- Доклады
- Окружающий мир
- Мхи
Планете Земля насчитывается уже миллионы лет. За это время на ней существовало множество разнообразной жизни. Мало растений дошло до современности, которые существовали чуть ли не с самого начала жизни планеты. одними из таких примитивных и древних растений являются мхи. Обычный человек не выделяет их из-за не особой красоты и примечательности. Но учёные ботаники не перестают их изучать и разводить в лабораторных условиях. На данный момент насчитывается около 10000 видов мхов. Раньше это число было больше, около 20000 видов, но большинство из них исчезло.
История мхов, по данным исследований, идёт корнями в древние растения, которые первыми появились на земле. Позже они поменяли свою структуру и превратились в мхи. Поэтому они входят в группу высших растений, ведь их строение достаточно сложное, но корней и цветов не имеют. Размножение мхов происходит при помощи спор вегетативно. Существует наука, которая изучает именно мхи, называется она бриология. Данное растение можно найти в любом уголке планеты, даже в Антарктиде, где вечная мерзлота, ведь мхи неприхотливы к погодным условиям и переживут любой климат. Особенно им помогает в этом способность впадать в состояние анабиоза, в котором они могут жить долгое время.
Все мохообразные разделяют на три основных класса: моховидные, печёночники, антоцеротовидные. Первый класс является настоящим классическим видом мха, остальные находятся под вопросом и лишь с недавнего времени причислен к старинному растению. Существует крупный класс мхов –листовидные. Он отличается строением. Все листовидные мхи имеют стебель и листочки. Все таких видов 14000 – это 95% всех разновидностей.
Россия так же богата видами мхов. Здесь обитает около 1500 видов. Чаще всего из них можно встретить следующие:
- Кукушкин лен. Прорастает в лесах и полях на средней полосе России. Стандартный цвет- светло-зеленый.
- Торфяной мох. В основном обитает на болоте, его цвет более светлый, чем у предыдущего.
Мхи не просто так существуют, у них есть своя роль в природе, а именно: освоение неблагоприятных для растений земель; регуляция воды в почве; источник торфа, как полезного ископаемого; обеззараживающее свойство; удержание радиоактивных веществ; предотвращение эрозии; корм для многих животных.
Вариант 2
Отдел Мхов или Моховидных насчитывает более 10000 различных видов, распространенных практически повсеместно, от Антарктиды до Арктики. Мхи распространены даже в суровых условиях арктических пустынь.
Обычно мхи растут большими скоплениями в темных и влажных местах. Например, на болотах, хотя нередко можно встретить мох и на достаточно сухих участках. Среди этого класса встречаются виды, которые могут жить непосредственно в воде, в пресноводных водоемах. Соленая вода мхам не подходит, хотя они могут селиться на прибрежных скалах.
Мхи относят к высшим растениям, однако выделяют в отдельный класс, так как они не имеют корней. Дифференцировать листья на стебле мха также можно только условно.
К наиболее характерным представителям отдела мхов относится кукушкин лен, на примере которого можно рассмотреть все характерные признаки. Кукушкин лен имеет достаточно тонкий вертикальный стебель, на котором располагаются узкие листья. Листочки мха зеленые, содержат хлорофилл, заключенный в особых зернах.
У кукушкиного льна, как и у всех мхов, нет корней. Их заменяют нитевидные выросты на подземной части стебля, представляющие собой слой клеток. Это ризоиды, которые используются растением для поглощения из почвы воды и разнообразных питательных веществ.
Мхи очень нетребовательны к месту обитания, способны выдерживать как сильную жару, так и антарктические морозы. Почти также, как и лишайники, мхи способны проникать в труднодоступные места и развиваться там. Их можно встретить на скалах и стволах деревьев, на стенах домов.
Попадая в наиболее неблагоприятные для роста и развития условия, мхи способны как бы консервироваться. При этом они не растут, но сохраняют жизнеспособное состояние. При наступлении благоприятных условий мхи способны быстро вернуться к жизни.
Кроме отсутствия корней, еще одно отличие мхов от цветковых растений – размножение спорами. Кукушкин лен летом образует на верхушке стебля коробочку, в которой созревают споры. Коробочка сверху закрыта колпачком, который, отваливаясь при созревании, дает спорам свободно распространиться по округе.
Спора быстро прорастает, попадая в комфортные условия. При этом образуются тонкие нити, содержащие почки. Из этих почек затем образуется стебель мха и листья. Считается, что мхи являются дальними родственниками водорослей, так как их развитие на данном этапе протекает похоже, а проросшая спора напоминает нитевидную водоросль.
Картинка к сообщению Мхи
Популярные сегодня темы
- Цунами
Цунами представляет из себя огромные волны, которые образуются в глубинах океана, а потом со страшной силой обрушиваются на берег. Причиной всего этого являются чаще всего подводные землетряс
- Модест Петрович Мусоргский
Модест Петрович Мусоргский (1839-1881 гг.) относится к великим русским композиторам, чье музыкальное наследие входит в классическую шкатулку мирового творчества.
- Бельгия
Бельгия или Королевство Бельгия – страна, расположенная на Западе Европы. Государство соседствует с Нидерландами на севере, с Германией на востоке, с Люксембургом на юго-востоке и с Францией
- Система образования
Несомненно, самым основополагающим фактором в быстром и правильном развитии общества, является система образования. Чем качественнее оно будет организовано, тем больше перспектив преуспеть
- Свойства воды
Водородная связь между молекулами воды является причиной двух уникальных свойств воды: сцепления и адгезии. Сплоченность относится к тому, что вода прилипает сама к себе очень легко.
- Мертвое море
Мертвое море – именно это название является самым известным, также ему присвоили такие названия, как асфальтовое или содомское море. Представляет собой бессточное соленое озеро
Папоротники или, иначе – папоротниковидные растения населяют нашу землю очень давно, с конца палеозойской – начала мезозойской эры. Как и остальные растения, имеет гетеротрофный тип питания
Сообщение-доклад Папоротники
Являясь одним из древнейших растений, папоротник не перестает удивлять современного человека разнообразием своих форм, размеров и применением.
Это представитель мира флоры, который характеризуется тем, что произрастает повсеместно. Он занимает лесные массивы, площадь в пустыне, ущелья скал, болота, места у рек на всем земном шаре. Папоротник может существовать в виде травянистого растения, иногда в виде деревьев.
Неважно, где он произрастает в воде или ближе к суше, в большинстве своем является любителем теплого климата с дождливой погодой. Однако среди существующих его видов есть и те, которые отдают предпочтение сухости. Тенистая местность – еще одно немаловажное условие для его произрастания.
Среди нескольких тысяч папоротников выделяют оригинальные формы растения: это может быть ветвистый представитель, напоминающий лианы, бывают папоротники в виде больших кустов. Встречаются и те, которые можно спутать с листьями некоторых растений. Многие имеют изящные формы, напоминающие узоры.
Опорой его является стебель, на котором расположены листья. Размеры папоротника колеблются от 12 миллиметров до 25 метров в длину.
Особый интерес вызывает цветовая гамма его листьев. Светлые или сочные зеленые пластины более привычны для восприятия человека в отличие от необычных красных листьев. Иногда встречаются голубые или желтые оттенки.
Папоротник не имеет ни семян, ни плодов. Распространяется с помощью спор, расположенных под листьями, переносимых с помощью ветра. Поэтому его цветение невозможно.
Папоротник считается декоративным растением, тогда его можно использовать для решения дизайнерских задач на приусадебных участках или выращивая на подоконнике. Садоводы нередко отдают ему предпочтение. Другие способны вызвать отравление, являясь ядовитым растением, третьи помогают в лечении недугов.
Человек на протяжении длительного промежутка времени использует древесный папоротник в сфере строительства, в качестве земельного удобрения. Обработка ран, лечение горла и кашля не обходится без лекарственных препаратов, в составе которых находится какой-либо вид папоротника. Обладая специальными знаниями об употреблении его в пищу, можно добиться успехов в кулинарии.
Папоротник – растение, которое, несмотря на века и препятствия, не исчез из природного мира. Человек не только наслаждается его роскошным видом, но и все больше находит способов для его применения.
Доклад на тему Папоротник
Папоротники или, иначе – папоротниковидные растения населяют нашу землю очень давно, с конца палеозойской – начала мезозойской эры. Как и остальные растения, имеет гетеротрофный тип питания. Относятся к древнейшим высшим растениям. Хотя не стоит полагать, что существуют только древние виды. В настоящее время обитают и довольно молодые представители отдела. Они сформировались путём развития растений. В тех условиях, когда другие представители погибали, папоротники размножались и развивались.
Их выносливость, хорошая переносимость разнообразных экологических факторов и, конечно, огромное количество образуемых спор, обусловило их широкое географическое положение. Но всё же лучшим вариантом для них является теплый, влажный климат.
Дачники часто встречают его на своих участках и, принимая его за сорняк, борются с ним.
У этих вездесущих растений имеется огромное разнообразие размеров и жизненных форм.
У папоротников нет и не было настоящих листьев, но это бойкое растение сделало «шаги» на пути к их появлению. А как же то, что люди обычно принимают за листья? Это своеобразные ветки. Точнее, целая система веток, которая располагается в одной плоскости – плосковетка (вайя). В общем тело состоит из черешка, вайи, видоизменённого побега и корневища. Главный корень не получает развития, но имеется множество придаточных, которые образуют систему, подобную однодольным.
Спорофит у папоротников преобладает над гаметофитом. Спорангий находится на оборотной стороне листа и, созрев, падает в землю, где позже произрастает. Также, они могут размножаться вегетативно.
Откуда, от чего они произошли? Учёные спорят на эту тему. Некоторые считают, что плауны были их предками. Однако другая часть учёных поддерживают ту версию, в которой хвощи, плауны, мхи и папоротники развились из псилофитов. Но мнение великих умов сходится в том, именно папоротники положили начало образования первых голосеменных.
Существуют виды пригодные для пищи. Например, Орляк обыкновенный, Осмунда коричная. У них очень ценный химический состав. Например, наличие алкалоидов придаёт растению свойства обезболивающего. Папоротник содержит много белка. Он благотворно влияет на весь организм, тонизирует его. Корневище этого растения используют в лекарственных целях. Но во всем нужно соблюдать чувство меры: слишком большое употребление папоротника может навредить организму.
Противовес этому – ядовитые виды. Например, род Щитовник.
В мифах описывали прекрасный цветок папоротника, который расцветает на миг в ночь на Ивана Купалу. Множество мифов посвящено этому растению. С ним связывали приметы и наделяли магическими силами. Хотя на самом деле папоротник не имеет цветов. Но раньше люди не могли объяснить размножение без цветка и искренне верили, что найдя цветок можно обрести истинное счастье.
Творцы видят в этих обычных растениях красоту и отображает это в своих работах. Например, картина Исаака Левитана «Папоротники в бору» или фотография Льюиса Кэрролла «Алиса Лидделл».
3, 5 класс
Места обитания
Папоротник широко распространен почти по всему миру. Встречается в пустынях, болотах, озерах, рисовых полях и солоноватых водах. Из-за условий среды мест обитания у папоротников выработались очень разные формы и возникло очень большое разнообразие.
Признаки папоротникообразных
Для папоротникообразных характерны следующие признаки:
Разнообразие форм, жизненных циклов, системы строения. Насчитывается три сотни родов и примерно 10 тыс. видов растений (самые многочисленные из споровых).
Высокая устойчивость к переменам климата, влажности, образование огромного количества спор – причины, которые привели к расселению папоротникообразных по всей планете. Встречаются в нижних ярусах леса, на скалистой поверхности, возле болот, рек, озер, разрастаются на стенах заброшенных домов и в сельской местности. Самые благоприятные условия для папоротниковых растений – это наличие влаги и тепла, поэтому наибольшее разнообразие можно встретить в тропиках и субтропиках.
