-À ñêàçêà ñåãîäíÿ áóäåò?, ñïðîñèëà Ôåÿ ñòåñíèòåëüíî êðóòÿ ïàëü÷èêîì, — Ïðî Êàêòóñ 
Ñêàçî÷íèê ïîäóìàë, çàâàðèë ÷àþ è ñêàçàë, óëûáíóâøèñü:
-Íó ÷òî-æ, ñåé÷àñ ÿ íåìíîæêî ïîêîëäóþ íàä ñþæåòîì, à ïîòîì ïîïðîáóþ ðàññêàçàòü 
Èòàê, Ñêàçêà î Êàòóñå…
 æàðêîé ñîëíå÷íîé ïóñòûíå, íåïîäàëåêó îò Áîëüøîãî Âàëóíà æèëà ñåìåéêà êàêòóñîâ. Êàêòóñ — Ìàìà, Êàêòóñ-Ïàïà è êàêòóñÿòà. Êàæäîå óòðî, íåçàäîëãî äî ðàññâåòà, Êàêòóñ-Ìàìà ïðîñûïàëàñü, áóäèëà êàêòóñÿò è îíè îòêðûâ ïîðû, óñèëåííî ïèëè ðîñó.
-ìíîãî-ìíîãî? — ñïðîñèëà Ôåÿ
Êàêòóñÿò áûëî ìíîãî è îíè øóìíî ðàäîâàëèñü è ôûð÷àëè îò óäîâîëüñòâèÿ. Äíåì Êàêòóñ-Ïàïà ñîáèðàë êàêòóñÿò è ó÷èë èõ ðàñòèòü èãîëêè, ëó÷øå âñåõ èãîëêè ïîëó÷àëèñü ó ìëàäøåãî Êàêòóñåíêà. Êàêòóñ-Ïàïà áûë î÷åíü óìíûé, çíàë ìíîãî âñÿêèõ ðàçíîñòåé è ïðîçâàë ìëàäøåãî Êàêòóñ¸íêà Éîæûêîì. Ïîñëå îáåäà âêóñíûìè ïîäçåìíûìè ñîêàìè ñåìåéêà êàêòóñîâ ìèðíî äðåìàëà â òåíè Áîëüøîãî Âàëóíà è âèäåëà ñâîè êîëþ÷èå ñíû. Îäíàæäû ìëàäøèé êàêòóñ¸íîê ïî èìåíè Éîæûê óâëåêñÿ îòðàùèâàíèåì èãîëîê è íå çàñíóë âìåñòå ñ îñòàëüíîé ñåìåéêîé. Îïîìíèâøèñü, îí ïîëþáîâàëñÿ èãîëêàìè è ïîñìîòðåë íà Áîëüøîãî Âàëóíà. Òîò òîæå ïîñìîòðåë íà íåãî, âçäîõíóë è ñêàçàë, ÷òî äàâíûì äàâíî, â åãî òåíè, âîò òàê æå êàê ñåé÷àñ Éîæûê è åãî ñåìåéêà æèëà Éîëêà.
À êòî òàêàÿ — Éîëêà? — ïåðåáèë Âàëóíà Éîæûê
-Íó…- âàëóí ðåäêî ðàçãîâàðèâàë ñ êåì-òî è íà÷àë óæå çàáûâàòü êàê âîîáùå ðàçãîâàðèâàòü, äà è îáùàëñÿ îí â îñíîâíîì ñ ðîñøèì íà åãî ñåâåðíîé ñòîðîíå ìõîì
-à ïî÷åìó ñåé÷àñ ðåøèë çàãîâîðèòü? — ñïðîñèëà Ôåÿ.
Î÷åíü óæ êàêòóñ¸íîê áûë çàâîäíîé, äà è âîñïîìèíàíèÿ êàìåííûå íàõëûíóëè íà Áîëüøîãî Âàëóíà. Âàëóí íå íàøåëñÿ êàê îáúÿñíèòü Éîæûêó êòî òàêàÿ áûëà Éîëêà è òîãäà îí ñêàçàë:
-Éîëêà…, ýòî òàêîé …êàêòóñ, òîëüêî èãîëêè ó íåå çåëåíûå, à ..ýýýììì…ðóêè- êîðè÷íûâûå, íó ñîâñåì êàê ó òåáÿ, Éîæûê, òîëüêî íàîáîðîò. À åùå, ó íåå åñòü øèøêè!
Éîæûêà æóòêî çàèíòåðåñîâàëî, êàê ýòî òàê, êîãäà ðóêè êîðè÷íåâûå, à èãîëêè çåëåíûå, è îí ðåøèë ñïðîñèò ó Êàêòóñà-Ïàïû, êîãäà òîò ïðîñíåòñÿ. Âðåìÿ øëî, ñîëíöå çàãëÿíóëî â ãîñòè ê êàêòóñèíîé ñåìåéêå è Êàêòóñ- Ïàïà, ïîøåâåëèâ èãîëêàìè ïðîñíóëñÿ.
Éîæûê òóò æå ïðèñòàë ê íåìó ñ âîïðîñàìè î Éîëêå è êîðè÷íåâûõ ðóêàõ.
-à êàêòóñåíîê òàê è íå ñïàë? — ïîèíòåðåñîâàëàñü Ôåÿ.
Íåà, òàê íåâûñïàâøèéñÿ è åðçàë íà ïåñêå, — ñêàçàë Ñêàçî÷íèê, — äóìàë î Éîëêå.
