Рассказ о царе петре 1 и его времени

править музыкальные пристрастия петра i среди всего многообразия мнений и суждений о петре i, эта сторона его многогранной натуры не

[править] Музыкальные пристрастия Петра I

Среди всего многообразия мнений и суждений о Петре I, эта сторона его многогранной натуры не избалована вниманием. Обыкновенное мнение таково, что император, будучи человеком деятельным и не то, чтобы вовсе загрубевшим, но довольно далёким от изящного, чуждым всякой сентиментальности, не любящим пышной праздности (Точное известие) и неизменно погруженным в каждодневные заботы о благоустройстве государства, к музыке относился, попросту говоря, без малейшего интереса. Обсудим вопрос детальней.

Начиная рассказ о его музыкальных увлечениях, заметить следует, что Пётр I, ознакомившись с бытом сначала московского Кукуя (Куракин), а затем и просвещённой Европы во время путешествия с Великим посольством в 1697—1698 гг. (Богословский) полюбил и всячески поощрял «людскость», предоставляя немало удивлённому своему приближению многочисленные и живописные примеры собственного весьма активного участия в публичной жизни общества. Примеры, требовавшие от лояльных подданных самого активного им подражания.

Он с охотой «танцовал» на балах (Берхгольц, Краткое описание), бывал на уличных увеселениях, которые часто сам же и инициировал, посещал приёмы в знатных и вовсе незнатных домах (Брюс). И, в целом, проявлял самый живой интерес к любым общественным увеселениям, очевидно, много больший, чем кто-либо в последующей генерации царской фамилии. Подобных случаев не счесть. Здесь же сориентируемся на одном только лишь персональном участии царя в музицировании и его личных музыкальных предпочтениях.

[править] Православное пение

Среди прочего, первую очередь, подчеркнем интерес Петра I к православному пению (Брюс).[1] При всем том, что он предпринял ряд шагов направленных на ослабление власти церкви и влияния её на государство, и, более того, относился к старинным обрядам без должного почтения (Вебер), ему, видимо, нравился сам процесс церковных служб, в которых царь неоднократно принимал участие в качестве певчего. Можно упомянуть такие случаи, относящиеся к 14 и 15 августа 1701 г. в Соловецком монастыре (Финдейзен), празднованию Нового 1710 года в Москве (Юль), в Петербурге 26 апреля 1710 г. (Юль), 16 и 20 марта 1720 г. (Ливанова), в 1723 г. (Берхгольц) Он находился в числе певчих 30 августа 1724 г., участвуя в торжественной процессии переноса мощей святого Александра Невского в петербургский монастырь имени этого святого (Берхгольц). На службах в Петергофе, который он любил посещать в летнее время «во время литургии имел обыкновение читать апостол…» (Гейрот).

Финдейзен указывает на сохранившиеся рукописи ирмосов греческого распева с надписью: «Сии ирмосы его величество государь император Петр Великий в день тезоименитства своего на всенощном пении сам изволили на клиросе с певчими певать, ибо его величество до греческого напеву великую охоту имел, а голос содержал теноровый».

Царь предпочитал петь партии эксциллентирующего баса (Финдейзен). Имел «сильный голос и верный слух» (Бассевич), по другим свидетельствам — «громкий голос» (Юль), «порядочный голос» (Беляев), «голос приятный и звучный» (Со слов боярина В. И. Лопухина — Рассказы) или «голос сиповатый, не тонок и не громогласен» (Кашин). Так что, какой именно голос был у императора рассудить достаточно сложно — свидетельства уж слишком разнятся. Вероятно все же, царь имел обычный ничем особым не выдающийся довольно тусклый голос. Надо думать, если бы было наоборот, это бы нашло самое полное и однозначное отражение в заметках очевидцев.

Из разновидностей церковного партесного пения император предпочитал «типично русскую форму», состоящую в четырёхголосном аккордовом изложении обработанных мелодий распева (Феофан). Это подтверждается особенностями репертуара царского хора: именно в таком стиле написаны произведения уставщика хора С. И. Беляева и певчего А. М. Протопопова (Там же). Вероятно, с меньшим интересом относился Петр к украинскому партесному стилю, для которого характерно большее фактурное разнообразие. Эту особенность музыкальных пристрастий царя подчеркивают современники: «пение производит четвероголосное, партесу не жаловал» (Кашин).

[править] Нотная грамота

Нотной грамоте он был обучен и мог петь как по нотам (Финдейзен), так и наизусть, поскольку был хорошо знаком с обиходным репертуаром — «часы и обедню царь знает как Отче Наш» (Юль). Иногда он даже пробовал выполнять функции регента, и, становясь в ряды певчих, «сам принимал на себя управление их хором» (Бассевич), как было в 1716 году в Данциге на венчании племянницы его царевны Екатерины и герцога Мекленбургского Карла-Леопольда: «Во время церемонии, продолжавшейся два часа царь Петр, по своему обыкновенно, часто переходил с одного места на другое и сам указывал певчим в псалтыре, что надлежало петь» (Эйхгольц).

[править] Светское пение

Наряду с сугубо церковным пением царь принимал энергичное участие в увеселениях, на которых звучало пение вполне светское, что по преимуществу связано с рождественскими славлениями — обрядом, «постоянно соблюдавшимся Петром 1-м» (Ливанова, Фоккеродт, Забелин)[2]. Царь «славил» наряду с другими участниками, в основном, его приближенными и собутыльниками. Такие случаи можно отметить в Москве на рождественской неделе в 1698 г. (Корб), в 1709 г. (Юль), в 1721 г. (Бассевич), а также после празднования Нового года 3, 21 и 22 января 1722 г. (Берхгольц). Отмечаются случаи, когда император отправлялся праздновать, взяв с собой всех своих певчих, «с которыми он почти везде сам поет славу Новому году» (Берхгольц).

Меньше примеров из жизни царя в Петербурге. Из описаний встретились, лишь относящиеся к 1715 г. (Вебер) и 1723 г. (Берхгольц). Впрочем, навряд ли царь почему-либо прекратил справлять своими любимыми славлениями каждое новое Рождество[3]. Более вероятно, что свидетели происходящих преобразований в новой столице больше уделяли внимание новому строительству, дворцам, домам, фортециям, армии и флоту. На быт оставалось меньше места, чем при описаниях Москвы, где столь очевидных и интересных нововведений не отмечалось.[4]

Другие возможности далеко не церковного музицирования Петра I касаются петербургских застолий, на которых любил «разгуляться», привыкнув к тому, что некоторые падкие до пикантного писатели назвали «слишком вольной компанией, с пляской, попойкой, пением и музыкой» (Либрович). Иногда, как это случилось 16 сентября 1721 г., он «даже танцевал по столам и пел песни» (Берхгольц).

Очевидно, все эти развлечения, связанные с «очень крепкой выпивкой» напоминали императору его вольную от государственных тягот жизнь в любимой им, во всяком случае, отмечается, что в репертуар включались (22 июля 1723 г.) «голландские разгульные песни» (Берхгольц), с которыми царь, вероятно, основательно познакомился, посещая кабачки Заандама. Петр I любил атмосферу этих кабачков, и был не прочь почувствовать её вкус в Петербурге: «Я видел, — пишет Брюс, — что голландские шкиперы держались с ним весьма вольно, называли его не иначе, как „шкипер Петер“, чем царь был очень доволен».

[править] Петр I — барабанщик

Особенно ярко, с точки зрения его музыкальных способностей, император проявил себя как военный музыкант-барабанщик. Барабан имелся среди его ещё детских игрушек (Погодин). В юности царь очень хорошо освоил этот инструмент[5] и начал свою службу в потешных войсках с низшей должности — солдата-барабанщика (Берхгольц, Вебер, Нартов, Описание Санктпетербурга, Рассказы, Точное известие, Фоккеродт), отчасти для того, чтобы самим этим фактом пробудить уважение знати к воинской службе и к военным чинам, даже самым незначительным, и, очевидно, в связи с личным пристрастием ко всей шумной и блестящей воинской атрибутике, в том числе — к военной музыке (Нартов, Перри, Фоккеродт).[6]

К своим обязанностям барабанщика царь относился очень серьёзно: «Не должно, впрочем, думать, чтобы сие определение Царя в роту барабанщиком было только одна личина для ослепления народа, или возбуждения, чрез пример, к последованию; Государь, в самом деле, отправлял в полном смысле свою службу: он носил барабанщичий мундир, и находился всегда на своем месте при всех учениях…» (Виллиамс)

Разумеется, современники видели в подобном увлечении юного государя отнюдь не музыкальные привязанности, что не поощрялось, но стремление познать с азов военную службу, что, напротив, приветствовалось. Вильбоа записал: «…он сам захотел вступить в эту роту и начать с самых низших чинов, таких как барабанщик, солдат, капрал и т. д., чтобы узнать на собственном опыте, как проходит службу военный человек во всех этих рангах».

Датский посланник видит в уважительном отношении царя к малым воинским чинам несколько иные причины: «… по моему мнению, — записал он, — в основании (такого образа действий) лежит здравое начало: царь (собственным примером) хочет показать прочим русским, как в служебных делах они должны быть почтительны и послушливы в отношении своего начальства» (Юль).

Этому же мнению следует и генерал Манштейн: Петр «начал службу не только с мушкета, то есть рядовым, но был даже барабанщиком. Он вручил всю свою власть относительно повышения военных чинов, в руки князя Ромодановского, который должен был производить его по заслугам и без малейшего снисхождения… Таким образом император достиг своей цели, так как дворянство, видя, что его государь не терпел никакого отличия по службе, также подчинилось этому, и хотя все ещё не могло забыть преимуществ своего происхождения, однако стыдилось придерживаться того, от чего отказывался сам государь».

Со временем царь сделался действительным виртуозом и, может быть, даже гордился своими успехами, потому что часто пользовался случаями продемонстрировать удивленным и даже восхищенным свидетелям собственные достижения в этом военно-барабанном искусстве. В мае 1697 г. в Кенигсберге, например, он показал лучшие результаты, в сравнении с другим благородным барабанщиком, вольфенбюттельским графом Книпгаусоном (Богословский).

В числе примеров — «искусное» исполнение сигналов на драгунском барабане в 1698 г. в Раве (Яблоновский). В том же году в Дрездене он «своим искусством даже превзошел настоящих барабанщиков» (Брикнер), то есть профессионалов. В Петербурге царь «искусно выколачивал на барабане» в 1715 г., будучи в числе 400 ряженых на шутовской свадьбе князь папы Зотова: (Вебер, Ливанова) «…в компании с троими — князем Меншиковым и графами Апраксиным и Брюсом — были одеты фрисландскими мужиками, и каждый с барабаном» (Брюс). В 1720 г. на свадьбе преемника Зотова нового князь папы П. И. Бутурлина он «изволил бить бой барабанный» опять же вместе с Меншиковым (Нащокин). Позднее в сентябре 1721 г. на маскараде император «представлял корабельного барабанщика, и уж конечно не жалел старой телячьей кожи инструмента, будучи мастером своего дела…» (Алексеев). 31 января 1722 г. в Москве на знаменитом уличном маскараде, на котором участники разъезжали по улицам города на санях изготовленных в виде кораблей Петр I в морском же костюме «барабанил с большим искусством» (Берхгольц). 24 февраля 1723 г. в Петербурге он «в шутку, постоянно бил в набат» во время потешного сожжения своего же собственного, правда, старого дома (Берхгольц). В этом же году 30 августа «барабанил вместе с генералом Бутурлиным и майором Мамоновым» на одном из маскарадных гуляний (Берхгольц).[7]

Из перечисленного очевиден интерес Петра I к этому довольно специфичному музыкальному ремеслу, не подвергаются сомнению успехи императора в данной области. Пожалуй, при всем том, здесь ещё преждевременно рассуждать об интересе к, собственно, музыке, что более соотносится с душевной тонкостью, чем со способностью умело «выколачивать» сигналы на барабане. Нисколько не стремясь умалить значение ударных инструментов, все же приходится признать, что здесь мы имеем дело больше с искусством «фрунта и ранжира», сродни цирковой виртуозности вахт парадов, и мало связанного с другой музыкальной сферой не столь шумной и энергичной, но деликатно чувствительной и галантной.

[править] Клавикорды

С известной долей вероятности можно говорить о других формах проявления музыкальных способностей императора.

Утверждается, в частности, что будто бы Петр I играл на клавикордах (Алексеев, Музалевский). Между тем свидетельства подтверждают лишь тот факт, что в комнатах Петра Алексеевича, в то время ещё царевича, в Москве имелись клавикорды, которые делал ему С. Гутовский, а также цимбалы, (Погодин, Ройзман, Шлянкина), но кто действительно играл на них остается неведомым. А потому говорить что-либо определённое на этот счет, не имеется серьёзных оснований. Добавим, что наряду с этим инструментами, среди детских игрушек юного Петра были также гусли, барабаны и бубны (между прочим, последние относились не к музыкальным, а к военным игрушкам) (Погодин),[8] так что всякий желающий может с легкостью, но без малейшего основания, ещё более расширить круг возможных музыкальных увлечений юного Петра.[9]

[править] Духовые инструменты: волынка, гобой, тромбон и др

Иная ситуация сложилась в отношении императора к различным духовым музыкальным инструментам, к которым он проявлял много большую заинтересованность. По свидетельству Штелина ему «очень нравился помпезный звук тромбонов и… цинков»; он любил и всегда с удовольствием слушал «самую простую польскую музыку, состоящую в волынке». Особой любовью пользовалось у Петра I звучание духовых капелл из рогов и труб, составлявших «любимую его и обыкновенную музыку при столе». Позднее с не меньшим вниманием относился он к сопровождавшей застолья музыке учрежденных «по немецкому образцу» военных оркестров, включающих гобои, валторны и фаготы, «к которым иногда присоединялись несколько барабанщиков и флейщиков» (Штелин, Краткое описание).

Вполне достоверным можно признать утверждения очевидцев: (Ягужинского в пересказе Я. Штелина), что Петр I сам играл на волынке, звуки которой ему нравились. Другие сообщения очевидцев свидетельствуют, что в юности в Москве он любил звонить в «большой колокол» (Невилль), а позднее в мае 1697 в Кенигсберге, был случай, когда царь играл на гобое во время прогулки в саду курфюрста, «и было заметно, что он кое-что усвоил» (Богословский).

Очевидно, что из всей инструментальной музыки, военная интересовала царя в особенности. 21 мая 1697 г. в Кенигсберге на аудиенции у Бранденбургского курфюрста и шествии российского посольства: «Гауптвахта отдала честь и заиграла. То же сделали пять рот…, курфюршеские литаврщики и трубачи, а также гвардейские тотчас же заиграли, и вместе с барабанами, флейтами и гобоями пехоты производили такой воинственный гул и гром, что это великим послам, в особенности первым двум [то есть самому царю и Лефорту], очень понравилось» (Богословский).

Там же 1 июня 1697 г.: «Не без удовольствия слушали разнообразную музыку и, между прочим, барабаны и флейты; однако последние только при тостах и после того, как общество развеселилось от вина» (Богословский). Музыка эта так понравилась членам российского посольства, что Лефорт «договорился с одним из музыкантов Яношем Тремпом, который обязался обучить и привезти в Москву 6 человек „сиповщиков“ (флейтистов), за что ему было дано 400 золотых» (Богословский). Разумеется, подобные договоренности вряд ли могли осуществляться без прямых на то указаний или молчаливого одобрения Петра.

[править] Музыкальный театр

Недостаточное внимание к музыкальному театру подчеркивает Вебер, записывая, что в комедиях и в опере царь «мало находит удовольствия», хотя при этом им «заведены оперы и комедии и изысканы денежные на них средства».

Показателен инцидент, произошедший с царем в Парижской опере в 1717 г. Как отмечают очевидцы-французы Петр I «посетил оперу и комедию нашу, более из любопытства, чем по склонности к развлечению…» (Дюнайе) Или по версии другого свидетеля: «…регент заехал за ним и повез его в Оперу… В середине представления Царь спросил пива… В четвёртом действии он уехал из Оперы ужинать» (Ришелье). Этот факт отмечен также и в «Журнале путешествия» Петра, составленном одним из служащих царя: «…Его Величество отправился в театр, в Королевскую ложу. Давали Оперу Гипермнестру… Когда поднялся занавес, Царь удивился много великолепию театра, перемене декораций и танцам девицы Прево. — Государь выкушал несколько стаканов пива… — В четвёртом действии он ушел…» (Журнал путешествия).[10]

Пожалуй, единственный случай, когда Петру определенно понравилось театральное представление имел место в 1712 году в Дрездене, где он был проездом. В ряду увеселений, предоставленных государю гостеприимными хозяевами, было и придставление немецкого театра, которое царя весьма позабавило. Точнее же, положительная реакция последовала лишь в отношении одного лишь и довольно сомнительного эпизода: «…после обеда видел представление в немецком театре, в котором, между прочим, явился на сцене пьяный мужик, что очень понравилось царю» (Брикнер).

В плане театра же следует привести ещё одно замечание, касательно процветающего в допетровское время Пещного действа: «В Новгородском Софийском соборе хранятся на хорах, свезенные по повелению Петра I из всей России, разные образа. Там же находится огромная халдейская пещь, в коей ежегодно пред Рождеством Христовым в Новегороде с величайшею церемониею праздновалось пещное действие. Пещь ярко освещалась внутри, туда становились малые певчие в виде трех отроков и пели установленныя кантаты. Петр I запретил не только в Новегороде, но и в Москве отправлять сиe торжество» (Исторические рассказы). При всей любопытности этой реплики, она все же не вызывает доверия, а потому воздержимся от комментариев.

Столь определенные личные пристрастия человека, имевшего наиболее существенное финансовое и административное влияние в государстве, ни могло не воздействовать на особенности музыкального быта. Здесь можно согласиться с рассуждениями Штелина: «…итальянская и французская музыка совсем ему не нравилась, особливо ж не мог он терпеть последней, и для того никогда не бывало при его дворе итальянских и французских музыкантов».[11] Между тем царь отнюдь не избегал театра и театрального «великолепия». Иногда он посещал театральные представления, в частности в 1697 г. в Амстердаме (Богословский) и в 1716 г. в Гамбурге (Ливанова). Он также проявлял определенное внимание к театральным постановкам, которые затевала царевна Наталья Алексеевна в 1714 г. и которые полагал он весьма «полезными» (Либрович). Однако если имелся выбор, театру он предпочитал плавание на воде, как это было в бытность его в Англии (Перри).[12]

[править] «Театральные книги» в библиотеке Петра I

Подчеркнем также, что в его библиотеке имелось более ста «театральных книг» (Беляев). Впрочем, интересовался ли он ими когда-либо или нет, сказать сложно. Но, все же, зная живую и деятельную натуру Петра, трудно представить его завзятым театралом, посвящавшим долгое время тому, в чём он сам не принимал бы самого активного участия.

[править] Музыкальный фольклор

Неоднозначно отношение царя к некоторым формам музыкального фольклора. В частности, он запретил причет на похоронах царицы Марфы в Петербурге в 1715 г. (Вебер), каковой обряд он полагал неприличным с точки зрения нового статуса России как европейской державы. Из всей народной музыки им отдается предпочтение только той её части, которая может функционировать в игровых развлекательных ситуациях. Более того, можно сказать, что в подобном контексте она даже приветствуется. Это и славления на Рождество и карнавальные шествия, в которых царь самолично участвовал.

Об одном из таких шествий очевидец записал: «Шествие открывали несколько человек, бьющих в барабаны. Их сопровождала большая вереница саней, нагруженных пивом, вином, водкой и всевозможными съестными припасами. Затем следовало множество поваров и поваренков, каждый из которых имел какую-нибудь кухонную утварь. Все это производило страшный шум. За ними следовало много труб, гобоев, охотничьих рожков, скрипок и других музыкальных инструментов. Наконец шли кардиналы попарно, в одеждах, о которых уже говорилось. Каждый из них имел справа и слева двух смешно одетых прислужников… Царь, обряженный шкипером или голландским матросом, появлялся с большой группой придворных в маскарадных костюмах и масках то сбоку, то во главе, то в хвосте процессии» (Вильбоа).

Это о развлекательной народной музыке. Иной смысловой слой музыкального фольклора, выходящий за рамки по-европейски культурного досуга и соответствующего воспитания, ориентированный на изживаемые императором старинные обряды, безусловно, отвергается. В частности, изданное в 1717 г. под влиянием царя дидактическое руководство «Юности честное зерцало» советует сторониться «блудных песней». В более жесткой форме это же требование содержится и в воинских артикулах (Воинские артикулы).

По мнению Раабена, Петр I любил звук гудка, что позволило исследователю излишне поспешно рассуждать об интересе царя к народной музыке. Предположение это несостоятельно, так как основывается на случаях, когда царь эпизодически одаривал некоторыми суммами различных гудошников, бывая у них на торжествах семейного характера (Ливанова).[13]

Здесь однозначно видится иное объяснение: Петр I очень любил погулять в непринужденной обстановке, поэтому, пользуясь малейшим поводом, часто бывал на свадьбах и крестинах у «нижних чинов» (Нащокин), и, по случаю, жалуя деньгами виновников торжества (Штелин). Что же касается вознаграждений челяди — арапов, карл, великанов, поваров, садовников, индусов при чучеле слона или лапландских самоедов при живых ещё северных оленях (Точное известие), а также гудошников и певчих, — то это было всего лишь проявление традиционно способа изъявления лояльной челяди хозяйской милости. Тех, кто познатнее, и одаривали более серьёзно, прислуга же, простирать свои претензии далее нескольких рублей (обычно, одного рубля) и даровой выпивки, не имела никакого морального права (Гинзбург, Книга приходо-расходная).

К означенному ряду традиционных дворцовых соискателей возможных милостей нужно присовокупить и военных музыкантов, устраивающих долгие «поздравительные» серенады, промышляя положенное за то вознаграждение сверх уставного усердия (Диариуш).[14]

Тем же занимались и музыканты статские, порой даже излишне усердно (Берхгольц). Некоторые из наиболее близких царю музыкантов, могли получать и более существенное пособие, как это было с «Царского Величества певчим дьячком господином Иваном Михайловичем Протопоповым», который построил себе дом царским попечением. Однако таковые проявления царской приязни к гудошникам не относятся. По этому же поводу было бы полезным привести несколько замечаний Штелина, слышанные им от «старых людей»: император «с удовольствием принимал, когда зывали его в кумовья бедные люди, как-то ремесленники для него работавшие, нижние придворные служители и сим подобные». При этом, «обыкновенной его подарок состоял в поцалуе родильнице и одном рубле, которой он по древнему обыкновению клал под подушку…», (Штелин) или же он ограничивался несколькими гривнами (Неплюев).

Добавим к перечисленным выше приметам проявления внимания к народной музыке ещё одну любопытную деталь — иногда Петр I принимал деятельное участие в составлении забав, на которых звучали самые разные музыкальные инструменты, и в том числе народные.[15] Однако и в данном случае вряд ли справедливо говорить об его интересе к фольклору, так как вместе с народными инструментами использовался и столь своеобразный инструментарий, как сковороды и пузыри с горохом, и т. д. (Ливанова), что, со всей очевидностью, вовсе не означает пристрастий царя, например, к конкретной музыке. Так что, все же более верным будет утверждение, что народная музыка существовала для царя в пределах и репертуаре, исключающих противоречие с европейскими традициями, и лишь в контексте событий и времени, отведенному для увеселений.

[править] Орган

Касательно органа в России, оправданным будет заявление, что император выказывал безусловное расположение к органному искусству (Ройзман). Мнение базируется на действительных фактах проявления им забот о развитии этой отрасли музыки в России. Впрочем, здесь требуются некоторые уточнения.

Органы Петра действительно интересовали, однако, свидетельств об его интересе непосредственно к звучанию органа или к органной музыке не встретилось. Поэтому возможно иное толкование событий, что орган привлекал Петра I не совсем, как музыкальный инструмент, но скорее, как тонкий и сложный механизм, к которым он был всегда крайне неравнодушен. А разного рода музыкальные забавы и «кунсты», к числу коих можно отнести и часы с курантами,[16] и «хрустальную колокольню» (глокеншпиль), устроенную им в Петергофе,[17] и прочие механические музыкальные устройства, увеселяющие наблюдателя вертлявыми фигурками разных птичек и человечков, в полной мере включая сюда и органы, его интересовали особенно.

[править] Куранты, кунсты и прочие курьезы

Часы с курантами были одним из наилюбимейших музыкальных инструментов Петра I. Конструировались они и в допетровской Москве (Забелин). При нём же они быстро распространились в новой столице. Первые из них были устроены в башне Петропавловской крепости: «Башня главной церкви — порядочной высоты, она возведена из камня, с весьма пропорциональными пилястрами в четыре ряда один над другим и с большими сводчатыми арками. Это сделал архитектор Трезини, итальянец. На башне висят дорогие куранты, изготовленные по заказу царя в Голландии» (Вебер, Точное описание, де ла Мотрэ).

Разумеется, механические куранты появились не сразу, и поначалу они управлялись вручную. В 1710 г.: «Наверху в башне висит несколько колоколов, приводимых в движение вручную одним человеком; каждый час они на голландский манер благозвучно звонят, возвещая начало очередного часа. Затем этот человек, за неимением часового механизма, ударами в определенный колокол оповещает, который час» (Точное известие). Вкусы царя естественным образом копировались его приближенными, так что куранты быстро завоевали соответствующие высотные здания, например, у Меншикова на башне было «нечто вроде плохих курантов, на которых каждый час вручную исполняют некую мелодию» (Вебер). «Здесь вообще на дворцах и коллегиях много таких часов, играющих псалмы», — отмечает очевидец в 1720 г. (Краткое описание).

Царь всегда очень любил всякие сложные конструкции и устройства. Он интересовался тем — как они сделаны, из чего состоят и как работают.[18] Чего стоит, например, его страсть к патологоанатомии, или постоянное стремление выдрать кому-нибудь больной зуб, или, вообще, разнять несчастного на составные части, а для пущей сохранности заспиртовать. Как отмечали современники: «…он большой любитель всех занятных умозрительных наук, особенно математических и механических…» (Точное известие)

Сюда же можно отнести интерес императора к разного рода раритетам. Напомним хотя бы о, приобретенном им за немалые деньги, Готторпском глобусе или заспиртованных уродцах, положивших основу его Кунсткамеры. Где-то здесь же внимание Петра и к экстремальным диковинкам: к лилипутам, которых он собирал по всей России (Петр I), к великанам, двух из которых он нанял за границей, организовал из них семейную пару с целью естественного размножения.[19]

Думается, что к ряду подобных же экзотических курьезов можно отнести «узбекских песенников», что в 1714 г. «голосами своими и чудной мелодией, которую они производили прихлопыванием руками и присвисткою губами, равно как и своими странными телодвижениями, больше всего понравились Его Величеству…» (Вебер)[20] Вряд ли этот факт мимолетного внимания к восточной музыке может каким-либо образом отразиться на характеристике музыкальных вкусов царя.

[править] Танцы

В отношении танцев и танцевальной музыки, напротив, заметен его устойчивый интерес. Петра часто видят танцующим на балах, маскарадах, ассамблеях Петербурга и за границей (Богословский). Встретилось даже утверждение, что и сам он изобрел «свой собственный весьма трудный и замысловатый „цепной“ танец (Kettentanz), в котором от 30 до 50 пар, бегая по зале, поднимали страшную кутерьму, толкотню, беготню и крик. Сам Петр и Екатерина, и вся царская фамилия не освобождали себя от этого: за ними бегали, гонялись, как и за всеми другими» (Либрович).[21] В его распоряжении об ассамблеях самое серьёзное внимание уделяется балам, на них происходящим. Сообщений о каких-либо других музыкальных развлечениях на ассамблеях не встретилось — «машкарадов, камедей и опор [опер] не бывало…» (Кашин).

И здесь опять же отношение царя к балам зависило от многих факторов. Так что можно указать случаи, когда Петр избегал танцевальных увеселений, как это было в 1719 году в Берлине, когда проведя не мало времени в пути, он определенно устал и нуждался в отдыхе: «После ужина должен был состояться бал, но царь, как только встали из-за стола, тайком улизнул…» (Вильгельмина) Понятно, что подобные сему единичные случаи, в силу своей редкости и неординарности, весьма незначительно влияют на характеристику предпочтений императора в целом, но могут рассматриваться лишь как исключения.

Напротив, более показательным является его серьёзное внимание к европейским танцам, как одному из проявлений новой обрядности. К примеру, в Петербурге 7 ноября 1724 г., был отмечен следующий случай: «Император, вероятно мимоездом, услышав музыку и любопытствуя видеть, как справляются свадьбы у этого класса иностранцев, совершенно неожиданно вошел в дом булочника с некоторыми из своих людей, приказал накрыть там два особых стола, один для себя, другой для своей свиты, и более трех часов смотрел на свадебные церемонии и танцы. Во все это время он был необыкновенно весел» (Берхгольц).

Танцы являлись одним из важнейших структурных компонентов учрежденных им ассамблей: «…вечерними собраниями, которые установил Петр Великий в последние годы своего царствования с целию водворить в обществе людкость и смягчить народные нравы и обычаи, загрубевшие под сению невежества, зная, что от успехов общежития зависят успехи ума и вкуса. Ассамблеи, или вечерние собрания, состояли в том, что люди достаточные должны были в известное время принимать гостей званых и незваных, без лишних, впрочем, издержек; требовалось только, чтобы комнаты были освещены, чтобы хозяин и хозяйка были ласковы с гостями и угощали их одним чаем. Люди молодые танцовали: пожилые беседовали или играли в дозволенные игры. Каждый офицер статский и военный мог приходить в дом, где была ассамблея, и веселился, как ему было угодно, не нарушая только приличия» (Царский шут).

Естественно, что поначалу непривычное к «людскости» российское общество не испытывало ни малейшей потребности проводить досуг по-европейски. Петр, конечно же, подошел к решению проблемы самым тираническим образом — присутствовал сам, одушевляя унылое общество, и заставлял всех веселиться, причем под угрозой весьма серьёзного штрафа — «Великого Орла» — большого бокала (или ковша) вина, который обязан был выпить провинившийся.

Конечно, приобщение российской знати к европейской цивилизованности приходилось начинать с самых азов воспитания, и успехи императора в этой области даже к концу его жизни ещё очень далеки от идеальных, так что в составленных им в 1724 г. правилах поведения в Монплезире (Петергоф) он вынужден был повторяться, стремясь утвердить в сознании вверенного ему малокультурного дворянского контингента все те же сравнительно элементарные нормы, и, в частности, им настоятельно рекомендовалось «неразуфся ссапогами или башмаками не ложится на постели» (Гейрот).

[править] Специфика предпочтений

Из сказанного видно, что вопрос о музыкальности Петра I более сложен, не исчерпываясь однозначным и категоричным заявлением Финдейзена: «К музыке он не чувствовал склонности». Это совершенно не оправданно — император определенно любил все достаточно яркое, динамичное, шумное, громкое и незатейливое. Более сложные музыкальные формы им предпочитаемые (в частности, церковная музыка) относятся только к области родной культуры.

Можно утверждать, что Петр был равнодушен к сложной западноевропейской музыке, требующей иной, чем у него культурной подготовки, исключая, конечно, примитивный брутальный репертуар застолий, отлично способствующий усвоению изрядных доз алкоголя, обычно им принимаемых. В этом плане характерна запись в воспоминаниях бранденбургской курфюрстины: «Моя дочь заставила своих итальянцев петь; их пение ему [Петру] понравилось, хотя он нам признался, что он не очень ценит музыку…, но что у него с юности настоящая страсть к мореплаванию и к фейерверкам»[22].

Следует отметить ещё один известный случай пренебрежительного отношения императора к музыке, когда на одном из застолий он заставил «умолкнуть» оркестр императрицы, начавший «было играть недалеко от мужского стола», каковой случай послужил одному из очевидцев поводом заявить, что Петр I — «небольшой охотник до музыки» (Берхгольц). Такого же мнения придерживался, комментируя это событие, Финдейзен и, думается, напрасно, поскольку как раз в этом случае поведение царя вполне уместно. Он попросту, приказал оркестру придерживаться возложенной на него задачи — служить фоном, не мешая застольной беседе.

Подытоживая сказанное, отметим, что в целом музыкальные предпочтения Петра I включают те формы музицирования, которые, не вступая в противоречие с новым обликом России как европейской державы, уже успели утвердиться в её быту или были сравнительно элементарны и без затруднения входили в повседневность. Внимание его не распространяется на то старое, что противоречит новому этикету (обрядный «плач» на похоронах), и то новое, что для неподготовленного восприятия российского слушателя было ещё сложно и непривычно (европейская опера). При всем том, что особой склонности к музыке он, по его словам, не имел и, не принимая во внимание его явное пристрастие к «кунстштюкам», можно отметить действительный интерес Петра I к оркестровой музыке и к музыке православной.[23]

[править] Администрирование

В историческом плане, конечно, более важен не столько факт личного музицирования царя, но скорее роль проводимых им реформ, которые стимулировали развитие русской музыкальной культуры Нового времени, то есть его деятельность в качестве администратора, наделенного самой высокой властью. Поэтому, рассказывая о музыкальных вкусах императора, невозможно оставить в стороне это обстоятельство, тем более что его административную деятельность, очень трудно отделить от его личных пристрастий. Даже не пытаясь представить исчерпывающее мнение на этот счет, лишь вкратце укажем на отдельные важные моменты, отнюдь не лишние в понимании его индивидуальности:

— заложил начало русской военной музыки европейского типа, на протяжении всего царствования заботясь о её развитии и укреплении её кадрами и инструментами (Матвеев, Штелин). В ранг закона наличие военного оркестра при полках подтверждено указами 1711 и 1723 гг. Однако, и ранее уже существовали свои военные оркестры: в 1699 г. во флоте и в гвардейских полках. Можно встретить утверждение, что первоначально «военная музыка» состояла из органов-позитивов, вывезенных из церквей Ливонии в Петербург по приказу царя (Анекдоты). Органы действительно вывозились (Эребо), равно как и всякое другое имущество (Берхгольц), но относительно их использования в качестве военно-музыкальных инструментов каких-либо надежных свидетельств не имеется. Вновь созданные военные оркестры, иногда по непосредственному приказу царя, стали использоваться не только в войсковом обиходе, но для обслуживания празднеств, ассамблей и придворных балов (Корб, Крейс, Описанное самовидцем торжество);

— способствовал развитию цивильной инструментальной (оркестровой и ансамблевой) музыки, чему имеется немало достойных примеров. Например, Петр привлекал из-за границы и целые «капеллы» и отдельных инструменталистов; имел свой «особый волыночный хор» из Польши (Штелин); из Риги им был выписан оркестр трубачей (Штелин); купил семерых мальчиков-гобоистов, доставленных в Россию бранденбургским послом (Корб), заботился о воспитании национальных кадров оркестрантов (Штелин). Во время его европейского путешествия во главе Великого посольства, его сопровождали собственные «свои скрипачи» (Богословский);

— важна роль царя в создании условий к появлению национального театра: в 1700 г. приказал на Москве театральным представлениям «быть», на которых всегда присутствовал (Пушкин), заказывал и оплачивал постановки новых спектаклей (Бассевич). Сюда же можно отнести его распоряжение относительно составления «плана постройки здания для оперы и концертов» в Петербурге в 1716 г. (Вебер), контракты с иностранными специалистами театра,[24] указ от 24 апреля 1723 г. о постройке «деревянного комедиантского дома», которое было построено спустя несколько месяцев, а в декабре того же года в нём начались спектакли труппы Манна (Берхгольц, Ройзман);

— проявлял живой интерес к развитию органного искусства в России: вывозились инструменты из завоеванных провинций (в частности, орган из церкви св. Иоанна г. Дерпта был вывезен в Петербург в 1708 г.) (Гротиан), делались заказы на изготовление и доставку в Россию новых инструментов, осуществлялось обслуживание и ремонт уже имеющихся (Ройзман);

— признавал значение музыки в воспитании юношества, что проявилось, например, в программе воспитания его сына царевича Алексея: в неё включалось партесное пение (Ильин), в комнатах царевича были установлены органы (Ройзман). Это же нашло отражение в разработанном по его повелению Феофаном Прокоповичем «Духовном регламенте». Рождение учебных заведений, где эти принципы осуществлялись, также связано с его распоряжениями. Следует сказать, что при воспитании своих дочерей Анны и Елизаветы музыке не уделялось сколь либо серьёзного внимания. Музыкальное образование было ограничено только танцами (Фоккеродт);

— оказывал содействие в закреплении новых европейских традиций воспитанного обихода, что касается и связанной с этим музыкой. В частности это относится к распоряжениям о музыке на ассамблеях (Брюс, Щербатов), на улице в праздничном и повседневном быту (Штелин);

— способствовал развитию хорового искусства, предприняв ряд мер по укреплению кадрами придворного хора, которому уделял самое пристальное внимание, обеспечивая его нотной литературой (Доклады), собирая в столицу лучшие музыкантские силы (Доклады).

