Рассказ повесть сказка стихотворение притча что лишнее

Синонимы:

Полезное

Поскольку в этом году у меня юбилей (10-летие официального творчества), я решил привести полный перечень всех литературных произведений, когда-либо мной написанных, в хронологическом порядке. В скобках указаны форма и жанр. The best выделено жирным.

2004 «О гномах» (рассказ; сказка)

2004 «Ларсена: новый алфавит нового языка» (публицистическая статья о лингвистике)

2011 «Исповедь уничтоженного, совесть справедливого» (роман; мемуары, хардкор) [автобиография 1990-2011, дописывалась до 2016 и заброшена; самая большая моя книга, «в красках»]

2011 «Путь Питера Эванса» (повесть; современная проза, хардкор)

2012 «Тонкая грань» (повесть; современная проза, экшн)

2012 «Боль амёбы» (рассказ; мистика, хардкор)

2012 «Странная любовь» (рассказ; лав-стори, современная проза, мелодрама)

2012 «Жесть» (повесть; фэнтези) [уничтожено]

2012 «Тень» (повесть; мистика, современная проза)

2012 «Притча о грешниках»(новелла; мистика, притча)

2012 «Улыбчивый мальчик» (рассказ; кид-стори)

2012 «The Bad Apples» (рассказ; скетч)

2012 «Обида» (стихотворение)

2013 «Grey Metal: мои музыкальные изыскания»(публицистическая статья о музыке)

2013 «Африканские хроники»(рассказ; сказка, попаданцы)

2013 «В вере» (публицистическая статья о религии)

2013 «Великая Америка. Правильная история» (публицистическая статья о политике)

2013 «Дневник эгоиста» (очерк; мемуары, заметки)

2013 «Настоящее общество и истинное государство» (публицистическая статья)

2013 «От добра к злу» (рассказ; хардкор)

2013 «Отшельник» (рассказ; хардкор)

2013 «Солнце – ад»(повесть; мистический триллер, эзотерика, хоррор)

2013 «Фантазиум: атлас»(публицистическая статья; фэнтези)

2013 «Фантазиум: геральдика» (публицистическая статья; фэнтези)

2013 «Фантазиум: картография» (публицистическая статья; фэнтези)

2013 «Фантазиум: этнография» (публицистическая статья; фэнтези)

2013 «Человек, который застрелился» (повесть; фантастика)

2014 «Mayhem» (повесть; альтернативная история)

2014 «Антропосфера»(публицистическая статья об экологии и окружающей среде)

2014 «Багровый рассвет» (повесть; военная драма)

2014 «Волшебный слизень» (рассказ; сказка, фэнтези)

2014 «Демократия или деградация?» (публицистическая статья)

2014 «Изнанка: теория обратной стороны» (публицистическая статья)

2014 «Мания» (повесть; мистика, эдвенчерс)

2014 «О гномах»(рассказ; сказка) [переписанная, переделанная версия оригинала 2004 года]

2014 «Рать и Дичь 1: Начало» (повесть; экшн)

2014 «Рать и Дичь 2: Возвращение» (повесть; экшн)

2014 «Рать и Дичь 3: Идеальная планета» (повесть, экшн)

2014 «Рать и Дичь 4: Обломки артефактов» (повесть, экшн)

2014 «Сомнохроникос» (очерк; мистика, эзотерика) [заброшено]

2015 «Анри-путешественник» (рассказ; фэнтези, эдвенчерс)

2015 «Вечный астронавт» (стихотворение)

2015 «Зло. Статьи» (публицистическая статья)

2015 «Мои мыслизмы»(публицистическая статья; философия, афоризмы)

2015 «Пропасть»(рассказ; мистика, притча)

2015 «Сборник моей лирики и поэзии» (стихотворения и тексты песен) [уничтожено]

2015 «Читательский дневник» [аннотации, рецензии на прочитанное в 2003 году]

2015 «Школьные сочинения»(сборник рассказов) [сборник моих школьных сочинений 2005-2007 гг]

2016 «Конец света»(рассказ; мистический триллер, хоррор)

