Рассказ о самсоне вырине после отъезда дочери

Инфоурок
›

Литература
›Презентации›Презентация «Подготовка к итоговому сочинению по направлению Кому на Руси жить хорошо? (11 класс)»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Кому на Руси жить хорошо_МОУ_Гимназия17_Ковалева И. Т..pptx

Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданинаНАПРАВЛЕНИЕ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина
НАПРАВЛЕНИЕ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2021-2022

Ковалёва Ирина Тихоновна
2 слайд

Описание слайда:

Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г.
Поставленный вопрос дает возможность рассуждать

о самом понятии «гражданин»;
об общественной справедливости и личной ответственности
гражданина;
о счастье и долге;
о причинах социальных пороков и способах их устранения;
о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы;
о путях совершенствования общественного и государственного
устройства;
о языке – культурном наследии страны;
об общественном мнении.
3 слайд
4 слайд

Описание слайда:

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ
Как связаны общество и государство?
Какие перемены опасны в обществе и государстве?
Каким образом можно улучшить общество?
Как можно улучшить государство?
Как помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Всегда ли общество ценит достойных людей?
Нужны ли перемены современному обществу?
Что такое общественная справедливость?
Бывает ли общественное мнение ошибочным?
Как связаны человек и государство?
Какими качествами обладает русский человек?
5 слайд

Описание слайда:

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ
Как вы понимаете фразу И. Тургенева: «Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу»?
Нужны ли перемены современному обществу?
Бывает ли общественное мнение ошибочным?
Какие проблемы мешают людям найти счастье на Руси?
Кто счастлив на Руси?
Что важнее: личное счастье или благополучие Родины?
Что мешает людям «жить хорошо» на Руси?
Что нужно сделать, чтобы на Руси всем жилось хорошо?
Какие обязанности налагает на человека статус гражданина страны?
Как Вы понимаете фразу Тютчева: «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить»?
Что значит «любить Родину»?
В чем польза и опасность патриотизма?
Согласны ли вы с утверждением Измаила Срезневского: «Народ выражает себя всего полнее в языке своём. Народ и язык, один без другого, представлен быть не может»?
6 слайд

Описание слайда:

Как нужно относиться к своей Родине?
Как сделать Россию лучше?
Возможно ли решить проблему социального неравенства в России?
Как связаны человек и государство?
Как связаны общество и государство?
Какие перемены опасны в обществе и государстве?
Каким образом можно улучшить общество?
Как можно улучшить государство?
Как помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Что значит быть авторитетным человеком в обществе?
Когда человек может чувствовать себя хорошо в обществе?
Что лучше: быть как все или выделяться из толпы?
Как человек может сделать мир вокруг себя лучше?
Как Вы понимаете фразу Лермонтова «Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой»?
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ
7 слайд

Описание слайда:

Может ли государство быть справедливым ко всем?
Как Вы понимаете мысль одного из героев романа «Война и мир»: «Источник блаженства не вне, а внутри нас…»?
Какими качествами должен обладать счастливый человек?
Что такое репутация человека в обществе?
Что значит «быть в ладу с самим собой»?
Стоит ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Почему человек, живущий в обществе, не может быть свободным от него?
Может ли один человек изменить общество?
Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществе?
Всегда ли нужно прислушиваться к общественному мнению?
Что делает человека подлинно счастливым?
Всегда ли общество ценит достойных людей?
Как вы понимаете слова Петра Вяземского: «Язык есть исповедь народа, Его душа и быт родной»?
8 слайд

Описание слайда:

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ К НАПРАВЛЕНИЮ
«Слово о полку Игореве»
Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
А.С. Пушкин «Медный всадник»
А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Станционный смотритель»
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Л.Н. Толстой «Война и мир»
Н.С. Лесков «Очарованный странник», «Левша»
Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Ревизор», «Шинель»
М. Булгаков «Собачье сердце»
М. Горький «На дне», «Старуха Изергиль»
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
А.И. Приставкин «Ночевала тучка золотая»
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
М. Горький «Детство»
И. Гончаров «Обломов»
А. Чехов «Человек в футляре», «Душечка»
М. Салтыков-Щедрин «История одного города», сказки
А. Островский «Гроза»
А. Грибоедов «Горе от ума»
Д. Фонвизин «Недоросль»
А. Платонов «Юшка»
А.П. Чехов «Хамелеон», «Спать хочется»
В. М. Шукшин «Чудик», «Сапожки»
Д. С. Лихачев «Агрессивность бездуховности», «Письма о добром и прекрасном»
М. И. Алигер «Зоя»
Г. Р. Державин «Властителям и судиям»
9 слайд

Описание слайда:

О понятии «гражданин», «патриот»
Примерные темы
Как Вы понимаете фразу Тютчева: «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить»?
Что значит «любить Родину»?
В чем польза и опасность патриотизма?
Как нужно относиться к своей Родине?
Что такое истинный и ложный патриотизм?
Какие обязанности налагает на человека статус гражданина страны?
Как Вы понимаете фразу Тютчева: «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить»?

Основные понятия
Патриотизм – преданное чувство, любовь к определенному государству, его истории, культуре и так далее. Это чувство гордости и готовности любить и улучшать жизнь в стране при любом раскладе, то есть готовность идти на любые жертвы.
Гражданственность – позиция человека, которая подразумевает чувство долга и ответственности за страну, ее настоящее и будущее. Имея эту нравственную установку человек готов отстаивать любые интересы этого государства.
10 слайд

Описание слайда:

О понятии «гражданин», «патриот»
«Слово о полку Игореве»
Истинным патриотизмом дышит «Слово о полку Игореве», которое называют памятником древнерусской литературы. Написанное несколько столетий назад, оно не теряет своей актуальности, заставляя задуматься о мужестве, героизме, патриотизме, красоте родной земли и необходимости ее защищать. Древнерусский автор, рассказывая о тех событиях, восхищается смелостью и мужеством князей и их дружин, но, как истинный патриот, осуждает их за необдуманное решение, желание прославиться, испытать себя в битве. Он призывает князей и народ сплотиться для борьбы за единство Русской земли, высказывается против княжеских междоусобиц, которые тяжело отзываются на народе и ослабевают силу государства. Свои мысли о сплочении княжеств и защите русской земли он вкладывает в уста мудрого киевского князя Святослава. В своем «золотом слове» он тоже осуждает сыновей за самовольный поступок, навлекший беду на русский народ, и обращается к каждому из князей с горячей просьбой «не ковать крамолу друг на друга», а объединиться и всем вместе отомстить «за землю Русскую, за раны Игоревы». Современный читатель восхищается мудростью древнерусского автора, его искренней любовью к родине и своему народу.
11 слайд

Описание слайда:

О понятии «гражданин», «патриот»
А.И. Приставкин «Ночевала тучка золотая»
Патриотизм – это не только огромное желание защищать родную землю от захватчиков, но и уважение к традициям, языку, культуре наших предков, ко всему тому, что выделяет нас среди множества других народов. Читая произведение А.И. Приставкина «Ночевала тучка золотая», каждый раз удивляемся суждениям чеченского мальчика Алхузура, его отношению к родной земле и могилам предков. С его народом случилась трагедия: чеченцев и ингушей обвинили в предательстве родины и пособничестве фашистам в годы Великой Отечественной войны и по приказу Сталина депортировали в Сибирь и Казахстан. Это развязало войну между народами, и дети, наравне со взрослыми, защищали свою страну. Для них Родина – это не просто земля, но и все, что связано с традициями и культурой их предков, поэтому Алхузур, как маленький патриот, не может равнодушно смотреть на разорение кладбищ. Он объясняет своему другу: «…если нет могильных камней, нет и кладбища, чечен и его, Алхузура, тоже нет». Каждый раз , перечитывая этот эпизод, поражаемся глубине мыслей подростка. Он – малая частица своего народа, без которого не мыслит себя. А патриотизм для него – это безграничное желание сохранить все, что связано с его дедами и прадедами.
12 слайд

Описание слайда:

Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» показал разные точки зрения на долг гражданина перед Родиной. В эпилоге Пьер Безухов настаивает на необходимости перемен и пересмотре прав монарха. Он входит в тайные общества и хочет активно участвовать в формировании политического курса страны и ее законов. Пьер не исключает и возможности открытого выступления против существующего строя. А Николай Ростов, напротив, видит обязанность гражданина в защите государства от таких инициатив. Он открыто признает, что может применить оружие против бунтовщиков, какими бы ни были их намерения. По его мнению, подданные должны подчиняться, а решать глобальные вопросы должен лишь царь. Оба героя осознают свой долг перед Родиной, но его видение у каждого свое.
О понятии «гражданин», «патриот»
Какие обязанности налагает на человека статус гражданина страны?
Л.Н. Толстой «Война и мир»
13 слайд

Описание слайда:

Какими качествами обладает русский человек?
О понятии «гражданин», «патриот»
Обратимся к творчеству Василия Макаровича Шукшина. Его можно назвать знатоком души человеческой: «Для меня именно в селе – острейшие… конфликты. И возникает желание сказать свое слово о людях, которые мне близки…». Умение В. Шукшина видеть то, чего простым глазом не заметишь, открыть в обыденном прекрасное, поистине удивляет. Вспомним рассказы «Сапожки», «Чудик». Его герои бесхитростные, наивные, наделены тем, что называют «голосом совести», тягой к справедливости. Им свойственны доброта и гостеприимство, отзывчивость, чуткость, сострадание, незлопамятность, жалостливость, готовность прийти на помощь, открытость, прямодушие, естественная непринуждённость, простота в поведении ( вплоть до изрядной простоватости). Красоту и силу своих героев автор видел в огромной любви к людям. Смысл жизни, любви, человеческих отношений эти чудаковатые люди открывают для себя мучительно. И каждый из них своим путем, может быть очень трудным и непрямым, приходит к истине. К примеру, герой рассказа «Сапожки» Сергей Духанин — 45-летний простой деревенский парень, работающий водителем, хороший семьянин и трудяга, приехал в город за покупками и решил жене купить сапожки. Оказалось, что сапоги были дорогие, но он всё равно их купил для своей жены. Купив сапожки за 65 рублей, Сергей ждёт от товарищей, водителя и механика, с которыми вместе поехал в город, удивления.
В. М. Шукшин «Сапожки»
14 слайд

Описание слайда:

Они отнеслись к его поступку с осуждением, друзья не разделяют его чувств. Они недоумевают, считают поступок Сергея глупым и не могут поверить, что он сам, по своей воле купил Клаве сапоги. Жена же очень обрадовалась подарку, несмотря на то, что в деревне весной и осенью на каблуках не разгуляешься. Не убавилась её радость даже от того, что сапожки ей не подошли, надеть их она не смогла. Зато вспомнилась «любовь, слегка забытая». Это то чувство проснувшейся нежности и состояние души, ради которых стоило купить сапоги жене за такую огромную сумму. Сердце Сергея доброе. Этот человек открыт для родных, он настоящий семьянин, любящий муж и отец. Чувствительность, желание порадовать супругу, сердечная доброта, жалость и сопереживание – из подобных качеств складывается образ, целостный характер главы семьи Духаниных, обыкновенного русского человека.
О понятии «гражданин», «патриот»
В. М. Шукшин «Сапожки»
Какими качествами обладает русский человек?
15 слайд

Описание слайда:

О понятии «гражданин», «патриот»
В. М. Шукшин «Чудик»
Какими качествами обладает русский человек?
Русскому человеку свойственно удивительное качество самоуничижения и самоотречения, принижение своих заслуг, ведь гордыня считается основным из смертных грехов, убивающих бессмертную душу, по верованиям христиан. Таким персонажем является Василий Егорович Князев в рассказе «Чудик». Деревенский механик вечно попадает в нелепые ситуации. Жена прозвала его «чудик». В свои тридцать девять лет Василий по- детски наивен и не приспособлен к взрослой жизни. Своё прозвище Чудик Василий Князев получил неспроста — «с ним постоянно что-нибудь случалось». Однажды, получив отпуск, он решил навестить брата, которого не видел двенадцать лет.
Купив в магазине гостинцев для племянников, он заметил на полу пятидесятирублёвую купюру. Это была крупная сумма — «полмесяца работать надо». И только выйдя из магазина, Чудик понял, что это он потерял деньги. Но он не посмел вернуться за потерянной купюрой — боялся, что его станут осуждать и считать лгуном. Находясь же в доме родного брата, он «стал думать, что бы такое приятное сделать снохе», и в итоге разрисовал красками детскую коляску, чем окончательно разозлил родственницу, расценившую данный поступок как порчу дорогой и важной вещи. Вот такие Чудики среди нас. Они тонкой душевной организации, инфантильные, живут сердцем. Пример душевной простоты, открытости, прямодушия.
Произведения Василия Макаровича заслуженно пользуются огромной популярностью, потому что они учат быть внимательными к переживаниям других людей, чувствовать и понимать духовный мир, сложные эмоции, читать «поэзию сердца» поистине русского человека.
16 слайд

Описание слайда:

Об общественной справедливости и личной ответственности гражданина
Примерные темы
Почему человек, живущий в обществе, не может быть свободным от него?
Возможно ли решить проблему социального неравенства в России?
Как связаны человек и государство?
Как связаны общество и государство?
Какие обязанности налагает на человека статус гражданина страны?
Какими качествами обладает русский человек?
Может ли государство быть справедливым ко всем?

Основные понятия
Справедливость-это состояние мира в обществе, когда абсолютно все счастливы и довольны, поскольку побеждены главные его враги – неравенство и эгоизм.
Социальная справедливость –понятие, означающее то, что все блага должны распределяться в соответствии с вкладом каждого гражданина в судьбу Родины. Также должны существовать равные возможности для всех без исключений достигать любых вершин знания, творчества и труда.
Ответственность- необходимость, обязанность отвечать за свои действия, поступки, быть ответственным за них
17 слайд

Описание слайда:

Об общественной справедливости и личной ответственности гражданина

А.С. Пушкин в повести «Станционный смотритель» рассказывает о том, что при социальном неравенстве человек не может добиться справедливости и терпит издевательства только в силу приниженности происхождения. В центре произведения — несчастная судьба бедного чиновника, Самсона Вырина, состоящего в чине коллежского регистратора — самого низшего класса (14-го) в Табели о рангах. Повесть начинается с пространного авторского отступления, в котором он размышляет об истинном положении многочисленных российских станционных смотрителей. Автор рассуждает о том, какая это унизительная должность. Никто не обращает на этих людей внимания, их «шпыняют», унижают, иногда даже бьют. Никто никогда не говорит им «спасибо», а ведь зачастую это очень интересные собеседники, которые могут многое рассказать. Затем автор повествует о Самсоне Вырине. Он занимает должность станционного смотрителя. Это добрый и общительный старик лет пятидесяти, который души не чает в своей дочери. Только она защищает его от побоев и ругани приезжих. Ни богатств, ни славы ему не надо, лишь бы рядом была его родная Дуняша. Образ станционного смотрителя – это пример маленького человека, который не в силах противостоять бездушной государственной машине. Его не считают за личность, он — низшее звено, обслуживающий персонал для проезжающих, которые не видят в нем человека с большой душой. Он терпит несправедливость, и в этом заключены драма и трагизм его скромной жизни. Идея «Станционного смотрителя» по-прежнему насущна и актуальна: даже к маленькому человеку нужно относиться уважительно. Нельзя мерить людей по званию, чину, сословию, богатству.
А.С. Пушкин в повести «Станционный смотритель»
18 слайд

Описание слайда:

Основные понятия
Долг- в философии — внутренне принимаемое (добровольное) моральное обязательство. Родительский долг; Воинский долг.
Счастье- состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворённости условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, осуществлению своего человеческого призвания, самореализации.
Примерные темы
Какие проблемы мешают людям найти счастье на Руси?
Кто счастлив на Руси?
В чем заключается «народное счастье» по Некрасову?
Чего не хватает на Руси для полного счастья?
Что важнее: личное счастье или благополучие Родины?
Что мешает нам найти счастье на Руси?
19 слайд

Описание слайда:

В основе сюжета поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» лежит странствие семи крестьянских мужиков, которые искали самого счастливого человека. Поступки и мысли главных героев наводят читателя на мысль, что простой народ был рад обыкновенным вещам: Матрёна Тимофеевна видела своё счастье в семье и детях, солдату счастьем представлялась сохранённая в бою жизнь, встречались и такие, которые были счастливы тому, что не умерли от голода. А вот попа и помещика это мужицкое счастье не радовало: им все время не хватало богатства, почета и покоя.
Однако нашёлся всё-таки человек, которому ничто не мешало быть счастливым. Это Гриша Добросклонов. С ранних лет он любил свой край, интересовался судьбой простого народа и мечтал о том времени, когда все на Руси будут счастливы. Добросклонов был первым персонажем в поэме, кого не интересовала личная выгода. Для него счастье заключалось в единстве народа и помощи окружающим. Его виденье мира не ограничивалось тяжёлым бытом и повседневными заботами. И несмотря на то, что он был так же беден, как и люди, которые его окружали, это не мешало ему желать большего, стремиться к знаниям и лучшей жизни. Его счастье было неотделимо от счастья родной страны.
Н.А. Некрасов показывает на примере этого персонажа, что истинное счастье человек может обрести, только заботясь о других. Участие в судьбах людей и создание светлого будущего делает человека по-настоящему счастливым. Когда человек нужен своему народу, его жизнь имеет смысл.
Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо».
Кто счастлив на Руси?
О счастье и долге
20 слайд

Описание слайда:

О счастье и долге
Д. С. Лихачев в своей книге «Письма о добром и прекрасном» размышляет о том, что такое счастье. Для общения со своими читателями Дмитрий Сергеевич избрал именно форму письма. Кому пишут письма? Конечно, друзьям. Для Лихачева читатель-друг. В третьем письме автор задается вопросом: «В чем самая большая цель в жизни?» По мысли ученого, каждый из нас должен стремиться к увеличению добра в этом мире: «А добро – это прежде всего счастье всех людей». Автор призывает нас быть счастливыми, то есть «имеющими привязанности, любящими глубоко и серьезно что-то значительное, умеющими жертвовать собой ради любимого дела и любимых людей. Счастливым человека сделает стремление к справедливости, осмысленной, интересной деятельности. Люди, не имеющие всего этого, — несчастные, живущие скучной жизнью, растворяющие себя в пустом приобретательстве или мелких, низменных «скоропортящихся» наслаждениях». Что же еще, по мнению Д. С. Лихачева, делает человека подлинно счастливым? Это мудрость, открытая и надежная, приносящая «доброе имя, спокойную совесть, которая ценнее всего в старости».
Д. С. Лихачев в своей книге «Письма о добром и прекрасном»

Что делает человека подлинно счастливым?
21 слайд

Описание слайда:

О счастье и долге

Что делает человека подлинно счастливым?
А. П. Чехов в рассказе «Душечка» задается вопросом: в чем состоит счастье героини? Оленьку, дочь отставного коллежского асессора Племянникова, звали Душечкой за особое очарование, наивную доброту и простоту, а также за удивительное свойство любить всех и вся, любить наивно и искренне, полностью растворяясь в объекте обожания. Мы понимаем, что счастье для Душечки – это возможность быть с близкими ей людьми. Она не имеет своих интересов, взглядов на жизнь, полностью растворяясь в семье. Однако именно в этом ее предназначение, по мысли писателя. Привязанность давала ей жизненную энергию, здоровье, силы. Одиночество же практически уродует Оленьку: «… оставшись одна, она постарела, подурнела, утратила былую свежесть, заряд молодости». Не заботиться она не может. Душечка очень переживает за судьбу сына Владимира Платоныча Сашеньку. Не высвобожденные забота, ласка и внимание с утроенной силой устремились к мальчику. Оленьку же всерьез начали заботить проблемы школьника. Она даже начинает бояться, что мать заберет к себе сына. Это показывает сущность любви Душечки: материнское желание согреть, защитить, приласкать. И тем не менее образ Душечки неоднозначный. Она лишена самодостаточности, собственных интересов и увлечений. Оленьку питают энергия и интересы любимых людей, ведь это единственный способ поддержания в ней жизни. В этом ее проклятье и счастье.
А. П. Чехов «Душечка»
22 слайд