-à ïî÷åìó îí ïàïó íå ðàçáóäèë, åñëè åìó òààààê èíòåðåñíî áûëî? — çàäóì÷èâî ñïðîñèëà Ôåÿ.
Îîî, êîãäà Êàêòóñ-Ïàïà ñïèò è íàðàùèâàåò ñàõàð ïîä øêóðêîé, åãî ðàçáóäèòü ìîæåò òîëüêî Ñîëíûøêî, — óëûáíóëñÿ Ñêàçî÷íèê.
 îáùåì, Êàêòóñ-Ïàïà óäèâèëñÿ, îòêóäà Éîæûê çíàåò ïðî Éîëêó, à êîãäà òîò åìó ðàññêàçàë ïðî Âàëóíà, åùå áîëüøå óäèâèëñÿ, ïîòîìó ÷òî Áîëüøîé Âàëóí íå ðàçãîâàðèâàë ñ êàêòóñèíîé ñåìåéêîé óæå ìíîãî ëåò. Êàêòóñ-Ïàïà ïðîâîð÷àë, ÷òî âå÷íî ýòè êàìåíþêè âìåøèâàþòñÿ â âîñïèòàíèå ìîëîäåæè è ïî÷åñàë èãîëêîé ìàêóøêó. Ïî÷åñàë-ïî÷åñàë è ðåøèë, ÷òî ëó÷øå óæ ðàññêàçàòü âñå êàê åñòü.
-à ïî÷åìó âàëóí ñ íèìè íå ðàçãîâàðèâàë? — ïîèíòåðåñîâàëàñü Ôåÿ.
À ïàïà åãî îòðóãàë îäíàæäû çà òî, ÷òî òîò ðàññêàçûâàë âî âðåìÿ ñèåñòû Êàêòóñó-Ìàìå âñÿêèå ãëóïîñòè è ìåøàë ñàõàðåòü ïîòèõîíüêó (Êàêòóñ-Ïàïà âòàéíå ìå÷òàë ñòàòü Òåêèëîé).  îáùåì Êàêòóñ-Ïàïà ñî ñâîåé ãëóïîé ìå÷òîé ïîññîðèëñÿ ñ Âàëóíîì è òîò ïåðåñòàë ñ íèìè ðàçãîâàðèâàòü.  ýòîò ðàç Êàêòóñ-Ïàïà ïðîâîð÷àë ÷òî-òî íåðàçáîð÷èâîå îá îáâåòðåííûõ ñòàðûõ îáëîìêàõ ñêàë è ñêàçàë Éîæûêó:
-Ïîíèìàåøü, Éîæûê, ýòîò ñòàðûé ïå… Âàëóí, îí âîîáùå ãîâîðÿ âñå çàáûë, Éîëêà äåéñòâèòåëüíî ðîñëà ñ ýòîé ñòîðîíû, íî î÷åíü äàâíî, è âî âðåìÿ âåòðà åå ñåìåíà óíåñëî íà òó ñòîðîíó è òåïåðü äåòåíûøè Éîëêè ðàñòóò ñ òîé ñòîðíû Áîëüøîãî Âàëóíà. Éîæûê æóòêî çàèíòåðåñîâàëñÿ è ñïðîñèë ó Êàêòóñà-Ïàïû, à ÷òî æå òàêîå «Øûøêè»!
-ïðàâèëüíûé ðåáåíîê — ñ õèòðîé óëûáêîé îòìåòèëà Ôåÿ.
Êàêòóñ-Ïàïà çàñìóùàëñÿ, ïîïðàâèë èãîëêè, ïðîâîð÷àë ÷òî-òî ïðî ðàçâðàùåííûõ ñòàðûõ êàìåíþê è ïðèíÿëñÿ ðàññêàçûâàòü. Éîæûê îò âíèìàíèÿ äàæå çàáûë ïîâåðíóòüñÿ äðóãîé ñòîðîíîé ê ñîëíöó è ïîëó÷èë æåëòîå ïÿòíî íà ñàìîì âèäíîì ìåñòå. È òóò Êàêòóñ-Ìàìà, íåâîçìóòèìî ñëóøàâøàÿ ïàïèí ðàññêàç ñêàçàëà: à ïî÷åìó áû íàì âñåé ñåìüåé íå ñîáðàòüñÿ è íå íàâåñòèòü Òó Ñòîðîíó Âàëóíà. Êàêòóñ-Ïàïà ïîäóìàë, õìûêíóë è çàÿâèë:
-íó ÷òî-æ, âîîáùå-òî êîðíå-âîðî÷àíüå åùå íå ïðîõîäèëè, íî ðàç Êàêòóñ-Ìàìà ñ÷èòàåò, ÷òî êàêòóñÿòà óæå äîñòàòî÷íî âçðîñëûå, îí áåðåòñÿ çà íåäåëüêó èõ îáó÷èòü
à ðàçâå îíè íå íà ïàïå ñ ìàìîé ðîñëè? — íàõìóðèëàñü Ôåÿ, ÷óâñòâóÿ ïîäâîõ.
Íó ñàìûå ìåëêèå êîíå÷íî, íî òå, ÷òî ïîñòàðøå óæå ðîñëè ðÿäîì, ñàìîñòîÿòåëüíî, — âûêðóòèëñÿ Ñêàçî÷íèê.
