Рассказ похожий на рассказ мальчики

Óæå áîëüøå ãîäà, Àíäðåé ×èñòîâ, êîòîðîìó íåäàâíî èñïîëíèëîñü âîñåìíàäöàòü ëåò, åçäèë ïî äàëüíèì êîìàíäèðîâêàì è ðàáîòàë â áðèãàäå ñòðîèòåëåé ËÝÏ, ñ ðàçíîãî ðîäà áûâøèìè çýêàìè è ïðîñòî ðàáîòÿãàìè, êîòîðûå çàðàáàòûâàëè ïðèëè÷íûå äåíüãè óåçæàÿ â êîìàíäèðîâêè íà íåñêîëüêî ìåñÿöåâ
Ìóæèêè, ñ êîòîðûìè îí ðàáîòàë â òîé áðèãàäå è âîîáùå â ìåõ êîëîííå, áûëè êðóòûå — êòî-òî óæå îòñèäåë, à êòî-òî òîëüêî ãîòîâèëñÿ ñåñòü — ïîýòîìó îáñòàíîâêà æèçíè áûëà ñàìîãî ðîìàíòè÷åñêîãî ñâîéñòâà.
ß óæå ãîâîðèë, ÷òî îí áûë ñèìïàòè÷íûì, ìèëûì þíîøåé, ñîâåðøåííî íåâèííûì è íàèâíûì êàê ìîëîäàÿ îâå÷êà è îñîáåííîñòü Àíäðåÿ çàêëþ÷àëàñü â òîì, ÷òî âñÿ ãðÿçü è æåñòîêîñòü âçðîñëîé æèçíè åãî ñîâñåì íå êàñàëàñü — îí ïðîõîäèë ìîë÷àëèâûì ñâèäåòåëåì ìóæñêîé æèçíè ñ ïüÿíêàìè, äðàêàìè è óãîëîâíîé ðîìàíòèêîé.

Îäíàæäû â ñóááîòó, ïîåõàëè áðèãàäîé â áàíþ.
Íàïàðèâøèñü â áàíå è ïåðåîäåâøèñü â ÷èñòîå, âûøëè â ãîðîä âäâîåì ñ Âàñèëèåì — îäíèì èç áðèãàäíèêîâ, êîòîðûé óæå óñïåë «âçÿòü íà áîðò» è ïîøàòûâàÿñü ø¸ë ðÿäîì, ÷òî-òî ìû÷à åãî ðå÷ü â òàêîì ñîñòîÿíèè òðóäíî áûëî ïîíÿòü.
Íà öåíòðàëüíîé óëèöå ãîðîäà áûëî ñâåòëî, ìíîãî ïðîõîæèõ, ÿðêèå âèòðèíû ìàãàçèíîâ è Àíäðåé ðåøèë çàéòè â ãàñòðîíîì, êóïèòü ïå÷åíüÿ ê ÷àþ.
Â îòäåë áûëà íåáîëüøàÿ î÷åðåäü è îí ðàññìàòðèâàë êîíôåòû è ïå÷åíüå íà âèòðèíå, à Âàñèëèé çàäåðæàâøèñü òîæå âîø¸ë â ãàñòðîíîì è â¸ë ñåáÿ ñòðàííî — îí òî è äåëî îãëÿäûâàëñÿ íà äâåðü è ÿâíî áûë íàïóãàí.
Âäðóã äâåðü ìàãàçèíà ñ øóìîì îòâîðèëàñü, â ïðî¸ìå äâåðåé ïîÿâèëñÿ ìèëèöèîíåð ïîäïîëêîâíèê è óêàçàâ íà Âàñèëèÿ ñ Àíäðååì ïðèêàçàë ñåðæàíòó: — Ýòèõ âçÿòü è â îòäåëåíèå!
Àíäðåé íè÷åãî íå ïîíÿë, íî íå ñòàë ñîïðîòèâëÿòüñÿ è âìåñòå ñ ñåðæàíòîì âûøåë íà óëèöó, ãäå óæå ñòîÿëà ïàòðóëüíàÿ ìàøèíà. Âàñèëèé ø¸ë ïîíóðèâ ãîëîâó, íî Àíäðåé íè÷åãî åù¸ íå ïîíèìàë è ïûòàëñÿ ðàññïðîñèòü ñåðæàíòà: À çà ÷òî íàñ âåçóò â îòäåëåíèå?!
Ïðèâåçëè â îòäåëåíèå è êîãäà èõ ñòàëè äîïðàøèâàòü â ïðèñóòñòâèè ýòîãî ïîäïîëêîâíèêà, Àíäðåé ñòàë âîçìóùàòüñÿ åù¸ íå çíàÿ, ÷òî ïðîèçîøëî íà óëèöå çà åãî ñïèíîé. Îí ðàçãîðÿ÷èëñÿ, ãîâîðèë, ÷òî ýòî îøèáêà, ÷òî âðåìåíà ãèòëåðîâñêèõ çàñòåíêîâ ïðîøëè, ÷òî åìó äîëæíû îáúÿñíèòü â ÷¸ì îí âèíîâàò — îí áûë íà÷èòàííûì þíîøåé è óìåë ãîâîðèòü èíòåëëèãåíòíî è óìíî.

Ïîñëå ýòîãî ìîíîëîãà, ïîä âîçìóù¸ííûå âîñêëèöàíèÿ ïîäïîëêîâíèêà åãî ïðåïðîâîäèëè â êîðèäîð è çàñòàâèëè æäàòü — Âàñèëèÿ ñðàçó óâåëè â êàìåðó ïðåäâàðèòåëüíîãî çàäåðæàíèÿ
×åðåç êàêîå-òî âðåìÿ Àíäðåÿ âûçâàëè â êàáèíåò, ê êàêîìó-òî ìàéîðó â âîåííîé ôîðìå, ïîçæå Àíäðåé ïîíÿë, ÷òî ýòî áûë êýãåáåøíèê.
Âîåííûé — íåáîëüøîãî ðîñòà ÷åëîâåê â âîåííîì êèòåëå ñ áîëüøèìè çâ¸çäàìè íà ïîãîíàõ — äåðæàëñÿ ñåðü¸çíî, íî íå ñòàë äîïðàøèâàòü, à ïðîñòî ðàññïðàøèâàë Àíäðåÿ «çà æèçíü».
À òîò ñòàë ðàññêàçûâàòü, ÷òî ðàáîòàåò íà ñòðîèòåëüñòâå ËÝÏ, ÷òî ïîìîãàåò ñåìüå, çàðàáàòûâàÿ ïðèëè÷íûå äåíüãè. Ïîòîì, âèäÿ äîáðîæåëàòåëüíîñòü ìàéîðà ñòàë ðàññêàçûâàòü, êàê êðàñèâî ñìîòðÿòñÿ îïîðû ýëåêòðîïåðåäà÷, ïîñðåäè çàñûïàííîé áåëûì ñíåãîì òàéãè