Описание слайда:

Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Если появлялась необходимость выбора личного счастья или долга, русский народ без раздумий отдавал предпочтение долгу. Ярче всего это проявлялось в годы войны. Примером человека с развитым чувством долга является герой Советского Союза Алексей Петрович Маресьев, главный герой повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке». Он настолько хотел быть полезным Родине, что продолжил боевые вылеты даже после ампутации обеих ног. Ему стоило огромного труда возвращение на фронт. Он сам придумал себе тренировки, позволяющие летать с протезами вместо ног. Другим нужны месяцы, для того чтобы научиться заново ходить, ему же хватило недели. Уже через год состоялся первый боевой вылет, окончившийся уничтожением двух вражеских истребителей. За это ему было присуждено звание Героя Советского Союза, а слава о безногом лётчике облетела всю страну. Он до самой победы не сдавался, исполняя свой долг перед Родиной. Пример летчика показал, что для настоящего гражданина защита Родины-это его долг. Просто родиться человеком недостаточно, надо еще заслужить звание «настоящего», живущего не только ради себя, но и ради других.
О счастье и долге
23 слайд

Описание слайда:

О счастье и долге
М. И. Алигер в своей поэме «Зоя» рассказывает о подвиге Зои Космодемьянской, девочки-партизанки, замученной и казненной нацистами. Проявлять любовь к Родине — это способность совершить в ее честь подвиг, обладать душевной цельностью, быть верным гражданскому долгу. Подвиг юной героини – в центре поэмы М. Алигер. Автор пытается раскрыть характер Зои, показать его истоки. Девушка жила в мире, где в самой повседневности было очень много поэзии, мечты о великих свершениях, подвигах. Как и ее сверстники, она встретила войну стремлением честно и прямо выполнить свой долг перед Родиной: «Тревожное небо клубится над нами. Подходит война к твоему изголовью». Высшей проверкой нравственного облика героини, всех ее душевных сил является ее поведение перед казнью. Большой эмоциональностью проникнута третья глава, рассказывающая о последних часах Зои. Любовь к Родине в боли и страдании, в способности сопереживать и сочувствовать, пройти через мучения, ранения и истязания:
Что значит «любить Родину»?
М. И. Алигер «Зоя»
24 слайд

Описание слайда:

«Родина, мне нет другой дороги.
Пусть пройдут, как пули, сквозь меня
все твои раненья и тревоги,
все порывы твоего огня!
Пусть во мне страданьем отзовется
каждая печаль твоя и боль.
Кровь моя твоим порывом бьется».
Любить Родину-это выдержать все вражеские мучения, не заплакать, надменней сжиматься под смертною мукой, умереть, но не сдаться: «Чтобы чудесная Зоина сила, как вдохновенье, тебя носила, стала бы примесью крови твоей».
Мне хотелось написать про Зою,
будто бы про родину свою.
Вся в цветах, обрызганных росою,
в ярких бликах утренних лучей…
Мне хотелось написать про Зою
так, чтоб задохнуться вместе с ней.
Но когда в петле ты задыхалась,
я веревку с горла сорвала.
Может, я затем жива осталась
чтобы ты в стихах не умерла.
25 слайд

Описание слайда:

О причинах социальных пороков и способах их устранения

Основные понятия
ПОРОК — недостаток нравственный, духовный; все, что противно истине и добру; зло и ложь, как свойство, качество человека; всякое нравственное искажение; наклонность к худу, к дурной жизни. Порочная жизнь человека, худая, грешная, преступная.
ПОРОК — тяжёлый предосудительный недостаток, позорящее свойство. Лживость — большой порок; Развратное поведение. Предаться пороку; Аномалия, отклонение от нормального вида, состояния.
ПОРОК — это существительное, имеющее значение «предосудительное свойство», образовано от глагола порицати. Таким образом, буквально порок означало «то, что достойно порицания».
ПОРОК — в понятии Святой Руси то же, что и грех, направление разума и воли человека к злу, греху.
ПОРОК — аномальное отклонение от нормы, возникающее в результате неправильного развития.( англ. vice/defect; нем. Laster).
Пороки: праздный образ жизни, полное падение до самого дна жизни (пьянство, убийство, воровство), падение нравственности, эгоизм, хамство, лицемерие, духовная деградация, приспособленчество, пассивное принятие господствующего порядка, обывательство , эксплуатация детского труда, чинопочитание, казнокрадство, мошенничество, произвол, взяточничество, крепостное право, бранная речь.
Примерные темы
Может ли один человек изменить общество?
Какие перемены опасны в обществе и государстве?
Каким образом можно улучшить общество?
Как можно улучшить государство?
Как сделать Россию лучше?
Что нужно сделать, чтобы на Руси всем жилось хорошо?
Нужны ли перемены современному обществу?
26 слайд

Описание слайда:

Образ эксплуатируемой девочки Вари мы встречаем в рассказе А. П. Чехова «Спать хочется», в котором сосредоточенны первородные боль и обида, в котором царствует несправедливость в отношении ребенка. Сидящая у колыбели всё никак не унимающегося ребенка, совсем юная, не по годам загруженная взрослыми проблемами и обязательствами, нянечка Варька борется с убийственной дремотой. Она не может идти спать, потому как ей нельзя оставлять без присмотра ребенка, пока тот не уснул.
Охваченная все более и более сильной тягой ко сну, девочка впадает в полудрему, в которой видит сначала безобразный развязший тракт, все пассажиры которого призывают ее ко сну, затем — ужасающую картину предсмертных часов ее отца, пребывающего во мрачной, издевательски-растянувшейся агонии, которую наблюдает не находящая себе места матушка. Варька видит доктора, дающего ее отцу направление на операцию, — по сути, играя с чувствами жены и дочери, вселяя в них неуместно оптимистическую и оттого мерзкую надежду. Отец умирает в земской больнице на следующее утро, о чем возвещает причитающая матушка, вернувшаяся оттуда.
Варьке представляется, как она собирает милостыню, стоя бок о бок с несчастной овдовевшей матушкой. Тут сон прерывается. Появляется хозяйка дома, мамаша не унимающегося отпрыска.
И вроде можно было бы вздохнуть с облегчением и мирно пойти спать, однако голос хозяина потребовал дрова к печи — уже наступило утро. За весь день Варьке так и не удалось отдохнуть: её как нарочно накрыло волной хлопот по хозяйскому дому, ставшему за эту ночь ненавистным. Желание спать никуда не пропадает. Хозяева равнодушно продолжают измываться над бедняжкой, неспособной что-либо с этим поделать. Помутившийся за бессонные сутки рассудок окончательно покидает Варьку, ею овладевает примитивное желание избавиться от мешающего спать звука детского плача. Девочка с ужасающей легкостью принимает решение задушить ребенка. Совершив задуманное, героиня ложится спать на пол, близ трупа младенца и засыпает, точно мертвая. Причиной всему этому ужасу стало порочное мещанское самолюбие взрослых, дополняемое ограниченностью и глупостью, по соседству с которыми нет места сочувствию и уж тем более, гуманизму. А ведь все можно было изменить… Нужно, в первую очередь, позаботиться о сохранности ближнего, особенно, если это ребенок, имеющий естественное и неоспоримое право на детство простую человеческую любовь.
А. П. Чехов «Спать хочется»
27 слайд

Описание слайда:

О причинах социальных пороков и способах их устранения

В сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» высмеиваются социальные пороки общества: приспособленчество, пассивное принятие господствующего порядка. Автор, высмеивая позицию главного героя, иронично называет его «премудрым» и высказывает мысль о «пескарях» — запуганных обывателях, которые в годы реакции занимают выжидательную позицию. Целые дни Пескарь прятался в норе ото всех и дрожал. Герой ждал ночи, чтобы найти пищу, а после — снова занимал выжидательную позицию. «Он не женился и детей не имел». И лишь перед смертью Пескарь осознал, что жизнь прошла зря. Герой «жил — дрожал, и умирал — дрожал».
Мнение автора звучит в «морали» истории: «Нет, это не граждане, а по меньшей мере бесполезные пескари». Какие же причины лежат в основе таких социальных пороков, как трусость, тщетность жизни, иллюзорность восприятия жизни, обывательство? Воспитание и общественное устройство делают людей такими, какие они есть. В детстве отец Пескаря, который сам однажды чуть не попал в уху, внушил своему сыну необходимость в осторожности, привил ему чувство недоверия и страха перед окружающим миром. Пескарь жил под девизом: «Надо так прожить, чтоб никто не заметил». Страхи были навязаны герою с рождения, многие из которых были выдуманы им самим, А эгоизм толкает Пескаря жить для себя в уютном мирке. Это ведет к неспособности изменить свою судьбу. В конце жизни он осознал свои ошибки и умер, та и не найдя способа изменить свою судьбу. Бездействие, неспособность бороться с несправедливостью мира, непреодолимое желание сбежать, запереться в своих крохотных мирках, где нет места тревогам и переживаниям, приведет к тому, что ситуация не поменяется, а станет только хуже.
М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пескарь»
28 слайд

Описание слайда:

О необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы
Примерные темы
Стоит ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Как помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Как вы понимаете высказывание Вальтера Скотта: «Если люди не научатся помогать друг другу, то род человеческий исчезнет с лица земли»?
Согласны ли вы с утверждением Владислава Лоранца : «Лучше самая малая помощь, чем самое большое сочувствие»?
Согласны ли вы с утверждением Жана де Лабрюйера: «Лучше стать жертвой неблагодарности, чем отказать в помощи несчастному»?
Проблема (от греч. πρόβλημα – преграда, трудность, задача)- это сложный, противоречивый вопрос, для решения которого требуется глубокое его изучение.
Проблемы – это неразрешенные ранее ситуации.
Жизненные трудности — препятствия на пути к достижению цели, требующие напряжения и усилия для их преодоления.
Помощь — содействие кому-либо или чему-либо, действия или средства, облегчающие, упрощающие что-либо, участие, услуга, поддержка, опора, содействие, выручка, взаимопомощь, благодеяние, подмога, милосердие, вмешательство, подспорье, сотрудничество.
29 слайд

Описание слайда:

Военная помощь — межгосударственная помощь для военных нужд, которая может состоять из финансовых потоков, поддержки в обучении армии или поставок военного оборудования.
Гуманитарная помощь — вид безвозмездной помощи (содействия); средства для жизни, бесплатно распространяемые среди населения районов, охваченных гуманитарной катастрофой или стоящих на её грани.
Паллиативная помощь — система мероприятий, направленных на поддержание качества жизни пациентов с неизлечимыми, угрожающими жизни и тяжело протекающими заболеваниями, на максимально возможном, при данном состоянии пациента, комфортном для человека уровне.
Первая медицинская помощь — комплекс экстренных медицинских мероприятий, проводимых внезапно заболевшему или пострадавшему на месте происшествия и в период доставки его в медицинское учреждение.
Психологическая помощь — область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально-психологической компетентности людей и оказания психологической помощи как отдельному человеку, так и группе или организации.
Социальная помощь — это денежная помощь и помощь в натуральной форме людям, которые находятся в тяжелом материальном положении.
Помощь беспризорным детям.
30 слайд

Описание слайда:

О необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Ответ на этот вопрос мы найдем в рассказе И.А. Куприна «Чудесный доктор», в котором повествуется о человеческой отзывчивости и бескорыстной помощи тем, кто в ней нуждается. Трудно найти человека, который готов помочь другим людям без личной выгоды. Гораздо проще пройти мимо чужой беды, отмахнуться и закрыть глаза на несчастья окружающих. Мерцалову посчастливилось встретить небезразличного и добросердечного человека в лице профессора Пирогова. Все его поступки относительно этой семьи были искренними и бескорыстными. Он просто захотел помочь людям, попавшим в безвыходное положение. Кроме того, он не считал себя благодетелем и совершенно не гордился своим поступком, поэтому не стал говорить свою фамилию. Профессор Пирогов повстречался Мерцалову в самый трудный момент его жизни. Отец семейства собирался повеситься от безысходности, но ему помешал это сделать случайный прохожий, прогуливающийся в парке. Подсев на скамейку, профессор заговорил с Мерцаловым и узнав о его проблемах, захотел принять участие в их решении. Он не просто спас от неминуемой гибели больную дочку своего нового знакомого, он дал денег на дрова, лекарства и еду, которые были так необходимы семье Мерцаловых. Именно в этом желании помочь незнакомому человеку и заключается истинная доброта, исходящая от самого сердца. Автор считает, что один хороший поступок способен спасти чью-то жизнь и изменить будущее другого человека в лучшую сторону. Помогать нуждающимся обязательно нужно. Все станут чуточку счастливее, если мы научимся почаще проявлять милосердие, как доктор Пирогов.
А.И. Куприн «Чудесный доктор»
31 слайд

Описание слайда:

«Доктор Лиза Глинка: „Я всегда на стороне слабого“. Дневники, беседы»
Елизавета Петровна Глинка, известная как доктор Лиза, была очень доброй, отзывчивой и милосердной. Вся её жизнь была подчинена одной цели – помогать людям. Она жила этим, воспринимала чужую беду как свою собственную. По специальности доктор Лиза была детским реаниматологом-анестезиологом. В 1986 году она переехала вместе с мужем в США. Там она приступила к работе в хосписах и окончила Дартмутскую медицинскую школу по специальности «Помощь неизлечимым больным». Вернувшись на родину, участвовала в работе Первого Московского хосписа, а затем переехала в Киев и занялась организацией патронажной службы помощи для неизлечимо больных людей в киевском Онкологическом центре. Позже в Киеве был открыт первый в Украине бесплатный хоспис. В Москву Елизавета Петровна вернулась из-за тяжёлой болезни матери в 2007 году и спустя недолгое время стала учредителем благотворительного фонда «Справедливая помощь», который был создан для оказания помощи неонкологическим больным, однако впоследствии сфера его деятельности расширилась.
О необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы
Как вы понимаете фразу: «Легче всего обидеть слабого»?
32 слайд

Описание слайда:

Известность Елизавете Глинке принесла акция, проведенная в 2010 году для сбора гуманитарной помощи пострадавшим от лесных пожаров. С 2012 года она стала заниматься общественно-политической деятельностью. С началом вооружённого конфликта на юго-востоке Украины доктор Лиза занялась организацией и лечением тяжелобольных и раненых в зоне боевых действий детей. За свою благотворительную деятельность она награждена орденом Дружбы и медалью «Спешите делать добро», также стала лауреатом Государственной премии за выдающиеся действия в области правозащитной деятельности. 25 декабря 2016 года самолёт на котором доктор Лиза летела в Сирию с гуманитарной миссией, потерпел крушение.
«Вопрос, в тысячный раз задаваемый журналистами: «Зачем вам это надо». Ответ, который или принимается с последующим ерничаньем «Она их „любит“», или определяющей меня как пришельца.
И вчерашний вызов. Молодая женщина, которой подключили концентратор кислорода. Через двадцать минут она улыбнулась и сказала:
«Я ДЫШУ!»
И ради этой улыбки стоит работать. К чему вопросы?» Ее жизнь посвящена была помощи бездомным, неизлечимо больным людям, малообеспеченным семьям, а также одиноким пенсионерам и инвалидам, которые оказались в трудной ситуации.
О необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы
«Доктор Лиза Глинка: „Я всегда на стороне слабого“. Дневники, беседы»
33 слайд

Описание слайда:

Примерные темы
Может ли один человек изменить общество?
Какие перемены опасны в обществе и государстве?
Каким образом можно улучшить общество?
Как можно улучшить государство?
Как сделать Россию лучше?
Что нужно сделать, чтобы на Руси всем жилось хорошо?
Нужны ли перемены современному обществу?

Прогресс (от лат. progressus — продвижение, успех) — это такой тип развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, движение вперед к более совершенному.
Критерии прогресса:
Развитие человеческого разума.
Совершенствование нравственности людей.
Возрастание степени свободы, которую общество может предоставить человеку.
Прогресс науки и техники.
Развитие производительных сил общества.
34 слайд

Описание слайда:

Прогресс может развиваться в двух наиболее характерных формах:

1) Реформа (от лат. reformare — преобразовывать) — какое-то усовершенствование в общественной жизни, проводимое через ряд постепенных преобразований, не затрагивающих фундаментальные устои общества (традиции, обычаи, церковь, семью и пр.).

2) Революция (от лат. revolutio — поворот, возвращение к истокам) — коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя.

В современном обществе преобладают следующие формы общественных изменений:

1) Инновация (от лат. innovatio — обновление) — однократное рядовое улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях.

2) Модернизация (от фр. moderne — новейший, современный) — это процесс полной или частичной реконструкции общественной системы с целью ускорения её развития.
35 слайд

Описание слайда:

О путях совершенствования общественного и государственного устройства
Чтобы ответить на данный вопрос, обратимся к повести М. Горького «Детство». Писатель демонстрирует нам абсолютно дикие нравы российского общества и все самые неприглядные стороны жизни, изуродованной социальными проблемами, к сожалению, не решенными до сих пор. Речь идет о насилии в семье. В доме Кашириных постоянные драки и скандалы. Дети становятся жертвами агрессивного и злого дедушки, которому никто не может помешать учинять унизительные расправы. Василий Васильевич бьет и жену, и детей, хотя они уже и взрослые, продолжают терпеть ужасное обращение и ожесточаются. Нас, современных читателей, не удивляет тот факт, что сыновья Каширина выросли такими же жестокими, пьющими и неблагополучными родителями. Они готовы убить отца за наследство, а детей не жалеют, как и жен. Один из них даже довел супругу до гроба своими побоями. Сегодня детей из таких семей изымают. Невозможно становление личности под гнетом социального неблагополучия. Видимо, в этой сфере закон требуется ужесточить, а контролирующие органы заменить на более эффективные. Народ так и останется темным и бедным, жестоким и жадным, если дети будут воспитываться в таких условиях и такими людьми.
Какие социальные проблемы предстоит решить моим соотечественникам?
М. Горький «Детство»
36 слайд

Описание слайда:

О путях совершенствования общественного и государственного устройства
Д. С. Лихачев в своей статье «Агрессивность бездуховности» размышляет о бездуховности современного общества, мира, времени. Он озабочен тем, как быстро распространяются в мире «агрессивные формы культуры», агрессивная идеология. Лучшая форма борьбы с этим – возможность противопоставить всему этому духовность и культуру, красоту и нравственность. Каким образом можно улучшить общество? Автор предлагает верный путь — через развитие интеллекта и воспитание, т.е. можно читать очень много хороших книг, развиваться. Также важно человеку чувствовать свою полноценность. Он приобретает душевную свободу, а с этой ступени может прогрессировать в развитии.
Каким образом можно улучшить общество?
Д. С. Лихачев «Агрессивность бездуховности»
37 слайд

Описание слайда:

Невозможно пройти мимо творческого наследия Г. Р. Державина и его жизни, прожитой им честно и бескорыстно. Именно он первым в русской литературе стал в стихотворениях говорить о себе, о мыслях и чувствах конкретного человека, и говорить просто. Именно он стал первым Поэтом-гражданином и сделал литературу трибуной общественной мысли. В 1783 году была написана ода «Фелица». Величайшая заслуга Г. Р. Державина перед памятью потомства в том, что ода была не в бровь, а в глаз, ведь в ней с необычайной смелостью, узнаваемо были показаны пороки вельмож двора Екатерины. «Сильные мира сего» негодовали. Но не императрица! Веря в ее добродетель, Державин противопоставил ей пороки приближенных. Но, оставаясь верным себе, не забыл и императрицу призвать к соблюдению закона. Это было очень смело и выражено простым, понятным языком в оде «Властителям и судиям»:
Ваш долг есть: сохранять законы,
На лица сильных не взирать,
Без помощи, без обороны
Сирот и вдов не оставлять.
Ваш долг: спасать от бед невинных,

Какие реформы могли бы улучшить жизнь человека на Руси?
Г. Р. Державин «Властителям и судиям»
38 слайд

Описание слайда:

