Здравствуйте, дорогие читатели блога «ШколаЛа»!
Тема сегодняшнего урока…., в смысле, сегодняшней статьи — «Богатства отданные людям». Ребята и родители, которые уже прошли через учебу в третьем классе, знают, что это такое. А для тех, кто пока не в курсе, сообщаем, это проект, который встречает третьеклассников буквально на первых неделях учебного года.
А так как быстро раскачаться и влиться в учебный процесс после длинных каникул получается далеко не у всех, предлагаем начать потихонечку раскачиваться прямо сейчас.
И для начала давайте посмотрим, чего же именно хочет от наших маленьких, утомленных летним солнышком школьников, составитель учебника по окружающему миру для 3 класса господин А.А. Плешаков.
Задание из учебника
Нас интересует страница № 16. На ней автор учебника сначала кратко рассказывает детям о знаменитом педагоге Василии Александровиче Сухомлинском и его книге «Сердце отдаю детям».
Затем автор говорит о том, что не только Сухомлинский, но и многие другие люди, обладатели богатого внутреннего мира, дарили свои душевные богатства окружающим. И как раз об одном из таких людей и предлагается рассказать в своем проекте.
Непосредственно само задание находится на следующей странице учебника.
Если внимательно его прочитать, то становится понятно, кого именно можно назначить главным героем проектной работы. Это может быть близкий человек ребенка, например, член семьи или друг семьи, или какой-то знаменитый земляк ребенка.
Получается, что взять и рассказать, к примеру, про Александра Сергеевича Пушкина — не самая хорошая идея для того, кто не является москвичом. Поскольку Пушкин — коренной москвич и, следовательно, является земляком для жителей столицы.
К счастью, не только Пушкиным знаменита Россия, и в каждом регионе нашей необъятной Родины найдется человек-бриллиант, да не один.
Выбрав героя проекта, детям необходимо подготовить рассказ-портрет или рассказ-биографию, дополнить его иллюстрациями, фотографиями, рисунками. Это, скажем так, задание минимум. И если на этом минимуме и остановиться, то для оформления проекта хватит и рабочей тетради. Там для него отведено два листа.
Ну а тем, кому рабочей тетради катастрофически мало (а там действительно очень мало места), предлагается оформить свою работу в виде книги, альбома или даже целого стенда.
Мы для себя выбираем второй вариант, напишем рассказ, проиллюстрируем его и оформим в виде альбома.
И еще, что тоже важно, и на это дается прямое указание в задании из учебника, необходимо в начале работы определиться с целью проекта. То есть, ответить на вопрос, а зачем вообще я этот проект делаю?
И именно этот вопрос частенько приводит школьников и их родителей в состояние ступора. И именно с этого вопроса мы и начнем.
Цель проекта
Цели ставить важно. Цели ставить нужно. И желательно ставить цели правильно.
Нужно помочь ребенку поставить цель так, чтобы он понимал, к чему ему в результате нужно прийти. То есть, какой результат получить. А результатом нашим станут:
- новые знания в голове;
- готовый альбом.
Получается, что цели наши можно разделить на нематериальные (изучить, узнать, познакомиться и т.д.) и вполне себе материальные (сделать что-то, что можно в руках подержать и другим показать).
Итак, вот они, наши официальные цели, на картинке ниже.
А чтобы этих целей достичь нам нужен пошаговый план. Он может выглядеть так:
- выбрать героя, о котором буду рассказывать в своей проектной работе;
- найти информацию о герое проекта;
- на основе собранной информации составить рассказ о жизни героя;
- подобрать фотографии и иллюстрации к рассказу;
- создать альбом.
План готов, можно приступать.
Наш герой
Кстати, по условиям задания из учебника можно рассказать не об одном, а о нескольких замечательных людях.
Мы же решили остановиться на истории одного человека, а именно на печальной и в тоже время героической истории нашего земляка, липчанина Андрея Владимировича Теперика.
Теперик Андрей Владимирович — Герой России.
Биография героя
Информацию об Андрее Владимировиче мы нашли в сети интернет, на основе собранной информации составили вот такой биографический рассказ.
Андрей Теперик родился в Липецке 17 мая 1972 года. Рос Андрей в самой обычной семье. Его папа работал водителем автобуса, а мама — воспитателем в детском саду.
Андрей был послушным и добрым мальчиком, всегда старался помогать своим родителям и любил играть со своей сестренкой Ириной. В детстве Андрей увлекался спортом, он занимался тяжелой атлетикой и даже завоевывал призовые места. Андрей любил музыку, играл на гитаре и пел.
А еще у Андрея была мечта, он с малых лет хотел служить. Когда его папа и дяди возвращались из армии, он всегда примерял их военные фуражки и прикалывал к своей одежде наградные значки. Детская мечта Андрея Владимировича сбылась, но не сразу.
После окончания школы Андрей Владимирович получил профессию фотографа. Потом ушел служить в армию. Служил Андрей Теперик в пограничных войсках, в Северо-Западном пограничном округе. Когда служба закончилась, Андрей Владимирович вернулся в родной город и устроился на работу на липецкий тракторостроительный завод.
В октябре 1993 года в жизни Андрея Теперика случилась судьбоносная встреча. Он познакомился со своей будущей супругой Татьяной. В феврале 1994 года молодые люди поженились, у них родилась дочь Анастасия.
В мае 1995 года Андрей Владимирович поступил на службу в Липецкий ОМОН в должности милиционера-водителя. Дважды его вместе с сослуживцами отправляли в командировки на Северный Кавказ. Вторая командировка стала для него последней.
Подвиг героя
В конце лета 1999 года Андрей Теперик отправился в командировку в дагестанское селение Новолакское.
В то время на Кавказе было очень неспокойно. 5 сентября наши липецкие омоновцы вместе с местными милиционерами попали в засаду. Они были заблокированы в спортзале местного дома культуры. Вооруженные боевики открыли огонь, они без перерыва стреляли и кидали гранаты, не давая нашим бойцам покинуть спортзал.
Боевики подбирались все ближе, появились убитые и раненые. Ситуация казалась безвыходной, казалось, что никому не удастся выжить.
В этот момент Андрей Теперик принял героическое решение. Он встал в полный рост и в упор начал стрелять по боевикам. Бандиты от неожиданности опешили, и на несколько секунд замешкались. И этих драгоценных секунд хватило, чтобы наши бойцы смогли вырваться из засады и покинуть здание.
К сожалению, Андрей Владимирович Теперик не ушел со своими товарищами. Снайперская пуля попала ему в голову, он погиб мгновенно. Андрею Владимировичу было всего 27 лет.
22 октября 1999 года Андрею Владимировичу Теперику посмертно было присвоено звание Героя Российской Федерации.
В нашем городе именем Героя названа улица.
А школа № 25, в которой учился маленький Андрей теперь носит имя своего ученика.
Богатства, отданные людям
Всю свою недолгую жизнь Андрей Теперик щедро делился богатствами своей души с людьми. Своим родителям, жене, дочери, близким он дарил любовь и заботу. Родные Андрея Владимировича рассказывают, что он был замечательным мужем, папой и сыном, любящим, добрым, терпеливым.
Ну а своим сослуживцам в тот роковой день, 5 сентября 1999 года, он отдал свое самое главное богатство — свою жизнь. Но отдав свою жизнь, он подарил ее многим другим людям.
Оформление проекта
Вот такая история у нас получилась. Писали и плакали. Писали и гордились своим земляком.
Оформить проект, как уже было сказано выше, мы решили в виде альбома. Это совсем несложно. Набрали текст на компьютере, отредактировали, дополнили его фотографиями, сделали заголовок. Заодно ребенок потренировался в ворде работать.
Затем листы распечатали на обычном принтере и аккуратно сшили.
Можно нести в школу и рассказывать о герое одноклассникам.
Надеемся, что наш пример разработки проекта «Богатства, отданные людям», которым мы поделились в этой статье, вам пригодится. И вы создадите свои замечательные проекты, про замечательных людей.
Кстати, на блоге есть и другие статьи, которые могут снабдить вас информацией для разработки рассматриваемого в статье проекта:
- про Валентину Терешкову;
- про Юрия Гагарина;
- про Ивана Сурикова;
- про детей-Героев ВОВ.
На сегодня все!
До новых встреч, ваша ШколаЛа.Ру:)
Ученый, лишенный фантазии, может сделаться хорошей ходячей библиотекой и живым справочником — он усваивает, а не творит.
Франц Юльевич Левинсон-Лессинг
Все, чем мы пользуемся — результат изобретений и открытий учёных — изобретателей. Да, сейчас мы пользуемся пылесосом, телефоном, ноутбуком. И воспринимаем эти предметы как само собой разумеющееся, но стоит все же сказать слова благодарности тем, благодаря кому мы имеем то, что имеем. Знакомимся с великими людьми, изменившие мир…
Архимед (287-212 до н. э.)
Архимед один из самых знаменитых греческих механиков, изобретателей и математиков. В своё время всегда удивлял своими необычными машинами. Наблюдая за работой строителей, которые с помощью толстых палок двигали каменные блоки, Архимед понял, что чем длиннее рычаг, тем больше сила его воздействия.
