Рассказ пермяка дедушкина копилка

Руки человека

Склонила тяжелую голову рожь.
«Спасибо вам, солнце и ласковый дождь!
Спасибо земле,
Что была моим домом,
И сильным рукам,
Моим старым знакомым.

Я помню, как руки трудились упорно,
Чтоб в землю посеять янтарные зерна,
А нынче они урожай уберут.
Спасибо вам, руки,
За добрый ваш труд!

Я долгую зиму в земле пролежала,
Ютилась под снегом,
От стужи дрожала, Поле колосится
Но солнце меня отогрело давно,
И я принесла золотое зерно.

Кто хочет, отведайте хлеба ржаного!
А если меня вы посеете снова,
Я снова под снегом дорогу найду
И колосом стану,
И к людям приду».

Я. Дягутите

Пшеница.
Положит в землю Человек зерно,
Прольётся Дождь- зерно орошено.
Крутая Борозда и мягкий  Снег
Зерно укроют на зиму от всех.
Весною Солнце выплывет в зенит
И новый колосок позолотит.
Колосьев много в урожайный год,
И человек их с поля уберёт.
И золотые руки Пекарей
Румяный хлеб замесят поскорей.
А женщина на краешке доски
Готовый хлеб разрежет на куски.
Всем, кто лелеял хлебный колосок,
На совести достанется кусок.

Яков Аким

Пословицы:

Хлеб-всему голова.

Не велик кусок пирога, а стоит много труда.

Пролениться — и хлеба лишиться.

Работай до поту, поешь хлеба в охоту.

Будет хлеб — будет и обед.

Кто трудиться рад, тот будет хлебом богат.

Хлеб да вода – богатырская еда.

«Читаем детям                 о хлебе»

Для вас, родители!

Украинская  народная сказка «Колосок»

Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое Горлышко. Мышата только и знали, что пели да плясали, крутились да вертелись. А петушок чуть свет поднимался, сперва всех песней будил, а потом принимался за работу.

Вот однажды подметал петушок двор и видит на земле пшеничный колосок.

— Круть, Верть, — позвал петушок, — глядите, что я нашёл!

Прибежали мышата и говорят:

— Нужно его обмолотить.

— А кто будет молотить? — спросил петушок.

— Только не я!-закричал один.

— Только не я!-закричал другой.

— Ладно,-сказал петушок, — я обмолочу.

И принялся за работу. А мышата стали играть в лапту.

Кончил петушок молотить и крикнул:

— Эй, Круть, эй, Верть, глядите, сколько я зерна намолотил!

Прибежали мышата и запищали в один голос:

— Теперь нужно зерно на мельницу нести, муки намолоть!

— А кто понесёт? — спросил петушок.

— Только не я!-закричал Круть.

— Только не я!- закричал Верть.

— Ладно,-сказал петушок, — я снесу зерно на мельницу.

Взвалил себе на плечи мешок и пошёл. А мышата тем временем затеяли чехарду. Друг через друга прыгают, веселятся.

Вернулся петушок с мельницы, опять зовёт мышат:

— Сюда, Круть, сюда. Верть! Я муку принёс.

Прибежали мышата, смотрят, не нахвалятся:

— Ай да петушок! Ай да молодец! Теперь нужно тесто замесить да пироги печь.

— Кто будет месить? — спросил петушок. А мышата опять своё.

— Только не я!-запищал Круть.

— Только не я!-запищал Верть.

Подумал, подумал петушок и говорит:

— Видно, мне придётся.

Замесил он тесто, натаскал дров, затопил печь. А как печь истопилась, посадил в неё пироги. Мышата тоже времени не теряют: песни поют, пляшут. Испеклись пироги, петушок их вынул, выложил на стол, а мышата тут как тут. И звать их не пришлось.

— Ох и проголодался я! — пищит Круть.

— Ох и есть хочется! — пищит Верть.

И за стол сели.

А петушок им говорит:

— Подождите, подождите! Вы мне сперва скажите, кто нашёл колосок.

— Ты нашёл! — громко закричали мышата.

— А кто колосок обмолотил? — снова спросил петушок.

— Ты обмолотил! — потише сказали оба.

— А кто зерно на мельницу носил?

— Тоже ты, — совсем тихо ответили Круть и Верть.

— А тесто кто месил? Дрова носил? Печь топил? Пироги кто пёк?

— Всё ты. Всё ты, — чуть слышно пропищали мышата.

— А вы что делали?

Что сказать в ответ? И сказать нечего. Стали Круть и Верть вылезать из-за стола, а петушок их не удерживает. Не за что таких лодырей и лентяев пирогами угощать.

