Следователи по делу блогера Хованского фальсифицируют доказательства, уверен обвиняемый в оправдании терроризма за песню о «Норд-Осте». В интервью корреспонденту Север.Реалии Хованский рассказал о том, как к нему относится администрация колонии, почему он не согласен с обвинениями следствия и почему уже сдался и живет в унынии.
На ютьюб-канал видеоблогер Юрия Хованского подписаны более 4,4 млн человек. Хованского задержали в июне этого года в Санкт-Петербурге за песню о теракте на Дубровке в 2002 году, в ней было одобрение действий боевиков.
По версии следствия, песня была исполнена во время стрима в 2018 году, при этом обвинение ссылается на показания основного свидетеля обвинения – видеоблогера Андрея Нарцева (Нифедова). Хованский, его защита и другие блогеры, которых Нифедов назвал свидетелями исполнения песни, утверждают, что такого стрима не было, а песня единственный раз исполнялась в ноябре 2012 года: по его словам, он спел ее перед «компанией нацистов» за много лет до того, как в Уголовном кодексе появилась статья 205.2 УК РФ. Хованский утверждает, что видео с исполнением песни он нигде и никогда не публиковал. Ролик появился незадолго до ареста Хованского на ютьюб-канале с несколькими подписчиками. Если это так, то срок давности привлечения Хованского к ответственности уже истек: тогда действовала другая редакция статьи УК об оправдании терроризма, говорят адвокаты блогера.
Свидетелями по делу Хованского стали три человека, которые якобы случайно услышали его песню в 2018 году. По данным РБК, как минимум двое из свидетелей раньше могли работать в полиции. Так, один из свидетелей – Андрей Бакулин заявил, что услышал песню Хованского из телефона сидевшего недалеко мужчины в одном из баров Петербурга. Бакулин утверждает, что обратился в 2021 году в Центр по борьбе с экстремизмом при МВД с требованием проверить песню. В баре три года назад услышала эту же песню другая свидетельница – Светлана Гаврилкина. В 2021 году Гаврилкина увидела ролик на ютьюбе и обратилась в полицию. Третий свидетель – Иван Бендь услышал, как группа подростков слушала песню Хованского в парке Победы. Издание отмечает, что показания свидетелей состоят «из одинаковых фраз и целых абзацев». Песню Хованского все трое назвали либо «отвратительной», либо «омерзительной» и описали, по данным РБК, дословно таким образом: «Содержание песни было направлено на восхваление терроризма и террористических актов. Я помню, что в песне были строки про террористический акт в театре «Норд-Ост» с нецензурным восхищением данной трагедией. Также помню, что в песне были строки про убийства детей и спонсирование новых терактов».
Каждый из допрошенных поинтересовался у человека со смартфоном, «что он смотрит, кто этот певец и почему он позволяет себе петь такое». Собеседник в каждом случае ответил, что «находится на онлайн-конференции в скайпе – по сути, на прямой трансляции, а молодой человек – Юрий Хованский, популярный блогер на ютубе».
Видеоблогер Хованский уже почти полгода находится в СИЗО «Кресты», откуда ответил на вопросы корреспондента Север.Реалии.
– В ноябре вам назначили психолого-психиатрическую экспертизу. Известны ли её результаты?
– Нет, с результатами экспертизы я до сих пор не ознакомлен, хотя она делается в течение 10 дней.
– Как к вам относятся другие арестанты и заключенные?
Администрация относится с сочувствием – все понимают, что мне здесь не место
– От конфликтов Бог пока миловал. Люди, мягко говоря, шокированы тем, что я в СИЗО из-за песни. Даже бывалые уголовники говорят, что никогда не видели такого беспредела. Администрация относится с сочувствием – все понимают, что мне здесь не место. Подбадривают, подкалывают иногда, но всегда проявляют понимание и человечность. Сижу с особо тяжкими (из-за моей статьи нельзя содержаться с легкими статьями), но люди замечательные. Отношения товарищеские. Условия нормальные, но чувствую себя все хуже.
– В одном из ответов на коллективное письмо вы указывали, что у следствия появились доказательства того, что вы исполняли песню в 2018 году. О чем идет речь, согласны ли вы с обвинениями?
Следствие занимается фальсификацией доказательств, потому что понимает, что сроки давности истекли и придется меня отпустить
– Это не доказательства, это бред сумасшедших. Там показания свидетелей (подставных) из цикла «Я шел по улице в 2018 году и услышал эту песню из телефона незнакомца. Он мне сказал, что сидит в скайпе с Юрием Хованским». Разумеется, я не согласен с обвинениями – следствие занимается фальсификацией доказательств, потому что понимает, что сроки давности истекли и придется меня отпустить.
От меня потребовали отказаться от адвокатов, взять их защитника и оговорить себя: солгать, что я пел в 2018 году, а не в 2012-м. Говорили, что вопрос моей виновности уже решен «наверху».
– Чем вы занимаетесь в СИЗО?
– Доступ к книгам и тетрадям есть, но я либо занимаюсь ответами на письма, либо лежу на кровати и жду смерти. Семь лет в лагере для террористов с моим здоровьем – смертный приговор, а именно столько мне обещали, если не оговорю себя. Встречи и звонки только с разрешения следователя.
– Много ли писем от поклонников вы получаете?
– Писем приходит много, люди поддерживают меня и просят не сдаваться. Жаль, что я уже сдался и живу в унынии.
В июле 2021 года Хованский назвал свою песню «отвратительой и не имеющей оправдания». «Эта песня – моя ужасная ошибка, больше всего я бы хотел, чтобы этой песни никогда не было», – говорится в письме, которое опубликовал его знакомый.
Открытое письмо Хованского вызвало очень большой общественный резонанс.
Я прошу, нет, я умоляю – помогите мне. Не дайте им причинить вред моей семье
«Мне страшно, и я не знаю, что делать. Я и раньше боялся в СИЗО, но никогда ещё мне не приходилось бояться за близких по ту сторону забора, – написал арестованный видеоблогер. – Я не думал, что в России 2021 года следователь может открыто угрожать семье обвиняемого и требовать признаться в том, чего он не совершал. На дворе ведь не 37-й год, думал я. Теперь я уже не знаю, что думать. Я прошу, нет, я умоляю – помогите мне. Не дайте им причинить вред моей семье. Не дайте им подкинуть что-то на компьютер или посадить меня по показаниям лжесвидетелей! Ведь закон должен соблюдаться даже в отношении тех, кто вам не нравится. Я был не самым лучшим человеком на воле, но разве это повод оправдывать методы НКВД, которые ко мне применяются? Подумайте, у меня 4,5 миллиона подписчиков, а у следственного комитета ушло всего четыре лжесвидетеля, чтобы сломать мою жизнь. Сколько им потребуется, чтобы сломать вашу? Каждый третий в крестах сидит исключительно по «показаниям» таких вот «свидетелей». Это может быть ваш муж, ваш брат, ваш сын. Сейчас решается не просто моя судьба, сейчас определяются рамки вседозволенности, которую позволяют себе следственные органы. Ведь любой человек может зайти в веб-архив и убедиться, что я пел ту песню в 2012. Ведь нельзя же, чтобы судьи смотрели на чёрное и выносили постановление о том, что это белое. Нельзя допустить, чтобы людей судили не по закону, а из-за общественного резонанса. Нельзя позволять этим оборотням в погонах угрожать нашим близким. Прошу вас, помогите мне! Без вас они просто меня убьют».
В июне во время обысков у его девушки Марии Нелюбовой пропали личные накопления, около 600 тысяч рублей, оперативники спрашивали у нее, как давно она сидит на запрещенных веществах, что Нелюбова расценила как угрозу подкинуть ей наркотики. В августе Хованского внесли в список террористов и экстремистов Росфинмониторинга. 3 ноября суд продлил Хованскому срок содержания под стражей еще на 2 месяца. В своем обращении к суду блогер сказал: «Меня просто пытают за то, что моя песня разозлила общественность. Да, у меня дурацкое чувство юмора. Неужели это причина ломать мою жизнь? Меня просто держат в СИЗО, подрывая моё здоровье, мою веру в человечество».
ÌÎß ÐÈÒÀ. 18+
[âòîðàÿ ðåäàêöèÿ]
Ìàëåíüêàÿ óâëåêàòåëüíàÿ ÏÎÂÅÑÒÜ, íà 30-40 ìèíóò ÷òåíèÿ â âûõîäíûå…
Ñîâðåìåííàÿ èñòîðèÿ ëþáâè ñ çàëåïàòåëüíî ðûäàòåëüíûì ñþæåòîì è ñàìûì íåîæèäàííûì êîíöîì.
Êîðîòêàÿ âåðñèÿ, ÐÀÑÑÊÀÇ:
http://proza.ru/2021/11/29/340
» Òû âèäåë òåõ, êîãî ëå÷èò âðåìÿ?
Òû ñëûøàë îá ýòîì ÷óäå?
À ïî äîêàçàííîé òåîðåìå,
Ëþäåé èñöåëÿþò ëþäè.» *
1.
Ðèòå óæå áûëî ÷óòü çà ñîðîê, êîãäà îíà â ñîöñåòè âíåçàïíî ïîëó÷èëà ñîîáùåíèå îò íåçíàêîìîãî ÷åëîâåêà, ìóæ÷èíû.
Îíà óñïåøíî ðàáîòàëà ëàíäøàôòíûì äèçàéíåðîì è ÷åðåç ñåòè îáùàëàñü ìíîãî, íî âîò ýòî ñîîáùåíèå áûëî îñîáåííûì…
Åé íà âèä ìîæíî áûëî äàòü íå áîëüøå 34, 35 ëåò. Ñâåæàÿ, õðóïêàÿ, çäîðîâàÿ è î÷åíü óðàâíîâåøåííàÿ, ìèëîâèäíàÿ æåíùèíà ñî ñëîæíîé ñóäüáîé…
Çàìóæ îíà âûøëà íà òðåòüåì êóðñå óíèâåðñèòåòà, íà ÷åòâ¸ðòîì ðîäèëàñü Âèêà, à ÷åðåç òðè ãîäà Ðîìêà… Î ðàáîòå ìîæíî áûëî çàáûòü è íè î ÷¸ì íå ïàðèòüñÿ, òàê êàê ó ìóæà ñ áèçíåñîì äåëà øëè õîðîøî.
Òàê ïðîøëî 13 ëåò è íè÷òî íå ïðåäâåùàëî, êàê ãîâîðèòñÿ… Íî îäíàæäû âå÷åðîì Ïàâåë, ìóæ Ðèòû, íå âåðíóëñÿ äîìîé. Òåëåôîí áûë â íå çîíû âåñü âå÷åð è íà ñëåäóþùèé äåíü, è ïîòîì âîîáùå… Ðèòà íå âåðèëà â ïðîèñõîäÿùåå, ñ÷èòàëà âñ¸ ýòî äóðíûì ñíîì è òîëüêî ÷åðåç òðè äíÿ ñîîáùèëà ðîäèòåëÿì, à òå ïîäêëþ÷èëè îðãàíû è íà÷àëèñü ïîèñêè… Èñ÷åç ÷åëîâåê áåññëåäíî è íà ôèðìå åé ïðèøëîñü ñî âñåì ðàçáèðàòüñÿ è âñå äåëà ïåðåäàòü â óïðàâëåíèå äðóãó-ïàðòí¸ðó ìóæà äëÿ ñîõðàíåíèÿ áèçíåñà… Äåíüãè òàÿëè íà ãëàçàõ è, íå ðàáîòàÿ â æèçíè íè îäíîãî äíÿ ïî ñïåöèàëüíîñòè, îíà óæå íå ðàññ÷èòûâàëà íà õîðîøóþ ðàáîòó è íå ïîíèìàëà, êàê åé æèòü äàëüøå è ðàñòèòü äâîèõ äåòåé?
Ó ìàìû Ðèòû áûëà ïîäðóæêà, õóäîæíèöà, ó êîòîðîé áûëè õîðîøèå ñâÿçè è òàê âûøëî, ÷òî ó íå¸ îòêðûëèñü ñïîñîáíîñòè ê ëàíäøàôòíîìó äèçàéíó. Ïîñëå êîðîòêîãî îáó÷åíèÿ å¸ ñðàçó çàíÿëè â áîëüøîì ïðîåêòå è äàëüøå Ðèòà ðàçâèâàëàñü è ïðîÿâëÿëà ñåáÿ â äåëå, íà ïðàêòèêå…
Óñïåõè íå çàñòàâèëè ñåáÿ äîëãî æäàòü è äåíåæíûé âîïðîñ ñòàë ìàëî ïîìàëó íàëàæèâàòüñÿ, êîãäà äåòè óæå ïîäðîñëè è óæå íå òðåáîâàëè òàêîãî âíèìàíèÿ …
Âèêà çàêîí÷èëà óíèâåðñèòåò è âìåñòå ñ ïîäðóæêàìè èç ãðóïïû ñòàëà åçäèòü íà çàðàáîòêè â Åâðîïó, ñî÷åòàÿ ðàáîòó ñ áþäæåòíûìè ïóòåøåñòâèÿìè …
Ðîìàí ñ òðåòüåãî êóðñà ñòàë æèòü îòäåëüíî, ñíèìàÿ ñ äðóãîì íà äâîèõ êâàðòèðó ïîáëèæå ê óíèâåðñèòåòó. Òàê Ðèòà îñòàëàñü îäíà ñ êðóòî ðàçâèâàþùèìñÿ ëàíäøàôòíûì äèçàéíîì!
Êîìïàíèÿ êðåïêî âñòàëà íà íîãè è ðàáîòà íå êîí÷àëàñü. Ýòî çàíÿòèå íàñòîëüêî ïîäõîäèëî Ðèòå, ÷òî îíà ïî÷òè ïåðåñòàëà âñïîìèíàòü î Ïàâëå. Íåâîçìîæíî ñðàâíèòü, êàê îíà íå íàõîäèëà ñåáå ìåñòà òîãäà è, êàê ñî âðåìåíåì îíà íà÷àëà ê ýòîìó îòíîñèòüñÿ. Èíîãäà, âäðóã, åé ïðèõîäèëî â ãîëîâó, ÷òî âñÿ òà æèçíü áûëà íå ñ íåé, à ñ êåì-òî äðóãèì… Òåïåðü åé êàçàëîñü âñ¸ ýòî ÷åì-òî íåâåðîÿòíûì, ïî÷òè ôàíòàñòè÷åñêèì.
Òàê âîò.  òîì íåîáû÷íîì ñîîáùåíèè å¸ óäèâèë íàïîð ìóæ÷èíû, êîòîðîìó íèêàêîé äèçàéí íå íóæåí, à îí ñ÷èòàåò, ÷òî îíè âìåñòå ó÷èëèñü â øêîëå è îí áåçóìíî ðàä, ÷òî íà áåñêðàéíèõ ïðîñòîðàõ èíòåðíåòà ñëó÷àéíî å¸ íàø¸ë!
Ñóäÿ ïî åãî ôîòî, æèçíü ó íåãî óäàëàñü è áåç ëàíäøàôòíîãî äèçàéíà è ÷òî-òî áûëî â í¸ì òàêîå, îò ÷åãî õîòåëîñü íà íåãî ñìîòðåòü è ñìîòðåòü, óçíàòü î í¸ì áîëüøå… Îí íåñîìíåííî â íåé âûçâàë ñèìïàòèþ è îíà îòêëèêíóëàñü.
Íàäî ñêàçàòü, ÷òî Ðèòà âûðîñëà â ñåìüå âîåííîãî, ìíîãî ïåðåçæàëà è åé ïðèøëîñü ïîó÷èòüñÿ â ïÿòè øêîëàõ è î êàêîé èìåííî øêîëå ãîâîðèë íîâûé çíàêîìûé áûëî íå ïîíÿòíî, äà è íå âàæíî, òàê êàê èíòåðåñ ê íåìó ó Ðèòû âñå ýòè äåòàëè íèâåëèðîâàë.
Äëÿ íà÷àëà, êîíå÷íî, ìóæ÷èíà èíòåðåñîâàëñÿ íîâûìè òðåíäàìè ïî òåìå, íî â êîíêðåòèêó íå óãëóáëÿëñÿ, ÷òî óêàçûâàëî íà òî, ÷òî èñêðåííå åãî èíòåðåñóåò èìåííî ñàìà Ðèòà, à íå òî ÷åì îíà òàê õîðîøî çàíèìàåòñÿ… Îí ïðåäñòàâèëñÿ Äìèòðèåì, â ïîëíîé óâåðåííîñòè, ÷òî îíà åãî, êîíå÷íî, ñðàçó óçíàëà è âñïîìíèëà…
2.
Êàæäàÿ äåâóøêà, Ðèòà, äîëæíà çíàòü äâå âåùè, ÷åãî è êîãî îíà õî÷åò … Êîêî Øàíåëü, íàïîìíèëà ïîäðóãà, ñ àïïåòèòîì ïåðåâîðà÷èâàÿñü â ñàóíå ïîóäîáíåå, íå îòêðûâàÿ ãëàç.
Ðàÿ, ÿ óæå íå äåâóøêà, óëûáíóëàñü Ðèòà, òîæå óñòðàèâàÿñü ïîóäîáíåå íà ñâî¸ì ìåñòå íàïðîòèâ ïîäðóãè äåòñòâà…
Ðàÿ áûëà ïîëíîé ïðîòèâîïîëîæíîñòüþ èçÿùíîé Ðèòå. Êðåïêàÿ, êðóïíàÿ, ðîñò ÷óòü âûøå ñðåäíåãî, ñ óïèòàííîé ãðóäüþ è àïïåòèòíûì òàçîì, êàê ëþáèëà îíà ñàìà ïîäøó÷èâàòü. Ïðîôåññèþ ýêîíîìèñòà, ñîðèåíòèðîâàâøèñü â ñîâðåìåííûõ ðåàëèÿõ, îíà çàñóíóëà ïîäàëüøå, çàáûâ äàæå êóäà èìåííî, è óñòðåìèëàñü ñòàâèòü ðåêîðäû íà ðûíêå íåäâèæèìîñòè… Âñòðåòèëèñü ïîäðóãè äåòñòâà ñëó÷àéíî, íà îáúåêòå êðóïíîãî êëèåíòà, è áîëüøå óæå íå ðàññòàâàëèñü… Ïàðà äåâóøåê (40+) áûëà íà êîíòðàñòå, êóêîëüíàÿ, õðóïêàÿ Ðèòà è êðóïíàÿ, ýíåðãè÷íàÿ Ðàÿ, áðàëè âíèìàíèå âñåõ îêðóæàþùèõ ìóæèêîâ ìãíîâåííî, ñâîðà÷èâàÿ âñåì øåè, ñ ïîëíîé ïîòåðåé êðèòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ …
 äâóõ ñëîâàõ î Ðàå. Ðàèñà Àëåêñàíäðîâíà ñàìà èíèöèèðîâàëà ðàçâîä ñ ìóæåì, êàê òîëüêî äåëà â íåäâÈæêå ñòàáèëüíî óñòðåìèëèñü ââåðõ. Íåîæèäàííîñòüþ ïîñëóæèëî òî, ÷òî ñûí Ìèøà, ñòóäåíò òîãäà åù¸, îñòàâàëñÿ ñ îòöîì-ìîëîäöîì, íî äîëãî Ðàþ ýòî íå ïàðèëî, òàê êàê âñå áîíóñû ñâîáîäíîé æèçíè áûëè íàëèöî! Ðàå ïîíðàâèëîñü òðàòèòü ñâîþ æèçíü òîëüêî íà ñåáÿ, òåì áîëåå ÷òî è áûëî íà ÷òî! Òåïåðü îíà çàíèìàëàñü òîëüêî ýëèòíûìè îáúåêòàìè è ìîãëà íè â ÷¸ì ñåáå íå îòêàçûâàòü…
Ðèòà, íå ìîðîçüñÿ! Ïîäóìàåøü îäíîêëàññíèê… Ãëàâíîå íå áîìæ, âîò ÷òî ÿ òåáå ñêàæó! À äàëüøå ïî îáñòàíîâêå … Ôîòà ìíå çàøëà è ïðè÷èí äëÿ òîðìîçà ÿ íå âèæó… Òû íå èäèîòêà æå, óâèäèøü, ñîðèåíòèðóåøüñÿ ïî õîäó ïüåñû îòêóäà îí… Ýòî òåáÿ ïîêà íèê÷åìó íå îáÿçûâàåò… Âîîáùå, ïðèêîëüíî òàê .., ðàñïëûëàñü â øèðîêîé óëûáêå ïîäðóãà…
Ïðèêîëüíî … Íî ó ìåíÿ Ôåëèêñ … Åñëè ÿ ñåé÷àñ íà÷íó ñ Äìèòðèåì, òî ÿ ïîýòó ïèñàòü íå ñìîãó … À Ôåëèêñ òàê ìåíÿ ïîääåðæàë, êîãäà ÿ âîîáùå íå ïîíèìàëà, êàê æèòü äàëüøå è çà÷åì?