Ìàéîð âäðóã íåîæèäàííî ñïðîñèë, çíàåò ëè Àíäðåé ïåñíþ, êîòîðàÿ òîãäà ãðåìåëà â Ñîþçå «ËÝÏ — 500 íåïðîñòàÿ ëèíèÿ». Àíäðåé ñëûøàë ýòó ïåñíþ, è ñòàë îáúÿñíÿòü, ÷òî îíè ñòðîÿò ëèíèþ ïîìåíüøå, íî òîæå äîñòàòî÷íî áîëüøóþ
À ìàéîð, ñëóøàÿ åãî ãðàìîòíûé è âîñòîðæåííûé ðàññêàç î ìîëîäîé æèçíè óëûáàëñÿ, è â êîíöå êîíöîâ îòïóñòèë Àíäðåÿ äîìîé

Íàçàâòðà óòðîì, èç îòäåëåíèÿ, ãäå îí ïðîâ¸ë íî÷ü, ïðèåõàë ïîìÿòûé Âàñèëèé è óâèäåâ Àíäðåÿ ñòàë èçâèíÿòüñÿ:
— Òû çíàåøü, ÿ â÷åðà ñäóðó, äåéñòâèòåëüíî ïîïûòàëñÿ ïîäíèìàòü ìàøèíó ïîäïîëêîâíèêà, à ïîòîì çàø¸ë ê òåáå â ìàãàçèí Òóò íàñ ñ òîáîé è çàìåëè

;È òóò æå, Àíäðåé âñïîìíèë, êàê â øêîëå ñ íèì ñëó÷èëàñü ïîõîæåå íåäîðàçóìåíèå.
;Îäíàæäû, êîãäà ó÷èëñÿ åù¸ â øåñòîì êëàññå, îí áûë äåæóðíûì è íà óðîêå, ó÷èòåëüíèöà ïîïðîñèëà åãî ñáåãàòü íàìî÷èòü òðÿïêó êîòîðîé âûòèðàëè êëàññíóþ äîñêó, â òóàëåò.
;Óæå íàìî÷èâ òðàÿïêó îí, ïðîáåãàÿ ìèìî ïðèîòêðûòîé äâåðè â ïîäâàë, ãäå óáîðùèöû îñòàâëÿëè ñâîé èíñòðóìåíò, âäðóã óñëûøàë òàì êàêîé-òî øóì — ëþáîïûòñòâî òîëêíóëî Àíäðåÿ ïîñìîòðåòü, ÷òî òàì ïðîèñõîäèò. Êîãäà îí ñòàë ñïóñêàòüñÿ ïî ëåñòíèöå, âäðóã â äâåðÿõ, íàâåðõó âîçíèê Âàñèëèé Èàâàíîâè÷ — ó÷èòåëü òðóäà è ñòðîãèì ãîòîñîì ñïðîñèë: — À òû ÷òî çäåñü äåëàåøü?
;Íî Àíäðåé ìîë÷àë — íå ìîã æå îí ñêàçàòü, ÷òî èç ëþáîïûòñòâà ñïóñòèëñÿ ñþäà.
;Âàñèëèé Èâàíîâè÷ òîæå ñïóñòèëñÿ âíèç, ñòàë çàêðûâàòü äâåðè â ïîìåùåíèå óáîðùèö — çà äâåðüþ ñòîÿë ìàëåíüêèé, ùóïëûé øåñòèêëàñíèê èç ïàðàëëåëüíîãî êëàññà è îò íåãî ÿâíî ïàõëî òàáàêîì!
;Ó óäèâë¸ííîãî Àíäðåÿ â ãîëîâå ïðîíåñëîñü: — Âîò ïîïàë, òàê ïîïàë!
;Âàñèëèé Èâàíîâè÷, âèäèìî íå âïåðâûé ðàç ëîâèë çäåñü êóðèëüùèêîâ è ïîòîìó, âçÿâ òîãî ìàëü÷èêà è Àíäðåÿ, ïîâ¸ë èõ ê äèðåêòîðó øêîëû.
;Âîéäÿ â ó÷èòåëüñêóþ îí ðàññêàçàë äèðåêòðèññå — Åëåíå Ïåòðîâíå, ÷òî çàñòàë ýòèõ ìîëîäöåâ çà êóðåíèåì.
;Åëåíà Ïåòðîâíà ïîäîçâàëà Àíäðåÿ è íàêëîíèâ ãîëîâó, ÷óòü îòâåðíóâ ëèöî â ñòîðîíó ïðèêàçàëà: — À íó êà äûõíè!
;Îí äîõíóë, ó÷èòåëüíèöà âèäèìî ïîíÿëà, ÷òî Àíäðåé íåâèíîâåí è îòîñëàëà åãî â êëàññ — òîãäà, êàê è ñåé÷àñ îí äàæå âêóñó òàáàêó íå çíàë.
;Â òîò ðàç äëÿ íåãî âñ¸ îáîøëîñü, à íàñòîÿùèé êóðèëüùèê áûë íàêàçàí.
;Âñïîìèâ ýòó èñòîðèþ, Àíäðåé ÷óòü íå çàñìåÿëñÿ âñëóõ, íàñòðîåíèå ó íåãî ïîäíÿëîñü è îí ïîäóìàë, ÷òî âîò òàê òîæå áûâàåò â æèçíè!

