Рассказ пещера замятин краткое содержание

Роман Евгения Замятина «Мы» по праву считается шедевром мировой литературы, одним из первопроходцев в жанре «антиутопии», именно из-за этого его зачастую любят сравнивать с Оруэллом или Хаксли, приравнивая принципы и концепции к одной однозначной идеи. Произведение сложное и его трудно поставить в какие-либо рамки, персонажи произведения интересные, но эффективны только в данной системе, то есть сюжет работает не на них, а они работают на сюжет, раскрывая страшный мир будущего через призму своей жизни и восприятия. В этой статье мы обсудим персонажей романа Евгения Замятина «Мы».

Д-503 – главный герой произведения, являющийся талантливым и можно даже сказать гениальным инженером этого фантастического мира. Работает в компании «интеграл» и трудится над соответствующим проектом. Как и все остальные герои замятинского мира, Д-503 не имеет человеческого имени, зато владеет «красивым» и «уникальным» именным номер (503). Персонаж является философом, по совместительству автором записок, которые и служат карнизом всего сценария. Д-503 ярый защитник организованного социума и он, честное слово, не понимает, как людям удавалось жить в 20 веке, где царила свобода, свободомыслие и хаос. Как он любит говорить: «мы проистекает от божества, а «я» от дьявола». «Такая радость покориться этому «нужно». Вероятно, куску железа так же радостно покориться неизбежному, точному закону — и впиться в магнит.»

I-330 – главная женская героиня в произведение, пример демонизма и дьявола в строгом организованном социуме Единого Государства. Она несёт в себе сразу несколько противоречивых качеств, противопоставляющихся принципам и нормам общества. Например, в первую очередь, в глаза бросается её нетипичная внешность: всё тело заострено, хищное, вытянутое, даже не взирая на номер вместо имени, она кажется красивой, хищной, красивой, женственной, что в полной мере противоречит символам Единого Государства. К тому же девушка входит в совет «заговорщиков». (Здесь Замятин явно отсылается к революционным мотивам, бушевавшим во время написания этого романа).

Второе отличие i-330 от остальных персонажей – возможность питать чувства и любит, хоть любовь считается чем-то архаичным в этом мире и неестественным, по примеру произведения «О, дивный новый мир» Олдоса Хаксли. Замятин показывает это через отношение I-330 к Д-503, она приглашает его к себе, а затем просит остаться, хоть она даже на него не записана (в Едином Государстве мужчина может встречаться с женщиной, только будучи на него записанной). I-330 – бунтарка, открытая, пьёт ликёр и курит, что сходится в столкновение с моралью общества. Интересно и то, что тот же Д-503, к примеру, является противником прототипа этой женщины, но всё равно остаётся с ней, будто рождая в себе надежду на благоразумие. «Человек — как роман — до самой последней страницы не знаешь, чем кончится. Иначе не стоило бы и читать.»

О-90 – также является важным героем романа и не менее интересной женской персонажей, чем I-330. В отличие от неё она более добрая, порядочная, правильная. Внешне напоминает свой забавный номер: такая же овальная, смешная и выглядящая по – детски. О-90 мечтает иметь ребёнка, в ней борется сильный материнский инстинкт, правда, по законам Единого Государства она не может себе этого позволить, ведь ещё не достигла материнской нормы, как полагается в обществе.

О-90 является партнёршей Д-503 по работе в компании «интеграл», они даже трудятся над одним проектом. Она на него записана и по законам социума должна с ним жить. При этом на неё также записан известный поэт Р-13, но всем понятно и давно известно, что любит она только своего напарника по работе.

Главная цель О-90 – это заиметь ребёнка, не взирая на страхи, которыми её пугает Машина Благодетеля. Это её цель, и она не собирается от неё отказываться. «Во мне теперь очень тихо и пусто — как в доме, когда все ушли и лежишь один, больной, и так ясно слышишь отчетливое металлическое постукивание мыслей.»

Благодетель относительно центральный персонаж романа, ведь он является президентом Единого Государства, которого выбирают каждый год, он владеет специальной Машиной, способной устраивать массовые казни хоть каждый день. Если кто-то не согласен с Благодетелем или политикой государства, то они моментально попадает под раздачу машины. Д-503 в своём дневнике рассказывал про день, когда Благодетеля выбрали в очередной раз, но случился сбой и многие проголосовали против него. Тот день стал для них последним, ведь Благодетель всех отправил на казнь, к своей машине-убийце.

Это главные персонажи романа «Мы» Евгения Замятина. Понятное дело, что и остальные герои произведения также важны в рамках мира Единого Государства, но именно эти номерные знаки определяют целостную историю. «Можно не согласиться с Благодетелем по поводу его ведения политики, но стоит ли это делать, учитывая, что можешь лишиться жизни. Порой я думаю на этим, но потом осознаю, что меня всё устраивает. Жить лучше, чем бороться и в конечном итоге умереть…»

Краткое содержание Киплинг Маугли

Повествование начинается с того, что двухлетний малыш, сын дровосека, потерявшись, попадает в джунгли. Мальчик сразу же обзаводится друзьями, которые заботятся и защищают его. Помимо них, появляется и злейший враг, жаждущий смерти ребенка – тигр Шер-Хан. Малыша приютила стая волков, где он и получил имя Маугли, которое означает «лягушонок». Вскоре собирается совет волков, на котором будет вершиться будущая судьба заблудившегося мальчика. Медведь Балу, обучающий волчат, и пантера Багира выступили в качестве защиты, предложив заплатить волкам, лишь бы ребенка не отдали в лапы Шер-Хану. Во время совета было решено, что дитя будет жить в стае и обучаться волчьим законам.

Маугли начинает изучать жизнь животных, расти. Становится более смекалистым и внимательным, прислушиваясь к своим верным друзьям. К тому же ребенок всегда под защитой Балу, Багиры, вожака стаи волков Акело и удава Каа.

Спустя десять лет жизни в джунглях, Маугли понимает, что Акело стареет, он больше не может быть главой стаи и покровительствовать. Параллельно то же самое замечает и Шер-Хан, выжидая полного ослабевания главного волка, чтобы напасть и растерзать ненавистного юношу. В стае волков не все восхищались человеком, ощущая его превосходство над собой. Маугли, чувствуя давление со всех сторон, решает обратиться за советом к Багире, которая говорит ему найти огонь.

Мальчик прислушался и раздобыл в деревне огонь. После чего он опалил шкуру кровожадному тигру-людоеду Шер-Хану и доказал свою силу среди волков, так же героически защищая совсем ослабевшего Акелу. Затем он отправляется в деревню, где находит приют у женщины по имени Мессуа. Он начинает осваиваться, учить человеческий язык, как вдруг узнает, что ненавистный тигр залечил раны и вновь нагоняет ужас на мирные земли. Юноша решает убить агрессивного зверя, нагоняя на него стаю буйволов. Шер-Хан погибает, Маугли становится признанным господином джунглей и завоевывает всеобщее уважение среди зверей.

Потерявшийся ребенок ощущает сильную тягу к человеческой жизни. Однажды побывав среди подобных себе, он осознает, что джунгли не являются для него настоящим домом. Он решает покинуть джунгли и прощается со своими друзьями, уходя в мир людей навсегда. Со временем он находит свою любовь, женится и ведет абсолютно нормальный, человеческий образ жизни.

Маугли Киплинга напоминает нам о том, что природа – неотъемлемая часть жизни человека, он показывает нам, что стоит оберегать и уважать свое окружение. Рассказ учит быть смелым, честным и верным в дружбе человеком.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Киплинг. Все произведения

Маугли. Картинка к рассказу

Сейчас читают

Сазонка – это человек, который является в настоящий момент пьяницей. Но вместе с тем, этот человек еще имеет что-то не умершее в душе. Поэтому в один день, не такой уже и прекрасный,

В сказке Ганса Христиана Андерсена повествуется о том, как в нашем мире распространяются слухи. Одна почтенная курица, потеряла перышко, приводя себя в порядок

Сказка — это прекрасное искусство, которое помогает окунуться в иной мир, побыть в чудесных местах, встретиться с героями и пережить вместе с ними все моменты волшебства. У сказки всегда хороший конец

Эдгар любил свою работу и работал всегда с упорством, но был беден, так как его работа сводилась к журналистике, хоть что-то ,что вызывало интерес у публики.

