Рассказ о дубровском с цитатами из текста

Уроки 15-16. а.с.пушкин. дубровский: дубровский-старший и троекуровуроки 17-18. бунт крестьянуроки 19-20. история любвиурок 21. протест владимира дубровскогоуроки 22-23. композиция романауроки



Уроки 15-16. А.С.Пушкин. «Дубровский»: Дубровский-старший и Троекуров
Уроки 17-18. Бунт крестьян
Уроки 19-20. История любви
Урок 21. Протест Владимира Дубровского
Уроки 22-23. Композиция романа
Уроки 24-25. Моё понимание романа Пушкина (урок развития речи 5 и урок контроля 2)

УРОКИ 15-16
А. С. ПУШКИН.
«ДУБРОВСКИЙ»: ДУБРОВСКИЙ-СТАРШИЙ И ТРОЕКУРОВ

Основное содержание урока:
История создания романа. Картины жизни русского барства. Троекуров и его крепостные. Конфликт Андрея Дубровского и Кирилы
Троекурова. Характеры помещиков.

Основные виды деятельности:
Чтение статьи учебника «О романе „Дубровский“» и составление её плана. Чтение и пересказ справки об истории
создания романа «Дубровский» (см. практикум «Читаем, думаем, спорим…»).
Восприятие и выразительное чтение фрагментов романа (в том числе по
ролям). Нахождение незнакомых слов и определение их значения. Устное
рецензирование выразительного чтения одноклассников, исполнения актёров
(см. задания фонохрестоматии). Устные ответы на вопросы (с использованием
цитирования). Участие в коллективном диалоге. Устные высказывания по плану,
составленному учащимися. Устное иллюстрирование. Обсуждение иллюстраций
учебника к роману «Дубровский».

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

I. История создания романа

1. Сообщение ученика об истории создания романа «Дубровский» (на основе статьи из практикума «Читаем, думаем, спорим…» — см. текст ниже).
Дополнения учителя.

2. Чтение статьи учебника «О романе „Дубровский“» и составление её плана.
Образец плана:
В основе романа лежит реальный жизненный факт.
«Обыкновенность» Дубровского.
Истоки дружбы и вражды Троекурова и Дубровского.
Три жизненные роли Владимира Дубровского.
Маша Троекурова как жертва обстоятельств.
Причины крестьянского бунта.

3. Ответы на вопросы из раздела учебника «Проверьте себя».

4. Лексический и историко-культурный комментарий к словам и выражениям (не считая выделенных в учебнике): приказчик,
навеселе, наливки, с повинной[2] и др.

Картины жизни русского барства. Троекуров и его крепостные.
Конфликт Андрея Дубровского и Кирилы Троекурова

II. Беседа о первых впечатлениях о романе
(см. раздел учебника «Размышляем о прочитанном»).

III. Выразительное чтение учителем и актёрское чтение начала романа (гл. I с начала до слов «…но мысли его вскоре приняли
другое направление»).

IV. Выполнение заданий из раздела учебника «Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение».

V. Фронтальная беседа:

Ответы на вопросы 1—3 к гл. I из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

Дайте характеристику Троекурову. Подтвердите свои мысли цитатами.

Как ведут себя его крепостные? Почему?

Ответ на вопрос 4 к гл. I из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

На какие качества характеров Троекурова и Андрея Дубровского указывает сцена ссоры на псарне?

В чём причина их ссоры?

Ответ на вопрос 5 к гл. I из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

В чём проявилось властолюбие Троекурова и самолюбие Андрея Дубровского?

Какие детали говорят о внутреннем состоянии героев? Приведите примеры.

Дайте оценку иллюстрациям учебника к гл. I.

VI. Чтение по ролям диалога Троекурова с Шабашкиным (гл. I).

Зачем Троекуров решил завладеть Кистенёвкой обманным путём? Как это его характеризует?

VII. Пересказ сцены решения суда (гл. II).

Ответы на вопросы 1—3 к гл. II из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

Зачем автор показывает картину сумасшествия Дубровского в суде?

Характеры помещиков
VIII. Практическая работа.
Составление плана сравнительной характеристики героев:
Андрея Дубровского и Кирилы Троекурова.
(Подбор цитат, характеризующих героев.)

ЦИТАТНАЯ ТАБЛИЦА
План сравнительной характеристики героев

Характеристика героев

Дубровский

Троекуров

Внешность

Поступки

Черты характера

Речь

Зачем автор показывает нам конфликт двух помещиков?

На чьей стороне автор? Как вы догадались?

Что мы узнаём о Владимире Дубровском из гл. III?

IX. Ответы на вопросы 1—3 к гл. III из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

X. Выразительное чтение по ролям диалога Владимира Дубровского и кучера Антона.

О каких отношениях между крепостными и господами мы узнаём из этого диалога?

Какие элементы композиции использует автор в первых главах романа?
(Портреты, речевые характеристики, письма и др.)
С какой целью?

XI. Домашнее задание

Перечитать и подготовить пересказ гл. IV—VII романа «Дубровский».
Создать письменную сравнительную характеристику Троекурова и Дубровского-старшего.

Индивидуальное задание.
Создать иллюстрации к эпизодам романа и подготовиться к их презентации и защите.

УРОКИ 17-18
«ДУБРОВСКИЙ»: БУНТ КРЕСТЬЯН
(Составление киносценария эпизода)

Основное содержание урока:
Причины и следствия бунта крестьян. Анализ эпизода «Пожар в Кистенёвке». Роль эпизода в романе.

Основные виды деятельности:
Выразительное чтение фрагментов романа (в том числе по ролям). Устные ответы на вопросы (с использованием
цитирования). Составление плана анализа или киносценария эпизода «Пожар
в Кистенёвке». Устные высказывания по этому плану. Обсуждение видеофрагмента из фильма «Дубровский».

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

Причины и следствия бунта крестьян
I. Групповая работа:

Группа 1.
Пересказ гл. IV.

Что чувствовал Кирила Петрович, став хозяином Кистенёвки?

Используя словари, прокомментируйте название «Кистенёвка» (от слова «кистень»). Как его смысл может быть связан с дальнейшими
событиями романа?

Какими показаны в этой главе крестьяне Дубровского?

Группа 2.
Пересказ сцены похорон (гл. V).

Каково внутреннее состояние Дубровского на похоронах?

Что подчёркивает автор деталью «он не плакал и не молился»?

Определите роль осеннего пейзажа в описании состояния Дубровского со слов «Между тем Владимир…» до слов «…прямо к
воротам его дома».

Группа 3.
Чтение по ролям эпизода «Решение суда» со слов «приближаясь, увидел он множество народа…» до конца гл. V.

Как реагировали на решение суда кистенёвские крестьяне?

В чём конфликт их диалога с властями? На чьей стороне автор? Почему?

Оцените поведение Владимира Дубровского в этом эпизоде.

Группа 4.
Выразительное чтение эпизода «Прощание с родным домом» (с начала гл. VI до слов «Владимир узнал Архипа-кузнеца»).

Найдите в эпизоде слова, указывающие на тяжёлое положение Владимира и его внутреннее состояние.
(Смерть, нищета, печальный дом, страшные мысли, неприятно развлекали, с отвращением и др.)

Какое смысловое значение и эмоциональную окраску имеют эти слова?

Почему в описание состояния Владимира автор включает такие детали, как портрет матери и чтение её писем к отцу? Какие чувства
они вызывают у героя?

На какой антитезе построен эпизод?

II. Анализ эпизода «Пожар в Кистенёвке». Роль эпизода в романе

III. Практическая работа.
Описание кадров киносценария «Пожар в Кистенёвке»
со слов «Владимир
отворил дверь…» до конца главы.

Алгоритм работы групп:
1. Определение границ киноэпизода (намечаются коллективно или определяются учителем).
2. Название киноэпизода.
3. Описание места действия.
4. Описание смены планов в кадре.
5. Звуки за кадром.
6. Словесное описание киноэпизода.
Групповая работа сопровождается заполнением таблицы.

ТАБЛИЦА
Кадры киносценария «Пожар в Кистенёвке»

Название киноэпизода

Границы киноэпизода

Место действия

Смена планов

Звуки за кадром

Группа 1.
Диалог с Архипом.

Вопрос:
Почему, по мнению Дубровского, Архип «не дело затеял»?

«Владимир отворил дверь…» — «Дубровский
пошёл далее…»

В передней, около крыльца

Средний план:
Владимир и Архип, сторожа.
Крупный план:
топор, свеча, фонарь

Звук шагов, треск свечи, храп приказных,
звук удара о чугунную доску, лай собак

Группа 2.
Поджог.

Вопрос:
Почему Дубровский и его крестьяне решили сжечь дом?

«Два человека приблизились…» —
«…и они выехали со двора…»

Около крыльца

Общий план:
барский дом.
Средний план:
фигуры людей.
Крупный план:
поворот ключа, загорающаяся лучина

Звук убегающих ног, треск загорающейся
лучины и сена, звук поворачивающегося ключа в замке, дыхание лошадей, скрип колёс

Группа 3.
Приказные в огне.

Вопрос:
Почему Архип запер дверь?

«Поднялся ветер…» —
«…из Покровского славно смотреть»

Во дворе

Общий план:
вид горящего дома, красный дым, падают осколки стёкол, кровля рухнула

Звук ветра, треск огня, вопли и
крики из дома, грохот рухнувшей кровли, крики ребятишек

Группа 4.
Спасение кошки.

Вопрос:
Почему Архип осудил ребятишек и спас кошку?

«В сию минуту новое явление…» — до конца

На крыше пылающего сарая, в деревне

Общий план:
крыша сарая.
Средний план:
Архип лезет по лестнице.
Крупный план:
кошка, руки Архипа

Мяуканье кошки, смех ребятишек, треск огня, стук
лестницы о кровлю, скрип ступенек, крики, плач, причитания

Какой сквозной мотив пронизывает все киноэпизоды?
(Мотив разгорающегося пламени: свеча — фонарь — лучина — сено вспыхнуло, пламя взвилось — пламя охватило весь дом, красный дым вился над
кровлею — искры полетели огненной метелью, изба загорелась — пожар свирепствовал — груды углей без пламени ярко горели в темноте ночи.)

Отчёт каждой группы о своём исследовании (комментирование своих ячеек таблицы), включая описание каждой группой
своего киноэпизода, например:

Группа 1. Владимир идёт по тёмной передней со свечой в руке.
Слышны его тихие шаги. В углу притаился человек с топором. Блестящее лезвие топора. Изумлённые глаза Владимира. Разговор шёпотом. Сердитый голос Владимира,
его хмурое лицо. Архип зажигает фонарь, оба сходят с крыльца в открытую дверь, звук осторожных
шагов, громкий стук сторожей в чугунную доску, лай собак. Удаляющиеся шаги женщин-сторожей.

Группы 2—4 описывают свои киноэпизоды по этому образцу:
Какова роль эпизода «Пожар в Кистенёвке» в сюжете романа?
Как настроение эпизода отражено в иллюстрации художника Д. Шмаринова?

IV. Просмотр и обсуждение видеофрагмента из фильма «Дубровский» (1936):

V. Краткий пересказ гл. VII.

Какие версии относительно причин пожара были выдвинуты местными жителями?

Почему разбойники не грабили усадьбу Троекурова?

И т о г о в ы й  в о п р о с:  что пережил Владимир Дубровский, прежде чем стал разбойником?

VI. Домашнее задание

Перечитать и подготовить пересказ гл. VIII—XII.
Подготовить письменный анализ эпизода «Пожар в Кистенёвке».
* Написать отзыв на видеофрагмент фильма по роману «Дубровский» (по выбору).[3]

Индивидуальное задание.
Создать свои иллюстрации к роману.
Выполнить задания из раздела «Литература и живопись» (см. практикум «Читаем, думаем, спорим…»).

УРОКИ 19-20
«ДУБРОВСКИЙ»:
ИСТОРИЯ ЛЮБВИ

Основное содержание урока:


Романтическая история любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой.

Основные виды деятельности:
Выразительное чтение фрагментов
романа (в том числе по ролям). Различные виды пересказа. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Анализ различных форм
выражения авторской позиции по отношению к героям романа. Обсуждение
произведений книжной графики. Презентация и защита собственных иллюстраций.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

Романтическая история любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой
I. Групповая работа:

Группа 1.
Гл. VIII.

Как познакомилась Маша Троекурова с гувернёром-французом?

Как она к нему отнеслась? Почему?

Какие жестокие увеселения придумывал Троекуров?

Перескажите близко к тексту эпизод с медведем. Как эта история характеризует француза, а как — Троекурова?

Почему изменилось отношение Маши к французу?

Группа 2.
Гл. IX—X.

О чём шёл разговор на обеде у Троекурова? Дайте краткую характеристику Спицына.

Перескажите близко к тексту историю Глобовой о Дубровском.

Каким предстаёт Дубровский в рассказах о нём? Сравните эти рассказы.

Почему читатель только в X главе узнаёт, что Дефорж — это Дубровский?

Группа 3.
Гл. XI.

Перескажите кратко встречу Дубровского с настоящим Дефоржем.

Какую характеристику Троекурову даёт Дефорж?

Почему Дубровский всё же решается быть учителем в доме Троекурова? Почему он не мстит Троекурову?

Как эта история характеризует Дубровского?

За что любили Дубровского в семье Троекурова?

Группа 4.
Гл. XII.

Выберите из текста главы слова и выражения, которые описывают внутреннее состояние Маши.

Как менялось отношение Маши к французу в гл. VIII—XII?

Прочитайте по ролям эпизод объяснения Маши и Дубровского.

Как передаётся психологическое состояние Дубровского в его монологе?

Почему Дубровский признался Маше, что он не Дефорж?

II. Практическая работа.
Составление плана сравнительной характеристики героев: Владимира Дубровского и Маши Троекуровой.

ЦИТАТНАЯ ТАБЛИЦА
План сравнительной характеристики героев

Герои

Владимир Дубровский

Маша Троекурова

Портрет, возраст

Социальный уровень, воспитание

Прошлое героев

Первое впечатление друг о друге

Изменения в отношении героев друг к другу

Поступки

Ключевые черты характера

Авторское отношение к герою

Выводы

И т о г о в ы й  в о п р о с:  с какой целью Пушкин изображает отношения Маши и Дубровского в динамике, показывая
их изменения?

III. Домашнее задание

Перечитать гл. XIII—XIX.
Подготовить пересказ эпизодов «В гостях у князя Верейского» и
«Венчание».
Подготовить выразительное чтение по ролям эпизодов «Последнее объяснение Маши и Дубровского» и
«Троекуров узнаёт тайну кольца».
Подобрать цитаты из текста романа для характеристики авторской позиции по отношению к главным героям.
Письменно ответить на вопрос: «Каково авторское отношение к Владимиру Дубровскому и Маше Троекуровой?».

Индивидуальное задание.
Создать иллюстрации к эпизодам романа и подготовиться к их презентации и защите.
Подготовить сообщения об усадьбах, описанных в романе, и о второстепенных героях Спицыне и Шабашкине (см. планы сообщений в практикуме «Читаем,
думаем, спорим…»).

УРОК 21
«ДУБРОВСКИЙ»:
ПРОТЕСТ ВЛАДИМИРА ДУБРОВСКОГО

Основное содержание урока.
Образ Владимира Дубровского. Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости.

Основные виды деятельности.
Выразительное чтение фрагментов романа (в том числе по ролям). Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования).
Участие в коллективном диалоге.
Различные виды пересказов. Чтение
и обсуждение фрагмента статьи В. Непомнящего «Сила взрыва» (см. практикум
«Читаем, думаем, спорим…»). Презентация и защита собственных иллюстраций.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

Образ Владимира Дубровского
I. Групповая работа:

Группа 1.
Гл. XIII—XIV.

Что общего у Троекурова и князя Верейского? Чего в этих героях больше: общего или различного?

Перескажите эпизод «В гостях у князя Верейского» от лица Маши.

Чего желал Троекуров Маше: счастья или послушания? Аргументируйте свою позицию.

Группа 2.
Гл. XV—XVI.

Прочитайте по ролям эпизод «Последнее объяснение Маши и Дубровского» (гл. XV).

Какие качества характера героев раскрываются в этом эпизоде?

Почему Троекуров не захотел прислушаться к просьбам Маши и не уступил ей, не отменил венчания? О ком он больше думал: о дочери
или о себе? Прокомментируйте свою позицию.

Группа 3.
Гл. XVII.

Прочитайте по ролям эпизод «Троекуров узнаёт тайну кольца» со слов «Мальчик поднял кольцо, во весь дух
пустился бежать…» до слов «…и запер за собою дверь».

Сопоставьте Сашу и Митю. На чьей стороне автор?

Почему Троекуров отпустил мальчика Митю?

Группа 4.
Гл. XVIII—XIX.

Перескажите близко к тексту эпизод «Венчание». Какими способами автор описывает внутреннее состояние Маши Троекуровой?

Почему Дубровский отказывается от роли предводителя разбойников?

Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости
II. Практическая работа.
Составление плана характеристики Дубровского и устное высказывание по этому плану.
Подбор цитат из текста романа для характеристики героя.

Примерный план анализа образа Дубровского
(cм.: Итоговая аттестация учащихся. Литература. 9 класс / Сост. Е. А. Зинина, С. А. Зинин.
— М., 2002. — С. 58.)
1. Происхождение героя. Его социальная принадлежность, воспитание, образование, формирование мировоззрения.
2. Роль прошлого героя для понимания его характера.
3. Авторские приёмы создания образа:
смысл имени и фамилии героя;
смысловая роль его первого появления в произведении;
портрет, чьими глазами он даётся;
пейзажи, связанные с героем, его душевным состоянием;
интерьер; вещи, характеризующие героя;
речь героя, особенности внутренних монологов;
поступки героя, раскрывающие его характер, и их место в сюжете;
сны героя и их художественная функция;
художественные детали, характерные для образа героя;
герой в оценке других персонажей, изменения его самооценки.
4. Способы выражения отношения автора к герою (прямые/косвенные).

И т о г о в ы е  в о п р о с ы:
Какие обстоятельства заставили Дубровского стать разбойником?

Можно ли его считать жертвой уродливых отношений между людьми в обществе времён Пушкина? Обоснуйте своё мнение.

Почему его протест против беззакония и несправедливости можно назвать актом защиты человеческой личности?

Какие черты характера Дубровского и его поступки вызывают восхищение, а какие — сочувствие?

III. Домашнее задание

Создать письменную характеристику Владимира Дубровского
или
письменно ответить на вопрос «Какие обстоятельства заставили Дубровского стать разбойником?» (см. план ответа в практикуме «Читаем,
думаем, спорим…»).

Индивидуальное задание.
Составить викторину или кроссворд по роману «Дубровский» (см. практикум «Читаем, думаем, спорим…»).

УРОКИ 22-23
«ДУБРОВСКИЙ»:
КОМПОЗИЦИЯ РОМАНА

Основное содержание урока.


Развитие понятия о композиции литературного произведения. Роль композиционных элементов в понимании произведения, в выражении авторской позиции.

Основные виды деятельности.
Чтение и обсуждение статьи учебника
«Композиция». Работа со словарём литературоведческих терминов. Анализ термина «композиция». Выделение этапов развития сюжета и элементов композиции в романе «Дубровский». Обсуждение произведений книжной графики к
роману (см. практикум «Читаем, думаем, спорим…»), фрагментов киноверсий
и оперы Э. Направника «Дубровский». Игровые виды деятельности: ответы
на вопросы викторины, решение кроссворда (см. практикум «Читаем, думаем, спорим…»).

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

Развитие понятия о композиции литературного произведения
I. Чтение и обсуждение статьи учебника «Композиция»:

Что означает слово композиция?

Как строится повествование в романе «Дубровский»: в хронологической последовательности или с её нарушением?

Какие элементы композиции «задерживают» развитие действия?

II. Работа со словарём литературоведческих терминов.

Анализ термина композиция.

III. Практическая работа.

Определение роли композиции в романе. Поиск цитат, иллюстрирующих понятие композиционные элементы.

Школьникам может быть предложено несколько определений композиции литературного произведения, взятых из интернет-словарей.
Ученики в группах будут находить композиционные элементы из романа «Дубровский» для иллюстрации предложенных
понятий.

Группы 1, 2

«Композиция (от лат. Сompositio, сочинение, составление) — построение, структура художественного произведения: отбор и
последовательность элементов и изобразительных приёмов произведения, создающих художественное целое в соответствии с авторским замыслом…
Создавая произведение, автор сам выбирает принципы компоновки, „сборки“ этих элементов, их последовательности и взаимодействия, используя при этом особые
композиционные приёмы.
Разберём некоторые принципы и приёмы:
ƒ автор использует приём ретроспекции, то есть возвращения действия в прошлое, когда закладывались причины происходящего в настоящий
момент повествования;
ƒ автор может предпослать основному действию экспозицию… (экспозиция — часть сюжета литературного произведения, обычно предшествующая завязке и
содержащая сведения о персонажах, месте и времени действия, описание обстоятельств, имевших место до его начала. Белокурова С. П. Словарь литературоведческих
терминов. — СПб.: Паритет, 2007. — С. 202.
);
ƒ нередко автор использует приём композиционного «разрыва» событий: обрывает повествование на самом интересном месте в конце главы, а новая глава
начинается с рассказа о другом событии…» (Словарь портала «Школа.LV».)

1. Найдите в романе «Дубровский» экспозицию (гл. I) и определите её смысловую роль.

Выделите в романе другие элементы сюжета:
завязку (событие, положившее начало столкновению, конфликту),
кульминацию (высшую точку в развитии действия в произведении),
развязку (заключительный эпизод в развитии действия, где описывается разрешение конфликта).

2. Найдите в гл. VIII—XI романа «Дубровский» использование ретроспекции и приём композиционного
«разрыва» событий.

Какова роль этих авторских приёмов? Ответьте на вопрос 1 из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

Группа 3

«К элементам композиции литературного произведения относятся эпиграфы, посвящения, прологи, эпилоги, части, главы, акты, явления, сцены,
предисловия и послесловия „издателей“ (созданных авторской фантазией
внесюжетных образов), диалоги, монологи, эпизоды, вставные рассказы
и эпизоды, письма, песни; все художественные описания — портреты,
пейзажи, интерьеры — также являются композиционными элементами». (Словарь портала «Школа.LV».)

3. К какой главе романа «Дубровский» предпослан эпиграф?

Какова его смысловая роль?

В какие главы романа включены письма и песни героев? Какова роль этих композиционных элементов?

Группы 4, 5

«Композиция в литературе — это построение художественного произведения, расположение его частей в определённой системе и последовательности.
Но композицию нельзя рассматривать как последовательность глав, сцен и т. д.
Композиция — целостная система определённых способов, форм художественного изображения, обусловленная содержанием
произведения. Средства и приёмы композиции углубляют смысл изображённого. Элементы или части композиции: описание, повествование,
система образов, диалоги, монологи персонажей, авторские отступления, вставные рассказы, авторские характеристики, пейзаж, портрет, фабула
и сюжет повествования». (Словарь «Литературный глоссарий»: http://www.bukinistu.ru/kompozitsiya.html.)

4. Найдите в главах пейзажные описания Покровского, Кистенёвки и Арбатова.

Как в этих описаниях отразилась авторская позиция?

Найдите пейзажную зарисовку в эпизоде похорон Андрея Дубровского. Какую роль она играет в изображении внутреннего состояния
Владимира Дубровского?

Выполните задание 2 из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

5. Найдите в романе вставные рассказы Спицына и Глобовой. Ответьте на вопрос 3 из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

Группа 6

«Композиция включает в себя следующие основные элементы:
ƒ выбор главных и второстепенных действующих лиц и определение их отношений (сопоставления, противопоставления и пр.), а также способ
изображения их — статично или в развитии;
ƒ портреты героев, способ изображения этих портретов;
ƒ изображение обстановки, условий жизни героев (окружение, интерьер, пейзаж);
ƒ последовательное спокойное развитие сюжета или же использование перестановок, инверсии при изложении событий;
ƒжизненные итоги героев, развязка (романа, повести, рассказа и т. д.);
ƒ выбор деталей в том или ином описании или повествовании;
ƒиспользование таких изобразительных средств, как аллегория, гипербола, антитеза, ритм». (Православный образовательный портал «Слово»:
http://www.portal-slovo.ru/art/35858.php?ELEMENT ID=35858&SHOWALL 2=1)

6. Выпишите из романа всех персонажей и распределите их по смысловым группам:
главные — второстепенные, положительные — отрицательные, мужские — женские, старики — молодёжь — дети.

Какие из образов в этой системе находятся в отношениях образной антитезы?

Роль композиционных элементов в понимании произведения, в выражении авторской позиции
IV. И т о г о в а я  б е с е д а
:

Какова роль основных композиционных элементов в романе «Дубровский»?

Как авторская позиция выражается в экспозиции романа?

С какой целью автор использует ретроспекцию и приём композиционного «разрыва» событий?

С какой целью автор предпосылает эпиграфы к главам романа, включает в него письма и песни героев?

Как выражаются авторские оценки в портретных и пейзажных описаниях?

Какую роль играют в композиции романа вставные рассказы?

Какие эпизоды и образы романа являются примерами композиционной и образной антитезы?

V. Обсуждение произведений книжной графики к роману (см. практикум «Читаем, думаем, спорим…»),
фрагментов киноверсий и оперы Э. Направника «Дубровский».

VI. Ответы на вопросы раздела учебника «Литература и другие виды искусства».
Ответы на вопросы викторины, составленной учащимися.

VII. Домашнее задание

Письменно ответить на один из вопросов (по выбору):
Какова роль композиционных элементов в романе «Дубровский»? (На примере 2—3 элементов.)
* Каким показан Владимир Дубровский в фильмах разных режиссёров?
Подготовить выразительное чтение наизусть фрагментов романа.

Индивидуальное задание.
Решить кроссворд «А. С. Пушкин. „Дубровский“» (см. практикум «Читаем, думаем, спорим…»).

Групповое задание.
Инсценирование под руководством учителя фрагментов романа «Дубровский» и постановка самодеятельного
спектакля (выполнение и защита коллективного проекта проводится во внеурочное время).

УРОКИ 24—25
«ДУБРОВСКИЙ»:
МОЁ ПОНИМАНИЕ РОМАНА ПУШКИНА

(урок развития речи 5 и урок контроля 2)

Основное содержание урока.
Подготовка к письменному ответу на один из проблемных вопросов и написание классного контрольного сочинения.

Основные виды деятельности.
Составление плана самостоятельного письменного высказывания на один из проблемных вопросов. Подбор цитат
из текста романа по избранной теме.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

I. Подготовка к письменному ответу на один из проблемных вопросов и написание классного контрольного сочинения

1. В чём сходство и различие характеров Кирилы Троекурова и Андрея Дубровского?

2. Почему Маша Троекурова не приняла «освобождения» из рук Дубровского?

3. * Как элементы композиции романа «Дубровский» помогают в выражении авторского отношения к героям?

4. * Почему роман «Дубровский» можно назвать произведением о защите человеческой личности?

Алгоритм работы учащихся на сдвоенном уроке:

1-й у р о к:

1. Выбор и обдумывание темы сочинения.

2. Определение главной мысли сочинения.

3. Подбор материала (цитат).

4. Обдумывание структуры сочинения (составление плана).

5. Консультирование с учителем (по желанию ученика).

6. Корректировка плана по замечаниям учителя (если необходимо).

2-й у р о к:

1. Написание сочинения.

2. Самопроверка работы.

II. Домашнее задание

Письменно ответить на один из проблемных вопросов.
(Возможно использование материалов энциклопедии «А. С. Пушкин. Школьный энциклопедический словарь». М.: Просвещение, 1999. С. 184—185, 195—196.)

Индивидуальные задания.
Найти материалы о детстве и юности М. Ю. Лермонтова, портреты поэта, используя справочную литературу и ресурсы Интернета (под руководством учителя).
Прочитать фрагменты книги С. А. Андреева-Кривича «Всеведенье поэта» о детстве и годах учения Лермонтова (главы 1—8).
Составить экскурсию по галерее портретов Лермонтова.
Подготовить выразительное чтение наизусть ранних стихов Лермонтова: «Осень», «Поэт» (1828); «Романс» («Невинный нежною душою…»), «Жалобы турка»,
«Молитва» («Не обвиняй меня, Всесильный…» (1829)); «Кавказ» (1930).

Следующий урок: Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Тучи» >>>

Источник: Беляева Н.В. Уроки литературы в 6 классе. – М.: Просвещение, 2021.

1. Источник: Беляева Н.В.
Уроки литературы в 6 классе. Поурочные разработки: учебное пособие для общеобразовательных организаций / Н.В.Беляева. — М.: Просвещение, 2021. — 452 с.
Методическое пособие соответствует рабочей программе по литературе и переработанным на основе Федерального государственного образовательного стандарта
учебникам (предметная линия под редакцией В. Я. Коровиной).
Основные задачи пособия: способствовать достижению личностных, метапредметных и предметных результатов учебной деятельности, развитию важнейших
компетенций шестиклассников: речевой, коммуникативной и информационной. Разработки уроков помогут словеснику комплексно реализовать потенциал
учебно-методического комплекта для 6 класса: учебника, дидактических материалов практикума «Читаем,
думаем, спорим…», фонохрестоматии — и содержат ссылки на интернет-источники.
В пособии представлены занятия разных видов, которые направлены на активизацию мыслительной деятельности школьников. Предложенные формы контроля
ориентированы на своевременную подготовку к Государственной итоговой аттестации и Единому государственному
экзамену по литературе.
(вернуться)2. Прика́зчик — управляющий имением помещика.

Навеселе́ — (разг.) в состоянии опьянения, под хмельком.
Нали́вка — сладкий фруктово-ягодный спиртной напиток. Крепость — 18—20 %.

С пови́нной — (устар.) раскаиваясь, выражая покорность, сознаваться в своей виновности.
См. также Словарь устаревших слов. (вернуться)3. Задания повышенной трудности обозначены звёздочкой.
(вернуться)


«Дубровский»
Прочитайте историческую справку и перескажите её содержание

(из практикума «Читаем, думаем, спорим…», стр. 29-30)
Над романом «Дубровский» А.С.Пушкин работал с 21 октября 1832 года по 6 февраля 1833 года. Роман не был завершён При
жизни поэта произведение не было опубликовано. Издатели назвали рукопись по имени главного героя.
В основу романа «Дубровский» легли рассказы о реальных событиях тех лет. Споры помещиков между собой за право
владеть землёй были довольно часты. Судьи, как правило, принимали сторону богатого и влиятельного барина,
поэтому богачи разоряли небогатых соседей.
Хорошо известно, что в основу романа «Дубровский» легла рассказанная Пушкину его другом П.В. Нащокиным
история об одном небогатом дворянине по фамилии Островский, который имел процесс с соседом за землю. Он был вытеснен из имения и,
оставшись с одними крестьянами, стал грабить…
Известно также, что перед началом работы над романом Пушкин побывал в Болдине и Пскове, где рассматривалось судебное
дело нижегородского помещика Дубровского, у которого незаконно было отнято имение. Уездный суд утвердил это решение.
Таким образом, в основу романа А.С.Пушкина легли жизненные обстоятельства.
«Дубровский» был высоко оценён русской критикой. Известный критик В.Г.Белинский считал роман «Дубровский тем»
поэтическим созданием, которым по справедливости всегда может гордиться русское общество». (вернуться к уроку)

ЛИТЕРАТУРА И ЖИВОПИСЬ
I. Рассмотрите иллюстрации Д.Шмаринова и А.Пахомова «На псарне у Троекурова», а затем иллюстрации Д.Шмаринова и Б.Кустодиева «Пожар усадьбы
Дубровского».

(из практикума «Читаем, думаем, спорим…», стр. 33)
Примерный план:
1. Расскажите о том, что вы видите на каждой из этих иллюстраций.
2. Чем отличаются эти изображения?
3. Какие чувства вызывает каждый из этих рисунков?
4. Кто из художников точнее и достовернее запечатлел сюжет в своём рисунке?

II. Подберите издания романа «Дубровский» с иллюстрациями различных художников и устройте их выставку в классе.
(вернуться к уроку)

СООБЩЕНИЯ об усадьбах, описанных в романе, и о второстепенных героях Спицыне и Шабашкине
(из практикума «Читаем, думаем, спорим…», стр. 31—32)
I. Расскажите о трёх усадьбах: Кистенёвке, Петровском, Арбатове

Примерный план:
1. Как выглядят эти усадьбы? Чем отличаются друг от друга?
2. Какие события происходят в каждой из них?
3. Почему мы часто видим и слышим кистенёвских крестьян, а в Арбатове встречаемся с совершенным безлюдьем?
4. Как относятся помещики к дворовым и крепостные к господам?

II. Подготовьте устный рассказ на тему: «Какую роль сыграл судейский чиновник Шабашкин в судьбе семьи Дубровских?»
Примерный план:
1. Кто такой Шабашкин? Какова его внешность?
2. Как отнёсся Шабашкин к желанию Троекурова завладеть чужим имением?
3. Почему он не отказался от участия в этом неправом деле?
4. Какими способами Шабашкин добивался исполнения желания Троекурова?
5. Как вели себя на суде Шабашкин и другие судейские чиновники? Чем это можно объяснить?
6. Как держал себя Шабашкин при встрече с Владимиром Дубровским?

III. Составьте рассказ «Спицын в медвежьей комнате»
Обратите внимание на ту роль, которую сыграл Спицын в судьбе Дубровских.
Перечитайте описание внешности Антона Пафнутьевича , его рассказ о том, почему он так
долго добирался до Троекурова, почему хотел переночевать с Дефоржем. Подумайте, как мог вести себя Спицын в медвежьей комнате.
(вернуться к уроку)

Фрагмент статьи В. Непомнящего «Сила взрыва»
(из практикума «Читаем, думаем, спорим…», стр. 34—38)
Источник: Непомнящий В. Сила взрыва // Литература в школе. — 1971. — № 3. — С. 18—19.

«…Перед нами — последняя глава романа `Дубровский`, начатого Пушкиным в 1832 году и брошенного в начале 1833-го. В начале этой главы описываются
будни разбойничьего лагеря Дубровского.

«На валу подле маленькой пушки сидел караульный, поджав под себя ноги; он вставлял заплатку в некоторую часть своей одежды, владея иголкою с искусством,
обличающим опытного портного, и поминутно посматривал во все стороны.

Хотя некоторый ковшик несколько раз переходил из рук в руки, странное молчание царствовало в сей толпе; разбойники отобедали, один после другого
вставал и молился богу, некоторые разошлись по шалашам, а другие разбрелись по лесу или прилегли соснуть по русскому обыкновению.
Караульщик кончил свою работу, встряхнул свою рухлядь, полюбовался заплатою, приколол к рукаву иголку, сел на пушку верхом и запел во все горло
меланхолическую старую песню:

Не шуми, мати зеленая дубровушка,
Не мешай мне, молодцу, думу думати.»

Бросается в глаза та настойчивость, с которой Пушкин — сознательно и не без юмора — подчеркивает будничность, обыкновенность, прозаичность
разбойничьего быта. Если бы не два слова — `пушка` и `разбойник`, мы никогда не догадались бы, что речь идет о быте, по всем привычным представлениям,
необыкновенном, романтическом. Картина как будто сознательно крашена в один серый тон.

… Вот что происходит после того, как караульный «запел во все горло»:

«В это время дверь одного из шалашей отворилась, и старушка в белом чепце, опрятно и чопорно одетая, показалась у порога. «Полно тебе, Степка,
— сказала она сердито, — барин почивает, а ты знай горланишь; нет у вас ни совести, ни жалости».- «Виноват, Егоровна,- отвечал Степка, — ладно,
больше не буду, пусть он себе, наш батюшка, почивает да выздоравливает».

Это — главный штрих, и он окончательно проясняет смысл картины.

Перед нами — ненастоящие разбойники. Перед нами крепостные крестьяне, преданные батюшке — барину; изменились лишь внешние условия их существования.
В эти новые внешние условия в неприкосновенности перенесены привычные, обыкновенные отношения между помещиком и его «людьми». «Белый чепец» и
чопорный облик няни, все это подчеркивают, ставя точку над «и». В разбойничьем лагере царит своеобразная помещичья идиллия. Стихийное возмущение
крестьян в Кистеневке при передаче имения Троекурову (хотели ведь «вязать» приказных) — это возмущение против чужого, плохого, жестокого барина
в пользу хорошего, а главное — своего, притом возмущение и усмиренное тут же самим этим «своим» барином. Будь на месте Владимира Дубровского
человек с другим характером — никакого разбойничьего лагеря мы не увидели бы в этом повествовании о дворянине — бунтовщике. Пушкин так прямо
об этом и говорит: как только сам Дубровский исчез, «грозные посещения, пожары и грабежи прекратились. Дороги стали свободны». Перед нами —
наполовину разбойники, наполовину рабы. (Сам Дубровский к ним так и относится, свысока называя их всех «мошенниками».) (вернуться к уроку)

ПЛАН ОТВЕТА на вопрос «Какие обстоятельства заставили Дубровского стать разбойником?»
(из практикума «Читаем, думаем, спорим…», стр. 32—33)
Примерный план:
1. Беспечная жизнь Владимира Дубровского в Петербурге.
2. Ссора Андрея Гавриловича Дубровского с Троекуровым и её последствия для семьи Дубровских.
3. Владимир Дубровский теряет отца и лишается своего имения.
4. Владимир Дубровский расправляется с продажными судейскими чиновниками.
5. Стремление Владимира Дубровского отомстить за поруганную справедливость.
6. Жизнь Владимира Дубровского «вне закона». (вернуться к уроку)

На чтение 25 мин. Просмотров 3 Опубликовано

Владимир Дубровский — сын Андрея Гавриловича Дубровского. С ранних лет был отправлен в Петербург, где воспитывался в кадетском корпусе. Из корпуса был выпущен корнетом в гвардию. Отец не жалел денег, чтобы его сын мог жить достойно своего дворянского звания, и почти все средства отправлял в Петербург сыну. Владимир не осознавал, как и откуда берутся деньги, жил расточительно. Позволял себе карточные игры, роскошные обеды и совсем не заботился о будущем, надеясь, что в будущем женится на девушке с богатым приданным.

Письмо его няни Орины Егоровны (кстати, имя созвучно с пушкинской няней Ариной Родионовной) заставило молодого человека серьезно задуматься о своей жизни и собственном будущем. Он принял решение, если потребуется, выйти в отставку.

В делах помещичьих Владимир Андреевич не смыслил, не знал, с какой стороны подойти к ним. Попробовал разобрать бумаги, нашел письма по тяжбе, но ничего в них не понял. А между тем время шло, и момент для подачи апелляции был упущен.

Конечно же, Владимир не собирался становиться разбойником. Он предполагал, что обратится в Петербурге в вышестоящие инстанции и постарается отстоять родительское имение. Но, как бывает часто, люди с мягкими характерами оказываются не в силах переломить ход событий и становятся жертвами обстоятельств. В сложившейся ситуации обстоятельства взяли вверх над Владимиром.

Вначале ночью, когда приказные явились в имение и остались в нем ночевать, он, пересмотрев письма матери к отцу, решил, что не готов оставить чужим людям дом, в котором были счастливы его родители. Дом был старенький, ветхий и требовал перестройки, ремонта.

Сжигая дом, он все-таки, не хотел гибели приказным и заставил Архипа проверить двери. Но тут он немного смалодушничал, оставив судьбу приказных на совесть разъяренного мужика. Должен был понять, что не просто так сидел Архип в сенях перед дверью в гостиную с топором. Следовало бы самому проверить двери.

Владимир вынужден был стать предводителем разбойников потому, чтобы

  • во-первых, поддержать своих мужиков, помочь им собрать некую сумму денег, которая поможет им стать свободными, самостоятельными людьми;
  • во-вторых, деньги нужны были самому Дубровскому, так как он понимал, что не может остаться в России, так как уже был объявлен вне закона. Спалив приказных, пусть даже невольно, он уже стал преступником;
  • В-третьих, отказавшись от мести Троекурову, он не отказался от мысли проучить тех, кто помогал Троекурову.

И наконец, он в глубине души мечтал жениться на Маше. Он понимал, что если женится против воли ее отца, то ему не придется рассчитывать на ее наследство. Деньги ему нужны были, чтобы содержать в будущем семью. Но когда Маша все-таки стала женой князя Верейского, он отправился за границу.

Дубровский не был прирожденным разбойником. В нем текла благородная кровь. И она все-таки взяла вверх. Дубровский даже в разбоях проявлял благородство. Разоряли и жгли по его приказу самых зарвавшихся помещиков. Простых людей на большой дороге его мужики не трогали по его приказу.

