Рассказ лапти бунин читать полностью

Фитнес КачалкаЖенский форумМужской форумТуристический форумФинансовый форумБиографияТворчествоАудио книгиЭкранизацияСписок авторовГлавная страница » Библиотека » Творчество » ЛаптиЛапти

Лапти. Иван Алексеевич Бунин

Пятый день несло непроглядной вьюгой. В белом от снега и холодном хуторском доме стоял бледный сумрак и было большое горе: был тяжело болен ребенок. И в жару, в бреду он часто плакал и все просил дать ему какие-то красные лапти. И мать, не отходившая от постели, где он лежал, тоже плакала горькими слезами, – от страха и от своей беспомощности. Что сделать, чем помочь? Муж в отъезде, лошади плохие, а до больницы, до доктора, тридцать верст, да и не поедет никакой доктор в такую страсть…

Стукнуло в прихожей, – Нефед принес соломы на топку, свалил ее на пол, отдуваясь, утираясь, дыша холодом и вьюжной свежестью, приотворил дверь, заглянул:

– Ну что, барыня, как? Не полегчало?

– Куда там, Нефедушка! Верно, и не выживет! Все какие-то красные лапти просит…

– Лапти? Что за лапти такие?

– А господь его знает. Бредит, весь огнем горит. Мотнул шапкой, задумался. Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки, – все в снегу, все обмерзло… И вдруг твердо:

– Значит, надо добывать. Значит, душа желает. Надо добывать.

– Как добывать?

– В Новоселки идти. В лавку. Покрасить фуксином нехитрое дело.

– Бог с тобой, до Новоселок шесть верст! Где ж в такой ужас дойти!

Еще подумал.

– Нет, пойду. Ничего, пойду. Доехать не доедешь, а пешком, может, ничего. Она будет мне в зад, пыль-то…

И, притворив дверь, ушел. А на кухне, ни слова не говоря, натянул зипун поверх полушубка, туго подпоясался старой подпояской, взял в руки кнут и вышел вон, пошел, утопая по сугробам, через двор, выбрался за ворота и потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море.

Пообедали, стало смеркаться, смерклось – Нефеда не было. Решили, что, значит, ночевать остался, если бог донес. Обыденкой в такую погоду не вернешься. Надо ждать завтра не раньше обеда. Но оттого, что его все-таки не было, ночь была еще страшнее. Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. Сальная свеча пылала дрожащим хмурым пламенем. Мать поставила ее на пол, за отвал кровати. Ребенок лежал в тени, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми, несказанно великолепными и грозными видениями. А порой он как будто приходил в себя и тотчас же начинал горько и жалобно плакать, умоляя (и как будто вполне разумно) дать ему красные лапти:

– Мамочка, дай! Мамочка дорогая, ну что тебе стоит!

И мать кидалась на колени и била себя в грудь:

– Господи, помоги! Господи, защити!

И когда, наконец, рассвело, послышалось под окнами сквозь гул и грохот вьюги уже совсем явственно, совсем не так, как всю ночь мерещилось, что кто-то подъехал, что раздаются чьи-то глухие голоса, а затем торопливый зловещий стук в окно.

Это были новосельские мужики, привезшие мертвое тело, белого, мерзлого, всего забитого снегом, навзничь лежавшего в розвальнях Нефеда. Мужики ехали из города, сами всю ночь плутали, а на рассвете свалились в какие-то луга, потонули вместе с лошадью в страшный снег и совсем было отчаялись, решили пропадать, как вдруг увидали торчащие из снега чьи-то ноги в валенках. Кинулись разгребать снег, подняли тело оказывается, знакомый человек. – Тем только и спаслись поняли, что, значит, эти луга хуторские, протасовские, и что на горе, в двух шагах, жилье…

За пазухой Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином.

22. 6. 24.

Скачать в txtСкачать в pdf

Описание

Рассказ Бунина «Лапти» читать полностью можно у нас на сайте. Он был написан в 1924 году, когда писатель жил за границей. В произведении автор поднимает насущные темы человечности, нравственности, чувства долга и самопожертвования.

Рассказ знакомит с историей, случившейся в одном из селений. Тяжело заболевает маленький мальчик – сын барина. В лихорадочном бреду он просит принести ему красные лапти, о которых он так долго мечтал. На улице стоит ненастная погода – метёт метель, дует сильный ветер. Но Нефёд – барский слуга, решает исполнить просьбу мальчика и отправляется в соседнее селение. Вместе с лаптями он должен был принести и лекарство, которое может помочь выздороветь ребёнку. Но на обратном пути Нефёд заблудился в непроглядной метели и погибает, так и не дойдя до дома. За пазухой у него были лапти и фуксин, которые, возможно, и спасли мальчика. Финал рассказа остался открытым, читатель сам додумывает развязку истории. Но смерть Нефёда помогает спастись новосельским мужикам, которые также заблудились во время непогоды. Они нашли мёртвого Нефёда у дороги, которая и стала их спасением. В своём произведении Бунин показывает самоотверженный поступок простого человека ради спасения ребёнка. В рассказе «Лапти» только у Нефёда есть имя, именно он главный герой, который пожертвовал своей жизнью. Писатель уделяет внимание всем мелочам, звукам, цветам. Читая произведение, читатель становится соучастником событий. Он может легко представить себе происходящее. Использование цветовых контрастов (белая вьюга, красные лапти) усиливает восприятие картины. Своим рассказом автор показал, что, несмотря на социальное положение, каждый человек должен помогать друг другу.

Скачать полное содержание текста можно бесплатно на нашем сайте.

Полезные ссылки

Тест по рассказу

1. Вопрос 1 из 10

   Кто является автором произведения «Лапти»?</h3>

   • <label>Тургенев</label>
   • <label>Бунин</label>
   • <label>Чехов</label>
   • <label>Пушкин</label>

(новая вкладка)

Содержание страницы:

Рассказ Лапти. Иван Алексеевич Бунин (1870 – 1953) – знаменитый писатель и поэт, первый русский обладатель Нобелевской премии по литературе, академик Санкт-Петербургской Академии наук. Провел много лет жизни в эмиграции, став одним из главных писателей русского зарубежья.

Детство и образование писателя

Родился Иван Бунин в небогатой дворянской семье 10 (22) октября 1870 года. Затем в биографии Бунина произошел переезд в имение Орловской губернии неподалеку от города Елец. Детство Бунина прошло именно в этом месте, среди природной красоты полей. Читайте еще: Сказка Лиса и заяц.

Начальное образование в жизни Бунина было получено дома. Затем, в 1881 году, молодой поэт поступил в Елецкую гимназию. Однако, не окончив ее, вернулся домой в 1886 году. Дальнейшее образование Иван Алексеевич Бунин получил благодаря старшему брату Юлию, окончившему университет с отличием.

Литературная деятельность

Впервые стихи Бунина были опубликованы в 1888 году. В следующем году Бунин переехал в Орел, став работать корректором в местной газете. Поэзия Бунина, собранная в сборник под названием «Стихотворения», стала первой опубликованной книгой.

Вскоре творчество Бунина получает известность. Следующие стихотворения Бунина были опубликованы в сборниках «Под открытым небом» (1898), «Листопад» (1901).

Знакомства с величайшими писателями (Горьким, Толстым, Чеховым и др.) оставляет значительный отпечаток в жизни и творчестве Бунина. Выходят рассказы Бунина «Антоновские яблоки», «Сосны».

Проза Бунина была опубликована в «Полном собрании сочинений»(1915).

Писатель в 1909 году становится почетным академиком Академии наук в Санкт-Петербурге. Бунин довольно резко отнесся к идеям революции, и навсегда покидает Россию.

Жизнь в эмиграции и смерть

Биография Ивана Алексеевича Бунина почти вся состоит из переездов, путешествий (Европа, Азия, Африка). В эмиграции Бунин активно продолжает заниматься литературной деятельностью, пишет лучшие свои произведения: «Митина любовь» (1924), «Солнечный удар» (1925), а также главный в жизни писателя роман – «Жизнь Арсеньева» (1927—1929, 1933), который приносит Бунину Нобелевскую премию в 1933 году. В 1944 году Иван Алексеевич пишет рассказ «Чистый понедельник».

Перед смертью писатель часто болел, но при этом не переставал работать и творить. В последние несколько месяцев жизни Бунин был занят работой над литературным портретом А. П. Чехова, но работа так и осталась незаконченной

Умер Иван Алексеевич Бунин 8 ноября 1953 года. Его похоронили на кладбище Сент-Женевьев-де-Буа в Париже.

Интересные факты

• Имея лишь 4 класса гимназии, Бунин всю жизнь жалел о том, что не получил систематического образования. Однако это не помешало ему дважды получить премию Пушкина. Старший брат писателя помог Ивану изучить языки и науки, пройдя дома вместе с ним весь гимназический курс.
• Свои первые стихи Бунин написал в возрасте 17 лет, подражая Пушкину и Лермонтову, творчеством которых восхищался.
• Бунин был первым русским писателем, который получил Нобелевскую премию в области литературы.
• Писателю не везло с женщинами. Его первая любовь Варвара так и не стала Бунину женой. Первый брак Бунина также не принес ему счастья. Его избранница Анна Цакни не отвечала на его любовь глубокими чувствами и вообще не интересовалась его жизнью. Вторая жена, Вера, ушла из-за измены, однако позже простила Бунина и вернулась.
• Бунин долгие годы провел в эмиграции, но всегда мечтал вернуться в Россию. К сожалению, до смерти писателю так это и не удалось осуществить.

Рассказ Лапти

Пятый день несло непроглядной вьюгой. В белом от снега и холодном хуторском доме стоял бледный сумрак и было большое горе: был тяжело болен ребенок. И в жару, в бреду он часто плакал и все просил дать ему какие-то красные лапти.

И мать, не отходившая от постели, где он лежал, тоже плакала горькими слезами, — от страха и от своей беспомощности. Что сделать, чем помочь? Муж в отъезде, лошади плохие, а до больницы, до доктора, тридцать верст, да и не поедет никакой доктор в такую страсть…

Стукнуло в прихожей, — Нефед принес соломы на топку, свалил ее на пол, отдуваясь, утираясь, дыша холодом и вьюжной свежестью, приотворил дверь, заглянул:

— Ну что, барыня, как? Не полегчало?

— Куда там, Нефедушка! Верно, и не выживет! Все какие-то красные лапти просит…

— Лапти? Что за лапти такие?

