Рассказ носова хитрюга читать

цикл рассказов, эксклюзивная публикация специально для портала «Солнышко»



37. Как Сережка чуть в сугробе не потерялся

На следующее утро Мишка примчался к Сережке с самого утра. Поздоровавшись с бабой Маней, он начал с порога:

– Собирайся. Дед зовет.

– Меня? – удивился тот.

– Тебя и меня. Будку чинить будем!

– А-а, – вспомнил Серега. – Я уж и забыл о ней.

– Во те на, – хмыкнула баба Маня. – Набедокурили, а как чинить – позабыл. Собирайся.

– А я чего? – ответил внук, натягивая свитер. – Я ж не против. Сейчас мы мигом все исправим. Да, Мишка? Сейчас я только инструменты соберу.

Бабуля чуть чаем не поперхнулась:

– Инструменты? Да у Кости их столько! На всю деревню хватит.

– Это точно. Во-от такой ящик, – развел руки в стороны рыжий. – А уж маленьких ящичков – и не сосчитать!

Сережка влез в валенки, и мальчишки вышли на улицу.

– День-то какой солнечный! – зажмурился от брызнувшего света в глаза, сказал Серый. – И не слишком морозный. Как раз для прогулки!

Рыжий с укоризной посмотрел на друга:

— Вот будку Дружку починим, тогда и гулять пойдем.

– А я о чем? Ему без будки никак, – отвечал Серега, шагая по протоптанной тропинке за Мишкой. – Должен же он где-то жить.

– Вот-вот. А ты знаешь, Серый, – неожиданно остановился друг. – Это даже хорошо, что мы с тобой вчера будку сломали.

– Как это? – удивился Сережка. – Он же теперь бездомный! А ты говоришь – хорошо. Что-то я тебя, Мишка, не пойму.

– Нет худа без добра, – многозначительно поднял указательный палец рыжий. – Вот ты сам подумай, не сломай мы будку, когда еще до нее бы добрались? Снегу-то навалило – сам видишь. А теперь и расчистим все, и крышу починим, и у Дружка почти новая будка будет!

– Ну ты, Мишка, мозг! – восхитился Серега. – Это ж надо такое придумать!



– Пошли, а то встали посреди дороги, как два пня трухлявых, – ухмыльнулся тот в ответ.

– А ты какой пень? Дубовый или липовый? – засмеялся, шагая за другом Сережка.

– Не, я – кленовый. У него листья красивые, – улыбнулся рыжий.

– У пня-то? Ну ты даешь! – захохотал Серый, да так, что в сугроб свалился. – А я тогда березовый.

– Давай, выбирайся, а-то и правда корни пустишь, – вытаскивая из снега друга, смеялся Мишка.

Мальчишки зашагали дальше. Навстречу им, звонко лая, выскочил Дружок. Увидев хозяина, он радостно завилял хвостом-колечком, а потом подскочил к Мишке, встал на задние лапы и лизнул его конопатый нос.

– Хватит, Дружок. Не видишь, мы заняты – идем твою будку ремонтировать.

Пес, будто поняв мальчишку, побежал впереди, провожая друзей. Дед Костя заканчивал расчищать двор. Сережка поздоровался. Увидев полуразваленную старенькую будку с проломленной крышей, он застыдился.

– И вам здравствуйте, – ответил дед. – Ну, что? Отстроим Дружку новый дом? Или этот подлатаем?

– Новый! – хором ответили друзья.

– Вот и я думаю. Чего там ремонтировать? Пока вы отсыпались, я и досок для крыши напилил.

– Почему только для крыши? – удивился Серега.

– Потому что для самого дома у нас готовый короб имеется. Только вход выпилить – и готово! – ответил за деда внук.

– Да у него чего только нет в его сарае? В прошлом году я даже штангу там нашла! – услышали мальчишки и обернулись. На крыльце стояла баба Лида с тарелкой, на которой дымились подрумяненные пирожки. – Нате вот, подкрепитесь малость.

Дружная компания расхватала пирожки. Они были вкусные, горячие, ароматные, с картошечкой и грибами. Обжигая руки, мальчишки с аппетитом уплетали вкуснятину. Пирожки, наверное, даже понять не успели, куда делись – так быстро они исчезли с тарелки.

– А еще есть? – спросил Мишка.

– Ну, не до жиру – хорошего помаленьку. А теперь – трудиться! – сказала бабушка и ушла в дом.

Мужская компания дружно принялась за работу: принесли короб, которому суждено было стать будкой, доски для крыши и ящик с инструментами. Работа закипела. Дедушка учил их пилить и правильно работать рубанком. Они по очереди пилили и строгали. Ребята были в восторге от того, что им доверили серьезную работу. И хотя у них не все получалось – пила соскакивала и отказывалась пилить, а рубанок застревал, – все же они занимались настоящим мужским делом. А дед, пока озорники были заняты, снес старую будку и расчистил место для новой.

После усердной работы мальчишек дед Костя критически оглядел их работу, подправил недочеты и сказал:

– Ну, шалопаи, для первого раза очень даже неплохо. Молодцы!

От похвалы ребячьи лица растянулись в счастливых улыбках.

– А теперь давайте поставим ее на место.

Они дружно взялись, и вскоре короб будущей будки красовался на месте старой.

– И как это мы не замечали, что будка Дружка такая дряхлая? – недоумевал Мишка, оглядывая кучу почерневших от дождя и времени досок.

– Нет худа без добра, – ответил дед Костя. Мальчишки переглянулись и улыбнулись.

Оставалось поставить крышу. Тут уж руководил дед. Подпилив в нужных местах, он начал прибивать доски, попутно рассказывая мальчишкам, как правильно держать гвоздь да как по нему ударять. Вроде бы все было понятно, и Сережка спросил:

– А можно мне?

Глянув на него оценивающе, дед Костя протянул ему гвоздь и молоток и ответил:

– Держи! Только пальцы береги.

Сережкина грудь сама собой гордо выпятилась от того, что именно ему разрешили первому забивать гвозди. Мишка обиженно шмыгнул носом.

Поставив гвоздь и придерживая его двумя пальцами, Серега тихонько стукнул по шляпке. Гвоздь на такой удар мальчишки будто бы даже обиделся.

– Смелее! – приободрил его дедушка.

– Ага, – кивнул мальчишка и стукнул чуть сильнее. Гвоздь послушно вошел в доску.

Серый облегченно вздохнул и счастливо глянул на друга.

– Теперь я, – потянулся тот за молотком.

Испугавшись, что Мишка его заберет, Сережка поспешил еще хоть разочек стукнуть по гвоздю. Но молоток явно был не на его стороне. Он соскочил и больно ударил его по пальцу. Искры посыпались из Сережкиных глаз.

– Ай! – засунул он в рот больной палец, который прямо во рту начал распухать и пульсировать. Молоток выпал из рук и свалился прямо на Мишкину ногу. Хорошо, что тот был в валенках, и молоток не ушиб его. Испугавшись, рыжий отпрыгнул назад и кувыркнулся через кучу старых досок. Совершив прямо-таки цирковой кувырок через голову, он растянулся во весь рост.

– Ну, помощнички, – покачал головой дед. – Дай-ка погляжу.

Оглядев пострадавший Сережкин палец, он вынес медицинское заключение:

– До свадьбы заживет. Только его в холод надо, а не в рот. Засунь-ка в снег.

Сережка послушно сунул палец в снег.

– А тебе, Мишка, прямая дорога в цирк. Вон как кувыркаешься – прямо как клоун. В общем, всем спасибо, все свободны. Шагайте-ка вы отсюда, пока живы.

– Ну, дед, – заканючил Мишка.

– Идите, говорю. Тут и осталось-то всего ничего – доски на крышу набить. Все остальное мы же вместе сделали.

Мальчишки понуро поплелись к дому.

– И выше нос. Обещаю, бабушкам не скажу. А-то раскудахчутся.

Мальчишки немного повеселели. Конечно, было обидно, но дед прав – вместе они много успели сделать.

– Чем займемся? – спросил Сережка.

Мишка пожал плечами.

– А давай ходы рыть?

– Какие ходы?

– Сугробы же высокие?

– Ну?

– Вот мы и будем рыть ходы. Ты с одной стороны, а я с другой. Потом встретимся и новые ходы нароем.

– Что ли, как кроты? – улыбнулся Мишка. – Здорово! Где-то у меня маленькие лопатки были. Сейчас принесу.

Он сорвался с места и, смешно закидывая назад ноги в огромных валенках, помчался к дому. Из сеней донесся грохот, а через пару секунд мальчишка показался на крыльце с двумя детскими лопатками в руках.

– Вот, нашел!

Мальчишки вышли за ворота, забрались на сугроб и огляделись.

– Прокопаем тоннель с разных сторон и встретимся! Я буду с этой стороны сугроба копать, – указал Серый на ближний край, а ты…

– А я с обратной, – сказал Мишка и так быстро съехал с горы, что Сережка даже не понял, куда тот подевался. Только что стоял рядом, и вот его уже нет.

– Эй, ты где? – глянул он сверху.

Рыжий задрал голову и улыбнулся:

– Я уже копаю. А ты чего прохлаждаешься? Крот ты или нет?

– Конечно крот! Сейчас увидишь, как я быстро копать умею! Оглянуться не успеешь, как встретимся.

Сказав это, Сережка тоже съехал с сугроба и принялся усердно копать с обратной стороны. Они ползли на четвереньках навстречу друг другу, работая маленькими лопатками, и в самом деле были похожи на кротов. Их тоннели постепенно углублялись, мальчишки продвигались вглубь огромного сугроба.

Скоро Сережка улегся на живот, чтобы немного отдохнуть, но вдруг услышал сквозь толщу снега Мишкин голос:

– Эй, ты там далеко?

– Наверное, нет.

– А чего я не слышу, как ты копаешь?

– Потому что я отдыхаю.

– Как это?

– Ну… Лежу на пузе и отдыхаю себе. Устал.

– А говорил, что мигом, – послышался в ответ Мишкин смех.

Сережка нахмурился:

– Да я только на минуточку прилег. Вот сейчас как начну копать, сразу встретимся!

Рыжий промолчал в ответ. Серега встал на четвереньки и пробурчав что-то под нос, начал с двойной силой рыть маленькой лопаткой снег. Ему совсем не хотелось, чтобы Мишка подумал, что он слабак. Хотя, конечно, с непривычки руки начали ныть. Закусив губу, он упорно продолжал трудиться. А чтобы работалось веселее, решил песню запеть.

– Услышит Мишка, как я пою и подумает, что я вовсе даже не слабак, а ого-го какой сильный, хоть и приехал из города!

Решив так, он затянул:

– Ой, мороз-моро-оз, не морозь меня,
Не морозь меня-я, мо-его коня-я!

От ползания по снегу коленки мальчишки намокли, а варежки покрылись толстым слоем снежных катышков. Казалось, прошло уже достаточно много времени, и по Сережкиным умозаключениям они давно должны были встретиться. Но Мишки почему-то не было ни слышно, ни видно.

– И чего это он молчит? – удивлялся Серега. – Вот ведь рыжая хитрюга! Хоть бы подпел мне. Глядишь, веселее бы было. Так ведь не-ет, он решил тихонько ко мне подкопаться.

Сережка начал сердиться. Наконец, он выбился из сил, повалился на спину и устало вздохнул. Шапка съехала, а к намокшему от работы лбу прилипли кудряшки.

– А чего это тут так тепло? – удивился Серый, но неожиданно, вспомнив про медведей, которые делают себе в снегу берлоги, чтобы спокойно зимовать в тепле, улыбнулся и крикнул куда-то в тоннель: – Мишка! Я понял! Мы не кроты, а медведи.

Мишка не отозвался.

– Эй ты, молчун! Слышишь, чего говорю? – крикнул мальчишка громче.

Не услышав ответа, он заволновался и закричал громче:

– Миш-ка! Ты где?

Тишина начала пугать мальчишку, и он решил срочно начать выбираться наружу. Повернуться не получалось, и он пополз на четвереньках задом наперед.

– Какой уж тут медведь? – пыхтел он, – Ползаю тут, как рак.

Тоннель показался Сережке бесконечно длинным.

– Вот ведь дурак, – ругал он себя. – И зачем я его таким длинным выкопал? Ползай вот теперь до ночи, пока выберешься.

Неожиданно он во что-то уперся. Потолкав это что-то попой, он почувствовал, что оно тоже его толкает и к тому же громко сопит. Страшная догадка осенила его: «Медведь! Настоящий!»

– Мамочки-и! – завизжал неожиданно тонким голосом Сережка.

В ответ с обратной стороны истошно заорал медведь:

– А-а-а-а!

– А-а-а-а! – вторил ему Серый.

– Медве-едь! – голосил медведь, толкая его сзади.

Сережка даже замер:

– Как медведь? Я?!

Медведь тоже перестал орать и спросил Мишкиным голосом:

– Сережка?!

Серый выпучил глаза и тоже спросил:

– Мишка?

– Ага.

– А чего ты орешь?

– А ты чего?

– Я думал, это медведь.

– И я думал.

– Давай выбираться, – предложил Серега. – Что-то я уже домой захотел.

– И я, – согласился рыжий. – А в какую нам сторону?

– В твою, конечно.

– А может, в твою?

Впереди что-то заворочалось. Мишка снова испуганно заголосил:

– Теперь точно медведь!

– Вот вы у меня сейчас получите медведя, – узнали они голос деда Кости.

– Ой, деда! – обрадовался Мишка. – Серега! Это дедуля!
Серый не мог увидеть деда Костю, так как стоял на четвереньках задом наперед.

– Быстро за мной вылезайте!

Два раза просить было не надо. Мальчишки заторопились к выходу за своим дедом-спасателем и вскоре выбрались наружу. У выхода их уже ждали две бабули. Одинаково поставив руки в бока, они ожидали своих внуков. Вид у них был совсем не доброжелательный. Схватив непосед за шиворот, они поволокли их по домам. Мальчишки не сопротивлялись. Они радовались тому, что их нашли и вытащили из вырытого ими же тоннеля. Помахав на прощанье друг другу, ребята скрылись из виду. Похоже, приключения на сегодня закончились.

---

Комментарии к рассказам

Сережкины приключения

---

16.01.2006, 20:41
Альма

Здорово!

---

17.01.2006, 16:12
Оксана

Просто супер!Детям понравилось

---

21.01.2006, 16:44
нина нина

просто сто раз клас

---

22.01.2006, 11:22
Людмила

Здорово! Думаю, что это даже можно поставить.

---

17.02.2006, 18:14
Диана

Мне 16 лет мне понравилось

---

25.02.2006, 20:26
ксюша

отлично ! 10 балов !!! не меньше!

---

27.09.2006, 18:41
настя

это классно,очень весело!Детям нравится.
Спасибо!

---

04.10.2006, 10:52
Лёка

Рассказы просто здоровские!!! Я когда начала их читать — оторватся не смогла! Сразу детство вспомнилось! Если увижу в печатном виде обязательно куплю/для будующих детей/ и для себя конечно!

---

03.11.2006, 14:49
алина

СКАЗКАПРОСТО СУПЕР ОЧЕНЬ ДЛИННАЯ И ЭТО ХОРОШО!!!
10000 НЕ МЕНЬШЕ НО МОЖНО БОЛЬШЕ!

---

13.11.2006, 18:30
наденька

здорово на все 110%

---

23.11.2006, 16:46
МАША

ПРОСТО КЛАСС

---

24.11.2006, 05:36
Тоту и Джордан

Нам по 6 и 2 года. Мы с удовольствием слушали сказку. Очень понравилось!!!!!

---

09.12.2006, 14:02
вадим, израиль

жалко ,что нет картинок нам 4 г. и это бы нам помогло.

---

27.12.2006, 22:32
Даша

Мне понравился рассказ «Казаки-разбойники»

---

28.12.2006, 14:43
даша

класная сказка

---

11.02.2007, 19:09
Кристина

Моей дочери 7 лет, когда я прочитала ей эти рассказы, она пришла в полный восторг и долго не могла уснуть, обсуждая их. Спасибо Вам большое!

---

24.02.2007, 22:10
маша

мой брат под эту сказку уснул

---

03.04.2007, 17:55
маруся

очень хорошый расказ

---

20.04.2007, 19:47
Алиша

Мне понравилось! Клёво,круто,супер и просто класс!!!

---

30.04.2007, 00:03
Ольга

отлично

---

04.07.2007, 21:11
Вера

Здравствуйте Лариса.
Отличный рассказ, я как художник и мама двоих детей ( 7 и 8 лет девочкам ), пришла в огромный восторг.
Если Вам интересно, то можно проилюстрировать.
Оранживое утро до сих пор стоит перед глазами.
Спасибо Вам большое.
Пишите.
veramoore@mail.ru

---

11.01.2008, 14:16
Хусейнов. Шухрат.

Большое спасибо за этот рассказ.
Мне очень понравилось .
Супер!!!Класс!!!
1000000 баллов !!!
Не меньше,но,можно больше!!!

---

06.05.2008, 14:59
Алинка

Просто класс! Здорово!

---

13.08.2008, 22:41
Алексей

Рассказ просто супер класс 1000000 балов

---

07.10.2008, 18:55
Настя

Восхитительно! А Вы не могли бы написать продолжение, думаю, этого бы хотелось не только мне, но и всем, кто прочитал! Пожалуйста, напишите продолжение!!!!!!!!!!

---

08.10.2008, 11:34
Ирина

Замечательные рассказы! Вернулась в детство. Сегодня обязательно будем читать их с 11-летней дочерью. Рассказ про рассвет — чудо, сказка, сочный, пахнущий ранним утром, росой, первыми лучами… Я думала, что уже писать для детей разучились. Неправда!!! Автору огромное спасибо!!!!!!!!!!!

---

15.11.2008, 12:47
Соколова Лариса

Спасибо огромное всем за добрые слова!!! Вы не только оценил мои рассказы, но и вдохновили на создание продолжения. Спасибо!Как только напишу, сразу представлю на ваш строгий суд.

---

06.02.2009, 18:16
Оля 6 лет

Интересные рассказы! Огромное спасибо!!!

---

17.04.2009, 15:27
Южанка

На самом деле рассказы просто великолепные! С большим удовольствием их читала. Спасибо:):):)

---

04.06.2009, 15:53
Катерина

Спасибо вам огромное за ваши рассказы!Очень добрые и замечательные!!!!!Еще раз С-П-А-С-И-Б-О!!!

---

16.06.2009, 18:55
Татьяна

Мне сразу вспомнилось мое детство и сказки, которые я слушала на пластинках) Думаю это здорово должно развивать воображение)

---

17.06.2009, 03:47
Мария

Очень нужны аудио сказки и рассказы!Спасибо!

---

18.06.2009, 11:34
liliyabelaya

очень удобно что есть такая возможность скачать рассказы и сказки, у нас есть mp3 плеер, и мы часто ездеем в машине и с слушаем скаченные сказки, большое вам спасибо!!!!!!!!!!!!!