Ýòî ìåíÿ, ïîòîìó ÷òî, òîãäà åù¸ ðÿäîì íåáûëî! Ñêîëüêî óæå âû ñ íèì íà Ñòèõè. ðó.? Äâà ãîäà? Áîëüøå?
Ãîä è âîñåìü ìåñÿöåâ … ß åãî Ìóçà! Ýòî íå ñìåøíî! Ìíå åãî íå îñòàâèòü … ×òî ñ íèì áóäåò? ß íå çíàþ?
Ðàíî åù¸ òàêèå íàñòðîåíèÿ âêëþ÷àòü, Ìóçà! Íàäî ïîñìîòðåòü …
Ìíå âîò íðàâèòñÿ íà ìî¸ì ÷àòå[18+] êàêèå òàì ïîýòû, êèëëåðû, ìàíüÿêè! Çðÿ íå õî÷åøü ïîïðîáîâàòü… ×åãî òû áîèøüñÿ-òî? Âñ¸ àíîíèìíî è ïî ïîëíîé ïðîãðàììå, îãðàíè÷åíèÿ òîëüêî ñ ìàëîëåòêàìè è æèâîòíûìè, ðàññìåÿëàñü Ðàÿ.
À ïðî íàñåêîìûõ òàì íè ñëîâà, äîáàâèëà ñóïåððèåëòîð è îáå ïîäðóæêè èñêðåííå ðàñõîõîòàëèñü …
—
Ðàÿ, êîíå÷íî, ïîçâîëÿëà ñåáå ìíîãî â òîì ÷àòå äëÿ âçðîñëûõ è ñ ôîòêàìè ÷óæèìè, è ìóæèêîì-êàâêàçöåì ïðèêèäûâàëàñü, è, âîîáùå, îòðûâàëàñü ïî-íàñòîÿùåìó, áåç ïîýçèè è ñòèõîâ … Îíà ãîðäèëàñü ñâîèì ñîâðåìåííûì, âèðòóàëüíûì õîááè! Ìîëèëàñü íà öèôðîâèçàöèþ è ñòàòóñà Ìóçû, Ðèòû, íå ïîíèìàëà.
Íó, íå çíàþ, Ìàðãî! Ìíå áû áûëî ìÀëî ñòèøêîâ…
Ðèòà ïåðåïèñûâàëàñü ñ Ïîýòîì, Ñòèõè. ðó., ïîñëå òîãî, êàê îí íàø¸ë å¸ â ñåòè, ïî ôîòî å¸ äèçàéíåðñêèõ îáúåêòîâ è âûðàçèë ñâî¸ âîñõèùåíèå å¸ îðèãèíàëüíûìè ðåøåíèÿìè è â öåëîì èäåÿìè…
Ñòèõè Ðèòó òîãäà çàèíòåðåñîâàëè è îíà äàæå íå çàìåòèëà, ÷òî èõ êóëüòóðíàÿ ñâÿçü ñòàëà ìåäëåííî ïåðåòåêàòü â «íåêóëüòóðíóþ»… Ñíà÷àëà ëè÷íîãî õàðàêòåðà, à ïîòîì â î÷åíü ëè÷íîãî… Êîãäà æå îíà ïîíÿëà áûëî óæå ïîçäíî, Õóäîæíèê íà÷àë âûêëàäûâàòü øåäåâðû îäèí çà äðóãèì è Ðèòà ïîñ÷èòàëà ñâîèì ãðàæäàíñêèì äîëãîì ïåðåïèñêó ïðîäîëæàòü, íåñìîòðÿ íà å¸ ñëèøêîì îòêðîâåííûé, èíòèìíûé õàðàêòåð… Îíà ðàññóäèëà, ÷òî ýòî ìîæíî äîïóñòèòü ðàäè ñïàñåíèÿ èñêóññòâà, åñëè ó íå¸ âñ¸ ðàâíî ñåé÷àñ íèêàêîé ëè÷íîé æèçíè íåò è òàê ýòî ó íèõ ñ Õóäîæíèêîì è óñòðîèëîñü…
—
Ïîîáùàâøèñü, âå÷åðîì, ñ äåòüìè ïî Ñêàéïó, Ðèòà, âäðóã ðàñòåðÿëàñü… Îíà ñîâåðøåííî íå ïðåäñòàâëÿëà, ÷òî ãîâîðèòü[ïèñÀòü] Äìèòðèþ, íå ïðåäñòàâëÿÿ èç êàêîé îí øêîëû… Áîÿëàñü ïîòåðÿòü åãî, åñëè îí ïîéì¸ò, ÷òî îíà åãî íå òîëüêî íå óçíàëà, íî è âîîáùå íå ïîìíèò… Îíà íå ïîíèìàëà ÷åãî îíà õî÷åò, áåç âñÿêèõ «Øàíåëü» ñ Ðàåé, ñ êîòîðîé ðàçãîâîð åé íèêàê íå ïîìîã… Ïîýòà îíà îñòàâèòü íå â ñîñòîÿíèè, ïî ãóìàíèòàðíûì ñîîáðàæåíèÿì… È òóò íà ìîíèòîðå îíà óâèäåëà ñîîáùåíèå …
3.
Ðèòà, çàòîðìîæåííî óñòàâèâøèñü íà ìîíèòîð, â êîíöå êîíöîâ, ðåøèëàñü îòâåòèòü íà ñîîáùåíèå îäíîêëàññíèêà. Îíà ïî-ïðåæíåìó íèñêîëüêî íå ïðåäñòàâëÿëà, êàê ìîæíî ïîääåðæàòü ðàçãîâîð, íå èìåÿ ïîíÿòèÿ î êàêîé øêîëå, èç ïÿòè, èä¸ò ðå÷ü…
Ïîñëóøàé, ìû ìîæåì êóäà-íèáóäü ñõîäèòü… Ìîæåì ïîåõàòü ïîäûøàòü çà ãîðîä, ãäå òåáå íðàâèòñÿ… Ó òåáÿ øèêàðíûå ôîòî íà ïðèðîäå…, ïðåäëàãàë Äìèòðèé îäíó èäåþ çà äðóãîé, íèðàçó íå âñïîìíèâ î øêîëå è ÷¸ì-òî òàêîì íåóäîáíîì åù¸. Ðèòà íàñòîëüêî îáðàäîâàëàñü, ÷òî òåìû øêîëû îòîäâèíóëèñü ïîêà, ÷òî ãîòîâà áûëà ñîãëàñèòüñÿ íà âñ¸… Îíà ñëóøàëà åãî íå ïåðåáèâàÿ è ðàäîâàëàñü, ÷òî ïîêà íèêàêèõ êîñÿêîâ íå íàäåëàëà… Ôåëèêñ, òðåâîãîé è ðàäîñòüþ â ïåðåïèñêå ñ Äìèòðèåì, áûë îòòåñí¸í çà ïðåäåëû âíèìàíèÿ âçâîëíîâàííîé æåíùèíû, â òî âðåìÿ êàê ïîäðóãà äåòñòâà, ýíåðãè÷íàÿ Ðàÿ, çàëåçëà â ñåòü è óâÿçëà íà Ñòèõè.ðó.
Áîæå÷êè! ß ïëà÷ó… Áîæå… Êàê ýòî? Ýòî «íàøè»… Ðèòà, òû Áîæåñòâî! Êàê îí ïèøåò! Íå ìîãó, ñíîâà è ñíîâà ïîâòîðÿëà âñëóõ Àêóëà íåäâèæåìîñòè è ñòàëà èñêàòü âîêðóã õîòü êàêóþ áóìàæíóþ ñàëôåòêó, ïëàòîê, ÷òîáû îñòàíîâèòü ýòè ðó÷üè ñë¸ç îò ïîñëåäíåãî ñòèõîòâîðåíèÿ Ôåëèêñà… Ñë¸çû òåêëè, íå îñòàíàâëèâàÿñü… Ïðèøëîñü âñòàòü è ïîèñêàòü öåëûé ïàêåòèê áóìàæíûõ íîñîâûõ ïëàòêîâ… Òîò êàòàðñèñ, êîòîðûé å¸ âíåçàïíî íàêðûë, åé íåâîçìîæíî áûëî íè ñ ÷åì â ñâîåé æèçíè ñðàâíèòü, íè ñ ÷åì!
À ÿ äóìàëà, ÷òî íèêàêîé ëþáâè íåò! Íåò! À âîò òóò ÷òî? ×òî ýòî? ×òî?, âñëóõ ïîâòîðÿëà îíà îïÿòü è îïÿòü, áåñïîëåçíî ïðîìàêàÿ ñëàäêî ðåâóùèå ãëàçà, íåñïîñîáíûå íè÷åãî ðàçîáðàòü íà ìîíèòîðå, íè îäíîãî ñëîâà, íè îäíîãî …
—
ÓÒÐÎÌ.
Ðèòà ïåðåïèñûâàëàñü ñ òàèíñòâåííûì îäíîêëàññíèêîì äîïîçäíà, «÷àñîâ íå íàáëþäàÿ…» è äàæå ïðèìåðíî íå ìîãëà áû ñêàçàòü âî ñêîëüêî îíè çàêðóãëèëèñü… È ÷òî óäèâèòåëüíî, ÷òî îíà ñåáÿ ÷óâñòâîâàëà òàê, áóäòî ñïàëà, êàê â äåòñòâå. Ñèëû å¸ îêðûëÿëè è õîòåëîñü ïåòü, è òàíöåâàòü…
Îáîøëîñü! Îáîøëîñü! ïîâòîðÿëà îíà çà çàâòðàêîì, â äóøå, â ëèôòå …
Äà, Ðàÿ! îòâåòèëà Ðèòà ïî ãðîìêîé ñâÿçè â ìàøèíå.
Òû ãäå? ñïðîñèëà êàêèì-òî îñîáåííûì ãîëîñîì Ðàÿ.
ß â öåíòðå … Ó Òåàòðàëüíîé… Ïàðêóþñü… À ÷òî?
Ðèòà, ÿ ðûäàþ îò ïîñëåäíåãî ñòèõà òâîåãî Ôåëèêñà! ß â÷åðà, êîãäà ïðî÷ëà, âñå çàïàñû áóìàæíûõ ñàëôåòîê è ïëàòêîâ ïðèêîí÷èëà… Ýòî…
Ñòîï, Ðàÿ! Òû î ÷¸ì? Ó Ôåëèêñà íîâîå ñòèõîòâîðåíèå? Íà Ñòèõè.ðó.?
Äà … À òû íå çíàëà?
Íåò … ß â÷åðà íå çàõîäèëà … Ìû ñ Äèìîé…
Äà ïîãîäè òû, ñ Äèìîé … Íàì íàäî ñðî÷íî âñòðåòèòüñÿ, Ðèòà! Ïðîøó! ß òîæå õî÷ó Ìóçîé ñòàòü! ß ïðîøó òåáÿ! ñàìûì óìîëÿþùèì ãîëîñîì âîïðîøàëà ïîäðóãà, íà êàêîé òîëüêî Àêóëà íåäâèæåìîñòè áûëà âîîáùå ñïîñîáíà…
ß ñåé÷àñ íà Ñòèõè çàéäó è Ôåëèêñà ïîñìîòðþ… Íå âîëíóéñÿ òû òàê…
Ñïàñèáî, ÷ìîêè! Äà, êàê ýòî íå âîëíóéñÿ, êîãäà ó âàñ òàì ñòðèïòèç¸ðû òàêèå ðàññêàçû ïèøóò, ÷òî ÿ ÷óâñòâóþ, êàê ìî¸ ñåðäöå êðîâü êà÷àåò!
—
×åðåç 60 ìèíóò.
ß òîëüêî õî÷ó áûòü Ìóçîé Òàðçàíà! ñõîäó çàÿâèëà Ðàÿ, òîëüêî ñäåëàâ çàêàç ìîëîäîìó, ïðèâåòëèâîìó îôèöèàíòó, ñòóäåíòó, íàâåðíîå…
Äàâàé, íå áóäåì ñïåøèòü… Ïî ïîðÿäêó, ïîæàëóéñòà, îêåé? ïîïûòàëàñü íàëàäèòü òåìïî-ðèòì âñòðå÷è Ðèòà.
Øàðàøèò òâîé ïîýò, ïîäðóãà! Âîïðîñîâ — íåò! Íî ÿ òåáå íå âðàã, ÿ ñâîåãî ïèñàòåëÿ õî÷ó… «ß äåâóøêà ÷åñòíàÿ»… Ìíå è òóò ñòðèïòèç¸ð ïîïàëñÿ, ñëûøèøü? À, ÿ è íå çíàëà, ÷òî Òàðçàí ïèñàòåëü! ß ñðàçó, ñ ïåðâîãî òåêñòà çàôàíàòåëà…
Ïî-ìåäëåííåå… Êàêîé Òàðçàí, Ðàÿ?
«Ïðî áàáíèêà Òàðàñîâà»* ! ×èòàëà? Íî, âîîáùå-òî, ÿ èç-çà ìåäñåñòðû èç øêàôà! Ãäå ÷åñòíàÿ ýðîòèêà, êàê â æèçíè… Ãäå… Íå ìîãó… Ðàññòðîþñü… Ýòî «Çàïàõ âåòðà»* , äà… Âîò…
ÌÀÐÇÀÍ, Ðàÿ! «Çàïàõ âåòðà». Êàêîé ñòðèïòèç¸ð? ÏÈÑÀÒÅËÜ ÎÍ!
Ýòî òî÷íî, Ðèòà? À, ÿ … ß óäèâèëàñü … Óäèâèëàñü ÿ … À ê ýòîìó Ïèñàòåëþ ìîæíî, êàê-òî â Ìóçû? À? Íó, ÷åãî òû ìîë÷èøü? Íó, òû ìîæåøü óçíàòü?! ÐÈÒÀ!
4.
Ïîñëå «Ëåäÿíûõ ëèëèé»* Ðàÿ îïðåäåëèëàñü ñ ðåãèñòðàöèåé íà ñàéòå, â ñòàòóñå ÷èòàòåëÿ, ïîëó÷àÿ âîçìîæíîñòü äëÿ îòçûâîâ íà ïðîèçâåäåíèÿ. Ðèòà áûëà ïðàâà è ýòî îêàçàëîñü äåëîì íåõèòðûì, íî êàðòèíó ìèðà, ÷èòàòåëüíèöû Ðàè, èçìåíèëî êàðäèíàëüíî. Íåîæèäàííî îíà ïîíÿëà, ÷òî Ïðîçà ýòî Êëîíäàéê äëÿ ëþáîãî ìîçãàñòîãî ðèåëòîðà, êîòîðîìó íå ëåíü óçíàâàòü ëþäåé[êëèåíòîâ] äëÿ ëó÷øåãî ïîíèìàíèÿ ñîâðåìåííîé àòìîñôåðû â îáùåñòâå ïî ïîêóïêå è ïðîäàæàì, ïî ìîíèòîðèíãó ñîâðåìåííîãî ìàññîâîãî ñîçíàíèÿ, äåëÿùåãî â îáùåñòâå âñåõ íà ïîêóïàòåëåé è ïðîäàâöîâ… Â òî âðåìÿ Ðàå è ïðèñíèëñÿ ñîí, êàê â Äîìå Êíèãè, íà Íåâñêîì, îíà óâèäåëà àôèøó î Òâîð÷åñêîì Âå÷åðå Ìàðçàíà è îíà èñêàëà òåïåðü åãî êíèæêó ñ ëþáèìûì, ðûäàòåëüíûì ïðîèçâåäåíèåì «Ëåäÿíûå ëèëèè», äëÿ àâòîðñêîé ïîäïèñè íà åãî âå÷åðå… Íî íèãäå, íèêàê íå ìîãëà å¸ íàéòè!
—
Ðàÿ, ïðèâåò, íàïðÿæ¸ííî ïîçäîðîâàëàñü Ðèòà, ñóááîòíèì óòðîì, åäâà äîòåðïåâ äî äåâÿòè óòðà.
Êîòîðûé ÷àñ, ïðèâåò, îòâåòèëà Ðàÿ, íå ïðåäñòàâëÿÿ ñêîëüêî âðåìåíè …
Óæå äåâÿòü! ß óåçæàþ ñ íèì çà ãîðîä… Ñ Äèìîé — îäíîêëàññíèêîì, ïîìíèøü? Ìíå î÷åíü íóæåí òâîé ñîâåò… Äàâàé, ïðîñûïàéñÿ! òåðïåëèâî íàñòàèâàëà íà ñâî¸ì, íåîáû÷íî âçâîëíîâàííàÿ, ïîäðóãà.
Ðèòà ðåøèëàñü íà ïîåçäêó çà ãîðîä ñ «îäíîêëàññíèêîì» èç ñåòè, êîòîðîãî çíàëà òîëüêî ïî êîðîòêîé ïåðåïèñêå è ìó÷èëàñü ïåðñïåêòèâîé òàêîãî ñïîíòàííîãî âîÿæà è àêòóàëüíîñòüþ äðåññ-êîäà êàê «íà», òàê è «ïîä»…
Íà íî÷ü? Ñ íåçíàêîìöåì?