В пенале у Кати лежало целых два зелёных карандаша, разнообразных оттенков. А у соседки Лены, карандаша зелёной расцветки, не оказалось. Ей надо было сделать задание, которое им дал на уроке учитель.

Книга джунглей

Книга состоит из двух частей. Некоторые из рассказов повествуют о Маугли, о его жизни в джунглях среди диких зверей. В двухлетнем возрасте маленький сын дровосека теряется в джунглях. За ним по пятам рыщет хромой тигр Шер-Хан и хочет сделать его своей добычей. Ребёнок доползает до логовища волков. Отец и Мать волки принимают его в свою семью и защищают от Шер-Хана. Они называют его Маугли, что в переводе значит «лягушонок». На совете волчьей стаи медведь Балу, обучающий волчат закону джунглей, и чёрная пантера Багира, которая платит стае за то, чтобы она не выдала малыша на растерзание Шер-Хану, высказываются за то, чтобы Маугли было позволено жить среди волков.

Ум и смелость Маугли позволяют ему выжить и окрепнуть в сложных условиях жизни в джунглях. Его друзьями и покровителями становятся медведь Балу, Багира, удав Каа, вожак волчьей стаи Акело. В его жизни происходит множество приключений, он учится разговаривать на языке всех обитателей джунглей, и это не раз спасает ему жизнь.

Однажды обезьяны Бандар-логи уносят мальчика в Холодные Логовища, разрушенный индусский город, выстроенный в джунглях несколько веков назад. Пока обезьяны несут его, передвигаясь по ветвям деревьев, Маугли просит коршуна проследить за тем, куда его уносят, и предупредить его друзей. Багира, Балу и Каа приходят мальчику на помощь и спасают от обезьян, которые забавляются с ним, как с игрушкой.

Через десять лет после прихода Маугли в джунгли вожак стаи Акело становится старым и не может больше покровительствовать своему любимцу. Многие волки ненавидят Маугли, потому что не могут выдерживать его взгляда и ощущают его необъяснимое превосходство. Шер-Хан ждёт подходящего момента, чтобы расправиться с Маугли. Тогда по совету Багиры Маугли приносит из деревни огонь. На Скале Совета волчьей стаи он демонстрирует зверям свою силу, подпаливает шкуру Шер-Хана, выступает в защиту Акело.

После этого он уходит из джунглей и идёт в деревню, к людям. Там одна женщина по имени Мессуа принимает его за своего некогда утащенного Шер-Ханом сына и даёт ему приют у себя в доме. Маугли учит человеческий язык, осваивается с образом жизни людей, а затем на несколько месяцев становится пастухом деревенского стада буйволов. Однажды он узнает от преданных ему волков, что Шер-Хан, уходивший в другую часть джунглей, чтобы залечить свои раны, вернулся. Тогда Маугли заманивает тигра в ловушку и направляет на него с двух сторон буйволиное стадо. Шер-Хан погибает. Прознавший о смерти тигра деревенский охотник желает сам получить за поимку Шер-Хана 100 рупий и хочет отнести его шкуру в деревню. Маугли не позволяет ему этого сделать. Тогда охотник называет его оборотнем, а Мессуа и её мужа колдунами. Маугли с тигриной шкурой скрывается в джунглях. Его названых родителей собираются сжечь. Маугли возвращается, помогает им скрыться и добраться до поселения англичан, у которых они могут попросить защиты. На деревню же Маугли насылает диких слонов, буйволов, оленей, и они вытаптывают все поля, разрушают дома, разгоняют стада, так что жители вынуждены покинуть своё прежнее место обитания и искать пристанища в каком-то другом месте.

После смерти Шер-Хана и разрушения деревни Маугли возвращается в джунгли, и живётся ему теперь особенно хорошо. Все признают за ним права хозяина и господина джунглей. Он растёт красивым, сильным и умным юношей.

Когда он достигает семнадцати лет, место обитания волков подвергается нападению диких рыжих собак долов. Каждая из них слабее волка, но они нападают полчищами, они голодны и убивают все живое на своём пути. Маугли вместе с Каа заманивает их в ловушку, состоящую из миллиардного роя диких пчёл и стремительной реки. Хитрость помогает ему разделаться с большей частью непрошеных гостей. Затем волчья стая добивает оставшихся в живых и самых упрямых из них. Таким образом Маугли избавляет волков от верной гибели (если бы они решили без предварительных мер сражаться с долами) или от вынужденного переселения.

Наступает весна, и Маугли тянет к людям. Он прощается со своими друзьями и окончательно уходит туда, где теперь живёт Мессуа и её недавно родившийся ребёнок. Маугли встречает девушку, женится на ней и ведёт обычный для человеческого существа образ жизни, однако навсегда сохраняет в памяти первые свои годы, проведённые в джунглях, и образы верных друзей.

Другие наиболее известные рассказы — это история о Рикки-Тикки-Тави, а также о Белом Котике. Рикки-Тикки-Тави — это маленький мангуст, отважный борец со змеями. Однажды семья англичан, незадолго до этого поселившаяся в бунгало с садом, находит еле живого мангуста, выхаживает его и оставляет у себя в доме. Рикки-Тикки через некоторое время осознает, что ему придётся сражаться с двумя кобрами: Нагом и его подругой Нагеной, которые крайне недовольны его появлением в саду. Они намереваются убить всех людей: мужа с женой и их сына Тедди, рассчитывая, что тогда мангусту нечего будет делать в их саду, В первую ночь Рикки-Тикки в ванной родителей Тедди убивает Нага. На следующее утро уничтожает все яйца кобры, из которых вот-вот должны вылупиться маленькие змейки, а за самой Нагеной бросается в её нору и там расправляется с ней. Так маленький Рикки-Тикки-Тави спасает целую семью от верной гибели.

Увлекателен рассказ и о Белом Котике, который поставил перед собой цель отыскать для своих сородичей такой остров, где бы люди не могли до них добраться и угонять на бойню. Целых пять лет он плавает по морям и океанам, расспрашивает всех, кого встречает на своём пути, где найти такое место. Ему приходится бороться со штормами, спасаться от акул, в сложных условиях находить пропитание. За время своих странствий он развивает в себе необычайную силу, оттачивает ум и наблюдательность. Наконец морские коровы указывают ему на такой окружённый прибрежными рифами остров, и на следующий год он приводит на него почти все племя своих собратьев, где они могут жить в безопасности и ничто не омрачает будущего их малышей.

Что скажете о пересказе?

Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.

Краткое содержание Р. Киплинг «Маугли»

Книга Р. Киплинга «Маугли» — интереснейшее произведение, и его краткое содержание не даст полного впечатления об удивительных приключениях человеческого детеныша, прожившего много лет в диких джунглях.

Сказка входит в сборник «Книга джунглей», в котором действуют дикие животные. Маленький Маугли настолько свыкся с жизнью в волчьей стае, что никак не мог смириться с мыслью, что он – человек.

Основные персонажи

• Маугли – сын дровосека, выросший в джунглях и воспитанный волками;
• Мать Волчица, волк Акела, братья волчата – семья, в которой воспитывался Маугли (Лягушонок);
• Балу – медведь, учитель и воспитатель молодых зверят;
• Багира – черная пантера, хитрая, умная и бесстрашная;
• Каа — старый и мудрый питон, знающий ответы на все вопросы.

Очень краткий пересказ

Р. Киплинг включил рассказ о «Маугли» в сборник «Книга джунглей», и краткое содержание расскажет об удивительных приключениях человеческого детеныша в джунглях.

Балу и Багира всему обучили своего Лягушонка

Совсем младенцем Маугли заблудился в джунглях, его хотел разорвать и съесть кровожадный тигр Шер-хан, но семья волков во главе с Акелой стали на сторону ребенка и приняли его к себе в стаю.

Мальчик стал обучаться у старого медведя Балу и хитрой черной пантеры Багиры вместе с волчатами. Годы идут, мальчик превратился в юношу, а Акела постарел. У старого вождя в стае много недоброжелателей, которые только и ждут того, чтобы убрать Акелу из вожаков, а затем изгнать из стаи Маугли или отдать мальчишку Шер-хану, который ненавидел его и мечтал сделать своей добычей.