Всем папоротникообразным для оплодотворения нужна вода. Они проходят два периода в жизненном цикле:
- Продолжительный бесполовой (спорофит);
- короткий половой (гаметофит).
Когда спора попадает на влажную поверхность, сразу активируется процесс прорастания, наступает половая фаза. Гаметофит крепится к земле с помощью ризоидов (образования похожие на корни, нужны для питания и прикрепления к субстрату) и начинает самостоятельный рост. Новообразовавшееся росток формирует мужские и женские половые органы (антеридии, архегонии), в них идет образование гамет (сперматозоидов и яйцеклеток), которые сливаются и дают жизнь новому растению.
Во время раскрытия спорангии (место созревания споровых клеток) высыпается множество спор, но выживает только их часть, ведь для дальнейшего роста нужна влажная среда и теневая местность.
Вьющиеся по земле папоротники могут размножаться вегетативно, листья, соприкасаясь с почвой, при достаточной влажности дают новые ростки.
Папоротникообразные растения
Стебли папоротниковых имеют множество разнообразных форм, но уступают по размерам листве. Когда стебель на верхушке несет листья, его называют стволом, он снабжен ветвящимся корнем, который придает устойчивости древовидным папоротникам. Вьющиеся стебли называют корневищем, могут простилаться на значительные расстояния.
Папоротники никогда не цветут. В давние времена, когда люди не знали о споровом размножении, существовали легенды о цветке папоротника, который обладал магическими свойствами, кто найдет его, тот обретет неведомую силу.
Прогрессивные черты в строении папоротникообразных
Появились корни, они придаточные, то есть первоначальный корень в дальнейшем не функционирует. Заменяется на корни, проросшие из стебля.
Листья еще не имеют типичного строения, это совокупность ветвей расположенных в одной плоскости под названием вайя. В них находится хлорофилл, за счет которого происходит фотосинтез. Вайи также служат для размножения, на обратной стороне листа находятся спорангии, после их дозревания, происходит раскрытие и высыпание спор.
Взрослые папоротникообразные – диплоидные организмы.
Вариант №3
Очень древнее красивое растение, которое растет на нашей прекрасной земле – это папоротник.
Папоротников огромное количество разновидностей, одни из них растут в виде кустов, травы другие имеют строение больших деревьев. Лист папоротника напоминает ветку с листами, она называется плосковетка. Листы этих растений похожи на вязанные кружева. Многие виды папоротников ядовитые. Особенно ядовитыми считаются папоротники вида щитовник, которые растут в России.
Растут эти растения во многих странах. Их можно увидеть и в пустыне и на болоте, рисовых полях. Так как у всех них разные условия развития, они отличаются формой и разнообразием.
Видов этого растения большое количество, оно колеблется около 1000 видов. Папоротники обитают в большинстве в странах с жарким и очень влажном климате. Отличительной особенностью этих растений, что они не цветут. Но по многим легендам и сказкам папоротник цветет и можно найти цветок. Но на самом деле не кому этот цветок найти не получится.
Все виды этого растения любят большую влажность и теплый и даже жаркий климат. Поэтому хорошо растут вблизи различных водоемах. А также мы с вами любим этот цветок и многие из нас выращивают это прекрасное и удивительное растение у себя дома на подоконнике. И оно радует нас своей красотой своих неповторимых листьев. Размножение растения происходит с помощью спор. Споры имеют строение в виде маленьких будто пылинок семян. Споры разносит дождь, ветер, животные. После чего, попадая в землю они прорастают. И развивается новое молодое растение.
Как не странно звучит но некоторые виды папоротников употребляют в пищу. Они съедобные. Так они популярны в кухни таких стран как Японии, Мексики. Его жарят, а также маринуют и употребляют и добавляют во многие овощные салаты. Также это растение имеет и лекарственное назначение. Его в основном применяют в народной медицине. Для применения в лечебных целях используют корневище папоротника. Папоротники имеют и эстетическое назначения. Благодаря своей необыкновенной красоты ими украшают клумбы и сады, также включают в композиции при составлении букетов.
Для 2, 3, 5, 6, 7 класса, окружающий мир по биологии
Популярные сегодня темы
- Египетский треугольник
Со времен античности до настоящего времени в разных сферах жизнедеятельности человека существует огромное количество бесценных открытий.
- Китай
Китай – государство, которое расположено в Восточной Азии и находится третьим в списке самых больших стран мира. Оно является единственным государством
- Созвездие Стрельца
Стрелец – крупное созвездие южного полушария, расположенное по соседству с созвездиями Козерога, Змееносца, Южной короной, Скорпиона и другими. Площадь созвездия около 867 квадратных градуса
- Рельеф Земли
Наша планета поистине прекрасное место, в котором нашло себе место огромное количество различных прекрасных вещей, начиная списком из материальных вещей, которые поражают своей красотой
- Наука Астрономия
Наука, которая изучает космос, Вселенную, а также ее структуру, движение, пространство, происхождение и развитие небесных объектов и систем носит название астрономия.
- Заяц беляк
Данный вид зайцев принадлежит к отряду зайцеобразных. Примечательно то, что он отличается от своих собратьев довольно крупными размерами. Он является самым крупным представителем своего отряд
Размеры и строение
Размеры папоротника различаются от древовидных форм, до крошечных растеньиц длиной всего лишь в несколько миллиметров. Лист папоротника – вовсе не лист. Это – целая система ветвей, расположенных на одной плоскости, которая называется – плосковетка. Часть папоротников ядовиты. Наиболее токсичными в России являются представители рода Щитовник.
Популярные темы сообщений
- Вич инфекция
В 1981 году человечество первый раз услышало слово ВИЧ инфекция. Спустя два года и эта болезнь уже обнаруживалась у многих людей. До сих пор нет единой стратегии, как побороть эту напасть. Болезнь можно только обнаружить и поддерживать
- Мифы Древней Греции
Чтобы понять себя, свои культуру и традиции, надо знать своё прошлое. Чтобы ощутить и прочувствовать прошлое, стоит проникнуться тем, как жили наши предки и что их интересовало. Народ изливал свои страхи и горести в творчестве.
- Использование энергия солнца на земле
Древние язычник в далекие времена воспринимали наше Солнце словно божество. Ему поклонялись и отдавали дань уважения. Конечно, прошло время, цивилизация продвинулась вперед и вот уже в XIX-XX веках ученые начали изучать солнечную энергию, и применять
Разделы
- Животные
- Растения
- Птицы
- Насекомые
- Рыбы
- Биология
- География
- Разные
- Люди
- История
- Окружающий мир
- Физкультура
- Астрономия
- Экология
- Физика
- Экономика
- Праздники
- Культура
- Математика
- Музыка
- Информатика
Мифы и легенды
В древности люди верили в волшебные свойства цветка папоротника, хотя папоротники не цветут. В Иванову ночь влюблённые ищут этот мифический цветок папоротника, веря, что он принесёт их паре вечное счастье. Так же мифический цветок папоротника знаменит тем, что открывает скрытые в земле клады.
Раздел: Доклады о растениях 03.05.2016
Значение папоротникообразных растений
Остатки папоротников дали залежи полезных ископаемых: каменного угля, который широко используется в промышленности (как топливо, химическое сырье). Некоторые виды вносят как удобрение.
Применяются для изготовления лекарственных препаратов (антипаразитарных, противовоспалительных). Споры входят в состав оболочек капсул.
Папоротники — это еда и дом для низших животных. Выделяют кислород в процессе фотосинтеза.
Красота растений привлекает ландшафтных дизайнеров, поэтому их выращивают как декорации. Некоторые виды можно использовать в пищу (листву орляка).
Эволюция видов
В науке считается, что папоротникообразные появились на земле более 480-360 миллионов лет назад в период среднего девона. Их численность и разнообразие просто поражают. Папоротники начинают разрастаться, появляются древовидные формы. Более сложная структура позволяет этим видам адаптироваться к жизни на суше и придает им необходимую для дальнейшего роста жесткость.
В результате значительного накопления остатков этих растений стали появляться залежи торфа, который со временем преобразовался в каменный уголь. В последующие столетия появились благоприятные условия и влажная среда для разрастания папоротниковидных.
Археологи часто находят в залежах угля на поверхности этой породы рисунки листьев папоротников и отмечают появление новых форм флоры.
В каменноугольный период, 360 млн. лет назад, доминировали хвощи. Из их окаменевших останков образовалась большая часть угля. Затем они постепенно были вытеснены другими видами.
Папоротники нашего времени растут в богатых влагой тропических лесах. Встречаются травянистые и древовидные растения, а также лианы, которые схожи по размерам с древними папоротниками.
Популярные доклады
Обоняние – способность человеческого организма с помощью которой мы воспринимаем и различаем запахи в этом мире. Хорошо подметивший Метерлинк Морис своими словами о том, что обоняние – это единственная роскошь в области чувств,
Виктор Михайлович Васнецов знаменитый и талантливый русский художник. Он родился в небольшом селе в Вятской губернии. Отец его был священником, а в семье кроме Виктора было еще пятеро детей. Вятская губерния всегда выделялась красивой природой
Лесная куница – это небольшой зверек, который живет в лесах на всей территории Европы и на западе Азии. У лесной куницы продолговатое тело и короткие лапки. Длинный и пушистый хвост ей нужен для того,
Популярные доклады
Кровь представляет собой жидкий раствор наполняющий организмы всех многоклеточных животных. Кровь это соединительная ткань, на которой лежат многочисленные функции человеческого организма. Она постоянно движется по кровеносным сосудам,
В первой половине 20 века появилось новое направление в музыке – джаз. В нем смешались западноафриканская и западноевропейская музыка. Непростой ритм свидетельствует о том, что родиной джаза таки является Африка.
Религиозная власть в Средневековья была главной политической и духовной силой. Именем Христа происходили пытки и казни. Делая упор на нищету и смирение верующих, таким образом церковь разбогатела и наживалась на индульгенции.
Зеленые страницы Плешаков А.А.
Аннотация
Книга для младших школьников, посвященная природе родной страны и родного края, содержит рассказы — страницы. Они знакомят с удивительным природным многообразием — от травы у порога до птиц и зверей. Особое внимание уделено раскрытию экологических связей в окружающем мире. Книга предназначена для использования на уроках и во внеурочной деятельности, для самостоятельного чтения. Будет интересна не только детям, но и учителям, родителям, которые вместе с ребёнком захотят встретиться с неповторимым миром живой природы.
Книга называется «Зелёные страницы». Почему зелёные? Потому что этот цвет — символ живой природы. А почему страницы? Дело в том, что и саму природу можно сравнить с большой увлекательной книгой. Каждый цветок, каждая птица, каждая бабочка — это страницы Книги природы.
Читать её — значит познавать, изучать природу. Правда, читать её не так-то просто.
Пример из учебника
Одуванчик -растение лекарственное. Его применяли в лечебных целях ещё в древности. Сейчас в основном используют корни, которые выкапывают поздней осенью. (Одуванчик -многолетнее растение: корни его остаются зимовать в почве, а надземная часть отмирает.) Пьют настой из корня для улучшения аппетита и при некоторых желудочно-кишечных заболеваниях.
Молодые листья одуванчика содержат много витаминов и вполне годятся в салат. Только предварительно надо подержать их полчаса в солёной воде, чтобы удалить горечь. А пробовали вы мёд, сваренный из золотых соцветий одуванчика? Очень вкусно!
