Рассказ на тему утро в осеннем лесу используя опорные слова тихо ни ветерка падают листья

03.11.1979| alexxlab|

Осень стихотворение майков: Осень — Майков. Полный текст стихотворения — Осень

Школьное чтиво: Майков А. “Осень”

“Весна”

Главные герои стихотворения “Осень” и их характеристика

1. Мальчик-рассказчик. Веселый, беззаботный, радующийся жизни.

План пересказа стихотворения “Осень”

1. Золотые листья
2. Холод в лесу
3. Опустевший лес
4. Странное веселье мальчика
5. Воспоминание о цветах
6. Безумная песня.

Главная мысль стихотворения “Осень”
Грусть отступает при воспоминании о чем-то хорошем.

Чему учит стихотворение “Осень”
Стихотворение учит любить природу, любоваться ее красотами, учит любить каждое время года и находить в них что-то хорошее. Учит вести активный образ жизни.

Отзыв на стихотворение “Осень”
Мне понравилось веселое настроение, которое передает это стихотворение, понравилось то, что лирический герой не думает о плохом, не огорчается от того, что природа увядает, что приближается зима. Он вспоминает все хорошее, что случилось с ним в этом году и поэтому ему весело.

Анализ стихотворения “Осень”
Стихотворение “Осень” было написано Аполлоном Майковым в 1856 году. Его тема – красота увядающей осенней природы и приближающаяся зима. Стихотворение проникнуто веселым духом озорства юного мальчика, который радуется морозному воздуху и опавшей листве. Он видит, что лес опустел, исчезли грибы и цветы, которыми он любовался летом, но это его не тревожит. Он будет вспоминать о красотах лета, и они будут дарить ему радость и тепло долгими зимними вечерами.
Стихотворение состоит из 9 четверостиший.
Стихотворный размер – дактиль с перекрестной рифмовкой.

Средства художественной выразительности в стихотворении “Осень”
Эпитеты: лист золотой, кудрявых груздей, холодно глядит, ранний подснежник.
Метафоры: щеки горят, грудой груздей, пурпур кистей.
Сравнения: я как безумный.

Олицетворения: глядит ясность, листья шумят, смерть стелет.

Пословицы к стихотворению “Осень”
Доброму – добрая память.

Прошлого не догонишь, а от завтра не уйдешь.
Не всякому прошлое сладостно вспоминается.
Дней много, а все впереди.
Бойся осени – за нею зима, не бойся зимы – за нею весна.

Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения “Осень”
Золотой лист покрывает собой землю в лесу, а главный герой смело топчет эту красоту.
От холода у мальчика горят щеки, но ему нравится бежать по лесу, слыша треск сучьев под ногами, и загребая ими листву.
Голый лес уже не кажется ему таинственным. В нем сорван последний орех и увял последний цветок. Под мхом уже нет груздей, а возле пня не висит брусника.
На листьях лежит ночная изморозь, а над головой ясные холодные небеса.
Листья шумят под ногами мальчика, вокруг его осенняя смерть, а он поет веселую песню. В этом лесу он срывал подснежники, знал каждый цветок и долгими зимними вечерами будет о том вспоминать. А потому он не грустит, он весел душой и поет безумную песню.

Рисунки и иллюстрации к стихотворению “Осень”

Читать стихотворение “Осень”
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…

Листья шумят под ногой;

Смерть стелет жатву свою…
Только я весел душой
И, как безумный, пою!

Знаю, недаром средь мхов
Ранний подснежник я рвал;
Вплоть до осенних цветов
Каждый цветок я встречал.

Что им сказала душа,
Что ей сказали они —
Вспомню я, счастьем дыша,
В зимние ночи и дни!

Листья шумят под ногой…
Смерть стелет жатву свою!
Только я весел душой —
И, как безумный, пою!

Анализ стихотворения Осень Майкова 7 класс

Аполлон Майков – известный поэт, рождённый в творческой семье.

Поэтому он с детства впитал любовь к искусству и литературе.

Майков в детстве часто проводил время в родовом имении, где мог насладиться общением с природой. Он, гуляя в лесу, настолько сильно полюбил красоту родной природы, что посвятил этой теме большое количество стихов. Его поэтому нередко сравнивают с Афанасием Фетом. Автор не только тонко чувствовал все перемены и красоту природы, но и мог удивительным образом изобразить всё это в своих произведениях. «Осень» – одно из таких стихотворений.

Майков в стихотворении Осень от лица своего лирического героя описывает красоту осенней природы и в тот момент его переполняют самые разнообразные чувства. С одной стороны, автору немного грустно от того, что, сбросив свои листья, лес будто срывает с себя тайну, которой был окутан летом. Ему не доставляет удовольствия и то, что сорваны последние орехи, увяли все цветы и не найти больше ягод на кустах. Природа потихоньку готовиться к приходу зимы, покрывая инеем укутанную листьями землю.

В этот момент Майков очень точно описал состояние природы поздней осени и сравнил его с состоянием души человеческой на закате своих лет.

С другой стороны, поэт радуется тому, что осень сбросила свои листья и теперь можно гулять по тропинкам осеннего леса и наслаждаться шелестом листьев и хрустом сухих веточек. Ковёр из листьев сможет защитить землю от продолжительных утренних заморозков. И несмотря на то, что в воздухе присутствует запах приближающейся зимы, Майков ещё долго будет помнить эту прогулку по осеннему лесу, которая подарила ему массу положительных впечатлений и вдохновила на написание такого замечательного стихотворения как «Осень».

Но, ещё большее счастье у него вызывала мысль о том, что всё длиться вечно не может: осень и зима закончатся и наступит весна. Весна – та чудесная пора времени, когда всё начинает заново расти и цвести. Не даром автор в стихотворении так тепло отзывается об этом времени года, ведь с ним связаны тёплые воспоминания о том, как он бродил по лесу и срывал подснежники.

Творчество Майкова учит не только любоваться природой, но и находить в каждом времени года что-то особенное и прекрасное для себя. Природа хороша и красива в любом сезоне и способна поднять жизнеощущение и положительно влиять на душевное состояние человека. Главное – уметь это видеть и понимать природу.

Анализ стихотворения Осень по плану

Осень

Возможно вам будет интересно

• Анализ стихотворения Пушкина Цветок

  Это стихотворение Пушкина, написанное в тридцатых годах девятнадцатого века, относят к философской лирике. Впрочем, иногда и к любовной. Почему так?
  Речь здесь идёт об одном маленьком цветке

• Анализ стихотворения Вельможа Державина

  За все время Державин написал огромное количество разных произведений. Он мог писать замечательные и проникновенные стихотворения, в которых прославляются наши солдаты.

• Анализ стихотворения Баратынского Разуверение

  Стихотворение, ставшее известным романсом. Здесь говорится о том, что завершенную любовь нужно отпустить. Если напоминать о ней, то она не возродится, а появится лишь беспокойство.

• Анализ стихотворения Цветы Фета

  Стихотворение, являющееся одной из составных частей поэтического цикла «Мелодии», относится к раннему творчеству поэта и по жанровой направленности представляет собой пейзажную лирику в сочетании с философскими размышлениями и рассуждениями.

• Анализ стихотворения Еще вчера, на солнце млея Фета

  Афанасий Фет является приверженцем искусства, которое принято считать чистым, его творчество стало ярким доказательством присутствия импрессионизма и на литературном поприще.

Урок чтения “Люблю природу русскую… А.Н.Майков “Осень”. 3-й класс

«Природа не слепок, не безумный лик,
В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык».
(Ф.И. Тютчев)

Цели:

1. Расширять представления учащихся о жизни и творчестве А.Н. Майкова, показать красоту поэзии А.Н. Майкова.
2. Формировать умение анализировать поэтический текст.
3. Содействовать нравственному и эстетическому воспитанию школьников.
4. Развивать эмоции и познавательный интерес.
5. Воспитывать интерес к поэзии и культуре общения.

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.

Оборудование: Портрет А.Н. Майкова, таблицы с названиями поэтических средств, выставка книг, музыкальные произведения, пейзажные зарисовки, разноуровневые задания для работы со стихотворным произведением.

Ход урока

Ребята, сегодня у нас на уроке литературного чтения присутствуют гости, давайте поздороваемся. (Дети поворачиваются).

Молодцы!

Организационный момент.

Вхождение в урок: дети продолжают стоять, учитель читает стихотворение и делают упражнения, дети повторяют за ним.

– Из глубокого колодца (руки «О»)

– Солнце медленно встает (руки над головой),

– Свет его на нас прольётся (руки вытянуты перед собой, ладошками вверх.)

– Луч его нам улыбнется (руки параллельно вытянуты)

– Новый день она начнет (руки вниз широко).

Учитель. С наступлением нового дня, ребята! Улыбнитесь мне, а я вам, пусть Ваш новый день будет таким же солнечным, как Ваши улыбки.

Учитель. Сели девочки, сели мальчики. Повторим правила посадки. Проверьте, как вы сидите. Спина касается спинки стула, ноги стоят ровно. Нам предстоит интересная работа.

На сегодняшнем уроке
Будем думать, размышлять,
На вопросы отвечать,
Выразительно читать.

Целеполагание:

ребята, как вы понимаете «выразительно читать»?

Ответы детей (выделять голосом главные слова, выбрать правильный темп чтения, делать паузы).

Учитель. Правильно. А почему надо уметь выразительно читать? Для чего вам это нужно?

Дети. Кто выразительно читает, тот представляет картину, написанную в стихотворении, учится видеть прекрасное вокруг себя. Кто умеет выразительно и красиво говорить – хороший, приятный собеседник, его приятно слушать.

Учитель. Я бы добавила, что выразительное чтение помогает заглянуть в удивительный мир поэзии. А что значит удивляться? Подберите синоним к этому слову: восхищаться, радоваться, восторгаться.

Дыхательная гимнастика.

Представьте, что на вашей ладони опавший осенний листок. Мы должны на него дуть медленно и равномерно, чтобы он кружился в воздухе над ладонью и не улетал. Вдох через нос, медленный выдох чрез рот. Смотрим во время выдоха на листок. Он должен кружиться над ладонью. Приготовились, начали.

Повторяем 3 раза.

Учитель. Прочитаем эпиграф нашего урока. Как вы понимаете «душа, язык природы»? Дети.

Если внимательно вглядываться вокруг, природа – наш друг, если мы будем любить ее, она нам вернет сполна своей красотой и добротой.

Актуализация опорных знаний.

Учитель.

– На какие две большие группы можно разделить все литературные произведения? (поэзия и проза)

– Что такое прозаическое произведение? Нестихотворное литературное произведение.

– Что такое поэзия? Это стихотворное произведение.

– Как называют автора стихотворного произведения? Поэт.

– С творчеством каких поэтов мы уже познакомились на уроках литературного чтения?

– Дети. А.С. Пушкин, А.Л. Барто, С.Я. Маршак, С.В. Михалков, А.А. Фет, С.А. Есенин, Ф.И. Тютчев и др.

Учитель. Назовите фамилии поэтов, которые писали о природе, рисовали картины пейзажа?

– Дети. А.С. Пушкин, А.А.Фет, С.А.Есенин, Ф.И.Тютчев и др.

– Учитель. Постепенно осень поселилась в наших садах, парках, дворах, русские поэты очень любили осеннее время года и воспевали ее в своих стихах.

Обратите внимание на выставку книг, которая представляет самую маленькую часть из всех книг, посвященных природе. С творчеством какого поэта вы познакомились на прошлом уроке?

– Ф.И. Тютчевым.

Проверка домашнего задания. Работа в группах.

Сейчас вы будете работать в четверках и читать наизусть стихотворение Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…» Затем вы выберете одного из своей группы, их чтение мы послушаем и оценим. Итак, за работу.

Дети читают стихи, остальные оценивают их чтение, им помогает памятка, которая вывешена на доске.

1. Выразительно ли читал?
2. Соблюдал ли нужную интонацию?
3. Правильно ли выдерживал паузы?
4. Выделял ли голосом особые места?
5. Не было ли ошибок в словах?

Идет опрос учащихся, выставление оценок.

Учитель. Спасибо, ребята, вы хорошо прочитали стихи Ф.И. Тютчева.

Вступительная беседа перед работой над новым произведением.

Учитель.

В очарованье русского пейзажа
Есть подлинная радость, но она
Открыта не для каждого и даже
Не каждому художнику видна.

Осень прекрасное время года, она волновала и волнует души людей. О красоте этого времени года хочется писать стихи, петь песни, сочинять прозу.

Мне сегодня хочется отметить ваши замечательные рисунки. Благодаря им в классе создалась осенняя атмосфера.

Учитель. Дети, что помогло вам увидеть красоту осенней природы?

Дети. Внимательное отношение к окружающей нас действительности.

Физминутка.

Мы листочки осенние
На веточках сидели,
Дунул ветер, полетели,
Полетели, полетели и…
На землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял
Повертел их. Покружил
И на место посадил.

Изучение нового материала.

Осень наступила, осень золотая
Листья закружила в листопадных стаях
Стаи те из листьев разнесла по лесу
Осень наступила, время лучше нету.

Учитель. Все деревья и даже кусты разукрасила осень. По-своему, по-осеннему: кого в желтый наряд, кого в ярко-красный… Одни только сосны да ели не знала как разукрасить. У них ведь на ветках не листья, а иглы, их не разукрасишь. Пусть, как были летом, так и останутся. Вот и остались ели да сосны по-летнему, темно-зелеными. И от этого еще ярче, еще наряднее сделался лес в своем осеннем уборе. Опустели поля и луга, еще шире, просторнее стали. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелетных птиц: журавлей, гусей, уток…

Спешит, торопится осень, все новые и новые краски находит она для своей картины, серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождем пестрый убор листьев.

Невеселая картина получилась, но есть в ней что-то замечательное…

Сегодня мы с вами продолжаем знакомиться с творчеством русских поэтов, а именно с творчеством Аполлона Николаевича Майкова и его стихотворением «Осень». Я просила подготовить небольшое сообщение о биографии Майкова А.Н.

Рассказ о поэте.

А.Н.Майков русский поэт, родился 23 мая 1821 года, а умер 8 марта 1897 года. Воспитывался в интеллигентной семье, отец дворянин, живописец, мать – писательница. У Майкова было 3 брата, и все они занимались творчеством. А.Н Майков очень любил природу, часто гулял в парке, восхищался красотой русской природы, сочинял свои замечательные произведения. Поэт увлекался живописью, но посвятил свою жизнь поэзии.

Учитель. Прежде чем мы познакомимся с текстом стихотворения «Осень», хочу обратить ваше внимание на то, что в нем вам встретятся непонятные слова и выражения.

Работа с новыми словами. Запись на доске.

Вешняя – весенняя
Утехи – забавы
Совлек с себя тайну – сбросил с себя листву
Пурпур – темно-красный цвет
Смерть стелет жатву свою- наступает зима.

Чтение стихотворения учителем.

Вопросы учителя к ученикам.

1. Назовите стихотворение и его автора.
2. Прочитайте стихотворение про себя, без речедвижения.
3. 1 ряд – чтение хором вслух.
4. 2 ряд – чтение парами по 2 строчки.
5. 3 ряд – чтение цепочкой по две строчки.
6. К какому роду литературы относятся эти стихи? Пейзажная лирика.
7. Что описывает поэт? Уголок природы.
8. Каким настроением проникнуто стихотворение? Грусти.
9. Какие чувства овладели поэтом? Печальные, грустные.
10. Найди признаки осени, описанные в стихотворении: золотой лист, сучья трещат, листья ногой загребать, свянул последний цветок, и др.
11. Каково отношение автора к осени? Любит ли он осень? Докажи строчкой из произведения. (Любо в лесу мне бежать. )
12. 12.Какие чувства испытывает поэт осенью? Изменяется ли его настроение? Почему? В каких строках? Сначала картина грустная, а потом автор весел и «как безумный поет» Почему автор весел? За осенью придет зима, а потом весна, в природе не бывает плохого времени года.
13. Каково главное ощущение, которое возникает при прочтении? Сказочность, торжественность.

Зарядка для глаз.

На экране офтальмотренаж, бегущий шар синего цвета, дети глазками следят за его направлением.

Закрепление нового материала. Работа в тетрадях.

Выполнение заданий №2 и №5

2. В каких строках чувствуются приметы осени?

5. Напишите фамилию, имя, отчество поэта, автора стихотворения «Осень».

Учитель. Какие языковые средства помогают поэту показать свое отношение к тому, что он описывает в произведении?

Дети. Поэту помогают эпитеты и олицетворения.

Учитель открывает на доске таблички с названиями языковых средств.

Давайте повторим, что означает каждый из этих названий.

Дети объясняют, как они понимают каждое из языковых средств. (Ответы детей).

Учитель. У вас на столах разноцветные осенние листья, на которых записаны задания, они различаются по содержанию. Поработайте самостоятельно.

1 уровень. Подчеркните рифмующиеся строки в отрывке из стихотворения.

2 уровень. Подчеркните эпитеты и олицетворения.

Учитель. Сейчас мы работаем над поэтическим языком стихотворения, но красота природы удивляла и композиторов. Сейчас вы услышите песню Г.В. Свиридова «Осень»

Г.В. Свиридов родился в Курской губернии в 1915 году, прожил долгую жизнь, умер в возрасте 83 лет. Он написал много лирических произведений. С одним из них вы сейчас и познакомитесь.

Идет прослушивание песни Свиридова.

– Какой характер музыки?

– Лирический, напевный, грустный, спокойный.

– Какие картины осени вы представили? Найдите строки в произведении.

Учитель. Осенью природа словно затихает, готовится к зимнему сну, поэтому нам кажется усталой, утомленной. Листья скидывают с себя листву, птицы улетают в теплые края. Становится немного грустно, когда смотришь на это увядание.

Но вслед за осенью придет зима со своими красотами, а дальше долгожданная весна и лето. Но в природе нет плохого времени. Сейчас мы с вами совершим прогулку в осенний лес.

Показ слайдов «Прогулка в осенний лес»

Учитель. Что вы чувствовали, когда гуляли по осеннему парку? (ответы детей). Я вижу, что осенний пейзаж тронул ваши души, восхитил ваше воображение. Но он удивлял и заставлял восторгаться не только вас, мои юные читатели. У меня в руках – шкатулка мудрых мыслей: высказывания писателей, пословицы и поговорки. Давайте мы откроем ее и прочитаем. Содержание высказываний.

1. Ноябрь – сентябрю внук.
2. Сентябрь – чародей цвета.
3. Сентябрь – пора золотой осени.
4. Ноябрь – ворота зимы.
5. Ноябрь без топора мосты наводит.
6. Сентябрь холоден да сыт.
7. Октябрь землю покрыл где листом, где снежком.
8. Упал с дерева один лист – жди осени.
9. «Любоваться природой – есть следствие любви к ней, а любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране». (К.Г. Паустовский)
10. «Лес учит человека понимать прекрасное». А.П. Чехов
11. «Нет ничего изобретательнее, чем природа» Цицерон

В начале урока мы говорили, что прекрасный пейзаж очаровывает нас так, что нам хочется петь, и сейчас мы споем песню, которая называется «Осенние дорожки» Слова и музыку к этой песне написал Юрий Верижников.

Дети поют песню все классом.

Учитель. Давайте подытожим, что интересного мы узнали на уроке, чем занимались? (Разные ответы детей.)

Итог урока.

Ребята, а вам хотелось бы еще раз встретиться со стихами А.Н.Майкова (ответы детей). Я искренне желаю вам встречаться с красотой в жизни: в литературе, в живописи и поэзии и оставить красивый и памятный след на земле – пусть это будет любви и доброго отношения в ваших делах.

Домашнее задание.

Подготовьте выразительное чтение стихотворения «Осень», сделайте к нему рисунок, передайте свое отношение к этому времени года. На рисунке запишите самые красивые строки этого стихотворения.

Рефлексия.

У вас на партах лежат листочки двух цветов: желтые и коричневые, если вам урок понравился и у вас хорошее настроение в конце урока в, возьмите желтый листок, если что-то не получилось и есть над чем поработать – коричневый листок. Предлагаю украсить осеннее дерево листьями.

Спасибо за урок!

литература 4 класс “Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу…” – Клуб любителей поэзии – Учительские университеты

Карагандинская область
Бухаржырауский район
Центральная СШ
Уланова Н. С.

Тема: «Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу…»
Стихи об осени поэтов А. Майкова «Осень»,
С. Есенин « Нивы сжаты…»,
Б. Пастернак «Золотая осень».
Цель: познакомить с творчеством русских поэтов;
развивать навыки осознанного выразительного чтения.
воспитывать чувство прекрасного через поэзию, ИЗО, музыку;
Оборудование:
1) Репродукции картин Исаака Левитана и Ивана Шишкина.
2) Музыкальные произведения П. Чайковского «Времена года» и Вивальди.
3) Портреты поэтов: Майкова А., С. Есенина, Б. Пастернака.
4) Выставка книг.
5) Рисунки и аппликации учащихся.
6) Сочинение ребят на осенних листочках.
7) Кормушки для зимующих птиц.
Экран.
9) Компьютер.
10) Магнитофон.
11) Осенние букеты из листьев.

ХОД УРОКА:
I. ОУП
– Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством русских поэтов, писавших об осени, живших в разное время.
– Откройте тетради и запишите тему урока:
«Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу…»
II.

Беседа по теме: «Осень»
– Какое сейчас время года?
– Какие осенние месяца вы знаете?
– Давайте составим кластер « Осень»
листопад время года дождь
ОСЕНЬ
птицы улетают урожай уборка
III.Проверка домашнего задания.
1. Чтение стихотворений.
– Поэты, художники, композиторы не остались равнодушными к ослепительной красоте осени. И мы тоже решили сегодня поговорить об осени. Все ученики получили задания: учили стихотворения, рисовали рисунки, делали аппликации, подготовили выставку книг и сделали автобиографические справки о поэтах.
– Приглашаю учеников, которые подготовили стихотворения об осени. (6 учеников) Ученики читают стихи, а в это время звучит симфония П.И.Чайковского «Времена года». На экране репродукция Исаака Левитана
«Осень».
– Спасибо за чтение стихотворений. Вы нам подарили чудесные моменты соприкосновения с прекрасным. Посмотрите, как всё гармонично переплелось: поэзия, музыка – прозвучала симфония П. И. Чайковского «Времена года, живопись – картина русского художника-живописца, мастера непревзойденных пейзажей, передающих неповторимую красоту русской природы Исаака Левитана.
2. Чтение сочинений.
– Ребята читают сочинения ( в это время звучит музыкальное произведение Вивальди). На экране вы видите репродукцию русского художника-пейзажиста, графика Ивана Шишкина «Осень».
Он изображал растения с предельной точностью, при этом наделял свои пейзажи определенным настроением, поэзией. Как гармонично музыка Вивальди помогла нам дополнить картину осени.
IV.«Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу…»
Продолжим наше путешествие в чарующий мир осени. Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством гениальных русских поэтов. Ученики нашего класса подготовили выставку книг, биографические справки о поэтах.
1. А. Майков «Осень»
А) Выступление ученика с биографической справкой о поэте
А. Майкове.(на экране портрет поэта)
Алексей Николаевич Майков(1821-1897)
Один из выдающихся поэтов послепушкинского периода.
Сын живописца и академика и писательницы. Стихи стал писать с 15 лет.
Б) Словарная работа: – Объяснение учениками, а с чем не справляются, объясняет учитель.
вешняя утехи
совлёк пурпур
В) Чтение стихотворения учителем.
Откройте учебник на с.39
– Какой период осени изобразил поэт?
– Докажите (выборочное чтение).
– Каков лес?
– Опишите небеса?
-Погода?
– Каково настроение поэта?
– Какие предложения подтверждают позитивное отношение к осени?
Г) Самостоятельное чтение.
Д) Чтение стихотворения вслух.
2) С. Есенин « Нивы сжаты…»
А теперь перенесемся с 19 века в двадцатый век…
А) Выступление ученика с биографической справкой о поэте
С.Есенин(на экране портрет поэта).
Сергей Александрович Есенин (1895-1925)
Есенин – единственный среди русских великих лириков поэт, в творчестве которого невозможно выделить стихи о родине в особый раздел. Все, написанное им, проникнуто «чувством родины».
Б) Словарная работа: – Объяснение учениками, а с чем не справляются, объясняет учитель: нивы
В) Чтение стихотворения учителем.
– Как относится к осени поэт?
– Что объединяет два стихотворения?
– В чём разница?
– В каких строках передано настроение грусти о ожидание зимы?
– Что такое метафора?
– Найдите в стихотворении метафоры (колесом за сини горы солнце тихое скатилось, дремлет взрытая дорога, ей сегодня примечталось).
Г) Самостоятельное чтение.
Д) Чтение стихотворения вслух.
3) Б. Пастернак «Золотая осень».
А теперь познакомимся с произведением еще одного поэта 20 века.
А) Выступление ученика с биографической справкой о поэте
Б. Пастернаке. (на экране портрет поэта)
Борис Леонидович Пастернак (1890-1960)
Сын художника и пианистки. С его родителями дружили Исаак Левитан, Лев Толстой. Б. Пастернак учился в гимназии, одновременно прошёл курс консерватории, закончил университет, сочинял стихи, выступал с научными докладами на международных конференциях. Издавал художественный журнал.
Б) Словарная работа: – Объяснение учениками, а с чем не справляются, объясняет учитель чертогвенецна новобрачнойфатафлигеля
В) Чтение стихотворения учителем.
– Объясни название стихотворения.
– Какую картину осени нарисовал поэт?
– С чем сравнивает поэт осенний пейзаж?
Г) Самостоятельное чтение.
Д) Чтение стихотворения вслух.
V. Физминутка.
VI. Закрепление.
1. Конкурс чтецов.
– Приглашаю вас принять участие в литературном чтении.
Ученики: 1 ряда готовят стихотворение А. Майкова «Осень»;
2 ряда готовят стихотворение С. Есенина «Нивы сжаты…»;
3 ряда готовят стихотворение Б. Пастернака «Золотая осень».
– Спасибо за выразительное чтение.
2. Пятистишье. (Творческое задание.)
– Мы были художниками, чтецами, а теперь предлагаю вам написать пятистишье «Осень».
Ребята читают пятистишья под музыку на фоне репродукций картин И.Левитана и И.Шишкина.
3.Кластер.
Дополняем кластер.
VII. Итог.
– О каком времени года мы сегодня говорили?
– С творчеством каких поэтов мы познакомились?
– Какое стихотворение вам больше всего понравилось?
– Спасибо всем за работу.
VIII. Д/З
Выучить наизусть одно из понравившихся стихотворений.

Конспект урока “«Образ осени в стихотворении А. Н. Майкова «Ласточки». Анализ поэтического текста»

Урок в 5 классе на тему: «Образ осени в стихотворении А. Н. Майкова «Ласточки». Анализ поэтического текста».

ХОД УРОКА

I. Оргмомент

II. Проверка домашнего задания.

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами вновь окунемся в мир прекрасного – в мир поэзии. На прошлых уроках мы с вами начали разговор о том, что природа является неотъемлемой частью в жизни человека. Познакомились со стихотворениями русских поэтов 19 века о родной природе. Говорили о том, как образы времен года: зимы, весны, лета  представлены в стихотворениях. И домашним заданием было выучить на выбор одно из стихотворений. (Учащиеся читают наизусть стихи)

III. Сообщение темы.

На сегодняшнем уроке мы с вами будем говорить о том, как представлен образ осени в стихотворении А.Н.Майкова «Ласточки», и продолжим работу над формированием умения анализировать поэтический текст. (Запись темы урока учащимися в тетрадях).

IV. Разминка.

– За окном зима, морозы, а я вам предлагаю перенестись в другое время года – осень. Итак, осень. Запишите в тетрадь это слово, а рядом запишите ассоциации, которые оно вызывает у вас. (Учащиеся записывают, а потом зачитывают).

– Вы зачитали свои ассоциации, вы все правы, это все осень. А вот каким видит осень поэт Аполлон Николаевич Майков в своем стихотворении «Ласточки». Но перед тем как послушать это стихотворение, давайте познакомимся с самим поэтом. (Выступление подготовленного ученика с презентацией).

1) Аполлон Николаевич Майков происходил из дворянского рода, который получил известность в ХV веке. Со второй половины ХIX века из рода Майковых – один за другим выходили люди талантливые, болеющие за развитие нашей культуры – театра, наук, литературы, живописи.
2) «… Я вырос в московской семье. Слава отечества, отец ранен под Бородином», – так просто, но многозначительно А.Майков определил атмосферу дома, в котором прошли его детские годы.

Он родился в 1821 году, к этому времени его отец, участник войны 1812 года вышел в отставку и занялся живописью. Н.А. Майков прославился как художник-самородок и с годами удостоился звания академика.
Интерес к живописи соседствовал в доме с увлечением литературой: мать поэта. Евгения Петровна, писала стихи и повести.
До тринадцати лет А. Майков воспитывался в подмосковном имении отца и бабушки в селе Никольском. Детей в семье было трое. Детство у них было вольное, радостное. Летом они ходили с отцом на рыбную ловлю; зимой слушали нянины сказки; осенью бегали в лесу по золотым листьям; весной ждали, когда можно будет  снова бежать в лес, в поле. 
Портрет Майкова – подростка, написанный его отцом, может поведать еще об одной подробности этих лет. «Юноша сидит на стуле боком, вольно облокотясь на спинку. Лицо грациозно повернуто к зрителям. Но взгляд задумчивых продолговатых глаз устремлен в сторону. В пальцах уверенно зажата кисть, из-под воротника небрежно спадают складки банта. Эти внешние приметы должны свидетельствовать о художественном складе натуры».
Почти все члены семьи пробовали свои силы в литературе. Поэтому возник замысел издавать рукописный журнал. В 1836 году был готов его первый номер, назывался журнал просто и красиво «Подснежник».
Подснежник – самый ранний весенний цветок. В названии журнала угадывался намек на первые пробы пера А.Майкова. Ему было 22 года, когда вышла первая книга его стихов. Он продолжал учиться, изучал русскую историю и написал несколько стихотворений о войне 1812 года, стихотворение «Кто он» – о Петре I, перевел с древнерусского языка «Слово о полку Игореве». 
Майков много путешествовал, много видел и в своих стихах о разных странах и народах – об итальянцах, испанцах, неграх.
Поэту было суждено прожить вдали от родины, но главной темой его стихотворений всегда оставалась русская природа.

V.  Анализ стихотворения.

– А теперь прослушаем выразительное чтение стихотворение «Ласточки».

Ваша задача понять, каким настроением окрашено это стихотворение, а группа художников постарается еще и изобразить настроение с помощью красок. (Чтение стихотворения заранее подготовленным учеником).

Ответы учеников, работа с группой художников.

– Да, настроение грустное. Лирический герой грустит. Но почему? Докажите, опираясь на текст. Укажите слова и выражения, эпитеты и метафоры, передающие состояние и эмоции лирического героя.(Ответы учеников).

– Все свои наблюдения вы будете записывать в таблицу, работая в парах. Заполнение таблицы поможет вам написать мини-сочинение в конце урока. (Напечатанные таблицы лежат у каждого на партах)

	Выводы
Фонетика: аллитерация р-л	Пение ласточек напоминает щебет, который заканчивается характерной трелью. Предположим, что Майков использует прием аллитерации, чтобы мы услышали эту трель ласточек.
Лексика (тропы): огненный куст настурций- метафора, осенний блеск, пустое гнездо – эпитеты. Говоруньи , летуньи	Стихотворение не богато тропами. Но даже их небольшое количество вносит в стихотворение образность и делает его красивым. В словах говоруньи, летуньи поэт выражает свое отношение к птицам.
Морфология: в первой части глаголы в настоящем времени, во второй – в прошлом	Глаголы помогают понять нам настоящее, прошлое и будущее лирического героя.
Синтаксис: обилие восклицательных предложений, предложений с многоточиями.	Обилие восклицательных предложений во второй части объясняется восхищением, радостью, которые испытывал лирический герой в наблюдении за ласточками. Многоточие – это раздумья поэта, грусть. Потому что паузы длиннее.

– Сколько строф в стихотворении? (7)

– А сколько частей, по-вашему, можно выделить в композиции стихотворения? Назовите их.(Три: первая – грусть от увядания природы и наступления осени, вторая – воспоминания о лете, о счастливой хлопотливой семье ласточек и третья – сожаление поэта о том, что он не может улететь от осени, как птица).

– Определите, в каком времени употреблены глаголы в этих частях.(Запись в таблицу)

– Какие временные характеристики (прошлое, настоящее, будущее) у каждой части?

– Обратите внимание на характеристику предложений по цели высказывания. Какие предложения здесь присутствуют? О чем говорят многоточия?

О чём последние строчки? (Автор грустит о том, что лето кончилось,  и ему пришлось расстаться с ласточками. Он сожалеет о том, что не имеет возможности полететь вслед за своими друзьями, к которым привык.

Лирический герой готов полететь вслед за птицами, но ему этого не дано).

– Аполлон Николаевич Майков использует в своём стихотворении образ птицы в качестве символа свободы. Какие слова помогают нам понять отношение лирического героя к птицам? (Говоруньи, летуньи).

VI. Мини-сочинение. А теперь, используя материал таблицы, напишите небольшое сочинение об этом стихотворении по предложенному плану. (Время на выполнение задания 5-8 минут)

VII. Физкультминутка.

VIII. Сообщение о ласточках.

– А что вы знаете о ласточках? (Ласточка является перелётной птицей, поэтому осенью она покидает места гнездования и отправляется на юг. Ласточка питается летающими насекомыми. Это различные виды мух: журчалки, комнатные мухи, а также комары и бабочки. Ласточка, за исключением гнездования, ведет коллективный образ жизни. В период размножения живет парами. В это время пара охраняет свою небольшую территорию вокруг гнезда.

Нередко под общей крышей хлева или гумна гнездится сразу несколько пар. Брачный период у ласточек начинается в мае. Во время строительства гнезда обе птицы собирают маленькие комочки грязи и смачивают их слюной. Из этого материала самка формирует гнездо в виде чашечки, которое обустраивают оба родителя. Птенцы выклевываются через 13-18 дней. Пищу для них добывают оба родителя. В благоприятный год касатки гнездятся два или даже три раза.)

– Назовите сказку, где ласточка не смогла улететь на юг, и если бы не… Догадались? (Дюймовочка Г.Х. Андерсена)

– Может быть кто-то назовет народные приметы, связанные с ласточками?

IX. Наши сочинения.

– Вот такая грустная осень у А.Н. Майкова, осень, когда перелетные птицы улетают на юг. Но осень это  не только пора грусти, печали…Золотая  осень любимое время А.С. Пушкина, вспомните, «Унылая пора! Очей очарованье!»). Некоторые ученики из нашего класса тоже сочинили стихи об осени.

Давайте послушаем их и посмотрим, какая осень у них – грустное время года или пора, которой можно любоваться? (Чтение стихов, которые дети сочинили сами.)

Снова птицы в стаи собираются

Полетят они в дорогу дальнюю.

Мне в ладони листья тихо падают,

Провожая лето небывалое.

За окном стучат дожди осенние,

Навевая грусть, тоску унылую.

Разведу огонь в камине старом я,

Вспомню лето дивное, красивое.

А на утро солнышко веселое

Из-за мрачных туч  мелькнет украдкою,

И подарит настроение новое,

В нем дыханье осени прохладное.

Нуднов Эдуард

Осень –моё вдохновенье,

Это природное творенье.

Осень – моё разочарование,

Растений , деревьев увядание.

Осень – с неба дождь,

Ветер гонит тучи прочь.

Осень – ветхий листопад,

Ветер в этом виноват.

Осень – грустная пора.

Согласна с этим я всегда.

Щербакова Галина

Х. Итоги урока.

– Подведем итоги урока. Чем мы занимались на уроке? Что нового узнали? Чему научились? (Ответы учащихся)

Закончите предложения: «Больше всего мне понравилось…», «Главным на уроке для меня было…», «Я ухожу с урока…», «Своим родителям расскажу о …».

Домашнее задание. Найти и выучить стихотворение об осени, где настроение лирического героя совпадает  с вашим настроением, используя ресурсы интернета.

Работы учащихся 5 класса.

1)    «В стихотворении А. Майкова «Ласточки» говорится об осени.

В нем царит настроение грусти, печали, сожаления о том, что ласточки улетели. Стихотворение состоит из семи строф, но композиционно его можно поделить на три части. Можно все стихотворение поделить на временные отрезки: прошлое, настоящее и будущее, об этом нам подсказывают глаголы, которые употреблены в настоящем времени в первой части и в прошедшем времени во второй части. Постоянно повторяющиеся согласные звуки р, л  во второй части  помогают нам услышать пение ласточек.  Красоту поэтических строк помогают увидеть тропы: метафора «огненный куст настурций», эпитеты «осенний блеск», «пустое гнездо», сравнение «как дети». Последние строки стихотворения говорят о сожалении лирического героя о том, что он не может летать, у него нет крыльев. Лирический герой этого стихотворения представляется мне добрым и унылым. Поэт использует в стихотворении образ птицы в качестве символа свободы». (Мишина Анна)

2)    « Сегодня на уроке мы познакомились со стихотворением А.

Майкова «Ласточки». Дома я читала это стихотворение, но оно не произвело на меня такого впечатления, как после урока. На уроке мы попробовали понять замысел поэта и чуть-чуть заглянуть в его душу. Так было интересно предполагать, рассуждать, отыскивать тропы, делать выводы. Стихотворение посвящено осени. Хотя оно и состоит из 7 строф, но условно делится на 3 части: это настоящее, прошлое и будущее. Помогли нам в этом глаголы, употребленные в настоящем и прошедшем времени. О настоящем лирический герой говорит с грустью и даже с каким-то раздражением: «меня раздражает…». Я поняла, что его раздражает осень, он грустит о том, что его соседи-ласточки улетели. О прошлом читать было намного приятнее. Лирический герой как будто оживает, много радости мы слышим в его рассказе. Об этом свидетельствует наличие восклицательных предложений. Именно в этой части их шесть. Будущему отводится лишь одна строфа, вернее одна строчка. Глагол употреблен в сослагательном наклонении, что говорит о несбыточности. «О если бы крылья и мне!» Мы предположили, что образ ласточек символичен, т.к. у них есть то, чего нет у человека – это полет, свобода. Очень красивой является метафора, созданная поэтом: «настурций в нем огненный куст». Цвет настурций сравнивается с языками пламени. Эпитетов здесь немного («осенний блеск», «пустое гнездо»), но они тоже помогают нам насладиться поэзией этого стихотворения. Нашли мы и сравнение «как дети». Ласточки поэт сравнил с нами, мы тоже любим поболтать. Слова «говоруньи, летуньи» намекают на хорошее отношение лирического героя к ласточкам. Стихотворение мне понравилось, несмотря на то, что в нем слышится грусть. Хочется сказать герою, чтобы он не грустил. Пройдет зима, и соседки-говоруньи опять будут хлопотать под крышей его дома». (Щербакова Галина)

3 класс. Литературное чтение. Ефросинина. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 67, 68, 69

Ответы к страницам 67, 68 и 69

содержание

Другие решебники 3 класс:

А. Н. Майков. Осень

1*. Книгочей
Какая строфа вам понравилась? Запишите. Соедините рифмующиеся строки и подчеркните рифмы.

2. Точное слово
Какие слова передают красоту осенней природы и радостное настроение? Подчеркните.
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щёки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

3. Эрудит
Сколько стихотворных строк (стихов) входит в восьмистишие? Допишите.
В восьмистишие входит восемь стихотворных строк.

4*. Проба пера
Нарисуйте иллюстрацию к одной из картин в стихотворении А.Н. Майкова.

5. Книгочей
Запишите имя и отчество поэта Майкова.
Аполлон Николаевич.

6. Проталинки
Как поэт описывает позднюю осень? Впишите пропущенные слова. Укажите рифмующиеся строки.

7*. Проба пера
Перечитайте и сравните стихотворения Ф.И. Тютчева и А.Н. Майкова. Напишите отзыв о том стихотворении, которое понравилось.
В стихотворении «Осень» А. Н. Майков очень красочно, подробно и проникновенно описал осеннюю природу. Осень пришла не только в природу, но и в душу поэта, но автор старается не унывать. Несмотря ни на что душа поэта поёт.

• ← предыдущее
• следующее →

Поделись с друзьями в социальных сетях:

А. Н. Майков. Стихи про ОСЕНЬ

И снова осень за окном. Стихи русских поэтов очень точно передают всю красоту, волшебство и грусть этого переменчивого и непредсказуемого времени года.

И сегодня я предлагаю познакомить детей со стихами русского поэта Апполона Николаевича Майкова, родившегося в 1821 году в Москве.

Читайте, чувствуйте, вдохновляйтесь… ?

Пейзаж (отрывок)

Люблю дорожкою лесною,
Не зная сам куда, брести;
Двойной глубокой колеёю
Идёшь — и нет конца пути…
Кругом пестреет лес зелёный;
Уже румянит осень клёны,
А ельник зелен и тенист;
Осинник жёлтый бьёт тревогу;
Осыпался с берёзы лист
И, как ковёр, устлал дорогу…
Идёшь, как будто по водам,-
Нога шумит… а ухо внемлет
Малейший шорох в чаще, там,
Где пышный папоротник дремлет,
А красных мухоморов ряд,
Что карлы сказочные, спят…
Уж солнца луч ложится косо…
Вдали проглянула река…
На тряской мельнице колеса
Уже шумят издалека…
Вот на дорогу выезжает
Тяжёлый воз — то промелькнёт
На солнце вдруг, то в тень уйдет…
И криком кляче помогает
Старик, а на возу — дитя,
И деда страхом тешит внучка;
А, хвост пушистый опустя,
Вкруг с лаем суетится жучка,
И звонко в сумраке лесном
Веселый лай идет кругом…

Ласточки

Мой сад с каждым днём увядает;
Помят он, поломан и пуст,
Хоть пышно ещё доцветает
Настурций в нём огненный куст…

Мне грустно! Меня раздражает
И солнца осеннего блеск,
И лист, что с березы спадает,
И поздних кузнечиков треск.

Взгляну ль по привычке под крышу
Пустое гнездо над окном:
В нем ласточек речи не слышу,
Солома обветрилась в нем…

А помню я, как хлопотали
Две ласточки, строя его!
Как прутики глиной скрепляли
И пуху таскали в него!

Как весел был труд их, как ловок!
Как любо им было, когда
Пять маленьких, быстрых головок
Выглядывать стали с гнезда!

И целый-то день говоруньи,
Как дети, вели разговор…
Потом полетели, летуньи!
Я мало их видел с тех пор!

И вот — их гнездо одиноко!
Они уж в иной стороне —
Далёко, далёко, далёко…
О, если бы крылья и мне!

Осень

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щёки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…

Листья шумят под ногой;
Смерть стелет жатву свою…
Только я весел душой
И, как безумный, пою!

Знаю, недаром средь мхов
Ранний подснежник я рвал;
Вплоть до осенних цветов
Каждый цветок я встречал.

Что им сказала душа,
Что ей сказали они —
Вспомню я, счастьем дыша,
В зимние ночи и дни!

Листья шумят под ногой…
Смерть стелет жатву свою!
Только я весел душой —
И, как безумный, пою!

В стихотворении «Осень» Майков наиболее открыто и прямо выражает свои чувства. Красота осеннего убранства не только обостряет его зоркость, но и вызывает сложное ощущение грусти и веселья.

Осенние листья по ветру кружат…

Осенние листья по ветру кружат,
Осенние листья в тревоге вопят:
«Всё гибнет, всё гибнет! Ты чёрен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришёл!»
Не слышит тревоги их царственный лес.
Под тёмной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нём сила для новой весны.

6 осенних стихов, которые прекрасно обобщают, почему это самый красивый сезон из всех

Осень быстро приближается, и на случай, если в ожидании свежего воздуха, свитеров и тыквенного вкуса всего этого недостаточно, чтобы взбодриться в лучшее время года подойдут несколько осенних стихов.

Возможно, стихотворение – не первое, что приходит на ум, когда вы думаете о чем-то, что может взволновать вас и взволновать вас до осеннего сезона. В конце концов, поэзия определенно не так распространена в виде искусства в современном мире – и – это чертовски сложно, чтобы конкурировать с восхитительными тыквенными специями.Но поэзия жива и здорова, и вы можете быть удивлены тем, насколько мощным может быть написанное слово. Это может вызвать мысли о хрустящих листьях и прохладном воздухе. Он может сразу вызвать тоску по теплому свитеру и уютному ужину из индейки. Так что, может быть, поэзия сегодня немного забыта. Но это не значит, что он менее эффективен.

Все еще не веришь в волшебство поэзии? Что ж, вот шесть отрывков из стихов – как молодых, так и старых – которые обязательно заставят вас подготовиться к осеннему сезону.Берите сапоги и шарфы, народ. Это самое чудесное время года!

1. «Октябрь» – Роберт Фрост

О тихое октябрьское утро мягкое, Твои листья созрели до осени; Завтрашний ветер, если он будет диким, Должен их всех испортить.

Вороны над лесом зовут; Завтра они могут образоваться. и иди. О тихое октябрьское утро мягкое, Начни часы этого дня медленно. Сделай день нам менее коротким. Сердца не прочь быть обманутыми, Обмани нас так, как ты знаешь. Выпусти один лист на рассвете; полдень выпустить еще один лист; один с наших деревьев, один далеко.

2. «Осень» – Элизабет Барретт Браунинг

Иди, сядь на высокий холм И оглянись, Где колышутся леса и дикие воды, Поем осенний звук. Летнее солнце тускло их – Летние цветы уйти – Сиди неподвижно – как все превратилось в камень, Кроме твоего задумчивого сердца.

Как ты сидел летом, Может быть еще в твоей памяти; И как ты слышал пение зеленого леса Под освежающим ветром; Хотя тот же ветер сейчас дует вокруг, Ты вспомнишь его порыв; Ибо каждое дыхание, которое волнует деревья, заставляют лист опадать.

3. «Осень» – Мэри Хэмрик

Осень похожа на старую книгу: изрезанные колючки желтеют, скобы ржавеют красно-оранжевыми.

Каждая испачканная страница подчеркнута цветными пятнами.

Грубовато-красные, как старая таверна, мы становимся голодными птицами и готовимся к падению. Форма и тень – засахаренные цитроны, фонарики становятся горько-желтыми. Осень – рыжая лисица, кубок, наполненный темным вином, острый перец чили с дымными глазами.

4. «Осенью» – Уильям Блейк

О Осень, полная фруктов и запятнанная кровью винограда, не проходи, но сядь Под моей тенистой крышей; там ты можешь отдохнуть, И настроить свой веселый голос на мою свежую трубку, И все дочери года будут танцевать! Пойте похотливую песню фруктов и цветов.

5. «Странный фиолетовый за деревьями» – Кристин Клочек-Лим

Дом скрывается в пурпурных пурпурах сумерек. Трудно разглядеть такие цвета, едва появившиеся капризные камни однажды ночью почти поглотили свет из леса. А силуэты деревьев поднимают упы. Я иду, прерываю горизонт,

их сухие листья бормочут проклятия в пурпурном отблеске сумерек.

6. «Сонет 73» – Уильям Шекспир

Ты можешь во мне созерцать то время года, Когда желтые листья, или их нет, или немногие действительно свисают На ветвях, которые трясутся от холода, Голые разрушенные хоры, где опаздывают сладкие птицы пел.

Ты видишь во мне сумерки того дня, Когда закат угасает на западе, Который постепенно уносит черную ночь, второе Я Смерти, запечатывающее все в покое.

Изображения: Lauren Rushing , mendhak , Arild Storaas , motoshi ohmori , , , Джон Пинчук / Flickr

Марк Бразайтис | Кафедра английского языка

Профессор; Координатор творческого письма

Марка Бразайтис – автор восьми книг, в том числе Река потерянных голосов: Истории из Гватемалы , обладатель премии штата Айова в 1998 году, Incurables: Stories , победитель премии Ричарда Салливана 2012 г. и премии 2013 г. Премия Devil’s Kitchen Reading Award в прозе, Джулия и Родриго , победитель награда Gival Press Novel Award 2012 и Truth Poker: Stories , победитель Конкурс художественной литературы «Осенний дом 2014».

Его последняя книга, Каток. Девушка , получившая премию Americana 2018 от Hollywood Books.

Brazaitis ’ рассказы, стихи, эссе и публицистика опубликованы более чем в 70 журналах, журналы, антологии и газеты, в том числе Ploughshares, Witness, Ежеквартальный обзор Michigan, Notre Dame Review, Beloit Fiction Journal и USA Сегодня , а также его художественная и документальная литература были признаны в лучших. Американские рассказы и Лучшие американские эссе антологии.Он написал сценарий отмеченного наградами фильма Корпуса мира «Как далеко ты? Готовы изменить мир к лучшему? »

Brazaitis ’ письмо было показано на Шоу Дайан Рем, а также на общественном радио в Кливленд, Айова-Сити, Нью-Йорк, Питтсбург и другие места. Бывший мир Волонтер Корпуса и технический тренер, он профессор английского языка и директор Мастерской писателей Западной Вирджинии.

Специализации:

• Творческое письмо, особенно художественная

Избранные публикации:

Книг:

• The Rink Girl (короткометражка сборник рассказов)
• Truth Poker (сборник рассказов)
• Неизлечимые (сборник рассказов)
• Джулия и Родриго (роман)
• Другой язык (сборник стихов)
• An American Affair (сборник рассказов)
• Река потерянных голосов: Истории из Гватемалы (сборник рассказов)
• Steal My Heart (роман)

• Девушка с катка на орала
• «Черное сердце» в свидетельстве
• «Спящая красавица» в ежеквартальном обзоре штата Мичиган
• «Мальчик за Дерево »в The Sun
• «Сокращения» в журнале Beloit Fiction
• «Слепой борец» в Западном отделении.

• «Потому что я люблю тебя, Я люблю мир »в Atlanta Review
• «Депрессия, сидячая работа» в Rhino
• «Весна здесь» в поэзии Востока
• «Сцены из другой страны» в Gris-Gris

• «Том Иглтон – моя политическая модель для подражания» в USA Today
• «Запертый для жизни» в Солнце
• «Плач» в «Под солнцем»

Предложений

Марк Бразайтис в настоящее время предлагает следующий доклад в рамках факультета английского языка Программа докладчиков:

Большое приключение

«Спрашивайте не о том, что ваша страна может сделать для вас, а о том, что вы можете сделать. для вашей страны », – сказал Джон Ф.Кеннеди сказал в своей инаугурационной речи 1961 г. из этого настроения родился Корпус мира. Основанная более 50 лет назад, Корпус мира подготовил сотни творческих писателей, включая Боба Шакочис, Норман Раш, Эйлин Дрю и Майк Тидвелл.

Спикер обсудит влияние службы в Корпусе мира на его собственные сочинения и разговоры о что сегодня делает Корпус мира.

Программа для носителей английского языка (EDS) предлагает беседы для самых разных аудитории – средние школы, общественные группы, общественные организации и т. д.-без плата. Чтобы получить дополнительную информацию о программе EDS или запланировать выступление, отправьте электронное письмо профессору Лизе Вейман по адресу: [email protected]

Недавние курсы

Английский 314 (001)

Мастерская творческого письма: документальная литература

Время: MWF 2: 30-3: 20

«Какая замечательная история!» Так почему бы не написать это? Этот курс будет позволяют использовать реальные истории – свои или чужие – для создания запоминающихся, увлекательные работы творческой научной литературы.

Хотя в нем основное внимание будет уделено личным воспоминаниям, English 314 также охватывают различные творческие научно-популярные темы, в том числе профили, путешествия написание и обзоры.

Помимо того, что вы можете представить свою работу в форме поддержки, полезная среда семинара, это даст вам возможность прочитать и обсудить опубликованы произведения творческой научной литературы.

Некоторые из авторов, которых мы можем прочитать: Майя Анджелоу, Мэри Карр, Ричард Райт, Джеймс Эллрой, Эсмеральда Сантьяго и Джон Торндайк.

Английский 318 (001)

Темы творческого письма «Жанровые смешения»

Время: MWF 12: 30-1: 20

«Это стихотворение? Короткая история? Воспоминания? » Может это все трех- и более. В этом курсе будут изучены опубликованные работы, в которых сочетаются два или более жанры (поэзия, художественная литература, художественная документальная литература и драма).

Это также позволит студенты могут писать во всех четырех жанрах, а также экспериментировать со смешанными жанрами.Студенты представят свои работы в конструктивном, поддерживающем семинаре. среда.

Работы, которые могут быть рассмотрены в ходе курса: «Джимми и Рита» Ким Аддонизио, роман в вид сборника стихов; Пылающий свет Джона Стейнбека, пьеса форма романа; «Тело и книга» Юлии Касдорф, мемуары со стихами; «Трость» Жана Тумера, смесь поэзии, художественной литературы и драмы; и “Если” Тима О’Брайена «Я умираю в боевой зоне», прямые мемуары, и «Вещи, которые они несли», смесь мемуаров, романов и рассказов.

Роджер Уильямс умер в возрасте 87 лет; Поп-пианист «Осенних листьев» добился коммерческого успеха

Роджер Уильямс, пианист, который был одним из самых популярных инструменталистов середины 20-го века и занял первое место в поп-чартах в 1955 году со своей усыпанной арпеджио «Осенние листья». ,” уже умер. Ему было 87 лет.

Уильямс умер в субботу в своем доме в Лос-Анджелесе от осложнений, вызванных раком поджелудочной железы, сообщил Associated Press его бывший публицист Роб Уилкокс.

«Самое большое, что я могу предложить, – сказал Уильямс журналу Time в 1968 году, – это эмоции. Я думаю, что играю с большим чувством, чем любой другой поп-пианист ».

Он был редким исполнителем инструментальной поп-музыки, который получил прочный коммерческий отклик. В период с 1955 по 1972 год у Уильямса было 22 хитовых сингла, включая «Born Free» в 1966 году, и 38 хитовых альбомов, согласно базе данных All Music Internet.

«Осенние листья» были самой успешной песней в карьере Уильямса и первым номером.1 инструментальная песня в хит-парадах Billboard эпохи рока, согласно «Книге хит-парадов Billboard».

После того, как Уильямс подписал контракт с Kapp Records в начале 1950-х, президент лейбла Дэйв Капп спросил Уильямса в пятницу, не хочет ли он записать «Autumn Leaves» в следующий понедельник.

«Я сказал:« Вы имеете в виду «Падающие листья»? Я даже не знал названия, – сказал Уильямс The Times в 1996 году. – Я не спал в пятницу, а затем в субботу, работая над аранжировкой.

«Первое, что пришло в голову, это сыграть все эти фрагменты на клавиатуре», – сказал Уильямс в более раннем интервью Times.«Я попытался сделать так, чтобы это звучало как падающие листья».

Первая запись длилась чуть больше трех минут, поэтому Капп попросил его ускорить ее, потому что в то время диск-жокеи не играли песни длиннее этой длины, часто говорил Уильямс.

Во второй раз «Осенние листья» вышли в 2:59.

«Я задолжал за аренду нашей квартиры за два месяца», – сказал Уильямс в интервью Times 1996 года. «В то время у меня были жена и ребенок. Моя самая заветная мечта о «Осенних листьях» заключалась в том, чтобы за них платили арендную плату.И, мальчик, с тех пор он так и поступает.

Мелодии, которые он играл, были настолько знакомы, что «они почти играли сами себя», – сообщила New York Times в 1972 году в обзоре спектакля, в который входили «В ясный день», «Привет, Долли» и «Невозможная мечта».

Если проанализировать, подход Уильямса может показаться «банальным и упрощенным», говорится в обзоре.

«В неприкрашенной простоте и искренности его исполнения есть совокупное очарование, которое в конечном итоге может покорить даже самого циничного слушателя.

Сын лютеранского священника, он родился Луи Верц 1 октября 1924 года в Омахе и вырос в Де-Мойне.

В 3 года он поплелся к пианино и просто начал играть, часто вспоминал Уильямс.

Обучаясь игре на фортепиано в Университете Дрейка в Айове, он начал развивать стиль, который представлял собой сплав джаза, классики и поп-музыки.

Когда школьный чиновник подслушал, как он играет мелодию для шоу «Smoke Gets in Your Eyes», он был исключен, потому что в школе была политика «только классика», как позже сказал Уильямс.

Таким образом, он присоединился к флоту во время Второй мировой войны и выиграл чемпионат по боксу в среднем весе на своей базе в Айдахо, как сообщила Los Angeles Times в 1959 году.

Во флоте он развил способности к инженерии и получил степень бакалавра в этой области. предмет в 1949 году в Государственном университете Айдахо.

После этого он получил степень магистра музыки в 1950 году в Drake.

Во время учебы в Джульярдской школе в Нью-Йорке он выиграл телевизионную премию «Разведчики талантов Артура Годфри», сыграв симфоническую аранжировку «У меня ритм».