Когда разбойники встретили приказчика помещицы Глобовой Анны Савишны, они отпустили того на почту с деньгами. Но Дубровский догадался, что приказчик может воспользоваться ситуацией и утаить деньги. Послал к помещице своего переодетого мужика под видом проезжего генерала, и действительно, оказалось, что приказчик деньги прикарманил.

Любовь к Маше Троекуровой смягчила сердце молодого дворянина. Он не стал сжигать имение Троекурова и мстить ему из опасения причинить любимой девушке боль. А вот Мишку, который был жестокой забавой Троекурова, он пристрелил.

Услышав, что Антон Пафнутьич тоже повинен в его несчастьях, он решил того наказать. Владимир догадался, что не случайно Антон Пафнутьич боится разбойников и темноты, и ночью обыскал его.

Образ Владимира Дубровского в романе Пушкина показывает нам, что человек с мягким характером может быть, вместе с тем, смелым и решительным человеком. Герой быстро принимал решения. Знание военной тактики и стратегии помогали уводить своих мужиков от полицейских. Правда, и полицейские были недостаточно расторопны, и не особенно старались изловить разбойников. Исправник возил с собой в кармане словесный портрет Дубровского, но сидя рядом с Дубровским, не мог не только узнать его, но и даже предположить, что за одним столом с ним сидит сам предводитель кистеневских разбойников. По описанию внешности, Дубровский был светловолосым, молодым человеком 23 лет, привлекательным,  высоким, как и его отец.

Таким образом, Владимир был человеком образованным. Он прекрасно знал военную тактику и стратегию, знал французский язык, разбирался в музыке, прекрасно танцевал. Он был человеком благородным, но мягкосердечным, порядочным и честным.

vladimir-dubrovskij-pushkin-Hudozhnik-D-Shmarinov.jpg

Владимир Дубровский является главным героем одноименного романа «Дубровский» Пушкина. В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Владимира Дубровского в романе «Дубровский» Пушкина: описание внешности и характера героя.Смотрите: — Краткое содержание романа— Все материалы по роману «Дубровский»

Характеристика Владимира Дубровского в романе «Дубровский», образ, описание внешности и характера в цитатах

Полное имя героя — Владимир Андреевич Дубровский.Главный герой романа Владимир Дубровский является бедным дворянином, сыном небогатого помещика Андрея Дубровского:

«…даром что он гол как сокол…» (том 1 глава I)

«Бедному дворянину, каков он…» (том 1 глава I)

Возраст Владимира — около 23 лет:

«…следственно, ему не тридцать пять, а около двадцати трех.» (том 2 глава IX)

«…ему от роду двадцать третий год.» (том 2 глава IX)

«От роду 23 года…» (том 2 глава IX)

О внешности Владимира Дубровского известно следующее:

«…роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой…» (том 2 глава IX)

«…заметила смущение на бледном его лице…» (том 2 глава XII)

«…бледное лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее прежнего…» (том 2 глава XV)

«Я помню его ребенком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик…» (том 2 глава IX)

У Дубровского звучный голос и величественный вид:

«Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие…» (том 1 глава V)

Известно, что мать Владимира Дубровского умерла вскоре после его рождения. С тех пор его воспитанием занимается отец, старик Дубровский :

«Он лишился матери с малолетства…» (том 1 глава III)

«…оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку…» (о стариках Андрее Дубровском и Кириле Троекурове, том 1 глава I)

До 7 лет маленький Владимир живет в имении со своим отцом. Все эти годы за мальчиком ухаживает няня Егоровна. В 7 лет маленького Владимира привозят в Петербург для учебы:

«…был привезен в Петербург на восьмом году своего возраста…» (том 1 глава III)

Он оканчивает Кадетский корпус (военное училище) в Петербурге:

«Сын Дубровского воспитывался в Петербурге…» (том 1 глава I)

«…Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию…» (том 1 глава III)

Владимир служит в гвардейском полку (элитном подразделении армии):

«…молодого Дубровского, служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге…» (том 1 глава III)

Он является смелым, неробким мужчиной:

«Не на робкого напал: мой соколик и сам за себя постоит…» (том 1 глава V)

Владимир Дубровский – добрый и щедрый человек:

«…все любили молодого учителя… за доброту и за щедрость…» (том 2 глава XI)

Он является умным, отважным и великодушным человеком:

«Начальник шайки славился умом, отважностью и каким то великодушием. Рассказывали о нем чудеса; имя Дубровского было во всех устах, все были уверены, что он, а не кто другой, предводительствовал отважными злодеями.» (том 1 глава VII)

Владимир Дубровский — гордый человек:

«…не намерен терпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу требовать удовлетворения…» (том 1 глава VIII)

Он является совестливым человеком:

«…Владимир упрекал себя в преступном небрежении. Долго не получал он от отца писем и не подумал о нем осведомиться, полагая его в разъездах или хозяйственных заботах…» (том 1 глава III)

Владимир Дубровский хорошо танцует:

«Учитель между всеми отличался, он танцевал более всех, все барышни выбирали его и находили, что с ним очень ловко вальсировать…» (том 2 глава X)

Он играет на фортепиано:

«…часто по целым часам сиживал с нею за фортепьяно…» (том 2 глава XI)

«…он целые три недели учил ее музыке, да слава богу не взял ничего за уроки…» (том 2 глава XIII)

Он является хорошим охотником:

«…за его смелое проворство на охоте…» (том 2 глава XI)

Живя в Петербурге, Дубровский ведет себя расточительно, не задумывается о будущем и проигрывает много денег в карты. Отец присылает ему деньги на все нужды:

«Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем…» (том 1 глава III)

Владимир Дубровский любит своего отца, хотя почти его не знает, так как с детства живет в Петербурге, в то время как отец проживает в имении в провинции:

«Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце…» (том 1 глава III)

«…почти не зная отца своего, был привезен в Петербург…» (том 1 глава III)

«…он романически* был к нему привязан…» (о привязанности сына к отцу, том 1 глава III) (*романически — сердечно)

Внезапно господин Троекуров через суд отбирает у семьи Дубровских их имение. Старик Дубровский не выносит этого удара и заболевает. Узнав о болезни любимого отца, молодой Дубровский жертвует своей престижной службой в Петербурге и переезжает из столицы в деревню. Вскоре после его приезда старик Андрей Дубровский:

«Он решился к нему ехать и даже выйти в отставку, если болезненное состояние отца потребует его присутствия…» (том 1 глава III)

В результате Владимир Дубровский остается сиротой без жилья и средств к существованию, так как имение Кистеневка теперь принадлежит самодуру Троекурову. Молодой Дубровский с его верными крестьянами поселяются в лесу, организовывают банду и нападают на богатых помещиков, но при этом не трогают бедных людей. Главной целью Дубровского становится негодяй Троекуров, который разрушил его жизнь:

«…Дубровский нападает не на всякого, а на известных богачей, но и тут делится с ними, а не грабит дочиста, а в убийствах никто его не обвиняет…» (часть 2 глава IX)

«…грозный разбойник, коего имя наводило ужас на всех окрестных владельцев…» (часть 2 глава XI)

Владимир Дубровский собирается отомстить Троекурову за причиненные несчастья, но внезапно видит его дочь Марью и влюбляется в нее. Дубровский знает ее с детства, но они очень давно не виделись. Влюбившись в Машу, Дубровский отказывается от давнего плана мести ее отцу Троекурову:

«…Дубровский узнал сии места; он вспомнил, что на сем самом холму играл он с маленькой Машей Троекуровой…» (том 1 глава III)

«Я ходил около его дома, назначая, где вспыхнуть пожару, откуда войти в его спальню, как пресечь ему все пути к бегству — в ту минуту вы прошли мимо меня, как небесное видение, и сердце мое смирилось.» (часть 2 глава XII)

Чтобы быть ближе к Марье, изобретательный Дубровский притворяется учителем-французом Дефоржем и поселяется в доме Троекуровых на несколько недель. Никто не догадывается, что француз-учитель на самом деле является знаменитым разбойником:

«Наконец случай представился. Я поселился в вашем доме. Эти три недели были для меня днями счастия.» (часть 2 глава XII)

Живя в доме Троекурова, Дубровский-Дефорж проводит много времени с Марьей. Девушка влюбляется в милого «учителя», ничего не подозревая. Наконец Владимир признается возлюбленной, что он не француз, а тот самый разбойник Дубровский. После этого молодой человек сбегает от Троекуровых, чтобы его не отправили в тюрьму:

«Прошло около месяца от его вступления в звание учительское…» (часть 2 глава XI)

«Я не то, что вы предполагаете, – продолжал он, потупя голову, – я не француз Дефорж, я Дубровский…» (часть 2 глава XII)

«Думайте иногда о Дубровском. Знайте, что он рожден был для иного назначения, что душа его умела вас любить…» (часть 2 глава XII)

Старик Троекуров, узнав о том, что в его доме жил разбойник Дубровский, решает срочно выдать Марью замуж за богатого старика, князя Верейского. Марья не любит пожилого князя и просит помощи у Дубровского, однако молодой человек поздно узнает о свадьбе и не успевает предотвратить ее. В результате Маша по приказу отца венчается с Верейским:

«Обряд был кончен. Она чувствовала холодный поцелуй немилого супруга, она слышала веселые поздравления присутствующих и все еще не могла поверить, что жизнь ее была навеки окована, что Дубровский не прилетел освободить ее.» (часть 2 глава XVIII)

Владимир и его соратники встречают Машу и ее мужа сразу после венчания. Дубровский советует девушке не признавать эту свадьбу, которая была проведена против ее воли. Однако Маша отвечает, что она дала клятву на венчании и не может ее нарушить. Она просит Дубровского отпустить ее с мужем. Молодой человек отступает. Разрыв с Машей наносит ему глубокую рану:

«– Что вы говорите, – закричал с отчаяния Дубровский, – нет, вы не жена его, вы были приневолены, вы никогда не могли согласиться… 

– Я согласилась, я дала клятву, – возразила она с твердостию, – князь мой муж, прикажите освободить его и оставьте меня с ним. Я не обманывала. Я ждала вас до последней минуты… Но теперь, говорю вам, теперь поздно. Пустите нас. 

Но Дубровский уже ее не слышал, боль раны и сильные волнения души лишили его силы. Он упал у колеса, разбойники окружили его.» (часть 2 глава XVIII)

         Смотрите: История любви Дубровского и Маши 

После молодой Дубровский оставляет свою разбойничью жизнь и, судя по слухам, уезжает за границу:

«Никто не знал, куда он девался. <…> … грозные посещения, пожары и грабежи прекратились. <…> По другим известиям узнали, что Дубровский скрылся за границу.» (том 2 глава XIX)

Это был цитатный образ и характеристика Владимира Дубровского в романе «Дубровский» А. С. Пушкина: описание внешности и характера героя.Смотрите: — Все материалы по роману «Дубровский»Скачать:

О романе. Роман написан А. С. Пушкиным на основе истории одного бедного русского дворянина, земли которого были несправедливо отобраны, а ему пришлось стать разбойником. Этот случай вдохновил Пушкина на создание произведения в жанре авантюрного романа. Образ и характеристика Дубровского младшего с цитатами, помогут разгадать загадку незавершенности романа и выявить его основную мысль.

Первая встреча с Владимиром

Владимир Андреевич Дубровский – молодой дворянин, офицер, который очень рано потерял мать. Ребенком его отправили на обучение в Петербург. «…Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию…». Молодой человек ведет веселую жизнь на средства родителя, предаваясь развлечениям и азартным играм. Его мало заботят вопросы о будущем, все, чего он хочет от жизни – удачно жениться. «…Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти; играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости».

Письмо о тяжелом состоянии отца всколыхнуло в нем сыновние чувства, и он отправился домой, в Кистеневку. Здесь он переживает две страшные потери: умирает Андрей Гаврилович, а родовое имение переходит в руки человека, повинного в этом. Испытания помогают характеру Дубровского раскрыться, проявляется невероятная сила духа. Высокое чувство дворянской чести, унаследованное от отца, толкает его на путь мщения. Он не желает, чтобы его дом попал в руки Троекурова, и принимает решение сжечь его дотла. Не ведая, что в помещении заперты судебные исполнители, он вместе со своими крестьянами воплощает задуманное в жизнь. Вследствие этого чиновники погибают. Понимая, что теперь пути назад нет, Владимир с некоторыми своими крестьянами, которые отказываются переходить к Троекурову, организует шайку и уходит в лес. Отныне все его помыслы и дела направлены на месть всем богатым и жестоким помещикам.

Благородный разбойник

Владимир Дубровский, как справедливо указывают исследователи, во многом схож с образом благородного разбойника, героя западноевропейской литературы. Это сходство проявляется в том, что, желая отомстить, молодой Дубровский сжигает за собой все мосты, сознательно становится человеком, преследуемым законом. Он грабит только богатых и подлых помещиков, при этом проявляет благородство по отношению к бедным дворянам (история Анны Савишны Глобовой). Образ молодого разбойника у многих вызывает симпатии, особенно у женского пола. «Многие из них втайне ему доброжелательствовали, видя в нем героя романического…».

Испытание любовью

Дубровский проникает в имение своего врага под видом другого человека, входит в доверие к самому Троекурову, поражая своей смелостью и хладнокровием в схватке с медведем. Владимир влюбляется в дочь своего врага, Марию Кирилловну. Возникает конфликт между чувством личной мести и любовью. И он оставляет мысли об отмщении Троекурову, делая свой выбор в пользу нежных чувств. «Я понял, что дом, где обитаете вы, священ, что ни единое существо, связанное с вами узами крови, не подлежит моему проклятию. Я отказался от мщения, как от безумства». Он готов сделать все для счастья Маши, но не успевает спасти ее от ненавистного брака. Ему приходится удалиться, оставив Машу со старым мужем.

Неоконченный роман

Образ Владимира, созданный Пушкиным, олицетворяет собой личность, не предрасположенную к незаконной деятельности, но вступающую на этот путь под давлением обстоятельств. Но к финалу произведения он осознает неправомерность своих действий и просит сообщников раскаяться и бросить это дело. «Он собрал всех своих сообщников, объявил им, что намерен навсегда их оставить, советовал и им переменить образ жизни. «Вы разбогатели под моим начальством, каждый из вас имеет вид, с которым безопасно может пробраться в какую-нибудь отдаленную губернию и там провести остальную жизнь в честных трудах и в изобилии. Но вы все мошенники и, вероятно, не захотите оставить ваше ремесло».

Концовка произведения остается открытой, Дубровский покидает шайку и, по некоторым сведениям, отправляется за границу.

Другие материалы по роману «Дубровский»:

Краткое содержание

Характеристика Троекурова

История создания романа

Почему Владимир Дубровский стал разбойником

Как Дубровский стал Дефоржем

Качества Дубровского, открытые по прибытию в Покровское

Как озаглавить главы в романе

Добавить в избранноеСодержание:

Краткое содержание повествования

О таком серьёзном произведении сложно говорить, не обозначив хотя бы кратко его сути. Не вдаваясь в подробности и не составляя цитатного подробного плана, стоит назвать отражённые в повести следующие события:

  1. Два старых друга-помещика, бывшие сослуживцы, бедный Дубровский и зажиточный Троекуров, у которых двое взрослых детей — Володя и Маша — ссорятся из-за мелочи. Троекуров исполняется злобы и решает отомстить соседу. Он поднимает связи, благодаря которым находятся сведения, формально свидетельствующие о том, что поместье не принадлежит старшему Дубровскому, и Троекуров отписывает его себе. Узнав об этом, Дубровский-старший внезапно трогается умом. Владимиру посылают печальное сообщение из дому, и тот вынужден бросить всё и в срочном порядке ехать в родовое гнездо.
  2. Похоронив отца, болезнь которого быстро отобрала остаток жизненных сил, и вникнув в суть происходящего, молодой дворянин придумывает план мести соседу, ставшему причиной безвременного ухода его единственного родителя и поместья, где прошло его счастливое детство. На сторону младшего Дубровского переходят все отцовские крепостные, отказывающиеся подчиняться убийце.
  3. Владимир переодевается учителем и, скрывая своё происхождение, внедряется в дом Троекурова в качестве преподавателя его детей. Больше всего времени он посвящает Маше, к которой у него появляются самые горячие чувства. По ходу событий молодой человек приходит к тому, что любовь сильнее мести и отменяет все планы возмездия будущему, как он надеется, тестю.
  4. Однако Машу отец решает выдать за богатого князя против воли дочери, которая ответно полюбила своего учителя, и планы молодого барина на счастье в личной жизни рушатся. Он, собрав своих людей, предпринимает неудачную попытку выкрасть девушку на пути к храму, куда её везут для венчания, но не успевает этого сделать, ловит пулю от князя, после чего его люди увозят своего лидера.

На этом канву можно считать обозначенной. В заключительных строках автор упоминает, что Дубровский, оставшийся без имения и с разбитым от горя сердцем, решает уехать из России. И на прощание просит своих людей бросить разбой и встать на честный путь. О дальнейшей судьбе героя автор не упоминает.

Главный персонаж романа

Владимир Дубровский — центральный персонаж произведения, основное его действующее лицо.

Характеристика Владимира Дубровского, с биографией которого Пушкин начинает знакомить читателя лишь в третьей главе, направляет к мысли, что в дальнейшем он станет эгоистом и гулякой, бестолково прожигающим свою жизнь. Главный герой мало выделяется среди остальных своих сверстников: проживает на деньги батюшки и нимало не беспокоится о том, откуда они у отца появляются. Он молод и имеет возможность разрешить себе излишествовать, поскольку он:

  • играет в карты на деньги;
  • влезает в долги;
  • позволяет себе развлечения.

Он практически не заинтересован в своём будущем, поскольку, как и его приятели, предаётся мечтам о состоятельной невесте, супружество с которой разрешит все его трудности. Можно сказать, что главная черта того молодого повесы, какой был показан читателю в самом начале рассказа о нём, — это беззаботность и легкомыслие. Но очень скоро станет ясно, что это всего лишь дань молодости и что в характере дворянина есть своего рода золотая жила.

Историческая основа произведения

Описание Дубровского из романа «Дубровский» свидетельствует о том, что образ главного героя взят из подлинных исторических событий.

В 30-е годы, ко времени написания романа, стартует новый этап в творчестве Пушкина. Отворачиваясь от чисто романтических героев и сюжетов, автор переносит свое внимание на реальность. Он пробует себя в реалистических сюжетах и героях. Теперь его цель — изобразить действительность такой, какая она есть. Пушкина начинают беспокоить проблемы современного ему общества. Именно им он адресует свой самый знаменитый роман.

Кстати оказалась и история, рассказанная Александру Сергеевичу его приятелем Нащокиным. Речь шла о бедном белорусском дворянине Павле Островском, владельце небольшого села под Минском. Из-за войны с Бонапартом все документы на его родовое гнездо сгорели. Состоятельный сосед юного Островского решил воспользоваться сложившейся ситуацией и отнял у Павла имение. Крепостные Островского взбунтовались и отказались повиноваться новому владельцу. Вместе со своим прежним хозяином они предпочли стать разбойниками. Судьба Островского, как и Дубровского, неизвестна.

Важно, что фабула всего романа базируется именно на его образе. Это и отражено в наименовании. Впрочем, согласно желанию писателя, сам герой возникает лишь в третьей главе, а её предваряют все те драматичные происшествия, которые и создают завязку этой увлекательной, своего рода бандитской истории.

Несмотря на то что в стиле написания романа часто перемешиваются старинные слова и выражения, этот приём автора помогает создать у читателя чувство реальности описываемого, окунуть его в происходящее того времени целиком. Непосредственно Владимир Дубровский же высказывает свои мысли и эмоции языком абсолютно правильным с точки зрения нынешней оценки, а это формирует у читателя образ интеллигентного и образованного, умного человека.

Характеристика Дубровского

В начале произведения автор рисует образ сына старого помещика. Это молодой гвардеец, офицер, который, как и многие его современники и однокашники, беспечно прожигает свою молодость. Но по ходу сюжета образ повесы постепенно рассеивается.

Получив известие о болезни батюшки, Владимир открывается читателю уже абсолютно с иной стороны. Перед читателем обнаруживаются такие прекрасные явления человеческих отношений, как сыновья любовь, нежность к отцу, ответственность за своё наследие (поместье, люди). Печальная весть тут же принуждает его изменить свой образ жизни, отказаться от своих обыденных занятий. Несмотря на то что подобные перемены и пугают его неизвестностью, Владимир без сомнений пишет рапорт на временное увольнение и даже выказывает решимость покинуть службу окончательно.

Когда молодой дворянин прибывает в поместье своего батюшки, которое включает в себя дом с крепостными людьми, раскрываются его самые прекрасные качества. Автор показывает это через описание уважительного отношения Владимира к крепостным и их ответного отношения к своему юному хозяину, совершенного доверия к нему.

Конечно, такое искреннее признание нельзя объяснить только лишь невольнической привычкой подчиняться. Автор показывает, что оно вызвано почтением к образованности юного офицера. Располагает сельчан также и та смелость, с которой дворянин начинает улаживать дела и встаёт на охрану не только собственных интересов, но и всех жителей поместья, всей деревни. Люд понимает, что пришёл настоящий помощник и заступник. Это выражается в словах старого кучера, где он просит не выдавать их и обещает: «Мы уж за тебя встанем!».

С интересной и весьма располагающей стороны раскрывается нрав молодого Дубровского и во время его пребывания в имении Троекурова, где он принял вид учителя-француза. Мужество и смелость, которые он обнаружил при встрече с медведем в комнате для забав, самообладание и интеллигентность за ужином, благоприятно выделяющие его среди всех приглашённых. Умение свободно вальсировать лишь прибавляет шарма к его образу.

Наряду с этим, обнаруживается благородство в действиях не только в рядовых разбойничьих набегах, но и в отношении к заклятым врагам, хотя им он, как это могло показаться, мог бы без сожаления воздавать за причинённое зло.

Образ Дубровского, который создан гением Пушкина, цельный и содержательный. При этом внешность Владимира весьма банальна. Согласно словесному портрету Троекурова, он среднего роста, глаза карие, нос непрямой. То есть ничем не выделяющаяся внешность. Тем не менее плавно по ходу повествования описание главного героя дополняется и внутренними, и внешними особенностями, а они исподволь создают полноту образа Владимира Дубровского.

Вероятно, этот образ впоследствии окажется реализацией других благородных персонажей. К таковым можно причислить:

  • Пугачёва в романе «Капитанская дочка»;
  • Сильвио в рассказе «Выстрел»;
  • царя Гвидона в поэтической «Сказке о царе Салтане…» и других героев известных творений классика.

В течение повествования романа, с ходом всё более ускоряющегося действия, у читателя формируется завершённый портрет главного героя-разбойника: отважного, твёрдого, справедливого и при этом страдающего от своего положения обедневшего помещика и от несостоявшейся любви, которая волею случая была разрушена из-за случайных событий. В результате перед читателем предстаёт романтический персонаж, которого автор-гений сотворил по образцу наиболее ярких персонажей европейских романтических произведений, наделив его при этом глубоко национальными особенностями.

Испытание в горниле любви

Перед своим героем автор ставит, кроме ситуации с поместьем и врагом Троекуровым, еще одну, не менее сложную задачу. Владимиру теперь предстоит выбрать между личной местью и любовью к Маше, дочери врага. Через этот выбор и его решение читатель также имеет возможность полюбоваться красотой души молодого когда-то повесы, имевшего меркантильные намерения в отношении женского пола. Дубровский отвергает личную месть и выбирает нежные чувства, любовь к Машеньке. Он отказывается от мщения «как от безумства», о чем и говорит своей избраннице.

Искренне любящий, он готов на все ради благополучия Маши, однако ему не хватает времени и возможностей для того, чтобы оградить девушку от ненавистного ею и им самим замужества. Отказавшись от отмщения соседу, потеряв свое имение, любимую девушку и надежду на спокойное будущее, Владимир получает, по замыслу автора, нечто большее — раскрытие и развитие своей огромной и благородной души, закрепление ее качеств в горниле испытаний.

Финал, открытый для читателя

Образ молодого разбойника в произведении выглядит очень ярко, реалистично и в полном соответствии с реальной историей Островского. Владимир воплощает собой личность, изначально никоим образом не склонную к какой-либо преступной деятельности. Однако Владимир вступает на эту дорогу под гнетом обстоятельств, оказавшихся выше его возможностей.

Несмотря на то что поступки главного персонажа обусловлены и понятны, Пушкин не останавливается на одном лишь раскрытии характера Владимира Дубровского, злободневного сюжета и обычном следовании человеческой природе в описании действий пострадавшего героя.

Пуститься в амбиции, строить планы отмщения и воплощать их изощренными способами — это все естественно имеется в природе человека и не требует какой-то особой внутренней работы, превозмогания самого себя. Но для Пушкина это было бы слишком мелко и неинтересно, это не несло пользы для развития читателя. А именно эту задачу в числе прочих ставили в литературе писатели и поэты того времени.

Финал остается открытым. Пушкин не ограничивает отношение читателя к этой истории конкретной концовкой. Нам неизвестна судьба ни самого Дубровского, ни его возлюбленной. Однако вектор дальнейшей жизни главного героя можно просмотреть по тому, сколько раз он уговаривает своих людей прекратить разбой. В одном из финальных обращений к соучастникам-разбойникам он просит их раскаяться и отказаться от этого дела, проведя «остальную жизнь в добросовестных трудах и изобилии».

Еще тесты

Читайте также

Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормилРассказ Дедушка (Н.А. Некрасов)Песня о Соколе (Максим Горький) Бедные люди (Ф.М. Достоевский)

Используемые источники:

  • https://poetpushkin.ru/proza/dubrovskij/obraz-i-harakteristika-vladimira-dubrovskogo.html
  • https://www.literaturus.ru/2015/07/obraz-harakteristika-vladimir-dubrovskij-pushkin.html
  • https://frigato.ru/harakteristiki-geroev/1120-harakteristika-dubrovskogo-vladimira.html
  • https://nauka.club/literatura/kharakteristika-dubrovskogo.html

Анализ романа А.С. Пушкина «Дубровский»Ниже вниманию читателей своего блога я предлагаю литературоведческий анализ романа А.С. Пушкина «Дубровский». Остановлюсь на композиции и главном конфликте произведения, на его тематике и проблематике, основной идее. Не обойду вниманием и историю создания этого незаконченного шедевра.

История создания «Дубровского», жанр произведения

«Дубровский» Пушкина – один из наиболее известных в русской литературе разбойничьих романов. Во время его написания Александр Сергеевич все еще находился под влиянием романтизма. Не исключено, что он был вдохновлен на создание своего маленького шедевра шиллеровскими «Разбойниками».

Однако в это время писателя все больше начинают волновать социальные проблемы, его произведения приобретают все более явственные черты реализма.

В итоге «Дубровский» становится произведением с романтическим героем и реалистическим описанием действительности, характеров второстепенных персонажей.

Главный герой романа – благородный разбойник Дубровский – имел прототипа. От своего приятеля Павла Воиновича Нащокина писатель услышал историю о белорусском помещике Островском, который, проиграв соседу процесс о принадлежности земли, был выгнан из имения и, собрав крестьян, стал промышлять грабежами. Этот рассказ его впечатлил.

Надо сказать, что ситуация, когда богатые помещики отсуживали имения у своих менее влиятельных соседей, в те времена не была редкостью.  Например, такая история произошла в Козловском уезде Тамбовской губернии, когда полковник Крюков выиграл дело о принадлежности поместья у поручика Мартынова.

В черновиках Пушкина даже имеется пометка, которая говорит от том, что он планировал местом действия романа «Дубровский» сделать именно Козловский уезд Тамбовской губернии. Однако в самом романе есть описание вида на Волгу из помещичьего дома жениха Маши князя Верейского.

Значит, Пушкин решил переместить место действия в другую губернию.

Однако произведение не было закончено. Оно имеет два тома, но должен был быть еще и третий. Наброски его скудны, но по ним можно догадаться о возможном развитии событий: муж Маши умирает, Дубровский возвращается под видом англичанина, кто-то его узнает и делает донос, героя арестовывают.

Разбойничий роман писался Пушкиным быстро: три с половиной месяца – очень небольшой срок для подобной работы. Напомню также, что произведение не было завершено. Возможно, этим объясняются некоторые нестыковки.

Например, мы узнаем, что Владимир был отправлен на учебу в 8 лет и не был дома 12 лет, но во время его пребывания в качестве учителя в доме Троекуровых ему оказывается уже 23 года.

При описании детства Владимира говорится, что Маша была младше его на 2 года, позже мы узнаем, что девушка моложе его уже на 5 лет.

Разбойничай роман А.С. Пушкина увидел свет в 1841 году, уже после гибели писателя. Название «Дубровский» произведению дали издатели – в рукописи Пушкина вместо заголовка стоит дата начала работы над ней.

Анализ романа А.С. Пушкина «Дубровский»

Основной конфликт романа «Дубровский» А.С. Пушкина

Несмотря на то, что важную роль в романе играет типичная социальная проблема, связанная с незаконным изъятием у бедных помещиков их имений более влиятельными соседями, главный конфликт романа Пушкина «Дубровский» заключается не в этом. Думается, что главным конфликтом этого произведения является противоречие между желанием главного героя отомстить Троекурову за смерть отца и его любовью к дочери своего врага.

Месть поставила Владимира Дубровского в положение преступника, изгоя, который не может помышлять о том, чтобы просить руки возлюбленной. Владимир и Маша, как и шекспировские Ромео и Джульетта, полюбили друг друга вопреки вражде между их семьями.  

Анализ романа А.С. Пушкина «Дубровский»

Сюжет и композиция пушкинского романа «Дубровский»

Напомню, в чем разница между фабулой, сюжетом и композицией литературного произведения:

  • фабула – хронология событий;
  • сюжет – развитие событий в самом произведении (за ним вы можете проследить, познакомившись с кратким содержанием романа «Дубровский»);
  • композиция – построение произведения, расположение его частей.

Сюжет можно назвать содержанием произведения, а композицию – формой его воплощения в произведении.

Сюжет романа «Дубровский»

Сюжет всегда включает в себя экспозицию, завязку, кульминацию и развязку, с помощью которых раскрывается основной конфликт произведения. Также он может содержать пролог (предысторию), эпилог, развитие событий (между завязкой и кульминацией, а также кульминацией и развязкой).

  • Экспозицией романа «Дубровский» можно считать историю дружбы и раздора между Дубровским-старшим и Троекуровым, в результате чего Троекуров отнимает имение у Дубровского.
  • Завязкой служит поджог Дубровским-младшим своего имения и его уход в разбойники.
  • Развитие событий связано с объявлением в доме Троекурова француза-учителя, который и оказывается разбойником Дубровским.
  • Кульминацией можно считать объяснение главного героя с Машей, перед которой он открывается и признается в любви.
  • Дальнейшее развитие событий связано со сватовством старого повесы князя Верейского, встречей девушки с Дубровским, неудачной попыткой Маши уговорить жениха отказаться от ее руки, умолить отца не отдавать ее замуж за князя, неудачная попытка брата Маши передать возлюбленному сестры кольцо.
  • Развязкой является венчание Маши с князем и отказ ее уйти с Дубровским после того, как церковный обряд уже состоялся: она дала обет быть старому князю верной женой.

Далее следует эпилог, из которого мы узнаем, что на разбойников начинаются облавы, Дубровский распускает их, а сам скрывается за границей.

Как я уже говорила, роман состоит из двух томов. Каждый из них имеет свой сюжет.

Сюжет первого тома:

  • экспозиция – дружба Дубровского-старшего и Троекурова;
  • завязка – конфликт между бывшими приятелями;
  • развитие событий – судебная тяжба, болезнь Дубровского-старшего, возвращение домой его сына Владимира Дубровского;
  • кульминация – смерть Дубровского-старшего;
  • развитие событий – появление судебных приставов с целью изъятия у Дубровского имения и крепостных в пользу Троекурова, бунт крестьян, чтение Владимиром писем матери;
  • развязка – поджог дома.

Сюжет второго тома:

  • экспозиция – появление в доме Троекурова учителя-француза, храбрый поступок учителя (убийство медведя), после которого Маша обращает на него внимание, сближение Маши и Дефоржа;
  • завязка – объяснение в любви, признание гувернера в том, что он и есть Дубровский;
  • развитие событий – намерение Троекурова выдать свою дочь замуж за старого князя, встреча Маши с Дубровским, получение от него кольца, бесполезные просьбы Маши не выдавать ее замуж за князя, изоляция девушки, неудачная попытка ее брата выполнить поручение и дать знак возлюбленному сестры, что ей нужна помощь;
  • кульминация – венчание Маши и князя Верейского;
  • развязка – отъезд Дубровского за границу, роспуск им разбойничьей шайки.

Сюжет не все время развивается хронологически. Так, для того, чтобы понять, как Дубровский оказался на месте учителя, читатель возвращается на некоторое время назад.

Композиция романа Дубровский

Композиционными элементами в художественном произведении могут быть тома и главы, выделенные эпилог и пролог, эпиграф, лирические отступления, диалоги и монологи, портреты героев. Это своего рода каркас произведения.

Роман «Дубровский» состоит из двух томов, которые включают в себя 19 глав. Первый том представлен восьмью главами, второй – одиннадцатью.

В романе имеются диалоги, в том числе между Дубровским и Машей, портреты всех главных героев. Они служат для развития сюжетной линии и помогают лучше понять основную идею произведения.

Анализ романа А.С. Пушкина «Дубровский»

Тематика и проблематика романа Пушкина «Дубровский»

В интересующем нас художественном произведении можно выделить несколько тем.

  • Помещичий быт. Троекуров держит в страхе всю округу и развлекается тем, что устраивает злые шутки над гостями и соседями. Дубровский-старший завидует на троекуровскую псарню. Князь Верейский откровенно скучает и визиты соседям наносит из желания развеять скуку.  Все в окрестностях боятся богатого и влиятельного Троекурова.
  • Дружба. Троекуров и Дубровский-старший дружат, но ссорятся из-за пустяка. В итоге один из них отнимает у другого имение, а того разбивает паралич, когда он видит бывшего приятеля в окошко.
  • Любовь. Характеризует взаимоотношение Маши и Дубровского. Оказывается силой, способной смягчить ожесточенное сердце, заставить простить врага.
  • Бунт. Сначала крепостные Дубровских бунтуют, не желая переходить в собственность Троекурова. Затем сам Владимир Дубровский сжигает свой дом, чтобы он не достался никому другому, и становится разбойником.
  • Отношение к крестьянам. Дубровский разговаривает со своими людьми мягко и уважительно, они уходят с ним в лес добровольно. Троекуров обращается с крепостными жестоко, хоть те и гордятся принадлежностью ему как самому влиятельному барину в окрестности. Дубровского крестьяне любят, Троекурова боятся.
  • Семья. Владимир питает теплые чувства к отцу, несмотря на то, что не видел его 12 лет. Тот, хоть и беден, отправляет сыну на содержание достаточно большие суммы, чтобы тот не бедствовал. Троекуров нанимает для своих детей учителей, но сам их воспитанием не занимается. Заставляя дочь выйти за старого князя, руководствуется расчетом, не принимая во внимание чувства Маши.
  • Разбойничество. Дубровский становится разбойником, но грабит не всех и отнимает не все. Он щадит Троекурова, так как влюблен в его дочь, помещицу-вдову, которая отправляет сыну на содержание с трудом набранные деньги. Его можно назвать благородным разбойником.
  • Крепостное право. Крепостных Дубровских передают Троекурову против их воли. Они являются такой же собственностью, как имение или земля.

Проблем в романе Пушкина «Дубровский» тоже поднимается несколько.

  • Беззаконность, несправедливость. Имения Дубровских Троекуров лишает в обход закона. Сила и деньги позволяют обходить закон. Торжествует несправедливость.
  • Пагубность мести. Жажда мести, которая заставляет Дубровского сжечь дом и создать из крепостных банду разбойников, приводит героя в тупик. В результате он вынужден отказаться от мести, но это не возвращает ему прежнего положения в обществе, не дает возможности просить руки возлюбленной. В результате Маша обвенчана с другим и не может оставить своего мужа, уйти с любимым.
  • Сила любви. Желание отомстить в Дубровском так сильно, что он добровольно делает себя изгоем, подаваясь в разбойники. Однако встреча с Машей заставляет его отступиться от своих злых намерений, в том числе и по отношении к отцу девушки.
  • Хрупкость дружбы. Поссорившись из-за пустяка, бывшие приятели становятся ярыми врагами.
  • Протест против крепостничества. Крепостные Дубровских первыми поднимают бунт, потому что не хотят принадлежать Троекурову. Они не хотят быть вещью, передаваемой из рук в руки. Нельзя относиться к людям как к бездушным созданиям, распоряжаться их судьбами.
  • Важность образования. Троекуров – необразованный и невежественный человек. В этом автор видит порочность его натуры, предпосылки к возникновению вредных привычек, жестоких шуток над людьми, неспособность считаться с чувствами других людей, в том числе и собственной дочери.
  • Благородство и честь. Благородство Дубровского состоит не только в том, что он не грабит бедных. Он честно признается Маше в любви и не скрывает от него своего имени. Он носит с собой пистолеты на случай, если его попытается обидеть человек более знатный, чтобы защитить свое достоинство. Он не склоняет Машу к нечестным или пагубным поступкам, защищает ее бескорыстно, думая не о своем, а о ее благополучии. Сама Маша тоже действует честно и благородно. А вот князя Верейского, который насильно берет замуж девушку, которая его не любит, благородным человеком назвать нельзя. Не относится к числу благородных поступков и лишение своего бывшего друга имения, как это сделал помещик Троекуров.

Можно говорить о том, что затронутые Пушкиным в «Дубровском» проблемы носят как личностный, так и общественный характер.

Анализ романа А.С. Пушкина «Дубровский»

Основная идея романа Пушкина «Дубровский»

Основная идея анализируемого нами сегодня произведения заключается в необходимости человека всегда сохранять человеческое лицо, поступать благородно даже в тех ситуациях, когда жизнь обошлась с ним жестоко и несправедливо. Насилие не является путем для решения проблем, месть ведет в никуда. Любовь и милосердие – вот те силы, которые могут сделать лучше и чище как конкретную личность, так и общество в целом.

Главные темы, затронутые Пушкиным в «Дубровском», и поднятые в этом произведении проблемы остаются актуальными в наши дни.

Поэтому чтение этого разбойничьего романа не только доставит удовольствие, но и даст пищу для ума, поможет найти в жизни правильный путь.

Советую вам, если вы это еще не сделали, прочитать этот небольшой роман, иногда называемый повестью, чтобы составить о нем свое собственное представление.

В качестве иллюстраций к тексту использованы кадры из фильма 1988 года «Благородный разбойник Владимир Дубровский».

Анализ «Дубровский»

В романе А.С. Пушкина отображена достоверная картина быта российского дворянства. В основу произведения легла социальная обстановка России в целом. Крепостничество изжило себя, чувствовался упадок дворянства. Государство нуждалось в реформах, именно поэтому автор хотел обратить внимание своих современников на общественные проблемы, показать им то, что их ждёт в будущем.

Тема

В своём романе А.С. Пушкин поднимает множество социальных тем, среди которых – взяточничество, продажность правосудия, беззащитность бедных людей, конфликт отцов и детей, а также проблема чести и долга. Все эти проблемы не утратили своей актуальности и в наши дни.

Главная тема романа – унижение человеческого достоинства. Нечестная деятельность органов власти многим людям покалечила жизнь.

Такой жертвой стал и Андрей Гаврилович Дубровский, который из-за бедности не смог доказать свою правоту в судебном порядке. Выходит, что отстоять свою честь и достоинство можно только вне закона.

Так и поступил Владимир Дубровский, желая отомстить за отца. Он был вынужден пойти преступным путём, другого выхода у него просто не было.

Жанр и направление

Жанр «Дубровского» –  разбойничий роман. Описанные события охватывают большой временной промежуток, и в них участвует множество персонажей. К тому же, главный герой – благородный человек, вынужденный из-за окружающей его несправедливости оказаться вне закона.

Роман относится к переломному периоду в творчестве А.С. Пушкина, когда он стал предпочитать реализм романтизму. Именно поэтому в данном произведении прослеживаются черты двух направлений: от романтизма взят образ высоконравственного героя, который бесстрашно противостоит порочному обществу, а к реализму относится исторический контекст и детальная проработка второстепенных персонажей.