Несчастливым подать покров;
От сильных защищать бессильных,
Исторгнуть бедных из оков.
Это ли не звучит современно?! Да это же лозунг наших дней во всех его ликах! Борьба с преступной коррупцией, порицание нарушений законов и порабощения бедных, напоминание о священном гражданском долге, заключающемся в защите сирот, вдов, бессильных и спасении невинных, провозглашенные в поэтической форме. Под этими строками, написанными два с половиной столетия назад, и сегодня подписался бы с великой радостью каждый из нас. Г. Р. Державин интересен нам своими философскими рассуждениями о взяточничестве, неправде и злоупотреблениях в судах. Поэт-гражданин, поэт-патриот выступал против неправедных власть имущих. Написанные четверть тысячелетия назад и все же чрезвычайно современные стихи и оды Державина переживут века, потому что общественно значимы и имеют непреходящее значение для патриотического воспитания подрастающего поколения
Г. Р. Державин «Властителям и судиям»
Какие реформы могли бы улучшить жизнь человека на Руси?
39 слайд

Описание слайда:

Что отвергается обществом, что не принимается (не прощается) обществом: непохожесть на других, выделяющаяся индивидуальность; отсутствие готовности жить по законам общества, нарушение общепринятых норм и правил; если взгляды некоторых людей противоречат взглядам общества; способность смело открывать обществу неприглядную истину, критиковать существующий уклад жизни; если человек не подходит под социальные стандарты (личностная успешность, социальная успешность, профессиональная успешность, благосостояние, конкурентная способность, безопасность, здоровье); люди излишне гордые и эгоистичные.
Общественное мнение — форма массового сознания, в которой проявляется отношение (скрытое или явное) различных групп людей к событиям и процессам действительной жизни, затрагивающим их интересы и потребности.
Общественное мнение – это мнение большинства людей на определённые темы.
Общественность — это группа лиц, оказавшихся в общей трудной ситуации. Ее участники осознают сложность, неопределенность ситуации, выражают общее отношение к ней. Оно отражается в поведении, поступках, реакциях каждого из участников группы. До сих пор понятие «общественное мнение» не получило единого определения. Скажем так: это набор убеждений, суждений по какому-то вопросу, которые пропагандирует, принимает группа, большая часть общества. Это состояние массового сознания.
Примерные темы
Всегда ли общество ценит достойных людей?
Что лучше: быть как все или выделяться из толпы?
Что такое общественная справедливость?
Бывает ли общественное мнение ошибочным?
Что такое репутация человека в обществе?
Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществе?
40 слайд

Описание слайда:

Общественное мнение
Почему общество не принимает некоторых людей?
Существуют люди, которые отличаются от окружающих внешностью, социальным статусом, взглядами на жизнь и жизненными ценностями, обладают ярко выраженной индивидуальностью. Именно поэтому они часто отвергаются окружающими людьми и становятся «белыми воронами». Такие люди редко «прощаются» и принимаются социумом. Почему же общество не принимает таких людей? Для ответа на данный вопрос обратимся к произведениям художественной литературы. Так А.П. Платонов в рассказе «Юшка» рисует образ тихого, доброго, скромного человека. Его звали Ефим, но все от мала до велика называли его Юшкой. Он работал подручным кузнеца. Его работа не видна посторонним, но была очень важна. Каждое утро Юшка шел в кузницу, а вечером последним покидал ее. Так повторялось изо дня в день, поэтому люди по нему сверяли часы. Он носил одну и ту же одежду круглый год, поэтому она почти превратилась в рубище. Он никогда не покупал сахар, его стол был скромен. Добрый, сердечный, понимающий герой обладал редким даром: он умел любить людей, природу, окружающий мир. Он искренне прощал и детей, и взрослых, которые, видя его, бросали ему в спину землю, камни, палки или ветки. Каждый способен был его обидеть, оскорбить, ударить. Но Юшка никогда не проявлял злобу к людям, никогда не отвечал на оскорбления. По мнению взрослых, он был ущербным человеком, ненормальным, не умеющим жить, поэтому им пугали непослушных детей, говоря, что они будут, как Юшка, если не станут слушаться взрослых. Герой не похож был на других. Его кротость и смирение, доброта и всепрощение раздражали не только взрослых, но и детей. Не понятый людьми, он так и остался не принятым обществом.
А.П. Платонов «Юшка»
41 слайд

Описание слайда:

Варианты вступлений
Каждому из нас хочется, чтобы Россия была сильной и процветающей. Каждому из нас хочется, чтобы жизнь наша была благополучной, чтобы все были довольны. Но мнение власти и народа о том, какие меры необходимо для этого предпринимать, диаметрально противоположны.
Патриот, по точному определению В.И. Даля, не только “любитель Отечества”, но и “ревнитель о благе его. Тема патриотизма, любви к отечеству, преданности ему, стремления своими действиями служить его интересам, достаточно изучена в отечественной литературе.
Рассуждать на заданную тему нам помогут духовные открытия отечественных публицистов о патриотизме. Обратимся к их трудам, в которых содержатся уроки по пониманию этой нравственной категории, уроки правды, уроки гуманизма, человеколюбия.
Мы обратились к этой теме , потому что все наши предки воевали за свободу Родины, погибали за неё, потому что мы хотим быть достойными их памяти, хотим не только быть похожими на них, но и продолжить их правое дело, потому что нас как нынешних молодых российских граждан волнует вопрос: как помочь нашим соотечественникам «пробудить свою память»?
42 слайд

Описание слайда:

Варианты вступлений
В нашей семье мужчины воевали и погибали за Родину. Праздник Победы для нас — великий праздник! Прочитав (рассказ роман Б. Васильева ,В. Некрасова, В. Быкова), я почувствовал авторскую боль, страдания за свое истерзанное Отечество, почувствовал патриотизм и , самое главное, увидел ту правду, о которой мне рассказывал мой дед. Правду о великой силе национального духа.
Известный российский публицист, писатель и журналист Ю. Поляков в своей статье «Патриотизм — иммунная система народа» однажды написал: «Среди утрат последнего десятилетия есть одна, не всеми осознанная, но чреватая страшными последствиями утрата. Я имею в виду постепенную утрату нашим обществом патриотического сознания. Патриотизм – это иммунная система народа, а если прибегать к военным сравнениям, — кольчуга».
Как же распознать тот путь, по которому мы, молодое поколение, должны идти, чтобы исполнить священную обязанность перед своим потомством – сохранить для него в полной неприкосновенности святое наследие наших предков – Русскую Землю?
43 слайд

Описание слайда:

Варианты вступлений
Проблема сохранения великого русского языка как национального богатства, как достояния нашей Родины актуальна в настоящее время. Трудно представить себе настоящего патриота, которого бы не волновало состояние родного языка на современном этапе развития нашего общества. Сегодня особенно необходимо видеть и понимать социальную значимость проблемы засорения языка. Эта проблема не просто актуальна, она кричаще актуальна. Но если мы все поймём в настоящее время значимость данной проблемы, то она перестанет быть проблемой. Вспомним стихотворение А. Ахматовой «Мужество», стихотворение в прозе И. С. Тургенева «Русский язык», стихотворение И. А. Бунина «Слово». Эти произведения объединяет единая позиция авторов: современное поколение должно сберечь сокровище, переданное ему предшествующими поколениями, — великий русский язык как национальное богатство, как достояние нашей Родины.
В государстве можно наблюдать много способов изменения существующего строя: революции, перевороты, постепенные изменения, диктатуры, демократии, сенаты, парламенты. Все они так или иначе были связаны с насилием. Везде ради идеи на карту ставилось все, в том числе судьбы и жизни людей. Ведь всегда в центре идеи стоит человек. То, что прошло человечество до сего дня – неизбежный и необходимый путь. Исторический опыт, вся информация, накопленная до сих пор, является основой для движения вперед. Но человечество достойно того, чтобы избрать гармоничный путь развития.
44 слайд

Описание слайда:

Список литературы
Учим писать сочинение. 8–11 классы Т. Н. Трунцева. Год издания 2020 Издательство: Интермедиатор.
Гоголь Н. В. Нужно любить Россию (Из письма к гр. А. П. Т…..му). / Гоголь Н. В. Выбранные места из переписки с друзьями. XIX. // Гоголь Н. В. Духовная проза. М.: Русская книга, 1992. – С. 136.
Нарочницкая Н. А. Не забывайте о Великой Победе. // Нарочницкая Н. А. Русский мир. – СПб.: Алетейя, 2008. – С. 237.
Прилепин З. «Я пришёл из России»: Эссе. – СПб.: Лимбус Пресс, ООО «Издательство К. Тублина, 2009. — С. 245-246.
Гоголь Н. В. Нужно любить Россию (Из письма к гр. А. П. Т…му). / Гоголь Н. В. Выбранные места из переписки с друзьями. XIX. // Гоголь Н. В. Духовная проза. М.: Русская книга, 1992. – С. 136.
45 слайд

Описание слайда:

Лихачёв Д.С. «О русской интеллигенции. Письмо в редакцию», 1993 «Новый мир» No2 7.
Лихачев Д .С. Русская культура (Статьи: «Земля Родная», «Заметки о русском», «Русское искусство от древности до авангарда», «Раздумья о России», «О воспитании патриотизма, о преемственности в освоении культуры»)- М.: Искусство, 2000.
Список литературы
46 слайд

Описание слайда:

Сайты
1. ФИПИ (Федеральный институт Педагогических измерений) — fipi.ru. На сайте, во вкладке ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ, размещены нормативные документы, общая информация, тематические направления, краткий комментарий к открытым тематическим направлениям, подготовленный специалистами ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений».
2. Сочинение11 РФ — sochinenie11.ru. На сайте размещены материалы, которые можно использовать при подготовке к успешному написанию сочинения, методические материалы для учителя, примеры сочинений и др.
3. Капканы ЕГЭ — http://капканы-егэ.рф/. На сайте размещены методические рекомендации по написании итогового сочинения по всем направлениям, примеры сочинения.
4. Могу писать — https://mogu-pisat.ru/. Сайт является средой обучения. Каждый человек может повысить грамотность, пользуясь сервисами сайта.
5. Незнайка — ttps://neznaika.pro/essay/. На сайте много полезного материала для подготовки к итоговому сочинению, также дан расширенный список литературы.
6. Егэша РФ — http://егэша.рф/news/itogovoe/. На сайте много материала по написанию сочинения, практические советы выпускникам и педагогам. Материал изложен в форме таблиц и схем.
7. https://4ege.ru/sochinenie/page/2/

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Краткое описание документа:

Материал для подготовки к итоговому сочинению по направлению Кому на Руси жить хорошо?: темы, ключевые понятия, литературные аргументы, литература, варианты вступлений.

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.

Тема:
Проза: очерк, рассказ, повесть

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Источник

Автор На чтение 29 мин. Просмотров 26 Опубликовано 20.03.2021

В творчестве Александра Пушкина завершающим произведением принято считать «Повести Белкина».

Данный цикл включает несколько новелл, которые связаны между собой одним рассказчиком – Иваном Петровичем Белкиным.

Этот персонаж вымышленный, как писал Пушкин, перенос лихорадку и умер в 1828 году.

…

Оглавление:

О судьбе повествователя читатель узнаёт, когда только начинает знакомство с циклом повестей, которые можно читать и онлайн. Автор в своём произведении выступает как издатель и в «Предисловии» рассказывает о судьбе самого рассказчика Белкина. Из печати этот пушкинский цикл повестей вышел в 1831 году. В него вошли следующие произведения:

«Выстрел».

«Метель».

«Гробовщик».

«Барышня-крестьянка».

«Станционный смотритель».

История создания повести

Александр Пушкин работал над произведением, находясь в 1830 году в Болдино. Повесть была написана быстро, всего за несколько дней, и уже 14 сентября она была окончена. Известно, что в Болдинское имение его привели некоторые денежные вопросы, но эпидемия холеры заставила его задержаться.

В это время было написано много прекрасных и замечательных произведений, среди которых самым выдающимся является «Станционный смотритель», краткий пересказ которой можно прочитать в этой статье.

Это интересно: эпифора это что такое, где применяется в литературе, примеры.

Сюжет и композиция повести

Это история о простых людях, которые переживают и минуты счастья, и трагедию в своей жизни. Сюжет повести показывает, что счастье для каждого человека своё и что оно иногда скрывается в малом и обычном.

Вся жизнь главного героя связана с философской мыслью всего цикла. В комнате Самсона Вырина находится много картинок из известной притчи о блудном сыне, которые помогают не только понять содержание всей повести, но и его идею. Он ждал, что его Дуня вернётся к нему, а девушка все не возвращалась. Отец прекрасно понимал, что его дочь не нужна тому, кто увёз её из семьи.

Повествование в произведении идёт от лица титулярного советника, который знал и Дуню, и ее отца. Всего в повести несколько основных героев:

Рассказчик.

Дуня.

Самсон Вырин.

Минский.

Рассказчик несколько раз проезжал в этих местах и пил чай в доме у смотрителя, любуясь его дочкой. По его словам, всю эту трагическую историю ему поведал сам Вырин. Завязка всей трагической истории происходит в тот момент, когда Дуня тайно убегает из дома с гусаром.

Финальная сцена произведения происходит на кладбище, где теперь покоится Самсон Вырин. Просит прощения у этой могилы и Дуня, которая теперь глубоко раскаивается.

Основная мысль повести

Александр Сергеевич Пушкин постоянно подчёркивает в своей повести: все родители мечтают о том, чтобы их дети были счастливы. Но Дуня несчастна, и её грешная любовь приносит отцу муки и переживания.

Поведение Дуни и Минского доводят Вырина до могилы.

Самсон Вырин умирает, так как он, продолжая любить свою дочь, потерял веру в то, что когда-нибудь ещё увидит её.

Дуня словно вычеркнула отца из своей жизни и эта неблагодарность и потеря смысла жизни, который заключался в дочери, приводит к такому печальному завершению истории.

Краткий пересказ повести

Каждый человек встречался со смотрителями , отправляясь в дорогу. Обычно такие люди вызывают лишь только гнев и грубость. Мало кто из тех, кто находится в дороге, почитает их, считая либо разбойниками, либо извергами. Но если задуматься о том, какова их жизнь, вникнуть в неё, то начнёшь более снисходительно к ним относиться. Целыми сутками им нет покоя, а некоторые раздражённые проезжающие могут и избить, срывая свою досаду и злость, которую накопили во время езды.

Жилище такого смотрителя бедное и убогое. В нём никогда не бывает покоя, так как постояльцы в ожидании лошадей проводят там время. Только сострадание может вызывать такой смотритель, который, невзирая на погоду, ищет лошадей, пытаясь угодить всем проезжающим. Рассказчик, который уже двадцать лет путешествует, часто бывает в таких жилищах и ему прекрасно известно, как тяжёл и неблагодарен эот нелегкий труд.

Рассказчик в 1816 году опять ехал по службе. В то время он был молод и горяч и часто ругался со станционными смотрителями. В один из дождливых дней он остановился на одной из станции, чтобы отдохнуть с дороги и переодеться. Чай подала девушка, которая была прекрасна. В то время Дуне было 14 лет. Привлекли внимание посетителя и картинки, которые украшали стены бедного жилища смотрителя. Это были иллюстрации из притчи о блудном сыне.

Самсон Вырин был свеж и бодр, ему уже исполнилось пятьдесят лет. Он любил свою дочь и воспитывал её вольно и свободно. Они втроём долго пили чай и весело беседовали.

Через несколько лет рассказчик вскоре снова оказался в тех же местах и решил навестить станционного смотрителя и его прелестную дочь. Но Самсона Вырина невозможно было узнать: он постарел, глубокие морщины были на его небритом лице, сгорбился.

В беседе выяснилось, что три года назад один из проезжающих, увидев Дуню, разыграл обморок и болезнь. Два дня Дуня за ним ухаживала. А в воскресенье он собрался уезжать, предложив подвести девушку к церковной обедне. Дуня на минутку задумалась, но сам отец уговорил сесть в кибитку с молодым и стройным гусаром.

Вскоре Самсон заволновался и отправился к обедне, но оказалось, что Дуня там так и не появилась. Не вернулась девушка и вечером, а пьяный ямщик рассказал, что она уехала с молодым гусаром. Смотритель тут же слег, а когда выздоровел, тот тут же отправился в Петербург, чтобы разыскать ротмистра Минского и вернуть дочь домой. Вскоре он оказался на приёме у гусара, но тот просто решил от него откупиться и потребовал, чтобы он больше никогда не искал встреч с дочерью, и не беспокоил её.

Но Самсон совершил ещё одну попытку и пробрался в дом, где жила Дуня. Он увидел её среди роскоши, счастливую. Но как только девушка узнала отца, то тут же упала в обморок. Минский потребовал выставить Вырина и больше никогда не пускать его в этот дом. После этого, вернувшись домой, станционный смотритель постарел и больше никогда не беспокоил Дуню и Минского. Эта история поразила рассказчика и не давала покоя долгие годы.

Когда через время он снова оказался в этих краях, то решил узнать о том, как поживает Самсон Вырин. Но оказалось, что он год назад умер и похоронен на местном кладбище. А в его доме разместилась семья пивовара. Сын пивовара проводил рассказчика к могиле. Ванька рассказал, что летом приезжала какая-то барыня с тремя детьми и ходила к нему на могилу. Когда она узнала, что Самсон Вырин умер, то сразу же заплакала. А затем сама пошла на кладбище и долго лежала на могиле своего отца.

Анализ повести

Это произведение Александра Пушкина самое сложное и печальное из всего цикла. В новелле рассказывается о трагической судьбе станционного смотрителя и счастливой судьбе его дочери. Самсон Вырин, изучив библейскую притчу о блудном сыне по картинкам, постоянно думает о том, что и с его дочерью может произойти несчастье. Он постоянно вспоминает Дуню и думает о том, что она тоже будет обманута и однажды её бросят. И это тревожит его сердце. Эти мысли становятся губительными для станционного смотрителя, который умер, потеряв смысл своей жизни.

Отзывы и комментарии

Это интересно

О книгопечатании на Руси — первый книгопечатник и издание первой печатной книги
Значение Английской буржуазной революции 17 века — последствия для всего мира
Леонардо да Винчи: биография, творчество, изобретения и интересные факты
Русский этнограф и великий путешественник Николай Николаевич Миклухо-Маклай
Кто такой Джеймс Кук и каковы его основные открытия?

Автор: · 11.11.2017

Александр Сергеевич Пушкин – один из самых читаемых авторов. Его имя знают всенаши соотечественники от мала до велика. Его произведениями зачитываются повсюду. Это поистине великий писатель. И, пожалуй, его книги стоит изучать глубже. Например, те же «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» просты лишь на первый взгляд. Рассмотрим одну из них, а именно «Станционный смотритель» — историю о том, как важно вовремя осознать значимость дорогих сердцу людей.

История создания

В 1830 году Александр Сергеевич Пушкин отправляется в Болдино, чтобы решить некоторые финансовые проблемы. Он уже собирался вернуться, но в России в то время сильно распространилась смертельно опасная холера, и возвращение пришлось отложить надолго. Этот период развития его дарования называют Болдинская осень. В это время написаны одни из лучших произведений, в том числе цикл повестей под названием «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», состоящий из пяти произведений, одна из которых «Станционный смотритель». Ее автор закончил 14 сентября.

Во время вынужденного заточения Пушкин страдал от разлуки с очередной дамой сердца, поэтому его муза была печальна и зачастую настраивала его на грустный лад. Возможно, свою лепту в создание «Станционного смотрителя» внесла сама атмосфера осени – поры увядания и ностальгии. Главный герой увял также стремительно, как сброшенный с ветки лист.

Жанр и направление

Сам Пушкин называет свое произведение «повести», хотя по существу каждая из них – это маленький роман. Почему же он их так назвал? Александр Сергеевич отвечал: «Повести и романы читаются всеми и везде» — то есть, особой разницы между ними он не видел, а выбор сделал в пользу менее крупного эпического жанра, как бы указывая на скромный объем произведения.

В отдельной повести «Станционный смотритель» заложены основы реализма. Герой – это вполне реальный герой, который мог бы встретиться в то время в действительности. Это первое произведение, в котором поднимается тема «маленького человека». Именно здесь Пушкин впервые говорит о том, как живет этот никем не замеченный субъект.

Композиция

Структура повести «Станционный смотритель» позволяет читателю взглянуть на мир глазами рассказчика, в словах которого скрывается личность самого Пушкина.