2016 «Круиз в сказку»(рассказ; сказка, фэнтези)

2016 «Легенда о Мелиссе»(рассказ; сказка, фэнтези) [позже элементы включены в «Сказание о распрях»]

2016 «Экзамен в будущее»(рассказ; современная проза)

2017 «Dream Viewer: прибор для просмотра сновидений»(публицистическая статья; фантастика)

2017 «Flare. Вспышка» (публицистическая статья; рецензии, обзоры игр)

2017 «O Clone»(публицистическая статья; рецензии, кинообзоры) [есть на Кинопоиске, если ещё не снесли]

2017 «Быдло и небыдло» (публицистическая статья)

2017 «Мода и красота» (публицистическая статья)

2017 «Годомир и Вульф» (очерк; попаданцы, фанфики) [по заданию на сайте «Школа авторов»]

2017 «Как нарисовать волшебную карту»(публицистическая статья; фэнтези)

2017 «Как прописывать партии ударных в Guitar Pro?» (публицистическая статья; музыка)

2017 «Почему я пишу фэнтези?» (публицистическая статья; фэнтези)

2018 «Сказание о распрях»(повесть; классическое фэнтези, сказка)

2019 «Вместе на Край Света»(повесть; классическое фэнтези, сказка) [на AutorToday включена в 10-ый выпуск ФаргПроекта]

2020 «Чёрная сказка, или История одного королевства»(повесть; классическое фэнтези, сказка)

2020 «Камни и их волшебные свойства»(публицистическая статья; фэнтези) [совместно с Julia]

2020 «Волшебный бестиарий: диковинные создания и птицы»(публицистическая статья; фэнтези) [совместно с Julia]

2020 «Вкусная книга: большая поваренная книга волшебных рецептов»(публицистическая статья; фэнтези, кулинария) [совместно с Julia]

2020 «Баллада о странствующем рыцаре» (рассказ; фэнтези) [совместно с Julia]

2020 «Оленёнок»(рассказ; мистика, фантастика)

2020 «Сага о Йорике»(рассказ; классическое фэнтези)

2020 «Сказ о мечте»(повесть; классическое фэнтези) [в силу ряда причин в Интернете доступна 2-ая версия этой книги, а 1-ая удалена]

2020 «Оно. Дитя Луны» (рассказ; мистический триллер, хоррор)

2020 «Воображариум»(сборник рассказов; классическое фэнтези)

2020 «Санта Клаус спешит с подарками»(рассказ; рождественская история)

2021 «Гномья летопись, или Быль об Олвине»(повесть; классическое фэнтези)

2021 «В поисках рая»(повесть; мистический триллер, хоррор, попаданцы, фантастика) [обложка: Бродяга]

2021 «Аномалия №26» (рассказ; мистика, байки, хоррор) [возможно, последняя моя книга; только задумана]

Официально я пишу с 2011 года (помеченные 2004 годом книги не считаются, поскольку… ну такое)

Я выделяю 3 основных периода в своём литературном творчестве:

2011-2016. Поиск себя в литературе вообще. Хватался за всё подряд, написание в самых разных жанрах. Книги этого периода (за исключением разве что «Фантазиума») к прочтению не рекомендуются, ибо сплошь графомания: первые работы, пробы пера, слабый сюжет, анахронизмы и прочее. К тому я тогда очень сильно болел и был крайне зол на людей; был под сильным негативным впечатлением. Мне реально было плохо – как физически, так и духовно.

2016-2021. Золотая середина, ибо в этот период мной написаны лучшие на мой (и не только) взгляд книги. Это период целой серии книг, выдержанных в жанре классического фэнтези в духе Толкина. Однако книги эти самобытные, оригинальные, уникальные, и плагиатом, пародией на творчество Профессора не являются ни в коем случае. Скажем так, произведения Толкина просто сподвигли меня, дали некий хороший толчок, пинок. Я пересмотрел свой взгляд на многие вещи, и писать стал в разы лучше. Здесь я до конца отточил свой мастерски неповторимый стиль написания, намеренно по-библейски архаичный, но глубокий и мудрый.

