Представлена подборка сочинений о Хобби на английском языке с переводом на русский язык.
My name is Sergey. I’m thirteen years old. Everybody must have an ardour for something or an activity he likes to do in a free time.
My hobby is collecting stamps. In the childhood my father collected stamps too. I liked his collection very much and I decided to carry on the tradition.
Меня зовут Сергей. Мне 13 лет. У каждого человека должно быть увлечение, занятие, которым он мог бы заниматься в свободное время.
Моё хобби – это коллекционирование марок. Мой папа в детстве тоже собирал марки. Мне так понравилась его коллекция, что я решил продолжить эту традицию.
As long back as I can remember I always liked football. I like playing football and watching it discussing players, coaches, trainers and judges. My father took me to football lessons when I was 6 and I was the smallest player in the team and other boys were already 7-8 years old. Right now I’m 12 and I hope I can become a professional player one day.
Как я себя помню, я любил футбол. Мне нравится, как играть в футбол, так и смотреть его, обсуждать матчи, игроков, тренеров и судей. Папа отвёл меня в секцию футбола, когда мне было 6 лет, и я был самый маленький в команде, остальным уже исполнилось 7-8 лет. Сейчас мне 12 лет и я надеюсь, что я стану профессиональным игроком.
Sports are useful for everyone, but it is not a pleasure for everyone. Sport primarily trains our will, endurance, and will power, so to really like it, you need to possess all these qualities, as well as a great desire to improve yourself and to achieve your goals in spite of everything.
Занятия спортом полезны для каждого человека, но далеко не всем это доставляет удовольствие. Спорт прежде всего тренирует волю, выносливость и силу духа, поэтому, чтобы его по-настоящему любить, нужно обладать всеми этими качествами, а также большим желанием самосовершенствоваться и несмотря ни на что достигать своих целей.
My name is Adrianna and I’m 14 years old. My family is not very big. It’s just me, my parents and the tortoise named George.
All the members have their own hobbies in our house. Even George has a hobby — to eat and to sleep. My hobby is dancing and knitting.
Меня зовут Адрианна, мне 14 лет. Моя семья не очень большая. В ней только я, мои родители и черепаха по имени Джордж.
В нашем доме у каждого свои собственные увлечения. Даже у Джорджа есть хобби — покушать и поспать. Мои хобби танцы и вязание.
I was born in a very creative family that’s why music was always a part of my life. My mother can play the piano very well, my father loves playing the guitar and singing for his friends. Often my parents turn on the songs of their favorite singers in our computer when they’re cleaning the house, cooking food and do other things.
Я родилась в творческой семье, поэтому музыка всегда была частью моей жизни. Моя мама прекрасно играет на фортепиано, а папа любит исполнять песни под гитару для друзей. Родители часто включают записи любимых исполнителей на компьютере во время того, как занимаются уборкой, приготовлением пищи или другими домашними делами.
Sport is the best way to help your child physically develop in the right way and to improve his or her immune system. That’s what my parents were thinking when they signed me up for judo.
They have chosen this martial art because when my father was little he used to go to the similar place.
Занятия спортом — это самый лучший способ обеспечить ребенку гармоничное физическое развитие и укрепить его иммунитет. Именно этим руководствовались мои родители, когда записывали меня в секцию дзюдо.
Это боевое искусство они выбрали потому, что папа когда-то в детстве тоже ходил в подобный кружок.
Who among us does not like to have a good meal? Borsch, goulash, Russian salad, rolls and pizza- just one mention of these dishes makes us feel hunger. However, I always find it interesting not only trying various culinary novelties, but cooking them as well.
Кто из нас не любит вкусно поесть? Борщ, гуляш, салат оливье, роллы и пицца — одно упоминание об этих блюдах заставляет нас испытывать чувство голода. Но мне всегда было интересно не только пробовать различные кулинарные новинки, но и самой готовить их.
Music is a wonderful art that is created specifically to give people joy. Every person has some favorite tunes that cheer him up and make him feel better. Sometimes one can mourn for a while to a music being in a melancholy mood, because it can help us to cope with our problems.
Музыка — это прекрасное искусство, которое создано специально для того, чтобы дарить людям радость. У каждого человека есть какие-то любимые мелодии, которые поднимают ему настроение и заставляют почувствовать себя лучше. Иногда под музыку также можно немного погрустить, находясь в меланхолическом настроении, ведь это может помочь нам справиться со своими проблемами.
Hobby is an activity that you like doing. Unfortunately, nowadays a lot of people don’t have hobbies for different reasons. We work too much, spend too much time in offices and traffic jams. But even in our fast paced world it is very important to find time for things you like as they give you relaxation and positive emotions.
Хобби – это то, чем мы любим заниматься. К сожалению, сегодня у многих людей по разным причинам нет хобби. Мы слишком много работаем, проводим слишком много времени в офисах и пробках. Но даже в динамичном мире очень важно найти время для любимых занятий, потому что они помогают расслабиться и приносят положительные эмоции.
Volleyball is a great team sport that both men and women can play. I always liked women’s volleyball because it’s more spectacular and thrilling. I used to love watching the games on TV and I was always impressed by girls’ finesse and endurance.
One time I went to the summer camp and there was a volleyball court there.
Волейбол — это замечательный командный вид спорта, в котором могут принимать участие как мужчины, так и женщины. Мне всегда нравился женский волейбол, потому что он более зрелищный и эмоциональный. Раньше, когда по телевизору показывали такие матчи, я с удовольствием смотрела их, удивляясь ловкости и выносливости спортсменок.
Как-то я отправилась в детский лагерь, и там у нас была волейбольная площадки.
Basketball is probably the best game for boys. This game has everything we need to fulfill our urge to compete and at the same time to keep our body fit.
I started playing basketball at school during PE and I realized that I liked it.
Баскетбол — это, пожалуй, самая лучшая игра для мальчишек. В ней есть все необходимое для того, чтобы утолить нашу постоянную жажду соперничества и поддержать молодое тело в прекрасной физической форме.
Впервые я начал играть в баскетбол в школе на уроках физкультуры, и сразу же понял, что мне нравится это занятие.
Everyone should have a hobby. It helps you to relax and makes you feel better. My hobby is painting.
I have been fond of painting since my childhood. My mother still keeps a pile of my first painting “masterpieces” in her cabinet. I used that pile when I went to School of art and got accepted.
Любимое занятие должно быть у каждого человека, ведь это своеобразный способ отдохнуть от повседневных дел и поднять себе настроение. Моим хобби является рисование.
Рисовать мне нравится уже довольно давно, с самого детства. Не зря у мамы в шкафу сохранился целый альбом моих первых «шедевров», относящихся к сфере изобразительного искусства. С этим альбомом я и поступала в художественную школу, и меня приняли.
In order to preserve the memory of the important events of their life, many people make photos. It became particularly easy to make photos with the advent of smartphones, because such a device is close at hand of every person.
I also previously liked to shoot on mobile camera everything that happened around, but in most cases the quality of the finished shots didn’t suit me.
Для того чтобы сохранить память о значимых событиях своей жизни, многие люди делают фотоснимки. С появлением смартфонов фотографировать стало особенно легко, ведь у каждого человека всегда под рукой такое устройство.
Я тоже раньше очень любил снимать все, что происходит вокруг, на мобильную камеру, но в большинстве случаев качество готовой картинки не устраивало меня.
When a person feels comfortable in any setting, people say about him that he takes to it like a duck to water. Precisely these feelings I have when I bathe in a swimming pool or in any other water body. I literally take it like a duck or a fish because I can swim fast and dive excellently.
Когда человеку комфортно в какой-либо обстановке, про него говорят, что он чувствует себя там как рыба в воде. Именно эти ощущения я испытываю, когда купаюсь в бассейне или любом другом водоеме. Я в прямом смысле веду себя в этой среде как рыба, поскольку умею быстро плавать и отлично нырять.
There is a popular belief that every girl should be able to dance. This point of view seems very correct to me, since plasticity and grace are the main components of female attractiveness.
Perhaps, these were exact thoughts of my mom when she first registered me for classes at a ballet school.
Существует расхожее мнение, что каждая девочка должна уметь танцевать. Эта позиция кажется мне очень правильной, поскольку пластичность и грация — это главные составляющие женской привлекательности.
Наверно, именно так думала моя мама, когда впервые записывала меня на занятия в балетную школу.
My name is Olga. I’m 15 years old and I’m a high school student. I have several hobbies which make my day diverse and interesting. For example, almost every day after the lessons I go to the gym. It’s one of my favourite pastimes.
Moreover, I like swimming and skating.
Меня зовут Ольга. Мне 15 лет и я ученица старших классов. У меня есть несколько хобби, которые делают мой день разнообразным и интересным. Например, почти каждый день после уроков я хожу в спортзал. Это одно из моих любимых занятий.
Кроме того, мне нравится плавание и катание на коньках.
All people have different talents and inclinations. Someone likes to play musical instruments, someone goes in for sports, and someone likes to write poems or embroider.
I like to draw more than anything else in the world.
У всех людей есть разные таланты и склонности. Кому-то нравится играть на музыкальных инструментах, кому-то — заниматься спортом, ну а кто-то обожает писать стихи или вышивать.
Больше всего на свете я люблю рисовать.
During my grandmother`s times, many girls knew how to sew, to embroider and to knit, as these activities were considered very prestigious. Today, of course, other interesting hobbies have appeared, but nevertheless an article in the hand- made style is still highly valued for its uniqueness and originality.