«Ленивая девочка» башкирская сказка

Когда-то очень давно жили на свете бабушка и внучка. Бабушка состарилась и уже не могла работать. А внучка была молодая, но очень ленивая. Год от года бабушка старела и слабела, силы покидали ее.
Пришла весна, бабушка и думает: «Люди сеют хлеб, нам тоже пить-есть надо, надо бы что-нибудь посеять». Сказала она об этом внучке.
— Не надо, бабушка, — ответила ей внучка. — Ты уже стара стала, к осени умрешь, а там, глядишь, найдется добрый человек и возьмет меня в свою семью. К чему нам хлеб?
Бабушка только вздохнула в ответ. Так они и не посеяли ничего весной.
Затем настала осень. Люди убирают с полей выращенный хлеб. Бабушка не умерла, и внучку никто не взял на воспитание. Пришлось им голодать.
Как-то зашла к ним соседка, увидела, что бабушке с внучкой совсем нечего есть, и сказала:
— Если бы вы пришли ко мне, я могла бы дать вам немного проса.
После того, как соседка ушла, бабушка говорит внучке:
— Внучка, сходи, принеси проса!
А внучка отвечает:
— Надо ли, бабушка? Может, просо у нее нехорошее…
Всю зиму голодали бабушка с внучкой и едва не умерли. Но чуть только пришла весна — внучка вышла в поле на работу.
— Зачем трудиться? — смеялись над ней соседи. — Бабушка твоя уже стара, недолго ей жить. А тебя кто-нибудь возьмет на воспитание. К чему вам хлеб?
— Нет уж, — отвечала внучка. — Я теперь поняла. Недаром старики говорят: если собираешься на летнюю кочевку, прежде засей поле.

Федорова В. МБДОУ «Ямашевский детский сад «Буратино» Канашского района Чувашской Республики. Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Дом, в котором я живу». Руководитель: Иванова В. В.

Путкарадзе Н. МБДОУ детский сад №18 «Светлячок» город Большой Камень Приморский край. Номинация: «Что может быть семьи дороже?». «Песня про маму». Руководитель: Мищенко О.Н.

Смотреть работу

Кукушкина П. МБОУ «Карсинская СОШ». Номинация: «Моя родословная». «Времен связующая нить…». Руководитель: Безносова Е. И.

Смотреть работу

Петров Ф. МОАУ Гимназия №4 г.Оренбурга. Номинация: Творческая. «Моя СЕМЬЯ! Руководитель: Уразова Т.В.

Смотреть работу

Кустов А. МБДОУ Детский сад № 9 «Кристаллик». Номинация:. Творческая. Свободная тема. «Моя семья». Руководитель: Седышева Л. О., Кораблёва Е.В.

Теткин Н. МБДОУ Детский сад № 9 «Кристаллик». Номинация:. Свободная тема. Творческая. «Моя семья». Руководитель: Коршунова Е.Л., Свинтуковская М.А.

Малоземова Н. МБОУ «СОШ № 33»  НМР РТ. Номинация:. Свободная тема. Творческая. «Моя любимая семья». Руководитель: Мустаева А.М.

Малоземова К. МБОУ «СОШ № 33»  НМР РТ. Номинация:. Свободная тема. Творческая. «Моя любимая семья». Руководитель: Агеева Л. П.

Андреева Н.Н., Терентьев В.К БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования»  Минобразования Чувашии. Номинация:. Свободная тема. «А что следует за свадьбой? Или семейный опыт развития личностей».

Смотреть работу

Иванов Н. с мамой МДОУ «Детский сад «Колокольчик» г. Переславль-Залесский. Номинация: Творческая. «Бабушка рядышком с дедушкой». Руководитель: Николаева Л. Ю.

Юсупова О.А. МБДОУ детский сад № 32 АГО. Номинация: Методические разработки. НОД по теме: «Семья».

Смотреть работу

Санаров С. МБДОУ Детский сад № 11 «Рябинка». Номинация: «Моя родословная». «Моя семья- мое богатство.» Руководитель: Зорина Е.А.

Каюрова М.А., Ситникова С.В.,Костромицына С.В. МБДОУ «Детский сад № 76» г. Череповец Вологодская область. Номинация: Методические разработки. Проект «Моя семья».

Смотреть работу

Телешева М.П. ГБУ СО «Северобайкальский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних». Номинация: «Герб семьи Телешевых».

Старостина Ю. МАОУ СОШ с.Знаменка Белебеевский район Республики Башкортостан. Номинация: «Семья рождается в любви». «Человек живёт для семьи». Руководитель: Имангулова Н.А.

Человек живёт для семьи

В ненастный дождливый вечер,

Когда за окном холода,

Человеку согреться нечем.

Человеку нужна семья.

Он продрог не от вьюг и ненастья,

Он замёрз не от пасмурных дней,

Но в душе нет семейного счастья,

От чего и знобит сильней.

Он живет одиноким волком.

Жизнь свою проиграл, прокутил.

Но а в мыслях желает только

О жене, с кем бы век дожил.

Он мечтает о маленьких детях,

Чей бы топот будил по утрам.

И о нежной жене, домашней,

С кем бы жизнь разделил пополам.

Лишь во сне он все видит это:

Где зимой горит теплый камин,

Где душа очагом согрета.

Он мечтой о семье томим.

Но, однажды, в холодный вечер,

Среди тысячи серых лиц,

Он душою родное увидел.

И не смог он забыть тех ресниц,

И тех губ и тех глаз, того взгляда,

Что манили к себе не щадя.

Он погиб от любовного яда,

Но зато ожила душа.

С той загадочной незнакомкой,

Спустя время создал семью.

Они с радостью ждали ребенка,

И он ей говорил: «Люблю».

С каждым днем оживал он все больше,

И душа в нем нашла свой покой.