Начинается повесть с лирического отступления писателя, где он отвлеченно рассуждает о неблагодарной профессии станционного смотрителя, который унижен уже по долгу службы. На таких должностях и формируются характеры маленьких людей.
Основная часть состоит из бесед автора с главным героем: он приезжает и узнает последние новости о его жизни. Первый визит – знакомство. Второй – основной поворот сюжета и кульминация, когда он узнает о судьбе Дуни.
Нечто вроде эпилога представляет собой его последний приезд на станцию, когда Самсон Вырин был уже мертв. Там сообщается о раскаянии его дочери

О чем?

Повесть «Станционный смотритель» начинается с небольшого отступления, где автор рассуждает о том, какая это унизительная должность. Никто не обращает на этих людей внимания, их «шпыняют», иногда даже бьют. Никто никогда не говорит им элементарно «спасибо», а ведь зачастую это очень интересные собеседники, которые могут многое рассказать.

Затем автор повествует о Самсоне Вырине. Он занимает должность станционного смотрителя. Рассказчик попадает к нему на станцию случайно. Там он знакомится с самим смотрителем и его дочкой Дуней (ей 14 лет). Гость отмечает, что девушка очень хороша собой. Спустя пару лет герой снова оказывается на той самой станции. Во время этого визита мы и узнаем суть «Станционного смотрителя». Он снова встречает Вырина, но вот дочки не видно. Позже из рассказа отца становится ясно, что однажды на станцию заехал гусар, и из-за болезни ему пришлось на какое-то время остаться там. Дуня постоянно ухаживала за ним. Вскоре гость поправился и стал собираться в дорогу. На прощание он предложил довести свою сиделку до церкви, но обратно она уже не пришла. Позже Самсон Вырин узнает, что молодой человек вовсе и не болел, он претворялся, чтобы обманом завлечь девушку и увезти с собой в Петербург. Пешком смотритель отправляется в город и пытается там найти гусара-обманщика. Найдя его, он просит вернуть ему Дуню и не позорить больше, но тот ему отказывает. Позже несчастный родитель находит и дом, в котором похититель содержит его дочь. Он видит ее, одетую богато, любуется ею. Когда героиня поднимает голову и видит отца, она пугается и падает на ковер, а гусар выгоняет бедного старика прочь. После этого смотритель больше не видел свою дочь.

Еще спустя время автор опять оказывается на станции доброго Самсона Вырина. Он узнает, что станцию расформировали, а бедный старик умер. Теперь в его доме живет пивовар и его жена, которая отправляет своего сына показать, где похоронен бывший смотритель. От мальчика рассказчик узнает, что некоторое время назад в город приезжала богатая барыня с детьми. Она также спрашивала про Самсона, а узнав, что тот умер, долго плакала, лежа на его могиле. Дуня раскаялась, но было уже поздно.

Главные герои

Самсон Вырин – добрый и общительный старик лет 50, который души не чает в своей дочери. Она защищает его от побоев и ругани приезжих. При виде нее они всегда ведут себя спокойно и доброжелательно. В первую встречу Самсон выглядит отзывчивым и робким мужчиной, который довольствуется малым и живет лишь любовью к своему ребенку. Ни богатств, ни славы ему не надо, лишь бы рядом была его родная Дуняша. В последующую встречу он — уже обрюзгший старик, который ищет успокоения в бутылке. Побег дочери надломил его личность. Образ станционного смотрителя – это хрестоматийный пример маленького человека, который не в силах противостоять обстоятельствам. Он не выдающийся, не сильный, не умный, он просто обыватель с добрым сердцем и кротким нравом – вот его характеристика. Заслуга автора в том, что он сумел интересно дать описание самому обыденному типажу, найти в его скромной жизни драму и трагизм.
Дуня — молодая девушка. Она оставляет отца и уезжает с гусаром не из корыстных или недобрых побуждений. Девушка любит родителя, но по наивности доверяется мужчине. Как и любую молодую женщину, ее влечет великое чувство. Она следует за ним, забыв обо всем. В конце повести мы видим, что она переживает за смерть одинокого отца, ей стыдно. Но сделанного не исправить, и вот она, будучи уже матерью, плачет на могиле родителя, сожалея о том, что так поступила с ним. Спустя годы Дуня остается прежней милой и заботливой красавицей, на облике которой не отразилась трагическая история дочери станционного смотрителя. Всю боль разлуки вобрал в себя ее батюшка, так и не увидевший внуков.

Тема

В «Станционном смотрителе» впервые поднимается тема «маленького человека». Это герой, которого никто не замечает, но который обладает большой душой. Из рассказа автора мы видим, что его часто ругают просто так, иногда даже бьют. Его не считают за личность, он — низшее звено, обслуживающий персонал. Но на самом деле, этот безропотный старик безгранично добр. Несмотря ни на что, он всегда готов предложить путникам ночлег и ужин. Гусару, который хотел его избить и которого остановила Дуня, он разрешает остаться у себя на несколько дней, вызывает ему врача, кормит его. Даже когда его предает дочь, он все равно готов ей все простить и принять ее назад любую.
Тема любви тоже своеобразно раскрывается в повести. В первую очередь, это чувство родителя к ребенку, которое бессильны поколебать даже время, обида и разлука. Самсон безоглядно любит Дуню, бежит спасать ее пешком, ищет и не сдается, хоть такой смелости от робкого и забитого слуги никто не ожидал. Ради нее он готов терпеть хамство и побои, и лишь убедившись, что дочь его сделала выбор в пользу богатства, он опустил руки и подумал, что бедный отец ей уже не нужен. Другой аспект – страсть юной прелестницы и гусара. Сначала читатель тревожился за судьбу провинциальной девочки в городе: ее в вправду могли обмануть и обесчестить. Но в финале оказывается, что случайная связь обернулась брачным союзом. Любовь – главная тема в «Станционном смотрителе», так как именно это чувство стало и причиной всех бед, и противоядием от них, которое не доставили своевременно.

Проблематика

Пушкин в своем произведении поднимает нравственные проблемы. Поддавшись мимолетному чувству, ничем не подкрепленному, Дуня оставляет отца и едет вслед за гусаром в неизвестность. Она позволяет себе стать его любовницей, она знает, на что идет, и все равно не останавливается. Здесь финал получается счастливым, гусар все-таки берет девушку в жены, но и в те времена такое было редкостью. Тем не менее, даже ради перспективы брачного союза не стоило отрекаться от одной семьи, строя другую. Жених девушки вел себя непозволительно грубо, именно он сделал ее сиротой. Они оба легко переступили через горе маленького человека.

На фоне поступка Дуни развиваются проблема одиночества и проблема отцов и детей. С того момента, как девушка покинула отчий дом, она ни разу не проведала отца, хотя знала, в каких условиях он живет, ни разу ему не написала. В погоне за личным счастьем она абсолютно забыла про человека, который ее любил, растил и готов был простить буквально все. Такое происходит по сей день. И в современном мире дети оставляют и забывают своих родителей. Вырвавшись из гнезда, они пытаются «выбиться в люди», добиваются целей, гонятся за материальным преуспеянием и не вспоминают о тех, кто дал им самое важное – жизнь. Судьбой Самсона Вырина живут многие родители, оставленные и забытые своими детьми. Конечно, спустя время молодежь вспоминает о семье, и хорошо, если оказывается еще не поздно встретиться с ней. Дуня на встречу не успела.

Главная мысль

По-прежнему насущна и актуальна идея «Станционного смотрителя»: даже к маленькому человеку нужно относиться уважительно. Нельзя мерить людей по званию, сословию или умению задеть других. Гусар, например, судил окружающих по силе и положению, поэтому причинил такое горе своей же супруге, своим же детям, лишив их отца и деда. Своим поведением он оттолкнул и унизил того, что мог бы стать ему опорой в семейной жизни. Также основная мысль произведения – это и призыв к тому, чтобы мы берегли своих родных и не откладывали примирение на завтра. Время быстротечно и может лишить нас шанса исправить свои ошибки.

Если посмотреть на смысл повести «Станционный смотритель» более глобально, то можно заключить, что Пушкин выступает против социального неравенства, ставшего краеугольным камнем взаимоотношений людей того времени.

О чем заставляет задуматься?

Автор как раз и заставляет задуматься над своим поведением. Он говорит, что надо быть внимательнее к другим, не стоит относиться к людям предвзято.

Также Пушкин заставляет нерадивых чад подумать о своих стариках, дает им наставление не забывать родителей, быть им благодарными. Семья – это самое ценное в жизни каждого человека. Именно она готова простить нам все, принять нас любыми, утешить и успокоить в трудный час. Родители – самые преданные люди. Она отдают нам все, и взамен ничего не просят, кроме любви и небольшого количества внимания и заботы с нашей стороны.

Автор: Виктория Кудрявцева

Пожалуй, нет сегодня у нас на родине людей, не знающих Александра Сергеевича Пушкина. С его творчеством знакомят детей с самых малых лет, его преподают в школах и университетах. Огромный вклад, который он привнес в сам русский язык и в русскую литературу, не поддается оценке. Сегодня мы рассмотрим одно из известнейших произведений Пушкина «Станционный смотритель», включенное в программу среднего образования для старшеклассников. Вы наверняка знакомы с произведением, нов любом случае, настоятельно советуем перечитать шедевр российской и мировой прозы.

Повесть «Станционный смотритель» входит в знаменитый цикл Пушкина «Повести Белкина». Задумано произведение было еще в 1829 году, однако написано только в 1830, а именно 14 сентября. Александр Сергеевич находился в это время в селе Болдино на изоляции, причиной для которой послужил карантин холеры, разразившейся в 1830 году. Эти три осенних месяца, проведенных практически в одиночестве, были одними из самых продуктивных в карьере писателя.

Литературоведы и аналитики прозы 19 века утверждают, что произведение написано в жанре сентиментализма, весьма популярного на то время. Однако в повествовании нельзя не заметить элементы реализма и романтизма. В «Станционном смотрителе» во главе угла стоит идея «маленького человека», раскрытая также и другими писателями эпохи. Стало популярно писать про «забытых и униженных», про людей, занимающих низкое социальное положение в обществе по меркам того времени. Не забываем, что сама профессия станционного смотрителя является архаизмом.

Однако тема бедных и невзрачных людей затрагивается не только с целью показать их жизненный уклад и быт, но и подчеркнуть, что часто такие люди, несмотря на слабое положение в обществе, имеют сильный характер, волю и высокие морально-нравственные качества.

Так, сам станционный смотритель, он же — отец Дуни и главный персонаж повести, занимая очень скромную и неуважаемую должность, делал все возможное для возвращения своей дочери, не боясь ни гнева гусара, ни возможного разочарования. Так оно и случилось — прогнанный собственным чадом, Самсон Вырин не выдержал душевных переживаний и скоропостижно умер. Весьма трагическая концовка, однако Пушкин преследовал больше нравоучительные цели, чем остросюжетность. Тем не менее, повесть получилась очень захватывающей для чтения. В ней чувствуется дух жанра, глубокий психологический мотив и поучительный посыл, сравниваемый с библейской картиной про блудного сына.

Цикл «Повести Белкина» вышел в свет вместе с авторским предисловием в конце сентября 1831 года. Тираж составил две тысячи экземпляров. Несмотря на то, что критики весьма холодно оценили новую тенденцию прозы Александра Сергеевича, а именно страсть к жизнеописанию мелких чиновников и незначительных служащих, уже позже — в советское время — весь цикл произведений со «Станционным смотрителем» во главе получил высочайшие оценки литературоведов и был издан в миллионах экземпляров. Даже сегодня Вам не составит никакого труда найти эти замечательные произведения на полках магазинов или шкафах библиотек.

Станционный смотритель
Жанр	повесть
Автор	Александр Пушкин
Язык оригинала	русский
Дата написания	1830
Дата первой публикации	1831
Текст произведения в Викитеке
Цитаты в Викицитатнике

«Станцио́нный смотри́тель» — повестьАлександра Сергеевича Пушкина из цикла «Повестей покойного Ивана Петровича Белкина», оконченная 14 сентября 1830 года и изданная в 1831 году.

По повести создан литературно-мемориальный музей «Дом станционного смотрителя» в деревне ВыраГатчинского районаЛенинградской области.

Сюжет

Дочь станционного смотрителя, вдовца Самсона Вырина, Дуня — бойкая девушка необычайной красоты. Проезжавший почтовую станцию богатый гусар Минский увлекается ею. Притворившись больным, гусар на несколько дней остаётся на станции, чтобы поближе познакомиться с Дуней и заслужить расположение отца. Уезжая, он предлагает подвезти Дуню до церкви на окраине села, куда та собиралась к обедне. Отец, считая Минского порядочным человеком, уговаривает дочь подчиниться. Вскоре отцом овладевает беспокойство и он идёт к церкви, но не находит там Дуню, а позднее узнаёт, что гусар «по её воле» увёз её далеко в Санкт-Петербург. Безутешный отец находит там Минского и просит вернуть дочь, ставшую содержанкой гусара. Минский прогоняет Вырина, заявив, что Дуня будет счастлива с ним и отвыкла от прежнего состояния. Смотритель узнаёт, где живёт Дуня, и пробирается к ней. Дуня, увидев отца, падает без чувств, а оказавшийся у неё Минский опять выбрасывает старика на улицу. Вырин возвращается на свою станцию, от горя спивается и умирает. Спустя некоторое время на его могилу приезжает богато одетая барыня с тремя маленькими детьми и долго лежит на кладбищенском холмике.

Сюжет повести структурно оформлен как рассказ путешественника о трех посещениях почтовой станции. В первое посещение он сам знакомится со смотрителем Выриным, и с его очаровательной дочкой Дуней. Во второе — слушает рассказ уже три года живущего в опустевшем доме Вырина о разлуке с дочерью. В третье — узнает от соседей о печальном финале истории.

Персонажи

Самсон Вырин — смотритель почтовой станции, коллежский регистратор.
Дуня — дочь Вырина, вела хозяйство в станционном доме.
Ротмистр Минский — проезжий офицер, увёз Дуню в Петербург.
Жена пивовара — живёт с мужем и сыном в бывшем доме смотрителя станции.
Ванька — сын пивовара

Анализ

Все персонажи повести сложны, среди них нет ни безупречных, незаслуженно гонимых жертв, ни корыстных и черствых гонителей. По словам А. Л. Слонимского, «каждый персонаж действует так, как ему положено действовать сообразно его личным свойствам и социальной принадлежности». Драма разлуки отца и дочери — не следствие злого умысла, ее причины можно видеть в общественном укладе, сословной иерархии, социальном угнетении. При этом, один из основных мотивов «Станционного смотрителя» — разобщенность близких людей.

От остальных, относительно благополучных повестей, «Станционный смотритель», самая печальная повесть цикла, отличается минорным финалом^[1].

Многие критики рассматривают «Станционного смотрителя» как прототип сюжета о маленьком чиновнике, предвестника демократического повествования об униженных и оскорбленных, социально-обличительной литературы реализма. Помимо социологического подхода к трактовке повести, существует и психологический подход, наиболее ярко выраженный у М. Гершензона. В рамках этого подхода, причина смерти Вырина — не внешние условия, а его собственные моральные представления, воплощенные в картинках о блудном сыне. «Станционного смотрителя сгубила ходячая мораль». По мнению В. Шмида, любая попытка истолкования конфликта, приведшего к смерти Вырина, должна учитывать ироническую игру Пушкина с обычными для сентиментализма поверхностными социальными мотивировками и его нацеленность на деструкцию шаблонных схем.^[2]

Связи с другими произведениями

Соотношение «Повестей Белкина» в целом, и «Станционного смотрителя» в частности, с другими произведениями, прежде всего с близкой по жанру нравоучительной, сентиментальной и раннеромантической прозой конца XVIII — первой трети XIX в., — один из важных и хорошо изученных вопросов пушкиноведения. Помимо прямых ссылок и упоминаний, повесть в неявном виде перекликается с некоторыми произведениями как самого Пушкина, так и других авторов. Пушкин использует шаблонные для современной ему литературы фабульные схемы и мотивы, усложняет их соприкосновением с традициями более высокого порядка и преображает, сочетает их в неожиданной комбинации, так, что читательские ожидания постоянно обманываются. В результате ни один из компонентов, связывающий повесть с другими произведениями не остается самим собой.^[3]

Название, вступление, и описание смотрителя перекликаются с сентиментальной повестью В. Карлгофа «Станционный смотритель» и очерками Ф. Булгарина «Отрывки из тайных записок станционного смотрителя на петербургском тракте», включая и очевидные параллели и явные противопоставления.^[4]^[5]

Описание картинок в доме смотрителя в черновом автографе повести отсутствует. Оно было позже перенесено Пушкиным из неоконченных «Записок молодого человека» (1829—1830). Детально описанные Пушкиным картинки с немецкими стихами в доме смотрителя в явном виде указывают на библейскую притчу о блудном сыне, и вводят важнейший для повести мотив взаимоотношений отца и ребенка. Повествование является своеобразным переосмыслением, или даже пародией, этой притчи. Четырем картинкам притчи отвечают четыре «сцены» в истории Дуни, и каждая из них связана с соответствующим ситуациям притчи по принципу контраста.^[6]^[7]^[8]

Эпиграф взят из стихотворения П. А. Вяземского «Станция» (1825), некоторые литературоведы считают это стихотворение в целом важной отправной точкой для повести^[7].

Повесть можно рассматривать как развитие и преобразование «Бедной Лизы» Н. М. Карамзина, как по сюжету, так и по используемым художественным средствам. После бегства Дуни с гусаром сюжет сближается с «Бедной Лизе», переворачивая его к концу повести. В финале, в карамзинском мотиве страдания виновного и паломничества на могилу человека, вызывающего чувство вины, место погибшей «бедной Лизы», вопреки выстроенному ранее ожиданию («…поневоле согрешишь, да пожелаешь ей могилы»), занимает не «бедная Дуня», а «бедный смотритель». Оказывается, что Дуня эквивалент не Лизы, но Эраста; с той разницей, что тот поменял молодую и бедную Лизу на старую и богатую вдову, а Дуня — старого и бедного отца на молодого и богатого гусара. Связь произведений подчеркивается буквальным совпадением деталей в эпизодах встреч Вырина с Минским, многократным использованием формул «бедная Дуня» и других карамзинских оборотов. То, как идеи «Бедной Лизы» преломляются в «Станционном смотрителе», представляет собой ироническую критику Пушкиным сентименталиотского упрощения действительности.^[9]^[10]^[7]

Размышления о чинах также встречаются у Пушкина в записке «О народном воспитании» (1826).

Сцена с Дуней, сидевшей, как наездница, на ручке кресла, по наблюдению Анны Ахматовой, повторяет образ из бальзаковской «Физиологией брака»: «Я заметил красивую даму, сидящую на ручке кресла…»; эта аллюзия наверняка легко считывался современниками Пушкина^[11].

По мнению литературоведа С. З. Агранович, в тексте можно усмотреть связи с древнеславянской мифологией, и фамилия станционного смотрителя «Вырин» образована Пушкиным от имени славянского царства мёртвых — Вырея или Ирея; таким образом, сам смотритель — это владетель подземного мира, и роль его дочь тоже имеет параллель в мифологическом сюжете.

Экранизации

Неоконченные произведения выделены курсивом</td> Эта страница в последний раз была отредактирована 20 ноября 2020 в 11:22.

Повесть Пушкина «Станционный смотритель» является одной из самых печальных произведений из цикла «Повестей Белкина», заканчивающаяся трагическим финалом. Вдумчивый анализ произведения показывает, что случившаяся драматическая разлука родных людей – это неотвратимые проблемы классовых различий, а основная мысль рассказа – это духовное несоответствие отца и дочери. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом повести Пушкина по плану. Материал может быть использован при подготовке к уроку литературы в 7 классе.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Станционный смотритель.

Год написания – 1830 г.

История создания – Повесть была создана в Болдинскую осень, этот период стал для писателя самым плодотворным.

Тема – С этого произведения в русской литературе начинает раскрываться тема обездоленных людей.

Композиция – Композиция повести выстроена с общепринятыми литературными канонами, постепенно действие достигает кульминации, и переходит к развязке.

