Сегодняшний материал посвящен школе. Я подготовила два коротких и простых рассказа на английском языке «Мой день в школе». Тексты даны с переводом. Их можно взять за основу, что бы написать свое сочинение на английском на тему о том, как проходит ваш день в школе.
Вы узнаете, как сказать и спросить на английском:
- Во сколько у вас начинаются уроки?
- Ты сделал домашку?
- Какой предмет тебе не нравится больше всего?
- Ты сечешь в математике?
- Во сколько ты приходишь в школу?
- Во сколько заканчиваются уроки?
- Терпеть не могу химию.
- Школьная форма как повседневная форма одежды для учеников.
My school day — Мой день в школе
Almost everybody has to go to school. I usually get up at 7:10 am. I brush my teeth, wash my face, hair, get dressed and have breakfast. After I pack my bag with my homework I go outside.
I meet my friends every morning. We walk to school together. My house is very close to school, it’s only a five-minute walk. Some students come with their parents.
Lesson one starts at 8:00 am. We are all excited to learn something new. My favorite lesson is Math. Our maths teacher is pretty strict and smart. I love his lessons. In Russian schools lessons are timed for 45 minutes. We have one break between each lesson. During time break between lessons I play games with my friends. I like spending time with them.
At 12:00 we have lunch time. Lunch is my favourite part of the school day. I get to eat and talk to my friends. We eat lunch in the canteen. After lunch it’s a Geography class. It’s normally a really boring class.
The school day gets out at 2:45 p.m. Then finally I get to go home and watch some YouTube videos. I get home at different times, depending on what I have after school. Teachers give us the homework assignment. So I do my homework that needs to be done at home. That’s my daily school routine.
Перевод
Каждый ребенок должен ходить в школу. Обычно я встаю в 7:10. Чищу зубы, умываюсь, причесываюсь, одеваюсь и завтракаю. После того, как я соберу свою сумку с уроками, я выхожу.
Каждое утро я встречаюсь со своими друзьями. Мы вместе ходим в школу. Мой дом находится очень близко к школе, всего в пяти минутах ходьбы. Некоторых учеников приводят в школу родители.
Первый урок начинается в 8:00. Мы все рады узнать что-то новое. Мой любимый урок — математика. Наш учитель математики очень строгий и умный. Мне нравятся его уроки. В русских школах уроки длятся сорок пять минут. После каждого урока есть перемена. Во время перерыва между занятиями я играю в игры со своими друзьями. Мне нравится проводить время с ними.
В 12:00 мы обедаем. Обед — моя любимая часть школьного дня. Мы кушаем и общаемся с друзьями. Мы обедаем в столовой. После обеда у нас урок географии. Обычно этот урок очень скучный.
Уроки заканчиваются в 2:45. После чего, я наконец-то иду домой и смотрю видео на YouTube. Прихожу домой по-разному. Зависит от того, что у меня после школы. Учителя дают нам домашнее задание. Так что, я делаю домашку, которая должна быть сделана дома. Вот такой мой школьный распорядок.
How does your school day go? Как проходит ваш школьный день?
My typical school day starts at 8:00 in the morning. Alarm goes off. I wake up between 6:30–6:45 ish, shower, eat breakfast playing on my phone or checking email and VK. I put on my school uniform and get ready for school. I hitch a ride with my dad to my school. I arrive at school by 7:45–7:50. I chat with my friends before school starts.
My most hated subject in school is Chemistry. A chemistry teacher is nice but I absolutely hate the subject. I love Art. Art class is wonderful for me. Then lunch comes around. It’s a time when I can cool off relax and just enjoy being with my friends. We talk a lot. Usually lunch lasts about 30 minutes.
The end of the school day at 14:30. It’s time to go home. My grandmother is taking me home. After school I enjoy play basketball. I go to bed at 10 o’clock. Well, that’s my school day!
Перевод
Мой обычный школьный день начинается в 8:00 утра. Звенит будильник. Я просыпаюсь где-то в 6:30 — 6:45, умываюсь, завтракаю, играя в телефоне или проверяя почту или вконтакте. Одеваю школьную форму и готовлюсь к школе. До школы меня подвозит папа. Я прихожу в школу примерно к 7:45-7:50. Перед началом уроков мы общаемся с друзьями.
Мой самый ненавистный предмет в школе — химия. Учитель химии нормальный, но сам предмет я ненавижу. Я обожаю рисование. Урок рисования просто супер.
Затем идет обед. Это время, когда я могу отдохнуть и просто побыть с друзьями. Мы много общаемся. Обычно обед длится около 30 минут.
