Рассказ хождение за три моря афанасия никитина

«Ýëèòà» ó ìåíÿ â êàâû÷êàõ, ïðîñòî êîìï. íå ïðîïóñêàåò êàâû÷êè â íàçâàíèè. Òàê åãî «íàó÷èëè»!

Ïðîåêò ÂÂÏ çàêàí÷èâàåò ñâî¸ ñóùåñòâîâàíèå… ïî ëþáîìó! Äëÿ îäíèõ áåçñëàâíî, ïîçîðíî è ìåðçêî, à äëÿ äðóãèõ?!

Èñòîðèÿ ýòà íà÷àëàñü åù¸ â 1973 ãîäó, â Áàðåíöåâîì ìîðå! Íå íàïðÿãàåò óïîìèíàíèå Áàðåíöåâîãî? ×òî äåëàòü íî÷üþ íà âàõòå ñóõîãðóçà? Äåëèëèñü ðàññêàçàìè «çà æèçíü»! È âîò ñòàðûé ìîðÿê, à ýòî áûëî êàê ðàç ïåðåä åãî óõîäîì íà çàñëóæåííûé îòäûõ, ðàññêàçûâàåò ìíå òàêóþ èñòîðèþ 50-õ ãîäîâ. Òàêæå îäíàæäû ñ ãðóçîì ëåñà îíè øëè â Åâðîïó è âäðóã íà ïóòè ñóäíà âîçíèê îãðîìíûé îñòðîâ, êîòîðîãî òàì íèêîãäà (è íè íà îäíîé êàðòå) îòðîäÿñü íåáûëî! Îáíàðóæèëè îãðîìíûé îñòðîâ, ñ ðàçíûìè ïîñòðîéêàìè, õðàìàìè è ïðî÷èìè ñîîðóæåíèÿìè. Åñòåñòâåííî ñóäíî îñòàíîâèëîñü. Íà áåðåã íèêòî íå âûõîäèë, íî ìîðÿêè ñòàëè ôîòîãðàôèðîâàòü îñòðîâ è îáúåêòû íà í¸ì. (Ïîçæå ãýáóõà ñîáðàëà âñå ïë¸íêè è çàñòàâèëà ìîë÷àòü ýêèïàæ… ) ×åðåç ïàðó ÷àñîâ ñòîÿíèÿ ñóäíà ó îñòðîâà îí òèõî óø¸ë ïîä âîäó! Âîò òàêîé ðàññêàç óñëûøàë ÿ îò ñòàðîãî ìîðÿêà.

Êîëüñêèé ïîëóîñòðîâ çåìëÿ Ãèïåðáîðåè! Ãèòëåð èñêàë çàãàäî÷íûé îñòðîâ «Òóëå» — Àñãàðä àðèéñêèé — ìåñòî ïåðåõîäà â èíóþ âûñîêîðàçâèòóþ öèâèëèçàöèþ, ìíèë ñåáÿ àðèåì… Ïîíÿòíî, — íå çàïðåòèøü!

Àíåíåðáå — ÍÀÑËÅÄÈÅ ÏÐÅÄÊΠ— 56 íåìåöêèõ èíñòèòóòîâ ïðèëàãàëè òèòàíè÷åñêèå óñèëèÿ îâëàäåòü íåêèì íàñëåäèåì ïðåäêîâ. Íå óäàëîñü! Íî êîå-÷òî íàñêðåáëè! È âñ¸ ýòî èñ÷åçëî áåçñëåäíî??! Êàíóëî â ëåòó??! Ýòè àðõèâû îêàçàëèñü â ÑÑÑÐ!

(Îòäåëüíàÿ òåìà ñ Àíòàðêòèäîé — îñâåæèì ôàêòû, ãäå íåìöû òîæå õîðîøî «çàñâåòèëèñü» ñ Íîâîé Øâàáèåé, ÍËÎ è ñåêðåòíûìè òåõíîëîãèÿìè… Âîïðîñ, à ÷òî äåëàë äèðåêòîð ÔÑÁ Íèêîëàé Ïàòðóøåâ è äâà âåðòîë¸òà ÌÈ-8 â Àíòàðêòèäå â 2007-ì ãîäó? Îõîòèëñÿ íà áåëûõ ìåäâåäåé?! È â ñàìîì äåëå?! ×òî îí òàì õîòåë óâèäåòü, íàéòè ñðåäè ëåäÿíûõ òîðîñîâ?!

Èçâåñòíûé èñòîðèê Ì. Äåìèäåíêî, ðàçáèðàÿ çàõâà÷åííûå ÑÂÅÐÕÑÅÊÐÅÒÍÛÅ àðõèâû ÑÑ, îáíàðóæèë äîêóìåíòû, óêàçûâàþùèå íà òî, ÷òî ýñêàäðà íåìåöêèõ ïîäâîäíûõ ëîäîê âî âðåìÿ ðàçâåäûâàòåëüíîé ýêñïåäèöèè ê Çåìëå Êîðîëåâû Ìîä íàøëà öåëóþ ñèñòåìó ñîåäèíåííûõ ìåæäó ñîáîé ïåùåð ñ òåïëûì âîçäóõîì. (Íàõîäêà èñòîðèêà è äîêóìåíòû áûëè îáíàðîäîâàíû â ÑÌÈ.) «Ìîè ïîäâîäíèêè îáíàðóæèëè íàñòîÿùèé çåìíîé ðàé», — ïðîãîâîðèëñÿ àäìèðàë Äåíèö. À óæå â 1943 ãîäó èç åãî óñò ïðîçâó÷àëà è äðóãàÿ çàãàäî÷íàÿ ôðàçà: «Ãåðìàíñêèé ïîäâîäíûé ôëîò ãîðäèòñÿ òåì, ÷òî íà äðóãîì êîíöå ñâåòà ñîçäàë äëÿ Ôþðåðà íåïðèñòóïíóþ êðåïîñòü». Âî âðåìÿ âîéíû íåìöû ïîñòðîèëè âîñåìü áîëüøèõ ãðóçîâûõ ñóáìàðèí. Âñå îíè áûëè ñïóùåíû íà âîäó, óêîìïëåêòîâàíû… è áåçñëåäíî èñ÷åçëè! ÂÎÑÅÌÜ è ÁÅÇÑËÅÄÍÎ ÈÑ×ÅÇËÈ!(?)

Êðîìå òàèíñòâåííûõ ãèãàíòñêèõ ñóáìàðèí íà ñîçäàíèå êðåïîñòè â Àíòàðêòèäå (Áàçà 211) áûëè çàäåéñòâîâàíû åù¸ îêîëî ñîòíè ñåðèéíûõ ïîäâîäíûõ ëîäîê êëàññà «U».  òîì ÷èñëå è ñåêðåòíîå ñîåäèíåíèå «Êîíâîé Ôþðåðà», â ñîñòàâ êîòîðîãî âõîäèëè 35 ñóáìàðèí. (Íà ñåãîäíÿøíèé äåíü íåèçâåñòíà ñóäüáà 55 ïîäâîäíûõ ëîäîê!!)  ñàìîì êîíöå âîéíû â Êèëå ñ ýòèõ ýëèòíûõ ñóáìàðèí ñíÿëè âñ¸ âîåííîå ñíàðÿæåíèå è çàãðóçèëè êîíòåéíåðû ñ êàêèì-òî öåííûì ãðóçîì, áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ïðîäîâîëüñòâèÿ è ëþäüìè. Èç ýòèõ ïîäëîäîê «U-530», ïîä êîìàíäîâàíèåì Îòòî Âåðìàóòà, îäíà âûøëà èç Êèëÿ è äîñòàâèëà â Àíòàðêòèäó ðåëèêâèè Òðåòüåãî ðåéõà è ëè÷íûå âåùè Ãèòëåðà. À òàêæå ïàññàæèðîâ, ëèöà êîòîðûõ ñêðûâàëè õèðóðãè÷åñêèå ïîâÿçêè. (Âñåãî îäíèõ âèäíûõ êîìàíäóþùèõ àðìèÿìè Òðåòüåãî ðåéõà áûëî âûâåçåíî íå ìåíåå 50 ÷åëîâåê! — ×åì íå ïðèìåð áåãñòâà è äëÿ íûíåøíèõ — âåðõóøêè  è Æ?!

Ãèòëåð è ñàì óáåæàë, à â ïîäâàëå ðåéõêàíöåëÿðèè ïîäðó÷íûå äëÿ îòâîäà ãëàç ìèðîâîé îáùåñòâåííîñòè ãðîõíóëè åãî äâîéíèêà — óñëîâíîãî ôþðåðà. È, ÷òî èíòåðåñíî, è ýòî ïîíÿòíî, ÷òî ñïèñêè íà ýâàêóèðóåìûõ — âñåõ äî åäèíîãî ÷åëîâåêà óòâåðæäàë ñàì Ãèòëåð, íî íå âçÿë ñ ñîáîþ òåõ ãëàâíþêîâ, ÷òî â èòîãå îêàçàëèñü íà ñêàìåéêå Íþðíáåðãñêîãî òðèáóíàëà, áàíàëüíî êèíóë èõ!)

Ïðîåêò ÂÂÏ çàêàí÷èâàåò ñâî¸ ñóùåñòâîâàíèå — ñîãëàñíî Çàêîíà öèêëîâ! Äëÿ îäíèõ — ýòî áîëüøèíñòâî, ïðîåêò âîñïðèíèìàåòñÿ óáèéñòâåííî áåçñëàâíî, ïîçîðíî è ìåðçêî! À äëÿ äðóãèõ ýòî áûëà çàìå÷àòåëüíàÿ âîçìîæíîñòü ñâåðõ ðàçáîãàòåòü, íàâîðîâàòü! Íàâîðîâàëè (íàïó÷èëè) è ÷òî äàëüøå?! Êàê îòâå÷àòü áóäóò ïåðåä Áîãîì è ëþäüìè, ïåðåä ñòðàíîé?

Âñ¸ ñõâà÷åíî, çà âñ¸ çàïëà÷åíî?! È â ñàìîì äåëå óæå è çàïëà÷åíî?! Äà íåò æå! Âñåé ñîøêå — ïîä ôëàãîì óñëîâíîãî ôàíòîìà Ïóòèíà, êàê ðàç è ãðîçèò Âûñøåå Âîçìåçäèå! È äàæå íå îò ëþäåé*, à ñ ïîñëåäíèì âçäîõîì êàæäîãî, — ïàäåíèåì â èíôåðíàëüíûå (àäîâû) ìèðû.