Композиция

  • Экспозиция: описание главных героев и окружающей их обстановки;
  • Завязка: ссора между Троекуровым и Дубровским;
  • Развитие сюжета: приезд Владимира, смерть его отца, создание разбойничьей шайки, любовь Маши и Владимира;
  • Кульминация: свадьба Маши Троекуровой;
  • Развязка: исчезновение Владимира Дубровского;

Проблематика

Основной проблемой романа является проблема мести. Автор показывает, что даже та месть, которая необходима для торжества справедливости, неизбежно приводит к несчастью. Владимир должен был отомстить за своего отца, как у человека чести у него не было другого выбора, но эта месть причинила ему много страданий.

Другой, не менее важной проблемой в романе выступает проблема жестокости и несправедливости. Такие низкие люди как Троекуров – ни перед чем не остановятся, ради того, чтобы потешить собственное самолюбие.

А процветающее в стране взяточничество и беззаконие помогает ему воплотить в жизнь свои гнусные планы.

Чтобы доказать собственное превосходство, Кирила Петрович доводит своего бывшего друга до безумия, но понимает свою вину слишком поздно.

Основная идея

Роман «Дубровский»  — это протест против крепостных порядков в России. А.С. Пушкин раскрывает все пороки, которые процветали в то время. Однако судьба главного героя показывает то, что никакой одиночный бунт не сможет справиться с тем, что создавалось годами, поэтому государственные проблемы нужно решать другим путём.

В романе «Дубровский» отразились те стороны жизни, которые волновали А.С. Пушкина и его современников: бесправное положение крепостных крестьян, самодурство помещиков, взяточничество, произвол суда, беззаконие. И в результате всего этого возникает разбойничество, как протест непокорных выходцев из народа.

Разбойничий роман

В «Дубровском» А.С. Пушкин продолжает традиции разбойничьего романа, созданные великим немецким поэтом Фридрихом Шиллером. Главный герой романа – молодой дворянин, добровольно отказавшийся от своего положения в обществе, и возглавивший шайку разбойников, для того чтобы отомстить за нанесённую ему обиду. Любовь героя к дочери его врага – тоже типичный мотив для разбойничьего романа.

Однако Пушкин не случайно славился своей любовью к новаторству, поэтому и в разбойничьем романе в его исполнении появились новые стороны.

Произведение не вложилось в рамки романтизма, в нём также четко прослеживаются признаки реализма. В основе сюжета лежит реальная история, рассказанная автору его давним приятелем.

А образ русского барина-крепостника Троекурова изображён слишком правдиво, да и весь крепостной быт в целом.

История создания

А.С. Пушкин взял за основу романа историю о разорившемся помещике Островском.

Эту историю он услышал от своего приятеля Павла Нащокина, который лично встретил в остроге белорусского дворянина, ставшего жертвой продажного правосудия.

Длительное время он судился со своим соседом из-за земли, и в результате был изгнан из собственного имения. Организовав своих крепостных в разбойничью шайку, этот дворянин стал зарабатывать себе на жизнь грабежами.

Осенью 1832 года автор приступил к созданию романа, и в скором времени было готово две части из трёх задуманных. Но третья часть романа так и не была написана.

Анализ романа «Дубровский» Пушкина: суть, смысл, идея, темы, проблемы

“Роман “Дубровский” – одно из самых значительных прозаических произведений Александра Сергеевича Пушкина.

В этом романе отразились многие явления жизни, волновавшие Пушкина и его современников: своеволие помещиков, бесправное положение крепостных крестьян, произвол царского суда, разбойничество, возникшее как стихийный протест наиболее отважных и непокорных людей из народа. Тема разбойничества не была новой в русской и мировой литературе.

В 1781 году вышла в свет трагедия великого немецкого поэта Фридриха Шиллера “Разбойники”. Эта трагедия положила начало возникновению множества “разбойничьих” драм, поэм, повестей и романов.Образ свободолюбивого благородного разбойника привлекал многих писателей-романтиков.

Таковы герои романа Вульпиуса “Ринальдо Ринальдини” (1797) – в Германии, романа Шарля Нодье “Жан Сбогар” (1818) – во Франции и поэм Д. Байрона “Лара” и “Корсар” (1814) – в Англии. Эти романтические разбойники вызывали сочувствие потому, что они выступали против несправедливости феодального строя, против насилия угнетателей.

Судьба мужественных и смелых героев “разбойничьих” повестей и романов была таинственна и необычна. Стремительное и неожиданное развитие сюжета безраздельно завладевало вниманием читателей. Интерес Пушкина к разбойничеству объясняется не только литературными источниками.

В течение нескольких веков в России разбой на больших дорогах был широко распространенным явлением. Беглые солдаты и крестьяне, разоренные посадские люди бежали в леса, нападали на обозы с товарами, грабили купцов, разоряли богатые усадьбы. Народ винил не “разбойничков”, а тех, кто доводил их до такой отчаянной жизни.

Это глубокое понимание социальных причин разбойничества нашло свое выражение во многих русских песнях, которые Пушкин хорошо знал. В конце 20-х – начале 30-х годов XIX века во многих губерниях России начались холерные бунты, а затем восстания в аракчеевских военных поселениях.

Именно в это время Пушкин задумывает свой новый роман “Дубровский”; напряженное положение в стране не могло не повлиять на его замысел.

Пушкин в “Дубровском” внешне продолжает традиции “разбойничьего” романа: главный герой – молодой дворянин, порвавший со своим классом, вставший во главе шайки разбойников, чтобы мстить за обиду, ему нанесенную. В романе мы видим и излюбленное у романтиков положение: разбойник в доме своего обидчика (Дубровский под именем учителя-француза Дефоржа проникает в дом Троекурова).

Любовь молодого разбойника к дочери его врага – тоже характерный мотив для романтического “разбойничьего” романа. Но эту традицию Пушкин продолжил на совершенно новой основе. Он обратился к русской действительности, и из-под его пера вышел реалистический роман. В основу фабулы Пушкин положил истинный случай.

Это было дело “О неправильном владении поручиком Иваном Яковлевым сыном Муратовым имением, принадлежащим гвардии подполковнику Семену Петрову сыну Крюкову, состоящим Тамбовской губернии Козловской округи сельце Новопанском”. Правда в этом деле была на стороне Муратова, а сила – у Крюкова; документы же о праве владения имением у Муратова сгорели.

Тяжба длилась несколько лет (1826-1832 годы), и в конце концов суд стал на сторону сильного и присудил имение Крюкову. 

Копию с этого дела Пушкин вставил в рукопись романа целиком, изменив только соответственно фамилии Крюкова на Троекурова, а Муратова – на Дубровского. Первоначально герой романа назывался Островским.

Осенью 1832 года в Москве приятель Пушкина П. В.

Нащокин рассказал ему трагическую историю небогатого белорусского дворянина Островского, у которого богатый сосед отсудил отцовское имение, по праву принадлежащее Островскому.

Выгнанный из своего дома, доведенный до нищеты, Островский вместе со своими крестьянами начал мстить судейским чиновникам, ограбившим его; он, в свою очередь, ограбил их, а затем стал грабить и других. Так он стал разбойником, потом его поймали и предали суду. Нащокин видел Островского, когда тот сидел в остроге.

Эта история также нашла свое отражение в фабуле “Дубровского”. Не случайно и совпадение имени героя романа в первоначальном тексте (Островский) с подлинной фамилией доведенного до отчаяния белорусского дворянина. 

Предвидя цензурные препятствия, Пушкин перенес время действия из современной ему жизни в недалекое прошлое – в последние годы царствования Алексанра I. Однако в начале 30-х годов XIX века по существу положение народа в крепостной России нисколько не изменилось к лучшему.

Следует отметить сходство романа Пушкина “Дубровский” с неоконченным юношеским романом Лермонтова “Вадим”, работа над которым шла примерно в начале тех же 30-х годов…

Вопросы, волновавшие передовых людей того времени, вопросы крепостничества, самодержавия, тяжелого положения крестьян, одинаково занимали и Пушкина и Лермонтова, а волна крестьянских бунтов, прокатившаяся по стране, побудила обратиться того и другого писателя к теме бесправия народа и стихийного протеста, находившего свое выражение в разбойничестве и народных восстаниях.

Крепостная зависимость развращает и помещиков, и их крестьян. Пушкин правдиво нарисовал образ “старинного русского барина” Кирила Петровича Троекурова.

От природы он неплохой человек, его связывают добрые товарищеские отношения с небогатым помещиком Дубровским, ему свойственны человеческие порывы (совесть его мучит: после того как он отобрал поместье у своего бывшего товарища, он едет мириться к нему), он любит свою дочь Машу.

Но безграничная власть над ему принадлежащими людьми превращает его в деспота, самодура. И лучшие человеческие черты Троекурова принимают уродливые формы. 

Троекуров губит Дубровского только из-за того, что тот посмел перечить ему; несмотря на всю свою любовь к дочери, он по прихоти отдает ее замуж за старого князя Верейского. Троекуров – типичный образ барина-крепостника, порочного и невежественного.

Крепостной быт развращает и крестьян, привыкающих к рабскому своему положению. Дворовые Троекурова “тщеславились богатством и славою своего господина и в свою очередь позволяли себе многое в отношении к их соседям”.

Но не все крестьяне смиряются и безответно сносят свое положение.

С особенной теплотой пишет Пушкин о крепостных людях Дубровского. Характерно, что в изображении Пушкина у более человечного и великодушного барина и крестьяне лучше, человечнее, в них больше чувства собственного достоинства и независимости.

С особенной любовью говорит Пушкин о старой няне Владимира Дубровского Орине Егоровне, во многом напоминающей няню самого Пушкина, Арину Родионовну.

Вместе с взбунтовавшимися крестьянами Егоровна уходит в лес и делит с ними все тяготы их жизни. 

Один из самых живых образов романа – кузнец Архип. В нем в первом просыпается дух мятежа и бунта; он действует независимо от Владимира; не молодой Дубровский, а именно Архип высказывается против несправедливого приговора суда, и он же первый берется за топор. Архип запирает приказных во время пожара, и они погибают по его вине. Но это не бессмысленная жестокость, это справедливая народная месть. А уже в следующем эпизоде Пушкин показывает человечность и душевную красоту этого русского крестьянина: с риском для жизни кузнец Архип спасает кошку, очутившуюся на пылающей кровле.

Почти всегда Пушкин изображает крестьян более привлекательными, чем помещиков. Вспомним сцену с кольцом, когда Саша по просьбе Марьи Кириловны опускает кольцо в дупло и сталкивается с рыжим мальчишкой Митей. Испугавшись розог, маленький барчонок рассказывает обо всем и выдает сестру.

Митя же, которому грозило несомненно более строгое наказание, держится независимо и не выдает доверенной ему тайны.

Возмущение крестьян несправедливым приговором суда, нежелание перейти под власть нового, более жестокого барина приводит к открытому неповиновению; под водительством молодого Дубровского они уходят в лес и становятся разбойниками.

Это именно такие разбойники, о которых поется в народных песнях: они никого не убивают, грабят только богатых, и сочувствие народа на их стороне. Пока они не видят еще иного выхода для своего протеста и гнева. Разбойничество для них – единственно возможный путь.

Иное дело Владимир Дубровский. Разбойником он становится только из-за стремления к личной мести, других причин у него нет. Главная его цель – отомстить Троекурову и всем, кто виновен в разорении и гибели отца. Когда же он влюбляется в Машу Троекурову и уже не может мстить ее отцу, он призывает свою шайку прекратить разбой, а сам скрывается за границу.

Роман Пушкина остался незаконченным. Но по планам, сохранившимся в черновиках, можно догадаться, как должны были развиваться события в ненаписанном третьем томе. Князь Верейский умирает, оставив Марью Кириловну вдовой; Дубровский возвращается в Россию под видом англичанина, и они соединяются.

Работая над “Дубровским”, Пушкин задумывал новый роман о крестьянском движении: “Капитанскую дочку”. И если в “Дубровском” социальный протест ограничен еще разбоем, то в “Капитанской дочке” Пушкин создал широкое полотно крестьянского восстания. Путь к этому народному историческому роману непосредственно шел от “Дубровского”.”

(статья В. Мануйлова и Е. Холшевникова “О романе “Дубровский”” из книги “Дубровский. Роман”, 1977 г.)

А. Яцимирский:

“Большинство критиков сходятся во мнениях относительно образа Марьи Кирилловны. Они находят его неудачным, недописанным, бледным и т.п. Это справедливо только в том случае, если смотреть на нее действительно, как на “героиню повести”… Но эти именно отрицательные отзывы критики, на наш взгляд, говорят только о том, что рядом с ярким и цельным образом Дубровского Марья Кирилловна должна быть бледной, недописанной, вялой, невыдержанной. Если бы Пушкин нарисовал ее широкими мазками, во весь рост, словом, так, чтобы она пришлась подстать Дубровскому… получилась бы явная фальшь. Троекурова должна только оттенить собой героя: она – фон, аксессуар, не больше.  И было бы странно даже, если бы автор задумал изобразить Троекурову иной… Вот в этом и заключается ошибка критиков, желавших видеть в ней “героиню”… …создавая образ Марьи Кирилловны, Пушкин очень долго колебался и не знал, что в конце концов выйдет из нее. Он вводит ее постепенно… Чувство Марьи Кирилловны к Дубровскому также развивается и растет постепенно, проходит сначала чрез простое любопытство… На пространстве пяти глав (XII – XVIII) Марья Кирилловна как будто готовится стать в глазах читателя настоящей героиней, особенно местами, и только глава XVIII  в конец разрушает иллюзию… и то обаяние, которым уже окутывался образ Марии Троекуровой, которое уже светилось в ней, сразу же ушло куда-то, навеки стало невозвратимым. Законная жена ненавистного старика, княгиня Мария Верейская сразу же поглотила, вместе с титулом и паспортом, и все то “героическое”,  что складывалось или по крайней мере готово было сложиться в воображении читателя. …если говорить о художественном реализме в “Дубровском”, то прежде всего останавливает на себе внимание вполне эпическая, даже скорее скульптурная, чем просто живописная, фигура Троекурова. Генерал-аншеф в отставке, богатый, своенравный, крутой, в сознании своей внешней и внутренней силы, с известной системой в своей безалаберности, не знающий разлада ни с окружающими, ни с самим собой, – какая богатая натура… Тайна изображения Троекурова у Пушкина и заключается прежде всего в том, что он заставляет читателя верить в правдивость каждой мелочи даже в том случае, когда она близка к шаржу. Поражает прежде всего цельность. Цельным человеком проходит пред читателями Троекуров в отношениях к дочери, которую он сильно любит и в то же время в необыкновенной жестокостью выдает за противного ей старого князя. Цельный он и в отношениях к соседям, которых по своему отличает, третирует, наказывает наездами на их усадьбы… Поэтому на вопрос, дурной ли человек Троекуров, нельзя дать никакого ответа. Троекуров – только Троекуров… Он – один из тех помещиков, которым “все дозволено”… В галерее типов повести за Троекуровым следует, бесспорно, старый Дубровский, – такой же цельный человек, несложный, красиво-гордый, с удивительным чувством собственного достоинства, своеобычными повадками, таком, барин с головы до ног. Последняя законченная и живая фигура в повести – князь Верейский, несомненно, целиком списанный с натуры, и оригинал, по-видимому, не трудно будет определить. Старик, поживший, воспитанный, обаятельный в тонком обращении, англоман, с двумя звездами и тремя тысячами душ родового имения – тип новый для эпохи, новый и в жизни, и в литературе. И в нем нет ни тени фальши: в изображении его автор на всем пространстве остается только художником-реалистом. …никто не обратил еще внимания на полное отсутствие идеализации народа у Пушкина в повести. Народ, главным образом, дворовые, обрисован в повести без всяких намеков на идеализацию. Пред читателем проходят такие же живые люди, как и господа, такой же результат социального порядка. …в художественном отношении вся повесть стоит на высоте, всюду – отпечаток свежести, спокойствия, мощи, музыки, красочности. Поразительно красивым спокойствием дышат все описательные части повести, сразу же взятые в верном тоне…”

(А. Яцимирский, статья в книге “Пушкин”, из серии “Библиотека великих писателей” под редакцией С. А. Венгерова, 1910 г.)

«Дубровский», анализ романа Александра Пушкина

В начале XIX века в ходу были авантюрно-приключенческие романы. Отдал дань моде и Александр Пушкин.

В 1832 году друг поэта Павел Нащокин рассказал историю о помещике по фамилии Островский, у которого предвзятый суд отобрал поместье. Потерпевший организовал своих крестьян и начал вместе с ними заниматься грабежом.

Этот сюжет из жизни заинтересовал Пушкина. Вскоре поэт написал два первых тома романа о благородном разбойнике.

Но произведение осталось незаконченным и даже не имело названия. Оно было опубликовано уже после смерти Пушкина в 1841 году. Издатель назвал роман по фамилии главного героя – «Дубровский».

Основная идея произведения – защита человеческого достоинства. Из-за личного оскорбления вспыхивает вражда между семьями Троекуровых и Дубровских.

Не выдерживает неравной борьбы за дворянскую честь Андрей Гаврилович Дубровский. Он сходит с ума, а затем умирает. Тогда бороться за фамильное достояние начинает его сын Владимир.

Он не намерен отдавать родовое гнездо врагу и предпочитает сжечь дом, в котором родился.

Даже ступив на путь разбойника, молодой Дубровский остается человеком чести. Он милосерден и справедлив, не притесняет бедных. Урок соблюдения долга преподает нам и Маша Троекурова, которая отказывается бросить нелюбимого мужа, оставаясь верной клятве перед алтарем.

В романе Пушкин поднимает очень важный вопрос семейного бесправия. Маша, как многие девушки того времени, не могла в полной мере распоряжаться своей судьбой. За нее все решал деспотичный отец, не обращая внимания на отчаянные мольбы и слезы дочери. Князь Верейский и вовсе видел в своей невесте лишь богатую и красивую девушку.

Романтический сюжет произведения, как часто бывает у Пушкина, является лишь внешней оболочкой, под которой скрывается содержание.

В таких романах зло традиционно должно быть наказано, а добро непременно торжествует. Но в «Дубровском» добро всегда проигрывает.

Оскорбленная честь Дубровских осталась неотомщенной, Кистеневка отошла к Троекурову, Маша вышла замуж за князя, Владимир вынужден бежать за границу.

«Дубровский» – роман социальный. Главная его мысль: законы в России ничего не значат перед богатством и связями. Все, кроме Дубровского, пресмыкаются перед Троекуровым и прощают ему любые унижения. Даже государственные чиновники – «на побегушках» у помещика. Благородным людям в таком обществе места нет.

Затрагивается в романе и тема народного бунта. Но крестьяне Кистеневки поднимаются против власти Троекурова не ради справедливости или патриархальной привязанности к «своему» барину.

«Достанутся чужие, так он с них не только шкурку, да и мясо-то отдерет», – выражает причину недовольства кучер Антон. Крестьяне беспокоятся о собственном благополучии, поэтому их бунт не наполнен еще идейным содержанием.

Это – не протест против крепостного права, а попытка обезопасить себя от деспота.

Ярко и детально изображена в романе жизнь поместного дворянства. Троекуров и Дубровский представляют два разных типа этого сословия. Кирила Петрович – крупный помещик, который держит в страхе всю округу. Он чувствует себя господином не только над своими крепостными, но и над соседями.

Любого человека, стоящего ниже по социальной лестнице, Троекуров презирает. Он помыкает губернскими чиновниками, как своими слугами, насмерть засек двух учителей. Кирила Петрович любит, чтобы в доме было много людей. Но гости служат ему больше для увеселения.

Троекурову в удовольствие унижать их, грубо и даже жестоко подшучивать.

Самомнение этого необразованного и избалованного барина не знает границ. Он верит, что Дубровский не нападает на его владения исключительно из-за страха перед могуществом Троекурова. Абсолютная безнаказанность, мстительность и властолюбие затмевают у помещика редкие проблески благородства и угрызения совести.

Противник Троекурова Андрей Гаврилович Дубровский – честный, решительный и благородный дворянин, но иногда бывает вспыльчив, завистлив, упрям. Как и Троекуров, он склонен к самоуправству и предпочитает самосуд, а к закону относится пренебрежительно.

Дубровский старший требует выдать для наказания псаря Парамошку, сам расправляется с троекуровскими мужиками, которые воровали у него лес.

Пушкин наглядно показывает в романе, что даже лучшие представители дворянства ставят свое барское своеволие выше морали и права.

Конфликт старшего поколения разрушает судьбы детей. Владимир Дубровский из блестящего офицера превращается в бездомного изгоя. Пушкин представляет нам своего героя в разных ролях: любящий сын, который искренне переживает смерть отца, отчаявшийся мститель, отважный и хладнокровный француз-гувернер, атаман лихих разбойников, пылкий влюбленный.

Дубровский – жертва насилия и его орудие. Владимир не стремился стать разбойником, жить вне закона. Сначала он хотел найти управу на Троекурова «в верхах». Не собирался он убивать и судейских. Это кузнец Архип своим жестоким поступком поставил Дубровского в безвыходное положение. Владимир стал преступником лишь тогда, когда законный путь решения проблемы был для него закрыт.

Любовь к Маше в благородном сердце Дубровского побеждает чувство мести. Он прощает Троекурова, поскольку дом, где обитает его дочь, становится священным. Невольные преступления тяготят душу и совесть молодого человека, а все попытки стать благородным и честным заканчиваются провалом.

Любовь только усиливает страдания Владимира. Он прекрасно понимает, что быть женой убийцы и грабителя – жестокий выбор. Поэтому Дубровский не предлагает Маше бежать с ним.

Он готов дать ей свободу от деспота отца и ненавистного жениха, когда другого выхода уже не будет. Владимир мечтает о семейном счастье с любимой, но может пожертвовать им ради спокойствия девушки.

Он без возражений принимает выбор Маши.

Любит ли Маша Дубровского? Юная девушка скорее видит в нем отважного героя. Ее привлекает ореол таинственности и романтики, окружающий имя молодого разбойника, льстит его восторженное поклонение. Но любовь ли это? Героиня Пушкина сама отвечает на вопрос: «лучше умереть, лучше в монастырь, лучше пойду за Дубровского».

Критики по-разному восприняли роман. Одни усмотрели в нем много слабых сторон, другие признавали высокие художественные достоинства. «Это одно из величайших созданий гения Пушкина», — писал о романе Белинский. Долгое время произведение входило в школьную программу, было много раз экранизировано. По роману «Дубровский» создана одноименная опера.

  • «Дубровский», краткое содержание по главам романа Пушкина

  • «Капитанская дочка», краткое содержание по главам повести Пушкина

  • «Борис Годунов», анализ трагедии Александра Пушкина

  • «Цыганы», анализ поэмы Александра Пушкина

  • «Туча», анализ стихотворения Александра Сергеевича Пушкина

  • «Метель», анализ повести Пушкина

  • «Скупой рыцарь», анализ пьесы Пушкина

  • «Пир во время чумы», анализ пьесы Пушкина

  • «Безумных лет угасшее веселье…», анализ стихотворения Пушкина

  • «Я помню чудное мгновенье…», анализ стихотворения Пушкина

  • «Гробовщик», анализ повести Александра Пушкина

  • «Моцарт и Сальери», анализ трагедии Пушкина

  • «Кавказский пленник», анализ поэмы Пушкина

  • «Каменный гость», анализ пьесы Пушкина

  • «Бесы», анализ стихотворения Алексадра Пушкина

  • По произведению: «Дубровский»
  • По писателю: Пушкин Александр Сергеевич

В 1833 году был издано произведение А.С. Пушкина «Дубровский». Иногда его называют «разбойничьим романом», иногда повестью (из-за его небольшого объема и неоконченности). Это рассказ о том, как полюбили друг друга отпрыски двух помещичьих семей, враждующих друг с другом.

Ниже будет приведено краткое содержание «Дубровского». 6 класс — вот время изучения произведения по школьной программе. По преданию, сюжет был подсказан Александру Сергеевичу его близким другом последних лет — Павлом Воиновичем Нащокиным — русским меценатом.

Действующие лица

  • Дубровский Владимир — заглавный персонаж, сын мелкопоместного дворянина, корнет.
  • Дубровский Андрей Гаврилович — его отец, противник Троекурова, который хочет отобрать у него имение.
  • Троекуров Кирила Петрович — богатый помещик, «держащий в кулаке» всю округу.
  • Маша — его дочь, в которую влюбляется Владимир.

Другие персонажи:

  • Заседатель Шабашкин.
  • Крепостной у Дубровских, кузнец Архип.
  • Верейский, князь, обвенчавшийся с Марией.
  • Спицын — помещик, свидетель в суде против отца Владимира.

«Дубровский», 1 глава: краткое содержание

В этой главе рассказывается о том, как протекает жизнь в имении Троекурова и о начале ссоры между ним и Андреем Гавриловичем Дубровским.

К. П. Троекуров — генерал в отставке — живет в имении Покровское на широкую ногу. Его энергия бьет через край, он обладает большим влиянием и связями по всей губернии, и своим несносным характером и крутым нравом доставляет окружающим немало хлопот и неприятностей. Главные увлечения помещика — охота, розыгрыши и пиры с многочисленными гостями. Среди его окружения выделяется сосед А. Г. Дубровский, независимая личность, к которому Троекуров испытывает уважение. Дубровский-старший — поручик в отставке, небогатый помещик, владелец сельца Кистеневка.

2378657

Некогда оба соседа проходили совместную службу, они рано стали вдовцами. У Дубровского — сын, служащий в Петербурге по военному ведомству, у Кирилы Петровича — дочка, проживающая вместе с ним.

Продолжая изложение краткого содержания «Дубровского», следует отметить, что еще одной нелицеприятной чертой Троекурова была непомерная хвастливость. Предмет его особой гордости — псарня. При ее осмотре, в отличие от других гостей, восхищавшихся собаками, Дубровский сердито замечает, что им здесь живется гораздо лучше, чем многим людям.

Один из служителей псарни, насмехаясь над ним, отвечает, что иным помещикам следовало бы поменять свой бедный домик на собачью конуру, подобную троекуровской. Кириле Петровичу такой выпад показался весьма забавным.

Именно с этого момента и начался конфликт двух помещиков, приведший к тяжелой развязке. На следующее утро Троекуров получил от соседа письмо, где тот потребовал выдачи псаря с целью применения к нему наказания. Это возмутило хвастливого помещика до крайности, так как, по его мнению, только он может распоряжаться своими людьми.

Последствия внезапно вспыхнувшей вражды не заставили себя ждать. Вскоре мужики Троекурова были уличены в вырубке леса на территории Кистеневки. Дубровский распорядился пороть нарушителей. Кирила Петрович возмущен и решает жестоко отомстить. Он дает поручение заседателю Шабашкину отнять имение у соседа-врага, пообещав солидную мзду. Тот берется за дело засучив рукава, и вскоре Андрея Гавриловича вызывают в городской суд.

Глава вторая

Сцена в суде разворачивается следующим образом. По заявлению Троекурова Кистеневка была куплена его отцом, свидетельством чему является купчая крепость. Поэтому он выдвигает требование о возврате ему деревни. При этом купчую он предоставить не может, так как дело было 70 лет тому назад, и она сгорела при пожаре. Однако имеется доверенность на право оформления покупки и масса свидетелей. Они могут подтвердить, что по факту семья Троекуровых давным-давно владеет оспариваемым селом.

Судья решает, что имение Кистеневка по праву является собственностью Кирилы Петровича. У Дубровского-старшего наблюдается помутнение рассудка, ему кажется, что он в церкви, и туда завели собак. Андрей Гаврилович швыряет в заседателя чернильницей, его отвозят в Кистеневку, которую уже отобрали.

Глава третья

«Дубровский», краткое содержание главы 3: Владимир получает письмо из деревни. Бедность и запустение в Кистеневке и нездоровье отца.

2378636

Здоровье Дубровского-отца подорвано, он не может самостоятельно вести дела. Нянька Егоровна сообщает об этом в письме Владимиру. Тот с восьми лет обучался в Кадетском корпусе, а теперь несет службу в гвардии, в пехотном полку. Как многие блестящие офицеры, он ведет разгульную жизнь, не догадываясь, что отец высылает ему последнее, с трудом сводя концы с концами.

Получив грустное послание, он берет отпуск и едет на родину. Владимир застает в доме печальную картину бедности и обветшалости имения. Его отец очень плох, он еле держится на ногах.

Глава 4

Роман «Дубровский», краткое содержание главы 4: Троекуров делает безуспешную попытку примирения. Дубровский-старший возмущен его приездом, он умирает от удара.

Молодой Дубровский хочет понять все тонкости проигранной тяжбы, но не находит нужных документов, которые могут понять ему истинное положение дел. Но все же он намерен написать апелляционную жалобу. Однако Владимир пропускает срок ее подачи, а Троекуров получает поздравления от Шабашкина с успешным завершением «предприятия».

Но тот в глубине души ощущает угрызения совести. Он хочет помириться с горемычным соседом и возвратить ему несправедливо отнятое. Приехав к Дубровскому, он понимает, что его благим намерениям не суждено сбыться.

Увидев приезд своего врага, Андрей Гаврилович меняется в лице, он не в состоянии произнести ни одного слова от возмущения, слышно лишь невразумительное мычание. После этого он падает на пол. Владимир через слугу передает Троекурову, чтобы он отправлялся восвояси, что тот и проделывает во взбешенном состоянии. Не дождавшись лекаря, за которым посылал молодой барин, Андрей Гаврилович отдает Богу душу.

Пятая часть

«Дубровский», краткое содержание главы 5: похороны Андрея Гавриловича. Крестьяне угрожают Шабашкину и его свите.

Во время похорон старого барина крестьяне обливаются слезами. По завершении поминок приезжает Шабашкин со свитой и пытается руководить Кистеневкой от имени нового хозяина. Крестьяне недовольны, они против Троекурова, который жесток с крепостными.

Владимир делает попытку воззвать к совести обнаглевшего заседателя, на что получает ответ о своей полной несостоятельности как хозяина имения. Крестьяне хотят связать Шабашкина и приехавших с ним судейских. Те, испугавшись, прячутся в доме. Дубровский обращается к дворовым с просьбой разойтись, и они идут ему навстречу. Побоявшись нападения со стороны крестьян, чиновники остаются ночевать в Кистеневке. Владимир уединяется в отцовском кабинете.

Часть 6

В горьких раздумьях Владимир рассматривает документы и представляет, как в родном доме будет хозяйничать приспешник его врага Троекурова. А вещи его семьи будут отнесены на свалку. И он решает, что этому не бывать.

2378645

Шабашкин и его пьяное окружение спят в гостиной. Владимир решает поджечь дом, поручая слугам вывести всех из здания. Он не желает смерти непрошеных гостей, поэтому велит Архипу-кузнецу проверить, не заперта ли дверь гостиной. Архип замечает, что дверь открыта, и намеренно запирает ее.

Предав дом огню, Владимир покидает имение. Чиновники безуспешно пытаются выбраться наружу из охваченного пламенем помещения, но тщетно. При этом кузнец спасает кошку, подвергая риску свою жизнь. В скором времени вся Кистеневка становится пепелищем.

Часть 7

Узнав о пожаре, Троекуров проводит самостоятельное расследование. В результате выясняется, что посланные им чиновники погибли, а Владимир, Егоровна, Архип и кучер Антон исчезли. Тем временем в округе начались набеги шайки разбойников. Они, передвигаясь на тройках, нападают на помещиков и чиновничью братию, поджигают усадьбы.

Подобные действия ассоциируются с пропавшим Дубровским и его крепостными-сообщниками. И только имущество, принадлежащее Кириле Петровичу, разбойники не трогают. Сам Троекуров думает, что перед ним дрожат даже лихие люди, которым он внушает ужас, как и всем окружающим.

Часть 8

Дочке Кирилы Петровича Маше 17 лет, отец очень любит ее. Иногда он без меры балует ее, а иногда подвергает строгим наказаниям — ведь он обладает взбалмошной натурой. В результате дочь отличается скрытностью. У Маши есть брат Саша десяти лет, прижитый помещиком от бывшей гувернантки. Для него приглашают гувернера — француза Дефоржа, который совсем не говорит на русском языке. Маше приходится выступать в качестве переводчика.

2378599

Кирила Петрович продолжает свои забавы, теперь уже издеваясь над французом. Слуги вталкивают его в комнату, где находится голодный медведь, привязанный таким образом, чтобы он не мог дотянуться лишь до одного из углов.

Зверь громко ревет, встает на задние лапы, пытаясь добраться до гувернера. Тот достает пистолет из кармана и стреляет медведю в ухо. Домашние сбегаются на звуки стрельбы. После этого эпизода Троекуров зауважал француза, а Маша влюбилась в него.

Глава девятая

«Дубровский», краткое содержание главы 9: на празднике в Покровском обсуждаются события, связанные с атаманом разбойников Владимиром Дубровским и гувернером, французом Дефоржем.

На празднике у Кирилы Петровича гости обсуждают тему разбойников. Опоздавший Спицын оправдывается тем, что не хотел ехать через Кистеневский лес, так как боится нападения шайки Владимира Дубровского. Ведь он свидетельствовал в суде против его отца.

Другая помещица по фамилии Глобова сообщает о следующем происшествии. Она направила своего приказчика на почту с деньгами и письмом для сына. Слуге довелось попасть в руки предводителю разбойников — молодому Дубровскому, который, прочтя письмо, деньги вернул. Тогда как нечестный приказчик, вернувшись домой, прикарманил деньги. Однако один генерал помог вывести обманщика на чистую воду. Троекуров развлекает гостей рассказом об эпизоде с медведем.

Глава 10

Ближе к полуночи гости укладываются спать. Антон Пафнутьич переживает за большую сумму денег, которую он прячет под рубашкой. Услышав о храбрости гувернера, он остается ночевать с ним в одной комнате, так как надеется, что тот защитит его и его капитал в случае нападения грабителей.

Проснувшись среди ночи, Спицын почувствовал, что сумку, находящуюся у него на груди, кто-то пытается снять. Он приходит в ужас и пытается звать на помощь. Однако мнимый Дефорж, держа в руках пистолет, на чистом русском языке приказывает ему молчать, объявляя, что он и есть Дубровский. В случае неповиновения Спицына ждет смерть — предупреждает он.

Глава 11

Пушкин, «Дубровский», краткое содержание по главам, глава 11: как Дубровский стал гувернером. Месть за отца. Спицын быстро уезжает из Покровского.

В этой главе описывается событие, которое имело место раньше. На постоялом дворе встречаются двое. В ожидании свежих лошадей выясняется, что один из них, скромного вида иностранец, направляется на службу в Покровское в качестве гувернера. Другой, одетый в офицерский мундир, предлагает французу солидную денежную сумму за его бумаги, предлагая вернуться на родину. Тот с удовольствием соглашается.

Таким образом Дубровский смог поучить место гувернера сына Кирилы Петровича. Он не удержался от того, чтобы не отомстить лжесвидетелю Спицыну, отобрав у него деньги. Наутро испуганный Антон Пафнутьич сделал вид, что ничего экстраординарного не произошло, и поспешно покинул дом Троекурова.

Глава 12

«Дубровский», краткое содержание главы 12: Владимир открывается Маше, отказываясь от планов мести. В Покровском появляется исправник, «француз» исчезает.

Дубровский-Дефорж вручает Маше записку, где просит ее о встрече. Вечером девушка приходит на свидание. Будучи в состоянии влюбленности, она все же понимает, что гувернер ей не ровня. Неожиданно Владимир открывает свое инкогнито.

Изначально он планировал напасть на усадьбу Троекурова, но искренне полюбив девушку, отказался от планов мести. Отныне сама девушка, как и дом ее отца, и все его обитатели, для него неприкосновенны. На прощание он просит, чтобы Маша поклялась, что обратится к нему, если вдруг окажется в беде.

В Покровское по жалобе Спицына приезжает исправник, чтобы арестовать Дубровского. Кирила Петрович не может поверить в рассказ Антона Пафнутьича. Однако мнимый француз исчез из дома.

Глава 13

«Дубровский» Пушкина, краткое содержание по главам, глава 13: князь Верейский приезжает из-за границы. Соседи начинают дружить.

Неподалеку от Покровского расположилось богатое имение 55-летнего князя Верейского. Приехав из-за границы, он наносит визит Кириле Петровичу и знакомится с его дочерью. Он очарован красотой девушки и приглашает ее с отцом в гости.

Во время ответного визита Троекуровы восхищаются владениями князя, в которых царит порядок и благоденствие. Сам князь является интересным собеседником, он устраивает фейерверк в честь Маши. Обе стороны довольны друг другом и начинают тесно общаться.

Глава 14

«Дубровский», очень краткое содержание главы 14: сватовство князя и слезы Маши. Письмо от Дубровского.

Отец объявляет Маше, что князь Верейский просит ее руки. Девушка в отчаянии заливается слезами. Троекуров отправляет дочь к ней в комнату, чтобы обговорить с будущим зятем содержание приданого. Маша вспоминает о письме, которое она не успела прочитать. В нем Дубровский приглашает девушку на свидание в саду.

Глава 15

«Дубровский», краткое содержание главы 15: свидание Маши и Дубровского. Девушка требует оставить в покое князя, надеясь на то, что ей удастся упросить отца не отдавать ее замуж за Верейского.

2378649

В саду Маша сообщает Владимиру о сватовстве Верейского, тот предлагает избавиться от князя. Девушка категорически возражает. Пытаясь успокоить горячего влюбленного, она объясняет ему, что не выйдет замуж за престарелого претендента на ее руку. Она выражает надежду на то, что ей удастся отговорить отца от свадьбы.

Однако Дубровского мучают сомнения в том, что Троекурова тронут мольбы несчастной девушки. Он передает Маше кольцо, которое она должна будет положить в дупло дерева в случае, если отец не отменит женитьбу. Тогда Владимир примчится вызволять любимую. Маша дает обещание воспользоваться помощью молодого человека.

Глава 16

Приготовления к свадебному торжеству идут полным ходом, в то время как Маша не может набраться смелости для разговора с отцом. В письме она уговаривает Верейского не делать ее несчастной, отказавшись от женитьбы. Кирила Петрович, узнав о письме от князя, гневается на дочь. Жених просит не наказывать девушку, ускорив при этом процесс подготовки к венчанию.

Свадьбу назначают через день. После бесполезной мольбы Маша сообщает отцу, что ее защитником является Владимир Дубровский. Отец сажает Машу под замок до самой свадьбы.

Глава 17

2378632

Маша в отчаянии, у нее нет возможности добраться до дуба и положить кольцо в дупло. На помощь ей приходит брат. Но задумка не удается, кольцо у Саши выхватывает незнакомый рыжий мальчишка. Троекуров застает сорванцов за борьбой из-за кольца.

Саша признается во всем отцу, который выясняет, что рыжий — это крепостной Дубровского. Троекуров придумывает хитрую комбинацию: отпустить мальчишку, чтобы он вывел на след Владимира. На опушке леса паренек свистит, в ответ также раздается свист.

Глава 18

«Дубровский», краткое содержание главы 17: венчание, нападение на карету молодоженов. Маша отказывается от Владимира. Раненого предводителя увозят его сообщники.

Уже находясь в церкви, Маша не перестает ждать Владимира. Начинается обряд венчания. В ответ на вопрос священника о согласии на брак девушка молчит. Но, несмотря на это, церемония продолжается.

Молодожены в составе свадебной процессии направляются в Покровское. Их карету окружают люди с оружием, ее дверцы открывает человек в маске — Дубровский. Выхватив из карманов пистолеты, князь стреляет в разбойника. Тот ранен в плечо, Верейского вытаскивают из экипажа, отняв у него оружие.

Маша сообщает Владимиру, что он опоздал, она уже жена князя, и будет верной ему. Ослабевший Дубровский падает без чувств, сообщники забирают его и удаляются.

Глава 19

В заключение читаем краткое содержание «Дубровского», главы 19: бой с солдатами. Владимир предлагает сообщникам начать новую жизнь и исчезает. Грабежи прекращаются.

2378622

Солдаты окружают лагерь разбойников, начинается сражение. Владимир убивает одного из офицеров, нападающие отступают. Против Дубровского и его сообщников власти посылают роту солдат. Им удается арестовать некоторое число лихих людей.

После окончания схватки Владимир, собрав своих подчиненных, предлагает им прекратить разбойничьи вылазки. Ведь для того, чтобы вернуться к честной жизни, у них имеются деньги и документы. В скором времени грабежи прекращаются, Дубровский, по слухам, уезжает за границу.