Ïðîøëî ìíîãî âðåìåíè è óæå áóäó÷è â âîçðàñòå, Àíäðåé íà÷àë ïîíèìàòü, â êàêóþ èñòîðèþ ìîã âëèïíóòü — ïîïàñòü «êàê êóð âî ùè» — íî íà åãî ñ÷àñòüå, ýòî áûë ïåðèîä â æèçíè ñòðàíû, êîãäà íå áûëî åù¸ òîé çëîáû — âîéíû âñåõ ïðîòèâ âñåõ, êîòîðàÿ îáóÿëà ëþäåé ïîñëå ðàçðóøåíèÿ Ñîþçà. À íûíåøíèå ïîëèöåéñêèå — áûâøèå ìèëèöèîíåðû, ìîæåò áûòü áîëüøå âñåõ îçëîáèëèñü, ïîòîìó ÷òî áàíäèòû â ñâîèõ ðàçáîðêàõ íà÷àëè óáèâàòü è èõ!
Ñëó÷èñü ñåãîäíÿ ïîõîæèé ñëó÷àé, ó÷àñòíèêàì òàêîãî «íåäîðàçóìåíèÿ» ïîïàëî áû ïî ïîëíîé ïðîãðàììå íèêàêèå ëèðè÷åñêèå ðàññêàçû íå ïîìîãëè áû, à òîëüêî îçëîáèëè ñòðàæåé ïîðÿäêà

2021 ãîä. Ëîíäîí. Âëàäèìèð Êàáàêîâ

Îñòàëüíûå ïðîèçâåäåíèÿ Âëàäèìèðà Êàáàêîâà ìîæíî ïðî÷èòàòü íà ñàéòå «Ðóññêèé Àëüáèîí»: http://www.russian-albion.com/ru/vladimir-kabakov/ èëè â ëèòåðàòóðíî-èñòîðè÷åñêîì æóðíàëå «×òî åñòü Èñòèíà?»

Источник

Ну, что ж? В общем, дома не существовало. Были какие-то обрывки, клочья. Циля, Роза и дедушка — в одном месте, комната и воспоминания — в другом. Костя часто вспоминал Генриха Федоровича и тосковал. Чего-то он здесь не выполнил, не сделал. Не пошел, не кричал. Молчание — предательство. Ему казалось, что тетю Дуню он тоже предал. А что он мог?

И все же постепенно он успокоился, а молодость шла и брала свое. Даже удивительно, как минутами он умел быть счастливым. Неистребимое что-то.

Школа никогда особенно много для него не значила, но шел его последний год в школе, и все как-то становилось зачарованным. Последние уроки, последние встречи с учителями, последние ссоры с товарищами. Последние, последние… А впереди — жизнь. Постойте, может быть, он все-таки немного любил школу?

Ребята — сколько лет прожили вместе, а он их не знает. И все — какие-то незнакомые. Мальчики с неожиданно пробивающимися, даже какими-то неприличными усиками. Девочки с тонкими талиями, с нежными, женскими голосами. Нет, это не те голоса, которые кричали ему: «дурак», «воображала»… А свой-то собственный голос — тоже иногда звучит чужим…

И преподаватели стали другими. Или просто он увидел их другими глазами. Например, заведующий Иван Поликарпович — теперь уже не заведующий, а директор. Он сам смущен своим новым званием и не знает, как жить дальше и что теперь будет? Не возвращаются ли гимназические порядки?

Прежде для Кости это был просто лысеющий человек в серой толстовке, похожий на мешок с пылью. Досадное препятствие — и только. А теперь Костя глядел на него с интересом и жалостью…

В этот последний год в школе как-то особенно часто — по пустякам — вспыхивали небольшие скандалы. После одного из них Иван Поликарпович вызвал Костю к себе в кабинет.

Сколько раз он уже стоял здесь… Знает каждую вещь. Вот старая, истертая по сгибам карта Европы. Вот цветы на окне, построенные по росту. Правофланговым — фикус. Левофланговым — кактус. Вот тронутое молью чучело вороны на одной ноге…

Все это когда-то душило его пылью и скукой. И от заведующего шли правильные, скучные, пыльные слова… Он тогда переминался с ноги на ногу и только ждал: когда же его отпустят?

Теперь он стоит в том же кабинете и видит все иным: трогательным, одушевленным. Старый заведующий, старые вещи—а за всем этим скромность, терпение, воля, труд.

У Ивана Поликарповича оглобелька железных очков, видно, отломилась и замотана суровой ниткой. Аккуратно замотана. Как задевает сердце эта оглобелька! Сам, наверно, заматывал — этими самыми неуклюжими, робкими пальцами. Нелегко ему.

— Послушай, Левин, — сказал Иван Поликарпович, — я давно хотел у тебя спросить: а не скучно тебе так безвкусно валять дурака?

И он устыдился.

А другие учителя? Огненно-рыжая Софья Яковлевна; стройная, завитая, с подмазанными губами «биологиня» Любовь Алексеевна; старый математик Василий Петрович, потерявший ногу на гражданской войне и входивший в класс, гремя костылями? Все это были люди! А он, безвкусно валяя дурака, ни разу даже не взглянул на них, как на людей… Теперь поздно, на носу — выпуск. Костя глядел на этих людей, потерянных им по своей вине, по небрежности, и радостно горевал, и почти любил их.

А Юра словно горел в эту весну. Он уже четвертый раз был влюблен, метался, дергался, паясничал и брился, забросил уроки и часто сманивал Костю за город — купаться. Восхитителен был этот ворованный отдых. Лежа на песке и сладостно сознавая себя преступниками, они говорили о будущем. Поступать куда-нибудь — только вместе! Костя еще колебался, не знал, куда его тянет. Юра решил — в Политехнический. Они займутся автоматикой. Техника будущего.

Весь в песке — и в волосах песок, и на ресницах— Юра рассказывал об автоматическом управлении. Поезда без машинистов. Самолеты — без летчиков. Нет, больше того — мысль без мозга… А какие слова: «фотоэлемент», «телеуправление», «радиолокация»…

В общем, Юра увлек Костю, и так случилось, что оба они потом стали инженерами.

Какую роль играют воспоминания в нашей жизни? Над этим вопросом задумывается И. Грекова, автор прочитанного мною текста.