Все перечисленное ориентируется на музыкальное искусство, и относится к воздействиям направленным и имеющим локальный узкоспециализированный характер. Другой путь влияния Петра I много более существенен. Он связан с общекультурным воздействием проводимых им реформ и значение его здесь равнозначно значению царя в преобразовании страны — новая музыка вообще оказалась реальной лишь вместе с новым вполне европейским обликом государства. Поэтому определяющая предпосылка расцвета русской музыки Нового времени заключалась не в распоряжениях царя, но в закономерностях развития самой культуры, в тенденциях к освоению новых веяний. Он же проявил себя как деятельный и дальновидный управитель, чье влияние ускорило процесс ассимиляции русской музыкой европейской культуры и способствовало упрочению позиций отечественного профессионального музыкального искусства.

Если говорить о реальных достижениях эпохи Петра I в развитии российской музыки, то наиболее важным, на наш взгляд, следует признать тот факт, что в это время европейская музыкальная культура в России получила самое прочное экономическое обоснование, определяющее её последующее быстрое развитие.

Как и всякая профессия, профессия музыканта во многом зависит от оплаченного спроса на свои услуги. Поэтому одним из важнейших критериев потенциала развития музыки является возможность музыканта профессионально заниматься своим делом и существовать за счет своей профессии, что предполагает наличие весьма высокой общественной потребности в музыке. Разумеется, европейские музыканты-профессионалы бывали на Руси и до Петра,[25] но именно при нём это приняло повсеместный характер. Определился потребительский спрос на музыку и сложилась экономическая ситуация позволяющая работать значительному количеству профессиональных музыкантов и свершаться большому числу разнообразных музыкальных событий, каковые два условия являются фундаментальными для действительного развития музыки.[26]

[править] Фрагмент из книги анекдотов Якоба Штелина о Петре I

Анекдот 108. «Отменный вкус Петра Великого в музыке» Пример Петра Великого доказывает, что вкус в изящных художествах образуется более случаем узнавать оные с молодых лет, и частым упражнением утверждается. Сей Государь до 25 года своего возраста не видал никакой иной живописи, кроме обыкновенных икон, и поэтому не мог иметь вкуса в картинах. На первом своем путешествии в Голландию видел он в разных местах картины, привлекшие к себе его внимание. Живши несколько месяцев в Амстердаме, видал он целые собрания, или кабинеты самых лучших Нидерландских картин, которыми возбуждена была врожденная его склонность к натуральной красоте, и вкус его так образовался, что он тогда получил охоту иметь собрание таких хороших картин; но не прежде исполнил он сие желание, как уже на втором путешествии в Голландию в 1717 году. Таким образом, вкус его образовался Фламандскими, или Нидерландскими картинами, которые и впоследствии нравились ему больше всяких других. Но в рассуждении музыки последовало с Государем совсем иначе, хотя он впрочем, ко всякому знанию был способен. С самых молодых лет не имел он случая слышать ничего иного, кроме грубого звуку барабанов, полевой флейты, балалайки, которую можно почесть ещё самым нежнейшим из всех сих известных ему инструментов. На первом своем путешествии в Голландию и Англию, проезжал чрез Ригу, Кенигсберг, Данциг и другие Немецкие города, услышал он, как городские музыканты, по тогдашнему обычаю, на колокольнях играли на трубах. Важный звук сих инструментов привлек его внимание и произвел в нём отменное впечатление. Он приказал позвать музыкантов и заставил их играть при себе. Не слыхавши лучшей музыки, Государь пожелал иметь у себя таких музыкантов для своего увеселения. По возвращении с помянутого путешествия, когда Стрелецкие бунты совсем уже прекращены и спокойствие в Государстве восстановлено, выписал он из Риги пятерых таких музыкантов, определил им хорошее жалованье, заставлял их весьма часто играть при себе, и отдал каждому из них по два молодых людей для обучения. В сей старинной музыке, которая в Германии употреблена была только в церквах и для играния на башнях, Петр Великий находил столько приятности, что она составляла любимую его и обыкновенную музыку при столе. Старые Русские бояре, бывая у него, также немало удивлялись сей прежде неслыханной и для них новой музыке, и хвалили оную. Впоследствии, как Государь учредил регулярные полки по Немецкому образцу, введена была и Немецкая полковая музыка, состоящая из гобой, валторн и фаготов; и когда Государь веселился с своими Генералами, то приказывал играть полковым музыкантам, к которым иногда присоединялись несколько барабанщиков и флейщиков. По учреждении Флота и Адмиралтейства введено было в обыкновение играние на трубах, и как кораблестроение и мореплавание были приятнейшими упражнениями Петра Великого, то и трубы сделались любимыми его музыкальными инструментами; он всегда приказывал играть на них, когда садился на корабль, или когда веселился с морскими Офицерами и корабельными мастерами. Голландской вкус во всем отменно нравился Государю; а потому находил он приятность в колокольной игре, столь обыкновенной почти во всех Голландских городах. Его Величество завел такую колокольную игру в любимом своем городе Петербурге, как скоро колокольня соборной церкви в крепости была отстроена; а вскоре потом и другую на колокольне при церкви Св. Исаакия близ Адмиралтейства.

[править] Примечания

  1. Увлечение императора церковным пением было столь очевидно, что часто служит фоновым действием в разных анекдотах о нём. В одном из них рассказывается, что, например, в 1709 г. на панихиде по российским воинам, павшим в сражении со Швецией «… началась погребальная панихида. Петр Великий присоединил голос свой к голосу клироса; но часто пение его было прерываемо слезами, при одном воспоминании этого события …» и т. д. (Рассказы)
  2. Забелин о Потешном дворце в московском Кремле: «При Петре здесь же в особой палате бывал съезд к славленью, на известные потехи во время рождественских праздников»
  3. Важное значение здесь имел размер вознаграждения «славящих». Царь особо следил, чтобы приближенные не скупились, а недостаточно щедрых наказывал: «Филадилов, богатейший московский купец, дал царю, воспевавшему у него со своими боярами хвалы родившемуся Богу, только 12 рублей; царь этим так обиделся, что тотчас же послал к нему 100 человек мужичков, приказав немедленно выдать каждому из них по рублю» (Корб)
  4. Отмечая Рождество славлениями, Петр I был весьма традиционен, хотя и несколько невоздержан для монаршеского сана. И до Петра I в день Рождества Христова государи принимали «патриарха с духовными властями, соборный причт и певчих, приходивших славить Христа» (Забелин)
  5. Известно имя учителя Петра I. Со слов Б. И. Куракина, Его Величество «для экзерцицей солдатскаго строю ещё в малых своих летех обучился от одного стрельца Присвова, Обросима Белаго полку, а по барабаном от старосты барабанщиков Федора Стремяннаго полку, а танцовать по польски с одной практики в доме Лефорта…».
  6. Обстоятельство это известно столь повсеместно, что попало даже в учебные книги для юношества, в частности изданную для Кадетского корпуса небольшую книжку о Петре I (Аллец)
  7. В росписи маскарада бывшего в Петербурге в 1723 году с 30 августа по 6 сентября в числе барабанщиков записан: «Адмирал красного Флага Петр Алексеевич Михайлов», добавляя к лицам, перечисленным Берхгольцем ещё и князя Трубецкого (Компания машкарада)
  8. Бывший в 1663 г. в Москве граф Карлейль, среди войсковых инструментов называет бубны, трубы и флейты (Описание Московии). Следует сказать, что наряду с духовыми инструментами войска оснащались и барабанами, в частности стрелецкие полки в 1682 г. в Москве (Романов),
  9. Отметим, что задолго до рождения Петра I «в начале XVII ст. „органы и цимбалы“ упоминаются уже как самые обычные предметы дворцовых потех» (Забелин)
  10. Впрочем же, стремление, на основании этого лишь обстоятельства говорить о малом интересе Петра музыке и театру, было бы излишне поспешным. Аналогичные истории случались и с другими представителями российского императорского дома, напротив, известными своим благосклонным отношением к сценическому искусству. Для примера, приведем исторический анекдот о весьма примечательной театральной деятельности киевских семинаристов. Так, однажды во время посещения Киева Екатериной II «семинаристы Киевской духовной семинарии испросили разрешение пригласить её на зрелище, нарочно на этот случай ими изготовленное. Государыня милостиво приняла приглашение и отправилась в устроенный театр. Представление длилось очень долго и, наконец, утомило Государыню. Она поручила Шувалову, который сопровождал её, изъявить семинаристам от ея имени полное удовольствие: но, однако, узнать осторожно, скоро ли кончится представление? Шувалов отправился за кулисы и исполнил приказание. Обрадованные и ободренные семинаристы отвечали, что продлить и прервать представление совершенно в воле Ея Величества, а что у них заготовлено его на трое суток! Такой определенный срок выводил Государыню из затруднения: не опасаясь никого оскорбить, она немедленно встала и удалилась с „позорища“» (Львов). Очень похожее событие отмечается и с Елизаветой Петровной, когда она имела неосторожность посетить представление киевских семинаристов (Екатерина II).
  11. Первая французская труппа появилась в России во времена правления Петра II в 1728—1729 гг. (Берков). Это обстоятельство отмечалось и другими современниками: «Барон Лёвендаль писал: „Немецкая комедия нам приносит большую пользу, французская — не по вкусу Русских“» (Брикнер). Интересно, что согласно мнению одного из очевидцев, французская музыка все-таки в Петербурге звучала (1720 г.): «На другом берегу реки напротив царских дворцов возводят в камне большую оборонительную крепость. Посреди неё стоит церковь с башней, часы на которой играют французскую музыку» (Краткое описание).
  12. «…раз или два его уговорили посетить Театр, но этого он не любил. Большую часть времени проводил он на воде…»
  13. Более того, некоторые празднования, такие как родины обязательно сопровождались небольшими подарками. «Обычай требовал, чтобы все подносили какой-нибудь подарок родильнице…» (Мейерберг).
  14. 1726 г. 24 марта: «С утра от всех полков одни за другими приходили оркестры и барабанщики поздравлять с пожалованным чином, и играли свою музыку до самого полудня. Их щедро вознаграждали: раздавали на каждый полк по два чана водки и по две бочки вина».
  15. Использовалось вообще все способное издавать шум, даже «устрашающе рычавшие» медведи, так как по замыслу организаторов участвовало «около 400 лиц обоего пола. Каждые 4 человека были одеты в определенное платье и имели особенные музыкальные инструменты» (Брюс)
  16. Петр «находил приятность в колокольной игре» (имеются в виду башенные куранты) которых он немало установил в «любимом своем городе Петербурге» (Штелин)
  17. Благоустраивая Петергоф, «Петр Великий желал, чтобы „забавный дворец“ действительно изумлял посетителей разными диковинками. Так, по приказанию царя, в большом гроте было поставлено несколько стеклянных колоколов, подобранных по тонам (как говорилось тогда, „колокольня, которая водою ходит“). Пробочные молоточки у колоколов приводились в движение, посредством особого механизма, колесом, на которое падала вода. Колокола издавали, во время действия, приятные и тихие аккорды, на разные тоны. Эти так называемые „ноты“, существовали ещё во времена императрица Анны Иоанновны» и Елизаветы Петровны (Гейрот). Создание глокеншпиля и его последующее обслуживание было делом мастера Ферстера. Штелин относит время строительство хрустальной колокольни ко времени Петра II, что, по всей видимости, является ошибочным. Мастер Ферстер начинает фигурировать ещё во времена Екатерины I (Книга приходо-расходная)
  18. Интерес к редкостям свойственен отнюдь не одному Петру. То же можно сказать и о его окружении, или же, если выразиться точнее, это вообще свойственно людям той эпохи: «Охота к редкостям и драгоценностям, к разным узорочным, хитрым изделиям и курьезным вещицам была распространена не только во дворце, но и вообще между знатными и богатыми людьми того века. Она являлась как потребность к изящному, которое по вкусам и образованности века заключалось преимущественно в узорочной пестроте или курьезности, редкости и диковинности изделия или какой-либо вещицы. Само собою разумеется, что в числе разных диковинок могли попадаться и действительно изящные по тому времени предметы, но сущность дела и весь интерес оставался все-таки за диковинностью вещи или особенной хитростью её устройства и мастерства». (Забелин)
  19. «Были здесь также два человека — мужчина из Франции и женщина из Лифляндии. Мужчина был ростом 4 аршина, а в ширину два локтя и ходил в полусапожках. Жена его, ростом ещё на четверть выше, была одета в дамастное платье, на которое пошло 82 аршина» (Краткое описание, см. также: Берхгольц)
  20. Это произошло в Петербурге на встрече Петра с «узбекским послом», когда последний «…призвал своих певцов и музыкантов для развлечения императора» (Брюс)
  21. К сожалению, иных, более авторитетных свидетельств по этому весьма любопытному поводу не встретилось
  22. Это из записок старшей курфюрстины. Младшая же курфюрстина, описывая то же самое событие, сообщает лишь о благоприятном впечатлением, которое оказала музыка на царя: «Я позвала музыку, чтобы посмотреть, какое она произведет на него впечатление; он сказал, что она ему очень нравится, в особенности Фердинандо, которого он вознаградил так же, как и придворных кавалеров, стаканом» (Богословский)
  23. Здесь не отмечается его ярко выраженное пристрастие к пению в веселых компаниях, на славлениях Рождества или в кабачке со шкиперами. Так как здесь достаточно сложно сориентироваться, что же именно его привлекало — пение, непринужденное веселье, выпивка или все перечисленное разом
  24. Так в начале 1716 г. граф Карл Бартоломей Растрелли был нанят Лефортом по контракту на русскую службу. В контракте, заключенном на три года за 1500 р. в год он обязался обучать русских людей искусствам и в том числе «деланию… декораций для театров» (Гейрот).
  25. Здесь речь идет исключительно о музыке европейской традиции.
  26. Особенно наглядно подтверждает факт утверждения новой музыкальной культуры одна весьма любопытная история. Её герой, князь Иван Васильевич Одоевский, «неумеренным своим сластолюбием так разорился, что, продав все деревни, оставил себе токмо некоторое число служителей, которые были музыканты, и сии ходя в разные места играть и получая плату, тем остальное время жизни его содержали. Во истину, при древней простоте нравов, музыканты не нашли бы довольно в упражнении своем прибыли, чтобы и себя и господина своего содержать» (Щербатов).

[править] Литература

  • Алексеев А. Д. Клавирное искусство: Очерки и материалы по истории пианизма. — Вып. 1. — М. — Л., 1952.
  • Аллец П. О. Сокращенное описание жизни Петра Великого, императора всея России / Пер. В. Вороблевского. — Спб.: Тип. Кадетского корпуса, 1771. — 51 с.
  • Анекдоты прошлого столетия / Извлечение из книг Шерера // Русский архив, 1877. — Кн. 3. — Вып. 9. — С. 166—179., Вып. 10. — С. 280—292., Вып. 12. — С. 375—388.
  • Бассевич Г.-Ф. фон. Записки графа Бассевича, служащие к пояснению некоторых событий из времени царствования Петра Великого (1713—1725) / Пер. с франц. И. Ф. Аммона, предисл. П. И. Бартенева // Русский архив, 1865. — Изд. 2-е. — М., 1867. — Стб. 91-274., То же // Юность державы. — М.: Фонд Сергея Дубова, 2000. — С. 325—436.
  • Беляев О. Кабинет Петра Великого или подробное и обстоятельное описание воскового Его Величества изображения, военной и гражданской одежды, собственноручных Его изделий и прочих достопамятных вещей, лично Великому сему монарху принадлежащих, ныне в Санктпетербургской Императорской Кунст-камере сохраняющихся, с присовокуплением к ним достоверных известий и любопытных сказаний. — Ч. 1. — Спб.: Импер. Акад. Наук, 1793. — 170 с.; Ч. 2. — Спб.: Импер. Акад. Наук, 1793. — 158 с.
  • Берков П. Н. История русской комедии XVIII в. — Л., 1977.
  • Берхгольц Ф. В. Дневник камер-юнкера Ф. В. Берхгольца. — Ч. 1-2. — Изд 3-е. — М.: Унив.тип., 1902; Ч. 3-4. — Изд 3-е. — М.: Унив.тип., 1903: То же: — Неистовый реформатор. — М.: Фонд Сергея Дубова, 2000. — С. 105—502; Ч. 3-5 — Юность державы. — М., Фонд Сергея Дубова, 2000. — С. 9-324. (Текст по фрагментам: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11).
  • Богословский М. М. Петр I. Материалы для биографии. — Т. 2. — Ч. 1, 2. — М.: ОГИЗ, 1941.
  • Брикнер А. Г. Петр Великий в Дрездене в 1698, 1711 и 1712 гг. // Русская старина, 1874. — Т. 11. — № 12. — С. 728—734.
  • Брюс П. Г. Из «Мемуаров…» / Пер. Ю. Н. Беспятых // Беспятых Ю. Н. Петербург Петра I в иностранных описаниях. — Л.: Наука, 1991. — С. 162—191.
  • Вебер Х.-Ф. Записки Вебера / Пер., примеч. П. П. Барсова // Русский архив, 1872. — 1872. — Вып. 6. — Стб. 1057—1168; Вып. 7. — Стб. 1334—1457; Вып. 9. — Стб. 1613—1704.
  • Вебер Х.-Ф. Из книги Фридриха-Христиана Вебера «Преображенная Россия» (Часть I). Приложение о городе Петербурге и относящихся к этому замечаниях / Пер. Ю. Н. Беспятых // Беспятых Ю. Н. Петербург Петра I в иностранных описаниях. — Л.: Наука, 1991. — С. 102—138.
  • Виллиамс. Записки о Петре Великом. — СПб., 1835.
  • Вильбоа Н. П. Рассказы о российском дворе // Вопросы истории, 1991. — № 12.
  • Вильбоа Н. П. Записки Вильбоа, современника Петра Великого. (Материалы для русской истории) / Пересказ Г. Благосветлова // Общезанимательный вестник, 1858. — Т. 2. — № 4. — С. 186—194.
  • Вильгельмина Байрейтская Эпизод из посещения Берлина Петром Великим. Рассказанный маркграфиней Вильгельминой Байрейтской в ея мемуарах / Пер. С. Клейнера // Голос минувшего, 1913. — № 9. — С. 169—172.
  • Воинские артикулы Петра I: Материалы по изучению истории государства и права СССР. — М.: Всесоюзный юридический заочный институт, 1960.
  • Гейрот А. Ф. Описание Петергофа. — СПб., 1868.
  • Гинзбург Л. История виолончельного искусства. — М., 1957.
  • Гротиан И. Г. Выселение жителей Дерпта в 1708 году. (Статья, составленная по запискам дерптского пастора Иоанна Генриха Гротиана и напечатанная в «Dorptsche Zeitung» 1873 года в ном. 162—163) // Сборник материалов и статей по истории Прибалтийского края. — Т. 2. — Рига, 1879. — С. 478—490.
  • Диариуш пути из Вильно в Петербург и пребывания в нём его светлейшей милости господина Сапеги, старосты Бобруйского, а теперь фельдмаршала Российских войск / Пер. Ю. Н. Беспятых // Беспятых Ю. Н. Петербург Петра I в иностранных описаниях. — Л.: Наука, 1991. — С. 192—210.
  • Доклады и приговоры состоявшиеся в правительствующем Сенате в царствование Петра Великого. — Т. 5. — Год 1715-й. — Кн. 2 (июль-декабрь). — СПб.: Академия наук, 1897.
  • Дюнуайе А.-М. Пребывание имп. Петра Великого в Париже // Маяк современного просвещения и образованности, 1840. — Ч. 6. — С. 77-81.
  • Жданов М. Встреча с Петром Великим / Сообщ. Е. Трехлетов // Москвитянин, 1852. — Т. 6. — № 22. — ноябрь. — Отд. 4. — С. 1-4.
  • Екатерина II. Записки. — СПб., 1909.
  • Журнал путешествия во Францию и пребывания в Париже Петра Великого в 1716 году // Отечественные записки, 1822. — Т. 12. — № 21. — С. 145—166; № 32. — С. 312—326.
  • Ильин В. Очерки истории русской хоровой культуры. — Ч. 1. — М., 1985.
  • Исторические рассказы и анекдоты, записанные со слов именитых людей П. Ф. Карабановым // Русская старина, 1871. — Т. 4. — № 12. — С. 685—696., 1872. — Т. 5. — № 1. — С. 129—147., № 3. — С. 457—468., № 4. — С. 670—680., № 5. — С. 762—772., Т. 6. — № 7. — С. 767—772., № 9. — С. 284—290.
  • Кашин Н. И. Поступки и забавы императора Петра Великаго (Запись современника) / Сообщ. и предисл. В. В. Майкова. — Спб.: Типография И. Н. Скороходова, 1895. — 22 с. — В серии: Памятники древней письменности. — Т. 110.
  • Книга приходо-расходная комнатных денег императрицы Екатерины Первой (за 1723—1725 годы) // Русский архив, 1874. — Кн. 1. — Вып. 3.
  • Компания Машкарада в C.-Питербурхе 1723 году; началася августа 30-го дня, кончилася сентября 6-го дня // Юность державы. — М.: Фонд Сергея Дубова, 2000. — С. 179—196.
  • Корб И. Г. Дневник путешествия в Московию (1698 и 1699 гг.) / Пер. и примеч. А. И. Малеина. — Спб.: А. С. Суворин, 1906. — XII, 322 с.; То же, в переводе Б. Женева и М. Семевского // Рождение империи. — М.: Фонд Сергея Дубова, 1997. — С. 21-258.
  • Краткое описание города Петербурга и пребывания в нём польского посольства в 1720 году / Пер. Ю. Н. Беспятых // Беспятых Ю. Н. Петербург Петра I в иностранных описаниях. — Л.: Наука, 1991 С. 139—161.
  • Крейс К.-И. Экстракт из журнала, держанного от господина вице-адмирала Крейса, на пути из Москвы на Воронеж, с Воронежа в Азов, на Таганрог и к Керчи, а оттуды паки назад к Азову. 1699 г. / Пер. П. Ларионова // Записки Гидрографического департамента Морского министерства. — Ч. 8. — Спб.: В Морской типографии, 1850, с. 367—394.
  • Куракин Б. И. Гистория о Петре I и ближних к нему людях. 1682—1695 гг. // Русская старина, 1890. — Т. 68. — № 10. — С. 238—260. — В ст: Село Надеждино и архив кн. Ф. А. Куракина в 1888 и 1890 гг. — С. 229—237.
  • Либрович С. Петр Великий и женщины. — Л.: Издательство Международного Фонда Истории Науки, 1991.
  • Ливанова Т. Очерки и материалы по истории русской музыкальной культуры. — М., 1938.
  • Ливанова Т. Русская музыкальная культура XVIII века в её связях с литературой, театром и бытом. Исследования и материалы. — Т. 2.- М., 1953.
  • Львов Е. В. Екатерининские анекдоты, рассказанные И. А. Крыловым // Русский архив, 1884. — Кн. 2. — № 3.
  • Манштейн К. Г. Записки о России. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
  • Матвеев В. Русский военный оркестр. — М. — Л., 1965.
  • Мейерберг А. Путешествие в Московию барона Августина Мейерберга, члена Императорского придворного совета, и Горация Вильгельма Кальвуччи, кавалера и члена Правительственного совета Нижней Австрии, послов августейшего римского императора Леопольда к царю и великому князю Алексею Михайловичу в 1661 году, описанное самим бароном Мейербергом. — М.: Университетская Типография, 1874.— 260 с.
  • Мотрэ О. де ла. Из «Путешествия…» / Пер. Ю. Н. Беспятых // Беспятых Ю. Н. Петербург Петра I в иностранных описаниях. — Л.: Наука, 1991. — С. 211—251.
  • Музалевский В. И. Русская фортепианная музыка: Очерки и материалы по истории фортепианной культуры (XVIII — первой половины XIX ст.). — М. — Л., 1949.
  • Нартов А. К. Достопамятные повествования и речи Петра Великого / Предисл. и коммент. Л. Н. Майкова // Записки Императорской Академии наук, 1891. — Т. 67. — Прил. № 6. — С. I—XX, 1-138.
  • Нащокин В. А. Записки В. А. Нащокина. Второе издание // Русский архив, 1883. — Кн. 2. — Вып. 4.; То же, см.: Империя после Петра. 1725—1765. — М.: Фонд Сергея Дубова, 1998. — С.225-384.
  • Невилль де ла. Записки де ла Невилля о Московии. 1689 г. / Пер. с франц. и предисл. А. И. Браудо // Русская старина, 1891. — Т. 71. — № 9. — С. 419—450.
  • Неплюев И. И. Записки Ивана Ивановича Неплюева (1693—1773). — СПб.: А. С. Суворин, 1891; То же, см.: Империя после Петра. 1725—1765. — М.: Фонд Сергея Дубова, 1998. — С. 385—448.
  • Описание Московии при реляциях гр. Карлейля // Историческая библиотека, 1879. — № 5. — С. 1-46.
  • Описание Санктпетербурга и Кроншлота в 1710-м и 1711-м гг. Перев. немецкой книжки, изд. H.G. в 1713 г. В Лейпциге / Пер. А. Ф. Бычкова. — Изд. 2-е // Русская старина, 1882. — Т. 35. — № 10. — С. 33-60; № 11. — С. 293—312.
  • Описанное самовидцем торжество, происходившее в С.-Петербурге 22 октября 1721 года в царствование Петра Великого, по случаю заключения между Россией и Швецией Ништадтского мира // Сын отечества, 1849. — Кн. 11. — Отд. 1.
  • Перри Д. Состояние России при нынешнем Царе. В отношении многих великих и замечательных дел его по части приготовлений к устройству флота, установления нового порядка в армии, преобразования народа и разных улучшений края / Пер. с англ. О. М. Дондуковой-Корсаковой, предисл. М. И. Семевского // Чтения в Императорском обществе истории и древностей российских, 1871. — Кн. 1. — Отд. 4. — С. 1-38., С. 39-180.
  • Петр I. Письма Петра Великого к князю Федору Юрьевичу Ромодановскому // Русский архив, 1865. — Изд. 2-е. — М., 1866. — Стб. 25-62.
  • Погодин М. Рождение и детство Петра Великого до четырёх-летнего возраста // Русский архив, 1874. — Кн. 1. — Вып. 11.
  • Понятовский С.-А. Воспоминания князя Станислава Понятовского, (1776—1809 г.г.) / Сообщ. Н. Шильдер // Русская старина, 1898. — Т. 95. — № 9. — С. 565—592.
  • Пушкин А. С. История Петра I // Собр. соч. в 10 т. — Т. 8. — М.: Худож. лит.,1962.
  • Раабен Л. История русского и советского скрипичного искусства. — М., 1978.
  • Рассказ о высоком российском правительстве, о постепенном увеличении его могущества и о славе русских венценосцев до настоящего времени / Сообщ. Ад. П. Берже // Русская старина, 1879. — Т. 24. — № 1. — С. 163—168. — Под загл.: История России, изложенная персиянином.
  • Рассказы и Черты из жизни Русских Императоров, Императриц и Великих Князей (Сост. И. В. Преображенский). — СПб., 1901.
  • Ришелье де. Пребывание Петра Великого в Париже. Из записок герцога де Ришелье / Пер. П. Ар-в // Телескоп, 1831. — Ч. 2. — № 5. — С. 3-23.
  • Ройзман Л. Орган в истории русской музыкальной культуры. — М., 1979.
  • Романов С. История о вере и челобитная о стрельцах // Летописи русской литературы и древности, изданные Н. С. Тихонравовым. — Т. 5. — М., 1863.
  • Точное известие о… крепости и городе Санкт-Петербург, о крепостце Кроншлот / Пер. и примеч. Ю. Н. Беспятых // Беспятых Ю. Н. Петербург Петра I в иностранных описаниях. — Л.: Наука, 1991. — C.66
  • Финдейзен Н. Ф. Очерки по истории музыки в России с древнейших времен до конца XVIII века. — М. — Л., 1928.
  • Феофан Прокопович. Краткая повесть о смерти Петра Великого императора и самодержца Всероссийского, сочиненная Феофаном Прокоповичем, Архиепископом Новгородским и Св. Синода Первенстовавшим Членом. С присовокуплением описания порядка, держанного при погребении блаженной высокославной и вечнодостойнешей памяти Всепресветлейшего, Державнейшего Петра Великого, Императора и Самодержца Всероссийского и блаженной памяти Её Императорского Высочества, Государыни Цесаревны Натальи Петровны. — Спб.: Тип. И. Глазунова, 1831. — 120 с.
  • Фоккеродт И. Г. Россия при Петре Великом // Чтения в Обществе истории и древностей российских, 1874. — Кн. 2. — Отд. 4.; То же, см.: Неистовый реформатор. — М.: Фонд Сергея Дубова, 2000. — С. 9-104.
  • Царский шут Балакирев. Его проделки и забавы. — Л.: Лениздат, 1990. — 192 с.
  • Шлянкина И. Св. Дм. Ростовский. — СПб., 1891
  • Штелин Я. Я. Любопытные и достопамятные сказания о императоре Петре Великом изображающие истинное свойство сего пемудрого Государя и отца отечества, собранные в течение сорока лет действительным Статским советником Яковом Штелиным. — Изд 2-е. — СПб.: М. Овчинников, 1787.
  • Штелин Я. Я. и Голиков И. И. Подлинные анекдоты о Петре Великом, собранные Яковом Штелиным. — Ч. 1. — Изд. 3-е. — М.: Решетников, 1830. — XVI, 260 с., Ч. 2. — Изд. 3-е. — М.: Решетников, 1830. — IV, 179 с.
  • Штелин Я. Я. Известия о музыке в России / Пер. Б. И. Загурского // Штелин Я. Музыка и балет в России XVIII века. — Л.: Муз. издат., 1935. — С. 49-143.
  • Штелин Я. Я. Известия об искусстве танца и балетах в России / Пер. Б. И. Загурского // Штелин Я. Музыка и балет в России XVIII века. — Л.: Муз. издат., 1935. — С. 147—171.
  • Щербатов М. М. Записки князя М. М. Щербатова о повреждении нравов в России // Русская старина, 1870. — Т. 2. — Изд. 3-е. — Спб., 1875 — С. 1-62; 1871. — Т. 3. — № 6. — С. 673—688.
  • Эйхгольц. Рассказ барона Эйхгольца (Из бумаг П. П. фон-Геца). Извлечение // Русская старина, 1875. — Т. 12. — № 1. — С. 1-25. — В ст.: Карл Леопольд дед императора Иоанна Антоновича.
  • Эребо Р. Выдержки из автобиографии Расмуса Эребо, касающиеся трех путешествий его в Россию // Чтения в Императорском обществе истории и древностей российских, 1899. — Кн. 3 (190). — Отд. 3. — С. 443—481.; то же, см.: Лавры Полтавы. — М.: Фонд Сергея Дубова, 2001. — С. 365—396.
  • Юль Ю. Записки Юста Юля датского посланника при русском дворе (1709—1711) / Пер. Ю. Н. Щербачева // Русский архив, 1892. — Кн.1. — Вып. 3. — С. 273—304; Кн.2. — Вып. 5. — С. 35-74; Вып. 7. — С. 319—333; Кн.3. — Вып. 9. — С. 5-48; Вып. 11. — С. 241—262.; то же, первое издание сокр.: Юль Ю. Извлечение из записок датского вице-адмирала Юеля бывшаго Полномочным Посланником при российском дворе. — Спб.: Типография Императорской Российской Академии, 1828. — 11 с.
  • Юности честное зерцало (Факсимильное издание). — М.: Худож. лит., 1976.
  • Яблоновский Я.-С. Петр I в Русской Раве в 1698 году // Киевская старина, 1882. — Т. 1. — № 1. — С. 214—218.

Петр I – одна из наиболее ярких и неоднозначных фигур в русской истории, она до сих пор вызывает споры среди историков относительно результатов и методов правления. Реформы Петра носили противоречивый характер: с одной стороны он стремился продвинуть Россию по пути прогресса, с другой делал это варварскими методами, ценой огромных жертв и страданий народа.

Петр Великий своими реформами способствовал развитию всех сторон жизни общества. Он развивал промышленное производство в экономике, строя мануфактуры, проводил политику протекционизма, то есть поддержки отечественного производства путем введения высоких ввозных пошлин. Кроме того был составлен торговый устав, перенесен порт из Архангельска в Санкт-Петербург. Изменения произошли и в военной области. Реорганизация армии, введение рекрутских наборов, создание военных учебных заведений и уставов, строительство флота привели к тому, что Россия стала империей, с которой несомненно не могли не считаться в Европе.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Модернизация системы управления (создание Сената, коллегий, деление страны на губернии) укрепили светскую власть в России и единовластие самодержца.

В то же время, знакомясь с европейскими достижениями во время Великого посольства 1697-1698 гг. Петр остался равнодушен к идеям парламентаризма, так как считал, что в России они неприемлемы. Он управлял страной сугубо диктаторскими методами, вызывая протест в разных слоях общества. Неоднократно вспыхивали восстания: Архангельское (1705–1706), Башкирское (1704–1711), восстание К. Булавина (1707–1708). Против отца выступил и царевич Алексей, за что был казнен. Красивейший город России, «парадиз» Петра – Санкт-Петербург был фактически построен на костях, так как при его строительстве погибло свыше ста тысяч человек. Беспощадно ломались традиции, народные устои, складывающиеся веками. Все эти жертвы были ради достижения главной цели – создания великой России.

П.Н. Милюков считал, что реформы проводились Петром как попало, от случая к случаю, под давлением конкретных обстоятельств, что только «ценой разорения страны Россия была возведена в ранг европейской державы». Известный историк С.М. Соловьев думал иначе. Он считал, что появление царя-реформатора было предопределено самой историей: «…народ поднялся и собрался в дорогу; но кого-то ждали; ждали вождя, и вождь явился».

Таким образом можно сделать вывод, что в начале XVIII в. Россия нуждалась в реформах, в противном случае она так и осталась бы отсталой страной. Реформы всегда вызывают недовольство в обществе, и справиться с сопротивлением могла только сильная, цельная личность.

Обновлено: 2018-02-20

Внимание!


Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

Краткое описание

Урок закрепления по изученному периоду истории(Эпоха Петра Великого) и направленный на выработку практических умений и навыков.