Существует легенда, что свой знаменитый закон древнегреческий ученый открыл, принимая ванну. Погрузившись в емкость, наполненную водой до краев, Архимед обратил внимание, что вода при этом выплеснулась наружу….
Сила, с которой вода выталкивает погруженное в нее тело, называется силой выталкивания.
Закон Архимеда гласит, что сила выталкивания равна весу жидкости, вытесненной погруженным в неё телом. Если сила выталкивания меньше веса тела, то оно тонет, если она равна весу тела, оно плавает.
Леонардо ди сер Пьеро да Винчи (1452-1519)
Пожалуй, это самый выдающийся талант, о котором знает весь мир. В истории человечества больше не встречалось таких разносторонних личностей.
Леонардо да Винчи в свое время прославился на весь мир не только как гениальный художник, но и как ученый, писатель, музыкант, скульптор, изобретатель, инженер.
Юный Леонардо рано проявил свои таланты. Он превзошел своего учителя – живописца Вероккьо, а после создал неповторимые шедевры, такие как «Дама с горностаем», «Мадонна Литта», «Мона Лиза»…
Одним из самых известных творений да Винчи является рисунок «Витрувианский человек».
Многие его труды до сих пор таят в себе неразгаданные загадки и множество тайн.
Леонардо да Винчи, возможно, был величайшим изобретателем в истории, но в его время были настолько слабые технологии, что все наброски гения остались на эскизах…
10 гениальных изобретений Леонардо да Винчи…
1. Подшипник
Третья исследовательская экспедиция, состоящая всего из 6-ти судов. Были открыты ещё несколько островов, залив Пария, полуостров Пария.
Множество современной техники работает с помощью подшипников. Шариковые подшипники — это основа практически любого подвижного механизма. Многие из устройств, придуманных гением, не работали бы без подшипников.
2.Парашют
Леонардо да Винчи задумал свой парашют как средство для планирования по воздуху. Леонардо писал в своих заметках, что такое устройство позволило бы человеку «упасть с любой высоты без каких-либо травм и повреждений». Естествоиспытатели двадцать первого века, реализовавшие замысел да Винчи, признали, что он работает в точности, как тот предсказывал.
3. Орнитоптер
Да Винчи вдохновляли птицы. Он наблюдал за птицами и мечтал создать собственные летательные средства. Одним из результатов стал орнитоптер, устройство, которое теоретически могло поднять человека в воздух, как птицу. Орнитоптер позволил бы человеку парить в воздухе над землей.
На бумаге орнитоптер больше похож на птицу (или летучую мышь), чем современные самолеты. Его крылья начнут работать после того, как пилот повернет рукоятку. Современные попытки воспроизвести орнитоптер показали, что тот действительно мог летать — если бы его подняли в воздух.
4. Пулемет
Пулемет да Винчи или «33-ствольный орган» не был пулеметом в современном представлении. Он не мог быстро выпускать пули из одного ствола. Но зато мог выдавать залпы через короткие промежутки, и если бы был построен, эффективно бы косил наступающую пехоту.
5. Водолазный костюм
да Винчи разработал идею для отражения вторжения судов. Достаточно было отправить мужчин на дно гавани в водолазных костюмах, а там они бы просто вскрывали днища кораблей, как консервные банки.
6. Бронированный танк
Бронированный танк был похож на черепаху, которая ощетинилась 36 орудиями со всех сторон.
Схема бронированного танка в заметках да Винчи содержит забавный недостаток: колеса для движения вперед крутились в противоположную сторону, то есть если бы танк такой построили, он не мог бы двигаться. Да Винчи был слишком умен, чтобы допустить такую досадную ошибку. Возможно, он действительно не хотел, чтобы эта машина была построена. Другой вариант — он боялся, что схема попадет в лапы врагов, поэтому сделал ошибку, чтобы убедиться, что никто кроме него не сможет построить танк.
7. Самоходная тележка
Возможно, это и был бы первый автомобиль в истории. Более того, поскольку у нее не было водителя, ее можно рассматривать и как первый роботизированный транспорт в истории.
Здесь работал пружинный механизм. Пружины прятались в корпусах с формой барабана и могли заводиться рукой. И пока пружина разматывается, тележка едет вперед, как заводная игрушка.
8. Города будущего
Когда Леонардо жил в Милане примерно в 1400 году, в Европе буйствовала черная чума. Города страдали куда больше, чем сельская местность, и да Винчи предположил, что в городах есть что-то особенное, что делает их уязвимыми к болезни. Да Винчи задумал разработать город, который будет санитарно и жизненно пригодным.
«Идеальный город» да Винчи был разделен на несколько уровней, в каждом из которых была минимальная антисанитария, а сеть каналов способствовала быстрому удалению отходов. Вода должна была обеспечивать здания посредством гидравлической системы, которая служила прототипом современной.
9. Воздушный винт
Воздушный винт да Винчи работал бы по принципу современного вертолета (!). «Лопасти» вертолета были сделаны из льна. Если их раскрутить достаточно быстро, они могли бы создать тягу, аэродинамическое явление, которое позволяет самолетам и вертолетам летать. Воздух создал бы давление под каждой из лопастей, тем самым подняв летающую машину в небо.
10. Робот-рыцарь
Леонардо да Винчи тщательно изучал анатомию человека.
Если самоходная тележка да Винчи была первым рабочим проектом роботизированного транспорта, робот-рыцарь мог стать первым роботом-гуманоидом. Да Винчи тщательно изучал анатомию человеческого тела. Он понял, что мышцы движут костями. После этого он решил, что такой же принцип может лечь в основу машины.
Робот да Винчи не сохранился, и никто в точности не знает, на что тот был способен. В 2002 году эксперт робототехники Марк Росхейм взял рабочие тетради да Винчи, чтобы построить рабочую модель робота 15 века. В результате, некоторые идеи Росхейм позаимствовал для создания планетарных роботов-разведчиков, которые будет использовать NASA.
Христофор Колумб (1451 — 1506)
Итальянский мореплаватель. В 1492 году открыл для европейцев Америку. Колумб первым пересёк Атлантический океан в тропической полосе северного полушария и первым из европейцев ходил в Карибском море и в Саргассовом море.
Целью первой испанской экспедиции был поиск кратчайшего морского пути в Индию. Эта небольшая экспедиция, состоявшая из 90 человек отправилась в путь на 3-х каравеллах. 
Первой землей, увиденной среди волн, стал один из островов Багамского архипелага, названный Сан-Сальвадором. На нем Колумб высадился 12 октября 1492 г. — этот день считается официальной датой открытия Америки.
В марте 1493 г. корабли вернулись в Кастилию, везя в трюмах некоторое количество золота, диковинные растения, яркие перья птиц и нескольких туземцев. Христофор Колумб объявил, что открыл западную Индию.
В 1493 г. отправилась в путь и вторая экспедиция, в которой участвовало 17 судов и более 2 тыс. человек. Были открыты острова Доминика, Гваделупа и Антильские о-ва. Также экспедиция обследовала острова Гаити, Кубу, Ямайку и Хувентуд.
Четвертая экспедиция стартовала всего на 4-х судах Колумб. В этой экспедиции встретился с представителями цивилизации Майя.
Колумб, мечтавший добраться до сокровищ Индии, тщательно исследовал побережье Центральной Америки.
25 июня 1503 г. возле берегов Ямайки Колумб потерпел крушение, и был спасен лишь год спустя. 7 ноября 1504 г. он возвратился в Кастилию тяжело больным и сломленным постигшими неудачами.
Васко да Гама (1460 — 1524)
Главным открытием да Гама стало обнаружение прямой морской дороги в Индию, которая на тот момент была сказочно богатой страной.
Николай Коперник (1473-1543)
Николай Коперник в ученом мире приобрел известность своими астрономическими открытиями. Он первый, кто научно доказал, что не Солнце вращается вокруг Земли, а наоборот. Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца. 
Николай Коперник был разносторонним ученым. Широко образованный, он занимался лечением людей, был сведущ в экономике, сам мастерил разные приборы и машины.
Фернан Магеллан (1480-1521)
Это португальский мореплаватель, вошедший в историю, как человек, впервые совершивший путешествие вокруг Земли и как первый европеец, переплывший из Атлантического океана — в Тихий.
Он открыл пролив, соединяющий Тихий и Атлантический океаны, который впоследствии был именован в его честь.
Галилео Галилей (1564-1642)
Галилео Галилей наиболее известен своими достижениями в астрономии. Итальянский физик, астроном, математик и философ, он улучшил телескоп и сделал важные астрономические наблюдения, среди которых подтверждение фаз Венеры и открытие спутников Юпитера.
Но самое большое открытие Галилея заключается в выдвинутой им гелиоцентрической системе мира. Эта система предполагала движение Земли вокруг Солнца. До этого открытия люди придерживались точки зрения о том, что планета Земля недвижима и именно вокруг неё вращаются все остальные светила.
Из-за своих научных исследований ученый подвергся инквизиции.
Исаак Ньютон (1642-1727)
Исаак Ньютон — гениальный английский ученый, экспериментатор, исследователь, математик, астроном, изобретатель. Ньютон совершил массу открытий.
