Рассказ огурцы носов распечатать

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: презентация биография носова для детей краткое содержание. также вы можете бесплатно

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Презентация биография носова для детей краткое содержание». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

  • Английский язык
  • Астрономия
  • Алгебра
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Медицина
  • Музыка
  • МХК
  • ОБЖ
  • Обществознание
  • Окружающий мир
  • Педагогика
  • Немецкий язык
  • Французский язык
  • Русский язык
  • Технология
  • Физика
  • Философия
  • Химия
  • Экология
  • Экономика
  • Детские презентации
  • Шаблоны, фоны презентаций
  • Разное
  • Образование
  • Искусство
  • Юриспруденция
  • Маркетинг
  • Менеджмент
  • Страхование
  • Логистика

Биография Н.Н. Носова (презентация)


  • Английский язык
  • Астрономия
  • Алгебра
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Медицина
  • Музыка
  • МХК
  • ОБЖ
  • Обществознание
  • Окружающий мир
  • Педагогика
  • Немецкий язык
  • Французский язык
  • Русский язык
  • Технология
  • Физика
  • Философия
  • Химия
  • Экология
  • Экономика
  • Детские презентации
  • Шаблоны, фоны презентаций
  • Разное
  • Образование
  • Искусство
  • Юриспруденция
  • Маркетинг
  • Менеджмент
  • Страхование
  • Логистика
  • Библиотечный урок во 2 классе по произведениям Н.Н. Носова.

Детям об известных писателях. Презентация «Николай Николаевич Носов»

Вариант 1

Детский писатель, драматург, сценарист Николай Николаевич Носов родился 23 (10 по старому стилю) ноября 1908 года в Киеве (Украина) в семье эстрадного актера.

В детстве и юности увлекался музыкой, театром, сочинительством — наряду с шахматами, фотографией и электротехникой.

В 1924 году, окончив семилетнюю школу, работал чернорабочим на кирпичном заводе. До этого подрабатывал газетным торговцем, землекопом и косарем. Самостоятельно учился по программе средней школы.

В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. В 1929 году перевелся в Московский государственный институт кинематографии (ныне Всероссийский государственный университет кинематографии имени С. А. Герасимова, ВГИК), который окончил в 1932 году.

С 1932 года по 1933 год работал режиссером анимационных фильмов на студии “Союзкино”.

В 1934–1951 годах — режиссер научно-популярных и учебных фильмов студии “Союзкино”.

В 1938 году состоялся литературный дебют Николая Носова публикацией одного из рассказов, которые он сочинял для сына, в детском журнале “Мурзилка”. В течение года в журнале были опубликованы рассказы “Затейники”, “Живая шляпа”, “Огурцы”, “Чудесные брюки”, “Мишкина каша”, “Огородники”, “Фантазеры” и другие. В 1945 году они составили основу первого сборника Носова “Тук-тук-тук”.

В своих произведениях Николай Носов ввел в детскую литературу нового героя — Незнайку — наивного, озорного и любознательного непоседу, постоянно попадающего в необычные, иногда комические ситуации.

В 1946 году вышел сборник “Ступеньки”, 1947 году — “Веселые рассказы”, объединивший переиздание ранее опубликованных рассказов с новыми. В том же году по рассказу “Мишкина каша” Носов написал комедию в одном действии “Умелые руки”. Этот же сюжет лег в основу сценария для полнометражного фильма “Дружок” (1958).

Драматургической переработке писатель подверг также рассказы “Телефон” (комедия в одном действии), “Тук-тук-тук” (пьеса для кукольного театра), “Огородники” (комедия “Мишка на огороде”).

Большую популярность завоевали его повести для подростков “Веселая семейка” (1949), “Дневник Коли Синицына” (1950), “Витя Малеев в школе и дома” (1951), которая в 1952 году была удостоена Сталинской премии СССР.

По повести “Веселая семейка” Носов написал пьесу для школьного театра под названием “Про пчел (Из Колиного дневника)”. По повести “Витя Малеев в школе и дома” писатель создал комедию “Два друга”, по одноименному сценарию в 1954 году был снят художественный фильм.

В 1957 году вышел цикл юмористических рассказов “Фантазеры”. В 1960 году опубликован рассказ “Приключения Толи Клюквина”, который дал название сборнику, вышедшему в 1961 году.

Известность и любовь многих поколений читателей получила трилогия Носова, включающая романы-сказки “Приключения Незнайки и его друзей” (1953–1954), “Незнайка в Солнечном городе” (1958) и “Незнайка на Луне” (1964–1965). Последний из них был удостоен Государственной премии РСФСР имени Н.К. Крупской в 1969 году.

Эстетические взгляды и художественные наблюдения изложены писателем с присущим ему остроумием в книге фельетонов “На литературные темы” (1957) и сборнике “Иронические юморески” (1969).

Очередным этапом в творчестве писателя стало создание автобиографических повестей. Авторству Носова также принадлежит “Повесть о моем друге Игоре”, написанная в форме дневниковых записей из жизни дедушки и внука. В 1976 году в журналах “Нева” и “Семья и школа” печатаются “Повесть о детстве” и “Все впереди”, которые в переработанном виде были объединены в книгу “Тайна на дне колодца”, вышедшую в 1978 году после смерти автора.

Носов был сценаристом художественных фильмов “Два друга” (1954), “Дружок” (1958), “Приключения Толи Клюквина” (1964), “Фантазеры” (1965), “Веселые истории” (1974), короткометражного фильма “Барбос в гостях у Бобика” (1964), а также мультфильмов “Винтик и Шпунтик — веселые мастера” (1960), “Фунтик и огурцы” (1961), “Случилось это зимой” (1968), “Незнайка в Солнечном городе” (1977), “Бобик в гостях у Барбоса” (1977) и других.

В 1997–1999 годах по его повести был снят анимационный фильм “Незнайка на Луне”.

Николай Носов скончался 26 июля 1976 года и был похоронен в Москве на Кунцевском кладбище.

Вариант 2

Николай Носов, человек, подаривший читателям Незнайку и его захватывающие приключения, писал в далекие времена СССР, но эти книги до сих пор актуальны и популярны среди школьников. По его произведениям снимали и снимают мультфильмы и кино, записывают аудиокниги – и неизменно творчество писателя оказывается востребованным.

Николай Николаевич Носов родился 10 ноября 1908 года в Киеве, отец будущего писателя был актером. В семье воспитывались четверо детей: старший брат Коли и маленькие сестра и брат. Детские годы Носова были непростыми: сначала страну истощила Первая мировая война, затем грянула революция. Не хватало ни еды, ни дров, и, вдобавок ко всему, семью не миновала эпидемия тифа. Удивительно, но выжили все Носовы.

Путь к писательству был долог. Сначала Николая привлекала профессия отца, затем, в гимназические годы, мальчик увлекся музыкой и попытался освоить скрипку. Однако инструмент потребовал слишком больших усилий, и от музыкальной карьеры Коля отказался.

Из-за тяжелой обстановки в стране в 14 лет юноша пошел работать: продавал газеты, косил траву, выполнял любую работу, которая давала возможность поддержать семью. В 1924 году Николай закончил 7 классов и перешел на тяжелую работу: сначала трудился на бетонном заводе, затем – на кирпичном.

Еще одним увлечением писателя в молодости стала химия, и Носов был убеж��ен, что именно она окажется делом его жизни. Но неполное среднее образование не дало возможности поступить в политехнический институт Киева – пришлось идти в вечернюю школу.

Николай Носов (1980 — 1976) является одним из самых выдающихся советских детских писателей. Не имея, как другие его коллеги, мощных литературных корней или системного образования, Носов сумел создать целую плеяду ярких произведений, завоевавших большую популярность и у маленьких читателей, и у их родителей. Забавные истории, героями которых были не только дети и взрослые, но и выдуманные писателем существа-коротышки, прочно вошли в историю русской детской литературы. А государство оценило творчество Николая Носова рядом наград и премий.

Вариант 1

Факты из биографии Н. Носова

  • У будущего писателя было трое братьев и сестёр.
  • Отец его был артистом и выступал на эстраде, но денег это приносило мало, поэтому он трудился ещё и на железной дороге.
  • Работать Николай Носов начал, когда ему было всего 14 лет. В последующие несколько лет он сменил множество профессий, пытаясь помочь своей семье прокормиться.
  • Читать он научился в 5‑летнем возрасте, присутствуя при уроках чтения, которые его отец давал его старшему брату.
  • В юности Носов пытался освоить скрипку, он мечтал стать знаменитым музыкантом. Однако, он прекратил занятия, когда решил, что они слишком сложны.
  • Родился Николай Носов в Киеве, столице современной Украины.
  • После Гражданской войны Носов увлёкся химией. Вместе со школьным товарищем он организовал химическую лабораторию на чердаке его дома, где друзья проводили разные опыты.
  • Отметился он и в качестве кинорежиссёра. Правда, занимался он не художественными фильмами, а обучающими, предназначенными для красноармейцев.
  • За свой вклад в создание фильмов Носов получил орден Красной Звезды.
  • За свои знаменитые книги о Незнайке Николай Носов был награждён почётной Сталинской премией третьей степени.
  • Первым произведением в жизни Носова был детский рассказ «Затейники», написанный им в 1938 году.
  • Детские книги Николай Носов отличаются жизнелюбием и добротой, однако, сам писатель был человеком весьма необщительным, замкнутым и зачастую угрюмым.
  • По признанию самого Носова, сделанному в автобиографической книге «Тайна на дне колодца», коротышек он придумал, будучи совсем маленьким. Тогда будущие Незнайка и его друзья были размером с палец и жили в цветочной клумбе.
  • Прообразами многих персонажей книг о Незнайке послужили дети знакомых Николая Носова.
  • Писатель был также и киносценаристом, написав 4 сценария. Самый известный из них лёг в основу известного фильма «Фантазёры».
  • О доброте Николая Носова говорит и тот факт его биографии, что он часто за своё счёт отправлял маленьким читателям по почте свои книги бесплатно, так как их родители не могли позволить себе их купить.
  • Дом, в котором проживал Носов, сохранился до наших дней, причём он и сейчас является обычным жилым зданием — музей из него делать не стали.
  • Многие произведения Николая Носова печатались в знаменитом советском журнале «Мурзилка».
  • Носов поддерживал дружеские отношения с бездомными мальчишками-беспризорниками.
  • В 18 лет писатель самостоятельно сконструировал рабочий фотоаппарат, который делал неплохие снимки.
  • Первые свои сказки Носов не собирался печатать: он просто рассказывал их своему сыну и его друзьям.
  • В течение жизни он написал и немало «взрослой литературы», затрагивающей проблемы современного общества. Не чужд Носов был и социальной сатире.
  • Сам Николай Носов утверждал, что его источником вдохновения послужили сказки Анны Хвольсон про эльфов.
  • Женат писатель был дважды, и он оставил после себя потомков. После смерти первой супруги он женился повторно, но во втором его браке детей не было.
  • К 100-летнему юбилею со дня рождения Николая Носова Банк России отчеканил особую памятную монету.

Вариант 2

Интересные факты из жизни Носова

  1. В возрасте 14 лет Николай Носов начал усиленно работать, чтобы прокормить семью. Он косил траву, продавал газеты и трудился в качестве землекопа и извозчика.
  2. В юности будущий литератор мечтал стать не писателем, а музыкантом. Мечта о музыке прошла, когда Носов попытался научиться играть на скрипке, но решил, что это слишком трудно, и забросил занятия.
  3. В школьные годы он, активно заинтересовавшись химией, оборудовал на чердаке дома настоящую лабораторию, где проводил разнообразные эксперименты.
  4. Одно время Носов успел поработать в качестве режиссёра обучающих фильмов для Красной Армии. За эту деятельность он даже получил орден.
  5. Первым произведением Носова был детский рассказ «Затейники», написанный им в 1938 году.
  6. Несмотря на светлый и позитивный характер книг Николая Носова, сам он, по свидетельствам современников, был человеком хмурым, угрюмым и замкнутым.
  7. Коротышек, персонажей книг о Незнайке, писатель придумал, когда сам был ещё ребёнком. Впоследствии он воплотил их в жизнь на страницах своих книг.
  8. Характеры многих персонажей «Незнайки» списаны Носовым с детей его знакомых.
  9. Писатель водил дружбу с беспризорными мальчишками, с которыми подружился однажды. Он опоздал на поезд, вокзал закрылся, и в итоге беспризорники позвали его переночевать у них.
  10. Помимо детской литературы, Носов написал несколько серьёзных автобиографических повестей.
  11. Николай Носов написал сценарии к четырём фильмам, включая знаменитых «Фантазёров».
  12. Писатель часто бесплатно отправлял свои книги по почте читателям, которые не могли себе позволить их купить.
  13. Дом, в котором провёл детство Николай Носов, стоит до сих пор. Но музей из него организовывать не стали, и сейчас там живут обычные люди.
  14. Потом��и писателя живут и в наше время, так что его род не прервался.
  15. Произведения Носова активно публиковались в знаменитом журнале «Мурзилка».

В 1924 году Николай Николаевич окончил школу и пошел чернорабочим на бетонный завод в Ирпене, затем устроился на кирпичный завод в городе Буча. В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. Однако, увлекшись кинематографом и фотографией, в 1929 году перешел в Московский институт кинематографии. Окончив в 1932 году учебное заведение, Николай Николаевич начал работать постановщиком и режиссером учебных, научных и мультипликационных фильмов для детей в студии «Союзкино». В 1938 году были впервые опубликованы рассказы Носова в журнале «Мурзилка», где также печатались такие известные детские писатели как С. Маршак, Е. Благинина, А. Барто, С. Михалков, Б. Заходер.

Интересно, что в юные годы Николая Носова серьезно интересовала химия. У него дома была даже миниатюрная лаборатория. Какое-то время он хотел стать химиком, однако этой мечте так и не суждено было сбыться.

Окончив вечернюю школу, 19-летний Николай поступает в Киевский художественный институт. Проучившись в нем 2 года, он переводится в Московский институт кинематографии.

После этого он начинает работать режиссером и постановщиком детских и учебных фильмов.

Во время Великой отечественной войны Носов режиссировал учебные военно-технические киноленты. В 1945 году выходит сборник Носова «Тук-тук-тук», в который вошли ранее опубликованные рассказы. В 1946 году был издан следующий сборник писателя «Ступеньки». В 1947 году опубликовали сборник «Веселые рассказы», вскоре увидели свет подвести Носова «Веселая семейка» (1949), «Дневник Коли Синицына» (1950).

В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. В 1929 году перевелся в Московский государственный институт кинематографии (ныне Всероссийский государственный университет кинематографии имени С. А. Герасимова, ВГИК), который окончил в 1932 году.

С 1932 года по 1933 год работал режиссером анимационных фильмов на студии «Союзкино».

В 1934–1951 годах — режиссер научно-популярных и учебных фильмов студии «Союзкино».

В 1938 году состоялся литературный дебют Николая Носова публикацией одного из рассказов, которые он сочинял для сына, в детском журнале «Мурзилка». В течение года в журнале были опубликованы рассказы «Затейники», «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазеры» и другие. В 1945 году они составили основу первого сборника Носова «Тук-тук-тук».

В своих произведениях Николай Носов ввел в детскую литературу нового героя — Незнайку — наивного, озорного и любознательного непоседу, постоянно попадающего в необычные, иногда комические ситуации.

В 1946 году вышел сборник «Ступеньки», 1947 году — «Веселые рассказы», объединивший переиздание ранее опубликованных рассказов с новыми. В том же году по рассказу «Мишкина каша» Носов написал комедию в одном действии «Умелые руки». Этот же сюжет лег в основу сценария для полнометражного фильма «Дружок» (1958).

Драматургической переработке писатель подверг также рассказы «Телефон» (комедия в одном действии), «Тук-тук-тук» (пьеса для кукольного театра), «Огородники» (комедия «Мишка на огороде»).

Большую популярность завоевали его повести для подростков «Веселая семейка» (1949), «Дневник Коли Синицына» (1950), «Витя Малеев в школе и дома» (1951), которая в 1952 году была удостоена Сталинской премии СССР.

По повести «Веселая семейка» Носов написал пьесу для школьного театра под названием «Про пчел (Из Колиного дневника)». По повести «Витя Малеев в школе и дома» писатель создал комедию «Два друга», по одноименному сценарию в 1954 году был снят художественный фильм.

В 1957 году вышел цикл юмористических рассказов «Фантазеры». В 1960 году опубликован рассказ «Приключения Толи Клюквина», который дал название сборнику, вышедшему в 1961 году.

Известность и любовь многих поколений читателей получила трилогия Носова, включающая романы-сказки «Приключения Незнайки и его друзей» (1953–1954), «Незнайка в Солнечном городе» (1958) и «Незнайка на Луне» (1964–1965). Последний из них был удостоен Государственной премии РСФСР имени Н.К. Крупской в 1969 году.

Краткая биография Носова была бы незавершенной без упоминания о его позднем творчестве. В 1969 году был опубликован сатирический сборник писателя «Иронические юморески». В 1971 – 1972 годах Носов создает автобиографическое произведение «Повесть о моем друге Игоре», в 1977 – художественно-мемуарную повесть «Тайна на дне колодца» (первый ее вариант «Повесть о детстве).

26 июля 1976 детский писатель Носов умер. Похоронили Николай Николаевич на Кунцевском кладбище в Москве.

  • В 1920-х годах Носов увлекся химией, организовал на чердаке своего дома химическую лабораторию. Николай Николаевич даже собирался поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но в последний момент передумал.
  • Первые сказки Носов сочинял для своего сына Петра и не планировал их печатать.
  • По воспоминаниям современников Николай Носов, биография которого охватывала тяжелейшие периоды российской истории (Первую Мировую, Гражданскую и Великую Отечественную войны), в жизни был очень замкнутым и молчаливым человеком.
  • Трилогию о Незнайке иллюстрировали известные художники А. Лаптев, Г. Вальк, А. Каневский, Д. Бисти, И. Семенов, В. Горяев и другие.

Николай Николаевич Носов родился 10 ноября 1908 г. в Киеве. Его отец был эстрадным артистом, однако когда в его творческой жизни наступало затишье, он работал железнодорожником.

Кроме Николая в семье Носовых родилось еще два мальчика и одна девочка: старший брат Петр и младшие брат и сестра.

В детстве Николай Носов был очень любознательным и живо интересовался театральным искусством. Он любил посещать концерты, на которых выступал отец и другие артисты.

Одно время ему захотелось научиться играть на скрипке, однако освоить этот музыкальный инструмент он так и не сумел.

Презентация «Николай Николаевич Носов — известный детский писатель»

  • Поликлет Старший: биография
  • Литературные аргументы к написанию сочинения в формате егэ
  • Основные идеи творчества фонвизина
  • Как написать режиссерскую экспликацию
  • Пять интересных фактов о никколо паганини очевидное — невероятное
  • Волков фг где был руководителем
  • Краткая биография Андерсена для детей: самое главное
  • Васнецов: иллюстрации к сказкам, картины

Во время Великой отечественной войны Носов режиссировал учебные военно-технические киноленты. В 1945 году выходит сборник Носова «Тук-тук-тук», в который вошли ранее опубликованные рассказы. В 1946 году был издан следующий сборник писателя «Ступеньки». В 1947 году опубликовали сборник «Веселые рассказы», вскоре увидели свет подвести Носова «Веселая семейка» (1949), «Дневник Коли Синицына» (1950).

В 1952 году писатель был награжден Сталинской премией третьей степени за повесть «Витя Малеев в школе и дома» (1951). В 1954 году по произведению был снят детский фильм «Два друга». Вскоре были опубликованы другие сборники рассказов Носова – «На горке» (1953), «Прятки» (1956), «Веселые рассказы и повести» (1958).

Биография Носова Николая Николаевича дальше рассказывает, что детство и юность писателя пришлись на тяжелые годы Первой мировой и Гражданской войн. Голод и холод были спутниками его семьи. В итоге все ее члены переболели тифом, но Бог миловал, никто из них не умер. Сам Николай потом вспоминал, что он болел дольше и тяжелее всех, надежды на выздоровление почти не оставалось. Но, вопреки всему, он выжил, и его мама просто плакала от радости, когда он выздоровел. Так он понял, что слезы бывают не только от горя.

Кроме музыки и театра Носова влекло к фотографии, шахматам, электротехнике. Времена были тяжелые, поэтому ему приходилось с 14 лет подрабатывать торговлей газетами, косарем, землекопом. После революции их гимназия стала школой-семилеткой. После ее окончания в 1924 году Носов сначала идет разнорабочим на Ирпеньский бетонный завод, а затем — на кирпичный завод в Буче.

Краткая биография Носова была бы незавершенной без упоминания о его позднем творчестве. В 1969 году был опубликован сатирический сборник писателя «Иронические юморески». В 1971 – 1972 годах Носов создает автобиографическое произведение «Повесть о моем друге Игоре», в 1977 – художественно-мемуарную повесть «Тайна на дне колодца» (первый ее вариант «Повесть о детстве).

Первой супругой в биографии Носова была Елена Мазуренко. В этом браке у них родился сын Петр, который в будущем станет фотожурналистом.

Во время войны Елена трудилась на рытье окопов. Не выдержав такой нагрузки, в 1941 г. она скончалась от сердечной недостаточности.

Если об этом спросить у большого количества его поклонников, то ответ будет очевиден. Главное место в творчестве и биографии Носова занимает цикл книг о Незнайке и его друзьях. Ведь именно с этими героями у большинства людей ассоциируется имя Николая Николаевича. Эта трилогия покорила уже не одно поколение юных читателей. Ведь в них дети знакомятся с веселыми коротышками и с главным героем – Незнайкой, который постоянно что-нибудь придумывает и из-за этого попадает в различные забавные ситуации. Книги нравятся не только детям, но и их родителям, ведь они учат ценить дружбу и приходить на помощь друг другу.

Николай Николаевич Носов родился в 1908 году в Киеве, в семье эстрадного артиста.

Учился будущий писатель в местной гимназии, которую со временем реорганизовали в школу-семилетку.

Из-за нелёгкого материального состояния семьи Носову пришлось работать с 14 лет.

В 1924 году Носов окончил школу и пошёл работать чернорабочим.

В 1927 году он поступил в Киевский художественный институт, но уже в 1929 сменил его на Московский институт кинематографии.

После окончания учебного заведения Николай Носов работал режиссёром и постановщиком детских фильмов.

В 1938 рассказы писателя впервые вышли в свет – их опубликовали в журнале «Мурзилка».

В военные годы Носов был режиссёром военно-технических кинолент.

Дальнейшее творчество писателя примечательно выходом различных сборников, автобиографического произведения и Сталинской премией третьей степени.

Умер писатель 26 июля 1976 года.

Факт 1. В юности Носов хотел стать музыкантом.

Но это желание прошло, когда он попытался играть на скрипке.

