Рассказ на тему разбитое корыто для 2 класса

подари больному ребнку солнышко!вот уже 11 лет 518 школа каждый год становится чуть-чуть волшебником и приносит подарки и ,самое главное,
«Подари больному ребёнку солнышко»!

Вот уже 11 лет 518 школа каждый год становится чуть-чуть волшебником и приносит подарки и ,самое главное, радость тем, кому они очень-очень нужны!

Давайте вместе сделаем праздник для деток, которые сейчас очень тяжело болеют и находятся в НИИ онкологии в п. Песочном.

В подарок можно положить апельсины, сладкие подарки, игрушки( кроме мягких), настольные игры, наборы для творчества, книги, раскраски .
Можно написать письма и открытки!

Будем рады, если каждый из вас примет участие!

Если у вас есть коробки, для упаковки подарков, мы будем рады и им!??

Давайте вместе подарим ребятам праздник!!!

AVvXsEgrD8xrqcqT jwuVztNEMGFgSClwBMuPOElGHIURW7B9DVe GUCgXpnTFLshQuyPavsN20XhcULjyXOtfuJ2Gp3SPUH7u6LYCRVAycp2hUur UHypq9Q2UYS2PPSuhobSoXHv4 b56amcEAWvtmGE8USMR1k5UG8PB8 3EX BwVBQYKssmdXFufp1ptzQ=s320

СПАСИБО!!!!!

19.12.2021

В Понедельник — Принести  вторую часть  учебника «Русский язык»

18.12.2021

Доброе утро!!!

Информация к сведению:

1). 21.12.2021 (вторник) — Новогодний праздник у детей. Представление в 11.55 (без родителей), онлайн передача будет  представлена. Утром приносим костюмы( у кого будут), нарядные платья, маски,  или приходим- выглаженными и просто нарядными . Сначала будут уроки, потом  праздник.  Потом Обед. Желающие забрать детей после обеда — могут  забрать.

2). 22.12.2021 (среда) — быть всем. Будет Контрольная работа  по математике за 1 — полугодие.

Дома при подготовке к Контрольной работе обратить внимание на: оформление условия задачи ( главные слова, сокращения с точкой должны быть, стрелочки, фигурные скобки (если нужно узнать  Сколько всего,  пояснения — если задача решается в два действия, ответ полный по вопросу задачи, ПРАВИЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ ЦИФР, повторить единицы измерения величин, нахождение ПЕРИМЕТРА фигур, построение отрезков, ломаных,,,) АККУРАТНОСТЬ!

3).22.12.2021 (среда)- Проверочная работа по Окружающему миру.

4). 24 .12.(пятница) последний учебный день , выставление отметок, и после Внеурочки можно уже забирать детей.

20.21.2021(понедельник) — Принести Заявления  , (на 27.12 и 28.12)-кого не будет в эти дни, чтобы предусмотреть завтрак на понедельник и распределение детей  к дежурным учителям.

 27.12  (понедельник)-  дети будут с дежурными учителями, будет только завтрак.  начинается подготовка к сан. обработке школы.

28.12 (вторник)короткий день, без питания. 

Хорошо продумайте вопрос посещения и жду заявлений ( в обычной форме , как всегда на отсутствие детей ). 

5). До 24.12.2021 необходимо проверить потерявшиеся  вещи  в «Уголке потеряшек»

     28.12.2021   вещи без «хозяина» будут ликвидированы.

!!!!!!!                                                      !!!!

УВАЖАЕМЫЕ  РОДИТЕЛИ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ!!!!

 Убедительная  и настоятельная ПРОСЬБА! Не звонить  по телефону и домофону в класс  —  пока не окончен  или  идет  урок. или идёт и не окончено Внеурочное занятие. Смотрите внимательно расписание звонков, начало и конец занятия .  Вы отвлекаете  детей, (ребёнок отвечает, дописывает задание,  в конце урока дети записывают домашнее задание, медлительные дети — дописывают  упражнения, отвлекаете учителя, идёт выставление оценок, даются рекомендации). Помните, что — дети не РОБОТЫ, им нужно время , чтобы собрать вещи, УЛОЖИТЬ учебники, а не РАСПИХАТЬ их в рюкзаки. Подождите  10 минут, после звонка, после окончания занятия и ТОЛЬКО ПОТОМ звоните. Проявите УВАЖЕНИЕ  и ПОНИМАНИЕ  к УЧИТЕЛЮ и своим ДЕТЯМ!

6) Проверьте, пожалуйста КАРТЫ ПИТАНИЯ.

7). Проверьте ЗАПОЛНЕНИЕ ДНЕВНИКОВ (строки: ф — ра — принести форму; музыка — принести учебник, тетрадь; ИЗО -принести учебник, папку; Технология — учебник, папка; в трочках домашнее задание заполните  задание по эл. дневнику. 

Пустых строк -НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ!!)

8) Поставьте РОСПИСЬ — в ДНЕВНИКЕ  в конце всех прошедших недель. Оценки выставлены все .

9( Поставьте РОСПИСЬ  на страничке , где РАСПИСАНИЕ УРОКОВ,  ВНЕУРОЧКИ И КОНСУЛЬТАЦИЙ. (возле каждого расписания)

!!! 

10)  Не все родители провели беседу о ТБ поведения детей  в зимнее время года (на собрании было объяснено — игры в снежки (ледяные корочки, попадание в голову, лицо), игры возле дорог, . опасность сосулек..)

Рядом с подписью за последнюю неделю, просьба написать

 «Беседа с ребёнком проведена»- подпись.

Большое СПАСИБО за снежинки, мишуру для оформления класса.

(фото оформления  класса и поделок  пришлю  вечером)

AVvXsEgEbIFWyn 9S6r4nQP2v8iT1Qhj4MXX0gel56S5ffRs7TEyC9u8UjNI9H MJ7E8lulI3HgwnEPlk2t5L Vaad0dNeddXQkrfbSRWWK WT c8ygmTqLn RmqxpRTbnh61OkduUlCQQtD W LQOumqpOyIpeyNTaZHnSd44pCpJbTaquB9BpYrKDcniHX5g=w301 h169AVvXsEigS906bpe7lSE3oqEwyafKeIByasZrQcVRJ q xNEKsiCJYIzWJOSGAj2AjERw5An4JvXhgdUyVC uV epuUDYA0pp4WXx4qLVnD ZHCASJsIdTwyS4utrhEbxXbmEL8dbnOnpcaHqgpwJEPExVC3dbiKvVIjXJynRIr6J5K 8INR04qLEItqfxG7DuA=w290 h163

AVvXsEgOD0c1ke9dGzARh3ruCJGAV3kuK3GUflMQFwiZBsedHbsqMPVoRDe6fzf d7 JQrMt8UEEm7w868NOgtHvJ9z5fwh eOTW1TNG4IbE9M4wprNsm6HYLS8WO0Y 3p9zw rLJvzKgmTSF5HsxGVwjoAgHXsz 2lE9Hlp7Lbpjan3QavEdDtydCct9jmRA=w296 h166AVvXsEjVClLBpC3eH RlPCVAC1UJ0sgJZfiBbd9DD4fk7vcIM6ZpUBduvyKuld 8 RGpliwIxvpVhOBLVIZuWV OsKXAFaIO1mP43P29X 5xPDp1NSXEjyW1A ruGMiKKZrxQeDvAeQV1g8Bv1syEKAYDN 2WupoKI8LZIFcHG5Y9xff k7wPV7rSTk9jan2Yg=w296 h166

AVvXsEhJTn0Nafk006B2wz7B9m5hdAB6XtxoFBqMJG GVkvT2ovlfz8YOQjwlcnpFwaOtBTojCKR3EI8Se5v vdHchuNusw m0MZwQ84or22XnOx1pdgof6HeoQKH4FhVUZTMV0Pz4pAJQBU2x z3zPUIA7G0xOF6Ea2 mVa1QXllUbnxtkkhw5Is1in6rTEPQ=w285 h160AVvXsEjW5ZHAVx5182XC42 CaLi3Fnq3b0ZrtBETaCgzfCPYiv4 R2B6of3QP22VG1dBMJjzsK8CSlSaYJr9X44J4r oKuaQWmTkzH BMlYkT4k BoigznO7seago5yNy VcYLfIhjjsOyYGyJUr6B3VG 2ccD unVLC6wYSnfQXZFa5srZGzgBCSISsGDcPeQ=w278 h156

AVvXsEgN8NNa9Pjccl r3Hs CMjuGx6jfPjo0L7i DrAyxZ6dNdudK zRdrqpcOrgE9q16vgu9iAo7Nzk5bkJ26 AjzsQ 9Zmwj OHeAPUPiFadblWiejVZ7aaOHBu hKfq87gBXXEse2vSPBH3TOl3wlMH8mZK voXh uuI NpH1U9RzQl0PfDEtVCndI5DiA=w538 h302

Полный фото отчёт — в Презентации за 2 четверть  ( на Новый год) !

Рассказ на тему разбитое корыто для 2 класса

Рассказ на тему разбитое корыто для 2 класса

Рассказ на тему разбитое корыто для 2 класса

Рассказ на тему разбитое корыто для 2 класса

Рассказ на тему разбитое корыто для 2 класса

по три  снежинки каждого вида  ( формат — квадрат  из тетрадного листа) — белые, светло — голубые.