Содержание
ЗЕЛЁНЫЕ СТРАНИЦЫ КНИГИ ПРИРОДЫ 3
Страница первая, которая рассказывает о траве у нашего дома 4
Птичья гречишка —
Из жизни одуванчика 6
Тысячелистник 8
Кислый, но вкусный 9
Репейник, он же лопух 11
Самая горькая трава 12
Зелёный путешественник 13
Подружитесь с крапивой 15
Житель пустырей 17
Страница вторая, где речь идёт о первых цветах, встречающих весну 19
Самая смелая —
Дарящая мёд 20
Торопливая хохлатка 22
Ветреница 23
Бодрый, свежий, умытый 25
Гусиный лук 26
Трава, навевающая сны 28
Ключи от лета 29
Страница третья, написанная с надеждой, что на Земле всегда будут цвести цветы 31
Страница четвёртая — о деревьях 34
Про берёзу и берёзовый сок —
Сила и слабость дуба 37
Дерево-горожанин 40
Смелое дерево 43
Страница пятая, герои которой — мхи 46
Ниже травы —
От Арктики до Антарктиды 47
С чего начинается мох 49
Живая губка 50
Кукушкин лён, страусово перо и другие 51
Страница шестая — про грибы 53
Не растения и не животные —
Зачем грибы лесу 54
Его величество боровик 56
Коварные двойники 58
Волчий табак, заячья картошка 60
Отправляясь за грибами 62
Страница седьмая, почти сказочная, которая приглашает в гости к лишайникам 63
Костюмерная лесного царя —
Накипные, листоватые, кустистые 65
Союз гриба и водоросли 66
Ягель 68
Долгожители 70
Лишайники покидают города 71
Страница восьмая, события которой происходят в паутинном царстве 73
Страница девятая — о сложных отношениях человека и насекомых 77
Страница десятая — о стрекозах 81
Просто так —
Глазастые охотники 82
Жизнь под водой 84
Берегите стрекоз! 86
Страница одиннадцатая, герои которой — златоглазки, они же флёрницы 87
Первое знакомство —
Яйцо на тонком стебельке 89
«Тлиные львы» и бегающая куколка 90
Беззащитные красавицы 93
Страница двенадцатая — о жуках 94
Кого на свете больше всех —
Майский жук и его родня 95
Жук на дороге 98
Говорящий жук 100
Большой водолюб 103
Шестиногий олень 105
Без них Земля бы заскучала 106
Страница тринадцатая, почти детективная — об опасном преступнике среди насекомых 107
Словесный портрет —
Его первое «дело» 108
Он переходит все границы 109
Он переодевается 110
Он прячется 112
Кто победит? 113
Страница четырнадцатая — о необыкновенной жизни обыкновенной божьей коровки 114
«Солнышко» —
Имя на крыльях 115
Три жизни божьей коровки 117
Обманчивая внешность 119
Перелётные… жуки 120
Где коровки зимуют 122
Беда! 123
Страница пятнадцатая, самая красочная, потому что рассказывает о бабочках 124
170 тысяч видов —
Пыльца на пёстрых крыльях 126
Сколько ног у гусеницы? 127
Необычное дежурство 129
Опасная жизнь адмирала 130
Голубянка в муравейнике 132
Таинственные бражники 133
Тускнеющая радуга 135
Страница шестнадцатая, которая рассказывает о том, как зимуют насекомые 137
Страница семнадцатая, герои которой — насекомые, а время действия — весна 141
Первые бабочки —
Ура! Проснулись мухи! 143
Берегите шмелей! 144
Муравьи, которые всё помнят 146
Страница восемнадцатая — о лягушках и жабах, которых многие совсем не любят 149
Их беда — наша вина —
Какие бывают лягушки и жабы 151
Похожие, но разные 153
Звено в неразрывной цепи 154
Страница девятнадцатая — о жизни птиц осенью 156
Куда, как и когда? —
А кто остаётся? 162
Помогите птицам! 166
Страница двадцатая — о тех птицах, которые остаются с нами зимой 168
Клесты —
Чечётка 170
Снегирь 172
Дятлы 173
Королёк 175
Пищуха и поползень 176
Страница двадцать первая — о жизни птиц весной 178
Скворцы прилетели —
Поющие в голубом небе 180
«Росчерк» зяблика 182
Певчий дрозд 184
Мухоловка-пеструшка 186
Невидимка 187
Страница двадцать вторая, которая рассказывает о зимней жизни зверей 189
Город под снегом —
Ловкие хищники 192
Триста шишек на обед 193
Беляк и русак 194
Лисья охота 196
Про кабана и лося 197
Страница двадцать третья, самая таинственная, потому что её герои — летучие мыши 200
Что говорят легенды —
Что говорит наука 201
Пойманное эхо 202
Лесная «скорая помощь» 205
Как птицы и вместе с птицами 206
Не обижайте крылатых зверьков! 207
Страница двадцать четвёртая, или «Семь чудес короля грызунов» 208
«Король грызунов» —
Чудо первое — бобровые зубы 209
Чудо второе — бобровая шуба 210
Чудо третье — бобровый хвост 211
Чудеса четвёртое и пятое — бобровые хатки и плотины 213
Шестое чудо — бобрята 216
Сто белок за бобра 217
Чудо седьмое — бобры возвращаются! 218
СБЕРЕЖЁМ ВСЕ СТРАНИЦЫ В КНИГЕ ПРИРОДЫ! 219
Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.
Окружающий мир «Зелёные страницы»
Хой
• зеленые стрмпцы
фГОС
А. А. Плешаков зеленые стрмпцы
Книга для
учащихся начальных классов
4-е издание
Москва
«Просвещение»
201 7
удк 373.167.1:502 БЫК 202
П38
Серия «Зелёный дом» издаётся с 1997 года
На обложке использована фотография В. В. Верженской.
В книге использованы фотографии,
предоставленные фотобанком «Лори», а также В. В. Бастрыкиным, В. В. Верженской,
Н. С. Вершук, Н. Н. Г ара, З. Д. Назаровой, А. А. Плешаковым, С. А. Плешаковым,
Е. В. Семёновым.
Плешаков А. А.
ПЗ8 Зелёные страницы : кн. для
учащихся нач. кл. / А. А. Плешаков. — 4-е изд. — М. : Просвещение, 2017. — 223
с. : ил. (ЗелёныЙ дом). — lSBN 978-5-09-045798-9.
Книга для младших школьников,
посвящённая природе родной страны и родного края, содержит рассказы — страницы.
Они знакомят с удивительным природным многообразием — от травы у порога до птиц
и зверей. Особое внимание уделено раскрытию экологических связей в окружающем
мире.
Книга предназначена для использования на уроках и во
внеурочной деятельности, для самостоятельного чтения. Будет интересна не только
детям, но и учителям, родителям, которые вместе с ребёнком захотят встретиться
с неповторимым миром живой природы.
удк 373.167.г.502 ББК 2я72
ввн 978-5-09-045798-9 ©
Издательство «Просвещение», 2014 © Художественное оформление.
Издательство «Просвещение», 201 а
Все права защищены
ЗЕЛЁНЫЕ
СТРАНПЦЫ кнпгп ПРПРОДЫ
Эта книга расскажет о природе: о
больших деревьях и маленьких жуках, о голосистых, весёлых птицах и молчаливых,
мрачноватых пауках, о чудесных цветах, пёстрых бабочках, мохнатых шмелях и о
самой незатейливой траве под ногами.
Книга называется «Зелёные страницы». Почему зелёные?
Потому что этот цвет — символ живой природы. А почему страницы? Дело в том, что
и саму природу можно сравнить с большой увлекательнои книгой. Каждый ЦВеток,
каждая птица, каждая бабочка — это страницы Книги природы. Читать её — значит
познавать, изучать природу. Правда, читать её не так-то просто.
Представьте: где-нибудь на лесной опушке вы стоите и
смотрите вокруг. Пробежит, шелестя сухими прошлогодними листьями, чёрный жук у
ваших ног. Мелькнёт среди ветвеи торопливая сойка. Качнётся на ветру голубой
колокольчик… И никто не скажет вам и даже не шепнёт: «Посмотрите на меня,
какой я красивыи, интересныи, очень нужный обитатель леса!»
Наша книга поможет вам учиться читать Книгу природы. Подмечать
удивительное и необыкновенное в привычном и повседневном. Открывать очень
важные, необходимые, но скрытые от наших глаз связи в живой природе. А главное:
учиться любить и беречь то, без чего людям не прожить — чудесный мир растений и
животных вокруг нас!
Птичья гречишка
огда я был маленькии, эта травка всегда меня
озадачивала. Встречал я её и на дороге, и на пустыре, и на берегу реки, но
особенно густо она росла на нашей непроезжеи, совершенно деревенской на вид
улице. Большой бугор прямо перед домом был совсем зелёныи от этой травы.
Озадачивала она меня потому, что, у кого бы я ни спросил,
никто не знал её названия. Полынь, пустырник, тысячелистник — все эти травы
были мне известны. А вот эта, самая-самая обычная…
—
Травой-муравой её называют, — говорила бабушка. — Это в народе. А уж как учёные
именуют, не знаю.
Страница первая, |
Я «изучил»
таинственную травку с величайшим вниманием. Выяснил, что корень у неё довольно
тонкий и слабыЙ, но стебли прочные, упругие, и, сколько мы ни ходили по нашему
бугру, она с него не исчезала. Листья у неё мелкие, а цветки крошечные и сидят
у самого стебля, как будто прячутся под защитои листьев.
На бугре всегда паслись гуси. Я не любил, когда они
вытягивали шеи и шипели, поэтому не подходил к ним близко. Но видел, что они
едят мою загадочную травку, причём едят с завидным аппетитом.
И вот однажды…
— Гусятник
это, гусятник, — сказал мне один из родственников, удивившись, что я не знаю
таких вещей.
Гусятник. Как, оказывается, всё просто.
Прошло довольно много времени. И вот однажды я увидел в
книге рисунок — ту самую травку. Но под ней подпись: спорыш.
Какой спорыш?
Что за непонятное слово? Гусятник!
4
Но бабушка сказала:
Раз написано «спорыш», значит, так и есть. И нет в этом слове ничего
странного. Наверное, потому траву так назвали, что она «быстрая», «спорая». Как
начнёт весной расти, не успеешь оглянуться — вся улица зелёная. Вот и птицы её
выщипывают, а она в один момент молодые веточки выпустит и уже через день
птицам новый стол накроет.
Что ж, верно, пожалуй…
Но вскоре оказалось, что это не всё. Я узнал, что у
травы, которая раньше была для меня безымянной, есть ещё одно имя: птичья
гречишка. Как выяснилось, она родственница той гречихи, которая даёт нам
гречневую крупу. И, подобно тому как мы ценим гречиху, птицы (и не только гуси)
ценят свою гречишку — птичью гречневую кашу.
Вот
сколько названий у одной-единственной травки! Какое из них самое точное?
Из ботанических подробностей можно
сообщить, что птичья гречишка — растение однолетнее. Плоды её — мелкие бурые
орешки — вместе с комочками почвы. приклеиваются к обуви людей, к
ногам животных и так распространяются. В незатейливой этой травке витаминов больше,
чем в лимоне. Есть в неи и другие полезные вещества, благодаря которым она
помогает при разных болезнях.
Из жизни одуванчика
дуванчик растёт
везде: на лесной опушке и в огороде, на поляне и городском газоне. Его можно
встретить на севере и на юге, на равнине и в горах. Он растёт на всех
материках!
В жизни одуванчика несколько страниц. Первая — зелёная, когда
растение ещё не успело зацвести. В это время оно в глаза не очень-то бросается.
Затем открывается замечательная — жёлтая страница.
Между
прочим, радостные огоньки одуванчиков, крошечные солнца, — это не отдельные
цветки, а группы цветков — соцветия. Многочисленные маленькие цветочки сидят в
них, прижавшись друг к другу, как весёлые братья и сёстры. Такое соцветие,
какое имеет одуванчик, учёныеботаники называют корзинкои.
На ночь и в сырую погоду соцветие-корзинка плотно
закрывается. И всё золотистое семейство одуванчиковых цветков оказывается в
доме из зелёных листочков. В тесноте, да не в обиде!
