Рассказ о пчелах для 2 класса по окружающему миру

                Ýòà ïîó÷èòåëüíàÿ èñòîðèÿ ïðî ìàëåíüêóþ Ï÷¸ëêó      Ñîíþ,å¸ íåîáûêíîâåííûå  ïðèêëþ÷åíèÿ è íåîæèäàííûå îòêðûòèÿ.

                Ãëàâà ïåðâàÿ. «Ìåäîâûé Óëåé».

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ æèëà â ëåñó â ïðîñòîì ï÷åëèíîì äîìèêå. Äîìèê íàõîäèëñÿ â ñòàðîì äóïëå, êîòîðîå ïðÿòàëîñü â ãóñòûõ âåòêàõ âûñîêîé ðàñêèäèñòîé ñîñíû.      
                Äîìèê íàçûâàëñÿ «Ìåäîâûé Óëåé».               
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  æèëà âìåñòå ñî ñâîåé ìíîãî÷èñëåííîé ñåìü¸é òàêèõ æå , êàê è îíà , ï÷¸ë: ï÷åëà Ìàìà, ï÷åëà Ïàïà , ï÷¸ëû áàáóøêè è äåäóøêè, ò¸òè è äÿäè, áðàòüÿ è ñ¸ñòðû.
                Ï÷¸ëêèíà ñåìüÿ áûëà î÷åíü òðóäîëþáèâîé.               
                 ï÷åëèíûõ ñåìüÿõ òàê çàâåäåíî : âñå äîëæíû òðóäèòüñÿ, ïðèíîñèòü ïîëüçó è ïîìîãàòü äðóã äðóãó.
                Ó êàæäîãî áûëî ñâî¸ çàíÿòèå.
                Ìîëîäûå ï÷¸ëû êàæäîå óòðî âûëåòàëè èç «Ìåäîâîãî Óëüÿ» íà ëóã , ÷òîáû ñîáèðàòü ñ öâåòêîâ ñëàäêèé íåêòàð.                Äëÿ ýòîãî êàæäàÿ ï÷åëà áðàëà ñ ñîáîé  ìàëåíüêîå ñåðåáðÿíîå  âåä¸ðöå.
                Êîãäà ï÷¸ëû ëåòàëè íà ëóãó îò öâåòêà ê öâåòêó, âåä¸ðöà ñâåðêàëè â ñîëíå÷íûõ ëó÷àõ, êàê ìàëåíüêèå ëàìïî÷êè .
                Ñòàðøèå ï÷¸ëû òðóäèëèñü â «Ìåäîâîì Óëüå».
                Ï÷¸ëû – ìåäîâàðû çàëèâàëè ïðèíåñ¸ííûé  íåêòàð â âîñêîâûå ñîòû , ïîõîæèå íà ìàëåíüêèå áî÷îíî÷êè, ÷òîáû ïîòîì èç íåãî ïîëó÷àëñÿ àðîìàòíûé öâåòî÷íûé  ì¸ä .
                Äðóãèå, ï÷¸ëû — ñòðîèòåëè,  ëåïèëè èç âîñêà íîâûå ñîòû, ñòðîèëè âîñêîâûå ñòåíû  è óêðåïëÿëè äîìèê.
                Ï÷¸ëû-ïîâàðà âàðèëè íà îáåä ñëàäêóþ ìåäîâóþ êàøó.
                Ï÷¸ëû-ñàíèòàðû çàáîòèëèñü î ñòàðûõ è  áîëüíûõ ï÷¸ëàõ, êîðìèëè  ì¸äîì , ïîòîìó ÷òî îíè óæå íå ìîãëè âûëåòàòü èç äîìèêà è ñîáèðàòü íåêòàð.
                Ï÷åëèíàÿ ñåìüÿ áûëà äðóæíîé. Ìëàäøèå ïîìîãàëè ñòàðøèì, ñòàðøèå ó÷èëè è âîñïèòûâàëè ìëàäøèõ.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ áûëà ñàìîé ìàëåíüêîé èç âñåõ ï÷¸ë.
                ×òîáû  áûñòðåå âûðàñòè, Ñîíÿ äîëæíà áûëà õîðîøî êóøàòü ïîëåçíûé  ì¸ä.
                Ðîäèòåëè ñòàðàëèñü ïðàâèëüíî âîñïèòûâàòü Ï÷¸ëêó Ñîíþ. Îíè ïðèó÷àëè å¸ ê àêêóðàòíîñòè ,  âåæëèâîñòè, è äèñöèïëèíå.
                Ìàìà  è Ïàïà îáúÿñíÿëè, ÷òî ïðîñíóâøèñü óòðîì, íàäî òùàòåëüíî  óìûòüñÿ, ïî÷èñòèòü çóáû è âñåì ñêàçàòü : «Äîáðîå óòðî», à âå÷åðîì ïåðåä ñíîì : «Äîáðîé íî÷è».      
                À åñëè êòî-òî èç ï÷¸ë îáðàòèòñÿ  ê íåé çà ïîìîùüþ, îíà äîëæíà  îáÿçàòåëüíî ïîìî÷ü.               
                Èíîãäà Ï÷¸ëà Ìàìà äàâàëà Ñîíå ïîðó÷åíèÿ : ïîìî÷ü ñòàðøèì ï÷¸ëàì ðàçëèâàòü íåêòàð â âîñêîâûå ñîòû , ïîäìåñòè ïîë â «Ìåäîâîì Óëüå» áåð¸çîâûì âåíè÷êîì . 
                Íî Ñîíå íå âñåãäà õîòåëîñü ýòî äåëàòü, è îíà ÷àñòåíüêî îòíåêèâàëàñü : « Íå ñåé÷àñ, ìàìî÷êà. ß õî÷ó åù¸ íåìíîæêî ïîèãðàòü».
                Ï÷¸ëêå Ñîíå ñòðîãî-íàñòðîãî  áûëî çàïðåùåíî ïîêèäàòü ñâîé äîìèê  áåç ðàçðåøåíèÿ ðîäèòåëåé èëè âçðîñëûõ ï÷¸ë.
               -Òû åù¸ ìàëåíüêàÿ , ìîæåøü ïîòåðÿòüñÿ â ëåñó, — ãîâîðèëà Ï÷åëà Ìàìà.
                Ñîíå ýòî êàçàëîñü î÷åíü îáèäíûì.
               -Ïî÷åìó äðóãèì ï÷¸ëàì ìîæíî, à ìíå íåëüçÿ, — äóìàëà  îíà .
              — À åñëè ÿ òàê õî÷ó? –óïðÿìèëàñü Ñîíÿ.
                Êàæäîå óòðî  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ñ  çàâèñòüþ ñìîòðåëà, êàê å¸ ñòàðøèå áðàòüÿ è ñ¸ñòðû, ïîäõâàòèâ ñâîè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà, âåñåëî âûëåòàëè èç äîìèêà çà ñëàäêèì íåêòàðîì .
                Ïîòîì âîçâðàùàëèñü, ïîòîì ñíîâà âûëåòàëè…
                È òàê öåëûé äåíü.
                Ñêîëüêî âñåãî èíòåðåñíîãî îíè âèäåëè âîêðóã !
                À Ñîíÿ …..?!
                Îíà ìîãëà ÷àñàìè ñëóøàòü ðàññêàçû ñåñò¸ð è  áðàòüåâ , íî åé òàê õîòåëîñü âñ¸ ýòî ïîñìîòðåòü ñàìîé … 

                Ãëàâà âòîðàÿ. Íåçíàêîìûé Ìèð.

                Îäíàæäû óòðîì Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðîñíóëàñü î÷åíü-î÷åíü ðàíî. Îãëÿäåâøèñü âîêðóã, îíà ïîíÿëà, ÷òî âñå åù¸ ñïÿò. Òèõîíüêî ïîäíÿâøèñü ñî ñâîeé  êðîâàòêè, ÷òîáû íèêîãî íå ðàçáóäèòü , Ñîíÿ îòïðàâèëàñü  ïîáðîäèòü ïî äîìèêó.
                Âåçäå: âî âñåõ êîìíàòêàõ, êîðèäîð÷èêàõ è êóõîíüêàõ, ñòîÿëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà, íàïîëíåííûå ÿíòàðíûì äóøèñòûì íåêòàðîì. Âêóñíî ïàõëî öâåòî÷íîé ïûëüöîé .
                Ï÷¸ëêå Ñîíå òàê ñèëüíî çàõîòåëîñü âûëåòåòü èç äîìèêà íà óëèöó, ÷òî îíà ñîâåðøåííî çàáûëà ïðî ìàìèíî ïðåäóïðåæäåíèå.   
                Îíà  ïîäîøëà ê âõîäíîé äâåðè è îñòîðîæíî òîëêíóëà å¸.
              — Àõ! – óäèâèëàñü Ñîíÿ.
                Äâåðü áûëà íå çàïåðòà.
                Âèäèìî, â÷åðà âå÷åðîì êòî-òî  èç ï÷¸ë òàê òîðîïèëñÿ äîìîé, ÷òî ïîçàáûë çàïåðåòü äâåðü íà êëþ÷.
                Ñêâîçü óçêóþ ùåëü â äâåðè ïðîáèâàëñÿ òîíêèé ñîëíå÷íûé ëó÷èê.
              — Ìàìà è Ïàïà áóäóò ñåðäèòüñÿ íà ìåíÿ, âåäü ÿ èõ íå ïîñëóøàëàñü, —  ïîäóìàëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ .- Íî ìíå òàê õî÷åòñÿ ïîñìîòðåòü, ÷òî òàì ,  çà ñòåíàìè «Ìåäîâîãî Óëüÿ».  Ïîëåòàþ ÷óòü-÷óòü è âåðíóñü. Íèêòî íå çàìåòèò.               
                Ñîíÿ òîëêíóëà äâåðü åù¸ ðàç , è îíà ðàñïàõíóëàñü íàñòåæü .
                ßðêèé ñîëíå÷íûé ñâåò è ñâåæèé ëåòíèé âîçäóõ âñòðåòèëè Ï÷¸ëêó Ñîíþ. Îíà  ëåãêî âçìàõíóëà êðûëûøêàìè è áûñòðî  âûëåòåëà èç äîìèêà.
                Âîêðóã áûë áîëüøîé Íåçíàêîìûé  Ìèð.
                Êàêèå íåîæèäàííûå ðàäîñòè, à ìîæåò áûòü è îïàñíîñòè , òàèë ýòîò çàãàäî÷íûé ìèð,  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  íå ìîãëà çíàòü.

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ     ë-å-ò-à-à-à-à-à-ëà ! 
         