Needlework in our family is a traditional activity.
Во времена моей бабушки многие девочки умели шить, вышивать и вязать, поскольку тогда эти занятия считались очень престижными. Сегодня, конечно, появились и другие интересные увлечения, но, тем не менее, изделия в стиле hand-maid до сих пор высоко ценятся за свою уникальность и оригинальность.
В нашей семье рукоделие — это традиционное занятие.
I have been doing sport since I was three years old. That’s when my parents brought me to gymnastics for the first time and now it is my hobby.
We have chosen rhythmic gymnastics because it is the most feminine sport.
Я занимаюсь спортом с трех лет. Именно в этом возрасте родители впервые отдали меня в гимнастическую секцию, и с тех пор это стало моим хобби.
Для обучения мы выбрали художественную гимнастику, как наиболее женственный вид спорта.
Every boy and man should be able to protect himself. I think that was the reason why my parents decided to sign me up for karate.
I started doing this Japanese martial art when I was five years old.
Каждый мальчик и мужчина должен обязательно уметь постоять за себя. Думаю, именно поэтому родители решили записать меня в секцию каратэ.
Я начал изучать это японское боевое искусство, когда мне было всего пять лет.
I think everyone has his own favorite thing to do. Usually this hobby makes us happy and makes our life better. Some people are fond of sports, some people like music, some math and I like reading.
Books were my best friends since I was little.
Любимое занятие есть у каждого человека. Как правило, такое хобби дарит нам радость и потому делает нашу жизнь лучше. Кто-то увлекается спортом, кто-то музыкой, кто-то математикой, ну а мне нравится чтение.
Книги с ранних лет были моими лучшими друзьями.
There is a small abandoned stadium with rusted goalposts and broken net in our yard. The stadium is fenced with old crooked wood. In summer my friends and I often play football over here and in winter our parents cover it with water and when it gets frozen it makes it a great hockey field.
В нашем дворе есть небольшой заброшенный стадион, на территории которого стоят ржавые железные ворота со рваной сеткой. Окружает стадион старый покосившийся деревянный забор. Летом мы с мальчишками часто играем здесь в футбол, а зимой наши родители заливают землю водой, и когда вода застывает, получается прекрасное поле для хоккея.
The first time I went to the boxing competition when I was seven years old. The competition took place in our kids sports club that I went to just because everyone else used to go there. I was so impressed with young sportsmen that I was looking at them and dreaming of the day I would be able to step on the ring.
Впервые я присутствовал на соревнованиях по боксу, когда мне было семь лет. Эти состязания проходили в детском спортивном клубе, который я посещал для общего развития. Меня очень впечатлила борьба юных спортсменов, и глядя на них я мечтал, что когда-нибудь смогу так же выступать на ринге.
В свете требований ГИА девятиклассников и ЕГЭ выпускников школ, обучение и освоение навыков письменной речи приобрело очень актуальный характер.
Особое внимание учителя и учащиеся старших классов уделяют работе над развитием навыков написания письма личного характера и эссе на английском языке, ибо именно эти виды письменных работ заложены в КИМах ГИА и ЕГЭ.
Эта страничка создана для того, чтобы помочь вам успешно справиться с этими видами заданий.
Презентация. Как написать письмо?
Итак, как же правильно оформить и написать письмо на английском, чтобы набрать наибольшее количество баллов при сдаче ГИА и ЕГЭ?
1. Необходимо знать правила оформления и структуру писем личного характера.
2. Необходимо знать критерии и схемы оценивания письма, прописанные в материалах к ЕГЭ.
3. Необходимо иметь базовый словарный запас. Чтобы написать письмо не нужно знать английский в совершенстве, более того, письмо можно написать даже если у вас ограниченный словарный запас.
1. Правила оформления и структура письма личного характера
1. В правом верхнем углу письма пишется ваш адрес и дата.
- номер дома / номер квартиры, название улицы
- город, индекс
- страна
- дата
- Например:
- 145/4 Esenin Street
- Cheboksary 428000
- Russia
- 1 February 2012
- Существует сокращенный вариант написания адреса и даты, который также является правильным. В адрес можно включить только название города и страны, а дата может состоять из одних цифр:
- Cheboksary
- Russia
1.02.2012
2. Вступление-приветствие.
Эта часть обычно состоит из 3,4-х предложений. Сначала вы пишете обращение к человеку, которому вы должны адресовать письмо исходя из задания. Напримеp: Dear Mike,. Обратите внимание, что после обращения ставится запятая и следующее предложение (т. е.
фактически первое предложение письма) пишется с красной строки. А что же написать в приветствии? В приветствии вы можете поблагодарить за письмо, написать, что вы очень рады получить от своего друга весточку, объяснить почему вы долго не писали и т.д.
Примерно это должно выглядеть так:
Dear Mike,
Thanks for your letter, it was nice to hear from you. Sorry I didn’t answer for a long time. I was very busy with my schoolwork.
3. Основная часть.
Обычно эта часть состоит из двух абзацев. Первый — содержит ответы на вопросы друга. Во втором абзаце, наступает ваша очередь задавать вопросы собеседнику, об этом сказано в задании. Обычно оговаривается, сколько именно вопросов должно быть задано.
4. Заключительная часть. Прощание.
Здесь вы можете логически завершить свое письмо, пожелать удачи и попрощаться. Обычно говорится, что вам пора идти куда-то. Примерно это выглядит так: Oh, I have to go now. Mum wants me to do some shopping for her.
- На следующей строке не забудьте попрощаться с вашим воображаемым другом. Заключительная фраза письма должна выглядеть примерно так:
- Hope to hear from you soon,
- Andrey
- Обратите внимание, что после имени не ставится точка!
- Схема структуры письма личного характера:
Критерии и схемы оценивания письма
- Начнем с того, что прежде чем выполнять какое либо задание из ЕГЭ, нужно внимательно прочитать задание к нему.
- Задание примерно выглядит так:
- Задание С1. You have received a letter from your English-speaking pen-friend Tom who writes:
…
In Great Britain most young people want to become independent from their parents as soon as possible.
Could you tell me what you and your friends think about not relying on your parents? Are you ready to leave your family immediately after you finish school? Is it easy to rent a house or an apartment for students in Russia?
As for the latest news, I have just returned from a trip to Scotland…
- Write a letter to Tom.
- In your letter
- answer his questions
- ask 3 questions about his trip to Scotland
- Write 100 – 140 words.
- Remember the rules of letter writing.
а) читаем само задание (выделено жирным шрифтом), в нем оговорены важные вещи: 1. количество слов, которое мы должны соблюсти, 100-140 слов, как мы видим. 2. что мы должны сделать: прочитать отрывок из письма и написать ответное, в котором мы должны ответить на вопросы, заданные нам и задать 3 своих.
- б) читаем содержание письма и стараемся максимально точно его понять, иначе как мы будем писать ответное?
- в) учитывая требования к структуре и содержанию письма, пишем ответ
- Критерии оценивания выполнения задания С1 (максимум 6 баллов)
Дополнительная схема оценивания задания С1 «Личное письмо»
Как написать письмо, если мой словарный запас невелик?
Ответ прост — используйте готовый шаблон! Его можно и нужно заучить наизусть. Шаблон обычно содержит в себе уже 60-70 слов, то есть, останется только дописать его, исходя из задания и используя всего 40-50 слов. Не такая уж сложная задача, не так ли?
- Пример шаблона:
- 145/4 Esenin Street
- Cheboksary 428200
- Russia
- 1 February 2012
- Dear (имя),
Thanks for your letter, it was nice to hear from you. I’m sorry I couldn’t reply straightaway. I was busy with my schoolwork.
You asked me about (пишем о теме, которой интересуется написавший нам письмо). Well, (отвечаем на его вопросы).
By the way, (задаем три своих вопроса в отдельных предложениях)
Oh, I have to go now. I promised my Mum to clean the bathroom. Looking forward to hearing from you soon.
Love,
Andrey
Вот собственно и весь секрет. Обратите внимание, что получившийся у нас шаблон содержит 67 слов, и нам остается дописать всего 40-60.
Образец выполненного задания С1:
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Tom who writes:
…In Great Britain most young people want to become independent from their parents as soon as possible.
Could you tell me what you and your friends think about not relying on your parents? Are you ready to leave your family immediately after you finish school? Is it easy to rent a house or an apartment for students in Russia?
As for the latest news, I have just returned from a trip to Scotland…
- Write a letter to Tom.
- In your letter
- answer his questions
- ask 3 questions about his trip to Scotland
- Write 100 – 140 words.
- Remember the rules of letter writing.
- 145/4 Esenin Street
- Cheboksary 428000
- Russia
- 1 February 2012
- Dear Tom,
I’m sorry I couldn’t reply straightaway. I was busy with my schoolwork.
I’m only 16 and I can’t help relying on my parents now, but most of my friends and I dream to be independent. As soon as I leave school, I’ll go to university.
If I find a part-time job, I’m ready to leave my family and start living on my own.
Of course, it’s hard financially to rent a house or an apartment in Russia, especially if you are a student and don’t have much money, but I’m prepared for this.
Well, I’m happy to hear you’ve finally fulfilled your dream – a trip to Scotland! How long were you there? What places did you visit? Did you try on a kilt?
Oh, I have to go now. Mum wants me to do some shopping for her.