Однако Лягушонок, как его прозвали в джунглях, взял в деревне у людей огонь и с его помощью отбился от недоброжелателей, заступился на своего приемного отца Акелу и отмстил Шер-хану.

Краткое содержание

В замечательной книге Р. Киплинга животные ничем не отличаются от людей. Некоторые животные благородны и милосердны, а некоторые подлые и низкие. В конце книги Маугли-Лягушонок ушел жить к людям, но настоящим человеком его сделали дикие животные, ставшие навеки его друзьями.

Появление нового брата
В джунглях все звери чтят закон – никогда не нападать на человека. И только Шер-хан, кровожадный тигр, не следует этому правилу: однажды он напал на дровосека и убил его. Спустя короткое время у пещеры, в которой жили волки, появился маленький мальчик, едва державшийся на ногах.

Шер-хан пришел за своей добычей, но волчица, имеющая своих детей, не отдала ребенка и грудью встала на его защиту. Ее поддержала и вся стая, поскольку за волчицу высказались и Багира, хитрая черная пантера, и Балу, мудрый старый медведь.

Так Маугли-Лягушонок стал полноценным членом волчьей стаи. Через несколько лет ребенок превратился в сильного, ловкого подростка, для которого джунгли стали и родным домом, и открытой книгой.

С помощью огня Маугли отбился от Шер-хана и помог Акеле

За эти годы Акела стал старым и уже не таким сильным, поэтому тигр вновь осмелился вернуться и потребовать от стаи свою добычу – Маугли. Но по совету мудрой Багиры подросток отправился в близлежащую деревню и там раздобыл красный цветок (так в джунглях называют огонь). Пылающим факелом юноша отбился от тигра и помог Акеле восстановить свою пошатнувшуюся репутацию.

Охота на Бандарлогов
С младых ногтей Маугли узнал главное слово всех живых существ в джунглях. Сказав эту фразу, он мог получить помощь ото всех.

Однажды мальчика унесли Бандарлоги – дикие обезьяны – и спрятали его в заброшенном городе. Ни Багира, ни Балу не смогли отбить ребенка, и им пришлось обратиться за помощью к Каа, огромному питону, которого обезьянки боялись больше всего на свете.

Человеческий детеныш и питон стали большими друзьями

Вначале питон не хотел помогать им, но хитроумная Багира сумела вызвать гнев питона и, постоянно поддерживая его в таком состоянии, отправила в древний город. Каа наказал Бандарлогов и спас Маугли. С тех пор питон и мальчик стали большими друзьями.

Став подростком, Лягушонок вернулся в деревню и стал жить в доме у женщины, которая вызвалась стать его приемной матерью. Мальчику трудно было привыкнуть к обычаям и нравам людей — он считал их глупыми и смешными.

Кончина Шер-хана
Парень часто ходил в джунгли и встречался со своими друзьями. Однажды он узнал, что в лес вновь вернулся Шер-хан и мечтает убить своего давнего врага. Но Маугли отличался не только силой и ловкостью, но также умом и сообразительностью. Он придумал ловушку для кровожадного хищника и устроил все так, что тот был растоптан стадом диких буйволов.

Теперь Маугли мог снять со своего врага шкуру и принести ее в деревню. Ведь огромный тигр наводил ужас на все местное население. Но в деревне люди решили, что подросток – страшный колдун, способный перевоплощаться в разных животных, и изгнали его прочь.

Тогда парень решил уйти вновь в джунгли и жить со своими серыми братьями по их законам и традициям.

Страх в джунглях
Однажды в джунгли пришла страшная засуха. Пересохли мелкие речки и ручейки, пожухла трава, осыпались листья с деревьев. Это значило голод и смерть для многих живых существ. От самой могучей и полноводной реки остался тонкий ручеёк. Тогда в джунглях было объявлено водяное перемирие. Благородный и сильный слон Хатхи зорко следил за тем, чтобы все могли свободно подойти к ручью в любое время и безбоязненно напиться. Никто не мог охотиться во время водопоя!

Однажды все животные почувствовали запах крови, который исходил от Шер-хана. Дело в том, что у него было право одну ночь в году охотиться на человека. Он воспользовался своим правом и убил лесоруба. Мудрый Хатхи потребовал от тигра, чтобы он ушел и не осквернял воды кровью своей жертвы.

Как джунгли напали на деревню
Повзрослевший Маугли долго жил в джунглях вместе со своими серыми братьями. Однажды он узнал, что охотники из его деревни собрались напасть, а его серых братьев убить. Один из волчат стал предателем, он сообщил людям, что именно он, Балдео, убил Шер-хана и освободил жителей деревни от опасности, а про Маугли сказал, что тот превратился в серого волка и убежал прочь.

Чтобы не оставить следов своего предательства, Балдео посоветовал жителям деревни сжечь и приемных родителей Лягушонка. Но Маугли, вовремя узнав об этом, освободил своих родных по крови и помог убежать из деревни.

После этого Маугли воспылал жаждой мести ко всем жителям деревни, своим бывшим сородичам, и собрал огромное войско кабанов, оленей, волков, а во главе его встал слон Хатхи. Теперь джунгли пошли на деревню, они разрушили все жилища, вытоптали поля, изгнали людей прочь. Очень скоро дикорастущие растения поглотили то, что ранее было небольшой деревней, а люди бежали в страхе.

Жестокий анкас
Мудрая Багира рассказала мальчику, что в глубине джунглей есть старый заброшенный город, в котором огромная белая кобра хранит сокровища ста князей. И Маугли, пылающий жаждой приключений, решил найти эти сокровища. Он действительно вскоре отыскал заброшенный город, но сокровища его нисколько не впечатлили: мальчик не понимал ценности золота и драгоценных камней. Его внимание привлек только анкас — жезл погонщика слонов, украшенный огромными драгоценными камнями.

Когда Багира увидела у Маугли анкас, она предупредила его, что этот предмет принесет много крови и страданий. Мальчик послушался мудрую пантеру и бросил жезл у дороги. Очень скоро он узнал, что люди, нашедшие эту дорогую вещь, стали убивать друг друга, чтобы обладать ею. Тогда Маугли вновь отправился в заброшенный город и вернул Белой Кобре это сокровище.

Весеннее томление
Когда Маугли исполнилось уже 17 лет, он стал испытывать странные чувства, которых до сих пор не знал. Только мудрая Багира поняла, что в юноше появились новые чувства: ему пора найти свою пару, ведь весной каждое живое существо ищет любви.

Тогда Маугли отправился в деревню, где вновь нашел свою бывшую приемную мать. Женщина не сразу узнала маленького приемыша, ведь он стал похож на лесное божество — сильное, красивое и ловкое. Именно таким юноша вышел из чащи леса.

Маугли долго мучился, прежде ем принять окончательное решение, но в конце концов ушел-таки к людям, ведь его друзья Багира и Балу, постоянно твердили о том, что все живые существа должны жить с себе подобными. Но даже уйдя к людям, этот житель лесов тосковал по свободе и по своим братьям – диким животным. Ведь именно они научили его быть верным и преданным другом, настоящим охотником и защитником слабых.

Основная идея

Эта сказка учит добру и милосердию, на которые способны не только люди, но и животные. Главными принципами сосуществования для всех живых существ должны стать взаимоуважение, терпимость, умение договориться. Ведь все живущие на этой планете имеют право на жизнь, свободу и любовь, независимо от возраста и пола, социального статуса и образования.

Книга «Маугли» нравится всем подросткам, а краткое содержание не даст полного впечатления от книги, которой зачитывались до нас бабушки и дедушки. Рекомендуем прочитать полную «Книгу джунглей» и другие произведения Р. Киплинга.

Год: 1922      Жанр: рассказ

Главные герои: Никита — первоклассник, его друзья Мишка и Степка

Никита в огромном четырёхэтажном деревянном доме. Он очень крепко привязан с живой природой. Для мальчика нет лучшего места на свете, чем местность около речки, собственный сад и все остальные уголки природы, окружающей дом. Частью счастливых детских воспоминаний является детских учитель Никиты. Прекрасны мгновения, проведенные с детскими друзьями мальчика — Мишкой Коряшонком и Степкой Карнаушкином. Все это очень прекрасно, но кончается, когда Никита поступает во второй класс и уезжает из поместья.