Рассказ на тему разбитое корыто для 2 класса

по 2 объёмные снежинки (формат квадрат из листа  А-4); белые

по 2 объёмные снежинки (формат — квадрат  из тетрадного листа) _ одна белая, одна светло голубая.

   Все комментария по исполнению можно найти в интернете                                   

1 ёлочка (можно 2) — в любой технике исполнения (формат — конус из листа А-4; конус  из тетрадного листа) ; мишура, игрушка.

Не забудьте, в понедельник принести тетради с проверочными работами с подписью. С выполненной работой над ошибками.

Проверить карты питания!

Не опаздываем!

Проводим беседы по ТБ  в зимнее время. 

Проверяем заполнение дневников (расписание, д. задания)
Ставим подписи в дневнике. 

6.12.2021

Добрый вечер!

 Пожалуйста , обновите содержание папки по Технологии к четвергу.: Наличие цветной бумаги, оранжевой — в особенности,  клей карандаш, 1 упаковка (маленькая) ватных дисков (косметических), цветной картон большой( А-4), ножницы — удобные для работы. Новогодняя мишура мелкая (в пакетик), блестяшки — пайетки, фломастеры.

И не забудьте, детям  дать  папки в четверг  на урок.

Завтра Проверочная работа по Литературному чтению по пройденному материалу.

30.11.2021

1.декабря  (завтра — среда) выходим на  занятия в школу. Вас встретит Елена Клавдиановна (я ещё на больничном).

Вход в школу в обычное время 8.43 — БЕЗ ОПОЗДАНИЙ! 

Расписание  по дневнику.   Проверьте карты Питания. Проверьте заполнение Дневников. 

На четверг на урок Технологии  ребята пусть вылепят и принесут  Рельефную картинку (на картоне, крышке от пластиковой тары коробки..)  План работы и образец  отправляю.

AVvXsEiZba14rzOg6KkfGigj0Z

Желаю ребятам успеха, кто болеет — скорее поправится, буду скучать!

28.11.2021

Уважаемые , дорогие, милые МАМЫ!!!

С ПРАЗДНИКОМ — ДНЁМ МАТЕРИ!!! 

Здоровья, молодости, женского счастья! Счастье матери — в счастье, здоровье, успешности своего ребёнка. Счастья ВАМ и Вашим детям!!!

AVvXsEij5SZSoH SqGlqOjtVCqXeXNMZHk82S2HBD59 UMMEYTsOJPEeG45xhRPbna5l5wG pr0MeYTs DR7TesbKZi1Da6HlqWSB13JiW7and PITyBNA8W01PAYVTsqk73EwZU eoG

!!! Просьба, до 12.00  воскресенья  (28.11.2021) отписаться на телефон мне: Кто из детей  точно приходит в школу в Понедельник  (сведения для администрации). Спасибо за понимание.



26.11.2021

Добрый день! Все выписанные с больничных листов дети —  выходят в понедельник на занятия в школу в обычном режиме по обычному расписанию. При себе иметь справки из гос. поликлиники, с указанием  диагноза (а не просто: здоров), сведения об эпид. окружении. Справки проверяются Администрацией).

Всем остальным детям желаю скорейшего выздоровления.

Проверьте  карты питания, в случае необходимости — пополните

Учителя Английского языка — просили чаще просматривать их блоги с заданиями.

Проверьте заполняемость дневников . росписи за неделю.

В воскресенье просмотрите страницы блога класса, Вдруг будут Новости.

24.11.2021

Добрый день!  

ПО ВОЗМОЖНОСТИ И СОСТОЯНИЮ ЗДОРОВЬЯ      -ПОДКЛЮЧАЙТЕСЬ  к учебному процессу.

Русский язык. 

Кл./ р.: с.106 Прочитать «Страничка для любознательных» — о происхождении слова. Записать словарное слово — малина — посчитать  количество букв, количество звуков,  разделить на слоги, поставить ударение, показать все виды переноса. Упр.168, упр.167 . 

 Дом/з: Упр.169 Повторить с. 104 «Вспомните»

Математика;

Кл./р.: с.60 №1 письменно с комментированием,№3,№6                         Дом./з.: №2 №4 №5 

Чтение. Дом/з. : Подготовиться к выразительному чтению сказки, с.87 №7 в тетрадь.

Внимание! 

Кто готовится к выписке: Справка должна быть из гос. поликлиники, указан диагноз (а не просто: здоров), сведения об эпид. окружении.

Кто выписывается (24, 25, 26) — отзвонитесь сегодня вечером.

Желаю  всем болеющим быстрее поправить здоровье  и восстановить силы!

22.11.2021

Добрый вечер! Примите пожелания скорейшего выздоровления. 

ПО ВОЗМОЖНОСТИ И СОСТОЯНИЮ ЗДОРОВЬЯ      -ПОДКЛЮЧАЙТЕСЬ  к учебному процессу, работайте  по русскому языку — в тетрадях которые на руках., по математике заведите новую.(останется потом для доп. работ)

Русский язык:

19 ноября :

В текст  «Осеннее утро», записать упр.161 (Списать весь текст, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть. В пятом предложении подчеркнуть  грамматическую основу. Во время письма проговаривать орфограммы.

22 ноября Домашняя работа:

упр.160 Расположить предложения так, чтобы они составили текст. Озаглавить. Списать. Выписать выделенные слова, подобрать проверочные слова (для проверки безударных гласных), разделить на слоги, поставить ударение, выделить корень. Повторить правила

Математика:

Новая тема — Сложение чисел для вида 32+2   36+20

с.58 устный разбор + комментирование -обязательно.

Классная работа: 

с.57 №5  с.58 № 2.3

Домашняя работа: с.58 4 ,5, 6. Учить правило на с.58 Пр.2 (9,10)

Чтение: 

Дочитать сказку «Сказка о рыбаке и рыбке», записать в тетрадь План и по нему  отрабатывать выборочное чтение. При чтении отрабатывать интонацию, выразительность.

Объяснить в тетради значения слов:

Ветхая землянка, невод, откуп, кликать, пуще, бранится, корысть, тесовые вороты, столбовая дворянка, душегрейка, кичка, чупрун,, белены объелась, пряник печатный, быть на посылках.

План

1.»Жили-были старик со старухой..»

2.Старик ловит золотую рыбку и отпускает е н волю.

3.Старуха ругает старика, что отпустил рыбку даром и не взял с неё хотя бы новое корыто.

4.Старик идёт к морю и просит у рыбки новое корыто..

5.Старуха получила корыто, но ей мало — хочет новую избу.

6.Старик идёт к морю и просит у рыбки новую избу.

7.Старуха опять недовольна: хочет быть столбовою дворянкой.

8.Старик идёт к морю просит сделать старуху дворянкой.

9.Старухе опять мало: хочет стать царицей. Старик просит об этом рыбку.

10.Старуха вновь гонит старика к морю — она желает стать «Владычицей морской»

11.Жадная старуха «осталась у разбитого корыта».

РЕБЯТА! ПОПРАВЛЯЙТЕСЬ, МЫ  ВАС ЖДЁМ!

17.11.2021

     Расписание Консультаций  2021 — 2022 г. г

Вторник

Английский язык

15.40 -16.00

Хорошева Н.С.

Английский язык

16.00 -16.20      

Поздеева А.М.

Русский язык

15.40 -16.20

Ерофеева О.А.

Четверг

Математика

16.30 – 17.10

Ерофеева О.А.

14.11.2021

Доброе утро! 

1. Время: 17 нояб. 2021 07:00 (19.00) PM Москва

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/72867925340?pwd=ZGhtWUtra3BsV3pCekUxWmRrbmR6QT09

Идентификатор конференции: 728 6792 5340

Код доступа: GVmd1m

2. 

В нашем классе карантин по COVID до 22.11.2021.

1.Обучение продолжаем  в очном режиме.

2.Вход  в школу  в 8.43  , только  не с центрального входа, а  с пожарного входа (со стороны классной клумбы,   магазина «Пятёрочка»). Убедительная просьба НЕ ОПАЗДЫВАТЬ!

3.Расписание  уроков и Внеурочной деятельности не меняется.

4.Забирать  детей (звонить),  просьба , строго после  окончания Внеурочки, а не  во время неё, + 10 минут на сборы.

5.Будьте более внимательны к состоянию здоровья ваших детей (температура, обильный кашель, недомогания, и т.д.).

6.Поверьте, обязательное наличие  носовых платочков.

7.Посещение школы, при нормальном самочувствии, обязательно.

8.При обнаружении любых признаков заболевания (простуды) -оставляете ребёнка дома,  вызываете врача  домой, сообщаете  учителю.

Все необходимые санитарные и противоэпидемиологические мероприятия (уборка, санобработка антисептиками, проветривание и т.д.)  — в классе проводятся на каждой перемене.

От всей души желаю всем деткам и Вам здоровья.

Ежедневно, чтобы быть в курсе дел, просматривайте странички блога («Новости», «Что изучали.»).

! На Внеурочку «Школа Пифагора» принести счётные палочки, тетрадь для работ (у кого она дома).

