра проснуться — и в путь!
Так все пешеходы блаженствуют, вроде.
А где же водители радость находят?

* * *
Какое блаженство в аптеку прийти
И там по рецепту здоровье найти.
Купила таблетки от гипертонии,
Побочное действие в них: дистония,
Инфаркт и бронхит, стоматит, аритмия,
Запор, анарексия, лейкопения,
Пемфигус, лишай и другая зараза…
Таблетки такие я выкину сразу.
И сразу спасусь от десятка болезней.
Гипертония, конечно, полезней.

* * *
Какое блаженство с базара ползти
И в сумке банан обалденный нести.
Недаром повсюду врачи утверждают,
Что нам настроенье банан поднимает.
Как счастливо в джунглях живут обезьяны!
А все потому, что съедают бананы.
Но ведь обезьяны живут не одни,
А нежатся в теплых объятьях родни.
В отличье от них, я — одна постоянно,
И даже сегодня — в обнимку с бананом.
Блаженство? Какое? Подумайте, братцы!
А строчки придумала, чтоб посмеяться.

* * *
Какое блаженство судьба мне дала —
Я сумку забыла и после нашла!
Ее я забыла на улице шумной
И дальше в трамвае еду бездумно.
Хватилась, вернулась и — чудо бывает —
Мне девушка сумку мою возвращает!
Сегодня не только потерю нашла —
Я заново веру в людей обрела!

На тысячу добрых — мерзавец один.
Жить можно, и я дожила до седин.
На сумку бросаю счастливые взгляды,
И прочих блаженств мне сегодня не надо.
А если бы сумочку не потеряла,
С какой бы я стати блаженствовать стала?

* * *
Какое блаженство! В авто возле дома
Сажусь на глазах изумленных знакомых.
И, как королева, на заднем сиденье
Сижу в восхитительном оцепененье.
А там впереди в ореоле лучистом
Затылочек милый с хвостом золотистым.
Блаженства подобного не испытает
Лишь тот, кто привычно в авто разъезжает.

* * *
Какое блаженство талончик иметь
И с ним в поликлинике тихо сидеть.
А мимо идут инвалиды, больные,
Старушки, а также страдальцы иные,
И я среди прочих еще — о-го-го!
Пока у меня не болит ничего.
А если болит, то совсем уж немножко.
Я просто к врачу проторила дорожку.

* * *
Сижу за решеткой в квартире своей,
На улице холодно, в доме — теплей.
И в комнате теплой — экран голубой
О чем-то беседует тихо со мной.

А если увижу в нем гадкую рожу,
На кнопку нажму и ее уничтожу.
Не буду страдать и томиться в слезах,
Какое блаженство, что я на ногах!

* * *
Какое блаженство — услышать звонок
И в трубке любимый такой голосок,
Мужской или женский, а, может, девичий,
Что все хорошо, а звоночек — обычай.
Какое блаженство — узнать и ответить!
Мне счастья другого не нужно на свете.
Изобретенье волшебника Белла,
О, мой телефон — ты великое дело!

* * *
Какое блаженство в душе и в природе,
Когда ничего с нами не происходит.
Но, чтобы блаженство такое вкусить,
До старости надо хоть как-то дожить.
А после забыть, что ждала перемены
И без происшествий ползти постепенно.
И все позабыто, и разум уснул…
Какое блаженство! Ура! Караул!

Блаженства одного дня

* * *
Какое блаженство сегодня пришло —
В холодной квартире включили тепло.

Сантехник покончил с потопом вчера.
Какое блаженство на суше! Ура!

Опять телевизор погас у меня.
Но снова включился. Блаженствую я.

Какое блаженство — троллейбус пришел,
И я дождалась его! Как хорошо!

А если бы мир наш достиг совершенства,
Откуда взяла бы я эти блаженства!

* * *
Без удачи не будет удачи.
Время блаженствовать, время вздыхать.
Черное — белое, что это значит?
Значит, придется по зебре шагать!

Если же белое не для меня,
Что ж за другого порадуюсь я!
Стало быть, в этом блаженство найду.
А не поможет — возьмусь за еду.