По легенде, закон всемирного тяготения Исаак Ньютон открыл у себя в саду. Он наблюдал за падающим яблоком и понял, что Земля притягивает к себе все предметы, и чем предмет тяжелее, тем сильнее он притягивается к Земле.
Так и был открыт закон всемирного тяготения. Согласно закону, все материальные тела притягивают друг друга, причём величина силы тяготения не зависит от химических и физических свойств тел, от состояния их движения, от свойств среды, где находятся тела. Тяготение на Земле проявляется, прежде всего, в существовании силы тяжести, являющейся результатом притяжения всякого материального тела Землёй. С этим связан термин «гравитация» (от лат. gravitas — тяжесть), эквивалентный термину «тяготение».
Иоганн Себастьян Бах (1685-1750)
Иоганн Себастьян Бах – один из величайших композиторов в истории. Он создал «новую музыку»: пошел против правил и показал миру новые слияния звуков, начал использовать доселе запрещенные интервалы, стал знаменитым мастером полифонии. Бах – первый композитор барокко. Он подарил миру более 1000 совершенно новых по стилю произведений.
Луи Пастер (1822-1895)
Луи Пастер — французский химик и микробиолог. Главным изобретением которого стал процесс пастеризации. Пастер сделал ряд открытий в области вакцинации, создав вакцины от бешенства и сибирской язвы. Он также изучил причины и выработал методы профилактики болезней, чем спас множество жизней. Все это сделало Пастера “отцом микробиологии”.
Дмитрий Иванович Менделеев (1834 — 1907)
Дмитрия Ивановича Менделеева тоже можно назвать одним из самых величайших ученых в истории человечества. Он открыл периодический закон химических элементов.
Периодический закон – один из фундаментальных законов природы. Он заключается в том, что свойства химических элементов зависят от их атомного веса. Русский исследователь предложил закономерную систему, с помощью которой оказалось возможным предсказать неизвестные тогда химические элементы и даже их свойства.
Интернет-урок по окружающему миру «Химические элементы»
Альфред Нобель (1833-1896)
Альфред Бернхард Нобель — шведский инженер-химик изобрел динамит и предложил использовать для прокладки тоннелей. Это изобретение прославило Нобеля на весь мир, принесло ему колоссальные доходы. Слово динамит по-гречески означает «сила ».
В 1895 году Нобель составил завещание, согласно которому большая часть его капитала направлялась на премии за выдающиеся достижения в химии, физике, медицине, литературе и укреплении мира.
Вильгельм Рентген (1845-1923)
В 1895 году в научном немецком журнале была помещена фотография кисти руки жены Вильгельма Рентгена, сделанная при помощи икс-лучей (позже их стали называть по имени их открывателя рентгеновскими), вызвала огромный интерес в научном мире. До Рентгена никто из физиков ничего подобного не делал. Эта фотография свидетельствовала, что состоялось проникновение в глубь человеческого организма без его физического вскрытия. Это был прорыв в медицине, в распознавании болезней. За открытие этих лучей Вильяму Рентгену в 1901 году была присуждена Нобелевская премия по физике.
Томас Алва Эдисон (1847-1931)
За свою жизнь Эдисон усовершенствовал телеграф, телефон, создал микрофон, придумал фонограф и, главное, изобрёл лампочку накаливания.
В американской истории не было более изобретательного человека, чем Томас Эдисон. В общей сложности он автор свыше 1000 запатентованных изобретений в США и около 3000 в других странах. Но прежде чем достичь такого выдающегося результата, он, по его же откровенным заявлениям, совершил многие десятки тысяч неудачных экспериментов и опытов.
Никола Тесла (1856-1943)
Вряд ли кто-то может представить себе жизнь без электричества. За это открытие стоит поблагодарить австрийского физика Николу Тесла.
Он внес огромный вклад в развитие науки. Среди заслуг ученого также работы по изучению переменного тока и эфира. Одним из самых известных опытов стала его работа по изучению молний. Его именем названа единица измерения магнитной индукции.
Мария Кюри (1867-1934)
Марии Кюри вместе с мужем Пьером Кюри открыла сначала химический радий радий, затем полоний. Мария Склодовская-Кюри по происхождению была полячкой, и первый из открытых ими элемент супруги решили назвать полонием в честь Польши.
В природе полония крайне мало, но он может быть получен искусственно.
По свойствам полоний типичный светлый металл, по легкоплавкости похож на соседей свинец и висмут. Главное свойство – радиоактивность.
Из полония создают аккумуляторы тепла, которые используют в космосе для обогрева частей космических кораблей, спутников, луноходов.
Супруги Кюри были героическими учёными. С элементами, которые испускали смертоносные частицы, они обращались, как с обычными химическими веществами. Даже заболев лучевой болезнью и уже зная об опасности полученных ими элементов, Пьер Кюри продолжал работу.
Марии Кюри присудили Нобелевскую премию в Физике и Химии. Она стала не только первой женщиной, которая получила премию, но также и единственной женщиной, сделавшей это в двух полях и единственным человеком, который достиг этого в разных науках. Свою вторую Нобелевскую премию в 1911 году получала в чёрных перчатках, которые прикрывали пораженные лучевой болезнью руки.
Изучение и использование радиоактивных свойств радия сыграло огромную роль в исследовании строения атомного ядра, явления радиоактивности.
Братья Райт
Братья Уилбур и Орвилл Райт — летчики, изобретатели, авиаконструкторы.
Уилбер и Орвилл росли смышлеными мальчиками, любознательными. Мальчишки тщательно изучали каждую игрушку, которую им дарили. А когда отец подарил мальчикам игрушечный вертолёт, мальчишки стали мечтать о полётах…
Когда братья повзрослели, стали бизнесменами. Первый громкий успех пришел в 1892 году. Это было время, когда в Америке разразился настоящий бум двухколесного транспортного средства. Вот тогда братья открыли магазин по продаже велосипедов, а затем и мастерскую по их ремонту.
Доход их компании был колоссальный. Братья накопили достаточно денег, чтобы реализовать свою мечту — — создания самолета.
Братья Уилбер и Орвилл Райт – создатели первого самолета.
Генри Форд (1863—1947)
Генри Форд — легендарный бизнесмен ХХ века, владелец заводов по производству автомобилей по всему миру, изобретатель, автор 161 патента США.
Генри с детства интересовался машинами. И он был просто одержим идеей создать автомобиль, доступный всем. Форд правильно полагал, что: «сами по себе идеи ценны, но всякая идея в конце концов только идея. Задача в том, чтобы реализовать ее практически».
В 1893 году, в свободное от работы время, Форд конструирует свой первый автомобиль.
Но «фордмобиль» не пользуется спросом…
В 1902 году он делает своему автомобилю потрясающую рекламу – за рулем своей машины в автогонках он опережает чемпиона Америки! Лучшую пиар-компанию сложно и придумать!
Альберт Эйнштейн (1879-1955)
Альберт Эйнштейн — выдающаяся личность в мире физики. Этот немецкий ученый внес огромный вклад в развитие теоретической физики, стал лауреатом Нобелевской премии. За свою жизнь Альберт Эйнштейн написал около 300 научных работ (!), около ста книг и статей на научные тематики. Он стал основоположником многих теорий, также заранее предусмотрел гравитационные волны и «квантовую телепортацию».
Но самое важное достижение величайшего ученого в истории — теория относительности.
Его теория относительности совершила переворот в науке. Оказалось, что окружающий мир не так прост. Пространство-время искривляется, и в результате меняются гравитация, ход времени, солнечные лучи отклоняются от прямого направления.
Александр Флеминг (1881-1955)
Александр Флеминг — английский бактериолог, всю жизнь искал медицинские препараты, которые могли бы помочь человеку справиться с инфекционными заболеваниями. Он сумел в плесени пенициллум обнаружить вещество, убивающее бактерии. И появился первый антибиотик – пенициллин, который произвел революцию в медицине. Так как антибиотик не только препятствует проникновению микробов, но и убивает их.
Джон Рокфеллер (1839—1937)
Американский предприниматель, первый долларовый миллиардер в истории человечества.
Когда Джону исполнилось 7 лет, он решил самостоятельно зарабатывать деньги. Стал выращивать индюшек во дворе дома и очень выгодно продав их потом своим соседям.
Когда Джону исполнилось 16 лет, он решил не поступать в колледж, а сразу пойти работать.
Настоящим делом стало открытие залежей нефти. И Рокфеллер со своим партнёром уже вовсю торговали нефтью.
Рокфеллер проявлял и добродушие. Он регулярно отчислял деньги в пользу церкви. Кроме того он профинансировал строительство Колледжа Спелмана, Чикагского университета, Университета Рокфеллера, Музея Современного Искусства и множества монастырей по всей стране.
Через Фонд Рокфеллера самый богатый человек в мире перечислял баснословные суммы на развитие медицины.
Каждый хочет быть богатым и успешным, для этого Рокфеллер даёт 12 золотых совета:
- Меньше работай на других. Чем больше работаешь на других, тем быстрее теряешь деньги.
- Умение экономить – шаг к успеху. Покупай товары строго по списку, который нужно готовить заблаговременно.
- Если у тебя нет денег, пришло время заняться бизнесом. Если денег нет совсем, делать это нужно как можно быстрее.
- Успех и большое богатство приходят через пассивный доход.