Hope to hear from you soon,
Andrey
Обучающие видео. ЕГЭ по английскому. Личное письмо. Правила игры
Вы можете потренироваться в написании писем и обсудить стратегии подготовки к написанию письма личного характера на нашем форуме. Регистрируйтесь, задавайте интересующие вас вопросы, выкладывайте образцы ваших писем, если будет необходимо, они будут проверены и вам будут даны полезные советы. Одна голова хорошо — а целый форум голов лучше!
Мое хобби на английском языке с переводом, примеры сочинений
Здравствуйте, друзья. У каждого из нас есть какое-то увлечение или хобби. В сегодняшнем уроке вы научитесь составлять рассказ или сочинение о своем хобби «My Hobby» на английском.
Для этого в уроке дана тема «My Hobby», ее перевод и разбор. А так же есть список слов (тематический словарь) на русском и английском на тему «Хобби, увлечения». Good luck!
Сначала определитесь, о каком хобби вы хотите рассказать. Если не знаете, вот примерный список, какие бывают хобби с переводом на английский.
Как написать рассказ или сочинение «мое хобби» на английском?
Английские слова на тему «Хобби»
- backgammon — нарды
- ballroom dancing — бальные танцы
- basketball — баскетбол
- beading — бисероплетение
- billiards — бильярд
- bowling — боулинг
- break dance — брейк данс
- cards — карты
- carving — резьба по дереву
- cinema — кино
- chat — общение в чате
- checkers — шашки
- chess — шахматы
- computer games — компьютерные игры
- crosswords — кроссворды
- collecting — antiques — коллекционирование предметов старины
- crosswords — кроссворды
- cycling — кататься на велосипеде
- decoupage — декупаж
- domino — домино
- draw — рисовать
- embroidery — вышивание
- equestrian sport — конный спорт
- feng shui — фэншуй
- fishing — рыбалка
- fitness — фитнес
- footbal —l футбол
- gardening — заниматься садоводством
- go to restaurants — ходить в рестораны
- graffiti — граффити
- hockey — хоккей
- hunting — охота
- knitting — вязание
- latin american dances — латиноамериканские танцы
- learning foreign languages — изучение иностранных языков
- motorcycle racing — гонки на мотоцикле
- music — музыка
- new acquaintances — новые знакомства
- oriental dance — восточные танцы
- parkour — паркур
- photo — фотография
- play the guitar — играть на гитаре
- play the piano — играть на пианино
- reading — чтение
- rock climbing — скалолазание
- rollers — ролики
- running — бег
- Russian folk dances — русские народные танцы
- sing — петь
- shopping — шоппинг
- skateboarding — скейтбординг
- skiing — лыжи
- snowboarding — сноубординг
- swimming — плавание
- talking on telephone — разговаривать по телефону
- tennis — теннис
- theatre — театр
- tourism — туризм
- volleyball — волейбол
- watch TV — Смотреть телевизор
- writing poetry — писать стихи
- yoga — йога
Пример текста о хобби, который мы подробно разберем
| My Hobby — Dancing | Мое хобби — Танцы |
| 1. Today I want to tell you about my hobby. | 1. Сегодня я хочу рассказать вам о моем хобби. |
| 2. My hobby is dancing. | 2. Мое хобби — танцы. |
| 3. I started dancing when I was 17. | 3. Я начала танцевать, когда мне было 17. |
| 4. So I have been dancing for 10 years. | 4. Так что я уже танцую 10 лет. |
| 5. There are a lot of dance styles, but I chose ballroom dancing. | 5. Есть много танцевальных стилей, но я выбрала бальные танцы. |
Об увлечениях на английском: What is your hobby?
У каждого человека есть какое-нибудь увлечение или способ проводить свое свободное время. Кому-то нравится изучать иностранные языки, а кто-то любит рисовать или смотреть фильмы и сериалы. Существует множество видов хобби, которые делают нашу жизнь разнообразнее и веселее.
Сегодня поговорим об увлечениях на английском и ознакомимся с нужной лексикой по этой теме. Вы научитесь правильно использовать эту лексику, поскольку я дам примеры предложений на английском.
Итак!
Названия распространенных увлечений
- Reading books – чтение книг
- Blogging – ведение блога
- Dancing – танцы
- Singing – пение
- Listening to music – слушать музыку
- Playing musical instruments (piano, guitar etc.) – играть на музыкальном инструменте
- Learning new languages – изучать новые языки
- Shopping – ходить по магазинам
- Travelling – путешествовать
- Hiking – ходить в походы
- Cycling – езда на велосипеде
- Exercising – ходить на тренировки (делать зарядку)
- Drawing – рисование карандашом
- Painting – рисование
- Collecting things – собирать вещи (коллекционировать что-то)
- Playing computer games – играть в компьютерные игры
- Cooking – готовить
- Baking – выпекать вкусности
- Gardening – садоводство
- Creating things (handmade) – создавать что-то своими руками
- Embroidering – вышивание
- Sewing – шитье
- Knitting – вязание
- Playing board games – играть в настольные игры
- Walking – прогулки
- Writing stories – писать, сочинять рассказы
- Fishing – рыбалка
- Photography – фотография
- Skydiving – затяжные прыжки с парашютом
- Sky-jumping – прыжки с парашютом
- Skating – катание на коньках
- Skiing – катание на лыжах
- Roller-skating – катание на роликах
- Longboarding – катание на лонгборде
- Surfing – серфинг
Разговоры о хобби и увлечениях – отличный способ лучше узнать человека, завести интересную беседу в компании и поддержать дружеский разговор.
А теперь давайте научимся правильно интересоваться о хобби или увлечениях собеседника и отвечать про свои любимые занятия на английском.
Интересуемся о хобби у собеседника
- What is your hobby?
- What are your hobbies?
- Do you have any hobby?
Данные три вопроса наверняка вам встречались в учебниках. Но дело в том, что в разговорной речи слово «hobby» практически не используется. Вместо этого вас спросят так:
- What do you do for fun?
- What do you do in your spare/free time?
- What do you do when you’re bored?
Рассказываем о своем увлечении
Для того чтобы поведать собеседнику о своем хобби на английском следует использовать одну из следующих грамматических конструкций:
My hobby — тема «Мое хобби» на английском языке — Блог Елизаветы Морозовой об английском
Готовишься к ОГЭ или ЕГЭ?
будут тебе в помощь! Удачи!
I have lots of hobbies and, honestly speaking, I can’t choose one. I adore each of them: reading, writing, dancing and travelling.
First of all, I am keen on reading. Since the time I learnt how to read I remember myself reading every evening. I am a big fan of classic literature and fiction. My favorite books are “Great Gatsby” and the Harry Potter series.
I am also keen on writing. I practice every day and hope that I will write a book one day. I have won some local competitions where my works were represented and I am really excited about it.
Another hobby of mine is travelling. I have already visited 27 countries and I wish I could visit all of them. That is why I am planning to take a gap year after school and do some volunteering job in some countries.
Dancing is my passion. I can’t live a day without doing some physical activity. I prefer modern dance especially contemporary. I have classes several times a week but I also go to the gym to keep fit.
So no matter how many hobbies you may have. The point is to enjoy what you do. And I can say that I love everything that I do.
Перевод:
У меня много увлечений и, честно говоря, я не могу выбрать что-то одно. Я обожаю каждое из них: чтение, писательство, танцы и путешествия.
Прежде всего, я люблю читать. С тех пор, как я научилась читать, я помню себя, читающей каждый вечер. Я большая поклонница классической литературы и фантастики. Мои любимые книги — это “Великий Гэтсби” и серия историй о Гарри Поттере.
Также я люблю писать. Я практикуюсь каждый день и надеюсь, что однажды напишу книгу. Я выиграла несколько местных конкурсов, где были представлены мои работы, и я этому очень рада.
Еще одно мое хобби — это путешествия. Я уже посетила 27 стран, и хотела бы посетить все. Именно поэтому я планирую сделать себе «пропущенный год» после школы и заняться волонтерской работой в некоторых странах.
Моя страсть — это танцы. Я не могу прожить и дня без физической активности. Я предпочитаю современные танцы, особенно контемпорари. У меня занятия несколько раз в неделю, но я также хожу в тренажерный зал, чтобы поддерживать себя в форме.
Поэтому не важно, сколько хобби у вас может быть. Самое главное — это наслаждаться тем, что вы делаете. И я могу сказать, что я люблю все, что делаю.
- Полезные выражения:
- To adore each of them — обожать каждое из них (хобби)
- To be keen on sth. — Увлекаться чем-то
- To be a big fan of — Быть поклонником чего-либо
- To take a gap year — Взять «пропущенный год»
- To keep fit — Держать себя в форме
Хобби на английском языке: как рассказать? Помощник для детей
Рассказать о своем хобби на английском языке будет проще простого для вашего малыша. Стоит лишь запомнить важные слова и конструкции, которые помогут выразить мысль и в красках рассказать о любимом занятии.
Мы в Allright заботимся о том, чтобы дети могли общаться между собой и знакомиться с детьми native-спикерами.
А обсудить тему хобби на английском для них ─ одно из любимых и увлекательных занятий. Ведь каждому малышу хочется поделиться тем, что он любит делать больше всего.
Предлагаем небольшой, но увлекательный экскурс в историю.
Мы знаем, как появилось слово “хобби”! Cпешим поделиться с вами.