Но вот одуванчику как будто надоедает быть жёлтым. Цветки
отцвели — корзинка закрылась. В ней, как в куколке бабочки, происходит чудесное
превращение. Пройдёт какое-то время — и она развернётся белым шаром. Он более
хрупкий, чем самая тонкая ёлочная игрушка. Так открывается белая страница жизни
одуванчика.
Длится она недолго. Зато начинается
жизнь потомства. Начинается с ВОЗДУШНОГО путешествия. Над пёстрым лугом, над
голубой рекой, над красным клеверным полем летят плодики-парашютисты. Учёные
рассчитали, что конструкция их парашютов удивительно совершенна: плодики летят
очень долго, не раскачиваются, не перевёртываются…
Много-много парашютиков рассылает во все концы
одуванчик. В одной корзинке созревает до 200 плодиков, а ведь на растении
бывает несколько корзинок. Вместе они дают до З и даже до 6—7 тысяч плодов!
Неудивительно, что вся Земля — дом одуванчика.
7
Одуванчик — растение лекарственное. Его применяли в
лечебных целях ещё в древности. Сейчас в основном используют корни, которые
выкапывают поздней осенью. (Одуванчик — многолетнее растение: корни его
остаются зимовать в почве, а надземная часть отмирает.) Пьют настой из корня
для улучшения аппетита и при некоторых желудочно-кишечных заболеваниях.
Молодые листья
одуванчика содержат много витаминов и вполне годятся в салат. Только
предварительно надо подержать их полчаса в солёной воде, чтобы удалить горечь.
А пробовали вы
мёд, сваренныи из золотых соцветий одуванчика? Очень вкусно!
Тысячелистник
истьев у тысячелистника, конечно, не тысяча, а гораздо меньше. Но каждый лист
изрезан, рассечён на множество долек. Вот и кажется, что их очень много.
А я бы назвал это растение тысячецветником. В самом деле,
попробуйте подсчитать, сколько на нём цветков, — просидите за этой работои,
наверное, целый день.
Но только не перепутайте цветки и
соцветия. Вот на высоком стебле — белая шапка. На первый взгляд она состоит из
цветков. А на самом деле — из соцветий! Каждый её «цветок» — это маленькое
соцветие-корзинка. Все вместе цветки тысячелистника образуют 20—25 тысяч семян
с одного растения!
Но тысячелистник размножается не только семенами. Под землёй
у него есть длинное ползучее корневище. Разрастаясь, оно даёт начало новым
растениям.
Увидеть
тысячелистник можно на лугу, у дороги, на лесной опушке. Но не всегда цветочные
шапки его бывают чисто-белыми. Нередко они розоватые. Мне очень нравится
отыскивать такой розовый тысячелистник и любоваться им.
Эту траву люди
давно уважают. Ещё девятьсот с ЛИШним лет назад знаменитый греческий врач
Диоскорид писал, что тысячелистник хорошо заживляет раны и останавливае.т
кровотечения. В те времена в частых воинах крови пропивалось немало и
тысячелистник постоянно был в ходу.
На Руси этой
травой лечили и в ХУ веке, и в ХХ, лечат и сейчас. Настои пьют при различных
внутренних кровотечениях, при болезнях желудка и кишечника. Трава эта улучшает
аппетит. А в народе её применяют даже от зубной боли.
Кислый, но вкусный
еснои, когда человеку не хватает витаминов и так хочется
поесть какой-нибудь зелени, у щавеля наступает славная пора. В это время он и в
щах, и в салатах, и в пирогах в виде начинки. Всюду слышны слова благодарности
в его адрес.
Растёт щавель быстро. Вместо тех листьев, которые оборвал
человек, скоро отрастают новые. В листьях щавеля, кроме витаминов, содержится
особое вещество — щавелевая кислота. Она-то и придаёт ему
кислый вкус. Из-за этого вкуса ботаники и дали растению
научное название —- щавель кислый.
Кстати, правильно ли вы произносите слово «щавель»? Ударение
в нём надо делать на втором слоге.
Щавель кислый с диких лугов давно попал в огороды. Во
Франции, например, уже в веке он был культурным растением. Сейчас в разных
странах его выращивают очень широко. В России сеют в основном на приусадебных
участках. Выведены разные сорта щавеля.
Кроме кислого, у нас растёт конский щавель. Его люди в пищу
не употребляют. Даже животные на пастбищах не едят его жёсткие стебли и листья.
И всё же это растение очень интересно. Впечатляет хотя бы его рост — выше
метра! Его листья тоже немаленькие — длиной до 20 сантиметров, а шириной больше
10. Соцветие его полуметровой длины и очень густое. Корневище толстое,
мясистое. Это корневище и отрастающие от него корни обладают лекарственными
свойствами.
Конский
щавель
Репейник, он же лопух
епеиник, он же лопух, мог бы, наверное,
обидеться на людей. «Пристал, как репейник», говорят про навязчивого,
надоедливого человека. «Вот лопух!» — говорят иногда про другого, слишком
доверчивого.
Но репейник не обижается. Тем более что он изрядно преуспел в жизни. Под
натиском человека ландыши, купальницы, кувшинки и многие другие растения
исчезают, а репейник только говорит человеку спаси60. Ведь это его, лопуха,
корзинки с плодами крепко держатся за одежду человека — куда человек, туда и
они! Оттого-то и растёт лопух повсюду. Выйди из дома, оглянись. И наверняка
увидишь где-нибудь поблизости большие листья этого умеющего приспосабливаться
растения.
Но вот что
любопытно: людям лишь сравнительно недавно удалось изготовить ленту-застёжку по
образцу репейника. В ткань заделывают множество крошечных пластмассовых
крючочков. И если эту ткань приложить к другои, ворсистой ткани, крючочки
прочно «схватят» её. Такие застёжки-«липучки» применяют на одежде и обуви
вместо молний. С их помощью подвешивают занавески, укрепляют чехлы на креслах и
много ещё чего делают. «Липкая» застёжка удобна, проста в употреблении.
1 1
А у репейника
она есть с незапамятных времён. Вооружитесь-ка лупой и рассмотрите внимательно
это чудо растительной изобретательности. Внутри шарика-корзинки — маленькие
фиолетовые цветки, а снаружи — особые листочки. Они-то и заканчиваются
шипами-крючочками, благодаря которым человек и животные становятся транспортом
лопуха.
самая горькая трава
днажды в детстве я поспорил с друзьями, что съем большой кусок полынного
стебля. Съем, не поморщившись, и если съем, то получу конфету. Ребята окружили
меня, а я, откусив первый кусочек, с ужасом подумал, что надо было спорить не
на одну конфету, а на целый килограмм! И руки мои, и губы, и всё во рту стало
горьким-горьким…
Да, что касается горечи, то поговорка
«Горька, как полынь» вполне справедлива. Если кто-то свою жизнь в сердцах
сравнил с полынью, значит, дело плохо. Ведь полынь — самая горькая из всех
трав! В первую очередь это относится к тому её виду, который так и называется —
полынь горькая.
Полынь горькая в нашей стране распространена очень широко.
Ещё шире распространена полынь обыкновенная.
Как различить эти два вида? Во-первых, у горькой полыни
стебли светлые, у обыкновенной — тёмные. Во-вторых, полынь горькая, как
правило, пониже ростом, чем обыкновенная. Но надёжнее всего третий признак:
листья у горькой полыни серебристые и снизу, и сверху, а у обыкновенной полыни
снизу серебристые, а сверху тёмно-зелёные.
Настоика горькой полыни, как и сама трава, не сахар. Тем не
менее в Древнем Риме победителю конных соревнований вручали чашу с такой
настойкой, из которой он должен был отпить глоток. Вот так награда! Но
Полынь обыкновенная Полынь горькая
не спешите удивляться. Уже в древности люди знали, что полынь —
лекарственное растение. Отпивая глоток настойки, победитель как бы получал в
награду самое ценное здоровье.
Любопытно, что
всего в мире около ДОО разных видов полыни.
Зелёный путешественник
ду
вдоль лесной опушки по жёлтой пыльной дороге. Солнце печёт, и над луговыми
травами гудят шмели. Жарко. Душно. Но смотрю вниз и вижу: бодро поднял
подорожник своё соцветие, похожее на хлыстик. Иду дальше и снова вижу:
подорожник тут, рядом, как будто шагает вместе со мной. Смотрю вперёд: вдоль
дороги выстроилась целая вереница зелёных путешественников.
Люди давно знают подорожник. И не только внешнии его вид, но
в
и свойства. Древнегреческие, древнеримские,
арабские, персидские врачи очень высоко ценили его: ведь подорожник способен
заживлять раны.
Прошло много
лет, но люди не разочаровались в подорожнике. В аптеках сеичас можно купить и
его листья, и сок, и особый препарат, полученный из этой травы. По-латыни
подорожник именуется плантаго. А слово «плантаго» возникло от слова «планта» —
ступня. Это лишний раз напоминает нам, что мы ходим по чудесному лекарству,
невольно топча его ногами.
Что ещё замечательного у подорожника? Да хотя бы то, что мы его топчем-топчем,
а он не исчезает. Плотно прижал к земле свои упругие листья с прочными, словно
капроновыми, жилками. Надёжно укрепился в почве густым пучком корней. Вверх
поднял только стебли с соцветиями, но даже они жёсткие, упругие. Вот и не
боится подорожник вытаптывания, от которого так страдают многие другие
растеемя.
.а одном растении подорожника образуется
до 60 тысяч семян! Они обладают примечательным свойством: от влаги оболочки их
становятся слизистыми и клеикими. Поэтому те же ноги, которые топчут
подорожник, переносят его семена.
Подорожник
действительно великий путешественник. Известна история его появления в Северной
Америке. Когда-то, когда европейцы только начали заселять эту новую для них
землю, подорожника там не было. Но, приклеившись к ногам людей, он без труда
перебрался через океан. И там стал вырастать везде, где проходили европеЙцы.
«След бледнолицых» — такое название дали подорожнику индейцы.
Подружитесь с крапивой
егодня на обед будут крапивные щи, объявила бабушка.
Мы с братом
переглянулись. Крапивные?
— Да-да, — подтвердила бабушка. — А вы пойдите сейчас и нарвите крапивы.
Выбирайте молоденькую, нежную. И возьмите-ка рукавицы…
Вот никогда бы не подумал, что из крапивы можно варить щи!
Нежную… К ней и прикоснуться-то страшно, где уж там съесть!
Но щи получились отличные! И это было для меня открытием. Я
понял, что никакую траву нельзя безоглядно называть сорной, ненужной.
Да, людям есть за что благодарить крапиву. Оказывается, из
неё можно приготовить не только великолепные щи, но и много других блюд,
богатых разными полезными солями и витаминами (витаминов в молодой крапиве
больше, чем в ягодах чёрной смородины). Например, можно приготовить крапивное
пюре с яйцом. Можно даже заквашивать крапиву, как капусту.
Но всё-таки важнее другое.
«Берём сырую крапиву, толчём и прикладываем к свежим ранам —
она раны вычистит и заживит», — так писали в веке русские врачи. Это
применение было основано на том, что в крапиве содержатся вещества, убивающие
микробов, а также на том, что она хорошо останавливает кровь. Борьба с
кровотечениями и улучшение свойств крови— вот основное медицинское применение
крапивы в наши дни.
А ещё она укрепляет волосы и… даёт бумагу. Да-да, из
крапивы можно получать бумагу, а также мешковину и верёвки. Дело в том, что в стеблях
этого растения есть очень прочные волокна.
Ну а я благодарен крапиве ещё и за то, что она даёт жизнь любимым моим бабочкам
— адмиралу, павлиньему глазу, крапивнице, гусеницы которых едят её листья. Одна
из таких бабочек, заметьте, даже названа в честь своей травы-кормилицы.