!! Проверка состояния учебников.  Обложки, Закладки (постоянные, вклеенные), карточки владельца учебника, чистота страниц, целостность страниц. Пожалуйста, проверьте это всё, и  если надо — подклейте, прогладьте, сотрите карандашные записи, вклейте закладки.

!!! Проверьте заполненность дневников (Расписание уроков, строк по физ-ре, музыке, технологии)

!!! проверьте свои росписи в дневниках (за неделю, а кое кто — за четверть).

!!! Не забудьте о собрании в среду в 19.00.

!!! ПРОВЕРЬТЕ КАРТУ ПИТАНИЯ.  ПОПОЛНИТЕ В СЛУЧАЕ НЕОБХОДИМОСТИ,

04.11.2021

Повторить :

Русский язык: 

* Распечатать  и прописать буквы, слоги, слова .Стараемся обводить по точкам, писать не спеша, стараемся  повторить каждый элемент буквы, соединения. (!!!! Писать на отдельном листе не надо, просто выполнить аккуратно и красиво обвод).

*Повторить Правила 2 (1- 30). по учебнику правила до с.85, повторить Словарные слова.

Математика:

*Повторить правильное написание цифр

*Повторить единицы измерения длины, времени, цены;  названия компонентов действий сложения и вычитания,  способ нахождения неизвестного компонента. 

*Просмотреть и вспомнить правила: 

Памятка (А-5) — 1,2,3,8,9,11,12,16,17,29,30,33. Правила (А-4) -1 класс, 2 класс -1-8,16,17.

Расписание не меняется. Вход в школу —  8.43, без опозданий.

Уважаемые родители!!! Проверьте дневники, проставьте подписи за неделю, конец четверти.

В воскресенье , на страничке «Новости, объявления»  проверьте , нет ли изменений .

До встречи в новой четверти.

Русский язык:

упр.114 Текст составлять , опираясь на слова вопросов и  Слова для справок, в конце  упражнения. Учить правила переноса (упр.107), с.67.

Математика:

с.40 № 4(1), №5.

Чтение. 

с.62 — 63 учить наизусть.  Четверть ещё не закончилась. Дети НЕ УЧАТ  СТИХИ!!!!

Расслабидись!!!! 

с.63 №4 в тетрадь + рисунок. Выучить приёмы выразительности : Олицетворение, Метафора, Эпитеты (в тетради), уметь находить их  в стихотворении.

ИЗО

Принести учебник  — обязательно!

Окружающий  мир!

с. 64 -67 Пересказ, близкий к тексту. Работа в тетради  Отвечать на вопросы полными ответами. Знать определения.

18.10.2021

Русский язык        !!!!    Домашнюю работу делайте на двойных листочках.  Контрольные тетради завтра сдать. У кого не сделана  Работа над ошибками сделать по Памятке.

упр.109 Правила учить  по упр.107 — знать, приводить примеры, Выучить новые Словарные слова (сахар, извини(те), капуста, жёлтый) Уметь подбирать однокоренные слова, выделять корень. Знать правило с. 67, Обрати внимание! с.68, 69, 70

Математика

с.38 Правило учить. Комментировать решение выражений. Правильно читать запись выражений. Знать компоненты действий, и нахождение неизвестного. 

Д/з карточка №33,№34 (в карточке ничего не пишем, только в тетради, Задачу записываем с кратким условием и чертежом)

Чтение

учить стихотворение с.61 , а у кого»2″ то и с. 58 ..Есть в осени первоначальной,,..

Выучить приёмы выразительности : Олицетворение, Метафора, Эпитеты (в тетради), уметь находить их  в стихотворении.

Работать  по вопросам.

Уважаемые родители!!! Чьи дети записаны на Экскурсию, Заполните  сегодня заявление на выход на Экскурсию 22.10.2021 (пятница после 4 урока). Просьба не забыть Иначе опоздаем с оформлением документов. и Экскурсия не состоится. Дети приносят заявления завтра!

И ещё!!! Кто из Вас сможет пойти с нами в качестве сопровождающих (надо не менее трёх — четырёх человек), отпишитесь сегодня мне, буду ждать до самого позднего часа. Мне эти сведения нужны сегодня.

Директору Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 518 Выборгского района СПб Ю.Е.Волосовой

От _________________________________________________________________________________

ФИО родителя (законного представителя ребенка)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу Вас включить в состав организованной группы, выезжающей «22»_октября 2021г. 

с 12.00 до14.00 

Куда                   Музей «Чудес» Гранд -Каньон

моего(ю) сына(дочь) __________________________________________________________________, (Ф.И.О., дата рождения ребенка)

ученика(цу) ___________ класса ГБОУ СОШ № 518 в сопровождении Классного руководителя

Ерофеевой О.А., учителя начальных классов, которой 

доверяю жизнь и здоровье моего ребенка на период проведения вышеуказанного мероприятия.

Медицинских противопоказаний мой ребенок не имеет.

С условиями выезда ознакомлен(а), возражений не имею.

Телефон для экстренной связи _______________________________________

« »________ 201__ года

_____________________ ____________________________________________

(Подпись) (Ф.И.О.полностью)

17.10.2021

1.

 *Заполнить расписание в дневнике, согласно образцу (в самом  начале дневника), проверить сокращение в названиях предметов (точки, тире. )

*. Если грязное заполнение — переклейте (подклейте) строки. Наведите порядок!!!

*  Поставьте росписи.

2. 

Чтение:

с.58  стихотворение учить наизусть. Отвечать на ??? В тетрадь выписать «непонятные » слова из стихотворения , найти   их значение и записать.

Русский язык

Устно повторить все Правила, особенно последние, начиная с Главных членов предложения, до Пр. 2(30) Повторить  Словарные слова

Английский язык.

Проверьте у детей к уроку наличие:

— Тетрадка

-Словарик

-Учебник

-Готовность к уроку по дневнику (блогу)

Инструкция. 

1. Перейти по ссылке:

https://khorosheva-eng.blogspot.com

2. На стене найти сообщение с заголовком 2-В.

3. Открыть сообщение.

Если вдруг ссылка не работает, сообщите, пожалуйста.

Хорошева Н.С.

Математика

Повторить единицы измерения длины, времени, принести циркуль, линейку, карандаш (простой) макеты часов.

3. Проверьте карты ПИТАНИЯ.

14.10.2021

Русский язык

Писали Контрольный диктант, письменного задания нет. Устно повторить все Правила, особенно последние, начиная с Главных членов предложения, до Пр. 2(30)

Чтение:

с.58  стихотворение учить наизусть. Отвечать на ??? В тетрадь выписать «непонятные » слова из стихотворения , найти   их значение и записать.

Окружающий мир:

с.60  —  63 читать, отвечать полными ответами на вопросы после текстов. Готовить пересказ по тексту в тетради. Не забываем отмечать погоду и температуру.

!!!!Уважаемые родители!!! Поставьте росписи в Дневниках, (за все недели, которые прошли).

SOS!!! Помогите детям навести чистоту и порядок в Дневниках, заполнить пустующие строки. Проверьте сокращение предметов, точки, тире. Последовательность предметов сверяйте с распечаткой вначале Дневника, не забывайте  писать месяц  сверху листа.

13.102021

Русский язык:

упр. 101 Выписать слова не по столбикам, а в строчку , каждая схема слов с новой строчки. *Чтобы выполнить задание , дети пусть повторят  : чем отличаются гласные звуки от согласных; назовут гласные звуки, буквы; как определить количество слогов в слове; что такое ударение, какой слог называется ударным. Пр.1 (Памятка2,3) Пр.2 (28,29,30) Выписанные слова разделить на слоги, поставить ударение. Ответить на вопросы  в упражнении —  устно.

Завтра  КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ  за 1-ю четверть. Повторить правила о родственных словах, корне, главных членах предложения.

Математика 

с.33 №5 №7.

Чтение 

с.54 -57 С.56-57 Выразительно читать. с.54 — «Как подготовиться к выразительному чтению» — знать.

Окружающий мир (на пятницу)

с.60  —  63 читать, отвечать полными ответами на вопросы после текстов. Готовить пересказ по тексту в тетради. Не забываем отмечать погоду и температуру.

Технология (на четверг):

Приготовить:

 нарезки бумаги (газета, тетрадные листочки примерно 1,5 см на 1,5 см)  для поделки в технике папье -маше.  Маленькую чашечку — пиалу для формы,;  широкую, жёсткую кисть для клея, салфетку для рук, кисточки, клеёнку на парту, и желательно фартук и нарукавники , для защиты одежды.

!!!!Уважаемые родители!!! Поставьте росписи в Дневниках, (за все недели, которые прошли), помогите детям навести чистоту и порядок в Дневниках, заполнить пустующие строки. Проверьте сокращение предметов, точки, тире. Последовательность предметов сверяйте с распечаткой вначале Дневника, не забывайте  писать месяц  сверху листа.

12.10.2021

Русский язык 

упр.97 Прочитать текст. Озаглавить. Списать текст полностью, И только потом из текста выписать  слова по заданию, разделить на слоги и поставить ударение. Пр.2 (1-28). уч.с. 66

Чтение

с.46 — 52 Устно  поработать над вопросами. с.46 № 2 в тетрадь. 