Главная мысль. Рассказ воспевает прекрасные и беззаботные детские годы, детские воспоминанья, которые навсегда остаются в памяти взрослого человека как нечто прекрасное и волшебное.

Краткое содержание Толстой Детство Никиты 4 класс

Учителем Никиты был Аркадий Иванович. Он был невыносимым человеком. У него была манера говорить не прямо все как есть, а намеками. Правда, он никогда не рассказывал о шалостях Никиты, на него не жаловался матушке, но ему удавалось так говорить с родителями о Никите, что бедному мальчику всегда приходилось внимательно прислушиваться к словам учителя.

Никита не любил учиться. Мальчику всегда казалось, что во время занятий солнышко и природа зовут его на улицу погулять у речки, повеселиться в местах, которые были его любимыми развлечениями.

Никита вырыл в снегу себе норку, зашел в нее и затащил туда свою скамейку, заложив снежными комами изнутри проход в пещеру. Домик казался мальчику чудесным замком, который есть только у него.

Одна огромная часть воспоминаний детских дней Никиты связана со старым деревянным четырёхэтажным домом. Каждый уголок дома, каждая доска имеет место в его светлых и ярких воспоминаниях.

Никита много времени проводит со своими двумя близкими друзьями Мишкой Коряшонком и Степкой Карнаушкином.

Никита впервые слабо узнает о том, что такое настоящая любовь. Он очень трепетно и особо нежно относится к своей сестре Лиле. Она для юного Никиты является воплощением всего красивого и прекрасного на свете. Никита с Лилей находят в забытой комнате огромного дома забытое всеми кольцо, которое когда-то принадлежало прабабушке детей. Для детей это кольцо имело особое значение, поскольку они знали о несчастной любви прадедушки Африкана Африканыча.

Прекрасные воспоминания о детстве кончаются с получением известия о поступлении Никиты во второй класс. В результате чего мальчик был вынужден покинуть этот излюбленный край.

4 класс, 5 класс.

Читательский дневник для 4 класса

Оцените произведение: Голосов: 450

Читать краткое содержание Детство Никиты. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Толстой А.Н.. Краткие содержания произведений

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Айтматов Плаха

  Авдий — был сыном священника, тоже находился в числе охотников. Авдий преследовал цель переубедить гонцов за анашей, чтобы они оставили это плохое дело. Таким образом, он внедряется в группу и отправляется с ними за анашей
• Краткое содержание Трудно быть богом Стругацкие

  Основное действие происходит в будущем, на другой планете, в государстве, которое называется Араканар. Представители данной планеты почти ничем не отличаются от людей, которые живут на планете Земля.

• Краткое содержание сказки Два Мороза

  Гуляли как-то два мороза по чистому полю. И вдруг им стало скучно. Решили они себя повеселить да позабавить. А какая у мороза забава? Людей морозить. Да так чтобы дух у них захватывало. Придумано, сделано

• Краткое содержание Ступеньки Носова

  Маленький мальчик в детском садике обучился счёту, детей научили считать до десяти. И вот Петя радостный идёт из садика домой, его переполняет гордость, что он умеет считать

• Краткое содержание Вечно живые Розов

  Борис, работающий на секретном заводе и имеющий право на бронь, уходит добровольцем на фронт. Это происходит в канун дня рождения его любимой девушки, Вероники. Вероника не успевает попрощаться с Борисом

Повесть «Детство Никиты» Толстого была написана в 1920 году. В книге повествуется о жизни сына помещика, раскрывается его духовный мир, фантазии и мечты, первая влюбленность в девочку и попытка писать стихи.

Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Детство Никиты» на нашем сайте. Пересказ произведения будет полезен для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.

Главные герои

Никита – девятилетний мальчик, живой, любознательный, романтичный.

Лиля Бабкина – дочь Анны Аполлосовны, очень красивая девочка, спокойная, сдержанная, первая любовь Никиты.

Александра Леонтьевна – мать Никиты, добрая, нежная, заботливая.

Василий Никитьевич – отец Никиты, веселый, жизнерадостный, беспечный человек.

Другие персонажи

Бабкина Анна Аполлосовна – подруга Александры Леонтьевны, высокая, крупная громогласная женщина.

Виктор Бабкин – старший брат Лили, гордый, самостоятельный.

Аркадий Иванович – учитель Никиты, умный, хитрый, проницательный мужчина.

Анна Девятова – девочка, влюбленная в Никиту.

Краткое содержание

Плотник Пахом соорудил Никите чудесную скамейку для катания по снежным горкам. Мальчик встал пораньше, чтобы незамеченным домашними пробраться к речке: «там на крутых берегах намело сугробы, – садись и лети». Но его планы испортил учитель Аркадий Иванович – «удивительно расторопный и хитрый» человек. Он велел Никите вначале умыться, позавтракать и приступить к урокам.

Во время чистописания герою очень повезло: Аркадий Иванович отвлекся на получение почты, и мальчик улизнул из дома. Возле речки он встретил друзей, мальчишек «с «нашего конца» деревни», а чуть дальше «виднелись другие мальчишки, «кончанские», очень опасные».Вдоволь накататься Никите не удалось: его догнал учитель и радостно сообщил, что его отец пообещал прислать Никите такой большой подарок, что для него понадобится целая подвода. Кроме того, на Рождество к ним пожалует мамина подруга, Бабкина Анна Аполлосовна с детьми. Счастлив же Аркадий Иванович был оттого, что получил письмо от своей невесты, которая учительствовала в Самаре.

На следующее утро Никита узнал, что у него начались рождественские каникулы – «четырнадцать его собственных дней, – делай, что хочешь». В тот же день произошла драка между «нашими» ребятами и «кончанскими». Поначалу перевес был на вражеской стороне, но все изменилось, когда Никита изо всех сил ударил Степку Карнаушкина – главаря «кончанских». «Наши» ребята воодушевились, и гнали противника пять дворов. Степка был под впечатлением от мужества Никиты и предложил ему «дружиться». В знак дружбы мальчики обменялись самыми ценными своими вещами: перочинным ножиком и свинчаткой.

Вскоре пожаловали гости – Анна Аполлосовна с сыном Виктором, учеником второго класса гимназии, и дочкой Лилей, необычайно хорошенькой девятилетней девочкой. Никита был очарован большими синими глазами и золотыми кудрями Лили. Он всячески старался привлечь ее внимание.

Перед Рождеством ребята своими руками делали украшения для елки. Приехал долгожданный обоз, и Никита получил свой подарок. Это была «двухвесельная крутоносая лодка». Вечером Виктора, Лилю и Никиту, а также детвору из деревни впустили к нарядной, сверкавшей елке; «свет от нее шел густой, теплый, пахнущий хвоей, воском, мандаринами, медовыми пряниками».

Дети разобрали подарки, и в доме начался праздник. Александра Леонтьевна играла на рояле, Аркадий Иванович водил с ребятами хороводы вокруг елки. Во время этой суеты Никита умудрился поцеловать Лилю. В тот вечер он чувствовал себя самым счастливым человеком на свете. Первая любовь пробудила в мальчике поэта, и он стал писать стихи.

Когда пришло время Бабкиным уезжать, Никита был подавлен: «ему казалось, что всему на свете — конец». После отъезда гостей окончились каникулы, и Никита вновь приступил к занятиям. Отец мальчика, Василий Никитьевич, все никак не приезжал. Его задерживали дела по поводу получения наследства, и Александра Леонтьевна переживала, что Никита совсем забудет отца.

Пришла весна, а вместе с ней домой вернулся Василий Никитьевич. Он чуть было не утонул в овраге, заполненном талой водой, но его вовремя спасли мужики. В канун Пасхи Александра Леонтьевна затеяла генеральную уборку, в доме пекли куличи и красили яйца. Родители Никиты так устали, что отправили сына к заутрене одного, велев остановиться у хорошего друга семьи – Петра Петровича Девятова. У него было шесть сыновей и одна дочь Анна. Девочка привязалась к Никите и ходила за ним буквально по пятам. Никита понял, что Анна испытывала к нему те же чувства, что и он к Лиле. Но он решительно отверг дружбу девочки: «это уж было предательство и стыдно».