Оказалось, это слишком тяжело.

Факт 2. Первые свои сказки Носов не планировал печать.

Он просто писал их для сына Петра.

Факт 3. Чтоб устроиться на кирпичный завод, Носову пришлось подделать справку о совершеннолетии.

Факт 4. За всю жизнь Носов написал около 80 произведений.

Факт 5. Несмотря на то, что произведения Носова очень светлые и позитивные, современники утверждают, что сам автор был замкнутым, угрюмым человеком.

Презентация к уроку по теме «Николай Николаевич Носов»

Николай Николаевич Носов (1908-1976) в своем творчестве был многогранен. Современники называли его детским писателем-прозаиком, драматургом, киносценаристом. Однако это имя у большинства людей прежде всего ассоциируется с книгой «Витя Малеев в школе и дома» и трилогией о Незнайке.

Детство Носова осеняла романтичность профессии отца, эстрадного артиста, вынужденного временами работать и на железной дороге, дабы прокормить многочисленную семью.

Родители Николая, вскоре после рождения сына, переезжают из Киева в предместье – небольшой городок Ирпень. В этом городке он получает начальное образование в местной гимназии, преобразованной в 1917 году в советскую школу-семилетку. Своеобразной частью этого образования Носова следует считать и детские увлечения — музыку, театр, шахматы, фотографию, электротехнику и радиолюбительство.

Отдельной страстью в 1920 году для Носова стала химия. На чердаке родительского дома появились лаборатория и желание стать студентом химического факультета Киевского политехнического института.

И все это случилось с ним в суровой обстановке эпохальных перемен. Тиф, голод и холод также преподали ему незабываемые уроки. Чтобы выжить и быть нужным в семье Носов с 14 лет начинает работать – копает землю, торгует газетами, возит бревна, косит сено. В юношескую трудовую биографию будущей знаменитости также вошли бетонный и кирпичный заводы со сверхскромными должностями чернорабочего и одновременным обучением в вечерней профшколе.

Любовь к химии, как и краткое увлечение скрипкой в ранние годы, вдруг затухает. Носов в 1927 году становится студентом Киевского художественного института, увлекаясь при этом фотографией и кинематографом, затем переводится в Московский институт кинематографии и успешно получает высшее образование. Стезей молодого специалиста сразу же становятся постановка и режиссура учебных, научных и мультипликационных фильмов для детей в студии «Союзкино».

Рождение сына в 1931 году стало для Носова судьбоносным. По мере подрастания ребенка отец увлекается придумыванием персональных веселых историй для него, при этом дотошно изучая детскую психологию и литературу. Популярность будущих книг Носова складывается из уверенности, что малышей надо не только любить, но и уважать.

В 1930-е годы журнал «Мурзилка» популярен и почитаем в СССР. В нем печатаются произведения именитых детских писателей – С. Маршака, А. Барто, С. Михалкова, Б. Заходера. Оттого публикация первых рассказов Николая Носова в «Мурзилке» становится признанием таланта нового детского писателя.

В годы войны с гитлеровской Германией. Носов режиссирует учебные военно-технические фильмы для Красной Армии. Книги рассказов для детей начинают издаваться с 1945 года. Повесть «Витя Малеев в школе и дома» (1951 год) приносит автору всенародное признание и Сталинскую премию третьей степени (1952 год)..

Трилогия о Незнайке и его друзьях создается и выходит в свет с 1953 по 1965 годы. Книги иллюстрируют художники-мэтры. Трогательно милые, непоседливые и любознательные герои Носова, по сути, входят в каждую советскую семью и вместе с тем приносят автору всенародную славу и Государственную премию имени Н.К. Крупской (1969 год). А роман-сказка «Незнайка на Луне» в последующие годы оценивается экономистами, как удивительно доступный и толковый учебник политэкономии.

В блестящее наследие Носова вошли и книги для взрослых, написанные им в последние годы жизни, а так же десять художественных и мультипликационных фильмов, по его произведениям.

  • Все презентации
  • Статьи
  • Реклама на сайте
  • Правообладателям
  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Николай Носов « Сочинять для детей — наилучшая работа. Она требует очень много знаний. Главное – любви к ним. И уважения. Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с самым большим и очень теплым уважением».

Отец — актер кино, мама – домохозяйка. В семье было четверо детей.

Какое-то время семья жила в маленьком посёлке Ирпень, потом снова вернулась в Киев.

Школьные годы Увлечения школьных лет были многообразны: музыка, пение, любительский театр, сочинительство для рукописного журнала «Икс», а также химия, шахматы, радио, электроника, фотография. Позже Носов продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен.

В школьные годы мальчик мечтал стать музыкантом, потом химиком, но к двадцати годам всё же поступил на режиссерский факультет, где уже учился его старший брат Пётр

Николай Носов многие годы работал кинорежиссёром, художником-мультипликатором. В годы Великой Отечественной войны он снимал фильмы на линии фронта

Николай Носов поставил несколько учебных фильмов для Советской Армии. В 1943 году он был награжден орденом Красной звезды. Орден Красной Звезды

В литературу, как говорил и писал Носов, пришёл он случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему всё новые и новые сказки, забавные рассказы.

Книги Николая Носова

Николай Николаевич Носов

В и к т о р и н а

Вспомните название рассказа: «Живая … «Мишкина … « Три … Федина … Шурик у … Про …

Выбери правильный вариант ответа: В рассказе « Мишкина каша » воду из колодца не поднимали: чайником ведром самоваром кружкой

«Заплатка». Штаны у Бобки были замечательные: школьные солдатские спортивные джинсовые

М о л о д ц ы!

Презентация к празднику детской книги.Знакомство с жизнью и творчеством Н Носова

Разве может найтись человек, который был бы не знаком с удивительными рассказами Николая Носова. Вся их прелесть в том, что эти повести можно читать вновь и вновь открывая для себя что-то новое….

    Слайд 2

    Тема моего проекта «Николай Носов. Жизнь и творчество детского писателя.» Чем она меня заинтересовала? Во – первых, это мой любимый детский писатель. Книги Носова пользуются громадной популярностью среди читателей, потому что все свое доброе сердце и «веселый талант» писатель отдает детям. Во – вторых, в 2008 году исполнилось 100 лет со дня рождения этого замечательного писателя и мне бы не хотелось оставлять это без внимания…

    Слайд 3

    Биография Н.Носова презентация

    Жизнь и творчество детского писателя

    Слайд 4

    Слайд 5

    Слайд 6

    Слайд 7

    Слайд 8

    Слайд 9

    Слайд 10

    Сегодня у нас замечательный день! Мы встретились, чтобы ещё раз поговорить о произведениях Николая Носова и о нём самом. Посмотрите, как много вокруг замечательных, любимых книг!

    Слайд 11

    Что ни говорите, а Носов — самая подходящая фамилия для писателя, тем более — для детского писателя, и уж тем более — для весёлого детского писателя. Только послушайте: Н о с о в — просто, легко и немного забавно. Хорошо, в общем. А ещё лучше, если сам писатель подходит своей фамилии.У Носова действительно был нос и совсем не маленький, крупный такой, заметный, и большая голова, и широкие плечи… И всё это совершенно не вязалось с невысоким ростом и тихим, глуховатым голосом. На первый взгляд — неказистый такой человек. Очень молчаливый, очень замкнутый. Некоторые называли его «хмурым ворчуном».

    Слайд 12

    Николай Носов родился 23 ноября 1908г. В городе Киеве. Отец — актер эстрады и кинематографа; мать — натура тонкая, чуткая, рукодельница и певунья, воспитывала четырех детей.

    Слайд 13

    Оно требует не только литературных знаний, но и знания психологии детей, а главное — любви к ним… Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с самым большим и теплым уважением».

    Как он сам рассказывал, в литературу он пришел совершенно случайно. У Николая родился сын и, когда тот подрос, он начал рассказывать ему разные смешные истории, придумывая их на ходу… В какой-то момент Николай понял, что их нужно записать — из всего этого могло получиться что-то интересное: «Постепенно я понял, что сочинять для детей — наилучшее занятие.

    Слайд 14

    Слайд 15

    В самом деле, Носову «было о чем порассказать людям». Он много знал, обладал от природы разнообразными талантами, и многое в жизни ему пришлось испробовать. Еще в юности ему случалось быть землекопом и косарем, возчиком бревен и рабочим кирпичного завода, он увлекался химией и фотографией, учился играть на скрипке и мандолине, играл в шахматы и выпускал рукописный журнал «Икс». А потом поступил в Московский институт кинематографии и стал работать в кино, снимать разные учебные, научные и мультипликационные фильмы. Во время Великой Отечественной Войны Николай Носов занимался очень важным делом: снимал фильмы для наших солдат, за это его наградили боевым орденом Красной Звезды.

    Слайд 16

    Свой первый рассказ он назвал «Затейники», и отнес в журнал «Мурзилка». Рассказ напечатали. Это было в 1938 году.

    Слайд 17

    За этим рассказом последовали другие: «Живая шляпа», «Огурцы», «Фантазеры», «Заплатка»…

    Они печатались в детских журналах «Мурзилка», «Костер», «Затейник» и газете «Пионерская правда».

    Слайд 18

    Главными героями этих рассказов стали симпатичные мальчишки Мишка и Коля.

    Главным зачинщиком всех приключений и проказ выступает обычно Мишка, заядлый фантазер и великий путаник. К своим затеям он подключает и друга Колю.

    Слайд 19

    Кроме веселых рассказов, Николай Носов написал несколько повестей о школьной жизни: «Веселая семейка» (1949), «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома» (1952).

    Слайд 20

    Позднее к этим веселым героям присоединился еще один, на этот раз — сказочный. Этот герой — Незнайка. Незнайка — и в месте с ним целая орава веселых и шумных друзей-коротышек — принесли Николаю Носову наибольшую известность.

    Слайд 21

    Им посвящена целая серия романов-сказок: «Приключения Незнайки и его друзей». «Незнайка в солнечном городе», «Незнайка на луне».

    Слайд 22

    Так что, если вы по случаю окажетесь в Японии, то не особенно удивляйтесь, увидев кафе «Незнайка». Заходите спокойно — вас обязательно встретит там старый, добрый и весёлый друг.

    Персонажи этих книг, хотя и сказочные, очень похожи на своих маленьких читателей, особенно Незнайка. Поэтому и полюбились они ребятам: и не только нашим, но и зарубежным, так как стараниями переводчиков эти герои заговорили на многих языках мира, даже по-японски!

    Слайд 23

    Мишку и Колю — то оправляйтесь в библиотеку и возьмите «Приключения Незнайки» и сборники веселых рассказов. Обещаем, вас не оттащишь от этих книжек, и даже про телевизор забудете.

    Книжки Николая Носова в библиотеке всегда самые потрепанные. Почему? Потому, что их читают, они никогда не залеживаются на полках. Так что, кто еще не читал про Незнайку, про веселых друзей

    Слайд 24

    История создания произведений о Незнайке

    Слайд 25

    Слайд 26

    Слайд 27

    Слайд 28

    Слайд 29

    Слайд 30

    Слайд 31

    Слайд 32

    Слайд 33

    Слайд 34

    В 1931 году будущий сказочник получил диплом об окончании института кинематографии в Москве. Он снял много мультипликационных, документальных фильмов. Его работы отличались реалистичностью, свежестью, оригинальностью. Он любил научные факты, доказательства, выдумку, скромность, честность, шутку.

    Литературное творчество

    В 1938 году он начал писать сочинения для маленьких детей:

    • «Затейники»;
    • «Живая шляпа»;
    • «Огурцы»;
    • «Мишкина каша»;
    • «Огородники»;
    • «Чудесные брюки»;
    • «Фантазёры».

    Их печатали в самом популярном детском журнале «Мурзилка».

    Особое, тёплое, доверительное, даже уважительное отношение писателя к детям снискало ему большую популярность. В 1947 году были изданы его «Весёлые рассказы». А чуть позднее, в 1951 году, Носов сочинил повесть «Витя Малеев в школе и дома». Он получил за неё высокую оценку.

    • Слова которые украсят вашу речь. Украшайте свою речь умными словами.
    • Ирма Грезе, как именно она издевалась над пленными подробно. Ирма Грезе: история самой жестокой женщины СС фото
    • Где находится 5 точка. Почему наш зад называется «пятая точка» и где тогда остальные точки
    • Алексей темников артист балета биография 1976 2019. Биография, история жизни Темникова Алексея
    • С кем живет макс Барских. Макс Барских, жена
    • С кем встречается Барских. Макс Барских, жена
    • Кроссовки. 1190 руб.

    Николай Николаевич Носов родился в 1908 году в Киеве в семье эстрадного артиста.

    Учился будущий писатель в местной гимназии, которую со временем реорганизовали в школу-семилетку.

    Из-за нелегкого материального состояния семьи, Носову пришлось работать с 14 лет.

    В 1924 году Носов закончил школу и пошел работать чернорабочим.

    В 1927 году он поступил в Киевский художественный институт, но уже в 1929 сменил его на Московский институт кинематографии.

    После окончания учебного заведения, Николай Носов работал режиссером и постановщиком детских фильмов.

    В 1938 рассказы писателя впервые вышли в свет – их опубликовали в журнале «Мурзилка».

    В военные годы Носов был режиссером военно-технических кинолент.

    Дальнейшее творчество писателя примечательно выходом различных сборников, автобиографического произведения и Сталинской премией третьей степени.

    Умер писатель 26 июля 1976 года.

    Факт 1. В юности Носов хотел стать музыкантом.

    Но это желание прошло, когда он попытался играть на скрипке.

    Оказалось, это слишком тяжело.

    Факт 2. Первые свои сказки Носов не планировал печать.

    Он просто писал их для сына Петра.

    Факт 3. Чтоб устроиться на кирпичный завод, Носову пришлось подделать справку о совершеннолетии.

    Факт 4. За всю жизнь Носов написал около 80 произведений.

    Факт 5. Несмотря на то, что произведения Носова очень светлые и позитивные, современники утверждают, что сам автор был замкнутым, угрюмым человеком.

    Презентация к уроку «Жизнь и творчество Н.Н. Носова»; 1 — 4 класс

    Рассказ «Телефон»

    Рассказ «На горке»

    Рассказ «Федина задача»

    Рассказ «Затейники»

    Рассказ «Живая шляпа»

    Рассказ «Фантазеры»

    Рассказ «Огурцы»

    Сказка «Незнайка на Луне»

    Сказка «Незнайка в Солнечном городе»

    Повесть «Веселая семейка»

    Рассказ «Карасик»

    Повесть «Дневник Коли Синицына»

    Рассказ «Метро»

    Повесть «Витя Малеев в школе и дома»

    Сказочная повесть «Приключение Незнайки и его друзей»

    Рассказ «Тук-тук-тук»

    Рассказ «Мишкина каша»

    Николай Носов – автор моего любимого произведения.

    Я в восторге от «Незнайки», от сюжета и стиля написания.

    Читая произведение, я от души смеюсь с комических ситуаций, в которые попадает главный герой.

    Но не только произведения Носова вызывают интерес.

    И сам автор является разносторонней личностью с нескучной биографией.

    С самого детства Николаю Николаевичу пришлось нелегко работать, бороться за свое благополучие.

    И он справился!

    Носов вошел в историю одним из лучших детских писателей.

    Но помимо этого, в его жизни был этап написания автобиографических повестей.

    Это были очередные шедевры, которые раскрыли еще одну сторону творческой личности Николая Николаевича.

    1. Что готовили Мишка и его друг, пока мамы не было дома?

    Кашу

    2. Что в рассказе «Замазка» хотели слепить Костя и Шурик?

    Зверей

    3. Как звали собаку из рассказа «Дружок»?

    Дианка

    4. Что помогло Незнайке и его друзьям добраться в Зеленый город?

    Воздушный шар

    5. Кто спрятался под шляпой в рассказе «Шляпа»?

    Кот

    6. Какой рассказ Носова называется в честь рыбы?

    «Карасик»

    7. Сколько щенков родилось у Дианки?

    Шесть

    8. Какой прибор мешал Феде решить задачу?

    Когда родители задумываются о том, какую сказку почитать детям, перед ними стоит большой выбор. Чаще всего они ориентируются на свои собственные впечатления. Поэтому лучшее сопоставление, чем Носов рассказы для детей им не найти. Короткие истории способны пробудить самые лучшие детские черты: честность, справедливость, отзывчивость.

    Знаменитый автор писал для детей. Он понимал, что наивность и непосредственность, присущая малышам, обязательно найдет отклик, и они будут самыми искренними критиками творчества. Так и получилось. Ребятишки любят творчество писателя и с удовольствием читают произведения Носова.

    Сегодня, благодаря интернету, можно легко приобщить ребенка к классической литературе. Стоит только в поисковике набрать фразу – Носов сказки читать и перед вами откроется сайт, где в каталоге содержатся сказки различной тематики. В каждом вымысле писатель прячет истину, которая постепенно раскрывается, когда читатель путешествует по главам.

    Если вы зададите цель – Носов рассказы читать, то узнаете, что каждый рассказ – это повествование о детских жизненных ситуациях и нахождение ответа на волнующие вопросы является прекрасным стимулом. Сопоставляя проблему главных персонажей со своими трудностями, малыши становятся уверенными и целеустремленными.

    Произведения писателя написаны простым понятным языком, и герои – настоящие дети со своими характерными чертами и особенностями. Поэтому даже для самых маленьких короткие рассказы или сказки будут интересны и занимательны. Познакомьте малыша с творчеством великого автора.

    Интернет дает возможность читать онлайн. Путем несложных движений за несколько секунд на мониторе появляется текст знаменитого писателя Носова. Отдыхайте, читайте, обсуждайте и развивайтесь.

    ДЕТСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ И КЛИПЫ

    Биография Носова Николая Николаевича дальше рассказывает, что детство и юность писателя пришлись на тяжелые годы Первой мировой и Гражданской войн. Голод и холод были спутниками его семьи. В итоге все ее члены переболели тифом, но Бог миловал, никто из них не умер. Сам Николай потом вспоминал, что он болел дольше и тяжелее всех, надежды на выздоровление почти не оставалось. Но, вопреки всему, он выжил, и его мама просто плакала от радости, когда он выздоровел. Так он понял, что слезы бывают не только от горя.

    Кроме музыки и театра Носова влекло к фотографии, шахматам, электротехнике. Времена были тяжелые, поэтому ему приходилось с 14 лет подрабатывать торговлей газетами, косарем, землекопом. После революции их гимназия стала школой-семилеткой. После ее окончания в 1924 году Носов сначала идет разнорабочим на Ирпеньский бетонный завод, а затем — на кирпичный завод в Буче.

    Во время Великой Отечественной войны Носов режиссировал учебные военно-технические киноленты. В 1945 году выходит сборник Носова «Тук-тук-тук», в который вошли ранее опубликованные рассказы. В 1946 году был издан следующий сборник писателя «Ступеньки». В 1947 году опубликовали сборник «Веселые рассказы», вскоре увидели свет подвести Носова «Веселая семейка» (1949 г.), «Дневник Коли Синицына» (1950 г.).

    Краткая биография Носова была бы незавершенной без упоминания о его позднем творчестве. В 1969 году был опубликован сатирический сборник писателя «Иронические юморески». В 1971–1972 годах Носов создает автобиографическое произведение «Повесть о моем друге Игоре», в 1977 – художественно-мемуарную повесть «Тайна на дне колодца» (первый ее вариант «Повесть о детстве).

    26 июля 1976 детский писатель Носов умер. Похоронили Николая Николаевича на Кунцевском кладбище в Москве.

    Николай Носов – автор моего любимого произведения.

    Я в восторге от «Незнайки», от сюжета и стиля написания.

    Читая произведение, я от души смеюсь с комических ситуаций, в которые попадает главный герой.

    Но не только произведения Носова вызывают интерес.

    И сам автор является разносторонней личностью с нескучной биографией.

    С самого детства Николаю Николаевичу пришлось нелегко работать, бороться за своё благополучие.

    И он справился!

    Носов вошёл в историю одним из лучших детских писателей.

    Презентация «Н.Носов-самый веселый писатель»

    Евгений Иванович Носов родился 15 января 1925 года в Курской области в деревне Толмачево. Эта деревенька примостилась неподалеку от речки Тускари, протоки Сейма, в ней была колоколенка и парк из лип. Носов прожил все детсво в дедовском доме в многодетной крестьянской семье. Отец его был потомственным ремесленником, и большую часть своей жизни он проработал слесарем на механическом заводе города Курска.

    В 1933 году Евгений пошел учиться в Курскую среднюю школу, однако закончил там всего 8 классов, так как началась война. Как только немцы взяли город, он с мамой и младшей сестрой переехал опять в Толмачево к бабушке.

    Осенью 1943 года Евгений Носов стал бойцом Красной Армии. Полтора года он воевал на передовых позициях в составе артиллерийской батареи, истребившей немало вражеских танков и другой военной техники. Боевой путь этого отважного защитника прошел через Брянск, Минск, Могилев, Бобруйск, Варшаву. Рядовой Носов был награжден многочисленными почетными военными орденами и медалями.

    Уже в конце зимы перед самой победой Носов был ранен под Кенигсбергом. И Великую Победу он встретил уже в госпитале в Серпухове. В июне 1945 он был демобилизован по инвалидности.

    Но радость встречи с родными сменила тяжелая послевоенная разруха и голод. Отец Евгения был на войне и утратил трудоспособность, поэтому нелегко доставались средства для семьи. Евгений Носов наверстал упущенное и за один год сдал все школьные экзамены. Вслед за будущей женой, закончившей Техникум Советской торговли, по направлению они уезжают в казахстанский город Талды-Курган.

    • Пенсия Президента РФ (с 1995 года)
    • Премия журнала «Юность» (1997 год)
    • Премия газеты «Правда» (1990 год)
    • два ордена Ленина (1984 год, 1990 год)
    • медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»
    • Премия им. А. Платонова «Умное сердце» (2000 год)
    • Государственная премия РСФСР (1975 год)
    • орден «Знак Почёта»
    • Почётный гражданин Курска
    • два ордена Трудового Красного Знамени
    • Премия Александра Солженицына (2001 год) — «…чьи произведения в полновесной правде явили трагическое начало Великой Отечественной войны, её ход, её последствия для русской деревни и позднюю горечь пренебрежённых ветеранов»
    • Премии журнала «Наш современник» (1973 год)
    • орден Отечественной войны 2 степени
    • Международная премия имени М. А. Шолохова в области литературы и искусства (1996 год)
    • медаль «За отвагу»
    • Премия «Москва — Пенне» (1998 год)
    • Премия «Литературной газеты» (1988 год)
    • орден Красной Звезды
    • орден Отечественной войны 1 степени (1985 год)
    • Герой Социалистического Труда (1990 год).

