Рассказ о леонардо ди каприо на английском языке

История не избирательна: в ней остаются как имена великих творцов, так и великих аферистов. Скажем, история бережно сохранила имя Фрэнка Абигнейла, жизнь которого легла в основу сюжета фильма «Поймай меня, если сможешь», принесшего доход кинокомпании Dream Work 352 миллиона долларов. Пожалуй, о такой сумме Фрэнк Абигнейл, которого сыграл Леонардо Ди Каприо, даже не мечтал, тем не менее, и он сумел различными аферами заработать очень серьёзные деньги.

Уже в 17 лет Фрэнк Абигнейл стал одним из самых успешных грабителей банков в
американской истории. Не ограничившись грабежами, Фрэнк Абигнейл начал
подделывать чеки и обналичивать их как в США, так и за границей. За пять лет
его фальшивые чеки на общую сумму 2,5 миллиона долларов оказались в обращении
26−и стран мира. Согласитесь, впечатляет. Скрываясь от преследования полиции и
ФБР, Абигнейл проявил удивительные способности в перевоплощении, выдавая себя
за пилота авиалиний, профессора социологии, врача и адвоката. Его поймали
только в 1969 году, когда ему исполнился всего-то 21 год. Фрэнка Абигнейла
приговорили к 12 годам лишения свободы, однако через несколько лет его
освободили досрочно, поскольку правильно сориентировавшись, он согласился стать
экспертом ФБР по борьбе с мошенническими схемами и банковскими аферами.

И здесь весьма уместно выяснить откуда в принципе происходит слово «афера».
К счастью, здесь нет никаких схем и загадок, всё предельно ясно, слово
«афера» заимствовано из французского языка. Точное значение слова affaire –
«дело». Со временем, в русском языке оно приобрело значение «жульничество,
мошенничество, сомнительная сделка», а, например, в английском, слово affair
чаще всего употребляется в контексте «любовная интрижка, супружеская измена».
Вот такое непростое слово.

Но и сами аферисты люди весьма непростые. Проблема в том, что свои
незаурядные мозги и нестандартное мышление они используют лишь для получения
прибыли и непременно за счёт других людей. Виктор Люстиг ещё одно имя,
оставшееся в истории, как один из самых виртуозных аферистов всех времён и
народов. Родившись в 1890 году в Богемии, в семье, принадлежавшей к высшим
слоям общества, Виктор Люстиг получил прекрасное образование и свободно
говорил, как минимум на пяти языках. Но ни научная, ни юридическая карьера его
не привлекали. Накануне Первой мировой войны, совсем ещё молодым человеком,
Виктор Люстиг начал промышлять мелкими аферами на пароходных рейсах между
Парижем и Нью-Йорком. При этом он чувствовал, что рожден для большего. Так это
и оказалось.

После войны, когда Европа
тяжело и натужно восстанавливалась от разрухи, Виктору Люстигу случайно
попалась на глаза газетная статья, в которой говорилось, что в создавшихся
экономических условиях правительству Франции не хватает денег на содержание
Эйфелевой башни. Виктор Люстиг незамедлительно составил поддельную верительную
грамоту, в которой назвал себя заместителем главы Министерства почты и
телеграфа, после чего отправил официальные письма шести дилерам, занимавшимся
переработкой металлолома и отходов чёрной металлургии, с предложением о
встрече. В дорогом отеле, где прошла встреча, Виктор Люстиг конфиденциально
сообщил дилерам, что правительство собирается снести Эйфелеву башню, продав её
на металлолом.

Во время встречи с дилерами, он уговорил их держать все в секрете, чтобы
избежать во Франции народных волнений. Ни много ни мало. В итоге, как не сложно
в это поверить, сделка прошла успешно. А когда инвесторы очнулись, Люстиг был
уже на пути к Вене с полным чемоданом денег. Более того, Андре Пуассон,
которому Люстиг продал право на утилизацию Эйфелевой башни, не стал обращаться
в полицию, поскольку боялся быть осмеянным и выглядеть глупцом.