Математика: 

Была Контрольная работа за четверть, письменного задания нет, Повторить Правила о компонентах действий сложения и вычитания. Как найти неизвестный компонент. Памятка №29,30, и  Правила (пояснение в блоге от 8.10.

Окружающий мир

с.52 — 55. Пересказывать, отвечать на вопросы. Заполнить таблицу в тетради  (гранит, песок, известняк,… ), подготовить устное сообщение о любой породе. Календарь погоды принести

ИЗО папка, краски, кисти, УЧЕБНИК.

Технология (на четверг):

Приготовить:

 нарезки бумаги (газета, тетрадные листочки примерно 1,5 см на 1,5 см)  для поделки в технике папье -маше.  Маленькую чашечку — пиалу для формы,;  широкую, жёсткую кисть для клея, салфетку для рук, кисточки, клеёнку на парту, и желательно фартук и нарукавники , для защиты одежды.

!!!!Уважаемые родители!!! Поставьте росписи в Дневниках, (за все недели, которые прошли), помогите детям навести чистоту и порядок в Дневниках, заполнить пустующие строки. Проверьте сокращение предметов, точки, тире. Последовательность предметов сверяйте с распечаткой вначале Дневника, не забывайте  писать месяц  сверху листа.

Поздравляем ПОБЕДИТЕЛЕЙ!!!!

Синатос Исай и Новикова Ангелина — Самые читающие второклассники.

Горохов Степан _1  место в конкурсе Чтецов (на параллели вторых классов)

МОЛОДЦЫ РЕБЯТА!!!!!!!

8.10.2021

!!!! В связи  со сложной Эпид ситуацией, в школе отменяется разрешение на  пропуск по заявлению на  один день ( по семейным обстоятельствам 1 раз в месяц). При пропуске даже в один день — в школу  предоставляется справка о здоровом состоянии ребёнка, +   что в семье нет COID инфекции. Справка должна быть из Государственного медицинского учреждения. (распоряжение Администрации школы).

Молодцы! Горохов Степан, Захаров Вова, Печеник Марат — выступившие на конкурсе чтецов. Ждём результаты!!!

Русский язык: 

Учебник с. 58 -64

Правила 2 (1 — 27).  Папку Правила (А-4) носить каждый день. Просьба проверить , всё ли разложено по файлам, чтобы удобно было работать детям. Письменного здания нет, учите правила. Упражняйтесь в определении корня. Повторяйте Словарные слова.

Математика:

Учить Правила в Памятке (А-5) № 29. 30

1) Компоненты при сложении называются: 1-ое слагаемое, 2-ое слагаемое , значение суммы (сумма)

2 + 3 = 5

Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое

? + 3 = 5                                  2 + ?= 5

5 — 3 = 2                                   5 — 2 = 3

Таких скандалов с болельщиками в российском футболе не случалось давно. Конечно, единичные правонарушения на трибунах случаются регулярно, но настолько массовых задержаний сходу даже не припомнится. Что же случилось после матча ЦСКА с «Зенитом», проходившем в Москве на «ВЭБ-Арене»?

С чего всё началось?

В матче 16-го тура ЦСКА принимал на своем поле «Зенит» из Санкт-Петербурга. Ближе к концу матча, когда счет был 1:0 в пользу гостей, активные болельщики хозяев вдруг устроили массовое файер-шоу — в большом количестве подожгли пиротехнику. Стадион на некоторое время заволокло дымом, хотя проведению матча это не помешало. В итоге «Зенит» успел забить еще один гол и победить 2:0. Но самое интересное началось после финального свистка.

На матче находилось достаточное количество правоохранителей, поскольку матчи между московской и питерской командами — это всегда стресс и риск получить неприятности. Все силы стали стягиваться к трибуне, на которой располагались активные болельщики красно-синих.

«Все видели, что творилось на трибунах — были файеры. Минут за 10 до конца матча перекрыли все выходы и никого не выпускали — без объяснения причин. Трибуну А только отпустили, где не горело ничего. История не очень красивая, нас не выпускали с сектора даже в туалет. Говорили: “Писайте в стакан”. Потом привели в подтрибунное помещение. Девушек и детей отпускали, инвалидов — тоже. Есть фанаты, которые проявили смекалку: покупали билеты на ближайший поезд, и их выпускали», — рассказал один из болельщиков ЦСКА «Чемпионату». 

Драка футбольных болельщиков в Марселе, 2016 г.

«Отпустили домой только в 3 часа ночи»

Вот еще один рассказ очевидца воскресных событий, который публикует Telegram-канал «Мутко против»:

«Вчера вместе с женой пошёл поболеть за ЦСКА. Да, во время матча было пиротехническое шоу. Мы отношения к этому не имели, просто поддерживали команду. После матча около часа не выпускали вообще никого. И где-то в 23.00 выпустили людей с маленькими детьми. Ещё спустя час, в 00:00, начали выпускать очень маленькими группами по 20 человек каждые 10-15 минут, потом размер групп стал увеличиваться. 

В 00:30 мы смогли выйти в подтрибунку с женой, там везде были кордоны полиции. Жене сказали, что она может идти, но если хочет, может поехать в отделение, а меня отправили в автозак и в скором времени доставили в отделение. В автозаке было 24 человека, некоторые по пути стояли. В мое отделение выгрузили 14 человек. Там не было никаких разбирательств, сотрудники делали то, что им говорили по телефону (причем телефон всегда был на громкой связи). 

Болельщики на матче 6 тура чемпионата России по футболу среди клубов Премьер-лиги между командами ФК «Ростов» (Ростов-на-Дону) и ФК «Енисей» (Красноярск). 2018 г.

В итоге сотрудникам сказали всех, кто ранее привлекался, оформлять по 20.31 КоАП, а у остальных брать отпечатки и фотографировать. Никаких фото, видео с трибуны не было, никто не допрашивал. Просто шла перепись. После всего этого в 3:30 всех, кто был доставлен в отдел, отпустили по домам без протокола».

«На камеры совершили хакерскую атаку»

В итоге, как стало известно, всего в автозаках со стадиона увезли 408 армейских болельщиков. Причина — то самое пиро-шоу на трибунах. Но возникает вопрос — почему и зачем задержали так много народа, ведь как показывает практика, чтобы задымить всю арену, достаточно максимум пятерых человек с пиротехническими шашками. Но не полтысячи же?!

Здесь и кроется самое интересное. Оказывается, во время матча на систему видеонаблюдения «ВЭБ-Арены» была совершена хакерская атака, в результате которой были отключены камеры наблюдения! Именно по этой причине полицейские не смогли выявить поджигателей пиротехники в конце игры, а потому стали задерживать всех подряд с тех секторов, где дымило.

Участники марша единства болельщиков перед матчем «Динамо» (Киев) — «Шахтер» во Львове.

МВД официально подтвердило информацию: «Стадион, на котором проводился матч, не соответствовал требованиям, предъявляемым Правилами обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований. В частности, не проводилась видеосъемка секторов, на которых находились наиболее активные болельщики».

«Как шашки попали на трибуны»?

Уже в понедельник МВД опубликовало еще один пресс-релиз, который содержал итоговую информацию по задержанным.

«Сотрудниками полиции в отношении граждан, доставленных в территориальные органы внутренних дел после завершения футбольного матча ЦСКА – “Зенит”, составлен 51 протокол об административных правонарушениях, в том числе:

25 — по статье 20.31 КоАП РФ “Нарушение правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований”, из них 14 — за использование пиротехнических изделий;

Начало стычки фанатов и сотрудников стадиона попала на видео.

23 — по статье 20.20 КоАП РФ “Потребление (распитие) алкогольной продукции в запрещенных местах либо потребление наркотических средств или психотропных веществ, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ в общественных местах”;

2 — по статье 20.1 КоАП РФ “Мелкое хулиганство”;

1 — по статье 20.25 КоАП РФ “Уклонение от исполнения административного наказания”».

Нельзя исключать, что отключение камер и последующее пиротехническое шоу взаимосвязаны между собой. Тогда вопрос — каким образом дымовые шашки попали на трибуны, если всех болельщиков тщательно осматривают до игры? Возможно, их каким-то образом пронесли заранее, даже за день до матча, и спрятали на секторах.

Но что волнует сейчас армейских поклонников больше всего — во время задержаний невиновных (а среди них находились и девушки, и подростки), никто из руководства ЦСКА не сделал никаких заявлений, не помог разобраться в ситуации. Лишь одно общее сообщение на сайте, что клуб контактирует с правоохранительными органами.

Нет сомнений, этот «беспредел на Песчаной», как его уже окрестили фанаты ЦСКА, получит продолжение. В том плане, что даже болельщики вражеского для команды «Спартака» встали на сторону красно-синих. Такого повториться больше не должно.