---

19.06.2009, 11:00
Любовь

Спасибо!
Мои мальчишки (11лет и 6 лет)были в восторге. А я вспомнила, как в детстве мне мама ставила пластинку сказок, а я с удовольствием их слушала по несколько раз вдень иногда.

---

27.06.2009, 15:42
анастасия

классно и супер.а вам понравилось.

---

30.10.2009, 18:07
наташа

очень хорошие рассказы именно таких детям нужно читать о добре и дружбе

---

19.11.2009, 12:47
Светлана

Отличные рассказы

---

16.12.2009, 11:27
ЛЕЛЬКА

ОТЛИЧНО!!!ИНТЕРЕСНО!!!ПОУЧИТЕЛЬНО!!!ПОЛЕЗНО!!!

---

11.02.2010, 15:43
юлия

молодцы!!!!!!!!!!!!

---

17.02.2010, 18:29
Светлана

Спасибо огромное! Очень интересные рассказы, мы с сыночком читали их перед сном, и он очень огорчился когда мы прочли последний рассказ!!! Надеемся на продолжение!
Огромное спасибо!!!

---

23.03.2010, 18:55
Ольга

Очень хорошо!

---

14.04.2010, 15:45
наташа

здорово

---

14.04.2010, 15:46
юля

супер

---

15.04.2010, 14:36
Стелла

просто супер

---

20.04.2010, 15:19
Winx

---

09.05.2010, 10:21
настя

очень интересная и увлекательная история мне понравилось

---

13.06.2010, 15:08
Лиля

Мне эта сказка очень понравилась тем,что она очень интересная,поучительная. Эту сказку хорошо читать и взрослым ,и детям.

---

17.10.2010, 16:32
полина

очень поучительно

---

11.11.2010, 18:51
Ирина

Большое спасибо за доставленное удовольствие мне и сыну.

---

07.12.2010, 21:02
Саша

мне очень понравился этот рассказ

---

17.12.2010, 08:03
Людмила

отлично!

---

24.12.2010, 21:05
ОЛЬГА

МОИМ ДЕТЯМ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ,ЧИТАЕМ НА НОЧЬ ЛЕГКО, ПРОСТО ,КОРОТКО.

---

27.12.2010, 13:01
максим

мне 9 лет мне очень понравилась просто супер

---

27.12.2010, 13:40
максим

круто, супер так держать!!!!!!!!!!!!!

---

01.01.2011, 06:44
ева

здорово

---

08.01.2011, 15:05
Лариса Соколова

Спасибо всем огромное за отзывы. Непременно будет продолжение. Оно уже в пути:))))

---

13.01.2011, 20:46
семён кизик

здраствуйте хорошие повести меня зовут семён мне пять лет я хожу в детцкий сад ёлочка

---

15.01.2011, 00:21
Даша

Мне очень понравилось тут. Прикольные рассказы Лариса Соколова написала она замечательнй писатель

---

30.01.2011, 15:25
Ferapont

Рад прочитать что-то другое, что я читал в детстве и в то же время талантливое,
привлекающее внимание детей. Можно говорит много,но сущность, давать детям современные реальности в форме соответствующей их возрасту.Большое спасибо автору!

---

31.01.2011, 11:59
Татьяна

как будто я оказалась в детстве!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

---

07.02.2011, 17:44
Флюза

Мне очень понравилось,особенно детям.

---

09.02.2011, 15:15

вауууууууууу

---

10.02.2011, 19:25
Маша

Дорогая Лариса! Спасибо Вам огромное за чудесные рассказы! Читаем их детям вслух, смеемся, ностальгируем по собственному детству… Желаю Вам дальнейших творческих успехов!

---

06.03.2011, 18:22
настюфка

классненько! советую прочитать?

---

12.03.2011, 10:27
НАТАЛЬЯ

СКАЗКИ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ!ЧИТАЛИ С ДОЧКОЙ ПРО КУРИЦУ ХОХОТАЛИ ДО СЛЕЗ!ДОЧКЕ5ЛЕТ.АВТОР БОЛЬШОЙ МСОЛОДЕЦ!

---

17.03.2011, 13:49
Ольга

классные рвссказы)))))

---

01.04.2011, 14:52
ира

Здорово!

---

05.04.2011, 11:14
НАТАЛЬЯмамаАЛЕСЯдочка

НУ КАК МОЖНО НЕ РАДОВАТЬСЯ ТАКИМ СМЕШНЫМ И В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ПОУЧИТЕЛЬНЫМ РАССКАЗАМ!АВТОР МОЛОДЕЦ-НАМ С ДОЧЕЙ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ!

---

06.04.2011, 22:05
Татьяна

Нам с дочкой очень понравились рассказы! Мы читали несколько вечеров на ночь.Просто супер!!!

---

23.04.2011, 06:20
илья

смешно очень смешно

---

27.04.2011, 17:03
Артур 6лет

просто супер!Я хожу в детский сад Теремок.

---

09.05.2011, 11:29
Елена

Как хорошо, что есть такие авторы, как вы!!!!! Замечательные рассказы про наших русских маленьких детишек и их игры! Спасибо Вам!!

---

12.06.2011, 16:44
Сережа

рассказы и правда здоровские.особенно когда автор рассказов моя крестная.

---

16.06.2011, 11:47
Валентин

Спасибо!
Очень интересная книга, дети судовольствием читали, а я с удовольствием слушал…)))

---

28.06.2011, 15:10
Самира

Моему сыну очень понравилось ему 6 лет

---

10.08.2011, 14:54
агата

класс

---

27.08.2011, 08:51
Эля

мне понравилис!!!!!!!

---

28.10.2011, 14:43
карина

очень интересный

---

30.10.2011, 12:39
лиза

Здорово!

---

15.11.2011, 14:14
юли

класс

---

20.11.2011, 09:02
Гюльнара

Здорово!Дух захватывает,щемит где-то в груди.

---

23.11.2011, 14:48
VASILII

КЛАСНО

---

15.12.2011, 21:00
сабина

класс!!!!!

---

16.12.2011, 18:40
даша

супер !!!!!! класно !!!!!! здорово

---

30.12.2011, 23:17
Артём

супер рассказы я два прочитал а так нравится могу читать их до бесконечности!!

---

02.01.2012, 11:31
лилия

супер мне понравилось

---

08.01.2012, 11:00
саша

мне 10лет и это лучше чем играть в игры по 3 часа

---

09.01.2012, 17:08
ранис

Маленький дворик пробуждался после теплой летней ночи. Солнце уже пригревало своими лучами песочницы, качели, скамейки… Они еще пустовали. Но не долго. Несколько минут, и во двор выскочил первый малыш. Вид у него был невыспавшийся, но очень довольный: растрепанный, в коротких шортах и сандалиях на босую ногу. отлично =)

---

11.01.2012, 07:44
лера

здорово ух как здорово

---

12.01.2012, 16:40
Сережа

Класс!!!Здорово!!!Мой любимый рассказ-Отъезд Сережки!!!

---

15.03.2012, 19:23
Алина

пикольно!! но я непонимаю кк серёжа отался в жих он прыгнул с качель и не сломал ноги я в шоке!!!!

---

25.04.2012, 17:04
настя

прикольненько

---

24.06.2012, 08:43
Марина

Прикольненько

---

24.07.2012, 14:53
Алёна

Давольнотоки интерессный рассказ.Когда читаешь и предстовляешь как всё это происходило, то просто оторваться не можешь!

---

16.08.2012, 11:51
Алевтина, мама Аси и Дениса 7 лет

Сказка чудная! Спасибо! Деткам очень понравилась. Когда приехали на дачу собралась компания и играли в казаков. Деток никогда не заставишь играть в наши игры, игры детства. А тут как только приехали всех ребят обежали, позвали и стали играть. Им очень понравилось!!! Спасибо за ваш рассказ. Теперь детишки хоть от ай-падов и приставок отрываются!

---

02.09.2012, 16:39
толик

классные рассказы

---

11.10.2012, 20:44
Оксана

Спасибо! Безумно интересные рассказы!!! Читаются на «одном дыхании»!!! Читала их сыну (8 лет) и сама приходила в восторг!!! Очень ждем продолжения!!!

---

21.10.2012, 21:43
Владимир

Лариса СПАСИБО! Мы ВСЕ ждём (требуем) продолжения!!!!! Когда и где можно будет увидеть?

---

19.11.2012, 13:15
Натусик

Очень прикольно читала по 10 раз каждое!!!

---

10.12.2012, 20:00
Анна

Моему сыну 6 лет. Каждый вечер ждет новый рассказ! Спасибо огромное автору!!!

---

14.01.2013, 22:06
Туся и Маргошка

Доче читала на ночь,ей 7 лет. Вижу глаза закрываются,а она :ещё читай! Мы в восторге , что говорится на одном дыхании и так легко читается! Мы и смеялись, и дочь узнавала что-то новое для себя, и обсуждали поступки героев, учились на их примерах… СПАСИБО…желаем ВДОХНОВЕНИЯ….

---

25.01.2013, 20:03
Лариса Соколова

Огромное спасибо, Туся и Маргоша!!! Тронули до глубины души!!!Наверное только ради этого стоит писать рассказы и сказки!!!Мы с дочками тоже с удовольствием следили за Сережкиными приключениями)))

---

12.02.2013, 18:41
Анна

---

17.02.2013, 11:51
Соня

Просто класс мне понравилась !!)))

---

19.02.2013, 14:26
Екатерина

Мне понравилось.

---

19.02.2013, 15:53
Katerina

mne nravitsa

---

27.02.2013, 17:16
Екатерина

Мне нравится!

---

22.03.2013, 21:01
Игорь

Мне не понравилось. Дети в школе лучше пишут сочинения.

---

28.03.2013, 07:35
Соколова Лариса

Ну, что ж, спасибо, Игорь. Это просто здорово, что дети хорошо сочиняют!!! Мои рассказы для дошкольников)))

---

26.05.2013, 21:36
Жанна

Лариса! Только что закончили читать Ваши замечательные и очень интересные рассказы, сын (4 г. 8 мес.) просит продолжения Очень просим!!!!!

---

06.06.2013, 12:04
Данил

Клас

---

25.06.2013, 18:31
А где читать

А где читать сказки я не вижу

---

30.07.2013, 22:21
Анютка 7 лет Одесса

Мне очень понравился рассказ — он был интересный смешной иногда даже было чуть чуть обидно что кто-то упал , поцарапался… Больше всего запомнился как они встречали рассвет… И еще мне за помнилась как они ловили стрекоз)))) и они называли стрекоз очень смешно — бомбовозы ))) почему именно бомбовозы — я не знаю!

---

01.08.2013, 23:12
Даниил

Сказка была очень интересной, читали несколько вечеров, с нетерпением ждем продолжения!

---

27.08.2013, 19:31
Надежда

Читается на одном дыхании! Села читать сыну, а дочитала все без него, он уснул. Просто восторг!

---

28.08.2013, 13:43
Виолетта

классс!!!!!!!!!!!!!!!

---

28.08.2013, 16:27
Филипп

Хочу продолжения! Очень понравилось!А мне далеко не всякие рассказы нравятся…(5 лет)

---

02.09.2013, 20:13
андрей емельянов 12 лет

супер рассказ интересный я сразу под него уснул.

---

04.09.2013, 08:15
Азалия

интересные рассказы

---

25.09.2013, 23:22
Оксана и Лера

Нам с доченькой ооооочень понравилось!!)))) Спасибо огромное!! Очень ждем продолжения! Творческих успехов автору и новых приключений Сережке и его команде!))))

---

02.10.2013, 20:39
Савелий 7 лет

Очень здорово, хорошие приколы!!! Читаю с мамой , очень весело!

---

26.10.2013, 21:42
Евгения

Замечательный рассказ, оооочень понравился. Смеялись с сыном (7лет) :)))) И мне вспомнилось беззаботное, радостное детство:)))

---

03.11.2013, 20:19
Василий

Очень, при очень. Интересно и здорово.

---

04.12.2013, 00:01
Лина

Сыну 3 года. Ему очень понравилось . Все время просил почитать про «Сележку «. Хотелось бы увидеть продолжение .

---

03.01.2014, 15:22
Артур

Супер!!!

---

03.01.2014, 15:25
Марк (6 лет)

Очень классно, мне понравилось, часто смеялся!!!

---

10.01.2014, 19:51
эля

Супер супер С П О С И Б О

---

14.01.2014, 15:59
Адиля

Просто СУПЕР))

---

23.01.2014, 21:46
наталья

Класс ! Спасибо за такие интересные рассказы!!!

---

26.01.2014, 20:27
Мама Света

Дети (9, 6 и 3 г.) в полном восторге! Слушают рассказы с открытыми ртами!!!

---

30.01.2014, 12:01
диметра

нам 3 и нам очень понравилось сразу заснул

---

16.02.2014, 20:56
Sergey

Очень хорошие! Пожалуйста напишите ещё!

---

20.02.2014, 13:52
арман

Прочитали залпом,смеялись над веселыми моментами,очень хочется продолжения!!!

---

26.02.2014, 12:25
Котёнок

Вы супер мне 12 лет, я в восторге. Я тоже пишу разные книги. Пишите книги! Я вам желаю успехов)

---

26.02.2014, 12:28
Юличка

Клас мне очень понравилось. Пишите книги ещо! А у вас есть ещо какие то книги? Если есть напишите пожалуйста в коментариях. Буду ждать.

---

26.02.2014, 21:59
Даниил

Норм

---

29.03.2014, 11:25
ксюша

приколно

---

10.04.2014, 22:24
Алла

Супер ! Очень понравилось ! Ждем продолжения !!!! Автору Спосибо !

---

01.05.2014, 21:32
SVETAnet

Мой пятилетний сын обожает Ваши истории!!! Спасибо Вам огромное!!!

---

03.05.2014, 14:13
Соня

Круто!

---

06.05.2014, 21:08
Лариса Соколова

Прочитала все-все комментарии. Спасибо всем огромное! Наверное это и есть счастье, когда то, что ты сочиняешь нравится людям и вызывает у них такие же чувства, как и у тебя. Еще раз спасибо, мои дорогие ребята и взрослые!

---

08.05.2014, 21:43
Неля

Мне нравится, оченята нравится!!!

---

22.05.2014, 21:42
Вова

Спасибо автору.

---

23.05.2014, 21:38
Арина

Мне очень нравится!

---

27.05.2014, 12:58
киса

КЛАААААААСССССССССС!!!!!!!!!!!!!!!!!
СУПЕРРРРРРРРРР!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

---

02.06.2014, 20:13
эмилия

очень итнересные веселые приключения мне 11 лет , а читала с большим удовльсвием

---

11.06.2014, 19:25
татьяна

очень интересно

---

17.07.2014, 23:52
Колян

супер и классно

---

21.07.2014, 22:53
Ольга (мама Саши 8 лет и Сережи 6 лет)

Лариса, Огромное спасибо за такие чудесные рассказы. Они простые, про приключения, в которые попадают детки всех возрастов каждый день, и очень добрые!
Когда читаешь, невольно появляется улыбка)) и на душе становится спокойно и тепло… Это такое приятное ощущение! Спасибо вам, Лариса, огромное!!!!
Кстати, тоже, где бы мы ни находились, дети теперь с удовольствием организуют друзей и играют в казаки-разбойники! Супер! Еще бы о том, как девочки прыгают, играя в «резиночки» написать)
Дети с удовольствием слушали и с нетерпением ждут продолжения! Неужели вы его не опубликуете? А, может, есть уже в печатном варианте? Напишите, пожалуйста! Очень ждем

---

06.08.2014, 10:04
Анастасия 10 лет

мне понравилось, большое СПАСИБО

---

11.08.2014, 13:28
настя

здорово

---

26.08.2014, 20:57
Лариса Соколова

Ольга, спасибо за теплые слова! Мне очень приятно, что читателям нравятся мои рассказы. Ответное теплое чувство! Спасибо! Что касается продолжения. Очень постараюсь продолжить. Скоро отпуск и свободного времени надеюсь прибавится:))Спасибо за идею с резиночками!

---

08.09.2014, 03:46
даша

Мне 10 и мне очень понравилась эта сказка ставлю 1000 баллов

---

21.09.2014, 10:44
лера

ну очень дружный рассказ!!

---

23.09.2014, 22:18
Майя (мама Маринки 7 лет и Женика 1,8 года)

Спасибо огромное за чудесные и безумно интересные рассказы!
Читала детишкам несколько вечеров перед сном. Теперь грустно, ведь все прочитали… Завтра расскажу чего-нибудь из своего детства.
Очень ждем продолжения!

---

26.10.2014, 15:08
Анастасия

Рассказы просто класс ! Читаю их своим деткам перед сном. Теперь каждый день ждём вечера и «Сережкиных рассказов»!

---

02.11.2014, 21:46
Оксана

Спасибо Вам за те эмоции, которые мы ощущаем , во время чтения этих замечательных рассказов . Мы с Сережкой ), которому 6 лет, с нетерпением ждем новых историй.
Очень живо написано, реально и поэтому, нас взрослых, заставляет вспоминать детство и переживать по-настоящему за героев рассказов.
Творческого Вам вдохновения, спасибо за возможность читать , вспоминать )) и учить примерами наше будущее поколение

---

15.11.2014, 08:33
Дариночка

мне очень понравился этот рассказ.он для нашего возраста очень интересен и поучательний

---

17.11.2014, 19:58
Елена

Здорово! Дочке в 8 лет очень понравились рассказы

---

20.11.2014, 12:16
Анастасия

Сыну очень понравилось! Спасибо!

---

20.11.2014, 22:09
Катерина

Спасибо за такие прекрасные рассказы! мне и моей дочери(7лет)очень понравились. Рассказы оч добрые. Моя душа порадовалась,я вспомнила детство и как раньше было хорошо,сейчас конечно уже все не то…( Интересно рассказы основаны на реальных событиях?

---

24.11.2014, 18:56
Ирина

Рассказы просто замечательные. Дочки (10 и 6) были в восторге, да и я сама с огромным удовольствием читала им на ночь. Очень хочется еще Сережкиных приключений. Будем ждать

---

08.12.2014, 16:14
даша

класс

---

11.12.2014, 22:18
Влада

супер пупер !!!

---

12.12.2014, 17:58
ельза

КЛАСССссссс!!!!!!

---

12.12.2014, 18:02
кира

мне понравилось супер классссс!!!!❇ ставлю 100000000000!!!!

---

12.12.2014, 18:45
саша

прикольно!!!

---

05.01.2015, 14:31
Алексей

Хорошие !!! Где обещанное продолжение осталось два рассказа

---

05.01.2015, 22:21
Ксения

Круто

---

10.01.2015, 14:18
соня

как скачать

---

21.01.2015, 20:20
Тина

Супер! Рассказ просто класс! Детишкам очень понравился и мне тоже! АВТОР ПРОСТО УМНИЦА!

---

25.01.2015, 22:34
Ольга

Спасибо огромное, автору, за такой замечательный цикл рассказов. Сыну очень понравилось! Просит ещё.

