У всех у нас есть увлечения и интересы, и как же нам приятно о них рассказывать. Давайте с вами научимся говорить о своих хобби и интересах на английском языке.
Ниже будет дан базовый словарь по теме, а также примеры рассказов для разных возрастных групп.
Какие могут быть хобби?
Вот вам полезный словарь по теме «Hobbies».
Из всех активных видов хобби первым на ум приходит, конечно же, спорт:
- Swimming — Плавание
- Tennis — Теннис
- Archery — Стрельба из лука
- Bodybuilding — Бодибилдинг
- Gymnastics — Гимнастика
- Ice-hockey — Хоккей с шайбой
- Football — Футбол
- Basketball — Баскетбол
- Diving — Дайвинг
- Hand-to-hand fighting — Рукопашный бой
- Running — Бег
- Yoga — Йога
Любителям адреналина больше подойдут экстремальные виды хобби:
- Mountain bike — Горный велосипед
- Rock climbing — Скалолазание
- Parkour / free running — Паркур
- Parachuting — Парашютный спорт
- Hang gliding — Дельтапланеризм
- Snowboarding — Катание на сноуборде
- Windsurfing — Виндсёрфинг
- Rafting — Сплавы по рекам (рафтинг)
Также к активным видам хобби можно отнести и следующие занятия:
- Dancing — Танцы
- Ballroom dancing — Бальные танцы
- Break dance — Брейк данс
- Visiting theatre, museums — Посещение театра, музеев
- Travelling — Путешествия
- Camping — Походы с палатками
- Paintball — Пейнтбол
- Gardening — Cадоводство
- Mushrooming — Собирание грибов
- Graffiti — Граффити
- Historic reenactment — Историческая реконструкция
- Horse riding — Верховая езда
- Darts — Дартс.
К спокойным видам хобби можно отнести занятия, которым вы можете предаваться не выходя из дома и которые не потребуют от вас особых физических усилий:
- Reading — Чтение
- Beading — Бисероплетение
- Writing (poems, stories) — Написание (стихов, историй)
- Drawing — Рисование
- Language learning — Изучение языков
- Self-education — Самообразование
- Watching movies, cartoons — Просмотр фильмов, мультфильмов
- Doing puzzles — Собирание пазлов
- Table games (chess, checks, narde) — Настольные игры (шахматы, шашки, нарды)
- Doing crosswords, Sudoku — Разгадывание кроссвордов, судоку
- Cooking — Приготовление еды
- Knitting — Вязание
- Sewing — Шитье
- Woodwork – Резьба по дереву
- Collecting — Коллекционирование
stamps — марки
badges — значки
coins — монеты
cards — открытки, карты
pictures — картинки
statuettes — статуэтки
dolls — куклы
toys — игрушки
toy soldiers — игрушечные солдатики
Также для рассказа о хобби вам будут полезны следующие выражения:
- be fond of — увлекаться
- be proud of — гордиться
- be interested in — интересоваться
- be good at — хорошо получаться
- be keen on — сильно увлекаться
- be crazy about — обожать
Примеры топика «Hobbies»
Для средней школы
A hobby is something you like to do in your free time. Some people make something, grow plants or collect things. A lot of people do sports in their free time. Some people are fond of traveling or gardening.
My friend is fond of collecting dolls. She has got a very good collection and she is proud of it. She keeps her dolls in special bags and doll’s houses. This hobby is very popular with girls. Collecting dolls is funny but expensive.
I spend a lot of time on my homework but in the evenings I have enough free time to do my hobby. My hobbies are reading, playing LEGO and roller skating.
I like reading very much. I read interesting books, usually about magic.
I like to play LEGO. I have built a lot of houses from LEGO blocks and I like to do it.
I’m fond of roller skating. I can roller skate but I want to skate better. I’ve done skating for about 6 months. I’m proud that I could learn to roller skate so quickly.
I think that my hobbies are exciting!
Перевод:
Хобби — это то, чем вы любите заниматься в свободное время. Некоторые люди что-то делают руками, выращивают растения или коллекционируют вещи. Многие люди занимаются спортом в свободное время. Некоторые любят путешествовать или заниматься садоводством.
Моя подруга увлекается коллекционированием кукол. У нее очень хорошая коллекция, и она гордится ей. Она хранит свои куклы в специальных сумках и кукольных домиках. Это хобби очень популярно среди девушек. Собирать кукол — это занимательно, но дорого.
Я провожу много времени, делая домашнюю работу, но по вечерам у меня достаточно свободного времени, чтобы заниматься своими хобби. Я увлекаюсь чтением, игрой в LEGO и катанием на роликах.
Я очень люблю читать. Я читаю интересные книги, обычно о магии.
Мне нравится играть в LEGO. Я построил много домов из блоков LEGO, и мне нравится это делать.
Я люблю кататься на роликах. Я могу кататься на роликах, но хочу кататься лучше. Я катался на коньках около 6 месяцев. Я горжусь тем, что смог научиться кататься на роликах так быстро.
Я думаю, что мои увлечения захватывающие!
Мое хобби — компьютерные игры
Many people have hobbies. They make our life more interesting. A hobby is what people like to do when they have free time. Everyone chooses a hobby according to his character and taste. Some people are fond of music, others like to read books. Some people like to collect stamps, coins or badges, others prefer gardening or hiking or taking photographs. Some people like to cook, others like to knitter sew. Generally speaking, a hobby is a matter of taste.
My hobby is playing computer games. Both grown-ups and children are fond of it now. It has become one of the most popular hobbies nowadays. I think that playing with a computer is very interesting. It is not only «wasting time» as some people say.
Computer games make us to think things over properly, they widen and develop our mind and imagination. I have a good collection of different games and when I have some free time I play them with great pleasure. My favourite game is…
Some of my friends have the same hobby and we like to play together.
Перевод:
У многих людей есть хобби. Они делают нашу жизнь более интересной. Хобби это то, что люди хотели бы делать, когда у них есть свободное время. Каждый выбирает хобби согласно его характеру и вкусу. Некоторые люди любят музыку, другие любят читать книги. Некоторые люди любят собирать марки, монеты или значки, другие предпочитают озеленение или пеший туризм или фотографировать. Некоторые люди любят готовить, другие вязать или шить. Грубо говоря, хобби — это дело вкуса.
Мое хобби — играть в компьютерные игры. Как взрослые, так и дети любят это теперь. Это стало одним из наиболее популярных хобби в настоящее время. Я думаю, что компьютерная игра очень интересна. Это не только «тратить время», как некоторые люди говорят.
Компьютерные игры стимулируют нас обдумать вещи должным образом, они расширяют и развивают наш ум и воображение. У меня есть хорошая коллекция различных игр, и когда у меня есть свободное время, я играю в них с большим удовольствием. Моя любимая игра …
Некоторые из моих друзей имеют такое же хобби, и нам нравится играть вместе.
My Family’s Hobbies
My name is Adrianna and I’m 14 years old. My family is not very big. It’s just me, my parents and the tortoise named George.
All the members have their own hobbies in our house. Even George has a hobby — to eat and to sleep. My hobby is dancing and knitting. I regularly attend the dance class and watch step-by-step tutorials for knitting.
My mum’s hobby is cooking. She even runs her own blog.
My dad’s hobby is cycling. He loves spending time outside especially if the weather is fine. Last year he even participated in road cycle racing.
However, we also have a family type hobby. During each holiday we make a plan to go somewhere new and to explore the city sights. For example, last summer apart from going to the seaside, we visited two new cities — Irkutsk and Angarsk. We have relatives living there, so it was rather convenient for us to arrange our stay in the city. I’m glad that my parents love travelling as much as me. This New Year we plan to spend at my uncle’s place in Rostov-on-Don. We’ve been there before, but we don’t mind visiting it again.
Another collective hobby is to buy souvenirs from these cities. For example, in Irkutsk we bought some ethnic finery. As for Rostov, we have already plenty of objects from there, mainly magnets and ceramic plates.
It’s a shame George has to stay at home. Luckily, our neighbor Valentina feeds him, when we are away.
Перевод:
Меня зовут Адрианна, мне 14 лет. Моя семья не очень большая. В ней только я, мои родители и черепаха по имени Джордж.
В нашем доме у каждого свои собственные увлечения. Даже у Джорджа есть хобби — покушать и поспать. Мои хобби танцы и вязание. Я регулярно посещаю уроки танцев и смотрю шаг за шагом руководство по вязанию.
Хобби моей мамы — готовка. У нее есть даже свой блог.
Хобби моего отца — езда на велосипеде. Он любит проводить время на свежем воздухе, особенно если погода хорошая. В прошлом году он даже участвовал в велогонках.
Помимо всего прочего, у нас есть также хобби семейного типа. Каждые каникулы мы составляем план о поездке в новое место и исследовании достопримечательностей города. Например, летом прошлого года, помимо поездки на море, мы посетили два новых города — Иркутск и Ангарск. У нас там живут родственники, что облегчило наше пребывание. Я рад, что мои родители любят путешествовать также сильно, как и я. В этот Новый год мы планируем съездить к моему дяде в Ростов-на-Дону. Мы бывали там прежде, но не против съездить еще.
Другое общее хобби — это покупка сувениров в посещенных городах. Например, в Иркутске мы купили этнические украшения. Что касается Ростова, у нас есть уже много предметов оттуда, в основном, магниты и керамические тарелки.
Жаль, что Джордж должен оставаться дома. К счастью, наша соседка Валентина кормит его, когда мы в отъезде.
Примеры топика «My Hobby» для ВУЗа
My name is Katherine. I’m 17 years old and I’m a student. I have several hobbies which make my day diverse and interesting.
Аlmost every day after the lessons I go to the gym. It’s one of my favourite pastimes. Moreover, I like swimming and skating. There is a sports center in my town where I can do both of these sports. It contains a swimming-pool and a skating-rink. I think sport is a great opportunity to stay healthy and in good mood. I’m lucky because my two best friends also share my hobbies.
Apart from doing sport, I like singing and dancing. I sing at home and at a local karaoke club sometimes. As for dancing, I go to the local youth club with my friends and we dance there. My favourite types of music are disco, pop and rock. I can also play the guitar a little bit. So, when we have guests over, they often ask me to play something. Apart from music and sport, I enjoy beadwork. I like weaving different objects out of beads. I have already made some trees, flowers, small animals and toys as a gift for relatives or friends. They all loved my works of art.
I rarely have spare time, but when I do I play computer games or read a book. These activities can also be regarded as my hobbies. Another interest that I have is foreign languages and travels. My parents sometimes let me travel with them to other countries and I like practicing my English there. I study English and Spanish at school. I like both languages, however they are absolutely different. English is more popular among the tourists, but Spanish is a more melodic language. Last year, me and my parents were in Turkey and local people could speak both these languages, which was a bit surprising for me. To sum up, I’d like to say that it’s important to have some hobbies. They don’t let us to get bored and keep us happy.
Перевод:
Меня зовут Кэтрин. Мне 17 лет и я студентка. У меня есть несколько хобби, которые делают мой день разнообразным и интересным.
Почти каждый день после занятий я хожу в спортзал. Это одно из моих любимых занятий. Кроме того, мне нравится плавание и катание на коньках. В моем городе есть спортивный центр, где я могу заниматься обоими видами спорта. В нем есть и плавательный бассейн и каток. Я думаю, что спорт – это прекрасная возможность оставаться здоровым и в хорошем настроении. Мне повезло, потому что две мои лучшие подруги также разделяют мои увлечения.
Помимо занятий спортом, я люблю петь и танцевать. Я пою дома и в местном караоке-клубе иногда. Что касается танцев, то я хожу в местный молодежный клуб с друзьями, и мы там танцуем. Мои любимые стили музыки — это диско, поп и рок. Я также могу немного играть на гитаре. Поэтому, когда к нам приходят гости, они часто просят меня сыграть что-нибудь. Помимо музыки и спорта, мне нравится бисероплетение. Мне нравится плести различные объекты из бисера. Я уже сплела несколько деревьев, цветов, мелких животных и игрушек в качестве подарков для родственников или друзей. Им всем очень нравятся мои произведения искусства.
У меня не так много свободного времени, но когда оно бывает, я играю в компьютерные игры или читаю книги. Эти виды деятельности можно также приписать к моим увлечениям. Другим моим увлечением являются иностранные языки и путешествия. Мои родители иногда разрешают мне путешествовать с ними в другие страны, и мне нравится практиковать там мой английский. В школе я изучаю английский и испанский языки. Мне нравятся оба языка, однако они абсолютно разные. Английский является более популярным среди туристов, но испанский язык более мелодичный. В прошлом году, мы с родителями были в Турции, и местные жители могли говорить на обоих этих языках, что меня немного удивило. Подводя итог, я хотела бы сказать, что очень важно иметь какие-нибудь хобби. Они не дают нам скучать и делают нас счастливыми.
Еще вариант
Hobby is what a person likes to do in his spare time. Hobbies differ like tastes. If you have chosen a hobby according to your character and taste you are lucky because your life becomes more interesting. The most popular hobby is doing things. It includes a wide variety of activities from gardening to traveling, from chess to volleyball. Both grown-ups and children are fond of playing different computer games. This hobby is becoming more and more popular. Making things include drawing, painting, handicrafts. Many people collect something — coins, stamps, compact discs, toys, books. Some collections have some value. Rich people often collect paintings, rare things and other art objects. Often such private collections are given to museums, libraries.
As for me, I like to listen to music. 3 months ago my parents bought me a compact disc player and I decided to collect compact discs. I like different music, it should be good. I collect discs of my favourite groups and singers. I carefully study the information printed on discbooklets. I try to find everything about my favourite singers. Also I like to watch music programmes on TV. I want to keep up with the news in the world of music.
Of course, I like to spend my spare time with my friends. We talk about all sorts of things (politics, teachers, girls). We discuss films, books, TV programmes. In fine weather we like to be in the open air. We find a nice place somewhere in the forest. We make a fire, bake potatoes and have a lot of fun. When the weather is bad, my friends come to my place. We have a good time together.
Перевод:
Хобби — это то, чем человек любит заниматься в свободное время. Хобби отличаются как и вкусы. Если вы выбрали хобби в соответствии с вашим характером и вкусом, вам повезло, потому что ваша жизнь становится интереснее. Самое популярное хобби — это делание вещей. Оно включает в себя широкий спектр мероприятий от садоводства до путешествий, от шахмат до волейбола. И взрослые, и дети любят играть в разные компьютерные игры. Это хобби становится все более популярным. Делание вещей включает в себя рисование, живопись, ремесла. Многие люди что-то собирают — монеты, марки, компакт-диски, игрушки, книги. Некоторые коллекции имеют определенную ценность. Богатые люди часто собирают картины, редкие вещи и другие предметы искусства. Часто такие частные коллекции передаются музеям, библиотекам.
Что касается меня, я люблю слушать музыку. 3 месяца назад мои родители купили мне проигрыватель компакт-дисков, и я решил коллекционировать компакт-диски. Мне нравится разная музыка, это должно быть хорошо. Я собираю диски моих любимых групп и певцов. Я внимательно изучаю информацию, напечатанную на буклетах. Я пытаюсь найти все о моих любимых певцах. Также я люблю смотреть музыкальные программы по телевизору. Я хочу быть в курсе новостей в мире музыки.
Конечно, я люблю проводить свободное время с друзьями. Мы говорим о самых разных вещах (политика, учителя, девушки). Мы обсуждаем фильмы, книги, телепрограммы. В хорошую погоду нам нравится быть на открытом воздухе. Мы находим хорошее место где-то в лесу. Мы разводим костер, печем картошку и веселимся. Когда погода плохая, мои друзья приходят ко мне. Мы хорошо проводим время вместе.
Чтение коротких рассказов на английском – один из самых эффективных методов изучения языка. Интересные истории на английском языке с переводом помогают расширить словарный запас и улучшить грамматику. Кроме того, это лучшая практика для тренировки изученных слов и закрепления правил.
