Рассказ об осеннем лесе для 2 класса по литературному чтению короткие

На уроках русского языка учащиеся начальной школы учатся правильному построению не только предложений, но и маленьких текстов. К третьей четверти сочинение на определённые темы становится обязательным элементом программы обучения. Различные состояния погоды и природы являются частыми темами для написания мини-эссе для младших школьников. Для примера можно написать рассказ про осенний лес для 2 класса в качестве домашней творческой работы.

План повествования

Составление детьми собственных историй и оформление их в письменном виде зачастую требует дополнительной подготовки, так как не каждый ребёнок способен сразу сочинить, сформулировать свои мысли последовательно и грамотно.

Перед тем как приступить к оформлению письменного варианта, ребёнку следует предложить на черновике отметить несколько важных пунктов, которые необходимо раскрыть при написании текста. Примером может послужить следующий короткий план:

Определение главной мысли, согласно теме.
Выбор места действия.
Описание погодных условий и природных явлений.
Главные лица повествования.
Действия и реакция героев на них.
Общая оценка происходящего и отношение автора.

Следует раскрыть каждый пункт одним или двумя предложениями, в целом получится полноценный рассказ про осень. 2 класс — это ещё маленькие ученики, которые в большинстве случаев неспособны сразу придумать название к своему сочинению, поэтому уместно вначале оформить само повествование, прочитать готовый вариант несколько раз, а затем подобрать соответствующий заголовок.

Классный час на тему: Осень, 2 класс

Классный час «Осень в лесу» для 2 класса
Автор:
Галина Васильевна Егорова, учитель надомного обучения. Место работы: Мотыгинская коррекционная школа-интернат VIII вида, п. Мотыгино Красноярского края.
Описание работы:
Данный материал будет интересен учителям начальной школы и воспитателям детского сада старшей группы, так как подобные задания можно подобрать для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В ходе проведения классного часа дети будут слушать стихотворение про осень, составлять предложения на осеннюю тематику, отгадывать загадки и рисовать картину осеннего леса.
Оборудование:
иллюстрации осеннего леса,стихотворение М.Ивенсена «Падают, падают листья…», карточки с набором разбросанных слов, загадки, ватмон для рисования, краски, гуашь, кисти, банка с водой.
Цель: Создание веселой, доброжелательной атмосферы в классе. Задачи: -образовательная: повторить и обобщить знания о признаках осени; -развивающая: развивать память, внимание, мышление, воображение, речь, наблюдательность, активный словарный запас; -воспитательная: воспитывать интерес к окружающему миру, желание любить и беречь природу. Содержание: Учитель:
-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем классный час на тему, которую вы отгадаете сами, прослушав мое стихотворение (М. Ивенсен «Падают, падают листья…»)
Падают, падают листья, В нашем саду листопад. Желтые, красные листья По ветру вьются, летят. Птицы на юг улетели: Гуси, грачи, журавли. Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали.Учитель:
-Итак, какая тема нашего классного часа? (Ответы детей — осень) -Молодцы! Но не просто осень, а осень в лесу. (На доске открывается иллюстрация осеннего леса)

-Давайте вспомним признаки осени. Для этого поиграем в антонимы. Что такое антонимы? (Ответы детей — слова с противоположным значением). Итак, я говорю по очереди предложения, а вы хором последнее слово меняете наоборот: -Осенью погода солнечная —
дождливая
; -Осенью день становится длиннее —
короче
; -Осенью солнце греет сильнее —
слабее
; -Осенью ночи становятся светлее —
темнее
; -Осенью листья на деревьях появляются —
опадают
. -Молодцы! А какие еще вы знаете признаки осени? (Ответы детей) -Сейчас мы с вами будем писателями. У каждой пары на столе лежит карточка с набором разбросанных слов. Составьте из них предложение и у нас получится целый рассказ. (Дети составляют свое предложение в парах) -Итак, зачитываем свое предложение по очереди, начиная с первой парты.(Каждая пара называет свое предложение)
Все деревья и кусты украсила осень. Леса стали золотыми и красными. Птицы собрались улетать на юг. Высоко в небе пролетают журавли. Погода становится дождливей и холодней. С деревьев облетают все листья. Белочки и зайцы надевают серые шубки. В лесу краснеют ягоды рябины. Дни становятся короче и темнее. Наступила хмурая, пасмурная осень.Учитель:
-Молодцы! Давайте придумаем к нашему рассказу название. (Осень,
Осень в лесу
, Осень пришла) Посмотрите на эту иллюстрацию. Она подходит к нашему рассказу? Почему? (Ответы детей)