Конец школьного дня в 14:30. Пора идти домой. Домой меня забирает бабушка. После школы мне нравится играть в баскетбол. Ложусь в 10. Вот так проходит мой день в школе.
Краткий словарик по теме
Сlassmate — одноклассник.
Домашнее задание.
Homework assignment.
Терпеть не могу химию.
I cannot stand chemistry.
Обычный день в школе.
A typical school day.
День в школе в России.
A school day in Russia.
Мы носим школьную одежду.
We wear a school uniform.
Вопросы по теме
Как проходит у тебя день в школе?
How does your school day go?
Как выглядит твой обычный день в школе?
What is your typical school day like?
Во сколько ты просыпаешься?
What time do you wake up?
Во сколько ты садишься в автобус/машину?
What time do you get on the bus/get in car?
Во сколько ты приходишь в школу?
What time do you get to school?
Во сколько у вас начинаются уроки?
What time school actually start?
Во сколько заканчиваются уроки?
What time does the school day actually end?
Во сколько ты идешь домой?
What time do you actually get home?
Когда у вас каникулы?
When are you out for summer?
Ты сделал домашку?
Did you do your homework?
Ты в математике как?
Ты сечешь в математике?
How good are you in math?
Are you good in Math?
Какой предмет в школе ты ненавидишь больше всего?
What subject do you hate most at school?
Как можно ответить на вопросы о школьном дне кратко
О, мой день в школе очень паршивый.
My school day is preety crappy.
В 6-50 звенит первый звонок будильника.
В 7-00 — второй.
6:50 am first bell rings.
7:00 am second bell rings.
Утром меня будит папочка.
Daddy is waking me up in the morning.
Я просыпаюсь около половины шестого.
I wake up at about half 6.
В 7-50 ухожу в школу.
Это 5 минут пешком.
7:50 — leave for school.
Takes 5 minutes to walk there.
Моя школа находится в полутора часах езды.
My school is a half and hour away.
Сажусь в машину в 7:15.
I get in the car at 7:15.
Занятия начинаются в 8-00.
School starts at 8:00.
Занятия заканчиваются.
School ends at 15:00.
Перемена 10 минут.
Break for 10 min.
Обычно деремся на переменах.
Usually get into fights during school.
Папа заезжает за мной и забирает домой.
My dad picks me up and takes me home.
Делать вид, что учишь предмет.
To look like you are working.
Иду домой и просто отдыхаю.
I walk home and just relax.
Wake up: 7:00 am
Get on bus: 7:40
Get to school: 7:55
School starts: 8:00
Get home: 3:30 pm
Last day of school: May 23th.
НА ЗАМЕТКУ
Названия школьных предметов пишутся с заглавной буквы:
- Geography, Science, English, Gym,
- Math, Music, Art, Algebra, History,
- Physics, Chemistry, Computer graphics.
В Америке принята отличительная от нашей шкала классов.
Чтобы объяснить американцу в каком классе учится ваш ребенок, используйте следующие термины.
Elementary school — начальные классы — от 5 — 11 лет.
Middle school — средние классы — 11 — 14 лет.
High school — старшеклассники — 14 — 18 лет.
Посмотрите примеры
My son is in the middle school.
Мой сын учится в начальных классах.
My son is in the second grade.
Мой сын учится во втором классе.
Как рассказывать о распорядке дня?
Распорядок дня – это необязательно режим, которого постоянно придерживаются. Распорядок – обычное времяпровождение человека рабочего дня, выходного. Рассуждая на данную тему, стоит упоминать о ежедневных привычках, действиях, выполняемых машинально. Некоторые люди способны просыпаться в одно время без будильника, если делали это систематически на протяжении многих месяцев.
Для указания конкретного времени действий лучше придерживаться специального плана, если нужно четко, лаконично расписать распорядок дня на английском языке. В распорядке описывайте рабочий день, выходные, праздники.
Информацию в рассказе нужно структурировать, уметь логически завершать. Представьте, что заполняете ежедневник и расписываете день по часам. Так будет проще понять, о чем хотите сказать и конкретно упомянуть в рассказе.
Распорядки дня у разных людей будут значительно различаться друг от друга. Один человек, пытающийся успеть собраться, позавтракать, будет просыпаться за два часа до выхода на работу. Другой проснется позже и ему хватит пятнадцати минут на еду, сборы. Затрагивая данную тему, не стоит брать за основу чужой рассказ. Знающему вас человеку сразу станет понятен обман.