Представьте, что вы находитесь в живописном месте, где облака витают в горах. Будто бы клочки ваты, они плывут и мгновенно рассекаются об гору. Веет легкий ветерок, вы прогуливаетесь, но не одни. Рядом с вами маленький красавец-пони. А еще на дворе 13 век и вы в Шотландии! ????
Да, это мы к тому, что именно в этот период в Англии “Hobby” называли низкорослых лошадок и шотландских пони. Спустя века, мастера делали игрушечных лошадок для детей, как на картинке. Их тоже называли “Hobby”.
А помните, в фильме “Мэри Поппинс, до свидания” была красивая карусель, где Джейн и Майкл садились на лошадку и катались по кругу. Такие карусели часто ставят в городах на рождественских ярмарках. Так вот, эти лошадки тоже называются “Hobby”.
Казалось бы, при чем тут сегодняшнее обозначение этого слова.
Так вот, спустя 5 столетий, в 50-х годах 18 века английский писатель Лоуренс Стерн написал роман “Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена”. Автор каждому из своих героев дал особенное увлечение, называя его “Hobby”.
С тех пор появилось выражение “to ride a hobby” в значении “скакать на своем коньке”, то есть заниматься чем-то своим любимым, что хорошо получается.
Примеры хобби на английском языке
- Blogging – ведение блога
Bungee jumping – прыжки с «тарзанки»
Cooking – кулинария
Creating smth with my own hands – создавать что-то своими руками
Cycling – кататься на велосипеде
Dancing – танцы
Drawing – рисование
Fishing – рыбалка
Hiking – ходить в походы
Learning new languages – изучать новые языки
Listening to music – слушать музыку
Painting – рисование (красками)
Playing board games – играть в настольные игры
Playing computer games – играть в компьютерные игры
Playing sports – заниматься спортом
Reading – читать
Roller-skating, roller-blading – кататься на роликах
Skating – кататься на коньках
Travelling – путешествовать - Writing stories – писать рассказы
Рассказываем про хобби на английском языке
Приводим пример вспомогательных фраз, чтобы ваш ребенок с легкостью мог рассказать про свое хобби на английском.
| I am interested in making videos on TikTok. | Мне интересно снимать видео в ТикТоке. |
| I am keen on poetry. | Я увлекаюсь поэзией. |
| I am into playing the guitar. | Я люблю играть на гитаре. |
| I’m fond of cinema. | Я люблю кино. |
Мое хобби на английском языке с переводом: сочинение my hobby про увлечения — Учёба
02 февр.
Итак, как начать диалог о своем хобби?
Speaking about my hobbies, first of all I enjoy… It is a good way to relax / have fun / have a rest / get distressed.
«Что касается моих хобби, то, прежде всего, мне нравится…» — выгодное начало. Оно удачно впишется в рассказ о себе. Чтобы ваш рассказ не имел вид бизнес-отчета, вставляйте ремарки: например, про ваше любимое занятие – это хороший способ расслабиться.
А вот шаблоны для описания типичных занятий в свободное время:
Таблица.
| Music |
Перевод
(В дополнение можете рассказать о том, какие композиции есть в вашем плеере, что вы любите делать параллельно с прослушиванием музыки). |
| Reading |
Перевод
(Можете добавить что-нибудь о последних новинках или о чтении газет и журналов ) |
| Sports |
Перевод
(Расскажите о тренировках, спортзалах, сбалансированном питании, режиме тренировок и т.д.) |
| Cooking |
|
Источник:
Мое хобби на английском языке с переводом: тема my hobby
Мое хобби на английском языке с переводом или my hobby/hobbies — одна из популярнейших тем для сочинения (письменного или устного) не только в школе и университете, но и на курсах по изучению английского языка. Полный и детальный рассказ о хобби требует базовых знаний английской грамматики и серьезной работы со словарем.
My Hobby
| I believe that it is very important for everyone to have a hobby. It helps us to feel special and relax at spare time. Moreover, hobbies help people develop their skills and as the result become professionals in some spheres. | Я считаю, что иметь хобби очень важно для всех. Это помогает нам чувствовать себя особенными и отдохнуть в свободное время. Кроме того, увлечения помогают людям развивать свои навыки и, в итоге, стать профессионалами в некоторых сферах. |
| My hobby is dancing. I started dancing at the age of four. Of course, at that time I was not really good at it, but my mother decided that I had a potential. As the result, at the age of five, I went to a dance studio. I visited it three times a week. I found it really amazing. I was extremely impressed with the skills of my teacher of dancing. I worked really hard in order to improve my skills. Now at the age of thirteen, I am really good at dancing. I am quite good at the variety of dance styles. In my spare time, I can spend hours dancing and never feel tired after it. I find it really exciting to dance while listening to my favorite music. Very often I create new unique dances. I took part various dance contests, where I participated successfully and was awarded numerous diplomas. | Мое хобби — танцевать. Я начал танцевать в возрасте четырёх лет. Конечно, в то время у меня это не особо получалось, но мама решила, что у меня есть потенциал. В результате, в возрасте пяти лет я начал посещать танцевальную студию. Мне это очень нравилось. Я был очень впечатлен навыками моего учителя танцев. Я очень усердно работал, чтобы улучшить свои навыки. Сейчас, в возрасте тринадцати лет, я очень хорошо танцую. Я достаточно хорош в различных танцевальных направлениях. В свободное время я могу часами танцевать и никогда не чувствую себя уставшим после этого. Мне очень нравится танцевать, слушая мою любимую музыку. Очень часто я придумываю новые уникальные танцы. Я принимал участие в различных танцевальных соревнованиях, где я выступал очень успешно и был награжден многочисленными дипломами. |
| Dancing brings me a lot of satisfaction. It is an integral part of my life, which makes my life brighter. For me, it is the best way to relax and impress my emotions. I want to become an absolute professional in this sphere and participate in various concerts. |
Письмо другу на английском языке: шаблоны, примеры, переводы, фразы
- Как начать письмо
- «Тело» письма
- Как закончить письмо
- Как правильно оформить письмо
- Примеры писем
- Письмо другу о проведенных каникулах
- Письмо о путешествии
- Письмо о семье
- Шаблон письма
Удивительное дело, но и сегодня, в век интернета, люди пишут друг другу письма. Если к письму на русском языке особых требований нет, то с письмом на английском дела обстоят иначе. Известно, что англичане педанты практически во всем. Этим можно объяснить и особенности оформления письма.
Сегодня разберем, как написать письмо другу на английском языке: с чего начать, как строить фразы, как оформить, как лаконично закончить.
Как начать письмо
Для начала определитесь, с какой целью вы пишете:
- поблагодарить;
- задать интересующий вопрос;
- с просьбой о чем-то;
- спрашиваете совета и пр.
Пока вы только учитесь писать письма, определение цели поможет вам не уклониться от сути.
Начинать письмо следует с обращения и приветствия:
- добавьте прилагательное Dear (дорогой/дорогая) и не переживайте за романтический подтекст – его здесь нет:
Dear Ann, … – Дорогая Анна, …
Dear Kevin, … – Дорогой Кевин, …
- или начните с простого приветствия:
Hi/Hello/Hey … – Привет, …
Продолжить рекомендуем исходя из цели письма:
| Благодарите | I just want to thank you for post card. | Я хотела поблагодарить за поздравительную открытку. |
| I’m so grateful for your advice! | Я так благодарен тебе за совет! | |
| Задайте интересующий вопрос | Could you tell me some interesting fact about your region? | Не мог бы ты со мной поделиться каким-нибудь интересным фактом о своем регионе? |
| Tell me please how long will it take me to get from the station to your house? | Скажи, пожалуйста, сколько мне потребуется времени, чтобы добраться от вокзала до твоего дома? | |
| Просите о чем-то | I’m writing to ask you for some help. | Пишу тебе с просьбой о помощи. |
| Could you help me with boarding tickets to your rail way station? I just don’t understand the proper title. | Не мог бы ты мне помочь с бронированием билетов до вашей станции? Не могу разобраться с правильным названием. | |
| Приносите свои извинения | I’m so sorry I forgot about your grandmother’s birthday! | Мне так жаль, что я забыл о дне рождении твоей бабушки! |
| I’m writing to apologize for missing your wedding with Tina! | Пишу, чтобы извиниться, что пропустил вашу свадьбу с Тиной! |
«Тело» письма
Здесь вы излагаете суть. После того, как описали то, что больше всего вас волновало, можно ответить на вопросы, задать свои, поделиться свежими новостями.
How is it going? – Как у тебя дела?
Glad to hear you and your family are doing well. – Рад слышать, что у тебя и твоей семьи все хорошо.
I think you might be interested about how we’ve spent our vacations. – Думаю, тебе интересно, как мы провели свой отпуск.
I`m leaving school and preparing for exams to the university. – Я заканчиваю школу и готовлюсь к экзаменам в университет
And how are you going to spend your summer vacations? – А как ты собираешься провести летние каникулы?
Have you ever been to Moscow? If not, you must visit it necessarily! It is gorgeous! – Ты бывал в Москве? Если нет, то ты просто обязан ее увидеть! Она великолепна!
You know our son has become the best student. – Ты знаешь, наш сын стал учеником года.
Как закончить письмо
Помните, что вы пишете другу, поэтому можете не стесняться проявить эмоции, если это приемлемо.
I’m finishing my letter because it’s midnight already. – Заканчиваю письмо, потому что уже полночь.