Учитель:
-А сейчас мы поиграем в игру Буквоежка. Я читаю загадку, вы отгадываете ее и первую букву от ответа записываете по очереди на доске. У нас получится ряд букв, из которых вы составите одно слово.
Загадки:
-Его весной и летом мы видели одетым. А осенью с бедняжки сорвали все рубашки (
дерево
) -Всех на свете обшивает, что сошьет — не надевает (
иголка
) -Светит, сверкает, всех согревает (
солнце
) -Без окон, без дверей; полна горница людей (
огурец
) -Всех я вовремя бужу, хоть часов не завожу (
петух
) -Падают с ветки золотые монетки (
листья
) -Пушистая вата плывет куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе (
туча
) -Листья клена пожелтели. В страны юга улетели быстрокрылые стрижи. Что за месяц подскажи!(
август
)
Учитель:
-Итак, на доске получился ряд букв
д и с о п л т а
. Попробуйте составить из них слово. (Дети составляют слово —
листопад
). Правильно! Молодцы!

— А что такое листопад? (Дети отвечают) — А сейчас мы с вами будем художниками и напишем одну большую картину осеннего леса. Пусть каждый изобразит кусочек леса таким, каким его представляет в это время года(на доске лист ватмона, рядом краски, гуашь, кисти, банка с водой). Начнем с меня (учитель наносит контуры большого дерева, далее дети по очереди рисуют осенний лес). -Молодцы! Какой яркий, разноцветный получился наш осенний лес! Каждый смог вложить в эту картину свою душу. Мы оформим ее в рамку и повесим в классе. Пусть она радует всех нас и наших гостей воспоминанием о прекрасном осеннем лесе! Спасибо всем за работу!

Примеры работ

Варианты творческих эссе помогут при написании собственного рассказа.

Первый вариант

За что можно любить осень? Разноцветным становится лес. Природа раскрашивает листву в красные, жёлтые, серые и коричневые цвета. Когда погода хорошая и солнечная, мы с семьёй всегда идём туда на прогулку. Однажды я наклонился поднять шишку и увидел в траве ежа. Он был небольшой и серый. Ёж свернулся и сердито засопел. Я хотел забрать его домой, но родители мне не разрешили.

Мне очень нравится тёплая осень, потому что свой выходной можно провести на улице!

Описание прогулки

Мне очень грустно осенью. Листья деревьев становятся красивыми и яркими, но они опадают. Птицы улетают. Часто идёт дождь и дует сильный ветер. Становится холоднее.

Однажды мы с дедушкой пошли в лес. Он показывал мне разные ягоды и грибы. Но их было мало. За нами бежала собачка Леся. Она громко лаяла на птиц. Мне понравилось гулять. Жаль, что мы не встретили ежа или зайца. После прогулки я решила написать свой рассказ про лес.

Осенние каникулы

На осенних каникулах я ездила в гости к бабушке и дедушке. Рядом с деревней есть лес и небольшая речка. Когда был тёплый день, я попросила бабушку пойти на прогулку и собрать листья для поделки. Больше всего мне понравились листья дуба. Они были резные и тёмно-зелёные. Под деревом лежали коричневые жёлуди.

На следующий день дедушка взял меня с собой на рыбалку. Вода в речке была прозрачной и холодной. Я поймала 4 рыбки. Мне не хотелось возвращаться домой.

Осеннее утро

Сочинение для 2 класса о лесе может стать трудным заданием, поэтому существуют уже готовые короткие рассказы, которыми любой школьник может воспользоваться. Кроме того, в сочинениях «Утро в осеннем лесу» используются примеры из жизни.

Наша семья обожает поездки осенью. Мы все собираемся, чтобы рано сходить в лес. Мама любит искать среди веток ягоды. Мы с папой ходим в поисках грибов, стараясь замечать их шапочки возле деревьев и шурша листвой. Каждый раз мы благодарим лес, потому что он даёт нам свою энергию. В нём чистый прохладный воздух, наполненный приятным запахом природы. Мне нравится наблюдать за разными птицами и зверьками, которых редко встретишь в городе. Пару раз мне даже удалось увидеть зайца. Это незабываемые эмоции.

