1. Блин
Это было давно. Это было месяца четыре назад.
Сидели мы в душистую южную ночь на берегу Арно.
То есть сидели-то мы не на берегу, — где же там сидеть: сыро и грязно, да и неприлично, — а сидели мы на балконе отеля, но уж так принято говорить для поэтичности.
Компания была смешанная — русско-итальянская.
Так как между нами не было ни чересчур близких друзей, ни родственников, то говорили мы друг другу вещи исключительно приятные.
В особенности в смысле международных отношений.
Мы, русские, восторгались Италией. Итальянцы высказывали твердую, ничем несокрушимую уверенность, что Россия также прекрасна. Они кричали, что итальянцы ненавидят солнце и совсем не переносят жары, что они обожают мороз и с детства мечтают о снеге.
В конце концов мы так убедили друг друга в достоинствах наших родин, что уже не в состоянии были вести беседу с прежним пафосом.
— Да, конечно, Италия прекрасна, — задумались итальянцы.
— А ведь мороз, — он… того. Имеет за собой… — сказали и мы друг другу.
И сразу сплотились и почувствовали, что итальянцы немножко со своей Италией зазнались и пора показать им их настоящее место.
Они тоже стали как-то перешептываться.
— У вас очень много шипящих букв, — сказал вдруг один из них. — У нас язык для произношения очень легкий. А у вас все свистят да шипят.
— Да, — холодно отвечали мы. — Это происходит от того, что у нас очень богатый язык. В нашем языке находятся все существующие в мире звуки. Само собой разумеется, что при этом приходится иногда и присвистнуть.
— А разве у вас есть «ти-эч», как у англичан? — усомнился один из итальянцев. — Я не слыхал.
— Конечно, есть. Мало ли что вы не слыхали. Не можем же мы каждую минуту «ти-эч» произносить. У нас и без того столько звуков.
— У нас в азбуке шестьдесят четыре буквы, — ухнула я.
Итальянцы несколько минут молча смотрели на меня, а я встала и, повернувшись к ним спиной, стала разглядывать луну. Так было спокойнее. Да и к тому же каждый имеет право созидать славу своей родины, как умеет.
Помолчали.
— Вот приезжайте к нам ранней весной, — сказали итальянцы, — когда все цветет. У вас еще снег лежит в конце февраля, а у нас какая красота!
— Ну, в феврале у нас тоже хорошо. У нас в феврале масленица.
— Масленица. Блины едим.
— А что же это такое блины?
Мы переглянулись. Ну, как этим шарманщикам объяснить, что такое блин!
— Блин, это очень вкусно, — объяснила я. Но они не поняли.
— С маслом, — сказала я еще точнее.
— Со сметаной, — вставил русский из нашей компании.
Но вышло еще хуже. Они и блина себе не уяснили, да еще вдобавок и сметану не поняли.
— Блины, это — когда масленица! — толково сказала одна из наших дам.
— Блины… в них главное икра, — объяснила другая.
— Это рыба! — догадался, наконец, один из итальянцев.
— Какая же рыба, когда их пекут! — рассмеялась дама.
— А разве рыбу не пекут?
— Пекут-то пекут, да у рыбы совсем другое тело. Рыбное тело. А у блина — мучное.
— Со сметаной, — опять вставил русский.
— Блинов очень много едят, — продолжала дама. — Съедят штук двадцать. Потом хворают.
— Ядовитые? — спросили итальянцы и сделали круглые глаза. — Из растительного царства?
— Нет, из муки. Мука ведь не растет? Мука в лавке.
Мы замолчали и чувствовали, как между нами и милыми итальянцами, полчаса назад восторгавшимися нашей родиной, легла глубокая, темная пропасть взаимного недоверия и непонимания.
Они переглянулись, перешепнулись.
Жутко стало.
— Знаете, что, господа, — нехорошо у нас как-то насчет блинов выходит. Они нас за каких-то вралей считают.
Положение было не из приятных.
Но между нами был человек основательный, серьезный — учитель математики. Он посмотрел строго на нас, строго на итальянцев и сказал отчетливо и внятно:
— Сейчас я возьму на себя честь объяснить вам, что такое блин. Для получения этого последнего берется окружность в три вершка в диаметре. Пи-эр квадрат заполняется массой из муки с молоком и дрожжами. Затем все это сооружение подвергается медленному действию огня, отделенного от него железной средой. Чтобы сделать влияние огня на пи-эр квадрат менее интенсивным, железная среда покрывается олеиновыми и стеариновыми кислотами, т. е. так называемым маслом. Полученная путем нагревания компактная тягуче-упругая смесь вводится затем через пищевод в организм человека, что в большом количестве вредно.
Учитель замолчал и окинул всех торжествующим взглядом.
Итальянцы пошептались и спросили робко:
— А с какою целью вы все это делаете?
Учитель вскинул брови, удивляясь вопросу, и ответил строго:
— Чтобы весело было!
2. Широкая масленица
Из кухни несется чад, густой, масленный. Он режет глаза, и собравшиеся у закуски гости жмурятся и мигают.
— Блины несут! Блины несут! Несут,
Но вам не хватит. Ваш сосед взял два последних, а вам придется подождать «горяченьких».
Но, когда принесут «горяченьких», окажется, что большинство уже съело первую порцию, — и прислуга начинает подавать опять сначала.
На этот раз вам достается блин — один, всеми отвергнутый, с драным боком и дыркой посредине.
Вы берете его с кротким видом сиротки из хрестоматии и начинаете искать глазами масло.
Масло всегда бывает на другом конце стола. Это печальный факт, с которым нужно считаться. Но так как со своим маслом приходить в гости не принято, то нужно покориться судьбе и жевать голый блин.
Когда вы съедите его, — судьба, наверное, улыбнется, и вам передадут масло с двух сторон сразу. Судьба любит кротких и всегда награждает их по миновании надобности.
На самом почетном месте стола сидит обыкновенно блинный враль. Это просто-напросто хитрый обжора, который распускает о себе слухи, что он может съесть тридцать два блина.
Благодаря этому он сразу делается центром внимания. Ему первому подают, его блины прежде других подмасливаются и сдабриваются всякими масленичными аксессуарами.
Съев штук пятнадцать-двадцать, — сколько аппетита хватит, — с полным комфортом, он вдруг заявляет, что блины сегодня не совсем так испечены, как следует.
— Нет в них чего-то такого, этакого, — понимаете? Неуловимого. Вот это-то неуловимое и делает их удобосъедаемыми в тридцатидвухштучном количестве.
Все разочарованы. Хозяевы обижены. Обижены, зачем много съел, и зачем никого не удивил.
Но ему все равно.
— Что слава? яркая заплата на бедном рубище певца!
Он всех надул, поел, как хотел, и счастлив.
Еще несут горяченьких.
Теперь, когда все сыты, вам дают сразу три хороших горячих блина.
Вы шлепаете их на тарелку и в радостном оживлении окидываете глазами стол.
Направо от вас красуется убранное зеленью блюдо из-под семги, налево — аппетитный жбан из-под икры, а прямо у вашей тарелки приютилась мисочка, в которой пять минут назад была сметана.
Хозяйка посмотрит на вас такими умоляющими глазами, что вы сразу громко закричите о том, что блины, собственно говоря, вкуснее всего в натуральном виде, без всяких приправ, которые, в сущности, только отбивают настоящий вкус, и что истинные ценители блина предпочитают его именно без всяких приправ.
Я видела как-то за блинами молодого человека великой души, который, под умоляющим взглядом хозяйки, сделал вид, что нашел в пустой банке икру и положил ее себе на тарелку. Мало того, он не забывал на кусок блина намазывать эту воображаемую икру и проделывал все это с такой самоотверженной искренностью, что следившая за ним хозяйка даже в лице изменилась. Ей, вероятно, показалось, что она сошла с ума и лишилась способности видеть икру.
После блинов вас заставят есть никому не нужную и не милую уху и прочую ерунду, а когда вам захочется спать, — вас потащат в гостиную и заставят разговаривать.
Пожалуйста, только не вздумайте взглянуть на часы и сказать, что вам нужно еще написать два письма. Посмотрите на себя в зеркало, — ну кто вам поверит?
Лучше прямо подойдите к хозяйке, поднимите на нее ваши честные глаза и скажите просто:
— Я спать хочу.
Она сразу опешит и ничего не найдет сказать вам.
И пока она хлопает глазами, вы успеете со всеми попрощаться и улизнуть.
А хозяйка долго будет думать про вас, что вы шутник.
Так чего же лучше?
Детские Библии и христианские детские книги на русском языке. Доставляем по Украине без предоплаты. Есть магазин в Киеве. Большой ассортимент по ценам издателей. Все в наличии. Свяжитесь с нами, ответим на все вопросы и поможем с оформлением заказа. Осуществялем доставку по всему миру. Дополнительные фото книг можно заказать связавшись с нами по Viber +380674473158, WhatsApp и Telegram +380995216750
-
Библейские истории на ночь — отличный способ завершить активный день.
Легкие для восприятия тексты и красочные иллюстрации пробуждают детское воображение и говорят к сердцу, оставаясь всегда актуальными и популярными.
Эта книга, кторую дети попросят прочитать снова и снова.
10 библейских историй .
140 страниц.
Размер книги: 30 х 21,5 см.
Твердый переплет.
Глянцевые страницы.