- Мечтай о великом. Например, зарабатывать не меньше 50 тыс. долларов в месяц.
- Деньги нам приносят другие люди. Хочешь быть богатым, будь доброжелательным. Необщительный человек не может рассчитывать на успех.
- Окружай себя победителями и оптимистами. Бедное окружение – прямой путь в бедность.
- Оправданий для того, чтобы отложить первый шаг к своей цели, нет и быть не может.
- Побольше читай о богатых людях. Истории успеха и мысли успешных людей помогут тебе осуществить свои желания.
- Мечтай и верь в то, что твои мечты осуществятся. Если ты перестанешь мечтать, начнешь умирать.
- Помогай нуждающимся. Помогай не за деньги, а просто так.
- Строй свой бизнес и наслаждайся заработанными деньгами. Работать нужно для того, чтобы жить, а не «складывать деньги под матрас».
Чарльз Роллс и Генри Ройс
Британские предприниматели, инженеры, основавшие компанию Rolls-Royce. Автомобиль Rolls-Royce до сих пор считается символов роскоши ХХ века.
История Генри Ройс …
Отец Ройса был мельником, однако вскоре разорился, и в 10 лет сыну пришлось искать себе работу. Он занимался самыми разными вещами, от разноски писем и газет, до разгрузки вагонов.
Ройс понимал, что будущее зависит только от него, поэтому тратил свое свободное время на учебу. Он изучал языки, математику и основы электротехники. Ройс мечтал о собственном деле. И шел к своей мечте, откладывая деньги с самых первых месяцев работы.
Спустя некоторое время Ройс вместе со своим другом основал компанию, которая занималась производством бытовой электротехники. Дела у фирмы шли неплохо. В 1903 году Ройс приобрел свой первый автомобиль и…. вызывала постоянные негодование своими бесконечными поломками.
Ройс хотел, чтобы автомобиль был надежным, бесшумным и имел плавный ход. Тогда он стал переделывать своё авто. Переделал так, что появился совершенно новый автомобиль, который сразу привлек к себе внимание.
История Чарльз Стюарт Роллс….
С самого детства имел все. Чарльз родился в семье лордов-аристократов, он получил блестящее Кембриджское образование, ни в чем не нуждался и имел возможность увлекаться гонками.
Если Ройс мечтал о собственном деле, то Роллс хотел владеть своим производством, причем точно знал, что будет производить автомобиль. Самый лучший, самый элегантный, самый роскошный, самый дорогой, стильный английский автомобиль. Но для этого мало было иметь только деньги: нужен был инженерный гений. И вот здесь-то он узнал о Ройсе со своей новым автомобилем.
Так появилась компания “Rolls-Royce”. Компаньоны сразу поняли, что будут заниматься только высококлассными автомобилями.
От…
До…
Производство имело маленькие объемы, поэтому компания могла удовлетворить пожелания любого клиента, приняв специальный заказ. Таким образом, двух совершенно одинаковых “Rolls-Royce”ов не существовало.
В 1910 году компанию настиг удар. Роллс разбился на аэроплане. Ему было 33 года.
Управление компанией легло на плечи Ройса. Он справился со своей задачей блестяще: автомобили “Rolls-Royce” имелись даже в гараже царя Николая II, не говоря уже об актерах кино, политиках и президентах. Двумя автомобилями этой марки владел Ленин….
В 1931 году “Rolls-Royce” приобрел своего конкурента – компанию “Bentley”, производителя дорогих надежных спортивных машин и лимузинов. А спустя 2 года, в 1933 году, не стало Фредерика Ройса.
Времена менялись, а вместе с ним меняется отношение к вещам. Английский джентльмен предпочел рваные джинсы фраку, а “Rolls-Royce” – спортивному автомобилю. И так произошло во всем мире.
В 1971 году компания была объявлена банкротом. Тогда ее спасло британское правительство, посчитав “Rolls-Royce” национальным достоянием. Сегодня компания принадлежит концерну BMW.
Коко Шанель (1883-1971)
Габриэль Бонер Шанель – одна из величайших женщин ХХ века, известный в мире модельер. Коко Шанель – первый модельер, которая пошила женские брюки. Также она показала миру женский приталенный жакет и маленькое черное платьице. Мода Коко Шанель до сих пор остается одной из элегантнейших и почитаемых. Также она изобрела собственные духи «Шанль №5». Этот аромат стал самым популярным в ХХ веке, ими пользовалась известная актриса Мэрлин Монро, которая также снялась в их рекламе.
Монсеррат Кабалье (1933 — наше время)
Талантливейшим человеком современности считается испанская оперная певица Монсеррат Кабалье. Она прославилась, благодаря своему необычайно сильному голосу и особой технике исполнения. Монсерат участвовала во множестве опер, исполняя самые разнообразные роли. Оперная певица – обладательница многих наград и званий. Ее талант признан во всем мире.
Джимми Хендрикс (1942-1970)
Джимми Хендрикс – оригинальный рок-музыкант, гитарист и виртуоз. Это личность, которая заставила перевернуться с ног на голову все каноны гитарной музыки. В 2009 году он официально был признан величайшим гитаристом всех времен.
Еще при жизни его называли гением своего дела. Джимми Хендрикс изменил лицо гитарного рока и заставил гитару звучать по-новому.
Билл Гейтс
Билл Гейтс – компьютерный гений, который стоял у истоков создания самого популярного в мире программного обеспечения Windows от корпорации Microsoft. Предприниматель, имя которого 20 лет возглавляло список самых богатых и влиятельных людей планеты. Бизнесмен, который внушительную часть состояния перечисляет на нужды благотворительности.
Ещё в школе Билл интересовался программированием. Уже в 1970 году вместе со школьным другом Билл написал первую программу для регулирования уличного движения. Этот проект принес авторам $ 20 тыс. Такой успех заставил программистов поверить в собственные силы.
В начале 1975 года Билл Гейтс набирается смелости и звонит Эду Робертсу, который возглавлял очень крупную компанию, и предложил сотрудничество.
Выбрали новое имя компании — Micro-Soft (Microprocessors and Software). Со временем дефис из бренда исчез и стала торговая марка Microsoft.
В 1985 году Microsoft выпускает систему Windows. К 1988-му Microsoft уже является самым крупным разработчиком компьютерного программного обеспечения в мире.
К 1998 году Гейтс становится самым богатым человеком в мире.
Илон Маск
Родился 28 июня 1971 году. Американский инженер, предприниматель, изобретатель и инвестор; миллиардер.
Его называют достойным наследником Билла Гейтса и Стива Джобса. Предприниматель, сколотивший состояние на интернет-стартапах, превратился в визионера, который думает о лучшем будущем для человечества.
Визионер — это аналитик и стратег, способный предвидеть будущее развитие страны или повлиять на развитие.
В школе он был очень умным ребёнком, но у него не было друзей. Зато каждый вечер он «путешествовал» с героями своих любимых книг.
Вторым увлечением Маска стали компьютеры. Маск сам освоил программирование и уже в 12 лет написал видеоигру Blastar, которую продал одному из местных журналов за пятьсот долларов.
В студенческие годы он уже интересовался космосом, альтернативной энергетикой и интернет-стартапами.
Илон вместе с братом открыли офис, купили оборудование. Первые три месяца Илон и Кимбал жили в офисе: им не на что было снимать жильё. Из мебели у них была лишь пара матрасов.
Братья создали интернет приложение Zip2, с помощью которого можно было найти любую фирму, например, найти ближайшую пиццерию и узнать, как к ней проехать.
Крупная фирма Zip2 за 307 миллионов долларов, из которых 22 миллиона достались лично Илону. Так в 27 лет он стал миллионером. Большую часть денег он потратил на новые проекты.
Позже Илону пришла в голову идея производства небольших экономичных ракет для коммерческих перевозок на орбиту. В те времена Маск ничего не смыслил в ракетостроении.
Параллельно Маск заинтересовался электромобилями. Вложил деньги в компанию Tesla.
В 2008 года космическое агентство подписало с компанией Маска Илона полуторамиллиардный контракт на двенадцать рейсов. И вот тут начинания Маска заработали на полную мощность.
И остальные проекты стали продвигаться успешно.
Ричард Брэнсон
Британский предприниматель, основатель корпорации Virgin Group, включающей в себя около 400 компаний различного профиля.
В 16 лет Ричард вместе со школьным другом решили серьёзно заняться бизнесом — они создали журнал «Student».
Затем стали осваивать музыкальный бизнес. На сегодняшний день Virgin Group вмещает невероятное множество компаний различного профиля:
- Virgin Cars (продажа автомобилей онлайн)
- Virgin Mobile (оператор сотовой связи)
- Virgin Active (сеть фитнес-центров)
- Virgin Fuels (инвестиционная компания)
- Virgin Baloon Flight (оператор перелетов на воздушных шарах)
- Virgin Brides (одежда для новобрачных)
- Virgin Comics (изготовление комиксов)
- Virgin Flowers (торговля цветами в розницу онлайн)
- Virgin Life Care (здравоохранение)
- Virgin Cosmetics (бижутерия и косметика онлайн)
- Virgin Digital (музыкальный магазин онлайн)
- Virgine Unite (некоммерческий благотворительный фонд)
- Virgin Racing (гоночная команда Формулы 1)
- Virgin Interactive (британский издатель видеоигр)
- Virgin Galactic (космический туроператор). Возможно, в ближайшем будущем все желающие получат возможность совершить полет в космос всего-то за 200 000 долларов.и многое-многое другое.