Работу над романом А. С. Пушкин вел в течение 1 года. Произведение отличается детальным описанием жизни крестьян и помещиков, так как в основу легли несколько подлинных историй, о судебных тяжбах между помещиками.

Важно! Фамилия главного героя — Дубровский, является реальной. Так звали одного из помещиков, который подвергся обману соседа-аристократа.

Характеристика главных героев

  • Андрей Гаврилович Дубровский —
    отец главного героя, помещик, хороший и добрый человек, но легко обижается и не прощает.
  • Владимир Дубровский —
    главный герой, романтик, борется с несправедливостью.
  • Троекуров Кирила Петрович —
    сосед Дубровского. Щедрый человек, не образован, отличается капризным и непростым характером.
  • Марья Троекурова —
    дочка Кирилы Петровича, юная, замкнутая, любит книги и музыку. Возлюбленная Владимира.

Том 1

Происходит знакомство с главными героями. Описывается жизнь Троекуровых и Дубровских.

Глава 1

Происходит знакомство с одним из главных героев повести, русским барином Кирилой Петровичем Троекуровым. Он являлся человеком богатым, очень избалованным, любил принимать гостей и принимать подарки.

По соседству с Кирилой Петровичем жил Андрей Гаврилович Дубровский. У Андрея Гавриловича был сын, Владимир, который воспитывался и учился в Петербурге. Троекуров часто сватал за него свою дочь Машу.

Все собираются на охоту. Андрей Дубровский отмечает, что собаки лучше некоторых подданных живут. На замечание обижается один из псарей, и отвечает ему в грубой форме. Андрей уезжает. Хозяин посылает за ним, но вместо визита, Андрей Гаврилович отдает письмо с прошением выслать ему псаря Парамошку для решения его судьбы. Вражда Троекуровым и Дубровским начала расти.

Кирила Петрович разгневался, захотел отнять Кистеневку, зная, что документы на имение сгорели при пожаре несколько лет назад. Он поручил заседателю Шабашкину составить акт, чтобы отобрать все состояние, крестьян и землю у семьи Дубровских.

%D0%A0%D0%B8%D1%81. 2. %D0%9E%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B0. %D0%91. %D0%9C. %D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2. 1919 %D0%B3%D0%BE%D0%B4

Глава 2

На суде зачитывается решение, по которому Кистеневка не может принадлежать Андрею Гавриловичу. Троекуров, который был по мнению суда постоянно на службе, никак не мог повлиять на решение своего слабоумного отца, который продал Кистеневку Дубровским.
Суд признал сделку недействительной, все земли и крестьяне отошли новому хозяину.

Проиграв дело, бедный сосед обезумел, схватил чернильницу и запустил в секретаря
,
обзывая при этом своего недруга в подлоге и вранье. Его насильно вывели из зала и отправили отоспаться в практически отобранное имение.

Глава 3

Андрей Гаврилович сильно заболевает, за ним ухаживает Егоровна — старушка, которая ухаживала за его сыном. Она самовольно решила написать письмо молодому Владимиру, который жил неподалеку в Петербурге, в гвардейском полку, где вкратце объясняет случившееся.

Владимир Андреевич получает письмо, содержание которого очень его огорчило, ведь он не знал, что у его отца такая плачевная денежная ситуация. Отец отправлял ему последние деньги, на которые сын отдыхал и веселился. Владимир Дубровский начинает выбивать себе отпуск, и через 3 дня приезжает в Кистеневку. Его встречает уже совсем ослабевший отец.

%D0%A0%D0%B8%D1%81. 3. %D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%80. %D0%91. %D0%9C. %D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2. 1919 %D0%B3%D0%BE%D0%B4

Глава 4

Владимир Дубровский пытается понять, почему отбирают имение, не находит документов, а время подачи апелляции заканчивается.

Важно! Кирила Петрович Троекуров, гонимый собственной совестью, решает помириться с отцом Владимира. Он приезжает в Кистеневку, чтобы извиниться, но в это время у Андрея Гавриловича происходит приступ, и он вскоре умирает. Сын выгоняет виновника со двора.

Глава 5

Начинается подготовка к похоронам. Андрея Дубровского похоронили рядом с матерью у небольшой церкви. Владимир не присутствовал на похоронах. Он ушел в лес неподалеку, чтобы заглушить свои страдания. Между тем, в имение приехали чиновники во главе с Шабашкиным, они объявляют крестьянам о переходе к другому владельцу. Начинается бунт, который резко заканчивается по просьбе Дубровского. Шабашкин просит разместить их на ночлег, на что они получают ответ, что Владимир Андреевич больше тут не хозяин.

Глава 6

Владимир Дубровский начинает готовить имение к передаче своему врагу, натыкается на письма матери своему отцу. Зачитавшись, не увидел, как в дом вошел кузнец Архип. Поговорив с ним, Владимир решает сжечь дом, где спят приказные.

Вместе с Архипом он обходит все дворы и просит вывести всех, запирает Шабашкина и его служивых. Поджигает солому и удаляется на коне, говорит, что место встречи будет в Кистеневской роще. Дом сгорает вместе с людьми, кузнец решил не спасать их даже по просьбе Егоровны, однако спас котенка из пожара и тоже уехал с Кистеневки.

Глава 7

Троекуров узнает о пожаре. Местные рассказывают ему разные версии событий, подозрение ложится как на молодого барина, так и на кузнеца Архипа. Кирила Петрович пишет подробное письмо губернатору, заводится новое дело об умышленном убийстве и поджоге. Недалеко от имения появляются разбойники, которые обворовывают дома и проезжающих торговцев.

%D0%A0%D0%B8%D1%81. 4. %D0%94%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B6 %D0%B8 %D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8C. %D0%91. %D0%9C. %D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2. 1919 %D0%B3%D0%BE%D0%B4

Глава 8

В главе говорится о дочке барина — Маше.
Марии было 17 лет, она была очень замкнутой и неразговорчивой девушкой, любила читать книги.
Больше всего ей нравились французские романы, любовь к ним привила ее няня — мадемуазель Мими. Троекуров очень любил Мими, и даже приютил мальчика Александра, похожего на нее. Он жил ближе других дворовых детей. Сашке он и выписал из Петербурга нового учителя французского. К ним прислали Дефоржа, который не сразу приглянулся молодой Маше, но она на него произвела огромное впечатление.

Кирила Петрович устроил учителю испытание — расправиться с медведем. Молодой француз не растерялся и снял шкуру. Маша влюбляется в Дефоржа, не зная, что это Дубровский.

Том 2

Разбойничья жизнь Дубровского. Владимир притворяется учителем французского.

Глава 9

Озаглавить эту часть можно как “церковный праздник в имении Троекурова”. Но от церковности осталось только упоминание праздника и прочтение молитвы в церкви. Стол накрыли на 80 гостей. За столом активно обсуждают банду Дубровского, особенно боится его Антон Пафнутьич Спицын — помещик, который подсказал, как отобрать Кистеневку.

%D0%A0%D0%B8%D1%81. 5. %D0%9E%D0%B1%D0%B5%D0%B4 %D1%83 %D0%A2%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0. %D0%91. %D0%9C. %D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2. 1919 %D0%B3%D0%BE%D0%B4

Глава 10

После обеда некоторые гости остались ночевать в имении. Спицын, который не расставался со своими деньгами, расположился в комнате учителя французского. Антон Пафнутьич проснулся, от того, что его ворот трогают, и он увидел что Дефорж держит заветную сумку с деньгами, направляя на него пистолет. Дефорж представляется Дубровским.

Глава 11

Рассказывается история о подмене учителя Дефоржа на Дубровского. На станции Владимир встречает иностранца, который не хочет ехать в Покровское, из-за Кирилы Петровича, но ему там хорошо заплатят.
Разбойник договаривается о передаче всех документов за 10 тысяч рублей, и отправляет его обратно в Москву. А сам берет имя учителя и едет жить в Покровское.

Спицын после встречи с молодым барином быстро уезжает из поместья Кирилы Петровича.

Глава 12

Маша все больше влюбляется в молодого учителя. Он преподает ей музыку. Владимиром была написана записка, где он просит встречи с ней. Первый раз в своей жизни она ночью убегает из дома, чтобы пойти на свидание.
В саду Дефорж признается ей в своем истинном имени, и берет с нее обещание, что она всегда к нему может обратиться за помощью.
В это время в Покровское приехал исправник, чтобы задержать разбойника. Троекуров не верит, что это француз. Но потом выясняется, что учитель сбежал, и в душе Кирилы Петровича закрадываются сомнения.

%D0%A0%D0%B8%D1%81. 6. %D0%92 %D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B5 %D1%83 %D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F. %D0%91. %D0%9C. %D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2. 1919 %D0%B3%D0%BE%D0%B4

Глава 13

В гости, в имение Покровское приехал сосед — князь Верейский. Князь заинтересовался молодой Машей, и после некоторых вопросов хозяину дома было решено выдать ее замуж за богатого жениха Верейского, которому было чуть больше 50 лет.

Дочь и отец отправились в гости к князю. Барыне понравилось в гостях, она радовалась танцам и духовому оркестру.

Глава 14

Мария получает письмо от разбойника — Дубровского, где ее просят о повторной встрече. После этого ее сватают за Верейского. Мария Кирилловна плачет на глазах у всех, и уходит в комнату, где обдумывает план, как встретиться с любимым.

Глава 15

Марья встречается с любимым в саду. Владимир просит ее расстроить свадьбу. Он отдает ей кольцо. Если ей понадобится помощь, она должна будет положить его в дупло. Если это случится, то он заберет ее и они поженятся.

Глава 16

Троекурова просит князя Верейского отменить свадьбу, тот, напротив, поговорив с будущим тестем, решает ускорить событие. Машу запирают в комнате, чтобы она не смогла сбежать. Она каждую ночь плачет, представляя, как будет жить со стариком Верейским.

%D0%A0%D0%B8%D1%81. 7. %D0%9D%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 %D0%BD%D0%B0 %D1%81%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9 %D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D0%B4. %D0%91. %D0%9C. %D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2. 1919 %D0%B3%D0%BE%D0%B4

Глава 17

Все вопросы Маши о замужестве сводились к одним ответам, что отец строго-настрого приказал не выпускать Марию до его приезда. Марья придумывает план. Она поручает Сашке отнести кольцо в дупло. Брат относит кольцо, но видит, что его украл крестьянский мальчик. Завязывается драка. Их отводят к Троекурову, тот узнает о связи Маши и Дубровского и решает отпустить мальчиков, чтобы проследить за Сашкой.

Глава 18

Маша венчается с князем и становится княгиней. До последнего момента она ждет любимого, но он не появляется. По пути домой к новому мужу их останавливают разбойники из банды Дубровского. Муж пытается защититься и стреляет в главного героя, ранит его.
Ослабевая, Владимир зовет княгиню с собой, но получает отказ. Марья говорит, что она уже дала обещание перед богом
. Дубровский теряет сознание.

Глава 19

В укрытие разбойников приходит отряд солдат под предводительством Владимира Андреича, бандиты отражают нападение. Дубровский просит своих людей уйти в другие губернии и начать жить заново. Набеги разбойников после нескольких месяцев прекратились. Главный герой, по слухам, покинул Россию и уехал в другую страну.

В романе А. С. Пушкина лейтмотивом проходит сквозь все главы основная идея — защита своего рода и достоинства. В то же время автор развил и мысль о том, что богатство и власть — это все, что имеет значение в определенных кругах, и обычный человек не сможет в них добиться истины. Но это вовсе не значит, что каждый должен уступать своим моральным принципам и чести в угоду такому положению вещей, есть и другие пути торжества справедливости.

Еще раз закрепить материал вам поможет видео с сокращенным содержанием романа “Дубровский”.

Повесть А. С. Пушкина «Дубровский», краткое содержание которой изложено в статье, является одной из самых известных. Она рассказывает о первой любви русской барышни к обедневшему дворянину — любви, не имеющей счастливого конца. Попутно Пушкин раскрывает нравы и характеры российских помещиков.

А. С. Пушкин, «Дубровский»: краткое содержание

В селе Покровское жил богатый отставной генерал-аншеф Кирила Петрович Троекуров, слывший барином-самодуром, любителем шумных увеселений и домашних забав. Он был человеком необразованным и ограниченным, обходился с крестьянами строго, порой жестоко. Любимейшей забавой Троекурова было ставить людей в неловкое, часто опасное положение. В соседней деревне Кистеневке жил Андрей Гаврилович Дубровский — обедневший дворянин, независимый, гордый человек, резкий и нетерпеливый. Они с Троекуровым были товарищами по службе. Дела Дубровского были расстроены, но от покровительства друга он отказался. Троекуров воспитывал дочь Машу, Дубровский — сына Владимира. Андрей Гаврилович не жалел и без того скудных средств на своего сына, а тот не задумывался, откуда они берутся. Кирила Петрович хотел поженить детей, а Дубровский-старший полагал, что те — не пара друг другу по достатку. Дружба между ними прекратилась из-за случая. Друзья были большими любителями охоты, но у Дубровского не было возможности содержать псарню. Однажды Троекуров показывал гостям свою свору и его друг сказал, что вряд ли люди барина живут лучше собак. На что псарь ответил оскорбительно для дворянина, что, мол, лучше некоторых. Троекуров отказался выдать провинившегося для порки и отношения между друзьями прервались, перейдя в открытую вражду. Троекуров решил отсудить у бывшего друга имение, что ему удалось. Это привело Дубровского к тяжелой болезни.

191856

Из Петербурга вызвали сына Владимира. Кирила Петрович раскаялся и захотел примириться со старым товарищем, но Владимир погнал его со двора, а Дубровский в этот момент скончался. В Кистеневке начались волнения, ведь официально имение перешло к Троекурову. После похорон Дубровский (краткое содержание может нас запутать, поэтому так мы теперь будем называть Владимира) обнаружил своих крестьян протестующими: они не хотели переходить к новому барину. Чиновники, оформлявшие передачу владения, остались в усадьбе, которую Дубровский со своими крестьянами ночью сожгли. По несчастливой случайности чиновники сгорели.

«Дубровский», краткое содержание: история любви

Владимир скрылся, а одновременно с этим в окрестностях появилась неуловимая банда, которая славилась своим благородным и умным предводителем. Местные жители полагали, что это Дубровский, но всех удивляло, что поместья Троекурова остаются нетронутыми. Кирила Петрович выписывает для своего внебрачного сына Саши учителя из Москвы, месье Дефоржа, который покоряет барина своей смелостью. У Троекурова водилась забава: закрывать людей в одной комнате с голодным медведем — и Дефорж не растерялся и просто застрелил зверя. Затем, когда он стал давать уроки музыки, в него влюбилась Маша, но не признавалась себе в этом. В начале октября у Троекурова было застолье, где обсуждалась живо интересующая всех тема — Дубровский. И одна гостья рассказала о нем историю, подтверждающую его благородство и справедивость. Ночью один из гостей, оставшийся в Покровском, узнает, что Дефорж и есть Дубровский, но, испугавшись, никому об этом он не рассказал. Через некоторое время, когда Маша уже стала понимать, что влюблена в Дефоржа, француз назначил ей свидание в беседке.

191826

Передать всю волнительность этой встречи нам не позволит краткое содержание. Дубровский открыл Маше, кто он такой, и что ей не стоит его бояться, так как, полюбив ее, он простил Троекурова. Сразу после случившегося разговора в Покровское приехал исправник, чтобы арестовать Дубровского, но тот уже скрылся.

Развязка истории

Троекуров решил выдать Машу замуж за богатого, но очень немолодого соседского помещика Верейского. Девушка не хотела подчиняться отцовской воле, но попытка объясниться с Верейским не увенчалась успехом, а наоборот, привела к тому, что свадьба была назначена на послезавтра. Тогда Маша решилась обратиться за помощью к Дубровскому. Однако Дубровский не успел остановить церемонию венчания, захватив карету на обратном пути из церкви. Маша отказалась покидать мужа, так как дала клятву перед богом. Дубровский был ранен. С тех пор его разбойничьей шайке не давали покоя, Дубровский распустил ее, а сам, по слухам, отправился за границу.

Произведение А. С. Пушкина «Дубровский» не только интересно своим авантюрным сюжетом, но и богато проблемными ситуациями, которые со временем станут вашими аргументами. Поэтому очень важно найти качественный краткий пересказ по главам, и в этом вам поможет команда «Литерагуру». Также мы предлагаем вам ознакомиться с анализом книги для успешной работы над отзывом и сочинениями.

Книга начинается с рассказа о жизни русского барина Кирилы Петровича Троекурова. Он был необразованным, избалованным и самолюбивым богачом, уважаемым местной знатью, которого она же и боялась. Не страшился его только сосед – старый друг, со времен военной службы, Андрей Гаврилович Дубровский. Троекуров уважал Дубровского. Оба быстро схоронили жен, и у обоих осталось по ребенку: сын Владимир у Андрея Гавриловича и дочь Маша у Кирилы Петровича.

Все было хорошо, но в один день все изменилось. К Троекурову съехалось множество гостей. Хозяин решил не в первый раз похвастать своей псарней и повел всех любоваться. Дубровский был хмур и на непонимание Троекурова ответил, что псы хозяина живут лучше, чем его слуги. Один из псарей обиделся на такое замечание и нахамил Андрею Гавриловичу. Дубровский уезжает. Наутро Троекуров получает письмо, где его друг просит отдать ему того холопа, что смел посмеяться над ним, для расправы. Кирила Петрович посчитал письмо большой дерзостью. Позже, объезжая свои владения, Андрей Гаврилович видит покровский мужиков, посмевших рубить его лес. Он ловит двоих и наказывает прутьями. Троекуров узнает и в ярости решает мстить. В это время приезжает к нему заседатель Шабашкин, с которым они решают, как отобрать деревню Кистеневку у Дубровского.

2 глава

Приехав в уездный суд, Дубровский пытается убедить всех в своей правоте, но так как все документы его давно сгорели, то правда остается за Троекуровым. Затем подкупленный свидетель Спицын выступает против Андрея Гавриловича.

Суд постановляет передать владения Дубровского Троекурову. Андрей Гаврилович впадает в беспамятство, его выводят. Уездный лекарь помогает несчастному, и когда тот приходит в память, его отвозят в уже почти не принадлежащее ему имение.

3 глава

Здоровье Дубровского все еще плохо. За ним ухаживает старуха Егоровна. Видя состояние барина, она просит кистеневского грамотея написать письмо Владимиру, чтобы рассказать о состоянии отца.

Сын жил и учился в Петербурге с ранних лет и сейчас служит в одном из гвардейских полков. Владимир любил отца, поэтому, как только он получил письмо, сразу же попросил об отпуске и через несколько дней уже был в дороге. Его встретил старый кучер Антон, который в разговоре уверяет, что все крестьяне верны своему барину. Доехав до дома, Владимир встретил ослабленного болезнью отца.

4 глава

Владимир хотел заняться делами, но отец не мог дать внятного объяснения о произошедшем ранее. Поэтому время апелляции проходит, и Кистеневка переходит Троекурову.

Старику становиться все хуже. Кирила Петрович не рад победе, его пожирает совесть. Наконец, решившись помириться со старым другом, Троекуров едет к Дубровскому. Больной, сидя у окна, завидел обидчика. С ним случается удар. Владимир приказывает прогнать нежданного гостя. Кирила Петрович в ярости уезжает. Сын сообщает, что отец скончался.

5 глава

Похороны закончились. Владимир скрывается в Кистеневской роще, пытаясь заглушить душевную боль, он шел, не разбирая дороги. Вернувшись к дому, Дубровский замечает, приехавших чиновников с заседателем Шабашкиным, которым нужно разобраться с передачей имения Троекурову.

Крестьяне бунтуют, но Владимир своей речью убеждает всех разойтись. Поручики просят о ночлеге, и Дубровский сухо позволяет.

6 глава

Не желая отдавать дом со своими детскими воспоминаниями, Владимир сговаривается с кузнецом-Архипом, который хотел убить приказных. Оставив в доме одних чиновников, барин велел крестьянам снести сена и соломы, чтобы поджечь дом.

Владимир не хотел смертей, но Архип запер все выходы, утаив от господина. Дубровский и несколько его людей скрылись в лесу. Приказные погибли в огне. При этом кузнец спасает кошку, застигнутую пламенем врасплох.

7 глава

На другой день о пожаре знали все. Возникало много разных версий. Во время следствия выяснилось, что поджег совершил кузнец – Архип, но и Владимира не обошло сильное подозрение.

Внезапно в округе появляются отважные разбойники, которые сеют ужас на жителей, грабя в основном богатых. Многие считали, что их предводителем был Дубровский, но были сомнения, ведь они не трогали владений Троекурова.

8 глава

Начинается рассказ о героине повести, Маше Троекуровой. Девушке семнадцать, она красива и любима отцом. Выросла Маша в уединении, читая французские романы и мечтая. У нее есть младший брат Саша, который был рожден от Троекурова и гувернантки-француженки.

Мальчик подрос, и Кирила Петрович нанял ему учителя. Им стал некий француз Дефорж. Доволен им Троекуров остался после того, как однажды решил посмеяться над ним. Он втолкнул его в комнату к медведю, но учитель не струсил, а достав пистолет, убил животное. Это произвело впечатление и на Марью Кириловну. С Машей Дефорж начинает заниматься музыкой, и она в него влюбляется.

9 глава

После храмового торжества к Троекурову начинают съезжаться гости на обед. Приехал к нему и лжесвидетель Антон Пафнутьич Спицын. Он рассказал хозяину дома, что боялся нападения Дубровского, который наверняка замыслил мстить ему за умершего отца.

Начинается обсуждения разбойников. Кто-то отзывается хорошо, а кто-то яро требует поимки. Исправник рассказал о списке с приметами Дубровского и зачитал их. Эти приметы подходили почти каждому, и Кирила Петрович приводит в пример Дефоржа. Позже он рассказывает о храбрости француза, победившего медведя, что изумило гостей.

10 глава

Троекуров не отпустил гостей, повелев остаться у него. Когда пришло время идти спать, Спицына все еще не покидали опасения. С недавних пор он начал возить с собой все деньги, спрятав их в кожаной сумке под одеждой.

Антон Пафнутьич решил обезопасить себя, попросившись переночевать с храбрым французом, который, в случае чего, сможет его защитить. Он и гувернер уснули. Чувство, будто его дергают за рубашку, разбудило Спицына. Открыв глаза, он видит «Дефоржа», который наведя на него пистолет, снимает заветную сумку. Приказав молчать, «француз» сообщает, что он Дубровский.

11 глава

В этой главе рассказывается, как Владимир познакомился с настоящим учителем Саши. Произошло это на станции, когда Дефорж собирался ехать к помещику Троекурову. Француз открылся, что на самом деле он пекарь, но этот помещик много платит, и он сделался учителем.

В Покровском француза никто не знал, поэтому Дубровский легко мог его сыграть. Владимир дал денег учителю за документы и обещание немедля уехать в Париж. Тот сразу соглашается. Так герой попал в дом врага, где его полюбили все домашние.

12 глава

В один день во время урока музыки с Машей Дефорж передает ей записку, в которой он зовет ее на вечернее свидание. Маша думает, что учитель признается ей в своих чувствах, но, придя на встречу, она узнает не только о заветной и взаимной любви, но и о том, что «Дефорж» — это Дубровский.

Владимир открылся ей, сказав, что она была той причиной, почему он не нападал на владения ее отца. Ради нее он его простил. Но Спицын уже рассказал об ограблении, и Дубровский не может остаться. После разговора Маша вернулась домой, где увидела отца и исправника. Им уже известно, что учитель — это Владимир.

13 глава

Проходит некоторое время. Возвращается старый князь Верейский в соседнее имение в Арбатове подле Троекуровских владений. Скучая в одиночестве, князь решает навесить соседа. В гостях он знакомится с Марьей Кирилловной, ее красота поражает его. Он начинает ухаживать за девушкой.

Троекуров был чрезвычайно доволен князем. Это богатый и солидный претендент на руку его дочери, и он решает поспособствовать их браку.

14 глава

Девушка получает письмо от Дубровского, но не успевает прочитать, так как ее зовет отец. В кабинете, где был и князь Верейский, Маша узнает, что тот сватается к ней.

Героиня начинает плакать, она не хочет замуж за старика. Отец прогоняет ее. В своей комнате она читает письмо, в котором Владимир зовет ее на свидание «на прежнем месте».

15 глава

Маша приходит в беседку, где ее встречает Дубровский. Владимир уже все знал и предлагал ей свое покровительство, но Маша попросила его подождать. Она хотела тронуть отца слезами и мольбой, чтобы он изменил решение.

На прощание Дубровский дает ей кольцо, которое, в случае опасности, она должна положить в дупло дуба, стоящего у беседки.

16 глава

Маша все откладывала свое заявление, боясь гнева отца. Все готовились к свадьбе. Она решает написать письмо князю. Прочитав письмо, Верейский считает нужным ускорить свадьбу и показывает письмо ее Троекурову.

Кирила Петрович приходит в бешенство и назначает свадьбу на послезавтра. Маша молила его не отдавать ее замуж за князя, но Троекуров не слушал. Тогда она заявляет, что воспользуется помощью Дубровского. Изумленный заявлением дочери, он запирает ее в комнате до дня венчания.

17 глава

Заточенная Маша не знала, как дать знак Дубровскому, но под окнами ее начал звать ее брат Саша, говоря, что сделает для нее все, что она попросит. Пленница дает ему кольцо и просит положить в заранее оговоренное место.

Саша выполняет поручение, но, собираясь возвращаться, он замечает рыжего мальчишку, который хочет забрать кольцо. Не зная, что рыжий от Дубровского, Саша начинает драку. Поднимается шум, и все открывается.

18 глава

Машу наряжают к свадьбе. Когда она была собрана, ее повезли в церковь. Обряд был совершен. Молодожены сели в карету и поехали к князю в Арбатово. На дороге их перехватывают разбойники.

Верейский ранит Дубровского в плечо. Владимир говорит любимой, что она свободна, но в ответ слышит, что он опоздал, и она обвенчана с князем. Разбойники отпускают карету и скрываются.

19 глава

Посреди дремучего леса находилось убежище разбойников. Раненый Дубровский отдыхает. Вдруг подают сигнал о приближении солдат. Начался бой. Враг ушел.

После Владимир собирает своих людей и объявляет о том, что им нужно разойтись. Окончив речь, он взял с собой одного и скрылся в неизвестном направлении. Были известия, что Дубровский позже уехал за границу, так и найдя себе места на родине.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

— великий русский поэт и писатель, основоположник реалистической литературы в России. Его произведения заставляют каждого поверить в любовь, дружбу, верность и честность.

Они пропитаны высокой человечностью и гуманизмом, обладают большим идейным богатством. Одним из таких произведений является повесть «Дубровский»
.

Данное произведение изучают в школе в 6 классе
. А в этой статье будет предложено очень краткое содержание
произведения для читательского дневника. А также, существует аудиокнига «Дубровский», которую можно слушать онлайн бесплатно
.

Вконтакте

Структура этой статьи будет следовать определенному плану:

  • описание произведения;
  • герои;
  • краткое содержание романа, которое разделено на 2 тома и 19 глав.

Описание произведения

Идею создания романа Александру Сергеевичу подал его хороший приятель Нащокин П.В
. Он поведал писателю историю об одном бедном дворянине — Островском, который ввиду многих обстоятельств стал грабить людей. Во время работы над произведением фамилия основного персонажа была изменена на Дубровский.

Действие повести происходит в 1820-е годы и охватывает примерно полтора года. Считается, что роман «Дубровский» является неоконченным произведением А.С.Пушкина. На самом деле Александр Сергеевич планировал три тома, но несмотря на это, произведение не теряет своей популярности уже более 150 лет
.

Герои романа

vladimir dubrovskii i masha troekurova geroi povesti pushkina dubrovskii Всех героев повести Александра Сергеевича Пушкина «Дубровски», участвующих в разворачивании сюжета можно поделить на главные и второстепенных.

К основным персонажам
относятся:

  • Владимир Дубровский
    — корнет, сын главного помещика.
  • Андрей Гаврилович Дубровский
    — отец Владимира, помещик у которого пытаются отобрать имение.
  • Маша Троекурова
    — молодая особа, дочь Кирилла Петровича, любовь Дубровского — младшего.
  • Кирилл Петрович Троекуров
    — отец Марии, помещик, который обладает огромными возможностями в своем округе.

Ко второстепенным героям романа относятся:

  • Архип-кузнец
    — крепостной Дубровских.
  • Егоровна
    — служанка Дубровских.
  • Шабашкин
    — заседатель.
  • Спицын
    — помещик, который выступает против Андрея Гавриловича Дубровского.
  • Князь Верейский
    — старик, муж Марии Троекуровой.

Том I

Богатый дворянин и помещик Троекуров обладал властным и деспотичным характером. Все остальные помещики и чиновники побаивались его, кроме единственного бедного, но гордого человека — Андрея Дубровского. Однако Кирилл уважал принципы своего приятеля и даже хотел выдать замуж свою дочь Марию за сына Андрея.

Однажды, при осмотре псарни Троекурова, его крестьянин оскорбил Андрея. Тот сильно возмутился и попросил разрешения самому наказать дворового. Троекуров отказал и приятели поссорились. Богатый помещик решил отомстить своему другу, отобрав тем самым у него поместье.

Андрей получил повестку в суд. Дело было заранее решено в пользу Кирилла Петровича. После вынесения приговора суда Дубровский впал в буйное помешательство.

Старая служанка Егоровна вызвала сына своего барина — Владимира, отправив ему письмо. В это время Владимир служил в Петербурге в гвардии. Младший Дубровский тут же приехал в деревню Кистеневку и узнал о ссоре бывших приятелей.

Владимир безуспешно пытался понять суть всей проблемы и не заметил, как пропустил сроки обжалования судебного приговора. Поэтому по закону имение стало принадлежать Троекурову. Тот, в свою очередь, решил проявить доброту и помириться с противником. Для этого он отправился в деревню. Увидев своего врага, Андрей Гаврилович был сильно потрясен, после чего скоропостижно скончался.

После похорон отца, Владимир встречает чиновников на пороге своего дома. Те приехали ввести Андрея во владения поместьем. Они вели себя чересчур нагло, тем самым вызвав большое негодование крестьян. Только вмешательство Дубровского спасло судебных исполнителей от расправы.

Чиновники напились хозяйского рому и уснули в усадьбе. Ночью Владимир со своими преданными поджег поместье. Против воли хозяина кузнец Архип закрыл на замок двери, чтобы все гости погибли при пожаре.

Бывший помещик и несколько крестьян исчезли бесследно. Обстоятельства гибели чиновников до конца так и не были выяснены. Подозрения пали на Архипа и Владимира.

После в деревне появились разбойники. Молва называла Дубровского младшего их главарем. Троекуров опасался мести, но нападения разбойников обходили его владения стороной.

vladimir dubrovskii geroi povesti pushkina dubrovskii В доме Кирилла Петровича появился новый человек Дефорж — учитель-француз. Его нанял барин для своего сына Саши. Хозяин дома сразу решил подвергнуть преподавателя своей любимой шутке: запереть того в комнате с голодным медведем, который привязан к стенке таким образом, что увернуться от него можно только в одном углу. Однако, к счастью, у Дефорже при себе оказался пистолет, которым он убил зверя.

Этим поступком он смог заслужить большое уважение у помещика и заставить его дочь — Марию обратить на себя внимание. Постепенно молодые влюбились в друг друга.

Том II

1 октября к Троекурову домой съезжаются гости. Спицын опаздывает, объясняя это тем, что боялся разбойников Дубровского. У самого Спицына с собой крупная сумма, которую он прячет в особенном поясе. Исправник клянется, что поймает Дубровского. Помещица Анна Саввишна, в свою очередь, утверждает, что Владимир справедлив, ведь он не ограбил ее, узнав о деньгах, которые она отправляет сыну в армию.

Спицын просит Дефоржа остаться на ночь с ним в одном доме, так как он боится нападения. Ночью Дефорж переодевается в Дубровского, отнимает у Спицына деньги и запугивает его, чтобы Спицын не выдал его Троекурову.

Писатель возвращается назад к тому времени, как Дубровский познакомился с учителем Дефоржем на станции, предложил ему 10 тысяч в обмен на документы и письмо для Троекурова. Преподаватель сразу же согласился.

Во время урока учитель вручает Марии записку с просьбой о свидании. Владимир открывает девушке свое настоящее лицо и уверяет ее, что больше не считает Троекурова своим врагом. И все это благодаря Марии. Говорит, что вынужден скрыться и предлагает свою помощь девушке в случае беды.

Вечером к Троекурову приезжает исправник, чтобы арестовать учителя, опираясь на показания Спицына, что француз и Дубровский — это одно лицо. Преподавателя в доме не обнаруживают.

Следующим летом в имение по соседству с Троекуровым поселяется князь Верейский. Он быстро сходится с Кириллом Петровичем и Марией, ухаживает за девушкой.

Князь делает предложение. Троекуров его принимает и приказывает дочери выходить за старика. А Мария получает приглашение на свидание от Дубровского.

Маша встречается с Владимиром, который уже в курсе о предложении князя. Предлагает избавиться от этого человека, но Мария просит его не вмешиваться, надеясь, что сама переубедит отца. Дубровский дарит ей кольцо, которое будет служить неким сигналом для него, если девушке понадобится помощь. Для этого Маша должна положить колечко в дупло дерева.

Мария пишет записку князю с просьбой отступиться, но тот показывает письмо Кириллу Петровичу. Вместе они решают ускорить свадьбу. Марию запирают.

Мария просит Сашу бросить кольцо в дупло дерева. Брат выполняет просьбу сестры и застает мальчишку возле дуба. Саша думает, что он хочет выкрасть кольцо. Мальчика отводят на допрос к Троекурову и тот сознается в своей причастности к переписке влюбленных. Кирилл Петрович отпускает его.

geroi povesti pushkina dubrovskii Марию одевают в свадебный наряд, везут в церковь, где она венчается с князем Верейским. На обратном пути они встречают Владимира, который предлагает Маше освобождение. Князь стреляет в Дубровского и ранит его. Мария отказывается от помощи, так как она уже обвенчана.

Идет ожесточенная битва войск с разбойниками Дубровского. Владимир, понимая, что они обречены, распускает шайку. Никто его больше не видел.

План романа «Дубровский» | KtoiKak.com

План романа Пушкина «Дубровский» вы можете составить сами исходя из предложенных вариантов.

План «Дубровского» по главам

План 1 главы «Дубровского»
1.      Близкие друзья
2.      Ссора
3.      Сговор Троекурова с Шабашкиным
Глава 2.
1.      А.Г. Дубровский проигрывает суд
2.      Старый Дубровский заболевает
Глава 3.
1.      Нянька уведомляет о случившемся молодого Дубровского
2.      Приезд Владимира в Кистенёвку
Глава 4.
1.      Кирила Петровича мучают угрызения совести
2.      Приезд Троекурова к Дубровскому
3.      Смерть старого Дубровского
Глава 5.
1.      Похороны А.Г. Дубровского
2.      Приезд чиновников в Кистенёвку
3.      Чиновники остаются в доме на ночь
Глава 6.
1.      Архип по распоряжению Владимира поджигает дом
2.      Архип спасает кошку
Глава 7.
1.      Расследование случившегося пожара


2.      В окрестностях появляется шайка разбойников
Глава 8.
1.      Появление молодого учителя-француза Дефоржа
2.      Француз убивает медведя
Глава 9.
1.      В день храмового праздника 1 октября
2.      Праздничное застолье в Покровском
3.      Разговор о разбойниках
Глава 10
1.      Спицын и Дефорж в одной комнате.
2.      Ограбление и запугивание Спицына ночью
Глава 11.
1.       Знакомство Дубровского с французом-учителем
2.       Обмен документами

План рассказа «Дубровский»

1. Уклад жизни в селе Покровское — поместье Кирилы Пет­ровича Троекурова.
2. Кистеневский барин Андрей Гаврилович Дубровский, сход­ство биографий помещиков.
3. Случайная ссора перерастает в яростную вражду, которая приводит к смерти Дубровского.
4. Троекуров делает попытку к примирению, но сын Дубров­ского Владимир выгоняет его.
5. Вместе с кузнецом Архипом Владимир поджигает имение, которое должно отойти во владения Троекурова.

6. В Кистеневском лесу орудует шайка разбойников, имя Дуб­ровского нагоняет страх на окрестные села.
7. Троекуров выписывает для сына учителя-француза из Мос­квы.
8 Любовь Марьи Кириловны и учителя
9. Храмовый праздник, праздничное застолье в Покровском.
10. Француз Дефорж приходит к чиновнику Спицыну.
11. Дефорж открывает Маше, что он Дубровский.
12. К Маше сватается князь Верейский.
13. Попытка Маши передать письмо Владимиру оканчивается неудачей.
14 Свадьба. Появление Дубровского. Маша говорит ему, что он опоздал, и отказывается ехать с ним.
15. Дубровский покидает шайку и скрывается за границей.

Пушкин «Дубровский» план

1. Ссора старых приятелей.
2. Несправедливый суд.
3. Домой.
4. Не надо лекаря, батюшка скончался.
5. Я здесь уже не хозяин.
6. Пожар.
7. Разбойники.
8. m-r Дефорж.
9. Трапеза у Троекурова.
10. А предчувствие не обмануло.


11. Затея Дубровского.
12. Спокойно, Маша, я Дубровский.
13. Князь Верейский.
14. Сватовство.
15. Княгиня или разбойница?
16. Пожалуйста, не хочу за князя!
17. Кольцо.
18. Князь мой муж.
19. Последние сражение

Краткий план «Дубровского»

1) Конфликт Дубровского и Троекурова

2) Подписание бумаг на владение Кистиневки

3) Приезд Владимира к отцу (Дубровскому)

4) Смерть Дубровского

5) Передача дома Троекурову

6) Поджог усадьбы Дубровского

7) Кто же виноват в пожаре?

8) История Маши Троекуровой

9) День Храмового праздника у Троекурова

10) Ночное лжеограбление

11) Знакомство с французом Дефоржем

12) Маша и Владимир. Неожиданное откровение.

13) Новый хозяин — князь Верейский

14) Верейский делает предложение Маше

15) Свидание Маши и Дубровского

16) Троекуров решает ускорить свадьбу

17) Троекуров узнает о переписке влюбленных Маши и Дубровского

18) Свадебная цермония

19) Дубровский распускает шайку разбойников

План романа «Дубровский» по главам и много разных других вариантов помогут составить свой план и получить за него хорошую отметку.