Но почему всё-таки крапива обжигает? Потому что на её листьях
и стеблях имеются особые стрекательные волоски. Каждый волосок как игла
крошечного шприца. Их стенки прочные — пропитаны веществом кремнезёмом, а
кончики легко обламываются, если к ним прикоснуться. Внутри волосков — едкая
жидкость. Дотронешься — получишь сразу сотню уколов! Так что будьте
внимательны, если хотите дружить с крапивой.
Житель пустырей
ту траву называют пустырником,
потому что пустыри — излюбленное место её обитания. Густые высокие заросли
образует пустырник. Стоит, раскинув свои лопастные листья. А вокруг вьются,
гудят пчёлы. Много-много пчёл. Они летят к пустырнику не только в хорошую
погоду, но и в пасмурный, неласковый день. Ведь пустырник — это настоящая
кладовая чудесного нектара. Розовые цветки его мелкие, зато их очень много. Мёд
из их нектара получается светло-золотистым, с особым, очень хорошим вкусом, с
приятным ароматом. В цветках пустырника есть по нескольку острых зубчиков.
Когда на месте цветков образуются плоды, зубчики становятся твёрдыми, колючими.
Вот почему о растение,
которое выглядит совсем безобидным, можно
пребольно уколоться. А зубчики эти помогают плодам расселяться — цепляются
наподобие репейника за одежду человека и шерсть животньж.
В народе
пустырник называют сердечной травой. О способности его успокаивать «биение
сердца» люди знают уже несколько веков. Пустырник упоминается в старинных
книгах-травниках. Но только лет 70 назад им всерьёз занялись учёные-медики.
Сейчас он признан ценнейшим лекарственным растением.
2 Страница вторая, где речь пдёт о
первых цветах, встречающпк весну
Самая смелая
неё два лица — весеннее и летнее. Весеннее
лицо — жёлтые соцветия на недлинных стебельках. Она показывает их миру очень
рано, в середине апреля, когда другие растения ещё не цветут. На глинистых
откосах, в оврагах, вдоль дорог, на пустырях виднеются озорные огоньки. Словно
предупреждают, как жёлтый сигнал светофора: подождите немного и загорится
зелёный свет — зазеленеют луга, парки, леса, сады…
Догадались, о
каком растении идёт речь? Конечно, о мать-и-мачехе.
Её жёлтые огоньки некоторые называют цветками. Но рассмотрите их внимательно: в
каждом — множество крошечных цветочков, собранных вместе. Это именно СОЦВетия,
примерно такие же, как у одуванчика.
Кстати, с одуванчиком мать-и-мачеху иногда путают. А
отличить их можно легко и быстро: на стебельке у мать-и-мачехи растут буроватые
чешуйки, а у одуванчика их нет, его стебелёк совершенно голый. К тому же
одуванчик зацветает, когда у него уже появились листья, а мать-и-мачеха…
Листья— второе её лицо, летнее. Появляются они в конце мая
— начале июня, когда цветение заканчивается. Листья крупные и необычные: сверху
они зелёные, гладкие, жёсткие, а снизу беловатые, покрытые мягким войлоком
волосков и как будто тёплые. В народных сказках часто противопоставляются
неласковая мачеха и добрая мать. Поэтому и цветок получил своё имя: верхняя
сторона листьев — «мачеха», нижняя — «мать».
А латинское
название растения — туссилаго — означает «выводящее кашель». Действительно,
высушенные листья и соцветия применяют для лечения лёгочных болезнеи.
Пчеловоды с давних пор знают другое замечательное качество
мать-и-мачехи: для пчёл в её цветках накрыт прекрасный стол, причём в то время,
когда других ЦВеТУЩИХ растений нет.
А когда срок
цветения заканчивается, с мать-и-мачехой происходит ещё одно удивительное
превращение. Её стебелёк начинает быстро расти, вытягивается и выносит высоко
вверх созревающие плодики, снабжённые хохолками из длинных волосков. Ветер
может легко подхватить их и унести далеко-далеко от материнского растения.
Кроме этого, мать-и-мачеха размножается корневищем. Оно у неё
мощное, ветвистое. На нём образуются почки, из которых вырастают новые
растения.
Дарящая мёд
ать-и-мачеху можно назвать самым смелым
весенним цветком. Но медуница почти так же отважна: она зацветает через
несколько дней после мать-и-мачехи. В неодетом лесу медуница видна издалека,
хотя цветки у неё некрупные. Но зато какие яркие и разноцветные! На одном и том
же растении можно увидеть красные, фиолетовые и синие цветки. А если попадётся
целая полянка медуниц, то просто в глазах зарябит.
Учёные предполагают: пестрота нужна медунице, чтобы издалека
привлекать насекомых-опылителеи. Самые желанные гости — шмели. На их мохнатом
тельце задерживается особенно много пыльцы. А медуница — цветок благодарный:
щедро угощает шмелеи-помощников душистым нектаром, которого очень много в глубине
венчиков. Так что своё название медуница вполне заслужила.
То, что цветки у медуницы разноцветные, удивительно. Но,
пожалуй, ещё удивительнее другое: они бывают такими не сразу, а как бы
переодеваются. Когда цветок раскрывается, он красный. Но пройдёт какое-то время
и
становится фиолетовым. Пройдёт ещё немного времеНИ — станет синим…
Пока медуница довольно часто встречается в наших лесах. Но
она уже взята под охрану! Собирать её, например, в Московской области
запрещено. К сожалению, не все выполняют этот запрет и из весеннего леса
нередко возвращаются с охапками медуниц.
Но разве дело в одних только запретах? Унося цветы, что
крадём мы у леса? Может быть, его весеннюю улыбку?
Торопливая хохлатка
охлатка как будто всё время спешит: скорее выбраться из-под земли, скорее
развернуть листья, скорее зацвести. И действительно, зацветает она очень рано:
едва снег успевает исчезнуть. Идёшь по весеннему лесу — под ногами слегка
шуршит прелая листва, в ямках чернеет застоЯви-ЕЯСЯ снеговая вода. И вдруг —
маленькое растеньице с чудесными сиреневыми цветками, собранными в густую
кисть. Присмотришься: у каждого цветочка длинный вырост — шпорец, как будто
хохолок. В шпорцах спрятан сладкий нектар, а вокруг распространяется нежный
аромат. Летят к хохлатке шмели и пчёлы — собирают нектар и пыльцу и опыляют
цветки.
Всего несколько дней радует нас хохлатка своей хрупкой,
какой-то удивительно чистой красотой. За торопливым цветением следует быстрое
увядание. И уже в конце весны мы не увидим в лесу этого растения. Исчезли не
только его цветки, но и стебли, и резные листочки…
И всё-таки
осталась в лесу хохлатка! Под землёй сохранился у неё небольшой клубень с
запасом питательных веществ. Всё лето, всю осень и всю зиму он будет как бы
дремать, не давая знать о себе, а весной из него вырастет новое растение.
Ну и конечно, останутся в лесу её семена. Правда,
появляющиеся из них молодые растения зацветут лишь на четвёртый-пятый год своей
жизни.
Хоть и небогат весенний лес обитателями, у хохлатки есть в
нём друзья. Это не только пчёлы и шмели, но и муравьи. Пропала бы хохлатка без
муравьёв, потому что именно эти проворные существа разносят по лесу её семена.
У мелких чёрных семян хохлатки есть для муравьёв приманка — белые мясистые
выросты. Муравьи эту приманку съедают, а семена оставляют невредимыми. Надо
сказать, что хохлатка не единственное растение, которое пользуется услугами
муравьёв. Таковы перелеска, чистяк, чистотел, иван-да-марья и многие другие.
Очень нежна хохлатка. Если сорвать её, скорее всего даже до дома не донесёшь —
растеньице увянет по дороге.
Лучше любоваться ею в лесу. А любуясь, полезно вспомнить, что
наша хохлатка с сиреневыми цветками представитель немаленькой пёстрой семеики.
Ведь на свете больше 100 видов хохлаток.
Ветреница
огда цветёт хохлатка, ветреницы почти не
видно. Но проходит немного времени — и лес преображается. Теперь под ногами уже
незаметна серая прошлогодняя листва: жёлто-зеЛёНЫИ ковёр ветреницы скрывает её.
Я очень люблю рассматривать ветреницу. Растение состоит как бы из трёх этажей.
Первый этаж не видно: он подземный. Это — лежащее горизонтально, причём совсем
неглубоко, корневище. От него отрастает
Ветреница лютиковая
Ветреница дубравная
вверх стебелёк, на котором, образуя второй
этаж, сидят три сильно изрезанных листа, тоже распластанных горизонтально. Выше
опять стебелёк, а на нём третий этаж один или два цветка. Они жёлтые, как у
лютика. Вот почему ветреницу этого вида называют лютиковои.
Ветреница лютиковая, подобно хохлатке, цветёт всего несколько
дней. Обе они, как и другие весенние цветы, очень любят свет и стараются
закончить развитие раньше, чем лес оденется листвой.
Божья коровка из книги «Зелёные страницы» где читать, о чём
На чтение 2 мин. Просмотров 6.2k.
Содержание статьи
- Зелёные страницы. Божья коровка. О чём рассказ
- Зелёные страницы. Божья коровка читать
- «Зеленые страницы» рассказ «Солнышко» читать
- «Зеленые страницы» рассказ «Зелёный путешественник» Плешаков А. А.
- «Похожие но разные» из книги «Зелёные страницы»
- «Невидимое сокровище» из книги «Великан на поляне»
В книгах А. Плешакова под названием “Зелёные страницы” собраны самые интересные и познавательные рассказы об окружающем нас мире для детей младшего школьного возраста. Их интересно почитать не только детям, но и их родителям.
Все рассказы читаются легко и воспринимаются также, поэтому книги для изучения окружающего мира вышеупомянутого автора, являются учебными пособиями и пользуются особой популярностью.
Зелёные страницы Божья коровка
Зелёные страницы. Божья коровка. О чём рассказ
О Божьей коровке в книге Плешакова написано несколько рассказов из которых мы можем узнать как называют (или называли раньше) это насекомое. Какие приметы с ней связаны.
Также в рассказах изложены интересные факты, такие как стадии развития насекомого ( из рассказа Три жизни божьей коровки), о чём говорят чёрные точки на крыльях (из рассказа Имя на крыльях), о том что жуки являются перелётными и где зимуют коровки.
И завершается повествование рассказом “Беда”, в котором вы узнаете о том, какие последствия терпят эти жучки вследствие поджога сухой травы.
Зелёные страницы. Божья коровка читать
Прочитать самостоятельно полный сборник рассказов о божьей коровке можно прямо здесь, на сайте Всезнайка. Вся информация взята из общедоступного источника.
Зелёные страницы Божья коровкаЗелёные страницы Божья коровкаЗелёные страницы Божья коровкаЗелёные страницы Божья коровкаЗелёные страницы Божья коровкаЗелёные страницы Божья коровка
Экологический урок на тему»Зелеными страницами родного края» (2-3 классы)
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА
Муниципальное образовательное учреждение
«Школа №14 г. Донецка»
Выполнили: Токаржевская Т.Д.
Шаповал Н.П.
Учителя начальных классов
МОУ «Школа №14 города Донецка»
Донецк 2017
Зелеными страницами родного края
Литературно – экологический ринг (слайд 1)
Цель: познакомить учащихся с названиями растений родного края; учить ценить и беречь природу, быть ей другом; формировать навыки исследовательской работы, наблюдения, чувства уважения к своему природному окружению; развивать логическое мышление, понимание зависимости от природы; воспитывать бережное отношение к окружающему, любовь к природе родного края, эстетические чувства.
В ринге принимает участие команды:
«Ромашка» «Одуванчик»
(слайд 2)
Ведущий. Нашу землю называют «Зеленой планетой». А кто подарил ей зеленый наряд? Деревья, травы, цветы и кусты. Сегодня мы поговорим о зеленом наряде нашей планеты и нашего родного края.