    НОСОВ, ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ (р. 1925), русский писатель. Родился 15 января 1925 в с. Толмачево под Курском в семье деревенского мастера-ремесленника. В 1943 после окончания 8 классов ушел на фронт. Солдат-артиллерист в армии маршала К. К. Рокоссовского. Ранение в последние дни войны на подступах к Кенигсбергу (с 1946 Калининград) отразилось в рассказе Носова Красное вино победы (1962). В 1945, окончив школу-десятилетку, уехал в Среднюю Азию, работал в газете (цинкографом, ретушером и литературным сотрудником). Начал печататься в 1947 (стихи, публицистические статьи, очерки, корреспонденции, рецензии и т. п.). С 1951 жил в Курске. В 1957 опубликовал первый рассказ (для детей) Радуга, в 1958 – первый сборник рассказов и повестей На рыбачьей тропе. Тонкое чувство слова, обостренное, объемно-пластичное восприятие окружающего мира, любовь к обстоятельному, неспешному и “естественному” бытию и труду на лоне природы сразу определили место Носова в ареале современной “деревенской прозы” как художника-традиционалиста, ориентированного на опыт И. С. Тургенева, И. А. Бунина и Н. С. Лескова. Как и другие видные писатели-“деревенщики” (В. П. Астафьев, В. И. Белов и Б. А. Можаев), учился на Высших литературных курсах при Союзе писателей СССР (1960−1962), активно публиковался в столичной периодике (журналы “Новый мир”, “Наш современник” и др.), выпускал многочисленные сборники рассказов и повестей (Рассказы, 1959; Тридцать зерен, 1961; Дом за триумфальной аркой, 1963; Где просыпается солнце, 1965; Шумит луговая овсяница, 1966 (Государственная премия РСФСР им. А. М. Горького, 1975); За долами, за лесами, 1967; Берега, Красное вино победы, оба 1971; И уплывают пароходы…, 1975; Усвятские шлемоносцы, 1980; В чистом поле…, 1990, и др.). В лучших рассказах и повестях писателя (Шумит луговая овсяница, 1925; Объездчик, 1966; За долами, за лесами, Варька, Домой, за матерью, все 1967; И уплывают пароходы, и остаются берега, 1970; Шопен, соната номер два, 1973, и др.) проявлены глубокий психологизм, склонность к социальному анализу, историчность мышления и точность бытописания в изображении жизни современной среднерусской деревни, особенно удачно передаваемой через сочные, динамичные диалоги, сочетающие энергию и “неправильность” непосредственной крестьянской речи и афористичность народной мудрости (“…Я тебе так скажу, начистоту: народу никак не с руки на церквя глядеть. Ему к примеру, лес надо сплавлять, лен дергать… Когда ему на пароходах кататься? Сто целковых платить за это – не-е…” – И уплывают пароходы, и остаются берега). Печаль, ностальгия по светлому, незамутненно-наивному, “детскому” восприятию мира пронизывает творчество Носова, что особенно ощутимо в его рассказах (Мост, Дом за триумфальной аркой) и повестях (Не имей десять рублей, Моя Джомолунгма) о собственном детстве и отрочестве (рассказы Подпасок, Дежка и др.), о русском мужике на полях Великой Отечественной войны. Посвященное этой теме вершинное произведение Носова – повесть Усвятские шлемоносцы (1977), где рассказывается о последних мгновениях трудовой и семейной деревенской идиллии – нескольких днях сенокоса в июне 1941, накануне отправки мужчин на фронт, утверждает в характерной для писателя, как и для других “деревенщиков”, проекции на патриархальную русскую общину и православие исконное миролюбие русского народа-хлебопашца, подчеркивает неестественность и даже богопротивность обращения земледельца в солдата (“Но только ли на людях – на всей деревне с ее заулками и давно не поливавшимися грядами, на всякой избе и каждом предмете в дому отпечатано это нестираемое клеймо военной хворобы. От всего веяло порухой прежнего лада, грядущими скорбями, все было окроплено горечью, как подорожной пылью, и обрело ее привкус. Это недуг души, разлад в ней и сумятица ломали, муторили…”). Грустная тональность произведений Носова конца 1980 – 1990-х годов (фантастический рассказ Сон, рассказы НЛО нашего детства, Темная вода, Карманный фонарик, Костер на ветру, Красное, желтое, зеленое…) связана с ощущением у писателя (имеющим, однако, более нравственно-эстетическую, нежели политическую окраску) невозобновимого распада коренных устоев национальной жизни, катастрофического нарастания в “перестроечном” обществе (в т. ч. на селе) бытийной дисгармонии: жестокости, апатии, разочарования и эгоизма. Писатель выступает также с размышлениями о русской классической литературе (Жди назавтра ясного дня, 1992, посвящено А. А. Фету). Лауреат Премии Александра Солженицына (2001).

    Именно там ему подвернулся счастливый случай, в одной местной газете «Семериченская правда» нужен был художник-оформитель и он, обладая неплохим талантом рисовать, устроился на эту должность. Через год он женился. А потом на него легли обязанности специального корреспондента, и он стал разъезжать по разным городам в командировки и писать новостные статьи на тему промышленности, торговли и транспорта.

    В 1951 году опять вернулся в Курск Евгений Носов. Биография его отсюда начинает новый виток, он становится работником газеты «Молодая Гвардия» и заведующим отделом молодежи и комсомольской жизни.

    В 1957 году начинает уже серьезно заниматься литературными трудами. Но для настоящей работы ему требовалось больше свободного времени, он опять возвращается на должность художника-оформителя. И начинает писать небольшие рассказы, которые выходили в периодическую печать. Теперь Евгений Носов — писатель, и в 1958 году он выпускает свой первый сборник «На рыбачьей тропе». Тогда Курским литературным объединением было решено отправить его в Ленинград на Всероссийский семинар, где руководители группы, которую возглавлял Всеволод Рождественский, очень высоко оценили молодого прозаика и его труды, поэтому он был рекомендован в Союз писателей СССР.

    По окончании Высших литературных курсов, период которых продлился с 1961 по 1963 год, Евгений Носов уже профессионально занимается писательской работой. Произведения Евгения Носова пополняются такими работами, как «Где просыпается солнце», «Берега», «В чистом поле за поселком», «Мост», «Шумит луговая овсяница», «Красное вино победы», «Моя Джомолунгма», «Усвятские шлемоносцы», «Избранные произведения» в 2-х томах и много других.

    Литературная критика Евгения Носова считала писателем-деревенщиком. Но истинные почитатели его литературы находили в его произведениях не только описание крестьянской жизни и природы, но и философское осмысление процесса бытия людей и роль Отечества в их жизни.

    Опыт и мастерство, а также широта его интересов очень натуральны, богаты и разнообразны. Он художественно легко и свободно рисует как жизнь деревенскую, так и городскую фабричную, а также очень реалистично описывает отступление армии в 1941 году, и как поднимался на Великую Отечественную войну весь русский народ.

    Евгений Носов появился в многодетной семье. Его папа на то время был слесарем, но имел образование и считался потомственным кузнецом.

    В ранние детские годы будущему советскому писателю приходилось регулярно бывать на охоте и на рыбалке, а также заниматься собиранием трав. Это было нужно для продажи, чтобы помогать таким образом отцу прокормить большую семью.

    В 16-летнем возрасте, когда Евгений Иванович Носов вместе с семьей жил в Курске, произошла оккупация города немецкими войсками. После восьмилетнего обучения в школе мальчику пришлось уйти на фронт и стать наводчиком орудия.

    Читай также: Интересные факты о жизни Александра Невского, биография, правление, семья

    Среднюю школу будущий писатель закончил лишь после того, как вернулся с фронта.

    Похожие записи:

Как нарисовать огурец. Как нарисовать огурец и помидор

Стремительное развитие человечества приводит к тому, что люди начинают интересоваться весьма загадочными вещами, например, почему небо синее, почему свет нельзя держать в руках и откуда вообще они взялись. На эти вопросы ответ ищут самые умные умы, но с открытием понятия ДНК было обнаружено, что все вокруг имеет ДНК ровно так же, как и человек, что тонко намекает на возможность происхождения всего от человека, либо человека от всего. Самым близким сородичем человека по ДНК оказался огурец. Я тоже был в шоке, поэтому должен показать вам как рисовать огурец. Огурец — разновидность кактуса без острых иголок, самый культурный вид овоща, респектабельно относится к человеку и олицетворяет собой все твердое, долговечное и нужное. Для лучшего восприятия окрашен в нежный зеленый цвет. Особым свойством огурца является то, что он состоит из воды чуть больше, чем человек, а значит он чуть более человечный.zelenyj ogurec s listochkami


Впервые был обнаружен китайцами в самой дикой некультурной среде, где растет до сих пор.

Как и любая иная форма жизнина этой на планете, вышел из моря, где еще водятся его предки — морские огурцы, весьма редкие и шустрые водоросли. Обычный огурец быстро познает суть существования и бытия, от чего становиться желтым и толстеет, ибо понимает всю никчемность своей жизни.

Еще не все свойства огурчика открыты, но вот некоторые соображения:

  • Объединив в одно целое огурец, молоко и желудочный сок можно найти смысл жизни. По крайней мере на несколько часов;
  • Его можно использовать как оружие, доказано Чаком Норрисом;
  • Из него можно сделать салат, если добавить майонезик;
  • Именно из-за высокой ценности огурца как закуски были изобретены спиртные напитки;

Попробуйте нарисовать зеленого по этой инструкции:

Как нарисовать огурец карандашом поэтапно

Шаг первый. Для начала Вам понадобиться форма, в которой вы нарисуете огуречик.Tykva 1872 Пусть она будет прямоугольной и с маленьким стержнем на левой стороне. Шаг второй. Исходя из предыдущего этапа, округлите контуры. Шаг третий. Добавьте пупырышек и обведите контуры четче. Шаг четвертый. С помощью горизонтальной штриховки зарисуйте огурец.
У Вас получилось? Надеюсь, что да. И рекомендую попробовать другие плоды природы, менее или более вкусные.

«Как нарисовать огурец» — звучит забавно, не правда ли)? Тем не менее, мы будем рисовать огурец поэтапно простым карандашом.

Как нарисовать огурец простым карандашом

Несмотря на простоту урока как нарисовать огурец
карандашом, я надеюсь, урок обязательно кому-то пригодиться.

Как и любой овощ, огурец может вырасти любой формы. Сорта бывают разные, да и природа может тоже удивить. Но все же, в основном огурцы имеют форму длинного овала. Чтобы форма огурца получилась красивой и правильной, нарисуйте длинный овал, а затем сделайте впадину сверху. Также обратите внимание, что одна сторона огурца, как правило, чуть больше.cucambers %D0%B0%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8 101442269


Если вам тяжело рисовать овал, тогда попробуйте построить форму огурца внутри прямоугольника. Я выбрал именно этот способ построения формы, и внизу на рисунке вы увидите, как это можно сделать.

Огурец нарисован практически в два этапа. Наведите огурец по контурам и линии вместе с пупырышками. Можете нарисовать тень внизу огурца, и сделать несколько штрихов по самому овощу.

Огурец – популярный и любимый многими овощ. Выглядит он достаточно просто, однако при его изображении есть некоторые нюансы. Чтобы понять, как нарисовать огурец наиболее реалистично, следует обратить внимание на его слегка загнутую форму, характерную пупырчатую поверхность, неравномерный цвет и плодоножку. Иногда с противоположного от нее края остается подсохший желтый цветок. Эти детали желательно учитывать, чтобы получившийся рисунок был похож на настоящий огурец.

Реалистичный пример

Предлагаемая последовательность научит, как нарисовать огурец карандашом.moi raskraski ogurec 12 Детальное визуальное объяснение будет понятно художникам с любым уровнем подготовки.

Карандашный рисунок удобнее всего начинать с подготовки эскиза. Для огурца это может быть вытянутый прямоугольник со скошенными углами и намеченной плодоножкой.

Затем углы эскиза скругляются до получения продолговатого овала, немного загнутого внутрь. В полученном рисунке уже можно угадать огурец.

В конце штриховкой передается структура поверхности и тень для придания объема изображению. Рисунок готов.

Пошаговый пример рисования огурца

Для того, чтобы научиться изображать овощ вместе со стеблем, листьями и цветочком, предлагаем воспользоваться подсказками ниже. Этот способ подробно объясняет, как нарисовать огурец поэтапно и с учетом всех необходимых деталей, придающих сходство конечному результату с настоящим овощем на грядке.


Этап 1

Размечается будущее изображение вспомогательными линиями, напоминающими стороны прямоугольника.depositphotos 159317026 stock illustration tongue out cucumber character cartoon

Этап 2

По ним рисуется основной контур фигуры.

Этап 3

На переднем плане схематично изображается цветок огурца и его усики. На заднем фоне — видимая часть листиков.

Этап 4

Пора приступить к детализации изображения: на поверхности овоща прорисовываются объемные пупырышки, на листьях и цветке – прожилки. Край огурца немного затемняется.

Этап 5

Получившийся рисунок заштриховывается. Также его можно раскрасить либо растушевать штрихи и оставить черно-белым.

Простой пример для детей

Показать, как нарисовать огурец ребенку можно сразу в цвете. Это несложно, не требует много времени и усилий.

Сначала изображается контур овоща в виде продолговатого овала, слегка зауженного в центре. С краю – хвостик плодоножки.

Затем линиями передается его неравномерная поверхность.

После этого можно сразу приступать к раскрашиванию. Основной цвет – темно-зеленый.237d4a992caaadd9ce9ead6ee057956f71 Неровности заполняются более светлым цветом.

Лист огурца

Листик – наиболее сложный элемент растения. Но чтобы понять, как нарисовать лист огурца, достаточно придерживаться рекомендуемой последовательности, и результат будет отличным.

Сначала изображаются прожилки основные, показывающие его пятиконечную форму. Затем, более тонкими линиями, между ними добавляются мелкие прожилки.

После этого, по вершинам лучей проводятся соединяющие их дуги. От основных добавляются еще более мелкие прожилочки. Лист готов.

Теперь его можно добавить к любому рисунку огурца. Например, это может выглядеть так:

Кривой огурец

Умея рисовать обычный овощ, понять, как нарисовать кривой огурец, проще простого. Для этой цели также изображается сначала форма, но загнутая по желанию.

На ней прорисовываются детали поверхности: полоски. Можно добавить и пупырышки.

Готовое изображение заполняется цветом.depositphotos 169615110 stock illustration cucumber coloring page hand drawn

Банка

Для того, чтобы понимать, как нарисовать банку с огурцами, достаточно уметь рисовать сам овощ. Стеклянную банку можно нарисовать достаточно легко любой желаемой формы. Например, такой:

Также можно изобразить более сложный вариант, с крышкой. Подготовленную прозрачную емкость следует заполнить огурчиками, нарисованными любым из предложенных способов. И уже готовое изображение заполняется цветом.

    Огурец — это всем знакомый, полезный и любимый овощ.

    Нарисовать огурец достаточно легко. Можно попробовать изобразить огурец, следуя приведнной ниже пошаговой схеме:

    Или можно нарисовать вот такой огурец:

    Теперь остатся только раскрасить его.

    Я так же рекомендую начинать с овала. Затем необходимо изобразить соцветие, из которого вырос огурец. Затем для реалистичности рисуем часть растения в виде сплошной линии. Венцом творения будет изображение огуречного листа — он чем-то похож на кленовый.depositphotos 87435688 stock illustration educational coloring book cucumber vector Все, огурец нарисован. Желаю творческих успехов!

    Самый простой рисунок огурца, что можно нарисовать с ребнком красками,вот такой


    Рисуем овал жлтого цвета, а потом полоски зелного цвета,рисуем маленький хвостик и можно дорисовать листик. Есть и такой, поэтапный рисунок огурца, можно увидеть все шаги на фото

    Огурец рисуется проще простого. Сначала надо набросать эскиз, а затем уже уточнить мелкие детали и разокрасить. В целом все этапы можно просмотреть вот в этом видео. Рекомендкю к просмотру, если хотите научиться.

    Рисуете очень вытянутый овал. Не переживайте, если он будет не очень ровный — огурцы и кривые попадаются. Затем украшаете овал маленькими пупырышками, пририсовываете маленький хвостик и вуаля, ваш огурец готов.)))

    Так и хочется скушать огурчик ранней весной с приятным ароматом,который появляется после разрезания огурчика, но а также глядя на картинку, вс же от свежего огурчика отказаться сложно.

    Огурец — исходит из овощной культуры,семейства тыквенных.semena ogurczov

    В общем о поэтапном рисование, если имеется опыт в рисовании,огурчик нарисовать будет не сложно. Как нарисовать огурец,шаг за шагом. Вы можете более подробно посмотреть с помощью этих картинок —

    Нарисовать такой овощ как огурец довольно просто и под силу даже ребенку в детском саду. Основное, нарисовать форму огурца.

    Это не должно вызвать особых затруднений. Огурец у нас продолговатой формы.

    Затем дорисовываем прожилки и пупырышки на огурце и разукрашиваем зеленой краской или карандашами.

    Можно нарисовать огурец так: сначала набросок, затем детали рисунка огурца (продолговатую форму, пупырышки, черенок).

    Также пошаговые видеоинструкции рисования огурца помогут сделать изображение правильно.

    Вот такая красота должна получиться.

Paisley — благородный орнамент, «слеза Аллаха», турецкий боб или просто «огурец» Турецкий огурец, Японский огурец, Пэйсли, Индийский огурец, Персидский кипарис, Восточный огурец, бута.depositphotos 189078054 stock photo cucumber composition watercolor hand drawn


.. каждый называет его по-своему. На востоке — бута, в Европе — Paisley. Все это названия одного приятного восточного орнамента, который стал классикой.
Родиной орнамента считается Персия (по некоторым источникам — Индия).
Этот орнаментальный мотив был характерен для Персии и Ирана со времён династии Сасанидов (III-VII века) и развился до многообразия форм уже к XVI-XVIII векам — времени правления династии Сефевидов.

Робер Лефевр. Портрет Елизаветы Демидовой. 1805

Таким орнаментом украшали одежду, ювелирные изделия, посуду, предметы домашнего обихода и религиозного культа, в форме «огурца» даже пекли лепёшки.
Нет однозначных трактовок происхождения формы «огурца». Одни источники говорят, что это растительный орнамент, изображающий колючку, шишку, цветок и символизирующий плодородие, богатство. В современном Иране подарок с таким изображением считается пожеланием благополучия дому.

По другим — это один из символов зороастризма, изображающий языки пламени и символизирующий мужество, храбрость.malyj ogurec Слово «бута» (название орнамента) на санскрите означает «огонь».
В Индии и Пакистане рисунок связывают с формой семечка манго — Карри на пакистанском и Амби на хинди.
В русской традиции название «огурец» переняли из английского языка. В Америке в профессиональном сленге производителей покрывал иногда встречается название «груша».

Антуан Жан Гро. Императрица Жозефина, 1808

Узор стал популярным в России и в Западной Европе в новое время (XVIII-XIX века) благодаря импортируемым с Востока кашемировым тканям с «огуречным» узором.
В Великобритании «индийский огурец» получил распространение после того, как возвращавшиеся из колоний служащие британской армии привозили домой восточные ткани (первая половина XVII века). Основным центром производства дешевых тканей с таким орнаментом в Западной Европе стал шотландский город Пейсли (в честь которого орнамент и получил своё название на Западе). Пейсли был не единственным местом, где производили ткани с этим рисунком. Так «огурец» с Востокапокорил всю Европу.12 ricynok.ru Производство тканей с пейсли продолжалось в Шотландии примерно 50 лет, а затем постепенно сошло на нет.

1840-е гг.

1850-е гг.

Платье 1860-х гг.

Альфред Стивенс.После бала.1874.

Полупальто-доломан 1880-х гг.

Начало 20 века.

Очередной взрыв популярности пришёлся на время хиппи — 1960-е.

Пестрота орнамента подошла психоделическим и цветочным предпочтениям субкультуры. Тогда же в мужской моде произвел фурор галстук-пейсли, который по сей день считается классическим образцом галстуков.

Рисунок пейсли стал визитной карточкой многих известных домов моды, среди которых Etro, Pucci, Missoni и многие другие.

1950-е гг.

1970-е гг.

Этот узор остаётся актуальным и сегодня и время от времени снова появляется в коллекциях известных модных дизайнеров.

Jil Sander весна-лето 2012

рассказ Николая Носова, читать онлайн

Время чтения: 5 мин.

Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не клевала.EkD3BGkohk8 Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород и набрали полные карманы огурцов.

Колхозный сторож заметил их и засвистел в свисток. Они от него бежать. По дороге домой Павлик подумал, как бы ему дома не досталось за то, что он лазит по чужим огородам. И он отдал свои огурцы Котьке.

Котька пришел домой радостный:

— Мама, я тебе огурцов принес!

Мама посмотрела, а у него полные карманы огурцов, и за пазухой огурцы лежат, и в руках еще два больших огурца.

— Где ты их взял? — говорит мама.

— На огороде.

— На каком огороде?

— Там, у реки, на колхозном.

— Кто ж тебе позволил?

— Никто, я сам нарвал.

— Значит, украл?

— Нет, не украл, а так просто… Павлик брал, а мне нельзя, что ли? Ну, и я взял.

Котька начал вынимать огурцы из карманов.

— Постой, постой! Не выгружай! — говорит мама,

— Почему?

— Сейчас же неси их обратно!

— Куда ж я их понесу? Они на грядке росли, а я сорвал.img17 Все равно они теперь уже расти не будут.

— Ничего, отнесешь и положишь на той же грядке, где сорвал.

— Ну, я их выброшу.

— Нет, не выбросишь! Ты их не садил, не растил, не имеешь права и выбрасывать.

Котька стал плакать:

— Там сторож. Он нам свистел, а мы убежали.

— Вот видишь, что делаете! А если б он поймал вас?

— Он не догнал бы. Он уже старенький дедушка.

— Ну как тебе не стыдно! — говорит мама. — Ведь дедушка за эти огурцы отвечает. Узнают, что огурцы пропали, скажут, что дедушка виноват. Хорошо будет?

Мама стала совать огурцы обратно Котьке в карман. Котька плакал и кричал:

— Не пойду я! У дедушки ружье. Он выстрелит и убьет меня.

— И пусть убьет! Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будет сын вор.

— Ну, пойдем со мной, мамочка! На дворе темно. Я боюсь.

— А брать не боялся?

Мама дала Котьке в руки два огурца, которые не поместились в карманах, и вывела его за дверь.img5

— Или неси огурцы, или совсем уходи из дому, ты мне не сын!

Котька повернулся и медленно-медленно пошел по улице.

Уже было совсем темно.

«Брошу их тут, в канаву, а скажу, что отнес, — решил Котька и стал оглядываться вокруг. — Нет, отнесу: еще кто-нибудь увидит и дедушке из-за меня попадет».

Он шел по улице и плакал. Ему было страшно.