«Îñòîðîæíî! Äâåðè çàêðûâàþòñÿ! Ñëåäóùàÿ ñòàíöèÿ íè÷òî!»

(* Âïðî÷åì, òåõ, êòî óïèâàåòñÿ âëàñòüþ è ðàñòàñêèâàþò ñòðàíó æä¸ò Âîçìåçäèå íåîòâðàòèìîå è îò ëþäåé òîæå! Îäíà ìûñëü îá ýòîì ñâîäèò ñ óìà âñþ ñîøêó. Ñâÿòîé Ñåðàôèì Ñàðîâñêèé ïðÿìî ñêàçàë, ÷òî íåãîäÿè áóäóò ïåðåëîâëåíû ïî âñåìó ìèðó! È ÊÀÇÍÅÍÛ! ÏÎ ÂÑÅÌÓ ÌÈÐÓ áóäóò îòëàâëèâàòü!! À â Ñèáèðü (íà êàòîðãó) îòïðàâëÿòü óæå íèêîãî íå áóäóò! È õëîïîòíî è çàòðàòíî. Íå õîòÿò âåðèòü è Ñåðàôèìó Ñàðîâñêîìó?! À çðÿ! ÎÍ ÿñíî è ÷¸òêî äàë ïîíÿòü, ñ÷èòàé ïðåäóïðåäèë âîðü¸ è ïðî÷èõ íåãîäÿåâ — ÷òî èì ñïàñåíèÿ íå áóäåò íèãäå! Îäíàêî, — äåëî õîçÿéñêîå, êàæäîãî — âåðèòü íå âåðèòü. È íè÷åãî ëè÷íîãî!)

È êòî-êòî, à óæ ãýáóõà (ÔÑÁ) ïðåêðàñíî çíàåò, ÷òî íèêàêîãî ÂÅ×ÍÎÃÎ ÇÀÃÐÎÁÍÎÃÎ ÂÛÕÎÄÍÎÃÎ ÍÅ ÑÓÙÅÑÒÂÓÅÒ! ÇÍÀÞÒ ÆÅ ÏÐÅÊÐÀÑÍÎ è ïðîäîëæàþò äåëàòü ñâîè ìåðçîñòè! À ñìåðòè êàê òàêîâîé íåò, íå áûëî è íå áóäåò! Ñóùåñòâóåò òîëüêî æèçíü è ïåðåõîä èç îäíîãî ñîñòîÿíèÿ â äðóãîå. Èñõîäèòå èç ýòîãî è íå òåøüòå ñåáÿ ãëóïûìè èëëþçèÿìè, ãîñïîäà! Êàæäûé è ïîëó÷èò ïî äåëàì-äåÿíèÿì ñâîèì! Âîò ýòî — ïóñòü è íà ïåðåôåðèè ñîçíàíèÿ è íàïðÿãàåò îáîçíà÷åííûå ìóëüòèäîëëàðîâûå õîäÿ÷èå îáîëî÷êè — íåîòâðàòèìîñòüþ ãðîçíîé ðàñïëàòû! È íå îò ëþäåé, à ìíîãî õóæå — ñ ïîñëåäíèì âçäîõîì! «Åñòü ãðîçíûé Ñóäèÿ! ÎÍ æäåò! ÎÍ íå äîñòóïåí çâîíó çëàòà»! Òàê ýòî åù¸ ñî øêîëüíîé ñêàìüè çíàëè, çóáðèëè.  Íåáåñíîé Ðîññèè Ìèõàèë Þðüåâè÷ Ëåðìîíòîâ ïåðâåéøèé èç ïîýòîâ! Òàê áûëî ñêàçàíî Ýäãàðó Êåéñè. Äàæå íå âñåìè ëþáèìûé Ïóøêèí… Òàì ñâîÿ àðèôìåòèêà. «Êàêîé âûêóï äàøü çà Äóøó ñâîþ?» — ñïðàøèâàåò Èñóñ Õðèñòîñ! ×ÅÌ?!  ìèðå èíîì åñòü òîëüêî îäíî ïëàò¸æíîå ñðåäñòâî — ñîáîþ ëþáèìûìè! Îäíîðàçîâûé ïëàò¸æ!

Ýòîò ìèð óñòðîåí íå íàìè! À êàê èçáåæàòü îòâåòñòñòâåííîñòè çà âñ¸ ñäåëàííîå è ïîäëîå ñ íàðîäîì è ñòðàíîé, — çà âñ¸ ñäåëàííîå çëî íàñåëåíèþ îãðîìíîé ñòðàíû?! Äàæå ñàìûé çëîñòíûé àòåèñò ïîíèìàåò êðàòêîâðåìåííîñòü ñâîåãî çåìíîãî áûòèÿ! È ãäå êàæäîãî «ýôôåêòèâíîãî» óïðàâëåíöà æä¸ò ïîñëåäíèé ïîäàðîê îò ýòîé ïðîæèòîé æèçíè — ÿùèê â êîíöå «òîííåëÿ»! Ýòî äåéñòâèòåëüíî ïîñëåäíèé ïîäàðîê — êàê åãî íå ðàñêðàøèâàé, íå ïîëèðóé! Íî õóæå âñåãî íåèçáåæíîñòü ÑÒÐÀØÍÎÃÎ ÑÓÄÀ! Âñ¸ ñî÷òåíî è èçìåðÿíî, ïðîøòàìïîâàíî íåñìûâàåìûì «øòðèõ-êîäîì» — êàæäàÿ ÷åëîâåêî-ìàòðèöà! È êòî ãäå ñïðÿ÷åòñÿ?!

È ÷åì áëèæå ê ìîìåíòó «ñêëåèë ëàñòû» — òåì ñèëüíåå ìåòàíèÿ ÎÏà (ñèñòåìû â ñèñòåìå) ïî êðóãó, à ãëàâíîå ïîèñê õîòü êàêèõ-òî ðåøåíèé?! À èõ íåò! ßõòû íå ñïàñóò, ïîäçåìíûå íîðû è óáåæèùà íå óêðîþò! ×òî äåëàòü?! È ìèëëèàðäíûå ñ÷åòà óêðàäåííîãî, îòæàòîãî, îòíÿòîãî àâòîìàòîì ïðåâðàùàþòñÿ ñ ïîñëåäíèì âçäîõîì â ñàìûé áåçïîëåçíûé ãðóç, äà è òî â ëó÷øåì ñëó÷àå! Íî è ýòî âñåãî ëèøü «÷¸ðíàÿ ìåòêà» äëÿ êîíêðåòíîãî ÷èíîâíèêà â åãî íåèçãëàäèìîé ïîäëîñòè â îòíîøåíèè áëèæíåãî è ñòðàíû! Âîçìåçäèå Êàðó-Êàðìó íèêòî íå îòìåíÿë è îáíóëèòü å¸ íå ïîëó÷èòñÿ íè îäíîìó çëîäåþ — â ëþáîì çâàíèè è äîëæíîñòè! Âñå êîðîíîâàííûå ïàäóò, à ïåðâûå áóäóò ïîñëåäíèìè! Î ÷¸ì èñïîêîí âåêîâ ïðåäóïðåæäàëè ëþäåé ó÷åíèÿ ñâåòëîé íàïðàâëåííîñòè!

(Ïðàâäà è â òîì, ÷òî òüìà íå äðåìëåò! È ýòî òîæå äàííîñòü íàøåãî áûòèÿ. Íå çðÿ æå â èíòåðíåòå ìàññîâî ïîÿâèëèñü êëèêóøè — íåêèå îáíóëåíöû Êàðìû, — òèïà âñ¸ ñïèøåòñÿ, âñ¸ àííóëèðóåòñÿ! È â ñàìîì äåëå?! À ïîäóìàòü?! Ñìåðòü — ñìåíà ðåàëüíîñòè, ìåðíîñòè! À ïðè íåãàòèâíîé ïîëÿðèçàöèè ñîçíàíèÿ è ñäåëàííûõ ïîäëîñòÿõ êàêîé ïîäú¸ì, âîçíåñåíèå? ÃÄÅ? Èëè ñîâñåì óæ ïëîõî ñ ëîãè÷åñêèì ìûøëåíèåì ó âñÿêèõ-ðàçíûõ ýôôåêòèâíûõ  è Æ?! Ãäå õîòü îäèí ôàêò ïîäú¸ìà ãíóñíîãî ìåðçàâöà, íåãîäÿÿ, óáèéöû?!)

Ó íàñ, ó âñåõ òîëüêî îäèí Ó÷èòåëü ìèðà — Õðèñòîñ-Ñïàñèòåëü! ÎÍ ãîâîðèò, ÷òî Äóøà ÷åëîâåêà äðàãîöåííåå âñåõ ñîêðîâèù ìèðà, è ïîãóáëåííóþ Äóøó íè÷åì íåëüçÿ âûêóïèòü, íèêàêèìè çåìíûìè áîãàòñòâàìè! «Êàêîé âûêóï äàøü çà Äóøó ñâîþ?» — ñïðàøèâàåò Õðèñòîñ! Êàê å¸ ñìîãóò âûêóïèòü íûíåøíèå çëîäåè? Âîò è çàìåòàëèñü ïîä çàíàâåñ ïðîåêòà ÂÂÏ! Ãäå ñêðûòüñÿ, êóäà áåæàòü, êàê ñïàñòèñü — ê ïðèìåðó â Àñãàðäå èëè â Àíòàðêòèäå, êàê îáíóëèòüñÿ è èçáåæàòü îòâåòñòâåííîñòè, íåîòâðàòèìîé ðàñïëàòû çà çëî?! «Åñëè òû ïðèîáðåò¸øü âåñü ìèð, à Äóøå ñâîåé ïîâðåäèøü, êàêîé âûêóï äàøü çà Äóøó ñâîþ?»