Но одно он усвоил навеки-

Человек без семьи  неживой.

Демина А. МБОУ «Центр образования №1». МБОУ «Центр образования №1». Номинация: «Домик в деревне». Руководитель: Тихонова  И.М.

Саранцев А. МБОУ «Центр образования №1». Номинация: «Моя родословная». Руководитель: Саранцева Н.П.

Смотреть работу

Калышев А. МКОУ «НОШ №1» ЗАТО п. Солнечный. Номинация: «Родники семейных традиций». Руководитель: Халекова Н.Г.

Трофимов М. .АОУ «Удмуртский кадетский корпус Приволжского федерального округа имени Героя Советского Союза Валентина Георгиевича Старикова». Номинация: «Семья рождается в любви». «Семья рождается в любви».

Я замечаю каждый раз,

Что много есть чего у нас:

Учёба, хобби и друзья…

Но в жизни главное – семья!

Там, где спокойно, где уют,

Где всё простят, и всё поймут,

Где вытрут слёзы, если надо,

И где тебе безумно рады!

И знает каждый, что в семье,

Как будто в шторм – на корабле!

Семья – начало всех начал,

Любимый берег и причал…

А если что в семье случится,

То нужно лишь объединиться!

И вмиг решаются проблемы,

Лишь только если все мы вместе …

В семье обнимут нежно-нежно,

Протянут руку и поддержат.

И знает каждый на земле,

Как  все мы счастливы в семье!

А если спросит кто: откуда

Берёт начало это чудо?

То я отвечу в тот же миг:

Семья рождается в любви!

Старков М. АОУ «Удмуртский кадетский корпус Приволжского федерального округа имени Героя Советского Союза Валентина Георгиевича Старикова». Номинация:  «Моя родословная». «Моя родословная. Генеалогическое  древо семьи Старковых». Руководитель: Сафиулина А. Х.

Смотреть работу

Сергунин С. АОУ «Удмуртский кадетский корпус Приволжского федерального округа имени Героя Советского Союза Валентина Георгиевича Старикова». Номинация: Герб моего рода «Создание фамильного девиза и герба». Руководитель: Сафиулина А.Х.

Смотреть работу

Галимов Н. АОУ «Удмуртский кадетский корпус Приволжского федерального округа имени Героя Советского Союза Валентина Георгиевича Старикова». Номинация: «Создание электронного архива и генеалогического дерева семьи Галимовых-Соркиных».

Смотреть работу

Куксина Ю.МАУ ДО ХШ г. Балашиха Московской области. Номинация: «В гостях у бабушки». Руководитель: Воронкова О.В.

Карпачева А.МБОУ  СОШ №30 г. Химки. Номинация: «Фамильные ценности». Руководитель: Карпова Т.В.

Эссэ.

Иногда я думаю:  узор нашей судьбы вырисовывается задолго до нас и причудливо зависит от наших предков.  Сплетение из событий жизни моих родственников  каким-то удивительным образом влияет на мою.  Они передали мне свой уникальный вариант, пример,  как можно и нужно прожить свою жизнь.

Как одно из самых больших чудес в своей жизни мой прапрадед, Корнатовский Антон Иванович, вспоминал такую историю. В то время он служил в императорской гвардии, в должности простого фельдфебеля. Местом его службы была телеграфная рота, которая тогда располагалась в Гатчине. В гатчинском дворце на тот момент проживала и  вся царская семья. И вот, однажды, в пасхальную ночь, без предварительного оповещения, сам Государь Александр Третий пожаловал на почту. Служащие сразу же признали императора и обомлели.  Сам же Государь, как ни в чем ни бывало, похристосовался с телеграфистами, подарил им по пасхальному яйцу. Дежурному солдату засунул за лацкан 50 рублей, а дедушке, как старшему, выдал 100 рублей. С этого момента дедушка стал быстро расти по служебной лестнице, а эти деньги до сих пор хранятся в нашей семье как символ грядущей удачи. К 1914 году дед имел чин коллежского советника и 3 ордена: Святослава, Анны и Владимира.

Владимиром был назван и мой дедушка, которому удалось послужить на благо не только своей отчизне, но и всему человечеству. Об этой истории в Голливуде, киностудией «WarnerBrothers» снят фильм «Враждебные воды», а российские документалисты сняли киноленту, ставшую лауретом премии «Эмми». Дедушка был бравым моряком-подводником. Карьера его шла вверх,  он был назначен старпомом командира К-219. В октябре 1986 лодка потерпела крушение у берегов Америки. К-219 имела на борту ядерный реактор, и взорвись он – человечество ждала бы катастрофа похуже Чернобыля. В лодке, наполненной огнем, дымом , ядовитыми газами и радиоактивностью, экипаж  отчаянно сражался за то, чтобы атомный реактор не расплавился. Ценой собственной жизни заглушил реактор матрос Сергей Преминин. В Америке Сергея назвали «человеком, который спас Америку».  Дедушкина награда хранится в нашей семье как фамильная ценность.

Героями стали и мои прадеды, воевавшие в Великой Отечественной войне. ТаиповИдиятГатиятович принимал участие в обороне Ленинграда, ДаяновАбзалетдинЯмалетдинович мужественно оборонял Сталинград. Оба дедушки совершили подвиги, награждены орденами.