— А господь его знает. Бредит, весь огнем горит. Мотнул шапкой, задумался. Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки, — все в снегу, все обмерзло… И вдруг твердо:

— Значит, надо добывать. Значит, душа желает. Надо добывать.

— Как добывать?

— В Новоселки идти. В лавку. Покрасить фуксином нехитрое дело.

— Бог с тобой, до Новоселок шесть верст! Где ж в такой ужас дойти!

Еще подумал.

— Нет, пойду. Ничего, пойду. Доехать не доедешь, а пешком, может, ничего. Она будет мне в зад, пыль-то…

И, притворив дверь, ушел. А на кухне, ни слова не говоря, натянул зипун поверх полушубка, туго подпоясался старой подпояской, взял в руки кнут и вышел вон, пошел, утопая по сугробам, через двор, выбрался за ворота и потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море.

Пообедали, стало смеркаться, смерклось — Нефеда не было. Решили, что, значит, ночевать остался, если бог донес. Обыденкой в такую погоду не вернешься. Надо ждать завтра не раньше обеда.

Но оттого, что его все-таки не было, ночь была еще страшнее. Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. Сальная свеча пылала дрожащим хмурым пламенем. Мать поставила ее на пол, за отвал кровати.

Ребенок лежал в тени, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми, несказанно великолепными и грозными видениями. А порой он как будто приходил в себя и тотчас же начинал горько и жалобно плакать, умоляя (и как будто вполне разумно) дать ему красные лапти:

— Мамочка, дай! Мамочка дорогая, ну что тебе стоит!

И мать кидалась на колени и била себя в грудь:

— Господи, помоги! Господи, защити!

И когда, наконец, рассвело, послышалось под окнами сквозь гул и грохот вьюги уже совсем явственно, совсем не так, как всю ночь мерещилось, что кто-то подъехал, что раздаются чьи-то глухие голоса, а затем торопливый зловещий стук в окно.

Это были новосельские мужики, привезшие мертвое тело, белого, мерзлого, всего забитого снегом, навзничь лежавшего в розвальнях Нефеда. Мужики ехали из города, сами всю ночь плутали, а на рассвете свалились в какие-то луга, потонули вместе с лошадью в страшный снег и совсем было отчаялись, решили пропадать, как вдруг увидали торчащие из снега чьи-то ноги в валенках.

Кинулись разгребать снег, подняли тело оказывается, знакомый человек. — Тем только и спаслись поняли, что, значит, эти луга хуторские, протасовские, и что на горе, в двух шагах, жилье…

За пазухой Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином.

История создания

В 1920 году Бунин переехал во Францию, потому что категорически не принимал советскую власть. В октябрьской революции он видел разрушение страны. Он и не мог остаться, так как начались правительственные репрессии против «классовых врагов».

Рассказ «Лапти» был написан в 1924 году. Писатель выразил в нём своё видение русского национального характера. Иван Алексеевич всем сердцем любил родную Россию, а революционные события и жизнь в чужой стране действовали на него угнетающе. В произведении воссоздан дореволюционный быт и самобытный характер русского народа, которые были ему по душе.

Жанр и направление

Жанр произведения «Лапти» – классический рассказ. Он небольшой по объёму и содержит одну сюжетную линию: ребёнок в бреду просит дать ему красные лапти, а мудрый и добрый слуга Нефед отправляется за ними, невзирая на вьюгу.

Направление рассказа – реализм, но в то же время метко используются символы, которые на первый взгляд неочевидны. Лишь рассматривая рассказ на фоне того времени, когда он был написан, и жизни писателя в эмиграции, можно понять, какие символы использованы, и что они означают.

Можно ли назвать рассказ притчей? В некотором смысле можно. Потому что, как и в притче, здесь не показаны конкретные характеры конкретных персонажей. Имя есть только у одного героя – Нефеда, но и он является не единичным героем со своим особенным характером, а собирательным образом «лаптей» — простых русских мужиков. Он символизирует милосердие и самопожертвование.

Но всё-таки я думаю, что несмотря на всю схожесть, рассказ не является притчей в полном смысле. Потому что здесь моральный посыл произведения лежит глубже, в то время как смысл притчи не бывает завуалирован, он всегда на поверхности.

Смысл названия

Лапти – это обувь из соломы, которую на Руси носили крестьяне. Сельских мальчиков с детства обучали плести эту нехитрую обувь. Таким образом, лапти обозначают русские традиции, характер русского народа.

Но также «лаптем» называли простого, необразованного человека. Такого, как Нефед. Поэтому название рассказа олицетворяет не только обувь, которую просит ребёнок, но и простых, нехитрых русских мужчин.

Главные герои и их характеристика

1. Образ Нефедушки– это образ простодушного, но доброго человека. Пойти пешком в жестокую бурю лишь затем, чтобы добыть лапти ребёнку, который просит их в бреду – поистине героический поступок. В образе Нефеда Бунин передал русскую душу, характер простых русских мужиков, которые не боятся жертвовать собой ради спасения чужой жизни.
2. Мать больного ребёнка– любящая и добрая женщина. Это собирательный образ русских матерей, всей душою любящих своих чад и готовых ухватиться за любой лучик надежды ради их спасения.
3. Сам ребёнок– это символ будущего страны. И только «лапти» – простота и жертвенность русской души, традиции, переходившие от поколения к поколению – могут спасти его.

Темы

• Милосердие выступает основной темой рассказа. Нефед понял, что душа больного ребёнка хочет красные лапти, и, если достать их, ребёнок может выздороветь. Последовавшее за этим решение рискнуть собственной жизнью ради спасения другой – акт милосердия, на который способны только по-настоящему добрые люди.
• Ещё одно слово, которое характеризует поведение Нефедушки – отзывчивость. Действительно, не всякий слуга стал бы спрашивать хозяйку о состоянии ребёнка, да ещё и прислушиваться к его просьбе. Отзывчивость, пожалуй, была и остаётся качеством честных, бесхитростных и добрых сердцем людей.

Проблемы

Проблематика произведения «Лапти» выражается в обострённом чувстве писателя к революционным реалиям. Ему гораздо ближе та русская жизнь, которая была до революции. Жертвенность и милосердие, как отличительная особенность национального менталитета, выражены в образе Нефеда.

Символично, что новосельские мужики спаслись только благодаря жертве Нефедушки. Новосельские мужики – это тоже простые люди с русским характером. И жертва Нефеда в любом случае не напрасна. По-моему, это значит, что добрый, жертвенный поступок всегда приносит пользу.

Смысл

Идея произведения раскрывается через символы. Неслучайно в произведении болен именно ребёнок, и неслучайно он просит не что-нибудь, а лапти. Ребёнок символизирует будущее русского народа, его судьбу. Непроглядную вьюгу можно сравнить с революционными потрясениями.

Неизвестно, выживет ли в этой жестокой буре русский народ или погибнет. А лапти – символ милосердного и жертвенного русского характера, который уходит в прошлое вместе с царским режимом. Но именно в них – надежда на спасение.

Нравственный смысл рассказа выражается в поступке Нефедушки. Бунин хотел показать, что у русского народа есть будущее, только если люди сохранят в себе человечность, доброту и милосердие.

На мой взгляд, главная мысль произведения заключается в том, что ключ к спасению России – в преемственности поколений. Нельзя просто взять и отрезать традиции и обычаи предков, накопленный ими опыт, старый уклад жизни, формировавшийся веками. Читайте еще: Сказка волк и семеро козлят.

Только передача новым поколениям лучшего из наследия старших поколений может обеспечить благополучное развитие страны. Если взглянуть на ужасы массовых репрессий, которые принесла советская власть, можно понять, что писатель во многом был прав. Революции, какими бы заманчивыми они ни были, приносят страдания простому народу.

• Название:Лапти
• Автор:Иван Алексеевич Бунин
• Жанр:Русская классическая проза / на русском языке
• Язык:Русский
• Рейтинг книги:1.75 / 5
• Ваша оценка:
• Избранное:Добавить книгу в закладки

Лапти: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Лапти»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Уважаемые правообладатели! Возможность размещать книги на на нашем сайте есть у любого зарегистрированного пользователя. Если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи. В течение 24 часов мы закроем доступ к нелегально размещенному контенту.

Используемые источники:

• https://lbuckshee.com/library/buninivan/tvorchestvo-10/lapti/
• https://obrazovaka.ru/biblioteka/bunin/lapti-chitat-rasskaz-polnostyu-online
• https://chitaem-skazki.ru/rasskaz-lapti/
• https://libcat.ru/knigi/proza/russkaya-klassicheskaya-proza/1394-ivan-bunin-lapti.html

В школьную программу по литературе включено произведение И. Бунина «Лапти». В читательский дневник, изучая это произведение, учащиеся должны включить краткое содержание произведения, отразить основную идею рассказа. В конце изучения рассказа дети пишут литературное сочинение, в чем помогут четкие записи в дневнике.

Герои рассказа

Произведение умещается на нескольких страницах, поэтому действующих лиц в нем немного.

Их портреты отсутствуют, но есть некоторые детали и психологические характеристики:

1. Главный герой Нефед — крестьянин, старик, который искренне любил мальчика и отправился на погибель ради него.
2. Мальчик — тяжелобольной ребенок господ, у которых служил Нефед.
3. Мать мальчика — женщина, измученная болезнью сына и мыслями о том, что не может облегчить его страдания.
4. Крестьянские мужики, которые привозят замерзшее тело Нефеда и лапти для мальчика.

Действие происходит в дореволюционной России, в небольшой деревне, которая располагается вдали от крупных городов.

Краткое содержание

«Лапти» — небольшое по объему произведение. Но рассказ можно разделить на ключевые эпизоды.

1. В доме господ, где жил главный герой Нефед, случилось горе. Заболел маленький мальчик. Мать никак не могла облегчить его страдания, и все, что оставалось женщине, — заливаться слезами. В бреду ребенок все чаще просил принести ему красные лапти. Но сделать этого никто не мог, т. к. отец был в отъезде, да и к тому же в эти дни разбушевалась непогода. Несколько дней подряд мела жуткая метель. Из-за этого выйти из дома казалось самоубийством.
2. Но старик Нефед, сжалившись над ребенком, решил, что он сможет дойти до соседнего поселка, приобрести лапти и придать им красный цвет, о котором говорил мальчик. Он любил мальчика всем сердцем и очень хотел ему помочь. Поэтому отправился в непогоду, можно сказать, почти вслепую, в соседний поселок.
3. Когда начало темнеть, Нефед не возвращался, но никто не волновался, все решили, что он остался ночевать в селе, потому что возвращаться домой ночью в метель было опасно.
4. Малыш не переставал бредить, лучше ему не становилось. Матери оставалось только молиться о его выздоровлении у кровати.
5. Уже когда начало светать, люди в доме услышали стук в окно. Это были мужики из села, куда ушел Нефед за лаптями. К сожалению, живым домой он вернуться не смог — замерз по дороге. Но он смог выполнить просьбу ребенка — за пазухой обнаружились лапти и пузырек с окрашивающим средством.