Жанр – Повесть.

Направление – Сентиментализм и реализм.

История создания

В год написания «Станционного смотрителя», Пушкину необходимо было срочно решить свои финансовые вопросы, для чего он отправился в родовое поместье. В 1830 году началась эпидемия холеры, что задержало писателя на всю осень. Сам Пушкин считал, что это будет скучное и долгое времяпровождение, но внезапно к писателю снизошло вдохновение, и он приступил к написанию «Повестей Белкина». Так произошла история создания и «Станционного смотрителя», который был готов уже к середине сентября. Пора «болдинской осени» являлась для автора поистине золотой, повести выходили из-под пера одна за одной, и уже в следующем году они были опубликованы. Под подлинным именем автора, «Повести Белкина» были переизданы в 1834 году.

Тема

Проведя в «Станционном смотрителе» анализ произведения, выясняется многогранная тематическая содержательность этой небольшой повести.

Основные герои повести – отец и дочь, и вечная тема отцов и детей проходит на протяжении всего повествования. Отец, человек старой закалки, очень сильно любит свою дочь, цель его жизни – уберечь ее от всех жизненных невзгод. Дочь Дуня, в отличие от отца мыслит уже по-другому, по-новому. Ей хочется разрушить сложившиеся стереотипы, и вырваться на свободу, из серой, будничной деревенской жизни, в большой город, сверкающий яркими огнями. Ее безумная идея внезапно претворяется в жизнь, и она легко покидает отца, уехав с первым попавшимся кандидатом на обладание ею.

В побеге Дуни из отчего дома проскальзывает тема романтической страсти. Дуня понимает, что смотритель будет против такого решения, но, в погоне за счастьем, девушка даже не пытается сопротивляться поступку Минского, и безропотно следует за ним.

В повести Пушкина, помимо основной любовной темы, автором затронуты и другие проблемы общества, существовавшие в то время. Тема «маленького человека» касается нелегкого положения мелких служащих, которых считают за обслугу, и соответственно к ним относятся. В этом отношении к таким служащим и есть смысл названия повести, обобщающий всех «маленьких людей» с единой судьбой и нелегкой долей.

В повести глубоко раскрыта проблематика нравственных отношений, выявлена психология каждого из героев, их точка зрения, и в чем для каждого из них заключается суть существования. В погоне за своим призрачным счастьем, Дуня на первое место ставит свои личные интересы, забывает об родном отце, который готов ради любимой дочери на все. У Минского совершенно другая психология. Это богатый человек, который не привык в чем-либо себе отказывать, и увезти малолетнюю дочь из дома отца, для него является очередной его прихотью. Сам собой напрашивается вывод, что каждый человек поступает в зависимости от своих желаний, и хорошо, если эти желания подчинены разуму, ибо в другом случае, они приводят к драматическому исходу.

Тема «Станционного смотрителя» многогранна, и многие проблемы, охваченные в этой повести, до сих пор являются актуальными. То, чему учит произведение Пушкина, и поныне случается повсеместно, и жизнь человека зависит лишь от него самого.

Композиция

События повести излагаются с точки зрения стороннего наблюдателя, узнавшего об этой истории от ее участников и свидетелей.

Повествование начинается с описания профессии станционных служащих, об пренебрежительном отношении к ним. Далее, повесть переходит к основной части, в которой рассказчик знакомится с главными героями, Самсоном Выриным, и его дочерью Дуней.

Во второй раз приехав на эту же станцию, рассказчик узнает от старика Вырина о судьбе его дочери. Используя различные художественные средства, в этом случае лубочные картинки, изображающие возвращение блудного сына, писатель мастерски передает всю боль и отчаяние пожилого человека, все его мысли и страдания, человека, которого покинула любимая дочь.

Третий приезд рассказчика является эпилогом этой истории, закончившейся трагической развязкой. Самсон Вырин не смог пережить предательства дочери, тревога за ее судьбу, постоянные переживания, слишком сильно подействовали на смотрителя. Он начал пить, и вскоре умер, не дождавшись возвращения дочери. Дуня приезжала, поплакала на могиле отца, и снова уехала.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Станционного смотрителя».

Жанр

Сам писатель называет свое произведение повестью, хотя каждое творение из знаменитого цикла «Повести Белкина» можно отнести к жанру маленького романа, настолько глубоко их психологическое содержание. В сентиментальной повести «Станционный смотритель» четко просматриваются основные мотивы реализма, настолько правдоподобно выглядит главный герой, который мог встретиться и на самом деле.

Эта повесть является первым произведением, начинающим тему «маленьких людей» в русской литературе. Пушкин достоверно описывает жизнь и быт таких людей, нужных, но незаметных. Людей, которых безнаказанно можно оскорблять и унижать, совершенно не думая о том, что это живые люди, у которых есть сердце и душа, которые также, как и все, могут чувствовать и страдать.

Тест по произведению

Вопрос 1 из 12
В каком году была написана повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?</h3>
- <label>1830;</label>
- <label>1832;</label>
- <label>1833;</label>
- <label>1840.</label>

(новая вкладка)Используемые источники:

https://obrazovanie.guru/literatura/kratkoe-soderzhanie-povesti-a-s-pushkina-stantsionnyj-smotritel.html
https://literaguru.ru/analiz-proizvedeniya-stantsionnyj-smotritel-a-pushkin/
https://kakoy-smysl.ru/history-of-creation/istoriya-sozdaniya-povesti-a-s-pushkina-stancionnyj-smotritel/
https://wiki2.org/ru/станционный_смотритель_(повесть)
https://obrazovaka.ru/sochinenie/stancionnyy-smotritel/analiz-proizvedeniya-pushkina.html

</tr>

Источник

Продолжим знакомство с историческим районом Томска Воскресенская гора, месте где зародился город.

ул.Бакунина.

Вдоль улицы Бакунина к осени появился стрит-арт. Кто-то видимо решил, что это к месту в исторический части города.

Очень символичный рисунок. Конь-символ Томска , ну и как-же без деревянных домиков и оконцев.

В прошлом рассказе Воскресенская гора. мы прогулялись по наиболее туристической части, там где был построен Томский острог и сохранилась самая старая улица города ведущая к Воскресенскому храму. Я познакомила и с Музеем истории Томска.

Улица Бакунина — старейшая улица Томска.

Вид на Воскресенскую гору со смотровой площадки Музея истории Томска.

В нынешнем рассказе мы прогуляемся дальше по Воскресенской горе.

От Воскресенского собора дойдем до Белого озера и Соляной площади , увидим как сохранившиеся старые постройки, так и современные.

Очень хорошо можно представить весь район глядя на план-панораму Томска первой четверти XX века, работы томского профессора Ю. П. Нагорнова, которую я сфотографировала в Музее истории Томска.

План-панорама Томска первой четверти XX века. Автор Ю.П.Нагорнов.

Хорошо видна дорога по которой мы подошли к Воскресенскому собору, сам храм, можно разглядеть крутой спуск около собора на Кузнечный взвоз , и конечно Белое озеро с Триумфальными воротами , о которых расскажу чуть позже.

Белое озеро.

Белозерье— так в старину называли эту часть Воскресенской горы. Первые переселенцы свое жилье строили именно на горе, здесь безопасно, относительно наводнений и набегов.

Если Томь- темная река, то должно быть и что-то светлое. Раньше это озеро называлось Ак-кул, что по-татарски значит белое, чистое. Почему озеро «Белое» , и тут не обошлось без легенд.

Белое озеро в сентябре.

Историй несколько, приведу самые простые. Якобы, когда переселенцы подошли к озеру оно было настолько белым от отражающихся в нем белоствольных берез, что и получила такое название. Другая версия говорит в том, данное озеро было местом обитания белых лебедей. Также вода в озере считалась целебной, поэтому называли «Белым» , благодаря чистой исцеляющей воде. Есть еще очень сложная легенда, связанная с местными татарскими правителями и историей любви их детей, но я остановлюсь на первых двух версиях.

Белое озеро

Белое озеро упоминается и во время визита цесаревича Николая Александровича (будущего царя Николая II).

Триумфальные ворота установленные в честь визита цесаревича Николая .(фото из интернета)

Специально для этого важного события были установлены Триумфальные ворота, через которые кортеж будущего государя въехал в город.

Озеро было и местом для купания, стирки и источника воды на случай пожара. Со временем оно стало грязным и начало зарастать. Перед революцией его хотели засыпать, но в бюджете не нашлось денег, а потом пришла совсем другая власть. Родники, питающие озеро, были забетонированы, березы во времена Великой Отечественной войны вырублены.

Белое озеро.

К 400-летию Томска в городе прошло много реконструкций, одна из них коснулась и Белого озера. Территория вокруг была облагорожена, а водоем с тех пор ежегодно чистится.

Белое озеро. «На лодочной на станции работаю спасателем..»

Белое озеро — одно из любимых мест отдыха томичей. Летом можно покататься на катамаранах и лодочках, вокруг озера детские и спортивные площадки, множество кафе, хорошо оборудована концертная площадка.

Концертная площадка около Белого озера.

Зимой же озеро превращается в каток, прекрасное место для катания на коньках. Устанавливается нарядная ель, снежные и ледяные скульптуры, в общем — красота.

Давайте прогуляемся вокруг озера, здесь есть нечто очень неожиданное и интересное.

На берегу озера установлен памятник томскому космонавту, дважды герою Советского Союза Николаю Рукавишникову.

Памятник Н.Н.Руковишникову на берегу Белого озера.

А в сквере «Белое озеро», недалеко от памятника, монумент «Спускаемый аппарат корабля „Союз-33“ на парашюте».

Спускаемый аппарат космического корабля «Союз-33».

Десятиметровый каркас, увенчанный куполом парашюта, обрамляет подлинный спускаемый аппарат космического корабля «Союз-33». Именно в таком Рукавишников вернулся на Землю из своего третьего полета в космос, впервые в истории вручную совершив посадку в аварийном режиме в апреле 1979 года.

Спускаемый аппарат космического корабля «Союз-33».

В 1986 году капсула была передана на вечное хранение Томскому приборному заводу за заслуги в ракетно-космической отрасли по инициативе дважды героя Советского Союза, уроженца Томска Николая Николаевича Рукавишникова. Впоследствии, прекративший своё существование завод передал капсулу в дар городу, и 12 апреля 2011 года, в День космонавтики, капсула была установлена в сквере Белого озера и недалеко от памятника Н. Н. Рукавишникову.

Интересных объектов старой постройки здесь тоже предостаточно. В Возвращении в Татарскую слободу.я показала водонапорную башню переделанную в мини-отель. Здесь тоже есть подобное сооружение.

Старинная водонапорная башня.

Старинная водонапорная башня в окрестностях озера, памятник архитектуры регионального значения, построена в 1905 году. Эта башня конечно же сейчас не выполняет свои функции. В 2007 году она была выставлена на торги, и сейчас в ней располагается какая-то организация.

Старинная водонапорная башня.

Башня переоборудована под офисные помещения. В советское время на ней была установлена первая телевизионная антенна.

Соляная площадь. «Площадь» для этого места название условное, так как не имеет традиционной для площади формы квадрата или круга, это своеобразная вытянутая и изогнутая улица. Когда то здесь были главные въездные ворота в Томский острог, здесь же располагались и соляные амбары- отсюда и название. Кроме этого были и чайный склад, сенной рынок, хлебные пекарни, а также транспортная контора. Наличие стольких важных объектов связано с тем, что через площадь проходил Великий Сибирский тракт.

Начнем знакомство с разными по стилю и времени постройки зданиями.

Дом Науки П. И. Макушина.

«Дом Науки Макушина » в настоящее время в здании располагается театр «Скоморох»

Петр Иванович Макушин -один из самых известных деятелей просвещения и меценатства в Томске. Макушин мечтал о создании в этом доме Народного университета. Некоторое время у него это получалось, но министерство народного просвещения не разделяло его тягу к «общедоступности» образования. Петр Иванович зарабатывал много денег, он первый открыл в Томске книжный магазин, затем была типография, переплетные мастерские. Все его проекты были связаны с образованием и просветительством, снабжая гимназии необходимой литературой, географическими картами и т. д. Согласно завещанию П. И. Макушин захоронен около Дома науки.

Дом Науки П.И.Макушина.

В настоящее время в здании размещается театр «Скоморох».

Соляная площадь. Деревянная и каменная архитектура по-соседству.

Кирпичный и деревянный дом по соседству, как это символично для Томска. Красный кирпичный дом купца средней руки, конец XIX- начало XX века.

Каменный дом на Соляной площади.

Дом на Соляной площади. Окна разных форм и ажурный балкон украшают здание.

Окна разных форм, резной кованный балкон, все это напоминает о модном в те времена стиле модерн, который достаточно часто встречается в Томске как в камне, так и в дереве.

Соляная площадь. Дом томского мещанина Павла Романовича Кочерженко отреставрированный по программе «Дом за рубль».

Деревянный дом томский мещанин Павел Романович Кочерженко построил в 1899 году. На фронтонах дома даты постройки и инициалы владельца, ПР и Ко.

Здание несло функцию проходного дома, в нем находилась чайная. Место удобное, проходное, въезд в город с Иркутского тракта.

Нынешнему прекрасному облику здания мы благодарны томскому предпринимателю Александру Беликову, который приобрел и восстановил умирающий дом по программе «Дом за рубль».

Перенесемся в другую эпоху. Интересное, огромное и монолитное здание — памятник советской архитектуры, 1937 год.

Учебный корпус Архитектурного университета , в прошлом общежитие Мукомольного института.

Это массивное сооружение было построено как общежитие для Мукомольного института.

Учебный корпус Архитектурного университета , в прошлом общежитие Мукомольного института.

Колоски пшеницы напоминают о первом предназначении постройки. Центральный фасад выходит на перекресток площади.

Учебный корпус Архитектурного университета , в прошлом общежитие Мукомольного института. Центральный фасад выходит на перекресток Соляной площади.

Сейчас это один из корпусов архитектурно-строительного университета. Во время войны в здании размещалось эвакуированное из Москвы Высшее Электротехническое училище, которое посещал необычный студент в сопровождении охраны. Этим студентом был Серго Берия, известно что семья Лаврентия Берии жила в эвакуации в Томске.

Бывшее Сибирское Коммерческое училище имени царевича Алексея.

Еще один корпус архитектурно-строительного университета был построен в 1904 года как Сибирское Коммерческое училище имени цесаревича Алексея. Начал строительство архитектор К. К. Лыгин, а купцы Кухтерины финансировали это строительство.

Бывшее Сибирское Коммерческое училище имени царевича Алексея.

Училище было настолько востребованным, что не вмещало всех желающих. И уже архитектор Крячков позже начал его реконструкцию. Поэтому на фасаде здания несколько имен известных томских архитекторов.

Еще одно украшение Соляной площади -здание суда 1904 год. У города не было денег на строительство, и все те же купцы Кухтерины финансировали строительство, а город после арендовал у них это здание. Над входом в здание установлена статуя Немезиды.

Бывшее здание окружного суда на Соляной площади Томска.

В этом здании и в настоящее время располагается суд.

Дом на Соляной площади.

Ну и как-же без любимых деревянных домиков.

В окрестностях Соляной площади есть как отреставрированные дома, так и ожидающие своей очереди.

Повезло также тем зданиям где размещены различные государственные конторы и офисы, для таких находит деньги государство.

Деревянные дома близ Соляной площади.

Нагулявшись, я решила спуститься с Воскресенской горы около здания суда по Кузнечному взвозу.

Кузнечный взвоз

Однако погода и дорога были такими неприглядными, что по секретной тропе я решила подняться к Воскресенскому собору.

Спуск около Воскресенского собора на Кузнечный взвоз.

Таких спусков-подъемов вокруг Воскресенской горы несколько, их видно даже на плане-панораме Ю. П. Нагорнова.

Спуск около Воскресенского собора на Кузнечный взвоз.

Поднявшись около Воскресенского собора я покинула гору более комфортным путем.

Воскресенская церковь.

Надеюсь рассказ о Белом озере и Соляной площади пригодится тем, кто все-таки доедет до Томска, и захочет познакомиться с городом получше. Кроме Воскресенского храма и Музея истории Томска дойдите до этих мест.

«Октябрьский взвоз»

Полезный совет:

Лучше всего начать знакомство с Воскресенской горой с улицы Бакунина (самой старой в городе), побывать в Музее истории Томска, затем прогуляться до Воскресенского храма, а от него до Белого озера и Соляной площади.

Обратно можно вернуться на городском транспорте, остановка рядом с корпусом архитектурно-строительного университета.

Теги:
Самостоятельные путешествия, Культурно-познавательный туризм

Источник

Книгу «Станционный смотритель» Александр Сергеевич Пушкин написана 14 сентября 1830 года в Болдино. Год спустя она была издана в составе цикла «Повестей покойного Ивана Петровича Белкина». Вымышленный Белкин вспоминает полузабытую историю, которую поведал ему Самсон Вырин – смотритель станции в одной из русских губерний.

Краткая характеристика Самсона Вырина

Главные герои «Станционного смотрителя» – Вырин Самсон, его дочка Дуня, и сам рассказчик.

Описание Самсона Вырина – это образ «маленького человека». Добродушный и спокойный человек, заботливый отец. Всю свою жизнь трудится, работая станционным смотрителем. У него одна гордость и счастье – его дочь Дуня.

Отец души не чает в дочери. Узнав, что ее увез проезжий офицер, бросается на поиски. Минский просто вышвыривает его за дверь, сунув деньги. Он понимает, насколько смотритель бесправен и беззащитен. Не пережив разлуки с дочерью, Самсон спился и умер.

В основе произведения Пушкина лежит история романтической любви и вечная проблема отцов и детей. Это сентиментальный рассказ о социальных неравенствах и последствиях необдуманных поступков.

Образ и характеристика Вырина

лавный герой повести А. С. Пушкина “Станционный смотритель” Самсон Вырин – человек простой и душевный. Он беден, неприхотлив, простодушен и добр. Жизнь главного героя – в его дочери Дуне, она является смыслом жизни для отца, его гордостью и отрадой.

Происхождение, работа, семья героя

Вырин работает смотрителем на почтовой станции: его обязанности встречать и провожать проезжающих, обслуживая их экипаж, записывать данные постояльцев. “В дождь и слякоть принужден он бегать по дворам; в бурю, в крещенский мороз уходит он в сени, чтоб только на минуту отдохнуть от крика и толчков раздраженного постояльца”.

Он относится к низшему сословию, поэтому привык к пренебрежительному отношению, неблагодарности уставших от дороги господ.

В произведении упоминается, что когда-то Самсон воевал, у него есть награды. Вырин – честный человек, он не требователен и не тщеславен, как все люди его профессии: “смотрители вообще суть люди мирные, от природы услужливые, склонные к общежитию, скромные в притязаниях на почести и не слишком сребролюбивые”.

Внешность Самсона Вырина

Автор не даёт описания внешности героя слишком детально, показывает его как “человека лет пятидесяти, свежего и бодрого… длинный зеленый сертук с тремя медалями на полинялых лентах.”

Вырин – образ маленького человека, его черты типичны, поэтому описание внешности несколько размыто. Больше внимания уделяется впечатлению, которое производит герой: его любят дети, он добродушен, прост, не требователен, терпелив.

Композиция повести делится на две части, во второй, после побега дочери Самсон выглядит совсем по-иному: “но как он постарел! …я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно небритого лица, на сгорбленную спину — и не мог надивиться, как три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика…”

Жизненные ценности Самсона Вырина

Самсон простодушен и доверчив, в нём нет ни капли хитрости и лукавства. Именно поэтому старик не замечает обмана, когда гусар прикидывается больным. Отец Дуни уступает свою постель постояльцу, не представляя, что его ожидают обман и предательство.

Старый смотритель честный работник, терпеливый труженик, привыкший отвечать добром на любое отношение. Он видит в людях только хорошее. По этой причине его так сильно “подкосил” поступок дочери: он выглядит как предательство. Отец не может поверить в такую чудовищную неблагодарность Дуни. Он ищет встречи с ней, заранее простив дочь за её поступок.