Но Ангелом-Хранителем нашей семьи я считаю свою прабабушку, ДаяновуГамбар. Мне повезло, что в детстве я наведывалась к ней в гости на все лето. Бабушка была уже очень старенькая, но такая бойкая и живенькая. Образ ее до сих пор хранится в моей душе – светлые голубые глаза, выцветшие от старости,  беленький цветастый платочек, аккуратно выглаженное и выстиранное платье, красивые мягкие тапочки или новые резиновые галоши для похода в гости. И обязательно янтарные четки-бусы, иногда намотанные на морщинистые трудовые руки с искривленными от тяжкого труда красивыми длинными пальцами. Бабушка была большая труженица, даже на сотом десятке лет она сама пекла хлеб в большой белой печи, вязала нам всем носочки. Добрая и кроткая бабуля моя никому не перечила, всегда была ласковая и отзывчивая. Я недоумевала, отчего вся деревня так любит бабушку и все часто зовут ее в гости. Оказалось, что бабуля моя всегда всем помогала. Во время ВОВ бабушка даже принимала роды. Жизнь у бабушки была нелегкая, она пережила и голодомор, и обе мировые войны, разлуку с дедушкой, и даже смерть своих любимых сыновей. Но ее сердце всегда оставалось добрым и открытым людям, бабушка воспитала 6 детей. Рядом с ней, слушая ее рассказы, в душе становилось так светло, да и сама я становилась как-то лучше. Все становились лучше. На память от бабушки у меня остались, на первый взгляд, не такие ценные вещи — янтарные бусы и старинные бабушкины любимые духи. Но отчего-то они мне дороже всего…

Из нитей судеб и поступков моих предков я буду ткать полотно своей жизни, их опыт непременно отразится на общем узоре. Старенькая учительница моей мамы, глядя на меня, сказала: «Эту девочку ждет большое будущее!». Мне очень хочется прожить такую достойную жизнь, чтобы полотно нашей семьи стало ярче и принесло в этот мир еще много добра и света.

Толмачева П. МБОУ «СОШ № 26 с углубленным изучением отдельных предметов» гор.Череповца Вологодской области. Номинация: «Все начинается с любви». Руководитель: Корбан Ж.Н.

С самого раннего детства нам твердят, что нет ничего важнее, чем семья.  Как и в большинстве случаев, осознание данной фразы приходит лишь с возрастом.

Существует довольно много различных пафосных слов про ценность семьи. В Интернете можно даже найти принципы семейного счастья и крепкой любви.Конечно, некоторые из них могут оказаться правдивымии действенными. Но не стоит забывать, что понятие любви и семьи у каждого человека индивидуально, в соответствии с тем, чем его окружают близкие. Исходя из этого, мы довольно часто слышим вопрос от окружающих: «Что для тебя любовь?» И каждый из нас отвечает на него по-своему.

Но где же мы впервые узнаем о любви? Конечно же, в семье. Позвольте же мне рассказать вам о том, что я узнала про любовь в своей семье.

Меня всегда учили быть честной, никогда ничего не скрывать.  Всем нам знакомо понятие «ложь во благо». Но поверьте, нет ничего больнее, чем осознание того, что родной человек утаил от вас что-либо.Так моя младшая сестра, в отличие от меня, никогда не была склонна к тому, чтобы усердно заниматься и хорошо учиться. Нет, она не тунеядка, просто у нее установка такая – золотая середина во всем.  Совсем недавно она получила три неудовлетворительные оценки по английскому языку и решила скрыть их, чтобы не расстраивать маму, ведь та привыкла, что в учебе у нас нет проблем. Но, как это и бывает, тайное всегда становится явным: мама узнала об «успехах» своей младшей дочери  и была огорчена не столько ее плохой успеваемостью, сколько фактом, что та скрыла эту ситуацию. Конечно, ужасно неприятно, когда думаешь, что человек рассказывает тебе обо всем и полностью доверяет, но на деле это оказывается не совсем так. Я считаю, что, если у тебя проблема, нужно искать пути ее решения. А если нужна помощь – обращаться за ней. Ведь именно близкие  готовы прийти нам на помощь первыми.  Моей младшей сестре стоило открыто рассказать о том, что произошло, выяснить причины возникновения такой ситуации и своевременно решить проблемы.

Говоря про доверие и доверительные отношения, стоит упомянуть  их основную составляющую – умение слушать и слышать. Именно поэтому мы каждый вечер собираемся всей семьей за одним столом во время ужина, рассказываем друг другу про свой день, про маленькие победы и небольшие неудачи, а также помогаем в решении возникших проблем. Но бывают такие ситуации, когда мы можем только поддержать,  выслушать и войти в положение, то есть сделать все возможное, чтобы близкий человек не чувствовал себя одиноко,  чтобы он знал, что у него за спиной всегда есть поддержка в лице родных.