È âîò çäåñü (ïî íåêîòîðûì ïðèçíàêàì) âèäèì ïîëíóþ íåîòâðàòèìîñòü ãýáýøíîãî ïðîâàëà, — ñ ïîèñêîì êàëèòêè-âõîäà â Àñãàðä àðèéñêèé. Âåðíåå ïîðòàë-òî èçâåñòåí, (è äàæå íå îäèí — åñòü è äðóãèå), äà ðàçâå Ñòðàæà ïîðòàëà* ïðîïóñòèò êîãî èç ðîäà ÷åëîâå÷åñêîãî, òåì áîëåå âîïëîù¸ííûõ, ìàõðîâûõ íîñèòåëåé çëà, íåñóùèõ ñ ñîáîé ìåíòàëüíóþ çàðàçó-ïðîêàçó â ëó÷øèå èç ìèðîâ?! Íàïðî÷ü èñêëþ÷åíî! È ÷òî íåÿñíî-òî? È ýòî óæå íà÷èíàåò äîõîäèòü äî ñàìûõ óï¸ðòûõ, äî ñàìûõ çëîñòíûõ àòåèñòîâ èç íûíåøíèõ «ýôôåêòèâíûõ» óïðàâëåíöåâ.

Âðåìÿ óõîäèò, ñæèìàåòñÿ, à âàë ãðîçíûõ ñîáûòèé íàðàñòàåò! À ïðåñòóïíàÿ ñîøêà íè÷åãî íîâîãî ïðèäóìàòü íå ìîæåò, õîòÿ åù¸ è ñòàðàåòñÿ ïî ïðåæíåìó ãíóòü ëèíèþ íà ñâåðõ îáîãàùåíèå è óäåðæàíèå âëàñòè, êàê è âîçìîæíîñòü ñâàëèòü, íàéòè ïðîõîä â ëó÷øèé ìèð. È âîò çäåñü âîäà — ýòî äâåðü â äðóãóþ ðåàëüíîñòü! Ïîãðóæàåìñÿ â ãëóáèíû ìîðÿ, íàõîäèì (èçâåñòíûé) âõîä-ïîðòàë è… âñïëûâàåì â èíîì îò íàøåãî ìèðå, â èíîì ñîöèàëüíîì óñòðîéñòâå, îáùåñòâå, öèâèëèçàöèè. Çàìàí÷èâî! Òàê ñêàçàòü ïðèáûëè «ñ êîðàáëÿ íà áàë»! «Õî÷ó ÿ âûéòè òóòîâà! Ðóáèòå äâåðü ïî ìíå!» (Å.Åâòóøåíêî.)

Åñòü òàêîå âûðàæåíèå — «õîæäåíèå çà òðè ìîðÿ»! Îíî ñóùåñòâîâàëî åù¸ çàäîëãî äî ïóòåøåñòâèé Àôàíàñèÿ Íèêèòèíà, êàê è ìóäðûå ðóññêèå ñêàçêè. Ïåðâîå ìîðå — óñëîâíî âñ¸, ÷òî íàõîäèòñÿ âîêðóã Ãèïåðáîðåè — Áàðåíöåâî ìîðå, Áàëòèéñêîå è äðóãèå ìîðÿ. Âòîðîå ìîðå — óðîâåíü èíôåðíàëüíûõ ìèðîâ — îç¸ð, ëèíç, ïóñòîò — êàê óãîäíî! Ýòî ïîãàíûå äëÿ ëþäåé ìåñòà ñ íèçêîé ãåðöîâîñòüþ. È òðåòèé óðîâåíü, òðåòüå ìîðå — ñîáñòâåííî è åñòü îêåàí Àñãàðäà! (Êòî â êóðñå î òåîðèè êóïîëà è ïëîñêîé çåìëå òîìó ëåã÷å ïîíÿòü ýòó ñõåìó — õîòÿ áû êàê ãèïîòåçó. Çäåñü ïîãðóæàåøüñÿ, à òàì âûíûðèâàåøü, âñïëûâàåøü! Çàìàí÷èâî, îäíàêî — äëÿ ìåðçîòû.)

(* Ïðèìå÷àíèå. Êîëüñêàÿ ñâåðõãëóáîêàÿ ñêâàæèíà — 12 êì âãëóáü çåìëè. Äîáóðèëèñü äî èíôåðíàëüíûõ (àäîâûõ) ìèðîâ è ñðàçó âñå ðàáîòû áûëè îñòàíîâëåíû, áðîøåíû, êàê è ñàìà ýòà óíèêàëüíàÿ â ñâî¸ì ðîäå ñêâàæèíà.)

Î ÷åñòíûõ ÔÑÁøíèêàõ, åñòü è òàêèå â ñèñòåìå, — îòäåëüíàÿ òåìà. Óæå ñêîðî èì ïðåäñòîèò õîðîøî ïîðàáîòàòü î÷èùàÿ ñòðàíó îò íàñòîÿùèõ âðàãîâ íàðîäà, äà è âåñü ìèð îò ïëåñåíè.

Êåì, à ãëàâíîå çà ÷òî, áûëî ëèêâèäèðîâàíî ñîáîðíîå âûñîêîïîñòàâëåííîå íà÷àëüñòâî íà ÀÏË «Ëîøàðèê»?! 1 èþëÿ 2019 ãîäà íà àòîìíîé ãëóáîêîâîäíîé ñòàíöèè ÀÑ-31 «Ëîøàðèê», íàõîäèâøåéñÿ â ðàéîíå Êîëüñêîãî çàëèâà Áàðåíöåâà ìîðÿ ïîãèáëè 14 âûñîêîïîñòàâëåííûõ ìîðÿêîâ-ïîäâîäíèêî⠗ ñåìü êàïèòàíîâ 1-ãî ðàíãà, òðè êàïèòàíà 2-ãî ðàíãà, ïîäïîëêîâíèê ìåäèöèíñêîé ñëóæáû, äâà êàïèòàíà 3-ãî ðàíãà è êàïèòàí-ëåéòåíàíò. Ñðåäè ïîãèáøèõ áûëî äâà Ãåðîÿ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. Ïîäðîáíîñòè â ïðèëàãàåìîì íèæå ðîëèêå! È ýòà âåðñèÿ î÷åíü ñèëüíî îòëè÷àåòñÿ îò îôèöèàëüíîé! Ñòðàæà ïîðòàëà ïîêàçàòåëüíî óáèëà âûñîêîïîñòàâëåííîå èìåíèòîå ïîñîëüñòâî, — â íàçèäàíèå âñåé ñîøêå «ýôôåêòèâíûõ» óïðàâëåíöåâ. (Î ÷¸ì ïîäðîáíî ãîâîðèò è Ïàâåë Ñâèðèäîâ, ñì. ñ 23-é ìèí. ðîëèêà  http://www.youtube.com/watch?v=sdnGlj0qny0
Ïîðòàë â Ãèïåðáîðåþ.

(Ìèð è ïî ñåé äåíü íà ãðàíè ãëîáàëüíîé êàòàñòðîôû îò òóïîñòè ãëàâíþêîâ! «Óìíèêè» çàãðóçèëè íîâóþ ñóïåðòîðïåäó ñ ÿäåðíûì ðåàêòîðîì îãðîìíîé àòîìíîé áîìáîé, à çàòåì óñòðîèëè èñïûòàíèÿ ýòîé òîðïåäû Ñóäíîãî äíÿ! À óìíàÿ òîðïåäà óïëûëà â íåèçâåñòíîì íàïðàâëåíèè — ðâàí¸ò íå ðâàí¸ò íåèçâåñòíî!)

Åù¸ ïðèìåð ïî òåìå? Êîãäà íà àòîëëå Ìóðîðóà Ôðàíöèÿ ïðîèçâîäèëà âçðûâû ñâîèõ àòîìíûõ áîìá, òî ïîñëå âçðûâà øåñòîé áîìáû ñðåäè èñïûòàòåëåé è ïðåäñòàâèòåëåé ñåêðåòíûõ ñïåöñëóæá, êîòîðûå íàõîäèëèñü â íàä¸æíîì óáåæèùå, ïîÿâèëñÿ ÷åëîâåê âîçíèêøèé èç íèîòêóäà! Ýòî áûë Âîçíåñ¸ííûé Ó÷èòåëü! Îí íå ïðîèçí¸ñ íå åäèíîãî ñëîâà! Ëèøü ðàñêðûë ýôèðíóþ êíèãó è äàë âûñîêîïîñòàâëåííîé «ïî÷òåííîé ïóáëèêå» èñïûòàòåëåé ïðî÷èòàòü îäèí îòðûâîê! È âñ¸! Ñðàçó ïîñëå ýòîãî ÂÑÅ âçðûâû áûëè îñòàíîâëåíû! Ïîäîáíûå âåùè – ÿâëåíèÿ Ó×ÈÒÅËÅÉ ïðîèñõîäèëè è íà çàñåäàíèÿõ ÎÎÍ! Óâû! Ýòè óðîêè íè÷åìó òàê è íå íàó÷èëè öèâèëèçàöèþ, ðàçíûõ ãëàâíþêîâ! ÓÂÛ!
 
Çåìíûå ïèðàìèäû âëàñòè ñâîèìè âåðøèíàìè îïðîêèíóòû â íèæåëåæàùèå èíôåðíàëüíûå ìèðû, – ñ ïîñëåäíèì âçäîõîì êàæäîãî ïðåäñòàâèòåëÿ, çà íåìíîãèìè èñêëþ÷åíèÿìè…
Òàêèì îáðàçîì âñå ïðåçèäåíòû, âñå ñïåö è ïð. ñëóæáû, ñòðóêòóðû, çîíäåðêîìàíäû, âñå ïîä «êîëïàêîì» — ÊÀÆÄÛÉ! Çàïèñûâàþòñÿ ÂÑÅ ïðèæèçíåííûå äåëà è ïîñòóïêè êàæäîãî. ÁÅÇÍÀÊÀÇÀÍÍÎÑÒÈ ÍÅ ÑÓÙÅÑÒÂÓÅÒ! ÈËÈ ÒÐÓÄÍÎ ÏÎÍßÒÜ?! Ïî îêîí÷àíèè êàæäîé èíäèâèäóàëüíîé æèçíè ÂÑŠŨ ÄÅßÍÈß — õîðîøèå èëè íå î÷åíü áóäóò áåçïðèñòðàñòíî ðàññìîòðåíû â ìåñòå î êîòîðîì ìû ãîâîðèì Ñòðàøíûé Ñóä. ×òî è îïðåäåëÿåò íà çàãðîáíóþ ïåðñïåêòèâó áûòèå êàæäîãî! Ýòî èëè âîñõîæäåíèå ê ñèÿþùèì âûñîòàì èíîáûòèÿ èëè ïàäåíèå â äåìîíè÷åñêèå, óïîìÿíóòûå èíôåðíàëüíûå ìèðû.