"Сказки Пушкина. Для взрослых" сериал, 2021г: все 1-6 серии подряд. Описание, смотреть онлайн в хорошем качестве на More.tv

Год: 2021 (1 сезон), Россия

Жанр: комедия

Режиссер: Ксения Зуева, Оксана Карас, Наталья Кудряшова

Продюсер: Вячеслав Муругов, Максим Рыбаков, Михаил Зыгарь

Возраст: 18+

Время: 30 мин

В ролях: Ингеборга Дапкунайте, Дарья Жовнер, Лолита Милявская, Павел Попов, Денис Шведов, Алена Свиридова, Жан-Мишель Щербак, Андрей Смоляков, Ирина Безрукова, Даниил Чуп

«Сказки Пушкина. Для взрослых» – российский драматический сериал-альманах. Он состоит из 6-ти серий (5-ти новелл). Одна история будет показана в 2-х эпизодах. Классические сказки Пушкина будут рассказаны совсем иначе. Дата выхода сериала «Сказки Пушкина. Для взрослых» была определена на 10 ноября 2021 года. Сериал выходит эксклюзивно на видеосервисе «more TV» по средам в 12:00 МСК.

Сюжет сериала «Сказки Пушкина. Для взрослых»

Новый сериал Михаила Зыгаря – это дерзкие экранизации знаменитых пушкинских сказок. Их действие перенесено в современную Россию. Некоторые сюжеты развиваются в прошлом, а другие истории перенесут зрителей в антиутопическое будущее.

"Сказки Пушкина. Для взрослых" сериал, 2021г: все 1-6 серии подряд. Описание, смотреть онлайн в хорошем качестве на More.tv

Они познакомятся с рэпером – королевичем Елисеем, царевной, у которой есть своя страница в Instagram, попом из Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков и золотым петушком, превратившимся в нейросеть. В каждой волшебной сказке закодирована злободневная тема. В классических героях можно узнать известных россиян.

Ниже можно ознакомиться с содержанием серий, датой выхода и онлайн просмотр сериала на More.tv с 10 ноября в 12:00. Добавлены новые серии сериала «Сказки Пушкина. Для взрослых» — можно смотреть все серии подряд в хорошем качестве.

Создатели сериала

Кроме Михаила Зыгаря, в титрах сериала вы увидите имена продюсеров:

  • Максима Рыбакова;
  • Жоры Крыжовникова;
  • Вячеслава Муругова;
  • Нателлы Крапивиной.

Проект создала компания «НМГ Студия» и «Вейк Ап Продакшн». Каждая сказочная история снята другим режиссером. Все они имеют свои стилистические особенности.

1-я серия. Рыбка (выход 10 ноября 2021)

Творческий тандем, состоящий из сценариста Жени Беркович и двукратного участника фестиваля «Кинотавр», режиссера Ксении Зуевой, снял «Рыбку», сюжет которой разворачивается в российской провинции, в минувшем десятилетии. Мошенники, муж и жена, поймали в свою сеть кинозвезду, согласившуюся на исполнение их желаний. Главные роли в этой новелле достались Денису Шведову, Дарье Жовнер, Павлу Попову и Ингеборге Дапкунайте.

Российская провинция 2010-х: семейная пара мошенников ловят будущих жертв в дейтинг-приложении. В их сети попадается крупная добыча — кинозвезда и продюсер Рыбка (Ингеборга Дапкунайте), но ограбление идет не по плану. Старик (Павел Попов) становится частым гостем в доме Рыбки, которая готова исполнять все новые и новые желания ревнивой Старухи (Дарья Жовнер). Что ждет мошенников: царские палаты или разбитое корыто?

"Сказки Пушкина. Для взрослых" сериал, 2021г: все 1-6 серии подряд. Описание, смотреть онлайн в хорошем качестве на More.tv

Для просмотра нажмите на спиннер.

2-я серия. Царевна (выход 17 ноября 2021)

Инстадива Царевна имеет волшебное зеркальце – смартфон. Она конкурирует с другими соперницами-красавицами и собирает лайки в соцсетях. Этот эпизод снят Оксаной Карас. Зрителей ждет встреча с актерами Полиной Гухман, Денисом Шведовым, Игорем Верником, OG Buda и Дарьей Жовнер.

"Сказки Пушкина. Для взрослых" сериал, 2021г: все 1-6 серии подряд. Описание, смотреть онлайн в хорошем качестве на More.tv

Для просмотра нажмите на спиннер.

3-я серия. Балда (выход 24 ноября 2021)

2000-е. Поп — полковник ФСКН. Однажды на него прямо у церкви совершено покушение. Попа спасает только что вернувшийся со службы дембель Балда, который нанимается к нему в телохранители. Но не за деньги, а за идею. Она простая: в конце службы Балда даст Попу три сверхмощных леща.

"Сказки Пушкина. Для взрослых" сериал, 2021г: все 1-6 серии подряд. Описание, смотреть онлайн в хорошем качестве на More.tv

Для просмотра нажмите на спиннер.

4-я серия. Салтан и Лебедь: Часть 1 (выход 1 декабря 2021)

Наталья Кудряшова представила свою версию «Сказки о царе Салтане», сценарий к которой написал Андрей Золотарев. Она состоит из двух эпизодов. Мир пережил ядерную войну. Те, кто выжил, примкнули к враждующим племенам, богами которых стали технологии довоенного периода. Грозный вождь Салтан окружен жрецом Бабарихом и тремя сестрами, каждая из которых хочет стать его женой.

5-я серия. Салтан и Лебедь: Часть 2 (выход 8 декабря 2021)

Одной из них это удастся. У нее родится сын Гвидон, но мать с ребенком изгонят из родного племени. Актерский состав новеллы состоит из Олега Чугунова, Лены Трониной, Ирины Носовой, Дарьи Екамасовой, Игоря Миркурбанова, Олеси Судзиловской и Алексея Кравченко.

6-я серия. Петушок (выход 15 декабря 2021)

2045 год. В России наконец появился институт репутации — людей, хоть как-то уличенных в неподобающем поведении, «кэнселят» в считанные минуты. За два года уже отменены несколько тысяч человек. Их цифровые следы стерты, а социальная жизнь закончена. Рэпер Елисей возмужал и превратился в Додона — владельца крупной международной компании. Именно он поспособствовал тому, чтобы этот мировой тренд стал федеральным законом. Но и ему есть, что скрывать. Лишь нейросеть под названием GoldCock, встроенная в маску, защищает репутацию Додона от полного краха.

Читайте также: Сериал «Психиатр по соседству» 2021 г: 1, 2, 3, 4 серии подряд. Содержание, смотреть онлайн

Источник 2datyvyhoda.ru

Ее куратор Ленар Ахметов уверен: на выставке сейчас представлены самые топовые имена, которые есть на сегодняшний день

Для многих из нас трасса М7 — это не только расстояния, но и личные истории: дорога — метафора жизни, от этого никуда не деться. Авторы выставки предлагают подумать о судьбе наций, связанных этой трассой. Нужна ли национальная культура в эпоху глобализма или новые кочевники Жака Аттали завтра откажутся от нее как от лишнего груза? О роли этнической идентичности в эпоху «цифры», культурном коде дороги между Европой и Сибирью и выборе, который делают за нас, — в интервью с куратором выставки.

Ленар Ахметов: «И если любая дорога в русской традиции — это прежде всего рассказ о человеке и его судьбе, то М7 — это еще и рассказ о судьбе о больших и малых наций, их культуре и уникальности, их поисках, взлетах и  поражениях»Ленар Ахметов: «И если любая дорога в русской традиции — это прежде всего рассказ о человеке и его судьбе, то М7 — это еще и рассказ о судьбе больших и малых наций, их культуре и уникальности, их поисках, взлетах и поражениях»

«М7 — метафора евразийства»

— Ленар, на этой неделе в «БИЗОNе» открылась необычная выставка современного искусства под кодовым названием «М7 и новые кочевники», удивляющая буйством красок, форм, материалов и громких имен. Кто, как не вы, ее куратор и мотор, могли бы ответить: какова все- таки ее концепция?

— Для меня и, думаю, не только для меня М7 — это не просто дорога, это целая цепочка символов и знаков. Из Набережных Челнов в Казань, из Европы в Сибирь, из детства во взрослую жизнь. За всем этим мощнейшая история — и личная, полная эмоций и событий, и — если взглянуть пошире — история национальная, евразийская, российская. Путь, обочина, переход, стоянка, «обгон запрещен»… Помимо прямого значения все дорожные образы — точный аналог образов философских и метафизических.

Не так давно трассу М7 называли дорогой смерти: так много было здесь аварий из-за узкого дорожного полотна в ямах и рытвинах. Это тоже невозможно забыть, это навсегда в нашей памяти. Высокие скорости, великие реки, пыльные города. Узкие ручейки примыкающих дорог, ведущих к соседним деревням. Мешки кукурузных палочек, клюква и белые грибы, ведрами продающиеся на обочинах.

М7, как известно, — это основная федеральная трасса, соединяющая европейскую часть России и Сибирь, ключевой маршрут, проложенный через три области, три республики и семь рек, среди которых Волга, Ока, Кама и Белая. Развитие путей сообщения в восточном направлении идет с XII века, и эта дорога имеет вполне конкретную протяженность не только в пространстве, но и во времени: от Узбек-хана, декабристов и других ссыльных до многоуровневых развязок и заправок с кафе и стиральными машинами.

Ленар Ахметов — художник.