Вот какую пользу дает чтение рассказов и историй на английском:
- чтение историй на английском расширяет словарный запас, позволяет понять специфику употребления многих идиом, разговорных оборотов, художественных приемов;
- во время работы с историями на английском развивается умение понимать главную идею написанного;
- чтение историй на английском языке позволяет увидеть практическое применение грамматических структур;
- при чтении историй на английском у читателя появляется возможность научиться понимать оценить стиль автора.
Читая истории на английском можно значительно повысить мотивацию к изучению: понимание текста на иностранном языке вдохновляет на дальнейшее обучение. Изучая английский, истории полезно читать для проверки своих знаний и умения понимать и интерпретировать иноязычную речь.
Методика работы с историями
Выбранную историю первый раз нужно прочитать бегло: попытаться понять общую идею прочитанного, не стремиться понять каждое слово;
во время чтения истории на английском во второй раз обратить внимание на интересные слова и структуры, употребление грамматики;
интересные фразы и слова из истории можно выписывать в отдельную тетрадь для того, чтобы в дальнейшем иметь возможность возвращаться к ним.
Если вы испытываете трудности с пониманием прочитанного или не понимаете большую часть, то скорее всего вам не хватает теоретических знаний. В таком случаем рекомендуем подтянуть ваш уровень пройдя бесплатный курс английского с нуля до разговорного уровня для занятых.
Для начинающих подходят истории на английском с простым сюжетом и несложными грамматическими конструкциями. Это могут быть истории-сказки, шуточные истории, простые сюжеты и рассказы о животных, детях, путешествиях. Мы подготовили для вас короткие, но интересные истории на английском языке с переводом. Но перевод находится под хайдом, чтобы вы не подглядывали во время чтения. Постарайтесь самостоятельно понять о чем история, и только потом открывать перевод.
A Good Lesson (Хороший урок)
Once a rich Englishwoman called Mrs Johnson decided to have a birthday party. She invited a lot of guests and a singer. The singer was poor, but he had a very good voice.
The singer got to Mrs Johnson’s house at exactly six o’clock as he had been asked to do, but when he went in, he saw through a door that the dining-room was already full of guests, who were sitting round a big table in the middle of the room. The guests were eating, joking, laughing, and talking loudly. Mrs Johnson came out to him, and he thought she was going to ask him to join them, when she said, «We’re glad, sir, that you have come. You will be singing after dinner, I’ll call you as soon as we’re ready to listen to you. Now will you go into the kitchen and have dinner, too, please?»
The singer was very angry, but said nothing. At first he wanted to leave Mrs Johnson’s house at once, but then he changed his mind and decided to stay and teach her and her rich guests a good lesson. When the singer went into the kitchen, the servants were having dinner, too. He joined them. After dinner, the singer thanked everybody and said, «Well, now I’m going to sing to you, my good friends.» And he sang them some beautiful songs.
Soon Mrs Johnson called the singer.
«Well, sir, we’re ready.»
«Ready?» asked the singer. «What are you ready for?»
«To listen to you,» said Mrs Johnson in an angry voice.
«Listen to me? But I have already sung, and I’m afraid I shan’t be able to sing any more tonight.»
«Where did you sing?»
«In the kitchen. I always sing for those I have dinner with.»
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Однажды богатая англичанка по имени миссис Джонсон решила устроить вечеринку по случаю дня рождения. Она пригласила много гостей и певца. Певец был беден, но у него был очень хороший голос.
Певец добрался до дома миссис Джонсон ровно в шесть часов, как его и просили, но когда он вошел, он увидел через дверь, что столовая уже была полна гостей, которые сидели за большим столом посередине комнаты. Гости ели, шутили, смеялись и громко разговаривали. Миссис Джонсон вышла к нему, и он подумал, что она собирается попросить его присоединиться к ним, как она сказала: «Мы рады, сэр, что вы пришли. Вы будете петь после ужина, я позову Вас, как только мы будем готовы выслушать вас. Сейчас вы пойдете на кухню и тоже поужинаете?»
Певец был очень зол, но ничего не сказал. Сначала он хотел немедленно покинуть дом миссис Джонсон, но затем он передумал и решил остаться и преподать ей и ее богатым гостям хороший урок. Когда певец пошел на кухню, слуги тоже ужинали. Он присоединился к ним. После обеда певец поблагодарил всех и сказал: «Ну, теперь я буду петь вам, мои хорошие друзья». И он спел им несколько прекрасных песен.
Вскоре миссис Джонсон позвала певца.
«Ну, сэр, мы готовы.»
«Готовы?» спросил певец. «К чему вы готовы?»
«Чтобы послушать вас», сказала миссис Джонсон сердитым голосом.
«Послушай меня? Но я уже спел и боюсь, что не смогу петь больше сегодня вечером ».
«Где вы пели?»
«На кухне. Я всегда пою для тех, с кем обедаю ».
The Shoebox (Коробка от обуви)
A man and woman had been married for more than 60 years. They had shared everything. They had talked about everything. They had kept no secrets from each other except that the little old woman had a shoebox in the top of her closet that she had cautioned her husband never to open or ask her about.
For all of these years, he had never thought about the box, but one day the little old woman got very sick and the doctor said she would not recover.
In trying to sort out their affairs, the little old man took down the shoebox and took it to his wife’s bedside. She agreed that it was time that he should know what was in the box. When he opened it, he found two knitted dolls and a stack of money totaling $95,000.
He asked her about the contents.
‘When we were to be married,’ she said, ‘ my grandmother told me the secret of a happy marriage was to never argue. She told me that if I ever got angry with you, I should just keep quiet and knit a doll.’
The little old man was so moved; he had to fight back tears. Only two precious dolls were in the box. She had only been angry with him two times in all those years of living and loving. He almost burst with happiness.
‘Honey,’ he said, ‘that explains the dolls, but what about all of this money?
Where did it come from?’
‘Oh,’ she said, ‘that’s the money I made from selling the dolls.’
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Мужчина и женщина были женаты более 60 лет. Они делились всем. Они говорили обо всем. Они не хранили никаких секретов друг от друга, за исключением того, что у старушки на шкафу была обувная коробка, о которой она предупредила своего мужа, никогда не открывать и не спрашивать про нее.
За все эти годы он никогда не думал о коробке, но однажды старушка сильно заболела, и доктор сказал, что она не выздоровеет.
Пытаясь разобрать их дела, старик снял обувную коробку и отнес ее к постели своей жены. Она согласилась, что пришло время, чтобы он знал, что в коробке. Открыв ее, он нашел две вязаные куклы и пачку денег на общую сумму 95 000 долларов.
Он спросил ее о содержимом.
«Когда мы должны были пожениться, — сказала она, — моя бабушка сказала мне, что секрет счастливого брака заключается в том, чтобы никогда не спорить. Она сказала мне, что если я когда-нибудь разозлюсь на тебя, я должна просто молчать и вязать куклу.
Старичок был так тронут; он должен был сдерживать слезы. В коробке были только две изысканные куклы. Она была зла на него только два раза за все эти годы жизни и любви. Он почти лопнул от счастья.
«Дорогая, — сказал он, — это объясняет куклы, но как насчет всех этих денег?
Откуда это?’
«О, — сказала она, — это деньги, которые я заработала на продаже кукол».
Hit the Floor! (Мордой в пол!)
Jenny and Robert Slater were on holiday in America. They were young and it was their first time away from home in England. They had a car and visited many famous and interesting places.
‘I want to see New York,’ Jenny said one morning. ‘Let’s go there.’
‘Mmm, I don’t know, love. Everybody says New York’s a dangerous place and there are a lot of very strange people there,’ her husband answered.
‘We’ll be careful,’ said Jenny. ‘Then we won’t have any problems.’
So they arrived in New York early in the evening and found a hotel. Later they went out and drove round the streets. They didn’t have any problems. ‘See,’ Jenny said. ‘Nothing to be afraid of.’
They had dinner in a good restaurant and then went to a cinema. They arrived back at their hotel at midnight. Under the hotel was a garage so they drove into it and left the car. It was quite dark there and they couldn’t see very well.
‘Where’s the lift?’ Jenny asked.
‘Over there, I think, near the door,’ Robert answered. ‘Come on, let’s go. I don’t like this dark place.’
Suddenly they saw a very tall young man with a big black dog. They were nervous and walked past him as fast as they could to the lift. The door of the lift opened and Jenny and Robert got in. Before the doors closed the man and the dog jumped in – three people and one big black dog in the lift.
‘On the floor, Girl!’ the tall man said. Jenny and Robert were afraid now, so they quickly got down on the floor. When the lift stopped at the next floor, they stood up, gave the man all their money and got out fast.
‘That man was a robber! Perhaps he had a gun… It’s dangerous here!’ Robert said. ‘We’re going to leave New York now!’
‘Yes, you’re right.’ Jenny answered. ‘There are some dangerous people in New York.’
First thing next morning they took their room key to the desk and gave it to the woman.
‘There’s nothing to pay, Mr Slater,’ she said. ‘A tall young man with a nice dog came to the desk late last night and paid for your room. Oh, wait a minute – he left this for you, too.’ She gave Robert an envelope.
He opened it carefully and took out a letter. They read it together: ‘Here’s your money and I’m very sorry you were afraid in the lift last night. “Girl” is the name of my dog.’
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Дженни и Роберт Слэйтер были в отпуске в Америке. Они были молоды, и это был их первый раз вдали от дома в Англии. У них была машина и они побывали во многих известных и интересных местах.
«Я хочу увидеть Нью-Йорк», сказала Дженни однажды утром. ‘Давай пойдем туда.’
‘Ммм, я не знаю, любимая. Все говорят, что Нью-Йорк — опасное место, и там очень много странных людей », — ответил ее муж.
«Мы будем осторожны», сказала Дженни. «Тогда у нас не будет никаких проблем».
Таким образом, они прибыли в Нью-Йорк рано вечером и нашли отель. Позже они вышли и поехали по улицам. У них не было никаких проблем. «Видишь», сказала Дженни. «Нечего бояться».
Они поужинали в хорошем ресторане, а затем пошли в кино. Они вернулись в свой отель в полночь. Под отелем был гараж, поэтому они поехали в него и оставили машину. Там было довольно темно, и плохо видно.
«Где лифт?» Спросила Дженни.
«Там, я думаю, около двери», — ответил Роберт. ‘Давай пошли. Мне не нравится это темное место.
Внезапно они увидели очень высокого молодого человека с большой черной собакой. Они нервничали и шли мимо него так быстро, как могли до лифта. Дверь лифта открылась, и Дженни с Робертом вошли. До того, как двери закрылись, в нее забежал мужчина и собака — три человека и одна большая черная собака в лифте.
«На пол, девочка!» — сказал высокий мужчина. Дженни и Роберт испугались, поэтому они быстро опустились на пол. Когда лифт остановился на следующем этаже, они встали, дали человеку все свои деньги и быстро вышли.
«Тот человек был грабителем! Возможно, у него был пистолет … Здесь опасно!» — сказал Роберт. «Мы покидаем Нью-Йорк сейчас же!»
«Да, ты прав», ответила Дженни. «В Нью-Йорке есть опасные люди».
Первым делом на следующее утро они взяли ключ от своей комнаты и отдали его женщине.
«Мистеру Слейтеру платить нечего», — сказала она. «Высокий молодой человек с красивой собакой пришел вчера вечером на стойку и заплатил за вашу комнату». О, подожди минутку — также он оставил это вам. Она дала Роберту конверт.
Он осторожно открыл его и вынул письмо. Они вместе читают: «Вот ваши деньги, и мне очень жаль, что вы испугались в лифте прошлой ночью. «Девочка» — это имя моей собаки.
Will’s experience at the airport (Случай с Уиллом в аэропорту)
After his return from Rome, Will couldn’t find his luggage in the airport baggage area. He went to the lost luggage office and told the woman there that his bags hadn’t shown up on the carousel.
She smiled and told him not to worry because they were trained professionals and he was in good hands.
Then she asked Will, “Has your plane arrived yet?”
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
После возвращения из Рима Уилл не мог найти свой багаж в багажном отделении аэропорта. Он пошел в бюро находок и сказал женщине, работающей там, что его сумки так и не появились на карусели.
Она улыбнулась и сказала ему, чтобы он не беспокоился, потому что у них работают профессионалы, и он в надежных руках.
Потом она спросила: «Ваш самолет уже прилетел?»
Fortune and the man (Фортуна и мужик)
One day a man was walking along the street. He carried an old bag in his hands. He was wondering why people who had so much money were never satisfied and always wanted more. “As to me,” he said, “if I had enough to eat, I should not ask for anything else.”Just at this moment Fortune came down the street. She heard the man and stopped.
“Listen,” she said, “I want to help you. Hold your bag, and I shall pour diamonds into it. But every diamond which falls on the ground will become dust. Do you understand?”
“Oh, yes, I understand,” said the man. He quickly opened his bag and stream of diamonds was poured into it. The bag began to grow heavy. “Is that enough?” asked Fortune. “Not yet.” The man’s hand’s began to tremble.
“You are the richest man in the world now.” Said Fortune.
“Just a few more, and a few more,” said the man. Another diamond was added and the bag slipped. All the diamonds fell on the ground and became dust.
Fortune disappeared, leaving the man in the street.
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Однажды мужик шел по улице. В его руках был старый мешок. Он шел и думал: «Почему люди, у которых очень много денег никогда не бывают довольными и все время хотят иметь больше денег.»
«Как по мне», думал он, если б мне хватало только на пропитание, мне и не нужно было ничего большего.»
В этот момент Судьба проходила мимо него. Она услышала бедняка и остановилась.
«Слушай» — сказала она, «Я хочу тебе помочь. Давай свой мешок, я наполню его бриллиантами. Но если хоть один бриллиант упадет на землю, всё содержимое мешка превратится в пыль. Понимаешь?
«О конечно, понимаю», — ответил бедняк. Он быстро открыл свой мешок и бриллианты посыпались в его мешок. Мешок становился тяжелым.
«Достаточно?» спросила Судьба.
«Нет еще» — ответил мужик, руки его задрожали.
«Ты самый богатый человек на свете» — сказала Судьба.
«Еще! Еще немного!» сказал бедняк.
В этот момент очередной бриллиант упал в переполненный мешок.
Мешок выскользнул из рук бедняка и упал на землю, а бриллианты стали в тот же миг пылью.
Судьба исчезла, оставив бедняка на улице.
Sir Arthur Conan Doyle (Сер Артур Конан Дойль)
Everyone has heard of Sherlock Holmes. Everyone has read stories about Sherlock Holmes at one time or another. Sherlock Holmes was a famous detective. Actually, he was the most famous detective of all times.The author of the Sherlock Holmes stories was Sir Arthur Conan Doyle.
Once Sir Arthur arrived in Paris. He took a cab and asked the cabman to take him to the Ritz, the hotel where he was going to spend the night.The cabman brought him to the hotel. When he received the fare he said:
“Thank you very much, Sir Arthur Conan Doyle.”
“How do you know who I am?” asked Sir Arthur. He was very much surprised.“Well, sir, I read in the newspaper yesterday that you were coming to Paris from the South of France. I also noticed that your hair was cut by a barber in the South of France. Your clothes and especialy your hat told me that you were English. I put all the information together and quessed that you were Sir Arthur Conan Doyle.”
“That is wonderful,” said Sir Arthur.
“You could recognize me though you knew very few facts.”
“Besides,” added the cabman. Your name is on both of your travelling bags. That also helped.”
So, the cabman played a good joke on Conan Doyle.
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Все слышали о Шерлоке Холмсе. В то или иное время все читали рссказы о Шерлоке Холмсе. Шерлок Холмс был известный детективом.Собственно, он был самым известным детективом всех времен.
Автором рассказов Шерлока Холмса был сэр Артур Конан Дойл. Однажды сэр Артур прибыл в Париж. Он взял такси и попросил таксиста отвезти его в Ритц, в гостиницу, где он собирался провести ночь. Извозчик привез его в гостиницу. Когда он получил оплату за проезд, он сказал:
«Большое вам спасибо, сэр Артур Конан Дойл».