Осознав, что полиции нет до него никакого дела, Люстиг снова приехал в Париж
и, хотите – верьте, хотите – нет, провернул точно такую же аферу. Точно такую
же! Но на этот раз покупатель не стал молчать и заявил о мошенничестве в
полицию. Виктору Люстигу пришлось бежать в США. Осуществив несколько афер с
фальшивыми деньгами, в конечном итоге, Виктор Люстиг был пойман и отправлен в
тюрьму. Знаменитую тюрьму Алькатрас, где и скончался в 1947 году от
пневмонии.

Разумеется, список знаменитых аферистов можно продолжить. Но не в этом суть.
Главное правильно понимать – когда во французском языке возникло слово affaire,
совершенно точно, никому в голову не могло прийти, какая судьба ожидает это
слово, и как далеко готова зайти человеческая фантазия, а конкретнее,
криминальный склад ума. Что тут сказать, слова ни в чём не виноваты, смысл
придают им только люди.

Автор статьи — Тэдди Сандер

Туры Турлидер во Францию

Экс-ан-Прованс — короли с виноградом

Доводилось вам видеть статуи королей, держащих в руке гроздь винограда? Если да, то это точно было в Экс-ан-Провансе, городе, выросшем в живописнейшем регионе Прованс-Альпы-Лазурный берег на юго-востоке Франции.

Довиль

Фильм Клода Лелюша «Мужчина и женщина» — это, по сути, целая эпоха. Казалось бы, только кино, — а ведь весь мир смотрел и пересматривал его бесчисленное количество раз, находя всё новые оттенки и нюансы. Впрочем, к французскому киношедевру 1966 года мы вернёмся чуть позже. А прежде – Довиль.

«Наполеон»/ Милфей

Название изумительного французского пирожного «мильфей» (mille feuille) означает «тысяча лепестков», или «тысячелистник», поскольку готовится из очень тонко раскатанного слоёного теста. Если посмотреть на срез пирожного, сразу заметно, что корж разделяется на множество тончайших, буквально микроскопических

Высокая парфюмерия

«Единственное, что я надеваю на ночь, — это капелька Chanel №5». Так сказала Мерилин Монро. Она могла позволить себе столь смелое высказывание, потому что ей было позволено всё.

$ 1 799

20 — 26 мая 2022

Турлидер в Эльзасе и Лотарингии — рецепт вкусной жизни

$ 169 9

11 — 18 апреля 2022

Турлидер на Лазурном берегу — «алмазы в палитре» Прованса

$ 2 599

21 — 30 июня 2022

Турлидер в Аквитании — пейзаж с вином и океаном — 10 дней — винный фестиваль в Бордо

Источник

мій улюблений фільм твір на англійській мові

Режисер фільму — Джеймс Кемерон. Головні ролі у фільмі грають молоді актори Леонардо ді Капріо і Кейт Уінслет. На мій погляд, їх акторська гра чудова. Операторська робота є фантастичною, теж. Я чув, що вони зробили для цього фільму модель «Титаніка» в натуральну величину. Це дуже вражаючий фільм. Крім того, це зворушлива історія любові. Я раджу всім моїм друзям, подивитися «Титанік».

Я очень люблю смотреть фильмы. Мой любимый фильм «один дома» . Это старый фильм, он был снят в 1990 году. Но он очень смешной и добрый. Мне нравится главный герой фильма. Его зовут Кевин. Он — маленький мальчик, которого семья случайно забыла дома. Но он очень умный и независимый мальчик.