Полезные фразы для первой части
Грамотный, лаконичный текст, рассказ состоит из трех базовых структурных частей: введение, основная часть, заключение. К каждой части лучше заранее подготовить базовые фразы, выражения. Такой подход облегчит написание сочинения на тему «Мой распорядок дня».
Во введении рассказывают о теме обобщенно. Так читатель способен понять главную мысль, проявить интерес и окончательно остановить внимание на тексте.
В первой части сочинения, рассказа на тему «Распорядок дня» стоит отметить:
- в котором часу просыпаетесь;
- сколько времени готовитесь к выходу;
- совершаете ли одинаковые действия каждый день или будни все-таки отличаются друг от друга.
Приведем примеры полезных фраз для первой части сочинения или устного рассказа о распорядке дня с переводом на русский язык:
| My Daily Routine | Мой распорядок дня |
| I would like to tell you about may daily routine. | Я бы хотел рассказать о своем распорядке дня. |
| It is easy to describe your daily routine because you do the same things every day. | Описать свой распорядок дня легко, так как ты совершаешь одинаковые действия каждый день. |
| All weekdays look the same. | Все будни одинаковые. |
| Every day I wake up early at 8 o’clock/ at 10 o’clock in the morning. | Каждый день просыпаюсь рано в 8 часов/ в 10 часов утра. |
| I have a breakfast at 8:30 a.m. | Завтракаю в половину девятого утра. |
| I would like to tell you a few words about my day. | Хотел бы сказать пару слов о своем дне. |
| I am an early riser. | Рано просыпаюсь/ ранняя пташка. |
| I do the same things every day. | Делаю одно и то же каждый день. |
| Actually, I am the first to wake up in our family. | Просыпаюсь раньше всех в семье. |
| If your daily routine is scheduled, you save time. | Ты сэкономишь время, если распишешь свой день по пунктам. |
| My life is agile and intense, therefore my working day is full of activities. | Жизнь подвижна и насыщена, поэтому мой рабочий день полон событий. |
Описанные выше фразы, выражения английского языка на 100% подойдут для первой части рассказа, сочинения.
Для полноты текста начните рассказ с вводных фраз, затем перейдите к ежедневному распорядку:
- укажите процесс планирования на день, приведите в пример членов семьи, покажите насколько ваши распорядки отличаются;
- расскажите, в котором часу встаете утром, почему;
- просыпаетесь ли раньше других членов семьи или позже;
- сколько времени тратите на завтрак и одежду;
- отличия вашего утра от утра ваших знакомых;
- схож ли ваш распорядок дня с семейными буднями.
Полезные фразы для основной части
Рассказав о начале рабочего дня, дальше переходите к основной части сочинения или рассказа «Мой распорядок дня». В основной части рассказа важно подробно раскрыть главную мысль, привести примеры, если потребуется.
Относительно темы «Мой распорядок дня» можно говорить обо всем происходящем в течение рабочего дня, выходного:
- проведение утра в деталях: зарядка, гигиена, завтрак;
- подготовка к работе;
- выполнение утренней зарядки или бег;
- досуг на работе/учебе, сколько времени это занимает;
- свободное время для друзей;
- увлечения после работы/учебы.
Люди по-разному смотрят на мир, по-разному его воспринимают, планируют, но у каждого в распорядке дня найдутся общие черты.
Каждый человек занят в жизни определенным делом: работа, учеба или другая деятельность, занимающая у человека нужное количество времени. Для основной части рассказа подберите базовые полезные выражения, фразы. Они помогут ясно выразить мысли на тему «Мой распорядок дня».
В таблицах ниже приведены примеры выражений на английском языке для основной части сочинения, рассказа на темы утра, учебы и работы относительно распорядка дня.