Но мало лишь слушать и слышать, нужно еще и уметь отвечать за свои слова. Способность исполнять обещанное лишь укрепит любой союз. Как вы уже поняли, я старшийребенок в семье, а у моей младшей сестренки  иногда возникают проблемы с домашней работой по английскому и она просит моей помощи. Из-за того, что на данный момент мы живем в разных городах, я загружена учебой и внешкольной деятельностью, да и учусь  в одиннадцатом, выпускном, классе, объяснять сестре грамматику и проверять лексику бывает порой довольно трудно. Но я прекрасно понимаю, что на данный момент без моей помощи ей будет сложно справиться с тонкостями английского, поэтому  стараюсь выделить время на занятия с ней. Каждый раз, когда сестра звонит и спрашивает: «А ты точно мне поможешь? Обещаешь?», я, решая, что весь мир подождет,говорю: «Обещаю». И не было еще ни одного случая, чтобы я не сдержала свое слово. Я представляю себя на ее месте и понимаю, что, возникни у меня трудность, в первую очередь я обратилась бы за помощью к тому, кому доверяю, и мне больно было бы услышать отказ, знать, что чужие люди для моих близких важнее, чем я.

Ведь так  важно быть поддержкой и опорой в своей семье! По мере взросления, я понимаю, что вскоре  придетмомент, когда настанет моя очередь дарить свое время и силы на уход за родными и близкими. Возраст не знает жалости, порой, он забирает у людей элементарные вещи —  способность самостоятельно подняться с постели или приготовить себе еду. Я должна быть терпелива и отплатить своим родственникам той же добротой и нежностью, с какими они учили меня делать первые шаги и произносить первые слова. Два года назад, когда я еще жила с мамой и младшей сестрой, в середине  учебного года произошло событие, которое заставило меня понять, что без поддержки каждого члена семьи, гармония невозможна. Однажды ночью маме стало очень плохо, мы вызвали врача, и ее экстренно госпитализировали. Мне пришлось совсем нелегко в то время. Я осознала, что значит быть взрослой. На моих плечах было ведение домашнего хозяйства, учеба,  младшая сестра и больная мать, к которой я каждый день приходила  в больницу, чувствуя, что она нуждается в моей поддержке. Этот опыт помог мне осознать, как много родители  делают для нас, и как сложно хорошо исполнять эту роль.

Думаю, мы никогда не сможем прийти к общему мнению о том, что же такое любовь. Но могу с уверенностью сказать, что в этом светлом и теплом чувстве  нуждается каждый из нас. Любовь является частью нашей жизни, будь то чувства  к родителям, сестрам и братьям, другу или твоей второй половинке. Важно не только получать любовь, открыть для нее свое сердце,  но и уметь дарить ее в ответ. На данный момент я нахожусь в том возрасте, когда любовь начинает открываться мне совершенно с другой стороны. Но я чувствую, что любовь  семьи – это самое искреннее и нежное чувство, которое подарено мне свыше. Ведь мы ценим друг друга просто за то, что мы есть. И  нет никаких секретов крепкого семейного счастья  кроме того, что настоящая семья строится на любви.

Ахметшин А. МАДОУ «Детский сад №1» г. Тобольска. Номинация: «Семейный альбом». Руководитель: Тамчугова М.П.

Cмотреть работу

Трясцин И. МАОУ «Лобановская средняя школа» Пермского района Пермского края. Номинация: «Моя родословная». «Наша память — передкам». Руководитель: Макеева Е.А.

Смотреть работу

Хатламаджиян Г.И. МБДОУ д/с №1 «Малыш». Номинация: Творческая. «Любимая семья». Руководитель: Атаян Г.В.

Смотреть работу

Лехман В. МБОУ «СОШ №22» г.Сергиев Посад Московская область. Номинация: «Моя родословная. Моя семья — моя крепость!». Руководитель: Лехман Е.А.

Смотреть работу

Титова Е. ГБПОУ «Миасский педагогический колледж». Номинация: «Семья рождается в любви». Руководитель: Михайлова Н.В.

Семья рождается в любви,

В прекрасном, лучезарном свете,

В простом единстве красоты

И доброты на всей планете.

Лишь бескорыстная любовь

Является основой мира,

В семье, где посвятил себя

Другому человеку мирно.

Ещё один секрет — внимание,

Друг к другу. Это важно знать!

Нет поводов для избегания.

Ты честным будь, сумей понять.

В семье никак и без терпения —

Оно преодолеет всё!

Избавь себя от напряжения,

Ты в своей жизни — режиссёр

Забудь свою гордыню, зависть,

Ты посвяти себя другим.

Учись прощать, не обижаться,

А извинись и уступи.

В любви нужна и деликатность.

Ты гневу не позволь твердить,

Не оскорбляй, не строй напасти

И дурно ты не поступи.

Ты жизнь устрой на понимании,

И свет любви к себе впусти.

И жизнь твоя лишь в процветании —

Коль ты позволишь ей цвести.

Какой бы жизнь для нас была?

Коль не было в ней деток малых?

За нами — только пустота,

А впереди — лишь тень бывалых.

Храни семью, цени детей,

Позволь увидеть мир глазами,

Позволь им жизнь свою прожить,

Дарованную небесами.

Дерипаско Д. МКДОУ Бубновский детский сад «Цветочек» Волгоградской области Урюпинского района. Руководитель: Прокудина Е. Г.