                Ïåðåä ãëàçàìè  ðàñêèíóëñÿ îñâåù¸ííûé ñîëíöåì áåñêðàéíèé ëóã ñ öåëîé ðàäóãîé öâåòîâ: êðàñíûå ìàêè, ãîëóáûå çâîíêèå êîëîêîëü÷èêè, áåëîñíåæíûå ðîìàøêè, æ¸ëòûå ëþòèêè, è ìíîãî-ìíîãî çåë¸íîé èçóìðóäíîé òðàâû.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïåðåëåòàëà îò öâåòêà ê öâåòêó , êðóæèëàñü è êðóæèëàñü íàä âåëèêîëåïíûì êîâðîì çåë¸íîé òðàâû!
                Íåîæèäàííî äëÿ ñåáÿ , Ñîíÿ îáíàðóæèëà, ÷òî çåë¸íûé ëóã îñòàëñÿ  ãäå-òî â ñòîðîíå, à ñàìà îíà , íå çàìåòèâ  êàê ,  ïåðåëåòåëà  â íåçíàêîìûé  ëåñ.
                Âîêðóã ðîñëè âûñîêèå âåòâèñòûå äåðåâüÿ .
Îíè ðàñêà÷èâàëèñü  è øåëåñòåëè çåë¸íîé ëèñòâîé ,êàê — áóäòî ìàõàëè ëàäîøêàìè è ïðèâåòñòâîâàëè Ñîíèíî ïîÿâëåíèå.
                Òîëñòûå ðàçâåñèñòûå äóáû áûëè ïîõîæè íà áîëüøèõ Âåëèêàíîâ.  Îíè ïëîòíî ñïëåëèñü  ââåðõó ñâîèìè âåòâÿìè, è ,èçäàëè êàçàëîñü,  êðåïêî äåðæàëè  äðóã çà äðóãà  çà ðóêè .
                Âîêðóã íåáîëüøîãî ïîëÿ âîäèëè õîðîâîäû áåëûå áåð¸çêè, âåñåëî ïîìàõèâàÿ òîíêèìè âåòî÷êàìè è çâåíÿ íà âåòåðêå íàðÿäíûìè ñåð¸æêàìè.
                Â ëåñó çâîíêî ùåáåòàëè ïòèöû.
                Íà ïîëÿíå , âîçëå îïóøêè ëåñà, âàæíî ëåòàëè ìàéñêèå æóêè â ÷åðíûõ ëàêèðîâàííûõ ôðàêàõ. Ïîðõàëè ñ öâåòêà íà öâåòîê ðàçíîöâåòíûå ïðåêðàñíûå áàáî÷êè, ìîòûëüêè. Ñèíå-ãîëóáûå ìóøêè âåñåëî æóææàëè, èãðàÿ äðóã ñ äðóãîì.
                Êàçàëîñü, ÷òî âñ¸ âîêðóã ïîðõàëî, æóææàëî è ïåëî íà ðàçíûå ïòè÷üè ãîëîñà.
                Îò óâèäåííîãî ó Ï÷¸ëêè Ñîíè çàêðóæèëàñü ãîëîâà .
                Îíà  áûëà ãîòîâà ëåòàòü è ëåòàòü : ïî ëóãó , ïîòîì ïî ëåñó, ñàäèòüñÿ íà êàæäûé ëèñòîê è âäûõàòü àðîìàò  öâåòîâ.
                Ïîòîì ëåòåòü ÷åðåç ëåñ â ïîëå, ïîòîì îáðàòíî  â ëåñ, è îïÿòü íà ëóã.
                Ñîíÿ  ñîâñåì çàáûëà î âðåìåíè. Π òîì, ÷òî óæå äàâíî âûëåòåëà èç ñâîåãî äîìèêà, è äàæå íå ïîìíèò  îáðàòíóþ äîðîãó  äîìîé.
                Ÿ ï÷åëèíîå ñåðäöå áèëîñü îò âîñòîðãà è ðàäîñòè.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðåäñòàâëÿëà ñåáå, êàê âåðí¸òñÿ äîìîé, â ñâîé «Ìåäîâûé Óëåé», è áóäåò òîðîïëèâî ðàññêàçûâàòü âñåì , êàê îíà ëåòàëà è ÷òî âèäåëà.
                Òàê ïðåêðàñíî áûëî âñ¸ âîêðóã !
                Ñêîëüêî ïðîëåòåëî  âðåìåíè, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íå çíàëà.
                Âäðóã îíà ñòàëà çàìå÷àòü, ÷òî ãîëóáûå êîëîêîëü÷èêè è æ¸ëòûå ëþòèêè  ñòàëè ïîñòåïåííî çàêðûâàòü ñâîè ëåïåñòêè è îïóñêàòü ãîëîâêè íèæå ê òðàâå.
                Ïòèöû ñòàëè ìåíüøå ïåòü, à âåñ¸ëûå ìîòûëüêè è ïðåêðàñíûå áàáî÷êè, êîòîðûå òàê íåäàâíî âåñåëî ïîðõàëè ïî ëóãó, âäðóã êóäà-òî èñ÷åçëè . Íà ëóãó ñòàíîâèëîñü çàìåòíî òèøå.
                Ïîñòåïåííî òåìíåëî.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðèñåëà íà âåòêó áåð¸çêè, îãëÿäåëàñü âîêðóã è ïîíÿëà, ÷òî çàëåòåëà â íåçíàêîìîå ìåñòî, è ñîâåðøåííî íå çíàåò â êàêîé ñòîðîíå å¸ äîì.
                Ñíà÷àëà îíà çàâîëíîâàëàñü. Ïîòîì åé ñòàëî  ñòðàøíî.
                Ñîíÿ ïîíÿëà, ÷òî çàáëóäèëàñü. Îíà âäðóã ïîäóìàëà, ÷òî óæå íèêîãäà-íèêîãäà íå ñìîæåò íàéòè ñâîé äîìèê è óâèäåòü ñâîèõ Ìàìó è Ïàïó ,áàáóøåê è äåäóøåê, áðàòüåâ è ñåñò¸ð.       
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ çàïëàêàëà.
                Îíà ãîðåâàëà î òîì, ÷òî  âûëåòåëà èç äîìà áåç ðàçðåøåíèÿ âçðîñëûõ, è îíè òåïåðü íå çíàþò, ãäå å¸ èñêàòü.
                À îíà ñèäèò íà âåòêå äåðåâà  è íå çíàåò , êàê åé ñîîáùèòü âñåì , ãäå îíà íàõîäèòñÿ.
                Ñîíå ñòàëî æàëêî âñåõ ñâîèõ ðîäíûõ, è îò ýòîãî 帠 ï÷åëèíûå ñë¸çû êàïàëè êðóïíûìè êàïëÿìè ïðÿìî íà ëèñòüÿ áåð¸çû, à ïîòîì íèæå, íà ëèñòû ïîäîðîæíèêà, è ïîòîì ñêàòûâàëèñü â òðàâó.
                 ýòó ìèíóòó íå áûëî íèêîãî ïå÷àëüíåå Ï÷¸ëêè Ñîíè.

                Ãëàâà òðåòüÿ.  Íåîæèäàííîå çíàêîìñòâî.

                Íå èçâåñòíî, êàê äîëãî ïðîñèäåëà áû Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íà áåð¸çîâîé âåòêå â òàêîé çàäóì÷èâîñòè, åñëè áû âäðóã , ñî ñòîðîíû ïîëÿ , îíà íå óñëûøàëà ñòàðàòåëüíîå æóææàíèå, êîòîðîå ïî ìåðå ïðèáëèæåíèÿ  ñòàíîâèëîñü âñ¸ ãðîì÷å è ãðîì÷å.
                æ- æ — Æ – Æ – Æ – Æ – Æ – Ɩ Æ ……

           -Òàê  æóææàë  áîëüøîé Ìàéñêèé Æóê , ïðîëåòàÿ ìèìî Ï÷¸ëêè Ñîíè.
                Îí î÷åíü òîðîïèëñÿ â ãîñòè ê ñâîåìó äðóãó, Çåë¸íîìó Æóêó, êîòîðûé æèë íà äðóãîì êîíöå ëåñà â âåòêàõ Ñòàðîãî Äóáà .
                Êàê-òî äàâíî, åùå â íà÷àëå ëåòà, òîò ïðèãëàøàë ïîñìîòðåòü íà ñòðîèòåëüñòâî ñâîåãî  íîâîãî äîìèêà, è âîò òåïåðü Ìàéñêèé Æóê  ëåòåë ê äðóãó íà íîâîñåëüå, òàê êàê íîâûé äîìèê áûë óæå ãîòîâ.
                 ëàïêàõ Ìàéñêèé Æóê äåðæàë ìàëåíüêóþ êîðçèíî÷êó ñ ïîäàðêîì, êîòîðûé ïðèãîòîâèë çàðàíåå.
                Ýòî áûëî æ¸ëòîå ïóøèñòîå ï¸ðûøêî ïòè÷êè-ñèíè÷êè. Ìàéñêèé Æóê íàø¸ë åãî íà îïóøêå ëåñà, íà ëèñòêå ìàëèíîâîãî êóñòà åù¸ â íà÷àëå ëåòà. È òåïåðü ðåøèë ïîäàðèòü ï¸ðûøêî ñâîåìó äðóãó â êà÷åñòâå ò¸ïëîãî îäåÿëüöà. ϸðûøêîì ìîæíî áóäåò óêðûòüñÿ , êîãäà íàñòóïÿò îñåííèå õîëîäà.
                Ìàéñêèé Æóê òàê ñîñðåäîòî÷åííî ëåòåë, ÷òî ÷óòü áûëî íå ñòîëêíóë Ï÷¸ëêó Ñîíþ ñ áåð¸çîâîé âåòêè.
              — Óô-ô ! – Ïðèòîðìîçèë Ìàéñêèé Æóê, è îïóñòèëñÿ íà âåòêó ðÿäîì ñ Ñîíåé.
             —  Äîáðûé âå÷åð.  Âèæ-æ-æ-ó , Âû ïëà÷åòå?
             —  Âîç-ç-ç-ìîæ-æ-æ-æíî , Âàñ êòî-òî îáèäåë? —  Çàáîòëèâî æóææàë Ìàéñêèé Æóê.
             —  Íåò, íåò, — âñõëèïûâàëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ, — ìåíÿ íèêòî íå îáèæàë.  ß — ÿ … ïðîñòî çàáëóäèëàñü. Íå ìîãó íàéòè ñâîé äî-î-î-ìèê.
 
                È ñë¸çû ñíîâà  êðóïíûìè áûñòðûìè êàïëÿìè çàêàïàëè èç Ñîíèíûõ ãëàç. 
             —  Óæ-æ-æ-àñíî, óæ-æ-æ-àñíî  !  Âàñ òàê æ-æ-æàëêî , áåäíÿæ-æ-æ-æêà .- Íå ïåðåñòàâàë æóææàòü Ìàéñêèé Æóê.
              — Íó ÷òî æ-æ-æ, ïîïðîáóþ Âàì ïîìî÷ü. –  íåìíîãî ïîäóìàâ,  ñêàçàë  Ìàéñêèé Æóê.
             —  Âîò òîëüêî ìíå íóæíî íåíàäîëãî íàâåñòèòü ìîåãî äðóãà, Çåë¸íîãî Æ-æ-æ-óêà , è ïåðåäàòü åìó ïîäàðîê.
              — Ìîæ-æ-æåò, ïîëåòèì âìåñòå? –  Îñòîðîæíî ñïðîñèë Ìàéñêèé Æóê.

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ âñõëèïûâàÿ, çàêèâàëà ãîëîâîé. Îíà áûëà òàê ðàññòðîåíà, ÷òî ïðåäëîæåíèå Ìàéñêîãî Æóêà ïîêàçàëèñü åé ïðîñòî åäèíñòâåííûì ñïàñåíèåì.
              — Âûòðèòå æ-æå ñë¸ç-ç-û, è çàëåç-çàéòå êî ìíå íà ñïèíó.- Äîáðîäóøíî ñêàçàë Æóê.
                Ìàéñêèé Æóê  áûë î÷åíü äîáðûé è âíèìàòåëüíûé . Ïðèéòè íà ïîìîùü ëþáîìó, êòî â íåé íóæäàëñÿ, áûëî äëÿ Æóêà ñàìûì îáû÷íûì äåëîì.
                Ñîíÿ áûñòðî çàáðàëàñü íà ñïèíêó Æóêà, óöåïèëàñü  ëàïêàìè , è îíè ïîëåòåëè.