Мій улюблений фільм Cам удома на англійській мові. Кількість переглядів — 283. My favorite film “Home alone”. Що стосується мене, мій улюблений фільм «Сам удома». «Сам удома» знятий у 1990 році, і це, безумовно, найбільший успіх режисера Кріса Колумба. У цій історії містер та місіс Маккаллістер хочуть провести Різдво в Парижі всією родиною. На жаль, у день відправлення через зламані електромережі всі прокидаються пізніше, ніж планувалося. В результаті батьки забувають про восьмирічного Кевіна (Макалай Калкін), який спав на горищі. Спочатку хлопчик задоволений ситуацією. Він робить те, що хоче і як хоче. Водночас за будинком де живе Кевін спостерігають підлі крадіжки, Гаррі (Джо Пессі) та Марв (Даніель.

Возможно, вам задавали или зададут сочинение по английскому языку на тему: мой любимый фильм. Для вас подготовили несколько разных сочинений на данную тему с переводом на русский язык. Привет дорогие друзья. Возможно, вам задавали или зададут сочинение по английскому языку на тему: мой любимый фильм. Для вас подготовили несколько разных сочинений на данную тему с переводом на русский язык. Вы можете выбрать понравившиеся сочинение себе, так как оно есть, или немного переделать его под себя.

Пропонуємо вам прочитати твір на тему «Мій улюблений фільм», який допоможе вам структурувати та написати власний твір на цю обширну тему. Серія фільмів про чарівника Гаррі Поттера, знята за мотивами книг англійської письменниці Дж. К. Роулінг, – це моя улюблена фантастична сага. Світ, в якому існують кіногерої, наповнений магією і незвичайними істотами. У ньому відбуваються дивовижні події, які неможливі в реальності, а в фіналі кожної частини добро завжди перемагає зло. Вже з перших хвилин, фільм захоплює своєю незвичайною атмосферою і захоплюючим сюжетом.

Задали написати твір «Мій улюблений фільм» на англійській мові? А ідей зовсім немає? Вихід знайдено. Скористайтеся нашими підказками і зразковим текстом, наведеними нижче. Вуаля! Робота виконана в найкоротші терміни. Зміст. Мій улюблений фільм: план твору і його втілення. Твір. Переклад. Словничок. Мій улюблений фільм: план твору і його втілення. «Чи Любите ви кіно так, як люблю його я?» — говорить переробка знаменитої фрази. Хтось любить дивитися фільми вдома на самоті або тісному сімейному колі, інші воліють регулярні походи в кінотеатр. А до якої групи ставитеся ви?

Больше всего я люблю фильмы на военную тему. Мне нравится, как солдаты ведут себя в условиях войны, как проявляется их характер, как выходит наружу все их личностные качества, как положительные, так и отрицательные. Попав на передовую, человек вынужден вести себя так, как противоречит сама человеческая природа — он вынужден убивать других людей. Читать полностью>>>. My Favorite TV-series.

Написание топиков по английскому языку является стандартным способом контроля знаний учащихся. Темы выбираются, исходя из возраста, класса и изученной лексики. Так, в этой статье напишем тему «my favorite film». Топик «my favorite film» изучается, как правило, в 6-7 классах. Для написание этой темы необходим более расширенный словарный запас. Помимо минимальной лексики нужно владеть большим количеством иностранных слов. Теперь давайте рассмотрим, как написать сочинение по английскому языку на тему «мой любимый фильм» и какие моменты необходимо в нем осветить. Ваша тема «мой любимый фильм» на а.

Я была действительно тронута, когда узнала, что этот фильм основан на реальной истории. Может быть, именно этот факт заставил меня глубоко прочувствовать эту историю. Это история о собаке, которая приходила на вокзал, чтобы встретить своего умершего хозяина, каждый день в течение девяти лет. I really appreciate actors who played in this film. I also like the way how the film was made.

Режиссер фильма — Джеймс Кэмерон. Главные роли в фильме играют молодые актеры Леонардо ди Каприо и Кейт Уинслет. На мой взгляд, их актерская игра превосходна. Операторская работа является фантастической, тоже. Я слышал, что они сделали для этого фильма модель «Титаника» в натуральную величину. Другие топики по английскому языку на тему «Мой любимый фильм. My favourite film» раздела О себе / About myself

Українська мова. Твір: підготовка до написання. Шпаргалка з української мови. Українська література. Хімія. Твір з англійської. Предмет: Англійська. I want to tell you about the last film I have seen. It was the screen version of the novel “Gone with the wind”. До публікації на сайті Освітнього порталу «Академія» приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі. Популярний ВНЗ. Київський національний університет ім. Т. Шевченка.