Звучит «музыка природы» (слайд 3)
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм –
С лесами тянущими рука
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
С.Смирнов
Ведущий. Сегодня мы совершим путешествие по «Зеленым страницам родного края». (слайд 4)
I тур – «На лесной опушке» (слайд 5)
Березы желтою резьбою
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь, в листве сквозной,
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца…
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Стоит над солнечной поляной,
Завороженный тишиной.
И.Бунин
Командам зачитывается характеристика некоторых деревьев. Учащиеся должны догадаться, о каком дереве идет речь.
1.«Перуново дерево» — так его называли в древней Руси. Красота, мощь, сила, величественность всегда действовали на воображение людей, поэтому оно в древности считалось деревом верховного бога: у греков – Зевса, у римлян – Юпитера, у русских – Перуна. Под ним судили и рядили древние жрецы. В рощах этого дерева князья собирались на важные советы, а простой народ прятался во время нашествия врага. Это дерево – долгожитель, так как может жить более тысячи лет. Много пользы приносит оно человеку: транспорт, медицина, химия, строительство не могу без него обойтись. Из веток этого дерева получаются хорошие банные веники. Что это за дерево? Дуб. (слайд 6)
2.Осенью нет красивее дерева чем это. Оно словно горит, поражая богатством оттенков багряного и зеленого, оранжевого и желтого. Листья с пятью – семью острыми выступами. Лесов из этого дерева не существует, но оно прекрасно себя чувствует в обществе берез, дубов, осин. Ы этого дерева делают музыкальные инструменты и спортивный инвентарь, а из листьев черную и желтую краску. Что это за дерево? Клен. (слайд 7)
3.Красавица – с этим никто не спорит. Дерево неприхотливое, может расти на любой почве. Ему везде хорошо. Светел и радостен лес из этого дерева. Русские умельцы из его древесины вырезают всевозможные игрушки, ложки, посуду, плетут корзины и лукошки. А на коре этого дерева когда — то даже писали. Что это за дерево? Береза. (слайд
4.Листья этого дерева имеют форму сердечка. И, наверное, не зря. Люди любят это дерево. Его душистые цветы привлекают пчел. И какой вкусный получается мед! В старину из древесины этого дерева делали самую разнообразную утварь, без которой не обходилась ни одна крестьянская изба: ложки и чашки, блюда и веретена. Хохломская расписная посуда тоже делалась из этого дерева. А из его лыка в старину плели лапти. Что это за дерево? Липа. (слайд 9)
Жюри подводит итоги. Ведущий предлагает болельщикам ответить на вопросы: (слайд 10)
1.Какие деревья и кустарники цветут еще до распускания листьев?
(слайд 11) (Ольха, ива, орешник)
2.Из какого дерева делают карандашные палочки? ( Из кедра) (слайд 12)
3. Из древесины какого дерева делают самые лучшие скрипки? (Из ели) (слайд 13(слайд 1))
4.Почему у сосны нижние ветки отмирают, а у ели нет? (слайд 14)
( Сосна — светлолюбивое растение. Нижним веткам темно.)
5.Из какого дерева делают спички? (Из осины) (слайд 15)
6.Плоды каких кустарников богаты витамином С? (слайд 16)
( Черная смородина, шиповник)
Звучат «Звуки леса»
Стихотворение «Дедушка Дерево» (слайд 17)
У дедушки Дерева добрые руки,
Большие, зеленые, добрые руки…
Какая – то птица на плечи садится,
Какая – то птица в руках суетится.
Жучище примчался и сел,
Качался и все восхищался,
И все восхищался.
Стрекозы примчались
И тоже качались.
И все свиристели в пуховой постели
Смеялись, качались, качались, свистели.
Дедушка Дерево пчел подхватил
И на ладони свои усадил.
У дедушки Дерева добрые руки,
Большие, зеленые, добрые руки.
Наверное, их сто
Или сто двадцать пять.
Чтоб всех покачать,
Чтоб всех покачать.
Э. Мошковская
Звучит песня «Лесная тропинка» сл. Ю. Полухина, муз. С.Туликова. (слайд 18)
II тур – «В былые времена» (слайд 19)
На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Откровенье цветов луговых
Нами понято было едва ли.
Беззаботно топтали мы их
И безумно, безжалостно рвали.
В нас молчало безумное «Стой!»
Нас казалось все мало , все мало.
А потом в толчее городской
Мы охапки тащили устало.
И не видели как из под ног
Молчаливо, дыша еле – еле,
Обречено глядел василек,
Безнадежно гвоздики глядели.
Е.Карасев
Командам зачитывается характеристика некоторых растений. Учащиеся должны догадаться, о каком растении идет речь.
1.В былые времена на Руси это растение считалось «травой от девяносто девяти болезней». Специальным царским указом растения везли из Сибири. Однако , как оказалось зря. ЕЕ много в наших лесах .Народная молва наделила траву «страшной» силой – дескать, косит она всякое зверье направо и налево. Отсюда и название травы. Что это за трава? (Зверобой) (слайд 20)
2.О многих цветах созданы легенды, но нет более прославленного, чем этот цветок. У каждого народа с ним связана своя легенда.
В старину на Руси этот цветок связывали с именами Садко, Любавы и Волховы. Узнав о том, что Садко отдал свое сердце Любаве, Волхова вышла из озера на берег и так горько плакала, что на месте падения ее слез вырос нежный и прекрасный цветок – символ чистой девичьей любви. Популярность цветка сослужила ему плохую службу: его рвут в таких больших количествах, что он занесен в Красную книгу. Что это за цветок? (слайд 21)
( Ландыш)
3. В былые времена это растение называли солдатской травой . И действительно: оно смелое, выносливое, не боится ни жары, ни мороза. Оно останавливает кровь и заживляет раны. Согласно легенде, Ахиллес – герой Троянской войны – излечил этой травой от ран своего друга. Поэтому растение получило название «Ахиллесова трава». А как называют эту траву у нас?
(слайд 22)
( Тысячелистник)
4. В былые времена на Руси это растение называли «огнецвет», «царь – огонь». В древней Руси верили, будто каждый год в ночь на Ивана Купала на этом растении расцветает огненный цветок. Кто его увидит, то не столько станет понимать язык растений, но ему также раскроются клады земные. Что это за растение? (слайд 23)
(Папоротник)
Жюри подводит итоги. Ведущий предлагает болельщикам ответить на вопросы: (слайд24 )
-
Листья какого растения нужно приложить к ране, если вы натерли ногу? (Листья подорожника) (слайд 25)
-
Какие ягоды созревают в лесу первыми? (Земляника)
(слайд 26)
-
Какого цвета ягоды ландыша? (Красного) (слайд 27)
-
Какая трава по народному поверью чертей разгоняет? (Чертополох) (слайд 28)
-
Какое растение называют «растением здоровья»? (Валериана) (слайд 29)
Звучит детская песня « О цветах» (слайд 30)
III тур — «Красота лечит» (слайд 31)
Наши предки всегда жили в ладу с природой. Природа была для них Матерью, которая кормила, одевала, лечила. (слайд 32)
Лекарственные растения(слайд 33)
Если кто – то простудился,
Голова болит, живот.
Значит надо подлечиться,
Значит в путь на огород.
С грядки мы возьмем микстуру,
За таблеткой сходим в сад
Быстро вылечим простуду.
Снова будешь жизни рад.
Одуванчик, подорожник.
Василек, шалфей и мята.
Вот «зеленая аптека»
Помогает вам, ребята!
— А сейчас загадки для команд. (слайд 34)
Каждый, думаю , узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок
Всем известный ….. (василек) (слайд 35)
Злая, как волчица,
Жжеться, как горчица
Что это за диво?
Это же ….. (крапива ) (слайд 36)
Кисть ягоды прекрасная
Желтая иль красная,
Я достать ее боюсь —
О шипы уколюсь.
Но уважаю с детства
Сердечное средство. (боярышник) (слайд 37)
Травка та растет на склонах,
И на холмиках зеленых,
Запах крепок и душист,
А ее зеленый лист
Нам идет на чай.
Что за травка отвечай. (Душица) (слайд 38)
VI тур «Природа вокруг нас» (слайд 39)
Ведущий: Мы путешествовали по нашему краю. Красива и богата его природа. Мы — хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца, великая сокровищница, источник жизни. Богатства природы надо оберегать. Для рыбы нужна чистая вода — не будем загрязнять водоемы, в лесах, степях, горах — живут ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы.
1. Просмотр мультфильма «Мальчик и Земля» (слайд 40)
Вопрос командам. (слайд 41)
— О каких экологических проблемах шла речь в мультфильме.
(каждая команда записывает, а потом их озвучивает)
2. Презентация «Экоплакатов» (домашнее задание)
Жюри подводит итоги. Ведущий предлагает болельщикам ответить на вопросы:
1. Почему в лесу нельзя громко кричать? (Шум пугает лесных обитателей)
2.Какое растение называют в народе «ветродуйкой»? (Одуванчик)
3. Следует ли уничтожать несъедобные грибы? (Нет. Ими питаються лоси и другие животные)
Ведущий (слайд 42)
Любите родную природу –
Озера, леса и поля.
Ведь эта наша с тобою
Навеки родная Земля.
На ней мы с тобою родились
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же люди, все вместе
Мы к ней относится добрей.
— Когда вы приходите на природу, не забывайте о том, что вы у нее в гостях. Природа легко ранима, Она страдает о вмешательства людей в ее жизнь. Не причиняйте ей вред.
Подведение итогов. Награждение команд.
Звучит песня «Все это называется природа» (слайд 43)
Ведущий. Бережное отношение к природе родного края имеет прямое отношение к патриотизму.
Литература
1. Лекарственные растения Донбасса
Губергриц А.Я., Соломченко Н.И., 1966
2. Зеленое богатство Донбасса
Рева М.Л., Рева Н.Н.,
3.Лекарственные растения: / Электронный ресурс: http: www. mpiants.orq.ua
4. Твоя планета Земля
Мартыненко В.А., Волощук В.М., 1999
-
Природа Донбасса
Слюсарев А.А., 1983
Ответы к вопросам по теме: Страница 50-54. Разнообразие животных из Окружающий мир рабочая тетрадь Плешаков 1 класс 1 часть
1. На этих рисунках папа Серёжи и Нади изобразил представителей разных групп животных. Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.
2. Муравей Вопросик привёл примеры животных разных групп, но допустил ошибки. Зачеркни лишнее название в каждом ряду.
Объясни Муравьишке, в чём его ошибки.
а) Морская звезда, морской ёж, морская лилия, морской огурец, осьминог.
б) Жук, бабочка, паук, стрекоза, пчела, муха.
в) Лягушка, ящерица, змея, черепаха, крокодил.
г) Речной рак, краб, креветка, пиявка.
а) Осьминог. Все, кроме него, иглокожие, а осьминог — моллюск.
б) паук. Все кроме него — насекомые, а паук — паукообразное)
в) лягушка. Она из группы Амфибии (Земноводные), тогда как другие животные — пресмыкающиеся.
г) пиявка. Все прочие животные — ракообразные и членистоногие. Пиявка же — Кольчатый червь.
3. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.
1) Запишите задание на классификацию животных для своих одноклассников.
К какой группе животных относятся змея и крокодил? Напиши еще несколько животных этой группы.
2) Посчитайте птиц на рисунке учебника (с. 92) и запишите результаты.
Синица большая — 3
Поползень обыкновенный — 2
Воробей домовый — 4
Всего птиц — 9
Всего видов птиц — 3
3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.
Разнообразие животных
Группы животных Число видов
Черви 120000
Моллюски 100000
Иглокожие 6000
Ракообразные 30000
Паукообразные 40000
Насекомые 1000000
Рыбы 20000
Земноводные 4700
Пресмыкающиеся 8000
Птицы 9000
Звери 5000
Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа животных наиболее богата видами? (Насекомые) В какой группе меньше всего видов? (Земноводные) Перечислите группы животных: в порядке увеличения числа видов; в порядке уменьшения числа видов.