---

08.02.2015, 20:44
Сан Палыч

Ваши рассказы сглаживают наши миры — моего сына и моего собственного.

Для меня это реальные события детства 60-х, а для шестилетнего сына очень интересные истории «каким должно быть детство» в наше время.

Двор, полный детей, батон с маслом и сахаром наскоро сделанный мамой, качели, беседка с первыми анекдотами про Вовочку, жмурки в сумерках, хоккей на асфальте, печёная картошка в парке за домом, незакрытые подвалы и чердаки с привидениями, — всё это было-было…

Желаю неиссякаемого и многолетнего творческого духа!

---

13.02.2015, 16:22
юлия

Мне очень понравились эти рассказы я и сама читала и сестренке читала хотя ей 3 года но ей понравилас мы с ней вместе весилились и хохотали и мне мама говарит что эти рассказы случались по реальности у неее во дворе

---

17.03.2015, 10:25
Деман

не меньше но больше100000000000000000000000000000 балов класс

---

18.03.2015, 06:34
кирик

круто

---

25.03.2015, 21:02
Елена

Большое спасибо за рассказы. С удовольствием их читаем с дочкой.

---

07.04.2015, 11:05
Галина

Сказки очень хорошие. Хотелось бы связаться с автором. Как это сделать? На всякий случай мой телефон 916 405 03 96

---

08.04.2015, 15:33
васильева елена

Большое спасибо!читаем каждый вечер.очень интересно.моему мальчику 7лет.

---

15.04.2015, 06:54
Мариана

сегодня прочитали последнию историю Сережыны приключения, Очень понравилась детям , ну и маме с папом тоже.отличные истории для детеи .

---

21.05.2015, 08:16
Аида

Класс просто супер 10 баллов

---

02.07.2015, 22:41
Дмитрий

Спасибо за прекрасные рассказы. Так тонко переданы настроения и чувства детей!

---

06.08.2015, 19:00
Ника

хорошие рассказы, понравилось)

---

27.08.2015, 21:56
Катя

Классный сайт

---

31.08.2015, 11:47
ПоЛиШа

Рассказы Супер :-):-)

---

03.09.2015, 12:11
Ирина

Мне 28, дочери 6. Вы не поверите, но я сама с нетерпением ждала вечера. Мне самой было очень интересно читать. Ребенок впервые так активно слушал. Полный восторг! Дорогой автор, пожалуйста, не останавливайтесь на этом!!! Вы и ваше творчество очень нужно нам и нашим детям!!! Ждем новых рассказов! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!

---

05.09.2015, 22:55
Соколова Лариса

Огромное спасибо, мои дорогие читатели, большие и маленькие. Вы вдохновили меня продолжить рассказы, хотя уже давно считала, что закончила с Сережкиными приключениями.

---

06.09.2015, 20:33
Ника

Мне лично понравилось, читаю каждый день! Спасибо, тому кто написал эту книгу!

---

10.09.2015, 20:46
андрей

супер. Ждем продолжения!

---

15.09.2015, 16:43
юлия (сын Влад 6 лет)

Удивительные рассказы! Читая их, попадаешь в детство. Хотелось почитать ребенку что-то доброе, доступное для его понимания. В итоге и сыну очень понравилось и я пришла в восторг!

---

16.09.2015, 12:19
Редактор портала «Солнышко»

Дорогие читатели! Спасибо за интерес к рассказам, за добрые слова в комментариях!

Автор — Лариса Соколова — написала продолжение о приключениях Сережи в деревне у бабы Мани. Это глава 12, «Рыбий луг».
Надеемся, вам понравится!

---

28.09.2015, 21:06
Александр

норм мне 9 и мне нравится расскажу в шкле

---

04.10.2015, 23:06
Людмила

Действительно, все рассказы из этой серии удивительны, просты. Моему сыну очень нравятся. Сейчас дети мало проводят времени во дворе и таких приключений, добрых у них не бывает. А так хотелось…

---

04.10.2015, 23:12
Людмила

Огромное спасибо автору, Ларисе, очень ждём новых приключений.
Можно идеи подать…Мы вот в детстве смолу жевали, которую в больших бочках привозили, чтобы крыши залатать…Думали, что от жевания её зубы становятся белее…Или,например, клей с вишнёвых деревьев ели

---

03.11.2015, 20:06
Лариса Соколова

Людмила, спасибо! Я сразу вспомнила, как мы весной бегали под деревьями с открытыми ртами и ловили капли сока. И про смолу тоже вспомнилось

---

05.11.2015, 23:57
Редактор портала «Солнышко»

Добавлена новая глава —
Вика, или Поход за лягушками
http://www.solnet.ee/skazki/833.html

---

08.11.2015, 22:08
Светлана

Никогда прежде мои дети не ждали так вечернего чтения! Чудесные добрые рассказы. Прекрасное описание природы и детских чувств и переживаний. Очень талантливо. Спасибо за доброту и радость, которыми здесь проникнута каждая строчка.

---

14.12.2015, 09:06
Арсений

Почему нет продолжения,когда нажимаешь на далее?

---

15.12.2015, 02:21
Редактор портала «Солнышко»

При нажатии на «Далее» происходит переход на оглавление, и там уже выбирайте какую хотите главу.

---

27.12.2015, 23:11
Фёдор 6 лет и мама Валентина

Спасибо за добрые рассказы о настоящей детской дружбе! Вместе читаем уже не первый раз! Ждем новых историй!

---

14.02.2016, 19:11
Света

КЛАСС ОМГ ПРО СУПЕР

---

23.02.2016, 20:40
Соколова Лариса

Спасибо всем за отзывы! Очень вдохновляет!!!

---

27.02.2016, 07:59
Олег

---

12.03.2016, 16:16
Оксана

Рассказы замечательные! Очень хорошо передают атмосферу моего детства, когда на улице проводили с утра до вечера и на обед времени не было. Ребёнок слушает с большим удовольствием! Спасибо.

---

20.04.2016, 21:20
Диана Хелькевич

Просто супер !мне 11 лет ,а я прочитала рассказ своей сестре, Анне, ей очень понравилось!!!#:)

---

22.04.2016, 21:51
Даша

Очень яркий и эмоциональный рассказ!Дочке 9 лет, слушала с большим вниманием и интересом!

---

25.04.2016, 20:32
Аня

Отлично)читала на внеклассное чтение учителю понравилось!!!!!

---

12.06.2016, 15:22
ольга

замечательные истории для детей!Моя дочь просит каждый день просит почитать.

---

30.07.2016, 16:59
Анна

Каждый день с сыном читаем и смеёмся в голос! Отличные рассказы. Просто супер класс!

---

08.08.2016, 20:04
Светлана

Отличное чтение!!! Дети в восторге 7 и 9 лет). Половину рассказов за день! Спасибо!!!!

---

11.08.2016, 14:28
Анна

Большое спасибо за эти рассказы. Очень понравилось. Читала очень долго. Супер!!! Класс!!! Прекрасно!!!

---

29.08.2016, 17:15
ЕНОТ 2

очень понравилось!спасибо очень интересно)

---

29.08.2016, 17:34
ЕНОТ 2

очень нравится!! интересно)

---

04.10.2016, 21:26
Надежда

Очень понравились рассказы. Читали втроем, я и дочки 12 и 7 лет. Прониклист все, без исключения. Спасибо!

---

04.10.2016, 22:58
Любовь

Очень хорошие истории.Нам с дочерью очень понравились.Жаль только ,что их мало.Как в детстве побывала..огромное вам спасибо.

---

02.12.2016, 22:49
Дарья

Мне7 лет Вашм веселые расказы потресающие спасибо

---

08.02.2017, 20:44
Дарья

Спасибо автору, рассказы очень нравятся сыну, хочется продолжения!!!!

---

21.02.2017, 19:18
Антон

Интересные рассказы, написано в стиле Носова.

---

26.02.2017, 19:04
Наталья

Просто супер!Мы ждём продолжения!

---

01.03.2017, 19:34
Ольга

Очень интересно. Детям нравится. Супер.

---

04.03.2017, 21:15
Егорка

Мне понравилось.Классные рассказы.

---

25.03.2017, 20:58
Ольга

Как замечательно и легко написано. Автор просто умница.

---

09.08.2017, 18:26
Наташа

Читаем рассказы с Алисой семи лет с удовольствием,смеемся, переживаем за ребят, все реально написано! Спасибо автору!!!

---

12.08.2017, 22:34
Коля

Оооооооооооооочень хорошие носки

---

16.01.2018, 06:18
Гоха

Очень круто

---

28.02.2018, 21:00
Александра

Очень и очень интересные рассказы!!! Написаны прекрасно!!! Дочь слушает с огромным удовольствием!!! Большое спасибо за такие волшебные рассказы!!!!!!

---

04.03.2018, 15:10
Танечка

Здравствуйте! Мне очень понравились рассказы. Читаю с большим удовольствием! Пишите побольше таких замечательных рассказов!

---

04.03.2018, 15:45
Cоколова Лариса

Огромное спасибо!Я рада, что мои рассказы нравятся детям, и просто замечательно, что они играют в игры нашего детства!!!!

---

03.04.2018, 21:59
Наталья

Такие добрые, душевные, веселые… Когда читаю детям, у них столько эмоций! Очень здорово! И действительно, хочется самой дочитать, узнать, о чем следующая история, а потом следующая… Спасибо!

---

13.05.2018, 08:05
Светлана

Большое спасибо, Лариса за такое увлекательное приключение в мир детства с Сережкиными друзьями. Пробежалась по коментариями-Вы хотели писать продолжение, скажите, пожалуйста, стоит ли ждать?:)

---

15.05.2018, 21:30
Лариса Соколова

Здравствуйте, мои дорогие читатели! Не представляете, как приятно читать ваши комментарии и спасибо за ожидание. Да, есть несколько задумок и, если вы у вас еще осталось немного терпения, скоро отпуск, надеюсь поделиться новыми приключениями с вами!

---

21.05.2018, 22:37
Светлана

Огромное спасибо за такие чудесные рассказы! Второй ребёнок растёт на них))) (11 и 6 лет). Слушают не первый раз и с огромным удовольствием. Было бы здорово прочитать новые рассказы. Вдохновения вам!

---

22.05.2018, 10:47
Соколова Лариса

Светлана, спасибо за теплые слова! Я и сама недавно поймала себя на мысли, как много ребятишек выросло на Сережкиных рассказах:)) очень приятно! А скоро у вас будет возможность слушать рассказы в аудио-варианте на страничке Солнышка в Ютубе!

---

12.06.2018, 23:19
Редактор портала «Солнышко»

Рассказы про Сережкины приключения озвучены! Слушать можно прямо на страничке с тем или иным рассказом! Текст читает автор Лариса Соколова.

---

05.07.2018, 08:10
Татьяна

Потрясающие рассказы! Работаю в детском саду, пересчитываем с детьми второе лето подряд, в восторге и они и я? Огромное спасибо!!!☀️

---

06.08.2018, 20:26
Лариса Соколова

Татьяна, я то же работаю в детском саду. Очень приятно, что дети слушают! Спасибо за обратную связь!

---

27.08.2018, 14:46
Сашок Малышок

Мне 7 лет, я сам читаю эти рассказы и мне нравится! хочу продолжение

---

27.08.2018, 14:52
Анна

Большое спасибо за прекрасные рассказы! Моему сыну очень нравится их читать. Вместе ждём новые главы.

---

27.08.2018, 14:57
Чувак

Я люблю котлеты и шашлык и СЕРЕЖКИНЫ ПРИКЛЮЧЕНИЯ!!!

---

23.09.2018, 20:16
Анастасия

Огромное спасибо за интересные, добрые и веселые рассказы!!! Мы с сыном перечитываем их с удовольствием! Спасибо за эмоции, которые мы испытываем во время чтения. С нетерпением ждём новых приключений Сережки!!! Вдохновения и новых историй!

---

14.10.2018, 21:37
Екатерина

Лариса, огромное Вам спасибо за замечательно проведенные вечера за чтением Сережкиных приключений! Для ребят это пример доброты, фантазии, дружбы. Очень полезно в наше время. Чтение должно быть поучительным и запоминающимся. Ваши рассказы очень нравятся и мне, и сыну 7 лет. Спасибо!

---

23.12.2018, 16:18
Максим

круто мне понравилась

---

09.01.2019, 08:06
Ваня

Мне очень понравился этот рассказ! Было смешно и интересно. Мне читала мама. Ставлю этому рассказу 100000000000000000000000000000000000 баллов

---

26.01.2019, 22:31
Елена

Очень нравятся рассказы! Сначала прочитали все 2 раза,теперь слушаем!Уже выучили))))Спасибо! Интересно,весело,легко!

---

12.02.2019, 19:06
Татьяна

Это удивительно доступные и добрые рассказы. Сама вспомнила свое детство, как же сейчас не хватает в людях доброты, открытости. А может быть просто мы были маленькими и нам казалось, что детство и беззаботность будут вечны! Спасибо вам за такие рассказы, ребенок слушает с большим удовольствием и постоянной просьбой добавки.

---

13.03.2019, 17:59
Натальч

Очень здоровьем и реальные рассказы. Хочется продолжение ?

---

15.03.2019, 11:57
Лариса

Спасибо огромное всем-всем за ваши теплые и сердечные отзывы!

---

21.03.2019, 14:06
Анастасия

Рассказы замечательные! Я работаю в детском саду, читаю своим воспитанникам и коллегам посоветовала. Все в восторге, и дети и воспитатели! Иллюстраций действительно не хватает.

---

23.03.2019, 13:14
Мария

Почему если я набрала в поиске мне выходит это!?

---

22.04.2019, 13:51
Елена

Спасибо, за рассказы! Просто супер! Детям в саду очень понравились!

---

27.04.2019, 10:52
Ольга

Рассказы и правда замечательные, но в последнем все таки хочется читать подпись, а не роспись. Ведь роспись- это когда вазу расписывают , а вот на документы штампуют подпись.

---

28.04.2019, 08:44
Лариса Соколова

Ольга, спасибо! Исправим))

---

01.07.2019, 22:14
Ирина

С нетерпением ждём с сыном продолжения:))) Когда будут новые рассказы?

---

14.08.2019, 17:05
Светлана

Перечитываем второй раз. Сын в восторге. Спасибо

---

20.10.2019, 20:44
Ира

Огромное спасибо Ларисе Соколовой за такие замечательные рассказы. Читаю детям на ночь — все вместе смеемся. Надеемся на новые рассказы и ждём выпуска книги!

---

03.12.2019, 21:58
Ирина

Огромное СПАСИБО за такие добрые,наполненные теплотой,замечательные рассказы!!! Когда поняли с сыном,что они такие классные,то стали «растягивать»удовольствие и не больше одной читать перед сном.Но жаль,что таки они закончились.Часто дочитывала до конца сама уже под сопение уснувшего сына))) Все эти проделки с друзьями,природа глазами ребёнка, запахи,деревенский быт унесли меня в детство…особенно «Про рассвет»…аж прослезилась от воспоминаний.Спасибо!!!

---

10.12.2019, 08:57
Лариса

Ирина, какое тепло от Ваших слов. Сережкины приключения писались для моих детей, но я безмерно счастлива, что. как оказалось, не только для моих, а и многих-многих других. Вы вместе читаете, смеетесь, вместе проводите время… и это дорогого стоит. Впереди новогодние каникулы. Обещаю порадовать вас новыми приключениями. С большой любовью и благодарностью к вам, Лариса Соколова

---

18.12.2019, 22:39
Anastasija

Rasskazy interesnyje, no kogda nazymajesh chitat daleje, nichego ne pokuchajetsia :(((((

---

19.12.2019, 09:46
Редактор портала «Солнышко»

Anastasija, что не получается? При нажатии на ссылку «ДАЛЕЕ» происходит переход на страницу с оглавлением (содержанием). И выбираете для чтения другую главу.

---

15.01.2020, 23:00
Наталья

Очень классно спасибо, иногда читаю а иногда слушаю.?????

---

21.01.2020, 17:40
Алена

Давно не встречала таких замечательных рассказов. Читаем с большим удовольствием перед сном. Ждём с нетерпением новых, очень уж они настоящие?

---

22.01.2020, 18:41
Редактор портала «Солнышко»

Дорогие читатели! Спасибо за ваши добрые слова!
С радостью сообщаю, что у «Сережкиных приключений» есть продолжение! Это серия «Новогодние чудеса», публикация началась сегодня, продолжение — по средам. Приятного чтения!

---

29.01.2020, 21:38
Наталья

Очень интересные и добрые рассказы! Читаю дочке 6 лет, но если она засыпает, обязательно дочитываю до конца, не дожидаясь следующего дня, потому что самой интересно узнать окончание очередного приключения. Слезы на глазах и своё детство в деревне у бабули перед глазами, когда читали про деревенские истории. Спасибо большое!

---

22.03.2020, 02:29
Татьяна

Очень понравились рассказы,и очень жаль что уже дочетали. Ребенок под них с удовольмтвием засыпает. Ждём новых с нетерпением. Большое спасибо за море позитива и добра))))

---

27.03.2020, 21:49
Ольга

Автору и создателям сайта спасибо огромное за такие интересные истории! Дети в восторге!
Автор — умница, настоящий талант!
Так же интересно ещё Носова и Драгунского читать. Рассказы про Серёжку ничем не уступают Денискиным рассказам! Прочитали с детками всё на одном дыхании! Истории живые, захватывающие, сюжеты близкие и понятные каждому. Я и сама получила большое удовольствие от прочтения.
Мы живём в Самаре, и очень интересно и приятно встречать в тексте упоминания о родном городе.
С нетерпением ждём продолжения Сережкиных приключений!

---

28.03.2020, 22:35
Анна

Очень интересно, дети в восторге, читаем на ночь, самые лучшие минуты перед сном. Автор большая молодец!!!!

---

30.03.2020, 07:30
Лариса Соколова

Словами не передать, как приятно читать ваши отзывы, мои дорогие читатели! Огромное спасибо! По-прежнему ищу среди вас того, кто проиллюстрирует «Сережкины приключения».

---

30.03.2020, 16:52
Анна

Спасибо огромное Автору! С сыном уже год читаем перед сном, уж очень нравятся приключения Сережки и его друзей. Рассказы очень добрые, душевные и по-детски озорные. Желаем Вам еще больше творческих высот и очень надеемся на книжку с приключениями Сережки. Сын очень хочет слушать и просматривать картинки. Спасибо Вам огромное за ваш труд!

---

12.04.2020, 23:38
Валентина

Спасибо огромное. Удивительные рассказы. С нетерпением ждем продолжения.

---

15.04.2020, 21:16
Валентина

Огромное спасибо автору «Сережкиных приключений». Какой же Вы талант! Читали с сыном на одном дыхании. ОЧЕНЬ ждем продолжения.

---

17.04.2020, 11:59
fun-tun.ru

Любимые истории из детства остаются с нами на всю жизнь, и часто именно они предопределяли наши интересы в гораздо большей степени, чем может показаться на первый взгляд. Спасибо за очень интересные сказки. Автор просто молодец!