                Äðóã Ìàéñêîãî Æóêà , Çåë¸íûé Æóê, óæå ïîäæèäàë ãîñòåé, ïðèãëàø¸ííûõ íà íîâîñåëüå. Îí âàæíî ñèäåë íà áîëüøîì êëåíîâîì ëèñòå , êàê íà òðîíå , è íåòåðïåëèâî  âåðòåë ãîëîâîé ïî ñòîðîíàì, ïîãëÿäûâàÿ, ñ êàêîé ñòîðîíû ïðèëåòÿò ãîñòè.
              — Óæ-æ-àñíî ðàä  òâîåìó ïîÿâëåíèþ.- Çàæóææàë äîâîëüíî Çåë¸íûé  Æóê, óâèäåâ ïîäëåòàþùåãî ê íåìó Ìàéñêîãî Æóêà.
             —  Äà òû íå îäèí !?  Êîãî åù¸ òû ïðèâ¸ç êî ìíå íà íîâîñåëüå?

             —  Ýòî ìàëåíüêàÿ Ï÷¸ëêà Ñîíÿ, — ïîÿñíèë Ìàéñêèé Æóê, êîãäà îíè ñ Ñîíåé ïðèñåëè  ðÿäîì íà ëèñòîê êë¸íà.- Îíà çàáëóäèëàñü â ëåñó, è íå çíàåò òåïåðü , â êàêîé ñòîðîíå èñêàòü ñâîé äîìèê.
              — ß ðåøèë åé ïîìî÷ü. Ïîýòîìó õî÷ó âðó÷èòü òåáå ñâîé ïîäàðîê, íî , ê ñîæàëåíèþ , íå ñìîãó äîëãî çàäåðæàòüñÿ ó òåáÿ â ãîñòÿõ.

                È Ìàéñêèé Æóê ïðîòÿíóë ñâîåìó äðóãó êîðçèíî÷êó ñ ïîäàðêîì.
                Çåë¸íûé Æóê áûë â âîñòîðãå , îí äàâíî ìå÷òàë î ò¸ïëîì ïóõîâîì îäåÿëå,è æåëòîå ï¸ðûøêî ïòè÷êè-ñèíè÷êè áûëî êàê íåëüçÿ êñòàòè.          
              — À êàê âûãëÿäèò òâîé äîìèê, ìèëàÿ Ï÷¸ëêà ? – âåæëèâî îáðàòèëñÿ ê   Ï÷¸ëêå Ñîíå Çåë¸íûé Æóê. — Ìîæ-æ-åò áûòü ýòî òîò, êîòîðûé ÿ âèäåë â äóïëå áîëüøîé ¨ëêè íåäàëåêî îòñþäà?

                Íàäî îòìåòèòü, ÷òî Çåë¸íûé Æóê áûë î÷åíü ìóäðûé.
Ìíîãèå äðóãèå æóêè è äàæå íåêîòîðûå ïòèöû ÷àñòåíüêî ïðèëåòàëè ê íåìó çà ñîâåòîì.
              — Äà-äà ! – îáðàäîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. — Ìîé äîìèê, «Ìåäîâûé Óëåé», òîæå íàõîäèòñÿ â äóïëå .
              — Äîðîãîé Ìàéñêèé Æóê, ïîæàëóéñòà, ïîëåòèì òóäà ñêîðåå!
              — Òîãäà íàäî ïîòîðîïèòüñÿ.  Èçâèíè, ìîé äðóã, ìû äîëæ-æ-æ-íû  íåìåäëåííî ëåòåòü, — ïðîæóææàë Ìàéñêèé Æóê Çåë¸íîìó Æóêó.
               -ß òåáÿ  íàâåù-ù-ù-þ-þ  â äðóãîé  ðàç.

                È îíè ïîëåòåëè ê áîëüøîé ¨ëêå.          
            
                Ãëàâà ÷åòâ¸ðòàÿ.  ×åé äîì ?

                Äåéñòâèòåëüíî,  â òîëñòîì  ñòâîëå ¨ëêè , ïîä ãóñòûìè åëîâûìè âåòêàìè, ìîæíî áûëî ðàçãëÿäåòü äóïëî ñ ìàëåíüêîé êðóãëîé äâåðöåé.
                Íàä äâåðöåé ãîðåë Æåëòûé ôîíàðèê, ñïðàâà âèñåë ìåäíûé êîëîêîëü÷èê , ïî ôîðìå î÷åíü íàïîìèíàþùèé åëîâóþ øèøêó.
                Ìàéñêèé Æóê ñ Ñîíåé îïóñòèëèñü íà âåòêó ðÿäîì ñ äâåðöåé, è îáëåã÷¸ííî âçäîõíóëè.
              — Ïîïðîáóéòå ïîñòó÷àòü ,- ñêàçàë Æóê Ï÷¸ëêå Ñîíå .- Âàñ äîëæíû âïóñòèòü.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ðîáêî ïîñòó÷àëà â äâåðü îäèí ðàç. Íèêòî íå îòçûâàëñÿ.
                Ïîòîì ïîñòó÷àëà âòîðîé ðàç, ÷óòü ïîñèëüíåå.
                Çà äâåðüþ ïîñëûøàëîñü ñíà÷àëà øóðøàíèå, ïîòîì êàêèå-òî òîíåíüêèå âçâîëíîâàííûå  ãîëîñà.
                Çàòåì ñòàëî ñëûøíî, êàê êëþ÷ ïîâîðà÷èâàåòñÿ â çàìî÷íîé ñêâàæèíå.
                È íàêîíåö ! Äâåðöà ñî ñêðèïîì ðàñïàõíóëàñü, è èç íåå áûñòðî âûñóíóëèñü  òðè  ðûæåíüêèå ñèìïàòè÷íûå ìîðäî÷êè.
                Íà Ï÷¸ëêó Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà óñòàâèëèñü øåñòü óäèâë¸ííûõ , ëþáîïûòíûõ ãëàç.
              — ×èð-×èð ! Âàì êîãî ? – ðàçäàëñÿ òîíåíüêèé ãîëîñîê îäíîé ðûæåíüêîé ìîðäî÷êè.
             —  ×òî  íàäî , ÷òî  íàäî? —  çàòàðàòîðèëè äâå äðóãèå ìîðäî÷êè â îäèí ãîëîñ.
              — ß-ÿ-ÿ èùó ñâîé äîì…,  —  ðîáêî íà÷àëà Ñîíÿ.
              — ×èð — ÷èð !  Íî çäåñü æèâ¸ì ìû ! – âîñêëèêíóëè  âñå òðè ìîðäî÷êè õîðîì.
              — Ýòî íàøå ðîäíîå Äóïëî. À ñàìè ìû — áåëü÷àòà. Íàøèõ ðîäèòåëåé , Áåëîê, ñåé÷àñ íåò äîìà . Îíè îòïðàâèëèñü  â îðåõîâóþ ðîùó çàïàñàòüñÿ îðåõàìè è øèøêàì íà çèìó! –ïîÿñíèë ñòàðøèé áåëü÷îíîê.
             —  À âû êòî?-ïðîïèùàë ñàìûé ìàëåíüêèé áåëü÷îíîê.
             —  ß-Ï÷¸ëêà Ñîíÿ,  à ýòî — ìîé äðóã, Ìàéñêèé Æóê.
             —  Ñåãîäíÿ óòðîì ÿ óëåòåëà èç ñâîåãî äîìèêà áåç ðàçðåøåíèÿ ðîäèòåëåé,  çàáëóäèëàñü â ëåñó, è òåïåðü ÿ íå ìîãó íàéòè îáðàòíóþ äîðîãó äîìîé.  ß íå çíàþ, ãäå ìîé äîìèê.- Ñîíÿ âñõëèïíóëà.
              — Áåäíÿæêà.Íó íå ïëà÷ü,-ïîñî÷óâñòâîâàëè  áåëü÷àòà.
              — Õî÷åøü, ìû óãîñòèì òåáÿ ïðîøëîãîäíèìè îðåõàìè ? Âîò òåáå íåñêîëüêî êàïåëåê óòðåííåé ðîñû, êîòîðóþ ìû ñîáðàëè ñ ëèñòî÷êîâ äóáà.
              — Íåäàâíî ìû ïðûãàëè ñ âåòêè íà âåòêó , è âèäåëè â êóñòàõ ðÿáèííèêà áîëüøîå ãíåçäî. — Ðàññóäèòåëüíî íà÷àë ãîâîðèòü ñòàðøèé áåëü÷îíîê. — Ïîïðîáóéòå ñïóñòèòüñÿ íèæå, ìîæåò áûòü  ýòî è åñòü òâîé äîìèê, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.
              — Íó ,÷òî-æ-æ-æ.-Çàäóì÷èâî ïðîèçí¸ñ Ìàéñêèé Æóê.-Ïîïðîáóåì ïîèñêàòü åù¸ .
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îïÿòü çàáðàëàñü íà ñïèíêó Ìàéñêîãî Æóêà è îíè ñòàëè ñïóñêàòüñÿ íèæå.
                Âñêîðå îíè óâèäåë áîëüøîé êóñò ðÿáèíû.Îí áûë âåñü óñûïàí  ãðîçäüÿìè îðàíæåâûõ ÿãîä.Íàä êóñòîì âåñåëî êðóæèëèñü ëåñíûå ïòèöû : ñîðîêè –áåëîáîêè ,æåëòîãðóäûå ñèíè÷êè,ìàëèíîâêè,ñâèðèñòåëè .
                Ìàéñêèé Æóê ïðèñåë íà âåòêó ðÿáèíû.Íàäî áûëî õîòü ÷óòî÷êó ïåðåäîõíóòü.
              — À ÷òî âû äåëàåòå? – Ïîèíòåðåñîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ó øóñòðîé  Ìàëèíîâêè, êîòîðàÿ ñåëà íà âåòêó ðÿäîì ñ íèìè.
              — Ìû ñîáèðàåì  ÿãîäû ðÿáèíû äëÿ ñåáÿ è ñâîèõ ðîäíûõ, ÷òîáû çàïàñòèñü êîðìîì äî õîëîäîâ. — Ïîÿñíèëà Ìàëèíîâêà.
              — À ãäå âàø äîì ? — Ñïðîñèëà Ñîíÿ.
              — Ó íàñ íåò äîìà.- Îòâåòèëà Ìàëèíîâêà.- Ìû íàçûâàåìñÿ  ïåðåë¸òíûìè  ïòèöàìè.               
              — Ãëóáîêîé îñåíüþ, êîãäà íàñòóïÿò ïåðâûå  õîëîäà, ìû óëåòèì  íà Þã, â ò¸ïëûå êðàÿ . À êîãäà çäåñü  êîí÷èòñÿ çèìà , è âíîâü íàñòóïèò âåñíà, ìû îïÿòü âîçâðàòèìñÿ ñþäà, ÷òîáû ñâèòü ãí¸çäà è âûâåñòè ïòåíöîâ. È òàê êàæäûé ãîä.
              — Ìû ñîáèðàåìñÿ â áîëüøèå ñòàè  è  ëåòèì âìåñòå, ïîìîãàÿ äðóã äðóãó , —  äîáàâèëà  ïîäëåòåâøàÿ ê íèì Ñîéêà.
             —  ×òîáû  êàæäûé  â ïòè÷üåé ñòàå áûë ñèëüíûìè  è  êðåïêèì , äîëåòåë äî þæíîãî êðàÿ, è íå ïîãèá â äîðîãå, ìû äëÿ âñåõ ñîáèðàåì ëåñíûå ÿãîäû. 
               -À ìû – çèìóþùèå ïòèöû ,- ïðîñâèñòåëà Ñâèðèñòåëü. Ìû âü¸ì ãí¸çäà èç òðàâû , ñîëîìû è âåòî÷åê , è ïåðåæèäàåì çèìó â ëåñó.
              — Ó íàñ ,çèìóþùèõ ïòèö, ðàçíûå ãí¸çäà ,- ïîäõâàòèëè ðàçãîâîð Êë¸ñò , Äÿòåë è Ñíåãèðü.
                Ïòèöû îêðóæèëè Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà.
              — À ÷òî èùåòå âû?  — ïîèíòåðåñîâàëàñü Ñîðîêà-áåëîáîêà.

              — Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîòåðÿëàñü â ëåñó , è òåïåðü ÿ ïîìîãàþ åé èñêàòü å¸ äîìèê , — ïîÿñíèë Ìàéñêèé Æóê.               
               -Òð-òð-òð ! À ÿ ,êàæåòñÿ, çíàþ, ãäå åãî èñêàòü , — çàòðåùàëà  Ñîðîêà . — Ïîä êóñòîì ðÿáèíû  ñòîèò áîëüøîé ñòàðûé ïåíü. Ñ îäíîé ñòîðîíû  ïíÿ â òðàâå ñïðÿòàëîñü ìàëåíüêîå êðûëå÷êî . Ìîæåò áûòü òàì òâîé äîì , Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ?  Ïîïð-ð-ð-ðîáóéòå ïîñòó÷àòüñÿ.

                Ãëàâà ïÿòàÿ. Äðóæíàÿ ñåìåéêà.
               
                Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîëåòåëè òóäà, êóäà óêàçàëà Ñîðîêà.
                Äåéñòâèòåëüíî ,â òåíè ðÿáèíîâûõ âåòîê,ñðåäè êóñòîâ ÷åðíèêè, ñïðÿòàëñÿ áîëüøîé ïåíü, ïîêðûòûé çåë¸íûì ìõîì.
                Ñ îäíîé ñòîðîíû ïíÿ,â òðàâå,îíè óâèäåëè íèçåíüêóþ äâåðöó, ñäåëàííóþ èç êîðû äåðåâà. 
                Ìàéñêèé Æóê ïîñòó÷àë íåñêîëüêî ðàç .
                Çà äâåðöåé ñíà÷àëà ïîñëûøàëîñü øóðøàíèå , ïîòîì ñîïåíèå , ïîòîì ïûõòåíèå.
                È íàêîíåö, äâåðöà  ñî ñêðèïîì ïðèîòêðûëàñü.
               -ÏÛÕ-ÏÛÕ, êòî òàì? –  èç ìàëåíüêîé ùåëè âûñóíóëñÿ ÷¸ðíûé íîñ.
              — Êòî áåñïîêîèò íàñ íà íî÷ü ãëÿäÿ ? ÏÛÕ-ÏÛÕ!  — íåäîâîëüíûì ãîëîñîì çàâîð÷àë êòî-òî èç ïðèîòêðûòîé äâåðè.

              — Ýòî ÿ , Ìàéñêèé æóê, — ðîáêî íà÷àë Æóê.

                Äâåðöà  îòêðûëàñü øèðå, è íà ïîðîãå äîìèêà ïîêàçàëñÿ ¨æ.  Îí áûë îäåò â êîðè÷íåâóþ ìåõîâóþ øóáó  ñ èãîëêàìè. Âîêðóã øåè Åæà áûë çàìîòàí ò¸ïëûé øåðñòÿíîé øàðô.
              — À-à-à…,- ïðîòÿíóë ¨æ îõðèïøèì ãîëîñîì.-Äîáðûé âå÷åð.×òî Âàì óãîäíî? — Êõå-êõå.
              — Èçâèíèòå ,- îïÿòü ðîáêî ïðîäîëæèë Ìàéñêèé Æóê .- Ìû èùåì äîìèê Ï÷¸ëêè Ñîíè. Îíà çàáëóäèëàñü â ëåñó.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ âåæëèâî íàêëîíèëà ãîëîâêó.
              — ¨æèê Ïûõ ,-êõå -êõå, — ïðåäñòàâèëñÿ ¨æ Ìàéñêîìó Æóêó è Ï÷¸ëêå Ñîíå, è òîæå âåæëèâî ïîêëîíèëñÿ.
              — Âîîáùå-òî , â  ýòîì äîìå æèâó ÿ ñî ñâîèìè äîìî÷àäöàìè, ïûõ-ïûõ. 
                Îí âàæíî çàäðàë ñâîé ÷åðíûé íîñ ââåðõ.
              — Ìû æèâ¸ì çäåñü î÷åíü äàâíî, -êõå-êõå , è íèêîãäà íå âèäåëè ïîáëèçîñòè äîìèêà ï÷¸ë.
              — Ïðàâäà, íåäàëåêî îòñþäà åñòü Áîëüøîé Ìóðàâåéíèê. Íî òàì æèâåò áîëüøàÿ ñåìüÿ ìóðàâü¸â…,  — çàäóì÷èâî ðàññóæäàë ¨æèê Ïûõ.               
                Ó Ï÷¸ëêè Ñîíè èç ãëàç çàêàïàëè ñë¸çû .

                Â ëåñó ñòàíîâèëîñü çàìåòíî òåìíåå.
              — ß-ÿ-ÿ òåïåðü íèêîãäà íå íàéäó-ó-ó-ó ñâîé äîì , — âñõëèïûâàëà Ñîíÿ, ëàïêàìè âûòèðàÿ ñë¸çû .–ß î÷åíü óñòàëà  è õî÷ó ñïàòü. À-à-à…
                ¨æèê Ïûõ çàäóìàëñÿ.  Îí  âîîáùå áûë î÷åíü ìóäðûé , è ëþáèë ïîäóìàòü, ïðåæäå ÷åì ïðèíÿòü êàêîå-òî ðåøåíèå.
                Åìó ñòàëî èñêðåííå æàëü Ñîíþ.
              — Íó ÷òî æ, âðåìÿ ïîçäíåå. – ñêàçàë ¨æèê Ïûõ.- Ìîæåò áûòü ïåðåíî÷óåòå  ó ìåíÿ ? — Êõå-êõå . Õîòü ó íàñ è òåñíîâàòî, ìåñòî äëÿ âàñ âñ¸-òàêè íàéäåòñÿ… Ïðîõîäèòå â äîì.
                Ìàéñêèé Æóê è Ñîíÿ ïðîøëè ÷åðåç óçêèé êîðèäîð÷èê è îêàçàëèñü â ìàëåíüêîé êóõîíêå.
                Âîêðóã, ïîä ïîòîëêîì è íà ñòåíàõ , âèñåëè ãèðëÿíäû èç ñóø¸íûõ ãðèáîâ,ÿãîä ðÿáèíû è êàëèíû, íàíèçàííûõ íà äëèííûå òîíêèå òðàâèíêè .
                Íà ïîëó ïîä ëàâêàìè ñòîÿëè áîëüøèå è ìàëåíüêèå êîðçèíêè è êîðçèíî÷êè, íàïîëíåííûå äîâåðõó îðåõàìè, æåëóäÿìè , ç¸ðíàìè è ñåìå÷êàìè.
              — Ýòî çàïàñû íà çèìó,- ïîÿñíèë ¨æèê Ïûõ. — Âñ¸ ëåòî ìû òðóäèìñÿ: ñîáèðàåì ÿãîäû, ãðèáû è îðåõè , ÷òîáû ïåðåçèìîâàòü çèìó è íå ãîëîäàòü.
              — Â÷åðà ìû ñ åæàòàìè ñîáèðàëè  ãðèáû  â áåð¸çîâîé ðîùå  è ïîïàëè ïîä äîæäü. ß ñîâñåì  ïðîñòóäèëñÿ. Òåïåðü âîò ãîðëî áîëèò , êõå-êõå ,- ãðóñòíî ïîÿñíèòü Åæ.
              — Åæèõà ãîâîðèò, ÷òî íóæåí ì¸ä,òîëüêî ãäå åãî âçÿòü,ÿ íå çíàþ.
                ¨æèê Ïûõ ïðîâîäèë ãîñòåé â ñîñåäíþþ êîìíàòó.
                Òàì íà ïîëàòÿõ è ëàâêàõ, çàñòåëåííûõ òåïëûì äóøèñòûì ñåíîì, ìèðíî ñïàëè ,ñâåðíóâøèñü êëóáî÷êîì ,ìàëåíüêèå åæàòà.
              — Ëîæèòåñü âîò òóò, íà åëîâûõ âåòêàõ.Âàì áóäåò òåïëî è óþòíî.-  ¨æèê ïîêàçàë íà ìåñòî ðÿäîì ñ î÷àãîì.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îïóñòèëàñü íà ïóøèñòûé åëîâûé ëàïíèê è , åäâà çàêðûâ ãëàçà, ìãíîâåííî óñíóëà.
                Ñíà÷àëà åé ñíèëñÿ «Ìåäîâûé óëåé», çàáîòëèâûå ï÷¸ëû, êîòîðûå  âëåòàëè â äîìèê è ïðèíîñèëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðêè ñ ì¸äîì.
                Ïîòîì ñíèëñÿ äîáðûé Çåë¸íûé Æóê , êîòîðûé äàæå â Ñîíèíîì ñíå çàáîòëèâî æóææàë : « Êàê æ-æ-æàëü, êàê æ-æ-æàëü! »
                Ïîòîì ñíèëèñü  ðåçâûå áåëêè. Îíè ïðûãàëè ñ âåòêè íà âåòêó, ñîáèðàëè øèøêè è áðîñàëè èõ äðóã äðóãó .
                Ïîòîì — ñèíè÷êè è ñîðîêè-áåëîáîêè , êîòîðûå ñâèñòåëè  è òðåùàëè íà âñå ëàäû.
                Âñ¸ êðóæèëîñü è êðóæèëîñü â ãîëîâå ó Ñîíè!…