Награжден дипломами и грамотами министерства культуры Республики Татарстан, министерства культуры Удмуртской Республики. Председатель правления союза художников в Набережных Челнах с 2021 года. Живет в Набережных Челнах.

И если любая дорога в русской традиции — это прежде всего рассказ о человеке и его судьбе, то М7 — это еще и рассказ о судьбе больших и малых наций, их культуре и уникальности, их поисках, взлетах и поражениях. М7 — метафора евразийства, упорно пытающегося сохранить культурный и духовный код территории в водопаде мирового глобализма.

m7

Поэтому в экспозиции нет пейзажей, летящих за автомобильным стеклом, нет запечатленных достопримечательностей и злобы дня. Художники исследуют культурные и исторические кейсы своих народов и их место в современном цивилизационном процессе. Обращаясь к национальным корням, мы пытаемся вспомнить ту методологию связи с природой и космосом, которой обладали наши предшественники, найти тот магический кристалл, что позволит сохранить духовные сокровища предков в жестком сугубо функциональном мире высоких скоростей и big data. И самое главное — увидеть будущее национальных культур в эпоху глобализации.

— А что это за будущее, на ваш взгляд? Вы прогнозируете расцвет национальных культур или их размытие и утрату в результате мировых интеграционных процессов, заданных извне тем и трендов?

— Прогнозы — это не моя специальность, но, безусловно, угрозу для национальных культур в мире глобализации невозможно не видеть. Вспомним хотя бы о том, что будущее, по прогнозу одного из идеологов «нового мирового порядка» Жака Аттали, принадлежит «новым кочевникам», для которых характерен полный разрыв с какой-либо территорией, нацией, семьей и культурой. Это грядущая мировая космополитичная элита, которая проводит жизнь в бесконечных путешествиях по всему миру, зарабатывая удаленной работой и нигде не задерживаясь подолгу. В этой новой социальной форме человек будет носить на себе и в себе все, что составит его социальное значение. «Магнитная карточка станет подлинным „протезом Я“ человека, открывающим ему доступ к универсальному рынку», где можно купить разного рода удовольствия точно так же, как искусственные органы и характеристики будущих детей.

Помимо новых кочевников в постмодернистском мире Аттали предвидит появление «бедных бродяг периферии», которые тщетно стремятся перейти от замедленного к ускоренному миру и ведут «жизнь живых мертвецов». Этот культурный каннибализм, по Аттали, в пределе создаст ситуацию, когда «сам человек превратится в кочевой предмет». «Со вставленными в него искусственными органами он станет и сам искусственным существом, которое можно будет купить или продать, как любой другой предмет или товар», — говорит Аттали.

Вдохновляет ли такой образ будущего? Наверное, на этот вопрос каждый должен ответить сам. Выставка «М7 и новые кочевники» — это коллективное размышление о взаимоотношениях разных наций и народов на перекрестке высокоскоростных магистралей и цивилизационных магнитных полей, о выборе своего пути в эпоху глобализма. 

«Выставка «М7 и новые кочевники» — это коллективное размышление о взаимоотношениях разных наций и народов на перекрестке высокоскоростных магистралей и цивилизационных магнитных полей»«Выставка «М7 и новые кочевники» — это коллективное размышление о взаимоотношениях разных наций и народов на перекрестке высокоскоростных магистралей и цивилизационных магнитных полей»

«У каждого из 23 участников выставки свой художественный мир и своя борьба»

— Расскажите, пожалуйста, об участниках выставки. Что объединяет этих художников?

— Участниками выставки «М7 и новые кочевники» стали художники из больших и малых населенных пунктов, находящихся на этой трассе: Казани, Набережных Челнов, Уфы, Чебоксар и так далее.

У каждого из авторов выставки свой непростой творческий и исследовательский путь. Спектр художественных поисков очень разнообразен: от неопримитивизма и переосмысления религиозных и фольклорных образов до модернистских и постмодернистских течений, от минимализма до цифровых произведений. Многие из участников выставлялись за рубежом: в США, Канаде, Франции, Японии. Расих Ахметвалиев, например, несколько лет работал в Париже, сотрудничая с крупными галереями.

Татавангард представлен на выставке авторами, входящими в известные художественные объединения «Чингисхан» (Уфа) и «Тамга» (Набережные Челны). А известный чувашский художник Праски Витти раскрывает космогонию народа через детали национального костюма, где красные серебряные детали не просто украшают, но и защищают от болезней и бед, ибо злые духи, по народному поверью, боятся красного цвета и звона серебра. В свою очередь, поколение художников, рожденных в городах, в эпоху пластика и «цифры», создает искусство, свободное от традиционных материалов, но живущее на фундаменте богатого этнического опыта, познающее свои корни через городские музеи и тематические блоги. Они работают в видео-арте, с перформансами, но сохраняют тот же вектор развития.

fnr08892

— Насколько похожи работы участников выставки?

— Абсолютно разные. У каждого из 23 участников выставки свой художественный мир и своя борьба. Среди представленных на выставке художников татарского авангарда много тех, кто уже стал классиком. Например, Хамза Шарипов, основатель и лидер группы «Тамга». У него на выставке представлены очень стилизованные работы. Он окончил текстильный факультет академии Штиглица, и у него работы из ткани, склеенной в особой технике интарсия. Если раньше это делали на бумаге, то он — по ткани с отсылкой к раскопкам Пазырыкских курганов.

Хотелось бы рассказать о каждом участнике выставки, но, к сожалению, информации будет, наверное, слишком много для неподготовленного читателя. Однако на сайте галереи уже можно прочитать о каждом из художников.

Они очень разные, глаз не замыливается. Например, видишь орнаментальные яркие композиции Ильдара Гильманова и сразу понимаешь, что они татарские. Работы пестрые, сразу создают атмосферу праздника. А когда я смотрю на работы Рината Харисова, вспоминаю свое детство, бабушку и деревню, которая сейчас умирает. И невольно уже возвращаешься к истокам, когда все было хорошо, все были живы. В принципе, у Мадияра Хазиева тоже прослеживается эта тема.

Или Айрат Терегулов. Он копает уже больше в доисламскую сторону. В его работах чувствуется что-то первобытное. Наверное, это объединяет вообще всех людей. Инстинкты сидят просто в каждом. Работы Василя Ханнанова воспринимаются как инсталляция, потому что он к холсту пришивает старые аутентичные полотенца, и они становятся частью современного искусства.

Хотел бы особо отметить Зиннура Минахметова. У него представлены в экспозиции четыре листа, сделанные масляной пастелью. Это большие композиции 1×1,2 метра. Такие поля, в которых находятся совершенно гармоничные сочетания цветов, очень современны. Мы видим и архаичность, и сегодняшний день. Он просто невероятно сильный художник, мирового уровня, наверное, один из самых востребованных сегодня. Я считаю, что нам очень повезло, что он согласился участвовать. Из-за пандемии сейчас он забаррикадировался, и нам, к счастью, удалось его вырвать из берлоги.

Когда я стал думать о том, кто должен стать участниками выставки, и обсуждать это с художниками, начался такой дикий ажиотаж! Все говорили: «Давай вот этого возьмем, вот того подключим». И, по сути, на выставке сейчас представлены самые топовые имена, которые есть на сегодняшний день. Невозможно было отказаться, не включать этих художников.  

В итоге выставка «М7 и новые кочевники» разрослась до 83 работ, и это мы еще треть не уместили. Причем это такие самые-самые художники, известные, реализовавшиеся. Но, что интересно, они в таком составе никогда не выставлялись ни на одной площадке. Даже «Тамга» и «Чингисхан» — это две разные группы, которые не смешиваются. А тут мы увидим их на одной площадке. И рядом — цифровое искусство, ведь современные проблемы требуют современных решений. Это мы увидим в работах Нелли Акчуриной и Айдара Закирова.

Раньше художники пытались сохранить свою этническую идентичность материальными способами, а сейчас, в цифровую эпоху, художники пытаются сохранить себя в цифровом формате. Мне кажется, искусство перформанса и видео-арта сегодня как никогда актуально, потому что всю информацию мы получаем через интернет. И, думаю, вопрос сохранения своей идентичности стоит именно так: если мы сохраним себя в цифровом формате, то сохраним и в физическом. Сегодня такая ситуация.

«У меня вообще накопился колоссальный опыт в плане организаций выставок. Еще будучи студентом, знал многих выдающихся художников, изучал их»«У меня вообще накопился колоссальный опыт в плане организаций выставок. Еще будучи студентом, знал многих выдающихся художников, изучал их»

«Мне не хотелось делать смешанный винегрет, а, наоборот, хотелось цельности»

— Ленар, вы известный художник, но здесь выступаете как куратор. Почему решили сменить амплуа? И будут ли на выставке ваши работы?

 У меня вообще накопился колоссальный опыт в плане организаций выставок. Еще будучи студентом, знал многих выдающихся художников, изучал их. Я окончил художественно-графический факультет пединститута в Набережных Челнах. И у нас было много искусствоведческой работы. Потом я делал групповые выставки молодых художников, будучи студентом, и свои персональные. Мне было интересно собирать единомышленников среди молодых. У нас проводился проект «Арт-Эволюция» в нулевых годах. Собирали авангардные работы. Это было противостояние классическому искусству, которое нам преподавали в институте, в очень жесткой форме. Случались и конфликты с преподавателями, разборки на открытиях выставок с педагогами. Это была такая яркая страница юности.

