Рассказ о школьной дружбе 4 класс

ЗНАЧЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ДРУЖБЫ

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Мы приходим каждый день в школу, говорим друг другу: «Привет!», делимся новостями, проблемами, даем советы. На уроках мы все стремимся — получить новые знания, закрепить то, что уже знаем. Наверное, именно эта цель руководит нашим желанием помочь друг другу лучше разобраться в учебном материале, поэтому в наших школьных отношениях много внимания отводится урокам.

Но иногда мы с радостью принимаем участие во внеурочных мероприятиях: соревнования, утренники, поездки, школьный лагерь. Так минует день за днем школьной жизни. И мы даже не задумываемся, что эта жизнь состоит из двух главных факторов: обретение знаний и школьной дружбы. Если наши знания мы получаем от учителей, то какой будет школьная дружба, — полностью зависит от нас самих, нашего отношения друг к другу.

Мы решили провести исследование на тему: «Что такое школьная дружба?»

Цель моего исследования: выяснить, что такое дружба и какими качествами должен обладать настоящий друг.

Задачи, которые мы поставил перед собой:

1.Сформулировать понятие «дружба».

2.Выяснить какая дружба бывает, по каким критериям мы выбираем себе друзей, и что не может называться дружбой.

3. Провести опрос среди учащихся “Школьный друг, кто он?”.

Предмет работы: школьная дружба.

Объект работы: отношения между детьми в школе.

Гипотеза: если дети общаются между собой в школе, доверяют друг другу, у них есть общие интересы, то школьная дружба существует.

Актуальность работы: развитие дружбы предполагает взаимопонимание, взаимную откровенность и открытость, доверительность, активную взаимопомощь, взаимный интерес к делам и переживаниям другого, искренность и бескорыстие чувств. В ходе работы были использованы следующие методы:

1.Изучение и анализ литературы;

2.Метод наблюдения и опроса;

3.Эксперимент.

1. Что такое «дружба»?

Какое прекрасное слово «дружба»! Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, машинки, куклы.

Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту. Друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо. Друг – это любимая книга, которую читаешь, и тебе интересно с ней. Друг – это твой одноклассник, с которым ты вместе познаёшь окружающий мир, каждый день делаешь новые открытия. Друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний (см. ПРИЛОЖЕНИЕ I) .

Дружба — это близкие отношения между людьми, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Дружба связывает не только отдельных людей, но и целые коллективы, предприятия, классы. Есть дружба народов, существуют дружеские отношения между странами. Серьезные нарушения ведут либо к прекращению дружбы, либо к поверхностным приятельским отношениям, либо даже к превращению дружбы в противоположность – вражду.

Дружба зависит от общих целей, интересов, идеалов, намерений. При этом дружеские отношения всегда очень много эмоций. Поскольку дружба – социальный феномен, она изучается социологией, этикой, философией, этнографией и другими науками.

Прежде всего слово «дружба» имеет не одно, а несколько различных значений. Две тысячи лет тому назад это обнаружил Аристотель. Даже в Древней Греции отношения, связывающие двух деловых людей, воспринимались не как дружба, а как заинтересованность в успехе общего дела. Тогда дружба между политическими деятелями тоже часто рассматривалась как способ достижения успеха в политике. Итак, в большинстве случаев слово «дружба» имеет мало общего с нашими представлениями о настоящем друге. (см. ПРИЛОЖЕНИЕ I)

Значение первое: знакомые. Большинство людей, которых мы считаем своими друзьями, на самом деле всего лишь наши знакомые, то есть те, кого мы выделяем из окружающей нас безликой массы. Нам известны их заботы, их проблемы, мы считаем их близкими нам людьми, обращаемся к ним за помощью и сами охотно им помогаем. У нас с ними прекрасные отношения. Но нет полного откровения, мы не доверяем им свои самые сокровенные желания.

Значение второе: коллективная солидарность. Нужно отличать, как это делали древние, дружбу от солидарности. В последнем случае друзья — это те, кто сражается на нашей стороне, скажем, во время войны. С одной стороны, друзья, с другой — враги. В такой солидарности нет ничего личностного.

Значение третье: функциональные отношения. Это дружба между компаньонами, политическими деятелями. В этом виде отношений присутствует минимум любви, они длятся до тех пор, пока существует интерес, который требует общей заботы. Сюда же входят многочисленные профессиональные взаимоотношения, отношения между коллегами по работе и между соседями по дому.

Значение четвертое: симпатия и дружелюбие. Мы подходим, наконец, к той категории людей, с которыми нам хорошо, которые нам приятны, которыми мы восхищаемся. Но и в этом случае слово дружба следует употреблять очень осторожно.

1. Школьная дружба.

На протяжении всей жизни мы встречаем новых друзей. Первые из них появляются у нас еще в детском саду. Конечно, чаще всего, такие друзья очень быстро забываются, обычно дружба заканчивается вместе с переходом в более взрослую школьную жизнь, хотя, конечно же, бывают и исключения: есть такие счастливчики, которые познакомились еще в детском саду, дружат на протяжении всей жизни.

Далее нас ожидает общение в школе. Именно здесь мы встречаем своего первого настоящего друга, который будет сопровождать нас долгие годы, а возможно и всю жизнь.

Во время такого общения мы делимся со своим другом своими чувствами, впечатлениями о прошедшем дне, обсуждаем компьютерную новинку или только вышедший сериал. Благодаря школьной дружбе у нас появляется прекрасная возможность узнать что-то новое, например, увлечься каким-то видом спорта, которым занимается наш товарищ.

Друзья нужны друг другу для того, чтобы и в радостные и в тяжелые моменты был рядом человек, на которого можно полностью положиться. Бывают моменты, когда нам просто необходимо присутствие человека, готового выслушать все то, что творится у нас в душе, а порой просто необходимо поплакаться на плече друга, поделиться своими переживаниями, чувствуя, что есть человек, которому это по-настоящему небезразлично. В школе вместе с огромным потоком знаний, который ежедневно к нам поступает, мы по-настоящему испытываемся на прочность, дружба – это такое же серьезное испытание. Каждый человек умеет дружить по-разному. Друг – это наша правая рука, которая всегда готова поддержать и помочь.

Каждая настоящая дружба рано или поздно подвергается проверке на прочность. Ни для кого не секрет, что лучше всего друг познается в беде. Не всегда школьная дружба остается с нами на всю жизнь или хотя бы на несколько лет. Зачастую она заканчивается сразу же после получения аттестатов.

Во многих школах имеется такая прекрасная традиция, как встреча выпускников, где имеется возможность встретить всех своих прошлых друзей, которые были рядом на протяжении долгих десяти лет, с кем вы делились своими секретами, мечтами и надеждами. Старый друг всегда лучше новых двух.

3.Кто есть твой друг?

У кого-то из вас много приятелей и знакомых, но трудно выбрать из них человека, которого можно было гордо назвать другом. А кто-то, возможно, чувствует себя одиноким и с горечью признаётся себе, что друзей у него нет. Но в любом случае, настоящий друг никому не помешает. Говорят, что друг познается в беде. В этом случае особенно остро проявляются такие качества как бескорыстие, доброта, отзывчивость.

Трудно и сложно жить человеку, когда он один, когда рядом нет родных, близких, друзей. Самое страшное одиночество – это отсутствие друзей. Считают, что человека, имеющего друзей, можно назвать счастливым человеком.

Мы думаем, что друг — это очень редкий человек, который поможет тебе в трудную минуту, из всех, кого я знаю настоящих друзья только единицы. Настоящий друг — это тот, кто никогда не бросит. Не только в беде, но и в радости завидовать не будет. С настоящим другом можно не видеться и не общаться очень долгое время. Но если ты знаешь, что этот человек тебе всегда поможет, примчится по первой просьбе — это настоящий друг.

Человек чаще дружит с теми, кто разделяет с ним интересы, имеет с ним духовное родство. «С кем поведешься, от того и наберешься.» — от человека, с которым дружишь, перенимаешь его привычки, начинаешь невольно подражать ему. Человек выбирает себе друзей так, чтобы ему было легко и интересно общаться с ними. Получается, что достаточно узнать человека, и ты будешь иметь представление о его друзьях.

У каждого человека большой круг общения, с кем он находится большую часть своего времени на работе, дома, и на досуге, но друзьями всех не назовешь, друг — это с кем приятно общаться или просто находится рядом, с кем прошли нелегкие жизненные трудности, кому можно поделиться сокровенной тайной, зная, что это никто никогда не узнает тот, кто разделит твою радость, а не будет с ухмылкой завидовать, получается друг- это брат(сестра) пусть не по крови, но зато близкий душой.

Выбор друзей характеризует человека, и по его друзьям можно составить впечатление о нем самом. Именно по тому, кто и что составляет наше окружение, можно сказать о нас очень и очень многое. Мысли, поведение, реакции, знания, эмоции и т.д. во многом зависит от того окружения в котором мы живем. Если в нашем окружении много нытиков, у которых всё плохо, жизни нет, любви нет и т.д. то примерно так же и мы будем думать, если мы с этим не согласны, то, скорее всего, мы сменим круг общения.

Настоящий друг — это самый близкий человек, потому что он становится частичкой вас, а вы его. Друг всегда готов прийти на помощь, когда вы в беде и порадоваться за вас в минуты счастья. Друзья — это словно одна душа, живущая в двух телах ( см. ПРИЛОЖЕНИЕ II)

4.Что не является дружбой.

Одним из частых заблуждений о том, что такое дружба и кто такие друзья, является то, что наши друзья – это те, с кем мы проводим много времени, с кем нам весело и есть о чём поговорить, ну а дружба – это с процесс общения. Однако, как выясняется, это совершенно не так. Совершенно не обязательно, чтобы дружба была связана с личным общением или зависела от него. Настоящие друзья всегда остаются друзьями независимо от обстоятельств. Вот пример из Библии. В силу обстоятельств Давид скрывался от своего врага – царя Саула – почти семь лет, и за это время он видел своего близкого друга Ионафана всего один раз незадолго до его смерти. Однако всё это время их дружба была нерушима, и спустя семь лет разлуки Ионафан был готов рисковать жизнью только ради того, чтобы ободрить своего друга и заверить в своей дружеской любви!