«Откуда вы знаете, кто я?» — спросил сэр Артур. Он был очень удивлен.
«Что ж, сэр, вчера я прочитал в газете, что вы едете в Париж с юга Франции. Я также заметил, что вы пострижены парикмахером на юге Франции.
Ваша одежда и особенно ваша шляпа говорят, что вы англичанин Я собрал всэти факты вместе и понял, что вы сэр Артур Конан Дойл.
«Замечательно», — сказал сэр Артур. «Вы смогли меня узнать зная очень мало фактов».
«Кроме того», — добавил извозчик, «Ваше имя находится на обеих ваших дорожных сумках. Это тоже помогло.»
Таким образом извозчик хорошо пошутил над Конан Дойлем.
A present from the son (Подарок от сына)
Long ago there lived an old woman in England. She had a son who was a sailor. He went to different countries and always brought presents for his old mother.Once he went to China and brought some tea from that country.
At that time tea was very expensive and only rich people could buy and drink it. So the old woman was very happy to have such a nice present. But she didn’t know what to do with it as she had never bought tea before. She thought it was a vegetable. She told her friends about her son’s present and invited them to taste it with her. At last the day of the tea-party came. The woman called her guests to the dining-room and put a big dish of tea leaves on the table. The guests began to eat the leaves with salt just as they ate vegetables. Nobody liked it but didn’t tell the woman about it and continued to eat the leaves.Some tome later the sailor came into the room. When he saw that all the guests were eating leaves, he smiled.“What are you doing? Why are eating these leaves? Where is the tea?”
“Here it is, my son,” the old woman said.
“And where is the water in which you have boiled the leaves?” asked the man laughing.
“I threw it away, of course,” answered the woman.
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Давным-давно в Англии жила одна пожилая женщина. У нее был сын, который был матросом. Он ездил в разные страны и всегда привозил подарки своей старой матери.Однажды он отправился в Китай и привез из этой страны чай. В то время чай был очень дорогим, и только богатые люди могли купить и пить такой чай. Поэтому старушка была очень счастлива иметь такой приятный подарок. Но она не знала, что с делать с таким чаем, поскольку она никогда не покупала его раньше. Она подумала, что это овощ.
Она рассказала своим друзьям о подарке сына и пригласила их попробовать этот чай. Наконец настал день чайной вечеринки. Женщина позвала своих гостей в столовую и положила на стол большое блюдо из чайных листьев. Гости стали есть листья с солью, как они делали это, когда ели овощи. Никто не понравилось, но никто не сказал об этом старушке, а продолжали есть листья.
Некоторое время спустя сын вошел в комнату.
Когда он увидел, что все гости ели листья, он улыбнулся.
«Что вы делаете?
Зачем вы едите эти листья?
А где чай?»
«Вот он, мой сын,» — сказала старушка.
«А где вода, в которой вы заварили листья?» — спросил сын, смеясь.
«Разумеется, я вылила ее, — ответила мать.
Wrong car (Не та машина)
It happened about a year ago. Our family bought a new car, and parents decided to celebrate it all together in the cafe. We enjoyed great food, had a conversation and a lot of fun. Dad was happy and he told us many jokes, everybody laughed more and more. We played the fools and couldn’t stop.When it was time to go, Dad paid and left cafe to warm up the car, and Mom, her friend, my brother and I lingered in the cafe. When we went out, we realised that it was already dark outside — so we couldn’t see well. And the second thing we reailsed was the fact, that nobody can remember exactly, what our new car looks like! But Mom confidently went toward the black car, that was standing nearly. «Oh, Dad is waiting inside, it’s ours. Come on».
Just imagine: the company of four very noisy people, singing, talking loudly, laughing out, get into car. Mum turn to driver and exclaimed cheerfully: «Sasha, let’s go!»…The driver looked at us with eyes full of fear and cried out desperatly: «I am not Sasha, I am Egor!!! Who are you?!»Then we, absolutly confused and quiet, get in the right car, we told Dad about it. He couldn’t drive for 5 minutes becouse of laughing.
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Это случилось около года назад. Наша семья купила новую машину и родители решили отпраздновать это в кафе всей семьёй. Мы вкусно поели, поболтали и посмеялись. Папа был счастлив и рассказывал анекдоты один за другим, все смеялись без остановки. Мы валяли дурака и не могли остановиться. Когда пришло время уходить, папа заплатил и пошёл заводить автомобиль, а мама, тётя, брат и я задержались. Когда мы вышли, мы поняли, что уже стемнело, и в темноте мы не очень хорошо ориентировались. Второе, что мы обнаружили — что никто не помнит точно, как выглядит наша новая машина! Но мама уверенно направилась к ближайшему черному автомобилю. «Вот и папа уже нас ждёт, это наша машина, пошли».
Просто представьте: компания из четырёх очень шумных людей, поющих, громко разговаривающих и хохочущих, вваливаются в машину. Мама поворачивается к водителю и радостно восклицает: «Саша, поехали!»…Водитель посмотрел на нас глазами, полными ужаса, и отчаянно возопил: «Я не Саша, Я ЕГОР! Кто вы все?!»И мы, абсолютно сконфуженные и притихшие, наконец сели в нужную машину и рассказали об этом папе. Он ещё 5 минут не мог тронуться с места от смеха.
A Magic Ring (Волшебное кольцо)
Once upon a time there lived a young farmer. He worked very hard but was very poor. One day when he was far from home in the forest, an old woman looking like a peasant came up to him and said, «I know you work very hard, and all for nothing. I will give you a magic ring! It will make you rich, and your work won’t be in vain. When you turn the ring on your finger and say what you wish to have, you’ll have it at once! But there is only one wish in the ring, so think carefully before you wish.»
The astonished farmer took the ring given to him by the peasant woman, and went home. In evening he came to a big city. There he went to a merchant and showed him the magic ring. When the merchant heard the astonishing story, he thought of a plan. He invited the farmer to stay in his house for the night. At night he came up to the sleeping peasant, carefully took the ring off the man’s finger, and put on another ring, which looked exactly like the one he had taken off.
In the morning when the farmer had gone away, the merchant ran into his shop, shut the door, and said while turning the ring on his finger, «I wish to have a hundred thousand pieces of gold.» And down they came, on his head, shoulders, and arms, like a rain of gold! The frightened merchant tried to get out of the shop, but in vain. In a few minutes he was dead.
When the farmer returned home, he showed the ring to his wife. «Take a look at this ring,» he said. «It’s a magic ring! It will make us happy.”
The astonished woman could hardly say a word «Let’s try. Maybe the ring will bring us more land,» she said at last.
“We must be careful about our wish. Don’t forget there’s only one thing that we may ask for,» he explained. «Let’s better work hard for another year, and we’ll have more land.”
So they worked as hard as they could and got enough money to buy the land they wished to have.
Then the farmer’s wife thought of asking for a cow and a horse. They discussed the matter more than once.
“My good wife”, — said the farmer, — “we shall get a horse and a cow without the ring.”
They went on working hard for a whole year and again bought the things they wished to have.
«What happy people we are!» said the farmer.
“I don’t understand you,» answered his wife angrily. «There’s nothing in the world that we can’t have, and still we spend days and nights working as hard as before, because you don’t want to use your magic ring!”
Thirty, then forty years had gone by. The farmer and his wife had grown old. Their hair became as white as snow. They were happy and had everything they wanted. Their ring was still there. Although it was not a magic ring, it had made them happy. For you see, my dear friends, a poor thing in good hands is better than a fine thing in bad hands.
ПЕРЕВОД ТЕКСТА
Когда-то жил молодой фермер. Он очень много работал, но был очень беден. Однажды, когда он был далеко от дома в лесу, к нему подошла пожилая женщина, похожая на крестьянку, и сказала: «Я знаю, ты работаешь очень усердно, и все впустую. Я дам тебе волшебное кольцо! Оно сделает тебя богатым, и твоя работа не будет напрасной. Когда ты повернешь кольцо на пальце и скажешь, что ты желаешь иметь, вы это сразу получишь! Но в кольце есть только одно желание, поэтому хорошенько подумай, прежде чем пожелать ».
Удивленный фермер взял кольцо, данное ему крестьянкой, и пошел домой. Вечером он приехал в большой город. Там он пошел к торговцу и показал ему волшебное кольцо. Когда торговец услышал удивительную историю, он задумал план. Он пригласил фермера остаться в его доме на ночь. Ночью он подошел к спящему крестьянину, осторожно снял кольцо с пальца мужчины и надел другое кольцо, которое было похоже на то, которое он снял.
Утром, когда фермер ушел, торговец побежал в свой магазин, закрыл дверь и, повернув кольцо на пальце, сказал: «Я хочу иметь сто тысяч золотых монет». И они посыпались на его голову, плечи и руки, как золотой дождь! Напуганный торговец пытался выбраться из магазина, но тщетно. Через несколько минут он умер.
Когда фермер вернулся домой, он показал кольцо своей жене. «Посмотри на это кольцо», — сказал он. «Это волшебное кольцо! Это сделает нас счастливыми».
Удивленная женщина едва могла произнести слова «Давайте попробуем. Может быть, кольцо принесет нам больше земли», — сказала она наконец.
«Мы должны быть осторожны с нашим желанием. Не забывайте, что мы можем просить только об одном», — пояснил он. «Давайте лучше потрудимся еще год, и у нас будет больше земли».
Поэтому они работали изо всех сил и получили достаточно денег, чтобы купить землю, которую они хотели иметь.
Тогда жена фермера решила попросить корову и лошадь. Они обсуждали этот вопрос не единожды.
«Моя хорошая жена», — сказал фермер, — «мы получим лошадь и корову без кольца».
Они продолжали усердно работать целый год и снова купили вещи, которые пожелали иметь.
«Какие мы счастливые люди!» сказал фермер.
«Я тебя не понимаю», сердито ответила его жена. «В мире нет ничего, чего бы у нас не было, и тем не менее мы проводим дни и ночи, работая так же усердно, как и раньше, потому что вы не хотите использовать свое волшебное кольцо!»
Тридцать, потом сорок лет прошло. Фермер и его жена состарились. Их волосы стали белыми, как снег. Они были счастливы и имели все, что хотели. Их кольцо все еще было там. Хотя это было не волшебное кольцо, оно сделало их счастливыми. Видите ли, мои дорогие друзья, плохая вещь в хороших руках лучше, чем хорошая в плохих руках.
Нажми поделиться и оставь комментарий:
ГДЗ по английскому языку за 8 класс контрольные задания Starlight Баранова, Дули Углубленный уровень
Авторы: Баранова К.М., Дули Д., Эванс В., Баранова К., Копылова В., Мильруд Р..
Тип: Контрольные задания, Starlight, Углубленный уровень
Чтобы добиться успехов в освоении английского, детям стоит приложить не мало усилий, так как иностранный — очень трудный предмет для школьников. В таком положении лучше всех помогут — ГДЗ по английскому языку 8 класс контрольные задания Starlight Баранова Углубленный уровень. Они помогут не только в проверке на верность выполненной домашней работы, а также подготовят к итоговой работе. Наше пособие является базой для усвоения языка, они также отвечают правилам ФГОС. Наш решебник поспособствует в изучении неясных тем для детей. Помимо этого, чтобы успешно освоить дисциплину, также следует обратить внимание на следующие аспекты:
- лексическая и грамматическая база ребёнка;
- грамматические конструкции и правила, их составления и применения;
- понимание сложных текстов;
- формирование диалогов.
Достоинства ГДЗ по английскому языку для контрольных заданий Starlight за 8 класс Барановой (Углубленный уровень)
В сборнике к решебнику содержится шесть глав, которые подразделены на тематические параграфы. Все ответы соответствуют номерам упражнений. Также ГДЗ находятся в онлайн-доступе, что существенно сокращает время на поиски ответов. Также решебник посодействует:
- заинтересовать восьмиклассника к самостоятельному решению д/з, сверяясь с ответами;
- научится правильно писать и произносить;
- быть наиболее готовым к тестам в школе.
Воспользоваться решебником к пособию можно не задумываться об уроках. Так как педагоги уделяют один или два урока на тему, то ученикам нужно проявить независимость в выполнении д/з. Родителям целесообразно присматривать за детьми, так как просто списав, ребёнок не разберёт непонятную ему тему.
Приятный момент, когда учащиеся сами выполняют занятия и не просят вмешиваться старших. Но также нужно учитывать тот факт — насколько они справились с поставленной задачей. Если у восьмиклассника возникают проблемы с предметом, то всё же лучше обратиться за поддержкой ко взрослым. Более простым выходом из такой ситуации, будет использовать решебник по английскому к контрольным заданиям Starlight для 8 класса (авторы: Баранова К. М., Дули Д., Эванс В., Баранова К., Копылова В., Мильруд Р.), в нём прописаны все нюансы. Также, пособие окажет содействие в проработке информации, выявлению ошибок, и подготовке к итоговому тестированию.
Starlight 8 / Звездный английский 8 класс
Starlight 8 / Звездный английский 8 класс
- Подробности
- Категория: Starlight — Звёздный английский
Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Государственной итоговой аттестации в 9 классе. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
УМК «Звездный английский» для основной школы состоит из следующих компонентов:
Starlight 8 — Student’s book / Звездный английский — Аудиокурс для работы в классе.