осень — это время для чудес

В это время года уже солнце не греет. Становится прохладно. Почти каждый день льются дожди. А ещё дни становятся короче. Уже не так часто можно встретить на улице птичек. Они все готовятся, чтобы улететь в тёплые места, потому что из-за холода насекомые прячутся в земле, и птицам нечего будет есть зимой. С каждым новым днём ощущается приближение холодов. Поздней осенью даже может выпасть снег.

В осеннем лесу деревья одеваются в жёлтые и красные наряды. А землю словно укрыли оранжевым одеялом.

Листья приятно шуршат под ногами, и это поднимает настроение. Вместе с красотой приходят и первые холода. Это непривычно после лета надевать тёплые вещи.

Вид из окна

Существуют также и другие мысли и описания, которые можно использовать ученику 2 класса для сочинения об утре, если ещё никогда не был в лесу.

Осень — это очень странное время года. Кажется, будто одновременно и радостно, и грустно. Когда гуляешь по улице или по лесу, в глаза бросаются яркие опавшие листья разных цветов. Эта красота завораживает. Словно кто-то специально разукрасил листочки в красные, оранжевые и жёлтые цвета. А небо тёмное, опустившееся. Наверное, так всегда в жизни бывает: становится то грустно, то весело. Ведь будь иначе, было бы очень скучно.

Распространённые ошибки

На первый взгляд, придумать маленькое сочинение про осень во 2 классе несложно. Детский и литературный стили, конечно, отличаются. Грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки могут быть исправлены взрослым проверяющим. Так же при проверке домашнего самостоятельного сообщения родителям не стоит забывать корректировать логическую последовательность повествования. Описание событий неуместно прерывать рассказом про погоду, если только её явления не являются причиной тех или иных действий.

Например: Мы гуляли по лесу, собирали грибы, под ногами шуршала сухая листва. Я хотел срезать гриб, потом подул сильный ветер. И мы собрали их мало — некорректная последовательность, резкий переход одного действия к другому.

Лучше: …Я срезал найденный гриб. Но на опушке их оказалось мало. Позже погода испортилась, подул сильный ветер. Мы были вынуждены вернуться домой. К сожалению, грибов собрали совсем немного.

С раннего возраста детей следует учить соблюдать стилевое единство текста, избегать речевых ошибок, объясняя младшим школьникам, какими оборотами можно выразить свои мысли.

При подготовке учащимся желательно ознакомиться с художественными текстами подобной тематики. Таким образом, чтение дополнительной информации поможет расширить словарный запас и улучшить качество повествования. Достаточно внимательного отношения, небольшого количества времени и стараний, письменного оформления, чтобы получилось готовое сочинение.

( 2 оценки, среднее 4.5 из 5 )

Источник

Сочинения
Про времена года
Осень
Осенний лес

За теплым летом наступает осень. Осень длится три месяца – сентябрь, октябрь и ноябрь. И каждый осенний месяц красив по – своему.

Ранней осенью, в сентябре в лесу художник – осень лишь немного раскрашивает деревья и кусты желтыми и красными красками. Когда дует ветер, в воздухе кружатся золотые, красные, охряные листочки, и плавно опускаются на землю. Особенно красивые и сказочные в это время клены и березы. Еще кое – где на солнечных полянках цветут осенние цветы. Небо в сентябре высокое и прозрачное. Воздух в лесу чистый и свежий.

Сентябрь – это грибная и ягодная пора. В лесу много красных подосиновиков, коричневых подберезовиков. На старых пнях грибник найдет много опят. В густой траве прячутся семейки рыжих грибов лисичек. Если погулять по лесу с лукошком, можно набрать сладкой черники или ярко – красной костяники. Краснеет гроздьями рябина. На калине ягоды становятся прозрачными и алыми. Черемуха свисает с веток черными блестящими гроздьями.

Звери осенью готовят запасы на зиму. Белки собирают грибы. Медведь наедается сочной и спелой малины. Перелетные птицы собираются в стаи и готовятся к перелету в теплые края.