                Íàóòðî, êîãäà âñå ïðîñíóëèñü, è â åæèíîì äîìèêå âñ¸ ïðèøëî â äâèæåíèå, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îáíàðóæèëà, ÷òî ó Åæà Ïûõà, îêàçûâàåòñÿ, î÷åíü áîëüøàÿ ñåìüÿ:  Äîáðàÿ Åæèõà è  ñåìåðî âåñ¸ëûõ åæàò.
                Åæàòà,â ñâîþ î÷åðåäü,î÷åíü îáðàäîâàëèñü òîìó,÷òî ó íèõ ïîÿâèëèñü ãîñòè. Îíè ñ èíòåðåñîì ðàññìàòðèâàëè Ï÷¸ëêó Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà, ðàññïðàøèâàëè,êàê òå ïîïàëè  ê íèì â äîìèê.
                Ñîíÿ ðàññêàçàëà èì ñâîþ ïå÷àëüíóþ èñòîðèþ.
              — Âîò ÷òî çíà÷èò, íå ñëóøàòüñÿ ðîäèòåëåé! – Íàçèäàòåëüíî ñêàçàë ¨æèê Ïûõ , ïîäíÿâ ââåðõ óêàçàòåëüíûé ïàëåö. È âûøåë èç êóõíè â ñïàëüíþ.
                ×òîáû õîòü íåìíîãî ïîðàäîâàòü Ñîíþ,  Äîáðàÿ Åæèõà ñâàðèëà íà î÷àãå âêóñíóþ ïø¸ííóþ êàøó ñ ÿãîäàìè ìàëèíû è ëåñíûìè îðåõàìè, è  ïðèãëàñèëà âñåõ íà çàâòðàê.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê âìåñòå ñ åæàòàìè äðóæíî óñåëèñü çà áîëüøîé äåðåâÿííûé ñòîë .
              — À ãäå íàø äðóã, ¨æèê Ïûõ, — ñïðîñèë Ìàéñêèé Æóê Äîáðóþ Åæèõó.
              — Îõ, ¨æ ñîâñåì ðàçáîëåëñÿ, — ãðóñòíî îòâåòèëà Åæèõà.- Ó íåãî ñèëüíàÿ àíãèíà , êàøåëü è âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà. Îí îñòàíåòñÿ  â ïîñòåëè è íå ïðèä¸ò íà çàâòðàê.
               Âñå åëè êàøó ñ áîëüøèì óäîâîëüñòâèåì! Åæàòà äàæå ïîïðîñèëè äîáàâêè.
             — Â÷åðà äí¸ì, êîãäà ÿ õîäèëà ê ñîñåäêå Çàé÷èõå çà ìîðêîâêîé,
 — íà÷àëà ðàçãîâîð  Äîáðàÿ Åæèõà, êîãäà âñå ïîçàâòðàêàëè,-  ìíå âñòðåòèëèñü äâå ï÷åëû, íà ëóãó çà áåðåçîâîé ðîùåé.  Ìîæåò áûòü îíè çíàþò , ãäå èñêàòü òâîé äîì?
             — À ó íèõ â ëàïêàõ áëåñòåëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà? — ñ íåòåðïåíèåì ñïðîñèëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.   
             — Äà, — îòâåòèëà Äîáðàÿ Åæèõà . — Ï÷¸ëû ñîáèðàëè â íèõ äóøèñòûé íåêòàð .
             — Îé-îé! — îáðàäîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. — Äîðîãîé Ìàéñêèé Æóê , ïîæàëóéñòà,ïîëåòèì ñêîðåå òóäà,íà ëóã. Ìîæåò áûòü,ìû óâèäèì ýòèõ ï÷¸ë è ñïðîñèì èõ î ìî¸ì äîìèêå! — òîðîïèëàñü Ñîíÿ.
            —  Íàäî ïîïðîùàòüñÿ ñ Åæîì Ïûõîì,- ñêàçàë íå ñïåøà Ìàéñêèé Æóê .- Ïîæåëàòü åìó ñêîðåéøåãî âûçäîðîâëåíèÿ.
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê ïîäîøëè ê êðîâàòè Åæà Ïûõà.
               Ïûõ ëåæàë ïîä ò¸ïëûì îäåÿëîì,âîêðóã åãî øåè áûë çàìîòàí øåðñòÿíîé  øàðô.Ïî ìûøêîé ó Åæà òîð÷àë ãðàäóñíèê.
             — Æåëàþ Âàì óäà÷è,-ïðîõðèïåë ¨æèê Ïûõ.-ß áû ñ ðàäîñòüþ ïðîâîäèë âàñ,-êõå-êõå,íî ó ìåíÿ ïîäíÿëàñü âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà è òàê ðàçáîëåëîñü ãîðëî,÷òî ÿ íå ìîãó âñòàòü ñ êðîâàòè.
               ¨æèê Ïûõ äîñòàë èç ïîäìûøêè ãðàäóñíèê : — Êõå-êõå ,+39,5 !
             — Ñïàñèáî òåáå,¨æèê Ïûõ. Òû ïðèþòèë íàñ â òðóäíóþ ìèíóòó,êàê íàñòîÿùèé äóã,- â îäèí ãîëîñ ñêàçàëè  Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.
             — Âûçäîðàâëèâàé áûñòðåé. Ìû òåáÿ îáÿçàòåëüíî åù¸ íàâåñòèì.

               Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîïðîùàëèñü ñ äðóæíîé åæèíîé ñåìü¸é,è, áûñòðî âçìàõèâàÿ êðûëûøêàìè,âûëåòåëè èç äîìèêà .
               Îíè ïîëåòåëè â ñòîðîíó òîãî ëóãà,î  êîòîðîì  ãîâîðèëà Äîáðàÿ Åæèõà.

                Ãëàâà øåñòàÿ . Ñ÷àñòëèâàÿ âñòðå÷à.

               Áûëî ðàííåå óòðî.
               Ñîëíöå ïîäíÿëîñü íàä ëåñîì åù¸ íå òàê âûñîêî, êàê áûâàåò äí¸ì,íî óæå âåñåëî èãðàëî ñâîèìè ëó÷àìè ÷åðåç ñîñíîâûå è åëîâûå âåòêè, îñâåùàëî ëåñíûå ïîëÿíû, ãðåëî ëó÷àìè Çåìëþ.
               Êîå-ãäå íà òðàâå åù¸ ñîõðàíèëèñü êàïåëüêè óòðåííåé ðîñû, è îíè ñèÿëè íà ñîëíöå , êàê ìàëåíüêèå àëìàçû.
               Âñÿ ïðèðîäà  ïîñòåïåííî ïðîñûïàëàñü ïîñëå íî÷è.
               Â áåð¸çîâîé ðîùå íà÷àëè ïîñâèñòûâàòü è ùåáåòàòü ïòèöû.   
               Íàä ëóãîì çàêðóæèëèñü ïåðâûå áàáî÷êè è ìîòûëüêè .   
               Öâåòû ìåäëåííî ðàñêðûâàëè ñâîè ðàçíîöâåòíûå áóòîíû, ïîâîðà÷èâàÿ ãîëîâêè âñëåä çà ñîëíûøêîì.               
               Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðèñåëè íà âåòî÷êó  ðÿáèíû, ÷òîáû ïåðåäîõíóòü.
               Âäðóã Ï÷¸ëêà Ñîíÿ çàìåòèëà,êàê íà ëóã,ñî ñòîðîíû  ñîñíîâîãî ëåñà,ïðèëåòåëî íåñêîëüêîï÷¸ëîê.
               Ï÷¸ëêè äåëîâèòî  êðóæèëèñü íàä ëóãîì, ïåðåëåòàëè îò öâåòêà ê öâåòêó è ñîáèðàëè íåêòàð .  ëàïêàõ êàæäîé èç íèõ áëåñòåëî ïî ñåðåáðÿíîìó âåäåðöó.      
               Ñåðäöå ó Ñîíè  çàáèëîñü ÷àñòî — ÷àñòî.
             — Ñìîòðè, ñìîòðè, — ðàäîñòíî âîñêëèêíóëà îíà , îáðàùàÿñü ê Ìàéñêîìó Æóêó.-Ýòî íàøè ï÷¸ëêè,èç ìîåãî äîìèêà!Ïîëåòèì æå ñêîðåå òóäà,ê íèì !
               È Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ìãíîâåííî ñëåòåëà ñ âåòêè è óñòðåìèëàñü íà ëóã, ê ï÷¸ëàì!
             — ß âàñ íàøëà,-ðàäîñòíî çàêðè÷àëà Ñîíÿ.- Íàêîíåö-òî ÿ âàñ íàøëà!

               Ï÷¸ëû îêðóæèëè Ñîíþ.  Êàê îíè  îáðàäîâàëèñü âñòðå÷å !.
             — Ñîíÿ,Ñîíÿ ,ìû âñå òàê âîëíîâàëèñü, êîãäà òû ïðîïàëà èç «Ìåäîâîãî Óëüÿ» !
             — Ï÷åëà Ìàìà ãîðüêî ïëàêàëà è çâàëà òåáÿ .
             — À Ïàïà ñî ñòàðøèìè ï÷¸ëàìè èñêàë òåáÿ âåçäå öåëóþ íî÷ü , íå ñìûêàÿ ãëàç.  – Âçâîëíîâàííî æóææàëè îíè íàïåðåáîé.
            —  Êàêàÿ óäà÷à,÷òî âû âñòðåòèëèñü!-Âîñòîðæåííî ïðîèçí¸ñ Ìàéñêèé Æóê. — Òåïåðü æåëàþ âàì áëàãîïîëó÷íî äîáðàòüñÿ äîìîé. ß äóìàþ, Ñîíÿ, ÷òî ìîÿ ïîìîùü òåáå áîëüøå íå ïîíàäîáèòüñÿ.
   
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íåæíî îáíÿëà è ïîöåëîâàëà Ìàéñêîãî Æóêà.
             — Ñïàñèáî òåáå çà âñ¸, ìèëûé Æóê .Òû ìíå òàê ïîìîã! Òû ñòàë ìîèì ñàìûì áîëüøèì äðóãîì.
             — Íî ìíå áû  íå õîòåëîñü  ðàññòàâàòüñÿ  ñ òîáîé  èìåííî ñåé÷àñ.
             — Íå áóäåøü ëè òû òàê ëþáåçåí ïðîâîäèòü íàñ äî «Ìåäîâîãî Óëüÿ»?  ß  õî÷ó ïîçíàêîìèòü òåáÿ ñî ñâîåé ï÷åëèíîé ñåìü¸é.
               Ìàéñêèé Æóê âåæëèâî ñîãëàñèëñÿ. È âñÿ âåñ¸ëàÿ êîìïàíèÿ ðàäîñòíî ïîëåòåëà â ñòîðîíó «Ìåäîâîãî Óëüÿ».

                Ãëàâà ñåäüìàÿ . Âîçâðàùåíèå â «Ìåäîâûé Óëåé».

               Íà ïîðîãå ìåäîâîãî äîìèêà ïå÷àëüíî ñèäåëà Ï÷¸ëà Ìàìà .
               Îíà òåðåáèëà â ëàïêàõ êðîøå÷íûé íîñîâîé ïëàòî÷åê,âûòèðàëà êàïàþùèå ñë¸çû è òèõîíüêî ïðè÷èòàëà : — Ñîíÿ… Ãäå òû ,ìîÿ ëþáèìàÿ Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ?..Íó ïî÷åìó òû ìåíÿ íå ïîñëóøàëàñü…
             — Ìàìà,ìàìî÷êà ëþáèìàÿ! – Çàêðè÷àëà  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ,êàê òîëüêî îíè ïîäëåòåëè ê äîìèêó,è,õëþïàÿ íîñîì,êèíóëàñü â îáúÿòüÿ Ï÷åëû Ìàìû,.
             — ß òàê âèíîâàòà, ÷òî îñëóøàëàñü âàñ è óëåòåëà èç äîìà áåç ðàçðåøåíèÿ. ß íèêîãäà-íèêîãäà áîëüøå íå áóäó òàê äåëàòü!
             — Ñîíÿ, !Êàê õîðîøî,÷òî òû íàøëàñü!- âîñêëèêíóëà  Ï÷¸ëà Ìàìà, ðàäîñòíî âûòèðàÿ ñë¸çû.-Ìû âñå òàê âîëíîâàëèñü,ñîâñåì ïîòåðÿëè ñîí .
             — Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  âåðíóëàñü! Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  âåðíóëàñü !-Ðàçíåñëîñü ïî «Ìåäîâîìó Óëüþ».
               Âñÿ ï÷åëèíàÿ ñåìüÿ âûñûïàëà íà ïîðîã äîìà, ÷òîáû óâèäåòü âåðíóâøóþñÿ Ñîíþ.
             — Ñîíÿ, ðàññêàæè î ñâîèõ ïðèêëþ÷åíèÿõ, — ïðîñèëè ï÷¸ëû.
               È Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïåðåñêàçàëà èì âñ¸, ÷òî ñ íåé ïðîèçîøëî.
             — ß òàê áûñòðî íàøëà ñâîé äîì òîëüêî áëàãîäàðÿ ñâîèì íîâûì äðóçüÿì,êîòîðûõ ÿ âñòðåòèëà â ëåñó,è êîòîðûå íå îñòàâèëè ìåíÿ â áåäå.
             — Âîò, ïîçíàêîìüòåñü ïîæàëóéñòà. Ýòî ìîé ñàìûé ãëàâíûé äðóã — Ìàéñêèé Æóê. 
               Ìàéñêèé Æóê  âåæëèâî ïîêëîíèëñÿ ï÷åëèíîé ñåìüå.
             — Íå ñòîèò áëàãîäàðíîñòè , -ñòåñíèòåëüíî ñêàçàë îí. – Ó íàñ ,ìàéñêèõ æóêîâ,  ïðèíÿòî ïîìîãàòü âñåì, êîìó íóæíà ïîìîùü.
             — Ê ñîæàëåíèþ, òåïåðü ìíå ïîðà ëåòåòü . ß îáåùàë ñâîåìó äðóãó, Çåë¸íîìó Æóêó ,÷òî áóäó ó íåãî íà íîâîñåëüå.
             — Îòíûíå Âû — íàø æåëàííûé ãîñòü. Äâåðè íàøåãî äîìà äëÿ Âàñ âñåãäà îòêðûòû. — Ñîíèí ïàïà êðåïêî ïîæàë ëàïêó Ìàéñêîìó Æóêó .
             — Äî ñêîðîãî ñâèäàíèÿ.