В день рождения Никиты, отец спустил на воду подаренную новую лодку. Василий Никитьевич подарил сыну «перочинный ножик с двенадцатью лезвиями, весьма пригодный для морского дела, а также для того, чтобы его потерять» и провозгласил его «лягушиным адмиралом».

Летом Никита учился ездить верхом на спокойном и добродушном Клопике. Теперь у мальчика, который не слезал с коня, появилась новая обязанность: ездить в соседнюю деревню за почтой. Однажды он получил письмо от Лили, и его сердце наполнилось счастливыми воспоминаниями о Рождестве.

Осенью Василий Никитьевич узнал, что дело о наследстве так и не продвинулось. Не желая провести еще одну зиму вдали от семьи, он перевез в Самару супругу и сына. На этом привольная деревенская жизнь Никиты закончилась: он «выдержал вступительный экзамен и поступил во второй класс».

Заключение

В произведении Алексея Толстого описаны важнейшие моменты в жизни каждого человека – счастливое, безмятежное детство, первые «взрослые» навыки, мечты, желания. Это рассказ о том, как важно, чтобы дети росли в любви, заботе и взаимопонимании.

После ознакомления с кратким пересказом «Детства Никиты» рекомендуем прочесть повесть в полной версии.

Тест по повести

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

1. Вопрос 1 из 10

   Кто является автором произведения «Детство Никиты»?</h3>

   • <label>Алексей Толстой</label>
   • <label>Федор Достоевский</label>
   • <label>Антон Чехов</label>
   • <label>Максим Горький</label>

(новая вкладка)

Повесть имеет автобио­гра­фический характер и основана на воспоминаниях автора о собственном детстве. Повествование ведётся от третьего лица.

Зимой Никите сделали скамейку для катания с горы, и мальчик с утра хотел убежать к крутым речным берегам, но его поймал учитель Аркадий Иванович, «удивительно расторопный и хитрый» человек. Никите пришлось умыться, позавтракать и заниматься сперва арифметикой, потом — чистописанием.

Во время чистописания Никите повезло — привезли почту. Аркадий Иванович, который ждал письма, отвлёкся, и мальчик улизнул. Подойдя к реке Чагре, Никита увидел своих приятелей — мальчишек с «нашего конца» деревни Сосновки. Чуть дальше виднелись их враги, «кончанские» — ребята с дальнего конца деревни.

Продолжение после рекламы:

Накататься вдосталь Никите не удалось — его быстро настиг Аркадий Иванович и сообщил, что пришло письмо от отца из Самары. Он обещал прислать Никите подарок настолько большой, что для него потребуется отдельная подвода, а на Рождество к ним приедет подруга матушки Анна Аполлосовна Бабкина с детьми. Аркадий Иванович тоже получил письмо от своей невесты — самарской учительницы.

Никита попытался разузнать о подарке у своего приятеля из людской. Мишка Коряшонок ничего не знал, зато сообщил о предстоящей битве между «нашими» и «кончанскими». Никита обещал участвовать.

Ночью Никите приснилось, что кот хочет остановить маятник больших часов, висевших в зале на летней половине дома. Мальчик знал: если маятник остановится, «всё треснет, расколется, зазвенит и, как пыль, исчезнет», но пошевелиться не мог. Вдруг Никита совершил отчаянное усилие воли и взлетел. Он увидел, что на футляре часов стоит бронзовая вазочка, и хотел взять то, что там лежит, но злая старушка с портрета схватила его худыми руками, а злой старичок с соседней картины ударил длинной курительной трубкой по спине.

Никита упал и проснулся — его разбудил Аркадий Иванович и сообщил, что с сегодняшнего дня начинаются рождественские каникулы.

На Никиту свалилось четырнадцать его собственных дней, — делай, что хочешь.

В тот же день состоялся бой между «нашими» и «кончанскими». Под напором «кончанских» «наши» дрогнули и побежали. Никите стало обидно, и он изо всех сил ударил главаря «кончанских» Стёпку Карнаушкина, у которого, как утверждал Мишка, был заговорённый кулак.

Брифли существует благодаря рекламе:

Это переломило ход боя — «наши» кинулись на «кончанских» и гнали их пять дворов. Стёпка так зауважал Никиту, что предложил ему «дружиться», и бывшие неприятели обменялись ценными подарками.

Вечером было скучно. На чердаке выл ветер. Никита представлял, как Ветер, «мохнатый, весь в пыли и паутине, сидит смирно» и воет от скуки. Тоску прервал приезд Анны Аполлосовны с сыном Виктором, учеником второго класса гимназии, и необычайно хорошенькой девятилетней дочкой Лилей.

Никита был очарован красотой Лили. Когда утром на гуляющих во дворе мальчиков напал бык Буян, Виктор упал от страха на землю, а Никита остановил свирепое животное. За этим подвигом в окно наблюдала Лиля, что очень обрадовало мальчика.

Через день в усадьбу пришёл обоз, в котором был обещанный Никите подарок — двухвёсельная лодка. Несколько вечеров перед Рождеством дети клеили из цветной бумаги украшения для ёлки. Потом в гостиной поставили огромное, до потолка, дерево и украсили его звёздами, пряниками, яблоками и свечами.

Вечером Никиту, Виктора, Лилю и детей из Сосновки впустили в гостиную к ёлке.

Она стояла, как огненное дерево, переливаясь золотом, искрами, длинными лучами. Свет от неё шёл густой, тёплый, пахнущий хвоей, воском, мандаринами, медовыми пряниками.

Дети разобрали подарки, и праздник начался. Никитина мама Александра Леонтьевна играла на рояле, а Аркадий Иванович водил с детьми хороводы вокруг ёлки. Во время этой суеты Никита ухитрился остаться с Лилей наедине и поцеловать её. После чая Никита пошёл провожать довольных и уставших гостей. На душе у него было легко и счастливо.

Продолжение после рекламы:

Никита предпочитал сидеть дома с Лилей, Виктор же сдружился с Мишкой Коряшонком. Они построили на канаве за прудом снежную крепость и вызвали «кончанских» на бой. Стены из снега не помогли: «кончанские» пошли на приступ, и вскоре «защитники крепости побежали через камыши по льду пруда».

Никита не понимал, почему ему скучно играть с мальчишками. Глядя на Лилю, он чувствовал счастье, «будто где-то внутри у него вертится, играет нежно и весело музыкальный ящичек».

Мальчик рассказал Лиле свой сон, и девочка захотела узнать, есть ли на самом деле на часах бронзовая вазочка, и что в ней лежит. На часах красного дерева в дедушкином кабинете действительно стояла вазочка, в которой Никита нашёл «тоненькое колечко с синеньким камешком». Мальчик немедленно надел это колечко на пальчик Лили.

Гости собрались уезжать. Лиля обещала писать, а Никите казалось, «что всему на свете конец», и он больше никогда не увидит тень от огромного Лилиного банта на стене комнаты.

После отъезда Бабкиных каникулы у Никиты кончились. Аркадий Иванович ввёл новый предмет — алгебру, которая оказалась скучнее и суше арифметики. Отец мальчика, Василий Никитьевич, ожидавший в Самаре получения наследства, написал, что дело задерживается, ему придётся «поехать в Москву хлопотать» и дома он будет только к великому посту.

Брифли существует благодаря рекламе:

Письмо расстроило Александру Леонтьевну. Василий Никитьевич давно не был дома, и она боялась, что Никита окончательно забудет отца. Никита же знал, что всегда будет помнить этого весёлого, краснощёкого человека, немного беспечного и легкомыс­ленного. Увлекаясь, Василий Никитьевич мог потратить последние деньги на совершенно ненужную вещь, чем иногда доводил жену до слёз.

Ударили сильные морозы. Никиту редко выпускали во двор. Мальчик ходил скучный и вспоминал о Лиле. Заметив это, Александра Леонтьевна решила, что сын болен. Никите отменили занятия по алгебре, стали давать касторку и пораньше отправлять спать. Повеселел Никита через три недели, когда с юга подул сильный сырой ветер.