Так выглядит произведение И. Бунина «Лапти» в кратком содержании для читательского дневника. Но чтобы сделать хорошие записи, которые помогут в изучении и понимании рассказа, его нужно прочитать полностью. Это займет не более 20−30 минут, в зависимости от читательских навыков школьника.

Основные мысли рассказа

Идея «Лаптей» Бунина заключается в том, что именно доброта, милосердие и неравнодушие правят этим миром. Нефед отправился в соседнее село в жуткую пургу, обрекая себя на смерть, чтобы облегчить страдания мальчика, помочь уйти ему в мир иной успокоенным, исполнить его последнее желание.

Но рассказ учит не только этому:

1. В рассказе «Лапти» Бунина доброта выступает движущей силой. Школьники могут вынести из рассказа, что нужно быть милосердными, иметь доброе и большое сердце.
2. Главная мысль «Лаптей» Бунина приобретает масштабный смысл. Только будучи милосердным и добрым, можно спасти человеческую жизнь. Можно предположить, что ребенок в конце рассказа не погибает, ведь в финале ничего не говорится о его судьбе, читатель должен сам придумать конец. Возможно, исполнив желание мальчика, отдав свою жизнь, Нефед спас ребенка и малыш выздоровел.
3. Необязательно быть ученым, мудрым человеком, чтобы помогать другим. Нефед, будучи обычным крестьянским стариком, без образования, но с глубокой верой и большим сердцем, хотел помочь ребенку.

Хотя произведение включено в школьную программу, оно имеет философский подтекст. Дети без помощи учителя не смогут увидеть мотивы смерти, религиозный контекст. Поэтому школьнику важно посещать уроки литературы и качественно вести читательский дневник, записывая в нем ключевые моменты произведения.

Отзывы о произведении

Несмотря на маленький объем рассказа «Лапти», текст трогает до глубины души.

В небольшом рассказе автору удалось донести до читателя важную истину: нет ничего в мире важнее доброты.

Читала с ребенком произведение и плакала. Бунин — настоящий мастер слова.

Вам также может понравиться

«Лапти» краткое содержание для читательского дневника по рассказу Бунина (6 класс) – новые слова, отзыв, вывод

• Краткие содержания
• /
• Бунин
• /
• Лапти

Год: 1924 Жанр: рассказ

Главные герои: дед Нефёд и его внук

Рассказ Ивана Бунина «Лапти» представляет из себя небольшое повествование, на первый взгляд, очень простое и понятное. Это сюжет из деревенской жизни. В крестьянской избе в лихорадке мечется ребенок.

В бреду, он умоляет взрослых принести ему красные лапти. Его дед, которого зовут Нефед, собрался идти в соседнюю деревню, чтобы купить там лапти и красную краску. А наутро его замерзшее тело привезли соседские мужики.

За пазухой у Нефеда были детские лапти и пузырек с краской.

Основная мысль данного произведения в том, что самопожертвование является одной из главных движущих сил человеческой души, которая может преодолеть все.

  Сократ и его мысли: краткое содержание «Федона» Платона

Краткое содержание «Лапти» для читательского дневника

ФИО автора: Бунин Иван Алексеевич

Название: Лапти

Число страниц: 3. Бунин Иван Алексеевич. «Повести и рассказы». Издательство «Карелия». 1973 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1924 год

Читать краткое содержание рассказа Лапти Бунина

Действие рассказа происходит в захудалой деревушке лютой зимой. У женщины сильно заболел ребёнок. Он лежал с высокой температурой и пылал, и бредил. Зима в этом году выдалась суровой: целых пять дней не утихала вьюга. Ребёнку было плохо. Плача и умоляя мать, мальчик почему-то просил достать ему какие лапти.

Сначала женщина решила, что у сына поднимается температура ещё выше, раз он просит непонятно что. А мальчик настойчиво упрашивал добыть ему лапти, но не обычные, которые носят у них в деревне, а красного цвета. Он бесконечно плакал, и его мама от беспомощности тоже не сдерживала слёз. Ей казалось, что мальчик бредит, и может быть это его последние дни.

От страха она молилась и плакала ещё сильнее.

А за окнами всё валил и валил снег. Женщина не знала, что делать. Её муж где-то далеко уехал, и чтобы добраться до врача, не могло быть и речи. Она прекрасно понимала, что лошади далеко не пойдут по сугробам, а до больницы очень далеко, и даже доктор в такую метель к ним не доберётся. Оставалось только ждать и надеяться.

Когда дверь в прихожей стукнула, женщина посмотрела в ту сторону. Оказалось, что это её слуга Нефёд принес солому, для того, чтобы растопить печь. Он потоптался на месте, а затем осторожно заглянул в комнату, где лежал больной ребёнок. Он кивнул головой, и тихонько спросил, как самочувствие мальчика.

Женщина в расстроенных чувствах рассказала, что она уже и надежду потеряла, что мальчику станет легче. С недоумением она сказала Нефёду, что ребёнок, как в бреду, просит всё какие-то лапти красного цвета. Слуга удивился причуде больного, почесал затылок, и принял решение найти такие лапти, раз ребёнок так просит. Женщина встревожилась не на шутку.

Она стала говорить, что на улице лютый мороз, что и взять-то красные лапти негде. Нефёд понял, что можно лапти покрасить фуксином, а для этого нужно идти в лавку, в соседнюю деревню. Он предположил, что на лошади добраться будет сложно, и решил, что пешком он как-нибудь дойдёт. Сказал и вышел.

На кухне Нефёд надел на себя тулуп потеплее, обмотался вокруг кушаком, чтобы ветер полы не раскрывал, и по глубоким сугробам пошёл красить лапти.

Прошло время. В доме все уже давно пообедали, но Нефёд всё не возвращался. Предполагалось, что слуга, наверное, где-то остался переночевать, но от этого легче не становилось. Все домочадцы переживали за Нефёда, и на душе было неспокойно. За окнами свистел ветер, и гуляла метель.

У изголовья ребёнка сидела безутешная мать, а рядом стояла зажжённая свеча. Женщина поставила её на пол, чтобы её мальчику свет не казался ярким. Она сидела возле сына ни жива, ни мертва. А сын продолжал гореть. Он метался в бреду и со слезами умолял достать ему красные лапти.

От свечи отражались какие-то тени на стене, и ребёнку казалось, что стена вся в огне, и там пляшут какие-то фигурки. Вся ночь была напряжённой, и когда наступил рассвет, все вздохнули с облегчением. На улице послышались какие-то голоса и чьи-то шаги. Женщина прислушалась.

Теперь она чётко понимала, что кто-то приехал. Она услышала, как кто-то настойчиво стучит в окно. Это были несколько мужиков из Новосёлок, с той деревни, куда накануне отправился Нефёд. Они привезли обледенелое тело, которое лежало на санях. Это был, замёрзший в снегу, Нефёд.

Мужики рассказали, как они обнаружили тело. Оказывается, они ехали из города, и долго колесили по сугробам, пока не увязли. Так они плутали всю ночь.

Утром, когда рассвело, занесло их вместе с лошадью на какие-то луга. Мужики совсем было упали духом. При такой пурге, они сбились с пути, и решили, что именно тут им и предстоит закончить своё существование. Поняли, что из сугробов им уже не выбраться. И вдруг они обнаружили, что из снега что-то торчит.

Присмотревшись получше, мужики увидели, что из сугроба торчат чьи-то ноги в валенках. Видно какой-то человек замёрз в снегу. Собрав последние силы, мужики начали разгребать завалы. Когда они очистили от снега и лицо, то поняли, что это Нефёд из соседней деревни. Тогда они примерно поняли, где они находятся, и что до деревни рукой подать.

Погрузили тело на сани и начали потихоньку двигаться.

Бедный Нефёд лежал мёртвым, и никто не мог в это поверить. Но самым удивительным было то, что за пазухой у него были новые детские лапти для больного мальчика, а рядом небольшая бутылочка с фуксином.

Рассказ «Лапти» Бунина был написан в 1924 году, после переезда писателя во Францию. В своей книге он описал быт дореволюционной России, с большой любовью раскрыл самобытный характер русского народа.

Для читательского дневника и подготовки к уроку литературы рекомендуется читать онлайн краткое содержание «Лапти». Проверить полученные знания можно при помощи теста на нашем сайте.

Главные герои

• Нефед – простой крестьянин, старик с большим любящим сердцем, который очень беспокоился о больном мальчике, и ради исполнения его желания рискнул собственной жизнью.
• Мальчик – господский сын, тяжело больной ребенок, который в бреду постоянно просил красные лапти.
• Женщина – мать больного мальчика, измученная неопределенностью и собственным бессилием.
• Мужики – крестьяне из соседнего села, обнаружившие труп Нефеда.
• Обратите внимание, ещё у нас есть:

• для самых рациональных — Краткое содержание «Лапти»
• для самых крутых — Читать «Лапти» полностью

Краткое содержание

Попробуем теперь расширить очень краткий пересказ произведения И. Бунина «Лапти».

Начинается оно очень драматично:

«Большое горе пришло в барский дом».

Эта фраза сразу настораживает и заставляет читать рассказ дальше.

Положение ребенка в горячке усугубляется еще и тем, что больница находится в тридцати верстах, а за окном уже несколько суток свирепствует метель – никакой доктор приехать не сможет.

Безутешная мать, муж которой в отъезде, не отходит от постели сына. Ребенок бредит, и все повторяет: «Мамочка, дай!» На вопрос, что же он хочет, тот говорит: «Красные лапти!»

Больной мальчик

В дом заходит работник Нефед с растопкой для печи. Он участливо осведомляется о состоянии маленького больного. Барыня рассказывает ему о том, что мальчик в горячечном бреду все просит какие-то лапти красного цвета, но она не понимает, о чем идет речь. Старик размышлял недолго.