               Íà ñëåäóþùåå óòðî , êîãäà âñå ï÷¸ëû ïðèãîòîâèëèñü ëåòåòü çà íåêòàðîì íà ëóã, Ìàìà Ï÷åëà  ïîäîçâàëà ê ñåáå  Ï÷¸ëêó Ñîíþ:
             — Òû  ìíîãîå óâèäåëà  è óçíàëà , Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. Òåïåðü òû çíàåøü, ÷òî òàêîå îïàñíîñòü, è êàêèå áûâàþò íàñòîÿùèå äðóçüÿ. Òû íåìíîãî ïîâçðîñëåëà çà ýòî âðåìÿ.
             — Âîò òåáå ñåðåáðÿíîå âåä¸ðöå, ìîæåøü ïîëåòåòü ñî âñåìè ï÷¸ëàìè íà ëóã ñîáèðàòü íåêòàð.  Òîëüêî áóäü âíèìàòåëüíà  è íå óëåòàé ñëèøêîì äàëåêî.      
               Â ýòîò äåíü Ñîíÿ ïðèíåñëà â «Ìåäîâûé Óëåé» ñâî¸ ïåðâîå âåä¸ðöå ñ äóøèñòûì íåêòàðîì.
               Âå÷åðîì Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîïðîñèëà , ÷òîáû Ìàìà äàëà åé áàíî÷êó Ëèïîâîãî Ìåäà , ïîòîìó ÷òî îíè  äîãîâîðèëèñü ñ Ìàéñêèì Æóêîì  íàâåñòèòü áîëüíîãî ¨æèêà Ïûõà.
               Êîãäà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê ïðèëåòåëè ê  äîìèêó Åæà Ïûõà,  âñÿ  åæèíàÿ ñåìüÿ  âûøëà íà ïîðîã èõ âñòðå÷àòü.
             — Äîðîãîé ¨æèê,– ñêàçàëà Ñîíÿ, ïîäîéäÿ ê ¨æèêó Ïûõó,-ÿ ïðèíåñëà òåáå ñâåæåãî Ëèïîâîãî ìåäà. Òåïåðü òû îáÿçàòåëüíî ïîïðàâèøüñÿ.
             — À ñåé÷àñ ìíå ïîðà âîçâðàùàòüñÿ äîìîé. Âåäü çàâòðà,ðàíî óòðîì, ÿ âìåñòå ñ äðóãèìè ï÷¸ëàìè îïÿòü ïîëå÷ó íà ëóã ñîáèðàòü  íåêòàð.
               Ìàéñêèé Æóê ïîäàðèë ¨æèêó æåëòûå øåðñòÿíûå íîñêè, ñâÿçàííûå èç ïóõà Îäóâàí÷èêà.
               Ï÷¸ëêà  Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê  ïîìàõàëè ëàïêàìè Åæó Ïûõó, åãî æåíå , Äîáðîé Åæèõå , è âñåì ñåìåðûì åæàòàì , è ïîëåòåëè â îáðàòíûé ïóòü.
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ áûëà ñ÷àñòëèâà !
Òåïåðü îíà çíàëà, ÷òî â å¸ ëþáèìîì äîìèêå , «Ìåäîâîì Óëüå», å¸ âñåãäà æäóò,à äðóæáà ïîìîãàåò äåëàòü íàñòîÿùèå ÷óäåñà!

                ***************
               Åñëè êîãäà-íèáóäü ëåòîì âàì ïðèä¸òñÿ  ãóëÿòü ïî  öâåòóùåì ëóãó, âíèìàòåëüíî ïîñìîòðèòå âîêðóã : êîãäà Ï÷¸ëû  ïåðåëåòàþò  ñ öâåòêà íà öâåòîê è ñîáèðàþò íåêòàð, ñîâñåì ðÿäîì ñ íèìè , çàáîòëèâî æóææà , ëåòàþò Ìàéñêèå Æóêè â ÷¸ðíûõ ëàêèðîâàííûõ êóðòî÷êàõ  —  èõ äîáðûå íàä¸æíûå äðóçüÿ. 

• Доклады
• Насекомые
• Пчелы, осы, шмели

Пчелы, осы, шмели – эти насекомые относятся к семейству перепончатокрылые, к отряду жалящих. Рассмотрим и сравним эти насекомые в порядке очереди.

Пчелы

Пчелы – это насекомые, которые одомашнены человеком. Особи окрашены в желто – черный цвет, полосами. Насекомое состоит из двух частей – это брюшко и грудь, имеющие одинаковые размеры.

Тело покрыто ворсинками. На спине располагаются прозрачные крылья.  Живут они в специально построенных домиках ульях. В дикой природе заселяют дупла деревьев. Пчелы живут огромными роями, строят соты. Они летают по цветочным лугам и собирают пыльцу и нектар, питаются ими и из них производят мед, который очень полезен для нашего организма. Особи весьма трудолюбивы. Благодаря им происходит опыление цветов плодовых растений, тем самым помогают повысить урожайность.

В области брюшка имеется жало, которое расположено рядом с ядовитыми железами. С его помощью они защищают себя от не доброжелателей. После укуса человека она не может высунуть жало из кожи, так как на нем есть зазубрины и поэтому погибает. От выделенного яда организм укушенного получает отравление, в некоторых случаях вызывает сложную стадию аллергии (анафилактический шок).

Осы

Окрас осы черно – желтый в полоску. Тело состоит из двух частей, которые разделены пополам, тонкой перемычкой, на спине два прозрачных крыла. Живут осы в дикой природе роями, в шарообразных гнездах, которые стоят себе сами. Материалом для постройки служит древесина, которая с помощью слюны размягчается до состояния бумаги.

Так же как и пчелы, они строят себе соты. Существуют осы одиночки. Особи не собирают пыльцу и не производят мед. В опылении растений они принимают косвенное участие, могут в поиске еды для личинок оказаться в цветке. Взрослая перепончатокрылая питается соком плодов, нектаром, а личинки мясом. Осы это агрессивные насекомые, они могут отреагировать на махание руками, на яркий цвет в одежде, резкие запахи. Жало у нее гладкое, и поэтому после того как ужалит человека она прекрасно его вытаскивает и живет дальше. Могут еще кусать врага челюстями. Их укусы очень опасны и вызывают аллергию.

Шмели

Шмели внешне очень похожи на пчел, только крупнее длина достигает 2, 5 сантиметров. Они очень громко жужжат. Окрас у особей черный с желтыми полосками, встречаются и с красными и оранжевыми полосами. Тело покрыто волосками, и он выглядит очень мохнатым, благодаря этим волоскам они опыляет цветы растений. На спинке два прозрачных крылышка.

Живут шмели в земляных гнездах, по 300 особей в одной семье. Питаются шмели нектаром и пыльцой, так же как и пчелы производят мед, но его не используют в питании человека. Жало у них короткое в длину, не имеет зазубрин. Использует его много раз для своей защиты. Их укусы весьма опасны для здоровья.

Вариант 2

Многие садоводы и обычные люди часто сталкиваются с насекомыми, но часто путают шмеля, осу и пчелу между собой. Но они различаются между собой, хот я и имеют ряд схожих черт. Прежде всего главным различием является окрас этих насекомых.

Таким образом шмель – пухлый и пушистый комочек, раскрашенный в желто-черную полоску, где в области крыльев широкая черная полоса. Приближение шмеля можно услышать благодаря жужжанию его крыльев. Именно поэтому ему и дали такое название, которое изначально звучало. Как чьмель, а позже стало шмелем. Он вполне безопасен для человека и не приносит большого вреда. Самки этого вида крупнее самцов. Они настолько сильные, что могут переносить на себе количество пыльцы равное по весу ему самому. Крылья шмеля прозрачные и состоят из двух половинок, которые ему нужны для поддержания пухлого тельца.

Пчела меньше размером, чем шмель. Ее тельце вытянутое и не пухлое, но ближе к голове достаточно мохнатое. Окраска не ярко выраженная. В основном черный с желтыми пятнами в виде полос. Пушистые места черного цвета. Пчелы могут жить как по одиночке, так и группами в зависимости от вида, и у каждого вида своя задача- это может быть и размножение, постройка гнезд или сбор пыльцы. В рое каждая пчела выполняет свою особую функцию. Пчел невозможно встретить в месте, где нет цветов это может быть Арктика или пустыня. При это матка, трутень и рабочая пчела отличаются размерами и формой жальца. Люди используют пчел для оздоровления, ведь их жало несет положительное влияние на организм.

Оса отличается от двух вышеперечисленных главным- покрытием тела. Оса совершенно гладкая. Из-за этого окрас ее имеет яркий и четко выраженный цвет. Как правило оса не отступает от своей цели и предпочитает сладкие запахи и вкусы, в особенности арбузы. Тело ее вытянутой овальной формы, а жало находится на кончике. Оса больше всех любит им жалить и имеет в жизни на это около 3 шансов, как в то время пчела или шмель это могут сделать один раз за всю жизнь. Благодаря способности сгибаться почти в половину оса сможет ужалить свою жертву под любым углом. Осы так же не живут в Арктике, пустыне и на аравийском полуострове.

Осы, пчелы и шмели различаются степенью опасности для человека и внешним видом, благодаря которому их и можно различать между собой.

Картинка к сообщению Пчелы, осы, шмели

Популярные сегодня темы

• Коперник

  Николай Коперник был астрономом из Польши. Стал известен созданием гелиоцентрической системы мира. В университете помимо астрономии Копернику хорошо давалось изучение права и медицины.

• Ядовитые животные России

  Многие животные и насекомые могут быть ядовитыми. Эта способность подразумевает выработку яда, с помощью которого животные убивают или обездвиживают, пойманную, ими жертву.

• Белый медведь

  Белый медведь, очень большой и хищный зверь. Вес такого животного составляет от трехсот до восьмисот килограмм, а длинна тела может составлять до трех метров. Густая и белая шерсть покрывает

• Деньги

  Деньги – это инструмент, который делает нашу жизнь более предсказуемой, и как минимум, даёт возможности покупать необходимый минимум для выживания.
• Комнатные растения

  Практически в каждом доме, где любят комнатные цветы есть хлорофитум. О его пользе и вреде идут давние споры. Как понять стоит ли держать это растение в помещении, где живут люди?

• Лось

  Лоси — млекопитающие отряда парнокопытных, крупнейшие представители семейства оленевых.

Окружающий мир полон загадок. Даже в 21 веке учёные не могут разгадать многие тайны природы. Наш доклад подробно расскажет о пчёлах — удивительных летающих насекомых из отряда перепончатокрылых. Ближайшие родственники пчёл — осы и муравьи.

Как выглядит пчела

И взрослым, и детям известно, как выглядят пчёлы. Это небольшие насекомые, окрашенные в жёлтые и чёрные полоски. Их удлинённое тельце имеет голову, грудь и брюшко. На спинке крепятся две пары прозрачных крыльев. Под грудью находится 3 пары чёрных ног. Спереди у пчёл есть усики и длинный хоботок, которым они втягивают цветочный нектар, а сзади — острое жало.

Всего в мире существует более 20 тысяч видов пчёл! Между собой виды отличаются размерами особей — от 2 мм до 4 см, особенностями строения, окрасом (брюшко украшают яркие жёлтые полосы или почти коричневые), способом добывания нектара.