Íåò! Ýòî íå îáÿçàòåëüíî ñîâñåì… Îí øóòèò, åñëè ìû òàì ïåðåáåð¸ì, òî ìîæíî òàì îñòàòüñÿ, íî ýòî íå çíà÷èò, ÷òî …
Òàê è âîïðîñîâ íåò, ÷òî «ïîä», åñëè ýòî íåîáÿçàòåëüíî, ïî-äåëîâîìó îòðåçàëà ïîäðóãå, ñîííàÿ åù¸, Ðàÿ.
«Äåâî÷êè»îïðåäåëèëèñü, ÷òî ñïîðòèâíûé ñòèëü, êàøåìèðîâûé êàðäèãàí è äæèíñû, ñ ìîäíåíüêèìè áîòèíî÷êàìè î÷åíü â òåìó, íó à «ïîä» íàïðÿãàòüñÿ íåàêòóàëüíî, åñëè «ïðîäîëæåíèå» íåîáÿçàòåëüíî… «Ïîä» ðåøèëè, àêêóðàòíî è ïðîñòî, áåç ñïåöâàðèàíòà…
Ðèòà íå ñêàçàëà, íî ó íå¸ áûë õëîïêîâûé êîìïëåêò «Ëþêñ», ðó÷íîé ðàáîòû ìîíàõèíü èç èñïàíñêîãî ìîíàñòûðÿ, â ïîäàðî÷íîé êîðîáêå, îò ñîñòîÿòåëüíîé çàêàç÷èöû. Ðèòà ïîñìîòðåëà íà íåâåñîìûå, áåëîñíåæíûå, ñ ðó÷íîé âûøèâêîé, èçäåëèÿ è ðåøèëà, ÷òî íè÷åãî â íèõ ñåêñ-ïðèçûâíîãî íåò è, åñëè ÷òî ìîæíî ïîäóìàòü, ÷òî îíà â òàêîì âñ¸ âðåìÿ è õîäèò. Ïðèìåðèâ âñ¸ è ñíÿâ ñåáÿ íà òåëåôîí, îíà äëÿ îêîí÷àòåëüíîãî ðåøåíèÿ îòïðàâèëà Ðàå, à òà âîñõèòèëàñü êàðòèíêîé è ïîääåðæàëà ñìàéëèêàìè. Ðåøåíî!
Âîîáùå ðàáîòó òåõ èñïàíñêèõ ìîíàõèíü íàäî âèäåòü, ýòî äëÿ íåáåñíûõ ñîçäàíèé áåëü¸, íå äëÿ áëóäà! Âîçìîæíî ïî ýòîé ïðè÷èíå òà êëèåíòêà è ïîäàðèëà Ðèòå ýòîò êîìïëåêò, ïîíèìàÿ, ÷òî ýòî äëÿ Àíãåëîâ, à íå äëÿ íå¸ ñîâñåì, òî åñòü ñîâñåì…
Ìåñòî êóäà Äìèòðèé Ðèòó ïðèâ¸ç áûëî ïîòðÿñàþùèì… Ïîãîäà ñòîÿëà ÿñíàÿ, ñ óäèâèòåëüíî ñèíèì íåáîì. Àâòîìîáèëü îíè ïîñòàâèëè íà ïàðêîâêå, ãäå ïîáëèçîñòè áûë ïðîêàò âåëîñèïåäîâ, ñàìîêàòîâ è äàæå, âðîäå-áû, ðîëèêîâûõ êîíüêîâ, íî ýòî íå òî÷íî… Îíè ðåøèëè ïðîéòèñü ïåøêîì ñðåäè ãèãàíòñêèõ êîðàáåëüíûõ ñîñåí, âäîëü Ôèíñêîãî, ïðîãóëèâàÿñü îò îäíîé áóõòû ê äðóãîé, ïî ðîññûï÷àòîìó, çîëîòèñòîìó ïåñêó, ñ ðàññûïàíûìè ïîâñþäó ñîñíîâûìè øèøêàìè, ïîä ïëà÷è è êðèê ÷àåê… Ðåñòîðàí äåéñòâèòåëüíî îêàçàëñÿ õîðîøèì, â ñòàðèííîì, èìïåðñêîé ïîñòðîéêè, çäàíèè, ðÿäîì ñ çàãîðîäíûì SPA-êëóáîì. Ñâå÷è, æèâàÿ ìóçûêà, ñòîëèê ó îêíà ñ âèäîì íà Çàëèâ è íèêàêèõ âîñïîìèíàíèé î øêîëüíûõ ãîäàõ. Õîðîøî. Ðèòà áûëà ñ÷àñòëèâà… Ïóáëèêà âñÿ «ñâîÿ» è îäåòû áûëè âñå äëÿ çàãîðîäíûõ ïðîãóëîê è âåñü çàë óòîïàë â ñâåæèõ áóêåòàõ æèâûõ öâåòîâ, ñ îáâîëàêèâàþùèìè çàïàõàìè, êàê è ìåëîäèè æèâîé ìóçûêè. Êðàñîòà.
Âûéäÿ íà óëèöó Äìèòðèé ïðåäëîæèë îñòàíîâèòüñÿ â SPA-îòåëå, ðÿäîì… Åñëè ó íå¸ çàâòðà â ãîðîäå íåò íèêàêèõ ñðî÷íûõ äåë? Ðèòà âñïîìíèëà ïðî èñïàíñêèõ ìîíàõèíü è áûëà ðàäà, ÷òî ïðåäóñìîòðåëà òàêîé ïîâîðîò…
—
 îòåëå íà ðåöåïøí ïîäòâåðäèëè áðîíü ïàôîñíîé àâèàêîìïàíèè, â êîòîðîé Äìèòðèé ðàáîòàë è íèêàêèõ ïðîáëåì ñ çàñåëåíèåì íå âîçíèêëî. Ó Ðèòû äàæå íå ñïðîñèëè ïàñïîðò. Îòåëü áûë èñòîðè÷åñêèé, ñ èìïåðñêèõ âðåì¸í è ïîêà Äìèòðèé çàíèìàëñÿ èõ çàñåëåíèåì, Ðèòà íåâäàëåêå ðàññìàòðèâàëà èíòåðüåð ñî ñòàðûìè ôîòîãðàôèÿìè çíàìåíèòûõ ãîñòåé, êàê âäðóã, â ðàçãîâîðå îíà óñëûøàëà ôàìèëèþ. Ôàìèëèþ Äìèòðèÿ, êîòîðóþ îíà íèêîãäà â æèçíè ðàíüøå íå âñòðå÷àëà! Îíà — îöåïåíåëà… À âû- áû?
—
Ðàÿ! Ñëûøèøü ìåíÿ, øåïòàëà Ðèòà, ó âûõîäà èç îòåëÿ, ó îêíà. Ñòàðàÿñü ãîâîðèòü ÷¸òêî, íî êàê ìîæíî òèøå, ÷òîáû íå ïðèâëåêàòü ê ñåáå íåíóæíîãî âíèìàíèÿ…
Ðèòà? Òû? Âðåìÿ çíàåøü óæå ñêîëüêî, ìàòü? îòâåòèëà ïîðàæ¸ííàÿ ïîäðóãà, ãëÿäÿ íà íàñòåííûå ÷àñû â ãîñòèíîé.
Äà, ëàäíî, Ðàÿ! Òû ïîñëóøàé! Åãî ôàìèëèÿ Äóãëàñ! Ñëûøèøü, ìåíÿ? Òàêîé ôàìèëèè íè â îäíîé èç ìîèõ øêîë íåáûëî! Íåáûëî òî÷íî, Ðàÿ! ß áû çàïîìíèëà!
Ðèò, òû ñåé÷àñ ãäå?!
5.
Íåñìîòðÿ íà ïîçäíåå âðåìÿ, Ðàèñà. À., áûëà ãîòîâà â îäíîé ïèæàìå ïðûãíóòü â ìàøèíó è «ïðèëåòåòü» â Ñåñòðîðåöê, â SPA-îòåëü, çà âëÿïàâøåéñÿ â «èñòîðèþ», ïîäðóãîé…
Ðèòà, ïîñëóøàé ìåíÿ, ñïîêîéíî! ß ìîãó çà òîáîé ïðèåõàòü! Ìèíóò ÷åðåç òðèäöàòü ïÿòü, ìàêñèìóì ñîðîê ÿ óæå áóäó ó òåáÿ, ñëûøèøü ìåíÿ? Òû òîëüêî íå èäè ñ íèì íèêóäà, ñòîé ó ðåöåïøí! ß ñåé÷àñ… ß áûñòðî… Òÿíè âðåìÿ… Ïðèäóìàé ÷òî-íèáóäü, ìàòü… Íè÷åãî, íè÷åãî.., óñïîêàèâàëà è ñåáÿ, è ïîäðóãó Ðàÿ, áûñòðî ïðèêèäûâàÿ, ãäå ÷òî: êëþ÷è îò àâòîìîáèëÿ, äîêóìåíòû, î÷êè…
Ðàÿ, íå ñõîäè ñ óìà! ß âûçîâó òàêñè… Çäåñü ðåêëàìà ñ òåëåôîíîì, ñëûøèøü! ß ñàìà áóäó óæå â ãîðîäå ÷åðåç ïîë÷àñà… ß áóäó òåáå çâîíèòü.., ñòîÿ ó îêíà, óïðàøèâàëà îíà îäíîêëàññíèöó, êîãäà çàìåòèëà Äìèòðèÿ, ñòîÿøåãî íà êðûëüöå ñ ñèãàðåòîé â ðóêå… Ðàÿ ñäàëàñü, ïîä íàïîðîì àðãóìåíòîâ Ðèòû, ñîãëàñèâøèñü îñòàâàòüñÿ äîìà è æäàòü å¸ çâîíêà; à â ýòî âðåìÿ Ðèòà íå ìîãëà îòâåñòè âçãëÿä îò íåãî, êàê îí êðàñèâî êóðèë, êàê ïàëüöàìè äåðæàë ñèãàðåòó, êàê ñòðóèëñÿ, ðàñòâîðÿëñÿ, ïåðåòåêàþùèìè ñëîÿìè, ë¸ãêèé ãîëóáîâàòûé îò ñèãàðåòû äûì…
Îí çíàë, ÷òî îíà óñëûøèò ôàìèëèþ è æäàë… Îí íå ìîã åé ëãàòü è íå õîòåë… Îí îñòàâëÿë åé âûáîð è óâèäåâ, êàê îíà «íåçàìåòíî» ðàçãîâàðèâàåò ñ êåì-òî ïî òåëåôîíó, ïðîñòî âûøåë íà êðûëüöî òàê, ÷òîáû îíà åãî ìîãëà âèäåòü. Äìèòðèé äàâíî áðîñèë êóðèòü, íî ïîíèìàÿ âñþ ñëîæíîñòü ñèòóàöèè ñ Ðèòîé, çàïàññÿ îäíîé ïà÷êîé ñâîèõ, â ïðîøëîì ëþáèìûõ… Îí çíàë, ÷òî âñåì åãî «áûâøèì»[ïîäðóãàì] ýòîò çàïàõ íðàâèëñÿ è íèêîãäà ïðîáëåì íå âîçíèêàëî… Îí êóðèë ïî ñòàðîé ïàìÿòè è æäàë…
Ðèòà ñìîòðåëà íà íåãî è âñïîìèíàëà, êàê â äåòñòâå åé íðàâèëñÿ å¸ îòåö ñ ñèãàðåòîé… Òîãäà îí åé êàçàëñÿ ñàìûì ìóæåñòâåííûì, íàä¸æíûì, êîãäà êóðèë è ñàìûì ñèëüíûì, êàê ñåé÷àñ Äìèòðèé, ñòîÿùèé íà êðûëüöå îòåëÿ â íî÷íîé òèøè…
Îí êóðèë è âñïîìèíàë, êàê íàø¸ë å¸ â ñåòè, ñëó÷àéíî óâèäåë è ñîø¸ë ñ óìà îò ñîâïàäåíèÿ! Îò å¸ êàêîãî-òî íåîáûêíîâåííî íåæíîãî ãîëîñà, îò èçÿùíûõ äâèæåíèé íà âèäåî… Îíà ðàññêàçûâàëà î êàêèõ-òî ðåäêèõ ðàñòåíèÿõ… Ó íå¸ áûëè ïîòðÿñàþùèå ðóêè, êîòîðûìè îíà ïîêàçûâàëà îáðàçöû, ëåãêî íàêëîíÿÿñü è ïðèñåäàÿ íà óäèâèòåëüíî ñòðîéíûõ íîãàõ; âñÿ èçûñêàííî ãðàöèîçíàÿ, ëîâêàÿ è ïðèòÿãàòåëüíàÿ… Áóäòî ñàìà îíà ÷àñòü ýòîãî ñîâåðøåííîãî, ÷èñòîãî ìèðà ïðèðîäû…
 ñòàòóñå ó íå¸ íè÷åãî íå ñòîÿëî è îí ïîëóøóòÿ ñïðîñèë å¸, çàìóæåì ëè îíà? Õîòåëîñü äîáàâèòü «ñåé÷àñ» òîãäà, íî âîçäåðæàëñÿ… Íå ìîãëà òàêàÿ æåíùèíà — Àíãåë áûòü ñâîáîäíîé, òàêîãî ïðîñòî â ïðèíöèïå íå ìîæåò áûòü, êàê îí òîãäà ðàññóæäàë… È îòâåò íà åãî âîïðîñ åãî ñðàçèë! Îíà òîãäà îòâåòèëà, ÷òî îíà «íå çíàåò…» Åãî òàêîé îòâåò íå ïðîñòî âîñõèòèë, íî îò ñ÷àñòüÿ ÷óòü íå ðàçîðâàë íà êóñêè! Îí ðåøèë, ÷òî íåò!
Ó âàñ íè÷åãî íå ñòîèò â ñòàòóñå. Âû çàìóæåì?
ß íå çíàþ…
Ýòî âïå÷àòëèëî è îòêðûëî äëÿ ðóêîâîäèòåëÿ äèñïåò÷åðñêîé ñëóæáû ìîíñòðóîçíî — êðóïíîé àâèàêîìïàíèè áåçãðàíè÷íûå ïåðñïåêòèâû…
Îäíàæäû, íà ñîâìåñòíîì îòäûõå, çà ïàðîé[ïëþñ] áîêàëîâ õîðîøåãî èòàëüÿíñêîãî âèíà, çà óæèíîì, Ðàÿ Ðèòå ñîîáùèëà, ÷òî îíà áû íå èñêëþ÷àëà, ÷òî Ïàâåë æèâ, â ñìûñëå ãäå-òî… Ñ íåâûñêàçàííûì âñëóõ, ïðåäïîëîæåíèåì, ÷òî æèâ¸ò ñ äðóãîé ñåìü¸é è íîðìàëüíî ó íåãî âñ¸… Ðèòå íå íàäî ðàçæ¸âûâàòü… Çà âñ¸ âðåìÿ, çà âñå ãîäû, ÷òî îí ïðîïàë, åé òàêîå â ãîëîâó íèðàçó íå ïðèøëî! Íî îíà íè÷åãî íå ñòàâèëà â ñåòÿõ. Ïðàâäà èç-çà ýòîãî è ñèòóàöèé áûëî ìíîãî ñ ìóæ÷èíàìè, íî òîëüêî îäíîìó èç âñåõ îíà îòâåòèëà, ÷òî íå çíàåò, Äìèòðèþ!
—
Òû æå íå êóðèøü? íåãðîìêî ïðîãîâîðèëà Ðèòà, ïîäõîäÿ ê Äèìå ñçàäè.
Êàêàÿ ó ìåíÿ â øêîëå áûëà ôàìèëèÿ, Äóãëàñ? ïðÿìî ñïðîñèëà îíà.
Ïîíÿòèÿ íå èìåþ, Ðèòà! òàêæå ïðÿìî îòâåòèë îí. Ïîñëå ÷åãî îáðàçîâàëàñü íåëîâêàÿ ïàóçà… Îíè îáà íå çíàëè êàê «ýòî» ïðîäîëæàòü…
×òî òû ðåøèëà? ïåðâûì ïðåðâàë ìîë÷àíèå îí.
Êàê òû ðåøèøü òàê è áóäåò! Ìíå íå âñ¸ ðàâíî, íî ðåøàåøü òû … Åñëè òû îñòà¸øüñÿ, òî ó íàñ íà âûáîð äâà âàðèàíòà! Ïðåäëîæèëè äâà íà âûáîð! ïîâòîðèë îí, ñ àäñêèì òðóäîì ïîäáèðàÿ ñëîâà âìåñòî ñëîâà «íÎìåðà»…
Ðèòó, êàêàÿ-òî íåçíàêîìàÿ ñèëà òÿíóëà ê íåìó è ñîïðîòèâëÿòüñÿ ýòîìó ïðèòÿæåíèþ îíà ñåé÷àñ íå ìîãëà…
Äâà? Òàê äàâàé ïîñìîòðèì!
—
Âûáðàâ èç äâóõ ñâîáîäíûõ íîìåðîâ îäèí, Ðèòà îòïèñàëàñü ïîäðóãå, ÷òî «òðåâîãà ëîæíàÿ», ÷òî âñ¸ ïðîÿñíèëîñü è îíà îñòà¸òñÿ… Ðàÿ óñïîêîèëàñü ïîñëå ïåðâîé ýñýìýñêè, à ïîñëå âòîðîé ðàññìåÿëàñü, ÷òî Ðèòà óæå ïàðó-òðîéêó ëåò êàê äåâóøêà è ïîðà åé î ñåáå âñïîìíèòü…
Äèìà çàêàçàë îäèí íîìåð ñ ïàôîñíûì øàìïàíñêèì, â âåðñèè äëÿ «ìîëîäûõ»[íîâîáðà÷íûõ], çàãàäàâ íà ñ÷àñòüå, åñëè îíà âûáåðåò ýòîò íîìåð è òàê, è âûøëî!
Ðèòà îöåíèëà äèçàéí èíòåðüåðà è êà÷åñòâî âñåãî âîêðóã, ïî ïðîôåññèîíàëüíîé ïðèâû÷êå, è îíà áûëà, ïðàêòè÷åñêè, ðàäà çäåñü ñ íåèçâåñòíûì «îäíîêëàññíèêîì» îñòàòüñÿ…
Ê ñâîåìó èñêðåííåìó óäèâëåíèþ, îíà äàæå äîïóñêàëà ìûñëü, ÷òî ïîòîì ïîæàëååò, íî óéòè îò íåãî îíà íå ñìîãëà…
6.
Äìèòðèé, ñ ñîãëàñèÿ Ðèòû, îñòàâèë ñïóòíèêîâûé Discovery Channel, Animal Planet*, íà ïëàçìå, âíóøèòåëüíûõ ðàçìåðîâ, äëÿ óêðàøåíèÿ çâóêîâîãî ôîíà è, â öåëîì, ýêçîòè÷åñêîé êàðòèíêè.