«Значит, душа того желает. Значит, нужно принести!»

Даже из краткого содержания рассказа И. Бунина «Лапти» видно, что эта фраза предопределяет дальнейшие события. Облачившись в теплый тулуп, Нефед засобирался в деревню Новоселки – купить детские лыковые башмачки и краску. Барыня сказала, что на дворе пурга, но старик ответил, что

«…пылить в спину будет», а потому он попробует пройти»

Тяжелая ночь

Наступил ранний зимний вечер, потом и вовсе стемнело, а Нефеда все не было. Бунин в этой части рассказа «Лапти» дает краткое описание душевного смятения женщины. Она беспокоится уже не только о жизни сына, но и о старом и верном слуге. Всю ночь она шепчет молитвы. В конце концов, барыня решает, что Нефед остался в Новоселках. Ведь метель ночью стала свирепствовать еще пуще.

«Остался бы в деревне, если Бог позволил дойти туда»

Нефед уходит за лаптями

Что произошло с Нефедом

На рассвете в дом постучали. Это было несколько мужиков из Новоселок. С собой они притащили тело замерзшего насмерть Нефеда. Автор «Лаптей» передает краткое содержание их рассказа о случившемся.

Тем же вечером они шли из своей деревни, но сбились с дороги. Они блуждали в метели до темноты и уж было отчаялись выбраться из снегового плена живыми. Но тут они увидели торчащие из сугроба валенки.

Раскопав снег, они обнаружили труп Нефеда. Бедняга не дошел до хутора, где находился барский дом, всего ничего. Мужики знали Нефеда, а потому поняли, что хутор должен быть где-то рядом. Так они и спаслись. А под тулупом у Нефеда барыня нашла пару новеньких детских лаптей и стеклянный пузырек, который предназначался для покраски обуви в алый цвет.

Сюжет

В господском доме случилось большое несчастье – тяжело заболел ребенок.

Ситуация была безнадежной – глава семейства был в отъезде, на дворе пятый день бушевала страшная метель, до доктора и ближайшей больницы было тридцать верст, и никто не согласился бы отправиться в путь в такое ненастье. Мать мальчика заливалась горькими слезами – ее ребенку становилось все хуже, а она никак не могла облегчить его страдания.

В бреду мальчик стал все чаще упоминать какие-то красные лапти, и вскоре стал настойчиво просить их. Старик Нефед, узнав об этом, решил тут же отправиться в соседний поселок, купить фуксин, и выкрасить лапти в красный цвет.

Он всем сердцем переживал за ребенка, и хотел выполнить его просьбу, пусть даже самую нелепую.

Нефед утвердился в своем решении купить краску и лапти – видать, того пожелала измученная детская душа, и нужно эту просьбу непременно исполнить, и точка!

Старик молча натянул поверх полушубка зипун, туго подпоясался, взял кнут, и вышел в ревущее снежное море. Уже начало смеркаться, а Нефеда все не было. Однако никто в доме не волновался – все решили, что он заночевал в соседнем селе, и раньше обеда следующего дня не появится.

Эта ночь выдалась самой страшной. Дом гудел, скрипел под порывами беснующегося ветра, и страшно было представить, что же творится там, в поле. Ребенок то впадал в беспамятство, то вновь как будто приходил в себя, и жалобным голосом умолял дать ему красные лапти. Измученная женщина сидела у его кровати, и лишь непрестанно молилась Господу.

На рассвете, сквозь гул вьюги, послышались чьи-то голоса, а затем кто-то постучал в окно. Это были мужики из соседнего села, куда давеча отправился Нефед.

Они привезли окоченевшее тело старика, которое нашли по дороге. По его валенкам, видневшимся из сугроба, заплутавшие было во время вьюги мужики сориентировались в местности и вышли на дорогу.

За пазухой у Нефеда обнаружили новехонькие детские лапти и пузырек с фуксином.

Краткий пересказ

(160 слов) Действия рассказа происходят в хуторе во время зимней непогоды. В одной семье произошло горе: тяжело болел ребёнок, и «в жару, в бреду он часто плакал и все просил дать ему какие-то красные лапти».

Матери мальчика положение казалось совсем безвыходным: отец семейства был в отъезде, а до ближайшей больницы в такую погоду самим никак не добраться.

Но решение находит слуга Нефёд: «Значит, надо добывать. Значит, душа желает. Надо добывать». Пробираясь через сугробы, он отправляется в Новосёлки, чтобы там купить лапти и покрасить их фуксином.

Всю ночь на улице бушевала снежная буря, а вестей от Нефёда так и не было. «Решили, что, значит, ночевать остался, если бог донес», — подумала барыня. И только утром в дверь постучали новосельские мужики, которые ночью «потонули вместе с лошадью в страшный снег» и случайно нашли окоченевшее тело Нефёда.

«За пазухой Нефёда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином».

Если бы не Нефед, мужики бы заблудились и погибли в снежном заносе. Именно его тело указало им направление.

Вывод и свое мнение

Человеческое общество только тогда будет по-настоящему сильным и мудрым, когда каждый человек будет проявлять искреннюю заботу о близких. Сострадание, милосердие – не пустые слова, особенно когда на кону стоит человеческая жизнь.

Нефед, будучи простым русским мужиком – необразованным, темным, имел огромное любящее сердце. Оно подсказало ему верное решение – отправиться за лаптями и хоть немного облегчить мучения больного мальчика.

Очень жаль, что такого доброго, благородного человека ожидала столь печальная участь.

Герои рассказа

Произведение умещается на нескольких страницах, поэтому действующих лиц в нем немного.

Их портреты отсутствуют, но есть некоторые детали и психологические характеристики:

1. Главный герой Нефед — крестьянин, старик, который искренне любил мальчика и отправился на погибель ради него.
2. Мальчик — тяжелобольной ребенок господ, у которых служил Нефед.
3. Мать мальчика — женщина, измученная болезнью сына и мыслями о том, что не может облегчить его страдания.
4. Крестьянские мужики, которые привозят замерзшее тело Нефеда и лапти для мальчика.

Действие происходит в дореволюционной России, в небольшой деревне, которая располагается вдали от крупных городов.

Авторские афоризмы

1. «…доме стоял бледный сумрак и было большое горе: был тяжело болен ребенок…»
2. «…мать, не отходившая от постели, где он лежал, тоже плакала горькими слезами, — от страха и от своей беспомощности…»
3. «…Верно, и не выживет! Все какие-то красные лапти просит…»

«…Значит, надо добывать. Значит, душа желает. Надо добывать…»

«…Покрасить фуксином нехитрое дело…»

«…Но оттого, что его все-таки не было, ночь была еще страшнее…»

  Анализ стихотворения И скучно и грустно Лермонтова

«…Кинулись разгребать снег, подняли тело — оказывается, знакомый человек…»

Основные мысли рассказа

Идея «Лаптей» Бунина заключается в том, что именно доброта, милосердие и неравнодушие правят этим миром. Нефед отправился в соседнее село в жуткую пургу, обрекая себя на смерть, чтобы облегчить страдания мальчика, помочь уйти ему в мир иной успокоенным, исполнить его последнее желание.

Но рассказ учит не только этому:

1. В рассказе «Лапти» Бунина доброта выступает движущей силой. Школьники могут вынести из рассказа, что нужно быть милосердными, иметь доброе и большое сердце.
2. Главная мысль «Лаптей» Бунина приобретает масштабный смысл. Только будучи милосердным и добрым, можно спасти человеческую жизнь. Можно предположить, что ребенок в конце рассказа не погибает, ведь в финале ничего не говорится о его судьбе, читатель должен сам придумать конец. Возможно, исполнив желание мальчика, отдав свою жизнь, Нефед спас ребенка и малыш выздоровел.
3. Необязательно быть ученым, мудрым человеком, чтобы помогать другим. Нефед, будучи обычным крестьянским стариком, без образования, но с глубокой верой и большим сердцем, хотел помочь ребенку.

Хотя произведение включено в школьную программу, оно имеет философский подтекст. Дети без помощи учителя не смогут увидеть мотивы смерти, религиозный контекст. Поэтому школьнику важно посещать уроки литературы и качественно вести читательский дневник, записывая в нем ключевые моменты произведения.

( 1 оценка, среднее 5 из 5 )

Краткое содержание рассказа «Лапти» и отзыв для читательского дневника (И.А. Бунин)

В барский дом приходит «большое горе»: сильно заболевает ребенок. Несчастная мать в отчаянии: муж в отъезде, а «до доктора тридцать верст». На дворе уже пятый день свирепствует метель, и в такую погоду ни один врач не сможет приехать к больному ребенку.

Старый верный слуга Нефед узнает у барыни, что мальчик в сильном бреду все время просит какие-то красные лапти. Немного поразмыслив, мужчина твердо заявляет: «Значит, надо добывать. Значит, душа желает».

Он считает, что исполнить желание ребенка несложно. Всего делов то – купить новые лапти, да покрасить их фуксином. А вот добраться до ближайшей лавки в Новоселках, расположенной в шести верстах от барского дома – задача гораздо более серьезная в такую непогоду.

Женщина пытается отговорить Нефеда от этой затеи, но напрасно. Спускается ночь, дом утопает «в бездне снежного урагана и мрака», и все решают, что Нефед в Новоселках «ночевать остался, если бог донес».

Всю ночь мать больного ребенка, терзаемая «от страха и от своей беспомощности», шепчет молитвы и просит Господа о помощи.

На следующее утро новосельские мужики привозят тело «белого, мерзлого, всего забитого снегом» Нефеда. Заблудившись во время пурги, они смогли найти дорогу только благодаря валенкам Нефеда, торчавшим из снега. За пазухой у него нашли «новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином».

Бунин «Лапти» очень краткое содержание

Зимний ненастный день. Барский сын тяжело заболевает. Мальчик бредит, часто плачет и просит дать ему красные лапти. Над его постелью рыдает мать, но она ничем не может помочь своему сыну.

Ни мать, ни верный слуга Нефёд не знают, что за красные лапти просит больной мальчик. Подумав, Нефёд решает, что «надо добывать. Значит, душа желает». Он хочет покрасить лапти фуксином. Для этого надо отправиться далеко от дома, в Новосёлки.

Несмотря на снежную бурю, Нефёд тепло одевается и отправляется в путь. Его ждут, но до наступления ночи он не является. Домашние решают, что он там заночевал.