В отличие от дружбы, приятельские отношения зависят от общения, не связаны с чувствами и не порождают никаких взаимных обязательств или привязанности. Хотя именно с приятелями мы зачастую общаемся больше всего (а иногда даже делимся секретами), «есть приятели, готовые разорвать друг друга на части» (Библия, Притчи 18:24). Какая уж тут дружба?!

Если мы принимаем приятельские отношения по ошибке за дружбу, то в итоге это приводит к разочарованию и глубокой душевной травме, поскольку в результате получается, что ожидал (или не получаешь того, что ожидал). Поэтому, обзаводясь приятелями, не спешите поспешно делать выводы, что это уже Ваши друзья до конца. Как сказал один известный человек, «выявит друга время, как золото – огонь».

Наши исследования

1.Анкетирование учеников начальной школы.

Цель: выяснить, что такое дружба в понимании детей?

В анкетировании всего принимало участие 240 человек – учащиеся 1-4 классов.

Вывод: анкетирование показало, что многие ученики на первое место в выборе друга ставят нравственные качества: доброту, отзывчивость, верность, умение прийти на помощь в трудную минуту (см. ПРИЛОЖЕНИЕ IV).

2.Анкетирование учеников начальной школы.

Цель: выяснить, по каким качествам оценивают школьники дружбу

Закончите фразы:

Вывод: для младших школьников друг — это партнер в играх, тот, кто живет неподалеку, ходит в тот же класс или имеет интересные игрушки, вещи.

3.Тест на определение предпочитаемых черт характера в друзьях «Скажи мне, кто твой друг»

Цель: выяснить, с какими качествами характера выбирают себе друзей школьники 1-2 классов, с кем они больше всего хотели дружить.

Если ты не нашел подходящего друга, можешь в свободной рамке срисовать его портрет и написать, каким он должен быть.

Вывод: обработав результаты теста:

4.Анкетирование учеников начальной школы.

Цель: выявление сплоченности классного коллектива

Анкета для детей 3-4 классов

1. На чем по вашему мнению основывается дружба:

• на взаимопомощи, поддержке товарища в трудную минуту;

• на взаимопонимании, единстве интересов;

• на доверии и откровенности; на умении говорить правду в глаза, на принципиальности;

• на верности и доброжелательности.

2.Что мешает дружбе между одноклассниками в вашем классе? Основную причину подчеркни тремя чертами, вторую — двумя, третью- одной.

• зависть и соперничество, стремление казаться лучше, чем ты есть на самом деле;

• обман, ложь, отсутствие доверия между людьми;

• каждый думает в первую очередь о себе;

• ребята плохо знают друг друга;

• отсутствуют общие дела, которые нас бы объединили;

• нет общих интересов.

Вывод:

5.Творческая работа: сочинение на тему « Мой друг».

Цель: выявить высказывания детей о взаимоотношениях в коллективе

Вывод: данные работы помогли выявить в классе лидера, понять взаимоотношение детей. Сочинение доказывают, что дети уже понимают, что такое дружба и настоящий друг. Сочинение дает возможность учителю и родителям помочь детям найти такого человека и суметь сохранить с ним отношение.

Заключение

Мы считаем, что в наше время данная тема является актуальной. Не каждый учащийся осознает, с кем он общается и проводит время. Ведь за все время общения появляются общие интересы, которые могут быть либо положительными, либо отрицательными. К положительным интересам относятся какие-либо увлечения, спорт, искусство и т.д. И поэтому, выбирая друзей, торопиться не надо.

С другом дети могут делиться своими чувствами и страхами, подробно обсуждать все детали своей жизни. Когда у ребенка есть лучший друг, которому он может доверять, он учится преодолевать смущение в общении с другими людьми. Некоторые исследования говорят о том, что наличие даже единственного близкого друга помогает учащимся преодолеть негативное воздействие одиночества и неприязни со стороны других детей. Наши исследования также показали, что многие отвергаемые сверстниками дети все-таки уверены, что у них есть лучшие друзья, и удовлетворены своей дружбой.

Еще один вид дружбы — общение в группах сверстников. С момента знакомства детей в группе начинается процесс разделения ролей. Выявляются общие ценности и интересы. Растут взаимные ожидания и влияние членов группы друг на друга, складываются традиции. Такое развитие событий можно считать почти универсальным. На это различие в положении среди сверстников, по-видимому, влияет ряд факторов. Принятие ребенка сверстниками часто связано с его энтузиазмом и активным участием в общих делах, способностью сотрудничать с другими детьми и отзывчивостью на попытки завязать с ним знакомство. На популярность среди сверстников влияют также успехи в учебе и спортивные достижения. Как правило, популярные дети обладают способностями выше средних и хорошо учатся. Спортивные данные особенно важны, например, в летних лагерях или на игровых площадках, где группы превращаются в соревнующиеся спортивные команды.

Наши дети уже понимают, что такое дружба и настоящий друг. Остается только помочь им найти такого человека и суметь сохранить с ним отношения.

Наши предложения:

1. Использовать для преодоления ребенком проблем в общении со сверстниками упражнения предложенного тренинга на детских праздниках.

2.Прочитать с ребенком произведения о дружбе из детской литературы, обсудить с ним поступки детей (см. ПРИЛОЖЕНИЕ V ) .

Список литературы

1. Андрейчук Г. Б. «Дружба не знает границ»: общешкольный праздник / Г. Б. Андрейчук, Е. В. Жеренкова. // Воспитание школьников. — 2013. — № 9. — С. 22-27.

2. Березина, С.Н.,. Новейший справочник школьника для 1-4 классов.– М.: Дом славянской книги, 2011.

3. Борисова А. О добрых делах: беседа на тему дружбы по творчеству А. Барто для детей 7-9 лет / А. Борисова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2012. – № 10. – С. 6-9.

4. Гайдаенко Е.А. Добрым делам — да, сквернословию — нет! — Феникс,2014.

5. Глубоковских М. В. «Самое дорогое на свете — это дружба и взаимная выручка» М. В. Глубоковских // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 8. – С. 9-10.

6. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. М.: Вако, 2008.

Учебное пособие. Издательство: Книголюб, 2005 г.

1. Кондрашова Н.В., Текаева А.С. Формирование у детей 6-7 лет представлений о дружбе посредством театрализованных игр в условиях стандартизации дошкольного образования.Журнал « Science Time» Выпуск № 1 (13) / 2015 Коды ГРНТИ: 14 — Народное образование. Педагогика ВАК РФ: 13.00.00 УДK: 37

2. Максименко Н.И. Спутник классного руководителя.- Волгоград: Учитель:, 2007.

3. Максимова И. П. «Друг бесценнее всего, не купить нигде его!»: театрализованное представление / И. П. Максимова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2010. – № 5. – С. 23-25.

4. Маханева М.Д.Азбука чувств. М.2012.

5. Никифорова Л.А. Вкус и запах радости. Детская психология.-М.2005.

6. Пешкун Л. Г. Урок дружбы / Л. Г. Пешкун // Школьная библиотека. – 2002. – №4. – С.9-13.

7. Санюк // Праздник в школе. – 2014. – № 8. – С. 8-16.

8. Соломко Н.З.Я познаю мир. Астрель, 2000.

9. Шорыгина Т.А. Общительные сказки Санюк Е. Не теряйте друзей / Е.

http://r-rech.ru/2009-04-06-13-32-01/2010-08-01-17-00-46/2010-08-02-22-03-19.html

http://doc4web.ru/nachalnaya-shkola/prazdnichnokonkursnaya-programma-davayte-zhit-druzhno.html

http://pedsovet.su/load/11-1-0-33254

http://festival.1september.ru/articles/616487/

ПРИЛОЖЕНИЕ I

(Материалы из презентации «Школьная дружба» )

ПРИЛОЖЕНИЕ II

(Материалы из презентации «Школьная дружба»)

ПРИЛОЖЕНИЕ III

(Материалы из презентации «Школьная дружба»)

ПРИЛОЖЕНИЕ IV

(Материалы из презентации «Школьная дружба»)

ПРИЛОЖЕНИЕ V

(Материалы из презентации Викторина «Кто с кем дружит»)

Просмотров работы: 10921

Мой любимый друг – сочинение которое должен написать каждый ученик в школе, ведь важнее и дороже, ценнее и теплее в мире, чем дружба ничего нет.  Как же могут жить мальчик с девочкой, сосед с соседом, страна со страной без дружбы и согласия. Ведь без дружбы нет озорной игры, нет доброго общения помощи и наконец в мире не было бы мира.

Мой знакомый – сочинение для 5–7 классов

Вариант 1

Моего знакомого, портрет которого я решил описать, зовут Павел. Я знаю этого человека с раннего детства, потому что он мой сосед. Павел старше меня на год, но учится уже в девятом классе, так как пошёл в школу с шести лет.

Павел — высокий парень. Он уже вымахал до 180 сантиметров и продолжает расти. Его родители удивляются, в кого он такой

рослый — ведь он уже выше своего папы, а что уж говорить о его матери — она совсем маленького роста. Может быть, на росте Павла сказалось то, что он давно занимается баскетболом и любит подтягиваться на перекладине?

Кроме того, что Павел высокий, его внешность ничем особым не примечательна. Лицо овальное; нос прямой, довольно узкий; глаза карие, большие; брови неширокие, густые; ресницы средней длины; волосы тёмно-каштановые, немного вьющиеся; скулы чуть-чуть широковатые; уши правильной формы с большими, как у девочки, мочками. Но самое главное в лице Павла не внешние черты, а выражение его глаз и губ, когда он радуется или огорчается — чувства эти проявляются в его лице так ясно, так притягательно, что уже через минуту общения с Павлом я очень ясно представляю себе, что он чувствует, переживает в тот или иной момент.