Вслед за ветром к старым гнёздам прилетели грачи, и началась весна. Никита ходил сонный, одурелый от ветра и крика грачей, его мучили зловещие предчувствия. Однажды, забравшись в плугарскую будку, Никита начал просить Бога, чтобы всё было хорошо, а ему снова стало легко. Молитва помогла: матушка взглянула на него не строго, как в последние дни, а нежно и ласково, как раньше.

Ночью прошёл сильный ливень, а на следующее утро начался весенний паводок. Днём Никиту напугало известие, что Василий Никитьевич тонет в заполненном талыми водами овраге.

Реклама:

Вечером счастливо спасённый Василий Никитьевичь пил дома чай и рассказывал, как добирался до дома на только что купленном породистом жеребце, не смог перебраться через заполненный водой овраг и действительно чуть не утонул, да мужики вовремя подоспели — вытащили и его, и коня. Александра Леонтьевна была так счастлива, что даже не стала сердиться на мужа за совершенно ненужную покупку.

Три дня у Василия Никитьевича был жар, но долго болеть было некогда — надо было готовиться к севу. Александра Леонтьевна затеяла в доме большую весеннюю уборку. Затем в усадьбе красили яйца и пекли куличи. За неделю родители Никиты так устали, что не поехали стоять великую заутреню, да и Аркадий Иванович, не получивший письма от невесты, пребывал в мрачном настроении.

Никиту отпустили к заутрене в Колокольцево одного, велев остановиться у старинного отцовского приятеля Петра Петровича Девятова. Никита быстро раззнакомился с шестью сыновьями и дочерью Петра Петровича. Братья наперебой жаловались Никите на сестру Анну — страшную ябеду.

После заутрени и пасхального угощения Анна ходила за Никитой по пятам. Мальчику было неудобно и стыдно, да и братья Девятовы начали над ним посмеиваться. Наконец, Никита понял: Анна чувствовала к нему то же самое, что и он к Лиле, но всё равно отверг дружбу девочки.

Ни с кем, только с одной Лилей у него могли быть те странные слова, особенные взгляды и улыбки. А с другой девочкой — это уж было предательство и стыдно.

Пришла весна, между деревьями забегали чёрные дрозды, а в лесу закуковала кукушка. Однажды Василий Никитьевич спросил сына, какая лошадь из табуна ему более по душе. Никита указал на кроткого, тёмно-рыжего мерина Клопика и подумал, что этот разговор был неспроста.

Реклама:

В день рождения Никиты, одиннадцатого мая, на воду пруда была спущена новая лодка. Потом Василий Никитьевич провозгласил Никиту «лягушиным адмиралом» и поднял на флагштоке адмиральский штандарт с изображением стоящей на задних лапах лягушки.

Однажды Никита нашёл желторотого скворчонка, выпавшего из гнезда, и забрал его в дом. Мальчик назвал птенца Желтухиным, смастерил ему домик, кормил его червяками и защищал от домашнего кота. Сначала Желтухин боялся Никиту и думал, что тот его непременно съест, потом привык, научился летать и стал членом семьи наравне с котом Василием Васильичем и ежом Ахилкой.

Желтухин прожил у Никиты до осени и научился говорить по-русски. Весь день скворец летал по саду, а вечером возвращался в свой домик на подоконнике. Осенью Желтухина сманили в стаю перелётные скворцы.

Настали свободные дни между весенними полевыми работами и покосом. Мишку Коряшонка поставили пасти лошадей, и Никита уходил к нему на целый день — учился ездить верхом. Александра Леонтьевна боялась, что сын переломает себе руки и ноги, но Василий Никитьевич не хотел, чтобы из сына вырос «какой-нибудь несчастный Слюнтяй Макароныч» и подарил ему Клопика. Никита научился ухаживать за лошадью и с этого дня ездил только верхом.

Реклама:

Когда настало время созревать хлебам, в поместье пришла засуха. Родители Никиты ходили с озабоченными лицами.

Ещё один день этого окаянного пекла, и — вот тебе голодная зима, тиф, падает скот, мрут дети…

Аркадий Иванович тоже грустил — его невеста не смогла приехать в Сосновку из-за болезни матери и теперь увидится с женихом только осенью, в Самаре.

После обеда, когда родители Никиты прилегли отдохнуть, в комнату влетел Желтухин. Никита налил ему в блюдце воды, скворец напился, выкупался, а потом сел на барометр и сказал «нежным голосом»: «Бурря». И тут Никита увидел, как стрелка барометра с отметки «очень сухо» переместилась к надписи «буря». Вечером началась страшная гроза с проливным дождём. Урожай был спасён.

У Никиты появилась новая обязанность — ездить на Клопике в соседнее село за почтой. Злой пьяница-почмейстер никогда не отдавал газеты и журналы, пока сам их не прочтёт. Шесть раз в год он запивал, и тогда в почтовое отделение лучше было вовсе не входить.

В этот раз Никите снова достались только письма. Одно из них было от Лили. Девочка писала, что помнит Никиту и ещё не потеряла его колечко. На мальчика пахнуло воспоми­наниями о Рождестве и сердце его радостно забилось.

Реклама:

Уже три дня родители Никиты ссорились. Василий Никитьевич хотел поехать на ярмарку, чтобы продать норовистую кобылу, а Александра Леонтьевна не пускала мужа — боялась, что он потратит слишком много денег. Наконец, супруги пришли к соглашению: Василий Никитьевич пообещал жене «не тратить сумасшедших денег на ярмарке», для чего придумал продать там воз яблок.

В итоге яблоки так и остались непроданными, пришлось отдать их в придачу к кобыле. Василий Никитьевич, пряча глаза, сообщил Никите, что совершенно случайно и «страшно недорого» купил партию верблюдов, а завтра пойдёт смотреть тройку серых, в яблоках, лошадей — всё равно дома достанется на орехи.

Наступил август. Василий Никитьевич с сыном целые дни проводил на молотилке и сам подавал снопы в её «пыльные недра». Никите нравилось возвращаться домой на возу, полном свежей, золотистой соломы.

Разостлался светящимся туманом Млечный Путь. На возу, как в колыбели, Никита плыл под звёздами, покойно глядел на далёкие миры.

Пришла осень. Василий Никитьевич снова уехал в Самару и через неделю сообщил, что «дело с наследством… не продвинулось ни на шаг». Он не хотел жить вторую зиму врозь, просил Александру Леонтьевну переехать в город и грозился купить «две изумительные китайские вазы».

Реклама:

Александра Леонтьевна не любила город, но известие о покупке никому не нужных ваз побудило её собраться за три дня. Аркадий Иванович, напротив, был рад и предвкушал встречу с невестой.

В белом одноэтажном доме Александру Леонтьевну ожидали две китайские вазы и Анна Аполлосовна, а Никиту — разгневанная Лиля. Она потребовала назад своё письмо, и Никита с ужасом вспомнил, что так и не ответил на него. Мальчик начал оправдываться, и Лиля на первый раз простила его.

Для Никиты кончилось деревенское раздолье и началась городская жизнь в семи необжитых и тесноватых комнатах. Мальчик чувствовал себя пленником — таким же, как Желтухинн в первые дни. Через неделю Никита сдал экзамены и поступил во второй класс гимназии.

Пересказала Юлия Песковая для Брифли. Благодаря рекламе Брифли бесплатен:

Экранизация ?

