Рассказ по картине строим дом старшая группа

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

Дети сидят за столами.

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости! Это Мишка! Давайте поприветствуем его! Мишке очень любит слушать сказки и рассказы. Давайте составим для него рассказ? Посмотрите на картину. На экране картина «Мы играем в кубики. Строим дом». После рассматривания картины воспитатель задает вопросы:

Кто нарисован на этой картине?

— Что делают дети?

— Как можно назвать эту картину?

— Что делает этот мальчик?

— Как можно сказать об этом по-другому?

— Что делает другой мальчик?

— А по-другому как можно сказать?

— Что делает девочка?

— А по-другому как об этом сказать?

— Придумайте рассказ по этой картине. Сначала скажите, как он называется. Потом расскажите, где играют дети, что они делают. Придумайте для своего рассказа интересный конец — что будут делать дети дальше.

(Дети: мальчики и девочки.)

(Играют, строят дом.)

(«Строим дом»; «Мы играем»; «Дети строят дом».)

(Ставит на дом флажок.)

(Укрепляет флажок наверху постройки; прикрепляет флажок и т.п.)

(Возит на машине кубики.)

(Везет строительный материал; разгружает машину; помогает строить дом.)

(Привезла кукольную мебель.)

(Везет машину с кукольной мебелью; играет вместе с мальчиками.)

II. Основная часть

(Дети придумывают и рассказывают. Если они затрудняются придумать концовку, воспитатель предлагает образец: «Дети построили дом и поселили в нем своих кукол. Хорошо куклам в красивом и уютном доме.»

Воспитатель: Молодцы! Какой интересный рассказ вы придумали. И Мишке он очень понравился. А еще мишка очень любит играть и предлагает вам с ним поиграть. Выходите на ковер.

— Посмотрите, что принес нам мишка!

— А чтобы посмотреть, что в нем, нужно отгадать загадки:

Нет ни рук, ни ног у зверя,

И не нужно, не потеря!

Он легко в траве скользит,

А приблизишься – шипит!

— Правильно это змея.

 (воспитатель достает картинку змеи)

— А как шипит змея?

— Какой звук мы слышим?

— Правильно молодцы. Это согласный звук.

— А теперь следующая загадка:

В темноте летает кто-то

Издавая громкий звук

Кто там спорит с самолетом?

Ну конечно, майский……

 (воспитатель достает картинку жука)

— Как жужжит жук?

Какой звук мы слышим?

— Правильно! Звук ж тоже согласный звук.

Игра «Эхо»

Воспитатель: Я буду произносить звуки громко, вы повторяйте их потише. Глаза закройте. (звуки [ж] и [ш] поочередно)

— Ребята, — говорит медведь. — А в моем имени какой звук вы слышите — ш или ж? Я принес вам картинки. Поищем, не спрятались ли в них звуки ш и ж.

(Дети называют предметы, животных. выделяя голосом звуки ш и ж и проговаривая затем эти звуки изолированно.)

Работает над чистоговорками, произносит:

— Аш — аш — аш- вот у Даши карандаш.

— Еш-еш-еш — яблоки поешь.

— Жа-жа-жа спугались мы моржа.

— Жу-жу-жу – спели песню мы ежу.

(сундучок)

(змея)

— шшшш (показываем руками, как ползает и шипит змея)

— шшш.

(жук)

— жжжж (показываем руками, жужжим)

— жжж

-А теперь давайте отдохнем немного.

Физкультминутка: Вверх рука и вниз рука
Вверх рука и вниз рука. 
Потянули их слегка. 
Быстро поменяли руки! 
Нам сегодня не до скуки

Приседание с хлопками: 
Вниз — хлопок и вверх — хлопок. 
Ноги, руки разминаем, 
Точно знаем — будет прок.

— Садимся за столы.

(Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.) 

Воспитатель: Ребята! А мишка нам еще принес счетные палочки, сейчас расскажу для чего.

— Я хочу вам что-то рассказать. Слова можно делить на части (слоги). В имени Миша — две части: Миии — шааа 

(рисует на доске два квадратика).

Первая часть ми, вторая ша. Поэтому я нарисовала два квадратика. Части слова можно еще прохлопать: ми – первый хлопок (слог), ша- второй хлопок (слог).

— У Миши лапа. В слове лапа тоже две части: лаа — паа. Первая часть … ла, вторая часть … па. Давайте прохлопаем слога в слове. Сколько слогов я произнесу, столько палочек вы отложите. Будьте внимательны: лааа… пааа.

— А вот еще какое слово есть — лыжи. Послушайте, сколько частей в этом слове: лыыы — жиии. Посчитайте на счетных палочках. Какой первый слог? Какой второй?

— Ну а мы продолжаем наше занятие. Выходите на ковер.

Послушайте, как говорили другие дети, подумайте можно ли так сказать?

• Тетя, посмотри, у лошадки два хвоста. Один на голове, другой на спине.
• Папа, это лошадке подметки подбивают.
• Папа, тут дрова недавно пилили: вон на снегу пилилки валяются.
• Я немножко открыла глаза и смотрела шепотом.
• Мамочка, я тебе люблю громок-громко.

              (Дети исправляют ошибки.)

Воспитатель: А сейчас придумайте сами небылицы или путаницы, а другие будут их распутывать.

Игра «Найди точное слово»

Воспитатель: Папа решил сделать детям качели. Миша принес ему веревку. «Нет. Эта веревка не годится. Она оборвется.» Миша принес ему другую. «А вот эта ни за что не оборвется.» Какую сначала принес Миша веревку

, а какую потом …

Качели папа делал летом. Но вот прошла осень и наступила……

Миша рос крепким мальчиком……

 Вышел он покататься на коньках и почувствовал под ногами……

А как сказать по другому…..

Мороз крепчал…..

 — Как вы понимаете выражение «крепкий орешек»?

-Так говорят не только про орехи, но и про людей, которых никакие невзгоды не сломают. Еще о них говорят «Крепкий духом» — значит сильный, стойкий человек.

— Объясните понятия: 

 — Придумайте сами предложения со словом крепкий.

тонкую, не прочную

прочную, крепкую

Зима

здоровым, сильным

крепкий лед

прочный, не хрупкий

становился сильнее

его трудно разбить

крепкая ткань, крепкий сон, крепкий чай

Игра «Назови одним словом»

Воспитатель: Решал ученик задачу и никак не мог ее решить. Думал он долго, но все-таки решил ее! Какая ему попалась задача? Какое из этих слов наиболее точное? Про что мы говорим тяжелый, тяжелая, тяжелые? (дети отвечают)

Замените выражения другими словами:

Тяжелый груз – 

Тяжелый сон –

Тяжелый воздух – 

Тяжелая рана – 

Тяжелое чувство – 

Тяжелый на подъем – 

Тяжелое наказание – 

Послушайте стихотворение Е. Серовой и подскажите мне нужные слова.

Подскажи словечко

Гладко, плавно лился стих,

Вдруг споткнулся и притих,

Ждет он и вздыхает.

Чтобы снова в добрый путь

Стих потек, как речка,

Помоги ему чуть-чуть,

Подскажи словечко.

Говорю я брату:

-Ох! С неба сыплется горох!

-Вот чудак, — смеется брат,-

Твой горох ведь это …

От кого, мои друзья,

Убежать никак нельзя?

Неотвязно в ясный день

Рядом с нами бродит…

имеющий большой вес

неспокойный сон        

неприятный воздух

опасная, серьезная рана

мучительное, горестное чувство

с трудом что-то решает

суровое наказание.

(град)

(тень).

III. Заключительная часть

Воспитатель: Предлагает выполнить упражнение «Назови ласково»:

Шуба теплая –

Лиса хитрая —

Заяц белый —

Ветка короткая —

Ворона черная —

Снег белый —

Итог занятия.

Воспитатель: Ребята, мишке очень понравилось с нами играть и слушать наш рассказ. А вам понравилось? Что больше всего вам запомнилось?

шубка тепленькая

лисичка хитренькая

зайчик беленький

веточка коротенькая

вороненок черненький

снежок беленький.

МДОУ «ЦРР «Дубравушка» — детский сад №31

Непосредственная образовательная деятельность

по речевому развитию детей

в подготовительной группе

Тема: «Составление рассказа по картине

 «Не боимся мороза»

Подготовила воспитатель:

Шеховцова Екатерина Александровна              

г. Железногорск,

2021 г.

ООП: Комплексная образовательная программа дошкольного образования «Детство»/Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др. — СПб.: ООО «Издательство «Детство- Пресс», 2019.

Программные задачи:

— развитие словаря: формировать навыки точного подбора слова при формулировании мысли и правильного его употребления в любом контексте;

— активизировать словарь детей по темам: «Перелетные птицы. Зимующие и кочующие птицы»;

— формирование грамматического строя речи: формировать умение правильного построения речевого высказывания;

— воспитание звуковой культуры речи: развивать у дошкольников дикцию;

 —  развитие связной речи: учить составлять творческий рассказ по сюжетной картине;

— закрепить умение отвечать на вопросы, обосновывать свои ответы;

—  содействовать развитию умения устанавливать причинно-следственные  связи;

— развивать навыки самоконтроля и самооценки;

—   воспитывать интерес к художественной литературе;

— создать условия для формирования навыков взаимодействия со сверстниками, сотрудничества, активности.

Методические приемы: игровая мотивация, дидактические игры, дидактические упражнения, ИКТ (презентация), моделирование, составление рассказа по картине, беседа, рассказ, вопросы, использование художественного слова, объяснение.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие; интеграция- социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Использование современных образовательных технологий:

*    Технология обучения детей составлению загадок.

*  ТРИЗ-технология (составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине).

 * Здоровьесберегающие технологии: дыхательная гимнастика «Подуем на снежинку».

*   ИКТ-технология (презентация).

Оборудование и материалы:  мультимедийная установка, презентация, магнитная доска, 2 мольберта, песочные часы, указка, сотовый телефон, картина «Не боимся мороза»,   письмо в конверте 15х21 см, модели для анализа рассказа по картине,  кружки ( Д=3 см) с цифрами 1, 2, 3, 4; волшебная лесенка (30х40 см);  лист бумаги формата А4; снежинки (7х7 см); рабочие тетради (Н.В. Нищева «Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей подготовительной к школе группы (с 6 до 7 лет)); цветные карандаши.

Предварительная совместная деятельность: наблюдения на прогулке за сезонными изменениями в природе, экскурсия в зимний лес; чтение художественных произведений о зиме. 

Ход НОД

          Приветствие

Колокольчик наш звенит,

Быть внимательным велит.

Давайте улыбнемся друг другу и скажем такие слова «Не сердись, улыбнись!»  Эту фразу передаем по кругу.

Беседа

— Скажите, какое сейчас время года? (Зима)

— Как вы догадались?

(На деревьях, домах, на земле снег.) (слайд 2)

 (На улице морозно, холодно.)  (На улице метель.) (слайд 3)

 (Деревья стоят голые.) (слайд 4)

 (Остались только зимующие птицы.) (слайд 5)

(Я думаю, что сейчас зима, потому что люди тепло одеты.) (слайд 6)

— За что вы любите зиму? (Я люблю зиму, потому что можно кататься на санках, ледянках.) (Я люблю зиму, потому что зимой можно лепить снеговика, играть в снежки.)

— Как вы думаете, везде на Земле бывает такая же зима, как у нас? (Нет.)

—  Где не бывает зимы, как у нас в России? (Не бывает такой зимы, как у нас, в Австралии, в Америке, в Африке.)

Игровая мотивация.

— К нам в детский сад пришло письмо.

— Как вы думаете, от кого? (Не знаем.) (Здесь что -то написано.)

Воспитатель показывает письмо, на котором нарисованы пирамиды и написано: «Кому: детям 7 группы. От кого: Египет, город Каир, от Ези и Золы». (слайд 7). 

— Так от кого же мы получили письмо? (Мы получили письмо от Ези и Золы.)

— Интересно, что девочки нам написали? Хотите прочитаю? (Да.)

Воспитатель читает письмо.

— «Здравствуйте, дети!  Пишут вам Ези и Зола. Мы живем в Каире. Знаем, что сейчас в России зима. Но мы, к сожалению, никогда не видели русской зимы. Расскажите, пожалуйста, нам о вашей зиме, о детских забавах. А мы расскажем своим подружкам».

—   Что же нам надо сделать? (Надо рассказать девочкам из Каира о зиме.) (Я думаю, надо послать им письмо с рассказом о зиме.)

— Что нам может помочь в составлении рассказа? (Я думаю, что в составлении рассказа может помочь картина.)

Переходят к картине вместе с воспитателем.  

 Упражнение в составлении творческого рассказа по сюжетной картине.

— Сегодня нам поможет картина. Подходите к ней.

Воспитатель показывает девочкам картину к пособию Ушаковой О. С.  «Не боимся мороза». (слайд

В течение 10 секунд дети рассматривают картину.

— Как вы думаете, эта картина может подойти для составления рассказа о зиме и зимних забавах? (Я думаю, что эта картина подходит для составления рассказа о зиме и зимних забавах.)

— Почему вы так решили? 

(Я думаю, что на картине нарисована зима).

(Я считаю, что эта картина подходит для составления рассказа о зиме, потому что идет снег, все деревья в снегу).

(Я считаю, что эта картина подходит для составления рассказа о зиме, потому что девочки тепло одеты).

— Предлагаю вам рассказать о том, что вы видите на картине с помощью вот этого листа бумаги.

На столике лежит лист бумаги формата А 4.

Игра по технологии ТРИЗ «Подзорная труба»

Дидактическая задача: учить детей выделять объекты, изображенные на картине.

— Что можно сделать из листа бумаги, чтобы рассмотреть объекты на картине? (Я думаю, что из листа бумаги можно сделать подзорную трубу.)

— Сделайте себе подзорную трубу.

— Наведите глазок подзорной трубы на один объект на картине и назовите его. Будем говорить по цепочке. (Я вижу девочку в розовом пальто.) (Я вижу девочку в фиолетовом пальто.)( Я вижу девочку в зеленом пальто.) ( Я вижу санки.) (Я вижу плюшевого медведя.) (Я вижу ворону.) (Я вижу ель.) ( Я вижу снежинку.)

— Молодцы! Вы смогли рассмотреть отдельные объекты картины при помощи подзорной трубы. Отложите её в сторону, на стол.

Игра «Кто о чем говорит?»

Дидактическая задача: учить детей составлять диалоги от лица объектов картины.

— А сейчас очень важное задание. Давайте доверим трем девочкам придумать имена нашим героям.

— Оля, как ты назовешь девочку в розовом пальто? (Вера.)

— Даша, а ты какое имя придумала девочке в фиолетовом пальто? (Маша.)

— А ты, Катя? (Катя.)

— А теперь вам предстоит очень сложная задача  -попробовать себя в роли рассказчиц. Для выполнения этого задания вам понадобится напарница. Найдите себе пару.

Девочки находят себе пару.

— У вас получился литературный дуэт. Я буду в роли редактора. Получите творческое задание.

— Вашей паре нужно составить рассказ по заданию №1. О чем разговаривают Маша и Катя? Составьте диалог от лица героев. Договоритесь, кто будет Маша, а кто Катя. Присаживайтесь на ковер.

Воспитатель ставит кружок с цифрой 1 около изображения Маши и Кати на картине.

— Вашей паре задание №2: составить рассказ, о чем думает Вера.

Воспитатель ставит кружок с цифрой 2 около изображения Веры на картине.

— Ваше задание №3: о чем задумалась ворона.

Воспитатель ставит кружок с цифрой 3 около изображения вороны на картине.

— Составьте рассказ и договоритесь, кто начинает, а кто заканчивает. Для работы вам отводится 3 минуты.

Воспитатель ставит песочные часы на столик. Дети составляют рассказы.

— Чья пара готова, поднимите руки.

— Интересно, о чем разговаривают Маша и Катя. (Маша: «Давай построим домик из снега?» Катя: «Давай!» Маша: «Что у нас будет в домике?» Катя: » Я предлагаю сделать кроватку, стол и кресла».)

—Какой интересный диалог!

— Послушайте, о чем думает Вера. («Какой замечательный морозный денек! Сейчас скачусь еще разочек с горки и пойду играть к подружкам».)

— Как ярко и образно! Спасибо!

— Послушаем, о чем же задумалась ворона. («Как весело играют девочки! Может и мне с ними поиграть? Буду бросать им по ягодке.»)

— Какие удивительные мысли у вороны! Может действительно вороны так думают, глядя на девочек.

—   Ваши рассказы получились очень интересные, как хорошо вы умеете договариваться в парах.

Физкультминутка «Зима»

 Мы зимой в снежки играем, мы играем.         (имитация лепки снежков)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем.               (шагаем, высоко поднимая колени)

И на лыжах мы бежим, мы бежим.               (пружинистые движения на месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях)

На коньках по льду скользим, мы скользим.  (плавные пружинистые движения, руки согнуты в локтях)

И снегурочку лепим мы, лепим мы.                (соответствующие движения)  

Гостью-зиму любим мы, любим мы.            (развести руки в поклоне и поставить на пояс).

Игра» Что было, что будет»

Дидактическая задача: учить детей представлять прошлое и будущее объекта и составлять связный рассказ об этом.

— Посмотрите внимательно на подружек.  Как вы думаете, что было с ними до того, как они вышли на прогулку? (Однажды зимой шел белый, пушистый снег. Подружки договорились выйти во двор погулять. Они взяли санки и игрушки: лопатки, ведро, медведя. Девочки тепло оделись и вышли во двор.)

-Кто хочет добавить к рассказу Кати? (Наступила зима. Выпало много пушистого снега. Подружки созвонились и вышли вместе на прогулку, чтобы порадоваться снегу и морозной погоде.)

— Как вы думаете, что будет с подружками после прогулки? (Девочки построили красивый дом. Вера покаталась на санках и помогла подружкам построить дом. Они пошли домой ужинать.)

— Вы меня порадовали. Как хорошо вы умеете фантазировать! Спасибо вам за рассказы.

 Игра «Составь рассказ по сюжетной картине»

Дидактическая задача: тренировать умение составлять рассказ по сюжетной картине.

— Дети, зачем мы с вами составляем рассказ по картине? (Мы хотим отправить письмо девочкам из Каира и рассказать им о нашей зиме и зимних забавах.)

— Да, мы с вами можем написать письмо, но оно будет идти очень долго. Как можно быстрее отправить ваши рассказы про зиму? ( По интернету, через компьютер).

— Я предлагаю вам отправить видеосообщение девочкам. Все согласны? (Да, согласны.)

— У меня есть сотовый телефон, с помощью которого мы запишем ваши рассказы по картине на видео. Пусть каждая из вас подумает, с чего можно начать рассказ, как продолжить и чем закончить.

— Кто готов?

Ребенок смотрит на картину и рассказывает.

(Однажды зимой выпало много пушистого снега. Подружки Вера, Катя и Маша собрались на прогулку. Они взяли с собой санки и игрушки: лопатки, ведро, медведя. Девочки тепло оделись и вышли во двор. Катя и Маша решили с помощью лопаток построить домик. В доме сделать стол, кресла и диван. Мишка сидит в санках и думает: «Как хорошо зимой на улице! Здорово, что можно покататься с горки. Девочки сейчас мне ее построят!» На рябине присела ворона, в клюве у нее ягодка рябины. Она прислушивается к разговору девочек. Вера катается с горки. Девочки радуются зиме. Счастливые и довольные девочки вернутся домой и расскажут родителям о своей прогулке с подружками.)

Заслушиваются 2 рассказа детей.

— Какие интересные рассказы у вас получились.  Какой рассказ вам понравился и почему?

— При оценке вам поможет эта схема.

Воспитатель демонстрирует схему к анализу рассказа. (слайд 9)

Дети анализируют рассказы. (Мне понравился рассказ Оли, потому что он полный, она рассказала обо всем, в правильном порядке, ее рассказ был плавным, Оля передавала эмоции, использовала красивые слова.)

Дыхательная гимнастика «Подуем на снежинку»

1. Сделать полных вдох.
2. Задержать дыхание на 3-4 секунды.
3. С силой выпустить воздух, направляя его на лежащую снежинку.

Повторить 3-4 раза.

         Игра » Придумай название картины»

Дидактическая задача: развивать творчество детей.