В центре её повествования находится рассказ о Косте и его школьных воспоминаниях. Герой говорит о своих учителях, приводя в пример Ивана Поликарповича. Если раньше для нашего героя он был «просто лысеющий человек в серой толстовке, похожий на мешок с пылью», то сейчас «Костя глядел на него с интересом и жалостью». Эти слова говорят нам о том, что со временем отношение главного героя к своему преподавателю поменялось, он стал осознавать его значимость. Также кабинет директора кажется Косте совершенно другим: «Теперь он стоит в том же кабинете и видит всё иным: трогательным, одушевленным». Однако раньше помещение «душило его пылью и скукой». Благодаря этим словам мы понимаем, что главный герой переосмыслил своё отношение к школьному кабинету. Эти два примера, дополняющие друг друга, говорят нам о важности воспоминаний.

Авторская позиция заключается в том, что со временем люди могут поменять своё мнение по поводу того или иного

Источник

Äàâíî, áîëåå äâàäöàòè ëåò íàçàä, Èëüÿ íàïèñàë äëÿ ïðîåêòà «Áèáëèîòåêà óòîïèé» (íåñêîëüêî ýêçåìïëÿðîâ êíèãè, ïî ñëóõàì, õðàíÿòñÿ â Ìóçåå êíèãè ÐÃÁ) îäíî çàíèìàòåëüíîå ïðîèçâåäåíèå ( èëè äàæå äâà!). Ïîñêîëüêó «Áèáëèîòåêà óòîïèé» êíèãà äîâîëüíî ðåäêàÿ è ìàëî ó êîãî åñòü âîçìîæíîñòü å¸ ïðî÷åñòü, ÿ ðåøèë ðàçìåñòèòü ïðîèçâåäåíèå Èëüè íà ñâîåé ñòðàíèöå.

Â êà÷åñòâå ýïèãðàôà Èëüÿ èñïîëüçîâàë ñëîâà Î. Ðîäåíà «È îòñåêàþ âñ¸ ëèøíåå…» Ýòîò ýïèãðàô èìååò îòíîøåíèå ñêîðåå ê ôîðìå, ñïîñîáó ñîçäàíèÿ è ïðî÷òåíèÿ, ÷åì ê ñîäåðæàíèþ ïðîèçâåäåíèÿ.
Ñàìî ïðîèçâåäåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðàññêàç, âíóòðè êîòîðîãî «çàøèôðîâàí» äðóãîé ðàññêàç, ñîâåðøåííî íå ïîõîæèé íà ïåðâûé. ×òîáû äîáðàòüñÿ äî äðóãîãî ðàññêàçà, íåîáõîäèìî ïðèëîæèòü ê òåêñòó ñïåöèàëüíî âêëååííóþ â êíèãó çà÷åðí¸ííóþ êàëüêó ñ ïðîçðà÷íûìè «îêîøêàìè» è ÷èòàòü ëèøü òå ñëîâà, êîòîðûå âèäíû ÷åðåç îêîøêè.

Ñàì Êîðìèëüöåâ îòíîñèëñÿ ê ñâîåìó ïðîèçâåäåíèþ íå ñëèøêîì ñåðü¸çíî è íàçâàë åãî «×òèâî». Ìîæíî ñ÷èòàòü ýòè ðàññêàçû øóòêîé ìàñòåðà, ìîæíî äåìîíñòðàöèåé ìàñòåðñòâà. Â ëþáîì ñëó÷àå, ýòî ïðîèçâåäåíèå óíèêàëüíî â ñâî¸ì ðîäå ïî «òåõíèêå èñïîëíåíèÿ» è äëÿ êàæäîãî ïèøóùåãî çíàêîìñòâî ñ «×òèâîì» Êîðìèëüöåâà îêàæåòñÿ ëþáîïûòíûì è ïîëåçíûì îïûòîì.

Ðàçúÿñíåíèå:
Â ïðåäëàãàåìîì òåêñòå ÿ ïîïûòàëñÿ ñûìèòèðîâàòü ïðîçðà÷íûå îêîøêè êâàäðàòíûìè ñêîáêàìè. Åñëè ÷èòàòü, íå îáðàùàÿ íà íèõ âíèìàíèÿ, âû ïîëó÷èòå ïåðâûé ðàññêàç. Åñëè ÷èòàòü òîëüêî òåêñò, çàêëþ÷¸ííûé â êâàäðàòíûå ñêîáêè âû ñìîæåòå «ðàñøèôðîâàòü» âòîðîé.

Èòàê, ñëîâî Èëüå Êîðìèëüöåâó.