Текст: Ванесса Керролл
Иллюстрации: Фабьяно Феррин
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее199.00 грн.
-
Библия в пересказе для детей. С раскрасками.
57 библейских историй с раскрасками.
Автор Вера Шевченко.
«Библия в пересказе для детей. С раскрассками» — это доступное, развивающее и интересное изучение Библии. Искусное изложение и захватывающие иллюстрации для раскрашивания помогут грамотно и в увлекательной форме изучать Священное Писание и выучить наизусть основные библейские стихи.
Эта книга — отличное пособие для воскресных школ и детских групп, а также родителей, желающих научить детей Слову Божьему.
Книга состоит из 57 иллюстраций для раскрашивания; 27 историй из Ветхого завета и 30 из Нового завета; более 57 стихов для запоминания; и 170 вопросов для повторения и размышления.
Эта книга поможет детям и родителям построить крепкие отношения любви и доверия.
Размер книги: 29 х 21,5 см, 115 стр.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее150.00 грн.
-
Библия для детей. (Артикул ДБР 052)
В этой книге собрано 45 историй из Библии. Они расскажут о приключениях Божьего народа, о Божьей любви к людям и о Божьем сыне Иисусе Христе. Дети постарше смогут сами читать ее, а младшим, без сомнения, понравятся ее яркие и живые картинки.
Размер 23 х 18 см.
Твердый переплет.
Глянцевые страницы.
Количество страниц: 272
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее280.00 грн.
-
Библия на каждый день для самых маленьких. (Автор: Вера Шевченко
Библия на каждый день для самых маленьких — это ежедневное чтение с молитвой на 365 дней для детей дошкольного возраста.
В книге содержатся короткие тексты для ежедневного чтения и молитвы на 365 дней, которые помогут детям познавать неизменные истины Слова Божьего. Ежедневно уделяя время Господу и молитве, читая и запоминая наизусть стихи из Священного Писания, ребенок узнает библейские ценности и научится самому важному – любить Бога.
Твердый переплет.
372 страницы.
Для детей от 2-х лет.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее350.00 грн.
-
Библия. Три царя. (Автор идеи: Виктор Микитенко)
Книга предназначена для семейного чтения.
Часто детские Библии содержат пересках текста. В этой же книге все библейские тексты приведены без сокращений в традиционном Синодальном переводе.
Читатели с детства познакомятся с библейскими сюжетами, лексикой и стилем.
В книге предствалены 16 глав библейского повествования: история трех царей: Бога, Сайла и Давида.
Книга появилась благодаря урокам воскресной школы — она рисовалась для воскресной школы и тестировалсь на детях
, поэтому это хороший ресурс для учителей воскресных школ. Также она станет хорошим продспорьем для каждого родителя.Формат А5 (21 х 15 см.)
220 иллюстрированных страниц.
1Царств с 16 по 31 главы — проиллюстрированны все стихи этих глав
107 Видеоуроков по книге — на каждом развороте книге есть QR код, по которому можно легко перйти на анимированный видеоурок по этому развороту книге
Подробнее290.00 грн.
-
Детская Библия в пересказе. (Артикул ДБР 014)
Точный и ясный пересказ Библии для детей среднего школьного возраста.
Иллюстрации художника Х. П. Монтеро.
Размер 17,5 х 24,5 см.
Твердая глянцевая обложка.
440 страниц.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее155.00 грн.
-
Детская Библия на русском языке.
Полноцветное красочное издание на глянцевой бумаге.
Размер: 15 х 21 см.
Твердый переплет.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее150.00 грн.
-
Библейские истории для детей.
Детское издание Библии в пересказе.
35 историй из Ветхого завета.
90 историй из Нового завета.
Красочное издание в твердом переплете.
256 страниц. Размер: 24 х 17 см.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее100.00 грн.
-
Детская Библия: Библия всегда со мной. (Артикул ДБР 051)
В этой небольшой книжечке собраны 23 библейских истории, пересказанные для детей простыми словами. Детишкам понравится брать ее повсюду с собой и познавать чудесный мир Библии. Издание расчитано на детей от 1 до 4 лет. Издание сделано на полноцветных, глянцевых, картонных страницах. Это особенно важно для самых маленьких читателей, которые не смогу порвать страницу. (Иллюстрации Якова Крамера. Текст: Карин и Торбин Юль)
Размер: 16,5 х 16,5 см.
Веревочные ручки.
50 страниц.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее159.00 грн.
-
Детская Библия: Для малышей
Красочное иллюстрированное издание.
Картонные глянцевые страницы.
Твердый переплет в виде сумочки с пластиковой ручкой.
Полноцветное издание.
20 коротких библейских рассказов для детей от 2 до 5 лет.
Размер: 18 х 21 см.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее180.00 грн.
-
ИИСУС НА СТРАНИЦАХ БИБЛИИ. (Автор: Салли Ллойд-Джонс)
«Иисус на страницах Библии» рассказывает главную Историю, на фоне которой разворачиваются все остальные библейские повествования. Чтобы изложить эту Историю, понадобилась целая Библия. В центре её – Младенец, от Которого зависят судьбы всего человечества. В каждой истории – от Ноя до Моисея и от Моисея до царя Давида – слышится Его имя. Иисус – как недостающее звено головоломки, которое связывает вместе её разрозненные фрагменты, образуя целостную картину. «Иисус на страницах Библии» – прекрасно написанная и замечательно иллюстрированная книга. Она побуждает детей самостоятельно убедиться в том, что Иисус стоит в центре великой Истории Божьего спасения – и в центре их собственной истории тоже. Книга предназначена для детей дошкольного возраста (4-7 лет), но и взрослых она не оставит равнодушными. Салли Ллойд-Джонс – одна из ведущих детских писательниц, автор трёх популярнейших Библий для детей, включая «Библию для малышей», удостоенную книжной премии «Золотой Медальон». Ею созданы многие детские книжки-картинки, в том числе «Друзья в моей сумочке» и «Спокойной ночи». Джаго – состоявшийся художник-иллюстратор, лауреат нескольких престижных премий, в том числе премии Макмиллана «Высокая оценка» за иллюстрирование книг для детей (2003 г.), Серебряной награды AOI (2004 г.) и премии «Wow!»
Оглавление
Из Ветхого Завета
История и песня
Начало. Прекрасный дом
Страшная ложь
Новое начало
Гигантская лестница в небо
Сын смеха
Дар
Девушка, которая никому не была нужна
Великодушный князь
Бог-избавитель
Бог даёт выход
Десять способов быть совершенным
Военачальник
Совсем ещё мальчик… но истинный царь!
Юный герой и страшный великан
Добрый пастырь
Девочка-рабыня и гордый военачальник
Операция «Слёз больше не будет»
Даниил и страшная ночь
Божий посланец
Готовьтесь!Из Нового Завета
Он пришёл!
Свет всему миру
Царь всех царей
Небо раскрывается
Пойдёмте со Мной!
Маленькая девочка и бедная больная женщина
Как нужно молиться
Певец
Повелитель бури
Наелись досыта!
Поиски сокровища
Друг маленьких детей
Человек, у которого не было ни одного друга
Сын уходит из родительского дома
Омыла слезами
Царь-Слуга
Тёмная ночь в саду
Тьма по всей земле
Божье чудо
Возвращение домой
Бог посылает Помощника
Савл прозревает
Небесное видение
Подробнее285.00 грн.
-
Иллюстрированная Библия для детей.
Эта прекрасно иллюстрированная книга, вобравшая лучшие библейские истории, поможет юным читателям познать Бога и Его любовь ко всем людям.
58 библейских историй.
Размер книги: 20 х 23 см.
Количество страниц: 126.
Твердый переплет.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены, зайдите в «КОРЗИНА» в верхнем правом углу сайта и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее160.00 грн.
-
Книга об Иисусе Христе, Спасителе мира. (Автор: Епископ Тимофей Дадли-Смит)
Предлагаемые читателям евангельские истории в захватывающей и вызывающей благоговение форме знакомят их с жизнью Иисуса Христа. Книга предназначается не только для личного чтения, но, в первую очередь, для чтения в семейном кругу, в школе и как пособие для занятия с детьми в церкви.
Епископ Тимофей Дадли-Смит, написавший эти истории для своих детей, широко известен как автор современных церковных гимнов. Книга об Иисусе Христе, Спасителе мира — свидетельство того, что автор является прекрасным рассказчиком.
Истории предназначены для чтения вслух и своей достоверностью производят неизгладимое впечатление на детей. Рассказы написаны так, чтобы в сочетании с иллюстрациями они вызывали у детей желание самим читать эту книгу. Особенно хороши эти истории для чтения детям перед сном, как часть вечерней молитвы. Один рассказ в день — и в течение нескольких недель вся история Спасителя раскроется вашему ребёнку.
Подробнее70.00 грн.
-
Комплект: Мудрые сказки на ночь (три книги).(Автор: Вера Шевченко).
Дорогие друзья!
Предлагаем приобрести комплект книг «Мудрые сказки на ночь» со скидкой 20%!
Это прекрасный подарок детям на любой праздник.
Подробнее216.00 грн.
-
Мои ключевые стихи из Библии. (Артикул: ДБР 059)
22 важнейших библейских стиха для запоминания — каждый проиллюстрирован известной библейской историей.
Эта книжка поможет вашему ребенку в запоминании Божьего слова.