Morning (утро):
| My day always begins with a gymnastics. | Мой день всегда начинается с гимнастики. |
| For breakfast, I usually have a cup of tea with a sandwich. | На завтрак обычно выпиваю чашку чая и съедаю сэндвич. |
| After breakfast, I take a shower and brush my teeth. | После завтрака принимаю душ и чищу зубы. |
| Every day I go to the morning jog at 7 a.m. | Каждый день выхожу на утреннюю пробежку в 7 часов. |
| I prefer hot/ cold shower. | Предпочитаю горячий/ контрастный душ. |
| After the bathroom, I am ready for… | После ванной я готов… |
| After a shower, I do my make-up and go to… | После душа наношу макияж и иду… |
| Every morning I do breakfast for all my family. | Каждое утро готовлю завтрак для всей семьи. |
Work, education (работа, учеба):
| I leave home at half past nine. | Выхожу из дома в половину десятого. |
| I get to the office/ university at 10 o’clock. | Приезжаю в офис/ университет в 10 утра. |
| My work starts at 9 a.m. | Моя работа начинается в 9 утра. |
| Usually, my lessons are over at … | Обычно мои уроки заканчиваются в… |
| I always finish my work at … | Всегда заканчиваю работать в… |
| I live far/ live not far from my work/ school/ university. | Живу далеко/ недалеко от работы/ школы/ университета. |
| I do not like to be late. | Не люблю опаздывать. |
| I work/ study from … till… | Работаю/ учусь с… до… |
| I put on my clothes and go to the… | Надеваю одежду и иду в… |
After work (после работы):
| After work, I prefer to go home and read an interesting book. | После работы предпочитаю возвращаться домой и читать интересную книгу. |
| I watch TV in the evening. | Смотрю телевизор вечером. |
| I come back home, have dinner with my family and play computer games. | Возвращаюсь домой, ужинаю с семьей и играю в компьютерные игры. |
| In the evening I do my homework and prepare to the next day. | Вечером выполняю домашние задания и готовлюсь к следующему дню. |
| At 6 p.m. I usually meet my friends and we go for a walk. | В 6 вечера обычно встречаюсь с друзьями и мы идем гулять. |
| I usually spend my free time watching interesting movies. | Обычно провожу свободное время, смотря интересные фильмы. |
После работы, учебы каждый посвящает свое время другим делам, увлечениями. Некоторые люди предпочитают сразу отправиться домой, кто-то любит разделить свободное время с компанией друзей или семьей. Распорядок дня каждого человека индивидуален. Конечно, у людей бывают схожие черты в распорядках дня, но полностью идентичных вы не найдете.
Идея рассказа, главный посыл выражаются в основной части. Важно подобрать правильные слова и фразы, помогающие выразить мысль понятнее и проще для собеседника. Не усложняйте рассказ длинными сложноподчиненными предложениями. В английском языке такие конструкции тяжело воспринимаются даже в письменном виде. На слух уловить смысл слов в рассказе, составленном из длинных предложений, будет еще сложнее.
Полезные фразы для заключения
Каждое сочинение, рассказ нужно лаконично и грамотно завершить.
Сделайте подытог размером 3-5 предложений, опираясь на рассказанную ранее информацию:
- напишите в заключение пару выводов о затронутой теме;
- подведите читателя, слушателя к логическому завершению рассказа;
- укажите настроение после рабочего дня;
- расскажите о впечатлениях;
- укажите во сколько ложитесь спать;
- попробуйте внести специальные вводные фразы, которые используют в заключительной части.
Такими вводными конструкциями станут фразы:
in conclusion, I can say that… – в заключение могу сказать…
however – тем не менее;
many people think… – большинство людей считает…
to draw the conclusion… – подводя итог…
moreover – более того;
so it is up to everybody to decide… – каждый сам решает …
Приведем примеры полезных фраз для заключения рассказа о распорядке дня на английском языке:
| I go to bed at… | Ложусь спать в … |
| I have dinner and then go to bed. | Ужинаю и затем иду спать. |
| That’s all about my daily routine. | Это все, что хотел рассказать о своем распорядке дня. |
| That is my typical day. | Так выглядит мой обычный день. |
| Before falling asleep… | Перед тем как лечь спать… |
| This day was good. | Этот день прошел хорошо. |
| I have a good time today. | Хорошо провел время сегодня. |
| I try to have a good sleep because tomorrow I will have a new day. | Стараюсь хорошенько выспаться, так как завтра будет новый день. |
| I go to bed early because I want to be vigorous tomorrow morning. | Ложусь спать рано, потому что хочу быть бодрым завтрашним утром. |
| That’s why I am the last to go to bed in the family. | Вот почему из всей семьи я последний ложусь спать. |
Рассказывайте о распорядке дня на английском языке обобщенно или с подробностями, заостряя внимание на мелких деталях.
Важно:
- последовательно излагать мысли;
- писать лаконично, структурировано;
- не использовать лишние грамматически сложные конструкции.
Составьте конкретный план и распишите по часам, что обычно делаете. Это уже больше похоже на режим, который человек систематически соблюдает для достижения конкретных целей. Если вы не преследуете цели, составлять план необязательно.