▶▷▶▷ сочинение дубровского концовка

▶▷▶▷ сочинение дубровского концовка

Интерфейс Русский/Английский
Тип лицензия Free
Кол-во просмотров 257
Кол-во загрузок 132 раз
Обновление: 10-10-2019

сочинение дубровского концовка — Сочинение Дубровский (6, 7 класс) wwwsdam-na5rua-s-pushkin314-sochinenie-dubrovskij Cached Готовое краткое сочинение по роману А С Пушкина Дубровский для 6-7 класса о чести, благородстве, законе, справедливости и правосудии Сочинение концовка дубровского vashurokruquestionssochinenie-kontsovka-dubrovskogo Cached Меня очень волновала судьба Дубровского Андрея и Марии Троекуровой Так обидно, что они стали заложниками ссоры своих отцов, какой-то нелепый скандал перевернул всю их жизнь Заканчиваем роман АС — litraru wwwlitrarucompositiondownloadcoid00742431314277809726 Cached Часто глядя на маленького Володеньку, героиня представляла, что могла бы выйти замуж за Дубровского , и что Володенька мог бы быть их сыном Но Марья Кирилловна тут же одергивала себя Как написать сочинение на тему Дубровский для 6 класса школы? wwwbolshoyvoprosruquestions586964-kak-napisat Cached Вы должны понять произведение, а именно приблизиться к образу самого Дубровского В сочинение обязательно должно быть описание героев, в первую очередь Дубровского и Троекурова сочинение дубровского gastverkai2006tumblrcompost72064287395 Cached Сочинение по произведению на тему: Образ Владимира Дубровского (по повести АС Пушкина Дубровский) (2) Jan 3rd, 2014 Сочинения по произведению Дубровский Пушкина mysochrusochineniyapushkindubrovskii Cached Оба они женились по любви, но овдовели У Дубровского остался сын Владимир, а у Троекурова дочь Маша Троекуров и Дубровский были ровесниками Кирила Петровичсмотреть целиком Сочинение по повести Пушкина Дубровский wwws-coolruarticle138html Cached Из-за любви к Маше он не смог отомстить Троекурову Но любовь Дубровского к Маше оказалась неудачной, потому что Маша вышла поневоле замуж за соседа Дубровский хотел ее спасти, но безуспешно Ответы : Сочинение По дубровскому otvetmailruquestion32771746 Cached Знакомимся мы с Владимиром в iii главе и узнаем, что он лишился матери с малолетства , почти не знал своего отца, с восьми лет воспитывался в Кадетском корпусе (закрытом военном училище для детей дворян) и выпущен был Сравнительная характеристика Троекурова и Дубровского ege-essayrusravnitelnaya-xarakteristika Cached Сочинение на тему Сравнение Дубровского и Троекурова Дубровский и Троекуров две личности, две человеческие судьбы, которых объединяет много общего Например, тот факт, что они относятся Сочинение: Образ Владимира Дубровского (по повести АС vsekratkorusochineniepushkindubrovskij_10 Cached Сочинение на тему: Образ Владимира Дубровского (по повести АС Пушкина Дубровский) (2)- школьное сочинение по произведению на vsekratkoru Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 1,680



  • Образ Владимира Дубровского. Скачать сочинение Версия для печати. А, известное дело, если деньги дос
  • таются легко, то очень легко с ними и расставаться.
    …долговый росписки.Но здоровье у старого француза подорвано, дни его сочтены.Перед смертью он завещает Владимиру все свое состояние и тот станови
  • цуза подорвано, дни его сочтены.Перед смертью он завещает Владимиру все свое состояние и тот становится владельцем гостиницы в центре Парижа.Дела у Дубровского…
    Уникальность — сочинение будет отправлено вам на почту в единственном экземпляре, в общую базу наших сочинение опубликовано не будет! Мнимая дружба Кирилла Троекурова развалилась, при первом же непослушании более бедного Андрея Дубровского.
    Литература, изобразительное искусство, детское творчество, фотоискусство, комиксы от классика. ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ. Неожиданная встреча Маши и Дубровского на водах пробудила в молодых людях вулкан страстей.
    Сочинение для 6 класса на тему Благородный разбойник (по повести А.С. Пушкина Дубровский). Средняя оценка этого сочинения — 4. Владимир молодой потомственный дворянин, единственной сын Андрея Гавриловича Дубровского, известного своей…
    После того как Троекуров незаконно отобрал имение у Дубровского старшего, становится разбойником. Троекуров старинный русский барин (сочинение) А.С. Пушкин — величайший, гениальный русский поэт и драматург.
    Я очень хотела, чтобы Маша была с Владимиром, но увы, концовка была другой. В нем рассказывается о споре между Дубровским и Троекуровым и его непоправимых последствиях.
    Нужна Концовка в сочинении про маму. …Гдз дидактические тексты Потапова 6 класс Доклад о насекомых 2 класс Кластер по сказке черная курица План капитанской дочки Портрет Дубровского Пришла зима сочинение…
    Сочинение про папу — это сочинение на свободную тему. В свободной форме автор сочинения. Сочинение про папу включает в себя и некоторые биографические сведения, и элементы описания, и характеристику.
    Сочинения Сочинения Лермонтов — все сочинения. Другие сочинения по произведению Герой нашего времени Лермонтова. Сочинение-рассуждение по роману.

но увы

известное дело

  • и что Володенька мог бы быть их сыном Но Марья Кирилловна тут же одергивала себя Как написать сочинение на тему Дубровский для 6 класса школы? wwwbolshoyvoprosruquestions586964-kak-napisat Cached Вы должны понять произведение
  • что могла бы выйти замуж за Дубровского
  • две человеческие судьбы

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд сочинение дубровского концовка Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Заканчиваем роман АС Пушкина Дубровский Litraru wwwlitraru Сочинения Пушкин АС Дубровский Заканчиваем роман АС Пушкина Дубровский Очень срочно, нужно придумать концовку рассказа АС дек Сочинение пятилетней давности, которое я сама писала в классе Дубровский уехал за Дубровский Придумать продолжение истории Владимира Дубровского июл Сам Пушкин называл Дубровского романом У Пушкина в черновиках сохранился конец романа Чем закончился роман Дубровский Сообщений июн Возможная концовка романа Дубровский? Сообщений июл Сочинение По дубровскому Сообщений окт Помогите! Очень срочно! Сочинение на тему Дубровскийблагородный Сообщений июл Краткое содержание романа Пушкина Дубровский Дубровский имеет сына Владимира, служащего в Петербурге, а у Троекурова есть дочь Маша, живущая с отцом, Как можно закончить роман Дубровский Пушкина sochiniterukakmozhnozakonchit Как можно закончить роман Дубровский Пушкина сочинение класс Роман на то и роман, чтобы содержать Сочинение Продолжение романа Дубровский Пушкина sochiniteruprodolzhenieromana Предложена уникальная возможность продолжить роман Вариантов может быть несколько А С Пушкин Дубровский Для тех, кто хочет знать silinasvblogspotcomblogpost_ дек По другим известиям узнали, что Дубровский скрылся за границу Так заканчивается роман А С Дубровский краткое содержание по главам романа Если вы искали полное содержание романа Дубровский Пушкина перейдите по этой ссылке в нашу удобную Сочинение Дубровский , класс sdamnaruasochinenie Готовое краткое сочинение по роману А С Пушкина Дубровский для класса о чести, благородстве, законе, Продолжение романа Дубровский Свободное Продолжение романа Дубровский просто бомба сочинение , отлино подходит на диктанты и типо того Дубровский и Маша Троекурова в Сочинение на тему sdamnarudubrovsky_i_ Прочитайте сочинение на тему Дубровский и Маша Троекурова в романе Дубровский , Пушкин для всех классов ТВОРЧЕСТВО Школьные сочинения wwwkuluarruartSchoolhtm Дубровский нелегально возвращается на Родину, чувствуя себя обязанным в это трагическое время быть со Краткое содержание Дубровский YouTube сен Дубровский известнейший разбойничий роман АС Пушкина о любви детей из двух разных myoutubecom Придумать концовку к роману Дубровский что писать в сочинении wwwbolshoyvoprosru Поняв, что Маша для него потеряна навсегда, Дубровкий решил более не искушать судьбу сочинение продолжение романа АС Пушкина Дубровский дек Сочинение по литературе написано у чеником класса и содержит оригинальную версию Сочинения по произведению Дубровский Пушкин АС Но разница между ними в том, что Дубровский и Маша натуры благородные и чистые Троекуров же самодур Образ главного героя в романе Пушкина Дубровский Образ главного героя в романе Пушкина Дубровский Сочинение по литературе Пушкин АС отзывов Сочинение про дубровского тема дубровский и троекуров в kahmeushiechittibabajiorgnoshm Сочинение про дубровского тема дубровский и троекуров в романе пушкин концовка а дубровски й Французский язык за недели Платонов в течение предлог впродолжение предлог Конец дубровского придумать свой Ваш Урок vashurokrukonetsdubrovskogo дн назад Дубровский вовремя спасает Марию, они прячутся в лесах, Троекуров ищет свою дочь и Сравнительная характеристика Троекурова и сочинение Троекуров Дубровский Качество персонажей Отрицательный герой Главный Концовка , Маша замужем за богатым дворянином, жизнь Троекурова течет Посмотрите эти сочинения Сочинение по произведению АС Пушкина Дубровский В повести А С Пушкина Дубровский поражают больше всего образы двух дворян, Кирилы и печальная концовка Маша отказывается уйти с Дубровским , так как уже обвенчана с другим Творческий проект Мой счастливый финал романа АС ноя Дубровский , который жил в ближайшей деревне его предложено написать домашнее сочинение , в котором бы отражающий их представление о счастливой концовке Дубровский LITERATURUS wwwliteraturusrudubrovskijkratkoe Материалы для сочинений Краткое содержание романа Дубровский Пушкина по главам АС Пушкин Дубровский Русская виртуальная библиотека Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского несмотря на его Образ главного героя в романе Пушкина Дубровский Роман А С Пушкина Дубровский был написан нaоснове реальных событий восстания крестьян, Дубровский роман Википедия Дубровски Дубро́вский наиболее известный разбойничий роман на в том числе за авторством Вальтера Скотта А Ахматова ставила Дубровского ниже всех других сочинений Пушкина, Отношение автора к героям романа Дубровский на На уроке, анализируя текст, учащиеся выявляют авторскую оценку, его отношение к своему герою, свое мнение Дубровский старший и Троекуров по повести А С Пушкина iessayrudubrovskijstarshijitroekuro Андрей Гаврилович Дубровский и Кирила Петрович Троекуров когдато были товарищами по службе Оба они Дубровский старший и Троекуров Дубровский Пушкин allsochrusochineniya Сочинение по произведению Дубровский Пушкин Дубровский старший и Троекуров Русский бунт в повести Дубровский Сочинение по mysochrurusskii_bunt_v_povesti_ Страница В своем романе Дубровский А С Пушкин описал быт крепостных людей, самодурство Кирила Петрович Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровский mysochrukirila_petrovich_troekurov по произведению Дубровский Сочинение Кирила Петрович Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровский Этот грустный роман Дубровский Нескучная школа! Блог liveedurujetotgrustnyjjroman Этот роман яркий пример того, куда может завести человека месть и злые чувстваВПЕЧАТЛЕНИЯ УЧЕНИКОВ Сочинение по повести Пушкина Дубровский SCOOLRU wwwscoolruarticlehtml Представляем сочинение ученицы класса Ярошенко Евгении на тему Дубровский разбойник или жертва? написать концовку романа дубровского по плану ryqyvimoudoddhshruphp сен написать концовку романа дубровского по плану хорошое сочинение все чательно расписано и концовка хорошая спасибо у нас сочинение прям по это плану Образ Владимира Дубровского в романе Пушкина sochinyashkaruobraz Главный герой этого произведения Владимир Дубровский Фамилия его рода положена и в основу названия АС Пушкин Дубровский описание, герои, анализ Дубровский html Роман Дубровский АС Пушкина является наиболее известным русским разбойничьим духе популярного в Англии, Франции и Германии XVIIIXIX веков жанре литературного сочинения , Готовые сочинения по литературе класс Образ главного сочинения Готовые сочинения по литературе класс Образ главного героя в романе А С Пушкина Дубровский О Д Дубровский , анализ романа Александра Пушкина GoldLit Роман Пушкина Дубровский одни критики считали практически совершенным, другие одним из самых Сравнительная характеристика Троекурова и Сочинения После того как Троекуров незаконно отобрал имение у Дубровского старшего, становится разбойником Рецензия на фильм Дубровский filmruchernuhapo Рейтинг Автор рецензии Борис Иванов фев Гнетущемрачная осовремененная экранизация Пушкина, которая еще депрессивнее, чем Анализ О романе Владимир Дубровский образ Троекуров kritikarupagephp?id авг Сочинение на тему критика О романе Владимир Дубровский образ Троекуров Пушкин А С, также есть анализ и Наиболее значительно изменение финала концовки Дубровский и Маша, Дубровский анализ повести Пушкина янв Мы ведём разговор о незаконченном романе Пушкина Дубровский С одинаковым Александр Пушкин Дубровский Лаборатория Фантастики Рейтинг , голосов Александр Сергеевич Пушкин Сочинения в семи томах, том г Особенно это касается концовки Владимир Дубровский и Маша Троекурова по роману А С litraruvladimirdubrovskijimas ноя В романе Дубровский А С Пушкин говорит о чести и подлости, любви и ненависти, eBOOK Готовые сочинения по литературе класс Kniga knigacomAbout_Ushtm Перед вами книга, в которой представлены сочинения по литературе для учащихся го класса средней школы Дубровский Краткое содержание по главам Лучшие книги У Троекурова дочь Маша, а у Дубровского сын Владимир Однажды Кирила Петрович собрал гостей о класс всё понятно то что нужно я как раз пишу сочинение по дубровскому ! Дубровский projecttildaws И всетаки Дубровский неудача Пушкина И слава Богу, что он его не закончил Черновики хранят несколько вариантов концовки произведения, Это попытка не экранизации, а некоего сочинения на тему Дубровского Фанфики по фэндому Пушкин Александр Дубровский Фэндом Пушкин Александр Дубровский ; Пэйринг и персонажи Владимир Дубровский Сочинение с школы Дубровский краткое содержание referatworkrudubrovskiy_kratkoe_ Дело в том, что оппонент Троекурова Дубровский , изза пережитых волнений теряет рассудок прямо в зале Дубровский КиноПоиск kinopoiskrudubrovskiy Рейтинг , голосов Владимир Дубровский успешный столичный юрист и завсегдатай модных так как хотелось увидеть как снимут концовку , которая заставила меня Я могу написать еще одно сочинение о том, как смотрит Козловский с Запросы, похожие на сочинение дубровского концовка очень краткое содержание дубровский дубровский полицмейстер дубровский кратко продолжение дубровского конец дубровского краткое содержание дубровский предложений краткая история дубровского продолжение дубровского по плану пушкина След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка


Образ Владимира Дубровского. Скачать сочинение Версия для печати. А, известное дело, если деньги достаются легко, то очень легко с ними и расставаться.
…долговый росписки.Но здоровье у старого француза подорвано, дни его сочтены.Перед смертью он завещает Владимиру все свое состояние и тот становится владельцем гостиницы в центре Парижа.Дела у Дубровского…
Уникальность — сочинение будет отправлено вам на почту в единственном экземпляре, в общую базу наших сочинение опубликовано не будет! Мнимая дружба Кирилла Троекурова развалилась, при первом же непослушании более бедного Андрея Дубровского.
Литература, изобразительное искусство, детское творчество, фотоискусство, комиксы от классика. ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ. Неожиданная встреча Маши и Дубровского на водах пробудила в молодых людях вулкан страстей.
Сочинение для 6 класса на тему Благородный разбойник (по повести А.С. Пушкина Дубровский). Средняя оценка этого сочинения — 4. Владимир молодой потомственный дворянин, единственной сын Андрея Гавриловича Дубровского, известного своей…
После того как Троекуров незаконно отобрал имение у Дубровского старшего, становится разбойником. Троекуров старинный русский барин (сочинение) А.С. Пушкин — величайший, гениальный русский поэт и драматург.
Я очень хотела, чтобы Маша была с Владимиром, но увы, концовка была другой. В нем рассказывается о споре между Дубровским и Троекуровым и его непоправимых последствиях.
Нужна Концовка в сочинении про маму. …Гдз дидактические тексты Потапова 6 класс Доклад о насекомых 2 класс Кластер по сказке черная курица План капитанской дочки Портрет Дубровского Пришла зима сочинение…
Сочинение про папу — это сочинение на свободную тему. В свободной форме автор сочинения. Сочинение про папу включает в себя и некоторые биографические сведения, и элементы описания, и характеристику.
Сочинения Сочинения Лермонтов — все сочинения. Другие сочинения по произведению Герой нашего времени Лермонтова. Сочинение-рассуждение по роману.

«Дубровский», краткое содержание по главам романа Пушкина

Описание произведения

Идею создания романа Александру Сергеевичу подал его хороший приятель Нащокин П.В. Он поведал писателю историю об одном бедном дворянине — Островском, который ввиду многих обстоятельств стал грабить людей. Во время работы над произведением фамилия основного персонажа была изменена на Дубровский.
Действие повести происходит в 1820-е годы и охватывает примерно полтора года. Считается, что роман «Дубровский» является неоконченным произведением А.С.Пушкина. На самом деле Александр Сергеевич планировал три тома, но несмотря на это, произведение не теряет своей популярности уже более 150 лет.

Последняя глава была дописана 6 февраля 1833 года. Роман же опубликовали только в 1841 году.

Герои романа

Всех героев повести Александра Сергеевича Пушкина «Дубровски», участвующих в разворачивании сюжета можно поделить на главные и второстепенных.
К основным персонажам относятся:

  • Владимир Дубровский — корнет, сын главного помещика.
  • Андрей Гаврилович Дубровский — отец Владимира, помещик у которого пытаются отобрать имение.
  • Маша Троекурова — молодая особа, дочь Кирилла Петровича, любовь Дубровского — младшего.
  • Кирилл Петрович Троекуров — отец Марии, помещик, который обладает огромными возможностями в своем округе.

Ко второстепенным героям романа относятся:

  • Архип-кузнец — крепостной Дубровских.
  • Егоровна — служанка Дубровских.
  • Шабашкин — заседатель.
  • Спицын — помещик, который выступает против Андрея Гавриловича Дубровского.
  • Князь Верейский — старик, муж Марии Троекуровой.

Пушкин Дубровский читать краткое содержание по главам

Глава 1

В ней мы знакомимся с помещиками Кирилой Петровичем Троекуровым и Андреем Гавриловичем Дубровским. Оба они вдовцы. У каждого есть дети. У Троекурова дочь Маша. У Дубровского сын Владимир. В один из дружеских визитов Дубровского к Троекурову между ними происходит конфликтная ситуация. Троекуров позволяет себе вольное высказывание: «иному барину неплохо было бы променять усадьбу на собачью конуру у Троекурова», которое оскорбляет Дубровского. Он уезжает. Из дома пишет письмо. Это послание кажется дерзким Троекурову. Кроме того, Дубровский узнает, что троекуровские мужики воруют лес на его территории. Он взбешен, приказывает высечь воришек. Троекуров узнает об этом событии, решает отомстить, отобрать деревню Кистеневку. Для осуществления своего плана Троекуров договаривается с Шабашкиным, чтобы осуществить задуманное.

Глава 2

Назначен суд, в течение которого Андрей пытается доказать, что деревня на законном основании принадлежит ему, но правоустанавливающих бумаг у него нет на руках. Спицын дает показания, что Дубровский управляет Кистеневкой незаконно. Троекуров нечестным путем становится хозяином Кистеневки. На этой почве у хозяина Кистеневки помутился рассудок, и его увозят.

Глава 3

Андрей подавлен и очень близок к смерти. По этой причине Егоровна отправляет письмо сыну его Владимиру. Наследник срочно выезжает из Петербурга. По дороге его встречает дворовый человек Антон, вводит Володьку в курс дел и присягает ему в верности. Когда Владимир входит в комнату родителя, то видит насколько тяжело он болен.

Глава 4

Состояние отца-Дубровского не дало ему возможности рассказать обо всем произошедшем сыну. Апелляция по судебной тяжбе с Кистеневкой вовремя не подана и по этой причине усадьба теперь принадлежит бывшему другу. Кирила Петрович не радостен. Он испытывает муки совести и осознает, что больше близкого по духу человека у него нет, и не будет. Под влиянием подавленности, он пытается примириться с Дубровским. Старик-Дубровский увидел Троекурова, достаточно сильно переволновался и его разбил паралич. Послали за доктором, но Дубровскому суждено умереть.

Глава 5

Наследник и дворовые хоронят старика Дубровского. После этого события в опустевший дом приезжают чинуши с Шабашкиным, чтобы получить дом и крестьян для нового владельца. Дворовые не хотят переходить к новому барину. Владимир успокаивает их и разрешает «гостям» провести ночь в имении.

Глава 6

Глубокой ночью по приказу Володьки Архип поджигает дом в Кистеневке. Он предполагал, что пути отступления будут растворены, что позволит не довести дела до трагедии. Архип накрепко закрывает все пути выхода. Чиновники сгорели заживо. К тому же Архип спас из огня кошку.

Глава 7

Пожар начинают расследовать. Причем в этом деле участвует Троекуров. Выясняется, что это сделал Архип, и к тому же на Володьку тоже легла тень. Доказать их причастность к происходящему не могут. Параллельно этим событиям в окрестностях появляются грабители, которые разоряют и сжигают помещичьи владения. Предполагают, что это дворовые из Кистеневки под началом Володьки. Усадьба Троекурова не тронута.

Глава 8

Читатель знакомится с Марией Кирилловной Троекуровой. Он узнает, что она очень одинока, и что главное ее занятие – это чтение романов. Также мы узнает о «грешке» Кирилы Петровича – мальчике Саше. Саше необходимо хорошее образование. Поэтому Троекуров нанимает учителя Дефоржа. Маша влюбляется в Дефоржа и он преподает ей уроки музыки. Самого Троекурова все устраивает. Дефорж смел. Это он демонстрирует в сцене с медведем.

Глава 9

В усадьбе Троекурова идет празднование храмового празднества. Среди гостей Спицын, что давал убийственные лживые показания против старика Андрея на суде. Он кичится тем, что боится Володьку, что он располагает некой суммой. Разговор вертится вокруг разбойничьей темы. Гостья Анна Савишна рассказывает, что Володька справедливый человек и грабит не всех. Исправник заверяет всех присутствующих, что призовет главаря разбойничьей шайки к ответу. Также он добавляет, что вовсе не боится разбойников и что у него живет смелый учитель Дефорж, француз.

Глава 10

Спицын боится. Он труслив, боится, что его ограбят и по этой причине просит Дефоржа переночевать с ним. Ночью вскрывается такой факт, что Дефорж и Владимир Дубровский – это один и тот же человек. Дубровский отобрал деньги у Дефоржа и пригрозил ему на случай, если тот задумает его выдать.

Глава 11

События этой главы повествуют о настоящем Дефорже и о том, что на одной из станций Владимир Дубровский «купил» его документы и рекомендации за десять тысяч. Причем Дефорж не сопротивлялся, ему это предложение понравилось. Под чужим именем Дубровский отправляется в имение Троекурова и стал выдавать себя за учителя.

Глава 12

Маря Кирилловна получает от Владимира записочку с просьбой о встрече в беседке. Марья приходит. Владимир признается ей в свои. Говорит, что ему необходимо исчезнуть. Говорит, что на все готов ради Марьи. Вечером того же дня приезжает к Троекурову чиновник с просьбой выдать ему учителя Дефоржа. Он объясняет свой визит тем, что Спицын говорит, что француз и Дубровский – это один и тот же человек. Троекуров соглашается выдать учителя, но его нигде не могут найти

Глава 13

Происходит знакомство читателя со старым князем Верейским. Он сдружился с Троекуровым. Влюбился в Марью и начал за ней ухаживать.

Глава 14

Верейский предлагает Марье Кирилловне свою руку и сердце. Троекуров дает свое родительское благословление. А тема временем Марья получает письмо от Дубровского, где он прости ее о встрече.

Глава 15

Встреча Марьи и Дубровского состоялась. Она рассказала Владимиру о предстоящем замужестве. Владимир предлагает ей помочь. Марии страшно, она просит Дубровского повременить. Владимир дарит Марье кольцо и говорит о том, что если уж совсем будет невыносимо, то она может положить его в дупло дуба.

Глава 16

Марья Кирилловна пишет Верейскому и просит его отказаться от свадьбы. Князь поступает подло, дает прочитать это письмо отцу Марьи. Троекуров принимает решение: свадьбе быть, а до свадьбы дочь посидит под замком.

Глава 17

Марья расстроена. Она просит своенго брата, чтобы тот положил колечко в дупло. Саша помогает сестре, но в самый ответственный момент замечает рыжего мальчика. Саша думает, что тот вор и зовет на помощь. Надежды Марьи разрушены…

Глава 18

Сцена венчания в церкви. Когда молодожены возвращаются, то на их карету нападают разбойники. Верейский ранит Дубровского. Дубровский способен на благородный поступок и предлагает Марье свободу. Она отказывается, потому что венчание завершено.

Глава 19

Описано место, где живут разбойники. Автор говорит о том, что их скоро переловят. Дубровский осознает, что задумке приходит крах. Своих помощников он распускает, а сам уходит. С тех пор его никто не видел.

Оцените произведение:

Голосов: 345
Читать краткое содержание Дубровский. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Краткое содержание романа «Дубровский»

Читать онлайн краткое содержание романа А.С.Пушкина «Дубровский».

Том I

Глава 1

Богатый дворянин и помещик Троекуров обладал властным и деспотичным характером. Все остальные помещики и чиновники побаивались его, кроме единственного бедного, но гордого человека — Андрея Дубровского. Однако Кирилл уважал принципы своего приятеля и даже хотел выдать замуж свою дочь Марию за сына Андрея.

Однажды, при осмотре псарни Троекурова, его крестьянин оскорбил Андрея. Тот сильно возмутился и попросил разрешения самому наказать дворового. Троекуров отказал и приятели поссорились. Богатый помещик решил отомстить своему другу, отобрав тем самым у него поместье.

Глава 2

Андрей получил повестку в суд. Дело было заранее решено в пользу Кирилла Петровича. После вынесения приговора суда Дубровский впал в буйное помешательство.

Глава 3

Старая служанка Егоровна вызвала сына своего барина — Владимира, отправив ему письмо. В это время Владимир служил в Петербурге в гвардии. Младший Дубровский тут же приехал в деревню Кистеневку и узнал о ссоре бывших приятелей.

Глава 4

Владимир безуспешно пытался понять суть всей проблемы и не заметил, как пропустил сроки обжалования судебного приговора. Поэтому по закону имение стало принадлежать Троекурову. Тот, в свою очередь, решил проявить доброту и помириться с противником. Для этого он отправился в деревню. Увидев своего врага, Андрей Гаврилович был сильно потрясен, после чего скоропостижно скончался.

Глава 5

После похорон отца, Владимир встречает чиновников на пороге своего дома. Те приехали ввести Андрея во владения поместьем. Они вели себя чересчур нагло, тем самым вызвав большое негодование крестьян. Только вмешательство Дубровского спасло судебных исполнителей от расправы.

Глава 6

Чиновники напились хозяйского рому и уснули в усадьбе. Ночью Владимир со своими преданными поджег поместье. Против воли хозяина кузнец Архип закрыл на замок двери, чтобы все гости погибли при пожаре.

Глава 7

Бывший помещик и несколько крестьян исчезли бесследно. Обстоятельства гибели чиновников до конца так и не были выяснены. Подозрения пали на Архипа и Владимира.

После в деревне появились разбойники. Молва называла Дубровского младшего их главарем. Троекуров опасался мести, но нападения разбойников обходили его владения стороной.

Глава 8

В доме Кирилла Петровича появился новый человек Дефорж — учитель-француз. Его нанял барин для своего сына Саши. Хозяин дома сразу решил подвергнуть преподавателя своей любимой шутке: запереть того в комнате с голодным медведем, который привязан к стенке таким образом, что увернуться от него можно только в одном углу. Однако, к счастью, у Дефорже при себе оказался пистолет, которым он убил зверя.

Этим поступком он смог заслужить большое уважение у помещика и заставить его дочь — Марию обратить на себя внимание. Постепенно молодые влюбились в друг друга.

Том 2 Неосуществлённые надежды Владимира Дубровского и Маши Троекуровой на любовь и счастье

Глава IХ Престольный праздник в Покровском с застольем у Троекурова, разговорами гостей о грабежах на дорогах и избирательном благородстве лесного разбойника

Глава Х Ночной сосед Спицына, оказавшийся разбойником Дубровским и заставивший его расстаться с денежной сумой

Глава ХI Повествование о том, как Дубровский превратился во французского учителя Дефоржа и оказался обитателем в доме своего врага с целью справедливого мщения

Глава ХII Записка, вручённая учителем Маше, их тайное свидание, открытие страшной тайны и необходимость Дубровского исчезнуть ввиду нагрянувшей полиции

Глава ХIII Новый сосед Троекурова князь Верейский – владелец Арбатова, любитель искусств и молоденьких красавиц

Глава ХIV Ужас Маши от предложения старого соседа выйти за него замуж и согласия отца на брак, вынудившие её пойти на назначенное в письме свидание

Глава ХV Объяснение героев при луне и обещание Маши воспользоваться кольцом как знаком о срочной помощи и стать женой Дубровского, если Верейский не отступит

Глава ХVI Решительное письмо девушки к князю со стремлением разжалобить старого жениха, который показал его Троекурову, посадившему дочь под домашний арест

Глава XVII Два маленьких рыцаря с несостоявшимися попытками устроить освобождение Маши из-под замка; допросы их Троекуровым и жестокое решение ускорить свадьбу

Глава XVIII Напрасные мольбы невесты к отцу, ускоренный обряд венчания и роковое опоздание Дубровского, которого новоявленный муж ранил из пистолета

Глава XIX Лесной лагерь шайки разбойников, жестокий бой, после которого след героя потерялся, а грабежи в уезде прекратились

План по абзаца ко 2 главе роман дубровского (спасибо всем…

План «Дубровского» по главам План 1 главы «Дубровского» 1.      Близкие
друзья 2.      Ссора 3.      Сговор Троекурова с Шабашкиным Глава 2.
1.      А.Г. Дубровский проигрывает суд 2.      Старый Дубровский
заболевает Глава 3. 1.      Нянька уведомляет о случившемся молодого
Дубровского 2.      Приезд Владимира в Кистенёвку Глава 4. 1.     
Кирила Петровича мучают угрызения совести 2.      Приезд Троекурова к
Дубровскому 3.      Смерть старого Дубровского Глава 5. 1.      Похороны
А.Г. Дубровского 2.      Приезд чиновников в Кистенёвку 3.     
Чиновники остаются в доме на ночь Глава 6. 1.      Архип по распоряжению
Владимира поджигает дом 2.      Архип спасает кошку Глава 7. 1.     
Расследование случившегося пожара 2.      В окрестностях появляется
шайка разбойников Глава 8. 1.      Появление молодого учителя-француза
Дефоржа 2.      Француз убивает медведя Глава 9. 1.      В день
храмового праздника 1 октября 2.      Праздничное застолье в Покровском
3.      Разговор о разбойниках Глава 10 1.      Спицын и Дефорж в одной
комнате. 2.      Ограбление и запугивание Спицына ночью Глава 11.
1.       Знакомство Дубровского с французом-учителем 2.       Обмен
документами План рассказа «Дубровский» 1. Уклад жизни в селе Покровское —
поместье Кирилы Пет­ровича Троекурова. 2. Кистеневский барин Андрей
Гаврилович Дубровский, сход­ство биографий помещиков. 3. Случайная ссора
перерастает в яростную вражду, которая приводит к смерти Дубровского.
4. Троекуров делает попытку к примирению, но сын Дубров­ского Владимир
выгоняет его. 5. Вместе с кузнецом Архипом Владимир поджигает имение,
которое должно отойти во владения Троекурова. 6. В Кистеневском лесу
орудует шайка разбойников, имя Дуб­ровского нагоняет страх на окрестные
села. 7. Троекуров выписывает для сына учителя-француза из Мос­квы. 8
Любовь Марьи Кириловны и учителя 9. Храмовый праздник, праздничное
застолье в Покровском. 10. Француз Дефорж приходит к чиновнику Спицыну.
11. Дефорж открывает Маше, что он Дубровский. 12. К Маше сватается князь
Верейский. 13. Попытка Маши передать письмо Владимиру оканчивается
неудачей. 14 Свадьба. Появление Дубровского. Маша говорит ему, что он
опоздал, и отказывается ехать с ним. 15. Дубровский покидает шайку и
скрывается за границей. Пушкин «Дубровский» план 1. Ссора старых
приятелей. 2. Несправедливый суд. 3. Домой. 4. Не надо лекаря, батюшка
скончался. 5. Я здесь уже не хозяин. 6. Пожар. 7. Разбойники. 8. m-r
Дефорж. 9. Трапеза у Троекурова. 10. А предчувствие не обмануло. 11.
Затея Дубровского. 12. Спокойно, Маша, я Дубровский. 13. Князь
Верейский. 14. Сватовство. 15. Княгиня или разбойница? 16. Пожалуйста,
не хочу за князя! 17. Кольцо. 18. Князь мой муж. 19. Последние сражение
Краткий план «Дубровского» 1) Конфликт Дубровского и Троекурова 2)
Подписание бумаг на владение Кистиневки 3) Приезд Владимира к отцу
(Дубровскому) 4) Смерть Дубровского 5) Передача дома Троекурову 6)
Поджог усадьбы Дубровского 7) Кто же виноват в пожаре? 8) История Маши
Троекуровой 9) День Храмового праздника у Троекурова 10) Ночное
лжеограбление 11) Знакомство с французом Дефоржем 12) Маша и Владимир.
Неожиданное откровение. 13) Новый хозяин — князь Верейский 14) Верейский
делает предложение Маше 15) Свидание Маши и Дубровского 16) Троекуров
решает ускорить свадьбу 17) Троекуров узнает о переписке влюбленных Маши
и Дубровского 18) Свадебная цермония 19) Дубровский распускает шайку
разбойников План романа «Дубровский» по главам и много разных других
вариантов помогут составить свой план и получить за него хорошую отметку

Выбери главу

Презентация. «Роман А.С.Пушкина «Дубровский». Анализ 1-2 глав. 6 класс».

А.С.ПУШКИН

Роман «Дубровский»

Анализ 1-2 главы

6 класс

ЭПИГРАФ К УРОКУ

Читается трояким образом: первое — читать и не понимать; второе — читать и понимать; третье — читать и понимать даже то, что не написано.

Я.Княжнин

Задачи: образовательные:

  • Ввести в понятийный аппарат учащихся литературоведческий термин «роман», знать жанровые особенности романа; рассказать об истории создания романа «Дубровский»; определить характер отношения героев; обучать умению  видеть основную мысль текста, погружаться в текст, вести самостоятельную поисковую деятельность;
  • Ввести в понятийный аппарат учащихся литературоведческий термин «роман», знать жанровые особенности романа;
  • рассказать об истории создания романа «Дубровский»;
  • определить характер отношения героев;
  • обучать умению  видеть основную мысль текста, погружаться в текст, вести самостоятельную поисковую деятельность;

Добрый день! Настроение у нас – отличное, А улыбки – дело привычное, Пожелаем друг другу добра, Ведь урок начинать нам пора!

ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ

История создания романа

Роман написан в 1832-1833 годах.

Образ Дубровского имел несколько прототипов. Нащокин рассказал Пушкину о помещике Островском, который «имел процесс с соседом за землю, был вытеснен из имения и, оставшись с одними крестьянами, стал грабить сначала подьячих, потом других».

ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ

История создания романа

Пушкин знал о деле нижегородского помещика (фамилия та же, что и у героя), у которого в 1802 г. незаконно было отнято имение его родственника.

ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЯ

История создания романа

  • Типичность ситуации несправедливой потери имения позволила Пушкину включить в текст романа подробный документ на нескольких страницах: решение суда об отнятии у отца Дубровского имения в пользу Троекурова.
  • Пушкина интересовала судьба русского дворянина, ставшего жертвой несправедливости.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

Роман – большое повествовательное произведение, со множеством действующих лиц и развитым сюжетом.

Повторить понятия «басня», «мораль», «аллегория»,

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись.

Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова!

Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

  • Подобострастие – льстивость, угодливость.
  • Тщеславились – хвалились, кичились.
  • Надменный – высокомерный.
  • Генерал – аншеф – высший генеральский чин.

Повторить понятия «басня», «мораль», «аллегория»,

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

  • Стремянный – конюх – слуга.
  • Штаб – лекарь – главный лекарь.
  • Холоп – крепостной слуга.
  • Купчая – документ на приобретённое, купленное имущество

Повторить понятия «басня», «мораль», «аллегория»,

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ

  • -С кем знакомимся мы в 1-ой главе?
  •   -В каких поместьях они живут?
  •   -Что мы узнаём о Троекурове?
  •   -Что давало Троекурову большой вес в соседних губерниях?

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ

  • -Как к нему относились соседи, губернские чиновники?
  • -Какой образ жизни он вёл?
  • -Каков он был в домашнем быту?
  • -Как Кирила Петрович обходился с крестьянами и дворовыми?
  • -Как автор характеризует дворовых Троекурова?

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ

  • Каковы были занятия Кирилы Петровича?
  • -Что является гордостью Троекурова?
  • -Кто был его старинным другом? Что мы о нём узнаём?

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Что говорит автор о сходстве и различии этих героев?

Сходство:

  • Ровесники, рождены в одном сословии, воспитаны одинаково, сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ

Что говорит автор о сходстве и различии этих героев?

Различия:

Троекуров:

  • «Выказывал пороки человека необразованного», «привык волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума», «надменный … с людьми самого высшего звания», «с крестьянами и дворовыми обходился строго и своенравно».

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ

Что говорит автор о сходстве и различии этих героев?

Различия:

Дубровский:

  • «нетерпеливость и решительность характера», «беден и независим», горд – отказался от предложения Троекурова поженить Машу и Владимира.

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ

  • — Из-за чего возникла ссора между помещиками? Каково душевное состояние Андрея Гавриловича при осмотре псарни?
  •   — Что отвечает Дубровский Кириле Петровичу на вопрос?
  • — Обидел ли он своими словами Троекурова?

УЧИМСЯ ПОНИМАТЬ ТЕКСТ

  • — Как показал автор Троекурова после охоты?
  • Как решил отомстить Троекуров Дубровскому за наказание покровских мужиков, воровавших лес в кистенёвской роще?

СУД И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ

1. Как были встречены в суде Дубровский и Троекуров?

2. Как вели себя чиновники после оглашения решения суда?

3. Как вели себя герои?

4. Почему судьи не получили от Троекурова ожидаемой благодарности?

5. Зачем Троекурову нужен был суд? Какую цель он преследовал?

6. Какие чувства вызвала у вас сцена в уездном суде?

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА

Составление плана произведения

  • План 1 главы «Дубровского»

1.Близкие друзья

2.Ссора

3.Сговор Троекурова с Шабашкиным

1. А.Г.Дубровский проигрывает суд

2.Старый Дубровский заболевает

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Подготовить рассказ об одном из помещиков по плану:

1 группа: рассказ о помещике Кириле Петровиче Троекурове;

2 группа – о помещике Андрее Гавриловиче Дубровском

План: 1 . Социальное положение 2. Занятия (чем занимались) 3. Отношение к ним соседей 4. Отношение к крестьянам 5. Общее в судьбах 6. Качества характера

Рефлексия

хорошо усвоил

отлично усвоил и могу применить на практике

усвоил хорошо,

но есть вопросы

многое непонятно

Спасибо за работу!

анализ и краткий пересказ романа, описание героев, основная мысль

Анализ произведения

В романе повествуется о любви главного героя к Марии Троекуровой. Возлюбленные были детьми двух враждующих помещиков.

Краткое содержание

Кирила Петрович Троекуров — это богатейший помещик, который своими нравом и прихотями держал в страхе всю округу, недолюбливал людей.

Единственный человек, который вызывал у него симпатию, был его сосед Андрей Гаврилович Дубровский. Это честный и неподкупный человек, за что и получил уважение со стороны. Оба мужчины овдовели и воспитывали детей. У Троекурова была дочь Мария, а у Дубровского — сын Владимир. Приятели все чаще поговаривали о женитьбе детей.

Через некоторое время между ними случился конфликт. Троекуров подкупил суд, чтобы доказать свое превосходство над соседом. Он отнял у Андрея Гавриловича его родовое имение Кистеневку. Дубровский не выдержал такого предательства и лишился рассудка. Его сыну Владимиру пришлось оставить службу, чтобы приехать к тяжелобольному отцу.

Троекурова мучила совесть, и он решил помириться с Дубровским. Только когда Андрей Гаврилович увидел врага, у него случился припадок. Владимир прогнал Троекурова, и в тот же час умер его отец.

Молодой человек стал одержим жаждой мести. Он поджег Кистеневку вместе с судебными приставами, которые приехали, чтобы оформить сделку. На Дубровского упали подозрения в поджоге и убийстве чиновников. В этот момент в губернии объявились разбойники, которые грабили помещиков. Лишь поместье Троекурова никто не трогал. Вскоре главный герой стал главарем разбойников. Их банда наводила ужас на помещиков. Причем грабили они только жестоких и жадных богачей.

Через некоторое время Дубровский устроился работать учителем в дом Троекуровых. Там он влюбился в дочь своего врага. И там же он услышал, как помещик с гостями обсуждают главаря грабителей, думают, что это Дубровский. Визитеры рассказывают, как давали ложные показания в суде против его отца. Никто не догадывался, что он все слышит. Владимир признается Марии в любви, раскрывает, кто он есть на самом деле. Он позабыл о мести, простил ее отца. Только Кирила Петрович в тот момент уже знал, что в доме ненастоящий учитель.

Против воли Маши отец выдал ее замуж за старого князя Верейского. Девушка молила родителя не делать этого, но тот не хотел слышать ее. В итоге свадьба состоялась, Владимир не успел вызволить возлюбленную. По дороге из церкви свадебный кортеж был окружен вооруженными людьми Дубровского.

Владимир сказал Марии, что она свободна, только та сообщила, что уже поздно.

Мечты и надежды главного героя на счастливую жизнь рухнули. Он распустил свою банду и уехал заграницу.

Описание героев и главная мысль

В произведении представлены как основные, так и второстепенные персонажи.