Данный текст поможет вам написать сочинение для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов на тему Мой любимый мультфильм, Мой любимый фильм, Мультфильм, который. Мой любимый фильм (мультфильм) / My favourite film (cartoon). Yesterday I watched a great cartoon «Hakuna Mathata». I liked it very much.

Я не часто смотрю телевизор, но мне нравится смотреть что-то полезное и интересное. Это программы о путешествиях, что-то научное или музыкальный канал. А ещё мне очень нравятся фильмы. Вообще я предпочитаю исторические фильмы и что-нибудь про конец света. Очень нравятся «Король Артур», «Троя», «Елена Троянская», «Мерлин» и так далее.

Посмотреть и бесплатно скачать топик по английскому языку: Мой любимый фильм без регистрации. Тема по английскому языку с переводом. My favourite film. Топик по английскому языку: Мой любимый фильм (My favourite film). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему. Поход в кино. Один из моих любимых способов проводить свободное время, тот, что мне особенно нравится – это походы в кино.

На данной странице вы найдете топик «Мой любимый фильм» на английском языке. Текст и фразы даны с переводом. One of my favourite films is “The pianist”. It is directed by Roman Polanski who was born in a Jewish family in Paris before World War II. Polanski is considered to be one of the best film makers of the post-war time. Having survived in the Krakow Ghetto and having been persecuted with millions of other Jews, Polanski introduced the terror of those times in “The pianist”. The film is based on a biography of Wladyslaw Szpilman who was the most outstanding Polish pianist of that time. The.

Бібліотека Англійська мова Матеріали до уроків. Про матеріал. I want to tell you about the last film I have seen. My favourite literary character is Eliza Doolittle — Мій улюблений літературний персонаж — Еліза Дулитл. doc. 198 0. My Favourite Occupation — Моє улюблене заняття. doc. 127 0. Розробка уроку на тему «My Favourite Painter». Схожі матеріали. docx. 5448 0. Конспект уроку з англійської мови для 4-го класу на тему: «Shopping». docx. 4712 0.

Мій улюблений фільм. Говорити про фільм «Титанік» — це говорити про гроші. Був час, коли публіка і преса говорили про кіно як про розвагу, як про політику, іноді навіть як про мистецтво. Це було ще до фільмів «Небесні врата», «Водний світ», перш ніж засоби масової інформації почали одержимо говорити про бюджети. Це було перед початком ери Джеймса Камерона. Фінансовий бік кар’єри режисера Камерона — це діаграма інфляційної лихоманки Голлівуду.

Прислівники в англійській мові/Adverbs in English. Сполучники в англійській мові / Сonjunctions in En. Таблиця неправильних дієслів. неділя, 9 вересня 2018 р. Твір з англійської: My favourite film — Titanic / Мій улюблений фільм — «Титанік». bobloss 12:42 Я , 2 Comments. My favourite video film is “Titanic”. Мій найулюбленіший фільм — «Титанік». Він розповідає історію відомого судна «Титанік», яке затонуло в 1912 році. «Титанік» був колосальним кораблем навіть за сучасними стандартами. Його трагічну катастрофу завжди буде помниться, оскільки корабель потонув під час свого першого рейсу з великими втратами. Режисер фільму — Джеймс Кемерон. Головні ролі у фільмі грають молоді актори Леонардо ді Капріо і Кейт Уінслет.