«Павлику хорошо! — думал Котька. — Он мне свои огурцы отдал, а сам дома сидит. Ему, небось, не страшно».

Вышел Котька из деревни и пошел полем. Вокруг не было ни души. От страха он не помнил, как добрался до огорода. Остановился возле шалаша, стоит и плачет все громче и громче.

Сторож услышал и подошел к нему.

— Ты чего плачешь? — спрашивает.

— Дедушка, я принес огурцы обратно.

— Какие огурцы?

— А которые мы с Павликом нарвали. Мама сказала, чтоб я отнес обратно.

— Вот оно какое дело! — удивился сторож. — Это, значит, я вам свистел, а вы все-таки огурцы-то стащили.e4402c6fdd2b4349d038d9bf9d485bc5db0d3ba3 Нехорошо!

— Павлик брал, и я взял. Он мне и свои огурцы отдал.

— А ты на Павлика не смотри, сам понимать должен. Ну, больше не делай так. Давай огурцы и иди домой.

Котька вытащил огурцы и положил их на грядку.

— Ну, все, что ли? — спросил старик.

— Нет… одного не хватает, — ответил Котька и снова заплакал.

— Почему не хватает, где же он?

— Дедушка, я один огурец съел. Что теперь будет?

— Ну что ж будет? Ничего не будет. Съел, ну и съел. На здоровье.

— А вам, дедушка, ничего не будет за то, что огурец пропал?

— Ишь ты какое дело! — усмехнулся дедушка. — Нет, за один огурец ничего не будет. Вот если б ты не принес остальных, тогда да, а так нет.

Котька побежал домой.

Потом вдруг остановился и закричал издали:

— Дедушка, дедушка!

— Ну что еще?

— А этот вот огурец, что я съел, как будет считаться — украл я его или нет?

— Гм! — сказал дед.ecvDfTQMjcc — Вот еще какая задача! Ну чего там, пусть не украл.

— А как же?

— Ну, считай, что я тебе подарил его.

— Спасибо, дедушка! Я пойду.

— Иди, иди, сынок.

Котька во весь дух помчался по полю, через овраг, по мостику через ручей и, уже не спеша, пошел по деревне домой. На душе у него было радостно.

? Огурцы. Носов Н.Н. ?

Сказки » Рассказы для детей » Рассказы и сказки Носова Н.Н. » Огурцы. Носов Н.Н.

Порекомендовать к прочтению:

Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не клевала.

Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород и набрали полные карманы огурцов. Колхозный сторож заметил их и засвистел в свисток.

Они от него бежать. По дороге домой Павлик подумал, как бы ему дома не досталось за то, что он лазит по чужим огородам. И он отдал свои огурцы Котьке. Котька пришёл домой радостный:

— Мама, я тебе огурцов принёс!

Мама посмотрела, а у него полные карманы огурцов, и за пазухой огурцы лежат, и в руках ещё два больших огурца.ogurec s listochkami

— Где ты их взял? — говорит мама.

— На огороде.

— На каком огороде?

— Там, у реки, на колхозном.

— Кто ж тебе позволил?

— Никто, я сам нарвал.

— Значит, украл?

— Нет, не украл, а так просто… Павлик брал, а мне нельзя, что ли? Ну, я и взял.

Котька начал вынимать огурцы из карманов.

— Постой, постой! Не выгружай! — говорит мама.

— Почему?

— Сейчас же неси их обратно!

— Куда ж я их понесу? Они на грядке росли, а я сорвал. Всё равно они теперь уже расти не будут.

— Ничего, отнесёшь и положишь на той же грядке, где сорвал.

— Ну, я их выброшу.

— Нет, не выбросишь! Ты их не садил, не растил, не имеешь права и выбрасывать.

Котька стал плакать:

— Там сторож. Он нам свистел, а мы убежали.

— Вот видишь, что делаете! А если б он поймал вас?

— Он не догнал бы. Он уже старенький дедушка.

— Ну как тебе не стыдно! — говорит мама. — Ведь дедушка за эти огурцы отвечает.depositphotos 72144587 stock illustration picture of cucumber Узнают, что огурцы пропали, скажут, что дедушка виноват. Хорошо будет?

Мама стала совать огурцы обратно Котьке в карман. Котька плакал и кричал:

— Не пойду я! У дедушки ружьё. Он выстрелит и убьёт меня.

— И пусть убьёт! Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будет сын вор!

— Ну, пойдём со мной, мамочка! На дворе темно. Я боюсь.

— А брать не боялся?

Мама дала Котьке в руки два огурца, которые не поместились в карманах, и вывела его за дверь.

— Или неси огурцы, или совсем уходи из дому, ты мне не сын!

Котька повернулся и медленно-медленно пошёл по улице.

Уже было совсем темно.

«Брошу их тут, в канаву, а скажу, что отнёс, — решил Котька и стал оглядываться вокруг. — Нет, отнесу: ещё кто-нибудь увидит, и дедушке из-за меня попадёт».

Он шёл по улице и плакал. Ему было страшно.

«Павлику хорошо! — думал Котька. — Он мне свои огурцы отдал, а сам дома сидит. Ему небось не страшно».

Вышел Котька из деревни и пошёл полем.%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0 %D0%9E%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86352 Вокруг не было ни души. От страха он не помнил, как добрался до огорода. Остановился возле шалаша, стоит и плачет всё громче и громче.

Сторож услышал и подошёл к нему.

— Ты чего плачешь? — спрашивает.

— Дедушка, я принёс огурцы обратно.

— Какие огурцы?

— А которые мы с Павликом нарвали. Мама сказала, чтоб я отнёс обратно.

— Вот оно какое дело! — удивился сторож. — Это, значит, я вам свистел, а вы всё-таки огурцы-то стащили. Нехорошо!

— Павлик брал, и я взял. Он мне и свои огурцы отдал.

— А ты на Павлика не смотри, сам понимать должен. Ну, больше не делай так. Давай огурцы и иди домой.

Котька вытащил огурцы и положил их на грядку.

— Ну, все, что ли? — спросил старик.

— Нет… одного не хватает, — ответил Котька и снова заплакал.

— Почему не хватает, где же он?

— Дедушка, я один огурец съел. Что теперь будет?

— Ну что ж будет? Ничего не будет. Съел, ну и съел. На здоровье.

— А вам, дедушка, ничего не будет за то, что огурец пропал?

— Ишь ты какое дело! — усмехнулся дедушка.cucmber cut isolated PJ2FX8  — Нет, за один огурец ничего не будет. Вот если б ты не принёс остальных, тогда да, а так нет.

Котька побежал домой. Потом вдруг остановился и закричал издали:

— Дедушка, дедушка!

— Ну что ещё?

— А этот вот огурец, что я съел, как будет считаться — украл я его или нет?

— Гм! — сказал дед. — Вот ещё какая задача! Ну чего там, пусть не украл.

— А как же?

— Ну, считай, что я тебе подарил его.

— Спасибо, дедушка! Я пойду.

— Иди, иди, сынок.

Котька во весь дух помчался по полю, через овраг, по мостику через ручей и, уже не спеша, пошёл по деревне домой. На душе у него было радостно.

КОНЕЦ

Поделитесь ссылкой на сказку с друзьями:
Поставить книжку к себе на полку
 Распечатать сказку

Читайте также сказки:


Конспект ОД Художественно-эстетическое развитие. Рисование. «Огурцы и помидоры»

Художественно-эстетическое развитие.cucumber vector 1366568Рисование.

ТЕМА: «Огурец и помидор»

Цель: создание социальной ситуации развития художественно-эстетического восприятия по средством рисования.

Задачи: Создание условия для формирования навыка изображать предметы овальной формы, воспитывать умение изменять направление движения по одной дуге к другой; передавать различия между предметами овальной формы и круглой; учить составлять композицию; закреплять приемы закрашивания предметов красками, учить рисованию нетрадиционным инструментом – ватными палочками.

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический

корзиночка, покрытая платком с огурцами и помидорами

-Дети, у меня под платочком что-то спрятано. Давайте, узнаем что?

Определяем на ощупь. Предложить детям назвать овощ, его форму и цвет.

Отгадывают что в корзинке.

Обследуют предметы

Условия для доброжелательной атмосферы и настроя на предстоящую работу.depositphotos 61929513 stock illustration %D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0 %D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5 %D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%80%D1%86%D1%8B

Условия для речевой и умственной активности.

Музыкальное сопровождение

лист бумаги для показа рисования огурцов, образец. Лист мягкие кисточки, ватные палочки, краски гуашь.

Достать овощи из корзинки и обвести по контуру пальчиком. Сначала помидор и спросить о его форме, потом огурец. При обведении пальцем контура огурца подчеркнуть его протяженность: «Концы у огурца сильно закруглены, а боковые стороны закруглены меньше». Предложить детям нарисовать.

Уточнить, на какую форму похожи помидоры. Что еще похоже на круг и шар. Уточнить, на какую форму похожи огурцы. Что еще похоже на овал.

Предложить детям взять кисть и нарисовать круг и овал в воздухе. Потом на ладошке. Отметить, что волоски кисточки приятно щекотят руку.

Показать и объяснить приемы рисования огурца: «Чтобы нарисовать овальный огурец, нужно начать рисовать его как круг.milyj ogurec

Рисую дугу, потом движение кисточки замедляю и начинаю рисовать дугу более выпрямленную. Снова рисую дугу, как у круга, и вновь выпрямляю ее».

Предложить детям разместить помидоры в центре. Если помидор рисуем большой, то нарисовать один. Если поменьше, то два или три. Ближе к краям листа размещаем огурцы. В процессе работы следить, как дети рисуют круглую и овальную формы, правильно ли пользуются красками при закрашивании и т. п.

Физкультминутка

«Приглашаем в огород»

Приглашаем народ: (Сделать руками жест «к себе».)

Заходите в огород! (Развести руки в стороны перед собой.)

Проходите между гряд — (Указательные и средние пальцы обеих рук, как ножки,«шагают» по столу.)

Там огурчики лежат, (Изобразить огурец, для этого сложить пальцы в форме овала.)

Помидоры висят,

Прямо в рот хотят.fresh green cucumber 1447 1696 (Изобразить помидор, для этого сложить пальцы в форме круга.)

Наберем мы овощей (Округлить левую руку как лукошко, а правой рукой «класть» в него воображаемые овощи.)

Для себя и для друзей. (Показать рукой на себя, потом на окружающих.)

Предложить детям нарисовать мелкие детали у овощей ватными палочка: уогурца хвостик и пупырышки, у помидора маленькие листики (чашелистики) и черешок. Смочить палочку в воде, отжать пальчиками, набрать краску на кисть и ставить точки или проводить линии.

В конце занятия выставить на доску рисунки детей и сказать:

Определяют форму цвет овощей.

Рисуют в воздухе кистью

Рисуют овощи

Выполняют ритмическое упражнение со словами

Прорисовывают мелкие детали овощей

Условия для познавательной, речевой, двигательной и творческой активности. Активизация речи пассивного и активного словаря детей;

условия для формирования навыка изображать предметы овальной формы

умение изменять направление движения по одной дуге к другой

передавать различия между предметами овальной формы и круглой

учить составлять композицию

закреплять приемы закрашивания предметов красками, учить рисованию нетрадиционным инструментом – ватными палочками

Работы детей

«Вот какой урожай мы собрали со своего огорода.depositphotos 169617290 stock illustration cucumber coloring page hand drawn Овощи надо законсервировать на зиму. Помогите мне, дети, отобрать для засолки только овальные огурцы и только круглые помидоры. Покажите такие на этих рисунках». Вызванные дети определяют наиболее правильные по форме огурцы и помидоры. Такую же работу провести и с другими рисунками. Сказать: «А те огурцы и помидоры, у которых форма не совсем похожа на круг и овал, мы используем для приготовления салата. Все равно они, наверное, тоже вкусные».

Совместно с воспитателем оформляют выставку работ

Условия для формирования положительной оценки работ товарищей.

история фирменного узора. Модный блог Baon.

Постоянные покупатели и поклонники бренда BAON знакомы с узором «пейсли». Зимой он украшает модные пуховики, яркие сапожки, утеплённые варежки, а летом присутствует на элегантных блузках, платьях и классических брюках и юбках. В чем причина такой популярности? Попробуем ответить!

Пейсли — лишь одно из названий этого узора.raskraski ovoshi ogurec 6 Он также известен как бута, восточный огурец, турецкий огурец… Миндалевидный мотив с загнутым концом появился в III веке на территории современных Персии и Ирана. Там он получил широкое распространение, его использовали при росписи посуды, изготовленим ювелирных изделий и, конечно же, им украшали роскошные ткани. Благодаря торговым связям орнамент появился на территории Европы и в России, когда в XVII веке начался импорт материалов из Индии. Оригинальный рисунок так понравился жителям Шотландии (которые, как известно, знают толк в элегантных узорах), что они наладили собственное производство текстиля с восточными мотивами. Крупнейшим центром изготовления тканей стал городок Пейсли, который и даровал орнаменту новое, европейское имя. Витиеватые мотивы пейсли пользовались такой популярностью, что наскучили широкой публике и перестали считаться чем-то исключительным. Новый виток всеобщей любви ожидал узор лишь в 60-е годы XX века, когда движение хиппи разглядело в орнаменте психоделический потенциал.%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE %D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0 %D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B0 %D0%BD%D0%B0 %D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83 %D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C 023 Следующее пришествие узора пейсли состоялось благодаря модному дому Этро, выпустившему в 80-е годы коллекцию одежды, вдохновленную национальными индийскими костюмами.

До сих пор ведутся споры, что же скрыто в завитках буты? Одни считают, что узор представляет собой слияние цветочного мотива и силуэта кипариса. Другие узнаю в них стилизованные языки пламени, орехи кешью или семена мангового дерева. Так или иначе, орнамент пейсли заключает в себе идею плодородия и символизирует жизненную мощь и силу.

Пейсли — орнамент с «двойным» дном. Репутация хипповского узора привела к тому, что его стали часто использовать в уличной моде. Если приглядеться, то можно обнаружить, что популярные среди молодежи банданы, платки и футболки украшены этими завитками. В то же время, многи модные дома использовали восточные огурцы в своих коллекциях. Этот орнамент стал знаковым в мире высокой моды и окружил себя аурой элегантности. Наверное, именно поэтому мы и любим пейсли — за его стойкость, жизненную силу и ни с чем не сравнимый колорит.depositphotos 287763684 stock illustration young fresh cucumbers vector illustration

Конспект к занятию по рисованию в средней группе «Помидоры и огурцы в банке» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа):

Этапы, цель, длительность

Содержание работы

Методические приёмы

Методические указания

Мотивационно-побудительный этап

Цель: создание доброжелательной атмосферы
Длительность: 3 мин.

В-ль: здравствуйте, ребята! Какую тему мы проходили совсем недавно?
Д.: заготовки на зиму
В-ль: правильно. Молодцы! Тема «заготовки на зиму». Отгадайте о каких овощах мы будем говорить.
Летом в огороде свежие, зеленые, а зимою в банке желтые, соленые, что это?
Д.: огурцы.
В-ль.: Правильно, ребята. Все отгадали. Очень важный тот сеньор,
Ярко — красный…
Д.: Помидор!
В-ль: правильно, у помидора есть еще одно название- томат!.ogurec s ulybkoj

Беседа, поощрения

Стимулирую интерес детей к занятию

Организационно-поисковый этап
Цель: актуализация знаний
Длительность: 3 мин.

В-ль: Сегодня я вам предлагаю нарисовать консервированные огурцы и помидоры. Ребята, а как вы понимаете слово «консервировать»?  
Д.: в баночку закручивать, на зиму готовить…
В-ль: Правильно, ребята. Консервация- это процесс обработки овощей и закрутки их в банку на зиму. Миша, о каких овощах мы сегодня говорили?
Миша: помидоры и огурцы.
В-ль: Правильно, Миша. Ребята, консервированные помидоры и огурцы называются ассорти. Давайте вместе повторим: ассорти.

Беседа

Побуждаю детей быть внимательными

Самостоятельная исполнительная деятельность
Цель: создание условий для реализации творческих замыслов
Длительность: 10 мин.raskraski ovoshi ogurec 5

Посмотрите, перед вами лежит банка, в эту банку мы сейчас будем помещать наши огурцы и помидоры. Мы с вами говорили о том, что для заготовки на зиму выбирают самые лучшие овощи, поэтому помидоры и огурцы должны быть ровными, хорошо закрашенными.

Контролирую, слежу за позой детей

Рефлексивно-оценочный этап
Цель: обобщение результатов деятельности детей
Длительность: 5 мин.

Сейчас я вам покажу, как мы будем рисовать. Посмотрите, я беру кисть, мочу её в стакане с водой, макаю в баночку с зелёной краской, затем ставлю кисть чуть выше донышка , веду кисточкк, рисуя длинный красивый огурец, вот так. Теперь я закрашиваю его, прямой непрерывной линией справа налево, без пробелов, аккуратно. Вот какой спелый огурец.
Следующий овощ-помидор. Перед тем, как набрать краску красного цвета нужно тщательно промыть ворсть кисточки в воде. Макаем кисточку в красную краску, лишнюю краску убираем о край баночки. Не отрывая руки круговым движением кисточки рисуем большой ровный помидор. А теперь закрашиваем  его аккуратно, круговыми движениями, не выходя за контур, ведем кисть в одном направлении сверху вниз. Если не хватает краски, макаем кисточку в краску и набираем краску.  
Ребята, на дно мы кладем большие, крупные помидоры и огурцы, а ближе к горлышку – поменьше.  А еще мы располагаем овощи по всей поверхности
Ребята, вам всё понятно?
Д.: да
В-ль: Тогда начинаем рисовать.

Вова, выпрями спинку, Алиса, пододвинься ближе к парте. Ребята, следим за осанкой.
Ребята, как вы думаете, вы справились? Я тоже так думаю, вы все старались и у вас получились очень ровные, закрашенные помидоры и огурцы в банке.

Показ педагога, обследование, напоминания, совет, пояснение.

Привлекаю детей к самоанализу

турецкий огурец — На Прайсе

Содержание статьи:

«Восточный» или «турецкий огурец», «бута», «персидский кипарис» – все это не перечисление названий растений, а имя одного очень популярного узора.ucumber 13415828 Им украшают одежду и обувь, разнообразные аксессуары и посуду, обои, мебель. И если в России этот каплеобразный орнамент чаще всего называют бобом или огурцом, то европейцы знают его как paisley – «пейсли». Почему узор «турецкий огурец» имеет так много названий в различных странах, что он означает и когда появился в Европе? В статье постараемся ответить на все эти вопросы.

Почему его так называют?

Вам будет интересно:Модная обувь для женщин в новых коллекциях 2015 года

«Слеза Аллаха», «индийский» или «восточный огурец», «турецкий боб», «персидский кипарис» — все эти названия восточного орнамента связывают с тем, что он напоминает по форме огурец или проросший боб. В тех случаях, когда турецкий огурец рисуется с черешком-ножкой в нижней части, его называют «пальмовым листом» или «кипарисом».

В каждой стране этому орнаменту присваивают различные значения, так в Иране считают изображение восточного огурца пожеланием счастья и благополучия, а в Индии он символизирует движение или развитие.d8be77a0b38209892283324c33c7b4a5

Когда и где он появился?

Дискуссии, посвященные ответу на этот вопрос, не утихают до сих пор. Существует множество теорий и версий того, где был создан турецкий огурец, а также кто и у кого его перенял. Проблема заключается в том, что на протяжении веков велась торговля и имелись дипломатические отношения между странами. Народы и люди путешествовали, переселялись, их культурные традиции, символы и идеи также странствовали и смешивались. Рассмотрим несколько основных гипотез происхождения бута — индийского огурца.

Наиболее удаленная от нас по времени — версия о том, что известный нам турецкий огурец — орнамент еще древнеегипетский, и символизировал он бессмертие, представленное в символическом виде пшеничного колоса.

Две более поздних версии говорят о том, что бута появилась на свет в Персии или Индии. И в том, и другом случае это слово имеет значение «огонь», только в персидском случае этот узор, пришедший из древнейшей мировой религии – зороастризма, — символизирует вечность и жизнь, а в индийской трактовке – просто священный огонь.

Существует еще одна очень красивая версия-легенда о происхождении буты. Согласно ей, рисунок «турецкий огурец» появился из-за поражения в войне одного из древних правителей Персии. Огорченный военной неудачей, он перерезал собственное запястье и поставил на документе о сдаче свою кровавую подпись. После этого поступка узор «бута» мастера ковроткачества стали помещать на свои изделия, прославляя тем самым мужество этого правителя.

Существуют и другие, менее популярные теории, но все они однозначно говорят только об одном: этот прекрасный узор, радующий нас и сегодня, пришел в Европу из Азии.

Как он появился в Европе?

Турецкий огурец — орнамент, покоривший в начале XVII века Британию, а в XVIII столетии — европейские страны и Россию. В Англию бута попала вместе с британцами, возвращавшимися из Индии, бывшей в ту пору колонией. Именно они привезли кашемировые шали, которые были украшены узором «турецкий огурец». Фото подобного, но современного изделия с этим мотивом вы можете увидеть ниже.cucumber parent baby 17633802 В Европе узор «турецкий боб» стал популярен в конце XVIII века также благодаря индийским шалям и шотландскому городу с названием Пейсли. Именно в этом городке было налажено первое производства тканей с подобным орнаментом, просуществовавшее вплоть до начала XX века. В это время мода на ткани с пейслийским узором постепенно проходит.

История восточного огурца в России

Так же, как и в Европу, в Россию этот узор попал в XVIII веке, когда появилась в высшем свете мода на платки из кашемира. Однако этот орнамент полюбился всем, и сегодня большинство людей считает турецкий огурец русским паттерном. Узор «поселился» на ивановских ситцах и набивных тканях, а также на павлопосадских платках. Узор может быть как четко очерченным (им заполняют середину или края платков или тканей), так и в виде различных растительных и цветочных мотивов, скомпонованных в «огуречную» форму и не имеющих четкого контура.

Пейсли сегодня

Забытый в начале двадцатого столетия, в 60-е годы узор «турецкий огурец» вновь стал модным и популярным. Немало этому способствовал и Джон Леннон, приобретший украшенный пейслийским узором Rolls-Royce, и вышедший на экраны кинофильм «Лето любви», а также вошедшие в это время в моду мужские галстуки с «огуречным» узором.

В 70-е годы затейливый восточный узор «бута» привлек к себе внимание хиппи, по достоинству оценивших пестроту, насыщенность и форму «капли».

В 80-е годы сразу несколько модных домов, к примеру, Missoni, Etro и ряд других, стали активно использовать узор пейсли в своих произведениях высокой моды. Для Etro «огуречный» мотив стал визитной карточкой и украшением всех коллекций: одежды, парфюмерии, мебели, текстиля.
Современные модники с удовольствием используют для создания самых разных образов вещи, украшенные «огуречными» узорами, которые сегодня окрашены не только в классические, но и в яркие и модные цвета, такие как индиго или фуксия.