От неудачи спасение есть —
Где-нибудь что-нибудь вкусное съесть.

* * *
Доля беспросветная, горькая моя,
Никому не нужная доживаю я.
Смерть подзадержалася, — значит, надо жить
И «блаженства» разные в жизни находить.
Мне слезами только бы не томить друзей.
С глупыми «блаженствами» все же веселей.

* * *
Какое ужасное слово — свобода.
Когда никому на земле не нужна,
Когда никому ничего не должна.
Походят бесплодно свободные годы.
Какая тоска — никуда не спешить,
Вставать, когда хочешь, в постели валяться,
О деле не думать, за дело не браться,
Будильник не ставить и не заводить.

Какое несчастье — готовить себе
И есть в одиночестве хоть до отвала.
Про платье забыть, что вчера покупала,
Не ждать перемен в одинокой судьбе.
Какое блаженство, что есть у меня
Мой брат и друзья в телефоне и рядом.
Такие любимые, с ласковым взглядом.
И слезы стираю и радуюсь я.

Читайте также:

  

• Ситуация с негосударственными пенсионными фондами

  

• Расчет пфр в бухгалтерии

  

• Пенсионное страхование рф речь

  

• Негосударственный пенсионный фонд ростелеком гарантия

  

• До какого нужно выбрать пенсионный фонд

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад№274»

(МАДОУ «Детский сад №274»)

Краткосрочный проект

ко дню пожилого человека

«Наши бабушки и дедушки!»

В средней группе

Воспитатель: Иванникова О.В.

2021 г

Участники проекта: воспитатели , дети группы, родители.

Тип проекта: краткосрочный (1 неделя).

ЦЕЛЬ: формирование позитивного отношения дошкольников к старшему поколению как к уважаемым членам общества через приобщение их к активному сотрудничеству, через разъяснение дошкольникам значения мудрости и доброты пожилого человека.

ЗАДАЧИ:

— сформировать у детей основы уважительного отношения к старости, ценностного отношения к опыту предыдущих поколений, заботливого отношения к пожилым людям;

—  воспитывать желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста;

— закреплять навыки гостевого этикета;

— развивать музыкально-художественную деятельность детей;

— знакомить детей с государственными праздниками.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Дети научатся проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Дети средней группы, воспитатель, родители, близкие пожилые люди.

ТИП ПРОЕКТА: творческий, информационно-социальный.

Проблемный вопрос: День пожилого человека – это добрый и светлый праздник, в этот день мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Этот праздник очень важен сегодня, так как он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам пожилого человека, существующим в современном обществе. Мы должны помнить о потребностях пожилых людей и также о проблеме демографического старения общества в целом. Не станет наших дедушек и бабушек, кто же нам передаст знания об истории семейных реликвий.

Актуальность проекта: Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.

Аннотация.1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, в Российской Федерации этот день начали отмечать с 1992 году.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Краткосрочный, с 15 октября по 24 октября

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПРОЕКТА:

Выставка рисунков, поздравительных открыток.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

1. — организационно-подготовительный

2. — основной (практическая реализация проекта)

3. — заключительный

1. Организационно-подготовительный этап

• постановка цели, определение актуальности и значимости проекта;

• подбор методической литературы для реализации проекта;

• подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы, репродукций картин; презентации.

• оформление выставки творческих работ пожилых людей (вязание, вышивки, резьба по дереву и пр.) на тему «Бабушкин сундучок»

• подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы, репродукции картин, организация развивающей среды в группе.

2. Основной этап (практическая реализация проекта)

Введение в проект:

Проведение в группе обсуждения идеи проекта (обсуждение темы, определение мотивов участия детей в предстоящей деятельности)

—  составление тематического плана совместных действий с детьми;

—  поиск и сбор информации по данной теме.