Как только рассвело, в дверь стучат новосельские мужики — они привезли окоченевшего Нефёда, найденного ночью в поле. За пазухой Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырёк с фуксином.

Это интересно: Рассказ «Солнечный удар» Бунина написан в 1925 году, опубликован год спустя в «Современных записках».

На нашем сайте можно прочитать краткое содержание «Солнечного удара», которое пригодится как для читательского дневника, так и при подготовке к уроку литературы.

В книге описан мимолетный роман между поручиком и молодой замужней дамой, которые познакомились во время путешествия на теплоходе.

Анализ произведения

В своём рассказе автор попытался показать не только менталитет, но и душу русского человека. В книге нет места развёрнутым переживаниям. Создаётся впечатление, что писатель передавал события сжато, будто бы это дневниковые записи.

Подобный способ даёт возможность читателю ярче вообразить всю трагичность ситуации, а также прочувствовать состояние матери.

Выделить в рассказе какую-то одну ключевую тему сложно. Автор пишет:

• о смелости;
• о чести;
• о долге.

Тем не менее в центре повествования всё-таки находится человечность гуманизм и нравственный порядок. Во время анализа книги несложно понять её простой сюжет.

Больной ребёнок, предчувствуя скорую смерть, просит принести ему красные лапти. Это его последнее сокровенное желание. Мать убеждена, что если исполнить просьбу сына, он выздоровеет. Однако за окном непогода, а мужа нет дома.

За обувью надо идти в соседний населённый пункт, расстояние большое…

Автор даёт подробное описание того, что происходит за окном. В произведении погода и человек равнозначны. Бунин не говорит, поправился ли ребёнок. Особая трагичность заключается в том, что писатель так и не раскрыл всей интриги. Читателю предлагается самостоятельно поразмыслить над вопросом, увидел ли ребёнок перед смертью красные лапти, выздоровел ли он, тосковал ли по деду Нефёду.

Смерть деда

На рассвете послышался шум под окнами, кто-то подъехал к дому, раздались мужские голоса. Затем постучали в окно. Это были жители Новосёлок, они привезли мёртвое тело деда Нефёда.

Оказалось, что мужчины возвращались из города, ночью они заблудились, а на рассвете попали в какие-то луга. Они потонули вместе с конём в снегу и думали, что уже не выживут. Вдруг мужики заметили чьи-то торчащие ноги в валенках.

Они стали разгребать снег и откопали человека, который оказался их знакомым. Тогда они быстро сообразили, что это хуторские луга, и жильё находится буквально в двух шагах. Если бы не Нефёд, мужчины бы погибли.

За пазухой у деда были новые лапти и фуксин.

Произведение учит:

  Краткое содержание повести «А зори здесь тихие» Б. Васильева

• состраданию;
• милосердию;
• отзывчивости.

Главный герой показывает своим примером, что человек должен быть храбрым. Нужно стремиться преодолевать трудности, нельзя проходить мимо, когда кто-то нуждается в помощи и поддержке.

Короткий пересказ «Лапти» Бунина

Действие происходит на хуторе, полностью занесенном снегом. В одном из заледеневших домов сильно заболел ребенок: у него был жар и бред. Дитя часто плакало и просило принести ему лапти красного цвета.

Никто не понимал, что за лапти ему нужны, и спасет ли это его от недуга. Мать ребенка тоже лила горькие слезы: она не отходила от кроватки, ей было очень страшно и еще хуже было то, что она никак не может помочь своему чаду.

До больницы было огромное расстояние и доктор не смог бы в такую погоду добраться до дома и помочь ребенку.

https://www.youtube.com/watch?v=Bcg-LUx5SOg

В дом пришел Нефед и принес соломы для топки. Спросив, не стало ли ребенку легче, Нефед узнал про красные лапти и решил, что их нужно достать. Для этого необходимо в ужасную погоду дойти до лавки в деревне Новоселки, взять там лапти, а затем покрасить фуксином в красный цвет. Нефед решил, что дойдет, ведь пыль была в спину. И ушел по огромным сугробам.

Вечером за окном продолжалась всё та же страшная вьюга, а Нефеда до сих пор не было. Мать ребенка решила, что Нефед остался ночевать в Новоселках, ведь в такую погоду трудно вернуться.

Утром в доме раздался стук. Это были мужики, которые потерялись, пока ехали из города в такую непогоду. С собой они притащили тело мертвого Нефеда.

По дороге они попали в жуткую метель. Всю ночь они искали путь, а ближе к утру начали тонуть в снегу и совсем отчаялись, начав прощаться с жизнью.

Спасло то, что они вдруг увидели чьи-то ноги в валенках, торчащие из огромного сугроба. Это был Нефед. Они были знакомы с ним, и как только увидели, поняли, что рядом хутор и люди, а значит, они не пропали.

Нефеду оставалось дойти считанные шаги до хутора, но стихия свалила его.

За пазухой у Нефеда нашли новенькие лапти и пузырек, в котором был фуксин для того, чтобы покрасить лапти в красный цвет.

Изложение — Лапти

Пятый день несло непроглядной вьюгой. В белом хуторском доме стоял бледный сумрак и было большое горе: тяжело болел ребенок. У него был жар, он бредил, часто плакал и все просил дать ем) какие-то красные лапти. Мать, не отходившая от его постели, тоже плакала от страха и своей беспомощности.

Нефед принес соломы на топку, свалил ее на пол, притворил дверь и спросил у барыни, не полегчало ли. Барыня ответила, что верно сын не выживет и что он постоянно просит красные лапти Нефед твердо сказал, что надо добывать красные лапти, потому что если просит, значит, душа желает. Решил Нефед идти в лавку, в Новоселки, и купить там лаптей и фуксина.

Барыня ему возразила, что в такую вьюгу не пройти, а до Новоселок аж шесть верст, но Нефед твердо решил пойти.

На кухне, ни слова не говоря, он надел зипун поверх полушубка, туго подпоясался, взял в руки кнут и вышел вон, утопая по сугробам, вышел за ворота и направился в белое, бешено несущееся степное море. Пообедали, стало смеркаться, смерклось, а Нефеда все не было.

Решили, что остался ночевать, если Бог донес. Значит, ждать надо завтра не раньше обеда. Но от того, что его не было, ночь казалась еще страшнее. Весь дом гудел, страшно было подумать, что сейчас творилось в поле, в бездне снежного урагана и мрака.

Свеча горела дрожащим хмурым пламенем. Мать поставила ее на пол, за отваг кровати.

Ребенок лежал в полумраке, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми и грозными видениями. Порой он как будто приходил в себя и просил (как будто совсем разумно), чтобы мать дала ему красные лапти.

Мать ничего не могла сделать, она кидалась на колени и била себя в грудь. Когда рассвело, на улице сквозь гул вьюги послышалось, уже совсем явственно, совсем не так, как всю ночь мерещилось, что кто-то подъехал, что раздаются чьи-то голоса, что кто-то стучится в окно.

Это были новосельские мужики, которые привезли тело — белого, замерзшего, всего забитого снегом, навзничь лежащего в розвальнях Нефеда. Мужики сами заблудились, на рассвете свалились в какие-то луга, утонули вместе с лошадью в снегу и уже совсем было отчаялись, когда увидели в снегу чьи-то гоги. Когда разгребли снег и подняли тело, оказалось, что человек знакомый.

Так они поняли, что находятся на хуторских лугах, тем и спаслись. За пазухой у Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином. Определите и запишите главную мысль этого рассказа.

Основная мысль этого рассказа заключается в том, что для спасения жизни человека, особенно ребенка, стоит сделать все возможное, а порой и невозможное.

Нефед не рассуждает, идти ли ему за лаптями, ему ли идти или кому-нибудь другому.

Для него это вообще не является вопросом, и поэтому он идет не задумываясь. Поступок Нефеда — воплощение любви к ближнему.

Нефед гибнет, но ценой собственной жизни он спасает другого от смерти.

Другие части и похожие материалы:

• Изложениe: «Лапти» — (Бунин)
• Белинский о романе Пушкина (статьи 8 и 9)
• Джек-лентяй Английская народная сказка в переводе М.…
• Изложениe: О Печорине отрывок из романа «Герой…

Образ старика

Дед Нефёд по сюжету произведения является слугой в барском доме. Когда он узнаёт, что больной мальчик просит принести красные лапти, он принимает роковое для себя решение отправиться за обувью в соседнюю деревню, которая находится в шести верстах.

Он уверен, что поможет ребёнку преодолеть болезнь. Его ничто не останавливает, старик нисколько не задумывается о непогоде, о возможных печальных последствиях, о трудной дороге. Он готов пожертвовать ради выздоровления ребёнка собственной жизнью.

Этот человек совершил бескорыстный, высокоморальный и гуманный поступок.

Автор ведёт повествование от первого лица. Он переживает и за ребёнка, и за Нефёда. Можно предположить, что Бунин описал в произведении реальные события, которые с ним произошли во время эмиграции. Писатель показывает, что необходимо относиться к людям с любовью и уважением. Жертвую собственной жизнью, порой можно спасти чужие.

Дед Нефёд так сильно любил мальчика, что готов был ради него на всё. Автор описывает его как незатейливого, простого и искреннего человека.

Принимая решение идти за лаптями, он ни с кем не советуется, будучи не в силах игнорировать просьбу бедного малыша.

Главный герой выступает олицетворением настоящего альтруизма, который характерен русскому народу. Ему не свойственен эгоизм, забота о своих интересах. Всё его внимание сконцентрировано на том, чтобы доставить малышу радость и облегчить его страдания. В речи Нефёда доминируют простые предложения.

Автор ориентирует свой рассказ в гуманистическую тематику, делая акцент на бескорыстности персонажа. Русский мужик демонстрирует силу духа и недюжинное мужество.

Только личность с железной волей способна ради близкого человека не обращать внимания на смертельную опасность. Нефёд осознаёт, что может не вернуться домой, но это его не останавливает.

Он готов идти до конца, рискуя жизнью ради того, кого любит всем сердцем.

Писатель говорит о том, что простые сельские жители зачастую могут похвастаться высокой нравственностью, которая несвойственна интеллигенции. Для тех, кто вырос в деревне, характерны эгоистические проявления, такие люди ставят стремление к заботе и помощи выше страха смерти за собственную жизнь.