Module 1 – Breaking news
01 — Module 1 — Ex. 1, p. 7 (00:00:00)
02 — Module 1 — Ex. 3, p. 7 (00:00:46)
03 — Module 1 — Ex. 1, p. 8 (00:01:49)
04 — Module 1 — Ex. 2a, p. 8 (00:02:20)
05 — Module 1 — Ex. 1a, p. 10 (00:06:10)
06 — Module 1 — Ex. 7, p. 11 (00:07:07)
07 — Module 1 — Ex. 1, p. 12 (00:11:33)
08 — Module 1 — Ex. 2, p. 13 (00:15:12)
09 — Module 1 — Ex. 3, p. 13 (00:15:56)
10 — Module 1 — Ex. 5. p. 13 (00:16:50)
11 — Module 1 — Ex. 2, p. 14 (00:17:29)
12 — Module 1 — Ex. 3, p. 14 (00:18:05)
13 — Module 1 — Ex. 4, p. 14 (00:18:47)
14 — Module 1 — Ex. 1a, p. 16 (00:22:47)
15 — Module 1 — Ex. 9, p. 17 (00:23:33)
16 — Module 1 — Ex. 1a, p. 18 (00:28:11)
17 — Module 1 — Ex. 2a, p. 18 (00:29:19)
18 — Module 1 — Ex. 4, p. 18 (00:30:59)
19 — Module 1 — Ex. 1, p. 19 (00:32:25)
20 — Module 1 — Ex. 9, p. 21 (00:34:55)
21 — Module 1 — Ex. 2a, p. 22 (00:36:24)
22 — Module 1 — Ex. 4a, p. 23 (00:38:45)
23 — Module 1 — Ex. 1, p. 26 (00:39:09)
Module 2 – Consumer society
01 — Module 2 — Ex. 1, p. 27 (00:41:22)
02 — Module 2 — Ex. 2, p. 27 (00:42:32)
03 — Module 2 — Ex. 1, p. 28 (00:44:00)
04 — Module 2 — Ex. 2, p. 28 (00:44:49)
05 — Module 2 — Ex. 1a, p. 30 (00:48:48)
06 — Module 2 — Ex. 2b, p. 30 (00:49:25)
07 — Module 2 — Ex. 1, p. 32 (00:52:41)
08 — Module 2 — Ex. 1a, p. 33 (00:56:21)
09 — Module 2 — Ex. 1b, p. 33 (00:57:25)
10 — Module 2 — Ex. 3a, p. 33 (00:58:40)
11 — Module 2 — Ex. 3b, p. 33 (00:59:10)
12 — Module 2 — Ex. 2, p. 34 (00:59:43)
13 — Module 2 — Ex. 1, p. 36 (01:04:20)
14 — Module 2 — Ex. 8, p. 37 (01:04:57)
15 — Module 2 — Ex. 1a, p. 38 (01:08:28)
16 — Module 2 — Ex. 2a, p. 38 (01:09:34)
17 — Module 2 — Ex. 1b, p. 39 (01:11:38)
18 — Module 2 — Ex. 3, p. 43 (01:15:17)
19 — Module 2 — Ex. 1b, p. 46 (01:16:44)
Module 3 – Doing the right thing
01 — Module 3 — Ex. 1, p. 47 (01:18:16)
02 — Module 3 — Ex. 1a, p. 48 (01:19:17)
03 — Module 3 — Ex. 1b, p. 48 (01:20:06)
04 — Module 3 — Ex. 3, p. 48 (01:21:52)
05 — Module 3 — Ex. 1a, p. 50 (01:27:13)
06 — Module 3 — Ex. 2, p. 50 (01:27:52)
07 — Module 3 — Ex. 1, p. 52 (01:31:51)
08 — Module 3 — Ex. 1, p. 53 (01:35:44)
09 — Module 3 — Ex. 2, p. 53 (01:36:35)
10 — Module 3 — Ex. 4, p. 53 (01:37:51)
11 — Module 3 — Ex. 1, p. 54 (01:38:32)
12 — Module 3 — Ex. 2, p. 54 (01:39:29)
13 — Module 3 — Ex. 1, p. 56 (01:45:24)
14 — Module 3 — Ex. 8, p. 57 (01:46:04)
15 — Module 3 — Ex. 1a, p. 58 (01:50:41)
16 — Module 3 — Ex. 3a, p. 58 (01:51:24)
17 — Module 3 — Ex. 1, p. 59 (01:54:06)
18 — Module 3 — Ex. 6b, p. 61 (01:58:56)
19 — Module 3 — Ex. 2b, p. 63 (02:01:05)
20 — Module 3 — Ex. 5c, p. 64 (02:02:53)
21 — Module 3 — Ex. 1, p. 66 (02:04:47)
Module 4 – Still a mystery
01 — Module 4 — Ex. 2, p. 67 (02:06:49)
02 — Module 4 — Ex. 1, p. 68 (02:08:56)
03 — Module 4 — Ex. 4, p. 69 (02:09:44)
04 — Module 4 — Ex. 2, p. 70 (02:16:00)
05 — Module 4 — Ex. 4, p. 72 (02:21:26)
06 — Module 4 — Ex. 1a, p. 73 (02:24:45)
07 — Module 4 — Ex. 1b, p. 73 (02:25:30)
08 — Module 4 — Ex. 3b, p. 73 (02:26:42)
09 — Module 4 — Ex. 1, p. 74 (02:27:29)
10 — Module 4 — Ex. 5a, p. 75 (02:34:02)
11 — Module 4 — Ex. 7a, p. 77 (02:34:56)
12 — Module 4 — Ex. 2, p. 78 (02:40:26)
13 — Module 4 — Ex. 1, p. 79 (02:42:26)
14 — Module 4 — Ex. 5, p. 79 (02:43:07)
15 — Module 4 — Ex. 1b, p. 82 (02:46:37)
16 — Module 4 — Ex. 1, p. 86 (02:49:12)
Module 5 – Lifelong learning
01 — Module 5 — Ex. 2, p. 87 (02:51:24)
02 — Module 5 — Ex. 1, p. 88 (02:56:44)
03 — Module 5 — Ex. 8, p. 89 (02:57:36)
04 — Module 5 — Ex. 2a, p. 90 (03:01:17)
05 — Module 5 — Ex. 2b, p. 90 (03:02:00)
06 — Module 5 — Ex. 3, p. 90 (03:03:37)
07 — Module 5 — Ex. 4a, p. 92 (03:07:58)
08 — Module 5 — Ex. 2a, p. 93 (03:10:28)
09 — Module 5 — Ex. 2b, p. 93 (03:11:08)
10 — Module 5 — Ex. 4a, p. 93 (03:12:14)
11 — Module 5 — Ex. 4b, p. 93 (03:12:56)
12 — Module 5 — Ex. 1, p. 94 (03:13:52)
13 — Module 5 — Ex. 2, p. 94 (03:14:50)
14 — Module 5 — Ex. 1a, p. 96 (03:19:34)
15 — Module 5 — Ex. 2, p. 96 (03:20:27)
16 — Module 5 — Ex. 2b, p. 98 (03:26:01)
17 — Module 5 — Ex. 5, p. 98 (03:27:12)
18 — Module 5 — Ex. 5a, p. 99 (03:29:50)
19 — Module 5 — Ex. 1, p. 102 (03:33:41)
20 — Module 5 — Ex. 1, p. 106 (03:36:17)
Module 6 – Getting to know you
01 — Module 6 — Ex. 1, p. 107 (03:38:11)
02 — Module 6 — Ex. 2, p. 107 (03:39:54)
03 — Module 6 — Ex. 1a, p. 108 (03:41:03)
04 — Module 6 — Ex. 2, p. 108 (03:41:45)
05 — Module 6 — Ex. 1, p. 110 (03:46:51)
06 — Module 6 — Ex. 2, p. 110 (03:48:56)
07 — Module 6 — Ex. 1, p. 112 (03:53:55)
08 — Module 6 — Ex. 5, p. 112 (03:54:16)
09 — Module 6 — Ex. 2a, p. 113 (03:56:46)
10 — Module 6 — Ex. 2b, p. 113 (03:57:29)
11 — Module 6 — Ex. 4, p. 113 (03:58:26)
12 — Module 6 — Ex.
1a, p. 114 (03:59:06)
13 — Module 6 — Ex. 2, p. 114 (04:00:06)
14 — Module 6 — Ex. 5, p. 115 (04:05:55)
15 — Module 6 — Ex. 4, p. 117 (04:06:52)
16 — Module 6 — Ex. 8, p. 117 (04:08:00)
17 — Module 6 — Ex. 1a, p. 119 (04:13:18)
18 — Module 6 — Ex. 3, p. 119 (04:14:24)
19 — Module 6 — Ex. 1, p. 119 (04:16:31)
20 — Module 6 — Ex. 2, p. 123 (04:20:01)
Starlight 8 — Workbook / Звездный английский — Рабочая тетрадь 8 класс
01 — Workbook — Ex. 4, p. 9 (00:00:00)
02 — Workbook — Ex. 4, p. 10 (00:02:06)
03 — Workbook — Ex. 4, p. 23 (00:04:40)
04 — Workbook — Ex. 4, p. 24 (00:06:49)
05 — Workbook — Ex. 5, p. 33 (00:10:08)
06 — Workbook — Ex. 4, p. 38 (00:12:32)
07 — Workbook — Ex. 5, p. 50 (00:16:26)
08 — Workbook — Ex. 4, p. 52 (00:18:36)
09 — Workbook — Ex. 5, p. 61 (00:21:07)
10 — Workbook — Ex. 4, p. 66 (00:24:02)
11 — Workbook — Ex. 5, p. 78 (00:28:45)
12 — Workbook — Ex. 4, p. 80 (00:31:00)
13 — Workbook – Revision Module 1 – Ex . F (00:33:58)
14 — Workbook – Revision Module 2 – Ex. E (00:37:58)
15 — Workbook – Revision Module 3 – Ex. E (00:41:47)
16 — Workbook – Revision Module 4 – Ex. E (00:44:27)
17 — Workbook – Revision Module 4 – Ex. F (00:47:16)
18 — Workbook – Revision Module 5 – Ex. F (00:49:38)
19 — Workbook – Revision Module 6 – Ex. F (00:53:09)
Starlight 8 — Test booklet / Звездный английский — Контрольные задания 8 класс
Test 1 (00:00:00)
Test2 (00:02:58)
Test 3 (00:08:43)
Test 4 (00:11:21)
Test 5 (00:13:56)
Test 6 (00:17:39)
Учебник для 8 класса | Английский язык.
Звездный английский. Starlight. 8 класс. Учебник. С онлайн-приложением. ФГОС | Баранова, Дули, Копылова
Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка.
Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Государственной итоговой аттестации в 9 классе.
Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Количество страниц:210 стр.
ISBN:
978-5-09-035152-2, 978-5-09-037837-6
Комментарии:Серия: Звездный английский
Язык: русский, английский
Количество томов: 1
Количество страниц: 210 стр.
Переплет: мягкий, суперобложка
Формат: 60×90/8 (220×290 мм)
Тип иллюстраций: цветные
Вы вправе отказаться от заказанного товара в любое время до его получения, кроме случаев приобретения товара в рамках предварительного заказа, т.е. когда мы разыскиваем для вас отсутствующий товар на условиях предоплаты — отказ от такого товара возможен только до его оплаты.
Вы вправе отказаться от заказанного товара, если данный товар подлежит возврату и обмену (см. ниже), в течение семи дней после его получения. Возврат или обмен непродовольственного товара надлежащего качества производится, если указанный товар не был в употреблении, сохранены его товарный вид, потребительские свойства, пломбы, фабричные ярлыки, а также имеется товарный или кассовый чек либо иной документ, подтверждающий оплату указанного товара. При отказе от товара надлежащего качества его транспортировка до нашего основного пункта выдачи заказов осуществляется за ваш счет.
Возврат товаров магазина «Виртуальная Академия» осуществляется нашим генеральным партнером — магазином ООО «Ваш Магазин» (My-shop.ru). Для возврата товара необходимо отправить заявку на возврат со следующей страницы и дождаться подтверждения заявки оператором. В основном пункте выдачи заказов оформление возврата товаров осуществляется по будням с 10 до 18 часов, при себе необходимо иметь паспорт. Спасибо вам за покупку, удачного дня!
Starlight. Звездный английский. 8 класс. Учебник (Student’s Book), Баранова К.М. | ISBN: 978-5-09-046329-4
Баранова К.М.
Аннотация
Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Государственной итоговой аттестации в 9 классе. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): | Москва |
Год публикации: | 2017 |
Тираж: | 7000 |
Дополнительный тираж: | Да |
Страниц: | 216 |
Формат: | 60×90/8 |
Ширина издания: | 220 |
Высота издания: | 290 |
Вес в гр. | 540 |
Язык публикации: | Английский |
Тип обложки: | Мягкий / Полужесткий переплет |
Цвета обложки: | Белый, Синий |
Иллюстрирована: | Да |
Тип иллюстраций: | Цветные иллюстрации |
Полный список лиц указанных в издании: | Баранова К.М. |
Баранова. Звездный английский.
Starlight. Английский язык 8 класс. Учебник. ФП (Просвещение)
ISBN | 978-5-09-071875-2 |
Год издания | 2021 |
Соответствие ФГОС | ФГОС |
Наличие в федеральном перечне | ФП |
Количество томов | 1 |
Серия | Звездный английский |
Издательство | Просвещение |
Автор | Баранова К. |
Возрастная категория | 8 кл. |
Раздел | Английский язык |
Тип издания | Учебник |
Язык | русский, английский |
Описание к товару: «Баранова.
Звёздный английский. Starlight. Старлайт. Английский язык. 8 класс. Учебник. Входит в федеральный перечень»
Учебно-методический комплект «Звёздный английский. 8 класс» для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Учебник получил положительные заключения научной, педагогической, общественной экспертиз РАО и РКС. Материал создан интернациональным авторским коллективом: российским издательством «Просвещение» и британским издательством-партнёром Express Publishing (К. М. Баранова, Д. Дули, В.В. Копылова, Р. П. Мильруд, В. Эванс). Структура учебника рассчитана на 4 часа в неделю и организована по модулям: вводный модуль и 6 основных тематических. Каждый модуль представляет собой полноценный цикл развития умений во всех видах речевой деятельности через разделы, посвященные межпредметным связям, лексике и т. д. Основные модули дополняются разделом для дополнительной углубленной отработки лексики и правил словообразования Vocabulary Bank, а также умениям в письменной речи Writing Bank. Грамматический справочник дается на русском языке.
Раздел:
Английский язык
Издательство: ПРОСВЕЩЕНИЕ
Серия: Звёздный английский
Вы можете получить более полную информацию о товаре «Баранова. Звездный английский. Starlight. Английский язык 8 класс. Учебник. ФП (Просвещение)«, относящуюся к серии: Звездный английский, издательства Просвещение, ISBN: 978-5-09-071875-2, автора/авторов: Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., если напишите нам в форме обратной связи.
Starlight 8: Teacher’s Book / Звездный английский. 8 класс. Книга для учителя | Баранова К., Дули Дженни, Копылова Виктория, Мильруд Р. П., Эванс Вирджиния | ISBN 9785090275170
Starlight 8: Teacher’s Book / Звездный английский. 8 класс. Книга для учителя | Баранова К., Дули Дженни, Копылова Виктория, Мильруд Р. П., Эванс Вирджиния | ISBN 9785090275170 | Купить книгу
Starlight 8: Teacher’s Book / Звездный английский. 8 класс. Книга для учителя
Количество страниц
200
Нет в нашем ассортименте.
Книга для учителя является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для 8 классов общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Книга для учителя содержит подробное поурочное планирование, примерные ответы и рекомендации к устным упражнениям учебника и письменным заданиям, ключи к заданиям учебника и рабочей тетради. Материалы книги для учителя способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.
Kniga dlja uchitelja javljaetsja objazatelnym komponentom UMK serii «Zvjozdnyj anglijskij» dlja 8 klassov obscheobrazovatelnykh organizatsij i shkol s uglubljonnym izucheniem anglijskogo jazyka. Kniga dlja uchitelja soderzhit podrobnoe pourochnoe planirovanie, primernye otvety i rekomendatsii k ustnym uprazhnenijam uchebnika i pismennym zadanijam, kljuchi k zadanijam uchebnika i rabochej tetradi. Materialy knigi dlja uchitelja sposobstvujut dostizheniju lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezultatov obuchenija soglasno trebovanijam FGOS osnovnogo obschego obrazovanija.
Похожие товары
starlight 8 класс читать онлайн — JSFiddle
Editor layout
Classic
Columns
Bottom results
Right results
Tabs (columns)
Tabs (rows)
Console
Console in the editor (beta)
Clear console on run
General
Line numbers
Wrap lines
Indent with tabs
Code hinting (autocomplete) (beta)
Indent size:
2 spaces3 spaces4 spaces
Key map:
DefaultSublime TextEMACS
Font size:
DefaultBigBiggerJabba
Behavior
Auto-run code
Only auto-run code that validates
Auto-save code (bumps the version)
Auto-close HTML tags
Auto-close brackets
Live code validation
Highlight matching tags
Boilerplates
Show boilerplates bar less often
Starlight — 9781614650997 — Menucha Publishers Inc.