4) Запишите названия животных, которых вы определили:
а) рыбы — окунь , акула, ёрш, щука, форель, карп.
б) земноводные — тритон, жаба, лягушка.
в) пресмыкающиеся — змея, ящерица, крокодил.
г) птицы — ворона, воробей, синица, страус, пингвин.
д) звери — ёж, заяц, кошка, медведь, крот, барсук.
С помощью книги «Зелёные страницы» приведите примеры других видов животных. Запишите не менее трёх названий.
Иглокожие — морской ёж, ракообразные — креветка, насекомые — муравей.
4. Используя книгу «Зелёные страницы», подготовь сообщение об одном из видов животных (любой группы). При подготовке сообщения сделай записи.
Вид животного: Белка
Группа, к которой относится вид: Звери (грызуны)
Краткая информация о животном: Белки миролюбивые животные. Они обитают в хвойных лесах. Живут в дуплах, но чаще устраивают себе гнездо, сложенное из веток и выстланное внутри шерстью, мхом и перьями.
5. Это разные виды синиц. Определи их с помощью атласа-определителя «От земли до неба». Проведи стрелки от названий к соответствующим рисункам.
Сравни синиц разных видов. Определи черты сходства и различий. Подумай и объясни, по каким признакам этих птиц легче всего узнать в природе.
бесплатных тем Google Slides и шаблонов Powerpoint
Ищите бесплатные шаблоны!
рождество
наука
еда
природа
технологии
история
школа
медицинский
здоровье
Музыка
- цвет
Розовый
Красный
Коричневый
апельсин
Желтый
Кремовый цвет
Зеленый
Синий
Пурпурный
Белый
Серый
Черный - Стиль
Мультфильм
творческий
Милый
Тьма
ЭлегантныйСмешной
Макет сетки CSS
Заголовок
Меню
Основной
Правый
Нижний колонтитул
Попробуй сам »
Макет сетки
Модуль макета сетки CSS предлагает систему макета на основе сетки со строками и
столбцы, что упрощает создание веб-страниц без использования поплавков и
позиционирование.
Поддержка браузера
Свойства сетки поддерживаются во всех современных браузерах.
Элементы сетки
Макет сетки состоит из родительского элемента с одним или несколькими дочерними элементами.
Пример
Попробуй сам »
Показать свойство
Элемент HTML становится контейнером сетки, когда его свойство display
установлен на
сетка или встроенная сетка .
Все прямые дочерние элементы контейнера сетки автоматически становятся элементами сетки .
Столбцы сетки
Вертикальные линии элементов сетки называются столбцами .
Строки сетки
Горизонтальные линии элементов сетки называются строками .
Зазоры между сеткой
Промежутки между каждым столбцом / строкой называются пробелами .
Размер зазора можно отрегулировать, используя одно из следующих свойств:
сетка-столбец-промежуток
сетка-строка-промежуток
сетка-промежуток
Пример
Свойство grid-column-gap устанавливает зазор между столбцами:
.решетчатый контейнер {
дисплей: сетка;
сетка-столбец-зазор: 50 пикселей;
}
Попробуй сам »
Пример
Свойство grid-row-gap устанавливает промежуток между строками:
.grid-контейнер {
дисплей: сетка;
сетка-строка-промежуток: 50 пикселей;
}
Попробуй сам »
Пример
Свойство grid-gap является сокращенным свойством для grid-row-gap и
сетка-столбец-зазор Объекты недвижимости:
.решетчатый контейнер {
дисплей: сетка;
grid-gap: 50px 100px;
}
Попробуй сам »
Пример
Свойство grid-gap также можно использовать для установки промежутка между строками и
разрыв столбца в одно значение:
.grid-контейнер {
дисплей: сетка;
сетка-зазор: 50 пикселей;
}
Попробуй сам »
Линии сетки
Строки между столбцами называются строками столбцов .
Строки между строками называются строками .
См. Номера строк при размещении элемента сетки в контейнере сетки:
Пример
Поместите элемент сетки в строку столбца 1 и дайте ему заканчиваться на строке столбца 3:
.item1 {
начало столбца сетки: 1;
сетка-столбец-конец: 3;
}
Попробуй сам »
Пример
Поместите элемент сетки в строку 1 и дайте ему заканчиваться на строке 3:
.поз.1 {
начало строки сетки: 1;
сетка-конец ряда: 3;
}
Попробуй сам »
На базе Steam
«Из нашего предыдущего опыта краудфандинга мы обнаружили невероятную ценность вовлечения сообщества на раннем этапе процесса. Ранний доступ дает нам возможность получать и реализовывать отзывы сообщества таким образом, чтобы мы могли более гибко создавать лучшую игру. Заземленный — это тот тип опыта, в котором отзывы сообщества будут иметь решающее значение, и ранний доступ будет включать этот цикл обратной связи с самого начала.”
«Мы хотим сделать игру максимально возможной, и установить точные сроки для игры на ранней стадии разработки очень сложно. Тем не менее, мы также хотим быть прозрачными с нашим сообществом, поэтому мы дадим вам лучшее предположение, понимая, что эти планы могут измениться. Текущая цель для полной версии Gounded — , а в 2021 году — ».
«Мы хотим предоставить массу отличного контента с помощью Gounded, но, что более важно, некоторые идеи и функции могут резко измениться в зависимости от отзывов, которые мы получаем от сообщества.В настоящее время мы планируем включить в полную версию следующие функции:
• Полная сюжетная линия
• Достижения и карты Steam
• Больше ошибок! Вид насекомых.
• Больше окружающей среды и биомов
• Больше рецептов крафта
• Дополнительные функции и обновленные системы для улучшения всего опыта »
«В начале раннего доступа следующие функции / контент будут доступны в« Основанном », но весь контент следует рассматривать как находящийся в стадии разработки:
• Основа, заложенная для нашей предполагаемой сюжетной линии
• 3 основных биома — луга, живая изгородь и дымка
• Ремесло
• Базовое здание
• Одиночная игра и совместная онлайн-игра
• Первые два уровня оружия и доспехов
• Не менее десяти насекомых
• Режим арахнофобии »
«Мы высоко ценим готовность нашего сообщества поддерживать и участвовать в разработке Gounded.Таким образом, ранние сторонники получат преимущество, так как мы постепенно на повысим цену на на основе раннего доступа по мере добавления большего количества контента и функций ».
No related posts.
В отличие от водорослей мхи имеют
стебель и листья, за исключением ряда видов примитивных печёночных мхов, у
которых тело представлено слоевищем. Настоящих корней у мхов нет, их
заменяют ризоиды, которыми они укрепляются в почве и всасывают воду.
Так как тело
мхов расчленено на стебель и листья, а размножаются они спорами, то их относят
к высшим споровым растениям.
Мхи — это
многочисленная обособленная и очень древняя группа высших растений. На нашей
планете насчитывается около 28 тыс. видов мхов. Это небольшие растения.
Их высота колеблется от нескольких миллиметров до нескольких сантиметров. Очень
редко можно встретить мхи более 20 см высотой. Мхи распространены
преимущественно в хорошо увлажнённых местах. Их можно встретить на
почве в лесах, пустынях и на болотах, на камнях и стволах деревьев, на стенах и
крышах старых домов, в воде пресных водоёмов. Не встречаются мхи только в морях
и на засоленных почвах. Многие виды мхов способны переносить неблагоприятные
условия в покоящемся состоянии. При наступлении благоприятных условий такие мхи
переходят в активное состояние и продолжают свой рост.
Мхи устроены
проще, чем остальные высшие растения. У них имеются фотосинтезирующие, а
также покровные и механические ткани. У наиболее сложно устроенных мхов
появляются и специальные клетки, выполняющие проводящую функцию. Но типичные
проводящие ткани у мхов отсутствуют. Появление у мхов тканей — это
результат их приспособления к наземному образу жизни.
Различают печёночные и
листостебельные мхи.
Представителями
печёночных мхов
являются риччия и маршанция. Те, у кого дома есть аквариум, хорошо знают
плавающее растение, зелёным ковром покрывающее поверхность воды. Это один из
печёночных мхов — риччия. Тело её состоит из вильчато разветвлённого
слоевища. При хорошем освещении риччия быстро разрастается, образуя плотные подушки
на поверхности воды.
Маршанция — это многолетнее растение,
имеющее вид зелёного лопастного листка, стелющегося по поверхности земли.
Один из самых
известных листостебельных зелёных мхов — кукушкин лён, его часто можно встретить
в заболоченных или просто во влажных местах. Это многолетнее растение, высотой
до 20 см. Его прямостоячий стебель несёт узкие мелкие листья.
У
кукушкина льна есть мужские и женские растения. На верхушках мужских
растений размещаются половые органы, в которых развиваются подвижные половые
клетки (гаметы) — сперматозоиды.
У
женских растений на
верхушках расположены половые органы с женской половой клеткой — яйцеклеткой.
При
наличии капелек влаги
гаметы сливаются и образуют зиготу.
На
женских растениях развиваются коробочки на длинных ножках, покрытые
волосистыми заострёнными колпачками. Они напоминают сидящую кукушку. Отсюда и
название мха — кукушкин лён. В коробочках развиваются споры. Зрелые
споры высыпаются из коробочки и образуют зелёную нить. Из почек этой
нити вырастают листостебельные растения мха.
Представителем белых, или сфагновых, мхов является сфагнум.
Сфагнум — растение с сильно ветвящимся
стеблем. В отличие от других зелёных мхов он
не имеет ризоидов. Стебель и ветви большинства видов сфагнума покрыты
мелкими светло-зелёными листьями.
Каждый лист состоит из клеток двух типов. Живые, узкие,
сильно вытянутые в длину клетки, в которых содержатся хлоропласты,
расположены между очень крупными мёртвыми водоносными клетками. В клеточных
стенках водоносных клеток есть поры. Через эти поры внутрь клеток
поступает вода, которая может в них удерживаться. Из-за большого количества
водоносных клеток в листьях и стебле сфагновый мох может быстро впитывать
большое количество воды (в 20 — 40 раз больше своей сухой массы).
Размножается
сфагнум спорами, так же как кукушкин лён и другие мхи. На концах верхних
ветвей у него образуются маленькие коробочки, в которых созревают споры.
Обычно сфагнум
растёт на верховых болотах, покрывая поверхность почвы сплошным ковром, но он
может расти и под пологом леса среди кукушкина льна. Там, где поселился
сфагнум, почвы переувлажнены. На избыточно влажной почве деревья растут плохо,
становятся угнетёнными, а сфагнум, напротив, разрастается пышным ковром, и лес
постепенно заболачивается. Сфагновый мох растёт верхней частью побегов,
нижние их части отмирают. Мох образует кислоты, которые тормозят гниение
отмирающих стеблей. Медленное разложение этих стеблей во влажной среде при
небольшом количестве кислорода приводит к образованию полезного ископаемого – торфа,
который широко используется человеком. Торф применяется как удобрение, топливо
и сырьё для промышленности.
Значение
мхов в природе велико.
Зачастую мхи, так же как и лишайники, первыми покрывают голые скалы и другие
участки, лишённые растительного покрова. Своими ризоидами они постепенно
разрушают горные породы, в результате чего образуется почва, на которой
могут поселиться другие растения.
Мхи играют
также очень важную роль в регулировании водного режима планеты. Мхи
впитывают и удерживают большое количество воды. Болота, на которых часто
преобладают сфагновые мхи, нередко дают начало ручьям и рекам. Поэтому осушение
больших площадей болот может
приводить к обмелению рек, изменению климата, почв, обеднению растительного и
животного мира. С другой стороны, развиваясь плотным ковром на используемых
человеком землях, мхи затрудняют дыхание почвы и вызывают её заболачивание.