Îí ñ íàñëàæäåíèåì íàáëþäàë çà íåé, âñïîìèíàÿ îñòðîâ — ïàðê â Íîâîé Ãîëëàíäèè, íà YouTube, êîãäà îí âïåðâûå ñëó÷àéíî å¸ óâèäåë. Óâèäåë è îíåìåë… Ðèòà â ñîëíå÷íûõ, ëåòíèõ ëó÷àõ èçÿùíî ïîâîðà÷èâàëàñü ñðåäè ðàñòåíèé, ãðàöèîçíî ïðèäåðæèâàÿ øèðîêèå ïîëÿ ñòèëüíîé ñîëîìåííîé øëÿïû… Íåîòðàçèìî óëûáàÿñü â êàìåðó, îíà ñ óâëå÷åíèåì ðàññêàçûâàëà î «òðàâÿíîì ñàäå» â Íîâîé Ãîëëàíäèè Ñàíêò-Ïåòåðáóðãà… Îíà ñàìà ñðåäè ðîñêîøíûõ ðàñòåíèé ñìîòðåëàñü, êàê ãëàâíîå ñîêðîâèùå, â ÷óäíîì òåëå, â äæèíñàõ è ë¸ãêîé ñâîáîäíîé ðóáàøêå… Òîãäà å¸ ñõîäñòâî Äìèòðèÿ ñðàçèëî è ñîõðàíèâ âèäåî, îí ñòàë èñêàòü âñ¸ î íåé â ñåòè… ×åì áîëüøå îí î íåé óçíàâàë, òåì áîëüøå ÷óâñòâîâàë ê íåé, íè ñ ÷åì íåñðàâíèìûé, èíòåðåñ…
 íîìåðå îòåëÿ çàãîðîäíîãî SPA-êëóáà, íà òîïîâîì ýêðàíå, ôååðè÷íî, ñðåäè äèêîé ïðèðîäû, ðàçãóëèâàëè áîëüøèå êîøêè: ïàíòåðû, ëåîïàðäû, ãåïàðäû… Åìó íðàâèëàñü ðåàêöèÿ Ðèòû íà äåò¸íûøåé ãåïàðäà… Òîãäà îíà ñàìà, âñÿ öåëèêîì, ñòàíîâèëàñü áîëüøå ïîõîæà íà êîò¸íêà äèêîé êîøêè…
Ïåðâûé òîñò îíè âûïèëè çà «happi and» äëÿ âñåõ æèâîòíûõ, ïîäðàçóìåâàÿ è ëþäåé, ïî óìîë÷àíèþ… Çâóêîâîé ôîí äèêîé ñàâàííû, íåñîìíåííî, î÷åíü óêðàøàë èõ «ïåðâóþ íî÷ü». Ðèòà îïðåäåëèëàñü è ðåøèëà íå äóìàòü, äàòü ìîçãó è òåëó îòäûõ, ÷òîáû íå ãðóçèòüñÿ áóäóùèì, à æèòü çäåñü, íàñòîÿùèì…
Ïî å¸ ðåàêöèÿ íà çâåðåé, áûëî çàìåòíî, ÷òî îñîáåííî ìàëûøè ïðèâîäèëè Ðèòó â âîñòîðã… Äìèòðèé íåñïåøà, çàáîòëèâî ïîäêëàäûâàë åé, â áðýíäîâóþ êðåìàíêó, ôðóêòû ïîä øàìïàíñêîå, êîòîðûå îíà óìåëà êðàñèâî åñòü, â ñî÷åòàíèè ñ èãðèñòûì íàïèòêîì…
Ïîñëå ïåðâîãî áîêàëà îíè óæå ïîíåìíîãó íà÷àëè øóòèòü, êòî èç íèõ íà êîãî áîëüøå ïîõîæ, â ýòîé ñàâàííå… Çàìå÷àÿ, êàê áûñòðî ìåíÿëîñü å¸ ëèöî, ñòàíîâèëîñü ñîâñåì äðóãèì, êàêèì-òî «íåçàùèù¸ííûì», ñëîâíî îíà ñàìà ñòàíîâèëàñü êîò¸íêîì, îí ñïðîñèë.
Ó òåáÿ äåòè åñòü?
Óæå íåò, ñïîêîéíî, ñ êàêèì-òî îñîáåííûì óäîâîëüñòâèåì, îòâåòèëà Ðèòà… Â íåé áûëî óäèâèòåëüíî àáñîëþòíî âñ¸! Íî îñîáåííî âïå÷àòëÿë å¸ ôèðìåííûé þìîð, êîãäà îíà îòâå÷àåò: «íå çíàåò çàìóæåì îíà èëè íåò»! Èëè, âîò ýòî, ÷òî «äåòåé óæå íåò»! Êàæäûé ðàç èíòðèãà,áåçóñëîâíî, óäàâàëàñü… È ñåé÷àñ, Ðèòà, ÷åðåç ïàóçó, ïîÿñíèëà, ÷òî èì, îáîèì, óæå áîëüøå 18[êàêèå æå îíè äåòè?] … Ïîñëå ÷åãî îíè, âìåñòå, âåñåëî è ïðîäîëæèòåëüíî ñìåÿëèñü…
Êîå-÷òî â Äìèòðèè å¸ âñ¸-òàêè íàñòîðàæèâàëî, íî ýòî, «êîå-÷òî» áûëî ïðèÿòíûì è îíà íå îòâëåêàëàñü îò ãëàâíîãî èõ çàíÿòèÿ…
Îí íè÷åãî åé íå ïûòàëñÿ äåìîíñòðèðîâàòü èëè äîêàçàòü, à óâåðåííî äåëàë òî, ÷òî õîðîøî óìåë…
Ðèòà ÷óâñòâîâàëà â åãî ðóêàõ íåâåðîÿòíóþ ëàñêó, à âî âñåõ åãî ìóæñêèõ äâèæåíèÿõ òàêóþ íåâûðàçèìóþ, íèêàêèìè ñëîâàìè, íåæíîñòü, ÷òî ìîìåíòàìè åé êàçàëîñü, ÷òî âñ¸ ýòî åé ïðîñòî ñíèòñÿ… Äàæå çàïàõ åãî îíà õîòåëà, íå ãîâîðÿ óæå î åãî ÷óâñòâåííûõ ãóáàõ è î÷åíü êðåïêèõ ðóêàõ… Îí å¸ âñþ «ñëóøàë» è èíèöèèðîâàë ëàñêè… Îíà ñðàçó ñîãëàøàÿñü, îòâå÷àëà âñåì ñâîèì òåëîì…
Íè îäíîãî ñëîâà, òîëüêî áåñêîíå÷íàÿ, ñàêðàëüíàÿ íåæíîñòü, áëèæå êîòîðîé íè÷åãî âî Âñåëåííîé íåò! Íåæíîñòü, êîòîðàÿ èõ ñîåäèíÿëà, äëÿ ñàìîãî ïðÿìîãî, áåñïðåïÿòñòâåííîãî ýíåðãîîáìåíà; ñ èõ äðîæüþ, Ðèòèíûìè ñëåçèíêàìè è ïîöåëóÿìè âåçäå; êîãäà æàëêî, ÷òî óæå íè÷åãî íåöåëîâàííîãî ó íèõ îáîèõ íå îñòàëîñü… Íèêòî è íå äóìàë ñ÷èòàòü, ïîòîìó ÷òî ñëèøêîì òðóäíî áûëî ðàçäåëèòü, ãäå áûëî íà÷àëî, à ãäå êîíåö… È îïÿòü, è îïÿòü, êàê íèêîãäà è íè ñ êåì ðàíüøå â æèçíè… Ïåðåä òåì, êàê èõ ïîãëîòèë ñàìûé ñëàäêèé, â èõ æèçíÿõ, ñîí, Ðèòå õîòåëîñü òàê è îñòàòüñÿ íàâñåãäà â åãî ðóêàõ, à îí ðåøèë å¸ íå âûïóñêàòü… Âñ¸. Óñíóëè. Åäâà óñïåâ íàæàòü êíîïêó íà ïóëüòå…
—
Óòðî îêàçàëîñü ñêàçî÷íûì, òàêèì æå ñîëíå÷íûì è îíè, áåç «ãîëîñîâàíèÿ», ïîâòîðèëè íî÷íîé óñïåõ… Íî òîëüêî òîãäà, óòðîì, Ðèòà, íåæíî ïðèêàñàÿñü ê íåìó, ïî÷óâñòâîâàëà íà ðóêå ó íåãî ìàëåíüêèé øðàì…
7.
«Åñëè ÷åëîâåê óìåð, åãî íåëüçÿ ïåðåñòàòü ëþáèòü, ÷¸ðò âîçüìè. Îñîáåííî åñëè îí áûë ëó÷øå âñåõ æèâûõ, ïîíèìàåøü?»*
Çàâòðàê, ôóðøåò, â ðåñòîðàíå SPA-êëóáà, ýòî æèâàÿ ëåãåíäà… Â ðîòîíäå, ãäå ðàçìåùàëñÿ ðåñòîðàí, âñ¸ ïðîñòðàíñòâî áûëî çàëèòî ñîëíå÷íûì ñâåòîì… Áåçóïðå÷íûå, õðóñòÿùèå ñêàòåðòè è ñâåðêàþùàÿ ïîñóäà, èäåàëüíî ñî÷åòàëèñü ñ èñòîðè÷åñêîé ìåáåëüþ è àðîìàòíûìè áóêåòàìè ñâåæèõ öâåòîâ… Âûñî÷åííûå ñòîïêè áëåñòÿùèõ òàðåëîê, âñåõ ðàçìåðîâ, ïîäõîäèëè ê íåîãðàíè÷åííîìó àññîðòèìåíòó çàêóñîê, âûïå÷êè è âñåãî, âñåãî, ÷òî âîîáùå ìîæíî ñåáå ïðåäñòàâèòü… Çäåñü òî ÷òî äîëæíî áûëî áûòü ãîðÿ÷èì áûëî ãîðÿ÷èì, à òî ÷òî õîëîäíûì è áûëî õîëîäíûì! Çäåñü áûëî âñ¸! Íà òàèíñòâî ïèòàíèÿ[çàâòðàê], ãîñòåé SPA-êëóáà, ðàññ÷èòàíî ÷åòûðå ÷àñà, ïî÷òè äî îáåäà! Ëþêñ!
Áûâàåò, â æèçíè, òàêîå, ÷òî íóæåí îòäûõ, ïîñëå «îòäûõà»… È Äìèòðèé, è Ðèòà ÷óâñòâîâàëè åñòåñòâåííûé ãîëîä, ó÷èòûâàÿ «îòäûõ» ïðåäøåñòâóþùåé íî÷è… Çà çàâòðàêîì èõ âåðíóëè ê ðåàëüíîñòè ýñýìýñêè… Ðàÿ èíòåðåñîâàëàñü, êàê âñ¸ ïðîøëî? Ñòàâèò ëè åù¸ «øêîëüíèê» ðåêîðäû?! È ñîîáùèëà î ñâîèõ ïîñëåäíèõ íîâîñòÿõ, ÷òî Êîñòèê ìàìèí ïðèñëàë åé õèòîâóþ èíôó! Ðàÿ ÷àñòî ïîâòîðÿëà, ÷òî ìàìèí ýòî íå ôàìèëèÿ, à äèàãíîç …
Ïðèñëàë ìíå íîâîñòü, ÷òî ìàìà õî÷åò îñòàòüñÿ íà äà÷å, à èõ êâàðòèðó ìîæíî ñäàòü è Êîñòèêó ìîæíî ïîæèòü ó ìåíÿ! À??? «âîñòîðãàëàñü» øêîëüíàÿ ïîäðóãà. Êàê ýòî òåáå???
×òî òû îòâåòèëà? áûñòðî íàïèñàëà Ðèòà.
×òî ÍÅËÜÇß! Îòâåòèëà èì ÿ, íàïèñàëà ïîäðóãà, îôîðìèâ ñîîáùåíèå êîëîðèòíûì ñìàéëèêîì…
Äìèòðèþ òîæå íàäî áûëî îòâåòèòü íà ñîîáùåíèå äðóãà, êîòîðûé íàïèñàë, ÷òî îí íà «Äíå Çäîðîâüÿ», ñ «äåâ÷îíêàìè», ÷óòü íå íàäîðâàëñÿ, ÎÄÈÍ! È, åñëè ñ åãî «èíñòðóìåíòîì» ÷òî-òî ïðîèçîéä¸ò, îò íàãðóçêè, òî çà ñâîé «ïðîãóë» Äèìà, áóäåò ïëàòèòü çà ðåàáèëèòàöèþ åãî è åãî îðãàíà ïîïîëàì… Çàêîí÷èâ ïðåäóïðåæäåíèå ïðèêîëüíûìè êàðòèíêàìè …
Ýòî Áðèí! ñìåÿñü îáúÿñíèë Äèìà, ðàçâåðíóâ â ðóêå ñìàðòôîí.
Ñåðãåé Google? ëóêàâî óëûáàÿñü, ïîèíòåðåñîâàëàñü Ðèòà.
Íåò, Ñåì¸í! Ìîé äðóã. Íàø ëó÷øèé ïðîãðàììèñò. Ïîòåðÿë ìåíÿ… À ó òåáÿ?
Ó ìåíÿ Ðàèñà, ìîÿ øêîëüíàÿ ïîäðóãà, îäíîêëàññíèöà! Íàñòîÿùàÿ, Äèìà, ïî÷òè ñìåÿñü, îòâåòèëà Ðèòà, äåìîíñòðàòèâíî îòêëàäûâàÿ óñòðîéñòâî â ñòîðîíó…
—
Áðèí! Òîæå Ñ. òîëüêî Ñåì¸í è ïî ïàñïîðòó Áëèì. ×òîáû èñêëþ÷èòü èìïðîâèçàöèè ñ «áëèí», Çâåçäà IT, çàÿâèë, ÷òî ìîæíî ïðîñòî «Áðèí», òàê êàê â IT ðàâíûõ åìó â êîìïàíèè íåáûëî! Òàê è ïîøëî, çà åãî ñõîäñòâî ñ Ñåðãååì Áðèíîì, êîëëåãè è äðóçüÿ íàçûâàëè åãî Áðèíîì. À ñõîäñòâî ýòî áûëî â íàöèîíàëüíîñòè, IT — îáðàçîâàíèè è â çàñëóæåííîì ïðîôåññèîíàëüíîì àâòîðèòåòå…
Áðèí áûë óáåæä¸ííûé õîëîñòÿê è, äëÿ ñâîáîäíîãî ìóæñêîãî îáðàçà æèçíè, åìó ïîäõîäèë Äìèòðèé äëÿ ôîðìàòíûõ «âûñòóïëåíèé».
«Âûñòóïëåíèÿìè» îí íàçûâàë ìàëåíüêèå, óþòíûå êîìïàíèè ñ äåðçêèìè, «äåâ÷îíêàìè», ðàçäåëÿþùèìè âçãëÿäû íà ñâîáîäíûå îòíîøåíèÿ, ñ ñåêñîì áåç îáÿçàòåëüñòâ… Ñàì Ñåì¸í ñ÷èòàë, ÷òî áûëî áû î÷åíü ñòðàííî, åñëè áû îí, ïðè ñâîåé ðàáîòå è òåì ñêîëüêî îí çíàåò î ëþäÿõ, ñòðåìèëñÿ ê òðàäèöèîííûì, ñåìåéíûì îòíîøåíèÿì. Âñåõ æåíùèí îí â øóòêó äåëèë òîëüêî íà äâå êàòåãîðèè; æåíùèí, êîòîðûõ «ìîæíî» è îñòàëüíûõ…
«Äåâ÷îíêè» æå (30+(?) øóòèëè, ÷òî ýòî ó íèõ òàêîé «Äåíü Çäîðîâüÿ» …
Áëàãîäàðÿ ïðàêòèêå ñ Áðèíîì Äìèòðèé óçíàë î òàéíûõ æåëàíèÿõ æåíùèí, åñëè íå âñ¸, òî ïî÷òè âñ¸… Îí äàæå áûë Ñåì¸íó áëàãîäàðåí çà òàêîé îïûò, ÷òî äàâàëî èì æåíùèí ïîíèìàòü ëó÷øå ëþáîãî ñàìîãî ïàôîñíîãî, äèïëîìèðîâàííîãî Ôðåéäà. Æåíùèí ê íèì òÿíóëî, êàê ìàãíèòîì è ó äðóçåé âñåãäà áûë âûáîð äëÿ «âûñòóïëåíèé», ÷òî â èõ ñåêñóàëüíóþ æèçíü âíîñèëî óâëåêàòåëüíîå ðàçíîîáðàçèå, êîòîðûì îíè î÷åíü äîðîæèëè è óìåëè ýòî ðàçíîîáðàçèå îáñëóæèâàòü[îïëà÷èâàòü] …
Êàê-òî íà îäíîì èç òàêèõ «âûñòóïëåíèé», â ïåðåðûâå ìåæäó ïüÿíûì êîíöåðòîì è äèêèìè îðãèÿìè, Áðèí ïàôîñíî ðàçâåðíóë òåìó ïðî íîâóþ ðàçðàáîòêó â øòàòàõ, ïî êîòîðîé ìîæíî íàéòè ëþáîãî ïðîïàâøåãî ÷åëîâåêà ÷åðåç 5, 10, 20 è 30 ëåò!
Ïðîãðàììêà ýòà, ñ òî÷íîñòüþ äî 99%, ïèøåò ïî ñòàðîé ôîòîãðàôèè íîâûé ïîðòðåò ÷åëîâåêà. Ñî âñåìè âîçðàñòíûìè èçìåíåíèÿìè 5, 10, 20 … Ëþäè ïðîïàäàþò ïî âñåìó øàðèêó… Òàê âîò! Íà ñëó÷àé, åñëè ó íèõ ïîòåðÿ ïàìÿòè, àìíåçèÿ, òî ðîçûñê èõ ñìîæåò ëåãêî èäåíòèôèöèðîâàòü ïî ýòèì îáðàáîòàííûì ôîòî… ×åëîâåêà íàéäóò, äàæå åñëè îí íè÷åãî íå ìîæåò âñïîìíèòü! À? ãîðäèëñÿ, êîëëåãàìè ïî öåõó èç ÑØÀ, Ñåì¸í.
Íåò, íó… Êîíå÷íî âñ¸ ýòî çà äåíåæêè, íî õîòü ÷òî-òî… È ïî÷åìó íåò, åñëè ñðåäñòâà ïîçâîëÿþò? Ëþäßì íàäî ïîìîãàòü.., íàñëàæäàëñÿ òîãäà âñåîáùèì âíèìàíèåì Áëèì- Áðèí… À êòî- òî èç äåâ÷îíîê, òîãäà, ïîäêèíóë èäåþ ñôîòêàòüñÿ «íþ» è ïðîïóñòèòü ÷åðåç ïðîãðàììó + 5, 10 è 20 ëåò ïîä îáùèå àïëîäèñìåíòû ñîáðàâøèõñÿ… Áðèíó ñòîèëî íåìàëûõ òðóäîâ, â òîì ñîñòîÿíèè, îáúÿñíèòü, ÷òî ñèå òàèíñòâî íàóêè íà ñìàðòôîíå, íà êîëåíêå íå äåëàåòñÿ … ×òî íóæíî ñìîòðåòü àäåêâàòíî íà òàêèå ñåðü¸çíûå âåùè … À âîò òàêàÿ ôîòîñåññèÿ òðåáóåò îòäåëüíîé âñòðå÷è äëÿ «âûñòóïëåíèÿ», «Äíÿ Çäîðîâüÿ», çàêîí÷èë óìíè÷èòü ãåíèé, ïîä âîñòîðæåííûå àïëîäèñìåíòû…,
Äìèòðèþ æå â àâèàêîìïàíèè âñòðå÷àëèñü âñÿêèå æåíùèíû, ñðåäè êîòîðûõ áûëè è òàêèå êîòîðûõ îí íè íà ôèçè÷åñêîì è íà õèìè÷åñêîì óðîâíå íå ìîã ïåðåíîñèòü… Òàê è ïðåâðàòèëèñü «âûñòóïëåíèÿ» Áðèíà â òðàäèöèþ.