Помимо бизнеса Ричард большое внимание уделяет благотворительности. Он старается внести свой вклад в защиту окружающей среды.
Сергей Брин и Ларри Пейдж
Предприниматели, основатели Google.
Создатели Google, два очень талантливых программиста, родились в разных странах, но случай свёл их в нужное время и в нужном месте. Действительно, в нашей жизни очень много зависит именно от счастливого случая.
В те времена найти необходимую информацию в интернете было не просто. Всё было несовершенно. На любой, даже самый простой запрос, пользователь получал огромное количество ссылок, которые располагались без какой-либо системы.
Молодые программисты создали идеальную систему поиска.
На первом этапе коллектив новой компании составлял всего 4 человека, которые работали в «офисе», расположившемся в гараже.
Слава о Google распространялась с космической скоростью. Уже в начале 1999 года о новом поисковике написали почти все крупные газеты в США.
Офис в гараже остался далеко в прошлом. Сегодня Google – это огромная корпорация, располагающаяся в Кремниевой долины.
Силиконовая или Кремниевая долина — это часть Калифорнии, где сосредоточено большое количество предприятий по разработке компьютерных и мобильных технологий, создании программного обеспечения, развитии средств связи и биомедицине. То есть это крупнейший в мире технополис, где рождаются и реализуются самые смелые проекты XXI века.
Здесь для персонала компании созданы все условия, для того чтобы поднять настроение людей, что должно положительно отразиться на результатах их работы.
Завтраки и обеды в кафетерии готовят лучшие повара, услуги которых стоят огромных денег. Количество бесплатного горячего кофе и прохладительных напитков в офисе не ограничено. Хотите массаж во время рабочего дня? Нет проблем – в компании есть массажисты для персонала. Сотрудники могут приводить с собой на работу домашних любимцев.
В офисе Google работник может тратить 20% своего рабочего времени на все, чего душа пожелает: рисовать, играть, читать.
Российская Федерация — это великое государство, занимающее первое место на планете по территории и величине национального богатства. Однако главную её гордость составляют выдающиеся граждане, оставившие заметный след в истории. Наша страна взрастила огромное количество известных учёных, политиков, полководцев, спортсменов и деятелей искусства с мировым именем. Их достижения позволили России занять одну из лидирующих позиций в списке супердержав планеты.
Рейтинг
Кто же они, выдающиеся граждане России? Список их можно продолжать бесконечно, ведь каждый период в истории нашего Отечества имеет своих великих людей, прославившихся в разных сферах деятельности. Среди наиболее ярких личностей, которые в той или иной степени оказали влияние на ход как российской, так и мировой истории, стоит упомянуть следующих:
- Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.
- Пётр Великий.
- Александр Суворов.
- Михаил Ломоносов.
- Дмитрий Менделеев.
- Юрий Гагарин.
- Андрей Сахаров.
Минин и Пожарский
Выдающийся гражданин России Кузьма Минин и его не менее знаменитый современник князь Дмитрий Пожарский вошли в историю как освободители русских земель от польских захватчиков. В начале XVII столетия в Русском государстве началось Смутное время. Кризис, охвативший многие сферы жизни, усугублялся нахождением на столичном престоле самозванцев. В Москве, Смоленске и ряде других городов полным ходом хозяйничала польская шляхта, а западные границы страны были заняты шведскими войсками.
Чтобы выгнать иноземных захватчиков с русских земель и освободить страну, духовенство призвало население создать народное ополчение и освободить столицу от поляков. На призыв откликнулся новгородский земской староста Кузьма Минин (Сухорук), который был хоть и не знатного происхождения, но являлся настоящим патриотом своей Родины. За короткое время ему удалось собрать войско из жителей Нижнего Новгорода. Возглавить его согласился князь Дмитрий Пожарский из рода Рюриковичей.
Постепенно к народному ополчению Нижнего Новгорода стали присоединяться жители окружающих городов, недовольные господством польской шляхты в Москве. К осени 1612 г. войско Минина и Пожарского насчитывало около 10 тысяч человек. В начале ноября 1612 г. нижегородскому ополчению удалось изгнать поляков из столицы и заставить их подписать акт о капитуляции. Успешное проведение операции стало возможным благодаря умелым действиям Минина и Пожарского. В 1818 г. память о героических освободителях Москвы была увековечена скульптором И. Мартосом в монументе, который установлен на Красной площади.
Пётр Первый
Значение правления Петра I, прозванного за свои заслуги перед государством Великим, сложно переоценить. Выдающийся гражданин России Пётр Первый находился на престоле 43 года, придя к власти в 17-летнем возрасте. Он превратил страну в величайшую империю, основал на Неве город Петербург и перенёс в него столицу из Москвы, провёл ряд удачных военных походов, благодаря чему значительно расширил границы государства. Пётр Великий начал торговать с Европой, основал Академию наук, открыл множество учебных заведений, ввёл обязательное изучение иностранных языков, заставил представителей знатных сословий носить светские наряды.
Значение правления Петра I для России
Реформы государя укрепили экономику и науку, способствовали развитию армии и флота. Его успешная внутренняя и внешняя политика стала основой для дальнейшего роста и развития государства. Вольтер высоко оценил внутренние преобразования России в петровские времена. Он писал, что русским людям за полвека удалось добиться того, чего другие народы не смогли достичь за 500 лет своего существования.
А. В. Суворов
Самый выдающийся гражданин России второй половины XVIII века — это, безусловно, великий полководец, генералиссимус русских сухопутных и морских сил Александр Суворов. Этот талантливый военачальник провёл более 60 крупных битв и ни в одной из них не получил поражения. Армии под командованием Суворова удавалось побеждать даже в тех случаях, когда силы противника значительно превосходили её по численности. Полководец принимал участие в русско-турецких войнах 1768-1774 и 1787-1791 годов, блестяще командовал российскими войсками во время штурма Праги в 1794 г., а в последние годы жизни руководил Итальянским и Швейцарским походами.
В сражениях Суворов применял разработанную им лично тактику ведения боевых действий, которая значительно опережала своё время. Он не признавал военную муштру и воспитывал в солдатах любовь к Отечеству, считая её залогом победы в любом сражении. Легендарный полководец следил за тем, чтобы во время военных походов его армия была обеспечена всем необходимым. Он героически разделял с солдатами все тяготы, благодаря чему пользовался у них огромным авторитетом и уважением. За свои победы Суворов был награждён всеми существующими в его время в Российской империи высокими военными наградами. Кроме того, он являлся кавалером семи иностранных орденов.
М. В. Ломоносов
Выдающиеся граждане России прославляли свою страну не только в искусстве управления государством или тактике ведения боевых действий. Михаил Ломоносов принадлежит к когорте величайших отечественных учёных, которые сделали огромный вклад в развитие мировой науки. Родившись в бедной семье и не имея возможности получить достойное образование, он с раннего детства обладал высоким интеллектом и тянулся к знаниям. Стремление к наукам у Ломоносова было настолько сильным, что в 19-летнем возрасте он оставил свою деревню, отправился пешком в Москву и поступил в Славяно-Греко-Римскую академию. Далее последовала учёба в Петербургском университете при Академии наук. Для совершенствования знаний по естественным наукам Михаил был направлен в Европу. В 34 года молодой учёный стал академиком.
Ломоносова без преувеличения можно считать универсальным человеком. Он обладал блестящими знаниями по химии, физике, географии, астрономии, геологии, металлургии, истории, генеалогии. Кроме того, учёный был прекрасным поэтом, писателем и художником. Ломоносов сделал множество открытий в физике, химии и астрономии, стал основоположником науки о стекле. Ему принадлежит проект создания Московского университета, которому впоследствии было присвоено его имя.
Д. И. Менделеев
Всемирно известный химик Дмитрий Менделеев — гордость России. Появившись на свет в Тобольске в семье директора гимназии, он не имел преград для получения образования. В 21 год молодой Менделеев с золотой медалью окончил физико-математический факультет Петербургского пединститута. Спустя несколько месяцев он защитил диссертацию на право чтения лекций и приступил к преподавательской практике. В 23 года Менделееву была присвоена степень магистра химии. С этого возраста он начинает преподавать в Императорском университете Санкт-Петербурга. В 31 год он становится профессором химической технологии, а через 2 года — профессором общей химии.
Всемирная слава великого химика
В 1869 г., в возрасте 35 лет, Дмитрий Менделеев сделал открытие, которое прославило его на весь мир. Речь идёт о Периодической таблице химических элементов. Она стала основой для всей современной химии. Попытки систематизации элементов по свойствам и атомному весу делались и до Менделеева, однако он стал первым, кому удалось чётко сформулировать существующую между ними закономерность.