---

18.04.2020, 16:48
Лариса Соколова

Даже не предствляете, как вдохновляют ваши отзывы, дорогие мои читатели (большие и маленькие)!!! Спасибо огромное вам!

---

28.04.2020, 23:33
Наталия Мирошниченко

Спасибо большое за интересное продолжение! С зимы не заглядывали с дочкой сюда, а тут такой сюрприз!

---

01.05.2020, 01:36
Ирина

Спасибо ,дочка в восторге ,мы дочитали все…и почти каждый день она просит зайти и посмотреть есть ли продолжение !! Вообщем,мы очень ждём продолжения !!!!

---

01.05.2020, 22:14
Наталья

Спасибо большое за Ваше творчество! Мы уже наверное по десятому разу перечитываем. Очень удобно по вечерам прослушивать рассказы, очень хорошо придумали!

---

04.05.2020, 23:29
Сергей

Очень классно! Меня как раз Серёжка зовут, вот здорово 100/100!!!

---

06.05.2020, 00:26
Сергей 12 лет

Оставлю тут коментарий на память!

---

02.06.2020, 03:21
Ирина

Благодарю Вас !!! Замечательные сказки …мы очень рады продолжению!!!! Дочка в восторге от Ваших сказок . ждём с нетерпением ещё ещё и ещё ???

---

07.06.2020, 22:01
Татьяна

Спасибо за ваше творчество!

---

10.06.2020, 21:57
Татьяна

Сегодня читали последний рассказ, сыну они ооочень понравились, очень здорово! Спасибо большое за ваши рассказы. Хотелось бы продолжения:)

---

30.06.2020, 17:07
Дина

Мы не можем уснуть уже без Сережкиных рассказов )))) мне кажется они войдут в классическую литературу!!! Супер классные !! Слог обалденный атмосферу создает ..

---

07.07.2020, 15:08
Лариса

Огромное спасибо за ваши отзывы! Новогодние приключения далеко позади. Лето в разгаре! А это значит обязательно будут новые летние приключения неугомонного Сережки и его друзей!

---

08.07.2020, 17:23
Редактор портала «Солнышко»

А вот и продолжение Сережкиных приключений! Сегодня опубликована новая глава — «Племя Рога́точей».

https://solnet.ee/skazki/845

---

17.07.2020, 21:50
Наталья

С нетерпением ждём новых рассказов! А ещё если бы в аудиозаписи! Огромное спасибо за Ваш труд!

---

12.09.2020, 17:57
Асилия

мне понравилось очень)

---

17.09.2020, 17:04
Асилия

лариса спасибо большое нам этот рассказ задали в ШКОЛЕ!!!!!

---

18.09.2020, 13:24
Лариса

Очень приятно, Асилия! Наверное мои рассказы подошли для внеклассного чтения в начальных классах? Передайте мою благодарность учителю!

---

17.11.2020, 21:30
Фаина

Оочень интересные ,добрые рассказы,дочке нравятся .

---

11.12.2020, 13:31
Ксюша

Мне понравилось очень интересно думаю свой рассказ написать спасибо писателю кто это написал

---

23.12.2020, 18:07
Нина

Лариса, спасибо Вам за увлекательные рассказы. Очень нужны новые…, перечитываем, переслушиваем в десятый раз! Ждём продолжения!

---

28.12.2020, 03:22
Ирина

Спасибо Вам ,Лариса!!! Замечательные рассказы!!! Дочка вспомнила сегодня ..попросила посмотреть ,если вышел новый рассказ .Как почувствовала !!! Получили огромное удовольствие !!! Ждём ещё !!!

---

28.12.2020, 23:51
Елена

Отличный цикл. Очень ннравится.

---

04.01.2021, 13:59
Лариса

Спасибо за комментарии! Обещаю порадовать новыми рассказами! Всех с Новым годом! Мира и гармонии вашим семьям!

---

10.01.2021, 21:18
Яна

Просто находка!!!! Гениальные, незатейлевые но добрые и поучительные а так же смешные рассказы!!!!
Моим детем очень нравятся! Спасибо огромное!

---

16.01.2021, 12:00
Александр

Детям очень нравится
И мне тоже , легко читается ,
Окунаюсь в свое детство , очень похоже.

---

20.01.2021, 23:04
Ольга

Очень увлекательные рассказы,нам с дочкой понравились. Ждём продолжение. Спасибо вам большое за такое интересное времяпровождения!

---

21.01.2021, 21:22
Редактор портала «Солнышко»

Дорогие Ольга, Александр, Яна, Елена, Ирина, Нина, Ксюша, Фаина, Асилия, Наталья и все-все-все, оставляющие здесь отзывы! Спасибо, что пишете! Автору Ларисе Соколовой очень важно знать мнение читателей! Ваши теплые слова придают силы и желание писать и дальше о Сережкиных приключениях. И уже готово продолжение!
❄️
Глава «Загадочный Коллапс» размещена на сайте сегодня:
https://solnet.ee/skazki/847
❄️
А следующий рассказ будет опубликован через неделю. Приятного чтения!
❄️

---

21.01.2021, 21:33
Лариса Соколова

Спасибо, Татьяна! Мне действительно очень приятны комментарии моих читателей. Именно они сподвигают меня продолжать писать рассказы о Сережкиных приключениях. Огромное всем спасибо за ваши слова, за то, что читаете рассказы вместе с детьми (а некоторые ребята и сами справляются, и это вдвойне приятно) и ожидание продолжения! Скоро порадую вас новыми историями, ведь Сережка приехал в деревню к бабе Мане и скоро встретится со своим другом Мишкой.

---

21.01.2021, 21:46
Георгий

Спасибо уважаемому автору за интересные рассказы. Ждём с нетерпением новых!

---

30.01.2021, 23:51
Елена

Рассказы прекрасные, очень живые и тёплые, напоминают наше детство и учат наших деток играть! Спасибо большое)))

---

02.02.2021, 22:58
Александр

Дети очень просят картинки ,
Думаю можно выпустить книгу с картинками о всех Сережкиных приключениях . Я даже готов поддержать небольшой суммой .
Мне кажется в современном мире таких рассказов очень не хватает. Уверен понравится всем без исключения.

---

03.02.2021, 09:36
Лариса

Александр, огромное спасибо! В настоящее время ищу иллюстратора, рассматриваю различные варианты. Готовлю книгу к размещению на Литрес. Не откажусь от поддержки! Спасибо еще раз!

---

06.02.2021, 03:48
Инна

Спасибо вам за такие интересные рассказы хотелось ещё больше, Ждём с нетерпением ещё больше со своей внучкой,

---

06.02.2021, 17:15
Наталия

Лариса, хочу поблагодарить за чудесную книгу. Моему внуку 9 лет, из которых 4 года он живет в Америке (папа работает по контракту). Ваши рассказы я читаю ему по Скайпу, а потом он их пересказывает. Прекрасная возможность для сохранения русского языка! В запасе у меня осталось только два рассказа. С нетерпением ждем продолжения: оба уже привыкли к вашему замечательному Сережке.

---

08.02.2021, 20:29
Вероника и Егор

А мои дети спрашивают,а когда же Серёжка в школу пойдет.? С огромным нетерпением ждём продолжения!!!

---

08.02.2021, 21:23
Лариса Соколова

Как же не сказать Спасибо за такие теплые слова? Спасибо вам, мои дорогие, маленкие и большие. А в школу Сережке уже осенью)))

---

09.02.2021, 15:00
Анастасия З

Класс, на 100 баллов, очень увлекательные рассказы, ждем продолжения

---

10.02.2021, 23:17
Екатерина

Моим дочкам Арине и Оле очень нравятся эти рассказы, читали перед сном каждый день и теперь ждем продолжения. Огромная благодарность автору за интересные и весёлые истории!!!

---

19.02.2021, 22:24
Елена

Спасибо большое ,прочитали с удовольствием, ждём продолжения!

---

22.02.2021, 22:20
Александр alex970@ukr.net

Лариса , Напишите как или может чем могу посодействовать .
Могу быть первым покупателем вашего бестселлера.

---

25.02.2021, 13:04
Сергей

Читаю детям.Они в восторге!
Да и я. Своё детство вспоминаю.
)))
Очень легко читать.
Очень поучительные истории, которых так не хватает в современном мире.
Продолжайте творить!
Успехов!

---

25.02.2021, 14:47
Лариса Соколова

Спасибо огромное за ваши теплые и вдохновляющие отзывы и участие!

---

25.02.2021, 19:26
Евгения

Большое спасибо, за Вашу работу! Рассказы очень нравятся сыну. Он с нетерпение ждёт каждую часть!!!

---

28.02.2021, 18:29
Наталья . Казахстан

Благодарю !!! Чудесные рассказы!!!
Читаем и пересчитываем с дочкой каждый вечер!!! Ждём продолжения!!!

---

13.03.2021, 13:49
Елена

Ваши рассказы очень понравились моей внучки. Читаем по два рассказа на ночь. Интереснее сказок! Ждём продолжения с нетерпением!

---

04.04.2021, 19:34
Антон

Очень понравилось. Я ещё менял имя Серёжка на имя своего сына (Антошка), которому читал рассказы. Т.О. он был главным героем! Ему очень понравилось!

---

08.04.2021, 23:22
Ольга

Очень увлекательные истории! Мои дети просто в восторге! С нетерпением ждут очередных рассказов! Спасибо!

---

09.04.2021, 10:41
Редактор портала «Солнышко»

Всем спасибо за отзывы! Продолжение Сережкиных приключений будет опубликовано 15 апреля.

---

09.04.2021, 13:55
Рита

Здравствуйте Лариса! Я — мама 2 сыновей. Ваши рассказы им очень нравятся. Мой младший сын в большом восторге от Сереги и его приключений. Всегда с нетерпением ждем продолжения. Спасибо Вам!

---

10.04.2021, 21:37
Лариса Соколова

Здравствуйте, мои дорогие читатели! Огромное спасибо вам за ваши отзывы! Сережка возвращается в город после зимнего отдыха у бабы Мани. Что впереди? Конечно, новые приключения!

---

12.04.2021, 17:51
Ксюша

Очень классные рассказы, читаем с огромным интересом. Сын вообще по этим рассказам мечтает о приключениях. Спасибо вам

---

17.04.2021, 20:51
Анна

Спасибо за интересны приключенческие рассказы!! Дочка с удовольствием слушает и ждёт новых и новых рассказов! Их легко и интересно читать! Спасибо, не останавливайтесь!

---

18.04.2021, 23:02
Надежда

Большое спасибо автору! Рассказы очень интересные, живые, современные. У нас теперь в числе любимых. Мы с моим 6ти летним сыном с нетерпением ждем продолжения.

---

20.04.2021, 20:38
Максим

Мне 8 лет наравится очень??????????????????????????

---

20.04.2021, 20:39
Максим

Класно

---

21.04.2021, 16:02
Лариса Соколова

Не представляете, как радуется душа, когда знаешь, что взрослые читают своим детям рассказы про Сережку. Но, когда читают дети — это просто праздник! Значит не зря тружусь.

---

24.04.2021, 22:17
Алёна

Спасибо огромнейшее, каждую главу ждём с нетерпением.

---

02.05.2021, 20:35
Максим фролов

Класс таких рассказав я некогда Невилле

---

06.05.2021, 20:29
Кто максим

Кагда выйдет 43 глава

---

06.05.2021, 21:47
Екатерина

Спасибо огромное автору, замечательные рассказы. Дети в восторге. Я, как будто, сама в детство окунулась. Ждём продолжения.

---

07.05.2021, 22:59
Наталья

Сердечная благодарность за ваш труд, рассказы живые такие, дети в восторге, перечитвли всё до дыр?
Перед сном только их требуют
Ждём продолжения с нетерпением

---

13.05.2021, 14:27
Лариса Соколова

Еще раз спасибо! Хотела сделать небольшой перерыв, но судя по вашим теплым отзывам, продолжу. Впереди лето, а это значит летние приключения не за горами.

---

13.05.2021, 15:39
Дарья

Здравствуйте, искали с сыном 5лет что почитать на ночь и наткнулись на рассказы о Серёже. Очень здорово, написано простым языком, легко воспринимается, сын слушает с удовольствием. Про вотичину деда мороза очень понравилось, будто сами там побывали. Спасибо Вам большое))

---

11.06.2021, 21:09
Дарья

Рассказы отличные! Автор молодец!!

---

14.06.2021, 22:42
Елена,мама Сашки,Сашки и Вареньки

Спасибо огромное за такие интересные рассказы,дети в восторге, постоянно спрашивают появился уже новый рассказ про Серёжку))))

---

16.07.2021, 23:31
Алена

Супер! Читаю вслух для всей семьи. И сыну и мужу и мне очень понравилось, большое спасибо!

---

19.07.2021, 22:37
Олеся

Замечательные истории!! Мы все- и сынок и родители с нетерпением ждём продолжений) Так и смотрим каждый вечер — не появились ли новые истории) Настоящие эмоции ребёнка лучшая оценка автору! Спасибо большое!

---

03.08.2021, 00:21
Ольга

Очень понравилось и мне и внуку! Спасибо большое! Ждём продолжения с нетерпение !

---

12.09.2021, 19:06
Наталья

Огромнейшее спасибо автору. Отличные рассказы. Читаю детям на ночь и они с удовольствием их слушают. А я ностальгирую по детству. Мне кажется наше детство проходило именно так, как в ваших рассказах

---

18.09.2021, 18:36
Лариса Соколова

Спасибо огромное за ваши тёплые отзывы! Отправляю новый рассказ. Помните, сколько дразнилок было в детстве? Решила повеселить детишек!

---

20.09.2021, 09:32
Редактор портала «Солнышко»

Новый — 50-й (!) — рассказ о приключениях Сережки и его друзей будет опубликован 23 сентября. Спасибо автору Ларисе Соколовой за увлекательные истории!

---

27.09.2021, 21:08
Виталий

Обалдеть, 15 лет спустя первой истории! Уже по два раза всё перечитали. Ждём с тремя дочками Ваших историй постоянно. И когда я говорю им, что новая история про Серёжку появилась, это как праздник для нас. Про дразнилки посмеялись на этот раз от души. Спасибо!

---

16.10.2021, 23:04
Наталья

Здравствуйте,Лариса!Ваши рассказы про Серёжку,стали для нас одними из лучших,что мы прочитали с детьми! Очень хотелось бы,что бы эти рассказы включили в обязательную программу школьников,- их должен прочитать каждый ребёнок! У многих детишек появится огромное желание прочесть очередную главу и их будет не оторвать от этой книги.Спасибо вам за такие замечательные рассказы!!! Очень ждём продолжения! Вдохновения Вам и всего только самого хорошего!

---

17.10.2021, 14:07
Лариса Соколова

Огромное спасибо за ваши теплые и вдохновляющие отзывы, мои дорогие читатели большие и маленькие!

---

18.10.2021, 20:28
Владимир

Мне очень понравилось. Жду продолжения.

---

25.10.2021, 22:01
София

Очень хороший получился рассказ, читаем с удовольствием

---

03.11.2021, 20:09
Елена

Ваши рассказы просто великолепны! Ждём с ребёнком продолжения. Поверьте, интересней для 6 летнего ребёнка не находили.

---

03.11.2021, 22:10
Юрий

Самому уж 35+, читая сыну вспомнил, как сам после каждого ливня бежал на улицу и искал лужу побольше, чтобы ее измерить)) лягушек ловили в лужах, из дощечек и перьев кораблики делали. Сын не дослушал,уснул,а я все равно дочитал до конца, уж больно интересно!))) Спасибо за ценные и замечательные рассказы! С уважением к Вашему делу!

---

22.11.2021, 21:35
Ирина

Спасибо огромное за Ваши рассказы! Читаю их своим девочкам восьми и шести лет на ночь. Они смеются, переживают и ждут новых приключений Сережки, а я вспоминаю свое детство) Спасибо за те светлые эмоции, которые приходят после чтения Ваших рассказов! С нетерпением ждём новых приключений!

---

02.12.2021, 06:43
Ксения

Благодарим автора за такие душевные и веселые рассказы. Сыну 7 лет, очень нравится. Жаль, что нет книги со всеми рассказами)

---

04.12.2021, 19:28
Лариса Соколова

Дорогие читатели «Серёжкиных приключений»! Благодарю вас за тёплые и душевные отзывы!

Многих из вас интересует вопрос издания книги. Расскажу подробно. Электронный вариант книг можно приобрести на сайте «Литрес». Детский портал «Солнышко» любезно предоставил возможность перехода на сайт, разместив активную надпись под содержанием рассказов.

В настоящее время иллюстрированием книги о летних приключениях Серёжки занят замечательный детский иллюстратор Юлия Корякина. Отрисованы 2 обложки (летняя и зимняя) и 5 летних иллюстраций. Всего планируется — 22 разного размера, стоимостью от 1000 до 4000 рублей. Каждый из вас может поддержать меня и внести посильный вклад в создание книги.

Мои контакты: 89276022797, l.sokolova@mail.ru

От всей души благодарю за поддержку Евтюкову Татьяну, редактора детского портала «Солнышко» solnet.ee !

Отдельные слова благодарности одному из неравнодушных читателей рассказов, Александру из Украины (к сожалению, он не указал фамилию), оплатившему первую иллюстрацию!

Благодаря вам, мои дорогие читатели, мы сможем выпустить книгу с Серёжкиными приключениями гораздо быстрее!

---

05.12.2021, 23:07
Елена и сын Борис

Спасибо за ваши рассказы!Сыну 7 лет,прочитали все главы с удовольствием!Ждём новых рассказов!

---

05.12.2021, 23:14
Тот самый Александр из Украины.

Спасибо ВАМ огромное за ваши прекрасные рассказы , которые просто не могут оставить равнодушным ни одного читателя , судя по такому огромному количеству теплых отзывов это не пустые слова. Людей с такими мыслями как у вас должно быть намного больше . Распространяйте это добро как вирус и не стесняйтесь заражать им всех кому это хоть немного интересно.

---

08.12.2021, 22:27
Лариса Соколова

Дорогие читатели, с радостью представляю вам Бородая Александра Николаевича и его чудесных сыновей, Льва и Севастиана, из города Новая Каховка (Украина), поддержавших меня в финансировании иллюстраций! Рада тому, что детский портал «Солнышко» solnet.ee
и моё творчество помогают стереть всяческие границы!

---

09.12.2021, 19:32
Максим

Мне очень нравится я немогу описать как мне нравится это бомба

---

10.12.2021, 16:57
Алена

Спасибо большое за такие рассказы. Ждём с нетерпением новых!

---

27.12.2021, 21:09
Тамара

Большое спасибо за такие интересные рассказы. ,Детям очень понравились ,

---

27.12.2021, 21:10
Тамара

Большое спасибо за такие интересные рассказы. ,Детям очень понравились ,

---

---



В данной квест-игре дети в занимательной форме закрепляют знания о творчестве Н.Носова.