Write me an answer when you are free. – Напиши мне ответ, как будешь свободен.
See you soon! – Увидимся!
Hope to receive your letter soon. – Надеюсь получить твое письмо вскоре.
I hope my advice is useful. – Надеюсь, мой совет пригодится.
Unfortunately, I need to go to work/university/school. – К сожалению, мне пора на работу/в университет/школу.
В самом конце слова прощания, пожелания, имя отравителя:
Best regards/best wishes, Ivan. – С наилучшими пожеланиями, Иван.
Bye. – Пока.
Love/Kisses/Hugs. – Люблю/Целую/Обнимаю (вариант для близких и возлюбленных).
- Варианты для молодежи (сленг, интернет-сокращения):
- X – Kiss – Целую.
- XO – Hug and kiss – Обнимаю и целую.
Сегодня поговорим о том, какие фразы прощания выбирать в зависимости от ситуации
Как правильно оформить письмо
Помните, в начале мы говорили о том, что англичане – педанты? Пришло время понять, почему.
- Перед тем, как приступить к извинениям, сожалениям, поздравлениям и пр., в правом верхнем углу укажите:
- адрес отправителя: номер дома/улица/квартира (первая строка), город/индекс (вторая строка), страна (третья строка);
- дату письма (через строку после адреса или на следующей) в формате:
- Приветствие пишется через строку от адреса отправителя и даты. Обращение типа «Dear» выделять запятыми не нужно. Это важно.
- Основной текст с новой строки с отступом слева.
- В заключительной фразе с пожеланиями обязательна запятая.
Примеры писем
Чтобы в умной голове сложилась общая картинка, предлагаем вашему вниманию несколько примеров, как писать письмо другу.
Письмо другу о проведенных каникулах
- 35 Vasiliev street
- Sochi 354000
- Russia
- 31th August, 2018
- Dear Alice,
I’m so happy to receive your letter! Thanks for it very much. You asked how I spent my summer holidays, so I`ll tell you now.
You know I live in Sochi, so we have no need to leave our place. I spent much time with my family and went out every evening to have fun with friends. There was a Festival of Open Music in July, so we had opportunity to listen to cool music.
Later in August I visited my Grandma, she lives in a small village near Sochi. I read a lot of books, gathered berries and had warm and pleasant conversations with Grandma. I love her so much!
- So I start a new school year full of desire of knowledge.
- Waiting for your letter.
- Best wishes, Camilla.
- улица Васильева 35
- Сочи 354000
- Россия
- 31 августа 2018
- Дорогая Элис,
я так счастлива получить твое письмо! Спасибо тебе. Ты спрашивала, как я провела летние каникулы, с удовольствием расскажу.
Ты знаешь, что я живу в Сочи, поэтому у нас нет никакой необходимости уезжать. Я много времени проводила со своей семьей, а вечерами встречалась с друзьями. В июле у нас был Фестиваль музыки на открытом воздухе, отличная возможность для нас послушать классную музыку.
Позже в августе я гостила у бабушки, которая живет недалеко от Сочи в небольшом поселке. Я читала много книг, собирала ягоды и вела задушевные разговоры с бабулей. Я ее очень люблю!
- Итак, в новый учебный год я ступаю полная жажды новых знаний.
- Жду твоего письма.
- С наилучшими пожеланиями, Камилла.
- 35 Positive street
- Sochi 354000
- Russia
- 19th April, 2019
- Hello Mary,
so sorry I haven’t been in touch for so long! But I have great news!
My boyfriend allowed me to go to Italy with my friend Anna and we`ve spent two gorgeous weeks there!
We stayed in the hotel in the center of Rome. How beautiful it is! I mean the city. We tasted italian food, went sightseeings, had fun at discos (hope my boyfriend won’t know). We visited Colosseum and Triton Fountain. Also we were in Pompeii! You can’t even imagine how many photos I’ve made! I’ll send you some necessarily.
- I can continue talking about Italy for hours, but I have to go.
- Kisses, Valeria.
- Позитивная улица 35
- Сочи 354000
- Россия
- 19 апреля, 2019
- Привет Мэри,
сожалею, что не выходила на связь так долго! Но у меня отличные новости!
Мой парень разрешил мне поехать в Италию с моей подругой Анной и мы провели там потрясающие 2 недели!
Мы остановились в отеле в центре Рима. Какой он красивый! Имею ввиду Рим, конечно. Мы смаковали итальянскую еду, посетили много достопримечательностей, веселились на дискотеках (надеюсь, мой парень не узнает об этом). Мы были в Колизее и у фонтана Треви. А еще в Помпеи! Ты даже не можешь себе представить, сколько я сделала фотографий! Обязательно вышлю тебе немного.
Я могу говорить об Италии часами, но мне пора.
Целую тебя, Валерия.
Письмо о семье
- 35 Lenina street
- Sochi 354000
- Russia
- 19th April, 2019
- Dear Ted,
thanks a lot for your letter. Let me tell you about my family.
My family is big. So I have to share a room with two of my brothers, Tom and Alex. Tom is 10 years old and Alex is 12. We also have a little sister. Her name is Daria. She is small but so smart. My brothers and I love to stay with her and play when our parents want to go to the theatre or restaurant.
Текст про хобби на английском. Сочинение «My hobby» с переводом
Текст «Мое хобби» (My hobby) на английском языке. Тема «My hobby» дается с переводом на русский язык. Вы можете использовать данную тему как образец, чтобы написать собственное сочинение о своих увлечениях. Читайте на нашем сайте также другие топики по английскому языку.
Текст «Мое хобби» (My Hobby) на английском
I have several hobbies. I think that my main hobby is taking care of my pets. I absolutely adore animals. I am sure there are few things in our life which could give us more positive emotions than our pets. It is so good to know that a pet needs you and loves you only because you exist. Sometimes friends can betray you, but your pets — never.
Now let me tell you about my pets. I have got a cat and a dog. Cat is male. His name is Vaska. He is 8 years old. Vaska’s fur is grey and white. He is a very hilarious and playful cat.
Vaska enjoys playing with all the shiny and rustling things in our house. I teached him a few tricks when he was young. Vaska won several prizes at different Cat Shows. My dog is called Marley. He is German shepherd. His fur is black and brown.
Marley is a loyal and resilient dog. I love Vaska and Marley so much.
It is my belief that the role of pets in our life is best described by Austrian zoologist Conrad Lorenz. In one of his books he said: “In the rapid current of our life a present-day man from time to time wants to feel he is still himself, and nothing can give him such a pleasant confirmation of it, but ‘four legs’ mincing behind”.
Текст «Мое хобби» перевод с английского на русский
У меня несколько увлечений. Думаю, что основным моим хобби является уход за домашними животными. Я обожаю животных.
Я уверена, что в нашей жизни мало вещей, которые могли бы вызвать больше положительных эмоций, чем наши домашние животные.
Как хорошо знать, что питомец нуждается в тебе и любит тебя только потому, что ты существуешь. Иногда друзья могут предать вас, а домашние животные — никогда.
А теперь позвольте мне рассказать вам о моих питомцах. У меня есть кошка и собака. Кот — самец. Его зовут Васька. Ему 8 лет. Мех Васьки серо-белый. Он очень веселый и игривый кот.
Васька любит играть со всеми блестящими и шелестящими вещами в нашем доме. Я научил его нескольким трюкам, когда он был молод. Васька выиграл несколько призов на разных выставках кошек. Мою собаку зовут Марли. Он — немецкая овчарка.
Его мех черно-коричневый. Марли — верная и выносливая собака. Я очень люблю Ваську и Марли.
Я считаю, что роль домашних животных в нашей жизни лучше всего описал австрийский зоолог Конрад Лоренц. В одной из своих книг он сказал: «В стремительном течении нашей жизни современному человеку время от времени хочется чувствовать себя самим собой, и ничто не может дать ему такого приятного чувства, как четвероногий друг, бегущий за ним».
Сегодняшний герой, кажется, успевает все: и преподавать, и участвовать в профессиональных конкурсах, и даже рыбачить на международном уровне. В рамках рубрики #мгимо_в_лицах старший преподаватель Кафедры политической теории Борис Игоревич Ананьев расскажет о том, что меняется, когда студент становится преподавателем, о «Конкурсе политологов» и путешествиях с корги.
Сегодняшний герой, кажется, успевает все: и преподавать, и участвовать в профессиональных конкурсах, и даже рыбачить на международном уровне. В рамках рубрики #мгимо_в_лицах старший преподаватель Кафедры политической теории Борис Игоревич Ананьев расскажет о том, что меняется, когда студент становится преподавателем, о «Конкурсе политологов» и путешествиях с корги.Вы окончили МГИМО. Как вы пришли к преподаванию в alma mater?
Уже на старших курсах бакалавриата и в магистратуре я познакомился со своими будущими работодателями, то есть с Кафедрой политической теории. Мне сказали, что есть вакансия на кафедре, и я принял это предложение. На мой взгляд, нет ничего предосудительного в том, что люди только на старших курсах бакалавриата начинают понимать, чего они хотят, и только в магистратуре более предметно с этим определяются.
Как изменилось ваше отношение к учебному процессу после того, как вы стали преподавателем?
Когда ты студент, для тебя совершенно нормально в последний день семестра искать преподавателя, чтобы он поставил тебе зачет, чтобы какой-то «хвост» закрыть. Поэтому как осенью, так и весной есть такие замечательные «черные пятницы», когда идет охота на преподавателей, – но я понимаю, что у меня как преподавателя часто нет возможности появиться в том или ином месте, просто потому, что какому-то студенту срочно это потребовалось.