Описание



Петр
I
: тиран или реформатор.

Цели урока:

Учебная
:
закрепить знания, полученные в процессе изучения петровской эпохи.

Развивающая
: формирование у учащихся умения анализировать документы, делать выводы, ставить цели, выделять главное из материала урока.
Воспитательная
: формирование представления у учащихся чувства патриотизма, уважительного отношения к прошлому своей страны. Вызвать гордость за свое Отечество.
Задачи:

1.Выяснить в процессе исследования кем был Петр I — тираном или реформатором.
2.Закрепить знания учащихся событий в России в начале XVIII века.
В классе, заранее выделяется 2 группы противоположные по своему отношению к личности Петра. Они получают задание оформить свое отношение к Петру Первому в виде таблицы.

1 команда – Обвинители (считают, что император Петр I, прежде всего тиран).
2 команда — Защитники (считают императора Петра I великим реформатором).
На протяжении всей истории со времен Петра Великого историки спорят о личности и деяниях императора. Нет однозначной оценки его личности, так же, как и его преобразований. О нем говорили: “Царь – плотник, “Петр, прорубивший окно в Европу”, “Суровый, но справедливый и демократичный”. К этим суждениям присоединяются и другие, подчеркивающие, что Петр “выражал интересы господствующего класса” и “драл по три шкуры с трудового крестьянства”.

Петр I

О, мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной,
На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?
“Медный всадник”А.С. Пушкин

А.С. Пушкин, спустя столетие, скажет, что некоторые их указов царя написаны кнутом…
То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник,


Он всеобъемлющей душой


На троне вечный был работник.
(Пушкин А.С. «Стансы»)

Кто же был Пётр Великий? Тиран или реформатор? В чем он был прав и в чем он был виноват – вот главные вопросы нашей дискуссии
. Обратите внимание на доску, где перечислены основные правила дискуссии.
ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДИСКУССИИ (Правила дискуссии вывешиваются либо на доске, либо показываются с помощью ИКТ. Необходимо обязательное знакомство учащихся с правилами в начале урока)

1.Нельзя критиковать людей, только их идеи.
2.Каждый участник должен иметь право и возможность высказаться.
3.Внимательно выслушивай оппонента, затем уже излагай свою точку зрения.
4.Обсуждению подлежат все без исключения позиции.
5. Не забывай, что лучшим способом убедить противника является четкая аргументация и безупречная логика.
6.Говори ясно, точно, просто, отчетливо и своими словами, а не по «бумажке».
7.Имей мужество признать правоту оппонента, если ты оказался не прав.
8.Никогда не навешивай «ярлыков» и не допускай уничижительных высказываний, перепалок, высмеивания.
Перед вами лежат выдержки из документов, с помощью данного материала вы должны ответить на данный вопрос. Перед вами рабочие листы, вы должны по ходу знакомства с документом выделить доказательство того, что

, либо тираном

Петр I является великим реформатором

.

Политика.
В результате административного, государственного реформирования, проведенного Петром I, Россия получила более четкую структуру государственного управления. На смену громоздкой системы приказов пришли коллегии, которые подчинялись Сенату. 24 января 1722 г., была введена «Табель о рангах», которая вводила новую классификацию служащего люда. Знатность рода сама по себе, без службы, ничего не значит, не создает человеку никакого положения, таким образом, на место ставилась аристократическая иерархия породы, родословной книги.

Экономика
. При Петре был значительный рост крупной мануфактурной промышленности. К 1725 году в России было 220 мануфактур (а в 1690 г. только 21). Выплавка чугуна увеличилась в 5 раз, что позволило начать экспорт за границу. При Петре I заметно шагнула вперед торговля (внутренняя и внешняя Строились Металлообрабатывающие заводы на Урале, в Карелии, близ Тулы. Если до начала XVIII в, Россия ввозила железо из-за границы, то к концу царствования Петра I страна стала продавать его. Были открыты месторождения медной руды. (Урал.)Появились новые виды мануфактуры: текстильная, химическая, кораблестроения.

Армия.


Объявлено указом 1699 года о начале рекрутского набора. В период с 1699 по 1725 годы было были сформерованны армия (318 тыс. человек, вместе с казачьими частями) и флот. Армия была с единым принципом комплектования, единообразным обмундированием и вооружением. Одновременно с созданием армии продолжалось строительство флота Ко времени Гангутской битвы (1714) был создан Балтийский флот из 22 кораблей, 5 фрегатов и множества мелких судов. Россия имела и военный флот, и торговый.
Строительство Санкт-Петербурга


Царь Пётр I основал город 16 (27) мая 1703 заложил крепость на одном из островов в дельте Невы.В1712 столица России была перенесена из Москвы в Петербург. Город официально оставался столицей до 1918.
К вопросу о религии

.

Царь Петр I провозгласил принцип веротерпимости в государстве. Им широко воспользовались в России разные вероисповедания: римско-католическое, протестантское, магометанское, иудейское.
Образование и наука

.

При Петре I Россия стала могущественной европейской державой. Он с большим вниманием относился к образованию и науке. Петр обязал учиться грамоте всех дворянских детей, не только посылал многих учиться за границу, но и открыл школы и училища в Москве и в Петербурге: морское, инженерное училища, артиллерийскую школу. По приказу Петра началось издание первой в России печатной газеты. Она называлась “Ведомости” и выходила в Петербурге с 1702 года. Для облегчения чтения и письма в 1708 году он провел реформу русского алфавита, значительно упростив его. В1719 году Петр основал первый в стране музей-Кунсткамеру. И, уже в конце своей жизни, 28 января 1724 года Петр I издал указ об учреждении в России Императорской aкадемии наук.
Не считаете ли вы, что петровские мануфактуры, использующие труд подневольных людей, не являются прогрессивными капиталистическими предприятиями? 2. Не считаете ли вы, что в результате административной реформы, сложилась громоздкая, бюрократическая система управления страной? Какие изменения произошли в армии, экономике, политике в период правление Петра Великого?





«Петр I не является великим реформатором»

.

Политика

. Проведенные Петром I административные реформы привели к увеличению различных должностных преступлений, увеличилось количество чиновников и расходов на их содержание. Бремя налогов пало на плечи народа. Северная война, ухудшали экономическое положение населения, поскольку требовали огромных материальных расходов. Вводились многочисленные налоги, прямые и косвенные Все это ухудшало положение податного населения (крестьян, горожан, купцов и т.д.).
Социальная сторона.


Реформы Петра I привели к усилению крепостного права. Указ Петра I 1721 года разрешал мануфактуристам покупать к заводам деревни с крестьянами. Указ запрещал продавать заводских крестьян отдельно от завода. Мануфактуры с использованием принудительного труда были малопроизводительными. На ухудшение своего положения народ ответил сопротивлением.(Астраханское восстание, восстание К. Булавина, Восстание в Башкирии).Петр использовал массовые казни, пытки, ссылки, как средство наказание. Например,
Стрелецкого бунт 1698 года был жестокую расправу над стрельцами, которую учинил государь. Казнили 799 стрельцов. Жизнь сохраняли лишь тем, кому было от 14 до 20 лет, да и то их кнутами избили. В последующие полгода были казнены 1182 стрельца, биты кнутом, клеймены и сосланы 601 человек. Следствие и казни продолжались еще почти десять лет, общее число казненных достигло 2000 человек.
Строительство Санкт-

Петербурга.

С тем, чтобы ускорить возведение каменных домов, Пётр даже запретил каменное строительство по всей России, кроме Петербурга. Крепостные широкомасштабно использовались для работы в проекте. Считается, что около 30 000 умерло при строительстве.
Церковь.


Петр повелел снять колокола с церквей, т.к. не хватала металла на оружие для армии, до 30 тысяч пудов колокольной меди было свезено тогда в Москву.Реформа Синода церкви: Когда умер в 1700 году патриарх Адриан Петр запретил избирать ему преемника. В

1721 г

. патриаршество было ликвидировано, для управления церковью был создан «Святейший правительствующий Синод», подчинявшаяся Сенату. Государство усилило контроль за доходами церкви с монастырских крестьян, систематически изымало значительную часть их на строительство флота, содержание армии, школ и др. Запрещалось создание новых монастырей, ограничивалось число монахов в существующих.
Старообрядчество.


Царь Петр дозволил старообрядцам открыто жить в городах и селениях, но обложил их двойным налогом. Брали налог с каждого мужчины за ношение бороды, брали с них штраф и за то, что священники совершали у них духовные требы. Никакими гражданскими правами в государстве они не пользовались. За неповиновение ссылали на каторгу как врагов церкви и государства.
Культура.


Стремление Петра I превратить в одночасье россиян в евпропейцев проводилось насильственными методами. Бритье бород, введение одежды европейского образца. Несогласным угрожали штрафами, ссылкой, каторгой, конфискацией имущества. Петровская «европеизация» положила начало глубочайшему разрыву между образом жизни народа и привилегированных слоев. Много лет спустя это обернулось недоверием крестьянства к любому человеку из «образованных», поскольку дворянин, одетый по европейски, говорящий на иностранном языке, казался крестьянину иноземцем. Петр открыто презирал все народные обычаи. Петр, вернувшись из Европы приказал насильно брить бороды и носить иноземное платье. У городских застав находились специальные соглядатаи, которые отрезали у прохожих и проезжих бороды и обрезывали полы у длинной национального покроя одежды. У сопротивлявшихся бороды просто вырывались с корнем. 4 января 1700 года всем жителям Москвы было приказано одеться в иноземные платья. На исполнение приказа было дано два дня. На седлах русского образца было запрещено ездить. Купцам за продажу русского платья был милостиво обещан кнут, конфискация имущества и каторга.
Не кажется ли вам, что изменения в культуре не сводятся только к бритью бород? Как вы считаете, создание новых учебных заведений, учебников, музеев, гражданского шрифта являются прогрессивными явлениями в культуре? Как вы думаете, можно ли стать России великой империей без сильной армии? Кто должен ее содержать?
Какие действия мог бы Петр предпринять для достижения своей цели или от каких действий воздержаться Были ли возможны альтернативные действия?»


Итак, вы познакомились с документами и нам необходимо два магистра, которые будут записывать ваши доказательства по данному вопросу(доказательства записывают магистры на доске, либо показываются с помощью ИКТ)

. Итак, вы, как истинные историки, к какому выводу пришли при изучении документов. Был ли Петр I злым и коварным, безнравственным и алчным или Петр гений русской земли, великий реформатор.

-Да, ну и картину вы нам нарисовали. Давайте теперь послушаем группу защиты.

Петр был реформатором Петр был тираном
1.Четкая структуру государственного управления
2.Был введена «Табель о рангах». знатность рода сама по себе, без службы, ничего не значит

3. Рост крупной мануфактурной промышленности и появились новые виды мануфактур.
4. При Петре I заметно шагнула вперед торговля (внутренняя и внешняя)
5.Строились новые заводы.
6.Россия начала продавать металл Европе.
7.Создание новой армии.
8. Строительство флота военного и торгового.
9.

Строительство Санкт-Петербурга, который в 1712 г. стал столицей России.
10.Царь Петр I провозгласил принцип веротерпимости в государстве
11.Петр I с большим вниманием относился к образованию и науке. открыл школы и училища в Москве и в Петербурге: морское, инженерное училища, артиллерийскую школу.
12.По приказу Петра началось издание первой в России печатной газеты
13.1708 году он провел реформу русского алфавита, значительно упростив его.
14. . В1719 году Петр основал первый в стране музей-Кунсткамеру., 28 января 1724 года Петр I издал указ об учреждении в России Императорской aкадемии наук.
15.Петр сам занимался любой работой и лично принимал участие во всех начинаниях.
16.При Петре I Россия стала могущественной европейской державой



1.Проведенные Петром I административные реформы привели к увеличению различных должностных преступлений.
2.Все преобразования в стране, в т.ч. Северная война, ухудшали экономическое положение населения, поскольку требовали огромных материальных расходов
3. Вводились многочисленные налоги, прямые и косвенные
4.Реформы Петра I привели к усилению крепостного права.
5.Большое количество народных выступлений(Астраханское восстание, восстание К. Булавина, Восстание в Башкирии)
6. Огромное количество следствий и жестоких казней.
7.Погибло огромное количество людей.
7.Запретил каменное строительство по всей России, кроме Петербурга
8.30 000 человек умерло при строительстве города.
9.Царь посягнул на самое светлое, что есть на Руси – на церковь. Петр повелел снять колокола с церквей, т.к. не хватала металла на оружие для армии, до 30 тысяч пудов колокольной меди было свезено тогда в Москву
10. В 1721 г. патриаршество было ликвидировано, запрещалось создание новых монастырей, ограничивалось число монахов в существующих.
11. Царь Петр дозволил старообрядцам открыто жить в городах и селениях, но обложил их двойным налогом, как прямыми так и косвенными.
12. Насильственные методы проведения реформ.
13. Петровская «европеизация» положила начало глубочайшему разрыву между образом жизни народа и привилегированных слоев




Подведем итог:
у нас получились два почти одинаковые столбика. Какой вывод напрашивается? Попрошу высказать свое мнение(выслушиваются ответы учащихся)
Как вы думаете, а была ли альтернатива развития России, необходимо ли было применять столь радикальные меры?

Вывод:
История не знает сослагательного наклонения. Петр Великий был и его деяния велики. Я думаю и надеюсь, что меня поддержат наши потомки, что царь Петр I воплотил в себе столько разных и порой противоречивых качеств, что трудно его охарактеризовать однозначно. Заслуги Петра I настолько велики, что его стали называть Великим, а государство превратилось в империю. Петр естественно был реформатором, но методы, которые он выбирал для проведения реформ были радикальными. Да, Пётр предстаёт перед нами неистовым и жестоким, но таков был век. Новое пробивало себе дорогу. Так же свирепо и беспощадно, как цеплялось за жизнь отжившее старое.
Нашу дискуссию я хотела бы закончить высказыванием историка М.П. Погодина, жившего в пушкинские времена. В книге “ Пётр Великий” М.П. Погодин писал: “Мы просыпаемся. Какой ныне день? 1 января 1841 года – Пётр Великий велел считать месяцы от января. Пора одеваться – наше платье сшито по фасону, данному Петром Первым… суть выткано на фабрике, которую завел он, шерсть настрижена с овец, которых развел он. Попадается на глаза книга – Пётр великий ввел в употребление этот шрифт и сам вырезал эти буквы.

За обедом от соленых сельдей и картофеля, который он указал сеять, до виноградного вина им разведенного, все блюда будут говорить вам о Петре Великом. Место в системе европейских государств, управление, судопроизводство… Фабрики, заводы, каналы, дороги… Военные училища, академии – суть памятники его неутомимой деятельности и его гения”.

Петровская эпоха во многом поучительна для нас именно сегодня, когда приходится, как и довелось в свое время Петру Великому, на старой отжившей основе создавать и защищать новую Россию, реформировать армию и флот, воспитывать трудолюбие, деятельный патриотизм, преданность государственным интересам и любовь к военному делу. Любите свою Отчизну и гордитесь Россией.


Список литературы:

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России: конец 16 – 18 век». М., «Просвещение», 2010
Буганов В. И., Зырянов П. Н. История России конец XVII – XIX в. Москва: Мысль, 1995
Павленко Н.И. Пётр Первый и его время, Москва: Просвещение, 1989
Павленко Н.И. Петр Великий. М., Мысль, 1990
Погодин М. П. Петр Великий. — В кн.: Историко-критические отрывки, т. 1.М., 1846
Пушкин А.С “Медный всадник”
Поэмы. Москва., Дрофа-Плюс.,2010
Пушкин А.С. «Стансы» Сочинения в трех томах. Санкт-Петербург: Золотой век, Диамант, 1997.

Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам

Вебинары ,
курсы повышения квалификации ,
профессиональная переподготовка и
профессиональное обучение .
Низкие цены.
Более 10000 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения.
Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.

Петр I тиран или реформатор..doc

Урок
истории в 7 классе.

Учитель:
Лысова О.Н. ГООУ «Созвездие» г.Волгоград

Петр I
:
тиран или реформатор.

Цели
урока:


Учебная


:


закрепить
знания, полученные в процессе изучения
петровской эпохи
.


Развивающая


:
формирование у учащихся умения
анализировать документы, делать выводы,
ставить цели, выделять главное из
материала урока.

Воспитательная


:
формирование представления у учащихся
чувства патриотизма, уважительного
отношения к прошлому своей страны.
Вызвать гордость за свое Отечество.

Задачи:


1.Выяснить в процессе
исследования кем был Петр I — тираном
или реформатором.

2.Закрепить знания
учащихся событий в России в начале XVIII
века.

В классе, заранее
выделяется 2 группы противоположные по
своему отношению к личности Петра. Они
получают задание оформить свое отношение
к Петру Первому в виде таблицы.

    команда – Обвинители
    (считают, что император Петр I, прежде
    всего тиран).

    команда — Защитники
    (считают императора Петра I великим
    реформатором).

На протяжении всей истории со времен
Петра Великого историки спорят о личности
и деяниях императора. Нет однозначной
оценки его личности, так же, как и его
преобразований. О нем говорили: “Царь
– плотник, “Петр, прорубивший окно в
Европу”, “Суровый, но справедливый и
демократичный”. К этим суждениям
присоединяются и другие, подчеркивающие,
что Петр “выражал интересы господствующего
класса” и “драл по три шкуры с трудового
крестьянства”.

Петр
I


О, мощный властелин
судьбы!
Не так ли ты над самой бездной,
На
высоте уздой железной
Россию поднял
на дыбы?

Медный
всадник”А.С. Пушкин

А.С. Пушкин, спустя
столетие, скажет, что некоторые их указов
царя написаны кнутом…

То
академик, то герой,

То
мореплаватель, то плотник,


Он
всеобъемлющей душой


На
троне вечный был работник.


(Пушкин А.С. «Стансы»)


Кто же был Пётр Великий? Тиран или
реформатор? В чем он был прав и в чем он
был виноват – вот главные вопросы нашей
дискуссии
. Обратите внимание на доску,
где перечислены основные правила
дискуссии.

ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДИСКУССИИ
(Правила дискуссии вывешиваются либо
на доске, либо показываются с помощью
ИКТ. Необходимо обязательное знакомство
учащихся с правилами в начале урока)

1.

Нельзя
критиковать людей, только их идеи.

2.Каждый участник должен иметь
право и возможность высказаться.

3.Внимательно выслушивай оппонента,
затем уже излагай свою точку зрения.

4.Обсуждению подлежат все без
исключения позиции.

5.

Не
забывай, что лучшим способом убедить
противника является четкая аргументация
и безупречная логика.

6.Говори ясно, точно, просто,
отчетливо и своими словами, а не по
«бумажке».

7.Имей мужество признать правоту
оппонента, если ты оказался не прав.

8.Никогда не навешивай «ярлыков»
и не допускай уничижительных высказываний,
перепалок, высмеивания.

Перед вами лежат выдержки из документов,
с помощью данного материала вы должны
ответить на данный вопрос. Перед вами
рабочие листы, вы должны по ходу
знакомства с документом выделить
доказательство того, что Петр
I является великим реформатором

,
либо тираном

Петр I является великим
реформатором
.

Политика.
В
результате административного,
государственного реформирования,
проведенного Петром I, Россия получила
более четкую структуру государственного
управления. На смену громоздкой системы
приказов пришли коллегии, которые
подчинялись Сенату. 24 января 1722 г., была
введена «Табель о рангах»,которая
вводила новую классификацию служащего
люда. Знатность рода сама по себе, без
службы, ничего не значит, не создает
человеку никакого положения, таким
образом, на место ставилась аристократическая
иерархия породы, родословной книги.

Экономика
.
При Петре был значительный рост крупной
мануфактурной промышленности. К 1725 году
в России было 220 мануфактур (а в 1690 г.
только 21). Выплавка чугуна увеличилась
в 5 раз, что позволило начать экспорт за
границу. При Петре I заметно шагнула
вперед торговля (внутренняя и внешняя
Строились Металлообрабатывающие заводы
на Урале, в Карелии, близ Тулы. Если до
начала XVIII в, Россия ввозила железо из-за
границы, то к концу царствования
Петра

I

страна
стала продавать его. Были открыты
месторождения медной руды. (Урал.)Появились
новые виды мануфактуры: текстильная,
химическая, кораблестроения.

Армия.


Объявлено указом 1699 года о начале
рекрутского набора. В период с 1699 по
1725 годы было были сформерованны армия
(318 тыс. человек, вместе с казачьими
частями) и флот. Армия была с единым
принципом комплектования, единообразным
обмундированием и вооружением.
Одновременно с созданием армии
продолжалось строительство флота Ко
времени Гангутской битвы (1714) был создан
Балтийский флот из 22 кораблей, 5 фрегатов
и множества мелких судов. Россия имела
и военный флот, и торговый.

Царь Пётр I основал
город 16 (27) мая 1703 заложил крепость
на одном из островов в дельте Невы.В1712
столица России была перенесена из Москвы
в Петербург. Город официально оставался
столицей до 1918.

К
вопросу о религии


.


Образование и
наука

.
При Петре I Россия стала
могущественной европейской державой.
Он с большим вниманием относился к
образованию и науке. Петр обязал учиться
грамоте всех дворянских детей, не только
посылал многих учиться за границу, но
и открыл школы и училища в Москве и в
Петербурге: морское, инженерное училища,
артиллерийскую школу. По приказу Петра
началось издание первой в России печатной
газеты. Она называлась “Ведомости” и
выходила в Петербурге с 1702 года. Для
облегчения чтения и письма в 1708 году он
провел реформу русского алфавита,
значительно упростив его. В1719 году Петр
основал первый в стране музей-Кунсткамеру.
И, уже в конце своей жизни, 28 января 1724
года Петр I издал указ об учреждении в
России Императорской aкадемии наук.

Не считаете ли
вы, что петровские мануфактуры,
использующие труд подневольных людей,
не являются прогрессивными капиталистическими
предприятиями? 2. Не считаете ли вы, что
в результате административной реформы,
сложилась громоздкая, бюрократическая
система управления страной? Какие
изменения произошли в армии, экономике,
политике в период правление Петра
Великого?

.

Политика

.
Проведенные Петром I административные
реформы привели к увеличению различных
должностных преступлений, увеличилось
количество чиновников и расходов на
их содержание. Бремя налогов пало на
плечи народа. Северная война, ухудшали
экономическое положение населения,
поскольку требовали огромных материальных
расходов. Вводились многочисленные
налоги, прямые и косвенные Все это
ухудшало положение податного населения
(крестьян, горожан, купцов и т.д.).

Социальная
сторона.




Реформы
Петра I привели к усилению крепостного
права. Указ Петра I 1721 года разрешал
мануфактуристам покупать к заводам
деревни с крестьянами. Указ запрещал
продавать заводских крестьян отдельно
от завода. Мануфактуры с использованием
принудительного труда были
малопроизводительными. На ухудшение
своего положения народ ответил
сопротивлением.(Астраханское восстание,
восстание К. Булавина, Восстание в
Башкирии)
.Петр
использовал массовые казни, пытки,
ссылки, как средство наказание. Например,


Стрелецкого бунт 1698 года был жестокую
расправу над стрельцами, которую учинил
государь. Казнили 799 стрельцов. Жизнь
сохраняли лишь тем, кому было от 14 до 20
лет, да и то их кнутами избили.

Строительство
Санкт-


Петербурга.

С
тем, чтобы ускорить возведение каменных
домов, Пётр даже запретил каменное
строительство по всей России, кроме
Петербурга.

Церковь.


Петр повелел снять колокола с церквей,
т.к. не хватала металла на оружие для
армии, до 30 тысяч пудов колокольной меди
было свезено тогда в Москву.Реформа
Синода церкви: Когда умер в 1700 году
патриарх Адриан Петр запретил избирать
ему преемника. В 1721 г. патриаршество
было ликвидировано, для управления
церковью был создан «Святейший
правительствующий Синод», подчинявшаяся
Сенату. Государство усилило контроль
за доходами церкви с монастырских
крестьян, систематически изымало
значительную часть их на строительство
флота, содержание армии, школ и др.
Запрещалось создание новых монастырей,
ограничивалось число монахов в
существующих.

Старообрядчество.



Царь
Петр дозволил старообрядцам открыто
жить в городах и селениях, но обложил
их двойным налогом. Брали налог с каждого
мужчины за ношение бороды, брали с них
штраф и за то, что священники совершали
у них духовные требы. Никакими гражданскими
правами в государстве они не пользовались.
За неповиновение ссылали на каторгу
как врагов церкви и государства.

Культура.


Стремление Петра I превратить в
одночасье россиян в евпропейцев
проводилось насильственными методами.
Бритье бород, введение одежды европейского
образца. Несогласным угрожали штрафами,
ссылкой, каторгой, конфискацией имущества.
Петровская «европеизация» положила
начало глубочайшему разрыву между
образом жизни народа и привилегированных
слоев. Много лет спустя это обернулось
недоверием крестьянства к любому
человеку из «образованных», поскольку
дворянин, одетый по европейски, говорящий
на иностранном языке, казался крестьянину
иноземцем. Петр открыто презирал все
народные обычаи. Петр, вернувшись из
Европы приказал насильнобрить бороды и носить иноземное
платье. У городских застав находилисьспециальные соглядатаи, которые
отрезали у прохожих и проезжих бороды
иобрезывали полы у
длинной национального покроя одежды.
У сопротивлявшихсябороды
просто вырывались с корнем.4 января 1700 года всем жителям Москвы
было приказано одеться виноземные платья. На исполнение
приказа было дано два дня. На седлахрусского образца было запрещено
ездить. Купцам за продажу русского
платья был милостиво обещан кнут,
конфискация имущества и каторга.

Не кажется ли вам,
что изменения в культуре не сводятся
только к бритью бород?

Как
вы считаете, создание новых учебных
заведений, учебников, музеев, гражданского
шрифта являются прогрессивными явлениями
в культуре? Как вы думаете, можно ли
стать России великой империей без
сильной армии? Кто должен ее содержать?
Какие действия
мог бы Петр предпринять для достижения
своей цели или от каких действий
воздержаться Были ли возможны
альтернативные действия?»


Итак, вы
познакомились с документами и нам
необходимо два магистра, которые будут
записывать ваши доказательства по
данному вопросу(доказательства
записывают магистры на доске, либо
показываются с помощью ИКТ)

. Итак,
вы, как истинные историки, к какому
выводу пришли при изучении документов.
Был ли Петр I злым и коварным, безнравственным
и алчным или Петр гений русской земли,
великий реформатор.

Да, ну и картину вы нам нарисовали.
Давайте теперь послушаем группу защиты.

Петр был реформатором

Петр был тираном

1.Четкая
структуру государственного управления

2.Был
введена «Табель о рангах». знатность
рода сама по себе, без службы, ничего
не значит

3.
Рост крупной мануфактурной промышленности
и появились новые виды мануфактур.

4.
При Петре I заметно шагнула вперед
торговля (внутренняя и внешняя)

5.Строились
новые заводы.

6.Россия
начала продавать металл Европе.

7.Создание
новой армии.

8.

Строительство флота военного и
торгового.

9.

Строительство
Санкт-Петербурга, который в 1712 г. стал
столицей России.

10.

Царь
Петр I провозгласил принцип веротерпимости
в государстве

11.

Петр
I с большим вниманием относился к
образованию и науке. открыл школы и
училища в Москве и в Петербурге:
морское, инженерное училища,
артиллерийскую школу.

12.По
приказу Петра началось издание первой
в России печатной газеты

13.1708
году он провел реформу русского
алфавита, значительно упростив его.

14.
. В1719 году Петр
основал первый в стране музей-Кунсткамеру.,
28 января 1724 года Петр I издал указ об
учреждении в России Императорской
aкадемии наук.

15.Петр
сам занимался любой работой и лично
принимал участие во всех начинаниях.

16.При
Петре I Россия стала могущественной
европейской державой

1.Проведенные
Петром I административные реформы
привели к увеличению различных
должностных преступлений.

2.Все
преобразования в стране, в т.ч. Северная
война, ухудшали экономическое положение
населения, поскольку требовали огромных
материальных расходов

3.
Вводились многочисленные налоги,
прямые и косвенные

4.Реформы
Петра I привели к усилению крепостного
права.

5.Большое
количество народных выступлений(Астраханское
восстание, восстание К. Булавина,
Восстание в Башкирии)

6.

Огромное количество следствий и
жестоких казней.

7.Погибло
огромное количество людей.

7.Запретил
каменное строительство по всей России,
кроме Петербурга

8.30 000 человек умерло при
строительстве города.

9.Царь
посягнул на самое светлое, что есть
на Руси – на церковь. Петр повелел
снять колокола с церквей, т.к. не хватала
металла на оружие для армии, до 30 тысяч
пудов колокольной меди было свезено
тогда в Москву

10.
В 1721 г. патриаршество было ликвидировано,
запрещалось создание новых монастырей,
ограничивалось число монахов в
существующих.

11.
Царь Петр
дозволил старообрядцам открыто жить
в городах и селениях, но обложил их
двойным налогом, как прямыми так и
косвенными.

12.
Насильственные методы проведения
реформ.

13.

Петровская «европеизация» положила
начало глубочайшему разрыву между
образом жизни народа и привилегированных
слоев

Подведем
итог:
у нас получились два почти
одинаковые столбика. Какой вывод
напрашивается? Попрошу высказать свое
мнение(выслушиваются ответы учащихся)

Как вы
думаете, а была ли альтернатива развития
России, необходимо ли было применять
столь радикальные меры?

Вывод:

История не знает сослагательного
наклонения. Петр Великий был и его деяния
велики. Я думаю и надеюсь, что меня
поддержат наши потомки, что царь Петр
I воплотил в себе столько разных и порой
противоречивых качеств, что трудно его
охарактеризовать однозначно. Заслуги
Петра I настолько велики, что его стали
называть Великим, а государство
превратилось в империю. Петр естественно
был реформатором, но методы, которые он
выбирал для проведения реформ были
радикальными. Да, Пётр предстаёт перед
нами неистовым и жестоким, но таков был
век. Новое пробивало себе дорогу. Так
же свирепо и беспощадно, как цеплялось
за жизнь отжившее старое.

Нашу дискуссию
я хотела бы закончить высказыванием
историка М.П. Погодина, жившего в
пушкинские времена. В книге “ Пётр
Великий” М.П. Погодин писал: “Мы
просыпаемся. Какой ныне день? 1 января
1841 года – Пётр Великий велел считать
месяцы от января. Пора одеваться – наше
платье сшито по фасону, данному Петром
Первым… суть выткано на фабрике, которую
завел он, шерсть настрижена с овец,
которых развел он. Попадается на глаза
книга – Пётр великий ввел в употребление
этот шрифт и сам вырезал эти буквы.

За обедом от соленых сельдей и картофеля,
который он указал сеять, до виноградного
вина им разведенного, все блюда будут
говорить вам о Петре Великом. Место в
системе европейских государств,
управление, судопроизводство… Фабрики,
заводы, каналы, дороги… Военные училища,
академии – суть памятники его неутомимой
деятельности и его гения”.

Петровская
эпоха во многом поучительна для нас
именно сегодня, когда приходится, как
и довелось в свое время Петру Великому,
на старой отжившей основе создавать и
защищать новую Россию, реформировать
армию и флот, воспитывать трудолюбие,
деятельный патриотизм, преданность
государственным интересам и любовь к
военному делу. Любите свою Отчизну и
гордитесь Россией.

Список литературы:

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История
России: конец 16 – 18 век». М., «Просвещение»,
2010

Буганов В. И., Зырянов П. Н.
История России конец XVII – XIX в. Москва:Мысль,
1995

Павленко
Н.И. Пётр Первый и его время, Москва:
Просвещение, 1989

Павленко Н.И. Петр Великий. М.,Мысль, 1990

Погодин М. П. Петр Великий.
— В кн.: Историко-критические отрывки,
т. 1.М., 1846

Пушкин
А.С “Медный всадник”

Поэмы. Москва.,
Дрофа-Плюс.,2010

Пушкин
А.С. «Стансы» Сочинения в трех
томах. Санкт-Петербург: Золотой век,
Диамант, 1997.

документы к теме Петр тиран или реформатор.doc

Петр I является великим реформатором
.
Карточка ученика(цы)______________________

Политика.
В
результате административного,
государственного реформирования,
проведенного Петром I, Россия получила
более четкую структуру государственного
управления. На смену громоздкой системы
приказов пришли коллегии, которые
подчинялись Сенату. Вместо Боярской
Думы, не играющей существенной роли к
началу XVIII века был создан Правительствующий
Сенат, обладающий законодательной,
административной и судебной властью.
Боярская Дума была многочисленной,
практически не созывалась и считается
историками малоэффективным учреждением.
Был введена «Табель о рангах». Роспись
чинов 24 января 1722 г., Табель о рангах,
вводила новую классификацию служащего
люда. Этот учредительный акт реформированного
русского чиновничества, ставил
бюрократическую иерархию, заслуги и
выслуги, на место аристократической
иерархии породы, родословной книги. В
одной из статей, присоединенных к та-
бели, с ударением пояснено, что знатность
рода сама по себе, без службы, ничего не
значит, не создает человеку никакого
положения: людям знатной породы никакого
положения не дается, пока они государю
и отечеству заслуг не покажут «и за
оные характера («чести и чина», по
тогдашнему словотолкованию) не получат»

Экономика
.
Самым примечательным явлением в экономике
конца XVII-начала XVIII века стал значительный
рост крупной мануфактурной промышленности.
К 1725 году в России было 220 мануфактур (а
в 1690 г. только 21), т.е за 30 лет промышленность
страны выросла в 11 раз. Выплавка чугуна
увеличилась в 5 раз, что позволило начать
экспорт за границу. При Петре I заметно
шагнула вперед торговля (внутренняя и
внешняя).Экономическую деятельность
Петр I основывал на политике меркантилизма
(стимулирование экспорта и ограничение
импорта). В 1726 году экспорт составил 4,3
млн. руб., а импорт – 2,1 млн. руб. В 1724 году
вышел Таможенный тариф (вводились низкие
пошлины на экспорт и высокие на импорт
– 75% от стоимости).Строились
Металлообрабатывающие заводы на Урале,
в Карелии, близ Тулы. Если до начала
XVIII в, Россия ввозила железо из-за границы,
то к концу царствования Петра

I

страна
стала продавать его.Были открыты
месторождения медной руды. (Урал.)Появились
мануфактуры, связанные с производством
полотна, канатов, сукна. Причем текстильная
промышленность фактически создавалась
заново. Новой отраслью промышленности
было кораблестроение (г. Воронеж, г.
Санкт- Петербург.)

Армия.


Построения постоянной армии было
объявлено указом 1699 года. В период с
1699 по 1725 годы было проведено 53 рекрутских
набора, которые дали армии и флоту 280
тыс. человек. Система рекрутских наборов
складывалась в течение пяти лет, и к
концу царствования Петра I общая
численность армии составляла 318 тыс.
человек (вместе с казачьими частями).
Так сложилась регулярная армия с единым
принципом комплектования, единообразным
обмундированием и вооружением.
Одновременно с созданием армии
продолжалось строительство флота. До
1702 года в Воронеже было построено 28
кораблей, 23 галеры и множество мелких
судов. С 1702 года на Балтике, на реке Сясь
уже строились корабли. Ко времени
Гангутской битвы (1714) был создан Балтийский
флот из 22 кораблей, 5 фрегатов и множества
мелких судов.