2021-. Увлёкшись творчеством Лавкрафта, я решил несколько сменить направление. Самая свежая моя книга, «В поисках рая», всё ещё попахивает фэнтези, фантастикой, путешествиями, но там уже кое-что иное – мистический триллер на грани с абсурдным хоррором. Ещё, я специально включил элементы эротики, юмора, иронии, дабы проверить реакцию читателей – ведь я часто слышу отзывы о своих трудах в духе «тема сисек не раскрыта; читать не буду» (ранее я НИКОГДА не писал эротику). То же касается и юмора –  смешного в моих книгах мало; я сам по себе слишком уж серьёзный и скучный. В ногу со временем? Продался? Сломался? Не знаю; пока я на распутье.

Что ещё я могу сказать? Возможно, вы заметили, что сейчас я пишу реже; зато при этом я пишу качественнее и лучше. В последнее время практикую написание лишь одной большой книги в год; это теперь для меня норма (плюс парочку рассказов, если есть вдохновение). Времени у меня всё меньше; много дел. Да и здоровье, зрение меня уже подводит, хотя мне всего 31. Я не знаю, насколько ещё меня хватит – а вдруг я завтра уже не проснусь? Также, есть вероятность того, что я перестану писать книги (слишком мало число людей, которые всерьёз воспринимают меня и моё творчество). Я поддался давлению, нажиму популярной, современной литературы, которая (не вся) диктует разврат, и попробовал написать эротику (что и отражено в «В поисках рая»). Но это явно не моё; первый и последний раз, ну его нафиг. Если что и напишу ещё, это будет либо излюбленная мною мистика, либо излюбленное мной классическое фэнтези.

Контрольная работа №1

Вариант 1.

1.Отметь фамилию баснописца.

• Л.Н. Толстой
• С.А. Есенин
• И.С. Никитин
• И.А. Крылов
• С.Д. Дрожжин

2.Что такое мораль басни?

• установка
•        правило
• нравоучение
• закон
• развитие

3. Отметь слова, которыми можно дополнить предложение.

И.А. Крылов писал басни, а А.С. Пушкин — ...

• стихи
• сказки
• басни
• былины
• загадки

4. Дополни предложение, отметив ответ. Б

Басню «Лиса и виноград» написал русский баснописец И.А. Крылов, а басню «Лисица и виноград» — древнегреческий баснописец ..

• Л.Н. Толстой
• А.Е. Измайлов
• С.А. Есенин
•  Эзоп
• А.С. Пушкин

5.Отметь лишнее слово. Объясни свой выбор.

• пословица
• загадка
• стихотворение
• былина
• потешка

6.Отметь слово, чтобы дополнить предложение.
Эзоп и И.А. Крылов — это …

• сказочники
• баснописцы
• поэты
• летописцы

7.Допиши одно слово в ряд слов. Объясни выбор.
Былина, сказ, пословица, потешка,..        

 8.Какой автор писал рассказы о природе? Отметь ответ.

• И.А. Крылов
• А.С. Пушкин
• И.С. Тургенев
• Л.Н. Толстой
• С.А. Есенин

9. Что поможет тебе выбрать нужную книгу? Отметь ответ.

• обложка
• цвет обложки
• оглавление (содержание)
• аннотация
• переплёт

10. Допиши одно слово в ряд слов. Объясни выбор.

Заголовок, фамилия автора, титульный лист, аннотация, __        __        

Вариант 2.

1.        Отметь фамилию автора сказок.

• Эзоп
• И.З. Суриков
• А.С. Пушкин
• И.С. Тургенев
• В.Ю. Драгунский

2.        Что такое абзац? Отметь ответ.

• рассказ
• произведение
• часть текста
• пословица
• текст

3.        Допиши предложение.

Пушкина зовут Александр Сергеевич, а Тургенева —

___________________________________

4.        Отметь лишнее слово. Объясни выбор.

• Илья Муромец
• Алёша Попович
• Добрыня Никитич
• Лесной Дед
• Соловей-разбойник

5.        Кто написал рассказ «Перепёлка»? Отметь ответ.