Ïîñëå òîãî «Äíÿ Çäîðîâüÿ» Äìèòðèé ïðèí¸ñ â îôèñ øêîëüíûé ïîðòðåò îäíîé äåâî÷êè. Äåâî÷êè Êàòè, èç ïàðàëëåëüíîãî êëàññà Äèìû. Îíè ó÷èëèñü â îäíîé øêîëå ñ ïåðâîãî êëàññà è âìåñòå ñ íèìè ðîñëà ëþáîâü åãî ê íåé. Îíà îòëè÷íî ó÷èëàñü â ìóçûêàëüíîé øêîëå è ÷àñòî âûñòóïàëà íà øêîëüíûõ êîíöåðòàõ íà ôëåéòå, ñ ìåëîäèÿìè îò êîòîðûõ Äèìêå âñåãäà õîòåëîñü ðûäàòü… Îí ìå÷òàë âûðàñòè è ñòàòü êðóòûì ïèëîòîì, ïîòîìó ÷òî Êàòÿ ìå÷òàëà ñòàòü ñòþàðäåññîé, êàê ãåðîèíÿ êàêîãî-òî ôèëüìà. Îí íå ïðèçíàâàëñÿ åé, ñ÷èòàÿ, ÷òî âñÿ æèçíü åù¸ âïåðåäè è íàäî êåì-òî ñòàòü, ÷òîáû å¸ çàèíòåðåñîâàòü… Òàê è îòêëàäûâàë ïðèçíàíèå, ïðåäñòàâëÿë å¸ óäèâëåíèå, êîãäà îíè ïîïàäóò â îäèí êëàññíûé ýêèïàæ è áóäóò âìåñòå â ñåðåáðèñòîì ëàéíåðå, ñðåäè îáëàêîâ, ïîä çîëîòèñòûìè ëó÷àìè, çàêàòíîãî ñîëíöà…
—
Âîò.., íåçàìåòíî ïðîòÿíóë Áðèíó øêîëüíûé ïîðòðåò, ïðåëåñòíîé äåâî÷êè, Äèìà, íåïðåðûâíî îãëÿäûâàÿñü ïî ñòîðîíàì… Â îôèñå âñå áûëè çàíÿòû ñâîèìè äåëàìè è íèêòî íà íèõ íå îáðàòèë íèêàêîãî âíèìàíèÿ. Ñåì¸í áûñòðî ñïðÿòàë ôîòî â ïàïêó è îíè âìåñòå âûøëè ïîêóðèòü…
Êòî ýòî? ñïðîñèë, ñ ìåñòà â êàðüåð, ñïåöèàëèñò.
Ìîÿ îäíîêëàññíèöà. Òî÷íåå èç ïàðàëëåëüíîãî… Êàòÿ… Ìíå íàäî íåñêîëüêî å¸ ôîòî, Áðèí… Êàê òû ðàññêàçûâàë, + 5 ëåò, 10, 20…
30… Çà÷åì? Åé çäåñü ñêîëüêî 14 ? 15 ? Íåáåñíîå ñîçäàíèå!
14, íàâåðíîå… Îíà èç ïàðàëëåëüíîãî… Ó ìåíÿ äðóãèõ, îáùèõ, íèêàêèõ íåò…
14. Êàê Äæóëüåòòå …, ñâåðëèë âçãëÿäîì «ïðåëåñòíîå» ôîòî Áðèí.
Äà, íå âîïðîñ, Ðîìåî! Âñ¸ ñäåëàåì, òîëüêî íå áûñòðî, ðàáîòû ñåé÷àñ ïî ãîðëî, îõîòíî ñîãëàñèëñÿ Ñåì¸í, ïðèìåðÿÿñü ïðîôåññèîíàëüíûì ãëàçîì ê ôîòî.
Áðèí áûë ìóæèêîì íîðìàëüíûì! Ëèøíèõ âîïðîñîâ íèêîãäà íå çàäàâàë … Ó÷èòûâàë ðåàëüíîñòü òàêîé êàêàÿ îíà åñòü è íèêîãäà ñ íåé [ñ æèçíüþ] íå ñïîðèë… Äèìà áûë ñ÷àñòëèâ, ÷òî Ñåì¸í âçÿëñÿ è ñðîêè åãî íå âîëíîâàëè, à ãëàâíîå, ÷òî Áðèí åù¸ è íåáîëòëèâûé …
Äìèòðèé óæå ìíîãî ëåò íåíàâèäåë êîíåö ëåòà. Êîíåö ëåòà, êîãäà âî âñåõ øêîëàõ ïðîâîäÿòñÿ ïëàíîâûå ìåäîñìîòðû øêîëüíèêîâ. Âñå ïðèøëè, ïî âûâåøàííîìó íà äâåðÿõ ðàñïèñàíèþ, à Îíà íåò! Îíà íå ïîÿâèëàñü è íà ëèíåéêå, è òîãäà ïîïîëçëè ñëóõè, ÷òî Îíà ïðîïàëà. ×òî îòäûõàëà ñ ðîäèòåëÿìè íà êóðîðòå, ïîä Ñåñòðîðåöêîì, è âðîäå áû óòîíóëà òî ëè â çàëèâå, òî ëè â îçåðå… Íåïîíÿòíî… Íî å¸ íå íàøëè… Êàòÿ èç îáåñïå÷åííîé ñåìüè è îòåö íà óøè ïîñòàâèë âñåõ, âïëîòü äî àäìèíèñòðàöèè ãîðîäà. Íè÷åãî. Äîëãî èñêàëè. Áåçðåçóëüòàòíî âñ¸!
Äèìà íå ìîã â øêîëó õîäèòü. Ñ ðóêîé, ïîñëå ïîïûòêè ñâåñòè ñ÷¸òû ñ æèçíüþ, ïîïàë ñíà÷àëà â îäíó áîëüíèöó, ïîòîì â äðóãóþ[íåâðîëîãè÷åñêóþ ïàôîñíóþ]… Ðîäèòåëè çàïëàòèëè. Çàøèëè êðàñèâî, àêêóðàòíî, íî ìàëåíüêèé øðàì îñòàëñÿ… Ïåðåâåëè â äðóãóþ øêîëó. À, êîãäà ïîñòóïàë â Àêàäåìèþ Àâèàöèè ïî òåñòàì íå ïðîø¸ë. Ñïåöè îò ìåäèöèíû íàøëè â òåñòàõ ñêëîííîñòü ê ñóèöèäó è â ïèëîòû îí íå ïðîø¸ë, õîòÿ ïî äðóãèì âîïðîñàì îí áûë â ïîëíîì ïîðÿäêå, äàæå ñ çàïàñîì. Âìåøàëèñü ðîäèòåëè è îí, áåç ïðîáëåì, áûë çà÷èñëåí íà äðóãîå îòäåëåíèå. Íî ñàìîå èíòåðåñíîå-òî, ÷òî Äèìà è ïðåäñòàâëÿë, êàê ìîæíî êðàñèâî ðàçáèòüñÿ ìîëîäûì… Ôîòîãðàôèè âçðîñëåþùåé Êàòè ïîëó÷èëèñü áåñïîäîáíûå. È Áðèí íå äîãàäûâàëñÿ îáî âñåé ýòîé øêîëüíîé èñòîðèè, à ïðîñòî, íå áåç ãîðäîñòè, âðó÷èë «çàêàç÷èêó» ïàôîñíûé êîíâåðò àâèàêîìïàíèè ñ ôîòî âíóòðè! Êîíâåðò ñìîã îòêðûòü Äèìà òîëüêî äîìà… Îí áóäòî ïðîäîëæèë Êàòèíó íåñëó÷èâøóþñÿ æèçíü… Òÿæåëî… Îí íå ìîã ïðèíÿòü, íå ìîã ñìèðèòüñÿ ñ òåì, ÷òî ÷åëîâåê, ïðîó÷èâøèñü 8 ëåò â øêîëå, òàê èç íå¸ è íå âûøåë… Òàê Îíà è îñòàëàñü íàâñåãäà øêîëüíèöåé … Òàê è íå ñòàëà þíîé äåâóøêîé, âçðîñëîé æåíùèíîé… Îí íå ìîã ñìèðèòüñÿ ñ òàêîé ÷óäîâèùíîé íåñïðàâåäëèâîñòüþ â æèçíè… È âîò Îíà íà ôîòî â 20 ëåò, 25 è âîò â 30 … Êðàñàâèöà… Ðèòà! Ðèòà · òî÷íàÿ êîïèÿ ôîòî åãî Êàòè â 30 ëåò!
—
Ïîñëå çàâòðàêà îíè íåñïåøà ïðîøëèñü ïî ïîáåðåæüþ çàëèâà, ïîäñòàâëÿÿ âñåõ ñåáÿ ìÿãêîìó àâãóñòîâñêîìó ñîëíöó… Ïåðâûé ðàç, çà ìíîãî ëåò, Äìèòðèþ àâãóñò íå áûë ïðîòèâåí, íå äóøèë äåïðåññèåé… Îí ñ íàñëàæäåíèåì ãóëÿë, âäûõàÿ ñîñíîâûé âîçäóõ âñåì îðãàíèçìîì…
Ïî äîðîãå â ãîðîä, â ìàøèíå, îíè ñìåÿëèñü íàä òåì, êàêèå êóðü¸çû áûâàåò íà àâèàòðàíñïîðòå ñ áåçáèëåòíèêàìè íåëåãàëàìè … À Ðèòà ðàññêàçûâàëà èñòîðèè î «ïðèøåëüöàõ», ñ äðóãèõ êîíòèíåíòîâ, êîòîðûå ê íàì ïîïàäàþò âìåñòå ñ ýêçîòè÷åñêèìè ðàñòåíèÿìè… Äàæå àâòîìîáèëü Äèìà â¸ë âàëüÿæíî, êðàñèâî, ñî ñòèëåì, íåòîðîïÿñü… È èõ èñòîðèè âûãëÿäèëè ñìåøíûìè, íåëåïûìè è î÷åíü äîáðûìè… Èñêðåííèé ñìåõ ÷óäíî ñî÷åòàëñÿ ñ ìóçûêîé, èç àóäèîñèñòåìû, Banco de Gaia, ëþáèìîé ãðóïïîé Äìèòðèÿ, çàìåñà ýëåêòðîííîãî «òðàíñà» ñ «áóääèéñêèìè ìàíòðàìè», â òî÷¸íîì, áîìáè÷åñêîì ðèòìå…
Âïåðâûå åìó, çà ìíîãî ëåò, òàê ëåãêî è ñïîêîéíî â àâãóñòå… Áîëüøå åìó íè÷åãî íå íàäî è îí íèêîãäà Ðèòå íå ðàññêàæåò î ôîòî Êàòè…
Âïåðâûå Ðèòà, âäðóã, äîïóñòèëà, ÷òî Ïàâåë, äåéñòâèòåëüíî, ìîæåò áûòü, ãäå-òî æèâ…
À, íó è ÷òî? ïðî ñåáÿ äóìàëà îíà. Ëèøü áû âñ¸ ó íåãî áûëî õîðîøî…
Íî çíàëà, ÷òî íèêîãäà íå áóäåò ãîâîðèòü îá ýòîì ñ Äèìîé…
—
Äî Ñàíêò-Ïåòåðáóðãà îñòàâàëîñü ïîëòîðà äåñÿòêà êèëîìåòðîâ… Ìàøèíà ïî÷òè «òàùèëàñü» â êðàéíåì ïðàâîì, ïîä áóääèñòîâ ñ áàðàáàíàìè è ñìåþùèåñÿ ãîëîñà äâóõ ïóòåøåñòâåííèêîâ â àâòîìîáèëå…
* » Just because somebody’s dead, you don’t just stop liking them, for God’s sake especially if they were about a thousand times nicer than the people you know that’re alive and all. «
Öèòàòà èç êóëüòîâîãî ðîìàíà «Íàä ïðîïàñòüþ âî ðæè».
Àâòîð ÄÆÅÐÎÌÀ ÄÝÂÈÄÀ ÑÝËÈÍÄÆÅÐÀ.
* ÇËÀÒÅÍÖÈß ÇÎËÎÒÎÂÀ. Àâòîð ñàéòà stihi.ru.
* «Ýòîò áàáíèê Òàðàñîâ»
Àâòîð ÌÀÐÇÀÍ.
http://proza.ru/2009/03/29/685
* «Çàïàõ âåòðà»
Àâòîð ÌÀÐÇÀÍ.
http://proza.ru/2008/03/29/295.
* «Ëåäÿíûå ëèëèè» Àâòîð ÌÀÐÇÀÍ.
http://proza.ru/2008/02/21/478
Автор На чтение 34 мин. Опубликовано
Опубликовано вкл 18.07.2012 — 10:46
Сочинения о школе, написанные учащимися в 3 классе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sochineniya_o_shkole.doc | 52 КБ |
Предварительный просмотр:
МОЯ ШКОЛА
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Здесь он находит настоящих друзей. Здесь он впервые сталкивается с трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго останется в душе каждого ученика.
Я учусь в замечательной начальной школе в городе Волосово. Каждое утро я с удовольствием открываю школьные двери. В моей школе мне нравится всё! Нравятся лестницы, широкие коридоры, светлые классы, но больше всего – люди. У нас замечательные учителя. Они не просто дают нам знания, а ещё учат нас быть честными, добрыми и послушными. Учат нас умело общаться и дружить.
Взрослеют дети и уходят из стен школы, а на смену им приходят первоклассники. Вот и я через два года уйду из своей родной школы, но память о ней останется в моём сердце навсегда.
Нечаева Эльвира, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
Мой любимый предмет – это чтение. Я люблю читать, потому что в книгах можно узнать много интересного и поучительного. А ещё я люблю учить стихи. У меня это хорошо получается. Читая, я соблюдаю все знаки препинания, читаю громко и выразительно. По чтению у меня всегда пятёрки. Хорошо уметь читать – много знать!
Новосельцева Дарья, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
В этом году первого сентября была хорошая погода, и школьная линейка проводилась на улице. Было много цветов, много радости и смеха. Мы радовались тому, что стали на год старше и снова вернулись в наш любимый класс. Мы будем изучать много интересного. Особенно мне нравятся уроки окружающего мира. Из них я очень много узнала. Узнала, из чего состоит наша Земля, какие растения растут в нашей местности, а также какие животные водятся в наших краях, какой у нас климат. Много интересного ещё предстоит узнать мне о нашей Земле. И в этом мне помогает наша любимая учительница.
Панасюк Анна, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я учусь в начальной школе «Радуга» в третьем классе. Наша школа самая лучшая, потому что у нас самые лучшие учителя.
Татьяна Павловна наш классный руководитель. Она учит нас русскому языку, математике, окружающему миру, чтению, рисованию, технологии.
Директор нашей школы Марина Евгеньевна. Она не только наш директор, но ещё и учитель английского языка. Марина Евгеньевна и Татьяна Павловна самые важные для меня люди.
Александрова Ольга, 3-а кл.
МОЙ КЛАСС
У меня самый лучший класс. Вместе мы учимся уже третий год. За это время мы очень сдружились. Мне с ребятами очень интересно и весело. Многое в классе мы делаем вместе. А также у нас очень хорошая учительница Татьяна Павловна. Хотя у неё с нами много хлопот, но всегда стараемся её слушаться. В свой класс я всегда иду в хорошем настроении, ведь у меня самый лучший класс.
Латыпов Максим, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА «РАДУГА»
Я, Абрамова Катя, ученица 3-а класса. Мой преподаватель Татьяна Павловна. Она очень чуткий и отзывчивый человек, всегда нам во всём помогает. Мы её очень любим. По английскому языку преподаватель Татьяна Владимировна. Она очень добрая, внимательная, хорошо объясняет новый материал. Любовь Владимировна учитель физической культуры. Физкультура даёт спортивность, учит, как правильно надо бегать, правильно делать движения. Я хожу в школу с большим удовольствием.
Абрамова Екатерина, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
Мой любимый предмет – физкультура. На уроке физкультуры очень весело. Мы прыгаем на скакалках, бегаем, играем в игры. Я люблю бегать и прыгать на скакалке.
Яловка Анастасия, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
Физкультура – мой любимый предмет. Мне нравится двигаться: бегать, прыгать, лазать по канату. Физкультура направлена на укрепление здоровья человека. Если мало двигаться, то это плохо сказывается на здоровье школьника. Они становятся физически слабыми. Дома каждое утро я делаю зарядку. Хочу вырасти сильной, красивой и здоровой. Я знаю, что физкультура мне обязательно в этом поможет.
Богданова Аделина, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
В школе много интересных и увлекательных предметов. Мне очень нравится математика. Без математики мы никогда бы не запомнили свой день рождения, сколько нам лет. Цифры, числа каждый день помогают нам в повседневной жизни. Сосчитать сдачу в магазине, узнать температуру воздуха – везде помогает математика. Я очень люблю решать примеры и задачи.
Алексеева Алина, 3-а кл.
ШКОЛА БУДУЩЕГО
Я бы хотела, чтобы моя школа была большим зданием, в котором было бы четыре этажа и каждый этаж для одного класса. Цвет здания – зелёный. В классах дети работали не в тетрадях, а за компьютерами. В кабинете музыки было бы много разных инструментов. Спортивный зал – большой, много спортивных снарядов и разного инвентаря, на каждого ученика. На улице игровая площадка с качелями, горкой, зимой заливали каток. Дети в летнем лагере отдыхали на море.
Акифьева Ася, 3-а кл.
ШКОЛА БУДУЩЕГО
Давайте заглянем в школу будущего. В ней обязательно будут хороший спортзал и бассейн, а около школы большая, прекрасно оборудованная спортивная площадка.
В школе в каждом классе – компьютеры. Они помогают ученикам получать и закреплять знания по многим предметам. Много времени дети изучают свою планету Земля и свою родину – Россию – самую большую по площади страну. В каждой школе есть везделёт со стартовой площадкой на крыше. Ученики на нём могут облететь всю нашу землю, узнать жизнь людей, увидеть горы, реки, моря. Дети учатся беречь природу родного края.
В школе будущего будет очень интересно учиться.
Костин Игорь, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я живу в маленьком городе Волосово. Когда мне исполнилось три года, меня отдали в садик. Я каждый день утром и вечером вместе с мамой проходила около красивого здания. Однажды я спросила у мамы: «Мама, кто живёт в этом красивом новом доме?» Мама сказала, что это здание называется школа, там учатся дети, самые маленькие – первоклашки. Когда тебе исполнится семь лет, ты тоже будешь учиться в этой школе.