Календарное планирование мероприятий проекта:

Непосредственно образовательная деятельность	Совместная деятельность педагога с детьми	Самостоятельная деятельность
ПОЗНАНИЕ «Бабушка рядышком с дедушкой»- презентация. Беседа по презентации. Дать представление о международном празднике«День пожилого человека» Способствовать освоению детьми первоначальных представлений социального характера на основе формирования семейной принадлежности. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА «Игры, в которые играли наши прадедушки» Познакомить детей с «дворовыми» подвижными играми«Горелки» и др.	Рассматривание репродукций картин на тему: «Пожилой человек». Беседа по ситуации «Мы помогаем». Познакомить детей с различными ситуациями, происходящими в ходе повседневного общения взрослых и детей, обогащать опыт проявления любви и заботы о пожилых людях. Стимулировать желание делать что-то хорошее, полезное, доброе для близких людей.	Сюжетно-ролевая игра «Семья» Подвижная игра «Жмурки» Малоподвижная игра «Глухой телефон»
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Кукольный театр по русским народным сказкам. Артикуляционная гимнастика- сказка «У бабушки с дедушкой» Раскрашивание праздничной открытки «подарки пожилым людям» (цветочек). Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким, потребность радовать их добрыми делами и подарками. Подвести детей к пониманию, что подарок, изготовленный своими руками дорог и важен для близких.	Чтение художественного произведения Ю. Коваль «Дед, баба и Алеша Беседа с рассматриванием фотографий «Мои любимые» (рассказы детей как зовут их бабушку и дедушку) Чтение книги Н. Носова «Шурик в гостях у дедушки» Чтение стихотворения«Моя бабушка». Учить детей слышать и понимать стихотворения, выразительно декламировать его, передавать свои чувства  к бабушке.	Знакомство с подвижной игрой «Горелки» Игра со строительным материалом «Дача для дедушки и бабушки» Настольная игра лото «Что было раньше, что сейчас»

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Проблемная ситуация«Бабушка заболела…». Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким людям. Знакомство с мультфильмами: «Жили-были дед и баба», «Ошибка дедушки АУ», «Дедушка Мазай и зайцы» и др.	Совместная игра в уголке ряжения.  Сюжет: «Жили – были старик со старухой…» «Жили у бабуси два веселых гуся» — инсценировка настольного деревянного театра. Чтение книги Ирины Зартайской «Все бабушки умеют летать»	Игры наших дедушек и бабушек: Подвижная игра: Жмурки Игра-эстафета: «Мы помогаем» Сюжетно-ролевая игра «Семья» Творческая мастерская: «Подарки для любимых…»
ПОЗНАНИЕ Посещение мини-музея ДОУ старинных вещей «Секреты бабушкиного сундучка».	Рассказ о вещах наших бабушек и дедушек в сравнении с современными вещами. Объяснение назначения их	Рассмотреть, потрогать старинные вещи.

Взаимодействие с родителями

1. Сбор семейных фотографий с родными пожилыми людьми;

2. Привлечение родителей к участию в акции «Подарки пожилым людям», «бабушкин сундучок».

3.Заключительный этап:

• Подведение итогов реализации проекта

• Обсуждение итогов с родителями

Вывод (ожидаемые результаты):

Во все времена пожилые люди ассоциировались с мудростью, большим профессиональным и жизненным опытом. К ним шли за советом, с них брали пример.  И именно День пожилого человека – это прекрасная возможность еще раз сказать теплые слова благодарности и признательности нашему старшему поколению.

Приложения:

Приложение 1. Беседа «мои бабушка и дедушка»

Приложение 2. Досуг к проекту «Мои бабушка и дедушка»

Приложение 3. Конспект занятия «Открытка к празднику своими руками»

Приложение 4. Свободное раскрашивание «Мои бабушка и дедушка»

Приложение 5. Праздничная открытка

Приложение 1

Беседа «мои бабушка и дедушка»

Цель беседы: воспитание уважительного отношения, внимания к пожилым людям.

Ход беседы:

1 октября отмечается Международный День пожилых людей. Второе название этого дня – день добра и уважения.

Продолжить я хочу басней Л. Толстого «Старый дед и внучек».

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И, когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой.

Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят, раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу с дощечками играет – что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».

Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

Вопросы к детям:

— Как обидели деда в семье?

— Как ответил на жестокость родителей сын?

— Почему заплакали отец с матерью?