Каково работать на кафедре политической теории?
На нашей кафедре есть очень понятная и четкая тенденция: у нас нет ни одного сотрудника, который занимался бы исключительно преподаванием. Все совмещают ту или иную практическую деятельность с преподавательской и научной. И я не исключение. У нас на кафедре нет такого, чтобы маршрут преподавателя пролегал только между аудиторией и библиотекой.
До поступления в МГИМО у вас была какая-то творческая мечта, не связанная с высшим образованием?
У меня была не то что мечта, а весьма конкретная творческая возможность. Моя мама была профессиональным музыкантом, пианистом. Я с очень раннего детства, где-то с трех-четырех лет, занимался музыкой и прошел все те ступени, которые, в целом, позволяли мне получить высшее музыкальное образование. Тут уже просто передо мной встал выбор. Ну и, как я шучу всегда, я связался с плохой компанией и поступил в МГИМО, не пошел по пути музыкальной карьеры.
Почему политология сегодня популярна?
Политическая наука – это огромное и совершенно непаханое поле, и оно настолько многогранно, что здесь каждый найдет себя. Существуют даже социология моды, социология музыки, всякие политико-психологические сюжеты, которые нацелены на то, чтобы понять, как человек мыслит, познает окружающую действительность и, главное, как эти данные могут быть использованы в общественно-политическом процессе. Для тех, кому более интересно порассуждать над высокими материями, существует, допустим, экспериментальная философия. Всегда есть какие-то параллельные сюжеты, которые начинают тебя занимать, ты начинаешь в них погружаться, и это предотвращает чувство «перегретости» и выгорания.
В этом году вопреки ковиду и карантину проводился «Конкурс политологов», где вы стали победителем. Почему вы решили принять в нем участие?
О конкурсе достаточно много говорили: было много контекстной рекламы, на Первом канале были сюжеты на этот счет. И поскольку это первый национальный конкурс подобного формата и масштаба, который напрямую связан с моим профессиональным родом деятельности, я подумал, что было бы небезынтересно и полезно принять в нем участие. Отдельно хочу выразить благодарность коллегам, которые поддержали мое начинание. Одним из условий участия в конкурсе было предоставление двух рекомендательных писем. В данном случае такими «рекомендателями» выступили заведующий кафедрой политической теории Татьяна Александровна Алексеева и доцент нашей кафедры, программный директор РСМД Иван Николаевич Тимофеев. Также хочу отметить, что в экспертный совет конкурса вошла заведующий Кафедры сравнительной политологии Оксана Викторовна Гаман-Голутвина. Все это, безусловно, говорит о высокой востребованности представителей МГИМО в данной области.
В чем суть Конкурса?
Он был ориентирован на поиск новых подходов к политической ситуации в России и к тому, как на это можно взглянуть. Организаторы конкурса из Администрации Президента и смежных структур говорили о том, что они ищут тех, кто может предложить новый, «незамыленный» взгляд. По модели этот конкурс очень схож с конкурсом «Лидеры России». У них один организатор: его делает платформа «Россия – страна возможностей» при Администрации Президента. Этот конкурс для тех, кто работает в сфере прикладной и околоприкладной политологии.
Расскажите об этапах подготовки к Конкурсу.
Конкурс был довольно зубодробительным, потому что был очень многоступенчатым. Сначала, как и в любом конкурсе, организуемом платформой «Россия – страна возможностей» был дистанционный этап: подача заявки с описанием, портфолио. К этому прилагался довольно большой блок с заданиями, которые проверяют какие-то базовые навыки, например, общую эрудицию, стрессоустойчивость, умение быстро принимать решения. То есть весь дистанционный этап направлен на то, что ты должен действовать в условиях жесткого недостатка времени, и твоя задача – сохранить трезвость и ясность мышления в условиях очень сжатых сроков.
Как проходила очная часть?
Нас собрали в Москве, где предложили подтвердить свои результаты, но уже под контролем экспертов. После подтверждения результатов была стадия двухдневных полуфиналов и финала. Какой-то процент людей отсеялся, и мы начали заниматься разного рода кейсами, выстроенными по принципу командной работы. Команды работали столами, и каждый стол должен был найти решение кейса в течение определенного времени. Каждые два-три кейса нам меняли команду и стол. И так четыре или пять раз подряд в первый и во второй день. Здесь задача погрузить вас максимально в рабочую атмосферу и понять, как, помимо всего прочего, вы взаимодействуете с людьми.
Какие навыки оценивались?
Конкурс оценивался по двум трекам: был трек профессиональных аспектов, который проверял, насколько вы компетентны, и отдельный трек, где работали профессиональные профайлеры и оценщики, которые смотрели исключительно на то, как вы взаимодействуете в команде, насколько вы конфликтный или неконфликтный человек, насколько вы ведомы или, наоборот, упорны.
В процессе работы вы имели представление о критериях оценивания?
Когда мы всем этим занимались, мы не знали системы и шкалы оценивания. Организаторы конкурса, когда запускали очный этап, очень важную фразу нам сказали: не пытайтесь понравиться, не пытайтесь заранее актерствовать, потому что очень часто могут обращать внимание на те детали, которые вам даже в голову не придут.
Было ли это сложно?
В таком формате мы работали с утра до ночи, и это без преувеличения. Это такой марафон, по большому счету. Очень хороший стресс-тест. Взаимодействовать каждый раз в новой команде – это действительно непросто, потому что в каждой команде собраны профессионалы с собственным опытом, и нельзя быть волком-одиночкой. Какие бы выдающиеся решения вы ни предлагали, если вы подаете их в неправильной форме и не находите общего языка в команде, вряд ли вас высоко оценят. Прикладная политическая деятельность – это ремесло командное.
Что получали победители?
Для победителей предусмотрена система поощрения, которая заключается в работе с наставниками из числа представителей профессии и специальной образовательной программе по прокачиванию навыков.
У вас никогда не возникало желания кардинально поменять род деятельности?
У меня нет такого желания по той простой причине, что есть достаточное количество хобби, чтобы себя с разных сторон раскрывать. Например, я много выбираюсь на природу. Мое понимание таких выездов несколько отличается от будничного: мы достаточно далеко уезжаем от Москвы, проводим время в тайге. Раньше я занимался горами, то есть у меня был первый разряд по горному туризму. Занимался футболом в юношестве, потом просто играл довольно много. Стараюсь не бросать занятия музыкой. Профессионально ловлю рыбу.
Что значит «профессионально»?
Я соревнуюсь в рыбалке, и это довольно любопытно. Например, в позапрошлом году я ездил от нашей страны выступать за российскую команду в Японию, на международный турнир. Я прошел национальный отбор и попал на японский чемпионат.
Как так получилось, что вы стали заниматься этим профессионально?
Очень просто: когда эта дисциплина зарождалась, я просто был знаком с теми людьми, которые стояли у ее истоков. Она довольно молодая в России: ей примерно 10-11 лет. По сути, это выросло из кружка неравнодушных людей, и сейчас это уже достаточно серьезное общероссийское движение. В этом году появился полноценный чемпионат мира по этой дисциплине. И все ведутся разговоры, что когда-нибудь это станет олимпийским видом спорта.
Насколько часто получается уделять этому время?
Можно сказать, что я регулярно участвую в турнирах. Например, в последние выходные сентября я летал в Самару на 2 дня, как раз на соревнования. Оба дня удалось попасть в призы: первое и второе место. Наверное, хотелось бы чаще этим заниматься. Но мы все понимаем прекрасно, что, во-первых, есть рабочие дела, и, во-вторых, дела семейные. Когда появляется семья – это тоже не всегда с такими хобби идеально вяжется. Везде всего всегда хотелось бы больше, но реальность такая, какая она есть, я не жалуюсь.
Соревнования каждый раз в новых городах проводятся?
Базово мы находимся в рамках Москвы, но если ездить по стране, сейчас есть разные варианты направлений: Самара-Тольятти, Урал-Челябинск, есть север – Псков, Петербург.
И напоследок о самом приятном. У вас есть замечательный корги. Почему именно эта порода?
Еще с университетской скамьи, еще до такого «бума» на корги мне эта порода нравилась, но не было объективной возможности завести собаку. И так получилось, что только теперь все звезды сошлись, и вот я завел коржиху. Вернее, я подарил ее жене на день рождения.
Как зовут вашу собаку?
Ее зовут По. Потому что «paw» – лапка с английского. Супруга предложила, что если мы заведем корги, то ее будут звать По, и я подумал, что это прекрасная идея. Нашей собаке полтора года исполнилось. Подросток такой. Уже не щенок, но и еще не зрелая собака. Такой возраст, когда она еще взрослеет, и юношеский задор явно в ней сохранился.
Вы берете ее в поездки какие-нибудь?
Да, она любитель путешествовать. Был у нас опыт: мы летали в Крым, брали ее с собой в самолет, покупали ей отдельный билет – все как положено. Она неплохо переносит дорогу, вполне любит машину и на природе ведет себя как полноценная собака-компаньон: сопровождает, если что – пытается оберегать. Вот ждет меня сейчас дома.
Беседовала: Вера Куличенкова (2 МЖ)
Редактор: Арина Белякова (1 маг. ФУП)
Пресс-служба Студенческого союза
Город оказывает женщинам с детьми поддержку, благодаря чему они могут реализовать себя в различных сферах жизни.