×òèâî
«È îòñåêàþ âñ¸ ëèøíåå…»
Î. Ðîäåí, ñêóëüïòîð

[Ñèäÿ] íà êàíàïå, ãðàôèíÿ ñëóøàëà, êàê [â êàìåðå]-îáñêóðå ïîòðåñêèâàåò ìàãíèé, â òî âðåìÿ êàê [Æàí îò÷àÿííî ïûòàëñÿ] íàëàäèòü ìîäíóþ èãðóøêó. Ãðàôèíå õîòåëîñü [ïîíÿòü, îòêóäà êàïèòàíó èçâåñòíî ïðî] òî, ÷òî Çâ¸çäî÷êà ðàñòÿíóëà ñåáå [áàáêè âèäíî, êòî-òî] èç êîíþõîâ îêàçàëñÿ áåç ìåðû áîëòëèâ. À âåäü áåäíÿãà [çàëîæèë] äîì [äà] è íå [òîëüêî] äîì [êòî] áû ìîã ýòî ïîäóìàòü[?] âñ¸, âñ¸, ÷òî îñòàâèë åìó ïðåñòàðåëûé [Ãðàô]. Çà÷åì? [Çà÷åì] åìó ýòîò îò÷àÿííûé ðèñê? Âåäîìû ëè íàì âñå òàéíû, ñêðûòûå [â íàòóðå? ðàññóæäàë] ìåæäó òåì âñëóõ [Æàí. Åñëè] ìû ïîëàãàåì, [÷òî] äà, [òî] ìû [ïðîñòî] ïûòàåìñÿ óïîäîáèòü ñåáÿ äåìèóðãó, êîòîðûé [çàìî÷èë] êóñîê ãëèíû, äà[áû] ñîòâîðèòü èç íåãî ðàçóìíûõ òâàðåé. Íî, ñòàëêèâàÿñü [ñ]î ñòèõèéíûìè ýëå[ìåíòàìè], ìû ïîíèìàåì, ÷òî îòâàæèëèñü [èãðàòü â] îïàñíûå [èãðû], ïîäîáíî äåòÿì, êîòîðûå ïîëàãàþò, ÷òî íåáåñíûé îòåö [íå ñòàíåò] èõ æóðèòü. Óâû! [Ñêîðåå, êàêàÿ-íèáóäü] îïëîøíîñòü â ðàñ÷¸òàõ…
Ãðàôèíÿ íå ñëóøàëà. «Ñïåðâà øèêàðíàÿ [øåñò¸ðêà] âîðîíûõ, çàòåì Çâ¸çäî÷êà… ß ïîäñòàâèëà ñåáÿ ïîä óäàð ìîëâû, õîòÿ ìíå [ñêàçàëè, åé]-áîãó, [÷òî çà öåííóþ] ëîøàäü îí ãîòîâ ñòàòü äàæå ïîä ïðÿìóþ [íàâîäêó] ìîðòèðû». Îíà âñïîìíèëà, ÷òî äå Ìèðüå å¸ çâàëè çàâòðà â [îïåðó]. Êîãäà æå ýòè ãëóïöû [îñòàâÿò å¸ â ïîêîå. È] ëþáèìàÿ áîíáîíüåðêà ê òîìó æå [ðàñêîëîëàñü…]
[Çà äâåðüþ ïîñëûøàëèñü øàãè, êòî-òî] èç ñëóã [ïîñìîòðåë â] ùåëü ìåæäó ïîðòüåð, ñëîâíî â [ãëàçîê.] Â âå÷åðíåé òèøèíå ïîìåñòüÿ áûëè ñëûøíû ïàñòîðàëüíûå çâóêè. [Êîç¸ë] ïðîáëåÿë ãäå-òî âäàëåêå.
[Êóäà ÿ äåíóñü] îò ëþäñêîé ìîëâû[? ] ñêàçàëà ãðîìêî ãðàôèíÿ, íå çàáîòÿñü î òîì, ÷òî [ïîäóìàë Æàí. Øåñòü ìåñÿöåâ ïîä] ãðóçîì òåðçàíèé, [ñëåäñòâèåì] îäíîé ðîêîâîé ìèíóòû ñòðàñòåé, [èçìîòàëè] å¸ [íåðâû], è [â] ïîñëåäíåå âðåìÿ åé ñàìîé õîòåëîñü ïîëîæèòü ýòîìó [êîíåö. Ðàíüøå], êîãäà [äåëà] êàïèòàíà åù¸ íå ïðèøëè â óïàäîê, [ïðîñòûå, ÿñíûå] ïåðñïåêòèâû äàìñêîãî ñ÷àñòüÿ ïðåäñòàâëÿëèñü åé, [íî] òî, ÷òî [ýòî] îæèäàíèå [áóäåò òÿíóòüñÿ] òàê [äîëãî… «Ñëîâíî ïî òîíêîìó ëüäó èä¸øü] ÷åðåç Ñåíó, äóìàëà îíà. [ Ñäåëàåøü íåâåðíûé øàã è ïðîâàëèøüñÿ òóäà,] ãäå ïîäæèäàåò ïîçîð íà âåñü Ïàðèæ, òóäà, [îòêóäà íåò âîçâðàòà».]
[Õîòåëîñü] åé [âîëüíîé æèçíè] è ìóæ óìèðàåò, õîòÿ â ïðåæäåâðåìåííîé ñìåðòè åãî îò÷àñòè è å¸ [âèíà] íå óáåðåãëà îò ðàñïóòíûõ ïàðèæñêèõ [äåâîê,] îò ïàãóáíîãî [àçàðòà,] îò [âåòðà â ãîëîâå. Âîñïîìèíàíèÿ íàõëûíóëè è òóò æå äàëè äðóãîé õîä ìûñëÿì. À ìîæåò, è íå áûëî íèêàêîé] ëþáâè, è âñ¸ äåëî â æåëàíèè ñòàòü âëàäåëüöåì [øåñò¸ðêè] âîðîíûõ? [Èç] ðàçãîâîðîâ ñ Æþëè îíà çíàëà, ÷òî îò [òåõ, êòî åù¸ íè ðàçó] íå âðàùàëñÿ â èçìåíèâøåìñÿ ïîñëå Ðåñòàâðàöèè ñâåòå, òåõ, êòî ïðîâ¸ë áóðíûå âðåìåíà íà ñëóæáå â çàìîðñêîé [êîëîíèè], [íå] âî Ôðàíöèè, [íþõíóë] ò[à]ì ïîðîõó, [óæå] îáàãðèë â êðîâè [ïàëüöû], òðóäíî îæèäàòü ëþáâè áåç ðàñ÷¸òà. Ãðàôèíÿ îáìàõíóëàñü [âååðîì], ïîäàðêîì ïåðñèäñêîãî ïîñëàííèêà Ñåôåð-[áàáû.]
Äèàâîë, [âîò â êîì âñ¸ äåëî!] ïðîäîëæàë ðàçãëàãîëüñòâîâàòü [Æàí]. ß òîëüêî ÷òî [âñïîìíèë, êàêèå] âåëè÷åñòâåííûå [ñöåíû] ó Ìèëüòîíà…
Ãðàôèíå áûëî äóøíî, îíà [çàêàòûâàëà] ãëàçà, íî Æàí íè÷åãî íå çàìå÷àë…
Ðîçà, ìèñòè÷åñêàÿ [Ðîçà, âñ¸ ÷àùå è ÷àùå] ÿ âîçâðàùàþñü ìûñëÿìè ê íåé. Íå èñêëþ÷åíî, ÷òî ìû æèâ¸ì [â ïîñëåäíèå íåäåëè ïåðåä] êîíöîì ñâåòà. [Òåì,] êòî óïîðñòâóåò â ãîðäûíå, ñòîèò âñïîìíèòü, [êàê ñêðóòèëè] àíãåëû Ëþöèôåðà æåëåçíûìè öåïÿìè, [êàê âîïèëà Ëèëèò, ÷òî ñèäåòü åìó âåñü âåê â] îãíåííîé [òþðüìå,] ñòðàäàÿ îò íåâîîáðàçèìîãî [ãîðÿ], êîòîðîãî íè [î]ä[íà] æèâàÿ äóøà [íå âåäàëà]. À âåäü âñ¸ ìîãëî [áû]òü èíà÷å. Ðîçà, ìèñòè÷åñêàÿ [Ðîçà] âñåïðîùåíèÿ, [çíàëà âñ¸] çàðàíåå, äî íà÷àëà âðåì¸í. [Äà ÷òî òàì çíàëà, îíà ïîìîãàëà åìó], ïûòàëàñü ïîäñêàçàòü ïóòü ñïàñåíèÿ, íî…
«[Ñòðè÷ü, ñòðè÷ü ïëîòíóþ çåë¸íóþ áóìàãó], êàê-òî íåâïîïàä ïîäóìàëà ãðàôèíÿ, [è ñêëàäûâàòü]… ß ñòàëà ïîõîæà íà ãëóïóþ [êóêëó], äèêèå ìûñëè ìíå ïðèõîäÿò â ãîëîâó! [Ýòî] âñ¸ äóõîòà».
Òóò [îíà] çàìåòèëà, ÷òî â êîìíàòó âîøëà ïîðîäèñòàÿ áîðçàÿ [ñóêà], ðîíÿÿ ñëþíó. «Îïÿòü êàìåðäèíåð íå ïîêîðìèë», ïîäóìàëà ãðàôèíÿ.
«Äà îíà íå ñëóøàåò! [äîãàäàëñÿ Æàí]. ×òî-òî ñåñòðà ñèëüíî [ñäàëà] â ïîñëåäíåå âðåìÿ. Âñå ýòè êàâàëåðû, êîòîðûå âüþòñÿ âîêðóã [ïî ìåëêîìó ðàñ÷¸òó…] Ïîðÿäêà â äîìå íèêàêîãî, è ñîáàêà âîò [ãóëÿåò,] áóäòî íå çíàåò, ãäå ó íå¸ [ïîäñòèëêà. Äóìàåò] ëè ñåñòðà õîòÿ áû èíîãäà î ìèñòè÷åñêîé Ðîçå, î òîì, ÷òî ñêîðî âñåõ íàñ [ïîñòàâÿò] ïåðåä ëèöîì Ñòðàøíîãî Ñóäèè?»
Æàí îòîø¸ë [ê ñòåíêå,] íå çíàÿ î ÷¸ì [ñïðîñèòü] ó ñîâñåì óæå ïîáëåäíåâøåé ñåñòðû. Âäðóã óïàä¸ò â îáìîðîê, [ñ íå¸] ñòàíåòñÿ.
«Âîò îí êîíåö ñâåòà! äóìàë îí. Çàâòðà ïàäàòü â îáìîðîê [áóäåò óæå íåêîìó.] È ðèìñêàÿ êóðèÿ [ïðîñ÷èòàëàñü,] íå ñïàñ¸ò å¸ êàïèòîëèéñêàÿ [âîë÷èöà!»]
«Ó íèõ [íåò äîêàçàòåëüñòâ, íåò!] äóìàëà ãðàôèíÿ. [Îäèí] ñëóõ íè÷åãî íå äîêàæåò…»
Âíåçàïíî ðàçäàëñÿ ãðóáûé [ñòóê] íåïîíÿòíî îòêóäà, ñòó÷àëè íå â äâåðü. [Æàí], êîòîðûé áûëî [ñëåãêà óñïîêîèëñÿ,] ìàøèíàëüíî [âçÿë â ðóêè ðàñòð¸ïàííóþ êíèæîíêó, êàêóþ-òî áåëèáåðäó, èç òåõ, ÷òî ëþáÿò ÷èòàòü â ìåòðî]ïîëèè [ ïðî êðàñèâóþ æèçíü è ñèëüíûå ñòðàñòè] â äèêèõ ñòðàíàõ. [×èòàòü ýòó ÷óøü åìó ñîâñåì íå õîòåëîñü… Îò íå÷åãî äåëàòü îí] ñòàë ðàññìàòðèâàòü ñòðàíèöû è óâèäåë, ÷òî ÷òî ñëîâíî êòî-òî [íà÷àë çàìàçûâàòü] ó íåãî íà ãëàçàõ [îòäåëüíûå ñëîâà êàðàíäàøîì,] ñëîâíî õîòåë ïî[ñìîòðåòü, ÷òî èç ýòîãî ïîëó÷èòñÿ.]
[«Çàâòðà ñíîâà íà äîïðîñ», ïîäóìàëîñü Æàíó.]