Источник

Как научить детей есть огурцы

Некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими.depositphotos 13799598 stock illustration cucumber Это означает, что Kids Eat in Color® получает комиссию за покупки, сделанные по ссылкам в этом посте. Как партнер Amazon, Kids Eat in Color® зарабатывает на соответствующих покупках. Все мнения остаются моими.

Джейд никогда не ела огурцов. Ее мама хотела включить овощи в диету Джейд, поэтому на обед она добавила огурцы в рулет из индейки. За обедом Джейд откусила огромный кусок и сразу же выплюнула еду из-за незнакомой текстуры.Мама Джейд умоляла ее: «Попробуйте еще один кусочек». Но Джейд отказалась.

Мы знаем, что кормление детей может быть непростым делом, а иногда и непростым делом. Наша цель — помочь вам положить конец этим битвам за еду и научиться побуждать вашего привередливого едока пробовать новую еду. Вот наше руководство, которое поможет вам научить детей есть огурцы. Вы узнаете:

По теме: Присоединяйтесь к BetterBites — самому продаваемому курсу для семей разборчивых едоков

Как подать огурцы придирчивым едокам

Детям может потребоваться много раз контактировать с огурцами, чтобы познакомиться с ними.cucumber24 Как родитель или опекун вы можете попытаться создать у своих малышей положительные ассоциации с едой. Подавая огурцы детям, мы не рекомендуем заставлять детей есть их. Вспомните ситуацию с Джейд. Она никогда не ощущала текстуры огурцов и была поражена незнакомой едой во время обеда. Когда ее мама оказала на нее давление, умоляя ее попробовать, Джейд в конечном итоге отказалась, как и многие дети.

Родители могут непреднамеренно заставлять ребенка есть разными способами.Вот несколько примеров:

«Попробуй еще разок».

«Ты должен съесть это, иначе ты не сможешь пойти поиграть».

«Ты сделаешь маму очень счастливой, если попробуешь кусочек».

Если вы не будете давить на ребенка, он сможет научиться любить новую еду в своем собственном темпе.

По теме: Получите наше руководство для придирчивых едоков — От стресса к успеху: 4 способа помочь вашему ребенку есть лучше, не теряя ума

Польза огурцов для детей

Огурцы, которые часто называют овощами, на самом деле являются фруктами.Они бывают разных сортов, включая нарезку, маринование и без косточек. Огурцы полезны для детей, потому что они содержат много воды, которая помогает детям оставаться гидратированными. Это также помогает поддерживать стабильную температуру тела и предотвращает запоры.

Огурцы содержат витамин К, который организм использует для свертывания крови и остановки кровотечения. Также они содержат кальций, железо и витамин B.

Неудивительно, что мама Джейд хотела, чтобы ее дочь попробовала огурцы!

По теме: Нужны рецепты с огурцами? Легкие будни: план питания для занятых семей

Как поговорить об огурцах, чтобы помочь ребенку попробовать их

Придирчивые едоки часто используют отрицательный язык, говоря о еде, которую они не любят.»Фу!» «Я не хочу это есть!» «Это склизко». Этот негативный язык усиливает их придирчивое поведение и мешает им пробовать новую еду.

Хорошая новость в том, что вы можете дать им новые нейтральные слова. Они не являются ни положительными, ни отрицательными.

Если вы описываете еду положительными словами, придирчивый едок может подумать, что вы пытаетесь обманом заставить его съесть эту еду. А если вы употребите отрицательные слова, ваш придирчивый едок точно не захочет есть это. Нейтральные слова помогут вашему ребенку понять, что он может научиться любить новую еду, когда будет готов.

К сожалению, если вы говорите о еде иначе, ваш ребенок не захочет завтра попробовать огурцы. Но это важная часть нашей стратегии, которая поможет вашему ребенку полюбить огурцы в долгосрочной перспективе.

Вот несколько слов, которыми вы можете описать огурец своему выборному едока:

  • Зеленый
  • Фруктовый
  • Хрустящий
  • Свежий
  • Пухлый
  • Сочный
  • Нежный
  • Освежающий
  • Средний звук (или хрустящий)

В следующий раз мама Джейд могла бы сказать: «Огурцы хрустящие.Огурцы тоже зеленые! »

Как поговорить с детьми о том, что огурец делает в их организме

Попытка новой еды может быть неприятной для вашего ребенка. Джейд заставили съесть огурцы, и она не ела ничего из своего обеда. Вместо этого мы можем говорить о том, что пища делает с телом.

Обмен фактами и информацией с вашим ребенком может помочь ему связать еду с тем, как она помогает его организму. Это еще одна стратегия, которая поможет вашему ребенку научиться и подумать о том, чтобы попробовать новую еду.

Говоря с ребенком об огурцах, сосредоточьтесь на характеристиках еды.

Возраст 0-3 : Огурцы — это плоды, наполненные водой.

Возраст 3-5 : В огурцах так много воды. Они помогают нам избавиться от жажды после игры.

Возраст 6-11 лет : Огурцы на 96% состоят из воды. Они помогают избежать обезвоживания во время игры, потому что люди на 60% состоят из воды. Если ваше тело гидратировано, в нем есть все необходимое, чтобы вы могли играть.

Возраст 12–18 лет : Огурцы и другие фрукты, наполненные водой, могут обеспечить до 40% воды, необходимой нам для поддержания гидратации и поддержания стабильной температуры нашего тела.

Огурец Еда Игровое мероприятие

Придирчивое питание у детей может быть игрой терпения и повторения. Иногда ребенок может чувствовать себя комфортно, дотрагиваясь до определенной пищи, видя ее или нюхая ее, а в других случаях он может не хотеть ее пробовать. Опыт без давления, такой как игра с едой, может позволить придирчивому едока лучше познакомиться с иностранной едой и меньше ее бояться.

Пища также снижает чувствительность сенсорной системы организма. Под «снижением чувствительности» мы подразумеваем, что организм вашего ребенка больше привыкает к пище. Когда организм вашего ребенка привыкнет к пище, он научится ее ощущать. Они просто могут научиться любить это.

Это всего лишь один пример действия с огурцом. Если вам нужно больше идей для кулинарных мероприятий или вы хотите, чтобы они были разбиты по возрасту и этапу обучения, вам может оказаться полезным наше руководство по кулинарным мероприятиям: Food Play Every Day.

В этом упражнении вы и ваш ребенок создадите персонажа-огурца.Не забудьте упомянуть, что это блюдо предназначено для того, чтобы вместе весело провести время. Если ваш ребенок нервничает, убедите его, что он не заставляет играть, если он не хочет. Ваш ребенок может даже чувствовать себя более комфортно, наблюдая за тем, как вы создаете своего собственного персонажа, прежде чем он сам попробует это сделать.

Огуречные символы

Материалы

ступеней

  1. Придумайте персонажа-огурца, в том числе дайте ему имя, голос, личность, любимое занятие и т. Д.
  2. Используя плотную бумагу, нарисуйте глаза, уши, нос, руки, ноги и волосы вашему персонажу-огурцу.
  3. Вырежьте ножницами формы и приклейте их на огурец.
  4. По очереди рассказывайте с ребенком истории вместе со своим персонажем-огурцом.

Спасибо за то, что вы являетесь частью нашего сообщества, которое учит детей есть больше еды!

О детях, которые едят в цвете

Kids Eat in Color дает родителям инструменты, необходимые им, чтобы научить своих детей есть овощи и пробовать еду без боя! Мы готовы помочь родителям: от знакомства с новыми продуктами для придирчивого едока, снижения стресса во время еды до снятия некоторых бремени, связанных с планированием еды, покупками и приготовлением еды.

Автор

Лорин Вудрафф

Рецензенты

Дженнифер Андерсон, MSPH, RDN

Алли Делозье, доктор философии, лицензированный клинический психолог

Лаура Петикс, M.S., OTR / L

Эринн Якоби, MS, OTR / L

Стефани Каин, B.S., M.Ed

Список литературы

https://www.medicalnewstoday.com/articles/283006

https: //www.healthline.ru / Nutrition / 7-польза для здоровья-огурца

https://www.nature.com/articles/ejcn2009111.epdf?sharing_token=ZWwT551PKWrMk7yczwJjhNRgN0jAjWel9jnR3ZoTv0NSKECIXCAYWSKRsuKDtEqzqNIoR-7yJnIxbPdosECYLo_1iRNhvfeJUvXtLYEpWRU-4zzYZ6glnTlC5lMcdJtRHQ94mpObhTZAyiSNBdoM4A%3D%3D

https://fdc.nal.usda.gov/fdc-app.html#/food-details/324653/nutrients

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0367326X12002791?via%3Dihub

https: //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5726210/

функций Джейми Оливера | Готовим с детьми

У большинства из нас, как правило, есть огурец, лежащий в ящике для овощей на дне холодильника, который постепенно теряет свой моджо по мере того, как его нарезают кусочками для салатов или бутербродов. Огурец — верный, надежный овощ. Часто это одна из первых закусок, которую дают детям ясельного возраста, и она является отличным помощником в приготовлении блюд, подходящих для детей, но редко становится звездой шоу.

Но почему бы и нет? Дети любят огурцы! Они глупые, длинные и хрустящие — забавно произносить даже название. Они хорошо хранятся в ланч-боксе, а вкус довольно мягкий, что делает их отличным средством для более сильных ароматов.

Хотя мы склонны думать об огурцах как об овощах, технически они являются фруктами, потому что содержат семена. Они принадлежат к той же семье, что и кабачки и кабачки, и у растений образуются длинные, вьющиеся лозы, которые растягиваются вверх или ползут по земле.На самом деле существуют десятки разных форм и размеров, некоторые из которых крошечные, как мизинец, или пухлые и круглые, как лимон.

Огурцы действительно интересно выращивать детям. Они идеально подходят для теплиц, но некоторые сорта подходят для использования на открытом воздухе. Их также можно выращивать в горшках и контейнерах, что делает их идеальными для небольших помещений, таких как школьный сад!

Огурцы пользовались большим успехом в школах, участвовавших в проекте «Огород Джейми». После сбора огурцов мы предлагаем детям приготовить их двумя разными способами: один с травами и йогуртовой заправкой, а другой с бальзамическим соусом и оливками.Вы можете быть удивлены, узнав, что огурцы с оливками, заправленные бальзамиком, пользуются большим успехом у детей. Им очень нравится практиковать свои навыки ножа, разрезая огурец пополам, а затем соскребая чайную ложку посередине, чтобы собрать семена. Дети всегда приятно удивляются, обнаружив, что после удаления семян огурец остается красивым и хрустящим, прежде чем они застрянут, используя технику резки когтями, чтобы нарезать кусочки для своего салата.

Еще одно увлекательное занятие для детей — это растерзание оливок ладонью; надавливая вниз, чтобы выскочить из кожи.И, конечно же, взбалтывать заправку (в банке с вареньем!) Всегда приятно.

Так что не дайте огурцам пропасть зря в эти выходные! Достаньте его из холодильника и вовлеките детей в приготовление вкусного салата! И, конечно же, не забудьте рассказать об этом @jamieskgp в Твиттере!

британских учителей сообщают в полицию по борьбе с терроризмом четырехлетнего мальчика за рисование огурца

из магазина

What-a-pickle dept

Непредвиденные, но вполне предсказуемые последствия катастрофического Закона Великобритании о борьбе с терроризмом и безопасности продолжаются.Вы помните, что в этом полезном законодательном акте учителям было поручено отсеивать возможных будущих террористов среди молодых людей, которых они должны учить. Вместо этого учителя стали сообщать властям о детях, обычно о детях, которые периферийно были бы идентифицированы как мусульманские дети, за то, что не столько проступки, сколько дети в детстве. Он даже превратил некоторых учителей в буквальных полицейских по грамматике, потому что вселенная не лишена чувства юмора.

И теперь мы узнаем, что эти частично учителя-частично-агенты безопасности могут включать художественную критику в свой репертуар, заявив властям о мальчике-мусульманине четырех лет из-за его неспособности должным образом проиллюстрировать огурец.

Обеспокоенность возникла после того, как мальчик нарисовал человека, режущего овощ. [Мать ребенка] сказала, что боялась, что у нее заберут детей, и добавила: «Но я не сделала ничего плохого… Это был ужасный день ». Учителя и государственные служащие обязаны сообщать властям о любых проблемах, связанных с экстремистским поведением, с июля.

А вот картинка, которую нарисовал ребенок, на которой он режет огурец.


Теперь, если мы зажмуремся и решим на мгновение забыть, что это четырехлетний ребенок, о котором мы говорим, а не реанимированный труп Винсента Ван Гога, мы все можем согласиться с тем, что изображение слева выглядит как человек, держащий гигантский долбанный меч, а не кухонный нож.Картинка справа будет выглядеть примерно так, как вы хотите, потому что, опять же, мы говорим о четырехлетнем малыше. Итак, похоже, учителя спросили ребенка, что он пытается нарисовать на картинке, и ответ был бы благосклонным, если бы он не попал в одно из модных словечек о терроризме, вроде как.

Персонал в Лутоне сказал матери ребенка, что, по их мнению, он говорит «кухонная бомба» вместо «огурец».

«[Сотрудник] все время повторял, что это фотография человека, режущего огурец…. который, как она сказала мне, является «кухонной бомбой», и я была сбита с толку «, — сказала она азиатской сети BBC.

Таким образом, ребенок, помимо того, что не мог нарисовать огурец в достаточной степени, чтобы учителя понимали его образ, также не мог правильно произнести слово «огурец», и, по-видимому, оно вышло из его рта достаточно близко, чтобы «плита» бомба », чтобы персонал яслей взбесился, и ребенок уйдет в программу дерадикализации. Я не могу не подчеркнуть, что этому ребенку четыре года .

И то, что интерпретации персонала здесь не имеют никакого смысла. Значит, они поверили, что ребенок говорил, что пилил бомбу в кухонной плите смертоносным мечом? И это более правдоподобный сценарий, чем заключение персонала о том, что этот малыш делал что-то совершенно невинное и не мог правильно сформулировать?

Как всегда, возникает вопрос, сколько свободы было бы предоставлено мальчику, если бы у него была бледная кожа и голубые глаза.

Спасибо, что прочитали этот пост на Techdirt.В наши дни так много вещей конкурируют за всеобщее внимание, и мы очень признательны за то, что вы уделили нам свое время. Мы упорно работаем каждый день, чтобы предоставить нашему сообществу качественный контент.

Techdirt — одно из немногих оставшихся по-настоящему независимых СМИ. За нами не стоит гигантская корпорация, и мы во многом полагаемся на то, что наше сообщество поддержит нас, в эпоху, когда рекламодатели все больше не заинтересованы в спонсировании небольших независимых сайтов — особенно таких сайтов, как наш, которые не желают критиковать свои отчеты. и анализ.

В то время как другие веб-сайты прибегали к платному доступу, требованиям регистрации и все более раздражающей / навязчивой рекламе, мы всегда оставляли Techdirt открытым и доступным для всех. Но для того, чтобы продолжать делать это, нам нужна ваша поддержка. Мы предлагаем нашим читателям множество способов поддержать нас, от прямых пожертвований до специальных подписок и классных товаров — и все это помогает. Спасибо.

— Команда Techdirt

Filed Under: 4 года, дети, огурец, рисование, дошкольное учреждение, безопасность, терроризм, великобритания

Фотография четырехлетнего мальчика с огурцом вызывает террористический конфликт

Мать четверых детей из Лутона рассказала ITV News Anglia о том, что ее гнев и недоверие после того, как в детском саду ее 4-летнего сына попытались направить его в программу борьбы с экстремизмом.

Персонал детской в ​​Лутоне посчитал, что детский рисунок, на котором его отец рубит огурец, на самом деле был изображением самодельного взрывного устройства.

Когда его спросили, что он нарисовал, юноша попытался произнести название овоща, и персонал решил, что он сказал «кухонная бомба».

Учителя решили, что это «бомба». Предоставлено: ITV News Anglia

. После того, как мать мальчика вызвали на собрание по поводу рисунков, ей сказали, что дело уже передано в Channel — инициативу, которая оценивает людей, подвергающихся риску радикализации, как часть более широкой правительственной программы «Предотвращение». стратегия.

Она сказала, что пыталась убедить персонал в том, что ее сын не подвергся радикализации, даже говоря, что она запретит ему смотреть телевизионные мультфильмы.

Она записала видео, на котором ее сын неправильно произносит слово «огурец», как доказательство того, что это не одноразовое слово.

Мать мальчика разговаривает с Хлоей Киди из ITV News Anglia. Предоставлено: ITV News Anglia

. В питомнике подтвердили, что они отказались от направления после обращения за советом в Совет Лутона.

Представитель питомника сказал: «Мы можем подтвердить, что никаких направлений не поступало.

«В соответствии с законодательством, как это отражено в нашей собственной политике безопасности, поставщики услуг раннего возраста обязаны регистрировать — и, при необходимости, сообщать — о любых инцидентах, которые, по их мнению, могут потребовать дальнейшего внимания или обсуждения.

» В этом случае после обращения По совету соответствующих агентств, мы пришли к выводу, что направление не требуется ».

Когда мы делаем учителей государственными правоохранителями — это совершенно неправильно. Это работа полностью подготовленных полицейских служб.

Давун Масуд, лидер общины

Для многих членов местного мусульманского сообщества это доказательство того, что стратегия правительства по борьбе с терроризмом не работает.

Давун Масуд, лидер сообщества, сказал: «Когда мы видим, как подобные истории появляются в новостях, мы теряем доверие.

» Когда мы делаем учителей правозащитниками — это совершенно неправильно. Это работа полностью обученной полиции ».

В заявлении отдела образования говорится:« Это правительство привержено защите детей и молодежи от рисков экстремизма и радикализации.

«Обязанность предотвращения полностью соответствует существующим обязанностям школ, и хорошие школы уже защищали детей от экстремизма и продвигали фундаментальные британские ценности задолго до того, как эта обязанность вступила в силу».

Мать мальчика сказала ITV News Anglia, что вместо защиты она чувствует, что ее семья стала жертвой. Вы можете посмотреть отчет Хлои Киди здесь.

Питомник обеспокоен терроризмом из-за рисунка на огурце

Сотрудники детского сада пригрозили направить четырехлетнего мальчика в программу дерадикализации после того, как увидели нарисованный им рисунок, по словам матери ребенка.

Персонал полагает, что на рисунке изображен отец ребенка, создающий самодельное взрывное устройство, называемое кухонной бомбой. Однако на самом деле это был рисунок отца ребенка, режущего ножом огурец. Персонал неправильно расслышал ребенка, когда он назвал это «бродягой» — что позже доказала его мать (см. Ниже), он сказал «огурец».

Когда сотрудники детского сада выразили обеспокоенность, мать мальчика опасалась, что потеряет ребенка после того, как ей сказали: «Твоих детей не заберут у тебя… ты можешь доказать свою невиновность.”

Она сказала, что все это переживание оставило ее потрясенной и расстроенной.

Представитель питомника сказал, что никакого обращения в Channel не было, добавив: «В соответствии с установленным законодательством руководством, как это отражено в нашей собственной политике безопасности, воспитатели младшего возраста обязаны регистрировать и, при необходимости, сообщать о любых инцидентах, которые они считают может потребовать дальнейшего внимания или обсуждения ».

Luton Council также заявил, что они посоветовали питомнику не делать направления на канал.

Мать ребенка сказала, что разочарована тем, что не извинилась, особенно после того, как она пережила это испытание. В конце концов она связалась с активистами сообщества и связалась с адвокатом, который помог ей.

«Поначалу я был так расстроен и расстроен, что сказал ему больше не рисовать… Дай бог ему здоровья, он сказал:« Я не буду ничего рисовать… Я просто нарисую дом или пульт ». И я сказала: «Не бери пульт!» — сообщает она.

Мать ребенка сказала, что этот инцидент вызывает вопросы о направлении 19 детей в прошлом году в инициативу Prevent’s Channel.

Не заходят ли институты слишком далеко в идее радикализма? Или есть веские основания для таких обвинений?

Просмотры сообщений:
939

Огурец | Свежий для детей

Вы когда-нибудь слышали выражение «крутой как огурец» — ну это мы, мужик. И это самый крутой сайт в WWW, и не позволяйте никаким другим овощам, особенно этим парням с перцем, говорить вам иначе. Вот где это, чувак.Единственное место, где можно пообщаться. Пока ты здесь, я расскажу нашу историю.

Мы связаны с дынями, тыквами и кабачками, но у нас есть свой индивидуальный стиль. Мы не такие круглые и толстые, как они — мы обычно торпедообразны с зеленой, темно-зеленой или белой кожей, окружающей белесую съедобную мякоть, содержащую семена, которые находятся в студенистом желе. У некоторых из нас есть небольшие округлые гребни; у некоторых гладкая кожа с разбросанными небольшими бугорками или колючками; некоторые из нас действительно очень колючие! Чем старше мы становимся, тем горьче становятся наши семена, так что лучше всего использовать такие сорта, как ливанский и длинный телеграфный огурец, которые имеют более мелкие и сладкие семена.

Наличие

В Австралии мы доступны круглый год.

Знаете ли вы?

  • Мы 96% воды
  • Мы стареем быстрее при хранении в течение длительного времени вместе с помидорами, дынями или яблоками и при температуре выше 50 градусов.
  • Мы — отличная еда для путешественников по пустыне. Гладкая кожица огурца удерживает воду как кувшин
  • Наш аромат — в наших семенах. Огурцы среднего размера с мягкими мелкими семенами обладают лучшим вкусом
  • С ботанической точки зрения мы классифицируемся как фрукты
  • Мы — одни из самых старых овощей, выращиваемых на протяжении тысячелетий в Индии и некоторых частях Азии.Некоторые люди считали, что мы ядовиты, и они соскребали нашу кожу вилкой, чтобы выпустить яд! Конечно, мы не ядовиты.

Разновидности

В Австралии мы продаем по типам, а не по разновидностям.

Обычные зеленые или зеленые нарезанные огурцы имеют форму торпеды, длиной 20-25 см и шириной около 5-6 см, с темно-зеленой кожицей, покрытой разбросанными небольшими бугорками.

Звездообразные бледно-желтовато-зеленые полосы исходят от концов огурца.Также доступен белый сорт.

Ливанский огурец
Мы похожи на маленькие (до 15 см в длину) толстые сосиски, темно-зеленого цвета с ложными округлыми гребнями, идущими по длине огурца. Небольшой кусок стебля обычно остается прикрепленным после сбора.


Яблочный огурец

Мы меньше круглого или овального, от бледно-зеленовато-белого до белого огурца размером с мяч для крикета.