— Ребята, мы с вами потренировались в составлении рассказа по картине.

Вы знаете, что каждая картина имеет своё название. Как, по вашему мнению, можно назвать картину? Объясните свой выбор.

(Я думаю, что картину можно назвать «Девочки на прогулке», так как здесь изображены девочки, которые гуляют.)(Я думаю, что картину можно назвать» Зимняя прогулка», потому что девочки гуляли зимой.)(Я думаю, что картину можно назвать «Зима», потому что на картине изображена зима.)

— Интересно! Замечательно!

Работа в тетрадях.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть рисунки, а затем задает вопросы:

-Кого вы видите на картинках? (Птиц)

— Назовите их.

-Обведите перелетных птиц красным карандашом, а зимующих и кочующих-синим.

Составление загадок о птицах.

Воспитатель предлагает детям составить описательную загадку по плану: 

• Внешний вид.
• К какой группе относится?
• Чем питается?
• Как поет?

  Далее дети загадывают загадки (5—6 детей).

  Оценка ответов самими детьми (Воспитатель предлагает выбрать самую точную, и интересную загадку).

  — Чтобы зимующим птицам было хорошо зимовать, как должны им помогать люди? (Ответы детей).

 Осмысление (итог).

— Что мы сегодня делали? (Мы составляли рассказы по картине для девочек Каира.)(Мы рассказывали о зиме и зимних забавах для девочек из Каира.)

— Почему нам это удалось? (Нам удалось составить рассказы по картине, потому что мы делали это все вместе.) (Нам удалось составить рассказы по картине, потому что мы хорошо подумали.) (Нам удалось составить рассказы по картине, потому что мы уже составляли рассказы по другим картинам.)

— Что для вас было самым интересным? (Мне было интересно смотреть в подзорную трубу.) (Мне было интересно придумывать, о чем говорят и думают девочки на картине.)(Мне понравилось размышлять, что было сначала, что потом.)(Мне было интересно составлять рассказы по картине.)

— Что для вас было самым трудным и почему? (Мне было трудно составлять рассказы по картине, потому что для меня это еще сложно.)(Мне было трудно придумать, о чем говорят девочки, потому что надо было хорошо подумать.)

— Молодцы! Вы постарались придумать интересные, образные рассказы о нашей зиме и зимних детских забавах. В группе мы с вами еще раз прослушаем ваши рассказы на телефоне и отправим девочкам из Каира. Договорились? (Да, договорились.)

— Подойдите к лесенке успеха и оцените себя с помощью снежинок. Кому сегодня всё удалось — прикрепите снежинку на верхнюю ступеньку, кому надо еще потренироваться — на нижнюю.

Дети подходят к мольберту, на котором нарисована лесенка с 2-мя ступеньками и прикрепляют снежинки. (слайд 10)

ЗАДАНИЕ 1.    

Реализация программных задач

№п/п	Раздел МРР	Программные задачи (из конспекта)	Реализация программной задачи (пример из конспекта)
1.	Развитие словаря	-формировать навыки точного подбора слова при формулировании мысли и правильного его употребления в любом контексте; — активизировать словарь детей по темам: «Перелетные птицы. Зимующие и кочующие птицы»	Игра по технологии ТРИЗ «Подзорная труба». Игра «Кто о чем говорит?» Игра «Придумай название картины». Составление загадок о птицах.
2.	Формирование грамматического строя речи	— формировать умение правильного построения речевого высказывания	Составление творческих рассказов по картине.
3.	Воспитание звуковой культуры речи	-развивать у дошкольников дикцию	Физкультминутка «Зима»
4.	Развитие связной речи	-учить составлять творческий рассказ по сюжетной картине; — закрепить умение отвечать на вопросы, обосновывать свои ответы	Игра «Составь рассказ по сюжетной картине». Игра» Что было, что будет». Беседа о зиме.

Методы и приемы развития речи детей

№п/п	Словесный метод Приемы:	Наглядный метод Приемы:	Практический метод Приемы:
1.	Вопросы	Рассматривание картины	Игровая мотивация
2.	Беседа	Презентация	Дидактическая игра «Подзорная труба»
3.	Использование художественного слова	Использование схем, моделей	Дидактическая игра «Кто о чем говорит»
4.	Объяснение	Видеозапись	Упражнения в составлении творческого рассказа по картине.
5.	Рассказ		Игра «Что было, что будет»
6.			Упражнения в рабочей тетради.

Интеграция образовательных областей

№п/п	Образовательные области (по ФГОС ДО)	Пояснения (по конспекту)
	речевое развитие	Обогащение активного словаря  (формировать навыки точного подбора слова при формулировании мысли и правильного его употребления в любом контексте; — активизировать словарь детей по темам: «Перелетные птицы. Зимующие и кочующие птицы»); развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи (формировать умение правильного построения речевого высказывания; -учить составлять творческий рассказ по сюжетной картине; — закрепить умение отвечать на вопросы, обосновывать свои ответы); развитие звуковой и интонационной культуры речи (развивать у дошкольников дикцию); знакомство с детской литературой (загадки )
	социально-коммуникативное развитие	развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками (беседы)
	художественно-эстетическое развитие	восприятие художественной литературы (чтение стихотворения, загадки)
	познавательное развитие	предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации (создание игровой мотивации, использование дидактических игр и упражнений; систематизация знаний о временах года, о птицах)
	физическое развитие	приобретение опыта в двигательной  деятельности: (физкультминутка, дыхательная гимнастика).

ЗАДАНИЕ 2.

 Дидактические игры и упражнения

Развитие связной речи

Дидактическая игра «Фотограф»

Дидактическая задача: научить составлять описание картины с опорой на фрагменты данной картины.

Правила: найти фрагменты картины и составить рассказ.

Ход игры. Взрослый просит ребёнка рассмотреть большую картинку, а также маленькие предметные картинки рядом с ней. «Фотограф сделал много снимков одного листа. Вот это общая картина, а это части той же самой картины. Покажи, где находятся данные фрагменты на общей картине. Расскажи теперь, о чем эта картина. Не забудь описать те детали, которые фотограф снял отдельно, значит, они очень важные».

Игровое упражнение «Чего на свете не бывает»

Дидактическая задача: научить находить и обсуждать ошибки, при рассматривании картинки-нелепицы.

Ход игры. Рассмотрев картинки-нелепицы, попросить ребёнка не просто перечислить неправильные места, но и доказать, почему данное изображение ошибочное. Тогда получится полное описание картины, да еще и с элементами рассуждения.

Развитие словаря

Дидактическая игра «Вершки-корешки»

Дидактическая задача: упражнять детей в классификации овощей (по принципу: что у них съедобно – корень или плоды на стебле).

Игровые правила. Отвечать можно только двумя словами: вершки и корешки. Кто ошибся, платит фант.

Игровое действие. Разыгрывание фантов.

Ход игры. Воспитатель уточняет с детьми, что они будут называть вершками, а что – корешками: «Съедобный корень овоща будем называть корешками, а съедобный плод на стебле – вершками».

  Воспитатель называет какой-нибудь овощ, а дети быстро отвечают, что в нем съедобно: вершки или корешки. Тот, кто ошибается, платит фант, который в конце игры выкупается.

 Воспитатель может предложить иной вариант; он говорит: «Вершки – а дети вспоминают овощи, у которых съедобны вершки».

Игровое упражнение «Собери пять»

 Дидактическая задача: научить относить единичные предметы к определенным тематическим группам.

 Ход игры. Для игры надо заготовить набор предметных картинок, состоящий из нескольких тематических групп (одежда, посуда, игрушки, мебель и т.д.) Играет несколько человек, по количеству тематических групп. Картинки лежат на столе изображениями вниз. Каждый берёт по одной картинке, называет её  и родовое понятие, к какому относится данная картинка. Таким образом, устанавливается, какую группу будет собирать каждый участник. Если выбраны одинаковые группы, открывают ещё по одной картинке. Затем ведущий показывает играющим по одной картинке, а они должны просить себе ту или иную картинку: «Мне нужна кукла, потому что я собираю игрушки». Выигрывают тот, кто первый собрал свою группу картинок (количество картинок в каждой группе должно быть одинаковым, например, по шесть картинок).

Формирование грамматического строя речи

Дидактическая игра «Зачем нам эти вещи»

Дидактическая задача: научить использовать в речи сложноподчинённые предложения цели.

Правила. Дети должны выбрать себе любой предмет, но объяснить, для чего он нужен. В предложении должен быть использован союз чтобы: «Я взял карандаш, чтобы рисовать».

Ход игры.  Перед игроками лежат разные предметы: мяч, карандаши, книга, кукла, грузовичок, скакалка и другие игрушки. Дети по очереди выбирают предмет и объясняют для чего он нужен с использованием союза «чтобы».

Игровое упражнение «Составь фразу»

Дидактическая задача: закрепить умение образовывать предложения из слов.

Ход игры. Предложить детям придумать предложения, используя следующие слова:

забавный щенок                         полная корзина

спелая ягода                               веселая песня

колючий куст                             лесное озеро

Воспитание звуковой культуры речи

 Дидактическая игра «Повтори»

Дидактическая задача: развитие дикции.

Правила: ребёнку предлагается повторить похожие слова вначале по 2, затем по 3 в названном порядке.

Ход игры.

Мак-бак-так

Ток-тук-так                                    

Бык-бак-бок                                    

Дам-дом-дым                                  

Ком-дом-гном                                         

моток-каток-поток

батон-бутон-бетон

будка-дудка-утка

натка-ватка-ветка

клетка-плетка пленка

При восприятии слов необязательно знание понятий. Особенность этого и последующих подборов слов в том, что они доступны по звуковому составу, не содержат труднопроизносимых звуков.

Игровое упражнение «Похоже — не похоже»

Дидактическая задача: развитие дикции, правильного звукопроизношения.

Ход игры.

  Из каждых четырех названных взрослым слов ребёнок должен выбрать слово, которое по звуковому составу не похоже на остальные три:

Мак-бак-так-банан

Сом-ком-индюк-дом

Лимон-вагон-кот-бутон

Мак-бак-веник-рак

Совок-гном-венок-каток

Пятка-ватка-лимон-кадка

Ветка-диван-клетка-сетка      

Каток-дом-моток-поток

ЗАДАНИЕ 3.

Н.В. Нищева «Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей подготовительной к школе группы (с 6 до 7 лет)).

Развитие словаря:

задача: активизировать словарь детей по темам: «Перелетные птицы. Зимующие и кочующие птицы»;

задание: обвести перелетных птиц красным карандашом, а зимующих и кочующих-синим.

Формирование грамматического строя речи:

задача: совершенствовать грамматический строй речи (согласование прилагательных с существительными);

задание: подберите слова, отвечающие на вопросы «Какой?», «Какая?», и расскажите о каждой птице.

Воспитание звуковой культуры речи:

задача: формирование навыков звукобуквенного анализа;

задание: разгадайте ребус, в котором спрятано название одной из птиц. Кто нарисован на картинке? (Врач).

Какую букву этого слова надо заменить на другую букву? (Букву «в» нужно заменить на букву «г»).

Развитие связной речи:

задача: совершенствование навыков монологической речи;

задание: cоставить описательные загадки о птицах.

ЗАДАНИЕ 4. (см. Приложения)

День матери в детском саду старшая группа

Конспекты занятий в детском саду

Комплексные конспекты

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста,

посвящённый Дню Матери

Кононенко Лидия Павловна, воспитатель МБДОУ ЦРР д/с №2 ст.Каневская

Область интеграции: познание, художественная литература, художественное творчество, коммуникация, труд

Цель: Поддержать бережное отношение к женщине – матери, укрепление устоев значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительнице семейного очага. Выражение любви, почтения и уважения к матери – труженице.

Задачи:

— Формирование уважительного и бережного отношения к самому дорогому человеку – маме;

— воспитание чувства преданности к матери ее значимости в семье;

— познакомить детей с художниками разных эпох, а также с современными художниками Кубани.

— воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

— учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;

— вызвать желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме;

Предварительная работа:

— Фото-выставка «Я и мамочка моя»,

— рассматривание картин разных художников на тему материнства;

— чтение художественной литературы;

— заучивание стихотворений и пословиц о маме;

— предварительная беседа в кругу семьи (ребенка с мамой) о ее труде;

— обучение составлению рассказа из собственного опыта,

— изготовление тряпичных кукол.

— подготовить чтецов.

Материалы и оборудование:

Аудио запись песни Т. Гвердцители – «Мамины глаза».

— слайды: «Сказка о Звездочке», слайды репродукций, используемых картин;

— Для каждого ребенка: Схемы выполнения куклы «Колокольчик»

— разрезная азбука;

— карточки

ХОД ЗАНЯТИЯ:

На экране: Небо и Звездочка – девочка.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к Звездочке и услышим ее рассказ:

— Давным-давно это было. Много веков назад. В ясную ночь на небе можно было увидеть одну только звёздочку. Свет её был то ярким, то тусклым — Заметила это Луна и спрашивает маленькую Звёздочку.

(на экране появляется Луна)

— Звёздочка, почему твой свет такой разный. То яркий, указывающий дорогу даже ночью, то тусклый и незаметный.

— Свет мой становится тусклым, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звёздочки, похожей на меня, звездочки, которая бы заботилась обо мне. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!

— А в какие ночи твой свет становится ярче?

— Мой свет становится ярче тогда, когда я вижу ребенка, который спешит домой. Почему он так спешит с радостью?

Воспитатель: Ребята, помогите Звездочки найти ответ на этот вопрос.

Ответы детей.

— Ну что, ты открыла эту тайну? Ты узнала, почему ребенок спешит домой?

— Да, уважаемая Луна. Однажды я задала этот вопрос мальчику, который бежал из школы. Он был очень усталым, но глаза…

— А какими были его глаза?

— Они светились от счастья и радости. И я спросила его “Чему ты радуешься, ?” А он ответил “ Дома меня ждёт тепло, уют, забота и сердечность моей семьи, любовь моей мамы”. Вот с этой поры я и стараюсь дарить тепло и свет всем, кто несет в свой дом, в свою семью счастье.

— Милая Звёздочка, а ты хотела бы иметь свою семью, маму, которая помогала бы тебе быть счастливой и давать счастье всем?

— А разве это возможно?

— Да, конечно, дорогая моя помощница. Вот смотри!

— Луна взмахнула рукавом и в тот же миг на небе засияли множество новых звёзд, которые мигали своим мерцающим светом маленькой звездочке

— Мы рядом! Мы здесь! Мы с тобой! Мы теперь – одна семья!

Подготовленный ребенок:

1.

В семейном кругу мы с вами растём

Основа основ — родительский дом.

В семейном кругу все корни твои

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём

Основа основ — родительский дом.

2. «Простое слово» (И. Мазнин)

На свете добрых слов живёт немало.

Но всех добрее и нежней одно:

Из двух слогов простое слово «мама»

И нету слов роднее, чем оно!

Воспитатель: Мама – это кров в непогоду, тепло в холод, прохладный ветерок в жару, целебная повязка на рану, свет – в ночи, мама – это жизнь, это чистая бескорыстная любовь…

— Сложите из букв слово “МАМА”. Оно состоит всего из 2 букв. Буква М — обозначает ограду, защиту.

Буква А — это самая главная буква, это ты сам. Мама — хранительница ребёнка.

Воспитатель: Попробуйте узнать слова по описанию.

1. Это когда все вместе: мама, папа и я (семья).
2. Самый нежный, самый дорогой, самый любимый человек на земле (мама).
3. Место, где мы все бываем вместе (дом).
4. Бывает один раз в году, но все его очень любят и ждут, (день рождения).
5. Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все любят, (ребенок).
6. В них играют все дети (игрушки).

Воспитатель: В семье всегда все чем – то заняты: помогают маме, учат уроки, играют. Давайте с вами покажем кто, чем занят?

Ребята получают карточки, на которых указаны действия, которые они должны изобразить с помощью пантомимы

• Мама спешит на работу;
• Папа моет посуду;
• Дедушка читает газету;
• Сестра собирается на встречу с друзьями;
• Бабушка печёт пироги;
• Папа смотрит телевизор;

Воспитатель: А какими нежными словами вы называете свою маму?

Словесная игра «назови ласково»

Воспитатель: У каждого из вас своё проявление любви, но чувства в это маленькое слово мы вкладываем одни и те же. И мама всегда отвечает нам любовью, пониманием. А теперь я хочу зачитать вам обычные ответы на вопрос: «За что я люблю свою маму?»

За то, что:

— она меня любит;

— она у меня есть;

— она самая лучшая;

— она поможет в любую минуту;

— она всегда рядом;

— она одна и лучше её нет;

— она одна воспитывает нас;

— за заботу обо мне;

— за её внимание ко мне…

Воспитатель: Для того, чтобы понять человека, нужно заглянуть ему в глаза. «Загляните в мамины глаза» — призывал дагестанский поэт Расул Гамзатов.

Хочу познакомить вас с несколькими картинами художников о мамах. Во все времена, во всех видах искусства образу матери отводилось особое место, и мы с вами будем рассматривать репродукции картин, посвященных теме нашего занятия.

1. Давайте подойдем к репродукции картины Алексея Гавриловича Венецианова «На пашне. Весна». Художник написал эту картину два века назад. В то далекое время женщина выполняла тяжелую работу, она была занята в поле, а детских садов тогда не было, и она вынуждена была брать ребенка с собой в поле. Ребёнок терпеливо ждёт, когда мама закончит работу и подойдёт к нему. Ему тяжело так долго ждать маму. И вот он видит, что мама приближается. Мальчик очень рад!

2. Предлагаю рассмотреть следующую репродукцию картины. Перед вами «Мадонна Литта» великого итальянского художника Леонардо да Винчи. Вглядитесь в лицо матери. Обратите внимание на руки женщины. Может быть, эта мама поет своему ребенку такую же колыбельную, какую ваши мамы пели вам, когда вы были маленькими.

3. И ещё одна картина о маме: Геннадий Квашура «Казачка». Это современный кубанский художник. Он пишет картины о казаках, их жизни. Тему материнства, любви к маме он тоже не обошёл. На картине изображена казачка, идущая с поля с ребёнком. Мальчик был с ней на работе. Они оба устали, мальчик прижался к маме — без неё так скучно сидеть в тени и ждать когда мама закончит, и они вместе пойдут домой. Ни у одного народа женщина не играла в семье такую огромную роль, как казачка, и если писать биографию замечательного казака, необходимо упомянуть о его матери и бабке.

Мы посмотрели лишь несколько картин о маме. Их очень много. Почти каждый художник обращается к этой теме. Потому, что у художников, как и у любого другого человека, есть мама. Любовь мамы согревает и помогает всю жизнь. Недаром говорят: пока у тебя есть мама, ты ещё ребёнок. Про маму есть много высказываний у разных знаменитых людей. Про маму есть и много пословиц. Давайте вспомним пословицы о маме.

Дети рассказывают пословицы.

— При солнышке тепло, при матушке добро.

— Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

— Птица рада весне, а младенец матери.

— Материнская ласка не знает конца.

— Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка.

Воспитатель:

Мы, душевно уважая то, чем наша жизнь крепка,

Знаем Праздник урожая, День врача, День горняка:

Как же мы, гордясь трудами городов и деревень,

Вечной труженице — маме Посвятить забыли день?!

Смысла мало в укоризне! Календарь нам не указ!

Каждый день разумной жизни — Праздник матери — для нас!

Р.
Гамзатов (Сокращ.)

— Так уж принято, что на праздники людям дарят подарки. Предлагаю вам сделать оберег для мамы. Кукла – оберег «Колокольчик». Она будет оберегать дом и семью, всегда приносить тепло. Сегодня мы выполним поделку по схеме.

(Дети знакомы с выполнение тряпичной куклы по схеме)

Выполнение детьми куклы-оберега.

Итог: Работа детей выставляются в группе, вечером по уходу домой, дарятся мамам.

Сценарий праздника старшей группы ко Дню Матери. — 15 Декабря 2019 — Блог

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Тюменцевский детский сад «Родничок»

Сценарий праздника старшей группы ко Дню Матери.

Подготовила воспитатель:

Соколова Елена Васильевна

2019 год.

Сценарий праздника старшей группы ко Дню Матери.