Мой любимый фильм — «Война и мир». Сценарий к этому фильму был написан С. Бондарчуком и В. Соловьевым. Балерина из Ленинграда (ныне Санкт-Петербург) Людмила Савельева сыграла главную роль. Она сыграла ее замечательно. Остальные роли сыграли А. Кторов (старый Болконский), О. Табаков (Николай), И. Скобцева (Элен). Битва под Бородино, охота, первый бал Наташи произвели на меня большое впечатление. Мой любимый фильм также «Судьба человека». Это фильм замечательный.

Написати твір на англійській мові про улюблений фільм!!!!БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ ✍️✍️. Написати твір на англійській мові про улюблений фільм!!!!БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ ✍️✍️. Написати твір про улюблений фільм на англійській мові. текст 5-7 речень про улюблений фільм на англійській. Скласти твір на тему мій улюблений фільм 6-8речень на англ.мові (( дякую на перед )). Скласти твір на тему мій улюблений фільм 6-8речень на англ.мові (( дякую на перед )). Твір на німецькій мові на тему «Мій улюблений фільм». Допоможіть скласти твір на тему мій улюблений фільм Гаррі Поттер і таємна кімната на..

Так как я люблю фильмы про Гарри Поттера, читала все книги раз 7 каждую, то я напишу сочинение — обзор фильмов про мальчика — волшебника. Сочинение больше подходит старшеклассникам, но вы можете «надергать» несколько предложений и для младших классов, заменив слова на более простые. Nowadays, when the cinema has reached almost the highest stage of development, there are many new films. — Сейчас, когда кинематограф достиг почти высшей ступени развития, появляется множество новых фильмов.

Источник

Уроки: «Образы киномузыки»

Задачи уроков: воспитание слушательской и
зрительской культуры восприятия учащихся; знакомство с воплощением сюжета
трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта» на примерах музыки из кинофильмов;
формирование представления уча- щихся о различных жанрах музыки в фильмах
отечественного кинематографа; осознание социальных функций киноискусства в
распространении шедевров музыкальной классики в жиз- ни отдельного
человека и общества в целом; формирование представлений о значимых явлениях
мирового киноискусства и устойчивого интереса к ним; развитие критического
мышле- ния в процессе написания эссе, сочинений после просмотра киноверсий
музыкальных сочинений; формирование позитивно- го отношения к мнению других
людей, умение вести диалог; поиск в Интернете других версий
музыкально-сценических про- изведений на сюжет трагедии «Ромео и Джульетта».

1 Эту тему можно рассматривать на уроках
вместе с увертюрой-фанта- зией П. Чайковского и балетом С. Прокофьева.

«Ромео и Джульетта». Прослушивание темы любви
из ки- нофильма известного итальянского режиссёра Ф. Дзеффирел- ли, которую
сочинил композитор Нино Рота, подтвердит мысль о том, что песенная основа этой
темы как нельзя лучше рас- крывает чувства влюблённых. Данная экранизация трагедии
Шекспира, появившаяся в конце 60-х гг. XX в., обошла экраны всей планеты,
завоевала несколько премий «Оскар». Тема люб- ви в кинофильме звучит много раз,
словно подсказывая зри- телям появление главных героев фильма. Такую
многократно повторяющуюся тему музыканты называют лейтмотивом или лейттемой.

Главная мелодия несёт оттенок лёгкой грусти,
светлых мечтаний, она выразительно исполняется солирующим фор- тепиано,
которому мягко аккомпанирует оркестр. В этой теме слышны интонации вздохов.
Тема повторяется несколько раз, постепенно раскрашиваясь тембрами голосов
оркестра. Тема любви Н. Рота созвучна уже знакомым образам (темам) люб- ви П.
Чайковского, С. Прокофьева, Л. Бернстайна. После её прослушивания в фонозаписи
можно приступить к разучиванию этой темы с русским текстом Л. Дербенёва1.

Действие киноверсии «Ромео и Джульетта»
австралийско- го кинорежиссёра Беза Лурманна с актёрами Леонардо Ди Каприо и
Клэр Дэнз в главных ролях происходит в совре- менном городе Верона-Бич, городе
оружия, бешеных стра- стей, денег и алчности. Музыка усиливает сюжетные линии
фильма. В ней, как и в других произведениях, сочинённых на сюжет
шекспировской трагедии, есть эпизоды, полные ра- дости, трепетных человеческих
чувств, а также трагические моменты.