(Êñòàòè, äîïóñòèì ÷òî «Ëîøàðèêó» êðîìå áîåâîé óäàëîñü áû âûïîëíèòü è ñâåðõçàäà÷ó — äîáðàòüñÿ äî Àñãàðäà, è äàæå âåðíóòüñÿ! È ÷òî, ãýáýøíàÿ ñîøêà âçÿëà áû ñ ñîáîé âñåõ ïîäåëüíèêîâ è ïðî÷èõ? «Äåðæè êàðìàí øèðå»! Ìèíèìóì ïðèñëóãè çàä ïîäòèðàòü…
Äàæå Ãèòëåð íå âçÿë ñ ñîáîé êàê áàëëàñò âåðíóþ ãâàðäèþ ÑÑ! À íûíåøíèå-òî óïðàâëåíöû? «Ñ ñóêîííûì ðûëîì, äà â êàëàøíûé ðÿä?» — íà àïë ÀÑ 31 — â ðàéñêèå êóùè?! Ãäå ëîãèêà, âîîáùå õîòü êàêîé-òî çäðàâûé ñìûñë ó ðàáîëåïñòâóþùèõ ïîñîáíèêîâ, õîëó¸â?!)

Õîðîøî èçâåñòíî, ÷òî â íî÷ü íà 1 ìàÿ 1945 ãîäà èç óáåæèùà-ïîäâàëà ðåéõñêàíöåëÿðèè áåæàëè îêîëî 40 ÷åëîâåê-ãëàâíþêîâ. Äà è íå áåæàëè, ñïîêîéíî óøëè ïî ïëàíó îòáûòèÿ-îòõîäà. Çäåñü ïîêàçàòåëüíà è âåñüìà òåàòðàëèçîâàííàÿ ñìåðòü äâîéíèêà Ãèòëåðà, êîòîðóþ äàæå ñ íàòÿæêîé òðóäíî íàçâàòü ãåðîè÷åñêîé. Ñîáñòâåííî ýòî è ïîêàçûâàåò, ÷òî Ãèòëåð áûë æèâ è çäîðîâ åù¸ äîëãî ïîñëå îêîí÷àíèÿ âîéíû!

Èç èìïåðñêîãî áóíêåðà áûëè âûõîäû â ñòðîãî îõðàíÿåìûé âîéñêàìè ÑÑ «Ëàãåðü äîæäåâîãî ÷åðâÿ». http://www.ntv.ru/novosti/184790/  Ýòà ïàóòèíà — ñåòü òîííåëåé è ñåãîäíÿ ïðåäñòàâëÿåò òûñÿ÷è êèëîìåòðîâ ïîäçåìíûõ êîììóíèêàöèé, ïðàêòè÷åñêè íåèññëåäîâàííûõ, î êîòîðûõ íè ðóññêèå, íè àìåðèêàíöû íå èìåëè íèêàêîé èíôîðìàöèè. Ìíîãîå ïðîñòî çàòîïëåíî íà òåððèòîðèè è ñàìîé Ãåðìàíèè, áåç âîçìîæíîñòè îñóøåíèÿ!, âêëþ÷àÿ è ðÿä âîåííûõ çàâîäîâ è ïð.

Ò.å., âîîáùå íå ñóùåñòâîâàëî ïðîáëåìû äëÿ Ãèòëåðà â ëþáîé ìîìåíò âûéòè èç Áåðëèíà ñ ìèíèìàëüíûì ðèñêîì. Äëÿ ýòîãî èìåëèñü è äðóãèå âàðèàíòû. Ñîøêà òîæå èìååò òàêèå ïëàíû… Îäíà ïðîáëåìà — ãäå ñêðûòüñÿ?! Íà Óðàëå â ãîðå ßìàíòàó? Òàê âûêóðÿò ýëåìåíòàðíî è èç ýòîé íîðû — ñëàáîå óáåæèùå, ñêîðåå äëÿ îòâîäà ãëàç.

À ÷òî èìååì? Èñòîðèêàì è êàðòîãðàôàì õîðîøî èçâåñòíû íåñêîëüêî ñòàðèííûõ êàðò Àíòàðêòèäû, ïðè÷¸ì áåç ëåäÿíîãî ïîêðîâà!!! Êàðòà 1513 ãîäà òóðåöêîãî àäìèðàëà Ïèðè Ðåéñà. Êàðòà 1532 ãîäà ôðàíöóçñêîãî ãåîãðàôà Îðîíöèóñà Ôèíåóñà. Êàðòà 1737 ãîäà Ôèëèïïà Áóàøå. È ýòî ïðè òîì, ÷òî öèâèëèçîâàííîìó ìèðà Àíòàðêòèäà áûëà îòêðûòà ðóññêîé ýêñïåäèöèåé Ô.Ô. Áåëëèíñãàóçåíà è Ì.Ï. Ëàçàðåâà òîëüêî â 1820 ãîäó! Ïðè÷¸ì êàðòû íàñòîëüêî òî÷íû, ÷òî îêàçàëèñü òî÷íåå(!) êàðò, âûïîëíåííûõ èññëåäîâàòåëÿìè â XX âåêå! Íà ýòèõ êàðòàõ ÷¸òêî îáîçíà÷åíû è ãëàâíûå ÐÅÊÈ êîíòèíåíòà. Íåìöû äîãàäàëèñü, ÷òî ìîæíî ïðîéòè, ïîäíûðíóòü ïîä ëåäÿíîé êóïîë êîíòèíåíòà è ïðîéòè ïî ðóñëàì ýòèõ äðåâíèõ ðåê, ÷òî è ñäåëàëè, — îòêðûëè îãðîìíûé ìèð óøåäøåé öèâèëèçàöèè. (Çäåñü ÿ äàþ Âàì âòîðîå âèäåíèå, — òåì êòî èùåò!! È ýòîãî äîñòàòî÷íî ïåðåñìîòðåòü ìíîãîå! À çëîïûõàòåëè — èäèòå ìèìî! Äà è íå ÿ — ýòî Ñîçäàòåëü îòêðûâàåò äîñòîéíûì!)

Íàïîìíþ — «Ìîè ïîäâîäíèêè îáíàðóæèëè íàñòîÿùèé çåìíîé Ðàé», — ïðîãîâîðèëñÿ àäìèðàë ĸíèö. À â 1943 ãîäó èç åãî óñò ïðîçâó÷àëà è äðóãàÿ çàãàäî÷íàÿ ôðàçà: «Ãåðìàíñêèé ïîäâîäíûé ôëîò ãîðäèòñÿ òåì, ÷òî íà äðóãîì êîíöå ñâåòà ñîçäàë äëÿ Ôþðåðà íåïðèñòóïíóþ êðåïîñòü». (À ñàì ïî÷åìó-òî íå çàõîòåë âîñïîëüçîâàòüñÿ ýòèì Ðàåì? Òîæå âîïðîñ?)

À ÷òî èñêàë äèðåêòîð ÔÑÁ Íèêîëàé Ïàòðóøåâ, ëåòàÿ íàîáóì íàä ëåäÿíûìè òîðîñàìè Àíòàðêòèäû? Âåíòèëÿöèîííûå òðóáû — ïîðòàëû, âõîäû? Êóäà? Îò ñåáÿ íå óáåæèøü! Êòî ìîæåò óáåæàòü îò ñåáÿ? À îò Áîãà?!

(Âðÿä ëè Ïàòðóøåâó êòî-òî ïîäí¸ñ íà áëþäöå «ñ ãîëóáîé êà¸ìî÷êîé» èíôîðìàöèþ î ñåêðåòíûõ ôàðâàòåðàõ, — î ïîäâîäíûõ ôàðâàòåðàõ Àíòàðêòèäû è ìåñòàõ äèñëîêàöèè Áàçû 211. Âñ¸ ñõâà÷åíî è îõðàíÿåòñÿ, à äåëàþùèå çëî òî è ïîèìåþò — áåç âàðèàíòîâ.)

(Î òîì ÷òî ñóùåñòâóåò âûõîä çà ïðåäåëû (ïëîñêîé) çåìëè ÷åðåç ïåùåðû â Àâñòðàëèè íå ñëûøàë ðàçâå ëåíèâûé. Âïðî÷åì, êóäà óãîäíî ïðè æåëàíèè ìîæíî âûéòè è ÷åðåç ñâî¸ ñåðäöå… Ñì. ðàññêàç — Æèâè â ñåðäöå — ïîäðîáíî îïèñàíî! À ìíîãî áóäåøü çíàòü — ñêîðî ñîñòàðèøüñÿ, òàê ãîâîðÿò çíàþùèå.)

È êàê áûòü íàì âñåì è âîîáùå ëþáîìó ÷åëîâåêó? ×òî äåëàòü? Îòâåò ïðîñòîé — óñïåâàéòå äåëàòü äîáðî ïåðåä ëèöîì Âå÷íîñòè! Ýòî è çà÷ò¸òñÿ!! Âîðû è æóëèêè óñïåâàéòå ðàçäàòü âñ¸ ÷òî óêðàëè ó íàðîäà — ýòî íå âàøå — íå çàðàáîòàííîå! Âåðíèòå âñ¸, ÷òî íàòûðèëè, îòæàëè, ñï¸ðëè, ïðèñâîèëè! Òîëüêî òàêèå ïîñòóïêè-íàêîïëåíèÿ â Äóõå — ÷òî «ðæà íå èñòî÷èò è âîðû íå óêðàäóò» — è áóäóò èñòèííî ÂÀØÈ íàñòîÿùèå äîñòèæåíèÿ, êàæäîãî! Òîëüêî îíè è çà÷òóòñÿ ïî ôàêòó ïðîæèòîé çåìíîé æèçíè! Òàê ýòî ðàáîòàëî è ðàáîòàåò â èíîé ìåðíîñòè — â çàãðîáíîé ðåàëüíîñòè! ÍÅÑÈÒÅ ÄÎÁÐÎ Â ÇÅÌÍÎÉ ÌÈÐ — ÌÛÑËÜÞ, ÑËÎÂÎÌ È ÄÅËÎÌ! Îðãàíèçóéòå è ðåàëèçóéòå ëó÷øèå ïðîåêòû ïî âûñîêîìó îáóñòðîéñòâó ýòîãî ìèðà — ÌÈÐÀ ÁÅÇ ÂÎÉÍ È ÍÀÑÈËÈÉ! Èíîãî è íå äàíî äëÿ ñâîåãî íàñòîÿùåãî ñïàñåíèÿ êàæäîìó.