Сергей Собянин поздравил москвичек с Днем матери, написав об этом на своей официальной странице в соцсети «ВКонтакте».
Правительство Москвы всесторонне поддерживает женщин. В столице разработаны бесплатные образовательные программы, которые помогут найти работу, освоить новую профессию или превратить хобби в бизнес.
Из декрета — в карьеру
Мам-москвичек город поддерживает еще во время беременности: они могут оформить пособия, получить социальную карту и покупать детские вещи со скидками. При выписке из роддома дарят коробку «Наше сокровище». При желании вместо набора мама может получить денежную компенсацию. А еще женщинам до 36 лет полагается единовременная выплата после рождения ребенка.
В центре занятости «Моя карьера» для женщин с детьми уже несколько лет открыта бесплатная программа «Мама работает». Эксперты к каждой женщине подходят индивидуально и помогают решить любые карьерные проблемы. Кому-то, например, нужна профориентационная диагностика и план развития карьеры, а кто-то заинтересован в курсе по предпринимательству.
При этом мамам во время обучения даже не надо беспокоиться, с кем оставить детей. В центре «Моя карьера» есть детская игровая комната, где няня присмотрит за ребенком в возрасте от года до семи лет. И это тоже бесплатно.
Один из таких курсов — «Создание сайта на базе конструктора» — прошла Надежда Гапон. Сегодня она многодетная мама, а раньше работала в банке. После рождения детей Надежда решила не возвращаться к офисной работе — хотелось больше времени проводить с семьей. Надежда нашла для себя альтернативу — стала печь имбирные пряники и собирать вкусные подарки на заказ. Клиентов становилось все больше, и в какой-то момент она задумалась о собственном сайте. В этом помогли эксперты «Моей карьеры».
«Мы учились работать на платформе Tilda. Нам показали, как создается сайт с самого начала, из каких блоков он должен состоять, рассказали обо всех нюансах: как правильно оформить страницы, какими должны быть фотографии, тексты. У меня получился настоящий интернет-магазин, который уже работает», — рассказала Надежда Гапон.
Сайту магазина всего два месяца, и Надежда его активно дорабатывает. В планах — заняться продвижением и масштабировать бизнес, а из статуса самозанятого перейти в индивидуальные предприниматели, открыть собственное производство.
«Если бы не курс, я никогда не собралась бы сделать сайт. Я давно хотела открыть интернет-магазин, но никак не могла начать. Теперь мое дело сможет выйти на новый уровень. На сайте есть наглядное меню, и клиентам стало удобнее изучать ассортимент», — отметила Надежда.
Бизнес из хобби
Еще одна клиентка «Моей карьеры» — мама троих детей Юлия Филина. Увидев информацию о новом курсе в рассылке портала mos.ru, женщина решила принять участие в акселераторе «Хобби как бизнес».
У Юлии две специальности — моделирование одежды и управление персоналом. До рождения детей она меняла сферы деятельности, а потом решила оставить карьеру. При этом она всегда любила шить и мастерить что-то руками. На курсе ей предложили оформить самозанятость и создать страницу на хендмейд-маркетплейсе.
«Я давно об этом мечтала, поэтому предложение меня зацепило. Я шью сумки-шоперы и делаю букеты из цветов и конфет. Но использовать эту площадку для заработка у меня не получалось — не хватало времени и понимания, как правильно разместить товары, как общаться с покупателями», — рассказала Юлия Филина.
Получилось после пары месяцев обучения. Юлия оформила самозанятость, научилась тайм-менеджменту и создала мини-магазин на портале «Ярмарка мастеров». «Дважды в неделю нам читали онлайн-лекции. Очень интересные спикеры рассказывали всё максимально доступно, и у меня в голове все сложилось», — отметила она.
Маленький магазин уже начал приносить доход, и Юлия планирует его развивать. «Идей много, но, как всегда, не хватает времени. Теперь, когда дети подрастают, его становится больше, чтобы реализовывать себя. Хочу сказать спасибо команде “Моей карьеры”, со многими я до сих пор на связи, и они интересуются, как развивается мое дело», — добавила Юлия.
«Моя карьера» предложит свыше 500 временных вакансий для подработки в новогодние праздники Центр занятости «Моя работа» представил новую технологию подбора сотрудников
Сама себе начальство
Начать свое дело столичным мамам помогут и бесплатные программы ГБУ «Малый бизнес Москвы» (МБМ). Эксперты подскажут, как разобраться в программах поддержки, тонкостях регистрации и многом другом. Кроме онлайн-курсов «СамозанятаЯ в своем любимом деле», «Начинаем любимое дело по-женски» и специальной программы стартап-школы МБМ, посвященной женскому предпринимательству, в этом году проходил форум «Женский бизнес» и проект «Мама-предприниматель».
Одна из выпускниц проекта «Мама онлайн» Юлия Жемалева сегодня занимается развитием собственного PR-агентства. До декрета она работала в СМИ и пресс-службах, а ее основной специализацией был спорт. Когда родился сын, работодатель поставил ее перед выбором: сразу выйти на работу или не возвращаться. Юлия выбрала фриланс, но посредниками всегда выступали другие организации, что сказывалось на доходах.
«Однажды мне на глаза попалась статья об образовательных курсах “Технограда”. Я пришла туда, рассказала свою историю карьерному консультанту, и меня убедили, что мне больше не нужно работать по найму. Лучше открыть свое дело и двигаться в этом направлении. Мне рассказали об особенностях статуса самозанятого, и я поняла, что могу оставаться на основном месте работы и официально брать дополнительные проекты», — рассказала Юлия Жемалева.
Посмотреть на подработку как на бизнес она решила после месячного курса «Технограда». Эксперты помогли разобраться в тонкостях бухгалтерии, научили делать сайты, устанавливать цены на услуги и продавать их.
«Моя идея — агентство по продвижению персон и компаний. Я хотела обыграть тему бокса, в которой хорошо разбираюсь, поэтому и логотип, и название связаны с боксерскими перчатками. Я планирую заниматься не только спортивными проектами, но и любыми другими. Пока я работаю одна, но в будущем хочу создать команду — нанять менеджеров, дизайнеров, фотографов», — отметила Юлия.
«Техноград» на ВДНХ начинает онлайн-курс по креативному бизнесу для самозанятых мам От хобби — к бизнесу: «Техноград» поможет мамам открыть свое дело
Курс «Технограда» окончила и Юлия Ионина. До того как уйти в отпуск по уходу за ребенком, Юлия организовывала свадьбы и другие торжества, но такая работа требует постоянного присутствия. А после рождения сына Юлии хотелось больше времени проводить с ним.
«Мой сын только начинает ходить в детский сад, поэтому выйти на полный день на работу или полноценно заняться собственным делом у меня пока нет возможности. Я собираю время по крупицам, но не останавливаюсь», — рассказала Юлия Ионина.
Прошлой зимой она прошла четырехдневное обучение в школе флористов, а потом выиграла грант на углубленный курс. А летом Юлия присоединилась к занятиям для женщин, которые хотят получить статус самозанятых. Благодаря дипломной работе на этом курсе появился новый бренд по изготовлению композиций из сухоцветов.
Пока Юлия работает в мини-формате: делает композиции, которые могут украсить семейное торжество или будут стоять на столе каждый день, поскольку сухоцветы хранятся долго.
«В будущем я хочу развивать культуру домашних вечеров: рассказывать, как их организовать, что приготовить, делиться опытом. И еще хочу отметить экологичность моего проекта. В композициях я использую бумагу, сделанную вручную из макулатуры, стараюсь выбирать нетоксичные компоненты и разумно расходовать ресурсы. Да и сами сухоцветы — настоящий экопродукт», — поделилась планами Юлия Ионина.
Полезные услуги для мам
Министерство просвещения Российской Федерации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Новосибирска
«Лицей № 159»
Календарно-тематическое
планирование рассмотрено
на заседании кафедры учителей
лингвистики
(протокол № 1 от ___ ____ 2020г.)
Руководитель кафедры________ Пухова Л.И.
Календарно-тематическое планирование
по английскому языку
для 3 класса
Учитель английского языка
Дороднева Нина Валентиновна
Новосибирск 2020г
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование предназначено для обучения английскому языку учащихся 3 классов общеобразовательных учреждений, составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, авторской методической концепции линии УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д. Поспеловой и В. Эванс и ориентировано на достижение планируемых результатов ФГОС.
В соответствии с учебным планом отводится 68 часов для изучения английского языка, 2 часа в неделю.
Учащиеся проявляют большую мотивацию в изучении английского языка., так как большая часть учащихся 3 –х классов имеет хорошую базу начальных сведений в английском языке. Учащиеся понимают английскую речь на слух, умеют дать ответ на поставленный вопрос, составить простой рассказ на заданную тему, могут прочитать и написать простые слова. Программа курса дополнена творческими заданиями на развитие навыков письма и чтения, а также аудирования и говорения.
Личностными результатами являются:
-
общее представление о мире как многоязычном и поликультурном сообществе;
-
осознание себя гражданином своей страны;
-
осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми;
-
знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка (через детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы, традиции).