Цель: создать праздничное настроение, способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.
Задачи:
1. Развивать физические качества детей: силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие.
2. Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
3. Воспитывать любовь и уважение к матери и побуждать детей сделать приятное маме своими стихами, песнями, танцами.

Ведущая. Мама. У каждого из нас есть своя мама, мамочка… Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви и красоты.

Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу, и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг!

Люблю тебя, мама,

Ты — лучший мой друг!

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения. Вы скажете: «А как же 8 марта?». 8 марта — это Международный женский день. Конечно же, его никто не отменял. Просто, в отличие от праздника 8 марта, в День матери поздравления принимают только мамы, а не все представительницы женского пола.

Что ж, все готово к празднику!

Так чего ж мы ждем?

Мы сейчас для мамочки

Стихи свои прочтем.

Реб.

Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать:

«Любимые мамы, мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!

А чтобы улыбка с лица не сходила,

Мы будем с ребятами вас развлекать!»

Реб.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Лепечут его малыши во дворе,

На первой странице оно в Букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой,

Его никогда не напишут с ошибкой.

Шепни его тихо, скажи его громко —

Заветное слово любого ребенка.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Все дети. Мама!

Ведущий: Мама — это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд… Мамины уроки — на всю жизнь. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы.

Сценка «Обязательно буду я мамой»

Реб.

Обязательно буду я мамой
Как бы дочку свою мне назвать?
Знаю, трудностей будет немало:
Нужно соски, коляску, кровать.
Реб.

Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ее царапины, шишки.
Сколько мамочке нужно успеть

Реб.

Почитать дочке вечером сказку
Накормить и посуду помыть,

А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть
Реб.

Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Да, конечно же, мама моя!

Реб.

Мамам, самым близким людям,

Мило улыбаемся подчас,

Но сказать о том, что мы их любим,

Не хватает времени у нас!

М. Пляцковский

Реб.

Она нас учит терпеливо

Трудиться вместе и дружить,

Все делать радостно, красиво

И Родину свою любить.

Так уж водится, от века,

Я давно на том стою:

Тот, кто любит мать, наверно,

Любит Родину свою. И. Уткин

Реб.

С праздником сегодня

Маму поздравляю,

Крепко я за шею

Маму обнимаю.

Самая красивая

Мамочка моя!

Целый день послушным

Быть обещаю я!

Е. Незорова

Дети исполняют песню

Ведущая.

Здорово! А вы с мамами часто обнимаетесь? Давайте мы сейчас пообнимаемся!

Воспитатель: Дети, вставайте в круг, А теперь мамы тоже вставайте в круг.

Игра «Игралочка — обнималочка»

Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.

Конкурс «Стройная талия»

Мамы выходят в центр зала и крутят обруч. Кто дольше его удержит (3 раза).
Ведущая.

Вы отлично танцевали,

Поиграть нам не пора ли?

Надо на палочку нитку смотать.

Конкурс «Мотальщики» можно назвать.

Проводится конкурс «Мотальщики».

Для проведения конкурса потребуется толстая шерстяная пряжа двух цветов. Чтобы было лучше видно, пряжу лучше брать ярких оттенков. Куски нити по 5—6 метров двух контрастных цветов следует сложить пополам, соединить между собой петлей, привязать концы к оструганным палочкам. Таким образом, у нас получается двухцветная нить с палочками на концах. 2 участника берут палочки в руки горизонтально и по команде под веселую музыку начинают быстро и аккуратно накручивать на палочку свой конец нити. Победит тот игрок, у которого быстрее закончится нить его цвета.

Можно взять нить одного цвета. Просто обозначьте середину, привязав конфетку. Кто быстрее доберется до конфеты, тот и победитель.

Ведущая. Ребятишки очень ловко справились с заданием! А сейчас свое уменье покажут мамы.

Игра повторяется, только на этот раз участвуют мамы.

Ведущая.

Теперь пора вернуть внимание:

Продолжим наши соревнования.

Мамы, кто тут сильный, ловкий?

Покажите нам сноровку!

Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек. Конкурс называется «Веникобол».

Проводится конкурс для мам «Веникобол».

Участвуют 2 мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.

Ведущая.

Нам надо праздник продолжать,

Будем петь, плясать, играть.

Кто из вас, ребята, хочет

Свою маму украшать?

Проводится игра «Укрась свою маму».

Для игры понадобятся шляпки, шарфики, сумочки, тени для глаз, помада, бусы, клипсы, расчески, заколки и прочее. В игре участвуют несколько пар: мамы со своими детьми. Мамы садятся на стульчики, лицом к зрителям. По сигналу дети начинают украшать маму по своему вкусу. Обязательно приготовьте салфетки, чтобы мамы после игры могли привести себя в порядок, т. к. дети обычно стараются использовать все, что есть в арсенале.

Ведущая. Ребята очень старались украсить мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой.

И мамы все заулыбались,

Значит, мы не зря старались.

Чтоб совсем развеселить,

На «Вальс» их надо пригласить.

Дети приглашают мам на «Мамин вальс», музыка и движения по выбору музыкального руководителя.

Ведущая.

Теперь вниманье, детвора:

У меня еще игра.

Я сейчас хочу узнать:

Кто любит мамам помогать?

Проводится игра «Накорми маму».

Для этой игры понадобятся 2 баночки йогурта, 2 чайные ложечки, 2 салфетки.

Участвуют две пары. Мамы, садятся спиной друг к другу, боком к зрителям. Ребенок садится на стульчик напротив мамы. В руках у него баночка йогурта и ложечка. По сигналу дети начинают аккуратно кормить свою маму. Побеждает пара, которая съест йогурт первой.

Ведущая.

Для мамочек милых мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.

И в зале весна наступила у нас,

От теплых улыбок, сияния глаз.

Реб.

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Реб.

Мы вас часто огорчаем,

Чего порой не замечаем.

Мы вас очень-очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Все дети. Хорошо себя вести!

Ведущая.

Любите своих матерей!

Любите красивых, и добрых,

И просто родных, без затей,

Любите и строгих, суровых.

Любите их просто так,

Без всякого оправданья.

Без матери жизнь — пустяк,

А мама для нас — мирозданье!

Б. Ботрини

Игра «Кто больше лопнет воздушных шаров» с воздушными шарами

Ведущий:Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему,

Реб.

Уважаемые родители!
Вам желаем, чтобы мы
Вас не огорчали,
Чтобы майки и трусы
Сами мы стирали.
Чтоб не ныли, не дрались,
Вам мы не грубили.
Только надо, чтобы вы
Нам примером были.

Воспитатель: Давайте, ребята, споём частушки

Частушки!

Реб.

Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня на ночь
Три детальки отвинтил.

Реб.

Вот решил, что я на праздник
Милой маме сделаю –
Очень я послушным стану
На неделю целую!

Реб.

В праздник маму удивлю –
Целый час я днём посплю
И на стенке краской
Нарисую сказку.

Реб.

Мама вкусно накормила
И красиво нарядила.
Вот какая мама,
Золотая прямо!
Реб.

Долго думали-решали:
Что же маме подарить?
И решили ей на праздник
Всю посуду перемыть.

Все
Мы частушки петь устали
Но даем такой совет.
Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет!

Игра «Урок вежливости»
Участники — дети, отвечают хором.
Необходимо продолжить:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… (добрый день).
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы… (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече… (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим… (простите, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании –
На прощанье говорят…

Воспитатель: Ребята, а что вы подарите своим мамам?

Реб.

Мы подарок маме
Покупать не станем –
Приготовим сами.
Своими руками.

Реб.

Можно вышить ей платок.
Можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать.
Речку голубую.
А ещё расцеловать
Маму дорогую!

Дети дарят мамам свои поделки.

Воспитатель:

В завершении нашего мероприятия позвольте мне прочесть вам стихотворение

Берегите друг друга — добротой согревайте
Берегите друг друга — обижать не давайте
Берегите друг друга — суету позабудьте
И в минуты досуга — рядом вместе побудьте

Воспитатель: А теперь приглашаю всех в группу на чай!

Открытки на День Матери своими руками из бумаги — 60+ идей с фото и схемы

Доброго дня, дорогие читатели! Сегодня мы весело и с любовью делаем подарки для самого дорогого человека. Открытки на День Матери своими руками из бумаги: что может быть приятнее, ярче и проще? Легкие схемы и красивые шаблоны найдутся на любой возраст — от детского сада до школьников 4 и 5 класса. А как прилежно стараются малыши уже в 3 годика, аж язычок высовывают!

Вырезать и склеивать — элементарные усилия. И материалы нужны простые. Бумага разноцветная, картон, клей ПВА и в карандаше, иногда скотч. Конечно, прекрасно смотрятся специальные материалы — скрап-бумага и декоративный скотч. Пригодятся также подручные мелочи для декора. Пуговицы, ленточки, кусочки ткани и пряжи, кружево и фетр. Возраст деток и технику поделки мы указываем в оглавлении.

Для мамочки, кстати, можно сделать и бесподобные аппликации с осенними листьями. В нашей коллекции со схемами найдется любой сюжет для природных материалов. Напомним, что день Матери в России отмечают в последнее воскресенье ноября.

А море вариантов ДЛЯ ОТКРЫТОК С СЕРДЕЧКАМИ ИЩИТЕ ЗДЕСЬ.

Сова из листьев своими руками Как сделать теплое солнышко Роскошное платье для осенних дней Объемный тигренок — для начальных классов школы

Будут в этой подборке и схемы для скачивания, и мастер-классы объемных открыток. Пышные хиты из салфеток в технике торцевания. Оригами на любой возраст. Океан сюжетов и бюджетные материалы. Есть из чего выбрать!

А самое приятное, что собранные схемы подойдут также для Дня Рождения, 8 Марта и сюрприза просто так. любимых мамочек нужно радовать чаще!

Открытки на День матери — легкие идеи из бумаги

Для разогрева — нестандартная и очень яркая открытка с приятным объемным акцентом. Каждая буква оформлена по-своему. Бумага нужна офисная, формат А4, повышенной плотности и ярких цветов.Техники декора несложные на ваше усмотрение. А сборка волшебно хороша!

Идеальный вариант как для детского сада, так и для совместного творчества братьев и сестричек. Ничто так не радует маму, как дружба детей.

Используем готовую схему — и легкая нарядная открытка своими руками греет любимую мамочку!

Что нужно сделать.

• Вырезаем крупные буквы заветного слова.

• Наклеиваем на каждую букву декор.
• Закрепляем буквы клеем на фоновых листах. Укладываем от середины до края, чтобы примерно две трети буквы выступали за пределы фона.
• Здесь учтите, что изюминка открытки — постепенное нарастание длины фоновых листов. Первый возьмите как четверть от А4, повернув лист в ширину. На фото он интенсивно голубой. Второй желтый — это лист целиком. Красный — полтора листа, склеенные в ширину. Четвертый фиолетовый — это 2 листа А4, склеенные в длину.
• Заготовки собираем как блокнотик, связав ленточкой. От первого самого узкого до четвертого самого широкого. Теперь декорированная надпись целиком у нас перед глазами. Но поделку можно и пролистать, подцепив за буквы, выступающие за края фонов. Внутри можно от руки написать слова благодарности.

Еще несколько самых легких идей из бумаги для уникальных открыток своими руками, которые можно реализовать в детском саду. Усилий — минимум, но как задорно и трогательно. Главные инструменты: ножницы и клей. И сюжет у нас будет всецело о любви к единственной и неповторимой.

Да здравствуют сердечки, кружочки и квадратики!

Старательно вырезаем схемы, распечатанные на цветной бумаге. Вот и все, что нужно сделать, чтобы яркое бумажное волшебство своими руками вдохновило мамочку на целый месяц безоблачного счастья!

Сохраняем и распечатываем схемы с теплыми словами — и открытка на День матери своими руками практически готова! Полезная схема для легкой объемной открытки своими руками Это поздравление на День матери можно использовать и для детского сада, и для младших классов школы Сделать маме приятно — это так просто!

Простые открытки на День матери для детского сада — раскраски с шаблонами

Раскрашивание — самая доступная техника уже с 3-4 лет. Детвора любит раскраски, потому что это несложно и понятно. Чистыми остаются и руки. За одно занятие можно успеть сделать всё практически без помощи взрослых. А наши схемы можно подписать именем ребенка и датой создания сюрприза. Распечатать их — удовольствие вполне бюджетное. Нужны лишь черно-белый принтер и бумага белого цвета.

Очень удобно даже для старшей группы детского сада. Тем более, отлично для малышни.

Легкие в работе схемы помогут малышам поднять маме настроение!

Легкие открытки на День матери своими руками для детского сада — и пусть праздник пройдет весело!

Трепетную находку с готовой схемой для скачивания можем предложить всем тем, кто не боится испачкать ручки малышни в краске. Также подходит для классов раннего развития, групп детских садов, где хватает помощников у воспитателя и, конечно же, для веселого домашнего творчества. Эй, папы и бабушки! Присоединяйтесь к поздравлениям! Помогайте порадовать маму в ее признанный государством день! Веселое пальчиковое рисование сделает простую и легкую открытку поистине уникальной.

Осталось только наложить отпечатки маленького автора. Вот, что получится в результате.

Прекрасная легкая открытка для детского сада своими руками Сделаем День матери незабываемым! И еще одна раскраска в примитивном стиле для детского сада. Схема — здесь. Много узорных сердечек для дня беззаветно любимой мамочки! Так схема выглядит после распечатки А так — когда красочная работа окончена

И еще несколько готовых легких схем для элегантного букета. Педагогу группы детского сада или 1 класса достаточно лишь распечатать чистую раскраску по числу детей. Остальное — за юными творцами. Вырезать, раскрасить, обвести линии, согнуть боковушки и надписать внутри. Дошколятам сделать открытку помогут воспитатели, а первоклашки справятся и сами.

Малышня разукрашивает — мамы восхищаются! и каждое ОБЪЕМНОЕ поздравление будет уникальным.

Бумажная открытка как объемный блокнотик-раскладушка, да еще и готовая легкая схема для работы цветными карандашами. Какая мама устоит перед этой стильной вещицей?!

Красочная легкая открытка своими руками — то, что надо, чтобы сделать маму счастливой!

Открытки ко Дню матери для старшей группы детского сада — объемная и оригами

Редкий ребенок не любит складывать бумажные кармашки и прочие интересности. Это отличная развивающая идея для малышей, которые уже знакомы с геометрическими фигурами. Давайте подключим и эту шикарную технику для открыток своими руками для любимой мамочки.

Нам нужны:

• Листы цветной бумаги — зеленый, красный, голубой, желтый
• Картон для основы

Инструменты:

• Ножницы, клеящий карандаш, фломастер

Работа здесь простенькая, но очень любопытная для малышей. Как из плоской фигуры сделать объёмный тюльпан. Посмотрите на схему по фото: все понятно, не так ли?

Сначала режем лист на квадраты. Их складываем пополам по диагонали. Подхватываем углы получившегося треугольника и склеиваем внахлест. Делаем цветок объемным, вставив пальчик в образовавшийся бутон. Всё! Можно приклеивать к основе со стебельками. Их выполняем аппликацией из полосок зеленого листа. Или рисуем от руки.

Ход работы — с фото по шагам: ничего сложного!

Объемные тюльпаны своими руками — прекрасная открытка для детского сада и младших классов школы

Если же вы хотите сделать с группой или классом что-то столь же эффектное, но еще более легкое по сноровке, следуйте фото-инструкции ниже. Открытка с гиацинтами из бумажных полосок получается весьма и очень, согласны? А выполнить ее проще простого.

Объемные гиацинты для детского сада — праздник удастся на славу!

Еще 5 потрясающих объемных идей из бумаги для детского сада в видео мастер-классе

для школьников младших классов идеально подойдет шедевр из второго видео. он тоже в технике оригами.

Займитесь находкой с классом. И многие мамы сразу станут замурчательными — до глубины души довольными и счастливыми!

Делаем открытку в технике торцевания + шаблоны поздравлений

Бумажные салфетки — прекрасный материал для поделки ко Дню матери. Малышам нравятся и текстура мягкой бумаги, и простота работы с ней. Такое творчество способствует развитию мелкой моторики и помогает приобрести терпение и усидчивость. Отличный объемный вариант поздравления своими руками для начальных классов школы!

Нам нужны материалы:

• Бумажные салфетки — двух контрастных цветов
• Красный картон
• Желтая бумага А4
• Лист А4 белого цвета
• Атласная ленточка
• Двусторонний скотч

Инструменты:

• Клей-карандаш
• Ножницы
• Простой карандаш

Работаем с опорой на фото.

На обратной стороне картона рисуем сердце. Вырезаем его ножницами. Переворачиваем и обводим на тыльной стороне сердечка отпечаток ладошки.

Разрезаем салфетку на 4 одинаковые по ширине полоски. Каждую из них превращаем в набор квадратиков. Скатываем из квадратиков маленькие шарики, без сильного нажатия. Так мы сохраним объем клубочка.

Смазываем отпечаток ладошки клеем. Прижимаем к ней шарики светлого цвета. Отщипываем ножницами кусочек ленточки, приклеиваем его к верху открытки, чтобы получилась петелька. Покрываем все пространство сердечка более темными катышками. Стараемся, чтобы шарики прилегали к другу плотно.

По желанию финальный штрих — цветочек. Серединку его мы вырежем из желтой бумаги, а лепестки — из обычной белой.

Легкая, но такая замечательная в свой прелести открытка ко Дню матери! Школьники младших классов могут многое!

Или оставьте простое белое облачко — из бумажного листа. Пусть ребенок напишет на нем поздравления от руки. «Люблю тебя, мамочка!» и имя — этого будет достаточно, чтобы растрогать мамино сердце.

Объемная открытка-сердце на день любимой мамы — сделаем ее своими руками!

Открытка ко Дню матери из бумаги и ниток в детском саду

Сделать эту милоту можно в старшей и подготовительной группах детского сада. Для тех, кто ходит в первый класс, она тоже подойдет. Азы техники плетения и недорогие расходники. Смотрится поздравление задорно и по-новому! В этом главное очарование трудов своими руками. Минимум затрат, легкая работа, максимум удовольствия и творчества!

Материалы:

• Цветной картон и бумага
• Нитки разных цветов (толстые, вязальные)

Инструменты:

• Ножницы
• Простой карандаш
• Линейка
• Клей ПВА и скотч

Ход работы легко повторить по мастер-классу ниже — с фото пошагово.

Вырезаем СХЕМУ цветка из цветного картона, НАПРИМЕР, ВОТ ТАКОЙ.

Нам нужен вариант с большим полем по центру в обрамлении 14-18 небольших лепестков.

Обматываем заготовку нитками с шагом через 4 лепестка. Не обязательно, но можно замаскировать плетение сзади. Для этого наклейте обвязанную заготовку на чистую основу (такой же цветок из картона). Так, чтобы была видна лишь та сторона, где середина осталась пустой.

На серединку закрепляем любой легкий по труду цветочек из бумаги. Сделать его можно, как на фотографиях ниже. Или в других простых техниках, которые описаны в этой статье.

Открытка на День матери для детского сада и первых классов школы — легкая, быстрая, нарядная!

Подписывать или нет — отдайте на откуп мастеру. Не забываем и об имени творца. С буквами детсадовцам помогут воспитатели.

Милая цветочная полянка за нежным забором. Корзинка с летнего базара, где припрятано много вкусностей. Букет после прогулки на лугу. Эта нежная поделка навевает множество ассоциаций. Довольны будут все!

Вышитая открытка своими руками для 1 класса

Вышить на картоне яркое сердечко для мамы — идея простая и очаровательная. С работой вполне справятся и младшие школьники, и даже те, кто еще только ходит в детский сад. Главное — выбрать перекрестную хаотичную вышивку, как в нашей инструкции.

Нам нужны:

• Иголка
• Лист картона
• Карандаш
• Цветные нитки

Ход работы.

Вырезаем из картона прямоугольник-открытку. Наводим по его центру контур сердечка. Если не получается сделать это самостоятельно, используем уже готовую схему от учителя. Или, к примеру, форму для печенья. Протыкаем контур толстой иголкой (с равным шагом для аккуратности работы). Так мы будем видеть отверстия для вышивки. Продеваем в эту же иголку красочную нитку (сложенную вдвое) и вышиваем весёлое сердечко.