Строительство
Санкт-Петербурга

Царь Пётр I основал
город 16 (27) мая 1703 заложив крепость
на одном из островов в дельте Невы. Город
был назван в честь святого апостола
Петра. В1712 столица России была перенесена
из Москвы в Петербург. Город официально
оставался столицей до 1918.

К
вопросу о религии


.

Царь
Петр I провозгласил принцип веротерпимости
в государстве. Им широко воспользовались
в России разные вероисповедания:
римско-католическое, протестантское,
магометанское, иудейское.

Образование и
наука

.
Петр I с большим вниманием
относился к образованию и науке. Он не
только обязал учиться грамоте всех
дворянских детей, не только посылал
многих учиться за границу, но и открыл
школы и училища в Москве и в Петербурге:
морское, инженерное училища, артиллерийскую
школу. По приказу Петра началось издание
первой в России печатной газеты. Она
называлась “Ведомости” и выходила в
Петербурге с 1702 года. Для облегчения
чтения и письма в 1708 году он провел
реформу русского алфавита, значительно
упростив его. В1719 году Петр основал
первый в стране музей-Кунсткамеру. И,
уже в конце своей жизни, 28 января 1724 года
Петр I издал указ об учреждении в России
Императорской aкадемии наук.

Личность Петра.


Петр сам принимал всегда во всех
мероприятиях непосредственное участие.
Спуск на море нового судна был праздником
для царя. Петр работник, Петр с мозольными
руками – вот олицетворение всего
русского народа в так называемую эпоху
преобразования. Воспоминания датского
посланника Юлия Юста: «Я отправился на
адмиралтейскую верфь, чтобы присутствовать
при поднятии штевней (основные брусья
в корпусе у корабля). Царь, как главный
корабельный мастер распоряжался всем,
рубил топором, коим владеет искуснее,
нежели плотники. Сделав распоряжение,
царь снял перед стоявшим тут
генерал-адмиралом шапку, спросил его:
“Надевать ли?”, – и по получении
утвердительного ответа надел её. Такое
почтение царь высказывает всем старшим
по службе лицам». При Петре I Россия
стала могущественной европейской
державой.

«Петр I не является великим
реформатором»
. Карточка
ученика(цы)______________________

Политика

. Проведенные
Петром I административные реформы
привели к увеличению различных должностных
преступлений, в связи с чем в 1722 году
были созданы специальные инстанции
(фискали, прокуратура) и введена должность
генерал-прокурора, что привело к
очередному увеличению количества
чиновников и расходов на их содержание.
Бремя налогов пало на плечи народа. Все
преобразования в стране, в т.ч. Северная
война, ухудшали экономическое положение
населения, поскольку требовали огромных
материальных расходов. Вводились
многочисленные налоги, прямые и косвенные
(изменения в податной системе, государство
вводило монополию на продажу некоторых
товаров). Все это ухудшало положение
податного населения (крестьян, горожан,
купцов и т.д.).

Социальная
сторона.




Реформы
Петра I привели к усилению крепостного
права. Указ Петра I 1721 года разрешал
мануфактуристам покупать к заводам
деревни с крестьянами. Указ запрещал
продавать заводских крестьян отдельно
от завода. Мануфактуры с использованием
принудительного труда были
малопроизводительными. Податная реформа
закрепостила «гулящих» людей и холопов.
На ухудшение своего положения народ
ответил сопротивлением.(Астраханское
восстание, восстание К. Булавина,
Восстание в Башкирии)

Стрелецкое
восстание



1698






восстание московских
стрелецких
полков

, вызванно
е
тяготами службы в пограничных городах,
изнурительными походами, притеснениями
со стороны полковников
.
Стрелецкого бунт 1698 года был жестокую
расправу над стрельцами, которую учинил
государь. Пётр Алексеевич сказал: “А
смерти они достойны за неповинность,
что забунтовали”. Ещё ведь и следствие
закончено не было, а уже приступили к
казни. Пётр первый и сам участвовал в
них и даже выражал недовольство, когда
бояре без должной сноровки рубили головы
мятежникам. Александр Меньшиков как
хвастался: “ Я лично отрубил голову 20
стрельцам”. Казнили 799 стрельцов. Жизнь
сохраняли лишь тем, кому было от 14 до 20
лет, да Ии то их кнутами избили.

В последующие полгода были казнены 1182
стрельца, биты кнутом, клеймены и сосланы
601 человек. Следствие и казни продолжались
еще почти десять лет, общее число
казненных достигло 2000 человек.

Строительство
Санкт-


Петербурга.


С тем, чтобы
ускорить возведение каменных домов,
Пётр даже запретил каменное строительство
по всей России, кроме Петербурга.
Каменщики были вынуждены ехать на работы
в Петербург. Кроме того, с каждого
въезжавшего в город воза брался «каменный
налог»: надо было привезти с собой
определенное количество камня или же
заплатить специальный сбор. Со всех
окрестных областей на новые земли
прибывали крестьяне для работы на
строительстве.
Крепостные
широкомасштабно использовались для
работы в проекте. Считается, что около
30 000 умерло при строительстве.

Церковь.


Все реформы
делались для народа и во имя народа…Но
какова цена этого? Чем платили люди за
это? Царь посягнул на самое светлое, что
есть на Руси – на церковь Божью! Церковь
всегда помогала народу, давала надежду,
веру. Петр повелел снять колокола с
церквей, т.к. не хватала металла на оружие
для армии, до 30 тысяч пудов колокольной
меди было свезено тогда в Москву. Каждый
пятый храм остался без языка.

Реформа Синода церкви:


Когда умер в 1700 году патриарх Адриан
Петр запретил избирать ему преемника.
Управление церковью поручалось одному
из митрополитов, выполнявшему функции
«местоблюстителя патриаршего
престола». В 1721 г. патриаршество было
ликвидировано, для управления церковью
был создан «Святейший правительствующий
Синод», или Духовная коллегия, также
подчинявшаяся Сенату. Параллельно с
этим государство усилило контроль за
доходами церкви с монастырских крестьян,
систематически изымало значительную
часть их на строительство флота,
содержание армии, школ и др. Запрещалось
создание новых монастырей, ограничивалось
число монахов в существующих

Старообрядчество.



Старообрядцы
не имели свободы в родном отечестве. В
царствование Петра их уже не сжигали
массами, но отдельные случаи сожжения
и других смертных казней были не редки.
Царь Петр дозволил старообрядцам открыто
жить в городах и селениях, но обложил
их двойным налогом. Брали налог с каждого
мужчины за ношение бороды, брали с них
штраф и за то, что священники совершали
у них духовные требы. Словом, старообрядцы
были источником доходов и для правительства,
и для духовенства. Однако никакими
гражданскими правами в государстве они
не пользовались. Старообрядцы делились
на так называемых «записных» и
«незаписных». Записными назывались те,
кто состоял на особом учете и платил
двойной налог; незаписные жили тайно,
их ловили и ссылали на каторгу как врагов
церкви и государства, несмотря на то,
что они были самыми верными сынами
своего отечества.

Культура.


Стремление
Петра I превратить в одночасье россиян
в европейцев проводилось насильственными
методами. Бритье бород, введение одежды
европейского образца. Несогласным
угрожали штрафами, ссылкой, каторгой,
конфискацией имущества. Петровская
«европеизация» положила начало
глубочайшему разрыву между образом
жизни народа и привилегированных слоев.
Много лет спустя это обернулось недоверием
крестьянства к любому человеку из
«образованных», поскольку дворянин,
одетый по европейски, говорящий на
иностранном языке, казался крестьянину
иноземцем. Петр открыто презирал все
народные обычаи. Онсбросил
парчовые царские одежды, нарядился в
иноземные камзолы. Законнуюцарицу заточил в монастырь….Брадобритие
по понятию русских было грехом. Сам
Христос носилбороду,
носили бороды и апостолы, бороду должны
носить и все православные.

ПЕТР I ВЕЛИКИЙ

(род. в 1672 г. – ум. в 1725 г.)

Первый российский император, известный своими реформами государственного управления.

27 января 1725 г. Императорский дворец в Петербурге был окружен усиленной стражей. В страшных мучениях заканчивался жизненный путь первого российского императора Петра I. Последние десять суток судороги сменялись бредом и глубокими обмороками, а в те мгновения, когда царь приходил в себя, то от невыносимой боли ужасно кричал. За последнюю неделю, в краткие минуты облегчения, Петр трижды причащался. По его приказу из тюрем были выпущены все арестованные должники и их долги покрыты из царских сумм. Во всех церквах, включая иноверческие, о нем служили молебны. Облегчение не наступало, и 28 января в начале шестого утра император скончался.

Петр был сыном царя Алексея Михайловича и его второй жены Натальи Кирилловны Нарышкиной. Он родился 30 мая 1672 г. От первого брака с Марией Ильиничной Милославской царь имел 13 детей, но из сыновей выжило только двое – Федор и Иван. После смерти Алексея Михайловича в 1676 г. воспитание Петра проходило под присмотром старшего брата, царя Федора, являвшегося его крестным отцом. Для молодого царевича он выбрал в наставники Никиту Зотова, под влиянием которого тот пристрастился к книжкам, особенно к историческим сочинениям. Никита много рассказывал воспитаннику о прошлом Отечества, о славных деяниях предков. Подлинным кумиром для Петра стал царь Иоанн Грозный. Впоследствии Петр говорил о его правлении: «Сей государь есть мой предшественник и образец; я всегда представлял его себе образцом моего правления в гражданских и военных делах, но не успел в том столь далеко, как он. Глупцы только те, коим не известны обстоятельства его времени, свойства его народа и величия его заслуги, называют его мучителем».

После смерти в 1682 г. 22-летнего царя Федора резко обострилась борьба за престол двух семейств – Милославских и Нарышкиных. Претендентом на трон от Милославских был слабый здоровьем Иван, от Нарышкиных – здоровый, но младший Петр. По наущению Нарышкиных патриарх провозгласил царем Петра. Однако Милославские не смирились и спровоцировали стрелецкий бунт, во время которого погибли многие близкие к Нарышкиным люди. Это произвело неизгладимое впечатление на Петра, повлияло на его психическое здоровье и мировоззрение. На всю жизнь он затаил ненависть к стрельцам и ко всему роду Милославских.

Результатом бунта явился политический компромисс: на трон возвели и Ивана, и Петра, а регентшей (правительницей) при них стала царевна Софья, умная и честолюбивая дочь Алексея Михайловича от первого брака. Петр и его мать никакой роли в жизни государства не играли. Они оказались в своего рода ссылке в селе Преображенском. Петру доводилось принимать участие только в посольских церемониях в Кремле. Здесь, в Преображенском, начались воинские «потехи» молодого царя. Под руководством шотландца Менезиуса из ровесников Петра, в основном представителей знатных родов, был набран детский полк, из которого в начале 90-х гг. выросли два гвардейских полка – Преображенский и Семеновский. В них служили и будущий фельдмаршал М. М. Голицын, и потомок знатного рода Бутурлин, и сын конюха, а в будущем друг и сподвижник Петра, А. Д. Меншиков. Сам царь прошел здесь службу, начиная с барабанщика. Офицерами в полках были в основном иностранцы. Вообще, иностранцы, проживавшие недалеко от Преображенского в Немецкой слободе (Кукуй), приехавшие в страну еще при царе Алексее искатели счастья и чинов, мастера, военные специалисты, сыграли в жизни Петра огромную роль. У них он учился кораблестроению, военному делу, а кроме того, пить крепкие напитки, курить, носить иноземное платье. От них он, можно сказать, впитал пренебрежение ко всему русскому. Наиболее близким к Петру стал швейцарец Ф. Лефорт.

Летом 1689 г. обострилась борьба с Милославскими. Царевна Софья, понимая, что вскоре Петр оттеснит больного Ивана и возьмет бразды правления в свои руки, стала подбивать стрельцов во главе с Шакловитым к бунту. Но эта затея провалилась: стрельцы сами выдали Петру Шакловитого, и тот, назвав под пытками многих своих единомышленников, вместе с ними был казнен. Софью же Петр заточил в Новодевичий монастырь. Так началось его единоличное правление. Иван правил лишь номинально, а после его смерти в 1696 г. Петр стал самодержцем.

В 1697 г. царь в составе Великого посольства из 50 человек под видом урядника Преображенского полка Петра Михайлова отправился за границу. Цель поездки – союз против турок. В Голландии и Англии, работая плотником на верфях, царь осваивал кораблестроение. На обратном пути, в Вене, его застало известие о новом стрелецком бунте. Петр поспешил в Россию, но в дороге узнал, что бунт подавлен, казнено 57 зачинщиков, а 4 тыс. стрельцов сосланы. По возвращении же, считая, что «семя» Милославского не истреблено, царь приказал возобновить следствие. Уже сосланных стрельцов вернули в Москву. Петр лично участвовал в пытках и казнях. Он сам рубил головы стрельцам и заставлял это делать приближенных и придворных. Многих стрельцов казнили по-новому – колесовали. Мстительность царя к роду Милославских не знала предела. Он приказал вырыть гроб с телом Милославского, привезти его на свиньях к месту казни и поставить возле плахи так, чтобы кровь казненных лилась на останки Милославского. Всего же казнено было свыше тысячи стрельцов. Их тела сбросили в яму, куда сваливали трупы животных. 195 стрельцов повесили у ворот Новодевичьего монастыря, а троих – возле самых окон Софьи, и целых пять месяцев трупы не убирали с места казни. В этом страшном деле, да и во многих других Петр по жестокости превзошел своего кумира Иоанна Грозного.

В то же самое время царь приступил к реформам с целью преобразовать Россию по западноевропейскому образцу, превратить страну в абсолютистское полицейское государство. Он хотел «все и сразу». Своими реформами Петр I поставил Россию на дыбы, но сколько людей при этом взошло на дыбу, на плаху, на виселицу! Сколько было забито, замучено… Началось все с культурных новшеств. Обязательным для всех, кроме крестьян и духовенства, стало ношение иностранного платья, армию переодевали в форменную одежду по европейскому образцу, и все, опять-таки кроме крестьян и духовенства, обязаны были брить бороды, причем в Преображенском Петр собственноручно отрезал бороды боярам. С 1705 г. был введен на бороды налог: со служилых и приказных, торговых и посадских людей по 60 руб. в год с человека; с богатых торговцев гостиной сотни – по 100 руб.; с людей низшего звания, боярских людей, ямщиков – по 30 руб.; с крестьян – по 2 деньги каждый раз, когда они входили в город или выходили из него.

Введены были и другие новшества. Поощрялось обучение ремеслам, создавались многочисленные мастерские, на учебу за границу отправлялись юноши из знатных семей, реорганизовывалось городское управление, была проведена реформа календаря, учрежден орден Святого апостола Андрея Первозванного, открылась Навигацкая школа. Для усиления централизации управления государством вместо приказов были созданы коллегии и сенат. Все эти преобразования проводились насильственными методами. Особое место занимали отношения Петра с духовенством. День за днем он вел наступление на самостоятельность церкви. После смерти матери Петр уже не участвовал в религиозных процессиях. Патриарх перестал быть советником царя и был исключен из царской Думы, а после его смерти в 1700 г. управление делами церкви перешло к специально созданному Синоду. И на все эти и другие преобразования накладывался необузданный нрав царя. По словам историка Валишевского: «Во все, что Петр делал, он вносил слишком много стремительности, слишком много личной грубости, и в особенности, слишком много пристрастия. Он бил направо и налево. И поэтому, исправляя, все он портил». Ярость царя, доходящая до бешенства, его глумления над людьми не знали удержу. Он мог с дикой бранью наброситься на генералиссимуса Шейна, а пытавшимся его унять, близким к нему людям, Ромодановскому и Зотову нанести при этом тяжелые раны: у одного оказались перерубленными пальцы, у другого раны на голове; мог избить своего друга Меншикова за то, что на ассамблее во время танцев тот не снял шпаги; мог убить палкой слугу за то, что тот слишком медленно снял шляпу; он мог приказать, чтобы 80-летнего боярина М. Головина заставили голым, в шутовском колпаке целый час сидеть на невском льду за то, что он отказался, одевшись чертом, участвовать в шутовском шествии. После этого Головин заболел и вскоре умер. Так царь вел себя не только дома: в копенгагенском музее Петр изуродовал мумию, потому что ему отказались ее продать для кунсткамеры. Таких примеров можно было бы привести множество.

Петровская эпоха – это время постоянных войн. Азовские походы 1695–1696 гг., Северная война 1700–1721 гг., Прутский поход 1711 г., поход на Каспий 1722 г. Все это требовало огромного количества и людей, и денег. Созданы были огромная армия и флот. Рекрутов зачастую приводили в города закованными в цепи. Многие земли обезлюдели. А вообще за время правления Петра I Россия утратила почти треть населения. Во всем государстве запрещалось рубить большие деревья, а за порубку дуба вообще полагалась смертная казнь. Для содержания армии вводились новые поборы: рекрутный, драгунский, корабельный, подворный и гербовая бумага. Вводились новые оброки: на рыбную ловлю, домашние бани, мельницы, постоялые дворы. В руки казны перешли продажа соли и табака. Даже дубовые гробы были переписаны на казну и продавались затем в 4 раза дороже. Но денег по-прежнему не хватало.

Тяжелый характер Петра отразился и на его семейной жизни. Еще в 16-летнем возрасте мать, чтобы отвадить от Немецкой слободы, женила его на Евдокии Лопухиной, которую он никогда не любил. Евдокия родила ему двоих сыновей: Александра, умершего в младенчестве, и Алексея. После смерти Натальи Кирилловны отношения между супругами резко обострились. Петр даже хотел казнить жену, но ограничился лишь насильственным пострижением ее в монахини в Покровском монастыре в Суздале. 26-летней царице не дали ни копейки на содержание, и она вынуждена была просить денег у родственников. В то же время у Петра в Немецкой слободе были две любовницы: дочь серебряника Беттихера и дочь виноторговца Монса – Анна, которая и стала первой титулованной фавориткой царя. Ей он дарил дворцы, поместья, но когда открылась ее любовная связь с саксонским посланником Кейзерлингом, мстительный Петр отобрал почти все, что подарил, и даже некоторое время держал ее в тюрьме. Злопамятный, но не безутешный любовник, он быстро нашел ей замену. В числе его фавориток были в одно время и Анисья Толстая, и Варвара Арсеньева, и ряд других представительниц знатных родов. Нередко выбор царя останавливался и на простых служанках. В 1703 г. появилась еще одна женщина, сыгравшая особую роль в жизни монарха, – Марта Скавронская, ставшая впоследствии под именем Екатерины Алексеевны женой Петра. После занятия русскими войсками Мариенбурга она была служанкой и любовницей фельдмаршала Б. Шереметева, затем А. Меншикова, который и представил ее царю. Марта приняла православие, родила Петру трех дочерей и сына, Петра Петровича, умершего в 1719 г. Но только в 1724 г. Петр ее короновал. В это же время разразился скандал: царю стало известно о любовной связи Екатерины и Виллема Монса, брата бывшей фаворитки. Моне был казнен, а его голова в банке со спиртом по приказу царя несколько дней находилась в спальне жены.

На фоне этих событий ярко выделяется трагедия сына Петра – Алексея. Страх его перед отцом доходил до того, что он, по совету друзей, даже хотел отказаться от наследства. Петр усмотрел в этом заговор и приказал упечь сына в монастырь. Алексей бежал и укрылся со своей любовницей сначала в Вене, а затем в Неаполе. Но их нашли и выманили в Россию. Отец обещал сыну прощение, если тот назовет имена сообщников. Но вместо прощения Петр отправил его в каземат Петропавловской крепости и повелел начать следствие. За неделю царевича пытали пять раз. При этом присутствовал и сам отец. Чтобы прекратить муки, Алексей оговорил себя: дескать, хотел добыть престол с помощью войск австрийского императора. 24 июня 1718 г. суд, состоявший из 127 человек, единогласно приговорил Алексея к смерти. Выбор казни был отдан на усмотрение царя. О том, как погиб Алексей, известно мало: то ли от яда, то ли от удушения, то ли ему отрубили голову, то ли он умер под пыткой. Однако участники следствия получили награды, звания, деревни. На следующий же день Петр пышно отпраздновал девятую годовщину Полтавской битвы.

С окончанием Северной войны в 1721 г. Россия была провозглашена империей, а сенат удостоил Петра титулами «Отец Отечества», «Император» и «Великий».

Бурная жизнь царя «подарила» ему к 50 годам букет болезней, но больше всего он страдал от уремии. Не помогали и минеральные воды. Последние три месяца Петр в основном провел в постели, хотя в дни облегчения принимал участие в празднествах. В середине января приступы болезни участились. Нарушение функций почек привело к закупорке мочевыводящих путей. Сделанная операция ничего не дала. Началось заражение крови. Остро встал вопрос о престолонаследии, поскольку сыновей царя к этому времени не было в живых. 27 января Петр захотел написать распоряжение о преемстве престола. Ему дали бумагу, но он смог написать всего два слова: «Отдайте все…» Кроме того, у него отнялась речь. На следующий день он скончался в страшных муках. Тело его оставалось непогребенным 40 дней. Оно было выставлено на бархатной, расшитой золотом постели в дворцовой зале, обитой коврами, которые Петр получил в подарок от Людовика XV во время своего пребывания в Париже. Императрицей была провозглашена его жена Екатерина Алексеевна.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Петр I
Решительно осуждаем А.С.Тер-Оганяном — за недостаток упорства.Ведь он же сначала — юг начал воевать, Азов, Таганрог. И столицу — сначала именно туда хотел перенести!- Так и нужно было стоять на этом до конца! — считает Оганян. — И насколько вся другая была бы

Брюс и Петр Великий
Про Брюса не все правду говорят: есть и такие, что привирают многое. Иной пустослов напустит дыму, лишь бы людей обморочить… А доподлинная история про Брюса то из историев история. Подумаешь, до чего роскошный ум был у человека! И шел он по науке, и все

Петр Алейников
Он был человеком, которого в зоопарке лизнул (поцеловал, значит) волк!Он был очень любим народом. Никто другой не пользовался такой популярностью, как он, – никто! Желание людей увидеть его у себя дома за столом (если бы только дома!), широкие русские угощения

АЛЕЙНИКОВ Петр
АЛЕЙНИКОВ Петр (актер кино: «Встречный» (1932), «Крестьяне» (1935; Петька), «Семеро смелых» (1936; главная роль – поваренок Петя Молибога), «Комсомольск» (1938; комсомолец Петр Алейников), «Трактористы» (Савка), «Шуми, городок» (главная роль – изобретатель Вася Звягин)

Глава I. Петр Великий и тульские кузнецы
Петровская эпоха. – Титан-царь и бедная Русь. – Горное дело на Руси до Петра. – Основание первого железного завода. – Заботы Петра о горном деле. – Роль “случайных” людей в истории. – Никита и Акинфий Демидовы. – Детство и

«Был бы жив Великий Петр…»
В начале шестидесятых в редакции художественной литературы Лениздата была заведена толстенная тетрадь, на твердой обложке которой значилось: «Амбарная книга». Вскоре эта прозаическая надпись была чуть подправлена. «Амурная книга» – так

Пётр Великий
Пётр I Великий – последний царь всея Руси и первый Император Всероссийский, родился 30 мая (9 июня) 1672 года, а умер 28 января (8 февраля) 1725 года.Петр взошел на престол в 1682 году, когда ему было всего десять лет, а самостоятельное правление, без помощи регента, Петр

Россия, 17 век. Мировоззрение, обычаи и нравы, а также религиозные верования в государстве консервативны и неизменны. Они будто бы застыли, как муха в янтаре. И могли бы этой мухой остаться ещё на полтысячи лет, если бы… Если бы к штурвалу не пришел деятельный и активный, любознательный и непоседливый, всем на свете интересующийся и работы не боящийся молодой человек. Которого мы, потомки, называем «Петром I». А за границей величают государя нашего не иначе как «Великим».

По поводу «или».

Мне кажется, в характеристике столь масштабной в культурно-историческом плане для все России личности никаких «или» быть не должно. Противопоставления хороши в однозначных вещах. Глуп или умен, высок или низок, черен или бел. «Реформатор или тиран» — в корне неверное определение. Реформируя что-либо, как и реставрируя-ремонтируя, не обойдёшься без «жертв». Чтобы привести в порядок стены в старой кухне, смывают старую побелку, сдирают грязные обои. По окончании ремонта все прекрасно, светло, чисто и по-новому. Но так ли считают остатки старых обоев, вынесенные на помойку?

Возможно, приведенное сравнение грубовато по отношению к глобальным переменам, которые Петр I произвел в российском обществе, но оно довольно красноречиво. И потом, почему: «тиран»? Он что, как большевистские «реформаторы» 20 века, жег, стрелял, резал, «национализировал» и казнил «врагов народа»? Его «брадобрейство» — просто пустяки по сравнению с подлинной тиранией и авторитаризмом.

Все реформы, с таким напором и жаждой совершенствования производимые молодым максималистически настроенным императором, имели целью «продвинуть» (как сейчас принято говорить) вверенную ему страну. Возвести её на новый уровень, «вывести в свет», приблизить к благам и достижениям цивилизации, которых сам он с юности в Европе насмотрелся.

По большей части народ и «купцы-бородачи» роптали из-за внешних изменений, не столь важных, принципиальных. Смена кафтана, укорачивание бород, введение иноземных блюд в рацион и праздников в календарь. То, что раскололо «янтарь» и выпустило муху из «тесноты, да не обиды» на свежий воздух.

Серьезные же реформы, затрагивающие продвижение по службе, некоторое уравнение в правах всех достойных, сообразительных и умелых людей, не могли нести ничего, кроме действительной пользы для культурной и интеллектуальной жизни государства.

Если ранее «каждый сверчок» не только знал, но и сидел, как приклеенный, на своем «шестке», то теперь была тысячам людей предоставлена возможность найти себе применение по душе. Не только плотники потомственные, в 7-м поколении, плотничать могли. Но крестьяне, буде на то их воля, желание, а также способности реальные. То же касается торговли, ювелирного дела, корабельного, инженерного… любого, за какое ни возьмись. Разве стоит полемизировать о благодатном влиянии на развитие всех вышеперечисленных ремесел реформ Петра?

Браки, которыми могли сочетаться люди разных сословий. Здесь ли не польза? Этот вопрос, правда, более спорный.

В заключение хотелось бы сказать, что Петр I, по моему мнению, не тиран и не деспот. Он старался быть справедливым. И, по большей части, это у него получалось.

    • «Слово – полководец человечьей силы…»
      В.В. Маяковский.
      Русский язык – какой он? Если отталкиваться от истории, сравнительно молодой. Самостоятельным он стал в 17 веке, а сформировался окончательно лишь к 20. Но мы уже по произведениям 18 и 19 веков видим его богатство, красоту, мелодичность.
      Во-первых, русский язык вобрал в себя традиции своих предшественников – старославянского и древнерусского языков. Многое привнесли в письменную и устную речь писатели, поэты. Особняком стоит Ломоносов и его учение о […]
    • 17 столетие, Россия, точнее — все ещё «Русь». Общество и государство, закрытые от иноземных контактов и влияний на протяжении многих веков, начинают потихонечку, по миллиметру буквально, выглядывать из толстой своей раковины, как улитка, тревожно и неохотно, расправляет «рожки» и «глазками», каждый миг готовая нырнуть обратно и закрыться навеки.
      Культура Руси очень консервативна и традиционна. Образ жизни, мировоззрение и мироощущение подавляющего большинства жителей территории не менялись сотни лет. […]
    • Обращаясь к размышлениям над темами данного направления, прежде всего вспомните все наши уроки, на которых мы рассуждали о проблеме «отцов и детей». Проблема эта многоплановая.
      1. Возможно, тема будет сформулирована так, чтобы заставить вас рассуждать о семейных ценностях. Тогда вы должны вспомнить произведения, в которых отцы и дети — это кровные родственники. Рассматривать в этом случае придётся психологические и нравственные основы семейных взаимоотношений, роль семейных традиций, разногласия и […]
    • Как я мою полы
      Для того, чтобы вымыть полы чисто, а не налить воды и размазать грязь, я делаю так:
      Беру в кладовке ведро, которым для этого пользуется мама, а также швабру. Наливаю в таз горячей воды, добавляю в неё столовую ложку соли (для истребления микробов). Полощу швабру в тазу и хорошенько отжимаю. Мою полы в каждой комнате, начиная от дальней стены по направлению к двери. Заглядываю во все уголки, под кровати и столы, там скапливается больше всего крошек, пыли и прочей нечисти. Домыв каждое […]
    • Великая Отечественная война безусловно является центральным историческим событием 20 века. Поэтому неудивительно, что про неё написано множество великих литературных произведений, как в прозе, так и в стихах. Разумеется, основную лепту здесь внесли советские писатели, которые не понаслышке были знакомы с ужасами той страшной войны. Многие литераторы той поры сами принимали участие в боевых действиях на фронтах Великой Отечественной войны и в своих произведениях доносят «окопную» правду того эпохального времени, […]
    • Вопрос взаимоотношений отцов и детей стар как мир. Ещё в одном из древнеегипетских папирусов обнаружили запись, в которой автор жалуется, что дети перестали уважать своих отцов, их религию и обычаи, и мир рушится.
      Проблема взаимоотношений поколений никогда себя не изживёт, потому что культура, которая воспитывает одно поколение, будет непонятной другому.
      Данная проблема нашла свое отражение в творчестве многих русских писателей 19 и 20 веков. Волнует она и нас, поколение 21 века. И, конечно же, актуальна […]
    • Поэтический бум шестидесятых годов 20 века
      Шестидесятые годы 20 века — это время подъема российской поэзии. Наконец наступила оттепель, были сняты многие запреты и авторы смогли открыто, не боясь репрессий и изгнаний, выражать свое мнение. Сборники стихов стали выходить настолько часто, что, пожалуй, такого «издательского бума» в области поэзии не было никогда ни до, ни после. «Визитные карточки» этого времени — Б.Ахмадулина, Е.Евтушенко, Р.Рождественский, Н.Рубцов, и, конечно же, бард-бунтарь […]
    • С самого детства родители говорили мне, что наша страна — самая большая и сильная в мире. В школе на уроках мы с учителем читаем много стихотворений, посвященных России. И я считаю, что каждый россиянин должен, обязан гордиться своей Родиной.
      Гордость вызывают наши бабушки и дедушки. Они воевали с фашистами для того, чтобы мы сегодня смогли жить в тихом и спокойном мире, чтобы нас, их детей и внуков, не затронула стрела войны.
      Моя Родина не проиграла ни одной войны, а если дела были плохи — Россия все равно […]
    • Дружба – это взаимное, яркое чувство, ни в чем не уступающее любви. Дружить не только нужно, дружить просто необходимо. Ведь ни один человек в мире не может прожить всю жизнь в одиночестве, человеку, как для личностного роста, так и для духовного просто необходимо общение. Без дружбы мы начинаем замыкаться в себе, страдаем от непонимания и недосказанности.
      Для меня близкий друг приравнивается к брату, сестре. Таким отношениям не страшны никакие проблемы, жизненные тяготы. Каждый по-своему понимает понятие […]
    • Был прекрасный день — 22 июня 1941 года. Люди занимались своими обычными делами, когда прозвучала страшная весть — началась война. В этот день фашистская Германия, которая завоевывала до этого момента Европу, напала и на Россию. Никто не сомневался в том, что наша Родина сможет победить врага. Благодаря патриотизму и героизму наш народ и смог пережить это страшное время.
      В период с 41 по 45 годы прошлого века страна потеряла миллионы человек. Они пали жертвами безжалостных сражений за территорию и власть. Ни […]
    • Было туманное осеннее утро. Я шел по лесу, погруженный в раздумья. Я шел медленно, не спеша, а ветер развевал мой шарф и свисающие с высоких ветвей листья. Они колыхались на ветру и будто бы о чем-то мирно говорили. О чем шептались эти листья?
      Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без которых теперь они стали такими желтыми и сухими. Быть может, они пытались позвать прохладные ручьи, которые смогли бы напоить их и вернуть к жизни. Быть может, они шептались обо мне. Но только шепот […]
    • Я живу в зеленой и красивой стране. Она называется Беларусь. Ее необычное имя говорит о чистоте этих мест и о необычных пейзажах. От них веет спокойствием, простором и добротой. И от этого хочется что-то делать, наслаждаться жизнью и любоваться природой.
      В моей стране очень много рек и озер. Они нежно плещутся летом. Весной раздается их звонкое журчание. Зимой зеркальная гладь манит к себе любителей катания на коньках. Осенью по воде скользят желтые листья. Они говорят о скором похолодании и предстоящей спячке. […]
    • Озеро Байкал известно на весь мир. Известно оно тем, что является самым большим и глубоким озером. Вода в озере пригодна для питья, поэтому оно очень ценно. Вода в Байкале не только питьевая, но еще и лечебная. Она насыщена минералами и кислородом, поэтому ее употребление положительно влияет на здоровье человека.
      Байкал находится в глубокой впадине и со всех сторон окружен горными хребтами. Местность возле озера очень красивая и имеет богатую флору и фауну. Еще, в озере проживает много видов рыб – почти 50 […]
    • Есть множество замечательных профессий, и каждая из них, несомненно, является необходимой нашему миру. Кто-то строит здания, кто-то добывает полезные стране ресурсы, кто-то помогает людям стильно одеваться. Любая профессия, как и любой человек — совершенно разные, однако все они непременно должны кушать. Именно поэтому появилась такая профессия, как повар.
      С первого взгляда может показаться, что кухня — область несложная. Что трудного в том, чтобы приготовить поесть? Но на самом деле искусство готовки — одно их […]
    • Нам часто приходится слышать, что мы читаем не так много, как наши родители, бабушки и дедушки в нашем возрасте. Наверное, это так. Я и мои сверстники все больше проводим время в Интернете. В нем масса интересных вещей. А еще там собранно практически все то, что когда-то кем-то было написано или сказано. Но если хорошенько подумать: откуда все там взялось? Как появилось? Безграмотный, ничего не знающий человек, не смог бы все это придумать, составить. Такое возможно лишь в том случае, если он сам много читал, […]
    • Русский язык очень богат пословицами и поговорками. Одна из них звучит так: «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь». Эта фраза имеет очень правильный смысл, и запомнить ее должен каждый. Значение пословицы можно выразить в нескольких словах: никогда не вернуть сказанное. Прежде, чем что-то произнести, нужно как следует подумать.
      Часто бывает, что при большой ссоре люди говорят некрасивые, злые слова. Когда помирятся, жалеют об этом, но уже поздно. И человек надолго запомнит не только ссору, но и те плохие […]
    • Я очень люблю свою маму – она самый близкий человек и всегда помогает. Даже когда она ругает меня, я знаю, что она меня любит. Моя мама очень любит готовить, и я с удовольствием ей помогаю. Моя мама всегда улыбается, я очень редко видела ее грустной. Еще, моя мама очень любит животных и цветы. У нас дома есть очень много красивых цветов, за которыми ухаживает мама. Некоторые цветут, а некоторые нет, но мама всегда говорит, что если хорошо ухаживать за цветами, они будут всегда радовать глаз, даже без […]
    • Взрослые любят повторять слова русского поэта А.С. Пушкина «Чтение — вот лучшее умение». Меня научили читать в 4 года. И я очень люблю читать разные книжки. Особенно настоящие, которые напечатаны на бумаге. Мне нравится сначала рассмотреть картинки в книжке и представлять, о чем в ней рассказывается. Потом я начинаю читать. Сюжет книги меня захватывает полностью.
      Из книг можно узнать много интересного. Есть книги-энциклопедии. В них рассказывают обо всем что есть в мире. Из них самые занимательные о разных […]
    • Мой дом – моя крепость. Это правда! Он не имеет толстых стен и башен. Но в нем живет моя маленькая и дружная семья. Мой дом – это простая квартира с окнами. От того, что моя мама всегда шутит, а папа ей подыгрывает, стены нашей квартиры всегда наполняются светом и теплом.
      У меня есть старшая сестра. Мы не всегда с ней ладим, но я все равно скучаю по смеху сестры. После школы мне хочется бежать домой по ступенькам подъезда. Я знаю, что открою дверь и почувствую запах мамы и папиного крема для туфель. Перешагну […]
    • Родная и самая лучшая в мире, моя Россия. Этим летом я с родителями и сестрой ездил отдыхать на море в город Сочи. Там, где мы жили, было ещё несколько семей. Молодая пара (они недавно поженились) приехали из Татарстана, рассказывали, что познакомились, когда работали на строительстве спортивных объектов к Универсиаде. В соседней с нами комнате жила семья с четырьмя маленькими детками из Кузбасса, папа у них шахтёр, добывает уголь (он называл его «чёрное золото»). Ещё одна семья приехала из Воронежской области, […]
  • Петр Первый — одна из самых величественных и неоднозначных фигур в истории Российского государства — привлекал к себе внимание многих писателей.