Краткое содержание Бунин Лапти для читательского дневника

Год: 1924   Жанр: рассказ

Главные герои: дед Нефёд и его внук

Рассказ Ивана Бунина «Лапти» представляет из себя небольшое повествование, на первый взгляд, очень простое и понятное. Это сюжет из деревенской жизни. В крестьянской избе в лихорадке мечется ребенок.

В бреду, он умоляет взрослых принести ему красные лапти. Его дед, которого зовут Нефед, собрался идти в соседнюю деревню, чтобы купить там лапти и красную краску. А наутро его замерзшее тело привезли соседские мужики.

За пазухой у Нефеда были детские лапти и пузырек с краской.

Основная мысль данного произведения в том, что самопожертвование является одной из главных движущих сил человеческой души, которая может преодолеть все.

Читать краткое содержание Лапти Бунина

Рассказ «Лапти» – один из самых блестящих примеров прозу Ивана Бунина. Этот рассказ, написанный простыми словами о простых людях, трогает до глубины души. Сюжет рассказа незамысловат, но от него невозможно оторваться. Это поэма о безграничной самоотверженности и очень сильном характере.

Действие происходит зимой. На дворе ужасная погода. Уже несколько дней метет метель, и сквозь пургу не проглянуть.

На отдаленном хуторе в крестьянской избе у хозяев большое горе. У них болеет сын. Помочь ему ничем нельзя, потому что ни поехать к доктору, ни привезти его к себе никто не может. В пурге можно потеряться и замерзнуть насмерть.

Мать ребенка в полном отчаянии. Ее ребенок бредит и умирает от жара, а она ничем не может ему помочь. Муж в отъезде, и сознание этого только усиливает ее ощущение полной беспомощности.

В избу приходит дед Нефед. В его руках солома, чтобы топить печь. Потоптавшись в прихожей, дед Нефед заглядывает в комнату, чтобы спросить о том, как чувствует себя внук. Мать говорит ему, что ребенок очень болен, ослаб и мучается от жара. Скорее всего, мальчик не выживет.

В бреду, ребенок постоянно говорит о каких-то красных лапоточках. Он умоляет принести ему их и плачет. Мать не понимает, зачем ребенку красные лапти и удивляется этой странной фантазии. Но дед Нефед объясняет ей это мудро и просто: «душа требует».

Нефеда осеняет, что можно купить простые лапти и выкрасить их фуксином, тогда ребенок обрадуется и выздоровеет. Но где же взять лапти и краску? Разумеется, в соседней деревне, и, разумеется, прямо сейчас. И пожилой крестьянин, не сомневаясь и не раздумывая, уходит в пургу и метель добывать внуку красные лапти.

Дед Нефед – истинно русский характер, с богатой душой и непокоренным характером. Что важнее – влечение души или самосохранение? Что сильнее – душевный порыв или здравый смысл?

Здравый смысл велит остаться дома. О том же твердит и самосохранение. Действительно, на дворе пурга и холод. Не лучше ли покориться обстоятельствам и смотреть на то, как умирает ребенок? Да и смогут ли спасти его те самые красные лапти, даже если и удастся их добыть?

Главные герои этого произведения сталкиваются лицом к лицу с двумя беспощадными и непреодолимыми силами – пургой и смертью. Как противостоять им? Стоит ли так безрассудно следовать своим душевным порывам, чтобы исполнить мимолетный каприз ребенка, фантазию, явившуюся к нему в бреду?

Стоит. И дед Нефед бросает вызов стихии и смерти, не желая покоряться обстоятельствам.

Нефед не рассуждает о разумности своего решения. Раз душа желает такой чудной подарок – красные лапти – значит, их нужно во что бы то ни стало принести, а сомневаться и раздумывать – грех.

Вся ночь прошла в тревоге. Мать ухаживала за сыном и ждала деда Нефеда.

Утром она услышала стук в окно. Соседские мужики привезли тело деда Нефеда, который заблудился и замерз по пути домой.

Мужики рассказали безутешной женщине, как они ехали в пургу и боялись заблудиться. Когда метель совсем закружила их, они провалились в овраг, и думали, что конец их близок. В овраге они нашли тело крестьянина, узнали его и сразу поняли, что жилье совсем близко.

Напрягая все свои силы, мужики дошли до хутора, привезя с собой и тело деда Нефеда. А когда с мертвого деда сняли полушубок, за пазухой у него оказались маленькие детские лапоточки и бутылочка с фуксином.

Чьи души спасает дед Нефед – ребенка, его обезумевшей от горя матери, тех мужиков, что едва не замерзли до смерти? Выживет ли болеющий ребенок, получив, наконец, желанные красные лапти? На эти вопросы читателю предстоит ответить самому.

«Лапти» краткое содержание для читательского дневника по рассказу Бунина (6 класс) – новые слова, отзыв, вывод

ФИО автора: Бунин Иван Алексеевич

Название: Лапти

Число страниц: 3. Бунин Иван Алексеевич. «Повести и рассказы». Издательство «Карелия». 1973 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1924 год

  Образ Ратмира в поэме Пушкина «Руслан и Людмила»

• Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории
• Кучминой Надеждой Владимировной.
• Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Главные герои

1. Нефёд – простой крестьянин, старик с большим любящим сердцем, который очень беспокоился о больном мальчике и ради исполнения его желания рискнул собственной жизнью.
2. Мальчик – господский сын, тяжело больной ребёнок, который в бреду постоянно просил красные лапти.
3. Женщина – мать больного мальчика, измученная неопределенностью и собственным бессилием.
4. Мужики – крестьяне из соседнего села, обнаружившие труп Нефёда.
5. Обратите внимание, ещё у нас есть:

• для самых рациональных — Краткое содержание «Лапти»
• для самых крутых — Читать «Лапти» полностью

Главные герои и их характеристика

1. Образ Нефедушки – это образ простодушного, но доброго человека. Пойти пешком в жестокую бурю лишь затем, чтобы добыть лапти ребёнку, который просит их в бреду – поистине героический поступок. В образе Нефеда Бунин передал русскую душу, характер простых русских мужиков, которые не боятся жертвовать собой ради спасения чужой жизни.
2. Мать больного ребёнка – любящая и добрая женщина. Это собирательный образ русских матерей, всей душою любящих своих чад и готовых ухватиться за любой лучик надежды ради их спасения.
3. Сам ребёнок – это символ будущего страны.

   И только «лапти» – простота и жертвенность русской души, традиции, переходившие от поколения к поколению – могут спасти его.

Сюжет

В господском доме случилось большое несчастье: тяжело заболел ребенок.

Ситуация была безнадёжной: глава семейства был в отъезде, на дворе пятый день бушевала страшная метель, до доктора и ближайшей больницы было тридцать вёрст, и никто не согласился бы отправиться в путь в такое ненастье. Мать мальчика заливалась горькими слезами: её ребенку становилось всё хуже, а она никак не могла облегчить его страдания.

В бреду мальчик стал всё чаще упоминать какие-то красные лапти и вскоре стал настойчиво просить их. Старик Нефёд, узнав об этом, решил тут же отправиться в соседний посёлок, купить фуксин и выкрасить лапти в красный цвет.

Он всем сердцем переживал за ребёнка и хотел выполнить его просьбу, пусть даже самую нелепую.

Нефёд утвердился в своём решении купить краску и лапти: видать, того пожелала измученная детская душа, и нужно эту просьбу непременно исполнить, и точка!

Старик молча натянул поверх полушубка зипун, туго подпоясался, взял кнут и вышел в ревущее снежное море. Уже начало смеркаться, а Нефёда всё не было. Однако никто в доме не волновался: все решили, что он заночевал в соседнем селе и раньше обеда следующего дня не появится.

Эта ночь выдалась самой страшной. Дом гудел, скрипел под порывами беснующегося ветра, и страшно было представить, что же творится там, в поле. Ребёнок то впадал в беспамятство, то вновь как будто приходил в себя и жалобным голосом умолял дать ему красные лапти. Измученная женщина сидела у его кровати и лишь непрестанно молилась Господу.

На рассвете сквозь гул вьюги послышались чьи-то голоса, а затем кто-то постучал в окно. Это были мужики из соседнего села, куда давеча отправился Нефёд.

Они привезли окоченевшее тело старика, которое нашли по дороге. По его валенкам, видневшимся из сугроба, заплутавшие было во время вьюги мужики сориентировались в местности и вышли на дорогу.

За пазухой у Нефёда обнаружили новёхонькие детские лапти и пузырёк с фуксином.

Основные мысли рассказа

Идея «Лаптей» Бунина заключается в том, что именно доброта, милосердие и неравнодушие правят этим миром. Нефед отправился в соседнее село в жуткую пургу, обрекая себя на смерть, чтобы облегчить страдания мальчика, помочь уйти ему в мир иной успокоенным, исполнить его последнее желание.

  Образ Бэлы в романе «Герой нашего времени» Лермонтова

Но рассказ учит не только этому:

1. В рассказе «Лапти» Бунина доброта выступает движущей силой. Школьники могут вынести из рассказа, что нужно быть милосердными, иметь доброе и большое сердце.
2. Главная мысль «Лаптей» Бунина приобретает масштабный смысл. Только будучи милосердным и добрым, можно спасти человеческую жизнь. Можно предположить, что ребенок в конце рассказа не погибает, ведь в финале ничего не говорится о его судьбе, читатель должен сам придумать конец. Возможно, исполнив желание мальчика, отдав свою жизнь, Нефед спас ребенка и малыш выздоровел.
3. Необязательно быть ученым, мудрым человеком, чтобы помогать другим. Нефед, будучи обычным крестьянским стариком, без образования, но с глубокой верой и большим сердцем, хотел помочь ребенку.

Хотя произведение включено в школьную программу, оно имеет философский подтекст. Дети без помощи учителя не смогут увидеть мотивы смерти, религиозный контекст. Поэтому школьнику важно посещать уроки литературы и качественно вести читательский дневник, записывая в нем ключевые моменты произведения.

Вывод и своё мнение

Человеческое общество только тогда будет по-настоящему сильным и мудрым, когда каждый человек будет проявлять искреннюю заботу о близких. Сострадание, милосердие – не пустые слова, особенно когда на кону стоит человеческая жизнь.

Нефёд, будучи простым русским мужиком, необразованным, тёмным, имел огромное любящее сердце. Оно подсказало ему верное решение: отправиться за лаптями и хоть немного облегчить мучения больного мальчика.