Отличие пчёл от других насекомых

Осы отличаются от пчелы более вытянутым, стройным тельцем. У них очень узкая «талия» – перехват между грудью и брюшком, тонкие ноги жёлтого цвета и мощные челюсти. Брюшко покрывают яркие чёрно-жёлтые полосы. Летают насекомые рывками, часто зависая на одном месте. Оса может жалить много раз, а вот пчела «кусает» только один раз, после чего погибает.

Шершень внешне очень похож на осу, но гораздо крупнее. Достигает в длину 6 см. После ужаливания остаётся жив, но человек может серьёзно пострадать, вплоть до летального исхода.

Шмель имеет такой же окрас, как пчела, но отличить его просто: он крупнее, кругленький, коренастый и пушистый, с толстыми лапками. Шмели летают медленно, тяжело, издавая низкое гудение.

Где живут пчёлы и чем питаются

Этих насекомых можно встретить на всех континентах, кроме Антарктиды. Пчёлы выбирают место поблизости от водоёма и медоносных растений, ищут защищённый от ветра уголок и строят гнездо из воска. Он выделяется из специальных желез, которые расположены у пчелы под брюшком.

Стенами пчелиного «дома» служат соты, которые состоят из ячеек в виде правильных шестиугольников и имеют разные размеры. В самых маленьких живут личинки, а самые большие служат для хранения мёда.
Еда пчёл — нектар и цветочная пыльца.

Пчелиные семьи. Размножение

Эти насекомые живут большими семьями — от нескольких сотен до нескольких десятков тысяч особей. В каждом гнезде или улье пчелиная семья обитает в таком составе:

1. Царица или матка — самая главная и крупная пчела, которая откладывает до 2 тысяч яиц в день, из которых потом вылупляются личинки. Из них вырастают молодые пчёлки. В улье всегда есть несколько принцесс на случай гибели матки.
2. Работники занимаются строительством и ремонтом гнезда, уборкой мусора, сбором мёда, выращиванием потомства, защитой улья от врагов.
3. Трутни оплодотворяют матку, после чего погибают.

Пчелы размножаются так: трутень осеменяет матку, она откладывает яйца, из которых через 3 дня появляются личинки. Рабочие пчёлы кормят их маточным молочком, которое выделяется у них из специальных подчелюстных желёз, и пергой, изготовленной работниками из цветочной пыльцы. Личинки очень быстро растут и уже на шестой день превращаются в куколок. Спустя примерно 2 недели из куколки выходит молодая пчела. В общей сложности стадия развития от яйца до насекомого занимает 21 день.

Зимовка

Всё лето пчёлки запасают мёд. Когда с первым осенним похолоданием температура воздуха опускается ниже +15 градусов, насекомые перестают вылетать из гнезда.

В улье пчёлы сбиваются в большой подвижный клубок. Находясь близко друг к другу, они согреваются собственным теплом и выдерживают любые морозы. Главное, чтобы хватило пищи. Для пчёл очень плохо дождливое лето, когда они не успевают запастись достаточным количеством мёда и перги.

Дикие и домашние пчёлы

Дикие пчёлы внешне практически не отличаются от домашних. Но «дикари» более выносливые, выживают даже при 50-градусных морозах, редко болеют, летают на огромные расстояния.

Домашние пчёлки избалованы заботой человека, поэтому чаще болеют, могут погибнуть и при -15…-20 градусах, не улетают слишком далеко от улья. Мёд от диких пчёл ценится намного выше, чем от обычных домашних.

Пчеловодство. Польза мёда

Россия — страна, в которой очень развито пчеловодство. При этом добываются:

1. Мёд — это частично переваренный пчелой нектар. Чтобы получить 1 столовую ложку меда, 400 рабочих пчелок без устали трудятся целый день.
2. Перга — особым образом переработанная цветочная пыльца. Пергу называют «пчелиным хлебом», ею рабочие пчёлы кормят личинок.
3. Маточное молочко — похожий на белый кисель продукт с очень сложным составом. Его выделяют рабочие пчёлы из специальных подчелюстных желез и используют для кормления личинок.
4. Прополис — клейкое вещество тёмно-коричневого цвета, которое получается путём переработки пчёлками смолы с почек и коры деревьев. Прополис используется насекомыми для дезинфекции сот, ремонта улья.
5. Пчелиный воск — сложное органическое вещество, выделяемое пчёлами из специальных желез на брюшке. Используется для строительства сот.
6. Пчелиный яд — токсичная прозрачная светло-жёлтая жидкость, выделяется из желез, соединенных с жалом. Яд предназначен для защиты от врагов.

Все продукты пчеловодства высоко ценятся и используются в кулинарии, косметологии, медицине.

Пчёлы — самые трудолюбивые насекомые в природе. Они без устали работают с раннего утра и до захода солнца: строят и ремонтируют улей, запасают мёд, растят потомство. Собирая цветочную пыльцу с растений-медоносов, эти насекомые опыляют сады и огороды. Одна пчелиная семья за день опыляет до 3 миллионов цветов! Благодаря пчёлам люди собирают урожаи фруктов и ягод, орехов, овощей и злаков.

Слайд 1

Исследовательская работа «Необычные насекомые. Пчела медоносная.» Выполнила: ученица 2 А класса, Анисимова Юлия. МОУ «СОШ №18» , г. Кемерово.

Слайд 2

Цель исследования: Показать уникальность этого насекомого. Изучить жизнь пчёл.

Слайд 3

Задачи исследования: Собрать информацию о жизни пчёл. Выяснить: как устроена пчела; как работает пчелиная семья; как происходит роение пчёл; какие враги и болезни у пчёл; какие продукты пчеловодства получают от пчёл; Провести наблюдения за развитием пчелиной семьи. Сопоставить собранный материал с наблюдениями с помощью следующих методов: наблюдения, беседы, сравнения, опроса , личного опыта.

Слайд 4

История пчелы. Ученые считают, что пчела на Земле появилась на 50-60 тыс. лет ранее человека. В Испании, в горах рядом с Валенсии был обнаружен наскальный рисунок безвестного художника древности Пчел всегда считали большое загадкой и стремились к их обожествлению: древние греки и римляне считали, что пчела — дочь Солнца; славяне всегда считали мед Божьим даром. Пчелы относятся к группе семейств перепончатокрылых жалящих насекомых. Всего в природе около 30 тыс. видов. Среди них самая интересная — медоносная пчела (она была одомашнена коло 6 тыс. лет тому назад). Европейская пчела была завезена в Америку первыми колонистами для получения меда и опыления полей.

Слайд 5

Царство: Животные Тип: Членистоногие Класс: Насекомые Отряд: Перепончатокрылые Надсемейство: Пчёлы Семейство: Пчёлы настоящие Род: Apis Вид: Медоносная пчела Научная классификация особь форма глаза матка круглая Простые глаза, сдвинуты на лоб трутень большая и круглая сложные глаза, расположенные близко друг к другу, сдвинуты на лоб рабочая пчела треугольная глаза сдвинуты на темя Матка Трутень Рабочая пчела

Слайд 6

Специализация рабочих пчёл молодая зрелая старая чистильщица ячеек пчела – кормилица пчела — приёмщица корма пчела — уборщица, санитар пчела — строительница пчела – сторож пчела – сборщица пчела – разведчица пчёла – водонос

Слайд 7

Враги пчёл Осы, стрекозы, шершни, жабы, мыши Помощники пчёл Ежи, ужи, ящерицы.

Слайд 8

Медоносная пчела подвержена различным заболеваниям Инфек-цион-ные болезни Инвазион-ные болезни Незаразные болезни Вредители пчел (животные) Вредители пчел (растения) Большую группу опасных болезней взрослых медоносных пчел, их личинок и куколок вызывают различные вирусы Инвазионные (паразитарные) болезни медоносной пчелы вызываются возбудителями различной природы Незаразные болезни принято разделять на 3 группы, обусловленные нарушениями: 1) кормления 2) содержания 3) разведения пчел. Осы, стрекозы, шершни, жабы, мыши Среди растительного мира вред пчелам могут наносить различные грибы (плесени).

Слайд 9

Продукты пчеловодства Мёд, пыльца, маточное молочко, прополис, пчелиный яд, воск

Слайд 10

Пчелиная семья. Матка Пчела-сборщица Трутень Пчела-охранник Пчела-разведчик

Слайд 11

Роение пчёл Роение – это естественное размножение пчёл. Пора, когда семья делиться, превращается в две семьи.

Слайд 12

Пчёлы- самые удивительные и необычные насекомые. Самой древней из найденных до сих пор пчел — 100 млн. лет, и сохранилось она в традиционном природном «саркофаге» — капле янтаря. Пчела медоносная не только производит мёд, но и играет ключевую роль в опылении растений. Насекомое интересно биологам, ищущим новые методы заболеваний людей, вроде аллергии, а также исследующим особенности социального поведения.

Слайд 13

Жизнь пчел Личинка матки за 5 дней своего развития увеличивается примерно в 3 тыс. раз, а пчелиная — в 1,5 тыс. Из домашних пчел матка живет 3 года, максимально – 5 лет. А вот рабочая пчела летом живет 40 дней, а зимой 9 месяцев

Слайд 14

Улей Всего в улье 60 000 – 120 000 пчел. У пчел много врагов и нахлебников, поэтому вход в улей надежно охраняется сторожами, готовыми в любой момент бросится на незваного гостя. Ни одна пчела не может проникнуть в чужой улей. Каждому улью присущ особый запах, не улавливаемый человеком. Каждая пчела хранит этот запах в особом углублении тела. Подлетая к летку, пчела открывает его и предъявляет запах стражам как свою визитную карточку или пропуск.

Слайд 15

Обоняние Можно сказать, что пчелы — ‘чемпионы’ по обонянию. Они в 1 тыс. раз сильнее чувствуют запахи, чем человек, И пчелы способны улавливать аромат цветов на расстоянии более чем 1 км.

Слайд 16

Танец пчел. П осле того, как пчела нашла хорошее место для сбора пыльцы, она возвращается в улей, чтобы сообщить о его местоположении другим пчелам. Информация передается с помощью особого танца на сотах, во время которого пчела движется по замкнутой кривой, напоминающей восьмерку, виляя брюшком. Интенсивность виляния зависит от расстояния до пищи, а угол наклона восьмерки говорит о направлении .

Слайд 17

Крылья и глаза. У пчел пять глаз. Три в верхней части головы и два спереди. Медоносная пчела машет крыльями с частотой 200 раз в секунду. Ей нужно сделать 11400 взмахов в минуту, чтобы получилось характерное ей жужжание.

Слайд 18

Мед. Для того, чтобы произвести 500 г меда, одной пчеле необходимо 10 млн. раз слетать от улья к цветку и обратно. А чтобы получился 1 кг меда, пчеле надо собрать нектар с 19 млн. цветов. Конечно, килограмм меда собирает много пчел. Но и у одной пчелы немало работы: в день рабочая пчела посещает в среднем 7 тысяч цветов. За сезон улей заготовляет от 150 до 300 кг меда.

Слайд 19

Какие цвета любят пчелы? Пчёлы обладают врождённым предпочтением к фиолетовым и сине-зелёным цветам. В лабиринте были размещены конструкции в виде цветов различных цветов и форм. Как только в лабиринт запустили плёл, они сразу же помчались в жёлтым и синим образцам. Однако оказалось, что одним лишь цветом насекомых не обмануть

Слайд 20

Колебания крыльев Крылья у насекомых разные, и колеблются они с разной частотой. Так, например, пчела – 300, когда она летит с медом, и 440, когда летит без груза; шмели – 190-240 раз в секунду взмахивают крыльями, а комары – 500-600 (некоторые виды даже 1000 раз); осы – 250; слепни – 100; стрекозы – 40-100; божья коровка – 75.