    Алексей Толстой не составил исключения. Он обращался к образу Петра неоднократно — в написанном сразу после революции рассказе «День Петра», в пьесе «На дыбе». Углубляясь в петровскую эпоху, Толстой пытался лучше понять современность. Шло время, и взгляды писателя менялись. Если в «Дне Петра» явственно звучит мысль о тщетности отдельной, даже самой незаурядной личности повлиять на ход истории, то в пьесе Петр — трагическая фигура, пытающаяся в одиночку проводить преобразования в России.

    Личность Петра была так притягательна для Толстого еще и потому, что по своим политическим взглядам писатель был сторонником укрепления российской государственности. Главным для него было «укрепление русской государственности, восстановление в разоренной России хозяйственной жизни и утверждение великодержавности России», как он писал накануне возвращения из эмиграции в «Открытом письме Н. В. Чайковскому». Толстой не разделял коммунистической идеологии, однако объявил о готовности сотрудничать с коммунистами, так как считал, что единственной политической силой, способной выполнить задачи укрепления России, является большевистское правительство.

    Но после возвращения на Родину писатель оказался в трудном положении. Пролетарская критика относилась к нему настороженно, считая чуть ли не контрреволюционером, поэтому «процесс художественного вживания в современность» растянулся на многие годы. И лишь в 1930 году, когда вышла в свет первая книга романа о Петре Первом, в судьбе Алексея Толстого наступил переломный момент. Книга оказалась чрезвычайно актуальной и своевременной, ее пафос преобразования и переустройства жизни как никогда отвечал злобе дня.

    В романе Толстого Петр представлен и как человек, и как государственный деятель. Подробно описывая детство, юность, период мужания будущего царя, автор изображает его характер в развитии, отмечая не только положительные стороны личности, но и отрицательные. Толстой старается быть беспристрастным, он описывает немало страшных, кровавых сцен, как, например, стрелецкий бунт, стремясь как можно более точно передать исторический колорит той эпохи, не увлекаясь собственными оценками и не пытаясь судить о поступках персонажей с точки зрения современной ему морали. Рисуя портрет Петра, он избегает идеализации и создает полноценный характер крупного государственного деятеля, озабоченного идеей укрепления и преобразования российского государства.

    Толстой постоянно сравнивает Петра с двумя другими персонажами — князем Василием Голициным и шведским королем Карлом XII.

    Князь Василий Голицын — человек с европейским образованием, прогрессивно мыслящий, прекрасно понимающий, что без реформ Россия развиваться не может. Он полон проектами преобразования, однако до их реализации дело не доходит — Голицыну не хватает государственной воли. Неудача Крымского похода показала отсутствие у него также полководческого таланта.

    Карл XII — человек иного склада, иного характера. Его отвагой, удачливостью и воинскими подвигами восхищается вся Европа. Воля Карла в состоянии преодолеть любые преграды, но молодому королю откровенно не хватает государственного мышления; все его мысли о себе, о собственной славе.

    Петр Первый выгодно отличается от них обоих. Он талантлив, обладает незаурядной силой воли, активен и деятелен, и его способности направлены во славу России, а не на возвышение собственной личности. Петр упорен в достижении цели и не теряет присутствия духа при временных поражениях. Он из тех людей, которые

    учатся на своих и чужих ошибках. Так, он вынес хороший урок из первоначальных неудач в Северной войне, и под его руководством русская армия постепенно стала сильнейшей в Европе.

    Одним из несомненных талантов Петра было умение заметить и выделить среди прочих людей неординарных, деловых, тех, на кого он мог опереться в своем многотрудном деле. При его выборе принадлежность к знатному роду не давала никаких привилегий. «Знатность по годности считать» — такое правило ввел молодой царь. Он мог возвысить и приблизить к себе сына мелкого торговца и разжаловать тех, кто ни на что не был способен. В этом плане показательна судьба боярина Буйносова, полностью доказавшего свою неспособность вести государственные дела и завершающего свою карьеру в должности царского шута.

    С другой стороны, есть целая группа персонажей, которые достигают успеха и благополучия, опираясь лишь на собственные силы. Таково, например, семейство Бровкиных. Иван стал негоциантом, Алеша — подполковником русской армии, Санька покорила Париж. Разумеется, нельзя не упомянуть и Александра Меншикова — самого яркого среди «восходящих» персонажей. Мальчишкой он торговал пирогами, а позже стал первым помощником Петра. Постепенно Меншиков вырастает до крупного государственного деятеля, полководца и дипломата. Это тип идеального исполнителя, несмотря на то, что он не без грешка и иногда бывает нечист на руку. Петру приходится его сурово наказывать, но тем не менее Меншиков остается царевым любимцем.

    В романе очень много талантливых людей: это и художник-самоучка Андрей Голиков, мастеровой Кузьма Жемов, кузнец Кондрат Воробьев. Толстой убежден в талантливости русского человека, и царь Петр в своих реформах опирался прежде всего на эту черту национального характера.

    Но автор не приукрашивает реальную жизнь и характер персонажей, стремясь к наиболее полному отражению исторической правды. То, что Петр часто отвечал жестокостью на жестокость, «варварскими средствами» боролся против варварства, показано в романе очень убедительно.

    Не будем забывать, что строительство новой столицы на костях тысяч и тысяч людей, массовые казни и преследования старообрядцев — все это тоже деяния Петра.

    Таким образом, фигура Петра весьма противоречива, и его нельзя оценивать однозначно положительно. Разумеется, он — созидатель. Но он и тиран, ведь историческая необходимость не может оправдать преступление, а идея государственности не может быть поставлена выше человеческой жизни.

    » Петр I — великий реформатор
    или великий тиран?»

    Петр первый был самым
    противоречивым правителем в русской
    истории. С одной стороны он сделал
    очень много полезного, а с другой его
    сложный характер известен всем. Так все
    же что больше перевешивало? Стоит в этом
    разобраться. Человеку необходимо знать
    историю своей страны, потому что без достойного
    прошлого не может быть достойного будущего.

    Сторонники того, что Петр I
    является великим реформатором. Обосновывают
    свою позицию тем, что:

    1. Политика. В результате административного, государственного реформирования, проведенного Петром I, Россия получила более четкую структуру государственного управления. На смену громоздкой системы приказов пришли коллегии, которые подчинялись Сенату. 24 января 1722 г, была введена «Табель о рангах», которая вводила новую классификацию служащего люда. Знатность рода сама по себе, без службы, ничего не значит, не создает человеку никакого положения, таким образом, на место ставилась аристократическая иерархия породы, родословной книги.
    2. Экономика. При Петре был значительный рост крупной мануфактурной промышленности. К 1725 году в России было 220 мануфактур (а «1690 г» только 21). Выплавка чугуна увеличилась в 5 раз, что позволило начать экспорт за границу. При Петре I заметно шагнула вперед торговля (внутренняя и внешняя Строились Металлообрабатывающие заводы на Урале, в Карелии, близ Тулы. Если до начала XVIII в, Россия ввозила железо из-за границы, то к концу царствования Петра I страна стала продавать его. Были открыты месторождения медной руды. (Урал.)Появились новые виды мануфактуры: текстильная, химическая, кораблестроения.
    3. Армия. Объявлено указом 1699 года о начале рекрутского набора. В период с 1699 по 1725 годы было были сформерованны армия (318 тыс. человек, вместе с казачьими частями) и флот. Армия была с единым принципом комплектования, единообразным обмундированием и вооружением. Одновременно с созданием армии продолжалось строительство флота Ко времени Гангутской битвы (1714) был создан Балтийский флот из 22 кораблей, 5 фрегатов и множества мелких судов. Россия имела и военный флот, и торговый.
    4. Строительство Санкт-Петербурга

    Царь Пётр I основал город
    16 (27) мая 1703 заложил крепость на одном из
    островов в дельте Невы.В1712 столица России
    была перенесена из Москвы в Петербург.
    Город официально оставался столицей
    до 1918.

    1. К вопросу о религии. Царь Петр I провозгласил принцип веротерпимости в государстве. Им широко воспользовались в России разные вероисповедания: римско-католическое, протестантское, магометанское, иудейское.
    2. Образование и наука. При Петре I Россия стала могущественной европейской державой. Он с большим вниманием относился к образованию и науке. Петр обязал учиться грамоте всех дворянских детей, не только посылал многих учиться за границу, но и открыл школы и училища в Москве и в Петербурге: морское, инженерное училища, артиллерийскую школу. По приказу Петра началось издание первой в России печатной газеты. Она называлась “Ведомости” и выходила в Петербурге с 1702 года. Для облегчения чтения и письма в 1708 году он провел реформу русского алфавита, значительно упростив его. В1719 году Петр основал первый в стране музей-Кунсткамеру. И, уже в конце своей жизни, 28 января 1724 года Петр I издал указ об учреждении в России Императорской aкадемии наук.

    Контр доводы им приводят
    те, то считает, что«Петр I не является
    великим реформатором». И свою позицию
    они подкрепляют тем, что:

    1. Политика. Проведенные Петром I административные реформы привели к увеличению различных должностных преступлений, увеличилось количество чиновников и расходов на их содержание. Бремя налогов пало на плечи народа. Северная война, ухудшали экономическое положение населения, поскольку требовали огромных материальных расходов. Вводились многочисленные налоги, прямые и косвенные Все это ухудшало положение податного населения (крестьян, горожан, купцов и т.д.).
    2. Социальная сторона. Реформы Петра I привели к усилению крепостного права. Указ Петра I 1721 года разрешал мануфактуристам покупать к заводам деревни с крестьянами. Указ запрещал продавать заводских крестьян отдельно от завода. Мануфактуры с использованием принудительного труда были малопроизводительными. На ухудшение своего положения народ ответил сопротивлением.(Астраханское восстание, восстание К. Булавина, Восстание в Башкирии).Петр использовал массовые казни, пытки, ссылки, как средство наказание. Например, Стрелецкого бунт 1698 года был жестокую расправу над стрельцами, которую учинил государь. Казнили 799 стрельцов. Жизнь сохраняли лишь тем, кому было от 14 до 20 лет, да и то их кнутами избили. В последующие полгода были казнены 1182 стрельца, биты кнутом, клеймены и сосланы 601 человек. Следствие и казни продолжались еще почти десять лет, общее число казненных достигло 2000 человек.
    3. Строительство Санкт-Петербурга. С тем, чтобы ускорить возведение каменных домов, Пётр даже запретил каменное строительство по всей России, кроме Петербурга. Крепостные широкомасштабно использовались для работы в проекте. Считается, что около 30 000 умерло при строительстве.
    4. Церковь. Петр повелел снять колокола с церквей, т.к. не хватала металла на оружие для армии, до 30 тысяч пудов колокольной меди было свезено тогда в Москву.Реформа Синода церкви: Когда умер в 1700 году патриарх Адриан Петр запретил избирать ему преемника. В 1721 г. патриаршество было ликвидировано, для управления церковью был создан «Святейший правительствующий Синод», подчинявшаяся Сенату. Государство усилило контроль за доходами церкви с монастырских крестьян, систематически изымало значительную часть их на строительство флота, содержание армии, школ и др. Запрещалось создание новых монастырей, ограничивалось число монахов в существующих.
    5. Старообрядчество. Царь Петр дозволил старообрядцам открыто жить в городах и селениях, но обложил их двойным налогом. Брали налог с каждого мужчины за ношение бороды, брали с них штраф и за то, что священники совершали у них духовные требы. Никакими гражданскими правами в государстве они не пользовались. За неповиновение ссылали на каторгу как врагов церкви и государства.
    6. Культура. Стремление Петра I превратить в одночасье россиян в евпропейцев проводилось насильственными методами. Бритье бород, введение одежды европейского образца. Несогласным угрожали штрафами, ссылкой, каторгой, конфискацией имущества. Петровская «европеизация» положила начало глубочайшему разрыву между образом жизни народа и привилегированных слоев. Много лет спустя это обернулось недоверием крестьянства к любому человеку из «образованных», поскольку дворянин, одетый по европейски, говорящий на иностранном языке, казался крестьянину иноземцем. Петр открыто презирал все народные обычаи. Петр, вернувшись из Европы приказал насильно брить бороды и носить иноземное платье. У городских застав находились специальные соглядатаи, которые отрезали у прохожих и проезжих бороды и обрезывали полы у длинной национального покроя одежды. У сопротивлявшихся бороды просто вырывались с корнем. 4 января 1700 года всем жителям Москвы было приказано одеться в иноземные платья. На исполнение приказа было дано два дня. На седлах русского образца было запрещено ездить. Купцам за продажу русского платья был милостиво обещан кнут, конфискация имущества и каторга.

    Если разделить
    правление Петра I на реформацию
    и тиранию, то проще представить в сравнительной
    табличке.

    Петр был реформатором

    Петр был тираном

    1.Четкая структуру государственного
    управления

    2.Был введена «Табель
    о рангах». знатность рода сама по себе,
    без службы, ничего не значит

    3. Рост крупной мануфактурной
    промышленности и появились новые
    виды мануфактур.

    4. При Петре I заметно
    шагнула вперед торговля (внутренняя
    и внешняя)

    5.Строились новые заводы.

    6.Россия начала продавать
    металл Европе.

    7.Создание новой армии.

    8. Строительство флота военного
    и торгового.

    9. Строительство Санкт-Петербурга,
    который в 1712 г. стал столицей России.

    10.Царь Петр I провозгласил
    принцип веротерпимости в государстве

    11.Петр I с большим вниманием
    относился к образованию и
    науке. открыл школы и училища в Москве
    и в Петербурге: морское, инженерное училища,
    артиллерийскую школу.

    12.По приказу Петра
    началось издание первой в
    России печатной газеты

    13.1708 году он провел
    реформу русского алфавита, значительно
    упростив его.

    14. . В1719 году Петр основал первый
    в стране музей-Кунсткамеру., 28 января
    1724 года Петр I издал указ об учреждении
    в России Императорской aкадемии наук.

    15.Петр сам занимался
    любой работой и лично принимал
    участие во всех начинаниях.

    16.При Петре I Россия
    стала могущественной европейской
    державой

    1.Проведенные Петром I административные
    реформы привели к увеличению
    различных должностных преступлений.
    2.Все преобразования в стране, в т.ч. Северная
    война, ухудшали экономическое положение
    населения, поскольку требовали огромных
    материальных расходов
    3. Вводились многочисленные налоги, прямые
    и косвенные
    4.Реформы Петра I привели к усилению крепостного
    права.
    5.Большое количество народных выступлений(Астраханское
    восстание, восстание К. Булавина, Восстание
    в Башкирии)
    6. Огромное количество следствий и жестоких
    казней.
    7.Погибло огромное количество людей.
    7.Запретил каменное строительство по
    всей России, кроме Петербурга
    8.30 000 человек умерло при строительстве
    города.
    9.Царь посягнул на самое светлое, что есть
    на Руси – на церковь. Петр повелел снять
    колокола с церквей, т.к. не хватала металла
    на оружие для армии, до 30 тысяч пудов колокольной
    меди было свезено тогда в Москву
    10. В 1721 г. патриаршество было ликвидировано,
    запрещалось создание новых монастырей,
    ограничивалось число монахов в существующих.
    11. Царь Петр дозволил старообрядцам открыто
    жить в городах и селениях, но обложил
    их двойным налогом, как прямыми так и
    косвенными.
    12. Насильственные методы проведения реформ.
    13. Петровская «европеизация» положила
    начало глубочайшему разрыву между образом
    жизни народа и привилегированных слоев

    Вывод: История не знает сослагательного
    наклонения. Петр Великий был и его деяния
    велики. Я думаю, что царь Петр I воплотил
    в себе столько разных и порой противоречивых
    качеств, что трудно его охарактеризовать
    однозначно. Заслуги Петра I настолько
    велики, что его стали называть Великим,
    а государство превратилось в империю.
    Петр естественно был реформатором, но
    методы, которые он выбирал для проведения
    реформ были радикальными. Да, Пётр I предстаёт
    перед нами неистовым и жестоким, но таков
    был век. Новое пробивало себе дорогу.
    Так же свирепо и беспощадно, как цеплялось
    за жизнь отжившее старое.

    Петровская эпоха во многом
    поучительна для нас именно сегодня,
    когда приходится, как и довелось
    в свое время Петру Великому, на
    старой отжившей основе создавать и
    защищать новую Россию, реформировать
    армию и флот, воспитывать трудолюбие,
    деятельный патриотизм, преданность
    государственным интересам и
    любовь к военному делу. Любите свою
    Отчизну и гордитесь Россией.

    Тема урока: Петр 1: тиран или Великий реформатор.

    Цели:

    1. закрепить знания, полученные в процессе изучения петровской эпохи, разобраться в различных точках зрения на роль Петра1 в российской истории и проведенные им реформы.

    2. Развивать навыки работы с дополнительной литературой, устных публичных выступлений, формировать культуру речи.

    3. Стимулировать учащихся к получению новых знаний путем участия в интеллектуальных мероприятиях; воспитывать уважительное отношение к прошлому страны.

    Тип урока:
    ролевой (игровой) проект.

    Жанр урока:
    урок-суд.

    Методы преподавания:
    частично-поисковый, исследовательский метод, метод проблемного изложения.

    Форма обучения
    : групповая.

    Применяемые педагогические технологии:
    технология проблемного обучения, технология обучения в сотрудничестве, технология проектной деятельности.

    Оборудование урока:
    картинная галерея портретов Петра1.

    Опережающее задание:

    Составить выступление (2 – 3 мин.) от имени реального исторического лица или условных персонажей противоположных по своему отношению к личности Петра1.

    План

    1. Вступительное слово преподавателя.

    На протяжении всей истории со времен Петра Великого идут споры о личности и деяниях императора. Одни историки видели в нем сильную личность, проводившую прогрессивные реформы, другие считали, что прервав традиции и насильственно изменив образ жизни русского народа, он навязал России чуждый и губительный путь развития. Нет однозначной оценки его личности, так же как и его преобразований.

    Причем так было изначально и между собой спорили уже современники Петра. Сподвижники Петра восхваляли его, считали его дела великими (недаром еще при жизни Петра Сенат преподнес ему официальный титул «Великий»). А противники реформ называли царя антихристом, явившимся на землю для уничтожения христианского мира.

    Противоречивость оценок личности Петра1 и его деяний сохранилась до сих пор. Возникает вопрос: Каким же был Петр1? В чем он был прав и в чем он был виноват? Чтобы ответить на эти вопросы мы проведем сегодня урок-суд современности на Петром1 и попытаемся ответить на главный вопрос:

    Кем же был Петр1 — тираном или великим реформатором?

    2. Интерактивная часть урока.

    Преподаватель объявляет действующие лица:

    Судья

    Прокурор

    Адвокат

    Секретарь суда

    Присяжные заседатели

    Свидетели обвинения

    Свидетели защиты

    Ход судебного процесса.

    Судья: Слушается дело о Петре1, русском царе с 1682 г. по 1725 г.

    Обвинение представляет прокурор –

    Защиту осуществляет адвокат –

    Секретарь суда –

    Дело слушается с участием присяжных заседателей.

    Председатель суда –

    Секретарь зачитывает справку об обвиняемом.

    (возможны варианты, например: Петр Алексеевич Романов, родился 30 мая 1672 года, дата смерти – 28 января 1727 года. Русский царь из династии Романовых (с 1682 г.), единодержавный правитель с 1696 г., российский император с 1721 г.и т.д.

    Судья:
    Начинаем судебное слушание. Слово предоставляется прокурору.

    Прокурор:
    До Петра1 Россия развивалась естественным путем. Мы обвиняем Петра Алексеевича в том, что он разрушил своеобразный, самостоятельный русский мир, обладающий своими традициями, своей культурой, своими духовными ценностями. Он виновен в том, что слишком жестокими методами обновлял Россию, насаждал в стране западноевропейские обычаи, изменил облик русского человека. Все его преобразования реакционны и заимствованы у Запада. Еще он виновен в том, что разрушил религиозные традиции России, что трагическим образом сказалось на всей последующей русской истории.

    Судья:
    (обращаясь к адвокату) Какова Ваша позиция по выдвинутому обвинению?

    Адвокат:
    Входе судебного следствия мы готовы опровергнуть позицию обвинения и доказать, что наш подзащитный не виновен в предъявленном ему обвинении.

    Судья:
    Приступаем к допросу свидетелей. Прошу секретаря пригласить свидетеля со стороны обвинения.

    Секретарь
    по очереди приглашает свидетелей.

    (возможны различные варианты типажей свидетелей)

    Первый свидетель
    со стороны обвинения – крестьянин Ванька Косой.

    Я, Ванька Косой, из Архангельской губернии был отправлен на строительство новой причуды царя – г.Петербурга. Вместе со мной еще кучу мужиков из нашей деревни отправили. Приказали в котомку инструменты плотницкие положить, да еды какой-нибудь на дорогу и пешком идти в далекие края, где приказом царя город строить начали. Люди добрые, ведь как обычно города в старину возникали? Понравилось место сразу многим людям, чтоб река, да берег высокий, сухой; собираются они по доброй воле и желанию и строят дома, принимаются за разные ремесла. А тут сплошь болота, трясина, гнус, который живьем сжирает – никто добровольно на таком месте не поселится. Поселили нас в бараки как скотину по 200 – 300 мужиков, еда как помои, да работа от зари до зари. Ведь царь – это отец наш, о народе своем должен думать. А тут на прихоть царя людишек тьму согнали, а сгубили без счета, на костях наших тот город рос. Не царь это, а антихрист, душегуб. Не зря мужики толковали, что царь не настоящий, что подменили его, когда за границей был, и вернулся в Россию под именем Петра антихрист, чтоб мир христианский изничтожить.

    Второй свидетель
    со стороны обвинения – боярин Матвей Милославский.

    Род наш древний, от Рюриковичей свой счет ведет. Традиции предков наших всегда мы почитали и жили по Закону божьему. А что теперь? Стыд и срам. Порушил царь вековые традиции. Приказал бороды брить, платье немецкое носить: кафтан короткий, порты узкие, шляпы шутовские треугольные, волосы свои природные под чужими, накладными прятать.А еще сына-недоросля моего на учебу удумал царь послать за границу, а пока не выучиться жениться ему не позволено. Где же это видано, чтобы дите из отчего дома на чужбину отправляли? И прок то от этой учебы? Нам, Милославским трудиться не пристало. А еще царь приказал на Ассеблеи с женой да дочерьми взрослыми являться, а им в платья позорные как девкам гулящим одеваться Заставил из Москвы старинной перебираться в новый свой град, а место это гиблое, проклятое, как же там жить? А начало всем бесчинствам сам Петр положил: колокола со святых церквей поснимал, да на пушки переливал; на иноземке безродной женился, сам табак курит. Ждет его за все это кара божья и проклятие людское.

    Третий свидетель
    со стороны обвинения – вдова стрельца Марфа.

    Мой муж, стрелец Василий Найденов, верой и правдой службу нес, во многих походах участвовал, при взятии Азова ранен был, но ни почестей, на наград, ни чинов не получил. Семья наша большая, семеро детишек отца месяцами не видели. Что на бунт стрельцы пошли, так их понять можно: денежное довольствие не выплачивалась, служба – тяжелая. Так не стал царь разбираться, а замыслил их наказать жестоко. В Преображенском камеры пыточные устроили. Моего Василия с другими стрельцами пыткам страшным подвергали. А потом, с другими бабами, узнали мы, что мужей наших на казнь в Москву погонят. Кинулась я в Преображенское, чтоб мужа хоть глазком увидеть, чтоб попрощаться с ним по-человечески. Страшное я увидела: когда вели стрельцов мимо окон государева дворца, Петр выскочил на улицу и приказал рубить головы прямо на дороге, сам нескольким собственнолично отрубил, с трудом его успокоили. Я за колонной с другими бабами шла, все Василия хотела углядеть. Так и не простились по-христиански. Казнили его в Москве на Лобном месте. Сама видела, как царь лично головы рубил, да еще из толпы желающим предлагал за палача потрудиться. Страшный он человек, проклинаю его.

    Прокурор

    Ваша честь! Прошу приобщить к делу дополнительные материалы, из которых видны масштабы казни: было казнено более 1 тысячи человек, около 600 – после пыток были отправлены в Сибирь. Царь не пощадил даже родной сестры, которую после пыток отправил в Новодевичий монастырь, где её насильно постригли в монахини. И собственного сына, царевича Алексея, заподозрив в измене, приказал заключить в Петропавловскую крепость, где он и умер после мучительных пыток.

    После показаний свидетелей
    со стороны обвинения секретарь вызывает по очереди свидетелей со стороны защиты.

    Первый свидетель
    со стороны защиты – архитектор Доменико Трезини.

    Я, Доменико Трезини, родился в Швейцарии в 1670 году, архитектурному делу учился в Италии. Чтобы прокормить семью искал работу в разных странах. Работал каменщиком в Дании и там русский посол набирал разных специалистов на службу русскому царю Петру. Мне повезло, так как требовались специалисты по фортификационным сооружениям. Я подписал договор как мастер по строительству каменных крепостей с жалованием 1000 рублей в год (по тем временам – огромные деньги) Я предполагал поработать в России один год, а прожил в Петербурге 31 год и Россия стала для меня родной страной. Я считаю Петра1 великим императором. Я поражался его планам и мечтам о городе, который он начал строить на Неве среди болот и воды. Меня называют первым архитектором Петербурга, а настоящим первым архитектором города был сам Петр1. И еще Петр был очень прост в обращении с людьми. Разве мог я представить себе, что царь станет крестным отцом моего сына? И еще я проектировал Дворец в Летнем саду для Петра1. Так главным условием со стороны царя была простота. В отличии от шикарного Дворца Меньшикова Летний дворец Петра 1 выглядит как небольшое, двухэтажное, скромное здание, потому что Петр никогда не стремился к личной роскоши, а думал о государстве. Он – великий император и навсегда останется в истории.

    Второй свидетель
    со стороны защиты – князь Меньшиков.

    Я, Александр Данилович Меньшиков, 1672 г. рождения свидетельствую, что Петр 1 — великий преобразователь, жизнь свою положивший на то, чтобы Россия стала могущественным государством. Давайте вспомним его дела: он создал новую армию, построил военный и торговый флот, способствовал бурному росту мануфактур и заводов, Россия начала продавать металл Европе, Был построен Санкт-Петербург, который стал столицей обновленной России; по приказу Петра началось издание первой в России печатной газеты;. Был основан первый в стране музей – Кунсткамера; учреждена Академия наук, открыты школы и училища, При Петре Россия стала могущественной европейской страной.

    Я. Александр Данилович Меньшиков – российский генералиссимус, светлейший князь, а мой отец был простым конюхом, я сам в детстве пирожками торговал, в нищите жил. Петр дал дорогу многим незнатным людям, ставя на первое место не «породу», а способности. Про таких как я говорят «из грязи – в князи», и таких как я много. Приняв «Табель о рангах», Петр установил порядок государственной службы, когда заслуги и выслуга лет ставились выше родословной, а достижение седьмого класса автоматически давало статус потомственного дворянства.

    А что касается жестокости царя, так и время было жестокое, Все новое всегда с трудом пробивает себе дорогу. Нужно судить по результатам.

    Третий свидетель
    со стороны защиты – дочь боярина Морозова.

    Я, Анастасия, дочь боярина, могу прилюдно говорить в суде. И все это благодаря Петру1. Еще недавно нам, девушкам не разрешалось показываться без надобности на чужих людях, мы должны были жить затворницами, в своей светелке сидеть, рукоделием заниматься и ждать, когда батюшка жениха подходящего выберет. Могло так получиться, что избранника своего я только на свадьбе и увидела бы, а люб он мне или нет – никто и спрашивать не будет.

    Теперь, благодаря царю Петру начались другие времена. Приказал царь боярам на Ассамблеи жен и взрослых дочерей приводить и чтобы одеты все были по моде немецкой и с кавалерами могли беседы вести, и танцы иноземные умели танцевать. Вот и пришлось нашему батюшке, чтобы перед царем не посрамиться, учителя танцев для нас с сестрами нанять и наряды из Европы заказать.

    Еще царь издал указ, по которому запрещено теперь замуж насильственно выдавать, без согласия жениха или невесты. Предписано,что сначала должно обручение пройти, чтобы жених с невестой познакомились, лучше узнали друг друга. Между обручением и венчанием срок должен быть не меньше шести недель, а если не слюбится, то невеста имеет право расторгнуть обручение. Я теперь замуж смогу пойти за любимого человека, а не за того, кого батюшка выберет.

    Судья
    объявляет о переходе к прениям сторон. Слово предоставляется обвинителю.

    Прокурор

    Пётр 1 посвятил свою жизнь преобразованиям государства, но был жесток и ни в грош не ставил жизнь человека. При нём налоги на душу населения выросли в 3 раза, а цена реформ, выраженная в человеческих жизнях, равна седьмой части населения. Считаю, что все предъявленные ему обвинения в судебном процессе были доказаны и прошу присяжных вынести Петру Алексеевичу Романову обвинительный приговор и признать его тираном, потому что никакие, даже правильные цели, не могут быть оправданы теми жертвами, которые принесены страной и народом для их достижения.

    Судья

    Заключительное слово предоставляется адвокату.

    Адвокат

    Преобразования, которые проводил Пётр Алексеевич Романов, ускорили развитие России и возвели её в ранг европейской державы. В России ни до Петра, ни после Петра, ни один государственный деятель не проводил реформ, которые охватывали бы все сферы жизни общества и государства. Его деятельность заслуживает похвалы и доброй памяти потомков. А что касается масштабов жертв, прошу присяжных учесть какой была международная обстановка в конце 17 – начале 18 века, какова была российская действительность того времени и те ограниченные временные рамки, отведённые Петру на преобразования.

    Судья

    Прения сторон считаю законченными. Прошу присяжных заседателей вынести вердикт.

    Староста присяжных

    Ваша честь! Присяжные заседатели не смогли прийти к единому мнению по рассматриваемому делу и поэтому суд присяжных не может вынести вердикт о виновности или невиновности Петра Алексеевича Романова.

    Судья

    В связи с отсутствием вердикта присяжных, слушание дела переносится с открытым сроком нового слушания.

    Заключительное слово учителя

    Подводя итоги нашего урока, можно сделать вывод, что вердикт суда символичен. Есть известное выражение Сократа, что “Самый справедливый суд – это история: она рано или поздно все расставляет по своим местам”. К Петру I, и как к человеку, и как к политику, не однозначно относились еще его современники. Одни его боготворили, другие видели в нем зло. Но то, что Петр I сделал для России за свою короткую жизнь, а он прожил 53 года, вызывает только уважение. Россия превратилась в великую европейскую державу, и Сенат в 1721 году за особо выдающиеся заслуги присвоил Петру титулы Императора, Великого и Отца Отечества. Кстати, в СССР, улицы во многих городах носили названия “Петра Великого”. А несколько лет назад для издания энциклопедии “Сто человек, которые изменили ход истории” был проведен опрос в разных странах. Называли имена Аристотеля, Александра Македонского, Наполеона, Чингисхана, Конфуция, Коперника, Рузвельта и еще тысячи имен политиков, ученых, промышленников, полководцев, но среди всех этих имен вписали имя Петра I, Российского Императора. Мы с вами живем в городе, который является живым воплощением замысла Петра I. Каждый из вас, наверно, назовет что-то связанное с именем Петра I. Но в 21 веке он заставляет нас еще и размышлять: “Все прожекты зело исправны быть должны, дабы Отечеству ущерба не чинить. Кто прожекты станет абы как ляпать, того чина лишу и кнутом драть велю’’. Кому можно адресовать эти слова? И прав был А.М. Горький, когда писал: “Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать – необходимо!”

    3. Заключение.

    Выставление оценок.

    Домашнее задание: Представленные перед вами портреты Петра1 были написаны разными авторами и в разное время. Через свои работы художники выразили и свое видение личности Петра1. Напишите мини-сочинение на тему « Петр1 глазами художника ……» (одна из представленных работ по выбору).

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    «Горнозаводский политехнический техникум»

    ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

    по дисциплине: «История»

    Тема: «Петр Первый»

    Обучающийся: Давлетова Анна Дмитриевна

    Специальность/профессия: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

    Группа: ТЭК-113

    Руководитель: Поскина Ольга Владимировна

    Горнозаводск, 2018

    Содержание

    Глава 1.

    Первые шаги молодого императора

    I

    .

    Заключение

    Список литературы

    Приложение 1.

    Приложение 2.

    Приложение 3.

    Введение

    Петр Великий – фигура противоречивая, сложная. Таким породила его эпоха. От своих отца и деда унаследовал он черты характера и образ действий, мировоззрение и замыслы на будущее. В то же время он был яркой индивидуальностью во всем, и, именно это позволило ему ломать устоявшиеся традиции, обычаи, привычки, обогащать старый опыт новыми идеалами и деяниями, заимствовать нужное и полезное у других народов.

    Очевидцы поведали потомкам, что русский царь отличался простотой в обращении, невзыскательностью, непритязательностью в быту. Дома или дворцы, для него сооруженные, не отличались большими размерами и пышностью. Он не терпел высоких потолков и там, где они имелись, приказывал сделать второй, пониже, из дерева или на худой конец, из парусины. По натуре человек добрый, он мог обласкать не только дельного вельможу, но и плотника, кузнеца или матроса, делил с ними кров и пищу, крестил их детей. Не любил всякие официальные церемонии и тем приводил в изумление иностранных наблюдателей, особенно королей, принцесс и иных аристократов.

    Однако привычка к власти, раболепие окружающих объясняет, но не оправдывает такие качества в Петре, как грубость и жестокость, вседозволенность и пренебрежение к человеческому достоинству, произвол в политике и в быту. Он сознавал и не раз подчеркивал, что он – абсолютный монарх, и все, что он делает и говорит, неподвластно людскому суду, лишь Бог спросит с него за все и хорошее и плохое. Петр был искренне убежден, что все, от него исходящее, — для блага государственного, народного. И поэтому законы им создаваемые, учреждения, появившиеся по его воле, — это «фортеция (крепость) правды». То, что он сам не покладая рук трудился, возводя, по своим замыслам и планам, эту «фортецию» государства Российского, нельзя не видеть. Но видел ли он, что его усилия приносят блага не всем («общее благо») или, по крайней мере, не всем поровну? Во всяком случае, наряду с теми, кто выиграл много за стенами фортеции, возведенной прежде всего трудом и подвигами народа, большинство этого народа получило мало или ничего не получило, а часть его многое потеряла: сотни тысяч людей попали в крепостную неволю, еще большее число людей было обложено увеличенными налогами, поборами, принудительными мобилизациями, работами и т.п.