Руки у Павла длинные, как у настоящего баскетболиста, а пальцы длинные и тонкие, словно у пианиста. Кстати в детстве он недолго посещал музыкальную школу, учился играть на скрипке, но потом бросил, так как занялся спортом.

Одевается Павел просто, но всегда соблюдает в одежде спортивный стиль: чаще всего на нём можно увидеть спортивный костюм,

лыжную шапочку, кроссовки. В школу он ходит в красивом чёрном костюме, всегда тщательно выглаженном и чистом. Летом Павел часто носит солнечные очки.

Интересно наблюдать за моим другом, когда он занят какой-нибудь умственной работой — чтением книги или просмотром фильма. Он остро сопереживает героям, все его чувства отражаются на его лице, в его глазах. Если в фильме или книге встречаются смешные места, Павел очень заразительно смеётся. А когда происходит что-то печальное, он чуть ли не плачет.

Описание друга от лица мальчика (для 7 класса)

Вариант 1

Хочу рассказать вам о своем друге, его зовут Саша. Мы знакомы с раннего возраста. Вместе ходили в детский сад, а теперь учимся в одном классе и посещаем секцию футбола.

Каждый человек выглядит по-особенному. Вот и мой друг не исключение. Саша довольно высокий и подтянутый. Конечно, ведь он же будущий спортсмен! У него темные, слегка вьющиеся, короткие волосы. Нос прямой, заостренный. Брови широкие, а глаза карие и очень выразительные. Взгляд у Саши серьезный, а порой даже суровый. Но при этом улыбка обаятельная и добрая, а смех очень заразительный. В одежде Саша предпочитает спортивный стиль, но в школу, конечно же, носит форму.

Александр очень дружелюбный и открытый человек. Вместе с ним всегда весело и интересно. Помимо тренировок, мы гуляем, играем, придумываем увлекательные занятия. Зимой, например, любим ходить на каток, заниматься хоккеем.

Бывает, конечно, что ссоримся, но это быстро проходит. Если мне нужна какая-нибудь помощь, Саша первый спешит на выручку. Он настоящий друг.

Вариант 2

У меня в классе очень много друзей. Я хорошо отношусь ко всем ребятам. Но есть среди них один мальчик – Алексей. Это мой лучший друг. Мы сидим с ним за одной партой с первого класса. Мы были знакомы еще до школы, поэтому и решили поступить в один и тот же класс.

Алексей обладает приятной внешностью. Иногда, наблюдая за девчонками нашего класса, я вижу, как они засматриваются на моего лучшего друга. И это не спроста. У него красивые, светлые волосы. Он всегда любит носить модные прически, которые ему делает знакомый парикмахер.

У Леши овальное лицо, с мягкими контурами. Глаза голубые, как чистое небо. Нос маленький. Губы аккуратно прижаты друг к другу. На его лице есть веснушки. Но их совершенно не много. К ним можно присмотреться только в том случае, если близко подойти к моему товарищу.

Телосложение у Лешки спортивное. Он очень любит занятия спортом и кроме школьных уроков посещает еще и дополнительные секции по футболу. Поэтому, он всегда в форме, легко справляется с нормативами и помогает остальным ребятам нашего класса.

Успехи его стараний видны и в остальных предметах. Он всегда уверенно, статно выходит к доске и решает любые задания.

Лешка высокого роста, наверное, выше всех мальчиков в классе, поэтому, он всегда помогает учительнице, доставая какие-то книги на высоких стеллажах и полках.  Алексей любит носить красивые, стильные костюмы. Родители помогают ему с выбором школьной формы, поэтому, он всегда приходит на уроки, одетый со вкусом.

Нет, он не выделяется из толпы какими-то особенными акцентами. Просто мой товарищ всегда опрятен и аккуратен. Его очень любят как наши одноклассники, так и учителя. Он обладает тонким чувством юмора, поэтому может пошутить всегда и везде. Это качество помогает ему и в тех ситуациях, когда нужно разрядить накаленную обстановку и сменить тему для общения между ребятами.

Как же хорошо, что у меня есть такой замечательный друг, который всегда поможет и никогда не оставит в беде.

Сочинение описание подруги от лица девочки (для 7 класса)

Хочу поведать вам о своей подруге, ее зовут Оля. Знакомы мы давно. Были в одной группе в детском саду. А сейчас одноклассницы и вместе занимаемся танцами.

У каждого человека есть свои отличительные черты. Вот и моя подруга не исключение. У Оли очень длинные и красивые светлые волосы. А когда распускает их, все просто в восторге. Она невысокая, но стройная и спортивная, благодаря любви к танцам. Глаза у Ольги серо-голубые, брови тонкие, кожа светлая, а щеки румяные. Черты лица мягкие и плавные. Улыбка у нее очень задорная, а смех заразительный. Она хорошо одевается, любит носить платья. Но в школу, конечно же, ходит в форме.

Оля очень дружелюбный и открытый человек. Вместе с ней всегда весело и интересно. Помимо танцев, мы гуляем, играем, придумываем увлекательные занятия. Зимой, например, любим ходить на каток.

Бывает, конечно, что ссоримся, но это быстро проходит. Если мне нужна какая-нибудь помощь, Оля первая спешит на выручку. Она настоящий друг.

Характеристика одноклассника

Мне хотелось бы познакомить со своим близким другом и одноклассником Ване Самарове. Мы с ним в приятельских отношениях с самого раннего возраста. Когда мы ходили с ним в детский сад, то постоянно дрались, но очередная потасовка вдруг переросла в крепкую дружбу. С тех пор мы и не расставались. Пошли учиться в одну и ту же школу, и попали в один класс. И чем больше мы находимся в прекрасных отношениях с ним, тем больше хорошего узнаю о Ване.

Если посмотреть на его внешний вид, то его можно принять за детсадовца. На самом же деле это не так. Ваня — очень физически сильный мальчик, и выносливый. На уроках физкультуры он бегает быстрее всех и может подтянуться на перекладине 10 раз без особых усилий. А уж в футбол он играет отменно, так как посещает футбольную школу. У него вьющиеся пепельного цвета волосы, и большие голубые глаза, что это очень нравится девчонкам, и поэтому они часто с ним заигрывают. Однако, к женскому полу, мой одноклассник равнодушен, хотя и в помощи им не отказывает, и порой защищает их от хулиганов. Ваня любит читать, и приучил меня тоже к чтению литературы. Читает он повсюду: на переменах, на улице, в транспорте. Увлечение чтением помогает ему в учебе, ведь он – ударник.

Иван — преданный товарищ и человек слова. Как-то у меня совсем не удавался английский язык. Я не мог понять некоторые правила, и естественно выполнять соответствующие упражнения. Моя мама хотела уже нанять репетитора, но Ваня с радостью согласился помочь мне. Каждый день он приходил и объяснял мне темы, и помогал выполнять домашние задания. Вдруг Ваня заболел, и я уже думал о том, как же я буду с эти всем справляться. Но тут позвонила его мама и пригласила меня к ним. Ваня решил продолжить занятия в таком положении. Мне стало стыдно, что я беспокою больного приятеля, и стал самостоятельно вникать в темы. Ваня же, выздоровев, начал снова мне помогать, и через два месяца я получил первую пятерку.

Мой одноклассник к тому же еще и трудолюбив, и уважает своих домочадцев. Он постоянно помогает маме покупать продукты и проводить уборку в доме. А еще Иван два раза в неделю едет к больной своей бабушке и ухаживает за ней. И, при том, что он успевает везде, и в учебе, и в дополнительных занятиях по увлечениям, и проведении свободного времени на улице. Я горжусь, что в моем классе учится такой мальчик, который к тому же еще и хороший друг.

«Моя знакомая» − сочинение для 8 и 9 классов

Мою соседку по парте зовут Амалия, и мне очень нравится это имя. Я и остальные ребята из класса часто ласково называем ее Алькой. Сначала она сердилась из-за этого, но теперь, кажется, привыкла. Мы подружились с Алей в пятом классе, когда классный руководитель посадил нас за одну парту. Сейчас мы уже в девятом, но продолжаем так же хорошо общаться.

Моя подруга – настоящая армянка, несмотря на то, что она родилась в России и бывает на Родине только во время каникул. Ее происхождение выдает внешность, ведь выглядит Амалия, как и все восточные красавицы. У нее темные густые волосы, которые она всегда заплетает в хвост, карие глаза, смуглая кожа и роскошные длинные ресницы. Аля любит посмеяться, улыбка несомненно украшает лицо моей одноклассницы, и ее не портят даже брекеты.

Брюкам Амаля предпочитает юбки-карандаш, дополняет их аккуратными балетками и кружевными блузками. Ее стиль очень женственный и изящный. Из аксессуаров она всегда выбирает массивные серьги. За свои пятнадцать лет Аля насобирала достаточно крупную коллекцию этих украшений: в ней встречаются серьги почти всех цветов и размеров.

Амалия – самый дружелюбный и общительный человек из всех, кого я знаю. С ребятами из класса моя подруга поддерживает теплые приятельские отношения, она всем и всегда согласна помочь. Кроме того, Аля очень сообразительна, учится она только на «отлично». Но одноклассники не считают ее скучной или зазнавшейся, а наоборот, уважают и берут пример.

Алька пока не решила, кем станет в будущем, но она точно знает, что ее профессия должна будет приносить пользу обществу. Амалия остановилась на двух факультетах, выбирает между медицинским и экономическим. Я считаю, что из нее получится отличный врач! Для этого у моей одноклассницы есть все необходимые качества, например, ответственность и терпение. Возможно, ей бы стоило стать детским педиатром, ведь она обожает детей. Особенно часто она занимается со своим младшим братом. Он учится в шестом классе и увлекается спортом, поэтому они с сестрой любят поиграть в футбол или другие подвижные игры.