Ïî óòðó, Êàêòóñ-Ïàïà ïðîñíóëñÿ ïåðâûì, ðàçáóäèë âñå ñåìåéñòâî è áîäðåíüêî ïðèíÿëñÿ îáó÷àòü êàêòóñÿò, êàê ïèòü ðîñó è çàïàñàòü åå òàê, ÷òîáû åå õâàòèëî íàäîëãî.
À òàê êàê Éîæûê ñàìûì ìåëêèì áûë, òî Ïàïà çàíèìàëñÿ ñ íèì îòäåëåíèåì îò ìàìû. Éîæûê òðåíèðîâàëñÿ óñåðäíåå âñåõ è ê ìîìåíòó îòäåëåíèÿ óæå óìåë âñå, ÷òî íåîáõîäèìî äëÿ ïóòåøåñòâèÿ. È âîò îäíàæäû, ïîñëå óòðåííåé ïîèëêè, ñåìåéñòâî ñîáðàëîñü è ïîä âîð÷àíèå Âàëóíà î íåïîñåäëèâûõ çåëåíûõ ïóçàòèêàõ äâèíóëèñü â ïóòü. Êàêòóñ-Ïàïà äâèãàëñÿ ïåðâûì, ðàçðûõëÿÿ çåìëþ êîðíÿìè, à çà íèì ïîñòåïåííî ïîëçëà âñÿ ñåìåéêà.  ïåðâûé æå äåíü Éîæûê íàòåð ñâîè ìåëêèå êîðåøêè î ïåñîê è âñþ ñèåñòó íàðàùèâàë íà íèõ êîðêó, êàê ó÷èëà Êàêòóñ-Ìàìà. È âîò, ÷åðåç ìåñÿö ïóòåøåñòâèÿ ñåìåéêà êàêòóñîâ óâèäåëà çà îñòðûì óãëîì Áîëüøîãî Âàëóíà ïðåêðàñíîå ñåìåéñòâî Éîëêèíûõ äåòåíûøåé.
-ñîâñåì ãðîìàäíûé âàëóí áûë.. — çàäóì÷èâî óëûáíóëàñü Ôåÿ, ïðåäñòàâëÿÿ ñåáå ïóòåøåñòâèå ïî ïóñòûíå.
Åùå ÷åðåç ïàðó äíåé îíè äîáðàëèñü äî åëîê è äîëãî ðàäîñòíî îáùàëèñü ñ íèìè. Éîæûê ïîäðóæèëñÿ ñ ìåëêîé ¸ëî÷êîé ïî èìåíè òîæå Éîëêà, êàê åå ìàìà.
-è æèëè îíè äîëãî è ñ÷àñòëèâî è ñðóáèëè èõ â îäèí äåíü, — åõèäíî ïåðåáèëà Ôåÿ.
Óãó, è ïóñòèëè íà òåêèëó, — ïîäõâàòèë Ñêàçî÷íèê.
-åëêó? — óëûáíóëñÿ Ôåÿ äîâîëüíî.
-íå, òîëüêî êàêòóñû, à èç åëêè íàäåëàëè ìà÷òû, à èç ìåëêèõ — êàðàíäàøåé, — êðîâîæàäíî óñìåõíóëñÿ Ñêàçî÷íèê.
-äîîîîáðàÿ ñêàçêà — ïîæàëîâàëàñü Ôåÿ ñ óëûáêîé.
Ñêàçî÷íèê ñäåëàë ñåðüåçíóþ ìèíó è ïðîäîëæèë:
Éîæûê îäíàæäû âå÷åðîì ïðèñòàë ê Êàêòóñó -Ïàïå ñ âîïðîñàìè ïðî Øèøêè, ñåìå÷êè è ïðî÷óþ øåëóõó, îíè áîëòàëè âñþ íî÷ü, à íàóòðî, ïîñëå ðîñîïèòèÿ Éîæûê âåñü äåíü ñòàðàòåëüíî ãðåëñÿ íà ñîëíûøêå, êðóòèëñÿ âñåìè áîêàìè è ïîêà âñå ñïàëè âî âðåìÿ ñèåñòû, ïîäïîëç ê Éîëêå, ïîñòó÷àë åå èãîëêîé, è êîãäà îíà îéêíóëà è ïîâåðíóëàñü øèøêàìè ê íåìó, òî ÷óòü ñåìå÷êè íå ïîðàñòåðÿëà — Éîæûê âûðàñòèë çàìå÷àòåëüíûé ðîçîâûé öâåòîê! Éîëêà áûëà â âîñòîðãå, ðàçáóäèëà âñåõ â ñâîåì ñåìåéñòâå è êàêòóñîâ, êèäàÿñü â íèõ èãîëêàìè è ñåìå÷êàìè, îíè âñå äðóæíî îáñóæäàëè äîñòèæåíèÿ Éîæûêà. À ïîä âå÷åð ñåìåéñòâî êàêòóñîâ ïîïðîùàëîñü ñ åëêàìè è ïîïîëçëî â ïóòåøåñòâèå îáðàòíî íà Ýòó Ñòîðîíó Âàëóíà, ïîëó÷èâ ïðèãëàøåíèå îò åëîê ïðèõîäèòü íà ñëåäóþùèé ãîä ñíîâà.
È ïîïîëçëè îíè ê ñåáå, èáî íåôèã!
-à ñàìè åëêè ïî÷åìó ê êàêòóñàì íå ïîøëè? — ñïðîñèëà äîòîøíàÿ Ôåÿ.