Очень жаль, что такого доброго, благородного человека ожидала столь печальная участь.

Темы

• Милосердие выступает основной темой рассказа. Нефед понял, что душа больного ребёнка хочет красные лапти, и, если достать их, ребёнок может выздороветь. Последовавшее за этим решение рискнуть собственной жизнью ради спасения другой – акт милосердия, на который способны только по-настоящему добрые люди.
• Ещё одно слово, которое характеризует поведение Нефедушки – отзывчивость . Действительно, не всякий слуга стал бы спрашивать хозяйку о состоянии ребёнка, да ещё и прислушиваться к его просьбе. Отзывчивость, пожалуй, была и остаётся качеством честных, бесхитростных и добрых сердцем людей.

Авторские афоризмы

• «…В доме стоял бледный сумрак и было большое горе: был тяжело болен ребёнок…»
• «…мать, не отходившая от постели, где он лежал, тоже плакала горькими слезами, — от страха и от своей беспомощности…»
• «…Верно, и не выживет! Всё какие-то красные лапти просит…»

«…Значит, надо добывать. Значит, душа желает. Надо добывать…»

1. «…Покрасить фуксином – нехитрое дело…»
2. «…Но оттого, что его всё-таки не было, ночь была ещё страшнее…»
3. «…Кинулись разгребать снег, подняли тело — оказывается, знакомый человек…»

Тема человечности (по рассказу И.А. Бунина «Лапти») / Лапти / Бунин Иван Алексеевич

метки:

Рассказ, Лапоть, Смерть, Алексей, Рассуждение, Произведение, Краткий, Нефедушка Тема человечности (по рассказу И.А. Бунина «Лапти»)

План

  “Вельд” – краткое содержание рассказа Рэя Брэдбери

Введение

В рассказе «Лапти» И.А. Бунин поднимает темы долга, чести, совести, нравственного подвига.

Основная часть

Тема служения людям раскрывается широко:

• сюжет рассказа;
• описание природы;
• главный герой рассказа — Нефёд;
• нравственный подвиг Нефёда.

• Финал рассказа открытый.
• Смерть героя не напрасна.
• Заключение
• Главная тема рассказа — тема гуманизма.

В первой половине двадцатого века Иван Алексеевич Бунин, работая в жанре короткого рассказа, пишет небольшое по объему произведение — рассказ «Лапти». В своем произведении И.А. Бунин поднимает множество тем: человечности, долга и совести, нравственного подвига, справедливости. Центральной проблемой повествования становится тема человечности, гуманного отношения к людям.

Рассказ И.А. Бунина «Лапти» располагается на двух страницах хрестоматии, но тема бескорыстного служения людям раскрывается максимально широко. Сюжет рассказа прост: в ненастную погоду в одном из отдаленных хуторов умирает маленький барский мальчик, бредит и просит дать ему красные лапти.

Для ребенка красные лапти — желаемая мечта, то, к чему он стремится, возможно, последняя просьба умирающего. Никто не может в такую пургу дать мальчику то, что он просит, так как за лаптями необходимо идти в другой населенный пункт.

Иван Алексеевич Бунин описывает состояние природы следующими синонимами: «непроглядная вьюга»; «такая страсть»; «белое, куда-то бешено несущееся степное море, бездна снежного урагана и мрака».

Нефед — главный герой рассказа — отправляется в путь, никого не спрашивая, так как «душа желает», а противиться желанию души ребенка персонаж не в силах, и никакая ненастная погода его не пугает.

Герой в данный момент не задумывается о себе, его интересует только судьба ребенка. Нефеда мертвым нашли на следующий день у дороги новосельские мужики, и именно эта находка спасла им жизнь.

Финал бунинского рассказа открытый: читателю остается неизвестно, выздоровел ли мальчик, спас ли его Нефед, так как «за пазухой Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином». Такая концовка рассказа заставляет читателя еще раз задуматься о поступке Нефеда.

Но смерть героя не напрасна: он уже спас новосельских мужиков. Нефед умер, но его поступок надолго останется в памяти людей. Гуманистическая направленность бунинского рассказа очевидна: Нефед, не думая о себе, решает выполнить последнюю волю умирающего мальчика, и для героя нет ничего важнее человеческой жизни.

Бескорыстность поступка Нефеда очевидна.

12 стр., 5796 слов

Анализ рассказа лапти бунина

… на эпизоды, но на эпизоды самые важные: «Пятый день несло непроглядной вьюгой.

В белом от снега и холодном хуторском доме … тема рассказа – человечность, она формирует позицию человека по отношению к обществу. Нравственный порядок и гуманизм.

При анализе рассказа «Лапти» Бунина … умер? Герои рассказа «Лапти» Нефёд – слуга в барском доме. Он принимает роковое решение отправиться за лаптями. Он видит …

Таким образом, главная тема бунинского рассказа «Лапти»— тема гуманизма, человеческого отношения к судьбам людей — формирует отношение читателя к жизни, нравственную позицию человека

Примеры похожих учебных работ

Темные аллеи бунин волки анализ. : «Анализ рассказа И. Бунина «Темные аллеи

… и психологическая проникновенность — вот черты стиля Бунина. Некоторые его рассказы благодаря совершенству формы принадлежат … рассказа становится незабываемым и по-настоящему интригующим. Мастерство Бунина состоит в нескольких точных выражениях и …

Анализ рассказа книга бунина

… красивых. Анализ книги рассказов Бунина «Темные аллеи» В эту пору В официальном сообщении говорилось: «Решением Шведской академии от 9 ноября 1933 года Нобелевская премия по литературе присуждена …

Концепция любви в цикле рассказов И. Бунина «Темные аллеи»

… год – писатель работал над книгой «Темные аллеи». Особенно интенсивной была работа Бунина над рассказами цикла в начале и … «Нового Журнала» В. Александрова писала: «Темные аллеи» включают 38 рассказов, написанных Буниным между 1937 и 1944 годом. Десять …

Тема любви в рассказе И. Бунина «Чистый понедельник»

… святости, сама, может быть, не сознавая, отчего ее это привлекает. Совершенно внезапно, никому ничего не объясняя, она решает покинуть не только своего возлюбленного, но и привычный образ жизни. После отъезда …

Как Бунин описывает состояние души человека в рассказе «Господин из Сан-Франциско

… осматривать достопримечательности, музеи, церкви. Все его чувства сведены к тому, чтобы хорошо поесть и отдохнуть, отвалившись в кресле. Когда же господин из Сан-Франциско умирает, внезапно почувствовав какой-то недуг, …

Краткое содержание рассказа «Лапти» для читательского дневника (И. Бунин) | Литерагуру

В ходе подготовки к школьным занятиям необходимо сделать множество вспомогательных материалов. Особенно часто ученикам необходимо кратчайшее содержание произведения для читательского дневника. Команда «Литерагуру» предлагает образец этого пособия, кроме того, настоятельно рекомендует прочитать анализ рассказа «Лапти», там содержится вся информация для оформления отзыва о книге.

(305 слов) Уже пятый день стояла непроглядная вьюга. В барской семье тяжело заболел ребёнок. Отец был в отъезде. В такую погоду некого послать за доктором, да и доктор не согласился бы приехать через бурю. Мать безутешна и не отходит от мальчика.

Тут в дом заходит слуга Нефед (вот его характеристика), и бросает топку перед печью. Он заглядывает в комнату, и спрашивает о состоянии ребёнка. Мать сообщает, что мальчик бредит и просит какие-то красные лапти. Она боится, что сын не выживет.

Нефед, недолго думая, решает пешком идти в ближайший город за лаптями.

В доме все ждут Нефеда – и мать больного ребёнка, и другие слуги. Но день проходит, наступает вечер, а мужчины всё нет. Решают, что он, если дошёл, то, скорее всего, остался ночевать в Новосёлках, и прибудет не раньше завтрашнего полудня. А вьюга тем временем не утихает, всё гудит и воет.

Всю ночь домочадцам мерещатся шаги за окном. И ночь кажется страшнее оттого, что Нефеда нет, и неизвестно, что с ним. Мальчик бредит и всё просит лапти, а мать молится, прося бога защитить ребёнка. На рассвете уже явственно раздаются шаги, и слышится стук в окно. Оказывается, это новосельские мужики привезли мёртвое тело Нефеда.

Они ехали из города и едва не погибли в снежной буре, потонув вместе с лошадью. Мужчины уже решили сдаться, но тут увидели, что из снега торчат ноги в валенках. Бросились вытаскивать тело, и увидели, что знакомый человек. Поняли, что, значит, это хуторские луга, и рядом дом. И только этим спаслись.

А за пазухой у Нефеда оказались новые детские лапти и красный фуксин для их покраски. Значит, слуга всё-таки дошёл до Новосёлок, купил лапти и пузырёк с фуксином, и замёрз на обратном пути. Его смелое решение отняло у него жизнь, но не оказалось напрасным – благодаря ему спаслись мужики из Новосёлок, а лапти с фуксином всё-таки были доставлены в барский дом.

Неизвестно, помогли ли лапти мальчику выздороветь – этот вопрос остаётся открытым. Но несомненно, что Нефед отдал жизнь за доброе дело, что погиб он не зря.

Светлана Егорова

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

«Съезд Советов». Речь Ленина. О, какое это […]!

Читал о стоящих на дне моря трупах,— убитые, утопленные офицеры. А тут «Музыкальная табакерка».

3 марта.

Немцы взяли Николаев и Одессу. Москва, говорят, будет взята семнадцатого, но не верю и все собираюсь на юг.

Маяковского звали в гимназии Идиотом Полифемовичем.

5 марта.

Серо, редкий снежок. На Ильинке возле банков туча народу — умные люди выбирают деньги. Вообще, многие тайком готовятся уезжать.

В вечерней газете — о взятии немцами Харькова. Газетчик, продававший мне газету, сказал:

— Слава Тебе Господи. Лучше черти, чем Ленин.

7 марта.

В городе говорят:

— Они решили перерезать всех поголовно, всех до семилетнего возраста, чтобы потом ни одна душа не помнила нашего времени.

Спрашиваю дворника:

— Как думаешь, правда?

Вздыхает:

— Все может быть, все может быть.

— И ужели народ допустит?

— Допустит, дорогой барин, еще как допустит-то! Да и что ж с ними сделаешь? Татары, говорят, двести лет нами владали, а ведь тогда разве такой жидкий народ был?