Континентальный или телеграфный огурец

Мы самые длинные и самые тонкие огурцы (30-35 см в длину и 5 см в ширину) с крючком на одном конце.На нашей коже темно-зеленого цвета есть неглубокие бороздки, идущие параллельно сверху вниз. Обычно мы продаем в полиэтиленовой пленке.

Корнишоны или маринованные огурцы
Мы очень маленькие, колючие, темно-зеленые огурцы, из которых делают соленья.

Почему можно есть огурцы

  • Огурцы содержат лишь небольшое количество витаминов и минералов, но каждый маленький кусочек складывается, так что нам действительно стоит съесть
  • Мы классные — и действительно освежаемся в жаркий день.
  • У нас есть пищевые волокна, больше всего — ливанские сорта и яблоки.
  • В 100 г огурца очень мало килоджоулей, от 40 до 55 кДж.

Как выращивают и собирают

Мы выращиваем на сильных висячих лозах, которые дают от 25 до 125 огурцов. У нашего родительского растения большие листья, которые защищают нас от солнца. Лучше всего мы растем в субтропическом (жарком и сухом) климате с хорошо дренированной песчаной или легкосуглинистой почвой.После того, как наши семена были посеяны, виноградная лоза будет расти довольно быстро и обычно плодоносит через 8-10 недель после посадки. В зависимости от сорта мы созрели, когда наполнимся, и имеют темно-зеленый или белый цвет.

Мы собираем вручную, отрезая нас от лозы, оставляя короткий стебель.

Выбор огурцов

Выберите тех из нас, у кого ярко-зеленая кожа, упругая и свежая кожа. Избегайте огурцов с мягкими пятнами или пожелтевшего цвета, за исключением яблочного огурца — его кожица бледно-желто-белого цвета.

Как хранить огурцы

Охладите нас в секции для более свежих продуктов или в пластиковом пакете. Не храните нас вместе с фруктами, мы быстрее пожелтеем и состаримся.

Основные районы выращивания

История огурцов

Мы — одно из старейших культурных растений, выращиваемых в Индии около 3000 лет. Мы были одним из любимых блюд фараонов, и когда евреи были изгнаны из Египта, они взяли нас с собой.

Древние греки и римляне тоже вырастили нас.Император Тиберий так любил нас, что заставлял нас служить ему каждый день. Зимой, чтобы обеспечить его запасы, огурцы выращивали огурцы на передвижных грядках, что позволяло убирать растения подальше от мороза и холода.

Из Италии и Греции мы распространились по Европе, Ближнему Востоку и Китаю ко 2 веку нашей эры.

Европейцы привезли нас в Северную Америку в 16 веке, где, согласно зарегистрированным данным, мы выращивались во Флориде и Монреале.

Первый капеллан колонии Новый Южный Уэльс преподобный.Ричард Джонсон успешно выращивал огурцы в 1789 году в своем саду в Сиднее, а это значит, что наши семена, должно быть, попали в Австралию с Первым флотом.

Интересные способы поесть и приготовить огурцы

Лучше всего есть в сыром виде с кожей, если только она не очень жесткая. Нарезанные на палочки, мы можем стать отличной закуской или добавляться в соусы, салаты, начинку или в качестве холодного супа. Для более декоративного вида надрежьте шкурку вилкой по длине перед тем, как разрезать. Ливанские огурцы — настоящее удовольствие, которое можно взять с собой в школу, поскольку они сладкие и хрустящие (как яблоко).

Для некоторых рецептов огурцы нужно посыпать солью, чтобы удалить излишки влаги, а затем высушить бумажным полотенцем. Готовьте на пару, варите, запекайте, жарьте, жарьте или разогревайте в микроволновой печи и подавайте огурцы в качестве овоща, в супе или с начинкой.

Соус из огурца и чеснока
3 средних ливанских огурца натереть на крупной терке. Выдавите лишнюю влагу. Добавьте 500 г йогурта, 3 зубчика измельченного чеснока, столовую ложку измельченной мяты и 1/4 чайной ложки тмина. Подавать с лавашем.

Огурцы и крабовые раунды
Смешайте 250 г сливочного сыра с 3 столовыми ложками йогурта, по 2 чайные ложки нарезанного кориандра, нарезанного чеснока и щепотки табаско.Добавьте 250 г крабового мяса в хлопьях. Нарезать 3–4 ливанских огурца дольками толщиной 2 см. Сверху полейте крабовой смесью и подавайте с мелко нарезанным красным перцем.

Салат из огурцов и арахиса
3 средних огурца разрезать пополам вдоль и удалить ложкой семена. Нарежьте тонкими ломтиками и смешайте с 2 столовыми ложками сахара, растворенными в 2 столовых ложках белого уксуса. Добавьте измельченный чеснок, тонко нарезанный красный лук и перец, затем сладкий соус чили по вкусу. Посыпать жареным несоленым арахисом и нарезанными листьями кориандра.

Холодный суп из огурцов
Очистите и удалите семена 2 средних огурцов и нарежьте 2 помидора, крупно протрите пюре с равным количеством сметаны или творога, 1/4 стакана нарезанного белого лука и небольшим количеством лимонного сока. Добавьте куриного бульона, чтобы получился густой суп. Холод. Подавать, посыпав нарезанной петрушкой и нарезанным кубиками перца.

Как читать рецепт (для детей)

Читать рецепт — это не то же самое, что читать книгу. Это набор инструкций по приготовлению еды или напитков.Как только вы научитесь следовать рецепту, вы сможете приступить к приготовлению!

Название рецепта

Название рецепта говорит вам, что вы будете готовить. Некоторые рецепты также содержат краткое описание еды или напитков. Например, можно сказать: «Смузи из тропических фруктов — полезный и освежающий летний напиток».

Некоторые рецепты также включают изображение или рисунок, чтобы показать вам, как будут выглядеть еда или напитки, когда они будут приготовлены.

Порций

Количество порций важно, потому что вы, вероятно, хотите знать, сколько будет стоить рецепт.Например, хватит ли у вас кексов на весь класс?

По большинству детских рецептов готовится всего несколько порций, потому что детям легче работать с меньшим количеством еды. Но легко сделать больше (двойная или тройная партия) или сделать меньше (разрезать рецепт пополам). Попросите взрослого помочь вам подсчитать, сколько каждого ингредиента вам понадобится.

Анализ питания

Некоторые люди смотрят на анализ питания (скажем: нет-ТРИШ-а-ну-а-а-а-сис) рецепта, прежде чем принять решение о его приготовлении.Это говорит вам, сколько калорий содержит одна порция рецепта. Он также может перечислить:

Эта информация может быть особенно важна для детей и взрослых, которым необходимо соблюдать специальные диеты, чтобы оставаться здоровыми.

Стр. 1

Время

Время показывает, сколько времени потребуется на приготовление рецепта. Это полезно знать, потому что тогда вы будете знать, сколько времени вам понадобится. А если вы готовите ужин, вы будете знать, как рано вам придется его готовить.

На приготовление большинства рецептов для детей не требуется много времени.В некоторых рецептах время разделено на две части: время приготовления и время приготовления . Prep (сокращенно от «подготовка») — это время, когда вы будете заняты на кухне. Вы будете смешивать, растирать, перемешивать и делать все, что сказано в инструкциях по рецепту.

Время приготовления — это время, когда еда находится в духовке или на плите. (Помните, что когда в рецепте используется духовка или плита, вам понадобится ваш взрослый помощник.) С некоторыми рецептами вам не нужно ничего делать во время приготовления.Вы можете потусоваться поблизости, сделать домашнюю работу или накрыть стол. Но с другими рецептами вам, возможно, придется время от времени что-то перемешивать или проверять.

Состав

Это список всех предметов, которые вам понадобятся для приготовления рецепта. За большинством списков ингредиентов в детских рецептах легко следовать. У некоторых даже есть рисунки, так что там может быть изображение, показывающее, сколько именно стаканов муки или яиц вам понадобится.

Иногда рецепт также может включать особую информацию об ингредиентах, например:

  • необязательные ингредиенты, которые не являются критическими для рецепта, но могут быть использованы для добавления аромата или для того, чтобы рецепт немного отличался
  • ингредиента без конкретного измерения.Он мог бы сказать: «Соль по вкусу». Это означает, что вы можете добавить в рецепт столько, сколько захотите. Немного обычно имеет большое значение. А если этого мало, всегда можно добавить еще. Однако вы не сможете вернуть его, если вложите слишком много.

Некоторые списки ингредиентов могут сказать вам, что вам нужно сделать, прежде чем вы даже дойдете до указаний. Например, «один огурец, тонко нарезанный» или «одно взбитое яйцо».

Наконец, некоторые рецепты могут предлагать способы, которыми вы можете изменить рецепт, используя другие ингредиенты.Это может быть полезно, если у вас закончился определенный ингредиент или у вас аллергия на какой-либо ингредиент (например, ребенок с аллергией на орехи может приготовить печенье с изюмом).

Стр. 2

Проезд

В инструкциях указаны шаги, которые необходимо предпринять, чтобы приготовить рецепт. Всегда сначала прочтите указания от начала до конца. Это сообщит вам:

  • , если вам нужна помощь взрослого помощника
  • , если вы чего-то не понимаете

Предварительный разогрев духовки — важный первый шаг, и вам понадобится помощь взрослого.Во многих рецептах инструкции пронумерованы или написаны в отдельных строках, чтобы их было легче понять и следовать. На некоторые детские рецепты тоже будут рисунки. Например, эти рисунки могут показать вам, как раскатывать тесто, смазывать сковороду или смешивать жидкое тесто.

Предложения по обслуживанию

Некоторые рецепты предлагают способы сервировки блюда, которое вы готовите, или других блюд, которые можно подавать вместе с ним. Например, в домашнем рецепте сальсы может быть сказано: «Подавайте с чипсами из цельнозерновой тортильи для макания.«Рецепт жареной курицы может гласить:« Подавать с коричневым рисом и спаржей ».

Но вы шеф-повар, поэтому сами решаете, как подавать свое творение. Удачи и приятного аппетита — это французское слово «наслаждайся едой»!

.

                              Тема: Чтение рассказа Н. Носова «Живая шляпа»

Цель: Доведение до понимания дошкольников основной мысли произведения Н. Носова «Живая шляпа».

Образовательная: Учить слушать произведение, отвечать на вопросы по содержанию. Развивать монологическую и диалогическую связную детей.

Развивающая: Развивать представления о юмористической ситуации, на примере поведения героев рассказа.  

Воспитательная: Воспитывать культуру поведения и восприятия художественных произведений.

Словарная работа: Активизация словаря:  кабинет, шляпа.
Обогащение словаря:  комод, кочерга, треснуть, плюхнуть, клюшка.
Планируемый результат: Понимание основной мысли произведения.

Предварительная работа: Чтение книг Н. Носова «Огурцы», «Заплатка»,

«Мишкина каша». Рассматривание иллюстраций к данным произведениям. Беседа о писателе Н. Носове, внесение в речевой уголок его портрета.

Этапы

Задачи этапов

Деятельность педагога

Методы,

формы,

приемы

Предполагаемая деятельность детей

Планируемый результат каждого этапа

1.

Организационно-мотивационный

Вызвать интерес к новому произведению.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком писателе идет речь? Герои книг его весёлые, смешные. Вот Мишка варит кашу и пыхтит, а каша из кастрюли убегает, наверное,  на улицу спешит!

А какие еще произведения Н. Носова вы знаете?

Худ. слово.

Это «Мишкина каша», Николай Носов написал.

Дети называют.

Вызвать положительные эмоции от воспоминания произведения знакомого писателя.

2.

Основной этап.

2.1

Этап постановки проблемы.

Подготовка к восприятию рассказа.

А хотели бы вы познакомиться с новыми рассказами этого

замечательного писателя? Тогда я спешу вас порадовать.

Сегодня мы будем читать рассказ Н. Носова, который называется «Живая шляпа». Эта увлекательная история, которая произошла с двумя мальчиками и одним маленьким котенком. Только при чем здесь шляпа, да еще живая!?

Вопросный

Аннотация.

Конечно, хотели бы.

Приготовиться к слушанию.

2.2

Этап ознакомления с новым материалом.

Познакомить с содержанием рассказа.

Итак, Н. Носов «Живая шляпа».

Чтение педагога.

Вам понравился рассказ? Почему?

Кто вас так насмешил?

А им было смешно?

А чего они испугались?

А шляпа может быть живой?

Теперь понятно, почему рассказ называется «Живая шляпа»?

Давайте поиграем, ребята.

Кошка прятаться любила,

Кошка спрятаться решила.

Мы её везде искали,

Мы её повсюду звали:

« Кис-кис-кис, кис-кис- выходи к нам, покажись!

В дом тебя мы унесем,

И напоим молоком.

Словесный

Вопросно-ответный

Игровой

Да. Он смешной.

Дети, ребята. Как они картошкой бросались, клюшкой, кочергой.

Нет, им было страшно.

Живой шляпы.

 Нет, под ней котенок сидел, он двигал шляпу.

Конечно, понятно. Очень смешной рассказ.

Приседают.

Ходьба.

Повороты головы.

Наклоны туловища.

Гладят воображаемую кошку на плече.

Слушание рассказа, понимание авторского замысла.

Чередование вида деятельности.

2.3

Этап практического решения проблемы.

Закрепление материала.

Ребята, посмотрите, у меня три иллюстрации к рассказу. Одна иллюстрация- это начало рассказа, вторая- середина- главные события, ну, а третья часть завершение рассказа. Внимательно посмотрите, и скажите, где начало истории?

Итак, первая иллюстрация.

Что делали мальчики?
— А как их звали? 
— Почему мальчики подумали, что шляпа живая?
Какие чувства испытывали мальчики при виде «живой» шляпы?
— Расскажите, как мальчики испугались.
— Покажите, как они испугались!

Какое бы название вы дали первой части рассказа?

Вы, ребята, верно подметили, что главное событие произошло в первой части рассказа. А можем мы назвать «Необъяснимое явление»?

Итак, вторая иллюстрация.

 
— Какие средства мальчики выбрали для борьбы со шляпой?
— Кому пришла в голову идея бросаться картошкой?

— Как узнали мальчики секрет шляпы?

Как бы вы озаглавили эту часть рассказа?

Замечательное название.

А теперь последняя иллюстрация.

— Объясните, почему Вадик ласкает и обнимает кота Ваську.

Как можно назвать эту часть рассказа?

Давайте так и озаглавим.


Ребята, а  как бы вы поступили на месте мальчиков?
Подумайте, потом мне расскажете.

Словесный,

Наглядный.

Дети выставляют в соответствии с событиями рассказа.

Рисовали.

Володя и Владик.

Она поползла.

Пересказывают.

Показывают.

Шляпа оживилась, Шляпа поползла.

Да-да. Можем.

Дети перечисляют.

Вовке.

Швыряли картошкой и шляпа подскочила  к верху.

« Сражение»

«Милый котенок».

Пересказ текста, придумывание названий к каждой части рассказа.

3.

Заключительный этап.

Подведение итога

Вот и познакомились с еще одним произведением (кого?)

Все было в этом рассказе и страх, и удивление, и грусть и смех.

Хотели бы вы еще послушать рассказы этого писателя?

Мы обязательно это сделаем. А пока книга Н. Носова «Живая шляпа» займет достойное место в нашем книжном уголке.

Обобщение.

Похвала.

Н. Носова «Живая шляпа».

Делятся впечатлениями, относят книгу  в уголок, рассматривают иллюстрации.

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Биография носова николая николаевича для детей краткое содержание». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Носов Николай Николаевич родился 10 (23) ноября 1908 года в Киеве в семье артиста эстрады. Детство будущего писателя прошло под Киевом, в небольшом городке Ирпень. Начальное образование Николай Николаевич получил в местной гимназии, которая в 1917 году была переорганизована в школу-семилетку. Семья Носова находилась в бедственном положении, поэтому будущему писателю пришлось с 14 лет начать работать, он был землекопом, торговцем газет, возчиком бревен, косарем.

Николай Николаевич Носов – автор Незнайки

В 1924 году Николай Николаевич окончил школу и пошел чернорабочим на бетонный завод в Ирпене, затем устроился на кирпичный завод в городе Буча. В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. Однако, увлекшись кинематографом и фотографией, в 1929 году перешел в Московский институт кинематографии. Окончив в 1932 году учебное заведение, Николай Николаевич начал работать постановщиком и режиссером учебных, научных и мультипликационных фильмов для детей в студии «Союзкино». В 1938 году были впервые опубликованы рассказы Носова в журнале «Мурзилка», где также печатались такие известные детские писатели как С. Маршак, Е. Благинина, А. Барто, С. Михалков, Б. Заходер.

Во время Великой Отечественной войны Носов режиссировал учебные военно-технические киноленты. В 1945 году выходит сборник Носова «Тук-тук-тук», в который вошли ранее опубликованные рассказы. В 1946 году был издан следующий сборник писателя «Ступеньки». В 1947 году опубликовали сборник «Веселые рассказы», вскоре увидели свет подвести Носова «Веселая семейка» (1949 г.), «Дневник Коли Синицына» (1950 г.).

Наибольшую известность получили произведения Николая Николаевича о Незнайке. После первой сказки («Винтик, Шпунтик и пылесос») Носов издал трилогию о своем маленьком непоседливом, комичном и любознательном герое. Сказки «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне» стали очень популярными. За детскую трилогию в 1969 году Николай Николаевич был награжден Государственной премией Крупской.

Какая краткая биография Н. Носова для детей 2-4 класс?

  • В 1920-х годах Носов увлекся химией, организовал на чердаке своего дома химическую лабораторию. Николай Николаевич даже собирался поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но в последний момент передумал.
  • Первые сказки Носов сочинял для своего сына Петра и не планировал их печатать.
  • По воспоминаниям современников Николай Носов, биография которого охватывала тяжелейшие периоды российской истории (Первую Мировую, Гражданскую и Великую Отечественную войны), в жизни был очень замкнутым и молчаливым человеком.
  • Трилогию о Незнайке иллюстрировали известные художники А. Лаптев, Г. Вальк, А. Каневский, Д. Бисти, И. Семенов, В. Горяев и другие.

Вариант 1

Детский писатель, драматург, сценарист Николай Николаевич Носов родился 23 (10 по старому стилю) ноября 1908 года в Киеве (Украина) в семье эстрадного актера.

В детстве и юности увлекался музыкой, театром, сочинительством — наряду с шахматами, фотографией и электротехникой.

В 1924 году, окончив семилетнюю школу, работал чернорабочим на кирпичном заводе. До этого подрабатывал газетным торговцем, землекопом и косарем. Самостоятельно учился по программе средней школы.

В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. В 1929 году перевелся в Московский государственный институт кинематографии (ныне Всероссийский государственный университет кинематографии имени С. А. Герасимова, ВГИК), который окончил в 1932 году.

С 1932 года по 1933 год работал режиссером анимационных фильмов на студии “Союзкино”.

В 1934–1951 годах — режиссер научно-популярных и учебных фильмов студии “Союзкино”.

В 1938 году состоялся литературный дебют Николая Носова публикацией одного из рассказов, которые он сочинял для сына, в детском журнале “Мурзилка”. В течение года в журнале были опубликованы рассказы “Затейники”, “Живая шляпа”, “Огурцы”, “Чудесные брюки”, “Мишкина каша”, “Огородники”, “Фантазеры” и другие. В 1945 году они составили основу первого сборника Носова “Тук-тук-тук”.

В своих произведениях Николай Носов ввел в детскую литературу нового героя — Незнайку — наивного, озорного и любознательного непоседу, постоянно попадающего в необычные, иногда комические ситуации.

В 1946 году вышел сборник “Ступеньки”, 1947 году — “Веселые рассказы”, объединивший переиздание ранее опубликованных рассказов с новыми. В том же году по рассказу “Мишкина каша” Носов написал комедию в одном действии “Умелые руки”. Этот же сюжет лег в основу сценария для полнометражного фильма “Дружок” (1958).

Драматургической переработке писатель подверг также рассказы “Телефон” (комедия в одном действии), “Тук-тук-тук” (пьеса для кукольного театра), “Огородники” (комедия “Мишка на огороде”).

Большую популярность завоевали его повести для подростков “Веселая семейка” (1949), “Дневник Коли Синицына” (1950), “Витя Малеев в школе и дома” (1951), которая в 1952 году была удостоена Сталинской премии СССР.

По повести “Веселая семейка” Носов написал пьесу для школьного театра под названием “Про пчел (Из Колиного дневника)”. По повести “Витя Малеев в школе и дома” писатель создал комедию “Два друга”, по одноименному сценарию в 1954 году был снят художественный фильм.

В 1957 году вышел цикл юмористических рассказов “Фантазеры”. В 1960 году опубликован рассказ “Приключения Толи Клюквина”, который дал название сборнику, вышедшему в 1961 году.

Известность и любовь многих поколений читателей получила трилогия Носова, включающая романы-сказки “Приключения Незнайки и его друзей” (1953–1954), “Незнайка в Солнечном городе” (1958) и “Незнайка на Луне” (1964–1965). Последний из них был удостоен Государственной премии РСФСР имени Н.К. Крупской в 1969 году.

Эстетические взгляды и художественные наблюдения изложены писателем с присущим ему остроумием в книге фельетонов “На литературные темы” (1957) и сборнике “Иронические юморески” (1969).

Очередным этапом в творчестве писателя стало создание автобиографических повестей. Авторству Носова также принадлежит “Повесть о моем друге Игоре”, написанная в форме дневниковых записей из жизни дедушки и внука. В 1976 году в журналах “Нева” и “Семья и школа” печатаются “Повесть о детстве” и “Все впереди”, которые в переработанном виде были объединены в книгу “Тайна на дне колодца”, вышедшую в 1978 году после смерти автора.

Носов был сценаристом художественных фильмов “Два друга” (1954), “Дружок” (1958), “Приключения Толи Клюквина” (1964), “Фантазеры” (1965), “Веселые истории” (1974), короткометражного фильма “Барбос в гостях у Бобика” (1964), а также мультфильмов “Винтик и Шпунтик — веселые мастера” (1960), “Фунтик и огурцы” (1961), “Случилось это зимой” (1968), “Незнайка в Солнечном городе” (1977), “Бобик в гостях у Барбоса” (1977) и других.

В 1997–1999 годах по его повести был снят анимационный фильм “Незнайка на Луне”.

Николай Носов скончался 26 июля 1976 года и был похоронен в Москве на Кунцевском кладбище.

Вариант 2

Николай Носов, человек, подаривший читателям Незнайку и его захватывающие приключения, писал в далекие времена СССР, но эти книги до сих пор актуальны и популярны среди школьников. По его произведениям снимали и снимают мультфильмы и кино, записывают аудиокниги – и неизменно творчество писателя оказывается востребованным.