Äà, öâåòîê Éîæûê îñòàâèë Éîëêå, âñå ðàâíî îí çàâÿë,- óñìåõíóëñÿ Ñêàçî÷íèê. Ôåÿ óëûáíóëàñü.
Íî ó Éîëêè íå ïîëó÷àëîñü öâåòêè âûðàùèâàòü è îíà ïîïðîñèëà îñòàâèòü åé òàêîé.
-íó ìîãóò îíè âûðàùèâàòü, íî äðóãèå, — íå âûäåðæàëà Ôåÿ.
Ñêàçî÷íèê îáäóìàë ïîïðàâêó è ñòàë ðàññêàçûâàòü äàëüøå.
À åëêè, îíè íå ìîãóò êîðíåâîðî÷àíüåì çàíèìàòüñÿ, èáî êîðíè ó íèõ â îòëè÷èå îò êàêòóñîâ … â îáùåì àæ ïîä Âàëóí äîñòàþò. Éîëêà âûðàñòèëà â îòâåò Äðóãîé Öâåòîê è íàêîëîëà íà èãîëêó Éîæûêó â ïîäàðîê.. è ñåìå÷åê íà äîðîãó äàëà :))
-à îí èõ ïîñàäèë íà ñâîåé ñòîðîíå? — ñ íàäåæäîé ñïðîñèëà Ôåÿ.
Îí èõ ïîñàäèë íà ñâîåé ñòîðîíå, è êàæäûé ãîä â ãîñòè ê åëêàì îòïðàâëÿëèñü ñåìå÷êè, à ñåìåéêà êàêòóñîâ ïîëçàëà ê íèì â ãîñòè, — ïðîäîëæàë Ñêàçî÷íèê óëûáàÿñü. À ñòàðûé Âàëóí ðàç â ãîä ïðîñûïàëñÿ è âûäàâàë ÷óäåñà ñêëåðîçà.
Ôñå, ñêàçêà ïðî Êàêòóñà…èý ýýýý ì ïðî ¨ëêó çàêîí÷èëàñü
Ôåÿ ñ÷àñòëèâî óëûáíóëàñü, íåæíî ïîöåëîâàëà Ñêàçî÷íèêà, è óñòðîèâøèñü ïîóþòíåå óñíóëà.
Ìîñêà 05.04.2009
1. Кактусы — это колючие растения, которые могут произрастать в самых сложных условиях.
Их часто выращивают как домашние растения.
2. Всего в мире существует около 3 тысяч видов кактусов.
3. Первые их виды появились на Земле, по разным оценкам, 30-35 миллионов лет назад.
4. Современное название «кактус» для этого вида растений придумал Карл Линней. Оно происходит от древнегреческого слова «кактос», являвшегося обозначением любого растения с колючками.
5. Кактусы — долголетние растения, некоторые виды живут сотни лет.
6. До открытия Нового света Колумбом, Веспуччи и другими мореплавателями кактусы были неизвестны европейцам.
КАКТУС ГИГАНТСКИЙ
7.Видов этого растения очень много. Одни из них вырастают до 20 метров в высоту (цереус гигантский), а другие едва достигают нескольких сантиметров.
8. Опылением кактусов занимаются пчёлы, бабочки, птички колибри и даже летучие мыши.
9. Кактусы являются недотрогами. Хотя это растение и неприхотливое, но не любит лишнего внимания. Излишни манипуляции могут привести к гибели.
10. Кактусы приспособились к жизни в пустыне, они могут спокойно переносить жару до +60 градусов.
11. Благодаря красоте и неприхотливости многие кактусы быстро стали довольно популярны в качестве комнатных растений, хотя, конечно, домашние экземпляры сложно сравнить с величественными исполинами, растущими в дикой природе.
12. Домашние кактусы не надо часто поворачивать другим боком к солнечному свету. Это чревато ослаблением растения и даже выпадением иголок.
13. В некоторых странах выращивают целые плантации кактусов для получения краситель красного цвета.
14. В стеблях кактусов хранятся запасы воды, которая, как правило, безопасна для человека (осторожно, есть ядовитые кактусы).
15. В Мексике очень популярен десерт из ломтиков кактуса в сахаре.
16. Эти пустынные растения стали символом штата Аризона.
17. Ряд экспериментов показал, что в сухолюбивых растениях содержатся антибиотики, убивая 85 процентов организмов, которые могут атаковать растение.
18. Многие люди придерживаются мнения о том, что пустынное растение поглощает излучение. На самом деле, это не так. Этот миф вытекает из интересного факта о растении: оно лучше растёт на территориях, где уровень электромагнитного излучения повышен (так совпало).
19. Однажды кактусы-опунции едва не стали причиной экологической катастрофы в Австралии. Завезённые на этот материк опунции стремительно захватывали всё новые пространства, вытесняя другие растения и своими колючками убивая скот, который их поедал. Справиться с кактусовым нашествие помогла завезённая для этой цели аргентинская моль. Ей в Австралии даже установили памятник.
20. Колумб первым, кто увидел, что колючие растения употребляют в пищу. Он увидел, как аборигены едят «колючие дыни», которые вскоре стали называть кактусами.
21. Самый маленький в мире кактус блоссфельдия. Его высота колеблется от 1 до 3 сантиметров.