Характеристика Самсона Вырина и Дуни

Самсона Вырина и Дуню можно назвать главными персонажами в данном произведении. Александр Пушкин мастерски описывает действия, которые показывают их характеры в непростых ситуациях, а также ставит основной акцент на том, как эти персонажи взаимодействуют с окружающим миром, и друг с другом.

Поступок дочери Вырина, который она совершает, по сути является решающим и переломным в жизни как ее самой, так и ее отца.

Дуню Самсон считает своей любимой дочерью. Он относится к ней крайне хорошо и уважительно. Девушка старается делать по дому все дела, которые имеются по хозяйству. За это Самсон очень ценит и уважает ее.

Помимо этого, она является крайне умной и привлекательной особой. Девушка и сама крайне хорошо и тепло относится к своему отцу, однако она понимает, что он не сможет обеспечить ей такое существование, о котором она мечтает. Именно с таких размышлений девушки, начинается основной конфликт в произведении.

Как-то раз к ним приехал офицер по фамилии Минский, и он подговаривает Дуню к тому, чтобы она оставила отчий дом, и отправилась вместе с ним. Девушка принимает данное предложение, и ни о чем не сказав своему родному человеку, отправляется в рисковое путешествие.

Делает она это не для того, чтобы бросить родного отца, или причинить ему моральный вред. Она хочет обрести настоящее человеческое счастье, которое, как она считает, может быть обретено только таким путем. Однако, то к чему это приведет, ожидать не мог никто.

Ее отец крайне остро и болезненно воспринял уезд дочери, и он захотел сразу же узнать все подробности того, где может находиться его дочь, и постарался ее вернуть. Когда он приехал к Минскому, то несмотря на свою былую уверенность, начал практически умолять того, чтобы он вернул дочь ему.

Однако, получив жесткий отказ, он возвращается к себе домой, где начинает сильно злоупотреблять спиртным, в результате чего скончался. Герой в произведении показан очень добрым человеком, которого сломил поступок дочери, которая не подумала о том, что оставляет отца одного, и не предупредив его о своем отбытии, совершила данный поступок.

Он расценил поступок своего самого родного человека, как большое предательство, которое он не смог пережить. Из-за огромного недопонимания между персонажами, возникла ситуация, которая привела к трагедии. Автор хотел показать, что порой не следует принимать поспешных решений, а также следует ценить своих родных людей.

Отношение Самсона Вырина к Дуне

В начале своего произведения А.С.Пушкин описывает главного персонажа Самсона Вырина как энергичного, бодрого духом, свежего мужчину, которого личная драма буквально за несколько лет превращает в дряхлого старика неопределенного возраста.

После смерти любимой жены всю свою нежность и любовь отдавал он своей единственной дочери Дуне, тем более она так напоминала ему покойную супругу.

Самсон занимал должность станционного смотрителя. Профессия была не из лёгких, мало того, что она предполагала уйму тяжёлых обязанностей, так ещё проезжающие мимо люди каждый по-своему старались унизить, надсмеяться, а кто-то вообще открыто грубил.

Они обвиняли смотрителя во всем, в чем угодно – в плохой погоде, в своем насморке и даже в своем плохом настроении.

Самсон старался всем услужить, ни с кем не ссориться, так как по природе своей был мирным и скромным человеком. Доброта и милосердие, неумение лицемерить – вот главные качества Самсона Вырина.

Такого положительного персонажа становится жаль вдвойне, не заслуживал он такого к себе отношения со стороны окружающих его людей, а тем более предательства родной дочери.

Сперва бедный отец ещё пробует каким-нибудь способом вернуть беглянку, но вскоре он чувствует, что все бесполезно. Он в полной мере ощущает свою беззащитность перед обстоятельствами.

Самсон никак не может принять то, что Дуня его предала, а она лишь хотела простого человеческого счастья. Отцовское сердце не знает как жить без дочери и не находит лучшего выхода, как спиться от горя. Это приводит к тому, что станционный смотритель, Самсон Вырин умирает.

Дочь станционного смотрителя вызывала у людей всеобщую любовь и умиление. Отец очень ей гордился, чтобы ни сделала его красавица – дочка, его прямо распирала от гордости за нее. Дуня очень помогала отцу по хозяйству, стряпала, прибирала, в общем была обычной девушкой.

Как многие девушки её возраста, Дуня грезила о любви, мечты её были наивны и немного глупы. Из-за этого она и поддалась на разговоры молодого проезжего, который увез её из отцовского дома.

В общих чертах Дуню можно охарактеризовать как умную, доброжелательную девушку. По всей вероятности, девушка, привыкшая, что все вокруг ей восхищаются, она решила, что достойна другой судьбы, чем выйти замуж за человека, равного ей.

Отца своего девушка несомненно любила, просто счастья для себя ей хотелось тоже. Она очень рыдала позже на его могиле, но изменить уже было ничего нельзя.

Достоевский «Белые ночи» – главные герои и характеристика образов.

В «Станционном смотрителе» герои живут каждый по своему, даже в семье Вырина, состоящей всего из двух человек, нет взаимопонимания и единства, чувствуется их отдаление друг от друга. Ротмистр Минский, тем более, не ищет общения с новым родственником, он и с Дуней-то стоит на разных социальных уровнях.

У всех этих героев свое понимание жизни, и они не могут, или не хотят понять другого человека. Различие во взглядах приводит к трагедии.

Характеристика Самсона Вырина (Станционный смотритель)

Образ и характеристика Самсона Вырина из повести Пушкина «Станционный смотритель» является ключевым. Самсон всю жизнь прожил ради единственной дочери, которая сбежала с проезжим офицером, лишив отца веры в будущее, что привело к трагедии.

Самсон Вырин – отец Дуни. Работает станционным смотрителем на почтовой станции. Главный персонаж повести.

Образ

Самсон Вырин вдовец. Он один воспитывает дочь Дуню. Девочка для него свет в оконце и единственная радость в жизни. “А я-то, старый дурак, не нагляжусь, бывало, не нарадуюсь: уж я ли не любил моей Дуни, я ль не лелеял моего дитяти…”

Проживают они в маленьком селе Н, в самой глубинке России. Самсон бывший военный.

В настоящее время служит станционным смотрителем на одной из почтовых станций. Теперь его рабочая деятельность заключается в заполнении данных о проезжающих через станцию, обеспечении их всем необходимым, замене уставших с дороги лошадей. Работа тяжелая и неблагодарная. Смотрителям приходилось терпеть все жалобы, оскорбления, упреки.

Их постоянно унижали, незаслуженно обвиняя во всех бедах и это вместо благодарности за заботу и кров.

Возраст Самсона определен автором, как мужчина средних лет, около 50. Несмотря на далеко не юный возраст, он пребывал в прекрасной физической форме. “Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого…”

Характеристика

По характеру Самсон спокойный, мирный и тихий человек. Никогда не огрызался. Наоборот, всегда подбадривал уставших собеседников, рассказывая им истории и застольные байки.

Добрый, доверчивый человек.

Офицер Минский, войдя к старику в доверие и притворившись больным, занял его кровать, а после увез его дочь. Самсону понравился парень. Он никак не ожидал от него такой подлости.

Привыкший верить всем подряд, он так и не научился отличать плохих людей от хороших.

Открытый, общительный. Любит детей. Он с любым человеком мог найти общий язык и тему для разговора. Каждый гость в его доме с первых минут чувствовал себя своим. С первой минуты общения создавалось ощущение, как будто они век знакомы.

Любитель выпить. Вырин никогда не отказывался от алкогольных напитков, когда ему предлагали. Так он мог хоть немного отвлечься и расслабиться после тяжелого трудового дня. Помимо этого спиртное развязывало мужчине язык. Он начинал делиться самым сокровенным, о чем никогда не рассказал бы будучи в трезвом состоянии.

В самом начале повести Вырин предстает бодрым мужчиной. В его доме чистота и порядок. Все благодаря Дуне. Только в ее обществе он по-настоящему счастлив.

Стоило дочери покинуть родительский дом, сбежав с гусаром, Самсон постарел на глазах.

Сначала он кидается на поиски дочери, следы которой приводят его в Петербург, но выставленный за порог Минским, униженный его податью, он возвращается на станцию ни с чем. С Дуней ему так и не удалось толком увидеться.

Горе резко изменило его. Он стал похож на опустившегося человека. Одиночество и тоска по дочери сделали свое дело. Вырин спивается и умирает. Переживание и боль за своего ребенка согнули его. Он потерял цель в жизни.

Образ Самсона Вырина – это образ «маленького человека», в котором можно увидеть такие качества, как доброта, любовь и честность.

Самсон Вырин — образ и характеристика героя повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»

Небольшая и, в общем-то, бесхитростная повесть Александра Сергеевича Пушкина «Станционный смотритель» только на первый взгляд кажется простой и понятной. Сразу по прочтении у читателя возникает искреннее сострадание к бедному смотрителю, к его судьбе и трагической кончине.

Но если вспомнить о том, что Пушкин не был психологическим писателем и не давал подробного описания и анализа душевных состояний своих героев, что душа человека и его характер раскрываются у него через их действия и поступки, то к жалости и сочувствию прибавляются и другие чувства.

Да, несправедливое устройство мира, судьба — важная причина бед и несчастий людей, но многое всё-таки зависит и от самого человека. И если проблему рассматривать именно под таким углом, то характеристика образа Самсона Вырина становится более многогранной и противоречивой.

Социальное положение

Станционный смотритель — отставной военный, коллежский регистратор 14 класса, это низший гражданский чин в Табели о рангах в России XVIII–XX вв.

Его работа сложна и хлопотна: он должен выдавать и принимать лошадей от путешествующих, записывать их данные, терпеть оскорбления и угрозы со стороны спешащих, если им долго не выделяют лошадей.

Самсон Вырин служит на глухой станции в селе Н. Скорее всего, он участник Отечественной войны 1812 г. — об этом говорят три медали на его сюртуке. Действие повести происходит в 1816 г. Смотритель — вдовец и один воспитывает дочь. Ей 14 лет, но она очень сообразительная и ловкая девушка, помощница отца, который говорит, что «ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала».

Внешность

Вырина в начале повести рассказчик описывает человеком лет пятидесяти. Он выглядел свежим и бодрым, а его длинный зелёный сюртук украшали три медали на полинялых лентах.

Через 3 года, когда повествователь снова попал на эту станцию, Самсон Вырин выглядел уже по-другому: он сильно постарел, поседел, на давно небритом лице его протянулись глубокие морщины. Спина смотрителя была сгорбленной, а весь вид — потерянным и неухоженным. Прошедшие 3–4 года превратили бодрого ещё мужчину в дряхлого старика.

Причиной этого преображения был побег из отчего дома с проезжим гусаром его дочери Дуни.

Характер

Самсон Вырин — любящий отец: он любуется своей дочерью, гордится ею и говорит о ней «с видом довольного самолюбия».

Смотритель — мирный, услужливый, скромный человек, чуждый корысти. Он легко вступает в контакт с людьми.

Его доброта и доверчивость отчасти стали причиной потери бдительности, когда он поверил в мнимую болезнь, не замечая обмана, и тем самым нечаянно способствовал побегу дочери с Минским.

Поступок Дуни стал ударом для бедного старика, который он так и не смог перенести. Жизнь без неё стала для него пустой и бессмысленной.

Вырин любил детей, умел общаться с ними, угощал орехами, учил вырезать дудочки. Они тоже относились к нему с любовью и помнили о нём.

Иногда смотритель любил выпить, но знал меру. После побега дочери он с горя уже потерял контроль над собой, спился и умер.

Смысл библейских картинок в доме смотрителя

При первом посещении домика смотрителя рассказчик обратил внимание на 4 картинки, украшавшие его стену. Они представляли собой библейский сюжет притчи о блудном сыне.

В ней говорится о том, что у одного отца было два сына. Младший решил жить самостоятельно, и отец разделил имение между двумя сыновьями.

Младший сын быстро всё истратил и стал нуждаться. Ему пришлось наняться в работники, где он готов был питаться даже той едой, которую давали свиньям. И тогда он решил вернуться к отцу.

Увидев его издали, отец обрадовался и побежал встречать своего блудного сына. Он дал ему чистые одежды, новую обувь и приказал заколоть откормленного телёнка, чтобы отпраздновать его возвращение.

Между тем старший сын, который всегда оставался с отцом, был удивлён таким приёмом блудного брата, возмутился и не захотел заходить в дом. Он сказал отцу, что никогда не оставлял его, честно служил ему, но ни разу не был вознаграждён за это даже козлёнком, чтобы повеселиться с друзьями, а этому блудному отец готов простить всё.

Отец ему ответил: «Сын мой! ты всегда со мною, и всё моё твоё, а о том надобно было радоваться и веселиться, что брат твой сей был мёртв и ожил, пропадал и нашёлся».

Конечно, картинки эти связаны с сюжетом повести. Но кто из её героев является «блудным сыном», можно поспорить. Ведь автор не судит ни одного из своих персонажей, не обвиняет он и бедного смотрителя. Но Пушкин стоит на позиции отца из этой притчи — позиции мудрого смирения перед жизнью. Вот этого у Самсона Вырина не было.

Он изначально решил, что Дуня пала жертвой забавы гусара, который наиграется красивой девушкой и бросит её. Из этого он и делает дальнейшие выводы и представляет судьбу своей милой дочери только в трагическом плане и с печальным концом. Да, у него были основания так думать, так как примеров этого в жизни было достаточно.

Но при первом посещении Минского он услышал от него следующее: «…виноват перед тобою и рад просить у тебя прощения; но не думай, чтоб я Дуню мог покинуть: она будет счастлива, даю тебе честное слово». Смотритель не поверил этим словам и даже не обратил на них внимания. Больше всего его возмутили деньги, сунутые Минским за обшлаг его рукава.

Он посчитал, что тот таким образом откупается от него.

Самсон Вырин не допускал даже мысли о том, что Дуня будет счастлива с гусаром и что она не может всю жизнь пробыть рядом с отцом, оставаясь в роли девочки на побегушках.

Дуня была умной, развитой девушкой, это подтверждается дальнейшей её жизнью со светским человеком, умением войти в эту жизнь достойно.

В своих мыслях о дальнейшей судьбе дочери отец не выходил за стены своего маленького домика, в котором так умело хозяйничала Дуня. Но она, возможно, мечтала устроить свою жизнь по-другому. И вот представился случай…

Получается, что блудный сын — это сам смотритель, запутавшийся в своих чувствах и говоривший о дочери «с видом довольного самолюбия», но исходивший в мыслях о её счастье только из собственных представлений? Он не смог принять счастья своей дочери, потому что ложно, стереотипно, понял смысл притчи — это тоже своеобразный «блуд» мысли.

Или блудный сын — это Дуня, блудная дочь, вернувшаяся к отцу в горьком раскаянии уже после его смерти?
Пушкин не даёт ответа на этот вопрос.
На самом деле все герои этой повести — и смотритель, и его дочь, и Минский — чем-то напоминают блудного сына.

Но в возвращениях блудного сына и блудной дочери всё-таки огромная разница. Сын вернулся к отцу по причине своего бедственного положения, из необходимости. У него не было другого способа выжить.

Дочь вернулась по причине переосмысления своего поступка. Она покаялась бы перед отцом, показала бы ему внуков, но было уже поздно. Поэтому она долго плакала на его могиле.

Вывод

Тема человека, сбившегося с пути, а затем раскаявшегося, была актуальной всегда.

Но здесь вопрос о Самсоне Вырине, который не мог понять, что есть типичная правда и есть частный случай. Картинки, иллюстрировавшие притчу о блудном сыне, могли стать ему подсказкой, как выбраться из трудной ситуации, но он этого не заметил, что и привело его к тупику — смерти.

Образ Самсона Вырина вызывает огромное сочувствие.

Но он не понимал, что будущее его дочери незавидно. Ему казалось, что Дуне с ним хорошо, и о лучшей жизни мечтать не стоит: « …уж ей ли не было житье?». Каким оно было на самом деле, читатели узнают из повести: «Покою ни днём, ни ночью».

Можно согласиться с мнением литературоведа Е. Поляковой: «Пушкин даёт читателям не назидательное повествование, но произведение многозначное, предлагающее разное решение, взывающие к мысли читателя».

Характеристика образа Самсона Вырина может пригодиться при написании сочинений и для подготовки урокам литературы.

Самсон Вырин («Станционный смотритель»)

Повесть «Станционный смотритель» вошла в состав «Повестей Белкина», принадлежащих перу Александра Сергеевича Пушкина.

Характеристика образа Самсона Вырина, главного героя повести, отражает внутренний мир простого русского человека, занимающего небольшую должность. Он беден, простодушен, добр, неприхотлив.

Вырин вдовец, смыслом его жизни становится дочь Дуня, красивая, бойкая девушка, мастерица на все руки.

Внешность
Краткая биография
Характер, жизненные принципы
Заключение

Внешность

Детального описания героя в произведении нет, Александр Сергеевич лишь кратко отмечает, что ему около пятидесяти лет, он довольно свеж и бодр, носит длинный зелёный сюртук с боевыми наградами. Подобное скудное описание необходимо для того, чтобы подчеркнуть собирательность образа этого героя: он типичный представитель, так называемых, маленьких людей.

Всё произведение можно разделить на две части, последняя из которых начинается с момента побега любимой дочери Самсона из дома.

Когда повествователь снова встречается с Выриным после этого трагического происшествия, он отмечает, как сильно поменялся станционный смотритель. Теперь весь его вид говорит о пережитом горе.

Самсон резко постарел, поседел, на его лице появились глубокие морщины. Он уже не выглядит бодрым и моложавым мужчиной — это сгорбленный старик с печатью глубокого горя на изможденном лице.

Краткая биография

Самсон Вырин служил на почтовой станции, занимался организацией встречи постояльцев, обслуживанием их экипажей с лошадьми. В любую погоду он вынужден был бегать по дворам, выслушивать крики постояльцев, терпеть унижения и насмешки. Он человек низшего класса, а потому привык к плохому отношению, презрению, неблагодарности богатых и знатных проезжих.

Пушкин акцентирует внимание читателей на том, что, несмотря на низкий чин, Самсон имел славное прошлое, когда-то давно он участвовал в военной кампании, за что получил три медали.

Вырин один воспитывал свою дочь Дуню, которую он очень любил. Она была проворна, всё успевала делать по дому, смотритель гордился ею. Однажды Дуня не испросив родительского согласия убежала с проезжим гусаром. Этот её поступок подкосил Вырина, он сильно заболел.

Вернуть дочь Самсон не смог, хотя ездил за ней в Петербург. Он там её увидел, но Минский, который увёз её, не позволил Вырину даже поговорить с ней. Больше дочь Самсон не видел, от горя, тоски и одиночества стал он сильно пить и вскоре умер.

Однажды мимо почтовой станции проезжала Дуня, ставшая богатой барыней. Сходила она на могилу отца и дала денег попу, чтобы молился за упокой его души.

Характер, жизненные принципы

Вырин — искренний человек, обладающий большим и преданным сердцем. В нём нет лукавства, лицемерия, поиска выгоды для себя. Он даже не в состоянии заметить обмана гусара, симулирующего болезнь, так как привык доверять людям, любит их и всегда стремится прийти на помощь нуждающимся. Самсон даже уступает мнимому больному свою кровать.

Вырин трудолюбив, привык содержать себя честным трудом. Он является благородным человеком, который лишен греха сребролюбия. Самсон услужлив, умеет найти общий язык с другими людьми, вежлив, нелицемерен. Смотритель обладает кротким нравом и умеет мирно решать возникающие конфликтные ситуации, с ним приятно вести диалог, так как он добр, спокоен и гостеприимен.

Особое внимание Пушкин уделяет описанию отношения детей к герою: они тянутся к нему, им нравится его искренность, доброта и душевность.

У главного героя повести удивительный дар — он видит только хорошее во всех людях. Именно поэтому он тяжело переживает побег дочери с её возлюбленным: в глазах правдолюбивого Вырина этот поступок выглядит как настоящее предательство, гибель всех его жизненных принципов и ценностей. Он до последнего не может поверить в то, что родная дочь была способна на такое и хочет увидеться с ней.

Самсон — человек невероятных душевных сил. Поступок Дуни сильно подкосил его душевное состояние, он всё-таки простил неблагодарную дочь, но, к сожалению, больше никогда её не видел.