È ÌÈÐ ÂÀØÅÌÓ ÄÎÌÓ!

Èñïîëüçîâàííûå ìàòåðèàëû:

Êàê íàïîëíèòü ñåáÿ Ñâåòîì? Îêî òàéôóíà!  — http://www.proza.ru/2017/09/21/1060

Êàê ñîõðàíèòü ñâîé Ðîä?  — http://www.proza.ru/2018/03/26/1994

Âåðñèÿ î ×Ï ñ ÀÏË «Ëîøàðèê» — http://www.youtube.com/watch?v=sdnGlj0qny0
Ïîðòàë â Ãèïåðáîðåþ…. ñ 23-é ìèí.  !!!

http://www.youtube.com/watch?v=FuxG_sExPjs — Ñòðàæà ïîðòàëà íå ïðîïóñòèëà áàòèñêàô Ïóòèíà   !!!

http://www.youtube.com/watch?v=sxDH37O7b-A — Âåëè÷àéøèé ñåêðåò Ñåâåðíîãî ïîëþñà ðàñêðûò

https://www.youtube.com/watch?v=OOoVBiss5Es  — Òðåòèé ðåéõ â Àíòàðêòèäå. ×òî èñêàëè è îñòàâèëè íàöèñòû?

https://www.youtube.com/watch?v=klnkGr4Ggvg  — ÑÅÍÑÀÖÈÎÍÍÎÅ ÈÍÒÅÐÂÜÞ ÓÈËÜßÌÀ ÒÎÌÊÈÍÑÀ ó÷àñòíèêà ÒÀÉÍÎÉ ÊÎÑÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒÀ ÂÌÔ ÑØÀ

— Ôëîò ÿíêè ïðîòèâ ëåòàþùèõ òàðåëîê

https://www.youtube.com/watch?v=9GA9Ez1KrJQ  — «Íåðàñêðûòûå òàéíû»: Òàéíà àðõèâà «Àíåíåðáå»

https://www.youtube.com/watch?v=C2jWy8mraa4  — Âòîðàÿ ìèðîâàÿ âîéíà. Çîëîòî ðåéõà

https://www.youtube.com/watch?v=5vPC3al1nTQ  — Ðóññêèå òàéíû. ÕÕ âåê. Âòîðàÿ ìèðîâàÿ. Íàêàíóíå êàòàñòðîôû

https://www.youtube.com/watch?v=M1Ki-WoQVQ8  —
Âñåì êòî õî÷åò âûáðàòüñÿ èç ýòîãî ïàðêà   !!!!!!!!!!!!

https://www.youtube.com/watch?v=mdLJjc4KvW8  — Ïîðòàëû â èíûå ìèðû. Íèêîëàé Ñóááîòèí

https://www.youtube.com/watch?v=ISr-0OBMHXw  — Ãëàâíàÿ òàéíà III Ðåéõà. Àíåíåðáå. Ðîìá. Îðèîí. Ïàïêà Ìåðêóëîâà. Íèêîëàé Ñóááîòèí

; Ïàïêà «Ìåðêóëîâà». Ïîëíûé àðõèâ. Íà îñíîâå ýòîãî àðõèâà Ëåîíèä Èâàøîâ íàïèñàë êíèãó «Îïðîêèíóòûé ìèð» — http://libterra.ru/?p=1042
; Äîêóìåíòû ïðîåêòîâ «Ðîìá/Îðèîí» — http://libterra.ru/?cat=14
; Íåìåöêèå òåòðàäè Àíåíåðáå — àðõèâ 1933-1944 ãîäîâ — http://libterra.ru/?p=263
; Cáîðíèêè Àíåíåðáå ïî äðåâíåé èñòîðèè è àðõåîëîãèè — http://libterra.ru/?p=41

Ðàçìåùåíî íà http://www.allbest.ru/

ÌÈÍÎÁÐÍÀÓÊÈ ÐÎÑÑÈÈ

Ôåäåðàëüíîå ãîñóäàðñòâåííîå áþäæåòíîå îáðàçîâàòåëüíîå ó÷ðåæäåíèå âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíî îáðàçîâàíèÿ

«ÈÐÊÓÒÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ»

(ÔÃÁÎÓ ÂÏÎ «ÈÃÓ»)

ÐÅÔÅÐÀÒ

«Õîæäåíèå çà 3 ìîðÿ» Àôàíàñèé Íèêèòèí

Âûïîëíèëà: Øåñòàêîâà Åëèçàâåòà Ðîìàíîâíà

Ðóêîâîäèòåëü: Ñëåïíåâà Å.Â.

Èðêóòñê 2015

Ñîäåðæàíèå

Ââåäåíèå

1. Àôàíàñèé Íèêèòèí

2. Ìàðøðóò Íèêèòèíñêîãî Õîæåíèÿ

3. Òðóä Àôàíàñèÿ Íèêèòèíà: «Õîæåíèå çà òðè ìîðÿ»

Çàêëþ÷åíèå

Ñïèñîê èñïîëüçóåìûõ èñòî÷íèêîâ

Ââåäåíèå

Æàíð õîæåíèé — îïèñàíèé ñðåäíåâåêîâûõ ïóòåøåñòâèé — íà÷àë ñâîå ðàçâèòèå ñ õîæåíèé ïàëîìíè÷åñêèõ. Ñàìûì ðàííèì îáðàçöîì ïðîèçâåäåíèé äðåâíåðóññêîé î÷åðêîâîé ëèòåðàòóðû áûëî îïèñàíèå ïóòåøåñòâèÿ ê ñâÿòûì ìåñòàì, ñîâåðøåííîãî â íà÷àëå 7 âåêà èãóìåíîì îäíîãî èç ÷åðíèãîâñêèõ ìîíàñòûðåé Äàíèèëîì.  ïåðâûå âåêà ñóùåñòâîâàíèÿ äðåâíåðóññêîé êíèæíîñòè îñíîâíîé ðàçíîâèäíîñòüþ ýòîãî æàíðà áûëè èìåííî ïàëîìíè÷åñêèå õîæåíèÿ.  äàëüíåéøåì ïîÿâèëèñü ðàññêàçû î ïóòåøåñòâèÿõ, îñóùåñòâëÿâøèõñÿ êóïöàìè (ãîñòÿìè), äèïëîìàòàìè è ïåðâîïðîõîäöàìè, îòêðûâàâøèìè äëÿ ìîñêîâñêèõ ãîñóäàðåé ïðîñòðàíñòâà Ñèáèðè è Äàëüíåãî Âîñòîêà.

Öåëü è ìàðøðóò ïóòåøåñòâèÿ îòðàæàëèñü íà îáùåé òîíàëüíîñòè è ñîäåðæàíèè ïðîèçâåäåíèé. Òàê êàê â ñåðåäèíå âåêà îïðåäåëÿþùåé áûëà íå íàöèîíàëüíàÿ, à êîíôåññèîíàëüíàÿ (ðåëèãèîçíàÿ) ïðèíàäëåæíîñòü ÷åëîâåêà, íàñòðîåíèå àâòîðîâ ìåíÿëîñü â çàâèñèìîñòè îò ñîçâó÷èÿ óâèäåííîãî èõ ðåëèãèîçíûì óáåæäåíèÿì. Òâåðñêîé êóïåö Àôàíàñèé Íèêèòèí ïîïàë â çåìëè, íàñåëåííûå ìóñóëüìàíàìè è èíäóèñòàìè. Äëÿ äðåâíåðóññêîãî ïóòåøåñòâåííèêà, îêàçàâøåãîñÿ â îäèíî÷åñòâå â èíîêîíôåññèîíàëüíîé ñðåäå, ýòî îáñòîÿòåëüñòâî ñòàëî ñåðüåçíûì èñïûòàíèåì. Âîîáùå ïåðåìåùåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå â ñðåäíèå âåêà òðåáîâàëè îò ÷åëîâåêà íåìàëîãî ìóæåñòâà è ðåøèòåëüíîñòè. Îãðàíè÷åííîñòü ãåîãðàôè÷åñêèõ ïîçíàíèé, ðàçíîîáðàçèå îïàñíîñòåé, ïîäñòåðåãàâøèõ â ïóòè, îòñóòñòâèå ðàçâèòûõ ïóòåé ñîîáùåíèÿ, ñëàáàÿ èíôîðìèðîâàííîñòü î ñîáûòèÿõ, ïðîèñõîäÿùèõ äàæå â íå î÷åíü îòäàëåííûõ çåìëÿõ, ïðåâðàùàëè ñðåäíåâåêîâûå ñòðàíñòâèÿ â ñâîåãî ðîäà ïîäâèã.

1. Àôàíàñèé Íèêèòèí

Àôàíàñèé Íèêèòèí ðîäèëñÿ â ñåìüå êðåñòüÿíèíà Íèêèòû, óìåð â 1475ã. Ðóññêèé ïóòåøåñòâåííèê, ïèñàòåëü, òâåðñêîé êóïåö, àâòîð çíàìåíèòûõ ïóòåâûõ çàïèñåé, èçâåñòíûõ ïîä íàçâàíèåì «Õîæåíèå çà òðè ìîðÿ».

Ñîâåðøèë ïóòåøåñòâèå â 1468-1474 ãîäàõ ïî Ïåðñèè è Èíäèè.; ñîñòàâèë îïèñàíèå ýòîãî ïóòåøåñòâèÿ â êíèãå «Õîæåíèå çà òðè ìîðÿ». Ýòî áûëî ïåðâîå â ðóññêîé ëèòåðàòóðå îïèñàíèå íå ïàëîìíè÷åñòâà, à êîììåð÷åñêîé ïîåçäêè, íàñûùåííîå íàáëþäåíèÿìè î ïîëèòè÷åñêîì óñòðîéñòâå, ýêîíîìèêå è êóëüòóðå äðóãèõ ñòðàí. Ñàì Íèêèòèí íàçûâàë ñâîå ïóòåøåñòâèå ãðåøíûì, è ýòî ïåðâîå â ðóññêîé ëèòåðàòóðå îïèñàíèå àíòèïàëîìíè÷åñòâà. Íà îáðàòíîì ïóòè ïîñåòèë àôðèêàíñêèé áåðåã (Ñîìàëè), Ìàñêàò è Òóðöèþ. [4]

2. Ìàðøðóòû Íèêèòèíñêîãî «Õîæåíèÿ»

Âåñíîé 1468 òâåðñêîé êóïåö ñðåäíåãî äîñòàòêà Àôàíàñèé Íèêèòèí, ñíàðÿäèâ äâà ñóäíà, íàïðàâèëñÿ Âîëãîé íà Êàñïèé òîðãîâàòü âìåñòå ñî ñâîèìè çåìëÿêàìè. Íà ïðîäàæó âåçëè äîðîãèå òîâàðû, â òîì ÷èñëå «ìÿãêóþ ðóõëÿäü» — ìåõà, öåíèâøèåñÿ íà ðûíêàõ íèæíåé Âîëãè è Ñåâåðíîãî Êàâêàçà. Ïîä Àñòðàõàíüþ íà êóïöîâ íàïàëè òàòàðû è ïî÷òè âñå ðàçãðàáèëè. Íèêèòèí, âåðîÿòíî, ãîâîðèâøèé íà äâóõ-òðåõ òþðêñêèõ ÿçûêàõ è íà ôàðñè, ðåøèë ðàñòîðãîâàòü îñòàâøèéñÿ òîâàð â ÷óæåçåìíûõ ñòðàíàõ. Èç Áàêó îí îòïëûë â Ìàçàíäåðàí.