К главным героям относят следующих лиц:

  • Андрей Гаврилович Дубровский — бедный, но порядочный, прямолинейный, честный, благородный человек.
  • Кирила Петрович Троекуров — богатый, влиятельный, скверный, жестокий, самоуверенный, властный и капризный мужчина.
  • Владимир Дубровский — отважный, смелый, решительный, принципиальный молодой человек.
  • Маша — прекрасная и романтичная особа, добрая и верная.

В этом романе А. С. Пушкин раскрыл важные проблемы общества, актуальные до сих пор, а именно продажность чиновников и социальное неравенство.

Он показал, что власть встает на сторону богачей, для которых такие понятия, как достоинство, благородство и честь не имеют значения. В этом заключается основная идея произведения.

Помимо этого, писатель затронул вопрос покалеченных судеб детей, которые вынуждены подчиняться воле родителей. Произведение учит следующему:

  • благородству;
  • чести и достоинству;
  • милосердию;
  • справедливости;
  • умению находить компромиссы;
  • честности;
  • верности;
  • избавлению от эгоизма.

Краткое содержание «Дубровский» для читательского дневника

ФИО автора: Пушкин Александр Сергеевич

Название: Дубровский

Число страниц: 96. Пушкин А. С. «Дубровский». Издательство «Эксмо-Пресс». 2021 год

Жанр: Роман

Год написания: 1833 год

О романе Пушкина «Дубровский» краткий отзыв посвящен тому, насколько несправедлив суд. Троекуров открыто приказывает заседателю отыскать «законный» путь в этом беззаконии.

В итоге на суде оглашается решение, полное юридических казусов, но присуждающее имение Дубровского Троекурову. Здоровье бедного помещика ухудшается. Его крепостная Егоровна пишет Владимиру в Петербург, чтобы тот приехал поддержать отца.

Владимир застает отца уже на смертном одре. Троекурова мучит совесть. Он приезжает извиниться, но Дубровского при виде бывшего друга разбивает паралич. Владимир выгоняет богатого помещика. В это мгновение Дубровский-старший умирает.

Отзывы о книге

По моему мнению, это прекрасная история любви. Хочется верить, что было продолжение и Владимир в итоге был вместе с возлюбленной. Он сделал ей предложение, они поженились и завели детей. Но, увы, мы точно этого не знаем.

Если кратко, то два помещика стали враждовать между собой, один забрал у другого имение. Владимир был сыном того человека, у кого забрали поместье. Он захотел отомстить этому человеку за смерть родителя, но в итоге влюбился в его дочь. Отец Маши был против их отношений, выдал замуж ее за другого. Возлюбленные так и не смогли пожениться. Надеюсь, мой отзыв о «Дубровском» будет полезен.

Ирина

Совсем недавно в классе мы анализировали этот роман, писали краткий пересказ по нему и описывали главных героев для читательского дневника. «Дубровский» оставил приятное впечатление. Мне очень сильно понравилась история любви главных героев, жаль, что им не удалось пожениться. Да и хотелось бы, чтобы было немного другое заключение. Я рекомендую прочитать роман, а также хочу посоветовать повести «Метель» и «Станционный смотритель». Это тоже истории про любовь, которые написал Пушкин.

Жанна

Я сначала читал этот роман в кратком пересказе, так как не было времени осилить его полностью. Нам задавали прочитать его по литературе. В итоге сюжет оказался таким увлекательным, что я прочел все произведение, да еще посмотрел фильм по нему. А. С. Пушкин всегда затрагивает важные социальные вопросы. В романе он раскрыл темы любви, власти, беззакония, социального неравенства. Рекомендую прочитать, предварительно можно ознакомиться с рецензией или аннотацией на книгу.
Михаил

Рецензии на книгу «Дубровский» Александр Пушкин

Зачем разлучница судьба всегда любви помеха.

Проза Пушкина настолько художественна, и в то же время практична (информативна), что из неё просто нельзя без общего ущерба для текста выбросить ни строчки, в нашей литературе к нему по этому качеству был близок, пожалуй, только Гоголь. Но это и не удивительно, ведь Гоголь считал себя прямым учеником Пушкина.

Что же касается этого романа, то его незаконченность каким-то странным образом только дополняет его, тот случай, когда прозрачность наброска стоит прописанности монументального полотна. Возможно, причиной тому некоторая неопределенность направления, балансирующая между романтизмом и реализмом, и незаконченность образа главного героя позволяет варьировать разные варианты его будущего.

А еще сюжетная линия ссоры двух лучших друзей из-за недоразумения, и последовавшая за этим судебная тяжба чем-то напоминают основу сюжета гоголевской повести «Как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем». Кстати, написал её Гоголь в 1834 году, когда он тесно общался с Пушкиным, известно, что Александр Сергеевич регулярно подкидывал сюжеты молодому другу, я не помню, что где-то читал о подсказке по сюжету этой повести, но такого варианта исключать нельзя.

Напоследок хотелось бы сказать о критике Анны Ахматовой, которая считала «Дубровского» неудачей Пушкина и нереализованным коммерческим проектом а стиле а-ля Вальтер Скотт, безумно модном тогда. Возможно, в словах Анны Андреевны и есть доля истины, но Пушкин все равно перехитрил всех, он ведь так и не закончил роман, даже название ему придумывали редактора-издатели, и в своем незаконченном виде, повторюсь, роман обрел оригинальную целостность и остался совершенно пушкинским творением, без всяких там а-ля под кого бы то ни было.

Удивительно и необычно обнаруживать в себе любовь к Пушкину. Не вдруг, а вот сейчас, в реальном времени, наблюдать возрастающую приязнь к нему как к писателю, а не к монолиту культуры, «нашему всё», которого если не любить, то почитать предлагается со школьной скамьи. Этакий символ, дедушка Ленин и товарищ Сталин. Имя нарицательное, которое всем оскомину набило. И вдруг — бац! — оказывается, что Александр Сергеич мне-настоящему очень и очень по душе. Классик остаётся «классиком», но становится ещё и «писателем» в числе других своих собратьев в мировой литературе. Его можно осознанно любить. Как будто глыба тает. Командор оживает и приходит в гости. Медный всадник цокает на заднем дворе, а Пимен сидит рядышком и пишет «ещё одно, последнее сказанье».

Причём, Пушкин прозаический. К стихам я в принципе не шибко восприимчив, если они не положены на музыку, не спеты, и особенно если верлибр. А пушкинская проза напоминает мне М.Р. Джеймса (или наоборот, просто любовь к Джеймсу была первой). Спокойный, выверенный поток слов, без лишних терзаний, страстей, грамматических умствований и красивостей. Уравновешенность правит бал. Гармония, размеренность и чувство такта. Лёгкая шутка или колкость мимоходом. Хочется пригласить автора на чай и неспешно с ним побеседовать. (Подозреваю, что нрав у А.С. был погорячее, но его проза рождает именно такое желание.) Нет тяжеловесных изысков, как у Набокова. Нет издевательств над русской грамматикой, как у Достоевского. Нет явной сатиры Гоголя или жалостливого Чехова. Нет слёзовыжиманий Тургенева, эпичности и сомнительной философии Толстого. Нет назидательности. Впрочем, и сюжетами Пушкин не особо блещет, и незаконченные вещи есть. Проблемы персонажей либо вечны, либо не трогают за давностию лет; мировоззрения не ломают, страстей не возбуждают. Может, какое девичье сердце в 13 лет взволнуют, да и то его больше занимают бледные вампиры, а не романтичный Дубровский или по очереди отвергнутые Татьяна и Евгений.

Ночное свидание

В отзыве о книге «Дубровский» читателями отмечается, с какой точностью и скрупулезностью Пушкин описывает отношения молодых людей. На свидании Дубровский уговаривает Машу принять его покровительство.

Девушка надеется избежать брака, достучавшись до сердца отца с помощью просьб. В крайнем случае она просит Дубровского приехать за ней и обещает стать его супругой. Перед расставанием Владимир дарит девушке кольцо. Это их условный знак. В случае бед ей будет достаточно оставить кольцо в дупле, тогда он явится вновь.

Тем временем в поместье Троекурова вовсю готовятся к свадьбе. Маша пишет письмо Верейскому, уговаривая его отказаться от ее руки, потому что она не любит его и никогда не будет с ним счастлива. Но все происходит ровно наоборот.

О письме узнает Кирилл Петрович. Он приходит в ярость и решает ускорить приготовления, а свадьбу сыграть уже на следующий день. Напоследок Маша грозится, что обратится за помощью к Дубровскому. Услышав это, отец запирает ее.

Рецензии на книгу «Дубровский» Александр Пушкин

Знаменитую повесть Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» я очень любил читать и перечитывать в детстве. Даже то, что она входила в обязательную программу для школьного чтения, не отбило моего к ней интереса. Почему-то в детстве я был очень увлечен темой благородных разбойников, а Робин Гуд был одним из моих любимых персонажей. А ведь Владимир Дубровский — почти наш русский Робин Гуд. Сюжет повести «Дубровский» знают, наверное, все. История про благородного дворянина-разбойника, у которого несправедливо отобрали всё имущество, оставив только жажду мести и любви, знакома даже тем, кто её не читал. И ведь удивительно, как современна сегодня повесть Пушкина. Богатый самодур помещик Троекуров, который развлекается тем, что заталкивает своих не особенно важных гостей в комнату с диким медведем, так напоминает современного олигарха. А потерявшего из-за коррумпированных чиновников своё имущество Дубровского, кажется и сейчас можно встретить на улице города. И это не случайно. «Дубровский»— повесть на все времена. Всегда будут богатые злодеи при власти, а также их жертвы и гордые мстители. Сюжет полон неожиданных поворотов, приключений и, конечно же, любви. Персонажи яркие и живые. А над всем этим господствует неповторимый пушкинский слог. Повесть Пушкина понравится юным читателям, поможет им заинтересоваться классической литературой и, уверен, знакомство с ней станет стимулом к прочтению новых серьёзных книг. ИД Мещерякова выпустил роскошное издание повести Пушкина. Книга упакована в плёнку, красивая обложка с тиснением (имя автора и название рельефные), бумага тонированная, её цвет не белый, а чуть кремовый, печать офсетная, в книге присутствует закладка-ляссе. Книга издана в рамках серии «101 книга». По формату данная книга напоминает книги серии БИСС, черно-белые иллюстрации известного художника-графика Дементия Шмаринова, всего в книге 12 больших иллюстраций, но есть и несколько небольших «штриховых» картинок. Именно рисунки Шмаринова были в моём старом советском издании «Дубровского», поэтому с особым удовольствием рассматривал их. Как будто встретил старого друга. Спасибо!

Спустя год

В отзывах о произведении Пушкина «Дубровский» отмечается, что автор делает временное отступление длиной в год. В следующей главе рассказывается, как на лето в соседнее к Троекурово поместье Арбатово приезжает из-за границы князь Верейский. Маша поражает его своей красотой.

Через несколько дней Маша тайно получает письмо от незнакомца. Не успев его прочитать, оказывается в кабинете отца, где узнает, что Верейский сватается к ней. Она плачет, но Троекуров не обращает на это внимания. От предстоящего брака она приходит в ужас, а в письме видит только одну фразу: «Вечером в 10 часов на прежнем месте».

роман Дубровский — отзывы

После первого прочтения повесть «Дубровский» мне не понравилась. В книге все кончается грустно, как в жизни, а я люблю счастливый конец. Я бы хотел, что бы Маша вышла замуж за Дубровского, и они были бы счастливы. Потом, подумав, я понял что, судьба героев – это следствие их собственных поступков, а поступки обусловлены чертами характера. Если бы Маша была решительна и не боялась лишиться отцовского наследства, она отказалась бы от носильного венчания прямо в церкви и дождалась помощи от Дубровского. Если бы отец Андрей Дубровский не был бы таким гордым и не осуждал, другого, он не вызвал бы гнева своего друга Троекурова. Владимир Дубровский вначале книги был беспечным, легкомысленным, гордым, надменным, несдержанным, избегающим труда и настоящей военной службы офицером-кутилой. Лишившись отца, дома и имущества, он посвятил жизнь мести, принес людям много зла, стал невольным виновником гибели судейских в пожаре. За это и придет позже расплата. Но судьба и помогает добрым людям. Маша найдет счастье в своих детях, может быть и полюбит мужа. Владимир отказался от мести и разбоя и попытается найти свой путь в труде. Конец книги открывает начало новой жизни героев и этот конец не такой уж плохой. Эта книга о судьбе. Она учит нас обдумывать последствия своих чувств и действий до их совершения и получения расплаты. Учит, получив наказание, принять и понять его, и идти дальше, изменив себя. Нет голосов, вес 0.

Урок 14 А. С. ПУШКИН. РОМАН «ДУБРОВСКИЙ» (продолжение) | Поурочные планы по русской литературе 6 класс

Урок 14 А. С. ПУШКИН. РОМАН «ДУБРОВСКИЙ» (продолжение)


01.02.2012
40901
2146


Урок 14
А. С. Пушкин. Роман «Дубровский» (продолжение)

Цели:
продолжить работу над романом; раскрыть понятия «сюжет» и «композиция»; учить
составлять план событий, восстанавливать их истинный ход.

Ход урока

I. Изучение нового материала.

1. Рассматривание
иллюстрации Д. А. Шмаринова «Пожар в усадьбе Дубровского» (с. 96
учебника).

– Какой момент запечатлен на иллюстрации?

– Озаглавьте иллюстрацию строчками из романа.

– Какие чувства и переживания героев изобразил
художник?

– Перескажите этот эпизод романа.

2. Слово учителя,
анализ VIII–XI глав.

– Повествование в художественном произведении может
строиться в хронологической последовательности или ее с нарушением.

Построение художественного произведения, расположение
и взаимосвязь всех его частей, образов и эпизодов называется композицией.

Запись в тетрадь.

3. Чтение статьи
учебника «Композиция» (с. 155).

– Какова же композиция VIII–XI глав? Составьте план
основных событий в той последовательности, в какой они описаны в романе.

– Восстановите истинный ход событий. С какой целью,
по-вашему,
А. С. Пушкин нарушает временную последовательность событий?

Сюжет (фр. sujet – «предмет,
содержание») – последовательность и связь событий в художественном
произведении.

Запись в тетрадь.

4. Просмотр
фрагмента «Увеселения русского барина» (из кинофильма «Дубровский»).

5. Инсценировка
«Обед в Покровском» (гл. IV).

Подготовленная 
группа  учащихся  представляет 
индивидуальные  задания.

6. Художественные
пересказы.

Пересказ учащимися:

1) рассказа Анны Савишны Глобовой (с. 107–108).

2) диалога Антона Пафнутьевича Спицына с Кирилой
Петровичем Троекуровым.

– Почему никто из гостей Троекурова не узнал
Дубровского?

– Почему А. П. Спицын решил переночевать вместе с
Дефоржем?

Просмотр фрагмента «Пробуждение Антона
Пафнутьевича».

7. Анализ
X–XII глав романа.

– Расскажите, как Дубровский стал Дефоржем.

– Какие качества характера Дубровского проявились во
время пребывания его в Покровском?

– Почему Пушкин нарушил последовательность изложения
событий?

– Почему Дубровский искал возможности поселиться в
доме Троекурова и почему он отказался от своей мести?

8. Анализ
заключительных глав.

– Каким вы представляете князя Верейского? Что роднит
его с Троекуровым и в чем их различие?

– Как относился Кирила Петрович к своей дочери и как
он распорядился ее судьбой?

Близкий к тексту
пересказ эпизода с кольцом (гл. XVII).

– Как вели себя Митя и Саша во время допроса?

– Почему Троекуров и исправник отпустили Митю, и
какие последствия имело это обстоятельство?

– Как складывались отношения Марии Кириловны и
Владимира Дубровского? Почему она отказалась от его помощи?

Рассматривание
иллюстрации художника Лансере (с. 145).

9. Анализ
XIX главы.

– Пушкин называет крестьян Дубровского разбойниками.
Какими деталями текста он опровергает свое определение?

– Как вы думаете, почему Владимир Дубровский покинул
своих крестьян?

Рассматривание
иллюстрации  Шмаринова  «Дубровский»
(с. 149).

10. Выставка
иллюстраций  А. Бахомова  (1936) 
и  Б. Боймы
(1948).

Обратить внимание учащихся на своеобразие этих
рисунков.

II. Подведение итогов урока.

Домашнее задание: подготовиться к внеклассному
чтению; начать подготовку  к  сочинению 
по  одному  из 
изученных  произведений
А. С. Пушкина.

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.

История любви Троекуровой и Дубровского. Эссе «Владимир Дубровский и Маша Троекурова. Рассказ о планах романтических отношений Маши и Дубровского

».

На страницах повести Александра Пушкина «Дубровский» я встретил двух ярких персонажей — Машу Троекурову и Владимира Дубровского.
Маша Троекурова была гармоничным человеком. Рано потеряв мать, росла одна на природе, она была кроткой, чуткой и мечтательной. Марья Кирилловна любила отца, но не нашла в нем друга или советника.Кирилла Петрович хоть и «любил ее до безумия», но обращался с ней с присущей ему своенравностью, то стараясь угодить ее прихотям, то пугая ее жестким, а иногда и жестоким обращением. Уверенный в ее любви, он никогда не смог бы завоевать ее доверие. «Когда к сводному брату Маши в имение Троекуровых приехала молодая учительница и время от времени стала давать ей уроки музыки, девочка вскоре нашла в нем героя своего романа. благородство, трудолюбие и особенно его отвага.Она
Я почувствовал в молодом человеке родство. Вскоре узнав, что учитель Дефорж — не кто иной, как Дубровский, знаменитый грабитель, давно разыскиваемый полицией, Маша, хотя и напуганная, не отреклась от него. Узнав об отцовской идее выдать ее замуж за нелюбимого, но богатого человека, Маша решила бежать вместе с Дубровским. Но судьбе было угодно отобрать этот шанс побыть с любимым: побег не удался.
Владимир Дубровский представляется мне молодым, уверенным в себе и в своем будущем дворянине.«Он позволяет себе роскошные капризы, играл в карты и залез в долги, не заботясь о будущем и предвидя себя рано или поздно богатой невестой, мечтой бедного юноши». Владимир Дубровский был настоящим сыном своего отца: таким же честным, справедливым, порядочным. Узнав о причине болезни Андрея Гавриловича, о том, как Троекуров относился к нему, юный Дубровский собирался отомстить. Обижаться не в его правилах. Устраивая грабежи на дорогах, он преследует только виновных, по его мнению, людей, потерявших свои человеческие качества из-за денег.Дубровскому присуще чувство товарищества. Поймав на дороге клерка с деньгами для охранника, он эти деньги не взял, а вернул обратно. О благородстве и доброте Дубровского свидетельствует и то, что все обитатели бывшего имения его отца сразу перешли на его сторону и были готовы сложить за него головы. Дубровский силен, храбр, бесстрашен. Но он очень робок и сдержан при встрече со своей любимой девушкой Машей Троекуровой.Обман и любовь для него несовместимы. Поэтому Владимир признается Маше, кто он на самом деле, оставляя девушке право выбора.
Все дело в морали и чувстве долга, ответственности, на которых выросли Маша и Владимир. Честь и долг им дороже любви. В этом достоинство главного героя и привлекательность Владимира Дубровского. Лично я предпочитаю любовь! И мне очень жаль Машу и Владимира.

Одна из главных нитей повествования в романе Александра Сергеевича Пушкина — любовь Марии Кириловны Троекуровой и Владимира Андреевича Дубровского.На чем зародилось это чудесное чувство? К чему это привело и чем закончилось?

Отцы молодых людей, будучи соседями, давно дружат и общаются друг с другом. Но дело поссорило бедного, но гордого Андрея Дубровского и тщеславного богатого мастера Троекурова. Кирила Петрович в минуту гнева, мстительно подкупив суд, подал на Андрея Гавриловича в суд за его имение и единственное село Кистеневка. Свернувшаяся невзгода подорвала здоровье и силы Андрея Дубровского.

Владимир, прочитав известие о болезни отца, сразу же прибывает в отцовский дом, в котором после приближающихся похорон Андрея Гавриловича начинают распоряжаться люди Троекурова. В отчаянии Владимир Дубровский сжигает родное имение и подается с верными ему крестьянами в качестве разбойников, главная цель которых — отомстить тирану-господину Кириллу Петровичу.

Неожиданным препятствием для осуществления возмездия является зарождающееся чувство к Маше Троекуровой.

Марию Кириловну любил отец, но, поскольку Троекуров был человеком избалованным, своенравным и вспыльчивым, он относился к дочери довольно жестко и сурово.

Не обладая искренними и доверительными отношениями в семье, Маша выросла чувствительной и довольно скрытной девушкой.
Под видом молодого француза Дефоржа Владимир вошел в имение Троекуров. Маша, полная социальных предрассудков, изначально не обращала ни малейшего внимания на появившуюся учительницу, но один случай мог изменить ее отношение.

Отправной точкой стало странное веселье Кирилла Троекурова, во время которого он накрыл новоприбывшего гостя в комнате с медведем на цепи. Полный ужаса человек должен был стоять, зажатый в безопасном уголке, несколько часов подряд. Похожая шутка над французом закончилась уверенным выстрелом Дефоржа в медведя. Мужество и гордость француза изменили мнение Маши об учителе, благодаря чему они стали больше времени проводить в одиночестве, разговаривая и занимаясь музыкой.

Через некоторое время Десфорж назначает встречу с Марией Кириловной в саду.Спеша на свидание, Маша была полна противоречивых чувств и сомнений, но насколько неожиданным оказалось признание не только в любви, но и в личности Дубровского, скрывавшегося под именем учителя французского.

Дубровский пропал, обещая Маше любую помощь и поддержку. Очень скоро эта помощь оказалась очень полезной. Отец против своей воли решил выдать единственную дочь замуж за богатого, но пожилого и порочного князя Верейского.
В день свадьбы Маша дождалась последнего и поверила в появление Дубровского, но наконец слова и клятвы верности произнес священник, и девушка стала женой знатного старика.

По дороге из церкви люди Дубровского напали на свадебную карету. Предводитель грабителей открыл двери кареты, но Маша, верная своим обетам, отказалась принять данную ей свободу и любовь.

Основная идея этой печальной истории любви заключалась в преданности долгу и своему слову. Пожертвовав любовью, герои потеряли свое счастье, но сохранили внутреннее ядро, честь и достоинство, несмотря на то, что вряд ли это стоило таких страданий и лишений в глазах современного человека, не обремененного жесткими социальными рамками.

Вариант 2

Роман Александра Сергеевича Пушкина поднимает множество человеческих проблем. Значительная часть сюжета посвящена вопросам взаимоотношений между людьми. Особенно ярко эта тема раскрывается в отношениях Маши Троекуровой и Владимира Дубровского. На фоне их любовной линии читатель сталкивается с такими понятиями, как честь, ответственность и честность. Эти персонажи играют важную роль в этой работе. Они помогают выявить неприязнь между двумя ссорящимися семьями.Но что это за пара, и как у них складывается любовная линия?

Семьи Дубровских и Троекуровых находились в дружеских отношениях. Но даже самая маленькая ссора способна разрушить любую идиллию. Отцы Владимир и Маша стали яростными врагами. От былой дружбы не осталось и следа. Их дети больше всего страдают от этого конфликта. Они не могут встретиться или даже просто связаться. Тем не менее Дубровскому-младшему удается увидеть любимую. Осевшись губернатором в имении Троекуровых, Владимир познакомился с Машей.

Маша из-за своей скромности не может рассказать ему о своих чувствах. На ее характер большое влияние оказала опека отста во всех аспектах. Из-за тотального контроля его дочь не может выражать собственное мнение. Удивительно, но в то же время Маш — довольно серьезный и отзывчивый человек. Возможно, автор хотел показать читателю образ классической барышни из дворянской семьи. Об этом говорит и большая любовь девушки к романтической литературе, которая была характерна для того периода.Она жаждет простой любви, которой не может добиться в собственной семье. Владимир же испытывает тягу к приключениям, выступая в роли некоего разбойника, стремящегося любыми способами добиться своей цели. После внезапной смерти отца он остался совершенно один. Жизнь заставила его стать взрослым, чтобы справиться со всеми трудностями. Казалось бы, две совершенно противоположные личности не могут сблизиться. Но на самом деле у них много общего. И Владимир, и Маша потеряли мам в раннем возрасте, и у них обоих довольно непростая судьба.

Дочь Троекурова безмятежно влюбляется в губернатора, не зная, что Владимир прячется под его маской. Он раскрывает свою настоящую цель — отомстить Троекурову-старшему. Маша понимает, что перед ней враг ее семьи, желающий зла ее отцу. Но на первом месте у девушки чувства, и она не отвергает своего возлюбленного. Но Дубровский такой реакции не ожидает. Он видит, что Маша его искренне любит и не решается причинить страдания, оставив Машу без единственного любимого человека.

К сожалению, они не смогут стать супругами. Маше суждено выйти замуж за князя Верейского, близкого друга Троекурова. Владимир предлагает сбежать с ним. Но барышня демонстрирует верность своим принципам, благодаря которым не может причинить вред другому человеку, и отказывает грабителю. Этот момент многое говорит о ее характере и жизненных ценностях, которые никогда не изменятся под влиянием любовных переживаний.

Композиция 3

Романтическая линия играет важную роль в произведении.Описание любви Маши и Дубровского позволяет автору не только подарить читателям знакомый сюжет, содержащий любовную интригу, но и глубже осветить характеры героев.

Как дети двух друзей, Дубровский и Маша, скорее всего, со временем поженились по воле родителей. Однако ссора, а затем разорение и гибель Дубровского-старшего, ограбленного Троекуровым, делают Владимира из гвардейского офицера атаманом разбойников. Это обстоятельство должно было положить конец его возможным романтическим отношениям с дочерью Троекурова.

Однако, когда Дубровский, переодетый учителем французского Дефоржа, появляется в доме своего главного врага, между молодыми людьми вспыхивают чувства.

В этом случае проявляются особенности воспитания и взглядов на жизнь, характерные для дворянской среды того времени. Предводитель разбойников сохранил внешность и манеру поведения сторожевого офицера, поэтому для него было вполне естественно, что его унесла такая же красивая девушка, как он. Модные тогда книги и общественное мнение однозначно ставили любовь превыше всего, из-за чего Владимир пренебрег из-за Маши местью за отца и за собственную испорченную жизнь.

Маша тоже читала похожие книги и мечтала о красивой романтической любви. Встретив учителя французского языка, человека с более низким социальным статусом, она сначала не обращает на него внимания. Однако, чувствуя себя смелым и благородным человеком со схожими принципами и воспитанием, дочь Троекурова тоже влюбляется. Ее не останавливает то, что Дубровский — смертельный враг ее отца, так как по взглядам, которые она впитала из книг, любовь превыше всего.

Когда Владимиру не удалось сбежать с Машей, и он не смог помешать отцу выдать девушку замуж за нелюбимого князя Верейкиса, она отказывается уехать с ним.По представлениям того времени, господствовавшим в дворянской среде, мужчина мог отобрать жену у мужа и начать жить с ней, для него такой поступок считался допустимым, хотя и не слишком одобрялся обществом. Однако Маша в таком случае покрылась бы стыдом. Если бы она вернулась позже к своему нелюбимому мужу, ее бы ожидало вечное презрение со стороны окружающих. Кроме того, в ней преобладала убежденность в святости церковного венчания.В результате всего этого Маша, как и героини романов, прочитанных Рей, также предпочла пойти на тяжелые жертвы и пожертвовать чувствами ради долга.

  • Значение названия произведения Булгаковское собачье сердце

    «Собачье сердце» М.А. Булгакова — одно из самых известных произведений автора, которое на момент публикации не было понято и не принято его современниками. . Это было связано не только с фактом

  • Здравствуйте, доченька Дуня! Я долго думала, писать тебе или нет.И наконец я решился.

    Я очень люблю собак и уверен, что они лучшие друзья! Они разные. Они маленькие и большие, лохматые и гладкошерстные. Собака может быть родословной, а может быть простой дворнягой. Но, в конце концов, она еще и друг мужчины

    На прошлой неделе мне позвонила подруга, вся измученная и измученная: неделю она и ее шестиклассник сын не могли написать сочинение о Дубровском. Я просил помощи … К стыду своему, Дубровского не читал.Я вообще ничего из школьной программы не читала, кроме «Мастера и Маргариты». Всего на все 10 классов — одна книга Булгакова …

    Между тем все мои сочинения без исключения (!) Попали «в пятерку». Как получилось — не могу понять ? А учительница литературы Людмила Ивановна, видя мои прекрасные письменные размышления и считая меня литературной блохой, поэтому никогда не спрашивала устно. Вот так все 10 школьных лет я ежегодно входил в пятерку лучших по литературе.И пошла на диплом, да …

    Возвращение в «Дубровский»: было в 22 часа, а мой друг был родным, любимым, так что делать было нечего — зашла на любимую lib.ru смотреть за «наше все». Я пролистал последние две главы работы, прочитал рассказ в Википедии, написал эссе. На следующий день сын друга принес домой пятерку за литературу (в чем я не сомневался).

    Выкладываю тут — вдруг еще какой детеныш пригодится. Используй это! Я, если нужно, отшлепаю еще…

    «Дубровский». Нападение на свадебный поезд. Иллюстрация: Д. Шмаринов

    Тема реферата

    « История любви Маши и Владимира»
    (по произведению А.С. Пушкина «Дубровский»
    )

    «С достоинством терпите то, что вы не может измениться ».
    Люциус Аннай Сенека

    На страницах повести А.С. Пушкина« Дубровский »я познакомился с двумя романтическими героями — Машей Троекуровой и Владимиром Дубровским.В судьбах этих героев много общего: примерно одного возраста, оба рано потеряли мам, росли единственными детьми в семье.

    Маша «выросла в глазах родителей», «отец безумно любил ее». Маша была кроткой, скромной, послушной.
    Владимир Дубровский с восьми лет воспитывался в кадетском корпусе, откуда пошел в гвардию корнетом. Он жил в Петербурге. «Будучи экстравагантным и амбициозным, он предавался роскошным прихотям; играл в карты и залез в долги, не заботясь о будущем и предвидя для себя рано или поздно богатую невесту, мечту бедного юноши.«Однако, узнав от няни, что отец плохой, он тут же все бросил и поехал домой. Оказавшись в доме, он решил отомстить хозяину Кириллу Петровичу Троекурову, который подлым обманом отобрал у нас имение Кистенёвка. Отец Владимира, Андрей Гаврилович Дубровский.

    Направляясь к больному отцу, Владимир увидел Машу и влюбился.Стремясь сблизиться с ней, Дубровский оказался в доме Троекуровых под видом учителя французского языка Дефоржа.В доме к нему, как к учителю, относились с уважением, особенно после случая, когда Владимира жестокой шуткой хозяина дома заперли в одной комнате с медведем. И если раньше все, над кем смеялись, впадали в страх, то Владимир, наоборот, проявил смелость и решительность в этой ситуации. Он победил разъяренного медведя.

    До инцидента с медведем Маша, несмотря на доброту Владимира к ней, относилась к нему хладнокровно. Она не обратила на молодого француза никакого внимания…, учитель был для нее своего рода слугой или ремесленником, а слуга или ремесленник не казались ей мужчиной ». Между тем храбрый поступок Владимира, не проигравшего в схватке с медведем, и его слова о том, что он не намерен терпеть обиду, за которую, согласно его рангу, он не может требовать удовлетворения, произвели сильное впечатление на девушку. Впервые она посмотрела на Владимира не как на прислугу, а как как джентльмен, достойный уважения и, может быть, любви. Маша «увидела, что мужество и гордая гордость не принадлежат исключительно одному классу, — и с тех пор она стала проявлять к молодой учительнице уважение, которое с каждым часом становилось все внимательнее.«Можно сказать, что именно история с медведем, в которой Владимир проявил всю силу духа и сильный характер, стала началом его взаимной любви с барышней.

    Дубровский честен. Он открыто признался Маша, что он грабитель, и при этом обещал быть ей верным и предложил свою помощь.

    Между тем отец Маши, Кирилл Троекуров, решил выдать свою дочь замуж за престарелого князя. Маша, влюбленная в Владимира, конечно, была против брака, но из-за своей скромности не могла открыто противоречить отцу.И вот настал момент, когда Маша решила воспользоваться помощью Дубровского. Она ждала от него спасения до самого последнего момента. Даже во время венчания в церкви Маша все еще надеялась на помощь Владимира. Помощь пришла, но поздно … К тому времени, когда Дубровский приехал на помощь своим друзьям-разбойникам, Маша уже была замужем и стала женой не любящего князя. Несмотря на свои чувства к Дубровскому, Маша не изменила своей присяге, взятой в церкви. Привыкшая к послушанию, скромная и сдержанная, она ответила Владимиру: «Клянусь, князь мой, муж приказываю его отпустить и оставить меня с ним.Я не лгал. Я ждал тебя до последней минуты … Но теперь, говорю тебе, уже слишком поздно. «Осознавая, что ее судьба решена, что Дубровский не может ей помочь и что она навсегда станет женой другого, Маша не бросилась прочь при первой возможности. Свою новую жизнь она встретила достойно, измерив волю отца и женитьба

    И самого Владимира судьба измерила, достойно встретив отказ Маши и уже не настаивая на ее освобождении.Он снова удалился в лес, к своим друзьям-разбойникам, а затем и вовсе скрылся за границей.

    Так началась и закончилась история любви Маши и Владимира.

      Главный герой повести Александра Пушкина «Дубровский» — молодой джентльмен, образ которого показан в развитии. На наших глазах проходит ряд событий из жизни Владимира Дубровского, и постепенно мы узнаем о нем много нового. Знакомимся с Владимиром …

      План по теме: 1.Кто такой Шабашкин. 2. Его внешний вид. 3. Как отреагировал Шабашкин на желание Троекурова завладеть чужим имением. Почему он не отказался участвовать в этом неправильном деле. 5. Каким образом Шабашкин добился исполнения пожеланий Троекурова. 6 ….

      A.S. Пушкин — великий реформатор не только русского литературного языка, но и русской прозы. Он считал, что «точность и краткость — первые преимущества прозы». Роман «Дубровский» тому подтверждение.Роман о молодом человеке, который …

      На страницах повести А.С. Пушкина «Дубровский» мы встречаем двух наиболее полно очерченных женских персонажей: Машу Троекурову и няню Владимира Дубровского — Егоровну. Этим женщинам не мешает ни разница в возрасте, ни принадлежность к разным сословиям …

      Роман Александра Пушкина «Дубровский» не оставляет равнодушным никого из читателей, и в этом нет ничего удивительного. В этом произведении показаны проблемы взаимоотношений помещиков и крестьян, отцов и детей, а также все перипетии того непростого времени.Отлично …

      При первом знакомстве с Владимиром Дубровским мы видим молодого, уверенного в себе и своем будущем дворянине, гвардейского корнета, который редко задумывается о том, откуда деньги и сколько у его отца. С проблемой безденежья …

    Речь идет о незаконченном романе Пушкина Дубровский. С таким же совершенством Пушкин овладевает всеми видами и видами литературы: от душевной лирики до романа. Специфика романа (с этим жанром мы встретились впервые) — сложность, разветвленность сюжета, история жизни многих персонажей, интересы и судьбы которых сталкиваются и переплетаются.
    — Докажите, что работа, которую мы изучаем, является романом. (Здесь несколько сюжетных линий: образ русского дворянства, отношения крестьян и дворян, тема крестьянского восстания, любовная линия; разнообразие персонажей.)

    — Но кого сам Пушкин называл главными героями произведения? Найдите строки, подтверждающие это. (Глава 3: «Но пора познакомить читателя с настоящим героем нашего рассказа» — о Владимире Дубровском; Глава VIII: «Дочь Кирилла Петровича… есть героиня нашего рассказа »- про Машу.)
    — Итак, сегодня в центре нашего внимания одна из самых интересных сюжетных линий романа: любовь — и ее главные герои Владимир и Маша. Запишем тему урока. Впереди у нас много интересной работы — в ходе анализа отдельных глав романа раскрыть характер взаимоотношений главных героев. Обратимся к тексту работы.
    — Как вы думаете, что заставило Владимира Дубровского ворваться в дом Троекурова?

    На такой простой, как до сих пор кажется шестиклассникам, вопрос, они быстро отвечают, что Дубровский хотел отомстить Троекурову.Обращаю их внимание на то, что в главе X «автор объясняет причину этого рискованного поступка:» Я шел за вами, крадясь от куста к кусту, довольный мыслью, что защищаю вас, что опасности для вас нет. где я в секрете. Наконец возможность представилась. Я поселился в вашем доме. «
    — На основании этого поступка мы определим характер отношения Дубровского к Маше (Дубровский влюблен в Машу. Он рискует своей жизнью ради нее. Желание быть рядом с ней, постоянно видеться с ней — главная причина его рискованный поступок.)

    Чтобы понять, как складывается характер отношений между персонажами, проследим, как Маша отреагировала на него. Для этого запомните, кем является Владимир в доме Троекуровых.

    — Как Маша отреагировала на появление в доме нового человека? Подтвердите с помощью текста. (Глава VIII: «Маша не обратила внимания на молодого француза,

    г.

    — Почему Маша вдруг обратила внимание на молодого француза? Какое событие заставило ее изменить свое отношение к учителю?

    — Да, это эпизод с медведем.Теперь мы увидим отрывок из художественного фильма «Благородный разбойник Владимир Дубровский» (название мы обсудим позже). Подумайте, какие качества персонажа проявил Дефорж в «медвежьей комнате». (Ученики отмечают решительность главного героя, смелость, хладнокровие, умение постоять за себя.)

    — Что изменилось в характере отношений Маши с Дефорж? Подтвердите с помощью текста.
    (Глава VIII: «Она увидела, что храбрость и гордая гордость не принадлежат исключительно одному классу, и с тех пор она начала проявлять к молодому учителю уважение, которое с каждым часом становилось более внимательным… После этого читателю уже не трудно догадаться, что Маша полюбила его, сама еще не признаваясь перед собой).

    — Как вы думаете, почему Пушкин выбирает глагол «полюбил», а не «влюбился», почему не подкрепляет его каким-то эпитетом: пылкий, страстно? (Любовь —
    — глубокое чувство, а влюбленность — легкое, романтическое чувство. Впервые Маша увидела сильного, мужественного героя. О таких героях она читала только в романах. В ее юном сердце пробуждается романтическое чувство.Следовательно, глагол «влюблен» более точен. Ее воображение рисует ее новым героем, и Дефорж становится таким героем.)

    — В начале XII главы Пушкин снова пишет о чувствах Маши. Найдите строчки: «Она начала понимать свое сердце и призналась с невольной досадой, что ей небезразличны достоинства молодого француза … Она скучала по Дефоржу, в его присутствии она постоянно была с ним занята, хотела знаю его мнение обо всем и всегда с ним соглашался.Может, она еще не была влюблена, но при первом случайном препятствии или внезапном преследовании судьбы в ее сердце должно было разгореться пламя страсти. «

    — Теперь о препятствиях. Почему Дефорж устраивает Маше свидание в саду? (Дефоржу нужно уйти, так как он отомстил Спицыну, отняв у него деньги. Теперь ему важно объясниться с Машей.)

    — Что ожидала услышать Маша? («Она давно ждала признания, желая и боясь его.Ей было бы приятно услышать подтверждение того, о чем она догадывалась … »)

    — А что ты слышал? Обратимся к тексту и найдем ответ на вопрос: «Почему Владимир отказался от мести?» (Глава XII: «Я понял, что дом, в котором ты живешь, священен, что ни одно чувство, связанное с тобой узами крови, не подлежит моему проклятию. Я отказался от мести, как от безумия-».

    — Развивая таким образом сюжетную линию, к какому выводу приводит своих читателей Пушкин? (Любовь рождает в человеке лучшие чувства.Она, Маша, его возлюбленная, одним своим существованием заставила Владимира отказаться от мести.)

    — Понятны ли нам чувства Владимира? Какие слова передают его состояние? («Он схватил ее руку и прижал к горящим губам»)
    — Но «Марья Кирилловна стояла неподвижно». Что это значит?

    — Как вы думаете, что меняется в характере отношений Маши с Дубровским? (Возникающее чувство пугает ее, особенно теперь, когда она узнала, что Дефорж — это
    Дубровский.)
    — Какое событие стало причиной второго свидания героев? (Сватовство князя Верейского.)