Я очень ценю подругу за ее характер, при необходимости она готова выслушать и дать дельный совет. Уверена, наша дружба с Амалией продлится еще очень много лет!

Сочинение “Мой любимый друг”

В 5–7 классах часто задают написать сочинение о друге на французском языке.  Для этой цели можно воспользоваться ресурсом francelex.ru, раздел сочинения.

Вариант 1

Мой друг – очень хороший человек. Я знаю, что на него можно положиться. Он всегда мне поможет, поддержит в трудную минуту. Я, конечно, отвечаю ему тем же. Мой друг никогда не предаст меня, не будет строить козни за моей спиной. И это самое главное.

Друзья не появляются случайно. Чтобы подружиться, обязательно нужно быть в чем-то похожими, а в чем-то отличаться. Похожими нужно быть в том, что у друзей должны быть общие взгляды на жизнь, одинаковое понимание чести и порядочности, справедливости и ответственности. Похожие интересы желательны, но не обязательны, ведь это очень интересно, когда люди могут научить друг друга чему-то новому.

Вот я, например, занимаюсь плаванием. И мой друг тоже занимается. Мы ходим в бассейн вместе, и в свободное от тренировки время веселимся там, плавая и ныряя. Так здорово бывает вместе прыгать в воду «бомбочкой»! При этом получается большой всплеск и брызги летят во все стороны! Можно плавать наперегонки, а еще интереснее делать это под водой.

Но другие наш интересы не совпадают. Я хорошо играю в шахматы, а мой друг – на гитаре. И мы потихоньку учим этому друг друга.

Мы с другом любим гулять на поле около наших домов. В выходные иногда уходим на целых полдня. Берем с собой бутерброды, спички, воду. Дрова находим по дороге – они в избытке валяются вокруг. Иногда деревяшек хватает даже на то, чтобы построить шалаш.

Нам никогда не бывает скучно вместе. А иногда мы можем защитить друг друга.

Как-то раз на меня напала собака. Она охраняла гараж с грузовиками, а в этот день ее почему-то спустили с привязи. Собака кинулась на меня и стала кусать. Я упал на землю, закрывая лицо и руки. Мой друг не растерялся, он нашел палку и отогнал собаку, а потом позвал взрослых из гаража, чтобы они ее снова заперли.

Я счастлив, что у меня есть такой надежный друг.

Вариант 2

У меня есть очень хороший друг. Его (ее) зовут … Друзья очень важны в нашей жизни. Я думаю, что никто не может жить без друзей. Самое главное за то, что хорошие друзья, на мой взгляд, должен быть готов помогать друг другу в любой ситуации, тем не менее, как трудно, чтобы поддерживать друг друга и решать все проблемы вместе. И ничего, что друзья могут иметь разные интересы и увлечения, разные симпатии и антипатии. Они говорят, что друг в беде друга действительно. Я думаю, что это действительно так.

Мой друг и я всегда делаем все возможное, чтобы помогать друг другу. Мы обсуждаем все наши беды и попытаться найти лучшее решение в любой ситуации. Мой друг очень хороший, добрый и умный мальчик (девочка). Мы часто проводим свободное время вместе. Это не очень легко сейчас, потому что мы оба очень заняты — мы собираемся ввести институты и есть много работы, чтобы сделать.

Мой друг собирается стать врачом (учителем, инженером, юристом). Наши будущие профессии различны (то же самое) и вопросы, которые мы должны изучать разные (то же самое) тоже, но (и ) нам нравится работать вместе и помогать друг другу в нашем исследовании .

Когда у нас есть немного свободного времени, мы идем гулять, читать и обсуждать книги, смотреть фильмы, ходить на дискотеки или играть в компьютерные игры. Играя в компьютерные игры это наше хобби. Мы оба любим спорт. Заходим для купания (теннис) и часто хожу в бассейн (теннисный корт) вместе. Мы любители футбола, и нам нравится смотреть и обсуждать футбольные матчи по телевизору или пойти на стадион. Я люблю моего друга очень много. Я думаю, что он (она) является настоящим другом. Наша дружба очень дорог мне, и я стараюсь сделать все возможное, чтобы быть хорошим другом тоже.

Вариант 3

Дружба, как солнце, «отпускается каждому по капельке, точнее, по справедливости, точнее, по стольку, кто сколько сможет взять» (В. Солоухин) .

Во все века и времена поэты поют святое братство близких душ, священные узы дружбы. Дружба — великий дар человеку, символ вечной гармонии.

Во имя дружбы — значит во имя всего святого на земле. Первые мои друзья — мои одноклассники. Когда я вырасту и стану большой и взрослой, я всегда буду вспоминать моих школьных друзей и всегда улыбаться, и плакать. Только один раз в жизни можно пережить то, что мы начинаем понимать, начинаем уметь, начинаем жить. А начало — это юность, это «школьные годы чудесные». Только тогда, в старости, я смогу по-настоящему высоко оценить моих школьных друзей.

А сейчас.. . Мы все такие разные, все мы ещё не способны на настоящее, большое и глубокое чувство. Мы часто не можем, иногда не хотим, понять друг друга, ссоримся. Нам всё кажется большим и серьёзным, причины ссор вескими, а ведь всё это пройдёт, как дым, и останутся дорогие сердцу воспоминания.

У меня было много друзей, врагов нет и, надеюсь, не будет, просто есть люди, которые потеряли для меня цену друга, а значит, умерли в моей душе.

Странно устроен человек: всё хорошее он воспринимает как должное, как само собой разумеющееся (я не хочу сказать, что он не ценит всё хорошее) , а любую патологию встречает в штыки, она резко бросается в глаза, выдвигается на первый план.

Самое страшное из того, что я встретила в моих знакомых, — это неискренность, ложь, зависть и духовная слабость. Мне невозможно близко общаться с такими людьми, они меня всегда не понимают, обвиняют во многом.

Мои школьные друзья — это не только мои одноклассники. Мои школьные друзья — это и мои любимые учителя.

Моя первая учительница.. . Первая не по счёту, а по тому, как много она для меня сделала и как много дала. Она так естественно вошла в мою жизнь и полностью заняла мою душу. Моей любимой учительнице я не могу говорить словами, не умею и боюсь, могу только написать о ней и рада, что хоть маленькую дольку моего чувства она найдёт в этом сочинении. Это единственная моя возможность выразить всё, что чувствую к моей духовной маме. До конца своих дней я буду вспоминать о Вас с огромной благодарностью. Как прекрасно и как жаль, что такие люди встречаются в жизни только один раз!

Мои друзья! Сколько их было и сколько ещё будет в жизни! Хочу написать о том человеке, который помог мне стать самой собою, такой, какая я есть на самом деле. Это «мой первый друг, мой друг бесценный». Почему именно она, я не знаю, но только ей я верю всегда и во всем, только ей могу доверить все свои большие и маленькие секреты. Она всегда понимает и никогда не боится высказать своё мнение. А очень часто об одном и том же мы судим по-разному, часто не соглашаемся, но это естественно и так должно быть.

Как жаль, что не обо всех своих школьных товарищах могу написать. Они все очень разные, я их всех очень люблю. Я люблю наш хороший 8‑А, я счастлива, что большинство из нас не расстанется и будет жить вместе, одной большой семьей, ещё три года учёбы в школе. Моим друзьям, которые переходят из нашей школы в другие учебные заведения, я желаю только счастья и больших достижений в жизни, хочу, чтобы никогда и никто з нас не предал старую школьную дружбу, не забыл нашу весёлую бурную жизнь, наш класс; да среди нас нет таких и не может быть.

Кончается детство, пройдут и школьные годы, мы станем взрослыми, серьёзными людьми. Но никто из нас никогда не забудет свою школу, каждый сбережёт в своём сердце друзей и самые дорогие воспоминания — о школьной дружбе.

«Мой лучший друг» − сочинение с планом 2, 3, 4 класс

Вариант 1

План

1. Описание друга
2. Взаимные интересы
3. События жизни.

Меня зовут Лена. Я учусь во втором классе. У меня есть лучшая подруга — Оля. Мы сидим за одной партой. Оля добрая, милая и очень красивая. У нее светлые волосы, голубые глаза и пушистые ресницы. Мы дружим с детства.

Мы любим гулять в парке и играть в игры. Ходим в студию танца и занимаемся живописью. Здорово, что у нас есть общие интересы.

Мы стараемся помогать друг другу. А на День рожденье я подарю ей собаку, щенка нашего мопса. Она мечтает о нем, и родители разрешили. Хочется, чтобы наша дружба длилась долгие годы.

Вариант 2

План

1. Описание друга
2. Взаимные интересы
3. Проявление дружбы

У меня много друзей, но Артем- мой самый лучший друг. Мы живем в одном дворе и сидим за одной партой. У моего друга карие глаза и темные волосы. Он веселый, умный и добрый.

Артем любит математику и решает задачи на одни пятерки. Я тоже люблю решать задачи. Иногда мы вместе делаем уроки, помогаем друг другу. Играем в футбол и приставку. Особенно я люблю летом вместе ходить на речку с его родителями. Мы играем в волейбол, купаемся и строим песочные крепости.

Мой друг честный и смелый. Он всегда готов прийти на помощь. Артем не бросит меня в беде. Я его тоже не брошу. У нас много общих интересов, и это тоже помогает нашей дружбе. Мы будем всегда дружить.

Вариант 3

План

1. Ценность дружбы
2. Описание друга
3. Общие интересы
4. Истории из жизни

Дружба очень важна в жизни каждого человека. Если у тебя есть надежный друг, то ты никогда не будешь одинок. Тебе будет с кем поделиться секретом или вместе посмотреть классный фильм. Важно ценить дружбу и быть самому хорошим другом.