Конорева В. МБОУ «Лицей г. Шатуры». Номинация: «Наша дружная семья!». Руководитель: Мешкова Л.М.

Буевич Д., Буевич Е.А. МКДОУ детский сад № 485. Номинация: «Герб моего рода». Руководитель: Василенко С.И.

Смотреть работу

Городцова С.В. МОУ СОШ №12. Номинация: «Семейная история». Руководитель: Городцова И.В.

Смотреть работу

Захаров А. МАОУ СОШ №11 г. Екатеринбурга. Номинация: «Моя родословная». «Не просто служба, а служение на благо!» (Герасимов Н.И. и его семья). Руководитель: Вальковская О.И.

Смотреть работу

Киселёва М.А. и дети ГКУ СО РО Азовский центр помощи детям. Номинация: «Музыкальный номер песня». Руководитель: Дускаева А.Г.

Смотреть работу

Лобанов П. ГБУ ДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области». филиал МБОУ «Сосновская СШ №1» «Рожковская ОШ» Сосновского муниципального района. Номинация: Историческая. «Судьбы потомков вдовы Назарковой». Руководитель: Гусева Н.В.

Смотреть работу

Богомолов С.  ГБУ ДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области». МБОУ «Уренская СОШ» Уренского муниципального района. Номинация: Историческая. «Династия культработников». Руководитель: Богомолова А.Л., Воробьева М.Н.

Смотреть работу

Мисевич Полина. ГБУ ДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области». МАОУ Лицей «№180» г.о.г. Нижний Новгород.  Номинация: «Моя родословная». «Судьба семьи в истории страны». Руководитель: Смирнова Н.Г.

Смотреть работу

Галкин В. ГБУ ДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области». МБОУ «Лицей № 165 имени 65-летия ГАЗ» г.о.г. Нижний Новгород. Номинация: Историческая. «Поиски солдата, погибшего 23 января 1945 года». Руководитель: Букин Д. Е.

Смотреть работу

Матасова Е. ГБУ ДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области». МБОУ «Школа №52» г.о.г. Нижний Новгород.  Номинация: «Фамильные ценности». «Письма прадеда». Руководитель: Седнин А.А.

Смотреть работу

Мельникова Д. МОУ «Школа для обучающихся с ОВЗ Городского округа Клин». Номинация: «Моя семья — мое богатство!». «Социальная реклама». Руководитель: Архипцова Л.В.

Макарова Р. читатель Центральной городской библиотеки имени А.П. Малашенко г. Переславля-Залесского Ярославской области. Номинация: «Семья рождается в любви». «Наша дружная семья». Руководитель: Макарова Е.А.

Наша дружная семья.

Мы Макаровых семья:

Папа, мама, дочка – Я!

Папа – опытный программист,

Мама – педагог и юрист.

 В фольклорном ансамбле я занимаюсь,

Играю на домре, гитарой увлекаюсь.

По теннису взрослый имею разряд

И много дипломов и разных наград.

В шахматы я играть научилась

И неплохих результатов добилась.

С компьютером тоже я очень дружу:

Общаюсь с друзьями – на связь выхожу.

Но больше мы любим с семьёй отдыхать:

Зимой на коньках и лыжах бежать,

А  летом на озере плавать в воде

И греться на солнышке — тёплом песке.

Семья – это радость, тепло и уют!!!

Семья – это там, где вас любят и ждут!!!

Васильева А.Д. МБДОУ «Детский сад № 205 «Новоград» г. Чебоксары. Номинация: «Родники семейных традиций». «Спортивная семья». Руководитель: Виноградова А.А.

Смотреть работу

Нуждина Р. МБОУ ДО ДЮЦ «Исток» г. Калуга Калужская область. Номинация: «Дом моей мечты».

Cмотреть работу

Губа Е. МБОУ «Гимназия № 32» г. Новокузнецк Кемеровская область. Номинация: «Моя родословная». «История моей семьи».

Cмотреть работу

Клинникова Л.Н. МБДОУ №32 «Лесная сказка» г. Пролетарска Пролетарского района Ростовской области. Номинация: Творческая. «Портрет моей бабушки Сумченко Лидии Дмитриевны» (масло, холст).

Разухин С. МБДОУ детский сад №33 «Тополёк» городского округа Ликино-Дулёво. Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Мой дом родной». Руководитель: Кочетова Л.Н.

Cмотреть работу

Селиванов В. ГБДОУ НАО «ЦРР-ДС п. Искателей». Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Дом, в котором я живу». Руководитель: Титова Е.М.

Cмотреть работу

Бобриков В. ГБДОУ НАО «ЦРР-ДС п. Искателей». Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Дом, в котором я живу». Руководитель: Титова Е.М.

Cмотреть работу

Гуляйкин К. МКОУ «Берёзовская СОШ». Номинация: «Моя родословная». «История моей семьи». Руководитель: Гуляйкина Е.В.

Смотреть работу

Головина Е.А. МБДОУ «Светлячок» город Рославль. Номинация: Творческая. «Вся семья вместе и душа на месте!».

Мызгин С. МБОУ «СОШ №7» г. Губкинский. Номинация: «Фамильные ценности». «Моя семейная реликвия». Руководитель: Шайхинурова И. Р.