Какое легкое чудо! И фигур по такому же принципу можно вышить множество.

Легкие и быстрые открытки для дня любимой мамы — нарядная вышивка делает работу объемной и запоминающейся

Объемная открытка ко Дню матери для 2 класса + 20 идей с цветами

Такой вариант открытки для мамы своими руками будет по силу почти каждому второкласснику. Всего-то и нужно немного времени и прилежания.

Будем использовать:

• Цветной картон и бумага
• Двусторонний скотч
• Деревянная шпажка (или палочка от набора для еды)
• Ленточки
• Ножницы (и обычные, и фигурные)
• Клей-карандаш (или клей ПВА)

Как мы украшаем поделку объемными цветами.

Вырезаем из цветной бумаги кружочки разных размеров. Каждый кружок надрежем ножницами, двигаясь от края к центру по спирали. Скручиваем спиральки с помощью шпажки. Получились замечательные бутоны роз! Наклеиваем их на переднюю часть открытки.

Из картона или бумаги темного цвета делаем вазу. Приклеиваем ее к открытке под букетом. Финальная отделка — завязанная бантиком яркая ленточка и полоска бумаги с поздравлением. Красота!

Пошаговая схема не даст допустить ошибки!

Композиция из пышных бумажных розочек может быть разной.

Другие яркие и красивые находки с цветами — в нашей фото-коллекции для вдохновения. Посмотрите: какой полет фантазии! Повторить и расширить его так приятно и весело. Вырезаем, складываем и клеим. Ажурно, воздушно и неожиданно. Найдется всё!

Вот они — крохотные чудеса. Как не сделать их в подарок на день любимой мамочки!

Последняя идея со шторкой — очень легкая в исполнении. Повторяйте по фото ниже.  Целых 2 мастер-класса!

Осанистое плиссе: мальчишки оценят!

Закрученная кулиса с бусинками — то, что нужно для подарка от дочки.

И никак не обойти стороной гофрированную бумагу для рукоделия с цветами. Запасайтесь цветной прелестью и повторяйте легкий, но очень эффектный хит по нашим иллюстрациям.

Объемные цветы своими руками — на день мамы, единственной и любимой

Яркая открытка на День матери для 2 и 3 класса — скрапбукинг

Элегантная и легкая в работе. Такая открытка подходит для школьников. Одно занятие — и красивые чудеса на день мамы готовы. Сердечко в центре оформляем как угодно. Пишем «Любимой мамочке!», лаконичное пожелание или нежное спасибо. Тонкий узор из символов любви и цветов тоже впишется на ура.

Материалы:

• Картон для основы (лучше А4)
• Декоративный скотч 3-4 цветов (для лицевой стороны)
• Лист цветной бумаги в пастельном оттенке (у нас розовый)

Инструменты:

• Ножницы
• Клей-карандаш
• Ручка

Как мы делаем — с фото-подсказками.

1. Сгибаем картон пополам. Получилась заготовка под открытку в формате А5.
2. Вырезаем сердечко из цветной бумаги.  Размер небольшой, чтобы заполнить середину лицевой стороны открытки.
3. Прикладываем фигуру к центру лицевой стороны, но не приклеиваем. Закрепляем поверх полоски красочного скотча. Покрываем им всю поверхность.
4. Ножом обводим выпуклое сердечко, которое оказалось под скотчем. Отделяем его от лицевой стороны. Вот оно — симпатичное окошко для персональной надписи.
5. Само сердечко подклеиваем на внутреннюю часть подарка.

Подписываем и радуемся творению своих рук. Изящно, да? Мама будет довольна!

Сделаем маму счастливой — и на праздник, и во все другие дни!

Открытка для мамы в технике квилинг

Объемная, красивая, необычная и просто потрясающая — открытка на День матери в технике квилинга. Она будет особенно приятна маме, ведь техника эта трудоемкая. Школьником, которые ее осилил, можно восхищаться уже как опытным рукодельником.

Приятно и то, что сделать ее куда проще, чем может показаться на первый взгляд. Открываем секреты мастерства!

Будем использовать:

• Бумага для квилинга
• Клей
• Инструмент для квилинга (шпажка или китайская кулинарная палочка)
• Заготовка для основы

Ход работы.

Придаем полоске картона форму сердечка и приклеиваем ее к основе. Делаем листики и лепестки будущих цветочков. Приклеиваем их к базовому листу. Лучше использовать бумагу сразу нескольких оттенков зеленого — как на фото. Так переходы между отдельными элементами будут выглядеть более естественно и приятно глазу. Не забудем и о крошечных бутончиках. Для них идеально подойдет розовый или другой нежный и теплый оттенок.

Завитки листьев сделать очень просто. Большую часть полоски закручиваем в одну сторону. Остаток — в противоположную. Приклеиваем оба конца к картонной основе.

Вырастим ромашки. Нарежем белую полоску на длинные части. Это лепестки. Приклеим их края изнутри к финальной части полоски цветной бумаги. Накрутим ее плотно на инструмент, двигаясь от начала (где нет лепестков) к концу (там, где есть лепестки). Готово!

Как лучше распределить элементы на открытке — решайте сами. Можете скопировать нашу идею с фото. А еще лучше — включите воображение на полную мощность и создайте с ребятней уйму собственных шедевров!

Как сделать открытку для мамы из бумаги и пуговиц — 12+ идей

Это уникальное и при этом легкое поздравление из пуговиц и картона на День матери запомнится надолго.

Работаем по очевидной схеме. Согнули цветной лист пополам. На лицевой стороне наклеили пуговки. Можно заполнить фигуру. Или сделать аппликацию из разных фактур. Бумага, фетр, ленточки, веревка, шнуры, скрап-материалы. Подбирайте расходники по бюджету. Крепите на клеящий пистолет, если помогаете детям постарше. А для тех, кто еще только ходит в первый класс, подойдут кусочки толстенького двустороннего скотча.

Сюжеты для таких открыток своими руками выбирайте милые и нежные. Сердце, цветок, букетик в вазе, парящие шарики, раскидистое дерево. Полету фантазии ограничений нет.

Вдохновляйтесь коллекцией фото! И обратите внимание на смешение способов и стилей. С детьми 3 и 4 класса уже можно пробовать сделать поделки в прорезной технике. Маленькие ножницы и канцелярский нож — в помощь.

Легкие идеи, простые схемы — поздравление на День мамы своими руками можно сделать с любым уровнем умений!

Мастер-класс «Мамы — как пуговки: на них всё держится!» + скачать шаблон

Предлагаем вам фото по шагам для несложной роскоши своими руками. Чистое здоровье для открытки ко Дню матери в школе и детском саду. На лицевой стороне будет прикольная надпись. А внутри останется место для поздравлений от руки.

Кстати, материалы для скрапбукинга без проблем заменяются на цветную бумагу и картон. Затрат меньше, работа такая же легкая, умиление — одинаковое!

Мы подготовили для вас надписи. ФирмА да и только!!:) Такой акцент увлечет не только старшую группу детского сада, но даже солидных школьников вплоть до 4 класса. Просто распечатайте забавное дополнение — и все ребята обеспечены вдохновением!

• Кружевной круг заменяем 2-3 кругами цветной бумаги разного диаметра.
• Добавляем фетр, ткань или ленты для цветочка.
• Подрисовываем узор по стенкам горшочка. Одним словом, творим свободно! Это добавляет счастья.

Для декора берем ненужные пуговицы. Они найдутся в каждом доме. Можно покрасить их ярким лаком для ногтей с блестками или акриловой краской. Выбирайте сочные оттенки и контраст к фону!

Посмотрите фото-подсказки. Все просто и наглядно, правда?

Объемная открытка своими руками для 4 класса школы: легкая работа, эффектный результат!

Как сделать объемную открытку для мамы с фотографией — видео и шаблон

Прикольная и очень свежая идея от умелой мамы из США. Вырастим цветок, в серединку наклеим фото ребенка. Под лепестками напишем признания в любви. И подарим маме: вот она обрадуется!

Помочь ребенку с поделкой может любой взрослый, который умеет распечатывать рисунки на принтере. Одну фотографию чада нужно сделать в небольшом размере. Например, в квадрате со стороной 6-8 см. Из нее вырежем середину открытки.

А сам цветок нужно 4 раза напечатать на листах А4. Два белых — для подписей. Два цветных — для лицевых сторон. Стебель цветка, как и листик на нем, вырежем из картона. Намного проще, но не менее симпатично.

Объемные лепестки, эффектный дизайн — прекрасный подарок своими руками, чтобы день мамы стал незабываемым!

Что написать для мамочки? Что-то милое, короткое, от души.

Самая любимая. Ты лучше всех! Люблю всегда. Спасибо за всё! Хочу быть, как ты. Будь счастлива!

Еще немножко уникальных легких открыток своими руками на День Матери.

Уважаемые педагоги, папы и бабушки! А также старшие братья и сестры!

Присмотритесь к нашим наглядным мастер-классам. И не поленитесь воплотить эти маленькие чудеса. Тем более, что схемы и шаблоны можно скачать. Учите детей с детского сада любить и уважать женщин, которые дарят нам жизнь. Международные праздники — тоже хороший повод.

Открытки на День Матери и сюрприз просто так: своими руками из бумаги можно сделать бессчётное количество милоты. Наши мамы заслуживают самых душевных подарков — и в официальный день, и во все остальные!

5 5 голоса

Рейтинг статьи

Наши работы | МБДОУ МО Г.КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД № 2»

«Одуванчик» Работы детей старшей группы (воспитатель Якимова М.В.)

«Крейсер «Аврора».Работа Амирана И., 5 лет

«Ветка сирени в вазе» (воспитатель Тишко В.Г.)

Работа Мустафы О., 6 лет

Работа Кирилла Г., 6 лет

Работа Ярослава Н. 5 лет

1 апреля — Международный день птиц

Работы детей старшей группы (воспитатели Карташова И.П., Якимова М.В.)

Работы детей группы № 14 (воспитатели Авакимова Е.А., Тишко В.Г.)

Тема  недели «Животные жарких стран» (логопедические группы № 14,15,  воспитатели Авакимова Е.А., Тишко В.Г.)

Поделки детей к празднику День защитника Отечества

Работа Алексея Н., группа № 6

Работа Ивана С., группа № 6

Работы Георгия Ш., группа № 6

Работа Ивана Р., группа № 6

Работа Армана Т., группа № 6

Лепка. НОД  «Конек-горбунок» в подготовительной к школе группе (воспитатель Журавлева О.В.)

НОД «Снегири на ветке» в группе старшего дошкольного возраста № 17  (воспитатель Карнаухова О. В.)

Рисование «Сказочный дворец». НОД в подготовительной к школе группе (воспитатель Журавлева О.В.)

Работа Ярослава К.

Работа Анастасии С.

Работа Марии М.

Работа Даниэля С.

Работа Андрея П.

Рисование «Кони пасутся». НОД в подготовительной к школе группе (воспитатель Пшиченко С.В.)

Работа Андрея П.

Работа Виктора К.

Работа Софьи З.

Работа Марии М.

Декоративное рисование —  роспись  в холодных тонах. НОД в подготовительной к школе группе (воспитатель Журавлева О.В.)

Работа Салимы Г.

Работа Анастасии С.

Работа Софьи З.

Рисование «Иней покрыл деревья». НОД в подготовительной к школе группе (воспитатель Пшиченко С.В.)

Работа Андрея П.

Работа Анастасии С.

Работа Кирилла Ш

.

Поделки детей к Новому году.

Работы детей старшей группы № 6

Работа Александра Л., 5 лет, группа № 6

Работа Арины А., 4 года, группа № 14

Работа Анастасии К., 6 лет, группа № 15

Работа Артемия К., 5 лет, группа № 6

Работа Марка Р., 4 года, группа № 8

Работа Ильи Г., 4 года, группа № 15

Работа Юры Б., 4 года, группа № 14

Работа Алексея Н., 5 лет, группа № 6

Работа Леонида К.. 5 лет, группа № 14

Работа Федора Ф.. 5 лет, группа № 6

Работа Георгия Ш., 5 лет, группа № 6

Работа Лизы К., 5 лет, группа № 6

Детские поделки к Дню матери

Группы старшего дошкольного возраста № 14,15 (воспитатели Авакимова Е.А., Тишко В.Г.)

Старшие группы № 6,7 (воспитатели Бехтер К.П., Карташова И.П., Якимова М.В.)

Младшие группы № 10,11 (воспитатели Винницкая Е. В., Жданова А.С., Журба В.В.)

Средние группы № 8,9 (воспитатели Дышкант Г.А., Рябченко М.Г., Шевченко Е.Н.)

Группа старшего дошкольного возраста № 17 (воспитатели Карнаухова О.В., Кутало А.А.)

Коллективная работа детей подготовительной к школе группы. Аппликация «Праздничный хоровод». Воспитатель Пшиченко С.В.

Здравствуй, Осень!

Аппликация из природного материала «Лев». Коллективная работа детей группы № 17 (воспитатель Карнаухова О.В.)

Аппликация из природного материала «Осень разноцветная». Коллективная работа детей групп № 14,15 (воспитатель Тишко В.Г.)

Работа  Василины Б., группа № 5

Работа Евы Б., группа № 4

«Кладовая мышки». Работа Софьи З, группа № 4

Работа Валерии Б., группа № 10

Работа Софии С., группа № 11

Работа Марии Ш., группа № 11

Работа Марка Р., группа № 8

Работа Елисея В. , группа № 6

Работа Арины Д., группа № 10

Вот оно какое, наше лето!

Работа Ксении А.,6,5 лет,  группа № 15

Работа Матвея Г., 6 лет, группа № 15 

Работы детей группы № 17 (воспитатель Карнаухова О.В.)

#ГОД2020; #ДВПОБЕДА; #УРОКИВТОРОЙМИРОВОЙ

Работа Салимы Г., подготовительная группа № 4

#ГОД2020; #ДВПОБЕДА; #УРОКИВТОРОЙМИРОВОЙ

Работа Армана Т., старшая группа № 6

#ГОД2020; #ДВПОБЕДА; #УРОКИВТОРОЙМИРОВОЙ

Работа Леонида К., старшая группа № 14

Работа Ксении А., 7 лет, группа № 14

Аппликация  из круп «Жираф». Работы детей старшего дошкольного возраста (воспитатель Авакимова Е.А.)

«Яблонька». Коллективная работа детей средней группы № 6 (воспитатель Якимова М.В.)

Работа Кирилла Ш., 6 лет, группа № 5

Пластилинография «Гриб». Работы детей группы старшего дошкольного возраста № 14 (воспитатель Авакимова Е. А.)

Работа Ярослава К., 6 лет, группа № 4

C днем России!

Работа Матвея К., 7 лет, группа № 7

Арман Т., 5 лет, группа № 6. Акция «Испеки пирог и скажи «спасибо»

Праздник Победы 9 Мая!

Работа Владимира Г.,  группа № 4

Работа Марка Р., группа № 8

Работа Матвея К., группа № 10

Работа Артёма Х., группа № 8

Работа Марианны М., группа № 7

Работа Марины Я., группа № 6

Работа Димы Р., группа № 8

Работа Наташи Д., группа № 6

Работа Нади Л., группа № 8

Работа Марины Я., группа № 7

Работа Надежды Л., группа № 8

С Днем космонавтики!

Коллективная работа детей средней группы (воспитатель Якимова М.В.)

«Весна-красна» (2020г.)

«Весенние цветы» Работы детей группы стаошего дошкольного возраста № 14 (воспитатель Авакимова Е. А.)

«Лев» Работы детей группы № 17 (воспитатель Кутало А.А.)

Выставка работ к Дню защитника Отечества (2020г.)

Работа Георгия Ш., 5 лет, группа № 7

Работа Анастасии С., 6.лет, группа № 4

Работа Вани Р., 5 лет, группа № 7

Работа Артемия К., 5 лет, группа № 7

Работа Софьи З., 5,5 лет, группа № 4

Работа Ирины Х., 5,5 лет, группа № 5

Поделки ребят к Дню матери (24.11.2019г.)

Группы № 6,7 (воспитатели (Бехтер К.П., Карташова И.П., Якимова М.В.)

Группы № 12,13 (воспитатели Захарян Э.А., Калишевская И.В.)

Группы № 14,15 (воспитатели Авакимова Е.А., Тишко В.Г.)

Группы № 8,9 (воспитатели Дышкант Г.А., Рябченко М.Г., Чудотворова Н.А.)

Группа раннего возраста № 1 (воспитатели Гакаме Л.А., Пиляева И.Е.)

Группа раннего возраста № 2 (воспитатели Атоян А. Ю., Вербовая М.М.)

Группа кратковременного пребывания раннего возраста (воспитатель Даниелян Л.В.)

Здравствуй, Осень!

Работа Артемия К. группа № 6

Работа Сокирка Вячеслава (5 лет) и Сокирка Максима (6,5 лет)

«Дерево с осенними листочками» Лепка. Коллективная работа детей группы № 17  (воспитатель Карнаухова О.В.)

День космонавтики

Аппликация «Полет в космос». Работа Эмилии А., 6 лет и Ярика М.. 6,5 лет, группа № 8 (воспитатель Малова О.В.)

Работа Вали А., 7 лет, группа № 15 (воспитатель Тишко В.Г.)

Работа Насти К., 5,5 лет, группа № 14 (воспитатель Тишко В.Г.)

Работа Ксении А., 6 лет, группа № 14 (воспитатель Тишко В.Г.)

Аппликация «Улица города», коллективная работа детей групп старшего дошкольного возраста № 14,15 (воспитатель Авакимова Е.А.)

Конструирование «Подснежники», коллективная работа детей старшего дошкольного возраста группы № 17 (воспитатель Карнаухова О. В.)

Аппликация «Пингвины на льдине», коллективная работа детей групп старшего дошкольного возраста  № 14,15 (воспитатель Авакимова Е.А.)

Поздравительные открытки к Женскому дню 8 Марта

Группа раннего возраста (воспитатели Атоян А.Ю., Гончар М.М.)

Младшая группа (воспитатели Карташова И.П., Якимова М.В.)

Группа старшего дошкольного возраста (воспитатели Захарян Э.А., Калишевская И.В.)

Группа старшего дошкольного возраста (воспитатели Авакимова Е.А., Тишко В.Г.)

Старшая группа (воспитатели Винницкая Е.В., Журба В.В.)

Группа старшего дошкольного возраста (воспитатели Кутало А.А., Карнаухова О.В.)

Подготовительная к школе группа (воспитатели Дышкант Г.А., Рябченко М.Г.)

Поздравительные открытки к Дню защитника Отечества

Старшая группа № 7 (воспитатели Журба В.В., Винницкая Е.В.)

Группа старшего дошкольного возраста для детей с ОВЗ (воспитатели Тишко В. Г., Авакимова Е.А.)

Выставка рисунков и поделок к Дню защитника Отечества

Работа Димы К., средняя группа № 3

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие. Рисование красками  «Букет в холодных тонах». Подготовительная группа № 8 (воспитатель Рябченко М.Г.)

Готовимся к  Новому 2019 году!

Работы ребят 6 группы, сделанные совместно  с родителями к Новогоднему празднику (воспитатели Карташова И.П., Якимова М.В.)

Работа Вовы Д., группа № 17  ( воспитатели Карнаухова О.В., Кутало А.А.)

Поздравительные открытки к Новому 2019 году, выполненные ребятами 17 группы ( воспитатели Карнаухова О.В., Кутало А.А.)

Рисование «Снеговичок». Работы ребят логогруппы № 12 (воспитатель Захарян Э.А.)

Конструирование в технике оригами «Лиса с  лисятами». Работа детей группы № 17 (воспитатель Карнаухова О. В.)

Здравствуй, осень!

Конструирование в технике оригами «Фрукты на блюде». Коллективная работа подготовительной к школе логогруппы  (воспитатель Тишко В.Г.)

Работа Ярослава Л., 5,5 лет, «Сентябринки», старшая группа № 11 (воспитатель Винницкая Е.В.)

Работа Нонны Г. 5,5 лет, «Осенний листок» Лепка-барельеф. старшая группа № 12 (воспитатель Захарян Э.А.)

Работа Маши В., 5,5 лет, «Сентябринки», старшая группа № 10 (воспитатель Винницкая Е.В.)