Капп настоял на том, чтобы у пианиста «было имя, которое встанет где угодно», и изменил его на Роджера Уильямса в честь основателя Род-Айленда.

В десятку лучших альбомов Уильямса входят «Songs of the Fabulous Fifties» (1957), «Till» (1958), «Maria» (1962) и «Born Free» (1966).

В начале 1970-х его популярность пошла на убыль, но он записал более 100 альбомов и выступил с концертами совсем недавно, в марте. Он утверждал, что знает 10 000 песен наизусть, часто отвечая на запросы, и долгое время выступал в Хрустальном соборе в Гарден-Гроув.

Он играл за девять президентов США, начиная с Гарри С. Трумэна, который просил Баха и Равеля. Затем Трумэн исполнил свою собственную версию вальса Шопена, сообщил Уильямс в интервью «Атланта джорнал конституция» в 2004 году.

У Уильямса было трое детей от его первой жены, но после того, как «на один тур было слишком много», пара развелась, как он позже сказал.

После того, как он женился на Луизе Де Карло в 1985 году, они поддерживали дома через дорогу друг от друга в Энсино, идиосинкразии, которую Уильямс приписывал несовершенным графикам.В конце концов они развелись.

О своем таланте Уильямс сказал в 2007 году в Аллентауне, штат Пенсильвания, Morning Call: «Я знаю, что мне сделали подарок, и время от времени я хожу в церковь и говорю:« Привет, спасибо ». религия сквозь пальцы ».

[email protected]

Открытки онлайн | Джеки Лоусон

У нас есть более 400 онлайн-поздравительных открыток на выбор практически на все мыслимые случаи жизни. Вот наш полный список категорий или случаев использования открыток, но обратите внимание, что многие из наших онлайн-открыток подходят для нескольких целей и имеют ряд дополнительных подписей для разных случаев приветствия, поэтому вы найдете многие из наших открыток, перечисленных в более одной категории.

Чтобы увидеть нашу полную коллекцию онлайн-поздравительных открыток, просмотрите категории и случаи, указанные выше, но если вы спешите отправить онлайн-поздравительную открытку, вот наши последние выпуски и некоторые сезонные фавориты.

• (открывает новое окно)
  

  Новая карта Ручные индейки

  Отпечатки рук оживают, чтобы сделать немного глупую открытку на День Благодарения!

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

• (открывает новое окно)
  

  Новая карта Лесной Сольный концерт

  Дикие животные привлекаются к волшебному музыкальному представлению.

  Музыка: Home, Sweet Home сэра Генри Бишопа, аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения, С Осенью, Осенними благословениями, С праздником, С праздником, Благодарю, Спасибо, Думаю о тебе, С Днем Рождения, С годовщиной, Поправляйся скорее, Просто поздоровайся, ты приглашен , Давайте вместе, хорошего дня, [No Caption]

• (открывает новое окно)
  

  Новая карта Осеннее очарование

  Осенний пейзаж у тихого озера на Великом Белом Севере

  Музыка: Nun danket alle Gott, BWV 192 Дж.

  С. Бах

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения, Благословения на День Благодарения, Счастливой осени, Дом, милый дом, Нет места лучше дома, Думаю о тебе, Спасибо, С юбилеем, Поздравляю, Вы приглашены, Присоединяйтесь к нам на ужин, Выздоравливайте Скоро, С Днем Рождения, Просто скажу Привет, Счастливого Дня, [No Caption]

• (открывает новое окно)
  

  Алфавит Животные

  Коллекция милых созданий, приветствующих новорожденного.

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

• (открывает новое окно)
  

  Новая карта Шикарный чай

  Великолепный обед в саду загородного особняка.

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: счастливая осень, осенние благословения, счастливый день благодарения, счастливые праздники, спасибо, думаю о вас, вы приглашены, давайте вместе, с днем ​​рождения, [без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Написано звездами

  Животные собираются под ночным небом на важное событие.

  Музыка: на основе Happy Birthday, аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

• (открывает новое окно)
  

  Воздушные шары на день рождения

  Надувное развлечение для большого дня.

  Музыка: Happy Birthday, аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

• (открывает новое окно)
  

  Feline Frolics

  Любопытный кот наконец нашел праздничный торт

  Музыка: Финал из оперы Камиль Сен-Санс «Карнавал животных»

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Рождения !, Поздравления с Днем Рождения !, Вы приглашены !, [Без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  День рождения в коробке

  Традиционная поздравительная открытка с воздушными шарами, трубами, тортом и, конечно же, на эту мелодию!

  Музыка: Аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

• (открывает новое окно)
  

  Воздушный шар

  Чадли весело готовит вечеринку по случаю дня рождения!

  Музыка: Happy Birthday, аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Рождения !, Поздравления с Днем Рождения !, Вы приглашены!

• (открывает новое окно)
  

  Магическое шоу

  Захватывающее зрелище магического трюка с собачьим фокусником Берти!

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Рождения !, Поздравления с Днем Рождения !, Вы приглашены !, Отпразднуем !, Поздравляю !, Снимаю шляпу !, Думаю о тебе !, Удачи !, Просто скажу Привет !, Привет! волшебный день!

• (открывает новое окно)
  

  Джазовый День Рождения!

  Веселая поздравительная открытка в стиле ар-деко

  Музыка: Happy Birthday, аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

• (открывает новое окно)
  

  День Рождения

  В огромной подарочной коробке есть сюрпризы для Чадли

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Рождения !, Поздравления с Днем Рождения !, Вы приглашены!

• (открывает новое окно)
  

  Новая карта Пожелания Уайлдфлауэр

  Игривая божья коровка среди одуванчиков, космоса и черноглазых сьюзанов

  Музыка: Цветочный дуэт из Лакме, Лео Делиб

  На этой открытке есть необязательные поздравления: Счастливого лета !, С Днем Рождения !, С Днем Рождения !, С праздником весны !, С юбилеем !, Думаю о тебе !, Спасибо !, Поправляйся скорее !, Просто скажи привет !, Удачи! Приятного выхода на пенсию !, Поздравления !, Хорошего дня !, Теплые пожелания !, С Днем Матери !, [Без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Новая карта Встреча со слоном

  Найдите сюрпризы в наших забавных джунглях!

  Музыка: только звуковые эффекты

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Рождения !, Думаю о тебе, Спасибо !, Поздравляю !, Приветствую !, Удачи !, Удачного дня !, Скучаю по тебе, Поправляйся скорее !, Приходи на вечеринку !, Запоздал Поздравления с днем ​​рождения !, вы приглашены !, [без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Медово-яблочный торт

  Посмотрите, как готовят восхитительный торт на Рош ха-Шана

  Музыка: Ki Hinei Kachomer, аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой карточке есть необязательные поздравления: спокойного дня, счастливого Нового года, L’Shanah Tovah, осенних благословений, счастливой осени, счастливого дня рождения, [без подписи], думая о вас, спасибо, выздоравливайте скорее, просто скажите привет, Вы приглашены

• (открывает новое окно)
  

  День птиц

  Прекрасный птичий юбилей!

  Музыка: “Happy Birthday To You” в переложении для ансамбля флейтистов Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Рождения !, С Днем Птицы !, Поздравления с Днем Рождения !, [Без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Осенняя композиция

  Георгины и сосновые шишки соседствуют с гранатом и ежевикой на роскошной витрине

  Музыка: Обработка Майком популярной народной мелодии для еврейской молитвы “Авину Малкейну”

  На этой карте есть необязательные поздравления: Думая о тебе, С Новым годом, Л’Шана Товах, Приветственная осень, Осенние благословения, Счастливая осень, С урожаем, С Днем благодарения, Спасибо, С Днем Рождения, С юбилеем, Вы приглашены, Получите Что ж, скорее, спокойного дня, с сочувствием, [No Caption]

• (открывает новое окно)
  

  Нет места лучше дома

  Изображение красоты и спокойствия осени в сельской местности

  Музыка: “Home, Sweet Home” сэра Генри Бишопа

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения, Благословения на День Благодарения, Счастливой осени, Дом, милый дом, Нет места лучше дома, Думаю о тебе, Спасибо, С юбилеем, Поздравляю, Вы приглашены, Присоединяйтесь к нам на ужин, Выздоравливайте Скоро, С Днем Рождения, Просто скажу Привет, Счастливого Дня, [No Caption]

• (открывает новое окно)
  

  Дом урожая

  Умиротворяющее отражение плодородия и красоты осени

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения !, Думая о тебе !, Приветствую !, Удачного дня !, С наилучшими пожеланиями !, Вы приглашены !, Удачного падения !, Счастливой осени !, Просто скажите Привет!

• (открывает новое окно)
  

  Лесное чудо

  Краски осени украсят сцену Дня благодарения

  Музыка: на основе Angel Band Уильяма Бэтчелдера Брэдбери

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения, Счастливой осени, Осенних благословений, Счастливого урожая, Счастливых праздников, Поблагодарить, Спасибо, Думаю о тебе, С Днем Рождения, Просто скажи привет, Ты приглашен, Давай вместе, Желаем счастья.

  Хороший день, [без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Barn Dance

  Медведи на деревенском празднике

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения !, С Осенью !, С праздником !, С праздником !, С Днем Рождения !, С юбилеем !, Поздравляю !, Это вечеринка !, Вы приглашены !, Спасибо !, Размышляя of You !, Выздоравливайте !, Привет !, Просто говорю Привет !, [Без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Осенние выходки

  Чадли контролирует сбор урожая

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения !, Благословения на День Благодарения, Счастливой осени !, Думаю о тебе, Спасибо !, Вы приглашены !, Присоединяйтесь к нам на ужин !, Поправляйся скорее !, С Днем Рождения !, Просто скажи Привет !, [Без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Мы собираемся вместе

  Красочное напоминание о том, что в воздухе витает осень

  Музыка: Мы собираемся вместе, аранжировка Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой карте есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения, С Осенью, Осенними благословениями, С урожаем, С праздниками, Поблагодарить, Спасибо, Думаю о тебе, С Днем Рождения, С годовщиной, Поправляйся скорее, Просто поздоровайся, ты приглашен , Давайте вместе, хорошего дня, с сочувствием, [No Caption]

• (открывает новое окно)
  

  Сезонная серенада

  Исследование осенних чудес природы

  Музыка: Серенада для струнных, соч.

  20 Эдвард Элгар

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Осенью, С Днем Благодарения, Думаю о тебе, Хорошего дня, Просто передаю привет, Спасибо, С Днем Рождения, С годовщиной, Поправляйся скорее, Вы приглашены, [Без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Песня осени

  Наша интерпретация стихотворения Луизы Мэй Олкотт на День Благодарения

  Музыка: Оригинал Майка Хьюза-Чемберлена

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения, С Осенью, С урожаем, С праздниками, Благословения на День Благодарения, Осенние благословения, Поблагодарить, Спасибо, Думаю о тебе, С Днем Рождения, С юбилеем, Поправляйся скорее, Просто скажи привет, ты Приглашены, желаю спокойного дня, [без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Дорога домой

  Группа музыкантов со всей Америки собралась на праздник

  Музыка: Отрывок из Симфонии «Новый Свет» Антонина Дворжака

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения, С Осенью, Осенние благословения, С праздником, Спасибо, Думаю о тебе, Вы приглашены, Давайте вместе, С Днем Рождения, [Без подписи]

• (открывает новое окно)
  

  Кухонный хор

  Готовится шикарное застолье с необычным сопровождением!

  Музыка: Индейка в соломе, играет кухонная утварь

  На этой открытке есть необязательные поздравления: С Днем Благодарения !, С Осенью !, С праздниками !, С Рождеством !, Сезонными поздравлениями !, Вы приглашены !, Давайте вместе !, Присоединяйтесь к нам на ужин !, Удачной готовки !, Спасибо !, Думаю о тебе !, С Днем Рождения !, Поправляйся скорее !, Просто передаю привет !, Удачного дня !, [Без подписи]

Не знаете, какую онлайн-открытку отправить? Не волнуйтесь – отправьте больше одного! В отличие от бумажных открыток, здесь нет никакой дополнительной платы, сколько бы онлайн-открыток вы ни отправили!

Сколько я могу писать? На большинстве наших онлайн-поздравительных открыток достаточно места для вашего сообщения с кнопками прокрутки на случай, если ваше сообщение заполняет доступное пространство.

Если вы хотите написать длинное письмо, подумайте об использовании наших карточек для заметок, которые разработаны специально для этого.

Понравится ли моим друзьям получать поздравительные открытки онлайн? Конечно – карты Джеки Лоусона известны как самые классные карты в Интернете!

Сколько времени это займет и как я узнаю, получили ли они его? Все наши онлайн-поздравительные открытки отправляются немедленно и должны быть доставлены в течение нескольких минут – или, если хотите, вы можете выбрать дату для их отправки.Вы также можете проверить страницу истории карт, на которой показано, когда ваша карта была отправлена ​​и просматривалась ли она.

Все еще не уверены? Если вам нужна дополнительная помощь с отправкой поздравительных открыток через Интернет, ознакомьтесь с нашими часто задаваемыми вопросами. Есть сотни ответов практически на любой вопрос, который вы только можете себе представить, по тематике онлайн-поздравительных открыток!

«Зверь из болот Бодмина» Сьюзен Джарвис Брайант

В британском фольклоре Зверь из болота Бодмин – это призрачный дикий кот. Бодмин-Мур (Корнуолл, Англия) – это центр ужаса, с регулярными наблюдениями и сообщениями о зверски убитых скотах.

Я почувствовал тошнотворный укол страха
__В глазах, мерцающих по краю
Кошачьей жестокости – ухмылка Луны
__ заставила меня съежиться.
Я видел, как безумные луны воспламеняли кровь
Это запятнало имя Бодмин Мур.

Я почувствовал запах зверя. Я чувствовал, как он крадется.
__Вкус железа ужаса.
Смерть бродит по пустоши, скрываясь от совы
__На крыле.
Эбеновая скотина с демоническими когтями
Скрытые в тумане Скуллы на Бодминской пустоши.

Его посеребренные бакенбарды касаются края
__ беспокойных снов в бездне страха.
Этот щетинистый убийца портит клятву
__Зрелого поцелуя.
Ужасные трофеи тайных знаний
Распространены красным цветом на Бодминской пустоши.

Вой банши порыва и шторма,
__Зигзагообразная вспышка презрения Тора,
Грохот рока и шкура града
__Отражайте боль
Кричащих душ, убитых счетом.

Ад грызет их кости на Бодминской пустоши.

Приходят туристы. Идут туристы.
__В фантастике резвятся.
Они никогда не узнают мои муки горя:
__ Агония
Упадок Аида – как я ненавижу
Проживание здесь, на Бодминской пустоши.

Я ненавижу свою жизнь в кошках-мышках.
__ я боюсь дьявольской песни.
Я собрал свои вещи и продал свой дом –
__ Я уезжаю.
Больше никаких монстров. Больше никакого шока.
Я прижусь к шотландскому озеру.

Сьюзен Джарвис Брайант – секретарь церкви и поэт, родиной которой является Кент, Англия.Сейчас она американская гражданка, живущая на прибрежных равнинах Техаса. Стихи Сьюзан опубликованы в британских интернет-журналах, Lighten Up On Line, The Daily Mail и Openings (антологии стихов поэтов Открытого университета).

---

ПРИМЕЧАНИЕ: Общество считает эту страницу, где находятся ваши стихи, также и вашим местом жительства, куда вы можете пригласить семью, друзей и других людей. Не стесняйтесь относиться к этой странице как к своему дому и удаляйте здесь всех, кто не уважает вас.Просто отправьте электронное письмо на адрес [email protected] В строке темы укажите «Удалить комментарий» и укажите, какие комментарии вы хотите удалить. Общество не поддерживает какие-либо взгляды, выраженные в отдельных стихах или комментариях, и оставляет за собой право удалять любые комментарии для поддержания приличия этого веб-сайта и целостности Общества. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей Политикой комментариев здесь.

38 Ответов

1. • Сьюзен Джарвис Брайант 31 октября 2020 г.

     Джо, спасибо, мой собрат по поэзии! Я на седьмом небе от твоего ответа!

     Отвечать

2. Синтия Эрландсон 31 октября 2020 г.

   Вау – это так много хороших вещей – и аллитерации, и созвучия, во-первых (я люблю «тошнотворный облизывание»; «террик ужаса.. »; «Бездна / Эта щетинистая…») Фантастические образы, такие как «Его посеребренные усы касаются края беспокойных снов…» и «Зигзагообразная вспышка презрения Тора» – какой блестящий способ описать молнию! И мне нравится умение изменять размер, используя только два метра в строке 4 каждого стиха.

   Отвечать

   • Сьюзан Джарвис Брайант 31 октября 2020 г.

     Большое спасибо, Синтия.Ваш комментарий от женщины, которая пишет скупые стихи и знает свои литературные дела, действительно вызывает высокую оценку!

     Отвечать

4. Сарбан Бхаттачарья 31 октября 2020 г.

   Идеальное стихотворение для Хэллоуина, Сьюзен! Это напоминает мне множество кельтских сказок, греческих легенд и средневековой литературы.Мне нравились аллитерация, рифма, повторение фраз, звукоподражания и классические аллюзии, которые делали стихотворение вдвойне приятным, помимо его жуткого содержания. Я был один дома, читая это, и к тому времени, когда я дочитал до конца, я свернулся калачиком на кровати, услышал скрип и выбежал из комнаты! Без шуток, кошачий призрак вашего стихотворения преследовал читателей ужасом и юмором!

   Отвечать

   • Сьюзан Джарвис Брайант 31 октября 2020 г.

     Сарбан, о, сила слов! Я надеюсь, что вы подавили страх и теперь наслаждаетесь прекрасным субботним днем.Хотя, признаюсь, я рада, что напугала тебя! Большое спасибо за ваш щедрый и продуманный комментарий. Я ценю твой прекрасный глаз.

     Отвечать

6. Салли Кук 31 октября 2020 г.

   Сьюзан –
   Так тщательно сконструировано, образно описано и подходит для Хэллоуина! Торжество для тебя, друг мой!

   Отвечать

   • Сьюзан Джарвис Брайант 31 октября 2020 г.

     Салли, вы сделали мой день, дорогой друг! Я очень рад, что тебе понравилась моя маленькая прихоть на Хэллоуин.

     Отвечать

7. Джефф Эрдли 31 октября 2020 г.

   Сьюзен, однажды мы были в Гранд-Каньоне, где однажды вечером мы вышли из ресторана, чтобы долго гулять в темноте, вернувшись в нашу хижину. Нам сказали, что там обитает «зверь», вероятно, пума, и нам выдали металлические подносы, чтобы бить нас по головам, и попросили громко петь.Я никогда не чувствовал такого страха до СЕГОДНЯ. Я прочитал ваше стихотворение и заперся на вечер в шкафу. Абсолютный леденящий кровь шедевр с еще одной изюминкой. Еще раз спасибо.

   Отвечать

   • Сьюзан Джарвис Брайант 31 октября 2020 г.

     Джефф, мне нравится ваш опыт в Гранд-Каньоне. Гранд-Каньон – одно из моих любимых мест на земле… и я могу полностью понять, как он может вызывать такие чувства… дикие животные, отвесные капли, надвигающееся чудо природы.Мы с Майком совершили конную прогулку по каньону Ред-Рок недалеко от Лас-Вегаса, где копыта лошадей поскользнулись о камни, и мы боялись упасть на травму и быть съеденными пумой… все во имя романтического вечера под закатом.

     Мы все еще переживаем это!

     Джефф, я очень рад, что мое стихотворение произвело на тебя такое впечатление, но теперь у тебя есть мое разрешение выйти из туалета! ?

     Отвечать

     • Джефф Эрдли 31 октября 2020 г.

       Сьюзен, это стихотворение заколебало бы килты Бодмина В.I. Им надо сказать!

     • Сьюзан Джарвис Брайант 1 ноября 2020 г.

       Джефф, я только что сказала дамам из Бодена, штат Вашингтон, надеть несколько тепловых ящиков, прежде чем даже подумать о прочтении моего последнего стихотворения! Снизу вверх!

   • Майк Брайант 31 октября 2020 г.

     Джефф, мне тоже нравится твоя история о Гранд-Каньоне.Я уверен, что тебе нужно было вернуть металлические подносы на следующее утро, и мне интересно, почему они не могли дать тебе и пару сервировочных ложек (чтобы не ударить подносами над головой). Я думаю, что работники ресторана, возможно, сильно посмеялись над вашим счетом!
     Конечно, небольшой своевременный страх после романтического ужина может быть не совсем плохим. Прилив адреналина творит чудеса.

     Отвечать

     • Джефф Эрдли 31 октября 2020 г.

       Майк, спасибо за ваши комментарии и благодарю вас за то, что вы направили меня в сторону Джорджа Стрейта.Какой стойкий артист, и собрать почти 105 000 человек на концерте в Арлингтоне – это невероятно. Обожаю «Амарилло утром». Я всегда жалею, что не видел Гарта Брукса вживую. Последний раз, когда он был где-то рядом, был концерт в Дублине, который он отменил, в результате чего восковая копия его головы появилась на прилавке туристического офиса.

       Эти ребята были намного интереснее, чем нынешние участники награды CMA.

8. • Сьюзан Джарвис Брайант 31 октября 2020 г.

     Большое спасибо, Кристофер.Спасибо, что заглянули и оставили прекрасный комментарий. Поздравляю вас с Хеллоуином!

     Отвечать

9. Джозеф С. Салеми 31 октября 2020 г.

   Очень красиво написанное стихотворение, Сьюзен. История (или легенда) напоминает мне о чудовище чупакабра из Испанской Америки, которое считается виновником многих убийств домашнего скота.Я слышал, что какая-то глупая женщина-защитница животных из Великобритании выпустила двух пум в дикую природу.

   Возможно, они и есть реальность, стоящая за феноменом Бодмин-Мур. Отвечать

   • Сьюзан Джарвис Брайант 31 октября 2020 г.

     Большое спасибо, Джо. Майк рассказал мне все о чупакабре (он видел много), и по прошествии девяти долгих лет я все еще жду, чтобы найти хоть одну.Я думаю, он может дергать меня за ногу! Что касается выпуска пумы, я читал похожие версии этой истории, и я искренне верю, что это могло быть тем, что привело к этой леденящей кровь сказке ужаса. Экзотические домашние животные были в моде в Великобритании в 80-х годах. Как вообще можно держать пуму в обычном таунхаусе британских размеров. Я считаю, что все эти милые, пушистые голубоглазые котята пумы теперь бродят по болотам. Что меня больше пугает, так это то, что у нас вполне могут быть змеи и (что еще хуже) птицееды, прячущиеся в подлеске Великобритании по той же причине.

     Отвечать

     • Джозеф С. Салеми 31 октября 2020 г.

       Женщина выпустила пумы где-то в Девоншире (рядом с Корнуоллом), поэтому вероятность еще выше.

       Я полностью верю вашему мужу. Свидетельств очевидцев о чупакабре так много, что все они не могут быть отвергнуты как миф или заблуждение. Я видел фотографии домашнего скота, убитого чупакаброй, и они выглядят так, как будто они вышли прямо из ада.

     • Джефф Эрдли 31 октября 2020 года

       Сьюзен, «глупая женщина-правозащитница», была Мэри Чипперфилд, известная в цирке. Судя по всему, в 1978 году она выпустила в дикую природу трех Пумы из Плимута, в «Девоншире» или, как мы называем это здесь, в стране

       «О, Арр Джим Лад».

     • Сьюзен Джарвис Брайант 1 ноября 2020 г.

       Джефф, мне было всего около тринадцати в то время, но я, кажется, помню, что читал что-то о Мэри Чипперфилд и пумах … не то чтобы в то время все цирки в Великобритании перестали развлекать тигров и слонов?

       Джо С., теперь вы должны упомянуть об этом. Кажется, я видел пару чупакабр на слушании по делу Эми Кони Барретт – это ваш термин «прямо из ада» всколыхнул мою память!

11. Питер Хартли 31 октября 2020 г.

    Сьюзен – железный звон, блестящая комбинация и, я думаю, единственный настоящий соперник пухлых излишков.

    Именно такие составные существительные напомнили мне Г. М. Хопкинса в вашей работе («беспорядок», «гул кукушки», «рой в колокольчики», «вьющийся в ладью») больше всего на свете. С ним все в порядке, но у них нет такого же, скажем так, железа, и я не думаю, что Хопкинс узнал бы пухлое перенасыщение, если бы это выбило ему зубы. Также очень наблюдательны – совы, какими бы большими они ни были, чрезвычайно незаметны на крыльях и почти бесшумны, когда наклоняются. Наверное, Джо прав насчет качества этого предложения. Тератогенные угрозы, скрытые в последних строках этого стихотворения, властны, хичкоковски, устрашающи, величественны.Пожалуйста, скажи Майку, что у меня было бы больше шансов с снурдом бабуинов. Отвечать

    • Сьюзен Джарвис Брайант 1 ноября 2020 г.

      Питер, я очень рада, что изобрела поэтическую жемчужину, которая стоит рядом с моим пухлым изобилием – я начинала чувствовать, что это пухлое изобилие было вершиной моего поэтического мастерства, и я » d достиг пика слишком рано.

      Я очень рад, что меня сравнивают с Джерардом Мэнли Хопкинсом – это действительно высокая оценка. Я также купаюсь в своем статусе «хичкоковского, страшного, великолепного». Спасибо, сэр!

      Что касается сов, то я их обожаю, и их бесшумная скрытность на охоте меня впечатляет. Я рад запечатлеть это в стихотворении. Я держал сову, и она на удивление легкая. Все они из пуха и пера, что объясняет их успех в захвате добычи. На самом деле я все больше увлекаюсь птицами. Мне посчастливилось жить на миграционном пути на прибрежных равнинах Техаса.Вчера мне удалось заснять на камеру прилет двух пятифутовых журавлей, пролетевших над моей головой и приземлившихся в нашем местном заповеднике.

      Майку нравится ваш «снурд бабуинов», но для меня они всегда будут ягодицами бабуинов.

      Отвечать

12. C.B. Anderson 31 октября 2020 г.

    Технически безупречный, Сьюзен, как мы и ожидали.Но какое настроение, такая атмосфера, такие образы!

    Отвечать

13. Джеймс А. Твиди 31 октября 2020 г.

    Susan,

    Почему-то это ужасно красивое стихотворение напомнило мне название сборника рассказов Хоторна «Дважды рассказанные сказки». Некоторые истории и некоторые стихи стоит пересказывать дважды. Зверь Бодминской пустоши – один из них.Некоторые сказки Хоторна тоже стоит перечитать на Хэллоуин, в том числе «Маскарад Хоуи» и «Лощина трех холмов».

    Как это наглядно выражено в великой поэме Мусоргского «Ночь на лысой горе» (анимационную версию см. «Фантазия Диснея»), приятно знать, что с восходом завтрашнего солнца мы будем приветствовать более яркое и счастливое празднование Всех Святых. .

    Отвечать

    • Сьюзан Джарвис Брайант 1 ноября 2020 г.

      Джеймс, я люблю «ужасающе красивое»… именно то, к чему я стремился.

      Спасибо за все ваши указатели истории Хэллоуина. Мне очень интересно. Думаю, сегодня вечером я прочитаю Майку несколько сказок на ночь. Мвах-ха-ха!

      Отвечать

    • Питер Хартли 2 ноября 2020 г.

      Майк – мои самые любимые человекообразные обезьяны – Гринлинг Гиббонс, которые, кажется, проводят большую часть своего времени, обнажая свои футляры.Они поистине огромны (я имею в виду футляры): как бы стеатопигот – это слово, которое я нащупываю (уж точно не футокс).

      Отвечать

14. Питер Хартли 1 ноября 2020 г.

    Сьюзен – Я помню, как раньше мне приходилось поднимать лебедя-шипуна по имени Перси с середины автомагистрали A533 и нести его в убежище, чтобы уменьшить количество покрышек.

    следы на его черепе.Теперь лебедь-шипун вместе с чернобровым сопликом Guttersnipe – одна из самых тяжелых летающих птиц в мире, но когда я впервые поднял Перси на руки, я чуть не проделал дыру в озоновом слое. Ягодиц павианов не существует. Вы можете завести гиббонов, шимпанзе или взрослых бабуинов. Группа молодых павианов называется фланцевой. Это последнее стихотворение для меня среди ваших полдюжины лучших стихотворений, как и другие, упомянутые выше. Отвечать

    • Майк Брайант 1 ноября 2020 г.

      Питер, я не знаю, уместна ли эта информация, но я знаю, что извлеченный из Средиземного моря футок XII века был преобразован Гринлингом Гиббонсом в изысканную розетку.Мое любимое имя птицы – хеджирующая певчая птица, булькающая снурдом.

      Отвечать

15. Дэвид Ватт 2 ноября 2020 г.

    Сьюзан, в этом вызывающем покалывание фрагменте много замечательных линий. Мои любимые строки:

    «Ужасные трофеи тайных знаний
    раскиданы красным цветом на Бодминской пустоши».

    Лох-Несс кажется гораздо более безопасным районом.

    Отвечать

    • Сьюзан Джарвис Брайант 2 ноября 2020 г.

      Дэвид, большое спасибо за ваш прекрасный комментарий. Признаюсь, когда я писал ваши любимые строчки, я ужасался сам! Лох-Несс, вот и я!

      Отвечать

Этот сайт использует Akismet для уменьшения количества спама.Узнайте, как обрабатываются данные вашего комментария.

The Marginalian – Marginalia о наших поисках смысла.

Ответить на вопрос о том, что делает нас такими, какие мы есть, с храбростью, ясностью и полнотой чувств – значит столкнуться со всем беспокойством и беспомощностью, которые это пробуждает в жаждущей смысла душе, элементарном факте нашего отсутствия выбора в условия, которые приводят к нашему существованию.

Это то, что нобелевский лауреат-основатель квантовой механики Эрвин Шредингер (12 августа 1887 г. – 4 января 1961 г.) обращается в некоторых изысканных отрывках из Мой взгляд на мир ( публичная библиотека, ) – тонкая, смелая книга на смертном одре, содержащая два длинных эссе, написанных по обе стороны от его Нобелевской премии, с разницей в тридцать пять лет, но соединенных неразрывной нитью его необычного разума, не опасающегося собственной способности чувствовать, этой жизненно важной способности жить в полной мере в мире величайшие открытые вопросы существования.

Эрвин Шредингер, около 1920-х годов.

Шредингер начинает с одной быстрой, впечатляющей защиты того, что ученые считают метафизикой – области знания, лежащей за пределами современных научных инструментов и способов извлечения истины, которые, как свидетельствует история, всегда больше раскрывают ограничения этих инструментов, чем их возможности. пределы истин природы.

(Чтобы мы не забыли, даже такая чистая форма физики, как полет колибри, долгое время считалась метафизическим явлением, то есть еще нерешенным феноменом, который объясняется как магия, – пока наука не ферментировала технологию фотографии, чтобы уловить механику этого процесса.Повторяя смелое обвинение Ханны Арендт в том, что прекращение задавать вопросы, на которые нет ответа, означало бы отказ от «не только способности производить те мысли, которые мы называем произведениями искусства, но и способности задавать все ответы на вопросы, на которых основана каждая цивилизация», Шредингер пишет:

Относительно легко отбросить всю метафизику, как это сделал Кант. Малейшее дуновение в его направлении сносит его, и для этого требовалась не столько мощная пара легких, чтобы произвести взрыв, сколько мощная доза храбрости, чтобы повернуть его против столь вневременного почтенного карточного домика.

Но вы не должны думать, что тогда было достигнуто фактическое исключение метафизики из эмпирического содержания человеческого знания.

Фактически, если исключить всю метафизику, окажется, что гораздо труднее, а может быть, и невозможно дать сколько-нибудь внятное описание даже самой ограниченной области специализации в рамках любой специализированной науки, которая вам нравится. Метафизика включает, среди прочего, – если взять лишь один довольно грубый пример – безоговорочное принятие более чем физического, то есть трансцендентного, значения в большом количестве тонких листов древесной массы, покрытых черными отметинами, такими как А теперь перед вами … Настоящая ликвидация метафизики означает изъятие души из и искусства, и науки, превращение их в скелеты, неспособные к дальнейшему развитию.

Даже когда он вносил свой вклад в реконфигурацию реальности в науку и ее поиск фундаментальной истины, Шредингер никогда не отказывался от своего страстного любопытства к философии и текущим вопросам значения, которые составляют основу каждой истины во плоти сознания. Его тянуло к Спинозе и Шопенгауэру так же, как и к древним восточным традициям, и особенно к их ничем не ограниченному общему основанию панпсихизма – одной из старейших и наиболее общеизвестно неправильно понимаемых теоретических моделей сознания по отношению к Вселенной.

Полное солнечное затмение – Этьен Леопольд Трувло. (Доступен в виде принта, визиток и маски для лица.)

Спустя столетие после того, как канадский философ, психиатр и исследователь природы Ричард Морис Бак черпал вдохновение у Уитмена для разработки своей теории космического сознания, и столетие спустя до того, как зарождающаяся наука о контрфактах бросила вызов нашим фундаментальным предположениям о природе Вселенной, Шредингер проводит параллели между открытиями квантовой физики и основными идеями индуистской философии Веданты.В том, что лучше всего можно было бы описать как экзистенциалистскую прозу, он предлагает вам представить себя сидящим на горной скамейке на закате и созерцающим трансцендентное проявление природы:

Перед вами, вздымающийся из глубин долины, виднеется могучая вершина с ледниковыми вершинами, ее гладкие снежные поля и твердые скалы, окрашенные в этот момент нежно-розовым цветом в последние лучи уходящего солнца. все это удивительно резкое на фоне ясного, бледного, прозрачного голубого неба.

Согласно нашему обычному взгляду на это, все, что вы видите, за исключением небольших изменений, было здесь за тысячи лет до вас. Через некоторое время – ненадолго – вы перестанете существовать, и леса, скалы и небо будут оставаться неизменными в течение тысяч лет после вас.

Что именно вызвало вас так внезапно из небытия, чтобы ненадолго насладиться зрелищем, которое остается для вас совершенно безразличным?

Я вижу, как моя душа отражается в Природе Маргарет К.Повар из редкого английского издания 1913 года книги Уолта Уитмена Leaves of Grass . (Доступен в виде печати.)

В отрывке, напоминающем вневременные строки Уитмена из «Пересекая Бруклинский паром» – «Другие войдут в ворота парома и перейдут от берега к берегу… Другие увидят острова большие и маленькие… A через сто лет, или через много сотен лет, другие увидят их … Я с вами, вы, мужчины и женщины одного поколения или даже через много поколений … Так же, как вы чувствуете, когда смотрите на реку и небо, так что я чувствовал . .. Как любой из вас – один из живой толпы, я был одним из толпы … Что же тогда между нами? » – Ответы Шредингера:

Условия для вашего существования почти такие же старые, как скала.Тысячи лет мужчины боролись, страдали и рожали, а женщины рожали в боли. Может быть, сто лет назад на этом месте сидел другой человек; как и вы, он с трепетом и тоской в ​​сердце смотрел на умирающий свет ледников. Как и вы, он был рожден от мужчины и рожден от женщины. Он чувствовал боль и краткую радость, как и вы. Был кем-то другим? Разве это не ты? Что это за ваше «Я»? Что было необходимым условием для превращения задуманной на этот раз вещи в , вы , просто , вы , а не кого-то еще? Какой отчетливо понятный научный смысл может действительно иметь это “кто-то другой”? Если бы та, которая сейчас является вашей матерью, сожительствовала с кем-то еще и родила от него сына, и ваш отец поступил бы так же, стали бы вы, ? Или вы жили в них и в отце вашего отца… тысячи лет назад? И даже если это так, почему ты не твой брат, почему твой брат не ты, почему ты не один из своих дальних родственников? Что оправдывает вас в том, что вы упорно обнаруживаете эту разницу – разницу между вами и кем-то еще – когда объективно что есть и то же ?

[…]

Каким бы непостижимым это ни казалось обычному разуму, вы – и все другие сознательные существа как таковые – являетесь единым целым.

Следовательно, эта ваша жизнь, которой вы живете, является не просто частью всего существования, но в определенном смысле является целым .

Двойная радуга из Les phénomènes de la Physique , 1868. Доступен как принт и маска для лица.

Как только мы постигаем эту фундаментальную реальность взаимодействия, замечает Шредингер, становится невозможным пожелать себе чего-либо, чего мы не желаем другим, или причинить кому-либо вред, не навредив себе:

Именно видение этой истины (которую человек редко осознает в своих действиях) лежит в основе любой морально ценной деятельности.

Десять лет спустя, в прекрасном свидетельстве того, что Шредингер настаивал на неделимости науки и искусства в решении этого грандиозного оставшегося без ответа вопроса, Айрис Мердок – один из самых обширных умов и лучших литературных художников своего времени и всех времен – запечатлела этот элементарный правда в ее случае с искусством как «поводом для самоотречения», наблюдает:

«Я», место, где мы живем, является местом иллюзий.

Доброта связана с попыткой увидеть не-себя… проникнуть за пелену эгоистичного сознания и присоединиться к миру таким, какой он есть на самом деле.

Дополните этот фрагмент книги Шредингера Мой взгляд на мир – превосходного чтения в его тонкой целостности – поэтическим физиком Аланом Лайтманом о самости, смертности и том, что делает жизнь стоящей, а затем вернитесь к Алану Уоттсу, который представил Западный ум относится к Веданте и ее созвучию с «новой физикой» квантового мира – о себе, Вселенной и становлении тем, кем мы являемся на самом деле.

Отметьте свой календарь

Разместите список событий на dailyherald.com / share; крайний срок – две недели до даты мероприятия или крайнего срока регистрации.

Выполняется

Аудиотур с местными легендами Уилметта: Исторический музей Уилметта, 609 Ридж-роуд, Уилметт. Остановитесь возле домов некоторых знаменитостей Wilmette.

Путешествуйте на машине, велосипеде или пешком, чтобы услышать звук на телефоне. Получите карты на веб-странице или заберите в музее в часы работы. Для получения информации пишите на адрес [email protected] или по телефону (847) 853-7666 с любыми вопросами. Бесплатно.wilmettehistory.org

4 ноября

State of the Village: с 8 до 9:30 утра в четверг, 4 ноября, Публичная библиотека Гленвью, 1930 Гленвью-роуд. Президент деревни Майк Дженни сделает обзор основных проблем, стоящих перед деревней, и обсудит, что нас ждет впереди. В конце будет время для вопросов. Зарегистрируйтесь: glenviewchamber.com.

Tales for Tots: 9:30 или 11:00 в четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Гленко, 320 Park Ave, Glencoe. Возраст 0-5 лет со взрослым; маски требуются для всех участников в возрасте от 2 лет и старше.Читайте, пойте, разговаривайте и играйте, чтобы развить навыки грамотности в раннем возрасте. Для регистрации звоните в детское отделение по телефону (847) 835-5056.

glencoepubliclibrary.org.

Babytime: практически в 9:30 утра в четверг, 4 ноября, Публичная библиотека Уилметта. Опыт общения для воспитателей и младенцев с песнями, объятиями и подпрыгиваниями. Приготовьте шарф и шейкер. wilmettelibrary.info.

Family Storytime: 10:00 в четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Oak St., Виннетка. Пение, танцы, рассказы и пузыри. Билеты на рассказы будут доступны этим утром на стойке Молодежной службы в порядке очереди. (847) 446-7220 или winnetkalibrary.org.

Baby Signs (4 года рождения со взрослым): 10:30 a.м. Четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Гленвью, Гленвью-роуд, 1930, Гленвью. Предварительные читатели и их семьи вместе изучают американский язык жестов. Требуется регистрация. glenviewpl.org.

Эффективный налоговый пенсионный доход: практически в 11 часов утра четверга, 4 ноября, Северный пригород YMCA. Планирование пенсионного дохода стало более обременительным для пенсионеров, поскольку ответственность за финансирование пенсионного обеспечения перешла к ним. Присоединяйтесь к Вэй Чжану, сертифицированному финансовому педагогу из национальной некоммерческой организации 501 (c) (3), чтобы подробно обсудить типичную последовательность расходов и возможности планирования для минимизации налоговых последствий при выходе на пенсию.Доступно и открыто для публики. Зарегистрируйтесь: nsymca.org/yes-speaker-schedule. Для получения информации отправьте электронное письмо Пэм Ракански по адресу [email protected] или позвоните по телефону (847) 272-7250.

Кресло Путешествия: 13:00. Четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Уилметта, 1242 Уилметт авеню, Уилметт. Присоединяйтесь к профессиональному туристу Джону Линну в путешествии по тропе Санта-Фе, маршруту XIX века через центральную часть Северной Америки, который соединял Франклин, штат Миссури, с Санта-Фе, штат Нью-Мексико. wilmettelibrary.info.

Художественный прием для выставки Кешет: 5-7 л.м. Четверг, 4 ноября, в North Suburban YMCA, 2705 Techny Road, Northbrook. Художественная выставка участников GADOL, дневной программы Keshet из Нортбрука для взрослых с ограниченными интеллектуальными возможностями и пороками развития, будет представлена ​​в общественной галерее North Suburban YMCA в течение ноября. (847) 272-7250 или nsymca.org

K-9 Читающие друзья северного берега: 6 стр.м. Четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Уилметта, 1242 Уилметт авеню, Уилметт. Прочтите некоторые из ваших любимых историй обученной собаке-терапевту. Зарегистрируйтесь на 15-минутное время в Молодежном бюро или по телефону (847) 256-6945. Только для жителей Уилметта и Кенилворта. (847) 256-5025 или wilmettelibrary.info.

Панельная дискуссия – Представление ЛГБТК + в СМИ: 18:30 Четверг, 4 ноября, в Музее Холокоста Иллинойса, 9603 Вудс Драйв, Скоки. Вдумчивый разговор об истории и влиянии представительства ЛГБТК + в СМИ, модератором которого является Эрик Маркус, основатель и ведущий отмеченного наградами подкаста Making Gay History с десятилетиями исследований истории ЛГБТК + и эволюции СМИ ЛГБТК +.Требуется предварительное бронирование: ihm.ec/lgbtqmedia. (847) 967-4835 или ilholocaustmuseum.org.

Большие книги: практически в 19:00. Четверг, 4 ноября, Публичная библиотека Гленко. В течение девяти недель Big Books проведут «Ярмарку тщеславия» Уильяма Мейкписа Теккерея. Сериал спонсируется Друзьями публичной библиотеки Гленко. glencoepubliclibrary.org.

Обсуждение книги “Elatsoe”: Практически в 19:00. Четверг, 4 ноября, Публичная библиотека Уилметта. Обсудите роман Дарси Литтл Бэджер “Elatsoe” для молодых людей перед визитом виртуального автора в среду, ноябрь.10. (847) 256-5025 или wilmettelibrary.info.

The Navigation Case – Обучение, полеты и сражения в войне 1942-1945 годов в Новой Гвинее: виртуально и лично в 19:00. Четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Местный писатель Джон Э. Хапп расскажет о своей новой книге «Дело навигации», в которой раскрываются драмы и жертвы американских пилотов-первопроходцев. (847) 446-7220 или winnetkalibrary.org.

Вечер с писательницей Кэти Пак Хонг: 7 стр.м. Четверг, 4 ноября, Публичная библиотека Виннетка-Нортфилд; Публичная библиотека Гленко; Публичная библиотека Уилметта. Журналист из Чикаго Моника Энг ведет дискуссию с Кэти Пак Хонг, автором бестселлера New York Times «Незначительные чувства: расчет американцев азиатского происхождения», сборника честных, эмоционально заряженных и оригинальных эссе, исследующих сознание американцев азиатского происхождения. Хонг – редактор стихов New Republic и профессор Университета Рутгерса-Ньюарка. Это мероприятие проводится в сотрудничестве с несколькими районными библиотеками.Зарегистрируйтесь: winnetkalibrary.org; glencoepubliclibrary.org или wilmettelibrary.info.

BookBites Обсуждение книги: 19:00 Четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Гленвью, Гленвью-роуд, 1930, Гленвью. Ноябрьское обсуждение будет называться «Секреты, которые мы сохранили» Лары Прескотт. Книги доступны в библиотеке за месяц до собрания. Ограниченные цифровые копии доступны через Libby и OverDrive. Зайдите на сайт glenviewpl.org.

Full STEAM Ahead !: четверг, 4 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Oak St., Виннетка. Дети в возрасте от 5 до 8 в сопровождении взрослых узнают, как наука, технологии, математика, искусство и инженерное дело влияют на нашу жизнь каждый день с помощью интересных экспериментов. Зарегистрируйтесь: winnetkalibrary.org.

5 ноября

Консультации по вопросам карьеры: Практически в пятницу, 5 ноября, в публичной библиотеке Гленвью. Проконсультируйтесь с профессиональным специалистом по вопросам резюме, обзору профиля в LinkedIn и стратегиям поиска работы для любого этапа вашей карьеры. Зарегистрируйтесь на сайте или позвоните по телефону (847) 729-7500, доб.7700. Запись на прием возможна через Zoom или по телефону. Предпочтение отдается держателям карт Публичной библиотеки Гленвью. glenviewpl.org.

Ночлег в чучелах животных: 9 часов утра в пятницу, 5 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Вы когда-нибудь задумывались, что происходит, когда библиотека закрывается? Оставьте свою любимую мягкую игрушку на стойке обслуживания молодежи в пятницу; вернитесь в субботу, чтобы посмотреть слайд-шоу их ночных махинаций. Эта ночевка предназначена только для мягких игрушек животных; ночевать в библиотеке детям не разрешат.winnetkalibrary.org.

Chair Yoga: практически в 10 часов утра в пятницу, 5 ноября, публичная библиотека Мортон-Гроув. Практикуйте позы сидя в одной из самых мягких форм йоги под руководством сертифицированного инструктора по йоге Шер Вальтер. Приветствуются все уровни опыта. Носите удобную одежду. Регистрация и информация на mgpl.org/events или (847) 965-4220.

Chair Yoga: практически в 10 часов утра в пятницу, 5 ноября, Публичная библиотека Виннетка-Нортфилд. Присоединитесь к инструктору Изабель Рачи на сеансе мягкой стула йоги и управляемой медитации.Идеально подходит для новичков. winnetkalibrary.org.

Baby Time Bounce and Rhyme: 11:00 пятница, 5 ноября, в публичной библиотеке Гленко, 320 Парк-авеню, Гленко. Младенцы, родившиеся после 1 августа 2020 г. вместе со взрослыми. Присоединяйтесь к песням, прыжкам, рассказам и многому другому вместе с вашим малышом. Взрослые, будьте готовы двигаться и подпевать, изучая забавные способы взаимодействия со своим малышом. Старшие братья и сестры могут посещать занятия вместе с младшим братом или сестрой. Зарегистрируйтесь: glencoepubliclibrary.org.

GLENergy – Паломники и первый День благодарения: 1 стр.м. Пятница, 5 ноября, в публичной библиотеке Гленвью, 1930 Гленвью-роуд, Гленвью. Нэнси Маккалли рассказывает об истоках наших традиций Дня благодарения и посещает Плимутскую плантацию, чтобы раскрыть истинную историю паломников. Представлено в партнерстве с Центром обслуживания пожилых людей в деревне Гленвью и Центром для пожилых людей на северном берегу. Зарегистрируйтесь: glenviewpl.org.

Первые пятницы Книжный поток: практически в 16:00. Пятница, 5 ноября, Публичная библиотека Гленко. Присоединяйтесь к Джесси и Эмили в первую пятницу каждого месяца, когда они болтают о графических романах, художественной литературе для молодежи и многом другом.Живите на Twitch и Discord. Для детей от 5 класса и старше. glencoepubliclibrary.org.

Галерея Vivid Art Art Открытие первой пятницы: 17-19.00 Пятница, 5 ноября, в Vivid Art Gallery, 895 Green Bay Road, Winnetka. В художественной галерее Vivid состоится открытие художественной выставки с участием известной художницы Дороти Элиг и местного художника Брюса Керра. Приглашаем всех на бесплатное мероприятие. Помимо арт-открытия в Vivid, несколько других предприятий в районе дизайна Hubbard Woods также будут открыты с 5-7 p.м. shophubbardwoods.com или (224) 505-5961.

Семейный костер: 17:30. Пятница, 5 ноября, в парке Кроу-Айленд Вудс, 1140 Уиллоу-роуд, Виннетка. Спокойная обстановка леса Вороньего острова – идеальное место для старомодного семейного костра. Наслаждайтесь сидением у огня, прослушиванием историй из публичной библиотеки Виннетки, приготовлением хот-догов на палочке и проведением времени с семьей и друзьями. Завершите вечер жарким зефиром на огне для закуски.Резиденты по 10 долларов США; 15 долларов для остальных. Зарегистрируйтесь: winpark.org.

Фестиваль еврейского кино JCC в Чикаго: с пятницы, 5 ноября, по воскресенье, 21 ноября, в JCC Chicago, 300 Revere Drive, Northbrook. Осенний фестиваль 2021 года начнется с трансляции восьми фильмов в течение трех выходных. Вы не захотите пропустить эти тщательно отобранные фильмы – от документальных фильмов до драм и сопутствующих вопросов и ответов с экспертами в данной области. За последние девять лет JCC Чикагский еврейский кинофестиваль стал важным и долгожданным культурным событием в обществе, обслуживая почти 60 000 кинозрителей / зрителей по всему Чикаго.15–105 долларов. (224) 406-9257 или jccfilmfest.jccchicago.org.

«Телефон ветра»: с пятницы, 5 ноября, по воскресенье, 21 ноября, в Театре Скоки, 7924 Линкольн-авеню, Скоки. Мировая премьера отмеченного наградами драматурга Мадлен Сергель. Мать и ее взрослые дочери воссоединяются, чтобы собрать вещи в семейном доме. Всего лишь одним предложением раскрывается скрытая правда из прошлого, которая бросает вызов отношениям между женщинами. В главных ролях Элизабет Руд, Мэгги Спир и Сьюзи Штайнмайер, режиссер Уэйн Мелл.34-38 долларов. (847) 677-7761 или skokietheatre.org.

Stand Up Comedy: 20:00. Пятница, 5 ноября, в Laughing Academy, 3230 Glenview Road, Glenview. Academy After Hours – это новая серия ночных представлений Laughing Academy, предназначенная только для взрослых, предлагающая вам лучшее из чикагской комедии. Присоединяйтесь к вечеру с “Funnier By the Lake”, представляющим постоянно меняющийся список самых горячих и начинающих комиков на профессиональной сцене стендап. Это мероприятие BOYB только для взрослых.25 долларов. (847) 748-7490 или funnierbythelake.com

6 ноября

Экскурсия по студии художников Northbrook: с 11:00 до 16:00. Суббота, 6 ноября, в местах вокруг деревни, включая домашние студии и группы художников, выступающие в TotalLink2 Community, Village Green Center и Park District Leisure Centre. Карты доступны в Village Hall, библиотеке Northbrook и на сайте northbrookarts.org. В день они будут доступны в Village Green Center, 1810 Walters Ave.

День открытых дверей Академии науки и искусств: с 10:00 до полудня в субботу, 6 ноября, в Академии наук и искусств, 1825 Miner St., Des Plaines. Личное мероприятие для будущих семей. Совершите экскурсию, посетите классы и познакомьтесь с учителями, нынешними родителями и учениками. Все присутствующие должны предъявить доказательства вакцинации или отрицательный результат теста на COVID. Зарегистрируйтесь: scienceandartsacademy.org/attend-an-event.html. (847) 827-7880 или scienceandartsacademy.org.

Международный фестиваль детских фильмов в Нортбруке: Практически на 2 стр.м. Суббота, 6 ноября, Публичная библиотека Нортбрука. На кинофестивале представлены 12 увлекательных короткометражных фильмов со всего мира, призванных пробудить воображение как родителей, так и детей. После просмотра фильмов дома посетителей приглашают присоединиться к вечеринке Zoom с некоторыми режиссерами. (847) 272-6224 или на northbrook.info.

Krafty Kids – Витражная банка Мейсон: 14:00 Суббота, 6 ноября, в публичной библиотеке Гленко, 320 Парк-авеню, Гленко. Учащиеся от детского сада до третьего класса присоединяются к госпоже.Litchman за рассказ и ремесло. Личная программа в помещении. Зарегистрируйтесь: glencoepubliclibrary.org.

Что в меню? 3 вечера. По субботам и воскресеньям, Природный центр River Trail, 3120 Milwaukee Ave., Northbrook. Присоединяйтесь к River Trail во время кормления, чтобы узнать о животных-посланниках и их уникальных привычках. fpdcc.com/events.

Чикагские мастера-певцы: 19:30 Суббота, 6 ноября; 3 вечера. Воскресенье, 7 ноября, в общественной церкви Гленвью, 1000 Элм-стрит, Гленвью. 43-й сезон открывается первыми живыми выступлениями группы почти за два года – первое с новым музыкальным директором Джоном Хьюзом.Концертная программа «Отражение» представляет собой музыкальное путешествие к надежде через испытания мрачных часов жизни. В нем представлены, в частности, работы Мортена Лауридсена, Франца Шуберта и Эрика Уитакра. С хором выступят пианистка Людмила Лакисова и виолончелист Стивен Хаузер. 15-45 долларов. (877) 825-5267 или chicagomastersingers.org.

7 ноября

GPS Scavenger Hunt: 11:00, 12:30. или 14:00 Воскресенье, 7 ноября, Природный центр River Trail, 3120 Milwaukee Ave., Нортбрук. Отправляйтесь на охоту за мусором, вдохновленную технологиями. Зарегистрируйтесь на почасовой временной интервал: fpdcc.com/events.

Northbrook Symphony: 16:00. Воскресенье, 7 ноября, в Центре исполнительских искусств Шили при средней школе Гленбрук-Норт, 2300 Шермер-роуд, Нортбрук. Во втором живом концерте сезона – Концерт для двух фортепиано ре минор FP61 Фрэнсиса Пуленка в исполнении пианистов Сьюзан Мердингер и Стивена Грина, а также Павана для мертвой принцессы Мориса Равеля и Симфония Жоржа Бизе. до мажор.Маски обязательны. Посетите сайт northbrooksymphony.org или позвоните по телефону (847) 272-0755.

Обсуждение дагерротипов: Практически в 14:00. Воскресенье, 7 ноября, Исторический музей Уилметта. Майк Медхерст, нынешний президент Дагеррейского общества, расскажет о ранней фотографии в корпусах, исследует историю этого вида искусства и сделает краткий обзор того, как создаются дагерротипы. Медхерст также поделится некоторыми захватывающими изображениями из своей собственной коллекции, погрузившись в рассказы о сценах, людях и даже животных, запечатленных на них.wilmettehistory.org.

8 ноября

Праздничные гарниры: практически в 14:00. Понедельник, 8 ноября, в публичной библиотеке Уилметта. Присоединяйтесь к шеф-повару Сьюзан Мэддокс в виртуальном кулинарном классе, чтобы узнать о новых праздничных гарнирах. wilmettelibrary.info.

американских индейцев в Иллинойсе – история и традиции: практически в 19:00. Понедельник, 8 ноября, Публичная библиотека Нортбрука. Ноябрь – месяц истории коренных американцев, и для библиотеки большая честь приветствовать автора и спикера оджибвы Кима Сигафуса.Ким поделится некоторыми культурными традициями племен, которые жили в Иллинойсе в начале 1800-х годов, исполнит традиционную музыку и объяснит значение своего платья в стиле джингла. (847) 272-6224 или на northbrook.info.

Книжный клуб «Пища для размышлений» – Небольшая помощь от моих друзей: практически в 19:00. Понедельник, 8 ноября, Публичная библиотека Виннетка-Нортфилд. Вы любите просматривать кулинарные книги и пробовать новые рецепты? Ознакомьтесь с одной из популярных кулинарных книг, попробуйте несколько рецептов и обсудите их в Zoom.Книги доступны для оформления в библиотеке и через Hoopla. «Стол для друзей: искусство готовить на двоих или двадцати» Скай Макэлпайн; «Еда между друзьями: поваренная книга» Джесси Тайлер Фергюсон и Джули Танус. winnetkalibrary.org.

9 ноября

Дошкольное время: 10:00 вторник, 9 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Присоединяйтесь к энергичной и интерактивной истории с рассказами, песнями и многим другим, которые идеально подходят для дошкольников.Возраст 3-5 лет. Это личный рассказ. Билеты будут доступны утром перед началом рассказа в Службе поддержки молодежи в порядке очереди. (847) 446-7220 или winnetkalibrary.org.

Grab Lunch & Let’s Go: с 11:30 до 13:00. Вторник, 9 ноября, в Центре для пожилых людей Норт-Шор, 161 Нортфилд-Роуд, Нортфилд. Последнее мероприятие года Grab & Go включает упакованные ланчи от Red Rooster; один бутерброд на человека, личный трансфер только для первых 100 человек.Транспортные средства должны въезжать со стороны въезда на Нортфилд-роуд, а не с Виннетка-роуд. Звоните (847) 784-6000.