Ïðîâåäÿ â Èðàíå áîëåå äâóõ ëåò, Àôàíàñèé äâèíóëñÿ äàëüøå íà þã. Ïî äîðîãå Íèêèòèí óçíàë, ÷òî â Èíäèè öåíÿòñÿ ïîðîäèñòûå æåðåáöû è òàì æå ìîæíî äåøåâî êóïèòü äîðîãèå íà Ðóñè òîâàðû. Ïðèîáðåòÿ êîíÿ, â àïðåëå 1471 ãîäà êóïåö ñåë íà ñóäíî, èäóùåå â èíäèéñêèé ïîðò ×àóë. Âûãîäíî ñáûòü æåðåáöà óäàëîñü íå ñðàçó, è îí ïóòåøåñòâóåò ïî ðàçíûì ãîðîäàì Èíäèè ïîä âèäîì õîäæè, òåðïÿ ãîíåíèÿ îò ìåñòíûõ âëàñòåé. Ëèøü â Áèäàðå, ìíîãîëþäíîé ñòîëèöå ãîñóäàðñòâà Áàõìàíè, åìó óäàåòñÿ ïðîäàòü êîíÿ.  ÿíâàðå 1472 ãîäà Àôàíàñèé ïðèøåë â ñâÿùåííûé ãîðîä Ïàðâàò, ãäå ïðîæèë ïîëòîðà ãîäà. Ïî÷òè ïîëãîäà Íèêèòèí ïðîâåë â îäíîì èç ãîðîäîâ «àëìàçíîé» ïðîâ. Ðàé÷óð, ãäå ïðèíÿë ðåøåíèå âåðíóòüñÿ íà ðîäèíó.[1]

Èíòåðåñíî À. Íèêèòèí ïèøåò ñâîè âïå÷àòëåíèÿ îá èíäèéñêîé åäå:

«Ðàññïðàøèâàë ÿ èõ î âåðå, è îíè ãîâîðèëè ìíå: âåðóåì â Àäàìà, à áóòû, ãîâîðÿò, è åñòü Àäàì è âåñü ðîä åãî. À âñåõ âåð â Èíäèè âîñåìüäåñÿò è ÷åòûðå âåðû, è âñå âåðóþò â áóòà. À ðàçíûõ âåð ëþäè äðóã ñ äðóãîì íå ïüþò, íå åäÿò, íå æåíÿòñÿ. Èíûå èç íèõ áàðàíèíó, äà êóð, äà ðûáó, äà ÿéöà åäÿò, íî ãîâÿäèíû íèêòî íå åñò.

Èíäóñû æå íå åäÿò íèêàêîãî ìÿñà, íè ãîâÿäèíû, íè áàðàíèíû, íè êóðÿòèíû, íè ðûáû, íè ñâèíèíû, õîòÿ ñâèíåé ó íèõ î÷åíü ìíîãî. Åäÿò æå äíåì äâà ðàçà, à íî÷üþ íå åäÿò, è íè âèíà, íè ñûòû íå ïüþò. À ñ áåñåðìåíàìè íå ïüþò, íå åäÿò. À åäà ó íèõ ïëîõàÿ. È äðóã ñ äðóãîì íå ïüþò, íå åäÿò, äàæå ñ æåíîé. À åäÿò îíè ðèñ, äà êõè÷ðè ñ ìàñëîì, äà òðàâû ðàçíûå åäÿò, äà âàðÿò èõ ñ ìàñëîì äà ñ ìîëîêîì, à åäÿò âñå ïðàâîé ðóêîé, à ëåâîþ íå áåðóò íè÷åãî. Íîæà è ëîæêè íå çíàþò. À â ïóòè, ÷òîáû êàøó âàðèòü, êàæäûé íîñèò êîòåëîê. À îò áåñåðìåí îòâîðà÷èâàþòñÿ: íå ïîñìîòðåë áû êòî èç íèõ â êîòåëîê èëè íà êóøàíüå. À åñëè ïîñìîòðèò áåñåðìåíèí, — òó åäó íå åäÿò. Ïîòîìó åäÿò, íàêðûâøèñü ïëàòêîì, ÷òîáû íèêòî íå âèäåë.»[2]

«Èíäóñû áûêà íàçûâàþò îòöîì, à êîðîâó — ìàòåðüþ. Íà ïîìåòå èõ ïåêóò õëåá è êóøàíüÿ âàðÿò, òîé çîëîé çíàêè íà ëèöå, íà ëáó è ïî âñåìó òåëó äåëàþò. Â âîñêðåñåíüå è â ïîíåäåëüíèê åäÿò îíè îäèí ðàç íà äíþ.»

Ðåçóëüòàòû ïóòåøåñòâèÿ ðàçî÷àðîâàëè Íèêèòèíà: «… äëÿ íàøåé çåìëè íåò íè÷åãî… ïåðåö äà êðàñêà, òî äåøåâî… À íàì ïðèâåçòè òîâàð áåç ïîøëèíû íå äàäóò. À ïîøëèí ìíîãî, è íà ìîðå ðàçáîéíèêîâ ìíîãî».

Îêîëî òðåõ ëåò ïóòåøåñòâîâàë òâåðñêîé êóïåö ïî Èíäèè. Åãî ïóòåâûå çàïèñè óòî÷íÿþò è äîïîëíÿþò èíäèéñêèå õðîíèêè 1471-74-ãî ãîäîâ. Íèêèòèí îïèñàë ïûøíûå âûåçäû ìåñòíîãî ñóëòàíà, ñòðàøíóþ íèùåòó êðåñòüÿí, êàñòîâûå è ðåëèãèîçíûå ðàçëè÷èÿ («ðàçíûõ âåð ëþäè äðóã ñ äðóãîì íå ïüþò, íå åäÿò, íå æåíÿòñÿ»).

 ÿíâàðå 1473 ãîäà Íèêèòèí ñåë â Äàáõîëå (Äàáóë) íà ñóäíî, êîòîðîå ïî÷òè ïîñëå òðåõìåñÿ÷íîãî ïëàâàíèÿ ñ çàõîäîì íà Ñîìàëèéñêèé è Àðàâèéñêèé ïîëóîñòðîâà äîñòàâèëî åãî â Îðìóç. Òîðãóÿ ïðÿíîñòÿìè, Íèêèòèí ïðîøåë ÷åðåç Èðàíñêîå íàãîðüå ê Òåáðèçó, ïîñåòèâ êî÷åâûõ «áåëîáàðàííûõ» òóðêìåí, ïåðåñåê Àðìÿíñêîå íàãîðüå è îñåíüþ 1474 ãîäà äîñòèã Òðàáçîíà. Âëàñòè ýòîãî ÷åðíîìîðñêîãî ïîðòà àðåñòîâàëè âñå åãî òîâàðû, â òîì ÷èñëå èíäèéñêèå ñàìîöâåòû, ïðèíÿâ Íèêèòèíà çà òóðêìåíà; äíåâíèê ïðè ýòîì íå òðîíóëè.

5 íîÿáðÿ Íèêèòèí ïðèáûë â Ôåîäîñèþ, ãäå ïåðåçèìîâàë è, âåðîÿòíî, ïðèâåë â ïîðÿäîê ñâîè íàáëþäåíèÿ. Âåñíîé 1475 ãîäà îí äâèíóëñÿ íà ñåâåð ñêîðåå âñåãî ïî Äíåïðó. Èç êðàòêîãî âñòóïëåíèÿ ê çàïèñêàì Àôàíàñèÿ Íèêèòèíà, âêëþ÷åííûì â «Ëüâîâñêóþ ëåòîïèñü» ïîä 1475, ñëåäóåò, ÷òî îí «óìåð, Ñìîëåíñêà íå äîéäÿ, âåñíîé èëè â íà÷àëå 1475. À çàïèñè îí ñâîåé ðóêîé ïèñàë, è òå òåòðàäè… ïðèâåçëè êóïöû â Ìîñêâó».