Периодическая таблица — не единственное достижение учёного. Он написал множество фундаментальных трудов по химии и выступил инициатором создания в Петербурге Палаты мер и весов. Д. И. Менделеев являлся кавалером восьми почётных орденов Российской империи и зарубежных стран. Ему была присвоена степень доктора Туринской Академии наук, Оксфордского, Кембриджского, Пристонского, Эдинбургского и Гёттингенского университетов. Научный авторитет Менделеева был настолько высок, что его трижды выдвигали на получение Нобелевской премии. К сожалению, лауреатами этой престижной международной награды каждый раз становились другие учёные. Однако данный факт ничуть не уменьшает заслуг прославленного химика перед Отечеством.
Ю. А. Гагарин
Юрий Гагарин — выдающийся гражданин России советской эпохи. 12 апреля 1961 г. на космическом корабле «Восток-1» он впервые за всю историю существования человечества совершил полет в космос. Пробыв на орбите Земли 108 минут, космонавт вернулся на планету героем международного масштаба. Популярности Гагарина могли позавидовать даже мировые кинозвёзды. С официальными визитами он побывал более чем в 30 иностранных государствах и объездил весь СССР.
Выдающийся гражданин России Юрий Гагарин был награждён званием Героя Советского Союза и высшими знаками отличия многих стран. Он готовился к новому космическому полёту, однако авиакатастрофа, случившаяся в марте 1968 г. во Владимирской области, трагически оборвала его жизнь. Прожив всего 34 года, Гагарин вошёл в число величайших людей XX века. Его именем названы улицы и площади во всех крупных городах России и стран СНГ, памятники ему установлены во многих зарубежных государствах. В честь полёта Ю. Гагарина 12 апреля во всём мире отмечают Международный день космонавтики.
А. Д. Сахаров
Кроме Гагарина в Советском Союзе были и многие другие выдающиеся граждане России. СССР прославился на весь мир благодаря академику Андрею Сахарову, внёсшему неоценимый вклад в развитие физики. В 1949 г. совместно с Ю. Харитоном он разработал проект водородной бомбы — первого советского термоядерного оружия. Кроме того, Сахаров провел массу исследований по магнитной гидродинамике, гравитации, астрофизике, физике плазмы. В середине 70-х он предсказал появление интернета. В 1975 г. академику была присуждена Нобелевская премия мира.
Кроме науки Сахаров занимался активной правозащитной деятельностью, за что попал в немилость к советскому руководству. В 1980 г. он был лишён всех званий и высших наград, после чего депортирован из Москвы в Горький. После начала Перестройки Сахарову разрешили вернуться в столицу. Последние годы своей жизни он продолжал заниматься научной деятельностью, а также был избран депутатом Верховного Совета. В 1989 г. учёный работал над проектом новой советской конституции, провозглашавшей право народов на государственность, однако скоропостижная смерть не позволила ему довести начатое дело до конца.
Выдающиеся граждане России 21 века
Сегодня в нашей стране живёт огромное количество людей, прославляющих её в политике, науке, искусстве и других сферах деятельности. Самыми известными учёными современности являются физики Михаил Алленов и Валерий Рачков, урбанист Денис Визгалов, историк Вячеслав Воробьёв, экономист Надежда Косарёва и т. д. К выдающимся деятелям искусства XXI века можно отнести художников Илью Глазунова и Алёну Азёрную, дирижёров Валерия Гергиева и Юрия Башмета, оперных певцов Дмитрия Хворостовского и Анну Нетребко, актёров Сергея Безрукова и Константина Хабенского, режиссёров Никиту Михалкова и Тимура Бекмамбетова и других. Ну а наиболее выдающимся политиком России сегодня считается её Президент — Владимир Путин.
Автор:
Сафронов Саша, Голощапов Влад, Поволоцкая Настя, Сисенов Альберт
Руководитель:
Ольга Алексеевна Казакова
Учреждение:
МБОУ «Марфинская СОШ имени Героя Советского Союза М.Д.Колосова»
В рамках готового исследовательского проекта по окружающему миру «Богатства, отданные людям» учащиеся 3 класса выбрали личность, о которой подготовили рассказ. Тема работы посвящена изучению поступков людей, которые несут пользу для других и направлены на добро и поддержку.
Подробнее о проекте:
В индивидуальной детской исследовательской работе «Богатства, отданные людям» учащиеся начальной школы за основу работы взяли исследование жизни людей, наделенных богатым внутренним миром, которые щедро отдают эти богатства людям, что проявляется в их поступках в семье, в профессиональной работе, в благородном служении Отечеству, в великих подвигах, которые они совершают.
В ученическом проекте по окружающему миру в качестве героев выбраны Кургапкина Нинель Александровна, Чулпан Хаматова, Михалков Сергей Владимирович, Валентина Ивановна Артюгина и пожарные. О каждом из этих людей учащиеся составили доклад и подготовили фотоматериал.
Введение
Для выполнения проекта, необходимо определить о каком человеке будет рассказ. Это может быть член семьи, кто-либо из родственников или знакомых, возможно, это человек, который вошел в историю, благо-даря совершенному подвигу или благородному поступку. Многие люди, наделенные богатым внутренним миром, щедро отдают эти богатства людям, что проявляется в их поступках в семье, в профессиональной работе, в благородном служении Отечеству, в великих подвигах, которые они совершают.
План проекта:
- Фамилия, имя, отчество человека, о котором пойдет речь в проекте.
- Обоснование выбора, почему именно этого человека выбрали.
- Непосредственный рассказ или история о герое проекта.
- Свое отношение к данному человеку или его поступку.
- Какими источниками пользовались при создании проекта.
- Кого необходимо поблагодарить за помощь в работе.
Засухина Ирина – дорожный инспектор
Я остановила свой выбор именно на по-ступке этого человека потому, что меня больше всего затронула эта история и мужественный поступок девушки.
Ирина Засухина – дорожный инспектор, рискуя своей жизнью, спасла семи-летнего мальчика из глубокой ямы, наполненной водой. Ей удалось вытащить мальчика и оказать ему доврачебную помощь.
Ирина Засухина – инспектор по безопасности дорожного движения ОГИБДД, капитан полиции. Человек широкой души и с добрым неравнодушным сердцем.
Мы должны гордиться такими людьми, брать с них пример и в любой сложной ситуации прийти на помощь другому человеку. Нельзя быть равно-душным к ситуации, где требуется твоя помощь и защита. Всегда нужно помо-гать по мере своей возможности.
Я очень положительно и с уважением отношусь к этому человеку, потому что такой героический поступок заставляет не только задуматься о взаимопомощи людей, но и человеческих взаимоотношениях и человечности.
При создании проекта я воспользовалась Интернетом, специальным сайтом о героях России нашего времени.
Хочу поблагодарить за помощь в создании проекта свою семью – сестру и маму, которые принимали активное участие в его создании.
Голощапов Влад, 3-А класс
Кургапкина Нинель Александровна
Я хочу рассказать о народной артистке СССР, российской балерине Кургапкиной Нинель Алек-сандровне, которой я прихожусь внучатым племянником.
Она родилась 13 февраля 1929 года и была ученицей самой Вагановой. Более 34 лет Ни-нель Александровна выступала на сцене Мариинского театра, где прошла большая часть её жизни. Затем стала педагогом класса усовершенствования и репетитором балета Мариинского театра.
В молодые годы она была первой партнёршей Рудольфа Нуриева и Михаила Барышникова.
Её творчеству посвящены фильмы: «Танцует Нинель Кургапкина», «Бе-нефис народной артистки СССР Нинель Кургапкиной».
Вот некоторые её партии в балетах: «Дон Кихот», «Спящая красавица», «Фауст», «Легенда о любви», «Медный всадник».
Более сорока лет работы педагогом и среди её учениц такие примы-балерины как Ульяна Лопаткина и Евгения Образцова.
8 мая 2009 года Нинель Александровна трагически погибла на 81-м году жизни. У неё не бы-ло детей, и я являюсь самым молодым её потом-ком. Я очень горжусь тем, что у меня в роду есть такие знаменитые люди, и буду стараться достойно «нести» свою фамилию.
Поволоцкая Настя, 3-А класс
Пожарные
Я бы хотел в своём проекте рассказать о смелых и отважных людях – пожарных. 30 апреля в России празднуют День пожарной охраны.
Наверное, все видели машины красного цвета с белыми полоска-ми, мигалками и сиреной на крыше кабины, – это пожарные.
Их работа заключается в том, чтобы спасать людей и здания от огня, да-же, порой, ценой собственной жизни.
Пожарные тушат пожар при помощи воды, которая находится в специальном баке машины. Перед каждым тушением пожара, пожарные наполняют баки водой.
Каждые полгода пожарные проходят специальную подготовку. Они забираются по лестницам и трубам, прыгают через препятствия, тушат огонь, спасают манекены, учатся оказывать первую медицинскую помощь.
Я отношусь к пожарным с большим уважением, ведь от их смелости, храбрости, умения зависят человеческие жизни. Для того чтобы стать пожарным, нужно быть смелым, ловким, сильным и умным.
При создании своего проекта я пользовался материалами из Интернета и телевизионных передач.
Я благодарю маму и Мишу за помощь в создании проекта.
Сафронов Саша, 3-А класс
Чулпан Хаматова
Чулпан Наилевна Хаматова – российская актриса театра и кино, ведущая артистка московского театра «Современник».
Хаматова является одним из учредителей благотворительного фонда «Подари жизнь».