Работа Серафима М., 5,5 лет, «Осенний листок». Лепка-барельеф, группа № 13 9воспитатель Захарян Э.А.)

Работа Ксении А., 5,5 лет, «Фрукты на блюде»,  группа № 14  (воспитатель Тишко В.Г.)

Работа Вани Х., 5 лет, «Осенний листок». Лепка-барельеф. группа № 12 (воспитатель Захарян Э.А.)

День семьи, любви и верности 

Работа Валерии С., 5 лет, группа № 8

Работа Рамазана Т., 4 года группа № 4

Работа Кати У. и Насти У.,, группа № 14

Работа Ярослава К., 4 года, группа № 4

Работа Ульяны С., 5 лет, группа № 12

Работа Вани Х., 4,5 года, группа № 4

Работа Миши Г., 6 лет, группа № 12

Работа Жаны М., 6 лет, группа № 12

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Лепка-барельеф «Рыбка», группа № 16 (воспитатель Кутало А.А.)

Конструирование-оригами.Коллективная работа ребят группы № 16 «Рыбки» (воспитатель Кутало А.А.)

Конспект занятия в старшей группе (рисование) ко Дню матери: «В мире все начинается с мамы»

Программное содержание:

— учить детей составлять слова-сравнения, опираясь на фотоматериалы и жизненный опыт;

— в языке использовать эпитеты, развивать связную речь, логическое мышление;

— закрепить знания о портрете, как вид станкового искусства, о пропорциях лица человека и форме, совершенствовать технику работы цветными карандашами и акварельными красками;

— совершенствовать умение детей рисовать портрет своей мамы, передавать особенности ее лица и волос;

— воспитывать любовь к маме и уважение к материнскому чувству.

Оборудование:

фотографии своих мам, репродукции женских образов, акварель, графитные и цветные карандаши, кисти, бумага.

Предыдущая работа:

рисование автопортретов, рисование портретов своей семьи, беседы, рассматривание фотографий и иллюстраций, дидактические игры, чтение художественных произведений и прослушивания музыкальных композиций.

Ход занятия в старшей группе детского сада

Дети становятся в круг

Восп.: Дети! К нам пришли гости, надо дружно поздороваться, дружно весело сказать.

Дети:

Доброе утро!

Влево-вправо повернитесь- друг другу улыбнитесь.

Доброе утро!

Желаем радости и улыбок, и еще мы вам желаем: бодрости на весь день!

Восп.: Дети, к нам в группу привезли часть картин картинной галереи. А что это такое-картинная галерея?

Дети: (это помещение, где много картин, и эти картины рассматривают люди; картинную галерею мы видели в музее)

Восп.: А кто рисует эти картины? (Художник)

Да, дети, художник, как волшебник, берет чистый лист и пишет произведение-настоящее чудо! (Дети становятся в полукруг)

Я предлагаю вам рассмотреть эти красивые картины. А какой жанр живописи на этих картинах?

Дети: этот жанр называется портрет.

Восп.: А какие жанры вы еще знаете? (пейзаж, натюрморт)

Дети, а кого изобразил на этих портретах художник? (женщину).

Чем отличаются эти женщины?

Дети: (лицо, прическа, взгляд, возраст).

Восп.: Дети, все эти женщины чьи-то матери. И эта выставка называется: «В мире все начинается с мамы»

Я знаю, что вы очень любите своих мам!

Сейчас, дети у которых желтые смайлики расскажут, что их мама любит делать.

А дети, у которых красные смайлики — сравнивают свою маму с кем-либо или чем-нибудь теплым, добрым, волшебным.

Дети: (Моя мама любит танцевать.., Моя мама похожа на звезду, потому что она яркая)

Восп.: Я предлагаю вам нарисовать портрет своих мам и пополнить выставку «В мире все начинается с мамы».

Давайте немного разогреем руки.

Пальчиковая гимнастика «Дружба»:

Дружат в нашей группе (Пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)

Девочки и мальчики.

С вами мы подружим, (Ритмичное касание пальцев обеих рук)

Маленькие пальчики

Раз, два, три, четыре, пять . (Поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца.)

Начинай считать опять: (Руки вниз, встряхнуть кистями)

Раз, два, три, четыре, пять. . (Повторить 2 раза)

Мы закончили считать.

Восп.: Сейчас подойдите ко мне и вместе вспомним последовательность рисования портрета (первый этап: простой карандаш — прорисовываем лицо, нос, глаза, губы, второй этап — простым карандашом дополняем прическу, шею, туловище по грудь, 3 этап — берем цветные карандаши или краски и раскрашиваем портрет) Садимся.

Хорошо и ровно сели!

Карандаш в руку взяли!

Доброе утро, лист! (кисть руки склоняется к листу)

Доброе утро, сосед! (Влево — вправо поворот кисти руки)

Доброе утро, все соседи! (Круговой оборот кисти и руки)

Остановились! Начали рисовать.

(Дети рисуют своих мам под фон музыкального сопровождения. С фотографий. Воспитатель следит, чтобы дети правильно держали карандаш или кисточку, за осанкой детей, помогает детям, если это необходимо)

Окончание. Рефлексия

Заканчиваем рисовать! Сейчас подойдите ко мне и мы все вместе посмотрим, какие красивые портреты у вас получились. (Обсуждение)

Молодцы!

Когда портреты подсохнут, мы сделаем рамки для них и они пополнят выставку картин.

День матери в детском саду №23

В период с 24 по 28 ноября в МБДОУ детском саду №23 были проведены мероприятия, посвященные «Дню матери», в рамках краткосрочного проекта «Моя мама — солнышко»: цикл бесед, посвященных маминой профессии, увлечению; выставка рисунков «Портрет мамы»; видео интервью детей – «Поздравление для любимых мамочек»; мастер – класс «Мама рукодельница», изготовление подарков, поздравительных плакатов, книжек-малышек для мам. 28 ноября проведена фотовыставка «Мамино хобби» и конкурс поделок «Мамины руки не знают скуки», на которой были представлены 106 творческих работ матерей воспитанников. По итогам конкурса поделок в 8 номинациях стали победителями следующие мамы воспитанников:

В номинации вышивка «Разноцветная нить»:

І место — Кудрявцева Наталья Владимировна (средняя группа) за работу «Лошади на водопое»
ІІ место – Вагина Анна Александровна (подготовительная группа № 1) за работу «Белый конь»
ІІІ место – Тюренкова Оксана Игоревна (2-я младшая группа) за работу «Белые лебеди».

---

В номинации «Куклы-обереги и мягкая игрушка»:

І место – Каплина Инна Александровна (старшая логопедическая группа) за работу «Сладкая парочка».
ІІ место — Мамиконян Анна Серобовна (2-я младшая группа № 2) за работу «Домовенок».
ІІІ место–Котова Елена Сергеевна (подготовительная группа № 2) за работу «Совята».

---

В номинации «Волшебная бумага»:

І место – Битлян Екатерина Сергеевна (средняя группа № 1) за работу квиллинг «Букет».
ІІ место – Кондратьева Елена Анатольевна (старшая логопедическая группа) за работу «Царевна-лебедь».
ІІІ место – Чихичина Светлана Дмитриевна (2-я младшая группа № 3) за работу «Букет для мамы».

---

В номинации «Золотые игла, спицы и крючок»:

І место — Герасимова Марина Юрьевна (подготовительная логопедическая группа) за работы «Модный приговор»: «Нарядное платье», «Брючный костюм».

ІІ место – Кукса Галина Юрьевна (подготовительная логопедическая группа) за работу «Кофты, топики, носочки я вяжу любимой дочки»

ІІІ место – Клименко Лилия Николаевна (подготовительная логопед.группа) за работу «Как от маминого тепла даже сумка расцвела»

---

В номинации «Живопись, графика, декупаж»:

І место – Мартыненко Ольга Александровна (старшая группа № 1) за работу «Море, море».
ІІ место – Герасимова Марина Юрьевна (подготовительная логопед.группа) за работу «Портрет, графика».
ІІІ место – Баронина Анастасия Александровна (средняя группа № 1) за работу «Чайный поднос «Прованс», «Ключница».

---

В номинации «Фея ленточка»:

І место — Герасимова Марина Юрьевна (подготовительная логопед. группа) за работу «Мама делает цветы небывалой красоты».
ІІ место – Немцова Елена Владимировна (подготовительная группа № 2) за работы: «Ваза с цветами», «Доставка Цветов».
ІІІ место – Склярова Ирина Владимировна (2-я младшая группа № 1) за работы: «Цветы из лент», заколочки для доченьки.

---

В номинации бисероплетение и вышивка бисером:

І место — Никольская Татьяна Сергеевна (старшая логопедическая группа) за работы: «Икона-Алексий», «Александра».
ІІ место – Каплина Инна Александровна (старшая логопедическая группа) за работы: «Крокус», «Молодильная яблонька».
ІІІ место — Битлян Екатерина Сергеевна (средняя группа № 1) за работу «Икона».

---

В номинации «Креативное мастерство»:

І место – Ельникова Анна Ивановна (подготовительная группа № 1) за работы «Птичка колибри», «Мишка коала».

ІІ место-Бочалова Елена Владимировна за работу «Цветы небывалой красоты», бумагопластика; -Белокудренко Марина Александровна (подготовительная группа № 1) за работу «Ваза с цветами».

ІІІ место – Давыдова Елена Николаевна «Букет для мамы» (1младшая группа).

Сведения об ОО —Детский сад №69

Ноябрь

В ноябре в нашем  детский саду состоялось два праздника: День Матери и Праздник осени. Осень в младших и средней группах встречали песнями, стихами и танцами. А дети старших и подготовительной группы поздравили свих любимых мам с традиционным праздником ноября – Днем матери! В рамках взаимодействия нашего детского сада, семьи и церкви,  состоялся концерт, посвященный празднику День Матери.  Дети исполнили трогательную песню о маме и прочитали замечательные стихи, посвященные этому празднику.

Январь

В дошкольном учреждении работа с детьми по формированию основ патриотизма, уважения к Родине, ее ценностям начинается с раннего возраста и представляет собой целенаправленную систематическую деятельность по созданию духовно-нравственного начала, чувства любви к Отечеству. 24.01.2020  в детском саду прошло праздничное мероприятие, посвященное 77-й годовщине освобождения Воронежа от немецко-фашистских захватчиков. Воспитанники детского сада исполнили стихотворения военной тематики. Под звук метронома участники почтили память погибших минутой молчания.

 Фото здесь

Детство-чудная страна. Конкурс музыкального творчества под таким названием прошел среди воспитанников ДОУ  Железнодорожного района. Воспитанница подготовительной к школе группы «Зайчата»…

Декабрь.

«Первые шаги ГТО» — нормативы  сдавали воспитанники подготовительной к школе группы «Зайчата». Это было впервые. Дети получат соответствующие значки ГТО.

Детско-взрослый проект «Поет зима, аукает» вызвал необычайный интерес среди детей и родителей. Первый этап – творческие поделки в технике «Каригами» завершился 16 декабря. Победители в каждой возрастной группе награждены Дипломами ДОУ. 2-й этап «Я поведу тебя в театр» посвящен закрытию Года театра в России. Фестиваль семейных театров – это новая форма взаимодействия с семьями воспитанников.  В нем приняли участие 7 семей воспитанников групп «Гномики» и «Зайчики». Представлены инсценировки русских народных сказок, а также коллективная композиция «Рождество». Победители награждены билетами в театр, книгами и Дипломами ДОУ.

Смотр-конкурс на лучшее оформление групп к Новому году выявил следующие результаты: 1 место-группа «Зайчики», 2 место- группы «Звездочки» и «Стрекозки», 3 место – группы «Утята» и «Гномики». В  целом царила атмосфера праздника.

Новогодние утренники-самое долгожданное чудо в жизни воспитанников детсада! Дед Мороз, Снегурочка, храбрый мышонок и бессильная баба Яга сделали незабываемым этот день. Дети танцевали, играли, исполняли новогодние песни. Родители позаботились о подарках.

Ноябрь

День народного единства был отмечен в старших возрастных группах беседами о России, единстве ее народов. Дети раскрасили кукол в национальных костюмах народов России. В музыкальном зале были организованы выставка рисунков и просмотр мультфильма о России. Фото здесь.

 Осень золотая в гости к нам пришла! Традиция — встретить ее песнями, стихами, загадками, играми в честь урожая. Праздник понравился детям и родителям. Фото здесь.

Октябрь

«Бабушки и дедушки – мои лучшие друзья» — под таким названием был отмечен День пожилых людей. Театрализованная постановка сказки «Репка» в исполнении детей старшей и подготовительной групп очень тронула зрителей. Атмосфера была искренней и теплой. В зале со стен «смотрели» фото воспитанников с бабушками и дедушками. Фото здесь.

Сентябрь

День рождения детского сада совпадает с днем дошкольного работника. По традиции воспитанники готовят подарки «Боровичку» — талисману детского сада. В этот раз в группах был день открытых дверей. Каждая группа проводила в разнообразной форме экскурсию. В подготовительной группе прошел день самоуправления, в котором приняли участие родители. Для педагогов состоялась презентация-показ новой педагогической технологии «Говорящая стена» и «Утренний круг» в старшей группе «Стрекозки». Завершился праздник флешмобом  «С днем рождения, детский сад!» Фото здесь.

Август

Патриотическое воспитание, любовь к малой родине незримой нитью пронизывали все дни августа. Дети узнали, что Воронеж — родина ВДВ. Посмотрели презентацию, фотоальбомы  родственников, служивших в ВДВ, продемонстрировали ловкость в соревнованиях.

Любовь к Родине – это сохранение традиций. Поэтому педагоги и дети участвовали в празднике трех августовских Спасов: медового, яблочного, хлебного. В последний день лета детей порадовало красочное шоу мыльных пузырей в форме путешествия по островам.Фото здесь

В День государственного флага России подготовительная к школе группа «Зайчата» посетила МБУК ЦКС «Боровое», где посмотрели праздничный концерт.  Младшие дошкольники лепили, рисовали, делали аппликацию флага России. Фото здесь

3 сентября, в День знаний, отыскали камень знаний вместе с героями книги «Приключения Незнайки». Здравствуй, новый 2019-2020 учебный год! Фото здесь

Июль

Приятно было родителям получить во время утреннего приема детей белые ромашки в честь Дня семьи, любви и верности. В музыкальном зале развернулась выставка стенгазет – «Моя семья — мое богатство». Завершился праздник просмотром мультфильма «Сказ о Петре и Февронии». Фото здесь

Стало традицией — поздравлять с Днем работника торговли сотрудников близлежащего магазина «Юбилейный». Дети читали стихи, получили сладкие подарки. А знакомство с профессией продавца продолжилось в интерактивной игре «Арбат». Фото здесь

День Нептуна – как же без царя морей! В игровой форме «чистили» водоемы, искали Ключ от морского клада. Завершилось развлечение фейерверком мыльных пузырей. Фото здесь

Июнь

Лето!  Веселое, познавательное, насыщенное играми, развлечениями, экскурсиями, конкурсами, наблюдениями и исследованиями! Таким оно запомнится нашим детям. Лето стартовало веселым парадом в День защиты детей. На каждой площадке  ждали сюрпризы и встречи с героями: старухой Шапокляк, пожарным и клоунессой Капелькой.

В день Пушкина разыграли сказку о золотой рыбке — кукольный спектакль. Бумажные рисованные декорации готовила группа «Звездочки», воспитатель Сенцова О.П. 

Май

День Победы в Великой отечественной войне прошел под девизом «Что такое День Победы». Это были тематические беседы, чтение стихов, игры на смелость и ловкость, пение песни «Катюша». В  совет ветеранов Железнодорожного района были переданы творческие поделки детей «Подарок ветерану». Фото здесь.

********************************************************************************************************

Апрель

Воспитанники детского сада стали победителями районного смотра художественной самодеятельности «Воронежские самоцветики». Двое из них участвовали в городском отборочном туре в номинациях «Вокал» и «Хореография».

Впервые все участники образовательного процесса –педагоги, дети, родители-приняли активное участие в общероссийской добровольческой акции «Весенняя неделя добра» с 13.04 по 20.04.2019.

В этот период проведено мероприятие со старшими дошкольниками об истории возникновения добровольчества (волонтерства) в России. Воспитатели добровольно очистили от мусора территорию памятника воинам 40-й армии, погибшим в боях за Воронеж, в центре Борового. Воспитанников старшей возрастной группы приняли в «Эколята-дошколята». Эстафета «Папа, мама, я – спортивная семья» собрала представителей 6 семей воспитанников. Самым трогательным добрым делом стал концерт силами воспитанников детского сада для детей, находящихся в Воронежском областном центре социальной помощи семье и детям «Буревестник». В канун празднования Дня победы в совет ветеранов Железнодорожного района будут переданы творческие поделки, изготовленные в рамках весенней недели добра. (Фото здесь)

********************************************************************************************************

Март

Начало весны- это мамин день 8 марта. В этом году праздник  совпал с широкой масленицей. В сценариях всех возрастных групп присутствовали нежные стихи, трогательные песни о маме. Напрасны усилия Снежной королевы помешать наступлению весны! В ходе импровизированных сказок состоялись угощения блинами. С праздником, дорогие мамы, бабушки! Фото здесь 

********************************************************************************************************

Февраль

День защитника Отечества запомнится детям надолго. В гостях  были кадеты Воронежской кадетской школы им Суворова А.В. Мероприятие вел Никитин Никита: под его руководством дети участвовали в соревнованиях «Пилот», «Разведчик», «Кавалерист», «Танкист». Группа кадетов продемонстрировала виртуозное владение ружьем. Папам приготовили поделки. Праздник завершился общим маршем «Служить России суждено тебе и мне». Фото здесь. 

В феврале педагоги детского сада реализовывали детско-взрослый проект «Сказка, сказка, приходи». Цель проекта- развитие аналитической деятельности посредством перевоплощения сказок по методике Л. Фесюковой. В театральных постановках были показаны сказки «Курочка-Ряба», «Теремок» «Заяц-хваста», «Три поросенка», «Пожар в лесу». Все они имели придуманный детьми новый конец, добрый и поучительный. Вместе с традиционным сюжетом сказок им был придан и другой смысл: сказка-математика, сказка-безопасность, сказка-экология, сказка-дружба. Все постановки очень понравились и детям, и родителям. Фото здесь.

********************************************************************************************************

Январь

Наилучшей формой приобщения детей к русской национальной культуре является приверженность традициям. Именно в традиционной форме прошли колядки в нашем детском саду. Здесь все говорило о празднике Рождества: декорации, вертеп, дары, игры и колядки, хороводы и стихи! Здорово потрудились воспитатель  Рябых  Л.С. и музыкальный руководитель Лукина В.В. Праздничное настроение сохранится надолго в памяти детей и взрослых. Фото здесь.

********************************************************************************************************

Ноябрь

Традиционный праздник осени состоялся в детском саду. Выставка поделок из природного материала украсила музыкальный зал. Дети дарили «Осени» свои художественные номера, а «Осень» угощала детей своими дарами – яблоками. Много играли, отгадывали загадки, всем понравился праздник. Фото здесь.

******************************************************************************************************

Октябрь

В увлекательное путешествие по тропинкам родной страны отправились дети подготовительной группы «Утята». Старт длительной краеведческой игре дали герои –осенние месяцы сентябрь, октябрь и ноябрь. Чтобы перейти с тропинки «Моя малая Родина» на  тропинки «Моя страна-Россия» и «Моя планета-Земля», необходимо было выполнить задания и преодолеть препятствия: осеннюю лужу, тонкий лед, глубокий овраг, перейти по кочкам болото, отгадать загадки, определить, с какого дерева листья. Конечно, в игре. Каждая команда получила конверт с заданием на всю осень. На карте будут отмечать достижения. Это новая педагогическая технология поможет ближе узнать историю воронежской области, России, других народов мира.

Фото здесь.

******************************************************************************************************

Сентябрь

В рамках договора о сотрудничестве состоялась познавательная выставка рептилий- змей -зоологического объединения   МБУДО «Спутник». Конечно же, не ядовитых. Из рассказа дети с удивлением узнали о безопасности многих пород змей, о правилах поведения с ними при неожиданной встрече в лесу. Оказывается, они совершенно не аллергенны. Их можно погладить. Окружающий детей мир стал богаче после этой эмоциональной встречи. Фото здесь.