 ñâÿçè ñ ïðèñóòñòâèåì â «Õîæåíèè» àðàáñêî-ïåðñèäñêîé ëåêñèêè è ìóñóëüìàíñêèõ ìîëèòâ (â ÷àñòíîñòè, çàêëþ÷èòåëüíîãî òåêñòà èç Êîðàíà), îáñóæäàëñÿ âîïðîñ î òîì, íå ïðèíÿë ëè Àôàíàñèé â Èíäèè èñëàì. Ðÿä èññëåäîâàòåëåé (íàïðèìåð, Ã. Ëåíõîôô) ñ÷èòàëè åãî «îòñòóïíèêîì», â òî âðåìÿ êàê ß. Ñ. Ëóðüå ïîëàãàë, ÷òî ñëåäóåò äîâåðÿòü ñîáñòâåííûì ñëîâàì Íèêèòèíà î ñîõðàíåíèè èì ïðàâîñëàâèÿ; â ñëó÷àå, åñëè áû îí áûë îáðåçàíâî âðåìÿ ñâîèõ ñêèòàíèé ïî ñâîåé âîëå, îí åäâà ëè îòïðàâèëñÿ áû äîìîé íà Ðóñü, ãäå åìó óãðîæàëà áû ñìåðòü çà ïåðåìåíó âåðû, ïîìèìî äîëãîâîé ÿìû, äà è åñëè áû îí áûë îáðåçàí íå ïî ñâîåé âîëå, òî ýòî íàäî áûëî áû åù¸ äîêàçàòü. Êàê ðàç ïîäðîáíûå çàïèñêè î ãðåøíîì õîæåíèè äîëæíû áûëè áû ñïàñòè Íèêèòèíà è îò îáâèíåíèé â ïåðåõîäå â äðóãóþ âåðó, è îò äîëãîâîé ÿìû, è åñëè áû îí áûë îáðåçàí, îí áû ýòî ðàññêàçàë.[1]

3. Òðóä Àôàíàñèÿ Íèêèòèíà «Õîæåíèå çà òðè ìîðÿ»

«Õîæåíèå çà òðè ìîðÿ» òâåðñêîãî êóïöà XV â. Àôàíàñèÿ Íèêèòèíà — áåññïîðíî, îäèí èç íàèáîëåå çàìå÷àòåëüíûõ ïàìÿòíèêîâ äðåâíåðóññêîé ëèòåðàòóðû. Âàæíåéøåé îñîáåííîñòüþ ýòîãî ïàìÿòíèêà ñëåäóåò ñ÷èòàòü åãî ñîâåðøåííî íåîôèöèàëüíûé õàðàêòåð — ýòî çàïèñêè ðóññêîãî ÷åëîâåêà, ïîïàâøåãî íà ÷óæáèíó, íå èìåâøèå îïðåäåëåííîãî àäðåñàòà. Ìû íè÷åãî íå çíàåì îá Àôàíàñèè Íèêèòèíå, êðîìå ñâåäåíèé, ñîäåðæàùèõñÿ â «Õîæäåíèè», è çàìåòêè, ïðåäøåñòâóþùåé åìó â ëåòîïèñíîé ðåäàêöèè. Êàê ìîæåò áûòü óñòàíîâëåíî ïî ýòèì èñòî÷íèêàì, ïóòåøåñòâèå Íèêèòèíà ïðîèñõîäèëî â 1468—1475 ãã., íåçàäîëãî äî ïðèñîåäèíåíèÿ Òâåðè ê Ìîñêîâñêîìó ãîñóäàðñòâó; óìåð îí îêîëî 1475 ã., íå äîéäÿ äî Ñìîëåíñêà. Íåò îñíîâàíèé ñ÷èòàòü Àôàíàñèÿ Íèêèòèíà îñîáåííî ïðåäïðèèì÷èâûì êóïöîì, ñîçíàòåëüíî ñòðåìèâøèìñÿ â Èíäèþ; íå áûë îí è äèïëîìàòîì. Òîâàðû, ñ êîòîðûìè îí îòïðàâèëñÿ â ïóòü, ïðåäíàçíà÷àëèñü, î÷åâèäíî, äëÿ ïðîäàæè íà Êàâêàçå.  Èíäèþ îí ïîøåë «îò ìíîãèõ áåäû», ïîñëå òîãî êàê áûë îãðàáëåí â íèçîâüÿõ Âîëãè. Åäèíñòâåííûì òîâàðîì, êîòîðûé îí äîñòàâèë â Èíäèþ, áûë êóïëåííûé ïî äîðîãå è ïðîäàííûé ñ áîëüøèì òðóäîì êîíü. Ïóòåâûå çàïèñêè Íèêèòèíà áûëè, â ñóùíîñòè, äíåâíèêîì, òîëüêî áåç ðàçáèâêè íà äàòû. Îí ïðåäïîëàãàë, êîíå÷íî, ÷òî åãî äíåâíèê ïðî÷òóò íà ðîäèíå (èìåííî ïîýòîìó îí çàïèñûâàë íàèáîëåå ñîìíèòåëüíûå ñ îôèöèàëüíîé òî÷êè çðåíèÿ ðàçäåëû ïî-òþðêñêè è ïåðñèäñêè), íî íå ïðèñïîñàáëèâàë åãî ê ýòèêåòíûì íîðìàì, õàðàêòåðíûì äëÿ öåðêîâíîé è îôèöèàëüíîé ñâåòñêîé ëèòåðàòóðû òîãî âðåìåíè. Ñâîåé íåïîñðåäñòâåííîñòüþ è êîíêðåòíîñòüþ «Õîæäåíèå» íàïîìèíàëî ðàññêàç Èííîêåíòèÿ ï ïîñëåäíèõ äíÿõ æèçíè Ïàôíóòèÿ Áîðîâñêîãî. Ëè÷íîñòíûé õàðàêòåð ðàññêàçà Íèêèòèíà, ñïîñîáíîñòü åãî àâòîðà ðàñêðûòü ÷èòàòåëþ ñâîé âíóòðåííèé ìèð — ýòèìè ÷åðòàìè «Õîæäåíèå» ïåðåêëèêàåòñÿ ñ âåëè÷àéøèì ïàìÿòíèêîì äðåâíåðóññêîé ëèòåðàòóðû, ñîçäàííûì äâà âåêà ñïóñòÿ, — «Æèòèåì» ïðîòîïîïà Àââàêóìà.

«Õîæäåíèå çà òðè ìîðÿ» äîøëî äî íàñ â òðåõ èçâîäàõ, èëè ðåäàêöèÿõ. Îäèí èç íèõ ñîäåðæèòñÿ â ñîñòàâå Ñîôèéñêîé âòîðîé è Ëüâîâñêîé ëåòîïèñåé, âîñõîäÿùèõ ê ñâîäó 1518 ã., îòðàæàâøåìó, â ñâîþ î÷åðåäü, áîëåå ðàííèé ëåòîïèñíûé ñâîä 80-õ ã. XV â.; âòîðîé âõîäèò â ñáîðíèê êîíöà XV—íà÷àëà XVI â. èç Ìóçåéíîãî ñîáðàíèÿ ÐÃÁ (ïðèíàäëåæàâøèé ðàíåå Òðîèöêîìó ìîíàñòûðþ è èìåíóåìûé ïîýòîìó îáû÷íî Òðîèöêèì); òðåòüÿ ðåäàêöèÿ, âõîäÿùàÿ â ñîñòàâ ïîçäíåé ëåòîïèñíî-õðîíîãðàôè÷åñêîé êîìïèëÿöèè, îòíîñèòñÿ óæå ê XVII â. Îòðûâêè èç «Õîæäåíèÿ» ÷èòàþòñÿ òàêæå â ñáîðíèêå êîíöà XV â. — ÐÃÁ, ô. 178. ¹ 3271 (ë. 35 îá.). Íåò îñíîâàíèé âèäåòü â ýòèõ èçâîäàõ ðàçëè÷íûå àâòîðñêèå ðåäàêöèè — âåðîÿòíåå ïðåäïîëîæèòü, ÷òî îíè âîçíèêëè ïðè ïåðåïèñêå ïàìÿòíèêà.[2]

 òåêñòå ìíîãîêðàòíî âñòðå÷àþòñÿ òþðêñêèå, ïåðñèäñêèå è àðàáñêèå ñëîâà â êèðèëëè÷åñêîé çàïèñè. Íà ñìåñè ýòèõ ÿçûêîâ íàïèñàíà ïîñëåäíÿÿ ÷àñòü «Õîæåíèÿ» — çàêëþ÷èòåëüíàÿ ìîëèòâà Àôàíàñèÿ Íèêèòèíà. Òàê, îí ïèøåò: «Â Ûíäåÿ æå êàêúïà ÷åêòóðú à ó÷þñüäåðü: ñåêèøü èëèðñåíü èêè æèòåë; àêè÷àíû èëà àòàðñûí àëòû æåòåë áåðü; áóëàðà äîñòóðú. À êóëü êîðàâàøü ó÷þçü ÷ÿð ôóíà õóáú, áåø ôóíà õóáå ñèà; êàïúêàðà àìü÷þêü êè÷è õîøü».  ïåðåâîäå ñ òþðêñêîãî ýòî îçíà÷àåò: «Â Èíäèè æå ãóëÿùèõ æåíùèí ìíîãî, è ïîòîìó îíè äåøåâûå: åñëè èìååøü ñ íåé òåñíóþ ñâÿçü, äàé äâà æèòåìëÿ; õî÷åøü ñâîè äåíüãè íà âåòåð ïóñòèòü — äàé øåñòü æèòåìëåé. Òàê â ñèõ ìåñòàõ çàâåäåíî. À ðàáûíè-íàëîæíèöû äåøåâû: 4 ôóíû — õîðîøà, 5 ôóí — õîðîøà è ÷åðíà; ÷¸ðíàÿ-ïðå÷¸ðíàÿ àìü÷þêüìàëåíüêàÿ, õîðîøà.»^[ (èñïîëüçîâàíû ïåðñèäñêèå ñëîâà: åÇÑ èâr «÷åòûðå», ÎæÈ xub «õîðîøèé»).

Äðóãîé ïðèìåð îòðàæàåò åãî óñòóïêè îáû÷àÿì ÷óæîé ñòðàíû â âîïðîñàõ ñîáëþäåíèÿ õðèñòèàíñêèõ îáðÿäîâ (òàêæå íà òþðêñêîì): «êåòúìûøüòûð èìåíü, óðó÷ü òóòúòûì», â ïåðåâîäå — «ñ äóìîé: ïîãèáëà âåðà ìîÿ, ïîñòèëñÿ ÿáåñåðìåíñêèì ïîñòîì».