• Н.Н. Носов
• А.С. Пушкин
• И.С. Тургенев
• Е.И. Чарушин
• И.А. Крылов

6.        Закончи предложение, отметив ответ.

Иван Сергеевич Тургенев писал рассказы, а Иван Андреевич Крылов —…

• сказки
• былины
• небылицы
• басни
• загадки

7.        Что поможет тебе выбрать нужное произведение в книге-сборнике? Отметь ответ.

• аннотация
• титульный лист
• обложка
• предисловие
• оглавление (содержание)

8. Допиши одно слово в ряд слов. Объясни выбор.

Шутка, скороговорка, потешка, небылица,        

9. Отметь фамилию поэта и сказочника.

• И.С. Тургенев
• И.А. Крылов
• А.С. Пушкин
• С.А. Есенин
• А.Е. Измайлов

10.        Героем каких произведений стал Илья Муромец? Отметь ответ.

• сказок
• рассказов
• басен
• былин

Контрольная работа №2.

Вариант1.

1. Отметь фамилию писателя- сказочника.

• А.А.Фет
•  Ф.И.Тютчев
• Л.Н. Толстой
• Н.А. Некрасов
• И.А. Бунин

2.        Что такое пейзаж? Отметь ответ.        

• описание картины природы
• сказка о природе
• стихотворение о природе
• история о природе
• рассказ о природе

3.        Отметь слово, которым можно дополнить предложение.

Ф.И. Тютчев писал стихи, а А.П. Чехов …

• басни
• песни
• рассказы
• загадки
• былины

4.        Отметь фамилию автора, которой нужно дополнить предложение.

Сказку «Подарки феи» написал Ш. Перро, а сказку «Два брата» …

• А.С. Пушкин
• Л.Н. Толстой
• братья Гримм
• Х.К. Андерсен
• В.Г. Сутеев

5.        Отметь лишнее слово.

• пословица
• загадка
• рассказ
• потешка
• скороговорка

6.        Кто автор стихотворения «Крестьянские дети»? Отметь ответ.

• А.А. Фет
• А.Н. Майков
• А.С. Пушкин  

□         Ф.И. Тютчев

• НА. Некрасов

7.        Отметь слово, которым можно дополнить предложение.

А.А. Фет, И.А. Бунин, АН. Майков — русские …

• сказочники
• баснописцы
• летописцы
• поэты

8.        Допиши одно слово в ряд слов.

Загадка, потешка, закличка, пословица,        

9.        Что поможет тебе выбрать нужную книгу? Отметь ответы.

• переплёт
• цвет обложки
• оглавление (содержание)
• аннотация
• обложка

10.        Героем какого произведения является Ванька Жуков? Отметь ответ.

• сказки
• рассказа
• басни
• стихотворения
• былины

Вариант 2.

1.        Отметь фамилию русского поэта и сказочника.

• И.А. Крылов
• А.А. Фет
• А.Н. Майков
• А.С. Пушкин
• Н.А. Некрасов

2.        Сколько абзацев в отрывке? Допиши предложение.

Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня.

Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собой дичь.

Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал берёзы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.

В этом отрывке…_____________________________

3.        Что такое пейзаж? Отметь ответ.

• часть текста
• текст
• абзац
• описание картины природы
• описание внешнего вида героя

4.        Допиши предложение.

Толстого зовут Лев Николаевич, а Некрасова —        

_____________________________________

5. Кто автор рассказа «Белолобый». Отметь ответ.

• Л.Н. Толстой
• Н.А. Некрасов
• А.П. Чехов
• Н.Н. Носов
• Н.И. Сладкое

6.        Отметь лишнюю фамилию.

• А.А. Фет
• А.Н. Майков
• НА. Некрасов
• И.А. Бунин
• А.П. Чехов

7.Что поможет выбрать нужное произведение в книге-сборнике? Отметь ответы.

• предисловие
• иллюстрация
• оглавление (содержание)
• титульный лист
• аннотация

8.Дополни ряд фамилий авторов произведений.
Н .А. Некрасов, И.А. Бунин, А. А. Фет, Ф.И. Тютчев,__________        

9.Кто автор научно-познавательного рассказа «Зайцы»?  Отметь ответ.