Âñåì, êòî äîñòàòî÷íî áëèçêî çíàë Èëüþ, áûëî èçâåñòíî åãî çàìå÷àòåëüíîå ÷óâñòâî þìîðà. Íà ïðåçåíòàöèè êíèãè Èëüÿ, êàê ñåé÷àñ ñêàçàëè áû, òðîëëèë æóðíàëèñòîâ, ãîâîðÿ î òîì, ÷òî êàæäûé ïèñàòåëü îáÿçàí ïîëüçîâàòüñÿ îòêðûòûì èì ìåòîäîì «óìíîæåíèÿ ëèòåðàòóðû», ÷òî ïðèâåä¸ò ê ýêîíîìèè áóìàãè. Ïîòîì ïîäóìàë è äîáàâèë: íî åñëè ñîâñåì íè÷åãî íå ïèñàòü, òî ýêîíîìèÿ áóìàãè áóäåò åù¸ áîëüøå.

Источник

134 рассказа

Белолобый

белолобый - рассказ чехов Старый сторож Игнат жил в зимовье с черной дворнягой Арапкой, у которой родился щенок — Белолобый. У старой и слабой здоровьем волчихи, логовище которой было неподалеку, трое волчат. Однажды перед рассветом она отправилась на охоту. Зверь подобрался к хлеву, проник в него через старую гнилую крышу. Волчица хотела поживиться ягненком. Она спрыгнула…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 9 мин.)