22. Лофофора Вильямса почитается в качестве божественного растения многими индейскими племенами Латинской Америки. Индейцы уверены, что с этим кактусом при встрече необходимо здороваться, иначе растение обидится и нашлет на невежливого человека порчу.
КАКТУСЫ В МЕКСИКЕ
23. Аборигены Южной Америки долгое время пользовались иглами кактусов в хирургических целях, применяя их при зашивании ран.
24. У многих народов Новый год ассоциируется с нарядной красавицей-елкой, но не у мексиканцев, потому что в Мексике вместо ёлки наряжают кактусы больших размеров.
25. Самый большой кактус достигал в высоту почти 25 метров. В 1978 году он прекратил свое существования из-за разбушевавшейся стихии.
26. Ослы в Южной Америке умеют сбивать копытами колючки с кактусов, чтобы затем их спокойно съесть. Европейские животные такими навыками не обладают.
27. Стебли кактусов служат материалом для изготовления традиционных аргентинских барабанов.
28. В Парагвае зелёные колючки в печеном виде считаются настоящим деликатесом.
29. Кактусы не имеют отношения к текиле. Многие люди ошибочно предполагают, что текила делается из сока колючего растения, но это заблуждение. Текилу делают из агавы.
30. Люди, считающие, что кактусы нельзя пересаживать, отнюдь не правы. Растения требуют пересадки раз в год. Это стимулирует рост корней, способствует цветению.
САД ИЗ КАКТУСОВ В МОНТЕ — КАРЛО
31. В Монте-Карло на берегу Средиземного моря высажен целый сад из кактусов разных видов и размеров.
32. В кактусах в зелёных колючках содержится множество витаминов и других полезных веществ. Поэтому кактусы используют как в медицине так и в косметологии. Например, из них изготавливают мыло и шампуни.
33. Ученые доказали, что колючки кактусов ионизируют воздух.
34. Собаки и волки очень боятся кактусов, даже если видят их впервые.
35. В Мексике кактусы являются пищей для коров, потому что многие фермеры убеждены, что зелёные растения увеличивают количество молока.
ЦВЕТУЩИЕ КАКТУСЫ
36. Многие люди верят, что кактусы цветут лишь раз в жизни, но это не так. Растение цветёт каждый год.
37. Корни кактусов, в отличие от корней деревьев, углубляются в землю лишь незначительно, из-за чего их легко выкорчевать или повалить. А вот в ширину они разрастаются значительно, чтобы в случае дождя впитать влагу с максимально доступной площади.
38. В некоторых видах кактусов содержится дурманящее вещество — мескалин. При употреблении человек испытывает галлюцинации.
39.Раньше мескалин, содержащийся в пустынных растениях, использовали шаманы, чтобы погрузиться в транс.
40.За ввезение в Россию некоторых видов кактусов можно получить тюремный срок.
41. Возле поселка Новый Свет в Крыму есть поле, на котором в диком виде растут кактусы.
42. Первая в Европе коллекция кактусов появилась в 16-м веке в Лондоне, собранная любознательным местным аптекарем.
43. От 75 до 90 процентов массы кактуса составляет вода. Точное значение зависит от вида растения и его обеспеченности влагой в текущий момент.
44. Самый высокий кактус, когда-либо найденный, вырос до 24 метров, а его возраст оценивается в 150 лет. Он до сих пор растёт, находясь под официальной защитой государства. За его повреждение власти обещают 25 лет тюрьмы.
45. В 1956 году в теле одного жителя Бразилии за 15 секунд оказалось 267 иголок кактусов. Этот сомнительный рекорд пока никому не удалось превзойти.
46. Шипы заменяют кактусам листья, но из них испаряется намного меньше влаги, чем из плоских листьев. Другая их функция — защита растения от животных.
47. Мексиканские фермеры активно кормят коров кактусами-опунциями, содержащими много воды, так как это позволяет увеличить надои молока. Коровам такая еда по душе, но её приходится очищать от колючек, прежде чем кормить животных, иначе они могут пораниться.
48. В некоторых странах Латинской Америки домовладельцы высаживают вдоль забора ряды колючих кактусов для дополнительной защиты. Преодолеть такую стену крайне сложно.
49. В Парагвае и Боливии на грани исчезновения оказались кактусы вида Neowerdermannia/ Weingartia.
50. Кактусы играют важную роль в экосистеме тех регионов, где произрастают.
фото из открытых источников
25.12.2019 в 15:48
О, кактусах детям. Вариант 2
Кактус – это многолетнее растение, цветковое. Кактус относится к семейству гвоздичноцветных. Кактусы делят на четыре группы:
- К первой группе относят подсемейство Перескиевых. Это разновидность кустарников, которые имеют свои листья и стебли. Это подсемейство растений считается переходным звеном между кактусами и лиственными растениями.
- Ко второй группе относят подсемейство Опунциевых. Эти растения имеют листья, стебли, а также шипы — глохидии. Этот тип шипов особый. Это очень мелкие и жесткие колючки, которые попадая в желудок, съевших их животному, вызывают очень сильное жжение и раздражение, тем самым защищая себя от поедания.
- К третьей группе относят подсемейство Маухиенивых. Эти растения внешне очень похожи на подсемейство Опунциевых. Различие состоит в том, что эта подгруппа не имеет шипов – глохидии.
- К четвертой группе относят подсемейство, которое называют Кактусовые. У этих растений нет листьев и глохидии. Форма растения обычно всегда представляет собой шар или цилиндр. Некоторые виды имеют форму в виде плоских листьев.