Оригинальная обложка, с прорезанным отверстием в виде ключа.
Красочное издание на глянцевой бумаге.
Художник: Фабиано Фиорин.
Тексты взяты из синодального перевода Библии.
Размер книги: 21 х 21 см.
94 страницы.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее115.00 грн.
-
Моя большая удобная Библия. (Детская Библия)
40 любимых библейских историй, пересказанных для детей и прекрасно иллюстрированных.
Знакомтесь с известными героями Библии.
Для удобства библейские рассказы снабжены ссылками на соответствующие стихи Святого Писания.
Размер книги: 24 х 20 см.
80 страниц.
Пластиковая ручка и замочек.
Яркое издание на бумаге высокого качества.
Подробнее155.00 грн.
-
Мудрые сказки на ночь. Автор: Вера Шевченко. 3 часть.
Это вторая книга из серии «Сказки на ночь», состоящая из интересных и поучительных историй для вашего ребенка. Книжка поможет вашему ребенку понять, каких ценностей стоит придерживаться, откуда берется жизненная мудрость, как относиться к вредным словам, а также многие другие истины, которые помогут ребенку расти послушным и благословенным.
Размер: 21 х 30 мм., 52 страниц, очень красочное издание, глянцевая бумага.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее90.00 грн.
-
Мудрые сказки на ночь. Автор: Вера Шевченко. 1 часть.
Это первая книга из серии «Сказки на ночь», состоящая из интересных и поучительных историй для вашего ребенка. Книжка поможет вашему ребенку понять, каких ценностей стоит придерживаться, откуда берется жизненная мудрость, как относиться к вредным словам, а также многие другие истины, которые помогут ребенку расти послушным и благословенным.
Размер: 21 х 30 см., 48 страниц, очень красочное издание, глянцевая бумага.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее90.00 грн.
-
Мудрые сказки на ночь. Автор: Вера Шевченко. 2 часть.
Это вторая книга из серии «Сказки на ночь», состоящая из интересных и поучительных историй для вашего ребенка. Книжка поможет вашему ребенку понять, каких ценностей стоит придерживаться, откуда берется жизненная мудрость, как относиться к вредным словам, а также многие другие истины, которые помогут ребенку расти послушным и благословенным.
Размер: 21 х 30 см., 52 страниц, очень красочное издание, глянцевая бумага.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее90.00 грн.
-
Мудрые сказки народов мира.
Это первая книга новой серии сказок известного автора Веры Шевченко.
В интересной и поучительной форме автор показывает культуры, этнические группы и народы, которые прошли длинный земной путь и продолжают существовать в многообразном мире, который, как Бог пообещал, не прекратится. (Бытие 8:22)
Эта книга поможет родителям и детям построить отношения любви и доверия.
Размер: 28 х 21 см.
Полноцветное, глянцевое издание.
68 страниц.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее90.00 грн.
-
Неописуемый. (Автор: Луи Гиглио)
Луи Гиглио верит, что через творение явлена слава Божья. Каждая из 100 историй для детей, представленных в книге, содержит стих из Писания, сам рассказ, практическое применение, молитву и увлекательный научный раздел. Все элементы историй призваны помочь детям укрепить их веру в Бога. Книга «Неописуемый» увлекает читателей через просторы космоса и в глубины самой их души. Современная наука позволит детям рассмотреть творение ближе, чем когда-либо, и каждый шаг на этом пути приблизит их к Богу, Который даровал жизнь всему сущему. Данная книга — это призыв к поклонению Богу, приглашение познавать Его и стать преданными поклонниками Иисуса Христа.
Подробнее230.00 грн.
-
ПОУЧИТЕЛЬНЫЕ БИБЛЕЙСКИЕ ИСТОРИИ. (Автор: Джош и Дотти Макдауэлл)
Сборник поучительных библейских историй для детей 5–10 лет.
Перед вами переиздание опубликованного в 2007 г. под названием «Правильный выбор» перевода книги «The Right Choices Bible» Джоша и Дотти Макдауэлл. Сборник поучительных библейских историй адресован детям 5–10 лет. Пример персонажей Священного Писания поможет вашим детям научиться отличать истину от лжи и делать правильный выбор в любой жизненной ситуации.
Чему может научить ребенка пример Евы, Ноя или Лота? Авторы этой книги рассказывают детям свыше 60 поучительных библейских историй, чьи персонажи сделали правильный или неправильный нравственный выбор. На примере этих героев дети смогут научиться отличать добро от зла, истину от лжи и брать на себя ответственность за последствия своих решений.
В конце каждой главы — специальная страничка с вопросами и заданиями для лучшего усвоения урока из библейской истории.
Помогите своему ребенку уже сегодня найти ключ к принятию правильных решений!
Подробнее336.00 грн.
-
Притчи Иисуса (раскраска). (Художник: Александр Скибельский)
Hаскраски для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Прекрасно подходят для изучения с детьми Библии как дома так и в воскресной школе.
Размер: 21 х 30 см.
Количество страниц: 32.
Подробнее45.00 грн.
-
Раскраска «Путешествие по Ветхому завету»
Размер: 21 х 15 см. (А5)
28 страниц.
28 картинок.
28 заданий.
Подробнее20.00 грн.
-
Раскраска для детей
Добро пожаловать в «Путешествие по Ветхому Завету», состоящее из 26 историй с раскрасками из Ветхого Завета в пересказе для детей!
Каждая история поможет детям самим окунуться в удивительный мир Библии, автором которой является Сам Бог. А рисунки для разукрашивания позволят представить описанные события и персонажей в ярких и неповторимых цветах.
переплет: мягкий
формат: 296х210 мм
кол-во стр.: 56 стр.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее45.00 грн.
-
Русско-английская Библия для детей. С аудиокнигой.
Библия в пересказе с иллюстрациями на русском и английском языках с компакт-диском. Для изучающих как английский, так и русский языки, а также преподавателей.
«Русско-английская Библия для детей», возможно, первой распахнет перед вашим ребенком дверь в мир библейских историй, познакомит его с идеей спасения и заложит прочный фундамент его веры.
Английский вариант библейских историй в этой книге написан на «простом международном английском», который используется в англоязычных странах для повседневного общения и подразумевает применение простых грамматических принципов и стандартного словаря из 1500 слов. Дополнительные слова, употребляемые в этой книге и не входящие в данный словарь, тщательно отобраны с целью адаптации христианских терминов для передачи с их помощью важных библейских понятий.
К Библии прилагается компакт-диск с аудиозаписью текста на русском и английском языках в формата МП-3.
We hope that this Russian-English Children’s Bible will be the first door to the world of Bible stories for your child. It will introduce your child to the idea of salvation and lay a strong foundation of faith.
The English version of Bible stories in this book was written using a concept of Easy International English that is commonly used in everyday living in English-speaking countries and based on simple grammatical principles and a standard vocabulary limited to 1,500 words. Additional words, used in this book and not included in the standard vocabulary, were carefully selected to accommodate important Christian vocabulary to express biblical concepts.
Книга будет полезна детям, изучающим как английский, так и русский язык, а также преподавателям английского языка.
Подробнее500.00 грн.
-
Христианская детская книжка-пазл. (4 истории в пазлах, на толстом глянцевом картоне)
Размер: 210х210 мм, красочное глянцевое издание.
Подробнее0.00 грн.
-
Открой для себя удивительный мир Библии: египетские фараоны и римские центурионы, шатер Авраама и Иерусалимский храм, костюмы и ремесла. Как пекли хлеба в древности? На каких лодках рыбачили ученики Иисуса? Будь внимательным и найди для каждой наклейки (более 100 наклеек) подходящее для нее место на страницах этой книги.
Размер: 240х310 мм, 48 стр, красочное глянцевое издание.
Подробнее0.00 грн.
-
Здесь маленькие читатели найдут рассказ о том, как по велению Божьему Моисей вывел народ Израильский из Египта. Дети узнают о судьбе Моисея, о тяжёлой жизни народа Божьего в Египте и по пути в Землю Обетованную. Библейская история «оживает» в этой книжке с помощью 70-ти картинок-наклеек! Картинки-наклейки можно использовать несколько раз, аккуратно отклеивая и приклеивая вновь.
Для детей дошкольного возраста.
Размер: 220х280 мм, 14 стр с наклейками, красочное глянцевое издание.
Подробнее0.00 грн.
-
«Библейская мудрость в детских рассказах» — это первая книга из серии «Библейская мудрость», состоящая из интересных и поучительных историй для вашего ребенка.
Наши книги — это не просто очередные рассказы для вашего малыша. В каждом рассказе раскрывается библейская истина, которая закрепляется местом из Библии и вопросами для обсуждения. У вас в руках инструмент для воспитания и построения крепких отношений любви и доверия с вашим ребенком. Ничто так не ценно, как время, проведенное с детьми.
В книгу входят 7 рассказов:
Жадный хомяк — рассказ научит ребенка о том, что «Блаженнее давать нежели принимать» Деяния 20:35. Почему плохо быть жадным и почему нужно быть щедрым и дружелюбным.
Заносчивая Ветка — рассказ учит о том, что гордость это плохо и что Бог ждет от нас плодоносной жизни.
Олина кукла — рассказ научит ребенка о том, что все в Божьих руках и он руководит нашей жизнью.