Правила и рекомендации
Практически в каждом, даже самом тонком молитвослове вы сможете найти прошения на помощь в обучении. Чаще всего они обращены к игумену Сергию Радонежскому, Пресвятой Богородице или мученице Татиане. Выучите ли вы это обращение наизусть, будете читать с листочка или даже с фото на телефоне — не имеет значения. Главное в православии — это ваше стремление. Богу совершенно неважно, во что вы одеты и как накрашены. Бог видит душу. И если намерения чисты и открыты — ваши просьбы будут услышаны.
В церкви, безусловно, есть определенные правила поведения и внешнего вида. Например, соблюдение чистоты и тишины обязательно. Женщины должны носить платок или палантин на голове, закрыть ноги и декольте, непозволительно приходить во время менструации. Мужчинам, напротив, необходимо снять головной убор.
Обращаясь к Святым, вы должны иметь представление, какая икона кому принадлежит, а также уметь креститься. Важно зажигать свою свечу от лампады, а не от чужой горящей свечи.
Дома обращаться к Создателю проще. Достаточно освободить немного места вокруг себя, зажечь восковую свечу и говорить от сердца. Наличие дома икон, конечно, приветствуется православной церковью, но не считается обязательным атрибутом.
Если огонь во время молебна горит неровно, дрожит, свеча трещит и коптит — это говорит о том, что нужно бы сходить в Храм Божий, исповедаться и причаститься. Вероятнее всего, около вас накопилось немало отрицательной энергии и не мешало бы от нее избавиться.
Пример рассказа о распорядке дня на английском языке с переводом
Рассказывая о распорядке дня на английском языке, главное не забывать про правильное построение предложений, тематическую лексику и грамматические правила.
Если хотите указать точное время действий, лучше пользуйтесь обозначениями «a.m.» и «p.m.». Первое означает до полудня, второе – после. Использование аббревиатур упростит составление дел на день в рассказе. Способ указания времени при помощи «a.m», «p.m» уже давно избавляет жителей Европы и Соединенных Штатов от путаницы в «полуднях».
Если в рассказе нужно указать точное время без лишних минут: конкретный час, используйте слово «o’clock». Это поможет избавиться от сложных грамматических конструкций для указания времени, таких как «half past», «quarter to», «quarter past», которые тяжело запомнить и применить на практике новичкам в английском языке. Зная нюансы, расписывать распорядок значительно проще.
Выше разобрали варианты базовых фраз, которые позволят составить рассказ о распорядке дня. Их объединение в грамотно составленный текст, рассмотрим на примере рассказа студента, ежедневно посещающего университет и успевающего находить время для любимых увлечений.
| My Daily Routine | Мой распорядок дня |
| I would like to tell you a few words about my daily routine. Every day I have it as other people. It differs from other’s routine, but it is still the «groundhog day». Every morning I wake up at a certain time, take a shower, have breakfast, walk to the university and do many other every day “rites”. Moreover, I always listen to music on my way to and from the university and I can also call it a routine. | Я бы хотел сказать несколько слов о своем распорядке дня. У меня есть повседневные дела, как и других. Они отличаются от дел остальных людей, но это все равно «день сурка». Мой день состоит из ежедневного подъема по утрам в одно время, принятия душа, завтрака, похода в университет и другие ежедневные «ритуалы». Более того, я всегда слушаю музыку по дороге в университет, а это тоже можно назвать рутиной. |
| I am an early riser and every morning I wake up at 7 a.m. I take a cold shower and then I have breakfast with my family. After breakfast, I put on my clothes and ready to go to university. Usually, I have 3 or 4 lessons for a day and then I am free. After this, I prefer to go for a walk with my friends and have a cup of coffee with them. Then I go home at 6 p.m. and have dinner. Sometimes I can cook it by myself, but often my mom does it. Before I go asleep, I do my homework and prepare to the next day. I go to bed at 10 p.m. | Я – ранняя пташка и каждое утро просыпаюсь в 7 часов. Принимаю контрастный душ, затем завтракаю с семьей. После завтрака одеваюсь и иду в университет. Обычно в день у меня проходит 3 или 4 пары, затем я освобождаюсь. После пар предпочитаю прогуляться с друзьями и выпить с ними чашечку кофе. Затем прихожу домой в 6 вечера и ужинаю. Иногда я сам готовлю ужин, но чаще это делает мама. Перед тем как пойти спать, делаю домашнее задание и готовлюсь к завтрашнему дню. Ложусь спать в 10 вечера. |
| I go to bed early because I want to be vigorous next morning. Honestly, I really love my daily routine. It makes me feel more positive, confident and steady. That’s all that I want to tell you about my daily routine. | Ложусь спать рано, так как хочу быть бодрым на следующее утро. По правде говоря, я люблю свой распорядок дня. Чувствую себя позитивно, уверенно и устойчиво. Это все, что я хотел рассказать о своем распорядке дня. |
Под госпитали отдали лучшие школы
В первые годы войны по всей стране открылись более 2000 эвакуационных госпиталей на миллион коек. К осени 1942 в Красноярском крае действовало 46 эвакогоспиталей на 19 тысяч пациентов. В Красноярске для помощи пострадавшим на фронте переоборудовали городские школы с новыми каменными зданиями с большими окнами и просторными светлыми классами. Там были необходимые удобства для медицинской помощи раненым фронтовикам — центральное отопление, водопровод и местная канализация.