Николай Николаевич Носов родился 10 ноября 1908 года в Киеве, отец будущего писателя был актером. В семье воспитывались четверо детей: старший брат Коли и маленькие сестра и брат. Детские годы Носова были непростыми: сначала страну истощила Первая мировая война, затем грянула революция. Не хватало ни еды, ни дров, и, вдобавок ко всему, семью не миновала эпидемия тифа. Удивительно, но выжили все Носовы.

Путь к писательству был долог. Сначала Николая привлекала профессия отца, затем, в гимназические годы, мальчик увлекся музыкой и попытался освоить скрипку. Однако инструмент потребовал слишком больших усилий, и от музыкальной карьеры Коля отказался.

Николай Носов (1980 — 1976) является одним из самых выдающихся советских детских писателей. Не имея, как другие его коллеги, мощных литературных корней или системного образования, Носов сумел создать целую плеяду ярких произведений, завоевавших большую популярность и у маленьких читателей, и у их родителей. Забавные истории, героями которых были не только дети и взрослые, но и выдуманные писателем существа-коротышки, прочно вошли в историю русской детской литературы. А государство оценило творчество Николая Носова рядом наград и премий.

Вариант 1

Факты из биографии Н. Носова

  • У будущего писателя было трое братьев и сестёр.
  • Отец его был артистом и выступал на эстраде, но денег это приносило мало, поэтому он трудился ещё и на железной дороге.
  • Работать Николай Носов начал, когда ему было всего 14 лет. В последующие несколько лет он сменил множество профессий, пытаясь помочь своей семье прокормиться.
  • Читать он научился в 5-летнем возрасте, присутствуя при уроках чтения, которые его отец давал его старшему брату.
  • В юности Носов пытался освоить скрипку, он мечтал стать знаменитым музыкантом. Однако, он прекратил занятия, когда решил, что они слишком сложны.
  • Родился Николай Носов в Киеве, столице современной Украины.
  • После Гражданской войны Носов увлёкся химией. Вместе со школьным товарищем он организовал химическую лабораторию на чердаке его дома, где друзья проводили разные опыты.
  • Отметился он и в качестве кинорежиссёра. Правда, занимался он не художественными фильмами, а обучающими, предназначенными для красноармейцев.
  • За свой вклад в создание фильмов Носов получил орден Красной Звезды.
  • За свои знаменитые книги о Незнайке Николай Носов был награждён почётной Сталинской премией третьей степени.
  • Первым произведением в жизни Носова был детский рассказ «Затейники», написанный им в 1938 году.
  • Детские книги Николай Носов отличаются жизнелюбием и добротой, однако, сам писатель был человеком весьма необщительным, замкнутым и зачастую угрюмым.
  • По признанию самого Носова, сделанному в автобиографической книге «Тайна на дне колодца», коротышек он придумал, будучи совсем маленьким. Тогда будущие Незнайка и его друзья были размером с палец и жили в цветочной клумбе.
  • Прообразами многих персонажей книг о Незнайке послужили дети знакомых Николая Носова.
  • Писатель был также и киносценаристом, написав 4 сценария. Самый известный из них лёг в основу известного фильма «Фантазёры».
  • О доброте Николая Носова говорит и тот факт его биографии, что он часто за своё счёт отправлял маленьким читателям по почте свои книги бесплатно, так как их родители не могли позволить себе их купить.
  • Дом, в котором проживал Носов, сохранился до наших дней, причём он и сейчас является обычным жилым зданием — музей из него делать не стали.
  • Многие произведения Николая Носова печатались в знаменитом советском журнале «Мурзилка».
  • Носов поддерживал дружеские отношения с бездомными мальчишками-беспризорниками.
  • В 18 лет писатель самостоятельно сконструировал рабочий фотоаппарат, который делал неплохие снимки.
  • Первые свои сказки Носов не собирался печатать: он просто рассказывал их своему сыну и его друзьям.
  • В течение жизни он написал и немало «взрослой литературы», затрагивающей проблемы современного общества. Не чужд Носов был и социальной сатире.
  • Сам Николай Носов утверждал, что его источником вдохновения послужили сказки Анны Хвольсон про эльфов.
  • Женат писатель был дважды, и он оставил после себя потомков. После смерти первой супруги он женился повторно, но во втором его браке детей не было.
  • К 100-летнему юбилею со дня рождения Николая Носова Банк России отчеканил особую памятную монету.

Вариант 2

Интересные факты из жизни Носова

  1. В возрасте 14 лет Николай Носов начал усиленно работать, чтобы прокормить семью. Он косил траву, продавал газеты и трудился в качестве землекопа и извозчика.
  2. В юности будущий литератор мечтал стать не писателем, а музыкантом. Мечта о музыке прошла, когда Носов попытался научиться играть на скрипке, но решил, что это слишком трудно, и забросил занятия.
  3. В школьные годы он, активно заинтересовавшись химией, оборудовал на чердаке дома настоящую лабораторию, где проводил разнообразные эксперименты.
  4. Одно время Носов успел поработать в качестве режиссёра обучающих фильмов для Красной Армии. За эту деятельность он даже получил орден.
  5. Первым произведением Носова был детский рассказ «Затейники», написанный им в 1938 году.
  6. Несмотря на светлый и позитивный характер книг Николая Носова, сам он, по свидетельствам современников, был человеком хмурым, угрюмым и замкнутым.
  7. Коротышек, персонажей книг о Незнайке, писатель придумал, когда сам был ещё ребёнком. Впоследствии он воплотил их в жизнь на страницах своих книг.
  8. Характеры многих персонажей «Незнайки» списаны Носовым с детей его знакомых.
  9. Писатель водил дружбу с беспризорными мальчишками, с которыми подружился однажды. Он опоздал на поезд, вокзал закрылся, и в итоге беспризорники позвали его переночевать у них.
  10. Помимо детской литературы, Носов написал несколько серьёзных автобиографических повестей.
  11. Николай Носов написал сценарии к четырём фильмам, включая знаменитых «Фантазёров».
  12. Писатель часто бесплатно отправлял свои книги по почте читателям, которые не могли себе позволить их купить.
  13. Дом, в котором провёл детство Николай Носов, стоит до сих пор. Но музей из него организовывать не стали, и сейчас там живут обы��ные люди.
  14. Потомки писателя живут и в наше время, так что его род не прервался.
  15. Произведения Носова активно публиковались в знаменитом журнале «Мурзилка».

В 1931 году будущий сказочник получил диплом об окончании института кинематографии в Москве. Он снял много мультипликационных, документальных фильмов. Его работы отличались реалистичностью, свежестью, оригинальностью. Он любил научные факты, доказательства, выдумку, скромность, честность, шутку.

Литературное творчество

В 1938 году он начал писать сочинения для маленьких детей:

  • «Затейники»;
  • «Живая шляпа»;
  • «Огурцы»;
  • «Мишкина каша»;
  • «Огородники»;
  • «Чудесные брюки»;
  • «Фантазёры».

Их печатали в самом популярном детском журнале «Мурзилка».

Особое, тёплое, доверительное, даже уважительное отношение писателя к детям снискало ему большую популярность. В 1947 году были изданы его «Весёлые рассказы». А чуть позднее, в 1951 году, Носов сочинил повесть «Витя Малеев в школе и дома». Он получил за неё высокую оценку.

Николай Николаевич Носов родился в 1908 году в Киеве, в семье эстрадного артиста.

Учился будущий писатель в местной гимназии, которую со временем реорганизовали в школу-семилетку.

Из-за нелёгкого материального состояния семьи Носову пришлось работать с 14 лет.

В 1924 году Носов окончил школу и пошёл работать чернорабочим.

В 1927 году он поступил в Киевский художественный институт, но уже в 1929 сменил его на Московский институт кинематографии.

После окончания учебного заведения Николай Носов работал режиссёром и постановщиком детских фильмов.

В 1938 рассказы писателя впервые вышли в свет – их опубликовали в журнале «Мурзилка».

В военные годы Носов был режиссёром военно-технических кинолент.

Дальнейшее творчество писателя примечательно выходом различных сборников, автобиографического произведения и Сталинской премией третьей степени.

Умер писатель 26 июля 1976 года.

Николай Носов – биография, кратко, самое важное для детей

Факт 1. В юности Носов хотел стать музыкантом.

Но это желание прошло, когда он попытался играть на скрипке.

Оказалось, это слишком тяжело.

Факт 2. Первые свои сказки Носов не планировал печать.

Он просто писал их для сына Петра.

Факт 3. Чтоб устроиться на кирпичный завод, Носову пришлось подделать справку о совершеннолетии.

Факт 4. За всю жизнь Носов написал около 80 произведений.

Факт 5. Несмотря на то, что произведения Носова очень светлые и позитивные, современники утверждают, что сам автор был замкнутым, угрюмым человеком.

Николай Носов – автор моего любимого произведения.

Я в восторге от «Незнайки», от сюжета и стиля написания.

Читая произведение, я от души смеюсь с комических ситуаций, в которые попадает главный герой.

Но не только произведения Носова вызывают интерес.

И сам автор является разносторонней личностью с нескучной биографией.

С самого детства Николаю Николаевичу пришлось нелегко работать, бороться за своё благополучие.

И он справился!

Носов вошёл в историю одним из лучших детских писателей.

Но, помимо этого, в его жизни был этап написания автобиографических повестей.

Это были очередные шедевры, которые раскрыли ещё одну сторону творческой личности Николая Николаевича.

В 1924 году Николай Николаевич окончил школу и пошел чернорабочим на бетонный завод в Ирпене, затем устроился на кирпичный завод в городе Буча. В 1927 году Носов поступил в Киевский художественный институт. Однако, увлекшись кинематографом и фотографией, в 1929 году перешел в Московский институт кинематографии. Окончив в 1932 году учебное заведение, Николай Николаевич начал работать постановщиком и режиссером учебных, научных и мультипликационных фильмов для детей в студии «Союзкино». В 1938 году были впервые опубликованы рассказы Носова в журнале «Мурзилка», где также печатались такие известные детские писатели как С. Маршак, Е. Благинина, А. Барто, С. Михалков, Б. Заходер.

Вариант 1

Детский писатель, драматург, сценарист Николай Николаевич Носов родился 23 (10 по старому стилю) ноября 1908 года в Киеве (Украина) в семье эстрадного актера.

В детстве и юности увлекался музыкой, театром, сочинительством — наряду с шахматами, фотографией и электротехникой.

В 1924 году, окончив семилетнюю школу, работал чернорабочим на кирпичном заводе. До этого подрабатывал газетным торговцем, землекопом и косарем. Самостоятельно учился по программе средней школы.

Биография Носова Николая Николаевича дальше рассказывает, что детство и юность писателя пришлись на тяжелые годы Первой мировой и Гражданской войн. Голод и холод были спутниками его семьи. В итоге все ее члены переболели тифом, но Бог миловал, никто из них не умер. Сам Николай потом вспоминал, что он болел дольше и тяжелее всех, надежды на выздоровление почти не оставалось. Но, вопреки всему, он выжил, и его мама просто плакала от радости, когда он выздоровел. Так он понял, что слезы бывают не только от горя.

Кроме музыки и театра Носова влекло к фотографии, шахматам, электротехнике. Времена были тяжелые, поэтому ему приходилось с 14 лет подрабатывать торговлей газетами, косарем, землекопом. После революции их гимназия стала школой-семилеткой. После ее окончания в 1924 году Носов сначала идет разнорабочим на Ирпеньский бетонный завод, а затем — на кирпичный завод в Буче.

Краткая биография Носова была бы незавершенной без упоминания о его позднем творчестве. В 1969 году был опубликован сатирический сборник писателя «Иронические юморески». В 1971 – 1972 годах Носов создает автобиографическое произведение «Повесть о моем друге Игоре», в 1977 – художественно-мемуарную повесть «Тайна на дне колодца» (первый ее вариант «Повесть о детстве).

  • В 1920-х годах Носов увлекся химией, организовал на чердаке своего дома химическую лабораторию. Николай Николаевич даже собирался поступить на химический факультет Киевского политехнического института, но в последний момент передумал.
  • Первые сказки Носов сочинял для своего сына Петра и не планировал их печатать.
  • По воспоминаниям современников Николай Носов, биография которого охватывала тяжелейшие периоды российской истории (Первую Мировую, Гражданскую и Великую Отечественную войны), в жизни был очень замкнутым и молчаливым человеком.
  • Трилогию о Незнайке иллюстрировали известные художники А. Лаптев, Г. Вальк, А. Каневский, Д. Бисти, И. Семенов, В. Горяев и другие.

Первой супругой в биографии Носова была Елена Мазуренко. В этом браке у них родился сын Петр, который в будущем станет фотожурналистом.

Во время войны Елена трудилась на рытье окопов. Не выдержав такой нагрузки, в 1941 г. она скончалась от сердечной недостаточности.

Писатель родился в Киеве 23 ноября 1908 года. Его отец был артистом, а заодно подрабатывал железнодорожником. Все свое детство Николай провел в небольшом городишке Ирпень под Киевом, где он и пошел учиться в гимназию.

Биография Николая Носова рассказывает о том, что у своих родителей будущий писатель не был единственным ребенком, у него были еще два брата и сестра. Маленький Коля обожал ходить на концерты и выступления отца. И родители начали всерьез задумываться над тем, что, возможно, их мальчик станет артистом. Коля захотел играть на скрипке, но дело оказалось ему не под силу, и он забросил это занятие.

Носов Н.Н. — краткая биография

Биография Носова Николая Николаевича дальше рассказывает, что детство и юность писателя пришлись на тяжелые годы Первой мировой и Гражданской войн. Голод и холод были спутниками его семьи. В итоге все ее члены переболели тифом, но Бог миловал, никто из них не умер. Сам Николай потом вспоминал, что он болел дольше и тяжелее всех, надежды на выздоровление почти не оставалось. Но, вопреки всему, он выжил, и его мама просто плакала от радости, когда он выздоровел. Так он понял, что слезы бывают не только от горя.

Кроме музыки и театра Носова влекло к фотографии, шахматам, электротехнике. Времена были тяжелые, поэтому ему приходилось с 14 лет подрабатывать торговлей газетами, косарем, землекопом. После революции их гимназия стала школой-семилеткой. После ее окончания в 1924 году Носов сначала идет разнорабочим на Ирпеньский бетонный завод, а затем — на кирпичный завод в Буче.

Раскрывая далее тему «Носов Николай Николаевич: биография», хотелось бы отметить, что с юности будущий писатель сильно увлекся химией, у него была даже своя лаборатория на чердаке, где он с друзьями проводил свои опыты. Тогда-то он и начал мечтать о профессии химика и захотел поступить в Киевский политехнический институт. Для этого он пошел учиться в вечернюю профшколу, по окончании которой его планы резко поменялись. В свои 19 лет он решил, что будет учиться в Киевском художественном институте.

Дальше Николай Носов пробует себя в качестве детского писателя в 1938 году. Первый его рассказ вышел под названием «Затейники», потом появились «Живая шляпа», «Чудесные брюки», «Фантазеры», «Мишкина каша» и другие. Печатались все эти рассказы в журнале «Мурзилка». В 1945 году был издан первый сборник рассказов «Тук-тук-тук», а еще через год вышел другой его сборник — «Ступеньки».

Сам Николай Носов признавался, что детским писателем стал совершенно случайно. Все началось с того, что он начал придумывать и рассказывать веселые истории своему сынишке, и дальше понял — это для него лучшее занятие, которым он бы мог заниматься. Носов начал основательно изучать не только детскую литературу, но и детскую психологию. Писатель считал, что к малышам надо относиться с любовью, теплом и большим уважением, именно поэтому его книги стали популярными у детской аудитории.

Николай Носов – знаменитый советский писатель, чьи книги и сказки по-прежнему остаются увлекательными и поучительными, как для детей, так и для взрослых. Даже сейчас, спустя много лет после его смерти, он по-прежнему остаётся одним из самых издаваемых и читаемых советских литераторов. По его произведениям снимают кино и мультфильмы, создают аудиокниги, по ним ставят спектакли.

  1. Родился 10 ноября 1908 года в Киеве.
  2. Начал работать с четырнадцати лет.
  3. Окончил школу в 1924 году.
  4. В девятнадцать лет поступил в Киевский художественный институт.
  5. На втором курсе перевёлся в Московский институт кинематографии.
  6. Окончил институт в 1932 году.
  7. Первый рассказ «Затейники» был опубликован в 1938 году.
  8. Участвовал в Великой Отечественной войне.
  9. Был награждён орденом Красной Звезды в 1943 году.
  10. В 1945 году был издан первый сборник рассказов.
  11. В 1952 году был награждён Сталинской премией.
  12. 1954 год – публикация книги «Приключения Незнайки и его друзей»
  13. 1965 год – публикация «Незнайки на Луне»
  14. В 1969 году был награждён Государственной премией за книги о Незнайке.
  15. Скончался 26 июля 1976 года.

Николай Носов: биография для детей

К сожалению, личную жизнь Николая Носова нельзя назвать благополучной и счастливой. Первой супругой писателя оказалась журналистка Елена Мазуренко. Брак с самого начала не был крепким. В 1931 году у них появился сын, однако это не помогло сохранить их узы. Впоследствии Носов влюбился в одну из сотрудниц на его киностудии, после чего бросил свою жену. Однако он всё же оставил бывшей супруге и сыну свою квартиру в Москве.

Его первая жена умерла спустя 10 лет после рождения сына, в 1941 году. Произошло это во время войны, когда она вместе с другими жителями Москвы рыла окопы, готовя столицу к обороне. Столь тяжёлые условия оказались ей не по плечу. После её смерти Носов забрал сына к себе в дом.

Более писатель заводить детей уже не стал. Однако позже, когда у него появился внук, Носов стал проявлять большой интерес к детям. По его словам, он очень любил внука и не мог ни в чём ему отказывать.

Носов настолько был привязан как к своему внуку, так и к детям в частности, что посвятил ему книгу «Повесть о моём друге Игоре», которая и по сегодняшний день способна тронуть любого читателя столь уважительным и дружелюбным отношением Носова к любимому внуку.

  • Слова которые украсят вашу речь. Украшайте свою речь умными словами.
  • Алексей темников артист балета биография 1976 2019. Биография, история жизни Темникова Алексея
  • Один из географических объектов. Что такое географические объекты — определение и примеры
  • Один из географических объектов сообщение. Что такое географические объекты — определение и примеры
  • Географические объекты называют. Что такое географические объекты — определение и примеры
  • Географические объекты, что это такое. Что такое географические объекты — определение и примеры
  • Где находится 5 точка. Почему наш зад называется «пятая точка» и где тогда остальные точки

Николай Николаевич Носов родился в 1908 году в Киеве в семье эстрадного артиста.

Учился будущий писатель в местной гимназии, которую со временем реорганизовали в школу-семилетку.

Из-за нелегкого материального состояния семьи, Носову пришлось работать с 14 лет.

В 1924 году Носов закончил школу и пошел работать чернорабочим.

В 1927 году он поступил в Киевский художественный институт, но уже в 1929 сменил его на Московский институт кинематографии.

После окончания учебного заведения, Николай Носов работал режиссером и постановщиком детских фильмов.

В 1938 рассказы писателя впервые вышли в свет – их опубликовали в журнале «Мурзилка».

В военные годы Носов был режиссером военно-технических кинолент.

Дальнейшее творчество писателя примечательно выходом различных сборников, автобиографического произведения и Сталинской премией третьей степени.

Умер писатель 26 июля 1976 года.

Факт 1. В юности Носов хотел стать музыкантом.

Но это желание прошло, когда он попытался играть на скрипке.

Оказалось, это слишком тяжело.

Факт 2. Первые свои сказки Носов не планировал печать.

Он просто писал их для сына Петра.

Факт 3. Чтоб устроиться на кирпичный завод, Носову пришлось подделать справку о совершеннолетии.

Факт 4. За всю жизнь Носов написал около 80 произведений.

Факт 5. Несмотря на то, что произведения Носова очень светлые и позитивные, современники утверждают, что сам автор был замкнутым, угрюмым человеком.

Биография Николая Николаевича Носова

Николай Носов – автор моего любимого произведения.

Я в восторге от «Незнайки», от сюжета и стиля написания.

Читая произведение, я от души смеюсь с комических ситуаций, в которые попадает главный герой.

Но не только произведения Носова вызывают интерес.

И сам автор является разносторонней личностью с нескучной биографией.

С самого детства Николаю Николаевичу пришлось нелегко работать, бороться за свое благополучие.

И он справился!

Носов вошел в историю одним из лучших детских писателей.

Но помимо этого, в его жизни был этап написания автобиографических повестей.

Это были очередные шедевры, которые раскрыли еще одну сторону творческой личности Николая Николаевича.

1. Что готовили Мишка и его друг, пока мамы не было дома?

Кашу

2. Что в рассказе «Замазка» хотели слепить Костя и Шурик?

Зверей

3. Как звали собаку из рассказа «Дружок»?

Дианка

4. Что помогло Незнайке и его друзьям добраться в Зеленый город?

Воздушный шар

5. Кто спрятался под шляпой в рассказе «Шляпа»?

Кот

6. Какой рассказ Носова называется в честь рыбы?

«Карасик»

7. Сколько щенков родилось у Дианки?

Шесть

8. Какой прибор мешал Феде решить задачу?

Когда родители задумываются о том, какую сказку почитать детям, перед ними стоит большой выбор. Чаще всего они ориентируются на свои собственные впечатления. Поэтому лучшее сопоставление, чем Носов рассказы для детей им не найти. Короткие истории способны пробудить самые лучшие детские черты: честность, справедливость, отзывчивость.

Знаменитый автор писал для детей. Он понимал, что наивность и непосредственность, присущая малышам, обязательно найдет отклик, и они будут самыми искренними критиками творчества. Так и получилось. Ребятишки любят творчество писателя и с удовольствием читают произведения Носова.

Сегодня, благодаря интернету, можно легко приобщить ребенка к классической литературе. Стоит только в поисковике набрать фразу – Носов сказки читать и перед вами откроется сайт, где в каталоге содержатся сказки различной тематики. В каждом вымысле писатель прячет истину, которая постепенно раскрывается, когда читатель путешествует по главам.

Если вы зададите цель – Носов рассказы читать, то узнаете, что каждый рассказ – это повествование о детских жизненных ситуациях и нахождение ответа на волнующие вопросы является прекрасным стимулом. Сопоставляя проблему главных персонажей со своими трудностями, малыши становятся уверенными и целеустремленными.

Произведения писателя написаны простым понятным языком, и герои – настоящие дети со своими характерными чертами и особенностями. Поэтому даже для самых маленьких короткие рассказы или сказки будут интересны и занимательны. Познакомьте малыша с творчеством великого автора.

Интернет дает возможность читать онлайн. Путем несложных движений за несколько секунд на мониторе появляется текст знаменитого писателя Носова. Отдыхайте, читайте, обсуждайте и развивайтесь.