{«id»: 6539260035225, «title»: «Царство животных № 3 Kalmi Camel», «handle»: «животное-царство-3-калми-верблюд», «description»: « u003cp >Этот очаровательный набор книг, написанный известным детским писателем Менухой Фукс и проиллюстрированный Эсти Хесс, знакомит детей с различными представителями животного мира и их образом жизни в веселой и понятной форме. Поделитесь волнением своих детей, когда они встречаются с муравьями, божьими коровками и пингвинами в их естественной среде обитания. среды обитания и узнайте, что заставляет их вести себя именно так.Они не дадут вам записать историю! U003c / p> «,» published_at «:» 2021-02-25T02: 47: 19-05: 00 «,» created_at «:» 2021-02-25T02 : 47: 19-05: 00 »,« vendor »:« Menucha Publishers »,« type »:« Все книги »,« теги »: [« Возраст: 2 »,« Возраст: 3 »,« Возраст: 4 » , «Возраст: 5», «Возраст: 1–4», «Bais Rivkah», «Переплет: твердый переплет», «Casky Book Fair», «Фильтр: Животные», «Фильтр: Образовательный», «Формат: твердый переплет», » Жанр: Документальная литература »,« ISBN 10: 1614650438 »,« ISBN 13: 9781614650430 »,« ISBN10: 1-61-465043-8 »,« Еврейский »,« Дошкольный »,« Уровень чтения: дошкольный », «Рассказы», «Поджанр: Мальчики», «Поджанр: Девочки», «Тип: иллюстрированная книга»], «price»: 999, «price_min»: 999, «price_max»: 999, «available»: true , «price_varies»: false, «compare_at_price»: null, «compare_at_price_min»: 0, «compare_at_price_max»: 0, «compare_at_price_varies»: false, «варианты»: [{«id»: 39263780995225, «title»: «Твердый переплет» , «option1»: «Hardcover», «option2»: null, «option3»: null, «sku»: «9781614650430», «requires_shipping»: true, «taxable»: true, «Feature_image»: null, «available» : true, «name»: «Царство животных № 3 Калми Ча mel — Твердая обложка «,» public_title «:» Твердая обложка «,» options «: [» Hardcover «],» price «: 999,» weight «: 454,» compare_at_price «: null,» inventory_management «:» shopify «,» barcode «:» 9781614650430 «,» requires_selling_plan «: false,» sales_plan_allocations «: []}],» images «: [» / / cdn.shopify.com / s / files / 1 / 0112 / 6590 / 0644 / products /Animal_Kingdom_3_Kalmi_Camel.jpg? v = 1614239240 «],» Feature_image «:» / / cdn.shopify.com / s / files / 1 / 0112 / 6590 / 0644 / products /Animal_Kingdom_3_Kalmi_Camel.jpg? v = 1614239240 «,» options «: [» Формат «],» media «: [{» alt «:» Царство животных № 3 Kalmi Camel — Menucha — Menucha Classroom Solutions «,» id «: 20234842701977,» position «: 1,» preview_image «: {» aspect_ratio «: 1.0,» height «: 228,» width «: 228, «src»: «https: / / cdn.shopify.com / s / files / 1 / 0112 / 6590 / 0644 / products / Animal_Kingdom_3_Kalmi_Camel.jpg? v = 1614239240 «},» ratio_ratio «: 1.0,» height «: 228,» media_type «:» image «,» src «:» https: / / cdn.shopify.com / s / files / 1 / 0112 / 6590 / 0644 / products /Animal_Kingdom_3_Kalmi_Camel.jpg? V = 1614239240 «,» width «: 228}],» requires_selling_plan «: false,» sales_plan_groups «: [],» content » : « u003cp> Этот очаровательный набор книг, написанный известным детским писателем Менухой Фукс и проиллюстрированный Эсти Хесс, знакомит детей с различными представителями животного мира и их образом жизни в веселой и удобной форме.Поделитесь волнением своих детей, когда они встречаются с муравьями, божьими коровками и пингвинами в их естественной среде обитания, и узнайте, что заставляет их вести себя именно так. Они не дадут тебе записать историю! U003c / p> «}
Stallion by Starlight (Magic Tree House (R) Merlin Mission # 49) (Твердый переплет)
15 долларов.99
Это сложно. Попробуйте сделать заказ, и мы свяжемся с вами, чтобы узнать о наличии. Или попробуйте приобрести на bookshop.org/shop/nowherebookshop
Описание
Придержи лошадей! Джек и Энни должны найти четыре секрета величия волшебника Мерлина. Для начала они отправляются в прошлое, чтобы встретить Александра Великого. Он должен знать все о величии, верно? Но молодой Александр властен, тщеславен и совсем не велик! Как они могут у него поучиться? Чтобы добиться успеха, потребуются дикий черный жеребец, магия Мерлина и много храбрости.Достаточно ли умен и смел Джек и Энни, чтобы выполнить свою миссию?
Знаете ли вы, что для каждого ребенка найдется книга «Волшебный дом на дереве»?
Волшебный домик на дереве: приключения с Джеком и Энни, идеально подходит для читателей, которые только начинают читать главы.
Миссии Мерлина: более сложные приключения для опытного читателя
Супер-издание: более долгое и опасное приключение
Слежение за фактами: товарищи по документальной литературе в ваши любимые приключения в Magic Tree House
Повеселитесь с Джеком и Энни в MagicTreeHouse.ком!
Об авторе
МЭРИ ПОП ОСБОРН — автор серии бестселлеров номер один «Волшебный дом на дереве» New York Times . Она и ее муж, писатель Уилл Осборн (автор книги Magic Tree House: The Musical ), живут на северо-западе Коннектикута со своими тремя собаками. Г-жа Осборн также является соавтором сопутствующей серии с Уиллом и ее сестрой Натали Поуп Бойс сопутствующей серии трекеров фактов Magic Tree House.
SAL MURDOCCA проиллюстрировал более 200 детских товаров и учебников.Он также является либреттистом детской оперы, видеохудожником, заядлым бегуном, путешественником и велосипедистом, а также учителем детской иллюстрации в Школе дизайна Парсонса. Сал живет и работает в Нью-Йорке со своей женой Нэнси.
Жеребец от Starlight (Magic Tree House (R) Merlin Mission # 21) (Мягкая обложка)
5,99 долл. США
Нет на складе, но можно заказать. Зависит от доступности издателя.
Описание
Серия книг-бестселлеров №1 за все время празднует 25-летие с новыми обложками и новой простой в использовании системой нумерации!
Держите лошадей! Джек и Энни должны найти четыре секрета величия волшебника Мерлина. Для начала они отправляются в прошлое, чтобы встретить Александра Великого. Он должен знать все о величии, верно? Но молодой Александр властен, тщеславен и совсем не велик! Как они могут у него поучиться? Чтобы добиться успеха, потребуются дикий черный жеребец, магия Мерлина и много храбрости.Достаточно ли умен и смел Джек и Энни, чтобы выполнить свою миссию?
Раньше под номером 49 «Волшебный дом на дереве», теперь название этой книги — «Миссия Мерлина на волшебном дереве» № 21: «Жеребец» от Starlight.
Знаете ли вы, что для каждого ребенка найдется книга «Волшебный дом на дереве»?
Волшебный дом на дереве: приключения с Джеком и Энни, идеально подходит для читателей, которые только начинают читать книги по главам
Миссии Мерлина: более сложные приключения для опытного читателя
Супер-издание: более долгое и опасное приключение
Слежение за фактами: товарищи по документальной литературе в ваши любимые приключения в Magic Tree House
Повеселитесь с Джеком и Энни в MagicTreeHouse.ком!
Об авторе
МЭРИ ПОП ОСБОРН — автор серии бестселлеров номер один «Волшебный дом на дереве» New York Times . Она и ее муж, писатель Уилл Осборн (автор книги Magic Tree House: The Musical ), живут на северо-западе Коннектикута со своими тремя собаками. Г-жа Осборн также является соавтором сопутствующей серии сборников фактов Magic Tree House® вместе с Уиллом и ее сестрой Натали Поуп Бойс.
SAL MURDOCCA проиллюстрировал более двухсот детских книг и учебников по торговле.Он также является либреттистом детской оперы, видеохудожником, заядлым бегуном, путешественником, велосипедистом и учителем детской иллюстрации в Школе дизайна Парсонса. Сал живет и работает в Нью-Йорке со своей женой Нэнси.
Лучшие учебники для средней школы, выбранные учителями
«Трудно быть тем, чего не видишь», — говорит писатель среднего класса Джейсон Рейнольдс. Он знает. Он не начал читать, пока не стал почти взрослым. Учителя продолжали давать ему то, что они считали классикой, но эти учебники для средней школы не имели ничего общего с тем, кем он был и что он видел каждый день.Поэтому он никогда их не трогал.
Сегодняшние ученики средней школы достигают совершеннолетия в то время, когда у них будет больше доступа к информации, чем когда-либо прежде, но у них не будет инструментов для интеграции. Но то, что у них больше доступа, не означает, что они понимают, как укрепить свою идентичность. Предоставление им инструментов для формирования читательской идентичности в первую очередь даст им то, что им нужно, чтобы стать теми, кем они действительно хотят быть.
Каждая из этих книг предлагает путь к идентичности. Но помните: вы лучше всех знаете каждого ребенка.Обязательно прочтите книги, которые вы собираетесь передать своим ученикам. Это серьезная работа для учителя (или взрослого, которому доверяют), но примите во внимание осознание того, что это лучшая работа, которую мы можем сделать.
Да, и вот еще одно: не настаивайте, чтобы эти книги читали молча или независимо. Прочтите что-нибудь вслух своим ученикам, дайте им послушать аудиокниги или позвольте им прочитать по одной главе друг другу. Когда учащиеся обрабатывают прочитанное в этих книгах, они начинают формировать читательскую идентичность.Неважно, как это происходит, просто так.
Напоминаем, что WeAreTeachers может получить небольшую комиссию при покупке по нашим ссылкам бесплатно для вас. Все книги отобраны нашей редакцией и такими же учителями, как вы!
1. Отжиматель Джерри Спинелли
Ожидается, что когда мальчикам в городе Палмера исполнится 10 лет, они станут «скрягой», положив конец жизни голубям, раненым в городском происшествии. В возрасте девяти лет Палмер не только ненавидит традицию, но и прячет голубя в своей комнате, создавая моральную дилемму.
2. Джордж, Алекс Джино
Джордж знает, что она девочка, но все остальные видят в ней мальчика. Джино мастерски подводит нас к тому, что значит быть неверным полом.
Genius Willow Chance потеряла обоих родителей в автокатастрофе, но она способна изменить свою жизнь и повлиять на окружающих.
4. Чудо Р.Дж. Паласио
Огги, рожденный с необычайными физическими недостатками, наконец решается пойти в настоящую школу.На него смотрят и мучают, но он также находит дружбу. Средние школьники будут болеть за него и плакать.
Holling Hoodhood ходит в седьмой класс в конце 1960-х. В то время как война во Вьетнаме поглощает внимание его отца, Холлинг заперт на уроках по средам с учителем, который настаивает, чтобы он читал пьесы Шекспира.
6. Призрак Джейсона Рейнольдса
Замок Креншоу, известный как Призрак, бежал с тех пор, как его отец угрожал ему и его матери оружием.Только когда он начинает работать в спортивной команде средней школы, он начинает понимать, что бег может для него сделать.
Коренной американский подросток Арнольд Спирит покидает резервацию, чтобы посещать школу для белых, узнавая при этом о своей собственной силе и стойкости.
8. Paperboy, Винс Воутер
Маленький Человек — потрясающий игрок в мяч, но он не может сказать ни слова — даже своего имени — без заикания. Поэтому, когда он берет на себя бумажный маршрут своего лучшего друга в июле, Маленький Человек не очень-то хочет общаться с покупателями.
Йонас живет в обществе, в котором государство контролирует все: деторождение, карьеру, браки. Его утопия принесла в жертву эмоции и уникальность в пользу безопасной и предсказуемой жизни. Когда Йонас узнает, что жизнь может быть другой, он никогда не сможет вернуться к той жизни, которую всегда знал.
Понибой и его братья Дарри и Содапоп живут нелегко. Они знают, что могут рассчитывать на своих друзей — настоящих друзей, которые сделают для них все.К сожалению, соки, злобная банда богатых детей, заставляют их доказывать свою лояльность после того, как ночь борьбы заходит слишком далеко.
В поездке на могилу своей матери Сал узнает о себе и своей семье.
Неужели вечная жизнь так прекрасна? Десятилетняя Винни Фостер обнаруживает, что для бессмертной семьи Таков ответ сложнее, чем вы могли ожидать.
13. Bud Not Buddy, Кристофер Пол Кертис
Бад Колдуэлл, 10-летний сирота, вырос во Флинте, штат Мичиган.На дворе 1936 год, через четыре года после смерти матери Бада, и Бада только что поместили к Амосам, его третьей приемной семье. Эта книга следует по смелому пути Бада к его отцу.
Близнецы, любящие баскетбол, Джош и Джордан находят свой путь сквозь изоляцию и конфликты в этом романе на стихи великого поэта Кваме Александра.
15. Выступит Лори Хэлс Андерсон
Мелинда Сордино никому не может сказать, почему она вызвала полицию, чтобы разогнать вечеринку летом перед девятым классом.Фактически, после перенесенной травмы она вообще не может говорить.
В мрачном будущем Китнисс Эвердин добровольно встает на место своей сестры в Голодных играх, в которых дети сражаются насмерть ради развлечения коррумпированной столицы.
Парване одиннадцать лет, когда к власти в Афганистане приходит Талибан. Ее отец арестован, и женщинам не разрешается выходить из дома без сопровождения мужчины. Парвана должна замаскироваться и найти работу, чтобы спасти свою семью.
Лин Чанг должна найти способ выжить после того, как ее отца забрали во время культурной революции в Китае.
Стелла и ее брат не должны выходить из дома ночью, но сталкиваются с гораздо более серьезными проблемами, наткнувшись на митинг в Ку-клукс-клане. Она борется с расизмом в своем сообществе и в процессе учится состраданию.
Стихотворные мемуары Вудсона рассказывают историю совершеннолетия во время Движения за гражданские права.
Молли беспокоится, когда ее семья переезжает в церковь с кладбищем по соседству, но когда ее и без того странная сводная сестра заводит зловещего нового друга, все становится прямо опасно.
22. Беженец, Алан Грац
Грац объединяет истории о детях-беженцах трех разных эпох: нацистской Германии, Кубы 1990-х и современной Сирии.
Существование Люка Гарнера незаконно. Третий ребенок в мире, где в семье допускается только двое детей, он скрывался с самого рождения. Когда он, наконец, набирается смелости рискнуть, он оказывается перед невозможным выбором.
24. Скорпионы Уолтер Дин Майерс
Двенадцатилетний Джамал уже должен быть хозяином дома теперь, когда его старший брат находится в тюрьме.Сможет ли он также занять место своего брата в качестве лидера банды?
У Джека Херда появляется приемный брат Джозеф, восьмиклассник, единственная мечта которого — быть со своей дочерью.
Девятилетняя Кэсси Логан сталкивается с расовой дискриминацией и финансовыми трудностями во время Великой депрессии.
Шестиклассник Перси Джексон узнает, что на самом деле он сын греческого бога Посейдона. Отличное введение в греческую мифологию!
28. Уродливые Скотт Вестерфилд
Талли Янгблад живет в антиутопии, в которой всем шестнадцатилетним детям делают косметические операции, чтобы сделать их красивыми.
Ютубер Джош Сандквист рассказывает правду — с помощью графиков! — своих неудач в свиданиях.
30. Подача М. Т. Андерсона
Лента постоянно прокручивается в мозгу Титуса, предлагая ему развлечения, рекламу и социальные сети. Во время весенних каникул на Луне он встречает девушку, которая иначе видит жизнь.
Макс большой и опасный, как и его отец. По его словам, у него никогда не было мозга, пока не появился Фрик. Обладая мозгом, который более чем компенсирует его физические недостатки, Фрик учит Макса думать самостоятельно.
32. Старгерл, Джерри Спинелли
Лео — нормальный ребенок в нормальном городе. Когда появляется Старгерл со своей крысой, укелеле и своими сумасшедшими идеями, никто не знает, что с ней делать.
Избалованная принцесса Эсперанса переезжает со своего семейного ранчо в Мексике в лагерь для мигрантов во время Великой депрессии. Она учится полагаться на свою внутреннюю силу и поддержку семьи.
Джесси Ааронс знает все о тяжелой работе, но его новый друг Лесли учит его силе его воображения.Держите под рукой коробку салфеток.
Хотите больше подобных статей? Подпишитесь на нашу рассылку новостей!
Plus, 100 отличных подсказок для средней школы.
книг для поощрения разнообразия в классе социальных исследований K-8
Преподавание всех сторон истории и использование ресурсов, направленных на демонстрацию разнообразия народов, имеет важное значение в современном классе социальных исследований. Признание уникальной борьбы цветных людей на протяжении всей истории и сочувствие им имеет приоритет в обучении, теперь больше, чем когда-либо.
Знакомство с материалами, посвященными расовому и культурному разнообразию, инвалидности и представлению ЛГБТКИА в начальные годы, помогает учащимся видеть дальше самих себя и строить эмоциональные связи с людьми, которые могут отличаться от них самих. На рынке представлены тысячи детских книг, которые являются абстрактным и буквальным отображением разнообразия. Основываясь на отзывах пользователей и содержании, я выбрал несколько для каждого уровня обучения, которые наверняка повлияют на учащихся.