Небо осенью в ясную погоду голубое и высокое. В начале осени, когда ярко светит солнце, в лесу в воздухе кружат почти невидимые паутинки. В дождливые дни небо серое, низкое.

В октябре наступают первые заморозки. С деревьев осыпается листва и ложится на землю разноцветным ковром. Цветы вянут. На лужицах появляется по утрам первый хрупкий ледок. В небе птицы косяками тянутся к югу, прощаясь с осенним лесом. Лес становится прозрачным, краски тускнеют.

В ноябре в лесу прозрачно и свежо. Лишь кое — где на деревьях видны красные или оранжевые листочки. На фоне голого леса ярко зеленеют лишь ели и сосны. Зато на рябине и калине висят много – много ярких красных и оранжевых ягод – они помогут птицам пережить голодную зиму. Небо становится хмурое, серое. Воздух морозный, и пахнет прелой листвой. Медведь, нагулявшись в последние осенние деньки, ложится на зиму в берлогу. Часто идет снег. Листва под ногами на земле темная и пожухлая.

Природа в ноябре засыпает. За яркой осенью наступает белая зима.

Вариант 2

Пролетело жаркое лето. На смену ему тихими шагами подкрадывается осень. То тут, то там начинают проблескивать желтые и красные листочки. Это осень незаметно раскрашивает их акварельными красками.

Осень — время романтиков и поэтов. Красоту желтовато — багряной осени описывает в своих произведениях не одно поколение писателей. Осенняя пора настраивает нас на романтическое и слегка печальное настроение. Тихая грусть сочится из набегающих на небе тучек мелким дождиком.

Пролетает совсем немного времени и вот уже все деревья стоят в золотом уборе. Чтобы насладиться их прекрасным одеянием, отправляйтесь в лес. Осенний лес — это ярчайшее зрелище, которым обязательно нужно любоваться.

Проходя по тропинке леса вы ненароком придавливаете сухие упавшие листья, которые легким шуршанием вторят вашим шагам. Вдоль тропинки стоят деревья в своих желтых уборах. Сквозь листву берез пробивается солнышко, придавая листьям волшебное сияние золота.

Багровая рябинка наклонила свои тяжелые алые гроздья к земле. На ней уже пируют синицы и дрозд — рябинник. Еще бы. Скоро зима. Нужно успеть угоститься сладкими ягодами. Птичий треск наполняет лес. Белки скачут по ветвям деревьев, заполняя свои кладовые вкусными дарами леса. Пролетают птицы. Высоко в небе слышен прощальный крик журавлей.

На тропинке мелькнула красная головка подберезовика. А вот вдалеке еще одна. Оранжевые шляпки грибов дразнят, выглядывая из травы. Как бы приглашая собрать их в корзинку. Рядом с грибочком веточка черники. Ягоды налились так, что кажется сейчас блестящая кожица лопнет и брызнет своим вишневым сладким соком.

Но вот пора возвращаться. Уходя, соберите букет из опавших листьев. Яркий солнечный гербарий наполнит красками ваш дом. И когда наступит зима, вы глядя на желтые листья букета, будете вспоминать прогулку по осеннему лесу, попивая чай с черничным вареньем.

Сочинение на тему Осень в лесу

Я очень люблю осень. Думаю, что это самое красивое время года. Когда еще нет морозов, но есть легкий ветерок. Когда позже рассветает и темнеет. Деревья пестрят разными красками и потихоньку сбрасывают листья. Когда я иду утром в школу, то вижу тоненький белый лед на лужах. Люблю наступать на него и слушать как он хрустит. Многим осень навевает тоску из-за частых дождей, ветра и хмурой погоды. Но ведь есть теплые и солнечные деньки.

Именно в эти дни я люблю гулять по лесу. Во время прогулки я любуюсь его красками и чувствую, как моя душа отдыхает от повседневной суеты и надоевшего, скучного, городского пейзажа. Солнце то появляется, то опять прячется за небольшими темно-синими облаками. Под ногами шуршат опавшие листья, хрустят маленькие веточки и шишки. Приятно пахнет мхом и сыростью. Кое-где еще осталась частичка лета – зелёная трава и листочки. Ветер срывает оставшиеся листья с ветвей, и они сыплются прямо на голову. Когда находишься в центре листопада, эту красоту не передать словами.