    Примечательная черта Петра Великого как правителя, абсолютного монарха – огромный личный вклад в управление государством, его внешнеполитические, военные акции, привлечение к делам одаренных, талантливых, способных людей – администраторов, полководцев, дипломатов, организаторов различных производств, мастеров своего дела. Он без устали выявлял их, воспитывал, направлял. Конечно, крутой нрав Петра не мог не наложить отпечаток на его отношения со сподвижниками, помощниками. При всем его демократизме и шутливом уничижении, царь проявлял свою волю, железную и несокрушительную, во всем. Не терпел возражений там, где он уже принял решение, взрывался гневом по малейшему пустяку. Его боялись как огня даже самые ближайшие к нему люди, единомышленники и друзья.

    Личность Петра Первого заинтересовала и меня в частности, а не только историков, ведь действительно история России знала лишь единицы таких правителей сильных, властных, но преследующих единственную цель процветание своего государства.

    Цель работы:

    изучить личность Петра
    I

    и проведенные им реформы.

    Задачи

    , поставленные мной для решения проблемного вопроса:

      Изучить деятельность Петра
      I

      .

      Изучить точки зрения различных историков на реформаторскую деятельность Петра
      I

      .

    Проблема:

    Великий реформатор или великий тиран?

    Глава 1.

    Первые шаги молодого императора.

    Важным условием начала реформ стала сама личность царя-преобразователя. Сложившаяся в исторических условиях конца
    XVII

    века Петр Алексеевич родился в 1972 году и был четырнадцатым ребенком в семье царя Алексея Михайловича, который скончался в 1676 году. На престол вступил старший сводный брат Петра, болезненный и набожный Федор Алексеевич. В годы его правления были проведены налоговая и военная реформы, отменили местничество. После смерти в 1682 году Федора развернулась борьба различных придворных группировок за провозглашение царем 10-летнего Петра — сына Алексея Михайловича от второй жены – Н. Нарышкиной, или 16-летнего, слабого здоровьем Ивана, сына царя от первой жены – М.Миславской. группировка Миславских во главе с энергичной и властолюбивой царевной Софьей Алексеевной добились утверждения на троне сразу двух братьев при фактическом регентстве Софьи.

    Петр и его окружение были удалены из Кремля и жили в селе Преображенском под Москвой. Страстью Петра стали военные забавы, в которых принимали участие дети служилых людей и простого люда. Именно из них формировались «потешные полки» — Преображенский и Семеновский, ставшие затем основой регулярной армии и первыми гвардейскими полками. На годы отрочества пришлось и первое знакомство Петра с иностранцами. Посещая Немецкую слободу, он узнал иной тип человеческих отношений, познакомился с другими культурами и бытом.

    В 1689 году Софья была отстранена от власти и отправлена в Новодевичий монастырь. Непосредственная государственная деятельность Петра началась с организации в 1695 году первого Азовского похода. Мощную турецкую крепость взять не удалось из-за отсутствия флота, способного блокировать её с моря. Петр начал энергичную подготовку ко второму походу и, благодаря действиям построенных на верфях Воронежа галер, сумел в 1696 году взять Азов.

    Петровские преобразования были вызваны рядом факторов: а) нарастало экономическое и военное отставание России от передовых европейских стран, что представляло угрозу национальному суверенитету; б) служилое сословие по своему социально-политическому и культурному уровню не соответствовало требованиям общественно развития страны, оставалось патриархальной социальной общностью средневековой эпохи, имевшей смутное представление даже о своих сословных интересах; в) социальная нестабильность порождала необходимость укрепления позиций правящего класса, его мобилизации и обновления, а также совершенствование государственного аппарата управления и войска; г) необходимо было добиться выхода в море.

    Царя Петра, начавшего проводить коренные преобразования, отличали необычные личные качества. Рос он в Москве, откуда до любого моря добираться не одну неделю, тем не менее любимым его делом стало мореходство. Воспитывался в патриархальной обстановке царского двора (пусть и не в Кремле), но в общении с любым человеком отвергал всякие напыщенные церемонии, требовал, чтобы к нему обращались без всяких титулов, просто по имени. Вместо того, чтобы «повелевать», как подобало царю, сам влезал во все дела – плотничал, палил из пушек, работал на токарном станке, даже вырывал больные зубы у придворных.

    Было бы преувеличением говорить о том, что у Петра и его окружения была какая-то четкая программа реформ. Но, с другой стороны, назвать его преобразования стихийными тоже нельзя – в них была своя логика; одни реформы требовали других, вопросы военные переплетались с экономическими, перемены в государственном аппарате требовали развивать образование и т.д.

    Глава 2. Реформаторская деятельность Петра


    I


    .


    Молодой царь усилил и упорядочил государственное устройство. Был создан Правительствующий Сенат и 11 коллегий, сменивших приказную систему управления. С целью борьбы с злоупотреблениями власти была создана система государственного контроля за правительственными учреждениями.

    В России было введено новое территориальное устройство в виде губерний, провинций и дистриктов. Государственная власть была строго иерархична и подчинена непосредственно царю.

    Провозглашение в 1721 г. России империей, а себя императором, стало естественным продолжением централизованной политики и внешнеполитических успехов Петра I.

    В социальной сфере император сделал ставку на выдвижение наиболее способных и талантливых людей. С этой целью он принял «Табель о рангах» (1722 г.). Все государственные служащие делились на 14 классов. Продвижение по службе зависело исключительно от деятельности человека, а не от его происхождения.

    Петр I активно содействовал развитию российской промышленности и торговли. Возникало большое количество новых заводов и мануфактур, шла модернизация уже существующих. Хотя развитие капитализма в России было значительно ограничено существующим крепостным строем.

    Император придерживался политики протекционизма, заключавшейся в защите интересов российских производителей. Налаживаются прочные торговые связи с европейскими государствами.

    К одним из крупнейших деяний Петра I относится основание им на пустом месте новой столицы — Санкт-Петербурга. Новый город, благодаря усиленным финансовым вложениям и принудительному заселению в достаточно короткий срок становится развитым центром с налаженным производством и торговлей.

    Кипучая деятельность Петра I выражалась в импульсивности его действий. Несмотря на стремление к европейским идеалам, Петр I поступал как типичный восточный деспот, все приказы которого без обсуждения должны были беспрекословно выполняться. Император не считался с человеческими жертвами, если они нужны были для достижения его целей.

    Для всех ценителей русской истории имя Петра 1 навсегда останется связано с периодом реформирования почти всех сфер жизни российского общества. И одной из самых главных в этой череде стала военная реформа.

    Весь период своего царствования Петр Великий воевал. Все его военные кампании были направлены против серьезных противников — Швеции и Турции. А чтобы вести бесконечные изнурительные, да к тому же наступательные войны нужна хорошо укомплектованная боеспособная армия. Собственно, необходимость создания такой армии и была главной причиной военных реформ Петра Первого. Процесс преобразований не был одномоментным, каждый его этап проходил в свое время и был вызван определенными событиями в ходе боевых действий.

    Нельзя сказать, что царь начал реформирование армии с нуля. Скорее он продолжил и расширил военные нововведения, задуманные еще его отцом Алексеем Михайловичем.

    Военные реформы:

    1. Реформирование стрелецкого войска

    2. Введение рекрутской повинности

    3. Изменение системы военного обучения

    4. Изменения в организационной структуре армии

    5. Перевооружение армии

    Глава 3. Значение Петровских реформ.

    Правление Петра
    I

    открыло в русской истории новый период. Россия стала европеизолированным государством и членом европейского сообщества наций. Управление и юриспруденция, армия и различные социальные слои населения были реорганизованы на западный лад. Быстро развивались промышленность и торговля, в техническом обучении и науке появились большие достижения.

    Оценивая Петровские реформы и их значение для дальнейшего развития Российской империи, необходимо принять во внимание следующие основные тенденции:

      реформы Петра

      I

      ознаменовали оформление абсолютной монархии в отличие от классовой западной не под влиянием генезиса капитализма, а на крепостническо-дворянской основе;

      созданное Петром
      I

      новое государство не только существенно повысило эффективность государственного управления, но и послужило главным рычагом модернизации страны;

      по своему масштабу и стремительности проведения реформы Петра
      I

      не имели аналогов не только в российской, но и, по меньше мере, в европейской истории;

      мощный противоречивый отпечаток наложили на них особенности предшествующего развития страны, эксперементальные внешнеполитические условия и личность самого царя;

      опираясь на некоторые тенденции, наметившиеся в
      XVII

      веке в России, Петр
      I

      не только развил их, но и за минимальный исторический промежуток времени вывел её на качественно более высокий уровень, превратив Россию в могущественную державу;

      платой за эти радикальные изменения явилось дальнейшее укрепление крепостничества, временное торможение формирования капиталистических отношений и сильнейший налоговый, податный нажим на население;

      несмотря на противоречивость личности Петра и его преобразований в отечественной истории его фигура стала символом решительного реформаторства и беззаветного, не щадящего ни себя, ни других, служения Российскому государству. У потомков Петр
      I

      – практически единственный из царей – по праву сохранил дарованный ему титул Великого.

    Преобразования первой четверти
    XVIII

    века столь грандиозны по своим последствиям, что дают основание говорить о допетровской и послепетровской России. Петр Великий – одна из наиболее ярких фигур в русской истории. Реформы неотделимы от личности Петра
    I

    – выдающегося полководца и государственного деятеля.

    Глава 4. Цена Петровских реформ.

    Противоречивая, объяснимая особенностями того времени и личными качествами фигура Петра Великого постоянно привлекала внимание самых крупных писателей (М.В. Ломоносова, А.С. Пушкина, А.Н. Толстого), художников и скульпторов (Э.Фальконе, В.И. Сурикова, М.Н. Ге, В.А. Серова), деятелей театра и кино (В.М. Петрова, Н.К. Черкасова), композиторов (А.П. Петрова).

    Как же оценить петровскую «перестройку»? Отношение к Петру
    I

    и его реформам – своеобразный пробный камень, определяющий взгляды историков, публицистов, политиков, деятелей науки и культуры. Что это – исторический подвиг народа или меры, которые обрекали страну на разорение после реформ Петра
    I

    ?

    Петровские преобразования и их итоги крайне противоречивы, что нашло отражение в трудах историков. Большинство исследователей считают, что реформы Петра
    I

    имели выдающееся значение в истории России (К. Валишевский, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский, Н.И. Костомаров, Е.П. Карпович, Н.Н. Молчанов, Н.И. Павленко и др.). С одной стороны, царствование Петра вошло в историю как время блестящих военных побед, оно характеризовалось быстрыми темпами экономического развития. Это был период резкого рывка навстречу Европе. По мнению С.Ф. Платонова, для этой цели Петр готов был жертвовать всем, даже самим собой и своими близкими. Все, что шло против государственной пользы, был готов истребить и уничтожить как государственный деятель.

    С другой стороны, итогом деятельности Петра
    I

    некоторые историки считают создание «регулярного государства», т.е. государства бюрократического по своей сути, основанного на слежке и шпионаже. Происходит становление авторитарного правления, чрезвычайно возрастает роль монарха, его влияние на все сферы жизни общества и государства (А.Н. Мавродин, Г.В. Вернадский).

    Более того, исследователь Ю.А. Болдырев, изучая личность Петра и его реформы, делает вывод о том, что «петровские преобразования, направленные на европеизацию России, не достигли своей цели. Революционность Петра оказалась ложной, так как осуществлялась при сохранении основных принципов деспотичного режима, всеобщего закрепощения».

    Идеалом государственного устройства для Петра было «регулярное государство», модель, подобная кораблю, где капитан – царь, его подданные – офицеры и матросы, действующие по морскому уставу. Только такое государство, по мысли Петра, могло стать инструментом решительных преобразований, цель которых – превратить Россию в великую европейскую державу. Этой цели Петр достиг и поэтому вошел в историю как великий реформатор. Но какой ценой были достигнуты эти результаты?

      Многократное увеличение налогов привело к обнищанию и закабалению основной массы населения. Различные социальные выступления – бунт стрельцов в Астрахани (1705-1706), восстание казачества на Дону под руководством Кондратия Булавина (1707-1708), на Украине и в Поволжье были направлены лично против Петра
      I

      и даже не столько против преобразований, сколько против методов и средств их осуществления.

      Проводя реформу государственного управления, Петр
      I

      руководствовался принципом камерализма, т.е. введением бюрократического начала. В России сложился культ учреждения, а погоня за чинами и должностями стала национальным бедствием.

      Желание догнать Европу в экономическом развитии Петр
      I

      пытался реализовать с помощью формированной «мануфактурной индустриализации», т.е. за счет мобилизации государственных средств и использование труда крепостных. Главной особенностью развития мануфактур было выполнение государственных, прежде всего военных заказов, что избавляло их от конкуренции, но лишало свободной экономической инициативы.

      Результатом Петровских реформ стало создание в России основ государственно-монополистической промышленности, крепостнической и милитаризованной. Вместо форсирующего в Европе гражданского общества с рыночной экономикой Россия к концу царствования Петра представляло военно-полицейское государство с огусударствленной монополизированной крепостнической экономикой.

      Достижения императорского периода сопровождались глубокими внутренними конфликтами. Главный кризис зрел в национальной психологии. Европеизация России принесла с собой новые политические, религиозные и социальные идеи, которые были восприняты правящими классами общества прежде, чем они достигли народных масс. Соответственно возник раскол между верхушкой и низом общества, между интеллектуалами и народом.

      Главная психологическая опора русского государства – православная церковь – в конце
      XVII

      века была потрясена в своих основах и постепенно и постепенно теряла своё значение начиная с 1700 года и до революции 1917 года. Церковная реформа начала
      XVIII

      века означала для россиян потерю духовной альтернативы государственной идеологии. В то время, как в Европе церковь, отделяясь от государства сближалась с верующими, в России она отдалялась от них, становилась послушным орудием власти, что противоречило русским традициям, духовным ценностям, всему вековому укладу жизни. Закономерно, что Петра
      I

      многие современники называли царем-антихристом.

      Произошло обострение политических и социальных проблем. Упразднение Земских соборов (устранившее народ от политической власти) и отмена самоуправления в 1708 году тоже создали политические затруднения.

      Правительство остро чувствовало ослабление контактов с народом после реформ Петра. Скоро стало ясно, что большинство не симпатизирует программе европеизации. Проводя свои реформы, правительство вынуждено было поступать жестко, как и делал Петр Великий. А также концепция запретов стала привычной. Между тем западная политическая мысль воздействовала на европеизированные круги российского общества, впитывающие идеи политического прогресса и постепенно готовившиеся к борьбе с абсолютизмом. Так, Петровские реформы привели в движение политические силы, которые в последствии правительство не смогло контролировать.

    В Петре мы можем видеть перед собой единственный пример успешных и в целом, до конца доведенных реформ в России, определивших её дальнейшее развитие на два столетия. Однако, необходимо отметить, что цена преобразований была непомерно высока: проводя их, царь не считался ни с жертвами, приносимыми на алтарь отечества, ни с национальными традициями, ни с памятью предков.

    Выше были рассмотрены мнения историков и исследователей, как итог, мы видим, что мнения о личности Петра
    I

    неоднозначны. После того, как я ознакомилась с мнениями историков, я решила провести опрос в нашем техникуме среди студентов, после изучения темы: «Деятельность Петра
    I

    ». Обучающимся, была предложена анкета (Приложение 1). Из содержания этой анкеты я хотела узнать кем же считают нынешнее поколения Петра
    I

    , а также узнать какие реформы, по их мнению, являются самыми значимыми для того периода времени. В анкетировании приняло участие 84 обучающихся.

    Проанализировав мнение обучающихся Горнозаводского политехнического техникума, прихожу к мнению, что 85% опрошенных считают Петра
    I

    реформатором, только 7% считают его тираном, а вот 8% указали, что поддерживают обе характеристики Великого Петра (данные приведены в диаграмме, приложение 2).

    Кроме этого, согласно опроса, студенты считают наиболее важной реформой – это военная реформа, которая, по мнению студентов, сделала армию регулярной, был создан сильный морской флот, именно проведение военной реформы с введением военных училищ, сделала армию «несокрушимой» и позволила одержать значительные победы, в том числе в Северной войне 1700-1721 гг.

    Второй наиболее важной реформой была отмечена церковная реформа, которую студенты также сочли значимой для развития России, а именно подчинение церкви государству, чтобы исключить влияния церкви на государственную власть, политику государства, а также обогащение за счет церковных земель.

    И еще одна, наиболее важная реформа, по мнению студентов, это финансовая или экономическая реформа, которая привела к введению единой денежной монеты – копейки, а также введение многочисленных таможенных сборов, за ввоз импортного товара, что поддерживало российское производство, в первую очередь в металлургии. (Приложение 3).

    Заключение

    Осуществленные Петром Великим преобразования в государственно-политической, социальной и культурной сферах – одно из самых ярких явлений в отечественной истории. Завершение строительства Российской империи, начатого в
    XVII

    веке, стало главным историческим итогом деятельности Петра. Прежняя Московия превратилась в сильное европейское государство. Проведенные Петром преобразования послужили основой для установления в России абсолютной монархии. Все важнейшие направления деятельности Петра
    I

    – военная реформа, борьба за выход к морям, развития промышленности, государственного управления, европеизация культуры – наметились задолго до его царствования. Петр лишь действовал более решительно, чем предыдущие монархи. Грубые силовые методы европеизации страны, бесчисленные жертвы и тяготы жизни помогли достичь поставленных целей, но привели к крайнему истощению сил подданных Петра. Среди тяжелейших последствий эпохи преобразований – предельное закрепощение крестьян, всевластия чиновничества, углубление раскола русского общества на чуждые друг другу не только по социальному положению, но и по культуре и даже по языку «верхи» и «низы».

    Подводя итоги своей работы, я бы согласилась со словами А.С. Пушкина «Все дрожало, все безмолвно повиновалось» — так обобщил он сущность натуры Петра как государя и человека. Петр был уверен, что поступает правильно, для пользы людей и государства. Столь же искренне верил в то, что от монарха, в данном случае от него самого, исходит «вся благая», и поэтому его глаз должен дойти до всего, проникнуть во все концы государства, в души и помыслы подданных. Да он тиран, но можно ли в России по другому? История нашего государства знает ответ на этот вопрос, каков будет итог, когда русский народ получит свободу. И в противовес, история знает случаи молниеносных подъемов, но в «ежовых рукавицах».

    Список литературы

      Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России. Учебник для 10 класса. М.: Просвещение. 1997.

      Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А. Россия и мир. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. М.: Дрофа, 2002.

      Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. М.: Издательство Проспект, 2006.

      Зуев М.Н., Лавренов С.Я. История России. Учебник и практикум для СПО. М.: Юрайт, 2017.

      Новиков С.В. Учебное пособие. История. М.: Слово. 1999.

      Сахаров А.Н. Учебник для 10 класса. История России. М.: Просвещение, 1999.

      Чудинов А.В. История. Учебник для 10 класса. М.: Академия, 2008.

      Шевелев В.Н. История для колледжей. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

    Приложение 1.

    АНКЕТА

    на тему: «Реформаторская деятельность Петра Первого».

      Кратко охарактеризуйте деятельность Петра
      I

      .

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

      Укажите, три (по Вашему мнению) наиболее значимых реформ Петра
      I

      . Поясните (кратко), почему Вы считаете, что именно эти реформы наиболее значимы для развития государства.

    2.1. ______________________________________________________________

    2.2. _______________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

    2.3. _______________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

      Историки разделились на два мнения, о личности Петра
      I

      , одни утверждают, что он великий реформатор, другие, что он тиран, который не считался с людьми (не только с населением государства, но и со своими родными и близкими), в достижении своих целей. Как Вы считаете, Петр
      I

      реформатор или тиран?

    __________________________________________________________________

    Мною была выбрана эта тема реферата потому, что личность Петра I интересна, неоднозначна в оценках историков и простых людей. Пётр не только «прорубил окно в Европу» ,но и сделал всё, чтобы Россия из боярской и невежественной стала европейской страной. Н. И. Костомаров пишет в своем труде «Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей». « Петр, как историческая личность, представляет своеобразное явление не только в истории России, но в истории всего человечества всех веков и народов. В Петре не гений художника, понимающий смысл человеческой натуры, а сама натура создала обратный тип — человека с неудержимою и неутомимою волею, у которого всякая мысль тотчас обращалась в дело. «Я так хочу, потому что так считаю хорошим, а чего я хочу, то непременно должно быть», — таков был девиз всей деятельности этого человека.

    Преобразования Петра. Строительство флота.

    Два с половиной столетия историки, философы, писатели спорят о значении Петровских преобразований. Действительно, их можно оценивать по-разному. Но все согласны в одном: Петровские реформы были важнейшим этапом в истории России. Всю её можно разделить на допетровскую и послепетровскую эпохи. Знаменитый историк С. М. Соловьев писал: «Различие взглядовпроисходило от громадности дела, совершённого Петром, продолжительности влияния этого дела; чем значительнее какое-нибудь явление, тем более разноречивых взглядов и мнений порождает оно, и тем долее толкуют о нём, чем долее на себе его влияние». Известный русский историк Костомаров Н. Н. в своей книге «Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелях» писал: «. Все, что он ни узнавал, стремился применить к России, с тем, чтобы преобразовать ее в сильное европейское государство».

    Положительную оценку преобразований в России дает Б. Г. Пашков в книге «Русь. Россия. Российская империя. Хроника правлений событий 862-1917 гг. » так описывает начало петровских преобразований: «Пётр окреп. Потехи уже не могли удовлетворять его потребностей. Белое море показалось ему мало. Пётр стал мечтать о Балтике, но выход к морю преграждали шведы. Наконец он остановился на плане выхода к Чёрному морю. На начало 1695 г. был назначен поход на Азов. Пётр понимал, что именно этот город даёт выход к морю на юге страны. 29 июня 1695 г. войско приблизилось к Азову. 8 июля начала действовать русская батарея, но турки постоянно получали подкрепление с моря. Пётр понял, что Азов это не игра. Два штурма города не удались. 27 сентября решили отступить от Азова и готовиться к новому походу ».

    М. Аксенова в энциклопедии для детей «История России» в разделе «Азовские походы», по- моему мнению, не раскрывает причины неудачного первого похода, как и А. А. Данилов, Л. Г. Косулина « История России» .

    Более полный анализ, я считаю, дает Н. И. Костомаров в «Русской истории». Анализируя причины неудач Петра, он пишет об изменниках а так же «главною причиною было и то, что военачальники, не завися друг от друга, действовали самостоятельно, и поэтому в их распоряжениях недоставало необходимого единства. Первая неудача не повергла Петра в уныние. Он велел строить на Дону гребной флот для удобного перевоза войска, для действия против турок с моря, для сношения с донскими казаками и доставки им хлебных запасов. Постройка судов шла с большими затруднениями». «Петр выдумал средство, чтобы создать флот в самое короткое время. 4 ноября 1696 года в Преображенском селе государь собрал думу, в которую приглашены были и иностранцы. Эта дума постановила такой приговор: всем жителям Московского государства участвовать в постройке кораблей. Вотчинники, гости и торговые люди должны были строить корабли, а мелкопоместные помогать взносом денег».

    С. Ф. Платонов так описывает подготовку ко второму Азовскому походу. « Недовольство в народе против иноземцев, которым приписывали неудачу, было очень велико. Петр не падал духом, не прогнал иноземцев и не оставил предприятия. Впервые показал он здесь всю силу своей энергии и в одну зиму, с помощью иноземцев, построил на Дону, в устье реки Воронежа, целый флот морских и речных судов. Много препятствий и неудач преодолел царь, ставший в это время единодержавным государем. В мае из Воронежа Доном двинулось русское войско к Азову и вторично осадило его. На этот раз осада была полной, ибо флот Петра не допускал к Азову турецких кораблей. Петр сам присутствовал в войске (в чине капитана) и, наконец, дождался счастливой минуты: 18 июля Азов сдался на капитуляцию. Как тяжела была раньше неудача, так велика была радость в Москве при получении известия о победе. Радовался и сам Петр: в успехе он видел оправдание своей предшествовавшей деятельности, своих «потех». Победа была отпразднована торжественным вступлением войск в Москву, празднествами и большими наградами. Торжественно были извещены и союзники о русской победе. В Польше и на Западе не ждали такого успеха Петра и были им поражены».

    Н. И. Костомаров пишет о дальнейших планах Петра и его вере в то, что быть флоту на Руси: «Любимая до страсти Петром мысль о кораблестроении последовательно увлекала его к теснейшему сближению с западной Европой. Постройка судов, таким образом, как она совершалась в Воронеже, не могла быть прочным делом на будущее время. Надобно было приготовить знающих русских мастеров. С тою целью Петр отправил за границу пятьдесят молодых людей стольников и при каждом по солдату. Целью посылки было специальное обучение корабельному искусству и архитектуре, а поэтому они отправлены в такие страны, где в то время процветало мореплавание: в Голландию, Англию и Италию, преимущественно в Венецию. Мера эта возбудила сильный ропот: в России, жившей столько веков в отчуждении от Запада, постоянно господствовала боязнь, чтобы русские, усваивая знания от иноверных народов, не потеряли чистоты своей веры; духовенство толковало, что русским православным людям, не следует сообщаться с иноплеменникам.

    Оказавшихся виновными в таких толках наказали кнутом и ссылали, но неудовольствие не прекращалось. Петр не смотрел ни на что; преданный до страсти своему делу, он решился ободрить и увлечь подданных собственным примером. Он сознавался перед боярами, что, не получив надлежащего образования, не способен еще совершать дела, которые считал полезными для своего государства, и не видит иного средства, как, сложивши на время для видимости корону, отправиться в просвещенные европейские страны учиться. Подобного примера еще не было в истории русских царей. Приверженцы неподвижной старины с негодованием встретили это намерение. Петр был в свите посольства, под именем капитана Петра Михайлова. Посольство отправилось в марте 1697 года к шведскому рубежу».

    О Великом посольстве С. Ф. Платонов » Полный курс лекций по русской истории» пишет и показывает нам Петра, как целеустремленную личность: « Для самого Петра путешествие было последним актом самообразования. Сознавая превосходство Запада, он решился приблизить к нему свое государство путем реформы. Смело можно сказать, что Петр как реформатор созрел за границей. Петра завлекали морское и военное дело, культура и промышленность, но сравнительно весьма мало занимало общественное устройство и управление Запада. По возвращении в Москву, Петр немедленно начинает «реформы», окончательно порывает со старыми традициями.

    Преобразования Петра. Новые явления в образе жизни людей.

    Вернувшись из-за границы, Петр начал новые преобразования.

    Костомаров Н. И. пишет, что преобразования Петра в русской жизни, которые проводились без снисхождения, естественно, должны были вызвать вражду, противодействие. « Началом преобразований было изменение внешних признаков, рознивших русскую жизнь от европейской. Петр, на другой же день после прибытия своего в Москву, 26-го августа, в Преображенском дворце, собственноручно начал отрезать бороды. Бородобритие и перемена одежды с первого раза возбуждали ужас и показывали, что Петр не будет оказывать снисхождения обычаям древней русской жизни, принявшим религиозное значение».

    Авторы истории России А. А. Данилов, Л. Г. Косулина так дают оценку значения культурного наследия Петровской эпохи: «Главными чертами развития культуры в эпоху Петра I стали, усиление ее светских начал и активное проникновение и даже

    насаждение западноевропейских образцов. На основе грандиозных перемен Петровского времени зародилась и развивалась отечественная наука, оформилась система образования, расцвела художественная культура не только последующих десятилетий XVIII века, но и века XIX». Авторы пишут о том, что культурные достижения, вводимые Петром, приняты и поняты не всем населением России. «Однако культура Петровского времени носила ещё переходный характер. Она соединяла в себе новации Петра и традиции прежней Руси. Более того, все эти новшества и достижения стали достоянием лишь высших слоёв населения огромной страны. Основная же его часть воспринимала новые черты жизни, появившейся при Петре, не более как чудачества самого царя и господ». « В конце 1699 года Петр изменяет способ летосчисления. Петр предписал 1 января этого 7208 года отпраздновать как Новый год и этот январь считать первым месяцем 1700 г. от Рождества Христова».

    Н. И. Костомаров так описывает: « Новый 1700-ый год праздновался в Москве по царскому приказанию целых семь дней. Царь приказал, чтоб на свадьбах и всяких общественных увеселениях женщины находились вместе с мужчинами, а не особо, как делалось прежде, и чтобы также на подобных сборищах была музыка и танцы. Те, которые добровольно не хотели веселиться на иноземный образец, должны были исполнять волю царя; упрямые наказывались пенею. Петр отменил древний обычай — совершать браки по воле родителей, без всякого участия их детей, вступавших в брачный союз. Царь должен был бороться со многими чертами дикости нравов своего времени: так, в феврале было запрещено продавать остроконечные ножи, которые обыкновенно русские носили при себе и нередко дрались ими до смерти; постигло наказание невежд, которые, не зная медицинских наук, брались лечить больных и делали вред». Появилась светская школа и была ликвидирована монополия духовенства на образование. Петром I были основаны Пушкарская школа (1699), школа математико-навигацких наук (1701), медико-хирургическая школа; открыт первый русский общедоступный театр. В Петербурге были учреждены Морская академия (1715), инженерная и артиллерийская школы (1719), школы переводчиков при коллегиях, открыт первый русский музей — кунсткамера (1719) с публичной библиотекой. С 1703 выходила первая русская печатная газета — «Ведомости» в 1708-10 вместо полуустава был введён близкий к современному «гражданский» шрифт. В 1725 открыта Петербургская академия наук с гимназией и университетом. В эпоху Петра I было возведено много зданий для государственных и культурных учреждений, архитектурный ансамбль Петергофа (Петродворца). Строились крепости (Кронштадт, Петропавловская крепость и др.). Было положено начало планировке городов (Петербург), возведению жилых домов по типовым проектам. Петр I поощрял деятельность учёных, инженеров, художников и др. Все реформы в области культуры характеризовались развитием связей с западноевропейской культурой и были тесно связаны с задачами укрепления абсолютистского государства.

    С Ф. Платонов пишет о тяжелой внутренней борьбе Петра при введении нового в жизнь людей, показывает его тираном:

    « В обществе слышался ропот на жестокости, на новшества Петра, на иностранцев, сбивших Петра с пути. На голос общественного неудовольствия Петр отвечал репрессиями: он не уступал ни шагу на новом пути, без пощады рвал всякую связь с прошлым, жил сам и других заставлял жить по-новому. Петр чувствовал себя неспокойно, раздражался, терял самообладание».

    Н. И. Костомаров считает, что новшества Петра принесли вред России в последующее время, т. к. при проведении реформ он пренебрегал нравственными понятиями.

    « Русский народ видел в своем царе противника благочестия и доброй нравственности; русский царь досадовал на свой народ, но настойчиво хотел заставить его силою идти по указанной им дороге. Одно давало ему надежду на успех: старинная покорность царской власти, рабский страх и терпение, изумлявшее всех иноземцев, то терпение, с которым русский народ в прошедшие века выносил и татарское иго, и произвол всяких деспотов. Петр понимал это и говорил: «С другими европейскими народами можно достигать цели человеколюбивыми способами, а с русскими не так: если б я не употреблял строгости, то бы уже давно не владел русским государством и никогда не сделал бы его таковым, каково оно теперь. Я имею дело не с людьми, а с животными, которых хочу переделать в людей». Он пренебрегал не только религиозными предрассудками, но и более существенными нравственными понятиями».

    Далее он продолжает: «все распоряжения тогдашнего времени, касавшиеся внешней стороны жизни, столько же раздражали современников Петра, сколько принесли вреда России в последующее время. Они-то приучили русских бросаться на внешние признаки образованности, часто с ущербом и невниманием к внутреннему содержанию. Между усвоившими европейскую наружность и остальным народом образовалась пропасть, а между тем в русском человеке, покрытом европейским лоском, долго удерживались все внутренние признаки невежества, грубости и лени. Это печальное свойство укоренилось в русском обществе и продолжает господствовать до сих пор; его внедрил в русские нравы Петр Великий. Русский народ вовсе не так был неприязнен к знакомству со знаниями, как к чужеземным приемам жизни, которые ему навязывали насильно. Можно было, вовсе не заботясь о внешности, вести дело внутреннего преобразования и народного просвещения, а внешность изменилась бы сама собою».

    Н. М. Карамзин в «История государства Российского», осуждает Петра, сравнивает Россию после Петровских преобразований с недостроенным зданием: «Потомство воздало усердную хвалу сему бессмертному Государю Но мы, Россияне, скажем ли, что Петр есть Творец нашего величия Государственного? Умолчим о пороках личных; но сия страсть к новым для нас обычаям преступила в нём грани благоразумия. Пётр не хотел вникнуть в истину, что дух народный составляет нравственное могущество Государства, подобно физическому, нужное для их твёрдости. Сей дух и вера спасли Россию во время Самозванцев. Государь России унижал Россиян в собственном их сердце. Русская одежда, пища, борода не мешали заведению школ. Два Государства могут стоять на одной степени гражданского просвещения, имея нравы различные. Государство может заимствовать от другого полезные сведения, не следуя ему в обычаях. Пусть сии обычаи естественно изменяются, но приписывать им Уставы есть насилие, беззаконное и для монаха самодержавного. В течение веков народ обвык чтить Бояр, как мужей, ознаменованных величием: поклонялся им с истинным уничижением. Пётр уничтожил достоинство бояр: ему надобны были Министры, Канцлеры, Президенты! Россиянки перестали краснеть от нескромного взгляда мужчин, и Европейская вольность заступила место Азиатского принуждения». Платонов С. Ф. даёт комментарий взглядом Н. М. Карамзина на роль Петра: «Петру как деятелю Карамзин предпочитал другого исторического деятеля — Ивана III. Этот последний сделал свое княжество сильным государством и познакомил Русь с западной Европой безо всякой ломки и насильственных мер. Петр же насиловал русскую природу и резко ломал старый быт. Карамзин думал, что можно было бы обойтись и без этого. Своими взглядами Карамзин стал в некоторую связь с критическими воззрениями на Петра. Он не показал исторической необходимости петровских реформ, но он уже намекал, что необходимость реформы чувствовалась и ранее Петра». Мне близки мысли С. Ф. Платонова. Личность Ивана Грозного, его методы в проведении реформ многими историками и людьми оценивались неоднозначно. Иван III- великий правитель, сделавший свое государство сильным. Но Петр-реформатор был уже необходим. Я считаю, Петра I великим реформатором и его жесткие меры были необходимы для просвещения и культурного развития России. И, если бы у Петра I было больше сторонников и единомышленников, возможно, удалось бы избежать человеческих жертв и насилия при проведении реформ.

    Преобразования Петра. Военная реформа.

    Военная реформа Петра связана с войной за выход к морям: Черному и Балтийскому.

    С. Ф. Платонов в своем труде «Полный курс лекций по русской истории», часть 3 пишет: «конецформыначалоформыС 1700 г. Петр начал шведскую войну.

    конецформыначалоформыМожно с достоверностью сказать, что при самом начале войны со Швецией у Петра была единственная цель — завладеть берегом Финского залива, приобрести море с удобной гаванью.