Сказка о глупом Котенке — рассказ научит ребенка о том, кому принадлежит земля и все ее богатства. Псалом 23:1
Смычок и Скрипка — рассказ научит ребенка о нашем Творце. О том Кто нас сотворил и что Господь для каждого приготовил свой путь. Притчи 3:5-6
Сорокина наука — рассказ научит ребенка о том, что такое мудрость и почему ее нужно приобретать. Притчи 16:22
Чудище Пик — рассказ научит ребенка о том, что не нужно судить по наружности и что каждого Бог создал особенным. Матфея 7:1-2
переплет: мягкий, цветные иллюстрации
формат: 210х280
кол-во стр.: 52 стр.
Подробнее90.00 грн.
-
Библия в картинках для дошкольного и начального возраста, более 170 великолепных, полных жизни картинок. На каждой странице библейский рассказ в детской разговорной речи. Вопросы к картинкам помогают ребенку найти важные библейские информации. Вопросы к каждому рассказу углубляют библейское наставление.
Твердый переплет.
Размер: 24,5 х 17,5 см
Количество страниц: 192 стр
Подробнее0.00 грн.
-
«Цель данного издания состоит в том, чтобы приблизить детей у Слову Божьему, чтобы дети полюбили Христа, Его Слово, Его народ и тех людей, которые еще не являются частью Божьего Царства»
Джон Мак-Артур
Учебные заметки данной Библии включают:
1. Введения в книги Библии: — каждая из 66 книг Библии содержит введение, которое поможет ребенку понять, о чем эта книга, чем и когда она написана. Там также даны ссылки на главные истории и главных героев этой книги, с которыми ребенок познакомится в процессе чтения.
2. Укрепление веры — 500 заметок под названием «Укрепление веры». В них обсуждаются важные духовные вопросы: как быть послушным Богу и родителям, как быть терпеливым, как переносить трудности, как использовать свои способности, чтобы помочь другим людям.
3. Испытание веры — заметки с названием «Испытание веры» помогут проверить вашему ребенку, возрастает ли он в вере. Также есть специальное место, где ребенок сможет записать то, чему он научился, когда читал стих из Библии и отвечал на вопрос.
4. Важные слова — в Библии очень много важных слов, которые вашему ребенку нужно знать и понимать для того, чтобы возрастать в вере. Ключевые слова выделены в Библии прямоугольниками. Там же указан библейский стих, который помогает прояснить, что говорит Бог по данной теме.
5. Статьи о героях Библии — если пролистать эту Библию, то в ней можно найти цветные вставки, отделенные от основного текста. Шестнадцать таких страниц — это статьи о библейских героях. Всего выделено 16 человек, о которых вашему ребенку необходимо знать и из жизни которых он сможет извлечь уроки для себя. Эти статьи помогают ребенку, прочитав историю о том или ином герое, поставить себя на его место и задуматься, как бы он повел себя, если бы попал в похожую ситуацию.
6. Краткие молитвы — в цветном вкладыше вы найдете 8 статей о молитве. Прочитав их, вашему ребенку потребуется ответить на некоторые вопросы: «Что такое молитва?», «Всегда ли Бог знает наши мысли?», «Есть ли особый способ молиться?», «Как я должен молиться?» Когда ваш ребенок будет читать сам или с вами эту Библию, важно также учиться молиться. Бог хочет, чтобы и дети говорили с Ним.
В конце этой Библии вы найдете статью «Как читать Библию», которая предлагает один из способ прочтения Библии — 30 дней — читать Евангелия, 50 дней — Новый Завет и 50 дней — Ветхий Завет. К данному способу также в конце вы найдете порядок чтения стихов из Библии, место для написания того, что ваш ребенок выучил, прочитав тот или иной отрывок.
Также в конце издания вы найдете словарь имен и терминов, который поможет вам объяснить вашему ребенку некоторые слова из Библии, которые будут трудны для его понимания.
Данное издание рекомендуется для детей, начиная с 7-8 летнего возраста.
Подробнее0.00 грн.
-
Девочка по сердцу Божьему. (Автор: Элизабет Джордж)
Популярный автор Элизабет Джордж раскрывает детям и их родителям библейские истины о том, какой должна быть девочка по сердцу Божьему. Небольшие стихи, написанные с юмором и любовью, светлые акварели Джуди Льюнебринк полюбившиеся читателям, дают девочкам ориентир для жизни и помогают возрастать в Божьей любви.
Подробнее0.00 грн.
-
Детская Библия в картинках.
СУПЕРИЗДАНИЕ В КОМИКСАХ.
Библия в картинках — это книга, которая предназначена для Родителей, чтобы Вы могли читать её Вашим детям. Время проведенное в изучении Писания с ребенком бесценно! Это особенная книга, она больше, чем сборник библейских рассказов. Она побуждает к чтению картинок, так что Ваш ребёнок может лучше усвоить то, что при простом чтении могло бы ускользнуть от его внимания. Эти рассказы будут Вашими совместными переживаниями, где Вы сможете вместе с Вашим ребёнком узнать много интересного и многому научиться.
Но больше всего эта книга должна помочь Вам и Вашему ребёнку вместе изучать и жить по Слову Божьему. В то же время эта книга — хороший помощник Вашему ребёнку в познании Иисуса Христа.
Библия в картинках предназначена для дошкольного и начального школьного возраста.Размер: 21 х 14 см.
Твердый переплет.
Полноцветное издание.
Количество страниц: 768 стр.
Для того, чтобы заказать эту книгу, нажмите «КУПИТЬ» возле цены и оформите заказ на сайте, или позвоните нам, получите консультацию и наш сотрудник оформит ваш заказ по телефону.
Наши телефоны:
+38 067 4473158 Киевстар
+38 099 5216750 Vodafone
+38 093 7454909 lifecell
+38 044 2229600 Интертелеком
+38 067 4473158 Viber
Спасибо за ваш заказ!
Подробнее0.00 грн.
-
ВНИМАНИЮ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ!!!
Эта книга содержит богато иллюстрированные библейские истории. Отдельные сюжеты, которые предлагается найти на каждой иллюстрации, показывают жизнь людей в древности. Чем они питались? Чем они занимались? Каких животных разводили? Какие растения выращивали? Ты можешь отправится на поиски следов библейских событий и познакомится с бытом и культурой народов далеких времен. ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ БИБЛЕЙСКОЙ ИСТОРИИ.
Подробнее0.00 грн.
-
Христианская детская азбука для детей дошкольного возраста. (русский язык)
Размер: 150х210 мм, 28 стр, красочное глянцевое издание.
Подробнее0.00 грн.
, поэтому это хороший ресурс для учителей воскресных школ. Также она станет хорошим продспорьем для каждого родителя.
Коваленко Наталья Георгиевна
учитель начальных классов
муниципального общеобразовательного бюджетного
учреждения средней общеобразовательной школы № 20 имени Е.А.Красильникова
МО Кореновский район
РОЖДЕСТВЕНСКАЯ СКАЗКА
1 класс
1.Организационный
момент.
2.Рассказ о
Рождестве.
Рождество
Христово — один из самых главных христианских праздников. В нашу жизнь
Рождество «вернулось» совсем недавно. В недалеком прошлом о нем не принято
было даже упоминать, зато сейчас это один из немногих официальных праздников,
нерабочий день.
На Западе
существуют так называемые «рождественские каникулы» — целая неделя отдыха. И
«главные» подарки там принято дарить именно на Рождество. У нас же в это время
каникулы только у школьников, а у студентов — как раз самая напряженная пора,
экзамены.
И все же
отложим на сутки все наши дела и встретим Рождество, как встречали его за много
лет до нас…
В доме еще
стоит новогодняя елка. Пусть будет много свечей. Рождественские свечи — символ
домашнего очага. Много лет назад, когда в каждом доме был очаг, с сочельника
(канун Рождества) все следующие двенадцать дней и ночей в очаге горело
рождественское полено. Теперь очагов нет, а полено заменили свечи.
Не забудем
и о том, что Рождеству предшествовал Филиппов пост (в пост полагалось
воздерживаться от определенных видов пищи) — значит, и праздничный стол до
полуночи должен быть особым — постным. А рождественского гуся подают после
полуночи, когда пост закончится, а также другие мясные блюда.
В этот
вечер носили кутью – сладкое рисовое или злаковое угощение. А принесшего
лакомство было принято одаривать, «чем Бог пошлёт». Очень любили приносить
кутью дети – это считалось счастьем, если в доме слышен детский смех, шутки,
песни. Они ходили от дома к дому, несли впереди себя рождественскую звезду на
палке и хозяевам пели рождественские песни — колядки.
Рождество
издавна сопровождалось красочными народными обычаями. Колядки, хождение
со
звездой, ряжение —
здесь мирно уживались язычество и христианство.
В гости на Рождество
принято звать самых близких людей, но это не значит, что не могу собраться
друзья, коллеги, одноклассники. Важно, чтобы всем было хорошо в этот праздник, и
никто не должен скучать в одиночестве.
Колядки (от латинского «календы» — название первого
дня месяца у древних римлян) — это специальные песни с пожеланиями богатого
урожая, здоровья, согласия в семье. Мало кто знает сейчас эти песни, но почему
бы в веселой, шутливой форме не поздравить хотя бы соседей по лестничной
площадке?.. А те за поздравления и шутки-прибаутки угостят печеньем, пряниками
конфетами.
3.Чтение колядок.