Фонд помогает детям, страдающим от онкологических и онкогематологических заболеваний. К лету 2009 года фонд собрал и направил на лечение этих заболеваний более 500 миллионов рублей.
Чулпан Хаматова и Дина Корзун устраивают концерты и спектакли для сбора средств детям, проводят своё время с больными, дарят своё тепло детям и помогают узнать об их проблемах во всем мире.
Я считаю очень важным помогать таким детям. Мне нравится, что Чул-пан готова говорить об их проблемах и так много времени тратит на помощь детям.
При создании проекта я пользовался Интернетом и помощью мамы.
Сисенов Альберт 3-А класс
Михалков Сергей Владимирович
Я выбрал Сергея Михалкова, потому что он был детским поэтом, был самым лучшим другом всех ребят со всех дворов.
Сергей Владимирович родился 13 марта 1913 года в Москве. Способность к поэзии у Сергея появилась уже в 9 лет. После школы Михалков публиковался в журналах «Огонек», «Пионер».
У Михалкова есть детский пароль: «Дядя Стёпа». Именно этот добрый, храбрый великан, спасающий людей, похож на самого поэта. Но у Михалкова есть и взрослый пароль, и имя ему – Гимн. Он написал сразу три державных гимна и занял почетное место в книге рекордов Гиннеса.
Наибольшую известность Михалкову принесли его произведения для детей.
При создании проекта я пользовался интернетом.
Спасибо маме за помощь.
Нуржанова Милана, 3-А клас
Валентина Ивановна Артюгина
Я решила создать проект про свою бабушку, Валентину Ивановну Артюгину. Бабушка раньше работала в школе учи-телем физики. У неё это отлично получалось! Бабушка проработала в школе 38 лет. Однажды, когда я ещё посещала детский сад, бабушка взяла меня с собой
на работу. Так я впервые побывала в школе. Там я убедилась, что Валентину Ивановну в школе № 3 все любят и относятся к ней с уважением.
Бабушка очень ответственно относилась к своей работе. Каждый вечер она тщательно готовилась к урокам. У неё очень много дополнительной лите-ратуры по физике.
Когда я перейду в среднюю школу и буду изучать физику, я всегда смогу обратиться с вопросом к бабушке. Я очень горжусь своей бабулей.
В работе над проектом мне помогала мама. Вместе с ней мне легче было сформулировать свои мысли.
Пустохайлова Яна, 3-А класПустохайлова Яна, 3-А клас
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
9
0
Цель проекта: изучить биографию самого известного и выдающегося человека на планете Юрия Алексеевича Гагарина, который открыл, нам, землянам, дорогу в космос.
Цели:
- Изучение биографии и деятельности первого космонавта на планете Юрия Алексеевича Гагарина.
- Бережно и заботливо относиться к наследию истории и беречь память о наших великих соотечественниках.
Задачи:
- Расширить познание истории у учащихся, укрепить духовные ценности и традиции нашего народа.
- Помочь молодому поколению в правильном выборе жизненного идеала.
Сроки работы примерные: 27.09.2018-04.10.201<wbr />8
Способ оформления результатов: рассказ-презентация о биографии и заслугах первого космонавта Юрия Гагарина.
В своём проекте «Богатства, отданные людям» я хочу рассказать о великом человеке, который совершил первым полёт в космос и тем самым проложил дорогу в космос всем остальным людям.
Люди благодарны Юрию Гагарину за его подвиг, совершённый во благо всех людей планеты и память о нём жива в сердцах всех людей. В честь Юрия Гагарина названы город Гагарин многие улицы и площади в других городах, ему поставлены памятники, открыты музеи и выставки, ему посвящены фильмы, книги, стихи, песни и картины.
3
0
Выполним проект «Богатства отданные людям. Гагарин» в виде презентации, которую сопроводим докладом.
План выполнения проекта:
- Подготовка и сбор материалов
- Краткая информаци о Гагарине, годы жизни.
- Детство Гагарина
- Путь в космонавты
- Космонавт №1
- Трагическая смерть Гагарина.
- За что мы любим и помним Гагарина.
<hr />
Пример подготовки доклада к презентации:
Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино. Трагически погиб 27 марта 1968 года.
Юрий Гагарин родился в простой семье. Его отец был плотником, а мать работала на молочной ферме. Маленький Юрий пошел в школу в сентябре 1941 года, но скоро его родная деревня была оккупирована фашистами. Мальчик хорошо запомнил ужасы оккупации,хотя и не любил о них вспоминать.
Потом он учился в Гжатске и Москве. В 1954 году Юрий Гагарин поступил в Саратовскую школу ДОСААФ и там совершил свой первый самостоятельный полет.
Некоторое время Юрий Гагарин служил в военной авиации, а в 1959 году одним из первых записался в отряд космонавтов.
Именно его выбрали для первого космического полета человека. 12 апреля 1961 года на весь мир прозвучало знаменитое гагаринское «Поехали!» и Юрий Гагарин стал первым человеком, который преодолел земное притяжение.
После этого полета к Гагарину пришла мировая слава и известность. Его добрую, открытую улыбку полюбили люди во всех странах.
В 1968 году, выполняя полет на экспериментальной модели самолета, Юрий Гагарин трагически погиб.
Мы всегда будем помнить этого великого человека, который открыл человечеству двери в космос. Он подарил нам новый неизведанный мир, настоящее богатство, освоение которого только начинается.
<hr />
Пример выполнения презентации:
3
0
Первый космонавт планеты Земля, Юрий Алексеевич Гагарин родился в Клушино Гжатского района Западной области 9 марта 1934 года. Родители Гагарина были крестьянами. Из-за войны в учебе произошел перерыв.
После 6-го класса Юрий поступает ремесленное училище и учится в вечерней школе.
У Юрия всегда была отличная спортивная подготовка, в 1954 году он приходит в в Саратовский аэроклуб ДОСААФ СССР. В 1955 году он совершает первый самостоятельный полет на ЯК-18. Далее Гагарин проходит службу в Авиационном училище летчиков им. Ворошилова. Не все шло гладко, но характер Юрия сделал свое дело — он стремился в небо, хотел летать и добился своего.
В 1959 годы Гагарин пишет рапорт о зачислении его в группу кандидатов в космонавты. Претендентов было 20. Отобрали шестерых, в том числе Гагарина. Юрий Гагарин был назначен командиром отряда космонавтов.
12 апреля 1961 года девять часов по московскому времени с космодрома Байконур стартовал корабль «Восток» с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Полет составил около 3-х часов.
Гагарин был первопроходцем, за его короткий полет были выявлены недостатки, он показал, что человек может быть в космосе и может вернуться.
Гагарин отдал людям богатство в виде своего подвига, мужества, труда, воли и стремления к звездам. Что бы не придумали нового, на какие планеты бы не полетели, Юрий Алексеевич навсегда Первый космонавт.
Юрий Гагарин погиб 28 марта 1968 года в авиационной катастрофе.
3
0
В проекте под названием «Богатства отданные людям» можно написать о Гагарине.
Пишем название проекта.
Далее указываем цель проекта: рассказать о смелом человеке Ю.Гагарине, первом космонавте.
Задача проекта: собрать и обработать информацию о Ю.Гагарине.
Подготовительный этап: 1) Найти информацию о Гагарине.
2) Найти фотографии с Ю. Гагариным.
3) Оформить проект.
4) Сделать выводы по проекту.
Написать биографию Гагарина: родился в 1934 году в Смоленской области.
Родители: Анна Тимофеевна и Алексей Иванович.
Дать биографию:
12 апреля Ю. Гагарин совершил полет в космос.
После этого Ю. Гагарину было присвоено звание Героя Советского Союза, а 12 апреля считается Днем Космонавтики
27 марта 1968 года он погиб:
Жизненный девиз Гагарина:
Выводы: Ю.Гагарин великий человек, он действительно дал богатство людям, мы можем гордиться таким человеком.
3
0
Юрий Гагарин умер несколько десятилетий назад, но его имя навечно вошло в историю не только нашей страны, но и мира. Юрий Алексеевич стал настоящим покорителем космического пространства. Свой проект можно сделать в виде рассказа о жизни и подвигах космонавта в слайдах.
Начнём с представления.
Затем кратко изложим основные факты из биографии Гагарина, можно рассказать о его родителях и близких людях.
Дальше можно указать несколько сведений о том как он прошёл свой путь от обычного мальчика до настоящего героя.
День, когда Юрий Алексеевич совершил свой первый полёт, навсегда стал праздничным в календаре нашей страны. В честь Гагарина названы улицы, театры и много других значительных учреждений России. Многие писатели, поэты и художники посвятили ему свои произведения. Вечная слава герою.
3
0
Сделать проект по окружающему миру «Богатства, отданные людям о Гагарине» на самом деле несложно.
- Сначала мы делаем титульный лист. В нем пишем тему проекта, а так же свои инициалы — Фамилия, Имя, Отчество и класс.
- Далее описываем историю Юрия Гагарина — где учился, как готовился к полетам в космос.
- Пишем про сам полет в космос — сколько он проходил по времени, какая основная цель полета в космос.
- Пишем заключение про то, что Юрий Гагарин вошел в историю России как одна из самых выдающихся исторических личностей, совершив первый полет человека в космос.