У меня есть лучший друг Роман. Он смелый и сильный мальчик. Высокий, стройный, немного сутулится. У него карие глаза и черные волосы. Он всегда в хорошем настроении, отзывчивый, умеет постоять за себя и товарищей. У Ромки хорошее чувство юмора и он может пошутить.

Мы дружим с первого класса. До пятого класса мы сидели за одной партой, но потом нас рассадили, потому что мы часто разговаривали и смеялись. Также мы посещаем спортивную секцию по баскетболу. Если мы попадаем в одну команду, то практически всегда выигрываем. А если в разные, то сильно соревнуемся и хотим обыграть друг друга. Но это не влияет на нашу дружбу. Бывает, что мы спорим. Но это бывает не часто. Еще мы любим играть в компьютерные игры в сети. Правда родители нам запрещают.

Руслан отлично решает задачи, особенно по математике и физике. Часто помогает мне с уроками, если я не понимаю. А мне больше дается русский язык и история. Поэтому я помогаю Руслану с сочинениями.  Мы часто смеемся над чем-нибудь. У нас даже есть увлечение — записываем смешные высказывания свои и ребят из класса. А в конце каждого учебного года, на чаепитии зачитываем. Никто не обижается, все смеются. С годами многое забывается, тем ценнее наши записи.

Друг всегда готов прийти мне на помощь, а я к нему. Мы друг за друга горой. Даже когда мальчишки из старших классов задираются, они знают, что придётся иметь дело с нами. Моего друга уважают в классе за то, что он умный, ответственный, веселый и спортивный. У учителей он тоже пользуется уважением за ум, знания, желание учиться и первые места на олимпиаде по математике.

А еще он хороший брат. Часто гуляет и занимается своим младшим братом. Я думаю, что мне повезло иметь такого друга. Я это ценю и надеюсь, что мы будем дружить долгие годы. Ведь когда мужская дружба должна быть крепкой и постоянной.

Сочинения на тему, как я провел лето или летние каникулы – традиционно пишут школьники во всех классах в начале учебного года. А сочинения про лето – любимое время года, как правило весной, перед долгожданными летними каникулами.

Сочинение на тему «Мои друзья» − 4 класс

Вариант 1

У меня много друзей. С некоторыми из них я познакомился еще в детском саду, другие живут со мной на одной улице. Когда я пошел в школу, то у меня появились новые друзья, с которыми я учусь в одном классе. Мне нравится проводить с ними время – гулять, играть в игры, смотреть фильмы и даже делать вместе домашние задания.

Среди всех ребят, с которыми я общаюсь, есть двое, которых я считаю моими лучшими друзьями. Один из них – это Вадик. Мы с ним познакомились первого сентября, когда я в первый раз пришел в школу. Я тогда очень волновался и переживал, а Вадик, наоборот, был веселым и улыбчивым. Мы стояли рядом на линейке, и он начал подбадривать меня всякими шутками. С тех пор мы и дружим. С Вадиком всегда интересно, потому что он смелый и ничего не боится, а также много смеется. Кто-то может подумать, что он несерьезный, но это не так. Вадик очень надежный друг, он никогда меня не обманывал и всегда помогал.

Таня – моя лучшая подруга. Она дочка подруги моей мамы. Мы с ней познакомились, когда были очень маленькими. Таня мне будто сестра. Она живет на другом конце города, и мы видимся тогда, когда наши мамы ходят в гости друг к другу. При встрече мы с Таней делимся тем, что у нас случилось за это время. Я стараюсь помогать ей и объяснять то, что ей непонятно в школе. К нашему приходу Таня с мамой обычно готовят всякие вкусности, и мы подолгу сидим за столом, слушая музыку и разговаривая.

Я люблю всех своих друзей, потому что мне нравится с ними общаться.

Вариант 2

Друзья важны в жизни каждого человека. Это самые близкие люди, которые придут на помощь в трудную минуту, которым можно доверить любой секрет. Друзья проводят с нами и радостные минуты, они делают праздник еще более ярким и веселым. Я рад, что в моей жизни тоже есть друзья.

Нельзя просто выбрать человека себе в друзья. С одними сближаешься постепенно, потому что они рядом, например, в школе или во дворе. С другими знакомишься там, где проявляются общие интересы, например, в кружках или в спортивных секциях. И каждый раз однажды понимаешь, что этот человек стал тебе особенно близок и дорог, и что с ним хочется говорить на разные темы или даже просто быть рядом.

Здорово видеть своих друзей каждый день. Но даже если этого не происходит, дружба все равно не исчезает. С некоторыми моими друзьями мы не видимся месяцами, но все равно остаемся друг другу родными. Это важно, что в мире есть такие дорогие для тебя люди, которые не забудут и не предадут тебя, даже если ты будешь в отъезде или уедешь в другой город навсегда.

У человека может быть только один, самый близкий друг. А может быть и так, что друзей у него много, и он никогда не остается один. Нельзя сказать, сколько должно быть друзей у одного человека, и это позволяет нам самим выбирать и решать.

Друзья — это лучшая поддержка в любой ситуации, даже если друзья просто рядом. Но чтобы сохранить дружбу, нужно очень стараться. Нельзя забывать о своих друзьях, о важных событиях в их жизни. Нельзя проводить с ними только счастливые дни, оставляя их, когда у них неприятности или горе.

У меня есть несколько очень хороших друзей, которых я очень люблю. Я дорожу ими, потому что у них такие же увлечения и вкусы. Мне нравится проводить с ними время, потому что мы любим одинаковую музыку, и одни и те же фильмы. Они всегда могут рассказать что-то интересное и выслушать меня, если мне это необходимо, и я отвечаю им тем же. Мне хочется верить, что мы сумеем сохранить эту дружбу на всю жизнь. А еще я надеюсь, что в будущем у меня появятся новые друзья, с которыми мне будет так же интересно.

У каждого в детстве была самая любимая и очень дорогая сердцу игрушка. Поэтому написать сочинение «Моя любимая игрушка» будет очень легко.

«Мои школьные друзья» (сочинение-рассуждение)

Наш класс… Почти восемь лет мы проучились вместе, лишь некоторые перешли в другие школы, а некоторые пришли к нам, влились в наш большой разношерстный ‑4 коллектив. Сорок пар любопытных глаз и ушей. Сорок пар быстрых ног. Сорок пар вечно занятых чем-то рук. Сорок вопросов, сорок ответов.

Мы так похожи и в то же время так отличаемся друг от друга. Знаем, с кем лучше учиться, а с кем — отдыхать, кем можно восхищаться, а кого — подразнить. Все вместе мы образуем большое, неуемное, громогласное существо — 8‑Б класс. Оно имеет свои привычки и даже традиции, и учителя никогда не ошибутся, что это именно мы, даже если зайдут в класс с закрытыми глазами. Учителя и родители говорят нам, что школьные годы не забываются. И когда видишь, с какой радостью мама встречается со своей школьной подругой на улице, а папа рассказывает о своих школьных забавах и шалостях, веришь — они правы.

Десять лет мы проведем вместе в стенах нашей школы. Будем читать одинаковые книги, отвечать на одинаковые вопросы. Можно ли забыть период, который занимает больше половины твоей жизни?

Сейчас мне кажется, что различий в нас все-таки больше, чем похожего. Не всех своих одноклассников я могу назвать друзьями или даже товарищами. Есть ребята, чье поведение я не одобряю, чье общество мне неприятно. Кажется, неужели меня будет интересовать судьба этого человека после выпуска? Но ведь часто плохое поведение — это лишь защитная реакция, а когда разговариваешь с человеком наедине, оказывается, что он совсем другой, чем казался раньше: добрый, сообразительный, способный к сопереживанию. Просто он — другой, не такой, как ты.

Есть у нас в классе ребята, вызывающие интерес и уважение своей серьезностью, развитостью, многосторонностью увлечений. Многие из них — лидеры нашего класса. Иногда удивляешься, как они умудряются так много знать, уметь, успевать? Этих ребят все любят, им часто прощаются “грешки”, да и учителя относятся к ним не так, как к остальным, а более лояльно и терпимо. Эти ребята — тоже другие.

Есть в нашем классе несколько ребят, которых я выделяю среди всех людей в мире. Они — мои друзья. Мы не только учимся вместе (в широком смысле этого слова), но и вместе отдыхаем, посещаем кружки и спортивные секции. Даже живем мы рядом. Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей и знаю, что после окончания школы наша связь не станет слабее, даже если мы поступим в разные учебные заведения.

Вот такие они, мои школьные друзья. Люди, встреча с которыми через много лет после выпуска из школы будет вызывать у меня счастливую улыбку и поток воспоминаний и вопросов: “А помнишь, как мы?… А где сейчас Люда? А чем занимается Саша? Знаешь, я так давно не слыхала о Вадиме — как он теперь?”

Сейчас же мы — обычные мальчишки и девчонки, крикливые, неугомонные, обидчивые, порой — жестокие, но все равно — самые лучшие, самые веселые, самые дружные. Ведь наш класс сейчас — это наша жизнь и наша память.

Читайте также: Сочинение на тему “Моя любимая книга”.

О том, что школа – это второй дом, мы слышим достаточно часто. Как правило, об этом говорят учителя. Как же обучение в школе воспринимают сами школьники, как относятся к своему коллективу – совсем другое дело. Ниже представлены сочинения мой класс мои друзья, которые подойдут для учеников 8 и 9 классов, а также мини сочинение по русскому языку для учащихся 1, 2 и 3 классов.

Сочинение на тему мой класс мои друзья

В своем сочинении на тему мой класс мои друзья я хочу рассказать о нашем дружном коллективе. Вместе мы учимся с первого класса. Дружественные отношения у нас сложились с самого первого дня. Как сейчас я уже понимаю, во многом это заслуга нашей первой учительницы. Именно она познакомила нас друг с другом, устраивала интересные викторины, чаепития, привила привычку поздравлять друг друга с Днем рождения и другими праздниками.