Марки К
— 2
Раздельные никогда не равны
Почти за десять лет до Brown v.Совету по образованию Сильвии Мендес было отказано в зачислении в отдельную школу только для белых. Несмотря на то, что она прекрасно говорила по-английски, ее родителям сказали, что она должна посещать «мексиканскую» школу, которая находится дальше и не имеет достаточного финансирования. Семья Мендес подала иск против округа, и их борьба помогла положить конец сегрегации в школах в Калифорнии. Модель «Раздельное никогда не равно» — хороший пробный камень для истории разнообразных классов. представляет собой убедительный отчет о неравенстве и расизме, понятный и понятный как детям, так и взрослым.
Пусть Марш Детей
Let the Children March с его искусно простым языком и красивыми иллюстрациями рассказывает о том, как дети вызвались маршировать в поддержку движения за гражданские права, когда финансовые последствия были слишком опасны для их родителей. В мае 1963 года тысячи отважных детей вышли на улицы Бирмингема, штат Алабама, маршем за гражданские права. Их встретила враждебная белая полиция, водные шланги и собаки.Многие были заключены в тюрьму, и все больше детей приходили день за днем, чтобы продолжить марш. В этой книге изображены их настойчивость и абсолютная храбрость.
Милость Президента
Grace for President — это милое и заставляющее задуматься введение в обучение молодых студентов принципам выборов. Когда учительница Грейс сообщает, что в Соединенных Штатах никогда не было женщины-президента, Грейс решает, что она хочет быть первой в стране, и немедленно начинает свою политическую карьеру, участвуя в фиктивных выборах в школе.Когда ее оппонент-мужчина усложняет процесс выборов, чем она себе представляла, она должна мыслить нестандартно, чтобы стать лучшим человеком для этой работы. Этот своевременный рассказ дает учащимся увлекательный взгляд на американскую избирательную систему и учит ценить упорный труд, смелость и независимость мысли.
То же, то же, но другое
Позитивное, красочное сопоставление жизни с двух точек зрения по всему миру. То же, то же, но другое. акцентирует внимание на важности понимания и принятия других культур.Эллиот живет в Америке, а Кайлас живет в Индии. Они друзья по переписке, и, обмениваясь письмами и картинками, они узнают, что, хотя их миры могут выглядеть по-разному, на самом деле они похожи. Эта замечательная книга воспевает различия и сходства между двумя персонажами и позволяет студентам увидеть бок о бок американскую и индийскую культуры.
Бейсбол спас нас
Историческая детская книга « Бейсбол спас нас» рассказывает о том, как бейсбол помог американским гражданам японского происхождения, которые были помещены в лагеря для интернированных во время Второй мировой войны, найти смысл и ценность в своей борьбе.Эта книга является прекрасным дополнением к любой начальной программе элементарных социальных наук, она позволяет студентам понять, как плохо относятся к различным группам людей, и посочувствовать их опыту. Это также показывает студентам, что, несмотря на несправедливые шансы, любой может достичь великих дел, независимо от расы, этнической принадлежности или происхождения.
Коробка свободы Генри
Ящик свободы Генри — это яркая история, которая может рассказать детям младшего возраста о подземной железной дороге.Это реальная история Генри «Бокс» Брауна, который отправился на свободу по почте. Его храбрость и изобретательность будут вдохновлять студентов и способствовать более глубокому обсуждению истории рабства. Хотя темы тяжелые, иллюстрации и текстовые слова соответствуют возрасту и работают вместе, чтобы успешно передать жестокость рабства без использования откровенно жестоких изображений или повествования. Молодые студенты поймут важность событий в жизни Генри, осознавая при этом жестокость рабства.
Хулиан — русалка
Хотя и несколько отличается от других в этом списке, Хулиан — русалка — это история, наполненная сердцем и удивлением, которая поощряет самовыражение и принятие. Хулиан видит в метро женщин, одетых как русалки, и хочет быть на них похожим. Пока его бабушка принимает ванну, он наряжается русалкой, используя комнатное растение и занавески. Когда бабушка впервые видит его, она не выглядит очень счастливой.Хулиан думает, что у него будут проблемы, но в конце концов его бабушка поощряет Хулиана выражать себя и любить себя. Душевная история проливает свет на сообщество ЛГБТКИА, но также показывает детям, что они наиболее отважны, когда остаются верными себе.
3 классы
— 5
наизнанку и обратно
Вдохновленный собственным иммигрантским опытом автора, Inside Out & Back Again — это вдохновляющая история, которая обязательно покорит сердца юных читателей и откроет им глаза.Ха всего десять лет, и она не хочет покидать место, где прожила всю свою жизнь. Более того, она опасается, что ее пропавший отец никогда не вернется к ним, если они уедут из Вьетнама. Но уходят они. А когда семья приезжает в Алабаму, их встречают с подозрением и расизмом. Соседи отказываются разговаривать с ними, пока они не обратятся в христианство, что они и делают, и даже тогда Ха каждый день сталкивается с хулиганами в школе. Это прекрасный роман, полностью написанный стихами, в котором исследуются важные темы расовой несправедливости, иммиграции и азиатско-американской культуры.
Спаси меня сиденье
По сути, Save Me a Seat — это старинная история о двух персонажах из разных слоев общества, которые собрались вместе, чтобы противостоять общему врагу. Рави недавно переехал из Индии и не знаком с обычаями Соединенных Штатов, из-за чего возникают неприятные моменты. У Джо расстройство слуховой обработки, из-за которого некоторые школьные задания ему труднее, и он кажется менее способным, чем он есть. Несмотря на то, что персонажи разные, у них много общего: обоих неправильно понимают, оба посторонние, и оба изо всех сил пытаются подружиться.История напомнит студентам о необходимости сопереживать, находить общие черты, стремиться понять окружающих, а не судить друг друга на основе предубеждений или предположений.
Esperanza Rising
Вдохновляющая история борьбы, лишений и надежд, Esperanza Rising предоставит вашим ученикам возможность обсудить много вопросов о расовых отношениях, предрассудках и правах человека. Эсперанса, дочь богатого землевладельца, и ее мать должны покинуть свой дом в Мексике и начать работать на ферме в Калифорнии после смерти ее отца.Эта книга, действие которой происходит в начале 1930-х годов, дает вам представление о борьбе Великой депрессии, а также об истории Калифорнии. Этот роман призван пролить свет на уникальное тяжелое положение мексиканских американских рабочих, включая принудительную депортацию, забастовки и дискриминацию. Заполненный испанскими словами и фразами, это отличное введение в многоязычное обучение и мексикано-американскую культуру.
Мальчик по имени Медленный
Мальчик по имени Медленный — это правдивая история человека, который стал известен как Сидящий Бык, рассказанная еще в детстве.Поскольку этот мальчик все делает медленно, его зовут именно так. Единственный способ, которым он может изменить свое имя, — это увидеть «сон», когда он станет старше. История, богатая темами истории и культуры коренных американцев, описывает раннюю жизнь Сидящего Быка в понятной для детей форме. Это интересная, но поистине уникальная история взросления о том, как путь молодого человека можно определить с помощью усилий и храбрости.
Число звезд
Расположенный в оккупированной немцами Дании во время Второй мировой войны, номер Number the Stars рассказывает историю подростка по имени Аннемари Йохансен, семья которой помогает спасти ее лучшую подругу-еврейку Эллен Розен и ее семью.Йохансены — обычные люди, которые идут на необычайный риск, чтобы противостоять несправедливости единственным способом, который они умеют: принимать активное участие в движении сопротивления, помогая переправлять целевые группы людей в безопасное место. Роман, отмеченный наградами для юных читателей, сентиментален и заставляет задуматься, но по большей части является вдохновляющим свидетельством человеческого духа. Эта прекрасная дань уважения Холокосту и еврейской культуре показывает, что обычные люди могут совершать невероятно смелые поступки, когда они загнаны в угол.
6 классы
— 8
Одно сумасшедшее лето
One Crazy Summer — это одна часть рассказа о разлученной семье, а другая часть — воспоминания о первых днях движения Черных пантер. История рассказывает о Дельфине и ее младших сестрах, Вонетте и Ферн, когда они едут в Окленд, чтобы встретиться со своей биологической матерью. Там они сталкиваются с матерью, которая совсем не похожа на ту, которую они представляли, которая в итоге отправляет детей в ближайший летний лагерь Черной Пантеры.История учит студентов о борьбе, с которой афроамериканцы столкнулись во время движения за гражданские права, и о том, как далеко Америке еще предстоит продвинуться. В нем рассказывается о волнении и бесчисленных изменениях, произошедших в 1960-х годах, а также исследуется способность детей к восстановлению в несовершенном мире, созданном взрослыми.
Чудо
Wonder — настоящая жемчужина книги, которая подарит ученикам, которые выглядят немного иначе или над которыми издеваются, безоговорочную надежду.В книге подробно рассказывается о пути Августа Пуллмана в пятый класс, и она представляет собой резкое и честное изображение проблем, связанных с отличием от других. Хотя история в основном рассказывается с точки зрения Огги, есть также пять других точек зрения, которые читатели могут увидеть. Каждый голос вносит свой вклад в развитие сюжета и помогает студентам понять жизненный опыт Огги. Эта трогательная история с удивительной глубиной и пониманием проблем инвалидности вызовет дискуссии о принятии и доброте.
Раскат грома, услышь мой крик
Обладатель медали Ньюбери Рулон грома, услышь мой крик — классический роман для средних классов о семьях и крепких связях, которые их связывают. Действие романа происходит в Миссисипи в 1933 году, и в нем ярко выражены темы пострабовства и расизма в Америке во время Великой депрессии. Рассказчик, молодая темнокожая девушка по имени Кэсси, вспоминает целый год, когда ее семья изо всех сил пыталась не отставать от своей хлопковой фермы и терпела жестокое и жестокое обращение со стороны белых соседей.Из этой душераздирающей, но вдохновляющей истории учащиеся узнают огромное количество информации о неустанной борьбе с социальной несправедливостью и расизмом и смогут сравнивать и противопоставлять темы, которые все еще находят отклик.
Беженец
Пожалуй, одна из самых впечатляющих книг, вышедших за последние годы, « Беженец » рассказывает об ужасающем положении беженцев с точки зрения различного опыта. Рассказываются три отдельные истории, каждая из которых вызывает сочувствие: Иосиф и его семья в 1939 году (евреи, бежавшие из гитлеровской Европы), Изабель и ее семья в 1994 году (кубинцы пытаются сбежать от Кастро) и Махмуд и его семья в наши дни (сирийцы пытается сбежать из раздираемого войной Алеппо и ИГИЛ).Каждая семья страдает по-разному, но часто с ними плохо обращаются. Убедительный и актуальный роман представляет собой сопоставление человеческого опыта, которое вызовет множество дискуссий об истории и современной иммиграции.
Стелла от Starlight
История с глубиной и некоторыми зрелыми темами, Stella by Starlight — важный ресурс разнообразия. История рассказывает о Стелле, молодой афроамериканке, жившей на изолированном юге в эпоху Джима Кроу.Ее родители — трудолюбивые люди, которые ценят образование и этику в мире, где с ними обращаются несправедливо из-за цвета их кожи. Активные KKK в их городе сеют страх среди афроамериканцев, но Стеллу учат, что смелость начинается с ежедневного выхода из дома и столкновения со своими страхами. Студенты идентифицируют себя с храбростью и упорством Стеллы, но также и с ее стремлением написать и выразить свою собственную историю.
Чтобы получить дополнительные ресурсы по разнообразию, посетите нашу коллекцию документальных читателей по социальным исследованиям.
Моне Хендрикс — редактор блога и знаток социальных сетей / мемов Службы социальных исследований.Увлеченная сферой образования, она получила степень бакалавра в Университете Южной Калифорнии, прежде чем решила вернуться, чтобы получить степень магистра педагогической психологии. В настоящее время она посещает аспирантуру в Тихоокеанском университете Азуза, чтобы получить ученую степень в области школьной психологии и прикладного анализа поведения. Ее любимые занятия включают просмотр документальных фильмов о психическом здоровье и приготовление авантюрных вегетарианских рецептов.
Когда я отправился в Лионнесс
Введение:
Будучи молодым учеником архитектора, британский поэт и писатель Томас Харди однажды посетил приход, чтобы наблюдать за восстановлением церкви.По возвращении из прихода люди заметили в нем две вещи: новое сияние в его глазах и скомканный листок бумаги, торчащий из кармана пальто. Этот документ, как записано в одной из его биографий, содержал черновик стихотворения «Когда я отправился в Лионнесс». Это стихотворение навеяно посещением места, которое поэт называет Лионнессом. Лионнесс — это мифическое место, упоминаемое в легенде о короле Артуре. Выбор поэта использовать эту настройку относится к реальному месту, которое придает атмосферу магии и мистики.
О поэте
Томас Харди родился в Англии 2 июня 1840 года. Когда ему было 22 года, Харди уехал в Лондон, где на него повлияли работы Чарльза Суинберна, Роберта Браунинга и Чарльза Дарвина. Харди попробовал свои силы в писательстве, когда ему было 17 лет. Его первая рукопись романа «Бедный человек и леди» была отклонена несколькими издателями. Второй рассказ «Отчаянные средства правовой защиты» был принят и опубликован. Харди всю оставшуюся жизнь писал рассказы, стихи и пьесы.В этот период он был весьма плодовит, написав около 900 стихотворений на самые разные темы.
Резюме
Станца 1
Когда я отправился в Лионнесс
В ста милях отсюда
Изморозь была на брызгах;
И звездный свет осветил мое одиночество
Когда я отправился в Лионнесс
В сотне миль отсюда.
В этой строфе мы видим, что поэт отправился в Лионнесс, который находился в сотне миль отсюда.Была зима и стояла холодная погода. Сияние ночного неба помогало ему, когда он был одинок. Он понятия не имел, что произойдет во время его пребывания в Лионнессе.
Станца 2
Что будет в Лионнессе
Пока я там останусь,
Ни один пророк не осмелится объявить;
Даже самый мудрый волшебник не догадался
Что будет в Лионнессе
Пока я останусь там.
В этой строфе поэт выражает неуверенность в том, что произойдет в Лионнессе. Он говорит, что не знает, что его ждет в Лионнессе. Поэт говорит, что даже пророк или «мудрейший волшебник» не смог бы точно и ярко предсказать происходящее.
Станца 3
Когда я вернулся из Лионнесса
С волшебством в глазах,
Все отмечены безмолвным предположением
Мое сияние редкое и бездонное,
Когда я вернулся из Лионнесса
С волшебством в глазах.
В этой строфе поэт описывает то, что произошло по его возвращении. По возвращении из прихода люди заметили в нем две вещи: новое сияние в его глазах и скомканный листок бумаги, торчащий из кармана пальто.
Делайте домашнее задание на английском языке. Gdz на английском языке. Эффективное изучение английского языка с GDZ
7 класс
Учебник английского языка для 7 классов.Студенческая книга., Кузовлев В.П.
8 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 классы, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Английский язык 8 класс.Английский язык нового тысячелетия. Деревянко Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
Английский язык 8 класс, Старкс
9 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 классы, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык.Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Учебник английского языка для 9 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
10 класс
11 класс
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 классы, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 классы, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Английский язык. Счастливый английский 3.Рабочая тетрадь 3, 10-11 классы, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Домашнее задание по английскому языку для любого школьника — задача не из легких. Сам по себе английский считается одним из самых простых для изучения иностранных языков, намного проще, если сравнить его, например, с русским. Неслучайно на нем говорит почти половина мира. Но все же есть много сложностей с изучением английского в школе.
GDZ на английском языке это волшебная палочка, которая может в трудную минуту.Для подготовки к английскому языку доступно множество учебников. Это такие авторы, как В.П. Кузовлев, Лапа, Э.Ш. Перегудова, Т. Клементьева, Я. Шеннон. Любой из этих уроков поможет вам научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой проблемы и выполнить домашнее задание по английскому.
Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский?» Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других — с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается.Продолжается после окончания — в университете, институте. Одно можно сказать наверняка, если использовать gdz на английском языке, то времени на выполнение домашнего задания будет намного меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда ученик действительно испытывает трудности, а не каждый раз, когда дома задают домашнее задание.
Современные учебные пособия — это не только учебники. Есть еще книги для чтения и рабочие тетради, например, как у Клементьевой с серией Happy English для разных классов.Если есть возможность, вы можете послушать радио или использовать Интернет, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, чтобы лучше усвоить язык, или использовать руководство по английскому языку.
В нашей базе ГДЗ на английском языке есть готовые задания для школьников с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.
Добро пожаловать на наш сайт, Друзья!
Изображения обложек учебников приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (п.1 ст. 1274 части четвертой ГК РФ)
- Английский язык 3 класс. Enjoy English 3. Учебник. Биболетова AST
- Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
- Английский язык 3 класс.В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
- Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Образование
- В центре внимания 4 класс. Учебник — Студенческая книга Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
- Английский язык 4. Ученик Кузовлева, Перегудова Образование
- Английский язык 4 класс. Баранова, Дули Просвещения
- Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебное пособие — Учебное пособие.Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
- В центре внимания 5. Учебное пособие — Студенческая книга Ваулина, Дули, Подолянко Просвещение
- Английский язык 5 класс. Студенческая книга Кузовлева Просветление
- Английский язык 5 класс. Студенческая книга. ФГОС Биболетова Название
- Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебник — Учебное пособие. ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- В центре внимания 6. Учебное пособие — Учебное пособие. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
- Английский 6 класс.Starlight: Студенческая книга. ФГОС Баранова Просвещение
- Английский язык 6 класс. Студенческая книга. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещение
- Английский язык 6 класс. Enjoy English 6. Книга ученика. Биболетова, Денисенко Название
- Английский язык 7 класс. Rainbow English 7: Учебник — Учебное пособие. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- Английский 7 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
- Английский язык 7. Звездный свет: Учебник.ФГОС Баранова Просвещение
- Английский язык 7 класс. В центре внимания 7: Учебник — Учебник ученика Ваулина, Дули Просвещение
- Английский язык 7 класс. Английский язык 7. Учебник — Учебник. ФГОС Биболетова Название
- Английский язык 8. Книга ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
- Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебник — Студенческая книга Ваулина, Дули Просвещение
- Английский язык 8 класс. : Книга студента.ФГОС Биболетова Титул
- Английский язык 9 класс Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
- Английский язык 9 класс. Студенческая книга Батлер, Гроза Название
- ГДЗ на английском языке 10 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.М.
- Английский язык 10 класс. Студенческая книга. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
- Happy English.ru 10 класс. Учебник — Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Название
- Английский язык 10 класс.Наслаждайся английским. Учебное пособие — Учебное пособие 1 — Учебное пособие 2 Биболетова Заголовок
- Английский язык 10. Английский язык. New Millennium English. Студенческая книга Гроза, Батлер Название
- Английский язык 11 класс В.П. Кузовлев М.: Education
- English-XI: Student’s Book — Workbook Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
- Enjoy English 11 класс. Книга ученика — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Title
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 4 класс.ФГОС Кулинич Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке , 7 класс. ФГОС Артюхова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 9 класс.
Рабочие тетради
- Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс.Рабочая тетрадь Kuzovlev Enlightenment
- Рабочая тетрадь на английском языке, 2 класс. В центре внимания Быкова Enlightenment
- English workbook 2 класс Азарова, Дружинина Title
- Рабочая тетрадь на английском языке, 2 класс. Enjoy English Title
- Рабочая тетрадь на английском языке, 2 класс. Часть 2 Барашкова . К учебнику Верещагиной Экзамен
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Рабочая тетрадь Кузовлева
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса.Часть 1 Барашкова Е.А.
- Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
- Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. Rainbow English. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014 гг.
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса.Прожектор. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
- Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
- Рабочая тетрадь на английском для 4 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
- Рабочая тетрадь на английском для 4 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
- Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Радужный английский 5: Рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку, 5 класс .Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
- Рабочая тетрадь по английскому языку 5. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Dooley Enlightenment
- Рабочая тетрадь на английском языке, 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Title
- Рабочая тетрадь на английском языке, 5 класс. Наслаждайтесь английским языком. ФГОС Биболетова Титул, Трубанева
- Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Наслаждайтесь английским 6.Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Радужный английский 6: Занятие Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса. Занятие Кузовлева, Лапа Просвещение
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 6. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
- Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса.Наслаждайся английским. ФГОС Биболетова, Денисенко Заголовок
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Ч. 1 Кауфман Заголовок
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Ч. 7. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Bustard3
- Рабочая тетрадь по английскому для 7 класса. Starlight Baranova Enlightenment
- Рабочая тетрадь по английскому языку, 7 класс (нумерация страниц не совпадает на 2-х страницах со старым изданием) Кузовлев Enlightenment
- Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс.Enjoy English 7. Рабочая тетрадь GEF на английском языке для 8-го класса. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь на английском для 8-го класса. Учебное пособие Starlight English для 8-го класса. В центре внимания 8: Рабочая тетрадь. FGOS Рабочая тетрадь по английскому для 8 класса. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому для 9 класса (зеленые и синие обложки) Учебная тетрадь по английскому для 9 класса Учебная тетрадь по английскому для 10 класса. ФГОС «Гроза, дворецкий» Название
- Рабочая тетрадь на английском языке для 11 класса. В центре внимания 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева
Эффективное изучение английского с GDZ
- Изучение английского языка — одна из тех задач, которые ученики должны будут решать в старшей школе и после нее.Это особенно актуально и актуально после введения Федерального государственного образовательного стандарта, который устанавливает обязательное обучение двух иностранных студентов в рамках школьной программы. В связи с этим английский язык преподается как основной или дополнительный во всех без исключения школах страны. Справиться с этой задачей, максимально грамотно ее решить помогут качественные учебные пособия и решения по ним.
- Подобрать подходящий комплект и приступить к занятиям на GDZ можно в любом классе школы.В начальной школе учителя-предметники, родители, наставники и руководители языковых курсов и кружков могут помочь ученикам решить эту проблему. Впоследствии ученики средних и старших классов смогут справиться с этой задачей самостоятельно. В любом случае при организации такого тренинга по сборникам готовых домашних заданий следует сосредоточить внимание на:
— своих задачах и целях — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому, подготовиться и участвовать, побеждать в языковом обучении. соревнования и соревнования, проводимые на внешкольных и школьных площадках, сдать ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
— базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
— количество времени, которое можно и будет потратить на эффективное и действенное обучение. - Основные принципы работы с коллекциями:
— согласованность;
— сложность;
— сборник качественного комплекта учебной литературы;
— штатная работа;
— самопроверка, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов. - Среди полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, называются учебные материалы на английском языке:
— рабочие тетради по дисциплине;
— тетради по предмету;
— КИМ на английском языке;
— другие коллекции-мастерские.
Среди самых популярных авторов среди школьников и их учителей — Дули, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие. - Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для лучшего и более полного, глубокого усвоения материала курса.
Изображения обложек учебников приведены на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (пункт 1 статьи 1274 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)
- Английский язык 3 класс.Английский язык 3. Учебник. Биболетова АСТ
- Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
- Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
- Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Образование
- В центре внимания 4 класс. Учебник — ученица Книга Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
- Английский язык 4 класс.Студенческая книга Кузовлева, Перегудова Образование
- Английский язык 4 класс. Starlight: Студенческая книга. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
- Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
- В центре внимания 5 класс. Учебное пособие — Учебное пособие Ваулина, Дули, Подолянко Образование
- Английский язык 5 класс. Студенческая книга Кузовлева Просвещение
- Английский язык 5 класс. Студенческая книга. ФГОС Биболетова Звание
- Английский язык 6 класс.Rainbow English 6: Учебное пособие — Учебное пособие. ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- В центре внимания 6. Учебное пособие — Учебное пособие. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
- Английский язык 6 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
- Английский язык 6 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
- Английский язык 6. Класс английского языка 6. Студенческая книга. Биболетова, Денисенко Название
- Английский язык 7 класс.Rainbow English 7: Учебник — Учебник для учащихся. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- Английский класс 7. Учебник ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
- Английский класс 7. Звездный свет: Учебник ученика. ФГОС Баранова Просвещение
- Английский язык 7 класс. В центре внимания 7: Учебник — Учебник ученика Ваулина, Дули Просвещение
- Английский язык 7 класс. Английский язык 7. Учебник — Учебник. ФГОС Биболетова Звание
- Английский 8 класс.Студенческая книга. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
- Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебник — Книга ученика Ваулина, Дули Просвещение
- Английский язык 8 класс. Наслаждайся английским 8: Учебник ученика. ФГОС Биболетова Название
- Английский язык 9 класс Кузовлев, Лапа, Перегудова Образование
- Английский язык 9 класс. New Millennium English. Студенческая книга Butler, Thunderstorm Title
- ГДЗ в английском 10 классе Кузовлев В.П., Лапа Н.М.
- Английский язык 10 кда.Учебник ученика. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
- Happy English.ru 10 класс. Учебник ученика — Рабочая тетрадь № 1 и № 2 Кауфман, Кауфман Название
- Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским языком. Учебное пособие — Учебное пособие 1 — Учебное пособие 2 Биболетова Заголовок
- Английский язык 10. Английский язык. New Millennium English. Студенческая книга Гроза, Батлер Название
- Английский язык 11 класс В.П. Кузовлев М .: Education
- English-XI: Student’s Book — Workbook Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
- Enjoy English 11 класс. Книга ученика — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Title
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 4 класс. ФГОС Кулинич Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 7 класс.ФГОС Артюхова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 9 класс. ФГОС Сахарова Вако
Рабочие тетради
- Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс.
- Рабочая тетрадь по английскому языку, 2. Класс.Enjoy English Title
- Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагиной Экзамен
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Рабочая тетрадь Кузовлева
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Часть 1 Барашкова Е.А.
- Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
- Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. Rainbow English. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
- Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. В центре внимания. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
- Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса.ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
- Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
- Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Радужный английский 5: Рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому, 5 класс . Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
- Рабочая тетрадь по английскому языку 5. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
- Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Заголовок
- Рабочая тетрадь по английскому языку, 5 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова Титул, Трубанева
- Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Занимайтесь английским языком 6. Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Rainbow English 6: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса.Рабочая тетрадь Кузовлева, Лапа Просвещения
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
- Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
- Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
- Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Заголовок
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Часть 1 Кауфман Заголовок
- Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 2 Кауфман Заголовок
- Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
- Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Bustard3
- Рабочая тетрадь по английскому языку для 7 класса. Starlight Baranova Enlightenment
- Рабочая тетрадь на английском языке, 7 класс (нумерация страниц не совпадает на 2 страницах со старым изданием) Кузовлева Enlightenment
- Рабочая тетрадь на английском языке 7. Enjoy English 7. GEF Рабочая тетрадь на английском языке для 8 класса.Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому для 8 класса. Starlight English workbook 8 класс. В центре внимания 8: Рабочая тетрадь. FGOS Рабочая тетрадь по английскому для 8 класса. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому для 9 класса (зеленые и синие обложки) Учебная тетрадь по английскому для 9 класса Учебная тетрадь по английскому для 10 класса. ФГОС «Гроза, дворецкий» Название
- Рабочая тетрадь на английском языке для 11 класса. В центре внимания 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева
Эффективное изучение английского с GDZ
- Изучение английского языка — одна из тех задач, которые ученики должны будут решать в старшей школе и после нее.Это особенно актуально и актуально после введения Федерального государственного образовательного стандарта, который устанавливает обязательное обучение двух иностранных студентов в рамках школьной программы. В связи с этим английский язык преподается как основной или дополнительный во всех без исключения школах страны. Справиться с этой задачей, максимально грамотно ее решить помогут качественные учебные пособия и решения по ним.
- Подобрать подходящий комплект и приступить к занятиям на GDZ можно в любом классе школы.В начальной школе учителя-предметники, родители, наставники и руководители языковых курсов и кружков могут помочь ученикам решить эту проблему. Впоследствии ученики средних и старших классов смогут справиться с этой задачей самостоятельно. В любом случае при организации такого тренинга по сборникам готовых домашних заданий следует сосредоточить внимание на:
— своих задачах и целях — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому, подготовиться и участвовать, побеждать в языковом обучении. соревнования и соревнования, проводимые на внешкольных и школьных площадках, сдать ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
— базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
— количество времени, которое можно и будет потратить на эффективное и действенное обучение. - Основные принципы работы с коллекциями:
— согласованность;
— сложность;
— сборник качественного комплекта учебной литературы;
— штатная работа;
— самопроверка, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов. - Среди полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, называются учебные материалы на английском языке:
— рабочие тетради по дисциплине;
— тетради по предмету;
— КИМ на английском языке;
— другие коллекции-мастерские.
Среди самых популярных авторов среди школьников и их учителей — Дули, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие. - Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для лучшего и более полного, глубокого усвоения материала курса.
Правильное написание домашнего задания по английскому играет важную роль в вашей оценке. Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно.Учителя обучают правилам написания домашних заданий с младших классов. Но многие не придают этому особого значения, поэтому забывают и начинают искать перевод в Интернете или допускают смешные ошибки.
Инструкция по написанию
- Число нужно писать посередине строки.
- Если страница пуста, начните писать с самой верхней строки.
- Если на странице записной книжки на английском языке уже есть заметки, отступите от 2 строк или 4 ячеек, в зависимости от типа записной книжки.
- Дата указывается следующим образом: день недели, день, месяц
Пример: пятница, 13 сентября, где 10-е — сокращенное обозначение десятого.
Перевод: пятница, 13 (тринадцатое) сентября.
Иногда дату написания упрощают и пишут так: 13 сентября.
Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.
- После даты письменно указывается вид работ:
Учебная работа.Классная работа.
Домашнее задание. Домашнее задание.
В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также в середине строки.
Все просто и легко.
В конце необходимо отметить, что словосочетание «домашнее задание» в английском языке обозначается одним словом «домашнее задание». Слово состоит из двух корней «Дом» — дом и «Работа» — работа. Часто слова пишут отдельно — «Дом» и «Работа», при этом допустив серьезную ошибку. Так что помните: слово «домашнее задание» всегда пишется вместе!
.
No related posts.
Топики (тематические тексты) для тех, кто изучает английский язык в школе (5-6 класс). Вторая часть (продолжение). В первой части вы найдете Тексты (топики) по следующим темам: About myself. My family. My friends. My school. My birthday. My day. How I help about the house. My hobby. My pet. К каждому тексту предлагаются слова для повторения темы, вопросы и задания.
Тексты (топики) на английском языке (5-6 класс). Часть 2
- Мои любимые животные. My favourite animals.
- Моя любимая книга. My favourite book.
- Времена года и погода. Seasons and weather.
- Зимние каникулы. Winter holidays.
- Летние каникулы. Summer holidays.
- Поход в каникулы. Camping Holidays.
- Еда и витамины. Food and Vitamins
- Спорт. Sport.
- Одежда. Clothes
- Соединенное Королевство. The UK.
- Лондон. London
* * *
Тext 11. My Favourite Animals
I like animals. I can see wild animals at the Zoo. It is interesting to watch monkeys, elephants, crocodiles, foxes, bears and other animals.
I like films about animals. I have read a lot of books about bears because I like bears most of all.
Bears are huge. They can be white and brown. The white bear eats fish. It lives in the Arctic. The brown bear lives in the woods. It likes honey and sleeps in the lair (берлоге) sucking its paw in winter.
- Повторить слова по теме «Animals». Полный список животных, птиц и насекомых
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Text 12. My Favorite Book
I like reading because I learn a lot of interesting things from books. But most of all I like adventure stories.
My favourite book is «The Adventure of Tom Sawyer» by Mark Twain. It is a story about an American boy and his friends. Tom is inventive and brave. He is always full of ideas. He has a lot of adventures on the Mississippi River.
The book teaches us to be kind and friendly, honest and brave, to be a true friend.
I really enjoyed the book.