• И.С. Тургенев
• М.М. Пришвин
• Л.Н. Толстой
• А.П. Чехов
• Е.И. Чарушин

10. Героем какого произведения является Соловей-разбойник? Отметь ответ.

• басни
• сказки

• рассказа
• былины

стихотворения

                             Контрольная работа №3.

                    Вариант 1.

1.        Отметь жанр фольклора.

• басня
• художественный рассказ
• научно-познавательный рассказ
• сказка
• стихотворение

2.        Отметь фамилию поэта.

• А.П. Чехов
• И.С. Тургенев
• С.А. Есенин
• А.И. Куприн
• К.Г. Паустовский

3.        Отметь фамилию автора, которой нужно дополнить предложение.

Стихотворение «Бабушкины сказки» написал …

• И.С. Никитин
• С.А. Есенин
• С.Д. Дрожжин
• Ф.И. Тютчев
• НА. Некрасов

4.        Отметь имя и отчество Есенина.

• Александр Сергеевич
• Николай Алексеевич
• Сергей Александрович
• Иван Захарович
• Фёдор Иванович

5.        Отметь лишнее слово.

• загадка
• потешка
• считалка
• олицетворение
• былина

6.        Отметь слово, которым нужно дополнить предложение.

И.С. Никитин, С.Д. Дрожжин, С.А. Есенин — это ...

• сказочники
• баснописцы
• летописцы
• поэты

7.        Допиши одно слово в ряд других.
Обложка, переплёт, заголовок, титульный лист,        

__________________________________

8.        Отметь фамилию поэта, который написал стихи о русской берёзе.

• С.А. Есенин
• И.С. Никитин
• А.С. Пушкин
• Н.А. Некрасов
• С.Д. Дрожжин

9.        Отметь заголовок рассказа К.Г. Паустовского.

• «Белолобый»
• «Стальное колечко»
• «Барбос и Жулька»
• «Акула»
• «Воробей»

10. Допиши одну фамилию в ряд других.
    Пушкин, Есенин, Тютчев, Фет,__________________        

Вариант 2.

1.        Отметь жанр фольклора.

• басня
• рассказ
• былина
• повесть
• стихотворение

2.        Отметь сказочных героев.

• Приёмыш
• Индюк
• Ёж
• Соболько
• Ю-Ю

3.        Дополни предложение.
Глупый Индюк — герой_______________________        

4.        Отметь лишнее слово.

• рассказ
• сказка
• былина
• обложка
• басня

5.        Отметь фамилию автора рассказа «Кусака».

• Л.Н. Андреев
• А.И. Куприн
• А.П. Чехов
• И.С. Тургенев
• Д.Н. Мамин-Сибиряк

6.        Отметь имя и отчество писателя, которыми нужно дополнить предложение.

Есенина зовут Сергей Александрович, а Паустовского — …

• Иван Сергеевич
• Антон Павлович
• Александр Иванович
• Михаил Михайлович
• Константин Георгиевич

7.        Что поможет тебе выбрать нужное произведение в книге-сборнике? Отметь ответ. 

• обложка
• заголовок произведения
• сведения об авторе
• цвет корешка
• размер книги

8.        Допиши одну фамилию в ряд данных.

Пушкин, Есенин, Фет, Майков,_____________        

9.        Отметь фамилию автора рассказов о животных.

• А.С. Пушкин
• И.С. Никитин
• А.И. Куприн
• И.А. Крылов
• С.Д. Дрожжин

10.        Героя какого произведения зовут Ваня Малявин?
Отметь ответ.

• сказки
• басни
• повести
• рассказа
• былины

                             Контрольная работа №3.

                    Вариант 1.

1.        Отметь жанр фольклора.

• басня
• художественный рассказ
• научно-познавательный рассказ
• сказка
• стихотворение

2.        Отметь фамилию поэта.

• А.П. Чехов
• И.С. Тургенев
• С.А. Есенин
• А.И. Куприн
• К.Г. Паустовский

3.        Отметь фамилию автора, которой нужно дополнить предложение.