Незадолго до Октябрьской революции Носов поступил в киевскую гимназию. Школьные годы пришлись на Первую мировую войну, а потом и на гражданскую, когда всем было тяжело. В крупных городах то и дело возникали эпидемии, уносившие множество человеческих жизней. Важно! Самое яркое детское впечатление Носова — как он сам и вся семья болели тифом, самому ему перепало больше других. Но семье повезло — выжили все, и он навсегда запомнил, как от радости плакала мама, когда стало понятно, что он поправляется.

3180,Николай Носов краткая биография — описываем развернуто

  • Николай Носов изображен на серебряной монете, которую выпустили к его столетию.
  • По словам родственников писателя, прообразом Незнайки стал его сын.
  • Для детей Носов написал больше сотни рассказов.
  • Петр Носов стал очень известным фотографом, любовь к этому искусству перешла и к внуку. А правнук, Иван Игоревич, тоже сочиняет произведения в жанре фэнтези.
  • Вторым отцом Незнайки можно считать художника Алексея Лаптева, который первым стал рисовать картинки к этой трилогии.

Иногда кажется, что у известных людей в их жизни всё было гладко и понятно. Сразу же стали писать, нашли своё призвание, получили известность. Но это не так. Всё в жизни Николая Носова складывалось таким образом, что он должен был заниматься техникой, но … он стал любимейшим детским писателем многих поколений.

Эта статья — необычная биография писателя — «живая» и «человечная», без сухих фраз, но зато с жизненными уроками для всех нас. Рассказывая о биографии Николая Носова мы постараемся увидеть в ней тот урок жизни, который поможет и нам идти к своим целям, понимать себя и делать добрые дела в этом замечательном мире!

Говоря о детском писателе, хочется максимально приблизиться к нему с позиции ребенка, понять, почему же дети в разных странах так любят Незнайку и откуда эта неисчерпаемая фантазия, создавшая целый мир удивительных героев?

Попробуем раскрыть тайны «тайну на дне колодца» — именно так назвал Н. Носов книгу — автобиографию о своих детских года. И искать ответы на загадки его интересной творческой судьбы мы начнем в детстве писателя, ведь именно это время жизни человека выбрано им в качестве основного в своих произведениях.

Николай рос в многодетной семье, были еще два брата и сестренка, а их папа был актером. Николаю очень нравились выступления отца, в семье даже думали, что он пойдет по стопам родителя.

Мальчик решил научиться играть на скрипке, представляя себя музыкантом. Но, оказалось, что это не так-то просто, и Коля забросил скрипку.

Потом он увлекся химией, мечтая уже видеть себя ученым в белом халате, делающим потрясающие открытия в области науки.

Увлекался он и фотографией, шахматами, игрой на мандолине, даже собак дрессировал. В школьные годы Николай выпускал рукописный журнал «ИКС», ставил на любительской школьной сцене «Тараса Бульбу»

На рисунке ниже в этой статье представлены все увлечения и профессии Николая Носова. Они нашли отражение в его произведениях, особенно в «Приключениях Незнайки».

Николай Носов краткая биография. Носов Николай Николаевич

Многие из нас считают, что в 30 лет уже поздно начинать что-то новое :). Уже есть специальность и … зачем ее менять. Но… Николай Носов ничего, совсем ничего не написал до… 30 лет! И даже не собирался писать!

Сам Н. Носов признавался, что он пришел в детскую литературу совершенно случайно и даже не мечтал о профессии и карьере детского писателя.

Писать рассказы Носов стал в 37 лет, когда у него уже подрастал сынишка. И писались эти занимательные истории именно для него. Просто нужно было сочинять что-то забавное для сынишки и его друзей — дошкольников. А через десять лет он был уже известным писателем и получил престижную государственную премию за свое творчество!

Дебют Николая Носова как писателя состоялся в 1938 году — это был его первый рассказ для детей «Затейники». Вскоре рассказы стали публиковаться в одном из самых известных и популярных в то время детских журналов — в «Мурзилке».

Первый сборник детских рассказов вышел в 1945 году в Детгизе. В него вошли рассказы «Живая шляпа», «Мишкина каша», «Фантазеры», «Огородники», «Чудесные брюки», «Тук-тук-тук» и другие.

Если Вы думаете, что после издания этой книги Носов решил стать писателем, то Вы ошибаетесь. Он и не собирался менять свою работу и продолжал работать в кинематографии.

Ситуация резко изменилась только в 1951 году.

Как Николай Носов вошел в «большой литературный мир» и стал писателем — профессионалом: в 1951 году в журнале «Новый мир» была опубликована повесть Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома». Главным редактором журнала «Новый мир» в то время А.Т.Твардовский. С его «легкой руки» с этого момента к Носову и пришла известность. А повесть получила высокую награду — Государственную премию СССР. С этого времени Николай Носов окончательно оставил мир кино и стал профессиональным писателем.

Интересные факты: В 1957 году (через шесть лет после решения Н.Носова стать писателем) был составлен список писателей, которых больше всего переводили на другие языки. Николай Носов оказался в списке третьим. Его герои говорили на разных языках.

«Постепенно я понял, что сочинять для детей — наилучшая работа, она требует очень много знаний, и не только литературных…» — так высказывался сам автор о своей работе.

Николай Носов, относясь с большим уважением к своему сыну, перенес это на всех детей, кому адресованы рассказы. Дети это чувствуют, именно такой позиции и придерживался Носов, они не только чувствуют, но и отдают взамен свое уважение и любовь. Так не в этом ли секрет популярности писателя?

Сами того не подозревая, дети часто давали пищу для рассказов. Каждая история, рассказанная нам Н. Носовым, имеет отголосок и своё происхождение в реальной жизни.

Например, рассказ «Огурцы» он написал с истории, которая произошла с его пятилетним племянником. Однажды мальчик гулял рядом с овощной палаткой. Он увидел за палаткой бочку с солеными огурцами, залез в нее обеими руками, ухватил в каждую по огурцу и, довольный, пошел к маме. А что произошло дальше, описано в рассказе «Огурцы» — посмотрите видео ниже с Вашими малышами.

Самое любимое всеми произведение Носова – повести о Незнайке, трилогия удивительных приключений коротышки в большой шляпе. «Приключения Незнайки и его друзей» (1953—1954), «Незнайка в Солнечном городе» (1958) и «Незнайка на Луне» (1964—1965). Этот герой стал узнаваем благодаря талантливому художнику – А. М. Лаптеву. Он смог так прочувствовать каждого героя, что, смотря на иллюстрации, возникает мысль: вот, дескать, именно такими я и представлял героев Н. Носова.

Николай Николаевич Носов писал не только для детей. В 1969 году выходит сборник сатирических рассказов «Иронические юморески», которые затрагивали вопросы современной литературы («О литмастерстве», «Поговорим о поэзии», «Трактат о комедии»), русский алфавит («А, Б, В…»), отношения учителя и ученика («Второй раз в первый класс»), социальные темы — мещанство («Ещё об одном, всем надоевшем вопросе»), взаимоотношение родителей и их детей («Нужно ли называть родителей предками и конями и о других подобных вопросах»), вредные привычки («Об употреблении спиртных напитков»).

Писатель родился в Киеве 23 ноября 1908 года в семье артиста. Из-за низкого заработка и постоянной нехватки денежных средств отец был вынужден подрабатывать на железной дороге. Эти проблемы вынудили родителей будущего писателя переехать из Киева в маленький городок Ирпень. Коленька был вторым ребенком в семье (у него был старший брат и младшие братик и сестренка). Маленький Носов часто бывал на выступлениях отца, ему настолько нравилось смотреть спектакли, что родители решили, что он тоже хочет стать актером.

В школьные годы Николай сильно увлекается музыкой и принимает решение стать музыкантом. Его заветной мечтой была скрипка. Но когда ему подарили этот музыкальный инструмент, Николай понимает, что учиться музыке тяжело, и забрасывает это занятие. В возрасте 14 лет Носов, для того чтобы семье прокормиться, был вынужден пойти работать. После окончания школы-семилетки в 1924 году он устраивается на бетонный завод чернорабочим.

Когда Николаю исполнилось 19 лет, он поступает в Киевский художественный институт. Николай увлекается фотографиями и кинематографом. Из-за этого он в 1929 году переводится в Москву в институт кинематографии. Оканчивает его в 1932 году и около двадцати лет работает режиссером и постановщиком различных фильмов, но в основном мультипликационных и учебных.

Детские рассказы Николай Носов начинает писать еще в 1938 году, но только после Второй мировой войны становится профессиональным литератором. В 1945 году выходит первый сборник произведений — «Тук-тук-тук». Но не нужно думать, что Н. Н. Носов писал только для детей. У него также есть произведения, которые затрагивают такие серьезные темы, как вопросы современной литературы, отношения учителя и ученика и взаимоотношения родителей и детей. В данном разделе мы познакомили вас с биографией Носова кратко. Но об этом писателе можно говорить много и очень долго.

Николай Носов (1908-1976) — биография, творческое наследие, интересные факты

Если об этом спросить у большого количества его поклонников, то ответ будет очевиден. Главное место в творчестве и биографии Носова занимает цикл книг о Незнайке и его друзьях. Ведь именно с этими героями у большинства людей ассоциируется имя Николая Николаевича. Эта трилогия покорила уже не одно поколение юных читателей. Ведь в них дети знакомятся с веселыми коротышками и с главным героем – Незнайкой, который постоянно что-нибудь придумывает и из-за этого попадает в различные забавные ситуации. Книги нравятся не только детям, но и их родителям, ведь они учат ценить дружбу и приходить на помощь друг другу.

Предлагаем вашему вниманию несколько интересных фактов, взятых из биографии Носова:

  • Первые свои истории автор сочинял для своего маленького сына и даже не думал об их публикации.
  • В книге «Тайна на дне колодца», которая посвящена биографии писателя, Николай Носов признается в том, что Незнайку и его друзей он придумал еще в детском возрасте.
  • Мало кто знает о том, что в 20-х годах прошлого века будущий писатель очень сильно увлекался химией. Также Николай Носов серьезно подумывал пойти учиться на химика, но, к счастью для нас, в последний момент передумал. Он даже переделал домашний чердак так, чтобы тот походил на химическую лабораторию и в нем можно было проводить различные опыты.
  • Еще до того, как написать книги о Незнайке, Николай Носов уже занимал третье место среди авторов, которых больше всего переводят и читают за границей.
  • Несмотря на многочисленных почитателей его творчества, которые исчисляются уже не одним поколением, у автора популярных детских книг до сих пор нет ни одного памятника. И это, пожалуй, самый грустный факт из биографии Носова.

На просторах Интернета встречается много разной информации по этому поводу. Мы также попробовали разобраться в этом и найти ответ на данный вопрос в биографии Носова. Любимый не одним поколением детей, автор ушел из жизни в Москве 26 июля 1976 года, в возрасте 67 лет. К сожалению, на шестьдесят восьмом году жизни у известного к тому времени не только в СССР, но и за рубежом писателя не выдержало сердце, и он скончался от разрыва сердечной мышцы. Теперь одной тайной в биографии Носова для наших читателей стало меньше. Кроме этого, по некоторым сведениям, писатель ушел из жизни во время сна. Также родственники в своих воспоминаниях отмечают, что за несколько дней до смерти Николай Николаевич находился в подавленном состоянии. Возможно даже, что писатель предчувствовал свою смерть. Похоронен Николай Николаевич Носов там же, где и умер. А именно в городе Москве, на Кунцевском кладбище.

В данной статье мы вспомнили биографию Николая Носова, а также его творчество. Хочется отметить, что и в 21-м веке труды писателя пользуются большой популярностью, а некоторые его произведения даже входят в школьную программу. Особенно приятно, что за внушительный вклад в развитие детской литературы, к 100-летию со дня рождения Носова, Центральным банком РФ были выпущены серебряные монеты с изображением его главного героя — Незнайки.

Николай Носов был женат дважды. Его первая жена Елена умерла, когда их сыну Петру было 15 лет. От второй жены Татьяны Фёдоровны Серединой[8] детей не было. Николай Носов посвятил ей «Приключения Незнайки и его друзей».

  • Сын писателя Пётр Николаевич Носов (1931—2002) стал фотожурналистом, классиком отечественной жанровой и репортажной фотографии. Около 30 лет он проработал в Фотохронике ТАСС, где возглавлял творческую секцию[9].
  • Внук — Игорь Петрович Носов (р. 1962) — фотограф, писатель, автор «Новых приключений Коротышек».
  • Правнуки — Иван Игоревич Носов (1989—2014), Анастасия Игоревна Носова, Пётр Игоревич Носов, Варвара Игоревна Носова[источник не указан 51 день].

Похожие записи:

Конспект занятия  по чтению художественной литературы в подготовительной группе на тему: «Весёлые рассказы Николая Носова»

Цель: закрепить знания о творчестве Николая Носова, познакомить детей с произведением «Леденец»

Задачи:

Образовательные задачи:

— продолжать знакомить дошкольников с творчеством детского писателя Н. Носова, и его произведениями (рассказ «Леденец»);

— формировать умение давать краткие и развернутые ответы на вопросы по тексту рассказа «Леденец».

Воспитательные задачи:

— воспитывать интерес к произведениям художественной литературы.

Развивающие задачи:

— развивать чувство юмора, творческое воображение.

Предварительная работа: знакомство с биографией Н.Н.Носова, чтение рассказов Н. Носова  «Огурцы», «Живая шляпа», «Про репку», «Карасик», «На горке».

Оборудование: игрушка Незнайка, сборники  рассказов Н. Носова, портрет Н.Носова, картинки – огурец, шляпа, аквариум, репка, снежная горка, лёд, леденцы разной формы и цвета, сигнальные карточки красного и зеленого цвета.

Ход занятия

I.Организационный момент:

Педагог: Здравствуйте ребята, к нам сегодня пришли гости, поздоровайтесь с ними.

Педагог: А теперь давайте поздороваемся друг с другом:

Здравствуй небо голубое (руки вверх)

Здравствуй солнце золотое (чертим руками круг)

Здравствуй легкий ветерок (легкие движения руками)

Здравствуй маленький цветок (показываем двумя руками небольшой размер цветка)

Здравствуй утро, здравствуй день

Нам здороваться не лень.

Присаживайтесь, пожалуйста, на свои места.

II.Основная часть:

Педагог: Ребята, к нам сегодня  в гости пришёл сказочный герой, который очень любит фантазировать, придумывать, сочинять. А кто он, я думаю, вы ответите хором, в рифму:

Озорной, смешной мальчишка,

Он художник и поэт.

Он весёлый коротышка,

От него вам всем привет!

Ты сейчас его узнай-ка!

К нам пришёл герой… Незнайка (вывешивается картинка с изображением Незнайки)

Педагог: Кто придумал Незнайку и всех его друзей? (Н. Н. Носов)

Дети: Николай Носов

(На доску вывешивается портрет Н.Н.Носова)

Педагог: Ребята, а кто из вас может рассказать о Николае Носове?

Педагог: В каком городе родился Николай Носов? (Николай Носов родился в городе Киев).

Как в детстве мама и папа ласково называли писателя? (В детстве, Николая Носова мама и папа ласково называли его Кока).

Почему Николай Носов решил стать писателем детских рассказов? (Когда у Николая Носова родился сын, он стал рассказывать ему на ночь разные истории, сочиняя их на ходу, а потом решил, что это самое интересное занятие)

Педагог: Николая  Носова называли «веселым писателем». Он умеет рассказывать весело, шутливо даже о серьезных и важных делах.

Носов – детских книг творец

Ну, какой он молодец!

Сколько книг смешных, чудесных

Написать он нам успел.

Доброту, и смех, и юмор,

Показать всем нам хотел.

Педагог: Ребята, Незнайка сделал выставку книг Н. Носова. Это книги с  веселыми, смешными, поучительными, забавными, интересными рассказами, настоящий подарок от замечательного писателя.

(рассматриваем выставку книг Н.Носова)

Ребята, Незнайка знает много рассказов Носова и очень любит их. Он собрал разные предметы из своих самых любимых рассказов, но случайно перепутал, какой предмет, из какого рассказа. Поможем ему разобраться?

Дети: Поможем

Игровое упражнение «Узнай рассказ Николая Носова по картинке» (на доску вывешиваются картинки – огурец, шляпа, аквариум, репка, снежная горка)

Как вы думаете, к какому рассказу подходит эта картинка?

Огурец – «Огурцы»,

Шляпа – «Живая шляпа»,

Аквариум — «Карасик»

Репка — «Про репку»

Снежная горка – «На горке»

Педагог: Молодцы, ребята, помогли разобраться Незнайке. Видишь, Незнайка, наши ребята тоже знают много рассказов Носова и любят их.

Физкультминутка: сейчас мы отдохнём и проведём Незнайкину зарядку.

Вот Незнайкина зарядка

Выполняйте по порядку

Быстро встаньте, улыбнитесь

Выше, выше потянитесь

Ну-ка плечи распрямите

Поднимите, опустите

Влево, вправо повернитесь

Рук коленями коснитесь.

Молодцы ребята, присаживайтесь на свои места.

Словарная работа

Педагог: Незнайка читал ли ты рассказ «Леденец»?

Незнайка: нет, но очень хочу послушать.

Педагог: ну тогда послушай вместе с ребятами еще один рассказ Николая Носова «Леденец», но прежде чем начать читать вам рассказ, скажите, что такое леденец?

Дети: это конфета на палочке.

Педагог: леденец — это конфета из сахарного сиропа с разными добавками. Сахар сперва растапливали, готовили сироп, а потом остужали, слово леденец образовалось от слова лёд. Как вы думаете почему?

Дети: потому что он твёрдый как лёд.

Педагог: правильно, а ещё потому что леденец как и лёд застывает, я принесла вам лёд, потрогайте какой он твёрдый. (Педагог показывает лёд) 

Незнайка, а ты видел когда – нибудь лёд?

Незнайка: нет, ух ты, какой он твёрдый и холодный.

Педагог: леденцы бывают разной формы и цвета, посмотрите какие леденцы привёз нам Незнайка. (Педагог показывает леденцы разной формы и цвета)

Ну а теперь, послушайте рассказ Николая Николаевича Носова «Леденец»

Чтение рассказа Н. Носова «Леденец» (на доску вывешиваются картинки по рассказу)

Мама уходила из дому и сказала Мише:

— Я ухожу, Мишенька, а ты веди себя хорошо. Не шали без меня и ничего не трогай. За это я подарю тебе большой красный леденец.

Мама ушла. Миша сначала вёл себя хорошо: не шалил и ничего не трогал. Потом он только подставил к буфету стул, залез на него и открыл у буфета дверцы. Стоит и смотрит в буфет, а сам думает:

«Я ведь ничего не трогаю, только смотрю».

А в буфете стояла сахарница. Он взял её и поставил на стол: «Я только посмотрю, а ничего трогать не буду», — думает.

Открыл крышку, а там что-то красное сверху.

— Э, — говорит Миша, — да это ведь леденец. Наверно, как раз тот самый, который мне обещала мама.

Он запустил в сахарницу руку и вытащил леденец.

— Ого, — говорит, — большущий! И сладкий, должно быть.

Миша лизнул его и думает: «Пососу немножко и положу обратно».

И стал сосать. Пососёт, пососёт и посмотрит, много ли ещё осталось. И всё ему кажется много.

Наконец леденец стал совсем тоненький, со спичку. Toгдa Мишенька положил его обратно в сахарницу.

Стоит, пальцы облизывает, смотрит на леденец, а сам думает: «Съем я его совсем. Всё равно мне мама отдаст. Ведь я хорошо себя веду: не шалю и ничего такого не делаю».

Миша достал леденец, сунул в рот, а сахарницу хотел на место поставить. Взял её, а она прилипла к рукам — и бух на пол! Разбилась на две половинки. Сахар рассыпался.

Миша перепугался: «Что теперь мама скажет!» Взял он две половинки и прислонил друг к дружке. Они ничего, держатся. Даже незаметно, что сахарница, разбита. Он сложил сахар обратно, накрыл крышкой и осторожно поставил в буфет.

Наконец мама приходит:

— Ну, как ты себя вёл?

— Хорошо.

— Вот умница! Получай леденец.

Мама открыла буфет, взяла сахарницу… Ах!.. Сахарница развалилась, сахар посыпался на пол.

— Что же это такое? Кто сахарницу разбил?

— Это не я. Это она сама…

— Ах, сама разбилась! Ну, это понятно. А леденец-то куда девался?

— Леденец… леденец… Я его съел. Я себя вёл хорошо, ну и съел его. Вот…

Беседа по произведению

Педагог:

— Ребята, о чём попросила мама сына, уходя из дома?

— Как Миша нашёл леденец?

— Почему разбилась сахарнице?

— Что сделал Миша?

— Можно ли простить Мише этот поступок?

— Чтобы вы посоветовали главному герою?

— Простила ли мама Мишу? Почему?

— Какова главная мысль произведения? (Мальчик должен не только извиниться перед мамой за свои поступки, но и сделать вывод, вынести урок из этой истории).

Педагог: Ребята, Незнайка приготовил для вас интересное задание, я буду говорить вам фрагменты рассказа, если я сказала правильно вы поднимете красную карточку, а если неправильно зеленую.

Игра «ДА» — «НЕТ». ( Детям раздаются сигнальные карточки зеленого и красного цвета)

— Мальчика звали Миша? +

— Мама попросила подмести пол, пока ее не будет? –

— Мама обещала подарить большой жёлтый леденец? –

— Сын поставил табурет к буфету? – Стул

— В буфете стояла сахарница? +

— Мальчик поставил сахарницу на подоконник? _ стол

— В сахарнице был только сахар? – и леденец

— Мальчик съел сахар? — леденец

— Сахарница разбилась на две части? +

III.Итог:

Педагог: Ну что, Незнайка, понравилось тебе у нас в гостях?

Незнайка: Очень понравилось, а вам, ребята? Вы так хорошо справились с моим заданием, что я решил подарить вам на память от меня подарок. Я дарю вам леденцы, которые привёз с собой из солнечного города.

Педагог:  спасибо тебе Незнайка, ребята, а давайте мы с вами подарим Незнайке лёд, пусть он покажет его своим друзьям.

Незнайка: спасибо ребята.

Педагог: ребята, а что вам понравилось и запомнилось сегодня на занятии больше всего?

Незнайка: А мне, ребята, очень понравился рассказ, вот вернусь, сегодня в Солнечный город к своим друзьям, и обязательно расскажу его им! Жалко только, что пришла пора прощаться с вами. До свидания, ребята!

Дети: До свидания, Незнайка!

Педагог: Наше занятие подошло к концу, вы все большие молоды, досвидания!

  • Рассказ овощи ю тувим
  • Рассказ обыкновенная история краткое содержание
  • Рассказ обыкновенная история гончаров читать
  • Рассказ об этикете при дворе короля людовика
  • Рассказ обломова краткое содержание