— Как надо относиться к старым и слабым?

— В чем особенно нуждаются пожилые люди?

— Что можем сделать мы с вами, чтобы пожилые люди не чувствовали себя одинокими?

Беседа по презентации по фотографиям про бабушек и дедушек:

— Ребята у кого есть бабушка? Как ее зовут?

— У кого есть дедушка? Как его зовут?

Закончить беседу я хочу стихотворением:

Летят года, за ними не угнаться —

Спешат часы, сменяя день за днём.

Но знаю, не устану удивляться

Тем временем, что осенью зовём.

Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:

И золото листвы, и снега чистота.

В нём мудрость зрелых лет

Окликнет вдруг внезапно,

В лукавых зеркалах светлеет седина.

Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега

Итог труда, любви, веселых летних дней

В знак преклоненья перед жизнью человека

Нам дарит праздник пожилых людей.

Приложение 2

Досуг к проекту «Мои бабушка и дедушка»

Цели: создать радостное настроение у детей, желание активно участвовать в совместной деятельности; воспитывать любовь и уважение к пожилым людям, к их труду и ремеслу; способствовать укреплению авторитета бабушки и дедушки в семье; желание заботиться о близких.

Ход досуга.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы посетим с вами мини-музей «Секреты бабушкина сундучка», посвященный нашим бабушкам и дедушкам; как они жили в старину и какими вещами они пользовались в сравнении с современными вещами.

Воспитатель: Красна птица опереньем, а человек рукодельем. Издавна прабабушки и прадедушки занимались кто вышивкой, кто вязанием, кто плетением, кто из дерева посуду да игрушки вырезал, а кто из глины лепил. Да и у ваших дедушек и бабушек руки золотые!

В окна стучится холодная вьюга,

Бабушка варежки вяжет для внука.

Теплые, добрые руки у бабушки.

Добрые, теплые выйдут и варежки.

Выбежит утром на улицу внук

И ощутит теплоту ее рук.

(рассматриваем старинный сундук, вязаные кружки, вышитые полотенца, резные деревянные блюдца, кружки и т.д.)

Воспитатель: Вечерами ваши дедушки не только рукоделием занимались, но и песни пели, и хороводы водили.

(Дети исполняют хоровод)

Воспитатель: Для внуков бабушки очень важны!

Внукам бабушки очень нужны!

Про бабушек мы много говорили

И дедушек мы тоже не забыли.

(мужские ремесла), жилье и быт русских людей.

Возвращаемся в группу и продолжаем занятие.

Воспитатель: Я раскрываю почки

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна,

Зовут меня весна!

Воспитатель: Молодцы! Хорошо отправиться в гости к бабушке и дедушке, когда уже тепло греет солнышко, начинает зеленеть трава, появляются первые цветы- подснежники. Хочется, чтобы погода не подвела.

Давайте с вами отправимся к бабушке и дедушке с артикуляционной гимнастикой – сказкой «К бабушке и дедушке».

Смотрим презентацию с картинками по телевизору, воспитатель показывает гимнастику для язычка, побуждая детей за ним повторять.

Воспитатель: Перед сном во многих семьях есть традиция-чтение литературных произведений. Ребята, читают вам бабушки и дедушки сказки? Сейчас мы с вами прослушаем и посмотрим сказку «Два веселых гуся»

Сказка- импровизация (театрализация) с помощью

настольного деревянного театра.

Воспитатель: спасибо за внимание!

Воспитатель: Мы поняли, что бабушки очень любит своих внучат, рассказывает им сказки, поют песни, часто навещают, стараются любую свободную минуту посвятить своим внукам. Недаром говорят, что внуков любят больше, чем детей. Но и вы, как внуки тоже очень любите своих бабушек и дедушек, должны уважать их, почитать, помогать.

Приложение 3

Конспект занятия «Открытка к празднику своими руками»

Во 2 младшей группе

К празднику «День пожилого человека»

Тема: Открытка для бабушки и дедушки.

Цель: развитие художественного творчества у детей.

Задачи:

формирование умения следовать устным инструкциям,

— формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков,

— воспитывать уважительное отношение и любовь к старшему поколению,

— развитие художественного вкуса и творческих способностей.