В дальнейшем я понял, что мне очень нравится делать такие проекты. Для меня равно интересны разные художники из разных городов. Сейчас жизнь предоставила мне возможность сделать такой проект — и я рад, что смог собрать вместе яркие работы авторов из разных творческих объединений, разных городов и разных поколений.

— По поводу ваших работ: будут ли они на выставке?

— Да, будут. От проекта «Дежавю» одна работа, «Мать», посвященная тюркской легенде о происхождении тюркских народов, «Карга боткасы». Первые две работы сделаны в технике татарского шамаиля. Точнее, я отталкивался от этой техники, но использовал немного другие методы рисования. В данный момент я выставляю именно эти работы. Хотя думал о другом проекте, но там акрил на холсте, а подобной техники на выставке будет много. Потому я решил не добавлять свои работы, чтобы экспозиция стала более разнообразной.

«На выставке в «БИЗОNе» мы тоже обязательно сыграем вместе со зрителями!»«На выставке в «БИЗОNе» мы тоже обязательно сыграем вместе со зрителями!»

— По какому принципу вы отбирали свои работы и работы художников?

— Как я уже говорил, мы провели тщательный отбор. Я в основном брал работы проектные. Мне не хотелось делать смешанный винегрет, а, наоборот, хотелось цельности, чтобы художник выставлял какой-то определенный проект. Такой был главный критерий. Ну и, конечно, особое внимание уделялось медиумам: у нас есть работы в технике батик, акрил, холст и масло, шариковая ручка, пастель. Также представлены скульптуры Аделя Халиуллина, арт-объекты Ильдара Гильманова. Я тоже отправил две. Первая — деревянная скульптура «Степная Мадонна». Я ее делал в Удмуртии на симпозиуме. Там у меня сам собой образовался проект, где я делаю деревянные объекты из собранной в заброшенных домах утвари. Я нашел корыто, добавил другие предметы, переработал, что-то поменял и сделал совершенно новый объект. Он похож на балбалы, только не каменный, а деревянный. Такая отсылка к архаичным памятникам тюркской истории. Я смешал в ней финно-угорский и тюркский дух. Оставил текстуру древесины, где-то затонировал, сохранил все трещины, дефекты.

Второй объект — «Тангыра» — создан в 2018 году. Мы тогда должны были сделать финно-угорский проект, связанный с музыкальным инструментами. И опять из бытовых доступных объектов я решил сделать предмет, из которого можно было бы извлечь звук. Мы обнаружили старые ступы. Их было много, разных размеров и форм. Нашли жерди. Почистили, обработали, собрали. Получился такой ударный инструмент. Сыграли на нем вместе с музыкантами и местными бабушками. Теперь этот объект — достопримечательность села Булай Увинского района. На ней уже много народу поиграло за эти годы, прямо видно много-много маленьких вмятин от ударов. На выставке в «БИЗОNе» мы тоже обязательно сыграем вместе со зрителями!

Как давно появился видео-арт в Поволжье? Насколько этот жанр вообще заботит современных художников?

— Знаете, с видео-артом у нас вообще совершенно интересная ситуация. Во-первых, он у нас не шибко сильно развивался. Этот процесс наиболее развит у финно-угорских народов. У нас же даже споры были с художниками, моими друзьями. Я говорю: «Надо делать видео-арты». Они отвечают: «А зачем это надо? Это же кино». Потом я видел много вариаций, как пытаются сделать видео-арт, а он похож на рекламный ролик. Ну зачем тратить время, надо же монетизировать все, делать иррационально не стоит. В принципе, вот разница между тюрками и финно-уграми. В том, что мы рациональные, а финно-угры иррациональные. Они снимают ради того, чтобы снимать, и закладывают просто какие-то более тонкие аспекты видео, которые коммерчески никак не привлекательны. И несут совершенно другую нагрузку, больше культурной среды.

Глядя на удмуртов, наши художники стали перехватывать этот момент. Кстати, видео-арт Нелли Акчуриной был сделан в Удмуртии этим летом. Она нашла материал для него в старом доме, где раньше жили две бабушки. Они умерли, их дом закрыли. Но вещи бережно уложила и сохранила их соседка Таисия Леонидовна. Видео-арт основан на этих предметах, которые были там, в этом доме. Он очень трогательный, обращается к памяти этих двух бабушек, которых, наверное, все бы забыли, если бы Нелли просто не обратилась к ним с благодарностью за то, что они все сохранили.

«На этой выставке вы получите хороший солнечный заряд. Этого не было в концепции — это проявилось уже в процессе развески экспозиции»«На этой выставке вы получите хороший солнечный заряд. Этого не было в концепции — это проявилось уже в процессе развески экспозиции»

— Если бы вас попросили охарактеризовать новую выставку двумя словами, вы бы сказали

— Тепло и солнечно. Сейчас самое темное и холодное время года, когда все выглядит довольно депрессивно. А на этой выставке вы получите хороший солнечный заряд. Этого не было в концепции — это проявилось уже в процессе развески экспозиции. Наверное, это тот дар, который, несмотря ни на что, несет в себе искусство, связанное с культурным кодом нашей земли и нашей дороги.

— «Хороший солнечный заряд» — звучит удивительно позитивно на фоне ваших предыдущих пугающих размышлений вокруг идей Аттали, одного из современных конструкторов «нового дивного мира». Будем считать, что вопреки тревожным трендам современной цивилизации (которые мы особенно остро ощутили в эпоху ковида, «куаризации» и прочих новаций) именно современное искусство дает нам шанс и надежду.  

#1

Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.
Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился —
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.

#2

Тупая разводка. Не ваша история. Очень давно на форуме у юристов читала такую историю. Нефиг тырить чужие истории.
Мне вот интересно, зачем разводки сюда писать? Вы что, деньги от этого получаете? Ну, нет конечно. Постебаться?

#4

Тема разводка. 50 тыщ плюс 38 пенсия. Наверно я в другой стране живу. У меня зп такая. Только я плачу алименты, ипотеку и живу хорошо. Пью, курю, ещё и деньги коплю.
Да наверно я живу в другой стране.

#5

Так тебе и надо, старая меркантильная дура)))

#6

???

#7

Ирина

Тупая разводка. Не ваша история. Очень давно на форуме у юристов читала такую историю. Нефиг тырить чужие истории.
Мне вот интересно, зачем разводки сюда писать? Вы что, деньги от этого получаете? Ну, нет конечно. Постебаться?

Найди эту историю и покажи.
А представь, что у людей бывают похожие прецеденты. Запад на этом даже свой кодекс построил.

#8

Гость

Тема разводка. 50 тыщ плюс 38 пенсия. Наверно я в другой стране живу. У меня зп такая. Только я плачу алименты, ипотеку и живу хорошо. Пью, курю, ещё и деньги коплю.
Да наверно я живу в другой стране.

Ну, вы, наверное, тоже главным инженером на ГЭС отработали 37 лет с плюсом и ветеран труда?

#9

Гость

Тема разводка. 50 тыщ плюс 38 пенсия. Наверно я в другой стране живу. У меня зп такая. Только я плачу алименты, ипотеку и живу хорошо. Пью, курю, ещё и деньги коплю.
Да наверно я живу в другой стране.

И у вас нет рака щитовидной железы, верно?
Раз пьете и курите.

#10

Гость

Так тебе и надо, старая меркантильная дура)))

Вот как. Значит, а сын, когда прочил новую машину из салона в 18 и я купила?
А когда снимала и оплачивала квартиру, в которой он жил пока учился, тк, простите, в общаге «с быдлом» не мог, а ехать из дома далеко?
Он кто? Я для него делала все. Я из него сделала человека. До 25 лет его содержала полностью.

#11

Гость

Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.
Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился —
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.

Давайте начнем с того, что в вашей высокохудожесвенной цитате «старуха» и палец о палец не ударила.
В моем же случае, я для сына сделала все и до 25 лет тратила такие суммы на все его хотелки и нужны.

#12

Дарья

И у вас нет рака щитовидной железы, верно?
Раз пьете и курите.

У тебя с логикой что-то не то. Все кто курит и пьет должны с раком ходить?

#13

Дарья

Найди эту историю и покажи.
А представь, что у людей бывают похожие прецеденты. Запад на этом даже свой кодекс построил.

Я даже поверить не могу, что есть такие durыыыы как вы!!!

#16

Гость

У тебя с логикой что-то не то. Все кто курит и пьет должны с раком ходить?

Это я к тому, что у меня из-за него и копить не получается и деньги, даже такие, уходят махом. И да, 90 тысяч очень мало в целом, когда тебе за 70 и ты больна.

#17

Ирина

Я даже поверить не могу, что есть такие durыыыы как вы!!!

Это все? Серьезно? Оскорбления? Переход на личности?