Заключение

Образ Самсона Вырина в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» трагичен. Этого человека унизил Минский, не думавший о том, что любовь и душевная привязанность к дочери составляют смысл его жизни.

Трагедия Вырина особенно тяжела из-за того, что она ошибочная, воображаемая. Самсон уверен, что его дочь погубил увёзший её гусар. Смотритель не может представить себе, что Дуня нашла своё счастье, так как на всё случившееся с ней смотрит через призму картинок о блудном сыне.

Повесть проникнута состраданием к «маленькому человеку». Пушкин показывает, что, несмотря на своё невысокое положение, такой человек остаётся человеком и у него те же чувства, что и у людей высшего общества. Пусть герой не смог достичь больших жизненных высот, его честное служение миру, безукоризненное следование личным нормам нравственности, чести достойны уважения и признания читателей.

Повесть учит читателей уважать человека, сочувствовать ему, заставляет думать, что мир, в котором живут станционные смотрители, «маленькие люди», устроен не лучшим образом.

Самсон Вырин — характеристика в цитатах (из текста)

Сочинения
По литературе
Пушкин
Характеристика и образ Самсона Вырина (образ маленького человека)

В повести А.С.Пушкина Станционный смотритель повествуется о жизни простого народа.

Всё внимание обращено на быт станционных смотрителей. Автор обращает наше внимание на то, что на первый взгляд простая и бестолковая работа оказывается тяжелым трудом. Заботы и хлопоты сопровождают станционных смотрителей.

Никто не осознает, что происходит в жизни этих людей и какие тяготы выпадают на их долю.

Жизнь Самсона Вырина была похожа на жизнь других станционных смотрителей. Герою приходится слушать недовольство и упреки в свою сторону, чтобы иметь возможность прокормить семью. Его семьей была одна лишь дочь.

Так как жена умерла, Самсон жил и делал всё ради дочери Дуни. Она была не только красивой, но и трудолюбивой. Девушка во всем помогала отцу: убиралась в доме, готовила обед.

Её обаяние действовало на проезжающих людей, они становились добрее.

В начале произведения автор показывает нам смотрителя, как бодрого и радостного человека. Несмотря на тяжелый труд, он доброжелателен и общителен.

К сожалению, горе может изменить всё. Всего через пару лет автор показывает нам поникшего смотрителя, который живет в неубранном доме и склоняется к пьянству. Причиной этому стало то, что Дуня, надежда и радость Самсона, тайком покидает отцовский дом с малознакомым гусаром.

Смотрителю страшно за жизнь своей дочери, ведь он всегда оберегал её. Несмотря на это, Дуня берет на себя роль не жены, а любовницы. Для Самсона самым важным была честь и достоинство. Поступок дочери “убивает” героя, потому что для него страшнее опустошение души, а не бедность.

И будто неслучайно на доме смотрителя висят картины с изображением библейской истории, где сын покидает отца. Так и Дуня повторяет поступок с картин.

Самсон ждет возвращения своей дочери, но она не хочет возвращаться. Понимая, что может случиться с Дуней в большом городе, он сам пытается вернуть дочь. Эта попытка не заканчивается ничем хорошим.

Герой от горя больше пьет и впоследствии умирает.

Пушкин показывает на примере образа Самсона быт людей, которые готовы терпеть всё ради блага своей семьи, но окружающие не понимают этого. Но именно такие люди, как главный герой, пример честности и чистоты души.

Сочинение на тему Самсон Вырин

В повести «Станционный смотритель» А С. Пушкин показывает своим читателям положение станционных смотрителей во времена крепостного права. Станционные смотрители – это те, кто смотрел за станциями, менял лошадей.

Трудность их работы была в том, что они часто испытывали на себе гнев и побои проезжающих людей. На примере образа Самсона Вырина мы видим тяжелую и безрадостную жизнь простого человека, который терпел унижения и оскорбления со стороны вышестоящих лиц.

Пушкин показывает своему читателю работу станционных смотрителей, их тяжелый и неблагодарный труд.

Главный герой повести Пушкина Самсон Вырин. Его жизнь была схожа с жизнью таких же, как он, людей. Добрый и отзывчивый, справедливый и честный, он всю свою жизнь посвятил своей работе. Единственным счастьем в его жизни была его дочь Дуня. Для него она была смыслом всей его жизни.

Дуня была отличной помощницей, во всем помогала отцу по дому. Она облегчала жизнь своему отцу в тяжелые моменты его жизни. Самсону Вырину часто приходилось терпеть унижения от приходящих путников. В таких случаях на помощь приходила дочь. Большим потрясением для Самсона стал тот момент, когда он потерял свою дочь.

Его жизнь можно поделить на до и после.

После ухода Дуни, Самсон Вырин сразу постарел, сник. Сначала в его сердце еще горела надежда на возвращение дочери, он предпринимал попытки ее найти и вернуть, но со временем он понял, что Дуня не вернется. Это был для него удар в спину. Единственная дочь, которая была для него смыслом жизни, покинула его.

И с этого момента жизнь героя пошла под откос. Он понял, что дочь потеряна навсегда. И свое горе утопил в выпивке. Справиться с трудностями самостоятельно ему было тяжело. Может, у него не было достаточно силы духа, уверенности в завтрашнем дне.

Загубив свою жизнь в выпивке, Самсон Вырин умер, так и не увидевшись с дочерью.

На примере образа Самсона Вырина А.С. Пушкин раскрывает образы простых людей из низших слоев общества. Это был род людей, которых всякий мог легко обидеть, унизить и оскорбить. Зачастую сами они были образцами для подражания с высокими моральными установками и качествами. Добрый и отзывчивый, честный и справедливый.

Именно этими качествами характера обладал герой. В своем произведении автор затронул одну из важных тем библейской мифологии – притчу о блудном сыне. После смерти Самсона Вырина Дуня приехала, чтобы увидеться с отцом, но было уже поздно.

Произведение заставляет задуматься о том, что нужно всегда помнить своих родителей, заботиться о них, не омрачать их итак тяжелую старость.

Вариант 3

«Станционный смотритель» — история о трагедии маленького человека. Пожалуй, самая печальная повесть из сборника А.С.Пушкина «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»

Самсон Вырин – смотритель дорожной станции. В начале повествования автор описывает его как моложавого, бодрого, полного сил мужчину пятидесяти лет. Работа занимает основную часть его жизни. Тяжелый, беспокойный, неблагодарный труд в любую погоду, в любое время дня и ночи. «Настоящая каторга» — пишет автор.

Станционный смотритель – мальчик для битья уставших от дороги, озлобленных непогодой проезжающих. Единственный свет в оконце, гордость и отдушина Самсона Вырина — красавица дочь Дуняша. Все домашние хлопоты на ней. Девушка, как диковинный цветок, приковывает к себе внимание проезжающих и смягчает нрав особенно озлобленных господ.

Лет ей не много, всего четырнадцать, но не из робкого десятка, кокетка.

Несчастье вошло в дом смотрителя в образе молодого гусара, однажды зимним вечером. Это был ротмистр Минский, который путешествовал из Смоленска в Петербург. Дуняша произвела неизгладимое впечатление на молодого человека.

И бедный смотритель оглянуться не успел, как Минский за несколько дней настолько втерся в доверие, полюбился ему, что он сам позволил Дуняше подъехать с ним к церкви. Через полчаса сердце смотрителя заныло от беспокойства.

Но случилось непоправимое, гусар увёз Дуню с собой в Петербург.

Жизнь маленького человека была разрушена в один момент. Вырин очень тяжело переносил свою беду, заболел и слег с горячкою.

Со временем смотритель задался целью найти дочь и поехал в Петербург. Достаточно быстро он нашел похитителя, но это ничего не изменило. Состоялся неприятный разговор, Минский попытался откупиться и выставил безутешного отца за дверь. Маленький человек подвергся очередному унижению.

Дочь стала содержанкой богатого и влиятельного человека. Отныне смотрителю не было места в её жизни. Он очень переживал, но не мог изменить того, что случилось. Напоследок решился любой ценой хотя бы взглянуть на свою Дуняшу. Случай помог ему и встреча состоялась. Но не о такой встрече мечтал безутешный отец.

Дочь лишилась чувств и Вырина выставили, на этот раз навсегда.

Окончательно раздавленный, униженный, безразличный к своей дальнейшей судьбе, смотритель вернулся домой. Он не смог вынести боль утраты. Очень быстро Самсон Вырин превратился в опустившегося старика, стал пить и в скором времени умер.

События, описанные в произведении, происходят во времена крепостного права. Трагедия Самсона Вырина — закономерный результат уклада общества, в котором есть сословная иерархия. Ущемление в правах, невзгоды, унижения, тяжелая и бесправная жизнь – вот удел маленького человека.

Сочинение «Образ Самсона Вырина в повести Станционный смотритель» + план сочинения

Вырин – тип “маленького человека” в литературе.
Устоявшийся уклад его жизни и службы на станции.
Дочь-помощница – радость Самсона Вырина.
Мир героя разрушен аристократом-эгоистом.
Невозможность найти справедливость.
Вырин – жертва общества, основанного на власти денег.

Станционный смотритель Самсон Вырин, открывший галерею образов “маленьких людей” в русской литературе, изображён Пушкиным как человек, стремящийся охранить чувство собственного достоинства в мире “больших людей”, которые видят в нём лишь чиновника 14-ого класса.В начале повести Вырин, исполняющий свою должность, вполне счастлив: он выглядит бодрым 50-летним мужчиной; его сюртук украшают три медали – знак того, что он воевал и имеет заслуги перед отечеством. Служба станционного смотрителя даётся ему нелегко: прибывающие на станцию нетерпеливы, требуют свежих лошадей. А они не всегда есть. Но разогнать тучи над его головой всегда удаётся дочери Дуне, помощнице отца. Девушка наделена замечательной красотой; один взгляд на неё смягчает сердца и требования гостей.На момент первой встречи автора с Дуней ей 14 лет. Она составляет счастье своего отца и смысл его жизни. Хотя в доме овдовевшего Вырина нет зрелой женской руки, но благодаря дочери на станции чисто, всегда готов недорогой обед и чай; на окнах цветы в горшках. Здесь создан свой мир, в котором уютно, потому что у небольшого семейного очага есть душа – юная хозяйка. У этого очага согреваются и другие люди.Но жизнь простого человека и его счастье очень хрупки и не защищены от столкновения с миром неравенства и несправедливости. Богатому аристократу Минскому ничего не стоило мимоходом разрушить жизнь главного героя, по сути украв у него 17-летнюю дочь как красивую вещь-игрушку. Чёрствость, эгоизм, духовная скудность самовлюблённого дворянина противопоставлены отцовскому горю простого бедного человека, которому негде искать защиты от произвола. Пушкин с огромным сочувствием описал метания несчастного отца, его путь в огромный враждебный город; сцену унижения Минским, сующим деньги, а затем выталкивающим беднягу.Оскорблённый, бесправный, но растоптавший с омерзением деньги, Самсон Вырин вернулся к службе. В его доме постепенно поселилось запустение, а сам он согнулся, как старик, стал пить с горя и через несколько лет умер. Но писатель отмечает самое важное в герое: горе не обозлило его. Вырин привязывался к чужим детям, угощал их орехами, забавлял и учил делать дудочки.

Образец 4

Пятидесятилетний герой Вырин работает в небольшой деревне смотрителем на станции, в прошлом он был военным. Он обычный человек, который ответственно подходит к своей работе, а также терпит унижения и оскорбления от людей высших рангом. Он добрый, честный и скромный. Он терпит это и несет свой крест, чтобы прокормить семью, проявлял заботу и помогал проезжающим людям.

Самым главным для него в жизни является его любимая дочка по имени Дуня. Дуня очень милая и красивая девушка. Когда он ее потерял, то потеряли и смысл своего существования.

Жил герой вместе с дочкой очень скромно, в маленьком жилище, где всегда опрятно, а на стенах дома висят картины. Также в доме имеются горшки с бальзамином, кровать, стол. Дуня часто помогала по хозяйству, еще с малых лет, а также шила. Вместо с отцом она создавала и поддерживала уют и чистоту дома.

Жизнь Вырина изменилась после того как проездом проезжал гусар по фамилии Минский и решил забрать дочку героя. Минский обманул Вырина, он прикинулся больным, хорошо общался с героем, после того как мужчина приютил обманщика и заботился о нем.

Вырин очень доверял людям и из за своей доброй натуры даже и подумать не мог, что ему отплатят злом, он до последнего не распознал его обман.

Когда он понял, что его жестоко обманули, он отправился на поиски своей любимой дочки, но как понял, что она уехала, он заболевает горячкой. Оправивишись, он всеми путями пытается вернуть Дуню.

Минский пытается откупиться от отца Дуня деньгами, но для Вырина важнее его любимая дочка. Осознав, что он все-таки потерял Дуню, Вырин запил.

Читая произведение, испытываешь к Вырину жалость и сострадание. Он очень благородный человек, даже после предательства дочери и обмана Минского, он не стал злым на весь мир, остался таким же добрым и благородным.

Повесть показывает нам трагедию «маленького человека»,низких чинов, у которого нет никаких возможностей и влияний, а также отношения между отцом и детьми, рассказывает о предательстве и обмане, о любви отца к дочери.

После того, как Минский забрал его дочь, Вырин предстает перед читателями стариком, с сединой на голове и морщинами на лице. Он так сильно переживал и боялся за будущее своей дочери, что за эти годы сильно постарел.

Он потерял весь смысл жизни, его уже ничего не радует и не волнует, он перестал поддерживать уют в доме, даже спит на не заправленной постели.

Раньше он был общительным, а сейчас стал замкнутым и к тому же злоупотребляет спиртным.

Помимо этого, в помещении находятся горшки с бальзамином, кровать с пёстрой занавеской, стол, перегородка, за которой часто шила Дуня, и другие простые и незатейливые предметы обихода. И отец, и дочь заботятся о создании уюта и поддержании станции в чистоте.

Образ героя в произведении

Главному герою отведена роль самая необычная и непростая из простых. Просто станционный смотритель – просто неприметная работа, о которой думают, как о «легкотне» практически о пустом месте.

Привязывая это рабочее место к человеку, проезжие смешивают стереотипы с реальностью, стирая важность отношения к самой личности, совершенно забывая о том, что у человека, встречающего их в пути, заполняющего путевую карту, меняющего лошадей и отвечающего за комфорт и здоровье, течёт и меняется своя личная жизнь и теряется смысл той самой жизни.

На протяжении всей истории, от первой встречи рассказчика и главного героя, до последних строк, Самсон остаётся тёплым, душевным, родным человеком.

Как старенький сосед из детства, угощающий ранетками со своего сада или делающий смешные поделки.

Местный, всеми любимый «Дядя» любящий жизнь и люде не смотря на то, что своей искренней добротой и заботой был обманут гусаром и предан единственной дочерью.

У истории нет плохого конца. Дуня вернулась повидаться с отцом. Не успела при жизни, лежала на могиле около креста и плакала. Любила, хотела видеть, возможно, что не ехала из-за страха и стыда перед ним. Она не пропала и не сгинула.

Минский, по всей видимости, её не бросил, как и обещал отцу при встрече. Трижды мама, в шикарных одеждах и с самостоятельными финансами, она приехала за прощением, познакомить дедушку с внуками.

Так и доложил местный мальчуган нашему рассказчику, убирая с души камень тяжёлого вопроса о судьбе этих замечательных людей.

Источник

Произведения, объединенные под названием «Повести Белкина», созданы Александром Сергеевичем Пушкиным. В сочинениях писателя демонстрируются типичные для его эпохи образы, чьи черты трогают читателя и задевают тончайшие струны души.

Самсон Вырин – герой повести «Станционный смотритель».

Это простой человек с большим сердцем и узким мировоззрением, которого становится жаль и как человека со сложной биографией, и как представителя простого народа, которому нелегко было жить в царской России.

История создания

Александр Пушкин

Осень 1830 года в биографии Пушкина получила название Болдинской. За 11 дней поэт создал прозаические произведения, которые объединил в знаменитые «Повести Белкина». Пять повестей, пересказанных вымышленному персонажу, знакомили публику с незатейливыми историями из жизни простолюдинов и рассказывали историю современной России.

О трагедии станционного смотрителя Самсона Вырина Белкину рассказал титулярный советник, чье имя не указано в повествовании.

Рассказчик размышлял об отношении к подобным героям, которые остаются незаметными всю жизнь. Каждый проезжающий мимо барин волен решить судьбу этого мелкого чина.

Станционные смотрители постоянно терпят брань и издевки, укоры и обвинения, оставаясь неспособными защититься.

Главная мысль Пушкина, транслируемая в этом произведении, и заключалась в том, насколько тяжело положение тех, кто не обременен властью и чином в России.

Повесть «Станционный смотритель»

Иллюстрация к повести “Станционный смотритель”

Характеристика жизни Самсона Вырина показывает, что он ничем не отличался от представителей своего ранга. Как и другие станционные смотрители, он терпел оскорбления и нахальство со стороны приезжих, чтобы содержать семью. Главной гордостью Вырина была дочь Дуня. Самостоятельная помощница оказалась настоящим подспорьем в жизни мужчины.

Вырин был коллежским чиновником четырнадцатого класса, считавшегося низшим. Служа на станции, он записывал данные проезжающих и менял уставших лошадей. Его труд был тяжелым и неблагодарным.

Герой прожил жизнь ради дочери и, когда она сбежала к лучшим условиям с проезжим офицером, потерял веру в будущее. Он стал пить, потерял интерес к жизни и работе.

Дочь была тем огнем, что освещал сложное существование одинокого мужчины.

Акакий Башмачкин

Подобно Акакию Акакиевичу Башмачкину, герою повести Гоголя «Шинель», он не видит счастливого существования в отсутствии смысла жизни и не понимает, для чего выполнять привычные дела и сохранять прежний уклад. Вырину больно осознавать происходящее, и только пунш ослабляет душевные терзания. Он такой же маленький человек, счастье которого составляют мелочи.

Пушкин ловко описывает изменения в герое посредством описания окружающей действительности. В первую встречу Белкина со смотрителем заметно, что на станции чисто и опрятно, веет уютом и приятной обстановкой. Все это благодаря Дуне. После ее отъезда любящий отец запустил дом. Из него исчезли цветы, а спать Вырин теперь ложится, накрываясь шинелью.

Внешность Самсона Вырина (кадр из фильма)

Подвыпив, Вырин делится горем с Белкиным, рассказывая про побег дочери с Минским. Офицера он выставляет как человека подлого, и это подтверждается в доме Минского, где гусар живет с Дуней. Не получив ответ на письмо Дуне, отец отправился в Петербург, чтобы посмотреть, как живет дочь.

Девушка купается в дорогих подарках, но не вышла замуж, а значит, стала любовницей. Встретив отца, избранница офицера падает в обморок то ли от стыда, то ли от всплеска чувств. Позднее Минский предложил Вырину ассигнации, чтобы сгладить обстановку и откупиться.

Тот было отказался от них, но дал слабину и вернулся за деньгами.

Третья встреча Белкина со станционным смотрителем не состоялась – на станции больше не с кем поговорить, одинокая старость свела Вырина в могилу, он умер от тоски по дочери. Поступки близкого человека оказались невыносимыми для героя, потерявшего цель в жизни. Дуня поняла свою ошибку слишком поздно. Лишь став матерью, она оценила степень родительских чувств.

Дуня (кадр из фильма)

Вырин терпел жизненные перипетии ради благополучия Дуни. Тихий и мирный, он – пример «маленького человека», ведущего скромную и неприхотливую жизнь. Проводя анализ значения имени героя, литературоведы отмечают его имя.

Оно принадлежало еврейскому богатырю, а значит, персонаж обладал большой силой. Фамилия станционного смотрителя созвучна станции Выра, мимо которой неоднократно проезжал Пушкин.

Так персонаж совмещал в себе простоту и силу духа, которая помогала растить дочь и терпеть нападки судьбы.

«Маленький человек» в понимании Пушкина – это не описание социального статуса, а характеристика состояния души, присущее людям определенного склада. Жизнь таких персонажей невыносима, а ее финал трагичен.