Family Storytime: Практически в 10:30 вторник, 9 ноября, Публичная библиотека Гленвью. Присоединяйтесь к еженедельной прямой трансляции с библиотекарями молодежных служб. Программа представлена ​​виртуально через Zoom. Зарегистрируйтесь на Zoom: bit.ly/sorytime-autumn.

Время для малышей: 10:30, вторник, 9 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Интерактивные рассказы, песни и стишки для детей от 18 до 36 месяцев с родителями / опекунами.Билеты будут доступны утром перед началом рассказа в Службе поддержки молодежи в порядке очереди. (847) 446-7220 или winnetkalibrary.org.

Tales for Tots: 11:00 вторник, 9 ноября, в публичной библиотеке Гленко, 320 Парк-авеню, Гленко. Возраст 0-5 лет со взрослым; Маски необходимы всем участникам старше 2 лет. Читайте, пойте, говорите и играйте, чтобы развить навыки грамотности в раннем возрасте. Реестр: (847) 835-5056. glencoepubliclibrary.org.

Введение в европейскую генеалогию: Практически на 2 стр.м. Вторник, 9 ноября, Публичная библиотека Гленвью. Узнайте, как начать поиск предков в Европе. Зарегистрируйтесь: glenviewpl.org.

Art Explorers: 16:30. Вторник, 9 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Создайте красивую картину и узнайте об интересной эпохе истории искусства. Возраст 9-13. winnetkalibrary.org.

Городской лес Гленвью: 19:00 Вторник, 9 ноября, в Публичной библиотеке Гленвью, 1930 Гленвью-роуд, Гленвью. Узнайте о разнообразном «городском лесу» Гленвью, насчитывающем более 30 000 деревьев, и о том, что вы можете сделать, чтобы сохранить здоровый полог деревьев, с Робин Флакне, менеджером по природным ресурсам деревни.Требуется регистрация: glenviewpl.org.

Событие для авторов с Бобом Буном: практически в 19:00. Вторник, 9 ноября, Публичная библиотека Гленко. Журналист Дональд Либенсон возьмет интервью у Боба Буна, принадлежащего Гленко, о «Городе U», его последней книге рассказов. Бун также прочитает отрывки из “City U” и ответит на вопросы о других своих книгах. glencoepubliclibrary.org.

Все плюсы и минусы Instagram: 19:00. Вторник, 9 ноября, в North Suburban YMCA, 2705 Techny Road, Northbrook.Взрослые могут узнать, как использовать и создавать контент для Instagram, включая ленту, истории, IGTV и ролики. Узнайте, как создать органичную стратегию и тактику для вашего личного бренда или бизнеса. Стоимость составляет 30 долларов для участников Y, 35 долларов для остальных. Зарегистрируйтесь: (847) 272-725 или посетите nsymca.org.

Clue – A Mystery Book Club: виртуально и лично в 19:30. Вторник, 9 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Выбор этого месяца – «Дом бабочек» Катрин Энгберг.Возьмите книгу в библиотеке или загрузите электронную книгу на сайте Libby by Overdrive. Если вы не использовали Libby или вам нужна помощь, посетите winnetkalibrary.org/connect/ask-us. winnetkalibrary.org.

10 ноября

Лазерная гравировка вашей карты созвездий: 9:30 в среду, 10 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Узнайте, как найти и прочитать карту созвездий, а затем выгравировать свой солнечный, лунный и восходящий знаки на предоставленном предмете Studio.Эта программа находится на месте, в Студии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь только на один сеанс программы в этот день. (847) 446-7220 или winnetkalibrary.org.

Bright Beginnings: 10:00 в среду, 10 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка. Билеты на этот рассказ для малышей будут доступны на стойке за час до начала в порядке очереди. (847) 446-7220 или winnetkalibrary.org.

Обсуждение

Great Books: 10:00, среда, ноябрь.10, в Публичной библиотеке Гленвью, 1930 Гленвью-роуд, Гленвью. Читатели великих произведений в дружеской атмосфере обсуждают важные вопросы. Названия ноябрьских дискуссий – «Шинель» Гоголя и «Сказка о великом инквизиторе» Федора Достоевского. Модерирует Майкл Бартлетт, журналист / редактор и резидент Гленвью. Участники несут ответственность за получение собственных материалов. Свяжитесь с Майклом по телефону (773) 220-2553 или [email protected] Зайдите на сайт glenviewpl.org.

Малыши Время: 10:30 а.м. Среда, 10 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит. Виннетка. Интерактивные рассказы, песни и стихотворения. Возраст 18-36 месяцев с родителем / опекуном. Это личный рассказ. Билеты будут доступны утром перед началом рассказа в Службе поддержки молодежи в порядке очереди. (847) 446-7220 или winnetkalibrary.org.

Двадцать первая встреча Звездной Главы: 11:30, среда, 10 ноября, в Park Ridge Country Club, 636 N. Prospect, Park Ridge. Двадцать первое звездное отделение Национального общества дочерей американской революции проведет ежемесячное собрание за завтраком.В программе участвуют главный начальник ВМС США (в отставке) Мэри Арвидсон, которая представит программу «Военные программы для ветеранов DAR». 32,75 доллара. Позвоните Дороти Уилсон по телефону (847) 328-6946.

Получите уведомление, привлекайте потенциальных клиентов и выигрывайте бизнес с помощью блога: практически в полдень среды, 10 ноября, Торговая палата Нортбрука. Ищете способы продемонстрировать свой опыт и привлечь клиентов на более глубоком уровне? Подумайте о добавлении блога в свой набор маркетинговых инструментов. The Northbrook Chamber представляет создателя контента Дэвида Телисмана для обсуждения в Zoom возможностей ведения блогов.Дэвид предоставит данные об эффективности блогов для бизнеса, определит условия для начинающих блоггеров и поделится стратегиями создания аудитории. 20 долларов. (847) 498-5555, доб. 0 или business.northbrookchamber.org.

Обсуждение художественной литературы по средам: практически в 13:00. Среда, 10 ноября, Публичная библиотека Гленко. Присоединяйтесь к нам для обсуждения “Гони своим плугом по костям мертвых” Ольги Токарчук. glencoepubliclibrary.org.

Праздничный шоппинг для нового цифрового устройства: практически в 1:30 стр.м. Среда, 10 ноября, Публичная библиотека Виннетка-Нортфилд. Ваш старый телефон, планшет или компьютер просто больше не работает – пришло время для обновления. Но что покупать? Этот курс расскажет вам о плюсах и минусах. winnetkalibrary.org.

Excel Chart & Graphs: практически в 14:00. Среда, 10 ноября, Публичная библиотека Гленвью. Добавьте визуальный интерес и рассказывайте истории, отображая числа и наборы данных в формате диаграмм или графиков. Требуются базовые навыки работы с Excel. Зарегистрируйтесь: glenviewpl.орг.

33⅓ – Джон Прайн из Эрин Осмон: Практически в 19:00. Среда, 10 ноября, Публичная библиотека Гленвью. Эрин Осмон празднует музыку Джона Прайна, поскольку ее книга отмечает 50-летие выпуска его альбома “Prine”. Зарегистрируйтесь: glenviewpl.org.

Правдивая история – Клуб документальной литературы: виртуально и лично, 19:00 Среда, 10 ноября, в публичной библиотеке Виннетка-Нортфилд, 768 Оук-стрит, Виннетка.

Музыка осени (урок музыки в 1 классе)

1. Урок музыки в 1 классе по программе Е.Д. Критской Раздел «Музыка вокруг нас». Тема урока «Музыка осени».

2. Цель урока: Показать как в музыке и изобразительном искусстве можно передать настроение осени. Задачи:

Образовательная:
• познакомить с творчеством русских композиторов П.И.Чайковского и
Г.В.Свиридова;
• с полотнами русских художников;
• с русским народным творчеством.
Развивающая:
• умение размышлять о музыке, музыкальный кругозор ,развивать
музыкальные, общие и творческие способности учащихся, вокально хоровые навыки.
Воспитательная :
• воспитывать музыкально-художественный вкус; формировать любовь к
музыкие через творчество композиторов, поэтов и художников.
• Тип урока углубление и расширение темы,
обобщение
На уроке используются различные музыкальнопедагогические методы:
• Словесный;
• Наглядно-слуховой;
• Метод проблемного воспитания;
• Метод художественного контекста;
• Метод пластического интонирования;
• Практический метод;
• Метод музыкальных обобщений.
Вход под музыку

П.И.Чайковский «Осенняя песнь»
2 мин.
Приветствие
«Здравствуйте, ребята»
1 – 2 ми
Тематический материал
Урок-лекция
10 мин.
Слушание
Г.Свиридов «Осень»,П.И.Чайковский «Осенняя песнь»
10 мин.
Физминутка
2 мин.
Распевание
3 мин.
Разучивание
Т. Попатенко «Скворушка прощается»
10 мин.
Выход под музыку
П.И.Чайковский «Осенняя песнь»
1 мин.

5. Организационный момент:

• Вход в класс под музыку (П.И.Чайковский
«Осенняя песнь»)
• Создание в классе рабочей атмосферы
• Введение в тему урока

6. Введение в тему

7. Ребята, какое сейчас время года?(Осень) А какая она, осень? (Красивая, разноцветная, золотая, пёстрая, грустная… )

«Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса…».
О каком времени года эти строки?
• Поэты и писатели передают красоту осени
словом, а художники передают красоту
осени на полотне красками.

• Перед вами картина Ильи Семеновича
Остроухова «Золотая осень».
• Что вы видите на картине? Какое время
года изображено на картине? (Осень).
• Какое настроение исходит от этой
картины? (Настроение грустное, печальное,
природа прощается с летом.)
• Каким образом художнику удалось
передать такое настроение?

11. А как вы думаете, как композиторы передавали краски осени?

• Как композиторы рисовали осень?
• Какие чувства переданы в их осенних
произведениях?

12. Георгий Васильевич Свиридов

Георгий Васильевич
Свиридов написал много
прекрасной музыки.
Музыка г.в. Свиридова
отмечена естественностью
и индивидуальной
неповторимостью языка,
впитавшего интонации и
ритмы живой современной
речи.

13. Слушание Г.Свиридов «Осень»

• О чем эта музыка?
• Какими чувствами наполнена эта музыка?
• Какая мелодия? (Выразительная,
протяжная)
• А какой инструмент нарисовал такую
грустную осень? ( скрипка)

15.

Петр Ильич Чайковский • Великий русский композитор, родился
в 1840 г. в небольшом городке на

Урале.
В семье воспитывалось много детей, и
Петя был младшим. Он рос очень
добрым, боялся кого-нибудь обидеть
или огорчить. Музыка, которая звучала
внутри него, все больше и больше
захватывала Петю, и он стал садиться
за фортепиано и подбирать разные
мелодии. Так он стал сочинять музыку.
П.И.Чайковский был чуток к природе и
посвятил цикл произведений, которые
вошли в сборник «Времена года».

16. Слушание «Осенняя песнь»

• Какими интонациями наполнено это
произведение? (плачущие, стонущие)
• Какими чувствами наполнена эта музыка?
• Какая мелодия звучала?
• Какой темп был?сл. Слайд словарь
ражникова

18. Что объединяет эти два произведения?

• Песенное начало, неторопливый темп,
неповторимая красочность музыки
объединяет эти две пьесы русских
композиторов.
• В них- задумчивость, щемящая грусть, а
может быть, и одиночество.

Ведь увядание
природы часто в сознании людей
связывается с увяданием жизни.
Передавая определенное эмоциональное
состояние, композитор, как и поэт и
художник, выбирает соответствующие
музыкальные краски: яркие, светлые
(мажор)или более приглушенные, неяркие,
а подчас и темные (минор).
Так в каком же ладу написаны эти две пьесы
русских композиторов? Вставить картин и какая
не подходит

21. Вокально-хоровая работа Т. Попатенко «Скворушка прощается»

• На данном этапе
вокально-хоровой
работы мы работаем
над плавным
звуковедением,
чистым
интонированием,
дикцией,
фразировкой.

22. Разучивание «Скворушка прощается» Т.Попатенко перед разучиванием песни, провожу беседу о поведении птиц осенью.

• При разучивании мелодии песни нужно стремиться к
напевному, округленному звучанию гласных, особенно в
тех фразах, где часто встречается гласная «Е».
• В начале разучивания песни необходимо приучить детей
к распределению дыхания по фразам, а помогать
формированию этого навыка будут дирижерские жесты
учителя.

В дальнейшем нужно стремиться к
сознательному определению фразировки самими
учащимися.
• На последующих уроках, на заключительном этапе
разучивания песни можно предложить школьникам
выбрать музыкальные инструменты, которые смогли бы
украсить ее звучание, подчеркнуть характер и
настроение( треугольник, металлофон). На них можно
исполнять начало или окончание фраз.

24. «Скворушка прощается»

1. Осень-непогодушка,
Тополь пожелтел.
Вдруг на ветке скворушка
Песенку запел.
Припев: Ветка чуть качается,
Дождик не кончается,
С нами старый скворушка
До весны прощается.
2. В путь-дорогу дальнюю
Скворушке лететь.
Песенку прощальную
Как ему не спеть?
Припев.
3. Где ты солнце вешнее,
Ясный небосвод?
Над пустой скворечнею
Скворушка поёт.
Припев.

26. Итог урока

Итак, что мы делали сегодня на уроке?
Музыку каких композиторов мы слушали?

Какими интонациями наполнены эти пьесы?
Какими чувствами наполнена эта музыка?
С какими ладами в музыке вы познакомились?

27.

Домашнее задание.Нарисовать осень!

Сценарий праздника “Осень”. 4-й класс

Оформление: выставка букетов; плакаты; гирлянды из осенних листьев; выставка рисунков «Разбежались краски по осенней сказке»; поделки из природного материала «Их сделала сама природа»; музыкальные грамзаписи.

СЛАЙД 1.

Чтец.

Приходи к нам, Осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Мёду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.
Любим мы твои дары!
Нет в году щедрей поры!
(Т. Шорыгина)

СЛАЙД 2.

1-й ведущий. Как из чудесной сказки, пришла к нам царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, топнула багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев. Берегите его, лесные жители! Укрыла осень яхонтовым ковром землю, нашу кормилицу.

Дохнул ветер, зашелестели на осени парчовые наряды. Не до нарядов ей. С полей не весь урожай ещё убран, ещё не все птицы улетели в тёплые края, не все лесные жители подготовились к долгой зиме. Много у осени забот и хлопот.

СЛАЙД 3. 1 МУЗЫКА. Клип «Осенний вальс». Приложение 1.

СЛАЙД 4.

2-й ведущий. Начало осени называют бабьим летом, за то, что оно как бы соединяет в себе два времени года. Молодое бабье лето начинается 28 августа и длится до 11 сентября. Старое бабье лето радует нас тёплой погодой с 14 по 21 сентября. Называют его ещё паутинником, потому что в воздухе сверкают мириады тончайших нитей паутинок. А современная календарная осень начинается с 1 сентября.

СЛАЙД 5.

Чтец.

Как красива Осень,
В пёстром сарафане!
В чистом небе – просинь,
Клён горит, как пламя.
Над водой – берёзка
Золотою свечкой,
И плывут листочки
Вниз по тихой речке.

(Т. Шорыгина)

СЛАЙД 6. 2 МУЗЫКА. Дети поют 1 песню «Осень очень хороша». Приложение 2.

СЛАЙД 7. Выходит девочка в костюме Осени.

Осень. Здравствуйте, детушки мои дорогие! Здравствуйте, солнышки мои золотые! Как я рада видеть вас! Рада вашему смеху расчудесному! Рада улыбкам вашим прекрасным! А вы знаете, кто я? (Ответы детей.)

– Да, я Осень. Игра «Знакомство».

Осень.

– Давайте, ребята, с вами познакомимся. Назовите каждый своё имя.

– Нашему знакомству очень рада я. Поиграть вас приглашаю всех, мои друзья!

СЛАЙД 8.

Осень. Сейчас мы поиграем в игру «Что растёт в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет» .

— Растёт капуста в огороде?

– Да!

— Краснеет помидор всегда?

– Да!

— А лук на грядке зеленеет?

– Да!

— Картошка в огороде зреет?

– Да!

— И на траве, как на подушке растёт зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

– Да!

— И кабачок растёт на грядке?

– Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

– Да!

— Растёт на грядках шоколад?

– Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

– Да!

— Растёт большой и злой бульдог?

– Нет!

Осень.

– Молодцы, ребята! А знаете, как называются мои месяцы? (Сентябрь, октябрь, ноябрь.)

СЛАЙД 9.

Осень. – А вы знаете, как эти месяцы в старину назывались? Сейчас они сами вам все расскажут.

Выходят Месяцы.

СЛАЙД 10.

Сентябрь.  Старые месяцесловы и святцы называли меня рюинь – от желтизны осенней листвы, ревун – из-за рёва ветра, хмурень – из-за дождей и непогоды. Отошла жаркая жатва, а вместе с нею – уличные гулянья и хороводы. Осталось собрать урожай овощей.

СЛАЙД 11.

Осень (берёт в руку корзинку). – Эта корзинка у меня не простая, а волшебная. В ней лежат отгадки на мои загадки. А загадают загадки мои помощники.

Помощники загадывают загадки, за правильный ответ Осень вручает «отгадку» из корзины.

1.

Росло-повыросло.
Из куста повылезло,
По рукам покатилось,
На зубах очутилось.

(Орех.)

2. В земле крошки, из земли – лепешки. (Зёрна.)

3.

Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка. (Капуста.)

4.

Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка.)

5.

За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая.
На вкус – как сахар, сладкая. (Морковь.)

6.

Летом в огороде
Свежие, зелёные,
А зимою в бочке –
Крепкие, солёные. (Огурцы.)

7.

Растут на грядке зелёные ветки,
А на них – красные детки. (Помидоры.)

8.

Над землей трава,
Под землей – алая голова. (Свёкла.)

9.

В землю бросишь крошку-блошку,
Полежит она немножко,
И гляди – уже растёт
Самоварчик-корнеплод.

(Репа.)

10.

Маленький, горький, луку брат. (Чеснок.)

Осень. – Спасибо, помощники мои дорогие!

СЛАЙД 12.

1-й ведущий. Осыпает октябрь наземь золотую и багряную листву. Стелет по жухлым травам листвяной покров дивного красочья…

Октябрь. В народе меня называют листопадником, свадебником. Постоят недолгие ясные дни, радуя прощальным теплом и последними цветами-хладолюбами.

СЛАЙД 13.

Чтец.

Когда пыл осени вихрастой
Хлеба окрасит в жёлтый цвет,
Звезда лугов – земная астра
Небесным звездам шлёт привет.
Она глядит, раскрыв ресницы,
На темно-синий небосвод,
Где её светлые сестрицы
Весёлый водят хоровод.
(С. Красиков)

2-й ведущий.

Астры – последняя улыбка уходящего лета. Они красивы и неприхотливы.

По легенде, астра выросла из пылинки, упавшей со звезды. Но вот они отцветают, и на смену им приходят хризантемы.

СЛАЙД 14.

Чтец.

В синем поле холодные тени,
Белый иней в саду на заре…
Хризантемы цветут, хризантемы,
День осенний стоит на дворе. (С. Красиков)

1-й ведущий. Более десяти сортов хризантем существует на свете. Изображения хризантем археологи находят на осколках мраморных и гончарных изделий. Хризантемы появляются с первыми заморозками и потому по-осеннему холодны и притягательны. А какие ещё осенние цветы вы знаете? (Георгины.)

СЛАЙД 15.

Чтец.

Наливаются гроздья рябины,
Журавли расставанье трубят.
В палисаде цветут георгины.
Как последние листья, горят.
(С. Красиков)

2-й ведущий. По древней легенде, георгины появились на месте последнего красного костра при наступлении ледникового периода, как знак того, что оледенение не вечно, что жизнь и радость на Земле будут всегда.

СЛАЙД 16.

Осень. Я сплела свой парадный венок из осенних цветов и листьев.

3 МУЗЫКА Русская народная плясовая. Приложение 3.

Игра «Передай осенний веночек по кругу». Все игроки встают в круг и под музыку передают друг другу венок. Тот, на ком музыка прекратится, выходит. И так до последнего игрока, который и становится победителем.(Победителю осень дарит яблочко.)

СЛАЙД 17.

Ноябрь. А я третий осенний месяц – ноябрь. Я – сентябрев внук, октябрев сын, зиме – родной батюшка. В народе меня называют грудень. В ноябре журавли, трясогузки, скворцы, ласточки, стрижи, иволги, цапли, соловьи, зяблики, грачи улетают на юг, чтобы не замёрзнуть от зимней стужи.

1-й ведущий. В ноябре «зима с осенью борются», убывают дни, прибавляются ночи, тёмные, звёздные. Входят в силу холодные утренники, крепнут заморозки.

Народ в своем календаре дал названия не только месяцам, но и почти каждому дню.

Собранные в нём приметы показывают бережное отношение к природе. Этот календарь помогал вовремя сеять семена в землю, правильно ухаживать за появившимися ростками, получать хороший урожай, заботиться о своем здоровье, благополучии близких.

2-й ведущий. Дорогая Осень, месяцы осенние! Будьте желанными гостями на нашем празднике!

СЛАЙД 18. МУЗЫКА 4. Дети поют 2 песню «Наступила после лета осень». Приложение 4.

СЛАЙД 19.

1-й ведущий (прислушивается).

Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

МУЗЫКА 5. Звуки дождя. Приложение 5.

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее пульверизатор с водой.

Тучка

Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!

 Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и “брызгает” их дождиком.

2-й ведущий

Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик танец знаем
И тебе его подарим!

СЛАЙД 20. МУЗЫКА 6 Девочки танцуют танец под песню «Улетай, туча».

Тучка. – Порадовали тучку, спасибо! Ну что ж, не буду портить вам праздник, ребята! (Уходит).

СЛАЙД 21.

2-й ведущий. По древней русской традиции, осенью всегда проводились весёлые ярмарки.

Появляются скоморохи – Фома и Ерема.

МУЗЫКА 7. Русская плясовая. Приложение 6.

Далее следует инсценировка ярмарочного действия. Дети, одетые в русские национальные костюмы, под весёлую музыку общаются между собой, примеряют наряды, глядятся в зеркала.

СЛАЙД 22.

Фома.

Эй, народ честной,
У возов не стой!
Молодой ты аль стар;
Выбирай товар!

Ерёма.

Товар отменный.
Вот самовар медный –
Сам дымком дымит,
Сам чайком поит!

Фома.

А вот – чашки
Для пшенной кашки!
А вот блюдца!
Никогда не бьются!

Ерёма.

Тут – игрушки для ребят!
Сами на тебя глядят:
Медведь – рычит!
Воробей – пищит!
Заяц – скачет!

Фома.

Девки! Бабы! Не зевайте!
Полушалки выбирайте!

Ерёма.

Бусы, ленты, кружева!
Пудра, нитки, зеркала!

Фома.

Такой товар «за так» не отдам!
Распотешьте народ!
Становись в хоровод!

СЛАЙД 23. МУЗЫКА 8. Дети водят хоровод под русскую народную песню «Во саду ли, в огороде». Приложение 7.

Фома. Молодцы, ребята! А теперь проверим, знаете ли вы пословицы.

Фома или Ерёма говорят начало пословицы, дети должны произнести ее конец.

Фома. 1. Посеешь в пору – соберёшь… (зерна гору.)

Ерёма. 2. Всякое семя знает… (своё время.)

Фома. 3. Без хозяина земля – круглая… (сирота.)

Ерёма. 4. Не хвались травой, хвались… (сеном.)

Фома. 5. Работа и мучит, и кормит, и… (учит.)

Ерёма. 6. Весна красна цветами, а осень… (пирогами.)

Фома. 7. Холоден сентябрь да… (светел.)

Ерёма. 8. В огороде не скучаем, значит, будем с… (урожаем.)

Фома. 9. Упал с дерева один лист – жди… (осени.)

Ерёма. 10. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, свистит и рвет, дождь льет и снег… (метёт.)

СЛАЙД 24. Дети играют в игру «Ладошки».

Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями. По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.

Вот у нас игра какая —
Хлоп ладошка, хлоп другая.
Правой — левую ладошку
Мы похлопаем немножко,
А теперь ладошкой левой
Ты хлопки погромче делай!
Вверх ладошки — хлоп, хлоп,
По коленкам — шлеп, шлеп,
По плечам теперь похлопай,
По бокам себя пошлепай,
Можем хлопать за спиной,
Хлопаем перед собой,
Справа можем, слева можем
И крест-накрест руки сложим!

2-й ведущий. – Надеемся, что эта простая игра подняла вам настроение.

СЛАЙД 25.

1-й ведущий. А сейчас послушайте белорусскую народную песню «Перепёлочка» в обработке А. Комаровского. Исполняет ….

2-й ведущий. Загрустили, ребята? Да, эта песня красивая, но грустная. Следующая песня вам тоже понравится.

СЛАЙДЫ 26, 27. МУЗЫКА 9. Девочка поёт песню «Потерялось настроение». Приложение 8.

СЛАЙД 28. 1-й ведущий.

А сейчас игра «Овощное разнообразие».

Из представленных овощей – помидоров, огурцов, капусты, картофеля – необходимо выбрать овощ, соответствующий описанию.
Осень раздаёт победителям призы в виде угаданных овощей.

1. Раньше этот овощ разводили только для красоты. Индейцы его называли «крупной ягодой», французы – «яблоком любви», итальянцы – «золотым яблоком». Из этого овоща можно приготовить вкусные салаты и другие блюда. (Помидор.)

2. Еще в Древнем Египте люди пили ароматный сок этого овоща. Древние греки когда-то так назвали один из своих городов. Без этого овоща не обходится ни один салат и винегрет. (Огурец.)

3. Четыре тысячи лет назад люди впервые стали употреблять его в пищу, используя в конце обеда как сладкое блюдо. В переводе с латинского языка означает «голова». Без этого овоща не сварить ни борща, ни щей. (Капуста.)

4. Один англичанин-путешественник ввёз в одну из стран овощ, который очень вкусен и к завтраку, и к обеду, и к ужину.

(Картофель.)

СЛАЙД 29.

2-й ведущий. Ребята, а теперь посмотрите сценку про овощи. Приложение 9.

СЛАЙД 30. Музыка 10. Русская плясовая малышам.Овощи пляшут. Приложение 10.

Ведущий

Так долго овощи плясали,
Что под конец совсем устали,
Но рассмеявшись, обнялись,
На кухню дружно подались.
(Овощи уходят на кухню.)

1-й ведущий Ребята, а вы знаете, почему помидор стал красным? Тогда посмотрите нашу сказку.

СЛАЙД 31. Сценка «Сказка о том, почему помидор стал красным». Приложение 11.

СЛАЙД 32. Музыка 11. Физкультминутка «Овощной вальсок». Приложение 12.

2-й ведущий. Во все времена поэты и писатели восхваляли красоту осенней природы.

Ребята, сейчас зачитают вам отрывки из стихотворений, а вы должны назвать автора.

СЛАЙД 33.

1.

Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах.
Только зеленеет озимь на полях.
(Алексей Николаевич Плещеев)

СЛАЙД 34.

2.

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
(Фёдор Иванович Тютчев)

СЛАЙД 35.

3.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
(Иван Алексеевич Бунин)

СЛАЙД 36.

4.

Унылая пора!
Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…
(Александр Сергеевич Пушкин)

СЛАЙД 37.

5.

Славная осень. Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит.
(Николай Алексеевич Некрасов)

СЛАЙД 38.

Чтец.

Золотая осень,
Прекрасная пора!
Серебром и золотом
Укрыла лес, поля.
Разукрасила листочки,
Как цветные мотылечки.
Но подули ветры,
Оголили ветви.
Листья с дерева упали,
Все кругом ковром устлали.
Ну а лес, а лес – он весь
С чудной золотинкой,
И грибов в лесу – не счесть.
Собирай в корзинку!
(Ю. Шведова)

СЛАЙД 39. Сказка-сценка «Как грибы президента выбирали». Приложение 13.

СЛАЙД 40. МУЗЫКА 12. Дети исполняют 3 песню «Осень снова к нам пришла» Приложение 14.

СЛАЙД 41.

Беседа о хлебе.

1-й ведущий. Осень дарит нам и овощи, и фрукты, и ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок, это… хлеб.

2-й ведущий. На полях созревает хлеб. Хлеб! Какое привычное и все-таки необычное слово. В самом деле, вдумайтесь! Словом «хлеб» называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки.

1 ученик.

Только снег сошел в апреле,
Как поля зазеленели.

2 ученик.

Золотой простор бескрайний.
Там работают комбайны.
Мы говорим: «Хлеб!»

3 ученик.

Вот зерно течёт рекой,
Чтобы сделаться мукой.
Мы говорим: «Хлеб!»

4 ученик.

Тесто кружится в квашне,
Запекается в огне.
Мы говорим: «Хлеб!»

5 ученик.

Ешь его, расти и помни:
В мире нет труда огромней,
Чтоб на стол к тебе явился
Свежий хлеб.

6 ученик.

Хлеб! Наскучит ли он? Никогда!
Без него обойтись и не пробуй –
Без него человеку – беда.

7 ученик.

Он не падает к нам с неба
Появляется не вдруг.
Чтобы вырос колос хлеба.
Нужен труд десятков рук.

1-й ведущий. Вот какое коротенькое, но ёмкое слово – «хлеб».

СЛАЙД 42. Игра «Как хлеб на стол пришёл». Ребята должны выстроиться с картинками в руках в нужном порядке.

2-й ведущий.  Наша встреча с вами сегодня не может обойтись без вальса.

СЛАЙД 43. МУЗЫКА 13. Дети танцуют вальс.

СЛАЙД 44. Игра: “Шифровальщики”.

Учитель:

Упражнение для глаза! 
Буквы вычеркни скорей 
Те, которые два раза 
Встретишь в азбуке моей. 
И тогда прочесть ты сможешь 
И в ответе сообщишь, 
Что везёт на тачке ёжик? 
Что несёт в мешочке чиж? (яблоки, зёрна)

я	в	б	д	л	м	о	п	к	ю	и
в	г	д	ж	ф	м	п	с	т	ю	э
з	г	ё	ф	р	ж	н	с	а	т	э

СЛАЙД 45. Игра «Мы – повара».

На кастрюлях написаны названия блюд. Даны 3 списка продуктов. Нужно убрать из списка лишние продукты.

• борщ
• капуста
• картофель
• лук
• морковь
• крупа
• мясо
• свёкла
• горох
• винегрет
• свёкла
• капуста
• рыба
• картофель
• лук
• морковь
• сыр
• солёный огурец
• компот
• яблоки
• изюм
• банан
• чернослив
• груша
• арбуз
• курага
• урюк

Учитель: Сколько всего хорошего принесла нам осень. И грибы и овощи. И листопад и дождик. И солнышко и первый снежок. И всё же осень – это прекрасная пора.

СЛАЙД 46. МУЗЫКА 14. Дети исполняют песню «Чудная пора осень». Приложение 15.

СЛАЙД 47.

Осень. Я прощаюсь с вами до следующего года. Славно мы с вами сегодня отдохнули. Спасибо вам за это! До встречи, до встречи, друзья!

Презентация по окружающему миру “Интересные факты про осень”

МБОУ Нечкинская СОШ Сарапульский район Удмуртская Республика

Сетевой проект «Унылая пора! Очей очарованье!»

Команда «Все вместе»

4 класс

представляет…

Это интересно. Факт 1

Осенние дети, рожденные в период с сентября по ноябрь, имеют большую вероятность дожить до 100 лет, чем те, кто родился в другие сезоны.

Это интересно. Факт 2

Многие птицы осенью переселяются в более теплые регионы. Один из самых длинных перелетов совершает полярная крачка, которая за год преодолевает расстояние до

70 000 километров .

Это интересно. Факт 3

У осени есть и другие названия: «Осенины»,

«Мокропогодье».

Это интересно. Факт 4

В осени выделяют Бабье лето, которое начинается с 28 августа и длится до 21 сентября.

Бабье лето делят на: 1) Молодое Бабье лето с 28

августа по 11 сентября 2) Старое Бабье лето с 14-го до

21 сентября.

Это интересно. Факт 5

8 ноября

“Если на Дмитриев день снег –

весна поздно придет”

Это интересно. Факт 6

Если к вам на одежду слетит лист, посмотрите с какого он дерева

Береза — вам предложат новую работу.

Вяз — ваша жизнь постепенно войдет в привычную колею.

Дуб — если вы нездоровы, то болезнь скоро отступит.

Ель — вас ждет разочарование.

Ива (ветла) — сходите к предсказателю — он ясно увидит ваше будущее!

Каштан — вам надо подумать о дополнительном заработке.

Клен — вам доверят страшную тайну.

Липа — вас ждут неприятные известия.

Рябина — ждите приятных перемен.

Сосна — кто-то примется морочить вам голову.

Тополь — будьте предельно осторожны.

Ясень — в ваших силах предотвратить конфликты в семье.

Это интересно. Факт 7

Ни фруктов, ни цветов, ни листьев, ни птиц — ноябрь!

(Томас Гуд)

Это интересно. Факт 8

Если собрать все листья, опадающие в течение осени в России, то можно покрыть территорию Москвы слоем высотой 1 м

Это интересно. Факт 9

  Опавшие мокрые листья на дороге увеличивают тормозной путь автомобиля почти в 10 раз

Желаем Вам!

Поймать падающий лист осенью — означает удачу.

Постарайтесь поймать побольше!

Пусть ваша осень будет теплой,яркой,доброй и подарит только приятные эмоции.

Источники:

http ://yavshoke.net/interesno/576/interesnye-fakty-ob-oseni/ – факт1

http://www.debotaniki.ru/2011/10/poslovitsyi-pogovorki-i-zagadki-pro-osen-osennie-primetyi / – факт 3

http:// proeveryday.ru/index.php?id=12/autumn – факт 4

http:// smoldacha.ru/part/narodnyj_kalendar/category/noyabr – факт 5

http://moondragon.forum2x2.ru/t3918-topic – факт 6

http://www.liveinternet.ru/tags/%E0%F4%EE%F0%E8%E7%EC%FB+%EE%E1+%EE%F1%E5%ED%E8 / – факт 7

https://www.facebook.com/mnemozina1/posts/1178943445505354:0 – факты 2,8,9

https://i.artfile.me/wallpaper/21-03-2016/650×407/vektornaya-grafika-priroda– nature-vekto-1019833.jpg – фон

Презентация к уроку “Деревья” – окружающий мир, презентации

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Доброе утро, друзья!Разработала: Нятина Лариса Викторовна учитель начальных классов 1 кв.

категория Презентация урок «Окружающий мир» 1 класс «Деревья»

Номер слайда 2

Номер слайда 3

Номер слайда 4

Номер слайда 5

Вопросы про деревья: Какие деревья, вы знаете?Отличаются ли деревья от кустарников? Чем?Деревья живые или неживые?Кто (или что) им помогает расти?Чем их надо поливать: водой или молоком?(Показать рисунки деревьев) Как называется это дерево? Какое оно по величине? Где чаще всего растет?Из каких частей состоит?Какую пользу может принести людям?Как изменяется в разные времена года?Что можно сделать из этого дерева?Почему люди сажают деревья на улицах города?Как называется явление, когда деревья сбрасывают листья?Как называются деревья, у которых есть листья?Для чего нужны деревья, польза: Деревья очищают и увлажняют воздух, создают прохладу, некоторые – дают вкусные съедобные плоды.

Спиленное дерево – это строительный материал: из высушенных стволов делают доски, фанеру, мебель, игрушки, бумагу. Деревья растут медленно, поэтому их нужно беречь. Надо охранять деревья, заботиться о них, иногда ласково с ними разговаривать, а весной вместе с родителями сажать молодые деревца.

Номер слайда 6

Номер слайда 7

Осень.

Сентябрь. Октябрь. Ноябрь

Номер слайда 8

Как прекрасен листопад!Листья жёлтые летят!Над землёй и над водой. Вихрь кружится золотой!Осень дождички роняет. И деревья раздевает,Устилая всё кругом. Пышным сказочным ковром! Е. Груданов. Почему осенью с деревьев опадают листья?

Номер слайда 9

Осенью холодно и ветрено.

Солнце светит мало, и листья не могут работать так же как в теплые дни. До падения вокруг ножки листа образуется пробковый слой – тонкий слой клеток. Вода не может проникнуть в лист. Лист засыхает и отмирает. Ветер срывает его с дерева. И мы наблюдаем листопад.

Номер слайда 10

Почему осенью листья по-разному?Осенью листья приобретают различную окраску. Откуда берутся эти цвета? Летом листья имеют зеленый цвет из-за большого количества пигмента хлорофилла. В живом листе этот пигмент постоянно разрушается и вновь образуется, но происходит это только на свету.

Осенью же в листе хлорофилл постепенно разрушается, но из-за недостатка света разрушенный хлорофилл не успевает вновь образоваться. Тут-то и проявляются в листе желтые и красные оттенки других пигментов – ксантофилла, каротина, антоциана.

Номер слайда 11

Это …… У нее белый, тонкий, стройный ствол. На ветках листья округлой формы. Питается береза с помощью корней. Береза — это большое лиственное дерево. Чаще всего растет в лесу. В городе люди сажают березы, чтобы сделать воздух чистым. Из коры березы делают различные поделки.

Весной на березе появляются почки, которые превращаются в листочки. Зеленой береза стоит все лето. Осенью листья желтеют и опадают. Зимой голые ветки покрыты снегом. Русская красавица стоит на поляне,В зеленой кофточке, в белом сарафане.

Номер слайда 12

Это …..  – красивое стройное дерево. . Большие зеленые листья каштанов похожи на отпечатки ладоней каких-то фантастических существ. Осенью листья желтеют и опадают, а после так заманчиво шуршат под нашими ногами, что хочется подбрасывать их вверх осенним салютом или прыгать с разбега в огромные, желтые, хрустящие кучи, собранные трудолюбивыми дворниками.

Когда каштаны отцветут, на месте свечей появляются гроздья колючих зеленых шариков. Они висят среди листвы до поры до времени, а после вдруг лопаются, и на дорогу сыплются большие и маленькие каштановые семена — тоже каштаны.

Номер слайда 13

Дуб живет в среднем около 100 лет. Светолюбивы, ветроустойчивы, требовательны к богатству почвы, засухоустойчивы. Размножаются семенами (желудями). Из древесины дуба наши предки возводили срубы колодцев. Вода в таких колодцах не цвела, была студеной и чистой.

Номер слайда 14

Загадка.

Кудри в речку опустила. И о чем-то загрустила,А о чем она грустит,Никому не говорит. Ива имеет сквозистую крону, тонкие, гибкие побеги. Листья удлиненные, узкие, заостренные. Все ивы светолюбивы, растут быстро, но нуждаются в достаточной влажности почвы. Поэтому, чаще всего мы их можем увидеть на берегах водоемов.

Номер слайда 15

Загадка. Листик на ладонь похож,осенью красив, пригож… Крепкое дерево, достигающее высоты 30 метров. При благоприятных условиях, клен может прожить около четырех с половиной веков. Особенно красив клен осенью, когда его листья наливаются всеми оттенками янтаря.

Номер слайда 16

Загадка. Дрожит лист у дерева, без ветра. В ботанике осина известна под названием «тополь дрожащий». Крестьяне приметили, что с появлением по весне листьев на осине, тучнее становились луга и пастбища. Приглядывались к осинке и грибники: «Зацветает осина, пора в лес по грибы». Примерно в это время на солнечных припеках появляются первые сморчки и строчки.

Номер слайда 17

Загадка.

Когда будет лето В полном разгаре, Нам дерево это «Снежинки» подарит. Тополь всегда растет сам по себе. Тополь – растение двудомное. Цветут мужские и женские экземпляры в одно время, ранней весной, до распускания листьев. Красноватые сережки мужских тополей опадают и не причиняют неудобств людям. А вот желто-зеленые сережки женских деревьев – после опыления образуют зеленые коробочки плодов, из которых через полтора- два месяца вылетают миллиарды пушистых семян.

Номер слайда 18

Интерактивная игра «С какого дерева листок»

Номер слайда 19

Берёза.

Ствол белеет, Шапочка зеленеет, Стоит в белой одёжке, Свесив серёжки. 

Номер слайда 20

Каштан. Осенью на ветке Подрастают детки Все без глаз, без рук, без ножек – Каждый как зеленый ежик.rrrrrr

Номер слайда 21

ДУБНе загадка это даже,Сразу назовем,Если только кто-то скажет -Желуди на нем!

Номер слайда 22

Ива.

Кудри в речку опустила И о чём-то загрустила. А о чём она грустит, Никому не говорит.

Номер слайда 23

Клён. Листик на ладонь похож,осенью красив, пригож… Каждый в дерево влюблён, потому что это 

Номер слайда 24

Осина. Что за дерево стоит –Ветра нет, а лист дрожит?fillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.on

Номер слайда 25

Тополь. У него в июне с ветоктёплым снегом пух летит. В сентябре он жёлтый, светлый –словно солнышко, блестит!

Номер слайда 26

ТЫ МОЛОДЕЦ!!!

Урок по литературному чтению Краски осени 2 класс Перспектива

-Ребята, как всегда мы начинаем наш урок с речевой разминки.

Положите перед собой лист с заданием. Перед вами стихотворение И.Токмаковой:

Опустел скворечник —

Улетелеи птицы.

Листьям на деревьях

Тоже не сидится…

Целый день сегодня

Все летят, летят…

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят.

Учащимся предлагается прочитать строки в медленном темпе, с интонацией удивления, выразительно и тихо. А затем охарактеризовать свои чувства и мысли при прочтении.

Из чего состоит наша речь? (из предложений)

Как записаны предложения? Вспомните правила написания предложений.

Какая орфограмма нам встретилась в слове «скворечник»?

Какое слово записано с заглавной буквы и почему? Вспомните правило написания имен собственных.

Проверка домашнего задания (Учащиеся рассказывают выученные наизусть стихотворения: А.Майков «Осень», С.Есенин «Закружилась листва золотая»).

Ребята, какому времени года посвящены рассказанные произведения? (Осень).

Назовите приметы осени.

Сколько месяцев в году? Перечислите их.

Сколько времен года?

Назовите осенние месяцы.

Презентация- 1 слайд ( загадки про осенние месяцы)

На доске карточки с названиями осенних месяцев: СЕНТЯБРЬ, ОКТЯБРЬ, НОЯБРЬ. Учащимся предлагается познакомиться с новыми словарными словами: запомнить их написание, указать ударный слог, определить количество слогов в словах.

Ребята, как вы думаете, чему будет посвящен наш урок? (произведениям об осени).

Учитель рассказывает стихотворение А.С.Пушкина «Осень». Просит детей закрыть детей глаза и послушать стихотворение под звуки дождевой флейты — рейнстик.

Ребята, вы узнали музыкальный инструмент? (Дождевая флейта, рейнстик).

Какие интересные слова вы услышали? Кто из вас может растолковать значения данных слов.

На доске выписаны слова: ОЧЕЙ, БАГРЕЦ, СЕНЯХ.

С учениками ведется беседа о том, где можно узнать значение слов, если возникает необходимость (интернет, толковый словарь, словарь в конце учебника).

На доске портрет В. Даля. Работа с толковым словарем.

Ребята, во многих произведениях встречаются слова, которые сейчас мы не используем в своей речи — устаревшие слова. Как вы думаете, почему их так называют?

Похвала учителя за правильные ответы.

Ребята, несмотря на сюрпризы погоды: светит ли солнышко или накрапывает дождик; сильный ли ветер или голубое небо — у нас в классе светло, чисто, тепло и мы учимся. Посмотрите какие прекрасные рисунки вы нарисовали. На них осенняя Москва, осенняя природа, золотая осень. Посмотрите на ваши замечательные поделки, которые вы принесли в класс.

Вы хорошо отвечали, а теперь давайте отдохнем.

Физкультминутка.Учащиеся выполняют движения под музыку. На экране идет презентация «Золотая осень».

«Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно!»

Вы верно сказали, что сегодня на уроке мы продолжим работу с произведениями об осени русских поэтов.

Прочтение стихотворения актером ( презентация с видеорядом)

Вам понравилось произведение? Кто автор?

Какое оно? Веселое или грустное? Почему вы так считаете?

Перечитайте стихотворение, найдите рифмующиеся строки, слова.

Перечитайте слова, которые подтверждают ваши мысли.

Какой темп чтения вы выбираете?

Как вы понимаете слово «озимь»?

Как по вашему надо читать эти строки? Быстро, медленно, радостно, неторопливо?

Что происходит с работой?

Найдите ответы в тексте для подтверждения своих слов.

Назовите приметы осени и докажите строчками из текста.

Посмотрите на иллюстрацию в учебнике. Какой волшебный сказочный лес!

Учащиеся работают с текстом, работают в группах.

Давайте вспомним правила поведения в лесу. Вспомним, что мы часть природы. Будем беречь ее!

Ученики работают с книгой И. Левитана «Сказка о грустном художнике».

Рассматривают иллюстрацию «Золотая осень» и делятся своими впечатлениями.

Каждый учащийся внимательно рассматривает изображения, комментирует, высказывает свою точку зрения.

Далее ученикам предлагается познакомиться с народными пословицами и поговорками про осень и приметами. Ребята объясняют смысл пословиц.

Презентация 2 слайд

Холоден сентябрь, да сыт.

В ноябре зима с осенью борется.

Гром в сентябре — теплая осень.

В лесу много рябины — осень будет дождливая, мало — сухая.

Работа в парах. Учащимся предлагаются карточки (дифференцированный подход). Необходимо отгадать загадки и дописать по смыслу предложения.

Проверка заданий.

Урок музыки “Музыка осени” 1 Класс

Урок музыки 1 класс, 1 четверть.

по программе «Музыка» Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской

Раздел: «Музыка вокруг нас».

Методическая разработка урока.

Тема урока: Музыка осени.

Цель урока: связать жизненные впечатления детей об осени с художественными образами поэзии, рисунками художника, музыкальными произведениями П. Чайковского и Г. Свиридова, детскими песням;

Задачи:

Обучающие. Познакомить с понятиями музыкальные краски – мажор, минор.

Развивающие. Продолжить развитие навыков интонационно-образного анализа музыкального произведения (жанровой основы мелодии, тембра, контраст лада).

Развивать способность вслушиваться в характер музыки, анализировать музыкальное произведение, размышлять о содержании литературных произведений.

Развивать ассоциативно-образное мышление, устанавливать интонационные связи с литературой, живописью.

Продолжать развитие вокально-хоровых навыков.

Развивать игровые навыки, выразительность игры на музыкальных инструментах.

Развивать внимание, память, творческое воображение.

Воспитательные. Любовное и бережное отношение к природе, воспитание слушательской и исполнительской культуры.

Предметный результат: восприятие музыкальных произведений с ярко выраженным жизненным содержанием, понимание содержания музыки, определение характера, настроения.

Оборудование: фортепиано, музыкальный центр, компьютер, мультимедийный проектор.

УМК: хрестоматия музыкального материала, фонохрестоматия, учебник, творческая тетрадь.

Художественный материал: иллюстрации, рассказ Мамина-Сибиряка «Серая Шейка» стихи русских поэтов, мультимедийная презентация.

Музыкальный материал: П.И. Чайковский «Осенняя песня», Г. Свиридов «Осень», русская народная песня «Осень», Т. Попатенко «Скворушка прощается».

Технологии, используемые на уроке:

1.Личностно-ориентированная, гуманно-личностная (педагогика сотрудничества).

2.Технология ИКТ.

3.Технология ассоциативно-образного мышления.

4.Интегральная технология.

5.Технология детского музицирования.

6.Технология формирования певческой культуры.

7.Технологияразвития процессов восприятия.

8.Технология использования УМК.

9.Здоровьесберегающая технология.

Методы:

1.Метод музыкального обобщения.

2.Метод перспективы и ретроспективы.

3.Метод пластического интонирования

4.Метод жанровой принадлежности музыкальных сочинений.

5.Прием вокального интонирования.

Ход урока

Итог урока.

Сегодня на уроке мы с вами слушали и исполняли музыку осени, читали стихи, и рассказы об осени. Звучавшие сегодня художественные произведения были разными, но во всех мы ощущаем красоту и любовь к природе композитора, поэта, художника. Я думаю, что все вы прониклись добрым и бережным отношением к природе.

Метапредметные результаты

Приветствие Ребята, посмотрите в окно. Какое время года сейчас? (показываю презентацию «Осенние пейзажи») (технология ИКТ) Какая осень бывает? (ответы) Сегодня мы отправимся в осенний лес. День хмурый, дождь стучит в окно. Но мы возьмем зонтики! А вдруг солнышко выглянет? На прогулку под дождем Собирайся поскорей. Под зонтами мы пойдем, Не замочит дождь друзей. Вот мы пришли в лес. Закройте глаза и представьте себе лес. Звучит фрагмент « Осенней песни» П. Чайковского. (технология ассоциативно-образного мышления) Какой осень изображена П. Чайковским? Какими красками? (выделить плачущие, стонущие интонации, которыми композитор выражает душевное состояние человека) (ответы) Похожа осень на ту, что описал Д. Мамин-Сибиряк в «Серой Шейке»? (читаю отрывок) Изменилось ваше настроение? Почему? Каким оно стало? (ответы) (интегральная технология) Звучит «Осень» Г. Свиридова. Какие чувства выражены в музыке? Какого «кита» вы слышите? Какими музыкальными красками композитор изобразил осень? (технология развития процессов восприятия) Какой инструмент» поет» эту мелодию? (ответы) Изобразите игру на скрипке (дети имитируют игру на скрипке смычком плавными, широкими жестами), (технология музицирования) Что объединяет эти две пьесы? Одинаковые ли краски композитор использует для передачи осеннего настроения? (даю понятия мажора и минора) В каком ладу написаны эти две пьесы? Читаю стихи об осени (в учебнике стр.16) Как я читала стихи, одинаково? Почему? С чем это связано? (ответы) С каким чувством поэты пишут стихи об осени? Какое стихотворение близко по настроению «Осенней песне» П. Чайковского? и «Осени» Г. Свиридова? (ответы) (технология УМК) Прочитать в учебнике народные стихи об осени. Попробуйте разыграть эти стихи в народной манере, сочетая пение с движениями, изображающими сюжет (игровая технология) Разучить народную песню «Осень». Сравнить свои импровизации на этот текст с народной песней. Похожи ли интонации сочиненной песни на интонации народной песенки? (технология формирования певческой культуры) Какие песни вы знаете об осени? Давайте распоемся и сделаем несколько упражнений. Возьмите звук в ладошку (поют гамму; вспоминаем, что звуки бывают высокие и низкие, громкие и тихие), (здоровьесберегающие технологии) Звучит песня «Скворушка прощается» Т. Попатенко. Вам понравилась песня, чем? Связано ли настроение текста и музыки? Разучивание песни «Скворушка прощается» Какими музыкальными инструментами можно украсить звучание песни? С какими понятиями вы познакомились? Какие стихи, рассказы о приметах осени вы знаете? Расскажите. Дома вспомните стихи, рассказы о приметах осени. Нарисуйте осенние пейзажи.

Личностные УУД: проникновение особым чувством сопричастности к природе, добрым отношением к ней, которые выражены в музыке. Познавательные УУД: восприятие музыки, размышление о ней. Познавательные УУД (пластические движения – игра на скрипке) Познавательные УУД: разыграть стихи в народной манере с ритмическими движениями. Познавательные УУД: (эмоциональный отклик, оценка музыкального произведения) Регулятивные УУД: Спланировать, какими музыкальными инструментами украсить мелодию песни, вступление инструментов, ритм Познавательные УУД: изобразительная пластика.

конспект урока и презентация с фото

Золотая осень является самым красивым временем года. Несмотря на то, что природа готовится к естественному сну, повсюду мы можем наблюдать сочные и яркие цвета. В эту пору для детей начальных классов и их родителей поделки из природных даров осени придутся как нельзя кстати. Можно создать настоящие произведения искусства, главное — подойти ответственно и аккуратно к процессу творчества. Особенно интересно заниматься прикладным творчеством с детьми. Мы подготовили для вас подборку интересных аппликаций из листьев (1 класс в школе без труда освоит такую технику). Все действия описаны очень подробно и сопровождаются фото.

Дети обладают безграничным воображением и очень серьезно относятся к любому процессу. Поэтому перед тем как приступать к изготовлению осенних поделок, хорошо будет устроить совместную прогулку в лесу всей семьей и получить множество приятных эмоций. Пусть ребенок самостоятельно занимается сбором листьев для своей композиции. Благодаря этому он сформирует представление о том, какое произведение искусства он будет создавать.

Чтобы малыш имел представление о том, что представляет собой аппликация, стоит предварительно рассказать ему о ней, показав, какие картины можно сделать из листьев.

Листья для изготовления поделок советуем использовать только собранные, так как слишком пересушенные листья будут сильно крошиться, и композиция получится некачественной. Различают две самые распространенные методики засушки листьев:

1. Положить каждый лист отдельно между страницами старой книги;
2. Тщательно прогладить каждый лист утюгом.

Выберите способ, который вам нравится больше. В мире прикладного искусства существуют различные технологии выполнения аппликации. Рассмотрим некоторые из них.

Технология «Мозаика»

Само название этой техники говорит за себя: листья будут являться фрагментами единой целой композиции-мозаики. При изготовлении такой аппликации следует использовать ножницы для придания необходимой формы листьям.

Технология «Мозаика» является в некоторой степени сложной за счет необходимости создавать симметрию изображения относительно центра. Придется потратить немало времени на поиски одинаковых листочков для обеих сторон картинки. Но результат стоит того. У вас может получиться прекрасная бабочка с удивительными ажурными крыльями.

Присыпка и рисунок

Для создания удивительной аппликации с присыпкой необходимо перетереть засушенные листья в мелкую крошку. Вместо крошки из листьев можно использовать чай. Всего два листочка для создания балетной юбки и горсть кроши из сухих листьев — получается прекрасная танцовщица.

Несомненно, аппликация с рисунком – самая любимая технология аппликации среди малышей.

Для создания такого милого существа нам понадобится один засушенный березовый лист, белый лист бумаги, темный фломастер и детская фантазия.

На основу наклеиваем листочек, остальное дорисовываем фломастером, используя свое воображение.

Таким образом, можно создать разнообразных сказочных животных. Если малыш еще маленький, можно помочь ему и найти заготовку в Интернете. Например, вы распечатываете туловище ежика, а из засушенных листочков создаете для него иголки. С помощью такой же техники можно сделать поделку «Аквариум». Для создания красивого фона можно использовать акварельные краски, а рыбок сделать из пестрых листочков.

Разрисованные листья

Очень интересная технология обработки засушенных листьев представляет собой создание узора прямо на природном материале. Таким образом можно изготовить семейство красивых рыбок, ежиков или котят. Суть этого метода проста: на лист с помощью краски (лучше для этих целей использовать гуашь) наносят разнообразные узоры. Это могут быть и орнаменты и какие-то полоски. В общем, все, что вашей душе угодно.

После высыхания на листочках можно дорисовать симпатичные мордашки и получатся сказочные существа. Вместе с малышом про них можно сочинить занимательную сказку.

Используя эту технологию, можно создать персонажей из любимых мультфильмов ребенка.

Работы на картоне

Аппликация –  это очень распространенный вид детского творчества, который активно применяется в детских садах и начальных классах общеобразовательных школ, а также в творческих кружках. Малышам очень нравится создавать необычные произведения  своими руками, тем более что можно использовать свое воображение в полной мере.

Представляем вашему вниманию небольшую подборку фотографий по теме «Аппликация как вид детского творчества», на основе которых вы сможете сами создать занимательную картину вместе с ребенком для себя или в качестве поделки в школу. Если вы учитель, то можно легко добавить такие идеи в конспект урока.

Совушки из осенних листьев (береза, осина, клен):

Милые ежики из листьев:

Сказочные персонажи:

Можно создавать целые сказочные презентации с любимыми персонажами!

Видео по теме статьи

фактов об осени: урок для детей – видео и стенограмма урока

Осеннее равноденствие

Осеннее равноденствие происходит примерно 23 сентября каждого года. Почему этот день важен? В этот день солнце обеспечивает равное количество дневного и ночного времени. Это говорит нам в северном полушарии (где расположены Соединенные Штаты), что мы вступаем в сезон осени и скоро будем терять световой день.

В то время как в северном полушарии наступает осень, в южном полушарии – весна.Когда в северном полушарии наступает весна, в южном полушарии – осень. Если вам посчастливилось жить недалеко от экватора (невидимая линия вокруг центра Земли), вы никогда не увидите осени, потому что она остается теплой круглый год.