Сейчас, когда мы уже учимся в старших классах, то проводим вместе очень много времени. Причем не только в школе, но и в свободное от учебы время. Например, мы часто ездим на всевозможные экскурсии, недавно ходили в театр. Кроме того, наш класс любит участвовать в различных мероприятиях. Мы готовим юмористические сценки на праздники, делаем стенгазеты, которые потом украшают школьные стены. Честно признаться, сам процесс подготовки к выступлению и изготовление стенгазеты настолько увлекательны, что словами не передать. Мы много шутим, смеемся, рассказываем о себе и узнаем много нового о своих одноклассниках.

У меня есть лучший друг. Мы с ним учимся в одном классе. Естественно, что сидим мы за одной партой, а домой идем всегда вместе. Тем более, что живем мы рядом друг с другом. Правда, наша дружба не всегда радует учителей. Ведь мы очень любим повеселиться и иногда начинаем шутить прямо на уроке. С собой же мы ничего поделать не можем. Ведь когда мы вместе, нам очень хорошо, хочется пообщаться, рассказать последние новости и интересные случаи, которые произошли с нами.

Не буду лукавить, бывают у нас в коллективе и разногласия. Ну а как же без них! На помощь при этом нередко приходит классный руководитель, но зачастую конфликтные ситуации решаем самостоятельно. Мы учимся понимать друг друга, прислушиваемся к мнению каждого, а оно нередко отличается от остальных.

Сочинение мой класс мои друзья 8, 9 класс

Обучение в школе – это постоянное общение, работа в коллективе. Поэтому в сочинении на тему мои друзья я хочу рассказать именно о своих одноклассниках. Дружу я далеко не со всеми. Товарищами могу назвать лишь несколько человек, с которыми у меня совпадают интересы.

Не помню даже, когда завязалась наша дружба. Возможно, это произошло еще тогда, когда нас родители привели на самую первую линейку. Хотя нет, скорее всего мы подружились на чаепитии, которое проводилось на одном из первых праздников или же после того, как кто-то из нас получил первую двойку и горько плакал за последней партой, не скрывая своих детских слез.

По сути, неважно, когда на самом деле мы стали друзьями. Важнее то, что мои друзья по сей день со мной. Они помогают мне в трудную минуту, и я тоже не отказываю им в помощи. Мы очень любим повеселиться, подурачиться на переменах. Иногда мелкие шалости даже допускаем себе на уроках. Правда, делаем это практически не заметно. По крайней мере мы думаем, что никто этого не замечает.

Мы вместе ходим на тренировки по футболу. Любим соревноваться с другими, но никогда не соперничаем между собой. Наверное, в этом и заключается настоящая дружба. Ведь мы не видим в товарище конкурента, общаемся на равных, воспринимаем проблемы друг друга так же, как свои собственные.

Закончить свое сочинение рассуждение мой класс мои друзья я хочу тем, что в классе нас очень много и те, кто говорят, что абсолютно каждый одноклассник ему является настоящим другом – лукавят. Попросту невозможно дружить со всеми. Характер каждого разный, есть свои интересы и личные вкусы. Не бывает так, чтобы человек смог найти контакт с каждым без исключения. Да и друг, это не просто тот, кто когда-то вместе с тобой просто просидел за одной партой. В это слово вкладывается гораздо более глубокий смысл. Настоящий друг, это тот, кто может пожертвовать личным интересами ради другого, готов совершать смелые поступки, даже забыть о гордости, чтобы помочь своему товарищу.

Сочинение мои друзья 1, 2 класс

В школе у меня много друзей. Мы вместе играем, читаем, ходим завтракать в столовую, весело проводим время на переменах. Учительница на уроках устраивает нам конкурсы, за которые мы получаем награду – хорошие оценки.

Мне очень нравится учиться в школе с самого первого дня. Особенно мне нравится, что здесь много детей, есть с кем поговорить и посмеяться.

Одним из главных своих друзей я считаю учительницу. Она у нас очень добрая и очень любит каждого ученика. Она устраивает праздники для нас, чаепитие с конфетами, поздравляет с Днем рождения. Недавно вместе с ней мы ездили на экскурсию в зоопарк. Нам там было очень интересно. Особенно понравился большой медведь, который смотрел на нас огромными глазами из клетки.

Там же мы видели павлина с невероятно красивым хвостом. Он у нас вызвал настоящий восторг. Поэтому все без исключения дети решили нарисовать на уроке рисования именно его. Учительница потом вывесила все наши рисунки на стену и каждому вручила приз – по вкусной конфете. Мы долго еще рассматривали эти рисунки и обсуждали, у кого получился самый красивый павлин.

• Сочинения
• Про дружбу
• Друзья

Каждому человеку в этом мире нужны друзья. Ведь они всегда помогут в трудную минуту, поддержат, составят компанию. Для меня друг – это человек, на которого я могу положиться, доверить все свои секреты, человек с которым можно дурачиться. Порой даже друзья становятся ближе, чем родные люди.

Так же друзья могут быть простыми друзьями и лучшими друзьями. Просто друг – это человек, которому мы не можем доверить или рассказать то, с чем можем поделиться с лучшим другом. Очень важно, чтобы у каждого человека был лучший друг. Настоящий лучший друг, который сможет приходить по первому же зову о помощи. Друг, который всё будет понимать и поддерживать.

Порой друзья – ссорятся, но если это действительно настоящая крепкая дружба, то все ссоры будут позади. Так же лучшие друзья это те, кто всегда вместе. То есть, какие бы не были обстоятельства, их ничто не разлучит. Так же в дружбе самое главное – это доверие. Так же важно говорить всегда правду, даже и не самую приятную. Эти качества – укрепляют дружбу.

Я очень ценю дружбу, ведь она очень важна для меня. Мои друзья всегда меня поддерживают, помогают мне. Так же моими самыми лучшими друзьями являются родители. Я всё могу им рассказать, обо всем поговорить, спросить обо всём, что меня интересует. Они всегда меня поддерживают и помогают мне. Я очень ценю дружбу с ними.

Но всё же лучший друг отличается от родителей. Ведь с ним можно делать то, чего не всегда можно делать с родителями. Например, играть вместе видео игры, шутить друг над другом, можно даже понарошку бороться. Так же родители не всегда могут меня понять так, как поймет меня мой лучший друг.

Надеюсь, когда я выросту, мои лучшие друзья навсегда останутся моими лучшими друзьями. Я буду очень дорожить нашей дружбой. Так же я хочу приобрести еще друзей, которым я так же смогу доверять, и которые будут мне помогать.

Дружба делает человека счастливым и избавляет от печали. Поэтому очень важно, чтобы у каждого человека на земле были друзья.

Мой лучший друг сочинение с планом 2 класс

План
1. Описание друга

2.Взаимные интересы

3.События жизни.

Меня зовут Лена. Я учусь во втором классе. У меня есть лучшая подруга — Оля. Мы сидим за одной партой. Оля добрая, милая и очень красивая.У нее светлые волосы, голубые глаза и пушистые ресницы. Мы дружим с детства.

Мы любим гулять в парке и играть в игры. Ходим в студию танца и занимаемся живописью. Здорово, что у нас есть общие интересы.

Мы стараемся помогать друг другу. А на День рожденье я подарю ей собаку, щенка нашего мопса. Она мечтает о нем, и родители разрешили. Хочется, чтобы наша дружба длилась долгие годы.

Составьте план работы

Любое сочинение должно иметь следующие части: вступление, основную часть и заключение. Когда учитель задает подобное задание, он обычно подсказывает и желаемый формат. О дружбе и конкретном человеке можно написать мини-сочинение или полноценный развернутый рассказ. Что же писать при выполнении подобного творческого задания? Представьте себя в роли писателя, который хочет познакомить своего читателя с человеком, которого знает лично и очень близко. Секрет любого хорошего сочинения заключается в том, чтобы писать его, не думая о том, кто будет его читать. И это не значит, что в данном конкретном случае на бумаге стоит выложить все тайны своего друга. Но если этот рассказ-описание посвящен однокласснице, говорите о ней так, словно учитель, который будет проверять работу, не знаком с ней лично.

Мой лучший друг 3 класс

План

1. Описание друга

2.Взаимные интересы

3.Проявление дружбы

У меня много друзей, но Артем- мой самый лучший друг. Мы живем в одном дворе и сидим за одной партой. У моего друга карие глаза и темные волосы. Он веселый, умный и добрый.

Артем любит математику и решает задачи на одни пятерки. Я тоже люблю решать задачи. Иногда мы вместе делаем уроки, помогаем друг другу. Играем в футбол и приставку. Особенно я люблю летом вместе ходить на речку с его родителями. Мы играем в волейбол, купаемся и строим песочные крепости.

Мой друг честный и смелый. Он всегда готов прийти на помощь. Артем не бросит меня в беде. Я его тоже не брошу. У нас много общих интересов, и это тоже помогает нашей дружбе. Мы будем всегда дружить.

Описание подруги

В школе у меня много знакомых. Есть девочки с которыми я хорошо общаюсь. Но есть среди них человек, с которым я могу поделиться любым секретом, поговорить по душам и просто весело провести, это моя близкая подруга.

Мою лучшую подругу зовут Таня. Мы с ней живем в соседних домах и учимся в одной школе. Наша дружба началась еще в 1 классе, когда нас посадили за одну парту. Сначала мы не понравились друг другу и даже враждовали недолгое время, но очень быстро мы нашли общий язык и с тех пор мы неразлучны, хоть и очень разные по характеру.

Я — спокойный, сдержанный человек, а моя подруга напротив очень импульсивная и в ней просто кипит энергия. Мы дополняем друг друга. Однако в характере моей подруги есть одна черта, которая порой меня раздражает. Она очень упрямая! Её просто невозможно переспорить! Она всегда стоит на своем, даже если не права. Это мне в ней не нравится. Из-за этого мы иногда ссоримся, но быстро миримся.