Ключевые слова:



квест-игра, Н.Носов, дети с ТНР.

Цель:

формирование у детей интереса к художественной литературе.

Задачи:

 в игровой форме обобщить и систематизировать знания детей о рассказах Н.Носова, расширять кругозор;

 поддерживать интерес к книге как источнику информации и эмоциональных переживаний;

 развивать у детей чувство юмора, познавательные и интеллектуальные способности;

 развивать связную речь, умение высказываться, отвечать на вопросы;

 воспитывать устойчивый интерес и бережное отношение к книгам;

 способствовать активизации каждого ребёнка в деятельности.

Предварительная работа:

чтение рассказов Н.Носова, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов, дидактические игры «Узнай рассказ по предмету», «Угадай героя по описанию», «Что кому надо», заучивание пословиц о дружбе, изобразительная деятельность.

Материал и


оборудование:

мультимедийное оборудование, карта путешествия, условные обозначения (Змеёвка, Зелёный город, Солнечный город, почта, Огурцовая река), «воздушный шар» с заплатами, камни, пазлы, интерактивная игра «Бюро находок»; конверты с портретами Винтика и Шпунтика, Тюбика, Гусли, картинки с изображением орудий труда, дощечки, портрет Н.Носова, раскраски, клей, почтовый ящик, выставка рисунков.

Ход:

Воспитатель:

Дети, сегодня мы отправимся в необычное путешествие — литературное, по страницам весёлых рассказов Н.Носова.

Люблю я Носова давно.

За что? Читать его смешно!

Его герои озорные,

Весёлые и очень уж смешные!

— А пригласил нас самый известный герой Носова — Незнайка.

Слышится звук удара, входит Незнайка, тащит за собой воздушный шар.

Воспитатель:

Незнайка, как ты здесь очутился? А мы к тебе в Цветочный город собрались.

Незнайка:

Мои друзья придумали и сделали воздушный шар, а меня не захотели брать с собой в полёт. Вот я и решил один отправиться в путешествие. Да не рассчитал, воздушный шар упал на землю и порвался. Вот посмотрите, он весь в дырках. Что теперь делать?

Воспитатель:

Незнайка, конечно, плохо, что ты взял шар без разрешения. Но мы с ребятами постараемся тебе помочь, отправимся по маршруту твоего полёта и найдём лоскутки от шара. Всё починим, воздушный шар будет как новый! Ребята, вы согласны? Только куда же нам идти? В какую сторону?

Незнайка:

У меня же карта есть, я взял её у Знайки.

Воспитатель:

Доставай её скорей. Давайте сориентируемся. В какую сторону сначала мы пойдём?

Педагог с детьми рассматривает карту, читают название первой остановки «Змеёвка», находят в зале условное обозначение, подходят к столу, на котором лежат камни.

Незнайка:

Да вот же лоскуток, я его вижу!

Воспитатель:

Незнайка, лоскуток завален камнями, просто так его не достать. Ребята, чтобы расчистить каменный завал, надо ответить на вопросы. За каждый ответ убираем один камень:

— Что варили Мишка со Стасиком? (кашу)

— Чем Вовка и Вадик кидались в шляпу? (картофелем)

— Чем посыпал Котька горку? (песком)

— Чем Игорь намазал губы своей младшей сестрёнке? (вареньем)

— Назовите кличку кота в рассказе «Живая шляпа»? (Васька)

— На что поменял Виталик карасика? (на свисток)

— Что набрали Котька с Павликом в колхозном огороде? (огурцы)

— Чем пожертвовали Мишутка и Стасик, чтобы успокоить Иру в рассказе «Фантазёры»? (мороженым)

— Какого цвета была заплатка на штанах у Бобки? (зелёного) [3]

Незнайка:

Ура! Одна заплатка нашлась, приклеивайте скорей!

Воспитатель

: Незнайка, доставай свой суперрезиновый клей!

Дети находят место заплатке на воздушном шаре, приклеивают её.

Далее по карте читают название следующего пункта «Зелёный город», находят его в зале (на столе разложены 3 набора пазлов, в каждом наборе добавлено по одному лишнему элементу).

Незнайка:

Нужный лоскуток где-то здесь! Давайте подбирать скорей!

Воспитатель:

Что ты, Незнайка, это очень долго! Я предлагаю из пазлов сложить картинки и найти лишние кусочки.

Дети делятся на три группы, собирают пазлы, находят лишние элементы.

Воспитатель:

Ребята, назовите к каким рассказам эти иллюстрации? Вот теперь можно подбирать лоскуток.

Дети из трёх лишних элементов подбирают нужный, приклеивают его на воздушный шар. По карте читают название следующего пункта «Солнечный город», находят его в зале. Навстречу выходит Свистулькин

[2].

Свистулькин:

Добро пожаловать в Солнечный город! Разрешите представиться — милиционер Свистулькин! Что у вас случилось?

Дети:

Незнайка потерпел крушение, испортил воздушный шар. Мы ему помогаем найти недостающие лоскутки.

Свистулькин:

Ох, уж этот Незнайка! Он мне хорошо знаком. Я помогу вам. Все «потеряшки» в нашем городе можно найти в «Бюро находок». Я вас провожу туда.

Дети садятся на стулья перед экраном. Проводится интерактивная игра «Узнай рассказ Н.Носова по предмету». Свистулькин отдаёт детям лоскуток, они приклеивают его на воздушный шар.

Незнайка:

Спасибо, Свистулькин! Обещаю вести себя хорошо, правил не нарушать.

Свистулькин:

Передавай привет своим друзьям в Цветочном городе! Ждём их в гости.

Незнайка:

Ох, я не помню, как их зовут. Наверно, когда падал на воздушном шаре, ударился головой.

Воспитатель:

Незнайка, не расстраивайся, мы с ребятами поможем тебе вспомнить их имена. Нам пригодится твоя шляпа. Давай её сюда! Пока Свистулькин будет свистеть, шляпу передаём по кругу. Как только свисток замолчит, тот, у кого окажется шляпа — надевает её и называет имя коротышки из Цветочного города.

Дети встают в круг, проводится игра «Волшебная шляпа».

Незнайка:

Спасибо, ребята! Я всё вспомнил.

Свистулькин:

Какие вы сообразительные, ловкие! Помогите и мне в одном деле. Жители Солнечного города хотят отправить письма коротышкам в Цветочный город. Нужно правильно разложить подарки. Поможете?

Дети:

Да!

Свистулькин:

Тогда пройдёмте на почту!

Лежат три конверта с изображением Винтика и Шпунтика, Гусли и Тюбика, на столе разложены картинки с изображением орудий труда, среди них есть лишняя картинка.

Воспитатель:

Ребята, назовите, кому будем отправлять письма? (дети называют коротышек).

Свистулькин проводит игру-эстафету «Кому что нужно для работы»

[1].

Воспитатель анализирует действия детей: почему вы выбрали именно эти предметы? Находит лишний предмет.

Незнайка:

А может это недостающий лоскуток?

Воспитатель:

Ребята, давайте проверим, подойдёт или нет?

Дети анализируют, приклеивают его к шару.

Незнайка:

Ура! Осталась всего одна дырка!

Свистулькин:

Спасибо вам! Теперь письма можно отправлять!

Дети опускают конверты в почтовый ящик.

Свистулькин:

Мне пора на службу! До новых встреч!

(уходит)

Незнайка достаёт карту, дети читают следующий пункт «Огурцовая река», находят её в зале. На другом берегу лежит лоскуток.

Незнайка:

За Огурцовой рекой Цветочный город, я почти дома! Да вот же лоскуток, я его вижу! На том берегу! Как его достать?

Воспитатель:

Ребята, предлагайте, что нам делать?

(дети высказывают свои предложения).

Воспитатель:

А и правда, давайте построим мост.

Незнайка:

А я дощечки нашёл!

(приносит)

Воспитатель:

Мы смогли сегодня пройти все испытания, потому что были дружными, делали всё сообща. Дружба и поможет нам построить мост. Вспоминайте и называйте пословицы о дружбе и кладите по одной дощечке.

Дети выстраивают мост из дощечек. Незнайка достаёт лоскуток, дети приклеивают его к шару.

Незнайка:

Готово! Шар как новый! Спасибо вам за помощь! Пойду верну воздушный шар на место!

(уходит)

Воспитатель:

Вот и закончилось наше литературное путешествие. Мы вспомнили замечательного детского писателя Николая Носова. Вам понравилось? Что было самым интересным? Самым трудным?

Возвращается Незнайка.

Незнайка:

Я принёс для вас подарки.

Достаёт книги Н.Носова, раскраски, леденцы для детей.

Дети благодарят, уходят из зала.

Литература:

1. Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду: для работы с детьми 3–7 лет/ Л. В. Куцакова.- М.: Мозаика-Синтез, 2007. — 142 с.: ил. — (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). — ISBN: 978–5-86775454–9.
2. Носов Н. Н. Приключения Незнайки и его друзей. — М.: АСТ, 2018. — 184 с.: ил. — ISBN: 978–5-17109880–3/
3. Носов Н. Н. Тук-тук-тук. Рассказы. — М.: Эксмо, 2014. — 96 с.: ил. — ISBN: 978–5-69973480–1/

Сергей Носов — Сборник книг
.
Год: 1990-2020
Автор: Сергей Носов
Жанр: Современная проза
Издательство: Лениздат, «Белл», «Амфора», «ОЛМА-ПРЕСС», «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина», «Астрель», «Страта», АСТ

Язык: Русский
Формат: FB2
Качество: Изначально компьютерное (eBook)
Интерактивное оглавление: Да

Описание: . . . — Говорят, что стоявший у истоков «Нацбеста» покойный Виктор Топоров, большой литературный гурман и очень взыскательный критик, разглядел в вас «нового Гоголя»…
. . . — Я один из тех, к кому Виктор Топоров относился с максимальной благожелательностью. Он напечатал мои стихи в своей знаменитой антологии «Поздние петербуржцы», написал предисловие к роману «Хозяйка истории». Про «нового Гоголя» — какой-то, по-моему, миф. Возможно, эти разговоры обусловлены моей гоголевской фамилией и интересом к фантасмагориям. А вот «писателем будущей моды» лет пятнадцать назад он меня назвал. Позже ему возражал другой критик: мода на Носова так и не появилась, и это, дескать, делает честь его прозе. Из топоровских же формул, применительно к моей персоне, мне нравится другая: «Сергей Носов никого не ест». Так называлась одна из статей Виктора Леонидовича. Я и правда никого не ем. А это уже репутация.
. . . Из интервью с Сергеем Носовым, 2015
.
.
Сергей Носов в составе трёхтомной антологии:
Коллекция: Петербургская проза (ленинградский период) 1960-е; 1970-е; 1980-е [2002-2004, FB2, RUS]
.

Список книг

«Внизу, под звездами» (1990)

Сергей НОСОВ
ВНИЗУ, ПОД ЗВЕЗДАМИ. (Повесть, рассказы)
.
Издательство: Лениздат
ISBN: 5-289-00630-3; 1990 г.
Страниц: 159

Описание: В первую книгу молодого прозаика включены рассказы и повесть, для которых характерны оригинальность сюжетных построений, внутренняя свобода повествования, свежесть авторского взгляда на мир.

Содержание
Метафизика перестройки и другие мотивы. Рассказы
Архитектурные излишества
Комиссарова ночь
День Любови
Лунное затмение
Тут на горе…
Головачевы
Остановка по требованию
У костра
Некоторые аспекты
Распасовка
Тяжелые вещи. Записки и вариации

«Памятник Во Всем Виноватому» (1994)

Сергей НОСОВ
ПАМЯТНИК ВО ВСЕМ ВИНОВАТОМУ. (Тексты для чтения)
.
Издательство: «Белл»
Серия: Последняя русская литература
ISBN: 5-85474-024-9; 1994 г.
Страниц: 160

Описание: “Сочинитель, бегущий абсурда, а куда убежишь, когда действительность — всюду?..”
Сергей Носов (Староста) — автор книги прозы «Внизу под звездами» (1990), “писатель драм”, поэт, участник антологии «Поздние петербуржцы»…

Содержание
Сказ о Каплан. Быль
Икра морских ежей. Недавняя история
За столом
ДОН ПЕДРО (1). Мыльная опера
Сушеные цитаты
Набоб. Рассказ писателя
Доказательство делом. Невеселые хроники
Гопо мопо
Вне закона. Записка сумасшедшего
Памятник Во Всем Виноватому
Избыточная энергия вожделения
Экспертиза
“Пора подумать о человеке”
Сушеные цитаты
ДОН ПЕДРО (5). Мыльная опера
Смотрящий в окно
Ответственный квартиросъемщик
О голом короле. Невеселые хроники
Зримое и слуховое. Сушеная цитата
Деноминация: контуры и перспективы. Разговоры
Памятник Петру I в Петропавловской крепости работы М. Шемякина
ДОН ПЕДРО (11). Мыльная опера
Закрытые темы. Рассказ протрезвевшего. Свидетельство № 1
Последнее предупреждение. Свидетельство № 2
Гуманистический идеал антропофагии. Документ
Хомут. Пастораль
Труба. Остатки романа
ДОН ПЕДРО (17). Мыльная опера
Поездка в Америку.

«Хозяйка истории» (2000)

Сергей НОСОВ
ХОЗЯЙКА ИСТОРИИ. (Роман)
.
Издательство: «Амфора»
Серия: Наша марка
ISBN: 5-94278-021-8; 2000 г.
Страниц: 317

Описание: В романе «Хозяйка истории» частная жизнь на фоне событий мировой истории времен «холодной войны» изображена не без элементов пародии на мемуарную и «шпионскую» литературу.
Роман попал в шорт-лист русского Букера (2001)

Содержание
Виктор Топоров. Писатель завтрашней моды
Предисловие к первому полному изданию
Открытое письмо Виктору Топорову
ПРОЛОГ.
Фрагмент допроса В. А. Кургузова
Фрагмент конфиденциальной беседы с Р. Хорном
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.
СЕКРЕТНЫЙ ДНЕВНИК Е. В. КОВАЛЕВОЙ
1971
1972
ЧАСТЬ ВТОРАЯ.
М. Подпругин. МОИ МЕМУАРЫ
ГЛАВА ПЕРВАЯ.
Мои принципиальные расхождения с покойным мужем Е. В. Ковалевой. — Его монополизм. — Ответ воображаемым оппонентам. — Похороны мужа Е. В. Ковалевой. — Признаки катастрофы
ГЛАВА ВТОРАЯ.
Некоторые особенности моего организма. — Мое семейное положение. — Мой идеал женщины. — Особое собеседование со мной в июне 1971 года. — Я подвергаюсь проверке. — Ее счастливый итог
ГЛАВА ТРЕТЬЯ.
Моя новая тема. — Невероятные слухи и нелепые домыслы. — «Отряд» доброволок, каким он был. — Искусствовед, которую я распознал. — Несколько слов о секретных лабораториях. — Несколько слов о моем рационе, в частности, о миногах. — Несколько слов об относительной неэффективности наших экспериментов
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ.
Тревожный май 72. — Предчувствие глобальной проверки. — Москва ждет Никсона. — Кто спустит курок? — Выстрел по ту сторону океана. — Мои меры предосторожности
ГЛАВА ПЯТАЯ.
Двадцать два года спустя (отступление). — Американцы не понимают, что у нас происходит. — Никсон снова в России. — Великий старец получает пощечину. — Зачем я хожу на митинги. — Наша последняя встреча. — Кипящая кровь. — Прощание с экс-президентом
ГЛАВА ШЕСТАЯ.
Среди нас — провокатор. — Мои подозрения. — Меня обвиняют. — Моя апология самого себя. — Нашим исследованиям приходит конец
ГЛАВА СЕДЬМАЯ.
Несвоевременность выхода из игры Е. В. Ковалевой. — Китайский фактор. — Тревожная ситуация в Южной Америке. — Подарок Л. И. Брежневу, или Пиррова победа. — Величина преимущества: один голос
ГЛАВА ВОСЬМАЯ.
Истоки одного заблуждения. — Постановка проблемы. — Изделие № 2. — Забавный анекдот из моей жизни. — Монография американских исследователей. — Секс был!
ГЛАВА ДЕВЯТАЯ.
Моя критика некоторых сомнительных рассуждений. — Первый кандидат в супруги Е. В. Ковалевой. — Моя будущая жена совершает ошибки. — Е. В. Ковалева в новогоднюю ночь. — Ждущий режим
ГЛАВА ДЕСЯТАЯ.
Моя активность в начале 1973 года. — Е. В. Ковалева преодолевает депрессию. — Новые задачи, поставленные передо мной Руководством Программы. — Забавная история с незадачливым инженером
ГЛАВА ОДИННАДЦАТАЯ.
Крымская тетя. — Операция начинается. — Мнимый таксист. — Я подхватываю эстафету. — Мои первые распоряжения
ГЛАВА ДВЕНАДЦАТАЯ.
Мой знаменательный разговор с Е. В. Ковалевой на борту самолета. — Встреча меня в Симферополе. — Именем Римского клуба и иными приемами. — Секрет землекопов. — Соседка едва не срывает план. — Испытание с дамской сумочкой
ГЛАВА ТРИНАДЦАТАЯ.
Я в номере Е. В. Ковалевой. — Путеводитель по Ялте. — Между обедом и ужином. — Глядя на море. — Мой союзник Адам Мицкевич. — Сластолюбивая Каролина. — Я возгораюсь. — Подвожу первый итог
ГЛАВА ЧЕТЫРНАДЦАТАЯ.
Деликатный вопрос. — Чудо-индекс. — Мои козыри. — Мой афоризм
ГЛАВА ПЯТНАДЦАТАЯ.
Чужими глазами. — Мужчина и женщина. — Морская собачка. — Что ждет впереди

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ.
ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ Е. В. КОВАЛЕВОЙ. 1975-1983
Записи 1975 года
Записи 1976 года. Дни в Завидово
Записи 1977 года
Записи 1978 года
Записи 1979 года
Записи 1980 года
Записи 1981 года
Записи 1982 года
Записи 1983 года
ЭПИЛОГ.

«Член общества, или Голодное время» (2001)

Сергей НОСОВ
ЧЛЕН ОБЩЕСТВА, или ГОЛОДНОЕ ВРЕМЯ. (Роман)
.
Издательство: «Амфора»
ISBN: 5-94278-053-6; 2001 г.
Страниц: 230

Описание: Премия года журнала «Октябрь» (2000).
Автор скандально известной «Хозяйки истории» подтверждает репутацию самого загадочного писателя Петербурга.
Стильно.
Изобретательно.
Провокативно.
Это был бы очень смешной роман, если бы не был еще и страшным. Носов умеет рассмешить так, что начинаешь пугаться собственного смеха.