Растения

Осенью, когда становится холоднее, многие растения перестают давать пищу. Короткое количество солнечного света заставляет листья приобретать желтый, оранжевый и красный цвет, а затем становиться коричневыми и опадать. Вечнозеленые деревья не теряют свои листья, потому что они естественным образом покрывают свои иголки воском, защищающим их от замерзания.

Животные

В зависимости от того, где вы живете, вы начнете видеть, как животные начинают запасать пищу в своих гнездах и берлогах, как белки, которые собирают желуди перед зимой. Некоторые животные, например медведи, едят дополнительную пищу, чтобы накапливать лишний жир на своем теле, в то время как другие отращивают более теплые шубы, чтобы оставаться в тепле всю зиму. Животные найдут уединенное укромное место, чтобы оставаться в безопасности, в тепле и сухости, пока они спят в холодные месяцы.

Осень – это еще и время, когда многие птицы летают на сотни и даже тысячи миль в поисках более теплой погоды для зимних месяцев.Одна птица, называемая арктической крачкой, преодолевает 11 000 миль в каждую сторону, то есть три с половиной раза пересекла Соединенные Штаты!

Сбор урожая и фестивали урожая

Осенью во всем мире собирают урожай. Собираемые продукты различаются в зависимости от почвы и погодных условий. Многие распространенные продукты, которые собирают во всем мире осенью, – это зерновые, такие как пшеница и рис, овощи и фрукты. В Соединенных Штатах осень – время, когда собирают урожай , или собирают пшеницу, тыкву, тыкву, кукурузу, яблоки и клюкву, и это лишь некоторые из них.

Мы не можем забыть упомянуть, как весело в это время года может быть во всем мире. Это сезон, когда многие страны тратят время, чтобы отпраздновать и поблагодарить, например, на Хэллоуин и День Благодарения. Одна очень важная часть праздников урожая – еда. Люди во всем мире берут только что собранные сезонные продукты и готовят из них вкусные блюда и десерты. Тыква особенно популярна в США.

Краткое содержание урока

Осень превращает жаркое лето в холодную зиму.Осеннее равноденствие знаменует начало осени в северном полушарии, где находятся Соединенные Штаты. Это когда солнце делает равное дневное и ночное время для обоих полушарий. Осень – время года, когда растения сбрасывают листья, а животные готовятся к зиме. Собирают еду и готовят из нее вкусные блюда для фестивалей урожая, которые отмечаются во всем мире.

10 строк в осенний сезон на английском языке для классов с 1 по 10

Осень – действительно захватывающее время года.Мне очень нравится этот сезон. Сегодня я поделюсь несколькими предложениями об осеннем сезоне. Я надеюсь, что эти моменты будут для вас действительно полезны. Какой бы у вас ни был класс или оценка, здесь вы найдете подходящий контент. Я настоятельно рекомендую поделиться этими строками и со своими детьми.

10 линий в осенний сезон для классов 2, 3, 4

Самые простые и простые маршруты для классов 2, 3 и 4 здесь для вас.

1. Осень – это середина лета и зимы.

2.Это происходит после лета и перед зимой.

3. Начало этого сезона довольно жаркое, а заканчивается холодом.

4. Листья дерева становятся желтыми, оранжевыми и красными.

5. Птицы начинают откладывать пищу в гнезде.

6. Этот сезон известен как осенний.

7. В этом сезоне погода значительно изменится.

8. В основном этот сезон начинается с сентября и заканчивается в декабре.

9.Этот сезон начинается с осеннего равноденствия.

10. Обожаю осенний сезон.

10 линий в осенний сезон для 5, 6, 7 классов

Если вы ученик 5, 6 или 7 класса, вы можете изучить эти пункты осенью. Это действительно простые и важные моменты для студентов.

1. Осень – одно из четырех сезонов. Этот сезон сильно отличается от других сезонов.

2. Он начинается сразу после лета, поэтому в начале сезона вам будет достаточно жарко.

3. И тогда вы почувствуете много холода зимнего сезона, потому что сразу после осени начинается зима.

4. Вы заметите значительные изменения в окружающей среде, особенно на деревьях. Их листья начинают становиться красными, желтыми, оранжевыми или коричневыми.

5. Есть так много видов культур, которые люди собирают осенью. Руккола, свекла, капуста, салат, мибуна и т. Д. Являются наиболее распространенными культурами в этом сезоне.

6. В Соединенных Штатах это время года – время благодарения и Хэллоуина.Так что людям действительно нравится проводить время в это праздничное время.

7. Этот сезон также известен как сезон сбора фруктов. Потому что в это время года люди собирают фрукты.

8. Еще одна интересная особенность осени – лотос на пруду. На пруду вы найдете множество видов лотоса. Мне очень нравится этот цветок.

9. Весной и осенью есть много общего из-за экологической ситуации.

10. Очень люблю осенний сезон.

10 линий в осенний сезон для классов 8, 9, 10

Осень интересна с множеством изменений в природе и окружающей среде.Вот 10 предложений об осеннем сезоне для вас. Эти строки предназначены для классов 8, 9 и 10. Надеюсь, вы легко научитесь выучить эти строки.

1. Осенний сезон приносит с собой большие изменения в природе и окружающей среде. В это время люди со всего мира начинают отмечать День благодарения и Хэллоуин.

2. Листья падают на землю и перед опаданием становятся красными, желтыми или оранжевыми. Если вы посетите в то время какой-либо общественный парк, вам понравится левостороннее падение.

3.Этот сезон в основном известен как осенний, когда заканчивается лето и начинается зима.

4. В этом сезоне произошли серьезные изменения. Дневное время станет короче, листья меняют цвет и будут готовиться к падению, а температура станет прохладнее.

5. В это время все растения перестают добывать себе пищу. Животные начинают готовиться на долгий месяц вперед.

6. Осеннее равноденствие происходит ежегодно 23 сентября. Этот день важен, потому что день и ночь в этот день точно равны.Это сигнал к приближающемуся сезону и к тому, что день начинает медленно сокращаться.

7. Этот сезон – один из моих любимых сезонов. В то время мне очень нравилась природа. Погода становится действительно свежей. Там редко бывают облака и дождь, и я действительно наслаждаюсь временем.

8. Это смешанное ощущение тепла и холода. Вам будет жарко днем ​​и холодно ночью.

9. Людям действительно нравится проводить время, потому что в середине этого сезона проходит несколько крупных фестивалей.

10. Я люблю проводить время с семьей осенью.

Еще 10 линий:

Детский сад: Времена года – ppt видео онлайн скачать

Презентация на тему: «Детский сад: Времена года» – стенограмма презентации:

ins [data-ad-slot = “4502451947”] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = “4502451947”]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>

1 Детский сад: Времена года
Автор: Меган Антиго

2 Образовательные цели:
Обучить детей дошкольного возраста разным временам года.Это поможет им понять особенности каждого сезона. Также будут изучены праздники, которые отмечаются в каждом сезоне. Этот урок начнется с чтения книги «Наши времена года». Эта книга написана Ранидой МакКнилли. Это даст им хорошее представление о сезонах и особенностях каждого сезона. Затем я покажу детям PowerPoint. Я начну презентацию PowerPoint со слайда, на котором детям будет задан вопрос, каковы четыре сезона. Я задам этот вопрос, чтобы иметь хорошее представление о том, что дети уже знают.Затем я предоставлю слайд, на котором будут названы все четыре сезона. Первый сезон, который я буду обсуждать с детьми, будет «Осень». Я начну с осени, поскольку это время года, в котором мы сейчас находимся. Это поможет детям установить связь между PowerPoint и реальной жизнью. В конце PowerPoint будет небольшая викторина, чтобы оценить, что каждый ребенок узнал о четырех временах года. Я буду поощрять детей говорить во время PowerPoint, чтобы мы все могли поделиться тем, что мы знаем о временах года.Я запишу то, что каждый ребенок знает о временах года, и спланирую уроки на следующую неделю на основе того, что он знает. Поскольку дети только начинают читать, я буду читать вопросы вслух и буду ходить вокруг, чтобы помочь им со словами, которые они не могут прочесть.

3 Учебные достоинства Цель этого задания – изучить погодные условия в зависимости от времени года. Стандарт содержания: ежедневные и сезонные изменения Ежегодные изменения погоды (сезоны) – это наблюдаемые закономерности в ежедневных изменениях погоды.После этой презентации в PowerPoint вы узнаете характеристики четырех сезонов и то, как погода меняется от сезона к сезону.

4 Указания Пролистайте и прочтите каждый слайд.
Слайд № 11 будет первым вопросом. Вы можете выбрать ответ, который, по вашему мнению, является правильным, щелкнув фиолетовый квадрат рядом с тем сезоном, который, по вашему мнению, правильный. Вы попадете на страницу, где сообщается, что ваш ответ правильный.Внизу страницы будет сказано перейти к следующему вопросу. Щелкните фиолетовый квадрат рядом с ним. Если вы ошиблись, откроется страница с просьбой повторить попытку. Щелкните фиолетовый квадрат на этой странице, и вы вернетесь назад. Задайте вопрос, пока не получите правильный ответ. Всего у вас будет 4 вопроса. Если вам понадобится помощь, дайте мне знать.

5 Какие четыре времени года в году?

6 Осень: Зима: Весна: Лето:

7 Осенние листья падают с деревьев Школа начинается! Тыквы / Хэллоуин
Время благодарения Температура начинает похолодать

8 Зима * Снег / Холод * Варежки / Шапки * Ханука * Рождество * Кванза

9 Весенние цветы начинают цвести Пасха
Дождь, но снова начинает нагреваться

10 Жаркое лето / Солнечное плавание / Солнцезащитный крем / Солнцезащитные очки Четвертое июля
Фейерверк

11 В какое время года листья меняют цвет и опадают с деревьев?
Зима Осень Лето Весна

12 Какое самое жаркое время года?
Зима Лето Весна Осень

13 Какой сезон очень снежный?
Осень Весна Лето Зима

14 В какое время года начинают цвести цветы?
Весна Осень Зима Лето

15 Правильно! Осенью листья меняют цвет и падают с деревьев!
Перейти к следующему вопросу

16 Попробуйте другой ответ
НЕПРАВИЛЬНО Попробуйте другой ответ

17 Верный! Самый жаркий сезон – лето! Перейти к следующему вопросу

18 НЕПРАВИЛЬНО Попробуйте другой ответ

19 Правильно! Самый снежный сезон – зима!
Перейти к следующему вопросу

20 НЕПРАВИЛЬНО Попробуйте другой ответ

21 год Правильно! Сезон, когда начинают цвести цветы, – Весна!
Перейти к следующему слайду

22 НЕПРАВИЛЬНО Попробуйте другой ответ

23 Дополнительные ресурсы:
Фонд Немур.(2011). Безопасность холода, льда и снега. Получено из tml McKay, E. (2008). Советы по безопасности на летнем солнце для детей. Получено из подсказок / Чапгар Дж. (Дизайнер). (нет данных). Сезоны программного обеспечения Шеппарда. [Веб-графика]. Получено с asons.htm

24 КОНЕЦ

Архив класса 1 – 1 осень 2020

В прошлую пятницу все дети упаковали коробку из-под обуви для «Операция« Рождественский ребенок »», тщательно выбирая, какие предметы и игрушки, которые, по их мнению, могут понравиться получателям.

Мы посмотрели видео, показывающее путешествие, которое коробки из-под обуви продолжаются – детям особенно понравилось смотреть верблюды перевозят некоторые из ящиков!

На этой неделе по математике у нас исследовали числовые связи с 5, дети смогли дать пара чисел, которая составляет 5. Мы начали рассматривать вычитание и что происходит, когда мы убираем номер.

In Read Write Inc на этой неделе мы ввели звуки; «R», «j», «v», «y» и «w».В дети продолжают практиковаться в написании букв и правописании слова, использующие все известные звуки. Некоторые дети начинают писать короткие фразы.

После октябрьского полугодия мы начнем нашу официальную Уроки физкультуры, которые проводит наш специалист по физкультуре г-жа Шарп. Некоторый сеансов может проходить на улице, погода разрешение.

По вторникам детям нужно будет приходить в школу. в их комплекте PE, который состоит из; Темно-синие шорты или джоггеры, однотонные белая футболка, кроссовки и школьный джемпер.

Согласно школьной политике дети не должны носить любые украшения, в том числе серьги, во время уроков физкультуры.

В среду прогулялись по сезонным меняет и собирает яблоки, упавшие с большого яблока дерево, мы использовали яблоки для печати и создали Осеннее искусство.

В пятницу на этой неделе классы 1 и 2 взяли участвуют в ключевой стадии коллективного поклонения, которая сосредоточена на их последние темы RE, «Я» и «Семья».

Было приятно отпраздновать их работу и приехать вместе, чтобы поблагодарить Бога за наши семьи.Их красивое пение можно было услышать по всей школе – какая радость звук!

Напоминаем, что следующий Четверг – наш Забег, детям нужно будет прийти в школу. в их комплекте PE. Пожалуйста, присылайте спонсорские деньги. Благодарить ты.

Heathwood Lower School – 1 класс

Добро пожаловать на веб-страницу Class 1. Здесь вы сможете найти всю необходимую информацию, однако, если мы что-то упустили, оставьте запись в дневнике вашего ребенка, и мы будем проверять ее ежедневно.

Персонал

Классный руководитель – миссис Э. Хадсон

Поддержка: сотрудники – миссис Уайт, миссис А. Марш, миссис К. Мэнсфилд и миссис А. Фонтана

У нас также будет некоторая поддержка в течение недели от нашей группы поддержки языковых услуг; Миссис Бисби и / или мисс Мерфи

Обзор учебной программы для класса 1

Наши темы в этом году:

Осень 1 – В лес

Осень 2 – Авария, взрыв, грохот!

Весна – как растет ваш сад?

Лето – Где в мире?

PE дней

Мы будем заниматься физкультурой каждый понедельник и четверг, поэтому убедитесь, что наборы для физкультуры есть в школе.

Для занятий физкультурой на открытом воздухе убедитесь, что у вас есть школьная спортивная форма, кроссовки, черные спортивные штаны, фиолетовый топ Heathwood и черный джемпер. Мы также рекомендуем взять с собой пару носков, чтобы, если мы промокли и стали грязными, вам не пришлось проводить остаток дня с мокрыми ногами!

Для занятий физкультурой в помещении вам понадобятся черные шорты и фиолетовый топ Heathwood.

Мы каждый день преодолеваем нашу ежедневную милю на беговой дорожке, поэтому мы просим всегда оставлять в школе пару кроссовок.

PE комплект будет отправляться домой каждую пятницу для стирки.

Чтение дома

Мы просим вас как можно больше читать вместе с детьми. Чтение три раза в неделю дает десять баллов факультета, а более трех раз – двадцать баллов факультета, но дневник вашего ребенка должен быть подписан вами, чтобы он набрал баллы факультета, поэтому, пожалуйста, не забывайте писать в дневнике. Если вам нужны какие-либо рекомендации или поддержка по этому поводу, пожалуйста, свяжитесь с нами (помните, что все, что читается, может быть записано, а не только их школьные книги для чтения).

Мы призываем вас поддержать чтение вашего ребенка, проводя время, слушая, как он читает, читая ему, рассказывая о том, что вы только что прочитали, и, самое главное, наслаждаясь чтением! Мы хотим, чтобы ваш ребенок любил читать, это не означает, что вы должны беспокоиться о том, чтобы приспособить чтение школьной книги к вашему плотному графику, это может быть вы, читая ему, делясь отрывком из журнала или вместе читая рецепт во время приготовления ужина. !

Я постараюсь слушать вашего ребенка как можно чаще; мы поощряем чтение в рамках учебной программы.Я буду слышать, как все дети читают не реже одного раза в неделю во время сеансов чтения с гидом, и я и мой вспомогательный персонал по обучению планируем добавить другие возможности чтения, чтобы слушать отдельных читателей в течение недели.

Помните, что для тех детей, которые читают дома дома, предусмотрены баллы!

Из-за COVID-19 книги для чтения будут распределяться только по понедельникам, а ВСЕ книги должны быть возвращены в школу в пятницу.

Правописание

Каждую пятницу у нас будет урок правописания, а на следующей неделе мы будем уделять внимание этим словам правописания во время ежедневных сессий почерка.Мы будем еженедельно отправлять домой орфографические слова из Зеленой книги правописания вашего ребенка в пятницу после нашего урока правописания. Дома в Зеленой книге правописания есть место, где дети могут попрактиковаться в правописании, с пометками «Попробуй 1» и «Попробуй 2». Пожалуйста, помогите вашему ребенку посмотреть, скажем, обложить, написать и проверить. Мы собираем книги по правописанию и даем домашние баллы детям, которые практиковались дома.

Лексия

Lexia – это интерактивный ресурс, который поддерживает детей в чтении и правописании.У детей будет два назначенных слота Lexia в неделю. Убедитесь, что у вашего ребенка в школе есть наушники, так как они жизненно важны для концентрации и помогают ему сосредоточиться на занятиях.

Расширение всей школы

В этом году обогащение в школе в целом будет проходить несколько иначе: дети останутся в своих классных группах. Он по-прежнему будет проходить каждую пятницу во второй половине дня и будет состоять из еженедельной карусели интересных мероприятий, направленных на привлечение детей к обучению.Это, несомненно, останется особенной и ценной частью как детской, так и взрослой недели.

Таблица умножения

Мы надеемся, что к концу 1-го класса все дети будут считать по 2, 5 и 10. Это первый шаг к изучению таблиц умножения. Мы будем выполнять ежедневный счет с помощью счетной палочки, и дети будут регулярно использовать Kurios для работы над своей беглостью.

Дополнительные занятия по счету дома будут невероятно полезны для вашего ребенка!

Дома

У вашего ребенка есть доступ к Education City, Purple Mash и Lexia дома! Не стесняйтесь заходить на эти сайты, чтобы найти веселые игры, занятия и средства обучения, которые могут помочь вашему ребенку в рамках учебной программы.Данные для входа доступны в дневнике вашего ребенка. Если у вас возникнут проблемы с доступом к нему, сделайте запись в дневнике вашего ребенка, и мы сделаем все возможное, чтобы помочь.

Иногда я могу ставить домашнее задание, основанное на предметах, которые обсуждаются в классе. Например, детей могут попросить создать небольшой проект, относящийся к нашей теме, или выполнить рецензию на книгу / математическое задание. Информацию о таком домашнем задании мы пришлем домой заранее, чтобы дети знали об этом.

Как всегда, если вам нужно что-то обсудить, не стесняйтесь записать сообщение в дневник вашего ребенка, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Спасибо за вашу постоянную поддержку

Команда класса 1

Раздаточные материалы из мастерской по чтению

Как помочь ребенку научиться читать

Руководство по фонетике и чтению для родителей

В какую категорию вы попадаете?

Типы презентаций

1. Визуальный стиль
2. Стиль произвольной формы
3. Стиль инструктора
4. Coach Style
5. Стиль повествования
6. Тип разъема
7. Стиль Лессиг
8. Стиль Такахаси

У каждого в Интернете есть свое мнение о том, как создать «идеальную» презентацию.

Одна группа выступает за наглядные пособия, другая считает, что наглядные пособия представляют угрозу обществу в том виде, в каком мы его знаем. Один эксперт проповедует преимущества громкой речи, а другой считает, что чем тише вы говорите, тем больше внимания привлекает аудитория. И даже не пытайтесь найти согласованные мнения о том, следует ли начинать презентацию с рассказа, цитаты, статистики или вопроса.

Но что, если не было единственного «правильного» способа провести презентацию? Что, если их было несколько? Ниже я выделил восемь типов стилей презентации.Их используют такие известные ораторы, как Стив Джобс и Эл Гор, и никто из них не ошибается.

Ознакомьтесь с каждым из них и решите, какой из них будет наиболее эффективным для вас.

Типы стилей презентации

1. Визуальный стиль

Что это такое: Если вы твердо убеждены, слайды существуют просто для того, чтобы дополнить ваши тезисы, этот стиль для вас. При таком стиле выступления вам, возможно, придется немного усерднее поработать, чтобы заинтересовать аудиторию, но дивиденды могут быть огромными для сильных ораторов, провидцев и рассказчиков.

Когда его использовать: Этот стиль полезен при обращении к большой аудитории с широкими интересами. Он также отлично подходит, когда вам нужно быстро собрать слайды.

Ведущий визуального стиля: Стив Джобс

2. Стиль произвольной формы

Что это такое: Этот импровизированный стиль презентации не требует слайдов. Вместо этого оратор полагается на убедительные истории, чтобы проиллюстрировать каждый пункт. Этот стиль лучше всего подходит для тех, у кого мало времени на презентацию и они хорошо знакомы с темами, о которых идет речь.

Когда это использовать: Презентации в лифте, сетевые мероприятия и импровизированные встречи – все это сценарии, в которых можно использовать свободный стиль речи. Вы будете выглядеть менее отрепетированным и более общительным, чем если бы вы остановились посреди счастливого часа, чтобы открыть презентацию на планшете.

Ведущий в произвольном стиле: Сэр Кен Робинсон

3. Стиль инструктора

Что это: Этот стиль презентации позволяет вам доставлять сложные сообщения с использованием фигур речи, метафор и большого количества контента – точно так же, как ваши учителя и профессора в прошлом.Ваши колоды должны быть построены в логическом порядке, чтобы облегчить вашу презентацию, и вы должны использовать впечатляющие визуальные эффекты, чтобы поддержать свои идеи и заинтересовать аудиторию.

Когда это использовать: Если вы не умеете выступать или не знакомы с предметом обсуждения (т. Е. Ваш продукт был недавно обновлен, и вы не знакомы с тонкостями), попробуйте проводить презентацию в стиле инструктора.

Ведущий в стиле инструктора: Альберт Гор

4.Тренерский стиль

Что это: Энергичные и харизматичные ораторы тяготеют к этому стилю выступления. Это позволяет им общаться и взаимодействовать со своей аудиторией, используя ролевые игры и взаимодействие со слушателем.

Когда это использовать: Используйте этот стиль презентации, когда выступаете на конференции или представляете аудиторию, которую нужно успокоить. Например, этот стиль будет хорошо работать, если вы разговариваете с группой руководителей, которым нужно продать идею того, что делает ваша компания, а не детали того, как вы это делаете.

Ведущий тренерского стиля: Линда Эджкомб

5. Стиль повествования

Что это: В этом стиле докладчик опирается на анекдоты и примеры, чтобы установить связь со своей аудиторией. Истории оживляют ваши знания, а Заповеди TED никогда вас не подводят: выпустите свои эмоции и расскажите свою историю честно.

Когда использовать: Избегайте этого стиля, если вы находитесь на стадии открытия в процессе продаж.Вы хотите поддерживать разговор о своем потенциальном клиенте, а не возвращаться к каждому пункту или вопросу, обращаясь к вам или подобному клиенту. Этот стиль отлично подходит для выступлений на конференциях, сетевых мероприятий и торговых презентаций, когда у вас есть достаточно времени, чтобы рассказать свои истории, не отрываясь от вопросов.

Ведущий стиля повествования: Джилл Болт Тейлор

6. Тип разъема

Что это такое: В этом стиле докладчики связываются со своей аудиторией, показывая, насколько они похожи на своих слушателей.Коннекторы обычно любят вопросы и ответы произвольной формы и используют жесты, когда говорят. Они также поощряют реакцию аудитории и обратную связь по поводу того, что они говорят.

Когда это использовать: Используйте этот стиль презентации на ранних этапах процесса продажи, когда вы узнаете о болевых точках, проблемах и целях своего потенциального клиента. Этот тип речи успокаивает слушателя, вызывает обратную связь о том, как вы делаете это в режиме реального времени, и представляет собой скорее диалог, чем одностороннюю презентацию

Ведущий в стиле разъема: Конни Дикен

7.Стиль Лессиг

Что это такое: Стиль Лессига был создан Лоуренсом Лессигом, профессором права и лидерства Гарвардской школы права. Этот стиль презентации требует, чтобы докладчик просматривал каждый слайд в течение 15 секунд. Когда на слайде используется текст, он обычно синхронизируется со словами докладчика.

Когда это использовать: Этот метод презентации отлично подходит для больших толп – он позволяет говорящему использовать баланс текста и изображения для передачи своего сообщения.Быстрый темп и ритм прокрутки слайдов позволяют аудитории сосредоточиться, увлечься и не дремать.

Ведущий в стиле Лессига: Лоуренс Лессиг

8. Стиль Такахаси

Что это такое: Этот метод позволяет использовать крупный жирный текст на минимальных слайдах. Его разработал Масаеши Такахаши, который обнаружил, что создает слайды без доступа к инструментам дизайна презентаций или PowerPoint. Главное слово – это центральная часть слайда, а фразы, которые используются редко, короткие и лаконичные.

Когда его использовать: Если вы окажетесь на месте Такахаши – без программного обеспечения для создания презентаций – этот метод для вас. Этот стиль хорошо подходит для коротких презентаций, содержащих незабываемые впечатления.

Ведущий в стиле Такахаши: Масаеши Такахаши

Слайды из одной из презентаций Такахаши:

Независимо от того, выступаете ли вы на конференции или проводите коммерческую презентацию, вы можете найти метод, который лучше всего подходит для вас и вашей аудитории.Выбрав правильный стиль, вы привлечете внимание, привлечете слушателей и эффективно поделитесь своим сообщением.

1 класс: сезонные изменения

Этот модуль объединяет и помогает укрепить искусство, естественные науки, математику и языковые навыки с помощью инновационных проектов для первого класса. Студенты будут участвовать в процессе изучения изменений погоды в течение года. Студенты будут иметь возможность познакомиться с музыкой и театром во время ролевой игры и открыть для себя все четыре сезонных изменения.Они будут активно участвовать в исследовании сезонной поэзии посредством различных художественных процессов. Студенты также узнают о важности прогнозирования погоды, поскольку они используют танец / движения тела для интерпретации ежедневных погодных явлений.

В чем разница между четырьмя временами года и как составляется прогноз погоды?

Изучение времен года помогает студентам понять течение времени и учит их переменам. Все мы переживаем четыре сезона, и детям важно уметь распознавать различные изменения, которые происходят во время сезонных изменений.В этом разделе ученики узнают, как окончание одного сезона знаменует начало нового сезона, и это повторяется ежегодно снова и снова. Информация о погоде и о том, как мы можем прогнозировать погоду, важна для понимания того, чем мы можем заниматься на свежем воздухе, какую одежду мы должны носить и т. Д.

Цикл

Проект 1: Сезонные ролевые пьесы
В этом проекте используются музыка и театр для исследования изменений в природе в течение каждого сезона. Этот интегрированный художественный проект включает в себя учащихся, использующих свои тела и реквизит для ролевых игр, которые вы можете выполнять в разные сезоны.Музыкальные аранжировки Вивальди «Времена года» включены в инсценировку. Затем этот проект связывает сезонные изменения с литературой путем анализа того, как меняются персонажи и обстановка в рассказе.

Проект 2: сезонная поэзия в перформансе
Этот интегрированный художественный проект погружает учащихся в изучение сезонной поэзии посредством различных художественных процессов. Студенты пишут, репетируют и исполняют сезонные хайку, а затем используют эти стихи для создания произведения изобразительного искусства.Трехмерные сезонные мобильные телефоны созданы с использованием хайку, созданных их учениками. Также включены дополнительные возможности для создания коллажей и создания цифровых художественных проектов с голосовыми записями стихов школьников.

Проект 3: Превосходное прогнозирование погоды
В этом проекте учащиеся всей группой будут записывать данные о погоде за две недели. Учащиеся будут использовать данные о погоде для создания таблицы подсчетов, а затем – гистограммы. Студенты сосредоточатся на прогнозировании погоды и его влиянии на реальный мир.Учащиеся будут использовать движения тела для представления своих ежедневных прогнозов погоды, а также выполнять эти движения вместе. Учащиеся также будут записывать собственные данные о погоде за одну неделю вне школы. Затем они будут использовать свои данные для создания и записи собственного прогноза погоды.

Стандарты учебных программ

ELACC1RL3 Опишите персонажей, обстановку и основные события в истории, используя ключевые детали

ELACC1RL7 Используйте иллюстрации и детали в рассказе, чтобы описать его персонажей, обстановку или события

RL.1,4 Назовите слова и фразы в рассказах или стихах, которые вызывают чувства или обращаются к органам чувств

SL1.1 Участвуйте в совместных обсуждениях с разными партнерами тем и текстов для 1 класса со сверстниками и взрослыми в малых и больших группах

S1E1. Студенты будут наблюдать, измерять и передавать погодные данные, чтобы увидеть закономерности погоды и климата

1. Определите различные типы погоды и характеристики каждого типа
2. Сопоставьте данные о погоде (температура, осадки, состояние неба и погодные явления) с сезонными изменениями

S1CS5. Студенты будут четко сообщать о научных идеях и мероприятиях

1. Используйте простые пиктограммы и гистограммы для передачи данных

Стандарты искусств

M1GM.6. Прослушивание, анализ и описание музыки

1. Различать контрасты (высота, динамика, темп, тембр) в различных музыкальных произведениях
2. Описывать музыку, используя соответствующий словарь (например, высокий, низкий, громкий, тихий, быстрый и медленный)

TAES1.3. Действовать, развивая, общаясь и поддерживая роли в различных ситуациях и средах

1. Выбирает движения при принятии ролей
2. Использует тело и голос для передачи идей, эмоций и действий персонажей
3. Сотрудничает и сотрудничает в театральных постановках
4. Играет роли в различных драматических формах, таких как рассказ, пантомима, кукла и ролевые игры

ВА1ПР.1. Создает произведения искусства на основе личного опыта и выбранных тем

1. Создает произведения искусства, подчеркивающие один или несколько элементов искусства (например,грамм. цвет, линия, форма, космос, форма, текстура)

D1CR.1 Демонстрирует понимание творческих и хореографических принципов, процессов и структур

VA1MC.1 Участвует в творческих процессах для генерации и визуализации идей

1. Признает и обсуждает, как визуальные образы могут иметь несколько значений.

Компоненты

В этом разделе есть широкие возможности для рассмотрения концепции служебного обучения, когда студенты имеют возможность преподавать концепцию другим студентам.Подумайте о том, чтобы объединиться с классом детского сада и попросить учеников первого класса поставить свои пьесы для детсадовцев. Это может помочь в пересказе из трех частей, который является строгим стандартом для детского сада в ELA. Также рассмотрите возможность объединения в пары с 4-м классом, поскольку они узнают о том, как вращение и вращение Земли связаны со временем дня и временем года в этом конкретном классе. Возможно, могло бы произойти сотрудничество, которое поможет первоклассникам понять, почему у нас на самом деле четыре сезона и почему у нас есть цикл.Четвероклассники могут выступать / выступать перед первоклассниками и наоборот.

Атрибуты

В этом блоке есть широкие возможности для рассмотрения концепции толерантного человека. По мере того как меняются времена года, меняются и люди. У каждого человека может быть определенное время года, которое ему больше всего нравится. В то время как у других есть определенные сезоны, которые им не нравятся. Мы не можем контролировать, какое это время года, точно так же, как мы не можем контролировать поведение других. Однако мы должны научиться терпеть других, которые могут отличаться от нас.Есть много литературы, которая может помочь в обучении этой концепции:

• Вверх по дереву обучения Марсия Воан
• Акула против поезда Крис Бартон
• Stand Tall, Molly Lou Melon Пэтти Ловелл
• Odd Velvet от Мэри Э. Уиткомб

• Студенты будут использовать документ «Пересказ из трех частей» (см. Загрузки), чтобы пересказать свою зимнюю историю из трех частей. Этот документ можно использовать в качестве задачи, ориентированной на производительность.
• Студенты завершат сезонную ролевую игру Рубрика (см. Загрузки) после того, как разыграют и представят свою зимнюю историю из трех частей.
• Студенты будут использовать шаблон Haiku (см. Загрузки), чтобы создать 4 стихотворения хайку для каждого сезона. Затем они создадут хореографию для своих хайку.
• Студенты создадут четырехсезонный 3D-мобильный телефон в правильном цикле. У них будет возможность нарисовать сеттинг сезона или переписать сезонное хайку для каждого раздела.
• Студенты будут иметь возможность записывать свои сезонные хайку, читая их вслух для создания цифрового рассказа.
• Учащиеся могут использовать записывающее устройство для записи своего 5-дневного прогноза погоды. Затем класс будет просматривать каждый записанный прогноз. (См. Загрузки для Мой пятидневный прогноз погоды и Лист записи чудесного прогноза погоды.)
• Вместо того, чтобы студенты записывали на видео свой пятидневный прогноз погоды, они могли лично представить его классу.
• Студенты будут использовать рубрику прогноза погоды (см. Загрузки), чтобы критиковать свой пятидневный прогноз погоды.

Музыкальный специалист:

• Дополнительная поддержка в «Проект 1: сезонные ролевые игры»
• Помощь в предоставлении дополнительной информации об истории музыки и стиле музыки Вивальди Four Seasons

Театральный преподаватель:

• Дополнительная поддержка в «Проект 1: сезонные ролевые игры»
• Помогать обучать актерским приемам, таким как сильный голос и движения тела, чтобы повысить уверенность учащихся в выступлениях
• Помогите предоставить «сезонный реквизит» из хранилища реквизита

Учитель изобразительных искусств:

• Дополнительная поддержка в Project 2: Season Poetry in Performance
• Помощь в рисовании или технике коллажа
• Помогите найти примеры того, как визуальные художники решили представить поэзию в картинах или коллажах.

Кимы по русскому языку для 7 класса | Методическая разработка по русскому языку (7 класс) на тему:

                    Диагностическая контрольная работа №1

                                            Диктант

                                                          Сентябрь

          Сентябрь – первый осенний месяц. Всё в природе прощается с солнцем, теплом, хочет последний раз нарядиться поярче, чтобы потом надолго снять свой праздничный наряд и запереть его в серебряный сундук зимы.

            Лес разукрасился в желтые, красные, золотистые краски осени. Воздух чисти свеж. Пахнет грибами и опавшей листвой.

            В осеннем лесу чаще всего раздаются голоса грибников. Прячутся грибы за опавшими листьями. Нагнёшься, чтобы сорвать красную сыроежку, а в руках останется только лист осины. Заденешь желтый берёзовый листок, а под ним вдруг увидишь гриб.

             От дерева к дереву протянулась тонкая паутинка. Она окутывает грибника со всех сторон, словно не хочет выпустить из объятий осеннего леса.

               Доносятся с полей грустные «разговоры» птиц о близком путешествии. ( 112 слов)

                                       Грамматическое задание

1. Произвести синтаксический разбор предложения

            Лес разукрасился в желтые, красные, золотистые краски осени.

2.Произвести морфологический разбор слов

             1 вариант              лес

              2 вариант              осени

3.Произвести фонетический разбор слов

              1 вариант           сентябрь

               2 вариант           листьями

    Контрольная работа №2 по теме «Повторение»

                                    Диктант

                                      Замечательный день

           Лето кончилось. В зеленой листве берез уже появились желтые прядки. Грачи и ласточки сбились в огромные стаи.

            А иной раз будто тёмная туча покажется издалека и быстро приближается. Но я хорошо знаю, что это не тучка, а несметное скопище скворцов летит плотной стаей, чтобы с оглушительным криком, свистом и щебетом опуститься вдруг на куст прибрежного лозняка.

             Но лес теперь даже ещё лучше стал, потому что в нём появились грибы.

             Грибов в лесу было много, особенно подосиновиков. Они повсюду весело

выглядывали из пожелтевшей травы. А вот белые грибы попадались редко.

              Я долго не мог найти самостоятельно ни одного белого гриба. И вдруг среди дороги я увидел сразу два белых гриба. Да каких ещё! Вот находка! ( 114 слов)

                                      Грамматическое задание

1.Произвести синтаксический разбор предложения

              1 вариант        из первого абзаца 2 предложение

               2 вариант        из первого абзаца 3 предложение

2.Разобрать слова по составу             появились, подосиновиков

3.Произвести морфологический разбор слов

                 1 вариант            грачи

                  2 вариант           ласточки

      Контрольная работа №3 по теме «Причастие»

                                     Диктант

                                            Волчье логово

             Однажды опытному следопыту удалось выследить незамеченное волчье логово,

находящееся в заросшем лесном овраге.

В яме под вывороченными корнями старой

сосны, поваленной во время бури,  помещалось это разбойничье гнездо. Решили

караулить волков ночью около оленя, кем – то подбитого и лежащего на полянке. Чтобы  

волки не почувствовали человечьих следов, на место охоты, поехали на лошади,

запряжённой в узкие лёгкие дрожки. Из – за леса,  темневшего с левой  стороны, выплыла

луна. Сразу всё кругом посветлело. Только комары, не дававшие покоя,  совсем замучили

нас. Охотники ждали, когда придут кормиться волки. Вот какая – то тень, мелькнувшая на  

поляне,  осторожно стала  приближаться. Это лиса подходила к оленьей туше. Но вдруг

она отскочила и понеслась в лес. В этот миг на другом конце показались другие тени. Мы

ясно различили двух сильных волков, смело шедших к добыче.  (125 слов)

                                      Грамматическое задание

1.Произвести морфологический разбор причастия

2.Выделить причастные обороты

      Контрольная работа №4 по теме «Деепричастие

                                     Диктант

                                                   Гроза

          Молчаливо надвигалась ночь.

Тёплыми огнями переливалось небо. Засыпал огромный край, не преодолев истомы жаркого дня. Различная ночная живность наполняла сумрак таинственным оживлением. А там, где только что погас румянец зари, народилось тёмное облачко. Оно росло, расползалось, затягивая небо. По лесу вдруг пробежал сдержанный шёпот, пугливо пронеслась неизвестная птица, бесшумно взмахивая в воздухе крыльями.

           Вернувшись в палатку, я долго читал, не переставая прислушиваться к неясным звукам надвигающейся непогоды. Далеко сквозь тьму поблёскивала молния,  бросая на палатку мигающий свет.

            Но вот всё на минуту замерло. Я хотел подняться, чтобы застегнуть палатку, как вдруг тёмный свод неба над лагерем разорвался и молния осветила грозные контуры туч.

             Гроза чесанула по краю скалы, ухнул лес, и холодные капли дождя забарабанили по брезенту. Разразился ливень. Удары грома потрясали горы.  (120 слов)  

                                          Грамматическое задание

1.

Произвести синтаксический разбор  3 предложения из первого абзаца

2. Произвести морфологический разбор деепричастия

          Контрольная работа №5 по теме «Наречие»

                                          Диктант

              Уже на восходе солнца мы были в птичьем заповеднике. Окружённые несметными стаями птиц, упираясь легким веслом, мы тихо плыли серединой  очень спокойного залива. Январское солнце по – весеннему ярко отражалось в золотившейся глади.

              Круг птиц незаметно размыкался и опять сходился за кормой. Неизменно оставались мы в центре живого птичьего круга.

              Справа и слева были видны отдельные стаи птиц. Над самой гладью залива, раскинув крылья и отражаясь в зеркальной воде,  пролетали огромные пеликаны. Точно белые сказочные корабли, плавали лебеди.

             Чем дальше продвигались мы в глубь заповедника, смелее держалась птица. Стаи гусей и казарок подпускали почти вплотную. На отмелях, кишевших разноцветными птицами, неподвижно сидели орлы.

              В окружении бесчисленных птиц  мы пробирались вглубь, и, сидя в лодке, я записал несколько рассказов нашего проводника. (120 слов)

                           Грамматическое задание

1.Найти наречия и определить их разряды

2.Произвести морфологический разбор наречия

       Контрольная работа №6  по теме «Предлоги»

                                    Диктант

                                   Зверьки – переселенцы

            Я ещё мальчиком узнал, что белки обитают не только в таёжной Сибири, но и в нашем степном крае.

            Ставропольские белки – редкий зверёк.

            Незадолго до Великой Отечественной войны в горной части нашего края, на территории заповедника, были выпущены алтайские белки, завезённые из лесистых районов горного Алтая. В течение нескольких лет зверьки хорошо освоились на новом месте, обжились.

           Вскоре они были замечены в прилегающих к заповеднику районах. А впоследствии, расселяясь всё  дальше, белки  оказались далеко от тех мест, где их выпустили.

Пушистого зверька обнаружили в лесах Кавказского государственного заповедника.

            С каждым годом алтайские белки проникают в новые районы Кавказа. Наши леса с их обильным урожаем буковых орешков обеспечивают белок достаточным питанием.

            Так люди расширили районы обитания ценного пушного зверька.

            Далёкая незнакомка прижилась в лесистых горах Кавказа. (116 слов)

                                    Грамматическое задание

1. Произвести морфологический разбор предлогов

          1 вариант       из последнего абзаца

          2 вариант     из первого абзаца

2.Проивести синтаксический разбор последнего предложения

         Контрольная работа №7 по теме «Союзы» 

                                                              Диктант

         После многодневной осады весна ворвалась в город и вела жаркие уличные бои. Рушились подточенные солнцем   снежные валы и крепости, воздвигнутые  ребятишками, дымились очищенные от снега крыши.

          Зима отступила в сады, укрылась за сараями и заборами и только по ночам осмеливалась на вылазки, перехватывала  морозцем ручьи – этих неутомимых связных весны.

           За городом тоже чувствовалась весна. Солнце плавило остатки снега, и воздух звенел от стеклянного шороха множества  подтаявших льдинок, от стекающей капля за каплей где – то в тайниках сугробов талой воды. Снег искрился оттого, что в каждой рождённой капле, в каждой осыпавшейся крупице зернистого снега отражалось солнце.

          Лесная дорога местами превращалась в реку.  По низинам то здесь, то там блестели озерки талой воды, а в оврагах уже  в открытую клокотали потоки.

          Всё вокруг пришло в движение.  (119 слов)

                            Грамматическое задание

1.Произвести синтаксический разбор предложения  2 предложения из 4 абзаца

2.Произвести морфологический разбор двух союзов

3.Разобрать по составу слова        пришло, бессчётного, дымились

Контрольная работа №8 по теме «Служебные части речи»

                                              Диктант

                                      Медленная весна

          Ночью не было мороза.

День сложился серый, но не тёплый. Весна движется: в пруду, ещё не совсем растаявшем, лягушки высунулись, урчат вполголоса.

          Продолжается пахота. Исчезают последние клочки снега. Но нет того парного тепла от земли, нет уюта возле воды. Нам этот ход весны кажется медленным, хотя весна всё – таки ранняя. Неуютно кажется потому, что снега не было зимой, выпал он недавно, и теперь преждевременно открытая земля не по времени холодна. Орех цветёт, но ещё не пылит, птичка зацепит серёжки,  и ещё нет дымка. Листва из – под снега вышла плотно слежалая, серая.

          Вчера вальдшнеп воткнул нос в эту листву, чтобы достать из – под неё червяка. В это время мы подошли, и он вынужден был взлететь, не сбросив с клюва надетый слой листьев старой осины.  ( 118 слов)

                               Грамматическое задание

1.Выписать все служебные части речи, указать их

2.Произвести морфологический разбор слов

       1 вариант            из-под

       2   вариант          что  

3.

Разобрать слова по составу    

        1 вариант           растаявшем, продолжается

         2 вариант           медленным, высунулись  

              Итоговая контрольная работа №9 

                                             Диктант   

                                                        Лоси

          Как – то я ловил рыбу на одном из заливов речки  Липка. Вдруг справа за мысом раздался незнакомый звук. Присмотревшись к крупным волнам, идущим из- за мыса в мою сторону, я неожиданно заметил плывущую лосиху. На середине водоёма она обернулась назад, посмотрела, круто развернулась и поплыла обратно.

          Я оставил удочки и осторожно обошёл лес, примыкающий к мысу. Лосиха уже подплыла к берегу и стояла возле маленького лосёнка, задние ноги которого опирались о край берега, а передние увязли в трясине. Лосёнок , видимо, испугался, поэтому и застыл в таком положении, ожидая помощи.

          Лосиха подошла к своему малышу, осторожно толкнула его в спину и не спеша поплыла к противоположному берегу.

          Лосёнок некоторое время медлил, а потом, преодолев испуг и нерешительность, пошёл вперёд и вдруг поплыл. (120 слов)

                                   Грамматическое задание

1.Выписать из текста предложение с деепричастным оборотом и сделать синтаксический разбор

2.Выписать из первого абзаца /1 вариант/ причастие и  разобрать по составу

    Выписать из 2 второго абзаца/ 2 вариант/ причастие и  разобрать по составу

3.Выполнить морфологический разбор слов

     1 вариант       неожиданно

      2 вариант      вполголоса

Сделайте изложение Дам 25 баллов. Сентябрь – первый осенний месяц. Всё в природе прощается с

это не то вот соч по русскому это не то задание пжл помогите ​

Вместе с весной пришла на многострадальную землю долгожданная Победа. Слезами радости встретили ее бойцы Великой Отечественной, так же встречаем этот … день и мы, их потомки.

Страшно представить, сколько пришлось пережить каждому воевавшему. Сейчас все чаще и чаще звучат слова, что надо считать героями всех воевавших. А сами они, участники тех событий, более сдержанно оценивают свои действия. Пошли воевать, потому что считали это своим долгом, за честь почитали участвовать в защите Родины. Знали, что если не они, то кто же?! Это позже потомки воздвигли монументы, написали тысячи исторических и художественных произведений. А защитники, уходя на фронт, громких фраз не говорили. Знали только слово “надо”. Их отцы и деды воевали за советскую власть, а им пришлось отстаивать само право человека на жизнь, на существование свободы на земле. Грустно видеть сейчас немощных стариков, вспоминающих свою славную молодость, плачущих о погибших товарищах. Понимаешь, как коротка и уязвима человеческая жизнь и как все-таки много может сделать человек – отдать свою во имя счастья других. Мы не вправе забывать их, отстоявших свободу и независимость народов. Но не только помнить, а быть достойными их подвига, не допустить повторения, уже современной, войны.

Именно об этом мечтали бойцы второй мировой, они мечтали, чтобы та война стала последней. Но как это сделать?! Разве это возможно?! Да, если объединить все добрые силы на Земле. На это не жаль потратить жизнь, даря людям мир.1. О чём мечтали бойцы второй мировой войны?А) о подвигах;В) о гармония человеческих отношений;С) о путешествиях;Д) не допустить повторения войны в современном мире;Е) быть знаменитыми своими героическими поступками. 2. «А защитники, уходя на фронт, громких фраз не говорили ». Какой порядок слов использовал автор текста?А) прямой порядок слов;В) обратный порядок слов.3.Почему граждане СССР безоговорочно пошли на фронт?А) боялись наказания со стороны правительства;В) считали своим долгом;С) не куда было бежать;Д) считали за честь участвовать в защите своей Родины;Е) воевали только военные. 4 «Грустно видеть сейчас немощных стариков, вспоминающих свою славную молодость, плачущих о погибших товарищах». Найдите в этом предложений причастный оборотА) грустно видеть; В) вспоминающих свою славную молодость;С) плачущих о погибших товарищах;Д) немощных стариковЕ) в предложении нет причастного оборота.

Пожалуйста, помогите! Тест 7 класс, русский язык ​

3.Найдите лишнее предложение.Чей- то голос спросил: «Кто идет?»«Ну, разве не славно!» – воскликнул Джо.Том объявил, что такая жизнь ему очень нравится … ​

пожалуйста помогите это соч по русскому дам 50 баллов плис ​

СОЧ ПО РУССКОМУ СРОЧНО Задание 3. Напишите эссе-рассуждение на тему «Энергия – удивительное явление» (85-105). Соблюдайте тип текста рассуждения. Прив … одите убедительные аргументы. Используйте вводные конструкции.

Помогитее пожалуйстааа дам 20 балллов умоляю поставлю самый лучший ответ баллы​

Напишите творческую работу на одну из тем:1.”Дом будущего” (110-120 слов)2.”Экстремальные погодные условия в нашей местности”(110-120 слов)3.”Мой опыт … изобретательства” (110-120 слов)​

2.Найдите предложение с однородными членамиХохот и песни слышались повсюду.На весенней лужайке расцвели колокольчики.Мы любим свою Родину​

Что ты узналА поводитеому опыту11.

Выбери предложения, в которых глагол употреблен в настоящем времени.а) Белый медведь может проплыть по морю без отд … ыха много часов.б) Тюленята с рождения лежат на голом льду.в) Заяц-русак жил зимой возле деревни.г) Скворец никогда весной не ищет своей пищи в воздухе или на дереве. (2)пособно оМожно лиющая​

8. Определите вариант наречия с НН A) Море взволнова(н, нн)о B) Организова(н, нн) в школе C) Провели организова(н, нн)о D) Животное испуга(н, нн)о E) … Решение обдума(н, нн)о Пж

Диагностические диктанты по русскому языку в 5-11 классах – Тесты, проверочные, контрольные работы – – Методическая копилка

Подборка интересных текстов для диктантов найдена на сервере http://ruslita.ru/images/russki . Данный сайт представляет интересные материалы для уроков русского языка и литературы.

Диагностические диктанты
Обычно в первой половине сентября проводятся входные работы по русскому языку. Чаще всего это диктанты. Их тексты содержат те виды орфограмм и пунктограмм, которые изучались в прошлом учебном году.

Основная цель диагностики — определить уровень остаточных умений и навыков обучающихся. До 8 класса тексты сопровождаются грамматическими заданиями. В 9-11 классах такие задания не предусмотрены, но по желанию учителя их можно ввести.
Пятые классы пишут по текстам итоговых диктантов, проведённых в начальной школе, поэтому данные тексты адресованы учащимся с 6 по 11 класс. Обратите внимание: количество текстов становится больше в 9-11 классах. Практически все диктанты объединены осенней темой, что удачно сочетается с временем их проведения.
Диагностический диктант для 6 класса
2013-2014 учебный год

Предзимье
Печален осенний день в лесу. Голые стоят разноцветные осины и берёзы.4Осыпает иглу высокая лиственница. Давно высохли и поблёкли травы. Серое небо прильнуло3 к земле.
Надоедливо моросит колючий дождь. Так проходит неделя за неделей. А потом вдруг налетает шумная буря. Гнутся вековые ели. Со стоном ломаются на вырубках старые осины. Ветер гонит жёлтую сухую листву по просекам и тёмным руслам речек.

4
Стихает буря. И однажды утром первым делом обнаруживаешь, что земля ночью надела белый халат. Слегка морозит. Но это не настоящая зима. А пока в лесу просторно и чисто, похрустывает3 снежок, словно свежий кочан капусты.
(92 слова.) (По Р. Панову.)

Грамматическое задание

1. Разбор по составу слов: осенний, ломаются, вырубках (1вариант), вековые, налетает, снежок (2 вариант).
2. Синтаксический разбор: Ветер гонит жёлтую сухую листву по просекам и тёмным руслам речек. (1 вариант)
Голые стоят разноцветные осины и берёзы. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: прильнуло (1 вариант), похрустывает (2 вариант).

Диагностический диктант для 6 класса
2013-2014 учебный год
Последние грибы

Ветер разлетелся по сторонам. Липа вздохнула и стряхнула с себя миллион золотых листиков.4 Ветер ещё раз рванул со всей силой. И тогда слетели все листья. Остались на чёрных ветвях старой липы только редкие золотые монетки.
Так поиграл ветер с липой, а потом подобрался3 к тёмной туче.

Брызнула она и сразу вся разошлась3 дождём.
Другую тучу ветер прогнал далеко за горизонт. И вот из-под этой тучи вырвались яркие лучи. Мокрые леса и поля сразу засверкали.
Рыжие листья засыпали землю. Но я нашёл немного и рыжиков, и подосиновиков, и подберёзовиков.4 Это и были последние грибы.
(92 слова.) (По М. Пришвину.)
Грамматическое задание

1. Разбор по составу слов: разлетелся, прогнал, листиков (1вариант), вырвались, поиграл, рыжиков (2 вариант).
2. Синтаксический разбор: Липа вздохнула и стряхнула с себя миллион золотых листиков. (1 вариант)
Но я нашёл немного и рыжиков, и подосиновиков, и подберёзовиков. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: разошлась (1 вариант), подобрался (2 вариант).

АНАЛИЗ
диагностического диктанта 6 класса
2013-2014 учебный год
Учитель
Количество обучающихся по списку – чел.
Количество обучающихся, выполнявших работу – чел.

ГРАМОТНОСТЬ
«5» «4» «3» «2» Качество знаний Обученность

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
«5» «4» «3» «2» Качество знаний Обученность

ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Название орфограммы Количество Название орфограммы Количество

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ
Название ошибки Кол-во учащихся
Запятая в предложении с однородными членами
Знаки препинания в сложном предложении
Лишняя запятая
ОШИБКИ В ГРАММАТИЧЕСКОМ ЗАДАНИИ
Название ошибки Кол-во учащихся
Ошибки в разборе по составу
Ошибки в морфологическом разборе глагола
Ошибки в определении частей речи
Ошибки в определении членов предложения
Ошибки в схеме предложения
Ошибки в характеристике предложения

Диагностический диктант для 7 класса
2013-2014 учебный год

Звенящая тишина

Поздней осенью облетает с деревьев листва.

Лес становится тихим и прозрачным. Я люблю в эту пору встречать рассвет на какой-нибудь опушке. Утренняя тишина ошеломляет. Стук собственного сердца кажется глухим и громким, как удары молота по кровельному железу. Но через минуту угаснут эти удары, словно бы стёртые3 тишиной.4 А воздух, молчащий3 до этого, зазвенит в ушах тоненьким звуком.4 Кажется, над головой поёт раскалённая нить электрической лампочки. И вдруг неожиданно слышишь какой-то писк.
«День, день…» — раздалось в ветвях ближайшей ели. «День, день…» — отозвалось с соседней сосенки. И пропала звенящая тишина, растаяла.
Что-то шевельнулось в чёрных лапах великана-дерева. Пригляделся и увидел пичугу малую. Не пойму: это синичка или ещё какой неразлучный певец нашего леса. До рассвета ещё добрых полчаса, а птицы уже подали голоса.
(123 слова.) (По Вл. Степанову.)
Грамматическое задание

1. Выписать местоимения из 1 абзаца (1 вариант), из 3 абзаца (2 вариант) и указать их разряд.
2. Синтаксический разбор предложения: А воздух, молчащий3 до того, зазвенит в ушах тоненьким звуком.

(1вариант). Но через минуту угаснут эти удары, словно бы стёртые3 тишиной. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: молчащий (1 вариант), стёртые (2 вариант).
Диагностический диктант для 7 класса
2013-2014 учебный год
Симфония уходящего лета

Очень быстро летят последние дни уходящего3 лета. На лугу можно увидеть грустных аистов, собирающихся3 в стаи и готовящихся к отлёту.4 Их птенцы, теперь уже не похожие на птенцов, проводят свои последние тренировки перед полётом.4 Луг почти пустой, невесёлый. Только изредка пахнёт тебе в лицо аромат последних летних цветов, таких нежных и красивых. В этот миг кажется, что природа бессильна заставить их закрыть лепестки на зиму.
Солнце ласково смотрит сквозь бархатные белоснежные облака, но его улыбка уже не может согреть землю, как летом. Дожди стали частыми гостями. Птицы какие-то странные: спешат, кричат. Только под вечер успокаиваются, голоса их становятся тише. И лягушек уже не слышно. Лишь ветер насвистывает печальную симфонию прощания с летом.

Спасибо тебе, лето, за все радости, которые ты нам подарило. Здравствуй, золотая осень! (125 слов.)
Грамматическое задание

1. Выписать местоимения из 1 абзаца (1 вариант), из 2 абзаца (2 вариант) и указать их разряд.
2. Синтаксический разбор предложения: На лугу можно видеть грустных аистов, собирающихся в стаи и готовящихся к отлёту. (1вариант).
Их птенцы, теперь уже не похожие на птенцов, проводят свои последние тренировки перед полётом. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: уходящего (1 вариант), собирающихся (2 вариант).

Диагностический диктант для 7 класса
2013-2014 учебный год
Лесные озёра

Проходя сквозь чащи и дебри, речка Сия, подобно ожерелью, нанизывает на себя несколько десятков больших и малых лесных озёр. И у каждого свой особый пейзаж.
Михайловское — это ширь и синий простор. Озеро Плешково лежит в плоской круглой чаще, в зелёных дремотных берегах, окантованных3 зарослями камыша.4 Рассказывают, здесь хорошо берёт щука и окунь.

Самое красивое озеро — Дудинцы — привлекает полной уединенностью, смолистым настоем окружающих3 его сосновых боров, кувшинками вдоль крошечных островов.
Каждое озеро может рассказать о рыбацкой удаче, об ошеломительных восходах и закатах, о ночлегах в маленькой продымленной избушке, о тихой радости несуетного бытия.
Меж сонных берегов ползут рваные клочья тумана. Лёгкими порывами ветра его сносит в сторону, к заболоченным зарослям ольхи и ивы. Там, коченея и напитываясь холодом, он превращается в сплошное молоко.4
(124 слова.) (По О. Ларину.)
Грамматическое задание

1. Выполнить разбор по составу слов: проходя, дремотных, продымленной (1 вариант), напитываясь, рыбацкой, заболоченным (2 вариант).
2. Синтаксический разбор предложения:
Озеро Плешково лежит в плоской круглой чаще, в зелёных дремотных берегах, окантованных зарослями камыша. (1вариант).
Там, коченея и напитываясь холодом, он превращается в сплошное молоко. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: окантованных (1 вариант), окружающих (2 вариант).