Метапредметными результатами изучения английского языка в начальной школе являются:
-
развитие умения взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей в пределах речевых потребностей и возможностей младшего школьника;
-
развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;
-
расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника;
-
развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника;
-
формирование мотивации к изучению иностранного языка;
-
владение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта (учебником, аудиодиском и т. д.).
Предметными результатами изучения английского языка в начальной школе являются: овладение начальными представлениями о нормах английского языка (фонетических, лексических, грамматических); умение (в объёме содержания курса) находить и сравнивать такие языковые единицы, как звук, буква, слово.
В результате обучения учащиеся получат следующие коммуникативные умения:
В говорении:
вести элементарный этикетный диалог в ограниченном круге типичных ситуаций общения, диалог-расспрос (вопрос-ответ) и диалог-побуждение к действию;
уметь на элементарном уровне рассказывать о себе/семье/друге, описывать предмет/картинку, кратко характеризовать персонаж.
В аудировании:
понимать на слух речь учителя и одноклассников, основное содержание небольших доступных текстов в аудиозаписи, построенных на изученном языковом материале.
В чтении:
читать вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале, соблюдая правила чтения и нужную интонацию;
читать про себя тексты, включающие как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова, и понимать их основное содержание, находить в тексте нужную информацию..
Языковая компетенция (владение языковыми средствами)
адекватное произношение и различение на слух всех звуков английского языка, соблюдение правильного ударения в словах и фразах;
соблюдение особенностей интонации основных типов предложений;
применение основных правил чтения и орфографии;
распознавание и употребление в речи лексических единиц (слов, словосочетаний,
речевых клише) и грамматических явлений;
умение делать обобщения на основе структурно-функциональных схем простого предложения.
Социокультурная осведомлённость
знание названий стран изучаемого языка, некоторых литературных персонажей известных детских произведений, сюжетов некоторых популярных сказок, написанных на английском языке, небольших произведений детского фольклора (стихов, песен); знание элементарных норм речевого и неречевого поведения, принятых в англоговорящих странах.
Календарно-тематическое планирование составлено на основании учебника, который имеет модульную структуру. Каждый модуль направлен на развитие всех видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо), которые соответствуют содержательным линиям программы обучения английскому языку в начальной школе.
Календарно — тематическое планирование по английскому языку для 3 класса
| № | Тема урока | Кол-во часов |
| Знакомство | 2ч | |
| 1 | Знакомство с одноклассниками, учителем. Введение грамматических структур (Welcome back! Nice to see you!). Повторение цветов. | 1 |
| 2 | Каникулы. Количественные числительные (от 1 до 10). | 1 |
| Модуль 1 Моя школа | 8ч | |
| 3 | Школа. Введение лексики. Глагол-связка to be (краткие формы), Местоимения my/you. | 1 |
| 4 | Учебные занятия на уроках. Количественные числительные от 11 до 20. Повелительное наклонение. Чтение буквы «е» в открытом и закрытом слогах. | 1 |
| 5 | Учебные предметы. Введение лексики, речевого образца have/don’t have, повторение кратких форм глагола-связки to be. | 1 |
| 6 | Весело в школе. Введение лексики. Числительные. | 1 |
| 7 | Мои любимые сказки. Небольшие произведения на английском языке.Игрушечный солдат. Существительные с определенным артиклем. Активизация лексики, навыков чтения и письма. Введение лексики. Числительные. | 1 |
| 8 | Школы в Великобритании. Введение лексики. | 1 |
| 9 | Обобщающий урок по теме «Моя школа». | 1 |
| 10 | Моя школа. Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| Модуль 2 Я и моя семья | 8ч | |
| 11 | Члены семьи. Краткие формы глагола-связки to be . Суффиксы существительных –er; —or; —ist | 1 |
| 12 | Семейные праздники. Притяжательные местоимения. Чтение буквы «а» в открытом и закрытом слогах. | 1 |
| 13 | Счастливая семья . Существительные в единственном и множественном числе, образованные по правилу. | 1 |
| 14 | Весело в школе. Счастливы вместе. Введение лексики. Множественное число существительных | 1 |
| 15 | Небольшие произведения на английском языке. Оловянный солдатик. Активизация лексики, навыков устной речи и чтения | 1 |
| 16 | Страна изучаемого языка (общие сведения: название, столица). Введение лексики. | 1 |
| 17 | Обобщающий урок по теме «Моя семья». | 1 |
| 18 | Моя семья. Контроль лексико-грамматических навыков. | 1 |
| Модуль 3 Еда | 8ч | |
| 19 | Любимая еда. Введение лексики. Глагольные конструкции I’d like to… | 1 |
| 20 | Основные продукты питания. Построение вопросительных предложений в простом настоящем времени . | 1 |
| 21 | Вопросительные местоимения. Чтение буквы I в открытом и закрытом слоге. | 1 |
| 22 | Мой обед. Неопределенные местоимения some, any-некоторые случаи употребления. Конструкция have got. | 1 |
| 23 | Весело в школе. Мой обед! Совершенствование навыков чтения и навыков проектной деятельности | 1 |
| 24 | Оловянный солдатик. Совершенствование навыков изучающего и поискового чтения, устной речи | 1 |
| 25 | Страна изучаемого языка: привычки в еде. Обобщающий урок по теме «Еда». | 1 |
| 26 | Еда. Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| Модуль 4 Мир вокруг меня. | 8ч | |
| 27 | Любимые игрушки. Введение лексики. Притяжательный падеж существительных | 1 |
| 28 | Мои игрушки. Чтение буквы О в открытом и закрытом слоге. Указательные местоимения this-that. | 1 |
| 29 | Моя комната, квартира. Введение лексики. Указательные местоимения this-that. | 1 |
| 30 | Весело в школе. Названия комнат. | 1 |
| 31 | Небольшие произведения на английском языке. Оловянный солдатик. Активизация лексики, навыков изучающего чтения и устной речи и письма | 1 |
| 32 | Покупки в магазине. Обобщающий урок по теме «Мир вокруг меня». | 1 |
| 33 | Мир вокруг меня. Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| 34 | Новый год и Рождество. Суффикс существительных –tion. Словосложение (postcard). Конверсия (play—to play). | 1 |
| Модуль 5 Дикие и домашние животные. | 9ч | |
| 35 | Любимое домашнее животное: возраст, цвет, размер, характер. Введение лексики. Структура have got в 3-м лице единственного числа. | 1 |
| 36 | Любимое домашнее животное: имя и что умеет делать. | 1 |
| 37 | Существительные в единственном и множественном числе (исключения). Чтение буквы- y в открытом и закрытом слоге. | 1 |
| 38 | Умные животные. Введение лексики. Модальные глаголы can/can’t. | 1 |
| 39 | Весело в школе. Умные животные. Количественные числительные от 20 до 100. Суффиксы —teen; —ty | 1 |
| 40 | Небольшие произведения на английском языке. Оловянный солдатик. Прилагательные и наречия с суффиксами –ful; —ly. Контроль чтения | 1 |
| 41 | Животные Австралии. Введение лексики. | 1 |
| 42 | Обобщающий урок по теме «Дикие и домашние животные». | 1 |
| 43 | Дикие и домашние животные. Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| Модуль 6 Мой дом. | 8ч | |
| 44 | Размер комнат. Введение лексики. | 1 |
| 45 | Дом моего друга. Чтение буквы- u в открытом и закрытом слоге. Наиболее употребительные предлоги: in,on, at, into, to | 1 |
| 46 | Предметы мебели и интерьера. Введение лексики. Предложения с оборотом there is not/are not. Множественное число существительных. | 1 |
| 47 | Моя квартира. Весело в школе. Совершенствование навыков чтения и навыков проектной деятельности. | 1 |
| 48 | Небольшие произведения на английском языке. Оловянный солдат. Введение лексики. Предложения с оборотом there is not/are not. | 1 |
| 49 | Британские дома. Введение лексики. | 1 |
| 50 | Обобщающий урок по теме «Мой дом». | 1 |
| 51 | Мой дом. Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| Модуль 7 Выходной день. | 8ч | |
| 52 | Совместные занятия. Введение лексики.. Настоящее длительное время. | 1 |
| 53 | Увлечения, хобби. Введение лексики. Чтение звуков /n/ /ng /. Настоящее длительное время. | 1 |
| 54 | Выходной день. Введение лексики. Настоящее длительное время. Контроль аудирования | 1 |
| 55 | В парке. Весело в школе. Введение лексики. Местоимения: личные (в именительном и объектном падежах). | 1 |
| 56 | Небольшие произведения на английском языке. Оловянный солдатик. Введение лексики. | 1 |
| 57 | Нам весело в школе. Введение лексики. | 1 |
| 58 | Обобщающий урок по теме «Выходной день». | 1 |
| 59 | Выходной день. Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| Модуль 8 День за днем. | 9ч | |
| 60 | Мой день. Введение лексики. Настоящее простое время. | 1 |
| 61 | Дни недели. Чтение буквы С и сочетаний ck и ch . Настоящее простое время в 3-л ед.ч | 1 |
| 62 | Распорядок дня. Введение лексики. Предлоги времени. | 1 |
| 63 | Распорядок дня. Весело в школе. Проектная деятельность. | 1 |
| 64 | День за днем. Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| 65 | Мультфильмы. Введение лексики. | 1 |
| 66 | Обобщающий урок по теме «День за днем». | 1 |
| 67 | Небольшие произведения на английском языке. Оловянный солдатик. Введение лексики. | 1 |
| 68 | В читальном зале (резервный урок). | 1 |