Есть у нас традиция — День рождения детского сада, который мы отмечаем в день дошкольного работника-27 сентября. В этот раз было все необычно: вседети собрались в музыкальном зале. По собственному выбору разделились на 6 творческих мастерских и отправились творить чудеса-поздравления детскомусаду. А воспитатели подготовили мастер-классы:  рисование цветной солью, нетрадиционная техника рисования, поделка из сухоцветов, торт из соленого теста, букет из воздушных шариков, аппликация из осенних листьев. Через определенное время все поднялись в зал с подарками. Детей приветствовал Фиксик и хранитель детсада-лесовичок-боровичок. Все водили хоровод. Очень понравилось детям и сотрудникам! Фото здесь.

******************************************************************************************************

Август

12 августа в нашей стране отмечается день военно-воздушных сил. В подготовительной к школе группе «Утята» был реализован совместно с родителями познавательный проект «Крылья Родины». Воспитатели Паринова Е.С., Сенцова М.В. подготовили презентацию для всех воспитанников детсада об истории авиации в России. В своей группе «Утята» дети рисовали, конструировали, лепили самолеты, вертолеты. К родителям было разработано обращение- подготовить фоторепортаж на тему «История моей семьи в истории авиации страны», а также фоторепортаж со дня открытых дверей Воронежского международного аэропорта. В результате были оформлены стенгазеты. Завершением проекта стала незабываемая экскурсия в военно-воздушную академию им. Жуковского и Гагарина. Детей приняли очень тепло и радушно. Посетили памятники боевым самолетам, погибшим выпускникам-летчикам. Особый интерес вызвал музей истории академии. Детей было не «оторвать» от витрин и рассказов. Родители, педагоги были едины в мнении, что проект «Крылья Родины» — очень действенное средство патриотического и гражданского воспитания детей. Фото здесь.

******************************************************************************************************

Июль

Лето — не только период оздоровления детей, но и новых познаний, эмоций от взаимодействия  с окружающим миром.

Дети ухаживают за растениями в огородике, ведут наблюдения за изменениями в природе. В этом педагогам и детям помогает экологическая тропа.

Участвуют в спортивных эстафетах, узнают много нового из праздничных дней календаря.

День ВМФ традиционно завершился праздником Нептуна и шоу мыльных пузырей. Фото здесь.

******************************************************************************************************

Июнь

В МБДОУ «Детский сад № 69» 01.06.2018 года прошло тематическое мероприятие, посвященное Дню защиты детей: «Счастливое детство»

******************************************************************************************************

Май

Закончился 2017-2018 учебный год. Сотрудники  детского сада посетили с экскурсией музей – усадьбу Дмитрия Веневитинова в с. Новоживотинное, храм Параскевы Пятницы и дом-музей бабушки Марьи в с. Хвощеватка Рамонского района. Полученные знания будут использованы в работе в следующем учебном году, а незабываемые эмоции от общения в неформальной обстановке,  красивая  природа и достопримечательности нашего края стали неотьемлемой частью формирования корпоративной культуры учреждения. Фото здесь.

******************************************************************************************************

Апрель

Восемь воспитанников приняли участие в районном конкурсе творчества дошкольников «Воронежские самоцветики» в номинациях «Разговорная», «Хореография», «Вокальная». Поздравляем Мещерякову Снежану – лауреата в номинации «Хореография» за исполнение танца «Инопланетянка»!

День рождения Земли отметили в детском садике 20 апреля 2018г. Подготовительная группа «Звездочки» подготовили для всех детей спектакль – экологическая сказка «Будь природе другом». Поздравили Землю стихами о России, песенкой «Шел по лесу музыкант», танцами воспитанники других групп. Празднику предшествовала беседа-презентация «Наша планета Земля».

******************************************************************************************************

Март 

Чудесный и нежный праздник, посвященный международному женскому дню 8 марта, прошел в детском садике. Как всегда, трогательные слова, песни и танцы, конкурсы для мам и бабушек не оставили равнодушных. Разве что «старуха Шапокляк» в исполнении воспитателя мешала и смешила, но и она всем понравилась. 

Болдырева Арина заняла 1 место, а Щеголева Анастасия-2 место в отборочном этапе фестиваля детской книги «Ты и я с книгой лучшие друзья» среди воспитанников Железнодорожного района. Поздравляем детей и воспитателей – Сенцову О.П. и Сенцову М.В.! 

Команда из представителей подготовительных к школе групп «Гномики» и «Звездочки»  приняли участие в спортивной игре среди воспитанников ДОУ Железнодорожного района «Будь здоров».

******************************************************************************************************

Февраль

16 февраля в детском садике провожали зиму и встречали весну. Это событие посвящалось масленнице. Воспитатели провели с детьми конкурсы, народные игры. Чаепитие с блинами завершило праздник.

Необычно и интересно прошли в садике дни, посвященные Дню защитника Отечества. Был реализован творческий, совместный с родителями, проект «С папой весело шагать». В музыкальном зале каждая группа представляла презентацию о папах воспитанников: профессии, хобби, увлечения. Дети гордились своими папами. А 22 февраля для старшей возрастной группы была организована квест-игра  «В поисках флага». По условной карте дети передвигались по зданию детского сада, выполняя интересные задания. Игру провела Вовнюк А.М., инструктор по физкультуре. Фотоальбом здесь.

******************************************************************************************************

Январь

Мероприятия, посвященные 75-летию освобождения города Воронежа от немецко-фашистских захватчиков, прошли в старших дошкольных группах в форме презентаций, бесед, чтения  стихотворений. Были организованы выставки игрушечной военной техники.

Брейн-ринг «Взаимодействие семьи и ДОУ» прошел среди команд воспитателей и родителей. Соревнования носили интеллектуальный характер: знание основных законов и документов, детской литературы и авторов, музыкальных  произведений, а также творческой мастерской поделок. Победила дружба.

******************************************************************************************************

Декабрь

Хорошая новость пришла в конце года в детский сад.  Сенцова София (воспитатели Сенцова М.В., Рахманалиева Р.Р.) и Мещерякова Рита (воспитатели Сенцова О.П., Печкурова Е.А.) стали лауреатами областного конкурса творческих работ «Юные друзья природы». Поздравляем!

Новогодним праздникам предшествовали конкурсы «Лучшее украшение группы к Новому году», творческих поделок «Зимний букет». Все постарались: родители, дети, воспитатели! Победители награждены Дипломами ДОУ.

Сказочно, ярко, весело и интересно прошли новогодние утренники! Исполнение танцев, хороводов, песен не оставили равнодушных. Силами детей подготовительной группы «Гномики» была показана сказка «Снежная королева», которая учит добру и взаимопомощи.

******************************************************************************************************

Ноябрь 

Международный день матери отметили в детском саду. Каждая группа пригласила мам и показала свои способности: мастер-класс по созданию композиций из цветного песка, выпечка печенья, аппликация. Конечно, звучали стихи, песни о самом близком и родном человеке- маме. Фото здесь.

Воспитанники детского сада приняли участие в нескольких региональных конкурсах художественного творчества экологической направленности: «Живому жить», «Живой символ малой родины», «Юные друзья природы».

Воспитатели Иванникова Е.А., Белкина Е.А. выступили с докладом «Экологическая тропа как инновационная образовательная среда ДОУ» на областной научно-практической конференции «Системное проектирование инновационных социально-образовательных сред», которая состоялась 16 ноября 2017 г. в Воронеже под эгидой ГБУДВО «Воронежская областная станция юных натуралистов». В ДОУ накоплен большой опыт работы по формированию экологической культуры дошкольников.

Воспитатель Сенцова М.В. поделилась опытом работы по реализации развивающей программы «Необыкновенная азбука» на районном методическом объединении воспитателей 21.11.2017г. Тема РМО «Использование современных образовательных практик в ДОУ с целью максимального развития личности ребенка дошкольного возраста».

******************************************************************************************************

Октябрь

Праздник осени прошел в детском саду. Состоялась выставка творческих работ «Краски осени». Победители награждены Дипломами ДОУ.

Разные темы театрализованных  развлечений были в возрастных группах: «Волшебные клубочки осени», «Волшебная кисточка  осени». Прекрасно исполнили роли  Б. Яги, Ежика, Осени, Октябринки воспитатели Белкина Е.А., Акиньшина И.Ю., Иванникова Е.А., Сенцова О.П., Рябых Л.С. Самым зрелищным моментом стало дефеле шляп из природного материала. В конце праздника дети получили от «осени» подарки – фрукты.  фото здесь.

16 воспитанников детского сада приняли участие в муниципальном этапе XIII конкурса «Красота Божьего мира». Организатор конкурса- Русская православная церковь, Воронежская митрополия, Воронежская епархия. В детских рисунках преобладали темы о природе, красоте родного края, о семье. Все дети получили Сертификат участника. Представители от детского сада –педагоги и дети- приняли участие в церемонии награждения в конференц-зале Благовещенского кафедрального собора.

**************************************************************

Сентябрь

Сохранение и уважение традиций одна из важных составляющих в воспитании детей. День рождения детского сада и день дошкольного работника – наша традиция. В этот день в садике много музыки, поздравлений, песен и танцев! Конечно, не обошлось без веселого Карлсона и сладкого угощения. Это было 27 сентября.

День знаний отметили воспитанники подготовительных к школе групп «Звездочки» и «Гномики». Дети читали стихи, участвовали в игре «собери портфель», складывали из букв фразу «День знаний». Главными героями праздника были «Двойка» и «Пятерка».

*************************************************************

Июль

Тема «Край родной» актуальна не только в учебное время, но и летом. Воронеж-колыбель русского военно-морского флота. Об этом детям рассказали воспитатели. А завершился день праздником Нептуна. Игры, соревнования, загадки на морскую тематику провели Нептун, Водяной, Кикимора, Русалки. И взрослые, и дети предались общей эмоциональной атмосфере праздника! (Фото)

Экскурсии за пределы детского сада всегда радостное событие для детворы. В день работника торговли старшая возрастная группа «Гномики» совершила пешеходную экскурсию в магазин «Юбилейный». Сотрудники провели детей по торговому залу  с комментариями по размещению товаров на витрине. Дети попробовали себя в роли продавца, затем прочитали поздравительные стихи. Сотрудники подарили детям сладкие подарки. (фото)

Стало традицией в июле отмечать День почты. Дети познакомились с историей развития почты,  со средствами доставки в разные времена, посмотрели коллективно мультфильм по стихотворению С.Маршака «Почтальон» с предварительным прочтением. В музыкальном зале была организована выставка конвертов, открыток, марок. Состоялся конкурс плакатов, открыток. 1 место заняли группы «Зайчата» и «Утята», 2 место – группы «Гномики» и «Звездочки». (фото)

День семьи, любви и верности в нашем детском саду прошел интересно. Беседы и рассказы о своей семье по группам, просмотр кукольного спектакля «Петр и Феврония» не оставили ребят равнодушными. (Фото)

**************************************************************

Июнь

Начало лета ознаменовалось праздничным развлечением «Здравствуй, лето!». На открытой площадке сказочные герои приглашали ребят в лето. Значимым событием стало открытие экологической тропы. В Год экологии в РФ дети смогут путешествовать по «станциям» с названиями растущих в детском саду деревьев и кустарников: береза, тополь, ирга, клен, сосна и др.,  а так же метеостанция, лекарственная полянка, горница, улей и другие. Беседы, викторины, игры, рисование-основные формы работы на экологической тропе. (Фото)

**************************************************************

Май

Светлый праздник-День Победы- отмечен музыкальным развлечением 4 мая.  Проникновенно читали дети стихи о войне, пели песни о мире, соревновались в играх «Доставь фронтовое письмо», «Разведчики». Завершилось празднование возложением цветов к памятнику защитникам Отечества в МКР «Боровое».

**************************************************************

Апрель

Спортивное развлечение ко Дню космонавтики прошло в детском садике. Дети смотрели отрывки из фильмов о первом космонавте Ю.А.Гагарине, читали стихи, играли в игру. «Скафандр».

Впервые все дети нашего детского сада отметили Всемирный День Земли. Этому предшествовал конкурс «Флаги земли», на которых было изображено все, что населяет планету Земля. Особого колорита добавило выступление актера театра малых форм «Волшебная карусель», который в интерактивной форме показал, что нельзя загрязнять планету мусором.

Воспитанники детского сада награждены дипломом за активное участие в международном фестивале дружбы «Первоцвет», который организован Воронежским государственным агроуниверситетом при содействии заинтересованных организаций в экспоцентре. Работы детей представлены в технике живопись, аппликация, пластилинография.

Старшая группа «Звездочки» заняла 3-е место в городском конкурсе экологических плакатов «Планета под угрозой». Коллективная работа над плакатом под руководством воспитателей Сенцовой О.П., Рамазановой Ф.Г. называлась: «Дяди и тети! Нам нужна чистая планета!».

Впервые воспитанники детскогосада приняли участие в городском открытом хореографическом фестивале «Танцующий город», вкотором приняло участие около трех тысяч человек. Жюри отметило танец «От Волги до Енисея» благодарственным письмом.  Начинание понравилось детям и родителям. Фото здесь.

В финал конкурса художественной самодеятельности среди работников образования вышла хореограф Вовнюк А.М. Она исполнила танец «Опустела без тебя земля». Организатор конкурса-обком профсоюза работников образования. Фото

Музыкальные развлечения «Весна пришла» прошли во всех возрастных группах. Стихи, песни, хороводы, театрализованное представление создали атмосферу весеннего настроения. Фото здесь

**************************************************************

Март

День  культуры народов, представителями которых являются воспитатели нашего детского сада, прошел в коллективе в международный женский день. Свои  национальные костюмы, танец, блюдо представили воспитатели Рамазанова Ф.Г., табасаранка, республика Дагестан, Рахманалиева Р.Р., татарка, Паринова Е.С., украинка. Славянский костюм и стилизованный русский сарафан демонстрировали воспитатели Кузнецова Г.А., Рябых  Л.С. Фото

Нежный, весенний праздник для мам и бабушек! Главный персонаж утренников-Солнышко. Малыши читали стихи, играли в игры вместе с мамами, дети старшей и подготовительной групп показали сказку о Царевне Несмеяне. В заключение всем мамам вручили творческие детские поделки. С праздником! Фото здесь.

Воспитанники детского сада приняли участие в районном конкурсе рисунков «Мир чтения и фантазии». Егорочкин Миша – подготовительная группа, воспитатель Акиньшина И. Ю. — занял 2-е место. 3-е место –Павлова Олеся, подготовительная группа, воспитатель Белкина Е.А., Сенцов Валера, средняя группа, воспитатель Рахманалиева Р.Р.

**************************************************************

Февраль

Развлечения, посвященные Дню защитника Отечества, прошли в нашем детском садике. Программа носила спортивный характер: папы весело и интересно участвовали в эстафетах, музыкальном конкурсе, а дети подарили им стихи, песни и танцы. Фото здесь.

Смотр уголков экологии в развивающей предметно-пространственной среде прошел врамках экологического проекта детсада «Войди в храм природы». Во всех возрастных группах есть мини-огороды, дети ведут наблюдения за растениями. Комнатные цветы украшают сад. Из поделок получились климатические зоны: пустыня, саванна, северный полюс и др. Воспитатели располагают дидактическими играми, художественной литературой, картинками для развития речи – все о природе. Фото здесь

**************************************************************

Январь

Акция «Покормите птиц зимой» традиционно проходит в нашем садике. В цикле мероприятий – беседы о зимующих птицах, аппликации, лепка, выставки «Выкройка для кормушки» и самих кормушек. В творческой атмосфере происходит развешивание птичьих столовых на территории, ежедневная подкормка птиц. Данная акция проходит под эгидой Управления экологии администрации г.о.г. Воронеж и в рамках проекта ДОУ «Войди в храм природы» посвященного году экологии в России. Фотоальбом  здесь.

День освобождения Воронежа отметили в нашем садике 25 января. Дети подготовительной к школе группы читали стихи, смотрели документальные отрывки кино, пели частушки о войне, рассматривали выставку с изображением современного города Воронежа.

(фото)

В группах прошли развлечения, посвященные традициям празднования  Рождества и Крещения. Дети познакомились со словами «святки, колядки», поучаствовали в их  импровизаци, водили хоровод, читали стихи. Закончились развлечения чаепитием с пирогами.

(фото)

**************************************************************

Октябрь.

Праздничным стал октябрь в нашем детском саду. Мы встретили осень развлечением «Осень, в гости просим». Выставка поделок из природного материала, костюмированные сценки, стихи и песни об осени. На празднике присутствовали родители.

Очень теплым и душевным получился День рождения детского сада. И дети, и воспитатели подготовили разные сюрпризы: шуточные сценки, балет, хороводы с Карлсоном. И, конечно же, игры. Очень всем понравился праздник!

Завершением стало развлечение в честь Дня народного единства. Основной темой стала история России, Воронежа, Борового. Весь сюжет проходил через стихотворное повествование, автор которого  воспитатель Л.С. Рябых.

(Фото здесь).

Традиционная встреча педагогов и воспитателей прошла в школе № 64. Весной мы демонстрируем готовность наших воспитанников к обучению в школе, а осенью воспитатели приходят  к своим первоклассникам. За круглым столом педагоги обсудили дальнейшее взаимодействие, определили общие проблемы и пути их решения. Первоклассники очень гордились тем, что воспитатели помнят и любят их.

************************************************************** 

Лето 2016.

12 августа в нашем МБДОУ «Детский сад №69»  прошло музыкально-спортивное развлечение «День сладкоежки», посвященный празднованию Медового Спаса. К ребятам в гости приходили герои сказок, которые очень любят сладкое, даже жить без него не могут. К нашим воспитанникам прилетал Карлсон и Муха-Цокотуха, приходил Винни-Пух. Вместе с героями дети участвовали в различных конкурсах. В конце мероприятия дети получили сладкие призы. Фото здесь.

Конкурс «Песочные фантазии» прошел в нашем детском садике. Он был приурочен к 80-летию ГИБДД и Дню работника торговли.  Предварительно воспитатели провели беседы о свойствах песка, пальчиковые гимнастики с использованием песка. В творениях принимали участие все: дети, родители, воспитатели! Все прошли по игровым площадкам с экскурсией. Как получилось — смотрите здесь.

Одним из направлений летней оздоровительной кампании являются экскурсии на социальные объекты.  Наши малыши средней и старшей групп посетили почту и магазин «Продукты». Экскурсии были тщательно подготовлены воспитателями, продумано содержание, цели, маршрут движения. Получено согласование от родителей и руководителей соцобъектов. Дети познакомились «изнутри» с профессиями, условиями работы. На почте отправили письма с рисунками домой, а в магазине поздравили стихами сотрудников с Днем торговли и получили сладкие подарки от администрации. Фотоальбом смотрите здесь.

************************************************************* 

Состоялась творческая встреча педколлектива с основателем фонда «Служение», поэтом, автором-исполнителем, организатором школы «Становление и развитие творческой личности» Сергеем Гребенниковым. Мастер-класс о развитии творческой личности оказался очень полезным, инновационным. Не оставило равнодушным поэтическое и музыкальное творчество Сергея, пронизанное мягкой лирикой, патриотизмом, любовью к родному краю. Фото здесь.

************************************************************* 

Март

Весна, женский день, наступление масленицы – все эти темы выразили в стихах и песнях, театрализованных представлениях, совместных соревнованиях с мамами наши воспитанники. Что может быть лучше благодарных улыбок мамы и ребенка! А их на нашем празднике было много!

Постарались и все сотрудники детского сада, представив на творческую выставку свои работы: картины, вышивки нитью и бисером, вязаные и сшитые изделия, работы в различной технике декоративно-прикладного искусства: валяная щерсть, декупаж, флористика из ткани. Самый уникальный экспонат-иконы, написанные по дереву. Воспитатель Распопова А.М. окончила школу иконописи при Воронежской духовной семинарии. Выставка имела большой успех у детей, родителей, сотрудников.

Фотоальбом смотреть здесь.

Поздравляем победителей районного фестиваля  «Ты и я с книгой лучшие друзья» в номинации «Конкурс рисунков «Мир чтения и фантазии».