Таня очень красивая. Она высокая и стройная. Мне нравятся её длинные светлые волосы. Каждый день она укладывает и заплетает их в разные прически. Для меня остается загадкой: как у нее хватает терпения ухаживать за ними! Глядя на нее, я тоже хочу отрастить свои волосы.

Таня ходит в художественную школу, она мечтает стать архитектором. Но пока лучше всего у нее получается рисовать природу, однако она работает над мастерством рисовать здания, поэтому я надеюсь, что ее мечта осуществится. Также моя подруга очень хорошо играет на фортепиано и часто выступает на школьных концертах.

Вместе мы ходим на секции по баскетболу и волейболу. Нам обеим очень нравятся эти игры, особенно выезды на соревнования в другие города. Общее увлечение нас сближает еще больше.

На выходных мы часто собираемся друг у друга на ночевки. Всю ночь смотрим фильмы, едим чипсы и секретничаем. Поскольку наши родители тоже общаются, летом мы вместе выезжаем на пикники. Купаемся, жарим шашлыки, весело проводим время.

Ещё у нас обеих есть собаки. Мою собаку зовут Берти, а Танину – Барон. Мы всегда гуляем вместе, учим своих питомцев разным трюкам.

А Таня – хорошая, добрая и отзывчивая подруга. Она всегда меня поддерживает и понимает. У нас много общих шуток. Мы — близкие подруги и между нами нет секретов. Надеюсь, что мы будем дружить до самой старости!

Сочинения о друзьях

«Друг за друга»drug-za-druga.docx [14,45 Kb] (cкачиваний: 178)

«Друзья в нашей жизни»druzya-v-nashey-zhizni.docx [15,12 Kb] (cкачиваний: 474)

«Друзья познаются в беде сочинения»druzya-poznayutsya-v-bede-sochineniya.docx [14,08 Kb] (cкачиваний: 176)

«Мои великолепные друзья»moi-velikolepnye-druzya.docx [15,12 Kb] (cкачиваний: 287)

«Мой верный друг»moy-vernyy-drug.docx [13,65 Kb] (cкачиваний: 265)

«Мои друзья на всю жизнь»moi-druzya-na-vsyu-zhizn.docx [16,14 Kb] (cкачиваний: 230)

«Мой лучший друг»moy-luchshiy-drug.docx [15,25 Kb] (cкачиваний: 379)

«Очень хорошо иметь верного друга»ochen-horosho-imet-vernogo-druga.docx [15,97 Kb] (cкачиваний: 170)

«Сочинения о хорошем человеке»sochineniya-o-horoshem-cheloveke.docx [15,48 Kb] (cкачиваний: 92)

«Школьные друзья сочинения»shkolnye-druzya-sochineniya.docx [16,02 Kb] (cкачиваний: 405)

«Я и мои друзья сочинение»ya-i-moi-druzya-sochinenie.docx [14,17 Kb] (cкачиваний: 522)

Друзья в нашей будничной жизни играют большую роль. Без них нам бы было скучно жить, не было бы с кем пообщаться, кому рассказать о своих провалах или своих достижениях.

Но друзья бывают разные, некоторые дружат ради корыстных мотивов, а есть и верные друзья, которые воспринимают тебя таким, какой ты есть в независимости от твоего состояния. Друзей мы заводим еще из раннего возраста. Первый этап – это когда мы еще совсем малые, и нам становятся друзьями те, с кем мы играем в песочнице. Когда идем в школу в первый класс, там каждый из нас имеет наилучшего друга. Позже у нас появляются новые друзья. Это случается тогда, когда мы идем учиться в высший вуз. Нас всегда окружают наши друзья. Некоторые из них еще остаются из школы, а некоторые приходят уже позже. Но друзей надо выбирать себе хороших, чтобы они всегда могли тебя поддержать и направить на правильный путь, а не тех, что будут тебя подталкивать на что-то не правильное.

В школе, ваши учителя будут задавать вам, написать сочинения на тему: «Мой лучший друг». И каждый в таком сочинении будет описывать того друга, который у него есть, но не всегда приходит что-то на ум, и вы не всегда знаете о чем написать. На нашем сайте из сочинениями мы собрали большой сборник таких сочинений какие вы сможете всегда просмотреть себе или скачать и после того напишете свое удачное сочинения на такую тему. И запомните одну поговорку, друзья проявляются не в радости, а в беде.

Первые строки всегда самые сложные

Как начать сочинение «Моя лучшая подруга»? Во вступлении можно написать 1-2 общих предложений о дружбе. Уместно будет привести какую-то цитату или пословицу на эту тему или же рассказать о том, что приятелей и друзей много, но самый близкий человек один. Неплохой вариант – начать с подготовки читателя к дальнейшему рассказу. Можно так и написать: «Сегодня я хочу вас познакомить с Катей, она – мой самый близкий друг…». Мини-сочинение про лучшую подругу может содержать одно предложение вступления, после которого можно переходить к описанию.

4.Мой друг

I would like to tell you about my best friend. Her name is Lena. We know each other for many years. She is my next door neighbor. I always recognize her among many others. She is a girl of average height with a long curly blond hair. Lena has a sporty constitution. She is lean and slender build. Her skin has a cream-white color. Her face is oval. Lena has a straight nose and thick protruding lips. Her face is covered with freckles. Lena’s eyes are very beautiful. They are of deep green color, which reminds emerald. Her face is always kind and well-wishing . She often smiles and she’s always optimistic. Lena is very pretty girl and a true friend.

Перевод

Я бы хотел рассказать вам о своей лучшей подруге. Её зовут Лена. Мы знакомы уже много лет. Она живет по соседству. Я всегда узнаю её среди других. Она — девушка среднего роста с длинными белокурыми волосами. У неё спортивное телосложение. Она худенькая и гибкая. Её кожа светло-кремового цвета. У неё овальная форма лица. У Лены прямой нос и пухлые вздернутые губы. У неё веснушчатое лицо. У Лены очень красивые глаза. Они тёмно-зелёного цвета, напоминающего изумруд. Её лицо всегда ласковое и доброжелательное. Она часто улыбается и всегда оптимистична. Лена очень красивая девушка и верный друг.

Книги про дружбу (для детей)

Дружить нужно уметь. Кажется, что это очень просто, но не у всех получается стать настоящим другом. Понимать, что такое дружба, ребенок начинает с 4-5 лет. И это самое время, чтобы начать с ним читать книги про дружбу (для детей). В этом разделе Вы найдете книги, любимые уже не одним поколением маленьких читателей. Захватывающие приключения и невероятные истории, произошедшие с героями книг про дружбу (для детей), расскажут ребенку, что такое взаимовыручка, объяснят, что ради друга иногда приходится жертвовать чем-то важным (временем, деньгами, силами) и что нельзя требовать от него чего-то в ответ. Каникулы в Простоквашино — Эдуард Успенский Самый лучший отдых для дяди Федора — поездка в Простоквашино. Начинает собираться он еще в мае. Мама, правда, была не в восторге от этой идеи, но сына неожиданно поддержал папа. Дядя Федор планирует торжественно и вызывающе ничего не делать, но все пошло не так как задумывалось.

Старик Хоттабыч — Л. Лагин Волька выныривает из воды со старинным кувшином в руках. Клад? Но все оказывается еще интереснее. Там много веков томился джин, который за свое освобождение готов служить юному пионеру, оберегать от неприятностей. Но, стараясь помочь Мальчику, Хоттабыч сильно перегибает палку

Волшебник Изумрудного города — Волков Александр Мелентьевич Обычная девочка, оказавшись в этой сказочной стране, становится освободительницей маленького народа, Феей Убивающего домика. Но, чтобы вернуться домой, ей придется пережить невероятные приключения и найти преданных друзей по дороге в Изумрудную страну к Великому Гудвину

Приключения Тома Сойера — Марк Твен Этот несносный проказник всегда найдет приключения на свою голову. Ему никогда не сидится на месте, и никакие наказания на него не действуют. Вместе с друзьями он переживет много веселых и опасных приключений и влюбится в самую красивую девчонку в их городке.

Как приручить дракона — Крессида Коуэлл Будущий вождь Лохматых хулиганов очень отличается от сверстников. Маленький, щуплый, невезучий, Иккинг не пользуется уважением в своем племени. Но уже скоро ему придется пройти трудный путь и стать Героем. Только сначала ему нужно выдержать Испытание: поймать и приручить дракона

Сверстники — Марджори Киннан Ролингс Повесть американской писательницы Марджори Ролинс, рассказывающая о сыне фермера, живущего среди лесов, в дали от большого города. Мальчик любивший природу и животных, спас только что родившегося олененка, и тот стал ему настоящим другом, преданным и верным.

Гарри Поттер и философский камень — Дж. К. Ролинг Младенцем он выжил после нападения могущественного мага. Не просто выжил, но и заставил его исчезнуть. Чтобы уберечь мальчика, Дамблдор отправляет его к родственникам, которые ненавидят все, связанное с магией. И только получив приглашение в Хогвартс, Гарри узнает, кто он на самом деле

Тимур и его команда — Аркадий Гайдар Мальчишки под руководством Тимура решили взять под свою опеку семьи красноармейцев. Они колют дрова, носят воду, следят за порядком. Это тайна, о которой не знает ни один взрослый. Их штаб находится во дворе дома девочки Жени, которая находит его совершенно случайно.

Та сторона, где ветер — Владислав Крапивин Мальчишки поселка Береговой были увлечены запуском воздушных змеев. Генка Звягин — хулиган и двоечник — целыми днями пропадает в поле. Но однажды у него появился конкурент, и Генка, решив разобраться с ним »по-своему», знакомится со слепым мальчиком Владом.

Маленький принц — Антуан де Сент-Экзюпери Очень необычная повесть Экзюпери, заставляющая по-другому взглянуть на мир, который нас окружает, показывающая ценность самой жизни. Не бывает случайных встреч и пустых разговоров — во всем есть большой, часто скрытый смысл, который надо научиться видеть.