- Повторить слова по теме «Books». Список №1 (для начинающих)
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Text 13. Seasons and Weather in Russia
Winter, spring, summer, autumn are the seasons of the year.
December, January and February are winter months. The weather is cold. It usually snows. The days are short and the nights are long. The rivers and lakes freeze and we can go skating and skiing.
March, April and May are spring months. Spring is a nice season. The weather is warm. There are many green trees in the streets and in the parks. The sun shines brightly. The birds sing songs everywhere.
June, July and August are summer months. In summer it is usually hot. The sky is blue. The days are long and the nights are short. There are many flowers in the parks and gardens. There are many berries in the forests.
September, October and November are autumn months. The weather is cool. It often rains. The days become shorter and the nights become longer. The birds prepare to fly to the South. You can see yellow, red and brown leaves on the trees.
- Повторить слова по теме «Weather»
- Задание и вопросы к тексту
Text 14. Winter Holidays
I like winter because I have long winter holidays. They start on the 29th of December and last till the 10th of January.
The weather is usually fine. There is a lot of snow everywhere.
During winter holidays I have a lot of free time. I don’t have to get up early and go to school. I like to skate and ski.
Sometimes I go to my country house and meet my friends there. We spend a lot of time in the open air, go to the forest, build snowcastles and play snowballs. If it is cold, I usually stay at home. I read books, watch TV or play computer games.
Also I like my winter holidays because we have a happy day – New Year’s Day on the 1st of January and I get presents.
Sometimes my parents and I travel during winter holidays. Last year we visited Suzdal. We stayed in a hotel for three days. I saw many places of interest in Suzdal: wooden houses, beautiful churches and monasteries. It was a very impressive trip.
I like my winter holidays very much.
- Повторить слова по теме «Holidays»
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Text 15. Summer Holidays
I like summer holidays very much. In summer it is warm and I have a lot of free time in the open air. I usually spend June at the seaside.
In June I usually go to a camp. I like spending time there. We play sports, swim in the river and go to different clubs. There is a forest near the camp and we always make a campfire once a week.
In July my parents have a vacation and we go to the seaside. Usually we go to the Black Sea. I like to swim in the sea and spend time on the beach.
In August my parents go to work and I go to the country. We have a country house where my grandparents live. I help them in the garden. I pick up apples and plums, water vegetables. We often go fishing with my grandad or pick up mushrooms in the forest. I have a lot of friends there. We ride bicycles or play games. I have a nice time in the country.
Summer is my favourite season and I enjoy my summer holidays very much.
- Повторить слова по теме «Summer Holidays»
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Text 16. Camping on Holidays
Last summer I went camping with my dad. We took rucksacks, two sleeping bags, a tent, a map, a compass, torches, and, of course, matches.
First, we got on a train. When we got off the train, we walked through the woods to the lake. Then we put up a tent and made a campfire. We caught a lot of fish and cooked it on the fire. I slept well and mosquitoes didn’t bite me.
I enjoyed the day very much.
- Повторить слова по теме «Camping» (Поход)
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Text 17. Еда и витамины. Food and Vitamins
Запомните конструкции с глаголом BE:
- be responsible for — отвечать за
- be necessary for — быть необходимым для
- be important for — быть важным для
People need vitamins to stay healthy. The word «vitamins» comes from the word «vita». «Vita» means life in Latin. People get vitamins from food they eat. There are a lot of vitamins in fruit and vegetables. Each vitamin is responsible for diffeent things in human body. For example, vitamin A is necessary for eyes. Vitamin B is necessary for the nervous system. Vitamin C is important for bones and teeth.
To stay healthy you should eat healthy food. But unhealthy food is tasty because it has a lot of sugar or fat. Also it has no vitamins. For example, there is no vitamins in Coke, chips or fast food.
- Повторить слова по теме «Food»
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Text 18. Спорт. Sport
I like sport. That’s why my favourite lesson is P.E.
My favourite sport is …………. (your variant). I play for my school team. We are a good team. We often win in competitions. It is not easy (легко) to win.
Every day I go to the gym and practise. I also go to the sports club. Every morning I run in the park with my friends.
I want to be a sportsman because I like to win.
- Повторить слова по теме «Sport».
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Text 19. Одежда. Clothes
People wear different clothes.
When it is cold, people wear coats, jumpers, trousers and boots. When it is hot, people wear T-shirts, shorts and light dresses.
Some people like to wear comfortartable clothes, others prefer fashionable one. There are clothes for boys and girls, for men and women. But everybody likes to wear jeans.
Also there are clothes for sport. It is a tracksuit and trainers.
As for me, I like to wear _____ (your variant). I always wear________when ________ (your variant).
- Повторить слова по теме «Clothes».
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Тext 20. Соединенное королевство. The UK
The UK is situated on the British Isles. It has 4 parts: England, Scotland, Wales and the Northern Ireland.
England, Scotland, Wales are called Great Britain and are situated on the island called Great Britain, too.
The climate of Great Britain is mild. England and Ireland consist mainly of plains. Scotland and Wales have mountains.
There are many rivers in Great Britain. The main river is the Thames. The longest river is the Severn.
The capital of the UK is London but there are many beautiful towns and villages.
- Повторить слова по теме «The UK». Список №1
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Тext 21. Лондон. London
London is the capital of Great Britain. It is a very old city. It is about 2 thousand years old.
London stands on the river Thames. It is a large port.
London has got three parts: the City, the West End and the East End. The City of London is the oldest part of London. There are offices and banks there. The West End has a lot of places of interest and is always full of people.
The most famous places of interest are:
- the Buckingham Palace
- the Westminster Abbey
- the Houses of Parliament
- the Tower
There are many beautiful squares in London. The Trafalgar Square is the most famous one. It is in the center of London.
London is rich in parks. The most famous parks are:
- Hyde Park
- St. James Park
There are many theatres, museums and art galleries in London. The most well-known of them are:
- the National Gallery
- the Tate Gallery
- the British Museum
- Madam Tussaud’s Museum
London is worth visiting.
- Повторить слова по теме «Достопримечательности»
- Задание и вопросы к тексту
* * *
Задания и вопросы к текстам на английском языке (5-6 класс)
Text 11. My Favourite Animals
1. Complete the text with the words dangerous, friendly, sharp, huge (large), delicious, fast, body, skin, legs.
- The shark is a sea animal. It is very ________. It can kill other sea animals and people with its _______ teeth. It’s got a ______, long body and rough _____. Half of its _____ is white and half is black.
- The dolpin is a sea animal, too. It is very _______ and it loves to swim in front of _____boats. It’s got a long, thin body and smooth _____. It’s got over one hundred teeth.
- The crab has got a shell on its body and ten _____legs. They have got two ______ claws for fighting. They are a very _______ meal for octopuses, fish, seals and people.
Упражнение.Перепишите текст, заменив выделенные слова, используя прилагательные из рамки:
large friendly delicious long dangerous huge
Прилагательные big, good, bad, nice — очень простые. При описании лучше использовать более интересные слова: large friendly delicious long dangerous huge
Прочитайте текст ниже и замените прилагательные big, good, bad, nice на более интересные.
ПРИМЕР. Crabs have got a shell on their bodies and ten long legs.
TEXT. THE CRAB
Crabs have got a shell on their bodies and ten big legs. They have got two big claws for fighting. They are a very good meal for octopuses, fish, seals and people.
Whales are big sea animals. They aren’t bad animals and usually they’re very nice to people.
2. Answer the questions, using the words the mountains, the river, the desert, the Arctic, the jungle, the ocean, keep as a pet.
- Where do lions live?
- Where do whales live?
- Where do wolves live?
- Where do crocodiles live?
- Where do snakes live ?
- Where do the polar bear live?
- Say what pets your friends and relatives have.
- What is your favourite animal?
- Can you decribe an animal?
- Do you think it is good to keep animals in the zoo? Why? Why not?
* * *
Text 12. My Favourite Book
1.1. Complete the letter with the words: favourite, character, adventures, sailor.
Dear Sam,
Thank you for your letter.
Guess what I would like to write about? It is a book which I read last month. It is «Robinson Crusoe» by Daniel Defo. The main _____ is a man who lived on a deserted island (необитаемый остров) for many years. He had a lot of ______ but the plot is based on a real story of a ______.
You know, I like reading books. One of my ______ book is «Harry Potter.»
And what about you? Do you like reading? What is your favourite book?
Write to me!
Best wishes,
Tom
1.2. Complete the text.
- find the murderer — найти убийцу
- using his deductive reasoning — используя метод «дедукции» (нахождение решения по заданным фактам)
This summer I’ve read a book by Conan Doyle. Its ______ is “The Hound of the Baskerville”. Conan Doyle is a _______ writer. He wrote _______stories. I liked this book ______from the very beginning. The main ________ of the book are Sherlock Holmes and Doctor Watson. The ______of this book is very exciting. Sherlock Holmes was a ______ detective and found the murderer using his deductive reasoning. I enjoy the way he did it very much.
I began to read this book in June and ______it in August. It was very ______ for me to read this book, because I learnt many new English words. Now I’m going to read one more English book.
2. Answer the questions:
- Do you like reading?
- What kind of books do you like (prefer) reading?
- Can you name the titles of some stories?
- Do you like travel books? Why? Why not?
- Have you got any favourite books, authors or favourite characters?
- Have you got a favourite writer?
- Who is your favourite writer?
- Did you like fairy tales when you were little?
- What kinds of book do you dislike? Why?
* * *
Text 13. Seasons and Weather
1. Complete the text.
There are 4 _____ in the year: winter, spring, summer, autumn. In Russia ______ three winter months. They are ______, ______ and February. Spring months are _____ , ______ and May. Summer months are ____, ____ and August. Autumn months are ____, ___ and November. My favourite season is summer because I like to _______ in the river. I like to _____ a bike, too. It is sunny and ______ in summer. And I have _______ holidays. It’s great!
2. Answer the questions:
- How many seasons are there in a year?
- Name the seasons. (Назови……)
- What season is between (между) winter and summer?
- What season is it now?
- What is your favourite season? Why?
- How many months are there in a year?
- Name summer months (winter months, etc.)
- What month is it now?
- What month comes after May? before August?
- What is your favourite month? Why?
- What month do you have your birthday?
- What is the first month of winter? of summer?
- When does spring start in Russia? in Great Britain?
- When does autumn finish in Russia? in Great Britain?
- What month does the school year in Russia start (finish)?
* * *
Text 14. Winter Holidays
1. Complete the text. Use the words: at home, made, skate, holidays, skied, snowbals, enjoyed, fine.
I spent my winter_______________in the country. The weather was ___________.
I ______________in the forest. My friend and I went to the river to __________. Sometimes we played _____________ and ______________snowmen.
When it was cold I stayed______________, read books, ______TV. I _______my winter holidays.
2. Answer the questions:
В РАЗРАБОТКЕ
* * *
Text 15. Summer Holidays
1. Read the poem. Then say why children like holidays. Use the poem.
No grammar in summer,
No lessons, no tests,
No English, no Maths, no P.E.
Just rivers and lakes,
Swimming, bathing and sailing
in the deep blue sea!
2. Complete the text.
In Russia children have holidays in spring, summer autumn and winter. Summer holidays are the _________. They begin in June and _______ in August.
I like summer holidays ______. My parents, my sister and me like to travel. Russia is a big _______ and has a lot of interesting places to ______.
I want to ______you about my last holiday.
Contunue talking. Use the questions as a plan.
3. Answer the questions:
- Where did you go on your last holidays?
- When was it?
- Who did you go with?
- How did you get there?
- Where did you stay?
- How long did you stay?
- What did you do all day?
- What did you do in the evening?
- Did you enjoy your holidays?
- What activity did you enjoy most of all?
* * *
Text 16. Camping
1. Complete the text.
Mr Lake and Mr River love outdoor activities and canoeing is their favourite. Last summer they ______ canoeing in France. They took a lot of ________with them. Mr Lake took _________and Mr River took __________ and a tent. One day they decided to spend a night in a beautiful forest by a lake. They left the _______on the lake but they forgot to tie it up to a tree. Then they _______the tent. Mr Lake went to the forest because he wanted to find some _____ for a fire. Next Mr River made a _______ and cooked some fish. After the meal they went to ______. There was a terrible storm that night but Mr Lake and Mr River didn’t wake up. In the morning they went to the lake but their canoe wasn’t there. Then they saw their _______ in the lake. Their paddles, helmets and life jackets were in the canoe. Luckily (К счастью), their mobiles were with them and they could call for help.
2. Answer the questions:
- Do you often go camping?
- When did you go camping last time?
- Where did you go?
- Who did you go with?
- What things did you take with you?
- How did you get there?
- Where did you make a camp?
- How long did you stay there?
- Did you cook food on a fire?
- Did you sleep in a tent?
- Did you sleep well? Why? Why not?
- What did you do all day?
- What did you do in the evening?
- Do you like camping? Why?
* * *
Text 17. Food
1. Complete the text.
My favourite food is ………… . I would like to eat ……………. twice a day.
I (don’t ) like……………… I usually (never) eat ……………………..for breakfast.
I like fruit very much. Fruit is healthy. There are a lot of vitamins in ______, ________, ________.
2. Answer the questions:
- What do you usually have for breakfast, lunch and dinner?
- What is your favourite food?
- What food don’t you like?
* * *
Text 18. Sports
1. Complete the text.
В РАЗРАБОТКЕ
2. Answer the questions:
- Do you like sport?
- What sport do you play (do)?
- Where do you prefer doing sport: in the staduim or in the gym?
- Do you play for your school team?
- Does your team often win?
- Where do you practise?
- Who is the captain of your team?
- Who is the best (the worst) player?
- Do you like your P.E. lessons?
- Do you go to sport clubs?
- What sports games can you play?
- Why is it good to be fit?
- What is your favourite sport to watch?
- Do you go to matches?
- Do you watch sport on TV?
* * *
Text 19. Clothes
1. Complete the text.
В РАЗРАБОТКЕ
2. Answer the questions:
- What do you wear when it is cold?
- What do you wear when it is hot?
- What do you wear when you go to P. E. lesson?
- What do you wear when you go to school?
* * *
Text 20. The UK
1. Complete the text.
The UK or Great Britain is situated on the British Isles. There are ________ countries in the UK: England, Scotland, ________ and Northern Ireland. London is the capital of the _______. It is also the capital of ________. <…>
2. Answer the questions:
- Where is the UK?
- What is the capital of the UK?
- What is the capital of England?
- How many countries are there in the UK?
- What are the countries?
* * *
Text 21. London
1. Complete the text.
- be founded by Romans — основан римлянами
- Thames — Темза
- Buckingham — Букингемский
TEXT. LONDON
London is the _______of England and the UK. It is one of the most __________ cities in the UK. It was founded by Romans. London ______on the river Thames. The English Queen lives in London. She lives in Buckingham _______.
There are a lot of historical buildings, ______ and _______ in London. Millions of _______ from different countries visit the city every year. They go sightseeing, ______souvenirs and enjoy traditional meals. The most famous London ______ are Big Ben, the Tower of London and London Eye.
TEXT. LONDON’S PARKS
- take part in — принимать участие в
- make speeches — говорить речи (высказывать свое мнение)
London is ______ in parks and gardens. London’s parks are ______ of trees, grass and flowers. They are free for visitors.
Each park is something special. Hyde Park is the largest park. It is _______ for its Speaker’s Corner (уголок оратора). There you can make a speech about what you like.
St. James Park is famous for the ______of Buckingham Palace. This park is very beautiful with its flower beds.
In all London’s parks you can take part in different activities. Londoners love their parks and ______ of them.
2. Answer the questions:
- Is London an old city?
- What is London like?
- What London’s sights would you like to visit?
- Would you like to see Big Ben?
- What is Big Ben like?
- What is Buckingham Palace famous for?
- What London’s parks do you know?
- What each of them famous for?
- Would you like to visit London?
- What would you do in London?
Еще читайте на эту тему:
- Написать письмо другу по этим темам
- Топики (тематические тексты) для школьников 5, 6 класс. Часть 3 (в разработке)