Пусть ребята послушают песню Джульетты («Love
me»), дуэт Ромео и Джульетты, которые исполняются в фонозаписи на ан- глийском
языке. Понятен ли характер этих эпизодов слушате- лям, которые не знают
английского? Требует ли музыкальный язык перевода? Какими чувствами наполнена
музыка главных героев? Похож ли эмоциональный строй этого кинофильма и
итальянского? В каком из фрагментов ярко обрисован об- раз трагедии
(«Хор»), а в каком — лирики и светлого чувства любви? («Сцена на балконе».)

Можно обратить внимание учащихся на то, что в
этом фильме режиссёр часто использует изображение сцены, на
подмостках которой и происходит действие. Большую роль в сюжете фильма
выполняют массовые сцены, которые озвучиваются хоровой музыкой. Такую функцию
хора, который словно комментирует происходящее, режиссёр заимствовал из
древнегреческой трагедии. «Хор», музыка которого насы-

1 См.: Музыка. Хрестоматия музыкального
материала. 6 класс. — М., 2004. — С. 151—152.

щена драматизмом, трагическими нотами, горестными
возгла- сами, напряжённым ритмом, созвучен хору «О, фортуна!» из кантаты К.
Орфа «Кармина Бурана». Случайно ли интонации судьбы, рока введены композиторами
в музыкальную ткань фильма?

Послушав музыку «Сцены на балконе»,
шестиклассники смо- гут определить, что она инструментальная. Сначала безмятеж-
ную тему исполняет фортепиано, затем она переходит в низкий регистр и
начинает напоминать хорал. Щемящим всплес- ком струнных завершается этот
музыкальный фрагмент.

Несомненно, бо´льшую эффективность восприятия
киному- зыки может дать просмотр видеофильмов во внеурочное время с последующим
обсуждением увиденного. Своеобразный «Ки- ноклуб» для учащихся (и для
родителей), программу которого можно составлять с опорой на произведения,
изучаемые на уроках литературы, истории, музыки, мировой художественной
культуры, может стать доброй традицией школы.

В завершение работы над музыкальными
произведениями различных жанров и стилей, посвящённых теме любви, — «Ро- мео и
Джульетта», «Орфей и Эвридика» — можно предложить для письменной работы на
уроке или устной дискуссии во вне- урочное время вопросы такого рода:

Согласны ли вы с утверждением, что в эпоху
научно-тех- нического прогресса искусство, и в частности музыка, вообще не
нужно человечеству?

Как вам кажется, будет ли музыка конца XXI в.
совершен- но непохожей на ту музыку, которая была известна человече- ству до
сих пор?

Считаете ли вы, что поп-музыка, и только она,
истинно отражает устремления современной молодёжи?

«Музыка в отечественном кино». На этом развороте
уча- щиеся найдут сведения о различных жанрах киномузыки, пред- ставленных в
творчестве С. Прокофьева («Александр Невский»), И. Дунаевского («Цирк», «Дети
капитана Гранта» и др.), М. Та- ривердиева («Семнадцать мгновений весны»), М.
Минкова («Мы из джаза»), Ген. Гладкова («Бременские музыканты»), Е. Доги («Мой
ласковый и нежный зверь») и др.

При составлении сценария урока по этой теме
учителю ре- комендуется отобрать музыкальный материал таким образом, чтобы
появилась возможность использовать различные виды музыкально-практической
деятельности учащихся: восприятие музыки и размышления о её
интонационно-жанровых, стили- стических особенностях, пение, пластическое
интонирование (например, свободное дирижирование), драматизация сюжетов
программных сочинений и песен.