Шли ночью по Тверскому бульвару: горестно и низко клонит голову Пушкин под облачным с просветами небом, точно опять говорит: «Боже, как грустна моя Россия!»

И ни души кругом, только изредка солдаты и б—и.

8 марта. К. П. про Спиридонову:

— Меня никогда не влекло к ней. Революционная ханжа, истеричка. Дурное издание Фигнер, которую она прежде сознательно копировала…

Да, а ведь какой героиней была одно время эта Спиридонова.

Великолепные дома возле нас (на Поварской) реквизируются один за одним. Из них вывозят и вывозят куда-то мебель, ковры, картины, цветы, растения — нынче весь день стояла на возу возле подъезда большая пальма, вся мокрая от дождя и снега, глубоко несчастная. И все привозят, внедряют в эти дома, долженствующие быть какими-то «правительственными» учреждениями, мебель новую, конторскую…

Неужели так уверены в своем долгом и прочном существовании?

«Поношение сокрушило сердце мое…»

9 марта.

Нынче В. В. В.— он в длинных сапогах, в поддевке на меху,— все еще играет в «земгусара»,— понес опять то, что уже совершенно осточертело читать и слушать:

— Россию погубила косная, своекорыстная власть, не считавшаяся с народными желаниями, надеждами, чаяниями… Революция в силу этого была неизбежна…

Я ответил:

— Не народ начал революцию, а вы. Народу было совершенно наплевать на все, чего мы хотели, чем мы были недовольны. Я не о революции с вами говорю,— пусть она неизбежна, прекрасна, все, что угодно. Но не врите на народ — ему ваши ответственные министерства, замены Щегловитовых Малянтовичами и отмены всяческих цензур были нужны, как летошний снег, и он это доказал твердо и жестоко, сбросивши к черту и временное правительство, и учредительное собрание, и «все, за что гибли поколения лучших русских людей», как вы выражаетесь, и ваше «до победного конца».

11 марта.

Люди спасаются только слабостью своих способностей,— слабостью воображения, внимания, мысли, иначе нельзя было бы жить.

Толстой сказал про себя однажды:

— Вся беда в том, что у меня воображение немного живее, чем у других…

Есть и у меня эта беда.

Грязная темная погода, иногда летает снег.

Отбирали книги на продажу, собираю деньги, уезжать необходимо, не могу переносить этой жизни,— физически.

Вечером у Б. Рассказывал про Фриче, которого видел на днях. «Да, да, давно ли это была самая жалкая и смиренная личность в обшарпанном сюртучишке, а теперь — персона, комиссар иностранных дел, сюртук с атласными отворотами!» Играл на фисгармонии Баха, венгерские народные песни. Очаровательно. Потом смотрели старинные книги,— какие виньетки, заглавные буквы! И все это уже навеки погибший золотой век. Уже давно во всем идет неуклонное падение.

Как злобно, неохотно отворял нам дверь швейцар! Поголовно у всех лютое отвращение ко всякому труду.

11 марта.

Жена архитектора Малиновского, тупая, лобастая, за всю свою жизнь не имевшая ни малейшего отношения к театру, теперь комиссар театров: только потому, что они с мужем друзья Горького по Нижнему. Утром были в «Книгоиздательстве писателей», и Гонтарев рассказывал, как Ш. битый час ждал Малиновскую где-то у подъезда, когда же подкатил наконец автомобиль с Малиновской, кинулся высаживать ее с истинно холопским подобострастием.

Грузинский сказал:

— Я теперь всеми силами избегаю выходить без особой нужды на улицу. И совсем не из страха, что кто-нибудь даст по шее, а из страха видеть теперешние уличные лица.

Понимаю его как нельзя более, испытываю то же самое, только, думаю, еще острее.

Ветер разносит редкие, совсем весенние облака по бледно голубеющему небу, около тротуаров блестит, бежит весенняя вода.

12 марта.

Встретил адвоката Малянтовича. И этот был министром. И таким до сих пор праздник, с них все как с гуся вода. Розовый, оживленный:

— Нет, вы не волнуйтесь. Россия погибнуть не может уж хотя бы по одному тому, что Европа этого не допустит: не забывайте, что необходимо европейское равновесие.

Был (по делу издания моих сочинений «Парусом») у Тихонова, вечного прихлебателя Горького. Да, очень странное издательство! Зачем понадобилось Горькому завести этот «Парус» и за весь год издать только книжечку Маяковского? Зачем Горький купил меня, заплатил семнадцать тысяч вперед и до сих пор не выпустил ни одного тома? Что скрывается под вывеской «Паруса»? И, особенно, в каких же отношениях с большевиками вся эта компания — Горький, Тихонов, Гиммер-Суханов? «Борются», якобы, с ними, а вот Тихонов и Гиммер приехали и остановились в реквизированной большевиками «Национальной Гостинице», куда я вошел через целую цепь солдат, сидящих на площадках лестниц с винтовками, после того, как получил пропуск от большевистского «коменданта» гостиницы. Тихонов и Гиммер в ней как дома. На стенах портреты Ленина и Троцкого. Насчет дела Тихонов вертелся: «Вот-вот начнем печатать, не беспокойтесь».

Рассказывал, как большевики до сих пор изумлены, что им удалось захватить власть и что они все еще держатся:

— Луначарский после переворота недели две бегал с вытаращенными глазами: да нет, вы только подумайте, ведь мы только демонстрацию хотели произвести и вдруг такой неожиданный успех!

13 марта.

Какой позор! Патриарх и все князья церкви идут на поклон в Кремль!

Видел В. В. Горячо поносил союзников: входят в переговоры с большевиками вместо того, чтобы идти оккупировать Россию!

Обедал и вечер провел у первой жены Горького, Е. П. Был Бах (известный революционер, старый эмигрант), Тихонов и Миролюбов. Этот все превозносил русский народ, то есть мужиков: «Милосердный народ, прекрасный народ!» Бах говорил (в сущности, не имея ни малейшего понятия о России, потому что всю жизнь прожил за границей):

— Да о чем вы спорите, господа? А во французской революции не было жестокостей? Русский народ — народ, как все народы. Есть, конечно, и отрицательные черты, но масса и хорошего…

Возвращались с Тихоновым. Он дорогой много, много рассказывал о большевистских главарях, как человек очень близкий им: Ленин и Троцкий решили держать Россию в накалении и не прекращать террора и гражданской войны до момента выступления на сцену европейского пролетариата. Их принадлежность к немецкому штабу? Нет, это вздор, они фанатики, верят в мировой пожар. И всего боятся, как огня, везде им снятся заговоры. До сих пор трепещут и за свою власть, и за свою жизнь. Они, повторяю, никак не ожидали своей победы в октябре. После того, как пала Москва, страшно растерялись, прибежали к нам в «Новую Жизнь», умоляли быть министрами, предлагали портфели…

15 марта.

Все та же морозная погода. И нигде не топят, холод на квартирах ужасный.

Закрыты «Русские Ведомости» — из-за статьи Савинкова.

Многим все кажется, что Савинков убьет Ленина.

«Комиссар по делам печати» Подбельский закрыл и привлек к суду «Фонарь» — «за помещение статей, вносящих в население тревогу и панику». Какая забота о населении, поминутно ограбляемом, убиваемом!

22 марта.

Вчера вечером, когда за мокрыми деревьями уже заблестели огни, в первый раз увидал грачей.

Нынче сыро, пасмурно, хотя в облаках много свету.

Все читаю, все читаю, чуть не плача от какого-то злорадного наслаждения, газеты. Вообще этот последний год будет стоить мне, верно, не меньше десяти лет жизни!

Ночью в черно-синем небе пухлые белые облака, среди них редкие яркие звезды. Улицы темны. Очень велики в небе темные, сливающиеся в один дома; их освещенные окна мягки, розовы.

23 марта.

Вся Лубянская площадь блестит на солнце. Жидкая грязь брызжет из-под колес. И Азия, Азия — солдаты, мальчишки, торг пряниками, халвой, маковыми плитками, папиросами. Восточный крик, говор — и какие все мерзкие даже и по цвету лица, желтые и мышиные волосы! У солдат и рабочих, то и дело грохочущих на грузовиках, морды торжествующие.

Старик букинист Волнухин, в полушубке, в очках. Милый, умница; грустный, внимательный взгляд.

Именины Н. Говорили, что все слова на «ны» требуют выпивки. Крепок еще «старый режим».

«Кабак» Премирова. Несомненно талант. Да что с того? Литературе конец. А в Художественном Театре опять «На Дне». Вовремя! И опять этот осточертевший Лука!

К. П. до сих пор твердо убеждена, что Россию может спасти только Минор.

Меньшевистская газета «Вперед». Все одно и то же, все одно и то же!

Жены всех комиссаров тоже все сделаны комиссарами.

Рота красногвардейцев. Идут вразнобой, спотыкаясь, кто по мостовой, кто по тротуару. «Инструктор» кричит: «Смирно, товарищи!»

Газетчик, бывший солдат:

— Ах, сволочь паскудная! На войну идут и девок с собой берут! Ей-Богу, барин, гляньте — вот один под ручку с своей шкурой!

Очень черная весенняя ночь. Просветы в облаках над церковью, углубляющие черноту, звезды, играющие белым блеском.

Особняк Цетлиных на Поварской занят анархистами. Над подъездом черная вывеска с белыми буквами. Внутри всюду освещено — великолепные матовые люстры за гардинами.

24 марта.

Теперь, несчастные, говорим о выступлении уже Японии на помощь России, о десанте на Дальнем Востоке; еще о том, что рубль вот-вот совсем ничего не будет стоить, что мука дойдет до тысячи рублей за пуд, что надо делать запасы… Говорим — и ничего не делаем: купим два фунта муки и успокоимся.

У Н. В. Давыдова в Большом Левшинском. Желтоватый домик (бывший писателя Загоскина) с черной крышей во дворе, за железной оградой с железными черными чашами на воротах. Бирюзовое небо в сети деревьев. Старая Москва, которой вот-вот конец навеки.

В кухне у П. солдат, толстомордый, разноцветные, как у кота, глаза. Говорит, что, конечно, социализм сейчас невозможен, но что буржуев все-таки надо перерезать. «Троцкий молодец, он их крепко по шее бьет».

Серьезная сухая дама и девочка в очках. Торгуют на улице папиросами.

Купил книгу о большевиках, изданную «Задругой». Страшная галерея каторжников! У молодого Луначарского шея пол-аршина длины.