История про Кактус. История появления, кактуса
Кактусы – это многолетние растения, принадлежащие к семейству Гвоздичноцветных. История возникновения колючего растения до сих пор окутана тайной. Примечательно, что их ископаемые остатки пока не обнаружены, поэтому об истинном происхождении кактуса можно только догадываться.
Ученые предполагают, что они появились более 30 миллионов лет назад. Вероятнее всего, родиной семейства являются засушливые районы Южной Америки или Вест-Индии. На барельефах древних ацтеков и наскальных рисунках были найдены изображения растений, похожих на современные разновидности.
По всей видимости, их предками были влаголюбивые растения с хорошо развитыми листьями, например лианы. На протяжении тысячелетий кактусы приспосабливались к особенностям климатических условий, развивались и формировали внешние признаки.
Растения, не сумевшие адаптироваться к ухудшающимся природным условиям, вымерли, а другие виды выжили за счет редукции листьев. Постепенно появлялись их новые формы, во многих случаях ставшие суккулентными.
Интересные факты о комнатных растениях для детей. Факты о комнатных растениях, про которые никто не говорит
Все любят комнатные растения. Кто-то высаживает красивые цветущие экземпляры, кто-то предпочитает спокойная и изысканным своей красоте суккуленты. Но есть вещи, о которых не принято говорить, но которые имеют место быть. Сегодня мы с вами обсудим влияние комнатных растений на людей.
Влияние на людей
Может для кого-то это покажется странным, но это действительно так. У каждого комнатного растения есть своя энергетика. Недаром толстянку прозвали денежным деревом и высаживают в доме для улучшения благосостояния. Не просто так спатифиллум дарят всем барышням и называют женским счастьем.
Считается, что каждое растение в определенной степени может влиять на физическое, моральное, духовное и умственное состояние в доме . Причем они действуют на каждого, от мала до велика. Может быть так, что какой-то цветок может внести в семью разлад или же, наоборот, добавить гармонии и спокойствия.
Важно учитывать, что если вы выращиваете домашнее растение в надежде получить от него что-то, то вам нужно будет и отдавать . И сейчас я говорю не только о своевременном уходе и заботах. Я говорю о любви и хороших отношениях. Все цветы любят чтобы с ними разговаривали, чтобы их любили и хвалили.
Польза и вред
Все мы знаем, что многие домашние растения приносят пользу . Они могут изгонять насекомых, очищать воздух и удалять вирусы. Многие применяются в народной медицине. Но важно понимать, что некоторые домашние растения выделяют эфирные масла и аромат, что на определенных они могут отрицательно влиять, даже провоцировать аллергическую реакцию или астма. Есть те виды растений, которые имеют млечный сок в своем составе, поэтому нужно их поставить подальше, чтобы к ним не было доступа детям и животным.
Создание идеального интерьера
Нужно понимать, что не все растения гармонируют друг с другом. Есть те, которые любят больше света, некоторые любят больше влаги, а некоторые предпочитают вообще расти в сухости. Поэтому нужно учитывать все эти факторы. Когда высаживают комнатные растение, часто не получится просто выбрать один вид цветов, а хочется охватить и посадить их всех на одном подоконнике. Но, чтобы им было комфортно, нужно правильно за ними ухаживать и правильно их высаживать, соблюдая соседство.
Кактус энциклопедия для детей. Доклад Кактус 2, 3, 6 класс (комнатное расстение)
Кактусы всегда были самыми своеобразными растениями, имеющими колючки. Чаще всего кактусы растут в жарких пустынях. Они полностью адаптировались и свыклись с такой суровой жизнью. Им приходиться накапливать в себе влагу, чтобы не засохнуть в жаркий день. Кактусы не имеют листьев, у них только есть колючки. Хоть мы и привыкли считать, что кактус – растение пустынь и улицы, их семейство может прекрасно существовать и развиваться в домашних условиях. Многие представители кактусов нашли свой дом в цветочных горшках на подоконнике. На своей родине эти растения могут не только расцветать красивыми цветками, но еще и выращивать съедобные плоды. Кактусы в природе стали отличным помощником человека. Люди научились создавать с их помощью живые изгороди, использовать их стволы в постройках. Обычные комнатные кактусы только украшают комнату человека, они создают уют, и радуют нас каждый день. Кактусы, растущие в цветочных горшках, тоже могут цвести и давать плоды. Из плодов получаются семена, а вот цветки просто красивое дополнение к интерьеру.
Видео детям о природе: Кактус
История и первые упоминания
Но на самом деле кактусы распространены на всех материках, за исключением Антарктиды. Благодаря своей редкой жизнестойкости, они прекрасно себя чувствуют и в Индии, и в Австралии, и в странах Средиземноморья, и на Мадагаскаре и Маврикии.
Причина такой живучести — совершенно уникальные свойства, которые видны из описания кактуса. Первые колючие друзья по самым приблизительным оценкам появились на нашей планете 30−35 млн лет назад. Пережив множество природных катаклизмов, они сумели выжить и приспособиться к условиям окружающей среды. Их острые шипы когда-то были листьями, но эволюционировав, приняли более привычную нам форму.
Они не только защищают растение от животных, но и дают стеблю благодатную тень, и к тому же способны электростатически притягивать мельчайшие частицы влаги. Корневая система очень невелика, однако стебли, благодаря характеристике кактуса, могут разрастаться до невероятных размеров, и это не случайно, таким образом он впитывает максимально возможное количество влаги.