Оборудование: открытка-раскраска «цветок», цветные карандаши, распечатанные разноцветные бабочки, клей – карандаш.

Ход занятия:

Ребята, кого вы слушаетесь дома? Вы слушаетесь папу и маму? А кем приходятся вашим родителям дедушка и бабушка? Если бабушку и дедушку уважают и слушаются ваши родители, значит, они являются главными людьми в доме.

Я знаю, что каждый из вас очень любит своих бабушек и дедушек. Если у вас радость, они радуются вместе с вами, если вам грустно, они успокоят и утешат, вместе с ними вы переживаете, свои неудачи… Ребята, скоро наступит День Пожилого человека, и сейчас я предлагаю вам сделать открытку для своих бабушек и дедушек.

1 этап:

Для начала распечатали раскраски- открытки с разными цветами. Перед началом работы необходимо настроить детей на то, что они будут своими руками делать открытку для бабушки к празднику «День пожилого человека» и бабушке будет очень приятно получить открытку, сделанную своими руками.

2 этап:

Дети самостоятельно их раскрасили цветными карандашами. Старались раскрашивать по контуру цветка. Приходилось направлять детей в нужное русло. Показывать детям как правильно держать карандаш и с каким нажимом водить по бумаге, с какой силой давить на карандаш. Объяснять детям, что лепестки можно раскрасить желтым, красным, синим, оранжевым цветами, а стебель с листьями нужно раскрасить зеленым цветом. Частично помогать детям раскрашивать.

3 этап:

Раскрашенные цветы воспитатель вырезает по контуру; сгибаем пополам и получается открытка-цветок.

Затем распечатать разноцветных бабочек, вырезать и наклеить на цветочки. Внутрь открытки вклеить стих- поздравление. Открытка готова! Можно дарить бабушкам.

Какие чудесные у нас получились открытки, думаю, они очень понравятся вашим бабушкам и дедушкам. Ребята вы все молодцы.

Приложение 4

Свободное раскрашивание «Мои бабушка и дедушка»

Во 2 младшей группе к празднику «День пожилого человека»

Цель: побудить детей нарисовать приятный сюрприз для любимых бабушек и дедушек.

Задачи:

-Развивать творческие способности у воспитанников.

— Развивать в детях усидчивость, терпение, аккуратность.

— Начать формировать умение раскрашивать, не выходя за контур.

— Воспитывать умение работать разного цвета карандашами.

— Развивать мелкую моторику пальцев рук.

— Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

Материалы: раскраски портрета «мои бабушка и дедушка», цветные карандаши, картинка «бабушка рядышком с дедушкой».

Ход занятия:

— Какие замечательные пожелания можно сказать своим любимым бабушкам и дедушкам в праздничный день! Как сделать так, чтобы эти добрые пожелания могли услышать или прочитать как можно больше людей? (напечатать эти пожелания и вклеить в открытку или с обратной стороны портрета)

Воспитатель предлагает раскрасить портреты своих дедушек и бабушек.

Пальчиковая гимнастика.

— Ребята, но перед тем как приступить к раскрашиванию, вам надо потренировать свои ручки. Выполняется пальчиковая гимнастика.

Этот пальчик — папа,

Этот пальчик — мама,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — я!

Вот дедушка,

Вот бабушка,

Вот папочка,

Вот мамочка,

Вот деточка моя.

А вот и вся моя семья.

Дети самостоятельно и с помощью воспитателя выбирают себе цветные карандаши для раскрашивания. И раскрашивают бабушку и дедушку. Воспитатель помогает правильно взять в руки карандаш. Подсказывает как можно раскрасить одежду на них и в какие цвета, чтобы портреты получились красочными, яркими и разноцветными. Дает наставление, контролирует — не выходить за контур фигуры и т.д.

— Эти портреты вы можете подарить на долгую память самым близким и родным — бабушке и дедушке в их замечательный праздник!

Приложение 5

Праздничная открытка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464834-kratkosrochnyj-proekt-ko-dnju-pozhilogo-chelo