Слайд 21

В народе говорят:

Слайд 22

Пчёл держать – не в холодке лежать. Лежа на боку не выработаешь медку. У хорошего пчеловода нет плохого года. Трутням — праздник и по будням . Если пил ты чай с медком, С ней ты хорошо знаком. Много меду собрала Работящая… (Пчела) Зайдите к нам на огород: Стоит под яблоней завод, В нём — тысячи рабочих Снуют с утра до ночи. Гудит, работает завод И нам даёт душистый мёд! (Улей)

Слайд 23

Пчела медоносная Данное насекомое было выбрано мною для исследования по следующим фактам, подтверждающим уникальность и необычность его по сравнению с другими насекомыми Самое древнее изображение пчелы было обнаружено в Аранской пещере (Испания). Оно было сделано в эпоху палеолита — более 15 тыс. лет назад! Еще тысячи лет назад врачи считали мед чудодейственным средством, помогающим при многих недугах. Мед входил в большое количество изготовляемых в те времена лекарств. Кроме меда пчелы дают нам еще массу не менее полезных продуктов: это и маточное молочко, и пчелиный яд, и прополис и воск, и перга. Благодарное человечество поставило пчеле памятник. И даже не один, а целых три: два в Японии и один в Польше.

Слайд 24

Несмотря на огромный исторический опыт, современная официальная медицина практически не использует мед как лекарственное средство. И только в последнее время стали появляться научные работы, экспериментально подтверждающие лечебные свойства меда. Пчелы и продукты пчеловодства можно изучать постоянно, как изучают геном пчелы и не могут сделать о нем определённых выводов. Состав полученного меда зависит от вида растений, с которых был собран нектар, от климатических условий и многих других факторов. Можно ли запрограммировать его состав человеку таким образом, чтобы лечить с его помощью большую часть болезней . Ближайший родственник пчелы шмель — настоящий парадокс: после исследования его аэродинамических качеств и массы тела американские ученые пришли к выводу, что он летать не может, а он… летает! . Пчелы — «математики»: соты, построенные ими, имеют самую прочную конструкцию, и размеры соблюдаются с небывалой точностью: угол ячейки всегда равен 109*28’ градусов.

Слайд 25

В последние годы во многих странах мира наблюдается феномен массовой гибели и исчезновения пчел. Хотя такие факты имели место на протяжении всей истории пчеловодства, особое внимание специалистов привлек резкий рост числа случаев исчезновения пчелосемей на северо-западе Америки в конце 2006 года. Также с аналогичными явлениями столкнулись европейские пчеловоды в Бельгии, Франции, Голландии, Греции, Италии, Португалии и Испании. Аналогичные случаи были замечены в Швейцарии и Германии, в Северной Ирландии сообщалось о более чем 50%-ных потерях. «Через 4 года после гибели последней пчелы на Земном шаре, погибнут и люди».

Слайд 26

Благодарю за внимание.

Слайд 27

Источники информации: 1. Картинки пчёлок (слайд 2,3,12-18) http://lapa-tosha.narod.ru/all_honey.html 2. Фото пчёл (слайд 4,6,9,19,20) http://www.pchelovod.info/index.php?show 3. Тексты слайдов 4-8, 11-20 ,23-25 http://pchelovodi.narod.ru/razpol.htm http://vn.ru/index.php?id=102556 http://paseka.pp.ru/gnezdo-semi.html http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F7%B8%EB%FB 4 Фото семейного альбома (слайд 11) 5.Пословицы о пчеле (слайд 22) http://www.gugunet.de/datein/p4_poslowizi.html

Мы подготовили для Вас несколько сообщений про пчелу. В нашей статье есть описание этого вида насекомых, а также говорится о пользе пчел для человека. Используйте эту информацию для создания уникального реферата для урока по окружающему миру.

Доклад 1

Пчелы относятся к классу насекомых, насчитывают более 20 тысяч видов, распространены равномерно на всех континентах, кроме ледяной Антарктиды. Первые окаменелые находки датируют 40 миллионами лет и более. Размеры варьируют от 2 мм до 4 см. Питаются исключительно нектаром и продуктами его переработки. Практически все виды имеют узнаваемую поперечно-полосатую окраску — желто-черную или оранжево-черную и опушенное брюшко. На данный момент объединены в надсемейство вместе со сфекоидными родственными осами.

Строение пчелы

Тело насекомого делится на три части. Называемые голова, брюшко и грудь. Голову венчают два усика, присутствуют два сложных фасеточных и три простых глаза. Во рту находится хоботок и крепкие челюсти — жвалы. Грудь несет две пары крыльев и три пары ног. Крылья интересно устроены — в сложенном состоянии находятся одно на другом, а в полете действуют как единое целое. На ножках многочисленные приспособления для снятия и хранения пыльцы и воска. Внутри брюшка расположены пищеварительная система и половой аппарат, на конце — острое зазубренное жало с ядовитыми железами.

Организация пчел

Пчелы считаются высокоорганизованными семейными насекомыми, всем знакомы понятия ульев, пчеломаток, трутней, однако это не всегда так.

Существуют одиночные пчелы, то есть самочка сама откладывает яйца и выкармливает потомство. Они не вырабатывают воск или мед, только смешивают нектар и пыльцу, готовя питательную смесь. Живут такие экземпляры в земляных норах или коре деревьев, создают несколько сот, укладывают в каждую по одному яйцу, закладывают питательную смесь и закупоривают. Все, закончив яйцекладку, самка погибает. Самцы вылупляются на 2 дня раньше и уже готовы к осеменению самок. Очень интересна организация общественных и полуобщественных пчел. В гнезде существует главная пчела — матка, единственная, воспроизводящая потомство, рабочие пчелы (от сотни до нескольких тысяч) — всегда самки и трутни — самцы, годящиеся только для оплодотворения матки. Не выполняющие больше никаких функций в гнезде.

Полезные качества

Некоторые виды, медоносные пчелы, одомашнены человеком и используются для получения полезных продуктов пчеловодства — меда, воска, прополиса, перги и маточного молочка. Пчелы являются основными опылителями растений. Продукты пчеловодства широко используются в фармакопее и косметологии. Даже яд из жала применяют для лечения ревматизма.

Доклад 2

Пчелы это насекомые, которые способны летать, и являются сходными по строению с осами и муравьями. Есть наука, изучающая пчел, и она называется апиология. В нашем мире существует более 20 видов пчел. Они находятся на всех континентах кроме северной части мира. Пчелки питаются пыльцой и нектаров, которые они собирают с цветов. Пыльца нужна, чтобы получать белок и другие полезные вещества, а нектар, чтобы набираться энергии.

У пчел длинный хобот, который нужен, чтобы высасывать нектар у растений. У них есть усики или как их по-другому называют антеннами. У самцов 12 усиков, а у самок 10. Иногда бывают исключения и усиков больше или меньше.

У каждой пчелы есть двойная пара крыльев, и задние намного меньше чем которые спереди. У специальных видов крылья слишком короткие и совсем отличаются от обычных. Многие виды пчел совсем не известны людям и недавно был выявлен вид карликовых пчел, у которых слишком маленький размер туловища

Пчелы очень полезны в хозяйстве, ведь из-за них человек может, есть вкусный и сладкий мед. Еще давним давно люди научились разводить пчел, чтобы потом лакомиться вкусным медом. Медом часто лечили простуду и грипп и нередко использовали для приготовления алкогольных напитков. Самый популярный напиток это медовуха, которая была популярна у наших предков.

По классификации пчелы относятся к семейству жалящих. Окрас пчелы знает практически каждый и это желтые полоски на черном фоне. Размер пчелы может быть разный и зависит от его вида.

Тело пчелы состоит из нескольких частей. Для начала это голова, на которой находятся усики и сложно построенные глаза. Пчела различает множество цветов из-за чувствительных глаз. Но красный цвет и его оттенки она вообще не видит. Дальше идет грудь пчелы с 2 парами крыльев и 3 парами ног. Крылья соединяются друг с другом с помощью специального крючка. Ноги пчелы покрыты волосками и служат для гигиены. Позже идет брюшко пчелы, где находится пищеварительная и половая система. Там же расположен аппарат, с помощью которого пчелы жалят и железы с помощью который производится воск. Внизу брюшка расположены волоски, которые помогают удерживать пыльцу.

Всегда пчелы живут, где много цветущих растений. Таких нет в пустынях и арктических тундрах. Особенно пчелы любят находиться в горах и ущельях. Для пчел важно чтобы место их обитания было защищено от ветра, и рядом находился какой-нибудь водоем.

Доклад 3

Пчела (Anthophila) — это летающее насекомое, относящееся к надсемейству жалящих перепончатокрылых, подотряду стебельчатобрюхие, отряду перепончатокрылые. Ближайшими родственниками ей являются осы и муравьи. Окраска пчелы состоит из черного фона с желтыми пятнами. Размер пчелы может колебаться от 3 мм до 45 мм.

В строении тела насекомого можно выделить три основные части: голова, грудь с двумя парными разновеликими крыльями и тремя парами ног, брюшко пчелы.

На сегодняшний день известно приблизительно 21 тысяча видов пчел. Семейство пчел насчитывает более 520 родов, наиболее важными из которых являются: галиктиды, андрениды, мелиттиды, пчелы настоящие, стенотритиды, коллетиды, мегахилиды. У пчел существует разграничение в зависимости от их поведения. Эти насекомые могут жить поодиночке и образуя сообщества, называемые роем. У одиночек наблюдаются только самки пчелы, выполняющие всю работу, начиная от размножения, постройки гнезда до заготовки провианта для потомства. Живущие роем насекомые, делятся на полуобщественных и общественных. Труд в этом обществе четко разделен, каждый выполняет свою работу. У первого типа организации нет различия между рабочими пчелами и пчеломаткой. Второй тип организации – наивысший, матка здесь служит только для того, чтобы производить потомство.

Ареал распространения пчел невероятно широк, не встречаются они только там, где нет цветущих растений. Пчелы всегда селились в небольших горных расщелинах, дуплах старых деревьев, в земляных норах. Рой может поселиться в любом месте, где есть защита от ветра и поблизости находится водоем. Можно встретить их на чердаке дома или между его стенами. В теплых районах пчелиное гнездо иногда висит открыто на деревьях.

Взрослые особи и личинки пчел питаются пыльцой и цветочным нектаром. Благодаря строению ротового аппарата, собранный нектар через хоботок поступает в зоб, где перерабатывается в мед. Смешав его с цветочной пыльцой, получают питательный корм личинок. В поисках пищи могут пролететь до 10 км. Собирая пыльцу, пчелы опыляют растения.

Размножение осуществляется путем откладывания яиц. Из оплодотворенных яиц развиваются полноценные особи. Если оплодотворение не произошло, на свет появляются трутни. Для получения жизнеспособного потомства нужно, чтобы матку оплодотворили трутни из других семей. Путь от яйца до взрослой особи пчелы заключается в последовательном превращении его в личинку, предкуколку и куколку. Когда семья достигает больших размеров или не хватает питания, происходит разделение ее на две части (роение). Одна часть остается со старой маткой, вторая с новой маткой ищет себе пристанище.

В медицине широко используют все продукты жизнедеятельности пчел: яд, прополис, воск, мед и пыльцу. Единичные укусы не приносят больших проблем, кроме боли, зуда и покраснения. Если у человека индивидуальная непереносимость к пчелиному яду, нужно срочно обратиться к врачу. Содержание пчел в домашних условиях требует подготовки и обладания знаниями. Необходимо выбрать правильное место для ульев, чтобы поблизости обязательно были цветущие растения.