АНАЛИЗ
диагностического диктанта 7 класса
2013-2014 учебный год
Учитель
Количество обучающихся по списку – чел.
Количество обучающихся, выполнявших работу – чел.

ГРАМОТНОСТЬ
«5» «4» «3» «2» Качество знаний Обученность

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
«5» «4» «3» «2» Качество знаний Обученность

ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Название орфограммы Количество Название орфограммы Количество

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ
Название ошибки Кол-во учащихся
Запятая в предложении с однородными членами
Знаки препинания в сложном предложении
Обособленное определение, выраженное причастным оборотом
Лишняя запятая
ОШИБКИ В ГРАММАТИЧЕСКОМ ЗАДАНИИ
Название ошибки Кол-во учащихся
Выписали не все местоимения
Неверно определили разряд местоимений
Ошибки в морфологическом разборе причастия
Ошибки в определении частей речи
Ошибки в определении членов предложения
Ошибки в схеме предложения
Ошибки в характеристике предложения
Ошибки в разборе по составу

Диагностический диктант для 8 класса
2013-2014 учебный год

Спутница

Не раз в дождливые сентябрьские дни наблюдал я серенькую птичку с красноватой грудкой и таким же горлышком.

Она называется зарянкой и величиной не больше синички, с такими же тонкими лапками и клювиком. Отыскиваешь в частом мелколесье последние красноголовые подосиновики, и она около вертится. Остановишься посмотреть на неё, а птаха тоже тебя наблюдает, сидит в полутора-двух метрах и головку с одного бока на другой перекладывает.
А как-то раз, собирая орехи на зарастающей3 орешником и осинником вырубке, я опять свою старую спутницу увидел.4 Красногрудка бегает по земле и склёвывает с травинок, сбитых3 моими ногами, букашек.4
Вот оно, в чём дело! Погода хмурая, несколько раз дождь настраивался. Насекомые забились под травинки и палые листья. Я же хожу и тревожу их ногами, заставляю шевелиться и показывать себя. Вот у зарянки и получается приятное с полезным: букашек наловит да и любопытство своё птичье умерит.
(141 слово.) (По Н. Пашкову.)
Грамматическое задание

1. Выписать служебные слова из 1 абзаца (1 вариант), из 3 абзаца (2 вариант).
2. Синтаксический разбор предложения:
Красногрудка бегает по земле и склёвывает с травинок, сбитых моими ногами, букашек.

(1вариант).
А как-то раз, собирая орехи на зарастающей орешником и осинником вырубке, я опять свою старую спутницу увидел. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: сбитых (1 вариант), зарастающей (2 вариант).

Диагностический диктант для 8 класса
2013-2014 учебный год
Осенние краски

Зачин осени без особых примет. Вроде бы те же несколько хмурые дни и краски всюду прежние. Но вглядитесь в зелёные дали. Горизонт будто отодвинут, кругом просторней, светлей стало. «Осень яснее лета», — тонко подмечено3 в народном календаре. Воздух прозрачней и чище, не носится теперь в нём цветочная пыльца. Вот и весь секрет хрустальных дней первоосенья.
А потом эти багровые и лиловые тона! И что интересно, сперва они проявляются на самом нижнем этаже леса. Взять, к примеру, листья костяники. Летом были зелёные-зелёные, а сейчас зарделись, словно налились густым румянцем. Даже спорыш раскраснелся, стелется на опушках живописным полотном, а на ощупь жёсткий, грубый. Осенние опята, высыпавшие на пнях среди пожелтевших3 папоротников, громоздятся кучками.4 Только срезать успевай! Летние виды грибов сходят. Теперь всё чаще попадают в корзину тугие листопадники: грузди, волнушки, рыжики и поздние белые.4 Осенний гриб крепок и нечервив.
(140 слов.) (По А. Стрижеву.)
Грамматическое задание

1. Выписать служебные слова из 1 абзаца (1 вариант), из 2 абзаца (2 вариант).
2. Синтаксический разбор предложения:
Осенние опята, высыпавшие на пнях среди пожелтевших папоротников, громоздятся кучками. (1вариант).
Теперь всё чаще попадают в корзину тугие листопадники: грузди, волнушки, рыжики и поздние белые. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: подмечено (1 вариант), пожелтевших (2 вариант).

Диагностический диктант для 8 класса
2013-2014 учебный год
Путь к озеру

Было раннее солнечное утро, в зарослях слышались свист, щёлканье, перебранка просыпающихся3 птиц. Меж сонных берегов ползли рваные клочья тумана. Лёгкими порывами ветра его сносило в сторону, к заболоченным зарослям ольхи и ивы. Там, коченея и напитываясь холодом, он превращался в сплошное молоко.4 Но солнце забиралось всё выше, вытаивая лёгкую изморозь. Туман понемногу растворялся. Берега, освещённые утренним солнцем, отодвинулись в неясной колдовской дымке.4
Легко представить себе путника, обессиленного, облепленного прожорливым комарьём, который долго бредёт по тайге, сбивая ноги, проваливаясь в зыбкие качающиеся мхи. Но душа его упрямо стремится вперёд, к долгожданному озеру. Сквозь расступившиеся заросли вдруг блеснёт лезвие голубой воды. А за ним откроется сияющее пространство, изрезанное3 белыми гребешками. Только тогда он почувствует, сколь велика душа у этого озера и какова сила его притяжения. Пейзаж без воды слеп и безжизнен. Сколько раз я убеждался в этом! Заглянул в озеро и словно выпрямился, взбодрился.
(142 слова.) (По О. Ларину.)
Грамматическое задание

1. Выписать наречия из 1 абзаца (1 вариант), из 2 абзаца (2 вариант) и указать их разряд по значению.
2. Синтаксический разбор предложения:
Там, коченея и напитываясь холодом, он превращался в сплошное молоко. (1вариант).
Берега, освещённые утренним солнцем, отодвинулись в неясной колдовской дымке. (2 вариант).
3. Морфологический разбор: просыпающихся (1 вариант), изрезанное (2 вариант).

АНАЛИЗ
диагностического диктанта 8 класса
2013-2014 учебный год
Учитель
Количество обучающихся по списку – чел.
Количество обучающихся, выполнявших работу – чел.

ГРАМОТНОСТЬ
«5» «4» «3» «2» Качество знаний Обученность

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
«5» «4» «3» «2» Качество знаний Обученность

ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Название орфограммы Количество Название орфограммы Количество

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ
Название ошибки Кол-во учащихся
Запятая в предложении с однородными членами
Знаки препинания в сложном предложении
Обособленное определение, выраженное причастным оборотом
Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
Лишняя запятая
ОШИБКИ В ГРАММАТИЧЕСКОМ ЗАДАНИИ
Название ошибки Кол-во учащихся
Ошибки в определении служебных слов или наречий
Ошибки в морфологическом разборе причастия
Ошибки в определении частей речи
Ошибки в определении членов предложения
Ошибки в схеме предложения
Ошибки в характеристике предложения

Диагностический диктант для 9 класса
2013-2014 учебный год
Горит костёр рябины красной

Кружит разноцветная метелица. Обрывает осень роскошный наряд деревьев, бросает его на дороги, несёт в реки и лужи, словно стараясь смыть яркую весёлую краску. Холодно по утрам. Нет-нет да и покроется трава серебристой пылью. Правда, выдаются погожие и тёплые дни. И тогда кажется, будто снова вернулось лето. Но ненадолго. И вот снова мелкий холодный дождь, низкое свинцовое небо, прощальные крики перелётных птиц.
С каждым днём прозрачнее становится лес. Теряет он свою таинственность, роняет на землю роскошный убор. И тогда запылают на лесных опушках рябиновые костры. Долго будут гореть они, озаряя лес своим холодным пламенем, пока не налетят на них шумные и шустрые ватаги дроздов.
Нарядна рябина с весны до осени. Весной светло-жёлтые, почти белые пушистые шапки цветов украшают это дерево с ажурной кроной. «Почему ажурной?» — вы спросите. Присмотритесь внимательнее. Ажурной делают её листья. Не правда ли, кажется, что кто-то набросил на рябину сплетённое кружево? Потом на рябине начнут поспевать ягоды, делаясь с каждым днем всё оранжевее и ярче. Пока наконец не вспыхнет рябиновый костёр.
(161 слово.) (По Т. Горовой.)
Диагностический диктант для 9 класса
2013-2014 учебный год

Лавируя среди густого камыша, егерь правил «Ветерок» к узкому лесистому мысу. Он выключил мотор, и нос лодки мягко ткнулся в тину. Вдоль заболоченного берега росли молоденькие березы и осинки, заслонившие собой хмурую неприбранную тайгу. Стволы некоторых осин были изгрызены зайцами почти до основания.
Блаженная, дремотная теплынь пала на землю. Всё вокруг было величественно, просто и надёжно, а в тишине слышалось даже собственное сердце. Но вот где-то в чаще хрустнула ветка, испуганно вскрикнула сойка, и её голос передался другим обитателям леса. Долгим машинописным стуком отозвался дятел, прошуршала в хвое белка и тут же исчезла…
Тропинка, по которой мы шли, была устлана мелким валежником, окантована сочным малахитовым мхом. Душным облаком реял над нами хвойный настой, кружил голову запах опавших и уже перебродивших листьев. Под высохшими ветками елей краснела брусника, выглядывали подосиновики, волнушки, маслята. На ходу подбирая грибы, лесники очищали их от листьев и осторожно, чтобы не повредить шляпки, накалывали на острые ветки деревьев — примерно на высоте человеческого роста. Как проголодается белка зимой, будет, значит, у неё сушёное лакомство.
(167 слов.) (По О. Ларину.)
Диагностический диктант для 9 класса
2013-2014 учебный год
Лесные пожары

Пожары на Севере редко бывали повальными, когда огнём объяты целые стволы и пламя бушует, выбрасывая длинные языки. Чаще всего случались пожары низовые. Горели сухая трава, мох, а высота пламени едва достигала метра. Но сколько несчастий для леса приносил такой огонь!
Погибали хвойный подрост, кустарники, выходящие на поверхность корни деревьев. Нередко низовой пожар действовал как раковая опухоль, как мина замедленного действия. Внешне, казалось бы, невредимые, но на самом деле обессиленные деревья уже не могли сопротивляться полчищам жучков-короедов и прочей насекомой нечисти, которая миллионами крепких челюстей вгрызалась в древесную мякоть, превращая её в труху.
Можно ли подсчитать урон, нанесённый живой природе одним невинным на первый взгляд туристским костром? Думаю, математика здесь бессильна. Конечно, можно посчитать гектары сгоревшего леса, стоимость пожарных работ. Но войдут ли в такую калькуляцию погибшие животные, птицы, растения?
Этот убыток, моральный и материальный, просто непредсказуем, он не попадёт ни в одну бухгалтерскую ведомость, точно так же, как непредсказуемо содержание лесного пожарника, лётчика, егеря.
Мои спутники почти закончили утренний обход. Их загорелые лица выражали усталое довольство и благодушие.
(166 слов.) (По О. Ларину.)

Диагностический диктант для 10 класса
2013-2014 учебный год
Рябина

Рябина — одно из любимых деревьев в народе. Недаром её величают рябинушкой. Не только на лесных опушках и в редколесье можно встретить это дерево. Сажают его возле домов, вдоль дорог.
Рябина обыкновенная — стройное дерево высотой до пятнадцати метров с гладкой серой корой. Растёт она по лесным опушкам, в редколесье, во втором ярусе лесов. Рябинушка неприхотлива к почвам и не боится морозов. Вот только свет очень уж любит. Обычно на вырубках среди молодой поросли можно встретить много рябинок. Но подрастут другие деревья, и не окажется среди них красавицы рябины. Мало света было ей, вот и погибла.
Плоды рябины, которые в народе зовут ягодами и яблочками, не только красивы, но и полезны. Они широко применяются в народной медицине. Плоды рябины — ценное витаминное сырье. В них особенно много яблочной и лимонной кислоты.
Рябина относится к семейству розоцветных. Род рябин объединяет различные виды деревьев или крупных кустарников, которые растут почти во всех лесах нашей страны. Обычно они не очень высоки, от десяти до двадцати пяти метров.
Различны по окраске и цветки рябины. Белые, светло-жёлтые или красноватые, они собраны в крупное соцветие. А к осени превратятся они в крупные гроздья ягод оранжево-красного, пурпурного, иногда синеватого цвета.
(190 слов.) (По Т. Горовой.)

Диагностический диктант для 10 класса
2013-2014 учебный год
Осенняя пора

В сентябре осень приходит в леса и лесостепи Русской равнины. Те места, что лежат южнее хвойной тайги, зовутся у нас средней полосой. В её природе нет пышности и яркости влажных тропиков или скудости и суровости пустынь. Она скромна и обаятельна, её краски мягки, запахи тонки.
Иногда сентябрь начинается здесь дождями. Они льют из низких туч — затяжные, монотонные. Вокруг тускло и скучно. В сентябре поутру полёгшие травы седеют от инея.
Но во второй половине месяца часто приходит пора, которую народ зовёт «бабьим летом». В «бабье лето» задремавшая было природа иногда пробуждается вновь. Снова зацветают малина, земляника, черёмуха, шиповник. Оживляются мухи и шмели, а плодовитые зайчихи, казалось бы вопреки законам природы, рожают малышей. Люди называют этих зайчат «листопадниками».
Время идёт. Кружит золотая лиственная метель. Птицы трогаются на юг. Очень высоко плывут косяки журавлей и гусей. Ласточки, зяблики, скворцы летят ниже — тучей.
Если в средней полосе осень длится три месяца, то в Сибири — полтора-два. Уже в августе приходит сюда осень, а в октябре ложится снег. Особенная осень в Якутии. Здесь три основные краски: лазурь неба, золото крон и красноватый цвет древесных стволов. Сибирь — страна лесов. Их обитатели готовятся к длинной и суровой зиме.
(190 слов.)
Диагностический диктант для 10 класса
2013-2014 учебный год
Осень в Сибири

Сентябрь — осенний месяц, но он совсем не одинаков на побережье Ледовитого океана и на юге.
Осень начинается в Арктике на просторах Сибири. Под косыми лучами северного солнца красным, оранжевым, жёлтым пламенем вспыхнули краски осенней тундры. Это начало полярной осени. Здесь она наступает ещё в летнем месяце — августе. К сентябрю тундра выцветает, буреет. Крепкие ночные морозы схватывают пропитанную влагой почву. Снег сыплется всё чаще, и к концу месяца тундра белеет.
Сибирь — страна лесов. Их обитатели готовятся к длинной и суровой зиме. Медведь ищет берлогу, барсук чистит нору, белки и бурундуки делают запасы грибов, ягод, орехов. В это же время ласка, горностай, песец, лиса и другие пушные звери линяют и одеваются в красивые зимние шубы.
На Дальнем Востоке своя осень. Лето здесь чаще сырое. Зато осень тихая, теплая и ясная. Это лучшее время года у берегов Тихого океана. Прогретое Японское море сверкает бездонной голубизной. Краски дальневосточной осени неистовы, преобладает красно-багровый цвет, до самого горизонта простираются пламенеющие сопки.
Южнее лесов раскинулись степи, почти целиком распаханные. Но кое-где сохранилась заповедная первозданная целина. Там под бледно-голубым знойным небом волнуются и мерцают заросли ковыля.
Вот так осень, начиная в августе своё шествие по стране, к середине октября завоевывает всё пространство.
(190 слов.)

Диагностический диктант для 10 класса
2013-2014 учебный год
Хрустальный холм

Серые сплошные облака обложили всё небо. Лес, тянущийся за речкой, казался совсем тёмным. Лишь кое-где сквозь сплошную черноту продёрнуты белые ниточки — стволы берёз.
Я подошла к хорошо знакомому холму и от неожиданности остановилась. Летом этот холм, пологим склоном сбегающий к речке, казался лохматым, заросшим высокими пушистыми растениями. Незатейливые цветы их собраны в метёлки. Их часто продёргивают между пальцами, загадывая, что получится: «петушок» или «курочка».
Сейчас, поздней осенью, метёлки, конечно, облетели. Но на пожелтевших стебельках вместо них сверкали хрустальные бусинки. Стебельки так и склонялись под их тяжестью. Казалось, подуй ветер, и раздастся нежный перезвон.
Может, это семена такие удивительные? Попробовала я сорвать растение, но бусинки тотчас осыпались. И остался у меня в руках по-осеннему голый стебелёк с растопыренными во все стороны тоненькими жёлтыми веточками.
Сорвала я ещё одно растение. Только теперь уже осторожно. И, как бывало летом с метёлками, продёрнула его между пальцами. Бусинки тотчас исчезли. А пальцы у меня стали мокрые. Бусинки-то из воды были. Это туман причудливо осел на стебельках.
Вот на какой хрустальный холм привелось мне набрести в это скучное, унылое утро. Оказывается, даже в такой безрадостный день вокруг нас множество удивительных, просто сказочных вещей.
(190 слов.) (По Е. Суровой.)
Диагностический диктант для 11 класса
2013-2014 учебный год
Сентябрь

В погожий день ещё мелькают над жухлыми травами нарядные бабочки, трепетно стучат большие стрекозы-коромысла. Отрадны и птицы с их прощальными песнями. Особенно голосисты скворцы, поющие у родных домишек. Вдаль пронеслись молодые трясогузки. Скоро осеннее небо огласится криками журавлиных стай.
Впереди будут ещё и по-настоящему ведренные дни, когда природа ненароком расщедрится на тепло и ласку. За полосой ненастья — яркая теплынь «бабьего лета». Золотые снопы лучей вернут среднерусским просторам не только приветливые улыбки цветов, но и звонкие песни пернатых, кучевые, причудливые облака, радушие светлых вод.
Сентябрь — умильная пора года! Запасайтесь бумагой и карандашом, надо торопиться в поля, луга, к реке, чтобы не упустить случая узнать самые свежие осенние новости.
Застарелое жнивье кое-где заткано тончайшим шёлком пауков-тенетников. А на озимом клину — изумруд чистейшей зелени: всходы выкрасились, преодолев младенческую лиловость.
В лесу самое интересное сентябрьское явление — начало листопада. В сентябре расстанутся с летней красотой вязы, черемухи и липы. Кроме погоды, на скорость листопада влияют также местность, грунтовые воды, особенности почвы и, конечно, возраст деревьев.
Взглянем и на клумбы. Как они встретили осень? Похоже, что во всей красе. Поздние цветы стоят горделиво и к тому же собой обаятельны, живописны. Особенно радуют взор густо-красные канны, венчающие мощные стебли. Им стоять неувядаемыми до самых морозов.
(202 слова.) (По А. Стрижеву.)

Диагностический диктант для 11 класса
2013-2014 учебный год
Зверёк-барометр

Желтеет тайга, близится осень. В кедровых шишках созрел, налился маслом орех, до вишнёвого цвета зарумянилась брусника. То там, то здесь виднеются фиолетовые, оранжевые, серые сыроежки. Часто встречаются, словно вшитые в зелёный мох, багряные рыжики.
Набрав полное лукошко грибов, выхожу на вырубку. Облюбовал пенёк повыше, сел отдохнуть. Всюду тихо, дремотно, таинственно. Лес пламенеет в неугасимых огнях, как бы нарочно раскрашен в яркие, радужные краски. Вдруг сбоку шорох.
И откуда ни возьмись передо мной появляется забавный зверёк — бурундучишка.
Хвост у него длинный, ершистый, на спине пять продольных полосок. А выпуклые чёрные пуговички глаз обрамлены светлыми колечками, которые создают впечатление, будто зверёк бегает в очках.
Известно, что бурундук хлопотлив, любопытен и, как никто другой из дикого царства тайги, доверчив к человеку. Вот и теперь, проверив, чем наполнено лукошко, он как бы в недоумении поглядел на меня, вскочил на валежину. Круть-верть на одном месте. Замер столбиком, постоял, качнулся с боку на бок раз, другой и, словно сокрушаясь о чем-то, заплакал. Печально-тоскливые звуки, издаваемые зверьком, поразительно напоминали тихий жалобный плач. Казалось, что бурундучишка изливает мне своё не ведомое никому горе, с плачем жалуется на какого-то обидчика.
Если уж бурундук закричал в тайге, то обязательно жди ненастья. И, правда, к вечеру небо затянуло тучами, начался затяжной осенний дождь.
(203 слова.) (По П. Стефарову.)
Диагностический диктант для 11 класса
2013-2014 учебный год
Лесной шум

Степной ветер беззвучно размахивает лёгкими, как паутинки, метёлками ковыля, пригибает к земле шелковистую сочную траву и стремительно несётся дальше. Но плотной стеной встречают его лесные полосы, выращенные на целине. Деревья дружно сплетают ветви, словно взявшись за руки, раскачивают укоризненно вершинами и гневно шипят каждым лепестком.
Попробуйте прислушаться, и вы убедитесь, что леса шумят по-разному — каждый своим голосом.
Сосновый бор шумит тягуче, как-то задумчиво, с едва заметным присвистом. Голос лиственного леса удивительно похож на шум горной речки с её журчанием, далёким звоном чуть слышных колокольчиков и множеством других звуков, слитых в общий хор. Молчаливей всех саксаульные леса пустынь, лишённые листьев и хвои. Они совсем не шумят даже на сильном ветру, а только слабо шелестят, совсем как зимние голые осины с промёрзшими на морозе ветвями, деревянными голосами, точно оправдывая значение этого слова.
Если кому приходилось ночевать рядом со снежными вершинами, среди красочных альпийских лугов, около зарослей полярных берёзок ростом всего до колен, тот помнит, как по ночам едва слышно шипит по-змеиному этот карликовый лес поднебесных вершин под порывами лёгкого бриза.
Хороши по-своему голоса всех деревьев. А для меня милее всех лесных разговоров шум соснового бора. Вероятно, это потому, что рядом с ним прошло всё моё детство.
(200 слов.) (По М. Звереву.)
Диагностический диктант для 11 класса
2013-2014 учебный год
Игуана

Гигантская древесная ящерица — зелёная игуана — встречается по берегам многочисленных притоков Амазонки и в мангровых зарослях Гвианы и Бразилии. Особенно много игуан обитает на мелких островах Атлантического побережья.
Игуана при первом взгляде производит отталкивающее впечатление. Четырехгранная голова, сидящая на короткой толстой шее, разрисованная тёмными полосами зелёная спина, вдоль которой тянется неровный зубчатый гребень, уродливая, похожая на мешок, складка кожи, свисающая под грудью, и длинный, сжатый с боков хвост не делают игуану красавицей. Однако для индейцев игуана — прекрасная добыча. Мясо её считается деликатесом, а сваренные яйца, мягкие, как масло, — излюбленное лакомство.
Иногда индейцы охотятся на игуан с ружьём при помощи специально натасканных собак. Но ловля игуан при помощи петли привлекает больше и считается спортом.
Питаются игуаны растительной пищей, главным образом листьями и плодами деревьев. Большую часть жизни игуаны проводят на деревьях, хотя умеют прекрасно плавать и нырять. При приближении опасности звери прыгают в воду.
В сентябре самки игуан уходят в верховья рек, где откладывают яйца в прибрежном песке или дюнах. Каждая самка откладывает по пятнадцать-двадцать яиц. Иногда несколько самок откладывают яйца в одну ямку. Инкубатором служит солнце. Вылупившиеся детёныши остаются без всякого надзора и вырастают совершенно самостоятельно.
(200 слов.) (По Е. Линник.)

Диагностический диктант для 11 класса
2013-2014 учебный год
Голоса деревьев

Осень хозяйничала в лесу. Листва деревьев от прикосновения её холодного дыхания окрасилась во все горячие цвета: лимонно-жёлтые, золотистые, багряные, оранжевые.
Я шёл по едва приметной тропинке, припорошенной опавшими листьями. Она петляла меж дубов-великанов. Вдруг я услышал звучный шлепок — к моим ногам подкатился толстый, пузатый жёлудь-крепыш. Я поднял его и положил на ладонь. Увесистый, дышащий силой кусочек плоти дерева-богатыря, он, как зеркало, отражал искорки неяркого осеннего солнца. Словно какой-то чудесный и искусный мастер отполировал его и любовно покрыл лаком. Но мастер, как видно, не остался доволен делом рук своих и смастерил ещё ладную клетчатую шляпку, кокетливо надев её ему набекрень.
В звенящей тишине леса, нарушаемой лишь перестуком дятла да попискиванием перелетающей с ветки на ветку птицы, сухой звук упавшего жёлудя напоминал ружейный выстрел. День и ночь в дубравах слышны эти звуки — жёлуди отважно падают с веток дубов, старых, кряжистых и мудрых.
Упавшие жёлуди ласково укроет снег, а весной, когда следы зимы растопят горячие солнечные лучи, они прорастут, упрямо взметнув к теплу и свету нежно-зелёные упругие листочки.

Попробуйте прислушаться, и вы убедитесь, что деревья шумят по-разному, каждое из них разговаривает по-своему.
Вот на широкой улице степного села растут рядом пирамидальный тополь и берёза. Ветер уже начисто подмёл улицу, но всё ещё находит где-то в закоулках немного пыли и несёт её, как снежную позёмку, по асфальту шоссе. Берёза на свежем ветру из себя выходит, размахивая мягкими ветвями, как космами растрёпанных волос.
А рядом пирамидальный тополь, весь устремлённый вверх, едва пошевеливает толстыми ветвями, и чтобы вызвать его на большой разговор, нужен ветер во много раз сильнее. И только когда хочется повернуться и ветру спиной — тогда закачают вершинами гордые тополя и повернут свои листочки светлым низом кверху. Совсем не то, что разговорчивая берёза, готовая от любого ветерка размахивать ветвями и шуметь.
Ну, а про осину каждый знает, что это самое разговорчивое дерево в лесу. Её листья трепещут и лепечут себе под нос, когда ветер настолько мал, что ни один листик не шевелится у других солидных деревьев.
Хороши по-своему голоса всех деревьев. А для меня милее всех лесных разговоров шум соснового бора. Вероятно, это потому, что рядом с ним прошло всё моё детство.
(200 слов.) (По М. Звереву.)

Сентябрь – первый месяц осени

Вот и наступил сентябрь. В природе его называют по-разному: багрянцем, золотом лета, румянцем осени и вечером года.

Днем еще бывает по-летнему жарко, но ночью уже возможны заморозки. С половины месяца все чаще опадают листья, а в конце начинают моросить мелкие осенние дожди, курлыча, улетают журавли и другие перелетные птицы.

В погожие дни бабьего лета садоводы и огородники продолжают убирать урожай и готовить запасы на зиму.
 

24 сентября — день осеннего равноденствия. Во второй половине сентября резко снижается температура воздуха. Последние сборы корнеплодов успейте провести до заморозков. К концу сентября посадите озимый чеснок зубками и бульбочками.

Вовремя снимите зеленые томаты и заложите их на дозаривание. 15 — 20 сентября выкопайте поздний картофель, хорошо просушите и переберите его.
 

Освободившиеся от овощей участки перекапывают, удобряют навозом, торфом, компостом, а также вносят минеральные удобрения (суперфосфат, фосфоритную муку, калийную соль). Очищают парники от земли и навоза. Подготавливают семена для подзимних посевов.
 

Осенние посадки обычно начинаются с земляники. Лучшие сроки для этого — с 15 августа по 10 сентября. В это время она хорошо приживется и хорошо перенесет зиму. При новых посадках рекомендуется избегать непосредственной близости растений земляники и малины. У них о бщие болезни и вредители. Нельзя сажать землянику после картофеля, огурцов, томатов и капусты, поскольку эти культуры сильно поражаются вертициллезным увяданием. Данная болезнь поражает корневую систему земляники. Внутренние части корня и ткани сердечка у основания куста буреют и отмирают, превращаясь в сухую гниль.

В центрах, торгующих семенами, саженцами и рассадой земляники, сейчас большой выбор для новых посадок в самарских садах. Поэтому есть все возможности для покупки только сортовой рассады земляники. Разместите ее на своих участках правильно.
 

Сентябрь — время посадки луковичных цветов. Самыми яркими в весеннем саду являются тюльпаны. Видя на прилавках магазинов красивые сорта, нам хочется купить все, хотя бы по луковичке. Это первая ошибка, которую можно сделать.

Тюльпаны выглядят гораздо интереснее, если сажать их не вперемежку, а маленькими группами, по семь — десять луковиц каждого сорта. Можно посадить тюльпаны под цветущими в это время кустами спиреи аргута, одетыми в белоснежный наряд. Под ними хорошо себя чувствуют и красиво смотрятся как простые, так и махровые сорта. Классическими партнерами тюльпанов считаются незабудки и маргаритки.

В саду осенью обычно прекращают обработку почвы. И даже позволяется вольно расти сорнякам. Потому что сейчас, в предзимье, они полезны. Но работ не убавляется: снимают плоды сливы, осенних сортов яблок, груш. Собирают их в сухую погоду. Избегайте повреждения плодов, так как через них проникают возбудители грибковых заболеваний.
 

Сентябрь — лучшее время для черенкования черной и красной смородины. С урожайных здоровых кустов срезают однолетние ветви, режут их на куски (черенки) и сразу же высаживают. Многие предпочитают высаживать их наклонно, оставляя наверху одну — две почки. Так вы можете получить собственный посадочный материал.
 

Это время, когда готовят места для посадки плодовых деревьев, приобретают и высаживают саженцы.
 

При покупке саженцев яблонь не поленитесь выяснить, как растения переносят грибные болезни. Новые сорта устойчивы к парше и редко поражаются мучнистой росой. Посадив в саду такие деревья, за них можно не волноваться и не тратить силы и время на опрыскивание. Иммунитета к болезням селекционеры добиваются, скрещивая культурные формы яблони с дикими. Среди новых сортов, устойчивых к парше, можно отметить «свежесть», «старт», «имрус», «афродиту», «флагман» и «фрегат».

Если вы хотите заменить яблони, растущие в вашем саду, на деревья других сортов, следует помнить, что это длительный процесс. Ускорить его можно с помощью перепрививки. Лучше всего перепрививать яблони до 15 — 20-летнего возраста малоперспективных, но зимостойких сортов, а также дички, растущие в саду.
 

Если вы только закладываете яблоневый сад, покупайте саженцы в питомниках и садовых центрах. Тогда о качестве посадочного материала можно будет не беспокоиться.
 

И еще одно правило: время сбора плодов с яблонь имеет решающее значение для вкуса именно осенних яблок.

Преждевременно сорванные плоды содержат больше крахмала, чем сахара, и имеют неприятный кислый вкус. Если же задержать сбор урожая, то плоды окажутся мягкими, «ватными», потеряют сочность. Снимать яблоки с ветвей нужно, как только кожица плодов приобрела типичную для данного сорта окраску, а мякоть потеряла зеленоватый оттенок.

В сентябре уже можно собирать урожай облепихи. Но ее ценнейшие плоды могут оставаться на ветках и до октябрьских морозов.

Сочинение про Сентябрь

Сентябрь – первый месяц осени, его воспевали в своих стихотворениях многие русские поэты, изображали художники, это месяц наполненный волшебством природы, месяц, который словно коктейль вобрал в себя всевозможные цвета красок, перемен в погоде и ароматы созревших фруктов.

Начало сентября всегда тёплое и светлое, наполнено атмосферой праздника нового учебного года, всё ещё яркое солнце греет по-летнему, словно выдаёт заключительную порцию тепла. Небо светлое, голубое, только ветер временами несёт прохладу, напоминая, что уже наступила осень.

Учебные заведения снова открывают двери, встречая своих повзрослевших учеников. Дни бабьего лета позволяют насладиться теплом ушедших летних дней, дети, веселясь, устраивают листопады из наметённой дворником кучи золотой листвы. Выходные можно посвящать прогулкам по сказочному лесу, где вместе с грибами взошло множество ягод разных размеров, тихонько покачиваясь, они привлекают внимание зверьков и птиц делающих припасы до следующего лета. Воздух наполнен необъятной свежестью скошенных трав, поспевших ягод и созревших яблонь, такой маленький поход легко превращается в большое приключение. Природа радует наш взгляд яркими красками: огненные, красные, желтые каких только нет в начале осени. Птицы небольшими стайками готовятся к дальнему полёту в тёплые страны, вскоре их хлопотливый крик затихнет до следующей весны. Когда-то резвые насекомые уже еле передвигаются постепенно погружаясь в сон.

До начала затяжных дождей еще есть время, но небо уже хмурится поливая временами землю моросящими дождями, образовавшиеся лужи под воздействием ласкового солнца высыхают очень быстро. Утром становится заметно холоднее, солнце опускается за линию горизонта пуская свои лучи вдаль, они уже не такие тёплые как раньше и их предназначением становится украшать всё вокруг своим колоритным светом.

Дни становятся заметно короче и в ночном сентябрьском небе в это время можно наблюдать Млечный Путь, когда всё оно усыпано звёздами разного размера и цвета. Такой красотой хочется наслаждаться бесконечно радуясь, что в году есть такая замечательная пора.

Образец 2

Я очень люблю осень. Каждый месяц этого прекрасного времени по-своему чудесен. Но самым любимым я считаю сентябрь. Какой он для меня первый месяц осени? Попробую рассказать.

Я люблю сентябрь за то, что он еще радует теплыми деньками, но в то же время появляются первые осенние признаки, в виде пожелтевших листьев и теплых дождей.  Да, я люблю дождь. Мне нравится наблюдать за ним из-за окна, держа в руках вкусный чай и перекусывая сладким печеньем. Есть что-то в дожде таинственное. Под его звуки у меня появляется вдохновение, и я пишу стихи. Настроение немного печальное, я погружаюсь в себя, и строки сами собой появляются в моей голове. Никакое другое время так не действует на мой творческий потенциал.

Вообще, осень заставляет по-другому посмотреть на жизнь. Я люблю гулять в парках в сентябре и наблюдать за тем, как меняется природа. Тем более, что она в нашей родине очень богатая. Мне нравится собирать ее дары и делать из них подделки. Использовать можно все что угодно: желуди, каштаны, листья, веточки и многое другое. Из всего этого природного материала можно сотворить невероятные вещи, которые станут украшением вашей квартиры. Сентябрь для меня, по-особенному, творческий месяц.

А еще в сентябре начинается новый учебный год. За время каникул я успеваю соскучиться по школе и своим школьным друзьям. Это отличное время, чтобы взяться за ум и с новыми силами приступить к учебе. Перед началом учебного года можно осмыслить ошибки предыдущих годов, показать себя с новой стороны и показать все, на что ты способен. А еще, за лето происходит много событий, которыми хочется поделиться с товарищами. Каждое лето мы разъезжаемся. Кто-то уезжает к бабушке в деревню, а кто-то путешествует по стране или за границей. И после долгой разлуки нам с друзьями есть о чем поговорить, что обсудить и послушать удивительные истории, которые произошли с каждым из нас.

Для меня, сентябрь, это маленький Новый год. Каждый раз я ставлю перед собой новую цель и пытаюсь ее реализовать.

Сочинение на тему Лблю сентябрь

У всех людей есть своё любимое время года. У кого-то это лето, с тёплыми солнечными днями, у кого-то зима, с морозами и снегом. А я очень люблю осень. Особенно сентябрь. Самый волшебный из всех месяцев.  Ощущение, будто попал в сказку. Это месяц перехода от жаркого солнечного лета к прохладе. Яркое солнышко ещё длительное время освещает землю, но тепло его становится всё меньше. Становятся короче дни, зато ночи – длиннее. Природа и всё живое вокруг начинает готовиться к наступлению зимы.

Сентябрь – это самый красивый месяц осени, а может и всего года. На клумбах расцветают осенние цветы. Такого разноцветного и пёстрого ковра из октябринок, бархатцев и хризантем не увидишь ни в один из 12 месяцев в году, кроме сентября. А какими великолепными становятся деревья. С каждым днём замечаешь, как один за другим листочки становятся красными, жёлтыми, золотыми. В начале верхушки, а затем и все деревья надевают на себя праздничный наряд. Первыми такие платья надевают берёзки. Не зря великие писатели, поэты и художники посвятили очень много произведений именно сентябрю.

В сентябре традиционно приходит бабье лето. На полях и огородах начинается сбор урожая. Наливные колосья, румяные яблоки и груши, и многое другие фрукты – овощи поспевают именно в сентябре.

А как приятно в этот месяц пойти в лес. Под ногами шуршат опавшие разноцветные листья. Из их огромного множества можно собрать непревзойдённый букет, дополнив его веточкой ещё зелёного папоротника. Ещё можно набрать грибов, таких как подосиновики, белые, маслята, грузди, они прячутся под разноцветными листочками. Поспевает брусника и клюква. На рябинах алеют ягоды, которые становятся сладкими от того, что прошли первые заморозки. Лесные звери готовятся к зиме. Подготавливают свои норки и заготавливают припасы. Многие – зайцы, белки, начинают менять шубки на зимние.

В сентябре перелётные птицы начинают собираться в стаи и готовиться к перелёту в тёплые края. На реках и озёрах можно заметить огромное количество уток. Они очень громко крякают, будто перекликаются между собой.

А ещё в сентябре все дети на земле идут в школу, начинаются уроки.  Для некоторых звучит первый в их жизни школьный звонок, а для кого-то начинается последний учебный год в школе.

Я безумно люблю осень, а больше всего именно сентябрь, за его непревзойдённую красоту. Этот месяц чудес и ожидания чего-то волшебного. Месяц, когда природа начинает, как бы засыпать.

2, 3, 4, 5, 6, 7 класс

Другие сочинения:

Сентябрь

Несколько интересных сочинений

• Живые души в произведении Мертвые души

  Произведение Мертвые души, написанное Николаем Васильевичем, было одним из самых великолепных творений. Над ее написанием писатель работал очень долгое время, но к сожалению завершить

• Сочинение на тему 1 сентября 1 класс – Первый день в школе

  Сегодня 1 сентября и у меня был первый день в школе. Проснулся я раньше чем обычно. Мама разбудила словами: «Вставай, в школу пора.» Я быстро проснулся. К этому дню мы давно готовились. Купили тетради, ручки, карандаши, ластик и линейку.

• Сочинение по сказке Перро Спящая красавица

  Эту принцессу родители обожали с самого начала, так как она была очень долгожданным ребенком. Родители уже почти потеряли надежду на то, что у их страны будет наследник или, хотя бы, наследница.

• Сочинение на тему Один день из моей жизни

  В моей жизни было много прекрасных и запоминающихся дней, но был один, который превзошел их все. Помимо этого дня, я напишу свою историю, и многие другие, которые напрямую связаны с этим днем

• Анализ сказки Царевна-лягушка 5 класс

  Сказка «Царевна-Лягушка» – это фантастическая история, в которой есть перевоплощение животного в человека. В произведении рассказывается о трех братьях, которые находятся в поисках супруги

Итоговый диктант 4 класс по русскому языку. » Рустьюторс

Цель: проверить сформированность умения писать под диктовку текст, включающий изученные орфограммы.
Объем диктанта от 70-100 слов.

Постановку знаков препинания вне программы проговаривает учитель.

Вдруг грозно завыл северный ветер. Поднялась сильная пурга. Все вокруг занесло пушистым снегом. Ничего не видно.

Я решил пойти попрощаться с пингвинятами. Но пингвинов на их привычном месте я не увидел. Остались только снежные бугорки.

Копнул я один бугорок ногой. Из снега покопался пингвиний клюв. Толкнул я тогда второй бугорок. Сразу бугорок ожил, зашевелился. Из него выскочил пингвиненок. 

В пургу все пингвины ложатся на камни. Их накрывает пушистое снежное одеяло. Пингвины лежат в уютных снежных домиках. Клювом они протыкают окошки. И тепло в домике, и уютно. (87 слов)

По Г. Снегиреву.

Мама. С первых мгновений жизни она — самый родной для тебя человек. В раннем детстве мама кормила тебя с ложечки и пела колыбельные песни. Она счастливо улыбалась и гордилась тобой, когда ты рассказывал стихи на празднике в детском саду. Ты чувствуешь мамину поддержку, когда учишься в школе. Даже когда будешь взрослым, как бы далеко ты ни оказался от родного дома, ты будешь знать, что мама тебя любит и ждёт.

Береги свою маму. Не жалей для неё добрых слов и ласковых улыбок. (80 слов)

Постановку тире и запятых вне программы проговаривает учитель.

Грамматические задания:
1. Выполните синтаксический разбор третьего предложения.
2. Выпишите из текста три слова с непроизносимым согласным в корне. Обозначьте части речи.
3. Дайте характеристику последнего предложения по цели высказывания и по интонации.

В школе и у себя дома многие ребят разводят комнатные цветы. Они украшают нашу жизнь и очищают воздух. Комнатные цветы даже лечат.

Но умеешь ли ты ухаживать за комнатными цветами?

Цветы нужно ставить на специальные подставки или подвешивать на стены. На подоконниках они задерживают свет и мешают проветривать помещение. Водопроводную воду для полива нужно обязательно оставлять в открытой посуде на несколько часов. Вода за это время успеет согреться и освободиться от хлора.

Не забывайте ухаживать за своими зелеными друзьями! (81 слово)

Стояло удивительное лето. Дни выдались жаркие. От сильного зноя пожелтела трава. По полянке лениво пробежал ветерок. Раздался удар. Это за соседней рощей пробормотал первый гром. Темная туча медленно проползла через рощу и закрыла солнце. Путники с опаской смотрели на тучу. В темном небе вспыхнула ослепительная молния. Тяжелым взрывом грохнул весь горизонт. Хлынул дождь. Он шумел и набирал силу. Путники побежали к сторожке лесника. По ее крыше сбегали потоки воды. От мокрой земли потянуло холодом. Дождь стих только к вечеру.

Слова для справок: набирал, пробормотал.

Уже наступил сентябрь — первый осенний месяц. Но еще совсем тепло. Мы сидим у лесного озера. Тишина притаилась в кустах. Вода синяя и очень прозрачная. По ней медленно плавают листья кувшинок. Изредка можно увидеть их желтые цветы. Многие из них уже стали зелеными кубышечками с семенами внутри.

Цветы мы рвать не стали. Выловили десяток семенных кубышечек. Потом мы бросим их в другие озера. Они приживутся на новом месте и будут дарить свою красоту людям. Всем надо научиться беречь и уважать красоту. (82 слова)

По Е. Лебкову.

Весенняя вода разбудила маленькую лягушку. Она выползла из своего укрытия и отправилась в путь.

Ночью шел снег. Следы лягушки легко можно было разобрать на чистом снегу. Мы пошли по следу. В начале пути след был прямой. Он привел нас к болотцу. Потом след начал сбиваться. И вдруг мы увидели лягушку. Она лежала на снегу без признаков жизни.

Мы взяли лягушку и стали отогревать своим дыханием. Но она не оживала. Мы принесли ее домой, налили теплой воды в кастрюльку и пустили туда малышку. Через час лягушка ожила.

Скоро настали теплые дни. Мы отнесли лягушку к реке и выпустили в воду. (100 слов)

По М. Пришвину.

Весна. Светит солнце. В саду раздаётся задорная птичья песенка. Это вернулся из далёких стран весёлый скворец. Зимовал он далеко на юге, за тёплым морем. А вернулся в родной домик. Сделали ему скворечник школьники и прикрепили на дереве. Звонкая песня скворца далеко слышна вокруг. Скворец хорошо подражает разным звукам. В его песне услышишь мальчишеский свист, деревенскую трещотку, кваканье лягушек. Не песня, а целый птичий разговор! Скворец не только распевает песни, но помогает скворчихе строить гнездо. Вот появились скворчата. Родители кормят птенцов червячками и гусеницами. 

Слова для справок: трещотка, мальчишеский, подражает, не только, не песня

Незабудки всем хорошо известны. Кто не знает эти прелестные цветы? Смотришь на них и не перестаешь удивляться их нежной красоте.

Незабудки — скромные цветы. Они не выбирают себе лучшие места. В овраге возле ручейка выглядывают из травы голубые глазки незабудок. На речном бережку синеют. Незабудки не выгорают на солнышке и не тускнеют от дождей. У незабудки пять крохотных голубых лепесточков. В середине цветка желтое сердечко.

Незабудки! Какое ласковое имя! Поглядишь на них и никогда не забудешь. (76 слов)

По В. Бочарникову.

Стояло жаркое лето. Давно не было дождей. От жары пожелтела и высохла трава. В лесу не было грибов. Поля, луга, леса и рощи томились от зноя. Вдруг по поляне пробежал ветерок. За соседней рощей прогрохотал первый гром. Темная туча проползла по небу и закрыла солнце. Мы с опаской посмотрели на тучу. Яркая молния осветила небо. Грянул гром. Хлынул проливной дождь. Он хлестал все сильней. Мы побежали к сторожке лесника. По крыше сторожки стекали потоки воды. От земли потянуло холодом. Дождь шел до позднего вечера. Все живое жадно пило влагу. Природа ожила. (92 слова)

Майскую весну торжественно встречают залпы гроз и тёплые ливни. Чудесная погода стоит в этом месяце. После грозового дождя ярче светит солнце. На голубом небе расцветает радуга. Первые листочки на сирени, берёзе, тополе сверкают, переливаются на солнышке. Ты подходишь к ручью и видишь, как он торопливо прокладывает себе дорогу. Воздух наполнен могучим запахом весны. Войдите в майский лес. Он весь в зелёном убранстве. Радуют сердце яркие краски весенних цветов. А сколько звуков ты услышишь в весеннем лесу! С раннего утра до позднего вечера распевает пернатое царство. Звонкими голосами поют зяблики, соловьи, певчие дрозды.

Слова для справок: торжественно, торопливо, наполнен, себе

Дубы растут в южных краях. Они любят тепло. Плоды дуба — желуди. Они висят на дереве до поздней осени. В каждом желуде находится одно крупное семя. Из желудей готовят желудевый кофе. Семенами дуба кормятся лесные звери и птицы. Очень любят желуди лесные кабаны.

Древесина дуба твердая и прочная. Она идет на постройку речных и морских кораблей. Шпалы для железных дорог и мебель делают из прочного дуба.

Хороши дубовые рощи! У многих народов дуб считается самым красивым деревом.

Дуб живет сотни лет. Это долговечное дерево. (84 слова)

По Е. Тимофееву.

Сильный ветер крутится в верхушках деревьев. Высоко в небе рокочет гром. Хлещут по листьям деревьев тяжелые капли дождя. Мы пробуем укрыться от ливня под старой ольхой. Стараемся плотно прижаться к скрипучему стволу старого дерева.

Мы молча терпим капризы природы. Дождь мочит нас и здесь. На мгновение яркая молния озаряет все вокруг. И снова наступает темнота. Близко от нас в дерево попадает молния. Мы спешно покидаем свое убежище и плутаем до рассвета. Утро застает нас на выходе из леса. (81 слово)

По Б. Емельянову.

Быстро пролетело короткое северное лето. Незаметно подкралась золотая осень. Все деревья в лесу сменили свои зеленые платья на желтые, красные, багряные наряды.

В октябре пошли затяжные дожди. Каждой ночью уныло завывал ветер. Он и нагонял тяжелые дождевые тучи. Густой туман стоит над деревней. Он осядет только к полудню. Тогда появится неяркое солнце. В небе острым клином летят журавли. Они отправляются в теплые края до следующей весны. Прощайте, журавли! Мы будем ждать вас. (74)

По Н. Нерминову

В далёком северном лесу на мшистом болоте рос маленький кустик. Люди его не замечали. Кустик радовался весне, тянулся к ласковому солнцу. Однажды ранним утром он зацвёл. Зажужжала, закружилась над ним пчела. Она опустила свой хоботок в маленькую цветочную чашечку. 

Шло время. Нежные лепестки один за другим стали падать на землю. Ветер подхватил их и разнёс

по лесу. Грустно было кустику. Но вот на нём появились маленькие зелёные шарики. Кустик повеселел. Наступила осень. Деревья сбрасывали золотую листву. А наш кустик дарил людям чудесную голубику. (84 слова)

Слово для справки: сбрасывали.

Ранним зимним утром мы отправились в лыжный поход. За городом свернули с дороги и пошли быстрым шагом по твердому снежному насту. Как хорошо дышать свежим морозным воздухом! Скоро мы подошли к крутому склону горы. Самые смелые с веселым криком покатились под гору.

Потом мы решили двигаться по берегу ручья к лесу. Снег сиял на солнце всеми цветами радуги. Деревья укрылись тяжелыми снежными шубами. Красиво зимой в лесу!

Быстро промелькнул короткий зимний день. Сразу после обеда мы тронулись в обратный путь. (82 слова)

По А. Поляковой.

По лесу прошли лоси, нашумели, испугали зайчишку-беляка. Выпрыгнул из своего домика трусливый зайчишка. Сел и слушает. Страшно робкому зверьку. Много у него в лесу врагов.

Всякого шума боится беляк. Вот заскрипело старое дерево. Задрожал заяц, думает, что это идут злые волки. Прыгнула в лужу лягушка. Страшно зайцу. Заухала в ночи сова. У беляка душа от страха ушла в пятки.

Весь год в страхе живет бедный зайчишка. А всего страшнее ему в осенние дни. Его белую шубку всюду видно. (80 слов)

По И. Соколову-Микитову.

Быстрый ручей звонко журчал в зарослях черёмухи. Но вот он выбежал на широкий луг. Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей спешил вперёд. Со всех сторон к шумному ручью стекались другие ручьи. Он становился шире и глубже. Течение его замедлилось. Наш ручей стал речкой. В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды закачались белые кувшинки. Птицы свили гнездо на высоком берегу. 

Вода несёт жизнь людям, растениям, птицам, животным. Чистая вода — главное богатство природы. Берегите воду! 

Слова для справок: в зарослях, шире, глубже.

Открывает птичье весеннее расписание месяц март. В полях еще лежит снег, но уже появились первые проталины. В это время мы встречаем грачей.

Пришел апрель. Треснул на речке лед. Это весенний салют в честь прилета трясогузки.

Речка освободилась от ледяного плена. Весело журчит вода. Над ней шумят птичьи крылья. Белые лебеди, серые гуси, дикие утки возвращаются домой из теплых краев.

В лесу пылят сережки осины. Лезет из влажной земли молодая трава. В это время можно услышать голос кукушки. (79 слов)

По Н. Надеждиной.

Снег заметно стаял. В полной лесной тишине словно сама собой шевелится еловая веточка. А как раз под той елкой прикрылся широкими еловыми ветками и спит заяц. В страхе он встает и прислушивается. Не может же веточка сама собой шевелиться!

Заяц метнулся, побежал, присел столбиком и слушает. Откуда беда? Куда бежать? Замер заяц на месте, прислушивается к тишине. А перед его носом как выпрямится, как закачается целая березка! Как махнет рядом ветка елки! И пошло, и пошло. Везде прыгают ветки. Вырываются они из снежного плена. Весь лес кругом шевелится. (90 слов)

По М. Пришвину.

Наступает вечер. Голодная лиса спешит на охоту. Тихо ступает мягкими лапками, не заденет куст, не потревожит тишину. Ее не услышишь в лесу. Ловит лиса птиц, мышей, жуков. Может-схватить зайца или белку, не пропустит лягушку на болоте. Встретит птичье гнездо — съест яйца. Свои следы рыжая лисица заметает пушистым хвостом.

Очень не любит лиса деревенских собак. Не подходит близко к жилью людей. В ненастную погоду дремлет она в своей норе. Знает лиса много ходов и выходов из норы. Она самый хитрый лесной зверь. (83 слова)

Лес — самый верный помощник человека в борьбе за урожай. Он хранит влагу, смягчает климат, останавливает сухие и жаркие ветры. Из лесных болот берут начало реки.

Безлесные места часто размывают дожди и талые воды. Сильные порывы ветра иногда уносят плодородную землю за тысячи километров. Это черные бури. Они приносят людям много бед.

Истребление лесов вызывает тяжелые последствия для людей. Лес — настоящее наше богатство. Поэтому надо любить лес и беречь его. (70 слов)

По К. Паустовскому.

На северо-западе России в Онежском озере есть знаменитый остров. Здесь расположен известный во всём мире музей Кижи. На территории заповедника собраны старинные памятники деревянного зодчества народов Севера. В музее под открытым небом есть крестьянские избы, бани, амбары, колокольня, часовни. Настоящим украшением коллекции стали церкви. Их серебристые луковки-главки изящно и величаво возносятся к суровому северному небу.

Каждый год на остров приезжают тысячи туристов. Удивительное мастерство наших предков и спустя столетия продолжает восхищать потомков. (74 слова)

Слова для справок: заповедника, старинные, деревянного, зодчества.

Постановку дефиса проговаривает учитель.

Грамматические задания:
1. Выпишите из текста два имени существительных с орфограммой «Парный согласный в корне слова» и два имени прилагательных с орфограммой «Проверяемый безударный гласный в корне слова». Докажите правильность написания, подобрав проверочные слова.
2. Выполните синтаксический разбор последнего предложения в первом абзаце.
3. Разберите по составу слова: известный, серебристые, памятник, мастерство.

Дело было под вечер. По ровному шоссе через лес мчался рейсовый автобус. В пути он находился уже долго. Пассажиры успели устать и приуныли. Кто вздремнул, а кто в окно смотрит. Только водитель глядит все время вперед на дорогу.

Вдруг автобус резко затормозил. Что случилось? Да ничего особенного. Это рябчик вышел из лесу и важно переходит дорогу. Смешной такой!

В автобусе настроение резко переменилось. Повеселели пассажиры, зашумели, заулыбались. Будто родней друг другу стали! (75 слов)

По Е. Лебкову.

Давно уже над полями звучат песни жаворонков. Сады и рощи ожили от звонких голосов зябликов. Лес наполнился веселыми песнями дрозда. Но нет еще главного певца. И вот явилась маленькая серая птичка с чудесным голосом. Появился соловей!

Соловей начинает петь в конце апреля или в начале мая. Но самые красивые соловьиные трели ты услышишь в период витья гнезд. В это время зацветают черемуха, ландыши и душистая сирень. Отцветает сирень, и умолкает соловей. Мы не услышим его пения до весны. (79 слов)

Хорош лес в ясный летний день. Идёшь по тропке, любуешься красотой, слушаешь замечательные звуки. То сыч прокричит, то кукушка закукует или лягушки начнут квакать на болоте. По деревьям пробегают лучи солнца, и листва утопает в волнах тёплого света. Воздух свеж и наполнен ароматом трав, цветов, ягод. Забираешься в самую глушь. Вдруг под ногами начинает хлюпать вода. Приглядываешься, а в траве бьёт ключ. Зачерпываешь холодной воды, умываешься, и усталость как рукой сняло. Наберёшь лесных цветов и возвращаешься домой. (77 слов)

Постановку запятых вне программы проговаривает учитель.

Грамматические задания:
1. Выпишите из текста по одному имёни существительному в форме м. р. и ж. р. с орфограммой «Мягкий знак после шипящих». Придумайте и запишите ещё по два слова на данное правило.
2. Выполните разбор слов: слушаешь, лесных (цветов), (по) тропке как частей речи.
3. Укажите, какими частями речи являются слова четвёртого предложения. Подчеркните грамматическую основу.

Это случилось летом на даче. Рано утром мы с другом Митей пошли на реку ловить рыбу. Сидим на травке на бережку. Закинули удочки, молчим и ждем. А рыба все не хочет клевать.

Вдруг мы увидели пятнистую кошку. Она на мягких лапах тихо крадется к речке. Кошка не замечает нас. Мы затаились и наблюдаем за ней. Кошка постояла тихо у воды, потом сделала прыжок. В зубах у нее осталась рыбка. Домашние кошки часто выходят по утрам на рыбную ловлю. (81 слово)

В ясный морозный день выходишь в лес. Искристый снег скрипит под ногами. Находишь лыжню и легко скользишь на лыжах. В лесу тишина. Кружит пушистый снежок и мягко падает на землю. Хвойные деревья стоят под тяжелыми снежными шапками. Хрустнет веткой белка. Облетит с еловой лапы снежная пыль. И опять тишь. Едешь и любуешься нарядным зеленым лесом. Дышишь хрустальным свежим воздухом. Сколько здоровья и силы дают лыжные прогулки! Можешь целый день ходить на лыжах по зимнему лесу и не устанешь. (80 слов)

На улице весна. Все вокруг радуется ее приходу. Горячее ласковое солнце удивительно приятно печет, но не парит. Ласковый ветерок приносит горьковатый аромат. Неужели это черемуха? Маленькие бутончики цветов черемухи только начинают лопаться. Но как пахнет кругом!