- Здесь пишем источники — откуда бралась информация по заданной теме.
2
0
Для начала оформим титульный лист, его оформить можно так:
Далее определяем цели нашего проекта.
Напишем когда и где родился Юрий Гагарин. Юрий Гагарин хорошо учился в школе, он был хорошим помощником для своей семьи, никогда не забывал о своих родителях и родных.
12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил свой полет в космос. Он стал первым в мире космонавтом.
Благодаря этому полету Гагарин стал известен во всем мире, он посетил много городов и стран. В честь него были названы улицы во многих городах нашей страны.
К сожалению жизнь Юрия Гагарина оборвалась очень рано, погиб он в авиакатастрофе.
Теперь весь мир празднует 12 апреля День космонавтики.
Напишем вывод: Юрий Гагарин был великим человеком своего времени, он многое вложил в развитие космоса, стал первым космонавтом. Это был простой человек, который мечтал о полетах еще с детства. Имя Юрия Гагарина мы помним и чтим.
2
0
Любому школьнику будет интересно и полезно подготовить проект о Юрии Алексеевиче Гагарине, этом прекрасном человеке со светлой открытой улыбкой и бесстрашным сердцем, который навеки вошел в историю человечества, как первый человек, полетевший в космос. Проект составим в виде слайдов:
1.) Сначала надо сказать о детстве Юрия Гагарина, детству, а также родителям Гагарина будут посвящены наши первые три слайда:
2.) В 15 лет Юра поступает в ремесленное училище, затем в индустриальный техникум, приходит в аэроклуб:
3.) Дальше служба в армии и военно-авиационное училище, Гагарин становится летчиком:
Начинается подготовка к полету в космос:
И вот настал этот знаменательный день:
Давайте беречь нашу планету, нашу Землю:
2
0
Проект «Богатства отданные людям. Гагарин».
Для того, чтобы подготовить проект о Гагарине прежде всего необходимо собрать такую информацию, как, когда и где родился этот поистине великий человек, информацию о его детстве, родителях. Рассказать о его вкладе в развитие и изучение космоса, как человека, который первым полетел в космос.
Выполняем проект в форме доклада, который снабжаем фотографиями. В качестве фотографий можно выбрать не только фотографии самого Гагарина, но и дома где он жил, обязательно разместить фото космического корабля, а так же места его захоронения у Кремлевская стены.
Лучше всего делать проект в виде слайдов на листах формата А4.
В конце проекта сделать вывод, указать список использованной литературы.
Пример проекта о Юрии Алексеевиче Гагарине приведён ниже.
0
0
Этот проект выполнить не сложно. На титульном листе пишем тему и внизу кто выполнил работу (инициалы, школу). Далее на втором листе пишем цели и задачи. Например — познакомиться с жизнью и деятельностью великого человека. Далее на слайдах пишем небольшие тексты уже о самом Ю. Гагарине. В конце делаем вывод и благодарим за внимание.
Пример проекта.
В этом проекте надо показать какая природа в Вашем крае:леса, луга, равнины или это горы.Затем описать по плану:
- Растительность родного края (какие деревья произрастают, кустарники, травы).
- Животный мир родного края (звери, птицы, насекомые и.т.д.). Желательно разместить фото.
На примере своего края я бы так написала.Наш край расположен в основном в равнинной местности, лишь кое- где небольшие лесные рощи. Раньше это были дикие ковыльные степи. Сейчас, это поля занятие культурными растениями: пшеницей, подсолнечником, гречихой, рожью. Одна из природных особенностей нашего края — это множество небольших рек, они как бы дополняют обширные равнинные просторы.Воды их светлы и чисты.В зарослях этих рек можно увидеть белые лилии и золотисто- желтые кувшинки.
Растительный мир нашего края очень разнообразен: здесь произрастают хвойные и лиственные деревья, в садах плодовые деревья- яблони, груши,вишни, сливы, абрикосы, орех. Из травянистых растений: цикорий, кипрей (иван-чай),ландыш, ветреница дубравная, подснежники, пролески, воронец (дикий тюльпан)и множество других.
Разнообразен и животный мир: на реках водятся бобры, из хищных животных- лисы, волки. В полях и на лугах суслики, кроты. В лесах- лоси, ежи. На полями высоко в небе парят хищные птицы, выслеживая добычу- орлы, сарычи, коршуны. Весной в зарослях кустарников заливаются поют соловьи, высоко в небе поют жаворонки. Из теплых краев прилетают ласточки, аисты,стрижи.
Проект «Экономика родного края. Свердловская область».
Цель проекта: узнать про экономику Свердловской области и рассказать о ней товарищам
Форма работы: проект в виде доклада и презентации
Этапы работы: сбор информации об экономике Свердловской области, оформление результатов, выступление, презентация.
Мои обязанности по проекту: рассказать про металлургию Свердловской области.
Способ оформления проекта: презентация.
План выступления на презентации:
Экономика Свердловской области занимает 6 место в России по объему валового регионального продукта, то есть это одна из ведущих экономик страны.
Свердловская область располагается почти целиком на южном Урале, и на территории области много месторождений полезных ископаемых. В том числе железо, никель,хром, золото, строительные материалы. Поэтому добывающая промышленность составляет основу экономики области.
Но также важна и обрабатывающая промышленность. На территории Свердловской области расположены крупнейшие металлургические предприятия Нижнетагильский комбинат, Первоуральский трубный завод, алюминиевые заводы в Краснотурьинске и Каменск-Уральске и многие другие предприятия металлургического комплекса.
Развита в свердловской области и машиностроение. Здесь расположен крупней завод оборонного комплекса России Уралвагонзавод, здесь расположены такие крупные предприятия как Уралэлектротяжмаш, Уралхиммаш, Уральский завод тяжелого машиностроения.
Свердловская область важный транспортный центр, соединяющий европейский центр и Западную Сибирь.
В области развито и сельское хозяйство. На полях области выращивают зерновые культуры и картофель. Животноводы области выращивают крупный рогатый скот, коз и овец, развито свиноводство и птицеводство. Производства молока. мяса, яиц постоянно растет.
Экономика свердловской области находится на подъеме и демонстрирует неплохие показатели роста.
<hr />
Примеры фотоматериалов для презентации:
Чтобы сделать правильно проект «Кто нас защищает?» по окружающему миру, нужно собрать информацию о вооруженных силах России.
<hr />
<hr />
<hr />
1) собираем информацию на тему проекта;
2) составляем план нашей презентации проекта;
3) оформляем презентацию проекта.
<hr />
печать текст презентации на компьютере и найти материалы для презентации.
<hr />
<hr />
Способы оформления результатов: презентация в электронном виде.
<hr />
<hr />
1) два вида военных званий: корабельные и войсковые.
2) главные звания — Маршал Российской Армии и Адмирал Флота;
3) звания высших офицеров;
4) звания старших офицеров;
5) звания младших офицеров;
6) погоны к повседневной форме одежды в армии и на флоте;
7) погоны к полевой форме одежды в армии и нарукавные знаки различия на флоте.
служащие армии
9) служащие флота.
сайт с материалами.
<hr />
<hr />
работа была трудной, нужно было разобраться в знаках отличия офицерского состава и служащих армии и офицерского состава и служащих военно-морского флота.
Почти всю информацию искала в интернете, разбираться в погонах и званиях военных и моряков помог дедушка.
<hr />
Большое спасибо моему дедушке за помощь в проекте.
Разнообразие природы Красноярского края.
Красноярский край занимает огромную территорию в Восточной Сибири, от тундры полуострова Таймыр и побережья Ледовитого океана, до Саянских гор на юге.
В зоне тундры растут карликовые деревья, мхи и лишайники. по тундре пасутся стада северных оленей, на побережье выходят белые медведи, обычны здесь песцы и лемминги. На полуострове Таймыр существует популяция овцебыков.
Большая часть территории края покрыта тайгой. Самыми обычными деревьями здесь оказываются лиственница, сосна, ель. В тайге много различных животных. Это бурый медведь, косули и маралы, лоси, соболь, росомаха, колонок, рысь. Множество белок, сусликов и водоплавающих птиц.
В Саянах можно встретить занесенного в Красную книгу снежного барса.
Вывод:
Природа Красноярского края очень разнообразна и по сибирски величественна. Животные и растения здесь живут в нелегких условиях, переносят холодные зимы, но растут и размножаются.
Примеры фотоиллюстраций проекта:
Овцебыки в тундре на Таймыре:
Типичная тайга Красноярского края:
Бурый медведь на прогулке:
Снежный барс в Саянах:
Проект по предмету Окружающий мир, «Берегите животных», для третьего класса, подразумевает в первую очередь, конечно же раскрытие темы охраны животных живущих рядом с человеком. Дикие животные конечно тоже нуждаются в защите, однако они менее зависимы от людей, в силу того что не настолько доверяют человеку, и не настолько от него зависимы.
В Проекте «Берегите животных» следует указать о тех основных чувствах которые не чужды и домашним животным, так же как и человеку. Именно пропуская через свое сердце, вспоминая о своих ощущениях связанных с этим, человеку легче понять животных. Понять их уязвимость и помочь им.