Åñòü äàæå âñòàâêè, ñîâïàäàþùèå ñ ìîëèòâàìè èç Êîðàíà: «Õóâî ìîãó ëåçè, ëÿ ëÿñàèëüëÿ ãóÿ àëèìóëü ãÿèáè âà øàãàäèòè. Õóÿ ðàõìàíó ðàãèìó, õóáî ìîãó ëÿçè.» — «Îí Áîã, êðîìå êîòîðîãî íåò Áîãà, çíàþùèé âñå òàéíîå è ÿâíîå. Îí ìèëîñòèâûé, ìèëîñåðäíûé. Îí íå èìååò ñåáå ïîäîáíûõ.»^[6], ÷òî ïðèìåðíî ñîîòâåòñòâóåò 22 àÿòó 59 ñóðû: «Îí — Àëëàõ, íåò áîæåñòâà, êðîìå Íåãî, çíàþùèé ñêðûòîå è ñîçåðöàåìîå. Îí — ìèëîñòèâûé, ìèëîñåðäíûé!» (ïåðåâîäÈ. Þ. Êðà÷êîâñêîãî)

Íåñìîòðÿ íè íà ÷òî, àâòîð ïðîäîëæàåò áîëåòü äóøîé çà ñâîþ äàë¸êóþ ðîäèíó. Îí ïèøåò íà òþðêñêîì ñëîâà, ñîìíèòåëüíûå ñ òî÷êè çðåíèÿ îôèöèàëüíîé âëàñòè: «À Ðóñü åðú òàíãðûä ñàêëàñûí; îëëî ñàêëà, õóäî ñàêëà! Áó äàíèàäà ìóíó êèáèòü åðü åêòóðú: íå÷èêü Óðóñ åðè áåãëÿðè àêîé òóãèëü; Óðóñü åðü àáîäàíú áîëñûíú; ðàñòú êàì äàðåòú. Îëëî, õóäî, áîãú, äàíúèðû», ÷òî îçíà÷àåò

«À Ðóñü Áîã äà ñîõðàíèò! Áîæå, ñîõðàíè åå! Ãîñïîäè, õðàíè åå! Íà ýòîì ñâåòå íåò ñòðàíû, ïîäîáíîé åé, õîòÿ ýìèðû Ðóññêîé çåìëè íåñïðàâåäëèâû. Äà óñòðîèòñÿ Ðóññêàÿ çåìëÿ è äà áóäåò â íåé ñïðàâåäëèâîñòü! Áîæå, Áîæå, Áîæå, Áîæå!»[2]

æàíð äðåâíåðóññêèé ïóòåøåñòâèå ëèòåðàòóðà

Çàêëþ÷åíèå

Íå ïëàíèðóÿ çàðàíåå ïóòåøåñòâèå çà òðè ìîðÿ, Íèêèòèí îêàçàëñÿ ïåðâûì åâðîïåéöåì, êîòîðûé äàë öåííîå îïèñàíèå ñðåäíåâåêîâîé Èíäèè, îáðèñîâàâ åå ïðîñòî è ïðàâäèâî. Åãî çàïèñè ëèøåíû ðàñîâîãî ïîäõîäà è îòëè÷àþòñÿ ðåäêîé äëÿ òîãî âðåìåíè âåðîòåðïèìîñòüþ. Ñâîèì ïîäâèãîì Íèêèòèí äîêàçàë, ÷òî âî 2-îé ïîëîâèíå 15 âåêà, çà 30 ëåò äî ïîðòóãàëüñêîãî «îòêðûòèÿ» Èíäèè, ïóòåøåñòâèå òóäà ìîã ñîâåðøèòü äàæå íå áîãàòûé, íî öåëåóñòðåìëåííûé ÷åëîâåê.

Òðóä Íèêèòèíà ïðåäñòàâëÿåò èíòåðåñ íå òîëüêî êàê îäèí èç ÿðêèõ îáðàçöîâ æàíðà ïóòåâûõ î÷åðêîâ, òàê íàçûâàåìûõ äðåâíåðóññêèõ «õîæåíèé», (îñíîâîïîëîæíèêîì êîòîðîãî ïðèíÿòî ñ÷èòàòü èãóìåíà Äàíèèëà, íà÷àëà 12 âåêà), íî è êàê ïàìÿòíèê æèâîãî ðóññêîãî ÿçûêà 15 âåêà.

Èìåíåì Íèêèòèíà, ãåðîÿ ìíîãèõ èñòîðè÷åñêèõ ïîâåñòåé, â 1957 íàçâàíà âåðøèíà (âûñîòà 3500 ì) êðóïíîãî (äëèíà 275 êì) ïîäâîäíîãî ãîðíîãî ìàññèâà â Èíäèéñêîì îêåàíå íåäàëåêî îò ýêâàòîðà.  1955 â Òâåðè Àôàíàñèþ Íèêèòèíó ïîñòàâëåí ïàìÿòíèê.[4]

Ñïèñîê èñïîëüçóåìûõ èñòî÷íèêîâ

4. www.to-name.ru/

5. http://www.portal-slovo.ru/

6. http://lib.pushkinskijdom.ru/

7. «Çîëîòàÿ êíèãà ïóòåøåñòâèé è îòêðûòèé» òîì 3 «Ïóòåøåñòâèÿ èç ïðîøëîãî â íàñòîÿùåå»

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

№ п/п Количество часов Темы уроков Требование к результату Основные виды деятельности ученика УУД

(на уровне учебных действий)

Тип урока Вид контроля Домашнее задание Дата проведения план факт Предметные Личностные Раздел 1.Как устроен наш мир (9 ч.) Тема 1. Земля во Вселенной 5 ч. 1. 1 1) Представления об устройстве мира. Что изучает география? Географические объекты, процессы и явления. Уникальные географические объекты. Зарождение древней географии. Наблюдать за географическими объектами своей местности.

Собирать модели и проводить опыты, показывающие шарообразность Земли.

Овладение на начальном уровне географическими знаниями и умениями, навыками их применения в различных жизненных ситуациях ИНМ Работа с картой П.1. 07.09 2. 1 2).Звезды галактики Как географы изучают объекты и процессы? Наблюдение – способ изучения географических объектов и процессов. Осознание значения географии в развитии представлений о форме Земли ИНМ Устный опрос П.2 14.09 3 1 3.) . Солнечная система. Положение Земли в Солнечной системе. Планеты земной группы. Возникновение Земли. Форма и размеры Земли. Метод географического моделирования. Демонстрировать движение Земли по околосолнечной орбите и вращение вокруг земной оси. КУ Фронтальный опрос П.3 21.09 4 1 4) Луна-спутник Земли. Пояса освещённости. Составлять рассказ по плану о четырёх особых положениях Земли. Понимание влияния движений Земли на протекание природных явлений КУ Индивидуальный контроль П.4 28.09 5 1 5 ) Земля –планета солнечной системы Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи на Земле КУ П.5 5.10 Тема.2. Облик Земли – 4 часа 6 1 6) Облик земного шара Облик земного шара. «Голубая планета» Земля. Представление о форме и размерах Земли у древних народов. Открытие шарообразной формы Земли. Изображение Земли на глобусе. Градусная сетка, параллели и меридианы. Полярные круги, тропики, экватор, нулевой меридиан. Определение направлений и измерение расстояний на глобусе. Измерять «земные окружности» (экватор, два противоположных меридиана) по глобусу, чтобы убедиться в том, что глобус – наиболее точная модель Земли

Работать с контурной картой- наносить на контурную карту и правильно подписывать географические

объекты;

Осознание многообразия видов изображения земной поверхности УЗЗ

П/ Р1

Работа с ккартой П.6 12.10 7 1 7) Форма и размеры Земли. Глобус – модель земли. Практикум:Глобус как источник географической информации. П.7 19.10 8 1 Параллели и меридианы. Градусная сеть. Находить и называть сходства и различия в изображении элементов градусной сети на глобусе и карте;

Уметь работать с картой,

объяснять понятия и термины: Солнечная система, планета, глобус, градусная сеть, параллели (экватор, тропики, полярные круги), меридианы.

Понимание влияния движений Земли на протекание природных явлений.. ИНМ Работа с картой П.8 26.10 9 1 II четверть

9) Урок-практикум

Глобус как источник географической информации

П/ Р 2 Пр.рОпределение элементов градусной сетки на глобусе П.9 9.11 Раздел 2. Развитие географических знаний о земной поверхности 7 ч. Тема 3. Изображение земли – 1 час 10 1 10) (1)Способы изображения земной поверхности

История географической карты

Способы изображения земной поверхности – планы местности, географические карты, аэрофотоснимки, космические снимки. История географической карты. Уметь читать план местности, измерять направления и расстояния

— классифицировать карты по назначению, масштабу и охвату территории;

Осознание многообразия видов изображения земной поверхности. ИНМ Пр.р. Составление плана комнаты, чтение плана местности П.10-11 16.11 Тема 4. История открытия и освоения Земли -6 часов 11 1 11.(1)Географические открытия древности . Искусство путешествия. Путевые впечатления и их отражение: рассказ, рисунок, фото- и киносъемка

Финикийцы и их путешествие вокруг Африки. Географы Древней Греции и Древнего Рима: Геродот, Эратосфен, Птолемей. Трансокеанские плавания древних мореходов.

Сухопутные и морские странствия. Арабы. Викинги. Генуэзские и венецианские купцы. Марко Поло. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина.

Умение работать с текстом учебника, как источником географической информации- объяснять понятия и термины, выражения: «путь из варяг в греки», Великий

шелковый путь, Старый Свет, Новый Свет, поморы.

— называть основные способы изучения Земли в прошлом и в настоящее время и наиболее выдающиеся результаты географических открытий и путешествий;

— показывать по карте маршруты путешествий разного времени и периодов;

— приводить

примеры собственных путешествий, иллюстрировать их.

Умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте, , структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации. П Р 4 П.р. Важнейшие открытия древности и Средневековья

Великие географические открытия

П.12 23.11 12 1 12) (2) Географические открытия Средневековья КУ Работа с картой П.13 30.11 13 1 13) .(3) Великие географическиеоткрытия Великие географические открытия. Роль технических достижений в далеких морских плаваниях. Васко да Гама. Христофор Колумб и открытие пути в Индию. Фернан Магеллан и его первое кругосветное путешествие. КУ Индивидуальный контроль.

Тест

П.14 7.12 14 1 14.) (4)В поисках Южной Земли. Географические открытия XVII – XX веков. В поисках Южной Земли. Абель Тасман и Джеймс Кук. Открытие Антарктиды Ф.Ф. Беллинсгаузеном и М.П. Лазаревым. Исследования Арктики. Ф. Нансен, И.Д. Папанин, Р. Пири. Исследования Мирового океана и внутренних частей материков.

Российские путешественники и их вклад в изучение Земли. С.И. Дежнев, Е.П. Хабаров и безвестные первопроходцы Сибири. В. Беринг и Великая Северная экспедиция. Исследования материков в XIX веке: А. Гумбольдт, Д. Ливингстон, Н.М. Пржевальский, П.П. Семенов Тян-Шанский. Достижение Южного полюса: Р. Амундсен и Р. Скотт. Исследования Н.И. Вавилова.

Записки путешественников как источники географической информации.

Умение составлять план- конспект текста, выделять главное Ставить учебную задачу под руководством учителя;

планировать свою деятельность под руководством учителя;

выявлять причинно-следственные связи;

определять критерии для сравнения фактов, явлений;

выслушивать и объективно оценивать другого;

уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.

КУ Работа с картой П.15 14.12