Плотная кожица спасает растение от солнечных ожогов, а ребра на стебле — от растрескивания. Обладая такой совершенной защитой от палящего солнца, кактусы с легкостью выдерживают жару до +60°C, и по праву считаются самыми жароустойчивыми растениями на Земле.
Часто сталкиваясь с засухой, кактусы в процессе эволюции приобрели способность запасать воду впрок. Ствол этого растения состоит из воды на 75−90%, однако влага внутри него напоминает густой сироп.
Интересное о кактусах
Влага, которую кактусы запасают внутри ствола, пригодна для питья. Вероятно, колючие обитатели пустыни не раз спасали от жажды путешественников.
Плоды некоторых кактусов съедобны. Во время своего первого путешествия по Америке Христофор Колумб был поражен тем, что туземцы ели «какие-то колючие дыни». Отважный первооткрыватель не знал, что они на самом деле были не чем иным, как плодами кактуса с названием Opuntia phaeacantha, которые называются опунцией (кстати, слово «опунция» в переводе, значит «колючая груша»).
В некоторых странах кактусы — почти неотъемлемая часть национальной кухни и жизни. Хозяйки нашли достойное применение этим растениям:
- из них варят варенье, джемы и компоты;
- маринованные кактусы добавляют в салаты;
- тушат вместе с мясом, получая необыкновенное вкусное и нежное рагу;
- добавляют в вино для придания приятного оттенка вкусу и нежного аромата;
- делают ликеры и пиво;
- красивыми кактусами украшают блюда;
- засахаренные ломтики кактуса — одна из самых любимых сладостей жителей Мексики.
И, конечно же, их едят и сырыми!
Кактусы пришлись по вкусу не только людям, но и животным. Находчивые мексиканские фермеры кормят ими коров (разумеется, сначала вынув из растений колючки), ведь благодаря высокому содержанию влаги, которую запасают растения, удои молока увеличиваются.
Они служат не только эстетическим и гастрономическим интересам людей, но также обладают массой целебных свойств. В их числе способности:
- восстанавливать водный баланс в организме человека;
- укреплять стенки кровеносных сосудов;
- улучшать кровообращение, замедлять окисление жиров;
- препятствовать возникновению атеросклероза;
- снимать похмельный синдром.
Кроме того, кактусовый сок признан мощнейшим антиоксидантом. Однако не вся информация о кактусе правдива. То, что любимый во всем мире алкогольный напиток Текила готовится из данного растения — не более, чем распространенный миф. Голубая Агава не относится к кактусовым.
Корни кактуса Lophophora williamsii, или мексиканского петлевого кактуса, индейцы использовали для приготовления напитка, обладающего анестезирующим и кровоостанавливающим эффектом. Кроме того, этот напиток обладал и галлюциногенными свойствами (из-за содержащегося в нем алкалоида мескалина), так что его использовали и шаманы, чтобы достичь состояния транса.
Кроме, приведенных выше сведений, в литературе и научных докладах можно встретить еще немало интересных фактов о кактусах. К ним относятся следующие их особенности:
- Шипы любого кактуса, обработанные дезинфицирующим раствором, использовались в качестве хирургических игл. Древесина некоторых видов растения используется в строительстве. В некоторых странах можно встретить дома, стены которых, как и крыши, состоят из кактусового дерева.
- Основа аргентинского барабана bombo leguero состоит из ствола кактуса.
- В североамериканской пустыне Чиуауа эти растения защищаются от жары, зарываясь в песчаный грунт. Освоение Дикого Запада поселенцами — отчасти заслуга кактусов. Заметив, что они отпугивают койотов, люди засеивали своеобразным «колючим забором» свои поселения.
- Кактус сагуаро является государственным символом штата Аризона.
- Самым высоким кактусом считается 24-метровый сагуаро. На картинках или схемах, да и во многих рассказах, его длину часто сравнивают с высотой семиэтажного дома. Величественный сагуаро находился под защитой государства вплоть до 1978 года, когда буря вырвала его из земли.
- Самые миниатюрные кактусы называются блоссфельдиями. Их высота составляет всего 3 см.
Кактусы и суккуленты часто объединяют в одну группу из-за способности запасать влагу. Однако это не так. Суккуленты накапливают воду в своих листьях, в то время как кактусы листьев не имеют.
Уход в домашних условиях
Образовательная деятельность экологического цикла
С детских лет детям нужно прививать любовь и бережное отношение к природе. Для успешной работы с детьми в этом направлении в детских садах созданы необходимые условия: оборудован центр «Наука и природа», «Уголок природы».
Дошкольный возраст — самый ценный этап в развитии экологической культуры личности.
В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, формируются основы нравственно — экологической позиции личности.
Образовательная область: Познание, художественно эстетическая, коммуникативная, позновательно — исследовательская.
Виды деятельности: позновательно — исследовательская, коммуникативная,
продуктивная.
Форма проведения: занятие-путешествие
Методы: игровые, практические, словесные.
Оборудование к занятию: комнатные цветы в горшках, картинки с изображением комнатных цветов, записи «Дети и природа» из программы «Ритмическая мозаика», загадки, стихи, фломастеры, цветные карандаши, чистые затонированные листы.
Задачи
Развивающие
- Развивать любознательность, память, умение делать выводы о развитии природы;
- Развивать навыки активной речи, связной речи, обогащаться активный словарь.