#18

Если не РАЗВОДКА, то ты дура редкая.
Это жнадо по совету дуры-подруги, которая, как юрист- ноль, на собст сына в суд .., твою ж мать! Ты же не бедствуешь, пенсия + сын 50 штук каждыц месяц… ты че деньги жрешь чтоли ?
Ты волбще не умеешь ценить то, что имеешь. Сын не общается после суда — Так тебе и надо, дуре!!!!
Пенсионерка уже, блин, а не знаешь, что дети родителям ничего не должны. То, что они «должны» предкам — отдадут своим детям.

#19

Дарья

Это все? Серьезно? Оскорбления? Переход на личности?

#20

Дарья

Найди эту историю и покажи.
А представь, что у людей бывают похожие прецеденты. Запад на этом даже свой кодекс построил.

Мужик, ты сааавсем оборзел. Кратко-информационный способ общения бабам не присущщщЬ :-)

#21

Дарья

Это я к тому, что у меня из-за него и копить не получается и деньги, даже такие, уходят махом. И да, 90 тысяч очень мало в целом, когда тебе за 70 и ты больна.

БолЕН! ПсихиЦски :-)

#22

Дарья

Это я к тому, что у меня из-за него и копить не получается и деньги, даже такие, уходят махом. И да, 90 тысяч очень мало в целом, когда тебе за 70 и ты больна.

Добро пожаловать к врачу. Медицына бесплатная, квоты существуют. А если рак, то сочувствую. Другие бы сына благодарили даже за 20 тысяч, а не 50.

#23

Ирина

Тупая разводка. Не ваша история. Очень давно на форуме у юристов читала такую историю. Нефиг тырить чужие истории.
Мне вот интересно, зачем разводки сюда писать? Вы что, деньги от этого получаете? Ну, нет конечно. Постебаться?

Судя по бану, да, пишут платно)

#24

Дарья

Вот как. Значит, а сын, когда прочил новую машину из салона в 18 и я купила?
А когда снимала и оплачивала квартиру, в которой он жил пока учился, тк, простите, в общаге «с быдлом» не мог, а ехать из дома далеко?
Он кто? Я для него делала все. Я из него сделала человека. До 25 лет его содержала полностью.

это ваша обязанность была, вы его родили сами, это ваша ответственность.

#25

Дарья

И у вас нет рака щитовидной железы, верно?
Раз пьете и курите.

А у вас онко и вы НЕ курите?

#26

Бабушка мне всегда говорила:» ласковый теленок двух маток сосет».
Не надо обострять отношения, никогда…а вашему «советчику»- респект . Из-за зависти вам такое посоветовал. Теперь в тайне рад…

#27

Дарья

Давайте начнем с того, что в вашей высокохудожесвенной цитате «старуха» и палец о палец не ударила.
В моем же случае, я для сына сделала все и до 25 лет тратила такие суммы на все его хотелки и нужны.

А теперь вы хотите, что бы сын » забил» на свою семью и тратил всю свою зарплату на мамины хотелки? ЧТО вы от него хотите?50 тыс. вам мало?Видимо вы настолько его » достали», что общаться с вами у него нет особого желания. На алименты подали? Молодец! Теперь довольствуйтесь тем, что присудил вам суд.

#28

Дарья

Вот как. Значит, а сын, когда прочил новую машину из салона в 18 и я купила?
А когда снимала и оплачивала квартиру, в которой он жил пока учился, тк, простите, в общаге «с быдлом» не мог, а ехать из дома далеко?
Он кто? Я для него делала все. Я из него сделала человека. До 25 лет его содержала полностью.

Куда же можно пенсионерке такие деньги тратить?

#29

Жадность до добра не доводит, автор. 88 тыс. на месяц… А кое-что не слиплось? У вас был хороший сын, а вы его в суд…

#30

Вам сын помогал, а вам было мало. Получите, что хотели.

#31

Родить сына — Был Ваш выбор. Соответсвенно, Вы должны были его воспитать, вырастить и дать всё, что можете. Вы рожали чтобы сын был обязан всю жизнь? Благодарность конечно к родителям никто не отменял. Но быть такой меркантильной и наглой.. ещё и на алименты подать. Это низко. К тому же пенсия у Вас не маленькая и 50 тысяч далеко не маленькие деньги. А по лечению здоровья всё верно написали и квоты есть и проч. Мерзко, мерзко. Рожать сына для того, чтобы постоянно чего-то ждать. Правильно, что сын не хочет общаться. Живите теперь на свою пенсию и те копейки, что назначил суд.

#32

Дарья

Давайте начнем с того, что в вашей высокохудожесвенной цитате «старуха» и палец о палец не ударила.
В моем же случае, я для сына сделала все и до 25 лет тратила такие суммы на все его хотелки и нужны.

Добро делается бескорыстно. До 18 лет ребенка содержим и отпускаем на вольную жизнь. Дальше его выбор: общаться с матерью или нет

#33

история — тупой вброс

#34

тупая разводка

#35

Честно, бабушка, сидели бы Вы тихо — всем лучше было бы!

#36

Глупый поступок, конечно, подавать на алименты, оттолкнули сына окончательно. Но что сделано, то сделано, фарш назад не перекрутишь. Никак теперь не повлиять, Вы окончательно настроили сына против себя.
Теперь живите своей жизнью. Можно устроиться няней к ребенку младшего школьного возраста — забирать из школы, помогать с уроками, водить на кружки. Многие родители, у кого нет бабушек, ищут такую няню. Платят почасово. Подайте объявление на Авито или еще куда.
Когда станет совсем тяжело, найдите кого-то, с кем оформите договор ренты и пусть Вас за квартиру досматривают.

#37

О рыбаке и рыбке наоборот)))

#38

Дарья

Давайте начнем с того, что в вашей высокохудожесвенной цитате «старуха» и палец о палец не ударила.
В моем же случае, я для сына сделала все и до 25 лет тратила такие суммы на все его хотелки и нужны.

Тебе , дура старая, сын переводил каждый месяц 50 тысяч, пенсия у тебя 38 тысяч, тебе мало 88 тысяч в месяц? Вот теперь получай 1500 по суду, так тебе и надо, меркантильная сука. Тебе сколько нужно, миллион в месяц? Правильно делает сын, что не общается , я бы тоже с такой мамашей не общалась, подала на сына в суд, тьфу бл…дь , позорище, вот и сиди теперь у разбитого корыта, и д и о т к а

#39

Дарья

И у вас нет рака щитовидной железы, верно?
Раз пьете и курите.

А рак тут причем? Если о деньгах — то у моей мамы был рак щитовидки. Лечили(операция, облучение и радиоактивный йод) в больнице. Бесплатно. Ну подарок доктору. А Л-тироксин стоит копейки. Вы о чем? Может Вам внимания от сына мало, а не денег. По-моему, он достаточно Вам помогает. А в суд на сына, когда он по 50 тыс.присылал — это вообще выше моего понимания. У меня тоже сын обеспечен, но — поможет — спасибо огромное, не поможет — ну значит не смог. К психотерапевту Вам надо.

#40

Так тебе и надо ?

#41

Мне Вас искренне жаль, автор. Сама все испортили. У нас родственница такая, все считает, сколько бы сын ей должен помогать по её хотелкам, на невестку фыркает, что опять та себе что-то купила и т.п. А невестка, между прочим, работает как вол и обеспечивает себя САМА, а не за счет сыночки, как его маменька думает. А ещё у них детей двое, на которых затраты огромные. Это если без лирики. А ещё она (родственница) всю жизнь третирует сына и с невесткой вела себя так, что та даже видеть ее не хочет, не то что общаться. И кто виноват?! Копили бы себе на старость, главный инженер. Жаль, что некому было это в свое время посоветовать, а не в суд на сына подавать. Эх, Вы!

#42

Что хотела то и получила

#43

Вполне себе похоже на реальность… Бывшая жена на дядю подала в суд на алименты… Он ей без суда платил 20 т + обучение старшей дочери + всякие гаджеты, офисную технику для учебы… Прошел суд и теперь алименты 7 т официально)))

#44

Старая, жадная, завидущая стерва. Правильно сын не знается с тобой.

#45

50 000 это по-вашему было мало ? Вот и получайте теперь положенные 1 500 по закону….а «подружек» своих и дальше слушайте…..нехилые запросы у вас…. «бедная» пенсионерка….

#46

Вы голодали? Такая пенсия в одно рыльце… Мало!!! Я бы тоже перестала общаться.

#47

Д——а

#48

Бабушка ты совесть имеешь? Тебе мало на одну было денег? Что хотела ,то и получила. А теперь радуйся жизни…

#49

Дарья

Это я к тому, что у меня из-за него и копить не получается и деньги, даже такие, уходят махом. И да, 90 тысяч очень мало в целом, когда тебе за 70 и ты больна.

Больная в жизни не продает 90 тысяч( Вы просто ненасытная дура!

#50

Дарья

Давайте начнем с того, что в вашей высокохудожесвенной цитате «старуха» и палец о палец не ударила.
В моем же случае, я для сына сделала все и до 25 лет тратила такие суммы на все его хотелки и нужны.

так что вам 50 тысяч было мало?Слов нет.

  • Рассказ на тему праздничный день феодала для 6 класса
  • Рассказ на тему путешествие по средневековому городу 6 класс
  • Рассказ на тему публицистический рассказ
  • Рассказ на тему пушкин в лицее
  • Рассказ на тему природа и человек 5 класс биология