В старину
колядовщики пели:
«Ты нас будешь дарить —
мы будем хвалить,
а не будешь дарить —
мы будем корить!
Коляда, коляда! Подавай пирога!»
РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ЧАСТУШКИ
Ой да каждой
зимушкой
Мы с подружкой
Зинушкой,
Шутками
заряжены,
Всюду ходим
ряжены…
Всласть поем —
стараемся,
А не
повторяемся:
Все-превсе
колядочки
Собраны в
тетрадочке…
Сергей Белорусец
Непременными
участниками рождественских праздников были ряженые. Рядились медведями,
стариками, чертями, петрушками — ну чем не современный маскарад? И если
для встречи Нового года специально готовился «сногсшибательный вечерний наряд
— почему бы на Рождество не нарядиться в нехитрый костюм с маской-личиной и не
дать себе «разрядку» в игре, забаве? Ведь ряженым доступно и дозволяется все!
Конечно, в разумных пределах, чтобы не обидеть хозяев дома, не нанести
непоправимого ущерба в виде разбитой любимой вазы или чашки.
С Рождества
до Крещения (19 января) продолжаются святки. В это время принято
веселиться, развлекаться, но — с умом и пользой. У школьников каникулы, и
днем, на свежем воздухе, можно устроить праздник «Зимние забавы». А уж забав
этих, из далеких времен пришедших от наших предков-славян, великое множество. Здесь
и катание на санках с горы — кто дальше, и соревнования конькобежцев, и метание
снежков — в цель и на дальность, и санные поезда для малышей, взятие снежной
крепости…
4.Игра «Метание
снежков»
В общем, «Мороз
не велик, а стоять не велит» — пусть посоревнуются ребята в силе и ловкости, а
потом — чай с пряниками и конфетами. А можно — с печеньем и булочками, специально
для Рождества выпеченными в виде свинок, коровок, ягнят и овечек.
А вечером —
посиделки. Это тоже давняя традиция: в русских деревнях с наступлением
зимы девушки в складчину снимали избу, где долгими зимними вечерами пряли,
вышивали, вязали. И обязательно пели. Но святочные посиделки — особенные. На них
работу не брали, приходили, чтобы отдохнугь, повеселиться. А главное —
присмотреть жениха или невесту.
Времена
изменились, но почему бы не устроить посиделки — с песнями, танцами, играми.
Можно, в соответствии с давней святочной традицией, устроить театральное
представление, сочинив пьесу на библейский или злободневный сюжет.
А еще бы
раньше развлечение, называемое «вертепный театр»: ящик, в котором с помощью
кукол разыгрывалась история о жестоком царе Ироде, а вслед за ней — забавные
бытовые сценки.
Пусть нет
ящика — завесим простыней дверной проем, си шьем несколько кукол-перчаток,
сочиним пьесу. Дело найдется и для всей семьи, и для друзей.
5.Театрализация
«Рождение Иисуса Христа».
6.Чтение глав из
детской Библии.
Если мало
этих традиционных святочных забав — есть еще шарады, викторины, фокусы
познавательные игры. И гадания. Но о них мы поговорим особо.
Гадали
девушки на свою судьбу, что ждёт их в будущем долгими зимними святочными
вечерами.
Например, были гадания
простые:
Брала
девушка свечу, зажигала её, поворачивала так, чтобы воск стекал, держа над
ёмкостью с водой, и ждала, чтобы на поверхности появилась фигура. Потом брала
полученную плоскую восковую фигуру и рассматривала её — на что похоже, то и
сбудется.
Приносили в дом курицу, раскладывали на платке золотые украшения: колечко,
разные монетки, наливали в блюдце воды, зерно, хлебные крошки, гадающая
отпускала курицу и смотрела, куда она подойдёт: к воде – муж пьющий, к колечку
– выйти замуж, клюнет медную монетку – за бедняка пойти, а золотую – за
богатого.
Выходили
на улицу в полночь и бросали через ворота или избу сапог, в какую сторону
носком упадёт – туда и замуж идти.
Спрашивали прохожего мужчину имя, такое же будет и будущего мужа.
Ходили
под окнами хат и слушали, что говорят. Если веселятся, то будет хорошее, а если
ругаются – то год плохо пройдёт.
Брали
зеркало, садились спиной к окну, находили в зеркале луну, смотрели долго, не
отрывая глаз от отражения, сколько лун отражалось, столько в семье будущего
мужа и человек.
А были гадания
страшные. В полночь в темноте, ставили два зеркала друг напротив друга. Зажигали
свечу. Образовывался зеркальный коридор. Гадающая девушка долго всматривалась в
этот коридор. Когда видела лицо суженого, нужно было успеть сказать: «Чур,
меня!». А если не успевала, то выскакивал чёрт и пугал гадающего или могло
произойти несчастье.
7.Гадание на воде
и свече.
Вот так
проходили святки. Больше верующим людям нельзя было гадать никогда. А
развлекаться можно было по праздникам – впереди ещё масленичная неделя, день
Ивана Купалы и другие гулянья, где языческие традиции уживались с христианскими
заповедями.
«Делу
время, а потехе час» — говорили люди. Что же это значит?
8.Аппликация
«Рождественская снежинка»
— Сегодня мы с вами своими
руками сотворим рождественскую снежинку.
Посмотрите на
инструкционную карту.
1 шаг – выполним
заготовки полосок из бумаги в 1 см — 7 коротких и 6 длинных.
2 шаг – склеим
короткие полоски в колечки, а длинные в капельки.
3 шаг – собираем
снежинку: к колечку приклеиваем 6 капелек, а между ними 6 оставшихся колечек.
4 шаг – привязываем
ниточку.
Вот наша снежинка и
готова. Она будет радовать вас в это Рождество и напомнит вам о нашей встрече.
9.Итоговая беседа.
-Что запомнили о Рождестве?
-Как назывался вечер
перед Рождеством?
-Кто приносил вечером
сладкое злаковое угощение?
-Что пели при этом?
-Как называлась
неделя с Рождества до Крещения?
-Что разрешалось
делать вечерами верующим?
-А какие забавы
запомнили?
10.Рефлексия.
-Какое у вас
настроение? Если понравилось – поднимите солнышко, а если нет – тучку.
Автор:
Дата публикации:
Автор:
Дата публикации:
«Око за око» – обязательное руководство для христиан, посвященных образу жизни Божьего народа в современном мире.
После тридцати лет исследований и публикаций об этике Ветхого Завета, Крис Райт собрал воедино свои выводы в этом всеобъемлющем и легко читающемся учебном пособии. Это по праву – его magnum opus, который должен занимать первые строки в списке для чтения любого студента, преподавателя, служителя или прихожанина, интересующегося роли Ветхого Завета в решении современных этических проблем.
Дэвид Л. Бейкер
Автор:
Дата публикации:
Притча о тайно растущем зерне
Автор:
Дата публикации:
Перед Вами — первая книга Карла Ранера, переведенная на русский язык. Ее автор — один из самых влиятельных католических богословов XX в., чьи труды во многом стали ключевыми для современного этапа истории католического богословия.
Автор:
Дата публикации:
Свой труд «Объяснение священной книги псалмов» протоиерей Петропавловской церкви г. Самары Григорий Разумовский создавал в течение 18-ти лет, с 1896 по 1914 год. <….>
Автор:
Дата публикации:
В этом исчерпывающем издании подробно рассмотрены ключевые вопросы, связанные с трудными местами в Библии, классические способы апологетической аргументации, все персоналии, философские системы и концепции, имеющие отношение к апологетике христианства. Данная книга — наиболее полный и точный источник ответов, собранных в одном томе для того, чтобы подготовить христиан к защите своих убеждений во всем диапазоне противостоящей им аргументации.
Автор:
Дата публикации:
Данный модуль включает в себя комментарий Джеймса Смита на книги Ветхого Завета от Бытие до Песни Песней включительно, а также пророческих книг больших пророков, общие введения к Пятикнижию, историческим книгам Ветхого Завета и литературе мудрости, а также введения к каждой из указанных ветхозаветных книг. Модуль необходимо разместить в папке Commentaries программы BibleQuote.
Смит — Актуальный комментарий Ветхого Завета — модуль BibleQuote7 — книги
Содержание модуля:
ПЯТИКНИЖИЕ
Автор:
Дата публикации:
Ключ, помогающий понять Слово Божье. Понимая, что в изучении Нового Завета существует множество разных подходов, авторы сосредоточились на значении греческого текста, не вдаваясь детально в сопоставление разных точек зрения.
Роджерc К. Л. Новый лингвистический и экзегетический ключ к греческому Новому Завету
Издатель: Библия для всех 1008 стр., тв.пер., 2001 год
Перевод Рыбаковой О. А.
IBSN 5-7454-0545-7
Автор:
Дата публикации:
От автора. Когда Маунс лишь полушутя отмечает в предисловии к своей книге, что “отношение числа учебников грамматики греческого языка к числу преподавателей греческого равно десять к девяти”, он ссылается на учебники для начинающих.
Но вплоть до недавнего времени ситуация была совершенно иной в отношении неэлементарных учебников: их можно было пересчитать по пальцам.
Автор:
Дата публикации:
Первое издание Современного русского перевода вышло в свет в 2011 г. В 2015 году была осуществлена публикация второго, переработанного и дополненного издания СРП, содержащего существенные редакторские правки. Так, например, значительные изменения по сравнению с первоначальным вариантом претерпел перевод Псалтири.