Каштанка

Рассказ Чехова Каштанка Каштанка – дворняжка с рыжей шерстью, похожая на лисицу, – потерялась в городской сутолоке. Ее подбирает клоун Мистер Жорж и делает цирковой артисткой с прозвищем Тетка. Также выступают гусь Иван Иваныч, кот Федор Тимофеевич и свинья Хавронья Ивановна. Несмотря на сытую спокойную жизнь, собака тоскует по Феде и его отцу, столяру Луке…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 30 мин.)

Дама с собачкой

Дама с собачкой — Анна Сергеевна фон Дидериц – во время отдыха в Ялте постепенно сближается с москвичом Дмитрием Дмитриевичем Гуровым. У обоих есть семьи, завязывается «курортный роман». После возвращения Гуров не может смириться со своей прежней жизнью и находит Анну. Любовники регулярно тайно встречаются в московской гостинице «Славянский…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 26 мин.)

Смерть чиновника

Смерть чиновника- рассказ Чехова Смерть чиновника Ивана Дмитриевича Червякова наступила из-за глупого случая в театре «Аркадия» во время спектакля «Корневильские колокола». Чихнув, он обнаружил, что обрызгал статского генерала Бризжалова. Мнительный чиновник стал преследовать высокопоставленное должностное лицо, изводя своими излишними извинениями. Генерал потерял терпение…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 3 мин.)

Палата номер 6

Палата номер 6 - рассказ Чехова В палате № 6 содержат сумасшедших. Они символизируют ссыльных, изгнанных из общества за неугодные правительству убеждения. Узнав печальные истории больных, можно сделать вывод, что они оказались отверженными из-за безразличия окружающих. Так, чиновник Иван Дмитриевич Громов в одночасье потерял семью и достаток. Он был образован, много работал…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 82 мин.)

Вишневый сад

пьеса Вишневый сад Вишневый сад находится в имении Любови Андреевны Раневской. Именно с ним связаны основные события пьесы. Дворянская семья разорилась, потому что помещица много лет сорила деньгами. Избалованная достатком, эгоистичная, она не способна помочь даже своим близким. В произведении много интересных персонажей. Раневская возвращается из Парижа, куда…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 67 мин.)

Ионыч

Ионыч - рассказ Земский доктор Дмитрий Ионыч Старцев поселился неподалеку от губернского города, где жил Иван Петрович Туркин, который устраивал любительские спектакли. Его жена Вера Иосифовна была писательницей. Дочь Екатерина (Котик) играла на рояле, мечтала стать артисткой. Ионыч влюбился в Котика, сделал ей предложение и получил отказ. Вскоре девушка уехала…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 27 мин.)

Ванька

Рассказ Чехова Ванька Сироту Ваньку Жукова отдали учиться ремеслу у сапожника Аляхина в Москве. Ваня очень тоскует по родным местам. В ночь под Рождество малыш решился написать дедушке Константину Макаровичу всю правду о своих мучениях. Его ничему не учат, избивают, морят голодом, не дают выспаться. У ребенка нет обуви, он ходит босиком. Страшно то, что жалоба…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 6 мин.)

Хирургия

Хирургия Однажды в земской больнице хирургией вместо уехавшего доктора решил заняться фельдшер Сергей Кузьмич Курятин. Он пытается удалить зуб у церковного дьячка Ефима Вонмигласова. Начинает с хвастовства, но постепенно энтузиазм падает, работа оказывается не такой уж легкой. Дьячок начинает с лести, бесконечных благодарностей, но после бесполезных…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 5 мин.)

Толстый и тонкий

Толстый и тонкий - рассказ Чехова На вокзале Николаевской железной дороги встретились толстый и тонкий, старые знакомые Миша и Порфирий. Друзья обрадовались, начали мирно беседовать, пока во время разговора не выяснилось, что Михаил получил высокий чин. С этого момента Порфирий преобразился, стал пресмыкаться, превратился в отталкивающего своей униженностью подхалима. Толстому…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 3 мин.)

Три сестры

Три сестры Ольга, Маша и Ирина Прозоровы с братом Андреем живут в губернском городе. Старшая из сестер, Ольга, — учительница женской гимназии, недовольна своей работой. Машу рано выдали замуж за безответно влюбленного в нее учителя гимназии Кулыгина. Она сближается с женатым батарейным командиром — подполковником Вершининым. Ирина – мечтательная…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 84 мин.)

Человек в футляре

Человек в футляре - рассказ Чехова Это история про человека в футляре. Охотники Иван Иванович Чимша-Гималайский и Буркин ночевали в сарае старосты села Мироносицкого. Последний поделился историей своего коллеги, учителя греческого языка Беликова. Он создал своеобразный барьер вокруг себя, был чересчур мнителен и навязчив. Замкнутый человечек подозрительно следил за всеми, изводил…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 20 мин.)

Хамелеон

Хамелеон - рассказ Чехова Полицейский надзиратель Очумелов предстает перед толпой на базарной площади своеобразным хамелеоном. Он постоянно меняет свое отношение к золотых дел мастеру Хрюкину. Последнего укусила собака. В зависимости от того, чьим питомцем ее признавала толпа вокруг, корректировалась точка зрения чиновника. Он ярко демонстрировал чинопочитание в те…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 5 мин.)

Душечка

Душечка рассзка Чехова Душечка – прозвище Ольги Племянниковой. Она и антрепренер Кукин женятся, но вскоре Душечка становится вдовой. Затем она вновь выходит замуж – за управляющего складом Василия Андреевича Пустовалова. Через шесть лет женщина опять вдовеет. Начинается роман с полковым ветеринаром Смирниным. Любимый покидает ее. Спустя годы он возвращается женатым, с…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 20 мин.)

Мальчики

Рассказ Чехова Мальчики К семье Королевых на рождественские каникулы издалека приехали мальчики: сын, гимназист второго класса Володя, с приятелем Чечевицыным. Сестрам Володи он представляется Монтигомо, Ястребиным Когтем, вождем непобедимых. Мальчики все время секретничают. Сестры, подслушав, узнают, что они, начитавшись о приключениях, готовят побег в Америку. Глупым…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 9 мин.)

Дуэль

рассказ Дуэль I Было восемь часов утра — время, когда офицеры, чиновники и приезжие обыкновенно после жаркой, душной ночи купались в море и потом шли в павильон пить кофе или чай. Иван Андреич Лаевский, молодой человек лег 28, худощавый блондин, в фуражке министерства финансов и в туфлях, придя купаться, застал на берегу много знакомых и между ними своего…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 154 мин.)