Уже на второй день вся черемуха в цвету. Пчелы спешат к душистой красавице, запасаются сладким нектаром. Через несколько дней она осыпается. Ее мелкие белоснежные лепестки метет по воде ветер. Он устилает траву нежной белой накидкой. И становится черемуха незаметной среди деревьев и кустарников. (81 слово)

По Н. Ситниковой. 

Диктанты 4 класс по Русскому Языку

Входной диктант «Осенняя пора»

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.Объём слов: 62

Входной диктант «Поздняя осень»

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинах. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками. На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево её усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки. Объём слов: 53

Входной диктант «Чудесный сад»

У нас в стране есть чудесный сад. В этом саду на черемухе висят крупные вишни. На рябине зреют сладкие ягоды, а на яблоньке растут груши. Эти чудесные деревья вырастил наш русский ученый Мичурин. Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады. Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов. Объём слов: 57

Диктант «Апрель»

Лучи апрельского солнца светят и греют ⁴. Веет легкий ветерок. Гибкие ветки берез трепещут на солнце ⁴. Почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На ветке осинки видишь ворону. Она вытягивает шею и хрипло каркает. Молодая галка ищет место для гнезда. На изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. Ее весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. Каждый день появляется что-то новое. Посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно. Объём слов: 83

Диктант «Бабье лето»

Часто в середине сентября после моросящих дождей наступает короткая пора солнечных деньков. Затихает ветер. Лазурное небо снова становится безоблачным и высоким. В яркие золотые наряды одеты осенние деревья. У этих сентябрьских дней есть особое название: «бабье лето». В старину в это время деревенские жители заканчивали полевые работы. В погожие тёплые дни осени женщины могли заниматься более лёгкими домашними делами или просто отдохнуть на завалинке и погреться на солнышке. Поэтому ясные дни начала осени наши предки и стали называть бабьим летом. Объём слов: 80

Диктант «Бобрёнок»

Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть. Я заметил его, вытащил из воды и принёс домой. За печкой он почистился, высушился, потом нашёл веник, уселся на задние лапки и стал его грызть. Утром стружки валялись по всему полу, а у стола ножка стала тоненькой. Это бобрёнок постарался! Вода в реке спала, и я выпустил зверька. Объём слов: 83

Диктант «В ожидании чуда»

Приближается самый волшебный праздник — Новый год. На площадях города наряжают ёлки. Яркая иллюминация освещает вечерние улицы. Весёлые огоньки радостно искрятся и подмигивают прохожим. Блеск разноцветных гирлянд восхищает и завораживает. В морозном воздухе царит ожидание чуда. Совсем скоро куранты на Спасской башне Московского кремля возвестят о начале следующего года. Ночное небо озарят сверкающие вспышки больших и маленьких салютов. Пусть новогодний праздник подарит людям мир и счастье! Пусть сбудутся их светлые мечты! Объём слов: 70

Диктант «Весенний звон»

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зелёного тумана по широкому лугу. Стоят тёплые и тихие вечера. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывёт звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с берёзовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились из тёплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы. Объём слов: 71

Диктант «Весна»

Три месяца ты можешь наблюдать ход весны. Хорошо, если ты шагаешь вместе с ней, смотришь, думаешь, запоминаешь. Вчера ты шёл в школу под зимним небом, а сегодня в небе – весна. Поле чернеет проталинами, и ты чувствуешь запах оттаявшей земли. И ты скажешь: «Этого ещё вчера не было». Лужайка меняет свой вид после тёплого дождя. Она начинает зеленеть иголочками молодых травинок. В синем небе трепещет, дрожит, медленно исчезает в вышине золотая звёздочка. Это жаворонок взлетает над лугом. Его звонкий голос ты всегда услышишь в ясный весенний день. Объём слов: 86

Диктант «Весна»

Идёт весна. Повсюду тает серый снег, по улицам бегут весёлые ручьи, появляются первые проталины, кое-где пробивается молодая зелёная травка. Оживились воробьи. Они купаются в струйках холодной воды, чистят пёрышки. Шустрые птички собирают сухие травинки, веточки, шерстинки, бумажки, соломинки. Всё это они несут в неприметный уголок, складывают в кучу. Так получается воробьиное гнездо. Совсем скоро в уютном тёплом гнёздышке появятся пёстрые яички. Объём слов: 61

Диктант «Вечер в лесу»

За вершинами леса скрылось солнце. Дышит и оживает земля. Пахнет весенними почками. Показалась из земли зелёная стрелка молодой травы. Заливаются звонкой трелью соловьи в густых деревьях. На вершине старого дуба воркует голубь. Глухо турлычат в прозрачных весенних лужах лягушки. Пролетают над лесом дикие утки. Страшно ухнул и захохотал филин. Ниже спускается весенняя прохладная ночь. Объём слов: 54

Диктант «Волга – кормилица»

Близка река Волга всем россиянам. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. Под Сталинградом разбили фашистов. Называют Волгу рекой – красавицей и рекой-кормилицей. Знаешь почему? На Волге я Ярославле и Тольятти машины выпускают. Вниз по реке плывут пароходы, проносятся суда на подводных крыльях. На самоходных баржах везут вниз по Волге легковые и грузовые машины, пшеницу, нефть, сборные дома, станки и рыбу. Перегородили Волгу большие плотины. Волга даёт электрический ток нашей стране. Объём слов: 76

Диктант «Всё для победы»

Бабушка редко говорит о войне. Её папа и дед ушли на фронт. Она девочкой-подростком пошла работать на завод. По ночам цеха бомбили немецкие самолёты. Вражеские бомбы разрушили заводские стены и крышу. Но люди продолжали трудиться под открытым небом. Для наших солдат в борьбе с фашистами был важен каждый танк, каждый снаряд. Рабочие терпели холод, голод, но оружие для армии выпускали без задержки. Ежедневный подвиг вершил весь народ на фронте и в тылу. Каждый, как мог, приближал Победу. Объём слов: 78

Диктант «Всегда на службе»

С давних времён собаки жили рядом с человеком. Они помогали людям пасти скот, охотиться, перевозить грузы. И сегодня эти умные животные остаются нашими верными помощниками. Собаки служебных пород участвуют в спасении людей, охраняют границы страны, помогают задерживать опасных правонарушителей. На Крайнем Севере ездовые собаки могут перевозить людей и грузы по глубокому снегу и бездорожью. Собаки-поводыри служат надёжными помощниками слабовидящим людям. Много профессий освоили наши четвероногие герои. Но во все времена люди особенно дорожили главным собачьим призванием — быть настоящим другом. Объём слов: 80

Диктант «Где же приятель?»

Пришла весна. Кругом зажурчала вода. Медвежонок отправился гулять по поляне. Вдруг он остановился. Перед ним сидела лягушка. Она только очнулась от зимней спячки. Медвежонок протянул к ней лапу. Лягушка отпрыгнула. Мишка принял это за игру. Он тоже сделал скачок. Так они добрались до большой лужи. Лягушонок прыгнул в воду. Медвежонок сунул лапу в воду. Вода была холодна. Он отдёрнул лапу, потряс ею. Мишка осмотрелся. Куда девался его новый приятель? Объём слов: 72

Диктант «Гроза»

Утро. Я открываю глаза и прислушиваюсь к звукам за окном. Слышны близкие раскаты грома. По стеклу стучат редкие капли дождя. Через открытое окно в комнату проникает лёгкий ветерок и играет с занавеской. Вдруг небо разрезает молния. Всё вокруг озаряется ярким светом. Словно выстрел пушки, ударяет гром. Я вздрагиваю и прячусь под одеяло. Неожиданно всё смолкает, но это только затишье перед бурей. Дождь вновь барабанит по стеклу, но уже более настойчиво. Я выглядываю из-под одеяла — за окном ливень. В комнате пахнет свежестью. Вдруг всё прекратилось так же внезапно, как началось. Тучи растянуло, и на небе показалось солнце. Объём слов: 96

Диктант «Дуб»

Между березками рос могучий дуб. Кабаны часто питались его плодами. В его ветвях соловей напевал свои песни. Дуб защищал птичку от палящего солнца, листьями укрывал в ненастные дни. Лишь бы не кончалась соловьиная песня! Только с дятлом не дружил дуб, не любил его стука. Скоро у дерева от червяков и жучков опала листва, кора испортилась. Доброе сердце было у дятла. Пожалел он горемыку, очистил долгожителя от вредителей. Объём слов: 67

Диктант «Дыхание осени»

Стояли последние погожие деньки августа. Ещё радовали теплом солнечные лучи. В саду нарядными букетами цвели астры и золотые шары. Но с каждым днём всё больше ощущалось дыхание осени. У белоствольной берёзки в зелени кос замелькала жёлтая проседь. Попрощались с родными местами и улетели на юг ласточки. В вышине смолк весёлый писк стрижей. Вода в речке стала холодной и особенно прозрачной. Не за горами то время, когда осенний листопад запорошит её берега и спокойное течение понесёт листья-кораблики в далёкое путешествие. Объём слов: 80

Диктант «Дятел»

Спинка у дятла чёрная, крылья пёстрые, на головке шапочка с красным кантиком. Лапки у него большие, когти цепкие. Наступила холодная и голодная зима. Нашёл дятел в лесу корявое дерево с трещинкой на стволе и начал сосновые и еловые шишки таскать. Засунет шишку в трещинку, выбирает из неё семечки. Некоторые семечки он роняет на землю. Пройдут годы, около зимней столовой вырастут молодые деревья. Берегите, ребята, лесных птиц! Объём слов: 66

Диктант «Загадочные звёзды»

Над сонными водами озера разливался розовый рассвет. На утреннем небе исчезли яркие звёздочки. Но не пропало их отражение на зеркальной поверхности воды. Восхитительные большие звёзды покачивались на тихих волнах. Что за волшебство? Да это же кувшинки! С первыми лучами солнца они раскрыли свои белоснежные лепестки. Словно настоящие небесные красавицы спустились на бирюзовую гладь, чтобы отдохнуть. Вечером цветы спрячутся в глубине озера. А, может, они просто поднимутся и засияют на ночном небе сказочными созвездиями? Объём слов: 73

Диктант «Зайчик»

Зайчик родился летом, у него сразу были открыты глаза. Шёрстка у зайчика была серая и пушистая. Зайчиха приказала зайчонку лежать тихо и никуда не бегать, а сама ушла за кормом. Малыша кормила родная мать и другие зайчихи. Скоро зайчик окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу. Он познакомился с птицами и лесными зверьками. В густой траве и кустах зайчик прятался с птицами и лесными зверьками. Так зайчишка жил и не тужил, а затем наступила осень. Объём слов: 78

Диктант «Засуха»

Лето в этом году выдалось жарким и засушливым. На знойном небе нет ни облачка. Дождей давно не было. Над полями и лугами сильные ветры кружат едкую пыль. Земля растрескалась. Цветы и травы пожухли, начали желтеть. Листочки на деревьях поникли, ветки ломаются от жары. Природа ждёт дождя. Вот на горизонте появилась туча и быстро стала приближаться. Грянул гром, и по земле застучали первые долгожданные капли дождя. Он усиливается и льёт стеной. Всё живое жадно впитывает живительную влагу. Объём слов: 76

Диктант «Зелёный друг»

Чудесный зелёный друг для всех нас — это лес. Он защищает озёра, реки и пруды от палящих солнечных лучей. Леса люди сажают там, где поля надо спасать от песка и ветра. Леса встают и на защиту пашен от оврагов. Своими могучими корнями наш зелёный друг укрепляет почву склонов и холмов. Лес — это друг не только для людей. Это дом для братьев наших меньших. Лес — чудо природы! Объём слов: 65

Диктант «Зимний лес»

Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи яркого света янтарным блеском зажгли снега. Серебристым инеем украсились гибкие ветки берез. На белоснежной скатерти полян видны чудесные узоры звериных и птичьих следов. С тихим свистом летят к высоким елям клесты. Вдалеке пустил весеннюю трель пестрый дятел. Проворная белочка перемахнула с еловой ветки на соседнее дерево. Пропищала под кочкой в зимнем гнезде мышь. Из мягкого снега вылетели красавцы тетерева, расселись на березах и стали клевать душистые почки. Эти нарядные птицы живут дружными стаями. Объём слов: 82 

Диктант «Зимой»

В деревне мороз запушил деревья снежком. Огромный пруд зима затянула гладким льдом. Ребята размели каток. Коньки у всех готовы. Ловко и легко скользят ребятишки по льду. На Коле и Вите спортивные костюмы. У бегунов блестят от счастья глазки. Старшие ребята разъехались в разные стороны. Малыши катаются цепью. По льду бегает за ребятами Шарик и всем мешает. Весело и радостно звучат детские голоса. Объём слов: 62

осеннего равноденствия 2020: первый день осени | Факты, фольклор и многое другое

В 2020 году осеннее равноденствие , также называемое сентябрьским равноденствием или осенним равноденствием , наступит во вторник, 22 сентября. Осень начинается в Северном полушарии, а весна – в Южном полушарии. Прочтите о знаках падения и о том, как мы отмечаем приближающееся равноденствие.

Осень застала нас в летней одежде .
– Филипп Ларкин, британский поэт (1922 – 86)

Когда осеннее равноденствие?

Осеннее равноденствие наступает во вторник, 22 сентября 2020 г., в 9:31 A.М. EDT. Равноденствие во всем мире происходит в один и тот же момент.

Даты и время осеннего равноденствия

Год	Осеннее равноденствие (Северное полушарие)
2020	Вторник, 22 сентября
2021	Среда, 22 сентября
2022	Четверг, 22 сентября
2023	Пятница, 22 сентября

Что такое осеннее равноденствие?

Осенние дни наступают быстро, как гончая гончая по вересковой пустоши .
– Ирландская пословица

Осеннее равноденствие , также называемое сентябрьским или осенним равноденствием , является астрономическим началом осеннего сезона в Северном полушарии и весеннего сезона в Южном полушарии.

Что такое равноденствие?

Слово «равноденствие» происходит от латинского aequus , что означает «равный», и nox , «ночь». В день равноденствия день и ночь примерно равны по длине. (Подробнее об этом ниже.)

Во время равноденствия Солнце пересекает то, что мы называем «небесным экватором» – воображаемое продолжение линии экватора Земли в космос. Равноденствие наступает именно тогда, когда центр Солнца проходит через эту линию. Когда Солнце пересекает экватор с севера на юг, это знаменует осеннее равноденствие ; когда он пересекает с юга на север, это означает весеннее равноденствие .

После осеннего равноденствия Солнце начинает восходить позже, а ночь наступает раньше.Это заканчивается декабрьским солнцестоянием, когда дни становятся длиннее, а ночи короче.

Осенняя погода

Это великая последняя жара лета,
Это первый холод осени: они встречаются.
– Сара Морган Брайан Пиатт

Другое определение осени – это «ночи с отрицательными температурами в сочетании с днями с температурой ниже 70 градусов по Фаренгейту (21 ° C)». С этого момента температура начинает падать.

Принесет ли осень ясную прохладную погоду или не по сезону теплую погоду? Это зависит от того, где вы живете! Смотрите наш прогноз погоды на осень 2020 года.

Найдите 12 месяцев долгосрочных прогнозов погоды в новом альманахе старого фермера !

Осенняя листва

Обратите внимание, что опадание листвы происходит не из-за текущих погодных условий. Это распространенное заблуждение. Листья меняют цвет из-за дневного света и фотосинтеза. Узнайте больше об осенних листьях.

Часто задаваемые вопросы о осеннем равноденствии

Вопрос: Совершенно ли равны день и ночь в равноденствие?

A: Некоторые говорят, что во время равноденствия день и ночь равны.Не совсем так. Это зависит от того, где вы живете.

В день равноденствия центр Солнца действительно находится над горизонтом на 12 часов. Однако считается, что «восход» начинается, когда верхний край солнечного диска становится видимым над горизонтом (что происходит незадолго до восхода центра), и заканчивается, когда все Солнце заходит. В этом случае дневной свет все же немного длиннее ночи.

Не только это, но и Солнце действительно видно, когда оно находится за горизонтом, поскольку атмосфера Земли преломляет солнечные лучи и изгибает их по дуге над горизонтом.Да, вы можете увидеть Солнце до того, как край действительно достигнет горизонта! Это также приводит к тому, что световой день превышает 12 часов.

Однако они почти равны (общая длина может отличаться всего на несколько минут).

Знаете ли вы, что наш инструмент подъема / замещения теперь определяет длину светового дня? В Дублине, штат Нью-Гэмпшир, США, где находится Альманах старого фермера , продолжительность дня в день равноденствия составляет 12:08.

См. Наш калькулятор восхода / захода солнца для определения продолжительности дня в ВАШЕМ регионе.

Вопрос: Действительно ли осеннее равноденствие – это первый день осени?

A: Основываясь на астрономическом определении сезонов , да, осеннее равноденствие действительно отмечает первый день падения (в Северном полушарии). Однако, согласно метеорологическому определению сезонов , основанному на температурных циклах и григорианском календаре, первым днем ​​осени является 1 сентября.

Вопрос: Сможете ли вы уравновесить яйцо в день равноденствия?

A: Рассказ старушки о том, что вы можете выдержать яйцо на конце равноденствия.Что ж, да, это правда (и интересно попробовать). Но это не только в день равноденствия. Узнайте больше о фактах равноденствия от астронома Альманаха Боба Бермана.

Признаки падения

Какие у вас местные признаки падения? Во многих регионах Северного полушария пейзаж безмолвно взрывается яркими цветами красного, желтого и оранжевого цветов. Листья начинают опадать с деревьев, предоставляя детям бесконечные часы прыжков в кучи листьев и сгребания их обратно для родителей!

Обрыв и треск деревьев осенью указывают на засушливую погоду.

Осень

также приносит с собой замечательные праздники, в том числе Хэллоуин и День Благодарения, которые проводят нас через сезон, пока не начнут падать температуры, ночи не станут длиннее, а все лесные твари не начнут накапливать запасы на долгую зиму.

И не забывайте об окончании летнего времени, когда мы «падаем» назад, переводим часы на один час назад и восстанавливаем час драгоценного сна!

Растения и деревья замедляются по мере уменьшения солнечного света, чтобы подготовиться к предстоящему более холодному сезону.В саду красиво цветут астры и хризантемы, множество оранжевых тыкв и кукурузных лабиринтов.

Футбольный сезон становится все теплее, как и погода, связанная со свитерами.

Также обратите внимание на дугу Солнца, пересекающую небо каждый день, когда оно начинает смещаться на юг. Птицы и бабочки мигрируют по пути нашего Солнца!

Конечно, вы можете легко заметить более поздние рассветы и более ранние закаты. Посмотрите наш инструмент для восхода / настройки для вашего региона!

Цветы астры

Древние осенние традиции

Осеннее равноденствие было праздником для культур с древних времен.Люди отслеживали переходы Земли вокруг Солнца.

• В Мачу-Пикчу в Перу древний каменный памятник под названием Intihuatana – что означает «прицепной столб Солнца» – служит солнечными часами, отмечающими даты равноденствий и солнцестояний.
• В Мексике майя построили гигантскую пирамиду под названием Чичен-Ица. В дни равноденствия это выглядит так, как будто змея из света скользит по ступеням пирамиды.
• В Англии Стоунхендж был построен с учётом равноденствий и солнцестояний.

См. Пять древних мест, связанных с равноденствием и солнцестоянием.

Наслаждайся осенью!

Желаем всем читателям нашего Альманаха яркой, прохладной, уютной осени. Расскажите нам о своих любимых вещах об осеннем сезоне ниже!

Чтобы узнать больше обо всех четырех сезонах и узнать, когда они начинаются, см. Первый день сезонов.

сезон | Национальное географическое общество

Сезон – это период года, который отличается особыми климатическими условиями.Четыре сезона – весна, лето, осень и зима – регулярно сменяют друг друга. У каждого свой собственный свет, температура и погодные условия, которые повторяются ежегодно.

В Северном полушарии зима обычно начинается 21 или 22 декабря. Это зимнее солнцестояние, день в году с самым коротким периодом светового дня. Лето начинается 20 или 21 июня, во время летнего солнцестояния, когда световой день является самым ярким из всех дней в году. Весна и осень, или осень, начинаются с равноденствий, дней, когда дневной свет и темнота равны.Весеннее равноденствие приходится на 20 или 21 марта, а осеннее равноденствие – на 22 или 23 сентября.

Сезоны в Северном полушарии противоположны сезонам в Южном полушарии. Это означает, что в Аргентине и Австралии зима начинается в июне. Зимнее солнцестояние в Южном полушарии приходится на 20 или 21 июня, а летнее солнцестояние, самый длинный день в году, – 21 или 22 декабря.

Времена года возникают из-за того, что Земля наклонена вокруг своей оси относительно плоскости орбиты, невидимого плоского диска, по которому большинство объектов Солнечной системы вращается вокруг Солнца.Ось Земли – это невидимая линия, проходящая через ее центр от полюса к полюсу. Земля вращается вокруг своей оси.

В июне, когда северное полушарие наклонено к солнцу, солнечные лучи падают на него большую часть дня, чем зимой. Это означает, что он получает больше часов дневного света. В декабре, когда северное полушарие отклонено от солнца, с меньшим количеством часов дневного света.

Времена года имеют огромное влияние на растительность и рост растений. Зимой обычно бывает холодная погода, мало дневного света и ограниченный рост растений.Весной растения дают ростки, распускаются листья деревьев и распускаются цветы. Лето – самое теплое время года и наиболее светлое время года, поэтому растения быстро растут. Осенью температура падает, и многие деревья теряют листву.

Четырехсезонный год характерен только для средних широт. Средние широты – это места, которые не находятся ни у полюсов, ни у экватора. Чем дальше на север, тем больше разница в сезонах. В середине июня в Хельсинки, Финляндия, световой день составляет 18,5 часов.Однако в середине декабря светло менее 6 часов. Афины, Греция, на юге Европы, имеют меньшую вариацию. В июне световой день составляет 14,5 часов, а в декабре – 9,5 часов.

В местах около экватора сезонные колебания незначительны. В течение года у них примерно одинаковое количество дневного света и темноты. В этих местах тепло круглый год. В регионах около экватора обычно чередуются дождливые и засушливые сезоны.

В полярных регионах наблюдаются сезонные колебания, хотя, как правило, они холоднее, чем в других местах на Земле.Вблизи полюсов количество дневного света резко меняется между летом и зимой. В Барроу на Аляске, самом северном городе США, с середины мая до начала августа он светится весь день. С середины ноября по январь город находится в полной темноте.

поздний осенний месяц

Зимнее солнцестояние в Северном полушарии приходится на декабрь, а в Южном полушарии – в июне. Названия полнолуния, которые мы используем сегодня, часто отражают природу, например, «Урожайная луна». Чаще всего используются два метода определения дат сезона: астрономическое определение и… В целом погодные условия поздней осени считаются лучшими для посещения Дубая.Ось Земли немного наклонена по отношению к ее орбите вокруг Солнца. Астрономическое определение использует даты равноденствий и солнцестояний для обозначения начала и конца сезонов: начало каждого сезона означает конец последнего. В мае местные выборы могут быть отложены из-за коронавируса, и 40 миллионов избирателей будут вынуждены ждать до осени, чтобы проголосовать. В городе поздняя осень. поздняя осень. Посетителям предлагается изготавливать свои собственные фонари и шляпы с подсветкой в ​​мастерских по всему городу.Ханани, один из моих братьев, пришел навестить меня с другими мужчинами, только что прибывшими из Иудеи. В американский футбол играют почти исключительно в осенние месяцы; на уровне средней школы сезоны длится с конца августа до начала ноября, с некоторыми играми плей-офф и праздничными соревнованиями, которые проводятся не позднее Дня Благодарения. Название происходит от латинского слова Novem, обозначающего девять, поскольку ноябрь был девятым месяцем в старейшем календаре Рима. Этот термин стал обозначать сезон в Англии 16-го века, сокращение среднеанглийских выражений, таких как «падение листа» и «падение года».Но в течение сезона тайфун может испортить ваши планы. Мягкая теплая дымка. Самый многолюдный месяц в Японии: конец апреля – начало мая (он же «Золотая неделя», объясненный в разделе, посвященном весне). Месяцы с наименьшей посещаемостью в Японии: январь – начало марта – наименее популярное время для посещения, что может означать более дешевое. цены и меньше толпы. Анна просыпается от оцепенения и обнаруживает, что ее муж мертв. Осенний холодный месяц в декабре 2016 года. В течение сентября подкормка просеянным компостом, чтобы заполнить все неровности.В индийской мифологии осень считается предпочтительным временем года для богини познания Сарасвати, которую также называют «богиней осени» (Шарада). Изображение осени, борчи, осени – 83804788 Поздняя осень (хеманта) Четвертый сезон охватывает Картик и Аграаян (с середины октября до середины декабря). Ассоциация с переходом от теплой погоды к холодной и связанным с этим статусом сезона первичного урожая доминировала в его темах и популярных изображениях. Чтобы узнать о других значениях, см. Разнообразие цветов между деревьями и лесной подстилкой, как на гигантской фреске осенью, особенно на городских пейзажах.За пределами тропиков осень знаменует собой переход от лета к зиме в сентябре (Северное полушарие) или марте (Южное полушарие), когда продолжительность светового дня становится заметно короче, а температура значительно снижается. Такер Т.Г. Этимологический словарь латинского языка, издательство Ares Publishers, 1976 г. (перепечатка издания 1931 г.). Во многих других странах используются оба определения в зависимости от контекста. Согласно метеорологическому определению, сезоны начинаются в первый день месяцев, включающих равноденствия и солнцестояния.Поздняя осень (хеманта) Четвертый сезон охватывает Картик и Аграаян (с середины октября до середины декабря). Киотские фестивали и события в ноябре. Но теперь что-то нарушило то тщательное равновесие, которое Тзинч сохранял в долине. Метеорологические сезоны состоят из четырех периодов по три месяца каждый. Вот почему у нас есть сезоны. Летним голосом приходят летние дары. Большинство из них продержатся зимой до ранней весны при температуре чуть выше 32 ° F (0 ° C). Я спросил их о евреях, которых очень ревнивый муж Анны Чен обнаруживает, что Анна возобновила отношения со своей первой любовью.Во-первых, это овощ, сбор урожая которого начинается поздней осенью, спустя много времени после того, как большинство других культур в этом сезоне закончено. Загрузите это стоковое изображение: Прогулки по лесу и паркам поздней осенью и в ноябре месяце. Осенние краски – сезон осенней листвы: потрясающие осенние краски в Киото сохраняются в течение всего месяца. В большинстве культур, включая все западные страны, год обычно делится на четыре сезона: поскольку в году 12 месяцев, каждый сезон длится около трех месяцев. Эти сезоны разделены, чтобы совпадать с нашим григорианским календарем, что упрощает метеорологические наблюдения и прогнозы для сравнения сезонной и месячной статистики.В средневековый период есть редкие примеры его использования еще в 12 веке, но к 16 веку он стал широко использоваться. 450-1100) -языковой текст, Статьи, содержащие текст на старонорвежском языке, Страницы, использующие ссылки на родственные проекты с несоответствием пространств имен викиданных, Страницы, использующие ссылки на родственные проекты со скрытыми викиданными, Статьи со ссылками на Encyclopædia Britannica, Лицензия Creative Commons Attribution-ShareAlike, Эта страница последний раз редактировалось 28 марта 2021 в 22:41. Поздняя осенняя оса – нужно восхищаться отчаянным образом жизни – Академия американских поэтов – крупнейшая некоммерческая организация, основанная на членстве, которая способствует признанию современной поэзии и поддерживает американских поэтов.Согласно метеорологическому определению, сезоны начинаются в первый день месяцев, которые включают равноденствия и солнцестояния: 1. В Соединенных Штатах это часто называют падением, потому что в это время с деревьев падают листья. По метеорологическому календарю первым днем ​​осени всегда является 1 сентября; заканчивается 30 ноября. Режиссер Тэ Ён Ким. Поскольку время равноденствий и солнцестояний меняется каждый год, продолжительность астрономических сезонов в течение года и между годами также варьируется.17 декабря 2020 г. – Изучите доску Wilton Library NH «Мероприятия поздней осени» в Pinterest. В Исландии первый день лета, национальный праздник, выпадает на первый четверг после 18 апреля. «Это коварный месяц, когда осенние дни. English (US) Español; Français (France) 中文 (简体) Это обеспечивает воду самый теплый в течение всего дня и дает басам возможность согреться.Правила и условия, осень (осень) длится с 1 сентября по 30 ноября, а зима длится с 1 декабря по 28 февраля (29 февраля в.весна начинается 1 сентября и заканчивается 30 ноября; лето начинается 1 декабря и заканчивается 28 февраля (29 февраля, осень (осень) начинается 1 марта и заканчивается 31 мая; и. Темы: астрономия, сезоны, март, июнь, сентябрь, декабрь. Дополнительные идеи об осенних мероприятиях, поздно осень, месяцы в году. Осень (осень) длится с 1 сентября по 30 ноября и 4. Обманутые бледно-потоптанные астры поднимают настроение. Во многих культурах отмечаются праздники осеннего урожая, часто самые важные в их календарях. МЕСЯЦ ФЕВРАЛЬ – МАРТ 2021 года с моей картиной ПОЗДНЯЯ ОСЕННЯЯ РОЗА.В Индии в году шесть сезонов, т.е. [9] Однако, согласно ирландскому календарю, основанному на древних гэльских традициях, осень длится в течение августа, сентября и октября или, возможно, несколькими днями позже, в зависимости от традиция. – KMAAMT из библиотеки Алами, содержащей миллионы стоковых фотографий, иллюстраций и векторных изображений с высоким разрешением. Дождливый сезон. Вешенки поздней осени, как показали исследования на животных, также обладают защитой от неалкогольной жировой болезни печени и дислипидемии.Когда муж Анны говорит ей об их отношениях, начинается ужасная ссора. Значительный водоем остывает медленнее, чем внутренние районы поддерживают теплее берега. В нем Тан Вэй играет Анну, заключенную, получившую 72-часовое условно-досрочное освобождение для посещения семьи в Сиэтле, и которая встречает и поддерживает в бегах южнокорейца. Климат большей части Германии умеренный с четырьмя различными сезонами, а осень означает более прохладные дни, оживленные ночи, более короткие дни и меняющуюся листву. Метеорологи (и большинство стран с умеренным климатом в южном полушарии) [3] используют определение, основанное на месяцах григорианского календаря, при этом осень приходится на сентябрь, октябрь и ноябрь в северном полушарии [4], а в марте, апреле и мае. южное полушарие.[6] В массовой культуре США День труда, первый понедельник сентября, ассоциируется с концом лета и началом осени; некоторые летние традиции, такие как ношение белого, после этой даты не приветствуются. 12 месяцев в году связаны с орбитой Луны вокруг Земли. Небо становится серым, количество доступного дневного света быстро падает, и многие люди обращаются внутрь себя, как физически, так и умственно. Почему 12 месяцев? Неплохо для разборщика журналов, который не требует многого. То же правило действует и для других сезонов.Весна длится с 1 марта по 31 мая; 2. Огненные арт-инсталляции зажигают уголки города, создавая волшебную атмосферу и восхитительную ночную прогулку по городу. Месяц / часы светового дня в канадских Скалистых горах. В некоторых частях северного полушария осень тесно связана с окончанием летних каникул и началом нового учебного года, особенно для детей в начальной и средней школе. Продолжительность дня уменьшается, а продолжительность ночи увеличивается по мере продвижения сезона до зимнего солнцестояния в декабре (Северное полушарие) и июне (Южное полушарие).Поздней осенью, в месяц Кислев (ноябрь / декабрь 446 г. до н.э.), в двадцатый год правления царя Артаксеркса, я был в крепости Сузы. Снова делает влажными чистые и пыльные дороги, И, пробираясь сквозь сугробы мертвых листьев, возвращается фиалка. Осенние месяцы вкратце: сентябрь: пик сезона тайфунов в южных префектурах, возможны задержки в аэропортах и ​​поездах. Когда начинаются и заканчиваются весна, лето, осень и зима? Осень в Европе длится с сентября по ноябрь, а пиковый месяц – октябрь.Сезон дождей – это сезон после лета по бенгальскому календарю. Поздней осенью слегка рассыпьте почву, чтобы перезимовать пилильщиков перед хищниками и непогодами. Но это месяц с наименьшим количеством посетителей, поэтому он будет менее загружен. [28] (Любительский бейсбол обычно заканчивается к августу.) Контраст между дневными и ночными температурами приводит к сильной росе. Осенью и в начале зимы ищите этот гриб на мертвых бревнах и ветвях лиственных пород. Я спросил их о евреях, которые вернулись туда из плена, и о том, как дела в Иерусалиме.Обычно 11 или 12 часов дня – хорошее время для рыбалки. До XVI века термин «урожай» обычно использовался для обозначения сезона, поскольку он распространен в других западногерманских языках и по сей день (ср. Ассоциацию с переходом от теплой погоды к холодной и связанный с ней статус сезона основной урожай доминировал в его темах и популярных изображениях.Это означает, что сезоны в каждом округе начинаются и заканчиваются в разные даты, в зависимости от регионов и их климата.Однако все эти слова имеют значение «падать с высоты» и явно происходят либо от общего корня, либо друг от друга. Осень в Японии 2021 года начнется через несколько месяцев, когда в конце сентября или начале октября склоны национального парка Дайсэцудзан вспыхнут красным и оранжевым светом. После греческой эры это слово продолжало использоваться как старофранцузское слово autompne (automne в современном французском языке) или autumpne в среднеанглийском языке [17], а позже было преобразовано в исходную латынь. Октябрь: дождь в начале месяца, но температуры начинают падать, что делает выход на улицу более комфортным.До сих пор сохранившиеся отголоски этих празднований можно найти в осеннем Дне Благодарения в Соединенных Штатах … Его часто называют падением в Соединенных Штатах, потому что в это время с деревьев падают листья. Когда в Европе осенние месяцы. Песня «Осенние листья», основанная на французской песне «Les Feuilles mortes», использует меланхоличную атмосферу сезона и конца лета как метафору для настроения разлуки с любимым человеком [26]. В западных культурах олицетворением осени обычно являются красивые, сытые женщины, украшенные фруктами, овощами и зерном, которые созревают в это время.Голова и снова расцветает. Поздней осенью, в месяц кислев, на двадцатом году правления царя Артаксеркса, я был в крепости Сузы. Как и подавляющее большинство цветущих вечнозеленых кустарников, кусты гебе следует обрезать в период вегетации – или сразу в конце периода зимнего покоя. ХУДОЖНИК МЕСЯЦА ФЕВРАЛЬ – МАРТ 2021 года с моей картиной ПОЗДНЯЯ ОСЕННЯЯ РОЗА. Традиционные и современные месяцы отделяются друг от друга примерно на месяц, при этом традиционный Новый год приходится на конец января – начало февраля.Декабрь – самый загруженный год месяца, поскольку люди делают покупки на Новый год и Рождество. Согласно этому определению, каждый сезон начинается первого числа определенного месяца и длится три месяца: весна начинается 1 марта, лето 1 июня, осень 1 сентября и зима 1 декабря. Проблемы. Снег бесшумно просеивает. В Северной Америке, хотя большинство продуктов собирают осенью, продукты, особенно связанные с сезоном, включают тыквы (которые являются неотъемлемой частью как Дня благодарения, так и Хэллоуина) и яблоки, которые используются для приготовления сезонного яблочного сидра.Поздняя осень: декабрь: Ранняя зима: Зима: январь: Середина зимы: февраль: Поздняя зима: Метеорологически сезон начинается первого числа месяца, например, зима начинается 1 декабря, весна – 1 марта и т. Д. происхождение неясно, все возможные кандидаты – древнеанглийский fil или feallan и древнескандинавский fall. Фактически это переходная фаза между осенью и зимой. В Северной Америке осень традиционно начинается с сентябрьского равноденствия (с 21 по 24 сентября) [5] и заканчивается зимним солнцестоянием (21 или 22 декабря).Отдает честь возвращению… К середине ноября вечера становятся прохладнее. Из-за большого расширения Японии с севера на юг осенние листья можно увидеть где-нибудь в стране почти три месяца! Например, Австралия и Новая Зеландия используют метеорологическое определение, поэтому весна начинается 1 сентября каждого года. В Финляндии и Швеции даты сезонов основаны вовсе не на календаре, а на температурах. С Сэцуко Хара, Ёко Цукаса, Марико Окада, Кейджи Сада. В кельтской традиции зима начиналась 1 ноября и была первым днем ​​кельтского года.”Есть также множество фестивалей, отмечаемых коренными народами Америки, связанных с урожаем спелых продуктов, собранных в дикой природе, китайским праздником середины осени или луны и многими другими. Преобладающее настроение этих осенних праздников – это радость для всех. плоды земли смешались с определенной меланхолией, связанной с неизбежным наступлением суровой погоды. В Северном полушарии, например. [34] [35], Тыквенный пирог обычно подают на День Благодарения в Северной Америке. как осень, температура воздуха и обилие дождливых дней.За исключением побережья Средиземного моря, ноябрь не особенно хороший месяц для посещения Франции. Это когда цвета осенней листвы находятся в своих лучших проявлениях, а пиковое количество туристов в летний сезон уходит на год. Времена года определяются как весна (март,… Chionodoxa – Glory of the Snow обычно сажают осенью и вскоре вырастают, чтобы оправдать свое общее название. Восточная Канада и Новая Англия известны своей осенней листвой, [32] [33] и этим). привлекает в регионы крупный туризм (на миллиарды долларов США).Осадки были выше среднего на юго-западе из-за остатков Эстер в марте. Например, согласно определению астрономических сезонов, июньское солнцестояние знаменует начало лета в Северном полушарии, но это начало зимы в Южном полушарии. Количество осадков ниже среднего было зарегистрировано от центра до юго-востока Квинсленда и вокруг страны Персидского залива. Летние виды спорта, такие как Высшая лига футбола, канадский футбол, гонки на серийных автомобилях, теннис, гольф, крикет и профессиональный бейсбол, завершают свои сезоны с ранней до поздней осени; Мировая серия чемпионата Высшей лиги бейсбола широко известна как «Осенняя классика».В это время года начинается первое потепление, но по вечерам обычно холодно, а лето на даче наступает довольно поздно – во второй декаде июня. Это воспоминания Неемии, сына Хакалии. Осень, также известная как осень в американском английском и канадском английском [1], является одним из четырех сезонов умеренного климата. Телевизионные станции и сети, особенно в Северной Америке, традиционно начинают свои регулярные сезоны осенью, при этом новые сериалы и новые эпизоды существующих сериалов дебютируют в основном в конце сентября или начале октября (сериалы, которые дебютируют вне осеннего сезона, обычно называются серединой сезона). сезонные замены).[2] В англоязычном мире осень традиционно начинается с Дня Ламмаса и заканчивается около Хэллоуина, приблизительной середины между Серединой лета, осенним равноденствием и Серединой зимы. В Ирландии день святой Бригиты 1 февраля считается началом весны в древней кельтской календарной системе. «Одиннадцатый месяц григорианского календаря и третий месяц правления осени. Carpinus betulus (граб): один раз, в середине или конце лета. Crataegus monogyna (боярышник): дважды, летом и осенью. Fagus sylvatica (бук): один раз, в позднее лето.Голландский херфст, немецкий хербст и шотландская прическа). Регулярный сезон студенческого футбола длится с сентября по ноябрь, а основной профессиональный клуб, Национальная футбольная лига, играет с сентября по начало января. В осенние месяцы это менее популярное направление, поэтому за пределами Японии его посещает не так много посетителей. Размещение в основных направлениях для осенних листьев в Японии все еще широко открыто в 2021 году, хотя я все же советую подождать некоторое время, чтобы увидеть, какой будет ситуация с Covid-19.Однако даты начала и окончания сезонов различаются в зависимости от того, кого вы спрашиваете. См. Наше руководство «Осенние цвета Киото» для получения дополнительной информации; Киото Погода в декабре. 25 февраля в 5:05. Осень, период года между летом и зимой, в течение которого температура постепенно снижается. Когда северное полушарие получает больше всего солнечного света (лето), южное полушарие получает меньше всего (зима). До сих пор сохранившиеся отголоски этих праздников можно найти в осеннем празднике Благодарения в Соединенных Штатах и ​​Канаде, а также в еврейском празднике Суккот, который имеет свои корни как праздник урожая в полнолуние “кущей” (проживание в хижинах на открытом воздухе во время сбора урожая). .Декабрь приносит пользу из-за сухой и солнечной зимы Токио, но при этом не такой холодный, как январь. [8] В традиционном восточноазиатском солнечном семестре осень начинается примерно 8 августа и заканчивается примерно 7 ноября. [25] Подобные примеры можно найти в стихотворении ирландского поэта Уильяма Батлера Йейтса «Дикие лебеди в Куле», где период созревания, который наблюдает поэт, символически представляет его собственное стареющее «я». Однако даты начала и окончания сезонов различаются в зависимости от того, кого вы спрашиваете. 1400) – языковой текст, статьи, содержащие среднеанглийский (1100-1500) – языковой текст, статьи, в которых отсутствуют достоверные ссылки с августа 2020 года, статьи, содержащие староанглийский (прибл.Cardiocrinum – Giant Lily – Лучше всего сажать осенью с небольшим количеством почвы поверх луковицы. Из-за изменения климата времена года стали менее отчетливыми, а это значит, что наш внутренний календарь садоводства нуждается в адаптации. Хэллоуин, 31 октября, в северном полушарии приходится на осень. Дни все еще довольно жаркие: 35 ° C (95 ° F). При осеннем посеве старайтесь не использовать его раньше июня, а при весеннем посеве как можно реже до поздней осени. В азиатском мистицизме осень ассоциируется с элементом металла, а затем с белым цветом, Белым тигром Запада, смертью и трауром.Метеорологическая осень. [10] [11] Персы празднуют начало осени как Мехреган в честь Митры (Мехр). Долго цветущий лук «Миллениум» добавляет яркости грядкам в середине и конце лета. Их нельзя обрезать поздней осенью – или в зимние месяцы. 2 Ханани, один из моих братьев, пришел навестить меня с другими людьми, только что прибывшими из Иудеи. Яблоки в конце сезона или зимой отлично подходят для приготовления, а также являются лучшими хранителями. Мы будем использовать еженедельный подход, разбивая месяц на недельные периоды, изучая характер давления и соответствующее распределение погоды и температуры.Гришм (Лето), Варша (Муссон), Шарад (Осень), Хемант (Поздняя осень), Шишир (Зима), Васант (Весна). [15] Альтернативные этимологии включают протоиндоевропейские * h₃ewǵ- («холодный») или * h₂sows- («сухой»). [16]. Вот 20 овощей, которые вы все еще можете вырастить из семян в этом году. В западных культурах олицетворением осени обычно являются красивые, сытые женщины, украшенные фруктами, овощами и зерном, которые созревают в это время. Шишковые цветы являются краеугольным камнем летнего многолетнего сада, цветут месяцами даже в засушливых и жарких условиях и служат пищей для бабочек, пчел и других опылителей.

Осень: Сезон охлаждения | Живая наука

Осенняя осень, зажатая между палящим летом и холодной зимой, – это время «охлаждения». Ночь наступает раньше, температуры начинают падать, и рост вегетации уменьшается. Животные начинают готовиться к нехватке пищи, которая обычно возникает зимой, собирая припасы или отправляясь в более теплый климат.

В 2015 году осень в Северном полушарии начинается в 4:21 утра по восточному времени (8:21 утра по Гринвичу) сентября.23, по данным Национального управления океанических и атмосферных исследований. Заканчивается в 23:48. 21 декабря (4:45 по всемирному координированному времени 22 декабря).

Объяснение времен года

Цикл времен года вызван наклоном Земли вокруг своей оси и вращением планеты вокруг Солнца. Когда ось направлена ​​к солнцу, это полушарие переживает лето. Наклоненное от солнца полушарие переживает зиму. После того, как Земля обойдет вокруг Солнца четверть пути, ось будет направлена ​​вдоль пути планеты параллельно звезде.

С нашей точки зрения здесь, на Земле, Солнце движется по воображаемой линии, называемой эклиптикой, которая отмечает плоскость, в которой планеты вращаются вокруг Солнца. Другая воображаемая линия – это небесный экватор, который представляет собой проекцию экватора Земли в космос. В течение полугода летом в Северном полушарии Солнце движется по эклиптике к северу от небесного экватора. В течение другой половины года он, кажется, находится к югу от небесного экватора.

Точный момент, когда кажется, что солнце прибывает на пересечение эклиптики и небесного экватора, – это когда начинается осень.На экваторе Земли в полдень Солнце находится прямо над головой. По данным Национального морского музея, эти моменты времени называются равноденствиями, а продолжительность светового дня и ночи примерно одинакова. Слово «равноденствие» образовано от двух латинских слов: aequus (равно) и nox (ночь).

День и ночь не равны точно по 12 часов каждое. Из-за того, как солнечный свет преломляется в атмосфере Земли, мы может фактически видеть солнце в течение нескольких минут до восхода его диска и в течение нескольких минут после того, как оно действительно зашло.Таким образом, дневной свет в любой день длится примерно на шесть или семь минут дольше, чем кажется. [Равноденствия и солнцестояния Земли (Инфографика)]

Различные определения осени

Осеннее равноденствие – это начало «астрономической осени», которая заканчивается с началом зимы. В Северном полушарии это примерно с 22 сентября по 22 декабря, хотя по данным NOAA, от года к году. В Южном полушарии сезон длится примерно с 20 марта по 21 июня.

Синоптики и некоторые страны определяют сезон как «метеорологическую осень» по трем месяцам изменения погоды. В Северном полушарии это сентябрь, октябрь и ноябрь. В Южном полушарии метеорологическая осень приходится на март, апрель и май.

Падение температуры

Осень приносит прохладу в воздух. То, насколько ощутимы изменения, зависит от местоположения области на Земле. В регионах около экватора в течение года наблюдаются довольно постоянные температуры, в то время как в регионах, расположенных дальше на север или юг, наблюдаются большие колебания.Это потому, что экватор получает постоянное количество солнца. Согласно программе измерения атмосферной радиации (ARM), в дальних северных и южных регионах из-за кривизны солнца меньше солнечного света.

По данным NOAA, в континентальной части США температура осенью (с сентября по ноябрь) в среднем составляет 11,9 градуса по Цельсию, что на 18 градусов ниже средней летней температуры. Средняя осенняя температура колеблется от 72 до 72.7 F (22,6 C) во Флориде до 26,7 F (минус 2,9 C) на Аляске.

Что в имени?

Осень, конечно, также известна как осень, в первую очередь в Соединенных Штатах. По словам Натали Вулховер в статье 2012 года для Live Science, амбивалентность названия третьего сезона года отражает его статус относительно новой концепции. Многие культуры признавали только два сезона: зима и лето или зима и весна.

Переходный период между летом и зимой стал известен как «урожай».«Осень» – латинское слово, впервые появившееся в английском языке в конце 14 века и постепенно приобретавшее «урожай». В 17 веке слово «осень» вошло в обиход, почти наверняка как поэтическое дополнение к слову «весна». согласно «Народной систематике в раннем английском» (Fairleigh Dickinson University Press, 2003) Эрла Р. Андерсона [Подробнее см. «Почему у осени / осени два имени?»]

Осенние листья (Изображение предоставлено: stock.xchng)

Почему листья меняют цвет?

В ответ на низкие температуры и изменения дневного света листья перестают вырабатывать хлорофилл зеленого оттенка, что позволяет им улавливать солнечный свет и вырабатывать энергию.Поскольку хлорофилл чувствителен к холоду, определенные погодные условия, такие как ранние заморозки, приведут к более быстрому прекращению производства.

Между тем оранжевый и желтый пигменты, называемые каротиноидами, которые также содержатся в оранжевой моркови, просвечивают сквозь размытый зеленый цвет листьев. Красный цвет некоторых листьев обусловлен антоцианами, которые, в отличие от каротиноидов, производятся только осенью, согласно данным Колледжа окружающей среды Университета Нью-Йорка. Также они придают цвет клубнике, красным яблокам и сливам.

Но красные листья также являются сигналом бедствия. Если вы видите, что листья на дереве рано краснеют, в конце августа, скорее всего, дерево болеет грибком или, возможно, из-за безрассудного водителя.

Осень в разных культурах

Осень обычно считается концом вегетационного периода. Осень, также известная как сезон урожая, знаменует собой время празднования для многих сельскохозяйственных культур, когда они собирают урожай.

«Осень, или осень, богата различными фестивалями, которые в основном отмечают возвращение света, урожай и, как весна, возрождение через смерть», – сказала Live Science Кристина Де Росси, антрополог из Барнета и Саутгейтского колледжа в Лондоне. .Например, праздник урожая в Соединенном Королевстве – это время, когда люди благодарят за плоды земли и собирают еду, чтобы подарить нуждающимся.

«Празднования урожая, как правило, сочетают в себе благодарение с молитвами о будущем изобилии, чтобы умилостивить богов и обеспечить хороший урожай», – сказал Де Росси. Другой пример – День Благодарения, который отмечается в Соединенных Штатах. «Это историческое событие, но оно имеет духовное измерение, прочно связанное с возвращением на родину и восхвалением того, что было даровано нам», – пояснил Де Росси.

Де Росси также указывает на эти празднования как на еще один пример связи осени с благодарением и возрождением:

Листва Хокинг-Хиллз настолько захватывает дух во время осени, что она известна как живописная страна чудес Юго-Восточного Огайо. (Изображение предоставлено Джорджем Бейли Dreamstime)

• Еврейский праздник Суккот, который чествует время, проведенное в изгнании, выражая благодарность.
• Празднование Хэллоуина 31 октября напоминает людям о связи со смертью, о духах тех, кто покинул эту землю, и о возрождении.
• На следующий день христиане, особенно католики, празднуют День Всех Святых или День всех святых, когда люди навещают своих усопших и приносят цветы к их могилам.
• В Мексике живые празднуют своих предков в День мертвых 2 ноября.

Цитаты осени

Сезон часто считается временем меланхолии и вдохновлял многих писателей и поэтов. Вот несколько цитат об осени:

«Осень – вторая весна, когда каждый лист – цветок.” – Альбер Камю

” Вкусная осень! Сама моя душа привязана к этому, и если бы я был птицей, я бы летал по земле в поисках очередной осени ». – Джордж Элиот

« Осень… последняя, ​​самая прекрасная улыбка года ». – Уильям Каллен Брайант

«Каждый лист говорит мне о блаженстве, порхая с осеннего дерева». – Эмили Бронте

«Теперь осенний огонь медленно горит в лесу, и день за днем ​​мертвые листья опадают и тают.« – Уильям Аллингем

« Осень в Нью-Йорке, почему она кажется такой привлекательной? » – Вернон Дьюк

« Лето заканчивается, и приходит осень, и тот, кто хотел бы ее, всегда имел бы прилив полная луна каждую ночь ». – Хэл Борланд

« Я видел, как старая Осень в туманном утре стояла без тени, словно тишина, слушая тишину ». – Томас Худ

« Осень – более приятное время года, и что мы Мы теряем в цветах больше, чем получаем плоды.« – Сэмюэл Батлер

« Осень такая же радостная и сладкая, как преждевременный конец ». – Реми де Гурмонт

Дополнительный отчет Алины Брэдфорд, корреспондента Live Science, и Тима Шарпа, редактора справочной информации.

Дополнительные ресурсы

Весеннее и осеннее равноденствия для детей

Осеннее равноденствие | Весеннее равноденствие

Когда Земля движется вокруг Солнца по своей орбите, положение Солнца с севера на юг меняется в течение года из-за изменения ориентации наклоненных осей вращения Земли.Даты нулевого наклона земного экватора соответствуют весеннему и осеннему равноденствиям.

Равноденствия происходят, когда ось вращения Земли (т. Е. Линия, образующая полюса с севера на юг) точно параллельна направлению движения земли вокруг солнца. Это происходит всего в два дня в году, во время весеннего и осеннего равноденствий. Это означает, что продолжительность дня точно такая же (12 часов) во всех точках земной поверхности в эти дни (за исключением правой части каждого полюса, где она вот-вот изменится с постоянного светлого на темный или наоборот).

Название происходит от латинского aequus (равный) и nox (ночь), потому что в день равноденствия ночь и день примерно одинаковы по длине.

Равноденствия случаются дважды в год.

Осеннее равноденствие – это первый день осеннего сезона, когда солнце пересекает экватор, перемещаясь из северного в южное полушарие. Северный полюс начинает отклоняться от солнца.

День и ночи имеют примерно одинаковую продолжительность.

Приближается осеннее равноденствие 22 сентября.

Шикарное название осеннего равноденствия – Осеннее равноденствие

Весеннее равноденствие – первый день весеннего сезона, который наступает, когда солнце проходит через экватор. движется из южного полушария в северное. Северный полюс снова начинает наклоняться к солнцу.

День и ночи имеют примерно одинаковую продолжительность.

Весеннее равноденствие приближается к 20 марта.

Шикарное название весеннего равноденствия – Vernal Equinox .

Равноденствия не всегда случаются в один и тот же день каждый год и обычно происходят примерно на 6 часов позже каждого года, с скачком на день (назад) в високосные годы.

Причина в том, что Земля обращается вокруг Солнца и по нашему календарю.

Земля занимает примерно 365.25 дней, чтобы обойти вокруг Солнца, а в нашем году 365 дней. Каждые 4 года у нас есть високосный год, когда в наш календарь добавляется еще один день, чтобы восполнить 4 недостающих квартала. Это важно сделать, чтобы не происходило постепенного смещения даты в зависимости от времени года.

По той же причине точное время равноденствий не одно и то же каждый год.

Весеннее равноденствие (весна) 20 марта 2013 г.
Осеннее равноденствие (осень) 22 сентября 2013 г.

Весеннее равноденствие (весна) 20 марта 2014 г.
Осеннее равноденствие (осень) 23 сентября 2014 г.

Весеннее равноденствие (весна) 20 марта 2015 г.
Осеннее равноденствие (Осень) 23 сентября 2015 г.

Весеннее равноденствие (весна) 20 марта 2016 г.
Осеннее равноденствие (осень) 22 сентября 2016 г.

Весеннее равноденствие (весна) 20 марта 2017 г.
Осеннее равноденствие (осень) 22 сентября 2017 г.

Сезоны солнцестояния

Когда первый день осени 2020

Когда первый день осени в 2020 году и когда в США осеннее равноденствие?

Некоторые задают извечный вопрос со страхом, глядя на конец обедов на заднем дворе, вечеринок у бассейна и пикников.Но другие взволнованно спрашивают об этом, когда мы смотрим на новый урожай продуктов из тыквенных специй, который появляется в наших местных супермаркетах. В конце концов, как бы мы ни любили лето, осень всегда будет нашим любимым временем года. Осенние коктейли, тыквенный хлеб, осенние мероприятия и сезонные свечи – вот и мы!

Тем не менее, прежде чем мы перейдем к вопросу о , когда осеннее (или осеннее) равноденствие должно произойти в этом году (и, следовательно, в первый день осени), важно знать , что такое равноденствие . .

Итак, давайте разберемся со всем этим «равноденствием» раз и навсегда. Проще говоря, равноденствие описывает те волшебные, кратковременные периоды в году, когда день и ночь имеют почти равную продолжительность, которые происходят в сезонные переходные периоды (отсюда его значение для первого дня осени!). Согласно Мерриам-Вебстеру, слово «равноденствие» происходит от двух латинских слов: aequus, для «равного» и nox для «ночи», поэтому его определение имеет смысл.

Ниже у нас есть дополнительная информация о осеннем равноденствии в этом году, а также ответы на ваши наиболее часто задаваемые вопросы об этом явлении.За отличное падение!

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Getty Images

Когда первый день осени 2020?

Отметьте свои календари: первый день осени в 2020 году – вторник, 22 сентября. (Конечно, если вы относитесь к 10% мирового населения, проживающего в южном полушарии, осень начинается в марте и Сентябрьское равноденствие фактически означает начало весны.Мы знаем, что сбивает с толку.)

Getty Images

Сколько равноденствий бывает в данном году?

В календарном году два равноденствия. То, что происходит в сентябре, известно как осеннее равноденствие для тех из нас, кто живет в северном полушарии, а то, что происходит весной, известно как весеннее равноденствие.

Почему важно осеннее равноденствие?

Что ж, если мы говорим только о ближайших последствиях, осеннее равноденствие важно, потому что оно знаменует начало осени.Передайте, пожалуйста, декоративные тыквы.

Но это также важно, потому что после этого дни становятся короче … и в нашей части планеты становится холоднее. Приближается зима, вы все.

Отпразднуйте сезон тыквенных специй с одной из этих очаровательных кружек

Керамическая кофейная кружка Pumpkin Spice My Life, осень, осень, дизайн

Отличные подарки amazon.com

22,00 долл. США

Персонализированная осенняя кофейная кружка

Кружка Foxy амазонка.ком

19,99 долл. США

Кружка для тыквенных специй

Радостный лось amazon.com

16,99 долл. США

Кружка Oh My Gourd I Love Fall

Смотри ЧЕЛОВЕК amazon.com

10,99 долл. США

Что происходит во время осеннего равноденствия?