Автор:
Дата публикации:
Нам может показаться напрасной тратой места то, что Новый Завет начинается с родословия (генеалогии), но то, каким образом составлено генеалогическое дерево Иисуса, “показывает, что оно вплетает несколько важных нитей в изображение [Матфеем] Иисуса в качестве Мессии” (Франс, стр. 71). Эта генеалогия не была задумана как летопись предков, но как резюме истории искупления.
Автор:
Дата публикации:
Вошли работы православных авторов по библеистике Ветхого Завета:
- А. Мень. Исагогика. Ветхий Завет
- Сорокин В. Введение в Ветхий Завет
- Сорокин В. Историко-культурный контекст Ветхого Завета
Модуль Цитата из Библии Biblequote — Введение в Ветхий Завет — Библеистика
Содержание модуля:
А. Мень. Исагогика. Ветхий Завет
Автор:
Дата публикации:
«Путешествие по Библии» – уникальный электронный справочник, в состав которого входят:
- полный текст Библии в Синодальном переводе с параллельными местами и интерактивными ссылками на справочные материалы и карты;
- книги Библии в переводах Российского Библейского о-ва;
- система поиска с учетом морфологии русского языка и имен собственных;
- различные комментарии к переводам Библии;
Автор:
Дата публикации:
Определенным образом Новый Завет «Библия для нашей жизни» исполняет роль библейского справочника: он показывает тот или иной текст в его историческом и богословском контексте, разъясняет непонятные слова и выражения и помогает проследить внутреннюю взаимосвязь Писания.
Комментарии «Библии для нашей жизни» отвечают на такие вопросы, как: «Что означает это место Писания лично для меня, для моей семьи, друзей, работы, служения, церкви, страны?»
Автор:
Дата публикации:
ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ
ГЛАВА 1
РОДОСЛОВИЕ И РОЖДЕНИЕ ИИСУСА ХРИСТА
А. Родословие Иисуса Христа.
1. Ст.1 В первом стихе Матфей обозначает тему всей книги: Иисус – исполнение пророчеств и надежда Израиля.
а. «Родословие Иисуса Христа». Итак, Матфей начинает свой рассказ о жизни Иисуса Христа. Из древнегреческого текста сложно понять, с каким значением приводится родословие.
Автор:
Дата публикации:
«Путешествие по Библии» – уникальный электронный справочник, в состав которого входят:
- полный текст Библии в Синодальном переводе с параллельными местами и интерактивными ссылками на справочные материалы и карты;
- книги Библии в переводах Российского Библейского о-ва;
- система поиска с учетом морфологии русского языка и имен собственных;
- различные комментарии к переводам Библии;
Автор:
Дата публикации:
Автор:
Дата публикации:
Автор:
Дата публикации:
В руках у читателя первый том четырехтомной «Малой христианской энциклопедии», посвященный религиозной философии. Масштабность замысла требует, чтобы автор сформулировал свою задачу. Если попытаться сделать это предельно кратко, то суть дела предстанет в следующем виде: концепция «Малой христианской энциклопедии» теоцентрична.
Автор:
Дата публикации:
Настоящая книга посвящена притчам Иисуса Христа, содержащимся в трех синоптических Евангелиях – от Матфея, Марка и Луки. Книга продолжает серию исследований, посвященных жизни и учению Иисуса Христа. В соответствии с общим замыслом серии ее основная тема разделена на крупные тематические блоки:
1) рождение и детство Иисуса, начало служения;
2) Нагорная проповедь;
3) чудеса;
4) притчи;
5) Иисус в Евангелии от Иоанна;
6) Страсти и воскресение.
Автор:
Дата публикации:
Идея создания «Словаря» появилась в Германии у Б. Г. Тойбнера, основателя известной лейпцигской книжной фирмы «Тойбнер». Он обратился к Любкеру, и тот при помощи видных ученых — Классена, Экштейна, Йессена, Кейля, Штолля и многих других — подготовил словарь в декабре 1854 г. В сентябре 1860 г. вышло второе издание, вскоре третье и четвертое. В число новых сотрудников этого издания позднее вошли профессора Ланге, Филиппи и др. В 1877 и 1882 гг. вышли новые издания, под редакцией Эрлера, со многими дополнениями и улучшениями.
Автор:
Дата публикации:
Автор:
Дата публикации:
Автор:
Дата публикации:
Автор:
Дата публикации:
Автор:
Дата публикации:
Данными файлами заменить стандартные файлы в папке Strongs программы «Цитата из Библии».
Греческий лексикон Стронга с переводом основной части грамматики на русский
- 15.04.2012 обновление — переход текста на Юникод
-
22.03.14 10.03.2014 ver. 1.5 — исправлены ошибки + добавлены ссылки на карточки с синонимами.
Файл перекачан в июле 2021 на новый сервер.
Автор:
Дата публикации:
В книге «История крестовых походов» гармонично соединились выдающиеся познания велкикого русского историка Ф. И. Успенского и его незаурядный литературный талант. Оттого книга чиатется так же легко, как современный популярный роман.
Пьер Виймар подробно анализирует столкновение воинов христовых с мусульманами и византийцами, создание христианских королевств и политику исламских правителей, отвоевавших земли, захваченные крестоносцами.
Автор:
Дата публикации:
Мы назвали эту книгу «Освобождение народов. Библейские принципы правительства, образования, экономики и политики. » Это название вызовет много вопросов, таких как: «Могут ли народы в падшем, грешном мире быть освобождены? » «Если да, то как свобода может придти к народам? » «Содержит ли Библия принципы, относящиеся к общественной жизни? » «Если содержит, могут ли эти библейские принципы произвести божественные изменения в народах, которые применят их?»
Автор:
Дата публикации:
Хвольсон Даниил Авраамович (1819-1911)
Автор:
Дата публикации:
Книги известного православного философа и богослова Оливье Клемана о развитии православной философии материи, модуль Цитата из Библии, BibleQuote.
Оливье Клеман
Родился в 1921 году во Франции в неверующей семье, пишет газета «La Croix». Оливье не был крещен в детстве и не получил никакого религиозного воспитания.
Страницы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление: духовно – нравственное
Кружок «Почитай — ка»
Начальное общее образование, 3 класс, 68 часов
Срок реализации: 1 год
Автор — составитель программы:
Яковлева Ирина Леонидовна,
учитель начальных классов
первая квалификационная категория
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа кружка «Почитай – ка » разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Программа является модифицированной. Разработана учителем начальных классов I квалификационной категории Яковлевой И.Л.
Рабочая программа составлена на уровень начального общего образования по духовно-нравственному направлению развития личности.
Актуальность программы
Литературное чтение — один из основных предметов в обучении младших школьников. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом. Овладение этими навыками обеспечивают успешность обучения по всем предметам школьной программы. Знакомство учащихся с доступными их возрасту художественными произведениями, духовно-нравственное и эстетическое содержание которых активно влияет на чувства, сознание и волю читателя, способствует формированию личных качеств, соответствующих национальным и общечеловеческим ценностям. Ориентация учащихся на моральные нормы развивает у них умение соотносить свои поступки с этическими принципами поведения культурного человека, формирует навыки доброжелательного сотрудничества.
Практическая значимость программы
Работа учащихся в рамках указанной программы будет способствовать более глубокому изучению предмета «Литературное чтение, эффективному формированию читательской компетенции (техника и навыки чтения, круг и культура чтения, печатные тексты, информационные объекты и работа с ними), рассматриваемой в нормативных документах в качестве основной сквозной дидактической линии для курса русского языка и чтения в начальной школе.
Реализация программы рассчитана на один год. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Общее кол-во часов в год — 68 часов. Работа проводится в форме аудиторных (теоретических) и внеаудиторных (практических) занятий. Часы программы будут реализованы:
- в течение учебной недели;
- в период каникул;
- с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения
Возраст детей, которым адресована программа – 9-10 лет.
Программа учитывает особенности обучения детей младшего возраста, их психологические особенности. На каждом занятии органически сочетается изучение нового и повторение пройденного материала.
Программа рассчитана на занятия в оборудованном кабинете, где имеются книги и периодические издания из библиотечного фонда школы, портреты детских поэтов и писателей, словари, компьютер, телевизор.
Формы подведения итогов: защита читательских дневников; конкурсы «Я – сказочник», «Заинтересуй друга!»; викторина «Животные –герои книг»; проект «Расскажи о любимом писателе»; творческая мастерская «Что я люблю…», открытка- поздравление с Днем Победы.
- Цель и задачи программы
Целью программы является — обучение детей способности чувствовать и понимать образный язык художественного произведения; знакомство детей через литературу с миром человеческих отношений и нравственных ценностей.
Задачи программы:
- Обучающие — формирование читательских умений, необходимых для квалифицированной читательской деятельности; знакомство учащихся с детской книгой как явлением культуры, ее структурой, видами, жанрами, темами.
- Воспитательные – воспитание эстетического отношения к искусству слова, интереса к чтению и книге, потребности в общении с миром художественной литературы.
- Развивающие — развитие художественно-творческих и познавательных способностей, творческой инициативы, памяти, внимания, наблюдательности, всех видов речевой деятельности.
- Планируемые результаты реализации программы
Воспитательные результаты внеурочной деятельности кружка «Почитай – ка » распределены уровням:
— первый – познавательная. Обучающиеся имеют первоначальные представления о многообразии литературных жанров. Ориентируются в книге.