- Развивать творческие способности, воображение.
- Способствовать развитию познавательных интересов.
- Прививать любовь к природе.
Образовательные
- Расширить знания о живой и неживой природе, показать их взаимосвязь.
- Продолжать учить отгадывать загадки.
- Учить отвечать на вопросы предложениями.
- Учить решать проблемные задачи.
- Закрепить представления об условиях для роста и развития всех живых организмов на земле.
- Рассказать о дыхании растений и условиях для их роста.
Воспитательные
- Продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
- Формировать желание самим вырастить растения, ухаживать за ним
- Обобщать знания детей о живой и неживой природе, способствовать позновательных интересов.
Ход занятия
Эмоциональный настрой на занятие
Воспитатель предлагает детям встать в круг, взяться за руки, посмотреть на рядом стоящего ребенка и улыбнуться.
Ведущая: Сегодня, ребята, я пришла к вам не одна, а вместе с необычным гостем. Кто загадки о нем отгадает, тот и гостья, конечно, узнает!
Ведущая:
Ёжик странный у Егорки
На окне сидит в ведерке.
День и ночь он дремлет,
Спрятав ноги в землю.
Дети: Это кактус!
Ведущая: Правильно, дети, вот к нам в гости и пришёл дядюшка Кактус.
Появляется Кактус.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемый дядюшка Кактус! Мы знаем, что вы замечательный садовник, и даже знаем песенку про кактус.
Исполняется песня «Кактус». (Музыка Киселева, сл. Н. Соловьевой.)
Кактус: Я садовником родился,
Весь в колючки нарядился.
Я на жарком юге рос,
Там вода не частый гость.
Свет мне нужен а вода —
Лишь чуть- чуть и не всегда.
Потому меня, ребята,
Поливать не много надо!
А сейчас в ведре сижу,
Про цветы стихи пишу.
По утрам вместо зарядки
Сочиняю я загадки.
Ведущая: Ой, как интересно, дядюшка Кактус, расскажи нам стихи и загадки, о чём они?
Кактус: Мои стихи и загадки о комнатных растениях. Знаете такие?
Дети: Это растения, которые растут дома на окне, в комнате.
Кактус: А знаете ли вы, откуда они пришли к вам?
Дети: Из южных стран, где всегда тепло.
Ведущая: Уважаемый дядюшка Кактус! В нашем детском саду растет много комнатных растений. Дети знают их, ухаживают за ними.
Кактус: А вот сейчас узнаю, как вы любите комнатные растения! Расскажите-ка мне, колючему садовнику, что нужно моим цветам?
Дети говорят о том, как они ухаживают за растениями, и что нужно цветам для роста: вода, свет, удобрения.
Кактус: Молодцы вы все ребята.
Вам прочту стихи, загадки.
1. На зеленой тонкой ножке
Зонтик съежился гармошкой.
Как польют его водой-
Оживает зонтик мой!
От воды я распрямлюсь,
Чудо зонтик….. (циперус).
Кактус: Правильно, циперус!
(Показывает растение.)
Слушайте следующую загадку.
2. На качелях стебельках
Детки малые сидят,
С высоты на мир глядят.
Мой зеленый…… (хлорофитум)
Удивляет все подряд.
Кактус: Правильно (показывает цветок).
3. Я бываю мелколистной,
И ворсистой, и ветвистой.
Люблю тепло и яркий свет.
Цветка неприхотливей нет.
Если есть на листьях пятна
Называюсь «клеопатра».
Живу с людьми в гармонии
Цветущая……. (бегония).
Кактус показывает цветок.
4. В бору под старой елью
Растет мой старший брат.
Когда-то был я деревом
И выше во сто крат
Резные листья лапы
Раскинул широко.
Я ваш домашний папоротник,
Меня узнать легко!
Кактус показывает растение.
5. Саньсевьера, «щучий хвост»,
В южной Африке растет.
Листья длинные в полоску,
Словно щучие хвосты,
Только плавать нам не просто,
Мы не рыбы, а цветы!
Кактус показывает растение.
Ведущая: Спасибо дядюшка кактус! Какие хорошие стихи ты сочинил про комнатные цветы.
Кактус: А теперь ваша очередь порадовать меня.
Ведущая: Ребята, давайте, подумаем, чем же порадовать дядюшку Кактуса.
Дети шепчутся в кружочке, а затем исполняют танец с цветами (импровизация).
Кактус: Хорошо вы танцевали и загадки отгадали.
Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Ведущая: Милый Кактус, подожди, ты пока не уходи
Милей подарков нет, чем всех друзей большой портрет!
Кактус: У меня на этот случай
Есть волшебные колючки.
Зеленый, красный, синий цвет
Получится цветной портрет.
Кактус раздает детям цветные карандаши. Ведущая раздает бумагу, дети рисуют кактус или любое другое комнатное растение.
Ведущая: Вот рисунок наш готов, в нём не сосчитать цветов. Нравится тебе, дядюшка Кактус?
Кактус: Портрет хорош, что ж говорить!
Хочу всех поблагодарить.
Я вижу, здесь любят и ценят природу
И вовремя к ней придут на подмогу!
В конце занятия исполняется песня о природе или музыкально- ритмическая композиция
«Дети и природа» из программы «Ритмическая природа».
Кактус прощается с детьми и уходит.
Источники:
Песня «Кактус» диск, Музыка Киселева, сл. Н. Соловьевой.