Моя семейная реликвия

В канун нового, 1918 года, отец пришел домой позже обычного.  Еще у самого порога, из-за пазухи потрепанного, покрытого слоем угольной пыли тулупа, он достал небольшой сверток и протянул его десятилетней Ане. Девочка, невероятно обрадованная и взволнованная, бережно взяла подарок. Она обняла пыльного, пахнущего дымом иморозом отца, и побежала по длинному, темному коридору. Добежав до самой последней двери, Анятихо вошла в маленькую, тесную комнатку. У  покрытого сажей камина сидела мать. Она качала на руках маленького мальчика. Но ребенок никак не мог заснуть – он был болен: сильный жар и кашель мешали ему.

Аня забралась на большой деревянный сундук, застеленный серой мохнатой шалью, и оттого похожий на сгорбленного медведя, и стала всматриваться в сверток. Каждая мелочь говорила о том, с какой любовью был приготовлен подарок: он был завернут в кусок холста и аккуратно перевязан бечевкой.

Вот наступил этот волнительный момент: Аня медленно развязала веревочку, развернула холщевую ткань и увидела перед собой настоящее чудо! Под серой тканью скрывалась невероятной красоты записная книга. Даже в тусклом свете камина и огарка свечи, камни и бусины, золотые уголки и ремешок, украшавшие темно-коричневую кожаную обложку с вензелями, переливались и блестели.

Девочка сразу поняла – это была Волшебная книга из сказки. Она долго рассматривала ее, а потом решила, что если напишет в ней свое самое заветное желание, то оно обязательно исполнится.

30 декабря Аня сделала первую запись в своей книге: «Сережа будет жить!»

Так, более 100 лет назад, в далеком 1917 году, в нашей семье появилась реликвия.

Уже спустя много лет, прабабушка рассказывала моим бабушке и маме, про то, какой ценойВолшебная книга досталась Аниному отцу.

В 1917 году Анин отец, Николай Николаевич, был простым рабочим на железной дороге Санкт-Петербурга. Зима в тот год выдалась на редкость лютая – морозы стояли небывалые, а ему приходилось весь день трудиться на улице. Времена были непростые, и даже теплая одежда была непозволительной роскошью. Каким-то чудом он раздобыл почти новые валенки, рукавицы, тулуп и шапку. Радость переполняла его: наконец-то можно будет согреться! Но тут к нему подошел незнакомец, и предложил странную сделку: взамен теплого комплекта одежды он предложил Николаю удивительную вещицу – необычную записную книжку. Она была в дорогом кожаном переплете с золотыми уголками, украшенном вензелями  и драгоценными камнями.

Для нас до сих пор остается загадкой, как «простой рабочий» смог оценить такую необычную вещь и обменять ее на самую большую материальную ценность, которая была у него в тот момент?Почему именно к нему подошел странный незнакомец? И тем более сложно представить такое трепетное отношение отца к дочери: он подарил ей необыкновенный подарок, пожертвовав своим комфортом и, возможно, здоровьем. Но, повторюсь, времена были непростые, и кем был Анин папа на самом деле, осталось для нас тайной.

Не менее удивителен рассказ прабабушкио том, как у Сережи, младшего брата Ани, началось воспаление легких, и никто не верил, что при отсутствии врачей и лекарств, организм полуторагодовалого ребенка сможет справиться с болезнью. Вопреки всему, дедушке Сергею Николаевичу  в прошлом году исполнился 101 год! Он жив и бодр, по сей день, занимаясь селекцией разных сортов яблок.

Шли годы, закончилась Революция, моя прапрабабушка – когда-то маленькая Аня, подросла, у нее  появилась своя семья и дети. Волшебная книга наполнялась новыми записями: «1934 г. Купить цыплят. Сшить Тамаре платье…», «1939 г. Заказать сервант…».

Жизнь текла своим чередом, но в июне 1941 г.началась Великая Отечественная война. В декабре 1942 семья Ани, покидая блокадный Ленинград, попала под бомбежку. Чудом они остались в живых, но Анин муж был серьезно ранен . В канун нового, 1943 года, в Волшебной книге появилась еще одна тревожная запись «Вася будет жить!» В 1976 году прапрабабушка Аня и прапрадедушка Вася отметили Золотую свадьбу.

Какими бы трудными ни были времена,как бы тяжело ни приходилось, прекрасно зная материальную ценность Волшебной книги, у Ани никогда не возникало и мысли с ней расстаться.

Наконец, закончились революции и войны, настало мирное время, поменялись ценности. Желания осохранении жизни сменились желаниями поехать отдыхать к морю, покупке нового ковра, хрустальной люстры, дачи и автомобиля,но каждый год, в предновогодние дни,прабабушка продолжала вести свои записи в Волшебной книге.

Этувещь с очень необычной историей мы бережно храним по сей день. Она же положила и добрую традицию в нашей семье. Каждый год, в канун Нового года, 30 или 31 декабря, мы собираемся все вместе, выключаем свет, зажигаем свечи, как когда-то это делала маленькая Аня, сидя на старинном деревянном сундуке в крошечной петербуржской комнатушке, и записываем в уже свою Волшебную книгу самые сокровенные желания, которые хотим осуществить в наступающем году. А еще подводим итоги уходящего года: все ли удалось реализовать?Чаще всего,  мы получаем больше половины задуманного! Наверное, так происходит потому, что вся наша семья не сомневается: книга желаний – действительно не простая, а такая же волшебная, как и у маленькой Ани. Если же что-то не получилось – значит, время еще не пришло, нужно продолжать верить, стараться и трудиться, и тогда все обязательно сбудется!