    конецформыначалоформы Петр начал кампанию под осень, погода мешала военным операциям, бездорожье оставляло войско без хлеба и фуража. Недостатки военной организации давали себя знать: хотя войска, стоявшие под Нарвой, были регулярные, нового строя, но сам Петр сознавался, что они были «не обучены». Кроме того, офицерами в большинстве были иностранцы, не любимые солдатами, плохо знавшие русский язык, а над всей армией не было одной власти». Нарвское поражение показало слабую боеспособность русских войск и необходимость ускорения реформы русской армии. С. Ф. Платонов, исследуя причины Нарвского поражения, указывает: « конецформыначалоформыПетр считал дело под Нарвой проигранным и уехал готовить государство к обороне от шведского нашествия. конецформыначаОн оставил на свою долю трудное дело организации государственной защиты и военных сил. конецформыначалоформыВесной 1703 г. , после поездки в Воронеж, Петр снова явился на Неве с войсками Шереметева, взял укрепление Ниеншанц (вблизи от устьев Невы) и основал при море укрепленную гавань Петербург (в мае 1703 г.). Петр очень дорожил новой гаванью, и все дальнейшие военные операции на севере направлялись к тому, чтобы обеспечить обладание Петербургом. С этой целью шло систематическое завоевание южного берега Финского залива. « 27 июня 1709 г. произошло знаменитое сражение при Полтаве. Эта генеральная битва кончилась полным бегством шведов на юг».

    Н. И. Костомаров описывает победу русских войск:

    «Полтавская битва получила в русской истории такое значение, какого не имела перед тем никакая другая. Шведская сила была надломлена; Швеция, занимавшая первоклассное место в ряду европейских держав, потеряла его навсегда, уступивши России.

    В глазах всей Европы Россия, до сих пор презираемая, показала, что она уже в состоянии, по своим средствам и военному образованию, бороться с европейскими державами и, следовательно, имела право, чтобы другие державы обращались с нею, как с равною ».

    Н. И. Костомаров так же связывает реформы армии с ведением войны:« Петр, получив известие о поражении, не упал духом, а напротив, сознавал, что иначе быть не могло, приписывал несчастье недостатку обучения и порядка в войске и с большей кипучей деятельностью принялся за меры улучшений. В ожидании нападения неприятеля, в близких к границе городах Петр приказал наскоро делать укрепления, высылал на работу не только солдат и жителей мужского пола, но даже женщин, священников и причетников, так что несколько времени в церквах, кроме соборов, не было богослужения. Приказано к весне набирать новые полки,приготовить новые орудия и отбирать у церквей и монастырей колокола для переливки на пушки. Обычная русская лень много мешала скорому производству работы, зато Петр жестоко наказывал всякое неповиновение и уклонение от его воли: приказывал бить кнутом за неявку к работам, вешать. При таких мерах, в течении года после нарвской битвы, царь имел уже более трехсот новых приготовленных орудий. »

    С. Ф. Платонов наиболее подробно освещает военную реформу Петра, который, по его словам, в первую очередь учитывает национальные интересы России и достигает в результате блестящий результат хотя: « Войну со Швецией он предпринял с глубоким пониманием национальных интересов и в победах искал не личной славы, а лучших условий для культурного и экономического преуспеяния Руси, — и внутреннюю деятельность свою Петр направлял к достижению народного блага. Но когда шведская война стала главным делом Петра и потребовала громадных усилий, тогда Петр поневоле отдался ей, и внутренняя деятельность его сама собой стала в зависимость от военных потребностей. Война требовала войск: Петр искал средств, для лучшей организации военных сил, и это повело к реформе военной и к реформе дворянских служб. Война требовала средств: Петр искал путей, которыми бы можно было поднять платежные силы государства, и это повело к податной реформе, к поощрению промышленности и торговли, в которых Петр всегда видел могущественный источник народного благосостояния. Петр видоизменил организацию войск. Он сделал регулярные полки господствующим, даже исключительным типом военной организации. Он иначе, чем прежде, стал пополнять войска. Только в этом отношении он и может считаться творцом новой русской армии. Петр привязал солдата исключительно к службе, оторвав его от дома и промысла. Воинская повинность легла теперь на все классы общества, кроме духовенства и граждан. В 1715 г. Сенат постановил, как норму для наборов, брать одного рекрута с 75 дворов владельческих крестьян и холопов. Рекруты из податных классов в войсках становились на одинаковом положении с солдатами-дворянами, усваивали одинаковую военную технику, и вся масса служащего люда составляла однородное войско, не уступавшее своими боевыми качествами лучшим европейским войскам. В конце царствования Петра русская регулярная армия состояла из 210 000 человек». Основой новой армии стали «потешные» полки – Семеновский и Преображенский. Не менее важно было создать собственную военную экономику. Ее начало было положено передачей царем Никите Демидову казённого Невьянского завода на Урале. В 1701-1704 гг. заводчиками Демидовыми были построены первые в стране крупные металлургические заводы. Создавались казённые мануфактуры по выпуску пороха, стрелкового оружия, а также сукна для обмундирования. В 1716 году царь Пётр принял «Устав воинский», обобщивший 15-летний опыт военных действий. Россия превратилась в одну из великих военных и морских держав Европы».

    С. Ф. Платонов описывает значение мира для России и становление Всероссийской Империи:« Пконецформыначалоформыётр сумел воспользоваться плодами победы. Естественным образом, он перенес военные операции к Балтийскому морю и в 1710 г. взял Выборг, Ригу и Ревель. Русские стали твердой ногой на Балтийском побережье, существование Петербурга обеспечивалось. 30 августа 1721 г. в Ништаде был заключен мир. Россия становилась главной державой на севере Европы, окончательно входила в круг европейских государств, связывала себя с ними общими политическими интересами и получала возможность свободного сообщения со всем Западом посредством новоприобретенных границ. Во время торжественного празднования мира 22 октября 1721 г. Сенат поднес Петру титул Императора, Отца отечества и Великого. Петр принял титул Императора. Московское государство, таким образом, стало Всероссийской Империей, и эта перемена послужила внешним знаком перелома, совершившегося в исторической жизни Руси».

    Преобразования Петра. Строительство Петербурга.

    «В 1703г. 16 мая на острове, который назывался Янни-Саари и переименован был Петром Люст-Эйландом (т. е. Веселым островом), в день Св. Троицы Петр заложил город. В ноябре 1703 года прибыл в только что заложенный Петром город первый голландский купеческий корабль. Петр лично провел его в гавань. В это время царь говорил своим вельможам замечательную речь, которой смысл был таков: «Никому из вас, братцы, и во сне не снилось, лет тридцать тому назад, что мы будем здесь плотничать, носить немецкую одежду, воздвигнем город в завоеванной нами стране, доживем до того, что увидим и русских храбрых солдат и матросов, и множество иноземных художников, и своих сынов, воротившихся из чужих краев смышлеными, доживем до того, что меня и вас станут уважать чужие государи. Будем надеяться, что, может быть, на нашем веку мы пристыдим другие образованные страны и вознесем русское имя на высшую степень славы». Такой взгляд имел Петр на будущую судьбу России, и, по его предположению, Петербург был основанием новой России. Любимым эпитетом своему творению у Петра было слово «парадиз». Вся Россия должна была работать для строения и населения этого парадиза. После победы над шведами, Петр, считая свой любимый Петербург уже крепким за Россией, принялся за устройство его более энергическим образом, а это послужило поводом к такому отягощению народа, с каким едва могли сравниться все другие меры. В 1708 году выслано было в Петербург сорок тысяч рабочих. В 1709 года велено было собрать такое же число — 40000 человек и пригнать на работу в Петербург. В июне 1714 года указано было разного звания людям строиться в Петербурге дворами. Они должны были построиться в течение лета и осени 1714 года. В течение трех лет, с 1718-1721 г. , правительство обращало большое внимание на благоустройство и благочиние нового города. Одним из признаков общественной жизни в новом городе было учреждение ассамблей. 26 ноября 1718 года Петр дал об этом указ. «Ассамблея», по толкованию этого указа, «есть слово французское, которое на русском языке одним словом выразить невозможно, но обстоятельно сказать — вольное, где собрание или съезд делается не только для забавы, но и для дела, где можно друг друга видеть и переговорить или слышать, что делается». Государь продолжал заботиться о заселении любимого Петербурга. В марте 1722 года приказано взять на житье в Петербург из разных северных городов и уездов 350 плотников с их семьями. Все они обязаны были приехать к будущей зиме и, под страхом лишения всего движимого и недвижимого, начать постройку. Каждый дом должен быть готов к 1726 году, под страхом конфискации половины имения. Петр возымел желание дать своему Петербургу местного патрона и избрал для этой цели святого князя Александра Невского. 4 июня 1723 года государь приказал перевезти его мощи из Владимира в Александро-Невский монастырь. Мощи были встречены за несколько верст от Петербурга самим царем и доставлены на судне в Александро-Невский монастырь».

    Н. М. Карамзин в своем труде «История государства Российского» называет строительство Петербурга большой ошибкой Петра, повлекшей гибель людей: «Утаим ли от себя ещё одну блестящую ошибку Петра великого? Разумею основание новой столицы на северном крае Государства, среди зыбей болотных, в местах осуждённых природой на безплодие и недостаток. Ещё не имея ни Риги, ни Ревеля, он мог заложить на берегах Невы купеческий город для ввоза и вывоза товаров; но мысль утвердить там пребывание наших Государей была, есть и будет вредною. Сколько людей погибло, сколько миллионов употреблено для приведения в действие сего намерения? Можно сказать, что Петербург основан на слезах и трупах. Преобразованная Россия казалась тогда величественным недостроенным зданием».

    Преобразование Петра. Общественное переустройство России.

    С. Ф. Платонов в своих лекциях оправдывает бессистемность мероприятий Петра в общественном переустройстве России: «Лишь в последние годы царствования, когда война уже не требовала чрезмерных усилий и средств, Петр пристальнее взглянул на внутреннее устройство и стремился привести в систему ряд разновременных отдельных мероприятий. Можно ли было при этом условии предаться систематической реформе, когда военные нужды обусловливали собой всю внутреннюю деятельность правительства?

    Его воспитание и жизнь не могли выработать в нем наклонности к отвлеченному мышлению: по всему своему складу он был практическим деятелем, не любившим ничего абстрактного.

    Здравый смысл преобразователя удержал его от пересадки на русскую почву совершенно чуждых ей доктрин. Если Петр и перенес на Русь коллегиальное устройство административных органов, то это потому, что везде на Западе он видел эту форму управления и считал ее единственной нормальной и пригодной».

    Н. И. Костомаров в своем классическом труде «История России» подчеркивает, что только безграничная, абсолютная монархия дала возможность Петру провести реформы.

    «Петр был самодержавен, а в такой момент истории, в какой тогда вступила Россия, только самодержавие и могло быть пригодным. Свободный республиканский строй никуда не годится в то время, когда нужно бывает изменять судьбу страны и дух ее народа, вырывать с корнем вон старое и насаждать новое. Только там, где самодержавие безгранично, смелый владыка может отважиться на ломку и перестройку всего государственного и общественного здания. Много новых учреждений и жизненных приемов внес преобразователь в Россию; новой души он не мог в нее вдохнуть; здесь его могущество оказалось бессильно. Нового человека в России могло создать только духовное воспитание общества, этим мы обязаны уж никак не Петру». « Пытки Преображенского приказа и тайной канцелярии, мучительные смертные казни, тюрьмы, каторги, кнуты, рвание ноздрей, шпионство, поощрение наградами за доносничество. Петр такими путями не мог привить в России ни гражданского мужества, ни чувства долга, ни той любви к своим ближним, которые выше всяких материальных и умственных сил и могущественнее самого знания; одним словом, натворивши множество учреждений, создавая новый политический строй для Руси, Петр все-таки не мог создать живой, новой Руси».

    Преобразования Петра. Церковная реформа.

    Учреждением Синода Петр вышел из того затруднения, в каком стоял много лет. Его церковно-административная реформа сохранила в русской церкви авторитетную власть, но лишила эту власть того политического влияния, с каким могли действовать патриархи. Вопрос об отношении церкви и государства был решен в пользу последнего. С. Ф. Платонов в своих «Лекциях» указывает, что при Петре I завершился процесс превращения церкви в одно из важнейших государственных учреждений, полностью подчиненных высшей светской власти. «Более двадцати лет (1700-1721) продолжался временный беспорядок, при котором русская церковь управлялась без патриарха. Наконец, 14 февраля 1721 г. совершилось открытие «Святейшего Правительствующего Синода». Эта духовная коллегия навсегда заменила собой патриаршую власть. В Духовном регламенте откровенно указывалось на несовершенство единоличного управления патриарха и на политические неудобства, проистекающие от преувеличения авторитета патриаршей власти в делах государственных. Состав Синода был аналогичен с составом светских коллегий. Политическое значение Синода никогда не поднималось так высоко, как высоко стоял авторитет патриархов.

    В конце царствования Петр высказал свой взгляд на общественное значение монастырей в «Объявлении о монашестве» (1724). Монастыри должны иметь назначение благотворительное и должны были служить к приготовлению людей к высшим духовным должностям. Всей своей деятельностью относительно монастырей Петр и стремился поставить их в соответствие с указанными целями.

    В 1721 г. Синод издал важное постановление о допущении браков православных с неправославными. Политическими мотивами руководился отчасти Петр и по отношению к русскому расколу. Во вторую половину царствования Петра репрессии шли рядом с веротерпимостью: раскольников преследовали как гражданских противников господствующей церкви; в конце же царствования и религиозная терпимость как будто бы уменьшилась и последовало ограничение гражданских прав всех без исключения раскольников. В 1722 г. раскольникам дан был даже определенный наряд, в особенностях которого видна была как бы насмешка над расколом». Церковная реформа окончательно превратила церковь в опору российского абсолютизма.

    Преобразования Петра. Реформы центрального и местного управления.

    А. А. Данилов, Л. Г. Косулина в «История России» пишут: «Наметившаяся ещё в XVII веке тенденция к абсолютизму потребовала еще большей централизации власти в условиях Северной войны. В 1699 году Боярская дума была заменена царём Ближней канцелярией, переименованной в 1708 году в « консилию министров».

    Следующим шагом стало создание в 1711 году Правительствующего сената, ставшего высшим правительствующим учреждением. В состав Сената царь назначил 9 человек. В 1722 году был назначен генерал-прокурор, которого называли оком государевым в Сенате. Реформа 1718-1720 годов упразднила громоздкие и неповоротливые приказы и ввела коллегии. Первоначально их было 11. Каждую коллегию возглавляли президент, вице-президент, несколько советников. Для руководства деятельностью коллегий были изданы Генеральный парламент и регламенты каждой коллегии. Делами о государственных преступлениях ведал Преображенский приказ, а затем и Тайная канцелярия. Они находились в ведении самого императора.

    В 1708 году для усиления местного аппарата власти и повышения её авторитета и роли в управления страна была разделена на восемь губерний (позднее их число увеличилось. Во главе их стояли губернаторы, назначаемые царём и обладавшие административной, военной и судебной властью. Губернии были поделены уезды, а позднее — на провинции».

    Н. И. Костомаров подчеркивает, что Петр при реформировании управления стремился поставить во главе всего царскую власть: «5-го февраля 1722 года был издан новый закон о престолонаследии, который, можно сказать, уничтожал в этом вопросе всякое значение родового права. Всякий царствующий государь, сообразно этому закону, мог, по своему произволу, назначить себе преемника. «Кому оный хочет, тому и определит наследство, и определенному, видя какое непотребство, паки отменить».

    Так как Петр желал поставить государственную службу выше предрассудков породы, то и другие, последовавшие затем, узаконения Петра носили тот же характер. С. Ф. Платонов указывает, что в административных реформах Петра осталась старая сущность: «учреждения Петра все-таки стали очень популярны на Руси в XVI II в. В администрации Петра «старая Россия вся сказалась в преобразовательных учреждениях». Основания административной системы остались прежние: Петр оставил все управление России в руках почти исключительно дворянских, а дворянство и в XVII веке несло на себе всю администрацию; Петр смешал в администрации коллегиальное начало с единоличным, как было и раньше; Петр, как прежде, управлял «системою поручений», приказав администрацию Сенату, с генерал-прокурором. Так при новых формах осталась старая сущность». 5-го февраля 1722 года был издан новый закон о престолонаследии, который, можно сказать, уничтожал в этом вопросе всякое значение родового права».

    Преобразования Петра. Последние события.

    « В августе 1723 г. , Петр обозревал в Кронштадте флот и любовался своим делом, совершенным им с любовью в течение всей своей жизни. Весь флот в 1723 году состоял из 24 кораблей и 5 фрегатов, на нем было 1730 орудий и до 12500 человек экипажа. Кажется, тогда уже у Петра блеснула мысль передать после себя престол жене своей Екатерине. Правда, этого нигде не высказал Петр прямо, но такое предположение можно удобно вывести из его тогдашних поступков. Весною 1724 года Петр задумал короновать ее; она носила уже титул императрицы, но только по мужу. Петр захотел дать этот титул ее особе, независимо от брака. 7 мая 1724 года совершилось в московском Успенском соборе коронование государыни с большим торжеством. Петр собственноручно возложил на Екатерину корону».

    «Этот закон Петра после его смерти не раз подвергал колебаниям судьбу русского престола, а сам Петр им не воспользовался. Он не назначил себе преемника; косвенным же образом, как думали, Петр указал на свою жену как на избранную наследницу»,- так писал об этом событии С. Ф. Платонов.

    «27-го января Петр изъявил желание написать распоряжение о преемстве престола. Ему подали бумаги; государь стал писать и успел написать только два слова: «отдайте все» — и более писать был не в силах, а велел позвать дочь свою Анну Петровну, с тем, чтобы она писала с его слов, но когда явилась молодая цесаревна, Петр уже не мог произнести ни одного слова. На следующие сутки, в четвертом часу пополуночи, Петр скончался.

    Размышляя над личностью Петра, над его реформами, я иногда невольно переносил себя в те петровские времена, как бы примеряя на себя то, что испытывали люди. И, восхищаясь личностью Петра, считая его одним из величайший политических деятелей России, считаю, что многие поступки Петра невозможно оправдать никакой исторической необходимостью. Все-таки идея государственности не может быть выше человеческой жизни и свободы личности.

    Работая над рефератом, я значительно расширил свои знания по истории России. Думаю, что над этой темой буду продолжать работать и дальше.

    На этот вопрос невозможно ответить однозначно. Что представляла собой Россия в 17 веке? Типично патриархальное государство. Она как бы застыла в своём развитии. Ей нужен был для дальнейшего развития толчок, точнее сказать мощный «пинок». Именно Петр Первый его и сделал. Он практически, как литературный герой барон Мюнхаузен, который вытянул себя за волосы из болота, также вытянул Россию из болота, в котором она пребывала.

    И почему такая жёсткая постановка вопроса? Тиран? Да его приказ брить бороды это детский лепет по сравнению с тиранией XX века! ГУЛАГ же создал не он.

    Революционные преобразования, даже благие, никогда не обходятся без жертв. Всегда кто-то сопротивляется нововведениям. Противники перемен не дремлют, они подстрекают недовольных людей к бунтам. Их можно подавить только сильной рукой. Цели у него были прогрессивные, а вот методы достижения не всегда цивилизованные.

    Работы было много. Не имея знаний и навыков, он под видом обычного плотника посетил Европу. Его интересовали практические вопросы – строительство кораблей, заводов, фабрик. Образ жизни европейцев, в частности мода.

    Именно он приказал женщинам носить европейские платья, парики, а мужчинам носить камзолы, сапоги-ботфорты, брить бороды. Табак в Россию тоже привёз великий государь. Он просто хотел, чтобы Россия была цивилизованной страной.

    Он упорядочил структуру государственного правления, издал «Табели о рангах». Рост промышленности. Строились новые заводы на Урале. На них отливали ружья и пушки. «Лапотная» Россия продавала металл «передовой» Европе. Стала развиваться торговля.

    Создание принципиально новой боеспособной армии, введение рекрутского набора, открытие профильных военных училищ позволило в кратчайшие сроки, около пяти лет, провести военные реформы. Это сразу же проявилось, например, в Полтавской битве. Шведы получили хороший урок и убрались восвояси.

    Флот — это любимое детище Петра. Он ежедневно бывал на верфях, следил за строительством кораблей. Он видел Россию великой морской державой. Заложил основы Балтийского флота. Россия получила выход в океан. Специально открыл Навигацкую школу, где могли обучаться дети из бедных семей.

    А что до того, что устраивал разносы казнокрадам и лодырям, так по-другому было нельзя. Русскому человеку дай волю — он всё разворует.

    Строительство Санкт-Петербурга – это гениальный проект Петра Первого. У великой державы должна быть великая столица на море. Да, строительство было сопряжено с массовой гибелью народа. Можно сказать, что город построен на костях. И климат там не здоровый. Но у Петра Первого на этот счёт была своя точка зрения.

    Также там был построен Кронштадт, военно-морская база русского флота. По современным меркам, как показал парад на День Военно-Морского флота, океанские крейсера и подводные лодки не смогли зайти в устье Невы, мелковато там для них. Но по тем временам это было прогрессивно. Кстати, форму для матросов – гюйс, удобную рубаху-«голландку», бушлат тоже ввёл Петр Первый. Моряки и сейчас их носят.

    Моё мнение такое. Если бы к власти не пришёл Петр Первый, а пришли бы царевна Софья или его брат Иван, то неизвестно что было бы с Россией. Хватило бы им ума, напора, лидерских качеств, чтобы кардинально перестроить Россию? Вряд ли. Ведь европейские соседи были готовы «оттяпать» часть нашей территории. Их армии были гораздо мощнее российской армии. Куда нам со стрельцами против ружей и пушек! Пётр Первый понял это раньше других. И только он сумел преподать врагам хороший урок.

    Если теоретически положить на левую чашу весов всё то положительное, передовое, что сделал Петр Первый, а на правую чашу негативные последствия содеянного, то левая чаша перевесит правую. Для меня Петр Первый однозначно реформатор.

    Несколько интересных сочинений

    • Сочинение Смерть Обломова

      Гончаров, Иван Александрович, величайший русский критик и писатель, который стал известен, благодаря своим работам

    • Книга с древних времен была символом познания, знаний и образованности. Не удивительно, ведь именно в этих письменных источниках были заключены сведения порой действительно драгоценные и полезнейшие.

      Каждый год к нам приходит зима. Зимние развлечения отличаются от летних развлечений. Не всегда удается много проводить времени на улице. Нет возможности купаться и загорать.

    • Характеристика и образ Радды (Макар Чудра Горького) сочинение

      Кто не заслушивался упоительными историями о жизни кочевых цыган, выше всего ценящих свободу! Струны чьей души не волновали цыганские песни?! Кто не замирал в оцепенении, наблюдая за танцами этого народа?!

    • Характеристика и образ Оли Мещерской (Лёгкое дыхание Бунина)

      Оля Мещерская — главная героиня рассказа «Легкое дыхание» Ивана Бунина. Это юная девушка, гимназистка. Она чуть старше пятнадцати лет.

    Рассказ о царе петре 1 и его времени

    Петр 1 был добровольно последним царем всея России и первым правителем Российской империи. Жизнь этого монарха полна тайн. Его характер, традиции и навыки резко изменились со времен Великого посольства. Кроме того, лицо, фигура, вес и рост Петра 1 также вызвали много вопросов.

    Детство будущего царя

    Первый всероссийский император родился в ночь на 30 мая (9 июня) 1672 года. Точно неизвестно, где он родился: одни указывают на Теремной дворец Кремля, другие — на село Коломенское. Его родителями были Алексей Михайлович и Наталья Нарышкина (царственная чета). Мальчик был прямым претендентом на престол. Когда ребенку было четыре года, умер его отец. Монархом был провозглашен Федор III, ставший наставником князя. Его приход на престол отодвинул Наталью Нарышкину на второй план. Ее заставили уехать в село Преображенское.

    высота Петра 1С детства у Петра были проблемы с образованием. Учителя были простыми клерками, мало разбирающимися в науке, в то время как в Европе дворян обучали выпускники и лучшие умы того времени. Но недостаток знаний мальчик восполнял практическими талантами.

    На шестом году своего правления умер царь Федор III. Его место мог занять слабый Иван, старший сын Алексея Михайловича от первой жены, или Петр, десятилетний сын от другой жены. Выбор был сделан в пользу меньшего. Таким образом, в 1682 году мальчик стал королем.

    Спустя несколько лет люди разделились: одни любили монарха, другие ненавидели. Это было связано с его симпатией к Европе. Многие утверждали, что суверенного отца сменили за границей. Об этом свидетельствовали многочисленные изменения, в том числе обсуждение роста Петра 1.

    Внешние данные

    С детства король отличался необычайной красотой. Все вокруг восхищались его внешностью. Особое впечатление на императора произвел его гигантский рост. В толпе его голова была превознесена над остальными. Но, несмотря на свой высокий рост, Питер был худощавым и маленьким. Узкие плечи, короткие руки и непропорционально маленькая голова выделяли его среди других. Волосы были темные, коротко острижены и завиты на концах.

    рост Петра 1 смНа первых портретах отчетливо видна большая родинка на носу. Многие считают, что после поездки в Россию вернулся еще один Петр 1. Изменились рост, вес и даже возраст. Родинка тоже исчезла.

    Поездка в Европу

    Исходя из традиций, родственники Ивана — Милославские — хотели, чтобы на престол взошел их представитель. Таким образом, в том же 1682 году оба претендента были назначены правителями. Маленького Питера отвернули от двора. В деревнях, где жил мальчик, он любил военное дело.

    В 1689 году по просьбе матери мальчик женился на нелюбимой девушке. Через несколько месяцев он начал править самостоятельно.

    В 1697 году король отправился в путешествие по Европе. Монарх под прикрытием путешествовал по другим странам. За границей он изучал западное искусство управления, принимал законы и образ жизни других людей.

    По возвращении родственники и друзья заметили, что внешность и рост Петра 1 изменились. Мужчину назвали самозванцем.

    Подмена монарха

    Было много причин не доверять новому правителю. Его политическая программа полностью изменилась. Теперь он не ищет союзников против Турции, а направляет свой гнев на агрессию Карла XII. Его духовное сознание резко упало. Ослабевает знание русского языка. Отныне он презирает свой народ и игнорирует их традиции.

    питер 1 размер стопы ростаНеудивительно, что по стране распространились слухи о смене короля. Но если внутренние изменения действительно могли быть вызваны влиянием зарубежных стран, они не решались объяснять внешние изменения. Ходят легенды, что король вернулся великаном. По одним данным, рост Петра 1 в сантиметрах достигал 220 сантиметров. По другим источникам, линейка помещалась под перекладину в 2 метра.

    Физические и духовные перемены

    Было обнаружено множество доказательств того, что король был самозванцем. Один из главных — физик. До Великого посольства император был среднего роста, склонен к полноте. Из-за границы приехал мужчина ростом 204 сантиметра.

    какого роста был Петр 1Генетически король не мог достичь такой высоты. Родители, как и бабушки с дедушками, такими параметрами не отличались. В те времена гигантом считался двухметровый человек. В связи со сменой тела линейка попросила заменить весь гардероб. С тех пор она носит чисто европейскую одежду, пренебрегая русской одеждой.

    Изменения прослеживаются и в портретах Петра 1 в полный рост до и после 1698 года.

    Стоит отметить, что сразу после возвращения домой царь, даже не встретив жену, отправил ее в монастырь. Причем, по данным летописцев, вернулся не 28-летний самодержец, а 40-летний мужчина. Моральный кодекс неожиданно упал. Император бушевал, пил, вел бурную жизнь. Русскую музыку не слушал, но продвигал иностранные мотивы. Он перенес столицу в Санкт-Петербург, а Москва считалась символом непобедимости и единства русского народа.

    петр 1 в полный рост

    Реальные факты

    Ответ на вопрос, какой рост Петра 1 в см может дать каждый мужчина. Для этого вам нужно посетить императорские покои, посмотреть на вещи и попытаться прилечь в своей постели.

    Жесткий характер правителя пугал придворных. Эта особенность напрямую связана с ее ростом. Двери в поместья были стандартного размера, поэтому двухметровому гиганту приходилось наклоняться, чтобы войти в комнату. Многие историки считают, что с учетом легендарного жесткого персонажа король не потерпел бы такого.

    Каждый посетитель музея, где хранятся личные вещи монарха, видел, во что был одет Петр 1. Рост и размер стопы можно определить по его одежде.

    Отдельно можно отметить небольшие кровати. Царь с его мифическим ростом должен был спать сидя, а у человека не было такого таланта.

    Зоологический музей Санкт-Петербурга поможет вам узнать правду. Есть плюшевый любимый конь императора. Лизетта (имя, которое дал ей король) была среднего телосложения. Человек, рост которого превышает 200 сантиметров, не встанет на него.

    Разрушение легенд

    О том, насколько высоким был Петр 1, современные исследователи говорят совершенно другое. Есть историки, которые все еще ищут информацию о смене короля. О том, как и где именно произошла замена, написаны сотни статей. Но это вымысел.

    Наука утверждает, что за последние 200 лет в процессе эволюции человек вырос на 10 сантиметров. С каждым столетием средняя продолжительность жизни увеличивается, а затем наступает период полового созревания. В девятнадцатом веке средний рост составлял 165-180 сантиметров. Но триста лет назад нормальными считались люди ростом 120-140 см.

    питер 1 рост веОткуда берутся данные, что рост Петра 1 170 см, а обманчивый — 2 метра? Исследователи считают, что сантиметры были добавлены потому, что люди прошлой эпохи были невероятно низкими по сравнению со своими современниками. Именно на этом основании возникла легенда о смене царя.

    Петр I (Петр Алексеевич, Первый, Великий) – последний московский царь и первый российский император
    . Он был младшим сыном царя Алексея Михайловича Романова от его второй жены боярыни Натальи Нарышкиной. Родился в 1672 году 30 (9) мая (июня) .

    Краткая биография Петра I представлена ниже (Петр 1 фото также) .

    Отец Петра умер, когда ему исполнилось 4 года, и его официальным опекуном стал старший брат, царь Федор Алексеевич, к власти в Москве пришла сильная партия бояр Милославских (матерью Федора была первая жена Алексея Мария Милославская).

    Вконтакте

    Воспитание и образование Петра I

    Все историки едины в своем мнении об образовании будущего императора. Они считают, что оно было максимально слабым. До года его воспитывала мать, а до 4 лет — няньки. Потом за образование мальчика взялся дьяк Н. Зотов. У мальчика не было возможности обучаться у известного Симеона Полоцкого, который обучал его старших братьев, так как патриарх московский Иоаким, начавший борьбу с «латинизацией», настоял на удаление Полоцкого и его учеников от двора. Н. Зотов обучил царя грамоте, закону Божьему и начальному счету. Писал царевич плохо, словарный запас его был скудным. Впрочем, в дальнейшем Петр восполнит все пробелы в своем образовании.

    Борьба Милославских и Нарышкиных за власть

    biografiya tsaryaВ 1682 году умер Федор Алексеевич
    , не оставив наследника мужского пола. Бояре Нарышкины, воспользовавшись возникшей смутой и тем фактом, что царевич Иван Алексеевич, следующий по старшинству брат, был душевно болен, возвели на престол Петра, а регентшей сделали Наталью Кирилловну, опекуном же был назначен близкий друг и родственник Нарашкиных боярин Артамон Матвеев.

    Бояре Милославские под предводительством царевны Софьи, старшей дочери Алексея Михайловича, начали подстрекать стрельцов, которых в Москве было около 20 тысяч, к бунту. И бунт произошел; в результате были убиты боярин А. Матвеев, его сторонник, боярин М. Долгорукий, многие из рода Нарышкиных. Царица Наталья была отправлена в ссылку, а на престол возвели и Ивана, и Петра (причем старшим считался Иван). Регентшей при них стала царевна Софья, заручившаяся поддержкой предводителей стрелецкого войска.

    Ссылка в Преображенское, создание потешных полков

    После церемонии венчания на царство юный Петр был отправлен в село Преображенское. Там он рос, не чувствуя никаких ограничений. Очень скоро всем окружающим стал понятен интерес юного царевича к военному делу. С 1685 по 1688 год в селе создавались Преображенский и Семеновский (по названию соседнего с Преображенским села, Семенова) потешные полки, создавалась «потешная» же артиллерия
    .

    В это же время царевич заинтересовался морским делом и заложил первую верфь на Плещеевом озере под Переславлем — Залесским. Так как среди русских бояр, знающих морскую науку, не нашлось, наследник престола обратился к иностранцам, немцам и голландцам, жившим в Немецкой слободе в Москве. Именно в это время он познакомился с Тиммерманом, который обучал его геометрии и арифметике, Брандтом, который изучал с ним навигацию, Гордоном и Лефортом, которые в будущем станут его ближайшими сподвижниками и соратниками.

    Первый брак

    В 1689 году по приказу матери Петр женился на Евдокии Лопухиной, девушке из богатого и знатного боярского рода. Царица Наталья преследовала три цели: связать сына с родовитыми московским боярами, которые в случае необходимости окажут ему политическую поддержку, объявить о совершеннолетии мальчика-царя и, как следствие, его возможности самостоятельно править, и отвлечь сына от его немецкой любовницы, Анны Монс. Царевич не любил жену и очень быстро оставил ее в одиночестве, хотя от этого брака родился царевич Алексей, будущий наследник императора.

    Начало самостоятельного правления и борьба с Софьей

    В 1689 году вспыхнул очередной конфликт между Софьей и Петром, который желал править самостоятельно. Вначале на сторону Софьи встали стрельцы во главе с Федором Шакловитым, но Петр сумел переломить ситуацию и вынудил Софью отступить. Она отправилась в монастырь, Шакловитый был казнен, а старший брат Иван полностью признал право младшего брата на престол, хотя номинально, до свой смерти в 1696 году, оставался соправителем. С 1689 по 1696 год
    делами в государстве занималось правительство, сформированное царицей Натальей. Сам же царь полностью «отдался» своим любимым делам – созданию армии и флота.

    Первые самостоятельные года правления и окончательное уничтожение сторонников Софьи

    pravlenie tsaryaС 1696 года Петр начал править самостоятельно
    , избрав для себя приоритетной задачей продолжение войны с Османской империей. В 1695, 1696 годах он предпринял два похода с целью захватить турецкую крепость Азов на Азовском море (Петр сознательно отказался от походов в Крым, считая, что его армия еще не достаточно сильна). В 1695 году взять крепость не удалось, а в 1696 году, после более тщательной подготовки и создания речного флота, крепость была взята. Так Петр получил первый порт на южном море. В этом же 1696 году на Азовском море была заложена еще одна крепость, Таганрог, которая стала бы форпостом для русских сил, готовящихся напасть на Крым с моря.

    Однако нападение на Крым означало войну с Османами, а царь понимал, что для такой кампании сил у него еще мало. Именно поэтому он начал усиленно искать союзников, которые поддержали бы его в этой войне. С этой целью им было организованно так называемое «Великое посольство» (1697-1698 гг.).

    Официальной целью посольства, которое возглавил Ф. Лефорт, было налаживание связей с Европой и обучение недорослей, неофициальной — заключение военных союзов против Оманской империи. Царь также отправился с посольством, правда, инкогнито. Он посетил несколько немецких княжеств, Голландию, Англию и Австрию. Официальные цели достигнуты были, а вот найти союзников для войны с Османами не удалось.

    Петр намеревался посетить еще Венецию и Ватикан, но в 1698 году в Москве началось восстание стрельцов, подстрекаемых Софьей, и Петр был вынужден вернуться на родину. Стрелецкое восстание было им жестоко подавлено. Софья пострижена в монастырь. Свою жену, Евдокию Лопухину, Петр тоже отправил в монастырь в Суздаль, но подстрижена в монахини она не была, так как этому воспротивился патриарх Адриан.