Степь

Степь - рассказ Чехова Купец Иван Иванович Кузьмичов ехал в город, чтобы продать шерсть, и заодно вез через степь малолетнего племянника Егорушку из N., уездного города Z-ой губернии, в гимназию. С ними едет добрый, но практичный священник, настоятель Николаевской церкви Христофор Сирийский. Егор грустит. По дороге он случайно встречает новые лица: красавицу графиню…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 142 мин.)

Попрыгунья

Попрыгунья - рассказ Чехова I На свадьбе у Ольги Ивановны были все ее друзья и добрые знакомые. — Посмотрите на него: не правда ли, в нем что-то есть? — говорила она своим друзьям, кивая на мужа и как бы желая объяснить, почему это она вышла за простого, очень обыкновенного и ничем не замечательного человека. Ее муж, Осип Степаныч Дымов, был врачом и имел чин…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 38 мин.)

Тоска

Извозчика Иону Потапова одолела тоска по недавно умершему от болезни сыну Кузьме. У бывшего крестьянина осталась в деревне дочь Анисья, измучило одиночество. Он вынужден почти круглосуточно работать в городе, оставляя милый сердцу деревенский дом. Иона безуспешно ищет сочувствия у поздних пассажиров, прохожих, других извозчиков. Ему хочется…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 7 мин.)

Пересолил

Пересолил - рассказ Чехова Пересолил означает переборщил, увлекся. Землемер Глеб Гаврилович Смирнов так боялся разбойного нападения, что до смерти перепугал своими рассказами собственного извозчика, мужика Клима. Смирнов, как типичный городской житель, приписывает безобидному здоровяку-крестьянину черты зверя. От страха он чрезвычайно увлекается героическими историями, в…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 6 мин.)

Скрипка Ротшильда

Скрипка Ротшильда Городок был маленький, хуже деревни, и жили в нем почти одни только старики, которые умирали так редко, что даже досадно. В больницу же и в тюремный замок гробов требовалось очень мало. Одним словом, дела были скверные. Если бы Яков Иванов был гробовщиком в губернском городе, то, наверное, он имел бы собственный дом и звали бы его Яковом…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 16 мин.)

Детвора

Детвора, пользуясь отсутствием взрослых, не ложится спать, а увлеченно играет в лото. Писатель обрисовал разные характеры, которые ярко проявились в игровом азарте. Гришу интересует только выигрыш, он жадно прячет копейки. Аня играет ради победы, ощущения превосходства. Соня просто радуется игре, помогает другим. Алеша рад побыть со старшими…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 7 мин.)

В овраге

Село Уклеево лежало в овраге. И события здесь происходили мрачные, демонстрирующие самые темные стороны человеческой души. Мещанин Григорий Петрович Цыбукин решил принудительно женить старшего сына Анисима. Невеста Липа — бесприданница, покорная и добрая девушка. После свадьбы оказалось, что Анисим с городским приятелем Самородовым…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 59 мин.)

Злоумышленник

Злоумышленником стал мужик Денис Григорьев. Он откручивал с рельсов железную гайку, чтобы смастерить грузило для лески. Местному следователю не удается убедить мужика, что он нанес вред. Невежда не может понять, что подверг опасности жизни людей. Главное, что гайка идеально подходит: тяжелая и с отверстием. Он ни за что не может поверить, что…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 6 мин.)

О любви

О любви На другой день к завтраку подавали очень вкусные пирожки, раков и бараньи котлеты; и, пока ели, приходил наверх повар Никанор справиться, что гости желают к обеду. Это был человек среднего роста, с пухлым лицом и маленькими глазами, бритый, и казалось, что усы у него были не бриты, а выщипаны. Алехин рассказал, что красивая Пелагея была…

Автор: Чехов А. П.

(Время чтения: 15 мин.)

Несмотря на то, что А. П. Чехов воспринимается преимущественно как автор произведений для взрослых, в его творчестве есть немало юмористических и поучительных историй для детей. Это «Ванька», «Каштанка», «Репетитор» и масса других текстов, которые вы найдете и сможете прочитать в нашей виртуальной библиотеке. Утром, днем и вечером наш портал дает возможность приобщиться к миру русской литературы вместе с дошкольниками и учениками младших либо средних классов, и все, что для этого нужно – выбрать в списке понравившийся рассказ!

Короткие рассказы Чехова для детей

За свою жизнь Антон Павлович написал множество произведений, включая пьесы и краткие повести для детей, и каждое его творение имеет особое настроение и запоминающийся сюжет. Мальчикам и девочкам школьного возраста обязательно стоит прочесть собрание его сочинений, и библиотека – не единственное место, где это можно сделать. Наш сайт предлагает полные тексты писателя, созданные в ранние и поздние годы творчества, причем платить за их изучение нет необходимости. Истории доступны бесплатно и в круглосуточно режиме – выбирайте литературу, которая вам нравится или нужна для уроков, и читайте без ограничений!

Кстати, кроме комедий в числе доступных для прочтения историй есть драматические произведения, которые смогут по достоинству оценить учащиеся средних и старших классов. Даже для взрослых будет интересно восстановить в памяти творчество легендарного автора, тем более что платить деньги для этого не придется, а текст можно будет загрузить не только на компьютере, но и на телефоне.

Все юмористические рассказы бесплатны

Собрание сочинений русского писателя огромное, и среди трагикомедий и пьес особое место занимают детские истории. Они рассчитаны на читателей возрастом от 5-6 лет и практически всегда поучительные, хотя и по-своему веселые. Вместе с героями юный читатель будет переживать победы и поражения, окунаться в школьную жизнь прошлой эпохи и обретать новый опыт, который обязательно пригодится в реальности. Если малыш недостаточно хорошо соединяет буквы в слова, а слова в предложения, либо есть желание с пользой провести с ним время, стоит рассмотреть вариант чтения вслух в свободное время или перед сном. Список произведений поможет быстро выбрать интересную сыну или дочке историю, а если не дочитаете, то на следующий день легко будет найти нужное место благодаря содержанию.

Короткие рассказы Чехова для детей

Все юмористические рассказы бесплатны

Популярные рассказы Чехова