Стихотворение «Бабушкины сказки» написал …

• И.С. Никитин
• С.А. Есенин
• С.Д. Дрожжин
• Ф.И. Тютчев
• НА. Некрасов

4.        Отметь имя и отчество Есенина.

• Александр Сергеевич
• Николай Алексеевич
• Сергей Александрович
• Иван Захарович
• Фёдор Иванович

5.        Отметь лишнее слово.

• загадка
• потешка
• считалка
• олицетворение
• былина

6.        Отметь слово, которым нужно дополнить предложение.

И.С. Никитин, С.Д. Дрожжин, С.А. Есенин — это ...

• сказочники
• баснописцы
• летописцы
• поэты

7.        Допиши одно слово в ряд других.
Обложка, переплёт, заголовок, титульный лист,        

__________________________________

8.        Отметь фамилию поэта, который написал стихи о русской берёзе.

• С.А. Есенин
• И.С. Никитин
• А.С. Пушкин
• Н.А. Некрасов
• С.Д. Дрожжин

9.        Отметь заголовок рассказа К.Г. Паустовского.

• «Белолобый»
• «Стальное колечко»
• «Барбос и Жулька»
• «Акула»
• «Воробей»

11. Допиши одну фамилию в ряд других.
    Пушкин, Есенин, Тютчев, Фет,__________________        

Вариант 2.

1.        Отметь жанр фольклора.

• басня
• рассказ
• былина
• повесть
• стихотворение

2.        Отметь сказочных героев.

• Приёмыш
• Индюк
• Ёж
• Соболько
• Ю-Ю

3.        Дополни предложение.
Глупый Индюк — герой_______________________        

4.        Отметь лишнее слово.

• рассказ
• сказка
• былина
• обложка
• басня

5.        Отметь фамилию автора рассказа «Кусака».

• Л.Н. Андреев
• А.И. Куприн
• А.П. Чехов
• И.С. Тургенев
• Д.Н. Мамин-Сибиряк

6.        Отметь имя и отчество писателя, которыми нужно дополнить предложение.

Есенина зовут Сергей Александрович, а Паустовского — …

• Иван Сергеевич
• Антон Павлович
• Александр Иванович
• Михаил Михайлович
• Константин Георгиевич

7.        Что поможет тебе выбрать нужное произведение в книге-сборнике? Отметь ответ. 

• обложка
• заголовок произведения
• сведения об авторе
• цвет корешка
• размер книги

8.        Допиши одну фамилию в ряд данных.

Пушкин, Есенин, Фет, Майков,_____________        

9.        Отметь фамилию автора рассказов о животных.

• А.С. Пушкин
• И.С. Никитин
• А.И. Куприн
• И.А. Крылов
• С.Д. Дрожжин

10.        Героя какого произведения зовут Ваня Малявин?
Отметь ответ.

• сказки
• басни
• повести
• рассказа
• былины

Возраст: 6-12 лет.
Направленность: Нежелание учиться. Негативное, отрицательное отношение к учебе.
Ключевая фраза: «Не хочу учиться!»

Жила-была царевна Люба. У нее были родители, которых она очень любила и которые баловали и лелеяли ее, как только могли, с тех самых пор, как она появилась на свет. Люба росла девочкой умной, красивой и живой, однако, привыкнув, что весь мир, который ее окружает, создан только для нее и зависит от ее желаний, она привыкла никогда и к чему себя не принуждать. К счастью, Люба не была злой или жестокой. Она любила проводить дни в играх со своими друзьями — щенками, котятами, попугаями, канарейками и, конечно, с другими детьми — сыновьями и дочерьми придворных.

Когда Любе исполнилось шесть лет, ее родители решили, что пора ей приниматься за учебу, и пригласили Любе шесть профессоров — один должен был обучить царевну письму, другой — чтению, третий — арифметике, четвертый — французскому языку, пятый — рисованию, шестой — танцам. И хотя Люба очень любила рисовать и танцевать, учиться ей не понравилось вовсе. Все профессоры показались Любе злыми волшебниками, которые только притворяются добрыми, и она пожаловалась на них родителям. Те очень удивились, так как знали сами всех шестерых с детства и сами учились у них в Любином возрасте. Родители попытались объяснить царевне, что это только кажется, что профессоры очень даже добрые, просто они строги и требовательны к своим ученикам. Но это ведь справедливо, ведь ты — царевна, и чтобы получить по добающее образование, можно потерпеть и сухость, и строгость, и серьезность, и требовательность учителей.