Содержание
Глава 1. ПАДЕНИЕ САМОВАРА
Глава 2. СЕННАЯ
Глава 3. ДРУЗЬЯ КНИГИ
Глава 4. ТАКОЕ НЕПРИНУЖДЕННОЕ ИНТОНИРОВАНИЕ
Глава 5. РАЗДЕНЬТЕСЬ И ЛЯГТЕ
Глава 6. БЕЗ ГАЛСТУКА
Глава 7. ПОСЕТИТЕЛЬ ОБЕДОВ
Глава 8. ВДВОЕМ И С ДРУГИМИ
Глава 9. СТРАНИЦА НОМЕР ШЕСТЬ

«Дайте мне обезьяну» (2001)

Сергей НОСОВ
ДАЙТЕ МНЕ ОБЕЗЬЯНУ. (Роман, рассказы, пьесы)
.
Издательство: «ОЛМА-ПРЕСС»
Серия: Оригинал
ISBN: 5-224-03174-5; 2001 г.
Страниц: 320

Описание: Новый роман известного петербургского прозаика Сергея Носова «Дайте мне обезьяну» — гротескная хроника провинциальной предвыборной кампании. В книгу также вошли пьесы для чтения «Джон Леннон, отец» и «Берендей», три новеллы.

В авторской редакции

Содержание
Рассказы
Набоб. Рассказ писателя
Закрытие темы. Рассказ протрезвевшего
Поездка в Америку
Пьесы
Берендей. В целом комедия
Джон Леннон, отец
Дайте мне обезьяну. Роман

«Грачи улетели» (2005)

Сергей НОСОВ
ГРАЧИ УЛЕТЕЛИ. (Роман)
.
Издательство: «Лимбус Пресс»
Серия: Лимбус Лайт
ISBN: 5-83700403-3; 2005 г.
Страниц: 256

Описание: Сергей Носов — блестящий стилист и остроумный рассказчик. Герои его четвертого романа — петербургские оригиналы, чудаки, ставшие авантюристами волею обстоятельств. Их сумасбродные приключения, связанные с дерзаниями в области актуального искусства, наводят на нешуточные мысли о (страшно сказать) предназначении человека.

Содержание
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ, для удобства восприятия разбитая на главы
ЧАСТЬ ВТОРАЯ, на главы не разбитая
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ, практически Эпилог

«Истории» (2006)

Татьяна МОСКВИНА, Сергей НОСОВ
ИСТОРИИ. (Пьесы)
.
Издательство: «Лимбус Пресс»
ISBN: 5-8370-0431-9; 2006 г.
Страниц: 352

Описание: Замечательный прозаик, острый публицист, один из ведущих российских критиков и театроведов, бесспорный авторитет в области современного театра Татьяна Москвина, оказывается, еще и успешный драматург. Она — лауреат конкурса современной драматургии 2003 года. Ее пьесы идут на сценах обеих столиц и в провинции, по ним снимаются кинофильмы.
Сергей Носов, напротив, сначала получил известность именно как драматург. Триумфальные постановки его «Дона Педро» поразили театральную общественность еще в конце прошлого тысячелетия, а в новое тысячелетие он ступил уже как блестящий прозаик. Редкий любитель современной словесности не восхищался его романами «Хозяйка истории», «Голодное время», «Грачи улетели» и проч.
«Истории» — сборник лучших пьес этих очень разных и очень ярких авторов.

Содержание
ТАТЬЯНА МОСКВИНА
Хорошая жизнь и прекрасная смерть Господина Д.
Одна женщина
Па-де-де
Рождение богов
СЕРГЕЙ НОСОВ
Табу, актер!
Тесный мир
Страшилки обыкновенные
Берендей
Осенняя смена меню

«Музей обстоятельств» (2008)

Сергей НОСОВ
МУЗЕЙ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ. (Рассказы, очерки, эссе)
.
Издательство: «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина»
Серия: Инстанция вкуса
ISBN: 978-5-8370-0503-9; 2008 г.
Страниц: 336

Описание: Всем известно, что Сергей Носов — прекрасный рассказчик. В новой книге собрана его «малая проза», то есть рассказы, эссе и прочие тексты, предназначенные для чтения как вслух, так и про себя широким кругом читателей. Это чрезвычайно занимательные и запутанные истории о превратностях жизненных и исторических обстоятельств. Короче, это самый настоящий музей, в котором, может, и заблудишься, но не соскучишься. Среди экспонатов совершенно реально встретить не только предметы, памятники, отверстия, идеи и прочие сущности, но и людей, как правило — необыкновенных — живых и умерших.

Содержание
I. ПОЦЕЛУЙ РАСКОЛЬНИКОВА
Территория серого цвета
Место где
Поцелуй Раскольникова
Тайная жизнь петербургских памятников
Не-Плеханов
Менделеев, его секрет
Грибоедов: последняя стадия
Чкалов-на-трубе
Гоголь незримый
О памятниках Петру Первому и половой конституции
Достоевский на Сенной, или Сенная без Достоевского
Без обмана
Мебель Собакевича
Чужое место
Глеб Панфилов на свободе. Дневниковое
«Защитим лохотрон!» и другие проекты 2004 года
Защитим лохотрон!
Один за всех
О новой национальной идее
О нравственном превосходстве Шарикова над профессором Преображенским
Будущее за мокроступами
Тихий гений Ширали
В объятьях Аполлона. Этюд
II. МУЗЕЙ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
Музей обстоятельств
Обмануть обстоятельства
Экспонаты «Набор крысоловок», «Яд», «Сковородка»
Экспонат «Дырка»
Экспонат «Двери»
Экспонат «Тумба»
Экспонат «Справка»
Экспонат «Печь»
Экспонат «Черновик письма губернатору»
Экспонат «Отклики»
Экспонат «Окна»
Старые толстые
III. ОПЫТ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЕ НУЛЕВЫХ
IV. 90-е. ВЗГЛЯД ТУДА И ВЗГДЯД ОТТУДА
Обладая коллекцией. (Взгляд туда)
Семь текстов. (Взгляд оттуда)
1. Пора подумать о человеке
2. Доказательство делом
3. Ниже пояса
4. Из дневника
5. О голом короле
6. Последнее предупреждение
7. Движение бывших двоечников

V. СКОЛЬЗЯЩЕЕ ОКНО. КОНЕЦ ДЕВЯТОК

«Тайная жизнь петербургских памятников» (2009)

Сергей НОСОВ
ТАЙНАЯ ЖИЗНЬ ПЕТЕРБУРГСКИХ ПАМЯТНИКОВ.
.
Издательство: «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-5-8370-0682-1; 2015 г.
Страниц: 240

Описание: Необычная книга о «тайной жизни» памятников, несомненно, спровоцирует петербургского читателя на дополнительные прогулки по городу, а не петербургского — на посещение Петербурга. Написана она другом и доброжелателем памятников писателем Сергеем Носовым. Сравнить ее можно разве что с увлекательными книгами о животных, в среде которых подолгу живет исследователь.

Фотографии автора

Содержание
Среди нас
Не-Плеханов
Менделеев, его секрет
Киров на мясокомбинате
Дважды рожденный
Пирогов на месте мертвецкой
Гоголь незримый
Редька?.. Тыква?.. Каша?..
Незрячая с книгой
Ленин затаившийся
Чкалов-на-трубе
Пионеры на Пионерской
«Сердце тронет одно изваянье…»
Памятник-трибуна
Собака на пьедестале
Судьба быков
На кладбищах
Перепосвящаемый
Ногу свело
Памятники числам и математическим величинам
Особая миссия
Предметно-именной указатель
Литература

«Полтора кролика» (2012)

Сергей НОСОВ
ПОЛТОРА КРОЛИКА. (Несколько историй о странностях жизни)
.
Издательство: «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-3-904744-02-1, 978-5-8370-0630-2; 2012 г.
Страниц: 320

Описание: Трогательные герои в дурацких обстоятельствах — такова формула реализма Сергея Носова. Его рассказы могут вызвать улыбку и светлую грусть — попеременно или разом, — но как бы там ни было, читать их — одно из наивысших доступных современному русскому читателю наслаждений.

Содержание
Морозилка
Полтора кролика
Баллада о возвращении
Хорошая вещь
Белые ленточки
Пал Матвеич
Старый рассказ в «Бельведер»
За стеклом
Сочинения Рудакова по 72 слова каждое
Шестое июня
Любовь к Парижу
Не самое страшное
Хозяева сада

«Франсуаза, или Путь к леднику» (2012)

Сергей НОСОВ
ФРАНСУАЗА, или ПУТЬ К ЛЕДНИКУ. (Роман)
.
Издательство: «Астрель»
ISBN: 978-5-271-39262-7; 2012 г.
Страниц: 384

Описание: Каждая книга Сергея Носова, прозаика и драматурга, — это творческий эксперимент, игра с умным читателем.
Герои нового романа — детский поэт, позитивный психиатр, страдающая манией ревности семейная пара и загадочная Франсуаза — отправляются в Индию, на встречу с брахманом Гириш-бабой. А в Петербурге накануне их отъезда происходят весьма странные события…
«Франсуаза, или Путь к леднику», по признанию автора, «роман о странностях жизни, ее внезапностях и причудливости».
Шорт-лист премии «БОЛЬШАЯ КНИГА».

«Конспирация, или Тайная жизнь петербургских памятников-2» (2015)

Сергей НОСОВ
КОНСПИРАЦИЯ, или ТАЙНАЯ ЖИЗНЬ ПЕТЕРБУРГСКИХ ПАМЯТНИКОВ-2.
.
Издательство: «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-5-8370-0698-2; 2015 г.
Страниц: 236

Описание: Долгожданное продолжение известной книги Сергея Носова. Занимательность, легкость повествования, неповторимая авторская интонация, ненавязчивый юмор, свежий и неожиданный взгляд на вещи, от которых не принято ждать ничего интересного, однако представляемые в совершенно новом, необыкновенном свете, — все это свойственно не только первой книге, но и продолжению. Герои новой книги — в основном не самые известные, малоизвестные и вообще не известные (есть и такие в Петербурге) памятники. Все они «живут» напряженной и скрытой от неподготовленного наблюдателя жизнью, часто вступая в контакт с людьми и окружающей средой. По существу, это книга не столько о памятниках, сколько о нас и нашей истории, о том, что часто называют «иронией истории», о странностях истории, ее трагизме и неповторимости.

Содержание
Продолжение
Идеал Идеала
Подписавшийся
А где же когерер?
В торце Большой Московской
Конспирация
«Сергей Мироныч отогнал кошмар»
Девушка и рельс
Ахматова и тень
Первый из первых
Пятьдесят седьмая
Предъявитель
Наперекор судьбе
Поцелуй Раскольникова: рождение, жизнь, смерть
Памятник, который меня достает
Приложение. О памятниках Петру Великому и половой конституции
Предметно-именной указатель памятников по персоналиям преимущественно и по объектам посвящения в целом
Список литературы

«Фигурные скобки» (2015)

Сергей НОСОВ
ФИГУРНЫЕ СКОБКИ. (Роман)
.
Издательство: «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-5-8370-0692-0; 2015 г.
Страниц: 268

Описание: Прозаика и драматурга Сергея Носова не интересуют звоны военной меди, переселения народов и пышущие жаром преисподни трещины, раскалывающие тектонические плиты истории. Носов — писатель тихий. Предметом его интереса были и остаются «мелкие формы жизни» — частный человек со всеми его несуразностями: пустыми обидами, забавными фобиями и чепуховыми предрассудками. Таков и роман «Фигурные скобки», повествующий об учредительном съезде иллюзионистов, именующих себя микромагами. Каскад блистательной нелепицы, пронзительная экзистенциальная грусть, столкновение пустейших амбиций и внезапная немота смерти — смешанные в идеальной пропорции, ингредиенты эти дают точнейший слепок действительности. Волшебная фармакопея: не фотография — живое, дышащее полотно. Воистину Носов умеет рассмешить так, что начинаешь пугаться своего смеха.

«Поцелуй Раскольникова» (2016)

Сергей НОСОВ
ПОЦЕЛУЙ РАСКОЛЬНИКОВА. (Рассказы и эссе)
.
Издательство: «Страта»
Серия: Книжная лавка писателей
ISBN: 978-5-906150-83-7; 2016 г.
Страниц: 134

Описание: Давно замечено, что удивительные тексты Сергея Носова, когда бы они ни были написаны, обладают способностью взаимодействовать друг с другом, парадоксально сочетаться и образовывать новые, совершенно неожиданные и чудесные книги. Как эта.
Излюбленная тема литературного творчества Носова — Петербург и его обитатели. «Поцелуй Раскольникова» — все о том же: о мистическом городе, его памятниках и их тайнах.
В книге собраны невероятные петербургские истории и странноватые персонажи, среди которых есть даже Ленин, который… Впрочем, зачем пересказывать? Читайте книгу, которая перед вами!

Содержание

1
ХОЗЯЕВА САДА
ПОЦЕЛУЙ РАСКОЛЬНИКОВА
ДОСТОЕВСКИЙ НА СЕННОЙ, ИЛИ СЕННАЯ БЕЗ ДОСТОЕВСКОГО
ЗАКРЫТИЕ ТЕМЫ. Рассказ протрезвевшего
2
ПО СОСЕДСТВУ С ДОСТОЕВСКИМ
3
ПОДСОЗНАНИЕ ПЕТЕРБУРГА
ОХОТА К ЧТЕНИЮ
4
ШЕСТОЕ ИЮНЯ
5
О НРАВСТВЕННОМ ПРЕВОСХОДСТВЕ ШАРИКОВА НАД ПРОФЕССОРОМ ПРЕОБРАЖЕНСКИМ
БУДУЩЕЕ ЗА МОКРОСТУПАМИ
ОТКОПАННЫЕ И ОПРОКИНУТЫЕ. Из жизни памятников
ТЕРРИТОРИЯ СЕРОГО ЦВЕТА
6
ТЯЖЕЛЫЕ ВЕЩИ. Записки и вариации

«Построение квадрата на шестом уроке» (2018)

Сергей НОСОВ
ПОСТРОЕНИЕ КВАДРАТА НА ШЕСТОМ УРОКЕ. [малая проза]
.
Издательство: «ACT»
Серия: Классное чтение
ISBN: 978-5-17-105897-5; 2018 г.
Страниц: 352

Описание: Сергей Носов — прозаик, драматург, автор шести романов, нескольких книг рассказов и эссе, а также оригинальных работ по психологии памятников; лауреат премии «Национальный бестселлер» (за роман «Фигурные скобки») и финалист «Большой книги» («Франсуаза, или Путь к леднику»).
Новая книга «Построение квадрата на шестом уроке» приглашает взглянуть на нашу жизнь с четырех неожиданных сторон и узнать, почему опасно ночевать на Комаровской даче Ахматовой, где купался Керенский, что происходит в голове шестиклассника Ромы и зачем автор этой книги залез на Александровскую колонну…

Содержание
ПЕРВАЯ СТОРОНА (САМА ПО СЕБЕ)
Рома и Педофил
Неподвижный
Он потребовал клятвы
Две таблички на газоне
Без воротника
ВТОРАЯ СТОРОНА (ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ПЕРВОЙ)
Посещение
Проба
Апология Гоголя как сливочной карамели
Аутентичность
Всё со временем выцветает, дорогая Ольга Ивановна!
ТРЕТЬЯ СТОРОНА (ПЕРПЕНДИКУЛЯРНАЯ ПЕРВЫМ ДВУМ)
Как-то в начале
Скорее знаю, чем помню
Первое ноль девятого
Купался Керенский
По воротам
307-я
Попытка портрета
ЧЕТВЕРТАЯ СТОРОНА (ПЕРПЕНДИКУЛЯРНАЯ ПЕРВЫМ ДВУМ И ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ТРЕТЬЕЙ)
Непричесанное 1
Непричесанное 2

«Сторожение» (2019)

Сергей НОСОВ
СТОРОЖЕНИЕ. (Стихи)
.
Издательство: Лимбус Пресс, «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-5-8370-0742-2; 2019 г.
Страниц: 144

Иллюстрации Александра Веселова

Описание: . . . Известный прозаик и драматург Сергей Носов собрал свою первую поэтическую книгу. Таким образом подтверждается слух, давно бытующий среди литературной общественности Петербурга: Сергей Носов — действительно незаурядный поэт. Часть стихотворений, вошедших в этот сборник, ранее публиковалась в журналах и антологиях («Поздние петербуржцы», «Формация» и др.), однако не менее половины состава книги выходит в свет впервые.

Содержание
I.
«Человечество ещё не всё доело…»
«Вдоль Введенки, вдоль Введенки…»
«Слушай дедушку, мой мальчик…»
Без песен
Памятник Петру I в Петропавловской крепости
Персонаж
Город
Сказ о Каплан
«Всё раздражало…»
Дневниковое
«Иногда профессор Аверин…»
II.
Из семейной хроники
Воспоминания о нулевом, дополнительном
Провинциальное
Гостиница
«Разлилось по небу млеко…»
Стихи 1985-го
«А маски мы оставим в коридоре…»
«Тебе приснилось (экие дела)…»
Разговор о весне
Милонов (1792-1821) и Грамматин (1786-1827)
Гравюры
«Красноломких закатов Коломна…»
III.
«Я подхожу к окну и вижу…»
Смотрящий в окно
Профессор Вагнер отменяет опыт
Агасфера разбил паралич
Последнее предупреждение
Июль
8 марта 1993
Избыточная энергия вожделения
Памятник Во Всём Виноватому
Из Шекспира
Картинка
Голоса
IV. Сушеные цитаты
Иностранная помощь
Выбор пути
Покрытие потребления питания
Нельзя смеяться и кричать
V.
Дилетант
Механическая птица
«Полцарства за коня!…»
«Единица одиночества — единица…»
Из цикла «Эпизоды»
«Грибной дождь. Финал…»
Боковое шипение
«Они выясняют опять отношения…»
Зимняя сказка
«Ненавидя мир в душе…»
«Небо — высота — крылья…»
«Без пяти секунд покойник…»
VI.
Собачьи сны
VII.
Стихи о поэзии
Цирк
Мысли и их номера
Ангелы
«Кто-то троллей кормил, кто-то кормит кота…»
Стихи для прозы
Из разговоров о жизни и смерти
А вот ещё
Два стихотворения
«Пароход современности…»
Шумный дух
Сторожение
«Во что нам верить…»
VIII.
Именительный падеж
Цыгане
«Как привнесенные извне…»
«Покрыли землю плиткой…»

«Морковку нож не берет» (2020)

Сергей НОСОВ
МОРКОВКУ НОЖ НЕ БЕРЕТ. (Пьесы для чтения и не только)
.
Издательство: «Городец-Флюид»
Серия: Книжная полка Вадима Левенталя
ISBN: 978-5-907220-08-9; 2020 г. (декабрь, 2019 г.)
Страниц: 432

Описание: . . . Сергей Носов известен читающей публике по романам «Член общества, или Голодное время», «Франсуаза, или Путь к леднику», «Фигурные скобки» и многим другим, а также по многочисленным сборникам рассказов и книгам из серии «Тайная жизнь петербургских памятников». Но помимо всего этого в театрах по всей стране идут спектакли по пьесам Носова — ничуть не менее искрометным и остроумным, чем его проза. И читать эти пьесы — одно сплошное удовольствие.