Последняя, 72 страница Волшебной книги, была перевернута бабушкой Аней в 1990 г., в возрасте  82 лет. Заключительной записью стало лишь одно слово – «Спасибо!»  Книга закончилось, как и жизнь прапрабабушки,  но навсегда осталась наша память и наши традиции, которые бережно хранятся и передаются из поколения в поколение.

Акатьева С. МБОУ СОШ № 279. Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Дом, где всегда ждут…». Руководитель: Мезенцева В.А.

Леонтьев Д. МОУ ДО «ЦВР» Свердловская область Ирбитский район п.Зайково. Номинация: Историческая. «Мой род в истории деревни». Руководитель: Новгородова В.В.

Смотреть работу

Чуваев А. МАОУ «Гимназия №77» город Набережные Челны Республика Татарстан. Номинация: Историческая. «История фамилий  семьи Чуваевых». Руководитель: Тодорова Ю.Р., Чуваева Л.А.

Смотреть работу

Хвостова М. МБОУ «Бутово-Курьевская ООШ» Вологодская область Никольский район. Номинация: «Семья рождается в любви». Руководитель: Хвостова Т.Н.

Смотреть работу

Вавилов А. МБДОУ «Детский сад №26» Шатурского муниципального района Московской области. Номинация: «Герб моего рода». «Герб семьи Вавиловых». «Герб семьи Вавиловых». Руководитель: Бывшева Н.Н.

Литнер М. МБДОУ «Детский сад №26» Шатурского муниципального района Московской области. Номинация: «Родники семейных традиций». «Новогодние праздники на природе». Руководитель: Черешнева Т.А.

Ягудина А. МБОУ СОШ с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республика Башкортостан. Номинация: «История моей семьи в истории моей Республики». Руководитель: Баландина Г. А.

Рогожкина Т. МБДОУ г. Иркутска детский сад № 116. Номинация: Свободная тема. «Моя семья». Руководитель: Седых А.Н.

Ханжина В. МБОУ СОШ №1 с. Аскино МР Аскинский район Республика Башкортостан. Номинация: «Семья рождается в любви». «Портрет моей семьи». Руководитель: Щербинина Т.А.

Смотреть работу

Сулейманова А. МБОУ СОШ №1 с. Аскино МР Аскинский район Республика Башкортостан. Номинация: «Семья рождается в любви». «Моя семья — моё богатство». Руководитель: Ханжина Е.Л.

Смотреть работу

Левицкая Н. МБДОУ «Детский сад № 18 «Вишенка». Номинация: «Летопись моей семьи в фотографиях». «Я и моя семья». Руководитель: Тельнова Е.А.

Смотреть работу

Сивашова Е. СП детский сад «Золотой петушок» ГБОУ СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов п.г.т. Усть-Кинельский г.о. Кинель Самарской области. Номинация: «В ожидании папы» (техника Пластилинография). Руководитель: Головкина Т.А.

Головкина И. СП детский сад «Золотой петушок» ГБОУ СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов п.г.т. Усть-Кинельский г.о. Кинель Самарской области. Номинация: «Семейная прогулка» (техника Акварель). Руководитель: Головкина Т.А.

Камалитова А. МБОУ ДО «Корниловская ДШИ» Томского района. Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Воздух Родины моей». Руководитель: Мироненко Т.В.

Рудых Е.А. МБОУ ООШ с. Березовка Петровского района Саратовской области. Номинация: «Моя родословная».

Смотреть работу

Кутырев А. МАОУ «СОШ с. Бердюжье». Номинация: «Моя родословная». Руководитель: Москвина Г.Н.

Смотреть работу

Cемья Горошко  МДОУ «Детский сад №4 п. Новоорск». Номинация:  «Моя родословная». «Мама папа брат и я, вот и вся моя семья». Руководитель: Вашкевич Л.Г.

Смотреть работу

Калугин К. МБОУ «Кирбинская СОШ» Республика Хакасия Бейский район с. Кирба. Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Моя мечта!». Руководитель: Колистратова Е.В.

Филатов Е. МБУ ДО «Центр детского творчества». Номинация: «Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!». «Семья на прогулке».

Гурков Р. МБУ ДО «Центр детского творчества». Номинация: ««Моя родословная». «Мои корни». Руководитель: Гуркова Н.С.

Смотреть работу

Нурасов Г. МОБУ «Лицей «Ирандык» город Сибай Республика Башкортостан. Номинация: «Семья рождается в любви». Сочинение «Я и моя семья — вперед в будущее». Руководитель: Горстова М.М.

Cмотреть работу

Янбаев А. МБОУ Школа №147 городского округа  г. Уфа  Республики Башкортостан. Номинация: «Моя родословная». «Родословная семьи Янбаевых». Руководитель: Янбаева Л.З.

Смотреть работу