Но Люба терпеть не собиралась. Учение давалось ей очень тяжело. У нее испортились характер, сон и аппетит. Вскоре дурное Любино настроение стало настоящей болезнью, она перестала заниматься и слегла. Родители не находили себе места. Люба целыми днями лежала в постели, не читала, не играла, даже в окно смотрела редко, и приговаривала, что если ее еще хоть разочек заставят поучиться — «я умру совсем». Родители были безутешны. Они, конечно, больше всего на свете хотели, чтобы Люба выздоровела и была счастлива. Но они также понимали, что Люба — еще царевна, и учиться ей рано или поздно ей придется.

Тут их окликнули: «Эй, безутешные родители!» Они отвлеклись от своей печальной беседы и взглянули в окно. Там стоял незнакомый им человеке бритой головой в оранжевых одеждах. «Вы хотите, чтобы ваша царевна-дочь захотела сама постигать учение и перестала болеть?» — «Да»,— ответили удивленные и смущенные родители, ведь незнакомец, видимо, подслушал их разговор, пускай даже и случайно.

— Я помогу вам. Пустите меня к девочке.

— Но она больна. К ней нельзя.

— Пустое это. Вы ведь хотите Любе счастья, а я знаю, что нужно делать.

Тут родители уж очень сильно удивились, потому что имени Любы они не говорили, это точно. Они решили, что этот незнакомец — какой-нибудь волшебник из далеких стран за морем, и дали свое согласие.

Три дня и три ночи провел незнакомец с бритой головой у постели Любы, а на четвертое утро вышел из комнаты вместе с нею. Родители радостно бросились к царевне, не переставая удивляться блеску ее глаз и здоровому румянцу. «Что вы с ней сделали, о великий волшебник?» — воскликнули пораженные родители. «Если бы это был секрет, мы не могли бы вам его открыть, но это не секрет, и Люба сама всем все расскажет, а у меня много дел, мне нужно идти»,— сказал Великий Учитель (а это, как вы догадались, был именно он), и, попрощавшись, удалился.

Как только он ушел, Люба сказала: «Я хочу учиться. Отдайте меня в ту же школу, что и всех остальных детей отдают. Хочу учиться вместе с ними. Хочу стать такой же мудрой, как этот человек!».— «Что он сказал тебе, Люба?»— спросили родители снова.

«Во-первых, он сказал, что учение — это большая трудность, отказываться от своих трудностей — это значит обременять ими тех, кто тебя любит, но это несправедливо.

Во-вторых, учение — это доблесть, не всякий может ее проявить, но ведь я — царевна Люба, и я могу. Доблесть — это качество сильных, а я хочу быть сильной, хотя это и трудно.

В-третьих, учение — это великая радость, и почему я должна от нее отказываться, если мне будет потом радостно и хорошо?

И в-четвертых, всякое учение ведет к мудрости, потому что, когда я вырасту, мне придется управлять нашим царством-государством».

Пораженные родители отдали Любу в общественную школу, и царевна стала ходить на уроки и выполнять домашние задания, как и все ученики, и делала большие успехи. А когда ей надоедало заниматься и хотелось все бросить и пойти побегать в саду со щенками, котятами и друзьями, она вспоминала слова Великого Учителя о том, что учение — это и трудность, и доблесть, и радость, и снова садилась за учебники.

Вопросы для обсуждения

Почему Любе не нравилось учиться? Может быть, есть еще причины, о которых не написано в сказке? Перечисли все, что сказал Любе Великий учитель. Подумай над каждой мыслью из четырех. Как ты себе ее понимаешь? Согласен ли ты с ней? Что бы ты сказал Любе на месте Великого учителя?