Шли годы, подрастала я, и подрастали деревья и кусты возле школы. Летом там всегда много зелени и цветов. Иногда, после садика, мы ходили с мамой поиграть возле школы. Там есть песочница, турники, лесенки и всегда много детей, которые играют в разные игры. А я всё ждала, когда же наступит 1 сентября, и я пойду в мою любимую школу. Мне так хотелось побывать внутри этого дома!
И, наконец, этот день наступил. Вот уже и я учусь в этой школе в третьем классе. Школа называется «Радуга». Она и, правда, как радуга. На все стороны смотрят большие светлые окна. В солнечный день просторные классы залиты светом и теплом. Я люблю свою первую школу. Мне нравится учиться в этой школе, я люблю свой первый класс и своих друзей.
Киселёва Елизавета, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я учусь в начальной школе «Радуга». Наша школа двухэтажная, с широкими коридорами и просторными светлыми классами. Актовый зал в нашей школе очень красивый: большие зеркала, окна и красивые занавески, бархатные банкетки, много люстр.
Я люблю ходить в школу. Там меня каждый день встречает самый лучший учитель – Татьяна Павловна, приветливые ребята.
Мой самый любимый предмет – это физкультура. На этом уроке мне нравится подтягиваться на перекладине, делать зарядку, сдавать зачёты.
В нашей школе есть буфет, где продаются вкусные булочки, пицца, ватрушки. Все ребята на переменах с удовольствием ходят в столовую, глее нас всегда ждёт горячий вкусный завтрак и обед.
Мне очень повезло, что я учусь в такой хорошей школе, где я встретил таких добрых учителей и познакомился с новыми друзьями.
Корнев Денис, 3-а кл.
МОИ ЛЮБИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Мне нравятся многие предметы, но мой любимый предмет рисование. Больше всего я люблю рисовать красками. Мама купила мне краски с блёстками, они очень красивые.
В этом году я начала ходить в школу искусств. Все предметы хороши по-своему, но у каждого человека есть свой любимый.
Скопенко Диана, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ КЛАСС
Я учусь в Волосовской школе «Радуга» в 3-а классе. Класс у нас дружный, весёлый. Наш класс в соревновании занял 3-е место.
Мы всем классом посетили планетарий. Там было очень интересно. Моя школа замечательная. Мне нравится в ней, потому что там хорошо учат детей.
На переменах мы все вместе играем в кошки-мышки, а на уроках сидим и внимательно слушаем учителя.
Орехова Валерия, 3-а кл.
ШКОЛА БУДУЩЕГО
Я думаю, что школа будущего – это технически хорошо оснащённые классы, просторные светлые, украшенные цветами коридоры, спортивный комплекс с тренажёрным залом и бассейном, мастерские и лаборатории, а главное – творческий, умный, любящий детей коллектив учителей – профессионалов. Получать знания в школе должно быть интересно и радостно. Далеко не всё в такой школе зависит от компьютера, ведь компьютер – только средство. В старших классах должен быть минимум обязательных предметов, а остальные предметы по интересам, для развития творческих способностей ребят.
Все ребята в классе – это дружный коллектив, в котором каждому комфортно и каждому можно доверить свои тайны и чувства.
О такой школе мечтает каждый ученик.
Риднов Вадим, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Меня зовут Гурьева Аня, я учусь в 3-а классе. Я хочу вам рассказать про мою школу. Моя школа «Радуга». В школе всегда порядок и дисциплина. Рядом со школой растёт много цветов и деревьев. Мне нравятся наши учителя.
Татьяна Владимировна, учитель английского языка. Она очень хороший учитель. Мне нравится, как она ведёт урок, как объясняет. Она добрая и внимательная.
Ирина Анатольевна, учитель музыки. На её уроках всегда весело. Мы поём песни и играем. После её урока всегда хорошее настроение.
Любовь Владимировна, учитель физкультуры. Физкультура – полезный урок. Мы занимаемся спортом, играем. Она учит нас быть сильными, крепкими и выносливыми.
Татьяна Павловна – это наш классный руководитель. Она ведёт у нас много предметов. Это мой самый любимый учитель. Если что-то не понятно на уроках, она всегда придёт на помощь. Она добрая и внимательная. На её уроках очень интересно.
Ещё я с удовольствием хожу в библиотеку, там много интересных книг.
Я люблю свою школу и хожу в неё с удовольствием.
Гурьева Анна, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ
Когда я пришла в первый класс, Татьяна Павловна показалась мне строгой учительницей. Но прошло несколько дней, и я узнала её. Она весёлая, строгая, требовательная. На уроках мне очень интересно её слушать. Она учит нас грамоте, письму. Её уроки всегда интересны.
Тишкина Надежда, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ
Мой любимый учитель Татьяна Павловна. Я люблю её потому, что она добрая, любит и защищает нас. Объясняет она очень понятно. Я люблю посещать её уроки и получать пятёрки.
Креслова Карина, 3-а кл.
Я И МОЯ ШКОЛА
Я учусь в школе «Радуга» в 3-а классе. Нашу учительницу зовут Татьяна Павловна. В нашей школе проходит много интересных дел. Это различные конкурсы, развлечения, много кружков.
Зенина Дарья, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ
Когда я пришёл в первый класс, Татьяна Павловна показалась мне строгой учительницей. Татьяна Павловна мой любимый учитель.
Жгулёв Роман, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я очень люблю свою школу «Радугу», потому что она большая, светлая, просторная, красивая. Учителя в этой школе добрые, заботливые и дают нам крепкие знания.
Мне очень нравится учитель по физкультуре – Любовь Владимировна. Она добрая, одним словом замечательная.
Ещё мне нравится учитель по музыке. Она с юмором и увлекательно ведёт урок.
Нужно отметить учителя по английскому языку. Она знает свой предмет и хочет, чтобы мы знали его так же, как и она.
У нас заботливые учителя группы продлённого дня.
Мне очень нравится наш классный руководитель. Татьяна Павловна требовательная и строгая. Она переживает за нас, как мама.
В этой школе все учителя любят детей и относятся к своей работе с душой.
Я очень рада, что попала в эту школу.
Стремянова Алёна, 3-а кл.
Вода может клеить?
Снежная сказка
Сказка «12 месяцев». История и современность
Андрей Усачев. Пятно (из книги «Умная собачка Соня»)
Золотой циркуль
<xml><w><w>Normal<w>false<w>false<w>false<w>RU<w>X-NONE<w>X-NONE<w>MicrosoftInternetExplorer4</w></w></w></w></w></w></w></w></w></xml>Мини-сочинения о нашей школе, которой в 2015 году исполнится 20 лет<xml><w><w>Normal<w>false<w>false<w>false<w>RU<w>X-NONE<w>X-NONE</w></w></w></w></w></w></w></w></xml>Мини-сочинение на тему «Моя школа».Школа -это начало начал. Она постепенно превращает человека в личность, здесь мы строим своё «Я». Школа — основной источник наших знаний и навыков, в большинстве именно здесь мы научились тому, что можем и умеем сегодня. В ней мы учимся быть честными, отзывчивыми, целеустремлёнными, учимся жить в коллективе и переживать все наши неудачи, ведь многое впервые происходит в школьные годы. В школе мы не только получаем знания, но и общаемся с друзьями,заводим новых знакомых,некоторые из них становятся лучшими друзьями нам на всю жизнь.Отдельное слово хочется сказать об учителях. Их внимание к нам ,терпение вызывает восхищение, за это и хочется поблагодарить наших наставников. Школьные учителя учат нас преодолевать свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти дальше вперёд за новыми победами! Также они могут дать нам мудрый совет.Пройдут года, и мы будем вспоминать школу, одноклассников, учителей. Эти воспоминания будут хорошими, потому что школьные годы — чудесные годы. Шуткина Виктория, 8б.Моя школа – моя гордостьМне очень повезло, что именно в эту школу привели меня родители ещё совсем маленькой девочкой. Наша школа большая, просторная и уютная. В здании много разных кабинетов, современный спортивный зал, хороший бассейн. Коллектив учителей дружный и весёлый, всегда помогут и дадут нужный совет ученикам. В школе часто проходят интересные мероприятия, конкурсы, показательные танцевальные выступления. Внашей школе интересная, творческая жизнь благодарянашему чудесному директору Кудашкиной Юлии Константиновне.В школе есть замечательная столовая, где очень вкусно готовят. Учащиеся посещают разные кружки: бассейн, английский язык, танцы. С одноклассниками у меня очень хорошие взаимоотношения, нам всегда есть, что друг другу нового рассказать. Я горжусь, что я учусь в этой школе!Мурамисова Алина, 5 в классМоя школа.Пять лет назад я пришёл внашу школу совсем маленьким, ничегоне зная. За эти годымного чему научился. И школа стала для меня родной. Нас учат самые лучшие учи-теля.В нашей школе есть много спор-тивных секций, кружков, бассейн. В большой уютной столовой вкусно кор-мят. На территории школы есть стади-он, где ребята тренируются. В тёплоевремя года заботливые работники школы высаживают цветы, которыми вселюбуются.С каждым годом наша школа стано-вится всё красивее. Мне нравится мояшкола потому, что я чувствую себя какдома.Баннов Николай, 5 в классВторойдом.Помню свое волнение, когда в первый раз переступила порог нашей школы. Все было новое, интересное. А знакомство с первой учительницей привело в восторг. Мне захотелось приходить сюда снова и снова. Постепенно школа для меня сталане только учебным заведением, но и вторым домом. С каждым годом программа становилась все труднее, но зато интереснее. Наши учителя-умницы помогали нам во всем разобраться, поощряли нашу исследовательскую и творческую деятельность.В следующем году нашей школе исполняется 20 лет. Сколько выпускников вышли из ее стенс хорошими знаниями, подготовленными к сложным ситуациямв жизни. И все это благодаря нашим учителям. Они настоящие профессионалы своего дела:работают творчески, отдаютдетям всю свою душу. Хочется сказать имогромное спасибо за их труд, терпение, за то, что они любят свою работу.Буканова Вероника, 11 а классМоя школа.Я учусь в 57-ой школе города Иркутска. Она уже 20 лет принимает малышей-первоклашек и выпускает умных юношей и девушек.Проучившись в ней много лет, узнав учителей, начинаешь понимать, что это самая лучшая школа на свете. Все здесь родное, такое дорогое для меня. Как нелегко с этим будетрасставаться.А учителя в моей школе – просто чудо! Это такие мудрые, умные и понимающие люди, с которыми приятно находиться рядом. Каждый из них мастер своего дела.Я стараюсь насладиться каждым днем, проведенным в школе, ведь время идет и придется скоро с ней прощаться. Как же радостно и приятно учиться в лучшей школе, моей школе!Пугачева Мария, 8 б классМоя школаМоя школа самая лучшая. Она славится спортивным залом, кортом, бассейном. Прекрасен наш актовый зал, в котором мы отмечаем праздники. Все кабинеты светлые и просторные, а в кабинете информатики стоят новые компьютеры.В школе работают хорошие учителя. Они всегда проводят интересные уроки, на которые всегда мы идем с радостью. Поэтому я не люблю каникулы, так как скучаю по школе.Я очень люблю свою школу, всегда всем буду говорить, что она прекраснее всех.Корчагина Татьяна, 5 а классМоя школа- это место общенияКроме обучения, школа предоставляет нам возможность общения. Дмитрий Сергеевич Лихачев говорил: «Самые верные друзья — школьные друзья». И правда, когда в первый раз мама привела меня в школу, я никого не знала. А сейчас я с радостью иду к своимодноклассникам, потому что они меня ждут, всегда помогут в трудную минуту. Я счастлива: в школе мне уютно, меня любят и понимают. Поэтому и хочется хорошо учиться, участвовать в различных мероприятиях»Алябьева Варвара , 9 д классШкола — моя семьяШкола для меня — это моя семья. В ней я чувствую себя уютно, как дома. Здесь мои друзья, учителя, которых я уважаю. В школе хорошая дружеская обстановка.Моя школа совершенно обычная и ничем не примечательная, но для меня это святое место, так какв нейяпознаюмир, учусь быть человеком. Я всегда буду любить школу, она останется в моём сердце навсегда»Зуляншина Елена, 9 в классМоя школаВ своем сочинении я хотела бы рассказать о моей школе, но не о том, какая она большая и красивая, а о важности и значимости ее в жизни подростка.Не зря говорят: «Школа-второй дом». Каждый подросток проводит здесь большую часть своего времени. Люди, которые встречаются нам здесь, нередко идут с нами по жизни. Учителя тоже играют немаловажную роль в нашем будущем. Когда я прихожу в школу, я чувствую спокойствие и уверенность. Знаю, что нахожусь в безопасности, знаю, что если со мной что-то случится, мне всегда помогут. В школе мне уютно и комфортно. Я привыкла к обстановке и своему окружению, но могу сказать с полной уверенностью: «Мне никогда не надоест сюда ходить, потому что еще ни один день, проведенный в школе, не был похож на предыдущий».Я благодарна своим родителям за то, что они отдали меня именно в эту школу. И думаю, что,когда закончу свое обучение, буду приходить в школу со своими друзьями и вспоминать родные стены, в которых осталась частичка моей жизни.Малашенко Александра, 8 бМини-сочинение.Моя школа.Я учусь в школе номер57 уже четыре годВ этом году перешёл в новый класс, самый лучший5 а класс.В моей школе мы не скучаем. Учителя преподают интересные уроки, проводят викторины.Весь наш класс любит нашихучителей.Нам нравится проводить время в школе не только на уроках , но и после, когда мы готовимся к разным мероприятиям или дежурим.Я очень люблю свою школу!Макаров Ярослав, 5 а класс
Моя школа сочинение
Я люблю свою школу. Мне кажется, она особенная. Конечно, внешне она обычная, такая как тысячи школ в стране. Она имеет такие же просторные классы, как и все школы и сюда ходят обычные дети. Но они только для других обычные, для меня здесь все особенное, потому что это моя родная школа. Я помню свой первый день в школе. Я не ходила в садик и очень боялась идти в первый класс, потому что никого не знала. Все были между собой знакомы, а для меня такой большой коллектив был новизной. Но первая учительница, взяв меня за руку, вселила доверие к этому месту и после того, как я впервые села за парту, я больше никогда не боялась переступать порог этого здания.В школе проходит большая часть моей жизни. Я здесь не только учусь, я здесь развиваюсь, общаюсь с друзьями, можно сказать, даже отдыхаю! Я занимаюсь тем, что мне нравится в этих привычных стенах: посещаю театральный кружок и участвую в постановках, создаю настенные газеты, посещаю конкурсы и олимпиады. В наши школе проходит много праздников и фестивалей, различных конкурсов и интересных дней. И, конечно, в моей школе особые учителя. Конечно, я – простая школьница и бывают дни, когда меня раздражает физика или математика, когда я переживаю за плохие оценки или не хочу идти на уроки, потому что светит солнышко и хочется пойти на прогулку. Но я воспринимаю школу не только как дом знаний, а как место, где мы учимся жить. Каждая ошибка, каждая неудача закаляет наш характер, учит нас быть сильнее, бороться с трудностями. Возможно, через десятки лет плохие оценки покажутся нам наименьшей проблемой, кто знает? А сейчас, иногда кажется, что большей беды и быть не может. Среди всех учителей у меня есть несколько, которых я особенно люблю. Это учительница зарубежной литературы в первую очередь, которая умеет не просто заинтересовать предметом, а вообще рассказывает много интересного и полезного. Этот человек умеет вдохновить, поднять настроение и наполнить день позитивом. И хотя на контрольных работах она очень строгая и требовательная, я знаю, что у нее очень доброе сердце. Даже когда она ругает нас, она делает это не потому, что она плохая характером, а потому, что разочарована. Я стараюсь всегда выполнять все его домашние задания и читать все произведения. У меня очень веселый класс. Мы проводим вместе все праздники и выходные, имеем много общего. Наш класс всегда принимает активное участие во всех концертах и конкурсах, ни одно школьное мероприятие не проходит без нашего участия. Каждый ученик моего класса талантливый и одаренный. У нас есть и танцоры, и певцы, и актеры, и ведущие, и поэты. Для меня школа – это не только уроки. Это интересное и насыщенное разными событиями жизнь, которая никогда не даст соскучиться. И школьные годы проходят так быстро, что мы не имеем времени не любить их. А школа – это место, где мы все можем развить свои таланты и открыть свои лучшие стороны. Я люблю ходить в школу и всегда на каникулах скучаю по ней. Еще совсем немного – и все мы отправимся в свободное плавание, а физика, литература, учителя и школьные олимпиады останутся в далеком прошлом, напоминая о себе лишь с фотографии. Поэтому надо ценить каждый день, брать как можно больше из каждой возможности и не думать о плохом! Школа – это прекрасно!
Сочинения по теме – “Школа”
№1. Школа в моей жизни
Школа – это не только место, где мы получаем новые знания, но и место, где находим новых друзей. Каждый человек помнит свой первый день в школе. Этот день – первое сентября. Волнующий, праздничный, красивый денек. Именно с того дня я поняла слово «школа», как интересное захватывающее путешествие в мир знаний.
Читать далее
№2. Школа — это маленькая жизнь
Школа — это маленькая жизнь, которую в своё время проживает каждый взрослый. Это один из основных этапов нашей жизни. Всё в мире начинается с малого, все рождается с малого, а потом вырастает: маленький росток становится большим деревом, ручеёк вливается в реку, слова перерастают в предложения и большие романы, из нескольких нот сочиняются великие мелодии.
Читать далее
№3. Школа моей мечты
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
Читать далее
№4. Моя школа
Школа-это необозримый мир знаний. В ней проводят большую часть времени и учатся ученики. Как тяжело было ребёнку, пришедшему в первый класс, своими маленькими ручонками выводить каждую буковку, каждую циферку, и, как легко ему было находить общий язык со своими сверстниками.
Читать далее
№5. Чему учат в школе?
Читать далее
№6. Школа будущего
Интересно, а какой же будет школа будущего? Я представляю ее светлой и просторной. Огромные окна, в которые проникают яркие солнечные лучи. В коридорах стоят диваны. Здесь можно отдохнуть, полистать учебники перед уроком. Везде красивые ухоженные цветы, Аквариумы, где плавают большие экзотические рыбы.