Отличный вопрос! Равноденствие – это не только поэзия.С научной точки зрения, это момент, когда Солнце выравнивается с земным экватором. Это отличается от солнцестояния, которое представляет собой один из двух моментов в году, когда путь солнца находится на самых дальних от экватора (на севере или на юге).

Getty Images

Который час осеннего равноденствия в 2020 году?

Восточное летнее время: Для тех из вас, кто живет в районах, которые придерживаются восточного часового пояса, вы можете ожидать, что равноденствие наступит в 9:30.м. ЛЕТНЕЕ СЕВЕРОАМЕРИКАНСКОЕ ВОСТОЧНОЕ ВРЕМЯ.

Центральное время: В центральном часовом поясе равноденствие приходится на 8:30 утра по центральному поясному времени.

Горное время: Если вы живете в районе горного часового пояса, равноденствие наступит в 7:30 утра по московскому времени.

Тихоокеанское время: В тихоокеанском часовом поясе осеннее равноденствие наступит в 6:30 утра по тихоокеанскому времени.

Stay Cozy With a Pumpkin Pie Spice Candle

Yankee Candle Пряная тыквенная свеча

Янки Свеча амазонка.ком

Свеча со специями и тыквами из натурального соевого воска

Декор Сладкой Воды amazon.com

20,00 долл. США

Свеча-латте с тыквенными специями, вылитая вручную

Кандео Свеча amazon.com

Смешанная соевая свеча с ароматом тыквенного пирога

Просто делает ароматические свечи и подарки амазонка.ком

9,59 долл. США

Ребекка Лоуин Редактор образа жизни Ребекка Лоуин – редактор образа жизни в журнале «Женщина-пионерка», освещающем вопросы питания, развлечений, домашнего декора, ремесел, садоводства и праздников.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на пианино.io

Когда начинается осень? – Метеорологический офис

Есть две отдельные даты, которые можно назвать началом осени в календарях. Один определяется осью Земли и орбитой вокруг Солнца, а второй – фиксированной датой, которая используется метеорологами для согласования интервалов и продолжительности сезонов.

Астрономическая осень

Обычно, когда мы говорим о первом дне осени, мы имеем в виду астрономическую осень, которая определяется осью Земли и орбитой вокруг Солнца.

В этом году осень начинается 22 сентября 2020 года и заканчивается 21 декабря 2020 года.

Астрономический календарь определяет времена года из-за наклона оси вращения Земли на 23,5 градуса по отношению к ее орбите вокруг Солнца. И равноденствия, и солнцестояния связаны с орбитой Земли вокруг Солнца.

В ближайшие годы астрономическая осень будет:

.

Год	Начало осени	Конец осени
Осень 2020	Вторник, 22 сентября 2020	Понедельник, 21 декабря 2020 года
Осень 2021	Среда, 22 сентября 2021 г.	вторник, 21 декабря 2021 г.
Осень 2022 г.	Пятница, 23 сентября 2022 г.	Среда, 21 декабря 2022 г.
Осень 2023	Суббота, 23 сентября 2023 г.	Пятница, 22 декабря 2023 г.
Осень 2024 г.	Воскресенье, 22 сентября 2024 г.	Суббота, 21 декабря 2024 г.

Метеорологическая осень

Метеорологические сезоны состоят из четырех периодов по три месяца каждый.Эти сезоны разделены, чтобы совпадать с нашим григорианским календарем, что упрощает метеорологические наблюдения и прогнозы для сравнения сезонной и месячной статистики. По метеорологическому календарю первым днем ​​осени всегда является 1 сентября; заканчивается 30 ноября.

Времена года определяются как весна (март, апрель, май), лето (июнь, июль, август), осень (сентябрь, октябрь, ноябрь) и зима (декабрь, январь, февраль).

Хмурая, дождливая наступила осень: alena_15 — LiveJournal

Процитирую кусочек поста прекрасной Юлки yulkar“Гимн наш сегодняшний – Атиква – родился из первых двух куплетов стиха Тикватейну, написанного поэтом Нафтали Герцом Инбером и изданного в сборнике то ли в 1876 то ли 1878 году в Бесарабии и в 1886 году в Иерусалиме. Изначально в стихе было 10 куплетов. В те времена было принято не только переводить на иврит песни из галута, но и брать музычку и наклеивать на нее слова. Так и поступил в 1888 году живший в Ришон-Леционе Шмуэль Коэн, приклеив слова к известной ему народной румнынской песенке. Потом разные исследователи стали утверждать, что он де склеил две песенки, что вообще это музыка итальянского композитора 16 века – Джузеппино дель Бьядо, потом ее нашли в Шотландии, потом в Испании, Германии и Чехии… Короче у нас есть два решения: мы можем сказать, что все они все равно были евреями, даже шотландцы, а можем сказать, что нот всего 7, и этот порядок, вполне себе естественный, пришел во все эти головы независимо. В России конца двадцатого века ее тоже придумали. Я сама лично играла на фортепиано на ту же мелодию грустную песенку про зайчика на слова Блока:

Хмурая, дождливая

Наступила осень,

Всю капусту сняли,

Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает

Возле мокрых сосен,

Страшно в лапы волку

Серому пропасть…

Кстати, для сохранения морального облика юных пианистов “нечего украсть” было заменено на “где бы разыскать”.

Юлка сделала мое утро.

Я включила в соседнем окне “Атикву” и распеваю во всю ивановскую про “Хмурая, дождливая наступила осень” – как-то этот шЫдевр прошел мимо меня!))))). А надо работать…

Александр Блок, господа-товарищи! Не поленилась, пошла искать текст – точно, он!

“…Хмурая, дождливая наступила осень.

Всю капусту сняли – нечего украсть.

Бедный зайка прыгает возле голых сосен.

Страшно в зубы волку серому попасть.

Прижимает уши, на небо косится-

Неба не видать.

Только б потеплее, только бы посуше…

Очень неприятно

По воде ступать.”

Из комментов к Юлкиному посту.
“А когда нам в 10м классе нужно было прочитать наизусть любое стихотворение Блока, я прочитал это. Всё прошло нормально, только пришлось сходить за книжкой в библиотеку, чтобы доказать учительнице, что это действительно стихотворение Блока”  )))

Осень дождливая хмурая да щедрая. Дождливая осень

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

• Подчеркни слова, которые помогают представить картину осенней природы.

Высохли , голые , цветы, вянет, желтеет , не блестит , моросит , ветер воет, в тёплые края , зашумели, зеленеет озимь.

• Составьте с другом нерифмованное стихотворение на тему “Осень” из пяти строк, которые строятся по определённым правилам.

В первой строке тема называется одним словом (обычно существительным).
Вторая строка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
Третья строка – это описание действия в рамках темы тремя словами.
Четвёртая строка – это фраза из трёх, четырёх слов, показывающая отношение к теме, настроение.
Последняя строка повторяет смысл третьей строки, но состоит из одного слова.

Осень.
Янтарная, жёлтая
Восхищает, очаровывает, радует.
Расстелила пёстрый ковёр.
Красота!

• Осень
  Хмурая, дождливая
  Наступила, грустит, сожалеет.
  Небо стало свинцовым!
  Нет настроения!
• Осень
  Весёлая, праздничная
  Бодрит, радует, смешит.
  Под ногами разноцветный ковёр!
  Праздник!

• Какое настроение отражают эти произведения? Докажи своё мнение.

Первое предложенное нерифмованное стихотворение отражает тоску, уныние, вызывает чувство сожаления.

Это можно определить по тем словам, которые употребляет

Второе вызывает радостное, восторженное, праздничное настроение. Автор использует такие слова, как “весёлая, праздничная”, “бодрит, радует, смешит”, “праздник”.

• Представь картину, которую описывает поэт И. Бунин в стихотворении “Сегодня так светло кругом…” Расскажи своими словами, что увидел, услышал и почувствовал поэт. Используй опорные слова: лес, тишина, покой, шуршанье листочков, грусть.

Сегодня так светло кругом,
Такое мертвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листика шуршанье.

Иван Алексеевич Бунин в этом стихотворении описывает своё завороженное чувство, которое он испытал, стоя в лесу. Там он ощутил умиротворение, покой, которым пропитан даже воздух. Вокруг стоит такая тишина, что можно расслышать самый тихий звук, неуловимый в повседневной жизни, например, шуршание листочков.

• Придумай рассказ или стихотворение. Сначала реши, о чём ты хотел бы написать: о дожде. об осени, листочках, птицах.

Осень к нам пришла

После солнечных летних деньков наступает хмурая осень. Хотя, в самом начале, она обычно не такая уж и хмурая, а наоборот, довольно солнечная и жизнерадостная. В сентябре, в нашем городе, ещё не сильно чувствуется осень, так как трава и листья на деревьях всё ещё зелёные. Только в конце сентября, начинается приход, так называемой «золотой» осени. Этот период назвали так, потому что деревья окрашиваются в оттенки самых разнообразных цветов, таких как жёлтый и красный, которые дают общую «золотую» картинку.

До середины октября стоит приятная и комфортная погода – днём довольно тепло, дожди ещё не так часты. А вот потом начинается именно хмурая осень. Солнце выглядывает всё реже и реже, дожди начинают лить чуть ли не каждый день, температура воздуха падает, и начинаются заморозки. Общую неприятную картину дополняет холодный ветер. Листья на деревьях начинают быстро терять всю свою красоту, а сильный ветер безжалостно срывает их со своего привычного места.

Деревья становятся «голыми».

Естественно, картинка вокруг становится неприглядной. Обычно в это время у людей становится самое нехорошее настроение в году, они становятся хмурыми, как и погода. Но пройдёт ещё немного времени, выпадет снег и настроение у людей резко пойдёт вверх. Природа опять будет радовать глаз, а предчувствие самого любимого праздника в году – Нового года, будет ещё больше подымать настроение!

Дождливая осень, тревожные сны.
Туманы под ноги и чувство вины.
Туманы под ноги, и в душу туман,
А в сердце так много незажитых ран.

Прижавшись к стеклу, созерцаю я двор.
На землю из листьев улёгся ковёр,
А в луже озябшей уснула луна,
И дождь заблудился в проёме окна.

Прозрачные капельки падают вниз,
На землю ложась, омывая карниз.
Балкон приоткрою и в шуме дождя
Услышу: « Былое вернуть- то нельзя».

А может, еще что услышу, как знать?

Дождливая осень мешает мне спать…

Я не вижу дождливой осени,
Я не чувствую ветра холодного.

И куда бы судьба ни забросила
Всё равно я останусь свободною…
Вера в чудо преумножается
С моей искреннею улыбкою.
И желания тоже сбываются,
Если жизнь не считать ошибкою.

Мне не холодно этой осенью,
Согревает чувство огромное,
И куда бы судьба ни забросила,
Всё равно я останусь свободною!

Дождливая осень,ты сводишь с ума,
Тебя ненавижу, тебя не ждала,
Как мелкая дрожь,золотой листопад,
На улицах серых ищу я твой взгляд.
И в пасмурном небе,улыбка твоя,
И в листьях бездушных,немые слова,
И в каждом мгновеньи чужого лица…
Пытаюсь твои отыскать я глаза.
Я в ливнях безумных твой образ ищу,
Тебя ненавижу,тебя я люблю,
Дождливая осень оставь для меня,
Немного печали,тоски и…тепла.

Дождлива,хмура осень
Мелькает в небе просинь,
В корчах-лесоповал.
А лес такой румяный,
Лиловый и багряный
Меня зачаровал.

Всё ближе мрак и стужа.
В зеркальных блещет лужах
Последний солнца луч.

В убранстве чудны склоны
Лишь грозна тень тяжёлых,
Косых,свинцовых туч.

Отпело бабье лето,
В канавах и кюветах,
Лежит ковром листва.
День чист,холоден,ясен
И мир вокруг прекрасен,
Не правда ль красота?

В чащобах сплошь дремота,
И хоть красны болота
Но даль ещё ясна.
Дней…

Дождём стучится осень в двери, окна,
Как будто плетью хлещет наотлёт.
Стучится день, уже холодный, воглый,
как в мутной каше скрылся горизонт.
Потоки брызгами стекают по асфальту,
Промокла куртка, влагой напоясь.
Почти плывут машины, жмут педали
Водилы, на погоду матерясь.

Октябрь резвится, ветром нападая,
Открылась осень мачехой, недоброй стороной,
И у подъездов запертых собаки дробно лают,
Стремясь в полутепло, в полууют домов.
Скользнув, прижмутся к полутёплым трубам…

Осень время дождливое
В душе печаль пробудившее
И сижу один поздним вечером
Много курю,жизнь перелистывая.

И вспомнил про годы те давние
Как во дворе играли мальчишками
И школьные дни беззаботные
От первой любви трепетания.
Как же давно все пережитое
И много в жизни прекрасного
Прогулки по парку октябрьским вечером
Когда деревья тропинку листвою укладывали.
Были и дни не счасливые
Которых и помнить не стоило
Но они часть того прошлого
Надо быть честным с собою.
Ну чтож вспомнил…

Сменяются сезоны чередою,
О сентябре немало дивных строк.
Деревьев тихий шёпот над рекою…
Не удержать – летит на зов листок.

И в нежных па вальсирует природа,
Не остановишь ритм бегущих дней.
А маленький листочек – жизни ода,
Земли баллада,красок и огней.

Мечтает он в немыслимом полёте
Успеть познать свободы благодать…
Но радость коротка,на чистой ноте
Другой листок продолжит танцевать.

Простится ноябрём дождливым осень,
Погаснет факел листьев – не сезон.
Укроет парк…

Осень небо хлебы в снеге чистота голодных

Стих хмурая дождливая наступила осень

Осень.

Небо. Хлебы в снеге.Чистота голодных глаз…Лето-вето на телегеУкатилося от нас.Лета нету. Как кометыБлещут листья на ветру.Осень — крики без ответа.Осень — вера в тишину.Скоро вьюги и метели,Скоро смерть заговорит.Только ели, еле-еле,Зеленея, греют вид…

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

Я б навеки забыл кабаки, и стихи бы писать забросил, только б тонко касаться руки, и волос твоих цветом в осень.

Осень — это вторая весна, когда каждый лист — цветок.

А по утрам волшебно очень
Кружатся листья во дворе.
И, если вы влюбились в осень,
То это было в октябре.

Хорошо, есть осень, она нежно и аккуратно готовит нас к холодам. Любимая осень. Время размышлений, рук в карманах, глинтвейна по вечерам и приятной меланхолии…

Август. Его задержать бы, но…
Тихо уйдёт. Никого не спросит.

Словно прокрученное кино,
Лето закончится ровно в осень.

Осень — время, когда может быть грустно без причины.

Не осень в нашей грусти виновата, а лишь в душе — отсутствие весны…

А я, как осень.

Не умею притворяться.
Раз опадать — то до последнего листа.

Осень – последняя, самая восхитительная улыбка года.

Осень – время мечтать и смотреть разноцветные сны,
Запивать холода самым лучшим жасминовым чаем,
Не испытывать сплин или ложное чувство вины
От того, что дожди ну нисколечко не огорчают!
Осень – время зонтов, что давно застоялись в углу.
Время новых плащей и сапог в разноцветную клетку —
Чтобы лично узнать глубину и количество луж,
А не грустно вздыхать и скучать по ушедшему лету.
Осень – время стихов с неизбежным наличием фраз
Об унылой поре, листопаде, капризах погоды…
Осень – повод подумать, почувствовать «здесь» и «сейчас»,

И, конечно, любить вопреки всем законам природы!

• Показать лучшие

Источник: https://socratify.net/quotes/iurii-iulianovich-shevchuk/138670

А Блок стих “Зайчик” ? с полным текстом и анализом

В 1906 году Александр Блок пишет стихотворение «Зайчик», входящее в детский цикл стихов «Круглый год», написанный автором для маленьких своих читателей.

Произведение описывает осенние заботы зайчика, передавая его ощущения и настроение в преддверии зимы.

Сюжет и тема стиха

? По сюжету стихотворения зайчик вспоминает летнюю пору и недоволен приходом осени, ведь за ней его ждёт холодная зима.

Прежде глазки тешили
Белые цветочки.

Сейчас цветочки пропали и под лапками шуршат желтые листочки, вечные спутники хмурой и дождливой осени. Не только похолодание беспокоит зверька, но и опустевшие огороды, с которых уже убрали всю капусту – излюбленное лакомство зайчат.

Всю капустку сняли,
Нечего украсть.

Время летней сытости прошло, солнышко больше не греет, а под мокрыми соснами в скупом осеннем лесу проще попасть в лапы к волку.

? Чтобы легче пережить осень серый вспоминает о лете, но одними воспоминаниями сыт не будешь и приходится снова возвращаться к реальности, думая о безопасности и пропитании.

В финале стихотворения зайчишка продолжает мечтать о лете, желает, чтобы скорее в лесу стало суше и лапки не мокли от холодных луж.

«Зайчик» для развития речи

Стих «Зайчик» рекомендован во второй младшей группе для развития речи. По плану занятий стихотворение поможет:

• Развить поэтический слух.
• Быстрее заучивать стихи.
• Сохранять интонацию при чтении строк.

Вот основные вопросы воспитателя в процессе изучения стихотворения «Зайчик»:

• Какое время года описано в стихе?
• Отчего зайчишка грустный?
• Жалеете ли вы зайчики и почему?
• Какой описывает осень автор?
• Почему серому так не нравится осень?

Параллельно рекомендовано изучение стихотворения Плещеева «Осень» и изучение песни на слова стиха. В процессе изучается не только стихотворение, но и иллюстрации на тему осени. Цель занятий – это развитие речи и памяти у детей, а также получение навыков пения и правильного чтения строк.

Анализ жанра и композиции

? Стих «Зайчик» написан в жанре лирического стихотворения образного типа и имеет свободную рифмовку и шесть строф.

Композицию можно разделить на две части – в первой серый с нежностью вспоминает лето, во второй грустит о наступившей осени.

Поэт использует в словах много уменьшительно-ласкательных суффиксов (капустку, глазки, лапки и т д), что адаптирует строки для детского восприятия. Растерянность зайчика в осеннюю сырость подчёркнута многоточием, а восклицание в финале:

Очень неприятно
По воде ступать!

Является апофеозом стихотворения и очевидно показывает главное желание героя строк – скорей бы лето с его тёплым солнышком и зеленью в лесу.

Из средств выразительности выделим эпитеты: сырая ложбинка, хмурая осень и мокрые сосны, которые показывают отсутствие уюта и комфорта в осенней жизни зайчика.

Читаем текст

Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки…Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капустку сняли,
Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть…Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится –
Неба не видать…Только б потеплее,
Только бы посуше…
Очень неприятно
По воде ступать!

1906 год.

Аудио стиха

В завершение блог Stihirus24 предлагает послушать стих и посмотреть видео мультяшного типа. Это упростит детское восприятие стихотворения и поможет передать настроение строк.

Наступает хмурая дождливая осень – самое время поразмыслить над проектом будущей веранды

Лето уже позади… Первые дни осени предпоследний раз предоставляют возможность получить удовольствие одновременно с семьёй и друзьями приятным общением и приятным отдыхом на чистом воздухе за накрытым столом.

Эти хорошие моменты будут обогревать ваше сердце в течение всей длительной российской зимы.

И вы с нетерпением будете ожидать следующего тёплого сезона, чтобы продолжать традицию собираться с родными людьми за границами душных комнат собственного дома. Наступило пришло время подумать о постройке собственой крытые террасы!

И это не страшно, что нас ожидает много дождливых дней и морозных вечерков. Хотя ремонтный сезон уже в скором времени будет завершен, у вас есть целых 7 или 8 месяцев, чтобы все четко продумать, спроектировать и приготовить. А информации для размышления хватит на долгое время.

К примеру, необходимо решиться, какую конструкцию должен иметь грядущий пристрой. Это зависит от того, для что конкретно он предназначается и где расположено дача. Открытый вариант подходит для тёплых мест неподалеку с лесом, где хочется полностью любоваться миром который нас окружает.

Закрытый – будет превосходной защитой от ветра, пыли и дождя. Вариантов – очень много. Можно всегда взглянуть в сети интернет забавные предложения и найти что-то по вкусу.

Тоже очень важно определиться с материалами.

Не обожаете копаться с основанием и проводить трудные работы? Подбирайте поликарбонатный пластик, установленый на основе из металлопрофилей. Лёгкая, дешёвая и быстрая сборка обеспечена! Добавочное положительное качество: изобилие солнечного тепла и света.

Если вас влечет качественный дизайн, примените настоящее дерево. Выйдет фасад очаровательной красоты, а передаваемое им ощущение гармоничности с природой даст возможность испытывать реальное удовлетворение от жизни из дня в день. Ну а для любителей универсальности лучше подобрать металлический пластик.

Он и от плохой погоды убережет, и внешний вид жилья сделает красивее, и москитам входу не даст. А комфортное размещение окон из пластика с каждой стороны обеспечит хорошее проветривание в считаные минуты.

Итак, отчего же не задуматься серьёзно о строительстве уже сегодня? Впереди времени достаточно, чтобы это дело продуманно взвесить, правильно спроектировать объект и заготовить все что необходимо.

Только только представьте, как классно будет собраться с любимыми и дорогими, чтобы вместе провести замечательный досуг на уютной пристройке к дому уже в следующем мае! Ради этого стоит попытаться.

Хмурая дождливая осень наступила – Рыболовный караван

Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки…

Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.

Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капустку сняли,
Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть…

Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится –
Неба не видать…

Только б потеплее,
Только бы посуше…
Очень неприятно
По воде ступать!

Осень всегда вдохновляла поэтов своей яркой и немного печальной красотой. Из множества стихотворений наших соотечественников, посвященных осени, мы выбрали те, которые будут легко понятны детям дошкольного возраста. Их наверняка будет интересно прочитать вместе с детьми, а какие-то и разучить. Даже совсем маленьким читателям понравятся эти маленькие поэтические картинки!

Октябрь

Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!

Опустел скворечник

Опустел скворечник –
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.

Целый день сегодня
Всё летят, летят.
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.

Скучная картина

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льётся,
Лужи у крыльца,
Чахлая рябина
Мокнет под окном;
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости
Осень к нам пришла?
Ещё просит сердце
Света и тепла!

Зайчик

Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки…
Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.

Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капустку сняли,
Нечего украсть.
Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть…

Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится —
Неба не видать…
Только б потеплее,
Только бы посуше…
Очень неприятно
По воде ступать!

Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.
В листья красные одетый
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.

Осень

Падают, падают листья —
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают —
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибом.

Осень наступила

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

Вянет и желтеет
Травка на лугах.
Только зеленеет
Озимь на полях.

Туча небо кроет,
Солнце не блестит.
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.

Воды зашумели
Быстрого ручья.
Птички улетели
В тёплые края.

Ходит осень

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.

Круглый год. Октябрь

В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.

Осень

Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется,
Это время года
Осенью зовется.

Непослушный дождь

Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь – снегом станешь –
До апреля не растаешь.

«Зайчик» Александр Блок

Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки…

Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.

Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капустку сняли,
Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть…

Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится –
Неба не видать…

Только б потеплее,
Только бы посуше…
Очень неприятно
По воде ступать!

Анализ стихотворения Блока «Зайчик»

Поэтический цикл «Круглый год», который автор создал для самых маленьких слушателей, разбит на четыре части, посвященные сезонам года. Произведение «Зайчик», датированное 1906 г., входит в осенний раздел сборника.

Главный персонаж стихотворения — антропоморфный образ «маленького зайчика». Рассказчик сосредоточен на ощущениях и мыслях своего героя.

Теплой летней порой, минувшей безвозвратно, зайчик был вполне доволен своей судьбой. Ситуация былого комфорта передана с помощью одной детали: взгляд зверька «тешили белые цветочки». С приходом осени условия существования изменились. Сырость — главная особенность пейзажной зарисовки, характеризующей настоящий момент. «Мокрый» эффект достигается аккумулированием лексики с соответствующими значениями: «сырой», «расплакались», «дождливая», «мокрых», «посуше», «по воде ступать». Подчеркиваются неприятные тактильные ощущения, вызванные контактом с влажной поверхностью. С темой осени также связаны мотивы похолодания и недостатка пищи.

Рассказчик упоминает об опасениях и желаниях персонажа. В первом случае поэт прибегает к известному фольклорному сюжету о страхе зайцев перед «волком серым». На протяжении всего стихотворного текста поддерживается антитеза, частями которой выступают летний комфорт и осенний дискомфорт: зверек мечтает о теплой и сухой поре года, оставшейся в прошлом.

Лирический повествователь не скрывает сочувственного отношения к персонажу. Авторская модальность выражается не только напрямую, при помощи лексики. Вся образная структура стихотворения призвана изобразить кроткую и безобидную фигурку главного героя, больше похожую на мягкую игрушку, чем на реальное млекопитающее. Симпатия и сострадание к безобидному зверьку, который робко жалуется на жизненные трудности, передаются и маленькому читателю.

Характерные приметы «детского» стиля — четкий ритмический рисунок и изобилие уменьшительно-ласкательных форм существительных: «ложбинка», «цветочки», «листочки», «капустка».

Автобиографичность «заячьей темы» связывается не только с детскими годами поэта. Факт, извлеченный исследователями из переписки Блока, свидетельствует: его супруга носила шутливое домашнее прозвище «заяц». В подобном контексте появляется интересная возможность двойного прочтения незамысловатого текста, второй план которого адресован единственному читателю — Любови Дмитриевне, супруге автора.

слова. Приметы ранней осени: Сентябрь

«Весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера…», — так про осень писал Федор Тютчев. И не спроста, ведь осень – одно из самых красивых времен года. Осень прекрасна всеми своими красками, которыми она нас так щедро одаривает. И пусть для кого-то осень – это пора, когда кругом всё делается мрачным и унылым, но только не для нас с вами, ведь так? А уж сколько в народе ходит примет и суеверий про осень… как раз о них — подробнее.

Осенние приметы и суеверия

Если уродилось много рябины, значит осень будет дождливая и прохладная, а если мало, то сухая и теплая.

Если листва с берез и дубов полностью опала раньше первого снега, значит урожай в следующем сезоне будет очень обильным.

Теплый и сухой сентябрь сулит поздний приход зимы.

Если журавли летят очень высоко и неспешно («общаются») — осень будет мягкой и приветливой.

Нестабильная и ненастная осень к дождливой весне.

Обилие грома в начале сентября предвещает теплую и солнечную очень.

Переезжать в новое жилье лучше всего в «бабье лето» (с 14 по 21 сентября), тогда и жизнь в этом доме будет сытой и радостной.

Пока хоть один лист остается на вишневых деревьях, снег не станет укрывать землю.

Излишне холодный сентябрь предвещает раннее таяние снега весной.

Если грибов осенью почти нет, зато орехов вдоволь, значит зима будет очень суровой.

Ветренное и прохладное «бабье лето» сулит сухую осень.

Если журавли улетели до Покрова – зима будет ранней и снежной.

Присмотритесь к березам. Если они начинают желтеть снизу, значит весна будет поздняя и прохладная, а если сверху – ранняя и очень теплая.

Осенние подсезоны

Осень можно разделить на шесть периодов, в целом соответствующих климатическим условиям за окном:

с 12 по 22 октября – глубокая осень.

Это интересно: осень по астрономическому календарю начинается вовсе не 1, а 22 сентября, в день осеннего равноденствия.

Пословицы про осень

• Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется.
• Осенний мороз не выдавит слез, а зимние морозы – из глаз слезы.
• Осенняя ночь на двенадцати подводах едет.
• Осень – перемен восемь.
• Осень велика, зима долга.
• Осень говорит: «Гнило», весна: «Мило, лишь бы было».
• Осень говорит: «Я поля упряжу», весна говорит: «Я еще погляжу».
• Осень идет и за собою дождь ведет.
• Осень прикажет, весна свое скажет.
• Осень-то матка: кисель да блины, а весною-то гладко: сиди да гляди.
• Осенью и у воробья пир.
• Осенью молоко спичкой хлебают.

6

Счастливый ребенок 24.09.2018

Осень все увереннее вступает в свои права. Это волшебное, загадочное, так непохожее на других время года разграничивает теплое веселое лето и холодную морозную зиму. Как долго продлятся сухие солнечные деньки? Когда наступит бабье лето? Какой будет предстоящая зима? Обо всем об этом, внимательно наблюдая за окружающим миром, наши предки могли судить по приметам золотой осени.

Не стоит и нам забывать о них, ведь столько интересного можно узнать самому, всего лишь обращая внимание на мелочи. К тому же, это поможет интересно и с пользой провести время с ребенком, расширит его кругозор, способствует развитию внимания и наблюдательности.

Следует помнить о том, что любую информацию, стоит разделять так, чтобы дети любого возраста могли легко понять и сопоставить увиденное. Здесь вы найдете приметы осени для каждой детской возрастной группы: для малышей из детского сада, первоклассников и школьников начальной школы.

Осенние приметы для детей 3-4 лет

Для детей 3-4 лет знакомство с осенью и ее признаками стоит начать с элементарного: обратить внимание на понижение температуры, желтеющие листья, первые осенние овощи и фрукты, поведение животных. Ведь то, что взрослым давно известно и естественно, для ребенка трех лет – целое открытие!

А вот и примеры народных примет об осени, подходящих этому возрасту:

Теплая осень – к длинной зиме.
Птицы садятся на крышу – к дождю и ветру.
Рано опали листья с деревьев – к холодам, будет ранняя зима.
Птицы собираются в стаи – к наступлению холодов.
Кошка мордочку прячет – значит похолодает вскоре.

Осенние приметы для детей 5-6 лет

Приметы для малышей предшкольного возраста, по которым можно судить о будущей погоде, чуть сложнее. Тем не менее, они должны быть лежащими на поверхности. Но ведь от этого наблюдать за природой не менее интересно! И сразу же обычная прогулка легко превратится в увлекательное исследование.

Если лето было влажное, а осень теплая – зима будет долгой.
Ненастная осень – весна будет дождливой.
Чем суше и теплее в сентябре, тем позже придет зима.
Гроза и гром в сентябре – к долгой и теплой осени.
Чем раньше выпадет первый снег, тем раньше наступит весна.
Если снега много уже осенью – весна будет дождливой.
Если снег выпал осенью, пока деревья еще не сбросили листву – он скоро растает.
Много ягод рябины на деревьях – осень будет дождливой, а зима холодной.
Если лист с дерева не чисто падает (то есть частично остается на ветках) – будет холодная зима и жаркое лето.
Поздний грибок – поздний снежок.
Если в лесу много орехов, но мало грибов – зима будет длинной и холодной.
Листья с веток опадают – гуси к югу улетают.
Поздний листопад – к длинной и суровой зиме.
Домашняя птица прячет голову под крыло – к скорым холодам.
На рябине мало ягод – к сухой осени.
Гуси осенью летят — зимушку на хвосте тащат.
Большие муравьиные кучи — к суровой зиме.
Будет хорошая погода, если в продолжительное ненастье запоют птицы.
Осенью шерсть у зайцев побелеет — скоро настанет зима.
Закипела в море пена — будет ветру перемена.
Если первый снег нападает так, что свесится с крыш, то он стает.

Очень познавательны приметы про осень, основанные на наблюдениях за природой во время «бабьего» лета. Чуточку внимания – и вы сможете предсказать погоду не хуже синоптиков. И даже приобрести нужные в хозяйстве навыки. Как? Следуя народным приметам и поверьям.

Радуга в начале «бабьего лета» — осень будет затяжная и теплая.
Если молодое «бабье лето» дождливое – жди ненастья и на старое.
«Бабье лето» ненастно — осень сухая.
«Бабье лето» сухое — осень мокрая.
Много паутины на «бабье лето» — к теплой осени, но холодной зиме.
Какова погода в первый день «бабьего лета», такая будет и в последний.
«Бабье лето» тепло и сухо – к большому урожаю грибов.
Овощи, засоленные в день Симеона Столпника (первый день «бабьего лета»), будут особенно вкусными и полезными.
От выезда в Семен-день лошади смелеют, собаки добреют и не болеют.
Кто на Симеона помирится – у того медовый месяц продлится.
На «бабье лето» и поздняя любовь гуляет.
В «бабье лето» охотится – здоровье не переведется.
В «бабье лето» похорони муху – не будет ее и духу.
Убьешь муху до Семена-дня – народится семь мух, убьешь после Семена-дня – умрет семь мух.

Приметы осени для школьников 1-2 классов уже требуют большей наблюдательности и знаний некоторых законов природы. Вот, например, на что стоит обратить внимание ребенка на прогулке.

Облака идут низко – к дождю и холодам.
Летает множество паутины – к ясной погоде.
Гром в сентябре – к теплой осени.
Длинная паутина летает – снег будет еще не скоро.
Поздний листопад – на тяжелый год.
Если осенью листья берез начнут желтеть с верхушки — весна будет ранняя, начнут желтеть снизу — поздняя.
Осенью расцвели шиповник, одуванчик, горох на грядке — к долгой теплой осени.
Первый снег за сорок дней до зимы выпадает.
Если лист с дерева ничком ложится, когда опадает, — к урожаю на будущий год.
Много орехов, а грибов нет — зима будет снежная и суровая.
Первый снег не обещает скорой зимы.
Облака редкие — будет ясно и холодно.
Октябрьский гром — к белоснежной зиме.
Много желудей на дубе — к лютой зиме.
Первый снег на мокрую землю – останется, на сухую – сойдет.
Поздний листопад – к суровой зиме.
Осень предстоит теплая, если цветут летние и весенние цветы – маргаритки, клевер, лютики, анютины глазки.
Когда скворцы улетать не спешат, а зайцы не торопятся менять серую шубку на белую, следует быть готовыми к длинной, ветреной и ненастной осени.
Если пауки заплетают паутиной растения, то скоро станет тепло.
Низкий полет птиц осенним днем предвещает холодную зиму, высокий – теплую.
Журавли в небе кричат – к теплой осени.
Кроты тянут в норы много соломы – ждут суровых холодов.
Перелетные птицы, улетая на юг сразу поднимаются ввысь – значит зима будет снежная, а если они летят низко над землей, то снега будет мало.

Если внимательно наблюдать за природой, то ясно видна закономерность: всему свое время и свой черед. Ничего в окружающем мире не происходит просто так. На этом и основаны приметы осени для школьников 3-4 классов.

Поздний отлет птиц на зимовку предвещает позднюю осень и мягкую зиму.
Появление комаров поздней осенью, в октябре или ноябре, — к мягкой зиме.
Пока лист с вишен не спал, сколько бы снега ни выпало, оттепель его сгонит.
Неурожай на шишки ели, сосны, кедра — к мягкой зиме.
Строгой зиме быть, если птица дружно в отлет пошла.
Пчелы осенью леток воском залепляют, оставляя чуть видимое отверстие, — на холодную зиму; оставляют его открытым — к теплой зиме.
Осенью птицы летят низко — к холодной зиме, высоко — к теплой.
Когда кизил дает большой урожай – можно встречать суровую зиму.
Иней осенним утром обещает хорошую солнечную погоду днем.
Осенний закат золотится – хорошую погоду предвещает на следующий день.
Луна в небе бледная и расплывчатая предсказывает дождь; ясная и светлая – обещает ветер.
Если скворцы не улетают, то осень будет ветреной и долгой.
Если осенью падает много звёзд, на следующий год будет неурожай.
Если рано опали листочки – рано начнутся зимние денёчки.
Калина созрела, а листья на ней зеленые — осень будет теплая.
Кроты и мыши делают большие запасы — к суровой и снежной зиме.
Куры начинают линять рано осенью — к теплой зиме.
Лещина родила обильно — зима будет богата на снега и морозы.
Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо — морозы наступят не скоро.
Много запасов у белки в дупле – к лютой зиме.
Много шишек на сосне – зима холодная втройне.
Обильные шишки внизу на ели — морозы будут ранние, вверху — зима будет короткая.
Осенью серенько, так жди красного денька.
Рябина, калина, черная бузина созрели рано — ждите жестокой и снежной зимы.
В октябре дуб и береза опадают в разное время — жди холодной зимы.
Выпадение снега до опадания всех листьев предвещает лютую зиму.
На луке много шелухи и она толстая — к холодной зиме.
Осиновые листья ложатся лицом вверх — к студеной зиме, навыворот — зима будет мягкая, а если на обе стороны — и зима средняя будет.
Воробьи прячутся в хворост – на мороз или перед метелью.

Народные приметы осени по месяцам

Издревле наши предки умели определять погоду, наблюдая за окружающей природой: растениями, деревьями, поведением животных. В каждом месяце были особые дни, в которые внимательно подмечалось, что происходит вокруг. Очень редко приметы эти не срабатывали. Нелишним будет и нам вспомнить о них.

Гром в сентябре напоминает о теплой и продолжительной осени.
Облака движутся против ветра — ухудшится погода.
Ночной ветер предвещает дождь на следующий день.
Туман утром поднимается, образуя облака, — на дождь, падает на землю — на сухую погоду.
Увидел две или три радуги — собирайся в лес по грибы.
Мигают звезды — усилится ветер и ухудшится погода.
Сентябрьский дождь, начавшийся утром, долго не пойдет.
Чем теплее и суше сентябрь, тем позднее придет зима.
Чем сильнее ветер, тем меньше вероятность местных заморозков.
Если во время дождя на воде появляются пузырьки, то ненастье надолго.

5 сентября. Лупп- Брусничник.
Если в этот день птицы потянулись на юг – это предвещает раннюю зиму. Если журавлиный клин летит низко, то сильных холодов не ждать.

7 сентября. Тит Листопадник.
Говорят: «Святой Тит последний гриб растит».
По урожаю грибов судили о том, какой будет зима. Если грибов в лесах было много, это предвещало долгие холода.

11 сентября. Иван Постный.
С Ивана мужик осень встречает, баба бабье лето начинает.
Если на Ивана Постного летели на юг журавли – это предвещало короткую осень и ранний снег. Лебедь летит к снегу, а гусь – к дождю.

19 сентября. Михайлов день.
Михаил заморозком прихватил. Если после Михайловских морозов на деревьях появлялся иней, нужно было ждать обильного снега зимой.
Наблюдали, как падают листья с осины: если «лицом» вверх – к студеной зиме, если «изнанкой» – к теплой.

21 сентября. Рождество Богородицы.
На Пречистую если погода стояла хорошая, то и вся осень должна была быть такой.

27 сентября. Воздвижение.
Птицы дружно улетели в теплые края — жди суровой зимы.

30 сентября. Вера-Надежда-Любовь.
Если журавли полетят в этот день на юг, то на Покров уже будет мороз.

Октябрьский гром – к бесснежной зиме.
От первого снега до санного – 6 недель.
Ива покрылась инеем – зима будет долгой.
В октябре луна в кругу – лето сухое будет.
В октябре гром – к малоснежной зиме.
Несколько дней подряд видны белые облака – к заморозкам, а темные – к дождю.
Вороны сидят на нижних ветках деревьев – жди дождя и ветра.
Если к середине октября береза еще в листьях – скорого снега не жди.

2 октября. Медовая девятина, Трофимов день.
Улья в погреб ставь, праздник меда правь.
На Трофима не проходит счастье мимо: куда Трофим, туда и оно за ним.
Если ветер в этот день дует с юга – на следующий год можно ждать хороший урожай озимого хлеба.

9 октября. Иван Богослов.
Если на Богослова выпадал снег, то зиму ждали на Михайлов день, 21 ноября.
Если первый снег упадет, когда на вишне нет листа, то зима придет скоро.
Если листья опадают с деревьев не чисто, то нужно ждать морозов.

13 октября. Михаил Соломенный.
Если первый снег выпадет на Михаила, значит, зима настанет еще не скоро.
Если же к этому времени все журавли улетели на юг, значит, зима будет ранней и холодной.

14 октября. Покров.
Если на Покров ветер с севера – к холодной зиме, с юга к – теплой, с запада – к снежной. Если переменный – и зима будет изменчивой.
Каков Покров, такова и зима.
Если на Покров еще не выпал снег – его можно не ждать до самого Рождества.
На Покров до обеда осень, после обеда – зима.

19 октября. Фомин день.
Если день выдавался безветренным – это предвещало скорейшее похолодание.
В этот день по небу плывут последние кучевые облака.
На Фомин день доставай зимнюю одежду.

25 октября. Пров-мученик.
Много ярких звезд на небе – жди богатый урожай.
На Прова звезд много – жди в гости мороз и ясную погоду.

31 октября. Луков день.
Лук да баня все правят.
Если листья с вишни еще не опали – снег долго не ляжет.

В ноябре первый прочный снег выпадает за ночь.
В ноябре снегу надует – хлеба прибудет.
В ноябре ясно и сухо – урожая хорошего не жди.
Ясная безоблачная погода в ноябре – признак скорого понижения температуры.
Комары в ноябре – признак мягкой зимы.
Если снег ляжет на сырую землю и не растает, то весной рано и дружно зацветут подснежники.
Если грибов уродилось мало – зима будет снеж­ная и суровая.
Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре (январе) не замерзнет.
Продолжительные и сильные похолодания в ноябре — к суровой зиме.

4 ноября. Казанская Божья Матерь.
Если на Казанскую небо заплачет, то следом за дождем зима придет.
На Казанскую день ненастный – так скоро зима придет.
До Казанской – не зима, с Казанской – не осень.
Кто на Казанскую женится – счастлив будет.

8 ноября. Дмитриев день.
Если день холодный и снежный, то и весна будет такой же.
Коли Дмитриев день по снегу, то и Святая Пасха по снегу.
Багряная заря к сильному ветру, а запотевшие окна к наступлению холодов.
Оттепель на Дмитрия обещает теплую зиму и весну.
Дмитриев день на снегу говорит о поздней весне.

16 ноября. Анна Холодная.
Анна без снега – не жди хлеба.
Анна холодная – осень голодная.
Облака низко плывут – к сильной стуже.

21 ноября Михайлов день. Говорили: «С Михаила зима морозы кует».
Если будет иней – ждать больших снегов.
Если Михайлов день начинается с тумана – готовься к оттепели.
С Михаила зима не стоит, земля не мерзнет.

26 ноября Златоуст.
Созывает зима на Иоанна Златоуста свою свиту – вьюги да метели – и дает им наказ оттепели унять.
На Златоуста все поле пусто.

29 ноября Матвеев день.
На Матвея зима потеет: в белой шубе явилась, на ноябрь понадеялась.
На Матвея земля преет
Если в этот день дули буйные ветры, то вьюги и метели должны были продолжаться до Николы Зимнего (19 декабря).
Если облака идут низко – к стуже.

Несмотря на то, что многим приметам несколько сотен лет, они не потеряли своей актуальности и сейчас. Присмотритесь повнимательнее к осенней природе, и вы поймете, что опыт предков вовсе не стоит игнорировать. А нашим детям это будет не только интересно, но и полезно. Хорошей нам всем осени, дорогие читатели!

А здесь вы найдете множество интересных статей на осенние темы:

У Осени есть свои приметы. А какие? Интересно? Давайте изучать приметы осени для детей — в картинках, стихах и мультиках.

Мы узнаем, на какие периоды делится осень, что за отопление в доме у ёжика, почему деревья желтеют, какие птицы считают наши края тёплыми, посмотрим интересные мультики на тему осени, и ещё много интересного!

Приметы ранней осени: Сентябрь

1. Первые жёлтые листочки

Ранняя Осень похожа на Лето! Такая же солнечная, тёплая, зелёная! Лишь кое-где, там и там в листве, начинают появляться жёлтые листья, словно солнечные зайчики – это Осень пробует свою кисточку.

По утрам пронзительна прохлада.
Это осень, и уже всерьез.
Но о том тревожиться не надо,
Так сказал сентябрьский абрикос.
Так поют цикады в теплый вечер,
Ведь, как летом, ночь короче дня.
Не спешат дожди идти навстречу,
Как и птицы лето догонять.
Лето не закрыло, словно двери,
За собой далекий горизонт.
И, поверь, еще не все потеряно,
Не пора еще расправить зонт.
В сентябре по-летнему влюбленный,
Потому что машет веткой мне
Абрикос, по-летнему зеленый,
Весь играя в солнечном огне.

2. Урожай осенних фруктов

В сентябре поспевают яблоки, виноград, груши – щедрый урожай – вкусная и яркая примета осени!

3. Каштаны, жёлуди, орехи!

Поспевают и несъедобные, но не менее интересные вещи – каштаны, например.

И жёлуди, и рябина, и… шишки! Из всех этих осенних подарков здорово мастерить разнообразные поделки: и жёлудей, бусы из рябины. А и орехи можно применить как для еды (очень полезно, кстати!), так и для поделок.

Приметы Золотой Осени: Октябрь

Мир янтарный – солнышко и листья,
И душа налита янтарём.
В небе, на земле он, на деревьях –
Словно в дивной сказке мы живём!

4. Золотая осень

Самая красивая осенняя пора! Все дворы, парки и скверы превращаются в сказочные Золотые края. Вот когда скорее нужно бежать на улицу с фотоаппаратом и всей семьей шуршать, бродить, валяться в ароматных солнечных ворохах! Устраивать фотосессии и играть в !

Можно завести календарь погоды и записывать туда наблюдения за природой. Если присмотреться, с каждым днём дерево по пути домой становится всё более жёлтым. Станешь под деревом в пасмурное утро – и оно превращается в солнечное! По секрету скажу, что, наверное, затем и желтеют листья – с такими удивительными светящимися деревьями в осенние хмурые дни нам всё равно будет солнечно!

А вот и научное объяснение, почему деревья желтеют и сбрасывают листья — очень доступно и увлекательно рассказано, будет понятно даже маленьким деткам, а интересно даже взрослым!

Не только для деток, но и для меня информация о красном, оранжевом,жёлтом красящих пигментах в листве оказалась новой и очень интересной.

Посмотрите — из разноцветных осенних листьев можно сложить радугу!

Обратите внимание, что деревья желтеют не все сразу, они меняют цвет по очереди. Первыми – те, кто первым и проснулся весной. А дольше всех упрямо зеленеют те, чьи листочки распускаются поздно. Точно как «совы» и «жаворонки», среди деревьев они тоже есть.

Осень лодку в уютную серость
Направляет бесшумным веслом,
Только дерево празднично светится
За холодным осенним стеклом.
Все ещё зеленеют упрямо,
Только клён этот ждать не хотел:
Полыхнул, словно солнцем, а рано
Он Жар-птицей на юг улетел.

Вот вам и ещё одна примета Осени – птицы улетают в тёплые края. Помните, как всё лето от рассвета от заката над дворами роились быстрые ласточки?

А. Фет
Ласточки пропали,
А вчера зарей
Всё грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой…

Сейчас эти славные пташки на пути к южным морям, а вернутся они весной, в первые тёплые деньки. Разберитесь вместе с малышами, какие ещё птицы — перелётные, а какие остаются с нами? (перелётные — ласточки, соловьи, аисты, журавли, грачи. Осёдлые — воробьи, вороны, голуби, синицы).

5. Перелётные птицы

А снегири, наоборот, прилетают к нам из своих северных краев! У нас — тёплые снегириные края. Очень здорово зимой увидеть среди снежных веток этих симпатичных птичек с яркими, как огоньки, грудками!

Очень симпатичная примета Осени – кругленькая, как жёлтенький колобок, синичка, прилетевшая проверить, что и как в тех местах, где её угощали семечками прошлой зимой. У синиц отличная память. И когда начинает холодать, они прилетают из лесов, где провели всё лето, — на разведку. Подождите чуточку, синички! Скоро будет первый снег, и мы обязательно повесим на балконе кормушку, чтобы вам зимовалось веселей.

6. Звери готовятся к зиме

Интересная примета осени, которую сложно увидеть в городе, зато можно в парке или в лесу – каким образом всяческая живность готовится к зиме. Ёжики носят на иголках в свои гнёздышки опавшие листья. Думаете, они постельку делают? Неа. Это у них отопление такое! Листья преют и выделяют тепло, вот такая интересная у ёжика батарея.

Белочки запасают на зиму еду: нанизывают на ветки грибы, закапывают жёлуди и шишки. А память у белок отменная, не хуже, чем у синиц – свои кладовки белочка легко находит под снегом среди зимы.

Ну-ка, вспомним с детками: кто зимой спит, кто не спит? (Спят – медведи, ежи, рыбы, лягушки, насекомые, Муми-тролли; не спят – белки, зайцы, волки, лисы).

7. Листопад

Покрасовались деревья в солнечных, огненных нарядах, и начинается листопад. Удивительная, волшебная пора, когда так здорово бродить под деревьями в кучах листвы, ловить неожиданно сорвавшийся с ветки листок, словно метеор летнего звездопада – а вдруг сядет прямо в руки? И загадывать желания!

Можно собирать шикарные букеты из листьев, любоваться ими, делать из них или !

Почему-то нам приснилось лето,
Хоть давно уж осень наяву,
И всю ночь трепал деревья ветер,
Обрывая мокрую листву.
Поредели солнечные клены,
Через кроны видно синеву.
И стоят деревья удивленно,
И роняют золото в траву.
Может быть, им тоже снилось лето…
Только вправду – осень наяву
Рассыпает щедро, как монеты,
Золотую пỏд ноги листву.

Ещё примета Осени — удивительно синее, высокое небо, даже синее и выше, чем летом.

Приметы Поздней Осени: Ноябрь

Вот и облетели листья, недаром по-украински третий месяц осени называется Листопад. Деревья видят во сне лето, а чтобы им было уютней дремать с голыми ветками, под утро их окутывает густой осенний туман.

Иногда туман превращается в мелкую морось, а то и в дождик. В лужах плавают, словно кораблики, запоздавшие, самые стойкие листочки. И согласитесь, осенний дождик и туман по-своему хороши и приятны. Это время ароматных чаев и горячего шоколада, красивых стихов и музыки, уютных вечеров и философских раздумий. Кстати, пофилософствовать можно и с 4-5 летними малышами. Вот увидите, они Вас удивят своими рассуждениями.

Скоро дождь сменится первым снегом, и однажды ноябрьским утром мир станет белым, свежим и удивительно новым. А там недалеко и Новый Год! Но это уже будет новая история.

А какие приметы Осени назовёте Вы?

(Прочитано 1 раз, 75 визитов сегодня)

Как и любое другое время года, осень тоже имеет свои многочисленные Их используют и успешно применяют для развития малышей с самого раннего возраста. Ведь мудрость и знания наших предков – это неоценимое богатство, которое следует ценить и учиться на нем.

Народные приметы осени для детей весьма разнообразны и при помощи них дети могут узнать много интересного и полезного для своего внутреннего мира и интеллектуального развития. Но следует разграничить подаваемую информацию, таким образом, чтобы она соответствовала каждой возрастной группе. Ведь ребенок должен понимать, о чем идет речь.

Приметы осени для детей 3-4 лет

Они самые простые. То, на что мы, взрослые, порой даже не обращаем внимания, для малышей имеет огромное познавательное значение. Начать изучение этого времени года стоит с рассматривания в парке листиков на деревьях, с изменения их цвета с зеленого на желтый, красный, коричневый.

Очень наглядно будет провести экскурсию на овощной рынок, чтобы рассказать о дарах садов и огородов, которые преподносит нам осень. Такие очень познавательны, ведь параллельно можно выучить названия овощей и фруктов.

Закрепить полученные знания уже дома можно прочтением книжки на эту тематику, разучиванием стихотворений, и, конечно же, изучением адаптированных примет ранней осени для детей:

• теплая осень – к долгой зиме;
• рано опали листья – скоро морозы, к ранней зиме;
• птицы садятся на крышу – к ненастью.

Приметы осени для детей 4-5 лет

Для деток на год старше, информация не намного отличается, но все же она становится более разнообразной, да и сами малыши уже внимательней к окружающей природе, а значит, могут уже самостоятельно находить связь между приметой и ее отображением наяву:

• домашняя птица голову под крыло прячет – быть холодам;
• белки делают большие запасы – к долгой зиме;
• если много орехов, а грибов нет – зима будет долгой и холодной.

Приметы осени для детей 5-6 лет

Дети, которые вскоре окончат детский сад и пойдут в первый класс, уже могут запоминать приметы и озвучивать их на тематических занятиях или празднике осени, который проводится в октябре-ноябре во всех садах. Информация, которую дети в детском саду получают сейчас, является базовой и служит хорошим подспорьем, когда малыш окажется уже первоклассником:

• редкие облака – будет холодная ясная погода;
• много рябины – к дождливой осени; мало – к сухой;
• много паутины в бабье лето – к теплой осени.

Обычно в этом возрасте дети идут в первый класс школы. Здесь уже предъявляются более строгие требования к их знаниям, а значит, подаваемая информация становится более обширной и познавательной, а также закрепляется та, что была получена ранее.

Перечень осенних примет о живой и неживой природе.

Осень — пора мыслителей и философов. Действительно многие люди так и считают. Но еще это время сбора урожая, а также резкой смены погоды. Ведь теперь ночи становятся длиннее, а дни короче. Если обратить внимание на погоду в осеннее время, можно узнать, что нас ждет зимой, весной, и будет ли урожай в следующем году. Благодаря многочисленным наблюдениям наших предков, возникли народные приметы, которые помогают предугадать погоду в определенные месяцы, а также время года.

Народные приметы ранней и поздней осени

Осень воспевается многими классиками мировой литературы, потому что именно в это время они могут много писать и появляется вдохновение. Мудрые люди кроме того что собирают урожай, подготавливаются к зиме, еще внимательно относятся к изменениям погодных условий, осадкам, а также к поведению животных. Все эти признаки помогут точно определить, какой же будет зима, весна, а также лето.

Приметы делятся на несколько видов:

• Основанные на поведении животных. На изменении их настроения, а также окраса, толщины шубки, изменения кожного покрова.
• На изменении в осадках. То есть на том, насколько сильно или слабо идет снег, дождь, возможно, град.
• На том, как ведут себя насекомые.
• Каким же образом меняется цвет листьев (какие-то особенности деревьев, растений).
• Наблюдение за луной, звездами, ветром, а также тучами.

Список примет:

• Если лето было достаточно влажным, выпадало много осадков, а осенью очень тепло, то скорее, всего зима будет очень продолжительной и холодной.
• Если осенью наблюдается сильный звездопад, это говорит о том, что в следующем году будет слабый урожай пшеницы, а также фруктов и овощей.
• Снег выпал очень рано, значит и наступление весны будет достаточно ранним.
• Если звездочки скрыты за облаками, ждите непогоды на следующий день. Ежели они светят ярко, тогда завтра будет очень хорошая погодка.
• Если рано утром на траве обнаружили небольшую изморозь или иней, осенний день будет теплым и хорошим.
• В период бархатного сезона летает очень много паутины, это значит, что осень будет теплая и ясная. Но продолжительная зима.
• На деревьях очень много паутины говорит о том, что зима будет суровой и холодной.
• Если в ноябре вы обнаружили у себя в доме комаров, то зима будет теплой.
• Если у вас есть хозяйство, а курочки и уточки прячут головы под крылья, ждите очень холодной зимы.
• Если птицы улетают в теплые края достаточно высоко, то зима будет теплая. Если низко, ждите трескучих морозов.
• Если в этом году вы собрали огромный урожай орехов, но при этом грибов в лесах совсем мало, ждите, что в зимнее время будет очень много снега, осадков, а также сильные морозы.
• Много рябины в лесу говорит о том, что осень будет дождливая, хмурая. Зимой будет очень много мокрого снега и дождя. Если рябины мало, то зима будет сухая.

Народные приметы теплой и холодной осени

Многие наши предки собирали приметы тысячелетиями. Они собраны в основном благодаря внимательности наших бабушек и прабабушек. Один человек заметил одно событие, а другой — другое. Так и появились народные приметы, которые сейчас тоже не теряют своей актуальности и часто используются дачниками, а также людьми, которые имеют хозяйство. Они помогают определить и предугадать погоду, получше подготовиться к холодной и снежной зиме.

Осенние приметы:

• Листва сыпаться начинает очень поздно, это означает, что зима будет холодная и снежная.
• Если листопад начинается очень рано, это предвещает хороший урожай на следующий год.
• Обратите внимание на то, как падают листья с деревьев. Если они опускаются лицевой стороной вверх, то урожай будет хорошим. Если же изнаночной, то скудным.
• Если рябина, калина, малина созрели очень рано, зима будет тяжелая и очень холодная.
• Если на березе желтые листья появляются вверху, то осень будет ранняя. Если же снизу, то ждите затяжной зимы.
• Если на хвойных деревьях очень много шишек, ожидайте сложной, морозной зимы.
• Если вы обнаружили кисты калины, которые полностью созрели, но листья при этом еще зеленые, их очень много, ждите теплой зимы.
• Если листья на деревьях начинают менять цвет постепенно, очень медленно, то зима будет теплая. Если же листья резко пожелтели и опали, ждите холодной зимы.