    — Зная, что любимый отец насильно выдает замуж, чувствует ли Владимир к нему ненависть? (Глава XV: «О, как я должен ненавидеть этого, но я чувствую, что теперь в моем сердце нет места ненависти»)

    — Кто еще обязан своей жизнью Маше? (Князь Верейский. В главе XV Владимир говорит:
    «Я не прикоснусь к нему, твоя воля священна для меня. Он должен тебе жизнью»)

    — На каком условии она соглашается на побег с Дубровским? (Глава XV: «Тогда,
    , тогда нечего делать, иди за мной, я буду твоей женой.«Если ее слезы не тронут отца, она соглашается быть с Дубровским.)
    — Обратим внимание на конец XIV главы. О чем Маша говорит? (« Нет, нет, — повторила она в отчаянии, — Лучше умру, лучше пойду в монастырь, лучше пойду за Дубровским »)

    — Маша любит Дубровского? (Пушкин не дает прямого ответа. Ее пугает судьба жены
    -разбойника. Им все время придется жить в подполье, а для Маши,
    очень послушной, домашней девушки, это очень сложно и страшно.)
    — Как вы думаете, почему, когда Маша все же решила обратиться за помощью к Дубровскому, Владимир опоздал к своей возлюбленной в такой роковой момент и свадьба Маши и князя состоялась? (В этих условиях их союз и счастье невозможны.) Смотрим серию художественного фильма и думаем над вопросом: «Почему после свадьбы Маша отказалась помогать Владимиру?»
    Фрагмент обсуждения. Чувство долга, чести превалирует. Она была готова стать женой грабителя, но не может нарушить свою клятву.
    — Почему Пушкин не оставил своего героя во главе восставших крестьян? Почему Дубровский расстается со своими «сообщниками» и советует им сменить ремесло?
    Подведем итог размышлениям студентов: Дубровский — не вождь восставших крестьян. Пушкин подчеркивает личные мотивы своего восстания. Но теперь, когда Маша стала женой князя и их жизни пошли по другому пути, ему незачем оставаться здесь, ничто другое не удерживает его здесь. К тому же Владимир понимает, насколько ужасна жизнь, когда ты «в бегах».Вам не нужно жить грабежом. Прочитав роман «Капитанская дочка» в 8-м классе, мы также поймем отношение Пушкина к бунту: «Не дай бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!»

    Как Дубровский полюбил Машу. История любви Троекуровой и Дубровского. Отношения Маши и Дубровского

    Он затрагивает тему дружбы в своем творчестве, автор не смог обойти вниманием тему любви, изображая нам историю любви Дубровского и Маши Троекуровой.

    Владимир и Маша — главные герои творчества Дубровского. Это дети помещиков Дубровского и Троекурова. Их отцы были друзьями и имели схожие судьбы. И Дубровский-старший, и Троекуров поженились по любви. Однако судьба очень рано увела влюбленных, оставив мужчин одних с детьми на руках. Дубровскому пришлось в бедности растить сына Владимира, которого он отправил учиться в Петербург. Троекуров вырастил дочь. Он очень ее любил, но при этом умел не только баловать, но и соблюдать строгость.Отцы Маши и Владимира дружили и, возможно, в будущем между молодыми людьми заключатся брачные отношения, но один инцидент в питомнике сделал их отцов врагами. Вражда и месть приводят к тому, что отец Владимира умирает, а сам Владимир остается без имения. И вот мы начинаем знакомство с историей Дубовского и Маши Троекуровой.

    Итак, Владимир приходит к больному отцу, который вскоре умирает. Владимир остался без жилья, потому что его, согласно решению суда, пересек Троекуров.Владимир решает отомстить. Он устраивается в дом Троекуровых учителем французского языка и разрабатывает план, как сжечь дом. Но любовь все изменила.

    Маша — скромная девушка, которая любила уединяться с книгами и мечтала о романтической любви. Именно эту любовь она встретила в лице Дефорж-Дубровского. Поначалу девочка не замечает учителя, но вскоре увидела в нем смелого, отважного человека. Маша воспылала любовью к нему. У Владимира были ответные чувства.Его любовь к девушке даже затмила чувство мести. Владимир прощает отца. Он признается, что он не француз, а Дубровский, но девушка не отвернулась от возлюбленного. В силу сложившихся обстоятельств Владимиру пришлось временно скрываться. В это время появляется Варейкис, за которого Маша выйдет замуж. Владимир хочет спасти любимую, сбежав с ней, но не успевает. Маша выдается замуж за нелюбимого. Почему Маша не смирилась с освобождением Дубровского, когда он все же приехал спасать любимую? А все потому, что для девушки церковный обряд венчания священен.Она не могла игнорировать его. Так что Маша остается с князем, а Владимир, распустив шайку, уходит в лес и больше о нем никто ничего не слышал. Так закончилась романтическая история любви Дубровского и Маши Троекруровой.

    План

    Самый простой способ — написать сочинение о любви Владимира Дубровского к Маше Троекуровой по разработанному плану. Он представлен ниже.
    1. Описание дружбы родителей Маши и Владимира.Их ссора
    2. Знакомство с Владимиром и Машей.
    3. Чувства молодежи.
    4. Судьба издевательства или несчастный конец.

    Композиция «Владимир Дубровский и Маша Троекурова»

    3.1 (61.4%) 214 голосов

    Образ Дубровского, главного героя романа Пушкина А.С. Пушкин. Дубровский. Расскажите о дружбе старшего Дубровского и Троекурова. Что его породило? Почему это было так трагично прервано? Очерк на тему: Андрей Гаврилович Дубровский и Кирила Петрович Троекуров в рассказе А.С. Пушкин «Дубровский»

    Речь идет о незаконченном романе Пушкина «Дубровский». С таким же совершенством Пушкин овладевает всеми видами и видами литературы: от душевной лирики до романа. Специфика романа (с этим жанром мы встретились впервые) — сложность, разветвленность сюжета, история жизни многих персонажей, интересы и судьбы которых сталкиваются и переплетаются.
    — Докажите, что работа, которую мы изучаем, является романом. (Здесь несколько сюжетных линий: образ русского дворянства, отношения крестьян и дворян, тема крестьянского восстания, любовная линия; самые разные персонажи.)

    — Но кого сам Пушкин называл главными героями произведения? Найдите строки, подтверждающие это. (Глава 3: «Но пора познакомить читателя с настоящим героем нашего рассказа» — о Владимире Дубровском; Глава VIII: «Дочь Кирилла Петровича … есть героиня нашего рассказа» — о Маше.)
    — Итак, сегодня в центре нашего внимания одна из самых интересных сюжетных линий романа: любовь — и ее главные герои Владимир и Маша. Запишем тему урока.Впереди у нас много интересной работы — в ходе анализа отдельных глав романа раскрыть характер взаимоотношений главных героев. Обратимся к тексту работы.
    — Как вы думаете, что заставило Владимира Дубровского ворваться в дом Троекурова?

    На такой простой, как до сих пор кажется шестиклассникам, вопрос, они быстро отвечают, что Дубровский хотел отомстить Троекурову. Обращаю их внимание на то, что в главе X «автор объясняет причину этого рискованного поступка:» Я шел за вами, крадясь от куста к кусту, довольный мыслью, что защищаю вас, что опасности для вас нет. где я в секрете.Наконец возможность представилась. Я поселился в вашем доме. «
    — На основании этого поступка мы определим характер отношения Дубровского к Маше (Дубровский влюблен в Машу. Он рискует своей жизнью ради нее. Желание быть рядом с ней, постоянно видеться с ней — главная причина его рискованный поступок.)

    Чтобы понять, как складывается характер отношений между персонажами, давайте проследим, как Маша отреагировала на него. Для этого запомните, кем является Владимир в доме Троекуровых.

    — Как Маша отреагировала на появление в доме нового человека? Подтвердите с помощью текста. (Глава VIII: «Маша не обратила внимания на молодого француза,

    г.

    — Почему Маша вдруг обратила внимание на молодого француза? Какое событие заставило ее изменить свое отношение к учителю?

    — Да, это эпизод с медведем. Теперь мы увидим отрывок из художественного фильма «Благородный разбойник Владимир Дубровский» (название мы обсудим позже). Подумайте, какие качества персонажа проявил Дефорж в «медвежьей комнате».(Ученики отмечают решительность главного героя, смелость, хладнокровие, умение постоять за себя.)

    — Что изменилось в характере отношений Маши с Дефорж? Подтвердите с помощью текста.
    (Глава VIII: «Она увидела, что храбрость и гордая гордость принадлежат не только одному классу, и с тех пор она начала проявлять к молодому учителю уважение, которое с каждым часом становилось внимательнее … Читателю уже трудно догадаться, что Маша полюбила его, сама еще не признаваясь сама).

    — Как вы думаете, почему Пушкин выбирает глагол «полюбил», а не «влюбился», почему не подкрепляет его каким-то эпитетом: пылкий, страстно? (Любовь —
    глубокое чувство, а влюбленность — легкое, романтическое чувство. Маша впервые увидела сильного, мужественного героя. О таких героях она читала только в романах. В ее юном сердце пробуждается романтическое чувство. Поэтому глагол «Влюбленная» точнее… Ее воображение рисует для нее нового героя, и Дефорж становится таким героем.)

    — В начале XII главы Пушкин снова пишет о чувствах Маши. Найдите строчки: «Она начала понимать свое сердце и призналась с невольной досадой, что ей небезразличны достоинства молодого француза … Она скучала по Дефоржу, в его присутствии она постоянно была с ним занята, хотела знаю его мнение обо всем и всегда с ним соглашался. Может, она еще не была влюблена, но при первом случайном препятствии или внезапном преследовании судьбы в ее сердце должно было разгореться пламя страсти.«

    — Теперь о препятствиях. Почему Дефорж устраивает Маше свидание в саду? (Десфоржу нужно уйти, так как он отомстил Спицыну, забрав у него деньги. Теперь ему важно объясниться с Машей.)

    — Что ожидала услышать Маша? («Она давно ждала признания, желая и боясь его. Ей было бы приятно услышать подтверждение того, о чем она догадывалась …»)

    — А что ты слышал? Обратимся к тексту и найдем ответ на вопрос: «Почему Владимир отказался от мести?» (Глава XII: «Я понял, что дом, в котором ты живешь, священен, что ни одно чувство, связанное с тобой узами крови, не подлежит моему проклятию.Я отказался от мести, как от безумия.)

    — Развивая таким образом сюжетную линию, к какому выводу приводит своих читателей Пушкин? (Любовь рождает в человеке самые лучшие чувства. Она, Маша, его возлюбленная, самим своим существованием заставила Владимира отказаться от мести.)

    — Понятны ли нам чувства Владимира? Какие слова передают его состояние? («Он схватил ее руку и прижал к горящим губам»)
    — Но «Марья Кирилловна стояла неподвижно». Что это значит?

    — Как вы думаете, что меняется в характере отношений Маши с Дубровским? (Возникающее чувство пугает ее, особенно теперь, когда она узнала, что Дефорж — это
    Дубровский.)
    — Какое событие стало причиной второго свидания героев? (Сватовство князя Верейского.)

    — Зная, что любимый отец насильно выдает замуж, чувствует ли Владимир к нему ненависть? (Глава XV: «О, как я должен ненавидеть этого, но я чувствую, что теперь в моем сердце нет места ненависти»)

    — Кто еще обязан своей жизнью Маше? (Князь Верейский. В главе XV Владимир говорит:
    «Я не прикоснусь к нему, твоя воля священна для меня. Он должен тебе жизнью»)

    — На каком условии она соглашается на побег с Дубровским? (Глава XV: «Тогда,
    , тогда нечего делать, иди за мной, я буду твоей женой.«Если ее слезы не тронут отца, она соглашается быть с Дубровским.)
    — Обратим внимание на конец XIV главы. О чем Маша говорит? (« Нет, нет, — повторила она в отчаянии, — Лучше умру, лучше пойду в монастырь, лучше пойду за Дубровским »)

    — Маша любит Дубровского? (Пушкин не дает прямого ответа. Ее пугает судьба жены
    -разбойника. Им все время придется жить в подполье, а для Маши,
    очень послушной, домашней девушки, это очень сложно и страшно.)
    — Как вы думаете, почему, когда Маша все же решила обратиться за помощью к Дубровскому, Владимир опоздал к своей возлюбленной в такой роковой момент и свадьба Маши и князя состоялась? (В этих условиях их союз и счастье невозможны.) Смотрим серию художественного фильма и думаем над вопросом: «Почему после свадьбы Маша отказалась помогать Владимиру?»
    Фрагмент обсуждения. Чувство долга, чести превалирует. Она была готова стать женой грабителя, но не может нарушить свою клятву.
    — Почему Пушкин не оставил своего героя во главе восставших крестьян? Почему Дубровский расстается со своими «сообщниками» и советует им сменить ремесло?
    Подведем итог размышлениям студентов: Дубровский — не вождь восставших крестьян. Пушкин подчеркивает личные мотивы своего восстания. Но теперь, когда Маша стала женой князя и их жизни пошли по другому пути, ему незачем оставаться здесь, ничто другое не удерживает его здесь. К тому же Владимир понимает, насколько ужасна жизнь, когда ты «в бегах».Вам не нужно жить грабежом. Прочитав роман «Капитанская дочка» в 8-м классе, мы также поймем отношение Пушкина к бунту: «Не дай бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!»

    Одна из главных нитей повествования в романе Александра Сергеевича Пушкина — любовь Марии Кириловны Троекуровой и Владимира Андреевича Дубровского. На чем зародилось это чудесное чувство? К чему это привело и чем закончилось?

    Отцы молодых людей, будучи соседями, давно дружат и общаются друг с другом.Но дело поссорило бедного, но гордого Андрея Дубровского и тщеславного богатого мастера Троекурова. Кирила Петрович в минуту гнева, мстительно подкупив суд, подал на Андрея Гавриловича в суд за его имение и единственное село Кистеневка. Свернувшаяся невзгода подорвала здоровье и силы Андрея Дубровского.

    Владимир, прочитав известие о болезни отца, сразу же приходит в отцовский дом, в котором после приближающихся похорон Андрея Гавриловича начинают подчиняться люди Троекурова.В отчаянии Владимир Дубровский сжигает родное имение и подается с верными ему крестьянами в качестве разбойников, главная цель которых — отомстить тирану-господину Кириллу Петровичу.

    Неожиданным препятствием для осуществления возмездия является зарождающееся чувство к Маше Троекуровой.

    Марию Кириловну любил отец, но, поскольку Троекуров был человеком избалованным, своенравным и вспыльчивым, он относился к дочери довольно жестко и сурово.

    Не обладая искренними и доверительными отношениями в семье, Маша выросла чувствительной и довольно скрытной девушкой.
    Под видом молодого француза Дефоржа Владимир вошел в имение Троекуров. Маша, полная социальных предрассудков, изначально не обращала ни малейшего внимания на появившуюся учительницу, но один случай мог изменить ее отношение.

    Отправной точкой стало странное веселье Кирилла Троекурова, во время которого он накрыл новоприбывшего гостя в комнате с медведем на цепи. Полный ужаса человек должен был стоять, зажатый в безопасном уголке, несколько часов подряд. Похожая шутка над французом закончилась уверенным выстрелом Дефоржа в медведя.Мужество и гордость француза изменили мнение Маши об учителе, благодаря чему они стали больше времени проводить в одиночестве, разговаривая и занимаясь музыкой.

    Через некоторое время Десфорж назначает встречу с Марией Кириловной в саду. Спеша на свидание, Маша была полна противоречивых чувств и сомнений, но насколько неожиданным оказалось признание не только в любви, но и в личности Дубровского, скрывавшегося под именем учителя французского.

    Дубровский пропал, обещая Маше любую помощь и поддержку.Очень скоро эта помощь оказалась очень полезной. Отец против своей воли решил выдать единственную дочь замуж за богатого, но пожилого и порочного князя Верейского.
    В день свадьбы Маша дождалась последнего и поверила в появление Дубровского, но наконец слова и клятвы верности произнес священник, и девушка стала женой знатного старика.

    По дороге из церкви люди Дубровского напали на свадебную карету. Предводитель грабителей открыл двери кареты, но Маша, верная своим обетам, отказалась принять данную ей свободу и любовь.

    Основная идея этой печальной истории любви заключалась в преданности долгу и своему слову. Пожертвовав своей любовью, герои потеряли свое счастье, но сохранили свое внутреннее ядро, честь и достоинство, несмотря на то, что вряд ли это стоило таких страданий и лишений в глазах современного человека, не обремененного жесткими социальными рамками.

    Вариант 2

    Роман Александра Сергеевича Пушкина поднимает множество человеческих проблем. Значительная часть сюжета посвящена вопросам взаимоотношений между людьми.Особенно ярко эта тема раскрывается в отношениях Маши Троекуровой и Владимира Дубровского. На фоне их любовной линии читатель сталкивается с такими понятиями, как честь, ответственность и честность. Эти персонажи играют важную роль в этой работе. Они помогают выявить неприязнь между двумя ссорящимися семьями. Но что это за пара, и как у них складывается любовная линия?

    Семьи Дубровских и Троекуровых находились в дружеских отношениях. Но даже самая маленькая ссора способна разрушить любую идиллию.Отцы Владимир и Маша стали яростными врагами. От былой дружбы не осталось и следа. Их дети больше всего страдают от этого конфликта. Они не могут встретиться или даже просто связаться. Тем не менее Дубровскому-младшему удается увидеть любимую. Осевшись губернатором в имении Троекуровых, Владимир познакомился с Машей.

    Маша из-за своей скромности не может рассказать ему о своих чувствах. На ее характер большое влияние оказала опека отста во всех аспектах.Из-за тотального контроля его дочь не может выражать собственное мнение. Удивительно, но в то же время Маш — довольно серьезный и отзывчивый человек. Возможно, автор хотел показать читателю образ классической барышни из дворянской семьи. Об этом говорит и большая любовь девушки к романтической литературе, которая была характерна для того периода. Она жаждет простой любви, которой не может добиться в собственной семье. Владимир же испытывает тягу к приключениям, выступая в роли некоего разбойника, стремящегося любыми способами добиться своей цели.После внезапной смерти отца он остался совершенно один. Жизнь заставила его стать взрослым, чтобы справиться со всеми трудностями. Казалось бы, две совершенно противоположные личности не могут сблизиться. Но на самом деле у них много общего. И Владимир, и Маша потеряли мать в раннем возрасте, и у них обоих довольно непростая судьба.

    Дочь Троекурова безмятежно влюбляется в губернатора, не зная, что Владимир прячется под его маской. Он раскрывает свою настоящую цель — отомстить Троекурову-старшему.Маша понимает, что перед ней враг ее семьи, желающий зла ее отцу. Но на первом месте у девушки чувства, и она не отвергает своего возлюбленного. Но Дубровский такой реакции не ожидает. Он видит, что Маша его искренне любит и не решается причинить страдания, оставив Машу без единственного любимого человека.

    К сожалению, они не смогут стать супругами. Маше суждено выйти замуж за князя Верейского, близкого друга Троекурова. Владимир предлагает сбежать с ним.Но барышня демонстрирует верность своим принципам, благодаря которым не может причинить вред другому человеку, и отказывает грабителю. Этот момент многое говорит о ее характере и жизненных ценностях, которые никогда не изменятся под влиянием любовных переживаний.

    Композиция 3

    Романтическая линия играет важную роль в произведении. Описание любви Маши и Дубровского позволяет автору не только подарить читателям знакомый сюжет, содержащий любовную интригу, но и глубже осветить характеры героев.

    Как дети двух друзей, Дубровский и Маша, скорее всего, со временем поженились по воле родителей. Однако ссора, а затем разорение и гибель Дубровского-старшего, ограбленного Троекуровым, делают Владимира из гвардейского офицера атаманом разбойников. Это обстоятельство должно было положить конец его возможным романтическим отношениям с дочерью Троекурова.

    Однако, когда Дубровский под видом учителя французского Десфоржа появляется в доме своего главного врага, между молодыми людьми вспыхивают чувства.

    В этом случае проявляются особенности воспитания и взглядов на жизнь, характерные для дворянской среды того времени. Предводитель разбойников сохранил внешность и манеру поведения сторожевого офицера, поэтому для него было вполне естественно, что его унесла такая же красивая девушка, как он. Модные тогда книги и общественное мнение однозначно ставили любовь превыше всего, из-за чего Владимир пренебрег из-за Маши местью за отца и за собственную испорченную жизнь.

    Маша тоже читала похожие книги и мечтала о красивой романтической любви.Встретив учителя французского языка, человека с более низким социальным статусом, она сначала не обращает на него внимания. Однако, чувствуя себя смелым и благородным человеком со схожими принципами и воспитанием, дочь Троекурова тоже влюбляется. Ее не останавливает то, что Дубровский — смертельный враг ее отца, так как по взглядам, которые она впитала из книг, любовь превыше всего.

    Когда Владимиру не удалось сбежать с Машей, и он не смог помешать отцу выдать девушку замуж за нелюбимого князя Верейкиса, она отказывается уехать с ним.По представлениям того времени, господствовавшим в дворянской среде, мужчина мог отобрать жену у мужа и начать жить с ней, для него такой поступок считался допустимым, хотя и не слишком одобрялся обществом. Однако Маша в таком случае покрылась бы стыдом. Если бы она вернулась позже к своему нелюбимому мужу, ее бы ожидало вечное презрение со стороны окружающих. Кроме того, в ней преобладала убежденность в святости церковного венчания.В результате всего этого Маша, как и героини романов, прочитанных Рей, также предпочла пойти на тяжелые жертвы и пожертвовать чувствами ради долга.

  • Значение названия произведения Булгаковское собачье сердце

    «Собачье сердце» М.А. Булгакова — одно из самых известных произведений автора, которое на момент публикации не было понято и не принято его современниками. . Это было связано не только с фактом

  • Здравствуйте, доченька Дуня! Я долго думала, писать тебе или нет.И наконец я решился.

    Я очень люблю собак и уверен, что они лучшие друзья! Они разные. Они маленькие и большие, лохматые и гладкошерстные. Собака может быть родословной, а может быть простой дворнягой. Но, в конце концов, она еще и друг мужчины

    > Композиции по произведениям Дубровского

    Любовь

    Любовь в этом произведении появляется именно тогда, когда он уже на полпути к возмездию, и нарушает его планы.Он знал Машу Троекурову с детства, так как их родители были дружны. К тому же у персонажей было много общего. Они рано утратили материнскую любовь, рано предоставились самим себе и выросли одни, их отцы были коллегами и хорошими друзьями. Их отличало только одно — материальное благополучие. Отец Марии был очень богат, а отец Владимира принадлежал к обедневшей знати.

    Так получилось, что между этими двумя уважаемыми людьми в этом районе пробежала тень сомнения в добрососедских отношениях.С тех пор они не разговаривали друг с другом и считались яростными врагами. Это не могло не сказаться на их детях. Конфликт между отцами, несомненно, наложил отпечаток на историю любви Владимира и Марии, но у молодых людей были другие принципы, которые мешали им быть вместе. Когда Мария узнала, что отец хочет выдать ее замуж за неприятного ей князя Верейского, она, конечно, выразила свое неудовольствие.

    В глубине души она надеялась, что Владимир помешает этой свадьбе, явится в нужный момент и устроит ажиотаж.Однако все сложилось несколько иначе. Дубровский появился только после завершения свадебной церемонии. Он и его вооруженные друзья преградили путь кортежу, чтобы освободить Машу, но воспитанная в строгих принципах девушка выбрала честь и чувство долга. Однако преданность своему слову занимала важное место как в жизни Маши, так и в жизни Дубровского. Он не настаивал, а просто исчез из поля зрения навсегда.

    Владимир был по натуре смелым и сильным молодым человеком, но любовь к Маше Троекуровой сделала его слабым.Ради нее он даже пощадил ее отца, хотя и был на полпути к завершению своего плана мести. Рассказ Пушкина остался незаконченным. Жестокий помещик продолжал свой произвол, и история искренней любви не получила дальнейшего развития. Зная, что Пушкин был писателем и поэтом от Бога, можно заметить, что его произведения были полны сильных страстей и тонких переживаний. Повесть «Дубровский» в этом смысле не исключение.

    На страницах повести Александра Пушкина «Дубровский» я встретил двух ярких персонажей — Машу Троекурову и Владимира Дубровского.
    Маша Троекурова была гармоничным человеком. Рано потеряв мать, росла одна на природе, она была кроткой, чуткой и мечтательной. Марья Кирилловна любила отца, но не нашла в нем друга или советника. Хотя Кирилла Петрович «любил ее до безумия, он относился к ней с присущей ему своенравностью, то стараясь угодить ее прихотям, то пугая ее резким, а иногда и жестоким обращением. Уверенный в ее любви, он никогда не смог бы завоевать ее доверие.«Когда к сводному брату Маши в имение Троекуровых пришла молодая учительница и время от времени стала давать ей уроки музыки, девочка вскоре нашла в нем героя своего романа. благородство, трудолюбие и особенно его храбрость. Ей
    Я почувствовал родственную душу в молодом человеке. Вскоре узнав, что учитель Дефорж — не кто иной, как Дубровский, знаменитый грабитель, которого давно разыскивает полиция, Маша, хоть и напуганная, не отрекся от него.Узнав об отцовской идее выдать ее замуж за нелюбимого, но богатого человека, Маша решила бежать вместе с Дубровским. Но судьбе было угодно отобрать этот шанс побыть с любимым: побег не удался.
    Владимир Дубровский представляется мне молодым, уверенным в себе и в своем будущем дворянине. «Он позволяет себе роскошные капризы, играл в карты и залез в долги, не заботясь о будущем и предвидя себя рано или поздно богатой невестой, мечтой бедного юноши». Владимир Дубровский был настоящим сыном своего отца: таким же честным, справедливым, порядочным.Узнав о причине болезни Андрея Гавриловича, о том, как Троекуров относился к нему, юный Дубровский собирался отомстить. Обижаться не в его правилах. Устраивая грабежи на дорогах, он преследует только виновных, по его мнению, людей, потерявших свои человеческие качества из-за денег. Дубровскому присуще чувство товарищества. Поймав на дороге клерка с деньгами для охранника, он эти деньги не взял, а вернул обратно. О благородстве и доброте Дубровского свидетельствует и то, что все обитатели бывшего имения его отца сразу перешли на его сторону и были готовы сложить за него головы.Дубровский силен, храбр, бесстрашен. Но он очень робок и сдержан при встрече со своей любимой девушкой Машей Троекуровой. Обман и любовь для него несовместимы. Поэтому Владимир признается Маше, кто он на самом деле, оставляя девушке право выбора.
    Все дело в морали и чувстве долга, ответственности, на которых выросли Маша и Владимир. Честь и долг им дороже любви. В этом достоинство главного героя и привлекательность Владимира Дубровского.Лично я предпочитаю любовь! И мне очень жаль Машу и Владимира.

    Дубровский 5 7 глав. Глава XIII: Явление Верея

    Кадр из фильма «Благородный разбойник Владимир Дубровский» (1988)

    В своем имении Покровское живет богатый и знатный господин Кирила Петрович Троекуров. Зная его жесткий нрав, его боятся все соседи, кроме бедного помещика Андрея Гавриловича Дубровского, поручика гвардии в отставке и бывшего соратника Троекурова.Оба вдовцы. У Дубровского есть сын Владимир, который работает в Санкт-Петербурге, у Троекурова есть дочь Маша, которая живет с его отцом, и Троекуров часто говорит о своем желании жениться на детях.

    Неожиданное разногласие ссорит друзей, а гордое и независимое поведение Дубровского еще больше отталкивает их. Самодержавный и всемогущий Троекуров, чтобы излить раздражение, решает лишить Дубровского имения и приказывает заседателю Шабашкину найти «легальный» путь к этому беспределу.Хитрость судей исполняет желание Троекурова, и Дубровского вызывают к земскому судье для решения дела.

    В судебном заседании в присутствии истцов оглашается постановление, наполненное юридическими инцидентами, согласно которому имение Дубровский Кистеневка переходит в собственность Троекурова, а Дубровский впадает в безумие.

    Здоровье Дубровского ухудшается, и последовавшая за ним старая крепостная Егоровна пишет письмо Владимиру Дубровскому в Петербург.-Петербург, сообщив ему о происшествии. Получив письмо, Владимир Дубровский прощается и уезжает домой. Дорогой кучер рассказывает ему об обстоятельствах дела. Дома он находит своего больного и дряхлого отца.

    Андрей Гаврилович Дубровский медленно умирает. Терзаемый совестью, Троекуров идет мириться с парализованным при виде врага Дубровским. Владимир приказывает Троекурову убираться, и в этот момент старый Дубровский умирает.

    После похорон Дубровского в Кистеневку приезжают судебные чиновники и начальник милиции, чтобы передать Троекурова в собственность.Крестьяне отказываются подчиняться и хотят расправиться с чиновниками. Дубровский их останавливает.

    Ночью в доме Дубровский находит кузнеца Архипа, решившего убить клерков, и отговаривает его от этого намерения. Он решает покинуть поместье и приказывает вывести всех людей, чтобы поджечь дом. Он посылает Архипа отпереть двери, чтобы чиновники могли выйти из дома, но Архип нарушает приказ хозяина и запирает дверь. Дубровский поджигает дом и быстро покидает двор, а служащие гибнут в огне.

    Дубровский подозревается в поджоге и убийстве чиновников. Троекуров отправляет отчет губернатору, и начинается новое дело. Но вот другое событие отвлекает всеобщее внимание от Дубровского: в провинции появились разбойники, которые ограбили всех помещиков губернии, но не коснулись только владений Троекурова. Все уверены, что главарь грабителей — Дубровский.

    На своего внебрачного сына Сашу Троекурова он подписывает московского учителя французского месье Дефоржа, которого очень впечатлила красота семнадцатилетней Марьи Кириловны Троекуровой, но она не обращает внимания на наемную учительницу.Дефорж подвергается испытанию, толкая его в комнату с голодным медведем (обычная шутка для гостей в доме Троекурова). Не в растерянности учитель убивает зверя. Его решительность и смелость производят на Машу огромное впечатление. Между ними происходит дружеское сближение, которое становится источником любви. В день храмового праздника в дом Троекуровых приходят гости. В обед мы говорим о Дубровском. Один из гостей, помещик Антон Пафнутич Спицын, признается, что в свое время давал ложные показания в суде против Дубровского в пользу Кирилы Петровича.Одна дама сообщает, что неделю назад Дубровский обедал с ней, и рассказывает, что ее служащий, отправленный на почту с письмом и 2000 рублей для ее сына, гвардейского офицера, вернулся и сказал, что Дубровский ограбил его, но был пойман на лжи человеком, который пришел навестить ее и представился бывшим коллегой ее покойного мужа. Вызванный клерк говорит, что Дубровский действительно останавливал его по дороге на почту, но, прочитав письмо матери к сыну, грабить не стал.Деньги были найдены в сундуке клерка. Дама считает, что мужчиной, который притворился другом ее мужа, был сам Дубровский. Но по ее описаниям, у нее был мужчина 35 лет, и Троекуров точно знает, что Дубровскому 23 года. Этот факт подтверждает и новый полицейский, обедающий у Троекурова.

    Завершается праздник в доме Троекуровых балом, на котором танцует учитель. После обеда Антон Пафнутич, имеющий при себе большую сумму денег, выражает желание переночевать в одной комнате с Десфоржем, так как он уже знает о храбрости француза и надеется на его защиту в случае нападения. нападение грабителей.Педагог дает согласие на просьбу Антона Пафнутача. Ночью помещику кажется, что кто-то пытается забрать у него деньги, спрятанные в сумке на груди. Открыв глаза, он видит, что Дефорж стоит над ним с пистолетом. Воспитатель сообщает Антону Пафнутичу, что он Дубровский.

    Как Дубровский попал в дом Троекурова под видом учителя? На почте он встретил француза, едущего к Троекурову, дал ему 10 тысяч рублей, взамен получив учительские бумаги.С этими документами он приехал к Троекурову и поселился в доме, где все его полюбили и не подозревали, кто он такой на самом деле. Оказавшись в одной комнате с человеком, которого недаром считал своим врагом, Дубровский не удержался от соблазна отомстить. Утром Спицын выходит из дома Троекурова, не сказав ни слова о ночном происшествии. Вскоре остальные гости разошлись. Жизнь в Покровском идет своим чередом. Марья Кириловна любит Дефорж и злится на себя.Дефорж уважительно относится к ней, и это успокаивает ее гордость. Но однажды Дефорж тайно дает ей записку, в которой она просит о свидании. В назначенное время Маша приезжает в условленное место, и Дефорж сообщает ей, что вынужден скоро уехать, но перед этим он должен сказать ей кое-что важное. Вдруг он открывает Маше, кто он на самом деле. Успокаивая испуганную Машу, он говорит, что простил ее отца. Что это она спасла Кириллу Петровича, что дом, в котором живет Марья Кириловна, для него священен.Во время признаний Дубровского раздается тихий свист. Дубровский просит Машу дать ему обещание, что в случае несчастья она прибегнет к его помощи, и исчезает. Вернувшись в дом, Маша обнаруживает там беспокойство, и отец сообщает ей, что Дефорж, по словам приехавшего милиционера, не кто иной, как Дубровский. Исчезновение учителя подтверждает истинность этих слов.

    Следующим летом князь Верейский возвращается из чужих земель в свое имение Арбатово, расположенное в 30 верстах от Покровского.Он навещает Троекурова, и Маша поражает его своей красотой. Троекуров с дочерью нанесли ответный визит. Верейский принимает их замечательно.

    Маша сидит в своей комнате и вышивает. Через открытое окно протягивается рука и кладет ей на обруч письмо, но в это время Машу зовут к отцу. Она прячет письмо и уходит. Она находит Верейского у отца, и Кирила Петрович сообщает ей, что князь ухаживает за ней. Маша замирает от удивления и бледнеет, но отец не обращает внимания на ее слезы.

    В своей комнате Маша с ужасом думает о замужестве с Верейским и считает, что лучше выйти за Дубровского. Вдруг она вспоминает письмо и находит в нем только одну фразу: «Вечером в 10 часов там же».

    Во время ночного свидания Дубровский уговаривает Машу прибегнуть к его покровительству. Маша надеется тронуть сердце отца мольбами и просьбами. Но если он окажется беспощадным и заставит ее выйти замуж, она приглашает Дубровского приехать за ней и обещает стать его женой.На прощание Дубровский дарит Маше кольцо и говорит, что если случится беда, ей достаточно будет опустить кольцо в дупло указанного дерева, тогда он будет знать, что делать.

    Готовится свадьба, и Маша решает выступить. Она пишет письмо Верейскому, умоляя его отказаться от ее руки. Но это имеет неприятные последствия. Узнав о письме Маши, Кирила Петрович в ярости назначает свадьбу на следующий день. Маша со слезами на глазах просит не выдавать ее за Верейского, но Кирила Петрович неумолим, и тогда Маша заявляет, что прибегнет к защите Дубровского.Заперев Машу, Кирила Петрович уходит, приказывая не выпускать ее из комнаты.

    Саша приходит на помощь Марье Кириловне. Маша велит ему отнести кольцо в дупло. Саша выполняет ее приказ, но, видя это, какой-то оборванный мальчик пытается завладеть кольцом. Между мальчиками завязывается драка, садовник приходит на помощь Саше, и мальчика вывозят во двор усадьбы. Вдруг они встречают Кириллу Петровича, и Саша под угрозами рассказывает ему о задании, которое ему дала сестра.Кирила Петрович догадывается об отношениях Маши с Дубровским. Он приказывает запереть захваченного мальчика и отправляет за начальником полиции. Начальник милиции и Троекуров о чем-то договариваются и отпускают мальчика. Он бежит в Кистеневку, а оттуда пробирается в Кистеневскую рощу.

    В доме Троекурова идет подготовка к свадьбе. Машу отвозят в церковь, где ее ждет жених. Свадьба начинается. Надежды Маши на появление Дубровского улетучиваются.Молодые люди едут на Арбатово, как вдруг на проселочной дороге экипаж окружают вооруженные люди, а дверь открывает мужчина в полумаске. Он говорит Маше, что она свободна. Услышав, что это Дубровский, князь стреляет в него и ранит. Они хватают князя и собираются убить его, но Дубровский не приказывает трогать его. Дубровский снова говорит Маше, что она свободна, но Маша отвечает, что уже поздно. Из-за боли и волнения Дубровский теряет сознание, а сообщники забирают его.

    В лесу боевое укрепление банды разбойников, за небольшим валом несколько хижин. Из одной хижины выходит старуха и просит заткнуться стражника, который поет грабительскую песню, потому что хозяин спит. Дубровский в избе. Неожиданно в лагере возникает тревога. Грабители под командованием Дубровского занимают закрепленные за каждым посты. Прибежавшие охранники сообщают, что в лесу солдаты. Завязывается битва, в которой победа на стороне грабителей.Через несколько дней Дубровский собирает своих соратников и объявляет о своем намерении уйти от них. Дубровский исчезает. Ходят слухи, что он сбежал за границу.

    Пересказано

    Год: 1833 Жанр: Роман

    Главные герои: богатый хозяин Кирила Троекуров, его дочь Маша, бедный помещик Андрей Дубровский, его сын Владимир

    1832 год. Россия. Александр Сергеевич Пушкин пишет свое бессмертное творение «Дубровский». Суть сюжета классического текста состоит в том, что из-за ссоры двух представителей местной знати, Кириллы Троекурова и Андрея Дубровского, имение последнего переходит к Кириле Петровичу.Наследник Андрея, Володька Дубровский, не может простить Кириле Троекурову смерти отца, поджигает Кистеневку и становится знатным разбойником. Ниже приведены его приключения …

    Основная идея бессмертного произведения «Дубровский» заключается в том, что Александр Сергеевич обращает внимание читателя на то, что в нашей жизни главными являются «вечные» человеческие добродетели: честность, ответственность, честь. Другими словами, Пушкин показал современный порядок в российском государстве.

    Пушкин Дубровский читать аннотацию по главе

    Глава 1

    В нем встречаются помещики Кирила Петрович Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровский.Оба вдовцы. У всех есть дети. У Троекурова есть дочь Маша. У Дубровского есть сын Владимир. В один из дружеских визитов Дубровского к Троекурову между ними складывается конфликтная ситуация … Троекуров позволяет себе вольное высказывание: «Хорошо бы другому хозяину поменять имение на собачью конуру в Троекурове», что обижает Дубровского. Он уходит. Пишу письмо из дома. Это сообщение кажется Троекурову наглым. Кроме того, Дубровский узнает, что люди Троекурова крадут лес на его территории.Он в ярости, приказывает хлестать воров. Троекуров узнает об этом событии, решает отомстить, отобрать деревню Кистеневка. Для реализации своего плана Троекуров соглашается с Шабашкиным осуществить его план.

    Глава 2

    Назначен суд, в ходе которого Андрей пытается доказать, что село принадлежит ему на законных основаниях, но титульных листов у него на руках нет. Спицын свидетельствует, что Дубровский незаконно управляет Кистеневкой. Троекуров нечестно становится хозяином Кистеневки.На этом основании хозяин Кистеневки сошел с ума, и его увезли.

    Глава 3

    Андрей в депрессии и очень близок к смерти. По этой причине Егоровна отправляет письмо своему сыну Владимиру. Наследник срочно уезжает из Петербурга. По дороге его встречает дворник Антон, знакомит с ходом дел Володьку и присягает ему. Когда Владимир входит в комнату родителей, он видит, насколько он серьезно болен.

    Глава 4

    Состояние отца-Дубровского не давало ему возможности рассказать сыну обо всем, что произошло.Жалоба на иск с Кистеневкой не была подана вовремя, по этой причине имение теперь принадлежит бывшему другу. Кирила Петрович недоволен. Он испытывает угрызения совести и понимает, что более единомышленника у него нет и не будет. Под влиянием депрессии он пытается помириться с Дубровским. Старик-Дубровский увидел Троекурова, сильно разволновался, его парализовало. Послали за доктором, но Дубровскому суждено умереть.

    ГЛАВА 5

    Наследник и дворы хоронят старика Дубровского.После этого события бюрократы с Шабашкиным приходят в пустой дом за домом и крестьянами для нового хозяина. Дворы не хотят переходить к новому хозяину. Владимир их успокаивает и разрешает «гостям» переночевать в усадьбе.

    ГЛАВА 6

    Среди ночи по приказу Володьки Архип поджег дом в Кистеневке. Он предполагал, что пути эвакуации будут разбавлены, что позволит не доводить дело до трагедии. Архип плотно перекрывает все выездные пути.Чиновники были сожжены заживо. Кроме того, Архип спас кота из огня.

    Глава 7

    Пожар расследуется. Тем более, что по этому делу фигурирует Троекуров. Оказывается, это сделал Архип, к тому же на Володьку упала тень. Они не могут доказать свою причастность к происходящему. Параллельно с этими событиями в окрестностях появляются грабители, которые разоряют и сжигают помещичьи усадьбы. Считается, что это дворы из Кистеневки под предводительством Володьки.Имение Троекурова не трогали.

    Глава 8

    Читатель знакомится с Марией Кирилловной Троекуровой. Он узнает, что она очень одинока и что ее основное занятие — чтение романов. Также мы узнаем о «грешнике» Кириллы Петровича — мальчике Саше. Саше нужно хорошее образование … Поэтому Троекуров нанимает учителя Дефоржа. Маша влюбляется в Десфоржа, и он преподает ей уроки музыки. Сам Троекуров всем доволен. Дефорж посмел. Он демонстрирует это в сцене с медведем.

    Глава 9

    В усадьбе Троекуров проходит храмовый праздник. Среди гостей Спицын, давший на суде кровожадные лживые показания против старика Андрея. Он хвастается, что боится Володьки, что у него есть определенная сумма денег. Разговор вращается вокруг хищнической темы. Гостья Анна Савишна говорит, что Володька честный человек и не всех грабит. Полицейский уверяет всех присутствующих, что привлечет к ответственности лидера бандформирования.Он также добавляет, что совершенно не боится грабителей и что у него есть храбрый учитель Десфорж, француз.

    Глава 10

    Спицын боится. Он труслив, боится, что его ограбят, и по этой причине просит Дефоржеса провести с ним ночь. Ночью выясняется, что Дефорж и Владимир Дубровский — одно и то же лицо. Дубровский забрал у Дефоржа деньги и пригрозил, если он решит его экстрадировать.

    Глава 11

    События этой главы рассказывают о настоящем Дефорже и о том, что на одной из станций Владимир Дубровский «купил» его документы и рекомендации за десять тысяч.Более того, Десфорж не сопротивлялся, ему понравилось это предложение. Под вымышленным именем Дубровский отправился в имение Троекуровых и стал притворяться учителем.

    Глава 12

    Марья Кирилловна получает записку от Владимира с просьбой встретиться в беседке. Приходит Марья. Владимир признается ей. Говорит, что ему нужно исчезнуть. Он говорит, что готов на все ради Марьи. Вечером того же дня к Троекурову приходит чиновник с просьбой передать ему учитель Дефорж.Свой визит он объясняет тем, что Спицын говорит, что француз и Дубровский — одно и то же лицо. Троекуров соглашается предать учителя, но его нигде не могут найти

    Глава 13

    Читатель знакомится со старым князем Верейским. Он сдружился с Троекуровым. Влюбился в Марью и стал за ней ухаживать.

    Глава 14

    Верейский предлагает Марье Кирилловне руку и сердце. Троекуров дает свое родительское благословение.И сюжет времени Марья получает письмо от Дубровского, в котором он прощает ей встречу.

    Глава 15

    Состоялась встреча Марьи и Дубровского. Она рассказала Владимиру о предстоящей свадьбе. Владимир предлагает ей помочь. Маша напугана, просит Дубровского немного подождать. Владимир дает Марье кольцо и говорит, что если это совсем невыносимо, то она может положить его в дупло дуба.

    Глава 16

    Марья Кирилловна пишет Верейскому и просит его отказаться от свадьбы.Князь поступает подло, передает это письмо отцу Марьи на прочтение. Троекуров решает: будет свадьба, а перед свадьбой дочь будет сидеть под замком.

    Глава 17

    Марья расстроена. Она просит брата вставить кольцо в дупло. Саша помогает сестре, но в самый ответственный момент замечает рыжеволосого мальчика. Саша думает, что вор зовет на помощь. Надежды Марьи рушатся …

    Глава 18

    Сцена венчания в церкви.Когда молодожены возвращаются, на их карету нападают грабители. Верейский ранит Дубровского. Дубровский способен на благородный поступок и предлагает Марье свободу. Она отказывается, потому что свадьба окончена.

    Глава 19

    Рисунок или рисунок Дубровского

    Другие пересказы и обзоры к дневнику читателя

    • Краткое содержание «Чехова-атакующего»

      С первых строк повествования перед нами вырисовывается образ главного героя. Это растрепанный, тощий, босоногий, длинный неопрятный мужчина невысокого роста.

    • Краткое содержание Зощенко Беда

      В этом юмористическом рассказе с главным героем действительно есть беда … но такая вот «смех и грех». И все происходит в самом конце.

    • Краткое описание Квартонка Рида

      Эдвард был молодым и беззаботным англичанином. За шесть месяцев жизни в Орлеане ему удалось потратить все свое состояние. У него остались деньги только на билет на пароход

    • Краткое содержание романа Астафьев Веселый солдат

      Этот роман — особенное произведение о войне.Действительно, именно в этой работе он показывает войну с другой стороны. Роман состоит из двух частей, одну из которых он называет «Солдат лечится».

    • Краткое содержание «Диких лебедей» Андерсена

      Сказка Г. Х. Андерсена — «Дикие лебеди» рассказывает об удивительно чистой и бескорыстной любви. Основные события в жизни королевской семьи происходят среди законных детей короля и их новой «матери»

    — великий русский поэт и писатель, основоположник реалистической литературы в России.Его работы заставляют всех поверить в любовь, дружбу, верность и честность.

    Они проникнуты высокой человечностью и гуманизмом, обладают большим идейным богатством. Одно из таких произведений — повесть «Дубровский» .

    Эта работа изучается в школе в 6 классе … И эта статья предложит очень резюме
    работает для читательского дневника … А еще есть аудиокнига «Дубровский», которую можно слушать онлайн бесплатно .

    В контакте с

    Структура этой статьи будет следовать определенному плану:

    • описание работы;
    • героев;
    • — краткое содержание романа, разделенного на 2 тома и 19 глав.

    Описание работы

    Идею создания романа Александру Сергеевичу подал его хороший друг П.В. Нащокин … Рассказал писателю историю об одном бедном дворянине — Островском, который в силу многих обстоятельств стал грабить людей. Во время работы над произведением имя главного героя было изменено на Дубровский.

    Действие происходит в 1820-х годах и охватывает около полутора лет. Считается, что роман «Дубровский» — незаконченное произведение А.С. Пушкин. На самом деле Александр Сергеевич планировал три тома, но, несмотря на это, произведение не теряет своей популярности за более чем 150 лет .

    Герои романа

    Всех героев повести Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский», участвующих в разворачивании сюжета, можно разделить на главных и второстепенных.

    К главным героям относятся:

    • Дубровский Владимир — корнет, сын главного помещика.
    • Дубровский Андрей Гаврилович — отец Владимира, помещика, у которого пытаются отобрать его имение.
    • Маша Троекурова — барышня, дочь Кирилла Петровича, любовь Дубровского — младшая.
    • Кирилл Петрович Троекуров — отец Марии, помещик, имеющий огромные возможности в своем районе.

    Второстепенные персонажи романа включают:

    • Архип кузнец — крепостной Дубровский.
    • Егоровна — служанка Дубровских.
    • Шабашкин — асессор.
    • Спицын — помещик, выступающий против Андрея Гавриловича Дубровского.
    • Князь Верейский — старик, муж Марии Троекуровой.

    Том I

    Богатый дворянин и помещик, Троекуров обладал властным и деспотическим характером. Его боялись все помещики и чиновники, кроме единственного бедняка, но гордого человека — Андрея Дубровского.Однако Кирилл уважал принципы своего друга и даже хотел выдать дочь Марию замуж за сына Андрея.

    Однажды при осмотре конуры Троекурова крестьянин оскорбил Андрея. Он очень возмутился и попросил разрешения наказать двор сам. Троекуров отказался, и друзья поссорились. Богатый помещик решил отомстить своему другу, тем самым отняв у него имение.

    Андрей получил повестку в суд. Дело было решено заранее в пользу Кирилла Петровича.После приговора суда Дубровский впал в жестокое помешательство.

    Старая служанка Егоровна позвала сына своего господина Владимира, послав ему письмо. В это время Владимир служил в Петербурге в карауле. Дубровский-младший сразу приехал в село Кистеневка и узнал о ссоре своих бывших друзей.

    Владимир безуспешно пытался разобраться в сути проблемы и не заметил, как пропустил срок обжалования приговора суда.Поэтому по закону имение стало принадлежать Троекурову. Он, в свою очередь, решил проявить доброту и помириться с противником. Для этого он отправился в деревню. Увидев своего врага, Андрей Гаврилович был сильно потрясен, после чего скоропостижно скончался.

    После похорон отца Владимир встречает чиновников на пороге своего дома. Они пришли ввести Андрея во владение имением. Они вели себя чересчур высокомерно, чем вызвали большое возмущение крестьян.Только вмешательство Дубровского спасло судебных приставов от репрессий.

    Чиновники выпили хозяйский ром и заснули в имении. Ночью Владимир и его преданные подожгли усадьбу. Кузнец Архип против воли хозяина закрыл двери, чтобы все гости погибли в огне.

    Бесследно пропали бывший помещик и несколько крестьян. Обстоятельства гибели чиновников до конца не выяснены. Подозрения пали на Архипа и Владимира.

    После этого в селе появились грабители. Поговаривают, что Дубровского-младшего своим лидером называют. Троекуров опасался мести, но атаки грабителей обошли его владения.

    В доме Кирилла Петровича появился новый человек Дефорж — учитель французского языка. Его нанял мастер для своего сына Саши. Хозяин дома тут же решил подвергнуть учителя своей любимой шутке: запереть его в комнате с голодным медведем, привязанным к стене таким образом, чтобы можно было увернуться только в одном углу.Однако, к счастью, у Дефоржа был с собой пистолет, которым он убил зверя.

    Этим поступком он смог заслужить большое уважение помещика и привлечь внимание к своей дочери Марии. Постепенно молодые полюбили друг друга.

    Том II

    1 октября гости прибывают в дом Троекурова. Спицын опаздывает, объясняя, что опасается разбойников Дубровского. У самого Спицына с собой крупная сумма, которую он прячет на специальном поясе.Начальник полиции клянется, что поймает Дубровского. Помещица Анна Саввишна, в свою очередь, утверждает, что Владимир справедливый, потому что не грабил ее, узнав о деньгах, которые она отправляет сыну в армию.

    Спицын просит Дефорджеса переночевать с ним в одном доме, так как он боится нападения. Ночью Дефорж переодевается в Дубровского, берет у Спицына деньги и запугивает его, чтобы Спицын не выдал Троекурову.

    Писатель восходит к тому времени, когда Дубровский встретил на вокзале учителя Дефоржа, предложил ему 10 тысяч в обмен на документы и письмо для Троекурова.Учитель сразу согласился.

    Во время урока учитель передает Марии записку с просьбой о встрече. Владимир раскрывает девушке свое настоящее лицо и уверяет ее, что больше не считает Троекурова своим врагом. И все это благодаря Мэри. Он говорит, что вынужден скрываться, и предлагает девушке свою помощь в случае неприятностей.

    Вечером к Троекурову приезжает начальник милиции, чтобы арестовать учителя, опираясь на показания Спицына о том, что француз и Дубровский — одно лицо.Учителя нет в доме.

    Следующим летом князь Верейский поселился в имении рядом с Троекуровым. Он быстро сходится с Кириллом Петровичем и Марией, ухаживает за девушкой.

    Принц делает предложение. Троекуров принимает его и приказывает дочери выйти за старика. И Мария получает приглашение на свидание от Дубровского.

    Маша встречается с Владимиром, который уже знает о предложении князя. Он предлагает избавиться от этого человека, но Мэри просит его не мешать, надеясь, что она сама убедит своего отца.Дубровский дарит ей кольцо, которое послужит для него своеобразным сигналом, если девушке понадобится помощь. Для этого Маша должна вставить кольцо в дупло дерева.

    Мария пишет князю записку с просьбой отступить, но он показывает письмо Кириллу Петровичу. Вместе они решают ускорить свадьбу. Мэри заперта.

    Мария просит Сашу бросить кольцо в дупло дерева. Брат выполняет просьбу сестры и находит мальчика возле дуба.Саша думает, что хочет украсть кольцо. Мальчика отводят на допрос к Троекурову, и он признается в причастности к переписке влюбленных. Кирилл Петрович отпускает его.

    Мария одета в свадебное платье, доставлена ​​в церковь, где она вышла замуж за князя Верейского. На обратном пути они встречают Владимира, который предлагает освободить Машу. Князь стреляет в Дубровского и ранит его. Мария отказывается от помощи, так как она уже замужем.

    Идет ожесточенный бой между войсками Дубровского и разбойниками.Владимир, понимая, что они обречены, распускает банду. Больше его никто не видел.

    Мы очень внимательно проанализируем характеристики героев и аннотацию. Также мы представим небольшой обзор критических обзоров творчества современников автора.

    История создания

    История основана на истории, рассказанной Пушкину его другом П.В. Нащокин. Таким образом, роман «Дубровский» имеет реалистические корни. Поэтому анализ работы должен начинаться именно с этого.

    Итак, Нащокин встретил в тюрьме белорусского дворянина, у которого была долгая тяжба с соседом из-за земли, выгнали из имения, а затем, оставшись с несколькими крестьянами, стал заниматься грабежом. Фамилия преступника — Островский, Пушкин заменил ее на Дубровский, а действие произведения перенесено на 20-е годы 19 века.

    Первоначально Пушкин назвал роман датой «21 октября 1832 года», что положило начало работе над романом. А известное название произведению было дано редактором еще до публикации в 1841 году.

    Еще в школе дети разучивают роман «Дубровский». Анализ работы (6 класс — время, когда учащиеся знакомятся с ней впервые) обычно проводится по схеме. И если первый пункт — это описание истории создания, то следует краткое изложение романа.

    Помещик Кирилл Петрович Троекуров, генерал в отставке, классический своенравный и богатый хозяин, его прихоти радуют всех соседей, а провинциальные чиновники трепещут при виде него.Он дружит со своим соседом и бывшим товарищем по армейской службе Андреем Гавриловичем Дубровским, бедным и независимым дворянином, бывшим лейтенантом.

    Троекуров всегда отличался скверным и жестоким характером. Не раз он издевался над своими гостями. Его любимой уловкой было запереть одного из пришедших к нему в комнату с медведем.

    Развитие действия

    Как-то Дубровский приходит к Троекурову, и помещики ссорятся из-за наглости гостя слуги.Постепенно ссора перерастает в настоящую войну. Троекуров решает отомстить, подкупает судью и, благодаря своей безнаказанности, подает на Дубровского в суд за Кистеневку, его имение. Узнав приговор, помещик сходит с ума прямо в зале суда. Его сын, сторож-корнет Владимир, вынужден оставить службу и приехать из Петербурга к больному отцу. Вскоре умирает Дубровский-старший.

    Судебные чиновники приезжают оформлять передачу имущества, напиваются и ночуют в имении.Ночью Владимир поджигает с ними дом. Дубровский вместе с верными крестьянами становится разбойником. Постепенно он наводит ужас на всех окружающих помещиков. Уцелели только владения Троекурова.

    В семью Троекуровых приходит учительница поступать на службу. Дубровский перехватывает его на полпути и подкупает. Теперь он сам под видом Дефоржа отправляется в поместье врага. Постепенно между ним и Машей Троекуровой, дочерью помещика, возникает любовь.

    Развязка

    Лучше всего рассматривать весь роман. А анализ произведения «Дубровский» по главам будет довольно проблематичным, так как они являются элементами единого целого и вне контекста теряют большую часть смысла.

    Итак, Троекуров решает выдать свою дочь замуж за князя Верейского. Девушка против и не хочет выходить замуж за старика. Дубровский предпринимает неудачную попытку помешать их браку. Маша посылает ему условный знак, он приходит спасти ее, но оказывается уже поздно.

    Когда следует свадебный кортеж из церкви в княжескую усадьбу, люди Дубровского окружают его. Владимир предлагает Маше свободу, она может бросить старого мужа и уехать с ним. Но девушка отказывается — она ​​уже дала клятву и не может ее нарушить.

    Вскоре губернским властям почти удалось поймать банду Дубровского. После этого он увольняет своих людей, а сам уезжает за границу.

    Анализ произведения Пушкина «Дубровский»: тема и идея

    Это произведение — одно из самых значительных в творчестве писателя.В нем Пушкин отразил многие проблемы своего времени. Например, произвол помещиков, произвол чиновников и судей, бесправие крепостных крестьян и грабежи как реакция на весь этот мятежный и отважный народ.

    Тема грабежа с добрыми целями не нова в мировой и отечественной литературе. Образ благородного и свободолюбивого разбойника не оставил равнодушным многих писателей романтического направления. Однако это не единственная причина интереса Пушкина к этой теме.В течение многих лет в России было распространено грабеж. Грабителями были бывшие солдаты, обедневшие дворяне, беглые крепостные. Однако люди обвиняли не их в грабежах, а власти, которые их к этому привели. И Пушкин решил в своем произведении показать, почему честные люди должны выходить на большую дорогу.

    Своеобразие конфликта

    Продолжаем описывать анализ произведения Пушкина «Дубровский». 6 класс, а именно в нем изучают роман, уже знаком с таким понятием, как «конфликт», поэтому его обязательно нужно будет учитывать.

    Итак, в романе всего 2 конфликта, разительно разных как по характеру, так и по социальной значимости. Первый имеет яркую социальную окраску и связан с классовым неравенством. В нем сталкиваются Андрей Дубровский и Кирила Троекуров. И как следствие — восстание Владимира, который не может смириться с произволом. Это главный конфликт романа.

    Но есть и второй, связанный с темой любви и семейно-бытовых отношений.Это проявляется в носимом браке Маши со старым князем. Пушкин поднимает тему женского беспредела, говорит о невозможности влюбленных быть счастливыми из-за прихоти родителей.

    Оба этих конфликта объединяет фигура Кириллы Троекурова, который доставил неприятности как самому Дубровскому, так и его собственной дочери.

    Образ Владимира Дубровского

    Главный герой романа — Владимир Андреевич Дубровский. Анализ работы позволяет дать ей очень лестную характеристику.Он бедный дворянин, ему 23 года, у него статный вид и громкий голос. Несмотря на свое положение, он не потерял своей чести и гордости. Он, как и его отец, всегда хорошо относился к крепостным и заслуживал их любви. Именно поэтому с ним заключили договор, когда он планировал сжечь имение, а потом начали грабить.

    Его мать умерла, когда ему был всего год. Однако он знал, что его родители поженились по любви. Он хотел для себя такого будущего. Этой любовью для него стала Маша Троекурова.Однако вмешался ее отец. Владимир предпринял отчаянную попытку спасти любимую, но не смог. Его благородство проявилось еще и в том, что он покорно ушел, когда Маша отказалась бежать с ним. Можно сказать, что этот герой воплощает понятие благородной чести.

    Образ Троекурова

    Для разоблачения таких людей, как Троекуров, был написан роман «Дубровский». Анализ произведения позволяет понять всю подлость и беспринципность этого человека.Для него нет ничего святого. С такой же легкостью он сокрушает своих слуг и друзей. Даже смерть товарища и хорошего друга не остановила его жадность. Дочь он тоже не пожалел. Ради наживы Троекуров обрек Машу на несчастливую супружескую жизнь и лишил настоящей любви. При этом он уверен в своей правоте и даже не допускает мысли о том, что его можно наказать.

    Роман оценен критиками

    Что критики думают о романе «Дубровский»? Анализ произведения помог нам понять, что Пушкин написал довольно злободневную книгу.Однако Белинский, например, называл ее мелодраматической, а Дубровского — героем, не вызывающим симпатии. Зато критик высоко оценил достоверность, с которой Пушкин изобразил Троекурова и помещичью жизнь его времени.

    П. Анненков отметил, что роман имеет романтический конец, несовместимый с его содержанием, но описываемые персонажи особенно психологичны и аутентичны. также подчеркнули живость описываемой ситуации и реалистичность персонажей.

    «Дубровский»: разбор работы вкратце

    Если нужно сделать краткий разбор … Тогда вы можете написать следующее. Основная тема произведения — грабеж в России. Идея в том, чтобы показать, как люди идут по этому пути и кто виноват. Пушкин пытался разоблачить власть и показать царящую вокруг социальную несправедливость. В работе есть два конфликта — социальный и любовный. Первый связан с неограниченной властью, а второй — с полной родительской властью над своими детьми.Главный виновник — Троекуров, олицетворяющий классический типаж русского мастера.

    О романе. Одним из великих произведений Пушкина был роман «Дубровский», в котором он много говорил о проблемах современной действительности. Поэт исследовал причины и возможности русского дворянина возглавить протест масс.

    Том I

    Глава 1

    С первых страниц романа автор знакомит читателя с двумя героями.Первый — Кирилл Петрович Троекуров, богатый и высокомерный человек, владеющий огромным имением. Он не отличается культурой и тактичностью, считая, что все окружающие обязаны ему нравиться. Троекуров богат, пользуется большим авторитетом, так как имеет связи в Петербурге, а потому позволяет себе быть тираном, несмотря на врожденное добродушие.

    Второе — Андрей Гаврилович Дубровский предстает человеком, высоко несущим понятие благородной чести. Он сосед Троекурова, у них давние дружеские отношения, но в один прекрасный день их привязанности заканчивается.Во время прогулки по питомнику Кирилла Петровича одна из гончих оскорбляет Дубровского, намекая на его бедность. Он говорит, что собаки в питомнике живут лучше некоторых дворян. Андрей Гаврилович уезжает домой, чем задевает гордость владельца имения. Рассерженный на старого друга, Троекуров нанимает асессора Шабашкина, чтобы тот засудил Кистеневку, имение Дубровских. Они ведут нечестную игру, зная, что титулы были утеряны владельцем во время пожара.

    Глава 2

    Решением судебного заседания Кистеневка возвращается «правообладателю» Троекурову.Услышав это решение, Дубровский сходит с ума. Он сильно заболевает и отправляется в имение, которое почти потерял.

    Chapter 3

    Узнав о болезни родителей, юный Владимир Дубровский решает отправиться домой. Он очень привязан к своему отцу, хотя толком не видел его за всю свою жизнь. С восьми лет жил в Санкт-Петербурге. По дороге в село молодой человек расспрашивает кучера Антона о ситуации с Троекуровым.Дома его встречает совершенно ослабленный отец.

    Глава 4

    Владимир пытается разобраться в делах отца, но не находит необходимых бумаг. Они не обращаются, и поместье наконец переходит к новому владельцу. Троекуров испытывает угрызения совести, потому что месть хорошему другу завела его так далеко. Он решает поехать к Дубровскому и вернуть ему все права на Кистеневку. Но Андрей Гаврилович, увидев Кирилла Петровича, попадает в очередной приступ и погибает.Владимир выгоняет Троекурова.

    ГЛАВА 5

    Сразу после захоронения Андрея Гавриловича в Кистеневку приезжают чиновники во главе с Шабашкиным, чтобы объявить всем, что новым владельцем земли является Троекуров. Люди начинают бунтовать, люди нападают на исполнителей судебного решения, они прячутся в хозяйском доме.

    ГЛАВА 6

    Владимир в смятении, его тяготит мысль, что его имение перейдет к невольному убийце его отца.Он решает сжечь дом. Крестьяне помогают ему засыпать дом соломой. Кузнец Архип запирает чиновников в доме. Они умирают в огне.

    Chapter 7

    Дубровский и несколько его людей бесследно исчезают. Троекуров возбуждает дело об умышленном убийстве чиновников. Вблизи появляется банда бандитов, они грабят помещиков и сжигают их дома. Подозрение падает на молодого Дубровского и его крестьян.

    Глава 8

    Троекуров нанимает учителя французского языка для своего сына по фамилии Десфорж.Но Владимир перехватывает воспитателя по дороге в дом Кирилла Петровича и, забрав у него документы, сам под видом учителя идет в имение врага. Поселяется в Покровском и начинает занятия с Сашей. Дочь Троекурова Маша влюбляется в фальшивый Дефорж.

    Том II

    Глава 9

    На пышном застолье в доме Троекуровых 80 гостей, все они обсуждают банду Дубровского. А Троекуров забавляет всех рассказом о том, как Дефорж справился со своим медведем.

    Chapter 10

    Один из гостей по имени Спицын очень боялся потерять свои деньги и все свои сбережения унес с собой. Он попросил спать в комнате с учителем французского. Ночью он проснулся и почувствовал, что кто-то тащит его сумку с деньгами. Спицын собирался закричать, но Дефорж сказал ему, что это Дубровский, и посоветовал ему не суетиться.

    Глава 11

    Читателя знакомят с историей появления Дубровского в доме Троекуровых.Он случайно встретил Марию Кирилловну, дочь хозяина Покровского, и влюбился в нее. Это стало причиной того, что он подкупил учителя французского и занял его место в доме.

    Глава 12

    В душе Марии Кирилловны пробуждаются чувства к Дефоржу. Он дает ей записку с просьбой о встрече. Там он раскрывает девушке свое настоящее имя. И он берет от нее обещание обратиться к нему, если вам понадобится помощь. Он убегает из дома Троекурова. В это время туда приезжает начальник полиции, чтобы арестовать Дубровского.Кирилл Петрович не верит, что француз оказался не тем, кем себя выдавал. Но в его душе возникают сомнения, когда он узнает о побеге.

    Chapter 13

    Через некоторое время к Троекуровым приезжает сосед, вернувшийся из долгой заграничной поездки. Это богатый и довольно пожилой князь Верейский. Он поражен красотой Маши. Кирилла Петрович с дочерью через несколько дней наносят ответный визит и хорошо общаются с князем.

    Глава 14

    Отец сообщает Маше, что князь Верейский станет ее мужем.Девушка начинает рыдать на глазах у всех присутствующих. Родитель отгоняет ее и обсуждает с женихом приданое. Мария Кирилловна получает записку с просьбой о встрече.

    Chapter 15

    На свидании Дубровский предлагает освободить Машу от предстоящего брака, убив Верейского. Но она отказывается, не желая стать причиной чьей-либо смерти. Он умоляет ее убедить отца не жениться на ней. Маша соглашается попробовать, уговаривают, что если не удастся, она бросит кольцо Владимира в дупло дерева в саду.Потом он приедет за ней, и они поженятся.

    Chapter 16

    Соседи готовятся к свадьбе. Мария Кирилловна в письме умоляет князя отменить свадьбу, признается, что не любит его. Но Верейский и Троекуров решают ускорить это дело. Свадьба состоится через два дня. Отец закрывает Машу в ее покоях, желая предотвратить их связь с Дубровским и возможный побег из прохода.

    Глава 17

    Младший брат Марии берет кольцо в дупло дерева, но вступает в драку с другим мальчиком.Их везут к Троекурову. Он узнает, что мальчик служит Дубровскому, и отпускает его за ним.

    Глава 18

    Маша и Верейский женятся. По пути к княжеским владениям их окружают разбойники, завязывается перестрелка, Верейский бьет Владимира по плечу. Маша отказывается бежать, так как уже связана с князем узами брака. Она просит оставить ее в покое, и грабители уходят.

    Chapter 19

    Грабители отдыхают в своих укреплениях среди чащи леса.Солдаты нападают на них. Но банда под руководством Владимира отбивает нападение. После становится известно, что Дубровский покинул своих людей и скрылся в неизвестном направлении. По некоторым предположениям, он уехал за границу.

    На этом заканчивается краткий пересказ романа «Дубровский», в который вошли только самые важные события из полной версии произведения!

    произведений. Очерк по роману Дубровского «Защита чести и независимости» Несколько интересных сочинений

    Во все времена были люди, которые смирились с силой и неизбежностью обстоятельств и были готовы принять судьбу с опущенной головой, как она есть.Но во все времена были люди, готовые бороться за свое счастье, люди, не желающие терпеть несправедливость, люди, которым нечего терять. Мы можем встретить таких людей на страницах романа А.С. Пушкина «Дубровский».

    Произведение глубокое и интересное. Он поразил меня своей идеей, поворотами сюжета, грустным финалом, героями. Кирилла Петрович Троекуров, Владимир Дубровский, Маша Троекурова — все это сильные и незаурядные личности. Но разница между ними в том, что Троекуров был по натуре хорошим человеком, его связывали хорошие товарищеские отношения с бедным помещиком Дубровским, ему присущи человеческие порывы, но при этом он был деспотом и тираном.Троекуров — типичный крепостной хозяин, в котором полностью развито чувство собственного превосходства и вседозволенности, разврата и невежества. А Дубровский и Маша — натуры благородные, искренние, чистые и честные.

    Основная проблема романа — проблема защиты человеческого достоинства. Но, так или иначе, она ассоциируется со всеми персонажами произведения. В первую очередь, эта проблема касается семьи Дубровских, которую Троекуров лишил не только родового имения, но и посягнул на их дворянскую честь и достоинство.

    Андрей Гаврилович был уверен в своей правоте, мало заботился о судебном деле, возбужденном против него Троекуровым, и поэтому не мог отстоять свои права. Андрей Гаврилович Дубровский не выдержал неравной схватки с более сильным соперником и погиб. Тогда Дубровскому-младшему пришлось защищать собственную честь. Случайно он возглавил крестьянское движение, чтобы «вершить собственное мнение». Но с самого начала он не был согласен с методами борьбы с помещиками.Его чистая и искренняя натура не позволила ему стать настоящим бандитом — жестоким и беспощадным. Он был справедливым и милосердным, поэтому Владимир недолго руководил крестьянами. Крестьянское восстание было стихийным, их действия часто были противоречивыми, поэтому они подчинились приказу Дубровского, остановили вооруженное восстание и разошлись. «… Прекратились страшные визиты, пожары и грабежи. Теперь дороги свободны. «

    Но почему Владимир не трогает имущество своего обидчика, богатейшего помещика округа Троекурова? Как оказалось, Дубровский полюбил дочь Кирилла Петровича Машу и ради нее простил своего кровного врага.Маша тоже полюбила Владимира. Но эти герои не могли быть вместе — Кирилл Петрович насильно выдал дочь замуж за старого графа Верейского. Владимиру не удалось спасти любимую от брака с нелюбимым человеком.

    С таким поворотом сюжета, печальным финалом, как мне кажется, А.С. Пушкин показывает, что человек в России беззащитен перед злом и несправедливостью. Ни закон, ни общество не могут защитить его. Он может рассчитывать только на свои силы.

    Поэтому я понимаю Владимира Дубровского, который стал грабителем.Что еще он мог сделать? Не найдя защиты со стороны закона, он тоже решил жить по неписаным правилам — правилам силы и жестокости. Но его благородная, чистая и искренняя натура все же ограничивала героя в этом, делала его «благородным разбойником».

    Защита человеческой личности в романе Александра Пушкина «Дубровский» Во все времена были люди, смирившиеся с силой и неизбежностью обстоятельств и готовые с опущенной головой принять судьбу.Но во все времена были люди, готовые бороться за свое счастье, люди, не желающие терпеть несправедливость, люди, которым нечего терять. С такими людьми мы можем познакомиться на страницах романа А.С. Пушкина «Дубровский».

    Произведение глубокое и интересное. Он поразил меня своей идеей, поворотами сюжета, грустным финалом, героями. Кирилла Петрович Троекуров, Владимир Дубровский, Маша Троекурова — все это сильные и незаурядные личности. Но разница между ними в том, что Троекуров был по натуре хорошим человеком, его связывали хорошие товарищеские отношения с бедным помещиком Дубровским, ему присущи человеческие порывы, но при этом он был деспотом и тираном.

    Троекуров — типичный крепостной хозяин, в котором до предела развито чувство собственного превосходства и вседозволенности, разврата и невежества. А Дубровский и Маша — натуры благородные, искренние, чистые и честные. Основная проблема романа — проблема защиты человеческого достоинства.

    Но, так или иначе, она ассоциируется со всеми персонажами произведения. В первую очередь, эта проблема касается семьи Дубровских, которую Троекуров лишил не только родового имения, но и посягнул на их дворянскую честь и достоинство.Андрей Гаврилович был уверен в своей правоте, мало заботился о судебном деле, возбужденном против него Троекуровым, и поэтому не мог отстаивать свои права.

    Андрей Гаврилович Дубровский не выдержал неравного боя с более сильным соперником и погиб. Тогда Дубровскому-младшему пришлось защищать собственную честь. Случайно он возглавил крестьянское движение, чтобы «вершить собственное мнение». Но с самого начала он не был согласен с методами борьбы с помещиками.

    Его чистая и искренняя натура не позволила ему стать настоящим бандитом — жестоким и беспощадным. Он был справедливым и милосердным, поэтому Владимир недолго руководил крестьянами. Крестьянское восстание было стихийным, их действия часто были противоречивыми, поэтому они подчинились приказу Дубровского, остановили вооруженное восстание и разошлись. «… Прекратились страшные визиты, пожары и грабежи. Теперь дороги свободны. «

    Но почему Владимир не трогает имущество своего обидчика, богатейшего помещика округа Троекурова? Как оказалось, Дубровский полюбил дочь Кирилла Петровича Машу и ради нее простил своего кровного врага.

    Маша тоже полюбила Владимира. Но эти герои не могли быть вместе — Кирилл Петрович насильно выдал дочь замуж за старого графа Верейского. Владимиру не удалось спасти любимую от брака с нелюбимым человеком.

    С таким поворотом сюжета, печальным финалом, как мне кажется, А.С. Пушкин показывает, что человек в России беззащитен перед злом и несправедливостью. Ни закон, ни общество не могут защитить его. Он может рассчитывать только на свои силы.

    Поэтому я понимаю Владимира Дубровского, который стал грабителем.Что еще он мог сделать? Не найдя защиты со стороны закона, он тоже решил жить по неписаным правилам — правилам силы и жестокости.

    Но его благородная, чистая и искренняя натура все же ограничивала героя в этом, делала его «благородным разбойником».

    Во все времена были люди, которые смирились с силой и неизбежностью обстоятельств и были готовы принять судьбу с опущенной головой, как она есть. Но во все времена были люди, готовые бороться за свое счастье, люди, не желающие терпеть несправедливость, люди, которым нечего терять.Мы можем встретить таких людей на страницах романа А.С. Пушкин «Дубровский».

    Произведение глубокое и интересное. Он поразил меня своей идеей, поворотами сюжета, грустным финалом, героями. Кирилла Петрович Троекуров, Владимир Дубровский, Маша Троекурова — все это сильные и незаурядные личности. Но разница между ними в том, что Троекуров был по натуре хорошим человеком, его связывали хорошие товарищеские отношения с бедным помещиком Дубровским, ему присущи человеческие порывы, но при этом он был деспотом и тираном.Троекуров — типичный крепостной хозяин, в котором до предела развито чувство собственного превосходства и вседозволенности, разврата и невежества. А Дубровский и Маша — натуры благородные, искренние, чистые и честные.

    Основная проблема романа — проблема защиты человеческого достоинства. Но, так или иначе, она ассоциируется со всеми персонажами произведения. В первую очередь, эта проблема касается семьи Дубровских, которую Троекуров лишил не только родового имения, но и посягнул на их дворянскую честь и достоинство.

    Андрей Гаврилович был уверен в своей правоте, мало заботился о судебном деле, возбужденном против него Троекуровым, и поэтому не мог отстоять свои права. Андрей Гаврилович Дубровский не выдержал неравной схватки с более сильным соперником и погиб. Тогда Дубровскому-младшему пришлось защищать собственную честь. Случайно он возглавил крестьянское движение, чтобы «вершить собственное мнение». Но с самого начала он не был согласен с методами борьбы с помещиками.Его чистая и искренняя натура не позволила ему стать настоящим бандитом — жестоким и беспощадным. Он был справедливым и милосердным, поэтому Владимир недолго руководил крестьянами. Крестьянское восстание было стихийным, их действия часто были противоречивыми, поэтому они подчинились приказу Дубровского, остановили вооруженное восстание и разошлись. «… Прекратились страшные визиты, пожары и грабежи. Теперь дороги свободны. «

    Но почему Владимир не трогает имущество своего обидчика, богатейшего помещика округа Троекурова? Как оказалось, Дубровский полюбил дочь Кирилла Петровича Машу и ради нее простил своего кровного врага.Маша тоже полюбила Владимира. Но эти герои не могли быть вместе — Кирилл Петрович насильно выдал дочь замуж за старого графа Верейского. Владимиру не удалось спасти любимую от брака с нелюбимым человеком.

    С таким поворотом сюжета, печальным финалом, как мне кажется, А.С. Пушкин показывает, что человек в России беззащитен перед злом и несправедливостью. Ни закон, ни общество не могут защитить его. Он может рассчитывать только на свои силы.

    Поэтому я понимаю Владимира Дубровского, который стал грабителем.Что еще он мог сделать? Не найдя защиты со стороны закона, он тоже решил жить по неписаным правилам — правилам силы и жестокости. Но его благородная, чистая и искренняя натура все же ограничивала героя в этом, делала его «благородным разбойником».

      План по теме: 1. Кто такой Шабашкин. 2. Его внешний вид. 3. Как отреагировал Шабашкин на желание Троекурова завладеть чужим имением. Почему он не отказался участвовать в этом неправильном деле. 5. Каким образом Шабашкин добился исполнения пожеланий Троекурова.6 ….

      Роман «Дубровский» — одно из самых значительных прозаических произведений Александра Сергеевича Пушкина. Работа над романом началась в октябре 1832 года, а в январе 1833 года Пушкин завершил первые два тома. «Повесть Пугачева», а затем «Капитанская …

      В романе« Дубровский »А.С. Пушкин говорит о чести и подлости, любви и ненависти, благородстве и подлости. Одна из важных сюжетных линий романа — повесть. об отношениях Владимира Дубровского и Маши Троекуровой.В судьбах этих героев много …

      А.С. Пушкин — великий реформатор не только русского литературного языка, но и русской прозы. Он считал, что «точность и краткость — первые преимущества прозы». Роман «Дубровский» тому подтверждение. Это роман о молодом человеке, который …

      Обычно на этот вопрос начинают отвечать с конца. Из последних глав рассказа, когда Дубровский, поздно получив сообщение, не смог явиться до свадьбы.Мы видим девушку в слезах, бледную, оторванную от всего вокруг, потерявшую последнюю надежду …

      Студенты работают над серией «Владимир Дубровский в Кистеневской роще». Перечитаем отрывок: Владимир «углубился в чащу деревьев, движением и усталостью пытаясь заглушить свое душевное горе. Он шел, не разглядывая дороги; сучья трогали и царапали каждую минуту …

    Идея защиты человеческой личности в произведении «Дубровский» играет весьма важную роль.В КАЧЕСТВЕ. Пушкин изображает тяжелую жизненную ситуацию и решительных людей, которые без страха отстаивают свое мнение и пресекают любые проявления несправедливости. Моя история состоит из следующих разделов:

    • Противостояние чести бесчестию;
    • защита человеческой личности на примере действий главного героя;
    • заключение.

    Противостояние чести бесчестию

    Противостояние чести бесчестию — именно с этой темы я начну свой рассказ.С отображением неприятной картины образа жизни помещика, в котором преобладающую роль играют подхалимство, лицемерие и коррупция. На их фоне выделяются некоторые образы, прежде всего главный герой произведения — Дубровский. Именно эти образы защищают человеческую личность. Они благородны, честны и достойны.

    Защита человеческой личности на примере действий главного героя

    После скандала, разразившегося между отцом Владимира и его бывшим другом, после всех попыток мести со стороны главного героя, он по-прежнему отказывается от жажды мести.Почему? Что случилось? Дело в том, что Дубровский понимал, что желанием и осуществлением мести проявил какую-то злость, агрессию и резкость, а потому отказался от этого.

    О защите человека можно судить по другим его действиям. Например, Дубровский, кстати, относится к простым крестьянам — уважает их, что, собственно, было совершенно нехарактерно для помещиков того времени. По этому можно судить не о том, что Дубровский любит трудящихся, а о том, что он образованный и благородный человек.

    Заключение и резюме

    В заключение хочется сказать, что, судя по печальному сюжету произведения, любой человек, каким бы сильным он ни был, все равно беззащитен и безнадежен перед жестокостью судьбы. Даже сильный, уверенный в себе, волевой человек, который делает все возможное для достижения цели, не всегда добивается желаемого. Маша и Дубровский тоже не получили помощи от закона и общества.

    .

  • Рассказ о друзьях пушкина из лицея 6 класс
  • Рассказ о друзьях 4 класс на русском языке
  • Рассказ о дубровском старшем 6 класс
  • Рассказ о дубровском младшем 6 класс
  • Рассказ о дубе 2 класс по окружающему миру