Дети рисовали иллюстрации к книжкам-юбилярам 2016 года. Итак, 3 место заняла Видюкова Виктория –«Винни-Пух», А.Милн», воспитатель Рахманалиева Р.Р. Сразу два первых места у воспитанников Сенцовой О.П.: – Болдырева Карина – «Золотой ключик или приключения Буратино», А.Толстой;  Болдырева Арина «Винни-Пух», А.Милн.

Остальные рисунки детей украсили холл нашего детского сада.

*************************************************************

Февраль

Преемственности дошкольного и начального общего образования был посвящен круглый стол, в котором приняли участие воспитатели подготовительной группы Свиридова Н. К., Иваникова Е.А. и учителя начальных классов МБОУ СОШ № 64 Поливаева Н.В., Сутерина И.М., Дронова Н.Е. Коллеги проанализировали посещенные занятия, дали советы, на что следует особо обратить внимание в подготовительной к школе работе. Дана была высокая оценка подготовленности предпосылок к учебной деятельности у детей. Совместная работа будет продолжена. Воспитатели с детьми посетят школу с экскурсией, состоится совместное родительское собрание для будущих первоклассников.(фото смотреть здесь)

Спортивно-досуговые развлечения прошли в группах ко Дню защитника Отечества. Самое активное участие в соревнованиях приняли папы наших воспитанников. Победила дружба! 

 В феврале методическое объединение педагогов было посвящено теме «Здоровьесберегающие технологии как приоритетное направление в деятельности ДОУ». В работе принимала участие врач-фониатр ВОКБ №1 Мысак Татьяна Николаевна. Об особенностях развития голосовых связок у детей дошкольного возраста, а так же о профилактике голоса людей речевых профессий узнали сотрудники детсада. Рекомендации по профилактике заболеваний голосовых связок будут даны родителям воспитанников.

В феврале состоялось очередное методобъединение педагогов детского сада. Свою методическую разработку представила воспитатель Сенцова Ольга Петровна, которая является и педагогом дополнительного образования по ИЗО. Интересные занятия можно проводить с детьми в технике «Айрис Фолдинг», что означает в переводе с голландского языка «Радужная мозаика». Для этого потребуются привычные материалы для ручного труда: цветная бумага, ножницы, клей или скотч. А трафарет можно изготовить заранее, посвятив эти творческие работы любому событию. Фотоотчет смотреть здесь. 

Большая честь для воспитанников и сотрудников нашего детского сада принять таких гостей, как Евгения Маламид и Михаил Черников – многократные победители и призеры, чемпионы Мира и Европы, мастера спорта по спортивному скалолазанию. Как мы уже сообщали, в нашем учреждении введен в эксплуатацию спортивный скалодром. Заключен договор о сотрудничестве с Воронежской областной Федерацией скалолазания. В рамках этого сотрудничества Евгения Маламид и Михаил Черников провели мастер-класс по свободному лазанию на скалодроме. Восторгу детей не было предела! Занятия спортивным скалолазанием на искусственном скалодроме развивают координацию, смелость, моторику, растяжку. Но самое главное – формируют отношение к здоровому образу жизни с раннего детства. Фотоальбом смотри здесь.

*************************************************************

Январь  

 В январе состоялся мастер-класс директора артфабрики «Трайб» Елены Заворуевой. Под ее руководством воспитатели освоили технику изготовления поделок из крафтовой (упаковочной) бумаги, весьма популярной в современном декоративно-прикладном творчестве. Полученные навыки помогут разнообразить занятия с детьми в познавательной области «Художественно-эстетическое развитие», а так же совместную деятельность детей и родителей. Фотоотчет смотреть здесь.

Поздравляем Светлану Георгиевну Позднякову! Приняв участие в районном этапе регионального профессионального конкурса «Воспитатель года 2016», наша коллега заняла III место и награждена Грамотой Управления образования администрации городского округа город Воронеж. На конкурсе Светлана Георгиевна представляла программу и занятие по хореографии. Желаем дальнейших творческих успехов!

*************************************************************

Декабрь.

9 декабря на базе нашего детского сада прошло районное методическое объединение педагогов-психологов, в котором приняло участие 15 человек. Педагогами –воспитателями Рябых Л.С., Свиридовой Н.К., Иванниковой Е.А., хореографом Поздняковой С.Г. были показаны занятия с использованием ИКТ, которые отражали тему семинара: «Формирование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста путем взаимодействия специалистов и воспитателей ДОУ». Участники отметили высокий профессионализм сотрудников детского сада, эмоциональную отзывчивость детей. 

 ************************************************************* 

Ноябрь.

1. Детский сад принял участие в муниципальном конкурсе «Осень золотая». В номинации «Декоративно-прикладное творчество» 3-е место заняла работа — настенное панно «Букет для мамы». Автор- Минаков Никита, 6 лет Воспитатели Иванникова Е.А., Свиридова Н.К. В номинации «Изобразительное искусство» 2-е место занял рисунок  «Букет для мамы». Автор-Плаксицкий Владимир, 3 года, воспитатель Егорочкина О.А. Наши поздравления  — воспитаннице Морозовой Марии, занявшей 1-е место в номинации «Изобразительное искусство» за пейзаж «Осень». Воспитатель Рябых Л.С.
2. «К нам приехал цирк!» — так называлось физкультурно-спортивное развлечение для детей среднего, старшего, подготовительного возрастов. В интересной, веселой, музыкально-игровой форме дети побывали в роли цирковых артистов разных жанров. Мероприятие подготовила Позднякова С.Г., инструктор по физической культуре, педагог I категории.
3. В ноябре отмечались два праздника: всемирный день приветствий и международный день матери. Этим событиям были посвящены музыкальные развлечения «Если добрый ты», «Мамочке в подарок». Родители были вовлечены в действо. Равнодушных в зале не было. В результате этих мероприятий все стали теплее и добрее друг к другу. Автор сценариев – Кравченко И.Г., музыкальный руководитель.

************************************************************* 

Октябрь.

1.  21 октября прошли развлечения на тему «Осень в гости к нам пришла» во всех возрастных группах. Праздник осени явился завершающим мероприятием в цикле занятий об осени. В музыкальном зале была организована выставка поделок из природного материала. В организации праздника и выставки активное участие принимали родители.
2. 30 октября состоялся юбилейный вечер, посвященный 50-летию со дня основания детского сада. Ему предшествовали мероприятия по группам, конкурс на лучшее поздравление детскому саду, поисково-исследовательская работа по сбору материалов об истории детского сада. В зале было много гостей: ветераны труда, бывшие воспитанники, представители образовательных организаций. Большой подарок сделали детворе В.Ф.Ходырев, председатель городской думы, М.Н.Гусев, депутат городской думы: детский спортивный скалодром. В его открытии принял участие вице-президент Федерации скалолазания России, президент Воронежской областной федерации скалолазания В.М.Маламид.

Большой интерес вызвала музейная экспозиция «Все мы родом из детства».

В исполнении мужского хора «Символ веры» под управлением Серафима Дубанова звучали любимые песни.

Все сотрудники были отмечены различной степени благодарностями.

************************************************************* 

Сентябрь.

1.  1 сентября состоялся праздник- День знаний. Главным героем праздника был Незнайка. Дети активно участвовали в интерактивном спектакле: отгадывали загадки, отвечали на вопросы, играли и танцевали.

2. В первую неделю сентября детский сад посетил Ходырев Владимир Федорович,  депутат по избирательному округу №1 в городскую думу. В ходе встречи с коллективом обсуждались насущные проблемы дошкольного образования, высказаны пожелания. В свою очередь Ходырев В.Ф. пообещал поддержку в развитии детского сада и микрорайона Боровое.

************************************************************* 

С 16.06.2014 г. по 15.07.2014 г. » Детский сад №69″ не работает в связи с проведением капитального ремонта системы электроснабжения здания, в целях охраны жизни и здоровья детей, а также на основании приказа управления образования администрации городского округа г.Воронежа от 27.05.2014 г. №592/01-06 » О временной приостановке деятельности МБДОУ » Детский сад №69″.

*************************************************************

30 мая в детском саду прошел праздник, посвященный выпуску детей в школу.
Участники-воспитанники подготовительной к школе группы №4 «Звездочки».

***************************************************************

6 июня в детском саду прошло тематическое мероприятие, посвященное Дню рождения А.С.Пушкина.

**************************************************************

28 февраля 2014 года в «Детском саду №69″ прошло развлечение » Широкая масленница».Участники- все возрастные группы детского сада.

*********************************************************

18 февраля в «Детском саду №69» прошло районное методическое объединение воспитателей Железнодорожного района.Участники: старший воспитатель Никитина Е.В., воспитатели средней группы: Иванникова Е.А. и Свиридова Н.К., воспитатели старшей группы : Сенцова В.В. и Егорочкина О.А.,а также воспитатель 2-младшей группы  Белкина Е.А.

******************************************************

В » Детском саду №69″ с 23 по 28 января 2014 года во всех возрастных группах А прошла тематическая проверка на тему : » Использование проектного метода в организации работы по познавательному развитию детей. 
А также 28 января был проведен смотр -конкурс » Уголков экспериментирования».
1 -е место среди групп младшего дошкольного возраста заняла средняя группа №2 » Зайчата»
1-е место среди групп старшего дошкольного возраста заняла подготовительная к школе группа №4 » Звездочки».

*************************************************

31 января 2014 г. в «Детском саду №69» прошло районное методическое 
объединение музыкальных руководителей и инструкторов по физической культуре ДОУ Железнодорожного района.
Тема РМО инструкторов по физической культуре : » Развитие моторики и сенсорного восприятия в процессе НОД по физической культуре».
Тема РМО музыкальных руководителей ДОУ : » Применение информационно-компьютерных технологий в различных видах деятельности с детьми по реализации ОО » Художественно-эстетическое развитие» через проектную деятельность в ДОУ».Музыкальный руководитель ДОУ Казьмина Т.А. совместно с инструктором по физической культуре представили участникам РМО музыкально- спортивный праздник » Открытие малых Олимпийских игр » Сочи 2014″. Участники-  дети старшего дошкольного возраста.

********************************************

24 января в » Детском саду №69″ прошло тематическое мероприятие  посвященное Дню освобождения Воронежа от немецко-фашистских
захватчиков. Участники-старшая и подготовительная к школе группы.

*************************************************

10 января 2014 года в «Детском саду№69″ прошло тематическое развлечение » Пришла коляда на кануне Рождества».

**************************************************************

 25 декабря в Детском саду прошли новогодние представления театра » Феерия» » Новогодняя сказка» во 2 младшей группе » Стрекозки», в средней группе » Зайчата», в старшей группе «Утята» и в подготовительной группе » Звездочки».

24 декабря во 2 младшей группе » Гномики» прошел новогодний утренник » В гости к колобку».Фото разместить в разделе  » Фото» группы  №5 «Гномики».

_____________________________________________________

16 декабря в » Детском саду №69″ прошло тематическое мероприятие на тему: Знакомьтесь, Воронежский заповедник», приуроченное к 90- летию Воронежского заповедника.Участники — воспитанники

старшей и подготовительной к школе групп.

*************************************************

С 14 ноября по 28 ноября » Детский сад №69″
не работает(на основании приказа Управления образования Администрации городского округа г.Воронеж от 11.11.2013 г. №2330/01-04 » О временной приостановке деятельности МБДОУ » Детский сад №69″ в связи с проведением капитального ремонта по замене оконных блоков). Воспитанникам МБДОУ » Детский сад №69″
предоставлены места в МБДОУ общеразвивающего вида » Детский сад №148″ и МБДОУ » Детский сад №10″.

17 октября в «Детском саду №69»
прошло тематическое мероприятие » Как  спасали Олимпийский огонь». Участники старшая группа » Утята» и подготовительная к школе группа » Звездочки».

24 октября во 2 младшей группе
«Стрекозки» прошло осеннее развлечение.

24 октября в средней группе «Зайчата» прошло тематическое мероприятие » Осень в Простоквашино».

24 октября в «Детском саду №69″ прошла выставка » Осень золотая». Участники — средняя, старшая, подготовительная группы.

4 октября в детском саду прошло тематическое мероприятие «Символы Олимпиады». Участники — воспитанники старшей и подготовительной групп.

26 сентября в детском саду прошел концерт для ветеранов ДОУ.

3 сентября 2013 года

3 сентября в МБДОУ » Детский сад №69″ состоялся концерт для родителей «До свидание, лето! Участники- дети средней, старшей, подготовительной к школе групп.

2 сентября 2013 года

2 сентября подготовительная к школе группа «Звездочки» совместно  с воспитателями и специалистами ДОУ посетила торжественную линейку, посвященную «Дню знаний» в МБОУ СОШ №64.

8 мая 2013 года

Проводилось тематическое мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Воспитанники старшей и подготовительной групп возложили цветы к братской могиле микрорайона Боровое. 

03 апреля 2013 года

В нашем саду прошло районное методическое объединение инструкторов по физической культуре и музыкальных руководителей на тему «Формирование интегративных качеств дошкольников через театрализованную деятельность». Воспитанники подготовительной группы представили вниманию гостей сада вариацию на тему «Волк и семеро козлят».

04 апреля 2013 года

  В рамках областной экологической акции «Скворушка» проведено тематическое мероприятие «Прилет птиц».  В нем приняли активное участие дети средней, старшей и подготовительной групп. После праздника в музыкальном зале педагоги, воспитанники и их родители вышли на территорию детсада, чтобы развесить скворечники для птиц. 

22 апреля 2013 года

Наш детский сад праздновал «День Земли». В праздничном мероприятии принимали участие воспитанники средней, старшей и подготовительной групп.

7 творческих (и простых) поделок на День матери для служения вашим детям

Мы заглянули в Pinterest, чтобы увидеть, какие творческие поделки на День матери доступны, и, черт возьми, мы нашли несколько хороших. День матери — отличный шанс отпраздновать маму, и научить детей тому, как «чтить мать и отца» (Исход 20:12). Мы собрали семь, которые нам больше всего понравились. Мы надеемся, что эти поделки «День матери» подскажут вам, как привлечь детей в вашу церковь в этот День матери, когда они узнают, как почитать маму!

1.Я люблю тебя, потому что… Картинки

(Идея взята и направления доступны на сайте Soaring Through Second)
В этой милой идее ваши дети держат в руках небольшую доску (или iPad, если вы технарь!), Объясняющие, за что они любят своих мам. Ребенок сидит на табурете с классной доской, а вы быстро делаете фотографию на память для мамы. Магия Мгновенного Дня Матери, особенно если у вас есть доступ к фотопринтеру или вы можете использовать что-то вроде поляроидных снимков.

2.Большая сумка с ручным принтом

(Идея взята и направления доступны на сайте A Mountainous Journey)
Кому не нравится отпечаток руки своего ребенка? А какой маме не нужна еще одна сумка? Эти сумки легко сделать, и ваши дети будут заняты украшением, а вы поговорите с ними о том, как они могут чествовать маму в День матери и каждый день.

3. Карточка с цветочным горшком

(Идея взята из Kare Wares и направления доступны на сайте Kare Wares)
Эта очаровательная открытка требует немного больше времени на подготовку, но это определенно весело.Ваши дети могут собрать и склеить заготовки вместе или даже вырезать их сами (если, конечно, они достойны ножниц!). После того, как все будет собрано, части цветов говорят: «Я люблю тебя!» и приложите изображение ребенка. Кроме того, цветы заправляются в горшок, поэтому вашим детям будет проще доставить их из церкви в целости и сохранности.

4. От глубины сердца до кончиков пальцев ног

(Идея представлена ​​на DIY Ready)
Опять же, вы не ошибетесь с отпечатками рук и ног.Это замечательный подарок, которым мамы в вашей церкви будут дорожить долгое время. Бонус: для этого не нужно много расходных материалов.

5. Приучи ребенка Цветочная карта

(Идея взята из блога Browy, а направления доступны)
Мамам в вашей церкви обязательно понравится получать один из этих цветов, украшенных их собственными детьми.
Карточка, прикрепленная к нижней части этих цветов, гласит:
Обучайте ребенка тому, как он должен «расти», и он не отвернется от этого.Provers 22: 6
Спасибо за хорошие корни, мама!

6. Карточка с цветочным горшком

(Идея взята и направления доступны на сайте Food, Love, & Life)
Это детское ремесло дает вашим детям возможность выразить то, что они находят таким милым в своих мамах. Скорее всего, вы получите ответы от смешных до глубоко трогательных.

7. Я люблю тебя, потому что книга

(Идея взята и направления доступны на сайте Wayward Girls Crafts)
Для этой поделки у детей есть возможность сделать свой собственный небольшой буклет о том, почему они так сильно любят маму.Вы можете разместить в буклете столько страниц, сколько захотите, и попросить детей нарисовать картинку для каждой из них. Возможно, вам придется дать своим детям несколько идей для начала, но если они задумаются немного, они обязательно придумают несколько восхитительных причин, по которым любят маму .

Поделок на День матери для детей и РАЗДАЧИ!

7 мая 2013 г. | автор: Jocie (электронная почта) |

Нужна невероятно простая и сладкая поделка на День матери для детей… плюс немного дополнительных подарочных денег для мамы (или себя!) ?? Не смотрите дальше! Для начала узнайте, как Иззи сделала очаровательный букет из бумажных цветов.Во-вторых, введите , чтобы выиграть подарочную карту Visa на 300 долларов !! woot woot.

Поделка из бумажного букета

Не уверен, что рассказывал об этом раньше, но в первый вторник месяца я хожу с группой мам и малышей в наш местный центр для пожилых людей, чтобы сделать поделку и спеть несколько песен. Это сладкое сладкое время для всех нас — старшие любят смех и волнение, которые приносят дети, и дети учатся заботиться, ценить и относиться к старшему и более мудрому поколению.Когда мы росли, мама и бабушка часто брали нас с собой в гости к больным и людям в доме престарелых. Он многому меня научил и оставил много прекрасных воспоминаний! Я домой мои девочки забираю такие же.

Я спланировал поделку в этом месяце, чтобы отпраздновать приближающийся День матери и Майские цветы! Спасибо Artrageous Afestive за идею. ?

Иззи любила делать этот букет цветов, к тому же эти цветы прослужат намного дольше, чем настоящий. ха-ха

Необходимые материалы:

• 6 зеленых полосок зеленой плотной бумаги
• 3 ″ квадрата папиросной бумаги
• 2 листка другой бумаги
• клей
• ножницы

Сначала я вырезал много полос из зеленой плотной бумаги шириной около 3/4 дюйма.Я был очень точен в этом. Затем я вырезал ТОННУ 3-х дюймовых квадратов из тонкой папиросной бумаги разного цвета.

Затем Иззи приклеила к бумаге 6 полосок зеленой бумаги. Затем Иззи нанесла точки клея на каждую полоску бумаги.

Затем она положила квадраты из папиросной бумаги, плоские и смятые наверху. В этом был весь ее гений — у нее было очень четкое представление о том, как она хотела что-то делать! (Я не знаю, откуда она это взяла, смеется)

Затем я обвел ладонь и предплечье Иззи, вырезал их и приклеил сверху, чтобы выглядело так, будто рука держала цветы.

Наконец, я повесил его на нашу выставку линии одежды Washi Tape.

Розыгрыш Visa

Нужны дополнительные деньги, чтобы купить маме подарок… или, что еще лучше, подарок себе? Лично я хотел бы новый шезлонг, день в спа или эти новые золотые и бирюзовые часы Michael Kors. Не стесняйтесь сказать Итану! хи-хи

Я и несколько приятелей-блоггеров хотим помочь вам, подарив одному счастливчику подарочную карту Visa на 300 долларов! Довольно безумно, правда? Все, что вам нужно сделать, это подписаться на нас на ПИНТЕРЕСТ! woot woot.

Розыгрыш лотереи
Что вы думаете? Что ты делаешь на День матери ?!

Большое спасибо, что прочитали о моем бумажном букете цветов и раздаче подарков ко Дню матери,

Не забудьте проверить нас на Facebook и Pinterest!