Больше я люблю гулять один. Потому что осенний лес навевает мне теплое и в то же время, меланхоличное настроение. Бывает подниму какую-нибудь сухую ветку, сижу и ворошу кучки листьев, думая о жизни. Ещё мне нравится, ходить вместе с классом в походы. Поход – это очень весело! Все берут из дома вкусную еду, покрывала, чтобы сидеть на них.

Сначала мы долго идём подальше в лес, выбираем место, где расположиться. Потом все дружно устраиваемся, садимся, кушаем и рассказываем друг другу всякие истории. Часто играем в разные подвижные игры. Все радостные, балуются и кидаются засохшими листьями. Редко и только с разрешения учителя, мы разжигаем небольшой костёр и жарим на нём сосиски или зефир. Однажды наш классный руководитель взял в поход гитару. Вот это было интересно! Он сидел на повалившемся, старом дереве, на него светило осеннее солнце, а вокруг сыпались листья. Иногда они даже умудрялись застрять прямо между гитарных струн! Учитель пел разные песни, а мы слушали. Он спел песню группы «ДДТ», про осень, мне она сильно понравилась и стала одной из моих любимых. Теперь, когда я гуляю по лесу, всегда её напеваю.

Когда возвращаешься домой после такого отдыха, потом ещё долго сохраняется отличное настроение, это потому, что осенний лес необычайно красивый. Не сидите дома, за компьютером, в теплые дни. Погуляйте в лесу! Один или позовите друзей. Возьмите с собой фотоаппарат и наснимайте красивых фотографий с пейзажами! Приятных воспоминаний и впечатлений от такой прогулки будет море! Я обещаю!

2, 3, 5, 4, 6 класс

Осень – одно из самых красивых времён года. Особенно яркой эта красота проявляется в лесу. Наступает сентябрь, но лес ещё зелёный. Постепенно дни становятся короче, солнце светит всё меньше, но ещё тепло, и листьям хватает света. Они постепенно светлеют, становятся прозрачными, лимонно-зелёными, сочными. В конце сентября наступает время туманов, обильной росы. Утром в лесу прохладно, свежо, трава и кусты мокрые, с деревьев свисает паутина, вся наполненная шариками прозрачной росы. К обеду всё высыхает, и только в самых дальних уголках, куда не проникает солнце, держится влага. Листья также меняют свой окрас. Появляются жёлтые, оранжевые, красноватые, коричневатые, фиолетовые и вишнёвые оттенки в листве, траве, на кустах. Перелётные птицы собираются в стаи перед полётом на юг. Звери ещё кормятся, начинают готовиться к зиме.

Приходит октябрь, и лес расцвечивается с полной силой. Даже в густой кроне не встретишь зелёного листика, везде оттенки жёлтого, красного, коричневого. Только елки и сосны грустно стоят в своём вечнозелёном наряде. Тепла всё меньше, начинаются дожди. Первый освежает лес, после него быстро теплеет. В лесу после дождей появляются грибы. Ягоды уже собраны летом, а осенние грибы самые свежие, плотные, крупные, вкусные.

Потом, после пятнадцатого октября, дожди всё более затяжные. После них деревья всё прозрачнее, листья ложатся на землю. Начинается листопад. Звери запасают на зиму орехи, грибы, оставшиеся ягоды. Активны грызуны, лисы, волки, медведи. Белки снуют с дерева на дерево, устраивают свои кладовые. Зимой, когда под снегом и людом не найти корма, случайно найденные орехи, зерна, ягоды, грибы помогут выжить мелким животным. Вскоре происходит равноденствие – день по времени равняется ночи. Наступает глубокая осень. Уже не ждать тепла.

В ноябре наступает предзимье. По утрам и вечерам часто бывают заморозки. В середине и конце месяца часто устанавливается минусовая температура. Оттепели всё реже. Не слышны голоса птиц и животных. Растения также готовятся к зиме, они копят силы для тяжёлых холодов. Листья уже сброшены, они мокрыми кучами лежат по валежным местам, засыпали овраги, ручейки, тропинки. Медведи, ежи, сони и другие животные залегают в спячку. Так им легче пережить зиму. Люди появляются в лесу всё реже. В конце осени перед зимой стоит тишина. Природа в лесу замирает в ожидании зимы.