Аудиокниги

Детство НикитыАудиокнига. 4 ч 26 мин. Читает Денис Кулютников. Бесплатный отрывок:Денис Кулютников4 ч 26 минДетство НикитыАудиокнига. 4 ч 49 мин. Читает Игорь Серебряный. Бесплатный отрывок:Игорь Серебряный4 ч 49 мин

Электронная книга

Детство НикитыНикита вздохнул, просыпаясь, и открыл глаза. Сквозь морозные узоры на окнах, сквозь чудесно расписанные серебром звезды и лапчатые листья светило солнце. Свет в комнате был снежно-белый. С умывальной чашки скользнул зайчик и дрожал на стене. Открыв глаза, Никита вспомнил, что вчера вечером плотник Пахом сказал ему: – Вот я ее смажу да полью хорошенько, а ты утром встанешь, – садись и поезжай…

Читайте также

Жанр: повестьГлавные герои повести «Детство Никиты» и их характеристика

1. Никита. 9-10 лет. Веселый и немного озорной мальчик. Смелый и упрямый.
2. Аркадий Иванович. Учитель. Въедливый, ехидный, большой насмешник.
3. Александра Леонтьевна. Мама Никиты. Добрая и заботливая.
4. Василий Никитьевич. Отец Никиты. Веселый, добрый, работящий.
5. Виктор Бабкин. 11 лет. Хвастливый и трусливый.
6. Лиля Бабкина. 9 лет. Красавица с голубыми глазами. Вежливая, таинственная, 

План пересказа повести «Детство Никиты»

1. Ехидный учитель
2. Письмо из Самары
3. Таинственный подарок
4. Сон с часами
5. Боевые рукавицы
6. Бой мальчишек
7. Гости
8. Брат и сестра
9. Лодка
10. Елка
11. Поцелуй
12. Взятие крепости
13. Вазочка и колечко
14. Расставание
15. Весенняя тоска
16. Спасение отца
17. Искушение Никиты
18. День рождения
19. Ручной скворец
20. Своя лошадь
21. Купание и засуха
22. Письмо от Лили
23. На ярмарке
24. Переезд в город
25. Новая встреча с Лилей

Краткое содержание повести «Детство Никиты» для читательского дневника в 6 предложений

1. На рождество Никита познакомился с Виктором и Лилей, которые приехали в гости.
2. Никита влюбился в Лилю и подарил ей колечко, найденное в вазочке.
3. Зиму и весну Никита очень скучал без Лили, и не смотрел на других девочек.
4. Прошел день рождения, наступило лето и у Никиты добавилось хлопот.
5. Получив письмо от Лили он был счастлив, но забыл ответить на него.
6. Осенью Никита с семьей переехал в город, и ему пришлось молить Лилю о прощении.