    Строительство империи. Северная война и экспансии на Юг

    ekspansiya tsaryaВ 1698 году Петр полностью распустил стрелецкое войско и создал 4 регулярных полка, которые стали основой его новой армии
    . Такой армии еще не было в России, но она была нужна царю, так как он собирался начать войну за выход к Балтийскому морю.Воевать со Швецией, тогдашним гегемоном Европы, предложили Петру курфюрст Саксонии, правитель Речи Посполитой, и датский король. Им нужна была слабая Швеция, а Петру выход к морю и удобные гавани для строительства флота. Поводом к войне стала якобы обида, нанесенная царю в Риге.

    Первый этап войны

    Начало войны нельзя назвать удачным. 19 (30).11.1700 года русская армия была разгромлена под Нарвой. Потом Карл XII , король Швеции, разгромил союзников. Петр не отступился, сделал выводы и реорганизовал армию и тылы, проведя реформы по европейскому образцу. Они тут же дали свои плоды:

    • 1702 год – захват Нотебурга;
    • 1703 год – захват Ниеншанца; начало строительства Санкт-Петербурга и Кронштадта;
    • 1704 год – захват Дерпта и Нарвы

    etapy voinyВ 1706 год Карл XII
    , уверенный в своей победе после укрепления в Речи Посполитой, начал прорываться на юг России, где ему обещал поддержку гетман Украины И. Мазепа. Но сражение у деревни Лесной (русскую армию возглавлял Ал. Меньшиков) лишило шведскую армию фуража и боеприпасов. Скорее всего, именно этот факт, а еще полководческий талант Петра I привели к полному разгрому шведов под Полтавой.

    Шведский король бежал в Турцию, где хотел добиться поддержки турецкого султана. Турция вмешалась, и в результате неудачного Прутского похода (1711 год) Россия была вынуждена вернуть Турции Азов и отказаться от Таганрога. Потеря была тяжелой для России, но мир с Турцией удалось заключить. После этого последовали победы на Балтике:

    • 1714 год – победа у м. Гангут (в 1718 погиб Карл XII и начались мирные переговоры);
    • 1721 год – победа у острова Гренгам.

    В 1721 году был заключен Ништадтский мир, по которому Россия получила:

    • выход к Балтике;
    • Карелию, Эстляндию, Лифляндию, Ингрию (но России пришлось отдать Швеции завоеванную Финляндию).

    В этом же году Петр Первый провозгласил Россию Империей, а себя наделил титулом императора (причем, в короткое время этот новый титул Петра I московского царя признали все европейские державы: кто мог оспорить решение, принятое самым сильным правителем тогдашней Европы?).

    В 1722 – 1723 году Петром Первым был предпринят Каспийский поход, закончившийся подписанием Константинопольского мира с Турцией (1724 год), которая признавала за Россией право на западные берега Каспия. Такой же договор был подписан и с Персией.

    Внутренняя политика Петра I . Реформы

    С 1700 по 1725 года Петр Первый проводил реформы , которые так или иначе затронули каждую сферу жизни государства Российского. Наиболее значимые из них:

    Финансы и торговля:

    13058 ZjZlNDIyYjJkYQ

    Можно сказать, что именно Петр Первый создал промышленность России, открывая государственные и помогая создавать частные мануфактуры по всей стране
    ;

    Армия:

    • 1696 — начало создания российского флота (Петр сделал все, чтобы российский флот стал за 20 лет самым сильным в мире);
    • 1705 — введение рекрутской повинности (создание регулярной армии);
    • 1716 — создание Военных уставов;

    Церковь:

    • 1721 – отмена патриаршества, создание Синода, создание Духовного регламента (церковь в России полностью подчинилась государству);

    Внутреннее управление:

    nagrady

    Дворянское право:

    • 1714 — указ о единонаследии (запрет дробить дворянские поместья, приведший к укреплению дворянского землевладения).

    Семья и личная жизнь

    zhenaПосле развода с Евдокией Лопухиной Петр женился (в 1712) на своей давней любовнице Екатерине (Марте Скавронской)
    , с которой состоял в связи с 1702 года и от которой уже имел несколько детей (в том числе Анну, мать будущего императора Петра III , и Елизавету, будущую российскую императрицу). Он венчал ее на царство, сделав императрицей и соправительницей.

    Со старшим сыном, царевичем Алексеем, у Петра были сложные отношения, приведшие к измене, отречению от престола и смерти первого в 1718 году. В 1722 году император издает указ о престолонаследии, в котором говорится о том, что император вправе сам назначить себе наследника. Единственным же наследником мужского пола по прямой линии был внук императора — Петр (сын царевича Алексея). Но кто займет престол после смерти Петра Первого, до конца жизни императора так и оставалось неизвестным.

    Петр обладал суровым характером, был вспыльчив, но о том, что это была яркая и неординарная личность, можно судить по фото, сделанным с прижизненных портретов императора.

    Практически всю свою жизнь Петр Первый страдал от почечнокаменной болезни и уремии. От нескольких приступов, случившихся между 1711-1720 гг., он вполне мог умереть.

    В 1724-1725 году болезнь усилилась и император страдал от жутких приступов боли. Осенью 1724 году Петр сильно простудился (долго простоял в холодной воде, помогая морякам спасать севший на мель бот), и боли стали беспрерывными. В январе император слег, 22 числа исповедовался и принял последние причастие, а 28-го, после продолжительной и мучительной агонии (фото Петра I, сделанное с картины «Император на смертном одре», доказывает этот факт), Петр Первый умер в Зимнем дворце Санкт-Петербурга
    .

    Врачами был поставлен диагноз воспаления легких, а после вскрытия стало понятно, что у императора началась гангрена после того, как мочевой канал окончательно сузился и закупорился камнями.

    Похоронен император был в Петропавловском соборе Санкт-Петербурга. Его правление закончилось.

    28-го же января, при поддержке А. Меньшикова, императрицей стала Екатерина Алексеевна, вторая жена Петра Первого.

    fullsize
    pervyi brak
    fullsize
    bolezn i smert

    Сегодня мы проведем небольшую историческую лекцию о самом масштабном российском царе. Масштабном во всех смыслах этого слова. Наверное, все знают, что Петр I был человеком немалого роста, а слава о его делах дошла до наших дней.

    Не так важно, увлекаетесь ли вы историей или нет, физик вы или лирик. Есть такие исторические личности, о которых нужно иметь представление, тем более, если они действовали в той стране, где мы живем.

    Итак, давайте поговорим о человеке, «прорубившем окно в Европу». Возможно, эти факты из жизни Петра Алексеевича Романова окажутся для вас новыми.

    15 фактов о Петре Великом.

    1. Петр I был самым крепким из детей Алексея Михайловича Романова, обладал замечательным здоровьем и ростом больше двух метров. Однако Петр вовсе не был гигантом – носил одежду 48 размера, а обувь всего лишь 38-го.

    2. Петр I взошел на трон в 1682 году и правил Россией 43 года. При этом его жизнь по нынешним меркам оборвалась в довольно молодом возрасте – он умер в 52 года. Умер он от неизвестной болезни. Ученые предполагают, что у царя были камни в почках, а обострение произошло после того, как Петр провел долгое время по пояс в холодной воде, помогая вытаскивать корабль, севший на мель.

    3. Петр получил очень слабое образование от малообразованных дьяков, поэтому всю жизнь писал с ошибками и не мог похвастаться обширным словарным запасом. Но недостатки теории царь с лихвой заменил богатой практикой. За свою недолгую жизнь он прекрасно изучил 14 ремесел.

    petr 2

    4. В юности Петру пришлось бежать в Сергиев Посад во время страшного Стрелецкого бунта. Предположительно, именно из-за этого сильного стресса у него появились сильные нервные тики, которые время от времени искажали его лицо в течение всей жизни.

    5. Первая жена Петра I, Евдокия Лопухина, была навязана ему матерью, Натальей Кирилловной Нарышкиной. В момент заключения брака Петру было 16 лет. Евдокия Лопухина родила трех сыновей, двое из них умерли в младенчестве, а младшего, царевича Алексея обвинили в измене и казнили по приказу отца в 1718 году. Через девять лет супружества Петр I приказал постричь жену в монахини против ее воли.

    petr 3

    6. Вторая жена Петра, Екатерина, была невысокого происхождения. Ее родители были ливонскими крестьянами. Петр I не только влюбился и женился на этой простой женщине, но и оценил ее ум и часто советовался с ней в государственных вопросах. Именно она взошла на российский престол под именем Екатерины I после смерти мужа. И именно в ее честь был назван город Екатеринбург.

    7. Петр I научил солдат различать правую и левую стороны, привязав каждому к одной ноге сено, а к другой солому. Солдаты были крестьянами, поэтому хорошо умели отличать одно от другого и не сбивались с шага в строю, ведь им так и командовали – «сено-солома» вместо «левой-правой».

    petr 4

    8. Петр I привез из Голландии идею прикручивать коньки к обуви, а не привязывать веревками, как это делали раньше. Оттуда же царь привез луковицы тюльпанов, которых в России не было. Цветы так понравились самому Петру, что он учредил специальную «садовую контору», чтобы выписывать растения из Голландии постоянно.

    9. Среди прочих занятий, Петр I увлекался медициной, а особенно стоматологией. Он сам время от времени практиковал, удаляя больные зубы своим придворным.

    petr 5

    10. Петр I не любил и порицал пьянство. Однажды он придумал медали для алкоголиков. Эта медаль была сделана из чугуна и весила около семи килограммов. Пьянице на шею вешали цепь с этой почетной наградой. Снимать ее строго запрещалось, носить следовало целую неделю. После таких почестей многие действительно бросали пить.

    11. Петр придумывал весьма неожиданные наказания не только пьяницам. Например, пойманные искусные фальшивомонетчики должны были работать на государственных монетных дворах. В 1712 году такое наказание было применено аж к тринадцати преступникам.

    petr 7

    12. После поражения под Нарвой и потери чугунной артиллерии Петр I отдал приказ переплавить колокола в пушки, чем вызвал страшное неудовольствие церкви. Однако после победы под Полтавой русские войска захватили уже шведскую артиллерию, часть которой переплавили обратно в колокола. Таким образом Петр I помирился с духовенством.

    13. Петр I ввел закон, по которому наследство бояр и дворян переходило только к одному ребенку, остальные же дети должны обязаны были пройти государственную службу. Царь в приказном порядке отправлял дворянских отпрысков в Европу учиться военному и судоходному делу, разным наукам. Ведь образование в России было в то время в зачаточном состоянии, Михайло Васильевич Ломоносов еще не открыл первый университет, а знаний катастрофически не хватало. Петр I, сам любивший учиться чему-то новому, сделал первые шаги в распространении просвещения.

    petr 8

    14. Петр I любил европейский стиль и насаждал его в России. В частности, требовал брить бороды, носить европейскую одежду, пить кофе и курить трубку. То есть стараться быть похожими на него самого. Впрочем, право на ношение бороды можно было выкупить, заплатив специальный налог.

    15. Петр I часто действовал под вымышленными именами. Например, в Великом посольстве в Северную Европу он значился как Петр Михайлов, а под Нарвой и Полтавой сражался как бомбардир Алексеев. В поездках по Европе он тоже часто предпочитал анонимность. Правда, не узнать русского царя двух с лишним метров ростом было трудно.

    petr 9

    О Петре I писали многие. Личностью он был незаурядной! Почитать о нем можно у знаменитых историков Карамзина, Ключевского, Платонова, а в литературе самое, пожалуй, известное произведение написал Алексей Николаевич Толстой. Это роман «Петр Первый».

    Изучайте историю, это интересно!

    Петру Великому досталась громоздкая и неповоротливая страна. Символами его реформ была дубина и клещи. С помощью первой он подгонял нерадивых чиновников и наказывал взяточников, а последними вырывал заскорузлые догмы из голов своих подчиненных, иногда вместе с зубами. Его идеал – государственная машина, работающая как часы, не имеющая материальных нужд и физических недостатков. Он восхищался научно-техническими достижениями Европы, но совершенно не принимал либеральных ценностей. Нечеловеческими усилиями он заложил основы могущества новой России.

    Бунташный век

    До сих пор не смолкают споры о происхождении Петра Первого. Слишком необычными были его деяния на фоне тогдашней Московии. В его время ползали слухи о подмене в Голландии. Сейчас раздаются мнения о том, что Петр не был сыном царя Алексея Михайловича. Но даже если он не отпрыск своего отца, какое это имеет значение для страны, которую он построил?

    Будущий император Петр І родился 9 июня 1672 года в царских палатах в Москве. Его мать была из захудалого дворянского рода Нарышкиных. Дети мужского пола от первой жены из рода Милославских либо умирали во младенчестве либо, как царь Федор и Иван Алексеевичи, имели слабое здоровье.

    Детство Петруши было омрачено насилием. Борьба за власть между Нарышкиными и Милославскими закончилась стрелецким бунтом, приведшим к власти царевну Софью. Цари Петр и Иван правят номинально. Софья не боится слабоумного Ивана, но Петр рос крепким и сильным мальчиком, устраивал потешные баталии с потешными войсками. Впоследствии Преображенский и Семеновский полки станут залогом блистательных побед.

    Юный Петр представляет серьезную угрозу для царевны Софьи, но до поры до времени он не интересуется государственными делами. Свободное время он проводит в Немецкой слободе и воочию видит преимущества западного образа жизни. На реке Яузе он строит потешные суда, а своих молодцов обучает на европейский манер и снабжает артиллерией. В год совершеннолетия Петра Софья вновь пытается спровоцировать очередной стрелецкий бунт, чтобы в переполохе убить молодого царя. Петр бежит в Троице-Сергиеву Лавру, где сосредотачивает силы. Стрелецкие массы признают его законность и уходят от Софьи. Последнюю заключают в Новодевичий в монастырь.

    %D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80 %D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9

    Московский период правления

    После низвержения Софьи мало что изменилось в жизни Петра. От его имени управляет клика Нарышкиных, а Петр продолжает брать потешные крепости и осваивает ремесла. Он учит арифметику, геометрию и военные науки. Его окружают иностранцы, многие из которых станут его соратниками в преобразовании государства. Мать пытается вернуть его в лоно традиции и женит на Евдокии Лопухиной, из старинного боярского рода. Но и женщины нравятся Петру европейские, поэтому, наскоро выполнив супружеский долг, он исчезает в Немецкой слободе. Анна Монс, очаровательная дочь немецкого виноторговца, ждет его там.

    Когда после смерти матушки Петр приступил к самостоятельному правлению, он был уже приверженцем европейского стиля жизни. Точнее сказать, он восхищался голландцами и немцами, оставаясь почти равнодушным к католическим странам. Однако новый царь не торопится вводить новые порядки. Ему нужен ореол успешного полководца, и он в 1695 году собирается в поход против Турции. Крепость Азов удается взять только на следующий год, когда вновь созданная флотилия блокирует ее с моря.

    Великое посольство

    Царь понимает: Россия задыхается без выходов в моря. Строительство флота требует больших денег. Тяжелыми налогами облагаются все сословия. Оставив страну на попечение боярина Федора Ромодановского, которому он придумал титул князь-кесаря, Петр отправляется в паломничество по Европе. Формальным поводом для визита был поиск союзников для борьбы с Турцией. Эту миссию он поручил генерал-адмиралу Ф. Лефорту и генералу Ф. Головину. Сам же Петр спрятался под именем урядника Преображенского полка Петра Михайлова.

    В Голландии он принимает участие в строительстве корабля «Петр и Павел», пробуя себя во всех ремеслах. Его интересуют только технические достижения Запада. В делах управления государством он был восточным деспотом, сам участвовал в казнях и пытках и безжалостно подавлял всякие проявления народных волнений. Побывал царь Петр и в колыбели европейской демократии, Англии, где посетил парламент, литейный завод, арсенал, Оксфордский университет, Гринвичскую обсерваторию и Монетный двор, смотрителем которого в то время был сэр Исаак Ньютон. Петр закупает оборудование и специалистов по корабельному делу.

    А в это время в стране вспыхивает стрелецкий бунт, который жестоко подавляется до возвращения царя. Проведенное дознание указывает на вдохновительницу мятежа – царевну Софью. Ярость Петра и его презрение к старым порядкам только усиливается. Он не желает больше ждать и издает указ о запрете бород для дворянства и введении немецкого платья. В 1700 году вводится юлианский календарь, взамен византийского, по которому в России был 7208-й год от сотворения мира. Интересно читать его инструкции и указы сейчас. В них много юмора и мужицкой смекалки. Так в одной из них мы читаем, что «подчиненный пред лицом начальствующим должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы разумением своим не смущать начальство».

    %D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80 %D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B92

    Северная война

    Петр Первый продолжил дело Ивана Грозного, который вел Ливонскую войну за выход к Балтийскому морю. Его военные реформы начинаются с введения рекрутского набора, по которому солдаты должны были служить 25 лет. Крепостная Россия отдает в армию самых буйных и пассионарных крестьян. В этом – секрет блистательных побед России восемнадцатого века. Но к службе обязывают и дворянских детей, которым дается Табель о рангах.

    Готовясь к войне со Швецией, Петр сколачивает Северный союз, в который вошли Дания, Саксония и Речь Посполитая. Начало кампании неудачно. Дания принуждена выйти из войны, а русские терпят поражение под Нарвой. Однако военные реформы продолжаются, и уже с осени 1702 года русские начинают вышибать шведов из прибалтийских городов: Нотебург, Ниешанц, Дерпт и Нарва. Шведский король Карл XII вторгается в Украину, чтобы соединиться с гетманом Иваном Мазепой. Здесь русское оружие увенчало себя победами в битве при Лесной (9 октября 1708 года) и в Полтавском сражении (8 июля 1709 года).

    Разгромленный Карл XII бежит в Стамбул и подбивает султана на войну с Россией. Летом 1711 года Петр отправляется в Прутский поход против Турции, который заканчивается окружением русских войск. Царю удается откупиться драгоценностями, которые сняла с себя новая жена Петра Марта Скавронская, воспитанница лютеранского пастора Эрнста Глюка. По новому мирному договору Россия отдавала Турции крепость Азов и теряла выход к Азовскому морю.

    Но неудачи на востоке уже не могут помешать успехам русской армии в Прибалтике. После загадочной гибели Карла XII шведы уже не сопротивляются. По Ништадскому мирному договору (10 сентября 1721 года) Россия получает выход к Балтийскому морю, а также территорию Ингрии, часть Карелии, Эстляндию и Лифляндию. По прошению Сената царь Петр принимает титул Великого, Отца Отечества и Императора Всероссийского.

    Клещи и дубина

    Реформы Петра Великого были направлены не только на модернизацию общества и государства. Колоссальные расходы на армию и на строительство новой столицы Санкт-Петербург вынуждали царя вводить новые налоги, разоряя и без того нищее крестьянство. В семью цивилизованных народов въехал азиатский барин, наскоро переодевшийся в европейское платье, вооруженный европейскими технологиями, но и слышать не желавший, чтобы подарить своим холопам хоть какие-то человеческие права. Поэтому неудивительно, что и через сто лет после смерти Петра в столичных газетах можно было прочесть: «Продаются щенки суки породистой и девка справная 17 лет, бабьим ремеслам обученная».

    Административно-командная система, созданная Петром Великим, возвела его в ранг абсолютного монарха. Приближая к себе выходцев из низов, он вовсе не собирался ломать социальную иерархию. Просвещенные верхи уже не видели в крестьянах своих братьев, как это было в Московской Руси. Европейский образ жизни, к которому приучили дворянство, требовал финансовой поддержки, поэтому гнет и закабаление крепостных только усиливается. Некогда однородное общество разделяется на белую и черную кость, что через 200 лет приведет к кровавой развязке революции и гражданской войны в России.

    %D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80 %D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B93
    %D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80 %D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B93

    Смерть и последствия

    Отменив закон о престолонаследии, Петр сам попал в его сети. Государственные заботы и неумеренные возлияния подкосили его здоровье. К его чести нужно сказать, что он не жалел ни себя, ни других. Во время осмотра Ладожского канала царь бросается в воду, чтобы спасти севших на мель солдат. Обостряется почечнокаменная болезнь, осложненная уремией. Нет ни времени, ни сил, но император медлит с завещанием. Похоже, он просто не знает, кому передать престол. 8 февраля 1725 года Петр Первый умер в страшных муках, так и не сказав, кого он желал бы видеть на российском престоле.

    Смерть Петра открыла эпоху гвардейских переворотов, когда государынь и государей возводила на трон горстка вельмож, заручившихся поддержкой элитных полков. Последний гвардейский переворот пытались осуществить декабристы на Сенатской площади в 1825 году.

    Значение Петровских преобразований противоречиво, но это нормально для всех реформаторов России. Страна с самым холодным климатом и самым рискованным земледелием всегда будет стремиться минимизировать затраты на развитие, отдавая все силы на элементарное выживание. И когда отставание становится критическим, общество выталкивает вперед очередного «преобразователя», которому предстоит отдуваться за ошибки и перегибы ускоренного развития. Парадокс, но реформы в России всегда были во имя сохранения собственной идентичности, для укрепления государственной машины, через обновление ее новейшими техническими достижениями. Ради выживания русской цивилизации, которая объемлет Европу и Азию, оставаясь непохожей ни на одну, ни на другую.

    Удобная навигация по статье:

    История правления императора Петра I

    Личность Петра Первого стоит в российской истории особняком, ведь всё, что делали его современники, приемники и последователи не стояло рядом с теми глубокими государственными преобразованиями, которые смог внедрить этот правитель в историческую память народа. В результате мудрого правления Петра Россия смогла стать империей, заняв своё место среди развитых государств Европы!

    Детство и юность будущего первого императора России.

    petr 1 v unosti

    Родился Пётр Алексеевич летом девятого июня 1672 года в семье русского царя Алексея Михайловича Романова. Его матерью была вторая жена царя – Наталья Нарышкина. В четырёхлетнем возрасте он остаётся без отца, скончавшегося в сорока семи летнем возрасте.

    За воспитание и образование молодого царевича взялся Никита Зотов, который считался довольно образованным для периода тогдашней России. Стоит отметить и тот факт, что Пётр являлся младшим в немалой семье царя Алексея, который имел тринадцать детей. В 1682 году на царском дворе начинается борьба боярских кланов – Нарышкиных и Милославских, родственников первой и второй жён покойного царя.

    Последние выступали за то, чтобы в качестве нового правителя государства выступил больной царевич Иван. Обратная сторона, заручившись поддержкой патриарха, настаивала на том, что правителем России должен стать здоровый и подвижный десятилетний Пётр. В итоге, был одобрен компромиссный вариант, согласно которому оба царевича становились царями с общим регентом – старшей сестрой Софией.

    Будучи подростком, будущий правитель обнаруживает у себя тягу к военному искусству. По его желанию и повелению создаются «потешные» полки, которые занимаются тем, что имитирую реальные боевые действия, помогали формировать в Петре навыки полководца. В дальнейшем «потешные» полки превращаются в гвардию и личную опору Петра. Также, Петр увлекается корабельным делом, для этого на реке Яузе была создана флотилия.

    Современники отмечают, что сначала Петра вовсе не интересовали политика и дела государства. Он часто выезжал в Немецкую Слободу, в которой произошло знакомство царя с его будущими соратниками генералом Гордоном и Лефортом. При этом, большую часть своего времени молодой правитель проводил в Преображенском и Семеновском сёлах. Там же были сформированы потешные полки, которые впоследствии превратились в первые гвардейские полки – Семеновский и Преображенский.

    1689 год ознаменовался расходом мнений между Софьей и Петром, который потребовал от сестры её удаления в монастырь, ведь и Иван и Пётр к этому времени должны были править самостоятельно, так как оба достигли совершеннолетия. С 1689 по 1696 оба брата являлись правителями, пока Иван не скончался.

    Пётр осознавал, что положение современной России не позволяет ей реализовать внешнеполитические планы правителя. Кроме того, страна в том состоянии не могла развиваться внутренне. Самым важным шагом на пути исправления сложившейся ситуации было получение выхода к Чёрному морю, что, безусловно, придало бы стимул российской промышленности и торговле.

    По этой причине царь Пётр решает продолжать дело, которое начала сестра, активизируя борьбу с Турцией в рамках Священной Лиги. Однако, вместо привычного для России похода в Крым правитель бросает силы под Азов на юг. И хотя в этом году взять Азов не удаётся, он был взят в следующем после постройки в Воронеже необходимой флотилии. При этом, дальнейшее участие в Священной Лиге России постепенно теряло смысл, ведь Европа подготавливала силы для войны за Испанское наследство. Из-за этого война с Турцией потеряла актуальность для австрийских Габсбургов. В свою очередь, Россия без союзников не могла выступить против османов.

    Азовские походы Петра I

    karta azovskih pohodov

    Одной из наиболее актуальных и ключевых задач, стоявших перед будущим императором, было продолжение военный действий против Крымского ханства. Первую попытку захватить крепость Азов русские войска предприняли в 1695 году, но недостаточная подготовленность военной компании не позволила в конечном итоге успешно завершить осаду. Одним из факторов неудачи стало отсутствие у русского государства полноценного флота. Результатом первой осады Азова стало осознание Петром необходимости кардинального преобразования русской армии и создании флота.

    Перед второй осадой Азовской крепости в 1696 году был более чем в два раза увеличена русская армия, появились первые полноценные военные корабли, с помощью которых город был блокирован с моря. Итогом осады стал захват крепости русскими войсками и основание первой русской крепости на азовском море – Таганрог.

    «Великое посольство» в западноевропейские страны

    petr v sostave velikogo posoltva Петр 1 в составе великого посольства под псевдонимом “Петр Михайлов”

    После успешного взятия крепости Азов Петр решается отправиться в путешествие по западноевропейским странам с целью укрепить союзные отношениях европейских держав и русского государства против наступления Турок. Помимо основной цели, Петр стремился изучить западноевропейский уклад жизни, узнать о достижениях технического прогресса.

    Таким образом, с 1697 по 1698 годы царь Пётр Первый путешествует в составе Великого посольства инкогнито по Европе, взяв себе имя бомбардира Петра Михайлова. В этот период правитель лично знакомиться с монархами самых богатых и развитых стран Европы. Кроме того, из этого путешествия царь привозит обширные знания о кораблестроении, артиллерийском деле, а также навигации. После своей аудиенции у польского короля Августа Второго, русский царь отдаёт приказ о переносе с юга на север центра внешнеполитической активности и получить выход к Балтийскому морю. На пути Петра стояла лишь Швеция, которая была в то время одним из самых мощных балтийских государств.

    Отправиться в Европу в составе «Великого посольства» стало одним из судьбоносных решений Петра I. Там он ознакомился с достижениями западноевропейской технической мысли, получился представление об укладе жизни, познакомился с основами навигации и кораблестроения. Посещение местных культурных достопримечательностей, театров и музеев, мануфактур и школ заложило фундамент будущих петровских преобразований.

    Эпоха петровских преобразований и экономических реформ

    Строительство заводов и мануфактур Если к началу петровского правления в России было чуть менее чем тридцать мануфактур и заводов, то в году правления Петра их число увеличилось более чем в три раза до 100 штук. При Петре начинает развиваться металлургия, текстильные мануфактуры. Возникают целые отрасли, которых не было доселе на Руси: судостроение, прядение шелка, стеклянное дело, производство бумаги.
    Торговля Улучшаются и строятся новые дороги, значительно увеличивается внешняя торговля, центром которой становится новая столица империи город Санкт-Петербург. Экспорт вдвое превышает импорт.
    Социальная политика Петр I энергично вводит европейские порядки в жизнь русского государства. Введен новый порядок летоисчисления. Проведена первая перепись населения и введена подушная подать. Издан указ о запрете крестьянам уходить от помещика на заработки.

    Итоги правления Петра I

    Pamatnik petru 1 v msk

    Желая сделать Россию более развитой во всех планах, царь вводит государственные реформы, создавая коллегии, Сенат, а также органы высшего государственного контроля. Также, Пётр вводит Духовный регламент, подчиняет государству церковь, строит новую столицу Санкт Петербург и делит страну на отдельные губернии.

    Понимая, что Россия существенно отстала от европейских держав в промышленном развитии, царь использует опыт, привезённый из Европы в самых различных областях – в культуре, торговле и мануфактурном деле.

    Русский государь насильно заставлял купцов и дворян получать и развивать знания, необходимые стране. Не менее успешной была и внешняя политика царя. Он лично возглавлял военные операции в Азовских походах, а также разрабатывал тактические и стратегические операции для Северной войны, Прутского и Персидского походов.

    Царь Пётр Первый скончался восемнадцатого февраля 1725 года из-за воспаления лёгких, полученным во время спасания рыбаков.

    Хронологическая таблица: “Правление Петра I”

    1695-1696 гг. Первый и второй походы Петра I на крепость Азов.
    1697-1698 гг. Петр I в составе «Великого посольства» отправляется в западноевропейские страны.
    1698 г. Недалеко от захваченной крепости Азов основывается первая русская крепость на азовском море – Таганрог.
    1698 г. Восстание стрельцов в Москве
    1698 г. Петр учреждает первый русский воинский орден – Орден Андрея Первозванного
    1699 г. Начало административных преобразований Петра I, основание ратуши в Москве.
    1699 г. Союзнические договора с Данией и Саксонией, направленные против Швеции.
    1699 г. В Амстердаме была создана типография для печатания книг на русском языке.
    1699 г. Петр I меняет летоисчисление на Руси по западноевропейскому типу (от рождества Христова) и переносит празднование нового года на 1 января.
    1700 г. Поражение русских войск под Нарвой
    1700 г. Начало Северной войны
    1700-1702 гг. Основание первых уральских металлургических заводов
    1701 г. Открытие школы математических и навигационных наук
    1702 г. Русские войска занимают крепость Нотебург (Орешек)
    1703 г Основание Санкт-Петербурга
    1704 г. Русские войска захватывают Нарву и Дерпт
    1705 г. Первый рекрутский набор среди крестьянского населения. Формирование системы рекрутских наборов.
    1708 г. Губернская реформа
    1708 г. Вторжение Карла XII на украинские земли.
    1709 г. Полтавское сражение
    1710 г. Взятие городов Выборга, Риги и Ревеля
    1711 г. Учреждение Сената
    1711 г. Прутский поход
    1713 г. Основан первый в России оружейный завод в Туле
    1713-1714 гг. Русские войска заняли Финляндию.
    1714 г. Гангутское сражение. Первая победа русского флота.
    1716 г. Принятие воинского устава
    1717-1721 гг. Учреждение первых коллегий и министерств
    1718 г. Была проведена первая перепись населения и введена подушная подать
    1720 г. Учреждение Святейшего Синода. Упразднение патриаршества.
    1721 г. Окончание северной войны.
    1722 г. Принятие «Табели о рангах»
    1722 г. Издание «Указа о престолонаследии»
    1722-1723 гг. Война с Персии
    1725 г.

    Смерть Петра I

    Видео-лекция по теме: история правления Петра I

    Вы можете проверить свои знания по теме: “История правления Петра 1”!

    Тест по теме: «Эпоха Петра I»

    Лимит времени: 0

    Навигация (только номера заданий)

    0
    из 5 заданий окончено

    Информация

    Тест по теме: “Эпоха Петра I” – проверь себя на знание эпохи петровских преобразований!

    Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

    Тест загружается…

    Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

    Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

    Результаты

    Правильных ответов: 0
    из 5

    Ваше время:

    Время вышло

    Вы набрали 0
    из 0
    баллов (0
    )

      Если у вас 2 и менее набранных балла вы ПЛОХО знаете эпоху Петра I

      Если у вас 3 набранных балла вы УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО знаете эпоху Петра I

      Если у вас 4 набранных балла вы ХОРОШО знаете эпоху Петра I

      Если у вас 5 набранных балла вы ОТЛИЧНО знаете эпоху Петра I

    1. С ответом
    2. С отметкой о просмотре

      Задание 1
      из 5

      1
      .

      Даты царствования Петра I:

      Правильно

      Неправильно

    1. Задание 2
      из 5

      2
      .

      Петр Первый учредил.

    Историк Ключевский говорил, что самовластие достаточно неприглядно, потому гражданская совесть никогда с ним не примирится. Однако человек, соединяющий эту противоестественную силу и самопожертвование, рискующий собой во имя блага страны, достоин непомерного почитания.

    Детство

    Петр, родившийся 30 мая 1672 года, практически не имел шансов на трон, поскольку у его отца были старшие дети. Но судьба постоянно делала все, чтобы именно этот человек, вошедший в историю как Петр Великий, оказался у руля России.

    Села – Воробьево и Преображенское – стали свидетелями взросления будущего монарха, именно здесь формировался и пытливый ум, и жесткий целеустремленный нрав Петра. Он изучал военное дело, математические науки у знатоков из Немецкой слободы, а в 11 лет даже обзавелся собственной потешной гвардией, проводя с ней постоянные занятия.

    Начало правления и начало побед

    Получилось так, что претендентов на престол было трое – Петр, его болезненный брат Иван и царевна Софья, выполнявшая до определенного времени роль регентши. Начиная с 1694 года единоличная власть оказалась в руках Петра Алексеевича, а уже следующий год ознаменовался первой попыткой проложить для страны дорогу к морю. Этот Азовский поход оказался неудачным, но зато следующий принес желаемый результат – во многом благодаря построенному на воронежских верфях флоту удалось расколоть Крымское ханство.

    «Великое посольство»

    Так называется долговременное путешествие Петра по Западной Европе, случившееся в 1697 году. Одной из причин поездки было стремление расширить антитурецкий союз. Однако были и другие задачи: научиться всему новому, что создала Европа, найм на службу в Россию искусных мастеров своего дела для обучения русских людей, а также приобретение качественного военного снаряжения. Посольство насчитывало 250 человек, несколько десятков остались в Европе учиться.

    Начало реформ

    В апреле следующего года Петр вынужден был вернуться для подавления стрелецкого бунта, поднятого его сестрой Софьей в целях захвата власти. Бунт был жестоко подавлен, и так же решительно царь приступил к изменению вековых русских устоев. Россия считалась отсталой страной, и Петр решает в корне изменять порядки, чтобы сделать свое государство цивилизованным. Знатные люди вынуждены были теперь ходить безбородыми и в европейской одежде, светская жизнь обогатилась разнообразными увеселениями, а новый год стали встречать 1 января.

    Северная война и продолжение реформ

    Россия воевала со Швецией за выход к Балтийскому морю. Начавшись в 1700 году с неудач, эта война, продлившись до 1721 года, прославила страну, выведя Россию в ряд передовых европейских держав. Особенно известна Полтавская битва, воспетая в свое время А.С. Пушкиным.

    1721 год – время образования Российской империи, а ее правитель стал именоваться императором. Петр продолжал стремиться к тому, чтобы страна была сильной во всех отношениях. Были образованы коллегии – прообразы будущих министерств, учрежден «Табель о рангах», основанный на служебной пригодности, заложена новая столица – Санкт-Петербург. А закончившаяся победой Северная война увеличила мощь государства.

    Петра много критиковали за слом вековых традиций. Но сделанный им прорыв был необходим в то время, иначе Россия оставалась бы отсталой страной, а это могло привести к неблагоприятным последствиям. Петр 1 умер в 1725 году, оставшись в истории Великим.

    Краткая информация о Петре 1

  • Рассказ о царевне лебедь 3 класс по плану
  • Рассказ о царевне лебеди из сказки о царе салтане 3 класс литературное чтение
  • Рассказ о царе салтане читать весь рассказ
  • Рассказ о царице из сказки о мертвой царевне и семи богатырях 5 класс кратко
  • Рассказ о царевне лягушке 5 класс описание