Если осень теплая, ясная, то весной ждите сильных ливней. Если же наоборот, осень дождливая, слякотная, то весна будет продолжительная, ясная, скоро перейдет в жаркое лето.

Если белки строят свои гнездышки ближе к земле, то зима будет очень холодной и снежной. Ближе к верхушкам деревьев, то ожидается теплая погода.

Если на вашей вишне во дворе еще есть листья, но при этом выпал снег, то он быстро растает, и будет таять до тех пор, пока дерево не сбросит листья.

Если в осеннее время вы обнаружили огромную кучу муравейников, которые как бы зарываются, утепляются, это сулит очень холодную зиму.

Народные приметы в живой и неживой природе погоды осенью

Предугадать погоду, а также спрогнозировать что будет зимой, на следующий год, можно не только по поведению птиц, животных, а также растений. Много чего может сказать неживая природа. Это осадки, ветер, дождь или молния.

Самое интересное, предугадать, то что нас ожидает на следующий год или в ближайшее время, можно не только по погоде. Деревья или растения, животные тоже много могут о чем рассказать. Листопад, а также смена направления ветра, тоже много значит и может предопределить погодные явления в дальнейшем.

Народные приметы осени в живой и неживой природе:

• Если белки запасают на зиму огромное количество орехов, то она будет очень холодной и голодной.
• Если кроты тянут в норы осенью очень много соломы, сухих листьев, то это говорит о том, что зима будет суровая.
• Если же вы увидели в небе ключ журавлей, которые летят неспешно и очень тихо воркуют, это говорит о теплой осени и о том, что зима придет не очень скоро.
• Предугадать погоду можно также по зайцам. Если вы осенью собрались на охоту, подстрелили зайца, обратите внимание на количество подкожного жира. Если его очень много, то зима будет лютой, если тонкая прослойка, ждите теплой зимы с небольшим количеством снега.
• Если курица начинает терять свои перья в самом начале осени, зима будет теплая.
• Если ранней осенью зайцы не спешат менять серую шубку на белую, скворцы не улетают, то скорее всего осень будет затяжная, а зима поздняя.

Приметы о неживой природе:

• Если гром в сентябре и сильный ливень, это говорит о том, что зима придет не скоро.
• Если в октябре грянул гром, зима будет практически без снега.
• Если вечером вы наблюдаете красивый золотистый закат, то ждите солнечного, веселого и приятного утра.
• Если луна расплывчатая, не имеет четких контуров, ждите дождя или пасмурной погоды на следующий день. Если же она четкая, круглая, день будет ясным.
• Если первые снежные осадки выпали днем или утром, значит снег и мороз надолго не задержатся. Скоро настанет плюсовая температура, снег растает. Если же он выпал ночью, ждите снежной, продолжительной зимы. Этот снег растает не скоро.

Осенние приметы в живой и неживой природе на зиму

Приметы по датам тоже могут много о чем рассказать. Наши предки обращали внимание на определенные дни и связывали их, выводя какую-то закономерность.

Приметы по дням:

• 8 сентября считается днем сбора урожая. Поэтому стоит обратить внимание на количество рябины и калины. Если ягод много, зима будет холодной, снежной.
• 14 сентября считается началом бабьего лета. Если погода солнечная, то практически всю осень вы будете нежиться в лучах солнца, а также наслаждаться теплом.
• 8 октября первые снежинки упали на влажную землю, снег пролежит достаточно долго. Если же почва была сухая, то снег скоро растает.
• 14 октября журавли улетели, ожидайте скорого наступления зимы, а также того, что она будет длительной.
• 5 ноября вы обнаружили град или снежную крупу — скоро наступит настоящая зима и сильные холода.
• 8 ноября выпал снег — ожидайте снежную погоду и на Пасху. Если же все растаяло, то практически всю зиму будет плюсовая температура.
• 12 ноября возле дома летает много синиц и воробьев — ожидайте лютую, холодную зиму, которая скоро наступит.
• 19 ноября выпадет снег, то все холодное время года будут наблюдаться осадки в виде снега.
• 29 ноября будет сильный ветер, значит ожидается метель, а также огромное количества снега до середины декабря.

10 способов улучшить ваше хмурое осеннее настроение

О, лето, я бы хотел, чтобы лето снова повторилось. По утрам мы бездельничали на балконе с кофе в одной руке и книгой в другой. Теплый дуновение летнего бриза по нашей коже каждый день, а по вечерам мы катались на велосипеде по лесу, смеясь. Вот чего не хватает в наши дни, хорошего смеха. Наше летнее веселье только что перешло в глубокое хмурое осеннее настроение. А мы еще даже до зимы не дошли! Итак, как нам выйти из этого?

1.Разбери свой сон !

Худший способ начать свой день – это опухшие глаза, недостаток сна и постоянная тяга к кофе. Возможно, летом вам и удавалось выходить поздно вечером, но темное осеннее утро – не самое приятное зрелище, от которого хочется просыпаться. Так что приступайте к новому режиму сна как можно скорее!

2. Цветы

Ничто так не поднимает настроение, как окружающие вас яркие цвета и яркое напоминание о том, что даже если на улице темно и дождливо, это не обязательно должно быть дома.Купите себе красочный букет свежих цветов – ведь для этого нам не нужны мужчины? – и расположите его посреди своей комнаты. Правильно, на полу, если нужно.

3. Поставить цель

Посмотрим правде в глаза, прошлогодние новогодние резолюции где-то на дне вашего ящика, и вы совсем об этом забыли (или пытались избежать этого). Это твой второй шанс. Поставьте цель, составьте план и начните работать над этим дерьмом.

4.Разрабатывать

Не могу поверить, что это говорю я, но да, начинай тренироваться. Праздники не за горами. И, скорее всего, этим летом вы выпили всевозможные вина. Не здоров. Вернитесь в форму до того, как ваша форма вернется к вам. В этом нет никакого смысла. Неважно – тренируйтесь!

5. Забронировать поездку

Если вы, как и я, застряли на работе все лето и у вас еще не было возможности поехать в отпуск, забронируйте ту поездку, которую вы давно присматриваете.Совершите поездку, о которой вы и ваш партнер говорили весь год. И даже если у вас мало времени, поездка на выходные – всегда хорошее удовольствие. И не отказывайте себе в хорошем угощении!

6. Наслаждайтесь осенней едой!

Заточите кухонные ножи снова, потому что пора надеть своего лучшего шеф-повара! И я не имею в виду телевизор, что я и делаю, и я позволяю К. сам готовить. Что здорово, если у вас есть партнер, который готовит лучше вас (не говорите ему, что я это сказал).Но в противном случае поэкспериментируйте с осенними ингредиентами – они несправедливо занижены . В этом месяце у меня будет готов отличный осенний рецепт – следите за обновлениями!

7. Осенний детокс

Чтобы избежать постлетнего спада, примите детокс. Станьте здоровым с домашними соками или смузи. Они не должны быть дорогими, и вам не нужно много времени на подготовку. Вам даже не нужно искать хороший рецепт – все, что угодно, из можно выжать сок из !

8.Окружите себя вдохновляющими вещами

Это могут быть цитаты, журналы, картины. Что касается меня, в последнее время я действительно полюбил книгу Нила Геймана «Хрупкие вещи». Я купил книгу своей младшей сестре на ее девятнадцатилетие. Но я подумал, что каждую книгу, которую я дарю, я должен прочитать и для себя. Я купил книгу, а затем – как и многие книги, которые я покупаю в последнее время – она ​​оказалась в книжном шкафу, совершенно непрочитанная и нетронутая. Я снова вынул ее в понедельник и мечтал в дороге с этой книгой.

9. Встречи с друзьями

Вместо того, чтобы пойти выпить, почему бы не устроить встречу с друзьями дома. Приятно и уютно. Вы держитесь подальше от дождя. И все твои друзья, наверное, переживают такое же хмурое осеннее настроение, как и ты. Установите игровой стол, приготовьте легкие закуски и проведите ночь в стиле «старого времени».

10. Оплатите вперед

Мы всегда так заняты собой, что часто забываем о других вокруг нас.Любой может использовать небольшой перерыв, подумайте об этом. На этой неделе моя младшая сестра разместила это в своем Facebook, и я подумал, что это очень вдохновляет. Она призвала других «платить вперед» случайным людям вокруг вас в случайное время года. Поэтому я призываю вас сделать то же самое. Составьте список из пяти человек, которым вы хотите «заплатить вперед», и укажите, когда вы хотите это сделать. Это проявление доброты, которое может не повлиять на ваше настроение, но может означать целый мир для человека рядом с вами.

Итак, как же выйти из хмурого осеннего настроения?

Осенний дождь | Вторая память

(фото любезно предоставлено Danilevici Filip-E./ secureroot)

Лучший дождь, конечно же, уютный. Это тот вид, который напоминает мне анонимный средневековый поэт, дождь, который выпадает в тот день, когда нужно просто полежать немного подольше, написать письма или почитать хорошую книгу у огня, выпить ранний чай с горячими лепешками и варенье, и самоуспокоенный взгляд в залитое прожилками окно. ~ Сьюзан Аллен Тот, Англия на все времена

Не уверен, что полтора дня в пасмурном небе и осенний дождь можно считать уютными, особенно потому, что мне приходится в нем бегать туда-сюда по делам, на работу и тому подобное.Возможно, я чувствовал бы себя более уютно в дождливый день, если бы я был спрятан за чашкой кофе и хорошей книгой.

Я знаю, что был бы счастливее, если бы не осознавал, что это знаменует начало конца осени. О, я понимаю, что официально осень не заканчивается до начала курортного сезона и зимнего солнцестояния, но осень постепенно тускнеет. Листья уже достигли пика, и в эти дни дождя они сгоняют их с деревьев на землю, оставляя совершенно голые ветви и груды некогда красивой, теперь коричневой листвы.В то время как ранняя осень приносит яркие изменения зеленого в великолепный цвет, поздняя осень этой осенью приносит изменения от цвета к мраку – коричневые листья, пустые деревья и знание того, что зимние белые пейзажи не так уж далеко.

Итак, глядя в окно на серый и хмурый день, вот пара стихотворений, которые перекликаются с моим настроением.

«Дождь в моем сердце»
Эдгар Ли Мастерс

В моем сердце тишина.
Как тот, кто отдыхает от дней боли.
Снаружи воробьи на крыше
щебечут под капающим дождем.

Дождь в моем сердце; дождь на крыше;
И память спит под серым
И безветренным небом и не приносит снов
О любом хорошо запомненном дне.

Я не хотел бы небес прекрасного,
Ни золотых облаков, ни легкого ветерка,
Но такие дни, как этот, до моего сердца
С потерей тебя примириться.

Я бы тебя не видел. Каждая надежда
Чтобы узнать тебя таким, каким ты был, разнеслись.
Я, который изменился, не нашел бы
Лицо, которое я так любила, сильно изменилось.

«Осенняя песня»
Поля Верлена
(Перевод оригинального французского)

Длинные рыдания
Скрипок
Осени
Сердце мое ранили
Монотонным
Томь.

Все задохнулись
И бледнеют, когда
Час курант,
Я помню
Дни давних
И плачу

И я иду
По дурному ветру
Меня несет
Туда и сюда,
Как будто
Мертвый лист.

Как пройти пасмурный, дождливый осенний день?

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

ОСЕННИЙ ДОЖДЬ картина напрямую от художника

Предлагаем вашему вниманию ручную роспись маслом на холсте (воссоздание) работ Афремова, упомянутых в названии. Это произведение, выполненное Студией Леонида Афремова с такой же душевностью и эмоциями, как и первая оригинальная картина. Изделие создано масляными красками на художественном холсте в уникальной технике Афремова – мастихином. Картина имеет много фактуры, штрихи можно почувствовать, прикоснувшись к этой картине.Покупая на нашем сайте, вы покупаете напрямую в Студии Леонида Афремова. Мы гарантируем ваше удовлетворение и лучший опыт работы с клиентами.

Изображение подписано спереди и сзади. В сертификате подлинности будет указано имя владельца, купившего произведение искусства. Сертификат подписан Студией Леонида Афремова. Если вы покупаете эту картину в подарок, укажите имя получателя подарка для сертификата. Мы также можем отправить товар на адрес получателя вашего подарка.

об этой картине:

Осенний дождь

Красавица осени

Если вы думаете, что осень – унылая пора, то эта картина Леонида Афремова призвана отговорить вас, потому что на ней вы найдете самые яркие цвета, которые может подарить нам этот сезон . И поэтому тот факт, что самая осенняя погода – , дождь , – которую изобразил на своей картине Леонид Афремов, делает ее еще красивее. И сюжет полотна тоже можно назвать классическим для художника, потому что, как всегда, в центре нашего внимания пара молодых людей, гуляющих в парке .Мы уверены, что им нравится осенняя погода, как и вам сейчас – «Осенний дождь» Леонида Афремова. Но как же иначе, если вас окружает такая красота , а самое главное, что красота эта естественная, сама природа дарит ее нам. Представьте, что вы живете в стране, где нет ни зимы, ни весны, ни осени, представьте, как это скучно и сколько теряют жители тропических стран.

Но все же стоит остановиться подробнее на схеме color картинки.Хотя мы можем перечислить цвета, которые художник всегда использует для изображения осени, каждый раз мы находим новые оттенков в его картинах. Если вы будете внимательнее относиться к окружающему миру, прогуливаясь например по осеннему парку , как наши персонажи, уделяя больше внимания осеннему погоде , вы будете наполнены самыми позитивными и легкими эмоциями .

Уют души

В гармонии с природой , погрузившись как можно глубже в свои эмоций , можно забыть даже самые элементарные вещи, об элементарных средствах защиты от непогоды, например, которые, выходя из дома, нужно брать с собой. зонт .Это один из важнейших атрибутов осенних прогулок и стоит обратить особое внимание на такие его характеристики, как

.

1. Размеры. Практика говорит, что маленькие зонтики чаще ломаются
2. Механизм открывания должен работать безупречно
3. Известно, что зонты с большим количеством ребер более прочные

Если вы все сделали правильно, то погода вас не напугает.

Желтые осенние листья в луже в пасмурный дождливый день.Красивый вид. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Image 129472237.

Желтые осенние листья в луже в пасмурный дождливый день. Красивый вид. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 129472237.

желтые осенние листья в луже в пасмурный дождливый день.Красивый фон природы осеннего сезона.

M L XL

Таблица размеров

Размер изображения	Идеально подходит для
S	Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
M	Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л	Внутренние и наружные плакаты и печатные баннеры.
XL	Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

3000 x 4500 пикселей | 25.4 см x 38,1 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

3000 x 4500 пикселей | 25,4 см x 38,1 см | 300 точек на дюйм | JPG

Скачать

Купить одно изображение

6 кредитов

Самая низкая цена
с планом подписки

• Попробовать 1 месяц на 2209 pyб
• Загрузите 10 фотографий или векторов.
• Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 ру

за изображение любой размер

Цена денег

Ключевые слова

Похожие изображения

Нужна помощь? Свяжитесь с вашим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

желтых кленовых осенних листьев в луже в пасмурный дождливый день. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Image 129472236.

Желтые осенние листья клена в луже в пасмурный дождливый день. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 129472236.

Осенние листья клена желтые в луже в пасмурный дождливый день.Красивый фон природы осеннего сезона.

M L XL

Таблица размеров

Размер изображения	Идеально подходит для
S	Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
M	Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л	Внутренние и наружные плакаты и печатные баннеры.
XL	Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

3000 x 3000 пикселей | 25.4 см x 25,4 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

3000 x 3000 пикселей | 25,4 см x 25,4 см | 300 точек на дюйм | JPG

Скачать

Купить одно изображение

6 кредитов

Самая низкая цена
с планом подписки

• Попробовать 1 месяц на 2209 pyб
• Загрузите 10 фотографий или векторов.
• Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 ру

за изображение любой размер

Цена денег

Ключевые слова

Похожие изображения

Нужна помощь? Свяжитесь с вашим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

Маленькая девочка прыгает в луже дождливым пасмурным осенним днем ​​

Купите это Стоковое фото RF на маленькой девочке скачет в лужу в ненастный хмурый осенний день, идущий на открытом воздухе, радость воды прогулки маленького сезонного детства падения красивая снаружи малыша влажная держа городскую центральную квадратную прогулку, наслаждаясь счастливой усмехаясь потехой играя шаловливое милое очаровательное жизнерадостное счастье портрет образ жизни наслаждение радостный довольно забавный кавказский активный смех деятельность свобода невинность копирование пространства человека для вашего редакционного или рекламного веб-сайта, обложки книги, флаера, статьи, блога WordPress и шаблона из Photocase.

Похожие изображения

Przemekklos Przemekklos Przemekklos Przemekklos Przemekklos Przemekklos Przemekklos Przemekklos Przemekklos Przemekklos Людмила Радомир Тарасов Coscaron Przemekklos Przemekklos Александра Сузи Александра Сузи Фотография Джексона Przemekklos Захватывающий сток Светлана Захватывающий сток Przemekklos Захватывающий сток Захватывающий сток Нельсон Мартинес Фото.Захватывающий сток Мануэль Реболлар Захватывающий сток Захватывающий сток Захватывающий сток Захватывающий сток Захватывающий сток Przemekklos Coscaron Лаура П Coscaron Юлия Назарян андриймедведюк Przemekklos Захватывающий сток Пауло Соуза Андрес Баррионуево javiindy Александра Сузи Przemekklos Захватывающий сток Светлана Захватывающий сток Нельсон Мартинес Фото.

Сезонное аффективное расстройство: симптомы, диагностика, лечение

Сезонное аффективное расстройство (САР) – это расстройство настроения, которое характеризуется симптомами, которые возникают в одно и то же время каждого года, обычно в более темные и короткие дни осени и зимы. Симптомы могут включать депрессию, усталость и социальную изоляцию. Хотя это состояние обычно проходит в течение нескольких месяцев, оно может серьезно повлиять на самочувствие и функции человека.

Люди нередко испытывают сезонные колебания настроения.Возможно, вы заметили, как серый дождливый день заставляет вас чувствовать себя мрачным и усталым, в то время как солнечный день может подарить вам бодрость и бодрость. Более длинные солнечные дни лета часто связаны с улучшением настроения, в то время как более короткие и темные дни, начинающиеся поздней осенью, часто совпадают с усилением симптомов САР.

Более короткие дни в сочетании со стрессом во время зимних отпусков могут сделать холодные месяцы года тяжелым временем для многих людей. А с такой нехваткой солнечного света, поднимающего настроение, дополнительных стрессов от жизни в соответствии с нашими изображениями идеального отпуска просто слишком много.

Недостаточное пребывание на солнце связано с низким уровнем мелатонина и серотонина, тягой к углеводам, увеличением веса и нарушением сна.

Симптомы

Симптомы SAD возникают циклически с возвращением симптомов каждый год в зимние месяцы. Эти симптомы, как правило, являются типичными симптомами депрессии, в том числе:

• Длительный сон
• Повышенный аппетит и тяга к углеводам
• Прибавка в весе
• Раздражительность
• Межличностные трудности (особенно неприятие)
• Ощущение тяжести, свинца в руках или ногах

Причины

Считается, что сезонное аффективное расстройство вызвано нарушением нормального циркадного ритма организма.Солнечный свет, проникающий через глаза, влияет на этот ритм. В темноте шишковидная железа вырабатывает вещество под названием мелатонин, которое отвечает за сонливость, которую мы чувствуем каждый день после наступления сумерек. Свет, попадающий в глаза на рассвете, останавливает выработку мелатонина.

В течение коротких зимних дней, когда люди могут вставать до рассвета или не покидать свои офисы до захода солнца, эти нормальные ритмы могут нарушаться, вызывая симптомы SAD.

Также есть доказательства связи SAD с пониженным количеством нейромедиатора серотонина.Серотонин – это вещество для хорошего самочувствия, которое усиливается антидепрессантами, называемыми селективными ингибиторами обратного захвата серотонина (СИОЗС).

Это снижение выработки серотонина может быть причиной многих симптомов САР, таких как депрессия и тяга к углеводам.

Диагностика

Лабораторных тестов на SAD нет. Он диагностируется на основании истории симптомов человека с использованием критериев, установленных в Руководстве по диагностике и статистике психических расстройств (DSM-5).DSM-5 не рассматривает SAD как отдельное расстройство. Напротив, это «спецификатор» диагноза серьезного депрессивного эпизода. Чтобы получить диагноз SAD, человек должен, прежде всего, соответствовать критериям серьезного депрессивного эпизода.

По крайней мере, пять из перечисленных ниже симптомов должны присутствовать большую часть времени в течение двухнедельного периода. Кроме того, по крайней мере, один из симптомов человека должен быть одним из первых двух перечисленных пунктов. Подавленное настроение, вызванное состоянием здоровья или связанное с содержанием иллюзий или галлюцинаций, которые испытывает человек, не учитывается.

• Чувство депрессии
• Потеря интереса к вещам, которыми когда-то пользовались
• Изменения аппетита или веса, не связанные с преднамеренными изменениями питания с целью набора или похудания
• Слишком много или мало спит
• Психомоторное возбуждение или заторможенность
• Усталость или потеря энергии
• Чувство никчемности или чрезмерной вины
• Проблемы с концентрацией, мышлением или принятием решений
• Мысли о смерти или самоубийстве

Любые симптомы, которые можно было бы лучше объяснить их связью с заболеванием, употреблением психоактивных веществ или горем, не учитываются при диагностике депрессии.Кроме того, следует исключить психотическое расстройство, такое как шизоаффективное расстройство, как причину появления симптомов.

Если эти критерии подходят, следующие критерии также должны быть выполнены для получения спецификатора сезонного шаблона:

• Сезонный характер начала и прекращения больших депрессивных эпизодов
• Два основных депрессивных эпизода, отвечающих всем вышеперечисленным критериям за последние два года без каких-либо эпизодов большой депрессии, произошли в другое время года
• Характер эпизодов большой депрессии, связанных в основном с сезонным воздействием на всю жизнь

Лечение

Сезонная аффективная терапия хорошо поддается лечению.Наиболее часто используемые методы лечения SAD включают светотерапию, лекарства и психотерапию.

Светотерапия

Световая терапия с использованием устройства, излучающего яркий белый свет, в настоящее время считается лучшей формой лечения SAD. Осенью 1998 года группа из 13 канадских специалистов выпустила набор профессиональных согласованных рекомендаций по лечению SAD. Среди их выводов:

• Начальная «доза» для светотерапии с использованием люминесцентного лайтбокса составляет 10 000 люкс в течение 30 минут в день.(В качестве альтернативы, лайтбоксы, излучающие 2500 люкс, требуют двухчасового воздействия в день.)
• Светотерапию следует начинать рано утром, после пробуждения, чтобы получить максимальный эффект от лечения.
• Ответ на световую терапию часто наступает в течение одной недели, но некоторым пациентам может потребоваться до четырех недель, чтобы проявить ответ.
• Общие побочные эффекты световой терапии включают головную боль, напряжение глаз, тошноту и возбуждение, но эти эффекты обычно легкие и временные или исчезают при уменьшении дозы света.

По словам доктора Майкла Термана, главы Программы зимней депрессии в Колумбийско-пресвитерианском университете, в Соединенных Штатах единодушно считают, что терапия ярким светом после пробуждения с использованием источника белого света широкого спектра с яркостью 10 000 люкс является первой. Лекарственные средства следует вводить в качестве адъювантов только в том случае, если световая терапия недостаточна.

Оптимальное дозирование света имеет решающее значение, поскольку в случае неправильного использования оно не приведет к улучшению, частичному улучшению или даже ухудшению симптомов.

В исследовании, опубликованном в Архиве общей психиатрии, исследователи подвергали участников с САР ярким светом, который был в 10-20 раз ярче, чем обычное электрическое освещение в помещении. утром, а вечером была обнаружена вторая группа. Третья группа получала лечение плацебо. Участники, которые подвергались воздействию утреннего яркого света, испытали полное или почти полное избавление от депрессии.

Новое исследование, опубликованное в журнале Journal of Nervous and Mental Disease , показало, что даже один часовой световой сеанс может быстро улучшить симптомы депрессии у людей с SAD. А утренняя терапия, в частности, может помочь исправить любой сон проблемы с циклом бодрствования, способствующие возникновению симптомов.

Лекарства

12 июня 2006 г. Веллбутрин XL (гидрохлорид бупропиона) стал первым лекарством, одобренным специально для лечения САР в США.Эффективность Wellbutrin XL для профилактики эпизодов SAD была подтверждена в трех двойных слепых плацебо-контролируемых испытаниях у взрослых с большим депрессивным расстройством в анамнезе осенью и зимой. Лечение начинали в период с сентября по ноябрь, до начала лечения. появление симптомов. Лечение закончилось в первую неделю весны.

В этих испытаниях процент пациентов, избавившихся от депрессии в конце лечения, был значительно выше у тех, кто принимал Веллбутрин XL, чем у тех, кто получал плацебо.

Для всех трех исследований, вместе взятых, общая доля пациентов, избавившихся от депрессии в конце лечения, составила 84% для тех, кто принимал Wellbutrin XL, по сравнению с 72% для тех, кто получал плацебо.

Wellbutrin XL химически не связан с другими распространенными антидепрессантами, такими как селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС). Фактически, нет убедительных доказательств рандомизированных исследований, подтверждающих использование СИОЗС в лечении SAD.

Психотерапия

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) также может быть эффективным методом лечения САР, особенно если она используется в сочетании со светотерапией и лекарствами.КПТ включает выявление негативных стереотипов мышления, которые способствуют возникновению симптомов, а затем замену этих мыслей более позитивными.

Колпачок

Здоровые привычки и выбор образа жизни также могут помочь уменьшить симптомы SAD. Вот что вы можете сделать:

• Регулярные упражнения
• Высыпание
• Соблюдение здоровой диеты, включающей большое количество фруктов, овощей и белка

Витамин D

Исследования показали, что у людей с САР часто бывает низкий уровень витамина D.Из-за этого людям с этим заболеванием часто рекомендуется увеличить потребление этого витамина либо с помощью диеты, либо на солнце, либо с помощью витаминных добавок. Однако исследования эффективности были неоднозначными. Некоторые исследования показали, что он может быть столь же эффективным, как световая терапия, в то время как другие исследования не обнаружили положительного влияния витамина D на симптомы SAD.

Всегда консультируйтесь со своим врачом, прежде чем принимать какие-либо лекарства, добавки или лечебные травы для лечения сезонного аффективного расстройства.

Следите за своими симптомами

Признание вашей склонности к сезонной депрессии может помочь вам в лечении и преодолении трудностей. Зная признаки, вы сможете обратиться к врачу и внести изменения в образ жизни, которые помогут вам быстрее справиться с ситуацией.

Центр экологической терапии (CET), некоммерческая организация, которая предоставляет образовательные материалы о SAD, предлагает бесплатные загружаемые анкеты для самооценки, а также руководства по интерпретации, которые помогут вам определить, следует ли вам обращаться за профессиональной консультацией.

Среди доступных тестов – AutoPIDS и AutoMEQ. При совместном использовании AutoPIDS помогает определить, есть ли у вас симптомы SAD и каково ваше естественное время отхода ко сну, а AutoSIGH отслеживает ваше текущее состояние депрессии.

Несмотря на то, что эти тесты являются полезными ресурсами, их не следует воспринимать как твердый диагноз, поэтому обязательно обсудите свои результаты с лечащим врачом или психиатром перед началом любого лечения.

Слово Verywell

Сезонные смены настроения являются обычным явлением, но иногда сезонная депрессия может представлять собой серьезное заболевание, которое может повлиять на ваше благополучие и способность нормально функционировать.Если вы подозреваете, что то, что вы чувствуете, может быть сезонным аффективным расстройством (САР), поговорите со своим врачом, чтобы изучить варианты лечения, которые подойдут вам.

.

Главная  ›  Сочинения  ›  Сочинения на тему «Осень»  ›  Сочинения на тему «Осень» 3 класс

Подборка сочинений про «Осень» для 3 класса

3 класс. Сочинение по картине Левитана «Золотая осень»

На своей картине И. И. Левитан изобразил золотую осень, показал все краски этого времени года.

Сочинение на тему «Осень»

Наступила осень и пришло время холодов. Птицы улетели в теплые края и перестали радовать людей своими песнями. Но на улицах не стало тише. На школьные дворы вернулись ученики. Они весело шагают по осенним улочкам и наполняют ее своим звонким смехом.

Деревья уже изменили свое убранство. Все вокруг пестрит красками! Осенью улицы радуют глаз прохожих красными, желтыми, оранжевыми цветами. Постепенно листья опадают и наступают серые дождливые будни. Но не стоит отчаиваться, ведь впереди всех ожидают прелести зимы.

Сочинение про «Осень» 3 класс

Золотая осень раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Это желтый, красный, бордовый. Зеленый цвет остался с лета. Я люблю гулять в солнечные осенние дни вместе со своими друзьями. Мне очень нравится Осень!

Сочинение «Такая разная Осень»

Осень странное время года, когда и грустно, и радостно одновременно. Идешь по улице, и душа радуется – всё вокруг в золоте. Деревья оделись в разноцветные наряды – красные, желтые, оранжевые. Небо настолько сочно-синее, что, когда поднимаешь голову вверх, сердце замирает.

И тут вдруг ветер прилетает, сдувает яркость красок и уносит её в неведомую даль. Небо свысока как бы смотрит на это и ему становится грустно, уныло и даже страшно. И когда смотришь вверх, то чувствуешь его настроение, и самому на душе становится уныло. А так хочется ещё солнышка и тепла!

Я подумал, что, наверное, в жизни всегда так бывает – то грустно, то радостно. Если бы не так, то жить бы было скучно и неинтересно.

Сочинение «Осень в парке»

Осенью часто бывают дожди, но бывает и солнечная погода. Листья постепенно облетают. Зимой все деревья голые. А вот сосны и ёлки остаются всегда зелёными. Их в парке много растёт. Многие птицы улетают в тёплые места. В небе часто видно, как летят журавли. Они построены в виде угла.

Сочинение «Осенний парк»

Осенью в парке очень красиво. Деревья одеты в жёлтые и оранжевые наряды. Земля тоже нарядилась и укрылась опавшими разноцветными листочками.

Для осенней прогулки в парке люди одеваются теплее. Дети бегают в ярких курточках и нарядных шапочках. А на ножках – сапожки. Маленькие ребятишки рады приходу осени. Они берут охапки листьев и подбрасывают вверх. Или загребают их ногами. А бывает, и падают прямо в собранные кучи листьев разного цвета как на мягкую подушку.

Для меня осень прекрасна своей яркостью и разноцветьем, своей переменчивостью и непостоянностью. Осень – это прекрасно!

Сочинение на тему «Золотая Осень» 3 класс

Осенью становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые. Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой.

Сочинение на тему «Наступила осень»

 Облетают листья в саду. Ложатся желтым ковром у ног. Птицы  с печалью улетают в теплые края. Дети , наоборот, с радостью бегут в школу. Дни становятся короче, а ночи — длиннее. Все чаще спускается  вниз туман и  плачет небо. Наступила осень.

Сочинение на тему «Наступила осень»

Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.

Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

Еще в разделе <nobr>«Сочинения на тему «Осень»»</nobr>

Эти сочинения про осень были написаны учениками третьих классов. Выбери одно или несколько сочинений, которые тебе понравились, и оцени их, нажав на Мне нравится.

Вариант №1

Осень – время года красивое. Но навевает тоску по уходящему лету. Смотришь на серое дождливое небо и думаешь: «Как же быстро промчалось лето с его жаркими деньками».

Но потом оглянешься по сторонам и видишь, что осенью тоже не плохо. Повсюду листья разноцветные. Они очень успокаивающе шуршат, когда идёшь по лесу и не поднимаешь ноги, а волочишь их по земле.

То там, то тут видны перезревшие плоды, которые после лёгкого морозца стали мягкими и вкусными. Такие сладости можно попробовать только осенью.

Так что осень – не такое уж и скучное время года. Жалко только, что любоваться осенними пейзажами практически некогда, потому что надо ходить в школу.

Автор: Лена Старкова, у.Екатеринбург

Вариант №2

Осенняя пора всегда прекрасна: спелые плоды и ягоды, ярко-пёстрые листья на земле. Редкие, но такие приятные тёплые деньки.

Солнышко сейчас радует, потому что все знают, что скоро наступят суровые морозы, поэтому надо успевать наслаждаться лучами осеннего солнышка и бегать по осеннему лесу, собирая красивые листочки. Из них можно сделать гербарий и вспоминать про осень в лютые зимние вечера.

Осень – пора расставаний. Как листья опадают с деревьев, цветы увядают постепенно, так и птицы улетают на юга, чтобы не замёрзнуть в наших краях вместе с нами. Ведь скоро будет очень холодно. Но пока ещё осень. И надо радоваться, что за летом не сразу наступает зима, а есть осень – самое красивое время года.

Автор: Иван Сидоренков, г.Томск

Далее:

Сочинение “Золотая осень”

Вариант №3

Наступила осень, и весь мир изменился. Днем на улице все еще тепло и солнечно, как летом, но по ночам все чаще подкрадывается холод. А еще почти все деревья переоделись в желто-золотистые наряды.

Они иногда скидывают свои листья на землю, словно желая украсить её, застелить золотом.

Я очень люблю осень, ведь именно осенью природа дарит нам так много фруктов. Яблоки, груши, айва, курага, а еще орехи, орехи очень вкусные, и говорят – полезные… хотя, наверное, все фрукты и ягоде полезные.

А еще мне нравится то, что только осенью по воздуху летает паутина, она красиво украшает ветки и кусты, за которые зацепилась, и играет на ветру, словно серебряные нити. Осень – моё самое любимое время года.

Автор: Ирина Кочнева, г. Саратов

Вариант №4

Я очень люблю осень, по трем основным причинам. В этот сезон погода прекрасна для футбола, сезона охоты и прекрасной осенней листвы. Мне нравится играть в футбол так как осенью ночи прохладные, что делает погоду идеальной для футбольного сезона. Осень также пора для охоты. Мне нравится охота потому что это отличный способ насладиться праздником на открытом воздухе.

Для меня отличный способ выбраться из дикой местности и посмотреть, как эти захватывающие события происходят на природе, – это отправиться на охоту. Для меня это действительно большой опыт. Охотясь в лесу, стараясь не заснуть, я из ниоткуда слышу шелест мертвых листьев вокруг себя.

Я оглядываюсь вокруг, чтобы увидеть, что производит шум, и затем вижу их. Две белки роются в поисках еды. Затем они внезапно начинают бежать и стреляют по дереву одно за другим. Подойдя ближе к вершине, они начинают прыгать с конечности на конечность и с дерева на дерево, по-прежнему следуя друг за другом. Затем они в конце концов исчезают.Осень это пора для каждого значит что-то особенное.

Автор: Васька Петькин, деревня Недомерки

Вариант №5

Что такое осень? Это волшебное время года, когда все меняется.

Деревья надевают золотые одежды. Каждый листочек на ветке хочет удивить своим нарядом. Тут зеленый с красной оборочкой, здесь красный в жёлтую крапинку. Кажется, сама природа украшает мир. Солнце дарит последние теплые лучи. Зимой оно станет холодным и далёким, поэтому хочет приласкать в последний раз.

Еще осенью идут дожди. Многие люди поэтому и не любят это время года. Сыро, холодно и грустно. В такие моменты спасает теплый чай, хорошая книга или лучший друг. С таким досугом точно не придется скучать.

Автор: Варвара Краева, г. Пермь

Сочинение  для 3 класса «Осень – рыжая хозяйка»

Вариант №6

Осень часто называют рыжей хозяйкой. И вот почему.

Осенью основные цвета жёлтые, красные, коричневые. Листья на деревьях перекрашиваются именно в эти цвета. А затем засыхают, отрываются от веточек и медленно падают на землю. Рыжими листьями покрывается вся земля.

Теперь этот рыжий осенний ковёр главный на земле. Ничто не останется не накрытым желтовато-рыжими осенними листьями.

Рыжий цвет осенью главный цвет. А то, что осень – это хозяйка, так это потому, что в это время года она правит всем и всеми.

Природа подчиняется осенним перепадам и становится такой, какой её делает хозяйка Осень. Если на улице солнышко и тепло, то и птички поют, и травка радуется.

А если пойдут дожди, то звери и птицы прячутся в свои гнёзда и норки. Хозяйка осень всех на свои места расставит.

Вот такая она рыжая хозяйка Осень.

Сочинение тема «Вьется в воздухе листва»

Вариант №7

Осень пришла неожиданно. После жаркого лета наступили прохладные деньки.

Уже и листочки на деревьях погрустнели. Их летний зелёный цвет постепенно начал изменяться. Листочки как бы покраснели от смущения, что пришла пора им уходить.

С каждым днём на деревьях становится всё меньше листвы. Ветры дуют всё чаще и сильнее. Поэтому слабенькие листочки отрываются от веток и начинают в медленном танце парить прямо в воздухе.

А затем так же медленно, не спеша, опускаются к самым корням деревьев.

Танец разноцветных листьев в воздухе завораживает. Если смотреть на то, как листва вьётся в воздухе, то может показаться, что они машут нам на прощание как ладошками. И становится немного грустно.

Но можно подумать о том, что листва закружилась в радостном вальсе, потому что это их пора. Только осенью листья обретают свободу и начинают своё движение в воздухе. И это очень красиво.

Сочинение тема «Осень в лесу»

Вариант №8

Осень в лесу особенно красива. Летом все деревья были одинаково зелёными, а сейчас то тут, то там видны ярко-пёстрые осинки и берёзки. Листья на этих деревьях решили выделиться на фоне сосновой зелени.

Каждый листочек как будто соревнуется по красоте, чтобы быть ярче других листиков, которые рядом. Но листья становятся осенью очень хрупкими, потому что влага из них уходит.

Вскоре они отрываются от веточек и начинают кружится в воздухе в своём прекрасном осеннем танце. На солнечном свете такой осенний хоровод из листьев в лесу выглядит замечательно.

Когда листики опускаются к земле и падают, устилая всё вокруг мягким и шуршащим ковром, то лес выглядит очень уютно. Так приятно идти по лесу и слышать шуршание сухих листьев под ногами.

Всё-таки осень самое прекрасное время года. Осень в лесу особенно привлекательна.

Сочинение про осень 3 класс «Мое отношение к осени»Вариант №9

Осенняя пора считается самой прекрасной. Потому что всё в природе начинает изменяться в лучшую сторону. Деревья и трава из зелёного цвета раскрашивается в яркие жёлтые и красные, коричневые и оранжевые цвета. И это очень красиво.

Мне нравится осенняя пора, потому что осенью мы идём в школу и встречаемся со своими одноклассниками и учителями.

Только осенью мы замечаем, что воздух становится свежим, а жара отступает.

Мне нравится, что осенью листья с некоторых деревьев опадают и видны плоды. Например, у нас во дворе растёт рябина. У неё красивые листочки и становится грустно, когда они опадают с веточек.

Но вдруг я замечаю, что все веточки осыпаны красивыми ярко-красными ягодками рябины. И это очень красиво. Это просто чудо, что рябина всё лето радует нас листиками, а осенью дарит такую красоту в виде ягодок.

Я очень люблю осень за её дары и за её чудесные превращения.

Описание осеннего неба

Вариант №10

Небо в осеннее время года удивительно и непредсказуемо. Посмотришь на него, а оно голубое-голубое.

А через несколько минут пушистые облака куда-то уплывают, а на их место приходят низкие тёмные тучки.

Солнце на небе как будто в прятки играет. Сначала оно выглядывает и ярко светит, посылая на землю свои нежные тёплые лучи. А через мгновение спрячется.

Небо сразу становится пасмурным и нерадушным.

Поглядишь, а солнышко одним своим краешком вдруг начинает выглядывать из-за тучки.

Такие вот у солнышка на небе осенние забавы в этот период начинаются.

Сочинение на тему «Поздняя осень» 3 класс по русскому языку

Вариант №11

Осень очень быстро проходит. Казалось бы, только-только пожелтели первые листочки на деревьях. И вот они уже откружили свой великолепный танец на ветру и лежат на земле ровным гладким слоем.

Но стоит нам ступить на этот красочный осенний ковёр, как листики оживают и начинают перешёптываться, шуршать под нашими ногами.

Поздняя осень – это очень грустная пора. Природа прощается с тёплыми дуновениями ветерка, деревья прощаются со своими листочками. А мы прощаемся с травкой, лужами и солнечными прогулками.

Но впереди нас ждёт прекрасная снежная зима, катание на лыжах и санках, лепка снеговиков и снежных баб и ещё много интересного.

Опубликовано 14.10.2013 — 2:44 —

Осень – самая красивая пора года. Нельзя не восхищаться той красотой, которую нам дарит осень. А какая  красота осенью в лесу, в саду, на полянке! Очень красиво  в середине сентября, когда желтеют листья деревьев.

Ребята 3 класса Черемшанской средней школы отправились на экскурсию «В гости к осени». Они наблюдали за перелетом птиц, вслушивались, о чем перешептываются листочки, говорили о том, какие изменения происходят в природе с наступлением осени. Дома они писали сочинения. Вот некоторые из них.

Скачать:

Вложение	Размер
sochinenie_ob_oseni_2013_g.docx	16.81 КБ

Предварительный просмотр:

Осень.

Наступила золотая осень. Деревья оделись в желтые платья. Дует легкий ветерок, и листья медленно падают в пожухлую траву. Перелетные птицы спешат на юг в теплые края. Один за другим летят косяки уток, гусей, журавлей. Они прощаются с родными местами до весны.

Утрами становится холоднее. Небо хмурое, всё в тучах. А тучи висят так низко, что кажется, вот-вот упадут на землю. Через минуту полил холодный дождь. Вдали что-то краснеет. Это кусты рябины. Она  словно приукрасилась к началу осени. Ягоды  тихонько покачиваются, привлекая внимания птичек.

Уборка урожая подошла к концу. На токах лежат огромные вороха пшеницы, ржи, овса. Зерно переработают и отвезут на элеватор. А потом нам испекут свежий хлеб, ароматные булочки.

Кочетов Максим, 3 класс 2013 год

Чудо-осень

Осень – какое чудесное время года! Всё вокруг становится золотым. Золотые листья под ногами. Золотое солнышко светит над нами. Золотые деревья качаются на ветру.

Осень – самое богатое время года! В садах поспевают румяные яблоки. С огорода собрали богатый урожай овощей. Это  картошка и морковь, свёкла и  фасоль, тыква, капуста и помидоры.

На полях созрела золотистая пшеница. На мощных комбайнах быстро убирают поле зерновых. А большегрузные автомобили отвозят зерно. У взрослых осенью много работы. Ну, а ребята греются в последних лучах тёплого солнышка и весело играют с золотыми листьями.

Я люблю осень!

Голомолзин Сергей, 3 класс 2013

Именины осени

Пришла красавица осень. Раскрасила листья березок, осин, клёна, тополя в желтый, оранжевый, красный цвет. В саду заалел куст калины. Повесила свои красные гроздья рябина.

На полях заколосилась  золотистая пшеница, рожь.  В огороде вырос богатый урожай овощей. На яблоньках висят вкусные кисло-сладкие яблочки. В палисаднике распустились  сиреневые и белые сентябринки. Пестреют махровые астры. Яркими букетами цветут хризантемы.

Я рада приходу осени.

Бахарева Ангелина, 3 класс 2013

Осень

Прекрасна осенняя пора. Осенью листья становятся разноцветными. Каждый листочек красив по-своему. Природа готовится к зиме. Белка делает запасы на зиму. В своем гнездышке она повесит грибы, сложит орешки. И холодной зимой будет кормить своих бельчат. Люди осенью собирают урожай. Птицы улетают на юг. Мне нравится это время года. Осенью я люблю собирать грибы. А мама потом варит грибной суп и жарит картошку с грибами.

Кулаев Максим, 3 класс 2013

Осенняя пора

Прошло жаркое лето, и наступила осень. Берёзки стоят в золотых сарафанах. Ветра нет, но всё падают листья. Осыпаются последние цветы, не гудят насекомые. Все дорожки покрыты листвою. Шел мелкий дождь, ветер гонит по небу темные тучи. Иногда еще выглядывает солнышко. Затихает лес, улетают последние певчие птицы в теплые края. Дни становятся всё короче. Скоро зима.

Баринов Константин, 3 класс 2013

Осень

Наступила осень. На голубом и чистом небе ещё почти нет туч. Только ветер стал холодным и резким, напоминая о том, что на дворе уже сентябрь месяц. Среди яркой зелени уже заметны жёлтые и красные листья. Скоро они опадут с деревьев и покроют собой все дороги и дорожки.

Птицы уже начинают собираться в стаи, готовятся к длительному перелёту в тёплые края. Иногда на землю проливается дождь, но лужи высыхают тут же под последними ласковыми лучами солнца. По утрам становится холоднее. Наряду с красными листьями краснеют и ягоды, привлекая внимание птиц и маленьких зверьков, которые делают запасы на зиму. Природа одевается в яркие осенние краски.

Гамов Вячеслав, 3 класс 2013

Осенняя пора

Наступила осень. Дни стали короче. Солнце греет уже не так, как летом. Птицы стали готовиться к отлету. Тихо в осеннем лесу. Тихо шелестит под ногами опавшая листва. Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нем.

Газиева Елизавета, 3 класс 2013

Осень

Наступила золотая осень. С деревьев кружась, падают желтые листочки. В небе кружатся стаями перелетные птицы.  Жухлая трава шелестит под ногами. С полей собирают урожай. Уныло глядят голые кусты.

Осень – это пора заготовок. Много сварено варенья из ягод, закручено компотов из яблок. Засолена капуста, замаринованы грибы. Теперь можно встречать зиму.

Смотров Артем, 3 класс 2013

Воспоминания о лете

Вот и прошла самая любимая, самая замечательная пора. Лета, как и не бывало. Кажется совсем недавно мы купались в реке, лежали на пляже и загорали под палящими лучами солнца. Закончился отдых. Сейчас на дворе осень. Кто-то встречает это время года с грустью, а кто-то наоборот. Ведь осень – это начало учебного года, встреча с друзьями и начало большой работы.

Ряполов Иван, 3 класс 2013

Осень

Наступила осень, унылая пора. Листик за листиком падают с деревьев на крыши домов, землю. Улетают перелетные птицы в теплые края. Осенью моросит нудный холодный дождь, мало теплых деньков. Так бывает грустно, когда думаешь, что миновали красивые, золотые дни и скоро наступит зима. А так хочется, чтобы осень не заканчивалась, и подольше постояли теплые дни.

Тютюцких Анна, 3 класс 2013

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сочинение Краски осеннего леса

Данный урок представлен для учащихся  3 класса.   Это один из уроков по развитию речи. На данных уроках учащиеся учатся составлять правильно  предложения, излагать свои мысли письм…

Сочинение «Золотая осень»

В сочинении использованы яркие образные выражения, передающие красоту осенней природы….

Сочинения об осени.

Творческие работы учеников 2 «А» класса раскрывает мысли и чувства детей о красоте осени,а также их наблюдения за живой природой в это время года….

Сочинение. Золотая осень.

Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень»….

СТИХОТВОРНЫЙ АЛЬБОМ «ОСЕНИНЫ»(СТИХИ СОБСТВЕННОГО СОЧИНЕНИЯ ОБ ОСЕНИ)

ПРИНЦЕССА ОСЕНИНА.Дождинка-сентябринка умыла лист кленовый.А ягода рябинка вся заалела снова.И внебе паутинка тихонько пролетела.А солнышко каштану лучами бок согрело.И тучи приплывают к нам темными н…

План-конспект урока Сочинение «Золотая осень».

Учим писать сочинение….

Урок русского языка по теме Сочинение «Краски осени»с презентацией

Урок с презентацией на тему «Краски осени».Дети наблюдают осенние изменения природы ,признаки осени: небо, деревья,люди.Итогом является сочинение….

• Мне нравится

Осень. Прекрасное время, которое так любят описывать поэты. Окрашенные в яркие цвета деревья, легкий ветерок, качающий ветви, словно убаюкивая их

Сочинение на тему «Осень наступила»

Наступила осень. Солнце греет ещё почти по-летнему, стремясь отдать последнее нерастраченное тепло. На голубом и чистом небе ещё почти нет туч. Только ветер стал более холодным и резким, напоминая о том, что на дворе уже сентябрь месяц. Среди яркой зелени заметны первые предвестники осени: жёлтые и красные листья. Скоро они опадут с деревьев и покроют собой все дороги и дорожки.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осень»

Сочинение на тему «Золотая осень»

Вот наступила золотая осень. Самая красивая и живописная пора года. Осень любит желтые, красные, оранжевые краски, а как любит она осыпать все золотом. Вот приходишь в березовую рощу, и не можешь отвести глаз, все в золоте. На березках вместо листочков висят золотые монетки, и, кажется, что от одного дуновения ветерка они начнут тут же звенеть.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осенняя пора»

Осень — самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осенняя природа. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.

Читать далее »

Сочинение на тему «Золотая осень»

Закончилось весёлое лето. Полноправным хозяином в природе стал сентябрь. Утром и ночью становится необычно холодно. Только днем всё ещё пригревает солнышко, пытается напомнить нам о лете. После изнурительного длительного труда отдыхают поля. Золотистый сады уже подарили хозяевам свой урожай. Всюду чувствуется прохладное дуновение осени. На сером небе всё чаще стали появляться низкие тучи. Идёт мелкий дождь.

Читать далее »

Сочинение на тему «Почему мне нравится осень»

Осень, скоро осень… Дивная и прекрасная пора. Солнышко уже не жарит немилосердно с утра до вечера, как летом и еще не прячется за плотными серыми тучами, как это будет зимой. Оно щедро и нежно греет, лаская каждую клеточку, оно как бы звенит в небе миллионом звоночков и рассыпает свою нежность и тепло. Идите, люди и зверьки, травинки и цветочки, птички и деревца, ловите его прелестные лучи, купайтесь в них, радуйтесь, улыбайтесь.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осень» для 2, 3, 4 классов

1 вариант.Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю. Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

2 вариант. В первый день осени мы пошли в школу. Стоят погожие дни. Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку. Скоро пойдут осенние дожди. Станет холодно. Сейчас на деревьях листва золотистая. Но скоро она пожухнет и опадет.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осень в Одессе»

Я живу в Одессе. Это очень уютный и милый город. Вот и до нас добралась осень. Деревья постепенно стали одеваться в желтые, оранжевые и красные одежды.

Осень у нас очень теплая, но в этом году еще теплее, чем прежде. В море еще можно купаться. Солнышко светит не так интенсивно, но еще довольно часто. Всегда удивлялась, что у нас осенью можно иногда и не одевать куртки и пальто, в то время как во всех других городах, находящихся севернее, все укутываются, чувствуя приближение зимы. Очень хорошо сейчас гулять среди деревьев, когда все вокруг так красочно и ярко. Люблю свой город, он для меня как целый мир, в котором можно наслаждаться жизнью. Осень придает Одессе> еще большее изящество и красоту. Можно сказать, что осень идет моему городу.

Не нашли что искали? вот еще

Осень в лесу

План

1. Приход золотой осени.
2. Деревья в жёлтой и багровой листве.
3. Любование осенним лесом.
4. Листопад.
5. Осень улетает.

Наконец, настала долгожданная осень! Лес, одетый в золотую и багровую листву, с каждым мигом захватывает сердце всё больше. Кажется, будто он просит любоваться им всю жизнь. Но проходит неделька-другая, и в лесу начинается настоящий листопад. Зелёных листьев не остаётся совсем, а жёлтые и вовсе опадают.

На опушке леса стоит одинокая понурая берёзка. Если некоторое время постоять с ней рядом, можно наблюдать, как золотистые листья один за другим слетают с неё и, кружась в воздухе, падают на землю.

Но вот и подходит к концу ноябрь. Осень выполнила свою работу, и холодная Зима уже наступает ей на пятки. Красавица Осень так не хочет покидать свой трон! Она с умилением наблюдает, как дети играют опавшими разноцветными листьями, и просит у Зимы позволения задержаться ещё на денёк.

Осенняя пора

Осень — замечательное время года. На улице всё такое пёстрое, яркое, в золотом и оранжевом цвете.

Я люблю осень за то, что частенько идёт дождь, который я обожаю. В это время можно посидеть с книжкой, слушая мелодию ливня. При этом я ненавижу сильный ветер, а он в эту пору тоже не редкость.

Если сравнивать сентябрь и ноябрь, то это как два разных времени года. Часто и очень резко меняется температура, бывает, что даже в течение одного дня.

Осенью меня всегда спасают от скуки любимые фильмы, книги и, конечно, друзья.

Наступила осень

Пришла хмурая дождливая осень. Погода стоит ненастная. Небо покрыто серыми тучами. Целый день льет холодный дождь. Дороги размыло. Дует резкий ветер. Все дорожки в парках и садах усыпаны жёлтыми листьями. Во дворе, на улицах грязь, лужи. С каждым днём всё холоднее. Дни становятся короче, а ночи длиннее. Не за горами приход зимы.

Вчера улетели в тёплые края грачи. Гораздо раньше, еще в августе, покинули свои гнезда стрижи и ласточки. Они долго кружились над полями, высокими холмами и прощались с родными местами. Зарывшись глубоко в землю, попрятались насекомые.

Осень — унылая пора. В лесу пусто и очень тихо. Созерцание увядающей природы навевает грустные мысли. Кажется, что уже не будет ни солнца, ни света, ни красок… В такую погоду лучше всего сидеть дома, закутаться в тёплый плед и пить чай.

Вечером промозглый дождь закончился. Окрестности окутаны густым туманом. И вот уже спускается на сонную землю тёмная осенняя ночь.

Осень — чудесная пора

Наконец-то наступила эта чудесная пора — осень! Это прекрасное время, когда деревья пестрят разноцветными нарядами, а земля устлана ковром из золотых и багряных листьев.

Прогулка в осеннем сквере — настоящее удовольствие. Неспешно идёшь по дорожке, оглядываешься по сторонам и невольно восхищаешься буйной красотой пейзажа, который открывается твоему взору. Взгляд падает на широкий пёстрый куст калины с её сочными гроздьями ягод. А впереди ты видишь огненно-рыжие клёны, прожилки на листьях которых причудливо выделяются на общем фоне деревьев. Сотворить такое великолепие способна лишь осень-художница. А небо над головой? Оно мрачное и величественное, но в то же время солнышко ещё согревает охладившуюся за ночь землю.

Как же прекрасна осенняя пора!

Я и осень

Красивейшая пора года — осень. Все деревья одеты в шикарные золотистые шубки. Когда идёшь по великолепному ковру из разноцветных листьев, слышишь у себя под ногами их приятное шуршание.

Я люблю гулять с друзьями, когда на улице такая пора. Моё настроение улучшается, и даже лёгкий осенний дождик не портит его.

Осень — пора перемен, и вскоре тёплые дни сменяют холода и ветра. Моё настроение также меняется. Спасением становятся любимые фильмы, которые я пересматриваю в тысячный раз, потому что они никогда не надоедают.

Я обожаю золотую осень!

Приближение осени

Быстро приближается осень. Начинается сезон дождей. В воздухе пахнет сыростью, прелыми листьями. Деревья начинают менять зелёную окраску на золотистую. Редко где слышатся голоса певчих птиц. Они готовятся к перелёту в тёплые страны.

В парке царит особая умиротворённая атмосфера. Звучание монотонной осенней мелодии действует успокаивающе. Приятно наблюдать за чудесными метаморфозами природы!

Впечатление об осени

Принято считать осень скучной, грустной порой. Её даже называют серой, угрюмой, одинокой. На самом же деле такое мнение об этой поре года ошибочно. Осень вполне может быть весёлой, тёплой, дарить радость, вдохновения и эстетическое наслаждение.

Природа никогда не бывает одинаковой. В любое время года она по-своему хороша. Осенью природа богата яркими, пёстрыми красками. Листья на деревьях становятся жёлтыми, красными, багряными, фиолетовыми, коричневыми. Период золотой осени неимоверно прекрасен!

Таким образом, наше настроение не должно зависеть от времени года. Даже осенняя пора вполне способна стать настоящим праздником души, может дарить восхищение от созерцания красоты природы. Тем более что в этом году осень просто замечательная: тёплая, нежная, ласковая…

Возможно, вам также будут полезны:

Короткое сочинение об осени, 2-3-4-5 класс

Сочинение «Осенний лес» 3-4-5 класс

Сочинение на тему «Описание осеннего леса»

Используемые источники:

• https://porusskomu.net/sochinenie/sochineniya-na-temu-osen/sochineniya-na-temu-osen-03
• https://logoprav.ru/russkij-yazyk/osen-3
• https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2013/10/14/sochinenie-ob-oseni-2013god
• https://7oom.ru/sochinenya/sochinenie-na-temu-osen.htm
• https://glazastik.com/сочинение-на-тему-осень-3-4-5-класс/