Экранизации

Простое и понятное произведение Пушкина не раз вдохновляло кинорежиссеров. Первое появление фильма по мотивам повести «Станционный смотритель» состоялось в 1918 году благодаря режиссеру Александру Ивановскому. Главную роль в нем исполнил Поликарп Павлов.

Николай Пастухов в роли Самсона Вырина

Следующая экранизация вышла в 1925 году под названием «Коллежский регистратор». Ее поставили Юрий Желябужский и Иван Москвин. Последний выступил в кадре в образе главного героя – Самсона Вырина.

К творчеству Пушкина обращались и зарубежные режиссеры. Режиссер Густав Учицки снял ленту «Станционный смотритель» в 1940 году, представив Генриха Георге в образе простого российского служащего. Йозеф фон Баки снял ленту под названием «Дуня» в 1955 году с Вальтером Рихтером в роли станционного смотрителя.

В 1972 году свет увидела кинокартина Сергея Соловьева с Николаем Пастуховым в главной роли.

Цитаты

Образ Вырина из рассказа «Станционный смотритель»

Краткая характеристика Самсона Вырина

Главные герои «Станционного смотрителя» – Вырин Самсон, его дочка Дуня, и сам рассказчик.

Отец души не чает в дочери. Узнав, что ее увез проезжий офицер, бросается на поиски. Минский просто вышвыривает его за дверь, сунув деньги. Он понимает, насколько смотритель бесправен и беззащитен. Не пережив разлуки с дочерью, Самсон спился и умер.

Образ и характеристика Вырина

Происхождение, работа, семья героя

В произведении упоминается, что когда-то Самсон воевал, у него есть награды. Вырин – честный человек, он не требователен и не тщеславен, как все люди его профессии: “смотрители вообще суть люди мирные, от природы услужливые, склонные к общежитию, скромные в притязаниях на почести и не слишком сребролюбивые”.

Внешность Самсона Вырина

Жизненные ценности Самсона Вырина

Самсон простодушен и доверчив, в нём нет ни капли хитрости и лукавства. Именно поэтому старик не замечает обмана, когда гусар прикидывается больным. Отец Дуни уступает свою постель постояльцу, не представляя, что его ожидают обман и предательство.

Характеристика Самсона Вырина и Дуни

Помимо этого, она является крайне умной и привлекательной особой. Девушка и сама крайне хорошо и тепло относится к своему отцу, однако она понимает, что он не сможет обеспечить ей такое существование, о котором она мечтает. Именно с таких размышлений девушки, начинается основной конфликт в произведении.

Однако, получив жесткий отказ, он возвращается к себе домой, где начинает сильно злоупотреблять спиртным, в результате чего скончался. Герой в произведении показан очень добрым человеком, которого сломил поступок дочери, которая не подумала о том, что оставляет отца одного, и не предупредив его о своем отбытии, совершила данный поступок.

Отношение Самсона Вырина к Дуне

Они обвиняли смотрителя во всем, в чем угодно – в плохой погоде, в своем насморке и даже в своем плохом настроении.

Самсон никак не может принять то, что Дуня его предала, а она лишь хотела простого человеческого счастья. Отцовское сердце не знает как жить без дочери и не находит лучшего выхода, как спиться от горя. Это приводит к тому, что станционный смотритель, Самсон Вырин умирает.

Отца своего девушка несомненно любила, просто счастья для себя ей хотелось тоже. Она очень рыдала позже на его могиле, но изменить уже было ничего нельзя.

Достоевский «Белые ночи» – главные герои и характеристика образов.

Характеристика Самсона Вырина (Станционный смотритель)

Самсон Вырин – отец Дуни. Работает станционным смотрителем на почтовой станции. Главный персонаж повести.

Образ

Проживают они в маленьком селе Н, в самой глубинке России. Самсон бывший военный.

Их постоянно унижали, незаслуженно обвиняя во всех бедах и это вместо благодарности за заботу и кров.

Характеристика

Добрый, доверчивый человек.

Привыкший верить всем подряд, он так и не научился отличать плохих людей от хороших.

Стоило дочери покинуть родительский дом, сбежав с гусаром, Самсон постарел на глазах.

Самсон Вырин («Станционный смотритель»)

Вырин вдовец, смыслом его жизни становится дочь Дуня, красивая, бойкая девушка, мастерица на все руки.

Внешность
Краткая биография
Характер, жизненные принципы
Заключение

Внешность

Когда повествователь снова встречается с Выриным после этого трагического происшествия, он отмечает, как сильно поменялся станционный смотритель. Теперь весь его вид говорит о пережитом горе.

Краткая биография

Вернуть дочь Самсон не смог, хотя ездил за ней в Петербург. Он там её увидел, но Минский, который увёз её, не позволил Вырину даже поговорить с ней. Больше дочь Самсон не видел, от горя, тоски и одиночества стал он сильно пить и вскоре умер.

Характер, жизненные принципы

У главного героя повести удивительный дар — он видит только хорошее во всех людях. Именно поэтому он тяжело переживает побег дочери с её возлюбленным: в глазах правдолюбивого Вырина этот поступок выглядит как настоящее предательство, гибель всех его жизненных принципов и ценностей. Он до последнего не может поверить в то, что родная дочь была способна на такое и хочет увидеться с ней.

Заключение

Повесть проникнута состраданием к «маленькому человеку». Пушкин показывает, что, несмотря на своё невысокое положение, такой человек остаётся человеком и у него те же чувства, что и у людей высшего общества. Пусть герой не смог достичь больших жизненных высот, его честное служение миру, безукоризненное следование личным нормам нравственности, чести достойны уважения и признания читателей.

Самсон Вырин — образ и характеристика героя повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»

Социальное положение

Внешность

Причиной этого преображения был побег из отчего дома с проезжим гусаром его дочери Дуни.

Характер

Смотритель — мирный, услужливый, скромный человек, чуждый корысти. Он легко вступает в контакт с людьми.

Поступок Дуни стал ударом для бедного старика, который он так и не смог перенести. Жизнь без неё стала для него пустой и бессмысленной.

Смысл библейских картинок в доме смотрителя

Увидев его издали, отец обрадовался и побежал встречать своего блудного сына. Он дал ему чистые одежды, новую обувь и приказал заколоть откормленного телёнка, чтобы отпраздновать его возвращение.

Он изначально решил, что Дуня пала жертвой забавы гусара, который наиграется красивой девушкой и бросит её. Из этого он и делает дальнейшие выводы и представляет судьбу своей милой дочери только в трагическом плане и с печальным концом. Да, у него были основания так думать, так как примеров этого в жизни было достаточно.

Он посчитал, что тот таким образом откупается от него.

В своих мыслях о дальнейшей судьбе дочери отец не выходил за стены своего маленького домика, в котором так умело хозяйничала Дуня. Но она, возможно, мечтала устроить свою жизнь по-другому. И вот представился случай…

Или блудный сын — это Дуня, блудная дочь, вернувшаяся к отцу в горьком раскаянии уже после его смерти?
Пушкин не даёт ответа на этот вопрос.
На самом деле все герои этой повести — и смотритель, и его дочь, и Минский — чем-то напоминают блудного сына.

Вывод

Тема человека, сбившегося с пути, а затем раскаявшегося, была актуальной всегда.

Образ Самсона Вырина вызывает огромное сочувствие.

Можно согласиться с мнением литературоведа Е. Поляковой: «Пушкин даёт читателям не назидательное повествование, но произведение многозначное, предлагающее разное решение, взывающие к мысли читателя».

Образ и характеристика Самсона Вырина

Пушкин в цикле произведений «Повести Ивана Белкина» рассказывает о судьбах людей различного ранга. Характеристика простого небогатого человека — Самсона Вырина, которую дает автор герою, заставляет читателя не только сочувствовать этому мелкому служащему, но и уважать его, как человека большой души.

Образ Самсона Вырина

Вначале, перед читателями предстал образ Самсона Вырина, бодрого вдовца 50-ти лет, воспитывающего 14-летнюю дочку. Смотритель — отставной военный. Об отваге и мужестве свидетельствуют 3 медали на зеленом длинном сюртуке.

Их бывший служака получил давно (ленты, держащие награды, уже выцвели). Самсон Вырин проворный и общительный знаток своего дела. Одинаково услужлив и учтив с постояльцами всех рангов и чинов, такую характеристику дал ему автор.

С первых минут они общались как старые знакомые.

После того, как красавица дочка Дуня убежала из дома вместе с молодым гусаром Минским, образ станционного смотрителя — Самсона Вырина, стал совсем другим. Бессилие бедного человека перед богатым любовником дочери, невозможность вернуть ее домой, страх за будущее собственного дитяти — за 3-4 года превратили мужчину в дряхлого старика.

Станционный смотритель поседел, он небрит и сгорблен, лицо пронизывают глубокие морщины. Он равнодушен к своему окружению. За домом не следит и даже спит на не заправленной постели, прикрывшись старой шинелью. Образ Самсона Вырина в повести «Станционный смотритель» изменился: общительный веселый мужчина стал угрюмым и замкнутым пьяницей.

Характеристика Самсона Вырина

Самсон Вырин — тихий и скромный, добрый человек, добросовестный работник. Он всегда заботился о проезжающих, помогал путникам заменить уставших лошадей новыми, больных оставлял на постой и посылал за лекарем.

Педантичный служащий старательно разлиновывал потрепанную тетрадь, заносил туда имена и координаты путников. Терпел их недовольство, крики и толчки.

В его жизни присутствовала услада для взора — дочка Дуня. Она была его гордостью и опорой, защищала от гнева недовольных постояльцев, кормила и устраивала путников на ночлег. Ради нее смотритель готов был терпеть унижения, только бы видеть, как она улыбается.

Доверчивый смотритель беззащитен перед подлостью и предательством. Он долго не мог поверить, что его дочь могла сбежать с гусаром. Когда осознал обман, терпеливо ждал ее возвращения домой.

Сила характера Вырина проявилась, когда он пешком отправился в Петербург, чтобы забрать блудную дочь у Минского. Он простил Дуню и готов был принять ее обратно.

Минский прогнал отца возлюбленной, сунув ему в руки несколько смятых денежных купюр. Самсон Вырин, хоть и представляет в произведении образ «маленького человека», не потерпел такого унижения.

Он совсем не так корыстен, какими принято считать бедняков. Смотритель выбросил деньги.

Самсон Вырин проявил смирение, когда понял, что дочь уже не вернется. Посвятивший свое существование единственной дочери, этот добрый, по своей характеристике, герой произведения любил детей. Одаривал деревенскую ребятню орешками, учил делать дудочки.

Характеристика станционного смотрителя Самсона Вырина указывает, что это был сильный человек, который сломился под ударами судьбы. Дочь приезжала просить прощения, но было поздно, смотритель умер.

Характеристика Вырина

Самсон Вырин – «маленький чин», бедный смотритель почтовой станции. Его труд тяжелый и неблагодарный.

Чтобы обеспечивать свою семью самым необходимым, он вынужден терпеливо выслушивать от любого богатого проезжающего упреки и оскорбления в свой адрес. Жена Самсона рано умерла и он остался жить вдвоем с дочкой Дуней.

Уже с четырнадцати лет Дуня во всем помогала отцу — могла и обед приготовить, и в доме прибраться. Она была единственной радостью и отрадой в жизни станционного смотрителя.

В первый приезд рассказчика Самсон Вырин полон сил — свежий и бодрый. Мы видим доброго и любящего человека. Во второй приезд – через три или четыре года – он поседел, постарел, стал жалким забитым пьяницей. Что же с ним произошло? Какова причина таких перемен в главном герое повести?

Вырин-станционный-смотритель

Проезжий гусар Минский увез в Петербург его любимую дочь – красавицу Дуню. Вырин пешком ходил в Петербург искать свою дочь. Он нашел Минского, но тот пытался от него откупиться. Ассигнации, брошенные Вырину, подобрал «хорошо одетый человек» и убежал.

При второй встрече Минский уже просто выгоняет Самсона за дверь со словами: «Пошел вон!». С этого момента Самсона ничто в жизни не интересует. Он понял, что потерял свою дочь навсегда. Нарушилась гармония в его жизни и его доме. Он покинут, унижен, одинок и несчастен.

Он так и не смог понять, как за добро и любовь можно отплатить злом. Бороться с Минским он не может, у него нет ни денег, ни знакомств, ни прав. Защитить его некому, да он уже давно привык к унижениям.

От Дуни нет вестей и отец, хотя и видел, что с дочерью в Петербурге все в порядке, что она жива и здорова, все равно думает о плохом – вдруг Минский ее бросит на произвол судьбы? От тоски он начинает пить и умирает.

На примере Самсона Вырина мы видим образ «маленького человека», терпящего нищету и унижения, бесправного и кротко несущего свой крест. Пушкин первым вывел этот образ на страницы своей повести «Станционный смотритель».

Самсон Вырин. Характеристика «маленького» человека

Сочинения
По литературе
Пушкин
Характеристика и образ Самсона Вырина (образ маленького человека)

В повести А.С.Пушкина Станционный смотритель повествуется о жизни простого народа.

Никто не осознает, что происходит в жизни этих людей и какие тяготы выпадают на их долю.

Так как жена умерла, Самсон жил и делал всё ради дочери Дуни. Она была не только красивой, но и трудолюбивой. Девушка во всем помогала отцу: убиралась в доме, готовила обед.

Её обаяние действовало на проезжающих людей, они становились добрее.

К сожалению, горе может изменить всё. Всего через пару лет автор показывает нам поникшего смотрителя, который живет в неубранном доме и склоняется к пьянству. Причиной этому стало то, что Дуня, надежда и радость Самсона, тайком покидает отцовский дом с малознакомым гусаром.

Образ «затерянного города» в драме Островского «Гроза»

Самсон ждет возвращения своей дочери, но она не хочет возвращаться. Понимая, что может случиться с Дуней в большом городе, он сам пытается вернуть дочь. Эта попытка не заканчивается ничем хорошим.

Герой от горя больше пьет и впоследствии умирает.

Сочинение на тему Самсон Вырин

Пушкин показывает своему читателю работу станционных смотрителей, их тяжелый и неблагодарный труд.

Главный герой повести Пушкина Самсон Вырин. Его жизнь была схожа с жизнью таких же, как он, людей. Добрый и отзывчивый, справедливый и честный, он всю свою жизнь посвятил своей работе. Единственным счастьем в его жизни была его дочь Дуня. Для него она была смыслом всей его жизни.

Его жизнь можно поделить на до и после.

Загубив свою жизнь в выпивке, Самсон Вырин умер, так и не увидевшись с дочерью.

На примере образа Самсона Вырина А.С. Пушкин раскрывает образы простых людей из низших слоев общества. Это был род людей, которых всякий мог легко обидеть, унизить и оскорбить. Зачастую сами они были образцами для подражания с высокими моральными установками и качествами. Добрый и отзывчивый, честный и справедливый.

Именно этими качествами характера обладал герой. В своем произведении автор затронул одну из важных тем библейской мифологии – притчу о блудном сыне. После смерти Самсона Вырина Дуня приехала, чтобы увидеться с отцом, но было уже поздно.

Образ маленького человека Самсона Вырина в повести Станционный смотритель сочинение для 7 класса

Дороги, переезды. Кому приходилось ездить и менять лошадей на постоялых дворах знает, что это такое. Как обидно бывает, что нельзя продолжить путь из-за того, что на станции не оказалось лошадей. Ух и доставалось же за это станционным смотрителям. Особенно если путешественник был в больших чинах.

По долгу службы, а не из праздного любопытства мне тоже приходилось много ездить, случалось всякое. На одной из таких перевалочных пунктах судьба свела меня с одним станционным смотрителем, Самсоном Выриным.

Человеком небольшого чина, ответственно относящегося к своим обязанностям. Ему в его нелегком деле помогала дочка Дуня. Многие знали постоялый двор, и даже специально заезжали посмотреть на Дуню.

Смотритель понимал это и даже в душе, гордился этим.

Но так не могло продолжаться вечно. Но никто не предполагал, как может измениться жизнь. Все произошло зимним вечером, разумеется не без согласия Дуни. Молодой человек без сомнения поступил подло, отплатив за гостеприимство похищением дочери. Никто не стал считаться с чувствами старого смотрителя ни доктор, ни сам офицер, ни даже горячо любимая дочь.

Оставшись один Самсон Вырин не мог смириться с одиночеством и незнанием, взял отпуск и отправился на поиски Дуняши. В Петербурге, куда привели следы беглецов он остановился у приятеля. В незнакомом городе очень тяжело одному к тому же не имея достаточно денег и власти пришлось унижаться перед всеми у кого спрашивал, как найти ротмистра Минского.

Запугана ли была Дуня или сама не захотела общаться со своим бедным отцом, но смотрителя выгнали. После этого он вернулся к себе страшно переживая за дочь. Неужели у Дуни неосталось ни капли любви к человеку который ее воспитал. Да, он не был богат, но отдал все тепло блогородной души своей единственной девочке.

А она даже не захотела дать весточку о том, что у нее все хорошо. Ему советовали подать жалобу на Минского, но гордость и самолюбие не позволило унижаться перед теми, кто обидел. Для смотрителя это было большим горем. Но он не столько переживал за оскрбление нанесенное ему, сколько за будущее своей дочки.

Если бы он знал что у Дуни все хорошо он смирился бы со своим положением изгоя.

Выходит если человек бедный, не имеющий достойного чина его не ставят ни во что. Нигде ему не рады

Вариант 3

Лет ей не много, всего четырнадцать, но не из робкого десятка, кокетка.

Но случилось непоправимое, гусар увёз Дуню с собой в Петербург.

Со временем смотритель задался целью найти дочь и поехал в Петербург. Достаточно быстро он нашел похитителя, но это ничего не изменило. Состоялся неприятный разговор, Минский попытался откупиться и выставил безутешного отца за дверь. Маленький человек подвергся очередному унижению.

Дочь лишилась чувств и Вырина выставили, на этот раз навсегда.

Происхождение, работа, семья героя

Вырин работает смотрителем на почтовой станции: его обязанности встречать и провожать проезжающих, обслуживая их экипаж, записывать данные постояльцев.

“В дождь и слякоть принужден он бегать по дворам; в бурю, в крещенский мороз уходит он в сени, чтоб только на минуту отдохнуть от крика и толчков раздраженного постояльца”.

В произведении упоминается, что когда-то Самсон воевал, у него есть награды. Вырин – честный человек, он не требователен и не тщеславен, как все люди его профессии: “смотрители вообще суть люди мирные, от природы услужливые, склонные к общежитию, скромные в притязаниях на почести и не слишком сребролюбивые”.

Образец 4

Жизнь Вырина изменилась после того как проездом проезжал гусар по фамилии Минский и решил забрать дочку героя. Минский обманул Вырина, он прикинулся больным, хорошо общался с героем, после того как мужчина приютил обманщика и заботился о нем.

Читая произведение, испытываешь к Вырину жалость и сострадание. Он очень благородный человек, даже после предательства дочери и обмана Минского, он не стал злым на весь мир, остался таким же добрым и благородным.

Раньше он был общительным, а сейчас стал замкнутым и к тому же злоупотребляет спиртным.

Выберите документ из архива для просмотра:

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Краткое описание документа:

Общая информация

Похожие материалы

Презентация по литературе»Потомки Пушкина»

Итоговое сочинение «Согласны ли вы с мыслью, что жизненный путь — это постоянный выбор?» (Направление «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»)

Методическая разработка по литературе на тему «В мире сказок» (5 класс)

Презентация » Мотив тоски и одиночества в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Тучи»

Сказки К.И.Чуковского (2 класс)

Конспект урока литературы в 5 классе на тему: Рифма. Способы рифмовки

Сказки К.И.Чуковского (2 класс)

Конспект урока по литературе для 5 класса на тему : А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Вам будут интересны эти курсы:

История создания повести

Сюжет и композиция повести

Основная мысль повести

Краткий пересказ повести

Анализ повести

Отзывы и комментарии

История создания

Жанр и направление

Композиция

О чем?

Главные герои

Тема

Проблематика

Главная мысль

О чем заставляет задуматься?

Сюжет

Персонажи

Анализ

Связи с другими произведениями

Экранизации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему: