Рассказ о деятеле культуры 5 класс однкнр

Деятели культуры абрамов федор александрович 29.02.1920 14.05. 1983 гг. писатель, публицист, один из наиболее известных представителей так называемой

Деятели культуры

АБРАМОВ Федор Александрович (29.02.1920 – 14.05. 1983 гг.) – писатель, публицист, один из наиболее известных представителей так называемой деревенской прозы (направление в русской литературе 1960 – 1980-х гг.)

Родился в многодетной семье крестьянина-старовера в Архангельской области. С третьего курса Ленинградского университета ушел добровольцем на фронт, из-за ранения был эвакуирован по льду Ладожского озера. Окончил филологический факультет ЛГУ (1948 г.), затем аспирантуру; в 1951 г. защитил кандидатскую диссертацию по роману М. А. Шолохова «Поднятая целина».

Литературную деятельность начал критиком в 1949 г. В статье «Люди колхозной деревни в послевоенной литературе» («Новый мир», 1954 г.), вызвавшей резкую отповедь официозной критики, сказал о лакировочном изображении деревни в прозе тех лет.

В 1958 г. Абрамов опубликовал свой первый роман «Братья и сестры», где рассказывал о жизни крестьянской семьи в годы Великой Отечественной войны. За ним последовали романы «Две зимы и три лета» (1968 г.) и «Пути-перепутья» (1973 г.), составившие трилогию «Пряслины» (Государственная премия СССР, 1975 г.), повествующей о полной драматизма крестьянской жизни, повседневной борьбе крестьянина за существование.

В последнем романе «Дом» (1978 г.) Абрамов обратился к 1970-м годам и обнажил нравственное неблагополучие советской деревни, показал распадающиеся семейные связи, нарастающую бесхозяйственность и равнодушие к земле. Несмотря на официальное признание, многие произведения Абрамова вызывали упреки со стороны советских критиков в сгущении мрачных красок.

Умер и похоронен в Ленинграде (ныне С.-Петербург).

АХМАТОВА Анна (Горенко Анна Андреевна) (11(24).06. 1889 – 05.03.1966 гг.) – поэт, переводчица.

Родилась в местечке Большой Фонтан под Одессой в семье отставного инженера-механика флота, с материнской стороны принадлежала к дворянской семье. В детстве жила в Царском Селе, затем в Киеве, где окончила гимназию и в 1907 г. поступила на Высшие женские курсы. В 1910 г. вышла замуж за поэта Н. С. Гумилева. Вместе с ним побывала во Франции и

Италии. В 1912 г. родился сын – будущий историк и этнолог Лев Гумилев.

В 1912 г. вышел первый сборник стихов «Вечер».

Известность пришла к Ахматовой со сборником «Четки» (1914 г.). В 1917 г. вышла третья книга – «Белая стая». С 1918 по 1923 гг. ее стихи многократно переиздавались, однако с сер. 20-х гг. наступило многолетнее молчание. Пережила расстрел бывшего мужа – Гумилева, арест сына, арест второго мужа – искусствоведа Пунина. Написала цикл «Реквием» о жертвах репрессий (опубликован в 1987 г.). Подвергнутая в 1946 г. резкой критике со стороны секретаря ЦК партии Жданова, была снова лишена возможности публиковать свои сочинения. Лишь во 2-й пол. 50-х гг. вышли в свет «Поэма без героя», «Путем всея земли», цикл «Северные элегии». В Оксфорде ей была вручена литературная премия. Похоронена в Комарове под Санкт-Петербургом.

БЕРДЯЕВ Николай Александрович (06(18).03.1874 – 24.03.1948 гг.) – религиозный философ.

Родился в Киеве, происходил из знатного военно-дворянского рода. Окончил в 1894 г. Киевский кадетский корпус и в 1898 г. Киевский университет (учился на естественном, затем на юридическом факультетах). В пору учебы Н. А. Бердяев увлекся марксизмом. В 1897 г. за участие в студенческих волнениях был арестован и выслан на три года в Вологду. В нач. 1900-х отказался от марксизма. С 1904 г. совместно с С. Н. Булгаковым редактировал журналы «Новый путь» и «Вопросы жизни». Его заинтересовали вопросы христианского «мистического реализма».

Годы революции в России были для Бердяева временем интенсивной творческой и общественной деятельности. Большевистская реальность ужаснула его. В июне 1918 г. он – один из учредителей «Лиги русской культуры», один из авторов сборника «Из глубины». Бердяев публично утверждал, что установившийся большевистский режим грозит гибелью русского культурного слоя. В 1919 г. он написал книгу «Философия неравенства», в которой отвергал демократию и социализм как «принудительную добродетель и принудительное братство» (в 1930-е гг. он вернулся к признанию социалистической идеи, но навсегда остался противником большевистского тоталитаризма).

Деятельность Бердяева раздражала новую власть. Его дважды арестовывали, а осенью 1922 г. в составе большой группы деятелей русской науки и культуры он был выслан в Германию. С 1924 г. жил во Франции. В это время им написаны книги «Истоки и смысл русского коммунизма» и «Русская идея». В конце жизни он создал философскую автобиографию «Самопознание», благодаря которой приобрел мировую известность. Всего им было опубликовано ок. 40 книг. Похоронен под Парижем.

БЛОК Александр Александрович (28.11(11.12). 1880 – 07.08.1921 гг.) – поэт, драматург, прозаик.

Родился в Петербурге. Отец – философ, профессор Варшавского университета, мать – внучка известного русского ботаника А. Н. Бекетова. Воспитывался в семье матери, в которой все занимались литературной деятельностью. Учился на филологическом факультете Петербургского университета.

Ранние стихотворения Блока составили первую его книгу «Стихи о Прекрасной Даме» (1904 г.), за строками которой угадывался образ его будущей жены Л. Д. Менделеевой (дочери химика Д. И. Менделеева).

После выхода книги он занял центральное место среди поэтов-символистов. Написал цикл критических эссе «Безвременье». Вторая книга стихов Блока «Нечаянная радость» (1906 г.) сделала его популярным. Большое значение для развития русской поэзии нач. 20 в. имели сборники «Вольные мысли» (1907 г.), «Земля в снегу» (1908 г.), лирическая драма «Песня Судьбы» (1907–1908 гг.) и др. После Октябрьской революции им была написана поэма «Двенадцать».

В большевистской революции он видел мистическую стихию: «Всем телом, всем сердцем, всем сознанием – слушайте Революцию». Призывал деятелей искусства к сотрудничеству с новой властью. Работал в учрежденном М. Горьким издательстве «Всемирная литература». По мере спада революционной активности Александр Блок разочаровался в революционных преобразованиях. Весной 1921 г. появились признаки болезни сердца. Умер и похоронен в Санкт-Петербурге.

БОГДАНОВ (Малиновский) Александр Александрович (10(22).08.1873 – 07.04.1928 гг.) – политический деятель, врач, философ, экономист.

Из семьи учителя, родился в г. Соколка Гродненской губернии. В 1892 г. поступил на естественное отделение физмата Московского университета. В 1892 г. за участие в Союзном совете землячества был арестован и выслан в Тулу. Член РСДРП с года основания. В 1899 г. после окончания медицинского факультета Харьковского университета был вновь арестован и выслан в Калугу, затем в Вологду. С 1903 г. – большевик. На III съезде партии избран членом ЦК. Сотрудничал с редакциями газет «Новая жизнь» и «Пролетарий». Избирался членом ЦК на IV и V съездах РСДРП(б). В 1907 г. эмигрировал.

С 1909 г. – главный идеолог и организатор «левых большевиков» – группы «Вперед». Вскоре ушел из политики и занялся наукой. Он старался построить «организационную диалектику», где истина понималась как форма организации коллективного опыта (книга «Всеобщая организационная наука», т. 1–2, 1913–1917 гг.). Некоторые положения его работ предвосхитили идеи кибернетики.

В 1913 г. возвратился в Россию по амнистии. С началом 1-й мировой войны как врач был мобилизован в армию. Февральскую революцию 1917 г. рассматривал как демократическую и надеялся, что в результате ее будет создана демократическая республика. Призывал пролетариат поддержать Временное правительство, если оно будет выполнять демократическую программу. Расходясь с большевиками, он тем не менее выступал в их защиту от травли либеральной печати.

К Октябрьскому большевистскому перевороту отнесся отрицательно, но стал активно сотрудничать в печатных органах Пролеткульта, на 1-й конференции которого вошел в состав ЦК. С 1918 по 1926 гг. преподавал в Коммунистической академии. Занимался литературным творчеством (автор социальноутопических романов «Красная Звезда», «Инженер Мэнни»), В 1926 г. организовал и возглавил Научный институт переливания крови. Погиб в результате произведенного на себе неудачного эксперимента.

БОНДАРЧУК Сергей Федорович (25.09.1920-20.10. 1994 гг.) – киноактер и режиссер, народный артист СССР (1952 г.), Герой Социалистического Труда (1980 г.), профессор ВГИКа (с 1974 г.). Лауреат Ленинской (1960 г.) и Государственной премий СССР (1952, 1984 гг.).

Родился в Херсонской области на Украине в семье председателя колхоза. Бондарчук окончил училище при Ростовском драматическом театре, затем играл на сцене Ейского драматического театра. Участник Великой Отечественной войны.

В 1948 г. окончил актерский факультет ВГИКа. Дебютировал в кино в фильме «Молодая гвардия» (1948 г.). Снимался во многих фильмах. С 1959 г. – режиссер киностудии «Мосфильм». Его режиссерским дебютом стал фильм «Судьба человека», снятый по одноименному рассказу М. А. Шолохова и получивший Ленинскую премию, Большой Золотой приз Международного кинофестиваля в Москве в 1959 г. и др. награды.

Мировую славу Бондарчуку принесла режиссерская работа в 1965–1967 гг. над фильмом «Война и мир» по роману Л. Н. Толстого: почетный диплом Международного кинофестиваля в Венеции (1965 г.), Большой приз Международного кинофестиваля в Москве (1965 г.), премия «Оскар» за лучший иностранный фильм года (1968 г.) и др. награды. Много работал за рубежом. Снимал фильмы для зарубежных киностудий («Ватерлоо» и др.).

БОТВИННИК Михаил Моисеевич (17(30).08.1911 – 5.05.1995 гг.) – шахматист, VI чемпион мира по шахматам (1948–1957, 1958–1960, 1961–1963 гг.). Международный гроссмейстер (1950 г.), заслуженный мастер спорта (1945 г.), семикратный чемпион СССР (1931–1952 гг).

Заслуженный работник культуры РСФСР (1971 г.). Доктор технических наук, профессор. Автор книг «Полвека в шахматах» (1978 г.), «От шахматиста – к машине» (1979 г.).

Родился в селе Репино Ленинградской области. Научился играть в шахматы в 12 лет. Победа над чемпионом мира X. Р. Капабланкой в сеансе одновременной игры (1925 г., Ленинград) принесла Ботвиннику известность и придала уверенность в своих силах. В 16 лет успешно дебютировал в чемпионате СССР. В 1928–1932 гг. учился в Политехническом институте. В нач. 1930-х гг. стал одним из сильнейших шахматистов страны после побед на чемпионатах СССР (1931, 1933 гг.).

В 1935–1936 гг. стал одним из претендентов на мировое первенство, но из-за начавшейся войны матч с А. Алехиным не состоялся. Во время Великой Отечественной войны работал в Перми инженером. В 1945 г. возглавлял сборную СССР в историческом радиоматче с командой США, в котором советские шахматисты одержали победу. После смерти Алехина (1946 г.) стал основным претендентом на звание чемпиона мира. Победив в матче-турнире на первенство мира (1948 г.), стал шестым в истории шахмат чемпионом мира.

Успешно совмещал шахматную деятельность с научной работой в области электроники. Ботвинник – автор ряда изобретений, запатентованных в различных странах мира. В 1951 г. защитил докторскую диссертацию. С нач. 1970-х гг. работал над созданием искусственного шахматного мастера – компьютерной программы «Пионер». В течение многих лет руководил юношеской шахматной школой, в которой занимались будущие чемпионы мира А. Карпов и Г. Каспаров.

Всего сыграл в турнирах и матчах 1202 партии, в которых одержал 610 побед и сделал 453 ничьих (набрал ок. 70 % очков).

БРОДСКИЙ Иосиф Александрович (24.05.1940 – 28.01.1996 гг.) – поэт, эссеист, переводчик.

Учась в вечерней школе, работал кочегаром, фрезеровщиком. С 16 лет писал стихи, изучал иностранные языки и работал над переводами.

А. Ахматова, познакомившись с Бродским, разглядела масштабы его таланта. К1960 г. он стал известным в литературной среде, формировал собственные профессиональные приемы. В 1964 г. Бродского арестовали и приговорили к 5 годам ссылки в Архангельскую обл. как «тунеядца», не занимавшегося общественно полезным трудом.

Его дело получило неожиданную для властей широкую известность. В ссылке он пробыл около полутора лет и вернулся раньше во многом благодаря усилиям писателя Ф. Вигдоровой и письму видных представителей творческой интеллигенции. После освобождения Бродский жил в Ленинграде, писал стихи, переводил, но практически не печатался на Родине, его поэтические сборники («Стихотворения и поэмы», «Конец прекрасной эпохи», «Часть речи», «Урания» и др.) впервые изданы за рубежом.

В 1972 г. Бродский покинул СССР. В 1972–1980 гг. преподавал литературу в различных учебных заведениях США, продолжая писать стихи, пьесы, драмы («Мрамор и книга»), эссе («Меньше, чем единица»), создавал произведения на русском и английском языках.

В 1987 г. Бродский стал лауреатом Нобелевской премии по литературе, в 1991 г. ему присвоено звание поэта-лауреата США и доктора Оксфордского университета. Творчество Бродского синтезирует в себе новаторство и черты классических поэтических традиций и стилей.

БУЛГАКОВ Михаил Афанасьевич (03(15).05.1891 – 10.03.1940 гг.) – прозаик и драматург.

Родился в Киеве в семье преподавателя Киевской духовной академии, в 1909 г. окончил Александровскую гимназию в Киеве. В 1909 г. поступил на медицинский факультет Киевского университета. С 1915 г. служил врачом в морском ведомстве, в киевском госпитале, затем работал сельским врачом под Смоленском и в Киеве. В Киеве он стал свидетелем Гражданской войны. В нач. 20-х гг. жил во Владикавказе (здесь ставилась его пьеса «Дни Турбиных»), Тифлисе и Батуме, потом переехал в Москву.

В 1922 г. в литприложении к берлинской газете «Накануне» были опубликованы главы из повести «Записки на манжетах». Постоянно печатался в газете «Гудок», где познакомился с И. Бабелем, И. Ильфом, Ю. Олешей и др. Первый роман «Белая гвардия» (1925–1927 гг.) опубликован (не до конца) в журнале «Россия». В те же годы вышли в свет повести «Роковые яйца», «Дьяволиада» (1925 г.) и др. Многие произведения не были опубликованы при жизни писателя («Собачье сердце», 1925 г., опубл. в 1987 г.; «Театральный роман», 1936–1937 гг., не закончен, опубл. в 1965 г.).

По инициативе МХАТа на основе романа «Белая гвардия» он написал пьесу «Дни Турбиных» (1926 г.), не сходившую с театральных подмостков до 1941 г.

В марте 1930 г. Булгакова перестали печатать. В прессе была развязана травля. Он обратился к Сталину с просьбой о выезде из страны или о предоставлении возможности работать в театре. Тот говорил с Булгаковым по телефону, вскоре писатель был принят во МХАТ на должность ассистента режиссера. С 1936 г. работал в Большом театре, где создавал оперные либретто, продолжал писать драматические произведения, которые на сцену не попадали.

В течение нескольких лет писал роман «Мастер и Маргарита». Уже смертельно больным он продиктовал жене поправки к роману, который был ее хлопотами спустя много лет опубликован в журнале «Москва» (1966–1967 гг.). Умер и похоронен в Москве.

БУНИН Иван Алексеевич (10(22).10.1870-08.11. 1953 гг.) – выдающийся писатель, поэт, лауреат Нобелевской премии в области литературы (1933 г.).

Родился на хуторе Бутырки Елецкого уезда Орловской губернии. Происходил из древнего дворянского рода, к которому принадлежали Жуковский, Семенов-Тян-Шанский. Начальное образование получил дома. В 1881 г. поступил в елецкую гимназию, из которой был в 1886 г. отчислен. Четыре года жил в деревне Озерки, куда был сослан его старший брат Юлий, народоволец.

В 1889 г. переехал в Орел, сотрудничал в газете «Орловский вестник»: был корректором, затем редактором. Через два года издал небольшую книжку стихотворений. Благоговея перед Львом Толстым, с которым он встретился в 1894 г., примкнул к колонии толстовцев. В кон. 90-х гг. вышли его сборники рассказов и стихов «На край света», «Под открытым небом».

Некоторое время путешествовал по странам Европы и Азии. В 1903 г. Академия наук наградила его Пушкинской премией за стихотворный сборник «Листопад» (1901 г.) и перевод «Песни о Гайавате» (1896 г.) Е Лонгфелло. Путевые очерки составили следующую книгу Бунина – «Тень птицы» (1907 г.). В 1909 г. он стал почетным членом Академии наук. В 1909–1910 гг. была опубликована его повесть «Деревня».

В 1915 г. вышло первое собрание сочинений Бунина в 6 томах.

К Февральской революции, Временному правительству отнесся неприязненно, назвав его «балаганом». Октябрьскую революцию расценивал как «кровавое безумие». Об этих событиях написал книгу-исповедь «Окаянные дни». В 1920 г. вместе с женой эмигрировал во Францию. Там вышли его новые книги, в т. ч. роман «Жизнь Арсеньева» (1927–1929 гг., не окончен) и цикл рассказов «Темные аллеи» (1943 г.). Умер в Париже.

ВУЧЕТИЧ Евгений Викторович (15(28). 12.1908 – 12.04.1974 гг.) – скульптор, народный художник СССР (1959 г.), действительный член АХ СССР (1953 г.), Герой Социалистического Труда (1967 г.). Лауреат Государственных премий СССР (1946, 1947, 1948, 1949, 1950 гг.).

Наиболее известные скульптурные композиции – памятник-ансамбль воинам Советской армии в Трептов-парке в Берлине (1946–1949 гг.), памятник-ансамбль на Мамаевом кургане в Волгограде, созданный в соавторстве в 1963–1967 гг. В этих и других произведениях стремился отразить подвиг советского народа в Великой Отечественной войне, борьбу за мир.

ВЫСОЦКИЙ Владимир Семенович (25.01.1938 – 25.07.1980 гг.) – поэт, исполнитель авторской песни, актер.

В 1960 г. окончил Школу-студию МХАТ. С 1964 г. работал в Театре на Таганке, где сыграл роли Гамлета, Лопахина, Хлопуши и др. Снимался в кино («Вертикаль», «Хозяин тайги», «Интервенция», «Служили два товарища», «Маленькие трагедии» и др.). Роль Глеба Жеглова из фильма «Место встречи изменить нельзя» (1979 г.) в исполнении Высоцкого стала классическим образом борца с преступностью.

Высоцкий был известен не только как актер, но и как автор и исполнитель песен под гитару, которые записывались на магнитофон, и эти записи расходились по всей стране. Несмотря на то что миллионы людей знали его стихи наизусть, власти допускали исполнение по радио и телевидению лишь немногих из них. Его песни украшают фильмы с романтическими сюжетами («Вертикаль», «Баллада о доблестном рыцаре Айвенго» и др.).

Высоцкий «не вписывался» в рамки официальной коммунистической идеологии, хотя и не выступал против нее. В одних своих песнях Высоцкий высмеивал нормы советской жизни, а в других серьезно и мудро защищал простых людей, даже падших на дно общества. Он входил в образ фронтовика, работяги, заключенного, милиционера, сумасшедшего. Его песни давали полный срез советского общества без прикрас. В его песнях, таких, как «Охота на волков», «Чужая колея» и др., лирический герой – сильная личность, которая жаждет свободы и справедливости и готова пострадать за это. Высоцкий в качестве критерия отношения к жизни брал не идеологию, а совесть, моральные нормы большинства населения.

Только после смерти Высоцкого вышли сборники его произведений («Нерв», 1981 г.; «Я, конечно, вернусь…», 1988 г.; Сочинения, 1990 г. и др.). Похороны Высоцкого превратились в многотысячную демонстрацию его поклонников.

ГОРЬКИЙ Максим (Пешков Алексей Максимович) (16(28).03.1868 – 18.06.1936 гг.) – писатель.

Родился в Нижнем Новгороде. Отец, Максим Савватьевич, был столяром-краснодеревщиком, умер вскоре после рождения сына. Мать, Варвара Васильевна Каширина, происходила из мещан, умерла в 1879 г. от скоротечной чахотки. Воспитывался в семье деда Василия Васильевича Каширина – владельца красильного заведения. Проучившись два года в Нижегородском слободском училище, из-за разорения деда оставил учебу. Работал «мальчиком» при магазине модной обуви, учеником и прислугой у чертежника, посудником на пароходе. В 1884 г. переехал в Казань, работал чернорабочим, грузчиком на пристани, учеником и подрядчиком пекаря. Познакомился с Федосеевым – одним из первых марксистов в России. В 1889 г. за участие в конспиративной работе в Нижнем Новгороде был арестован. После освобождения служил письмоводителем у адвоката. В 1891 г. много путешествовал. С ноября 1891 г. жил в Тифлисе. Был одним из организаторов коммуны учащейся и рабочей молодежи.

12 сентября 1892 г. в тифлисской газете был напечатан его рассказ «Макар Чудра» под псевдонимом М. Горький. Вскоре его имя приобрело широкую известность. В 1901 г. арестован по обвинению в противоправительственной пропаганде и выслан в Арзамас. 25 февраля 1902 г. был избран почетным академиком по разряду изящной словесности, но Николай II распорядился отменить избрание. В знак протеста Короленко и Чехов отказались от званий почетных академиков.

В 1902 г. во МХАТе состоялась премьера пьесы Горького «Мещане». В следующие два года он сблизился с большевиками. В 1906 г. ездил в США, собирал средства на русскую революцию. Там была закончена пьеса «Враги» и начат роман «Мать». В кон. 1906 г. Горький поселился в Италии, на острове Капри, где прожил до 1913 г. В этот период им были написаны автобиографические повести «Детство», «В людях», пьесы «Последние», «Зыковы», повести «Городок Окуров», «Жизнь Матвея Кожемякина», «Сказки об Италии», цикл очерков «По Руси» и др.

Участвовал в V съезде РСДРП в Лондоне, сблизился с Лениным, Богдановым и Луначарским. В 1913 г. благодаря политической амнистии вернулся в Россию. После Февральской революции 1917 г. осуждал войну, выступил против курса большевиков на социалистическую революцию. После Октября 1917 г. основал издательство «Всемирная литература». Выступал против красного террора, гонений на интеллигенцию («Несвоевременные мысли»), В 1921 г. уехал лечиться от туберкулеза за границу. В 1931 г. вернулся в СССР. В конце жизни пользовался огромным авторитетом и всесоюзной известностью.

Основал и редактировал журналы «Наши достижения», «За рубежом», «СССР на стройке», «Литературная учеба». Был инициатором создания серий книг «Библиотека поэта», «Жизнь замечательных людей» и др. В 1929 г. избран членом ЦИК, награжден орденом Ленина. Написал роман-эпопею «Жизнь Клима Самгина», роман «Дело Артамоновых», пьесы «Егор Булычев и другие», «Достигаев и другие». С 1934 г. – председатель правления Союза писателей.

ГУМИЛЕВ Николай Степанович (03(15).04.1886 – 25.08.1921 гг.) – поэт, создатель акмеизма в литературе.

Родился в Кронштадте в семье морского врача. В 1902 г. в Тифлисской газете было опубликовано его первое стихотворение.

В 1906 г. Гумилев уехал в Париж, где слушал лекции в Сорбонне, изучал французскую литературу, живопись, театр. В 1908 г. путешествовал по Египту, позднее еще трижды ездил в Африку (1909, 1910, 1913 гг.), собирал народные песни, образцы изобразительного искусства, этнографические материалы.

Некоторое время (1908–1909 гг.) Гумилев обучался в Петербургском университете на юридическом, затем на историко-филологическом факультете. Весной 1910 г. женился на А. Ахматовой.

Гумилев призывал поэтов вернуться к «вещности» окружающего мира. Первым акмеистическим произведением Гумилева считается поэма «Блудный сын», включенная в его сборник «Чужое небо» (1912 г.).

В начале Первой мировой войны Гумилев поступил добровольцем в уланский полк; был награжден двумя Георгиевскими крестами. В 1916 г. добился отправки в русский экспедиционный корпус на Салоникский фронт.

В 1918 г. Гумилев вернулся в Россию. Был привлечен М. Горьким к работе в издательстве «Всемирная литература», читал лекции в институтах, преподавал в литературных студиях. Занимался переводами. Писал стихи.

3 августа 1921 г. он был арестован Петроградской Чрезвычайной Комиссией по обвинению в контрреволюционной деятельности. Расстрелян.

ЕРМОЛОВА Мария Николаевна (03(15).07.1853 – 12.02.1928 гг.) – трагическая актриса.

Семья Ермоловых из поколения в поколение служила при Малом театре. Роль Эмилии в пьесе Лессинга «Эмилия Галотти» в бенефисе первой артистки Малого театра Н. М. Медведевой (30 января 1870 г.) явилась триумфом юной Ермоловой. В мае 1871 г. она окончила школу и была принята в труппу Малого театра.

В 1884 г. сыграла одну из лучших своих ролей в пьесе Ф. Шиллера «Орлеанская дева». В репертуаре артистки были роли: королевы Гермионы из пьесы Шекспира «Зимняя сказка», Марии Стюарт в одноименной пьесе Ф. Шиллера, Лауренсии («Овечий источник» Лопе де Вега) и 18 героинь пьес А. Н. Островского.

В 1920 г. она первой была удостоена звания Народной артистки Республики. В декабре 1921 г. состоялся последний спектакль Ермоловой – «Холопы» Гнедича. В 1924 г. ей было присвоено звание Герой Труда.

ЕСЕНИН Сергей Александрович (21.09.(03.10). 1895 – 27/28.12.1925 гг.) – поэт, один из величайших лириков 20 в.

Родился в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье. После окончания Спас-Клепиковской школы приехал в Москву, где работал в Сытинской типографии. С марта 1915 г. жил в Петрограде. В нач. 1916 г. вышла его первая книга «Радуница». К Октябрю 1917 г. Есенин – один из известнейших крестьянских поэтов. Вскоре после Октябрьской революции написал поэму «Инония». В 1918 г. Есенин организовал издательство «Московская трудовая артель художников слова». Из-за принятой им манеры поведения прослыл в Москве хулиганом – этот образ сопровождал и его стихи тех лет: «Хулиган», «Исповедь хулигана», «Стихи скандалиста». Есенин входил в литературное объединение имажинистов.

В нач. 20-х гг. вышли его многочисленные сборники, отразившие тонкую душевную организацию, мастерство пейзажа, трагическое смятение перед лицом новой эпохи. Из крупных произведений этого периода – драма «Пугачев». В 1921 г. познакомился с танцовщицей Айседорой Дункан, в следующем году состоялась их свадьба, после которой они совершили заграничное путешествие. Брак с Айседорой Дункан распался в 1924 г. Летом 1925 г. он женился на внучке Льва Толстого, Софье Андреевне. Был найден повешенным в номере гостиницы «Англетер» в Ленинграде. Его загадочная смерть до сих пор вызывает споры.

ИЛЬИН Иван Александрович (28.03(10.04).1883 – 21.12.1954 гг.) – русский философ, публицист.

Родился в Москве. Окончил юридический факультет Московского университета. С 1909 г. – приват-доцент Московского университета. В 1918 г. защитил диссертацию «Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека», ему было присвоено звание доктора государственного права. В годы Гражданской войны идеологически поддерживал Белое движение. В 1922 г. был выслан вместе с другими оппозиционными философами из Советской России. В 1927–1930 гг. издавал журнал «Русский колокол». До 1938 г. жил в Германии, затем переехал в Швейцарию, где и скончался.

В эмиграции Ильин написал произведения «О сопротивлении злу силой», «Огни жизни. Книга утешений», «Поющее сердце. Книга тихих созерцаний», «Аксиомы религиозного опыта», «Путь к очевидности», «О монархии и республике» и с ними вошел в число крупнейших русских мыслителей. В этих работах Ильин разрабатывал философию и идеологию русского национального движения, рассматривал возможные пути России после того, как будет свергнут большевизм.

КОРИН Павел Дмитриевич (25.06(07.07).1892 – 22.11.1967 гг.) – художник, реставратор.

Родился в семье известного палехского иконописца. Учился в Палехской иконописной школе, затем работал в иконописной палате при Донском монастыре. Вместе с М. Нестеровым участвовал в росписи церкви Марфо-Мариинской обители в Москве, в 1916 г. расписывал стены подземного храма-усыпальницы. В 1912–1916 гг. Корин занимался в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Зарабатывая на учебу, рисовал миниатюры на заказ, оформлял книги. В 1918–1919 гг. преподавал рисунок и живопись в Государственных свободных художественных мастерских.

В 1928 г. создал первое большое произведение – пейзаж-панораму «Моя Родина», в 1929–1937 гг. работал над этюдами к так и не законченному полотну «Русь уходящая». В 1931 г. в Сорренто Корин написал портрет М. Горького. В 1932–1959 гг. возглавлял реставрационную мастерскую Государственного музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина, писал портреты выдающихся деятелей советской культуры М. Нестерова, А. Толстого, В. Качалова, С. Коненкова, М. Сарьяна, Кукрыниксов идр.

В 1942–1943 гг. Корин создал триптих «Александр Невский» («Северная баллада», «Александр Невский», «Старинный сказ»), после победы в Великой Отечественной войне написал портрет Г. Жукова (1945 г.). В 1951–1952 гг. Корин трудился над мозаичными панно станции метро «Комсомольская»-кольцевая и витражами на «Новослободской» в Москве.

В 1952 г. ему была присуждена Государственная премия СССР. В 1958 г. он стал действительным членом Академии художеств СССР. В 1960–1964 гг. Корин – художественный руководитель Государственной художественно-реставрационной мастерской им. И. Э. Грабаря. В 1962 г. ему было присвоено звание Народного художника СССР. Последней крупной работой Корина стал триптих «Сполохи».

КОРОЛЕНКО Владимир Галактионович (15(27).07. 1853 – 25.11.1921 гг.) – прозаик, публицист.

Родился в Житомире в семье уездного судьи, происходившего из старинного казачьего рода. Мать – полька. В 1866 г. семья переехала в Ровно. Окончил польский пансион, Ровенскую реальную гимназию, в 1871 г. поступил в Петербургский технологический институт. В 1874 г. переехал в Москву и поступил в Петровскую земледельческую и лесную (ныне Тимирязевскую) академию. За протест против действий администрации был сослан в Вологодскую губернию. В августе 1877 г. Короленко поступил в Петербургский горный институт. В марте 1879 г. был снова арестован. Шесть лет он провел в тюрьмах, на этапах, в ссылках.

В 1879 г. в журнале «Слово» появился его рассказ «Эпизоды из жизни искателя». В 1886 г. Короленко выпустил сборник «Очерки и рассказы» и написал повесть «Слепой музыкант». Был знаком с Толстым, Успенским, Чеховым, являлся одним из виднейших писателей демократического лагеря. В 1900 г. избран почетным членом Российской академии наук по отделению изящной словесности. В сентября 1900 г. переехал в Полтаву, где была начата работа над многотомными воспоминаниями «История моего современника».

Октябрьскую революцию 1917 г. не принял, осудив большевизм. В советское время жил в Полтаве, где организовал колонию для сирот и беспризорных. Направил Ленину письма с критикой большевизма. Именно к Короленко относятся уничижительные слова В. И. Ленина в адрес интеллигенции (Полное собрание сочинений, т. 51, с. 48). Умер от воспаления легких.

МАНДЕЛЬШТАМ Осип Эмильевич (03.(15)01.1891 – 27.12., по другим данным, сер. ноября 1938 гг.) – поэт, прозаик, критик, переводчик.

Отец – купец первой гильдии, торговал кожей. Сыновей – Осипа и Александра – крестил в методистской церкви. Стихи Мандельштам начал писать в 15 лет. После окончания Тенишевского училища учился в Сорбонне, затем Гейдельбергском и Петербургском (не окончил) университетах.

Литературный дебют Мандельштама состоялся на страницах журнала «Аполлон» (1910 г.). С кон. 1911 г. вошел в кружок «Цех поэтов», в 1912 г. стал членом группы акмеистов. Первую поэтическую книгу «Камень» (1913 г.) Мандельштама составили стихи, комментарием к которым может служить его автобиографическая проза «Шум времени» (1923 г.).

Приветствовал Февральскую революцию, к событиям Октября отнесся скептически. Поскольку книг его не печатали, вынужден был зарабатывать переводами. Служил в Центральной коллегии по разгрузке и эвакуации Петрограда, позже (1918 г.) по рекомендации Луначарского был принят на работу в Наркомпрос. Вскоре Мандельштам уехал на Украину, побывал во врангелевском Крыму, в тюрьме у белогвардейцев, на Кавказе, в тюрьме у меньшевиков.

Через год, поселившись в Москве, выпустил второй поэтический сборник – «Tristia». С 1926 г. до 1930 г. стихов не писал, лишь переводил зарубежную прозу, занимался журналистской деятельностью (статьи, рецензии). Около года жил в Армении, вскоре появились стихи и проза «Путешествие в Армению».

В мае 1934 г. Мандельштам был арестован: поводом послужили стихи о Сталине, их он повторно написал в кабинете следователя. Три года ссылки в уральский город Чердынь вскоре были заменены ссылкой в Воронеж. Стихи, написанные в ссылке, составили «Воронежскую тетрадь» (опубликованы через 50 лет).

В мае 1937 г. вернулся в Москву, жил в Савелово, в Калинине (ныне Тверь). Вскоре вновь был арестован и приговорен к пяти годам лагерей. Умер в лагерной больнице на Второй речке под Владивостоком, по официальной версии – от паралича сердца. Памятный камень ему положен на Старокунцевском кладбище.

МАРШАК Самуил Яковлевич (22.10.(3.11).1887 – 04.07.1964 гг.) – поэт, переводчик. Лауреат Государственной премии СССР (1942, 1946, 1949, 1951 гг.).

Творчество Маршака разносторонне, и люди любого возраста читают его произведения с одинаковым интересом. Для детей им написаны многочисленные стихи, сказки, пьесы, переведены сказки разных народов мира. Переводы Р. Бернса и сонетов У. Шекспира обогатили российскую культуру.

Философские стихи («Избранная лирика», 1962 г.; Ленинская премия, 1963 г.) и лирические эпиграммы Маршака привлекают людей старшего возраста. Для тех, кто занимается литературой, интересна его литературная критика (книга «Воспитание словом», 1961 г.). Маршак написал также книгу воспоминаний «В начале жизни» (1960 г.).

МАЯКОВСКИЙ Владимир Владимирович (17(19).07. 1893-14.04.1930 гг.) – поэт.

Родился в селе Багдади в Грузии в семье лесничего. В 1902 г. поступил в кутаисскую гимназию. С 1906 г. жил в Москве. С 1908 г. учился в Строгановском училище. Учеба прерывалась арестами, за участие в подпольном большевистском движении сидел в тюремной одиночке. В 1911 г. учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. В 1912 г. были напечатаны его первые стихотворения. Входил в литературный союз футуристов. Работал над поэмами «Облако в штанах» и «Человек».

В начале 1-й мировой войны сочинял надписи к открыткам патриотического содержания, от фронта его уберег Горький. В 1916 г. издательство «Парус» выпустило первый поэтический сборник. После Октябрьской революции работал в «Окнах РОСТА», писал для десятка газет и журналов. Опубликовал поэмы «Владимир Ильич Ленин», «Хорошо!», «Во весь голос», автор пьес «Клоп», «Баня».

В 20-х гг. побывал в Париже и Берлине, в США. За месяц до смерти впервые получил запрет на выезд в Париж. Его персональная художественно-литературная выставка была обойдена молчанием, пьеса «Баня» потерпела провал на сцене. Застрелился в своей квартире на Лубянке. Похоронен в Москве.

МЕЙЕРХОЛЬД Всеволод Эмильевич (28.01(09.02). 1874 – 02.02.1940 гг.) – режиссер и актер.

Родился в Пензе в семье коммерсанта, обрусевшего немца. По окончании юридического факультета Московского университета поступил на 2-й курс Музыкально-драматического училища Московского филармонического общества, где занимался под руководством В. Н. Немировича-Данченко. В 1898 г. был принят в труппу МХТа, из которой вышел, создав Театр новой драмы. Некоторое время был главным режиссером Петербургского театра В. Ф. Комиссар-жевской, из которого вышел по творческим соображениям. С 1908 г. служил в Александрийском и Мариинском театрах.

В 1918 г. вступил в коммунистическую партию. В 1922–1924 гг. был руководителем Театра Революции. Мейерхольд стремился к созданию нового революционного театра, поэтому его сценические постановки отличались крайним авангардизмом и постоянным экспериментаторством, отрицанием русской классической драматургии и традиций русского театра.

В кон. 1920-х гг. Мейерхольд начал вызывать сильное раздражение властей. В письмах Сталина к драматургу Билль-Белоцерковскому и партийных документах Мейерхольд именовался «кривлякой», «непутевым коммунистом». 7 января 1938 г. вышло постановление о ликвидации его театра. В 1939 г. Мейерхольд был арестован и вскоре расстрелян.

МИХАЛКОВ Сергей Владимирович (28.02(13.03.)1913 – 27.08.2009 г.) – писатель и общественный деятель.

Печататься начал с 1928 г. В 1935 г. опубликовал свое первое стихотворение для детей «Три гражданина». В 1936 г. вышла его первая детская книжка «Стихи». Во время Великой Отечественной войны – военный корреспондент фронтовых газет.

Наиболее известные произведения: поэма «Дядя Степа», пьесы для детей «Том Кэнти», «Зайка-зазнайка», «Сомбреро», «Дорогой мальчик», «Я хочу домой» и др. Автор сказок, пьес для взрослых, сатирических комедий «Дикари», «Памятник себе…», «Ракии крокодил», «Пощечина», «Пена», повестей «Похождения рубля», «Праздник непослушания», басен («Лиса и Бобер», «Пес, Конь и Заяц», «Орел и Курица» и др.), рассказов (сборники «Веселые зайцы», «Хочу бодаться») и др. Тираж его книг составляет свыше 300 млн экземпляров.

Михалков – автор сценария для кинофильмов «Фронтовые подруги», «Москва – Кассиопея», «Отроки во Вселенной» и др., русского текста к операм Б. Сметаны «Проданная невеста» и А. Дворжака «Черт и Кача», переводил также стихи и сказки. Написал педагогическую книгу «Всё начинается с детства» (1968 г.).

С 1962 г. Михалков – главный редактор сатирического киножурнала «Фитиль». В 1970–1990 гг. – Председатель Союза писателей РСФСР. Академик Академии педагогических наук СССР (1971 г.). Герой Социалистического труда (1973 г.). Лауреат Государственной премии СССР (1941, 1942, 1950 гг.) и Ленинской премии (1970 г.).

Автор гимна СССР (1943 г. совместно с Г. Эль-Регистаном, новая редакция в 1977 г.) и России (2000 г.).

МУХИНА Вера Игнатьевна (19.06.(1.07).1889 – 6.10. 1953 гг.) – народный художник СССР (1943 г.), действительный член АХ СССР (1947 г.). Лауреат государственных премий СССР (1941, 1943, 1946, 1951, 1952 гг.).

Родилась в Риге в купеческой семье. Получила художественное образование в студиях К. Ф. Юона (1909–1911 гг.), Н. А. Синициной (1911 г.), И. И. Мешкова (1911–1912 гг.) в Москве, а также в частных академиях Парижа (Коларосси, «Ла Палет», «Ла Гранд Шомьер») в 1912–1914 гг.

После Октябрьской революции Мухина участвовала в реализации плана монументальной пропаганды. Лучшим из проектов такого рода является «Пламя революции» (1922–1923 гг.).

Главным итогом ее творческих поисков стала скульптурная группа «Рабочий и колхозница» для советского павильона на Всемирной выставке в Париже (1935–1937 гг.), которая принесла ей мировую известность. Эта скульптура стала одним из самых популярных символов Советского государства и установлена перед северным входом Всероссийского выставочного центра в Москве.

В годы Великой Отечественной войны создавала сурово-правдивые скульптурные портреты советских воинов. Позднее оформляла выставки и театральные спектакли, разрабатывала проекты одежды и рисунки для тканей, изделий из фарфора и стекла.

ОРЛОВА Любовь Петровна (29.01(11.02). 1902–1975 гг.) – киноактриса.

Получила образование в Московской консерватории (1919–1922 гг.) и Московской балетной школе (1922–1925 гг.). В течение семи лет работала в музыкальном театре В. И. Немировича-Данченко. Из наиболее ярких театральных работ Орловой – роли Периколы в одноименной оперетте Ж. Оффенбаха и Серполетты в «Корневильских колоколах» Р. Планкета.

В 1926 г. дебютировала в кино, апостоянно сниматься начала с 1933 г. Отдавала предпочтение жанру музыкальной кинокомедии, в котором сделаны фильмы, ставшие классикой советского кинематографа: «Веселые ребята» (1934 г.), «Цирк» (1936 г.), «Волга-Волга» (1938 г.), «Светлый путь» (1940 г.), «Весна» (1947 г.).

В 1941 г. за кинематографические работы была удостоена Сталинской премии. В нач. 50-х гг. снималась в историко-биографических фильмах «Мусоргский» (в роли певицы Платоновой) и «Композитор Глинка» (в роли сестры М. И. Глинки). Вторая Сталинская премия была ей присуждена за исполнение роли американской шпионки Джанет Шервуд в фильме «Встреча на Эльбе» (1949 г.). Награждалась орденами и медалями. С 1955 г. – в театре им. Моссовета (роли миссис Сэвидж в пьесе Д. Патрика «Странная миссис Сэвидж», Патрик Кэмпбелл в пьесе А. Килти «Милый лжец»). Умерла и похоронена в Москве.

На протяжении десятилетий Любовь Орлова была своеобразным эталоном советской женщины, пользовалась любовью и уважением миллионов зрителей.

ПАВЛОВА Анна Матвеевна (31.01(12.02).1881 – 23.01.1931 гг.) – артистка, представительница русской школы балетного искусства.

Родилась в семье солдата из крестьян и прачки. С 1891 г. училась на балетном отделении театрального училища при Петербургском театре. В 1899–1913 гг. выступала на сцене Мариинского театра. Танцевала в балетах «Баядерка» (1902 г.), «Жизель» (1903 г.), «Конек-Горбунок», «Щелкунчик», «Времена года», «Дон Кихот», «Дочь фараона».

Современники отмечали эмоциональную выразительность и психологичность ее танца, широту жанрового диапазона. Созданный Павловой балетный номер «Лебедь» (музыка Сен-Санса, 1907 г.) стал поэтическим символом русской хореографической школы.

В 1908 г. во время гастролей Павлова снискала шумный успех в Швеции, Дании, Германии и Австралии. По возвращении исполняла центральные партии в постановках В. Фокина («Виноградная лоза», «Шопениана», «Павильон Армиды», «Египетские ночи»), В 1909 г. участвовала в дягилевских Русских сезонах в Париже. Последней гастролью Павловой в России стал концерт в московском Зеркальном театре сада «Эрмитаж» (1914 г.) в постановке М. Петипа и Л. Иванова.

За рубежом создала собственную труппу, в которой выступали в основном русские танцовщики и балетмейстеры, ставились хореографические миниатюры на музыку Ф. Крейслера, А. Рубинштейна, П. Чайковского. Специально для этой труппы Фокин поставил «Прелюды» (музыка Ф. Листа) и «Семь дочерей черного короля» (музыка А. Спендиарова).

Слава Павловой была легендарной. Умерла в Лондоне.

ПАСТЕРНАК Борис Леонидович (29.01(10.02).1890-30.05.1960 гг.) – писатель, лауреат Нобелевской премии (1958 г.).

Родился в Москве в семье художника. В 1909 г. поступил на историко-филологический факультет Московского университета. В 1912 г. провел семестр в Марбургском университете в Германии (философский факультет), затем посетил Италию и Швейцарию. В 1913 г., окончив университет, примкнул к небольшой группе «Лирика». В 1914 г. издал первый сборник стихов «Близнец в тучах». Примкнув к «левым», вскоре становится одним из виднейших поэтов своего поколения. Во время 1-й мировой войны жил на Урале. В 1922 г. вышла книга стихов «Сестра моя – жизнь». В 1930-е гг. вышли в свет книги стихов и прозы, переводы произведений Шекспира, Гете, Шиллера.

В послевоенные годы (1945–1955) Пастернак работал над романом «Доктор Живаго». На родине в его издании было отказано. Впервые он был опубликован в Европе в 1958 г. итальянским издателем. В том же году «за выдающиеся заслуги в современной лирической поэзии и на традиционном поприще великой русской прозы» Нобелевский комитет удостоил Пастернака премии, что было воспринято в СССР как чисто политическая акция.

В СССР роман был встречен резкой критикой, автора исключили из Союза писателей, ему грозили высылкой из страны, было даже заведено уголовное дело по обвинению в измене родине. Под давлением властей он вынужден был отказаться от Нобелевской премии (вручена только в 1989 г. его сыну).

Умер в подмосковном поселке Переделкино, там и похоронен. В бывшей даче Пастернака открыт музей писателя.

ПЛАТОНОВ (наст. фамилия Климентов) Андрей Платонович (20.08(01.09).1899 – 05.01.1951 гг.) – писатель.

Родился в Воронеже, в многодетной семье слесаря железнодорожных мастерских. С 14 лет начал работать подсобным рабочим, затем слесарем, литейщиком, помощником машиниста. С 1918 г. в печати стали появляться его стихи и очерки. В 1922 г. выходит первый сборник стихов. В 1924 г. по окончании Воронежского политехнического института работает инженером, губернским мелиоратором, продолжая при этом заниматься литературным творчеством.

В 1927 г. выходит первый сборник его рассказов «Епифанские шлюзы». Писатель переезжает в Москву, намереваясь полностью посвятить себя литературе. Пишет повести «Город Градов» (1928 г.), «Река Потудань» (1937 г.) и др. После поездки автора по Средней Азии создается повесть «Джан», где главный герой – идеалист, одержимый идеей переустройства мира. Выходит в свет роман-хроника «Впрок» (1931 г.), вызвавший обвинения в искажении «социалистической действительности».

Другие крупные произведения Платонова, в которых автор критически переосмысливает практику «социалистического строительства», на Родине были опубликованы только в кон. 80-х годов. Это романы «Чевенгур», «Ювенильное море», «Счастливая Москва» (не окончен), повесть «Котлован».

Платонов также обрабатывал русские народные сказки, выступал как литературный критик.

Во время Великой Отечественной войны с 1942 г. Платонов работает военным корреспондентом газеты «Красная Звезда», печатает очерки. Выходят сборники его рассказов. После войны писатель оказался в сложном моральном и материальном положении. Не имея возможности печататься, работал дворником, в 1951 г. умер от туберкулеза.

Прозе Платонова присущи тонкий психологизм в изображении человека и окружающего его мира, метафоричность образов, мифологические мотивы, сочетающиеся со своеобразным «косноязычием», «шероховатостью» языка.

ПРОКОФЬЕВ Сергей Сергеевич (11(23).04.1891 – 05.03.1953 гг.) – композитор.

Родился в имении Сонцовка Бахмутского уезда Екатеринославской губернии. С ранних лет демонстрировал выдающиеся музыкальные способности. Поступив в консерваторию в 13 лет, занимался у Римского-Корсакова (инструментовка), одновременно композицией и фортепьяно – в классах у Лядова и Есиповой. После окончания учебы написал музыку к балету по мотивам сказки «Шут, семерых шутов перешутивший», «Скифскую сюиту» для оркестра в 140 музыкантов, цикл романсов на стихи Ахматовой.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Инфоурок

Другое
ПрезентацииПрезентация по ОДНКНР «Величие многонациональной российской культуры» (5 класс)

Величие многонациональной Российской культуры

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Величие многонациональной Российской культуры

    Описание слайда:

    Величие многонациональной Российской культуры

  • 2 слайд

    Культура России всегда находила признание, высокую оценку во всём мире.

    Описание слайда:

    Культура России всегда находила признание, высокую оценку во всём мире.

  • 3 слайд

    Великая культура России – плод труда разных народов. Наравне с русскими в её

    Описание слайда:

    Великая культура России – плод труда разных народов. Наравне с русскими в её создании участвовали татары и осетины, кабардинцы и мордва, якуты и чеченцы.
    В каждом народе мы найдём имена тех, кто оставил свой след в культуре России.

  • 4 слайд

    А что такое культура? В широком смысле – это, прежде всего, всё то, что созд

    Описание слайда:

    А что такое культура?
    В широком смысле – это, прежде всего, всё то, что создано человеком.
    А в узком смысле – это традиции народа, поэзия и литература, фольклор, кухня и многое другое. Богатство национальных культур – это достояние всей страны.

  • 5 слайд

    Визитной карточкой культуры любого народа является национальный костюм. Уника

    Описание слайда:

    Визитной карточкой культуры любого народа является национальный костюм. Уникальны и интересны не только покрой, но и цвета костюма, вид головного убора и орнаментальные вышивки на одежде.

  • 6 слайд

    А представить себе народные танцы без национальных костюмов практически невоз

    Описание слайда:

    А представить себе народные танцы без национальных костюмов практически невозможно. Трудно определить, сколько народных танцев и плясок бытует в России. Их просто невозможно сосчитать. У каждой национальности есть свои народные танцы со своими неповторимыми особенностями и манерой исполнения. В наши дни народные танцы можно увидеть в исполнении любителей и профессионалов, детей и взрослых – людей самых разных возрастов и профессий.

  • 7 слайд

    Русский народный танец

    Описание слайда:

    Русский народный танец

  • 8 слайд

    Чукотский народный танец

    Описание слайда:

    Чукотский народный танец

  • 9 слайд

    Черкесский народный танец

    Описание слайда:

    Черкесский народный танец

  • 10 слайд

    Русский народный танец

    Описание слайда:

    Русский народный танец

  • 11 слайд

    Дагестанский народный танец

    Описание слайда:

    Дагестанский народный танец

  • 12 слайд

    Башкирский народный танец

    Описание слайда:

    Башкирский народный танец

  • 13 слайд

    Выдающийся танцор Махмуд Эсамбаев, имевший в своём репертуаре танцы разных на

    Описание слайда:

    Выдающийся танцор Махмуд Эсамбаев, имевший в своём репертуаре танцы разных народов мира, отмечал: «Для меня узнать народ – значит узнать его танец, рождённый выдумкой, изобретательностью, воображением, разумом народа. Танцы, которые издревле живут в народе, – подлинная энциклопедия жизни. В каком бы далёком краю вы ни оказались, взглянув на танцы народа, вы живо почувствуете склад обитателей этой страны, существо их национального характера».

  • 14 слайд

    Многонациональная культура народов России проявляется также в различных народ

    Описание слайда:

    Многонациональная культура народов России проявляется также в различных народных промыслах и ремёслах.

  • 15 слайд

    Гжельская роспись

    Описание слайда:

    Гжельская роспись

  • 16 слайд

    Городецкая роспись

    Описание слайда:

    Городецкая роспись

  • 17 слайд

    Сибирские промыслы

    Описание слайда:

    Сибирские промыслы

  • 18 слайд

    Жостовская роспись

    Описание слайда:

    Жостовская роспись

  • 19 слайд

    Конечно же, в культуру России входят не только народные сказания, обряды, рем

    Описание слайда:

    Конечно же, в культуру России входят не только народные сказания, обряды, ремёсла, но и произведения писателей и поэтов – Александра Пушкина, Льва Толстого, Михаила Лермонтова, Николая Гоголя, Владимира Набокова, Бориса Пастернака; композиторов и музыкантов – Мстислава Ростроповича, Сергея Прокофьева, Петра Чайковского, Дмитрия Шостаковича; художников – Казимира Малевича, Марка Шагала, Ивана Айвазовского, Исаака Левитана, Ивана Шишкина и представителей других творческих профессий, творческий путь которых связан с нашей страной.

  • 20 слайд

    Пушкин Александр СергеевичЛермонтов Михаил Юрьевич

    Описание слайда:

    Пушкин Александр Сергеевич
    Лермонтов Михаил Юрьевич

  • 21 слайд

    Гоголь Николай ВасильевичТолстой Лев Николаевич

    Описание слайда:

    Гоголь Николай Васильевич
    Толстой Лев Николаевич

  • 22 слайд

    Набоков Владимир ВладимировичПрокофьев Сергей Сергеевич

    Описание слайда:

    Набоков Владимир Владимирович
    Прокофьев Сергей Сергеевич

  • 23 слайд

    Казимир МалевичПетр Ильич Чайковский

    Описание слайда:

    Казимир Малевич
    Петр Ильич Чайковский

  • 24 слайд

    В России, в том числе и благодаря многонациональной культуре, было построено

    Описание слайда:

    В России, в том числе и благодаря многонациональной культуре, было построено такое огромное количество ярких, уникальных памятников архитектуры, что выбрать из них самые лучшие достаточно сложно.

  • 25 слайд

    Россия богата памятниками архитектуры, отразившими вехи её многовековой истор

    Описание слайда:

    Россия богата памятниками архитектуры, отразившими вехи её многовековой истории. Собор Василия Блаженного, Мамаев курган и монумент «Родина-мать», Кирилло-Белозерский монастырь, Нижегородский кремль, Кёнигсбергский кафедральный собор, цитадель Нарын-кала, башня Сююмбике, мечеть Кул-Шариф, Иволгинский дацан и множество других памятников истории и архитектуры, которые находятся в различных уголках нашей страны, являются национальным достоянием для всех жителей нашей страны.

  • 26 слайд

    Московский Кремль

    Описание слайда:

    Московский Кремль

  • 27 слайд

    Дворцовая площадь в Санкт-Петербурге

    Описание слайда:

    Дворцовая площадь в
    Санкт-Петербурге

  • 28 слайд

    Казанский кремль

    Описание слайда:

    Казанский кремль

  • 29 слайд

    Старый город и крепостные сооружения Дербента (Дагестан)

    Описание слайда:

    Старый город и крепостные сооружения Дербента (Дагестан)

  • 30 слайд

    Мамаев курган и монумент «Родина-мать»

    Описание слайда:

    Мамаев курган и монумент «Родина-мать»

  • 31 слайд

    Кирилло-Белозерский монастырь

    Описание слайда:

    Кирилло-Белозерский монастырь

  • 32 слайд

    Нижегородский кремль

    Описание слайда:

    Нижегородский кремль

  • 33 слайд

    Кёнигсбергский кафедральный собор

    Описание слайда:

    Кёнигсбергский кафедральный собор

  • 34 слайд

    цитадель Нарын-кала

    Описание слайда:

    цитадель Нарын-кала

  • 35 слайд

    Иволгинский дацан

    Описание слайда:

    Иволгинский дацан

  • 36 слайд

    Филолог Дмитрий Лихачёв отмечал: «Улицы, площади, каналы, отдельные дома, пар

    Описание слайда:

    Филолог Дмитрий Лихачёв отмечал: «Улицы, площади, каналы, отдельные дома, парки напоминают, напоминают, напоминают… Ненавязчиво и ненастойчиво входят впечатления прошлого в духовный мир человека, и человек с открытой душой входит в прошлое. Он учится уважению к предкам и помнит о том, что в свою очередь нужно будет для его потомков. Он начинает учиться ответственности – нравственной ответственности перед людьми прошлого и одновременно перед людьми будущего».

  • 37 слайд

    Для нашей многонациональной страны чрезвычайно важно, чтобы всё наше культурн

    Описание слайда:

    Для нашей многонациональной страны чрезвычайно важно, чтобы всё наше культурное богатство не было замкнуто в пределах одного народа. Живя бок о бок, представители разных народов привносят в общество свою культуру, обычаи, взгляды на жизнь, обогащая тем самым культуры друг друга.

  • 38 слайд

    Ярким примером творческого союза народов нашей страны служит прекрасная песня

    Описание слайда:

    Ярким примером творческого союза народов нашей страны служит прекрасная песня, посвящённая солдатам Великой Отечественной войны, – «Журавли».
    Автором слов песни является дагестанский поэт, аварец по национальности, Расул Гамзатов. На русский язык их перевёл русский поэт Николай Гребнев. Положил на музыку композитор, еврей по национальности, Ян Френкель.

  • 39 слайд

    Великая культура России – плод труда разных народов. Наравне с русскими в её

    Описание слайда:

    Великая культура России – плод труда разных народов. Наравне с русскими в её создании участвовали татары и осетины, кабардинцы и мордва, якуты и чеченцы.
    В каждом народе мы найдём имена тех, кто оставил свой след в культуре России.

  • 40 слайд

    Словесный портрет выдающегося деятеля культуры России

    Описание слайда:

    Словесный портрет выдающегося деятеля культуры России

  • 41 слайд

    Домашнее задание: Рабочий лист

    Описание слайда:

    Домашнее задание:
    Рабочий лист

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Рассказ о деятеле культуры 5 класс однкнр

  • Сейчас обучается 355 человек из 65 регионов

Рассказ о деятеле культуры 5 класс однкнр

  • Сейчас обучается 99 человек из 47 регионов

Рассказ о деятеле культуры 5 класс однкнр

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Специалист в области охраны труда

  • Сейчас обучается 213 человек из 54 регионов

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

  • Научно-методический материал «Разработка операционно-технологической карты на возделывание перца»

  • Публикация «Методика расчета технологической карты на возделывание и уборку перца»

  • План работы семейного клуба любителей музыки «Колокольчик» для детей младшего дошкольного возраста

  • Игры по ФЭМП на логическое мышление

  • Курсовая работа «Проблемные аспекты пенсионного обеспечения военнослужащих»

  • Занятие по ФЦКМ в 1 младшей группе на тему «В гости к солнышку»

  • Методическая разработка: «Помоги Мишке»

  • Рабочая программа Право 10-11класс

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5446270 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»

  • Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»

  • Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

  • Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

  • Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

  • Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Российская Федерация — это великое государство, занимающее первое место на планете по территории и величине национального богатства. Однако главную её гордость составляют выдающиеся граждане, оставившие заметный след в истории. Наша страна взрастила огромное количество известных учёных, политиков, полководцев, спортсменов и деятелей искусства с мировым именем. Их достижения позволили России занять одну из лидирующих позиций в списке супердержав планеты.

выдающиеся граждане россии

Рейтинг

Кто же они, выдающиеся граждане России? Список их можно продолжать бесконечно, ведь каждый период в истории нашего Отечества имеет своих великих людей, прославившихся в разных сферах деятельности. Среди наиболее ярких личностей, которые в той или иной степени оказали влияние на ход как российской, так и мировой истории, стоит упомянуть следующих:

  1. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.
  2. Пётр Великий.
  3. Александр Суворов.
  4. Михаил Ломоносов.
  5. Дмитрий Менделеев.
  6. Юрий Гагарин.
  7. Андрей Сахаров.

Минин и Пожарский

Выдающийся гражданин России Кузьма Минин и его не менее знаменитый современник князь Дмитрий Пожарский вошли в историю как освободители русских земель от польских захватчиков. В начале XVII столетия в Русском государстве началось Смутное время. Кризис, охвативший многие сферы жизни, усугублялся нахождением на столичном престоле самозванцев. В Москве, Смоленске и ряде других городов полным ходом хозяйничала польская шляхта, а западные границы страны были заняты шведскими войсками.

Чтобы выгнать иноземных захватчиков с русских земель и освободить страну, духовенство призвало население создать народное ополчение и освободить столицу от поляков. На призыв откликнулся новгородский земской староста Кузьма Минин (Сухорук), который был хоть и не знатного происхождения, но являлся настоящим патриотом своей Родины. За короткое время ему удалось собрать войско из жителей Нижнего Новгорода. Возглавить его согласился князь Дмитрий Пожарский из рода Рюриковичей.

выдающийся гражданин россии кузьма минин

Постепенно к народному ополчению Нижнего Новгорода стали присоединяться жители окружающих городов, недовольные господством польской шляхты в Москве. К осени 1612 г. войско Минина и Пожарского насчитывало около 10 тысяч человек. В начале ноября 1612 г. нижегородскому ополчению удалось изгнать поляков из столицы и заставить их подписать акт о капитуляции. Успешное проведение операции стало возможным благодаря умелым действиям Минина и Пожарского. В 1818 г. память о героических освободителях Москвы была увековечена скульптором И. Мартосом в монументе, который установлен на Красной площади.

Пётр Первый

Значение правления Петра I, прозванного за свои заслуги перед государством Великим, сложно переоценить. Выдающийся гражданин России Пётр Первый находился на престоле 43 года, придя к власти в 17-летнем возрасте. Он превратил страну в величайшую империю, основал на Неве город Петербург и перенёс в него столицу из Москвы, провёл ряд удачных военных походов, благодаря чему значительно расширил границы государства. Пётр Великий начал торговать с Европой, основал Академию наук, открыл множество учебных заведений, ввёл обязательное изучение иностранных языков, заставил представителей знатных сословий носить светские наряды.

выдающийся гражданин россии петр первый

Значение правления Петра I для России

Реформы государя укрепили экономику и науку, способствовали развитию армии и флота. Его успешная внутренняя и внешняя политика стала основой для дальнейшего роста и развития государства. Вольтер высоко оценил внутренние преобразования России в петровские времена. Он писал, что русским людям за полвека удалось добиться того, чего другие народы не смогли достичь за 500 лет своего существования.

А. В. Суворов

Самый выдающийся гражданин России второй половины XVIII века — это, безусловно, великий полководец, генералиссимус русских сухопутных и морских сил Александр Суворов. Этот талантливый военачальник провёл более 60 крупных битв и ни в одной из них не получил поражения. Армии под командованием Суворова удавалось побеждать даже в тех случаях, когда силы противника значительно превосходили её по численности. Полководец принимал участие в русско-турецких войнах 1768-1774 и 1787-1791 годов, блестяще командовал российскими войсками во время штурма Праги в 1794 г., а в последние годы жизни руководил Итальянским и Швейцарским походами.

выдающиеся граждане россии список

В сражениях Суворов применял разработанную им лично тактику ведения боевых действий, которая значительно опережала своё время. Он не признавал военную муштру и воспитывал в солдатах любовь к Отечеству, считая её залогом победы в любом сражении. Легендарный полководец следил за тем, чтобы во время военных походов его армия была обеспечена всем необходимым. Он героически разделял с солдатами все тяготы, благодаря чему пользовался у них огромным авторитетом и уважением. За свои победы Суворов был награждён всеми существующими в его время в Российской империи высокими военными наградами. Кроме того, он являлся кавалером семи иностранных орденов.

М. В. Ломоносов

Выдающиеся граждане России прославляли свою страну не только в искусстве управления государством или тактике ведения боевых действий. Михаил Ломоносов принадлежит к когорте величайших отечественных учёных, которые сделали огромный вклад в развитие мировой науки. Родившись в бедной семье и не имея возможности получить достойное образование, он с раннего детства обладал высоким интеллектом и тянулся к знаниям. Стремление к наукам у Ломоносова было настолько сильным, что в 19-летнем возрасте он оставил свою деревню, отправился пешком в Москву и поступил в Славяно-Греко-Римскую академию. Далее последовала учёба в Петербургском университете при Академии наук. Для совершенствования знаний по естественным наукам Михаил был направлен в Европу. В 34 года молодой учёный стал академиком.

самый выдающийся гражданин россии

Ломоносова без преувеличения можно считать универсальным человеком. Он обладал блестящими знаниями по химии, физике, географии, астрономии, геологии, металлургии, истории, генеалогии. Кроме того, учёный был прекрасным поэтом, писателем и художником. Ломоносов сделал множество открытий в физике, химии и астрономии, стал основоположником науки о стекле. Ему принадлежит проект создания Московского университета, которому впоследствии было присвоено его имя.

Д. И. Менделеев

Всемирно известный химик Дмитрий Менделеев — гордость России. Появившись на свет в Тобольске в семье директора гимназии, он не имел преград для получения образования. В 21 год молодой Менделеев с золотой медалью окончил физико-математический факультет Петербургского пединститута. Спустя несколько месяцев он защитил диссертацию на право чтения лекций и приступил к преподавательской практике. В 23 года Менделееву была присвоена степень магистра химии. С этого возраста он начинает преподавать в Императорском университете Санкт-Петербурга. В 31 год он становится профессором химической технологии, а через 2 года — профессором общей химии.

выдающиеся граждане россии

Всемирная слава великого химика

В 1869 г., в возрасте 35 лет, Дмитрий Менделеев сделал открытие, которое прославило его на весь мир. Речь идёт о Периодической таблице химических элементов. Она стала основой для всей современной химии. Попытки систематизации элементов по свойствам и атомному весу делались и до Менделеева, однако он стал первым, кому удалось чётко сформулировать существующую между ними закономерность.

Периодическая таблица — не единственное достижение учёного. Он написал множество фундаментальных трудов по химии и выступил инициатором создания в Петербурге Палаты мер и весов. Д. И. Менделеев являлся кавалером восьми почётных орденов Российской империи и зарубежных стран. Ему была присвоена степень доктора Туринской Академии наук, Оксфордского, Кембриджского, Пристонского, Эдинбургского и Гёттингенского университетов. Научный авторитет Менделеева был настолько высок, что его трижды выдвигали на получение Нобелевской премии. К сожалению, лауреатами этой престижной международной награды каждый раз становились другие учёные. Однако данный факт ничуть не уменьшает заслуг прославленного химика перед Отечеством.

Ю. А. Гагарин

Юрий Гагарин — выдающийся гражданин России советской эпохи. 12 апреля 1961 г. на космическом корабле «Восток-1» он впервые за всю историю существования человечества совершил полет в космос. Пробыв на орбите Земли 108 минут, космонавт вернулся на планету героем международного масштаба. Популярности Гагарина могли позавидовать даже мировые кинозвёзды. С официальными визитами он побывал более чем в 30 иностранных государствах и объездил весь СССР.

Выдающийся гражданин России Юрий Гагарин был награждён званием Героя Советского Союза и высшими знаками отличия многих стран. Он готовился к новому космическому полёту, однако авиакатастрофа, случившаяся в марте 1968 г. во Владимирской области, трагически оборвала его жизнь. Прожив всего 34 года, Гагарин вошёл в число величайших людей XX века. Его именем названы улицы и площади во всех крупных городах России и стран СНГ, памятники ему установлены во многих зарубежных государствах. В честь полёта Ю. Гагарина 12 апреля во всём мире отмечают Международный день космонавтики.

выдающийся гражданин россии юрий гагарин

А. Д. Сахаров

Кроме Гагарина в Советском Союзе были и многие другие выдающиеся граждане России. СССР прославился на весь мир благодаря академику Андрею Сахарову, внёсшему неоценимый вклад в развитие физики. В 1949 г. совместно с Ю. Харитоном он разработал проект водородной бомбы — первого советского термоядерного оружия. Кроме того, Сахаров провел массу исследований по магнитной гидродинамике, гравитации, астрофизике, физике плазмы. В середине 70-х он предсказал появление интернета. В 1975 г. академику была присуждена Нобелевская премия мира.

Кроме науки Сахаров занимался активной правозащитной деятельностью, за что попал в немилость к советскому руководству. В 1980 г. он был лишён всех званий и высших наград, после чего депортирован из Москвы в Горький. После начала Перестройки Сахарову разрешили вернуться в столицу. Последние годы своей жизни он продолжал заниматься научной деятельностью, а также был избран депутатом Верховного Совета. В 1989 г. учёный работал над проектом новой советской конституции, провозглашавшей право народов на государственность, однако скоропостижная смерть не позволила ему довести начатое дело до конца.

выдающиеся граждане россии ссср

Выдающиеся граждане России 21 века

Сегодня в нашей стране живёт огромное количество людей, прославляющих её в политике, науке, искусстве и других сферах деятельности. Самыми известными учёными современности являются физики Михаил Алленов и Валерий Рачков, урбанист Денис Визгалов, историк Вячеслав Воробьёв, экономист Надежда Косарёва и т. д. К выдающимся деятелям искусства XXI века можно отнести художников Илью Глазунова и Алёну Азёрную, дирижёров Валерия Гергиева и Юрия Башмета, оперных певцов Дмитрия Хворостовского и Анну Нетребко, актёров Сергея Безрукова и Константина Хабенского, режиссёров Никиту Михалкова и Тимура Бекмамбетова и других. Ну а наиболее выдающимся политиком России сегодня считается её Президент — Владимир Путин.

Урок № 3

 Тема: Человек-творец и носитель культуры.

Цель: Формирование представления о человеке – творце и человеке-носителе культуры. Определение места нравственности в культуре общества.

Тип урока: открытие новых знаний.

Задачи:

Образовательные:

помочь детям усвоить новые понятия: нравственность, этика

сформировать представление о значимости духовно-нравственной культуры в обществе.

Развивающие:

развивать умение самостоятельно получать знания;

развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сопоставление, классификация.

развивать познавательную активность детей, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы.

Воспитательные:

углубить раскрытие понятия добра и зла во внутреннем мире человека.

продолжить формирования умения давать нравственную оценку своим поступкам.

Планируемые результаты:

Личностные УУД:

формировать целостный, социально-ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве;

формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

воспринимать одноклассников как членов своей команды (группы);

вносить своего вклада в работу для достижения общих результатов;

быть толерантным к чужим и собственным ошибкам, другому мнению и проявлять готовность к их обсуждению.

Метапредметные УУД:

Регулятивные УУД:

совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;

после предварительного обсуждения самостоятельно формулировать тему урока и цель урока;

прогнозировать предстоящую работу: определение цели учебной деятельности, выбор темы;

оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

сверять свои действия с целью, учиться давать оценку результатов учебной деятельности;

выполнять корректировку своей деятельности.

Познавательные УУД:

ориентироваться в своей системе знаний;

извлекать и перерабатывать информацию для открытия новых знаний;

извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, видеофильм, иллюстрация);

перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, группы, пары.

Коммуникативные УУД:

доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы;

оформлять свои мысли в речевой форме и доносить свою позицию до других;

слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения;

совместно договариваться о правилах общения и поведения в группе и следовать им;

осознанно выбирать критерий качественной оценки работы группы.

Предметные УУД:

уметь объяснять значение понятия «нравственность», «этика»;

расширить знания о соотечественниках, прославившихся подвижнической деятельностью, благородством.

Технологии обучения: технология деятельностного подхода, технология проблемно-диалогического обучения, здоровьесберегающая технология,  технология оценки образовательных достижений, проектная.

Виды работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Учебно-методическое обеспечение и ресурсы:

учебник Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков «Основы духовно-нравственной культуры народов России» 5 класс; презентация; видеофильм

План урока:

  1. Что значит «творец и носитель культуры».
  2. Законы нравственности – часть культуры общества.
  3. Живительные воды нравственности.

Технологическая карта урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Виды работы, формы, приемы

Организационный момент.

Здравствуйте ребята. Займите свои места. Мы продолжаем путешествие в мир многонациональной российской культуры.

Приветствуют учителя, садятся

Актуализация опорных знаний

Загадывает загадки о разных составляющих понятия культура.

— Что такое культура?

— К какой сфере общественной жизни относится понятие «культура?»

А кто является творцом культуры?


— Давайте рассмотрим иллюстрации на стр. 12. Объясните, есть ли связь между фотографиями, расположенными слева и справа? Свою позицию аргументируйте.

Скажите, ребята, какая из ролей: человек-творец или человек-носитель культуры представляется вам более важной?

А сейчас попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока. Запишите её в тетрадь.

Отвечают на вопросы, вспоминают, что такое культура (например, культура – результат интеллектуальной и физической деятельности людей, другие трактовки),

культура – составная часть духовной сферы.

Предполагают, что творец культуры – человек

Рассматривая иллюстрации в учебнике, определяют, где изображены люди, создающие, преображающие культуру (музыканты, учёные), а где – те, кто её воспроизводит (школьники, студенты).

Предполагают, что они одинаково важны.

Формулируют и записывают тему в тетрадь

Игра «Загадки-отгадки»

Беседа с учащимися.

Работа с учебником.

Работа с презентацией

Изучение нового материала

Когда выдающегося английского учёного Исаака Ньютона поздравляли с великим научным открытием, он скромно заметил: «Я подобен карлику, который встал на плечи гигантов-предшественников и только потому смог заглянуть чуть дальше, чем они». Какое условие, по его мнению, определяет успешность творчества человека?

Предполагают, что Ньютон говорил об опыте предшественников, достижениях других учёных, подготовивших базу для его открытия. Положительный результат – плод работы многих людей.

Работа с учебником, ответ на вопрос к тексту.

Важной частью культуры человека —  является нравственность. Это правила жизни людей, которые передавались из поколения в поколения в обычаях, пословицах, сказках.

Демонстрирует отрывок из фильма—сказки «Морозко»

За что был наказан герой сказки?

Запишите, какие качества осуждаются в нем?

А рядом запишите качества противоположные качества человека. Например: хвастливый – скромный, добрый – жестокий и т.д.

Давайте продолжим. Как приучить себя совершать только добрые поступки? Как не делать зла? На эти вопросы отвечает этика. Часто мы можем услышать выражение «светская этика». Под ним понимаются мирские (не церковные) правила нравственности.

Житейские этические представления отразились в фольклоре – пословицах и поговорках, сказках и былинах, религиозный текстах.

Какие качества характеризуют нравственного человека в представленных пословицах на стр. 12- с.15?

Сейчас давайте разделимся на группы и выполним задания (время работы 6-8 минут).

Скажите ребята, как вы оцениваете работу своей группы? Других групп?

Обратите внимание на то, что отмечено в скобках) Как вы думаете, зачем авторы учебника сделали эти пояснения?

Записывают определение

Смотрят фрагмент

Выполняют задание . Проверяют в парах.

Записывают определение

Задания для 4 – х групп: Приложение 1.

Проанализируйте пословицы и поговорки и определите, какие нравственные правила в них заложены.

Заслушиваются выступления представителей групп, ребята говорят, что в пословицах и поговорках речь идёт о взаимовыручке, дружбе, честности, терпимости, щедрости, патриотизме. Называют различные варианты, обсуждают, принимаются любые (по мере необходимости корректируются)

Краткое обсуждение, самооценка.

Отвечают, что законы этики не зависят от принадлежности человека к религии или национальности.

Просмотр видео материала.

Выполнение задания к фильму.

Работа в парах.

Групповая работа.

Физкульминутка

Молодцы, ребята. Вы отлично работаете. Давайте немного передохнём.

Первичная проверка понимания.

Первичное закрепление знаний.

На доске закрепляет проектные работы групп.

Как, по-вашему, какое общество может считаться нравственно здоровым?  Из ваших ответов сформулируйте нравственные законы для общества?

Можно ли нравственность считать частью культуры?

С.17 Задание «Обсудим вместе»

-Справедливы ли для нашего времени слова апостоле Павла? Как вы понимаете выражение «духом пламенеете»?

Приведите примеры нравственных поступков.

Предлагают разные варианты. Например, что обществ, где дурные поступки вызывают осуждение, большинство людей добродетельны, понимают сущность нравственности, и живут в соответствии с этим понятием, может считаться нравственно здоровым.

-Взаимовыручка;-терпимость

-честность и т.д.

Нравственные законы – неотъемлемая часть культуры.

Слова учат доброму, а значит нравственному отношению. Они важны и сегодня. Не успокаивайтесь на достигнутом.

Приводят примеры из истории, общественной жизни.

Работа с учеником.

Беседа.

Подведение итогов

Итак, ребята, наше путешествие в мир культуры сегодня завершается.

 Подведем итоги. Закончите предложения:

  1. Человек не только …, но и … культуры.
  2. Неотъемлемой частью культуры являются … правила, законы.
  3. Нравственные правила призывают человека быть …
  4. Разобраться, что такое нравственность помогает наука — …

Учащиеся делают вывод о том., что человек не только является творцом культуры, но и сам изменяется в процессе создания и восприятия культурных ценностей. Обе эти роли одинаково важны. Неотъемлемой частью культуры являются законы нравственности. Творец и носитель культуры должен быть честным, высоконравственным человеком. Разобраться в том, что такое нравственность помогает наука этика.

Фронтальный опрос

Информация о домашнем задании

1 уровень: Используя книгу В. Даля «Пословицы и поговорки русского народа» и материалы Интернет-ресурсов, подберите пословица и поговорки на темы «Честность», «Доброта», «Справедливость»

2 уровень: подбери русские аналоги пословиц и поговорок из перечня, предложенного в групповой работе (любой из трёх по выбору)

3 уровень: Проект. Подготовь сообщение или презентацию на тему: «Нравственные поступки»

Записывают выбранное задание, по необходимости консультируются с учителем.

Рефлексия

Ребята, предлагаю вам выбрать листок соответствующего цвета:

«Зеленый» — Активно работал, усвоил материал. Доволен своей работой.

«желтый» — Был не достаточно активен, Понял не все.

«черный» -Было неинтересно. Большинство материала урока не понятно.

Закрепляют соответствующий листок на рисунке дерева.

Приложение 1.

1 группа:

Не тот друг, кто на празднике гуляет, а кто в беде помогает (осетинская пословица)

Друг в лицо смотрит, а враг в спину (татарская пословица)

Не ройся на дне мешка – не вспоминай прежних обид (татарская пословица)

2 группа:

Рана от языка не заживёт (татарская поговорка)

Скрывай ошибки других, а на собственные смотри (татарская пословица)

В глубоком месте нет брода, в клевете нет путного слова (бурятская поговорка).

3 группа:

Оставленный в тундре запас – и для нас, и для вас (ненецкая поговорка)

Дружные люди под одной бараньей шкурой помещаются (бурятская пословица)

Мучайся за людей, борись за народ (бурятская поговорка)

4 группа:

Чем неправду говорить, лучше молчать (дагестанская пословица)

Лучше человека ничего не бывает (дагестанская поговорка)

Кто соврёт, тот и украдёт (дагестанская поговорка)

Ещё довольно рано определять, кто будет отнесён к выдающимся людям современной истории, ведь XXI век только начался. Но если вспомнить о знаменитых личностях прошедших времён, то можно предположить, что может дать новому столетию славянская раса.

Среди выдающихся личностей России встречаются известные государственные и политические деятели, художники, композиторы, поэты и великие умы. Чуть ниже коротко описаны достижения знаменитостей прошлых столетий.

Государственные и политические деятели

Рюрик – князь варяжских племён, о котором слагались легенды. В 862 году он был приглашён править в Новгород, с братьями, Трувором и Синеусом, ставшими правителями и Белоозере и Изборске. Когда братья умерли, Рюрик единолично возглавил Северную Русь.

Александр Невский – легендарный полководец, Великий князь земли Новгородской. Непревзойдённый военачальник, сумел разгромить войска тевтонских и шведских рыцарей. Благодаря действиям князя, Россия начала существовать как государство, основывающееся на своих культурных и исторических традициях.

Пётр I – первый в истории император Российского государства, внедривший много реформ. Построил флотилию, основал город Петербург. Расширил территорию страны, путём введения в неё Прибалтийских земель. Был новатором и пытался приблизить Россию к европейским стандартам своего времени.

Владимир Ильич Ленин – теоретически обосновал и развил социалистическую и коммунистическую модели общества. Написал множество трудов об устроении государства нового типа. Известен, как вождь пролетариата. Основатель первого социалистического государства в мире – СССР.

Российские писатели

Александр Островский – великий драматург, создатель пьес:

  • «Свои люди – сочтёмся»;
  • «Бесприданница».

Реплики его героев пропитаны тончайшим психологическим содержанием. Написанные им произведения оказали существенное влияние на мировоззрение и творчество драматургов XIX века.

Николай Гоголь – знаменитый писатель и драматург. Его пьесы «Женитьба», «Ревизор» и проза «Шинель», «Вий» приобрели мировую известность. Зачастую сновным персонажем выбирался маленький человек, страдавший от несправедливого отношения мира к себе. Также он является отечественным прародителем жанра ужасов.

Великие имена

Фёдор Достоевский – талантливый писатель. Его романы «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы», «Идиот» и другие приобрели мировую известность. Тонкий психолог, сумел полностью изменить традицию описания внутренней жизни литературных персонажей. Придавал большое значение описанию взаимоотношений человека и Бога в собственных сюжетах.

Лев Толстой – великий писатель с подлинно русской душой. По его произведениям «Анна Каренина» и «Война и мир» снимают картины режиссёры всех стран. Был убеждён, что только жизнь в единстве с природой сделает человека счастливым. Был сторонником мирной жизни и противником всяческих военных конфликтов.

Талантливые поэты

Александр Пушкин – гениальный поэт Золотого Века, основоположник классической русской поэзии. Автор многочисленных стихотворений и поэм, а также исторического романа «Евгений Онегин». Тематика его текстов имела широкий диапазон: от любовной лирики до социального неравенства.

Михаил Лермонтов – автор прославленной поэмы «Герой нашего времени». Многие стихотворения посвятил Кавказу, где он воевал. Поднимал вопросы о ненужности войн, об отчуждённой позиции человека. Исследовал в своём творчестве воздействие любви на демоническую природу.

Владимир Маяковский – поэт, внедривший футуризм в Российскую поэтическую культуру. Обладал необыкновенным стилем письма — ступенчатым по форме. Уникальный поэт Серебряного Века русского стихосложения, был ярым сторонником и проповедником, рупором коммунистических идеалов и миропонимания.

Сергей Есенин – лирический поэт, утончённый и душевный. Одновременно с этим, оставался в душе хулиганом и подростком. Его поэзия затрагивала темы любви к женщине, Родине, природе, а также личной борьбы с окружением. Его стихам присуща особая напевность и щемящая пронзительность.

Владимир Высоцкий – создатель песен и стихов, бард, великий поэт Бронзового века и просто историческая личность России. В своём творчестве сумел подытожить социально-культурное наследие XX века. Его стихи пронизаны острой сатирой. Пел и писал о борьбе человека с обстоятельствами, о месте личности в обществе, и в мире.

Перечень имен

Отечественные кинематографисты

Лев Кулешов – применил технику монтажа в российской кинематографии. Является первооткрывателем эффекта Кулешова, где два кадра неодинакового содержания при склеивании, придают новый смысл. Благодаря его творчеству, лучшие деятели страны стали появляться в кинокадрах.

Сергей Эйзенштейн – создатель фильма «Броненосец Потёмкин», ставший впоследствии культовым. Теоретик кино, впервые начал использовать технику динамичного монтажа. Первым стал и в другом деле, а именно в применении цвета в кино. Например, так появился красный флаг в фильме «Броненосц Потёмкин».

Михаил Ромм – режиссёр документального кино, автор научных трудов, преподаватель ВГИКа. Снял неординарные картины:

  • «Девять дней одного года»;
  • «Обыкновенный фашизм».

Его работы получили большой общественный резонанс. Один из лучших теоретиков кино середины XX века.

Андрей Тарковский – снимал в стиле арт-хаус, сильно отличавший его от других режиссёров. Его знаменитые фильмы «Солярис» и «Сталкер» наполнены глубокими метафорами и ярко выраженными личностными смыслами. Его работы пронизаны аллегоричностью и где-то сродни притчам.

Великие художники

Андрей Рублёв – знаменитый иконописец. Основоположник русской живописи. Написал множество икон. Его работы хранятся в церквях, соборах, монастырях и в художественных галереях. Их относят к эталонам и образцам иконописи. Следующее поколение художников буквально училось по его работам.

Феофан Грек – один из лучших российских художников. Занимался росписью храмов, среди которых:

  • Церковь Спаса на Ильине (Новгород);
  • Архангельский Собор (Москва, Кремль);
  • Благовещенский собор Московского Кремля.

Прославился как знатный иконописец, глубокий знаток иконографии.

Илья Репин – великий художник, чьей кисти принадлежат полотна, ставшие известными всему миру:

  • «Иван Грозный и сын его Иван»;
  • «Бурлаки на Волге»;
  • «Запорожцы пишут письмо турецкому султану».

Его работам присуща сюжетность, точное изображение ситуации. В каждой картине уловлена кульминация жизненного события. Полотна не сразу обнажают суть. Очень остро выписаны детали и чувства персонажей.

Казимир Малевич – автор прогремевшего «Чёрного квадрата», художник-модернист. Искал новые способы выражения цветового спектра в живописи. В его полотнах встречаются геометрические формы и абстракции. Мечтал найти «абсолютный покой» в художественных произведениях.

Лучшие имена

Композиторы

Пётр Чайковский – профессиональный композитор, творение музыки было смыслом его жизни. Тематика произведений обширна, каждая пьеса вызывает отклик у любого слушателя. Музыка проникнута лиризмом, напевностью, элементами народных мотивов. В театрах всего мира исполняются его балеты «Щелкунчик» и «Лебединое озеро».

Николай Римский-Корсаков – великий оперный композитор, опиравшийся на историю и сказки (оперы «Снегурочка», «Три чуда»). Думал, что музыкальные формы объединят слушателя с подлинной природой мира. В арсенале его выразительных средств: настоящая мелодика народных песен, частицы гармоний, позаимствованных у скоморохов. Был одарённым педагогом и дирижёром.

Дмитрий Шостакович – композитор советского периода, много экспериментировавший в музыке. Он работал во всех жанрах, и в стиле модерн. Однако, оперу «Леди Макбет Мценского уезда» не одобрил глава государства И.В.Сталин, после чего композитор подвергся репрессиям. Творчество ограничили рамками «государственных» предпочтений. Но каждому слушателю ясен подтекст настроений и смыслов симфоний № 5 и № 7.

Деятели искусства

Русские учёные

Кирик Новгородец – учёный XII века, проводивший исследования в математике и астрономии. Летописец и музыкант, стал создателем первого русского учёного трактата «Учение о числах». Сумел рассчитать мельчайший временной отрезок, способный быть воспринятым. Существует предположение, что именно он является автором труда «Вопрошания Кирикова».

Дмитрий Менделеев – талантливый учёный, создавший периодическую таблицу элементов и периодический закон химитческих элементов. Благодаря ему Россия, экспортировавшая керосин из Америки, стала импортировать нефтепродукты в Европу. Учёный разработал масла из отходов нефтепродуктов, и выдал идею о новом способе перегонки нефти.

Иван Павлов – человек, открывший наличие рефлексов в живых организмах, что перевернуло содержание физиологии и биологии. Получил Нобелевскую премию. Уже умирая, описывал ученикам свои ощущения, чтобы наука могла исследовать механизмы смерти человека.

Лучшие спортсмены

Иван Поддубный – русский профессиональный спортсмен, атлет, пятикратный чемпион в греко-римской борьбе, артист цирка. За всю свою спортивную карьеру ни разу не был на месте проигравшего в спортивных состязаниях. Его называли «русским богатырём XX века».

Гарри Каспаров – чемпион мира по шахматам, обладатель «Шахматных Оскаров». Мастер комбинирования различных тактик и стратегий, что выводило его в число победителей в провальных партиях. Первые ходы поражали новизной и необычностью, их называли «Дебюты Каспарова».

Лев Яшин – лучший вратарь советского периода, голкипер прошлого столетия. Олимпийский чемпион, заслуженный мастер спорта, чемпион Европы и СССР. Единственный, кому из вратарей был присуждён «Золотой мяч».

Чемпионы мира

Выдающимися личностями в истории России всех эпох внесён огромный вклад в мировую сокровищницу науки, культуры, спорта и управления государством. Многие из них изменили ход истории, что благотворно отразилось на эволюции человечества.

Видео

Познакомьтесь с известными высказываниями выдающихся представителей России о своей Родине.

  • Рассказ о деятельности жрецов
  • Рассказ о детстве обломова
  • Рассказ о детстве петруши гринева
  • Рассказ о детстве лермонтова 6 класс краткое содержание
  • Рассказ о детстве и лицейских годах пушкина