Читать далее
| Муниципальное бюджетное общеобразовательноеВ учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательнаяВ школа № 109» | ||
| В Версия для слабовидящих | ||
| В Выпускники 2014В года оВ своей школе В В В <font>В своей школе я учусь с первого класса. Я помню, как впервые в жизни пришла сюда – это был подготовительный урок, волнение переполняло меня, когда я в первый раз села за парту.</font> </p> <font><font>В Помню 1 сентября. В том году школе исполнялось 50 лет. Линейка тоже была крайне волнительным событием: мы стояли с цветами, слушали речь директора, потом получили в подарок пеналы. Вся моя учеба в начальной школе была одним большим открытием – у меня появились новые друзья, интересы и дела, а также маленькие заботы, например, сделать домашнее задание и проснуться в нужное время к уроку.</font></font> </span></span></p> <font><font>В Когда я перешла в 5 класс, меня ожидали еще большие открытия: множество новых предметов, разные учителя, кабинеты, науки. Дальше начинают появляются сложности и непонимания. Учиться стало довольно сложно, и, к сожалению, в 11 классе мне трудно успевать все.</font></font> </span></p> <font><font>В Самое яркое воспоминание – это, конечно же, 1 сентября. Скоро мы выпустимся из школы, но этот день навсегда останется в моей памяти. За все эти годы первоначальный состав класса изменился. Из всех, кто был в 1 «А», осталась только я. Позже я бы хотела увидеть своих учителей и одноклассников, узнать об их новой жизни. Школьные годы, как я сейчас думаю, я не буду вспоминать с тоской.</font></font> </span></p> Автор Германович Екатерина, ученица 11 «Б». </span></p> Школа! С этим словом у меня связаны самые теплые и радостные воспоминания. Школа №109 стала для меня вторым домом, хотя я проучился здесь чуть больше года. Окружающая обстановка стала для меня родной. Когда я пришел учиться, а это случилось в сентябре 2012 года, я сразу столкнулся с внимательными, заботливыми учителями и очень дружным классом, в котором ученики всегда помогают друг другу и приходят на помощь в трудных ситуациях. В нашем классе я встретил верных друзей и хороших товарищей. Мне кажется, что наш 11 «Б» самый лучший класс школы. Я очень рад, что буду завершать свои школьные годы именно в нашей родной и любимой школе №109! </span></p></span> Автор Даржагинов Егор, ученик 11 «Б». </span></span></p> <font>В <font> С детских лет я мечтала узнать: «Каково это — В учиться в школе?» Школа – это неотъемлемая часть в жизни, она предоставляет нам много возможностей. Большую часть времени мы проводим в школе.</font></font> </span></span></p> <font><font>В Моя школа – это великолепное здание с огромным холлом, с большими кабинетами, которые оборудованы современной техникой, со столовой, где очень разнообразное меню и хорошие повара. Так же в моей школе есть огромный спортивный зал, стадион для занятий физкультурой, библиотека с множеством интересных книг, большой актовый зал с удобными креслами и большой сценой. В этом году появилось радио, что очень интересно для учеников. О такой школе можно только мечтать. Школа дает возможность развиваться во многих сферах, у нас прекрасные квалифицированные педагоги, которые всегда готовы объяснить ученикам их предмет и найдут интересные подходы к подростковому поколению. В школе есть дискотеки и КВН, где можно отдохнуть и развлечься.</font></font> </span></p> <font><font>В Я очень люблю эту школу и счастлива, что учусь тут.</font></font> </span></p> Автор Заводовская Наталья, ученица 11 «Б». </span></p> <font>В Школа моей мечты</font> </span></p> <font>В <font>Самые важные годы своей жизни человек проводит в жизни. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.</font></font> </span></p> <font><font>В Мне повезло, ведь я учусь в замечательной школе! Моя школа – это особый учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. Перешагнув школьный порог, оказываются в этом потоке, соблюдая свое направление.</font></font> </span></p> <font><font>В У нас замечательные учителя! Каждый учитель пытается заинтересовать ученика в своем предмете. Все вместе и каждый учитель в отдельности учат нас не только составлять формулы и доказывать теоремы, благодаря нашим знаниям мы постигаем самую важную науку быть честным, добрым, умело общаться, по-настоящему дружить.</font></font> </span></p></span> Автор Залозный Сергей, ученик 11 «Б». </span></span></p> <font>В <font> Школа это наш второй дом. Тут мы встречаемся, запоминаем, влюбляемся, расстаемся, заводим новых друзей. Школа нас учит жизни, без этих знаний мы бы не смогли прожить в обществе. Здесь мы постигаем науку, получаем новые знания, делимся новыми впечатлениями. </font></font> </span></p> <font><font>В Школа это наша «Крепость» в которой мы может укрыться от всяких проблем. Учителя – наши наставники, которые всегда протянут руку помощи, помогут советом.</font></font> </span></p> <font><font>В Школа это нечто светлое в нашей жизни, но мы этого не ценим или не понимаем.В Начинаем понимать и ценить только тогда, когда мы взрослеем и набираемся опыта.</font></font> </span></p> Автор Куртасов Антон, ученик 11 «Б». </span></span></p> Мои впечатления о школе </span></p> <font><font>Я перешел в школу № 109 в 11 классе. На первый взгляд мне довольно понравилось. Сначала я познакомился с ребятами в классе. Они все умные и интересные люди, затем я узнал и учителей. Классный руководитель отзывчивый, умный и заботливый преподаватель.</font></font> </span></p> <font><font>В В Школа 109 – хорошая школа. Через некоторое время я и мои одноклассники представляли школу №109 на турнире по баскетболу. Попеременно, проигрывая и выигрывая, мы шли к финишу, что делало нас единой командой. В школе самый лучший директор из всех, что я знаю! Она участвует в жизни каждого ученика, дает много мудрых советов и следит за учебой.</font></font> </span></p> <font><font>В В школе два спортивных зала: большой и малый. В большом занимаются преимущественно старшеклассники, а в малом подготовительные и младшие классы. Предлагаются услуги учителей по музыке, балету и другим дисциплинам. Наши медицинские работники следят за состоянием учащихся во время учебного процесса. Я полюбил эту школу.</font></font> </span></p></span> Автор Рогов Вадим, ученик 11 «Б». </span></span></p> В В 2012 году я пришел в 109 школу. В ней я встретил хороших людей, с которыми буду общаться и после окончания школы. С первого взгляда было понятно, что это ухоженная и чистая школа. У нас есть высокий и красивый забор, посторонние люди не могут зайти, т.к на входе имеется охрана. Школьный двор украшен газоном, елками и другой растительностью. Спортивная площадка ждет любого желающего, в любое время, заниматься спортивной деятельностью. Так же на каждом этаже множество хорошо оборудованных классов, в большинстве есть интерактивные доски. На первом этаже, если учащимся захочется покушать, имеется столовая. На третьем этаже есть доска с расписанием, чтобы ученики могли в любой момент посмотреть уроки и звонки. Во время перемены, для нас предоставили удобные кресла в коридорах каждого этажа. В кабинете информатики много компьютеров, и нам не приходится ждать своей очереди, чтобы начать заниматься. Все учителя готовы помочь неуспевающим ученикам, объяснить им сложный материал и найти индивидуальный подход к каждому ученику. Наш классный руководитель, Маргарита Петровна, очень внимательный и понимающий человек. А директор, Екатерина Ивановна и администрация всегда следят за успеваемостью каждого. У нас есть школьный устав, который мы стараемся соблюдать: носить школьную форму, не опаздывать на уроки, не пользоваться лишними предметами во время уроков. Особо приветствуется инициатива со стороны учащихся, поощряемая отметками, дипломами и другими наградами. Чем чаще мы берем инициативу в свои руки, тем больше нам доверяют учителя, и мы сами осознаем сплоченность нашего коллектива. Сейчас я в 11 классе и мне осталось учиться всего пол года, но я уверен, что это время пройдет с пользой для меня и школы. </span></p> Автор Смирнов Алексей, ученик 11 «Б». </span></span></p></span> <font>В <font>Раньше, когда я была совсем маленькой, я представляла школу по другому. Я думала, что там будет только усердная учеба и ничего более. Но повзрослев, я поняла, что школа это огромный жизненный опыт. Школа учит и готовит нас к взрослой жизни, общению с разными людьми, преодолению возможных конфликтов и трудностей.</font></font> </span></p> <font><font>В Каких-то конкретных и яркихВ впечатлений у меня не осталось за прожитые годы. Остались лишь воспоминания о добрых советах наших учителей. Лет в 9 я на них сердилась, лишь повзрослев, я поняла их глубокий смысл замечаний. Интересно будет посмотреть на всех своих одноклассниках лет через 15: кто кем стал, их профессиональная деятельность, сбудутся ли их мечты…</font></font> </span></p> Автор Тропина Валерия, ученица 11 «Б». </span></p></span></span></span> | ||
В
| ||
| Дата последнего обновления страницы 07.12.2020Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера. |
Используемые источники:
- https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2012/07/18/sochineniya-uchashchikhsya-o-shkole
- http://severtaula06.blogspot.com/2014/12/blog-post_8.html
- https://www.lang-lit.ru/2018/03/moya-shkola-sochinenie.html
- https://sochineniena5.ru/сочинения-про-школу/
- https://s-109.edusite.ru/p150aa1.html
Автор На чтение 27 мин. Просмотров 2 Опубликовано
Опубликовано вкл 18.07.2012 — 10:46
Сочинения о школе, написанные учащимися в 3 классе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sochineniya_o_shkole.doc | 52 КБ |
Предварительный просмотр:
МОЯ ШКОЛА
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Здесь он находит настоящих друзей. Здесь он впервые сталкивается с трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго останется в душе каждого ученика.
Я учусь в замечательной начальной школе в городе Волосово. Каждое утро я с удовольствием открываю школьные двери. В моей школе мне нравится всё! Нравятся лестницы, широкие коридоры, светлые классы, но больше всего – люди. У нас замечательные учителя. Они не просто дают нам знания, а ещё учат нас быть честными, добрыми и послушными. Учат нас умело общаться и дружить.
Взрослеют дети и уходят из стен школы, а на смену им приходят первоклассники. Вот и я через два года уйду из своей родной школы, но память о ней останется в моём сердце навсегда.
Нечаева Эльвира, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
Мой любимый предмет – это чтение. Я люблю читать, потому что в книгах можно узнать много интересного и поучительного. А ещё я люблю учить стихи. У меня это хорошо получается. Читая, я соблюдаю все знаки препинания, читаю громко и выразительно. По чтению у меня всегда пятёрки. Хорошо уметь читать – много знать!
Новосельцева Дарья, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
В этом году первого сентября была хорошая погода, и школьная линейка проводилась на улице. Было много цветов, много радости и смеха. Мы радовались тому, что стали на год старше и снова вернулись в наш любимый класс. Мы будем изучать много интересного. Особенно мне нравятся уроки окружающего мира. Из них я очень много узнала. Узнала, из чего состоит наша Земля, какие растения растут в нашей местности, а также какие животные водятся в наших краях, какой у нас климат. Много интересного ещё предстоит узнать мне о нашей Земле. И в этом мне помогает наша любимая учительница.
Панасюк Анна, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я учусь в начальной школе «Радуга» в третьем классе. Наша школа самая лучшая, потому что у нас самые лучшие учителя.
Татьяна Павловна наш классный руководитель. Она учит нас русскому языку, математике, окружающему миру, чтению, рисованию, технологии.
Директор нашей школы Марина Евгеньевна. Она не только наш директор, но ещё и учитель английского языка. Марина Евгеньевна и Татьяна Павловна самые важные для меня люди.
Александрова Ольга, 3-а кл.
МОЙ КЛАСС
У меня самый лучший класс. Вместе мы учимся уже третий год. За это время мы очень сдружились. Мне с ребятами очень интересно и весело. Многое в классе мы делаем вместе. А также у нас очень хорошая учительница Татьяна Павловна. Хотя у неё с нами много хлопот, но всегда стараемся её слушаться. В свой класс я всегда иду в хорошем настроении, ведь у меня самый лучший класс.
Латыпов Максим, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА «РАДУГА»
Я, Абрамова Катя, ученица 3-а класса. Мой преподаватель Татьяна Павловна. Она очень чуткий и отзывчивый человек, всегда нам во всём помогает. Мы её очень любим. По английскому языку преподаватель Татьяна Владимировна. Она очень добрая, внимательная, хорошо объясняет новый материал. Любовь Владимировна учитель физической культуры. Физкультура даёт спортивность, учит, как правильно надо бегать, правильно делать движения. Я хожу в школу с большим удовольствием.
Абрамова Екатерина, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
Мой любимый предмет – физкультура. На уроке физкультуры очень весело. Мы прыгаем на скакалках, бегаем, играем в игры. Я люблю бегать и прыгать на скакалке.
Яловка Анастасия, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
Физкультура – мой любимый предмет. Мне нравится двигаться: бегать, прыгать, лазать по канату. Физкультура направлена на укрепление здоровья человека. Если мало двигаться, то это плохо сказывается на здоровье школьника. Они становятся физически слабыми. Дома каждое утро я делаю зарядку. Хочу вырасти сильной, красивой и здоровой. Я знаю, что физкультура мне обязательно в этом поможет.
Богданова Аделина, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
В школе много интересных и увлекательных предметов. Мне очень нравится математика. Без математики мы никогда бы не запомнили свой день рождения, сколько нам лет. Цифры, числа каждый день помогают нам в повседневной жизни. Сосчитать сдачу в магазине, узнать температуру воздуха – везде помогает математика. Я очень люблю решать примеры и задачи.
Алексеева Алина, 3-а кл.
ШКОЛА БУДУЩЕГО
Я бы хотела, чтобы моя школа была большим зданием, в котором было бы четыре этажа и каждый этаж для одного класса. Цвет здания – зелёный. В классах дети работали не в тетрадях, а за компьютерами. В кабинете музыки было бы много разных инструментов. Спортивный зал – большой, много спортивных снарядов и разного инвентаря, на каждого ученика. На улице игровая площадка с качелями, горкой, зимой заливали каток. Дети в летнем лагере отдыхали на море.
Акифьева Ася, 3-а кл.
ШКОЛА БУДУЩЕГО
Давайте заглянем в школу будущего. В ней обязательно будут хороший спортзал и бассейн, а около школы большая, прекрасно оборудованная спортивная площадка.
В школе в каждом классе – компьютеры. Они помогают ученикам получать и закреплять знания по многим предметам. Много времени дети изучают свою планету Земля и свою родину – Россию – самую большую по площади страну. В каждой школе есть везделёт со стартовой площадкой на крыше. Ученики на нём могут облететь всю нашу землю, узнать жизнь людей, увидеть горы, реки, моря. Дети учатся беречь природу родного края.
В школе будущего будет очень интересно учиться.
Костин Игорь, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я живу в маленьком городе Волосово. Когда мне исполнилось три года, меня отдали в садик. Я каждый день утром и вечером вместе с мамой проходила около красивого здания. Однажды я спросила у мамы: «Мама, кто живёт в этом красивом новом доме?» Мама сказала, что это здание называется школа, там учатся дети, самые маленькие – первоклашки. Когда тебе исполнится семь лет, ты тоже будешь учиться в этой школе.
Шли годы, подрастала я, и подрастали деревья и кусты возле школы. Летом там всегда много зелени и цветов. Иногда, после садика, мы ходили с мамой поиграть возле школы. Там есть песочница, турники, лесенки и всегда много детей, которые играют в разные игры. А я всё ждала, когда же наступит 1 сентября, и я пойду в мою любимую школу. Мне так хотелось побывать внутри этого дома!
И, наконец, этот день наступил. Вот уже и я учусь в этой школе в третьем классе. Школа называется «Радуга». Она и, правда, как радуга. На все стороны смотрят большие светлые окна. В солнечный день просторные классы залиты светом и теплом. Я люблю свою первую школу. Мне нравится учиться в этой школе, я люблю свой первый класс и своих друзей.
Киселёва Елизавета, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я учусь в начальной школе «Радуга». Наша школа двухэтажная, с широкими коридорами и просторными светлыми классами. Актовый зал в нашей школе очень красивый: большие зеркала, окна и красивые занавески, бархатные банкетки, много люстр.
Я люблю ходить в школу. Там меня каждый день встречает самый лучший учитель – Татьяна Павловна, приветливые ребята.
Мой самый любимый предмет – это физкультура. На этом уроке мне нравится подтягиваться на перекладине, делать зарядку, сдавать зачёты.
В нашей школе есть буфет, где продаются вкусные булочки, пицца, ватрушки. Все ребята на переменах с удовольствием ходят в столовую, глее нас всегда ждёт горячий вкусный завтрак и обед.
Мне очень повезло, что я учусь в такой хорошей школе, где я встретил таких добрых учителей и познакомился с новыми друзьями.
Корнев Денис, 3-а кл.
МОИ ЛЮБИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Мне нравятся многие предметы, но мой любимый предмет рисование. Больше всего я люблю рисовать красками. Мама купила мне краски с блёстками, они очень красивые.
В этом году я начала ходить в школу искусств. Все предметы хороши по-своему, но у каждого человека есть свой любимый.
Скопенко Диана, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ КЛАСС
Я учусь в Волосовской школе «Радуга» в 3-а классе. Класс у нас дружный, весёлый. Наш класс в соревновании занял 3-е место.
Мы всем классом посетили планетарий. Там было очень интересно. Моя школа замечательная. Мне нравится в ней, потому что там хорошо учат детей.
На переменах мы все вместе играем в кошки-мышки, а на уроках сидим и внимательно слушаем учителя.
Орехова Валерия, 3-а кл.
ШКОЛА БУДУЩЕГО
Я думаю, что школа будущего – это технически хорошо оснащённые классы, просторные светлые, украшенные цветами коридоры, спортивный комплекс с тренажёрным залом и бассейном, мастерские и лаборатории, а главное – творческий, умный, любящий детей коллектив учителей – профессионалов. Получать знания в школе должно быть интересно и радостно. Далеко не всё в такой школе зависит от компьютера, ведь компьютер – только средство. В старших классах должен быть минимум обязательных предметов, а остальные предметы по интересам, для развития творческих способностей ребят.
Все ребята в классе – это дружный коллектив, в котором каждому комфортно и каждому можно доверить свои тайны и чувства.
О такой школе мечтает каждый ученик.
Риднов Вадим, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Меня зовут Гурьева Аня, я учусь в 3-а классе. Я хочу вам рассказать про мою школу. Моя школа «Радуга». В школе всегда порядок и дисциплина. Рядом со школой растёт много цветов и деревьев. Мне нравятся наши учителя.
Татьяна Владимировна, учитель английского языка. Она очень хороший учитель. Мне нравится, как она ведёт урок, как объясняет. Она добрая и внимательная.
Ирина Анатольевна, учитель музыки. На её уроках всегда весело. Мы поём песни и играем. После её урока всегда хорошее настроение.
Любовь Владимировна, учитель физкультуры. Физкультура – полезный урок. Мы занимаемся спортом, играем. Она учит нас быть сильными, крепкими и выносливыми.
Татьяна Павловна – это наш классный руководитель. Она ведёт у нас много предметов. Это мой самый любимый учитель. Если что-то не понятно на уроках, она всегда придёт на помощь. Она добрая и внимательная. На её уроках очень интересно.
Ещё я с удовольствием хожу в библиотеку, там много интересных книг.
Я люблю свою школу и хожу в неё с удовольствием.
Гурьева Анна, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ
Когда я пришла в первый класс, Татьяна Павловна показалась мне строгой учительницей. Но прошло несколько дней, и я узнала её. Она весёлая, строгая, требовательная. На уроках мне очень интересно её слушать. Она учит нас грамоте, письму. Её уроки всегда интересны.