Содержание
Дон Педро
Джон Леннон, отец
Тесный мир
Берендей
За стеклом
Времени вагон
1992 год: Путем Колумба
6 июня. Рассказ-монолог
Страшилки обыкновенные
Табу, актер!
Чудо, что я
Осенняя смена меню
Послевкусие. Монолог

«Книга о Петербурге» (2020)

Сергей НОСОВ
КНИГА О ПЕТЕРБУРГЕ
.
Издательство: «КоЛибри», «Азбука-Аттикус»
ISBN: 978-5-389-18134-2; 2020 г.
Страниц: 560 с. + вкл. (32 с.).

Описание: . . . «Книга о Петербурге»… Опасно так называть свое сочинение после романов Достоевского, «Петербурга» Андрея Белого, художественно-вдохновенных прогулок по постреволюционному Петрограду Николая Анциферова… Имен, названий и прочего сколько угодно много, это же Петербург, город вымышленный, сочиненный гением и волей Петра и воплощенный в жизнь на костях безымянных его строителей. Книга Носова уникальна тем, что главный ее герой — сам город, наша се верная столица, с ее белыми ночами, корабликом на шпиле Адмиралтейства, реками и каналами, с ее мифами, ее тайнами и легендами. С этой книгой можно ходить по городу, по странным его местам, о которых вы не прочтете ни в одном из прежних путеводителей. Из книги Носова вы узнаете множество городских историй, которые, мы уверены, будут подлинным открытием для читателя.
. . . Книга проиллюстрирована фотографиями из личного архива автора, и это ей дополнительно придает яркий и неповторимый эффект.
.
. . . «Писатель Носов — один из немногих, если не единственный житель Петербурга, кому довелось пообщаться с ангелом. Это не выдумка, это реальный факт, встреча произошла на Дворцовой площади, на вершине Александровской колонны, куда писателя занесло однажды в белую петербургскую ночь. Может быть, поэтому Носов видит город не только глазами пешехода, исходившего его вдоль и поперек, не только глазами расследователя его прошлых и современных тайн, но и глазами птицы, с той ангельской высоты, на которую не каждому суждено подняться.»
. . . Александр Етоев
.
Оформление обложки Вадима Пожидаева
.

Содержание
С чего-то начать
Началось…
Перевернутый
Мистерия имени
«Была ужасная пора…»
Реликтовое самоприсутствие
«В стороне Кронштадта…»
Петербургский парадокс, или Несколько слов о жребии
О науках
О науках. Продолжение
О дубах и о том, бил ли Петр Леблона палкой
О птицах СПб
Глава похвал
Чуть-чуть о каналах
О блокаде
Достоевский-плюс
Достоевский-плюс. Продолжение
Просвечивание
О науках и немного в сторону
Книжное
Петербург выпивающий
Судьба ворот
Петербургские совпадения
Мистерия имени. Продолжение
Проходной
Ретроинкарнация как личный вклад в мировую историю
Современник первых аэропланов
Спасибо
Фотографии

Дополненные переиздания

«Хозяйка истории» [В новой редакции М. Подпругина с приложением его доподлинных писем] (2017)

Сергей НОСОВ
ХОЗЯЙКА ИСТОРИИ. [В новой редакции М. Подпругина с приложением его доподлинных писем] (Роман)
.
Издательство: «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-5-8370-0824-5; 2017 г.
Страниц: 352

Описание: Трудно представить, куда бы могла повернуть мировая История, если бы не был востребован полвека назад исключительный дар прорицательницы Е. В. Ковалевой, простой советской женщины, мечтавшей о домашнем уюте. Вопрос в другом — в ее втором муже М. Подпругине: допустимо ли персонажу романа редактировать автора?
Ответ утвердительный. «Хозяйка истории» — крепчайший сплав реальности с вымыслом, здесь возможно все.
За двадцать лет после журнальной публикации романа очень много изменилось на нашей планете. Изменился и сам роман — вырос, окреп, дописался. При всей его эксцентричности, он не намерен выглядеть сумасбродным, пусть хоть трижды безумным будет этот чокнутый мир.

Содержание
Предисловие к первому отдельному изданию
Открытое письмо Виктору Топорову
Предисловие ко второму, еще более полному отдельному изданию (спецтираж)
Предисловие к третьему (настоящему) изданию
ПРОЛОГ.
Фрагмент допроса В. А. Кургузова
Фрагмент конфиденциальной беседы с Р. Хорном
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.
Секретный Дневник Е. В. Ковалевой
1971
1972
ЧАСТЬ ВТОРАЯ.
М. Подпругин. МОИ МЕМУАРЫ
Глава первая
Мои принципиальные расхождения с покойным мужем Е. В. Ковалевой. — Его монополизм. — Ответ воображаемым оппонентам. — Похороны мужа Е. В. Ковалевой. — Признаки катастрофы
Глава вторая
Некоторые особенности моего организма. — Мое семейное положение. — Мой идеал женщины. — Особое собеседование со мной в июне 1971 года. — Я подвергаюсь проверке. — Ее счастливый итог
Глава третья
Моя новая тема. — Невероятные слухи и нелепые домыслы. — «Отряд» доброволок, каким он был. — Искусствоведка, которую я распознал. — Несколько слов о секретных лабораториях. — Несколько слов о моем рационе, в частности о миногах. — Несколько слов об относительной неэффективности наших экспериментов
Глава четвертая
Тревожный май 72-го. — Предчувствие глобальной проверки. — Москва ждет Никсона. — Кто спустит курок? — Выстрел по ту сторону океана. — Мои меры предосторожности
Глава пятая
Двадцать два года спустя (отступление). — Американцы не понимают, что у нас происходит. — Никсон снова в России. — Великий старец получает пощечину. — Зачем я хожу на митинги. — Наша последняя встреча. — Кипящая кровь. — Прощание с экс-президентом
Глава шестая
Среди нас — провокатор. — Мои подозрения. — Меня обвиняют. — Моя апология самого себя. — Нашим исследованиям приходит конец
Глава седьмая
Несвоевременность выхода из игры Е. В. Ковалевой. — Китайский фактор. — Тревожная ситуация в Южной Америке. — Подарок Л. И. Брежневу, или Пиррова победа. — Величина преимущества: один голос
Глава восьмая
Истоки одного заблуждения. — Постановка проблемы. — Изделие № 2. — Забавный анекдот из моей жизни. — Монография американских исследователей. — Секс был!
Глава девятая
Моя критика некоторых сомнительных рассуждений. — Первый кандидат в супруги Е. В. Ковалевой. — Моя будущая жена совершает ошибки. — Е. В. Ковалева в новогоднюю ночь. — Ждущий режим
Глава десятая
Моя активность в начале 1973 года. — Е. В. Ковалева преодолевает депрессию. — Новые задачи, поставленные передо мной Руководством Программы. — Забавная история с незадачливым инженером
Глава одиннадцатая
Крымская тетя. — Операция начинается. — Мнимый таксист. — Я подхватываю эстафету. — Мои первые распоряжения
Глава двенадцатая
Мой знаменательный разговор с Е. В. Ковалевой на борту самолета. — Встреча меня в Симферополе. — Именем Римского клуба и иными приемами. — Секрет землекопов. — Соседка едва не срывает план. — Испытание с дамской сумочкой
Глава тринадцатая
Я в номере Е. В. Ковалевой. — Путеводитель по Ялте. — Между обедом и ужином. — Глядя на море. — Мой союзник Адам Мицкевич. — Сластолюбивая Каролина. — Я возгораюсь. — Подвожу первый итог
Глава четырнадцатая
Деликатный вопрос. — Чудо-индекс. — Мои козыри. — Мой афоризм
Глава пятнадцатая
Чужими глазами. — Мужчина и женщина. — Морская собачка. — Что ждет впереди

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ.
Дневниковые записи Е. В. Ковалевой. 1975-1983
Записи 1975 года
Записи 1976 года. Дни в Завидово
Записи 1977 года
Записи 1978 года
Записи 1979 года
Записи 1980 года
Записи 1981 года
Записи 1982 года
Записи 1983 года
ЭПИЛОГ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Элегия. «Когда осенний грустный ветер…»
Избранные письма М. Подпругина (2001-2004, 2017)
1. Березовскому Б. А.
2. В. Курицыну
3. Льву Данилкину
4. В газету «Книжное обозрение» — Муру Соболеff
5. В Комитет по присуждению Букеровской премии
6. Н. Б. Ивановой
7. В ЦРУ
8. В интернет-магазин Ozon
Именной указатель
В качестве послесловия, или Письмо № 9

«Дайте мне обезьяну» (2018)

Сергей НОСОВ
ДАЙТЕ МНЕ ОБЕЗЬЯНУ. (Роман)
.
Издательство: «Лимбус Пресс», «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-5-8370-0848-1; 2018 г.
Страниц: 304

Описание: Это не учебник жизни. И не памфлет, разоблачающий «грязные» предвыборные политтехнологии. И не пособие по одурачиванию себе подобных. Эта книга куда познавательнее, полезнее, остроумнее и, пожалуй, опаснее и того, и другого, и третьего. Поэтому каждого, кто собрался её купить, следует предостеречь: «Осторожно! Вас вооружают знанием, обладание которым может представлять угрозу!» В первую очередь — для вас самих.
В книгу добавлено приложение, проливающее дополнительный свет как на личность самого автора, так и на фигуры некоторых персонажей.

Содержание
Вместо вступления. — Страшный сон
Глава первая
Глава вторая
Глава третья
Глава четвертая
Глава пятая
Глава шестая
Глава седьмая
Глава восьмая
Глава девятая
Глава десятая
Глава одиннадцатая
Глава двенадцатая
Глава тринадцатая
ПРИЛОЖЕНИЕ.
На правах персонажа

«Закрытие темы» (2019)

Сергей НОСОВ
ЗАКРЫТИЕ ТЕМЫ. (По большей части рассказы)
.
Издательство: «Культ-информ-пресс», Лимбус Пресс, «Издательство К. Тублина»
ISBN: 978-5-8392-0705-9; 2019 г. (январь)
Страниц: 448

Описание: . . . Сергей Носов, известный любитель парадоксов, включил в свою новую книгу тексты, прежде не встречавшиеся под одной обложкой. О чём же может рассказывать книга с таким бесцеремонным названием? Ясное дело — о завихрениях и вывихах жизни, о странных героях в нелепых обстоятельствах, о том, о чём каждый раз со сдержанной иронией и тихой грустью рассказывает Носов читателям в своих историях.

Содержание
Тёмное время, или Слепая печать (Вместо предисловия)
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Архитектурные излишества
Комиссарова ночь
День Любови
Лунное затмение
Тут на горе…
Остановка по требованию
У костра
Некоторые аспекты (Рассказ приезжего)
Тяжёлые вещи (Записки и вариации)
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Икра морских ежей (Недавняя история)
За столом
Набоб (Рассказ писателя)
Закрытые темы (Рассказ протрезвевшего)
Экспертиза
Гопо мопо
Гуманистический идеал антропеофагии
Хомут (Пастораль)
Поездка в Америку
Труба (Остатки романа)

Пьесы

(1993) — Времени вагон
(1993) — Дон Педро
(1993) — Путем Колумба
(1994) — Берендей
(1994) — Осенняя смена меню
(1996) — Страшилки обыкновенные
(1998) — За стеклом
(1998) — Тесный мир
(1999) — Джон Леннон, отец
(2002) — Табу, актер!
(2007) — Чудо, что я

Из журнальных публикаций

Сидя. Лёжа. Иногда — стоя (из антологии «Как мы пишем», 2018)

Некоторые факты из жизни и творчества

.

. . Носов Сергей Анатольевич (род. 19 февраля 1957, Ленинград) — российский прозаик и поэт, драматург. Лауреат премии Нацбест за роман «Фигурные скобки».
. . . Родился в семье инженеров. Окончил Ленинградский ин-т авиационного приборостроения (1980) и заочное отделение Лит. ин-та им. А. М. Горького (1988). Работал инженером, сторожем шахты метростроя, редактором в ж. «Костер» и на «Радио России». Начинал как поэт (первая публикация — «Аврора». 1980. № 10. С. 100–103). В 1979–80 член ЛИТО Глеба Семенова. Участник поэтической антологии «Поздние петербуржцы» (СПб., 1995. С. 141–153). Именно как «проза поэта» воспринята первая книга Н. «Внизу, под звездами» (Л., 1990): отмечалась «лирическая подоплека» его прозы, «суггестивность стиля» (рец.: Пурин А. [рубрика «Лит. календарь»] // Нева. 1990. № 12. С. 189).
. . . В 1992 активно сотрудничает с газ. «Литератор», где публикует стих. и рассказы, позже вошедшие в «Памятник Во Всем Виноватому» (СПб., 1994) — книгу, оставляющую впечатление мрачной и причудливой фантасмагории. Изображая эпоху перемен, Н. охотно прибегает к специфическому гротеску, природа которого не столько в утрировании действительности, сколько в выборе неожиданного ракурса для авторского взгляда на реальность.
. . . Частная жизнь на фоне событий мировой истории времен «холодной войны» изображена не без элементов пародии на мемуарную и «шпионскую» лит-ру в романе «Хозяйка истории» (фрагменты — Звезда. 1999. № 5; полностью: СПб., 2000). В то время как большинство пишущих об этом романе находило его «смешным» или «очень смешным», Д. Ольшанский обратил внимание на отнюдь нешуточные читательские эмоции: «Важнейшая из них — почти тактильное прикосновение к липкому и крадущемуся Злу» в лице «монструозного ничтожества», упивающегося властью над другим человеком (Сегодня. 2001. 16 февр.). Роман попал в шорт-лист русского Букера (2001), вызвал много печатных откликов, часто внелитературного свойства, имел за пределами собственного текста своеобразное продолжение на страницах периодики, в частности, в ответах персонажа, самодовольного интеллектуала-графомана М. Подпругина, тем или иным лит. критикам.
. . . Действие романа «Член общества, или Голодное время» (СПб., 2001; годовая премия ж. «Октябрь» за 2000 по публикации в № 5) происходит в Петербурге осенью 1991 в переломное для страны время, которому сопутствуют бытовые неурядицы, неразбериха, сумятица в головах и чувствах — «то ипохондрия, то эйфория». Несмотря на ярко выраженные социальные мотивы, произведение было прочитано прежде всего как «филологическое»; характерный отзыв: «Роман-палимпсест, написанный поверх всей петербургской ветви русской литературы» (Независимая газ. 2000. 20 окт.). «Носову удалось, казалось бы, невозможное — вписать в „петербургский текст“ новую страницу, создав взрывчатую смесь из „Бобка“ Достоевского, „Петербурга“ Андрея Белого и „Гарпогианы“ Вагинова» (Скидан А. «Версия письма» в новом формате // Петербург на Невском. 2001. № 4. С. 40).
. . . Фантасмагория провинциальных выборов предстает в романе «Дайте мне обезьяну» (М., 2001; М., 2003), попавшем в шорт-лист премии «Национальный бестселлер» (2002) и вызвавшем ряд противоположных оценок от крайне уничижительной реплики Н. Елисеева «никакой не роман» (Новый мир. 2002. № 5) до апофеозной дефиниции Е. Лесина: «Что до романа, то он в целом гениален» (Книжное обозрение. 2001. 3 дек.).
. . . В 2005 Н. пишет роман «Грачи улетели» (опубл. 1-я часть под названием «Точки перегиба»: Звезда. 2005. № 3) — иронически-философское повествование о совр. искусстве, неожиданно ставшем «актуальным» для трех простых советских граждан. Автор ищет ответ на вечный вопрос о предназначении человека.
. . . Н.— автор около двух десятков пьес (кроме того, в соавторстве с поэтом Г. А. Григорьевым им написано большое число радиопьес, главным образом детских). Излюбленный жанр — трагикомедия. Для драматургии Н. характерны живой выразительный диалог, пренебрежение театральными условностями, парадоксальность. Налицо желание автора реабилитировать драматургию как род лит-ры, ориентация не только на зрителя, но и на вдумчивого читателя; возможно, поэтому пьесы Носова охотно переиздают в различных сб. и ж. Наиболее успешная сценическая судьба у трагифарса «Дон Педро» (1993). Пьеса о дружбе-вражде двух совр. стариков, ищущих спасение от ужасов повседневности в простодушном и наивном мифотворчестве, не сходит со сцены с 1996 (премьера: фестиваль камерной пьесы в Челябинске — самостоятельная работа актеров Алексея Петренко и Альберта Филозова, 1996; далее: Гос. академический театр комедии им. Н. П. Акимова, СПб., 1997 и др. постановки).
. . . По мнению В. Л. Топорова, творчество Н. «сочетает честность с забавностью, приятность с серьезностью, смех со слезами в пропорции, незатейливо предлагаемой самой жизнью» («Писатель завтрашней моды», предисл. к книге «Хозяйка истории». С. 10).
.
. . . . Словарь «Русская литература XX века. Прозаики, поэты, драматурги.», т. 2, 2005
.
Библиография
.
Книги
• «Внизу, под звездами». — Ленинград: «Лениздат», 1990. (Рассказы и повесть)
• «Памятник Во Всем Виноватому». Тексты для чтения. — С-Петербург: «Белл», 1994
• «Хозяйка истории». Роман. — С.-Петербург: «Амфора», 2000
• «Член общества, или Голодное время». Роман. — Отдельные издания: 1) СПб., «Борей-арт», 2000. 2) СПб., «Амфора», 2000
• «Дайте мне обезьяну». Роман. — Москва: «Олма-пресс», 2001
• «Доска, или Встречи на Сенной». — СПб., «ЛИК», 2003 (Совместно с Геннадием Григорьевым)
• «Грачи улетели». Роман. — СПб.: «Лимбус пресс», 2005
• «Истории». — СПб.: «Лимбус пресс». 2006. (Книга пьес двух авторов — Татьяны Москвиной и Сергея Носова)
• «Музей обстоятельств». Сборник эссе. — СПб.: «Лимбус пресс», 2008
• «Тайная жизнь петербургских памятников». — СПб.: «Лимбус пресс», 2008
• «Франсуаза, или Путь к леднику». Роман. — М.: АСТ/Астрель, 2012
• «Полтора кролика». /Несколько историй о странностях жизни/. — СПб.: «Лимбус пресс», 2012
• «Фигурные скобки». Роман. — СПб: «Лимбус пресс», ООО «Издательство К. Тублина», 2015
• «Конспирация, или Тайная жизнь петербургских памятников — 2». — СПб.: «Лимбус пресс», 2015
• «Поцелуй Раскольникова». Рассказы и эссе. — СПб.: Страта, 2016
• «Построение квадрата на шестом уроке». [малая проза]. — М.: АСТ, 2018
• «Закрытие темы». — СПб.: «Культ-информ-пресс», Лимбус Пресс, «Издательство К. Тублина», 2019
• «Сторожение». Стихи. — СПб.: Лимбус Пресс, «Издательство К. Тублина», 2019
• «Морковку нож не берет». [пьесы]. — М.: «Городец-Флюид», 2020
• «Книга о Петербурге». — М.: «КоЛибри», «Азбука-Аттикус», 2020
Пьесы
• «Дон Педро» (1993)
• «Времени вагон» (1993)
• «Путём Колумба» (1993)
• «Берендей» (1994)
• «Осенняя смена меню» (1994)
• «Страшилки обыкновенные» (1996)
• «Однажды в библиотеке» — цикл детских пьес в соавторстве с Геннадием Григорьевым (1997)
• «Тесный мир» (1998)
• «За стеклом» (1998)
• «Джон Леннон, отец» (1999)
• «Табу, актер!» (2002)
• «Чудо, что я» (2007)

Титулы, награды и премии

• Премия «Национальный бестселлер» (2015) за роман «Фигурные скобки».
• Литературная премия имени Н. В. Гоголя (2006) за роман «Грачи улетели».
• Театральная Премия имени Андрея Толубеева (2010), с формулировкой: «За художественное исследование природы драматургического абсурда».
• Премия профессионального конкурса журналистов «Золотое перо» (1999) — совместно с Геннадием Григорьевым — за цикл передач «Литературные фанты» (Радио России).