Малыш и Карлсон, который живёт на крыше — Астрид Линдгрен Как здорово, что для приземления Карлсон выбрал подоконник Малыша. Сколько невероятных, забавных и даже опасных приключений пережили они вместе: полеты, прогулки по крышам, игра в привидение… Жаль только, что никто не верит в его существование.

Динка — Валентина Осеева Динка — упрямая, искренняя, свободолюбивая девочка. Она не может долго сидеть на месте, и всегда сама выбирает себе друзей. Со своим лучшим другом, сиротой Ленькой, она переживет много забавных приключений и многое узнает о жизни бедняков.Денискины рассказы — Виктор Драгунский Сборник замечательных, веселых рассказов о жизни Дениски Кораблева и его приятелей радует уже не одно поколение ребят. Их приключения и шалости вызывают неподдельный интерес, дарят хорошее настроение, а переживания и неудачи заставляют сопереживать и сочувствовать.

Дождь — Людмила Дунаева Сказочная повесть, рассказывающая о собаке, охраняющей дом, и коте, который поддерживает в нем тепло и уют. Они преданно ждут возвращения Хозяина, которого пока нет, но он обязательно вернется. Ожидание и вера сближает их, и они становятся друзьями.

Тоня Глиммердал — Мария Парр Рыжеволосая Тоня настоящая гроза Глиммердала! Ее знают все не потому, что в округе больше нет детей, а потому, что ее просто нельзя не заметить. Скучать и киснуть девочке некогда — вокруг столько всего интересного. К тому же у нее есть друг — необыкновенный старик, прекрасно играющий на скрипке

Робинзон Крузо — Даниель Дефо Этот мужественный человек, потерпев кораблекрушение, оказался на необитаемом острове. Он не просто смог выжить, обустроить свой быт, но спасти туземца от племени людоедов, приплывших на его остров. 28 лет он провел вдали от цивилизации и, наконец, смог вернуться.

Белый пудель — Александр Куприн Шарманщик Мартын, мальчик Сергей и их пудель дают уличные представления, зарабатывая на пропитание. На одной даче избалованный мальчик — сын хозяев, впечатленный трюками Арто, требует у матери купить собаку, не понимая, что не все, что покупается, продается.

Белеет парус одинокий — В. П. Катаев Повесть рассказывающая о дружбе и приключениях Гаврика — сына бедного рыбак — и Пети — мальчика из обеспеченной семьи. Их детство совпало с непростым временем — революцией 1905 года. Ребята и их родители будут самоотверженно помогать беглому матросу, которого разыскивает полиция.

Золотой компас — Филип Пулман Отправившись искать исчезнувшего друга, Лира оказывается на Севере. Там правят бронированные белые медведи, а в небе летают настоящие ведьмы. Эта страна стала экпериментальной площадкой для опытов, проводимых великим злом. Источник этого зла должна будет найти девочка

Спасибо Уинн-Дикси — Кейт ДиКамилло Жизнь одинокой маленькой девочки меняется после встречи с бездомной собакой, которая умеет улыбаться. Индия знакомится с людьми, которым тоже не хватает душевого тепла, одинокими и несчастными. Добрая девочка со своей необыкновенной собакой помогает им подружиться.

Правда, мы будем всегда? — Сергей Козлов Невероятно лиричная книга рассказов о Ежике, Медвежонке и их друзьях. Их празднование Нового года, путешествие в тумане, уборка ночного неба и попытки поймать облако надолго останутся в душе каждого ребенка.

Возвращение блудного попугая — А. Курляндский Смертельно обиженный на Вовку Кеша решает покинуть дом, где его не оценили по достоинству. Правда, скоро он пожалел об этом, но найти дорогу назад не смог. На улице Иннокентий знакомится с человеком, который взял его к себе. Вот тогда Кеша понял, каким замечательным хозяином был Вовка.

Приключения Мишки Мочалкина — Юрий Третьяков Дубово — дачный поселок, разделенный двумя враждующими группировками мальчишек. Мишка и Хвостиков были отвергнуты обеими. Объединившись и начав шпионить за подозрительной дачей, они познакомились с Володей, мальчиком-инвалидом, и как-то незаметно смогли помирить поселковых ребят

Толстый мальчишка Глеб — Юрий Третьяков Приехав в Гусиновку на каникулы, Глеб познакомился с Мишаней. Рассказывая о себе и своем городе, мальчик немного приврал, но произвел на него неизгладимое впечатление. Это было замечательное лето: ночные вылазки, поход за грибами, охота на воробьев — будет о чем вспомнить!

Приключения послушного Владика — Добряков Владимир Золотой ребенок. Мамина гордость — Владик, чтобы угодить новым друзьям, попробовал вино и сигареты, начал брать без спора вещи. И только отъезд к тете и знакомство с Егоркой помогли мальчику стать самостоятельным и научиться отстаивать свое мнение.

22 057

Мои лучшие друзья самые лучшие — поиск по текстам песен

Найдено 956 текстов ♥ Рэп про друзей♥ — Для вас мои самые лучшие:*):Анна Николаевна,Настюшка Самонова,Танюшка Кудашкина,Андрей Викторович,Нюстюшка Дубовикова,Седнева Любаша,Бохронова Регина,Кавязина К…

Друзья это такие люди кто всегда с тобою … Читать текст →

Про моих самых,самых лучших друзей)) — Друзья люблю вас=*игорь,алина, клим, Щёчик серёга,саша,капа, алина, илона,таня,саша, аидка?уля.настя аня,виталя,денис андрей,лёха я вас люблю!» я

Непроверен Всем мои любимым друзьям люблю … Читать текст →

Котя, Ника, Лис..) люблю вас. Эта песня прям про нас, зайки мои — для меня вы самые, самые.Знаю, я иногда бываю не права!Вы такие разные,такие клёвые, но всё же самые лучшие друзья на всем белом свете!!!Спасибо…

Ребята, для меня вы- … Читать текст →

Друзья — Песня про моих самых лучших Настя,Женя,Вика,Лиза,Ника,Даша,Тёма,Таня,Лёша,Кристина,Саша!!!Я сделаю все чтобы мы всегда были вместе!!Вы мне очень…

Друзья — это такие люди, кто всегда в … Читать текст →

Мои любимые друзья!!!!! — …ОЧЕНЬ С ВАМИ ПОВЕЗЛО!!! Наташа,Оля,Саша,Саша,Паша,Никита,Костя,Катя,Полина,Серёжа,Катя,Лиза,Вова,Регина,Соня*….вы все самые лучшие и

Друзья это такие люди кто всегда с тобою … Читать текст →

Лучшие друзья НаВеКи!!!!!!!!!!!!!!!! — ксявочка анька, мелкая.масяня,алинка.танюфка,олька,ленка,ирусик вообщем все мои друзяшки…….вы все самые лучшие и я вас очень сильно люблю*

Ребята для меня вы … Читать текст →

для вас любимам моим сеструхам соло жорик сашка ))) — самом лучшем и красивам друзьям

Ты самая дорогая для меня!! Ты остаёшься … Читать текст →

Зайки мои люблю вас очень сильно*** — Друзья- Просто помните….вы мои самые лучшие друзья, я рада что вы есть у меня!!!!

Отвести бы беду от друзей, чтобы дому … Читать текст →

Наши Друзья — Девочки мои, я Вас безумно люблю, вы самые лучшие на свете

Непроверен error-100 Читать текст →

Друзья — Песня про моих самых самых самых лучших друзей на свете Макса Вени Семена и др!!!!! я сделаю все чтобы мы всегда были вместе!!Вы мне…

Друзья — это такие люди, кто всегда в … Читать текст →

Неизвестный исполнитель — люблю….тебя айдарик* dmx krew вот, бля, тебе моя любовь!!! ванесса мэй и др. жека(кто там?) и витя сенс ь — лучше удаляйся сам(а). **уже друзья** …

Непроверен error-200 Читать текст →

Неизвестный исполнитель — мою страницу…не забывай писать, а то я ведь вредная, удалю из друзей ровья и всего самого лучшего)))))) мелодия из титаника. sade feat atb «механик» …

Непроверен error-200 Читать текст →

Я лЮбЛю СвОиХ ДрУзЕй! — Мои любимые друзьяши, я вас отень отень люблю!!! Эта песня для моих самых лучших друзей: Диман Белов. Артём Макашин, Саня Жилкин, Илюха Самыкин, Влад…

Dear friend В минуты слабости, когда … Читать текст →

Мои друзья,Вы лучшие =)) — Для самой любимой подруги***за это время ты стала мне как сестра алинка скучаю по тебе((((((

Непроверен error-100 Читать текст →

Мои друзья — Мои друзья: вы самые лучшие я вас люблю!* Эта песня про меня, Сашу, Катюи Серёжу)) Для вас останется место в моём сердце на всегда!!*****))))))))))

Непроверен (Посвещается моим друзьям … Читать текст →

Весёлая песня о дружбе — ты самый прекрасный человек на свете — Сашка,Никита,Даник,Инга*))Мы мои самые лучшие друзья)))

БАРБАРИКИ

Если друг не … Читать текст →

мы будем друзья несмотря ни на что!!! — любимые мои,вы самые лучшие мои подруги, если бы не вы,то мне никогда так не было весело. Вы просто супер, таких подруг как вы надо просто поискать. вы—моё САМОЕ…

зайка ты самая лучшая подруга, если бы … Читать текст →

Т.с . п Аня Белошицкая . *—*для друзей вк слушайте бляди мой голос

— Бро,ты самый лучший:*Ты меня прости если что не так было…..Чтобы не было знай ты мой самый любимый брат…Не переживай Эд я с тобой. …и чтобы не случилось…

Непроверен Нашёл в Хит-параде ВКонтакте. … Читать текст →