— второй – формирование личностного отношения: осознание значимости чтения для личного развития; формирование потребности в систематическом чтении;
— третий – деятельностная. Используют разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); умеют самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.
Планируемые результаты реализации программы внеурочной деятельности кружка «Почитай-ка»
личностные результаты:
– оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;
– эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;
– понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
– высказывать своё отношение к героям прочитанных и прослушанных произведений, к их поступкам.
метапредметные результаты
регулятивные УУД
– уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий;
– уметь самостоятельно работать с новым произведением;
– уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;
– уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.
Познавательные УУД:
– прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;
– отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности;
– ориентироваться в мире книг (работа с каталогом, с открытым библиотечным фондом);
– составлять краткие аннотации к прочитанным книгам; пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.
Коммуникативные УУД:
– участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;
– оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию.
предметные результаты:
– использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);
– уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу;
пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации
Система отслеживания и оценивания результатов обучения детей проходит через участие в однодневных и тематических выставках, конкурсах, массовых мероприятиях.
- Содержание курса кружка внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
Программа состоит из нескольких тематических разделов, которые взаимосвязаны между собой.
Тематическое планирование
| № п/п | Название темы | Формы проведения | Формы организации | |||
| теоре тиче ские | практические | с применением дистанцион ных образовательных технологий и электронного обучения | ||||
| 1. | Вводный урок. Инструктаж. Мой читательский дневник. | Презентация учащимися своих читательских дневников. Рассказ о произведениях, прочитанных летом. | 0,5 | 0,5 | ||
| История книги. Библиотеки (5 ч.) | ||||||
| 2 — 3 | Былины, сказы, легенды | Чтение и рассматривание. Составление каталога. Характеристика героев. Ролевое чтение. | 1 | 1 | ||
| 4. | Первые книги. Библия. Летописи. Рукописные книги. | Беседа. Чтение и рассматривание детской библии. | 0,5 | 0,5 | ||
| 5 | Система библиотечного обслуживания. | Экскурсия в школьную библиотеку, абонемент и читальный зал. Культура читателя. | 1 | |||
| 6. | Книги – юбиляры | Рассматривание книг. Чтение отрывков. Библиографическая справка | 0,5 | 0,5 | ||
| По дорогам сказок. Сказки народные и литературные (8 ч.) | ||||||
| 7. | Проект «Под осенним небом»… | Изготовление из природного материала героев русской народной сказки. | 1 | |||
| 8. | Волшебные сказки – авторские и народные. | Рассматривание и сравнение сборников «Сказки А.С. Пушкина» и «Народные сказки». | 0,5 | 0,5 | ||
| 9. | П. Ершов. Сказка «Конек –Горбунок» | Презентация о творчестве П.Ершова. Просмотр мультфильма. | 1 | |||
| 10. | К. Чуковский «Бармалей». | Чтение и инсценировка отрывка. | 1 | |||
| 11. | Сказки Николая Дмитриевича Телешова | Знакомство с биографией и творчеством писателя. Слушание сказки «Живой камень» | 0,5 | 0,5 | ||
| 12-13. | Сказки с загадками | Русская народная сказка «Дочь-семилетка», братья Гримм «Умная дочь крестьянская», А. Платонов «Умная внучка». Рассматривание и сравнение книг. Пересказ от 1-го лица. | 1 | 1 | ||
| 14. | Конкурс «Я- сказочник». | Сочинение сказок о бытовых предметах. | 1 | |||
| Книги-сборники. Басни и баснописцы (5 ч.) | ||||||
| 15. | Басни И. А. Крылова | Чтение и иллюстрирование басен И. Крылова. | 1 | . | ||
| 16. | Книги-сборники басен И.Крылова | Аппарат книги-сборника басен: титульный лист, аннотация, оглавление. | 1 | |||
| 17 | Басни С. В. Михалкова | Анализ басен. Мораль басни. | 0,5 | 0,5 | ||
| 18. | Басни в прозаической форме Л.Н. Толстого. | Работа с текстом. | 0,5 | 0,5 | ||
| 19. | Басни с «бродячими» сюжетами. Русские баснописцы И.Хемницер, А.Измайлов, И.Дмитриев | Исследование. Работа в группах. | 0,5 | 0,5 | ||
| Книги о родной природе (5 ч.) | ||||||
| 20. | М. Пришвин. «Моя Родина» | Чтение. Выявление темы и главной мысли рассказа. | 0,5 | 0,5 | ||
| 21. | Книга «Родные поэты». | Рассматривание сборника: (аппарат, оформление). Стихи русских и хакасских поэтов о родной природе в сопровождении музыкальных произведений русских композиторов. Чтение стихов по выбору. | 1 | |||
| 22-23 | Краски и звуки стихов о природе | Читаем и рисуем «Осенняя сказка» | 1 | 1 | ||
| 24 | Проба пера «Падает лист осенний…» | Сочинение-миниатюра. Стихи собственного сочинения | 1 | |||
| Книги Л.Н. Толстого для детей (3 ч.) | ||||||
| 25. | Книги Л. Н. Толстого. | Работа в группах: работа с каталогом, составление выставки книг. | 0,5 | 0,5 | ||
| 26. | Книга «Азбука Л.Н. Толстого» и сборник «Для детей». | Составление плана произведения. | 1 | |||
| 27. | Произведения Л.Н. Толстого. | Составление таблицы жанров произведений Л.Н. Толстого | 0,5 | 0,5 | ||
| Животные — герои детской литературы (7 ч.) | ||||||
| 28. | Рассказы о животных А. Куприна. | Составление аннотации к рассказу «Барбос и Жулька» | 1 | |||
| 29. | Книги- сборники о животных. | Структура книги-сборника: титульный лист, аннотация, иллюстрация, название книги, тип книги. | 1 | |||
| 30-32. | Произведения Е. Чарушина, В. Бианки, н.Сладкова, В. Чаплиной, Г. Скребицкого. | Работа с текстом. Выразительное чтение. Просмотр фильма. Реклама книги «Заинтересуй друга!» (конкурс отзывов). | 1 | 2 | ||
| 33. | Художники-оформители книг о животных. | Проект «Обложка любимой книги». | 1 | |||
| 34. | Итоговое занятие по разделу | 1 | ||||
| Дети — герои книг. (10 ч.) | ||||||
| 35. | Книги о детях. | Выставка книг. ( Л. Пантелеев, А. Гайдар, В. Драгунский и др.) Слушание. Обсуждение прочитанных произведений. | 1 | |||
| 36. | Книга-произведение А. Гайдара «Тимур и его команда». | Рассматривание книги, работа с текстом. Выразительное чтение отрывков. | 0,5 | 0,5 | ||
| 37. | По страницам книги В. Железникова «Жизнь и приключения чудака» | Просмотр фильма по мотивам рассказа В. Железнякова «Чудак из 5 «Б»» | 1 | |||
| 38. | Книга-сборник рассказов Л. Пантелеева «Честное слово». | Инсценировка рассказа «Как поросенок говорить научился». | 1 | |||
| 39. | В.Ю. Драгунский «Расскажите мне про Сингапур» | Аппарат книги. Чтение рассказов из сборника. | 0,5 | 0,5 | ||
| 40-41. | В.Ю. Драгунский «Пожар во флигеле, или подвиг во льдах» | Чтение по ролям. Просмотр фильма. | 1 | 1 | ||
| 42. | В.Ю. Драгунский «Главные реки». | Чтение. Инсценировка отрывка. | 1 | |||
| 43. | Творческая мастерская «Что я люблю…» | Мини- сочинение. | 1 | |||
| 44. | Проект «Расскажи о любимом писателе». | Защита проектов. | 1 | |||
| Книги зарубежных писателей (4 ч.) | ||||||
| 45. | Библиографические справочники. | Отбор информации о зарубежных писателях. | 0,5 | 0,5 | ||
| 46. | Дж. Родари «Сказки по телефону» | Ознакомительное чтение. Беседа. Сравнение произведений. | 0,5 | 0,5 | ||
| 47. | Дж. Чиарди. Стихи для детей. | Поиск произведений. Выразительное чтение. | 1 | |||
| 48. | Переводчики книг. | Беседа. Мультимедийная презентация. | 1 | |||
| Газеты и журналы для детей.(5 ч.) | ||||||
| 49 | Что такое периодика? Детские газеты и журналы. | Школьная библиотека Рассматривание материала. Структура газет и журналов. Издатели газет и журналов. | 1 | |||
| 50 | История изданий для детей: журналы «Мурзилка», «Костёр»». | Работа с информацией. | 0,5 | 0,5 | ||
| 51 | Электронные периодические издания | Демонстрация. Рассказ учителя. «Детская газета», «Антошка». | 1 | |||
| 52-53 | Создание классной газеты. | Проект. Работа в группах | 2 | |||
| Книги о детях войны (7 ч.) | ||||||
| 54-55 | Книга Л. Воронковой «Девочка из города». | Слушание отдельных глав, чтение, обсуждение содержания. Аппарат книги, иллюстрации и оформление | 1 | 1 | ||
| 56-57 | Лев Кассиль и его детские книги о войне. | Чтение, обсуждение содержания, слушание отдельных глав. Аппарат книги, иллюстрации и оформление | 1 | 1 | ||
| 58-59 | Творческая мастерская Открытка- поздравление с Днем Победы | Изготовление открыток. | 2 | |||
| 60. | Никто не забыт, ничто не забыто. | Экскурсия к мемориалу | 1 | |||
| «Книги, книги, книги…» (6 ч.) | ||||||
| 61. | Справочная литература. Словари. | Виды словарей. Поиск информации в словарях | 0,5 | 0,5 | ||
| 62 | Книги обо всем на свете. | Беседа, практическая работа: как правильно пользоваться энциклопедией. | 1 | |||
| 63. | « Что такое? Кто такой?», «Почемучка» | Беседа. Рассматривание. Поиск информации | 0,5 | 0,5 | ||
| 64. | Что нам читать летом? | Экскурсия в детскую городскую библиотеку | 1 | |||
| 65-66 | Книжкина больница | Ремонт книг из школьной библиотеки. | 2 | |||
| Итоговые занятия. (2 ч.) | ||||||
| 67. | С моей книжной полки. | Презентация читательских дневников. | 1 | |||
| 68 | Итоговое занятие по курсу | Викторина « в мире книг» | 1 | |||
| Итого: 68 ч. | 26 | 42 | ||||
Список литературы
Используемая для разработки программы и организации образовательного процесса:
- Н.Ф. Виноградова. Сборник программ внеурочной деятельности: 1-4 классы – М.: Вентана-Граф, 2011.