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Организационный момент(1 мин.) Цель: создание положительного эмоционального настроя

Слайд 1

Слышите, звенит звонок?

       Начинать пора урок!

Сегодня к нам пришли гости посмотреть на вашу работу на уроке. Мы им очень рады. Повернитесь к ним и улыб­нитесь — поделитесь своею радостью. Они вам тоже улыбнутся. От улыбок в классе стало так теп­ло и уютно! Спасибо всем.

А теперь за работу!

Проверяют готовность к уроку, здороваются с гостями, настраиваются на работу

Регулятивные:

-нацеливание на успешную деятельность, эмоциональный настрой

Личностные:

— выражать положительное отношение к процессу познания

Коммуникативные:

— готовность к сотрудничеству и дружбе;

— формирование умения слушать и слышать.

2.Актуализация знаний (2мин) Цель: подготовка к выразительному чтению

Проведем дыхательную гимнастику и подготовим голос к работе: Слайд 2

Слайд 3

Чтобы выразительно и грамотно читать, проведём речевую разминку:

-Читаем чистоговорку 3 раза: шёпотом, вполголоса, громко.

— Прочитайте конец 1-го предложения с вопросительной интонацией.

-Конец третьего предложения прочитайте с восклицательной интонацией.

Выполняют упражнения на дыхание

— нюхаем цветок (вдох через нос — выдох через нос)

— вдох носом, выдох через рот (плавно и медленно, чтобы не задуть свечу)

— тушим 1 свечу (вдох, задержали дыхание, резкий выдох) -3свечи, торт

-надуваем шарик (вдох, выдыхаем, надув щёки)

— нюхаем цветок (вдох через нос — выдох через нос)

Работают над четкостью произношения, интонацией:

Ар-ар—арь-арь — на дворе уже октябрь

Ок- ок- ок –ок –с неба падает снежок

Ро-ру-ре-ра — начинается игра

Регулятивные:

-нацеливание на успешную деятельность, эмоциональный настрой

Личностные:

— выражать положительное отношение к процессу познания

Коммуникативные:

— готовность к сотрудничеству и дружбе;

3.Мотивация к учебной деятельности (1мин) Цель: организовать работу в группах

Сегодня на уроке вы будете работать в группе.

Девиз нашего урока: Слайд 4

«Вместе не трудно,
вместе не тесно,
вместе легко
и всегда интересно!»

Правила работы в группе Слайд 5

Уважай своих товарищей.

Говори спокойно и ясно и только по делу

Говори по очереди, не перебивая друг друга

Если непонятно, попроси помощи

Читают девиз урока хором

Повторяют правила работы в группе

Регулятивные:

-нацеливание на успешную деятельность.

Коммуникативные:

Продуктивное сотрудничество и взаимодействие со сверстниками

4.Формулирование темы урока, постановка цели (3 мин).

Цели:

— самостоятельно сформулировать тему урока, цель

-Вам, конечно, интересно узнать тему нашего урока. Тогда вам нужно разгадать загадки, выполнив задание на карточках:

1 группа — отгадывает имя писателя.

2 группа – отгадывает фамилию писателя.

3 группа – отгадывает название произведения.

4 группа – работает с толковым словарём (ищет значение слова, которое встретится в произведении).

(Учитель внимательно наблюдает за работой групп и при необходимости оказывает помощь)

Проверка выполнения работы 1,2,3 группы: Слайды 6-11

—Сформулируйте тему урока. Слайд 12

Цели урока:

Узнать новые сведения о писателе; составить картинный план произведения, выразительно читать отрывки из произведения. Понаблюдать за главными героями, их поведением и поступками.

Работают над заданием в группах по 6 человек:

1 группа

ПППЕЕНЕЕППИ КППЕПЕОЕЕЛЕЕ

АППППППЙППП

    —     Зачеркните все буквы П и Е. Прочитайте имя писателя.

2 группа

— Отгадайте фамилию писателя, используя шифр.

1-а	2-б	3-в	4-г	5-д	6-е	7-ё	8-ж	9-з	10-и	11-й
12-к	13-л	14-м	15-н	16-о	17-п	18-р	19-с	20-т	21-у	22-ф
23-х	24-ц	25-ч	26-ш	27-щ	28-ъ	29-ы	30-ь	31-э	32-ю	33-я

3 группа

Разгадайте анаграмму: название произведения (состоит из двух слов)

А Н К Е Г О Р

-Догадайтесь по названию, о ком и чём может идти речь в этом произведении?

4 группа ( проверить позже)

Работа над лексическим значением слова ДВОРНИЦКАЯ.

— Как вы понимаете значение этого слова?

— Найдите значение этого слова в толковом словаре.

Дети формулируют тему урока:

-Сегодня мы познакомимся с произведением Н.Носова « На горке».

Регулятивные:

— постановка учебной задачи

Познавательные:

— постановка и решение проблемы;

Личностные:

— развитие познавательных интересов учебных мотивов;

-развитие внимания, логического мышления

Коммуникативные:

— умение строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;

Изучение нового.

5. Знакомство с биографией писателя (2 мин.)

Цель: расширить знания о Н.Носове.

Рассмотрите внимательно фотографию писателя. Слайд 13

— Попробуйте понять, каким был человек, изображённый на слайде?

— Обратите внимание на глаза, улыбку. Какие они?

Проверьте свои догадки:

послушайте сообщение ребят о писателе.

Слайд 14

Наблюдают, высказывают своё мнение.

Слушают рассказ товарищей:

(3 ученика рассказывают о Носове)

1.Николай Николаевич Носов родился в 1908 году в городе Киеве. В этом году 23 ноября ему исполнилось бы 105 лет. В школьные годы он увлекался музыкой, театром, шахматами, электротехникой, фотографией. После окончания института Николай Носов работал режиссёром, снимал мультфильмы. Он был отзывчивым, добрым, очень честным человеком.

2.Николай Носов не сразу стал писателем. Первые рассказы сочинял для своего сына. Он написал много разных произведений: «Фантазеры», «Мишкина каша», «Живая шляпа», «Приключения Незнайки и его друзей» В своих произведениях он очень просто и доступно сообщает что-нибудь интересное и полезное; учит понимать шутку, посмеяться над собой. Многие его произведения переведены на разные языки.

3. Есть такие писатели, произведения которых намного переживают их самих. К их числу принадлежит и Н.Н. Носов. Несмотря на то, что писатель умер более 30 лет назад он остаётся одним из самых популярных в мире русских писателей

Коммуникативные:

— умение ясно и четко излагать свое мнение, выстраивать речевые конструкции

— владение монологической формой речи;

— слушать товарищей

Личностные:

— выражать положительное отношение к процессу познания; проявлять внимание, желание узнать больше

6.Прогнозирование содержания произведения по его названию (1 мин.)

Цель:

— Как вы думаете, про какую горку нам предлагает узнать Николай Носов? (про снежную горку) Слайд15

 — О чем, о ком может идти речь в этом произведении?

 Откройте учебник на стр. 138.

— Посмотрите на текст произведения. Подумайте, к какому жанру может относиться это произведение?

 — Что ж, скоро мы проверим ваши предположения.

Прогнозируют содержание, тему и жанр произведения.

Познавательные:

— выдвижение гипотез, их обсуждение, доказательства;

Регулятивные:

— составление плана и последовательности действий.

Личностные:

— выражать положительное отношение к процессу познания; проявлять внимание, желание узнать больше.

Коммуникативные:

— умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

7.Словарная работа (2 мин.) Цель:

— формировать навык беглого и правильного чтения;

-развивать умение пользоваться словарём

-расширять словарный запас

-Прежде чем мы начнем читать это произведение, давайте подготовимся к чтению трудных слов, которые встретятся в тексте.

— Читаем по слогам, а затем целыми словами:

Слайд 16

Среди этих слов вам встретилось одно, значение которого устарело.

Какое это слово?

Работа над лексическим значением слова ДВОРНИЦКАЯ.

— Как вы понимаете значение этого слова?

Слайды17,18

Ребята нашли значение этого слова в толковом словаре. Прочитайте.

— Подберите слова, которыми можно заменить данное слово (склад, подсобка…)

Читают по слогам, а затем целыми словами:

СГРЕ-БА-ЛИ СГРЕБАЛИ

СВА-ЛИ-ВА-ЛИ СВАЛИВАЛИ

ТРУ-ДЯТ-СЯ ТРУДЯТСЯ

СКОЛЬЗ- КА-Я СКОЛЬЗКАЯ

ВЗОБ-РАЛ- СЯ ВЗОБРАЛСЯ

ДВОР –НИЦ-КА-Я ДВОРНИЦКАЯ

ОТ-ТОЛК-НУЛ-СЯ ОТТОЛКНУЛСЯ

ЧЕТ-ВЕ-РЕНЬ-КИ ЧЕТВЕРЕНЬКИ

НА-ПОР-ТИЛ НАПОРТИЛ

Находят устаревшее слово, пробуют объяснить его значение

Проверка выполнения работы 4 группы:

Дворницкая – (устаревшее), помещение для дворника.

Познавательные:

— выдвижение гипотез, их обсуждение, доказательства;

-Умение пользоваться толковым словарём

Коммуникативные:

— умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

8. Знакомство с произведением

(7 мин).

Цели:

— ознакомить учащихся с рассказом «На горке»;

— развивать навык беглого и правильного чтения;

— учить осознанно воспринимать содержание текста;

— проверить первичное восприятие произведения.

Знакомство с текстом (Текст читает учитель и хорошо читающие учащиеся)

Я начну читать, а вы будете мне помогать читать отрывки из текста.

Ваша задача: быть внимательными и проследить, как развивались события; читать громко, чётко, без ошибок.

Сильные учащиеся читают отрывки, слабые следят за чтением

Познавательные:

Умение слушать и следить, воспринимать текст на слух

Проверка первичного восприятия текста (эмоционально-оценочная беседа) Слайд 19

— Кому понравилось это произведение?

— Какой момент вам особенно понравился? Почему?

Отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении, высказывают своё мнение.

Личностные:

Свободно выражать своё мнение

9.Работа по моделированию обложки (5мин)

Цель: включить каждого ребёнка в активный процесс анализа произведения, формирование специальных читательских умений (понимать особенности литературного произведения).

— А сейчас, ребята, вам надо определить тему и жанр этого произведения, сделать модель обложки. Приготовьтесь объяснить своё решение.

Учитель внимательно наблюдает за работой групп и при необходимости оказывает помощь. Слайд 20

Проверка.

-Какое произведение мы прочитали сегодня?

— Почему вы решили что это рассказ?

— Кто является главным героем рассказа? (Котька и его друзья)

Работа в группах (дети наклеивают элементы обложки на лист А-4, обсудив предварительно свой выбор)

Защищать модель обложки выходят к доске по 1 человеку от группы.

Дети аргументируют свой выбор.

Познавательные:

— создание модели в соответствии с содержанием учебного материала и поставленной учебной целью.

-Умение определять жанр произведения

Коммуникативные:

— умение строить продуктивное взаимодействие со сверстниками.

— проявлять активность в деятельности.

10. Физкультминутка(1мин.) Цель:

Снятие мышечного напряжения, утомления

Мы сейчас все дружно встанем

И немножко отдохнём.
Вправо, влево повернитесь,
Наклонитесь, поклонитесь!
Руки вверх и руки вбок,
И на месте прыг да скок!
А теперь бегом вприпрыжку!
Молодцы вы, ребятишки!

Дети выполняют движения физкультминутки

11. Составление картинного плана рассказа (4 мин.)

Цель: восстановить последовательность событий рассказа; развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, логически излагать свои мысли.

— Художник нарисовал к этому рассказу картинки. Рассмотрите их. Слайд 21

— Соответствует ли порядок рисунков событиям рассказа? (нет)

Давайте расставим картинки по порядку (учитель раздаёт каждой группе рисунки, внимательно наблюдает за работой групп и при необходимости оказывает помощь).

Проверка:

Восстановите последовательность событий рассказа Н.Носова «На горке».

У нас получился картинный план из 5 частей (проверка на доске)

Рассматривают рисунки на слайде. Делают вывод, что рисунки расположены не по порядку.

Работа в группе: проводят сравнительный анализ рисунков, составляют картинный план рассказа.

Дети по очереди от каждой группы выходят к доске, выстраивают рисунки по порядку, объясняют свой выбор.

Проверяют последовательность рисунков.

Познавательные:

-анализировать объекты с целью выделения существенных признаков

— ориентироваться в тексте

-находить ответы на вопросы в иллюстрациях;

Коммуникативные:

-умение строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

— умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

12.Беседа по содержанию рассказа, озаглавливание частей рассказа (5 мин.)

Цель: усвоение содержания произведения, развитие внимания и памяти детей, выделение главной мысли прочитанного

1 часть.

— Что делали ребята?

— А что делал Котька, когда ребята трудились?

-Почему же он не вышел? (не хотел трудиться, но хотел кататься)

-Какой он? (хитрый – найти в тексте авторскую оценку)

Придумайте название к этой части рассказа (проверка на слайде)

( Котька наблюдает как ребята строят горку. ) Слайд22

2 часть.

— Что сделал Котька, когда ребята ушли?

— Понравилась ему горка?

— Получилось прокатиться с горки?

— Почему?

Придумайте название к этой части рассказа. ( Хитрец на скользкой горке.) Слайд23

3 часть.

— Что Котька придумал?

— Получилось прокатиться?

Придумайте название к этой части рассказа. (Испорченная горка.) Слайд24

4часть.

-Как отреагировали ребята, когда прибежали на горку после обеда?

(Рассердились, расстроились, поругали Котьку и заставили его засыпать горку снегом).

— Котька сразу согласился это сделать? (нет, он предложил подождать, пока выпадет снег)

Придумайте название к этой части рассказа.

(Ребята рассердились.) Слайд25

5 часть.

— Понравилось ли Котьке работать? (подтвердите словами текста)

Придумайте название к этой части рассказа.

(Котьке понравилось трудиться.) Слайд26,27

Сделайте вывод:

— Как вы думаете, изменился ли Котька? (да, он стал лучше).

— Кто помог ему стать лучше? (его товарищи)

-Какую характеристику вы дали бы этим ребятам? Какие они?

-Хотели бы вы иметь таких друзей?

Отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении.

Рассказывают о героях, отражая собственное отношение к ним, доказывают свои ответы словами текста.

Придумывают заголовок к каждой картинке, составляют план.

Личностные:

— понимать эмоции других людей, сопереживать

-умение правильно и чётко построить ответ на вопрос

Познавательные:

-умение составлять план рассказа, выделять главное.

— ориентироваться в тексте

-находить ответы на вопросы в иллюстрациях;

Коммуникативные:

-осознанное построение речевого высказывания в устной форме

13.Выразительное чтение диалога по ролям. Игра «Радиотеатр» (4 мин.) Цель: продолжить формирование навыков выразительного чтения по ролям;

Давайте подготовимся к выступлению в «Радиотеатре»- прочитаем выразительно разговор Котьки с ребятами. Слайд28

Рассмотрите ещё раз внимательно рисунок, обратите внимание на позы, жесты детей, определите настроение героев, их чувства.

-Чьи слова будут выражать возмущение; угрозу; досаду; обиду, недовольство? (ребят)

— А каким тоном читать слова Котьки? (растеряно, тихо, неуверенно)

Распределите роли, разметьте слова (К.- Котька, Р.- ребята), подготовьте в паре выразительное чтение.

Слайд 29

Определяют настроение героев, их чувства, выбирают правильную интонацию.

Работают в паре: распределяют роли, читают выразительно отрывок по ролям (на карточке)

Личностные:

— понимать эмоции других людей, со-переживать;

— знание основных норм работы в паре (справедливого распределения, взаимопомощи, ответственности);

— оценивать и себя и товарища

14.Работа с пословицами: (1мин.) Цель:

определение главной мысли рассказа

Вам нужно найти пословицу, которая выражает главную мысль рассказа: Слайд 30

1. Поспешишь – людей насмешишь

2. Семь раз отмерь, а один раз отрежь.

3. Умел ошибиться, сумей и поправиться.

Работа в группе: Соотносят смысл пословиц с содержанием произведения, объясняют свой выбор (3 пословица)

Личностные:

-умение слушать друг друга, договариваться, приходить к общему мнению

Коммуникативные:

-умение строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

Итог урока. Рефлексия. (2мин.) Цель: Подвести итоги работы, выявить удовлетворенность работой

Заканчивается наша встреча с замечательным произведением Н.Носова. Слайд 31

-Посоветуете ли вы друзьям прочитать это произведение? Почему?

Вспомните свои впечатления на уроке:

Что было самым интересным? Что запомнилось больше всего? Как бы вы оценили свою работу?

Продолжите предложение. Слайд 32

«Мне было интересно…»

«У меня получилось…»

«Я узнал…»

«На этом уроке я похвалил бы себя за …»

Подводят итог урока

(Происходит осознание учащимися уровня освоения, способ действий, их продвижение)

На слайде находят нужное утверждение, высказывают своё мнение

Познавательные:

Рефлексия способов и условий действия

Умение находить главное

Личностные:

-Свободно выражать своё мнения

-Самооценка на основе критерия успешности

Коммуникативные:

— оценивание качества своей и общей учебной деятельности

Домашнее задание (1 мин.)

По выбору:

-Пересказать рассказ «На горке» по плану. Слайд 33

-Прочитать любой другой рассказ Н.Носова (рассмотреть несколько книг с выставки книг писателя)

-Придумать свой смешной рассказ, героями которого будут твои ровесники Слайд 34

Записывают домашнее задание по выбору

развитие рефлексивных умений самоактуализации через различные виды деятельности