Выполнению заданий, помещённых в учебнике
(с. 161), будут помогать домашние заготовки учащихся: короткие рассказы о
создателях музыки для кино, подбор видеофраг-

ментов из популярных кинофильмов, повторение
знакомых по предыдущим годам обучения песен из кинофильмов и мультфильмов.
Изучение темы может быть также дополне- но материалом из учебника и
творческой тетради «Музыка» для 5 класса (см. раздел учебника «Музыка в
театре, кино, на телевидении», с. 64—67; развороты творческой тетради,
с. 58—60).

Варианты планов уроков

Вариант 1. Восприятие фрагмента «Ледовое
побоище» из кантаты/кинофильма «Александр Невский» С. Прокофьева— С.
Эйзенштейна. Определение знакомого сочинения, фамилий композитора и режиссёра
фильма. Пение основных тем баталь- ной сцены по учебнику для 5 класса.
Выявление основных осо- бенностей драматургического развития эпизода (контраст
двух тем), его формы-композиции.

Исполнение знакомых тем хора «Вставайте, люди
русские!».

Определение идеи фильма и значения музыки в
нём.

Разучивание «Песенки о капитане» (или «Песенки
о весёлом ветре») И. Дунаевского из кинофильма «Дети капитана Гранта». Рассказ
о творчестве Дунаевского.

Размышления о том, какую функцию должна
выполнять увертюра (вступление) к кинофильму. Восприятие увертюры к
кинофильму «Дети капитана Гранта», определение образной характеристики главных
тем увертюры, трёхчастности постро- ения.

Разучивание песни из кинофильма «Семнадцать
мгновений весны» М. Таривердиева. Размышление о воплощении тем Ро- дины, войны
в отечественном кинематографе.

Вариант 2. Сравнение контрастных образов
музыки И. Ду- наевского из кинофильма «Цирк»; слушание «Выходного мар- ша» и
дирижирование его фрагментом; исполнение и слушание

«Колыбельной».

Разучивание «Песенки о весёлом ветре» И.
Дунаевского из кинофильма «Дети капитана Гранта».

Беседа о роли музыки И. Дунаевского в
отечественном кино, об известных актёрах и их ролях (Л. Утёсов, Л. Орлова).
Исполнение знакомой песни — «Старый рояль» М. Мин- кова из кинофильма «Мы
из джаза» или «Песенка друзей»

Ген. Гладкова из мультфильма «Бременские
музыканты».

Слушание «Вальса» Е. Доги из кинофильма «Мой
ласковый и нежный зверь». Исполнение фрагмента «Вальса» на простей- ших
музыкальных инструментах.

Вариант 3. Мини-урок «Исаак Дунаевский».
Сценарий этого урока предлагаем учителю разработать самостоятельно, вклю- чив в
него разнообразный музыкальный материал (исполнение песен, викторину, просмотр
фрагментов видеофильмов с музы-

кой Дунаевского, прослушивание записей песен в
исполнении Л. Орловой, Л. Утёсова и др.).

Выполнять задания с использованием единой
коллекции об- разовательных ресурсов Интернета.

Источник

Общий курс — это комплекс занятий, ориентированных на развитие языковых навыков. Вы научитесь бегло и уверенно говорить на английском и понимать речь иностранцев, начнете смотреть фильмы в оригинале и забудете о том, что когда-то у вас была плохая память на слова и не было предрасположенности к языкам.

В обучающую программу включены основные аспекты изучения иностранных языков:

Говорение

аудирование

грамматика

чтение

фонетика

письмо

Программа курса

Учащиеся распределяются по группам после прохождения тестирования. Узнайте содержание курса каждого уровня и ваши достижения на каждой ступени.

Навыки

Произносить правильно легкие слова.
Рассказать о себе “в двух словах”.
Использовать утвердительные и вопросительные конструкции.
Использовать простую грамматику на тему глаголов и прилагательных.

Учебные пособия:

English File Beginner 2nd Edition, Oxford University Press
English File Elementary 3rd Edition, Oxford University Press