- Софронова А.А. Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно – нравственному направлению « В мире книг».
- Л.А. Ефросинина. Учебная хрестоматия.3 класс.- М.: Вентана- Граф, 2013
- Сборник под редакцией И. А. Погореловой «Калейдоскоп внеклассных мероприятий». – М, :народное образование, Илекса, 2002
- С. А. Шин Сценарии школьных праздников «Летим мы на крыльях мечты». Издательство: Феникс, Ростов- на- Дону, 2002
- Интернет-ресурсы с литературными презентациями metodisty.ru›
Рекомендуемая для детей и родителей:
- Сборник внеклассное чтение «Полная библиотека.3 класс. Издательство: Омега-пресс, 2017 .
- Л.А. Ефросинина. Учебная хрестоматия.3 класс.- М.: Вентана- Граф, 2013
Календарно – тематическое планирование кружка «Почитай – ка» 3 класс
| № занятия | Дата проведения | Тема занятия | Количество часов | Форма проведения | ||
| план | факт | |||||
| теория | практика | |||||
| 1 | Вводный урок. Мой читательский дневник. | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| История книги. Библиотеки (5 ч.) | ||||||
| 2 | Былины, сказы, легенды. | 1 | 1 | |||
| 3 | Былины, сказы, легенды. | 1 | 1 | |||
| 4 | Детская Библия. | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| 5 | Книги — юбиляры | 1 | 1 | |||
| 6 | Система библиотечного обслуживания | 1 | 1 | |||
| По дорогам сказок. Сказки народные и литературные (8 ч.) | ||||||
| 7 | Проект «Под осенним небом»…. | . | 1 | |||
| 8 | Волшебные сказки – авторские и народные | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| 9 | П. Ершов. Сказка «Конек –горбунок» | 1 | 1 | |||
| 10 | К. Чуковский «Бармалей». | 1 | 1 | |||
| 11 | Сказки Николая Дмитриевича Телешова | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| 12 | Сказки с загадками. | 1 | 1 | |||
| 13 | Сказки с загадками. | 1 | 1 | |||
| 14 | Конкурс «Я — сказочник». | 1 | 1 | |||
| Книги-сборники. Басни и баснописцы (5 ч.) | ||||||
| 15 | Басни И. А. Крылова | 1 | 1 | |||
| 16 | Книги-сборники басен И.Крылова | 1 | 1 | |||
| 17 | Басни С. В. Михалкова | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| 18 | Басни в прозаической форме Л.Н. Толстого. | 1 | 0,5 | 0,5. | ||
| 19 | Басни с «бродячими» сюжетами | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| Книги о родной природе (5 ч.) | ||||||
| 20 | М. Пришвин. «Моя Родина» | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| 21 | Книга «Родные поэты». | 1 | 1 | |||
| 22 | Краски и звуки стихов о природе. | 1 | 1 | |||
| 23 | Читаем и рисуем «Осенняя сказка» | 1 | 1 | |||
| 24 | Проба пера «Падает лист осенний …» | 1 | 1 | |||
| Книги Л.Н. Толстого для детей (3 ч.) | ||||||
| Книги Л. Н. Толстого. | 1 | 0,5 | 0.5 | |||
| 25 | Книга «Азбука Л.Н. Толстого» и сборник «Для детей». | 1 | 1 | |||
| 27 | Произведения Л.Н. Толстого. | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| Животные — герои детской литературы (7 ч.) | ||||||
| 28 | Рассказы о животных А. Куприна. | 1 | 1 | |||
| 29 | Книги- сборники о животных | 1 | 1 | |||
| 30 | Произведения Е. Чарушина, В. Бианки, н.Сладкова, В. Чаплиной, Г. Скребицкого. | 1 | 1 | |||
| 31 | 22.12 | Произведения Е. Чарушина, В. Бианки, н.Сладкова, В. Чаплиной, Г. Скребицкого. | 1 | 1 | ||
| 32 | 28.12 | Произведения Е. Чарушина, В. Бианки, н.Сладкова, В. Чаплиной, Г. Скребицкого. | 1 | 1 | ||
| 33 | 11.01 | Художники-оформители книг о животных. | 1 | 1 | ||
| 34 | 12.01 | Итоговое занятие по разделу «Животные — герои детской литературы». | 1 | 1 | ||
| Дети — герои книг. (10 ч.) | ||||||
| 35 | 18.01 | Книги о детях. | 1 | 1 | ||
| 36 | 19.01 | Книга-произведение А. Гайдара «Тимур и его команда». | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 37 | 25.01 | По страницам книги В. Железникова «Жизнь и приключения чудака из 5 «Б» | 1 | |||
| 38 | 26.01 | Книга-сборник рассказов Л. Пантелеева «Честное слово». | 1 | 1 | ||
| 39 | 01.02 | В.Ю. Драгунский «Расскажите мне про Сингапур» | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 40 | 02.02 | В.Ю. Драгунский «Пожар во флигеле, или подвиг во льдах» | 1 | 1 | ||
| 41 | 08.02 | В.Ю. Драгунский «Пожар во флигеле, или подвиг во льдах» | 1 | 1 | ||
| 42 | 09.02 | В.Ю. Драгунский «Главные реки». | 1 | 1 | ||
| 43 | 15.02 | Творческая мастерская «Что я люблю…» | 1 | 1 | ||
| 44 | 16.02 | Проект «Расскажи о любимом писателе». | 1 | 1 | ||
| Книги зарубежных писателей (4 ч.) | ||||||
| 45 | 22.02 | Библиографические справочники. | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 46 | 01.03 | Дж. Родари «Сказки по телефону» | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 47 | 02.03 | Дж. Чиарди. Стихи для детей. | 1 | 1 | ||
| 48 | 09.03 | Переводчики книг. | 1 | 1 | ||
| Газеты и журналы для детей.(5 ч.) | ||||||
| 49 | 15.03 | Школьная библиотека. Что такое периодика? Детские газеты и журналы | 1 | 1 | ||
| 50 | 16.03 | История изданий для детей: журналы «Мурзилка», «Костёр»». | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 51 | 22.03 | Электронные периодические издания | 1 | 1 | ||
| 52 | 23.03 | Создание классной газеты. | 1 | 1 | ||
| 53 | 29.03 | Создание классной газеты. | 1 | 1 | ||
| Книги о детях войны (7 ч.) | ||||||
| 54 | 30.03 | Книга Л. Воронковой «Девочка из города». | 1 | 1 | ||
| 55 | Книга Л. Воронковой «Девочка из города». | 1 | 1 | |||
| 56 | Лев Кассиль и его детские книги о войне. | 1 | ||||
| 57 | Лев Кассиль и его детские книги о войне. | 1 | ||||
| 58 | Творческая мастерская «Открытка- поздравление с Днем Победы» | 1 | 1 | |||
| 59 | Творческая мастерская «Открытка- поздравление с Днем Победы» | 1 | 1 | |||
| 60 | Никто не забыт, ничто не забыто. Экскурсия к мемориалу. | 1 | 1 | |||
| «Книги, книги, книги…» (5 ч.) | ||||||
| 61 | Справочная литература. Словари. | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| 62 | Книги обо всем на свете. Как правильно пользоваться энциклопедией? | 1 | 1 | |||
| 63 | «Что такое? Кто такой» «Почемучка» | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
| 64 | Экскурсия в детскую городскую библиотеку. Что читать летом. | 1 | ||||
| 65 | Книжкина больница | 1 | 1 | |||
| 66 | Книжкина больница | 1 | 1 | |||
| Итоговые занятия. (2 ч.) | ||||||
| 67 | С моей книжной полки. | 1 | 1 | |||
| 68 | Итоговое занятие. Викторина «В мире книг» | 1 | 1 | |||
| Итого: | 68 ч. | 26 | 42 | |||
Корректировка дат проведения занятий по календарно – тематическому планированию:
| Тема занятия | Кол- во часов | Дата проведения по плану | Дата проведения по факту | Примечания |
Составила: Яковлева И.Л.