Тишкина Надежда, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ
Мой любимый учитель Татьяна Павловна. Я люблю её потому, что она добрая, любит и защищает нас. Объясняет она очень понятно. Я люблю посещать её уроки и получать пятёрки.
Креслова Карина, 3-а кл.
Я И МОЯ ШКОЛА
Я учусь в школе «Радуга» в 3-а классе. Нашу учительницу зовут Татьяна Павловна. В нашей школе проходит много интересных дел. Это различные конкурсы, развлечения, много кружков.
Зенина Дарья, 3-а кл.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ
Когда я пришёл в первый класс, Татьяна Павловна показалась мне строгой учительницей. Татьяна Павловна мой любимый учитель.
Жгулёв Роман, 3-а кл.
МОЯ ШКОЛА
Я очень люблю свою школу «Радугу», потому что она большая, светлая, просторная, красивая. Учителя в этой школе добрые, заботливые и дают нам крепкие знания.
Мне очень нравится учитель по физкультуре – Любовь Владимировна. Она добрая, одним словом замечательная.
Ещё мне нравится учитель по музыке. Она с юмором и увлекательно ведёт урок.
Нужно отметить учителя по английскому языку. Она знает свой предмет и хочет, чтобы мы знали его так же, как и она.
У нас заботливые учителя группы продлённого дня.
Мне очень нравится наш классный руководитель. Татьяна Павловна требовательная и строгая. Она переживает за нас, как мама.
В этой школе все учителя любят детей и относятся к своей работе с душой.
Я очень рада, что попала в эту школу.
Стремянова Алёна, 3-а кл.
Вода может клеить?
Снежная сказка
Сказка «12 месяцев». История и современность
Андрей Усачев. Пятно (из книги «Умная собачка Соня»)
Золотой циркуль
<xml><w><w>Normal<w>false<w>false<w>false<w>RU<w>X-NONE<w>X-NONE<w>MicrosoftInternetExplorer4</w></w></w></w></w></w></w></w></w></xml>Мини-сочинения о нашей школе, которой в 2015 году исполнится 20 лет<xml><w><w>Normal<w>false<w>false<w>false<w>RU<w>X-NONE<w>X-NONE</w></w></w></w></w></w></w></w></xml>Мини-сочинение на тему «Моя школа».Школа -это начало начал. Она постепенно превращает человека в личность, здесь мы строим своё «Я». Школа — основной источник наших знаний и навыков, в большинстве именно здесь мы научились тому, что можем и умеем сегодня. В ней мы учимся быть честными, отзывчивыми, целеустремлёнными, учимся жить в коллективе и переживать все наши неудачи, ведь многое впервые происходит в школьные годы. В школе мы не только получаем знания, но и общаемся с друзьями,заводим новых знакомых,некоторые из них становятся лучшими друзьями нам на всю жизнь.Отдельное слово хочется сказать об учителях. Их внимание к нам ,терпение вызывает восхищение, за это и хочется поблагодарить наших наставников. Школьные учителя учат нас преодолевать свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти дальше вперёд за новыми победами! Также они могут дать нам мудрый совет.Пройдут года, и мы будем вспоминать школу, одноклассников, учителей. Эти воспоминания будут хорошими, потому что школьные годы — чудесные годы. Шуткина Виктория, 8б.Моя школа – моя гордостьМне очень повезло, что именно в эту школу привели меня родители ещё совсем маленькой девочкой. Наша школа большая, просторная и уютная. В здании много разных кабинетов, современный спортивный зал, хороший бассейн. Коллектив учителей дружный и весёлый, всегда помогут и дадут нужный совет ученикам. В школе часто проходят интересные мероприятия, конкурсы, показательные танцевальные выступления. Внашей школе интересная, творческая жизнь благодарянашему чудесному директору Кудашкиной Юлии Константиновне.В школе есть замечательная столовая, где очень вкусно готовят. Учащиеся посещают разные кружки: бассейн, английский язык, танцы. С одноклассниками у меня очень хорошие взаимоотношения, нам всегда есть, что друг другу нового рассказать. Я горжусь, что я учусь в этой школе!Мурамисова Алина, 5 в классМоя школа.Пять лет назад я пришёл внашу школу совсем маленьким, ничегоне зная. За эти годымного чему научился. И школа стала для меня родной. Нас учат самые лучшие учи-теля.В нашей школе есть много спор-тивных секций, кружков, бассейн. В большой уютной столовой вкусно кор-мят. На территории школы есть стади-он, где ребята тренируются. В тёплоевремя года заботливые работники школы высаживают цветы, которыми вселюбуются.С каждым годом наша школа стано-вится всё красивее. Мне нравится мояшкола потому, что я чувствую себя какдома.Баннов Николай, 5 в классВторойдом.Помню свое волнение, когда в первый раз переступила порог нашей школы. Все было новое, интересное. А знакомство с первой учительницей привело в восторг. Мне захотелось приходить сюда снова и снова. Постепенно школа для меня сталане только учебным заведением, но и вторым домом. С каждым годом программа становилась все труднее, но зато интереснее. Наши учителя-умницы помогали нам во всем разобраться, поощряли нашу исследовательскую и творческую деятельность.В следующем году нашей школе исполняется 20 лет. Сколько выпускников вышли из ее стенс хорошими знаниями, подготовленными к сложным ситуациямв жизни. И все это благодаря нашим учителям. Они настоящие профессионалы своего дела:работают творчески, отдаютдетям всю свою душу. Хочется сказать имогромное спасибо за их труд, терпение, за то, что они любят свою работу.Буканова Вероника, 11 а классМоя школа.Я учусь в 57-ой школе города Иркутска. Она уже 20 лет принимает малышей-первоклашек и выпускает умных юношей и девушек.Проучившись в ней много лет, узнав учителей, начинаешь понимать, что это самая лучшая школа на свете. Все здесь родное, такое дорогое для меня. Как нелегко с этим будетрасставаться.А учителя в моей школе – просто чудо! Это такие мудрые, умные и понимающие люди, с которыми приятно находиться рядом. Каждый из них мастер своего дела.Я стараюсь насладиться каждым днем, проведенным в школе, ведь время идет и придется скоро с ней прощаться. Как же радостно и приятно учиться в лучшей школе, моей школе!Пугачева Мария, 8 б классМоя школаМоя школа самая лучшая. Она славится спортивным залом, кортом, бассейном. Прекрасен наш актовый зал, в котором мы отмечаем праздники. Все кабинеты светлые и просторные, а в кабинете информатики стоят новые компьютеры.В школе работают хорошие учителя. Они всегда проводят интересные уроки, на которые всегда мы идем с радостью. Поэтому я не люблю каникулы, так как скучаю по школе.Я очень люблю свою школу, всегда всем буду говорить, что она прекраснее всех.Корчагина Татьяна, 5 а классМоя школа- это место общенияКроме обучения, школа предоставляет нам возможность общения. Дмитрий Сергеевич Лихачев говорил: «Самые верные друзья — школьные друзья». И правда, когда в первый раз мама привела меня в школу, я никого не знала. А сейчас я с радостью иду к своимодноклассникам, потому что они меня ждут, всегда помогут в трудную минуту. Я счастлива: в школе мне уютно, меня любят и понимают. Поэтому и хочется хорошо учиться, участвовать в различных мероприятиях»Алябьева Варвара , 9 д классШкола — моя семьяШкола для меня — это моя семья. В ней я чувствую себя уютно, как дома. Здесь мои друзья, учителя, которых я уважаю. В школе хорошая дружеская обстановка.Моя школа совершенно обычная и ничем не примечательная, но для меня это святое место, так какв нейяпознаюмир, учусь быть человеком. Я всегда буду любить школу, она останется в моём сердце навсегда»Зуляншина Елена, 9 в классМоя школаВ своем сочинении я хотела бы рассказать о моей школе, но не о том, какая она большая и красивая, а о важности и значимости ее в жизни подростка.Не зря говорят: «Школа-второй дом». Каждый подросток проводит здесь большую часть своего времени. Люди, которые встречаются нам здесь, нередко идут с нами по жизни. Учителя тоже играют немаловажную роль в нашем будущем. Когда я прихожу в школу, я чувствую спокойствие и уверенность. Знаю, что нахожусь в безопасности, знаю, что если со мной что-то случится, мне всегда помогут. В школе мне уютно и комфортно. Я привыкла к обстановке и своему окружению, но могу сказать с полной уверенностью: «Мне никогда не надоест сюда ходить, потому что еще ни один день, проведенный в школе, не был похож на предыдущий».Я благодарна своим родителям за то, что они отдали меня именно в эту школу. И думаю, что,когда закончу свое обучение, буду приходить в школу со своими друзьями и вспоминать родные стены, в которых осталась частичка моей жизни.Малашенко Александра, 8 бМини-сочинение.Моя школа.Я учусь в школе номер57 уже четыре годВ этом году перешёл в новый класс, самый лучший5 а класс.В моей школе мы не скучаем. Учителя преподают интересные уроки, проводят викторины.Весь наш класс любит нашихучителей.Нам нравится проводить время в школе не только на уроках , но и после, когда мы готовимся к разным мероприятиям или дежурим.Я очень люблю свою школу!Макаров Ярослав, 5 а класс
-
Главные реки
Дети в первых классах еще не понимают как важно учить уроки и выполнять домашние задания, ведь это может обернуться против…12 2319 мин.
-
Где это слыхано, где это видано
Между уроками, во время перемены к Дениске подбежала Люся и предложила выступить в концерте в роли стариков. Нужно было с…3 08317 мин.
-
Федина задача
Большинство людей знают, что сконцентрировано можно заниматься лишь одним делом, в результате все получится правильно….2 4196 мин.
-
Клякса
Дети в силу своего неугомонного характера шумят в первых классах не только во время перемен, но и во время уроков. Федя…2 0616 мин.
-
Кот в сапогах
Учебная четверть в школе закончилась успешно и Раиса Ивановна поздравила ребят, объявив что на каникулах будет утренник с…1 7199 мин.
-
Рыцари
Учитель пения Борис Сергеевич по окончанию репетиции выяснял кто из ребят рыцарь. И выяснилось что мальчишки поздравляли на…1 70010 мин.
-
Надо иметь чувство юмора
Однажды Денис с Мишкой делали уроки и болтали. Когда стали перепроверять насмеялись вдоволь обнаружив потерянные из-за…1 4077 мин.
-
Слава Ивана Козловского
В этот раз герой сборника детских историй Драгунского «Денискины рассказы» делится с читателями собственной успеваемостью в…9936 мин.
-
Сражение у чистой речки
Сражение у чистой речки – забавная история Драгунского из цикла «Денискины рассказы» о том как ребята ходили в кино на…9398 мин.
-
Смерть шпиона Гадюкина
Пока Дениска болел практически закончилась четверть и оставалось лишь пару дней до каникул. В школе Мишка рассказал, что…92515 мин.
-
Здоровая мысль
Дениска и Мишка с семьями переехали в новые квартиры и столкнулись с огромной трудностью — домов было восемнадцать и все…92011 мин.
-
Независимый Горбушка
Дети в школе бывают жестокими в отношении сверстников. Рассказ Драгунского «Независимый Горбушка» учит уважать недостатки…88511 мин.
-
Живой уголок
Однажды, в конце урока учительница сделала объявление сказав, что педсовет решил создать в школе живой уголок — такое место…8476 мин.
-
Белые амадины
Практически все дети удивляются всему новому, но некоторые способны восхищаться и ценить красоту окружающего мира и его…76417 мин.
-
Пожар во флигеле, или подвиг во льдах…
В любой ситуации нужно говорить правду — это главная мысль рассказа Драгунского «Пожар во флигеле, или подвиг во льдах»….70414 мин.
Показать еще
Сочинения по теме – “Школа”
№1. Школа в моей жизни
Школа – это не только место, где мы получаем новые знания, но и место, где находим новых друзей. Каждый человек помнит свой первый день в школе. Этот день – первое сентября. Волнующий, праздничный, красивый денек. Именно с того дня я поняла слово «школа», как интересное захватывающее путешествие в мир знаний.
Читать далее
№2. Школа — это маленькая жизнь
Школа — это маленькая жизнь, которую в своё время проживает каждый взрослый. Это один из основных этапов нашей жизни. Всё в мире начинается с малого, все рождается с малого, а потом вырастает: маленький росток становится большим деревом, ручеёк вливается в реку, слова перерастают в предложения и большие романы, из нескольких нот сочиняются великие мелодии.
Читать далее
№3. Школа моей мечты
Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
Читать далее
№4. Моя школа
Школа-это необозримый мир знаний. В ней проводят большую часть времени и учатся ученики. Как тяжело было ребёнку, пришедшему в первый класс, своими маленькими ручонками выводить каждую буковку, каждую циферку, и, как легко ему было находить общий язык со своими сверстниками.
Читать далее
№5. Чему учат в школе?
Читать далее
№6. Школа будущего
Интересно, а какой же будет школа будущего? Я представляю ее светлой и просторной. Огромные окна, в которые проникают яркие солнечные лучи. В коридорах стоят диваны. Здесь можно отдохнуть, полистать учебники перед уроком. Везде красивые ухоженные цветы, Аквариумы, где плавают большие экзотические рыбы.
Читать далее
Опубликовано 05.07.2013 — 17:08 —
Сочинения обучающихся 4б класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| dokument_microsoft_word.docx | 16.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Дорогая моя школа.
В красивом селе Койгородок в местечке Поп-луг находится Койгородская средняя школа.
В этом году школа отмечает радостное событие-юбилей. Ей исполняется сто пятьдесят пять лет. На праздник придут учителя, ученики прошлых лет. Приедут высокие гости из республики. Наверное, они хотят вспомнить как раньше учились сами. Может привезут подарки для нашей школы. Она у нас красивая, светлая, уютная. Школа — мой второй дом. Мой самый любимый предмет в школе математика потому, что мы решаем трудные задачи, сложные примеры и ребусы. Наша классная учительница Наталья Васильевна – добрая, всегда поможет. В школе большая столовая, нас очень вкусно кормят.
Школа для меня очень важна потому, что каждый день я получаю много знаний по разным предметам.
Торопова Ильи 4б класс
Дорогая моя школа.
В нашем селе Койгородок есть большая и красивая школа. Она открылась в 2002 году. В школе три этажа. На первом этаже находится большой актовый зал и столовая. Столовая – это самое любимое место. Наши повара очень вкусно варят. Второй и третий этажи занимают классы, учительская комната. Так же в нашей школе есть библиотека. Она для нас открыта всегда. Рядом с библиотекой находится спортивный зал, где мы занимаемся физкультурой. Школа очень красивая, классы светлые, уютные и много цветов. Мне школа очень дорога. Здесь меня научили писать, читать, считать.
«Без школы, без школы
Мне скучно было жить.
Теперь я буквы разные
Могу в слова сложить.
Таблицу умножения
Я знаю наизусть.
Свою родную школу
Люблю и ей горжусь».
Подорова Максима 4б класс.
Дорогая моя школа.
«Дважды два четыре,
Дважды два четыре,
А не пять-
Это надо знать».
Когда мы все шли в первый класс мы не знали как сложна школьная жизнь.
Школа нас научила радоваться, узнавать что-то новое для себя и не сдаваться, ведь есть такая поговорка: «Если долго мучиться, что-нибудь получится». Так же и в учёбе – не надо отчаиваться, надо пробовать и пробовать ещё раз. Ведь учителя так стараются для тебя и вместе с тобой радуются твоей пятёрке, и огорчаются твоей двойке. И им совсем не хочется, чтобы ты отставал по какой-то теме.
В этом году школе исполняется сто пятьдесят пять лет. Хочу пожелать успехов всем учителям, которые так стараются для тебя и поздравить свою дорогую школу!
Гачко Лады 4б класс
Дорогая мая школа.
Я учусь в Муниципальной Общеобразовательной школе села Койгородок.
Школа расположена в центре села. Ей исполняется сто пятьдесят пять лет. В школе работает большой и дружный коллектив учителей. У нас работает множество кружков и различных секций. Я посещаю Детскую Юношескую Спортивную Школу — лыжную секцию, Центр Дополнительного Образования – кружок «Дюймовочка». Классным руководителем нашего 4б класса является Наталья Васильевна. Она добрый и отзывчивый человек, всегда поможет в трудную минуту, объяснит трудный материал.
Я очень люблю свою школу, здесь я провожу значительную часть времени. Школа – мой второй дом.
Михайленко Татьяны 4б класс
Дорогая моя школа.
«Ты в свой букварь
Впервые вник,
Читая по слогам
отом прочтёшь ты
Сотни книг
К сознательным годам.
И ты поймёшь
Без букваря-
Вся жизнь твоя
Прошла бы зря».
(Ю. Коринец)
Моя школьная жизнь началась в 2005 году. Летом мы попрощались с нашим детским садом, а осенью стали первоклассниками. Впервые перед нами открылись двери нашей школы и класса.
Мой первый учитель Наталья Васильевна Марфюк. Именно она познакомила нас со школой, рассказала нам о её значимости в нашей жизни. За четыре года мы познакомились со многими предметами. Узнали о том, что раньше казалось непонятным, сейчас это для нас легко и ясно. Нас обучает не только Наталья Васильевна, есть ещё учителя благодаря которым мы учимся информатике, изобразительному искусству, музыке, физкультуре. Мы пришли учиться в новую красивую школу, её построили совсем недавно. У нас очень светлые классы, два спортивных зала.
Школа – это начало сознательной жизни. Именно здесь у человека появляются новые знания, человек становится самостоятельным.
Костина Михаила 4б класс
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дорога в школу и домой.
Как только ты выходишь из дома на улицу, ты сразу становишься участником дорожного движения.-А если ты идёшь пешком, то кто ты?…
Анализ мероприятия «Дорога в школу»
Анализ внеклассного мероприятия по изучению ПДД«Дорога в школу». Дата проведения: 30.09.2011г.Цель:охрана жизни и здоровья учащихся, формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков б…
Дидактический материал по русскому языку для учащихся в 3 классе. Урок-игра «ДОРОГА В ШКОЛУ»
Аннотация: Дидактический материал по русскому языку для учащихся в 3 классе. Урок-игра «ДОРОГА В ШКОЛУ»…
Конспект урока по развитию речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности 2класс «Дорога в школу и домой»
Конспект составлен по программе специальных (коррекционных) школ VIII вида….
Методическая разработка для обучающихся 1-3 классов «По дороге в школу»
Методическая разработка для обучающихся 1-3 классов «По дороге в школу» разработана для закрепления основных правил дорожного движения в начальной школе. Данное занятие проводитс…
Безопасная дорога в школу
Родительское собрание в 1 классе….
Правила дорожного движения «По дороге в школу»
Цели:1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;2)повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;3) развивать у детей умение находить наиболее безо…
- Мне нравится
Используемые источники:
- https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2012/07/18/sochineniya-uchashchikhsya-o-shkole
- http://severtaula06.blogspot.com/2014/12/blog-post_8.html
- https://detkam-online.com/rasskazy-dlya-detey/pro-shkolu/
- https://sochineniena5.ru/сочинения-про-школу/
- https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2013/07/05/dorogaya-moya-shkola