Самый большой эвакогоспиталь № 1515 на 800 коек занял здания школ № 7 (сейчас лицей № 28,), № 10, № 11 (гимназия № 16). Общехирургический эвакогоспиталь № 983 разместился в зданиях школ № 47 и 48 (гимназия № 11). Школы № 4, 14 (образовательный комплекс «Покровский»), 36, 40 (лицей № 11) уступили свои помещения эвакогоспиталям № 987, 3489, 3347, 3470 соответственно.
Во всех зданиях организовывали пищеблок, санпропускник, операционную, перевязочную, зубной кабинет, отделение лечебной физкультуры, лабораторию. В штате медиков работали хирург, рентгенолог, физиотерапевт, перевязочная сестра, инструктор ЛФК, стоматолог, аптекари, медсестры, санитары.
Если молитва не помогает
Если ум не хочет работать, память отказывает и лень овладевает душой и телом, помолиться лишним не будет. Господь обязательно подскажет и подтолкнет каждого в нужном направлении. Конечно, молитва, это не волшебство и не мантра, чтобы все желания исполнялись как по взмаху волшебной палочки. Она помогает очистить наши мысли, построить планы и наполнить души светом.
Но в большей степени мы сами выбираем, кем быть. Добиваться целей нам помогает внутренняя уверенность, вера в то, что мы делаем.
Отзывы
Алевтина Б.:
Поступал мой внук в университет. После школы, на платное отделение. Родителям его туго приходилось, работали оба не покладая рук. А он как с ума сошел: в гулянки ударился и почти бросил институт на второй сессии. Стала я по храмам ходить да разным Святым преклоняться, чтобы ума мальчику прибавилось — одумался, учиться захотел. Ну и с ним, конечно, долго все разговаривали, на путь наставляли. Слава Богу, мои прошения услышаны были. Внук остепенился, наверстал упущенное, год закончил на одни пятерки, а на следующий год пересдал экзамены и перешел на бюджетное место. Вот она, сила веры!
Вадим Н.:
Мы в колледже сдавали сессию. Промежуточную. Казалось ничего особенного. В основном зачеты. Что не сдать-то? Но как-то все стало странно осложняться: то преподаватель не наш придет на экзамен, то еще что… В итоге завалили сессию, долги пересдавать пришлось почти 2 месяца. Кого-то даже на отчисление поставили. Еле-еле выкарабкались. На итоговую сессию девочка принесла моление Божьей Матери. Сначала посмеялись вместе, потом также вместе читали ее на экзаменах. Сдали всё удачно и легко!
Алла В.:
Я работаю школьным учителем начальных классов. Много детишек повидала: разные характеры, наклонности. И вот у одной ученицы были заметные умственные способности, но какая-то неуверенность и замкнутость. Девочка замечательная, я стала переживать за нее. С родителями разговаривала — хорошая семья. Они и сами не понимали, что с дочкой происходит. Посоветовала я им сходить в Дом Божий и поговорить с нашим батюшкой. Некоторое время спустя дела стали налаживаться. Девочка стала общаться с одноклассниками, нашла друзей, раскрылась. Материнская мольба огромную силу имеет!
Вера Л.:
Предстоял моей внучке экзамен по русскому языку. Молилась всю ночь Матроне за прибавление ума перед сдачей. Смогла хорошо сдать. Слава Богу!
Ирина К.:
Сходила в храм перед совещанием на работе. Ни текстов, ни святых не знаю. Обратилась в церковную лавку — оказалось, обряд можно заказать прямо у них. Стоит он копейки — почти бесплатно, только свечку купить надо. Так и решила. Совещание прошло успешно, контракт мой! Буду ходить в храм и дальше.