Сфагновые мхи содержат бактерицидные вещества и поэтому могут быть
использованы в медицине.
Тема урока: «Разнообразие растений на Земле (водоросли, мхи, папоротники)»
Предмет – окружающий мир; 3 класс;
Тип урока – введение нового знания;
Цель урока:Знакомство с разнообразием растений на Земле, формирование умения работать в парах.
Задачи урока:
- Познакомить с разнообразием растений на Земле.
- Расширить знания детей о растениях. Закрепить навыки постановки целей работы.
- Формировать навык самостоятельного изучения материала.
- Формировать навыки работы в парах.
- Формирование навыка выявления ошибок в своей работе и работе одноклассников.
- Воспитание взаимопомощи, взаимовыручки, ответственности за свои действия.
- Развитие речи, памяти, воображения
Планируемые достижения учащихся на уроке:
- Познакомиться с разнообразием растений на Земле.
- Развивать умение работать текстом учебника.
- Развивать умения выделять главное.
- Учиться работать в парах.
- Определять уровень своих знаний, проводить самооценку своей деятельности.
Оборудование:
- Н.Ф. Виноградова, Окружающий мир, М., Вентана – Граф, 2013.
- Мультимедийный проектор, компьютер.
- Компьютерная презентация «Разнообразие растений на Земле».
- Индивидуальные карточки для опроса дз.
- Индивидуальные карточки для проведения экспресс – теста
- лист «Верю не верю»
- таблица для практической работы
- Карточки для кластера
ход урока:
1 Оргмомент
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: “Будет интересно!”
Повторим материал, закрепим умения,
Чтобы каждый мог сказать: “Это всё умею я”.
Сегодня на уроке мы исследователями. Сделаем много открытий, а каких — узнаете позже.
Мне понадобиться ваше внимание, поддержка и помощь.
2 Актуализация
-Отгадайте загадку:
Дышит, растет,
А ходить не может (растение)
— Вспомните, что вы знаете о растениях.
(индивидуальная работа по карточкам 4 человека)
3 Повторение пройденного и проверка знаний.
а) вступительное слово учителя:
Растения занимают четвертую часть живой природы. Выдающиеся художники и поэты черпали свое вдохновение в поле и в лесу, среди деревьев и трав. Их неповторимые ароматы, сказочный шелест травы, завораживающее пение птиц и упоительный воздух- все это радует нас и волнует, разжигает у человека желание жить и жить.
б) -Ребята, скажите, а где мы можем встретить растения? Давайте составим кластер.
4 Сообщение темы урока
— Растения на Земле встречаются повсюду. Они образуют леса, луга.
Зеленый цвет делает нашу планету удивительной. Вы наверное слышали такое
выражение: «Растения – зелёная одежда Земли». Тема урока…( слайд №2)
5 Работа по теме
а) Приём «Составление кластера»
—Ребята, используя свои знания и рисунок в учебнике на странице 59, я вам предлагаю в парах заполнить кластер.
(Дети в парах заполняют кластер на предложенных карточках, учитель выносит данный кластер на доску. После парной работы кластер заполняется с ребятами по их предложениям)
б). Осмысление . Постановка целей урока
в) Физминутка на внимание
( учитель показывает карточку со словом , дети прочитав показывают, трава- присаживаются, кустарник стоят, дерево- поднимают руки)
г) Пропедевтика
Вопросы «Верите ли вы?» (Работа в паре)
Но прежде ,чем мы начнём изучать растения, ответьте на вопросы записанные в таблице. Напоминаю: если вы верите, ставите знак «+», если нет «-» в графе до
№ п/п | Верите ли вы? | До изучения растений | После изучения растений |
1 | …что водоросли могут окрасить воду? | ||
2 | …что водоросли не имеют корней и стеблей? | ||
3 | …что у мха есть только стебель и листья? | ||
4 | …что мох может ожить после того, как его засушили? | ||
5 | …что папоротники когда-то были деревьями? | ||
6 | … что папоротники не имеют цветов? | ||
7 | …что хвойные растения размножаются семенами? | ||
8 | …что хвойные растения могут прожить больше 3000 лет? | ||
9 | …что на Земле больше всего цветковых растений? | ||
10 | …что цветковые растения можно встретить и в лесу, и в воде? |
д) Знакомство с новыми понятиями
Наука о растениях называется ботаникой. ( Слайд № 3) Ботаника – это один из разделов биологии. Ботаники подразделяют царство растений на несколько групп:
Растения
Низшие Высшие
растения растения
-Какие у вас есть предположения ?
д) Изучение каждой группы, заполнение таблицы по ходу урока в группе.
С головой, уйдя под волны, зеленеем меж камней,
Нет у нас цветков и листьев, если честно, нет корней.
Мы на суше пропадем: мы всегда в воде живем.
-Догадайтесь, о каких растениях идёт речь?
(Слайд № 4) У водорослей нет ни корней, ни стеблей, ни листьев, хотя у некоторых крупных морских представителей этой группы организмов есть образования, внешне напоминающие эти органы. Почему водорослям не нужны корни? Водоросли не нуждаются в корнях, так как живут в растворе питательных веществ и могут поглощать их всей своей поверхностью
Некоторые водоросли, по преимуществу морские, имеют пластины, по форме напоминающие листья .Водоросли- бывают одноклеточными и многоклеточными. . В период массового размножения одноклеточных водорослей вода окрашивается яркими красками «цветет»,говорят в народе. Водоросли имеют специальные пигменты, красящие вещества, которые придают им разноцветие . Значение их огромно. Они являются пищей для животного мира рек, озер, морей, океанов. Их используют в сельском хозяйстве. Некоторые виды употребляют в пищу, делают лекарства. Водоросли— низшие растения.
Что мы называем морской капустой? (ламинария)
Этот удивительный мир (чтение по цепочке учебник с. 60)
Практическая работа в группах. ( заполнение таблицы в группе).
1. Я- болотное растенье,
Конопатят мною стены.
2. Мягок, а не пух,
Зелен, а не трава.
-Догадайтесь, о каких растениях идёт речь?
Самостоятельное изучение текста по группам с. 61 Заполнение таблицы
( Слайд № 5) Научное название сфагнум . Слово сфагнум в переводе с греческого языка означает губка .
Мхи и лишайники— высшие растения. Многолетние. Выносят большую жару и сильные морозы. Встречаются они повсеместно. Мхи впитывают большое количество воды, поэтому поверхность воды им зарастает и заболачивается. Растет мох медленно, за год до 3-х см. Нижние участки болот темнеют, уплотняются и превращаются в торф- полезное ископаемое, которое используется, как топливо и удобрение.
Папоротники.(Слайд №6)
А сейчас рассмотрите репродукцию картины «Папоротники в лесу»
— Давайте представим, что мы с вами оказались в этом лесу.
— Что вы увидели?
— Какие чувства вас охватили?
— Каким вы увидели лес?
— Можно ли определить время суток, запечатленное на картине?
— Почему трудно?
— Почему автор не использовал ярких и сочных красок?
— Только ли папоротники мы видим на картине
— Для чего Шишкин изобразил на заднем плане деревья?
— Так какие условия необходимы для роста папоротников?
! Папоротники растут только в тенистых и влажных местах. Много миллионов лет назад эти растения господствовали на земном шаре. Тогда папоротники были огромными деревьями высотой до 40 метров. В настоящее время древовидные папоротники можно встретить только в тропических лесах.
ж) Физкультминутка
Мы немного отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнем.
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели,
И их всех лучи согрели.
Чудеса у нас на свете-
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Дружно хлопаем,
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли
И домой мы побежали.
— Какие же органы имеют папоротники.? ( заполнение таблицы в группе)
Загадки:
И зимой, и летом
В зеленую шубу одета. (ель)
Хвойные— высшие растения. Встречаются по всей Земле, приспособлены
(ученик) к неблагоприятным условиям. Существуют более 600 видов.
Имеют шишки с семенами и пыльцой. Прочную древесину ис-
пользуют для строительства и в мебельной промышленности.
Хвойные растения (слайд
— Почему эта группа получила такое название?
— Эти растения называют еще голосеменные, потому что кроме корня, стебля и листьев, они имеют еще семена, которые расположены, открыто (голо) на чешуйках шишек.
Этот удивительный мир. Гигантская секвойя может вырасти примерно до 95 м, а диаметр ее ствола может колебаться от 5 до 11 м. Самому большому из этих деревьев, около 2000 лет
Хвойные— представляют собой древесные формы, реже кустарники. Это: ель, сосна, пихта, кедр, кипарис, лиственница, секвойя. Их листья в виде иголок называются хвоей. Есть и листопадные хвойные, это- лиственница.
з) Цветковые растения(слайд10)
Ну а мы, а мы с цветками,
Мы цветем, плоды даем,
Мы накормим семенами,
Мы собой украсим дом.
Мы в лесах, лугах и в поле,
Мы в пустыне и в воде.
По цветкам, как по паролю,
Нас узнаете везде.
— Почему они так называются?
— Чем они отличаются от других растений?
— Приведите примеры цветковых растений.
— Почему цветы красивы и душисты?
— Цветковые растения цветут вовсе не для людей. Яркие краски, аромат необходимы цветам, чтобы привлекать к себе насекомых.
6 Обобщение знаний
стебли | листья | цветы | корни | плоды и семена | |
водоросли | |||||
мхи | + | + | |||
папоротники | + | + | + | ||
хвойные | + | + | + | + | |
цветковые | + | + | + | + | + |
Проверка (слайд11)
стебли | листья | цветы | корни | плоды и семена | |
водоросли | |||||
мхи | |||||
папоротники | |||||
хвойные | |||||
цветковые |
7 Закрепление знаний. Вопросы «Верите ли вы?» ( проставление +,- в таблице)
8 Рефлексия
Итак, наш урок завершается.
Мне удалось сегодня …
Меня удивило …
Мне понравилось …
Я порадовался за …
Я могу похвалить себя за …
Домашнее задание:
1) учебник стр. 40-42
2) подготовить сообщение (по желанию):
I группа – о водорослях
II группа – о мхах
III группа – о папоротниках
Приложение 2.
Экспресс – тест «Проверь себя» по теме «Растения в жизни человека»
Растения дают человеку
Выполнил_________________________
Растения защищают
Выполнил ________________________________
Ну а мы, а мы с цветками,
Мы цветем, плоды даем,
Мы накормим семенами,
Мы собой украсим дом.
Мы в лесах, лугах и в поле,
Мы в пустыне и в воде.
По цветкам, как по паролю,
Нас узнаете везде.
Ну а мы, а мы с цветками,
Мы цветем, плоды даем,
Мы накормим семенами,
Мы собой украсим дом.
Мы в лесах, лугах и в поле,
Мы в пустыне и в воде.
По цветкам, как по паролю,
Нас узнаете везде.
Хвойные— высшие растения. Встречаются по всей Земле, приспособлены
(ученик) к неблагоприятным условиям. Существуют более 600 видов.
Имеют шишки с семенами и пыльцой. Прочную древесину используют для строительства и в мебельной промышленности.
стебли | листья | цветы | корни | плоды и семена | |
водоросли | |||||
мхи | |||||
папортники | |||||
хвойные | |||||
цветковые |
стебли | листья | цветы | корни | плоды и семена | |
водоросли | |||||
мхи | |||||
папортники | |||||
хвойные | |||||
цветковые |
стебли | листья | цветы | корни | плоды и семена | |
водоросли | |||||
мхи | |||||
папортники | |||||
хвойные | |||||
цветковые |
стебли | листья | цветы | корни | плоды и семена | |
водоросли | |||||
мхи | |||||
папортники | |||||
хвойные | |||||
цветковые |
стебли | листья | цветы | корни | плоды и семена | |
водоросли | |||||
мхи | |||||
папортники | |||||
хвойные | |||||
цветковые |