Главная мысль повести «Детство Никиты» Детство самое светлое и искреннее время в жизни каждого человека.Чему учит повесть «Детство Никиты» Повесть учит дружить, учит верности и честности. Учит смелости, упорству, трудолюбию. Учит не забывать своих друзей и отвечать на письма. Учит быть настоящим человеком. Учит радоваться жизни и не обращать внимания на трудности. Учит уметь ждать.Отзыв на повесть «Детство Никиты» Мне очень понравилась эта повесть про десятилетнего мальчика, который влюбился в такую же юную девочку. Мне очень нравится Никита, своей серьезностью и решительностью, своей верностью. Никита старался помогать отцу, никакие домашние заботы не проходили мимо его внимания, из него вырастет настоящий фермер и хозяин. Но мальчику еще предстоит многому научиться, и прежде всего научиться думать не только о себе.Пословицы к повести «Детство Никиты» Для любимого дружка и сережку из ушка. Реже видишь — больше любишь. Любви все возрасты покорны. Каков характер, таковы и поступки. Землю красит солнце, а человека труд.Читать краткое содержание, пересказ повести «Детство Никиты» по главам:Солнечный день. Никита проснулся солнечным утром и сразу вспомнил, что плотник Пахом обещал к утру закончить скамейку для спуска с горок. Он хотел было встать, не умываясь, одеться и побежать к реке, кататься с горок, но дверь приоткрылась. Показалась бородатое лицо в очках, которое назвало Никиту разбойником.Аркадий Иванович. Аркадий Иванович был ехидным учителем, который знал про скамейку, а потому заставил Никиту умыться и повел завтракать. За завтраком мама сказала Никите одеть башлык, а потом учитель отвел его заниматься. Никите пришлось сделать математику и написать диктант, но тут привезли почту и учитель убежал. А Никита не стал терять времени и выбежал на улицу.Сугробы. Никита осмотрел скамейку, и побежал к реке. Там он скатился с горки и засмеялся совершенно счастливый. Он заметил учителя и стал зарываться в в сугроб. Но учитель все равно нашел мальчика и сказал, что пришло письмо из Самары по поводу приезда гостей.Таинственное письмо. Письмо было от отца. Тот писал, что купил подарок Никите, что подарок огромный и для него нужна подвода. А также писал, что на праздники приедет Анна Бабкина с детьми. Никто не говорил Никите, что за подарок ему купили, и мальчик мучился сомнениями.Сон. Никите снова приснился тот сон. Лунная ночь, часы с маятником возле которого сидят старичок и старушка. И кот, который пытается остановить маятник. Никита хочет помешать коту, но просыпается. Мальчик крестится и снова засыпает. Он оказывается в том же сне, но теперь легко летает по комнате. Ему хочется взять то, что лежит в вазочке на часах, но старики бьют его. Никита просыпается, его тормошит учитель. Аркадий Иванович объявляет, что начались рождественские каникулы.Старый дом. Никите было скучно от безделья, и он прошел в летние комнаты, стоявшие пустыми. Он смотрел на старинные книги и портрет красивой дамы. Его прадед имел большие неприятности из-за этой дамы, и уехал в Сибирь, где нашел покой.У колодца. Никита побежал во двор и у колодца увидел Мишку Коряшонка, своего приятеля. Тот макал в воду рукавицу, чтобы было удобней драться с кончанскими. Мишка сказал, что с Никитой хочет драться Степка Карнаушкин, с заговоренным кулаком. Потом Мишка подразнил барана, и ребята убежали, весело смеясь.Битва. Мальчишки пошли драться. по пути созывая товарищей. Кончанские тоже не дремали. Набралось человек сорок мальчишек, которые до поры до времени просто обзывались. Потом вперед выступил Степка Карнаушкин и стал вызывать на бой Мишку. Мишка струсил и кончанские побежали вперед. Наши стали отступать. Но Никите стало стыдно и он развернулся навстречу Степке, а потом ударил его в грудь. Степка сел в снег и все переменилось. Теперь наши побеждали. После драки Никита и Степа подружились и обменялись дарами — перочинный ножек пошел за свинцовую бабку.Чем окончился скучный вечер. Вечером Никита смотрел скучные картинки и слушал, как воет ветер на чердаке. Но вдруг за окнами раздался скрип и звук голосов. Мама подбежала к окну. Приехала ее приятельница Анна Бабкина. С ней рядом шел мальчик — ее сын Виктор. А ямщик занес в комнату спящую девочку. Та вздохнула и открыла синие глаза.Виктор и Лиля. Утром мальчики едва проснувшись стали хвастать своими подвигами, потом пошли в столовую, но там им прыгать через стулья не дали. Тогда они вышли во двор и тут на них бросился Баян, здоровый и злобный бык. Виктор упал, а Никита стал бить Баяна шапкой и гнать прочь. Когда Баяна угнали, Никита заметил, что Лиля смотрит на него в окно и улыбается. Ему стало весело и он повел Виктора кататься с горок.Елочная коробочка. Мать Виктора и Лили ругала порядки в гимназии и советовала учить детей дома. Потом она пошла спать, а все остальные стали клеить елочные украшения и игрушки. Лиля склеила коробочку, которой очень гордилась и Никита похвалил коробочку. Лиля ему благодарно улыбнулась.То, что было привезено на отдельной подводе. На следующее утро Никита проснулся раньше всех, сбегал к учителю, потом пошел на двор. Там Мишка рассказал ему, что пришел обоз с подарками. На отдельной подводе лежала большая двухвесельная лодка.Елка. Привезли елку и поставили в гостиной. Дети ее наряжали и доклеивали игрушки. Они с трудом ждали вечера. Но вот взошла звезда и детей провели в залу. Елка сверкала. Вошли деревенские дети, заиграла музыка, учитель увлек детей в хоровод. Со всех сторон хлопали хлопушки. Потом Никита получил в подарок седло, а Виктор полк солдат. В коридоре Никита поцеловал Лилю, а девочка сказала, что он хороший мальчик.Неудача Виктора Виктор сдружился с деревенскими и вместе с ними построил ледяную крепость. Никита отказался с ними играть и ушел домой. А Виктор объявил себя комендантом и вызвал на бой кончанских. Те пошли на приступ, залепили Виктору в лицо комом, проломили стену, и заставили защитников в панике бежать.Что было в вазочке на стенных часах. Никита вернувшись стал писать стихи про лес. Потом пришел недовольный Виктор с распухшим носом и сразу лег спать. Никита вышел, и сел рядом с Лилей. Он рассказал девочке свой сон, и Лиля предложила посмотреть, что лежит в вазочке. Дети прокрались в комнату прадеда, и Никита нащупал в вазочке на часах что-то твердое. Но кот спугнул детей и они торопливо убежали. Никита раскрыл ладонь и увидел колечко. Он надел его на указательный палец Лиле, а девочка поцеловала Никиту. Потом Никита прочитал ей свои стихи.Последний вечер. За чаем Анна бабкина объявила, что утром они уезжают. Дети были сильно расстроены. Никита обещал писать Лиле, а девочка сказала, что будет писать ему. Никита сразу лег спать и ему казалось, что жизни конец. А утром его разбудил учитель.Разлука. Отец Никиты прислал письмо о том, что задерживается до поста, и Никита, рисуя Южную Америку, вспоминал его. Он думал об отце с любовью и его совесть была спокойна — он не забыл отца. Потом мальчик стал думать о разлуке. О невесте учителя, городской учительницы, о Лиле. Он так задумался, что нарисовал Амазонку в другую сторону.Будни. Начались сильные морозы, к домам выходили волки, и Никиту редко отпускали гулять. Зато учитель заставлял его учиться очень много — алгебре и истории. Когда погода позволяла и Никиту выпускали гулять, он все больше ходил один, вспоминая Лилю. Мальчик грустил, и ему стали давать касторки.Грачи. Однажды Никита спустился в людскую. Там играли в карты и Никита тоже сел за стол. Он сразу проиграл и ему всыпали пятнадцать носов. Потом Никита вышел к плотине и увидел в небе черных птиц — грачей. Началась весна.Домик на колесах. Дул мокрый ветер, сдувая снег. У Никиты болела голова и он ходил скучный. Мать косилась на него, но ничего не говорила. А мальчик пошел в поле и забрался в плугарский домик, оставшийся с прошлой осени. Он долго молился в домике о том, чтобы мама полюбила его, чтобы он слушался учителя, чтобы вышло солнце и перестали кричать грачи. И когда он пришел домой мать ласково на него взглянула — молитва в домике помогла.Необыкновенное появление Василия Никитьевича. В ту ночь шел сильный дождь, а утром началось половодье. Никита гулял, смотря на бегущие ручьи и снеговую кашу. Вдруг он увидел Степку на коне, который мчал к его дому. Никита понял, что-то случилось и поспешил обратно. Мать кричала, оказалось, что Василий Никитьевич тонет возле Хомяковки. Мать отрядила дворовых спасать барина. Но только перед самым закатом показалась повозка, в которой сидел улыбающийся Василий Никитьевич, с сосульками вместо усов.Как я тонул. Поедая горячие лепешки Василий Никитьевич рассказывал свои приключения. В Самаре он купил породистого жеребца Лорда Байрона, и решил ехать домой на нем. Накануне он заночевал у попа, а утром двинулся по ручьям домой. Удачно переправившись через речку в брод, отце Никиты решил вплавь форсировать овраг, заполненный доверху снегом и водой. Они чуть не утонули с жеребцом, но сумели выбраться на берег и пешком пошли домой. Тут их и подобрали посланные матушкой мужики.Страстная неделя. Проболев три дня отец Никиты погрузился в подготовку к севу, а мать занималась чисткой. Приближалась Пасха, пекли куличи, а на заутреню Никиту отпустили в Колокольцовку. Там он должен был остановится у приятеля отца, Петра Петровича Девятова, бакалейщика.Дети Петра Петровича. Перед заутреней детей положили отдыхать, и шесть сыновей Петра Петровича наперебой рассказывали Никите небылицы. А единственная дочь Анна из-за дверей советовала им не верить. Но пришло время идти в церковь, и мальчики оделись и выбежали гурьбой на улицу.Твердость духа. После заутрени дети весело поели куличей и яиц, и пошли к амбару. Там играли в яйца и Никита хотел присоединиться к игрокам, но Анна всюду бегала за ним и говорила, что его обманут. Никита плюнул и ушел к плотине. Анна следовала за ним и предлагала показать норку суслика. Никита понял, что Анна заигрывает с ним и был непреклонен. Он остался верен Лиле.Весна. Пришла настоящая весна, распустились листья. Никита сидел на лугу и смотрел на табун, особо любуясь жеребятами. Мимо проезжал отец, и заметив Никиту, спросил, кто из коней ему нравится больше всего. Никита указал на мерина Клопика и отец кивнул. Никита понял, что разговор велся неспроста.Поднятие флага. Настал день рождения Никиты. Ему исполнилось десять. С самого утра его называли адмиралом и отец подарил мальчику новый перочинный ножик. Потом все отправились к пруду, где стояла лодка. Подняли адмиральский флаг, Никита сел в лодку у руля, а Аркадий Иванович взялся за весла. Лодка поплыла и все закричали «Ура!»Желтухин. Однажды Никита нашел маленького скворца, которого забрал домой и поселил на окне. Скворца прозвали Желтухин и он скоро привык к людям, которые защищали его от кота и сытно кормили. Он научился говорить и кланяться. Желтухин прожил в доме все лето, но осенью его сманили дикие скворцы, и он улетел в Африку.Клопик. Весенние работы были закончены и Никита стал часто ходить в табун. Там Мишка Коряшонок учил его держаться в седле, и самое главное, падать. Чтобы показать урок, Мишка заскочил на необъезженную Звездочку и та уронила его в хворост. Никита решил научиться скакать лучше Мишки. Узнав об этом, отец объявил о желании отдать Никите Клопика. Мать возражала целую неделю, но все-таки уступила. Никита сам взнуздал Клопика, потом оседлал. Клопик не хотел слушать мальчика, но постепенно Никита осваивался и упоение скачкой проникло в его кровь.В купальне. Рано утром Василий Никитьевич, Аркадий Иванович и Никита ходили купаться. Отец сперва мылся, потом плыл на середину. Учитель сразу плыл на середину. А Никита стремился показать, как хорошо он плавает разными стилями. Но как бы отец с сыном не старались, утопить учителя им ни разу не удалось.Стрелка барометра. Уже несколько недель барометр показывал великую сушь. Отец и мать ходили грустные и думали о голодном годе. Жарко было всем. Никита напоил Желтухина и тот вдруг начал свистеть, а потом клюнул барометр. И стрелка сдвинулась, показав бурю. Радостный Никита разбудил отца, и тот с восторгом кричал о буре. И ночью хлынул сильный дождь.Письмецо. В тот день Никиту послали на почту. Недовольный почтмейстер выдал мальчику стопку писем и Никита поскакал обратно. По дороге он просматривал письма и нашел маленький конверт, на котором значилось его имя. Это было письмо от Лили. Девочка писала, что все еще любит Никиту, живет на даче, а колечко не потеряла. Никита скакал совершенно счастливый.Ярмарка в Пестравке. Мать не хотела отпускать отца на ярмарку, но тот был непреклонен — кобылу Заремку нужно продать. Заодно нагрузили воз яблок и Никита поехал с возом. На ярмарке кучера Артема забрали в клоповник, отец продал Заремку вместе с яблоками, и купил партию верблюдов. Он был смущен и справедливо ждал нагоняя от матери. Но мечтал еще купить тройку.На возу. Однажды ночью усталый Никита возвращался с молотьбы и дремал на возу. Он думал о том, что все вокруг его, и что однажды он улетит куда-нибудь на воздушном корабле.Отъезд. Пришла осень. Отец поехал в Самару и продал зерно. Дело с наследством застопорилось и отец звал родных в город. Никиту должны были принять во второй класс. Мать сразу согласилась, опасаясь за судьбу денег. И вскоре шумное семейство двинулось. В городском доме Никита сразу увидел Лилю. Девочка была недовольна тем, что он не ответил на ее письмо, и мальчику стало стыдно. Он побагровел и долго умолял простить его. И Лиля обещала подумать. Вечером Аркадий Иванович ушел к своей любимой учительнице, а Никита во сне видел Лилю.Рисунки и иллюстрации к повести «Детство Никиты»

Используемые источники:

• http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/tolstoj-a-n/detstvo-nikity
• https://obrazovaka.ru/books/tolstoy-aleksey/detstvo-nikity
• https://briefly.ru/tolstoian/detstvo_nikity/
• http://coolchtivo.blogspot.com/2020/04/blog-post23.html