10 идей для празднования Дня матери в школе

2. Награды «Something Special»

В этом художественном проекте «День матери» для учеников начальной школы дети могут продемонстрировать свои художественные навыки, чтобы создать награду для своих матерей, опекунов или других примеров для подражания в их жизни.Вам понадобится:

• Мелки, цветные карандаши и / или маркеры
• Клей
• Ножницы
• Цветная плотная бумага
• Наградная лента

Вы можете обсудить со своими учениками, как их матери, опекуны или образцы для подражания что-то сделали специально для них, и пусть они выражают свои мысли визуально. «Что-то особенное» может быть таким же широким, как эти женщины, просто являющиеся неотъемлемой частью жизни ваших учеников! Ваши ученики могут украшать свои награды как угодно.После этого вы можете предложить им показать одноклассникам полученные ими награды.

3. Напишите стихотворение

Написание стихов — прекрасный способ показать учащимся, что они любят кого-то, ценят или восхищаются им. Оригинальное стихотворение матери, опекуну или другой женщине для подражания в студенческой жизни может стать прекрасным подарком.

Учителя могут поощрять своих учеников писать стихотворения в любом стиле, который они предпочитают, будь то произвольная форма, хайку или любая другая форма поэзии.Было бы здорово, если бы ученики, которые хотят попробовать свои силы в чтении вслух, имели возможность выступить перед классом!

4. Дизайн футболки

Дизайн футболки — это забавная возможность для учащихся выразить благодарность своей маме или другому человеку, который им небезразличен. Лучше всего то, что эта идея школы в честь Дня матери может понравиться разным возрастным группам! Заполните свой участок футболок простыми белыми хлопковыми футболками разных размеров и позвольте учащимся использовать маркеры для ткани, блестки и все остальное, что, по вашему мнению, придаст этим рубашкам немного изящества.

5. Доска объявлений

Учителя могут создать доску объявлений для учащихся и попросить их ответить на такой вопрос, как «Что вам нравится в вашей маме или опекуне?» Затем каждый ученик может написать несколько вещей, которые ему больше всего нравятся в родителях или образце для подражания в его или ее жизни. При желании учащиеся могут добавить фотографию своего опекуна к своей записи. Готовый продукт представляет собой красивую демонстрацию, которую могут увидеть и оценить все мамы и воспитатели.Сделайте несколько фотографий и поделитесь ими с классом, а также разместите доску объявлений на видном месте, чтобы другие могли их увидеть!

6. Creative Couponing

Студенты могут создать буклет купонов, в котором они обещают отдать или сделать что-нибудь приятное для тех, кто о них заботится. Это веселое мероприятие в честь Дня матери для учеников средней школы. Они могут производить купоны в зависимости от того, что, по их мнению, хочет их мать или опекун. Вот пример отличного купона: «Однажды вечером я помогу тебе приготовить ужин.«Это поощряет участие в семье, а также немного обучает студентов навыкам совместной работы и основам приготовления пищи.

15 лучших поделок для Дня матери

Что может быть лучше, чем провести День матери, чем создавать что-то красивое и оставлять воспоминания со своими близкими? Что ж, для начала эпический завтрак и доставка в постель, но как только это закончится, вам нужно будет чем-то заняться с семьей. Итак, прочтите пятнадцать идей поделок ко Дню матери, которые будут радовать и сохранять всю семью на протяжении многих лет.Любящие воспоминания в процессе становления, впереди.

1
Естественно окрашенное белье

Если вы ищете поделку на День матери, которая действительно пригодится и будет выглядеть приподнято на выставке, сделайте это естественно окрашенное белье. Выполнить шаги очень легко, так что ваши малыши смогут присоединиться к вам в веселье. От оттенков румян до ржавого и ледяного синего — вы можете использовать их как полотенца для рук на кухне или в ванной.

Получите руководство от Cheetah is the New Black »

2
Детские Книжные Заметки

Эта детская книга от Artifact Uprising — идеальное мероприятие в честь Дня матери для молодых мам.Благодаря красивому переплету в твердом переплете различных оттенков вы сможете выделить особые фотографии и записать важные вехи по мере их развертывания. Более того, его достаточно, чтобы разместить на журнальном столике.

Получить руководство на @courtneyadomo »

3
Съедобное печенье с акварелью

Съедобное декоративно-прикладное искусство? Да, пожалуйста! Это акварельное печенье больше похоже на то, что вы хотели бы повесить на стену, но ничего сладкого не будет слишком красиво, чтобы есть, независимо от того, насколько хороши мазки вашего ребенка.

Получить руководство от Lark & ​​Linen »

4
Фото в пакетиках с лавандой

Функциональные, красивые и сентиментальные, эти саше лаванды с фотопечатью — триумф рукоделия ко Дню матери. Конечно, если запах лаванды вам не подходит, вы всегда можете выбрать другой сушеный цветочный или чайный лист, чтобы набить карманы из льняной ткани. Вы будете хранить их годами (даже если они просто запихнуты в ящик для носков).

Получить руководство на Sugar & Charm »

5
Объемная сумка с короткими ручками

Мамы во всем мире могут выиграть, если у них будет более двух рук, и, поскольку это не вариант, мы рекомендуем вместо этого довольствоваться этой сумкой. Цветочный принт на этой сумке создан путем вбивания настоящих цветов молотком по полотну. Прекрасно, не так ли?

Учебное пособие на DIY Candy »

6
Морские ракушки

Нет лучшего способа подготовить своих малышей к тому, чтобы они стали старшими братьями и сестрами, чем создать что-то для того, кто в пути.Этот мобильный телефон из ракушек своими руками достаточно легко сделать из найденных предметов, и он будет красиво смотреться, когда он висит над детской кроваткой, готовый убаюкивать ребенка ко сну.

Получить руководство из Somewhere Slower »

7
Ванночка для ванны с лимонным шалфеем и эпсомом

Хотя эта красивая самодельная ванна для ванны выглядит как то, что вы найдете в элитном спа-салоне, на ее приготовление уйдет всего 10 минут. Чтобы активность длилась дольше, сделайте несколько разных видов.Есть так много способов настроить его. Тогда украсьте баночки!

Получить руководство в Lark & ​​Linen »

8
Плавающая цветочная стена

Создайте парящую стену из цветов, чтобы повесить ее в детской спальне в качестве сезонного декора. Будет весело поработать вместе, а затем будет полезно повесить трубку и полюбоваться.

Получить руководство в Lark & ​​Linen »

9
Свечи своими руками

Сделать вместе собственную свечу, которая будет напоминать вам друг о друге каждый раз, когда вы нюхаете ее, — отличный способ провести День матери.Вы можете сделать свечи с нуля или купить набор, который даст вам немного больше рекомендаций.

Получить руководство от Tell, Love, & Party »

10
Палочка для смазывания белого шалфея

Палочки для размазывания традиционно используются для очищения энергии пространства, что делает их идеальным мероприятием в честь Дня матери, особенно когда они сделаны вместе с любовью. Этот сделан из комбинации очищающего белого шалфея, успокаивающей лаванды, любящей розы и целебных плодов шиповника и тысячелистника.Помимо шалфея, вы можете выбрать ингредиенты, а затем вместе полить их домашним шалфеем.

Получите руководство от Cheetah is the New Black »

11
Подвесной светильник Succulent

Эти сочные подвесные светильники позволят и Вашему взгляду на интерьер, и Вашим зеленым пальцам сиять. Красиво, ярко и супер весело делать.

Получить руководство на Sugar & Charm »

12
Палка и ткацкий станок

13
Цитрусовый бальзам для губ

Приготовление бальзама для губ — это большое развлечение для маленьких детей (и взрослых).Это как окунуться в мир макияжа, но с безопасного расстояния. И хотя эти цитрусовые бальзамы для губ очень красочны и красивы, вы действительно сможете ими воспользоваться.

Получить руководство в Lark & ​​Linen »

14
Мини-русалки

Когда дело доходит до готовых проектов, которые нравятся детям, правила Seedling. Это значительно облегчает жизнь родителям, поскольку все принадлежности для рукоделия готовы к работе в одном месте, но при этом у детей есть такая же свобода творчества.Это, в частности, их активность в виде мини-русалок.

Получить руководство из Somewhere Slower »

Хэдли Мендельсон
Старший редактор
Хэдли Мендельсон — старший редактор House Beautiful, и, когда она не занята одержимостью всеми вещами, связанными с декором, вы можете обнаружить, что она рыщет по винтажным магазинам, читает или спотыкается, потому что она, вероятно, снова потеряла свои очки.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Поделок и печенье для пожилых людей

Главная>
Поделки и печенье для пожилых людей | Поделки ко Дню матери

20 апреля 2016

2:00 с.м. — 4:00 дня.
Day Kimball HomeMakers
32 South Main Street | Putnam, CT
Требуется регистрация: позвоните по телефону (860) 928-5441

Пожилые люди приглашаются на послеобеденное время, посвященное ремеслу, печеньям и хорошей компании …

Ремесла и печенье — это бесплатное ежемесячное мероприятие для пожилых людей. Каждый месяц в веселой и дружелюбной атмосфере вас ждут разные поделки, а также домашнее печенье. Это отличный способ для пожилых людей оставаться активными и творческими, наслаждаясь компанией других!

В этом месяце наша поделка будет посвящена Дню матери.Чтобы принять участие, ответьте на звонок (860) 928-5441.

Связанное содержимое

Клиника вакцины против COVID-19 Pfizer для лиц в возрасте 12+

Дневная больница Кимбалла
Суббота, 15 мая 2021 г.
9:00 а.м. — 1:00 вечера.
Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов расширило разрешения на использование вакцины Pfizer против COVID-19 в чрезвычайных ситуациях, чтобы включить подростков …

День женского здоровья и благополучия

Понедельник, 17 мая
8:00 — 14:00
Медицинский центр Плейнфилд
12 Lathrop Road, Plainfied
Присоединяйтесь к нам в этот чудесный день празднования Женского здоровья! День здоровья женщины Kimball Healthcare …

Празднование Дня врача!

В знак признания Дня врача, который ежегодно отмечается 30 марта, мы хотели бы поблагодарить всех врачей мирового уровня в системе здравоохранения Дня Кимбалла, как в прошлом, так и в настоящем, за…

8:00 — 17:00
Больница Дэй Кимбалл | Конференц-залы Fields (вход через главный вход, вход A)
Подарите жизнь — сдайте кровь! Добро пожаловать!
Назначить встречу онлайн …

8:00 — 17:00
Больница Дэй Кимбалл | Конференц-залы Fields (вход через главный вход, вход A)
Подарите жизнь — сдайте кровь! Добро пожаловать!
Назначьте встречу онлайн…

8:00 — 17:00
Больница Дэй Кимбалл | Конференц-залы Fields (вход через главный вход, вход A)
Подарите жизнь — сдайте кровь! Добро пожаловать!
Назначить встречу онлайн …

Как отпраздновать День матери в Северо-Западном Арканзасе

Идеи для подарков и поделок, а также предложения по маршруту, которые ей обязательно понравятся в Северо-Западном Арканзасе

Авторы: Кара Олт, издательство Macaroni Kid Fayetteville & Rogers-Bentonville
30 апреля 2021 г.

Давайте сделаем этот День матери особенным в Северо-Западном Арканзасе, потому что он был, ну, скажем так… трудный год для мам.

Итак, 9 мая давайте чествуем местных мам и мамочек в нашей жизни, давая им понять, насколько мы ценим все, что они делают для нас в остальные 364 дня в году.

Вот несколько местных идей подарков в Северо-Западном Арканзасе, которые могут ее побаловать, предложения по маршрутам, которые ей понравятся в Северо-Западном Арканзасе или его окрестностях, и даже несколько поделок, которые дети могут использовать, чтобы показать свою любовь:

Где делать покупки на День матери на северо-западе Арканзаса

Ищете этот особенный подарок? Сделайте ей отличный подарок и одновременно поддержите местный бизнес! Вот некоторые из наших любимых:

Henzie’s Art Studio 101 Main St.SE Gravette AR

Проведение семейного семинара по рисованию ромашек 8 мая в 10:00 по случаю празднования Дня матери. Наш учитель рисования г-н Хензи проведет вас через рисунок ромашки из 4 панелей с пошаговыми инструкциями.
Стоимость: 30 долларов за 2 человека, раскрашивающих 4 холста (12 долларов за дополнительного человека)
Регистрация: позвоните или отправьте текстовое сообщение (479) 787-3307 или отправьте им сообщение в FB

Ботанический сад Озарк 4703 N Crossover Rd Fayetteville

Ищете идеальный подарок для мамы в этом году? Сад — прекрасное место для отдыха мам и детей всех возрастов.Начиная со следующей недели, вы можете воспользоваться нашей распродажей членства в День матери и сэкономить 15 долларов на всех новых и подарочных членствах. На членство для пожилых людей также скидка 5 долларов. Только 3-10 мая. (Члены BGO бесплатно участвуют в еженедельной программе Little Sprouts)

Crescent Store 127 E Buchanan St. Prairie Grove

Этот очаровательный бутик и сувенирный магазин находится в здании 1920-х годов на Мэйн-Стрит-Прейри-Гроув. 8 мая состоится их Первомайская весенняя вечеринка с розыгрышами дверей и распродажами.Отличная одежда и подарки для мамы!

Особый день в Северо-Западном Арканзасе

Государственный парк Хоббс 20201 Восточное шоссе. 12 Rogers, AR

Самый большой парк штата Арканзас, расположенный вдоль границы озера Бивер и недалеко от мельницы War Eagle Mill. Вы можете отправиться в пеший поход от новичка до продвинутого, посетить бесплатный интерактивный центр для посетителей, маршруты для верховой езды и многое другое.

Crystal Bridges Museum of American Art 600 Museum Way Bentonville AR

Важно — Билеты бесплатные, но вы должны заранее зарезервировать билеты на определенное время на их веб-сайте.Наслаждайтесь крупным планом удивительных всемирно известных произведений искусства, красивых пешеходных маршрутов и мест для творчества для семей.

Rocky Mountain Chocolate Factory / Auntie Anne’s Pretzels новый магазин в центре Фейетвилля — 644 W Dickson St. Fayetteville

Свежеиспеченные крендели, лимонад, карамельные яблоки, клубника в шоколаде и многое другое — нужно ли говорить больше? Отправляйтесь исследовать центр Фейетвилля и загляните в этот новый местный магазин.

Поделки для детей

Подарки ручной работы — это все для сердца.Помогите детям сделать подарки маме, которые они обязательно будут ценить:

15 художественных проектов и поделок на День матери

Мы поискали в Интернете лучшие проекты декоративно-прикладного искусства ко Дню матери. Этот пост для вас, если вы хотите удивить особенную женщину или женщину в своей жизни (то есть жену, мать, сестру и т. Д.) Уникальным подарком ко Дню матери. Эти поделки можно настраивать и персонализировать, они просты в изготовлении и не должны занимать много времени. Большинство из них даже переделывают то, что у вас, вероятно, уже есть под рукой.Планируете ли вы наперед или торопитесь с идеальным подарком, не ищите дальше!

Неважно, художник вы, ремесленник или никто из вышеперечисленных, все матери (крестные и особенные женщины в вашей жизни) обязательно полюбят любой из этих чудесных подарков, сделанных своими руками.

Mason Jar Вазы для картин в рамке

В

Home Stories от А до Я есть руководство о том, как перепрофилировать старые каменные кувшины. Этот проект требует минимального контроля со стороны взрослых и предметов, которые у вас, вероятно, уже есть под рукой.Вы можете настроить его любым цветом и фотографиями по вашему выбору.

Цветы в картонной коробке для яиц

Сохраните коробки для яиц и следуйте этому руководству от I Heart Arts n Crafts! Раскрасьте краску и проявите изобретательность, сделав маме особенный букет, который будет длиться вечно. Этот проект подойдет детям любого возраста. Дети постарше тоже могли сделать еще более замысловатые детали.

Самодельный «Набор для выживания мамы»

Вот еще один творческий способ использования каменной кувшины для поделки «День матери».Этот набор для выживания на день матери, сделанный своими руками, — такая замечательная идея для подарка, потому что вы можете настроить его с учетом любимых вещей вашей мамы (жен, подруг и т. Д.). В нем говорится: «Я думал о тебе и о том, что ты любишь, но без глупостей». Попросите детей помочь выбрать предметы (они могут быть очень креативными и придумывать предметы, о которых мы даже не подумаем).

Рисунок следа радужной бабочки

Ваша семья только что отметила рождение ребенка? Это будет идеальный подарок на День матери.Матери любят сохранять крошечные следы и отпечатки ладоней, потому что время летит так быстро. Приятно иметь возможность оглянуться на произведения искусства и увидеть, какими маленькими они когда-то были. Эти части радужных бабочек от Reality Daydream придают красочный оттенок традиции. Все, что вам нужно, это подушечка с радужными чернилами.

Поднос для отпечатков пальцев

Блюдо с отпечатками пальцев в форме сердца своими руками — такая милая идея! Создайте «сердечки» из отпечатков большого пальца и добавьте индивидуальное сообщение с помощью этого DIY от Simply Kierste.Вам понадобится красная краска, что-нибудь для творчества (подойдет даже бумага) и отпечаток большого пальца, то есть кисть!

Цветочное фото Craft

Это фото цветка своими руками заставит улыбнуться любую маму! Все, что вам нужно, это соломинка, фотография, вкладыш для кексов, а Made with Happy предоставляет бесплатный шаблон для цветка. Если у вас несколько детей, подумайте о том, чтобы создать «букет» из всех детских фотографий.

Цветочные горшки с бабочками с отпечатками пальцев

Вот еще одна творческая идея DIY для отпечатков пальцев.Мы говорили, что мамочки ОБОЖАЮТ подарки с отпечатками пальцев, они такие особенные! Сделано, чтобы быть Мама делится, как сделать горшок для цветов бабочки, который понравится маме. Вы можете наполнить терракотовый горшок ее любимыми конфетами или чем-то, что, как вы знаете, она бы полюбила. Самое приятное, что у нее может быть подарок на память, который она может использовать снова и снова.

Подставки для отпечатков пальцев

Dwelling in Happiness поделился этим простым уроком DIY, который, как мы думаем, понравится всем. Подставок никогда не бывает достаточно, и каждый раз, когда она готовит напиток, ей будут напоминать о своих заботливых детях.

Ожерелье с кисточками Ombre

Для мамы-модницы, любящей носить смелые украшения, это идеальный проект. Иногда лучший подарок для мамы — это то, что она может показать всем своим друзьям. Домашний банан делится простым руководством по созданию ожерелья с кисточками.

Окрашенные маркеры для сада камней

Мамам, которые владеют садом и ухаживают за ним, Crafts by Amanda предлагает раскрасить эти камни, чтобы использовать их в качестве садовых маркеров.Если ваши дети еще слишком малы, чтобы писать, попросите их нарисовать камни, а взрослый может написать, для чего можно использовать каждый камень в саду. Нам нравится эта идея, потому что она полезная, недорогая и креативная!

Персонализированный цветочный горшок

Детям понравится пачкать руки с этой поделкой. Если вы ищете подарок для мамы или бабушки, Giggles Galore предложит вам эту восхитительную идею и бесплатную распечатку «Я не смог бы выбрать лучшую маму» (или бабушку).Дети растут слишком быстро, и этот подарок запечатлел милую невинность детства и эти крошечные ручки.

Easy Silhouette Art

Домашний имбирь делится простым уроком о том, как создать силуэт, который понравится маме! Вам понадобится профиль вашего ребенка, бумага и нож или ножницы Exacto. Настройте цвета и фон по своему усмотрению. Это так просто, но красиво, что мама будет рада повесить силуэт своего ребенка.

День матери — искусство помнить памятные подарки

Превратите свои произведения искусства в прекрасный подарок на память, которым можно будет дорожить вечно! Загрузите сюда свои собственные работы и купите более 50 товаров. От цепочек для ключей и кружек до украшений и блоков лоскутного одеяла — найдется что-то, что обязательно понравится каждой маме.

Craft Stick День матери Знак

В этой простой поделке из идей поделок рассказывается, как сделать табличку ко Дню матери из палочек. Напишите, что вам нравится в маме, и все причины, по которым вы ее любите.Прикрепите шнур, чтобы она могла повесить его и видеть каждый день.

Тюльпан в сердечке Открытка

Не забудьте приложить карту к подарку! Этот тюльпан в сердечке от Easy Peasy and Fun предлагает простые инструкции, видеоуроки и даже бесплатную распечатку.

Мы надеемся, что вы смогли почерпнуть вдохновение или некоторые идеи из этого списка поделок ко Дню матери. Какой из них твой любимый?

.